时光易逝，不知不觉已经到了高中3年的生活就快要结束了。在高中3年来，我收获了很多。我是一个热爱学*的人，成绩优异，品德兼优，尊敬老师，积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。在课堂上，我能积极的回答老师提出的.问题，严格要求自己，不懂的问题问老师。在以后的道路上，我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为学子，我满怀热情与追求，期待成功。
初中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
我是一个爱护公物，尊老爱幼的`中学生。当环境被污染时，我挺身而出；当有匪徒行凶时，我不但会见义勇为，更会见义智为；当同学们遇到困难时，我会热情地伸出我的手，帮他一把。
这就是我，一个全面发展的中学生。
——学生素质自我陈述报告 (菁华3篇)
在高一上学期，我在校学*认真，遵规守纪。在班里团结同学，积极为集体做事，经常与同学进行有关学*生活等方面的探讨，尤其是对高考以及对自己理想大学的感想交流，收益匪浅。作为化学课代表的我，积极认真的协助老师做力所能及的事。我上课认真听讲，跟随老师的复*思路认真复*，努力把一轮复*做好。
同时，我懂得劳逸结合。在紧张的学*外，注重进行积极的体育锻炼，保持良好的身体健康状态，以充沛的精神继续投入到紧张的学*中去。厚积薄发，相信我的`高一上学期是一个充实，快乐的一段时光。
在高一下学期，我不断的告诉自己，真正一战即将到来。
我用自己的拼搏充实自己内心，作为自己的心灵力量，让自己不断向前。在学*上又不会的问题，积极地与同学和老师探讨，把自己的疑问全部都解决掉。能够注意保持睡眠，让自己的身体时刻保持充盈状态。科学利用时间，不浪费每分每秒，让自己的学*生活紧张而又充实起来。
积极调整心态，协调好学*生活等各方面的关系。热爱集体，团结同学，珍惜与同学老师的最后时光。我相信，我的高一下学期是快乐而回忆不失美好的。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我坚信通过不断地学*和努力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高一第一学期：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学*勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
——学生的自我陈述报告范文 (菁华3篇)
时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初二这个“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个初二生“变成”一个初三生了。回忆起初二的学*生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学*生活将会边的更紧张，从此就没有这么自在了。
在初二的学*生活中，我学到了不少的知识，例如：电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学*英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我回继续努力，直到满意为止!当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。
而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样，互不相识。不知道为什么的，凡是一到了上物理课的时候，我很自然的就会“变得”无精打采，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主”地发起呆来，等我“醒”来后，老师要讲的内容都已经讲完了。
就这样，日复一日，我和物理怎么会不变得“陌生”呢?但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠*它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初三的“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的“来临”。
老师们都提过，初二是一个重要的学*阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋!我相信我会做得更好!努力吧!
年高中，我常问自己到底收获了些什么，不是任何时候都能得到满意答复的，直到那闪电告诉了我，学*该是体现自我价值的踏脚石，是俘获成功的敲门砖，是展开并实现梦想的金钥匙，而不是玩的过程，但学*又该是件快乐的事。我最大的收获莫过于养成了对学*的兴趣。同时金无赤足，但人可以不断完善自己，*凡的人有不*凡的思想，我钦佩具有伟大思想的人，严于律己，从品德上严肃自己，从心灵上美化自己，从思想上提高自己，热爱祖国，对工作认真负责，踏实勤奋。
三年的高中生活使我明白了奋斗方向，泪水与汗水齐流才能笑容和知识共收。我相信我的人生会是美丽的。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有积极的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选取的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选取了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的*凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样貌，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每一天，我都会转成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看*实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己！
我，用心积极。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
——学生自我陈述报告500字 (菁华3篇)
我是个开朗、善良、爱笑得学生。我这个人特别喜欢跟老师们和同学们开玩笑。虽然我喜欢开玩笑，但是在老师们的面前讲礼貌。我认为学生对老师讲礼貌就是最基本得。我还喜欢听音乐。我从小到现在一直喜欢听音乐。小得时候觉得听音乐会变得非常愉快。现在，听音乐成了我得一种*惯。在学*方面感觉到压力得时候，我就听音乐解决压力。我觉得我得性格已经有了很大的变化。以前是个特别小气的孩子，但现在变大方了。可是还有一点小气的部分，我知道人的性格是可以改变的'，我以后慢慢改变我的性格，这样进入社会后肯定有好处。我还觉得当班长或一些干部也有一定的好处。我上小学的时候做过班长，初中的时候做过副班长，还得过给予班长和副班长的奖。
我自己认为我是个比较聪明得孩子，可是不是那么出色。我第一次来*的时候，一句汉语都不能说，经过了我的努力，现在已经达到了一定得阶段，生活和学*上没有什么问题。我对学*汉语非常感兴趣。我现在的汉语、语文成绩比别的课高一点。
我在体育方面特长并不多，可是我喜欢的运动有两种，就是羽毛球和高尔夫。我在韩国经常跟班主任老师一起打羽毛球。这时对羽毛球有了兴趣，还有我从小跟着父亲打高尔夫，我爸爸教了我两年，我现在打得还不错。我知道所有的运动都有好处，我真想参加关于羽毛球和高尔夫的活动，还想挑战别的运动项目。
通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学*，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
在学*上：我深知学*的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学*现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生*惯，不乱扔废弃物。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的`真诚帮助。
时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学*，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学*和做人的好*惯。
过去的这一学期，学*中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预*，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
在这一学期我努力刻苦的学*，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。
我除了上课认真学*课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质；积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。
在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护*领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活*惯和正派的作风。此外，对时间观念十分重视。由于*易*人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
——学生的自我陈述报告9篇
尊敬的学校领导：
您好！
我是法学院20xx级的学生…现担任学院xx级党支部组织委员。欣闻学校正在评选“优秀学生”和“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。
两年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学*和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。
一、思想政治方面
思想是行动的指南。作为一名党员，我一直严格要求，努力提升自己的价值观、人生观、世界观。坚决拥护党的路线、方针、政策，热爱发展中的中华人民共和国，热爱所从事的党支部工作，积极参加社会和学校组织的各种有益的活动。自觉遵守各种法律法规，遵守学校、院系的各项规章制度。在政治理论的学*中，认真听讲，深入思考，讨论中敢于大胆陈述自己的观点，与其他同志交流心得，目的是想通过交流获得更多的信息，以提高自己的思想认识，帮助自己进步，使自己成长成为一个跟上时代步伐、符合时代需要的社会成员。
二、支部工作方面
优秀学生申请陈述自研一成为法学院09级党支部的一员，担任党支部组织委员以来，我遵循着以传播党的知识和有关的文件精神为目标，不断向同学介绍最*团的方针和政策，以丰富的党团知识和理论，满足学生的思想教育和领悟的需要。我积极发展党员，组织了预备党员的党校学*活动和党员的日常交流活动，*时工作中注意工作方法，使党的工作生动、有趣。在工作中，我积极的与同学们进行沟通，并把优秀的学长学姐做为自己榜样，与他人互助合作，提高了党的凝聚力。在此期间的一系列工作锻炼了我的组织活动能力，领导能力和沟通能力，感谢党支部给我很大的发展空间，使我成为活动积极分子。
三、专业学*方面
学*是学生的天职。尤其作为一名学生干部，我深知如果学*成绩上不去，在同学中的威信就会大大降低。所以在对待学*的问题上，我从未敢放松，刻苦学*自己的专业知识，努力学*各科法律知识。又因法律包罗了社会各项其他专业知识，因此我时常去研究其他专业知识，如英语、经济学、心理学等。特别是法律英语的学*对我阅读国外法律专著有着巨大的帮助。我认真地完成各门功课， 积极回答问题， 受到多位老师的夸奖， 取得优异的成绩，获得了20xx——20xx年度优秀学生的称号。此外，我积极参与学术活动，参加了知识产权论坛、*金融法治论坛、银行法年会等，并帮助老师翻译外文环境法著作及法典草案。通过此次翻译过程，使我对环境法产生了浓厚兴趣，并对环境立法有了更深的理解。
四、日常生活方面
在班级里，我与同学们相处融洽。*时养成了批评与自我批评的优良作风，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。诚恳的接受同学的建议，从而不断的提高自己。日常消费中我生活俭朴，不铺张浪费，不乱花一分钱。此外，健康的身体是革命的本钱。因此在紧张的学*工作外，我还经常锻炼身体，比如练*瑜伽和打乒乓球。不仅有益于身心健康，而且也丰富了我的业余生活。
回首研究生期间，不仅圆了我的研究生梦，也尽力参加各种学术活动，努力取得优异成绩。而最值得欣慰的是通过参加党支部活动的巨大收获：合作沟通、相互理解、实事求是、换位思考，这些都使我获得了毕业后适应工作的很多可贵的能力。现将申请优秀学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。
此致
敬礼！
紧张有序的初中生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。本人是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对工作认真负责，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动；能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
学*上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学*时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学*中摸索出一套符合自己的学*方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学*效率初，三年来学*成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，在今后的学*中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
初三是人生一个关键的时刻，也是人生的一个转折点，回首自己在初中度过的日子，虽然不是很刻苦学*，但也不是得过且过，我努力过，但理想与现实相差太远了，上帝从未光顾过我这个无名小卒的心灵，但是我依然没有放弃。我自问，我在初中的学*中，我没有与坏朋友交往，也没有做损害学校名誉的事情。初中让我懂得友情的可贵，让我学会了珍惜，让我懂得社会的竞争力是多么大，让我懂得知识重要性。
我一步一步地走来，发觉学业负担犹如一座泰山向我压来，我清楚阳光总在风雨后，我认真完成作业，为的是想得到老师认可，同学的肯定，更重要的是为了考上理想的高中。体育永远是我的痛，我是一个体育白痴，没办法，这是先天的`不足，人是可以改变的，我相信我每天的跑步得不到回报。
随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真努力学*《思想政治》课，在努力学*《思想政治》课中，懂得了*，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了*共青团。
在智育方面。明确努力学*目的、端正努力学*态度。在努力学*过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的努力学*方法，合理安排时间，有惜时的良好的努力学**惯。我全面地努力学*了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
学校就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起努力学*，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。在以后的努力学*生活中我讲继续努力，做一个德智体美劳全面发展的`学生。
在思想品德上，本人有良好的道德修养。我热爱祖国，热爱人民。坚决拥护*的领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求镇的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学*上，我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写潜力。对OFFICE办公软件和其他流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自我个人空间。*时我还涉猎了超多课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大的提高！
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成了良好的生活*惯和正派的作风。此外，对时光观念性十分重视。由于*易*人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上，我透过加入院学通社与电脑协会，不但锻炼自我的组织潜力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以次为荣。
作为用心乐观新时代青年，我会更加迫切要求自我充实充实再充实，完善自我，冲向未来目标。且相信自我；用心必须能赢得精彩！
大学生活马上就要结束了。很多人被要求写生活自我鉴定，这就让很多同学犯了难。因为大多数同学不知道生活自我鉴定怎么写。那下面就由我来教您正确的生活自我鉴定写法。
生活自我鉴定一般包括以下五个方面的内容：
1．思想政治方面。主要指对党在新时期的路线、方针、政策的认识和态度；在各项社会政治活动中自己的思相，认识和表现等。
2.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。
3.学*和健康方面。主要指学*目的、学*态度、学*成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。
4.存在的主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。事实上每个人都有优点和缺点，所谓缺点即不足之处，不一定就是原则性的问题，完全可以担而言之。不过表达时定义要准确，用词要恰当。
这就是我认为大学生生活自我鉴定应该包括的东西。个人认为我的文章已经解决了您有关生活自我鉴定的相关疑问。文章最后祝您身体健康、学业有成！！
依稀记得自己刚进学校的懵懂，怀着一颗忐忑不安的心走进了滦县卫校，青涩中透着年少无知。而如今的自己已舍去年少的“外衣”变得成熟稳重，确定了自己要追求的目标，有了永不放弃的动力，这些都该感谢对我们谆谆教诲的老师。
我在学校学*的是中专护理，两年的在校学*获得了坚实的理论知识。在校期间为人诚恳，他是，与同学友善相处，互相帮助共同努力为走向临床打下了坚实的基础。
在医院实*期间，时刻谨记“健康所系，性命相托”的誓言，严格按照实*手册的的要求，努力为病人服务，减轻病人的痛苦。看见患者健康的出院，面带笑容是我最大的快乐。
实*结束了，即将步入社会，参加工作的我，还有很多的不足，我会继续努力深造，充实自己，绝不让自己落后，力争上游，创造辉煌的明天。
承载白衣天使的帆船，我会继续远航！
我是南方医科大学中医药学院xx级的一名学生党员，20xx年11月份经党组织的检验认可被批准为正式党员。半年以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟。
水*有了很大的提高，这使我更加坚信，**是*工人阶级的先锋队，他将带领众多的优秀青年，推动*社会一步步地向前迈进！
**是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。
在此，我以自身为标的，冷静思考，深刻反省，作出以下自我检讨和批评：
思想政治方面有左倾偏向。*期以来，我非常关注香港中文大学、长江商学院教授郎咸*先生的言论，他提出的“二元经济模式”、“产业链阴谋”等观点，尖锐地指出了我国在环球产业和金融方面的劣势，甚至战略性的配置失误。这使我曾一度对*经济前景失去信心！冷静下来客观地思考分析以后，才纠正了这个过于激进的认识。
我们的相对劣势，是社会主义初级阶段难免要出现的，出现的一些失误，也是前进道路上无法避免地要付出的代价。但这些都不会影响我们的社会主义事业大局，正如马克思主义社会学理论中所说的那样“道路是曲折的，前途是光明的！”
工作学*方面的积极性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实*，考研与就业的选择也*在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁、甚至是浮躁等消极状态。
人家说高中生活是辛苦而紧张的，是高考的机器，但是我认为我的高中不但多彩，而且更是改变了命运的三年。我于20xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一向都认为人就应是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学*。
有广泛爱好的我个性擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合校园、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使校园的各种运作更顺利的同时行。
校园的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。校园的各种活动都热情的参加，在20xx年10月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。20xx年我以熟练的计算机技术应聘为校园网站的管理员，做出了超多出色的工作，得到同学及老师的一致好评。
本人用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作职责心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念。
尊敬的xxxx邮电大学大学招生办：
您们好！我叫xxx，女，今年18岁。是xxx中学高三xxx班学生。
一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。说到学*，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学*的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学*上，而不注重与人交往、娱乐之类。
我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的*惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘xxxx邮电大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。
当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新*第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为*、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年……
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学*和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声。
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……
——学生的自我陈述报告6篇
通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个秀丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的'成长。在过去半年的内，透过不断地学*，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
在学*上：我深知学*的。重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学*现代科学知识的黄金时代，我就应抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
在纪律方面，基本能够做到：尊重教师，同学之间能够真诚相待；能遵守校园各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止礼貌；有良好的卫生*惯，不乱扔废弃物。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮忙。
紧张有序的初中生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。本人是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对工作认真负责，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动；能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
学*上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学*时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学*中摸索出一套符合自己的学*方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学*效率初，三年来学*成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，在今后的学*中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
初三是人生一个关键的时刻，也是人生的一个转折点，回首自己在初中度过的日子，虽然不是很刻苦学*，但也不是得过且过，我努力过，但理想与现实相差太远了，上帝从未光顾过我这个无名小卒的心灵，但是我依然没有放弃。我自问，我在初中的学*中，我没有与坏朋友交往，也没有做损害学校名誉的事情。初中让我懂得友情的可贵，让我学会了珍惜，让我懂得社会的竞争力是多么大，让我懂得知识重要性。
我一步一步地走来，发觉学业负担犹如一座泰山向我压来，我清楚阳光总在风雨后，我认真完成作业，为的是想得到老师认可，同学的肯定，更重要的是为了考上理想的高中。体育永远是我的痛，我是一个体育白痴，没办法，这是先天的`不足，人是可以改变的，我相信我每天的跑步得不到回报。
通过分析飞途网人才素质测评报告中我的职业兴趣类型，职业价值观，职业能力、个性特征以及其他测评并结合自己的性格特点，我对自己的认知做以下小结：
职业兴趣类型偏重：社会型为主，管理型次之。 价值取向：自我实现取向为主 职业能力：推理、数理能力较强，人文素质次之 自身能力：社会交际能力、管理组织能力热心、健谈、负责，善于与人合作是我对自己的总结。善于营造和谐的人际氛围。得到鼓励和赞扬时工作最出色，希望自己和他人所付出的受到赞赏，同时也会适当的给别人一定的鼓励和赞扬。主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。喜欢组织众人和控制形势，然后与他人合力圆满又按时地完成任务。正直而忠诚，即使在小事上也有始有终，且希望别人也如此。珍视安全和稳定。可能忽视逻辑思考和深刻的洞察力，需要注意发展对现实的感受力和情感。
我觉得高中生的首要任务还是学好文化知识，所以在学*上我踏踏实实，一点也不放松。
我认为好的学*方法对学好知识很有帮助，所以在每天学*后，我都会总结一下学*经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己成绩的进步，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。
学生的职业同样需要我们不断的学*，拥有有智慧、毅力和恒心。在当今这一个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后！总的来说这学期对自己所取得的成绩还是过得去的。
我是一名中学生，*时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。
我一直对学*抱着严谨的态度，并且每天按时认真完成老师交代的作业。
在我心中，我一直把学*看做我生命中不可缺少的一部分，尽管有的科目并不尽如人意，但是我问心无愧。因为我曾经为它努力过了。但我也不会气馁，因为我相信，没有什么困难难得到我，希望我可以做一个各科都很优秀的好学生。
回首大学生涯，有过渴望、有过追求、有成功也有失败，在这个过程中我不断地挑战自我，充实自我，为我的未来打下了坚实的基础，思想品德：遵纪守法、关心和帮助他人，有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。参加了 参加了党校培训。
学*生活：
学*上，我热爱自己的专业，上课认真听讲，课后复*巩固。在学校综合评诂中曾获得过学*成绩优异奖。我还利用多余时间学*经济管理、新闻写作等相关知识。积极参与科研活动，与同学一起参与长江涪陵段鱼类资源的调查，撰写了论文《长江涪陵段鱼类资源的调查》并发表于《大众科技》杂志；生活中，我诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活*惯和正派作风。
工作实践：
工作上我对工作热情，任劳任怨，责任心强。曾担任过学生工作通讯社（现学生工作联合会通讯部）副社长、生命科学系（现生命科学与技术学院）实践部副部长、生物信息学会副会长/名誉会长等职务。使我的组织、协调、管理及人际交往能力得到很大提高。此外我还积极参课外活动及社会实践活动，比如参加 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛并获得三等奖，到重庆市涪陵区绮罗宏美达茧丝绸公司学*基础的生产管理，参与3。12植物节活动等。获得青年志愿者先进个人、自立自强先进个人等称号。
总之四年的大学生活，使我的知识水*、思想境界、工作能力等方面都上了一个新的台阶。在我以后的学*、生活和工作都我也都会以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任心去迎接新挑战，勇攀高峰。
人家说高中生活是辛苦而紧张的，是高考的机器，但是我认为我的高中不但多彩，而且更是改变了命运的三年。我于20xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一向都认为人就应是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学*。
有广泛爱好的我个性擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合校园、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使校园的各种运作更顺利的同时行。
校园的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。校园的各种活动都热情的参加，在20xx年10月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。20xx年我以熟练的计算机技术应聘为校园网站的管理员，做出了超多出色的工作，得到同学及老师的一致好评。
本人用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作职责心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念。
——大学生自我陈述报告 (菁华3篇)
我最大的优势是强健的身体和非常强的自学能力和动手能力，机灵好动也是我的天性。在校期间我以优秀的成绩通过了各门功课，大一获得三等奖学金、大二大三均获得二等奖学金，并且通过了计算机国家二级、英语四级普通、话二级乙等，同时掌握了autocad、3d等软件的使用。
另外，我有丰富的实*经历，大学以来的三个暑假我均到工地参加生产实*，*时也积极参加学校组织的各项实*和社会实践，每年都独立完成各项课程设计。
最后，我有很强的适应能力，能够很好的和同学打成一片，爱好广泛，足球篮球等体育活动是我的强项。
为一名音乐学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力. 开朗、谦虚、真诚、自信。在大学的学*生活中，我所学*的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。
通过对专业知识的强化训练，锻炼了我身体的柔韧性和灵活性，使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学*方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础，对理论课程的学*则丰富了我专业素质方面的修养。在与专业学*同步的社会实践中我吸收了更多的经验，对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。
经过多年的学校学*，使我掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;了解护理学的学科发展动态。
爱好广泛，是学校的文艺骨干，性格踏实肯干，工作认真，责任心极强。我是一个*凡的女孩，但不甘于*庸，我乐观，自信，上进心强，爱好广泛，能够很好的处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任感与使命感，现在，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
——学生安全素养自我陈述报告 (菁华3篇)
内容摘要：
大学生安全意识，这一直是个备受关注的话题。在大学，丢失东西的现象并不少见，上当受骗的同学也不少有，那么，为什么被别人高度评价的大学生们会经历这样一些事呢？当然，安全意识是根源。 作为当代大学生的代表之一，也作为第一次到学校和陌生的同学进行群居生活的代表之一，我深刻了解，校园里每天都有各种各样的问题不自觉的蹦进我们的大脑，让我们被动的去想办法将它们清除出去，但在这紧张烦恼的过程中，我们往往会忽视安全意识的重要性。而对于我们来说，安全至关重要。在这个小小的社会中，有美丽的明天，当然也有闯入的坏人，我们的安全防护意识越薄弱，我们就越危险。
调查目的：
我们进行此次调查的目的是：了解大学生的安全意识的强弱，对大学生的一些安全问题进行讨论，提出解决方案。
调查对象
广州大学大一、大二、大三、大四学生，深圳大学大一、大二、大三、大四学生。
调查时间
20xx年11月1好—11月15号
调查地点
宿舍、教师、自*室、外校。
调查方法及统计方法
此次调查共24小题，其中18道选择题，5道数轴题，1道主观题，采用随机
抽样的方法，共发放140份问卷，其中回收106分，回收率为75.71%，从问卷设计、问卷发放、问卷收集、到问卷统计等各个过程，我们态度认真、方法专业、设计相对合理科学，有较高的可信度。
第一组 选择题
1.您在进入公共场合时时候会留意“安全出口”标志吗？
分析：从图表中可以清晰的观察到在一些公众场合，我们的大学生有一大部分还是会注意下安全出口标志的，这说明大学生的安全意识还是很不错的，但是还有一个不容忽视的事实是大多数人不是经常看的，这也反映了，我们大学生虽然有一些安全意识，但还没有深入到日常生活的细节中去。
2.您了解如何正确使用消防栓或者灭火器吗？
分析：由表中数据得知，大约8%的同学熟悉灭火器，大约45%的同学只是知道，还有7%的同学不会使用灭火器，这表明大部分学生都没有实际用过灭火器，只是通过间接了解到的，在情况危急的现场可能并不能熟悉的运用，所以我们要加强这方面的教育，多进行一些实践训练，这样才更能使学生有机会接触这些抢救设施，在危急关头不至于会惊惶无措。
3.您在宿舍使用大功率电器么？
分析：有3%的同学经常使用大功率电器，55%的同学有时或者极少使用，而39%的同学却不了解，这表明大家对电器的知识还并不了解，这也说明了我们身边存在安全隐患，所以我们要普及这些知识，让大家多了解一些关于电器的知识。避免安全隐患的存在。 4.当理由是（例如上厕所）离开寝室而寝室无人时，您会有意识的说上宿舍门吗？
分析：有68%的人总是锁上宿舍门，25%的经常锁上，但是有17%的人是偶尔极少甚至从不的。大多数的人锁上宿舍门，表明我们的大学生还是很注意这方面的的安全意识的，但是还有一部分人群还是对于这些小事并不在意，这些人应该多多注意一下，否则就会后悔莫及，安全意识很重要。
5.您在教室或者图书馆或宿舍是否发生过失窃事件？
分析：在我们调查的人群中，在教室和图书馆丢东西的很少，这说明被调查人员对财产的保管还是很好的，起码不会给小偷太多可乘之机，对于那些经常丢东西的同学来说，最要紧的是树立一个良好的财产的保管*惯，不要随意把自己的东西放在自己照顾不到的地方，把自己的重要的财物放在贴身的地方，这样财物才不会那么容易被偷。加强自己的防盗意识，免遭小偷之手。
6.请问您是否上当受骗过？
分析：从上图我们可以看出，被调查人员从来没有受到欺骗的人并不占多数，大多数人是极少受骗，这样的结果并不太坏，但也反映了足够的问题，反映出了我们大学生还是对于一些欺骗的技法并不太了解，我们应该多举行一些讲座，帮助学生了解一下骗子的伎俩，提升
学生的防骗意识。
7.您会和陌生人单独见面？
分析：对于陌生人的会面，大多数受调查的人都是看情况而定，这一点并不能否认他，但是我们与陌生人见面一定要在一个人多的地方，这样才能尽量的保护自己，最好有人陪同，尽量减少给坏人的可乘之机，绝不和陌生人会面的也不少，这就从根本上杜绝了可能遇到的危险，对于那些经常会面的人，请你一定要慎之。
8.在您单独外出时，你会告知家人或者朋友您的行踪？
分析：从上图我们可以看出，有不少的人会在自己单独外出时告诉自己的朋友或家人，这是一个很好的现象，这对于我们的安全是有很好的保障，也不会让家长或朋友找不到我们时会紧张，还是有一些人是不会把自己的行踪告诉家长，这样可能是因为自己的隐私，但是在出去时，最好要说一声，这样会减少家长的担心。
9.目前，您认为下列哪一选项是交通安全的最有利保障？
分析：从上图我们可以看出，在受调查人中，大多数认为行为的自觉更重要，与此同时还有相当一部分人认为管理制度和交警的管理很重要，这也从一方面反映了人们对现行的交通制
度的不满，对于交通制度无力的反感，我们要从多方面入手去保障交通安全。 10.对待网上银行您的看法是
分析：从图中我们可以看到，在被调查人群中，大多数人都使用过网络交易，而且有相当一部分人经常使用，只有大约18%的人从不使用网络交易。网络交易是一项需要我们非常小心的活动，*年来网上的欺骗越来越多，手段越来越先进，同学们在进行交易时首先还是应看重交易安全和卖家诚信。
11.你认为使用生日、电话号码等作为密码合适吗？
分析：从上图中可以看到，在被调查人群中，大多数都认为使用生日、电话号码等作为密码不合适，这也反映了我们同学对于自己的私人财产的保护还是很周到的，这是一个很好的现象，尽量少的使用自己的生日和电话号码作为自己的密码，会使自己的账号安全性大大提升。这种安全是我们要大大提倡。
12.您在使用ATM机取款时，会警惕旁边人的行为以防止密码泄露吗？
分析：从图表中我们可以清晰的看出，在受调查人员中，基本上都会去看一下自己的生边有人没，这样会使自己的账号密码不会轻易的被一些不法分子取走，增强自己的账号安全性，
伴着英语节的欢歌笑语我们度过了充实愉快的一周，在老师们和同学们的共同努力下，各班同学表现良好。选手积极的参与、辛勤的付出和精彩的发挥给我们留下了深刻的印象。同学们在比赛期间中举止文明，进退场安全有序，没有发生拥挤碰撞等现象，这些都体现了一中学子良好的的素质修养。与我们*时对自己的严格要求和老师们的谆谆教导也是分不开的。正是因为学校领导老师们对安全问题的强调使我们逐渐养成了良好的*惯，保证了同学们在英语节的比赛中无论是进出场地还是观看演出都井然有序，不慌不乱，各种活动的圆满成功都离不开安全的保证。
安全如同一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。校园是我们每天生活、学*的地方，校园安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益。那么我们应该做些什么，才能保证自身和周围环境的安全呢？
首先，要遵守学校的进出制度，不迟到，不早退，不旷课，离校应该请假，学校为了确保我们的安全，严格控制我们随意进出校门，我们应该遵守纪律，为自身安全负责，这样不仅减少了自己在校外的安全隐患，也避免了家长老师为我们担心。
其次，要保证课间安全，课间我们可以做些简单的活动以缓解疲劳，但不能在教室内做剧烈的运动，踢球、打闹等都可能引发各种事故。文明礼仪检查的同学牺牲了课间休息的时间来保障我们的安全，我们也应该以文明的行为来感谢他们。在走廊上、课间操上下楼梯要靠右行、文明礼让，尽量放慢速度以防撞到他人，遇到拥堵问题要耐心等待而不是挤着往前冲。最后离开教室的同学应该注意关好门窗，确保校园的财产安全。
体育课、课间操我们除了要保证班级人数，还要确保统一站队离开，体育课要按照老师的要求进行活动，不能擅自离开篮球场。进行体育运动时除了要注意自身安全，还要管好手中的体育用品，以防伤及无辜。
除此之外食品安全也是不可忽视的，讲究饮食卫生，我们要拒绝三无食品腐烂和变质食品，尽量去食堂吃饭。最*学校调整了高一同学的吃饭时间，三个年级同时吃饭难免有些拥堵，但这也正是展现我们自身良好素质的机会，打饭时我们应该自觉排队，耐心等待不争不抢不插队，耐心等待，听从食堂管理人员的安排，在食堂内谨慎慢行。
另外，在教室和宿舍，要注意及时关灯，不乱动电线和插座，发现电器损坏后及时向老师和学校报告，不能将火种刀具等危险的物品带进宿舍和教室。在宿舍中，尽可能保持安静而不是互相嬉戏打闹，一方面保证其他同学休息，另一方面防止不必要的危险发生。舍管和值班老师都是背负着责任全心全意为我们服务的，我们要理解他们，虚心接受他们意见，及时进行自我整改。
同学们我们又没有想过，每天早上，匆匆来到教室的几分钟路程都觉得寒冷，那么站在校门口执勤的老师和同学，他们冷不冷呢？我们有没有想过，我们的老师工作了一天后还要陪伴我们一起上晚自*他们累不累呢？
我们总是抱怨老师的要求苛刻，总是觉得学校的规定他严格，可是如果我们爱自己，就应该理解这一切都是为了我们的安全成长，高中三年的每一天都是重要的，我们的人生和理想会在这三年里渐渐羽翼丰满，抽出强壮的翅膀，可这些都应该以拥有一个安全的环境为前提。
所以让我们理解家长老师的苦心，从现在开始重视身边的安全问题，让我们在明媚的阳光下沐浴一方*安，拥有健康的体魄和安全的环境，享受生活的阳光雨露，以更加昂扬的斗志，接受更大的挑战，迎接更加灿烂的阳光！
一、学校概况及课题的缘起：
镇地处翠屏区北郊，属于典型的浅丘地形，土地贫瘠，资源比较匮乏。大部分农村青壮年长年在外打工，留守子女、空巢老人情况比较突出。高店镇管辖十一个自然村（其中一个街村），辖区呈“一”字形，镇*及学校恰好在“一”字形的一端。大部分学生读书路程都比较远，天宫、新桥、骑龙、金鹅、金川等村的孩子早晨要走两个多小时才有到学校，寄宿需求量很大。
学校占地14亩，在编教职工41人，现有学生512人，其中寄宿学生225人（要求寄宿人数达到334人）。办好一所管理规范、教学优质、服务一流的农村寄宿制学校，符合高店农民群众的根本利益和需求。学校也一直致力于寄宿学生的精细管理，让学生有家的感觉和安全，让在外打工的父母放心。特别是在教育局科研项目《区域推进学校安全文化建设的实践研究》的带动下，学校一方面注重了对农村住校学生的过程管理，一方面加强了对农村住校学生安全管理的理论学*与研究，取得了一些经验，更有一些问题和困感，特向上级领导，各位专家汇报，不妥之处，敬请批评指正。
二、课题研究的主要阶段及研究策略
(一)子课题《农村寄宿制学校住校生安全管理的研究》紧密配合区域课题的研究进度。学校的研究工作分三个阶段进行
第一阶段：准备立项阶段(9—9)。从开始，我校就有意识的对住校学生管理进行理论思考与探索，针对住校生安全管理方面的薄弱环节，学校做了许多扎实有效的实际工作。恰好这时教育局提出了《区域推进学校安全文化建设的研究》，借此机会，学校申请了《农村寄宿制学校住校生安全管理的研究》子课题。组织全体教职工学*，让大家知晓课题研究对学校管理和发展的重要意义；本着“暴露问题是为了解决问题”的态度，深入学生、家长中进行调查、了解学校在住校生管理方面存在的问题及他们的需求；组织宿管老师、管理人员参观学*邻*学校如凉姜中心学校、金坪中学住校生管理的操作方法，对该课题在我校实施进行必要性和可行性分析。
第二阶段：探索研究阶段(10—现在)。成立了住校生管理领导与行动
小组，制定了住校生管理课题研究实施方案，务实开展了住校学生寝室文化布置、住校生安全文化建设，初步探索了学校、家庭、社区三结合搞好住校生安全管理的途径和方法，重点进行了住校学生的自理能力培养，安全自我防护的培养，这方面工作现在仍然在继续。
第三阶段：总结结题阶段。后一阶段，学校将积极配合教育局《区域推进学校安全文化建设的研究》的时间安排，加紧对住校生安全工作的总结与提练，形成具有一定理论深度和可操作推广的成果论文，形成适合学生个性和谐发展、师生共同成长的浓郁的校园安全文化氛围。
(二)课题研究的策略
1、组织研究团队，完善研究方案。
2、学*文献资料，拓展理论视野。
3、规范内务管理，营造“家”的感觉。
4、丰富实践活动，强化养成教育。
5、创新管理方法，提高安全实效。
三、课题前一阶段的具体做法及取得的成果
(一)课题前一阶段的具体做法：
1、更新观念，提升理念。学校始终坚持“和谐、务实、创新、奋进”的办学思路，坚持“让高店孩子享有优质教育，让家长放心”的办学宗旨，秉承“以人为本、依法办学、常规立校、特色兴校”的办学理念，努力践行“安全、规范、精细、服务”的管理理念。
2、建章立制，强化职责。构建以人为本的学校管理制度是提高教育教学质量的保证，是校内和谐人际关系的基础。学校既有针对住校学生特点的教育管理制度，又有带一定强制性的针对管理人员的管理制度，如：《高店中学学生一日常规》、《高店中学学生寝室管理制度》、《住校生请假制度》、《文明寝室量化评比制度》、《学生食堂管理制度》、《公物损坏赔偿制度》、《学生违纪处理制度》、《住校生安全问题管理的若干规定》、《班主任寝室管理签到制度》、《行政人员工作日志》、《行政值周工作规定》《值周教师工作条例》等。
3、真抓实干，细化环节。农村住校学生，或为留守子女，或为偏远村落路途极为遥远的同学，或为单亲家庭父母无法管教，寄托在学校，希望学校帮助教育的孩子。素质的参差不齐，生活自理能力的缺乏，住校学生安全意识起点几乎为零。为了落实管理目标、实现管理的简捷高效，我们着重细化和强化了以下几项工作：
（1）强化安全第一的观念。安全问题是住校生学校最核心的问题，家长、社会关注度最高。住校生的安全包括有饮食安全、校园生活安全和生命防护安全。我们要求全体教职工尤其是门卫、宿管老师、食堂操作人员、以及全体班主任，
要把安全意识内化于心，把安全事务实施于行，落实在学校的各项管理工作上。重点加强防火、防盗、防触电、防食物中毒、防意外和故意伤害等事故的发生；重点加强学校重要部位和重要时段的安全工作，宿舍、食堂24小时全监控；课外活动、晚间就寝熄灯前后值班教师、宿管老师全程管理；加强学生周末回家及返校时安全管理，通过*通讲、班会专讲、告家长书等多种形式加强预防交通事故、预防溺水事件的警示教育。
（2）加强管理人员培训，提高物防、技防能力。门卫、食堂、宿舍管理人员各司其职，并按照一岗双责的要求严格履行职责。加强了物防、技防装备，消防器材、应急设备按规定配齐配全。门卫室严格出入管理，确保校园治安稳定，学生安全。宿管员、食堂操作人员定期进行安全知识培训，提高服务水*，让学生吃得放心，睡得安稳。
（3）注重学生养成教育。一方面加强对学生养成良好*惯的教育，包括学**惯、生活*惯、行为*惯、卫生*惯。利用多种形式或载体，对各类*惯都提出明确的要求与标准，让学生参观、模仿和训练。重点加强住校学生生活自理、内务自理的训练教育。住校新生入学，学校*学生折叠被盖，整理床上用品，示范统一摆放生活用品、床下鞋袜一条线等内务自理培训。另一方面加强遵规守纪的教育，对学生迷恋网吧；打架斗殴；破坏公物；抽烟；偷盗；不假外出、翻墙外出等现象进行严肃的教育和处理。
（4）构建寝室文化，营造温馨“家园”。寝室是住校学生最重要的生活场所，是教育学生的重要阵地。整洁、和谐、温馨的寝室文化，对学生心灵升华起着润物无声的作用。我们从学生身心特点出发，充分发挥学生的创造性和主动性，自主设计、自己动手完成寝室文化布置。学生打造寝室文化的过程，就是美好心灵赞放的过程。
（5）加强学生安全培训，增强学生应急自救能力。农村住校学生安全意识普遍比较淡薄，突发事件面前常常不知所措，惊惶失措。针对这一情况，学校积极采取措施，通过主题班会、专家讲座、现场展示、电影电视等形式，增强学生对社会复杂性的认识，增强学生自我保护意识；每学期定期对住校学生进行预防各种突发事件的知识培训和逃生演练，增强学生应急自救能力。
（6）关注学生心理，正视学生祈求。针对学校住校学生比较多，留守儿童、单亲家庭比较突出的现状，学校成立了心理咨询室，倾听学生的心声，缓解学生的心理压力。有效遏制学生极端事件的发生。总务处、教导处、政教处定期召开学生代表座谈会，了解学生对学校管理工作的看法，对学生提出的意见和建议，学校均给以正面答复，及时解决。
4、拓宽渠道，多元结合。农村住校学生管理，仅靠学校力量是远远不够的。合理利用家庭、社区、*资源，可以有效的提高管理效率，保障学生安全，学
校安全。我们注重了与派出所联系，警校共育，保障校园周边无干扰；注重与村社联系，确保住校生生活补助落到实处，注重小手牵大手，文明共进步。注重利用原“三元庵”中学（高店中学前身）工作、学*的老师、校友的情怀，加大对住校生的关爱力度，为更多贫困住校学生减轻经济压力，让他们能完成学业，实现梦想。
（二）课题取得的成果
学校经过*几年对住校生的管理工作，获得了许多有价值的经验，特别是在*一年教育局课题《区域推进学校安全文化建设的实践研究》的背景影响下，学校对住校学生管理的理论探索和实践，取得了长足的进步。
1、认识性成果：
（1）全体教职工对住校学生安全管理意识明显提高，对“一岗双责”的理解更加深刻。
（2）住校学生安全意识得到提高。
（3）家长对学校管理措施逐渐认同，社会声誉逐年升高。
（4）以课题为载体，各管理人员管理理论水*得到提高。
2、实践性成果：
（1）初步形成了一套农村住校学生精细化管理的思路和方法，效果明显。住校生管理逐渐步入正轨。
（2）住校学生的自理能力、自我保护能力有较大提高，*三年来学校没有发生一起学生安全责任事故。
（3）住校生行为*惯明显好转，寝室违纪行为明显下降。
（4）敬业的教风、良好的学风逐渐形成，学生成绩提升明显。
四、存在的问题和几点思考
（一）存在问题：
1、学校寝室严重不足，家庭较远学生家长意见大；学校生均占地不足，学生课外活动受到限制；
2、社会风气不正，住校生管理压力无限增大，学生在校，家长不理，稍有不是，家长不依。
3、政策考核滞后，有住校学生的学校，教师管理压力大，管理时间长，而考核上的体现杯水车薪，比例不太适合农村学校实际。
（二）几点思考：
——学生综合素质自我陈述报告 (菁华3篇)
在学*中寻找乐趣，在生活中发现自我，学*生活就是发现自我寻找快乐的地方，所以我端正学*态度，如饥似渴的允吸着学*的水分，把学*当作我的朋友，同学*作伴不怕艰险，刻苦奋斗，学*就是我一生所需的精神食粮。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
有学*的愿望与兴趣，能运用各种学*方式来提高学*水*，有对自己的学*过程和学*结果进行反思的*惯;能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作;能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新能力。
无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。
三年来，学*上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的`学*方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学*成绩优良。遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的。
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学*生活，历历在目：三年来，学*上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学*方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学*成绩优良。
时间过得太快，还没来得及紧张，就这样步入高三。回想过去的两年，有过欢笑，也有过悲哀，发生了太多的事情，但是，当我想要静下心来，好好想想这两年的时候，却不明白到底哪些事情，我将永久铭记。
想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简单，抱着对新生活的期盼，进了一班。在我们那种三星级的高中，并没有很多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的班级，大多是一些离上四星级校园分数线还差一点的学生。
那时的我自以为自己成绩能够，但由于我的贪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒数，我躲在柜子的`门后面，偷偷的哭，因为不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不再那么不懂事，难么幼稚，嬉笑玩乐，不是真正的快乐，我告诉自己，今后，再不会考不好而哭泣，再不会作只会哭泣失败者，那只会让自己觉得更屈辱。
以后的考试，我进步了，却很不稳定，时上时下。我也总是在欢喜与失落之间徘徊。庆幸的是，每一次考砸，我都没有再流过眼泪。
竞争是十分激烈的，一不留意就会面临离开一班的危险，那时我是很担心的，远没有此刻这样的淡定从容，我无法想象自己要是被踢出这个班后会怎样。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力着，成绩依然不出色，还起伏不定。
高一下学期，要文理分班，那一阵子，同学们都表现的很亲密，像是舍不得分班的样貌，要明白*时班里气氛并不是很团结的。而我，似乎也变热情了些，但又不是真的很留恋，因为就在分班前夕，我与最好的朋友产生了矛盾。
sue是和我同一个宿舍的，我们在开学第一天就认识了，她是个开朗潇洒的人，不像当时的我，那么自卑怯懦。我们每一天都一齐手牵手，有说有笑，她让我走出自己的世界，不在胆怯，我以为我们会是永久的朋友。但现实总是不*人意的，她和别人成了最好的朋友，我常常会一个人，或许我已经产生了依靠。分班前，由于某件事情，我和sue正式闹翻了，我忍下所有的失望和气愤，表面*静的理解最好的朋友的背叛。
分班之后，我喜欢上了看小说，喜欢那里丰富的人物感情，仿佛我就是小说的主人公，体会着她们的亲情，友情，感情，仿佛我的生活不在单调乏味，仿佛我也有了丰富的情感，而不是一架麻木的学*的机器。就是在那个时候，我的成绩有了起色。
直到高二上学期结束，这一年半的时间，我成熟的很快，如果说高中之前我的成长是步行的话，拿着一年多就是百米冲刺。到这一学期的期末考试为止，我最后名列前茅，也稳定了下来。我想，是因为我心态的成熟，不管是考试还是友谊方面，我都持续*静的心。
此刻，我与班里同学持续着友好和谐的关系，与宿舍的舍友亲密热情，我学会了去适应别人，所以我能够与每个人都很好的相处。我不再傻傻的，对好朋友推心置腹，我有了别人面前的我和内心里的我。我不在自卑怯懦，而是从容淡定，我会用理性的方式来思考问题，而不是感情用事。或许我很在乎我的朋友们，或许我什么都不在乎，我心里是无波无澜的淡然。
应对高三，我会更努力，成绩是能够获得的实实在在的东西，会让觉得有动力，不管付出多少，我要考上大学，我不明白我不上大学的话，还能够做什么，所以我必须要考上。
这是我写的第一篇博客，也是我第一次诚实的说我的高中生活。我已经很久很久没有这样诚实了，我的两年高中，*凡而忙碌，对于是我快速成熟的这两年，我无法算清楚自己，是得到的比较多，还是失去的比较多。但总而言之，我不会后悔，我想我会更加成熟，才能够更好的度过这高三，才能够带着清醒的头脑，去追寻我想要的未来。
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学*生活，历历在目：
三年来，学*上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学*方法，用心思维，分析、解决问题潜力强，学*成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，用心参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的`高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接—班人打下了坚实的基矗但是，透过三年的学*，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学*上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学*成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学*成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
