大学主题班会策划书菁选

大学主题班会策划书(15篇)

　　在学*中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编帮大家整理的大学主题班会策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学主题班会策划书1

　　一、班会主题：

　　在大学如何学*

　　二、班会目的：

　　1、让同学们明白大学学*生活的重要性；

　　2、让同学们学会如何去合理地利用时间，安排时间，去学*，去参加活动；

　　3、希望同学们能够树立

　　二、班会目的：

　　1、让同学们明白大学学*生活的重要性；

　　2、让同学们学会如何去合理地利用时间，安排时间，去学*，去参加活动；

　　3、希望同学们能够树立远大理想，并为之不懈努力奋斗，能够克服困难，有针对的提高自己。

　　三、班会背景：

　　初等美术教育，也就是小美班的学生年龄均在15—17岁之间，正处于从少年后期到青年时期过渡的青春发育期，情绪行为和心理波动性较大，观念上、道德上容易产生错位和倾斜。加上学生生源文化素质较差，自我约束与自我控制能力差，缺乏良好的行为*惯，没有紧迫感和忧患意识，更缺乏科学的学*方法。面对高中年龄的大学生，如何去进行思想工作、如何使五年制专科生顺利的度过青春期，掌握高中应具备的知识储备、完善世界观、人生观、价值观。而且大学和高中不同的教学方式，更让本来就松懈的大学生更感觉我无所事事，感到空虚，另外第一次远离了父母，没有了家长的督促，许多学生很容易迷失方向，究竟如何度在大学里学*生活，成为一个很沉重的问题。

　　四、班会宗旨：

　　给自己一个目标，竭尽全力去实现它

　　五、活动策划负责人，参与者

　　系部分干部，10小美全班同学

　　六、主持人

　　李美朋吴雯

　　七、活动展开

　　主持人开场白引出班会主题，

　　女）：大学五年，对我们每一位大学生来说，都是人生中一段重要的经历。在此期间，你选择了什么，做了什么，都直接影响着今后的发展方向。可以说，从刚入校的那一刻起，每个人都面临着这样的选择：是埋头苦读还是张扬个性？而无论选择了其中的哪一种，都将意味着从此把自己置入了一艘可以承载五年大学生活的生命之舟。

　　诗朗诵：青春飞扬（宋婷婷）

　　男）首先我想我们应该明确自己的'责任，不错，我们确实担负着父母的期望，带着我们的理想进入大学了，我们可以简单算一下：一年带学费和生活费得二万吧，也就是说一天就要消费70元……这样的高消费我们在无所事事，那真成了败家子了，所以我们必须肩负一种责任感，这才能给我们更大的动力的去奋斗，每天都不虚度，都有所为。我想说的是我来学校的第一天……我的父母对我的期望很高，所以我要进取……在座的同学我想你们都不是来这高消费的，父母对你们都抱有不同的期望，你们也应该都有自己的奋斗目标，现在大家谈谈自己的心里感受和想法。

　　同学发言

　　女）人生的目标有大有小，大的可谓理想；小的目标是为理想服务的，学业成绩的追求，四、六级英语、计算机考级，有其他爱好的如唱歌、跳舞、体育发展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出状元，只要能实现自己的价值都行。不同的人目标有不同的组合，但无论大目标、小目标你都应当有。那么就请我们来讨论一下自己是如何给自己定位的。谁能说一下自己的人生规划呢（如果没人回答，就以小组为单位进行回答）

　　男）现在的社会对大学生提出了更高的要求，特别是在专业技能和适应社会方面，许多单位都希望招聘“用得上”的人才，这样看来，发展能力是大学的重点，但一定要注意，社会对大学生能力的要求，一定是以专业理论和活动基础的综合能力和社会适应能力为主。为达到上述标准，大学新生要注意，学会控制情绪，学会掌握理论知识的重点。这样才有可能去做更多的事情。也就是我们要培养自己的综合能力

　　歌曲：壮志雄心（吴承泽）

　　女）说道学*，我想有的同学很想知道一些好的学*方法来提高自己的学*效率，那么谁想谈谈自己的一些学*方法来供大家参考呢。（如果没人愿意谈就请辅导员谈）

　　同学们发言

　　最后辅导员总结

　　谈话内容：

　　1，调整学*方法

　　进入大学后，以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式。课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学*的内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。自学能力的高低成为影响学业成绩的最重要因素。

　　2，正确对待专业课、公共课和选修课？

　　一、对专业课的学*，应目标明确具体，主动克服各种学*困难，不断提高学*兴趣。不同专业的大学生有不同的专业课，但不同专业的大学生对待本专业课程的学*态度应该是一致的：那就是不管喜欢与否，都要尽力把专业课学好。在学*专业课的时候，学*目标要明确具体，不断提高学*动机和学*兴趣，主动克服各种学*困难，做到直接学*兴趣和间接学*兴趣的结合。

　　二、对待公共课，要认识到其实用的价值，努力把对公共课的间接兴趣转化为直接学*兴趣。总的来说，大学生对公共课的学*积极性普遍不如专业课，有相当一部分学生持消极应付的态度，学*目的不明，目标不清，动机不强，学*兴趣主要看老师的教学水*，如果老师的课讲得生动活泼，他们愿意听，有兴趣学。但这种学*兴趣主要是直接学*兴趣，而且大多停留在较低水*上，只限于上课认真听讲，把听课当成了一种享受或是对专业课的调剂。因此，大学新生要端正对公共课的态度，要充分认识到公共课的实用价值及对自己的意义，努力把学*的间接兴趣逐渐转化为直接学*兴趣，部分实用性强的公共课（例如外语）要当成专业课来学*。

　　三、对选修课的学*，应注意克服仅仅停留在浅层的了解和获知的现象。大学生对待选修课的学*一般说来兴致较高，认为选修课可以开眼界，长见识，扩大自己的知识面。而且选修课的学*要求不严，大学生较少产生逆反心理。但选修课在大学生心目中的地位和分量毕竟不如专业课和公共课，大学生真正投入学*的不多。学*目的较模糊，学*动机不强，学*既不消极也不太积极，上课时注意力集中程度不高，认识能力也较少充分发挥。因此，大学新生对选修课的学*，应注意不要仅仅停留在浅层的了解和获知上，更要杜绝为了捞取学分才选修某些课程、“选而不修”的不正常现象。

　　四、最后请同学上台合唱歌曲相亲相爱一家人结束今天的班会

大学主题班会策划书2

　　为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学*上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

　　具体安排如下：

　　一、活动主题

　　绘人生蓝图圆青春梦想

　　二、活动时间

　　20xx年5月20日

　　三、活动地点

　　待定

　　四、参于人员

　　XXXX级X班全体同学，倪导师，张辅导员

　　五、前期策划准备

　　1、心里联络员了解同学们生活学*中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；

　　2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。

　　六、活动流程：

　　1、前期准备

　　设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学*心理知识，解决学*生活疑惑，做好人生规划。

　　2、班会序幕

　　做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

　　3、班会开始

　　讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的'安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。

　　4、视频观赏

　　播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

　　5、疑惑解答

　　讨论学*生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学*到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。

　　6、游戏阶段

　　（1）心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。

　　（2）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

　　（3）户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。

　　7、班会总结

　　与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最*班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

　　8、班会结束

　　班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。

　　七、后期工作

　　心里联络员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划

　　XXXXXX学院

　　XXXX级X班

　　心理联络员

　　二〇一一年五月十六日

大学主题班会策划书3

　　在大学生活里，我们要度过4年，在不断学*生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视。因为大学生受教育多年心理素质和思想素质都得到不少的提高。但出现一点问题我们也要关注。

　　一、活动背景

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度的大学生比例高达25%-30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此我材料120126班开展心理主题班会活动，让心理教育走进班级。

　　二、活动目的

　　1、加大心理健康知识的宣传和普及，营造大学生关注自己心理健康的氛围

　　2、促进大学生全面发展，同时也为了活校园文化气氛，丰富学生课外生活，创建和谐校园

　　三、活动宗旨

　　提高班级凝聚力，构建和谐班

　　四、活动主题

　　我爱我，与幸福同行

　　五、活动方式

　　主题班会

　　六、活动时间

　　20xx年5月5日星期日

　　七、活动地点

　　A栋108

　　八、活动过程

　　1、由班长向大家介绍大学生心理健康日的由来。

　　5·25”心理健康日的.由来：“5·25”是“我爱我”的谐音，是20xx年5月由北京师范大学发起，北京十多所高校响应，目的在于呼吁学生关注自己心理健康的一次活动。此后，教育部、***、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议，确定每年的“5月25日”为全国大学生心理健康日。

　　2、提问同学们什么时刻你会开心的笑

　　3、选出3队同学进行“心有灵犀”的游戏，游戏前问他们组成一对的原因。（游戏规则：由一位同学在黑板上写下物品名称，一位选手背对黑板，另一名面对着他用肢体语言向他描述，直到选手说出该物品。说出物品最多者获胜，有奖励哦）

　　4、组织同学讲出其他同学的优点

　　5、玩鸡对鸭讲游戏（最少要有四到五个人玩，人越多越好。每个人发一张纸。每个人在纸上针对另外某个人写下问题例：小王的头发为什么那么短？）。写完后丢在一个大碗里面。每个人轮流抽，如果抽到自己写的就丢回重抽。随意想一个答案，写在另外一张纸上。答案丢在另一个碗里，问题自己留着。问题抽光、答案写光后，开始玩：每个人轮流，先念出自己手上拿的问题，

　　再从碗里抽一张答案，念出来（抽到自己原来写的答案就丢回重抽）。

　　6、由班主任总结发言

　　九、活动意义

　　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在校院里掀起关注心里健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　心理健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好。

大学主题班会策划书4

　　一、活动前言：我们大学的第一学期即将结束，与刚进大学的稚嫩相比，大家都或多或少改变了些什么，也切身地体会到了大学与高中的不同。班里也有不少外地的同学，可能很久都没有回家了，好久没有见到爸爸妈妈了，思念的感觉如此厚重，那么，我们要带什么回家，去庆祝这一次团圆呢。

　　二、活动形式：

　　主题班会谈心形式

　　三、活动主题：

　　我们带什么回家过年 庆团圆

　　四、活动内容：

　　1.谈谈这一学期自己的收获与改变。

　　2.谈谈自己在会专5112这个大家庭里的感受。

　　3.谈谈我们的父母家人。

　　4.谈谈你想带什么回家过年。

　　五、活动时间：

　　xx年1月12日 7:30

　　六、活动地点：

　　本班教室

　　七、活动成员：

　　会专5112全体同学

　　八、注意事项：

　　1、班会要给同学们营造一种温馨的气氛。

　　2、会场要保持纪律，仔细听同学们的心声。

　　3、注意班会的时间，避免时间过长。

　　4、避免冷场，主持人要注意缓和气氛，让所有同学都能敞开心扉，像家人一样谈心。

　　九、活动前期：

　　1.团委讨论团课形式及内容策划书。

　　2.与同学们进行沟通，避免同学们紧张。

　　3.准备蜡烛，用来营造温馨的.氛围。

　　4.提醒心理委员对同学们谈心进行记录。

　　十、活动期间：

　　1.点上蜡烛，熄灯；

　　2.主持人做开场白导入活动主题；

　　3.敞开心扉——说说自己这一年的收获；

　　4.台上与台下的同学互动；

　　5.谈论大学生带什么回家过年；

　　6.团支书饶翔对这次活动进行总结；

　　7.主持人用亲情来感染同学们；

　　8.全班一起高唱“常回家看看”。

　　十一、活动结束：

　　对本次活动进行总结。

　　会专5112团支部

　　xx年12月27日

大学主题班会策划书5

　　一、活动背景：

　　从进入大学到现在，随着学*、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水*。

　　二、活动目的及意义：通过活动让同学们了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10*面设计二班。

　　三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦

　　四、活动对象：*面设计2班全体学生

　　五、活动时间：XX

　　六、活动地点：12月1日

　　七、活动所需物品：精美礼品、音响等

　　八、活动流程：

　　（一）活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。

　　（二）活动开始：

　　（1）支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。

　　（2）请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。

　　（3）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。

　　（4）听音乐猜歌名接歌曲

　　a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的'名字或者接唱歌曲；

　　b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】

　　（5）请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。

　　（三）心理测验：（心理健康测试表另外附件）

　　（四）请班主任对我们的这次班会举行评点和总结

　　九、活动经费预算：约35元。

大学主题班会策划书6

　　活动主题：5.25大学生心理健康宣传主题班会

　　活动背景：在建党90周年之际，迎来了大学生心理健康宣传月，为响应学校号召，各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此我们班级举行了一次主题班会。

　　活动时间：晚自*（根据各班级情况具体而定）

　　活动地点：教室

　　活动对象：学生

　　活动目的及意义：通过此次活动，让更多的人开始或更深的了解心理知识，提高我校学生对心理健康重要性的认识，使我校学生从专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更深刻的认识自己，了解自己。同时也有助于以后心理协会工作的开展及其自身的发展，让我校师生工作开展的丰富多彩，有声有色。

　　活动流程：

　　1.班会开始之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用；

　　2.主持人宣布班会开始，并介绍主题班会的大致流程；

　　3.由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来；

　　4.由主持人向同学们介绍我校心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容

　　5.请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲；

　　6.请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章，体裁不限；

　　7.由主持人随机抽取三个号码，然后台下持有与之相对应号码的同学上台就刚才的歌曲或是文章或是班会的主题发表自己的看法；

　　8．开展心理小测试和趣味问答。

　　具体程序：

　　（1）主持人根据自愿原则选出五个人，人数不足时，也可以通过抽签的方式选出五个人；

　　（2）主持人准备五十道题目，依次给五个人轮流出题目，每人十道,问完为止，并记录每人回答对的题目数；

　　（3）如果有两人或两人以上回答对的题目数相同，就继续给这两人出题目，直到分出名次；

　　（4）每人有一次求助网络或周围同学的机会；

　　（5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人奖励一个本子和一个棒棒糖；4,5名的每人奖励一个棒棒糖。

　　9．根据班级人数分出若干个小组，开展话题讨论。

　　话题1：同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？

　　话题2：当发现周围同学有不正常的行为时，你会怎么办？

　　话题3：对于熟悉或是陌生的人，如何拉*彼此间的的心理距离？

　　。。。。。。

　　10.请各组代表上台发表本组的讨论结果；

　　11.做一个心理小游戏：

　　游戏名称：我说你画

　　具体流程：

　　①主持人准备好样图，同学们事先准备好笔和纸；

　　②第一轮请一名志愿者上台担任“传达者”，其余人都

　　作为“倾听者”，“传达者”看样图一两分钟，背对全体

　　“倾听者” ，下达画图指令；

　　③“倾听者”根据“传达者”的指令画出样图上面的图

　　形，“倾听者”不许提问；

　　④根据“倾听者”的图，“倾听者”和“传达者”谈论

　　自己的感受；

　　⑤第二轮再请一位志愿者上台，看着样图二两分钟，面

　　对“倾听者“，传达画图指令，其中允许”倾听者“提

　　问，观察结果；

　　⑥请“倾听者”和“传达者”谈论自己的感受，比较两

　　轮结果之间的差异。

　12．主持人对班会做总结。

　　资源人员分配：

　　①.主持人：1人

　　②.会议记录：1人

　　③.黑板报：2人 ④.卫生：2人

　　注意问题：①.班委应维持好班会秩序，保证班会顺利进行；

　　②.话题讨论环节，同学们可以根据自己兴趣爱好另选话题，但是不能偏离主题；

　　③.黑板报提前出好，要确保切题；

　　④.心理游戏环节中，两张样图构成基本图形要一致，但位置关系要有所区别；选择“倾听者”要具有代表性，比如画的'好的，这样避免别的因素对结果的影响。

　　⑤心理游戏目的在于体现沟通的重要性，在游戏结束后，主持人要强调一下。

　　经费预算：①笔记本3个 5元/个

　　②棒棒糖5个 0.5元/个

　　共计17.5元

　　预期效果：通过本次班会，提高我班学生的心理健康只是水*，心理保健意识得到增强，更加注重人际交往，努力建立和谐的人际关系，同时也能在学*掀起关注心理健康的热潮，让更多得人来关注大学生的心理健康问题

大学主题班会策划书7

　　《放飞理想，展望未来》主题班会设计

　　一、 情境引入：

　　主持人：同学们，下个学期开始我们大部分同学就要到温州职业技术学院去读书了，所以今天我们在这里举行《放飞理想，展望未来》主题班会，首先我想请同学们先看一些图片??

　　(播放学生在军训、学*等*时拍的一些照片，背景音乐，唤起学生心中的美好回忆，为下面的主题做好情感铺垫。)

　　二、回顾过往：

　　主持人：刚才我们一起分享了很多美丽的图片，看着昨天的自己，是否会想起一些美好的回忆？今天我们的说就从回忆开始，但我们要把宝贵的时间留给曾经感动自己的，那些在校园里的`人或事。现在请同学们想一想，你想与大家分享的是什么样的感动或快乐？

　　学生自由说。

　　三、快乐表演：

　　1、诗朗诵《放*理想》

　　2、齐唱《最初的梦想》

　　3、

　　四、 “一句话”的祝福

　　主持人：时间过得可真快，下学期就要离开学校了，同学们现在就请每位同学都说一句话，这句话就作为你在毕业前夕对母校、老师、或同学的临别赠言。那么现在，就是你们表达自己感情的时候了，我希望同学们响亮地把属于你自己的一句话说出来。

　　学生事先准备一句话，按号数进行。

　　五、放飞理想

　　给每位同学发一张卡纸，每人在纸上写出自己的理想和为自己为同学加油的话！并把它折成幸运星，放到水晶瓶中。

　　六、教师作毕业赠言：

　　师：同学们，通过今天的班会，你们明的了道理，畅谈了自己的人生梦想，你人树立了正确的人生观、价值观、你们是有理想的有抱负的好学生。老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量。最后分别用享利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三名话和大家共勉：

　　如果你不思考未来，你便不会有未来。

　　自信是生命的动力。

　　不你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。

　　七：结尾：

　　主持人：同学们，今天你们的表现再一次地感动了我，相信这会是我们又一个美好的记忆。谢谢同学们，今天的主题班会到此结束。

大学主题班会策划书8

　　一、活动主题：

　　合作●共赢

　　二、活动宗旨：

　　增强团队合作意识，提高班级凝聚力

　　三、活动目的：

　　通过这次班会活动，能够帮助同学认识团队合作的重要和必要性。让同学感受到协助的力量，关爱的力量。同时联络同学的关系，让同学在游戏娱乐中，增强团队合作精神和班级的凝聚力。

　　四、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　五、活动地点：

　　材料学院学生会办公室

　　六、活动对象：

　　材化122班全体同学

　　七、组织者：

　　材化122班班委

　　八、活动形式

　　1、做心理健康日的介绍

　　2、对合作成功的典例的分享学*

　　3、做游戏

　　（帮助同学们调节情绪，并亲身体验合作、信任的重要性）

　　九、活动流程：

　　活动全程播放PPT，增强视觉效果，增添趣味性

　　1、介绍心理健康日的资料

　　为引导大学生关注自身的心理健康，20xx年，“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后（20xx年），教育部，***，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月x日确定为全国大学生心理健康日。

　　“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

　　2、介绍成功合作的典例

　　（1）马克思与***共同研究科学社会主义的故事沃森、克里克和威尔金斯在DNA分子方面一起研究，取得了卓越的贡献，他们分享了19xx年的诺贝尔生理学或医学奖。

　　（2）海葵虾和红海葵合作的例子鳄鱼和千鸟的互惠互利蚁群成功逃出火海的故事

　　总结：合作和我们的生活息息相关。科学家们通过合作完成了一个又一个让世人瞩目的成就，动物们通过合作达到了双赢。作为同班同学的我们能够在一起就是缘分，因此无论在生活中，学*中，也都需要互帮互助，从而达到合作共赢。生活中许多时候都需要合作，合作即是一种互利，一种双赢的智慧。有些时候，唯有合作，我们才能生存、发展。叔本华说过：一个人是孤立无助的，正像漂流的鲁宾逊一样，而合作，我们才能成功。

　　3、趣味游戏

　　游戏一、情绪碰碰车

　　材料准备：纸、笔若干，小纸箱（按照之前的分组进行）

　　活动步骤：

　　（1）所有组员把自己最烦恼、痛苦或焦虑的一件事情写纸上，不用署名；

　　（2）请同学把纸条放进纸箱中；

　　（3）组长从纸箱中一次抽出一张纸条，并读给所有组员听；

　　（4）请所有的组员给出缓解情绪的办法和建议；

　　（5）所有小组都进行解答完毕后，请每组派一名代表谈感想，总结并介绍一些情绪发泄方法。

　　总结：如何善于调节和控制自己情绪呢？

　　方法：运动，娱乐，暂时不要去想，选择一个空气清新，四周安静，光线柔和，不受打扰；做深呼吸。以乐观的心态去面对烦恼。时间是不能停留，就没有必要伤春悲秋。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。人生的路很长，烦恼也好多。要调好心态。人生没有笔直路，坎坎坷坷过一生。人生在世，烦恼无量。好的心情就是天堂，愤怒的情绪就是地狱、要想快乐的事，忘记不愉快的事，不愉快的事过去就是过去了。不要再去想它了，就像日历你翻过去就不要再翻回来了。去爬爬山，看看蓝天、白云，听听音乐，跳跳舞了。时间会冲淡一切，没有过不去的火焰山。雨过天晴会出彩虹。只要你调好心态，一切都会好起来的。

　　游戏二、信任背摔

　　活动过程：全班每个人轮流上到背摔台上背向队友，双脚后跟1/3出台面，身体重心上移尽量垂直水*倒下去，下面的队员安全把他接住即为完成。

　　首先，背摔队员在背摔台只能严格按照动作要领来做才可以保证足够安全，特别要遵守以下四点；不要向后窜跃、倒下时肘关节收紧不要打开、不要垂直向下跳、要控制自己的双脚不要上下摇动并打开；其次，搭人床的队员第一组队员的肩膀距背摔台沿约30公分的距离，个子可以不用很高，通常可以安排为女士；第二、三组应用力度最强的四个人，当然，如果背摔者的个子较高受力点应向后调节。每组队员的肩膀应紧密相连勿留空隙；人床形状应保持由低渐高的坡状，剩下的队员要用双掌推住最后一组队友的肩膀处，以保护人床的牢固，所有队员在任何时候都不可以撒手或撒退；当听到背摔队员的询问：准备好了吗时，头要向后仰同时侧向队友的背部，当队友倒下来后一定遵守“先放脚后将身体扶正”的拓展安全第一原则；另外，做保护的`队员不要迅速撒手或鼓掌，以免发生其他意外。最后，二、三组队员在承接几名队员后要互相交换组位以免疲劳。

　　游戏意义：同学与同学之间应该相互信任，只有信任同学才敢于从高台摔下。同时也缺乏不了相互之间的合作，只有合作得当，才能保障同学们的人身安全。此游戏也可以锻炼人的胆量，使自己变得更加勇敢，敢于挑战生活中艰难险阻。

　　游戏三、同舟共济

　　（1）首先把同学均分为三组，编号1，2，3，每组十个人左右，男女组合。每位同学代表一艘船；

　　（2）在在地面画出一个2x1.5米的长方形区域

　　（3）让每位同学一次站到划分的区域内，应该保证每位同学应该有充足的空间站立。

　　游戏开始，（主持人深情地描述）：船在大海中航行，突然海面起了大风浪。我们的船突然变成一半（把地面的区域减少至一半），请大家努力保持在自己船里，如果有同学站不上，请同学之间互相帮助，因为你们是一个团体。……大家做的很好。突然一阵大浪袭来，（我们的船减少至一半）这时候我们的船已经很拥挤了，有些同学已经没法站在这里面了。你们愿不愿意丢下自己的队友？好吧（视具体情况而定），坚持10秒。

　　主持人总结：大风大浪已经过去了，海面又恢复了*静。你们现在*安了。我们刚才的境遇无论多么艰难，我们都没有丢下我们同舟共济的队友。因为我们是一个集体，我们选择了在一起，无论困难有多么猛烈，我们都凝聚在一起。这就是我们的班级的精神，我们班级的凝聚力。

　　十、活动相关注意事项：

　　（1）此次活动每位同学不得无故缺*，在活动中应该服从组织者的管理按照要求进行。

　　（2）活动期间一定要注意不乱扔垃圾，不大声喧闹，保持纪律良好，保持大学生的精神文明风貌。

　　（3）在做游戏时必须认真对待，注意游戏中的安全。

　　十一、活动预期效果：

　　这次活动在一片欢笑声中结束了。这次活动给大家提供互相沟通交流的*台。通过这次班会活动能够帮助同学们更好地理解合作共赢的理念。我们每位同学都是这个班的一分子，需要大家拧成一股绳，劲往一处使。优秀的班集体应该团结一致，互帮互助，在合作**同进步，在这个大家庭里快乐的度过美好的大学生活。

大学主题班会策划书9

　　一、主题班会名称：

　　青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位：

　　10级物理与电子工程学院5班班委会

　　活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。

　　三、活动形式：

　　班会。

　　四、活动目的：

　　1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

　　2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

　　3.提高同学们对学*的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

　　4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

　　五、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：同学们的才艺展示。

　　第三环节：

　　活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　六、具体安排：

　　第一环节：

　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。

　　由文艺委员指挥

　　现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)

　　3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

　　主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的'问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

　　主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)

　　相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

　　第二环节：

　　主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

　　①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由xxxxxx带来的朗诵《风景这边如画》

　　②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

　　③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxxxxx全体室友带来的《怒放的生命》

　　第三环节：

　　班主任做出最后的总结。

　　大学主题班会策划书

大学主题班会策划书10

　　一、活动背景：为了进一步加强对我校大学生的法制宣传教育，增强大学生法制观念和**观念，促进大学生健康成长，特在此针对xx、xx级新生开展“3.15大学生**”主题班会。

　　二、活动目的：为了深入贯彻科学发展观，深化法制宣传工作，坚持法制宣传与法治实践相结合，切实强化大学生的**知识与**观念，通过开展“3.15大学生**”的.主题班会，对大一、大二学生进行教育与引导，使广大青少年学法，懂法，守法，用法。

　　三﹑活动对象：xx、xx级全体学生

　　四、主办单位：团委权益部

　　五、 举办时间：xx年03月14日

　　六﹑活动场所：各专业自*室

　　七、活动宣传：1、提前向各学院下达班会开展通知，并说明要求（上交活动策划书，留开展班会的影像资料和文字资料，总结等具体时间安排），请各基层团委做好相关宣传工作，宣传并组织全院各班参与竞赛。

　　2、请各班团支部将相关组织工作落实到位，召集各班负责同学，做好班会前期准备。

　　3、由各班相关同学负责把此次活动的过程用相机记录拍摄，选取一些具有代表性的照片，在附在班会策划书后

　　八、班会要求：1、班会内容丰富、新颖。

　　2、班会形式丰富多彩、有吸引力、能带动全班、有学*效果。

　　3、积极组织、认真筹备、按时开展。

　　4、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

　　九、活动评审：由校团委权益部统一考察，记录班会实际开展情况，并对各班班会开展情况进行评审。班会评分相关要求如下：

　　1、班会内容符合主题要求。

　　2、班会活动内容创新、带动性强。

　　3、活动安排条理清楚，有教育意义，学*效果较好。

　　4、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

　　十、评比大致流程：1、权益部工作人员于14日到各院随机抽取班级，进行班会旁听打分。

　　2、在15日至19日校团委开展综合审核并评出各奖项。

　　3、20号公示班会开展优秀班级。

　　4、颁发奖状。

　　十一、相关要求：1、请各系部在要求时间内开展此次活动。

　　2、各院积极组织、按时开展，各班认真筹备、积极参与。

　　十二、奖项设立及奖品： （以各班级团支部为单位）

　　比赛设 一等奖 1名

　　二等奖 2名

　　三等奖 3名

　　十三﹑ 活动总结 ：在活动结束后负责人以书面的形式作总结。由工作人员进行整理，存档。

大学主题班会策划书11

　　班会主题：

　　大学生恋爱心理

　　班会目的：

　　加强大学生在恋爱过程中得认识度，正确对待大学中的恋爱

　　班会时间：

　　xxxx年xx月xx日

　　班会对象：

　　10会计六班

　　班会地点：

　　多媒体教室2325

　　班会主持：

　　袁xx蕾

　　班会嘉宾：

　　朱xx武老师

　　班会摄影：

　　黄xx翔

　　具体事项：

　　1.讲述大学生恋爱的特点

　　2.小游戏

　　请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。

　　3.大学生恋爱存在的问题

　　4.情同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)

　　5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论

　　①.给出辩论主题，让同学们思考3到5分钟

　　②.时间到后让大家选择自己支持的一方，并开始换位

　　会议流程：

　　一、大学生恋爱的特点

　　1、普及化，大众化

　　2、理智与非理智化

　　理智的都是遇到了心仪的'对象才选择恋爱的，这证明他们虽恋爱有了个比较清醒的认识，但不可以否认，对于心仪对象有的人认识还不是很清楚，往往通过好感而选择在一起，真正恋爱后才发现一切没有预想的那么美好，间而自我懊恼，和情侣吵架，乃至分手的不在少数。同样，还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情，总是对爱情抱有一种游戏的态度，可想而知，这样的感情是不会长久的

　　3、对未来不确定性

　　虽然很多情侣天天黏在一起，但是他们却是十分害怕的，他们不知道他们未来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏

　　二、小游戏

　　请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。

　　三、大学生恋爱存在的问题

　　在个人的花费上从自己的生活费里抽出一部分作为恋爱的经费，这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担，不理性的小费造成了自己经济上的负担，有人甚至因此外借，影响了自己的生活，甚至因为借钱影响了家人，朋友之间的关系，得不偿失。

　　恋爱处理不当，不少同学是异地恋，生活中把不少的时间花费在对男女朋友的思念上，整天与异地的男女朋友聊天，通讯，影响到了学业，有的甚至聊天到深夜，影响到了他人的休息，有的更是因此和身边的人摩擦，影响了正常的人际交往

　　对于失恋的问题上，大多数人选择自己解决，可也有一些人失恋后一蹶不振，甚至以泪洗面，常对别人发脾气，有的更会做出一些偏激的行为

　　四、请同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)

　　五、以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论

　　会议总结

大学主题班会策划书12

　　一、 班会背景

　　又是一年初夏时，又是一年离别季。20xx届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的城院，开始新的征程。回首花样的年华，如歌的岁月，从相遇到相识，从相识到相知，有过开心，有过失落，因为努力，所以收获。

　　二、 班会目的

　　毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了更加美好的明天。

　　二、 班会设计说明

　　1、通过回顾大学四年留下的照片、视频，让大家对自己的大学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。

　　2、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的.决心。

　　三、 班会准备

　　1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。

　　2、准备主题班会各环节需要的道具。

　　3、主持人准备台词、熟悉环节；邀请辅导员参加活动。

　　4、场务（人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像）

　　五、 班会时间

　　20xx年6月25号

　　六、 班会过程

　　（一）、主持人开场（5分钟）

　　介绍此次班会的主题。

　　（二）、我们的大学（40分钟）

　　回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。

　　大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。

　　（三）、活动--方言之谜、他（她）是谁？（40分钟）

　　活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。

　　活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。

　　（四）、谁是你的红星A（20分钟）

　　随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台。

　　（五）合唱《同桌的你》

　　准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。

　　（六）、展望未来

　　煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。

　　（七）五年后的重聚

　　所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）。

　　八、 结束

　　以歌曲《明天会更好》结束班会,并合影留念。

大学主题班会策划书13

　　为贯彻学校、学院精神，加强我们的班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学*上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。具体安排如下：

　　一、活动主题：

　　绘人生蓝图，圆人生梦想。

　　二、活动时间：xxx

　　三、活动地点：xxx

　　四、参与人员：XX级农机班

　　五、前期准备：

　　1.心理委员了解同学们生活学*中遇到的各种困惑，通过查资料，询问有关老师找到解决问题的办法;

　　2.召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理委员起主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。

　　六、活动流程：

　　1、前期准备

　　设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的`同时学*心理知识，解决学*生活疑惑，做好人生规划。

　　2、班会序幕

　　做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

　　3、班会开始

　　讲解此次班会的意义，并对整个活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。

　　4、疑惑解答

　　讨论学*生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增加同学们之间的相互了解。在此同时，心理联络员为大家讲解一些学*到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。

　　5.游戏阶段

　　⑴心理测试。在娱乐中了解自己的性格，交流等当面的优缺点和不足之处。进一步了解自己，探索自己。

　　⑵文字接龙。以分组为单位，进行语言表达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会让需要合作。

　　6、班会总结

　　与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最*办理存在的问题做一些分析，并提出个人的见解对同学们共建和谐班级提出合适的建议。

　　7、班会结束

　　班委做后期工作。如：卫生方面，会后保持会场的环境。讨论此次会议中存在的问题，寻找更加合适的解决办法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。

　　七、后期工作

　　心理委员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划!

大学主题班会策划书14

　　活动目的:

　　为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同学们的学*行为，端正同学们的学*态度，培养同学们良好的学**惯，促进我班同学严格要求自己。

　　活动背景：

　　为了响应学院与系部“校风学风建设月”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的`无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展，鼓励全体同学勤奋学*、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特此开展召开“校风学风建设月”主题班会。

　　活动主题：

　　良好风尚，你我共建

　　活动对象：

　　10级*面2班全体同学

　　活动流程：

　　一、主持人开场白。

　　二、班主任做重要讲话。

　　三、学*委、生活委、自律委、心理委分别讲述“如何建设好、建议怎么建设好校风学风建设”

　　四、分成4个小组以大学生“如何建设好、建议怎么建设好校风学风”为话题进行讨论。

　　五、以上面分的小组为单位玩游戏(必答题、比划接力赛、抢答题)

　　六、宣誓：

　　1.班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。

　　2.同学们宣誓：从我做起，从现在做起，共同努力。自觉遵守一规一则，养成良好的生活*惯，建设一个和谐美好，井然有序的学*环境，携手共建学校良好校风，学*班风的新风貌,健康向上地实现我们的梦想。

　　七、班主任总结。

大学主题班会策划书15

　　一、班会思想：

　　为提高我班学生学*氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：

　　通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　　三、班会主题：

　　班级学风建设(核心)

　　四、班会方案：

　　(一)班会时间：xx年xx月xx日pm6:00

　　(二)班会地点：1302教室

　　(三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员

　　(四)班会主持：何xx勇(班长)

　　(五)班会记录：王xx翠(副班长)

　　五、班会步骤：

　　1、班长发言：宣布班会正式开始

　　2、学*委员发言：叙述学生迟交作业等一些学*不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、团支部**发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学*的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨。(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

　　星期一xxxxxxxxxxxx

　　星期二xxxxxxxxxxxxxx

　　星期三xxxxxxxxxxxxxxxx

　　星期四xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　星期五xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

　　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　　7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的'方向。

　　8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　9、心理委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　　12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

　　13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

　　14、班长发言：

　　(1)对本次班会进行小结。

　　(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　　(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　　15、班长宣布班会结束。

大学主题班会策划书菁选扩展阅读

大学主题班会策划书菁选（扩展1）

——大学主题班会策划书菁选

大学主题班会策划书

　　漫长的学*生涯中，大家都接触过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编整理的大学主题班会策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学主题班会策划书1

　　一、活动背景：

　　学风建设的意义在于学风是一个学校的灵魂，这个灵魂的建设需要我们共同努力，学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学*、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案。书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神营养品，所以读书的重要性不亚于吃饭喝水睡觉。

　　二、活动目的：

　　通过此次班会，来加强同学们的学*观念，展现班级的优秀学风，促进同学们之间的相互监督管理，加强各班委的管理意识，使班级凝聚力加强，学风摆正。提高同学们学*积极性。并激发同学们的读书热情，丰富同学们的课余生活。

　　三、活动时间：

　　11月30日

　　四、活动对象：

　　数理学院xx级应用物理一班所有同学

　　五、活动流程：

　　1、主持人致开场白，宣布班会开始，宣布读书月活动正式启动，带动全员热情，积极加入此次班会。

　　2、请辅导员致辞，向同学们宣布此次班会的开办意义，鼓励同学们努力学*，在大学这个学*的开放式摇篮也不能耽误了自己的学业。

　　3、播放PPT，其内容要切合学风建设和读书月活动。

　　4、节目表演相关题材的.小品，小品要切合学风建设的题材，小品要有学*意义，给人思考。

　　5、优秀学*代表分享学*经验。

　　6、优秀读书代表分享读书经验

　　7、进行学***，主持人发问，同学们答，在大学里，学*上和曾经的高中有什么不同，是否跟得上现在的学*，若否，为什么跟不上现在的学*，针对现在的大学学*方式，和高中相比，有什么优势，有什么劣势，我们该如何克服劣势而发展这些优势等一系列问题，总之要达到学风建设，学风摆正，提高同学们的学*积极性，帮助同学们解决在学*上的困难和学*方式的不足的作用。

　　8、主持人总结班会并宣布班会结束。

　　六、活动意义：

　　有利于同学们加强学*的积极性，带动班级文化建设，发展班级的一种统一学*的.一种力量，也有利于同学们认清目前的状况，如何改变现状，达到学*的一种最佳状态。让读书成为同学们生活中的一部分，一个不可缺失的重要的一部分。

大学主题班会策划书2

　　一、班会背景：

　　学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的比赛更是处处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的风景。

　　二、班会主题：

　　强健体魄，团结奋进，共迎校运会。

　　三、班会目的：

　　本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学*运动员的拼搏精神和集体主义精神。

　　四、班会时间：

　　2010年10月31日晚8：30至9：15。

　　五、班会地点：

　　三明学院博学楼107教室。

　　六、班会流程：

　　1、我们班许多同学积极报名参加运动会，为了表扬他们*时付出的努力，激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。

　　2、奥运知识竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。

　　3、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的.同时要注意安全。

　　4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的心得体会。

　　5、小游戏：‘007’。在学*了集体主义精神之后，同学们踊跃参加游戏。

　　6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告诉大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。

　　7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品味美好的回忆。

　　七、人员安排：

　　1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。

　　2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。

　　3、地布置及用品准备：媒体创意2班十一名班委。

　　4、班会过程摄像：黄蓝星。

　　5、班会记录：洪熠婧。

　　八、预期效果：

　　营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的知识储备。

　　九、经费预算：

　　130元。

大学主题班会策划书3

　　一、班会目的：

　　通过本次班会，总结前期自己在学*上的不足，并使班委成员明确自己的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。

　　二、班会主题：

　　班级学风建设

　　三、班会方案：

　　（一）班会时间：x年11月17日星期四

　　（二）班会地点：1412教室

　　（三）班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班

　　（四）班会主持：

　　四、班会步骤：

　　1、主持人介绍，引出班会主题

　　2、班长发言：说明学风建设的意义

　　3、班干部代表发言：

　　1）学*委员刘：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；

　　2）团支书陶：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省

　　4、同学们自由发言

　　5、文体委员罗发言：对“学风建设”作进一步的论述

　　6、小班姜发言：对班会中班干部的'作总结，并对他们的后期的工作给予建议

　　7、班长发言：（1）对本次班会进行小结

　　（2）强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性

　　（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学*环境和班风学风而努力。

　　8、主持人宣布班会结束

　　9、清理生，还原桌椅，参会人员有序离场

　　五、班会总结

　　我们都知道，学*是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的根本支柱。通过这次班会让同学们知道了什么是学风，学风通俗的说就是学*的风气；学风是思想作风在业务学*上的具体体现；是在学*过程中所表现的精神风貌；是在学*方面所展现的精神、态度、方法和*惯等要素的综合体现。

　　知道了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学*氛围和一个和谐的班级体。

　　使同学们知道了怎样在具体的学*过程中应做到哪些基本的事。端正学*态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学*资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立积极主动，自觉独立的学*意识和精神。

　　班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同努力的结果。我们是一个集体，我们要拥有团队学*的精神与共同进退的意识，全心全意为建设一个良好的学*环境和班风学风而努力。

大学主题班会策划书4

　　【班会主题】 迈向大学，放飞梦想

　　【活动意义】 高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学*生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

　　【活动时间】 20xx年11月1日 星期一 班会课

　　【活动对象】 罗定中学（东校区） 高三（13）班（理科）

　　【活动准备】 收集大学活动的精彩图片，制备PPT

　　【活动过程】

　　1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的.目标

　　设问：

　　1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）

　　总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

　　2）你们理想中的大学是怎样的呢？

　　学生探讨，了解学生对大学的理解。

　　2、体验大学的精彩生活

　　1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学*和课余生活；

　　让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

　　2)正确认识“大学”的意义。

　　大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

　　通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学*的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

　　3）大学“理财经”

　　由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

　　兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

　　奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学*和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

　　3、品味一起奋斗的滋味

　　1）分享高三的经历

　　与学生交流高三的学*方法和学*心态。

　　2）学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”

　　总结高三的学*经历中的付出和收获。

　　为学生加油、鼓劲，提高学*动力。

　　【活动效果】

　　通过学*，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学*生活。

　　【活动反思】

　　需进一步了解学生的学*状况，考量学生的学*水*。以便适当地为提供适当的目标参考，以及为他们的学*方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。

大学主题班会策划书5

　　一、班会目的

　　时光流逝，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，回顾这半年，我们带领环艺一班班委会、团支部，在辅导员老师的监督指导下，在艺术学院团支总学生分会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学*不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足。

　　今天，环艺一、二班召开学期总结班会，对这一学期的成果和不足进行总结、探讨和分析，批评与自我批评。带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学*，进步!

　　二、班会流程

　　1.会前

　　⑴班长讲解班会流程和重要性，鼓励同学们在会上踊跃发言。 ⑵确定班会日期、地点等。邀请环艺一、二两班全体同学及班主任杜鹏老师参加。

　　⑶做好会前的组织工作，材料准备。与各班委组织讨论商议，确保班会的顺利开展。

　　⑷各班委准备期末总结发言稿。

　　三、会中

　　⑴时间:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地点:11级环艺一班教室 (1号楼408室)

　　⑶出*人员:全体11级环艺一、二班同学，班主任老师及辅导员，辅导员助理(59人)

　　⑷具体流程

　　1.主持人宣布会议开始。

　　2.组织活动纪律。

　　3.请班主任老师做开场发言。

　　4.由班长:王依强，副班长:黄潇，团支书:冯舒婷，组织委员:上官一帆，学*委员:蒋桂雪，生活委员:高阳，心理联络员:吴苑同学，做班委学期期末总结发言。

　　5.班主任老师对我班一学期的学*和工作做出点评，肯定了我班的进步，指出了我班的不足，对下学期的学*和工作提出了几点建议。

　　6.班主任老师作班会总结。环艺一、二班班级期末总结主题班会在一片热烈的.掌声中圆满结束。

　　7.团支书整理会议记录，作班会总结书面存档。

　　四、班会总结

　　展望班委会团支部未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及院部、系部的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学*，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。以上就是我班对这个学期的工作的总结，望来期我们班在各方面都更上一层楼!

大学主题班会策划书6

　　一、活动背景

　　在大学里，我们的生活要度过三年，在不断学*生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我们的重视了。为响应院团委心理健康教育中心组织开展心理健康教育的主题班会活动的通知，营造良好的校园心理健康氛围，进一步普及心理健康知识，发挥班级在心理健康教育活动中的主体作用，增强班级凝聚力。

　　二、活动目的

　　1、增强同学的集体荣誉感，曾强班级凝聚力，构建和谐班级；

　　2、感受人生的'欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来看待人生，善待生命的每一天。

　　三、活动宗旨

　　“加强心理健康教育，珍爱生命；增强班级凝聚力，构建和谐班级。”

　　四、活动主题

　　“团结友爱、珍爱生命”

　　五、活动形式

　　召开大学生心理健康教育主题班会

　　六、活动时间与活动地点

　　20xx年5月25号、经贸C304教室

　　七、活动过程

　　1、播放心理健康班会主题曲、发放心理健康测试题，主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。

　　2、请班主任讲话并通过PPT向同学们介绍大学生常见的心理问题及调适方式。

　　3、同学们分组（8人/组）讨论以下与主题相关的话题

　　话题一：什么是班级凝聚力？如何加强班级凝聚力？班级凝聚力的重要性话题二：友情是什么？怎样保持友谊的长久？同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？

　　4、小游戏：

　　口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。

　　此练*目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。

　　5、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点

　　6、观看大学生自杀典型视频案例，并谈谈自己的看法。

　　7、《如何保持心理健康》、《心理健康与成功人生》讲座视频

　　8、请班主任总结发言

　　八、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水*，增强心理保健意识。使同学们懂得团结友爱、珍爱生命，增强班级凝聚力，构建和谐班级。让更多的学生关注自身的心理健康问题，及时调整好自己的心理，使自己以后能够生活得更好！

大学主题班会策划书7

　　活动目的:

　　为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同学们的学*行为，端正同学们的学*态度，培养同学们良好的学**惯，促进我班同学严格要求自己。

　　活动背景：

　　为了响应学院与系部“校风学风建设月”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展，鼓励全体同学勤奋学*、积极向上，保持优良的`学风，结合我班学风建设的实际情况，特此开展召开“校风学风建设月”主题班会。

　　活动主题：

　　良好风尚，你我共建

　　活动对象：

　　10级*面2班全体同学

　　活动流程：

　　一、主持人开场白。

　　二、班主任做重要讲话。

　　三、学*委、生活委、自律委、心理委分别讲述“如何建设好、建议怎么建设好校风学风建设”

　　四、分成4个小组以大学生“如何建设好、建议怎么建设好校风学风”为话题进行讨论。

　　五、以上面分的小组为单位玩游戏(必答题、比划接力赛、抢答题)

　　六、宣誓：

　　1.班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。

　　2.同学们宣誓：从我做起，从现在做起，共同努力。自觉遵守一规一则，养成良好的生活*惯，建设一个和谐美好，井然有序的学*环境，携手共建学校良好校风，学*班风的新风貌,健康向上地实现我们的梦想。

　　七、班主任总结。

大学主题班会策划书8

　　一、活动主题：

　　师生关注消防、生命安全至上

　　二、活动背景：

　　由于*几年人们及高校大学生对消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果，给高校师生的生命和国家财产造成了重大损失，教训极为深刻。为了让学生了解消防知识，预防火灾，珍爱生命，结合辅导员工作实际，特制定“师生关注消防、生命安全至上”主题教育活动方案。

　　三、活动目的：

　　为贯彻《高等学校校园消防安全管理规定》的精神，进一步加强我校消防安全工作，防止事故发生，为了唤起大学生的消防安全意识，向同学们传递消防知识，提高大学生的自我防范和自救的能力。通过活动的举办，教育学生，珍爱生命，增强同学的消防安全意识，帮助同学们掌握消防安全知识，提高同学们防灾自救的能力，从根本上杜绝消防安全事故的发生，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学*环境。要让每一个学生，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一份力量。

　　四、活动内容

　　大学生消防安全知识教育

　　五、活动安排

　　1、活动时间：20xx年3月12日

　　2、活动地点：6号教学楼312教室

　　3、活动对象：辅导员所带班级学生

　　4、具体流程：

　　（1） 主持人宣布消防安全知识教育主题活动开始；

　　（2） 请同学们观看火灾现场的视频；

　　（3） 通过PPT介绍并讲解消防安全的重要知识；

　　（4） 请同学演示几种重要的遇难逃生方法；

　　（5） 现场演示如何使用灭火器；

　　（6） 学生讨论在校园、教室、寝室如何预防火灾和自救？

　　（7） 主持人宣布活动圆满结束

　　5、注意事项

　　（1）班会准时进行，注意烘托各环节的`学*和讨论互动氛围，次序良好，教室黑板、多媒体布置合理。

　　（2）由辅导员来引出此次班会的主题。在学*活动中，要正确认识和把握黄船钉同学先进事迹的精髓，注意及时了解、掌握学生的

　　思想动态，正确教育引导学生把对英雄的缅怀、仰慕之情转化为具体的行动。

　　（3）积极树立学生身边的榜样，用榜样的力量激励、带动和促进学生锐意进取、积极向上。

　　六、 预期效果

　　此次班会的预期增强我校大学生消防安全责任意识及消防法律观念；增强大学生发现火灾隐患，防止火灾发生和应对突发火灾事件的能力，普及消防安全知识；教育学生，珍爱生命。

大学主题班会策划书9

　　一、活动背景

　　美好的年华，没有理由不走下去，没有理由不敢走进未来。希望我们的大学，有一个美好的开场，动人的过程，完美的谢幕！

　　二、活动目的

　　为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力。让同学们在接下来的两年学*生活中更加明晰自己的`人生规划及奋斗目标。

　　三、活动主题：

　　我的大学

　　四、活动对象：

　　湖北财税职业学院信息系网络11301班

　　五、活动时间：

　　20xx年x月x日19：00

　　六、活动地点：

　　东区教学楼02教室

　　七、策划人：

　　全班班委

　　八、活动要求

　　1、突出主题

　　2、室内班会

　　九、活动流程

　　1、前期准备

　　班委协商，分配好任务。（PPT材料过去的一段话搜集、制作；主持人确定；宣传、组织大家积极参与；搜集诗歌朗诵材料；联系老师；奖品准备）

　　2、活动开展

　　（1）19：00班会准时开始。

　　（2）主持人引出班会主题

　　（3）诗歌朗诵《我的大学》（再议）

　　（4）讨论1：如何兼职和理财？

　　（5）讨论2：该如何规划大学生活、如何为理想奋斗

　　（6）讨论3：大学生恋爱问题

　　（7）就大学生恋爱问题请老师谈谈意见

　　（8）击鼓传花（小游戏）

　　十、活动后期工作

　　1、对班会进行总结，有请老师讲话

　　2、播放励志歌曲

　　3、其他注意事项：

　　（1）提前做好通知、组织等相关事宜，并分配好各自任务。

　　（2）做好组织宣传工作，让同学们积极参与进来。

　　（3）班会前，提醒同学将手机调成静音或关机。

　　（4）在整个过程中，要维持好秩序，演讲时纪律良好。

大学主题班会策划书10

　　一、 活动背景

　　大学生活是人一生中由学校转向社会的过渡生活，对于人的成熟锻炼起到举足轻重的作用。城南学生经历了两年高强度、高节奏的预备大学生活，但真正迈入大学的门槛后，很容易歇脚。为了帮助同学们更加了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义和目的，进一步为自己的将来生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了调整自己的心态，在大学中积攒力量面对新阶段的挑战，起早规划自己的大学生涯，从而抓住命运的主动权。因此外语系将举办一次主题为“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动。

　　二、活动主题

　　我的'青春我做主，我的大学我规划

　　三、活动对象

　　12级英语632班

　　四、活动时间

　　20xx年9月4日或5日

　　五、活动地点

　　文科综合楼C栋

　　六、主办单位

　　湖南第一师范学院外语系学生会

　　七、前期准备工作

　　1、活动样本准备：班长主持召开班委会议，征集大家意见，确定班会主题、班会风格、节目安排、人员配置，班委做好宣传工作，让同学能够真正融入参与到班会活动中。

　　2、材料

　　1）教室：提前购置所需的装饰材料，提前申请教室设备启动卡，选定背景音乐。

　　2）书面材料：确定文本格式、字数、上交时间

　　3、人员安排：策划组、装饰组、节目组、后勤组

　　八、活动过程

　　环节一：学术能力拓展

　　1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同学将在文科综合楼C栋303集合，由纪检委员清点人数，及时登记同学的出勤情况。

　　2、主持人上台简单介绍本次班会背景及流程。

　　3、请外语系**、辅导员致辞。

　　4、小品（大学学术建设、考证种类）

　　5、请优秀学姐学长或班导浅谈自己的大学四年规划，接着随机抽取同学来谈谈自己的大学规划。

　　环节二：实践能力拓展

　　1、游戏（连接环节一和环节二）。

　　2、主持人简单介绍学校部门、社团情况。

　　3、同学们自由发表意愿（以小故事的形式进行）。

　　4、有奖问答环节，答对者可获得一份精美礼品。

　　环节三：个人素质规划

　　1、主持人以新闻联播的方式对个人特长发展、性格可塑性、交际延续性来进行实例播报。

　　2、歌曲串烧比赛带动班级活动氛围。

　　3、班会活动以全班大合唱为结束符号。

　　4、班长进行班会总结。

　　5、同学们有序离开教室，后勤组打扫教室卫生。

　　九、活动意义及目的

　　通过这次班会活动，宣传大学生涯规划的重要性。全方位地加强对她们大学生涯提前规划的教育。所以“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动就是要提倡大学生把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大学生，我们应该要有自强自信，让心里都有一个大学目标与计划。

　　十、注意事项

　　1、工作安排部署到位，保证活动的顺利进行及环节之间的自然衔接。

　　2、遵守班会纪律。

　　3、做好班会记录、拍照、收集班会总结工作。

　　4、活动结束后，清理教室里的垃圾，关窗关灯关门。

　　十一、经费预算

　　彩纸20元

　　胶水 3元

　　气球 9元

　　总计：32元

　　xxx系学生会

　　

大学主题班会策划书11

　　一、班会思想：

　　为提高我班学生学*氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：

　　通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　　三、班会主题：

　　班级学风建设(核心)

　　四、班会方案：

　　(一)班会时间：xx年xx月xx日pm6:00

　　(二)班会地点：1302教室

　　(三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员

　　(四)班会主持：何xx勇(班长)

　　(五)班会记录：王xx翠(副班长)

　　五、班会步骤：

　　1、班长发言：宣布班会正式开始

　　2、学*委员发言：叙述学生迟交作业等一些学*不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、团支部**发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的.角度来阐述人际关系对学风及学*的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨。(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

　　星期一xxxxxxxxxxxx

　　星期二xxxxxxxxxxxxxx

　　星期三xxxxxxxxxxxxxxxx

　　星期四xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　星期五xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

　　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　　7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　9、心理委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　　12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

　　13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

　　14、班长发言：

　　(1)对本次班会进行小结。

　　(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　　(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　　15、班长宣布班会结束。

大学主题班会策划书12

　　班会主题：

　　感恩

　　召开组织：

　　外国语学院09级英语三班团支部

　　召开时间：

　　20xx年06月08日

　　活动地点：

　　文科3#楼407

　　活动负责人：

　　冯硕

　　联系方式：

　　主持人：

　　李瑞雪

　　活动目的：

　　1.培养大学生的道德情操，丰富大学生活。

　　2.通过活动，让大家更深刻的体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观面对生活，面对人生的坎坷。

　　3.学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，而是一种责任，是一种生活的智慧，感恩更是学会做人。

　　参加人员：

　　外国语学院09级英语三班全体同学

　　活动内容及流程介绍：

　　1.由团支书冯硕介绍本班情况

　　2.表演小品《看儿子》，导入主题

　　3.由主持人讲感恩故事，渲染气氛

　　4.创造感恩的'氛围，带动同学发言，讲自己的故事，达到班会高潮

　　5.由主持人总结升华感恩的主题，在感恩中逐渐成长

　　6.一首感恩的心结束此次团日活动

　　准备工作：

　　1.团支书冯硕负责统筹工作。

　　2.班长尚旭光负责小品筹备。

　　3.组织委员徐春苗负责策划工作。

　　4.宣传委员刘玚负责动员及策划工作。

　　5.文艺委员李曼负责版面设计工作。

　　活动预期效果：

　　通过此次团日活动，让班级的每位成员懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。在感恩中成长，让自己的心灵更加澄澈、透明！

大学主题班会策划书13

　　一、 活动主题：

　　“爱国之旅”主题班会

　　二、 活动目的：

　　爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。而如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，追随外国文化，渐渐迷失了自我，迷失了那颗民族心。我们希望能借助这次主题班会，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂！

　　三、 活动时间：

　　四、 活动地点：

　　五、 活动策划组织机构：

　　六、 活动对象：

　　七、 活动流程：

　　1、活动前期：参与人员均要进行及时的排练，在班会开始前，将前黑板进行美化，标上活动主题，材料的准备，相机准备以便拍照留念等。

　　2、活动期间：

　　⑴、朗诵：张静同学则将为大家朗诵一首优美的爱国诗篇。

　　、美声歌唱：由张广达同学以美声的方式唱首爱**曲，以此引出本次班会主题----爱国之旅。

　　、相声——伟人事迹：由倪光明和毛志勇同学共同倾情演出的相声：伟人事迹。二人将以诙谐幽默同时又不乏敬重之意的方式向大家讲述伟人的一些事迹，让同学们能更进一步的了解那些过去的人、过去的事。

　　、爱**曲演唱：毛志勇与胡佳伟两位同学演唱黄种人、中国心，夏丹丹与李佳玉演唱山歌好比春江水；

　　（5）、诗朗诵情景剧：沈杨、舒亦熙、周宓、耿霞四位同学将一起合作，以诗朗诵的形式表演一场情景剧，体现其爱国情操。

　　（6）、爱国知识竞答：此活动由蒋璐遥、金晨同学共同主持，以爱国为主线，向同学们提问关于爱国的知识。

　　（7）、集体签名：艺设2班集体同学以及前来观看的评委老师、学长们在我班制作的爱国单子上签字，表达我们由衷的爱国情怀，以此见证我们那颗炽热的爱国心！

　　（8）、班会结束语：由主持人简洁明了的总结本次班会。

　　（9）、主持人宣布本次班会结束。

　　3、活动后期：

　　（1）、整理教室卫生。

　　（2）、整理班会中拍摄的照片，以图文相结合的形式进行活动总结。

　　八、活动目的：

　　1.为了让同学们知道饮水思源，不忘生命之根的情感，热爱国家和光荣学校的道理。让他们学会热爱学*，以后报答国家。为学校添光增彩。

　　2.为了积极响应学校开展的爱国系列活动，配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学*主动性不足够，学*班目的不明确的`问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，勤奋读书，并为实现目标而坚持不懈地努力。

　　3.通过这一活动的开展，激发了学生做一名中国人的自豪感，强化了学生民族自豪感和自信心，深化了学生将来报效祖国的雄心壮志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，迷失了那颗民族心。通过这次主题班会活动，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂。

　　九、活动预计费用：

　　十、 活动设备：

　　笔记本电脑一台；音响一套。

　　十一、活动的预期效果：

　　通过本次活动希望同学们都对“我爱我的祖国”有一个很好的认识，在以后的学*和生活中能切实做到爱国，爱校，爱家，爱自己。时刻以爱国的先辈们为榜样，铭记我国建国以来的光荣与耻辱，争做一名新时期的好青年。同时，也希望班委们能锻炼到组织能力，促进大家更深一层次的交流，做一名当知无愧的爱国大学生。

大学主题班会策划书14

　　一、班会主题:

　　校园安全要从你我做起。校园事故频发，校园安全应该引起我们全班的重视和警惕。

　　二、班会目的:

　　让学生珍惜自己的生命财产安全，保护自己的生命财产安全，这是开展校园安全教育的一个目的，但绝不是最终目的。我们策划的安全教育班会，就是要感染大家成为一个自信、有想象力、有爱心的人，同时有防范意识。所以我们德育还有一个目标，就是塑造学生的防范意识，珍惜生命财产安全。

　　三、班会对象:

　　自动化等级0935

　　四、班会时间:

　　5月18日

　　五、班会地点:

　　6号楼705教室

　　六、班会流程:

　　团支书和组委会主持班会，全班同学陆续参加讨论，各抒己见，互相对峙。其中，班长冯波，团支书，，组委会成员彭。表达你的想法并总结如下:

　　首先，我们的同学应该有很高的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。如果发现安全隐患，应及时向学校报告，防止其发生。

　　第二，注意宿舍的安全。同学之间要互相帮助，互相支持，在宿舍愉快的生活，注意陌生人进出宿舍。它可以在出卧室的时候上锁，断电断水，防止卧室里的贵重物品丢失，钱、手机等物品随身携带。(列举了周围电脑、手机、钱被盗的'案例，学校部署的公寓管理规定，重点阐述了大学生生命财产损失的原因，以及防范措施)

　　第三，一切运动都要注意运动安全。上体育课和课外活动前，要做好充分的准备，运动时不要剧烈碰撞，以免碰撞或摔倒。

　　第四，注意食品卫生安全。建议大家中午在学校食堂吃饭。

　　第五，要注意教室的安全。学生上课离开教室必须关好门窗，以免给小偷机会；上下楼梯注意有序，去食堂宿舍注意不要乱跑。还有就是要节约用电，教室空了要及时关灯。

　　七、班会总结:

　　在“象牙塔”里学*和生活，难免会面临各种危险。今天简单介绍一下我们身边可能遇到的几种常见的安全现象，旨在帮助大家进一步提高安全意识，掌握安全防范知识，加强自我安全防护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，以体现“安全教育，防患于未然”。

大学主题班会策划书15

　　一、前言：

　　在大学里，生活要度过三年，在不断学*和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。

　　二、活动时间：

　　xx年 5月 25日 星期二

　　三、活动地点：

　　二教118多媒体课室

　　四、活动主题：

　　我 爱 我

　　五、活动目的：

　　1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区； 2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　六、活动宗旨：

　　关爱自己，健康成长

　　七、活动前期准备：

　　1、讨论活动流程，确定初步的框架

　　2、确定各框架的内容，主持人，安排各流程的负责人并分配任务

　　3、完成策划书

　　4、人员分配：

　　班长负责申请多媒体课室并协助心理委员开展这次班会

　　团支书以班级团支部为单位带领市营2班全体同学积极参加此次班会

　　文娱委员负责老师的宣传工作及主持此次班会

　　生活委员负责金费开支，买此次班会需要用品

　　心理委员负责最后班会总结

　　八、班会主要流程：

　　1、班会由主持人开场，首先由辅导员为我们宣传有关毕业信息及申请免听的信息

　　2、由心理委员向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来以及介绍大学生心理健康的重要性，学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。

　　3、（1）小游戏

　　（数字手心游戏）我们将让每位同学参加到游戏中来，在游戏中吸取心理知识，感受团队合作的精神。并调动同学们的气氛。

　　（2）小测试！

　　4、对胜利的团队进行必要的.奖励

　　5、心理委员对这次班会作总结

　　九、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。 心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

　　小测试！ 有高达98%的准确率，不信试试！很诡异喔!! 我已经试过了,很准,真的很准,至少很符合我现在的情况,同志们,来做下吧~~~~

　　人格测验 : 每一个人只能够许一个愿望 ...... 试试看 , 可是千万不要作弊 , 不要先看结论 ! 你会对你的答案感到非常讶异 . 我们的脑海就像是一个降落伞一样 ;当它在于开放的状态下就能够达到更好的运作 . 这是非常有趣的 ,但是你必须百分之百的遵守所有的指示 . 千万不要作弊哦!~~~

　　*** 在开始本测验之前请先许一个愿望吧***

　　注意 ! 请依照顺序来回答本问卷 .一共只有4个问题 ,但是如果你在回答之前先偷看了结论 ,

　　你就无法得到真正诚实的答案 .

　　现在请慢慢的阅读并且回答 .

　　不要事先偷看

　　请准备笔和纸来写下你的答案 .

　　在于问卷的最后你将会须要它来解读你的人格

　　这是一个非常诚实的问卷 ,它将会告诉你许多关于你 真正的自我 的事情 .

大学主题班会策划书菁选（扩展2）

——大学主题班会策划书菁选

大学主题班会策划书15篇

　　在*凡的学*生活中，大家都听说过主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编为大家收集的大学主题班会策划书，欢迎大家分享。

大学主题班会策划书1

　　一、活动主题：

　　合作●共赢

　　二、活动宗旨：

　　增强团队合作意识，提高班级凝聚力

　　三、活动目的：

　　通过这次班会活动，能够帮助同学认识团队合作的重要和必要性。让同学感受到协助的力量，关爱的力量。同时联络同学的关系，让同学在游戏娱乐中，增强团队合作精神和班级的凝聚力。

　　四、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　五、活动地点：

　　材料学院学生会办公室

　　六、活动对象：

　　材化122班全体同学

　　七、组织者：

　　材化122班班委

　　八、活动形式

　　1、做心理健康日的介绍

　　2、对合作成功的典例的分享学*

　　3、做游戏

　　（帮助同学们调节情绪，并亲身体验合作、信任的重要性）

　　九、活动流程：

　　活动全程播放PPT，增强视觉效果，增添趣味性

　　1、介绍心理健康日的资料

　　为引导大学生关注自身的心理健康，20xx年，“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后（20xx年），教育部，***，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月x日确定为全国大学生心理健康日。

　　“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

　　2、介绍成功合作的典例

　　（1）马克思与***共同研究科学社会主义的故事沃森、克里克和威尔金斯在DNA分子方面一起研究，取得了卓越的贡献，他们分享了19xx年的诺贝尔生理学或医学奖。

　　（2）海葵虾和红海葵合作的例子鳄鱼和千鸟的互惠互利蚁群成功逃出火海的故事

　　总结：合作和我们的生活息息相关。科学家们通过合作完成了一个又一个让世人瞩目的成就，动物们通过合作达到了双赢。作为同班同学的我们能够在一起就是缘分，因此无论在生活中，学*中，也都需要互帮互助，从而达到合作共赢。生活中许多时候都需要合作，合作即是一种互利，一种双赢的智慧。有些时候，唯有合作，我们才能生存、发展。叔本华说过：一个人是孤立无助的，正像漂流的.鲁宾逊一样，而合作，我们才能成功。

　　3、趣味游戏

　　游戏一、情绪碰碰车

　　材料准备：纸、笔若干，小纸箱（按照之前的分组进行）

　　活动步骤：

　　（1）所有组员把自己最烦恼、痛苦或焦虑的一件事情写纸上，不用署名；

　　（2）请同学把纸条放进纸箱中；

　　（3）组长从纸箱中一次抽出一张纸条，并读给所有组员听；

　　（4）请所有的组员给出缓解情绪的办法和建议；

　　（5）所有小组都进行解答完毕后，请每组派一名代表谈感想，总结并介绍一些情绪发泄方法。

　　总结：如何善于调节和控制自己情绪呢？

　　方法：运动，娱乐，暂时不要去想，选择一个空气清新，四周安静，光线柔和，不受打扰；做深呼吸。以乐观的心态去面对烦恼。时间是不能停留，就没有必要伤春悲秋。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。人生的路很长，烦恼也好多。要调好心态。人生没有笔直路，坎坎坷坷过一生。人生在世，烦恼无量。好的心情就是天堂，愤怒的情绪就是地狱、要想快乐的事，忘记不愉快的事，不愉快的事过去就是过去了。不要再去想它了，就像日历你翻过去就不要再翻回来了。去爬爬山，看看蓝天、白云，听听音乐，跳跳舞了。时间会冲淡一切，没有过不去的火焰山。雨过天晴会出彩虹。只要你调好心态，一切都会好起来的。

　　游戏二、信任背摔

　　活动过程：全班每个人轮流上到背摔台上背向队友，双脚后跟1/3出台面，身体重心上移尽量垂直水*倒下去，下面的队员安全把他接住即为完成。

　　首先，背摔队员在背摔台只能严格按照动作要领来做才可以保证足够安全，特别要遵守以下四点；不要向后窜跃、倒下时肘关节收紧不要打开、不要垂直向下跳、要控制自己的双脚不要上下摇动并打开；其次，搭人床的队员第一组队员的肩膀距背摔台沿约30公分的距离，个子可以不用很高，通常可以安排为女士；第二、三组应用力度最强的四个人，当然，如果背摔者的个子较高受力点应向后调节。每组队员的肩膀应紧密相连勿留空隙；人床形状应保持由低渐高的坡状，剩下的队员要用双掌推住最后一组队友的肩膀处，以保护人床的牢固，所有队员在任何时候都不可以撒手或撒退；当听到背摔队员的询问：准备好了吗时，头要向后仰同时侧向队友的背部，当队友倒下来后一定遵守“先放脚后将身体扶正”的拓展安全第一原则；另外，做保护的队员不要迅速撒手或鼓掌，以免发生其他意外。最后，二、三组队员在承接几名队员后要互相交换组位以免疲劳。

　　游戏意义：同学与同学之间应该相互信任，只有信任同学才敢于从高台摔下。同时也缺乏不了相互之间的合作，只有合作得当，才能保障同学们的人身安全。此游戏也可以锻炼人的胆量，使自己变得更加勇敢，敢于挑战生活中艰难险阻。

　　游戏三、同舟共济

　　（1）首先把同学均分为三组，编号1，2，3，每组十个人左右，男女组合。每位同学代表一艘船；

　　（2）在在地面画出一个2x1.5米的长方形区域

　　（3）让每位同学一次站到划分的区域内，应该保证每位同学应该有充足的空间站立。

　　游戏开始，（主持人深情地描述）：船在大海中航行，突然海面起了大风浪。我们的船突然变成一半（把地面的区域减少至一半），请大家努力保持在自己船里，如果有同学站不上，请同学之间互相帮助，因为你们是一个团体。……大家做的很好。突然一阵大浪袭来，（我们的船减少至一半）这时候我们的船已经很拥挤了，有些同学已经没法站在这里面了。你们愿不愿意丢下自己的队友？好吧（视具体情况而定），坚持10秒。

　　主持人总结：大风大浪已经过去了，海面又恢复了*静。你们现在*安了。我们刚才的境遇无论多么艰难，我们都没有丢下我们同舟共济的队友。因为我们是一个集体，我们选择了在一起，无论困难有多么猛烈，我们都凝聚在一起。这就是我们的班级的精神，我们班级的凝聚力。

　　十、活动相关注意事项：

　　（1）此次活动每位同学不得无故缺*，在活动中应该服从组织者的管理按照要求进行。

　　（2）活动期间一定要注意不乱扔垃圾，不大声喧闹，保持纪律良好，保持大学生的精神文明风貌。

　　（3）在做游戏时必须认真对待，注意游戏中的安全。

　　十一、活动预期效果：

　　这次活动在一片欢笑声中结束了。这次活动给大家提供互相沟通交流的*台。通过这次班会活动能够帮助同学们更好地理解合作共赢的理念。我们每位同学都是这个班的一分子，需要大家拧成一股绳，劲往一处使。优秀的班集体应该团结一致，互帮互助，在合作**同进步，在这个大家庭里快乐的度过美好的大学生活。

大学主题班会策划书2

　　一、活动主题：人际关系主题班会

　　二、活动背景

　　在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到"德智体美"全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水*，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。

　　三、活动目的

　　在此班会的.目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学*中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。

　　四、活动宗旨

　　"提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级"

　　五、活动时间与地点

　　xx6月6日星期三，中午 ： 5- 2： 0，教三楼xx年5月

大学主题班会策划书3

　　一、 活动背景

　　大学生活是人一生中由学校转向社会的过渡生活，对于人的成熟锻炼起到举足轻重的作用。城南学生经历了两年高强度、高节奏的预备大学生活，但真正迈入大学的门槛后，很容易歇脚。为了帮助同学们更加了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义和目的，进一步为自己的将来生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了调整自己的心态，在大学中积攒力量面对新阶段的挑战，起早规划自己的大学生涯，从而抓住命运的主动权。因此外语系将举办一次主题为“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动。

　　二、活动主题

　　我的青春我做主，我的大学我规划

　　三、活动对象

　　12级英语632班

　　四、活动时间

　　20xx年9月4日或5日

　　五、活动地点

　　文科综合楼C栋

　　六、主办单位

　　湖南第一师范学院外语系学生会

　　七、前期准备工作

　　1、活动样本准备：班长主持召开班委会议，征集大家意见，确定班会主题、班会风格、节目安排、人员配置，班委做好宣传工作，让同学能够真正融入参与到班会活动中。

　　2、材料

　　1）教室：提前购置所需的装饰材料，提前申请教室设备启动卡，选定背景音乐。

　　2）书面材料：确定文本格式、字数、上交时间

　　3、人员安排：策划组、装饰组、节目组、后勤组

　　八、活动过程

　　环节一：学术能力拓展

　　1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同学将在文科综合楼C栋303集合，由纪检委员清点人数，及时登记同学的出勤情况。

　　2、主持人上台简单介绍本次班会背景及流程。

　　3、请外语系**、辅导员致辞。

　　4、小品（大学学术建设、考证种类）

　　5、请优秀学姐学长或班导浅谈自己的大学四年规划，接着随机抽取同学来谈谈自己的大学规划。

　　环节二：实践能力拓展

　　1、游戏（连接环节一和环节二）。

　　2、主持人简单介绍学校部门、社团情况。

　　3、同学们自由发表意愿（以小故事的形式进行）。

　　4、有奖问答环节，答对者可获得一份精美礼品。

　　环节三：个人素质规划

　　1、主持人以新闻联播的方式对个人特长发展、性格可塑性、交际延续性来进行实例播报。

　　2、歌曲串烧比赛带动班级活动氛围。

　　3、班会活动以全班大合唱为结束符号。

　　4、班长进行班会总结。

　　5、同学们有序离开教室，后勤组打扫教室卫生。

　　九、活动意义及目的

　　通过这次班会活动，宣传大学生涯规划的重要性。全方位地加强对她们大学生涯提前规划的教育。所以“我的`青春我做主，我的大学我规划”的班会活动就是要提倡大学生把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大学生，我们应该要有自强自信，让心里都有一个大学目标与计划。

　　十、注意事项

　　1、工作安排部署到位，保证活动的顺利进行及环节之间的自然衔接。

　　2、遵守班会纪律。

　　3、做好班会记录、拍照、收集班会总结工作。

　　4、活动结束后，清理教室里的垃圾，关窗关灯关门。

　　十一、经费预算

　　彩纸20元

　　胶水 3元

　　气球 9元

　　总计：32元

　　xxx系学生会

　　

大学主题班会策划书4

　　一、活动时间：**年5月18日晚6:30

　　二、活动地点：天山堂XXX教室。

　　三、策划人：苏地

　　四、主办班级：12级基础医学院定向五班

　　五、主 持 人：郭志成、苏地

　　六、 活动背景

　　步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。

　　七、 活动目的及意义

　　根据本班班委的对班级现状的`分析，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。

　　八、 活动具体流程

　　（一） 宣传工作

　　班长下达活动通知，组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。

　　（二）、班会开展

　　1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置; 生活委员负责会场的卫生。

　　2、苏地致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。

　　3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。

　　4、由各学*小组同学代表上台进行“我的大学，我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。

　　附件：评分表

　　图片已关闭显示，点此查看

　　5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。

　　6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。

　　7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。

　　7、班长对活动进行总结。

　　8、主持人宣布班会结束并致结束语。

　　九、注意事项

　　1、做好前期宣传工作，动员全班所有成员参加本次活动。

　　2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。

　　3、提前布置会场。

　　4、买好活动所需用品。

　　5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。

　　策划人：苏地

　　**年5月12日

大学主题班会策划书5

　　一 、活动背景

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5。25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

　　二 、活动目的

　　1、 让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。

　　2、 感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　三、活动宗旨

　　“提高班级凝聚力，构建和谐班级。”

　　四、活动主题

　　“打开心扉，畅游爱的海洋”

　　五、活动形式

　　主题班会

　　六、活动时间

　　20xx年XX月XX号

　　七、活动地点

　　体育学院18幢203

　　八、活动过程

　　1、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。

　　思：XX年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。

　　鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

　　2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。

　　思：体育学院心缘室 盛老师 心理互助员

　　3、班主任讲话

　　4、同学们讨论主题话题

　　鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们

　　思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。

　　话题一：什么是友情 什么是朋友

　　如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；

　　如果说友谊是一朵开不败的`鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

　　话题二：友情是亲密的，要不得距离

　　话题三：友情是和谐的，来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办

　　5、对一些典型案例的思考

　　北京某大学XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀***起诉到法院，这是*年来北京市最大一起大学生盗窃案。

　　21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学XX级学生，*时与一同学不和，且一向看不惯其*素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。XX年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1。8ｔ型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元），奚某于第二天被查获归案。

　　据了解，*年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居*年来大学生犯罪之首。

　　6、小游戏：

　　口传悄悄话（我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天）。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。

　　此练*目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。）

　　7、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点

　　8、请辅导员总结发言

　　九、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

大学主题班会策划书6

　　一、活动主题：

　　用心书写青春纪念，用梦编制华夏乐章——0813班心理专题团日活动

　　二、支部名称：

　　0813心理团支部

　　三、活动时间：

　　10月24日下午两点

　　四、活动地点：

　　立教楼C区

　　五、活动目的：

　　正视现代社会越来越多的心理健康问题，关注大学生的心理健康状况，培养一个良好的心理健康环境。

　　六、参加成员

　　心理团支部全体成员，以及邀请老师参加。

　　七、活动流程

　　①自我探索

　　1、生命中最重要的…

　　细节：让参加活动的成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物，比如哥哥，班长，团员，男朋友，党员，儿子，朋友，孙子，等等。然后将10个身份舍弃5个，再舍弃3个，再舍弃一个。

　　目的：引出心理问题这一话题，将同学们带入主题

　　2、小游戏：心理测试

　　细节：准备一组简单的心理测试题，以问答的'形式进行。后

　　给予结论分析。

　　负责人：闫雨晴

　　②现状分析

　　3、短剧

　　细节：将出国 考研 学* 生活 感情 等问题以短剧方式呈现

　　负责人：季莹

　　4、案例分析

　　细节：对短剧表现的所有现状进行分析，并给与建议

　　③生活态度

　　5、总结分析：

　　细节：总结词

　　负责人：宋海俊 安妮

　　八、其他细节问题：

　　1、场地负责及安排：佳含

　　2、主持人：宋海俊 安妮

　　3、奖品以及活动必需品：无例分析

　　细节：对短剧表现的所有现状进行分析，并给与建议

　　③生活态度

　　5、总结分析：

　　细节：总结词

　　负责人：宋海俊 安妮

　　九、其他细节问题：

　　1、场地负责及安排：佳含

　　2、主持人：宋海俊 安妮

　　3、奖品以及活动必需品：无

大学主题班会策划书7

　　在大学里，生活要度过三年，在不断学*和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。

　　一 、活动背景

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5。25”大学生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

　　二 、活动目的

　　1、 让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此；

　　2、 感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　三、活动宗旨 “不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。”

　　四、活动主题 “打开心扉，畅游爱的海洋”

　　五、活动形式 主题班会；全班互动、交流

　　六、活动时间 xx年4月（具体待定）

　　七、活动地点 具体待定

　　八、活动策划负责人：机电101班全体班委

　　赞助单位：

　　九、活动过程

　　1、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。

　　2、介绍大学生心理健康的重要性、学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。

　　3、同学们讨论主题话题

　　同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。

　　话题一：什么是友情 什么是朋友

　　如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；

　　如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

　　话题二：友情是广博的，不在乎距离

　　4、对一些典型案例的思考

　　北京某大学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀***起诉到法院，这是*年来北京市最大一起大学生盗窃案。

　　21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学xx级学生，*时与一同学不和，且一向看不惯其*素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1。8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元），奚某于第二天被查获归案。

　　据了解，*年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居*年来大学生犯罪之首。

　　5、组织每位同学都讲讲自己的优点，让大家了解彼此。

　　6、班会满意度调查

　　7、请班主任总结发言

　　十、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的.心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

　　活动策划人：xxx

大学主题班会策划书8

　　一、活动目的：

　　通过本次主题班会的讨论与发言，使同学们充分认识大学生活的丰富多彩，以便大家在今后的大学生活中，合理安排自己的学*和生活，在感受丰富多彩的校园文化的同时，能够树立集体观念，增进同学团结意识，提高个人综合素质。

　　二、活动意义：

　　通过回顾上学期的生活，学*经历，以讨论会的形式交流大学的点点滴滴，为同学们今后的大学生活指明前进的方向。

　　三、活动形式：

　　发言、讨论和节目相结合。

　　四、活动准备：

　　1、征求同学们的建议，结合班级学生中存在的实际问题，拟定班会主题。

　　2、召开班、团干部会议，正式确定班会主题，商量班会方案。

　　3、围绕班会主题方案，确定核心成员，讨论班会召开的细节，并邀请辅导员，学院学生会干部和其他各班团支部成员参加会议。

　　4、检查落实方案，确定活动时间、地点及活动前的一切准备。

　　五、活动过程：

　　1.开场女：亲爱的老师、同学们。

　　合：大家晚上好。

　　男：这里是由海门学院旅游综合班策划主办的主题班会“大学生活大家说”的活动现场。

　　女：大家好，我们是今天活动的主持人，我是徐金晶。

　　男：大家好，我是张誉。

　　女：我们今天的主题班会叫做“大学生活大家说”。首先就让我们倾听一下张誉他的感想吧。（手指向张誉）

　　男：(见主持人讲话1)

　　女：是呀，回想起胜利的那一刻，至今还有些激动呢！

　　2.自由讨论环节（同学主动站起来谈自己内心的感受）同学们都积极发言，与大家分享来到南通职大八个多月的收获，以及对以后大学生活的规划。

　　同学讨论

　　踊跃发言同学名单如下：

　　男：下面请同学们畅所欲言，说说自己的大学生活。首先有请徐文静同学上台发言！

　　⒈学生代表徐文静同学发言:

　　女：徐文静同学的感言很有代表性，作为学生我们应该将学*放在第一位。

　　男：下面有请何旻焱同学上台发言！

　　⒉学生代表何旻焱同学发言:

　　女：旅游综合班是咱们的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面请我们寝室的姐妹谈谈她们们的感想吧。

　　⒊学生代表郭丽丽发言：

　　女：对了，张誉，其实我早就听说你们宿舍气氛特别活跃，个个多才多艺，下面就请你们宿舍派个代表出来秀一下吧。

　　男：好，满足大家的`要求，就请我们舍的熊程程和周斌共同给大家带来精彩的歌唱表演。（《知足》-五月天）

　　节目表演部分男：徐金晶，节目的气氛感染了同学们，也把班会也推向了高潮，看同学们都举手示意呢！

　　女：啊，那赶紧递把他们请上来吧！

　　⒋学生代表陈茹琪发言：

　　⒌学生代表刘梦迪发言：

　　⒍学生代表李春燕发言：

　　师生互动

　　1请同学向系领导提问，又领导作解答。（体现互动的气氛）

　　2请系领导对同学们接下来的学*生活提几点建议。

　　女：听了这么多同学的发言，我深有感触，大家能否给我少许时间，让我也说两句？

　　男:当然可以了，请吧！

　　主持人讲话男：今天，我们班主任本人没能来，但她已经把话捎来了。下面有请邵敏月同学代读班主任的讲话。大家掌声欢迎！

　　同学代读班主任的讲话合：我的大学我做主，同学们的发言声情并茂。老师是我们实现人生梦想的领路人，在我们为前途踌躇满志时，总是老师为我们排忧解难，为我们送来温暖与关怀。最后有请敬爱的高老师对本次班会进行总结点评！

　　六、辅导员总结

　　七、结尾

　　最后我们代表旅游综合班全体同学，感谢系领导，辅导员以及各班同学参加我班此次主题班会，也感谢同学们的精彩发言。就让我们在回忆与期待中感受大学的精彩！最后我们共同以一首歌曲来结束我们此次主题班会，谢谢大家！（同学们合唱《朋友》）

大学主题班会策划书9

　　为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义与目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解，加强我班级的凝聚力以及和兄弟班的友好关系。特与液显二班一起举办此次我的大学生活主题班会活动。

　　具体方案如下：

　　一 主办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班

　　二 策划承办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班

　　三 活动时间：十二月九日上午

　　四 活动地点：红区操场

　　五 参加活动人员：

　　① 各年级辅导员、班主任

　　② 微电系各部门部长或代表以及受邀嘉宾

　　③ 微电子技术系液晶显示与光电技术一、二班全体同学

　　六 活动流程：

　　（一）活动前准备：

　　① 在活动开始的三天以前，完成对辅导员、班主任以及受邀嘉宾的邀请。要 确定出除本班同学以外的所有参会人员的名单。

　　② 主持人和主持稿的确定。将会在活动中发言的`人员名单的确定和他们发言稿的确定。

　　③ 活动经费的预算与申请，活动所需物品的购买或租借。

　　④ 在活动正式开始的前三天，完成对工作人员的确定、工作人员工作的部署。

　　⑤ 活动前一天，要完成对活动场地的确认。主要包括确定出活动场地得具**置、看是否能完整的完成我们的活动、是否有他人或集体也在此场地举行活动等。

　　⑥ 活动一个小时前完成对活动场地的清理工作。主要包括对场地的打扫、现场垃圾的清理等。

　　⑦ 活动正式开始的前半个小时前要完成对所有参会人员的座次安排。

　　⑧ 记录人员所需物品的准备。例如：记录所需要的纸、笔，拍照所需要的照相机、摄影机、、、

　　⑨ 天气预报（由于本次是在露天举行，所以活动当天的天气预报至关重要）

　　（二）活动的进程：

　　① 主持人登台，致开场白（主要是向参加活动的人员介绍本次活动的目的与意义、介绍并感谢来宾）。

　　② 受邀嘉宾宣布活动正式开始。如果没有嘉宾宣布，则由主持人宣布。

　　③ 参会全体同学做自我介绍（主要是液显一、二班的全体同学们）。

　　④ 趣味互动游戏大瞎话

　　⑤ 液显一二班全体同学一起唱《真心英雄》或《朋友》。

　　⑥ 请辅导员（或班主任）对本次活动进行点评。

　　⑦ 主持人宣布活动结束。待辅导员、班主任与各位参会嘉宾一起先行退场后，其他同学再依次、有序退场。

　　（三）活动总结：

　　① 活动结束后的当天，两个班的班委干部和学生代表一起开总结大会。总结并分析本次活动中是否出现问题、出现什么问题、应该怎么避免和解决此类问题等。

　　② 活动结束的第二天（或者当天），各班以班级为单位开总结大会。总结各自班级在活动中展现出来的优缺点，以及班级同学在活动中所表现出来的问题。

　　③ 活动结束的第二天（具体时间视情况而定，总之要待两个班级都开完总结大会之后），聚集两个班的所有同学开集体会议。各班班长（或班委）对本次活动做一个详细的总结报告，表扬那些在活动中有良好表现的同学，对表现差得同学进行批评、指正。

　　④ 记录人员整理活动记录，包括纸质档案、照片、视屏等。其中上交一份到学校，各班各一份，共三份。

　　⑤ 可能的话，各个参会人员写一篇活动感想，主要包括对活动的意见与建议、活动过后的感想、今后活动的期望等。

　　七 注意事项：

　　① 场地的确定。在活动开始前一定要完成对活动场地的确定。如果原场地因为特殊原因不能够完成活动，则延期或更改活动场所，并通知辅导员、班主任以及受邀嘉宾并当面致歉。

　　② 活动经费使用。活动经费要做到公开透明，要以节约为原则，不乱用，不贪用。必须要凭票据才能报账。

　　③ 现场的安全。由于本次活动是在露天举行，所以安全问题不容小视，必须保证到场的所有人员的生命财产安全，要做到毫发无损。

　　④ 现场的布置。因为本次活动是在露天操场举行，不用太多的布置，但是还是要在活动正式开始前整理好活动场地，以及活动结束后对场地的打扫。要做到来时什么样走时什么样。

　　⑤ 紧急预案。在活动开始前三天就要做好活动的预案，主要包括对活动过程中可能出现的问题的紧急处理。

　　⑥ 天气预报。因为本次活动的特殊性，一定要有专人来关注天气，及时的对天气进行播报。如果天气恶劣或不适合举行，则延期或变更场地，同时通知各参加本次活动的人员，对受邀嘉宾还要当面致歉。

　　一班

　　xx年12月 日

大学主题班会策划书10

　　一、活动主题：

　　人生之梦，从青春起航

　　二、活动口号：

　　行管092，我的未来我做主

　　三、活动背景：

　　从小学到现在，我们一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我们最终的目的也无非是想拥有一份优越的工作，一个可以施展自我的舞台。大学生活让我们的知识和内涵都走上了一个新的阶梯，让我们在更宽广的领域里认识自己，认识世界。丰富的理论知识等待着我们去实践，人生的美好未来等待我们去开发，正所谓“人生之梦，从青春起航”。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，我们通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学*目标，取长补短，为美好的明天打下基础。

　　四、活动的目的及意义：

　　通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，明确人生理想与目标，进一步提高我们大学生的素质拓展和创新能力，加强团支部间的凝聚力、班级同学们的思想交流、团结协作精神，增进彼此之间的沟通和友谊，让行管092的我们在活动中体验不一样的快乐。

　　五、活动时间：2010年4月~5月

　　活动地点：仲恺农业工程学院、越秀公园、滨江一小

　　六、活动参加人员：行政管理092班全体同学

　　七、活动内容:

　　Part 1：情景表演：《五年后的我们》

　　Part 2：游越秀公园并采访

　　Part 3：到滨江一小

　　（一）、活动前期准备：

　　1、2010年4月7日，召开学生委员第一次会议。

　　会议时间：7日晚上9：30

　　会议地点：课室303

　　出*人员：全体班委及部分学生

　　会议内容：根据发下的通知书，征求活动方案。

　　2、2010年4月15日，召开班委第二次会议

　　会议时间：15日早上10：30

　　会议地点：课室

　　出*人员：全体班委

　　会议内容：1、决定活动流程。2、分配工作。

　　（二）、活动流程：

　　Part 1、情景表演：《五年后的我们》

　　1、在4月22日之前就安排好角色

　　2、4月22日早上9：00，全体成员在何香凝像前集合。

　　3、9:00~10:00分别在课室、宿舍等进行拍摄

　　Part 2、游越秀公园并采访

　　1、4月24日早上8点，何香凝像集合并出发

　　2、8：30分，到达越秀公园

　　①集体合照留念

　　②分成3个小组分别参观并采访：A组主要参观景点为“镇海楼”；B组主要参观景点为“五羊石雕”；C组主要参观景点为“中山纪念碑”。

　　Part 3、到滨江一小

　　1、4月29日下午4：00：全体成员在何香凝像前集合，分配好任务后，出发前往滨江一小

　　2、4：20：到达小学

　　3、4：30~5：20与二年级（1）班的同学一同交流

　　①关于“有梦就追”的讨论

　　②将自己的梦想写在纸上，折成飞机，放飞

　　③送上小礼物

　　八、活动思想：

　　人生之梦，从青春起航。大学，正是青春飞扬的'年华，同学们有太多的理想抱负等待实现。情景表演：《五年后的我们》，我们规划我们的人生，我的未来我做主；游越秀公园并采访，在游玩中体会团结合作的快乐，了解人们对我们行政管理专业的理解；到滨江一小，希望在与小朋友的交流中，体会与回味童年的快乐，寻求最初的梦想。

　　九、活动预算：卡纸： 5元

　　水笔： 20元

大学主题班会策划书11

　　一、主题背景

　　有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱，范文之教案：诚信考试主题班会。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它*凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。

　　这把钥匙就是“诚信”。

　　为积极响应人文学院本次开展的“诚信学*，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

　　二、班会目的

　　1、使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

　　2、使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

　　3、使同学重视学*，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学*生活中。

　　三、班会时间

　　20xx年12月6日

　　四、班会地点

　　xx学院401

　　五、与会对象

　　1、xx学院08新闻班全体同学（两人因假缺*）

　　2、会议主持及记录、拍照人员

　　3、主持人：xx、xx

　　4、记录人员：xx

　　5、拍照人员：xx

　　六、主题简介

　　我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展，教案《诚信考试主题班会》

　　班会流程：

　　1、到会者签到，再次通知没来的人员。

　　2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。

　　3、学*委员陈蒨代表全班发言，谈谈对“诚信学*，诚信考试”主题的认识。

　　4、男女生分别展现自己准备的四个节目。

　　5、根据陈倩的发言和同学的节目，分组讨论本次班会主题。

　　6、各小组选出代表表达讨论要点和心得。

　　7、全体起立，唱校歌，宣誓。

　　8、班主任周立华老师总结发言。

　　七、班会分析和总结

　　“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和贪腐等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

　　对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的'当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公*，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

　　诚信象路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临*；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学*和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

　　本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。

大学主题班会策划书12

　　活动引言：

　　大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。当代大学生的心理健康不仅影响着自身的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的'一切活动中。本次组织的活动能够促进同学们之间的交流，拉*同学间的距离，让生活充满更多熟悉的面孔，共创快乐生活。培养同学们的团结协作能力，和增强班级的凝聚力，荣誉感，打破以寝室为小团体的活动方式，让大家能够携手走在一起。

　　一、活动名称：

　　生物工程学院10级制药二班的心理健康活动

　　二、活动主题：

　　大学生心理健康

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动地点：

　　宽敞大教室

　　五、活动方式和内容：

　　1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力，心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。

　　2、活动总结和评价

　　六、设计思路和活动亮点：

　　本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的问题用心理情景剧的方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。

　　七、实施条件：

　　1、气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。

　　2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参与度很高。

　　3、准备好小奖品以及活动所需的各种道具

　　4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。

　　八、活动过程：

　　略

大学主题班会策划书13

　　活动背景：

　　新生入学以来，对大学已经有了一定的了解，但与刚刚过去高中好像有很多不一样的地方，很多同学迷茫、彷徨，想度过一个有意义的大学，却不知该如何做。为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。

　　活动目的：

　　分别从大学中的学*、大学中的交际、大学生涯规划三个角度入手，引导同学们明确自己大学生活的目的和意义，树立正确的学*生观和活观，帮助同学们更好的适应多姿多彩的`大学生活。

　　活动 主题：

　　我的大学，我的精彩主办单位：软件学院学生会学*部活动时间：待定活动对象:六大班全体同学

　　活动形式：

　　以班级为单位开展主题班会进行学*探讨班会主要内容：

　　（一）初识大学

　　谈谈你对大学生活的认识，说说在开学以来大学与中学有何不同之处。自己是如何去适应新的生活的。

　　（二）我的交际

　　交际是大学生活的重要一环，在这里，你可以通过交际提高对自己的认识以及自己对别人的认识。从而更好的完善自己

　　（三）我的选择

　　站在今天考虑明天该做什么，是引导我们该如何步步为赢的重要举措。作为大学生，针对个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标，进行学业规划是非常必要的。

　　活动准备：

　　(一)宣传工作

　　1.以海报、标语、横幅进行宣传

　　2.到各班级进行资料宣传

　　(二)活动资料

　　1.资料打印

　　2.开展情况统计

　　3.资料收集

大学主题班会策划书14

　　前言：

　　大学生活规划是从目前比较流行的职业生涯规划中演变而来的，是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运，通过对未来大学生活道路的预期设计，并采取相应的措施，谋求在大学生活中取得更大成功的`一种新型的大学生活管理活动。

　　据有关调查，很多大学生对自己的发展规划并不明确，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响将来的生活和对社会的适应性。所以，大学生活规划是必要的，大学时期是毕业起跑的助跑期。只有做好了规划，才能坦然地面对大学四年和未来的生活。

　　大一很多同学就在玩闹中，空虚中度过，学校不是给大学生逃避的舞台，他是与社会接轨的过度，所以大学生应该有一个明确的目标，不让四年过后，没有留下一点痕迹。

　　主办单位：

　　某某班级班委会

　　班会时间：

　　待定

　　班会流程策划：

　　Beginning：班委开场show。（唱歌or跳舞or……）。主要是新班委第一次跟集体见面，可能有些同学还不清楚新班委团体，所以顺带介绍。10分钟以内

　　第2部分：开场白，主持人介绍主题：三年后的自己（暂定）。（5分钟）

　　第3部分：小心理游戏，调动气氛同时让大家深思。

　　Over后分析。（15分钟）

　　第4部分：班委带动，三到四人到台上发表对主题的见解，言论生动，调动气氛。（15分钟左右）

　　第5部分：小游戏：生活TIME，估价行动，准备两件奖品，让大家估价，估对的人就把奖品送给他。。（15分钟）（第4部分期间班委发信纸与信封，让同学们写下三年后对自己的期待，三年后的自己是怎么样的，现在我自己能做到吗？AND大二大三大四的大概规划……）（说明：每一年开学都发给大家看一下，自己评价是否做到）

　　第6部分：请有经验的金城老师or清亮师兄等等谈谈感想，他们的想法。（20分钟）

　　第7部分：生日会（30分钟）

　　第8部分：主持人总结and合影5分钟

　　时间大概是2个小时。

　　中间一段给人感觉有点沉闷，像开会的样子。而主题也可能有点让人一时间反应不过来。

大学主题班会策划书15

　　一、活动目的

　　1.通过活动，让学生了解和掌握更多的安全知识和自我保护知识，树立自我保护意识。

　　2.活动中的学生通过自己的参与、验和自我感受，培养良好的道德品质，有利于他们的健康成长。

　　二、准备活动

　　1.让学生认真学*安全知识和自我保护技能。

　　组织学生排练小品。

　　3.选择并主持培训班会议。

　　三、活动过程

　　主持人：

　　同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活会有多美好。然而，生活中有许多事情需要我们注意，我们需要提高自我保护的能力。据统计，去年中国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等原因死亡。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们采取行动，学*和掌握自我保护和自助的知识，团结起来，互相帮助，*静地面对危险和挑战，让我们陪伴自我保护和安全的同行！

　　(一)自护能力表演及知识竞赛:

　　1.舞蹈小品《我们去郊游》

　　事故:一个同学在旅途中不小心擦伤了怎么办？-请现场提出解决方案。

　　处理方法：先用盐水冲洗受伤的表面，然后用消毒棉球干燥，然后用碘涂抹受伤的表面，然后用酒精球涂抹。轻的不需要包扎，重的覆盖着有毒的纱布包扎。最常用的包扎方法是将绷带的末端切成两半，然后打结。

　　(2)在这个关键时刻，孩子们用自己的智慧来解决问题，保护自己。

　　急救方法：用木棍将触电电者。(注意不要用手直接拉触电者的身体，以免传电。

　　(3)(继续表演):一个同学在郊游时不小心烫伤了手……

　　处理方法：对于轻度烫伤，可在受伤表面涂抹清洁油、酱油或牙膏。

　　(4)天气太热了，一个同学在回家的路上中暑了。

　　救援方法：立即将患者抬到阴凉处`让病人仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦拭病人的太阳穴，也可用冷水轻轻喷洒。

　　(5)回到家，梁亮发现奶奶因为煤气中毒躺在地上。他急忙用学校学到的急救方法急救奶奶。

　　救援方法:立即将患者移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的纽扣，给患者一些醋，最后拨打急救电话120

　　(二).知识问答

　　(1)中国将每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日

　　(2)十字路口的交通指挥信号是什么？

　　(3)如果你因为粗心大意了，你是顺风跑还是逆风跑？

　　(4)如果油锅在烹饪时突然起火，你面前有三种东西:锅盖、灭火器和水，你用什么方法来处理？

　　(5)刚吃完晚饭，梁亮就吵着要爸爸带他去游泳对吗？

　　(三)主持人：

　　学生们都很聪明。面对危险，他们知道如何自救和保护自己。当我们独自在家时，我们不能缺乏安全知识。请看家人ab剧》——

　　小品表演：剧2

　　c1:(读白)好大一个家，我一个人，爸爸妈妈都上班，我可以自由！

　　(高兴地跳)我打开电视，唉，都不好看——(这时，敲门声传来)谁啊？

　　d：我，你李叔叔。

　　c1:李叔叔，为什么没听爸爸说！

　　d：哦，我是新来的，时间不长，你爸爸让我拿东西。

　　c1:(开门，让d进来)

　　d：孩子们，你一个人在家

　　c1:(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你拿什么？

　　d：来吧……拿——钱。

　　c1:(大吃一惊)

　　d：(拿出刀，恐吓道)不要喊，否则，我要你的小命，快点动作。

　　c1:(乖乖地去抽屉拿钱d)

　　接下来，我们来看看b剧中的另一个同学是怎么做到的。

　　小品表演：剧3

　　c2:(读白)多开心的星期天，我一个人在家，所有的作业都做完了，真的很开心。(打开电视)唉，都不好看——(这时，敲门声)谁？

　　d：我，你李叔叔。

　　c2:李叔叔，为什么没听爸爸说过？

　　d：哦，我是新来的.，时间不长，是你爸爸让我来的。

　　c2:(想想)既然是我爸让你来的，你说我爸是什么样子的。

　　d：嗯，嘴巴大，眼睛圆，鼻子高。

　　c二：有胡子吗？

　　d：没有。

　　c2:戴眼镜吗？

　　d：戴了。

　　c2:哦，你是来拿公文包的。

　　d：是的。

　　c2:那你等着，我去拿。

　　d：啊，你开门！

　　c2:(走到一边)哼，一定是假的。我父亲从不戴眼镜。而且，今天早上，我清楚地看到他带着公文包来到门口。让他等。如果他再打电话，我会拨打110。

　　老师问：看完这两场演出，你觉得哪个同学做得对？是的，在哪里？如果发生在你身上，你会怎么做？(小组讨论后，指名汇报)

　　总结:一个人在家的时候，陌生人敲门不理他。熟人敲门要多回答。刚才a剧里的孩子吃了这个亏。假叔叔被抓了，真的很开心。这样的喜事真的应该放鞭炮庆祝。

　　(三)结束语

　　时代召唤跨世纪人才，跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上自我保护的小奖章，迈出21世纪的起跑线；让所有的孩子每天都快乐安全。

大学主题班会策划书菁选（扩展3）

——大学主题班会策划书菁选

大学主题班会策划书

　　在*日的学*中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编收集整理的大学主题班会策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学主题班会策划书1

　　一、活动背景：

　　从踏进大学到现在，我们从陌生人到亲*如兄弟姐妹，我们在一起经历了许多，有荣誉、有挫折。大学的第二个年里，我们之间少了新生的拘谨青涩，添了几分大方亲切。随着我们班集体的凝聚力越来越强，班级成员的责任感也油然而生。此时此刻，在紧张的学*之余，我们举办一次别开生面的班会，以“同窗的你”为主题，强化友谊、洋溢活力、挥洒青春！

　　二、活动主题：

　　“勿忘同窗意，长存校园情”

　　三、活动目的：

　　1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极主动敢于创造，努力探索树立学*工作的典型。同时为建设团结班级、和谐校园及树立我班级新形象而作不懈奋斗。

　　2、增强我班集体的凝聚力，使班级成员之间相互关心、相互鼓励，齐心协力为班集体作贡献。同时，在班级成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围，争取在学院、学校树立先锋模范作用。

　　四、活动地点：

　　文学院，教室待定

　　五、活动对象：

　　20xx级汉语言文学1班全体成员

　　六、活动时间：

　　20xx年11月7日

　　七、活动方案：

　　（一）、活动步骤：

　　1、在班上宣传该次活动,号召全员参加。

　　2、班委会提前开会，选好主持人，做好工作安排，细致分工。

　　3、申请教室，准备好开会使用的材料、道具等。

　　4、活动开展，并设专人做好会议记录。

　　5、活动结束,组织班上人员写活动感受,班委写班会总结。

　　（二）、活动流程：

　　1、主持人主持开始班会节目，由班委合唱同桌的你

　　2、第一个游戏：

　　首先，每名同学抽取一张扑克牌，由主持人决定抽到哪几张牌的人来参与游戏。

　　被抽中的同学选择真心话或是大冒险，并在相应的.盒子中抽取问题，或由同学现场出题。

　　真心话的问题是跟班上同学密切相关的，比如问A“你知道B同学的生日吗？”大冒险的游戏也由本班的同学一起参与 ，如“请A、B、C一起给大家表演一个节目”。

　　往后几轮，由上一轮被抽中的同学决定抽到哪几张牌的人来参与游戏。

　　3、第二个游戏——“指手划脚”

　　6个同学站成一排，背对主持。由主持人告诉第一名同学词语，他向第二名同学比划，第二人传给第三人……以此类推，最后一名同学说出该词，查看其正确性。总共可以进行3—4组。

　　4、第三个游戏

　　每个同学用二十个以内的字描述自己，由班委收集纸条。游戏时主持人任意抽取一张纸条，念出描述内容，让第二个游戏中输了的那组同学根据描述内容来猜这个同学是谁。如果猜不出来就罚表演节目，或者选择真心话或者大冒险游戏。

　　八、活动意义：

　　1、有利于增强同学之间的了解，加强班集体成员的集体责任感、集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作，提高工作效率。

　　2、有利于同学之间的互相沟通，增进彼此的了解，留下更深厚的同窗情谊。

大学主题班会策划书2

　　前言：

　　大学生活规划是从目前比较流行的职业生涯规划中演变而来的，是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运，通过对未来大学生活道路的预期设计，并采取相应的措施，谋求在大学生活中取得更大成功的一种新型的大学生活管理活动。

　　据有关调查，很多大学生对自己的发展规划并不明确，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响将来的生活和对社会的适应性。所以，大学生活规划是必要的，大学时期是毕业起跑的助跑期。只有做好了规划，才能坦然地面对大学四年和未来的生活。

　　大一很多同学就在玩闹中，空虚中度过，学校不是给大学生逃避的舞台，他是与社会接轨的过度，所以大学生应该有一个明确的目标，不让四年过后，没有留下一点痕迹。

　　主办单位：

　　某某班级班委会

　　班会时间：

　　待定

　　班会流程策划：

　　Beginning：班委开场show。（唱歌or跳舞or……）。主要是新班委第一次跟集体见面，可能有些同学还不清楚新班委团体，所以顺带介绍。10分钟以内

　　第2部分：开场白，主持人介绍主题：三年后的自己（暂定）。（5分钟）

　　第3部分：小心理游戏，调动气氛同时让大家深思。

　　Over后分析。（15分钟）

　　第4部分：班委带动，三到四人到台上发表对主题的见解，言论生动，调动气氛。（15分钟左右）

　　第5部分：小游戏：生活TIME，估价行动，准备两件奖品，让大家估价，估对的人就把奖品送给他。。（15分钟）（第4部分期间班委发信纸与信封，让同学们写下三年后对自己的期待，三年后的.自己是怎么样的，现在我自己能做到吗？AND大二大三大四的大概规划……）（说明：每一年开学都发给大家看一下，自己评价是否做到）

　　第6部分：请有经验的金城老师or清亮师兄等等谈谈感想，他们的想法。（20分钟）

　　第7部分：生日会（30分钟）

　　第8部分：主持人总结and合影5分钟

　　时间大概是2个小时。

　　中间一段给人感觉有点沉闷，像开会的样子。而主题也可能有点让人一时间反应不过来。

大学主题班会策划书3

　　活动引言：

　　来自五湖四海的我们，共聚于电商技电商高121班。在班集体中使我们明白团结力量大，在生活中、学*中发扬团结友爱的精神，才能促进个人的健康成长,才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。这次活动旨在增强班级的凝聚力,使我班的同学们以饱满的热情投入到学*中,以更加团结的态度生活共同创建我们的和谐班级。大学承载着我们的梦想与希望，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要警醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。

　　一、 活动的目的及意义：“不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。”通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学*，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。提升班集体精神，团结友爱，为我校创建一道美丽的风景线。

　　二、 活动的主题：大学、梦想、凝聚力

　　三、 活动时间及地点：20xx年12月26日晚上7：00――10:00于教二2402

　　四、 活动总负责人：梁冬瓜

　　五、 活动对像：电商高121全体同学

　　六、 活动前期准备:

　　1.班主任向学校申请教室2402，音响及麦克风

　　2.主持人：男主持，女主持各一名准备好自己的讲词文稿

　　3.一位同学负责资料查找或打印互动游戏的道具，负责游戏的讲解的一定的协助

　　4.一位同学负责制作ppt的全程，包括背景音乐以及适时的讲解

　　5.有一位同学负责拍摄【待定】

　　6.负责买东西，5名同学

　　7.会场布置，全部的班干，策划会场并完成黑板的画面宣传

　　8.音响及麦克风的调控人才【待定】

　　七、 活动流程：

　　1.一位同学带来一首【最初的梦想】《5分钟》

　　2.主持人宣布班会正式开始，宣读致词。《3-5分钟》

　　3.班主任对班级*期工作及班级表现进行总结同时提出班级*期目标，下学期的联谊计划《5分钟》

　　4.开始播放班级PPT，展现我班的风采。《20分钟》

　　5.主持人通过采访的方式，访问同学们进入大学学*以来的感受和心态的变化;和在班级的一些觉得开心的事，或感人的事迹。《10分钟》

　　6.各个宿舍进行表演，分别是1、2411。2、1111。3、2405。4、1108。5、2406《25分钟》

　　7.主持人先讲一个故事，再提问同学：觉得自己在集体活动中班集体的凝聚力如何;觉得如何做才算团结。（一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们电商高121班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！）、、、、、、最好主持人相互配合《30分钟――40分钟》

　　8.做一个“猜猜是什么”的游戏。游戏规则：把54张扑克牌发给全班，每一种颜色为一对同学，共为四队。进行淘汰赛，最后赢的那组会有一定的奖励，红心和红方块比赛，黑心和黑方块比赛，4个人为一次，每次的'比赛有5张纸条，一名队员为拿着写字的纸条给一名同学看，一位面对纸条【跳舞】，两位背对纸条，那面对纸条的同学用肢体语言把这个词演绎出来，让背对纸条的同学来猜，猜对最多那组即为获胜队。《30分钟》

　　9.第二个游戏，“隔空传情”即是9人为一组，共为6组，进行淘汰赛，最后赢的那组会有一定的奖励。9人为一次，每次都有一张纸条由主持人拿给第一个人看，第一人看完【愚公移山】用肢体语言表演给第二个人看，第二表演给第三个，以此类推，但同组中没有表演者不得回头看，不然即为违规，严重者则立即淘汰。猜对最多那组即为获胜队。《30分钟》

　　10.请班级的班干发言，淡淡自己的工作感受，和觉得班上还有什么做得不好的地方，需要改正的地方，同时可提出自己的建议和意见。请同学发言，淡淡对班级的看法，对班干工作的要求，和指出其做得不好的地方，得不好的地方，提出自己的意见。《20分钟》

　　11.由班长来总结，这段时间来的班级表现情况，并表扬做得好的同学，提出自己的希望和对同学的要求。《3分钟》

　　12.全班合唱班歌《3―5分钟》

　　13.主持人宣布班会完满结束，做结束语

　　八、 活动后的后勤整理：

　　1.所有班干部留下整理会场

　　九、 活动的奖励惩罚：赢着第一名奖励学分加一袋棒棒糖。输得那队需全队接受2和3组的建议惩罚、、、、、、、

　　十、 活动的经费：

　　A.气球3袋-10元，打气筒一个

　　B.棒棒糖5袋

　　C.闪吊灯4串

　　D.礼物条2袋

　　E.双面胶，胶质

　　F.扑克牌一副

　　G.吃的，喝的

　　十一、 活动中应注意的问题及细节：

　　a)人员的出勤率

　　b)不能冷场，以充分调动大家积极性，围绕主题

　　c)活动过程中卫生的保持

　　d)活动中照片的收集

　　e)增进团结合作

　　十二、 活动负责人及主要参与者：

　　(一) 策划书、组织者：班主任、各班干部、

　　(二)参与者：电商高121全体同学

　　十三、 策划总结：相信只要大家共同努力，在将来的日子里，任何困难都会被我们打败。最后让我们记住

　　十四、 本次班会的口号：团结携手一班，共展美好未来

大学主题班会策划书4

　　1活动目的：

　　人世间最伟大的爱莫过于父母之爱。她是无私的付出，不求回报的辛劳，为了使同学们学会知恩感恩，能够更加的尊重父母，为了响应团委的号召，我班举行了以诚信感恩为主题的班会。

　　2活动时间：

　　20xx年10月13日 下午16：10

　　活动地点：东华理工二教209

　　活动面向对象：全体20xx级英语三班学生

　　3、活动分工：

　　主策划、主持：方少丹 板报设计：杨妍

　　材料收集与整理：谢斐 文娱活动：陈梦云

　　拍摄：金玲霞 后期工作整理：易朦

　　4、活动流程

　　（1）板报设计：诚信感恩

　　（2）方少丹主持班会，并且说明此次班会的`目的，介绍活动流程

　　（3）选定优秀的感恩父母的信，由宣传委员代念。

　　（4） 通过信使同学联想起父母，由主持鼓动同学们踊跃发言，说出想对父母说的话，并且闭上眼睛想想父母对自己的爱。

　　（5）全班合唱“感恩的心”由陈梦云、王文君领唱

　　（6）方少丹总结、点评，此次班会，班会结束。

大学主题班会策划书5

　　活动主题：安全教育，防范于未然

　　活动时间：周三晚上七点

　　活动地点：101多媒体教室

　　主办单位：计应xx802班委员会与机制0704班委员会

　　参加人员：计应xx02全体成员与机制0704全体成员

　　组 织 者：赵 磊、刘洁洁、张阳、李*峰

　　主 持 人：李 静、汪磊

　　活动背景：

　　xx年9月，教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》，对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”，但同时《办法》规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。现结合《学生伤害事故处理办法》，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进行。

　　活动宗旨：

　　高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学*和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。

　　安全教育没有终点。

　　前期工作：

　　（1）安全教育主题班级活动申报材料

　　（2）申请阶梯教室

　　（3）准备签名海报

　　（4）收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例

　　（5）准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲

　　（6）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

　　（7）各个工作分配：

　　拍照负责人：

　　人员签到负责人：

　　流程记录者：

　　现场秩序负责人：

　　教室卫生负责人:

　　（9）预算这次主题班会的总开支；

　　活动流程：

　　一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾；

　　二、导语

　　同学们，这节课我们开个班会，主题为“安全教育，防范于未然”（板书课题），再介绍今天到来的嘉宾并表示热烈的欢迎；

　　三、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。

　　小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全，接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。

　　过渡语：听完这首歌我们想到了什么（具体过度语由主持人展开），并引出安全教育的具体内容。

　　四、介绍大学生的消防安全,出示挂图——“行动119 火患无情” ，并介绍火灾的.危害，原因，措施等；

　　五、介绍交通安全

　　出示挂图——“人人遵守交通规则”，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据（小资料）。

　　六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开交通知识互动抢答活动（共10题），且对答对者有物资奖励；

　　七、继续活动，介绍生活安全，并根据相应的内容配对相应的图画解说。

　　八、介绍大学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。

　　九、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

　　十、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

　　注意事项：

　　（1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

　　（2）要保护好多媒体机子，不得让同学乱用；

　　（3）保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

　　（4）主题班会结束后各班委留下来整理残物。

大学主题班会策划书6

　　一、 活动背景

　　大学生活是人一生中由学校转向社会的过渡生活，对于人的成熟锻炼起到举足轻重的作用。城南学生经历了两年高强度、高节奏的预备大学生活，但真正迈入大学的门槛后，很容易歇脚。为了帮助同学们更加了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义和目的，进一步为自己的将来生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了调整自己的心态，在大学中积攒力量面对新阶段的挑战，起早规划自己的大学生涯，从而抓住命运的主动权。因此外语系将举办一次主题为“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动。

　　二、活动主题

　　我的'青春我做主，我的大学我规划

　　三、活动对象

　　12级英语632班

　　四、活动时间

　　20xx年9月4日或5日

　　五、活动地点

　　文科综合楼C栋

　　六、主办单位

　　湖南第一师范学院外语系学生会

　　七、前期准备工作

　　1、活动样本准备：班长主持召开班委会议，征集大家意见，确定班会主题、班会风格、节目安排、人员配置，班委做好宣传工作，让同学能够真正融入参与到班会活动中。

　　2、材料

　　1）教室：提前购置所需的装饰材料，提前申请教室设备启动卡，选定背景音乐。

　　2）书面材料：确定文本格式、字数、上交时间

　　3、人员安排：策划组、装饰组、节目组、后勤组

　　八、活动过程

　　环节一：学术能力拓展

　　1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同学将在文科综合楼C栋303集合，由纪检委员清点人数，及时登记同学的出勤情况。

　　2、主持人上台简单介绍本次班会背景及流程。

　　3、请外语系**、辅导员致辞。

　　4、小品（大学学术建设、考证种类）

　　5、请优秀学姐学长或班导浅谈自己的大学四年规划，接着随机抽取同学来谈谈自己的大学规划。

　　环节二：实践能力拓展

　　1、游戏（连接环节一和环节二）。

　　2、主持人简单介绍学校部门、社团情况。

　　3、同学们自由发表意愿（以小故事的形式进行）。

　　4、有奖问答环节，答对者可获得一份精美礼品。

　　环节三：个人素质规划

　　1、主持人以新闻联播的方式对个人特长发展、性格可塑性、交际延续性来进行实例播报。

　　2、歌曲串烧比赛带动班级活动氛围。

　　3、班会活动以全班大合唱为结束符号。

　　4、班长进行班会总结。

　　5、同学们有序离开教室，后勤组打扫教室卫生。

　　九、活动意义及目的

　　通过这次班会活动，宣传大学生涯规划的重要性。全方位地加强对她们大学生涯提前规划的教育。所以“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动就是要提倡大学生把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大学生，我们应该要有自强自信，让心里都有一个大学目标与计划。

　　十、注意事项

　　1、工作安排部署到位，保证活动的顺利进行及环节之间的自然衔接。

　　2、遵守班会纪律。

　　3、做好班会记录、拍照、收集班会总结工作。

　　4、活动结束后，清理教室里的垃圾，关窗关灯关门。

　　十一、经费预算

　　彩纸20元

　　胶水 3元

　　气球 9元

　　总计：32元

　　xxx系学生会

　　

大学主题班会策划书7

　　一、班会主题:

　　校园安全要从你我做起。校园事故频发，校园安全应该引起我们全班的重视和警惕。

　　二、班会目的:

　　让学生珍惜自己的生命财产安全，保护自己的生命财产安全，这是开展校园安全教育的一个目的'，但绝不是最终目的。我们策划的安全教育班会，就是要感染大家成为一个自信、有想象力、有爱心的人，同时有防范意识。所以我们德育还有一个目标，就是塑造学生的防范意识，珍惜生命财产安全。

　　三、班会对象:

　　自动化等级0935

　　四、班会时间:

　　5月18日

　　五、班会地点:

　　6号楼705教室

　　六、班会流程:

　　团支书和组委会主持班会，全班同学陆续参加讨论，各抒己见，互相对峙。其中，班长冯波，团支书，，组委会成员彭。表达你的想法并总结如下:

　　首先，我们的同学应该有很高的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。如果发现安全隐患，应及时向学校报告，防止其发生。

　　第二，注意宿舍的安全。同学之间要互相帮助，互相支持，在宿舍愉快的生活，注意陌生人进出宿舍。它可以在出卧室的时候上锁，断电断水，防止卧室里的贵重物品丢失，钱、手机等物品随身携带。(列举了周围电脑、手机、钱被盗的案例，学校部署的公寓管理规定，重点阐述了大学生生命财产损失的原因，以及防范措施)

　　第三，一切运动都要注意运动安全。上体育课和课外活动前，要做好充分的准备，运动时不要剧烈碰撞，以免碰撞或摔倒。

　　第四，注意食品卫生安全。建议大家中午在学校食堂吃饭。

　　第五，要注意教室的安全。学生上课离开教室必须关好门窗，以免给小偷机会；上下楼梯注意有序，去食堂宿舍注意不要乱跑。还有就是要节约用电，教室空了要及时关灯。

　　七、班会总结:

　　在“象牙塔”里学*和生活，难免会面临各种危险。今天简单介绍一下我们身边可能遇到的几种常见的安全现象，旨在帮助大家进一步提高安全意识，掌握安全防范知识，加强自我安全防护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，以体现“安全教育，防患于未然”。

大学主题班会策划书8

　　一、活动背景

　　*年，随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学*电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。

　　二、活动目的

　　1、加强同学对网络的正确使用，及对网络文明的正确传播。

　　2、从素质教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。

　　3、让同学意思到网络的利弊。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月7日

　　四、活动地点：

　　明德楼3教。

　　五、活动对象：

　　高职药学班、高职药管班。

　　六、前期工作：

　　（1）“网络文明”主题班级活动申报材料。

　　（2）收集有关网络文明的`材料及事例回答相关问题。

　　（3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励。

　　（4）各个工作分配：

　　主持人：洪xx

　　拍照的负责人：洪xx

　　人员签到的负责人：洪xx

　　策划书制作人：陈xx

　　活动地点卫生负责人：洪xx

　　1、上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出*嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用。（特别是话筒）

　　2、上午11:45同学开始入场，播放音乐。（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）

　　3、上午12:00确定到场人数，未到的马上打电话通知。

　　4、上午12:15人数到齐，活动开始。

　　七、活动流程：

　　1、同学们进教室前都要在签名区签上自己的名字，

　　2、播放有关网络文明的视频

　　3、主持人引入导语

　　4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。

　　5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化

　　6、介绍网络文明的重要性

　　7、学生介绍网络文明，以演讲形式，并展开网络文明有关内容的互动抢答活动（共12题），且对答对者有物资奖励。

　　8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

　　9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

　　10、辅导员老师做此次关于“网络文明”主题班会活动总结，并加以指导。

　　八、注意事项：

　　1、保证人员全部到达。

　　2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等。

　　3、不得有人员早退。

　　4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾。

　　5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

大学主题班会策划书9

　　一．班会目的：

　　为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学*上的诸多困惑，同时增进同学之间的交流与感情；以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的.人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

　　二．班会时间：20xx年3月11日

　　三．班会地点：教学楼7-402

　　四．参与人员：20xx级临床本四班全体同学、王帮华老师

　　五．班会形式：多媒体播放、自由讨论、心理游戏

　　六．班会流程：

　　1.主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。

　　3.主持人播放PPT讲解大学生心理障碍是由于五大心理压力造成，并逐一讲解；其中穿插一些心理测试和心理游戏。

　　5.主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。（岳晓东：中国著名的心理学家，大学毕业后赴美深造，1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家，现在香港城市大学任教，并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。）

　　6.班主任总结班会，主持人宣布结束班会。

大学主题班会策划书10

　　一．班会主题

　　如何规划好大学四年

　　二．班会时间

　　20xx年11月3日

　　三．班会目的

　　1、让同学们顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识。

　　2、让同学们如何去合理的利用时间，安排时间。

　　3、引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系。

　　四．班会背景

　　经历了高考的紧张氛围以后，进入大学后大家都会有一种松懈想法，而且大学和高中不同的教学方式,更让本来就松懈的大学生更感到空虚，另外远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，我们必须学会自主生活；大学不再有老师围着你转，我们必须学会自主学*；在大学面对的已不仅仅是简单的`校园生活，而是一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人疑惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。

　　五．班会宗旨

　　规划好大学四年，给自己定下目标，竭尽全力去实现它

　　六．活动负责人，参与者

　　全体班干，全班同学

　　六．主持人

　　七．活动展开

　　1、主持人开场白引出班会主题

　　2、各班委发言

　　3、同学发言

　　4、主持人总结，班会结束

大学主题班会策划书11

　　一、班会目的

　　时光流逝，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，回顾这半年，我们带领环艺一班班委会、团支部，在辅导员老师的监督指导下，在艺术学院团支总学生分会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学*不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足。

　　今天，环艺一、二班召开学期总结班会，对这一学期的成果和不足进行总结、探讨和分析，批评与自我批评。带领大家朝着建设一个我们共同的.大家庭而努力学*，进步!

　　二、班会流程

　　1.会前

　　⑴班长讲解班会流程和重要性，鼓励同学们在会上踊跃发言。 ⑵确定班会日期、地点等。邀请环艺一、二两班全体同学及班主任杜鹏老师参加。

　　⑶做好会前的组织工作，材料准备。与各班委组织讨论商议，确保班会的顺利开展。

　　⑷各班委准备期末总结发言稿。

　　三、会中

　　⑴时间:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地点:11级环艺一班教室 (1号楼408室)

　　⑶出*人员:全体11级环艺一、二班同学，班主任老师及辅导员，辅导员助理(59人)

　　⑷具体流程

　　1.主持人宣布会议开始。

　　2.组织活动纪律。

　　3.请班主任老师做开场发言。

　　4.由班长:王依强，副班长:黄潇，团支书:冯舒婷，组织委员:上官一帆，学*委员:蒋桂雪，生活委员:高阳，心理联络员:吴苑同学，做班委学期期末总结发言。

　　5.班主任老师对我班一学期的学*和工作做出点评，肯定了我班的进步，指出了我班的不足，对下学期的学*和工作提出了几点建议。

　　6.班主任老师作班会总结。环艺一、二班班级期末总结主题班会在一片热烈的掌声中圆满结束。

　　7.团支书整理会议记录，作班会总结书面存档。

　　四、班会总结

　　展望班委会团支部未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及院部、系部的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学*，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。以上就是我班对这个学期的工作的总结，望来期我们班在各方面都更上一层楼!

大学主题班会策划书12

　　教师的教学积极性，激发起学生的学*主动性和创造性，使我们的教育真正成为师生共同探索未来的非凡体验，使我们的学生真正成为能够引领未来的人。

　　求真求实的学术精神是大学精神的基础，也是社会主义核心价值观在学术界的具体体现。我们应当从弘扬学术精神入手，塑造良好的校风学风。刚才，邓小南老师讲的一段话，发人深省，她说道：“我们的学术应当是有思想的学术，我们的思想应当是有学术的思想”。坚持这样的学术追求，北大就能够产生更多的“新思想、前沿科学和未来技术”，就能够把学生培养成为“引领未来的人”，就能够为国家发展、民族振兴和人类进步做出更大的贡献。坚持这样的学术追求，我们就能够用读书人的孜孜不倦坚守学术良知；用纯洁的学术追求抵御功利与浮躁；用昂然的学术气节荡涤低俗的逢迎与媚俗；用学者的言传身教传递社会主义的核心价值观；用追求真理的学术精神重塑大学的公信力！我们应当牢记：只有学术贡献才会成就北大的未来！只有弘扬学术精神才能筑牢北大未来发展的根基！只有社会主义的核心价值观才能塑造新一代的北大人！北大是一块学术圣土，是我们的精神家园，我们应共同努力，守护好这个圣洁的学术殿堂。

　　在校史馆的大厅里，记载了***先生在北大建校25周年时，讲过的一段话，他说：“只有学术上的发展，值得作大学的.纪念。只有学术上的建树，值得‘北京大学万万岁’的欢呼”。这是前辈的教诲，是北大的使命，也是北大的未来。

　　老师们、同学们、朋友们，

　　中央已经做出了加快创建中国特色、世界一流大学的战略决策，国家和社会公众对北大寄予厚望，我们应当牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，团结一心，锐意改革，努力把北大建设成为一所伟大的学校。

　　过去几十年，北大的发展很快、成绩很大，我们都应当为以往的成就而感到自豪！但与此同时，我们也应当看到问题和不足，看到存在矛盾和困难。我们的主要问题是管理上的松、软、散，致使急功*利、心浮气躁、封闭僵化、小集团利益滋生蔓延，这伤害了学校的文化氛围和政治生态，影响了学校的发展。

　　有问题、有矛盾并不可怕，关键是如何面对！如果我们用乐观和发展的观点看待这些矛盾，矛盾就是变革的愿望和要求，若革故鼎新，解决了矛盾，学校就前进了一步。如果用悲观和静止的观点看待矛盾，矛盾就是对变化的恐惧和回避，若因循守旧，矛盾反而会积累、激化，学校就会停滞甚至倒退。鲁迅先生曾讲：“北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。虽然很中了许多暗箭，背了许多谣言；教授和学生也都逐年地有些改换了，而那向上的精神还是始终一贯，不见得弛懈。自然，偶尔也免不了有些很想勒转马头的，可是这也无伤大体，“万众一心”，原不过是书本上的冠冕话。”鲁迅先生的这番话，虽然过了许多年，依然还是那么深刻和耐人寻味。无论遇到多大的困难，存在多大的矛盾，都只不过是前进路上的阵痛而已，北大总会往前走。北大永远要做高等教育改革的探路者、先行者！北大人永远要做伟大学校的创造者、守护者！我想，这就是北大，这就是北大人。

　　谢谢大家！

大学主题班会策划书13

　　一、活动背景

　　当代大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题：

　　一是缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。

　　二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故;大学生饮酒过度，导致溺水等安全问题;学生进入KTV、网吧等娱乐场所易受到坏人的诱惑等问题。

　　二、活动主题

　　大学生安全生活教育，未雨绸缪，常备不懈。

　　三、活动宗旨

　　高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学*和生活在“大象的牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。

　　今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。

　　四、活动意义

　　通过本次班会，旨在提高本班同学的安全防卫知识的水*，增强自我保护意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在班级里掀起关注自我安全的.热潮。让更多的人来关注大学生安全问题，让更多的人对大学生安全引起足够重视。安全稳定是大学生安心学*的前提和保障，应引起我们的充分重视，应该未雨绸缪，避免临渴而掘井。

　　五、活动时间及地点及主持人

　　时间:12月中旬

　　地点:6C

　　主持人:会计2班刘盈盈 会计6班叶建东。

　　会计3班邓韵竹 会计3班张天宇。

　　六、主办单位

　　主办单位:20xx届会计系

　　七、活动对象及嘉宾

　　活动对象:20xx届会计系全体学生。。

　　学院领导及老师。

　　校医院、保卫处和心理健康教育中心相关领导及老师。

　　校园媒体。

　　八、活动策划及前期准备工作

　　(1) 主要负责人：

　　闫金峰 易玫岑 尹潇 宋慧彦 潘又萌 李沙沙 蒋璐 吴乔怡。

　　(2) 活动策划：向海粟。

　　(3) 大学生安全事例收集：各班生活委员。

　　(4) PPT制作与现场电脑控制：向海粟。

　　(5) 教室申请：蔡老师

　　(6) 考核表，嘉宾签到表，流程表的准备：2班宣传委员。

　　(7) 海报制作：4、5、6班宣传委员 台签：3班宣传委员。

　　(8) 节目监督与彩排：各班团支书、班长和文娱委员。

　　(9) 道具购买与制作： 1、2班同学奖品购买：向海粟。

　　(10) 会场布置：1-2班班委。

　　(11) 礼仪安排：6班、8班礼仪。

　　(12) 摄影安排：

　　2）前期准备工作。

　　a申请教室

　　b宣传工作：每个班班长与宣传委员负责在班上宣传，使大家对安全教育工作感兴趣，并引起重视。

　　c准备宣传海报（三张：一张粘贴于银一，一张粘贴于银四，一张粘贴于活动教室外面）、准备横幅（大学生安全教育主题班会）

　　d收集学生不遵守交通规则及不注意校园内安全的案例。

　　e PPT制作：包括活动所需有关歌曲和图片。

　　f准备好礼品作为在互动活动中参与者的奖励。

　　g签到表、流程表应准备齐全。

　　九、安全教育主题班会流程

　　1、开场视频（组织及负责人员介绍），主持人开场白。

　　2、由校领导致开幕词并宣布活动开始（５分钟）。

　　3、歌曲（５分钟）。

　　4、舞蹈（７分钟）。

　　5、学校校医院和心理健康教育中心老师讲解大学生日常身心健康问。

大学主题班会策划书14

　　一、班会背景：

　　学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的比赛更是处处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的`风景。

　　二、班会主题：

　　强健体魄，团结奋进，共迎校运会。

　　三、班会目的：

　　本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学*运动员的拼搏精神和集体主义精神。

　　四、班会时间：

　　2010年10月31日晚8：30至9：15。

　　五、班会地点：

　　三明学院博学楼107教室。

　　六、班会流程：

　　1、我们班许多同学积极报名参加运动会，为了表扬他们*时付出的努力，激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。

　　2、奥运知识竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。

　　3、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全。

　　4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的心得体会。

　　5、小游戏：‘007’。在学*了集体主义精神之后，同学们踊跃参加游戏。

　　6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告诉大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。

　　7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品味美好的回忆。

　　七、人员安排：

　　1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。

　　2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。

　　3、地布置及用品准备：媒体创意2班十一名班委。

　　4、班会过程摄像：黄蓝星。

　　5、班会记录：洪熠婧。

　　八、预期效果：

　　营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的知识储备。

　　九、经费预算：

　　130元。

大学主题班会策划书15

　　一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会

　　活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学们。

　　三、活动形式：班会。

　　四、活动目的：

　　1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们们的语言表达能力。

　　2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

　　3.提高同学们们对学*的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

　　4.增进同学们之间的认识与了解;让同学们认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

　　五、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：同学们们的才艺展示。

　　第三环节：

　　活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　六、具体安排：

　　第一环节：

　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。

　　由文艺委员指挥

　　现在请全体同学们齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)

　　3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的`欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

　　主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

　　主持人甲：既然同学们们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)

　　相信有全班同学们的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

　　第二环节：

　　主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

　　①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由XXX带来的朗诵《风景这边如画》

　　②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

　　③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》

　　第三环节：

　　班主任做出最后的总结。

大学主题班会策划书菁选（扩展4）

——主题班会策划书

【推荐】主题班会策划书

　　在日常的学*中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编精心整理的主题班会策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　为了使我们 11 软件（单）全体同学以一种更积极向上的、高效而满意的、持续的心理状态，我们班全体班委组织了关于“大学生”主题班会。

　　具体安排如下：

　　一、活动主题：

　　健康心理，快乐你我

　　二、活动时间：

　　20xx年 4 月 22 日

　　三、活动地点：

　　教南 409 教室

　　四、参与人员：

　　11 软件（单）班全体成员

　　五、前期准备：

　　召开班委会议制定详细计划，考虑全面。

　　六、活动流程

　　1、班长宣布班会开始

　　2、心理委员作讲解及心理测试

　　3、歌曲：拾忆

　　4、小品：挂科天王

　　5、歌曲： 后来

　　6、歌曲：我最闪亮

　　7、游戏：团团抱

　　9、小品：青春路途遥远

　　10、一个像夏天一个像秋天

　　11、歌曲：一生有你

　　12、游戏：鸡飞狗跳

　　13、班会总结

　　14、班会结束：班委做后期工作。

　　七、工作分配 ：

　　策划书：梁娜娜

　　主持人：朱琳琳

　　PPT 制作：梁娜娜

　　PPT 控制：张 青

　　音乐控制：江莎莎

　　拍照：李 凯

　　板报设计：徐红梅、()朱琳琳

　　会议记录：钱佳巧

　　物品置办：马承悦、胡超、梅凯、徐红梅

　　教室布置： 马承悦等全体班委

　　八、班会所需物品：

　　食物：棒棒糖、橙子

　　奖品：风筝（ 3 只）

　　教室布置物品：汽球（ 2 袋），橡皮筋（ 20 根）

　　九、班会预计花费：

　　150 元

　　活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学*。

　　活动形式：手抄报竞赛、小品等

　　活动准备：

　　（1）手抄报，小品

　　（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

　　活动过程：

　　一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

　　（伍永发）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学*、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风*浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学*，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

　　（李焕仪）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

　　二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟）

　　（李焕仪）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学*不认真，怕苦怕累，学*跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

　　三、小品表演：（5分钟）

　　A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学*，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学*英语先。

　　B：（敲门）A在家吗？

　　A：（开门）是你啊？有事吗？

　　B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？

　　A：不行！我要复*英语，我英语成绩不好。

　　B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！

　　A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！

　　一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……

　　A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）

　　（伍永发）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们*常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。

　　四、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5分钟）

　　五、学生发言。（10分钟）

　　六、（李焕仪）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5分钟）

　　六、班主任总结。

　　在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！

　　开创者，精神总要保持一个良好的状态，更好的去学*怎样团结，更多的去认识朋友之间的友谊，更积极地去融入生活;开创者，要懂得展现自己，要慎于内而表其外，要懂得如何争取。面对种种问题，找出最佳选择，提出最佳方案。所以，将青春将梦想将才华发挥的淋漓尽致，将大学生活恰如其份的利用彻底。举行这次班会，希望我们认识自己，展现自己，完善自己。努力吧！

　　活动主题：

　　将来的一次提问

　　活动概要：

　　将每一位班级成员的能力展示出来，让大家让自己去从每一个角度去认识自身，从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点，将每一个的才华凝聚在一起，互相学*，互相提点，互相帮助，互相合作。以后能积极高校的去完成未知之中的每一项事物。望大家都能打破过去的*庸，过去的逃避，争取竞争。

　　活动价值：

　　从现实状态来讲，班集体处于起步状态，每位成员之间的协调还不是很到位。但面对时间的窘迫，只有通过积极正确的组织活动来调动每一位兄弟姐们心中的追求之志，能在最短的时间适应大学的节奏，能在有效地时间内完成任务，能不再保持沉默是金的非主动心理。追求更高的生活形式。

　　活动目的：

　　1.争取良好的代表指导，引导同学找到新的起点。

　　2.锻炼每一位班委的协调能力和合作精神。并对职务负责的态度。

　　3.追求更高尚的品味与更积极乐观的生活。

　　4.鼓舞大家展现自己，让互相了解，为以后系里院里的各项活动做好准备。

　　5.培养力争做到最好的行为自检能力，并沿袭到学*当中去。

　　活动步骤：

　　1.主持人分别上台朗诵开幕词。

　　2.主持人将节目安排表 分步朗读，并朗读串台词。

　　3.按节目安排表分别上台表演。

　　4.组织全体参与型游戏。

　　5.奖励优秀参与人员及优秀团体。

　　6.班长及班委代表活动总结。

　　7.主持人朗读闭幕词。

　　8.班歌散会，整理教室内务。（班歌为“朋友”）

　　活动准备：

　　1.竞选主持人，采用自愿报名（于宣传委员处），并将参与人选进行现场模拟面试（班委组织文稿，参与人员进行朗诵），通过者入选，并在以后的班里系里院里的各项活动中优先选择。

　　2.个人及团体的表演节目练*，并于星期六晚上之前交于宣传委员处。

　　3.宣传委员接到节目单时与班委协商，将节目进行编排。并由宣传委员立即撰写串台词及开幕词闭幕词

　　4.班委提前准备所用道具、服装、和表演时所用的器械。班级成员协助完成。

　　5.女生组与部分男生组在下周2晚上班会之前装饰教室，及各个环节。

　　6.班委团体提前购买奖品，以及所用的物品。并出示单据。

　　7.班长及组织委员提前申请教室 ，务必是多媒体教室。

　　8.各参与人员积极准备，务必向最好发展。

　　活动要求：

　　1.全班参与，由纪检委员实地考勤，出示结果。

　　2.保持现场纪律、卫生。

　　3.不得到处乱走，中途离开。上厕所走后门。

　　4.坚决不允许在上课时间进行表演练*。

　　5.对有些要紧之事酌情考虑。

　　6.希望大家能努力把这次活动及以后的各项活动办好。能从中体会生活的价值。

　　活动备注：

　　奖品为团体奖，个人奖两种。奖励前五名个人。前三名团体。

　　活动时间：

　　下周2（10月26日）晚上18：00点整。班委及男生女生组等参与装饰教室的成员17:00整务必到场布置。

　　班会目的：中考已进入倒计时，学生已经进入“心理高原”期，苦闷、焦虑、急躁，学*效率不高、情绪不稳定等。有必要提供机会让学生吐露自己的内心苦恼、宣泄自己的情绪、缓解中考前的压力，让学生彼此交流自己的缓解方法，坦言自己的观点。

　　班会形式：问题讨论式（由班长主持，对同学发问，进行探讨）

　　班会过程及内容：

　　教师：适逢期末考试前的一节晚自*，教室里一片沉寂，仅有笔尖划过纸张和书页翻动的声音，众学子在灯下苦读备考，这时寂静的教室内传出“咣当”一声，一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。俄而，一男音从桌下飘出来：“唉，学*压力太大了！”

　　进入初中以来我们已经多次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战中考的时日一天天来临，我们承受的心理压力会越来越大，而中考又是我们必须直面的现实，今天我们在这里各自坦言，道出自己的心声。你有一个思想，我有一个方法，我们交换了，彼此就都拥有了一个思想与方法，敞开你的心扉，尽情地畅言。

　　学生A：中考的压力是源自我们对成绩的期盼，担心自己能不能考好或怎样考得更好。造成*时惴惴不安、急躁，越发觉得别人在进步而自己去退步。但若退一步想，我考得好与不好，父母都会欣然接受，父母总是站在我们的一边，是我们的精神后盾。中考仅仅是人生中的一次挑战与机遇，不断地去夺取人生更高的目标。

　　学生B：考场如同战场，胜败乃兵家常事。失败是最叫人痛心的事，更别说接连失败了。我曾因失败而一蹶不振，苦恼、烦躁……无以言表，想找个人倾诉，可是，每每看见别人在埋头苦学，又不好打扰，于是我拿起了电话，将心中的郁闷一吐而快，对着电话我大声哭泣。几次倾心的交谈之后，我觉得自己似脱胎换骨，心情愉快，目标明确，心态*静。我要告诉大家，当我们有压抑时，一定要向那些可以交谈的对象尽情倾诉，无论父母、老师、同学还是远方不相识的人。

　　学生C：我想提醒大家，面对压力，我们不妨来点“阿Q精神胜利法”，或许你的心情会舒畅；再者我们可以在自己的每天都看得见的地方，写下最能鼓励自己的话语，给自己加油，给自己鼓劲，增强自己的信心。

　　学生D：自信是一个人成功的支柱。但自信并不等于骄傲，它意味着你可能比别人拥有更多的机会，不怕你做错，就怕你不做。自信来自于对自己的准确评价，来自于认清自己的优势与不足。它更来自于我们能给自己找出的一个合适自己的期望值，如此在压力面前我们就会乐观而信心百倍的前行。

　　学生E：同学们，我们是中考的同路人，因此，我们是对手，也是朋友。同学之间既有竞争，又是携手前行的朋友。别担心别人超过自己，互相帮助共同进步，是我们的应该具备的心态。你帮助了同学，也会得到别人的帮助，并会赢得真诚的友谊。在一种宽松的友爱氛围里复*迎考，其效果会更好。为此，我呼吁我们要团结互助携手走向考场，接受挑战。

　　学生F：进入初三，自己的情绪不知怎地，经常是莫名其妙悲伤，有时只是一道题没做出来或做错了，就会使自己情绪进入低谷。静下心来想想，那些情绪都与自己的心态有关。每每在那里患得患失，一次测试考不理想便不高兴，一次失败就气馁……我深深懂得保持一个良好的心态是多么重要。烦恼往往是我们自己塞进自己的心房，而世界却不会因为我们的烦恼停止前行，中考不会因为我们烦恼而降低要求。毅力是我们前行的支柱，在高峰时能看到危机，在低谷时能看到希望，就没有什么能够阻挡住我们。永远不放弃自己的努力，我们才会成功！

　　学生G：等待别人弱下去，不如自己坚强起来中考的竞争对手不是别人，而是我们自己。让自己充实地走过每一天，只有自我成长才是成功中考的有力保障。山不就我，我就山，智慧不是与生俱来的，也不是到某个年龄就会到来。不断地战胜自己，克服自己的不足，弥补知识的缺陷，我们只能用坚实的脚步一步一步迈向中考。以坚强的毅力，扎实走好走后这段征战路，我们一定能成功，我们一定会成功！

　　学生H：我想说的是，带着压力，闹着情绪复*迎考，其效率会极低。如此，我们就应该有一个合理的心态，遇到不顺心的事或烦躁之时，暂时放下手头的资料讲义，在课间走出教室，欣赏大自然的美景，或听一听音乐，或读一片美文。自然的万物都会冲淡我们的心绪，音乐会陶醉我们的心灵，美文会启迪我们的思维打开我们的心结……

　　学生J：把父母当作朋友，把心中的苦恼尽情得倾诉……天空会依然那么蓝，我们的心情会依然那么灿烂。良好的心态，快乐的心情给我带来动力与激情，更给我带来的复*的效率！

　　学生K：健康的身体是人生奋斗的本钱，在压力面前，保持自己的体力非常重要。锻炼自己的意志，跑步是一种有效方式；清醒自己，保持精力充沛，长跑是一种有效的方法。紧张的复*中，适当的跑步锻炼，有利于我们保持清醒的头脑与健康的体魄。

　　学生L：其实，考试中我们经常会有自己不理想的成绩时，所以我要说一次失败，那仅仅是一次认生必备的挫折经历。尽管失利是有些酸楚，有些苦恼，但我认为它更是一番必备的经历。我们没有必要把它放在心头，战场上一场战役，指挥者从不会过分计较一城一池的得失，他要取得全局的胜利，就必须不计较。我们也应该抓住中考这个决战时刻，不必为*时一次或两次的失利而烦恼。

　　教师总结：对“放松中考压力”这个话题，同学们坦言的答案是丰富多彩的。你的方法，我的见解，他的忠告……都是为了一个目的，减轻压力，轻装上阵，决战中考。

　　其实，在我们每个人的心灵深处都有两个自我，一个阳光灿烂的自我，一个暗淡消沉的自我，在一般情况下两个自我于心灵深处偶有争执，当压力挫折来临之时，光明的自我往往会被暗淡的自我赶出我们的心房，我们的心房里仅留下暗淡。请大家记住光明的自我与暗淡的自我无时不在争执、拉扯，所以我们必须小心谨慎，才能保住光明的自我，而不让暗淡的自我得逞。

　　老师有一这样的问题：假如给你两枚硬币，你如何想办法把世界遮起来。答案很简单，把硬币放到眼前。很多时候，我们正是把问题放在了眼前，使自己不见天日，忽略了其实可以把问题放远点，换个角度看自己。悲观的人看到的是茫茫黑夜，而乐观的人看到的是夜空中满天星辰。汪国真告诫我们：心中无雨，雨也是晴！

　　记得有这样一个故事：某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普渡一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨中，你在屋檐下，而屋檐下无雨，你不需要我渡。”这人立刻跳出屋檐下，站在雨中道：“我现在也在雨中了，该渡我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被雨淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我渡自己，而是伞渡我。你要想渡，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。

　　第而天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，他发现观音的像前已有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救！心理的压力轻重、急缓来自我们自己，解铃还需系铃人，坦然面对，笑对压力，是我们应该具备的心态。

　　活动目的：

　　通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学*生活中树立以诚信为本，努力学*，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学*、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。

　　活动过程：

　　一，引入。

　　从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

　　同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样*；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。

　　诚信包含两方面的含义：

　　①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;

　　②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。 《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。

　　二、展开。

　　1、 学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。（8人次）

　　2、 学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守

　　信”的重要性。（3人次）

　　3、 学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）

大学主题班会策划书菁选（扩展5）

——大学主题班会策划书

大学主题班会策划书【热】

　　在**淡淡的学*中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编收集整理的大学主题班会策划书，欢迎大家分享。

　　一、活动背景：为了进一步加强对我校大学生的法制宣传教育，增强大学生法制观念和**观念，促进大学生健康成长，特在此针对xx、xx级新生开展“3.15大学生**”主题班会。

　　二、活动目的：为了深入贯彻科学发展观，深化法制宣传工作，坚持法制宣传与法治实践相结合，切实强化大学生的**知识与**观念，通过开展“3.15大学生**”的主题班会，对大一、大二学生进行教育与引导，使广大青少年学法，懂法，守法，用法。

　　三﹑活动对象：xx、xx级全体学生

　　四、主办单位：团委权益部

　　五、 举办时间：xx年03月14日

　　六﹑活动场所：各专业自*室

　　七、活动宣传：1、提前向各学院下达班会开展通知，并说明要求（上交活动策划书，留开展班会的影像资料和文字资料，总结等具体时间安排），请各基层团委做好相关宣传工作，宣传并组织全院各班参与竞赛。

　　2、请各班团支部将相关组织工作落实到位，召集各班负责同学，做好班会前期准备。

　　3、由各班相关同学负责把此次活动的过程用相机记录拍摄，选取一些具有代表性的照片，在附在班会策划书后

　　八、班会要求：1、班会内容丰富、新颖。

　　2、班会形式丰富多彩、有吸引力、能带动全班、有学*效果。

　　3、积极组织、认真筹备、按时开展。

　　4、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

　　九、活动评审：由校团委权益部统一考察，记录班会实际开展情况，并对各班班会开展情况进行评审。班会评分相关要求如下：

　　1、班会内容符合主题要求。

　　2、班会活动内容创新、带动性强。

　　3、活动安排条理清楚，有教育意义，学*效果较好。

　　4、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

　　十、评比大致流程：1、权益部工作人员于14日到各院随机抽取班级，进行班会旁听打分。

　　2、在15日至19日校团委开展综合审核并评出各奖项。

　　3、20号公示班会开展优秀班级。

　　4、颁发奖状。

　　十一、相关要求：1、请各系部在要求时间内开展此次活动。

　　2、各院积极组织、按时开展，各班认真筹备、积极参与。

　　十二、奖项设立及奖品： （以各班级团支部为单位）

　　比赛设 一等奖 1名

　　二等奖 2名

　　三等奖 3名

　　十三﹑ 活动总结 ：在活动结束后负责人以书面的形式作总结。由工作人员进行整理，存档。

　　《放飞理想，展望未来》主题班会设计

　　一、 情境引入：

　　主持人：同学们，下个学期开始我们大部分同学就要到温州职业技术学院去读书了，所以今天我们在这里举行《放飞理想，展望未来》主题班会，首先我想请同学们先看一些图片??

　　(播放学生在军训、学*等*时拍的一些照片，背景音乐，唤起学生心中的美好回忆，为下面的主题做好情感铺垫。)

　　二、回顾过往：

　　主持人：刚才我们一起分享了很多美丽的图片，看着昨天的自己，是否会想起一些美好的回忆？今天我们的说就从回忆开始，但我们要把宝贵的时间留给曾经感动自己的，那些在校园里的人或事。现在请同学们想一想，你想与大家分享的是什么样的感动或快乐？

　　学生自由说。

　　三、快乐表演：

　　1、诗朗诵《放*理想》

　　2、齐唱《最初的梦想》

　　3、

　　四、 “一句话”的祝福

　　主持人：时间过得可真快，下学期就要离开学校了，同学们现在就请每位同学都说一句话，这句话就作为你在毕业前夕对母校、老师、或同学的临别赠言。那么现在，就是你们表达自己感情的时候了，我希望同学们响亮地把属于你自己的一句话说出来。

　　学生事先准备一句话，按号数进行。

　　五、放飞理想

　　给每位同学发一张卡纸，每人在纸上写出自己的理想和为自己为同学加油的话！并把它折成幸运星，放到水晶瓶中。

　　六、教师作毕业赠言：

　　师：同学们，通过今天的班会，你们明的了道理，畅谈了自己的人生梦想，你人树立了正确的人生观、价值观、你们是有理想的有抱负的好学生。老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量。最后分别用享利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三名话和大家共勉：

　　如果你不思考未来，你便不会有未来。

　　自信是生命的动力。

　　不你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。

　　七：结尾：

　　主持人：同学们，今天你们的表现再一次地感动了我，相信这会是我们又一个美好的记忆。谢谢同学们，今天的主题班会到此结束。

　　一、活动背景

　　当代学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题：

　　一是缺乏社会经验。当代学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。

　　二是缺乏安全防范意识。一些学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故;学生饮酒过度，导致溺水等安全问题;学生进入KTV、网吧等娱乐场所易受到坏人的诱惑等问题。

　　二、活动主题

　　学生安全生活教育，未雨绸缪，常备不懈。

　　三、活动宗旨

　　高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学*和生活在“象的牙之塔”中的学生也难免会面对各种危险。

　　今天就高校学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于助家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。

　　四、活动意义

　　通过本次班会，旨在提高本班同学的安全防卫知识的水*，增强自我保护意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在班硷掀起关注自我安全的热潮。让更多的人来关注学生安全问题，让更多的人对学生安全引起足够重视。安全稳定是学生安心学*的前提和保障，应引起我们的充分重视，应该未雨绸缪，避免临渴而掘井。

　　五、活动时间及地点及主持人

　　时间:12月中旬

　　地点:6C

　　主持人:会计2班刘盈盈 会计6班叶建东

　　会计3班邓韵竹 会计3班张天宇

　　六、主办单位

　　主办单位:20xx届会计系

　　七、活动对象及嘉宾

　　活动对象:20xx届会计系全体学生。

　　学院领导及老师

　　校医院、保卫处和心理健康教育中心相关领导及老师

　　校园媒体

　　八、活动策划及前期准备工作

　　(1) 主要负责人：

　　闫金峰 易玫岑 尹潇 宋慧彦 潘又萌 李沙沙 蒋璐 吴乔怡

　　(2) 活动策划：向海粟

　　(3) 学生安全事例收集：各班生活员

　　(4) PPT制作与现场电脑控制：向海粟

　　(5) 教室申请：蔡老师

　　(6) 考核表，嘉宾签到表，流程表的准备：2班宣传员

　　(7) 海报制作：4、5、6班宣传员 台签：3班宣传员

　　(8) 节目监督与彩排：各班团支书、班长和文娱员

　　(9) 道具购买与制作： 1、2班同学奖品购买：向海粟

　　(10) 会场布置：1-2班班

　　(11) 礼仪安排：6班、8班礼仪

　　(12) 摄影安排：

　　2）前期准备工作

　　a、申请教室

　　b、宣传工作：每个班班长与宣传员负责在班上宣传，使家对安全教育工作感兴趣，并引起重视。

　　c、准备宣传海报（三张：一张粘贴于银一，一张粘贴于银四，一张粘贴于活动教室外面）、准备横幅（学生安全教育主题班会）

　　d、收集学生不遵守交通规则及不注意校园内安全的案例

　　e 、PPT制作：包括活动所需有关歌曲和图片

　　f、准备好礼品作为在互动活动中参与者的奖励

　　g、签到表、流程表应准备齐全

　　九、安全教育主题班会流程

　　1、开场视频（组织及负责人员介绍），主持人开场白

　　2、由校领导致开幕词并宣布活动开始（５分钟）

　　3、歌曲（５分钟）

　　4、舞蹈（７分钟）

　　5、学校校医院和心理健康教育中心老师讲解学生日常身心健康问

　　一.班会主题：

　　如何度过大学生活

　　二.班会目的：

　　1.让同学们明白大学生活的重要性；

　　2.让同学们学会如何去合理地利用时间，安排时间，去学*，去参加活动；

　　3.希望同学们能够树立远大理想，并为之不懈努力奋斗，能够克服困难，有针对的提高自己。

　　三．班会背景：

　　经历了高考的紧张氛围以后，进入大学的莘莘学子纷纷都会有一种松懈想法，而且大学和高中不同的教学方式,更让本来就松懈的大学生更感觉我无所事事，感到空虚，另外第一次远离了父母，没有了家长的督促，许多学生很容易迷失方向，究竟如何度过大学生活，成为一个很沉重的问题。

　　四．班会宗旨：

　　给自己一个目标，竭尽全力去实现它

　　五．活动负责人,参与者

　　全体班干,全班同学

　　六． 主持人

　　陈吉帅.肖金金

　　七．活动展开

　　一：主持人开场白引出班会主题，附：（开场白）（男）熬过了痛苦的三年高中生活，拼杀了黑色的六月高考，我们几经洗礼，现在终于走进了一所大学，不管大学是本科还是专科，这都不在是我们所要讨论的话题了，我们现在进入了大学就要考虑：我们应该如何度过三年的大学生活！这就是我们今天班会所要讨论的问题！

　　女）绍嘉宾让我们先了解一下光临现场的嘉宾：他们分别是：

　　二：全班合唱校歌,调动全场气氛.

　　女）：大学四年，对我们每一位大学生来说，都是人生中一段重要的经历。在此期间，你选择了什么，做了什么，都直接影响着今后的发展方向。可以说，从刚入校的那一刻起，每个人都面临着这样的选择：是考研还是就业?是埋头苦读还是张扬个性?而无论选择了其中的哪一种，都将意味着从此把自己置入了一艘可以承载三年大学生活的生命之舟。

　　男）首先我想我们应该明确自己的责任，不错，我们确实担负着父母的期望，带着我们的理想进入大学了，我们可以简单算一下：一年带学费和生活费得二万吧，也就是说一天就要消费70元这样的高消费我们在无所事事，那真成了败家子了，所以我们必须肩负一种责任感，这才能给我们更大的动力的去奋斗，每天都不虚度，都有所为。我想说的是我来学校的第一天我的父母对我的期望很高，所以我要进取在座的同学我想你们都不是来这高消费的，父母对你们都抱有不同的期望，你们也应该都有自己的奋斗目标，现在大家谈谈自己的心里感受和想法。[把大家分成各个小组进行问题的讨论和回答。哪个组最积极的给予奖励，或其他组惩罚（表演节目等）]

　　女）人生的目标有大有小，大的可谓理想；小的目标是为理想服务的，学业成绩的追求，四、六级英语、计算机考级，有其他爱好的如唱歌、跳舞、体育发展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出状元，只要能实现自己的价值都行。不同的人目标有不同的组合，但无论大目标、小目标你都应当有。那么就请我们来讨论一下自己是如何给自己定位的。谁能说一下自己的人生规划呢（如果没人回答，就以小组为单位进行回答）

　　回答完后男）大学为我们每一位学生提供了可以展示自己的巨大舞台和可以发展自己的广阔空间。面对丰富多彩的大学生活，我们一定要给自己一个恰如其分的定位，拢到一条适合自己发展的路子。只有如此，才能不在这绚烂多姿的殿堂里迷失方向，才能不随波逐流、人云亦云，否则，就会陷入空虚和迷惘之中。 所以我们要给自己一个发挥的空间。或许，你很有才能，只是因为以前学*太过紧张而得不到发挥的机会。现在到了大学，情况就大不一样了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空间。只要你鼓足勇气，学生会、广播站，各种学生社团都是你展示自己的舞台。所以，同学们不要怕，有才能就尽量地施展出来。这样才能张扬自己的个性，把自己推销出去。下面就请同学们谈谈自己课下是怎样发挥自己的才能的，可以谈自己参加的社团，和一些课下的活动。同学门一定要积极。特别是参加社团的同学 。

　　互动结束~~女）现在的社会对大学生提出了更高的要求，特别是在专业技能和适应社会方面，许多单位都希望招聘用得上的人才，这样看来，发展能力是大学的重点，但一定要注意，社会对大学生能力的要求，一定是以专业理论和活动基础的综合能力和社会适应能力为主。为达到上述标准，大学新生要注意，学会控制情绪，学会掌握理论知识的重点。这样才有可能去做更多的事情。也就是我们要培养自己的综合能力

　　男）说道学*，我想有的同学很想知道一些好的学*方法来提高自己的学*效率，那么谁想谈谈自己的一些学*方法来供大家参考呢.

　　三:请同学上台表演节目缓和现场气氛

　　表演结束.女）我想给大家出一道题：如果班上有一个活动，但和自己没多大关系，你会选A：积极参加投入进班集体B：去不好看，去吧，去了他们该干什么就干什么，我该看武侠看武侠，听歌就听歌C：这对我有没什么好处去了浪费自己的时间，不去！

　　男）同学们经常说那没用，我不要、那件事没意义，我不做，我要做有意义、有用的事。但到头来，很少找到有意义、有用的事去做，所以无聊，这就是功利心。收获是美丽的，过程也是一种收获，也应当是美丽的，其实让那些有了结果的人讲一讲，他们都会告诉人们过程令人回味，令人难忘。所以，不要太功利，不要太多地强调有用与无用，享受生活中每一个细节，积累生活的每一点经验，自会拥有更丰富的世界，更美丽的人生。比如说看一场自己系队的篮球赛，有没有下面的啦啦队，我想球场上的气氛会大不一样，也可能会因为台下的气氛而改变最终的结果。所以不要以为他们打篮球赛和自己没关系，不去看。其实你做为观众能去看是很不一样，你会发现你可以起到你意想不到的作用。就像一些班级活动认为没有必要浪费时间，其实我们在活动中都能潜移默化地锻炼到自己，提高自己，所以对于以后的活动我希望我们应该抱着一种积极的心态去参加，这不仅对自己是一个锻炼，更重要的是能体现出一个班级的凝聚力，谁不想在一个有凝聚力的团结的班级体里学*？谁不想在一个优秀的班集体里学*？所以我们一定要克服自己的功利心，不仅要在大学期间克服，无论什么时候，我们都要克服，不管在哪个地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己为中心，那么你在不管是事业还是感情注定是一个失败者！下面就请我们辅导员针对这个话题对我们有什么要求和看法。以及要注意的事项给我们做简要的分析。大家掌声欢迎 。

　　辅导员讲话完毕~~女）如果，你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；

　　如果，你选择的时鳍，你将亲吻茫茫碧海；

　　如果，你选择的十四足，你将体味莽莽绿林。

　　但，不管怎样，坚持是最重要的。曾经沧海难为水，除却巫山不是云，大学之路千条万条，千万条路千万莫回头，不到孤帆远影碧空尽的境界，怎会看到唯见长江天际流的景色呢？愿我们大学三年活出真我的风采！！！！

　　四:辅导员作总结

　　五: 让每个同学把自己的奋斗目标写在这张纸上署上姓名。把他保存起来，让大家时时想到自己的奋斗目标，并为之努力！给自己以动力！让我们共同见证自己的明天！愿我们建工7班拥有更灿烂的明天！

　　一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会

　　活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。

　　三、活动形式：班会。

　　四、活动目的：

　　1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

　　2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

　　3.提高同学们对学*的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

　　4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

　　五、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：同学们的才艺展示。

　　第三环节：

　　活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　六、具体安排：

　　第一环节：

　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。

　　由文艺委员指挥

　　现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)

　　3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

　　主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

　　主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)

　　相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

　　第二环节：

　　主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

　　①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由XXX带来的朗诵《风景这边如画》

　　②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

　　③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》

　　第三环节：

　　班主任做出最后的总结。

　　一、活动主题：

　　人际关系主题班会

　　二、活动背景

　　在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到"德智体美"全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水*，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。

　　三、活动目的

　　在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学*中的`实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。

　　四、活动宗旨

　　"提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级"

　　五、活动时间与地点

　　xx6月6日星期三，中午：5- 2：0，教三楼xx年5月

　　主办单位：金融管理与实务1123班委

　　活动对象：1123班全体同学，老师，带班师兄、师姐

　　活动时间：

　　12月25日19：30活动地点：17栋607室（暂定）

　　一、活动背景：

　　圣诞节作为最受人们喜欢的西方节日，有其独特的文化特色，大学生作为青春的代言人，洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，年轻的一代将接过社会发展的接力棒，大学生是年轻一代的主导力量。大学生活动是学院校园文化建设一道亮丽的风景线，不仅丰富大学生校园文化生活，营造现代文化气氛，增进同学交流，拉*人与人之间的距离，还为同学们提供交流聚会的机会。

　　二、活动主题：

　　圣诞狂欢夜

　　（相信大家对圣诞节都不会陌生，xx年的圣诞节是我们相遇后第一个节日。就让我们狂欢一晚，来一个圣诞狂欢夜！！）

　　三、活动目的：

　　为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。

　　四、人员安排：

　　五、分组安排：

　　可自行分组，共分10个组。其中1组为6人/组，其余9组均为5人/组。（暂定）

　　六、活动内容安排：

　　①讲述圣诞节的由来

　　②听圣诞节的歌曲：《*安夜》、《听，天使报佳音》、《铃铛儿响叮当》

　　③K歌接龙：每一组出三人出来进行PK。最后一组为冠军。

　　【由主持人来现场一句歌（歌由主持人现场出题），要唱的歌是前唱的歌的最后一个字！最后没有唱出3次的组，淘汰。】

　　④我来比你来猜：每组派出两人参赛，1人为表演动策划，1人

　　为猜测者，然后由主持人会把要表演的成语或词语放出，让表演动作者做给猜测者看，猜出最多的组胜出。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）

　　⑤踩踩气球：每组派出两人参赛（两两PK），参赛者在脚上、手

　　上均绑上气球，最快被对手弄破所有气球的一方为输。

　　⑥60秒不NG：每组派出两人参赛，两人必须绕过障碍，经过所设机关，最终到达目的地，用时最少者为胜。⑦圣诞节有奖问答

　　八、注意事项：

　　①玩游戏时，请大家小心，注意安全，防止擦伤。②班会后请各位同学协助搞好卫生再离场（喷雪、彩带）

　　活动预算表（暂定）：

　　注：此次主题班会的经费由班费支付。

　　一、班会背景：

　　学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的比赛更是处处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的风景。

　　二、班会主题：

　　强健体魄，团结奋进，共迎校运会。

　　三、班会目的：

　　本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学*运动员的拼搏精神和集体主义精神。

　　四、班会时间：

　　2010年10月31日晚8：30至9：15。

　　五、班会地点：

　　三明学院博学楼107教室。

　　六、班会流程：

　　1、我们班许多同学积极报名参加运动会，为了表扬他们*时付出的努力，激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。

　　2、奥运知识竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。

　　3、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全。

　　4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的心得体会。

　　5、小游戏：‘007’。在学*了集体主义精神之后，同学们踊跃参加游戏。

　　6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告诉大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。

　　7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品味美好的回忆。

　　七、人员安排：

　　1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。

　　2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。

　　3、地布置及用品准备：媒体创意2班十一名班委。

　　4、班会过程摄像：黄蓝星。

　　5、班会记录：洪熠婧。

　　八、预期效果：

　　营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的知识储备。

　　九、经费预算：

　　130元。

　　一、活动主题

　　走下网络、走出宿舍、走向操场

　　二、主办单位

　　xx学院学生会办公室

　　三、活动时间

　　3月17日～4月5日

　　四、活动形式

　　围绕主题开展形式多样的班会活动（课外体育锻炼活动）。

　　五、活动要求

　　各班级要做好活动的总结，形成书面材料，并将相关材料交与xx学院学生会（文字策划与总结，图片资料）。联系人：杨xx 电话：157074xxx 132074xxx 邮箱：8676xxxx@qiewO.cOm 17788xxx @qiewO.cOm

　　六、活动内容

　　针对强化体育课和课外锻炼的问题，促进青少年身心健康、体魄强健。营造积极参与体育锻炼的浓厚氛围，加强对身体健康素质的重视，大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。

　　七、活动准备与注意事项

　　1、召开干部会议，商讨班会的有关事宜以及做好有关班会的资料准备。

　　2、每个班级的主题班会必须有人去检查。

　　八、班会活动意义

　　使学生充分认识到开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动的重大意义，促进全院学生形成良好的体育锻炼*惯，提升身体素质，并从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神。

　　通过本次活动切实加强班级建设，增强同学们的团队意识，构建和谐校园。

　　xx学院学生会办公室

　　XX年3月15日

　　活动引言：

　　大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。当代大学生的心理健康不仅影响着自身的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。本次组织的活动能够促进同学们之间的交流，拉*同学间的距离，让生活充满更多熟悉的面孔，共创快乐生活。培养同学们的团结协作能力，和增强班级的凝聚力，荣誉感，打破以寝室为小团体的活动方式，让大家能够携手走在一起。

　　一、活动名称：

　　生物工程学院10级制药二班的心理健康活动

　　二、活动主题：

　　大学生心理健康

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动地点：

　　宽敞大教室

　　五、活动方式和内容：

　　1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力，心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。

　　2、活动总结和评价

　　六、设计思路和活动亮点：

　　本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的问题用心理情景剧的方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。

　　七、实施条件：

　　1、气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。

　　2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参与度很高。

　　3、准备好小奖品以及活动所需的各种道具

　　4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。

　　八、活动过程：

　　略

　　一．活动名称：

　　hold住我的大学生活主题班会

　　二．参与活动人员：保险q1041全体人员

　　三．活动时间：待定

　　四．活动地点：待定

　　五．活动背景：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着任命的重托，历史的责任，是世界观,人生观,价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律，友谊与爱情，学*与工作的关系，怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值………这一系列的人生课题，都需要同学们去观察，思索，实践，选择。

　　六．活动目的：大学是知识的海洋，这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接受广博的知识，培养必要的专业技能。同学们不仅要努力学*，而且要学会学*不仅要掌握知识，而且掌握获得知识的能力；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断提高。为此，同学们需树立正确的世界观，人生观，价值观，道德观和法制观，促进大学生德智体美全面发展。hold住我的大学生活。

　　七．活动流程：主持人宣布活动开始，大家齐唱团歌。主持人先讲一下这次活动的主题，让同学们对这次活动的背景和目的有一定的了解，以便让同学们能从这次后动中有所收获。开始表演节目：

　　1.桔9-427的话剧《人鱼公主》

　　2.男生独唱《十年》

　　3.男女合唱《海角七号》

　　4.男生吉他独奏

　　5.游戏:五毛和一块规则如下：人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能*均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

　　7.桔9-420集体合唱《相亲相爱一家人》

　　8.男生相声表演《我要当官》

　　9.女生武术表演

　　10.知识抢答

　　八．事前活动策划准备：

　　1.生活委员先负责把活动所需物品买齐

　　2.团支书和组织委员负责申请教室

　　3.班干部提前去会场布置教室

　　九．事后活动总结：

　　1.班干部留下来打扫会场的卫生

　　2.在活动过后，积极听取班上成员对这次活动的意见

　　3.团支书组织班干部开会，对这次团组织活动进行总结，向班干部反馈同学们的意见，找出这次活动存在的不足，给下次活动做好准备！

　　十．活动特色：

　　1.节目形式多种多样，涉及武术，独唱，话剧，相声，其它等等，给同学们一个展示自己才能的舞台，挖掘同学们的兴趣爱好。

　　2.娱乐和教育相结合，有利于同学们积极参加团组织生活，并从中有所收益。

　　3.以团组织生活的形式把班上的成员聚到一起，增强同学们之间的交流，有利于增强班级的凝聚力和提高同学们的集体荣誉感。

　　班会主题：大学生恋爱心理

　　班会目的：加强大学生在恋爱过程中得认识度，正确对待大学中的恋爱

　　班会时间：xx年11月21日

　　班会对象：10会计六班

　　班会地点：多媒体教室2325

　　班会主持：袁欣蕾

　　班会嘉宾：朱岚武老师

　　班会摄影：黄展翔

　　具体事项：1.讲述大学生恋爱的特点

　　2.小游戏

　　请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。

　　3.大学生恋爱存在的问题

　　4.情同学唱出最能打动自己的歌曲（一小段即可）

　　5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论

　　①.给出辩论主题，让同学们思考3到5分钟

　　②.时间到后让大家选择自己支持的一方，并开始换位

　　会议流程：

　　一、 大学生恋爱的特点

　　1、 普及化，大众化

　　2、 理智与非理智化

　　理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的，这证明他们虽恋爱有了个比较清醒的认识，但不可以否认，对于心仪对象有的人认识还不是很清楚，往往通过好感而选择在一起，真正恋爱后才发现一切没有预想的那么美好，间而自我懊恼，和情侣吵架，乃至分手的不在少数。同样，还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情，总是对爱情抱有一种游戏的态度，可想而知，这样的感情是不会长久的

　　3、 对未来不确定性

　　虽然很多情侣天天黏在一起，但是他们却是十分害怕的，他们不知道他们未来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏

　　二．小游戏

　　请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。

　　三．大学生恋爱存在的问题

　　n 在个人的花费上从自己的生活费里抽出一部分作为恋爱的经费，这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担，不理性的小费造成了自己经济上的负担，有人甚至因此外借，影响了自己的生活，甚至因为借钱影响了家人，朋友之间的关系，得不偿失

　　n 恋爱处理不当。不少同学是异地恋，生活中把不少的时间花费在对男女朋友的思念上，整天与异地的男女朋友聊天，通讯，影响到了学业，有的甚至聊天到深夜，影响到了他人的休息，有的更是因此和身边的人摩擦，影响了正常的人际交往

　　n 对于失恋的问题上，大多数人选择自己解决，可也有

　　一些人失恋后一蹶不振，甚至以泪洗面，常对别人发脾气，有的更会做出一些偏激的行为

　　四、请同学唱出最能打动自己的歌曲（一小段即可）

　　五、以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论

　　会议总结

　　随着时代的发展，大学生谈恋爱越来越普遍。对此我们也展开了一场相关的会议，在此次会议中，我们共同探讨，共同学*，从中也了解了并且学*到了很多。

　　会议的过程中，同学们踊跃的发表自己的意见，都大胆的述说了自己心目中的爱以及对爱情的见解，我们展开了小组讨论，小游戏，唱出最能打动自己的歌曲以及以“不求天长地久但求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题的小型辩论赛。氛围相当的融洽、活跃。

　　上大学后，很多同学都面临一个新的环境。不可避免的，有些彷徨，有些空虚，想找一个人来述说，而异性之间更能够彼此依赖，寻找到精神的寄托，因而找男女朋友也便成了理所应当的事情，有些人是因为爱而去爱的，但是有些人确是因为寂寞而去寻找一种安慰，甚至是抱有一种游戏的态度，在恋爱的旅途中，少了那份真诚少了那份执着，最后的结果总是闹的不可开交，直至分手的地步。在恋爱的过程中，情侣之间信任是必不可少的，我们的小游戏则是强调了这一点，两对情侣为我们演示了这点，女生在前往后倒，男生在后面接住她，其实在前面的女生是很没有安全感的，她不知道往后倒后的结果是怎样，被接住了，那么她安全了，如果没有，则会重重的摔在地上，在游戏之前，男生对女生说了句“相信我，有我在”或许正是因为这句话，女生才有勇气。

　　我们有谈到的还有一个异地恋的问题，很多人是不承认这一种爱情的，有一大部分人经历过异地恋，而结果就是分手。所以在他们眼里，异地恋的双方是很难走下去的。在我看来，这是一种偏激的态度，很多人都说时间距离会改变一切，而时间距离却只是你为了自己改变而找下的借口，或者说是无法去面对，曾经的无话不说，通讯到深夜，所有的记忆却这换来最后的一笑而过，这便是我们的异地恋。

　　失恋的问题上，大多数人都是选择自己去解决的，但是也有一批人却一蹶不振，对什么事情都提不起兴趣，甚至干扰到身边的朋友，做出一些异于常人的举动，对此，我们也总结了一些方案，同学们提议，失恋只是人生的一部分，几乎每个人都要去经历的，因而我们应该有一个良好的心态，正确处理自己的感情问题，以便在下一段恋情中吸取教训。朱岚武老师也有提到，大学中得恋爱，可以说就是预约着毕业时的失恋，然而过程才是最重要的。

　　在最后一个环节中，我们以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”展开讨论。大家都积极发言，每个人都说出了自己的看法。当我们争得面红耳赤的时候，朱老师告诉我们其实我们既要天长地久也要曾经拥有，天长地久是未来的向往，而曾经拥有则是我们现在需要去体会的，美好的东西不只是眼前所拥有的，还有过去念念不忘的那些记忆。

　　执子之手与子携老，爱情，一个纯洁而又神圣的代名词，如果可以，那么请你不要亵渎它，只为了，那些年“我们”共同的记忆。

　　在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学*生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。

　　一、活动背景

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年5.25大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

　　二、活动目的

　　1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　三、活动宗旨：提高班级凝聚力,构建和谐班级。

　　四、活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋

　　五、活动形式：主题班会

　　六、活动时间：20xx年5月x号

　　七、活动地点：体育学院18幢203

　　八、活动过程

　　1、向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来。

大学主题班会策划书菁选（扩展6）

——大学生心理主题班会策划书菁选

大学生心理主题班会策划书

　　上学的时候，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编精心整理的大学生心理主题班会策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　班会主题：大学生恋爱心理

　　班会目的：加强大学生在恋爱过程中得认识度，正确对待大学中的恋爱

　　班会时间：xx年11月21日

　　班会对象：10会计六班

　　班会地点：多媒体教室2325

　　班会主持：袁欣蕾

　　班会嘉宾：朱岚武老师

　　班会摄影：黄展翔

　　具体事项：1.讲述大学生恋爱的特点

　　2.小游戏

　　请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。

　　3.大学生恋爱存在的问题

　　4.情同学唱出最能打动自己的歌曲（一小段即可）

　　5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论

　　①.给出辩论主题，让同学们思考3到5分钟

　　②.时间到后让大家选择自己支持的一方，并开始换位

　　会议流程：

　　一、 大学生恋爱的特点

　　1、 普及化，大众化

　　2、 理智与非理智化

　　理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的，这证明他们虽恋爱有了个比较清醒的认识，但不可以否认，对于心仪对象有的人认识还不是很清楚，往往通过好感而选择在一起，真正恋爱后才发现一切没有预想的那么美好，间而自我懊恼，和情侣吵架，乃至分手的不在少数。同样，还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情，总是对爱情抱有一种游戏的态度，可想而知，这样的感情是不会长久的

　　3、 对未来不确定性

　　虽然很多情侣天天黏在一起，但是他们却是十分害怕的，他们不知道他们未来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏

　　二．小游戏

　　请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。

　　三．大学生恋爱存在的问题

　　n 在个人的花费上从自己的生活费里抽出一部分作为恋爱的经费，这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担，不理性的小费造成了自己经济上的负担，有人甚至因此外借，影响了自己的生活，甚至因为借钱影响了家人，朋友之间的关系，得不偿失

　　n 恋爱处理不当。不少同学是异地恋，生活中把不少的时间花费在对男女朋友的思念上，整天与异地的男女朋友聊天，通讯，影响到了学业，有的甚至聊天到深夜，影响到了他人的休息，有的更是因此和身边的人摩擦，影响了正常的人际交往

　　n 对于失恋的问题上，大多数人选择自己解决，可也有

　　一些人失恋后一蹶不振，甚至以泪洗面，常对别人发脾气，有的更会做出一些偏激的行为

　　四、请同学唱出最能打动自己的歌曲（一小段即可）

　　五、以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论

　　会议总结

　　随着时代的发展，大学生谈恋爱越来越普遍。对此我们也展开了一场相关的'会议，在此次会议中，我们共同探讨，共同学*，从中也了解了并且学*到了很多。

　　会议的过程中，同学们踊跃的发表自己的意见，都大胆的述说了自己心目中的爱以及对爱情的见解，我们展开了小组讨论，小游戏，唱出最能打动自己的歌曲以及以“不求天长地久但求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题的小型辩论赛。氛围相当的融洽、活跃。

　　上大学后，很多同学都面临一个新的环境。不可避免的，有些彷徨，有些空虚，想找一个人来述说，而异性之间更能够彼此依赖，寻找到精神的寄托，因而找男女朋友也便成了理所应当的事情，有些人是因为爱而去爱的，但是有些人确是因为寂寞而去寻找一种安慰，甚至是抱有一种游戏的态度，在恋爱的旅途中，少了那份真诚少了那份执着，最后的结果总是闹的不可开交，直至分手的地步。在恋爱的过程中，情侣之间信任是必不可少的，我们的小游戏则是强调了这一点，两对情侣为我们演示了这点，女生在前往后倒，男生在后面接住她，其实在前面的女生是很没有安全感的，她不知道往后倒后的结果是怎样，被接住了，那么她安全了，如果没有，则会重重的摔在地上，在游戏之前，男生对女生说了句“相信我，有我在”或许正是因为这句话，女生才有勇气。

　　我们有谈到的还有一个异地恋的问题，很多人是不承认这一种爱情的，有一大部分人经历过异地恋，而结果就是分手。所以在他们眼里，异地恋的双方是很难走下去的。在我看来，这是一种偏激的态度，很多人都说时间距离会改变一切，而时间距离却只是你为了自己改变而找下的借口，或者说是无法去面对，曾经的无话不说，通讯到深夜，所有的记忆却这换来最后的一笑而过，这便是我们的异地恋。

　　失恋的问题上，大多数人都是选择自己去解决的，但是也有一批人却一蹶不振，对什么事情都提不起兴趣，甚至干扰到身边的朋友，做出一些异于常人的举动，对此，我们也总结了一些方案，同学们提议，失恋只是人生的一部分，几乎每个人都要去经历的，因而我们应该有一个良好的心态，正确处理自己的感情问题，以便在下一段恋情中吸取教训。朱岚武老师也有提到，大学中得恋爱，可以说就是预约着毕业时的失恋，然而过程才是最重要的。

　　在最后一个环节中，我们以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”展开讨论。大家都积极发言，每个人都说出了自己的看法。当我们争得面红耳赤的时候，朱老师告诉我们其实我们既要天长地久也要曾经拥有，天长地久是未来的向往，而曾经拥有则是我们现在需要去体会的，美好的东西不只是眼前所拥有的，还有过去念念不忘的那些记忆。

　　执子之手与子携老，爱情，一个纯洁而又神圣的代名词，如果可以，那么请你不要亵渎它，只为了，那些年“我们”共同的记忆。

　　一、活动主题：

　　摆正心态，圆我梦想

　　二、活动时间：

　　20xx年10月12日晚7:30

　　三、活动地点：

　　湖南人文科技学院美术系逸夫楼

　　四、参于人员：

　　美术系10届全体同学

　　五、活动目的：

　　通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的校园生活。

　　六、前期策划准备

　　1、制作海报，向各班宣传本次心理班会主题。

　　2、各班召开班委会议制定详细计划，考虑全面。草拟主题班会策划书

　　七、活动流程：

　　1、向同学们宣传正确的心态。不是自卑，是虚荣、嫉妒和不甘。当我们所处的角色和以前有变化时，心里都会有一个梗，处处作乱

　　你是，你的辩论家的朋友也是你是心里不*衡，辩论家朋友是嫉妒、虚荣和不甘。每个人都会有这样的情绪不要有太多的.思想包袱和压力

　　在我们自己的生活中，不需要去迎合别人我们就是主角用金三顺的一句话说“生活，没什么大不了的”

　　2、各班自行自由组织班会流程，主要以视频、游戏、讲述等形式进行心理健康知识的传播，解决同学们的心理问题。各班班委要协调配合好，调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。

　　3、校心理部成员和我系心理部成员到各班进行参观。

　　4、系心理部成员做好中后期工作。如，讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。通过本次班会，提高我系学生的心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　八、班会结束

　　一、前言：

　　在大学里，生活要度过三年，在不断学*和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。

　　二、活动时间：

　　xx年 5月 25日 星期二

　　三、活动地点：

　　二教118多媒体课室

　　四、活动主题：

　　我 爱 我

　　五、活动目的：

　　1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区； 2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　六、活动宗旨：

　　关爱自己，健康成长

　　七、活动前期准备：

　　1、讨论活动流程，确定初步的框架

　　2、确定各框架的内容，主持人，安排各流程的负责人并分配任务

　　3、完成策划书

　　4、人员分配：

　　班长负责申请多媒体课室并协助心理委员开展这次班会

　　团支书以班级团支部为单位带领市营2班全体同学积极参加此次班会

　　文娱委员负责老师的宣传工作及主持此次班会

　　生活委员负责金费开支，买此次班会需要用品

　　心理委员负责最后班会总结

　　八、班会主要流程：

　　1、班会由主持人开场，首先由辅导员为我们宣传有关毕业信息及申请免听的信息

　　2、由心理委员向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来以及介绍大学生心理健康的重要性，学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。

　　3、（1）小游戏

　　（数字手心游戏）我们将让每位同学参加到游戏中来，在游戏中吸取心理知识，感受团队合作的精神。并调动同学们的'气氛。

　　（2）小测试！

　　4、对胜利的团队进行必要的奖励

　　5、心理委员对这次班会作总结

　　九、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。 心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

　　小测试！ 有高达98%的准确率，不信试试！很诡异喔!! 我已经试过了,很准,真的很准,至少很符合我现在的情况,同志们,来做下吧~~~~

　　人格测验 : 每一个人只能够许一个愿望 ...... 试试看 , 可是千万不要作弊 , 不要先看结论 ! 你会对你的答案感到非常讶异 . 我们的脑海就像是一个降落伞一样 ;当它在于开放的状态下就能够达到更好的运作 . 这是非常有趣的 ,但是你必须百分之百的遵守所有的指示 . 千万不要作弊哦!~~~

　　*** 在开始本测验之前请先许一个愿望吧***

　　注意 ! 请依照顺序来回答本问卷 .一共只有4个问题 ,但是如果你在回答之前先偷看了结论 ,

　　你就无法得到真正诚实的答案 .

　　现在请慢慢的阅读并且回答 .

　　不要事先偷看

　　请准备笔和纸来写下你的答案 .

　　在于问卷的最后你将会须要它来解读你的人格

　　这是一个非常诚实的问卷 ,它将会告诉你许多关于你 真正的自我 的事情 .

　　活动引言：

　　大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。当代大学生的心理健康不仅影响着自身的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。本次组织的活动能够促进同学们之间的交流，拉*同学间的距离，让生活充满更多熟悉的面孔，共创快乐生活。培养同学们的团结协作能力，和增强班级的凝聚力，荣誉感，打破以寝室为小团体的活动方式，让大家能够携手走在一起。

　　一、活动名称：

　　生物工程学院10级制药二班的`心理健康活动

　　二、活动主题：

　　大学生心理健康

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动地点：

　　宽敞大教室

　　五、活动方式和内容：

　　1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力，心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。

　　2、活动总结和评价

　　六、设计思路和活动亮点：

　　本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的问题用心理情景剧的方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。

　　七、实施条件：

　　1、气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。

　　2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参与度很高。

　　3、准备好小奖品以及活动所需的各种道具

　　4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。

　　八、活动过程：

　　略

　　为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学*上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

　　具体安排如下：

　　一、活动主题

　　绘人生蓝图 圆青春梦想

　　二、活动时间

　　XX年5月20日

　　三、活动地点

　　待定

　　四、参于人员

　　xxxx级x班全体同学，倪导师，张辅导员

　　五、前期策划准备

　　1、心里联络员了解同学们生活学*中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；

　　2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。

　　六、活动流程：

　　1、前期准备

　　设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学*心理知识，解决学*生活疑惑，做好人生规划。

　　2、班会序幕

　　做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

　　3、班会开始

　　讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。

　　4、视频观赏

　　播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

　　5、疑惑解答

　　讨论学*生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的'相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学*到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。

　　6、游戏阶段

　　心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。

　　文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

　　户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。

　　7、班会总结

　　与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最*班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

　　8、班会结束

　　班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。

　　七、后期工作

　　心里联络员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划。

　　一、活动背景：

　　大学，是梦想飞扬的舞台，是通向人生道路的阶梯，当然，也可能是爱情盛开的花园。爱是一门学问，更是一门艺术；爱情不是流行音乐，它应是一首久唱不衰的老歌，伴随一生，回味无穷。大学生恋爱不仅是一种需要、一种时尚，也不仅是一种经历，它更是一门艺术，是一种能力。要想真正体验到恋爱的幸福，首先要学会去爱，要具有爱的能力。大学生应怎样树立正确的恋爱观？针对这一主题，为了让同学们更好的了解大学生的恋爱心理和增加丰富同学们的心理知识，故而举行本次班会。

　　二、班会目的：

　　1.通过此次班会对大学生恋爱观的认知和讨论，培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观来对待恋爱这一问题，同时引导大学生正确处理恋爱、学*、未来职业三者之间的'关系，使同学们端正恋爱动机。

　　2.给班级同学提供交流和展示的*台，让同学们在忙碌的学*中带来一丝放松，同时通过此次主题班会加强同学之间的交流，增强班级凝聚力。

　　三、班会主题：

　　树立正确恋爱观

　　四、班会时间：

　　20xx年11月22日下午3点到4点半

　　五、班会对象：

　　11级广告2班全体同学

　　六、班会地点：

　　广西大学行健文理学院5教105

　　七、班会前期准备：

　　1.由滕欢准备活动策划书和PPT

　　2.召开班委会，分配、安排相关人员与事宜

　　a.联系教室：组织委员

　　b.主持人，负责准备麦克风：文娱委员

　　c.采购活动奖品：生活委员

　　d.教室黑板布置：宣传委员

　　e.多媒体放映人员：滕欢

　　f.班会记录：学*委员

　　g.提前通知班主任、负责签到：纪检委员

　　h.负责班会摄影：体育委员

　　八、后备方案：

　　1.文娱委员多准备1个麦克风，防止班会进行中麦克风突然出现故障等问题。

　　2.备份好班会过程中需要的一切资料，防止各相关负责人无法到场或者临时有事时能及时提供所需资料。

　　九、活动流程：

　　1.同学和老师相关人员全部到场后，主持人上场致辞欢迎老师和同学们的到来，

　　并宣布本次班会的主题和注意事项。

　　2.用PPT的形式展示（主持人旁白）

　　a.大学生恋爱心理分析：大学生恋爱心理特点（让同学与自己做参考）。

　　b.摘取一些文学作品及学者对于爱情的定义，并播放相关视频，请同学们探讨自己的见解和看法。

　　c.心理小测试（让同学们自己作参考，活跃气氛）

　　d.大学生恋爱存在的问题及调试：大学生恋爱存在的问题、大学生失恋与正确对待、要正确处理恋爱挫折、端正恋爱动机。

　　3.游戏

　　a.歌曲串烧环节（PPT中插入，歌曲都为情歌，全班大合唱）

　　b.请班上的几位同学上台（双数），一人在前一人在后，在前的人背对另一个人，相隔一段距离，前面的人往后倒，另一人接住。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。

　　c.全班按位置数7，凡是遇到7或者7的倍数，就直接跳过。谁念错，那么他的左右两个或者前后两个就上台表演节目

　　4.活动结尾

大学主题班会策划书菁选（扩展7）

——主题班会活动策划书菁选

主题班会活动策划书(15篇)

　　在我们上学期间，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家整理的主题班会活动策划书，希望对大家有所帮助。

　　一、班会背景：

　　学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的比赛更是处处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的'风景。

　　二、班会主题：

　　强健体魄，团结奋进，共迎校运会。

　　三、班会目的：

　　本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学*运动员的拼搏精神和集体主义精神。

　　四、班会时间：

　　2010年10月31日晚8：30至9：15。

　　五、班会地点：

　　三明学院博学楼107教室。

　　六、班会流程：

　　1、我们班许多同学积极报名参加运动会，为了表扬他们*时付出的努力，激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。

　　2、奥运知识竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。

　　3、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全。

　　4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的心得体会。

　　5、小游戏：‘007’。在学*了集体主义精神之后，同学们踊跃参加游戏。

　　6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告诉大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。

　　7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品味美好的回忆。

　　七、人员安排：

　　1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。

　　2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。

　　3、地布置及用品准备：媒体创意2班十一名班委。

　　4、班会过程摄像：黄蓝星。

　　5、班会记录：洪熠婧。

　　八、预期效果：

　　营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的知识储备。

　　九、经费预算：

　　130元。

　　同学们好。本次月考，我们已落下帷幕，在这次考试过程当中，我们涌现了一大批成绩优秀的同学，取得了优异的成绩。值得可喜、可贺！并出现了进步较大的同学，成绩进步的幅度显示自己努力的负出，这就是我们歌词中写到的：把希望化成力量，让奇迹从天而降。所以今天我们召开的主题班会为：信心 目标 行动。

　　这意思就是说，只要我们同学对前途和未来充满信心、下定决心，看清脚下的路，坚定地走下去，我们一定能够会有美好的明天。

　　那么，我们制定目标？如果我们没有目标，会有什么样的后果。有无目标，就是有无行动。我们通过往届学生给我写的一封信来见证有无目标的重要性。让我们来手一下。全班同学来读一下。

　　20xx年已离我远去，我也从一个初中生变成了高中生。半年的时间我的世界观发生了巨大的变化。中考的失意让我不得不解脱自己，那种失败的痛苦缠绕了我整个暑假。永远不会忘记那种耻辱，中考失败的耻辱。整个暑假，我都在思考：即使考上大学又能如何，上好的大学又能怎样，还不如趁着年少打拼出一片自己的天地。后来，我发现我错了，真的错了。作为一个学生，我只能刻苦学*。为自己的目标而奋斗。上高中后，我没有立刻静下心来好好想一想我的目标、我的理想。现在，结合自己的经历可以更好地剖析自己。明确我的目标，在这半年的时间里，我想应该是我十几年生命最充实的半年，可以说我的真的努力学了。我承认，在中考前我看了六百多页的小说，而现在半年里，我脱胎换骨地。在这半年的时间里，我耳濡目染地县中学子奋发读书的精神，我也努力学*。因为我骨子里有不甘落后的萌芽。我不甘心被落下，尽管我不聪明。我想我现在明白了什么是活着的意义了。那就是努力学*为我心中的那个愿望拥有自己的一片天。

　　活着，就活着精彩，活的潇洒。希望新的一年更精彩。

　　是以前毕业的一个学生写的这样一封信。也就是写了一篇短文。他在文中显示了他自己明确了，有目标了就活得精彩。那么，我们生活有目标和追求。那么，初三要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔，而且目标不能朝令夕改。并且目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。目标能最大限度地激发你的潜能，当你过一个时期，检查自己的学*达到预期的目标时，你在喜悦的同时，会充满自信。就像球员永远把目标锁定在球门。只有这样，你奋斗才有方向才有激情，才能有前进的动力，才能结出成果。有目标，有奋斗才能，才能在追求中展示初三的光彩，才体现初三的全部意义与价值。

　　那么你的目标就是父母的.目标。我们进入初三后，家长寄予我们很高的期望。你的目标就是他们的目标。那么，我们看，他们（父母）的生活。他们含辛茹苦。含辛茹苦（家中日夜不停地干活挣钱供我上学而又日见衰老的）考出这样的成绩，我不知如何面对老师，不知如何面对我自己，更不知如何面对含辛茹苦的爸爸妈妈。

　　同学们请思考下面几个问题：

　　１、你的父母如此辛苦，你呢？

　　２、你可以成为父母的骄傲吗？

　　３、你在为你的理想而奋斗吗？

　　４、你的学*计划正在实行中吗？

　　刚才听了同学们的肺腑之言，老师也颇受感动。相信咱们在座的每一位都会成为优秀的一员。那么，我们来看。要想取得一个很大的进步。咱们必须有一个精美周密的计划。那么老师建议你做那个漂亮的、精美的计划，有个方法：要求每一个同学要有一本笔记本，每天晚上把第二天要做的最重要的事情和它们的顺序写出来。根据自己的能力和精力，至少六件。

　　第二天依照此计划认真实行，完成一项划掉一项，真到全部完成为止。因为一开始可能不太适应这种做法，如果强制一下自己就会慢慢*惯。（两手交叉时*惯把左手大拇指放右手上面还是把右手大拇指放左手上面？ 然后改过来。）*惯成自然，一旦成为*惯，那么同学们成为一个良好的生活*惯，将来咱们会受益匪浅。

　　那么，每晚我们要有三问：

　　１、我今天都学*哪些知识？回想一下，都会了吗？

　　２、今天我做了哪些事情？哪些是做得比较好的？还有哪些可以做得更好的？（你比如说，今天课上，我发言了。我搏得了老师的赞赏，同学的掌声。那么说明我语言组织能力非常好。我的表达能得到了提高。我明天是不是更好呢？就这样去做，举这个简单的例子。）

　　一．活动背景

　　经过一年的磨合与适应期后，我们迈入了渐趋成熟的大二阶段。随着第十一个“文明建设月”活动“让两室更文明”的主题，培养学生文明意识，规范学生文明行为，促进优良校风学风的形成，希望全班能积极响应文明建设月的号召，从身边小事做起，抓好两室文明，培养自身良好*惯，同时作为学生干部还要积极以自身的行为*惯影响周围同学，让大家都能以优良的*惯铺就成功的坦途。本次文明建设月以践行校训精神为引领，以推进教室文明和寝室文明为载体，旨在培养学生的文明意识，文明行为，促进学生形成良好*惯。

　　二．活动主题

　　20xx级金审计算机1班“两室文明”主题班会

　　三．活动目的

　　宿舍文化是对学生进行德育教育的一种良好的形式，同学们通过自己动手，通过集体努力，积极创设良好优美的环境，不仅锻炼了动手能力，而且也提高了学生们的审美品位，培养了学生的集体主义精神，同时，让学生在自我动手参与中去亲身体验和感悟人生哲理，从而树立了学生的团结意识、进取意识。在整洁优美的宿舍环境中，学生也就会心情愉悦地进行自我约束，形成新型的良好宿舍文化，从而达到教育的终极目标，即培养适应未来社会发展的可持续发展的人。

　　1.培养学生的文明意识，文明行为，促进学生形成良好*惯。

　　2.强调宿舍卫生及宿舍学*氛围对个人的重要性。

　　3.展望未来，使同学们有对未来的憧憬和有为之努力的心。

　　4.塑造计算机1班积极向上，团结奋进的班级形象，轻松和谐的班级氛围。

　　四．活动意义

　　班会是开展德育工作的重要形式，之所以组织开展多种多样、丰富多彩的班会比赛活动，就在于班会是开展德育工作的重要形式。积极健康向上的.宿舍文化对大学生成长具有重要的作用：第一，有利于大学生学*科学文化知识。尤其对于大一新生，刚从高中的“题海”中脱离出来，迈进大学的校门时发现，大学的课程安排再也不会像中学那么“充实”，可以有自己安排的时间，于是，有很多同学都会不由自主地松懈下来。与此同时，也存在一部分同学，对大学生活寄予很高的期望，并希望自己能在这四年当中学有所成，他们会在完成规定课时的学*之后，把课余时间安排得非常充实，使课余生活变得非常有意义。那么，这些同学的表现就会在宿舍中形成榜样力量，促使一种积极的学*氛围的出现。对于那些缺乏自制力的同学来说，这种氛围对他们有很好的督促作用。第二，有利于大学生形成健康人格，提高素质，陶冶情操，使大学生树立正确的思想道德观念。众所周知，大学校园文化素以人才与知识密集而有别于一般的世俗文化，具有思想活跃、文化品味高等诸多特点，呈现出积极、健康、清新、高雅的总体风貌。“宿舍文化”育人效能是学生自觉地进行辨别真伪和是非，求良从善，由“他律”上升为“自律”。在学生的道德品质形成这个过程中，要从道德认识到自觉的道德行为必须有一个反复“操练”的过程。而建设健康向上的“宿舍文化”是达到这个效果的有效途径之一。学生在休闲状态时，其身心容易融入周围环境，在环境的同化作用下，形成良好的个性心理品质及正确的人生观和价值观。第三，有利于培养学生的集体观念和协作精神。良好的文明风气和宿舍氛围是靠全体成员来营造和维护的，活动中会产生一种无形的约束力，使学生自觉地养成良好的行为*惯和自我修养，也即产生了同学间的集体观念和协作精神。

　　五．活动时间

　　20xx年4月20日（星期三）18:30——20:30

　　六．活动地点

　　致远楼

　　七．主办单位

　　金审20xx级计算机1班

　　八．活动形式

　　活动内容由游戏，视频，PPT，问答等丰富多样的形式进行班会活动，使班级同学在最大程度放松的基础上正视宿舍问题。

　　九．活动流程

　　1．班会序幕：由宣传委员陶露开始介绍班会主要内容，全体同学鼓掌表示班会开始。

　　2．视屏观赏：观看大学生活的视频，使同学们放松压抑与忙碌的心灵，获得精神上的愉悦与享受，并且在观赏之余得到大学生活不可碌碌无为的概念。

　　3．畅所欲言：话题——你想象中的大学生活是怎样的？

　　导言：转眼，大学生活已过*两年。还记得那个刚来学校时雄心勃勃的你吗？那时的你拥有可爱天真的笑颜，同时你带来的是一份对未来美好的憧憬，一次家人热切的期待，一种内心的喜悦骄傲。想象着着自己漫步在校园中，阳光洒遍全身，在一棵槐树下的木椅上坐下，手捧马塞尔的《追忆似水年华》，对么诗意的生活！而如今我们的校园生活是怎样的呢？

　　4．卫生篇：由PPT播放脏，乱，差的宿舍照片，请同学们谈谈自己所知的宿舍卫生最糟糕的情况和最优美的情况，及自己宿舍现存的问题，将各个宿舍的问题集合由全班的智慧去解决。轻松一下，做个游戏——心有灵犀，考验舍友默契。

　　5．生活篇：舍友之间的友谊，在大学生活之中是很重要的部分，每个宿舍谈谈*时的娱乐活动有些什么。由文娱委员殷小雯同学演唱《同桌的你》，活跃现场气氛，调动同学们的热情。同学们谈谈大学舍友为你所做的感动瞬间和。轻松一下，做个游戏——传话游戏，考验舍友默契。

　　6．学*篇：由PPT播放整个宿舍玩游戏和整个宿舍认真学*的状态反差。在我们班女生的学*情况*均好过男生，就让女生给男生一些意见吧。由学*委员王静雯同学谈谈在宿舍如何更好的建立良好的学风文明，听听她的建议。在由男生表态，今后在宿舍学*上会如何改进，如何督促自己和舍友们认真学*。同学们在学风建立的情况下展望未来，说说对自己的期望以及实现这些愿望的实际行动。

　　7．班会结束：班委做好后期工作，如负责场地的卫生工作，保持教室良好的卫生环境。讨论此次活动存在的问题与不足，探讨合适的解决方案，便于以后工作的完善与顺利开展。

　　十．注意事项

　　1.班会要按时开始，班干部记录出勤。

　　2.有的同学不去参加，组织委员要通知到位，说明重要性，记入班级考勤。

　　3.整个会异在轻松氛围中进行，课在不影响秩序的情况下小声讨论，所有手机必须关机或调成振动。

　　4.热情度不高，主持人要充分调动同学积极性，鼓励同学踊跃参与讨论。积极发言，积极发言者奖励适当操行分。

　　5.不要乱扔纸屑，不要随意挪动桌椅，不要在桌上乱刻乱画。

　　6.同学发言，由主持人提示要热烈鼓掌。

　　7.会后留下部分同学由班长安排，整理好会场，其他按序退场。

　　十一．经费预算

　　1．游戏奖品：垃圾袋8只（24元）

　　空气清新剂（盒装）4盒（20元）

　　2．宣传用品：红色大纸2张（1.2元）

　　浅色画纸1张（0.6元）

　　十二．人员安排

　　1.整个活动总负责人：范雯怡，陶露

　　2.策划书：范雯怡，陶露

　　3.主持人：陶露

　　4.材料编辑：范雯怡

　　5.活动摄影：范雯怡

　　6.展板借用：杨晓晨

　　7.教室申请：窦立伟

　　8.采购员：吴庆双

　　为丰富全校教职工余化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”活动。具体活动方案如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日、xx日下午。

　　二、活动地点：

　　劳动实践场所报告厅、中心小学一（1、2）教室。

　　三、参加人员：

　　全场在职教职工（包括代教师、工勤人员）。参加人员由各校校长、中心小学年级组长负责通知。

　　四、活动内容：

　　1、独唱。

　　2、抽奖。

　　3、掼蛋比赛。

　　五、活动安排：

　　1、付校长致新年贺词。

　　2、独唱表演。以村小、中心小学年级组以及教干工勤组为单位组织报名，原则上每组上报不少于1人。独唱歌曲自定，内容健康，时间不超过分钟。伴奏带（碟片）必须在xx月xx日前交给王庆礼，同时将独唱教师名单以及演唱曲目报工会单如奎处。

　　3、抽奖。穿插在表演节目中分4次进行。每人只有一次抽奖机会。抽取后及时领取奖品。

　　4、掼蛋比赛。村小、中心小学年级组以及教干工勤组于xx月xx日前先进行组内预赛，预赛不得安排在正常上班时进行。每单位在xx月xx日独唱音乐会结束后上报一组（两人）参加工会统一组织的比赛。比赛时间：xx月xx日下午放学后，要求先过10的一组为胜方，其他规则不变。

　　5、独唱报名、掼蛋比赛预赛由村小校长和年级组长负责，教干工勤组由校长办公室负责。

　　六、奖项设置：

　　1、独唱表演奖：若干名。

　　2、抽奖：一等奖：20名，二等奖：40名，三等奖：若干名。

　　3、掼蛋比赛：一等奖：三组（6名）；二等奖：五组（10名）；三等奖：11组（22名）。

　　七、具体分工

　　1、现场布置：xx、xx、xx。

　　2、音响：xx。

　　3、摄像：xx

　　4、致词、节目串词：xx。

　　5、主持人：xx。

　　6、掼蛋比赛裁判：xx。

　　7、宣传报道：xx。

　　八、奖品分发：

　　xx。

　　一、活动目的：

　　1.让学生感受新年的欢乐气氛。

　　2.通过活动使学生了解新年的各种*俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　庆元旦主题班会3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学*生活的憧憬。

　　二、活动地点：

　　初三(8)班教室。

　　三、活动准备

　　1.布置教室，体现节日气氛。

　　2.主持人做好准备。

　　3.准备好活动器材和奖品。

　　四、活动过程：

　　1.各小队集队、报告人数。

　　2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

　　乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

　　全班齐唱《新年好》

　　3.班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学*进步。

　　4.新年*俗知识小竞赛。

　　(1)你知道过年的来历吗?

　　(2)中国人过新年有哪些*俗?

　　(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

　　5.游戏：冲破封锁线

　　(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)

　　6、报纸时装表演!

　　(每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。)

　　7.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

　　甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边

　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

　　甲：请听歌曲《祝你*安》掌声欢迎。

　　8.游戏：猜猜看

　　(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)

　　乙：我们是那么的可爱，我们的`心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

　　9、游戏：踩气球。

　　(一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　10.请欣赏小快板，由丰小川等同学表演。

　　11、词语接龙

　　12、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。

　　13.贴鼻子游戏，

　　游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗?(游戏开始)

　　甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!

　　合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

　　14.纸条送祝福。

　　最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　15.班主任总结。

　　今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

　　16.初三(8)班庆元旦主题队会到此结束!

　　活动设计背景：

　　由于现在的社会和家庭因素导致很多学生对自己的生命不了解，有自杀倾向和影响社会安全的数人在日益增多。生命只有一次，需要我们悉心呵护。针对最*发生的一系列的安全事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。

　　学生现状分析：

　　班内的同学大多数是没有经过中考的磨练，只是参加毕业考，并且在初中和社会的接触太多，已经不是学生的想法了。父母文化水*低，无法与孩子进行心灵上的沟通，有很多孩子内心压抑着很多想法却无处倾诉，于是会抱怨父母、抱怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。

　　活动目标：

　　1.通过本次班会活动，告诉大家生命不是你一个人所有，世界上的任何一件东西也不属于你一个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　　2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。

　　3.通过活动，让学生认清自己的生活现状，让他们意识到他们的生活并不是只充满了苦难，应该学会抱着一颗发现美的心去生活。

　　活动时间：

　　9月中旬

　　关于生命的名言珍惜生命演讲稿

　　具体过程设计：

　　一、活动热身：

　　1.在活动前准备一份学生心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。

　　2.诗歌朗诵：《生命》

　　二、活动开始：

　　主持人：大家能猜测刚才这首诗歌的题目吗?提示：她像一支离弦的.箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。

　　全班：生命。

　　主持人：对。就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?

　　全班：父母，我们的父母。

　　主持人：是对，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。那对于父母给予的生命，我们应该怎么做呢?怎样生活才能不辜负父母这么多年的养育之恩呢?这就是我们这次班会要探讨的问题了，下面我宣布xx班“关爱生命”的主题班会现在开始。

　　三、活动过程：

　　1.由主持人阐述那些地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事，主要以玉树地震和XX市桂岭镇去年发生的泥石流为例。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。

　　2.心理游戏：命运之牌

　　班内每个学生都会对自己现在的命运感到不满，或者家庭环境不满，或者对长辈不满等等。假设每个人都能够获得第二次生命，每个学生会抽取一张“命运之牌”，与自己现在的处境作对比，设想一下，会有什么不同。

　　本游戏的目的让学生懂得珍惜现在所拥有的一切，不要盲目抱怨，学会感知幸福。

　　3.回想幸福：

　　闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：

　　(1)父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。

　　(2)回想自己做家务，从而想起父母工作的辛苦和劳累。

　　(3)在学校班主任亲自带自己去看病时的情景。

　　(4)其他对自己的关心和关怀的情景。

　　从内心深处表达对他们的感激：

　　(1)感谢他们的养育之恩。

　　(2)深深地祝福他们。

　　(3)表达将来报答他们的意愿。

　　(4)决定做一件令他们开心满意的事情。

　　4.请同学们谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。

　　四、活动小结：

　　1.主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。

　　2.主持人宣布活动圆满结束。

　　活动反思：

　　在这次“关爱生命”主题班会的过程中，能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力地去挖掘生活中的美。同学们讲出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可贵。今天的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲述很真诚，诗歌朗诵很动人。听学生讲述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的孩子们其

　　实很懂事，他们都是很善良纯洁的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学*，对待身边的每一个人，每一件事。

　　活动主题：

　　奋斗。

　　活动标题：

　　除了拼搏，我别无选择。

　　活动背景：

　　80后的青年带着满怀的激情而来，为了自己的梦想奋斗。在这一过程中有笑语也少不了伤痛。曾经以为大学是自由的天堂，曾经觉得理想触手可及。可是，当真正的大学生活开始以后，我们彷徨了……我们的.理想在哪里，我们的未来怎么样？我们要为自己的奋斗加油，呐喊！

　　活动时间：5月中旬（初定）

　　活动地点：南院红楼42教室

　　活动对象：图形图像专业全体同学

　　活动目标：

　　1、让大家知道什么是奋斗，自己为什么奋斗，该怎样奋斗；

　　2、为大家的奋斗加油，呐喊；

　　3、改善同学之间的关系，提升班级的凝聚力。

　　活动流程：

　　1、序 曲：

　　(1)全场熄灯，开场音乐《奋斗》主题曲《我很好》起；

　　(2)由电视剧《奋斗》中的情节引发对“奋斗”这一主题的看法，引起同学们的兴趣，拉开主题班会的帷幕。

　　2、畅想奋斗：

　　(1)请3-4名同学发表对“奋斗”的理解；

　　(2)配乐诗朗诵《奋斗者之歌》；

　　(3)音乐《最初的梦想》。

　　3、拼图游戏：

　　(1)把同学们分三组，由工作人员分发游戏道具；

　　(2)各组分别填写人名、地点（时间）以及情节（一组负责写班里的成员姓名；二组负责写故事发生的地点、时间；三组负责写故事的具体情节）；

　　(3)被抽到的同学上台进行即兴表演或自出节目。

　　4、励志奋斗史：

　　(1)请3-4名同学以故事的形式讲述名人的奋斗历程，最好为 80后具有激励作用的名人故事；

　　(2)让同学们在故事中体味出“奋斗”对于人生的重大意义。

　　5、团队接力：

　　(1)随机挑选8名同学，分成两组，每组四人；

　　(2)各排一队，在成员之间设置障碍物，由排头同学颠球依次后传，最后将乒乓球运到指定位置，在规定时间运的最多的获胜；

　　(3)输的一方受罚。

　　6、everyone is no.1：

　　(1)熄灯，挂起奋斗的大字，请出蛋糕，点燃蜡烛，大家为自己的奋斗目标许愿；

　　(2)歌曲《everyone is no.1》。

　　附：

　　策划：图形图像制作专业全体班委

　　主持：王 晴 王华浩

　　摄影：李智祥

　　音乐调控：康金利

　　板报设计：图形图像制作专业板报组

　　文案整理：景 彬

　　总结报告：张珈阁

　　会场布置：图形图像制作专业全体班委

　　预 算：50元

　　本次心理班会活动通过心理游戏的方式以及对各种心理案例的讨论让大家进行互相交流遇到各种心理问题的解决方法，增长大家的心理知识，同时获得更多的心理问题处理方法。另一方面在游戏氛围中增进大家的感情及友谊。

　　活动名称：“你说，我说，大家说”心理主题班会活动策划书

　　活动主题：你说，我说，大家说

　　活动时间：暂定

　　活动地点：多媒体教室

　　活动方式：

　　1、开展一次心理班会

　　2、事先准备五个心理案例视频（有关考研，就业，网络成瘾，恋爱等的案例），并加上一些ppt的文字解说。先通过心理趣味测试方式将全班分为四组，接下来开始分组玩游戏（游戏可以设计多种形式），哪些组输了派代表抽取案例题号，根据题号主持人播放相关视频和讲解文字解说，然后由输的这一小组发表感想以及提出解决此种情况可行的方法或者进行案例短剧表演。我们将每种案例的讨论结果都记录下来。另外其他组可根据他们提出的想法进行提问，进行交流。

　　设计思路和亮点：游戏环节一方面将整个讨论环节联系起来，另一方面避免单调的讨论，缓解气氛，增进大家的团结合作，提高大家参与的积极性。

　　实施条件：

　　1、申请一个多媒体教室

　　2、事先准备好五个案例视频及游戏环节的道具

　　活动过程：

　　1、准备阶段：

　　1）查找资料，准备各种心理游戏的资料道具及案例视频

　　2）申请一个多媒体教室，并安排相关人员进行现场布置

　　3）短信通知全班同学

　　4）安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人

　　2、展开活动：

　　1）全班同学到达教室，主持人宣布活动流程

　　2）2先进行分组，一共分4组，ppt上放出一道心理测试题，答案有abcd四项，选择同一答案的为一组

　　3）第一环节的游戏为“记歌词”，先由每一小组的代表抽一歌曲号，主持人根据号码给逐一给每一小组播放该歌曲，并在适当位置停下，该小组要在一定时间唱下去，如果未能完成，则要抽取视频案例号对该案例进行分析与讨论并发表想法或进行模仿案例短剧表演，其他小组对该小组进行提问，进行交流。

　　4）第二环节游戏为“你说我猜”，每组派两个代表，一个同学先将本组的某个同学的名字写在纸条上，然后对另一个同学进行描述，让另一个同学猜，有三次机会，猜不出就为输，就要进行心理案例分析或案例短剧表演

　　5）第三环节为“你说我画”，每组派两个代表，每组代表抽取号码，根据号码主持人给其中一位一个物品名词，该同学对该物品进行描述，另一个同学根据描述进行绘画，进行初步绘画后，可以对描述的同学进行细节提问，目的在于感受交流的作用。在限定时间内未完成的为输，要进行案例分析或短剧表演

　　6）每组代表发表游戏感言或班会感言

　　7）主持人总结

　　3、活动评价及总结：

　　1）这个活动游戏与案例讨论相结合，既有可参与性，又有心理知识的宣传作用

　　2）游戏环节一先缓解气氛，环节二可以增进同学之间的彼此了解，环节三可以增进两个人互作的能力及促进他们对互相沟通的作用的认识。

　　3）活动感言可以总结一下自己从班会中受到的启发，并进行了全班性的心理交流

　　在大学里，生活要度过三年，在不断学*和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。

　　一、活动背景

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5、25”大学生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

　　二、活动目的

　　1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此；

　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　三、活动宗旨“不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。”

　　四、活动主题“打开心扉，畅游爱的海洋”

　　五、活动形式主题班会；全班互动、交流

　　六、活动时间20xx年5月（具体待定）

　　七、活动地点具体待定

　　八、活动策划负责人：xxx班全体班委

　　赞助单位：应届毕业生网

　　九、活动过程

　　1、向同学们介绍一下大学生心理健康日的由来。

　　2、介绍大学生心理健康的重要性、学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。

　　3、同学们讨论主题话题

　　同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。

　　话题一：什么是友情什么是朋友

　　如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的`必定是出自心田的清泉；

　　如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

　　话题二：友情是广博的，不在乎距离

　　4、对一些典型案例的思考

　　北京某大学XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀***起诉到法院，这是*年来北京市最大一起大学生盗窃案。

　　21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学XX级学生，*时与一同学不和，且一向看不惯其*素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。XX年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1、8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元），奚某于第二天被查获归案。

　　据了解，*年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居*年来大学生犯罪之首。

　　5、组织每位同学都讲讲自己的优点，让大家了解彼此。

　　6、班会满意度调查

　　7、请班主任总结致词

　　十、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

　　【活动目的】向同学们宣讲“创建文明城市，争做文明湖经人”的内容与自己的责任与义务；为同学们树立正确的荣辱观。

　　【活动主题】创建文明城市，争做文明湖经人

　　【活动地点】J2-217

　　【活动时间】XX年12月28日 PM17:00-18：30

　　【活动对象】计科Q1441班全体学生

　　【活动背景】

　　全国文明城市是我国评价一个地方科学发展水*、社会整体文明与和谐程度的最高层次的综合性荣誉称号,是城市总体形象和发展水*的集中体现.武汉作为全国历史文化名城,在省内外、国内外都有重要影响.创建全国文明城市,建设文明武汉、幸福武汉、生态宜居武汉,不断提高市民文明素质和城市文明程度,是武汉市委、市**确定的重点工作和奋斗目标.经过各级各部门多年努力,这个目标已经转化为全市人民的共识.创建文明城市,总体上要扎实推进思想道德建设、科学文化建设、生态与环境建设.文明城市的创建活动必将进一步提高武汉市的影响力、竞争力和“软实力”,进一步促进武汉市经济社会全面协调可持续发展.

　　【活动目的】

　　1、了解什么是文明城市：文明城市（城区）是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市（城区）。文明城市（城区）称号是反映城市（城区）整体文明水*的综合性荣誉称号。

　　2、让同学们在思想上重视武汉创建文明城市这项全市范围内的行动：全国文明城市是目前我国综合评价城市发展水*的.最高荣誉，是最有价值的城市品牌。武汉全市上下都在为武汉市文明创建的工作目标而共同奋斗，“武汉，每天不一样！”、“做文明市民，创礼仪武汉！”等口号成为全市人民奔走相告的呼声。

　　3、让同学们能积极的参与到武汉文明城市的创建中来：所谓*朱者赤，*墨者黑。作为一名在武汉就读的大学生，武汉文明城市的创建与我们息息相关。我们有责任去做一个文明的武汉大学生，更有义务去宣传，去带动他人来参与创建文明城市的行动中来。

　　【活动宗旨】

　　为同学们树立正确的荣辱观，让同学积极参与到武汉文明城市的建设中来。

　　【活动策划准备】

　　1、 召开班委会，团支书给其他班委宣讲此次团组织生活的主题，班委一起商讨该如何进行、或以怎样的方式进行。

　　2、 分配任务：将本次活动的细节进行讨论，本着不让一个人XX，也不让一个人闲死的原则，做到每个人都有事做，任务分配如下：

　　3、 组织委员（宋俊峰）:主持本次活动，做好PPT。

　　班长、副班长、团支书：统筹协调，负责过问和干涉活动进 行的每个细节。

　　学委、生活委员：负责维持活动纪律，调动同学们积极性等各项打杂工作。

　　宣传委员、体育委员、心理委员、文艺委员：负责收集活动进行所需的材料并整理出来、主持活动的进行。

　　【活动内容】

　　1、全部同学入场后，主持人宣布开场；

　　2. 全体起立，合唱团歌；

　　3、投影一些创建文明城市的人物的场景和图片

　　4、观看视频（有关武汉创建文明城市的视频）

　　5、宣讲文明城市创办的事迹

　　XX年10月25日凌晨，面对酒驾车辆拖行交警，天兴出租公司的哥谢员生、联海出租公司的哥徐永生、大通出租公司的哥周国华挺身而出，将肇事车围住逼停，勇救执勤交警——3位的哥被网友称为大义“逼停哥”。

　　“真没想到英雄的哥能为我服务。”前日上午10时45分，江汉大学应用心理学大四学生王子健打的巧遇“逼停哥”之一——天兴出租公司的哥谢员生。

　　前日上午，王子健刚刚在汉口武汉天地星星影城参加完“爱在江城”系列微电影之《誓不低头》首映式，走到路边拦乘一辆的士。上车后，他发现为这位“的哥”有些面熟，细一看，对方竟然是刚才在首映式上代表影片主角原型“逼停哥”发言的谢员生。

　　说起去年10月“逼停哥”见义勇为的故事，王子健笑称自己也算“参与者”。当时3位的哥救下交警后未留姓名，悄然消失在夜幕中继续营业。市交管局发出寻人微博，请广大网友和市民帮忙寻找这3位“的哥”。王子健看到这条微博后，也参与转发评论，并持续关注。

　　令王子健非常欣慰的是，众人转发力量大，几天后3位英雄陆续被找到。

　　王子健特意记录了《誓不低头》宣传语：“小人物，大情怀。江城的哥完美诠释武汉精神。”他准备回去后为这部微电影多做宣传，让更多同学观看。

　　令他意想不到的是，刚刚还在首映式上激情发言的英雄的哥，活动一结束便立刻返回工作岗位，开始服务乘客。上车用普通话问好后询问乘客目的地，下车时提醒乘客带好随身物品，一路微笑服务有问必答，这就是王子健看到的日常工作中的“逼停哥”。

　　回想和英雄同行，王子健感慨：“如果说电影上的‘逼停哥’还原了3位草根英雄‘路见不*拔刀相助’的凛然正气，那么我和谢师傅*距离接触，更真实感受到了英雄的哥贴心细致为乘客服务的职业情怀。”

　　6、 提问环节

　　同学们对创建文明城市的看法和接下来会怎么做，主持人发表自己对主题“创建文明城市，争做文明湖经人”的见解。

　　7、 学生代表致辞

　　由学生代表就本次团组织生活主题“创建文明城市，争做文明湖经人”准备一篇发言稿发言

　　8、 游戏环节

　　知识竞答

　　（由主持人在PPT上展示准备好的题目，题目是与武汉文明城市建设的有关内容，意在拓宽学生对武汉创建文明城市的认识，增加同学们活动的积极性，活动形式为直接站起抢答，如果同学们没自愿回答的，就由主持人按学号点同学起来回答，答对一题为该组获得两分，共三十题）

　　你划我猜

　　共分为5组，（每组选出一人上台看题并比划，所选图片或词语皆文明城市的创建有关，看题者不允许用语言描述，只能说肢体或做手势来进行

　　提示，发出声音的一组淘汰，接受惩罚，下方本组成员可任意回答，答对一题记三分，限时三分钟）

　　9、计算各组得分情况，由获胜小组决定输的小组接受什么惩罚；

　　11、主持人结场，班委留下清理活动场地，其余人员退场。

　　【活动结束】

　　1、班委讨论本次活动优缺点并提出相关建议；

　　2、宣传委员采集活动现场照片，并挑选部分发布在班级博客或微博；

　　3、团支书撰写活动总结及简报。

　　信息管理学院

　　计科Q1441班团支部

　　一、班会的主题

　　诚信待人，诚信做事，诚信学*，诚信应考。

　　二、班会背景

　　诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

　　三、班会目的

　　临*考试，给同学没进行一次思想教育，让同学没加强诚信考试的观念，积极备考。

　　四、班会时间地点：20xx年6月22日晚上

　　五、 活动参加人员：全体同学。

　　六、前期准备工作

　　购买相关物品，准备游戏道具，确认主持人，撰写主持稿及班会流程。

　　七、班会流程

　　1、开场白：西方有位折人曾经说：“这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震动，一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则——诚信。

　　2、 两个诚信小故事的讲解（立木为信，烽火戏诸候）

　　3、大家简单发言谈对诚信的理解

　　4、大家知道哪些有关于诚信的谚语？

　　5、游戏环节

　　6、班主任发言，关于诚信对我们提出几点要求。做老实人、说老实话、干老实事

　　7、签订诚信应考承诺书

　　8、游戏环节

　　9、主持人结束语：

　　古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的'道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学*生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

　　10、班会结束，清扫会场

　　一、活动主题：

　　大学生眼中的诚信、诚信立身、诚信做事，快乐做人。

　　二、活动背景：

　　诚信是我们中华民族的传统美德，我们从小都在讨论的话题。当今社会是信息化时代信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学*中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

　　三、活动目的：

　　此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的`重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺， 做一个“一诺千金”的人。

　　四、活动时间：

　　20xx-12-15（本周星期三）

　　五、活动对象：

　　医药营销班全体同学

　　六、活动地点：

　　B栋203

　　七、活动前期准备：

　　1．商讨活动详细安排，确定活动方案。

　　2．提前安排一至两个主持人。

　　3．提前三天通知班干部和班主任老师。

　　4．安排黑板报的版面设计人，活动前三十分钟做准备。

　　5．安排活动记录员。

　　八、活动流程：

　　1．12月15日晚上七点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

　　2．7：35准时开始，主持人致开幕词。

　　3．班内同学自行发挥上台演讲。

　　4．班内全体同学得出结论。

　　九、注意事项：

　　1．在组织过程中主持人要注意时间的分配。

　　2．主持人要调动班内气氛，注意保持会场安静。

　　3．每个班干部都要积极配合主持人工作，帮助维持会场次序。

　　策划书呈报人：黄淑男

　　20xx．12．13

　　一、活动背景及目的为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学*上的'诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础；同时，开展主题班会，鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。

　　二、活动主题320心理健康周

　　三、活动对象12级气科三班全体同学

　　四、活动形式以班级为单位召开主题班会进行探讨

　　五、活动内容1.由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患

　　2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题

　　3.班内同学之间互相分析心理问题的解决方法

　　4.与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法

　　5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里

　　6、播放关于父母老师同学的视频

　　7.心理委员总结

　　六、活动地点明德楼S201

　　八、活动时间XX年3月26日

　　九、活动负责1.由班长发言宣布主题班会开始

　　2.由组织委员进行拍照进行照相

　　3.由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人

　　十、活动宣传：1.以海报进行宣传

　　2.在班级QQ群进行资料宣传

　　十一、经费预算海报：20元

　　宣传单：5元

　　总计：25元

　　一、 活动主题：

　　“爱国之旅”主题班会

　　二、 活动目的：

　　爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。而如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，追随外国文化，渐渐迷失了自我，迷失了那颗民族心。我们希望能借助这次主题班会，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂！

　　三、 活动时间：

　　四、 活动地点：

　　五、 活动策划组织机构：

　　六、 活动对象：

　　七、 活动流程：

　　1、活动前期：参与人员均要进行及时的排练，在班会开始前，将前黑板进行美化，标上活动主题，材料的准备，相机准备以便拍照留念等。

　　2、活动期间：

　　⑴、朗诵：张静同学则将为大家朗诵一首优美的爱国诗篇。

　　、美声歌唱：由张广达同学以美声的方式唱首爱**曲，以此引出本次班会主题----爱国之旅。

　　、相声——伟人事迹：由倪光明和毛志勇同学共同倾情演出的相声：伟人事迹。二人将以诙谐幽默同时又不乏敬重之意的方式向大家讲述伟人的一些事迹，让同学们能更进一步的了解那些过去的人、过去的事。

　　、爱**曲演唱：毛志勇与胡佳伟两位同学演唱黄种人、中国心，夏丹丹与李佳玉演唱山歌好比春江水；

　　（5）、诗朗诵情景剧：沈杨、舒亦熙、周宓、耿霞四位同学将一起合作，以诗朗诵的形式表演一场情景剧，体现其爱国情操。

　　（6）、爱国知识竞答：此活动由蒋璐遥、金晨同学共同主持，以爱国为主线，向同学们提问关于爱国的知识。

　　（7）、集体签名：艺设2班集体同学以及前来观看的评委老师、学长们在我班制作的爱国单子上签字，表达我们由衷的爱国情怀，以此见证我们那颗炽热的爱国心！

　　（8）、班会结束语：由主持人简洁明了的总结本次班会。

　　（9）、主持人宣布本次班会结束。

　　3、活动后期：

　　（1）、整理教室卫生。

　　（2）、整理班会中拍摄的照片，以图文相结合的形式进行活动总结。

　　八、活动目的：

　　1.为了让同学们知道饮水思源，不忘生命之根的情感，热爱国家和光荣学校的道理。让他们学会热爱学*，以后报答国家。为学校添光增彩。

　　2.为了积极响应学校开展的爱国系列活动，配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学*主动性不足够，学*班目的不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，勤奋读书，并为实现目标而坚持不懈地努力。

　　3.通过这一活动的开展，激发了学生做一名中国人的自豪感，强化了学生民族自豪感和自信心，深化了学生将来报效祖国的雄心壮志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，迷失了那颗民族心。通过这次主题班会活动，培养大家的.爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂。

　　九、活动预计费用：

　　十、 活动设备：

　　笔记本电脑一台；音响一套。

　　十一、活动的预期效果：

　　通过本次活动希望同学们都对“我爱我的祖国”有一个很好的认识，在以后的学*和生活中能切实做到爱国，爱校，爱家，爱自己。时刻以爱国的先辈们为榜样，铭记我国建国以来的光荣与耻辱，争做一名新时期的好青年。同时，也希望班委们能锻炼到组织能力，促进大家更深一层次的交流，做一名当知无愧的爱国大学生。

　　活动目的：

　　1、通过本次主题班会，学*和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　活动过程：

　　冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：

　　一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

　　从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命小学冬季安全教育主题班会教案等3篇小学冬季安全教育主题班会教案等3篇。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

　　二、让学生了解安全知识

　　1、用电安全

　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头

　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的.异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用小学冬季安全教育主题班会教案等3篇主题班会。

　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤气

　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　三、交通安全

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　冬季安全教育主题班会篇2活动目的：通过本次主题班会，学*和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品。

　　活动过程：

　　一、谈话导入。

　　1、同学们，冬天来了，我们应该注意哪些安全呢?

　　2、板书课题。

　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

　　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见

　　状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　　师：同学们，看了这个小品，你想说什么?

　　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

　　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

　　生3:急救要拨打“120”报警。

　　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

　　师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

　　三、让学生了解安全知识。

　　1、用电安全

　　随着生活水*的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。

　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　2、交通安全

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　5)冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减

　　衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。

　　6)防人身侵害教育。不与陌生人接触;不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为;不做容易造**身伤害的事情，不做有危险的游戏。

　　7)饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生

　　四、教师总结。

　　总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们*安健康地成长。

　　一、活动前言

　　主题班会是学校德育工作的主阵地，是班主任开展学生思想教育活动的重要途径。为了进一步构建全员育人工作体系，充分发挥主题班会的育人功能，进一步增强班集体凝聚力，促进学风建设，引领学生成长成才，打造符合时代需求、具有专业特色的`班级文化，特举办浙江师范大学首届优秀主题班会风采大赛。

　　二、活动主题

　　青春班会 活力飞扬

　　三、活动时间

　　11月—12月

　　四、组织机构

　　主办：浙江师范大学学生处

　　化学与生命科学学院

　　承办：化学与生命科学学院学工办

　　五、参加对象

　　全校各全日制本科班级

　　六、活动内容

　　通过各学院班级主题班会方案策划、DV制作和“微班会”的展示，评选出大学适应性教育、职业生涯规划、学风建设、和谐寝室建设、班级文化建设、安全教育、诚信教育、职场礼仪教育等不同系列、适用于不同年级的优秀主题班会。

　　七、执行计划

　　(一）初赛：

　　1. 比赛时间：11月28日

　　2. 比赛形式：主题班会策划书和DV评审

　　3. 比赛流程：

　　各学院开展优秀主题班会评选，并于11月25日之前递交1-2个优秀主题班会策划书和班会DV（报名表和学院汇总表详见附件一、附件二，报名材料电子稿发到邮箱shxgb@zjnu.cn，书面材料一式一份交生化学院学工办一），主办方邀请相关评委组成评审小组按照评分标准（初赛评分细则详见附件三）评分，按分数从高到低录取前十名晋级决赛，初赛成绩占总成绩的30%。

　　（二）决赛：

　　1. 比赛时间：12月14日

　　2. 比赛地点：大学生活动中心二楼报告厅

　　3. 比赛形式：PPT陈述、“微班会”展示

　　4. 比赛流程：

　　（1）利用PPT对班会的目的、构思立意、流程和特色等进行陈述；

　　（2）利用视频和道具等再现班会的主要过程，将“微班会”搬上舞台；

　　陈述时间不超过3分钟，“微班会”的展示时间不超过10分钟。决赛成绩占总成绩的70%，最后根据初赛和决赛的成绩评选出奖项。

　　（决赛评分细则详见附件四）

　　八 、奖项设置

　　本次比赛设一二三等奖、优胜奖，一等奖一名，奖金1000元；二等奖两名，奖金800元；三等奖三名，奖金500元；优胜奖4名，奖金200元。

　　附件：

　　1. 浙江师范大学首届优秀主题班会风采大赛报名表

　　2. 浙江师范大学首届优秀主题班会风采大赛报名汇总表

　　3. 浙江师范大学首届优秀主题班会风采大赛初赛评分细则

　　4. 浙江师范大学首届优秀主题班会风采大赛决赛评分细则

　　十一月八日

　　活动主题：5.25大学生心理健康宣传主题班会

　　活动背景：在建党90周年之际，迎来了大学生心理健康宣传月，为响应学校号召，各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此我们班级举行了一次主题班会。

　　活动时间：晚自*（根据各班级情况具体而定）

　　活动地点：教室

　　活动对象：学生

　　活动目的及意义：通过此次活动，让更多的人开始或更深的了解心理知识，提高我校学生对心理健康重要性的认识，使我校学生从专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更深刻的认识自己，了解自己。同时也有助于以后心理协会工作的开展及其自身的发展，让我校师生工作开展的丰富多彩，有声有色。

　　活动流程：

　　1.班会开始之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用；

　　2.主持人宣布班会开始，并介绍主题班会的大致流程；

　　3.由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来；

　　4.由主持人向同学们介绍我校心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容

　　5.请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲；

　　6.请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章，体裁不限；

　　7.由主持人随机抽取三个号码，然后台下持有与之相对应号码的同学上台就刚才的歌曲或是文章或是班会的主题发表自己的看法；

　　8．开展心理小测试和趣味问答。

　　具体程序：

　　（1）主持人根据自愿原则选出五个人，人数不足时，也可以通过抽签的方式选出五个人；

　　（2）主持人准备五十道题目，依次给五个人轮流出题目，每人十道,问完为止，并记录每人回答对的题目数；

　　（3）如果有两人或两人以上回答对的题目数相同，就继续给这两人出题目，直到分出名次；

　　（4）每人有一次求助网络或周围同学的机会；

　　（5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人奖励一个本子和一个棒棒糖；4,5名的每人奖励一个棒棒糖。

　　9．根据班级人数分出若干个小组，开展话题讨论。

　　话题1：同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？

　　话题2：当发现周围同学有不正常的行为时，你会怎么办？

　　话题3：对于熟悉或是陌生的人，如何拉*彼此间的的心理距离？

　　。。。。。。

　　10.请各组代表上台发表本组的讨论结果；

　　11.做一个心理小游戏：

　　游戏名称：我说你画

　　具体流程：

　　①主持人准备好样图，同学们事先准备好笔和纸；

　　②第一轮请一名志愿者上台担任“传达者”，其余人都

　　作为“倾听者”，“传达者”看样图一两分钟，背对全体

　　“倾听者” ，下达画图指令；

　　③“倾听者”根据“传达者”的指令画出样图上面的图

　　形，“倾听者”不许提问；

　　④根据“倾听者”的图，“倾听者”和“传达者”谈论

　　自己的感受；

　　⑤第二轮再请一位志愿者上台，看着样图二两分钟，面

　　对“倾听者“，传达画图指令，其中允许”倾听者“提

　　问，观察结果；

　　⑥请“倾听者”和“传达者”谈论自己的.感受，比较两

　　轮结果之间的差异。

　12．主持人对班会做总结。

　　资源人员分配：

　　①.主持人：1人

　　②.会议记录：1人

　　③.黑板报：2人 ④.卫生：2人

　　注意问题：①.班委应维持好班会秩序，保证班会顺利进行；

　　②.话题讨论环节，同学们可以根据自己兴趣爱好另选话题，但是不能偏离主题；

　　③.黑板报提前出好，要确保切题；

　　④.心理游戏环节中，两张样图构成基本图形要一致，但位置关系要有所区别；选择“倾听者”要具有代表性，比如画的好的，这样避免别的因素对结果的影响。

　　⑤心理游戏目的在于体现沟通的重要性，在游戏结束后，主持人要强调一下。

　　经费预算：①笔记本3个 5元/个

大学主题班会策划书菁选（扩展8）

——主题班会活动策划书菁选

主题班会活动策划书15篇

　　在*凡的学*生活中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编为大家整理的主题班会活动策划书，希望能够帮助到大家。

　　活动主题：

　　奋斗。

　　活动标题：

　　除了拼搏，我别无选择。

　　活动背景：

　　80后的青年带着满怀的激情而来，为了自己的梦想奋斗。在这一过程中有笑语也少不了伤痛。曾经以为大学是自由的天堂，曾经觉得理想触手可及。可是，当真正的大学生活开始以后，我们彷徨了……我们的理想在哪里，我们的未来怎么样？我们要为自己的奋斗加油，呐喊！

　　活动时间：5月中旬（初定）

　　活动地点：南院红楼42教室

　　活动对象：图形图像专业全体同学

　　活动目标：

　　1、让大家知道什么是奋斗，自己为什么奋斗，该怎样奋斗；

　　2、为大家的奋斗加油，呐喊；

　　3、改善同学之间的`关系，提升班级的凝聚力。

　　活动流程：

　　1、序 曲：

　　(1)全场熄灯，开场音乐《奋斗》主题曲《我很好》起；

　　(2)由电视剧《奋斗》中的情节引发对“奋斗”这一主题的看法，引起同学们的兴趣，拉开主题班会的帷幕。

　　2、畅想奋斗：

　　(1)请3-4名同学发表对“奋斗”的理解；

　　(2)配乐诗朗诵《奋斗者之歌》；

　　(3)音乐《最初的梦想》。

　　3、拼图游戏：

　　(1)把同学们分三组，由工作人员分发游戏道具；

　　(2)各组分别填写人名、地点（时间）以及情节（一组负责写班里的成员姓名；二组负责写故事发生的地点、时间；三组负责写故事的具体情节）；

　　(3)被抽到的同学上台进行即兴表演或自出节目。

　　4、励志奋斗史：

　　(1)请3-4名同学以故事的形式讲述名人的奋斗历程，最好为 80后具有激励作用的名人故事；

　　(2)让同学们在故事中体味出“奋斗”对于人生的重大意义。

　　5、团队接力：

　　(1)随机挑选8名同学，分成两组，每组四人；

　　(2)各排一队，在成员之间设置障碍物，由排头同学颠球依次后传，最后将乒乓球运到指定位置，在规定时间运的最多的获胜；

　　(3)输的一方受罚。

　　6、everyone is no.1：

　　(1)熄灯，挂起奋斗的大字，请出蛋糕，点燃蜡烛，大家为自己的奋斗目标许愿；

　　(2)歌曲《everyone is no.1》。

　　附：

　　策划：图形图像制作专业全体班委

　　主持：王 晴 王华浩

　　摄影：李智祥

　　音乐调控：康金利

　　板报设计：图形图像制作专业板报组

　　文案整理：景 彬

　　总结报告：张珈阁

　　会场布置：图形图像制作专业全体班委

　　预 算：50元

　　一、主题班会名称：

　　青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位：

　　10级物理与电子工程学院5班班委会

　　三、活动形式：

　　班会。

　　四、活动目的：

　　1、作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

　　2、认清现实社会，认清自己的`处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

　　3、提高同学们对学*的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

　　4、增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

　　五、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：同学们的才艺展示。

　　第三环节：

　　活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　六、具体安排：

　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。

　　一、活动主题：

　　预防春季流感

　　二、活动背景：

　　我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。现今春季来临，我们更要关注流感。

　　三、活动目的：

　　让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的`能力。

　　四、活动时间：

　　xx年3月6日（本周星期天）

　　五、活动对象：

　　医药营销班全体同学

　　六、活动准备：

　　1．了解春季流感的主要症状。人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。

　　2．了解春季流感的预防及专业知识。由于流感是病毒传染病，没有特效的治疗

　　手段，因此预防措施非常重要。

　　3．及时。发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。

　　七、活动流程：

　　1、确定主持人员。

　　2、设计班会版面。

　　3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。

　　4、得出结论。

　　八、活动总结：

　　我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生*惯，这是预防春季传染病的关键。春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少**，少去公共场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。另外，要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后，祝愿大家身体健康，学*愉快！

　　九、注意事项：

　　1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。

　　2、主持人要调动全班活动气氛，注意保持会场安静。

　　一．班会主题：

　　三爱三节，争做文明学生

　　二．班会时间：

　　18日下午第三节

　　三．班会地点：

　　高一1班教室

　　四．班会背景：

　　开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为*惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学*；节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

　　五．班会目标：

　　1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

　　2.教导学生如何践行“三爱三节”。

　　3.通过主题班会的学*，培养学生良好的行为*惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学*生活中。

　　4.利用主题班会普及“三节”小知识。

　　六．班会准备：

　　1.班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。

　　2.提前通知学生通过询问、上网、看书等i，收集节水，节粮，节电小妙招。

　　3.将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

　　4.准备“三爱三节”相关材料，制作PPT,在班会进行过程中展开分析讨论。

　　七、班会过程：

　　1.主持人致辞，班会开始。

　　2.分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。

　　3.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

　　4.汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。

　　5.举例分析“三爱“：爱祖国、爱学*、爱劳动。

　　6.展示“三节“：节水、节点、节粮小妙招，汇总小组手机成果。

　　7.班主任发言。

　　8.学生代表发言。

　　9.主持人做主题班会总结。

　　八．关于主题班会

　　本次班会的举行，积极响应国家的.号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到“三爱三节“的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于”三爱三节“的思想观念，使其真正融入到未来的学*生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面接触范围，真正是学生了解到在生活中如何做到”三爱三节“，为培养良好为*惯打下解释的基础。践行”三爱三节“，争做文明学生，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

　　一、活动名称：如何背着“壳”前行主题班会

　　二、活动目的：

　　正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

　　三、活动方案：

　　班会时间：xx年

　　班会地点：

　　班会主持：某某某

　　班会人员：中文学院1304班全体人员及班主任、助班。

　　班会记录：某某某

　　四、班会课前准备：

　　班长组织班委召开会议，探讨本次班会的主题及方案。

　　2、班会前的准备小组分工，具体分为主持人组，后勤保障组，节目组，资料收集组，程序设计组和现场互动组，各小组的功能在会上有具体布置。

　　3、准备动画片（蜗牛和黄鹂鸟）及周杰伦的歌曲“蜗牛”、

　　五、班会设计流程策划：

　　第一环节，通过一个古老的埃及传说引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种是蜗牛，主观上是凭它永不停息的执著精神，客观上应归功于它厚重的壳，正是这看上去又笨又拙，有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起得是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太重的“壳”一样。以此提出问题我们身上背负的“壳”到底是什么?（明确是责任与压力）

　　第二环节，在观看动画(蜗牛与黄鹂鸟）的过程中思考归纳自己的答案。然后小组讨论，请其中一位代表代表小组进行发言。

　　第三环节，班主任及助班总结发言：要背负厚重的壳前行，首先要有明确的目标，其次要有积极的人生态度，还要有主动在艰苦环境中锻炼自己的意识。发言完后请同学们讲一些关于本次主题的小故事，深化大家的理解。

　　六、宣誓

　　选择大海，就去乘风破浪，

　　选择蓝天，就去展翅翱翔，

　　选择大学，就去勇敢去闯

　　我们承诺，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨。

　　面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。

　　敢于拼搏，用不懈争取进步，自强不息，用汗水浇灌理想，超越自我，用奋斗放飞希望，永不言弃，用信念实现梦想。

　　努力！坚持!拼搏！成功！

　　七、结束播放周杰伦的（蜗牛），全班合唱。

　　歌词：寻找到底哪里有蓝天

　　随着轻轻的`风轻轻的飘

　　历经的伤都不感觉疼

　　我要一步一步往上爬

　　等待阳光静静看着它的脸

　　小小的天有大大的梦想

　　重重的壳裹着着轻轻的仰望

　　我要一步一步往上爬

　　在最高点乘着叶片往前飞

　　小小的天留过的泪和汗

　　总有一天我有属于我的天

　　我要一步一步往上爬

　　在最高点乘着叶片往前飞

　　任风吹干留过的泪和汗

　　我要一步一步往上爬

　　等待阳光静静看着它的脸

　　小小的天有大大的梦想我有属于我的天

　　任风吹干留过的泪和汗

　　总有一天我有属于我的天

　　策划主办单位：13级中文学院四班班委

　　同学们好。本次月考，我们已落下帷幕，在这次考试过程当中，我们涌现了一大批成绩优秀的同学，取得了优异的成绩。值得可喜、可贺！并出现了进步较大的同学，成绩进步的幅度显示自己努力的负出，这就是我们歌词中写到的：把希望化成力量，让奇迹从天而降。所以今天我们召开的主题班会为：信心 目标 行动。

　　这意思就是说，只要我们同学对前途和未来充满信心、下定决心，看清脚下的路，坚定地走下去，我们一定能够会有美好的明天。

　　那么，我们制定目标？如果我们没有目标，会有什么样的后果。有无目标，就是有无行动。我们通过往届学生给我写的一封信来见证有无目标的重要性。让我们来手一下。全班同学来读一下。

　　20xx年已离我远去，我也从一个初中生变成了高中生。半年的时间我的世界观发生了巨大的变化。中考的失意让我不得不解脱自己，那种失败的痛苦缠绕了我整个暑假。永远不会忘记那种耻辱，中考失败的耻辱。整个暑假，我都在思考：即使考上大学又能如何，上好的大学又能怎样，还不如趁着年少打拼出一片自己的天地。后来，我发现我错了，真的错了。作为一个学生，我只能刻苦学*。为自己的目标而奋斗。上高中后，我没有立刻静下心来好好想一想我的目标、我的理想。现在，结合自己的经历可以更好地剖析自己。明确我的目标，在这半年的时间里，我想应该是我十几年生命最充实的半年，可以说我的真的努力学了。我承认，在中考前我看了六百多页的小说，而现在半年里，我脱胎换骨地。在这半年的时间里，我耳濡目染地县中学子奋发读书的精神，我也努力学*。因为我骨子里有不甘落后的萌芽。我不甘心被落下，尽管我不聪明。我想我现在明白了什么是活着的意义了。那就是努力学*为我心中的那个愿望拥有自己的一片天。

　　活着，就活着精彩，活的潇洒。希望新的一年更精彩。

　　是以前毕业的一个学生写的这样一封信。也就是写了一篇短文。他在文中显示了他自己明确了，有目标了就活得精彩。那么，我们生活有目标和追求。那么，初三要有目标，因为目标是指引我们前进的.灯塔，而且目标不能朝令夕改。并且目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。目标能最大限度地激发你的潜能，当你过一个时期，检查自己的学*达到预期的目标时，你在喜悦的同时，会充满自信。就像球员永远把目标锁定在球门。只有这样，你奋斗才有方向才有激情，才能有前进的动力，才能结出成果。有目标，有奋斗才能，才能在追求中展示初三的光彩，才体现初三的全部意义与价值。

　　那么你的目标就是父母的目标。我们进入初三后，家长寄予我们很高的期望。你的目标就是他们的目标。那么，我们看，他们（父母）的生活。他们含辛茹苦。含辛茹苦（家中日夜不停地干活挣钱供我上学而又日见衰老的）考出这样的成绩，我不知如何面对老师，不知如何面对我自己，更不知如何面对含辛茹苦的爸爸妈妈。

　　同学们请思考下面几个问题：

　　１、你的父母如此辛苦，你呢？

　　２、你可以成为父母的骄傲吗？

　　３、你在为你的理想而奋斗吗？

　　４、你的学*计划正在实行中吗？

　　刚才听了同学们的肺腑之言，老师也颇受感动。相信咱们在座的每一位都会成为优秀的一员。那么，我们来看。要想取得一个很大的进步。咱们必须有一个精美周密的计划。那么老师建议你做那个漂亮的、精美的计划，有个方法：要求每一个同学要有一本笔记本，每天晚上把第二天要做的最重要的事情和它们的顺序写出来。根据自己的能力和精力，至少六件。

　　第二天依照此计划认真实行，完成一项划掉一项，真到全部完成为止。因为一开始可能不太适应这种做法，如果强制一下自己就会慢慢*惯。（两手交叉时*惯把左手大拇指放右手上面还是把右手大拇指放左手上面？ 然后改过来。）*惯成自然，一旦成为*惯，那么同学们成为一个良好的生活*惯，将来咱们会受益匪浅。

　　那么，每晚我们要有三问：

　　１、我今天都学*哪些知识？回想一下，都会了吗？

　　２、今天我做了哪些事情？哪些是做得比较好的？还有哪些可以做得更好的？（你比如说，今天课上，我发言了。我搏得了老师的赞赏，同学的掌声。那么说明我语言组织能力非常好。我的表达能得到了提高。我明天是不是更好呢？就这样去做，举这个简单的例子。）

　　一：主题班会名称：

　　“雷锋月”学*雷锋精神及新学期的改变

　　二：活动背景：

　　雷***是全心全意为人民服务的楷模，三月五日是雷锋纪念日，“雷锋精神”激励着一代又一代人学*，作为充满个性的90后，却缺失了人与人相处的基本准则。新学期的到来，学*和恋爱伴着我们，可我们却没有很好地正确认识大学生恋爱观。通过这次班会，能让大家将雷锋精神普及到个人，在新学期有一个对自己生活学*的规划。

　　三：活动目的：

　　1、弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养关爱他人，服务社会的优良品质，完善自我。

　　2、新学期在生活与学*上的改变及对正确的大学生恋爱观的认识。

　　四：活动方案：

　　时间：3月18日

　　地点：红楼3308

　　策划方：xx级应化1102班班委

　　参与主体：xx级应化1102班辅导员及全体学生

　　五：活动流程：

　　1、主持人致辞

　　2、播放ppt，主持人演说

　　3、同学们谈谈自己的看法

　　4、游戏环节

　　六：活动具体安排：

　　第一环节：

　　1、由主持人对班会进行主题介绍，以及现场具体情况。

　　2、由辅导员宣布班会正式开始。

　　第二环节：

　　1、主持人边播放ppt边对具体内容进行解说，让同学们真正了解雷锋精神。

　　2、同学们自由发言，说说对雷锋精神的认识，自己在新学期在学*生活上的

　　改变及对恋爱的看法。

　　第三环节：

　　1、游戏“含沙射影”：由辅导员在黑板上些题目，如：吃饭、看书、睡觉、

　　上厕所等等，再找同学回答，让同学蒙上眼回答。辅导员可以问：你一天做几

　　次，*惯什么时候去做等等。看哪位同学回答的'最搞笑，最搞笑者胜出。

　　2、游戏“歌词接龙”：同学们自由参加,分成两组,两组人数相等(4-6人)。

　　由辅导员唱出某首歌的一段歌词,选手根据歌词的最后一个字为另一首歌某句歌

　　词的第一个字,两组抢答,唱出一段歌曲??重复此过程，直至其中一组接唱不

　　出歌词，另一组获胜。

　　七：活动经费预算：

　　八：注意事项：

　　班委维持好秩序，保证班会的有序进行。

　　九：突发状况及解决措施：

　　可能出现的问题：参与主体未能按原计划到场

　　解决措施：主持人根据实际情况调整保证班会有序进行。

大学主题班会策划书菁选（扩展9）

——主题班会活动策划书菁选

主题班会活动策划书15篇

　　在*凡的学*生活中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编为大家整理的主题班会活动策划书，希望能够帮助到大家。

　　活动主题：

　　奋斗。

　　活动标题：

　　除了拼搏，我别无选择。

　　活动背景：

　　80后的青年带着满怀的激情而来，为了自己的梦想奋斗。在这一过程中有笑语也少不了伤痛。曾经以为大学是自由的天堂，曾经觉得理想触手可及。可是，当真正的大学生活开始以后，我们彷徨了……我们的理想在哪里，我们的未来怎么样？我们要为自己的奋斗加油，呐喊！

　　活动时间：5月中旬（初定）

　　活动地点：南院红楼42教室

　　活动对象：图形图像专业全体同学

　　活动目标：

　　1、让大家知道什么是奋斗，自己为什么奋斗，该怎样奋斗；

　　2、为大家的奋斗加油，呐喊；

　　3、改善同学之间的关系，提升班级的凝聚力。

　　活动流程：

　　1、序 曲：

　　(1)全场熄灯，开场音乐《奋斗》主题曲《我很好》起；

　　(2)由电视剧《奋斗》中的情节引发对“奋斗”这一主题的看法，引起同学们的兴趣，拉开主题班会的帷幕。

　　2、畅想奋斗：

　　(1)请3-4名同学发表对“奋斗”的理解；

　　(2)配乐诗朗诵《奋斗者之歌》；

　　(3)音乐《最初的梦想》。

　　3、拼图游戏：

　　(1)把同学们分三组，由工作人员分发游戏道具；

　　(2)各组分别填写人名、地点（时间）以及情节（一组负责写班里的成员姓名；二组负责写故事发生的地点、时间；三组负责写故事的具体情节）；

　　(3)被抽到的同学上台进行即兴表演或自出节目。

　　4、励志奋斗史：

　　(1)请3-4名同学以故事的`形式讲述名人的奋斗历程，最好为 80后具有激励作用的名人故事；

　　(2)让同学们在故事中体味出“奋斗”对于人生的重大意义。

　　5、团队接力：

　　(1)随机挑选8名同学，分成两组，每组四人；

　　(2)各排一队，在成员之间设置障碍物，由排头同学颠球依次后传，最后将乒乓球运到指定位置，在规定时间运的最多的获胜；

　　(3)输的一方受罚。

　　6、everyone is no.1：

　　(1)熄灯，挂起奋斗的大字，请出蛋糕，点燃蜡烛，大家为自己的奋斗目标许愿；

　　(2)歌曲《everyone is no.1》。

　　附：

　　策划：图形图像制作专业全体班委

　　主持：王 晴 王华浩

　　摄影：李智祥

　　音乐调控：康金利

　　板报设计：图形图像制作专业板报组

　　文案整理：景 彬

　　总结报告：张珈阁

　　会场布置：图形图像制作专业全体班委

　　预 算：50元

　　一、主题班会名称：

　　青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位：

　　10级物理与电子工程学院5班班委会

　　三、活动形式：

　　班会。

　　四、活动目的：

　　1、作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

　　2、认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

　　3、提高同学们对学*的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

　　4、增进同学之间的`认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

　　五、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：同学们的才艺展示。

　　第三环节：

　　活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　六、具体安排：

　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。

　　一、活动主题：

　　预防春季流感

　　二、活动背景：

　　我们来自于医药营销班，我们的专业涉及了医药与营销，今天我们举行的这个班会正是于我们的专业挂钩的。现今春季来临，我们更要关注流感。

　　三、活动目的`：

　　让大家了解到预防春季流感的关键是注意个人卫生和防护。提高大家自我保护的意识和应对各种传染病的能力。

　　四、活动时间：

　　xx年3月6日（本周星期天）

　　五、活动对象：

　　医药营销班全体同学

　　六、活动准备：

　　1．了解春季流感的主要症状。人感染流感病毒后主要病征为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适。流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。

　　2．了解春季流感的预防及专业知识。由于流感是病毒传染病，没有特效的治疗

　　手段，因此预防措施非常重要。

　　3．及时。发现症状要及时就医，同时要多注意休息、多喝水。

　　七、活动流程：

　　1、确定主持人员。

　　2、设计班会版面。

　　3、活动中由班内全体人员发言，共同探讨。

　　4、得出结论。

　　八、活动总结：

　　我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生*惯，这是预防春季传染病的关键。春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少**，少去公共场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。另外，要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后，祝愿大家身体健康，学*愉快！

　　九、注意事项：

　　1、在组织过程中主持人要注意时间的分配。

　　2、主持人要调动全班活动气氛，注意保持会场安静。

　　一．班会主题：

　　三爱三节，争做文明学生

　　二．班会时间：

　　18日下午第三节

　　三．班会地点：

大学主题班会策划书菁选（扩展10）

——安全教育主题班会策划书菁选

安全教育主题班会策划书

　　在我们*凡无奇的学生时代，大家都知道主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编整理的安全教育主题班会策划书，希望能够帮助到大家。

　　一、思想上要重视、要有准备。

　　二、内容上讲“八防”：

　　1、防盗窃(寝室长及值班同学未履行职责，大寝室铁门没反锁、小寝室门没反锁，手提电脑钱物衣服被盗，没防内盗);

　　2、防火患(违规使用“热得快”等大功率电器，寝室长及值班同学未履行检查报告职责，同学之间互不关心，引发火患，造成财产损失，甚至危及生命);

　　3、防抢劫(背包单独行走遭到飞车抢劫、夜晚单独外出遭到抢劫);

　　4、防车祸(坐“摩的”、过马路不注意、节假日坐便车陪别人玩、遭遇“马路杀手”)

　　5、防被骗(接受外人到寝室推销商品、银行卡随意放置、不注意银行卡密码保密或将密码告诉同学朋友、轻信手机中奖短信上当受骗、轻信以家人亲情为诈骗手段的手机短信、轻信网友被骗等);

　　6、防传销(轻信同学朋友甚至亲人通过电话、短信、QQ、电子邮件等方式，承诺可以找到好工作容易赚到大钱的谎言，误入传销组织，甚至人身安全都受到威胁);

　　7、防食品安全事故和流行性疾病(喜欢吃马路边小摊小贩的东西，喜欢吃夜宵，经常出入人群高密度集中的场所);

　　8、防意伤害事故(公园、水塘、娱乐场所、夜晚单独外出、陪人吃饭喝酒、同学朋友之间引发矛盾、聚会喝酒引起矛盾、夏天女生没关好门窗睡觉发生人身伤害事故、高空落物伤害身体、突发性疾病等)。

　　三、方法上分四步(用身边的事教育提醒学生)

　　第一步：提出观点;

　　第二步：举出案例;

　　第三步：分析案例;

　　第四步：提出要求。

　　示例：

　　第一步：提出观点——*段时间要特别注意防盗。

　　第二步：举出案例—— 月日，我系 区 室，手提电脑被盗出寝室发现后追回，有内衣裤被盗; 月 日，我系 区 室二台手提电脑、部分钱物、内衣裤被盗; 月 日我系 区 室、 区 室各被盗手提电脑各一台;*段时间全院学生宿舍区还发生了多起被盗事件。

　　第三步：分析案例

　　**部门没有排除内盗的可能。请同学们擦亮眼睛，你身边有小偷，你身边有披着人皮的狼。发现、检举盗窃行为是美德、是正义，也是责任和义务。

　　请那些有贪小便宜、甚至有盗窃行为的同学注意：你是小偷，你不是大学生，你也不配做大学生。你贪婪、阴险、很毒、自私、散失了基本的人伦道德。同处一室，情同手足，兔子也不吃窝边草，你偷同学的东西，连畜牲都不如。

　　在这里我严重警告那些贪小便宜、有盗窃行为的同学，你要猛回头，与自己贪婪、阴险、狠毒、自私、愚蠢、堕落的灵魂作斗争，深刻反省，将心比心，良心发现，做一个对得起父母、对得起同学朋友的`人。否则，一经查实，坚决开除。多次偷盗情节恶劣者，移送**部门处理。而且要让同学们都知道，你是小偷。要让你的灵魂永生被钉在盗窃的耻辱柱上，让你为盗窃行为付出巨大的人生代价，让你一生愧对父母、愧对同学朋友，让你一生抬不起头做人。

　　我在这里劝告那些贪小便宜、有盗窃行为的人，只要你回头，只要你不再起贪心，只要你不再伸手，只要你讲道德、讲同学感情，你还是我的学生，你还是这个班的同学，你的人生会因为你心灵的忏悔和行为上的改过而变得仍然美丽。

　　如果是外人偷盗，同学们要分析原因：同学们有没有防盗意识?大寝室的铁门、小寝室的门晚上反锁了没有?(我系*段多次被盗皆因大寝室铁门没锁，更没有反锁。据管学生公寓的老师说，只要反锁了大寝室铁门，外盗是不可能的)晚上窗户关了没有?(前几次内衣裤被盗皆因窗户没关)同学们彼此提醒没有?寝室长及寝室里每天值班的同学履行了值班职责没有?被盗事件发生后，寝室长开会没有?班干部召开班会没有?同学们总结教训没有?当然，学校的防盗措施需要加强。

　　第四步：提出要求——因*段时间发生了多起被盗事件，我要求：

　　1、 把你怀疑有盗窃行为的人告诉我或学校领导(可以用匿名信的形式)。

　　2、要求同学们不要使用手提电脑，如果要使用，一定要随身携带或租用每年约100元的保险柜。假期及节假日一定要将电脑等贵重物品寄存。如果自己不采取这些措施被盗，抓不到小偷，没人负责陪偿。110到现场，也只是程序而已，对你没有实际意义。

　　3、要求寝室长按照班级目标管理实施细则的要求安排好寝室人员每天值班。要把值班表贴在寝室明显位置。值班人员的主要职责是：晚上11点40反锁大寝室铁门、反锁小寝室房门;关小寝室窗子;搞好走廊、洗手间、厕所的卫生;督促室友搞好内务，注意安全;向我报告发生的紧急事件。

　　4、要求所有同学在晚上11点40前归寝室。有特殊情况必须向寝室长或值班同学讲清楚。晚上11点40反锁大寝室铁门后归寝的同学，如果无理取闹，按学院规章制度严肃处理。

　　5、发现被盗，由寝室长或值班同学迅速报我，并注意保护现场。

　　其它“七防”均按此步骤进行。要特别提醒学生：发生火灾报119;发生抢劫等危及人身安全的事报110;突发性疾病报120;其它事项报 (应急中心);一般性事件先报本班辅导员。

　　四、时间安排上

　　1、以班级为单位每班召开一次，时间不得少于40分钟。

　　2、每期的期初、期中、期末考试前一周各开一次安全教育主题班会，每次时间不得少于60分钟。

　　五、系里的要求上

　　1、安全教育主题班会由辅导员主讲，**或学生干事随机参加班会。

　　2、安全教育主题班会的落实情况进入班级目标管理考核和辅导员工作考核。

　　3、学生没参加安全教育主题班会，每次按旷课2节处理，且不能参加年度评优。

　　活动主题：*安是福

　　活动时间：20xx年6月16日

　　活动地点：多媒体教室

　　参加人员：xx机电(4)班全体同学

　　活动背景：

　　*年来，学校校园安全问题已成为教育中的热点问题之一，并且已干扰到了学校正常的办学秩序，成为制约学校和谐发展的主要因素。必须积极采取有效措施，努力维护学校校的长治久安，为学校发展营造一个和谐、稳定、安全的环境。

　　随着中等职业教育迈入大众化阶段，在校生大幅增长，社会化不断提升，给学校校园安全工作带来空前的挑战，学生自杀、公寓失火、宿舍盗窃、食物中毒、校园暴力等学校校园安全事故频发，造成很多负面影响，成为影响中职校园乃至整个社会和谐稳定的不利因素。*年来，学校校园安全问题已成为中职教育中的热点问题之一，倍受舆论和社会各界的关注。

　　活动目的：

　　针对当前普遍存在的中职生学生安全意识薄弱、法律意识淡薄、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强中职学生安全意识教育，提高学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学*及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

　　通过开展以“*安是福”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的'安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。活动流程：

　　一、班长宣读文件《关于开展学生宿舍安全演练的通知》

　　二、班主任举例

　　1.火灾事件

　　2.学生家长被骗事件

　　3.学生在寒假期间丧命事件

　　4.毕业生工作中事故等

　　5.交通事故

　　三、 签名：每位同学在倡议书上签字，珍惜生命，共创明天!

　　*日，由于受“倒春寒”影响，怀化市凉山之巅的黄岩气温持续下降，今天早上气温已下降到零度以下，山坡上开始出现大面积冰冻景象。虽然条件很艰苦，但是黄岩学校的孩子们充分发扬艰苦奋斗精神，不顾严寒，冒着雨雪冰冻赶来学校，并且早上很少有迟到现象，老师、家长们都给孩子们竖起了大拇指，点了一个大大的赞。

　　安全教育是学校教育的永恒主题，趁此时机，安全教育主题班会正在黄岩学校各班级中如火如的开展着，所有班主任老师分别在各自班级教室就学校日常安全管理对学生进行教育。主要从“校园安全、交通安全、活动安全、自我安全、家庭安全”五方面进行深入的'讲解，再次强调校园安全对学校教育教学工作的重要影响。

　　黄岩学校将在上级有关部门的指导下，在学校以后的常规管理工作中，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，把安全工作切实落到实处，确保安全事故零发生。

　　一、班会目的：

　　少年儿童是祖国的未来，民族的希望。安全工作是学校教育工作的重中之重。安全知识我们不仅月月讲，天天讲，还要时时讲。这样才能更好的坚持以“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，把学校安全工作推向一个新的水*。

　　二、教学准备：

　　PPT课件。

　　三、班会时间：

　　20xx年x月x日。

　　班会地点：一年级教室。

　　四、班会内容：

　　1、集体活动安全。

　　2、上下楼、教室里电器安全。

　　3、入厕安全。

　　4 、不乱攀爬。

　　5 、饮食安全。

　　6 、上放学安全。

　　五、班会过程：

　　(一)谈话导入：

　　小朋友们安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下如何做好日常安全工作。

　　(二)讨论：

　　1 、**、做操时，我们要注意什么?

　　①**、做操时要做到快、静、齐。

　　②**、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

　　③**时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学**时动来动去，老是去碰别人。)

　　2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?

　　①上、下楼梯不拥挤，靠右行。

　　②不在楼梯、走廊上玩游戏。

　　③无事不上下楼。

　　④教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。

　　3、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。

　　4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

　　①不能随便爬到乒乓球台上玩。

　　②不能爬围墙。

　　③不能爬学校周围的建筑。

　　5、什么样的食物我们不能吃?

　　①过期的食品不能吃。

　　②不是正规厂家的食品不乱吃。

　　③变质的食物不能吃。

　　④没有清洗干净的水果不吃。

　　⑤隔夜食物不乱吃。

　　⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。

　　6、上下学路我们应注意什么?

　　①行走靠右。

　　②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。

　　③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。

　　④不乘坐无证农用三轮车。

　　⑤不和陌生人说话。

　　(三)课件出示警示案例。

　　(四)巩固练*：

　　1、关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

　　①上下楼梯时，靠右侧行走。

　　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

　　③玩上下楼梯游戏。

　　2、如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?

　　①赶紧挤进去看看出了什么事。

　　②招呼同学去看热闹。

　　③情况危险，立刻报告老师。

　　3、下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

　　①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

　　②在校园攀爬树木比谁爬的高。

　　4、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

　　①身子探出窗外擦玻璃。

　　②用抹布擦桌凳。

　　5、xx经常欺负xx，还不***告诉别人。xx该怎样做?

　　①向父母、老师、同学寻求帮助。

　　②找机会狠狠报复xx。

　　6、在学校不允许带哪些东西

　　①橡皮。

　　②剪刀、火柴、弹簧刀。

　　③文具盒。

　　7、班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?

　　①可以。

　　②不可以。

　　8、熟记校园安全七不要

　　①不要把东西往窗外扔。

　　②不要站在窗台上擦玻璃。

　　③不要带危险物品和玩具。

　　④不要在吃早点时抢先锋。

　　⑤不要在下课追赶推拥。

　　⑥不要在校园内攀高爬低。

　　⑦不要跑步上下楼梯。

　　9、认识几种简单的安全标志(见课件)

　　10、他们的做法对吗?

　　(五)学*安全歌谣(摘抄)。小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都*安大家乐。教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

　　六、总结：

　　我们经过学*，已经把安全方面的.知识牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要性。老师相信，我们班的小朋友都是最棒的，都能牢记安全的重要性，时刻注意安全。因为你们是祖国的未来，民族的希望。老师衷心的祝福你们：*安快乐的度过每一天。

　　一、活动目的

　　1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

　　2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

　　3.形成学*、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

　　二、活动准备

　　1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术

　　2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

　　三、活动过程

　　(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

　　(二)“自护”能力表演和知识竞赛：

　　事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢

　　处理方法：

　　先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的'尾端对半剪开，而后打结。

　　2.知识问答

　　(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

　　(2)路口的交通指挥信号有哪些

　　2、小品《我们学会了保护自己》

　　片断1：

　　活动课上，老师给大家讲故事《报警》。

　　片断2：

　　炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　片断3：

　　回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　　抢救方法：

　　将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

　　4.知识问答

　　(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

　　(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

　　(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

　　5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：

　　一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

　　急救办法：

　　用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

　　(三)结束语

　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日*安。

　　为进一步增强广大师生的安全意识，不断加强学校安全教育工作，提高师生安全防范能力，切实保障广大师生生命及学校财产安全，努力打造*安、和谐校园，根据教育局指导要求，现将我校20xx年秋季开学“安全教育周”活动安排如下：

　　一、活动时间：

　　9月2日—9月8日

　　二、活动主题：

　　增强安全意识，提高防范能力

　　三、活动内容：

　　1、组织好学生报到及开学第一天学生上放学秩序，确保学生*安、快乐上放学。

　　2、组织好开学第一天**下讲话和以交通、消防、食品卫生、防拥挤踩踏为主要内容的班队会课。

　　3、组织开展一次全面的.校园安全隐患排查整治活动，结合《20xx年东海县教育局隐患排查治理月活动方案》要求，主要内容包括校园周边治安及环境卫生、交通安全、校舍安全、电器线路、水路管道、体育器材、危化品、食品卫生、消防器材、安全通道、基建工程等等。

　　4、组织开展一次以防地震、防火灾、防拥挤踩踏、防突发事件为主要内容的全校性应急疏散演练。要制定周密计划，方案切实可行，实际效果突出，同时要预防因组织松懈而造成的二次伤害事故，要定人、定岗、定责，要认真做好活动总结工作。

　　四、活动措施：

　　1.加强组织领导。学校成立“安全教育周”活动领导小组，

　　为进一步深化“法律进校园”主题活动，提高学生法治素养和安全意识，*日，德阳市第一小学校开展了20xx年春期“法治·安全”教育主题队会。

　　一是利用开学典礼集中上好法治·安全教育第一课。在20xx年春期的开学典礼上，学校法治、安全负责人集中对全校学生从交通、消防、食品卫生、上下楼梯、各种活动、预防溺水、防止触电、防骗防诈、防校园欺凌安全等方面进行“法治·安全”教育，并要求班主任及各学科教师根据不同年级学生的年龄特点，按照安全办、教导处审定的教案上好“法治安全教育第一课”。

　　二是利用班队活动课开展丰富多彩的主题特色活动。各中队根据自己特点，精心策划，认真组织，采用小品表演、知识问答、微视频收看、案例分析、讲座、承诺宣誓等多种喜闻乐见的形式，让“学法、知法、守法、用法”在同学们心里生根发芽;让消防、交通、食品卫生、活动安全为同学们生命保驾护航。整个队会活动气氛热烈，增强了学生的'法治、安全意识。特别是校园防欺凌教育，使学生明白了与同学要和谐相处，应该如何以恰当的方式去面对校园欺凌现象，保护自己的合法权益。

　　据悉，一直以来，德阳市第一小学校十分重视师生的法治安全教育，结合创建四川省依法治校示范学校，不断深化依法治校工作，让法律和安全与全校师生相伴，创造文明、和谐、*安的校园环境。

　　教学目标：

　　1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

　　2、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

　　3、掌握紧急情况下的逃生策略。认识安全的必要性，树立安全意识。增强安全的责任感。

　　班会重点：

　　通过学*，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。危害安全的行为，及自救措施。

　　教学方法：

　　主题班会

　　教学过程：

　　一、导语：

　　这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，**安安归来。面对生活、学*中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？

　　二、安全事故展示

　　幻灯片展示安全事故图片并说明

　　三、如何预防事故发生

　　1、学生讨论

　　2、教师指导归纳

　　（1）树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

　　（2）学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关警告和处理。对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

　　（3）采取的应对措施：

　　第一、要学法、守法、懂法、用法。

　　第二、要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

　　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于**帮助。

　　第四、要谨慎交友。

　　（4）紧急情况下的逃生策略

　　*时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有*台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。“要”遇事保持沉着冷静。“要”警惕烟毒的`侵害。

　　（5）要遵守交通规则。

　　四、安全训练

　　（1）：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。

　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

　　（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

　　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

　　（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手…

　　处理方法：对轻度的烫伤，用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

　　（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

　　五、安全倡议

　　倡议：

　　1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

　　2、我们要认真学*交通安全的法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险。

　　3、在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易发生事故。

　　4、要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性。同时自己也要以*和的心态来处理自己面对的困难。

　　5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项。在做实验时要严格按照要求来做。

　　六、结束语：

　　同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。

　　活动主题：安全教育，防范于未然

　　活动时间：周三晚上七点

　　活动地点：101多媒体教室

　　主办单位：计应0802班委员会与机制0704班委员会

　　参加人员：计应0802全体成员与机制0704全体成员

　　组 织 者：赵 磊、刘洁洁、张阳、李*峰

　　主 持 人：李 静、汪磊

　　活动背景：

　　XX年9月，教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》，对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”，但同时《办法》规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。现结合《学生伤害事故处理办法》，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进行。

　　活动宗旨：

　　高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学*和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。

　　安全教育没有终点。

　　前期工作：

　　(1)安全教育主题班级活动申报材料

　　(2)申请阶梯教室

　　(3)准备签名海报

　　(4)收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例

　　(5)准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲

　　(6)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

　　(7)各个工作分配：

　　拍照负责人：

　　人员签到负责人：

　　流程记录者：

　　现场秩序负责人：

　　教室卫生负责人:

　　(9)预算这次主题班会的总开支;

　　活动流程：

　　一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名，包括到来的嘉宾;

　　二、导语

　　同学们，这节课我们开个班会，主题为“安全教育，防范于未然”(板书课题)，再介绍今天到来的'嘉宾并表示热烈的欢迎;

　　三、出示挂图――“倾倒的家”，谈谈你的感受。

　　小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全，接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。

　　过渡语：听完这首歌我们想到了什么(具体过度语由主持人展开)，并引出安全教育的具体内容。

　　四、介绍大学生的消防安全,出示挂图――“行动119 火患无情” ，并介绍火灾的危害，原因，措施等;

　　五、介绍交通安全

　　出示挂图――“人人遵守交通规则”，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据(小资料)。

　　六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开交通知识互动抢答活动(共10题)，且对答对者有物资奖励;

　　七、继续活动，介绍生活安全，并根据相应的内容配对相应的图画解说。

　　八、介绍大学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。

　　九、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

　　十、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

　　注意事项：

　　(1)要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;

　　(2)要保护好多媒体机子，不得让同学乱用;

　　(3)保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;

　　(4)主题班会结束后各班委留下来整理残物。

　　教学目标:

　　1.通过一系列知识性活动，让学生树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身素质训练。

　　2.提高学生的安全意识，使学生学会一些自救方法，使学生在遇到危险时能够采取一定的措施保护自己。

　　3.让学生了解交通、活动、事故中必要的安全知识，了解安全的重要性，并将所学传达给身边的人，做一个安全教育的小宣传员。

　　教学内容:

　　学*一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。安全主题班会教案的教学要求:

　　通过对安全知识的学*，让学生树立自我保健、自我救助的观念，形成自我保健、自我救助的意识，让学生安全健康地成长。

　　准备工作:

　　1.安全手册

　　2.收集中小学生安全事故案例。

　　教学时间:

　　一个课时

　　教学过程:

　　学生生活在一个幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护。似乎没有危险。但是家庭生活中还是有很多事情是需要注意和小心对待的，否则很容易发生危险，引发意外。下面说说家居安全需要注意的事项:

　　安全用电

　　随着生活水*的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些基本的用电知识。

　　1)认识总电源开关，学会紧急情况下切断电源。

　　2)不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭电器。

　　3)电器用后应拔掉插头。

　　4)电器在使用过程中如有冒烟、冒火花、有烧焦味，应立即关闭电源开关，停止使用。

　　5)如果有人触电，尽量及时关闭电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电电器分开，不要直接用手救人。

　　气体的安全使用

　　1)燃气具工作时，人不能长时间离开，以免被风吹灭或被锅里溢出的水浇灭，造成大量燃气泄漏而发生火灾。

　　2)使用燃气器具(如燃气灶、燃气热水器等)时。)，应充分保证室内通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　游泳时要注意安全

　　1.游泳需要体检。

　　2.谨慎选择游泳场所。

　　3.下水前做准备练*。

　　4.吃饱了或饿了，剧烈运动和辛苦工作后不要游泳。

　　5.在水中玩耍或游泳时，必须有**陪同。

　　6.水下情况不明时不要下潜。

　　7.如果发现有人溺水，不要贸然下水施救。你应该叫成年人来帮忙。

　　行车安全

　　1)走在路上，走人行道。没有人行道的`路，走路边。

　　2)集体外出时，要走有组织有秩序的队伍。

　　3)学会避让机动车，不要在没有交警指挥的路段与机动车争道。

　　4)过马路要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　5)骑自行车应在非机动车道的右侧。

　　全国*均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真的很悲哀。因此，提醒学生要特别注意交通安全，上下学要遵守交通规则，过马路要提高警惕，注意过往车辆，及时消除交通隐患。

　　防止火灾

　　学校是人员密集场所，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校纵火的重点。1)校园和宿舍内禁止吸烟和点蜡烛。2)禁止使用电炉、床垫等电器。2)定期检查防火设施，发现损坏立即修复。希望大家齐心协力。一起参加校园安全活动。

　　万一发生火灾怎么办？

　　1.拨打火警电话119。报警的时候要告诉消防部门起火的地方，着火的是什么物品，火势如何。

　　2.一旦受到火灾威胁，不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　　3.逃生时尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。

　　防盗

　　打理好个人财务。上电脑的时候和下课的时候锁好门窗。住宿人员应遵守宿舍规定，禁止在他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人进入宿舍。旅游或外出时保管好自己的钱，警惕可疑人员，加强防范意识，发现任何盗窃行为立即报警。

　　预防校园暴力

　　同学之间要和睦相处，互相帮助，团结友爱。如果有分歧和矛盾，要及时沟通解决，不要记仇。如果发现对方寻衅滋事，要及时向相关老师反映情况，并向学校寻求帮助。

　　食品卫生安全

　　所有住校和在中学的学生将在校园用餐。外出购物时，他们必须检查购买的食品是否有质量问题。不要购买来源不明、卫生有问题的食品。发现有质量问题的食品，要及时报告。如果吃完后感觉不舒服，要及时看医生。

　　运动安全

　　在体育运动中，一定要做好准备，服从体育老师的安排和调度，不要私自搞活动、打架。老师在讲解动作要领时要认真听讲，在做高难度动作时要学会保护自己，加强保护意识。做器械练*时检查器械是否存在安全隐患。

　　总结

　　只要处处小心，注意安全，掌握自救自护知识，锻炼自己的自护自救能力，机智勇敢的处理各种异常情况或危险，就能健康成长。

　　活动目的：

　　1、通过活动，让学生对少先队大队委有新的`认识，加强班级凝聚力。

　　2、通过活动，让中小队长有责任感，积极为班集体树立服务意识。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　让学生认识到大队委和中队委的关系，知道中队委是大队委的一份子，要积极参与大队委的各项活动，要积极为班级争光。

　　二、设立岗位。

　　1、确定13个岗位。明确13个岗位的责任。

　　2、针对这些岗位，学生进行自荐、推选。

　　3、全班商议、确定岗位干部。

　　4、颁发中小队长标志。

　　三、总结。

　　一、活动目的

　　1.通过活动，让学生了解和掌握更多的安全知识和自我保护知识，树立自我保护意识。

　　2.活动中的学生通过自己的参与、验和自我感受，培养良好的道德品质，有利于他们的健康成长。

　　二、准备活动

　　1.让学生认真学*安全知识和自我保护技能。

　　组织学生排练小品。

　　3.选择并主持培训班会议。

　　三、活动过程

　　主持人：

　　同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活会有多美好。然而，生活中有许多事情需要我们注意，我们需要提高自我保护的能力。据统计，去年中国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等原因死亡。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们采取行动，学*和掌握自我保护和自助的知识，团结起来，互相帮助，*静地面对危险和挑战，让我们陪伴自我保护和安全的同行！

　　(一)自护能力表演及知识竞赛:

　　1.舞蹈小品《我们去郊游》

　　事故:一个同学在旅途中不小心擦伤了怎么办？-请现场提出解决方案。

　　处理方法：先用盐水冲洗受伤的表面，然后用消毒棉球干燥，然后用碘涂抹受伤的表面，然后用酒精球涂抹。轻的不需要包扎，重的覆盖着有毒的纱布包扎。最常用的包扎方法是将绷带的末端切成两半，然后打结。

　　(2)在这个关键时刻，孩子们用自己的智慧来解决问题，保护自己。

　　急救方法：用木棍将触电电者。(注意不要用手直接拉触电者的身体，以免传电。

　　(3)(继续表演):一个同学在郊游时不小心烫伤了手……

　　处理方法：对于轻度烫伤，可在受伤表面涂抹清洁油、酱油或牙膏。

　　(4)天气太热了，一个同学在回家的路上中暑了。

　　救援方法：立即将患者抬到阴凉处`让病人仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦拭病人的太阳穴，也可用冷水轻轻喷洒。

　　(5)回到家，梁亮发现奶奶因为煤气中毒躺在地上。他急忙用学校学到的急救方法急救奶奶。

　　救援方法:立即将患者移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的纽扣，给患者一些醋，最后拨打急救电话120

　　(二).知识问答

　　(1)中国将每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日

　　(2)十字路口的交通指挥信号是什么？

　　(3)如果你因为粗心大意了，你是顺风跑还是逆风跑？

　　(4)如果油锅在烹饪时突然起火，你面前有三种东西:锅盖、灭火器和水，你用什么方法来处理？

　　(5)刚吃完晚饭，梁亮就吵着要爸爸带他去游泳对吗？

　　(三)主持人：

　　学生们都很聪明。面对危险，他们知道如何自救和保护自己。当我们独自在家时，我们不能缺乏安全知识。请看家人ab剧》——

　　小品表演：剧2

　　c1:(读白)好大一个家，我一个人，爸爸妈妈都上班，我可以自由！

　　(高兴地跳)我打开电视，唉，都不好看——(这时，敲门声传来)谁啊？

　　d：我，你李叔叔。

　　c1:李叔叔，为什么没听爸爸说！

　　d：哦，我是新来的，时间不长，你爸爸让我拿东西。

　　c1:(开门，让d进来)

　　d：孩子们，你一个人在家

　　c1:(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你拿什么？

　　d：来吧……拿——钱。

　　c1:(大吃一惊)

　　d：(拿出刀，恐吓道)不要喊，否则，我要你的小命，快点动作。

　　c1:(乖乖地去抽屉拿钱d)

　　接下来，我们来看看b剧中的另一个同学是怎么做到的。

　　小品表演：剧3

　　c2:(读白)多开心的星期天，我一个人在家，所有的作业都做完了，真的`很开心。(打开电视)唉，都不好看——(这时，敲门声)谁？

　　d：我，你李叔叔。

　　c2:李叔叔，为什么没听爸爸说过？

　　d：哦，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来的。

　　c2:(想想)既然是我爸让你来的，你说我爸是什么样子的。

　　d：嗯，嘴巴大，眼睛圆，鼻子高。

　　c二：有胡子吗？

　　d：没有。

　　c2:戴眼镜吗？

　　d：戴了。

　　c2:哦，你是来拿公文包的。

　　d：是的。

　　c2:那你等着，我去拿。

　　d：啊，你开门！

　　c2:(走到一边)哼，一定是假的。我父亲从不戴眼镜。而且，今天早上，我清楚地看到他带着公文包来到门口。让他等。如果他再打电话，我会拨打110。

　　老师问：看完这两场演出，你觉得哪个同学做得对？是的，在哪里？如果发生在你身上，你会怎么做？(小组讨论后，指名汇报)

　　总结:一个人在家的时候，陌生人敲门不理他。熟人敲门要多回答。刚才a剧里的孩子吃了这个亏。假叔叔被抓了，真的很开心。这样的喜事真的应该放鞭炮庆祝。

　　(三)结束语

　　时代召唤跨世纪人才，跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上自我保护的小奖章，迈出21世纪的起跑线；让所有的孩子每天都快乐安全。

　　活动目的：

　　1、通过本次主题班会，学*和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　活动过程：

　　冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：

　　一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

　　从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命小学冬季安全教育主题班会教案等3篇小学冬季安全教育主题班会教案等3篇。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

　　二、让学生了解安全知识

　　1、用电安全

　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头

　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用小学冬季安全教育主题班会教案等3篇主题班会。

　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤气

　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　三、交通安全

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　冬季安全教育主题班会篇2活动目的：通过本次主题班会，学*和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品。