一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香―学院大扫除行动”
三．活动目的:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结；
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00―5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的'宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
打扫教室卫生的策划书5
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香―学院大扫除行动”
三．活动目的:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00―5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二
楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫
生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收
回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动
进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
一、 活动背景
教室是学生学*活动的重要场所，其清洁度直接影响着老师教学效果和学生的学*效果以及学生的身体健康。由于我校2B教学楼5楼部分教室打扫不彻底,桌子上乱涂乱画。所以我班将进行擦除桌子上的.污迹，并且打扫好教室的活动。
二、 活动主题
争文明，创美好学*环境
三、 活动目的
(一) 教室是我们学*的地方，其环境影响到教学质量。我们要维护“家”的整洁。
(二)
(三) 提高教学质量。 还能增强学生的责任心、集体荣誉感、劳动最光荣的意识。
(四) 培养学生吃苦耐劳的精神。
四、 活动时间
20xx年12月5日上午九点—十点半
五、 活动地点
四川工商职业技术学院-教学楼2B507、506、505、504、503
六、 活动成员
酒类与食品工程系——精化14302的54名成员(详见末页成员表)
七、 活动安排
1) 成员分成5个小组每个小组10人。
2) 第一小组人员打扫503，第二小组人员打扫504，第三小组人员打扫505，第四小组人员打扫506，第五小组人员打扫507.
3) 李芸，刘志江，班长，团支书负责分别看管各个小组以及采集好照片。
4) 活动中不能中途离开，严格按规定进行。
5) 不得损坏教室内教学仪器和座椅。
八、 前期准备
a) 组织班会，让同学们详细了解活动安排。
b) 提前准备好抹布等用具（保证每组至少五张抹布）
c) 准备好所需物品。
九、 启动仪式
A. 12月5日上午九点在2B教学楼下集合。
B. 全体成员集合后，统一安排，并讲明相关注意事项。
C. 分发抹布等相关物品。
十、 安全预案
1) 同学们按照组的形式步行去教学楼2B
2) 活动中每个成员必须严格遵守活动规则，若不听从安排，取消该成员活动资格。
十一、活动经费预算
无。
十二、活动成员名单
(吴敏，李天梅，苟冰心，徐文君，李辛娟，邵剑玲，田慧，唐欢，张宇凤，姚咪，蒋金莉，王家琴，胡琴，郑攀，邵星，唐世萍，沈红，何发丽，李雨琴，王秋霞，彭慧，唐宪春，韩玲，龙瑞，王倩，张雪，李芸，杨倩，葛方艳，何悦，史德强，罗松，邝俊超，周兴国，王天*，文鹏举，曾晓峰，翁春林，何雨新，谢洪涛，李坤，刘志江，彭希希，李茜，许跃红，廖婷，陈晓翠，刘思茂，杨琴，李柏慧，陈细燕，余思鹏，代欢，多吉梅朵）。
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的`学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二
楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫
生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收
回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动
进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
一、活动背景：在我们学*生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，
如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学*生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适
的生活和学*环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：让我们的校园更美丽
四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：院团委
六、协办单位：院志愿者服务队
七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园
干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃
圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可
能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情
况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：良好的学*环境给予我们更好的学*氛围，良好的学*氛围
需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭
里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元 合计：111元
广西民族师范学院
志愿者服务队
20xx年2月20日
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结；
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
打扫教室卫生的策划书5
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的`:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二
楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫
生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收
回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动
进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
一、活动背景：在我们学*生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，
如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学*生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适
的生活和学*环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：让我们的校园更美丽
四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：院团委
六、协办单位：院志愿者服务队
七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园
干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃
圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可
能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情
况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：良好的学*环境给予我们更好的学*氛围，良好的学*氛围
需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭
里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元 合计：111元
广西民族师范学院
志愿者服务队
20xx年2月20日
一．前言：
随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:
“绿色校园溢溢书香―学院大扫除行动”
三．活动目的:
1.此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2.促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３.提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的`学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：
20xx年12月11日
六．活动地点：
长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：
长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：
以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2.在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00―5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传:
利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一．活动流程:
1.活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4.活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二.活动要求：
1.清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三.活动影响:
全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
一、活动简介
活动名称：还教室的清洁
活动性质：公益活动
策划主办单位：山东财经大学艺术学院
二、活动背景
寒窗三年，我们终于实现了各自的梦想，迈进了大学的校园。初入大学，我们告别了高中排排坐的生活，没有了固定的同桌，更没有了固定的教室，教室变成了轮流上课的公共教室，然而这也给问题的滋生提供了温床――教室的卫生问题。高中时代，每个人都有自己的一亩二分地，我们也会自觉的把自己的桌面和周围都收拾的干干净净，但是来到大学之后，没有了固定的教室，同学们把每一次上课的教室当做自己的班级爱护的意识也日渐淡薄，于是就出现了这样的情况――同学们吃完早饭后随手把包装袋、不用的废纸丢弃在桌子上、桌洞里甚至是地上的情况也比比皆是，大学的教室是流动，如果我们人人都不爱护教室的卫生，那么我们很难想象我们的教室，将会变得怎样不堪入目，同时会有使我们的教室有一股异味，教室是学*的地方，有异味的空气也会让授课老师受到影响，还有一点，随手在教室丢弃垃圾会给保洁阿姨很大的负担。
三、活动可行性分析
活动以整体宣传和局部宣传相结合的方式为主，在学校人流量最大的西苑餐厅和图书馆门口张贴海报，在教学区及宿舍楼张贴宣传单，影响力大。活动采用各种手段和工具向同学们进行宣传，使本次活动在师生中耳熟能详;
四、活动目的
促进广大学生养成爱护教室环境的好*惯，使他们认识到爱护教室卫生的重要性，降低保洁阿姨的负担，提高大学生的素质，还我们自己一个干净、愉悦的上课环境。
五、宣传方案
1.海报宣传：
我们将印制海报张，贴于各宿舍楼一楼宣传栏及教学区宣传栏、排球场宣传栏。从教学区到生活区，海报宣传覆盖了燕山校区的各个主要地区，保证同学都会了解到活动相关信息。
2.网络宣传：
活动之前将通过q群、人人、微博等网络手段进行宣传;活动之后会将活动相关情况、照片等发往学生创新中心的宣传网站，让全校师生了解活动情况。
3.学院内部宣传：
我们会在12月20日的学院注册志愿者招募名单公示，同时招募志愿者。
4.活动现场宣传：
现场我们将在东苑餐厅、西苑餐厅两个主要地点悬挂横幅，并在教学楼悬挂海报，同时，我们的活动人员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其参加活动。
5.后期宣传：
六、活动时间 2013年12月27日
七、活动地点
图书馆门前
八、活动流程
1) 前期准备
① 向学校有关部门申请，每个月的第一个星期三为“教室清洁日”;
② 向媒体阐述此次活动的重要性以及规模;
③ 与物业管理人员磋商相关卫生工具的使用，并希望在教室安放垃圾箱或垃圾篓;
④ 招聘部分对在教室乱扔垃圾行为感到气愤的同学作为志愿者
⑤ 与学生会沟通，审批通过活动举行
⑥ 确定主持人和记录员以及宣传人员
⑦ 通过网络在网上初步宣传，收集意见，见附件一
⑧ 制作活动的宣传海报
⑨ 采集信息
此次公益活动的服务对象主要是在校的大学生，为了更清楚的了解大家对活动的态度、需求等，进行广泛的信息采集是相当必要的。信息采集的主要形式为问卷调查(见附件二)，在问卷结束后进行整合分析。
⑩ 资金筹集
向学校有关部门申请活动专项资金
活动经费预算
音箱设备 200 条幅 海报 提醒语 100 矿泉水 50 会场用品 400 礼品 250 2) 具体实施
① 开场，由主持人叙说开场白
② 简单介绍此次公益活动
③ 介绍现在教室的卫生现状
④ 介绍此次活动的意义
⑤ 介绍活动的主要流程
1. 每个月第一个星期三中午放学后，由任课教师监督，学生打扫教室，清除垃圾;
2. 专门成立小组进行后续的检查以及卫生情况拍摄，并将做的好的教室以及所用教室的班级张贴信息进行宣传;
⑥ 交流活动
1. 发放礼品吸引同学们参与
2. 组织交流会交流心得
九、活动后续阶段
活动后期问题处理:
1.最后阶段我门将对调查问卷进行整理，将采访的视频进行剪辑，信件的免费邮寄
写出心得体会。
2. 由负责干事收集志愿者工作体会或者问题，将有关的信息及时反馈给活动负责人并召开活动总结会议。
3.张贴海报，公开资金流向。
十、注意事项
活动之前需同志愿者有效沟通，了解志愿者空闲时间，有效分工(有任何问题，志愿者需提前与负责人沟通，工作安排之后，志愿者不得随意调整工作时间)，并让志愿者了解整个活动流程，活动意义，有助于现场活动的开展;志愿者需知道负责人联系电话，活动现场有什么问题可以及时联系负责人;
活动前要安排好各志愿者服务时间地点，避免现场混乱，活动前一天短信提醒志愿者，活动当天志愿者尽量提前到场，签到并了解现场情况;不能到场的志愿者需提前告知负责人;
宣传活动时，志愿者要佩戴工作证，志愿者应对活动情况进行详细介绍，态度积极。工作期间，志愿者要保持良好心态，注意自己的言行举止;
如果在活动时志愿者遇到不能解答的问题，应及时作好记录，或与相关负责人联系。
十一、效果反馈
通过此次活动，让爱护环境的观念深入人心，同时也让同学们体会到了提高国民素质要从自我做起，校院领导对此次活动给予充分的肯定与表扬，在广大师生中产生了巨大的感染力与影响力，这种积极地正能量正在众多师生中广泛的传播。
十二、个人总结
此次活动中，我们团队的主要任务有：
1.对该活动进行策划，并预测可行性以及风险;
2.人员分配;
3.联系各方促进活动的有序进展;
4.负责各自分配到的任务;
5.负责设计打印海报以及宣传单页;
6.活动进展当中维护秩序，解答疑问;
7.活动后期评比以及总结等。
活动当中也曾遇到不少困难，最大的困难是在活动进行以前申请活动以及与物业管理部门的洽谈。由于活动规模大，所以需要得到学校有关部门的认可，所以，在活动策划上需要照顾到方方面面的影响，以达到使各方满意。策划书的写作，必须简明扼要，让领导明白该活动的情况。因为活动牵扯到使用卫生器械等情况，所以需要认真地与物业部门洽谈。但是有了学校的认可，那物业方面会减少很多压力。
活动当中不可避免地需要花钱，所以我们在活动之前就已经与部分商家商谈成功，拉到不少赞助。相信这次活动，不仅使同学们得到了一个清洁的上课环境，而且让同学们重视到了热爱卫生的重要性，同时使得山东财经大学成为济南各高校开启“教室卫生日”的先锋。
一、活动背景
教室是学生学*活动的重要场所，其清洁度直接影响着老师教学效果和学生的学*效果以及学生的`身体健康。由于我校2B教学楼5楼部分教室打扫不彻底,桌子上乱涂乱画。所以我班将进行擦除桌子上的污迹，并且打扫好教室的活动。
二、活动主题
争文明，创美好学*环境
三、活动目的
(一)教室是我们学*的地方，其环境影响到教学质量。我们要维护“家”的整洁。
(二)提高教学质量。还能增强学生的责任心、集体荣誉感、劳动最光荣的意识。
(三)培养学生吃苦耐劳的精神。
四、活动时间
20xx年12月5日上午九点―十点半
五、活动地点
四川工商职业技术学院-教学楼2B507、506、505、504、503
六、活动成员
酒类与食品工程系――精化14302的54名成员(详见末页成员表)
七、活动安排
1)成员分成5个小组每个小组10人。
2)第一小组人员打扫503，第二小组人员打扫504，第三小组人员打扫505，第四小组人员打扫506，第五小组人员打扫507.
3)李芸，刘志江，班长，团支书负责分别看管各个小组以及采集好照片。
4)活动中不能中途离开，严格按规定进行。
5)不得损坏教室内教学仪器和座椅。
八、前期准备
a)组织班会，让同学们详细了解活动安排。
b)提前准备好抹布等用具（保证每组至少五张抹布）
c)准备好所需物品。
九、启动仪式
A. 12月5日上午九点在2B教学楼下集合。
B.全体成员集合后，统一安排，并讲明相关注意事项。
C.分发抹布等相关物品。
十、安全预案
1)同学们按照组的形式步行去教学楼2B
2)活动中每个成员必须严格遵守活动规则，若不听从安排，取消该成员活动资格。
十一、活动经费预算
无。
十二、活动成员名单
(吴敏，李天梅，苟冰心，徐文君，李辛娟，邵剑玲，田慧，唐欢，张宇凤，姚咪，蒋金莉，王家琴，胡琴，郑攀，邵星，唐世萍，沈红，何发丽，李雨琴，王秋霞，彭慧，唐宪春，韩玲，龙瑞，王倩，张雪，李芸，杨倩，葛方艳，何悦，史德强，罗松，邝俊超，周兴国，王天*，文鹏举，曾晓峰，翁春林，何雨新，谢洪涛，李坤，刘志江，彭希希，李茜，许跃红，廖婷，陈晓翠，刘思茂，杨琴，李柏慧，陈细燕，余思鹏，代欢，多吉梅朵）。
一、 活动背景
教室是学生学*活动的重要场所，其清洁度直接影响着老师教学效果和学生的学*效果以及学生的身体健康。由于我校2B教学楼5楼部分教室打扫不彻底,桌子上乱涂乱画。所以我班将进行擦除桌子上的污迹，并且打扫好教室的活动。
二、 活动主题
争文明，创美好学*环境
三、 活动目的
(一) 教室是我们学*的地方，其环境影响到教学质量。我们要维护“家”的整洁。
(二)
(三) 提高教学质量。 还能增强学生的责任心、集体荣誉感、劳动最光荣的意识。
(四) 培养学生吃苦耐劳的精神。
四、 活动时间
20xx年12月5日上午九点—十点半
五、 活动地点
四川工商职业技术学院-教学楼2B507、506、505、504、503
六、 活动成员
酒类与食品工程系——精化14302的54名成员(详见末页成员表)
七、 活动安排
1) 成员分成5个小组每个小组10人。
2) 第一小组人员打扫503，第二小组人员打扫504，第三小组人员打扫505，第四小组人员打扫506，第五小组人员打扫507.
3) 李芸，刘志江，班长，团支书负责分别看管各个小组以及采集好照片。
4) 活动中不能中途离开，严格按规定进行。
5) 不得损坏教室内教学仪器和座椅。
八、 前期准备
a) 组织班会，让同学们详细了解活动安排。
b) 提前准备好抹布等用具（保证每组至少五张抹布）
c) 准备好所需物品。
九、 启动仪式
A. 12月5日上午九点在2B教学楼下集合。
B. 全体成员集合后，统一安排，并讲明相关注意事项。
C. 分发抹布等相关物品。
十、 安全预案
1) 同学们按照组的形式步行去教学楼2B
2) 活动中每个成员必须严格遵守活动规则，若不听从安排，取消该成员活动资格。
十一、活动经费预算
无。
十二、活动成员名单
(吴敏，李天梅，苟冰心，徐文君，李辛娟，邵剑玲，田慧，唐欢，张宇凤，姚咪，蒋金莉，王家琴，胡琴，郑攀，邵星，唐世萍，沈红，何发丽，李雨琴，王秋霞，彭慧，唐宪春，韩玲，龙瑞，王倩，张雪，李芸，杨倩，葛方艳，何悦，史德强，罗松，邝俊超，周兴国，王天*，文鹏举，曾晓峰，翁春林，何雨新，谢洪涛，李坤，刘志江，彭希希，李茜，许跃红，廖婷，陈晓翠，刘思茂，杨琴，李柏慧，陈细燕，余思鹏，代欢，多吉梅朵）。
——打扫教室卫生的策划书 (菁华5篇)
一、 活动背景
教室是学生学*活动的重要场所，其清洁度直接影响着老师教学效果和学生的学*效果以及学生的身体健康。由于我校2B教学楼5楼部分教室打扫不彻底，桌子上乱涂乱画。所以我班将进行擦除桌子上的污迹，并且打扫好教室的活动。
二、 活动主题
争文明，创美好学*环境
三、 活动目的
（一） 教室是我们学*的地方，其环境影响到教学质量。我们要维护“家”的整洁。
（三） 提高教学质量。 还能增强学生的责任心、集体荣誉感、劳动最光荣的意识。
（四） 培养学生吃苦耐劳的精神。
四、 活动时间
20xx年12月5日上午九点—十点半
五、 活动地点
四川工商职业技术学院—教学楼2B507、506、505、504、503
六、 活动成员
酒类与食品工程系——精化14302的54名成员（详见末页成员表）
七、 活动安排
1） 成员分成5个小组每个小组10人。
2） 第一小组人员打扫503，第二小组人员打扫504，第三小组人员打扫505，第四小组人员打扫506，第五小组人员打扫507。
3） 李芸，刘志江，班长，团支书负责分别看管各个小组以及采集好照片。
4） 活动中不能中途离开，严格按规定进行。
5） 不得损坏教室内教学仪器和座椅。
八、 前期准备
a） 组织班会，让同学们详细了解活动安排。
b） 提前准备好抹布等用具（保证每组至少五张抹布）
c） 准备好所需物品。
九、 启动仪式
A。 12月5日上午九点在2B教学楼下集合。
B。 全体成员集合后，统一安排，并讲明相关注意事项。
C。 分发抹布等相关物品。
十、 安全预案
1） 同学们按照组的形式步行去教学楼2B
2） 活动中每个成员必须严格遵守活动规则，若不听从安排，取消该成员活动资格。
十一、活动经费预算
无。
十二、活动成员名单
（吴敏，李天梅，苟冰心，徐文君，李辛娟，邵剑玲，田慧，唐欢，张宇凤，姚咪，蒋金莉，王家琴，胡琴，郑攀，邵星，唐世萍，沈红，何发丽，李雨琴，王秋霞，彭慧，唐宪春，韩玲，龙瑞，王倩，张雪，李芸，杨倩，葛方艳，何悦，史德强，罗松，邝俊超，周兴国，王天*，文鹏举，曾晓峰，翁春林，何雨新，谢洪涛，李坤，刘志江，彭希希，李茜，许跃红，廖婷，陈晓翠，刘思茂，杨琴，李柏慧，陈细燕，余思鹏，代欢，多吉梅朵）。
一．前言：
随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:
“绿色校园溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的:
1.此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2.促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３.提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：
20xx年12月11日
六．活动地点：
长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：
长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：
以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2.在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传:
利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一．活动流程:
1.活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4.活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二.活动要求：
1.清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三.活动影响:
全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
一、活动背景：在我们学*生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方。
如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学*生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学*环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：让我们的校园更美丽
四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：院团委
六、协办单位：院志愿者服务队
七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：良好的学*环境给予我们更好的学*氛围，良好的学*氛围需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元 合计：111元
广西民族师范学院
志愿者服务队
20xx年2月20日
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结；
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
打扫教室卫生的策划书5
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的`:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二
楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫
生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收
回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动
进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
一．前言：
随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的`重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题：
“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的：
1、此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境；营造一个理想的学*氛围；
2、促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
3、提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义：
1、通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2、通过此次志愿活动，提高了大家的团结意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：
20xx年12月11日
六．活动地点：
长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：
长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：
以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1、购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2、在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5：00将对教室进行打扫；
十．活动宣传：
利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一、活动流程：
1、活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2、12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3、各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4、活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5、召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二、 活动要求：
1、 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2、全体人员准时到场，各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三、活动影响：
全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
——教室卫生没打扫检讨书优选【五】篇
您好！
学校，是的第二个家，是我们每天都要待很久的，是我们在离开校园之后会很怀念的地方，是留存了很多属于我们的'美好的地方。，是我们在学校待得最多的地方，是我们学会很多知识的地方，是带给了我们荣誉与教训的地方，是有我们很多开心与难过的地方。不管是学校还是教室，它们的公共是需要我们一起去维护，去爱护的地方，而我今天就犯了这样一个错误，我对不起，对不起同学，对不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶与我只有一点点的距离，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是随手把它扔在了教室的地上，老师看到了之后罚我打扫教师的卫生，可是我将老师的话当成了耳旁风，对要打扫教室这件事满不在乎，也没有马上去做，甚至于中午老师过来检查我还是没有打扫，老师马上就把我叫到办公室进行了严厉的批评，在批评完我之后又对我进行了一轮深刻的思想教育，俗话说，忠言逆耳利于行，虽说老师对我的批评是极其的凶，但是经过老师的批评教育我认识到了自己所犯的错误。
首先，我在教室吃零食不应该把它扔在地上，我不能不仅不维护教室的卫生，还去破坏教室的卫生，在我破坏完教室的卫生之后，在老师要求我把教室卫生打扫的时候，我不但没有听，反而依旧如此把垃圾扔在了地上，严重的造成了对教室干净整洁的环境的破坏。在我深刻的认识到自己的错误之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所为，很感谢老师对我及时而又苦口婆心的劝导，才使我没有在错误的道路上面走的更远。
就像老师所说的犯错并不可怕，可怕的是犯了错误自己还浑然不知，还不去想办法改正。所以我决心从现在开始去改正自己错误，不仅从行动上也要从思想上，我会马上把教室的卫生打扫的一尘不染，并且在以后我也会努力的去维护教师的卫生，不会去破坏它，并且养成爱护卫生的好*惯，看到哪里脏了乱了，马上随手去打扫干净，看到哪个地上有垃圾，马上把它处理到垃圾桶里面。我还要号召班上的所有同学，维护好我们的教室卫生，爱护我们的学校卫生。做成爱护卫生，人人有责，爱护卫生，从我做起的文明的好*惯，好思想。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的老师：
您好！
我是学生xx，真的非常抱歉，昨天我忘记打扫教室卫生，对于所造成的影响我感到很羞愧，老师，对不起。
每一个星期，班上的生活委员都会安排同学们打扫教室卫生，因为每个星期都会有轮空的一次，但是我记错了，我是下周轮空，这周我需要进行教室的打扫。因为我忘记了这个事情，所以昨天早早的就回家了，和我一同打扫教室卫生的还有两个女同学，从生活委员的描述中我了解了昨天的情况，我感到非常的愧疚和抱歉。昨天晚上教师非常脏乱，垃圾也很多。两个女同学光是撒垃圾就耗费了二十分钟，最后拖地倒垃圾更是用了半个多小时，她们累的气喘吁吁才把教室打扫干净，等到生活委员检查的时候，发现她们还在学校，病开始和生活委员抱怨我放学就走了，听到这个消息的生活委员自然是十分气愤了，我身为一个男生，直接放着两个女同学不管，自己去逍遥了，这是十分不公*的行为。在生活委员给我讲这个问题的时候，我都不紧觉的自己非常混蛋。
我一个人放学回家倒是轻松了，留下两个女同学在教室打扫了将*一小时的卫生，想到这里我就非常自责，我可是一个男生啊，竟然让两个女生替我完成了昨天的任务，今天过来上课的时候，我还看见她们看我的表情很生气，但是不知道为什么，现在我知道了，我真的很对不起她们，现在我已经给她们进行了道歉，真的非常对不起。打扫教室卫生，本就是我们身为班级一份子应尽的责任和义务，不论什么时候什么情况没有非常特殊的情况就不能这样。
加入我昨天走之前看了一眼卫生安排表该多好，但是我竟然看都没看一眼，经过我的反思，还是因为自己的觉悟太低了，不够自觉，贪玩，只想着快点回家，却不曾想过打扫卫生的人会不会有自己。我真的非常抱歉，我真的知道错了，如今我想到了弥补的方法，作为惩罚，这一周的卫生，全部由我一个人承担，我不想因为我一个人让其他的同学也像我这样懒散，不打扫卫生，那样的后果是非常严重的，我不想这样。
对不起，老师，对不起，同学们，我知道错了，这样的错误不会再有第二次，请你们原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，昨天没打扫完教室卫生，把那些那些垃圾都堆在了教室后门的门口那里，然后就回家，这给我们班的风评造成了很不好的影响，对此我感到非常的抱歉，特意写了这份检讨书来表示我的歉意。
按照您的`安排，昨天本来是轮到我和xxx打扫教室卫生，*常我都完成了任务，昨天不知道怎么回事，我这边的垃圾特别多，再加上我的力气很小，需要费很大的力气才能移动那些桌子。一番折腾下来，xxx把她那边的垃圾打扫完时我这边才完成了一半多，xxx倒掉了她那边的垃圾后本来想帮我，但非常遗憾的是她刚帮我打扫没多久，接她回家的车比*常更早的到了学校，因此她不得不跟着跟着那人回家去。
天气越发的昏暗，搞得我都心情也变得十分沉重，我感觉我好像今天一天都打扫不玩，所以稍微思考了一下，我做错了一个错误的决定――回家。我是走路回家的，路途不是太遥远，但也绝对不*。作出了决定后我就立马开始整理书包，在走出教室的时候我有过片刻的犹豫，但最终还是被想回家的心情击败了。
在回家的路上，我就有了一丝的后悔，我的心里因为没有完成任务而感到十分的不踏实，感觉自己成为了一个坏学生，愧对了父母和老师的期待。而且一想到第二天我就要面对老师失望的脸，我就觉得越发的愧疚不安，这一天虽然回到了家里，但由于愧疚的心情，这一天我都是苦着脸度过的。
第二天面对您的时候，虽然感到很愧疚，但也感到了一丝轻松，不好好面对这次的过错，它就好会成为我心里的一道坎，让我再也无法面对老师的信任。
回去后我和家里说了这件事，也受到了他们的批评，当我遇到了困难时，感觉自己完不成任务时，要向老师说明情况。而不是自己擅自做决定说走就走，将那些责任和义务统统抛在脑后，这样的小事会决定我将来成为一个什么样的人。
希望老师看在我如此深刻的意识到自己的错误，能够给予原谅，不管老师给我什么样的惩罚，我都会一一接受，第二天上学时门口堆积在门口的那些垃圾给一些同学造成了很不好的影响，对此我表示道歉，并且保证，今后我不会再犯下这样的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
您好！
对不起老师，我这次因为偷懒，想赶紧去玩而没有打扫教室就直接回家了，怀着侥幸心理觉得不一定会被检查的扣分，这对于我一个初中的学生十分的不应该。班上的制度规定了每天的值日生，而我却没有做，使得我们班级被扣了分，导致这周拿不到流动红旗。加大了第二天值日生的工作量，我们班级一直是一个优秀班集体，流动红旗更是没有从我们班离开过。这次却因为我的问题，而导致我们一直蝉联的优秀班集体称号，这一次将远离我们。
在此之前我们班一直以优秀班集体而感到自豪和骄傲，但这次我成为了班上的罪人，我为此感到内疚。也向您道歉，我对不起您一直以来做出的贡献。我现在不敢看同学们的目光，我觉得他们一定会因为这个而责怪我，白费了我们两年多来的努力。我们没能达成蝉联三年优秀班集体的成就，我深深的感到自责，我愿意接受任何惩罚，我自愿提出这个学期的卫生都交给我了。只有这样才能表达出我的歉意，和我悔过的决心。我当时居然因为想赶紧回家玩游戏而做出这种错误的决定，在现在的我看来十分的可笑。游戏和优秀班集体相比完全不值一提，但当时的我简直是被猪油蒙了心。我想获得您的原谅，和班上同学们的认同就必须要做出实际行动证明我知错了，我也能够改正。但错误已经发生我也没有办法挽回，我只能保证以后我将做到最好，不再犯这种低级的错误。
我在家的时候因为有父母的照顾而导致我这颗懒惰的心逐渐变大，但我这次已经深刻的意识到自己的错误了，从此以后我将在家也不再懒惰。慢慢的改变自己，做一个不懒惰，不侥幸的人，以此像身边的同学、证明懒惰的人也是可以改变的，只需要有一颗悔过的心。教室的卫生以后我也将包揽，只有多多锻炼，才能够磨练出我的内心。也希望您能够同意我的请求，同时呼吁班上同学还有身边的朋友监督我，我将以身作则给他们做一个好的榜样。而不是像昨天下午发生的那样一个令我羞耻的结果。如果我早一点认识到自己的错误，那么昨天下午的悲剧也就不会发生。
最后希望老师和同学们能够原谅我的错误，我再次致以深深的歉意，我错了，我一定会改的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好!
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
_年_月_日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的_同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学*环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学*环境，也影响老师、同学的上课心情。
我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师!尊敬的_老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
——教室卫生策划书通用五篇
一、活动主题：
齐心协力，共创奋进教室，发扬教室文化迎接文明高校评估
二、活动的目的及意义：
丰富我系学生课余文化生活，进一步美化我系学生的学*环境，增强我系学生的团结力、凝聚力和创造力，增进教室同学之间的友情，激发同学内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性。同时进一步加强教室文明建设，营造良好的教室文化氛围，增强凝聚力，发挥各同学特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间
三、活动对象：湘南学院北湖校区临床系各个班级
四、活动时间：10月28日11月8日
五、组织机构：策化主办单位：临床医学系北湖校区学生会劳卫部
协助单位：北湖校区学生会宿管部`后勤部勤工检学部学生会副**
六、活动开展：
（一）具体流程安排：
（1）前期宣传
1、地点：北湖校区各班教室，向同学们作出口头宣传本次教室文化节的具体情况，这样才能更加方便他们对本次文化节活动的开展。
2、请后勤部帮忙排版宣传单，以及制作宣传大海报，宣传海报则安放于校园街道旁较显眼处或者食堂门口旁
3、内容：
对自己教室的特点以及自己教室的文化进行发扬。，活动期间，各班级可以发挥自己的想象力，对自己教室进行装扮设计，可通过以下几方面进行：
【1】给自己班级定个健康向上真实符合的`班级精神主题！
【2】需设置宣传栏或公告栏两大板块！
【3】发挥想象力和创造力美化用贴花窗纸装饰门面、窗户，黑板，墙壁，但不许乱涂乱画，防止日后无法清理。
4、教室清洁
将本次文明教室评比开展期间的星期四定为维护清洁日，以此督促各班清洁工作活动中期
5、评比安排
1、邀请临床系学生会**团及其他部门的部长，干事们一起到各班参观，为各班教室打分。
2、安排干事们为各班的考勤与清洁情况进行检查，登记详细情况，打分。
（二）评比标准：
装饰20%，清洁80%
（三）奖项设置：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，上均颁发相应奖状。
（四）活动中应注意的问题与细节
1）教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出教室成员的共同理想与追求。
2）活动以友谊第
一、比赛第二原则，主要以促进各班级之间的交流和沟通，保证良好赛风。
3）各班级要充分体现自己的特色，不得完全模仿其他班级
一、活动背景：在我们学*生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，
如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的`季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学*生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适
的生活和学*环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：让我们的校园更美丽
四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：院团委
六、协办单位：院志愿者服务队
七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园
干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃
圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可
能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情
况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：良好的学*环境给予我们更好的学*氛围，良好的学*氛围
需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭
里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元 合计：111元
广西民族师范学院
志愿者服务队
20xx年2月20日
一、活动背景：在我们学*生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，
如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的'健康，给同学们营造一个良好的校园学*生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适
的生活和学*环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：让我们的校园更美丽
四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：院团委
六、协办单位：院志愿者服务队
七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园
干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃
圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可
能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情
况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：良好的学*环境给予我们更好的学*氛围，良好的学*氛围
需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭
里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元 合计：111元
广西民族师范学院
志愿者服务队
20xx年2月20日
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结；
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
打扫教室卫生的策划书5
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的.沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二
楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫
生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收
回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动
进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
教室是我们主要的学*场所，卫生的是美丽的基础，是良好的生活环境的保障。教室卫生则事关同学们的学*环境，也是同学们最为关心的问题所在，同时也是学院一直在积极强调的问题之一，这次的卫生评比活动旨在让同学们认识到教室环境的重要的同时，给同学们创造一个良好的学*环境。国际学院软件学院团总支学生会生活部决定举办国际学院“教室卫生评比活动”。
活动细则如下：
一、活动时间：
二、参与评比教室：
三、评比人员：生活部干事和部分生活委员
四、监督及指导人员：系院各班班主任以及学工办老师
五、协助部门：
六、活动的具体安排：
1、评比时间：在x月x日早自*“教室卫生评比活动”正式评比。
2、要求：干净整洁。
七、评分细则：
评分采用百分制，细则如下：
第一：黑板，黑板槽（黑板要保持干净，没有粉笔字迹；黑板槽
要没有粉笔末）
第二：讲台（讲台要保持干净整洁）
第三：讲桌（干净没有灰尘，书写工具要摆放整齐）
第四：地面（干净整洁没有口香糖等赃物痕迹）
第五：桌面（桌面干净无污迹，无字迹）
第六：桌兜（干净没有垃圾袋字纸等异物，无灰尘）
第七：窗户（玻璃无灰尘蜘蛛网，窗台无纸屑）
第八：门（无脚印，字迹等污渍）
第九：教室四角要保持干净。
第十：卫生工具要摆放整齐。
以上十条，每条十分！（不合格扣五分）
八、比赛流程：
1、组织宣传：由xx学生会生活部召开各班生活委员会议部署及组织宣传工作。
2、各班工作：以班为单位，以班干部为核心团结班上同学积极打扫并保持教室卫生。
3、评比打分：x月x日早由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评比，结果将作为评奖参与。比赛遵循公*、公正、公开的'评分原则。
九、颁奖办法：
综合评分以及老师意见为最终的结果，本次教室卫生评比大赛将评出一下奖项：一等奖一名；二等奖一名；三得奖一名；除以上奖项外，还将评出优秀组织奖二名。获奖教室将获得由我系颁发的锦旗和
相应的加分。
奖励方案：
一等奖：获锦旗一面，班级量化考核加3分。
二等奖：获锦旗一面，班级量化考核加2分。
三等奖：获锦旗一面，班级量化考核加1分。
优秀组织奖：班级量化考核加1分。
十、活动意义：
这次的卫生评比活动旨在让同学们认识到教室环境的重要的同时，给同学们创造一个良好的学*环境。
——不打扫教室检讨书3篇
尊敬的老师：
7月4日早晨集体打扫卫生期间，我因迟到没按时参加，经过认真反思、深刻自剖之后，我为自己的行为感到深深的愧疚和不安，在此我向各位领导作出深刻检讨。通过这件事，我感到是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果，这种行为不仅严重违反了单位的规章制度，同时也是一种无视集体主义、缺乏自我约束的行为，反映出在纪律观念非常淡薄，没有养成一个遵守纪律的好*惯。
在次，在今后的工作中，严格遵守单位管理规章及制度。工作期间不违反纪律，端正态度、提高工作积极性。积极配合领导工作，认真负责地完成本职工作。请领导考察我们的实际言行，我们有决心在将来的工作中，做出更大的努力!
此致!
尊敬的`庄老师：
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
x年x月x日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学*环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学*环境，也影响老师、同学的上课心情。
我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师!尊敬的尊敬的庄老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!
敬礼
尊敬的老师：
7月4日早晨集体打扫卫生期间，我因迟到没按时参加，经过认真反思、深刻自剖之后，我为自己的行为感到深深的愧疚和不安，在此我向各位领导作出深刻检讨。 通过这件事，我感到是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果，这种行为不仅严重违反了单位的规章制度，同时也是一种无视集体主义、缺乏自我约束的行为，反映出在纪律观念非常淡薄，没有养成一个遵守纪律的好*惯。
在次，在今后的工作中，严格遵守单位管理规章及制度。工作期间不违反纪律，端正态度、提高工作积极性。积极配合领导工作，认真负责地完成本职工作。 请领导考察我们的实际言行，我们有决心在将来的工作中，做出更大的努力!
此致!
检讨人：xx
——教室美化大赛策划书 (菁华3篇)
一、活动背景：
为了培养在校大学生的集体荣誉感和主人翁意识，提高大学生保护环境和创造美好环境的意识，增强各班的凝聚力，也为了让大学生们有一个温馨舒适的学*环境，构建大学生自己的和谐美好家园，生活服务部特此组织大一同学举行“教室美化大赛”。
二、活动主题：艺术学院教室美化大赛
三、活动时间：20xx年10月28日至20xx年11月9日
四、活动地点：71010、720xx、73010、74010、7301
五、活动内容：教室美化图案设计、美化制作
六、活动宗旨：用心灵和行动共同创造美好的学*环境，展现自己的独特魅力和风采
七、活动要求：
1、大一各班必须参加,主要由本班班长、勤工委员及班委会负责.
2、此次美化要突出和彰显艺术学院的独特风格和专业特色,色彩搭配恰当,颜色不宜太过鲜艳,必须保持所美化教室的清洁
3、各评委评定时必须公正、公*、公开的原则.
八、活动意义：
这次的教室美化大赛有非同一般的意义，这是我院第三届教室美
化大赛，通过这次活动各二级学院同仁和同学们从直观上对艺术学院的“艺术生”有了一定的了解；其次也更好的加强了和各二级学院的联系，同时也给同学们提供了一个相互交流的*台，使各班级之间有了更多的联系；其三，美化的教室，让同学们对自己的学*环境有了新的感觉，从侧面也提高了同学们的上课积极性。
九、活动形式：
1、班级内容必须积极向上，健康活泼，能够体现大学生的独特气质和班级的美好理想及追求。
2、具体形式不限，班级自定内容和表现形式，但必须突出班级和专业特色。
3、倡导手工制作，反对现买成品装饰，整体简洁大方。
4、墙壁不能乱涂乱画，保持教室的卫生和整洁。
5、设计方面具有独特性，不仅要体现自己的专业，更要体现出艺术学院的风采。
十、活动流程：
1、召开大一各班生活委员和班长会议,启动本次活动,发放活动策划书,并强调本次教室美化大赛的相关事情。
2、由各班按照自己划分的区域进行布置、美化,并在规定的时间内完成。
3、由艺术学院学生会*团及其它各部门的部长进行初评,再邀请各二级学院生活服务部同仁们进行最后评审。
4、由生活服务部人员统计评分，得出一、二、三等奖。
5、由校生活服务部成员及艺术学院学生会*颁放奖状。
十一、奖项设置：
一等奖一名：奖状（每班）二等奖二名：奖状（每班）三等奖二名：奖状（每班）。
一、活动主题：青春的旋律
二、活动宗旨：
1、营造并保持整洁宁静和谐轻松的学*环境
2、美是综合素质的体现，是我校学子崇尚自然美追求人文美、展现青春美的良好风范
3、增强班级凝聚力，充分发挥同学的创造力动手协作能力
4、体现本班特色和风格
三、活动地点：和展b楼406教室
四、活动内容：
1、清洁氛围，做到干净整洁不留死角，不留灰尘
2、正门张贴班徽，班名和全班福
3、在教室后面张贴班级口号
4、桌面保持整洁美观，清除桌面涂画
5、空白墙设计，挂一些励志名言和图字
6、讲台不留笔灰
7、张贴最美乡村教师图
一、活动目的：
弘扬爱国主义精神，庆祝建国60周年，营造班级良好爱国热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学*氛围。为此，机电学院面向09级新生，特举办本次班级课室设计大赛。同时也能促进班级同学团结向上和学*文化知识的热情，增强班级的集体荣誉感，为建国60周年献礼。
二、活动主题：祖国在我班中
三、活动对象：09级各班
四、活动地点：09级各班负责教室
五、比赛时间：xx年11月——xx年12月
六、活动主办方：机电学院自律委员会督察部
七、前期宣传
1、向09级各班发放比赛通知单、宣传单
2、在教学楼、食堂张贴宣传海报，以加大宣传力度。
3、召开各班宣传委员会议，向他们讲解和说明此次活动的一些要求和规
则，使同学们了解本次活动的意义。
注：所有的宣传工作要在比赛开始前完成。
八、比赛规则与流程
——打扫教室作文优选【十】份
今天下午我们学校进行了一次大扫除。这次大扫除我们班和以前不太一样，这次我们多了一个擦地活动。
大扫除开始了，首先白老师叫了几个同学去帮肋一年级打扫教室，我凭命的把手举起等着老师叫去帮一年级干活。可是没有点到我。不过在教室干活还有非常幸苦的，在教室我们老师既让我们擦地也让我们擦瓷砖，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，这水泥地可是最难要擦的东西之一。因为水泥地上有许多水泥灰和尘土，我们擦时有一些困难，我们仅复的擦上了四次才能擦的一尘不染。在擦时我因为用力过猛把毛巾擦破了，可是我不顾毛巾硬着擦呀擦呀终于把我们那片地给擦干净了。下楼洗毛巾时发现我的毛巾灰水比其它同学的毛巾多一些，我就段定这肯定是我用心去擦地了。擦完地我们也开如下一项工作了。
我们下一个工作是擦校长办公室的地面，这地面和楼上地面不太一样，这地面是用瓷砖扑的所以擦起来比较简单，于是我们组成了一个擦地小分队，小泽是组长、副组长是小旭，组员我、小书、还有小星，我们各种活干。我是换水的，不过这个工作的确是非常的难干。我们既要保护水能够正常的用于擦地，也要保护水不洒地，这个工作我做到了。我反在复的时候只洒了四分之一的水。而换成其它组员可是洒的'不只是四分之一了。就这样一次一次的，水擦地最终把校长办公室门前的地擦的一尘不染，然后这整个大扫除就完美的结束了。
通过这次大扫除让我明白擦地的真正意义。知道了什么才叫真正的干活。我觉得今天这次大扫除我没有把干活的功夫用到家，希望下一次大扫除我能把精力化成动力认真把每一项活干完，努力，加油！向着干活的目标奋斗吧。
今天下午，我们又开始了大扫除。这次比上次“逊色”了一点，没有“四(1)班大潮”看。不过也很壮观哦!
老师分好工以后，我们就各就各位了，一些同学迫不及待地踩上桌子，“登”上窗户，第一组的桌子都光荣“牺牲”了。
最好笑的就是一些“好心”的“送水热线、倒水热线、擦桌热线”的声音此起彼伏，你瞧：“送水咯，要的请拨跑腿拨打扫请拨然后又会有人喊来送水!”“有人倒水吗?”教室里乱哄哄一片好热闹。有些“不怀好意”的`人会冒充别人的热线，害“送水工”没得停。这样“伪劣”行为可不要啊!
许文超老和我过不去。我把桌子擦了又擦，他就把我桌子弄得湿了又湿。没带东西也不必这样吧!可真够缺德的。
把桌椅弄完，一瞧，啊!门和窗户被同学们擦了又擦，再瞧瞧，啊!地板也享受了“冷水澡”，有人一踩，滑一下，似乎是地板发抖了。发抖完又会感冒，别是H1N1呀!
这次大扫除我共计求助送水2次，倒水0次，擦桌1次。钦此。
今天下午，我和妈妈来到学校，打扫我们的新教室。到了学校，有许多同学和家长也都加入到了打扫的行列。
我们的教室要由原来的二楼搬到三楼，我们也由三三班变成了四三班。我们把二楼教室里的书本和柜子都抬到了四三班。我们小孩负责搬比较小的，家长们负责搬大的。搬上楼以后，我们开始打扫卫生，我们有的扫地，有的拖地，还有的擦桌子，在我们的齐心协力下，新教室窗明几净，焕然一新。站在窗前，觉得三楼视眼更开阔了，原来向窗外望，看到的'都是大树，现在大树也在我们的教室底下。
再过两天，我们就要开学了，我们就是四年级的同学了，想想心里好激动！
今天下午大扫除，老师留下了三个人打扫教室。
小松负责扫地。她低着头，弯着腰，弓着背，伸长手，像将军在清理战场一般，“刷刷”不一会儿，全班的垃圾都堆成了一座小山。
小波负责擦黑板。他举起右手，昂着头，踮起脚尖，不一会儿就把黑板擦的锃亮锃亮，都能映出自己的影子了。作文
小依负责擦桌子。她拿起抹布走到厕所，打开水龙头，洗抹布。洗完了以后，用手一拧，水就像瀑布似的流了下来，来到教室，把抹布叠成小方块，扑在桌子上按住擦了起来，一会儿就能看见自己的笑脸了。
教师被打扫的焕然一新，一尘不染。
一缕阳光透过窗户，射进了我们的班级，也照耀了我们的心房，使人格外开心，温暖。就在今天上午，一个喜讯悄然传来。老师笑盈盈的走进了教室，高兴地对我们说：“同学们，下午要大扫除，请大家带好工具。”大家听了，都不约而同地开始议论纷纷，无不欢呼雀跃着。
到了下午，同学们有的带抹布，有的带拖把，有的带水桶……大家像一只只小猴子似的'，跃跃欲试着。
盼星星，盼月亮，我们终于盼到了这个激动人心的时刻，开始行动了！老师给我们分配好了工作，你去摆桌椅，她去扫地，我去擦窗户……瞬间，全班都热闹得像炸开了锅，大家都忙得不亦乐乎。
我和孙敏负责一扇窗户的清洁，接到这个任务后，我和孙敏迫不及待地干了起来，我去提水，她去擦窗户。商量好后，我飞快地拿起了水桶，直往厕所奔，转了转水龙头，用桶接水，水装满了，我吃力地提起水桶，像一支离弦的箭，迅速跑向了班级。“孙敏，抹布给我！”“好的！”她把抹布拿给了我，我把布放在水里浸泡了一会儿，又迅速拿起来拧干，接着，又把布递给了他。“我刚你擦干吧！”说罢，我又跑向讲台，抓了一把卫生纸，把它揉成一团，跑到窗户前，兴高采烈地擦了起来。孙敏拿着抹布，慢慢地擦着，不放过任何一个地方。他擦到哪里，我也擦到哪里。不一会儿，窗户便变得像面镜子一样。当我们看到了自己的劳动成果后，擦擦额头上的汗珠，满意的笑了。
再看看其他的同学，干得热火朝天，整个班级也就焕然一新了，大家也都开心地笑了。
通过这次难忘的大扫除，我明白了：劳动最光荣，劳动最快乐。
上午，三位值日生在教室里打扫卫生。他们分配好了工作，就拿起工具开始打扫了。
小丽和小红是擦桌子的，她们把自己带的抹布放进装满水的桶里浸湿，拧干，就开始擦桌子了。小红擦得仔仔细细的，但是小丽呢？她擦的.时候很开心，眼睛都眯成一条线了。一不小心，把小刚桌子上的墨水瓶打翻了。小丽见了，飞快地把墨水瓶扶起来，再用抹布把桌子上的墨水擦干净。可是地上的墨水该怎么处理呢？小明看见，飞快地跑向办公室，去找老师。小红不想麻烦，就拿着餐巾纸来处理地上的墨水。她把一张餐巾纸拿出来擦，纸实在太少了，一下子就变成了一张黑乎乎的湿漉漉的纸。
地上的墨水清理好了，小明也带着老师来到教室，但是，教室的地板恢复了原来的洁净，根本就没有墨水，老师说：小明，你说的墨水在哪里呀？我怎么没不见？小明见了，感到很惭愧。小丽和小红在旁边偷偷地笑了。
今天下午，我们又开始了大扫除。这次比上次“逊色”了一点，没有“四(1)班大潮”看。不过也很壮观哦!
老师分好工以后，我们就各就各位了，一些同学迫不及待地踩上桌子，“登”上窗户，第一组的桌子都光荣“牺牲”了。
最好笑的就是一些“好心”的“送水热线、倒水热线、擦桌热线”的.声音此起彼伏，你瞧：“送水咯，要的请拨跑腿拨打扫请拨然后又会有人喊来送水!”“有人倒水吗?”教室里乱哄哄一片好热闹。有些“不怀好意”的人会冒充别人的热线，害“送水工”没得停。这样“伪劣”行为可不要啊!
许文超老和我过不去。我把桌子擦了又擦，他就把我桌子弄得湿了又湿。没带东西也不必这样吧!可真够缺德的。
把桌椅弄完，一瞧，啊!门和窗户被同学们擦了又擦，再瞧瞧，啊!地板也享受了“冷水澡”，有人一踩，滑一下，似乎是地板发抖了。发抖完又会感冒，别是H1N1呀!
这次大扫除我共计求助送水2次，倒水0次，擦桌1次。钦此。
今天，是我们组扫地。
放学了，我们一起围在组长身边，“怎么扫呢？”同学相互问到。这时组长说起话来“这样吧，我来收拾桌椅，你来扫地，他来倒垃圾......”，“好的”同学们开始忙碌起来。
谢金芝在收拾桌椅，她看见同学们的桌子上摆满了东西，有的摆了书本，有的摆了文具盒，有的还把橡皮擦落在了桌子上。谢金之轻轻地拿起这些东西都放进了同学们的抽屉里。
我正在扫地，看见了很多垃圾。有的桌子底下有几张纸片，有的桌子底下有塑料袋，还有的桌子下有没喝完的.牛奶盒。我心想：同学们可真不讲卫生，总把垃圾扔在地上。我赶紧拿起扫把把垃圾扫走了。
舒方智在拖地，只见他拿起拖把来回地使劲拖。他费了九牛二虎之力，终于把地面拖得干干净净。
王晓琴抹桌子，她拿着抹布在桌子上使劲地擦，把桌子抹得亮亮的。抹好了桌子还去倒垃圾，只见她提起垃圾桶跑出了教室.......
教室打扫干净了，我们把一把把扫把排在一起，像一排排卫兵。看着干净的教室，我的心里乐开了花。
星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她**。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑。
今天是劳动节,同学们决定要把整个教室打扫干净。
劳动开始了，小红去擦窗子，她拿了一块小抹布，站在椅子上，伸直了手，认真地擦着每一扇窗户，她把窗户擦得晶莹透亮，都能照出人影来了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右来回地擦着，白色的粉笔灰落在他的头发上，脸上看着就像个白发的老爷爷。同学们看着他的样子都笑了起来。他却满不在乎地说：“你们看，我把黑板擦得多干净啊！”小王脸上露出了自豪的.笑容。大家继续打扫教室。小月拿着扫帚，弯着腰认真地清扫着教室的每个角落。小明正在擦桌椅，他仔细地把桌椅上的油迹，灰尘抹得干干净净。最后，小军给清扫过的地面上洒上了水。水花溅了起来，就像我们快乐的心情在跳舞呢！
今天的劳动结束了，整个教室被打扫得一尘不染，窗明几净。同学们围在教室门口，看着自己的劳动成果，虽然都觉得很累，心里却开心极了！
——小学生教室卫生没打扫检讨书范文五份
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，昨天没打扫完教室卫生，把那些那些垃圾都堆在了教室后门的门口那里，然后就回家，这给我们班的风评造成了很不好的影响，对此我感到非常的抱歉，特意写了这份检讨书来表示我的歉意。
按照您的安排，昨天本来是轮到我和xxx打扫教室卫生，*常我都完成了任务，昨天不知道怎么回事，我这边的垃圾特别多，再加上我的力气很小，需要费很大的力气才能移动那些桌子。一番折腾下来，xxx把她那边的垃圾打扫完时我这边才完成了一半多，xxx倒掉了她那边的垃圾后本来想帮我，但非常遗憾的是她刚帮我打扫没多久，接她回家的车比*常更早的到了学校，因此她不得不跟着跟着那人回家去。
天气越发的昏暗，搞得我都心情也变得十分沉重，我感觉我好像今天一天都打扫不玩，所以稍微思考了一下，我做错了一个错误的决定——回家。我是走路回家的，路途不是太遥远，但也绝对不*。作出了决定后我就立马开始整理书包，在走出教室的时候我有过片刻的犹豫，但最终还是被想回家的心情击败了。
在回家的路上，我就有了一丝的后悔，我的心里因为没有完成任务而感到十分的不踏实，感觉自己成为了一个坏学生，愧对了父母和老师的期待。而且一想到第二天我就要面对老师失望的脸，我就觉得越发的愧疚不安，这一天虽然回到了家里，但由于愧疚的心情，这一天我都是苦着脸度过的。
第二天面对您的时候，虽然感到很愧疚，但也感到了一丝轻松，不好好面对这次的过错，它就好会成为我心里的一道坎，让我再也无法面对老师的信任。
回去后我和家里说了这件事，也受到了他们的批评，当我遇到了困难时，感觉自己完不成任务时，要向老师说明情况。而不是自己擅自做决定说走就走，将那些责任和义务统统抛在脑后，这样的小事会决定我将来成为一个什么样的人。
希望老师看在我如此深刻的意识到自己的错误，能够给予原谅，不管老师给我什么样的惩罚，我都会一一接受，第二天上学时门口堆积在门口的那些垃圾给一些同学造成了很不好的影响，对此我表示道歉，并且保证，今后我不会再犯下这样的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
您好！
学校，是的第二个家，是我们每天都要待很久的，是我们在离开校园之后会很怀念的地方，是留存了很多属于我们的美好的地方。，是我们在学校待得最多的地方，是我们学会很多知识的地方，是带给了我们荣誉与教训的地方，是有我们很多开心与难过的地方。不管是学校还是教室，它们的公共是需要我们一起去维护，去爱护的地方，而我今天就犯了这样一个错误，我对不起，对不起同学，对不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶与我只有一点点的距离，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是随手把它扔在了教室的地上，老师看到了之后罚我打扫教师的卫生，可是我将老师的话当成了耳旁风，对要打扫教室这件事满不在乎，也没有马上去做，甚至于中午老师过来检查我还是没有打扫，老师马上就把我叫到办公室进行了严厉的批评，在批评完我之后又对我进行了一轮深刻的思想教育，俗话说，忠言逆耳利于行，虽说老师对我的批评是极其的凶，但是经过老师的批评教育我认识到了自己所犯的错误。
首先，我在教室吃零食不应该把它扔在地上，我不能不仅不维护教室的卫生，还去破坏教室的卫生，在我破坏完教室的卫生之后，在老师要求我把教室卫生打扫的时候，我不但没有听，反而依旧如此把垃圾扔在了地上，严重的造成了对教室干净整洁的环境的破坏。在我深刻的认识到自己的错误之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所为，很感谢老师对我及时而又苦口婆心的劝导，才使我没有在错误的道路上面走的更远。
就像老师所说的犯错并不可怕，可怕的`是犯了错误自己还浑然不知，还不去想办法改正。所以我决心从现在开始去改正自己错误，不仅从行动上也要从思想上，我会马上把教室的卫生打扫的一尘不染，并且在以后我也会努力的去维护教师的卫生，不会去破坏它，并且养成爱护卫生的好*惯，看到哪里脏了乱了，马上随手去打扫干净，看到哪个地上有垃圾，马上把它处理到垃圾桶里面。我还要号召班上的所有同学，维护好我们的教室卫生，爱护我们的学校卫生。做成爱护卫生，人人有责，爱护卫生，从我做起的文明的好*惯，好思想。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
您好！
学校，是的第二个家，是我们每天都要待很久的，是我们在离开校园之后会很怀念的地方，是留存了很多属于我们的美好的地方。，是我们在学校待得最多的地方，是我们学会很多知识的地方，是带给了我们荣誉与教训的地方，是有我们很多开心与难过的地方。不管是学校还是教室，它们的公共是需要我们一起去维护，去爱护的地方，而我今天就犯了这样一个错误，我对不起，对不起同学，对不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶与我只有一点点的距离，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是随手把它扔在了教室的地上，老师看到了之后罚我打扫教师的卫生，可是我将老师的话当成了耳旁风，对要打扫教室这件事满不在乎，也没有马上去做，甚至于中午老师过来检查我还是没有打扫，老师马上就把我叫到办公室进行了严厉的批评，在批评完我之后又对我进行了一轮深刻的思想教育，俗话说，忠言逆耳利于行，虽说老师对我的批评是极其的凶，但是经过老师的批评教育我认识到了自己所犯的错误。
首先，我在教室吃零食不应该把它扔在地上，我不能不仅不维护教室的卫生，还去破坏教室的卫生，在我破坏完教室的卫生之后，在老师要求我把教室卫生打扫的时候，我不但没有听，反而依旧如此把垃圾扔在了地上，严重的造成了对教室干净整洁的环境的破坏。在我深刻的认识到自己的错误之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所为，很感谢老师对我及时而又苦口婆心的劝导，才使我没有在错误的道路上面走的更远。
就像老师所说的犯错并不可怕，可怕的是犯了错误自己还浑然不知，还不去想办法改正。所以我决心从现在开始去改正自己错误，不仅从行动上也要从思想上，我会马上把教室的卫生打扫的一尘不染，并且在以后我也会努力的去维护教师的卫生，不会去破坏它，并且养成爱护卫生的好*惯，看到哪里脏了乱了，马上随手去打扫干净，看到哪个地上有垃圾，马上把它处理到垃圾桶里面。我还要号召班上的所有同学，维护好我们的教室卫生，爱护我们的学校卫生。做成爱护卫生，人人有责，爱护卫生，从我做起的文明的好*惯，好思想。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
您好！
学校，是的第二个家，是我们每天都要待很久的，是我们在离开校园之后会很怀念的地方，是留存了很多属于我们的美好的地方。，是我们在学校待得最多的地方，是我们学会很多知识的地方，是带给了我们荣誉与教训的地方，是有我们很多开心与难过的地方。不管是学校还是教室，它们的公共是需要我们一起去维护，去爱护的地方，而我今天就犯了这样一个错误，我对不起，对不起同学，对不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶与我只有一点点的距离，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是随手把它扔在了教室的地上，老师看到了之后罚我打扫教师的卫生，可是我将老师的话当成了耳旁风，对要打扫教室这件事满不在乎，也没有马上去做，甚至于中午老师过来检查我还是没有打扫，老师马上就把我叫到办公室进行了严厉的批评，在批评完我之后又对我进行了一轮深刻的思想教育，俗话说，忠言逆耳利于行，虽说老师对我的批评是极其的凶，但是经过老师的批评教育我认识到了自己所犯的错误。
首先，我在教室吃零食不应该把它扔在地上，我不能不仅不维护教室的卫生，还去破坏教室的卫生，在我破坏完教室的卫生之后，在老师要求我把教室卫生打扫的时候，我不但没有听，反而依旧如此把垃圾扔在了地上，严重的造成了对教室干净整洁的环境的破坏。在我深刻的认识到自己的错误之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所为，很感谢老师对我及时而又苦口婆心的劝导，才使我没有在错误的道路上面走的更远。
就像老师所说的犯错并不可怕，可怕的是犯了错误自己还浑然不知，还不去想办法改正。所以我决心从现在开始去改正自己错误，不仅从行动上也要从思想上，我会马上把教室的卫生打扫的一尘不染，并且在以后我也会努力的去维护教师的卫生，不会去破坏它，并且养成爱护卫生的好*惯，看到哪里脏了乱了，马上随手去打扫干净，看到哪个地上有垃圾，马上把它处理到垃圾桶里面。我还要号召班上的所有同学，维护好我们的教室卫生，爱护我们的学校卫生。做成爱护卫生，人人有责，爱护卫生，从我做起的文明的好*惯，好思想。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
亲爱的老师：
您好！
学校，是我们的第二个家，是我们每天都要待很久的地方，是我们在离开校园之后会很怀念的地方，是留存了很多属于我们的美好的地方。教室，是我们在学校待得最多的地方，是我们学会很多知识的地方，是带给了我们荣誉与教训的地方，是有我们很多开心与难过的地方。不管是学校还是教室，它们的公共卫生是需要我们一起去维护，去爱护的地方，而我今天就犯了这样一个错误，我对不起老师，对不起同学，对不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶与我只有一点点的距离，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是随手把它扔在了教室的地上，老师看到了之后罚我打扫教师的卫生，可是我将老师的话当成了耳旁风，对要打扫教室这件事满不在乎，也没有马上去做，甚至于中午老师过来检查我还是没有打扫，老师马上就把我叫到办公室进行了严厉的批评，在批评完我之后又对我进行了一轮深刻的思想教育，俗话说，忠言逆耳利于行，虽说老师对我的批评是极其的凶，但是经过老师的批评教育我认识到了自己所犯的错误。
首先，我在教室吃零食不应该把它扔在地上，我不能不仅不维护教室的卫生，还去破坏教室的卫生，在我破坏完教室的卫生之后，在老师要求我把教室卫生打扫的时候，我不但没有听，反而依旧如此把垃圾扔在了地上，严重的造成了对教室干净整洁的环境的破坏。在我深刻的认识到自己的错误之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所为，很感谢老师对我及时而又苦口婆心的劝导，才使我没有在错误的道路上面走的更远。
就像老师所说的犯错并不可怕，可怕的是犯了错误自己还浑然不知，还不去想办法改正。所以我决心从现在开始去改正自己错误，不仅从行动上也要从思想上，我会马上把教室的卫生打扫的一尘不染，并且在以后我也会努力的去维护教师的卫生，不会去破坏它，并且养成爱护卫生的好*惯，看到哪里脏了乱了，马上随手去打扫干净，看到哪个地上有垃圾，马上把它处理到垃圾桶里面。我还要号召班上的所有同学，维护好我们的教室卫生，爱护我们的学校卫生。做成爱护卫生，人人有责，爱护卫生，从我做起的文明的好*惯，好思想。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
