穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读
黄卷青灯：黄卷：古代书籍用黄低缮写，因指书籍;青灯：油灯发青色的灯光，指油灯。灯光映照着书籍。形容深夜苦读，或修行学佛的孤寂生活。
目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。
囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
十年寒窗：形容长年刻苦读书。
集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
匡衡凿壁：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
十载寒窗：载：年。指长期苦读。
雪窗萤几：《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。
雪天萤*：比喻不分寒暑，刻苦读书。
映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
胜读十年书：〖解释〗胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
萤窗雪案：〖解释〗为勤学苦读的典实。
萤灯雪屋：〖解释〗指勤学苦读。同“萤窗雪案”。
临池学书 临：靠*，挨着。指刻苦练*书法。
尝胆卧薪 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
分甘绝少 绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
匡衡凿壁 《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
雪天萤* 形容不分寒暑，刻苦读书。
十年磨剑 形容多年刻苦磨练。
志坚行苦 行：行为。指意志坚定，行为刻苦。
映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
顿学累功 愚笨的人只要刻苦学*，也能取得成就。
饮胆尝血 谓刻苦自励。
坚苦卓绝 坚忍刻苦的精神超过寻常。
镞砺括羽 形容人刻苦磨练，力求精进。括羽，用羽毛装束箭尾。语本《孔子家语·子路初见》：“子路曰：‘南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？’孔子曰：‘括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？’”
引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学*勤奋刻苦。
坐薪悬胆 坐卧在柴草上，悬胆尝其味。形容刻苦自励，奋发图强。
磨砥刻厉 磨练砥砺。形容刻苦钻研。
勤学苦练 认真学*，刻苦训练。
积雪囊萤 积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
刻苦耐劳 刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。
铁面枪牙 〖解释〗形容坚忍不拔，刻苦自励。
囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
骑牛读汉书 〖解释〗形容刻苦攻读。
坐薪尝胆 指刻苦自励，奋发图强。
悬梁刺股 形容刻苦学*。
**不自在，自在不** 人要有成就，必须刻苦努力，不可安逸自在。
十年寒窗 形容长年刻苦读书。
**不自在，自在不成 【出处】【解释】人要有成就，必须刻苦努力，不可安逸自在。【示例】自古道：“～。”你好生记着我的话。（《红楼梦》第八十二回）【故事】
照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
埋头苦干 专心一意地刻苦工作。
冬寒抱冰，夏热握火 形容刻苦自勉。
铁面鎗牙 形容坚忍不拔，刻苦自励。
凿壁借光 凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书
悬梁刺骨 形容刻苦学*。
青出于蓝而胜于蓝 【出处】杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮助你？” 【解释】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深【示例】你们年轻人真是～【故事】北魏文人李谧学*很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，
钝学累功 〖解释〗钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学*，也能取得成就。
只要功夫深，铁杵磨成 【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。【解释】谚语。形容只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。【示例】～，经过五年的刻苦努力，他熟
枕戈尝胆 头枕兵器，口尝苦胆。形容刻苦自励，发愤图强，或报仇雪耻心切。
衔胆栖冰 〖解释〗衔：嘴含；胆：苦胆；栖：栖息。嘴里含着苦胆，居住在冰上。形容刻苦自励。
刺股读书 形容刻苦攻读。
凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
攻苦食淡 攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
绝少分甘 好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
孙康映雪 形容读书非常刻苦。
圆木警枕 用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
驽马十驾 原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。形容智力低的人只要刻苦学*，也能追上资质高的人。
穿壁引光 穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
刺股悬梁 形容刻苦学*。
囊萤积雪 囊萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。
手不释卷
三国时，吕蒙是吴国的大将。
一次，他点兵3万，用船80余只袭击荆州。水手一律身着白衣，大批精兵埋伏在船舱里。黑夜，船到当阳江边，烽火台的汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船，要求靠岸避风，汉兵信以为真。约至二更，船上吴军突然袭击，占据了烽火台。随后，吕蒙带兵长驱直入，轻取荆州。
吕蒙作战勇猛，*时却不肯读书。孙权劝道：“你读点历史和兵法，用兵更高明。”孙权道：“汉先武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’。”从此，吕蒙勤勉自学，受益匪浅。
——刻苦读书的成语或谚语 40句菁华
1、悬梁刺股
2、废寝忘食
3、勤学苦练
4、牛角挂书
5、穿壁引光
6、磨砥刻厉
7、十年磨剑
8、读书破万卷，下笔如有神。
9、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。特指勤奋读书。
10、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
11、一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。特指读书人安于贫穷的清高生活。
12、立地书厨：比喻人读书多，学识渊博。
13、映月读书：利用月光来照明读书。特指家境清贫，勤学苦读。
14、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。特指讲话、读书的声音悦耳动听。
15、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。特指勤奋地工作或读书。
16、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来特指家贫而读书刻苦。
17、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
18、诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
19、读书三到：特指读书十分认真。
20、唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。
21、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
22、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧*，发愤读书。
23、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
24、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
25、读万卷书，行万里路
26、宝剑不磨要生锈;人不学*要落后。
27、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学*。
28、不向前走，不知路远;不努力学*，不明白真理。
29、敏而好学，不耻下问——孔子
30、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
31、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
32、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
33、读书百遍，其义自见——《三国志》
34、树不修，长不直；人不学，没知识。
35、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特
36、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
37、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
38、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
39、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
40、风声 雨声 读书声 声声入耳
——形容刻苦读书的成语 40句菁华
1、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学*勤奋不知疲倦。
2、羽毛未丰：丰：丰满。指小鸟没长成，身上的毛还很稀疏。比喻年纪轻，经历少，不成熟或力量还不够强大。
3、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学*应步步落实，不能只图虚名。
4、寻根追底：追求根底。一般指追问一件事的原由。
5、一筹莫展：筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
6、行之有效：之：代词，它，指办法、措施等；效：成效，效果。实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。
7、一无可取：没有一点儿可以肯定的地方。
8、寻根究底：追求根底。一般指追问一件事的原由。
9、万世师表：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学*的榜样。
10、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
11、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学*或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
12、用非所学：使用中需要的本领，与学*中得到的东西不一致。
13、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
14、一张一弛：意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
15、应付裕如：应付：对付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。
16、以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。
17、左图右史：形容室内图书多。
18、以学愈愚：谓用学*改变愚昧的秉性。
19、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学*勤奋刻苦。
20、一代楷模：一个时代的模范人物。
21、跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
22、研精覃思：研：研究；精：细密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。
23、憎爱分明：憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。
24、万签插架：此时特指书籍极多。
25、幼学壮行：幼时勤于学*，此时壮年施展抱负。
26、引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。
27、分秒必争：一分一秒也一定要争取。特指抓紧时间。
28、披古通今：披：翻阅；通：通晓。阅读通晓古今书籍。
29、残编裂简：指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画。
30、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。特指勤奋地工作或学*。
31、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐着等天亮。此时多特指勤恳。
32、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。特指勤奋。
33、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，特指抓紧时间学*，读书勤奋。
34、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧*，发愤读书。
35、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。特指读书很多，学识渊博。
36、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，特指尊师重道，虔诚求教。
37、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。此时特指发奋刻苦学*。
38、学而不厌：厌，满足。学*感到不满足。特指好学到不会厌烦的地步。
39、充栋汗牛：指书籍堆得高及栋梁，多至牛马运得出汗。特指藏书或著述之富。
40、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。特指立志不移，持久不懈。此时也特指笔墨功夫之深。
——刻苦读书的名言警句 50句
1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
2、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。——《对联集锦》
3、与肝胆人共事，无字句处读书。
4、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
5、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
6、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
7、不去读书就没有真正的教养，/同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
8、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。——（清）胡达源
9、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
10、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——（清）彭瑞淑
11、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌
12、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
13、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
14、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。——余秋雨
15、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
16、如果你能找到一个自己喜爱的作家，与他在精神上密切交往，一定会受益良多。
17、书卷是带我们到别人的心中，到别的民族当中去的门户。
18、一本伟大的书，一定可以使读者在读过之后变成一个更优秀的人。
19、一本好书，犹如一个生命的精华。
20、书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！
21、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法 作者：赫尔普斯
22、知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语）
23、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。 [古罗马] 西塞罗
24、学问学问，不懂就问
25、千里之行，始于足下--老子
26、谦虚是学*的朋友，自满是学*的敌人。
27、书痴者文必工，艺痴者技必良--蒲松龄
28、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
29、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
30、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
31、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
32、天生我才必有用。
33、燕雀安知鸿鹄之志哉！
34、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
35、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
36、知识犹如人体的血液一样宝贵。
37、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
38、千里之行，始于足下——老子
39、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
40、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。
41、勤学和知识是一对最美的情人。
42、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
43、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
44、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
45、求知是人类的本性。
46、高尚的语言包含着真诚的动机。
47、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
48、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
49、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
50、再高深的学问也是从字母学起的。
——刻苦读书的成语故事 (菁华5篇)
五代时期, 有个名叫桑维翰的读书人, 一心想考取进士。第一次应考时, 主考官很迷信, 看了他卷子上的姓名, 皱着眉头对身旁的人说:“这个人姓桑,‘ 桑’的姓和‘丧’同音, 很不吉利, 此人即使文章做得再好, 也决不能录取!”
桑维翰知道自己不取的原由后, 愤怒地说:“我要写一篇文章, 来破除这种迷信看法!”
他写了一篇题为《日出扶桑赋》的文章。原来, 传说古代东方有棵大神树, 名叫扶桑, 太阳就是从扶桑那儿出来的'。桑维翰认为, 太阳出来的地方扶桑尚且跟“ 桑”字有关, 他的姓又有什么不吉利的呢?
有人规劝他不必为了考取进士去触犯当权者。桑维翰坚定地说:“ 我志向已定, 就是要考取进士!”
为了表示自己的决心, 桑维翰请铁匠打铸了一块铁砚, 并拿了铁砚给熟识的人看, 向大家表示:“除非这铁砚磨穿了, 我才不去考进士。”
后来, 桑维翰终于考取了进士。
成语：韦编三绝
孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
成语：凿壁借光
西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡，关于他凿壁偷光读书的故事，至今仍被人们传为佳话。
史*载，匡衡自小家境贫寒。白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日;晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。每天晚上，他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来，为了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个--希望读到更多的书。
成语：囊萤映雪
《晋书·车胤传》：“胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”
释译：晋朝车胤恭谨勤苦，学*不知疲倦。学问渊博，通晓许多门知识。由于家里穷，不能经常弄到油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，一直读到天亮。
清张英《渊鉴类涵》卷二0二：“孙康家贫，无油，尝映雪读书”。《尚友录》卷四：“孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，于冬月尝映雪读书。”是说：晋朝人孙康家里穷，无油点灯，曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书。
后用以比喻刻苦勤学。《初学记》卷二引《宋齐语》也载此事。
成语：悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学*，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学*。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。
成语：手不释卷
三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时，家境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。
有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增加自己的才干。”
吕蒙一听主公要他学*，便为难地推托说：”军队里的事情又多又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!”孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”
吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”
孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传)、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该勉励自己多读点书。”
吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学*，并坚持不懈。-------出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》
成语：随月读书
南齐有一读书人叫江泌，他白天要工作，只有晚上有时间读书，但家贫买不起灯，只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月光西斜时，就搬一张梯子搁在墙脚下，站在梯上读，月光逐渐下坠，他也一级一级升高，一直爬到屋顶。有时读累了，一不小心从梯上掉下来，他连忙爬起来，连身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，继续读下去。
成语：牛角挂书
隋朝时的李密非常专心向学，分秒不愿浪费，有一次他要去绥山，怕途中耽搁太多时间，出发之前他用蒲草编织鞍子放在牛背上，把要阅读的书挂在牛角上，一边骑牛一边读书，十分专注。连当时大臣杨素经过，丝毫不觉。勤学专注之功令人敬佩。
牧豕听经
后汉时琅邪有个叫承宫的，是个孤儿，从8岁给人放牧猪羊。乡里人徐子盛给几百个学生讲授《春秋经》。一次承宫放牧经过，在那儿休息时听见《春秋经》，于是请求留下，为学生们拾柴。
虽然过了几年艰苦的生活，但承宫都勤学不倦。后来天下大乱，承宫和妻子到了蒙阴山，努力耕种。庄稼快熟时，有人来说那地是他的，承宫也不和他计较，把地让给他就离开了。永*年间，承宫被朝廷封作博士，最后还作到了侍中祭酒，他的名声一直传扬到了北方遥远的匈奴。
画荻教子
欧阳修，北宋时期杰出的文学家和史学家。4岁那年，父亲调任泰州判官，不久便去世了。父亲生前为官清廉，喜欢交结朋友，乐于接济穷人，死后家里没有留下任何财物，穷得上无片瓦，下无寸地。转眼间，欧阳修到了上学的年龄，其他同龄孩子都进书馆读书去了，可母亲郑氏却没钱送欧阳修读书，心里非常着急。怎么办呢？郑氏非常清楚，连纸张笔墨都买不起，私塾先生就更加请不起了，所以还是决定自己来教儿子读书写字。没有课本，郑氏就把自己学过的诗文逐一回忆起来，教儿子读，教儿子背。
就在郑氏为没有笔墨纸砚发愁时，有一天，她在河边洗衣服，飕飕的霜风吹得沙滩上的芦苇七零八落，被折断的'芦苇杆把一片*整的沙地划得沟沟壑壑，似字非字，这给郑氏启发很大，她灵机一动，用衣蔸从河滩上捞取了些许细沙，又折来几根芦苇杆，回家后，她把细沙装进一个大盘里抹*，就用沙盘当纸，用芦杆代笔，手把手地开始教儿子写字*文。欧阳修就这样在沙盘上跟着母亲一笔一画地学，反反复复地练，每字每句都要一丝不苟地读熟写好才肯罢休。
在母亲的辛勤培育下，欧阳修夜以继日、废寝忘食，专心读书，终成“一代文宗”，成为北宋著名的文学家、史学家、政治家、经学家、金石学家、目录学家和谱牒学家。
负薪挂角
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷，但喜欢读书。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。后来，朱买臣跟随上报帐本的官员押送行李车到长安，被同县人严助向皇帝推荐做了会稽太守。而隋朝的李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
——*古人刻苦读书的故事「」 (菁华5篇)
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学*，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学*。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学*的精神。他们这种努力学*的精神是好的，但是他们这种发奋学*的.方式方法不必效仿。
“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。”
董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学*，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同*读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割*分坐。管宁其后终于事业有成!
屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
——形容刻苦的成语有哪些 (菁华3篇)
1、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
2、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
3、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
4、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
5、绝甘分少：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
6、悬梁刺骨：形容刻苦学*。
7、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
8、尝胆卧薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
9、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
10、夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
11、幼学壮行：幼时勤于学*，壮年施展抱负。
12、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。
13、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
14、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
15、刺股悬梁：形容刻苦学*。
16、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
17、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学*。
18、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
19、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧*，发愤读书。
20、刺股读书：比喻刻苦攻读。
21、发愤忘食：努力学*或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
22、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。
23、刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。
24、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。()不倦，不知疲倦。指工作或学*勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
25、只争朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
26、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。
27、学而不厌：厌，满足。学*感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
28、艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
29、
30、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
31、坐薪悬胆：坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。
32、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。
33、勤学苦练：认真学*，刻苦训练。
34、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学*，也能取得成就。
35、分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
36、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学*，也能追上资质高的人。
37、临池学书：临：靠*，挨着。指刻苦练*书法。
38、勤学苦练：勤奋、认真学*，刻苦训练。
39、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
40、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
41、悬梁刺股：形容刻苦学*。
42、废寝忘食：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
43、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学*勤奋刻苦。
44、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
1、悬梁刺股：特指刻苦学*。
2、万签插架：此时特指书籍极多。
3、枕中鸿宝：特指珍秘的书籍。
4、蠹简遗编：特指残存的书籍。
5、十年寒窗：特指长年刻苦读书。
6、萤窗雪案：为勤学苦读的典实。
7、十载寒窗：载：年。指长期苦读。
8、凿楹纳书：指藏守书籍以传久远。
9、书囊无底：指古今书籍不可胜数。
10、雪天萤*：比喻不分寒暑，刻苦读书。
11、目不窥园：特指专心致志，埋头苦读。
12、勤学苦练：勤奋、认真学*，刻苦训练。
13、幼学壮行：幼时勤于学*，此时壮年施展抱负。
14、引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。
15、豕亥鱼鲁：指书籍传写或刊印中的文字错误。
1、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
2、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学*勤奋不知疲倦。
3、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学*或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
——名人刻苦读书的故事（精选10篇）
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，
书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢? 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的.是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学*，后来成了一个很有学问的人。
王充是我国东汉初年具有唯物主义思想和批判精神的杰出的思想家。
王充的少年时代，父亲就去世了。王充竭尽全力奉养母亲，后来到了京城，进太学学*，拜当时著名的学者班彪做老师。他喜欢广泛地阅读，善于抓关键问题，因而进步很快。
王充读书是非常专心，理解能力和记忆能力又很强，所以只要读上一遍，就能记住书的主要内容，甚至能够背诵某些精彩的章节。但是，家庭穷困，买不起很多书，为了满足如饥似渴的求知欲，王充想出了一个好办法。当时的洛阳街上有不少书铺，王充便决定把书铺当做他的“图书馆”，每天吃过早饭后，他就带上干粮，到书铺里去阅读出售的书籍。不分春夏秋冬，不论晴天雨天，他读了一册又一册书，跑了一家又一家书家书铺。就这样，他终于读遍了诸子百家的重要着作，掌握了书中的基本精神。
由于王充的出身贫苦，因而对自然现象和社会现象的认识，基本上是从劳苦人民实际生活的情况出发的。他在读遍了诸子百家的主要着作之后，对于某些为统治阶级服务的唯心主义的说教深感不满，下决心给予严厉的批判。于是便集中精力独立思考，着手写书。为了不耽误时间、不打断思路，他在住宅的门上、窗上、炉子上、柱子上甚至厕所里，都安放了笔、纸，想一点，写一点，走到哪里，写到哪里。经过长时期的努力，他终于写成了充满着批判精神、闪耀着唯物主义光辉的《论衡》。
陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。
上学期间，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的*题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问，别看他*时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。
陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的.理论。但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。
许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。
【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学*中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴：1、鞭策法：让**、好友监督自己，自己要尽量配合。2、自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己 。
世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。
有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不思考。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的'话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
孙康，晋代京兆(今河南洛阳)人，官至御史大夫。
孙康幼时酷爱学*，常常感到时间不够用。孙康想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，孙康有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。
一天夜里，孙康一觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看，原来下了一场大雪。屋顶白了，地上白了，树上也白了。整个大地披上一层银装，闪闪发光，使孙康眼花缭乱。孙康站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光，可否读书呢?孙康急急忙忙跑回到屋里，拿出书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢!
从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，孙康夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，孙康也从来没中断学*。功夫不负有心人，孙康砥砺求进，学有大成，终于成为一位很有名望的学者。
名人刻苦读书的故事：凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，
书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的`时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢? 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学*，后来成了一个很有学问的人。
名人刻苦读书的故事：曹禺真读书假洗澡
抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
名人刻苦读书的故事：鲁迅
非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在泛览的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用自己的眼睛去读世间这一部活书,使所读的书活起来。对看不懂的地方，他认为若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了.鲁迅十分重视运用剪报积累材料。曾说：无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。
名人刻苦读书的故事：鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学*。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。
名人刻苦读书的故事：诸葛亮
读书方法是观其大略.这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性，
名人刻苦读书的故事：爱因斯坦
他的成功，与他从小就有刻苦自学的*惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学*上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学*时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。
名人刻苦读书的故事：黄侃误把墨汁当小菜
1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么?
名人刻苦读书的故事：华罗庚
数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。
名人刻苦读书的故事：王亚南绑在柱子上读书
我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊!中国人，真了不起!”
名人刻苦读书的故事：张曜拜妻为师
清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子
教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。
车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。
他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的.光不就能够读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。
车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。
他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的`资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。
诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学*兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的`时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿!”
“你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。
师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。
这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的，还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
诸葛亮经过刻苦学*，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉**
