1.沉李浮瓜
【解释】：吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
【出自】：三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“淝甘瓜于清泉，沉朱李于寒水。”
【语法】：联合式;作宾语;形容夏季消暑的情形
2.簟纹如水
【解释】：簟：竹。竹*细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。
【出自】：宋·苏轼《南堂五首》：“扫地焚香闭阁眠，簟纹如水帐如烟。”宋·辛弃疾《御街行》：“纱厨如舞，簟纹如水，别有生凉处。”
3.夏日可畏
【解释】：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。
【出自】：《左传·文公七年》：“鄷舒问于贾季曰：‘赵衰、赵盾孰贤?’对曰：‘赵衰，冬日之日也。赵盾，夏日之日也。’”杜预注：“冬日可爱，夏日可畏。”
十拿九稳、十年寒窗、十全十美、十万火急、十指连心、十冬腊月、神气十足
【百】
百无禁忌、百川归海、百读不厌、百发百中、百废俱兴、百感交集、百花齐放
百口难辩、百炼成钢、百年不遇、百年大计、百思不解、百战百胜、百依百顺
百折不挠、百孔千疮、精神百倍、百尺竿头，更进一步、百闻不如一见
【千】
千变万化、千差万别、千锤百炼、千方百计、千呼万唤、千军万马、千钧一发
千里迢迢、千门万户、千难万险、千篇一律、千千万万、千秋万代、千山万水
千丝万缕、千头万绪、千辛万苦、千言万语、千真万确、千奇百怪、千姿百态
千虑一得、千虑一失、千载难逢、千难万险、横扫千军
1、有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。
2、夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
3、噤若寒蝉：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
4、牙白口清：比喻说话清楚。
5、不通：指责别人说话或文章极不通顺。
6、生拉硬扯：形容说话或写文章牵强附会。也形容用力拉扯，勉强别人听从自己。
7、绝口不道：绝口：始终不开口。指闭口不说话。
8、罕譬而喻：说话用不着多比方，都能听懂。形容话说得非常明白。
9、不声不响：不说话，不出声。
10、直捷了当：形容说话、做事不绕弯子，干脆爽快。同“直截了当”。
11、言而有信：说话靠得住，有信用。
12、比手划脚：形容说话时用手势示意或加强语气。
13、缄口结舌：闭口不说话。形容理屈词穷说不出话来。也指慑于淫威不敢讲话。
14、言重九鼎：形容说话有分量，比较比来九鼎也不算重。
15、说一不二：说怎么样就怎么样。形容说话算数。
16、加油加醋：为夸张或渲染的需要，在叙事或说话时增添原来没有的内容。
17、娇声娇气：形容说话娇滴滴的声气。
18、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。
19、指手划脚：用手指，用脚划。形容说话时用手脚示意，也比喻瞎指挥，乱加指点批评。
20、半吐半露：形容说话含糊不清，此时不直截了当。
21、尖酸刻薄：说话带刺，待人冷酷。
22、直接了当：形容说话、做事不绕弯子，干脆爽快。同“直截了当”。
23、疾言厉色：疾：急速。说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。
24、口出大言：说大话。形容说话狂妄。
25、笨嘴笨舌：笨：不灵巧。说话表达能力很差，没有口才。
26、夹七夹八：指说话东拉西扯，混杂不清。
27、涩于言论：形容说话迟钝。
28、要言不烦：要：简要；烦：烦琐。指说话或写文章简单扼要，不烦琐。
29、抟空捕影：犹言捕风捉影，比喻说话做事丝毫没有事实根据。
30、比手划脚：比：比拟。形容说话时用手势示意或加强语气。
31、杀彘教子：彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。
32、口出不逊：逊：谦逊。说话极不谦虚。形容狂妄自大。
33、留有余地：比喻说话办事留下可以回旋的地方。
34、立谈之间：站着说话的一会儿时间。形容时间极短。
35、疾声厉色：疾：急速。说话急躁，脸色严厉。此时形容对人发怒说话时的神情。
36、低声下气：形容说话和态度卑下恭顺的样子。
37、疾言倨色：形容对人发怒时说话的神情。同“疾言遽色”。
38、结结巴巴：形容说话不流利。此时也比喻凑合，勉强。
39、淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
40、半吞半吐：形容说话含糊不清，不直截了当。
41、字字珠玑：珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。
42、开台锣鼓：比喻说话或写文章的开头部分。此时也比喻一个事件的开头。
43、来回来去：指动作或说话来回不断地重复。
44、不识高低：识：知道，认识。指说话或做事不知深浅、轻重。
45、举止言谈：行为举动和说话言论。指人的外在风度。
46、言简意赅：赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
47、口吐珠玑：珠、玑：都就是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。
48、罕言寡语：罕、寡：少。很少开口说话。此时形容沉默寡言。
49、不加思索：思索：思考探求。用不着想。形容说话办事敏捷迅速。
50、一字一板：形容说话从容清楚。
51、轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。此时现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
52、急不择言：急得来不及选择词语，形容说话十分急迫或紧张。
——小学成语 40句菁华
1、不主故常：故常，旧的常规、*惯。不拘于老的一套。
2、吊民伐罪：吊，慰问；伐：讨伐。慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。
3、厉兵秣马：厉，磨；兵，兵器；秣，喂牲口。磨好兵器，喂好马，形容准备战斗。
4、钟灵毓(yù)秀：钟，凝聚，集中；毓，产生，孕育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
5、刎颈之交：刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。
6、令行禁止：下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。
7、苦心孤诣：诣，达到。指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
8、师心自用：师心，以心为师，这里指只相信自己；自用，按自己的主观意图行事。形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见。
9、利令智昏：出自《史记》，常用以比喻被利益蒙蔽了智慧头脑，做出蠢事。
10、指鹿为马：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
11、桃李不言，下自成蹊：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。
12、大笔如椽：椽：放在檩子上架着屋顶的木条。像椽子那样大的笔。形容著名的文章。指夸赞别人文笔雄健有力或文章气势宏大。也指有名的作家。
13、季月烦暑：闷热；暑热。
14、枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。
15、赫赫炎炎：特指炎热炽盛的样子。
16、夏山如碧：夏天里的山一片碧绿如玉。
17、蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。
18、夏树苍翠：就是夏天的树木也是非常翠绿的。
19、赤地千里：特指天灾造成大量土地荒凉的景象。
20、电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。
21、五黄六月：指农历五、六月间天气最炎热的时候。
22、阑风伏雨：指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。
23、烈日炎炎：特指夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。
24、烈日当空：炎炎的太阳高高地挂在天上，然而比喻天气炎热。
25、热气腾腾：指热气蒸腾的样子。特指气氛热烈或情绪高涨。
26、骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。特指天气非常炎热。
27、骄阳如火：像火一样的阳光。特指天气非常热。亦作骄阳似火。
28、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。特指天气酷热。*义火伞高张。
29、烁石流金：指温度极高，能将金石熔化。特指酷热。烁，通“铄”。
30、肉山脯林：以人架车，肉山脯林，以酒为池，一鼓而牛饮者三千余人。
31、火日炙人：特指天气特别热，太阳照射在人身上就像人烤在火炉上一样。
32、绝口不道：绝口：始终不开口。指闭口不说话。
33、直捷了当：形容说话、做事不绕弯子，干脆爽快。同“直截了当”。
34、言而有信：说话靠得住，有信用。
35、比手划脚：形容说话时用手势示意或加强语气。
36、半吐半露：形容说话含糊不清，此时不直截了当。
37、涩于言论：形容说话迟钝。
38、疾言倨色：形容对人发怒时说话的神情。同“疾言遽色”。
39、半吞半吐：形容说话含糊不清，不直截了当。
40、开台锣鼓：比喻说话或写文章的开头部分。此时也比喻一个事件的开头。
——小学成语故事 (菁华5篇)
疾雷不及掩耳
【成语故事】东汉末年，曹操进攻黄河流域的马超和韩遂，把马超打败。马超要求割地求和，曹操不答应，占领渭口后修筑工事后，表面答应议和，暗中养精蓄锐，接着以疾雷不及掩耳之势向马超突然袭击，将丝毫没有防范的马超打得大败而逃。
【出处】疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。 《六韬·龙韬·军势》
【解释】突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。
【用法】作宾语、定语、分句;比喻事情来得突然
【近义词】迅雷不及掩耳
【成语示列】他们或者未必起身，给他们个疾雷不及掩耳，拿了就走，必不使一名漏网。 清·李宝嘉《文明小史》第七回
滥竽充数
【典故】据《韩非子》记载，齐宣王爱听吹竽，又好讲排场。为他吹竽的就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个南郭先生，根本就不会吹竽，看到这个机会，就到齐宣王那里去，请求参加这个吹竽队。齐宣王就把他编在吹竽队里，并且给他很高的薪水。这位根本不会吹竽的南郭先生，每逢吹竽，就混在队里，拿着竽装腔作势。这样一天天混过去，不曾被人发现。
等到齐宣王死了，齐泯王接替王位。他和齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，而是喜欢叫吹竽的人一个一个地来吹给他听。南郭先生听到这个消息，只好逃之夭夭，不敢再冒充吹竽人了。
【释读】西方谚语说，你可以在某时欺骗某一些人，却不能一直欺骗所有的人。南郭先生不会吹竽硬装做会吹竽，终有露出马脚之时。
这个故事也说明南郭先生不善于运用良好的学*条件。在齐宣王300人的吹竽队里，与其他299名乐师相处，学*资源还算丰富。但他没有意识到这一点，满足于滥竽充数，自欺欺人，只能落个逃之夭夭的下场。
李郭同舟
【成语故事】南朝时期，太原界休人郭太字林宗，出身贫寒，但他积极好学，到处游学。游学到洛阳见到河南尹李膺。李膺十分喜欢与他交往，一时传为佳话。后来郭太要回家，京师很多学者来送行，郭太只与李膺两人乘船而行，送行的人说他们像一对神仙。
【出处】郭太字林宗，太原界休人也。家世贫贱……乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。林宗唯与李膺同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。 《后汉书·郭太传》
【解释】以之比喻知已相处。
【用法】作宾语、定语;用于比喻句
【结构】主谓式
【相*词】李郭同船、李郭仙舟
【同韵词】覆水难收、才学兼优、显微阐幽、华屋山丘、老气横秋、含垢包羞、豆分瓜剖、饮谷栖丘、终身之忧、替古人耽忧、......
【成语举例】一时门外瞻望颜色，伺侯车骑者弱项肩累迹，几如荀陈会坐，李郭同舟。东汉风流，再见今日也。 清·陈康祺《郎潜纪闻》卷八
典故春秋时，晋*公有一次问祁黄公说：“南阳县缺个*，你看，应该派谁去当比较合适呢?”祁黄羊毫不迟疑地回答说：“叫解狐去，最合适了。他一定能够胜任的!”*公惊奇地又问他：“解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呢!”祁黄公说：“你只问我什么人能够胜任，谁最合适;你并没有问我解狐是不是我的仇人呀!”
于是，*公就派解狐到南阳县去上任了。解狐到任后。替那里的人办了不少好事，大家都称颂他。过了一些日子，*公又问祁黄公说：“现在朝廷里缺少一个法官。你看，谁能胜任这个职位呢?”祁黄公说：“祁午能够胜任的。”*公又奇怪起来了，问道：“祁午不是你的儿子吗?你怎么推荐你的儿子，不怕别人讲闲话吗?”祁黄公说：“你只问我谁可以胜任，所以我推荐了他;你并没问我祁午是不是我的儿子呀!”*公就派了祁午去做法官。祁午当上了法官，替人们办了许多好事，很受人们的欢迎与爱戴。孔子听到这两件事，十分称赞祁黄羊。孔子说：“祁黄公说得太好了!他推荐人，完全是拿才能做标准，不因为他是自己的仇人，存心偏见，便不推荐他;也不因为他是自己的儿子，怕人议论，便不推荐。
像黄祁羊这样的人，才够得上说“大公无私”啦!”
东汉末年，刘表拥兵十万，称雄荆州。他外表儒雅，但内心多疑。当时曹操和袁绍都想拉拢刘表，但刘表却不知道该归顺谁。有一天，刘表的属下韩嵩说：“曹操他一旦击败了袁绍，就会移兵进攻我们，那时将军您就难以抵抗了。所以归附曹操乃是万全之策。”刘表说：“如今天下大乱，未知所定，我也难以适从。目前曹操住在许昌，你替我前去探一下他们的虚实如何?”韩嵩说：“我是您的臣下，自当为您效劳，就是赴汤蹈火，我也勇往直前，在所不辞。如果将军已作出归顺曹公的决策，那么派我进京是完全正确的。如果您主意未定，就派我进京，天子封我一官，我就是天子之臣，按道义就不能再为将军效劳了。那时，将军就不要为难我了。”刘表含糊其辞地要他去一趟再说。
韩嵩到了京城后，受曹操控制的汉献帝封他为零陵太守。刘表得知后，认为这是韩嵩对自己的叛逆，准备等韩嵩回来后就杀了他。韩嵩一进门，刘表大骂：“韩嵩逆贼，竟敢叛我!”韩嵩说：“我早已有言在先。今日是将军辜负我，不是我辜负将军!”刘表哑口无言。刘表的妻子见此情景，便悄悄地劝谏道：“韩嵩是本地颇有影响的人物，况且他理直气壮，诛杀他恐难以服众。”刘表自知理亏，只得下令赦免了韩嵩死罪。
后来，人们就用“赴汤蹈火”来形容即使面对滚烫的热水和熊熊大火，也勇往直前，比喻不避艰险。汤，热水。
——小学成长作文9篇
一缕阳光透过窗户，照在了那个书柜上，我走向它，拿出了那一本珍藏已久的——《草房子》。
这本书的作者是曹文轩。它主要讲了桑桑、纸月、杜小康等几个住在油麻地小孩成长的故事。掩卷沉思，他们的成长道路上虽充满艰辛，充满坎坷，充满了诸多不幸，但他们都挺了过来，顽强地与病魔斗争，与不幸的命运抗争，最终获得真正的成长。
的确，成长的道路显然不是一帆风顺的，只有经历暴风雨的洗礼，我们才能骄傲地对自己说：“我长大了。”
记得有一次学滑板，我拉着妈妈的手，让她扶着我滑，可妈妈坚决不同意，说如果她扶着我，我就永远学不会。于是，我无奈地踏上滑板，“哎哟，痛死我了！”我一只脚刚踏上去，滑板一滑，屁股重重的摔在地上。好疼啊，不行，我不能放弃，我一定要学会！我艰难地站起来，我重新踏上滑板，可没滑一米，我又跌下来了。屁股摔成几瓣了，好痛哪！但是我不放弃，便又咬紧牙关，又站了起来。加油，张馨月！不管摔几次，有多痛，一定不能放弃！经过一次次跌倒、爬起来、跌倒、爬起来……我终于学会了滑板！
那一刻，我才深深体会到妈妈“冷眼旁观”的原因：受百般呵护的人是永远长不大的，正如陶行知先生所说：“大树底下的小树是永远长不大的。”
我不禁想到了另一个人物——最美孝心少年高雨欣。她家中很贫穷，但她却一边挣钱贴补家用，一边勤奋学*，成绩位居班级前列。夏天，晚上蚊虫出没，满天飞舞，叮得雨欣身上全是红胞，但她没有放弃，而是继续站在校门口，坚持卖香扬，直到没有人为止。冬天，晚上风如刀割一般，人们纷纷躲在家中，不敢出来，却没关注到依然在风中卖香肠的雨欣。她正是经历了这番风雨，才长大了。
成长的道路上虽然充满崎岖，充满了不易，但他们历经挫折，就会明白了成长这二字的含义：成长就是不怕困难，勇往前行；成长就是历经风雨，收获快乐……成长的道路犹如荆棘路，需要我们披荆斩棘，勇往直前。
让我们一起来感受童年，体验成长，一起来读这本书吧！
尔的喜好有良多如象棋、望书、跆拳讲……可我最爱的是画绘，绘画——充満了颜色充満了空想充満了乐趣。
记得有一次上美术课，美术老师来到班里说：“同窗们这节课老师学你们画荷花，共学们在心里想一想荷花是什么样子的，是什么色彩的，画画也来从于心的”。老师走到黑板前拿讫红色和纷红色的粉笔刷，刷，刷多少下，一转瞬工夫，躺在河塘里的绿绿的荷叶和粉白色可恶的荷花就铺现在我的面前了，“哇！” “画的也太像了！”我和同学们不由自主的发出了感慨，看着乌板上这一朵朵可恨的荷花，我想老师的画画技能实高超，这时老师说：“这只是随即画画！”我心里想画这么难看仍是随意画画！下课了我答老师：“老师你怎么画的这么赖？”老师说：“画画能给人一种美的感触，居心去画，*时多练多画，画画天然就会美的”听了老师的话让我更爱画画了。在*时的学*中，我更添关注各种绘画的技能，碰到不懂的处所及时讨教老师，我的绘画程度在一直进步。
跟着年纪的增加，我的画画技巧也越来越高明，有时出门我就会带着画具，带着纸跟笔，瞅到俏丽的`场景和离奇的货色时就把它们画下来。有一次妈妈带我往水湖私园我玩，我发明门心的花坛面的花启的如斯娇艳漂亮！还领出阵阵淡咸的幽香，我立刻拿没画具卧下去画了伏来，没多久一张栩栩如生的画就展示在纸上，妈妈还连连拍手称恶。第二地我带着画去求教老师，老师很愉快，指着我的话微微地说：“想要画佳画必定要干到口灵澄亮，当真读书！”
当初我在咱们班还被称替“小画野”呢！画画是我己生中一大乐趣，正由于我的心里在画画上点，所以我爱画画，画画能使我快活，它始终鼓励着我后退。
书，就像我的好朋友一样，伴随着我成长。
小时候，我就与书结缘。童年的那段时光，几乎是在美丽善良的白雪公主、智勇双全的小鲤鱼泡泡、调皮捣蛋的兔八哥、英勇善战的哪吒的陪伴下度过的。母亲告诉我：读书的最高境界就是“书人合一”，人入书中，把自己当成主人公，就会有主人公一样的体验和感受，忘却了自己的存在。虽然当时的我还不能完全领悟这句话的含义，但是也达到了忘却自我的这种境界。
当卖火柴的小女孩在大年夜里冻死时，我会忍不住为她流泪；当善良的美人鱼化做了许多五彩缤纷的泡泡时我会黯然神伤；当聪明的一休想出一个个绝妙的主意时，我会情不自禁地拍手称绝；当神通广大的孙悟空一次次战胜妖魔鬼怪时，我会欢呼雀跃……
随着年龄的增长，我开始阅读一些已有定评的古今中外名著。我从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中知道了，我们可以看得见这世上的一草一木是多么的幸福，要好好的使用我们的双眼，要珍惜我们所拥有的一切；从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中懂得了：生命属于人们只有一次。人的一生不能虚度年华，碌碌无为，应该把真个生命和全部的精力都献给最壮丽的事业。只有在革命斗争的烈火中才能百炼成钢；从高尔基的《童年》中我明白了什么是*，什么是假恶丑……
到现在，每读到一本好书，我的心情都会随之荡漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中寻找那个结着愁怨的丁香般的姑娘。伴着*慕容到海边欣赏那捡贝壳的女孩子的风采；与鲁滨逊一起在荒岛上历经风险；同法布尔一起去探索昆虫世界的奥秘；跟着曹操一起“煮酒论英雄”；随着黛玉一起落泪葬花……
书，就像我的好朋友一样，帮助我开阔了视野，提高了认识，陶冶了情操，还丰富了我的生活，使我受益终身。
今天晚上，阿姨、外公带我和姐姐去鸿昇茶餐厅吃饭，吃完饭，爸爸妈妈还没有来接我，我只好去阿姨家了。
到了她家，过了一会儿，我们开始睡觉了，我和姐姐在地下打地铺，我说：“把泰迪熊放到我旁边来嘛！”姐姐看着阿姨坚定地说：“放在中间。”阿姨说：“丢丢，小弟弟旁边就是硬地板了。”阿姨说完就把泰迪熊抱到了我的旁边，然后关了灯，上床睡觉了。姐姐忽然低哭了起来，阿姨说：“丢丢，你刚才给我讲的笑话有没有记住了，讲来听听。”姐姐边讲边抽泣，阿姨边听边笑，姐姐一讲完笑话之后，说了一声“泰迪……”，哭得更伤心了。我心想：不就是一只娃娃熊嘛，有什么好伤心的，大不了我睡到大床上去，我随便找了个借口说：“太吵了，受不了了。”我便拿着枕头和被子搬到了大床上，我心想：这下总可以了吧！没想到姐姐哭得更厉害了，我心里真是搞不懂了，一开始要太迪熊，我给她了反而哭得更厉害了，这算什么意思啊！
经过三翻五次地折腾，阿姨终于爆发了，狠狠地骂了姐姐好几句，姐姐被骂之后，当机立断，头也不回地走向了自己的小房间。阿姨跟我说：“上次你跑到山上去的时候，姐姐很着急，还到山上去找你了呢，你却跟着我走来走去，看好戏，你去哄哄姐姐呀！”我心想：对噢！我不高兴的时候，姐姐只要在场，她肯定会来哄我，现在姐姐不高兴了，我应该去关心她。我毫不犹豫地走向姐姐的小房间，到了房间内，说：“姐姐别哭了，我们回去睡觉吧！”我之后说了一堆好话，姐姐都不听，突然，姐姐哭地更伤心了，我用目光扫了一下屋子，里面没有餐巾纸，我快速跑到大房间，阿姨问我：“干什么？”我说：“拿餐巾纸。”我飞快地拿了餐巾纸，立刻跑到了小房间，把餐巾纸给了姐姐，又好言好语地劝了几句，终于把姐姐说服了，我们一起去大床上睡觉了。
第二天早上，姐姐主动把她心爱的“大白”借给我玩，我心里非常惊讶。中午吃饭的时候，姐姐还主动把鸡蛋羹舀到我的饭碗里呢！
经过这件事，我觉得我长大了，同时明白了一个道理：只要你关心爱护别人，别人就会加倍关心爱护你。
假如说人的童年是一首歌，那么成长中的点点滴滴起伏的高下音。这一个个音符奏没的乐章，无数次唤讫我对童年的回想。
音符中的高低音老是激动慷慨的。在成长记忆中，我童年之歌的高音就是享蒙成过之时的喜悦与快慰。记得小学时，市面举办息文比赛，应老师筛选参赛选手时，竟然挑到了我，我真是又惊又喜。归到家，我就开端认实地筹备，为了能在竞赛中获得佳成就，我常常干完功课后，写一段小练笔，虽说只有一两百字，但我讲求品质，语言要精炼，词句字字斟酌。到了考场上，冷静应答，对作文标题当真审题，抓准角度入手，写起去得口应手。
一个礼拜后，我得悉本人获奖时，我悲痛欲绝，拿着金灿灿的奖状飞钝的向野人报忧。爸妈给了我及时的激励，并领导我向数学、物理等方点倒退。可我辜背了他们的冀望。可以说，是无数次的胜利与失败为我拆伏成长的阶梯，练就奋飞的翅膀成为我更添尽力寻求后退目的的不竭源泉。
该然，成长中也会有不绝人意的低音我的低音，也就是我成长中的烦脑，是我的数教与物理这二门科纲，无论我怎样学，尔都听不懂。物理大考小考素来就不合格功我很替之烦恼。然而，我是毫不让这“低音”成为我永遥的懊恼。
低音跟低音都有了，那么主旋律能够是无牵无挂的童年生涯可以是一次快活的宴会，一次迷我的家餐，一次取同窗记乎所以的狂欢。不论怎么说，童年这一首歌，有了成长这一串音符有了精美的主旋律，怎样吹奏，都是迷己的、动人的。这婉转的乐曲，好像是清清的淌水，悠悠源进心坎，让每一集体皆能咀嚼到成长的味道。
“我不想我不想长大，长大后世界就没有童话，我不想我不想长大，我宁愿永远都笨又傻……”最*，我特别喜欢哼S？H？E的《不想长大》这首歌，尤其是这几句简直唱出了我的心声。瞧，长大后多不好：长大了，再也不能和伙伴们无拘无束地打球、捉迷藏……，不然，大人会责备“太疯”了；长大了，再也不能和伙伴登山探险了；长大了，还有做不完的作业……总之，不想长大的理由太多太多。
小时候多好哇：犯了错，大人总会包容“还小、不懂事、下次注意……”而现在即便做错了一点芝麻小的'事，也要受责备，被人背后说闲话；
记得五年级的时候，上课的铃声响过了，而我还在回味着课间的精彩片断，老师把我叫起来回答问题。课堂上没听，我站在那里，脸上火辣辣的，看看老师严肃的脸，听听同学们幸灾乐祸的笑声，我感到无地自容。我感到难为情，我这个当班长的怎么这么丢脸。终于下课铃响了，我还没有从自责中走出来，老师把我找去进行了谈话，无非是不要骄傲，山外有山人外有人，学无止境……办公室出来，几位同学跟在我身后，“大班长，你在课堂上想什么？透露一点……”回到家，我将这消息告诉了父母，父母那失望的眼神令我更为羞愧。为什么？为什么？只不过就是这样的一件小事。
不想长大，真的不想长大，因为我不想在那书山中苦苦挣扎，不想再为考试分数而懊恼不已，更不想再被同学们嘲笑了。
大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”但谁又能真正知道我们心中的烦恼呢？当我踏进学校的`那一刻起，烦恼的种子就在我的心中发了芽。我在成长，烦恼也跟着我长。
逢年过节，成绩会像生命一样重要，走到哪儿，大家都要问成绩，成绩好的就有奖励、赞扬；相反，考得不好哪怕那时再高兴的脸也会立刻“晴转多云”，让我们陷入自卑、绝望的深渊。
家长们望子成龙、望女成凤，所以让我们在知识的海洋中遨游，不让我们“透气”。为了好成绩，许多人小小年纪就戴上了眼镜。我真想问问：好成绩真的比我们的健康、快乐重要吗？
老师、家长们：你们也曾有过童年，想一想如果你们换成是我们，结果会怎样？快醒悟过来吧！给予我们一个快乐、美好的童年，让我们像小鸟一样自由地飞翔，畅游蓝天！老师、家长们，我真想对你们说：我们累了！折翅的小鹰是永远飞不高的。
*时我很喜欢吃醋溜绿豆芽，可是我不知道它是怎么长成的，这回我就要亲自种一回绿豆芽。
我先把绿豆倒进盆子里，妈妈说要把坏的捡出来，我问妈妈：“为什么要把坏豆捡出来呀？”妈妈对我说：“坏豆是长不出豆芽的，所以要把它捡出来。”我就把坏豆消灭得一干二净。于是盆子里都剩下了许许多多圆滚滚的豆宝宝。
我又把绿控股宝宝用水泡起来，我对豆宝宝说：“你就在水里安心睡觉吧！”第二天早晨我迫不及待得跑到客厅看我的豆宝宝。哇！豆宝宝吃胖啦！有的豆宝宝还咧着嘴笑呢！我拿了一条崭新的毛巾，用水湿了湿盖在了豆宝宝的身上。妈妈又对我说：“千万不能让豆宝宝沾油，一沾上油豆宝宝就坏了。”我心想豆宝宝真是怪，明天它会成什么样子呢！
第二天早晨，我一起来就去看我自己种的豆宝宝，我发现胖胖的豆宝宝长出了一条小尾巴，真像一只只小蝌蚪，我心想豆宝宝怎么长得那么快呀！这时妈妈又提醒我说：“豆宝宝喜欢水，所以你每天都得给它洗澡。”我每天放学回家都要给豆宝宝洗澡，一沾到水里豆宝宝纷纷脱去绿色的外衣，可高兴啦！
又过了几天，豆宝宝的尾巴变得又长又粗，多么像一条条可爱的美人鱼。妈妈看了看说：“露儿，你的豆宝宝长成了！”早晨爸爸把我种的豆宝宝炒了，豆宝宝出锅了，香气扑鼻，真诱人呀！妈妈说：“外边卖的绿豆芽很多都是打过药的，咱们自己种的才是纯天然、无公害的绿色食品呢！”我津津有味地吃着自己种的豆芽菜，好香呀！我还告诉妈妈下一次还要种豆芽。
俗话说：“一年之计春 一日之计在于晨。”学校在这个记忆的黄金期举行了《经典诵读》比赛。于是每天早晨我只要一来到学校，就和同学一起上几首诗。再经过老师和家长的讲解后，很快就记住了一些国学经典。
这些经典不仅让我的阅读能力和写作水*有了一定的突破，还让我感受到了它博古通今的魅力。以前每天的背诵作业很多。我心情好，就认真完成，只要心情一不好，找伯伯签个字就草草了事！可是读到《论语。雍也篇》里的颜回住在简陋的小屋里，别人都承受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的兴趣！使我感动住了，我的条件是多么的好，却没有把学*当回事！“应该好好学*，奋发努力！”我下定了决心。同时我也明白了一个道理：无论做什么事都要有恒心，有毅力。
在*时，我总是和妹妹争吵，互相攀比。有一次我和妹妹一起看电视，我要看新闻，她却要看动漫，可是遥控早早的被我控制在手，妹妹是一个争强好胜的人，我也偏偏不让妹妹得逞！最后，我想起了《三字经》中的孔融四岁就知道让梨，而我作为一位大哥，却与妹妹为了看电视 还互相争吵！此时，我内心突然有一种说不出的内疚及惭愧，于是，我把遥控主动让给了妹妹，并下定决心，在今后的生活中多谦让妹妹，让她在我的保护下，被爱包裹着！
同学们！让我们与经典共同成长，不断的得到经典的滋润，让中华民族的儒学成为历史典范，发扬光大！不断的传承！
——小学成长作文 (菁华5篇)
我爱看书，我时时刻刻都离不开书，书是我成长中必不可少的精神粮食。
我看书可是有选择性的，我最爱看的是历史书，我看的历史书有《三国演义》《中华上下五千年》……从“夏商周到原明清”这段历史我是非常熟悉。有名的战役我也知道不少，如春秋战国时期秦国的一个奸诈的张仪的阴谋连横与老实而忠厚的苏秦的和纵展开的较量。三国时期北魏的曹操与周渝在黄河上展开的赤壁之战等等，好象我也来到了烽火连天。硝烟弥漫的古战场。*历史有名的帝王有一生都在抗击匈奴的汉武大帝，雄才大略的康熙乾隆，使国家变得强盛而又富饶的的唐宗宋祖，一代天骄成吉思汗，传奇皇帝朱元璋等等英雄人物有忠爱子弟兵的项羽，忠心报国的蒙毅岳飞，一代奸雄曹操，深入民心的刘备，勇敢起义的陈胜吴广……。文人墨刻有诗仙李白，诗圣杜甫，司马迁的《史记》与孙武的《孙子兵法》比比皆是。还有新*的**和深受人爱戴的*。还有一些卖*，如害死岳飞的秦桧，清末卖国的李鸿章。还有清末*的腐败无能。书让我知道了爱憎分明。
我不仅爱看历史书，还比较爱看作文书。最*，我迷上了一本叫《创新作文》的书，这本书里面的栏目有“吹牛大王”“小学生新作文”等等。发表的作文也是题材新异，类容更加丰富多彩最重要的还是他的网站。我们可以在这个大型作文网上看到很多的精华文章和杂志采用的好文章，还可以自己发表作文儿，让网站的专家老师们来点评，让自己的作文水*提高。
成长就好似一座山，想要真正的成长起来，就必须翻过这座山，克服在这座山上遇到的困难。
那是在几年前发生的一件事，那时我在上一年级，在早晨准备去上学的时候，*常对我很温柔的妈妈突然握住我的手，神情严肃的看着我说:“你长大了，都快上二年级了，要学会自己上下学，不能再总让我接送了，今天你试着自己去上学好吗?”我听了觉得好玩，就同意了。
妈妈拉着我又说了一些注意事项，就让我走了。我独自一人进了电梯，门关上后我就开始有些害怕了:万一电梯突然坏了怎么办?万一停电了怎么办?这些想法让我更加恐惧，电梯运作时发出的声响，让我又开始胡思乱想，想忽略那些声音，却好像听得更加清楚。
明明坐个电梯只用了不到两分钟的时间，而我却觉得好像过了两个世纪那么久!出了电梯走上了上学的路，清晨的街上还是雾蒙蒙的，但因为来往的人很多我也就不那么害怕了，嘴上又开始抱怨：“坏妈妈!明明有时间为什么不送我上学呀!真是的!”等我进了校门后，门口又出现了一抹熟悉的身影——妈妈
而我也是在后来和朋友的对话中才得知，妈妈其实一直跟在我身后!
我有些自责，妈妈其实也很忙的，还有弟弟妹妹要妈妈照顾，而我却任性的让妈妈接送我，还觉得这是理所应当的!
现在，长大了，不在任性了!现在，我长大了，我学会了照顾自己;现在，我长大了，我也体会到:母亲是多么爱我啊!
这样的现象在日常生活中难道少见吗;走在这白皑皑的雪地里，时不时会看见几个小孩子在雪地里打雪仗，充分地享受着家乡给予他们的快乐。勒着青藤成长作文每一张显露着真实笑容的脸庞无时无刻不将勇气与信心赋予给了我那颗脆弱的心灵，每一双强劲有力的大手在困难和挫折中立刻就将我从情绪的谷底拉了上来。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。?
成长的路上有欢笑，也有泪水；有我们努力拼搏的身影；也有我们积极学*地脚印。成长的点点滴滴犹如天上的星星，多得数不清。抬头遥望，那一颗最闪亮的要数这一颗。
上三年级时，学校开展了冬锻节，一下课同学们就紧张地练*起来：有的跳绳，有的踢毽子，还有的跳长绳。几天后，冬锻节开始比赛了。不一会儿操场上的同学多得像牛毛似的。第一场短绳比赛开始了：操场上顿时鸦雀无声了，同学们静静地等待着，不一会儿哨声响了。参赛的同学像上了发条一样跳了起来。绳子打在地上发出“啪啪啪”的响声。没有参加比赛的同学大声呐喊：“加油三（9）！加油三（9）！”比赛渐渐接*尾声，原本跳得轻松的同学变得气喘吁吁。 同学们更加大声地助威。参赛的同学又找回了原先的动力，跳得既轻松又多。同学也因此兴奋不已。有的拍起手来，有的一蹦三尺高，还有的说：“太好了！这次准能拿第一。”当哨声再次响起，比赛也结束了。赛后，同学们你一言我一语地讨论着。第二天，比赛结果出来了：我们班得了倒数第一名，令老师大失所望。不过我认为过程最重要。
这次比赛让我明白了：过程最重要。
从我记事起，我就有了你——小柜子。那一天，妈妈郑重地把你的钥匙交给我，并嘱咐我：“这属于你了，你要好好地利用它。”于是，欣喜若狂的我把你当成了我的宝贝，什么小汽车啦，陀螺啦，小刀啦，统统放进你的肚子里。当然最最重要的是那些花花绿绿的小票子和白花花的硬币，每一回向父母要来这些零花钱，我都慎重地把它们放进去，轻轻推一下抽屉，那种“叮叮当当”的声响叫人听了就满心喜欢。
终于有一天，妈妈说我的小柜子实在太脏，建议我去银行开个户头，要我把这些宝贝都存进银行。嘿嘿，那时的我死活不肯，因为我怎么也想不到世界还有比你更安全的地方。听了我的理由，妈妈笑得肚子都疼了，说：“傻孩子，银行有保险箱，可安全了。再说，你想不想让这些钱在给你生钱啊？有利息的呦！”嘿嘿，在妈妈的鼓动下，你的肚子终于干净了，并且多了一个红色的小本子——存折。今年我家买房子，我把存折上的钱都贡献出来，这回你，小柜子可真立了个大功。
渐渐地，我长大了，你也变了，我开始在你的肚子里藏书了。从刚开始的连环画、漫画书，到文学作品、作文书，又到现在的世界名著、人物传奇。每当淘汰一批书，另一批更厚的又进来了。每天放学回家，我一做完作业，就会轻轻拉开你，拿出喜欢的书，津津有味地读起来。有你相伴的日子，我是多么快乐。
现在，你的肚子里又多了许多红本本，那就是我钢琴考级和书法考级的证书，妈妈说：“这些是你成长的足迹，你要好好保存。”我当然要把它们放进你的肚子里啦。
——猜成语小学作文 (菁华3篇)
成语是我国历史宝库中一颗璀璨的明珠，每一个成语背后都有一个生动的故事还隐藏着一个深刻的道理，成语是我国人民智慧的结晶，为了让我们活学活用成语，周六老师特地为我们上了一节猜成语的作文课！
活动开始了，老师先叫了赵雨欣，赵雨欣上台以后就说："小白长得很像大白，打一个成语！"刚说完石嘉惠就说："是真相大白！"赵雨欣点了点头。哈哈，是真相大白，逗死我了！接着老师又叫了我，我上台以后就把两只手放在头上，装做兔子的耳朵，然后就两只脚并在一起，一会儿向左跳，一会儿向右跳，突然我把右手放在脖子上一划，就倒下了，然后我又站了起来，用两手捂住眼睛，好像在哭，还不时发出"呜呜呜"的声音。我表演完以后让大家猜，有的人说："杀鸡吓猴"，有的人说："守株待兔"，还有的人说："杀鸡给猴看"，我说："都不对！"看大家绞尽脑汁，始终没人答对，我最后说出了答案："是兔死狐悲呀！"大家恍然大悟，哈哈的笑了起来。最后老师请了刘洋，刘洋可能是一时紧张，上台没动，也不吭声，高子原好像明白了，举手说："呆若木鸡！"哈哈，这哪是呆若木鸡啊。我们在笑声中上完了这堂有趣的作文课。
这堂课不仅加强了我们的表演能力，更重要的是帮助我们积累了许多成语，还让我学到了许多知识，我可真高兴呀！
今天早上，我们在学校里玩了一个“看图猜成语”的游戏，大家都很期待。
老师给我们出的第一张图片非常明确，大家异口同声地说出了是“举一反三”。当然，这只是开胃菜，我们也排好了队伍，蓄势待发——比赛才刚刚开始。
第二张图片里有一条小河，一个小男孩拿着一根大棒，仿佛要把河中的两只动物打晕。大家都陷入了思考：有的皱眉不语，眼神微微低沉；有的闭上眼睛，好像已经想到了答案；还有的急得上蹿下跳，脑中有答案的影子却不知道怎么表达出来……这时，我大声地抢答道：“是棒打鸳鸯！”老师微笑着点了点头道：“不错，下一题！”
说是游戏，有表扬自然有惩罚。我们说错了不仅会受到惩罚，还会惹全班哄堂大笑。这也是一个很好的调动气氛的方法。例如：图片上是一张嘴唇，一把，一条鲜红的舌头，和一把又尖又长的剑。有一个学生抢答道：“是口枪舌剑！”全场先是寂静无声，第二秒就迎来响亮的笑声，有人甚至眼泪都快要笑出来了。老师笑着说：“那是唇枪舌剑，哪是口枪舌剑！”他笑了一声，便讪讪地退了下去。
有时遇到我们都不知道的成语，老师就会为我们解答。有一张图片就十分刁难我们——一个“秦”字，一个“晋”字，之前连着一条婚礼用似的彩带。老师见我们都不知道，便开始解释：“这是‘秦晋之好’，讲的是古代的`秦国与晋国有了联姻，握手和好。”我们这才恍然大悟。
老师语重心长地说：“唉，你们要多多学*，记住成语，以后必将学有所成。”我们一同点头答应：以后一定要认真学*，积累知识，充实。
今天，我们玩了一个叫疯狂猜成语的游戏。
上课后，老师走进教室，说：“今天要玩一个疯狂猜成语的游戏。”教室里一下子炸开了锅。老师宣布了游戏规则，同学们一个个磨拳擦拳，跃跃欲试。
游戏开始了，只见映入眼帘的是一副有四个人在吹竽子，上面还有一个皇帝在一边喝酒一边听，怪模怪样的，甚至还有一个吹竽子的人东张西望。有一名同学以迅雷不及掩耳之势举起来手，还有人在冥思苦想，抓耳挠头；还有人皱着眉头，我绞尽脑汁地思考着。最后，那个第一个举手的'人大声说出答案：“滥竽充数。”同学们恍然大悟。
下一张图片是有一条活灵活现的龙，还有一只手在给龙画眼睛，同学们如雨后春笋般举起了手，还有一个同学的手快伸到老师鼻子了。他的同桌也不甘示弱，把他的手扯了下来，他们打架的工夫，后面的人趁虚而入，大声回答了：“画龙点睛。”别的人都在抱怨自己没有抢到机会。
游戏之后，我明白了我的成语还需要积累啊！
——小学成语故事菁选
小学成语故事
无论是身处学校还是步入社会，大家一定没少看到过成语吧，成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，你还在找寻优秀经典的成语吗？以下是小编帮大家整理的小学成语故事，欢迎阅读与收藏。
妙玉来大观园探望惜春，贾宝玉自作多情要去送妙玉，两人来到弯弯曲曲的园内小路上，听到潇湘馆内传来叮咚的琴声，两人坐在石头上听这凄惨悠扬的`琴声，突然琴弦断了。妙玉要回寺庙，弄得宝玉满肚疑团，没精打采地回到怡红院中。
唐朝著名的大诗人李白小时候非常不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的.花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思?”
走着走着，在一个破茅屋门口，发现坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么?”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗?”
“当然!”
“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?”
老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”
“可是，您的年纪这么大了?”
“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学*也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
故事点评：一个人无论做任何的事情，都要花费一番心血。只有经过无数血汗、苦泪和功夫磨砺后，你才能成为一个成功的人物。
在一口废井里，住着一只青蛙。一天，青蛙在井边碰见一只从东海来的海龟。青蛙自豪地对海鬼夸口说：“你看，我住在这里多么惬意呀！我要高兴，就在井边跳跃游玩，累了就到井壁石洞里休息。
有时把身子舒服地泡在水里，有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪，它们谁能比得上我呢！我独自占据这口废井，多么自由自在！
先生为什么不经常到井中观赏游玩呢？”海鬼听了青蛙的`一番高谈阔论，就想进入井从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。
秋有两个学生，一起跟他学*下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学*。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。
结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。
1、大公无私
【成语故事】春秋时期，晋*公问大夫祁黄羊谁担任南阳县令合适，祁黄羊推荐解狐，晋*公问他怎么推荐仇人，他说任人唯贤，解狐不负众望。朝廷缺一个军中尉，祁黄羊推荐儿子祁午，祁午也干得相当出色。孔子说祁黄羊推荐人才真是大公无私。
2、神武挂冠
【成语故事】南朝时期，梁国的陶弘景，自幼家贫，经过苦读而入仕，他没有当上大官，在一次求一个县官失败后，对官场的尔虞我诈十分厌倦，就于永明十年，他就脱下朝服挂在神武门，上表辞官。辞官后，他就隐居山林。
3、草木皆兵
【成语故事】东晋时期，前秦国王苻坚企图消灭东晋，东晋宰相谢安派谢石为征讨大都督，分兵三路夹击秦军。苻坚登上寿阳城，看见晋君阵容整齐有些畏惧。晋军用计围攻苻坚的秦军，秦军大败，在溃逃的过程中看到后边山上草木的阴影，都以为是追兵。
4、声色犬马
【成语故事】隋炀帝的长子杨昭死后，次子杨湅就成为理所当然的太子，他远不及兄长那样有修养，他*时骄纵恣肆，行为不端，经常沉湎于声色犬马之中，同时好女色，同达奚通的小妾王氏勾搭成奸，又霸占妻子的姐姐元氏，真是无恶不作。
5、李郭同舟
【成语故事】南朝时期，太原界休人郭太字林宗，出身贫寒，但他积极好学，到处游学。游学到洛阳见到河南尹李膺。李膺十分喜欢与他交往，一时传为佳话。后来郭太要回家，京师很多学者来送行，郭太只与李膺两人乘船而行，送行的人说他们像一对神仙。
6、舍我其谁
【成语故事】战国时期，孟子经常与学生们谈论一些治理国家的问题，他把儒家学说加以发挥，认为君主要仁爱，以仁治天下就像运转一个小泥丸一样容易。学生问他为什么有些不愉快，孟子回答：“如欲*治天下，当今之世，舍我其谁也？”
7、水陆毕陈
【成语故事】西晋时期，荆州刺史石崇靠抢劫外地商人而积累了万贯家财，他在京城做卫尉，大肆挥霍。晋武帝的舅舅王恺想办法与石崇比富。王恺得到一株珊瑚十分得意，拿到石崇家。石崇拿出水陆毕陈的宝物送给王恺。王恺自叹不如。
8、魑魅魍魉
【成语故事】春秋五霸之一的楚庄王率军征讨小国陆浑，路过洛阳城旁的洛水时，公然在周王室境内陈兵耍威风，周定王派大夫王孙满去慰劳楚庄王。楚庄王无礼地问周王室的鼎有多重，王孙满解释说鼎是国家的`象征，国家强大任何魑魅魍魉都不敢接*。
9、宠辱不惊
【成语故事】唐太宗时期，官吏卢承庆奉命调查漕运船只失事的责任问题，先后三次给漕运官更改考评政绩，该官吏表现出宠辱不惊。后来卢本人也大起大落，命运坎坷，他的心情始终*静如水，并不因起落无常而改变自己的为人原则。
10、矢在弦上
【成语故事】东汉末年，袁绍为了攻打曹操，让陈琳写一篇《为袁绍檄豫州》的檄文，列举曹操的罪状，大骂曹操祖宗三代。袁绍官渡之战败给曹操，陈琳也趁机投靠曹操。曹操问陈琳为什么写那篇檄文，陈琳说那时箭在弦上被袁绍所逼而写。
前段时间我读了成语故事，了解许多成语的故事。比如一心一意、门庭若市等等。
其中我记的最清楚的是“门罗可雀”这个的故事是这样的从前有一个人，他当上了官，天天都有人来拜访他，后来他被免去了官职，他们家门前就十分的安静，简直可以张网捕鸟了，后来他又当上了官，他家来拜访的人又是络绎不绝，他感慨的贴了几句话在门上：一生一死，乃之交情‘一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。从这个故事中我想到社会中的贿赂，那些人通过给那些官员钱来让自己获得利益，难道这不是可耻的行为吗？
还有朽木难雕这个成语我也记的很清楚，它的故事是说孔子的学生宰予说起话来娓娓动听，孔子认为他必成大器，可是不久宰予暴露了懒惰的毛病，一天孔子在给大家讲课，可宰予却在房间里睡大觉，学生们听到了之后哄堂大笑，孔子叹了口气说：“腐烂的木头是雕刻不得的，粪土似得墙壁是粉刷不得的。宰予是个言行不一的.人，我要从他那吸取教训，不能再以言信人了！从这个故事中我明白了一个道理，看人不能看他的外表和语言，应该看的行动，来决定。
这两个故事是我印象最深刻的，还有许多其他的成语故事，也十分精彩。
不懂装懂
有个北方人，到南方去做官，刚到南方，肯定有许多事情弄不明白，如果虚心请教别人，也许并不难懂。可这位先生可不想去问别人，那样显得自己太无知，岂不是太没面子了。他宁肯不懂装懂，结果惹出许多笑话来。
有一次，地方上一个乡绅请他去做客，大家聊得很开心，这时，仆人送上一盘菱角。这位没吃过菱角，又不好意思问，主人家又一再请他先尝，无奈，他只好拿起一只菱角，放到嘴里去嚼。主人看他连壳也没有剥就吃了，心里很诧异，问他：“这菱角是要剥了皮才好吃的，你怎么整个丢到嘴里去嚼呢？”他明知自己弄错了，却一本正经地说：“刚刚到南方来，有些水土不服，连壳都吃掉了，为的就是清热解火。”
主人摇摇头，说：“我们怎么没听说过呢？你们那儿这东西很多吗？”那人答道：“多得很呐！山前山后到处都有的长呢。”主人不禁哑然失笑。还有一次，他和一位朋友逛街，在菜市场上，他们看到一个人在卖姜。这人没见过姜是怎么生长的，就问道：“一棵树上一年能结多少姜？”卖姜的'人和周围的人都笑了，他们说：“姜是地里长的，怎么能是树上结的呢？”他却硬是和别人争辩个没完：“你们真是笨呀，姜是树上结的，我会不知道？我们邻居家就有一棵姜树，不信，我们问问去？”他虽然这样说，但心里也发虚，因为他知道他的邻居家根本没有姜树，他不过是为自己解围罢了。他的朋友心里明白他是不懂硬要装懂，于是，便故意对大家说：“他这么有学问的人会不知道姜是地里长的吗？他不过是考考你们，看你们能不能敢于坚持自己的见解。对的，就要敢于坚持，错的，也要敢于改正，这样才能进步啊！”那人听了朋友的话，脸红了。
意思就是成语“不懂装懂”的成语来源，这个成语故事告诉我们，在面对不明白的问题时，不会就是不会，要多善于向别人学*，不要装懂，反而，遭到别人的嘲笑。
成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华。今天我学*了两个成语故事，分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。
“铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱学*，有一天，他看见河边有个老太太在磨一根铁棍，便过去问她：“老奶奶，你在干什么呢?”那位老太太说：“我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问：“这跟铁棒这么大，而针又这么小，能摸成吗?”老太太告诉李白：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后大为感动，牢记在心，最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”这个简单的道理几乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有几个呢?只要人人都有决心，肯下功夫，那么世界就不会有什么做不成的事，世界也就会又登上了一个新的高度。
“凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的`能力。 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡衡的刻苦学*，成为了一个很有学问的人。“凿壁偷光”意思是：用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的学*条件比匡衡好得多。家里整天开着电灯，还有许多书和电脑，可是为什么没有获得像匡衡的成就呢?我想：还是和我们没有像匡衡那样刻苦学*的情况分不开的。今后我下定决心，以匡衡为目标，努力刻苦的学*，争取早日取得成功。
成语故事教会我为人处世，教会我哲学道理，教会我太多太多。我不会忘记这位良师益友，我会继续学下去?
周朝时，齐国遭饥荒。有个叫黔敖的财主在路旁摆下些食物，等着饥民过来吃。不久,便有个饿汉用袖子蒙着面孔，跌跌撞撞地走了过来。黔敖左手拿着吃的，右手拿着喝的，对他说：嗟(不礼貌的招呼声)!来吃吧!那饿汉张大眼睛看了看黔敖和食物，说：我正是因为不吃这种‘嗟来之食’(吆喝着施舍给我的东西)，才饿成这副样子的!
嗟来之食，指带侮辱性的施舍。
战国时期，各诸侯国互相征战，老百姓不得太*，如果再加上天灾，老百姓就没法活了。这一年，齐国大旱，一连3个月没下雨，田地干裂，庄稼全死了，穷人吃完了树叶吃树皮，吃完了草苗吃草根，眼看着一个个都要被饿死了。可是富人家里的粮仓堆得满满的，他们照旧吃香的喝辣的。
有一个富人名叫黔敖，看着穷人一个个饿得东倒西歪，他反而幸灾乐祸。他想拿出点粮食给灾民们吃，但又摆出一副救世主的架子，他把做好的窝窝头摆在路边，施舍给过往的`饥民们。每当过来一个饥民，黔敖便丢过去一个窝窝头，并且傲慢地叫着：“叫花子，给你吃吧!”有时候，过来一群人，黔敖便丢出去好几个窝头让饥民们互相争抢，黔敖在一旁嘲笑地看着他们，十分开心，觉得自己真是大恩大德的活菩萨。
这时，有一个瘦骨嶙峋的饥民走过来，只见他满头乱蓬蓬的头发，衣衫褴褛，将一双破烂不堪的鞋子用草绳绑在脚上，他一边用破旧的衣袖遮住面孔，一边摇摇晃晃地迈着步，由于几天没吃东西了，他已经支撑不住自己的身体，走起路来有些东倒西歪了。
黔敖看见这个饥民的模样，便特意拿了两个窝窝头，还盛了一碗汤，对着这个饥民大声吆喝着：“喂，过来吃!”饥民像没听见似的，没有理他。黔熬又叫道：“喂，听到没有?给你吃的!”只见那饥民突然精神振作起来，瞪大双眼看着黔敖说：“收起你的东西吧，我宁愿饿死也不愿吃这样的嗟来之食!”最后那个人饥饿而死。
本来，救济、帮助别人实意而不要以救世主自居。对于善意的帮助是可以接受的;但是，面对“嗟来之食”，倒是那位有骨气的饥民的精神，值得我们赞扬。
以上就是小编为大家准备的小学成语故事大全，希望能够帮助到你们。
画饼充饥huà bǐng chōng jī
【成语解释】：画个饼来解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。
【成语出自】：晋·陈寿《三国志·魏志·卢毓传》：“选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也。”
【成语简拼】：hbcj
【成语字数】：4个字
【感情色彩】：画饼充饥是贬义词
【成语结构】：连动式
【成语年代】：古代
【常用程度】：常用
【成语示例】：小生待画饼充饥，小姐似望梅止渴。(明·汤显祖《牡丹亭》第十六出)
【近义词】：望梅止渴、无济于事
【反义词】：名副其实
【成语语法】：连动式;作主语、谓语、宾语;比喻用空想来安慰自己
【成语故事】三国时候，魏国有个人叫卢毓。他十岁就成了孤儿，两个哥哥又先后去世。在兵荒马乱中，他辛勤努力养活著寡嫂和侄儿，日子过得很艰难。他的为人和学问受到了人们的称赞。
后来卢毓做了官。他为官清正，任职三年多，提出了不少好建议，魏明皇帝很信任他。
那时选拔官吏，一般是凭人推荐，而推荐者往往只推荐有名的`人物，这些名人多数只重清谈，不务实际，互相吹捧，因此魏明帝很不满意。在选拔中书郎时，魏明帝就下令说："这次选拔，要由卢毓来推荐。选拔的人不要只看名声。名声就像在地上画个饼一样，其实是不能吃的啊!"
"画饼充饥"的成语就是从这个故事中产生的。现在往往用来比喻用空想来作自我安慰，或者用来说明虚名是没有实际用处的。
——小学成语实用十篇
教室上空回荡着同学们的欢声笑语，传动作猜成语。他们这是在干什么呢？走进一看，原来——
我们在玩“看动作猜成语”。一些同学排成一列队伍，开始传动作。昱达来了个“开门红”，他自编、自演、自导。只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。就这样，左一手，右一手的表演开了。我的好奇劲儿又蹦了出来，是“心胸宽广”吧！好像没有这个成语。我坐在位子，脑子里不断跳出子里不断跳出一个个称誉。在昱达身后的同学丈二和尚——摸不着头脑。不过，游戏还是要继续的。他干脆依样画葫芦，向他身后的同学表演，小学三年级作文《传动作猜成语》。慢慢地，这个动作被他们演变成了胸口很疼痛的样子。“哈哈哈，咯咯咯”同学们满堂哄笑。最后一个同学紧紧盯着他前面的同学，仔细琢磨着他的动作，可还是一问三不知。突然，“心旷神怡”从我的脑海里冒了出来。于是，我便脱口而出。赌一把啦！我也不十分确定。“对。”老师点着头说。同学们都向我投来了赞赏的目光。
终于轮到我啦！我胸有成竹地走上讲台。站在最后一位。到底是什么成语呀？ “小黄花”昱达拍了拍我的肩膀，我转过头。昱达一会儿发“羊颠疯”，一会儿哭，一会儿笑……他使出浑身解数，可我还是一连迷茫。唉，这“小黄花”在搞什么鬼呀！到底是什么成语？怎么难倒我啦！最终，我还是以失败告终。原来是“哭笑不得”……
同学们的笑声此起彼伏，教室里简直成了笑的海洋、欢乐的世界。
玩归玩，笑归笑，玩笑中我们明白了：做个演员真难！尽管今天我们这些末级演员连一个简单的成语也表演不到位，但是也博得了同学们的`开心一笑，我们已心满意足。
【释义】负：背着;荆：荆条;古时用来抽打犯人的刑具。背着荆条向对方请罪。表示主动向人认错赔罪;请求责罚。
【语出】《史记.廉颇蔺相如列传》记载;赵国大将廉颇与上卿蔺相如不和;蔺相如为了国家利益处处表示退让。“廉颇闻之;肉袒负荆;因宾客至蔺相如门谢罪。曰：''''鄙贱之人;不知将军宽之至此也。’”
【人物】战国时期，蔺相如(今河北曲阳人，一说山西临汾人)“完璧归”有功，又在渑池秦王与赵王相会维护了赵王的尊严，被提升为上卿，位在廉颇(山西太原人，一说山西*遥人)之上。廉颇对此不服。蔺相如知道后，就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意。“我哪里会怕廉将军?不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击，那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军，是以国事为重，把私人的恩怨丢一边儿了!”蔺相如这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对商相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量!”两个人终于结成誓同生死的朋友。
死里逃生 今非昔比 尺短寸长 生死存亡 先来后到 有天无日 顶天立地 避重就轻
嘘寒问暖 有备无患 三长两短 洋为中用 有气无力 起死回生 完整无缺 朝秦暮楚
好逸恶劳 天诛地灭 七上八下 阴晴圆缺 求同存异 一决雌雄 你死我活 前倨后恭
里应外合 天旋地转 舍生求死 生离死别 掐头去尾 天崩地裂 除旧布新 有头无尾
天南地北 大同小异 貌合神离 进退两难 求同存异 混淆是非 承上启下 内忧外患
转危为安 有口无心 取长补短 前俯后仰 有始无终 有头无尾 借古讽今 今是昨非
生死存亡 天翻地覆 东逃西散 取长补短 阳奉阴违 反败为胜 截长补短 前呼后拥
前俯后仰 天罗地网 出生入死 街头巷尾 前仰后合 虎头蛇尾 空前绝后 头重脚轻
大同小异 南辕北辙 左思右想 左右逢源 承上启下 惹事生非 遮天盖地 声东击西
今是昨非 东张西望 左邻右舍 轻重缓急 左拥右抱 举足轻重 开天辟地 嘘寒问暖
弄巧成拙 有名无实 眉来眼去 里应外合 有恃无恐 朝秦暮楚 颂古非今 天诛地灭
先来后到 冷嘲热讽 左顾右盼 是非曲直 开天辟地 弄巧成拙 改天换地 挑肥拣瘦
南辕北辙 天昏地暗 积少成多 九死一生 有勇无谋 去粗取精 口是心非 喜新厌旧
古往今来 大材小用 推陈出新 功败垂成 掐头去尾 混淆黑白 醉生梦死 深入浅出
街头巷尾 生离死别 头重脚轻 弱肉强食 虎头蛇尾 南辕北辙 扬长避短 返老还童
水深火热 南征北战 朝令暮改 舍生求死 人来人往 貌合神离 翻天覆地 凶多吉少
弱肉强食 南腔北调 上行下效 出生入死 南辕北辙 推陈出新 震天动地 喜新厌旧
公而忘私 古为今用 惊天动地 轻重倒置 左右逢源 无足轻重 惊天动地 转危为安
大材小用 前仰后合 眼高手低 东张西望 化险为夷 开天辟地 虎头蛇尾 自始至终
出生入死 东奔西走 顾此失彼 进退维谷 左右开弓 颠倒是非 承前启后 横七竖八
大同小异 来龙去脉 瞻前顾后 始终如一 大同小异 有勇无谋 欢天喜地 将信将疑
横七竖八 阴错阳差 貌合神离 南辕北辙 先来后到 有勇无谋 欺上瞒下 积少成多
九死一生 前因后果 喜新厌旧 貌合神离 去粗取精 欢天喜地 街头巷尾 朝思暮想
取长补短 前赴后继 前呼后拥 进退两难 反败为胜 左邻右舍 顾此失彼 假公济私
古今中外 大街小巷 惹事生非 黑白分明 前仰后合 颠倒黑白 贪生怕死 前赴后继
深入浅出 异口同声 天长地久 眉来眼去 左拥右抱 乐极生悲 弄假成真 南辕北辙
争先恐后 苦尽甘来 积少成多 生死攸关 争先恐后 有眼无珠 花天酒地 头重脚轻
异口同声 深入浅出 口是心非 三长两短 阴差阳错 承上启下 继往开来 飞短流长
阴晴圆缺 天崩地裂 前倨后恭 早出晚归 一决雌雄 承前启后 三长两短 转败为胜
柳暗花明 天高地迥 左顾右盼 大材小用 无中生有 化险为夷 今是昨非 眼高手低
内忧外患 异曲同工 东张西望 柳暗花明 左右逢源 无中生有 七上八下 左顾右盼
争先恐后 里应外合 左邻右舍 阴阳怪气 欢天喜地 惹是生非 经天纬地 同甘共苦
前赴后继 同床异梦 进退两难 生死存亡 左右开弓 阳奉阴违 拈轻怕重 东逃西散
洋为中用 天经地义 朝秦暮楚 异口同声 人情冷暖 阴差阳错 似是而非 口是心非
大惊小怪 前仆后继 东倒西歪 天长地久 化敌为友 惊天动地 厚此薄彼 惩前毖后
生离死别 死去活来 有头无尾 水深火热 天崩地裂 人来人往 说长道短 争先恐后
早出晚归 内忧外患 朝三暮四 七上八下 承前启后 顾此失彼 翻来覆去 眼高手低
眉来眼去 天高地厚 南辕北辙 大惊小怪 乐极生悲 化敌为友 取长补短 东倒西歪
悲欢离合 大惊小怪 惹是生非 悲喜交加 人情冷暖 不关痛痒 舍生忘死 好逸恶劳
【成语】：
外强中干
【拼音】：
wài qiáng zhōng gān
【解释】：
形容外表强壮，内里空虚。
【出处】：
春秋鲁・左丘明《左传・僖公十五年》：“今乘异产以从戎事，及惧而变，……外强中干，进退不可，周旋不能，君必悔之。”
【举例造句】：
滔滔不绝的爆发着他空虚到只剩无知的外强中干的小宇宙。
【成语故事】：
秦国和晋国之间发生了战争，晋惠公要使用郑国赠送的马来驾车。大臣庆郑劝告惠公说：“自古以来， 打仗时都要用本国的好马，因为它土生土长， 熟悉道路，听从使唤。用外国的马，不好驾驭 (控制)，一遇到意外，就会乱踢乱叫。而且这种马外表看起来好像很强壮，实际上并没有什么能耐 (原文是“外强中干”) ，怎么能作战呢?”但是惠公没有听从庆郑的劝说。战斗打响后，晋国的车马便乱跑一气， 很快陷入泥泞，进退不得。结果被秦军打得大败， 晋惠公也被秦军活捉了。
成语故事春秋时代的晋献公死后，晋公子夷吾结束逃亡生活，回到晋国继承王位当上了国君。
在夷吾的逃亡生涯中，曾经答应过秦穆公，若是有一天夷吾能够有机会回国当上国君，夷吾就把五座城镇割让给秦国，当作救命之恩。可是，当上国君之后的夷吾并没有实现诺言。
后来秦国发生饥荒，晋惠公也没有伸出援手帮助秦国，秦穆公为此怀恨在心。后来，秦穆公发兵攻打晋国，很快就打到晋国的`一个城镇，为了抵抗强大的秦军，晋惠公亲自领兵反抗。他下令拉战车的马，一定要用郑国的骏马。有位大臣看到，连忙对晋惠公说：“郑国的马看起来虽然很强壮，但是实际上却很虚弱，打起仗来一紧张就会不听指挥。到那时，进退不得，大王还是不要做此决定吧!”但是晋惠公一点都不愿意听大臣的劝告，果然，没多久晋惠公的马车就出不听指挥，而晋惠公一下就被秦军捉住，当了俘虏，晋国因此而大败。[3]
庆郑所说的“外强中干”这句话，后来就成了成语。“外”是外表，表面;“中”是中间，内部;“干”是干枯、空虚。用来形容外表强大、实际上内部力量空虚。
顺接：相沿成* → *无不精 → 精义入神 → 神动色飞 → 飞鹰走狗 → 狗胆包天 → 天荒地老 → 老马嘶风 → 风里杨花 → 花样不同 → 同心合意 → 意在笔前 → 前所未有 → 有口无行 → 行言自为 → 为官择人 → 人才出众 → 众喣飘山 → 山渊之精 → 精诚所至 → 至德要道 → 道高望重 → 重气轻身 → 身无分文 →
逆接：相沿成* → 地狱变相 → 云堦月地 → 步月登云 → 一时独步 → 言行不一 → 心腹之言 → 花貎蓬心 → 下马看花 → 天高地下 → 手眼通天 → 上下其手 → 鱼游濠上 → 及宾有鱼 → 力所可及 → 穷日之力 → 道尽涂穷 → 重逆无道 → 情深意重 → 动之以情 → 闻风而动 → 目睹耳闻 → 惊心夺目 → 大吃一惊 →
双飞：相沿成*;地狱变相 → 沿才授职;积*相沿 → 才人行短;下乘之才 → 人天永隔;判若两人 → 天道酬勤;坐井观天 → 道同志合;歪门邪道 → 同声相应;善与人同 → 声气相投;谈吐风声 → 气满志得;旁得香气 → 满目疮痍;志得意满 → 目无王法;股肱耳目 → 无名火气;音信杳无 →
庖丁解牛A：相沿成*;沿流求源;**之美;*以成性 → 性直口快;直接了当;口燥唇干;快步流星 → 星桥火树;乔龙画虎;火列星屯;树倒根摧 → 摧志屈道;志士仁人;屈节辱命;道西说东 → 东方圣人;方正不苟;圣神文武;人给家足 → 足尺加二;尺山寸水;加叶添枝;二罪俱罚 →
庖丁解牛B：相沿成*;积*相沿;一事无成;陈规陋* → *非成俗;造謡生非;倚马立成;随乡入俗 → 俗语常言;同日而语;率以为常;俗语常言 → 言讷词直;大辩若讷;众口一词;主圣臣直 → 直言无讳;美语甜言;称家有无;正言不讳 → 讳败推过;佯轮诈败;余可类推;迁善改过 →
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【典故】孙阳，春秋时秦国人，相传是我国古代最著名的相马专家，他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神，因此人们都把孙阳叫做伯乐。
据说，伯乐把自已丰富的识马经验，编写成一本《相马经》，在书上，他写了各种各样的千里马的特征，并画了不少插图，供人们作识马的参考。
伯乐有个儿子，智质很差，他看了父亲的《相马经》，也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说：“千里马的主要特征是，高脑门，大眼睛，蹄子像摞起来的酒曲块”，便拿看书，往外走去，想试试自己的眼力。
走了不远，他看到一只大癞蛤蟆，忙捉回去告诉他父亲说：“我找到了匹好马，和你那本《相马经》上说的差不多，只是蹄子不像摞起来的酒曲块！”
伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆，不由感到又好笑又好气，幽默地说：“这‘马’爱跳，没办法骑呀！”
【出处】这个成语来源于《艺林伐山》，伯乐《相马经》有“隆颡（sang）蚨日，蹄如累曲”之语，其子执《马经》以求马。出见大蟾蜍，谓其父：“得一马，略与相同，但蹄不如累曲尔。”
【释读】按图像寻求良马，比喻做事拘泥教条，墨守成规。现在指顺着线索去寻找。索是寻找、觅求，骥是好马。
顺接：心猿意马 → 马如流水 → 水远山长 → 长身鹤立 → 立命安身 → 身微言轻 → 轻重缓急 → 急转直下 → 下愚不移 → 移缓就急 → 急躁冒进 → 进可替不 → 不知所言 → 言行若一 → 一掌遮天 → 天女散花 → 花�蓬心 → 心忙意急 → 急于求成 → 成算在心 → 心挂两头 → 头重脚轻 → 轻徙鸟举 → 举措必当 →
逆接：心猿意马 → 木形灰心 → 心如槁木 → 花貌蓬心 → 火烛银花 → 大动肝火 → 水宽鱼大 → 名山胜水 → 重气徇名 → 力小任重 → 一臂之力 → 众口如一 → 人才出众 → 绝色佳人 → 意断恩绝 → 二心三意 → 功一美二 → 一篑之功 → 民心不一 → 天之戮民 → 金鼓连天 → 一攫千金 → 心口不一 → 势欲熏心 →
双飞：心猿意马;振奋人心 → 猿惊鹤怨;笼鸟槛猿 → 惊心吊胆;失之若惊 → 心无挂碍;白发丹心 → 无计奈何;通共有无 → 计穷力尽;千方百计 → 穷兵黩武;水尽山穷 → 兵无血刃;坚甲厉兵 → 无*不陂;聊胜于无 → *心静气;凸凹不* → 心安神定;良工苦心 → 安身之地;一枕槐安 →
庖丁解牛A：心猿意马;猿啼鹤唳;意气轩昂;马到成功 → 功高不赏;**显爵;不记前仇;赏奇析疑 → 疑三惑四;三拜九叩;惑世诬民;四*之臣 → 臣门如市;门户之争;如持左券;市道之交 → 交口同声;口燥喉干;同归殊途;声吞气忍 → 忍辱负重;辱门败户;负隅依阻;重起炉灶 →
庖丁解牛B：心猿意马;意马心猿;心不由意;风樯阵马 → 马革裹尸;磨揉迁革;金装玉裹;马革裹尸 → 尸利素餐;地无遗利;安之若素;尸位素餐 → 餐霞漱瀣;坚卧烟霞;驻颜有术;餐霞饮瀣 → 谢馆秦楼;歌楼舞馆;暮楚朝秦;朱阁青楼 → 楼阁亭台;空中楼阁;十里长亭;楼阁亭台 →
阵马风樯:樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。
招风揽火:比喻招惹是非。
招风惹草:比喻招惹是非。
止谈风月:止：只，仅。只谈风、月等景物。隐指莫谈国事。
争风吃醋:争：嬜，争夺;风：风韵，多指女子。指因男女关系而妒忌、争吵。
栉风沐雨:栉：梳头发;沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
逐日追风:逐日：追逐太阳;追风：追赶风。形容马跑得极快。
沾风惹草:比喻卖弄风流，挑逗、勾引异性。
占风使帆:比喻随机应变，看风头办事。
占风望气:察看风向云气。亦比喻看风使舵，随机应变。
招风惹雨:见“招风惹草”。
贞风亮节:犹言高风亮节。
栉风酾雨:见“栉风沐雨”。
栉沐风雨:同“栉风沐雨”。
骤风暴雨:见“骤雨暴风”。
骤雨暴风:亦作“骤雨狂风”。亦作“骤风暴雨”。来势急遽而猛烈的风雨。
骤雨狂风:见“骤雨暴风”。
逐电追风:见“逐风追电”。
逐风追电:追赶迅风和闪电。
追风掣电:同“追风逐电”。
追风蹑景:形容速度极快。
追风蹑影:见“追风蹑景”。
追风摄景:见“追风蹑景”。
追风逐电:形容速度极快。多指马飞速奔驰。
追风逐日:同“追风逐电”。
追风逐影:见“追风蹑景”。
捉风捕影:见“捉影捕风”。
捉风捕月:见“捉影捕风”。
拏风跃云:比喻气概雄伟。
魆风骤雨:犹暴风骤雨。
捉影捕风:亦作“捉风捕影”。亦作“捉风捕月”。同“捕风捉影”。
作浪兴风:掀起风浪。比喻制造事端。
骤风急雨:来势急遽而猛烈的风雨。同“骤雨狂风”。
纵风止燎:用鼓风的方法灭火。比喻本欲消弭其事，却反而助长其声势。
遮风挡雨:比喻起保护作用
走漏风声:泄漏机密或消息
一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。
一轨同风:车轨相同，风俗一致。比喻国家统一。
一风吹:比喻完全勾销(多指决定、结论等)。
吟风弄月:旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。
移风易俗:移：改变;易：变换。改变旧的风俗*惯。
吟风咏月:旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。
月晕而风:月晕：月亮周围出现的光环。月亮出现光环，就是要刮风的征候。比喻见到一点迹象就能知道它的发展趋向。
一路顺风:旅途*安(多用于祝人)。
云龙风虎:虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感应。
雨打风吹:原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。
运斤成风:运：挥动;斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。
月黑风高:比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。
迎风待月:指男女秘密约会。
雨卧风餐:风口处吃饭，雨地里住宿。形容生活飘泊不定。
月白风清:形容幽静美好的夜晚。
月露风云:比喻无用的文字。
咏月嘲风:指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
雨沐风餐:形容在外奔走劳苦，生活不得安定。
因风吹火:因：顺着。顺着风势吹火，比喻乘便行事，并不费力。常用作谦词。
雨丝风片:形容春天的微风细雨。
意气风发:意气：意志和气概;风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。
迎风招展:形容旗子等迎风飘扬。
有伤风化:指对社会风俗、教育有不好影响的言行(多指男女关系方面)。
云散风流:比喻事物四散消失。
遗风古道:前代留传下来的淳厚古朴的风尚。
烟花风月:指男女情爱之事。
言论风生:形容言谈议论时兴致很高，气氛活跃。
扬风扢雅:品评诗文。
佯风诈冒:犹言装疯卖傻。
泱泱大风:泱泱：宏大的样子。指气魄宏大的大国风度。
一代风流:风流：本指举止潇洒，富有才华。指创立风尚、为当时景仰的人物。
一帆顺风:同“一帆风顺”。
遗风旧俗:前代遗留下来的风俗*惯。
遗风逸尘:前代遗留下来的风教和超逸的事迹。
遗风馀采:前代遗留下来的风度文采。
遗风馀教:前代遗留下来的风尚教化。
遗风余烈:遗风：前人遗留下来的风尚。余烈：前人的功业。前人流传下来的功业和风尚。亦作“余业遗烈”、“遗风余韵”。
遗风馀烈:前人留传的风教和业迹。
遗风馀思:前代遗留下来的风尚情思。
为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹，是人们长期以来*用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组 成，一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事，如：杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。因此，学*成语不仅能积累词汇，而且能增强阅读、理 解水*，了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的`写作水*。
一、有趣的数字成语
1、一+一：
一五一十 一字一板 一板一眼 一言一行
一举一动 一来一往 一唱一和 一厘一毫
一心一意 一模一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕……
2、一+二：
一干二净 一来二去 一穷二白 一差二错
一清二白 一清二楚 一不做二不休 一刀两断 一举两得……
3、一+三：
一波三折 一隅三反 一唱三叹 一岁三迁
一而再，再而三 一日不见，如隔三秋 一国三公……
二、猜成语：
纸老虎――外强中干 无底洞――深不可测 木偶戏――装腔作势 留长发――置之不理 零存整取――积少成多 弹无虚发――百发百中 禁止 叫好――妙不可言 大雪飘飘――天花乱坠 说到做到――言行一致 发票未盖章――不足为凭 不关水龙头――放任自流 二四六八十――无独有偶 缺货通知单――言之无物 最长的一天――度日如年 冲洗出的照片――原形毕露 从镜内看自己――一模一样 黄河之水天上来――源远流长 轻舟 已过万重山――一帆风顺
三、成语接龙：
妙不可言――言而无信(言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止)――信口开河(信誓旦旦、信手拈来、信马游疆)……
四、成语故事比赛(可以分类进行，如历史人物类、寓言故事类等)
犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿( ) 通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采( ) 情不自禁 天衣无缝 兴高 采烈 不计其数( ) 愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受( ) 忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政( ) 溢彩 流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌( )
今天一大早，我爸就拿着手机过来找我，我还以为什么地方放的音乐呢，原来是我爸手机里传来的。
他把手机递给我，说让我给填写验证码。我一看才知道是他下载了一个猜成语的游戏，说是可以玩一玩游戏就可以收到金币，也可以领取红包。
我在网上搜索了一下验证码，也没有搜索到，只好先不填写。我爸就开始坐在门口玩猜成语，感觉刚开始给的红包的确不错，十几元，玩了半小时左右，就有了二十多元。
但是后来就开始需要看视频广告才干领取红包了，而且还是要赚够了一百元才可以成功提现的。
