1、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基
2、精读一本好书，点亮一盏心灯。
3、书籍如酒，久酿沉香。
4、获取知识，三分在课内，七分在课外。
6、读好书，好读书，读书好。冰心
7、品读经典，传承礼貌；欣赏美文，淘诒情操
8、读圣贤书，做礼貌人。
9、倡导读书风尚，争做礼貌学生，构建和谐学校。
10、牵手好书，亲*美文，塑完美人生。
11、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读欢乐。
12、血是生命之源，书是心灵之泉。
13、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱，与大师交流
14、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。
15、热爱书吧，这是智慧的源泉
16、抓紧时间读书，谱写美丽人生。
17、好书如同好友，一生相伴，可鉴，可勉。
18、阅读是十分个性化的东西
19、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹
20、让我感到温暖的一个是春风，一个是书籍。
21、做好事为善人，读好书为智者。
22、阅读滋养底气实践造就灵气
23、书籍如酒，久酿沉香。
24、书籍是人类提高的阶梯。
25、用读书改变我们的生活。
26、没有钱的人一生贫穷，不读书的人一世无用。
27、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
28、文能治国，勤奋读书，学识渊博，为国敬献。增长见识，修养素质，端正品德，爱老敬孝。世界读书日，多读书读好书，成为更好的人。
29、一书一页总关情。
30、读书并非娱乐，而是一种享受。
31、书籍是横渡时间大海的航船。
32、书，读起来!
33、让文味余留手上，让书香溢满心田。
34、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。
35、我是一只小小鸟，在书香的丛林中飞翔。
36、让读书像呼吸空气一样简单。
37、感受读书之美，尽享文字之乐
38、眼，用来看好书才能体现它的价值;口，用来读益卷才能散发它的美丽;新，用来悟名章才能彰显它的内涵。
39、腹有诗书气自华，用读书充实自我。
40、精神美在经历，生命美在阅读。
41、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
42、书籍是人类提高的阶梯，是人类思想的宝库。
43、最是书香能致远。腹有诗书气自华。
44、书是人生旅程中充实的行囊。
45、养成读书的*惯，收获知识的果实。
46、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
47、每本书都是一个世界，每个世界都期望留下你的精彩。
48、做充满书卷气学生创飘溢书香的学校
49、千里的旅途由每一步组成，成功的阶梯由每一本书搭成。
50、打开心灵的窗户，让书的光芒进来。
51、感受文字之美，尽享读书之乐。
52、愿书中的光亮永远投影你心，让心底的感动一向温柔长驻。
53、启迪智慧指引坦途，实现梦想发财致富，增进友情浪漫满屋，提高效率功勋卓着，尽在读书之路。世界读书日，祝学富五车，六六是福。
54、一盏明灯能照亮一间房屋，一本好书能照亮所有心房。
55、书籍是人类提高的阶梯。
56、钱是用得完的财富，书则是用不完的精神财富。
57、养成读书的*惯，收获知识的果实。
58、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
59、书香伴我成长知识伴我同行
60、读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。世界读书日，畅游书海，享受生活!
61、做好事为善人，读好书为智者。
62、把阅读变成一种*惯，把写作当作一种思考
63、愿书中的光亮永远投影你心，让心底的感动一向温柔长驻。
64、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水*决定一个人的精神境界
65、书籍的知识和财富是无限的。
66、读书中思考，思考中读书。
67、留一点时间给读书多一点空闲给思考献一份热忱给学*。
68、熟读成诵积累语言览群书拓宽视野
69、书是人类提高的阶梯。
70、知识创造卓越，读书成就梦想。
71、做充满书卷气学生，创飘溢书香的学校
72、书山之高学海之深，到图书馆一看就知道了，人类礼貌就这样耸立在你的面前
73、读书的欢乐不在于结果，而是过程。
74、读书中思考，思考中读书。
75、读书成就梦想，知识照亮人生
76、让读书成为一种*惯。
77、诵读经典文化传承中华礼貌感悟惟美生活交流纯净心灵
78、和孔孟对话与李杜共语和书本拥抱与大师交流
79、让读书成为*惯，让学*成为享受。
80、才气卷中来，精神书中求。
81、齐齐读书，齐齐提高。
82、读书成就梦想知识照亮人生
83、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大
84、好读书，安神而养气;读好书，悦心而健身。乐读书，广闻益智心宽广;读乐书，笑口常开更舒爽。闲读书，生活充实不虚度;读闲书，览古论今心富足。活读书，铺就幸福路;读活书，种下富贵花。世界读书日，愿您读而乐乐而爽爽而健健而福!
85、建设学*型城市，营造学*型社会!
86、扬帆书海里，举步墨香中。
87、让读书成为一种*惯。
88、幸福地阅读，优雅地生活，诗意地栖居。
89、一生不忘多读书，书会成为你的'智慧之源;一辈记住读好书，你将永远站在潮流的前沿。世界读书日，让我们用书驾驭探索之舟，畅游书海获取知识宝藏!祝愿朋友欢乐读书哦!
90、读书解百疑，下笔有素材。
91、书籍是命运的阶梯，书籍是成功的桥梁。
92、万般皆下品，唯有读书高。
93、打开心灵的窗户，让书的光芒进来。
94、营造书香学校，打造人文学校。
95、书到用时方知少，闲时莫忘广积累。
96、精神美在经历，生命美在阅读。
97、花香深处弥漫着醉人的画面，酒香深处飘荡着醇厚的情意，心香深处积存着温馨的气息，书香深处氤氲着哲理的光芒。世界读书日，愿书香缕缕给你不一样的人生感受。
98、读书让梦想展翅，学*让生命飞翔
99、书籍是人类提高的阶梯，请保护好我们的阶梯，它能让我们走*梦想。
100、书是明灯，迷途中为你引航，黑暗中给你方向。
1、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。
2、读书古有种，开卷今有益。
3、开卷有益，丰富人生。
4、读经典，闻书香，润人生。
5、与读书作伴，与文明同行。
6、书是指引我们走上成功之路的明灯。
7、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
8、最是书香能致远，腹有诗书气自华。
9、让学*成为终身的必需，让读书成为永远的*惯。
10、酒的香浓远不及书的意浓。
11、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
12、人人爱读书，读书乐无穷。
13、书读古今，你读我也读。
14、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
15、知识改变命运，智慧书写人生。
16、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
17、每天读书向上，长大成功在望。
18、倡导读书风尚，促进文明和谐。
19、让阅读成为一种时尚。
20、静字高悬，知识乐园。
21、缑城诵书香，宁海咏正学。
22、让我们每个人都沉浸在清幽的.书香中吧。
23、读书点燃智慧，知识照耀人生。
24、依靠学*走向未来。
25、品书中百味，留无尽余香。
26、读书造就完美人格，学*点亮精彩人生。
27、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。
28、做读书种子，读天下好书。
29、书山探宝，学海拾贝。
30、书中藏知识，多读收益多。
31、让书香飘满校园，让文苑开在心间。
32、书开两扇门，个中有乾坤。
33、亲*母语，亲*好书。
34、品味书香，陶冶心灵。
35、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
36、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
37、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
38、让阅读成为*惯，让书香飘逸校园。
39、读书，让生活更美好。
40、读书种子又发芽。
41、读书伴我成长，读书给我希望。
42、好读书，做一个手不释卷的人；读好书，做一个品德高尚的人。
43、小小书籍，大大世界。
44、读优秀书，做高尚人。
45、书卷握在手，丘壑胸中有。
46、倡导全民读书，推进文明创建。
47、读书，给你的灵魂洗个澡。
48、传先贤精神，读天下好书。
49、快乐阅读，幸福成长。
50、一书一世界，一字一精神。
51、书是生活的保鲜剂。
52、桃花朵朵开，书香阵阵来。
53、阅读照亮人生，知识改变命运。
54、倡导全民读书，享受阅读快乐。
55、阅读经典，书香罗外。
56、感觉文字之美，尽享读书之乐。
57、与经典为友，为人生奠基。
58、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
59、热爱书籍，享受阅读，品味人生。
60、阅读滋润精神，思考孕育智慧。
61、阅读能致远，书香能修身。
62、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
63、读天下好书，传正学精神。
64、书香飘万家，陶冶你我他。
65、走进书香乐园，品味多彩生活。
66、读书修内涵，开卷长精神。
67、多读书读好书，让生命溢满书香。
68、读书成就梦想，知识照亮人生。
69、不畏读书苦，才知收获甜。
70、在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。
71、书香城市，情溢家园。
72、书乃物中精华，善求者必博。
73、文化城市，从阅读开始。
74、天生我才必读书。
75、一日读书增一智，一年读书小博士。
76、遨游书海，润泽心灵。
77、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。
78、尽享读书之乐，书香伴我成长。
79、博览群书，开拓视野。
80、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
1、阅读，与书同行;悦读，与书为友。
2、爱读书，读好书，善读书。
3、知书达理，明理向善，文明和谐。
4、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
5、遨游书海，润泽心灵。
6、让学*成为终身的必需，让读书成为永远的*惯。
7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
8、魅力阅读，精彩无限。
9、多读书，乐读书，会读书，读好书。
10、一个人的精神发育史，就是一个人的.阅读史。
11、我读书，我智慧;我智慧，我读书。
12、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
13、让读书走进人生，让人生飘逸书香。
14、品味书香，陶冶心灵。
15、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
16、获取知识，三分在课内，七分在课外。
17、扬正学之气，行好学之风。
18、沐浴书香，放飞心灵。
19、熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。
20、青春奉献社会，读书改变未来。
21、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。
22、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。
23、读万卷书，行万里路。
24、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
25、书香城市，情溢家园。
26、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
27、倡导全民读书，推进文明创建。
28、读书点燃智慧，知识照耀人生。
29、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。
30、营造师生校园，师生共同成长。
31、一本好书，相伴一生。
32、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
33、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
34、与经典同行，为生命阅读。
35、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
36、读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。
37、书随我心，书伴我行。
38、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。
39、与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。
40、快乐阅读，开心进步。
——最新世界读书日的标语 50句菁华
1、阅读，悦心，约未来
2、用读书改变我们的生活。
3、让读书成为*惯，让学*成为享受。
4、人人爱读书，读书乐无穷。
5、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
6、读好书长精神，好读书添智慧。
7、好读书，做一个手不释卷的人；读好书，做一个品德高尚的人。
8、不畏读书苦，才知收获甜。
9、坐拥书城，其乐融融。
10、重视写字教学，打好素质基础。
11、与书相伴，其乐无穷。
12、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
13、沐浴书香，放飞心灵。
14、熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。
15、青春奉献社会，读书改变未来。
16、与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。
17、书香飘万家，陶冶你我他。
18、知书达礼，明理向善，文明和谐!
19、书如海，*静中积淀，澎湃中升华，品读中成长。
20、品一杯好茶，读一本好书，愿能与书一生为伴。
21、我是一只小小鸟，在书香的丛林中飞翔。
22、多读书好读书读好书。
23、学得生动，学得深入，学得有效。
24、书是指引我们走上成功之路的明灯。
25、知识改变命运，智慧书写人生。
26、静字高悬，知识乐园。
27、缑城诵书香，宁海咏正学。
28、依靠学*走向未来。
29、读书造就完美人格，学*点亮精彩人生。
30、做读书种子，读天下好书。
31、书山探宝，学海拾贝。
32、让书香飘满校园，让文苑开在心间。
33、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
34、读书，让生活更美好。
35、小小书籍，大大世界。
36、书卷握在手，丘壑胸中有。
37、阅读照亮人生，知识改变命运。
38、与经典为友，为人生奠基。
39、走进书香乐园，品味多彩生活。
40、文化城市，从阅读开始。
41、博览群书，开拓视野。
42、感受读书之美，尽享文字之乐
43、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
44、阅读是非常个性化的东西
45、日日蒸文煮句，不亦乐乎；读书之妙，存乎一心
46、读书创造卓越，知识成就梦想。
47、点燃读书激情，共创书香之馆。
48、书籍是人类进步的阶梯。
49、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
50、愿书中的光亮永远投影你心，让心底的`感动一直温柔长驻。
——最新世界读书日的标语 40句菁华
1、与大师为友，与知识为友，与真理为友。
2、与书本为友，净化心灵；与大师对话，提升境界。
3、书香伴我成长，阅读圆我梦想。
4、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
5、阅读，与书同行；悦读，与书为友。
6、书海泛舟，乘风远航。
7、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
8、倡导全民读书，营造书香社会。
9、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。
10、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
11、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
12、我读书，我智慧；我智慧，我读书。
13、营造师生校园，师生共同成长。
14、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵。
15、爱读书，读好书，善读书。
16、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
17、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。
18、读书是生活的点缀，是快乐的源泉。
19、书就像我的良师益友，和我一起交流，给我指点迷津。
20、养成读书的*惯，收获知识的果实。
21、书籍是命运的阶梯，书籍是成功的桥梁。
22、在书中发现美丽，在书中享受人生。
23、年年岁岁博览群书，岁岁年年文思泉涌。
24、建设学*型城市，营造学*型社会!
25、与读书作伴，与文明同行。
26、书是指引我们走上成功之路的明灯。
27、最是书香能致远，腹有诗书气自华。
28、书读古今，你读我也读。
29、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
30、每天读书向上，长大成功在望。
31、让阅读成为一种时尚。
32、品书中百味，留无尽余香。
33、亲*母语，亲*好书。
34、传先贤精神，读天下好书。
35、快乐阅读，幸福成长。
36、与经典为友，为人生奠基。
37、“思无疆，学无崖，勤为径”。
38、真正的自由，来自于自由地阅读
39、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
40、营造书香校园，打造人文校园
——最新世界读书日主题标语 40句菁华
1、阅读与人生相伴，阅读与文明相随。
2、我是小小读书郎，开开心心抱书看。
3、书读多了，容颜自然改变。
4、阅读人生感悟的源泉。
5、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。
6、阅读以致远，书香以修身。
7、承先贤精髓，阅天下好书；诵华夏经典，传中华美德。
8、读春花秋月，现人生白天。
9、人生百态，唯亲历方能体会；风情万种，唯阅读方能寻觅。
10、热爱书籍，享受阅读，品味人生。
11、让阅读成为*惯，让书香飘逸天下。
12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
13、书籍是人类进步的阶梯。
14、与大师为友，与知识为友，与真理为友。
15、用读书改变我们的生活。
16、与书本为友，净化心灵；与大师对话，提升境界。
17、读书造就完美人格，学*点亮精彩人生。
18、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。
19、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
20、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
21、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。
22、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
23、节饮食以养胃，多读书以养胆。
24、学问是光明，蒙昧是黑暗。念书吧!
25、读书以过目不忘为能，最是不济事。
26、感受读书之美，尽享文字之乐
27、撑大肚皮吃饭，放开眼界读书
28、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
29、用心不杂，乃是入神要路。
30、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
31、我们愈是学*，愈觉得自己的贫乏。
32、智者问得巧，愚者问得笨。
33、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。
34、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
35、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
36、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
37、与书本为友，与大师对话。
38、书香伴我成长，知识伴我同行。
39、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。
40、开卷有益，丰富人生。
——最新世界读书日的策划书 (菁华3篇)
一、活动主题
让阅读成为*惯，让思考伴随人生
二、活动背景
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的就是希望散居在世界各地的人们，无论你就是年老还就是年轻，无论你就是贫穷还就是富裕，无论你就是患病还就是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，*两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。
三、活动目的
为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学*的交流。
四、活动主办方
青年志愿者协会、图书馆
五、活动时间与地点
时间：暂定于20XX年4月22日
地点：湖南工学院百花公寓前
六、活动前期准备
组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。
生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。
宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员（2人）。
办公室：安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室（主要以毕业生寝室为主）进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。此时要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。（注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定）
七、活动流程
（1）活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。
中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。
后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。
（2）基本流程
①收集寄售书本
1、到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。
2、收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。
②记录寄售或捐赠信息
1、记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。
2、将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。
3、将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。
③活动现场布置
22日上午10：00开始布置现场，布置工作由组织部负责，此时有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。
④十一点办活动正式开始
八、活动后期工作
1、组织部负责归还活动道具，清理现场。
2、生活部负责回收会旗，会帽。
3、宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。
4、活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的所得（除去捐给工本0904同学的部分）交还给卖书者，此时未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。
5、办公室负责完成活动总结，更新青协网站内容。
6、外联部负责联系广播站，看就是否能对活动进行报导。
九、活动注意事项
1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。
2、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。
3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，此时书本定价要符合实际情况。
4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录（包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号）。
5、书本卖出时，买主可以留一句祝福语给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。
十、资金预算
横幅8×4=32元
pop海报及相关打印费用≈20元
反馈礼品（书签、书夹、糖果）约100元
一、活动意义
为了引导学生多读书、勤读书、读好书，实现从“阅读”到“悦读”，促进班级良好的读书风气的形成，同时也为了展现学生的个性化阅读，在同伴之间分享和交流阅读感受，展示阅读成果，特举行本次活动。
二、参加对象：
三-六年级全体学生
三、活动
步骤
第一阶段：
——最新世界读书日的活动方案范本10份
为庆祝“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题
书香伴我成长
二、活动时间
20xx年4月1日——4月30日
三、活动步骤
第一阶段：活动宣传(4月1——4月5日)
1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。
2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。
3、宣传标语
世界读书日介绍
好书伴我行，书香遍校园
书籍点亮人生，书香洋溢校园
与名著为伴，塑美好心灵
梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。
不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。
博览群书一生充实，多读好书终生受益。
第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日)
1、每位语文老师向学生推荐一本好书。
2、做好板报宣传
3、安排一次以读书节宣传为主题的**下讲话。
4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。
6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。
7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。
9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。
第三阶段：总结表彰(4月23日----30日)
对各项活动进行评选表彰
四、内容与形式
(一)系列活动之一：教师活动
参与对象：全体教师
1、开展“每月一书”年度读书活动。
2、向学生推荐一部好书。
3、教师读书笔记、原创作品展示。
4、教师朗诵比赛。
(二)系列活动之二：学生活动
初一年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》
时间：早读时间、语文课前五分钟
2、“书香班级”、书香少年评比
3、书面形式：读书手抄报展览
4、征文比赛：“我的读书故事”
初二年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》
时间：早读时间、语文课前五分钟
2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。
各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。
3、诵读竞赛。
4、“书香班级”、书香少年评比
5、征文活动：“我的读书故事”
高一年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》、《少年中国说》
时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读
2、硬笔书法展示：
3、配乐朗诵比赛
4、征文活动：“我的读书故事”
高二年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》、《少年中国说》
时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读
2、文化墙展示：
3、与**礼的融合
4、经典诵读比赛
5、征文活动：“我的读书故事”
一、活动主题
让阅读成为*惯，让思考伴随人生
二、活动背景
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是期望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感激为人类礼貌做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，*两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。
三、活动目的
为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不一样方法的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学*的交流。
四、活动主办方
青年志愿者协会、图书馆
五、活动时间与地点
时间：暂定于xx年4月22日
地点：湖南工学院百花公寓前
六、活动前期准备
组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。
生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。
宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。资料：介绍读书日活动的资料、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。
办公室：安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情景。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)
七、活动流程
(1)活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。
中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动资料的趣味性、实际意义。
后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。
(2)基本流程
①收集寄售书本
1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。
2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人能够获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。
②记录寄售或捐赠信息
1.记录资料包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。
2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。
3.将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。
③活动现场布置
22日上午10：00开始布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。
④十一点办活动正式开始
八、活动后期工作
1.组织部负责归还活动道具，清理现场。
2.生活部负责回收会旗，会帽。
3.宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。
4.活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学能够获得小礼品，将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者，未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。
5.办公室负责完成活动总结，更新青协网站资料。
6.外联部负责联系广播站，看是否能对活动进行报导。
九、活动注意事项
1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。
2、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。
3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，书本定价要贴合实际情景。
4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。
5、书本卖出时，买主能够留一句祝福语给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。
十、资金预算
横幅8×4=32元
pop海报及相关打印费用≈20元
反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元
为进一步深化教师职业道德教育，全面提高教师教书育人的业务能力，培养造就一支"师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力"的高素质教师队伍，全面提高教育教学质量，决定在全校教师中开展读书活动，根据中心校要求并制定如下实施意见。
一、开展教师读书活动的指导思想
以贯彻落实"构建全民学*、终身学*的学*型社会，促进人的全面发展"为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读*惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过开展读书活动，促进教师专业成长，提升校长和管理人员的业务素质，全面提高学校管理水*和教育教学水*。
二、充分认识教师读书的重要性和必要性
读书是教师的标志，是学校的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主义的驱使下，当前很多教师与读书渐行渐远。读书，可以帮助教师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格;可以帮助学校提升品位，创新学校教育教学思路。从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排名和学生考分高低，一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书*惯，在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围，在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了教师学*制度。
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，中小学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学*、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。纵观名校长、名教师的成长历程，无不验证了这一点。
读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。但是，在社会处于转型期的大背景下，受社会各方面因素影响，在我处中小学校长和教师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气：在做学问方面，过分追求短*快，远离了知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统;在教学方面，一味追求新奇特，背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发引领学生的本真;在利用课余时间方面，上网冲浪多，读书学*少，即便读书，一目十行、浏览大概者多，悉心研读、圈阅、笔记、思考者少。个别校长急功*利，华而不实，在学校里坐不住，跑得多做得少;部分教师不能因材施教，千篇一律，删繁就简，"一以贯之"，缺少了教育工作者固有的"心有诗书气自华"的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而，从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，改变以上不良现象，潜心读书无疑是智慧的选择。
三、读书活动的措施和要求
为确保读书活动取得实效，采取以下措施：
1、统一主题、篇目、进度和笔记本。一是统一读书主题，20xx年的读书主题为"重读教育经典，回归育人本真";二是书目统一，确定阶段读书考试书目(本年度教师读书篇目见附件)，教师根据自己已有的读书经历，在推荐篇目内自行选择;三是进度统一，读书进度服从质量，教师每学期至少精读1本书，至多读2本书;四是笔记本统一，使用全市统一印制的《读书笔记本》，教师读书笔记要认真规范，并且能够结合自己的教育教学体验，及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。教师个人每月要有1篇千字以上的读书心得，一年至少完成1篇三千字以上的专题文章。
2、将"教师读书活动"纳入教师继续教育和考核内容。按照《青州市中小学教师继续教育实施办法》(青政办字【20xx】126号)的有关规定和要求，为参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记继续教育学分;学校将教师读书计划列入"教师培训"考核重要指标之一，根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。
3、定期检查、考试和汇报展示。读书活动在校推开以后，将组织专人，不定期调阅教师笔记进行检查，发现教师在读书中遇到的问题，及时指导帮助教师予以解决。学校举行教师读书展评，准备参加上半年举行的全市教师读书征文或汇报演讲比赛。
4、注重培育典型，发挥引导作用。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的成绩，评选"读书成材标兵"，予以表彰。
四、加强组织领导
开展"教师读书活动"，是学校文化建设和提高教师素养、更新教育理念、转变工作生活方式的系统工程，学校要把教师读书与"正教风、强素质、提师能"相结合，根据读书计划实施方案和阶段性阅读计划;要为教师配备阅读图书，保证读书时间;要结合教育教学实际，开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动，切实调动教师参与读书活动的积极性，引导教师体验书香人生。
1、周密计划，统筹安排。要正确处理教师读书与工作、实践与研究、学*与反思的关系。将培养教师阅读*惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的新路子。
2、创新思路，搞好结合。学校要根据新课改精神，追随新一轮教育实验理念，组织好全体教师开展读书活动，并通过教师阅读向学生、家庭、社会辐射，激活师生的创造激情;要在继承优秀阅读经验的前提下，着眼于创新发展，结合当前基础教育改革需要，探索富有特色的学*方式、方法;要结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学*，在研究中学*提高。
3、突出实效，促进发展。开展读书活动要注重实效，切忌搞形式、走过场。学校要引导教师结合读书学*进行反思，在教师掌握基本原理、方法的基础上，推进个人的专业学科向纵深发展，引发教师可持续的思考，形成自己的观点，并及时应用到教学实践中去，不断创新教学思路;要建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。
一、活动主题：四月书香满校园，心灵观察世界窗
二、活动简介：
每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
1。开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”
2。提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读*惯。
3。在成长中学*，在学*中成长
4。推进学风建设，营造学*氛围。
5。丰富大家的.课余时间，培养积极向上的生活态度。
四、活动主办方：团委学生会
五、活动策划承办方：团委学生会学*部
六、活动时间与地点：
时间：xx年4月22—23日
地点：食堂前空地
七、活动对象：全校师生
八、活动总负责人：
九、活动内容：
（一）Love&Care·爱心捐书
1、活动意义：
帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。
让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。
同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。
2、活动形式：
1）按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。
2）募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典（如：新华字典、成语字典、英汉字典）等工具书。（注：如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。
3）所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。
（二）旧书互换——以书会友
1、活动意义：
这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。
2、活动形式：
1）、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。
2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。
3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。
一、活动时间：
xx年4月15日—5月20日
二、活动地点：
海源校区图书馆与杨林校区图书阅览室(两校区同时举行)
三、活动形式与内容：
(一)"世界读书日"活动启动仪式
特邀嘉宾：学校领导、学生事务部
内容：
