在浩瀚的世界中，除了人有生命外，还有一种带有生命的——动物。动物也分有好几种。有无脊椎动物和有脊椎动物。动物的生命在人类的眼里是显得多不重要哇！世界上的却很多，但也不能伤害。人常说：“家有家规，校有校规。”动物也有自己的“规矩”。
有一种极小的动物——蚂蚁。我们出门可能就会踩死几只蚂蚁。这是人们违反了动物的“规矩”。在一棵死亡的树中，或许会有一只大马蜂窝，而被贪婪的人发现后，就像是挂在树上的金钱。于是，他便会伤害那只马蜂窝。这时人们又违反了动物的“规矩”。人们用农药打在农作物上，飞来的小飞虫落在农作物上就会被毒死。人们再次违反了动物的“规矩”。想象所有动物灭绝时人类的生活会发生什么变化？
我们要珍惜呵护动物。只有这样人的生活财富有诗情画意，富有许多快乐，富有许多乐趣。
我们的生活逐渐变得美好，同时也要把动物的生活提高。人也是有动物经过漫长的时间演变来的。人的祖先也是动物，所以动物是我们最亲*的朋友了。
有些动物伤害了人，这也是动物的“规矩”。之所以人见着动物，动物跑得远远的，是因为人类也过度的伤害动物，才会让动物害怕。最重要的是旅游的人在海边看见刚刚破壳而出的小乌龟被某些动物吃掉，就马上把那些动物吓走。表面上是做善事，而实际上是破坏了生物链。
每个人在一些方面上爱护着动物，那动物会和人更亲。比如，人和鸽子和睦了，鸽子会给人传信，就不用邮递员了。总而言之，和动物和睦会给我们带来了好处。
*自古以来素有礼仪之邦的美誉，要铸就礼仪之邦必然要遵守一定的规矩和一些约定俗成的原则。孟子曾说：“不以规矩，不能成方圆。”规矩是无声和无形的，它已经融入到我们的社会和生活中，与我们息息相关。
记得刚懂事的时候，妈妈经常告诉我能做什么和不能做什么，这大概就是规矩在我心中的雏形吧。上学了，老师告诉我们上课要遵守纪律，想发言要举手，这又让我在心中加深了对规矩的理解。食堂吃饭时，我们排队等候；看电影时，我们凭票入场，按号就座；过马路时，我们依照交通指示灯通行；图书馆里，我们安静地借阅书籍；公交车上，看到需要帮助的人我们及时让座；走廊过道上，看到纸张随手拾起……这一切的一切都是规矩在起着作用，它已经深深印入我们的脑海，刻入我们的心中，流淌在我们的血液里，体现在我们的行动中。
家有家规，国有国法，小到一个家庭，大到一个国家，都需要规矩来维持其运转。如果有人不遵守规矩，那可就乱套了。想想看，如果学生上课不遵守纪律，随意走动说话，那课还能上得下去吗？如果赛场上没有规矩，那比赛如何进行下去呢？如果司机不按交通规则通行，那马路上该乱成一锅粥了。如果每个国家都不遵守和*协议，到处发动战争，那我们的家园该是怎样的满目疮痍啊……
当然在众多规矩中也存在一些糟粕，例如古代的三从四德，*代的闭关锁国，现在有些学校还存在体罚学生的现象……这些规矩如毒草一般抑制着我们的成长和社会的发展。我们必须将这些糟粕剔除，留下有利于个人成长和国家发展的好的规矩。只要我们遵守规矩，让规矩成为我们的*惯，做到心中有规矩，生活就会更加美好，社会也会更加和谐。
一个阳光明媚的上午，我们一家吃过早饭后，便待在家里休息。爸爸因为周末有事要处理，吃完了饭便出了门。
妈妈带领我和妹妹收拾完了房间，待在家里也无事可做。“要不，我带你们去逛逛商场吧。”妈妈提议。
“好哇！好哇！”我高兴地回答。
我们穿戴完毕，刚刚出门，走进电梯，就闻到一大股烟味。抽烟的是一个看起来50多岁的大叔，面色黑黄，眼睛下长了两个大大的眼袋，一嘴牙齿已经泛黄，衣服也落了灰，一看就不讨人喜欢。
“先生，电梯里是不能抽烟的。”妈妈严肃地说。
“就是，这样味道太大了。”说着，我指了指电梯壁上的禁言标识。
这人打量了一下我们，露出嬉皮笑脸的表情：“不是，我刚刚进来的时候没有人。”
我皱了皱眉头。没有人就可以抽烟了吗？万一中途有人进来了怎么办？我刚想指责，妈妈比我先开口：“你这样会把电梯里的味道弄得很大的。”
似乎是应和妈妈，一旁的妹妹吸了吸鼻子：“好臭啊！我不舒服！”
他还是面不改色，没有一点羞愧：“但是，我进来时真的没有人。”
“和有没有人没关系。”我说，“电梯里不能抽烟，这是规矩。”
“哦！我又不是这里的人，这里的规矩我不懂。”他仍旧嬉皮笑脸。
怎么会有这么厚脸皮的人啊！令人发指。不约而同的，我和妈妈都不再说话。
事后，我想过，什么叫“我不是这里的人，我不懂这里的规矩”。你又不是非洲人，正常人都知道电梯里不能抽烟。这种无赖，在生活中也混不了多久了。
规矩本身就是让人遵守的，如果你不尊重它，别人也不需要尊重你了。
天空中的每一件事都有规则。但是没有人会喜欢这样一条普遍的规则。在各种规则的压力下，痛苦的灵魂早已开始叫喊：在哪里这么麻烦？在哪里有这么多的规则？在这种情况下，答案总是两个简短的词，这些词总是充满了对规则的抱怨。无法忍受的灵魂用恐惧和愤怒的眼睛盯着墙，被两个词点燃了：不可避免。多么荒谬啊。你的规则也是由我们中的一些人创造的。你是为了更好地超越它而创造的；不是为了压迫而不是剥离它。你又冷又硬。你不知道如何处理所有的事情。没有创造者的感觉。让我们看看现实。我们想要的是美丽和谐。只是到处都是。听现实。哪里有我们想要的笑声？只是悲伤和悲伤。即使你用你生锈的鼻子闻闻空气中的气味，也会让你恶心。是的，现实是你创造的。我们已经失去了我们的真相。只有一个看不见的框架被你钉死了。你是我们的奴隶。现在你开始管教你的主人了。
我们必须一起放弃你，给我们最初的无忧无虑的自由。这是灵魂咬牙切齿的咆哮。墙外的噪音越来越大。墙后有一种不满的声音。深邃的眼睛从墙上的缝里冒出来。你想要绝对的自由这是行不通的。这只是浪费你愚蠢的规则。世界上没有绝对的自由。只要鱼不在鱼缸里，它就可以自由地在海里游泳。只要鸟不在鸟笼里，它就可以自由地在天空中飞翔。但是如果鱼想成为一只鸟，它就不能成为一条鱼。他们认为他们不够自由吗？这并不仅仅是因为他们注定不满足于足够的自由。我的搭档又好又坏。有些人带你去幸福，有些人指向失败，就像你在抱怨我一样。从我们身上找出不必要和大多数人抱怨的规则，就足以让更多的人快乐和自由。正是因为这些美丽的规则，自由纯净的土壤才能更广泛。灵魂突然安静下来。
规矩是从古至今必要的，看似不起眼的规矩，实际上却有着极大的作用。
几年前回过一次农村老家。因为是农村，没有城市那么规矩，行驶的车也不怎么守规矩——逆行的、闯红绿灯的、随意换道的，等等等等，比比皆是。不过庆幸的是，从来没有撞到过人。但就在我回老家那一次，一辆车撞到了同镇的中年男子。
当时那男子抱着脑袋，肥胖的身躯在地上痛苦的`扭动着，身体蜷缩起来为自己减少疼痛。司机与在一旁路过的我和姐姐都吓傻了，过了几分钟才回过神来打救护车。
后来如何我便不知道了，但是今年回老家，我才从邻居老人口中不经意的听到。原来不仅仅是那司机闯红灯撞到人的错，还有那中年男子明明看见人行灯快要变红却还是赶时间直接跑过去。“那司机赔了不少钱，蹲了不少时间的班房呢！”老人家又指着窗户底下一个跌跌撞撞走过的男人说，“那个男的就是被撞的，留下了病根，好不了！都是不守规矩惹的祸啊！”
是啊，的确是不守规矩惹的祸。明知是红灯却还要闯，以致酿成了撞到人、蹲班房、赔钱的惨事；明知走到半路人行灯就会变红，却还是抱着试一试的心态快速跑过去，造成了被撞到、留下后遗症的灾祸。都知道规矩是什么，却故意视而不见，规矩就会给你应有的下场。
只要守规矩，就不会有这样的悲剧发生。如果那个司机看见了红灯而停了下来，就不会撞到人；如果那个男人看见人行灯快变红而不执意过斑马线，就不会被撞到留下后遗症。就那么一瞬间不守规矩，规矩给你的教训可是终生的；
是规矩改变了粗枝大叶的人们，让人们变得得体、有序，是规矩改变了生活，让生活更美好。只要每个人都守规矩，我们的生活就会越来越美好！
郁郁葱葱的大森林里，有一个美丽的叽叽喳喳王国。每天，第一缕阳光总会叫醒熟睡的鸟儿们去做事。雄鹰飞向浩瀚的天空站岗放哨，啄木鸟不辞辛苦地给大树看病，百灵鸟欢快地在森林歌唱……鸟儿们快活地生活着，只有它例外……
猫头鹰乐乐自言自语地说：“为什么我要白天睡觉，晚上工作呢？今天我就要改改这个老规矩。”乐乐偷偷地溜了出来，快乐地吹着口哨去找雄鹰贝贝。
“贝贝，我要和你一起站岗，我的眼睛可亮了，晚上都能看很远，更别说白天了。”乐乐得意地炫耀着。贝贝疑惑地说：“你应该这会儿回家睡觉，晚上再出来站岗。”
乐乐喜滋滋地说:“我才不想晚上工作，白天睡觉。我要和你们一样白天工作，这样，我就可以和大家一起玩了。”
贝贝说：“这样行吗？”
“行，我要改改这个老规矩。”乐乐神气地说。
两个小伙伴就并肩在森林里飞行。太阳越升越高，越来越大，越来越亮，万道光芒照得乐乐睁不开眼睛，它赶紧拿出早已准备好的墨镜戴上，看着贝贝说：“贝贝，你看我酷不酷？这样我就不害怕亮光了，不过，我有点天旋地转的感觉。”贝贝担心地说：“太阳光越来越强烈了，会不会损伤你的眼睛？”乐乐咬着牙坚持，“没事，*惯就好了。”飞着飞着，眼睛越来越疼，眼前一片漆黑，它惊慌失措地叫道：“我怎么什么也看不到了？”
贝贝急忙把他护送回家。此时，猫头鹰妈妈急得像热锅上的蚂蚁，“傻孩子，你跑哪里去了，急死我了，多危险呀！眼睛碍不碍事，咱们的眼睛是不能被阳光照射的，咱们祖祖辈辈都是昼伏夜出生活的。”
休息了几天，乐乐的眼睛恢复好了，它不好意思地说：“妈妈，看来咱们的这老规矩是不能随便改的。”
夜幕降临了，乐乐站在大树上睁一只眼闭一只眼，聚精会神地站起了岗。
——规矩作文600字 (菁华6篇)
世界上的很多事都有自己的规律也有自己的规矩和约束。不能违反规律也不能想干什么就干什么，不能由着自己的性子来。
比如过马路，按照法律规定红灯停绿灯行，可有些人总是对这个规定不以为然。甚至说闯不闯红灯是我的自由，你们管不着。可无视规定的后果只能是为所谓的自由付出代价。
比如，我们写字的时候，出不出格，或许你说，这是我的自由，我想写多大就写多大，想写多小就写多小，这就超出的书写的规定，老师有要求，行文也有要求，字要适中，不大不小，要在规定的范围内自由才更有意义。
再比如，我们上学规定是第天七点四十五到校，可有些同学会说，我想什么时候到校就什么时候到校，这都是我的自由，可是学校有学校的规定，不能由着自己的性子来，如果大家都为了自己的的自由，那就会破坏规矩，破坏纪律，在没有纪律保护下的自由，就会是一盘散沙。
还有，关于文明举止方面的，我们要做文明人说文明话，可有的人就是随地吐痰，无视别人的劳动成果，这样的坏*惯还容易传播细菌和病毒，可有的人说这是我的自由，可这样的'自由是建立在遭别人嫌弃的基础上甚至损害大家利益的基础上，这样的自由也是要不得的，是以损害别人的利益和健康为代价的。
看着不要践踏花草的牌子，视而不见，总是故意从上面走来走去，还口口声声的说，这是我的自由。可这样无视规矩的自由，也违反道德的准则和规定，这样的自由，也是要不得的。
做任何事情，都要在规定、规矩范围内才能享有最大程度的自由，如果没有遵守纪律遵守规定，光想着自由，那最终也是短期的自由，没有制度做保障的自由不是真正的自由，也是无法保证的自由。
中华上下五千年，文化源远流长，博大精深，魅力无穷。
当提到“老”的时候，我们往往会想到“新”，是的，这也是我想到的。
世界自从诞生以来就在不断的变化之中，因而许多事也都在“新”与“旧”之间交替、改变。
在五千多年前，禹建立了夏，奴隶制度确立，为也曾辉煌的原始社会画上了句号；可是在经历了夏商周进两千多年的历史后，又有一个崭新的王朝——秦朝建立了，它结束了奴隶制度的延续，又开始了一个长达两千年的封建社会。
可是，千年的封建统治还是在爱新觉罗·溥仪的口中覆灭。但是，此时又开始了另一个时代，*的时代，直到一九四九中华人民共和国的成立。
纵观历史，每一个社会都有其独特的特征，也有着其不可磨灭的辉煌，因而伴随着各种老规矩与新秩序的交替。
商鞅变法，打破国家专有土地的现况，为秦国带来了经济上的繁荣；科举制度的出现，打破了*民做官难的问题。这些无一不是在历史上起到重大作用的变革，打破了老规矩的束缚，建立起了新秩序，并推到动了社会的进步，赋予了社会生机。
然而，并非所有的改革都是正确的，纣王昏晕无道，秦王焚书坑儒，宋太祖重文轻武，明太主的*，以及清代的闭关锁国，无一给我们的文化带来了巨大的损失，给人民带来了深重的灾难。
老规矩也好，新秩序也罢，但一切都以人民的生活，发展，息息相关。当二者相遇时可能会碰撞出火花，也可能会相融合，诞生更耀眼的光芒。
旧的，不一定是老规矩；新的，也不一定是新秩序，时光流逝，岁月如梭，新秩序总在不断地诞生，老规矩不也在传承吗？
古人言：不以规矩不成方圆。这句话的意思是，你须拿了尺子，才能画出一个横*竖直的方块，你须用了圆规，才能画出一个浑然无缺的圆圈。
说到画方画圆，我倒想起一个不守规矩的画家。几世纪前，西方的画坛被学院派的画家们所垄断，他们画的油画把人和东西画得像真的一样，并且画得越逼真越好。后来，有个叫莫奈的人画了一幅名叫《日出的印象》的画。在画中有一个似船非船的东西好像正漂在河上，一切都是朦朦胧胧的，看不清楚。这幅画就是印象派的代表作，莫奈就是印象派的鼻祖。然而这幅画一问世，学院派就对它大加攻击，企图封杀它，因为他们看惯了一丝不苟的方圆了，莫奈的画当然就是异端。唉!谁叫莫奈不守“规矩”呢!
“规矩”这东西在*也很厉害。白娘娘不守“规矩”私嫁凡人，被镇雷峰塔中，母子分离。祥林嫂不守“规矩”嫁了第二个丈夫，被周围的人给“杀死”了。屈原不守“规矩”，结果愁苦而穷终，在今天的*，“规矩”也并未绝迹。我的小堂弟上一年级，老师让他用“聪明”一词造句，他造的句子是：“我看见了一只聪明的`大公鸡。”无论怎样，这个句子总比“张三李四聪明”一类的句子有创造性得多，然而老师说他做得大错特错，并让他把正确的句子抄上数遍。唉!谁叫他不守“规矩”呢!
人们的创造性、个性、锐气、斗争精神往往淹没在“规矩”的大海里，实堪一叹!。
“不以规矩不成方圆”，这句话本身并没有什么不对。但对于风华正茂的我们，创造性、个性、锐气和勇气正是难能可贵的，方圆却未必都是对的，四不像也未必就是谬种。在必要的时候，用手中的笔大胆地画出自已心里所想的四不像，与那方圆一比高低，恐怕也是很该提倡的!
孟子说：“不以规矩不能成方圆。”许多人因为不遵守规矩而造成了无法挽回的后果。
就像最*发生的宁波动物园老虎咬人事件，不是正好证实了孟子的话吗？事实上，我们大部分的悲剧都是源于我们的麻痹大意和自以为是。由于我们常常不守规矩，总是对所谓的规定视而不见，这往往导致灾难的发生。
你是被动的接受规则的束缚吗？不。
作为人类，我们有认知，有判断是非曲直的能力，有遵守规则的义务，明知道有些地方危险，你为什么偏要触犯安全底线？那么你只能为此付出惨痛的代价。最终，我们一声叹息之余还能怎么做？由此造成的后果，谁来承担？无法可想。
这样不守规矩造成的悲剧难道只是个案吗？不。
反复强调不能闯红灯，交通安全规则就这样清清楚楚地摆在那里，可是，大家偏偏就大摇大摆往前冲，潜意识里都认为没有车会那么巧的撞到自己，那最后的车祸是怎么回事？这正好应了契诃夫的话——人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨，厌烦了规规矩矩气度端庄地坐着，就希望闹出点乱子来。
那么，到底怎样才能避免悲剧？当然是遵守规矩。
仿佛无形之中就有这样一只控制着你的手。地狱就是这样一个可怕的炉灶，而炉灶上架着规矩的热锅。它是不守规矩人的专用炉灶。这只手就是制裁者，也是地狱的厨师，他很关心改善规矩人的营养，也就是杀鸡儆猴。他把自己的那些不规规矩矩的孩子放在烤锅上，让他们体会不守规矩的后果，品尝悲苦的果实。
就像是人的生活，你规规矩矩地说话，就会有好听众；你规规矩矩地吃饭，就会好身体；你规规矩矩地喝水，就不会被呛到。
由此可知，只有规规矩矩，老老实实地去做一件事，你才能享受它带给你的精彩。这一切的一切，前提都是遵守规矩。世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序办事，各就各位。这是悲者给予我们生者的警示。
在青葱岁月里誓死捍卫尊严，在草木摇落之际把酒言欢。
——题记
第一次见面是相遇，而后是相知，相离，重逢，再叙，然后，当老规矩遇上了老规矩，就褪却了年轻的光环，那再也嚣张不起来的模样。
听说毕业是转折，或许就是兜兜转转的让我们奔向四方。我一直做着这么一个梦，上一堂曾经的课，哪一天我们又出现在熟悉的`座位上，预测这个老师进入教室是哪分哪秒，讲起了哪一个长篇大论，课后又按老规矩写下哪里的作业。那时我们不用多看都知道你是否打起了瞌睡，耳畔又传来了一句“至理名言”。由着青春的小性子，我们之间形成了不成文的默契。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
时光它快得让人猝不及防，当你们都老了，我又怎会独自年轻。唱一曲高山流水，学着伯牙鼓琴，盼着子期倾耳享受，虽未有只言片语，又有难得的和谐。几十年之后，我将抚着一头的霜花依旧思念旧友，一抹相思，半点离愁。
我愿意扎进老人堆里，看他们围坐在象棋桌旁，哪怕是有一*之地也会来一场大战，输了的人按照规矩接受惩罚，相约来到屡次不醉不归的酒馆，互相揭短取笑，把年轻时的糗事泄与欢声笑语，叫着一辈子的绰号不曾改变，偶尔聊到先一步故去的朋友已经不能应约，又毫不在意来路还有多远。当老规矩遇上老规矩，不需多言。
我们都不知道下一秒是个什么样子，或许走着走着就迷失了自我，我们忙着完成青春的旅行，残年也是一首慷慨的悲歌。每一个日子都不可能是有说有笑的，但有说有笑的日子总会被明天代替。我们见着不同的人，说着不同的事，我们有新朋亦有旧友，当遇上了知己请不要轻易错过。我们忙着捡拾，却因此借机错过，直到最后，只能期待无法预计到的相遇。
社会为我们制定了不少规则，我们战战兢兢地防止逾越。而当初形成的约定，不用强调也烙印心头。酌一杯好酒，阔别当年的好友。说一句老话，唤回那日的时光。
哪天，当老规矩遇上了老规矩。
午后阳光，暖暖的，沏一壶清茶，听奶奶说老北京的那些老礼儿。絮絮叨叨间，我只听清了“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“不许管闲事儿”。种种规矩，一板一眼，使我不禁想起了老舍笔下的祁老太爷——老北京规矩的典范。
老太爷也是穷苦人家出身，做过生意，当过苦工，身上有*人传统的美德，勤俭节约，洁身自好，祁家的院子每块砖都是用他的血汗钱买下来的。虽没读过书，他却信奉那些儒家的信条，比读过书的人们还坚定，规矩做人，规矩行事，行端坐正，并以此教育儿孙，严慈并施。过去的北京城里，一个个祁老太爷，对老规矩身体力行，出门问好，见面作揖，街坊邻居间宽厚友爱，又各自有礼。他们是老北京礼数的丝丝缕缕、点点滴滴，似一段段京胡弦语，激越铿锵，余韵悠长。
然而，时代终究会推动“老北京”变成“新北京”，恰如《四世同堂》的主人公瑞宣，喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂，可他也惋叹“在不久的将来，这些店铺都会消失”。而随之逐渐远去的，还有那些人，那些老规矩，似一首挽歌，哀伤，令人留恋。
没有规矩，我们看到了大街上倚老卖老、假装摔倒讹诈行人的老人，于是感慨是老人变坏了，还是坏人变老了；不知规矩，没有人性，我们痛心地看到新闻里丰台某小区的年轻男子“摔女童”事件，灿烂如花的小生命瞬间被毁灭；缺少规矩，我们叹息于公共场合那些身着校服的少男少女们过于开放的亲密行为……人们的思想行为怎么了？这个社会怎么了？
原来，老规矩既是规范人的一把戒尺，又是涤人心灵的一捧清泉，让人保有纯粹的心，坚守自己的净土。蕴含其中的，不只是待人接物的方式，更是驱动社会不断前进的文化主体。它用传统元素启蒙人，用现实价值警醒人，用未来意义鞭策人，规范行为，净化风气，使人们不至于道德出轨，使社会不至于道德滑坡。
老规矩，不能被遗忘。
——《规矩和爱》读书心得6篇
接受恩师的邀请，在写下这篇感受之前，我思量了好久如何构架文章能够表达清楚我的感受。再次翻看书籍，回想这两年多走过的路，我突然意识到，也许压根就不会有框架，有的就是一个心态，具体说来就是——和孩子一起成长。
第一次接触这本书，我的孩子还不到两个月。朋友送来，翻阅过后，感受不是那么深刻，但是对其中一句话很有印象。那句话的大概印象就是，要从父辈对我们的教育中进行反思。是的，我的母亲对我属于那种相对高压的教育，学*至上、规矩至上。从上学开始，自己衣物，自己洗，在培养我独立性的同时，或多或少得缺失了一些少年应有的快乐。甚至为了我的学*，母亲把家里的电视剧给卖了。那个时候的我，虽然没有太多的抵触，但是那种*似空虚和孤独的感觉，至今让我难忘。
按照母亲的想法，我如愿进入大学深造。但是，母亲万万没有想到，高考志愿我一个省内的学校也没有填，一心想着自己闯荡，全然不顾长辈的心情。
时至今日，母亲埋怨我离家太远，而我也开始后悔，亲情的释放被空间的距离生生地拉扯开。尽管安家落户首都，孩子天真，丈夫顾家，但是那种思乡的心情和无法照顾长辈的感觉却时不时让自己心塞。
说了这些，并不是埋怨母亲，而是因为《规矩和爱》的那句话让我想到这些，时至今日，我甚至对我曾经不顾一切的“离家”行为有些许后悔。映射到我自己身上，为人父母应该怎么做?是延续母亲的做法?还是实行新时代父母所推崇的“自由教育”?
*有句古话“过犹不及”，凡事不可过度和偏激。作为华人家庭，尽管接受了一定西式的教育，但是毕竟我们暂时没有能力也没有想法让孩子进入西方社会，所以一定还是有一些传统的内容渗入家庭教育中。对于传统，去其糟粕，取其精华，这是必须要做的。
阅读《规矩和爱》是老师给的任务，其主要目的是为了更好的了解和诠释家长如何更好的面对孩子和教育孩子。你是用什么样的方式来面对你的孩子呢?是响应你的父母的教育方式?还是通过各种媒体来学*式教育?还是用你自己的天性，没有约束，随心所欲的面对呢?
说实话钟老师在上期家长会上发布的任务中我没有当回事，心想：“很多年不看书了，突然让我来看书学*，实在是太困难了，根本看不下去。后来跟家长们聊起这事，许多家长想法和我一样。这个动作太难，看都难别说是写了，根本写不出这么铿锵有力的文章，所以家长们都会选择度娘，这一段可以复制一下，那一段也可以复制一下，这样就可以轻轻松松的变成自己写的了。当然了为了体现家长们的智慧，绝对不能让孩子知道是从百度上抄的。”
看到很多家长们貌似看透了也看懂了《规矩和爱》这本书，也总结的超好，让我感觉家长非常有才。个个都是高手，这么优秀的家长孩子们不愁没有好榜样!这些都是满满的正能量啊!
在这里我想提到的是我没有读《规矩和爱》这本书，但是为了完成老师的任务，又不能抄袭网上的读后感。我想到了一个办法，在手机里下载一个有声读物的软件，叫.....听书神器。看书就想睡觉，听那就好多了。还可以和孩子一起听，我想这次家长们没有我智慧了吧!
阅读《规矩和爱》是老师给的任务，其主要目的是为了更好的了解和诠释家长如何更好的面对孩子和教育孩子。你是用什么样的方式来面对你的孩子呢?是响应你的父母的教育方式?还是通过各种媒体来学*式教育?还是用你自己的天性，没有约束，随心所欲的面对呢?
说实话钟老师在上期家长会上发布的任务中我没有当回事，心想：“很多年不看书了，突然让我来看书学*，实在是太困难了，根本看不下去。后来跟家长们聊起这事，许多家长想法和我一样。这个动作太难，看都难别说是写了，根本写不出这么铿锵有力的文章，所以家长们都会选择度娘，这一段可以复制一下，那一段也可以复制一下，这样就可以轻轻松松的变成自己写的了。当然了为了体现家长们的智慧，绝对不能让孩子知道是从百度上抄的。”
看到很多家长们貌似看透了也看懂了《规矩和爱》这本书，也总结的超好，让我感觉家长非常有才。个个都是高手，这么优秀的家长孩子们不愁没有好榜样!这些都是满满的正能量啊!
在这里我想提到的是我没有读《规矩和爱》这本书，但是为了完成老师的任务，又不能抄袭网上的读后感。我想到了一个办法，在手机里下载一个有声读物的软件，叫---听书神器。看书就想睡觉，听那就好多了。还可以和孩子一起听，我想这次家长们没有我智慧了吧!哈哈。
好吧!我也来说一下，所谓的大道理吧!教育孩子有很多种方法，这就是所谓的规矩。有处罚有奖励。就像我对待我们的员工一样，现在用的都是奖励制度。这也是从陈安之的励志里学来的，有的家长很智慧，很有思想。他们的孩子就不会弱到哪去，孩子很聪明一学就会，也不需要太烦神。我认为这里的智慧指的就是智商，但是我想说的是情商，因为有了高情商，智商就不会低哪去。跟大家分享一个故事吧!
有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧，但是话倒说的蛮利索的。进超市之后，这孩子妈妈的一句话引起了我的注意，她和孩子说：“你准备好的清单呢?按照纸条上面的开始选吧!”我当时就想，这么个小的孩子会选什么啊?但是当我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿着纸条跑到牛奶柜台那里的时候，我就知道我错了!这孩子一边看标签，一边跟她妈妈讲，然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔，一个个看来看去，那脖子仰的，我看的都疼，最后挑了款24色的让她妈妈帮他拿下。后来她又看着那个“清单”买了酱油、盐等等生活用品，还给自己挑了个小熊样子的水壶。整个过程大概有不到半个小时，我一直在远处盯着母女俩，她妈妈基本没有帮助孩子什么，只是当孩子遇到标签上不认识的字时，会询问妈妈，但是貌似超市里面的字，没有几个是这个小孩不认识的。最后结算钱的时候，我还在她们后面，那个小孩想买一个叫“炫迈”的口香糖，她妈妈当时说的一番话，我听后震惊了!她说：“第一，我们今天并没有准备要买这个，买这个就超出我们的预算了，这样是不对的。
另外，你认识这两个字么?如果认识，妈妈就奖励给你啊。”那小孩很无奈的说不认识，结果她妈妈就跟他念了一遍，然后说：“你记住了，下次来超市，如果你认识这两个字，我就奖励给你!”说完小孩很听话的不哭也不闹就跟妈妈走了。
真的很让人震惊!这个小孩仅仅只有4岁大，就能认识那么多字，而且有能力选择自己想要的东西，还会自己做购物规划，真是不简单!而且这妈妈确实懂得怎么教育孩子，所以说：天才不是天生的，是培养出来的!最*我也在培养许有杰的各个方面，虽然不是太尽人意，经常会出错会丢三落四，这些好像我都不管也不去提醒但是我还是会密切关注他的一切，哪怕是他的一个微小的肢体语言。我也读过很多关于育儿的书，作为曾经的合肥人民广播电台的一名“青春驿站”和“我们的小世界”的主持人，也做过相关的育儿节目相比较其他家长我更有经验，但是孩子与孩子也不一样，遗传因素也不一样，孩子的成长道路是需要我们的智慧的带领，必要时还要和我的孩子们斗智斗勇，我要学会做个“懒爸爸”这就是爱!这就是我所设定的规矩，没有规矩不成方圆，大道理讲太多了，有点不像我的风格了。家长们……孩子们不喜欢听大道理就让我们生活化的产生规矩中的爱!
鼓励孩子自由发展和探索，尊重孩子的天性;引导孩子拥有良好的生活*惯和态度，拥有快乐生活的能力。
还有一点，我觉得挺重要的，那就是立“规矩”前，父母一定要做到，做规矩的过程一定要以一个享受和玩的心态来面对。例如刷牙，我都是当着孩子面刷牙，让他参与进来帮妈妈们刷牙，然后趁势告诉他自己也可以刷牙，但是需要妈妈帮忙。现在，喝奶、漱口、讲绘本、牙线、刷牙、涂护牙素，对我儿子来说是一个很自然的程序，如果少一样，反而他还会告诉妈妈，他要坚持。
孩子兴许生来就是改造父母的。时至今日，身边的朋友没有一个人预料到我会成为这样的母亲，我想着就是孩子给我的改变，愈发懂得面对一切该有一个怎样的心态。现今社会有很多极端伤人事件，很多人在抱怨社会环境不好的时候，有没有想到家庭教育的缺失是一个人情商能力低的一个因素?情商教育有很多因素，但是作为初入人世的孩子来说，家庭教育的确是情商培养的第一道防线。
也许生活可以不富有，但是情感不能贫苦，乐观的心态对每个人来说都很重要。作为新新父母，我希望我能够成为我儿子的朋友。等他成长为一名会快乐生活的普通人时，我想我就可以真正享受我的生活，而生活中却有了一个年轻、乐观的朋友。想到这些，我就又有些激动了，陪伴孩子成长的动力和激情再次燃起——随想随写，胡言乱语，希望各位多多包涵。任何一本书，一个人的经历，都只是借鉴，一定要结合自己的家庭情况，因人施教，用爱去打造一个适合自己孩子的教育方式。和孩子一起成长，感恩!
在教育里，爱不是万能的，但没有爱是万万不能的，爱流淌在李老师的字里行间。他整整一个月给一个学生每天煮一个鸡蛋;背着学生去医院在医院里陪护;给学生送生日礼物……爱有是相互的，李老师发自肺腑的爱不求回报，但孩子们却经常“秘密行动”给他惊喜，在李老师住院的时候，大家集体来看他;在李老师不在家的情况下，还爱屋及乌给他刚生过孩子的爱人送鸡蛋;全班同学给秘密给他准备生日礼物……李镇西老师向我们诠释了作为一名教师如果爱，请深爱!
李老师还是有教育智慧的。让我们颇为头疼的“后进生”，在李老师那里却迎刃而解。他认为“后进生”教育指导思想应该是科学、民主与个性，要用心灵赢得心灵，把教育的主动权还给学生，不以分数论英雄;应该把更多的关注投向他们，分析“后进生”家庭、学校及个人等方面的原因后进而去寻找办法。
培养优等生李老师的方法也颇值得学*，李老师眼里品学兼优的学生才是优生，对优生不能只注重分数，更要关注他们的思想和人格;优生培养有六大方法：树立志向、认识自己、保持童心、超越自我、训练“受挫”心理、培养创造能力……李老师的教育智慧对于我们普通老师来说具有极强的借鉴性和可操作性。
李老师对学生的影响又是深远的。学生毕业后给他的信中说：“李老师，您放心，不管以后怎样，我永远会做一个正直的人，至少不能有愧于自己的良心”;还有学生在他的影响下也成为了教师;还有一些人因为报纸等媒体认识了李老师，向他写信求助，李老师悉心回信开导谈心……“父母爱之则为之计深远”，李老师为他接触到的每个孩子负责，为之计深远，在学生心里，无论走到哪里，李老师也早已是他们内心牵挂的家人。
读完李老师的著作后，为他源源不断的爱的能量、历久弥新的教育火花，深深折服。李老师给孩子们上的不仅仅是学校一堂堂的课，更是点燃了孩子们人生路上永不灭的指明灯……
李镇西老师的《爱心与教育》始于爱心，却不止于教育。向李老师学*!
首先，引用书中的一段话：
“你今天用怎样的规矩和爱教育孩子，你就会给身后的世界留下一个怎样的人；你给身后的世界留下一个怎样的人，就会影响你身后将是一个怎样的世界。所以规矩和爱所成就的不仅仅是一个孩子，也是一个未来的世界！”
身为一个母亲，“怎样做才能让孩子即快乐又主动的学*呢？”身为一位教师，“怎样才能把握好严与爱的尺度，让孩子们快乐成长？”这些问题一直困扰着我。爱孩子，他很快没有规矩，管孩子，他很快感觉到你不爱他。怎么办？一爱就乱，一管就死。如何用爱的方式去给孩子规则，孩子感受到规则是爱的一部分；用惩罚的方式去给孩子规则，孩子感受到的是恨，而不是规则呢？
十分有幸，在陕西省名师高秀琴名师工作室的推荐下，我读了王涛博士的《规矩和爱》一书，这本书让我受益匪浅。书中所倡导的教育理念，让我认识到要养育好一个孩子的前提，要先掌握知识技能和正确的教育理念，才能更好地去指导我们的行动，更好的工作。身为一个母亲，身为一名老师，我感觉到身上的责任感和使命感。
王博士说：“当孩子闹情绪时候，我们不能和他讲道理，这时他们没有接受能力，没有学*能力，等孩子*静下来以后再交流，而且要蹲下来与孩子*视，不仅要有语言交流，还要有目光的交流，要轻声轻气地说重话。通过这种交流帮助孩子避免以后再出现这样的错误；对待孩子，我们要有更多的耐心，按照孩子的特点，用孩子可以理解或是可以接受的方式进行交流，进入孩子的世界，孩子就能被我们带领……”这些看似*常的行为，如果要真正的做到，做好，真正地走进孩子的内心，对于我来说，都是需要不断学*的。
在书中，我还学*到，对于所有的孩子来说，也要学*二点：一是让他懂得尊重、礼让、感恩，悲悯，简单的说，就是爱；二是节律、规范，用一个词来说，就是规矩。这也就是这本书的核心。*惯决定性格，性格决定命运。爱与规矩具有一致性，没有规矩的爱是溺爱，没有爱的规矩是教训。要建立正确的规矩，不要超于孩子年龄段设立孩子做不到的规矩。要先理解孩子，对做不到的事情要有宽容，管教时要带着爱，让孩子感觉到规矩的背后是有爱的。而不是让他感觉冷冰冰，是跟他作对，让他受苦的。这样才能培养出健全的孩子。
其实，无论是规矩还是爱，无论我们的角色是什么，我们的情感教育是一致的，只要我们在教育孩子的这条路上，多一些思考，多一些观察，多一些学*，多一些沟通，总会寻求出适宜的方法，相信我们合理的方法，也一定会让我们的孩子快乐幸福的成长！让有爱的“规矩”时刻伴随他们的成长。让我们和孩子们一起快乐的学*，一起健康的成长！
——规矩作文 (菁华6篇)
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。生活中总会遇见形形色色的人，形形色色的事。
在用餐，交谈时礼仪就显得尤为重要。小时候的我们不明白大人们为什么要管这么多。现在我明白了不好的用餐礼仪会影响到别人的心情，和别人一起的时候我特别不喜欢她们吃东西发出很突兀的声音。这种感觉就跟吃了苍蝇似的，可偏偏还没有办法说。直说吧伤人脸面，委婉点吧别人又觉得你是在故意嘲讽她。
以前手拿筷子的姿势不对都会被大人提醒，也会被其他人打趣说他们一家人的姿势和我们的都不一样。一个好的用餐礼仪会让人觉得和你吃饭是一种享受，反之则会让人觉得在受刑。
小时候每次去别人家大人们总是叮嘱个不停，这样不行那样不行。说到了别人家不要在别人家过夜早点回家，不要在别人家吃饭。
这么多年也不是白活的，慢慢的自己也发现了许多的东西。比如说吃饭时最好细嚼慢咽这条规矩也就让人把“细嚼慢咽”做成了拖拖拉拉。其实细嚼慢咽也是可以吃快点的，只需要在嘴巴嚼的时候嚼快些，虽然会有些累可是累了也就不想吃了可以增加饱腹感，还可以减肥。
在客桌上吃饭夹菜也是一门学问，你夹菜最好就只夹自己面前的菜因为远的你够不着。站起来或身子趴在桌子上都是不礼貌的，去别人家吃饭时要等主人家落座后才能开始吃。自己家要尽到做主人的责任，还有就是夹菜时不能从别人的手下穿过。
在和人交流的时候一定要落落大方，尤其是长辈问话时声音一定要大，不要装什么大家闺秀或小家碧玉的说话柔柔的软软的像小蚊子一样，气质不是谁都模仿的来的。东施效颦只会让人觉得你有些小家子气上不得台面。
何为规矩？何为规己？依我之见，规矩与规己是相互联系的，唯有规矩才能规己。
古人曾云：“无以规矩，不成方圆”，可见在过往的5000年历史中，规矩是何等的重要。
用规矩来规范自己的行为，大千世界，芸芸众生。不同的行为产生不同的后果，而好的行为举止，往往是出于好的规矩与教养。就拿交通来说吧，有人在人行道上乱闯红灯，有人乱进车道，也有人逆向而行，交通规则被视为无物。这些人的违规违矩，给那些遵守规矩的人带来了很大的困扰，使国人逐渐不再相信规矩之说，同时也使规矩成为老百姓的乐趣源泉。所以，从现在起，请用规矩来规范自身的行为，不要让犯规成为*之常态。也不要再让依法行事，遵守规则的人受到莫名的伤害。请用规矩来规矩自己吧。
用规矩来规范自己的思想，人的行为是受思想控制的，不同的思想产生不同的行为。人的思想是可以超前的，也可以是腐朽的。有的人正直清廉，有的人则选择睁一只眼闭一只眼。为了维护自己所谓的“清白”，说着违心的话，为了维护自己所谓的“忠诚”，违背做人做事的'规则，违背规则，埋没人性不自知，反倒自以为是。所以请用规矩来规范自己的思想，树立正确的思想。让规矩规范你的思想，请记住，无规矩的人生是混乱的，无规矩的人生是不完整的。
规矩，规己，实际上就是用规矩来规范自己的言行举止。只有做到守规矩，才能规范自己。
规矩随时一种约束，但也是让你走向成功的方式之一。世界上没有绝对自由，守规矩，才能淡定从容，笑对人生。
规矩是要遵守的。这使人想到了一件非常难忘的事情。
暑假的一天，我走在马路边，听说有家电影院要演我一直梦想的电影。上学路上，因为我常听同学说很感人，看的人还流下了同情的眼泪，我很想看一看。所以，我非常高兴，回家后，我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈，想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后，说“可以，去吧！”我听后一蹦三尺，觉得世上没比这更高兴的，拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院。
到了电影院门口，我发现人很多很多，挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙，这可是天大的失望，再看看电影票只剩几十张了！而排队的人远远超过了票的数量！这下可糟了，快没票了，一定买不到票，我垂头丧气，像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米，这时，我突然听到一个人正兴奋地在叫我，我有气无力地回过头，一看，那不是我们邻居家的小盼吗？我问她干什么？她说让我站她前边，我一看，她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴，还时不时地说：“真是我的好姐妹！”可是，我发现旁边有一个非常醒目的牌子：“请按顺序排队”。我看了这些字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀，少先队员应该遵守规矩，对！一定要遵守！想着想着，我跑到最后。可心中却还抱着一种希望，能够买到票，虽然我知道可能性不大，可是，没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票，不一会儿，刚好，我买上了票，买上了“难求”的票，高高兴兴地看电影了。
这件事，使我深刻地意识到规矩的美丽，虽然在旁人看来规矩有时吃了一点儿亏，但在我来看，我会惊奇地发现，规矩给我上了人生中最重要的一课，那是掏了多少钱也买不来的……
在生活中，老规矩处处都有，这些老规矩是长辈、祖先辛苦的结晶。
在家里，饭桌上的老规矩可真多：吃饭时不能将筷子插在饭里；不能用筷子敲碗和盘子；嘴不能发出声音……就连坐着也有规矩：不能大敞开腿；不能一条腿搭在另一条腿上……
在别人家里，不能乱动别人的东西，更不能拿；不能不经过别人允许上别人的床……
节日里，老规矩更是遍布生活。当家人聚在一起，永远都是长辈先坐下；长辈帮忙夹的菜一定要吃，这是对长辈的尊重；椅子高的给长辈坐，低的晚辈坐 ，这已是一种文表礼仪……
老规矩的背后总是一个故事，过年要吃饺子的背后故事还是第一次听到：大年三十这天，正是“交子”，与子时重逢，饺子这个美味的食物，来源于”交子”这两个字。过年每次放鞭炮，都少不了我。但为什么要放鞭炮？终于在一次我读课外书，揭开了这个谜：每当大年三十，“年”这个野兽总出来**，人们发现“年”不吃穿红褂的小孩，所以认为“年”害怕红色，后来还发现它害怕响声。于是每到了过年，家家户户贴上红纸，在街上敲锣打鼓。后来有了火药，人们发现火药放在竹子里点燃后能发出巨响，渐渐地，竹子变成红纸，也就成了现在的鞭炮；贴的红纸便变成了对子。
老规矩是祖先的结晶，它约束着人们的坏*惯，引导人们向文明发展。
孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。早上，我来到戚城公园打羽毛球，之后又接二连三来了很多同学，我们就来了一场羽毛球大混战。羽毛球规则是单打或双打，我们却是二打九，场面异常混乱：要么是球拍碰到了一起，要么是球从两个人之间飞过，却谁都没有去接……大家相互指责，很不和谐，破坏了我们之间的默契和友谊。这一切都是没有规则惹的祸。
不以规钜，不成方圆，古往今来遵守规矩的人很多。三国时期的曹操不准官兵踩踏麦子，否则会处以死罪。有一次他的马受惊，冲进了麦田，他让执法官给自己定罪，执法官拒绝了，他举刀要自杀被众人劝住。于是他就割下了自己的头发，代替了自己的首级。像这样的遵守规矩的事例还有很多，比如孙武力斩宫嫔，诸葛亮挥泪斩马谡，包公大义灭亲斩自己的亲侄子包勉……
规矩无处不在，在教室里，在图书馆里，在公交车上……但却有些人不守规矩：公共场所大声喧哗，学生考试作弊，更有甚者做出违法乱纪的事情，偷税漏税，醉酒驾车……
国有国法，家有家规，校有校纪，如果没有规矩，为所欲为，那么这个世界就会乱成一锅粥。
不管何时，不论何地，我们每个人都要遵守规矩。在学校要好好学*，在图书馆要安静看书，在公交车上要主动为需要帮助的人让座……
心中有规矩，行为定方圆。如果我们每个人都能做到遵守规矩，那么我们的社会将会变得更加的和谐美好。
前几天，我在网上看到这样一则新闻：一位阿姨害怕上班迟到，在检票闸门已关闭的情况下，强行突破闸门冲进高铁站，还把脚伸进列车和站台的缝隙间阻碍列车发车，导致该车晚发车7分钟。最后这位阿姨被治安拘留九日。她不但迟到了，还会整整迟到九天。
这件事发生后，网上一片叫骂声，大家纷纷指责这位阿姨的做法太过任性，不但忽视了自己的人身安全，更把大家的安全抛之脑后。要知道，高铁的发车时间是非常严格的，延误一分钟就可能带来意想不到的后果。如果一列车晚点，那么和它同向发的车以及对向发的车都会相应延误，否则就有可能出现严重的交通事故。我相信这位阿姨比我更懂得这些道理，那么是什么驱使她在什么都清楚的情况下还要做出如此疯狂地举动呢？我认为是她心中无“规矩”。
孟子说：“不以规矩，无以成方圆”。“规矩”成为我们生活、学*、工作甚至安邦治国必须遵循的法则，它使一切运行得井然有序。如果无视了“规矩”，这个世界必将陷入极大的混乱当中。但是当今的社会似乎进入了一个奇怪的状态：人人都要求以自我为中心，如果别人否定了他的这个“自我”，他就会发癫发狂，做出让常人瞠目结舌的事。比如在公交车上抢夺方向盘、在火车上霸座、在地铁上吃东西、闯红灯……这些事件层出不穷，而且件件刷新你对不守规矩的认知。
每当看到这些新闻，我都禁不住会问：“他们疯了吗？”其实我知道，他们没有疯。他们是过于追求自我了。但是，他们不知道，“挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地”。那些不守规矩的人，在遭到大家唾骂的同时，自己也付出了沉重的代价，甚至是生命的代价。
诚信、守时、友爱、正义、尊重他人、爱护环境……这些道德规范适用于文明社会的每一个人。希望我们大家都能铭记：“不以规矩，无以成方圆”。
——老规矩作文700字_高一作文优选【五】篇
俗话说：“国有国法，家有家规。”我家的规矩在我成长的道路上鞭策着我，帮助着我，指引着我养成好*惯，使我在人生的道路上健康成长！
所谓老规矩，就是世代流传下来的做法，每一个人都要做到，并将它发扬光大。我家的老规矩数不胜数，爷爷奶奶教我诚实守信，爸爸妈妈告诉我文明用餐，但是最令我铭记于心的是做人要踏实勤奋。
随着智能手机的普及，班里的同学张口闭口都在讲手机，我也深深地迷上了手机，和同学们一起放肆地玩。渐渐地，我深陷其中，无法自拔，做作业的时间变少了，我心想：反正我学*成绩好，不用担心。可我妈妈却仿佛长了一双火眼金睛，精明得很，轻而易举地就发现了我“作案”的蛛丝马迹。
就像好东西吃多了会上瘾一般，不良的*惯开始向我展开一场声势浩大的“袭击”，我左右为难，原本坚定的信念开始动摇。可看着身边的同学一天到晚抱着手机，为了多看一会儿手机，我把字得龙飞凤舞，作业马马虎虎地应付，只有别人看到时，才认认真真地对待。我妈妈见我如此沉迷其中，便不得不要亲自出马，帮我改掉坏*惯。妈妈拉着我的手，脸上的表情捉摸不透，说：“孩子，难道你忘了我们的家规是什么了吗？是勤奋踏实啊！”我看着妈妈坚定的眼神，我马上意识到自己的错误，垂下了头。
“你现在该做的就是踏踏实实、勤勤奋奋地学*，不要去做其他不该做的事。不要以为你这样马马虎虎地写作业能瞒过家长，最终害的是自己。不管别人看不看得见，只有脚踏实地地勤奋努力去做事，才能取得成功。”我的心像揣了一只兔子般不安分，但又像经历了一场心灵的洗礼般决定做一个踏实的人。
那已是二年级的事情了，如今我才真正明白它对我来说就是黑夜中的一盏灯，把我重新带到正确的方向。现在，我们班一次又一次掀起玩手机的热潮，许多同学都深陷其中，总是笑容如花地捧着手机，但我坚定地远离手机，踏踏实实地学*，用辛勤的汗水换来成功。
没有规矩，不成方圆。我明白，是规矩鞭策着我走向成功；我明白，是规矩为我养成良好的品质；我明白，少了一个规矩，就少了我一个好*惯，也就没有今天的我。
规矩，是社会稳定发展的根本；规矩，是国家得以*稳发展的保障；规矩，是人民能够安定生活的基石。规矩对社会、国家和个人都具有十分重大的意义。
规矩的过时阻碍科技的进步。
在十几世纪的欧洲，大家都认为先贤亚里士多德所提出的“力是维持物体运动的原因。”理论正确无误时，一个勇敢的科学斗士站了出来，用精确的实验推翻了这一过时的“规矩”。这个人是伽利略，在比萨斜塔实验和理想斜面实验的有力证据下，这个过时、错误的“规矩”最终得到推翻，重新建立起一套正确的理论和规范。规矩的过时和错误给世界的科技发展带来了巨大的阻碍。又如前苏联的例子，规矩和模式的僵化。过时，给社会、国家和人民带来沉重的灾难。因此，过时的规矩一旦不被推翻，社会受到的影响便十分巨大。
没有了规矩，社会将失去*衡。
*日，某省内一家家乐福超市中发生了一严重的踩踏人致死的事故，造成了三死十几伤的严重后果。这起事故是商家模式国家规定的规范，举行限时优惠活动而引起的。这正是“无规矩，不成方圆”的显示写照吧！如果每个人都漠视社会的道德规范，国家的法律规范，规矩二字便会从世界上消失，世界也可能因此不复存在了。正如社会上的一些“不规矩”的行伍，严重影响了人们正常的工作生活。如果生活没有了规矩，后果将是不堪设想的。
规矩的遵守使人成功。
拿破伦曾经这样说过：“一个人不可能取得战争的胜利，但可能因为一个人输掉整场的战争。”拿破伦曾经在欧洲大陆上称霸一方，成为欧洲上名符其实的霸主。他认为，自己能够成就一番事业，靠的并不是他的聪明才智。而是他啊在通令军队上严明的纪律。也正是这严明的纪律，使他走上了欧洲的巅峰，使他走上了成功之路。最终的滑铁卢战役，拿破伦的指挥得当，眼看要拿下最后的胜利，就在胜利前的瞬间，因为军纪不严，援兵的延迟而功败垂败可真是“成也萧何，败也萧何”。
规矩是水，既能载舟，亦能覆舟；规矩是火，它能照明前进的道路，不遵守时也能把人烧伤。
让大家懂规矩，遵守归军，共同创造和谐社会。
年轻，充满活力，充满着希望，有着自己独特的想法，不喜欢被约束，总感觉身上被锁上了锁链，就想挣脱，时代在进步，思想也在进步，但从老一辈传下来的规矩还是没有变，当老规矩遇上不想被约束的年轻人又会发生什么？
在饭桌上，老规矩讲究左手端碗，右手执筷，吃饭时就要规规矩矩的坐在饭桌上，不能端着碗到处跑，吃饭不要玩手机，看电视，长辈没坐下小孩子不可以先吃等等许多规矩，而年轻人，在吃饭是，喜欢刷刷朋友圈，在吃饭前先拍个照，上传朋友圈先炫耀一下，不然吃完发现没拍照就感觉这顿饭“白吃”了，遇上喜欢的电视剧正在播出，也会端着个碗移到电视机前一边吃饭一边看，每当这个时候，父母长辈总会开口说教两句。
在生活中，以前的女子讲究“笑不露齿”，女子要文静，淑女，而现在的年轻人，微笑时露出洁白的牙齿，有时甚至哈哈大笑，怎么放肆就怎么笑。从小被父母教导，要站就要有站的样子，坐就要有坐的样子，“坐如钟，立如松”就要有精气神，而年轻人，怎么舒服怎么坐，在家横躺在沙发上，每当这个时候，父母长辈又会开口说教两句。
那父母长辈到底说教什么呢？无非就是一些语重心长的话，告诉我们一些做人遇事的道理，哪些不能做，哪些事情应该做等等。
但是，这只是其中的一方面，另一方面，在工作学*上，按照老规矩来做事的话，一板一眼，顺理成章，没有年轻一代人的创新，那大概就没用现在这种高科技的时代了，时代在进步，思想也在进步，按照老式做法的话就很难成功了，年轻人有思想，有自己的想法，能够放手大胆的去做，有着大胆创新的精神，而按老式的规矩来的话就没有那么好的效果了！
当老规矩遇上了年轻人，有碰撞，有火花，有互斥，也有融合，也有各自的优点，也有各自的缺点，并不是完美的群体，老规矩有老规矩的好，能规范年轻人的言行举止，树立良好的*惯，在生活中不马虎，食不言寝不语等等。年轻人也有年轻人的优点，年轻人爱拼，爱动，有活力，有创造力，尽管是这样，也有缺点，缺点与优点结合，才能创造出更好的未来。当老规矩遇上年轻人，只有互相融合，互相让步，让各自的优点结合在一起，才能创造出新的能为社会做出贡献的事物。
在记忆中，老规矩都来自祖辈口中：“出门要给长辈打招呼”“勤俭持家是美德”“坐有坐相，站有站相”，等等。小时候，常常觉得这无数的老规矩像潮水般将我包围，我只好一步步退回屋中，摔上房门，自以为这一道木门能阻隔那喋喋不休的进攻。
随着几次搬家，搬离了祖父母，也搬离了那些曾经充斥耳根的跟不上时代的老规矩。*来看到网上流行起对老规矩的总结，那些看似应该放进博物馆的陈词滥调，却在突然间充满活力，活蹦乱跳地回到人们的谈天闲聊里。蓦然发现，那些老规矩背后存在一股力量，这力量影响了你的生活*惯，标定了你的思想来源。
有一种礼貌，叫打招呼。“出门回家，要跟长辈打招呼”，对此我们*以为常，视其为最基本的修养素质，下意识地判断不打招呼的孩子是不够礼貌的，甚而对其家庭教育有所质疑。这便是老规矩，它影响着你的价值判断，你的社会观念，你的处世哲学。而这种力量弱以时间为轴，可以上溯至你的父辈、祖辈、曾祖辈，可谓“他日趋庭，叨陪鲤对”，世世代代言传身教，流传不息;若以空间为界，它又影响着赵家、钱家、孙家、李家，影响着北京人、山东人、湖南人、广东人……“老规矩”以其本源性的力量贯穿了家庭、家族、民族的历史，自始至终地影响了生于这片土地的每一个人。
同样，我们更*惯于听到的是“叔叔好”“爷爷好”这类辈分上的打招呼，而对西方直呼其名式的问好方式则大感不当，直呼其名那是对长者的大不敬。问好方式本身并无过错，究其本源，“尊称”背后所承载的，是沉甸甸的中国传统文化，注重长幼尊卑，讲究等级秩序，地域性的文化伦理，无声无息中渗透在生活角落中，映射在“老规矩”的影子里，标定了文化根的脉络。
讲究“勤俭持家是美德”，所以反对透支消费;在意“笑不露齿”，所以反感女孩子毫不遮掩的大笑;倡导“别让小事毁了和气”，所以困惑西方人动不动就上法院……这便是老规矩的力量，如涓涓细流却绵绵无尽，温柔地却又无时无刻不在改变着你。其实，老规矩永远不会脱离时代，他们悄无声息地潜藏于时代道德之中。
没有老规矩，也许我们找不到回家的路，寻不着文化的根……
午后阳光，暖暖的，沏一壶清茶，听奶奶说老北京的那些老礼儿。絮絮叨叨间，我只听清了“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“不许管闲事儿”。种种规矩，一板一眼，使我不禁想起了老舍笔下的祁老太爷——老北京规矩的典范。
老太爷也是穷苦人家出身，做过生意，当过苦工，身上有中国人传统的美德，勤俭节约，洁身自好，祁家的院子每块砖都是用他的血汗钱买下来的。虽没读过书，他却信奉那些儒家的信条，比读过书的人们还坚定，规矩做人，规矩行事，行端坐正，并以此教育儿孙，严慈并施。过去的北京城里，一个个祁老太爷，对老规矩身体力行，出门问好，见面作揖，街坊邻居间宽厚友爱，又各自有礼。他们是老北京礼数的丝丝缕缕、点点滴滴，似一段段京胡弦语，激越铿锵，余韵悠长。
然而，时代终究会推动“老北京”变成“新北京”，恰如《四世同堂》的主人公瑞宣，喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂，可他也惋叹“在不久的将来，这些店铺都会消失”。而随之逐渐远去的，还有那些人，那些老规矩，似一首挽歌，哀伤，令人留恋。
没有规矩，我们看到了大街上倚老卖老、假装摔倒讹诈行人的老人，于是感慨是老人变坏了，还是坏人变老了；不知规矩，没有人性，我们痛心地看到新闻里丰台某小区的年轻男子“摔女童”事件，灿烂如花的小生命瞬间被毁灭；缺少规矩，我们叹息于公共场合那些身着校服的少男少女们过于开放的亲密行为……人们的思想行为怎么了？这个社会怎么了？
原来，老规矩既是规范人的一把戒尺，又是涤人心灵的一捧清泉，让人保有纯粹的心，坚守自己的净土。蕴含其中的，不只是待人接物的方式，更是驱动社会不断前进的文化主体。它用传统元素启蒙人，用现实价值警醒人，用未来意义鞭策人，规范行为，净化风气，使人们不至于道德出轨，使社会不至于道德滑坡。
老规矩，不能被遗忘。
