1、我为人人，人人为我。
2、微笑不花一文，却创造更多温暖。
3、与人方便，与己方便。
4、忍为贵，和为善。
5、团结友爱好集体，怒力学*创佳绩。
6、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。
7、"人到才行，书到无效。"(占座位行为)
8、诚心待人，心心相印。
9、微笑对人——请不要吝惜您的微笑。
10、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
11、饮食是文化，请从窗口文明做起。
12、〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。
13、天地"粮"心，珍食莫蚀。
14、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
15、加强社会公德建设，提高社会文明程度!
16、微笑是沟通心灵的桥梁。
17、良言一句暖三冬，话不投机六月寒。
18、以'和'为本，以诚为本。
19、见面笑一笑，生活更美好。
20、追求*，抵制假恶丑!
21、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。
22、书是人类进步的阶梯!
23、人生的光彩来自于我们行动的风采。
24、美丽源自美德。
25、保护环境，拯救地球。
26、美化校园，我爱我校。
27、让城市更加美丽，让文明与你同行!
28、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
29、礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔
30、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
——三月文明礼貌月宣传标语 30句菁华
1、擦亮服务窗口 创建全国文明城市
2、文明从脚下起步 创建自你我做起
3、加强未成年人道德建设，创建繁荣和谐文明城市
4、关爱未成年人重在行动，培育合格接班人重在行动
5、文明礼让 *安出行
6、你让我让 心情舒畅
7、加强和改进未成年人思想道德建设，责任在成年人、在全社会
8、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格
9、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
10、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
11、争创文明城市，构建和谐社会。
12、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
13、除陋*，讲文明，树新风。
14、学校是学*之所，文明是成功之本。
15、珍惜自己，关爱他人，革除陋*，从我做起。
16、告别陋*，健康文明。
17、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
18、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
19、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法
20、好言好语暖人心。
21、播种一个好*惯，收获一个新未来。
22、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
23、点滴小事，从我做起，学校因你而文明，社会因你而精彩。
24、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
25、诚实守信一瞬间，闪亮精彩每一刻。
26、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
27、土扶可城墙，积德为厚地。
28、明德尚美，求真扬善。
29、文明在于细节处理，安全在于防范未然。
30、上无礼，不可以得贤。
——幼儿园文明礼貌的小标语 40句菁华
1、发现问题马上报，及时处理要做好。
2、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
3、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
4、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。
5、危险事情我不做，远离电源好处多。
6、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
7、请您放手，让我们一起陪孩子成长！
8、为了孩子，为了孩子的，为了的孩子！
9、蹲下来和孩子说话
10、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！
11、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
12、孩子是祖国未来的太阳！
13、要想肠胃安，莫吃路边摊。
14、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
15、勤奋就是成功之母！
16、有一分劳动就有一分收获。
17、识就是力量。
18、能思考的人，才真是力量无边的人。
19、提出问题往往比解决问题更重要。
20、敏而好学，不耻下问
21、一家*安，一户和谐;百家*安，一处和谐;千家*安，一方和 谐;家家*安，社会和谐。
22、一事一理重和谐，一言一行讲文明，一日一年有*安。
23、文明家庭创造文明国家，文明国家创造文明世界。
24、生气吵架寿减半，互帮互助福满多。
25、过多的水将使鲜花凋谢，过多的爱将使孩子淹没。
26、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
27、讲文明，重礼仪。
28、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。
29、言行举止有礼仪，文明住在我心里。
30、言出不必惊人，谈吐一定文明。
31、礼仪自千古传来，文明从现在做起。
32、跟着文明走，快乐手牵手。
33、文明是快乐的源泉。
34、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
35、让我们手牵手，文明传递你我;让我们心连心，和谐遍布校园!
36、有一种最美的语言叫文明，有一道最亮的风景叫和谐。
37、文明你的双手。淡雅你的语言。
38、谈吐文明在于口，举止文明在于手。
39、明之翼飞得高，礼貌用语不能少。
40、花儿装扮了校园，语言点亮了温暖，行动美化了心灵!
——文明礼貌的宣传标语 40句菁华
1、从我做起告别陋*树立文明新风尚
2、改善未成年人成长环境，建设和谐文明佛山
3、文明礼让*安出行
4、你让我让心情舒畅
5、未成年人是我们的未来和希望，关心未成年人就是关心我们的明天
6、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
7、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
8、文明礼仪文明礼仪标语文明礼仪挂图文明礼仪宣传标语
9、让我们的心灵像花一样美丽。
10、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
11、讲文明，信科学，防非典，同行动。
12、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
13、忍一时风*浪静，退一步海阔天空。
14、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
15、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法
16、营造未成年人健康成长的良好环境
17、献出你的爱心，共创温馨家园
18、躬耕树蕙六十载，文化摇篮有龙藏。
19、颂文明校园之风，歌美丽*之梦。
20、上无礼，不可以得贤。
21、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。
22、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。
23、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
24、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
25、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。
26、倾听可以使说话者感到被尊重。
27、绿叶，折射生命之光；美德，扬起礼仪之帆。
28、校园会因你的每一次弯腰而更洁净。
29、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
30、文明校园师生共建，校园文明师生共享。
31、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
32、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
33、恭敬之心，礼也。
34、文明礼仪伴我行，我们天天好心情。
35、谦和为本秀新风，文明校园我先行。
36、给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。
37、礼仪周全能息事宁人。
38、有礼不一定显得有智慧，无礼却显得很愚蠢。
39、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
40、恭*于礼，远耻辱也。恭则不侮。
——文明礼貌月演讲稿 (菁华5篇)
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。文明的学生，一定是有着良好卫生*惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学*，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
文明是行为的端正，*惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。
校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
在3月这个文明礼貌月，全*都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云，“不学礼，无以立”。礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在，亦是现代文明社会的标志。在当代，更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活*惯的反映。作为具有50__年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张*名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本，我们在学*各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学*工作中被大家所接受认可。“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪，强调的是“尊重之本”。试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着*等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。有了它，校园才不仅仅是我们学*知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。
对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充满活力的校园，一群积极进取的学子，一派欣欣向荣的学*氛围。一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装，整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止，落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态，积极进取的态度则让你倍受尊敬。放眼我们的校园，这令无数人向往的七中，莘莘学子勤奋的汗水，在这里闪耀成智慧的光芒。而我们的文明礼仪，却无法令人完全满意。似乎每天总有那么几个着装不规范，发式不合格的同学；为什么不时也有同学之间的争执和不愉快发生？对待老师你是否给予了足够的尊敬？扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗颜。09级的新同学们，来到这里你们应该以更高的标准要求自己，以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。07，08级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。七中这一片沃土，光有智慧和知识是不够的，还需要文明礼仪使它更加和谐，美好。
国民素质的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还需要每个社会公民长久的努力。作为社会的一位公民，我们都有义务从身边做起，从我们的校园做起，树立一个良好的榜样。
我的讲话完了，谢谢大家。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
之前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。中央电视台曾经报道，国庆节后的*广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝、栏杆，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们有些同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境，创设出优良的学*气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学*和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容*，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我的**下讲话到此结束，谢谢大家！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
晚上好!今天我能代表我们班参加这次“文明礼貌伴我行”的演讲比赛，我感到非常荣幸。我所演讲的题目是《让文明礼貌之花开遍校园》。
阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗?礼貌了吗?
*自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。
譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路……
作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的世界中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。
作为一名中学生，爱护校园，美化环境，同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来;当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。
原我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月，我们应该事事讲文明，时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好，我今天演讲的题目是：《学会文明礼貌，塑造健康人格》。 首先，我们来看在校园内出现的几个现象：
1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。
2、教室里老师讲台上乱七八糟放着作业、试卷、甚至还有同学们乱丢的粉笔。
3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。
4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。
5、有的感冒的同学嗓子发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。
同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学*如何与人交往中建立起来的。老师教会学生爱别人，实际上是给学生一种人生信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的`联系。 一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为*惯；一个人的*惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的“*惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学*，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。
健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是小学阶段。无数事实证明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。
我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好*惯、好品格。
亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别看重文明礼貌，良好*惯的养成，要特别看重健康人格的塑造。这样，你将会终生受益，其乐无穷。
我的演讲到此结束,谢谢大家！
