学校辩论赛策划书(15篇)

学校辩论赛策划书(15篇)

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢？以下是小编整理的学校辩论赛策划书，欢迎阅读与收藏。

学校辩论赛策划书1

　　一、基本构想：

　　1、策划项目：“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”新华学院“矛盾之争”辩论赛活动。

　　2、项目要求：全面加强宁夏大学新华学院校园文化的发展，培养同学们极积向上、努力拼搏的精神，活跃校园文化氛围，加快普通话的普及，锻练同学们分析问题，判断问题的能力，促进同学之间对各类问题的沟通和交流。

　　3、主办单位：宁夏大学新华学院团委。承办单位：宁夏大学新华学院工程与应用科学系团总支。

　　4、参赛对象：宁夏大学新华学院正式在校注册生。

　　二、比赛活动安排：

　　1、比赛方式与奖项设置：

　　1.1本次比赛以，系或班为单位自愿报名，方案如下：

　　方案一：以系为单位，每系自由组合4支队伍。

　　方案二：以全院各班级为单位

　　每场评出该场最佳辩手，大赛结束评出三名最佳辩手、大赛前三名的团队和一个精神文明奖的团队给予表彰和奖励。

　　2、赛事设置：

　　方案一：以系为单位时采取循环比赛制度，各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队，比赛分为初赛，复赛，决赛，将参赛队伍分为上下半区，复赛取各区前四名，复赛依旧采取循环赛制，决赛取各区前两名，进行淘汰制比赛

　　方案二：以班为单位时比赛采用单淘汰，由各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队。

　　2.2本次比赛的点评工作由我院前两届辩论赛的优胜者及各系评委组成点评小组进行此次大赛的打分、评比和点评工作。

　　2.3本次比赛报名时间由10月15日到10月20日截止，10月21日完成赛场安排与、抽签、赛程安排、抽取辩题及主持人安排等的事项。

　　2.4定于10月22日晚7：30在教学楼217室抽签。

　　2.5本次比赛定于10月25日正式开始，预计到11月26日结束。

　　三、比赛宣传：

　　1.宣传方式：海报，校园网，校报，广播。

　　1.1海报宣传

　　1.1.1海报位置：主楼大厅海报张帖处，各宿舍楼大厅内通知栏内，学院橱窗栏内。

　　1.1.2海报内容：介绍比赛进展情况，对论题进行探讨。

　　1.2校园网宣传：

　　1.2.1在新华学院网站上发出贴子，制作精美网页对赛事进行时事报到。

　　1.3报纸、媒体宣传：

　　1.3.1加强对校报的投稿力度。

　　1.4广播宣传：

　　1.4.1在学院广播站进行比赛专题节目，进行知识普及与赛事通知，结果公开。

　　四、赛场安排：

　　1、赛场安排：比赛地点设在新华学院教学楼三楼阶梯教室，桌椅*签等完全按正规比赛设制。

　　2、赛场纪律：新华学院工程与应用科学系。

　　五、比赛奖励：

　　1、取辩论赛成绩前三名的团体给于表彰与奖励。

　　2、评选三名最佳辩手给于表彰与奖励。

　　3、评选一个精神文明奖给于该系表彰与奖励。

　　六、其他见附表。

　　1、预算费用表一份。

　　2、预选辩题及第一阶段辩题一份。

　　3、预算费用：

学校辩论赛策划书2

　　一、活动目的：

　　为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：xx-4-1

　　三、活动地点：综合楼

　　四、活动主题：文明修身，你我同行

　　五、活动对象：曲阜师范大学学生

　　六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

　　2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长。

　　七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会

　　八、活动流程：

　　(一)初赛：

　　在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

　　(二)决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　九、比赛规则

　　(一)时间

　　全场总计用时3分钟：

　　1、陈词共12分钟

　　(1)正、反方一辩发言各3分钟

　　(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟

　　(1)提问用时1秒，回答用时2秒

　　(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时1分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十、评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

学校辩论赛策划书3

　　一．活动主题：

　　博学雄辩

　　二．活动背景：

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“郑安学子，追求进步，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　三．活动宗旨：

　　郑安学子，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　四．主办部门：

　　院团委

　　五．承办部门：

　　琼林学*社

　　六．活动日程：

　　为确保辩论赛顺利展开，赛前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

　　1. 充分发挥宣传部的作用，利用展板为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学*部成员及时联系到各班,要求各部成员积极动员班级同学参加。

　　2. 辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

　　3. 评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主，可以邀请老师和**等作为评委。

　　七．参赛要求：

　　1．各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛流程，熟悉有关赛程安排。

　　2．各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。

　　3．各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

　　4．请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。 5．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　6．在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

　　八．活动具体安排情况：

　　活动筹备：（11月22号到11月30号）

　　1、此次活动共分为个组，即院报每个部门为一个参赛组，每组由四名选手组成；

　　2、活动评委由社长及其社内骨干担任

　　3、办公室提前准备辩论赛的辩题；

　　4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手，并随机抽取辩题及辩题的正反方；

　　5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手比赛时间及地点。

　　第一： 抽签事宜

　　1.初赛：11月22号抽签分组，确定分组情况及在组序号。此次比赛共分为七个组，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1组，d1组为第一轮抽空组，直接进入下一轮比赛，其他组两两对决，获胜方进入下一轮比赛。

　　2．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

　　3．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　　4. 各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。

　　第二：比赛过程

　　a阶段

　　陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　　b 阶段

　　攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

　　c阶段

　　自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为十分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

　　d 阶段

　　总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，双方各三分钟。

　　九、评分标准：

　　可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

　　（一）团体分，共100分

　　1．按辩论阶段评分（计80分）

　　陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；

　　2．综合印象分（计20分 ）

　　语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分

　　3．扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。 陈词：0—5分；攻辩0—10分

　　扣分情况

　　1、 当主评宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟

　　2、 攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题； 3、 攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

　　4、 一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

　　5、 攻辩与自由辩时任意更换发言队员；

　　6、 自由辩时一方队员连续发言；

　　7、 自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

　　8、 观众提问后未经评判审定和**示意辩手擅自回答问题；

　　（二）辩手个人得分，每场总计100分

　　每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

　　语言表达：20分 整体意识：20分

　　逻辑推理：20分 辩驳能力：20分

　　综合印象：20分

　　胜负判断

　　1．团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

　　2．每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

　　3.奖项设置： a．最佳团体 b．最佳辩手1人，优秀辩手若干

　　比赛流程：

　　参赛选手及评委入场——主持人宣布本次辩论赛的辩题——宣布比赛规则——介绍参赛代表队及所持立场 ——介绍参赛队员 ——介绍评委及嘉宾 ——比赛开始——观众自由提问——评委团评分后退*评议（辩手观众休息时间）——评委团入*，由点评嘉宾评析赛事——宣布比赛结果——辩论赛结束

　　比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责，包括整理会场、做活动总结等。

　　紧急情况处理方案：

　　1、为确保比赛公*性，双方选手必须是四人为一组，如遇突发事件其中一方不能凑足四人，应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛；

　　2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全，如有漏缺及时填补。

　　十．活动预算：

　　1．奖品 50元

　　2．打印费 10元

　　3．其他费用 40元 总计：100元

　　十一．活动时间：20xx年11月

　　十二．活动地点：一号楼

　　附1：注意事项：

　　1，本次活动要吸取办其他活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦

　　2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

　　3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

　　4，社内成员特别是骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获 。

　　5，找好合适的评委，在做到公*，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。

　　xx学*社

　　20xx年11日

学校辩论赛策划书4

　　一、活动背景:

　　新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。

　　二、活动目的:

　　这次辩论赛主要为增强学生的学*能力和培养学生学*兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，展现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。

　　三、举办单位:

　　主办方：XX大学自动化学院学生会

　　策划：XX大学自动化学院学生会

　　四、活动时间：

　　20xx年十月中旬

　　五、宣传工作：

　　1.通知各班级负责人帮忙宣传

　　2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息

　　宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题

　　参赛须知

　　1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。

　　2比赛语言积极向上，无不良言论。

　　活动流程

　　主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾

　　比赛开始

　　开篇立论

　　1.正方一辩开篇立论，4分钟

　　2.反方一辩开篇立论，4分钟

　　攻辩环节

　　1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　攻辩小结

　　先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　自由辩论

　　先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。

　　总结陈词

　　反方四辩总结陈词，4分钟。

　　正方四辩总结陈词，4分钟。

　　辩论细则

　　1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

　　3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。

　　注意事项

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。背面附评分表，详细评分标准见表。

　　#拓展知识#

　　辩论赛相关技巧：

　　借力打力

　　武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

　　移花接木

　　剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。

　　顺水推舟

　　表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

　　正本清源

　　所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。

　　釜底抽薪

　　刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

　　攻其要害

　　在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。

学校辩论赛策划书5

　　一、策划书名称：

　　大学生主题辩论赛策划书

　　二、活动背景：

　　目前我校的社团气氛不够浓烈、开展活动的活力不够，各社团的凝聚力不够。校团委在新校区成立时间尚短，很有必要开展全校性的活动以提高自身的知名度及威信。

　　三、活动目的及意义：

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。更希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系、各社团之间增强联系、合作，更具凝聚力。

　　四、举办单位

　　主办单位：

　　郧阳师专学工处、校团委

　　协办单位：

　　郧阳师专旭日文艺社、圣风文学社、起点实践社、摄影协会十堰分会、书画学会、职业生涯发展协会十堰分会、环保协会十堰分会、记者协会、车城大学生服务协会、网页制**好者协会、雷雨话剧社

　　五、活动组委会：

　　总负责人起点实践社王旭康

　　组委会副负责人：

　　黄益超 （校团委）

　　组委会秘书长：

　　圣风

　　组委会成员：

　　各社团社长

　　组委会代表本次活动的最高组织机构

　　六、活动对象：

　　郧阳师专全体师生

　　七、活动地点：

　　郧阳师专食堂二楼

　　八、活动时间：

　　从三月下旬开始初赛、复赛，决赛暂定于四月中旬

　　九、比赛要求

　　1、参赛队伍：

　　各社团及校团委各出一队，共12支队伍

　　2、参赛队员：

　　由各组织09届成员组成，每支队伍4名辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

　　3、各队负责人：

　　每队1人，小组自行选举。

　　4、提问嘉宾及教练要求：

　　全校师生皆可担任。提问嘉宾每队2人，教练1人。（只在决赛设置）。

　　5、**要求：

　　外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论赛流程，有辩论赛的经验。

　　十、赛程安排

　　1、由各负责人抽取辩题和对阵双方，于一周后同时开始初赛，初赛共6场。赛后每场初赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入复赛。

　　2、复赛同样由各负责人抽取复赛辩题和对阵双方，复赛共三场，每隔一周左右开始一场，届时所有进入复赛人员及辩论赛各组负责人务必全部到场。赛后每场复赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入决赛。

　　3、三月上旬由主办方公布进入决赛人员名单，其中每队都有2人为提示人员，于三月中下旬开展决赛。

　　4、大致时间安排：

　　3月16日（周二）在社团大会上进行抽签分队，选出初赛辩题及对阵双方；在3月22日（周一）中午12：20同时开展6场初赛，由校团委安排人员对每场初赛进行监督评判（建议由各社团负责人**监督）；

　　并与3月24日（周三）中午12：30在A412教室进行宣布复赛名单，及抽签决定复赛辩题、对阵双方及开赛顺序。第一场于3月29日（周一）中午12：20在A412教室进行，并在第一场后抽出第二场辩题于4月2日（周五）开赛，第二场后抽出第三场辩题于4月9日（周五）开赛。

　　最后于4月12日在社团大会上宣布进入决赛名单，并进行抽签决定决赛辩题及正反方。并于4月下旬开始决赛。

　　十一、比赛流程

　　全场总计用时60分钟

　　（一）、自我介绍阶段（8分）

　　1、正方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

　　2、反方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

　　（二）、开篇立论阶段（6分）

　　1、正方一辩发言（3分）

　　2、反方一辩发言（3分）

　　（三）、补充观点阶段（4分）

　　1、正方二辩发言（2分）

　　2、反方二辩发言（2分）

　　（四）、攻辩环节（10分）

　　1、由正方二辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　2、由反方二辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　3、由正方三辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　4、由反方三辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　（五）、攻辩小节阶段（4分）

　　1、由正方一辩进行攻辩小节（2分）

　　2、由反方一辩进行攻辩小节（2分）

　　（六）、自由辩论环节（12分）

　　正方先发言（双方各6分钟）

　　（七）、提问嘉宾、观众提问环节（10分）

　　1、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　2、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　3、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　4、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　5、请现场观众提问（每个问题回答时间不超过1分钟）

　　（八）、总结陈词阶段（6分）

　　1、由反方四辩总结己方观点（3分）

　　2、由正方四辩总结己方观点（3分）

　　注：

　　初赛忽略自我介绍及提问环节，复赛仅忽略提问环节。 十二、评判标准

　　（一）、团体部分：

　　1、审题：

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　2、展开：

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　3、辩驳：

　　提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　4、配合：

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　5、语言：

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　6、辩风：

　　比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　7、形象：

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 注：

　　团体胜负由评委举牌决定。

　　（二）、个人部分

　　辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

　　1、形象着装整齐，仪表大方；10分

　　2、提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机警，幽默风趣中寓见解；30分

　　3、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力；20分

　　4、整体合作意识；10分

　　5、用词礼貌、举止得体；10分

　　6、综合印象；20分

　　注：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，进行打分。 十三、奖项设立

　　1、团体奖：

　　辩论赛亚军奖（一个） 辩论赛冠军奖（一个）

　　2、个人奖：

　　优秀辩手奖（二名） 大赛最佳辩手奖：

　　（一名） 十四、经费预算

　　具体由校团委进行预算

　　十五、活动须知

　　1、请各组织负责、参赛队员认真学*策划书相关知识，熟悉赛会的日程安排。

　　2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场（决赛提前30分钟）。同时，各赛场的**由对战双方协调商定，在比赛开始前一天定好，并上报社团部及活动总负责人，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组委会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水*。

　　5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与活动组委会联系。

　　6、各组织可专门安排同学观看的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　7、决赛具体策划书待组委会决定。

　　策划人：

　　起点实践社 王xx

　　20xx年3月14日

学校辩论赛策划书6

　　一、活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。

　　二、活动介绍

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三、活动主题

　　嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四、活动时间

　　20xx年11月9日至11月11日

　　五、活动地点

　　嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六、活动内容

　　1、活动起动地点：TCL国际学术报告厅时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2、活动流程

　　A、致词

　　B、介绍邀请赛队伍

　　C、评委介绍

　　D、规则介绍

　　E、介绍各方立场

　　F、评委代表发言

　　G、参赛代表发言

　　H、开始比赛

　　备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七、活动策划主办单位

　　嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八、协助单位

　　各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位

　　上海大学、浙江工商大学

　　十、活动对象

　　上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

　　十一、宣传方案

　　1，海报、规格、数量〔待定〕

　　张贴时间：开始活动前一周到活动结束

　　张贴地点：各分院宣传栏

学校辩论赛策划书7

　　一、活动背景：

　　宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　略

　　四、主办班级：

　　承办班级：协办班级：

　　五、活动流程：

　　(具体事项如有改动将另行通知)

　　(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　(二)复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　(四)决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　六、比赛规则

　　(一)时间全场总计用时30分：

　　1、陈词共12分钟

　　(1)正、反方一辩发言各3分钟

　　(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟

　　(1)提问用时10秒，回答用时20秒

　　(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　七、评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(三)胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　八、奖项设定

　　1、团体奖

　　（1）、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定

　　（2）、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定

　　2、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　3、比赛进程(由主持人执行)

　　（1）、开场白

　　（2）、介绍参赛队及其所持立场

　　（3）、介绍参赛队员

　　（4）、介绍评委及点评嘉宾

　　（5）、比赛开始

　　（6）、评判团递交评分表，等待评定结果

　　（7）、嘉宾点评

　　（8）、公布结果

　　（9）、比赛结束

　　4、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

　　（1）、开场陈词阶段(共用时10分钟)：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒

　　（2）、攻辩阶段(共用时4分钟)：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答

　　（3）、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始)

　　（4）、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

　　5、比赛要求

　　(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

　　(3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行；

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　6、总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　7、预算：奖品约180~200元总计：约200元注明：评委自带矿泉水、打分笔附录

学校辩论赛策划书8

　　一、活动目的：

　　本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：

　　关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位：

　　安徽新华学院成教院学生会

　　四、承办：

　　各系学*部宣传部

　　五、活动时间：

　　20xx年11月14—26号

　　具体安排初赛一场11月20日11：30 -13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201

　　初赛二场11月21日11：30 -13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201

　　初赛三场11月22日11：30 -13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201

　　复赛11月23日11：30 -13：30（最后4组）地点：教学楼三栋202、201

　　半决赛与决赛11月26日19：00--21：30（最后2组）地点：三栋201

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　七、赛事安排

　　（1）大赛主题

　　1、人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处

　　2、个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

　　3、天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕

　　4、道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

　　5、大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利

　　6、文才比口才更重要口才比文才更重要

　　7、合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步

　　8、大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利

　　9、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利

　　10、美丽是福不是祸美丽是祸不是福

　　11、钱是万恶之源钱不是万恶之源

　　八、辩论赛程序（由辩论赛**即主持人执行）

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场（正方代表和反方代表）参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxx”正方，观点是“xxxxx”；反方，观点是“xxxxxxx” 。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序

　　5、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果。

　　6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）

　　（3）赛制

　　1、正方一辩发言，时间为三分钟；

　　2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　3、反方一辩发言，时间为三分钟；

　　4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　5、正、反方二辩发言，时间各两分钟；

　　6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

　　7、正、反方三辩将进行盘问环节；（耗时三分钟）

　　8、正、反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9、观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟

　　10、自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）

　　11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　13、评判团代表评述；

　　晋级规则

　　以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）。本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。()第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

　　九、评委邀请：

　　1、初赛：由3名老师＋2名学生组成；

　　2、复赛和决赛：由5名老师组成

　　十、奖项设置：

　　1、团体冠军一队（团体荣誉证书×4+U盘2G×4）

　　亚军一队（团体荣誉证书×4+ U盘1G×4）

　　季军一队（团体荣誉证书×4+钢笔×4）

　　2、最佳辩手每场一名，共4人；（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）

　　3、最佳组织奖一名。（团体荣誉证书+钢笔1个）

　　4、三个班级荣誉相框

　　5、条幅一个预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功

学校辩论赛策划书9

　　一、活动目的

　　为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的*台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”比赛选拔人才。

　　二、活动时间

　　20xx年10月12日——20xx年10月21日

　　三、活动地点

　　根据活动的安排临时决定。

　　四、活动对象

　　地质科学与工程学部10级所有学生

　　五、活动负责单位

　　中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学*部

　　六、活动安排

　　1、20xx年10月11日，召开10级各班学*委员大会，下发活动通知并抽签决定pk赛对阵形势。

　　2、20xx年10月12日——20xx年10月18日，各代表队进行选手自主选拔，同时开始准备辩论赛的前期准备工作。

　　3、20xx年10月19日——20xx年10月20日，各代表队进行pk赛。(四场比赛)

　　4、20xx年10月21日，公布入围名单。

　　七、pk赛安排

　　1、辩论主题：正方：个人命运由自己掌握

　　反方：个人命运由社会掌握

　　2、辩论赛流程：

　　(1)开场陈词阶段：正方一辩发言时间2分30秒

　　反方一辩发言时间2分30秒

　　(2)攻辩阶段：正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒；反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。

　　正方三辩进行攻辩小结1分30秒

　　反方三辩进行攻辩小结1分30秒

　　(3)自由辩论阶段：自由辩论阶段(反方先开始)双方各4分钟(共8分钟)

　　(4)总结陈词阶段：反方四辩做总结陈词4分钟

　　正方四辩做总结陈词4分钟

　　3、辩论要求：

　　(1)开场陈词要求：

　　提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　(2)攻辩要求：

　　此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

　　(3)自由辩论要求：

　　①辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟；

　　②自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位

　　就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

　　③在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

　　④当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

　　⑤如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑥比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑦倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　(4)总结陈词要求：

　　应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　八、参赛要求：

　　1、请各代表队负责人，参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水*。

　　5、各代表队可组织同学观看本队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　九、评判规则：

　　评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

　　1、团体部分：

　　(1)审题

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳

　　提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风

　　比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

学校辩论赛策划书10

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：

　　关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位：

　　法政学院法学1班素质拓展小组

　　四、承办：

　　学生团支**，素拓小组成员

　　五、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有

　　七、赛事安排

　　(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)

　　1、个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

　　2、(道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

　　3、大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利

　　4、文才比口才更重要口才比文才更重要

　　5、大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利

　　6、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于

　　7、美丽是福不是祸美丽是祸不是福

　　(2)辩论赛程序(由辩论赛**即主持人董斌执行)

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx” 。反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委(法学大三学生，现任新生辅导员，学生团支**)

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5、主持人宣布比赛开始

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束

　　(3).赛制

　　1、正方一辩发言，时间为三分钟。

　　2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。

　　3、反方一辩发言，时间为三分钟。

　　4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。

　　5、正、反方二辩发言，时间各两分钟。

　　6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒。

　　7、正、反方三辩将进行盘问环节。 (耗时?)

　　8、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9、比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

　　10、自由辩论，时间各四分钟。先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　11、反方四辩总结陈词，时间为四分钟。

　　12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟。

　　13、观众发问。

　　14、评判团代表评述。

学校辩论赛策划书11

　　一、活动宗旨：

　　为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水*，培养学生的.演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。届大学生辩论赛。

　　二、主办单位：

　　大学委员会

　　三、承办单位：

　　大学学生会

　　四、大赛组委会：

　　五、大赛评委团：

　　六、比赛方式：

　　轮空淘汰制

　　七、参赛对象：

　　大学全日制在校本、专科生

　　注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学*部部长，辩手至少有三名09级成员。

　　八、整体赛事安排：

　　11月27日 大学生辩论赛开幕式。

　　11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

　　11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

　　12月12日 大学生辩论赛半决赛

　　12月18日 大学生辩论赛总决赛

　　九、比赛地点：

　　淘汰赛：(。)

　　半决赛：(。)

　　总决赛：(。)

　　十、总决赛奖项设置：

　　冠 军： 一名 颁发奖杯

　　亚 军： 一名 颁发奖牌

　　总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书

　　十一、其他奖项设置：

　　每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。

　　十二、经费预算：

　　项 目

　　单 价（元）

　　数 目

　　金 额（元）

　　备 注

　　彩 喷

　　200

　　1张

　　200

　　会场布置

　　5场

　　200

　　矿 泉 水

　　25

　　8箱

　　200

　　证 书

　　3

　　24张

　　72

　　奖 牌

　　80

　　1个

　　80

　　奖 杯

　　150

　　1个

　　150

　　评委费用

　　15

　　30个

　　450

　　车 费

　　8

　　550

　　包括用餐

　　观众奖品

　　50

　　合 计

　　1952元

学校辩论赛策划书12

　　大学是一个充分展示我们才华的*台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学*氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

　　活动主题：“走*大学生”辩论赛

　　一、活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织与团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

　　二、活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　三、活动时间

　　观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学*交流会）

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学*部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自*时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：3月8日

　　评委培训：3月12日晚自*

　　初赛：第四周（13号、15号每天分别两场）

　　复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行）

　　决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠）

　　四、活动地点

　　教学楼

　　五、比赛评委

　　1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会**团（共四名）

　　2、每班学*委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

　　六、活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　七、辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）

　　开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟

　　攻辩阶段正方二辩向反方二辩与反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒

　　攻辩阶段反方二辩向正方二辩与正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒

　　小结攻辩阶段正方三辩1分30秒

　　小结攻辩阶段反方二辩1分30秒

　　自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟

　　总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟

　　5 、主持人宣布比赛开始

　　6、**宣布比赛结束

　　7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　8、主持人宣布比赛结果

　　八、奖项设置

　　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

学校辩论赛策划书13

　　一、活动目的：

　　举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

　　二、活动时间：20xx年11月

　　地点：机电楼、多媒体报告厅

　　三、主办：

　　机械工程系团总支、学生会

　　承办：机械工程系演讲协会

　　四、活动具体安排：

　　(1)、10月27日晚自*，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

　　关于举办机械工程系

　　第二届“风采杯”辩论赛的通知

　　机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

　　一、参赛对象：机械工程系学生

　　二、参赛要求：

　　(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

　　(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

　　(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;

　　三、活动方式：

　　(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

　　(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;

　　(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

　　四、奖项设置：设冠军一组、亚军一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

　　五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30

　　地点：机电楼508

　　六、报名方式：

　　(1)在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自*之后将名单交到系团总支。

　　(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

　　比赛完之后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

　　(3)、11月2日晚自*，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

　　(4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

　　(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

　　注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

　　(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

　　(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

　　(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

　　注：

　　1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

　　2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

　　五、活动注意事项：

　　(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

　　(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学*生活。

　　(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

　　以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

学校辩论赛策划书14

　　一、活动背景：

　　激情飞扬，辩出自我

　　二、活动目的：

　　1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个*台

　　2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水*

　　三、活动时间：

　　优良校风月期间（3.5～4.5）

　　四、活动地点：：

　　预赛：各班教室

　　决赛：阶梯教室

　　五、主办班级：

　　承办班级：

　　协办班级：

　　六、比赛要求：

　　参赛队伍：中医药系

　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　**要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）

　　（一）辩论资格赛

　　在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　（二）复赛：

　　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　（三）半决赛

　　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　（四）决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　八、比赛规则

　　（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）

　　1、陈词共6分钟

　　正、反方一辩发言各3分钟

　　2、攻辩阶段：

　　（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

　　5、公布结果，评委点评

　　（二）、评判标准

　　团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

　　（1）按辩论阶段评分，计200分

　　陈词：30分

　　攻辩：40分

　　攻辩小结：20分

　　自由辩论：60分

　　回答观众提问：20分

　　总结陈词：30分

　　（2）综合印象分，计100分

　　语言风度：50分

　　团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.

　　（三）评分原则

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（四）胜负判定

　　1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分）

　　2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

　　（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　九、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定

　　2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定

　　3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定

　　二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

学校辩论赛策划书15

　　一、活动意义

　　1.锻炼同学们的表达与应变能力，推进大学生素质教育，加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。

　　2.丰富同学们的课余知识，使同学们积极主动的参与到学*中来，引导同学们全面发展；培养团队精神和创新能力，增强同学们的集体荣誉感和集体意识。

　　3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的交流，为法律系学生能充分张扬个性，展示个人才华与能力提供一个*台，进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。

　　4.通过赛事的组织，锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。

　　二、活动主题：完美生活，辩出自我。

　　三、活动地点：模拟法庭

　　四、活动日程

　　（略）

　　五、辩论赛制

　　1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。

　　2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。

　　3.比赛实行淘汰制，采取8晋4（初赛）,4晋2（复赛）,2晋1（决赛）的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。

　　六、比赛规则及程序策划

　　第一阶段：开篇陈词（共10分钟）

　　1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　第二阶段：盘问攻辩环节（共8分钟）

　　1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

　　提示。

　　2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

　　提示。

　　3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

　　提示。

　　4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

　　提示。

　　第三阶段：自由辩论（共10分钟）

　　1.双方各累计计时5分钟，正方先开始，交替发言。各方累计计时剩最后30秒

　　提示。

　　2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并开始为反方计时），反方的任意一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。

学校辩论赛策划书(15篇)扩展阅读

学校辩论赛策划书(15篇)（扩展1）

——学校辩论赛策划书15篇

学校辩论赛策划书15篇

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。好的策划书是什么样的呢？下面是小编整理的学校辩论赛策划书，欢迎大家分享。

学校辩论赛策划书1

　　一、活动背景:

　　新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。

　　二、活动目的:

　　这次辩论赛主要为增强学生的学*能力和培养学生学*兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，展现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。

　　三、举办单位:

　　主办方：XX大学自动化学院学生会

　　策划：XX大学自动化学院学生会

　　四、活动时间：

　　20xx年十月中旬

　　五、宣传工作：

　　1.通知各班级负责人帮忙宣传

　　2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息

　　宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题

　　参赛须知

　　1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。

　　2比赛语言积极向上，无不良言论。

　　活动流程

　　主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾

　　比赛开始

　　开篇立论

　　1.正方一辩开篇立论，4分钟

　　2.反方一辩开篇立论，4分钟

　　攻辩环节

　　1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　攻辩小结

　　先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　自由辩论

　　先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。

　　总结陈词

　　反方四辩总结陈词，4分钟。

　　正方四辩总结陈词，4分钟。

　　辩论细则

　　1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

　　3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。

　　注意事项

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。背面附评分表，详细评分标准见表。

　　#拓展知识#

　　辩论赛相关技巧：

　　借力打力

　　武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

　　移花接木

　　剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。

　　顺水推舟

　　表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

　　正本清源

　　所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。

　　釜底抽薪

　　刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

　　攻其要害

　　在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。

学校辩论赛策划书2

　　一．活动主题：

　　博学雄辩

　　二．活动背景：

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“郑安学子，追求进步，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　三．活动宗旨：

　　郑安学子，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　四．主办部门：

　　院团委

　　五．承办部门：

　　琼林学*社

　　六．活动日程：

　　为确保辩论赛顺利展开，赛前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

　　1. 充分发挥宣传部的作用，利用展板为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学*部成员及时联系到各班,要求各部成员积极动员班级同学参加。

　　2. 辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

　　3. 评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主，可以邀请老师和**等作为评委。

　　七．参赛要求：

　　1．各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛流程，熟悉有关赛程安排。

　　2．各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。

　　3．各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

　　4．请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。 5．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　6．在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

　　八．活动具体安排情况：

　　活动筹备：（11月22号到11月30号）

　　1、此次活动共分为个组，即院报每个部门为一个参赛组，每组由四名选手组成；

　　2、活动评委由社长及其社内骨干担任

　　3、办公室提前准备辩论赛的辩题；

　　4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手，并随机抽取辩题及辩题的正反方；

　　5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手比赛时间及地点。

　　第一： 抽签事宜

　　1.初赛：11月22号抽签分组，确定分组情况及在组序号。此次比赛共分为七个组，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1组，d1组为第一轮抽空组，直接进入下一轮比赛，其他组两两对决，获胜方进入下一轮比赛。

　　2．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

　　3．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　　4. 各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。

　　第二：比赛过程

　　a阶段

　　陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　　b 阶段

　　攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

　　c阶段

　　自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为十分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

　　d 阶段

　　总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，双方各三分钟。

　　九、评分标准：

　　可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

　　（一）团体分，共100分

　　1．按辩论阶段评分（计80分）

　　陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；

　　2．综合印象分（计20分 ）

　　语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分

　　3．扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。 陈词：0—5分；攻辩0—10分

　　扣分情况

　　1、 当主评宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟

　　2、 攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题； 3、 攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

　　4、 一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

　　5、 攻辩与自由辩时任意更换发言队员；

　　6、 自由辩时一方队员连续发言；

　　7、 自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

　　8、 观众提问后未经评判审定和**示意辩手擅自回答问题；

　　（二）辩手个人得分，每场总计100分

　　每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

　　语言表达：20分 整体意识：20分

　　逻辑推理：20分 辩驳能力：20分

　　综合印象：20分

　　胜负判断

　　1．团体得分为判断胜负的'标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

　　2．每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

　　3.奖项设置： a．最佳团体 b．最佳辩手1人，优秀辩手若干

　　比赛流程：

　　参赛选手及评委入场——主持人宣布本次辩论赛的辩题——宣布比赛规则——介绍参赛代表队及所持立场 ——介绍参赛队员 ——介绍评委及嘉宾 ——比赛开始——观众自由提问——评委团评分后退*评议（辩手观众休息时间）——评委团入*，由点评嘉宾评析赛事——宣布比赛结果——辩论赛结束

　　比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责，包括整理会场、做活动总结等。

　　紧急情况处理方案：

　　1、为确保比赛公*性，双方选手必须是四人为一组，如遇突发事件其中一方不能凑足四人，应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛；

　　2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全，如有漏缺及时填补。

　　十．活动预算：

　　1．奖品 50元

　　2．打印费 10元

　　3．其他费用 40元 总计：100元

　　十一．活动时间：20xx年11月

　　十二．活动地点：一号楼

　　附1：注意事项：

　　1，本次活动要吸取办其他活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦

　　2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

　　3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

　　4，社内成员特别是骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获 。

　　5，找好合适的评委，在做到公*，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。

　　xx学*社

　　20xx年11日

学校辩论赛策划书3

　　一、活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。

　　二、活动介绍

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三、活动主题

　　嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四、活动时间

　　20xx年11月9日至11月11日

　　五、活动地点

　　嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六、活动内容

　　1、活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2、活动流程

　　A、致词

　　B、介绍邀请赛队伍

　　C、评委介绍

　　D、规则介绍

　　E、介绍各方立场

　　F、评委代表发言

　　G、参赛代表发言

　　H、开始比赛

　　备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七、活动策划主办单位

　　嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八、协助单位

　　各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位

　　上海大学、浙江工商大学

　　十、活动对象

　　上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

　　十一、宣传方案

　　1，海报、规格、数量〔待定〕

　　张贴时间：开始活动前一周到活动结束

　　张贴地点：各分院宣传栏

学校辩论赛策划书4

　　一、策划书名称：

　　大学生主题辩论赛策划书

　　二、活动背景：

　　目前我校的社团气氛不够浓烈、开展活动的活力不够，各社团的凝聚力不够。校团委在新校区成立时间尚短，很有必要开展全校性的活动以提高自身的知名度及威信。

　　三、活动目的及意义：

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。更希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系、各社团之间增强联系、合作，更具凝聚力。

　　四、举办单位

　　主办单位：

　　郧阳师专学工处、校团委

　　协办单位：

　　郧阳师专旭日文艺社、圣风文学社、起点实践社、摄影协会十堰分会、书画学会、职业生涯发展协会十堰分会、环保协会十堰分会、记者协会、车城大学生服务协会、网页制**好者协会、雷雨话剧社

　　五、活动组委会：

　　总负责人起点实践社王旭康

　　组委会副负责人：

　　黄益超 （校团委）

　　组委会秘书长：

　　圣风

　　组委会成员：

　　各社团社长

　　组委会代表本次活动的最高组织机构

　　六、活动对象：

　　郧阳师专全体师生

　　七、活动地点：

　　郧阳师专食堂二楼

　　八、活动时间：

　　从三月下旬开始初赛、复赛，决赛暂定于四月中旬

　　九、比赛要求

　　1、参赛队伍：

　　各社团及校团委各出一队，共12支队伍

　　2、参赛队员：

　　由各组织09届成员组成，每支队伍4名辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

　　3、各队负责人：

　　每队1人，小组自行选举。

　　4、提问嘉宾及教练要求：

　　全校师生皆可担任。提问嘉宾每队2人，教练1人。（只在决赛设置）。

　　5、**要求：

　　外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论赛流程，有辩论赛的经验。

　　十、赛程安排

　　1、由各负责人抽取辩题和对阵双方，于一周后同时开始初赛，初赛共6场。赛后每场初赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入复赛。

　　2、复赛同样由各负责人抽取复赛辩题和对阵双方，复赛共三场，每隔一周左右开始一场，届时所有进入复赛人员及辩论赛各组负责人务必全部到场。赛后每场复赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入决赛。

　　3、三月上旬由主办方公布进入决赛人员名单，其中每队都有2人为提示人员，于三月中下旬开展决赛。

　　4、大致时间安排：

　　3月16日（周二）在社团大会上进行抽签分队，选出初赛辩题及对阵双方；在3月22日（周一）中午12：20同时开展6场初赛，由校团委安排人员对每场初赛进行监督评判（建议由各社团负责人**监督）；

　　并与3月24日（周三）中午12：30在A412教室进行宣布复赛名单，及抽签决定复赛辩题、对阵双方及开赛顺序。第一场于3月29日（周一）中午12：20在A412教室进行，并在第一场后抽出第二场辩题于4月2日（周五）开赛，第二场后抽出第三场辩题于4月9日（周五）开赛。

　　最后于4月12日在社团大会上宣布进入决赛名单，并进行抽签决定决赛辩题及正反方。并于4月下旬开始决赛。

　　十一、比赛流程

　　全场总计用时60分钟

　　（一）、自我介绍阶段（8分）

　　1、正方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

　　2、反方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

　　（二）、开篇立论阶段（6分）

　　1、正方一辩发言（3分）

　　2、反方一辩发言（3分）

　　（三）、补充观点阶段（4分）

　　1、正方二辩发言（2分）

　　2、反方二辩发言（2分）

　　（四）、攻辩环节（10分）

　　1、由正方二辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　2、由反方二辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　3、由正方三辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　4、由反方三辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　（五）、攻辩小节阶段（4分）

　　1、由正方一辩进行攻辩小节（2分）

　　2、由反方一辩进行攻辩小节（2分）

　　（六）、自由辩论环节（12分）

　　正方先发言（双方各6分钟）

　　（七）、提问嘉宾、观众提问环节（10分）

　　1、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　2、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　3、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　4、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　5、请现场观众提问（每个问题回答时间不超过1分钟）

　　（八）、总结陈词阶段（6分）

　　1、由反方四辩总结己方观点（3分）

　　2、由正方四辩总结己方观点（3分）

　　注：

　　初赛忽略自我介绍及提问环节，复赛仅忽略提问环节。 十二、评判标准

　　（一）、团体部分：

　　1、审题：

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　2、展开：

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　3、辩驳：

　　提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　4、配合：

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　5、语言：

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　6、辩风：

　　比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　7、形象：

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 注：

　　团体胜负由评委举牌决定。

　　（二）、个人部分

　　辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

　　1、形象着装整齐，仪表大方；10分

　　2、提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机警，幽默风趣中寓见解；30分

　　3、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力；20分

　　4、整体合作意识；10分

　　5、用词礼貌、举止得体；10分

　　6、综合印象；20分

　　注：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，进行打分。 十三、奖项设立

　　1、团体奖：

　　辩论赛亚军奖（一个） 辩论赛冠军奖（一个）

　　2、个人奖：

　　优秀辩手奖（二名） 大赛最佳辩手奖：

　　（一名） 十四、经费预算

　　具体由校团委进行预算

　　十五、活动须知

　　1、请各组织负责、参赛队员认真学*策划书相关知识，熟悉赛会的日程安排。

　　2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场（决赛提前30分钟）。同时，各赛场的**由对战双方协调商定，在比赛开始前一天定好，并上报社团部及活动总负责人，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组委会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水*。

　　5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与活动组委会联系。

　　6、各组织可专门安排同学观看的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　7、决赛具体策划书待组委会决定。

　　策划人：

　　起点实践社 王xx

　　20xx年3月14日

学校辩论赛策划书5

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：

　　关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位:

　　法政学院法学1班素质拓展小组

　　四、承办：

　　学生团支**，素拓小组成员

　　五、活动时间:

　　20xx年x月x日

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有

　　七.赛事安排

　　(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)

　　1个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

　　2(道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

　　3大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

　　4文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　5大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

　　6在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于

　　7美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　(2)辩论赛程序(由辩论赛**即主持人董斌执行)

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” 。反方，观点是“*************” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委 (法学大三学生，现任新生辅导员，学生团支**)

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 主持人宣布比赛开始

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束

　　(3).赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟。

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。

　　3反方一辩发言，时间为三分钟。

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟。

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒。

　　7正、反方三辩将进行盘问环节。 (耗时?)

　　8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

　　10自由辩论，时间各四分钟。先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　11反方四辩总结陈词，时间为四分钟。

　　12正方四辩总结陈词，时间为四分钟。

　　13观众发问。

　　14评判团代表评述。

学校辩论赛策划书6

　　一、活动目的

　　举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

　　二、活动时间、地点

　　2时间：0xx年x月x日

　　地点：机电楼、多媒体报告厅

　　三、活动组织

　　主办：xx工程系团总支、学生会

　　承办：xx工程系演讲协会

　　四、活动具体安排

　　x月x日晚自*，在学生会的带领下，由宣传部进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

　　关于举办机械工程系

　　第二届“风采杯”辩论赛的通知

　　机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

　　1、参赛对象：机械工程系学生

　　2、参赛要求：

　　（1）、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；

　　（2）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

　　（3）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

　　3、活动方式：

　　（1）、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；

　　（2）、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲；

　　（3）、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；

　　4、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

　　5、选拔赛时间：x月x日（周日）下午6：30

　　地点：机电楼xxx

　　6、报名方式：

　　（1）在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日（周五）晚自*后将名单交到系团总支。

　　（2）x月x日下午6：30，机电楼xxx，由副会长xx主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长xx，由组织部xxx、xxx组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

　　比赛完后，由秘书处xxx负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）。

　　（3）x月x日晚自*，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

　　（4）x月x日——x日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

　　（5）x月x日在机电楼xxx举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

　　注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

　　（6）x月x日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

　　（7）x月x——x日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

　　（8）x月x日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

　　注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

　　2、在x日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

　　五、活动注意事项

　　（1）整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

　　（2）整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学*生活。

　　（3）每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

　　以上安排可能会根据实际情况略有调整！复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！

学校辩论赛策划书7

　　一.活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才。

　　二.活动时间：20xx年4月24日（星期日）

　　三.活动地点：教学楼A111

　　四.活动参与人员：全体同学

　　五.活动形式：辩论及互动。

　　六.活动内容：

　　1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为“现代社会更需要通才，现代社会更需要专才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每个团队由三人组成共同完成任务。

　　2、抽签决定各队的辩论立场和主题，从而确定各队的对决队伍。

　　3、辩论赛活动流程

　　①宣布辩题

　　②介绍参赛代表队及所持立场

　　③介绍参赛队员、评委及规则

　　④辩论比赛

　　⑤规则评委退*评议

　　⑥观众自由提问时间

　　⑦大众评审投票

　　⑧娱乐互动时间

　　⑨宣布比赛结果（评委的投票以及大众评审投票共同决定）

　　⑩辩论赛结束

　　4、比赛程序

　　①自述阶段

　　正方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）

　　反方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）

　　②自由辩论环节

　　正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。

　　③总结陈词阶段：

　　正方三辩做总结陈词 （3分钟）

　　反方三辩做总结陈词 （3分钟）

　　④评委点评阶段：

　　经过评委讨论，由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。

　　⑤主持人致辞：宣布辩论赛的结果，颁奖，宣布该场辩论赛结束。

　　七.经费预算（支出与收入要大概做个统计）

　　①奖状6张

　　②布置现场，装饰物、一次性水杯、水笔共约25元

　　③互动环节小礼品，约15元

学校辩论赛策划书8

　　一、活动意义

　　1.锻炼同学们的表达与应变能力，推进大学生素质教育，加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。

　　2.丰富同学们的课余知识，使同学们积极主动的参与到学*中来，引导同学们全面发展；培养团队精神和创新能力，增强同学们的集体荣誉感和集体意识。

　　3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的交流，为法律系学生能充分张扬个性，展示个人才华与能力提供一个*台，进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。

　　4.通过赛事的组织，锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。

　　二、活动主题：完美生活，辩出自我。

　　三、活动地点：模拟法庭

　　四、活动日程

　　（略）

　　五、辩论赛制

　　1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。

　　2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。

　　3.比赛实行淘汰制，采取8晋4（初赛）,4晋2（复赛）,2晋1（决赛）的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。

　　六、比赛规则及程序策划

　　第一阶段：开篇陈词（共10分钟）

　　1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　第二阶段：盘问攻辩环节（共8分钟）

　　1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

　　提示。

　　2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

　　提示。

　　3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

　　提示。

　　4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

　　提示。

　　第三阶段：自由辩论（共10分钟）

　　1.双方各累计计时5分钟，正方先开始，交替发言。各方累计计时剩最后30秒

　　提示。

　　2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并开始为反方计时），反方的任意一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。

学校辩论赛策划书9

　　一、活动目的：

　　举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

　　二、活动时间：20xx年11月

　　地点：机电楼、多媒体报告厅

　　三、主办：

　　机械工程系团总支、学生会

　　承办：机械工程系演讲协会

　　四、活动具体安排：

　　(1)、10月27日晚自*，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

　　关于举办机械工程系

　　第二届“风采杯”辩论赛的通知

　　机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

　　一、参赛对象：机械工程系学生

　　二、参赛要求：

　　(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

　　(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

　　(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;

　　三、活动方式：

　　(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

　　(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;

　　(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

　　四、奖项设置：设冠军一组、亚军一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

　　五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30

　　地点：机电楼508

　　六、报名方式：

　　(1)在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自*之后将名单交到系团总支。

　　(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

　　比赛完之后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

　　(3)、11月2日晚自*，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

　　(4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

　　(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

　　注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

　　(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

　　(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

　　(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

　　注：

　　1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

　　2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

　　五、活动注意事项：

　　(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

　　(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学*生活。

　　(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

　　以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

学校辩论赛策划书10

　　一、 活动背景：

　　激情飞扬，辩出自我

　　二、 活动目的：

　　1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个*台

　　2，通过本次活动 提高广大大学生的口才表达能力和交际水*

　　三、 活动时间：

　　优良校风月期间（3.5～4.5）

　　四、活动地点：：

　　预赛：各班教室

　　决赛：阶梯教室

　　五、主办班级：

　　承办班级：

　　协办班级:

　　六、比赛要求：

　　参赛队伍：中医药系

　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　**要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）

　　（一）辩论资格赛

　　在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　（二）复赛：

　　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　（三）半决赛

　　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　（四）决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　八、比赛规则

　　（一）、 比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）

　　1、陈词共6分钟

　　正、反方一辩发言各3分钟

　　2、 攻辩阶段：

　　（1） 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（2） 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（3） 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（4） 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（5） 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　（6） 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

　　5、 公布结果，评委点评

　　（二）、评判标准

　　团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

　　（1）按辩论阶段评分，计200分

　　陈词：30分

　　攻辩：40分

　　攻辩小结：20分

　　自由辩论：60分

　　回答观众提问：20分

　　总结陈词：30分

　　（2）综合印象分，计100分

　　语言风度：50分

　　团体配合，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.

　　（三）评分原则

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（四）胜负判定

　　1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分）

　　2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

　　（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　九、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛亚军奖（一个） 奖品：待定

　　2、辩论赛冠军奖（一个） 奖品：待定

　　3、辩论赛季军奖（一个） 奖品：待定

　　二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

学校辩论赛策划书11

　　一，活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。

　　二，活动介绍：

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日

　　五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六，活动内容

　　1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2，活动流程 A，致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H，开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八，协助单位 各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位 上海大学 浙江工商大学

　　十，活动对象 上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

学校辩论赛策划书12

　　一、活动目的：

　　为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：xx-4-1

　　三、活动地点：综合楼

　　四、活动主题：文明修身，你我同行

　　五、活动对象：曲阜师范大学学生

　　六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

　　2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长。

　　七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会

　　八、活动流程：

　　(一)初赛：

　　在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

　　(二)决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　九、比赛规则

　　(一)时间

　　全场总计用时3分钟：

　　1、陈词共12分钟

　　(1)正、反方一辩发言各3分钟

　　(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟

　　(1)提问用时1秒，回答用时2秒

　　(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时1分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十、评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

学校辩论赛策划书13

　　一、活动宗旨：

　　为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水*，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。届大学生辩论赛。

　　二、主办单位：

　　大学委员会

　　三、承办单位：

　　大学学生会

　　四、大赛组委会：

　　五、大赛评委团：

　　六、比赛方式：

　　轮空淘汰制

　　七、参赛对象：

　　大学全日制在校本、专科生

　　注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学*部部长，辩手至少有三名09级成员。

　　八、整体赛事安排：

　　11月27日 大学生辩论赛开幕式。

　　11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

　　11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

　　12月12日 大学生辩论赛半决赛

　　12月18日 大学生辩论赛总决赛

　　九、比赛地点：

　　淘汰赛：(。)

　　半决赛：(。)

　　总决赛：(。)

　　十、总决赛奖项设置：

　　冠 军： 一名 颁发奖杯

　　亚 军： 一名 颁发奖牌

　　总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书

　　十一、其他奖项设置：

　　每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。

　　十二、经费预算：

　　项 目

　　单 价（元）

　　数 目

　　金 额（元）

　　备 注

　　彩 喷

　　200

　　1张

　　200

　　会场布置

　　5场

　　200

　　矿 泉 水

　　25

　　8箱

　　200

　　证 书

　　3

　　24张

　　72

　　奖 牌

　　80

　　1个

　　80

　　奖 杯

　　150

　　1个

　　150

　　评委费用

　　15

　　30个

　　450

　　车 费

　　8

　　550

　　包括用餐

　　观众奖品

　　50

　　合 计

　　1952元

学校辩论赛策划书14

　　一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位：安徽新华学院成教院学生会

　　四、承办：各系学*部 宣传部

　　五、活动时间：**年11月14—26号

　　具体安排 初赛一场 11月20日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　初赛二场 11月21日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　初赛三场 11月22日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　复赛 11月23日11：30 -13：30 （最后4组）地点：教学楼三栋202、201

　　半决赛与决赛 11月26日19:00--21:30（最后2组） 地点：三栋201

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　七、赛事安排

　　（1）大赛主题

　　1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

　　2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

　　3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

　　4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

　　5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

　　6文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

　　8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

　　9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

　　10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　11钱是万恶之源 钱不是万恶之源

　　三、辩论赛程序（由辩论赛**即主持人执行）

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表）

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“*******” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*******” 。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序

　　5、主持人宣布比赛开始 、主持人宣布比赛结果。

　　6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）

　　（3）赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟；

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　3反方一辩发言，时间为三分钟；

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟；

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

　　7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时三分钟）

　　8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟

　　10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）

　　11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　13、评判团代表评述；

　　晋级规则

　　以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）。本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。()第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

　　三、评委邀请：

　　1、初赛：由3名老师＋2 名学生组成；

　　2、复赛和决赛：由5名老师组成

　　十、奖项设置：1、团体冠军一队（ 团体荣誉证书×4+U盘2G×4）

　　亚军一队（团体荣誉证书×4+ U盘1G×4）

　　季军一队（团体荣誉证书×4+钢笔×4）

　　2、最佳辩手每场一名，共4人；（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）

　　3、最佳组织奖一名。（团体荣誉证书+钢笔1个）

　　4、三个班级荣誉相框

　　5、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功

　　安徽新华学院成教院学生会学*部

学校辩论赛策划书15

　　一、基本构想：

　　1、策划项目：“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”新华学院“矛盾之争”辩论赛活动。

　　2、项目要求：全面加强宁夏大学新华学院校园文化的发展，培养同学们极积向上、努力拼搏的精神，活跃校园文化氛围，加快普通话的普及，锻练同学们分析问题，判断问题的能力，促进同学之间对各类问题的沟通和交流。

　　3、主办单位：宁夏大学新华学院团委。

　　承办单位：宁夏大学新华学院工程与应用科学系团总支。

　　4、参赛对象：宁夏大学新华学院正式在校注册生。

　　二、比赛活动安排：

　　1、比赛方式与奖项设置：

　　1.1本次比赛以，系或班为单位自愿报名，方案如下：

　　方案一：以系为单位，每系自由组合4支队伍。

　　方案二：以全院各班级为单位

　　每场评出该场最佳辩手，大赛结束评出三名最佳辩手、大赛前三名的团队和一个精神文明奖的团队给予表彰和奖励。

　　2、赛事设置：

　　方案一：以系为单位时采取循环比赛制度，各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队，比赛分为初赛，复赛，决赛，将参赛队伍分为上下半区，复赛取各区前四名，复赛依旧采取循环赛制，决赛取各区前两名，进行淘汰制比赛

　　方案二：以班为单位时比赛采用单淘汰，由各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队。

　　2.2本次比赛的点评工作由我院前两届辩论赛的优胜者及各系评委组成点评小组进行此次大赛的打分、评比和点评工作。

　　2.3本次比赛报名时间由10月15日到10月20日截止，10月21日完成赛场安排与、抽签、赛程安排、抽取辩题及主持人安排等的事项。

　　2.4 定于10月22日晚7：30在教学楼217室抽签。

　　2.5本次比赛定于10月25日正式开始，预计到11月26日结束。

　　三、比赛宣传：

　　1.宣传方式：海报，校园网，校报，广播。

　　1.1 海报宣传

　　1.1.1 海报位置：主楼大厅海报张帖处，各宿舍楼大厅内通知栏内，学院橱窗栏内。

　　1.1.2 海报内容：介绍比赛进展情况，对论题进行探讨。

　　1.2 校园网宣传：

　　1.2.1 在新华学院网站上发出贴子，制作精美网页对赛事进行时事报到。

　　1.3 报纸、媒体宣传：

　　1.3.1 加强对校报的投稿力度。

　　1.4 广播宣传：

　　1.4.1 在学院广播站进行比赛专题节目，进行知识普及与赛事通知，结果公开。

　　四、赛场安排：

　　1、赛场安排：比赛地点设在新华学院教学楼三楼阶梯教室，桌椅*签等完全按正规比赛设制。

　　2、赛场纪律：新华学院工程与应用科学系。

　　五、比赛奖励：

　　1、取辩论赛成绩前三名的团体给于表彰与奖励。

　　2、评选三名最佳辩手给于表彰与奖励。

　　3、评选一个精神文明奖给于该系表彰与奖励。

　　六、其他见附表。

　　1、预算费用表一份。

　　2、预选辩题及第一阶段辩题一份。

　　3、预算费用：

学校辩论赛策划书(15篇)（扩展2）

——学校辩论赛策划书合集15篇

学校辩论赛策划书合集15篇

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，是不是要好好写一份策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的学校辩论赛策划书，欢迎大家分享。

学校辩论赛策划书1

　　一、活动宗旨：

　　为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水*，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。届大学生辩论赛。

　　二、主办单位：

　　大学委员会

　　三、承办单位：

　　大学学生会

　　四、大赛组委会：

　　五、大赛评委团：

　　六、比赛方式：

　　轮空淘汰制

　　七、参赛对象：

　　大学全日制在校本、专科生

　　注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学*部部长，辩手至少有三名09级成员。

　　八、整体赛事安排：

　　11月27日 大学生辩论赛开幕式。

　　11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

　　11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

　　12月12日 大学生辩论赛半决赛

　　12月18日 大学生辩论赛总决赛

　　九、比赛地点：

　　淘汰赛：(。)

　　半决赛：(。)

　　总决赛：(。)

　　十、总决赛奖项设置：

　　冠 军： 一名 颁发奖杯

　　亚 军： 一名 颁发奖牌

　　总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书

　　十一、其他奖项设置：

　　每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。

　　十二、经费预算：

　　项 目

　　单 价（元）

　　数 目

　　金 额（元）

　　备 注

　　彩 喷

　　200

　　1张

　　200

　　会场布置

　　5场

　　200

　　矿 泉 水

　　25

　　8箱

　　200

　　证 书

　　3

　　24张

　　72

　　奖 牌

　　80

　　1个

　　80

　　奖 杯

　　150

　　1个

　　150

　　评委费用

　　15

　　30个

　　450

　　车 费

　　8

　　550

　　包括用餐

　　观众奖品

　　50

　　合 计

　　1952元

学校辩论赛策划书2

　　一、活动背景：

　　宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　略

　　四、主办班级：

　　承办班级：协办班级:

　　五、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)

　　(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　(二)复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　(四)决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　六、比赛规则

　　(一)时间全场总计用时30分：

　　1、陈词共12分钟(1)正、反方一辩发言各3分钟(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟(1)提问用时10秒，回答用时20秒(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　七：评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(三)胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　八、奖项设定

　　1、团体奖

　　（1）、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定

　　（2）、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定

　　2、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　3、比赛进程(由主持人执行)

　　（1）、开场白

　　（2）、介绍参赛队及其所持立场

　　（3）、介绍参赛队员

　　（4）、介绍评委及点评嘉宾

　　（5）、比赛开始

　　（6）、评判团递交评分表，等待评定结果

　　（7）、嘉宾点评

　　（8）、公布结果

　　（9）、比赛结束

　　4、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

　　（1）、开场陈词阶段(共用时10分钟)：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒

　　（2）、攻辩阶段(共用时4分钟)：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答

　　（3）、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始)

　　（4）、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

　　5、比赛要求

　　(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　(3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行;

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　6、总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　7、预算:奖品约180~200元总计:约200元注明：评委自带矿泉水、打分笔附录

学校辩论赛策划书3

　　一.活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才。

　　二.活动时间：20xx年4月24日（星期日）

　　三.活动地点：教学楼A111

　　四.活动参与人员：全体同学

　　五.活动形式：辩论及互动。

　　六.活动内容：

　　1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为“现代社会更需要通才，现代社会更需要专才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每个团队由三人组成共同完成任务。

　　2、抽签决定各队的辩论立场和主题，从而确定各队的对决队伍。

　　3、辩论赛活动流程

　　①宣布辩题

　　②介绍参赛代表队及所持立场

　　③介绍参赛队员、评委及规则

　　④辩论比赛

　　⑤规则评委退*评议

　　⑥观众自由提问时间

　　⑦大众评审投票

　　⑧娱乐互动时间

　　⑨宣布比赛结果（评委的投票以及大众评审投票共同决定）

　　⑩辩论赛结束

　　4、比赛程序

　　①自述阶段

　　正方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）

　　反方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）

　　②自由辩论环节

　　正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。

　　③总结陈词阶段：

　　正方三辩做总结陈词 （3分钟）

　　反方三辩做总结陈词 （3分钟）

　　④评委点评阶段：

　　经过评委讨论，由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。

　　⑤主持人致辞：宣布辩论赛的结果，颁奖，宣布该场辩论赛结束。

　　七.经费预算（支出与收入要大概做个统计）

　　①奖状6张

　　②布置现场，装饰物、一次性水杯、水笔共约25元

　　③互动环节小礼品，约15元。

学校辩论赛策划书4

　　一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位：安徽新华学院成教院学生会

　　四、承办：各系学*部 宣传部

　　五、活动时间：**年11月14—26号

　　具体安排 初赛一场 11月20日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　初赛二场 11月21日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　初赛三场 11月22日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　复赛 11月23日11：30 -13：30 （最后4组）地点：教学楼三栋202、201

　　半决赛与决赛 11月26日19:00--21:30（最后2组） 地点：三栋201

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　七、赛事安排

　　（1）大赛主题

　　1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

　　2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

　　3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

　　4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

　　5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

　　6文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

　　8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

　　9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

　　10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　11钱是万恶之源 钱不是万恶之源

　　三、辩论赛程序（由辩论赛**即主持人执行）

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表）

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“*******” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*******” 。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序

　　5、主持人宣布比赛开始 、主持人宣布比赛结果。

　　6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）

　　（3）赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟；

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　3反方一辩发言，时间为三分钟；

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟；

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

　　7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时三分钟）

　　8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟

　　10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）

　　11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　13、评判团代表评述；

　　晋级规则

　　以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）。本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。()第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

　　三、评委邀请：

　　1、初赛：由3名老师＋2 名学生组成；

　　2、复赛和决赛：由5名老师组成

　　十、奖项设置：1、团体冠军一队（ 团体荣誉证书×4+U盘2G×4）

　　亚军一队（团体荣誉证书×4+ U盘1G×4）

　　季军一队（团体荣誉证书×4+钢笔×4）

　　2、最佳辩手每场一名，共4人；（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）

　　3、最佳组织奖一名。（团体荣誉证书+钢笔1个）

　　4、三个班级荣誉相框

　　5、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功

　　安徽新华学院成教院学生会学*部

学校辩论赛策划书5

　　一，活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。

　　二，活动介绍：

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日

　　五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六，活动内容

　　1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2，活动流程 A，致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H，开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八，协助单位 各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位 上海大学 浙江工商大学

　　十，活动对象 上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

学校辩论赛策划书6

　　大学是一个充分展示我们才华的*台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学*氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

　　活动主题：“走*大学生”辩论赛

　　一、 活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织与团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

　　二、 活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　三、 活动时间

　　观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学*交流会）

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学*部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自*时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：3月8日

　　评委培训：3月12日晚自*

　　初赛：第四周（13号、15号每天分别两场）

　　复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行）

　　决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠）

　　四、 活动地点

　　教学楼

　　五、 比赛评委

　　1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会**团（共四名）

　　2、每班学*委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

　　六、 活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　七、 辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序 （总计28分钟）

　　开篇立论 双方一辩 （先正方） 各3分钟

　　攻辩阶段 正方二辩向反方二辩与反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒

　　攻辩阶段 反方二辩向正方二辩与正方三辩共提出三个问题 （每次提问不超过10秒 每次回答不超过20秒） 1分30秒

　　小结攻辩阶段 正方三辩 1分30秒

　　小结攻辩阶段 反方二辩 1分30秒

　　自由辩论 双方开始进行自由辩论（正方先） 各5分钟

　　总结陈词 双方四辩总结陈词 （反方先） 3分钟分钟

　　5 、主持人宣布比赛开始

　　6、**宣布比赛结束

　　7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　8、主持人宣布比赛结果

　　八、奖项设置

　　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

学校辩论赛策划书7

　　一、基本构想：

　　1、策划项目：“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”新华学院“矛盾之争”辩论赛活动。

　　2、项目要求：全面加强宁夏大学新华学院校园文化的发展，培养同学们极积向上、努力拼搏的精神，活跃校园文化氛围，加快普通话的普及，锻练同学们分析问题，判断问题的能力，促进同学之间对各类问题的沟通和交流。

　　3、主办单位：宁夏大学新华学院团委。

　　承办单位：宁夏大学新华学院工程与应用科学系团总支。

　　4、参赛对象：宁夏大学新华学院正式在校注册生。

　　二、比赛活动安排：

　　1、比赛方式与奖项设置：

　　1.1本次比赛以，系或班为单位自愿报名，方案如下：

　　方案一：以系为单位，每系自由组合4支队伍。

　　方案二：以全院各班级为单位

　　每场评出该场最佳辩手，大赛结束评出三名最佳辩手、大赛前三名的团队和一个精神文明奖的团队给予表彰和奖励。

　　2、赛事设置：

　　方案一：以系为单位时采取循环比赛制度，各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队，比赛分为初赛，复赛，决赛，将参赛队伍分为上下半区，复赛取各区前四名，复赛依旧采取循环赛制，决赛取各区前两名，进行淘汰制比赛

　　方案二：以班为单位时比赛采用单淘汰，由各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队。

　　2.2本次比赛的点评工作由我院前两届辩论赛的优胜者及各系评委组成点评小组进行此次大赛的打分、评比和点评工作。

　　2.3本次比赛报名时间由10月15日到10月20日截止，10月21日完成赛场安排与、抽签、赛程安排、抽取辩题及主持人安排等的事项。

　　2.4 定于10月22日晚7：30在教学楼217室抽签。

　　2.5本次比赛定于10月25日正式开始，预计到11月26日结束。

　　三、比赛宣传：

　　1.宣传方式：海报，校园网，校报，广播。

　　1.1 海报宣传

　　1.1.1 海报位置：主楼大厅海报张帖处，各宿舍楼大厅内通知栏内，学院橱窗栏内。

　　1.1.2 海报内容：介绍比赛进展情况，对论题进行探讨。

　　1.2 校园网宣传：

　　1.2.1 在新华学院网站上发出贴子，制作精美网页对赛事进行时事报到。

　　1.3 报纸、媒体宣传：

　　1.3.1 加强对校报的投稿力度。

　　1.4 广播宣传：

　　1.4.1 在学院广播站进行比赛专题节目，进行知识普及与赛事通知，结果公开。

　　四、赛场安排：

　　1、赛场安排：比赛地点设在新华学院教学楼三楼阶梯教室，桌椅*签等完全按正规比赛设制。

　　2、赛场纪律：新华学院工程与应用科学系。

　　五、比赛奖励：

　　1、取辩论赛成绩前三名的团体给于表彰与奖励。

　　2、评选三名最佳辩手给于表彰与奖励。

　　3、评选一个精神文明奖给于该系表彰与奖励。

　　六、其他见附表。

　　1、预算费用表一份。

　　2、预选辩题及第一阶段辩题一份。

　　3、预算费用：

学校辩论赛策划书8

　　一、策划书名称：

　　大学生主题辩论赛策划书

　　二、活动背景：

　　目前我校的社团气氛不够浓烈、开展活动的活力不够，各社团的凝聚力不够。校团委在新校区成立时间尚短，很有必要开展全校性的活动以提高自身的知名度及威信。

　　三、活动目的及意义：

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。更希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系、各社团之间增强联系、合作，更具凝聚力。

　　四、举办单位

　　主办单位：

　　郧阳师专学工处、校团委

　　协办单位：

　　郧阳师专旭日文艺社、圣风文学社、起点实践社、摄影协会十堰分会、书画学会、职业生涯发展协会十堰分会、环保协会十堰分会、记者协会、车城大学生服务协会、网页制**好者协会、雷雨话剧社

　　五、活动组委会：

　　总负责人起点实践社王旭康

　　组委会副负责人：

　　黄益超 （校团委）

　　组委会秘书长：

　　圣风

　　组委会成员：

　　各社团社长

　　组委会代表本次活动的最高组织机构

　　六、活动对象：

　　郧阳师专全体师生

　　七、活动地点：

　　郧阳师专食堂二楼

　　八、活动时间：

　　从三月下旬开始初赛、复赛，决赛暂定于四月中旬

　　九、比赛要求

　　1、参赛队伍：

　　各社团及校团委各出一队，共12支队伍

　　2、参赛队员：

　　由各组织09届成员组成，每支队伍4名辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

　　3、各队负责人：

　　每队1人，小组自行选举。

　　4、提问嘉宾及教练要求：

　　全校师生皆可担任。提问嘉宾每队2人，教练1人。（只在决赛设置）。

　　5、**要求：

　　外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论赛流程，有辩论赛的经验。

　　十、赛程安排

　　1、由各负责人抽取辩题和对阵双方，于一周后同时开始初赛，初赛共6场。赛后每场初赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入复赛。

　　2、复赛同样由各负责人抽取复赛辩题和对阵双方，复赛共三场，每隔一周左右开始一场，届时所有进入复赛人员及辩论赛各组负责人务必全部到场。赛后每场复赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入决赛。

　　3、三月上旬由主办方公布进入决赛人员名单，其中每队都有2人为提示人员，于三月中下旬开展决赛。

　　4、大致时间安排：

　　3月16日（周二）在社团大会上进行抽签分队，选出初赛辩题及对阵双方；在3月22日（周一）中午12：20同时开展6场初赛，由校团委安排人员对每场初赛进行监督评判（建议由各社团负责人**监督）；

　　并与3月24日（周三）中午12：30在A412教室进行宣布复赛名单，及抽签决定复赛辩题、对阵双方及开赛顺序。第一场于3月29日（周一）中午12：20在A412教室进行，并在第一场后抽出第二场辩题于4月2日（周五）开赛，第二场后抽出第三场辩题于4月9日（周五）开赛。

　　最后于4月12日在社团大会上宣布进入决赛名单，并进行抽签决定决赛辩题及正反方。并于4月下旬开始决赛。

　　十一、比赛流程

　　全场总计用时60分钟

　　（一）、自我介绍阶段（8分）

　　1、正方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

　　2、反方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

　　（二）、开篇立论阶段（6分）

　　1、正方一辩发言（3分）

　　2、反方一辩发言（3分）

　　（三）、补充观点阶段（4分）

　　1、正方二辩发言（2分）

　　2、反方二辩发言（2分）

　　（四）、攻辩环节（10分）

　　1、由正方二辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　2、由反方二辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　3、由正方三辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　4、由反方三辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

　　（五）、攻辩小节阶段（4分）

　　1、由正方一辩进行攻辩小节（2分）

　　2、由反方一辩进行攻辩小节（2分）

　　（六）、自由辩论环节（12分）

　　正方先发言（双方各6分钟）

　　（七）、提问嘉宾、观众提问环节（10分）

　　1、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　2、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　3、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　4、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

　　5、请现场观众提问（每个问题回答时间不超过1分钟）

　　（八）、总结陈词阶段（6分）

　　1、由反方四辩总结己方观点（3分）

　　2、由正方四辩总结己方观点（3分）

　　注：

　　初赛忽略自我介绍及提问环节，复赛仅忽略提问环节。 十二、评判标准

　　（一）、团体部分：

　　1、审题：

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　2、展开：

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　3、辩驳：

　　提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　4、配合：

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　5、语言：

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　6、辩风：

　　比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　7、形象：

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 注：

　　团体胜负由评委举牌决定。

　　（二）、个人部分

　　辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

　　1、形象着装整齐，仪表大方；10分

　　2、提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机警，幽默风趣中寓见解；30分

　　3、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力；20分

　　4、整体合作意识；10分

　　5、用词礼貌、举止得体；10分

　　6、综合印象；20分

　　注：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，进行打分。 十三、奖项设立

　　1、团体奖：

　　辩论赛亚军奖（一个） 辩论赛冠军奖（一个）

　　2、个人奖：

　　优秀辩手奖（二名） 大赛最佳辩手奖：

　　（一名） 十四、经费预算

　　具体由校团委进行预算

　　十五、活动须知

　　1、请各组织负责、参赛队员认真学*策划书相关知识，熟悉赛会的日程安排。

　　2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场（决赛提前30分钟）。同时，各赛场的**由对战双方协调商定，在比赛开始前一天定好，并上报社团部及活动总负责人，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组委会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水*。

　　5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与活动组委会联系。

　　6、各组织可专门安排同学观看的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　7、决赛具体策划书待组委会决定。

　　策划人：

　　起点实践社 王xx

　　20xx年3月14日

学校辩论赛策划书9

　　一、活动背景:

　　新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。

　　二、活动目的:

　　这次辩论赛主要为增强学生的学*能力和培养学生学*兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，展现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。

　　三、举办单位:

　　主办方：XX大学自动化学院学生会

　　策划：XX大学自动化学院学生会

　　四、活动时间：

　　20xx年十月中旬

　　五、宣传工作：

　　1.通知各班级负责人帮忙宣传

　　2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息

　　宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题

　　参赛须知

　　1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。

　　2比赛语言积极向上，无不良言论。

　　活动流程

　　主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾

　　比赛开始

　　开篇立论

　　1.正方一辩开篇立论，4分钟

　　2.反方一辩开篇立论，4分钟

　　攻辩环节

　　1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　攻辩小结

　　先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　自由辩论

　　先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。

　　总结陈词

　　反方四辩总结陈词，4分钟。

　　正方四辩总结陈词，4分钟。

　　辩论细则

　　1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

　　3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。

　　注意事项

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。背面附评分表，详细评分标准见表。

　　#拓展知识#

　　辩论赛相关技巧：

　　借力打力

　　武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

　　移花接木

　　剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。

　　顺水推舟

　　表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

　　正本清源

　　所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。

　　釜底抽薪

　　刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

　　攻其要害

　　在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。

学校辩论赛策划书10

　　一、活动意义

　　1.锻炼同学们的表达与应变能力，推进大学生素质教育，加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。

　　2.丰富同学们的课余知识，使同学们积极主动的参与到学*中来，引导同学们全面发展；培养团队精神和创新能力，增强同学们的集体荣誉感和集体意识。

　　3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的'交流，为法律系学生能充分张扬个性，展示个人才华与能力提供一个*台，进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。

　　4.通过赛事的组织，锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。

　　二、活动主题：完美生活，辩出自我。

　　三、活动地点：模拟法庭

　　四、活动日程

　　（略）

　　五、辩论赛制

　　1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。

　　2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。

　　3.比赛实行淘汰制，采取8晋4（初赛）,4晋2（复赛）,2晋1（决赛）的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。

　　六、比赛规则及程序策划

　　第一阶段：开篇陈词（共10分钟）

　　1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　第二阶段：盘问攻辩环节（共8分钟）

　　1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

　　提示。

　　2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

　　提示。

　　3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

　　提示。

　　4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

　　提示。

　　第三阶段：自由辩论（共10分钟）

　　1.双方各累计计时5分钟，正方先开始，交替发言。各方累计计时剩最后30秒

　　提示。

　　2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并开始为反方计时），反方的任意一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。

学校辩论赛策划书11

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：

　　关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位:

　　法政学院法学1班素质拓展小组

　　四、承办：

　　学生团支**，素拓小组成员

　　五、活动时间:

　　20xx年x月x日

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有

　　七.赛事安排

　　(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)

　　1个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

　　2(道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

　　3大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

　　4文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　5大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

　　6在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于

　　7美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　(2)辩论赛程序(由辩论赛**即主持人董斌执行)

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” 。反方，观点是“*************” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委 (法学大三学生，现任新生辅导员，学生团支**)

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 主持人宣布比赛开始

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束

　　(3).赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟。

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。

　　3反方一辩发言，时间为三分钟。

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟。

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒。

　　7正、反方三辩将进行盘问环节。 (耗时?)

　　8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

　　10自由辩论，时间各四分钟。先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　11反方四辩总结陈词，时间为四分钟。

　　12正方四辩总结陈词，时间为四分钟。

　　13观众发问。

　　14评判团代表评述。

学校辩论赛策划书12

　　一．活动主题：

　　博学雄辩

　　二．活动背景：

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“郑安学子，追求进步，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　三．活动宗旨：

　　郑安学子，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　四．主办部门：

　　院团委

　　五．承办部门：

　　琼林学*社

　　六．活动日程：

　　为确保辩论赛顺利展开，赛前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

　　1.充分发挥宣传部的作用，利用展板为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学*部成员及时联系到各班,要求各部成员积极动员班级同学参加。

　　2.辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

　　3.评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主，可以邀请老师和**等作为评委。

　　七．参赛要求：

　　1．各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛流程，熟悉有关赛程安排。

　　2．各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。

　　3．各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

　　4．请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。 5．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　6．在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

　　八．活动具体安排情况：

　　活动筹备：（11月22号到11月30号）

　　1、此次活动共分为个组，即院报每个部门为一个参赛组，每组由四名选手组成；

　　2、活动评委由社长及其社内骨干担任

　　3、办公室提前准备辩论赛的辩题；

　　4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手，并随机抽取辩题及辩题的正反方；

　　5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手比赛时间及地点。

　　第一：抽签事宜

　　1.初赛：11月22号抽签分组，确定分组情况及在组序号。此次比赛共分为七个组，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1组，d1组为第一轮抽空组，直接进入下一轮比赛，其他组两两对决，获胜方进入下一轮比赛。

　　2．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

　　3．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　　4.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。

　　第二：比赛过程

　　a阶段

　　陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　　b阶段

　　攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

　　c阶段

　　自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为十分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

　　d阶段

　　总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，双方各三分钟。

　　九、评分标准：

　　可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

　　（一）团体分，共100分

　　1．按辩论阶段评分（计80分）

　　陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；

　　2．综合印象分（计20分）

　　语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分

　　3．扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词：0—5分；攻辩0—10分

　　扣分情况

　　1、当主评宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟

　　2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题；3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

　　4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

　　5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员；

　　6、自由辩时一方队员连续发言；

　　7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

　　8、观众提问后未经评判审定和**示意辩手擅自回答问题；

　　（二）辩手个人得分，每场总计100分

　　每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

　　语言表达：20分整体意识：20分

　　逻辑推理：20分辩驳能力：20分

　　综合印象：20分

　　胜负判断

　　1．团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

　　2．每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

　　3.奖项设置：

　　a．最佳团体

　　b．最佳辩手1人，优秀辩手若干

　　比赛流程：

　　参赛选手及评委入场——主持人宣布本次辩论赛的辩题——宣布比赛规则——介绍参赛代表队及所持立场——介绍参赛队员——介绍评委及嘉宾——比赛开始——观众自由提问——评委团评分后退*评议（辩手观众休息时间）——评委团入*，由点评嘉宾评析赛事——宣布比赛结果——辩论赛结束

　　比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责，包括整理会场、做活动总结等。

　　紧急情况处理方案：

　　1、为确保比赛公*性，双方选手必须是四人为一组，如遇突发事件其中一方不能凑足四人，应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛；

　　2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全，如有漏缺及时填补。

　　十．活动预算：

　　1．奖品50元

　　2．打印费10元

　　3．其他费用40元总计：100元

　　十一．活动时间：20xx年11月

　　十二．活动地点：一号楼

　　附1：注意事项：

　　1，本次活动要吸取办其他活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦

　　2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

　　3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

　　4，社内成员特别是骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获。

　　5，找好合适的评委，在做到公*，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。

学校辩论赛策划书13

　　一、活动目的：

　　为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：xx-4-1

　　三、活动地点：综合楼

　　四、活动主题：文明修身，你我同行

　　五、活动对象：曲阜师范大学学生

　　六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

　　2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长。

　　七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会

　　八、活动流程：

　　(一)初赛：

　　在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

　　(二)决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　九、比赛规则

　　(一)时间

　　全场总计用时3分钟：

　　1、陈词共12分钟

　　(1)正、反方一辩发言各3分钟

　　(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟

　　(1)提问用时1秒，回答用时2秒

　　(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时1分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十、评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

学校辩论赛策划书14

　　一、 活动背景：

　　激情飞扬，辩出自我

　　二、 活动目的：

　　1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个*台

　　2，通过本次活动 提高广大大学生的口才表达能力和交际水*

　　三、 活动时间：

　　优良校风月期间（3.5～4.5）

　　四、活动地点：：

　　预赛：各班教室

　　决赛：阶梯教室

　　五、主办班级：

　　承办班级：

　　协办班级:

　　六、比赛要求：

　　参赛队伍：中医药系

　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　**要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）

　　（一）辩论资格赛

　　在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　（二）复赛：

　　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　（三）半决赛

　　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　（四）决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　八、比赛规则

　　（一）、 比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）

　　1、陈词共6分钟

　　正、反方一辩发言各3分钟

　　2、 攻辩阶段：

　　（1） 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（2） 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（3） 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（4） 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（5） 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　（6） 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

　　5、 公布结果，评委点评

　　（二）、评判标准

　　团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

　　（1）按辩论阶段评分，计200分

　　陈词：30分

　　攻辩：40分

　　攻辩小结：20分

　　自由辩论：60分

　　回答观众提问：20分

　　总结陈词：30分

　　（2）综合印象分，计100分

　　语言风度：50分

　　团体配合，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.

　　（三）评分原则

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（四）胜负判定

　　1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分）

　　2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

　　（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　九、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛亚军奖（一个） 奖品：待定

　　2、辩论赛冠军奖（一个） 奖品：待定

　　3、辩论赛季军奖（一个） 奖品：待定

　　二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

学校辩论赛策划书15

　　一、活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。

　　二、活动介绍

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三、活动主题

　　嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四、活动时间

　　20xx年11月9日至11月11日

　　五、活动地点

　　嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六、活动内容

　　1、活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2、活动流程

　　A、致词

　　B、介绍邀请赛队伍

　　C、评委介绍

　　D、规则介绍

　　E、介绍各方立场

　　F、评委代表发言

　　G、参赛代表发言

　　H、开始比赛

　　备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七、活动策划主办单位

　　嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八、协助单位

　　各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位

　　上海大学、浙江工商大学

　　十、活动对象

　　上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

　　十一、宣传方案

　　1，海报、规格、数量〔待定〕

　　张贴时间：开始活动前一周到活动结束

　　张贴地点：各分院宣传栏

学校辩论赛策划书(15篇)（扩展3）

——学校辩论赛策划书(汇编15篇)

学校辩论赛策划书(汇编15篇)

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，需要认真地为此写一份策划书。策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家收集的学校辩论赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校辩论赛策划书1

　　一，活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。

　　二，活动介绍：

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日

　　五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六，活动内容

　　1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2，活动流程 A，致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H，开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八，协助单位 各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位 上海大学 浙江工商大学

　　十，活动对象 上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

学校辩论赛策划书2

　　一、 活动目的

　　为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的*台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”比赛选拔人才。

　　二、 活动时间

　　xx年10月12日——xx年10月21日

　　三、 活动地点

　　根据活动的安排临时决定。

　　四、 活动对象

　　地质科学与工程学部10级所有学生

　　五、 活动负责单位

　　中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学*部

　　六、 活动安排

　　1、xx年10月11日，召开10级各班学*委员大会，下发活动通知并抽签决定pk赛对阵形势。

　　2、xx年10月12日——xx年10月18日，各代表队进行选手自主选拔，同时开始准备辩论赛的前期准备工作。

　　3、xx年10月19日——xx年10月20日，各代表队进行pk赛。(四场比赛)

　　4、xx年10月21日，公布入围名单。

　　七、 pk赛安排

　　1、 辩论主题：正方：个人命运由自己掌握

　　反方：个人命运由社会掌握

　　2、 辩论赛流程：

　　(1)开场陈词阶段：正方一辩发言 时间2分30秒

　　反方一辩发言 时间2分30秒

　　(2)攻辩阶段：正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒;反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。

　　正方三辩进行攻辩小结 1分30秒

　　反方三辩进行攻辩小结 1分30秒

　　(3)自由辩论阶段：自由辩论阶段(反方先开始) 双方各4分钟(共8分钟)

　　(4)总结陈词阶段：反方四辩做总结陈词 4分钟

　　正方四辩做总结陈词 4分钟

　　3、 辩论要求：

　　(1)开场陈词要求：

　　提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　(2)攻辩要求：

　　此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　(3)自由辩论要求：

　　①辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;

　　②自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位

　　就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　③在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　④当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　⑤如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑥比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑦倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　(4)总结陈词要求：

　　应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　八、 参赛要求：

　　1、 请各代表队负责人，参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水*。

　　5、各代表队可组织同学观看本队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　九、 评判规则：

　　评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

　　1、团体部分：

　　(1)审题

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳

　　提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风

　　比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

学校辩论赛策划书3

　　一、基本构想：

　　1、策划项目：“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”新华学院“矛盾之争”辩论赛活动。

　　2、项目要求：全面加强宁夏大学新华学院校园文化的发展，培养同学们极积向上、努力拼搏的精神，活跃校园文化氛围，加快普通话的普及，锻练同学们分析问题，判断问题的能力，促进同学之间对各类问题的沟通和交流。

　　3、主办单位：宁夏大学新华学院团委。

　　承办单位：宁夏大学新华学院工程与应用科学系团总支。

　　4、参赛对象：宁夏大学新华学院正式在校注册生。

　　二、比赛活动安排：

　　1、比赛方式与奖项设置：

　　1.1本次比赛以，系或班为单位自愿报名，方案如下：

　　方案一：以系为单位，每系自由组合4支队伍。

　　方案二：以全院各班级为单位

　　每场评出该场最佳辩手，大赛结束评出三名最佳辩手、大赛前三名的团队和一个精神文明奖的团队给予表彰和奖励。

　　2、赛事设置：

　　方案一：以系为单位时采取循环比赛制度，各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队，比赛分为初赛，复赛，决赛，将参赛队伍分为上下半区，复赛取各区前四名，复赛依旧采取循环赛制，决赛取各区前两名，进行淘汰制比赛

　　方案二：以班为单位时比赛采用单淘汰，由各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队。

　　2.2本次比赛的点评工作由我院前两届辩论赛的优胜者及各系评委组成点评小组进行此次大赛的打分、评比和点评工作。

　　2.3本次比赛报名时间由10月15日到10月20日截止，10月21日完成赛场安排与、抽签、赛程安排、抽取辩题及主持人安排等的事项。

　　2.4 定于10月22日晚7：30在教学楼217室抽签。

　　2.5本次比赛定于10月25日正式开始，预计到11月26日结束。

　　三、比赛宣传：

　　1.宣传方式：海报，校园网，校报，广播。

　　1.1 海报宣传

　　1.1.1 海报位置：主楼大厅海报张帖处，各宿舍楼大厅内通知栏内，学院橱窗栏内。

　　1.1.2 海报内容：介绍比赛进展情况，对论题进行探讨。

　　1.2 校园网宣传：

　　1.2.1 在新华学院网站上发出贴子，制作精美网页对赛事进行时事报到。

　　1.3 报纸、媒体宣传：

　　1.3.1 加强对校报的投稿力度。

　　1.4 广播宣传：

　　1.4.1 在学院广播站进行比赛专题节目，进行知识普及与赛事通知，结果公开。

　　四、赛场安排：

　　1、赛场安排：比赛地点设在新华学院教学楼三楼阶梯教室，桌椅*签等完全按正规比赛设制。

　　2、赛场纪律：新华学院工程与应用科学系。

　　五、比赛奖励：

　　1、取辩论赛成绩前三名的团体给于表彰与奖励。

　　2、评选三名最佳辩手给于表彰与奖励。

　　3、评选一个精神文明奖给于该系表彰与奖励。

　　六、其他见附表。

　　1、预算费用表一份。

　　2、预选辩题及第一阶段辩题一份。

　　3、预算费用：

学校辩论赛策划书4

　　活动主题：

　　指点江山辩论赛

　　活动目的：

　　1.丰富充实同学们的课余生活，开拓眼界，拓展思维，激发同学们自主学*的热情，强化对本专业知识的理解!同时，提高同学们的辩论水*，提高语言组织能力和逻辑思维能力，展现我藏龙学子的风采!

　　2.增强同学们的团队意识，提高同学们的团队组织能力和协作能力。同时，促进班级同学之间的交流，活跃校园气氛，推动经院精神文化建设，营造良好的校园学*氛围!

　　活动对象：

　　金融系和工商管理系全体学生

　　活动时间：

　　10月30日——11月10日

　　主办方：

　　金融系和工商管理系学生会学*部，宣传部，组织部

　　策划承办方

　　：金融系和工商管理系团总支学生会

　　参赛要求：

　　服从主办方安排，了解辩论赛的相关规则

　　参赛方式：

　　以班级为单位组队，每队四人(男女不限)，在各班学*委员处报名(每班队数不限)

　　赛事流程：

　　(总共46分钟)

　　一、主持人致辞

　　(一)主持人宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括院系、专业、年级，队名及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。

　　(二)主持人宣布比赛开始后，各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。由正方先开始，时间每人不得超过15秒，全队不得超过1分钟。(共2分钟)。

　　二、比赛阶段

　　(一)开篇陈词

　　正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)

　　反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)

　　注：每方队员在用时剩余 30 秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。

　　(二)双方攻辩

　　1、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。

　　注：攻辩总时间为 3分钟，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出两个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。时间用完时，工作人员举红牌提示终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　2、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。

　　注：攻辩时间为 3分钟，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出两个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。时间用完时，工作人员举红牌终止发言。同时，每次提问、回答均要求简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。

　　(三)自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。

　　注：发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，但其团队中仍有一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向工作人员示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。

　　(四)总结陈词

　　反方四辩总结陈词 ( 3 分钟)

　　正方四辩总结陈词 ( 3 分钟)

　　注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。

　　三、观众提问

　　观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比

　　赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。(10分钟)

　　四、评判团评分标准 ：

　　1、论证有力，引述资料充实恰当(满分 15分)

　　2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强(满分 20分)

　　3、语言流畅、脱稿、有文采(满分 20分)

　　4、反驳应变能力强(满分 20分)

　　5、风度端庄、表情自然有幽默感(满分 25分)

　　6、全队整体配合默契，团队协作意识强，能充分论证本方观点(满分 100)

　　注：每名队员满分100分，四名队员相加是400分，团体配合表现100分，每队总分满分为500分。

　　注：每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。

　　五、胜负判定：

　　1、在评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，取其余分数的*均值即为该队最终得分，参赛两队中总计得分居高者取胜。

　　2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

　　3、最佳辩手在决赛中产生。

　　注：每场比赛由评委根据评分规则独立打分，最终(大学生植树节策划书)分数统计表由工作人员在监督下统计。

　　六、评委组成：

　　1、学校优秀老师

　　2、学生会优秀成员

　　2、各社团优秀代表

　　4、有参加学校08届辩论赛经验的优秀同学

　　奖项设置：

　　团体冠军，亚军，季军以及最佳辩手均会颁发荣誉证书和获得相应物质奖励

　　经费预算：(总共710.00元)

　　1、 团体冠军，亚军，季军以及最佳辩手各奖励一份荣誉证书，共四份。(2.5x4=10)

　　2、团体冠军每人奖励一个2g u盘。(60x4=240)

　　3、团体亚军每人奖励一个充电式台灯。(30x4=120)

　　4、团体季军每人奖励一本书。(20x4=80)

　　5、最佳辩手奖励一个保温杯。(30x1=30)

　　6、海报宣传8张，横幅一个。(10x8+50x1=130)

学校辩论赛策划书5

　　一、活动背景：

　　宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　略

　　四、主办班级：

　　承办班级：协办班级:

　　五、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)

　　(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　(二)复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　(四)决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　六、比赛规则

　　(一)时间全场总计用时30分：

　　1、陈词共12分钟(1)正、反方一辩发言各3分钟(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟(1)提问用时10秒，回答用时20秒(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　七：评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(三)胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的'打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　八、奖项设定

　　1、团体奖

　　（1）、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定

　　（2）、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定

　　2、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　3、比赛进程(由主持人执行)

　　（1）、开场白

　　（2）、介绍参赛队及其所持立场

　　（3）、介绍参赛队员

　　（4）、介绍评委及点评嘉宾

　　（5）、比赛开始

　　（6）、评判团递交评分表，等待评定结果

　　（7）、嘉宾点评

　　（8）、公布结果

　　（9）、比赛结束

　　4、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

　　（1）、开场陈词阶段(共用时10分钟)：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒

　　（2）、攻辩阶段(共用时4分钟)：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答

　　（3）、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始)

　　（4）、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

　　5、比赛要求

　　(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　(3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行;

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　6、总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　7、预算:奖品约180~200元总计:约200元注明：评委自带矿泉水、打分笔附录

学校辩论赛策划书6

　　一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位：安徽新华学院成教院学生会

　　四、承办：各系学*部 宣传部

　　五、活动时间：**年11月14—26号

　　具体安排 初赛一场 11月20日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　初赛二场 11月21日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　初赛三场 11月22日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　复赛 11月23日11：30 -13：30 （最后4组）地点：教学楼三栋202、201

　　半决赛与决赛 11月26日19:00--21:30（最后2组） 地点：三栋201

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　七、赛事安排

　　（1）大赛主题

　　1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

　　2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

　　3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

　　4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

　　5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

　　6文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

　　8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

　　9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

　　10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　11钱是万恶之源 钱不是万恶之源

　　三、辩论赛程序（由辩论赛**即主持人执行）

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表）

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“*******” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*******” 。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序

　　5、主持人宣布比赛开始 、主持人宣布比赛结果。

　　6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）

　　（3）赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟；

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　3反方一辩发言，时间为三分钟；

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟；

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

　　7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时三分钟）

　　8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟

　　10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）

　　11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　13、评判团代表评述；

　　晋级规则

　　以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）。本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。()第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

　　三、评委邀请：

　　1、初赛：由3名老师＋2 名学生组成；

　　2、复赛和决赛：由5名老师组成

　　十、奖项设置：1、团体冠军一队（ 团体荣誉证书×4+U盘2G×4）

　　亚军一队（团体荣誉证书×4+ U盘1G×4）

　　季军一队（团体荣誉证书×4+钢笔×4）

　　2、最佳辩手每场一名，共4人；（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）

　　3、最佳组织奖一名。（团体荣誉证书+钢笔1个）

　　4、三个班级荣誉相框

　　5、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功

　　安徽新华学院成教院学生会学*部

学校辩论赛策划书7

　　大学是一个充分展示我们才华的*台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学*氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

　　活动主题：“走*大学生”辩论赛

　　一、 活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织与团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

　　二、 活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　三、 活动时间

　　观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学*交流会）

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学*部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自*时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：3月8日

　　评委培训：3月12日晚自*

　　初赛：第四周（13号、15号每天分别两场）

　　复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行）

　　决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠）

　　四、 活动地点

　　教学楼

　　五、 比赛评委

　　1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会**团（共四名）

　　2、每班学*委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

　　六、 活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　七、 辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序 （总计28分钟）

　　开篇立论 双方一辩 （先正方） 各3分钟

　　攻辩阶段 正方二辩向反方二辩与反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒

　　攻辩阶段 反方二辩向正方二辩与正方三辩共提出三个问题 （每次提问不超过10秒 每次回答不超过20秒） 1分30秒

　　小结攻辩阶段 正方三辩 1分30秒

　　小结攻辩阶段 反方二辩 1分30秒

　　自由辩论 双方开始进行自由辩论（正方先） 各5分钟

　　总结陈词 双方四辩总结陈词 （反方先） 3分钟分钟

　　5 、主持人宣布比赛开始

　　6、**宣布比赛结束

　　7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　8、主持人宣布比赛结果

　　八、奖项设置

　　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

学校辩论赛策划书8

　　一.活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才。

　　二.活动时间：20xx年4月24日（星期日）

　　三.活动地点：教学楼A111

　　四.活动参与人员：全体同学

　　五.活动形式：辩论及互动。

　　六.活动内容：

　　1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为“现代社会更需要通才，现代社会更需要专才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每个团队由三人组成共同完成任务。

　　2、抽签决定各队的辩论立场和主题，从而确定各队的对决队伍。

　　3、辩论赛活动流程

　　①宣布辩题

　　②介绍参赛代表队及所持立场

　　③介绍参赛队员、评委及规则

　　④辩论比赛

　　⑤规则评委退*评议

　　⑥观众自由提问时间

　　⑦大众评审投票

　　⑧娱乐互动时间

　　⑨宣布比赛结果（评委的投票以及大众评审投票共同决定）

　　⑩辩论赛结束

　　4、比赛程序

　　①自述阶段

　　正方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）

　　反方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）

　　②自由辩论环节

　　正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。

　　③总结陈词阶段：

　　正方三辩做总结陈词 （3分钟）

　　反方三辩做总结陈词 （3分钟）

　　④评委点评阶段：

　　经过评委讨论，由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。

　　⑤主持人致辞：宣布辩论赛的结果，颁奖，宣布该场辩论赛结束。

　　七.经费预算（支出与收入要大概做个统计）

　　①奖状6张

　　②布置现场，装饰物、一次性水杯、水笔共约25元

　　③互动环节小礼品，约15元。

学校辩论赛策划书9

　　一、活动目的：

　　提高学*氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。本次大赛通过我校学生在辩论赛上思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

　　二、活动背景：

　　本次辩论赛主要是为了丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　三、活动时间：

　　本期半期考试后一周周五(如计划有变，另行通知)

　　四、活动地点：

　　文化广场

　　五、参赛对象：

　　初高中修业年级

　　六、参赛题目：

　　初中：中小学封闭式管理有利于学生成才vs中小学封闭式管理不利于学生成才

　　高中：人的自我实现过程更重要vs人的自我实现结果更重要

　　七、比赛流程安排：

　　比赛分为初高中两场。每个年级选出一个代表队，每队四人。

　　流程：

　　1、领导致辞

　　2、将高中与初中代表队4支队为分为两组，分别为初一对初二，高一对高二。

　　3、参与学生：初高中修业年级学生

　　4、比赛的评委7名，不能中途更换：罗娟、万英、张咏梅、兰家胜、吴泽明和两名学生

　　5、比赛程序:

　　(1)队员入场

　　(2)主持人介绍参赛队及其所持立场

　　(3)主持人介绍参赛队员

　　(4)主持人介绍评委

　　(5)主持人介绍比赛程序

　　(6)主持人宣布比赛开始

　　(7)辩论结束后评委评议

　　(8)评委代表点评此场比赛

　　(9)主持人宣布比赛结果

　　(10)主持人宣布辩论赛结束

　　(二)评判标准：(见评分表)

　　(三)、胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票。

　　5、点评：每场比赛有一位评委作现场点评

　　八、奖项设置:

　　(一)团体奖：分高初中

　　1、辩论赛冠军奖(一个)

　　2、辩论赛亚军奖(一个)

　　3、辩论赛季军奖(一个)

　　4、优秀组织奖(一个)

　　(二)个人奖：

　　1、优秀辩手每队一名，

　　2、最佳辩手一名，

　　3、最受欢迎辩手一名

　　4、最佳风采辩手一名备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手、最佳辩手、最受欢迎辩手和最佳风采辩手颁发相应的证书及物质奖励。

学校辩论赛策划书10

　　一、活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。

　　二、活动介绍

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三、活动主题

　　嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四、活动时间

　　20xx年11月9日至11月11日

　　五、活动地点

　　嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六、活动内容

　　1、活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2、活动流程

　　A、致词

　　B、介绍邀请赛队伍

　　C、评委介绍

　　D、规则介绍

　　E、介绍各方立场

　　F、评委代表发言

　　G、参赛代表发言

　　H、开始比赛

　　备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七、活动策划主办单位

　　嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八、协助单位

　　各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位

　　上海大学、浙江工商大学

　　十、活动对象

　　上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

　　十一、宣传方案

　　1，海报、规格、数量〔待定〕

　　张贴时间：开始活动前一周到活动结束

　　张贴地点：各分院宣传栏

学校辩论赛策划书11

　　一、活动目的：

　　举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

　　二、活动时间：20xx年11月

　　地点：机电楼、多媒体报告厅

　　三、主办：

　　机械工程系团总支、学生会

　　承办：机械工程系演讲协会

　　四、活动具体安排：

　　(1)、10月27日晚自*，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

　　关于举办机械工程系

　　第二届“风采杯”辩论赛的通知

　　机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

　　一、参赛对象：机械工程系学生

　　二、参赛要求：

　　(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

　　(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

　　(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;

　　三、活动方式：

　　(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

　　(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;

　　(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

　　四、奖项设置：设冠军一组、亚军一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

　　五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30

　　地点：机电楼508

　　六、报名方式：

　　(1)在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自*之后将名单交到系团总支。

　　(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

　　比赛完之后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

　　(3)、11月2日晚自*，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

　　(4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

　　(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

　　注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

　　(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

　　(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

　　(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

　　注：

　　1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

　　2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

　　五、活动注意事项：

　　(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

　　(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学*生活。

　　(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

　　以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

学校辩论赛策划书12

　　一、活动背景:

　　新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。

　　二、活动目的:

　　这次辩论赛主要为增强学生的学*能力和培养学生学*兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，展现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。

　　三、举办单位:

　　主办方：XX大学自动化学院学生会

　　策划：XX大学自动化学院学生会

　　四、活动时间：

　　20xx年十月中旬

　　五、宣传工作：

　　1.通知各班级负责人帮忙宣传

　　2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息

　　宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题

　　参赛须知

　　1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。

　　2比赛语言积极向上，无不良言论。

　　活动流程

　　主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾

　　比赛开始

　　开篇立论

　　1.正方一辩开篇立论，4分钟

　　2.反方一辩开篇立论，4分钟

　　攻辩环节

　　1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　攻辩小结

　　先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　自由辩论

　　先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。

　　总结陈词

　　反方四辩总结陈词，4分钟。

　　正方四辩总结陈词，4分钟。

　　辩论细则

　　1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

　　3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。

　　注意事项

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。背面附评分表，详细评分标准见表。

　　#拓展知识#

　　辩论赛相关技巧：

　　借力打力

　　武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

　　移花接木

　　剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。

　　顺水推舟

　　表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

　　正本清源

　　所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。

　　釜底抽薪

　　刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

　　攻其要害

　　在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。

学校辩论赛策划书13

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：

　　关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位:

　　法政学院法学1班素质拓展小组

　　四、承办：

　　学生团支**，素拓小组成员

　　五、活动时间:

　　20xx年x月x日

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有

　　七.赛事安排

　　(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)

　　1个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

　　2(道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

　　3大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

　　4文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　5大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

　　6在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于

　　7美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　(2)辩论赛程序(由辩论赛**即主持人董斌执行)

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” 。反方，观点是“*************” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委 (法学大三学生，现任新生辅导员，学生团支**)

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 主持人宣布比赛开始

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束

　　(3).赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟。

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。

　　3反方一辩发言，时间为三分钟。

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟。

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒。

　　7正、反方三辩将进行盘问环节。 (耗时?)

　　8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

　　10自由辩论，时间各四分钟。先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　11反方四辩总结陈词，时间为四分钟。

　　12正方四辩总结陈词，时间为四分钟。

　　13观众发问。

　　14评判团代表评述。

学校辩论赛策划书14

　　一、活动目的：

　　为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：xx-4-1

　　三、活动地点：综合楼

　　四、活动主题：文明修身，你我同行

　　五、活动对象：曲阜师范大学学生

　　六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

　　2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长。

　　七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会

　　八、活动流程：

　　(一)初赛：

　　在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

　　(二)决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　九、比赛规则

　　(一)时间

　　全场总计用时3分钟：

　　1、陈词共12分钟

　　(1)正、反方一辩发言各3分钟

　　(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟

　　(1)提问用时1秒，回答用时2秒

　　(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时1分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十、评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

学校辩论赛策划书15

　　一．活动主题：

　　博学雄辩

　　二．活动背景：

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“郑安学子，追求进步，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　三．活动宗旨：

　　郑安学子，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　四．主办部门：

　　院团委

　　五．承办部门：

　　琼林学*社

　　六．活动日程：

　　为确保辩论赛顺利展开，赛前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

　　1. 充分发挥宣传部的作用，利用展板为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学*部成员及时联系到各班,要求各部成员积极动员班级同学参加。

　　2. 辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

　　3. 评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主，可以邀请老师和**等作为评委。

　　七．参赛要求：

　　1．各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛流程，熟悉有关赛程安排。

　　2．各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。

　　3．各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

　　4．请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。 5．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　6．在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

　　八．活动具体安排情况：

　　活动筹备：（11月22号到11月30号）

　　1、此次活动共分为个组，即院报每个部门为一个参赛组，每组由四名选手组成；

　　2、活动评委由社长及其社内骨干担任

　　3、办公室提前准备辩论赛的辩题；

　　4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手，并随机抽取辩题及辩题的正反方；

　　5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手比赛时间及地点。

　　第一： 抽签事宜

　　1.初赛：11月22号抽签分组，确定分组情况及在组序号。此次比赛共分为七个组，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1组，d1组为第一轮抽空组，直接进入下一轮比赛，其他组两两对决，获胜方进入下一轮比赛。

　　2．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

　　3．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　　4. 各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。

　　第二：比赛过程

　　a阶段

　　陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　　b 阶段

　　攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

　　c阶段

　　自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为十分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

　　d 阶段

　　总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，双方各三分钟。

　　九、评分标准：

　　可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

　　（一）团体分，共100分

　　1．按辩论阶段评分（计80分）

　　陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；

　　2．综合印象分（计20分 ）

　　语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分

　　3．扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。 陈词：0—5分；攻辩0—10分

　　扣分情况

　　1、 当主评宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟

　　2、 攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题； 3、 攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

　　4、 一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

　　5、 攻辩与自由辩时任意更换发言队员；

　　6、 自由辩时一方队员连续发言；

　　7、 自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

　　8、 观众提问后未经评判审定和**示意辩手擅自回答问题；

　　（二）辩手个人得分，每场总计100分

　　每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

　　语言表达：20分 整体意识：20分

　　逻辑推理：20分 辩驳能力：20分

　　综合印象：20分

　　胜负判断

　　1．团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

　　2．每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

　　3.奖项设置： a．最佳团体 b．最佳辩手1人，优秀辩手若干

　　比赛流程：

　　参赛选手及评委入场——主持人宣布本次辩论赛的辩题——宣布比赛规则——介绍参赛代表队及所持立场 ——介绍参赛队员 ——介绍评委及嘉宾 ——比赛开始——观众自由提问——评委团评分后退*评议（辩手观众休息时间）——评委团入*，由点评嘉宾评析赛事——宣布比赛结果——辩论赛结束

　　比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责，包括整理会场、做活动总结等。

　　紧急情况处理方案：

　　1、为确保比赛公*性，双方选手必须是四人为一组，如遇突发事件其中一方不能凑足四人，应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛；

　　2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全，如有漏缺及时填补。

　　十．活动预算：

　　1．奖品 50元

　　2．打印费 10元

　　3．其他费用 40元 总计：100元

　　十一．活动时间：20xx年11月

　　十二．活动地点：一号楼

　　附1：注意事项：

　　1，本次活动要吸取办其他活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦

　　2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

　　3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

　　4，社内成员特别是骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获 。

　　5，找好合适的评委，在做到公*，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。

　　xx学*社

　　20xx年11日

学校辩论赛策划书(15篇)（扩展4）

——辩论赛策划书(15篇)

辩论赛策划书(15篇)

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的辩论赛策划书，欢迎阅读与收藏。

　　一、参赛对象

　　车辆与交通工程学院全体学生

　　二、活动地点

　　大学生活动中心

　　三、报名须知

　　1.报名时间：即日起至20xx年4月28号

　　2.报名方式：各辩论队负责人将参赛人员信息以短信形式发送到活动负责人手机：**青18203907116 张晨光15670363536

　　3.人员要求：每队4人，可跨班级自由组队，各班级人数不限

　　4.比赛时间暂定于5月6日。赛事如有其他变动将会及时通知各参赛队伍，以通知为准

　　四、比赛流程

　　1.辩论赛开始，主持人致开场词，宣布辩题，介绍正反方及所持立场。

　　2.参赛队员自我介绍、主持人介绍评判团成员和比赛规则。

　　3.正反两方论述交替进行，正方首先发言(辩手尽量采用个人或身边事例来佐证论点，若引用恰当可适当加分)。

　　4.论述三轮过后，双方队长总结陈词，由反方首先发言（所有论述均限时三分钟）。

　　5.评判团成员评议，现场观众评审评议，（决赛需统计网上投票）工作成员计分作统分工作。

　　6.**宣布本场比赛各队得分情况及最后结果。

　　7.比赛结束，退场。

　　细则：

　　1.论述阶段

　　破题准确，灵活机智，逻辑严密、论据引用得当、支持有力，发言者的论述尽量包含对对方观点的反驳及对本方观点的论证

　　2.结辩阶段

　　双方队长应针对辩论会整体态势进行总结陈词；总结须按照客观实际陈述，不能脱离现实

　　3.预期效果

　　本次辩论赛有别于以往辩论赛，不受形式语言等方面约束，力争言语犀利、想法大胆创新、论据形象深刻，过程幽默诙谐、气氛活跃、充分展现当代大学生的新锐思想。

　　4.评判标准依据

　　1）辩论时立论有时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度

　　2）实例证据的翔实、充分、细腻

　　3）策略、技巧、逻辑性

　　4）语言亲和、包容的辩论风度：

　　①语言表达：层次性、条理性、流畅、准确；

　　②机智幽默：语言幽默、合乎逻辑；

　　③表情风度：自然大方，手势恰当，尊重对方、评委及观众；

　　④辩驳能力：回答从容自如，提问深刻有力；

　　⑤综合印象：整场辩论赛的表现。

　　5.评分规则（逃票制度）

　　观众评审在开场后选择一方立场，在选手发言时观众评审可根据选手表现做出选择，认为辩手的发言足以说服自己即可更改，以桌面上的彩卡为依据，支持正方即把红色向上，支持反方蓝色向上，工作人员每轮发言过后进行统计

　　五、奖项设置

　　1.团队奖：

　　一、二、三等奖各一项

　　2.个人奖：

　　最佳辩手一项

　　六、承办单位

　　车辆与交通工程学院团委

　　主办：

　　共青团师范学院委员会

　　承办：

　　师范学院陈楚风文学社

　　协办：

　　活动简介

　　活动口号：激情飞扬，辩出自我

　　举办时间：

　　20xx年4月

　　举办地点：

　　周口师范学院北校区

　　活动目的：

　　1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个*台

　　2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水*

　　活动背景：

　　1，‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功

　　2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神

　　3，提高大学生随机应变的能力和辩论水*

　　直接面向群体及参与机构：

　　1，共青团周口师范学院委员会

　　2，周口师范学院陈楚风文学社

　　3，广大在校学生

　　活动主要内容：

　　[一]征辩论题：

　　1，社员要积极的参与本次辩题的征集活动，深入到广大学生中，了解当代大学生所关注的共同话题

　　2，面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣

　　[二]宣传：

　　1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会

　　2，通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备

　　[三]部署具体的活动内容

　　1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦

　　2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

　　3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

　　4，社员特别是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获

　　5，找好合适的评委，在做到公*，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足

　　第一部分活动概述

　　活动名称：广州二中20xx年高一级辩论联赛

　　活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高中生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现二中学生风华正茂的精神状态，发掘和培养广州二中辩论人才。本届辩论赛将本着“公*竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展二中学子风范。

　　活动时间：20xx年10月24日——20xx年12月6日

　　活动地点：广州二中高一年级各课室、校报告厅

　　第二部分参赛队伍

　　一、本届辩论赛由各班派出的辩论队参加，因高一年级共18个班级，故需要通过抽签，由其中4个班级(在除3个实验班外的15个班级中抽签挑选)需要两两组成各一支队伍，共16个比赛队伍参赛。比赛分为初赛(十六进八)、复赛(八进四)、半决赛(四进二)、决赛(冠军争夺战、季军争夺战)。

　　二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。

　　三、各班代表队的参赛辩手必须由本班在校生组成。每一名辩手只能参加一个辩论队。

　　第三部分比赛细则

　　一、赛制：团体辩论赛(4VS4)

　　二、比赛形式：

　　本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用评委会裁决制，由各场比赛的评委打分决出胜方。

　　三、辩论赛具体流程：

　　1、辩论赛开始

　　2、**致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场

　　3、介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则

　　4、开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟

　　5、攻辩，时间6分钟，每队各3分钟

　　6、攻辩小结，每队各1分30秒

　　7、自由辩论，共10分钟，每队各5分钟

　　8、反方四辩总结陈词，时间3分钟

　　9、正方四辩总结陈词，时间3分钟

　　10、评判团成员退*评仪，工作人员计分作统分工作

　　11、观众自由提问

　　12、评委入*，点评嘉宾评析发言

　　13、**宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

　　14、本场比赛结束，退场

　　四、辩论赛细则：

　　1、陈词

　　提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　2、开篇立论

　　要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3、攻辩

　　(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　(3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

　　(4)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。

　　(5)每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。

　　(6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

　　(7)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　(8)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　4、自由辩论

　　(1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

　　(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　(3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

　　(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

　　(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

　　5、结辩

　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　6、观众提问

　　观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

　　7、时间提示

　　攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　五、评判标准依据

　　一、团体部分：

　　1、陈词阶段：——破题准确，立论机智

　　——逻辑合理，严密

　　——理论、事实证据引用得当、支持有力

　　2、攻辩阶段：——提问简明，击中要害

　　——辩论有理、有据、有力，说服力强

　　3、攻辩小结：——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果

　　4、自由辩论阶段：——攻防转换有序，把握战场主动权

　　——针对对方的论点、论据进行有力反驳

　　——坚守并能进一步巩固、扩大阵地

　　5、总结陈词：——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻

　　——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护

　　6、综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分

　　二、个人部分

　　1、辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度;

　　2、实例证据的翔实、充分、细腻;

　　3、策略、技巧、逻辑性;

　　4、语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度;

　　六、奖项设置

　　本次联赛设立如下奖项:

　　第四部分突发事件应急预案

　　一、人员问题

　　1、选手未按时到场

　　措施：**需宣布比赛推迟5分钟。若时间内选手仍未赶到或无人替补，则默认弃权。

　　2、有辩手突然身体不适

　　措施：若在上场前感到身体不适，则听取选手意见，派替补队员上场或选择弃权;若在场上选手感到身体不适，则可以向**示意暂停比赛，下场休息，比赛由替补队员继续或选择弃权。

　　3、评委嘉宾或工作人员未到场

　　措施：**需宣布比赛推迟5分钟。同时联系辩论社应急小组，由应急小组寻找替补的评委/工作人员，或由应急小组成员临时担任评委/工作人员。

　　4、辩论时双方情绪激动

　　措施：**在串词时进行提醒。

　　5、攻辩时某一方无人回应

　　措施：继续计时，**提醒该方继续发言，并询问是否放弃。如辩方放弃，则攻方继续提问;如攻方放弃回答，则视为放弃攻辩环节，攻方取消攻辩环节分数。如辩方不停放弃回答，则辩方取消攻辩环节分数。

　　6、自由辩论时一方无人回应

　　措施：继续计时，同时**提醒该方发言，直至该方自由辩论发言时间结束。

　　7、一辩陈词或四辩总结时，有剩余时间辩手却站着不发言。

　　措施：继续计时，**询问其是否放弃剩余时间。若辩手坐下则视为放弃，不得再起立。

　　二、设备问题

　　1、投影无法打开或计时软件无法打开

　　措施：于赛前做好检查工作，如有问题则采用计时员使用手机秒表计时。**需确认计时员清楚计时规则后，才可宣布比赛开始。比赛提示音由计时员口头大声宣布。嘉宾评委、**不得进行计时工作。

　　2、音响无法工作

　　措施：如果投影出的计时软件能够正常工作，则仍使用软件计时。比赛提示音由**进行口头大声宣布。

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：

　　活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力

　　三、参赛对象：

　　全校学生

　　四、主办单位：

　　口才协会、阿Q幽默协会

　　五、活动时间与地点：

　　时间：xx.xx.xx

　　地点：xxx

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　七、比赛前期流程：

　　1、外联部拉赞助

　　2、做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

　　3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)

　　4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事

　　5、申请活动使用的课室(建议二教)

　　6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

　　7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

　　8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

　　9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。

　　比赛流程

　　辩论赛程序(由辩论赛**即主持人执行)

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx”;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx”。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序

　　5、主持人宣布比赛开始

　　6、主持人宣布比赛结束

　　7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束

　　八、比赛规程：

　　1、开篇立论阶段：

　　分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;

　　2、功辩阶段：

　　先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;

　　3、功辩小结：

　　双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;

　　4、自由辩论阶段：

　　由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;

　　5、总结陈词：

　　分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

　　6、辩论结束。

　　7、评判团代表评分;

　　评委邀请：

　　1、初赛：

　　2、复赛和决赛：老师+各协会的会长

　　3、奖项设置：

　　(1)团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)

　　(2)最佳辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)

　　4、胜负判断：

　　1、每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。

　　2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。

　　经费预算：

　　海报制作：

　　矿泉水：

　　荣誉证书及奖品：

　　打印相关资料的费用

　　活动背景：

　　大一学生很犀利，他们就像一把刚磨快的剑——他们需要尝试一下自己的犀利。他们刚刚摆脱考试的束缚，思维发散，思维敏捷，充满热情。

　　“秀出你自己”新生杯辩论赛在上一个学年举办过一次，在“智慧杯”比赛中为外经贸学院的团队选拔出了优秀的人才。

　　活动的目的

　　是为新生提供一个展示口才、思维能力和反应能力的*台。激活大一新生的课外生活，让他们在比赛中挑战对手，挑战自己。本次比赛，选拔优秀选手为下学期人文学院主办的“智慧杯”比赛选拔人才。

　　活动时间：

　　9月底（可具体讨论）

　　地点：

　　教学楼（视具体情况而定）

　　活动负责人：

　　x x

　　工作安排：

　　指导小组：

　　组长：x x

　　团队成员：x x等。（上届“智慧杯”选手或辩论赛老兵）

　　要求：1。给大一新生介绍辩论赛的形式，如果大一新生有要求，也可以作为自己小组赛的指导；

　　2、在最终团队比赛前提供赛前指导，确保最终团队的高水*表现；

　　3、排名确定后，对优秀辩手进行集中培训，培训形式由指导小组决定；

　　4、同时，指导组作为比赛的裁判组，每组比赛至少有两人参加。

　　活动组：

　　组长：x x

　　团队成员：理论学*中心、外联部、宣传部成员

　　要求：1、组长赛前整合论证会相关工作人员确定工作；

　　2、理论学*中心，制作辩论赛报名表，收集报名表，联系参赛队伍抽签（抽奖内容包含对手和辩论赛两项），记录抽奖情况；

　　3、外部部门申请活动教室，保证活动顺利进行；

　　4、理论学*中心，确定辩论题目，要求题目合理，让团队有话要说，希望起草小组多和指导小组讨论交流，辩论的质量也很重要。

　　宣传小组：

　　组长：x x

　　团队成员；广告部

　　要求：1、活动期间提前制作海报和横幅。海报内容应简洁明了，突出事件，横幅应悬挂在显眼的地方；

　　2、安排摄影师

　　3、比赛抽签后制作广告牌，明确辩论中双方的队伍和比赛顺序；

　　4、提前做一些简单的海报，根据当天的比赛情况宣布获胜的队伍和当天的最佳辩手

　　活动安排：

　　1、每个小组将在活动分配会议后立即行动。一系列相关活动，如起草问题、张贴海报、申请活动教室等。，应在报名结束前完成。

　　2、在班长会上向各班班长介绍辩论赛，鼓励更多人参与，发放报名表。

　　3、领取申请表（领取时间以工作分配会设定的时间为准）。征集日各班领导开会，指导小组详细介绍辩论形式。如有必要，细节可以复印后交给各班领导。指导结束后，安排抽奖，抽奖纸要注明：序号、辩论、利弊；

　　4、活动组要及时将比赛信息告知各班负责人，包括比赛时间、地点、对手班；

　　5、比赛前安排一场展示赛。展览比赛成员为“智慧杯”选手，邀请选手到场；

　　6、比赛（每次比赛都要安排主持人和计时员）

　　7、决定决赛的队伍。在比赛前指导最后一队。邀请嘉宾（讨论决定）作为最终评委。

　　8、向获奖团队和个人颁发荣誉证书

　　事后：

　　1、宣传部：为这次比赛做一个图形展示

　　2、指导小组：选拔优秀辩手，集中训练

　　一、活动背景：

　　在现代这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，口才，作为自我推销的关键，越来越重要，受到人们的重视。良好的口才能让你在社会交往中如鱼得水，更好地处理各方面的关系。作为当代大学生，除了要有充分的自信，良好的表达能力也不可或缺。辩论赛，是培养表达能力，增强自信心以及强化思维能力的良好途径。新生辩论赛是外国语学院本年度的特色活动，在经历了初赛，复赛，半决赛等环节的较量，本次新生辩论赛的决赛也将拉开帷幕，最后两支脱颖而出的队伍将表现如何，让我们拭目以待。

　　二、活动目的：

　　为积极配合学院建设，也为广大同学提供一个展现自我风采的舞台，激发同学们对语言学*的积极性以及提高口头表达能力和逻辑思维水*，营造良好的学*氛围。同时，决赛作为本次辩论赛的结束，也将最大限度的展示学院新生辩论队的风采。

　　三．活动时间及安排：

　　时间：11月3号

　　晚19：00——21：30

　　比赛场次：一场

　　三、具体活动流程：

　　1、本次决赛，由最后胜出的两支班级争夺冠亚军。

　　2、评委点评整场比赛并宣布决赛结果。

　　3、由到场嘉宾为本次新生辩论赛中获得冠亚军奖项的队伍颁奖。

　　4、由到场嘉宾为本次新生辩论赛过程中表现突出的优秀辩手颁奖。

　　四、比赛地点（由学生会负责申请教室）

　　五、评委

　　各学院资深辩手以及本学院相关老师。

　　六、参与人员：外国语学院20xx级全体学生

　　八、组织机构：

　　外国语学院学生会。

　　外国语学院学生会辩论队。

　　九、前期活动准备：（由学生会组织）

　　（1）印制供比赛中评委使用，打分表及签到表（包括评委嘉宾、比赛选手和最佳辩手）。

　　（2）申请教室（要求在教学楼E栋）。

　　（3）人员安排：计时工作人员，礼仪（至少四名），保安四名，评委（辩论队联系，共计五名评委）。

　　（4）宣传海报、画报。

　　（5）活动照片的拍摄，编辑部负责。

　　（6）本次决赛，通过发请柬的方式邀请本院团委老师、大一导员作为本次比赛的嘉宾。同时邀请各学院学生会**、各学院院队领队做嘉宾。

　　（7）奖品准备。

　　（8）赛场布置：张贴辩论赛标志以及宣传标语和画报、教室布置（包括辩题书写、板报设计、辩手**桌椅九张等）

　　十、经费预算

　　(1)奖品、请柬；

　　(2)活动手册、签到表、打分表的印制，会场布置及前期宣传活动经费；

　　(3)决赛评委及嘉宾饮用水。

　　一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

　　二、活动时间：20xx年x月

　　地点：机电楼、多媒体报告厅

　　三、主办：机械工程系团总支、学生会

　　承办：机械工程系演讲协会

　　四、活动具体安排：

　　(1)x月x日晚自*，在学生会的带领下，由宣传部x加入系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

　　关于举办机械工程系

　　第二届“风采杯”辩论赛的通知

　　机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

　　一、参赛对象：机械工程系学生

　　二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

　　(2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

　　(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;

　　三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

　　(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;

　　(3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

　　四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

　　五、选拔赛时间：x月x日(周日)下午6：30

　　地点：机电楼508

　　六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在x月x日(周五)晚自*后将名单交到系团总支。

　　(2)x月x日下午6：30，机电楼508，由副会长x主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长，由组织部、组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

　　比赛完后，由秘书处负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

　　(3)x月x日晚自*，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由负责。

　　(4)x月x日——x日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

　　(5)x月x日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

　　注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

　　(6)x月x日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

　　(7)x月x——x日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

　　(8)x月x日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

　　注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

　　2、在x日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

　　五、活动注意事项：

　　(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

　　(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学*生活。

　　(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

　　以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。

　　【比赛时间】

　　预赛:待定

　　决赛:待定

　　【比赛要求】

　　参赛队伍:全院8个系

　　辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　**要求:外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　【赛程安排】

　　抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。

　　具体对战双方和比赛地点由各系学*部部长抽签决定。

　　预赛时间:待定地点:实验楼1—104(多功能厅)

　　决赛时间:待定地点:待定

　　【评判】

　　(一)评判规则

　　预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

　　(二)评判标准

　　1、团体部分:

　　(1)审题

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳

　　提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风

　　比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分:

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考:

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(三)胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分;

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

　　4.评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票

　　(四)点评

　　每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　【奖项设定】

　　一、团体奖

　　1、辩论赛季军奖(两个)

　　2、辩论赛亚军奖(一个)

　　3、辩论赛冠军奖(一个)

　　二、个人奖

　　1、优秀辩手奖:(两个)

　　2、大赛辩手奖:(一个)

　　备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和辩手颁发相应的证书。

　　辩论赛竞赛规程

　　一、比赛进程(由**执行)

　　1、开场白

　　2、介绍参赛队及其所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委及点评嘉宾

　　5、比赛开始

　　6、评判团递交评分表，离*评定结果

　　7、嘉宾点评

　　8、公布结果

　　9、颁奖典礼

　　10、比赛结束

　　二、辩论赛比赛程序及时间规定

　　程序时间备注

　　开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒

　　反方一辩发言时间2分30秒

　　正方二辩发言时间2分30秒

　　反方二辩发言时间2分30秒

　　攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒

　　反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒

　　正方三辩进行攻辩小结1分30秒

　　反方三辩进行攻辩小结1分30秒

　　自由辩论阶段自由辩论阶段(反方先开始)双方各4分钟(共8分钟)

　　总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟

　　正方四辩做总结陈词4分钟

　　四、比赛要求

　　㈠开场陈词要求:

　　提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　㈡攻辩要求:

　　此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　㈢自由辩论要求:

　　1.提交材料

　　在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。

　　2.自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　㈣总结陈词要求:

　　应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　本规程最终解释权归院学生会学*部院学生会学*部

　　比赛须知

　　一、请各系学生会、学*部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学*部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水*。

　　五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学*部成员联系。

　　六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　一、 活动目的：

　　记者团作为学校对外、对内交流的一个重要的*台，而记者作为一个交流的小桥梁，只有具备一个好的口才一份好的应变能力，才能更好地适应于当代社会，更好地应对每一份挑战，为自己，也为自己所在的团体赢得一份荣誉。为活跃我团的文化氛围，展示记者们的青春风采，提高记者们的综合素质，现为记者们提供一个交流*台，因而举办了本次辩论赛。

　　二、 活动宗旨：

　　给记者们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为记者团参加全校辩论赛储备人才。

　　三、 主办单位：

　　江西服装职业技术学院党委宣传部大学生记者团

　　四、 活动时间：

　　4月9日晚18：00~19：20

　　五、 活动地点：

　　江西服装职业技术学院党委宣传部大学生记者团活动室

　　六、 活动流程：

　　a、赛前准备：

　　1、4月6日确定辩题：（正方）道义比利益对人际关系的影响更大

　　（反方）利益比道义对人际关系的影响更大

　　2、4月6日晚上，将辩题通知各部成员，并组织各部成员进行抽签决定场数与正反双方以及告知各部成员提前到常让参赛者做好组队准备。

　　3、4月7日要完成的工作：

　　（1）活动策划完整一式四份，一部一份。

　　（2）评委的确定与邀请（连晓燕、黄文宏、张静）

　　（3）评委和嘉宾的邀请（辩论社两名代表、吴鑫、罗文雅）

　　（4）安排摄影记者（林明峰负责）

　　（5）活动当天材料的准备（陈志华、肖亚兵、贾晓波、张静）

　　【笔自带；队牌的制作；饮料的发放；】

　　b、活动当天：

　　【活动当天所有参与者需统一穿团服，并佩戴团徽，着装整齐】

　　ⅰ．赛事的安排：

　　①主持人（连晓燕）发言（介绍评委，参赛的正反双方及比赛程序） ②开始比赛（统计分数时观众提问） ③比赛结束 ④宣布最后成绩（最后一场比赛时有进行颁奖典礼） ⑤评委进行点评 ⑥主持人宣布比赛结束

　　ⅱ. 人员分配：

　　1、组织部成员（提早30分钟）及负责写黑板字的提前20分钟到（张静），参赛队伍提前15分钟，。

　　2、桌子、椅子的移动、借用0，黑板字的书写，卡片、矿泉水、钢笔、评分规则表等的摆放（陈志华、肖亚兵）

　　3、统计分数，负责现场秩序的维护（朱天龙、张静），负责拍照（林明峰）（为后期总结作准备）

　　4、评委接送（黄文宏、连晓燕）

　　5、现场的整理，东西的归位（（陈志华、肖亚兵、张静）

　　c、活动后期：

　　1) 活动成果的展示（照片等）（林明峰）

　　2)活动的总结（组织部1组）（连晓燕）

　　3)活动经费的报销（连晓燕）

　　【附：】

　　比赛规则

　　一、 总述

　　1、本赛制参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

　　2、本赛制设置了陈词、攻辩（i、ii）、小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

　　二、比赛流程（净比赛时间约38分钟）

　　1、陈词阶段：（共7分钟）

　　每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次

　　提示，时间用尽两次哨声

　　提示，发言必须停止。

　　2、攻辩阶段：（共10分钟）

　　攻辩设为两轮四次，为一对一攻辩。第一轮攻辩由攻辩方二辩提问，第二轮攻辩由 攻辩方三辩提问。被攻辩方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。攻辩按正→反→正→反顺序进行。每次攻辩时间为2.5分钟，2分钟时有哨声一次

　　提示，2.5分钟有哨声二次，此轮攻辩必须停止。攻辩者必须控制时间，得提出与题目有关之合理而清晰之问题，并且可以随时停止被攻辩者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用荆被攻辩者没有固定的回答时间，攻辩者要求停止回答，被攻辩者就应该停止回答，让攻辩者再问下一个问题。当攻辩方提问进入逻辑循环或悖论时，被攻辩方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。

　　3、小结阶段：（共5分钟）

　　每方由一辩手负责针对已经进行的攻辩进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时有哨声一次

　　提示，时间用尽两次哨声

　　提示，发言必须停止。

　　4、自由辩论阶段：（共8分钟）

　　正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

　　双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次

　　提示，时间用尽两次哨声

　　提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向**示意放弃剩余时间。

　　5、总结陈词阶段：（共8分钟）

　　每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次

　　提示，时间用尽两次哨声

　　提示，发言必须停止。

　　个人评分标准的具体要求（满分50分）

　　各位评委可以根据实际情况，选手的临场表现对给位选手作出客观公正的评分

　　一.语言表达（10分）

　　1、普通话标准、语速适中；

　　2、语调*仄合理；

　　3、口头、肢体语言和谐；

　　4、修辞得当、表达合理；

　　5、表达流畅、说理透彻；

　　二.逻辑思维（10分）

　　1、逻辑推理过程清晰；

　　2、论证结果合理、有力；

　　3、善于处理逻辑难点

　　三.辩驳能力（10分）

　　1、提问简明捏要；

　　2、设问针对性强、火力强劲；

　　3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反驳有理有据、论证有力；

　　5、引用实例恰当；

　　四.整体意识（10分）

　　1、分工合理、协调一致；

　　2、衔接有序、互为攻守

　　3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；

　　五.综合印象（10分）

　　1、仪态、着装合理；

　　2、台风与辩风；

　　3、有风度及幽默感；

　　4、尊重对方辩友、评委和观众；

　　注：1、个人评分不记入总成绩，只作优秀辩手评选之用；

　　一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力 二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力 三．参赛对象：全校学生

　　四、主办单位：口才协会.阿Q幽默协会 五、活动时间与地点： 六、参赛要求：

　　1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 比赛前期流程： 1.外联部拉赞助

　　2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

　　3.挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆

　　大，发音清晰标准）

　　4.挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事

　　5.申请活动使用的课室（建议二教）

　　6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

　　7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

　　8.准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。 9. 所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。 比赛流程

　　辩论赛程序（由辩论赛**即主持人执行）

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍比赛程序 5 、主持人宣布比赛开始 6 、主持人宣布比赛结束

　　7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 8、主持人宣布比赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 八、比赛规程： 1、开篇立论阶段：

　　分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟； 2、功辩阶段：

　　先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟； 先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟； 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟； 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟； 3、功辩小结：

　　双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒； 4、自由辩论阶段：

　　由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟； 5、总结陈词：

　　分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。 6、辩论结束。 7、评判团代表评分； 评委邀请： 1、 初赛：

　　2、复赛和决赛：老师+各协会的会长

　　3、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖品) 亚军一队( 团体荣誉证书+奖品) 季军两队( 团体荣誉证书+奖品)

　　2、最佳辩手每场一名；(颁发个人荣誉证书) 4.胜负判断：1.每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和。 经费预算： 1、 2、 3、 4、

　　海报制作： 矿泉水： 荣誉证书及奖品： 打印相关资料的费用

　　合计：

　　评分标准：

　　秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受xx人文底蕴、寻找xx人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xx人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在xx的传播和发展，我们特倾情奉献第二届xx学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

　　此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

　　一、赛会组织机构

　　主办单位:

　　承办单位:

　　媒体支持:

　　策划组组长:

　　筹备组副组长:

　　筹备组成员:

　　顾问组成员:

　　二、赛会宗旨

　　新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在xx的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的'卓越的精神风貌，展现xx学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公*公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

　　三、活动目的

　　①、促进“辩论”文化在***的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在xx的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，

　　②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学*，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。

　　③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学*、生活、社会热点等问题有正确的态度。

学校辩论赛策划书(15篇)（扩展5）

——辩论赛策划书(汇编15篇)

辩论赛策划书(汇编15篇)

　　时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，让我们一起来学*写策划书吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编精心整理的辩论赛策划书，希望对大家有所帮助。

　　第一部分：活动策划

　　一、开展形式

　　为了深入贯彻落实学院学*实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学*实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学*的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学*实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动。

　　二、学*要求

　　参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学*，进行对科学发展观的全面学*了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学*方式。互相交流，共同进步。以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学*认识贯穿其中，加强记忆，巩固学*成果，提高思想觉悟。

　　第二部分:组织策划

　　作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学*科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：

　　一、 比赛人员报名

　　1、报名人员为全日制本专科学生。

　　2、由学生自愿报名。

　　3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。

　　4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。

　　二、 赛题抽取

　　1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

　　2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。

　　3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

　　三、 会场纪律

　　各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

　　如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

　　1、 大声喧哗，经过劝阻不改者。

　　2、 煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。

　　3、 对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

　　4、 在场内吸烟、酗酒者。

　　5、 威胁利用计时人员舞弊者。

　　6、 其它行为，经由组委会讨论认定不易再留在现场者。

　　四、大赛组织机构

　　1、大赛组委会会领导小组：

　　组长：丁世俊（兰州交通大学博文学院党委副**）

　　副组长：严飞（兰州交通大学博文学院党委干事）

　　成员：张宇晨（博文学院大学生辩论协会理事长）

　　许轶（博文学院大学生辩论协会理事长）

　　2、赛场问题处理小组：

　　组长：白宁

　　组员：杨青桦

　　3、活动宣传小组：

　　组长：张春雨

　　4、技术中心：

　　组长：尹相鹏

　　组员：胡文海

　　5、比赛协调小组

　　组长:韩彤晖

　　组员：蔡子萱

　　第三部分：宣传策划

　　举办“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感；准确把握学院对学*实践活动的部署要求，提高学*实践活动的质量和水*；深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，**思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

　　从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下：

　　一、宣传条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛。

　　二、宣传海报：制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。

　　三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架：

　　1、科学发展观内容简介

　　2、发展（第一要义）

　　3、以人文本（核心）

　　4、全面协调可持续（基本要求）

　　5、统筹兼顾（根本方法）

　　6、展示党学院委有关科学发展观的材料

　　四、宣传栏：党办宣传栏

　　科学发展观内容介绍；大学生学*科学发展观介绍；每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣传；比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求，以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式，同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学*。

　　x型展架突出对主旋律的图文宣传，要求生动、有内涵，并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进，将“科学发展观”学*活动融入大学生青年的学*生活中。

　　宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片，注重理论知识的学*。同时，充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等，广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。

　　院党委对本次深入开展学*实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学*和实践的关系，认真搞好学*实践活动并组织学生参加活动和学*精神，坚决避免走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展，真正达到党员干部受教育、科学发展上水*、学生思想有进步的目标。

　　第四部分：赛程设置

　　一、 本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

　　二、 在初赛中分为a、b、c、d四组，由各队抽签决定。

　　三、 各队比赛立场由各组抽签决定。

　　四、 院大学生辩论协会将从公正、有效、简便的原则出 发确定抽签办法。

　　五、 抽签仪式将于4月10日下午5点30分在教学楼1009教室举行。各参赛队出一名代表参加抽签。辩论赛自20xx年4月15日开始，至20xx年5月。具体时间安排如下：

　　组织学*：

　　4月10日至4月14日由大学生辩论协会组织参赛人员进行学*。学*内容为“科学发展观”内容以及辩论赛程序规则。

　　初 赛：

　　a组：20xx年4月15日（星期三）晚7点30分。

　　b组：20xx年4月16日（星期四）晚7点30分。

　　c组：20xx年4月20日（星期一）晚7点30分。

　　d组：20xx年4月21日（星期二）晚7点30分。

　　复 赛：

　　e组：20xx年4月22日（星期三）晚7点30分。

　　f组：20xx年4月27日（星期一）晚7点30分。

　　决 赛：20xx年5月初举行 比赛场地（待定）

　　第五部分：比赛规则及程序

　　一、赛制

　　本届比赛共有参赛队伍8支。暨土木系代表队、电信系代表队、机电系代表队、经管系代表队、外语系代表队、信管系代表队、艺术系代表队、成教部代表队。现拟定赛制如下：

　　1.本次比赛8支代表队分别抽签分为a、b、c、d四组，每组两队。每小组两两对决，获胜的4支队伍进入第二轮。

　　2、进入第二轮的4支参赛队再次经过抽签两两对决，获胜的2支队伍进入最后一轮决赛。

　　二、辩论赛程序（由**执行）

　　1、辩论赛开始

　　2、宣布辩题

　　3、介绍参赛代表队及所持立场

　　4、介绍参赛队员

　　5、介绍评委及点评嘉宾

　　6、辩论比赛

　　7、评委及点评嘉宾评议

　　8、观众自由提问时间

　　9、点评嘉宾评析发言

　　10、宣布比赛结果

　　11．辩论赛结束

　　三、辩论程序（见附表1）

　　四、辩论赛细则

　　1、时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提示；用时满时，以铃声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。其它阶段，每方队员在用时剩30秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。再次响铃时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、开篇立论

　　开篇立论提倡即兴陈词，引经据典恰当，无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3、攻辩

　　（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（4）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　4、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照样进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题总是回

　　一、活动背景：

　　为了深入贯彻党的***和十八届四中全会精神，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，提升校园文化水*，营造良好的学*氛围，展现当代大学生蓬勃、积极向上的精神状态，提高大学生的阅读、口头表达、团结协作、思辨等能力，特举办以“共筑青春中国梦，践行核心价值观”为主题的xx学院第九届大学生辩论赛。

　　二、活动主题：共筑青春中国梦，践行核心价值观

　　三、主办单位：共青团xx学院委员会

　　xx学院教务处

　　承办单位：xx学院学生委员会

　　四、参赛对象：

　　我校在读的本、专科生。

　　五、参赛方法：

　　以各学院为单位组队参赛。每个学院推荐参赛队伍一支。每支队伍领队1人，成员4人。

　　六、辩题：

　　复赛：

　　正方：网络语言有利于语言文化的发展

　　反方：网络语言不利于语言文化的发展

　　七、复赛赛程安排：

　　复赛参赛队由初赛胜出的六支代表队组成，分成三组。参赛次序、比赛对手以及辩论的正反方均由抽签决定。

　　八、活动时间及地点：

　　4月 15日18:00（周三，三场，信息楼）

　　九、辩论赛具体细则

　　（一）以学院为单位，由各学院选派能代表本学院实力的辩手参赛。

　　（二）参赛队伍由四名辩手组成, 各队均不设置候补。

　　（三）比赛时要求各队伍服装整洁，注重仪表。

　　附件：

　　1.赛制规则

　　2.微博辩论环节细则

　　3.评判规则

　　4.评判标准

　　附件1：

　　赛制规则

　　第一阶段：陈词 （共7分钟）

　　每方的陈词3.5 分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

　　第二阶段：质询 （共10分钟）

　　质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定二三辩中的一位队员应答，两轮由二位不同的队员应答，中途不得换人。质询按正→反→正→反顺序进行。每次质询时间为2.5 分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声两次，此轮质询必须停止。质询方必须控制时间，必须提出与题目有关的合理而清晰的问题，并且可以随时打断被质询方的回答，并继续询问其他相关问题，直到时间用尽。被质询方没有固定的回答时间，当质询方要求被质询方停止回答，被质询方就应该停止回答，让质询方继续问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论阐述观点。被质询方不得进行反问。

　　第三阶段：小结 （共5分钟）

　　每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5 分钟。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽时两次铃声提示，发言必须停止。

　　第四阶段：自由辩论 （共8分钟）

　　正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制。当某一方辩手发言结束之前另一方任何一位辩手不得再次发言。

　　双方各有时间4 分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。此时如某一方尚有时间，可继续发言，也可向**示意放弃剩余时间。

　　第五阶段：总结陈词 （共8分钟） 每方总结陈词由四辩进行，时间为4 分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

　　第六阶段：老师提问（共4分钟） 在总结陈词这一阶段结束后，评委老师可现场向比赛双方提出问题。评委老师先向正方提出问题，正方必须在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。正方回答结束，评委老师继续向反方提出问题，反方必须在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

　　注：比赛中出现以下几种情况时，评委可酌情扣1-2分

　　1.在质询环节中出现中途换人

　　2.每阶段比赛中选手用时超时30秒

　　3.在各阶段出现某一方抢先发言情况

　　4.在自由辩论环节出现有辩手没参与辩论

　　附件2：

　　微博辩论环节细则

　　一、参与方式

　　决赛之前承办单位将会把话题发布到xx学院学生委员会的新浪官方微博上，各学院观众届时可以通过XX微博关注“xx学院学生委员会”，转播并评论承办单位发布的话题，“#话题# 学院 内容”即可参与。

　　二、参与要求

　　1.各院系观众的参与*台必须是通过XX微博。

　　2.微博上发表的言论内容必须围绕“xx学院第九届辩论赛决赛的辩题题”为话题发表微博，数量不限

　　3.发表格式为：“#话题# 学院 内容”，长度不超过140个汉字（包括标点符号）

　　三、注意事项

　　1.此次观众参与微博辩论环节占台上选手比赛总得分的10%。

　　2.为了保证比赛质量，请各院(系)团委提前做好准备，届时微辩评审团将结合院(系)参与微博互动的人数比例和参与质量来进行统一评审。

　　3.此次微博辩论环节运用网络较多，相关技术问题请及时向承办单位相关人员咨询联系，联系人：吴小真：1815980xxxx

　　附件3：

　　评判规则

　　第一条 初赛、复赛评判组由5人组成，决赛评判组由10人组成。

　　第二条 评委打分时，不得将个人观点带入，评判过程严格遵循中立。

　　第三条 每位评委在正方结辩结束后即刻打分判定本场各方得分，打分不受评委退*评议影响。

　　第四条 计分在评委评议时进行，各学院可派员监票。

　　第五条 比赛全过程用分数制。若出现同分数的情况则采取： 复赛同分数，由评委老师退*商议晋级下一场的队伍

　　第六条 在比赛中，主办方就每一个评分板块均邀请针对性的专业评委老师分工进行判定。在比赛中，评委均以举牌方式进行现场评分。

　　第七条 每场比赛评委给出各个队伍得分后离*商议最佳辩手。

　　第八条 比赛结束后点评嘉宾对本场比赛进行评述。评述应包括辩题的知识背景、比赛裁判理由以及标准、正反双方的立场观点与比赛中的交锋情况、双方的优点与不足。

　　附件4：

　　评分标准

　　最佳辩手评判标准

　　a、论点明晰，引证丰富、恰当，分析的角度和层次具有说服力和逻辑性。

　　b、能迅速抓住对方观点及失误，驳论精当，切中要害。

　　c、反应敏捷，应对能力强。

　　d、语言流畅，语速恰当，表达清晰，层次清楚，逻辑严密。

　　e、形象良好，表情举止自然，有风度，尊重对方辩友、评委及点评嘉宾。

　　团体得分评判标准 （100分）

　　a、辩手的着装、礼仪、台风 10分

　　b、陈词阶段 （包括创新性、合理性、逻辑严密性） 10分

　　c、质询阶段（包括创新性、命题设置的连贯性、系统性） 15分

　　d、小结阶段（语言表达清晰、感染力、丰富性、严密性、逻辑性、表达效果及技巧） 10分

　　e1、自由辩论阶段(应变能力) 25分（用于初赛、复赛、决赛）

　　f、总结陈词阶段 (归纳总结能力、分辩力) 10分

　　g、老师提问阶段(选手的个人风格及心理素质) 10分

　　h1、团队合作精神（包括团队的默契度、整体协调互补性） 10分 （用于初、复赛）

　　h2、院系观众微博辩论环节（参与度、数量、质量）10分 （用于决赛）

　　一、在辩题的设置上将具体贯彻这一事项，争取既锻炼同学们的辩论能力，又贯彻落实最*一段时间的主题。

　　二、主办单位

　　政法学院团学联学术部

　　三、组队要求

　　1、本次辩论赛共由十一支团队组成，大一、大二分别以班级为单位组队，进行初赛，另设诸子百家政法研究会代表队、法律协会代表队，两支队伍直接晋级。每支代表队由四名队员组成。

　　2、每场比赛的出场队员辩序可发生变化，但必须在比赛前一天告知主办方。

　　3、比赛当天各队应尽量统一着装以彰显比赛的规范性。

　　四、赛制

　　比赛采取单淘汰制，共十一场，分初赛、复赛、半决赛、决赛。大一大二各班级十支队伍进行初赛角逐出五支队伍，复赛由初赛产生的五支队伍和诸子百家政法研究会代表队、法律协会代表队七支队伍进行三对三团体辩论赛，一支空缺队伍直接晋级，四支获胜队伍进入半决赛，半决赛获胜团队进入决赛。

　　抽签分为四轮，分别为初赛、复赛、半决赛、决赛，采取初赛前进行初赛对垒队伍抽签，初赛结束胜出队伍进行抽签决定半决赛对垒队伍，半决赛结束胜出队伍进行抽签决定决赛正反方。

　　本次大赛初赛抽签采取A1、A2———E1、E2五组号码，其中字母相同的代号为对垒双方（如A1—A2，B1—B2……），奇数号码代表正方（如A1、B1、c1……），偶数号码代表反方（如A2、B2、c2……）。复赛采用f1、f2——H1、H2三组号码外加一空号码，奇数号码代表正方（如f1、G1……），偶数号码代表反方（如f2、G2……）。半决赛采用I1、I2———j1、j2两组号码，奇数号码代表正方（如I1、j1……），偶数号码代表反方（如I2、j2……）。决赛采用K1、K2一组号码，m1为正方，m2为反方。

　　为保证辩题对各个团队的公*性，本次抽签工作进行之前，大赛执委会已经把辩题分配在所对应抽签号码之后。

　　五、比赛程序

　　**宣布辩论赛开始，介绍对垒队伍、评判组成员以及比赛规则。

　　（一）陈述发言

　　正方一辩首先陈述发言，接着反方一辩陈述发言。

　　（二）攻辩

　　1、正方二辩进行一对一攻辩，反方二、三辩辩手均可参与应辩。

　　2、反方二辩进行一对一攻辩，正方二、三辩辩手均可参与应辩。

　　3、正方三辩进行一对一攻辩，反方二、三辩辩手均可参与应辩。

　　4、反方三辩进行一对一攻辩，正方二、三辩辩手均可参与应辩。

　　5、攻辩方具有质问权，被质问方只能正面回答，不得提问。如若被质问方提问，攻辩方可以不予回答。双方每次发言时间不受限制，但是攻辩方发言时间累计不超过30秒，被质问方发言时间累计不超过一分钟。提问和回答都要简洁明确，重复提问和回避问题均要被扣分。特别提醒：攻辩方在每次发言后，应以“请对方辩友回答”表示发言完毕，被质问方在每次发言后，应以“我的回答完毕”表示发言完毕。电脑计时器分别为两队计时。当一方队员表示自己发言完毕，另一方计时立刻开始。如果一方的发言时间已经用尽，而另一队还剩余时间，则该队员可继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　6、攻辩小结：首先由正方一辩进行攻辩小结，然后由反方一辩进行攻辩小结。（三）自由辩论

　　1、在自由辩论时间里，每一位辩手在发言顺序，时间和次数上都不受限制，但是整队的发言时间累计不超过5分钟。辩手应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方言论，如果流于空泛漫骂，则会影响该队分数。

　　2、自由辩论时间开始时，正方的任何一位队员首先起立发言。在他结束发言后，反方的任何一位队员应立刻发言，双方依据程序轮流发言，直到双方时间都用完为止。

　　3、电脑计时器将分别为两队计时。当一方队员发言完毕并坐下后，另一方计时立刻开始。当一队的发言时间只剩下半分钟时，铃声提示一声。第二次连续响铃表示时间已到，应立即结束发言。如果一方的发言时间已经用尽，而另一队还剩余时间，则该队队员可继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　（四）总结陈词

　　在总结陈词阶段，辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，首先由反方四辩总结陈词，再由正方四辩总结陈词。

　　（五）观众提问

　　1、现场观众向反方提一个问题，反方回答。

　　现场观众向正方提一个问题，正方回答。

　　现场观众向反方提一个问题，反方回答。

　　现场观众向正方提一个问题，正方回答。

　　2、每次提出的问题首先由评判团评议，评议通过后，提问视为有效。

　　（六）**请评判组退*进行评议。

　　（七）观众自由提问时间。

　　（八）**宣布复会，并邀请该场评判代表点评比赛。

　　（九）**宣布评判组评判结果并宣布本场比赛结束。

　　（十）比赛用时如下：

　　序号

　　程序

　　时间

　　备注

　　1

　　正方一辩发言

　　3分钟

　　2

　　反方一辩发言

　　3分钟

　　3

　　正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒

　　每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。

　　4

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒

　　5

　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒

　　6

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒

　　7

　　正方一辩攻辩小结

　　1分30秒

　　8

　　反方一辩攻辩小结

　　1分30秒

　　9

学校辩论赛策划书(15篇)（扩展6）

——辩论赛的策划书精选15篇

辩论赛的策划书精选15篇

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编帮大家整理的辩论赛的策划书，希望对大家有所帮助。

　　【活动宗旨】

　　大学是一个展现您非凡魅力的舞台，是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子，面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，这里特邀您加入一场展现当代大学生风彩的辩论赛。本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公*竞赛，力争第一”的精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

　　【比赛时间】

　　20xx年3月中旬到3月底

　　【比赛要求】

　　参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　【赛程安排】

　　抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会决定。

　　【评判】

　　（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。

　　（二）评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（三）胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　【奖项设定】

　　一、团体奖

　　1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定

　　2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定

　　3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定

　　二、个人奖

　　1、大赛最佳辩手奖：（一个）1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　三、比赛进程（由主持人执行）

　　1、开场白

　　2、介绍参赛队及其所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委及点评嘉宾

　　5、比赛开始

　　6、评判团递交评分表，等待评定结果

　　7、嘉宾点评

　　8、公布结果

　　9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定（整场共40分钟）

　　1、开场陈词阶段（共用时10分钟）：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒

　　2、攻辩阶段（共用时4分钟）：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答

　　3、自由辩论阶段（共20分钟）：自由辩论阶段（正方先开始）

　　4、总结陈词阶段（共用时6分钟）：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

　　四、比赛要求

　　（1）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　（2）攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

　　（3）自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行；

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　一．活动主题：

　　新闻传播系新生辩论赛初赛

　　二．活动目的：

　　为新生提供一个辩论的舞台，展示他们明辨的思维，提高新生的应变能力，增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活，去发掘自己的兴趣和才能。

　　三．活动主办：

　　新闻传播系团委

　　活动承办：新闻传播系学生会学*部

　　活动协办：新闻传播系学生会宣传部、影像部、文编部

　　活动负责人：学生会学*部副部长

　　活动主策划：学*部干事

　　四．活动内容：

　　新生辩论赛初赛

　　初赛辩题：正方：大学应该有围墙

　　反方：大学不应该有围墙

　　活动时间：20xx年9月28日晚7点30分

　　活动地点：笃行楼213、214

　　活动形式：班队与班队比赛，学*部统筹安排。第一轮初赛事先抽签让5个班级中的一个班级直接晋级，剩下的四个班级分为两组。比赛两个教室同时进行。

　　1.参赛对象：09级新生

　　2.参赛班级：

　　09广告VS09编二

　　09编一VS09广二

　　3.评委：

　　4.嘉宾：

　　五．活动流程：

　　1.选手、评委、观众亲友团入*

　　2.**开场白，介绍学生评委及嘉宾

　　3.宣布辩题。介绍参赛代表队及其所持立场，介绍参赛队员

　　4.介绍比赛规则、赛制、计时提示，宣布比赛开始

　　5.辩论结束后评委评议

　　观众质询（每位观众只能提问一次，时间控制在30秒内，总时间控制在5分钟左右）

　　6.评委点评比赛

　　7.**宣布比赛结束

　　六．辩论赛赛制

　　1.立论阶段

　　（1）正方一辩开篇立论，3分钟

　　（2）反方一辩开篇立论，3分钟

　　2.驳立论阶段

　　（1）反方二辩驳对方立论，2分钟

　　（2）正方二辩驳对方立论，2分钟

　　3.质辩环节

　　（1）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（2）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（3）正方三辩质辩小结，2分钟

　　（4）反方三辩质辩小结，2分钟

　　4.自由辩论

　　自由辩论，每队各4分钟

　　5.总结陈词

　　（1）反方四辩总结陈词，3分钟。

　　（2）正方四辩总结陈词，3分钟。

　　（时间总计32分钟30秒）

　　七．比赛结果：

　　第一轮比赛结果出来后，第二天我们将告知晋级选手，并抽签确定正反方及辩题

　　“励翱杯”辩论赛现在已经成为中国地质大学江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学*氛围，给他们提供一个展示自我的舞台，校学生会学*部在今年继续举办第六届“励翱杯”辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高大学生的个人综合素质，锻炼团队的组织能力和协作能力。希望通过以辩会友，以辩明理，将我校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。相信今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！

　　一、活动目的

　　1、为中国地质大学江城学院辩论队培养发掘辩论人才，成立“励翱辩之队”。

　　2、让此次“励翱杯”辩论赛作为一品牌活动走出学校，在临*各大高校间打响知名度。

　　3、开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。

　　4、成立“励翱辩之队”，本届为我校江城辩论队成员选拔的第二届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做准备。

　　二、活动宗旨

　　通过学术活动带动校风建设

　　三、主办单位

　　中国地质大学江城学院学生会学*部

　　四、承办单位

　　中国地质大学江城学院学生会外联部

　　中国地质大学江城学院学生会文艺部

　　地质科学与工程学部学*部

　　艺术与传媒学部学生会学*部

　　经济与管理学部学生会学*部

　　外国语学部学*部

　　机械与电子信息学部学*部

　　继续教育学院学*部

　　五、参赛队伍

　　艺术与传媒学部代表队(1支)、经济与管理学部代表队(1支)、机械与电子信息学部代表队(1支)、外国语学部代表队(1支)、地质科学与工程学部代表队(1支)、继续教育学院代表队(1支)

　　每支队伍由一辩、二辩、三辩、四辩四位成员组成，同时由各队队长进行队伍介绍。

　　六、活动时间

　　20xx年10月13日——20xx年11月16日

　　七、赛事日程安排：

　　20xx年10月13日召开各学部学*部部长例会，宣传开始，大赛正式启动。

　　20xx年10月14日—20xx年10月26日

　　初赛，六个学部进行各学部代表队辩手选拔赛

　　20xx年10月27日—10月31日择日进行一次选手培训，具体时间再定。

　　20xx年11月1日—20xx年11月2日

　　复赛“六进四淘汰赛”

　　20xx年11月4日半决赛“四进二淘汰赛”

　　20xx年11月16日总决赛（报告厅）

　　八、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、参赛方与主办方签定合同，服从组委会合理的要求。

　　九、辩论赛细则：

　　（一）初赛阶段

　　初赛阶段为各学部学*部自己举行，需在校学*部规定时间范围内选拔出各学部的辩论团队。团队共包含4名辩手及一名替补辩手。各学部在初赛截止日期前必须完成全部选手选拔工作，并上交选手资料表。

　　（二）复赛、半决赛、决赛

　　1、破题立论

　　由双方一辩陈述各方观点。立论要求逻辑清晰，言简意赅。每方2分30秒。

　　2、攻辩

　　攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（1）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（3）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方坐落视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发文）。

　　（4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　3、评委老师提问

　　由两位评委老师分别对双方提出一个问题，双方可由任意一名辩手回答，时间1分钟。（仅决赛设置此环节）

　　4、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然不妨的，适当扣分。限时正方4分钟，反方4分钟，总共8分钟。

　　5、结辩

　　辩论双方四辩针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。限时正方3分钟，反方3分钟，总共6分钟。

　　（三）校际赛

　　本次校际赛的辩论成员将根据各学部辩手在励翱杯校内赛期间的综合表现，从各学部选拔出最终入围校队的辩手。校际赛具体安排另附。

　　十、评委团设置：

　　1、组成：团长：张成老师

　　评委顾问：王宗廷教授

　　成员：语文基础课部老师、思想教育基础课部老师

　　2、评委团工作：

①辩论赛的论题设置

　　②比赛的评分

　　③选手培训

　　，励翱杯”大学生辩论赛活动策划

　　十一、大赛宣传：

　　1、前期宣传：

　　校学*部：海报、横幅、宣传板、10级学*委员动员大会

　　分团委学生会学*部：宣传板(10月15日前完成)、宣传点

　　2、追踪宣传：海报、校园网、彩喷

　　3、后期宣传：校园网

　　十二、奖项设置：

　　1、集体奖:冠、亚、季军各一支代表队

　　2、单项奖：最佳辩手

　　中国地质大学江城学院学生会学*部

　　一、辩论赛辩题：当今社会学历重要还是经验重要?

　　二、活动目的：

　　加强部门内部的交流，增进干事之间的感情，增强团队

　　意识，提高协作能力，同时体现干事们对事物的认知能力。

　　三、活动宗旨：

　　在经济飞速发展的同时，新的社会焦点问题不断出现，

　　在此时代背景之下，要求当代大学生用全新的观点看待变化的事物，重构价值观。掌握最前沿信息，用知识装备自己，发展自己。

　　四、举办单位：院学生会秘书处

　　五、比赛时间：3月19日19：30-20：30

　　比赛地点：多媒体课室(具体哪间课室待定)

　　六、参赛者：院秘书处内部干事

　　七、前期筹备阶段

　　1、场地安排：向学校申请一间课室，并确保课室的多媒体、话筒是否可用。并联系相关人员搬好比赛所需要的凳子和桌子。(3月17日)

　　2、宣传工作：向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛，并邀请各部门前来观看。(3月17日)

　　3、资料筹备：确定辩题，打印好相关的比赛规则及流程，并发放给主持人和双方选手。(策划书完成并通过之后)

　　4、组织双方辩手抽取辩题。

　　八、比赛流程(由主持执行)

　　1、开场白( 19:30-19:35)

　　以下时间以开场时间接着记算，为预计时间，可按当时具体情况适当改动，但比赛程序预计时间不允许更改。

　　2、介绍参赛队伍及所持立场(1分钟)

　　3、介绍参赛队员(2分钟)

　　4、介绍评委及点评嘉宾(1 分钟)

　　5、比赛程序(具体记时时间按当时比赛进程而定)

　　第一环节：开篇立论。 (共6分钟)

　　第二个环节：攻辩阶段。(共6分钟)

　　第三个环节：自由辩论阶段 (共10分钟)

　　第四个环节：总结陈词阶段(共6分钟)

　　6、比赛开始

　　7、评判递交评分表，离*评定结果

　　8、嘉宾点评(大约5分钟)

　　9、公布结果

　　10、颁奖

　　11、比赛结束

　　九、观众提问 (大约10分钟)观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。 十、 参赛要求：

　　1、各参赛人员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛人员于比赛开始前二十分钟到达比赛现场，方便工作人员对赛事的进行安排以保证开赛工作顺利开展。

　　3、各参赛人员在比赛前做好细致的准备工作，利于辩手在比赛中发挥出自己的最

　　高水*。

　　4、遵守比赛纪律和比赛规则。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题需与辩题相关，不得故意刁难辩手。

　　十一、奖项设定

　　1、辩论赛团体冠军奖

　　2、辩论赛优秀辩手一名

　　(奖品以学*用品为主)

　　十二、经费预算(待定)

　　附件：辩论赛比赛程序及评判规则

　　(一)比赛程序、时间规定及要求

　　第一环节：开篇立论。

　　正方一辩发言 时间3分钟。

　　反方一辩发言 时间3分钟。

　　立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　第二个环节：攻辩阶段。双方各1分30秒

　　正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。

　　攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者可说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之。 答辩者不得对质询者提出询问。答辩者提出反质询时，质询者可要求其停止或拒绝回答 。双方当时间耗尽时必须停止发言。评委会对违规方酌情扣分。

　　第三个环节：自由辩论阶段 双方各有5分钟的发言时间

　　正反双方自由轮流发言，不能同一方连续发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言。如果一方用时已完，另一方可以继续发言直至时间用完，也可以向**提出不发言。

　　第四个环节：总结陈词阶段

　　反方四辩做总结陈词 时间3分钟

　　正方四辩做总结陈词 时间3分钟

　　(二)评判

　　一、评判规则

　　评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

　　二、评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳

　　提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风

　　比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　附注：违规细则：每点扣一分

　　(1) 在攻辩环节回答者反问质问者，时间到没有停止发言，随意打断对方发言。

　　(2) 自由辩论阶段必须在一方发言结束后，对方辩手才可起身发言。

　　(3) 有过激语言或人身攻击性语言的。

　　(4) 其他不应有的行为

　　一、活动前言

　　本届辩论赛主要为丰富职场风云社团全体成员的课余文化生活，活跃生活气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和奋发上进、超越自我的精神面貌。本着“公*竞争，团结协作，力争第一”的原则，提高社团成员的思辨、视听、演讲、职场和团队的组织协作能力。培养发掘社团内部辩论人才，促进社团各部门成员之间的交流与了解，以及信息的交流和资源的共享。同时让更多的人了解职风社，了解职场，积累应聘经验，展现职场风云社团为大学生提供应聘以及就职所必要的知识、经验、机会的出发点。

　　二、活动主题

　　锻炼口才，推销自我。活跃思维，追求创新。合理分配，团队协作。关注职场，未雨绸缪，辉煌人生事业的起点。

　　三、举办单位

　　主办方：职场风云社团

　　策划人：组织文艺部所有成员

　　四、活动时间

　　辩论规则培训：10月28日物资筹备：10月27日~10月31日。

　　比赛时间：预赛11月2日19：00—22：00

　　半决赛11月8日19：00—22：00

　　决赛10月17日19：00—22：00

　　五、举办地点：吕梁学院综合教学楼

　　六、参赛人员：场风云社团所有成员以及其他社团及全校人员

　　七、活动流程

　　（一）活动前期准备阶段

　　1、宣传工作

　　宣传形式：社团部门内部传达

　　2、人员安排

　　①由外联部负责拉赞助，提供活动一切经费需要。负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行。

　　②秘书部须在赛前购置或借用比赛所需物资（奖品以及活动所需设备，如：相机、暖壶、纸杯、抽签号、评委牌、邀请函、计时员牌、签到表以及评分表），购买物资后收好发票。结合参赛人员以及评委的空闲时间来提前预定比赛场地，并通知各部门具体比赛时间、地点。同时在比赛的前一个星期告诉每组参赛人员比赛辩题。

　　③策划部须提前一小时到场，开始布置会场，首先进行会场的卫生清理，然后是桌椅的摆放，并且在黑板上写上参赛方以及辩题，并摆放好评委牌，评分表格、笔和纸杯。

　　④组织文艺部选拔多名（3—5）优秀的主持人主持现场，礼仪人员准备接待观众、队员和评委。然后一部分人进行倒茶，一部分人进行计时并且组织安排所有部门出文艺节目。

　　⑤宣传部负责辩题的收集，辩题紧紧围绕大学校园和职场方面，同时搜集一些比较新颖的辩题。进行辩论赛的宣传工作。

　　⑥编辑部负责编写主持人的开篇演讲辞以及结束语，并且进行每一场活动的记录（有关参赛人员的表情举止以及经典语句的记录）。编写活动的总结。

　　⑦社长以及副社长负责邀请评委嘉宾。

　　⑧比赛当天工作人员以及参赛人员必须穿正装。

　　（二）活动阶段

　　（1）比赛形式

　　1、比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，同时结合在场观众的投票选择他们自己喜欢的团队以及佳辩手和宣传手来最终确定最佳辩手和获胜方。

　　2、本次比赛每组成员有五个人组成，人员由社团部门各自推举，一个部门三组，共20组。

　　3、本次比赛分为预赛、半决赛、决赛三部分。

　　4、预赛十场，按抽签结果进行一对一比赛，胜出者可以进入半决赛。

　　5、半决赛五场，按抽签结果进行一对一比赛，胜出者可以进入决赛。

　　6、决赛两场，选出最终胜利团队以及最佳辩手和宣传手。

　　（2）比赛要求

　　1、所有参赛人员必须穿正装。

　　2、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　3、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会。

　　对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　4、每组队员在拿到辩题后做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　5、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或者后红牌进行时间的提示，并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余20秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

　　6、参赛人员须注重所有相关礼仪举止，做到合格规范，文明礼貌。

　　7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　（3）辩论具体流程

　　1、主持人欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始。

　　2、主持人依次介绍本场比赛的评委及嘉宾。

　　3、主持人宣布文艺表演（关于辩题的情景模拟文艺展出），并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场。

　　4、主持人宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案。

　　5、主持人请两方代表上台抽签，然后确定其中一方先开篇立论，辩论正式开始。

　　6、辩论环节结束后，主持人请嘉宾对比赛作点评。然后让双方的宣传手分别对自己一方选手的表现进行宣传，最后让现场观众进行投票。

　　7、现场观众投票后，工作人员从评委处领取比赛结果，然后结合观众的投票得出（最佳辩手和获胜方），递送给主持人。

　　8、主持人宣读本场比赛最佳辩手和获胜方。

　　9、主持人对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束。

　　10、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。

　　八、辩论细则

　　1、正（反）方队长开篇立论（3分钟）。

　　2、反（正）方队长开篇立论（3分钟）。

　　3、自由辩论阶段：

　　由两队进行自由辩论（反方先开始），每队各8分钟不限制几辩。

　　4、巅峰对决：

　　由双方辩手进行一对一攻辩（由正方开始），每人各两分钟。

　　①由反方一辩迎接正方一辩的挑战。

　　②由正方二辩迎接反方二辩的挑战。

　　③由反方三辩迎接正方三辩的挑战。

　　④由正方四辩迎接反方四辩的挑战。

　　5、正方一辩进行结束陈词（3分钟）。

　　6、反方一辩进行结束陈词（3分钟）。

　　注：自由辩论过程中，各方辩手可以请求观众团，陈述己方观点，但是每一组只有一次现场求助机会。

　　8、宣传手对各自的队员表现进行宣传。（3分钟）

　　九、辩论要求

　　1、开篇立论

　　提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　2、自由辩论

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时8分钟。

　　⑵自由辩论开始时，先由反方的任何一位队员起立发言完毕后，正方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制。

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　3、巅峰对决

　　此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，提问、回答都必须一一对应，其他辩手不得代替或补充，但是可以以纸条方式提醒己方队友。提问应贴*辩题，不宜过分刁难。回答应针对问题，切忌答非所问

　　4、总结陈词

　　应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　十、经费预算

　　评委牌6张———————90元

　　时间提示牌4个（红黄各2个）———20元

　　白纸、评委打分专用表50张———10元

　　笔6支—————6元

　　矿泉水————————48元

　　胶棒、剪刀——————10元

　　相机1个—————社长负责

　　荣誉证书15份———————75元

　　笔记本以及其他小奖品——————50元

　　钢笔、中性笔————40元

　　小计：329元

　　附录一（奖项设置）

　　优秀团队

　　冠军组：团队一等奖荣誉证书100元。

　　亚军组：团队二等奖荣誉证书50元。

　　季军组：团队三等奖荣誉证书30元。

　　优秀辩手

　　一等奖：校级荣誉证书50元一支钢笔（一名）。

　　二等奖：校级荣誉证书30元精美笔记本（两名）。

　　三等奖：校级荣誉证书10元实用中性笔（三名）。

　　优秀宣传手

　　一等奖：校级荣誉证书50元一支钢笔（一名）。

　　二等奖：校级荣誉证书30元精美笔记本（一名）。

　　三等奖：校级荣誉证书10元实用中性笔（一名）。

　　小计：360元

　　总计：689元

　　附录二（评分细则）

　　1、观点鲜明，论据充分，引证得当（10分）。

　　2、陈词流畅，分析透彻，逻辑严密（10分）。

　　3、发音准确，用词得当，层次清楚（5分）。

　　4、提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害（20分）。

　　5、反应灵敏，回击有力，配合默契（15分）。

　　6、表情丰富，仪表端庄，辩风良好（10分）。

　　7、有团队精神，衔接流畅，自由辩论时错落有致，队员之间观点保持一致（20分）。

　　8、对时间有把握，合理利用时间（5分）。

　　9、服装整齐、统一（5分）。

　　总成绩=评委得分＊90%+观众得分＊10%

　　附录三（评分表格）

　　评分标准

　　分数

　　观点鲜明，论据充分，引证得当（10分）。

　　陈词流畅，分析透彻，逻辑严密（10分）。

　　发音准确，用词得当，层次清楚（5分）。

　　提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害（20分）。

　　反应灵敏，回击有力，配合默契（15分）。

　　表情丰富，仪表端庄，辩风良好（10分）。

　　有团队精神，衔接流畅，自由辩论时错落有致，队员之间观点保持一致（20分）。

　　对时间有把握，合理利用时间（5分）。

　　服装整齐、统一（5分）。

　　观众投票数。

　　总分

　　总成绩=评委得分＊90%+观众得分＊10%

　　新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑，需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神。

　　“雄辩杯”辩论赛是地质科学与工程学部今年首创的辩论赛，将为“励翱杯”辩论赛挑选出辩论精英，同时也组建出我学部的首只辩论队。

　　一、 活动目的

　　为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的*台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”比赛选拔人才。

　　二、 活动时间

　　XX年10月12日——XX年10月21日

　　三、 活动地点

　　根据活动的安排临时决定。

　　四、 活动对象

　　地质科学与工程学部10级所有。

　　五、 活动负责单位

　　中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学*部。

　　六、 活动安排

　　1、XX年10月11日，召开10级各班学*委员大会，下发活动通知并抽签决定赛对阵形势。

　　2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表队进行选手自主选拔，同时开始准备辩论赛的前期准备工作。

　　3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表队进行p赛。（四场比赛）

　　4、XX年10月21日，公布入围名单。

　　七、 p赛安排

　　1、 辩论主题：正方：个人命运由自己掌握。

　　反方：个人命运由社会掌握。

　　2、 辩论赛流程：

　　开场陈词阶段：正方一辩发言 时间2分30秒。

　　反方一辩发言 时间2分30秒。

　　攻辩阶段：正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒；反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。

　　正方三辩进行攻辩小结1分30秒。

　　反方三辩进行攻辩小结1分30秒。

　　自由辩论阶段：自由辩论阶段（反方先开始） 双方各4分钟（共8分钟）。

　　总结陈词阶段：反方四辩做总结陈词4分钟。

　　正方四辩做总结陈词4分钟。

　　3、 辩论要求：

　　开场陈词要求：

　　提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　攻辩要求：

　　此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

　　自由辩论要求：

　　①辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;

　　②自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

　　③在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

　　④当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

　　⑤如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑥比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑦倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　总结陈词要求：

　　应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　八、 参赛要求：

　　1、 请各代表队负责人，参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的`最好水*。

　　5、各代表队可组织同学观看本队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　九、 评判规则：

　　评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

　　1、团体部分：

　　审题

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　展开

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　辩驳

　　提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　配合

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　语言

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　辩风

　　比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　形象

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　台风与辩风。

　　十、 参赛队安排：

　　a队：10级土木1、2、3、4班

　　b队：10级土木5、6、7、8班

　　c队：10级土木9、10、11、12班

　　d队：10级测绘1、2、3班

　　e队：10级建筑1、2、3、4班

　　f队：10级勘查1、2、3、4班

　　g队：10级地质1、2、3、4班

　　h队：10级资源1、2、3班

　　一、 活动背景

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、 活动目的和意义

　　提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

　　展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。班级辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现"最佳辩手"梦的飞跃。

　　三、 活动主题：

　　四、 参赛对象：

　　国际经济贸易学院本科一年级和二年级全体班级

　　五、 参赛模式：

　　每支队伍4人组成，每个班级出一支队伍。

　　六、 活动时间：

　　初复赛11月上旬，半决赛11月中旬，决赛11月下旬

　　七、 活动地点：

　　初复赛在明德楼（DJ-1），决赛在博雅楼（DJ-4）

　　八、 举办单位：

　　国际经济贸易学院团总支主办，国贸院宣传部承办，其他部门协办

　　九、 宣传：

　　以海报和宣传单进行宣传

　　十、 辩论赛流程：

　　1.主持人介绍参赛队及所持立场

　　参赛队伍是×××和×××两队，辩题是"××××××"，正方观点是"××××××"；反方观点是"××××××"。

　　2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍；

　　3.主持人介绍评委；

　　4.主持人介绍比赛程序；

　　5.主持人宣布比赛开始；

　　6.主持人宣布比赛结束；

　　7.比赛结束，请评委点评本场辩论赛，并评出双方得分；

　　8.主持人宣布比赛结果；

　　9.主持人宣布辩论赛结束。

　　十一、 辩论赛规程

　　1、正方一辩发言 3分钟

　　2、反方一辩发言 3分钟

　　3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒（每个提问不超过10秒 ）

　　4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　1分30秒（每次回答不超过20秒 ）

　　5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

　　6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

　　7、正方一辩进行攻辩小结 2分

　　8、反方一辩进行攻辩小结 2分

　　9、自由辩论（正方先开始）

　　10分钟（双方各5分钟）

　　10、反方四辩总结陈词 4分钟

　　11、正方四辩总结陈词 4分钟 (注: 全程比赛用时38分钟)

　　12、评判团代表评述；

　　十二、 辩论赛细则

　　1、时间提示： 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

　　2、陈词 ：提倡即兴陈词，引经据典恰当。

　　3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　4、攻辩

　　（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（4） 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言

　　（5） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　（6）、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

　　（7）、结辩

　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿 件，适当扣分

　　十三 、胜负判断

　　1. 每场比赛的胜负，初复赛依据评委所打团体分总和来判断：决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。

　　2. 选手个人得分只作为个人奖项的评选依据，与每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分总和。

　　十四、奖项设置

　　1.团体冠军一队（团体荣誉证书+奖品）

　　2.亚军一队（团体荣誉证书+奖品），季军一队（团体荣誉证书+奖品）

　　3.最佳辩手每场一名

　　一、活动目的：

　　为了向我校20xx级学生普及大学及职业生涯

　　规划基本知识，引导学生结合专业方向，有效利用《宁夏大学作息时间表》、《课程表》、《人才培养计划》和《人才需求预测分析》等唤醒生涯规划意识，设定切实可行的学业目标，将具体目标落实在每学年、每学期、每月、每周，特别是每日学*、生活计划中。兹定于20xx年11～12月举办宁夏大学首届大学生职业生涯规划辩论赛。

　　二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力，将我13级学生培养成全面发展的全方位人才

　　三.参赛对象：20xx级

　　四、主办单位：数计学院

　　五、活动时间与地点：

　　初赛：11月06日---11月15日晚19:00至22:00，

　　综合楼2楼

　　复赛11月16日---12月03日晚

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　七：赛事组委会任务

　　1.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

　　2.挑选各场辩论赛**(准备稿件，熟悉辩论赛流程;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)

　　3.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责计分的同学

　　5.申请活动使用的课室(除决赛外，其他均晚自*进行)

　　6.向评委发出邀请(初赛评委团由轮空班级至少十名同学、班主任助理及班主任组成，成绩和最佳辩手由评委团匿名给出，班主任或班主任助理在计票时给出点评)

　　7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛，可以让参赛选手邀请亲朋观看比赛

　　8.准备奖品及活动所用的设备(决赛用：话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

　　9.所有班委最少提前半个小时到达赛场，准备会场布置，组织同学搬挪凳子，确保位置足够容纳两个班，决赛是要放好招待物品。10.确保两只参赛队所在班级观看比赛

　　11.定期开组委会碰头会，具体商议各实施步骤规划，确立每场辩论会辩题

　　组委会人员名单：

　　组长：闫晓晗副组长：王泽洋黄凯鑫

　　组员：何锋董扬张斌孙喜悦刘迪一景婷婷蒋茜付苗李博文马超张宁蒋丽娟齐阳王俊赵彦龙陈丽华马玮坤关博文王春晓(未在名单人员安排其它事宜)我院所有同学听从组委会调遣比赛流程

　　辩论赛程序(由辩论赛**即主持人执行)

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序

　　5、主持人宣布比赛开始

　　6、主持人宣布比赛结束

　　7、比赛结束，请特邀人员点评本场辩论赛，统计出具评委团给出得分。

　　8、主持人宣布比赛结果

　　9、主持人宣布辩论赛结束

　　八、比赛规则：

　　1、开篇立论阶段：

　　分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;

　　2、功辩阶段：

　　先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;

　　3、功辩小结：

　　双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;

　　4、自由辩论阶段：

　　由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;

　　5、总结陈词：

　　分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

　　6、辩论结束。

　　7、评审团代表评分;记分员监票计分。

　　评委邀请：

　　1、初赛：轮空班级同学评审团至少5位;参赛班级班主任;各班班主任助理;学生会特邀人员

　　2、复赛和决赛：院系领导

　　3、奖项设置：

　　1、团体冠军一队(院内：团体荣誉证书+奖品或奖金大学生就业创业指导服务中心：表彰奖励)

　　2、最佳辩手每班一名;(院内：个人荣誉证书大学生就业创业指导服务中心：表彰奖励)

　　4.胜负判断：

　　每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。

　　2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。

　　九、场次安排：

　　1、初赛7班做抽签，两两对战，一队轮空直接进入复赛。赛题为：成才的关键在于个人奋斗还是社会环境

　　2、复赛为初赛出线的四组两两对战

　　赛题为：职业生涯规划是以现实需求为本，还是从个人兴趣出发,或者大学毕业生成功靠的是奋斗还是机遇

　　3、决赛决出我院代表队赛题为：学历是否代表能力

　　一。活动目的

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。

　　二。活动主题

　　有关藏生区内/外就读辩论赛，旨在加强校园文化建设，弘扬**族文化，推进大学生素质拓展计划的实施，促进学风建设，提高大学生的应变表达能力，培养学生创新思维和逻辑思维能力，培养团队协作精神。

　　三。活动对象

　　1。活动对象：在全校藏族范围内进行征集，将在我校藏族qq群以及微信上报名。活动对象主要为大一，大二，大三。

　　四。活动时间和地点

　　1。报名：5月19日至21日12点，将电子版报名表发到qq群里。报名表在藏语角扣扣群文件里

　　2。海选组队：05月21日19：00—21：00

　　3。比赛：05月24日18：30——20：55，地点待定。

　　五。活动内容

　　1。参赛要求：

　　（1）各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；

　　（2）各参赛队比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行；

　　（3）请在比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*；

　　（4）遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与藏语角负责人员联系。

　　（5）在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　2。比赛内容：

　　（1）报名要求：每队报领队一名，团队负责人一名，队员限报7到9名（主要有四名辩论）；

　　（2）海选：

　　海选内容：需要对个人参加比赛进行初选，由各负责人员评议。

　　（3）比赛：

　　A。比赛地点：暂时未定

　　B。比赛内容：辩题提前通知参赛团队负责人，抽签决定正反方，遵循正式辩论赛流程（见附表一）。

　　C。评分规则：取评委成绩为准，评委每人各100分，取*均成绩为比赛成绩。

　　D。比赛规则：淘汰赛制，比分较高的一方为冠军，另一方为亚军。

　　3。比赛流程：

　　比赛开始：

　　负责人员：介绍到场评委宣布比赛开始，请双方代表队入场相互握手至好并入座。

　　参赛队员：两个从相反方向上台，互相握手，入座。进行自我介绍。

　　负责人员：引导大家看介绍辩题的PPT

　　负责人员：宣布本场比赛的辩题，以及各队的观点、立场；介绍比赛规则及注意事项。

　　正式开始到结束。

　　六、活动总结

　　活动结束后，由参加本次活动的相关负责人对本次活动进行全面总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处等等。

　　一、活动目的：

　　举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

　　二、活动时间：20xx年11月

　　地点：机电楼、多媒体报告厅

　　三、主办：机械工程系团总支、学生会

　　承办：机械工程系演讲协会

　　四、活动具体安排：

　　（1）10月27日晚自*，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

　　关于举办机械工程系

　　第二届“风采杯”辩论赛的通知

　　机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

　　一、参赛对象：机械工程系学生

　　二、参赛要求：

　　（1）每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；

　　（2）表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

　　（3）普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ；

　　三、活动方式：

　　（1）比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；

　　（2）选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲；

　　（3）预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；

　　四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

　　五、选拔赛时间：11月1日（周日）下午6：30

　　地点：机电楼508

　　六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日（周五）晚自*后将名单交到系团总支。

　　（1）11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

　　比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）。

　　（2）11月2日晚自*，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

　　（3）11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

　　（4）11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

　　注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

　　（5）11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

　　（6）11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

　　（7）11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

　　注：

　　1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

　　2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

　　五、活动注意事项：

　　（1）整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

　　（2）整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学*生活。

　　（3）每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

　　一、策划书名称：

　　双语辩论赛&主持人选拔赛活动策划书

　　二、活动背景：

　　外语系社团部是由数名干事组成的新*学生团体，*年来我部本着丰富校园生活，和谐校园文化的原则，先后曾举办过英语角，咖啡吧，梦想与未来英语演讲比赛，宿舍文化节等富有校园文化特色的活动，为同学们提供了一个展示个人风采，提高交际能力的良好*台，对于提高同学们的综合素质发挥着积极的催动作用。

　　三、活动目的、意义和目标：

　　提高大家的审美情趣，增长知识开阔眼界，丰富业余生活，培养爱好，结交朋友，减少学*压力，使同学们在轻松愉快的环境中收获友情，全面发展

　　四、资源需要：

　　外语系学生会成员，参赛选手嘉宾及评委。话筒，服装，音响，灯光，容纳全系师生的大教室，桌椅等物力资源

　　五、活动开展：

　　1、双语辩论赛

　　（1）活动时间：三月下旬

　　（2）活动地点：教室

　　（3）活动目的：

　　（4）活动流程：

　　（5）评分标准：

　　2、主持人选拔大赛

　　（1）活动时间

　　（2）活动地点

　　（3）活动目的

　　（4）活动流程

　　六、经费预算：

　　装饰教室和证书约花费200元，场地租用视情况而定

　　七、活动负责人及主要参与者：

　　主办，外语系社团部参与者，外语系全体同学及院系领导

　　一 活动目的

　　辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流中心。本届辩论赛主要丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作的能力。

　　二 活动宗旨

　　关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。弘扬“博学笃行，与时俱进”的城建精神，为培养新世纪复合型的人才推上一个新的台阶。

　　三 主办单位

　　无锡旅游商贸学校房管系学*部

　　四 参加对象

　　无锡旅游商贸学校房管系所有学生

　　五 活动形式

　　1、本次比赛分：初赛、复赛、决赛

　　2、每班选出一支代表团队

　　3、抽签决定对手

　　六 辩题——大学学*是应该求精还是求博

　　七 活动时间

　　（自己拟定。。。）

　　譬如：初赛——*月*日（星期一）16:00——17:00

　　复赛——待定

　　决赛——待定

　　八 活动地点——待定

　　九 活动宣传

　　1、宣传贴海报

　　2、召开各班班长、学委、组织委会议

　　十 辩论赛规则 辩论赛程序（辩论赛**执行）

　　1、辩论赛开始

　　2、宣布辩题

　　3、介绍参赛代表以及所属立场

　　4、介绍参赛队员

　　5、介绍规则评委以及点评嘉宾

　　6、辩论赛开始

　　7、评委以及点评嘉宾退*评议

　　8、观众自由发问

　　9、宣布比赛结果

　　10、辩论赛结束

　　辩论赛流程：

　　时间：全场共32分钟

　　立论阶段

　　（1） 正方一辩进行开篇立论 2分30秒

　　（2） 反方一辩进行开篇立论 2分30秒

　　驳立论阶段

　　（3） 正方二辩驳对方立论1分30秒

　　（4） 反方二辩驳对方立论1分30秒

　　质辩环节

　　（5） 正方三辩提问反方一、二、四辩各一问题，反方辩手分别应答。每次提问不超过15秒，三个问题累积回答时间为1分30秒

　　（6） 反方三辩提问正方一、二、四辩各一问题，正方辩手分别应答。每次提问不超过15秒，三个问题累积回答时间为1分30秒

　　（7） 正方三辩进行质辩小结 1分30秒

　　（8） 反方三辩进行质辩小结 1分30秒

　　自由辩论

　　（9）自由辩论（先由正方开始，交替进行）10分钟 （正、反方各5分钟）

　　总结陈词

　　（10） 反方四辩总结陈词 3分钟

　　（11） 正方四辩总结陈词 3分钟

　　观众提问

　　（12） 本环节进行时评委、嘉宾退*，不影响总成绩 （时间为2分钟）

　　赛制具体说明

　　1、 时间提示：自由辩论阶段，每方时间剩下30秒时，计时员出示“还剩30秒”时间牌提醒，用时满时，计时员出示“时间到”时间牌应停止发言。（注：一方时间耗尽，而另一方还有剩余时间时，余有时间的一方可继续发言陈述、论证己观点）。其他阶段，当每方剩下30秒时，计时员出示时间牌提醒，用时满时，出示“时间到”时间牌，这时辩手必须停止发言，否则按违规处置。

　　2、 陈词 即兴陈词，引论据要恰当

　　3、 立论阶段：由各方一辩选手来完成，要求立论框架明确，语言通畅、逻辑清晰、能够正确阐述己方立场

　　4、 驳论阶段：由各方二辩来进行，旨在针对对方立论环节的发言进行反驳和补充己方的立论观点。也可以扩展己方的立论方向和巩固己方的立场

　　5、 质辩环节：由双方三辩来进行，针对对方的的观点和己方的立场设计三个问题，由己方的三辩向对方一辩、二辩、四辩各一个问题，要求各一方必须回答，不能闪躲，提问方每个问题不超过15秒，回答方累积时间为1分30秒，双方三辩交替提问，由正方开始。在此环节中要求语言规范、仪态庄重、表达清晰，在质辩结束后，由各方三辩对对方的回答进行质辩小结，时间为一分半，由正方开始

　　6、 自由辩论阶段：正反双方八位辩手都要参加，辩论双方交替发言，双方都有累积发言时间5分钟。在一方时间用完后，另一方可以继续发言，直至时间用完为止。在此环节，要求双方辩手团结合作、整体配合。自由辩论阶段由正方开始。

学校辩论赛策划书(15篇)（扩展7）

——辩论赛策划书15篇

辩论赛策划书15篇

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家收集的辩论赛策划书，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动背景及活动目的

　　为了繁荣校园文化活动，营造浓郁校园学术气氛，增强同学们的思辨能力与团队合作能力，为校辩论赛培养优秀辩手，同时为同学们创造一个相互学*，共同进步的良好环境、

　　二、比赛时间与地点（时间可有微调）

　　初赛：20xx年11月05日前由班级举行、

　　复赛：20xx年11月10、11日14：30——16：30新校区综合教学楼（地点另行通知）

　　决赛：20xx年11月16日19：30——21：30大活404

　　三、参赛要求

　　1、由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。

　　2、各参赛队必须按照比赛规则参赛并进行辩论，嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。

　　3、每场比赛本着公*、公正、公开的原则，由各队负责人（原则上是各队一辩）抽签决定比赛场次、辩题。

　　4、因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理，且需提前通知负责人（最迟在开赛前两天）。

　　四、比赛赛制

　　四对四团体辩论赛。

　　五、比赛程序策划

　　1、会长致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场；

　　2、主持人介绍本场比赛规则，并宣布比赛开始；

　　3、正方一辩开篇立论，时间3分钟，反方一辩随后；

　　4、正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，每个问题不超过10秒，回答不超过20秒；随后反方二辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间、规则相同；

　　5、正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，每个问题不超过10秒，回答不超过20秒；随后反方三辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间、规则相同；

　　6、正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简单小结，时间1分30秒，反方一辩随后进行；

　　7、双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各4分钟，由反方先发言；

　　8、观众提问：由观众向正反双方各提出两个问题（双方选手回答问题共2分钟，一个问题1分钟），观众提出的问题需经评委判定有效后被提问方才可回答。提问次序为：正、反、正、反；

　　9、反方四辩总结陈词，时间3分钟；正方四辩随后，时间相同。

　　10、评委进行评判，组织人员计算个人和团队得分。团体得分高的辩队为该场比赛胜者，个人得分高者为该场最佳辩手。

　　11、评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评

　　12、大会会长宣布本场比赛各队的成绩和胜负情况及最佳辩手、

　　13、本场比赛结束，双方辩手退场。

　　六、辩论赛细则

　　1、开篇立论阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。攻辩及攻辩小结阶段，每方使用时间剩余15秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。自由辩论及总结陈词阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提醒；用时满时，以长铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、在自由辩论环节中，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向会长示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　3、观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

　　4、结辩

　　辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

　　七、比赛流程

　　1、10月28日中午12：10—12：50各班班长将参赛辩队各辩手名单（包括姓名、班级、几辩及联系电话）上报至学院学生会办公室（过期不候）。各辩队负责人（原则上为各辩队一辩，若一辩因故不能到场，则由班长和学*委员代抽）在学生分会办公室抽签分组，决定对手，辩题和场次，抽签不分年级。

　　2、11月10日14：30在新校区综合教学楼进行复赛，具体情况在抽签结束后通知。

　　3、11月10日，参赛辩队进行辩论，每场比赛得胜队在11日进行第二次复赛，赛后得胜队可进入决赛，正反方及辩题在两场比赛结束后由各队负责人抽签决定。

　　视情况决定是否添加复活赛。复活赛参赛资格由当轮比赛各场次比赛中胜负分差最小的两队负者参加。

　　八、比赛要求

　　1、组织部、外联部干事按比赛时间提前一小时到辩赛场地做好赛前准备工作。（参赛场次见赛事安排表）

　　2、各班班长及组织委员组织观众赛前半小时准时入场；记时员（杜清）及记分员（岑礼淑、王彩芬、王玥萱、汪洋）就位。

　　3、各班参赛选手赛前半小时准时入场，比赛准时开始

　　4、各班级要高度重视此次活动，精心策划，认真准备，进一步提高同学的参与热情和积极性，组织同学准时参加，确保此次比赛顺利进行；

　　5、参赛决赛的选手尽量统一着装

　　九、评委：

　　1、初赛（由班级自行选拔）

　　2、复赛：xx老师 xxx老师 xxx老师 xxx老师

　　团委副会长xxx

　　学生会会长xxx

　　3、决赛：xx老师 xxx老师 xxx老师 xx老师

　　团委副会长xxx

　　学生会会长xx

　　学生会副会长xxx

　　十、奖励方法

　　1、本次比赛设最佳团队2个，颁发荣誉证书

　　2、全程最佳辩手2名，颁发证书

　　3、优秀个人若干名，颁发证书。

　　附录：

　　一）财政预算：

　　1、展板制作

　　2、会场布置300元

　　3、打印相关资料的费用200元

　　合计：500元

　　二）赛程赛制：

　　1、本次比赛复赛为单对单淘汰制，决赛为循环制。

　　2、场次：复赛12场，决赛2场。共计14场。

　　3具体各辩队对阵赛程由抽签决定。

　　一、活动主题：我的青春我做主，

　　二、赛前准备阶段

　　1、比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。

　　三、比赛形式：

　　比赛形式为三个组单淘汰模式进行。

　　第一组理科班32个队；第二组文科班8个队；

　　第三组为国际班2个队；

　　1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。（主题为：校园带手机有益和有害，第二轮以后主题另行通知）

　　2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。

　　3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。

　　4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛；文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。

　　5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。

　　四、规则及程序：

　　1、开始之前，介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。

　　2、辩论赛的环节：

　　（1） 开篇立论（共用时八分钟，每方用时4分钟），由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

　　（2） 攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内）。

　　分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

　　（3） 自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟）

　　由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言，

　　完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一

　　方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次，第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可继续发言，一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。

　　（4） 总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）

　　由正反五辩总结陈词。

　　（5） 宣布赛果并宣布辩论赛结束。

　　五、抽签事宜。

　　1、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组情况以及比赛序号。

　　2、各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理。

　　一、活动目的

　　为了丰富同学们的课余生活，，加强学校人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学*氛围，活跃校园文化，也给那些喜欢辩论想学*辩论的同学一个展现自我的*台，我部欲将在校园内开展一次辩论演讲活动。

　　二、活动意义

　　给广大学生一个展示自己辩论才华的舞台，增强大家的逻辑思维，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，实践能力，以及思辩能力，丰富大学生活。

　　三、主办单位：鄂州职业大学社科部

　　承办单位：思想政治理论课实践教学团

　　四、活动时间：XX年11月29日下午6:3

　　活动地点：图书馆学术报告厅

　　五、活动口号

　　重塑自我，放飞梦想

　　六、活动安排

　　评委团：初赛和复赛带班的思政老师;决赛为思政实践教学团的主要成员

　　比赛要求：

　　1.参赛队伍：可采用自愿报名自愿方式

　　2.辩论要求：要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。

　　活动流程：1.宣传阶段。请思政实践教学团的老师在班级里宣传

　　2.报名结束后进行比赛

　　七、决赛程序：

　　1)开场白

　　2)介绍参赛队伍及其所持立场

　　3)介绍参赛队员及评委

　　4)介绍点评嘉宾

　　5)比赛开始

　　6)嘉宾点评

　　7)公布结果

　　8)颁奖

　　9)演讲结束

　　八、思想政治理论课实践教学团人员安排

　　1.策划部做策划

　　2.主持人秘书处出一个和一个老师，秘书处统计分数(去最高分与最低分)

　　3.组织部和宣传部负责：迎宾，维持现场纪律，给十个评委老师发矿泉水，同校报记者拍摄照片。

　　4.赵宁负责：制作ppt，播放开场轻音乐及颁奖礼仪音乐

　　5.每个成员都得带工作证，六点左右组织选手到场，每个选手要求带十五个同学观赛。

　　6.组织部负责颁奖过程

　　7.教师队伍全是社科部成员，不用拿牌子

　　8.演讲过后主持人宣布评分细则，余主任点评

　　9.会后获奖选手与评委合影

　　10.下周二中午组织选手抽签，打印出评分表，带上证书与笔记本。

　　11.比赛完后现场组织两三个老师在获奖证书上签名字

　　12.请余主任做点评

　　一、活动名称

　　20xx学年北京理工大学新生辩论赛总决赛及颁奖晚会

　　二、活动主题

　　辩论赛题目XXXXXXXXXXXX

　　三、活动目的

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富全体学生的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神。

　　四·活动时间

　　20xx年11月23日星期六19：00

　　五、活动地点

　　综合教学楼演艺厅

　　六、活动形式

　　以“正方辩题”（正方）和“反方辩题”（反方）为辩题进行辩论。辩论赛完后由评委评分点评并进行辩论赛的优秀辩手，最佳辩手，优秀**等得颁奖活动。

　　七、主办单位

　　机械与运载学部团总支

　　八、活动对象

　　机械与运载学部

　　全校学生均可到场观看辩论赛闭幕式。

　　正方为XXX代表队反方为XXX代表队

　　九、活动流程

　　1、负责物资的同学提早来借桌椅，批教室时间：22日上午

学校辩论赛策划书(15篇)（扩展8）

——学校辩论赛策划书

【精】学校辩论赛策划书

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，让我们一起来学*写策划书吧。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的学校辩论赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一，活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。

　　二，活动介绍：

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日

　　五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六，活动内容

　　1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2，活动流程 A，致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H，开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八，协助单位 各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位 上海大学 浙江工商大学

　　十，活动对象 上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

　　一、活动意义

　　1.锻炼同学们的表达与应变能力，推进大学生素质教育，加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。

　　2.丰富同学们的课余知识，使同学们积极主动的参与到学*中来，引导同学们全面发展；培养团队精神和创新能力，增强同学们的集体荣誉感和集体意识。

　　3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的交流，为法律系学生能充分张扬个性，展示个人才华与能力提供一个*台，进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。

　　4.通过赛事的组织，锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。

　　二、活动主题：完美生活，辩出自我。

　　三、活动地点：模拟法庭

　　四、活动日程

　　（略）

　　五、辩论赛制

　　1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。

　　2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。

　　3.比赛实行淘汰制，采取8晋4（初赛）,4晋2（复赛）,2晋1（决赛）的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。

　　六、比赛规则及程序策划

　　第一阶段：开篇陈词（共10分钟）

　　1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　第二阶段：盘问攻辩环节（共8分钟）

　　1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

　　提示。

　　2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

　　提示。

　　3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

　　提示。

　　4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

　　提示。

　　第三阶段：自由辩论（共10分钟）

　　1.双方各累计计时5分钟，正方先开始，交替发言。各方累计计时剩最后30秒

　　提示。

　　2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并开始为反方计时），反方的任意一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。

　　一、活动背景:

　　新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。

　　二、活动目的:

　　这次辩论赛主要为增强学生的学*能力和培养学生学*兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，展现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。

　　三、举办单位:

　　主办方：XX大学自动化学院学生会

　　策划：XX大学自动化学院学生会

　　四、活动时间：

　　20xx年十月中旬

　　五、宣传工作：

　　1.通知各班级负责人帮忙宣传

　　2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息

　　宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题

　　参赛须知

　　1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。

　　2比赛语言积极向上，无不良言论。

　　活动流程

　　主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾

　　比赛开始

　　开篇立论

　　1.正方一辩开篇立论，4分钟

　　2.反方一辩开篇立论，4分钟

　　攻辩环节

　　1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　攻辩小结

　　先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　自由辩论

　　先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。

　　总结陈词

　　反方四辩总结陈词，4分钟。

　　正方四辩总结陈词，4分钟。

　　辩论细则

　　1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

　　3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。

　　注意事项

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。背面附评分表，详细评分标准见表。

　　#拓展知识#

　　辩论赛相关技巧：

　　借力打力

　　武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

　　移花接木

　　剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。

　　顺水推舟

　　表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

　　正本清源

　　所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。

　　釜底抽薪

　　刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

　　攻其要害

　　在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。

　　一、活动背景：

　　宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　略

　　四、主办班级：

　　承办班级：协办班级:

　　五、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)

　　(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　(二)复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　(四)决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　六、比赛规则

　　(一)时间全场总计用时30分：

　　1、陈词共12分钟(1)正、反方一辩发言各3分钟(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟(1)提问用时10秒，回答用时20秒(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　七：评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(三)胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　八、奖项设定

　　1、团体奖

　　（1）、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定

　　（2）、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定

　　2、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　3、比赛进程(由主持人执行)

　　（1）、开场白

　　（2）、介绍参赛队及其所持立场

　　（3）、介绍参赛队员

　　（4）、介绍评委及点评嘉宾

　　（5）、比赛开始

　　（6）、评判团递交评分表，等待评定结果

　　（7）、嘉宾点评

　　（8）、公布结果

　　（9）、比赛结束

　　4、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

　　（1）、开场陈词阶段(共用时10分钟)：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒

　　（2）、攻辩阶段(共用时4分钟)：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答

　　（3）、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始)

　　（4）、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

　　5、比赛要求

　　(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　(3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行;

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　6、总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　7、预算:奖品约180~200元总计:约200元注明：评委自带矿泉水、打分笔附录

　　一、活动宗旨：

　　为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水*，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。届大学生辩论赛。

　　二、主办单位：

　　大学委员会

　　三、承办单位：

　　大学学生会

　　四、大赛组委会：

　　五、大赛评委团：

　　六、比赛方式：

　　轮空淘汰制

　　七、参赛对象：

　　大学全日制在校本、专科生

　　注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学*部部长，辩手至少有三名09级成员。

　　八、整体赛事安排：

　　11月27日 大学生辩论赛开幕式。

　　11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

　　11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

　　12月12日 大学生辩论赛半决赛

　　12月18日 大学生辩论赛总决赛

　　九、比赛地点：

　　淘汰赛：(。)

　　半决赛：(。)

　　总决赛：(。)

　　十、总决赛奖项设置：

　　冠 军： 一名 颁发奖杯

　　亚 军： 一名 颁发奖牌

　　总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书

　　十一、其他奖项设置：

　　每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。

　　十二、经费预算：

　　项 目

　　单 价（元）

　　数 目

　　金 额（元）

　　备 注

　　彩 喷

　　200

　　1张

　　200

　　会场布置

　　5场

　　200

　　矿 泉 水

　　25

　　8箱

　　200

　　证 书

　　3

　　24张

　　72

　　奖 牌

　　80

　　1个

　　80

　　奖 杯

　　150

　　1个

　　150

　　评委费用

　　15

　　30个

　　450

　　车 费

　　8

　　550

　　包括用餐

　　观众奖品

　　50

　　合 计

　　1952元

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：

　　关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位:

　　法政学院法学1班素质拓展小组

　　四、承办：

　　学生团支**，素拓小组成员

　　五、活动时间:

　　20xx年x月x日

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有

　　七.赛事安排

　　(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)

　　1个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

　　2(道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

　　3大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

　　4文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　5大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

　　6在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于

　　7美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　(2)辩论赛程序(由辩论赛**即主持人董斌执行)

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” 。反方，观点是“*************” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委 (法学大三学生，现任新生辅导员，学生团支**)

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 主持人宣布比赛开始

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束

　　(3).赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟。

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。

　　3反方一辩发言，时间为三分钟。

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟。

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒。

　　7正、反方三辩将进行盘问环节。 (耗时?)

　　8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

　　10自由辩论，时间各四分钟。先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　11反方四辩总结陈词，时间为四分钟。

　　12正方四辩总结陈词，时间为四分钟。

　　13观众发问。

　　14评判团代表评述。

　　大学是一个充分展示我们才华的*台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学*氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

　　活动主题：“走*大学生”辩论赛

　　一、 活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织与团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

　　二、 活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　三、 活动时间

　　观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学*交流会）

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学*部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自*时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：3月8日

　　评委培训：3月12日晚自*

　　初赛：第四周（13号、15号每天分别两场）

　　复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行）

　　决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠）

　　四、 活动地点

　　教学楼

　　五、 比赛评委

　　1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会**团（共四名）

　　2、每班学*委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

　　六、 活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　七、 辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序 （总计28分钟）

　　开篇立论 双方一辩 （先正方） 各3分钟

　　攻辩阶段 正方二辩向反方二辩与反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒

　　攻辩阶段 反方二辩向正方二辩与正方三辩共提出三个问题 （每次提问不超过10秒 每次回答不超过20秒） 1分30秒

　　小结攻辩阶段 正方三辩 1分30秒

　　小结攻辩阶段 反方二辩 1分30秒

　　自由辩论 双方开始进行自由辩论（正方先） 各5分钟

　　总结陈词 双方四辩总结陈词 （反方先） 3分钟分钟

　　5 、主持人宣布比赛开始

　　6、**宣布比赛结束

　　7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　8、主持人宣布比赛结果

　　八、奖项设置

　　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

　　一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位：安徽新华学院成教院学生会

　　四、承办：各系学*部 宣传部

　　五、活动时间：**年11月14—26号

　　具体安排 初赛一场 11月20日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　初赛二场 11月21日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　初赛三场 11月22日11：30 -13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、201

　　复赛 11月23日11：30 -13：30 （最后4组）地点：教学楼三栋202、201

　　半决赛与决赛 11月26日19:00--21:30（最后2组） 地点：三栋201

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　七、赛事安排

　　（1）大赛主题

　　1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

　　2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

　　3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

　　4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

　　5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

　　6文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

　　8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

　　9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

　　10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　11钱是万恶之源 钱不是万恶之源

　　三、辩论赛程序（由辩论赛**即主持人执行）

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表）

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“*******” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*******” 。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序

　　5、主持人宣布比赛开始 、主持人宣布比赛结果。

　　6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）

　　（3）赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟；

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　3反方一辩发言，时间为三分钟；

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟；

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

　　7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时三分钟）

　　8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟

　　10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）

　　11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　13、评判团代表评述；

　　晋级规则

　　以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）。本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。()第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

　　三、评委邀请：

　　1、初赛：由3名老师＋2 名学生组成；

　　2、复赛和决赛：由5名老师组成

　　十、奖项设置：1、团体冠军一队（ 团体荣誉证书×4+U盘2G×4）

　　亚军一队（团体荣誉证书×4+ U盘1G×4）

　　季军一队（团体荣誉证书×4+钢笔×4）

　　2、最佳辩手每场一名，共4人；（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）

　　3、最佳组织奖一名。（团体荣誉证书+钢笔1个）

　　4、三个班级荣誉相框

　　5、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功

　　安徽新华学院成教院学生会学*部

　　一、 活动背景：

　　激情飞扬，辩出自我

　　二、 活动目的：

　　1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个*台

　　2，通过本次活动 提高广大大学生的口才表达能力和交际水*

　　三、 活动时间：

　　优良校风月期间（3.5～4.5）

　　四、活动地点：：

　　预赛：各班教室

　　决赛：阶梯教室

　　五、主办班级：

　　承办班级：

　　协办班级:

　　六、比赛要求：

　　参赛队伍：中医药系

　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　**要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）

　　（一）辩论资格赛

　　在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　（二）复赛：

　　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　（三）半决赛

　　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　（四）决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　八、比赛规则

　　（一）、 比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）

　　1、陈词共6分钟

　　正、反方一辩发言各3分钟

　　2、 攻辩阶段：

　　（1） 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（2） 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（3） 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（4） 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　（5） 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　（6） 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

　　5、 公布结果，评委点评

　　（二）、评判标准

　　团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

　　（1）按辩论阶段评分，计200分

　　陈词：30分

　　攻辩：40分

　　攻辩小结：20分

　　自由辩论：60分

　　回答观众提问：20分

　　总结陈词：30分

　　（2）综合印象分，计100分

　　语言风度：50分

　　团体配合，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.

　　（三）评分原则

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（四）胜负判定

　　1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分）

　　2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

　　（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　九、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛亚军奖（一个） 奖品：待定

　　2、辩论赛冠军奖（一个） 奖品：待定

　　3、辩论赛季军奖（一个） 奖品：待定

　　二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　一、活动目的：

　　举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月

　　地点：机电楼、多媒体报告厅

　　三、主办：

　　机械工程系团总支、学生会

　　承办：机械工程系演讲协会

　　四、活动具体安排：

　　(1)、10月27日晚自*，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

　　关于举办机械工程系

　　第二届“风采杯”辩论赛的通知

　　机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高家的表达能力，提高家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

　　一、参赛对象：机械工程系学生

　　二、参赛要求：

　　(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

　　(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

　　(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;

　　三、活动方式：

　　(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

　　(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;

　　(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、方以及辩题;

　　四、奖项设置：设冠一组、亚一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

　　五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30

　　地点：机电楼508

　　六、报名方式：

　　(1)在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自*之后将名单交到系团总支。

　　(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

　　比赛完之后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

　　(3)、11月2日晚自*，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

　　(4)11月4日12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

　　(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评。当场选出获胜组。

　　注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的.人，挑出前8名进入决赛。

　　(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的.比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

　　(7)11月1519日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

　　(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团、机械系部分老师做评。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

　　注：

　　1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

　　2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

　　五、活动注意事项：

　　(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违相关规定

　　(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学*生活。

　　(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

　　以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

　　一．活动主题：

　　博学雄辩

　　二．活动背景：

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“郑安学子，追求进步，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　三．活动宗旨：

　　郑安学子，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　四．主办部门：

　　院团委

　　五．承办部门：

　　琼林学*社

　　六．活动日程：

　　为确保辩论赛顺利展开，赛前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

　　1. 充分发挥宣传部的作用，利用展板为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学*部成员及时联系到各班,要求各部成员积极动员班级同学参加。

　　2. 辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

　　3. 评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主，可以邀请老师和**等作为评委。

　　七．参赛要求：

　　1．各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛流程，熟悉有关赛程安排。

　　2．各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。

　　3．各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

　　4．请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。 5．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　6．在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

　　八．活动具体安排情况：

　　活动筹备：（11月22号到11月30号）

　　1、此次活动共分为个组，即院报每个部门为一个参赛组，每组由四名选手组成；

　　2、活动评委由社长及其社内骨干担任

　　3、办公室提前准备辩论赛的辩题；

　　4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手，并随机抽取辩题及辩题的正反方；

　　5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手比赛时间及地点。

　　第一： 抽签事宜

　　1.初赛：11月22号抽签分组，确定分组情况及在组序号。此次比赛共分为七个组，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1组，d1组为第一轮抽空组，直接进入下一轮比赛，其他组两两对决，获胜方进入下一轮比赛。

　　2．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

　　3．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　　4. 各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。

　　第二：比赛过程

　　a阶段

　　陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　　b 阶段

　　攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

　　c阶段

　　自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为十分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

　　d 阶段

　　总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，双方各三分钟。

　　九、评分标准：

　　可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

　　（一）团体分，共100分

　　1．按辩论阶段评分（计80分）

　　陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；

　　2．综合印象分（计20分 ）

　　语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分

　　3．扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。 陈词：0—5分；攻辩0—10分

　　扣分情况

　　1、 当主评宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟

　　2、 攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题； 3、 攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

　　4、 一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

　　5、 攻辩与自由辩时任意更换发言队员；

　　6、 自由辩时一方队员连续发言；

　　7、 自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

　　8、 观众提问后未经评判审定和**示意辩手擅自回答问题；

　　（二）辩手个人得分，每场总计100分

　　每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

　　语言表达：20分 整体意识：20分

　　逻辑推理：20分 辩驳能力：20分

　　综合印象：20分

　　胜负判断

　　1．团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

　　2．每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

　　3.奖项设置： a．最佳团体 b．最佳辩手1人，优秀辩手若干

　　比赛流程：

　　参赛选手及评委入场——主持人宣布本次辩论赛的辩题——宣布比赛规则——介绍参赛代表队及所持立场 ——介绍参赛队员 ——介绍评委及嘉宾 ——比赛开始——观众自由提问——评委团评分后退*评议（辩手观众休息时间）——评委团入*，由点评嘉宾评析赛事——宣布比赛结果——辩论赛结束

　　比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责，包括整理会场、做活动总结等。

　　紧急情况处理方案：

　　1、为确保比赛公*性，双方选手必须是四人为一组，如遇突发事件其中一方不能凑足四人，应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛；

　　2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全，如有漏缺及时填补。

　　十．活动预算：

　　1．奖品 50元

　　2．打印费 10元

　　3．其他费用 40元 总计：100元

　　十一．活动时间：20xx年11月

　　十二．活动地点：一号楼

　　附1：注意事项：

　　1，本次活动要吸取办其他活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦

　　2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

　　3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

　　4，社内成员特别是骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获 。

　　5，找好合适的评委，在做到公*，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。

　　xx学*社

　　20xx年11日

　　一、活动目的：

　　为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：xx-4-1

　　三、活动地点：综合楼

　　四、活动主题：文明修身，你我同行

　　五、活动对象：曲阜师范大学学生

　　六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

　　2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长。

　　七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会

　　八、活动流程：

　　(一)初赛：

　　在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

　　(二)决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　九、比赛规则

　　(一)时间

　　全场总计用时3分钟：

　　1、陈词共12分钟

　　(1)正、反方一辩发言各3分钟

　　(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟

　　(1)提问用时1秒，回答用时2秒

　　(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时1分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十、评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　一、活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。

　　二、活动介绍

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三、活动主题

　　嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四、活动时间

　　20xx年11月9日至11月11日

　　五、活动地点

　　嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六、活动内容

　　1、活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2、活动流程

　　A、致词

　　B、介绍邀请赛队伍

　　C、评委介绍

　　D、规则介绍

　　E、介绍各方立场

　　F、评委代表发言

　　G、参赛代表发言

　　H、开始比赛

　　备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七、活动策划主办单位