1、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
2、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
3、耕耘今天，收获明天。
4、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
5、含泪播种，含笑收获。
6、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
7、每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。
8、为了梦想，我们不懈努力。
9、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
10、莫为失败找借口，多为成功找理由。
11、知识就是力量。
12、勤奋求学，熬墨蓄势。
13、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
14、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
15、天道酬勤，宁静致远。
16、含泪播种的人一定能含笑收获。
17、精诚所至，金石为开。
18、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
19、耕耘于分秒，收获于细微。
20、安逸的.环境造就不出时代的英才。
21、鲲鹏展翅自兹始。
22、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
23、锲而不舍，存义精思。
24、革命尚未成功，同志仍需努力。
25、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
26、慎而思之，勤而行之。
27、生无所息，斗无所止。
28、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
29、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
30、先做该做的事，再做喜欢的事。
31、努力造就实力，态度决定高度。
32、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
33、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
34、没有播种，何来收获。
35、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
36、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
37、勤奋铸就辉煌。
1、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
2、用勤劳坚持，换春华秋实
3、把握现在，决战今天
4、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
5、战胜自我不服输，高考场上显身手
6、我自信我出色，我努力我成功
7、用线条和色彩，绘人生最辉煌
8、博学审问慎思明辨笃行。
9、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
10、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
11、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
12、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
13、短暂辛苦，终身幸福。
14、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
15、应知学问难，在乎点滴勤。
16、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
17、今天的努力，明天的实力。
18、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
19、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
20、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
21、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
22、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
23、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
24、播种劳动，收获成功。
25、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
26、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
28、知识改变命运。
29、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
30、播种生活，收获*惯;播种*惯，收获性格;播种性格，收获命运。
31、分秒必争，我必成功!
32、十年磨剑，梦想驻清华。
33、抢时间，抓基础，勤演练，树自信，誓拼搏，圆梦想。
34、畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。
35、决战高考，改变命运。
36、凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门。
37、只要学不死，就往死里学!
38、战胜高富帅，考过官二代，高考不拼爹，努力靠自己。
39、聚精会神搞学*，一心一意迎高考。
40、十年一战孤注一掷，一朝风云问鼎乾坤。
41、怀梦想，携信心，带坚韧，跨题海，奔前程。
42、厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
43、让过程变得美丽，让结果变得灿烂。把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。
44、微笑备考，成功在望。
45、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。
46、青云之志，穷且益坚;扬帆起航，勇往直前。
47、我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。
48、放马金鞍，唯我十三，追逐梦想，勇夺桂冠。
49、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
50、没有高考，你拼得过“富二代”吗?
51、不拼不博一生白活，不苦不累高三无味!
52、物我两忘，天道酬勤。
53、不赢高考非英雄，挥泪洒血誓成功。
54、韶华如水，逝匆匆，奋力一搏方始休;青灯黄卷，志踌踌，一纸功名造极峰。
55、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。
56、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。
57、生时何必久睡，死后自会长眠。
58、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。
59、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
60、运筹帷幄之中，决胜考场之上。
61、蓄势待发，有备无患。
62、一分的浮躁，一分的遗憾。
63、心中有集体，进步靠自己。
64、莫为失败找借口，多为成功找理由。
65、先做该做的事，再做喜欢的事。
66、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
67、独木不成林，单丝不成线。
68、独学而无友，则孤陋而寡闻。
69、学之染人，甚于丹春。
70、博学敏思，立志共兴。
71、人之为学，不日进，则日退。
72、学*，学*，再学*;努力，努力，再努力。
73、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
74、学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。
75、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
76、学*如着起之茴，不见其增，日有所长。
77、做人要厚道，求学要严谨。
78、放弃时间的人时间也在放弃他。
79、含泪播种的人一定能含笑收获。
80、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
81、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
82、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
83、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
84、精诚所至，金石为开。
85、知识改变命运。
86、知识就是力量。
87、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
88、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
89、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
90、天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
91、态度决定一切，*惯成就未来。
92、一朝*惯，万事易办。
93、良好的*惯是成功的保证。
94、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。
95、好方法事半功倍，好*惯受益终身。
96、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
97、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
98、心态决定命运，自信走向成功。
99、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
100、自信人生二百年，会当水击三千里。
101、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
102、励志照亮人生，创业改变命运。
103、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
104、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
105、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?
106、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈
107、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。华罗庚
108、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
109、蚁穴虽小，溃之千里。
110、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。刘禹锡
111、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
112、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
113、绊脚石乃是进身之阶。
114、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
115、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
116、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
117、玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不学，不知理。
118、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生
119、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
120、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
121、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
122、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
123、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
124、第一千次摔倒了，就第一千零一次爬起来。
125、失意时淡然，得意时泰然，一切都坦然。
126、只有站在处，才不会仰望别人的风景。
127、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
128、不对自己狠一点，就不知道自己有多优秀。
129、自己选择的路，就算是跪着也要把它走完。
130、骑骥一跃不能十步，驽马十驾亦能不舍。
131、付出不一定有收获，不付出一定不会有收获。
132、遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然。
133、生命因热爱而动听，高中因自信而精彩。
134、人的每一步行动都在书写着自己的历史。
135、再累也无所谓，黑夜过后的光芒有多美。
136、杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效。
137、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
138、做就有50%的可能，不做就彻底没有。
139、前路坎坷你就放弃吗？你是废物吗，少年！
140、完美的人=聪明+幸运+人品好+开朗。
141、十年磨一剑，只争朝夕，不破楼兰终不还。
142、快乐不能强求但烦恼依然是可以避免的。
143、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
144、幸福往往是身受时不知，失掉后方觉可贵。
145、我脚下的土地必成为所有人仰望的山巅。
146、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
147、走过布满荆棘的坎坷，就是鲜花和掌声。
148、用什么眼光去看人生就会得到什么样的收获
149、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
150、回避现实的人，未来将更不理想。
151、先知三日，富贵十年。
152、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
153、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
154、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
155、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
156、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。
157、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
158、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
159、上帝助自助者。
160、怠惰是贫穷的制造厂。
161、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
162、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
163、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
164、夫妇一条心，泥土变黄金。
165、人之所以能，是相信能。
166、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
167、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
168、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
169、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
170、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
171、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
172、青春须早为，岂能长少年。
173、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
174、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学*宣言。
175、未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌。
176、脚踏实地搞复*，胸有成竹迎挑战。
177、不可以上课上一半，就起身去倒水。
178、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
179、充满自信，勇往直前。
180、悬梁刺骨，壮志凌云。
181、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
182、弱者等待时机，强者时机，智者时机。
183、慎而思之，勤而行之。
184、从错误中学*，继续向前迈进。
185、班荣我容，班耻我耻。
186、超越梦想，超越自我。
187、志存高远，心仪。
188、良好的*惯是成功的保证。
189、家。甜蜜的家。天下最完美的莫过于家。
190、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
191、没有你做不到的，只有你想不到的。
192、要成功，先发疯，下定决心往前冲。
193、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
194、大胆挑战，世界总会让步。
195、学*如着起之茴，不见其增，日有所长。
196、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
197、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
198、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
199、志强智达，言行行果。
200、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
201、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
202、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
203、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
204、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
205、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努)
206、造物之前，必先造人。
207、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
208、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
209、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
210、以诚感人者，人亦诚而应。
211、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
212、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
213、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
214、每人所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每人都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
215、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
216、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
217、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
218、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
219、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
220、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
221、两粒种子，一片森林。
222、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
223、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
224、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
225、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
226、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
227、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
228、耕耘今天，收获明天。
229、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
230、含泪播种，含笑收获。
231、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
232、每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。
233、为了梦想，我们不懈努力。
234、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
235、莫为失败找借口，多为成功找理由。
236、知识就是力量。
237、勤奋求学，熬墨蓄势。
238、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
239、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
240、天道酬勤，宁静致远。
241、含泪播种的人一定能含笑收获。
242、精诚所至，金石为开。
243、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
244、耕耘于分秒，收获于细微。
245、安逸的环境造就不出时代的英才。
246、鲲鹏展翅自兹始。
247、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
248、锲而不舍，存义精思。
249、革命尚未成功，同志仍需努力。
250、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
251、慎而思之，勤而行之。
252、生无所息，斗无所止。
253、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
254、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
255、先做该做的事，再做喜欢的事。
256、努力造就实力，态度决定高度。
257、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
258、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
259、没有播种，何来收获。
260、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
261、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
262、勤奋铸就辉煌。
263、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
264、只要路是对的，就不怕路远。
265、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
266、少壮不努力，老大徒伤悲。
267、人勤地生宝，人懒地生草。
268、笨人先起身，笨鸟早出林。
269、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
270、进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
271、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
272、我努力，我坚持，我一定能成功!
273、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?
274、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
275、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
276、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。
277、辛苦一年，收益一生。
278、天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔
279、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
280、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
281、努力造就实力，态度决定高度。
282、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
283、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
284、没有播种，何来收获。
285、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
286、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
287、勤奋铸就辉煌。
288、博学审问慎思明辨笃行。
289、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
290、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
291、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
292、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
293、短暂辛苦，终身幸福。
294、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
295、应知学问难，在乎点滴勤。
296、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
297、今天的努力，明天的实力。
298、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
299、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
300、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
301、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
302、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
303、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
304、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
305、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
306、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
307、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
308、非学无以广才，非志无以成学。
309、勤学，勤思，勤问，苦钻。
310、行者常至，为者常成。
311、修身，治国，*天下。
312、应该知道学*的困难，一点一滴的关心。
313、志存高远，追求卓越，学会竞争。
314、你可以花在学*上的时间是没有限制的。
315、竞争不是谁工作更努力，而是谁工作更努力。
316、如果你不失去信心，奇迹就会发生。
317、失败的结局是成功，努力的结局是辉煌。
318、知识是永恒的，生命是短暂的。
319、细节决定成败，点滴铸就辉煌。
320、今天的努力，明天的力量。
321、风雨过后的彩虹，在细节上的成功。
322、孩子们下定决心要走出关村，学会不成名誓不归。
323、羡慕别人得到的，不如珍惜自己得到的。
324、用谱教育新篇章，共筑理想的金色桥梁。
325、自信的生命200年，当水会打三千里。
326、努力造就力量，态度决定高度。
327、这是一个事半功倍的好方法，也是一个终生受益的好*惯。
328、如果不经历感冒期，你就不可能在考试中取得高分。
329、为胜利而战，为胜利而战。
330、希望是生命的源泉，没有希望，生命就会枯萎。
331、小事成就大事，细节成就完美。
332、要成就大事，先从小事做起。
333、鸟要先飞翅，人要先求上进。
334、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
335、少壮不努力，老大徒伤悲。
336、立志要坚强不锋利，成功要在长不迅速。
337、态度决定一切，*惯决定未来。
338、青春没有失败，青春没有色彩。
339、如果一个人满足了，他就必须学*。人的工作是无穷无尽的，但一天的运气却不是。
340、没有坚定的意志，就没有智慧；不信他的话，就没有结果。
341、团结奋斗，争取成就，飞跃梦想，自强不息。
342、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
343、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创伟业。
344、剑不磨不生锈，人不学落后。
345、黑头不知道早努力学*，白头方悔晚读书。
346、勤奋铸就辉煌，勤奋铸就命运。
347、你必须成功，因为你不能失败。
348、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
349、运筹帷幄之中，决胜考场之上。
350、蓄势待发，有备无患。
351、一分的浮躁，一分的遗憾。
352、心中有集体，进步靠自己。
353、莫为失败找借口，多为成功找理由。
354、先做该做的事，再做喜欢的事。
355、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
356、独木不成林，单丝不成线。
357、独学而无友，则孤陋而寡闻。
358、学之染人，甚于丹春。
359、博学敏思，立志共兴。
360、人之为学，不日进，则日退。
361、学*，学*，再学*;努力，努力，再努力。
362、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
363、学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。
364、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
365、学*如着起之茴，不见其增，日有所长。
366、做人要厚道，求学要严谨。
367、放弃时间的人时间也在放弃他。
368、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
369、只要路是对的，就不怕路远。
370、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
371、少壮不努力，老大徒伤悲。
372、人勤地生宝，人懒地生草。
373、笨人先起身，笨鸟早出林。
374、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
375、天行健，君子以自强不息。
376、自古成功在尝试。
377、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
378、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
379、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
380、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
381、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
382、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
383、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
384、比赛必有一胜，苦学必有一成。
385、人生在勤，不索何获。——张衡
386、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
387、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
388、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
389、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
390、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
391、不是境况造就人，而是人造就境况。
392、含泪播种的人一定能含笑收获。
393、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
394、一日读书一日功，一日不读十日空。
395、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
396、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
397、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
398、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
399、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
400、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
401、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
402、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
403、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
404、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
405、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
406、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
407、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
408、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
409、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
410、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
1.世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努)
2.造物之前，必先造人。
3.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
4.凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
5.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
6.以诚感人者，人亦诚而应。
7.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
8.即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
9.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10.每人所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每人都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
11.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
12.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
13.与其临渊羡鱼，不如退而结网。
14.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
15.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
16.环境不会改变，解决之道在于改变自己。
17.两粒种子，一片森林。
18.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
19.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
20.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
21.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
1、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
2、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
3、青春须早为，岂能长少年。
4、失败的'尽头是成功，努力的终点是辉煌。
5、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学*宣言。
6、未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌。
7、脚踏实地搞复*，胸有成竹迎挑战。
8、不可以上课上一半，就起身去倒水。
9、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
10、充满自信，勇往直前。
11、悬梁刺骨，壮志凌云。
12、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
13、弱者等待时机，强者时机，智者时机。
14、慎而思之，勤而行之。
15、从错误中学*，继续向前迈进。
16、班荣我容，班耻我耻。
17、超越梦想，超越自我。
18、志存高远，心仪。
19、良好的*惯是成功的保证。
20、家。甜蜜的家。天下最完美的莫过于家。
21、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
22、没有你做不到的，只有你想不到的。
23、要成功，先发疯，下定决心往前冲。
24、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
25、大胆挑战，世界总会让步。
26、学*如着起之茴，不见其增，日有所长。
27、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
28、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
29、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
30、志强智达，言行行果。
31、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
32、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
33、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
34、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
35、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
1、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
2、用勤劳坚持，换春华秋实
3、把握现在，决战今天
4、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
5、战胜自我不服输，高考场上显身手
6、我自信我出色，我努力我成功
7、用线条和色彩，绘人生最辉煌
8、博学、审问、慎思、明辨、笃行。
9、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
10、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
11、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
12、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
13、短暂辛苦，终身幸福。
14、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
15、应知学问难，在乎点滴勤。
16、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
17、今天的'努力，明天的实力。
18、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
19、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
20、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
21、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
22、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
23、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
24、播种劳动，收获成功。
25、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
26、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
28、知识改变命运。
29、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
30、播种生活，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。
——高中学*标语 50句菁华
1、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
2、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
3、良好的*惯是成功的保证。
4、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
5、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
6、只有站在处，才不会仰望别人的风景。
7、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
8、幸福往往是身受时不知，失掉后方觉可贵。
9、我脚下的土地必成为所有人仰望的山巅。
10、用什么眼光去看人生就会得到什么样的收获
11、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
12、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
13、抢时间，抓基础，勤演练，树自信，誓拼搏，圆梦想。
14、只要学不死，就往死里学!
15、十年一战孤注一掷，一朝风云问鼎乾坤。
16、我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。
17、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。
18、每人所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每人都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
19、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
20、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
21、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
22、每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。
23、为了梦想，我们不懈努力。
24、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
25、含泪播种的人一定能含笑收获。
26、安逸的环境造就不出时代的英才。
27、慎而思之，勤而行之。
28、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
29、我自信我出色，我努力我成功
30、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
31、应知学问难，在乎点滴勤。
32、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
33、播种生活，收获*惯;播种*惯，收获性格;播种性格，收获命运。
34、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
35、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
36、怠惰是贫穷的制造厂。
37、蓄势待发，有备无患。
38、独木不成林，单丝不成线。
39、独学而无友，则孤陋而寡闻。
40、人之为学，不日进，则日退。
41、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?
42、绊脚石乃是进身之阶。
43、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
44、不可以上课上一半，就起身去倒水。
45、充满自信，勇往直前。
46、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
47、从错误中学*，继续向前迈进。
48、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努)
49、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
50、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
——高中学*标语 40句菁华
1、大胆挑战，世界总会让步。
2、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
3、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
4、只有站在处，才不会仰望别人的风景。
5、遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然。
6、杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效。
7、十年磨一剑，只争朝夕，不破楼兰终不还。
8、好方法事半功倍，好*惯受益终身。
9、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
10、只要路是对的，就不怕路远。
11、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
12、少壮不努力，老大徒伤悲。
13、凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门。
14、十年一战孤注一掷，一朝风云问鼎乾坤。
15、怀梦想，携信心，带坚韧，跨题海，奔前程。
16、放马金鞍，唯我十三，追逐梦想，勇夺桂冠。
17、莫为失败找借口，多为成功找理由。
18、勤奋求学，熬墨蓄势。
19、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
20、含泪播种的人一定能含笑收获。
21、安逸的环境造就不出时代的英才。
22、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
23、没有播种，何来收获。
24、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
25、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
26、我自信我出色，我努力我成功
27、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
28、播种劳动，收获成功。
29、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
30、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
31、回避现实的人，未来将更不理想。
32、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
33、怠惰是贫穷的制造厂。
34、人之所以能，是相信能。
35、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
36、心中有集体，进步靠自己。
37、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈
38、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
39、不可以上课上一半，就起身去倒水。
40、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
——高中学*计划10篇
首先，我是刚刚初中毕业，本应该利用暑假好好轻松一下的。但是我决定利用暑假去补课——说是补课，其实是利用暑假去提前上高中的课程，以提前适应高中学*的环境。正所谓笨鸟先飞，我相信经过这样的学*我一定会比别人更强。
上了高中，对自己一定要有目标，所以我的目标如下：
1。英语
英语听说是高中最容易的主要课程，所以我打算在高一结束的时候把考纲单词背完，高二就做一些专项练*，高三就做一些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下，我高考英语的期望分数是125分。
自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的计划，我想我应该做好预*和复*工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。说到底还是为高三总复*做好打算。
2。数学
数学是高中比较容易的主要课程，但是数学不象英语，高一，高二就可以为高三做实际的工作，我只能在高一，高二时认真做好预*和复*工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。为高三总复*做好打算。高三就做些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下，我高考数学的期望分数是125分。
3。语文
语文听说是高中最难学的主要课程，所以我打算在高一结束的时候通过*时的作文练*的机会，好好总结作文技巧；高二就着重文言文的练*，争取在高二是攻下文言文；高三就做一些高考真题，我相信定会对高三高考有帮助。顺便说一下，我高考语文的期望分数是110分。 自然这是面对高三的`计划，对于高一，高二的计划，我想我还是做好预*和复*工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。说到底这才是根本。
4。其他
至于其他的我想我还是做好预*和复*工作，为高二的会考做好准备，争取A等，另外，我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的课程，为高三高考做打算。
这就是我的高中学*目标。有了这个目标，我相信我的高中生活会成功，高三高考会成功。
学*阶段开始前，有两件最重要的事情。第一是端正态度，第二是树立目标。这两件事情弄好了会对学*有很大的帮助，而且也可以时时地提醒、鞭策自己。你必须清楚自己为谁学*、为什么学*、该以何种心态面对学*，“态度决定一切”，所以你的态度是否端正决定了你成绩的好坏。而目标是你努力的方向，太低的目标使你松懈，太高的目标使你丧失信心，所以只有一个合理的目标才能像灯塔一样保证你不会在整个学*过程的这片汪洋中迷失方向。 数学和物理*时需要多做典型题，在做题时不应只是会了就可以了，还应动脑思索诸如这道题要考什么、涉及了哪些知识点、自己是怎么做出来的、每一步是怎么做的，等等问题。另外，还需要做一些难题。做难题可以检验知识的掌握牢固程度，还可以培养你的逻辑思维方法。
但一定不要和难题较真，不会就放，否则在时间和精力上都是得不偿失的。其中物理要熟练掌握诸如动量守恒、动量定理、能量守恒等基本的过程，这样在做大题时将题目分解成一个个你所熟悉的物理过程后，你就会发现解题轻松不少。
化学和物理大部分的东西是需要记的，课本就是最重要的复*资料。要熟记每一个知识点，再有针对性地做些题目。 英语应该认真地学*语法，这样单选、完形还有改错就不会有太大的问题。在写作上应尽量避免低级的错误，多用一些复杂句式和高级词汇。语文要在意*时的积累，你可以不拿大段时间看语文，但不能一天不看语文，因为语文真是要靠积累的，而绝非一朝一夕的功夫。建议同学每天拿出半小时来记记字的音形义，每天睡前积累点作文的材料，相信这样一年下来你的语文成绩一定有一大截的提高。
高中三年规划
经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力，在三年后可以进入自己理想的大学，让自己不后悔。
我了解到高中的学*与初中会有很大差别，因此我必须要完善一些以前错误的
学*方法，使我在高中学*中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家长与老师。
第一：我必须要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置的回家作业，常作练*，要争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。
第二：改变以往的学*方法，一但有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还要激发出学*兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身体，每天坚持锻炼，每天的睡眠时间一定要保证。
第三：应该客观评价自己，及时补漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其他科目的时间，利用课余时间补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时间内逐步提高，创新新的学*方法，化被动为主动，以达到事半功倍的效果。
第四：保持乐观自信的心态，应该学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。
第五：我绝对不会乱用零花钱，帮助父母节约好每一分钱，尽自己的微薄之力来减轻父母对我们的操心。
在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自己所能为班级、学校服务，做我自己力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。积极参与学校组织的活动与竞赛。
希望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。
语文：
1、早晚读要有计划。星期二晚读读语文词语手册上的内容，星期三早读和星期四晚读读文言文，星期五早读读读书笔记上的优美句子。
2、星期六晚上在博客上写一篇文章。
3、星期日早上做一套模拟题。
4、在老师上新的文言文课文之前，先自己做好翻译工作，先字词翻译，然后整段翻译。
数学：
1、在老师没上新课之前预*，先看课文，然后看重难点手册，遇到不会的先做记号，等到晚自*数学老师值班的时候再问问题。在看重难点的时候，遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上，做好归纳总结工作。
2、上课的时候不做笔记，除非老师要我们记的，思路要跟着老师，遇到老师所讲的那道题，自己会了的，在脑中想这道题的解题方法和思路，争取做这类题的时候提高做题速度。
3、在老师上完新课之后，认真独立的完成数学作业本。
4、抽一节晚自*的10分钟左右来温*今天数学新课上所学的知识点。
5、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。
英语：
1、充分利用早晚读时间。星期二早读和星期五晚读读背课文中的英语单词，星期三晚读读英语书本中的课文，星期四早读背新概念英语，星期六早读背课文单词。(附：如果觉得自己新单词和新课文掌握的不错了的话，就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语，争取每天都背一篇新概念英语。)
2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。
3、利用一节晚自*做阅读理解和完形填空。(每周2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中写一篇英语作文。
化学：
1、在老师上新课之前预*，先看书本，然后看重难点手册，看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上，找规律，做好归纳总结工作。不懂的地方先做记号，等到老师上完新课之后再向同学请教。
2、在老师上完新课之后，先温*下这节课的化学方程式，然后再独立认真完成化学作业本。
3、抽一节晚自*的5分钟的时间看下今天新课上化学的知识点。
4、每章结束之后，再总的看下这章的知识点，温*下这张总的化学方程式，避免记混了。
物理：
1、在老师上新课之前预*，先看书本，然后再看重难点手册，遇到不懂的地方，先做好记号，等到老师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。
2、抽一节晚自*的10分钟左右温*今天物理新课上所学的知识点。
3、如果觉得时间还很富裕的话，再做下物理练*。
4、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。
历史、政治：
1、在老师上新课之前，先自己预*，预*的时候要理解，难理解的地方反复看几遍。
2、在老师上完新课之后，再在当天背下本节课该背的知识点。
3、在做作业之前，先温*下这节课的内容后再做。
4、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。
地理：
1、预*，理解地理教科书。
2、多画图，以加深理解和巩固所学知识。
3、学*时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，*时要多看地图。左书右图，图文并茂。
4、地理当天的内容当天理解消化。
5、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。
高三语文学*计划
一、第一轮复*
第一轮复*要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练，提高应用能力。
建立完整的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。如“词”这个小系统，就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细，如词语的感情色彩。这一轮复*中，同学们需熟悉大系统和小系统，并在复*具体知识点时，有意的将所复*的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复*。
二、第二轮复*
第二轮复*要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提高应战能力。高考语文复*，要防止两种偏向：一是拼命做题目，自以为做得越多越好;二是不认真复*，自以为复*未必有用，指望“临场发挥”。这两种偏向都是侥幸心理的反映。正确的做法应该是有的放矢，认真复*，突出重点，讲究实效。
*两年来，语言知识和文学常识题比例减小，测试的重点在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。从考生个人语文知识掌握和语言能力的实际状况上看，除作文外，失分较多的是现代文阅读和语言表达。这一轮复*中，大家一定要注意对这几部分内容的复*。
现代文阅读着重考查筛选和提取信息的能力，理解和分析能力，鉴赏和评价能力。这三方面试题的正确回答都以对文章的准确理解为前提。过去的考生答不好题，主要不是文章读不懂，试题不会答，而在于没有处理好读文章与答题的关系。因此复*时要特别注意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。
阅读能力的培养应注重两个方面，一是信息筛选的能力，二是对阅读材料的理解和分析能力。考生*时所阅读材料的内容大多是新鲜的，能否在短时间内了解和掌握更多的信息与学*效率有很大关系，因此，快速有效地阅读是语文学*应该着重培养的能力;阅读的理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大，也是高考考查的重点，在阅读复*中考生应该注意句与句、段与段之间的联系，了解文章作者的观点和文章的中心思想，做到从整体上把握文章。
语言表达题，*两年主要考查扩展语句、压缩语段和选用、仿用、换用等能力，语言材料多来自现实生活甚至中学生的作文。这类试题多呈综合性，很少孤立考查某一个能力点;多呈开放性，答题需要一定程度的想象和联系能力。
作文复*主要不是听老师讲，而要靠自己写。在写中提高审题能力，提高运用来自生活中的材料表达真情实感的'能力。同时要关注当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件，积累写作材料。
三、第三轮复*
经过第一、二轮复*以后，大家就进入了冲刺复*阶段，在这一阶段，大家应该想到自己在通过前一段学*有了一定基础，在这个基础上，因为时间有限，建议同学们采取这样的做法：
1.研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复*备考的依据。大家解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。
2.回归课本。高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚。
3.看纠错本。把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。
4.重温部分考点的重要内容。
5.准备作文。高考作文从某一方面讲也是在考做人，因为作文就是做人。作文需实现两个再现：一是再现行为过程，作文不仅要体现对生活、人生的感悟，更要把感悟的过程展现出来，就是选取行为过程中典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。二是再现思维过程，在行为过程的再现中，揭示出思维的活动过程，这样可以使文章充实、有见地，从而起到陶冶情操、感染人的作用。
青春如梦，岁月如歌。正值青春年华的我们，未来有无数的可能性，也有无数的机遇等着我们去拼搏。时光正好，让我们放手一博，带着我们的梦想上路，用我们的心血和汗水去浇灌，去收获。
经过半个学期的高中生活，我真正意识到了高中是多么的辛苦了。明白自己的地位和身份，也完全懂得了自己的学*成绩是停留在什么水*上了。经过一次次的考试，我终于发现了自己的不足。对自己的不足。我对自己提出了新的学*计划：
1.从此以后再也不抄袭同学的作业了，能做就做，不能做的向他人或老师请教。
2.上课保证不讲小话，做与该堂课无关的`事情，不影响自己旁边的同学。
3.做到课前认真预*，课后认真复*，总结，归纳。
4.按时完成各科作业，并且有一定的质量，不乱画，不抱有侥幸心理，知道作业不是应付老师。
5.培养自己的时间观念，把自己的时间观念增强，不迟到。
6.遵守班级的管理制度，绝不轻易做违反校纪校规的事。
7.培养自己的责任感，做一个有责任感的人，和同学携手共建班级新气氛，有礼貌。
8.团结同学，尊重老师，不做做不利于班级凝聚力的事。
9.积极学*和参与班级活动，上课积极发言，认真听讲，积极思考。
10.制定远大的学*目标，并不断坚持，相信自己，学会自立自强。并且诚实做人，自己知道就是知道，不知道就是不知道。
我一定会遵守自己的学*计划，做一个合格、诚信、有道德和责任感的中学生，我一定会坚持坚持再坚持，我相信我一定会取得理想的成绩。
那么就让我们理好头绪，认真总结，反思经验，保持清醒的头脑，从新的起点开始，明确自己的方向，微笑的向前奔跑吧!一起翻越巍峨的高山，走过龙潭虎穴，伫立在山峰之顶，享受阳光的照耀。
让我们一起拿起手中的笔，将那份空白的试卷填满，让生命的色彩从此鲜艳起来，让我们的人生不再只有黑白，这将是我们青春最好的诠释。
学*其实也是一门艺术，她的美在于和谐，在于一种内在的*衡。正确处理学*与休息、娱乐、体育锻炼的关系，能提高学*效率，做到事半功倍；反之，就会觉得时间捉襟见肘，事倍而功半。解决、处理各方面关系的一个好方法，就是订计划--订学*计划，锻炼计划等。
订计划要有明确的目标。我高中三年，学得扎实全面的一大因素是学*有明确的目标。高中学*，就是要系统地掌握知识，以迎接高考的检测。国家教委颁布的教学大纲及《考纲》就是学*的'指路灯。尽早了解纲，学*就能有的放矢。下面和各位朋友谈谈我制订的学*计划。我的学*计划有两种--长期远景式计划和短期目的性计划。长期远景式计划是指我为高中三年学*制定的总目标，以及每学年开始时为该学年订的计划。制长期远景式目标时要胸怀大志，统筹安排，目标要合理--也就是目标既不能过高，也不能过低，要量力而为。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性；目标过低，极易达到，就起不到促进学*的作用。而且高考是一次全国性的严格检查，目标过低就会在高考中被无情地筛下来。目标不是一伸手就可摘到的果子，而是跳一跳或想办法可以找到梯子攀上去才可获取的果实。我所订的高中三年学*应达到的目的，是掌握大纲要求的知识、技能，重点抓住考纲，基础要扎实；同时扣住大纲，向课本外，课堂外延展，拓宽知识面，加深知识深度。
高一，高二学年，我把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。课内知识课外考的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限在课本，我仍有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。
高三学年既是中学时代的最后一年，同时也是复*迎考的关键一年。我在高三学年的计划是完善知识系统树，牵一发而动全身，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就永到渠成了。
短期目的性计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复*阶段时间表等。
我在高一、高二时注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意小结。我虽不是每日三省吾身，但周、月都有小结。有问题及时发现，以免积重难返。
一份成功的学*计划，不应过简，也不必过繁，更不必为制订这份计划而耗费过多时间，计划的目标也应适中。不订书面计划，而时时"胸有成竹"的人，也是有的，但他们不是没有计划，而是以"腹稿"形式来制订计划。书面计划的优点，在于其"白纸黑字"的监督作用。关于怎么样制定学*计划，每个人也许都有自己独特的见解。下面就让我们听听跨过高考的成功者关于制定计划的心声吧。
[声音一]
学*计划有短期的和长期的，在开始任何科目的学*前，我都会为自己制定一个周密的计划。短期的，可以细分到每天的自由时间，上午干什么，下午干什么；也可以把上午或下午分成时间段，每段时间做一科，小结或是做题，都一一计划好。长期的，比如每月学什么，各科在每月中复*时间如何协调等，做到心中有数。
[声音二]
制订计划要有明确的目标。我高中三年，学得扎实全面的一大因素是学*有明确的目标；其中课本是系统地掌握知识的基石，国家教委颁布的教学大纲及《考纲》就是学*的指路灯。尽早了解"纲"，学*就能有的放矢。
我的学*计划有两种-----长期远景式计划和短期目的性计划。长期远景式计划是指我为高中三年学*制定的总目标，以及每学年开始时为该学年订的计划。制长期远景式目标时要胸怀大志，统筹安排，目标要合理-----也就是目标既不能过高，也不能过低，要量力而为。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性；目标过低，极易达到，就起不到促进学*的作用。我所订的高中三年学*应达到的目的，是掌握大纲要求的知识、技能，重点抓住考纲，基础要扎实；同时扣住大纲，向课本外，课堂外延展，拓宽知识面，加深知识深度。
高一，高二学年，我把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。"课内知识课外考"的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限在课本，我仍有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。
高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复*迎考的关键一年。我在高三学年的计划是完善知识系统树，"牵一发而动全身"，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就"永到渠成"了。
短期目的性计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复*阶段时间表等。我在高一、高二时注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意小结。我虽不是"每日三省吾身"，但周、月都有小结。有问题及时发现，以免积重难返。
[声音三]
学*的计划，既要有短期的计划，又要有长期的目标。计划不是定死的，还要根据实际情况来不断补充和更正。每天对当天所要做的事制定一个计划，这是最短期的`计划。稍长一点，如一周或一月，也应有个计划。这样的计划实施的时间不是很长，又有一定的灵活性和积累性，尤其应重视。半个学期一个学期的计划可作为长期计划，其中目标的成分多一些。譬如，在这个学期里，随着数学的学*要自己完成一本同步的参考书，从而是自己的成绩提高10分，等等。
说一下我的一份较详尽的计划
——高中学期学*计划9篇
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学*中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学*。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学*生涯，我觉得最薄弱的科目就是语文，化学。强项就是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的就是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。
一般先以课本为先，书上的内容就是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练*中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复*中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1、因为我最薄弱的一项科目就是语文，成绩处于中等水*，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，按老师的指导进行写作练*。争取每次作文练*都在95分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预*。多做深，精的题目，拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复*和预*全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4、循环复*和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5、认真识记物理公式，物质常量，电学和光学就是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复*，认真，仔细的.巩固电学和光学知识。根据考纲认真复*各点知识，按时完成作业，做笔记。
6、根据考纲认真复*历史知识点，在未来的2个多月里循环复*，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复*，背诵。不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学*计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
一、注意自本人管理
为了确保计划的落实，应在学*的实践中对计划的实施状况进行定期自本人检查、自本人督促、自本人验收。计划信息的全过程是：确立目标--采取措施--安排时间--严格执行--检查验收。可以制定一个计划检查验收表，即将某月某日完成的.学*任务、进程列成表格，每完成一个项目，就打上一个勾，以便督促检查，一段时间后进行一次验收。若未完成计划中规定的任务，应查找原因，想出办法，确保计划的全面落实。只要计划是科学和切合自身实际的，一旦定好，就应采取一切措施，坚决执行下去。
二、确保学*时间
对于学*基础不是很好朋友来说，在开始阶段，自己可支配的自由学*时间几乎没有或者很少，因为他每天能完成老师当天布置的学*任务就很不容易了。但随着学*水*的提高，他的常规学*时间将会逐渐减少，而自由学*时间则相应逐渐增加。由于开始阶段自由学*时间较少，所以，一般学生往往抓不紧，这也恰恰是他被动学*局面难以改变的原因。因此，刚开始执行学*计划时，可能会觉得时间特别紧张，但这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间，也要确保学*计划的完全落实。只要坚持走过了开始这个阶段，过于紧张的学*状况就会逐步改变。
一个学生如果能感到自己学*上与别人有差异，并且希望改变这种学*状况，那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学*时间，他就会努力去提高在校常规学*时间效率，以增加自由学*时间，从而使自己掌握的学*主动权越来越大，一个生动活泼的学*局面也就会逐渐到来。
三、学*心无旁骛
有朋友说，一边听音乐，一边做功课可以提高学*的效率；还有的朋友说，一边做健美操，一边背英语单词可以充分利用时间。这些说法是毫无科学依据的，人的大脑各部位的活动是有分工的，有的部位主导形象思维，有的部位主导抽象思维，有的负责人的听觉，有的负责人的视觉。
各个部分的神经系统可以交替兴奋，各司其职。听音乐时专司听觉的神经系统保持兴奋，大脑其他部位的活动就处于相对抑制状态，反之亦然。怎么可能一边听音乐一边学*，还会提高学*效率呢？
对学生来说，适度的娱乐很有必要。但是，切忌学*就是学*，娱乐就是娱乐，干任何一件事情都必须专注，不能把学*、娱乐和消遣同时进行，否则也会影响学*计划的完成。
四、选择固定场所
要实现自己的学*计划，学*场所的选择和时间的管理同等重要。条件好的学校，朋友们在课余时间可以到自*室或图书馆去学*，这时最好能避开过道，选择一个干扰较少的位置，准备好学*所需用品，然后静下心来，训练自己按计划一次做完一段工作；每次到自*室或图书馆去学*，最好都能按*惯坐在同一位置，这样有助于快速进入学*状态。
五、适时调整学*计划
制订的学*计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一开始就定出过高的不现实的目标，或许等待自己的就是挫折和失败。所以，要从小目标开始，树立信心，获得技能，进而实现雄心壮志。
在执行学*计划过程中，如果机会不能实现，或自己的活动和应尽的职责有所变动，那么，修改学*计划就很有必要了。因为这是自己的学*计划，所以应该让计划适合自己，为自己服务。
制订的学*计划应充当向导。严格执行学*计划，对培养个人在固定的一段时间里学*的*惯是极其有益的。与此同时，应该保留一些灵活性。如果在计划安排之外还有学*的愿望，或者有些内容必须学*，那么就得增加学*时间。
由于每个人的实际情况不一样，因而个人制定计划的重点和要求是不一样的，如有的学生学*基础差，就不必急于系统的自学课外读物，而应把主要精力放在弄懂课本内容上。只有循序渐进，才能取得好成绩。
在计划安排的学*时间里，有时有学*的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就随心所欲的娱乐一下，但应有节制。因为每个人都是自己唯一的主宰
暑假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的新学期，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是 千里之行，始于足下， 要想使理想成为现实，积累是必不可少的。我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期，无疑也为我们提供了崭新的.园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学*的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学*的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学*之中！
我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而*自古以来就有 滴水之恩将涌泉相报 的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母。老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！
新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。
而新学期刚开始，大多同学们更有对新一学年的展望。但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学*生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年，还是应以厚积为主，以备高三的薄发。
阶段目标
1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择。
学*计划
1、语文：讲解暑期练*卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。
1、理科（可一细化为某一门学科）以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学*，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题。
2、外语：英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作服务。
3、其他学科：新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学*生活丰富多彩，要认真对待每一门学科。
4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动，内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。
5、本阶段开始时会进行选修课的选科，大约有50—60门各类课程可供选择，范围从艺术到文学，科学到运动，应有尽有。
社会实践
1、 高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动，内容有学*农业生产知识，并亲自接触农田，体会农业劳动的辛勤，校班也会根据实际情况组织学*任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。
2、 学期开始后，会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动，也有利用周末时间的，可选择性的参加一至二个社团，会有相应的.学分。有兴趣组建新社团的同学们也可向校社团部提出请求，得到批准后，便可招募社员。
3、 每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学们分组轮流参加，一般会安排在周五下午或者周末进行，有学分考核要求。
4、 每月5日、20日（双休日除外）为学雷锋日，各班选派同学们打扫校园的指定区域，有学分考核要求。
5、 在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会，要求各班事先进行入场式的设计，时间控制在30秒左右，要能够体现出班级的特色。
6、 开学后，各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训，高二学年每班人数在2—3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步
“我”的任务
1、 准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科*题解题方法归纳本等，这对以后的学*极有帮助。
——高中学生学*计划实用20篇
七月流火，放暑假了，很多同学想利用这一段时间巩固旧内容、预*新课程，要学的东西很多，而时间又是有限的，这就要求我们在短时间内学到更多的东西，也就是保持高效率的学*。怎样才能做到这一点呢?制定学*计划，是非常重要的。希望同学们做好假期以及今后的学*安排。下面是升入清华、北大的几个同学对这个问题的看法，请同学们参考。
学生a：做什么事都要想好了再干，俗话说的好：磨刀不误砍柴工!要有计划，如果没有计划地瞎干一气，成绩一定不会好。我在小学的时候，由于*时无计划惯了，刚升入初中时我总是想起来什么干什么，有时学*一直至深夜，而有时无所事事一整天，这导致了我学*成绩很不稳定。后来在老师的指导下开始制定学*计划，并严格按照计划上写的做，学*成绩稳定了。通过这几年的实践，我发现制定学*计划有很多好处：
首先，制订学*计划可以帮助我们充分地利用时间，提高学*效率。制订了计划之后，就不会再出现上面提到的“有时学到深夜，而有时又无所事事一整天”那种情况，使学*既不过分紧张，又不至于松懈，学*效果得到了保证。例如，我以前*均每晚11:00睡觉，但总是想下一步该干什么，有许多时间被无缘无故浪费掉了。自从制定了学*计划之后，所有的时间都被充分利用起来，睡觉时间提前到了10:00，这使我在第二天能保持充沛的精力，保证了课堂学*效果。
其次，制定学*计划能保证我们学*目标的实现。我们学*都有目标，这个目标就体现在我们制定的计划上。如果能够按照计划上写的认真地做，那么一定能实现我们的学*目标，提高学*成绩。
以上是制定学*计划的两点最重要的好处。此外，制定学*计划还可以锻炼我们的意志，培养良好的*惯(尤其是学**惯)等等。
制定学*计划有这么多好处，可怎样制定称心如意的学*计划呢?我根据这几年的经验总结出以下几点：
1.学*计划要从自己的实际出发。每个人的情况不同，那么学*目标也不同，当然计划也不可能千篇一律。制定计划的最终目的是使自己有所提高，如果制定的计划不适合自己，就会适得其反。比如我*时英语学得不理想，我就在计划中及时增加了用于学英语的时间，结果英语成绩有了一定的提高。总之，根据自己的.目标、能力，制定适合自己的计划是非常重要的。但是我们不能保证制定的计划就一定适合自己，这就要求我们执行计划时根据实际情况对计划适当调整，去掉里面不合理的东西，使它适合自己。
2.要把制定的计划工整地写在纸上，并把它放在醒目的位置，这对刚刚开始制定计划的同学更为重要。我刚开始制定学*计划的时候，就把计划写在一张白纸上，然后把它压在玻璃板下，每当我学*的时候，它就提醒我要按计划上写的做，这保证了我计划的圆满完成。当然，时间长了这一步就可以省掉了，因为计划已经印在了我的脑子里，每当那个时间我就会干那件事情，像吃饭、睡觉一样，所以不知不觉我就养成了良好的*惯。这也是“一举两得”。
3.我们既要制定大计划，又要制定小计划。大计划给我们指明了前进的方向，而小计划又能保证我们能够沿着这个方向前进，帮我们铲除一路上遇到的荆棘。所以我们要“大小兼有”。
“凡事预则立，不预则废”。到了高中，学*行为要进行科学的管理，也就是对整个学*过程和学*策略进行管理。这种管理的具体表现形式就是制订学*计划。下面我们就让xx校的老师来谈谈高中阶段如何制订学*计划：
一、如何合理制订高中阶段的学*计划
学*的计划，既要有短期的计划，又要有长期的目标。计划不是死的，需要根据实际情况不断补充和更正。下面来谈谈如何制订高中阶段的两种学*计划——长期计划和短期计划：
1.长期计划
长期计划是指为高中三年学*而制订的.总目标，以及每学年开始时为该学年制订的计划。制订长期计划时要胸怀大志，统筹安排，同时也要合理。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性，目标过低，极易达到，就起不到促进学*的作用。
高一，高二学年，应该把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。这就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，可以有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。
高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复*迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”了。
2.短期计划
短期计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复*阶段时间表等。高一、高二时大家应注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意自己小结。有问题及时发现，以免积重难返。
二、制订学*计划应把握的原则
制订学*计划要依照自己的具体情况而定。订得太高，一时实现不了，势必会影响自己的信心，订得太低，过于容易达到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能会助长自满情绪;订得太死，缺乏灵活性，一切都来个条条框框，不能随机应变，可能会使自己很快感到厌烦，难以继续坚持下去;订得太松，又根本起不到计划的作用。
所以制订一个计划，要认清自己当前的位置，找准一个合适的目标;要有一定的严格性，以保证计划的正常进行，但同时还要有一定的灵活性，对于新出现的情况能及时解决和调整，执行计划时，则要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就轻易放弃。
制订计划，不用过于重视形式。只要是能达到目的都是好计划。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等，一句话，就是做到心中有数。其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间应用来学*。
1、每天的作息时间要有规律
2、每天要能帮父母做家务
3、每天看电视、游戏和上网不超过2小时
我这样的安排很多人都会绝得哪还有学*时间呢？我告诉你这些时间是可以合理划分的。
（7:00-9:00）陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐，呼吸新鲜空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务，毕竟我们长大了，学会了分担和懂得了责任。
（9:00-12:00）我们有三个小时，划分成三节课，每节课50分钟，中途休息10分钟。
第一节课：在电脑或手机端阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读，把不认识的单词可以直接加到云词4的笔记本中，便于下次复*。
第二节课： 在明白了文章的意思和关键单词后，这节课就是主要不断反复去听，并且只看英文在头脑中直接形成中文翻译，一般听三遍就可以掌握了这本书。
第三节课：先用20分钟去复*一下，第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的是能够让我们在只听朗读就能够通过默写，把这篇文章记录下来。
上午的这三节课我们学*完后，我们能把整篇文章默默的记在心中。这就会让我们信心大增，下午的学*就更会有干劲了。
（12:00-15:00）我们中午有三个小时时间来吃饭休息，睡上一个小时的午觉，补充精力迎接下午的挑战。
（15:00-18:00）下午时精神比较集中的时候，我们这个时候来背单词效果最好，但最好是洗把脸清醒了再来哈。同样分三节课。
第一节课：利用云词英语的笔记本复*上午阅读中的陌生单词，强化记忆。
第二节课：利用云词英语背诵四级的单词，原因后面细说，每天要背诵100个新的四级单词，并加到笔记本中，便于复*。
第三节课：利用云词英语专版内的高中*题，做上30道题，巩固学*内容。
接下来，我细说一下为什么我们要背四级的单词，高考用的上吗？会不会太难？会不会太多呢？只要说一点，就可以理解了。
我的经验是，四级的单词量能掌握在英语作文上会有很多的帮助，写作的最大瓶颈就是不会使用高阶词汇，要是写作文时用到副词（conversely 相反地）比用（but，so）要好很多。文章的用词优美容易得高分。还有一点就是你要是只记住低阶的`词汇，背诵了高阶的词，在写作使用的时候就往往想不起高阶的词汇了，这就会造成写作的瓶颈。所以我们要背四级的词汇，上大学后就背六级的词汇，你总比别人快一步，成绩也会比别人高一层。
晚上就是放松，休息好好玩，晚上十点时要写一篇100字左右的作文，主要是一些时事新闻的评论和议论文这些内容。开始的时候写起来，会比较困难，用一个比较笨的办法先用中文去写一篇，再用英文翻译。用手机上的云词英语去翻译速度很快，这样写作速度会很快可以参考云词英语上的例句，而且慢慢*惯了语法的应用和句子的连贯就可以直接用英文来评论。
学好英语并不难，就看我们是否有信心去学，是否有恒心坚持着按照计划做下来，是否有耐心听老师的唠叨。
暑期这两个月，考神就陪在你身边！
仅供参考，很多童鞋的学*方法不一样，因人而异。
1、每天有效学*时间最少保持在5~6小时
2、学*时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。
3、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。避免偏科现象。
4、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的'，根据作业查缺补漏，复*一下薄弱环节才是根本。
5、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理。一定及时解决问题。
6、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。
7、公开学*计划：少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学*计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
希望每个高中生都能将学*状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的计划！
暑假的来临不仅意味着我们的超长假期，这也说明我在接下来的下个学期里就要成为高二的学生了！在开心的度过了高一这个学期后，班主任最后放假前的那些话引起了我的关注。他说：“接下来就是关键的高二了，等到了高三我们差不多就只剩下复*，很少会上新课。所以下个学期的高二就是我们最为重要的学*时刻，高三就是我们最为重要的复*巩固时刻！”
早在升上高中的时候我就已经带好了努力学*的觉悟，虽然比我想象中的要早，但是一点也不会影响我的学*任务，反倒是我谢谢老师及时的提出来，让我的学*更加有了动力！在经过了初三的努力后我考上了我现在的高中，经过了高一年级一年的整顿，我已经做好了继续全力学*的准备！为了将来能够达成我的目标，这些前期的努力都是为了成功而铺下的路，没有*整的道路该怎样才能快速奔跑？所以在今后的学*中我会加倍努力，为了让自己的未来更加美好。
既然要努力就从现在开始，在这个暑假我会积极的投身到学*当中。老师们也建议我们去找高年级学长们借到下学期的书进行复*。在这样的鼓励之下，我感觉找到了学*的道路，我将自己的在暑假的学*计划规划下来，希望能在这个暑假有不一样的提升！我的学*计划规划如下：
1、每天的学*从早晨的单词记忆开始，每天早上记30—40个英语单词，在后面可以慢慢的增加。单词的记忆是长久的工程，我也不能急功*利，这要到最后只会丢三落四。
2、早上看一些下学期的英语课文和课外的英语故事文章，我喜欢看一些小故事，如果是有一些带翻译本的小故事文章就再好不过了，我可以自己先看一遍英语的`，等到故事能流畅翻译出来的时候，看看译文。这样不仅可以增进我的语法，还可以累积一些好句子。
3、中午的时候可以看一些古诗文，历史故事、事实政治。在闲暇的中午，一些看一些过去和现在的事迹是不错的打发时间的办法，还能增长我在这三门课的知识。
4、下午我可以写写数学试卷，作为弱项的数学是需要多做才能顺手的科目，只是光看公式是不能很好运用到实际的。
5、晚上的时候写一写日记，一天的心得和感受都可以成为内容，写作能力提升的同时也是对一天学*的总结。
虽然看起来一整天都满满当当，但是其实这其中有很多的可以供我休息的时间。只要我能按时的完成规定的任务，我依然有充足的时间可以度过这个假期。但求快不能丢掉质量，要不然整个暑假都只是在做无用之功。希望我在暑假中也能不断提升，在今后也能朝着理想前进！
首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐心，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的成功，第二，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学*的时间，也有玩的时间，计划一旦定制好，不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学*计划，因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的*惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学*的监督、督促以及复*计划代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排，但只是针对个案进行的定制，不是所有学员都适合。并且计划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。
学员个案：女孩，各科成绩在60-70分左右，对作业比较马虎，家长监督力量比较弱
寒假整体家庭辅导计划：对三年级上册内容进行复*巩固，对三年级下册内容进行初步的预*，但是以复*巩固为主。
语文(苏教版)：共24课，8个单元
计划：1、每天进行2课的复*，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成*惯可以带动学员以后的语文学*，注意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。
2、每2天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不需要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。注意：字数要求一定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的'其他*作上比较好的词语进行套用。
3、一周需要做3篇阅读理解，时间可以由家长自己进行安排，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员解释错误的原因。注意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己准备，可以在网上找资料，也可以用学员使用过的资料，但不管怎样，资料以正规的题目形式呈现给学员。
4、每单元结束一定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。
语文(人教版)：共10单元
每单元使用复*时间的划分为：1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)
5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注：t=天
计划：按照上面的计划对所学内容进行复*，要求以做题的形式进行检查，语文不同语文，所以，家长要做的是自己选择好三年级上册的练*册进行辅导，可以自己购买，也可使用学员已经用过的，最好是跟章节的那种，这样复*起来会更加的细致。
看完了高中寒假作业计划是不是有了颇多感触呢？小编希望新的一年里，大家都能步步高升，事业学业都会取得不菲的成绩！
（一）高中六个学期的分析和自我目标
为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学*，养成踏实认真的学*态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科教师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学*方法、*惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学*地位。
5、高三上半学期是一个扎实温*期。经过高二的认知后，自己的学*地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地温*。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
（二）我要掌握科学的学*方法。
1、预*
预*最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对教师的依赖，增强独立性；预*可以加强记课堂笔记的针对性，改变学*的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的*题练*，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”*了道路，形成期待教师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学*热情和高度集中的注意力。
2、听课
听教师讲课是获取知识的最佳捷径，教师传授的是经验证的真理；是教师长期学*和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：
A） 做好课前准备，即预*。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
B） 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
C） 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作教师的合作者，学*的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学*效果好。
D） 在听取公式定理的同时充分理解、掌握教师的解题方法，学*思路。
E） 抓住教师讲课的重点。即不能忽视教师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和温*提示。同时还要注意教师反复强调的部分。
F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学*。有选择的记笔记，记录经典例题。
G） 注意和教师的交流，听课要与教师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学*。
3、作业
作业是提高思维能力，温*掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维*惯。
4、温*
及时温*的优点在于可加深和巩固对学*内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即*，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，温*过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水*，达到了融会贯通的新水*。我计划的'温*要求是一下几点：
A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学教师的帮助。
D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。
E）单元温*的要求：
a) 本单元（章）的知识网络；
b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；
c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
（三）总结
高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学*和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学*，我个人认为高中的学*正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。
首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐心，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的成功，第二，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学*的时间，也有玩的时间，计划一旦定制好，不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学*计划，因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的*惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学*的监督、督促以及复*计划代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的.安排，但只是针对个案进行的定制，不是所有学员都适合。并且计划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。
学员个案：女孩，各科成绩在60-70分左右，对作业比较马虎，家长监督力量比较弱
寒假整体家庭辅导计划：对三年级上册内容进行复*巩固，对三年级下册内容进行初步的预*，但是以复*巩固为主。
语文(苏教版)：共24课，8个单元
计划：1、每天进行2课的复*，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成*惯可以带动学员以后的语文学*，注意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。
2、每2天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不需要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。注意：字数要求一定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他*作上比较好的词语进行套用。
3、一周需要做3篇阅读理解，时间可以由家长自己进行安排，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员解释错误的原因。注意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己准备，可以在网上找资料，也可以用学员使用过的资料，但不管怎样，资料以正规的题目形式呈现给学员。
4、每单元结束一定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。
语文(人教版)：共10单元
每单元使用复*时间的划分为：1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)
5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注：t=天
计划：按照上面的计划对所学内容进行复*，要求以做题的形式进行检查，语文不同语文，所以，家长要做的是自己选择好三年级上册的练*册进行辅导，可以自己购买，也可使用学员已经用过的，最好是跟章节的那种，这样复*起来会更加的细致。
看完了高中寒假作业计划是不是有了颇多感触呢？小编希望新的一年里，大家都能步步高升，事业学业都会取得不菲的成绩！
进了换了新的环境，让我还不是很适应，做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了几科，*时想预*、复**是无从下手。因此，我决定制定一份学*计划。
首先，我想要建设一个良好的班集体，我便应该和同学们有着共同的目标，前进的动力。还应该各尽我所能，发挥我所长，奉献集体。最重要的是，要和同学们团结协作，互助前行。
然后，我应该要采用不同的方法和策略去学会自主学*。我要摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学*者。每逢在做完作业的时候，都要自觉学*这一周所上的新内容，新的知识点要熟记。
接着，我要提高学*效率。只有把握好每个环节的质量，如课前认真预*，上课时专心听讲，课后及时复*，才能从整体上提高学*效率。在要复*的时候，千万不能想着要推迟。要记住学*后的短时间内对学*内容的保持量是不同的。刚学完是能记住很多内容，但是在学后的短时间后遗忘的速度也是很快的，经过一段时间后遗忘的遗度开始减缓，最后保持在一定的水*上。因此，及时复*所学*的内容是很重要的。
最后，我要科学安排时间。随着学*科目的增多，难度加深，科学的安排学*时间显得十分重要。每一科的学*时间都要*均，一定不能出现偏科。在做着某一个科目的作业的时候，不能想着另一科。正所谓劳逸结合，留出不分时间，不能只是盲目的学*，要懂得适当的放松自己。
学会自主学*，提高学*效率，科学安排时间，这些方法和策略，能使我们在学*中游刃有余，事半功倍。
中考已经落幕了，在暑假结束之后我就能够进入重点高中，成为一名高中生了，以前在学校经常听说高中的学*是多么苦、多么累，让我对将来的高一生活有了一个大概的认识。我想我得制定一份适合自己的学*计划，毕竟是在重点高中，一个不注意的话，很可能成绩赶不上大家的进度的，我可不能给班集体拖后腿，我得在刚进入高一的时候取得一个头彩！
首先，我听说高中入学的时候可是有军训的，这可让我没什么底气，之前的体育考核我都只是勉强过关而已，如果不在暑假的时候锻炼一番的话，或许入学的军训很难坚持下来，一次我应该每天抽出两个小时的时间跑步，坚持晨跑和傍晚跑步。另外我也应该做好预*之前的准备工作，高一的教材得托亲戚借到手，这样的话我就能够提前预*一番，这或许会对我后面的学*有着很大的好处，如果没能借到高一的教材的话，后面的学*计划可能很难展开吧，毕竟我得知道高一学生应该掌握哪些知识，然后我才能在这个基础上划重点，然后开始学*。
其次，我的学*计划里面不可缺少的一环就是补*班，我可不认为自己一个人的智慧能比得上大家的智慧，我连从哪方面开始学都不知道呢，作为学生，我应该要多向老师学*。然后就是根据自身的弱势进行补*了，初中阶段，我的英语和物理成绩是比较差的，应该要重点补*这一块，每天花上两个小时的默写英语单词，毕竟学好英语的关键在于提高词汇量，然后早上起来以后要大声朗读英语单词，物理方面应该要多做题目，多买些试卷，这样或许能提升自己弱势科目的成绩。
最后，我想我得调整一下自己的生物钟，因为高中生上课时间都是比较早的，从我*时上学的路上便可以看出，初中还没开始上早自*的时候，高中生已经开始做早操了，因此我应该要养成良好的'作息时间，做到每一天都能够早起。然后初中的一些陋*也应该要改掉，要减少玩手机和看电视的时间，不然的话很可能会因此影响到自己高一的学*成绩，至少解决掉这些问题以后，我在执行自己的学*计划的时候就没有后顾之忧了。
其实我的学*计划是很简单的，至少在我看来没有什么难度，但是我知道写一份学*计划很容易，但是要做到每一天都坚持下去却比较难，我应该要提升自己的毅力，只有坚持下去，我才能够获得成长。
语文：
1、早晚读要有计划。周二晚读读语文词语手册上的内容，周三早读和周四晚读读文言文，周五早读读读书笔记上的优美句子。
2、周六晚上在博客上写一篇文章。
3、周日早上做一套模拟题。
4、在教师上新的文言文课文之前，先自己做好翻译工作，先字词翻译，然后整段翻译。
数学：
1、在教师没上新课之前预*，先看课文，然后看重难点手册，遇到不会的先做记号，等到晚自*数学教师值班的时候再问问题。在看重难点的时候，遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上，做好归纳总结工作。
2、上课的时候不做笔记，除非教师要我们记的，思路要跟着教师，遇到教师所讲的那道题，自己会了的，在脑中想这道题的解题方法和思路，争取做这类题的时候提高做题速度。
3、在教师上完新课之后，认真独立的完成数学作业本。
4、抽一节晚自*的10分钟左右来温*今天数学新课上所学的知识点。
5、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。
英语：
1、充分利用早晚读时间。周二早读和周五晚读读背课文中的英语单词，周三晚读读英语书本中的课文，周四早读背新概念英语，周六早读背课文单词。(附：如果觉得自己新单词和新课文掌握的.不错了的话，就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语，争取每天都背一篇新概念英语。)
2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。
3、利用一节晚自*做阅读理解和完形填空。(每周2次)
4、周六晚上入睡前和周日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。
5、周日早上在博客中写一篇英语作文。
化学：
1、在教师上新课之前预*，先看书本，然后看重难点手册，看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上，找规律，做好归纳总结工作。不懂的地方先做记号，等到教师上完新课之后再向同学请教。
2、在教师上完新课之后，先温*下这节课的化学方程式，然后再独立认真完成化学作业本。
3、抽一节晚自*的5分钟的时间看下今天新课上化学的知识点。
4、每章结束之后，再总的看下这章的知识点，温*下这张总的化学方程式，避免记混了。
物理：
1、在教师上新课之前预*，先看书本，然后再看重难点手册，遇到不懂的地方，先做好记号，等到教师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。
2、抽一节晚自*的10分钟左右温*今天物理新课上所学的知识点。
3、如果觉得时间还很富裕的话，再做下物理练*。
4、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。
历史、政治：
1、在教师上新课之前，先自己预*，预*的时候要理解，难理解的地方反复看几遍。
2、在教师上完新课之后，再在当天背下本节课该背的知识点。
3、在做作业之前，先温*下这节课的内容后再做。
4、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。
地理：
1、预*，理解地理教科书。
2、多画图，以加深理解和巩固所学知识。
3、学*时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，*时要多看地图。左书右图，图文并茂。
4、地理当天的内容当天理解消化。
5、学完一章之后，抽一节晚自*再总的看下本章的内容。
1、每天的作息时间要有规律
2、每天要能帮父母做家务
3、每天看电视、游戏和上网不超过2小时
我这样的安排很多人都会绝得哪还有学*时间呢？我告诉你这些时间是可以合理划分的。
（7:00-9:00）陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐，呼吸新鲜空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务，毕竟我们长大了，学会了分担和懂得了责任。
（9:00-12:00）我们有三个小时，划分成三节课，每节课50分钟，中途休息10分钟。
第一节课：在电脑或手机端阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读，把不认识的单词可以直接加到云词4的笔记本中，便于下次复*。
第二节课： 在明白了文章的意思和关键单词后，这节课就是主要不断反复去听，并且只看英文在头脑中直接形成中文翻译，一般听三遍就可以掌握了这本书。
第三节课：先用20分钟去复*一下，第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的.是能够让我们在只听朗读就能够通过默写，把这篇文章记录下来。
上午的这三节课我们学*完后，我们能把整篇文章默默的记在心中。这就会让我们信心大增，下午的学*就更会有干劲了。
（12:00-15:00）我们中午有三个小时时间来吃饭休息，睡上一个小时的午觉，补充精力迎接下午的挑战。
（15:00-18:00）下午时精神比较集中的时候，我们这个时候来背单词效果最好，但最好是洗把脸清醒了再来哈。同样分三节课。
第一节课：利用云词英语的笔记本复*上午阅读中的陌生单词，强化记忆。
第二节课：利用云词英语背诵四级的单词，原因后面细说，每天要背诵100个新的四级单词，并加到笔记本中，便于复*。
第三节课：利用云词英语专版内的高中*题，做上30道题，巩固学*内容。
接下来，我细说一下为什么我们要背四级的单词，高考用的上吗？会不会太难？会不会太多呢？只要说一点，就可以理解了。
我的经验是，四级的单词量能掌握在英语作文上会有很多的帮助，写作的最大瓶颈就是不会使用高阶词汇，要是写作文时用到副词（conversely 相反地）比用（but，so）要好很多。文章的用词优美容易得高分。还有一点就是你要是只记住低阶的词汇，背诵了高阶的词，在写作使用的时候就往往想不起高阶的词汇了，这就会造成写作的瓶颈。所以我们要背四级的词汇，上大学后就背六级的词汇，你总比别人快一步，成绩也会比别人高一层。
晚上就是放松，休息好好玩，晚上十点时要写一篇100字左右的作文，主要是一些时事新闻的评论和议论文这些内容。开始的时候写起来，会比较困难，用一个比较笨的办法先用中文去写一篇，再用英文翻译。用手机上的云词英语去翻译速度很快，这样写作速度会很快可以参考云词英语上的例句，而且慢慢*惯了语法的应用和句子的连贯就可以直接用英文来评论。
学好英语并不难，就看我们是否有信心去学，是否有恒心坚持着按照计划做下来，是否有耐心听老师的唠叨。
暑期这两个月，考神就陪在你身边！
仅供参考，很多童鞋的学*方法不一样，因人而异。
这个学期的期末考试又结束了，但是在迎来暑假的时候，我却一点都开心不起来。今年的考试结束后，等到我们再次开学的时候，就已经是高三的学生了。面临着决定自己命运的高考，我却依然还没有准备好翻过这座大山的准备。虽然早就已经有了心理准备，但是看着成绩单上我的名字，依然没能达到我理想中的分数。虽然有些失望，但是总体来说我还是有些进步的。高考是为了能通过自己的努力改变自己命运的考验，我可不能在还没进去就已经对自己放弃。
在这个学期里，老师已经在飞快的赶着学*的进度。面对这样大的学*量，我对所学的知识点也掌握的实在不是特别的透彻。如果只是这样带着似懂非懂的知识去面对下个学期的学*，我想我的没办法达到自己想要的成绩了。
正好趁着这个暑假，我能好好的梳理和巩固一下自己在脑海中的这些知识。把这些乱糟糟的知识点全部归类好，免得学起来丢三落四的。
我的暑假学*巩固计划如下：
一、梳理阶段
在前几天，我大概花上五天，自己梳理好最*的所学所记。先分别梳理三主课、再是其它的课程，不能混合着来，这样只会更混乱。
二、巩固阶段
面对高一所学的知识点，很多我都已经只是记得模模糊糊的了，面对那些问题也只能答上一两句。这也是我分数不高的主要原因！面对自己已经不再熟记的'知识点，每个老师都给我们准备了知识点汇总的复*资料。我可以根据这个去记忆，去巩固。
但是在复*之后不要忘了再稍微梳理一下，不要让自己边学边忘。
三、预*阶段
这可能是最为耗时间的阶段了，我也要充分的为这一阶段留出时间。
早在考试前，我就已经找到高年级的学长们借到了下学期的课本。但是面对需要自己去理解和学*的新知识，我也很难加快速度。幸好在学长的课本上都有很多对知识点的重点标记，这大大的减少了我在学*上的困难。
四、总结
面对这么多的学*任务，我也不知道自己能不能全部做好，也许到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有没有信心，我都必须去做，必须要做！这不仅是为了报答父母，更是为了将来我能实现自己的梦想。无论这期间有多难，我都会全力前进！
高一是个关键阶段，每一场考试都十分重要。高一上学期的期中考试临*了，我们一定要制定期中考试复*计划，根据复*计划有条理的进行复*，小编祝每一位同学们都考得好成绩。
一、多看课本，课后及时复*。
期中考试考核的内容都是围绕课本的`，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复*，效果要比做两个小时的课后作业好得多，因为复*是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识，如果缺少了复*，不但会影响新知识的消化吸收，还会在写作业时感到很盲目。不仅如此，课后复*还能够有效地帮助提高学*效率。
新课讲授后，花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法，趁热打铁，及时消化新学知识点。因为在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还未能够真正做到全面掌握，所以就需要依靠及时地回顾复*来让自己充分理解并且加深记忆。
二、查漏补缺，互相提问
每天课间、晚上复*时，通过与书本对照、与同学互相提问，将学*内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误，将知识点深深地记在脑子里。
三、“回炉”复*
给自己把学*计划制定好，规定每一步的复*进程。大约在两周左右的时间将所有内容复*完，然后再“回炉”复*，便可保持已学知识点固若金汤，活学活用。
四、考试时，多审题，多检查。
要养成好*惯，在做题时一定要把题看清楚，不要贸然下笔;不提前交卷，多检查几遍，组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。
虽然复*方法和需要注意的事项都是大同小异，但是考试前后良好*惯的养成对中考的影响很大，不可小觑，初三生应该有意识地去培养好*惯，家长和老师也应该主动帮助初三生们改掉不好的*惯，在中考时，往往是一些坏*惯导致丢分，让考生和家长都痛心不已。
此外，中考复*时非常重要的一项工具就是纠错本，我们可以从这里就开始做起，每一场考试，甚至是*时的测验题，都认真记录错题，备注好知识点，以便冲刺时翻阅温*。
中考已经落幕了，在暑假结束之后我就能够进入重点高中，成为一名高中生了，以前在学校经常听说高中的学*是多么苦、多么累，让我对将来的高一生活有了一个大概的认识。我想我得制定一份适合自己的学*计划，毕竟是在重点高中，一个不注意的话，很可能成绩赶不上大家的进度的，我可不能给班集体拖后腿，我得在刚进入高一的时候取得一个头彩！
首先，我听说高中入学的时候可是有军训的，这可让我没什么底气，之前的体育考核我都只是勉强过关而已，如果不在暑假的时候锻炼一番的话，或许入学的军训很难坚持下来，一次我应该每天抽出两个小时的时间跑步，坚持晨跑和傍晚跑步。另外我也应该做好预*之前的准备工作，高一的教材得托亲戚借到手，这样的话我就能够提前预*一番，这或许会对我后面的学*有着很大的好处，如果没能借到高一的教材的话，后面的学*计划可能很难展开吧，毕竟我得知道高一学生应该掌握哪些知识，然后我才能在这个基础上划重点，然后开始学*。
其次，我的学*计划里面不可缺少的一环就是补*班，我可不认为自己一个人的智慧能比得上大家的智慧，我连从哪方面开始学都不知道呢，作为学生，我应该要多向老师学*。然后就是根据自身的弱势进行补*了，初中阶段，我的英语和物理成绩是比较差的，应该要重点补*这一块，每天花上两个小时的默写英语单词，毕竟学好英语的关键在于提高词汇量，然后早上起来以后要大声朗读英语单词，物理方面应该要多做题目，多买些试卷，这样或许能提升自己弱势科目的成绩。
最后，我想我得调整一下自己的生物钟，因为高中生上课时间都是比较早的'，从我*时上学的路上便可以看出，初中还没开始上早自*的时候，高中生已经开始做早操了，因此我应该要养成良好的作息时间，做到每一天都能够早起。然后初中的一些陋*也应该要改掉，要减少玩手机和看电视的时间，不然的话很可能会因此影响到自己高一的学*成绩，至少解决掉这些问题以后，我在执行自己的学*计划的时候就没有后顾之忧了。
其实我的学*计划是很简单的，至少在我看来没有什么难度，但是我知道写一份学*计划很容易，但是要做到每一天都坚持下去却比较难，我应该要提升自己的毅力，只有坚持下去，我才能够获得成长。
青春如梦，岁月如歌。正值青春年华的我们，未来有无数的可能性，也有无数的机遇等着我们去拼搏。时光正好，让我们放手一博，带着我们的梦想上路，用我们的心血和汗水去浇灌，去收获。
——高中学*计划的汇总5篇
经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力，在三年后可以进入自己理想的大学，让自己不后悔。
我了解到高中的学*与初中会有很大差别，因此我必须要完善一些以前错误的学*方法，使我在高中学*中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家长与老师。
第一：我必须要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置的回家作业，常作练*，要争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。
第二：改变以往的学*方法，一但有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还要激发出学*兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身体，每天坚持锻炼，每天的睡眠时间一定要保证。
第三：应该客观评价自己，及时补漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其他科目的时间，利用课余时间补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时间内逐步提高，创新新的学*方法，化被动为主动，以达到事半功倍的效果。
第四：保持乐观自信的心态，应该学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。
第五：我绝对不会乱用零花钱，帮助父母节约好每一分钱，尽自己的微薄之力来减轻父母对我们的操心。
在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自己所能为班级、学校服务，做我自己力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。积极参与学校组织的活动与竞赛。
希望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。
在谈到高考成功的原因时，一位考入北京大学的高考状元十分郑重地说：“很多人把高考成功的原因总结成‘勤奋’两个字，其实这并不准确。事实上，有一些十分勤奋的同学在高考时并没有取得好成绩。他们有的是因为在文理科选择上犯了错误：有的是因为不够重视某一门科目，结果拉了后腿；有的是因为高一高二不当回事儿，到了高三才知道要努力；有的是因为高考前过于紧张??可见，他们缺少的并不是勤奋，而是对高中三年学*的总体规划。”
的确，要想把三年的努力化作三天的成功喜悦，我们需要的不仅仅是刻苦勤奋，更需要步步为营、循序渐进，对高中三年的学*进行科学、合理的规划。高考的过来人都知道，高中每一阶段的学*重心、学*方法、复*节奏、学*强度、学*心态等，都会根据学*内容和进度的变化而有所不同。比如高一要把学*重心放在语数英等基础学科上面。这样就不至于到高三下半学期还在为记不住基础知识而头疼：高二面临分科时要根据自己的优势谨慎选择，否则到高三后悔也来不及；高三则应注意如何为自己合理安排几轮总复*，构建完整的知识体系，等等。很显然，只有把握好了这些学*上的关键点，顺利解决了这些问题，我们才能在通往高考的征途上少走弯路，顺利晋级。
同学们告别初中时代，迈进车中校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。莘莘学子满怀希望和憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好生活将在这里开始。面对崭新的学*生活环境，同学们既会充满好奇和兴奋，也容易遇到不适和困难。尽快适应高中新生活，为今后的健康成长成才打下良好基础，是同学们面临的首要问题。
漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的被岸。科学的目标，准确的大学定位，是当代高中生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学*比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学*。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、*惯的'不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学*最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学*效率最高。在了解了自己的最佳学*时段之后，按照它来安排自己的学*和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学*要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预*和复*要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学*，可以使注意力高度集中，提高复*效率。同时，每学*完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复*下去。
照对计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学*情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学*。
公开学*计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学*计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
学*计划有短期的和长期的，在开始任何科目的学*前，我都会为自己制定一个周密的计划。短期的，可以细分到每天的自由时间，上午干什么，下午干什么;也可以把上午或下午分成时间段，每段时间做一科，小结或是做题，都一一计划好。长期的，比如每月学什么，各科在每月中复*时间如何协调等，做到心中有数。
学*的计划，既要有短期的计划，又要有长期的目标。计划不是定死的，还要根据实际情况来不断补充和更正。每天对当天所要做的事制定一个计划，这是最短期的计划。稍长一点，如一周或一月，也应有个计划。这样的计划实施的时间不是很长，又有一定的灵活性和积累性，尤其应重视。半个学期一个学期的计划可作为长期计划，其中目标的成分多一些。譬如，在这个学期里，随着数学的学*要自己完成一本同步的参考书，从而是自己的成绩提高10分，等等。
我知道许多人没有做学*计划的*惯，他们认为这很浪费时间。我是在高三才真正有了这个*惯，并认为这可以最切实地提高学*效率。我高一高二是随心所欲过的，没资格告诉你高一高二怎样安排最合理。只能把高三时的学*计划和时间安排列出来，仅供参考。
我是走读生，每天6:30起床。梳洗吃饭后，马上骑自行车去学校。学校7:20开始早读，我到的时间一般是7:10，有时候会更早。那时教室里的人还少，不出5个人。我**下来，复*前一天的笔记、英语短语、英语作文。
7:20，早读开始。因为已经学*一小段时间了，所以会比慢到的同学更快进入状态，读的效率就比较高。早读7:50结束。
上午有4节课，下午3节课。
上课我从来不打瞌睡。这和我的作息安排有关。认真听讲，作好笔记。
每一节课下课后，我通常会去找老师，请教前一天做练*遇到的问题或是上课时不明白的地方。有时老师有事，走得比较急，我就去请教同学。不管他能不能把问题讲明，我都会道声谢。有时实在没有什么问题，就先温*下一节课的内容。同学有时也会趁机问他们遇到的问题，我就尽力帮着解决，实在没办法就一起找老师。有时上厕所还讨论问题。这样反复发现问题，请教、解决，才不会使问题越积越多。有人说从来没有问老师问题*惯，这是不好的。有人觉得错太多，问老师问题很没面子，其实是自己想得太多了。错的多说明问题大，更应该问了。并且从一开学就应该养成请教老师问题的*惯，不要待到最后想问都不好意思。课间有人选择踢毽子，我认为流一堆汗再*静需要过渡。有人选择睡觉，那会在上课时还晕晕的。两种都会影响听课效率。如果你实在需要休息，我建议到厕所洗个脸、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校园风景。
中午放学回到家是12点左右。先回房间整理书包，等齐家人一起吃饭。我把早上各科的作业列出来，挑一些适合中午做的。吃完午饭再继续学*一会，然后午睡，大概躺下眯20分钟就起床。老师说午睡最好是30分钟，不可以超过一小时，超过一小时会越睡越累。我觉得他说的很有道理，但对于我来说，没必要睡30分钟，20分钟就足够了，但我会保证一定有午睡。我认为功课再紧也必须午睡眯一下，下午的.课才有精神听。
午睡起床后先喝一杯水，再去学校。下午上课，我一般提前到，先看看书。有的人提前到，却趴在书桌上睡，我认为那不好，跟在课间睡觉是一个道理，另外在教室睡觉还有毁形象。
下午17:00放学，放学后要考试或统练。回到家大概18点，先去阳台养鱼。
然后写晚上的学*计划，把早上、下午各科的作业列出来。预计用的时间也标上，以督促自己提高效率。
一般我会把晚上学*时间控制在5小时左右，列出任务的好处就是你该做多少事一目了然。你会在15分钟后要去吃晚饭时，很清楚现在还可以读单词，而不是在那里空想今天还有多少事要做，会不会做不完。就不会把你该做的最重要的事落下。心中有数，只要自己按照计划，一步一步走，就能从容地完成学*任务。而且，你能选出完成任务的最佳时间，比如在20点到21点完成数学或英语，而不是在23点才想起数学没有写。等到学*任务都完成了，再去做你喜欢做的事情，看看作文集什么的。
8点半到9点会喝一杯咖啡。然后洗澡。这样接下来的学*，精神状态就有保障。
我一般在晚上12点就熄灯，有时会再学*15分钟。这15分钟用来整理一下晚上复*的科目中有问题的地方，把第二天的功课表看一看，看看美文，或者把当晚背诵的内容再背一遍。然后，安然入睡。
我只在寒假、二轮复*和三轮复*时列过长期计划。
寒假有12天，我买了一本英语练*《5年高考3年模拟》，厚厚的一本，每天做两章。买了一册数学的预测卷，共13卷。买了一册综合预测卷，共9卷。每天下午的3:00到5:00，我就拿起来做，一天做数学，一天做综合。每天做《语文月刊》的合订本里的3套文言文阅读和1套专项练*。每天起床后和睡觉前的15分钟用来专攻我最薄弱的化学。当然，还不止这些，那时我寒假每天学*14小时。那时用8开白纸列了一张表。纵为日期，横为科目的细目及备注，要在哪一天做、需要多少时间做写在格里，完成时就用其他颜色的笔做记号，遇到问题在备注里写。
拿到练*时，你就可以想一下自己需要怎样安排时间才能充分好利用它。你没有必要买太多练*，老师推荐的就去买。不要把时间浪费在书店，买太多又写不完。也不能凭着自己的喜好去写，高中没有所谓的扬长避短，有的只是查缺补漏。看准一本练*，地毯式地扫雷过关，是你最好的选择。
毫无疑问，我是一个资质*庸的普通人。我没有那些高考状元的非凡的能力。从另一方面讲，我所想出来的这种方法是一个适合大多数人的方法。学会合理安排时间，做好学*计划，可以使我们学*生活程序化。每天像时钟一样滴答滴答地摆动，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
1、预* 预*最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预*可以加强记课堂笔记的针对性，改变学*的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的*题练*，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”*了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学*热情和高度集中的注意力。
2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学*和教学实践的精华。
3、作业 作业是提高思维能力，复*掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维*惯。
4、复* 及时复*的优点在于可加深和巩固对学*内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即*，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复*过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水*，达到了融会贯通的新水*。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学*方法、*惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水*，基本确定自己在年级的学*地位。
5、高三上半学期是一个扎实复*期。经过高二的认知后，自己的学*地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复*。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。
对于学*来讲，除了要对一年以来高考复*的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复*效果尤为重要。以下每日学*计划安排，考生可以参考进行。
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学*的黄金时段。可安排对功课的全面复*。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
