战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾经问了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事：
“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。它觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡猾的狐狸突然说话了：“哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天帝已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天帝极严厉的制裁与惩罚。”老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，它心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。
而它，竟然是奉天帝之命来统治我们的！这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道它对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：“怎么，难道你不相信我说的话吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。”老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。它们没走多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，四散狂奔。这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。
老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但它并不知道野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢！狡狐之计是得逞了，可是他的'威势完全是因为假借老虎，才能凭着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢！因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵权掌握在他的手里，那也就是说，他们畏惧的其实是大王的权势呀！
在茂密的森林里，老虎是最凶猛的野兽，被称森林之王。老虎它每天都要捕吃其它动物。
有一天，老虎碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了一个花招。它一本正经地斥责老虎说：“你怎么敢吃我？我是天帝任命来管理所有的野兽的，你要吃了我，就是违抗天帝的命。”老虎一听愣住了。狐狸马上接着说：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。”老虎听狐狸说话的口气很大，态度也很强硬，有几分相信了，决定跟着狐狸去看看。
森林里大大小小的野兽们，看着狐狸大摇大摆，耀武扬威地走过来，后面跟着一只张牙舞爪的大老虎，大家都吓得要命，四处奔逃。而老虎看着，不知道野兽们怕得是自己，以为真是被狐狸的威风吓跑的，于是彻底相信了狐狸的话。它怕狐狸怪罪自己，做出什么对自己不利的举动，于是也慌忙逃走了。
“狐假虎威”就是由这个故事而来，现在，人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。
教学目标：
1、抑扬顿挫地朗读课文，正确地表达文章蕴含的感情
2、掌握一些文言字词
3、理解本文的寓意
教学重点：传情达意地朗读，读出狐狸的狡猾
教学难点：理解本文的寓意
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入
1、今天我们来学*《成语故事两则》，请同学来说说：在你的印象中什么是成语？
小结：成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，大多由四个字组成，它往往用精练的语言表现出丰富的内容。
今天我们所学成语故事的.主人是两只动物。（贴画）一只是狐狸，另一只是老虎。
2、在大家的印象中有没有关于这两种动物的成语呢？比如说“如虎添翼”，谁能说出它的意思？（同学说成语）
3、根据我们刚才找到的成语，请结合对这两种动物的印象，分别用一个形容词来概括它们的特点
老虎是一种怎样的动物？（凶猛）
狐狸呢？（狡猾）
4、今天我们所要学的是《狐假虎威》
“假”是什么意思？借
“威”是什么意思？威风
知道这个故事的同学请举手。谁能说说这个故事？
5、今天我们就来学*这个故事的原文，通过今天的学*能做到传情达意地朗读古文
二、朗读
1、朗读首先要做到正确清楚、自然流畅，请大家默读课文，对照注释看看，有没有读不准的地字及不清楚的解释。
有没有？谢老师来考考大家！
长百兽逆天帝命也
子以我为不信吾为子先行
故遂与之行兽见之皆走
虎以为然畏
2、散读，做到正确清楚、自然流畅
3、齐读
三、分析
大家都已经能做到正确清楚自然流畅，但要传情达意的朗读还要对文章进行深入的分析
（一）、起因
文中那个句子写出了故事的起因？
虎求百兽而食之，得狐。
1、这个句子是什么意思？（抓住关键字词就能把意思说出来）
2、你猜想一下，此时的老虎和狐狸各自的心情如何？
老虎：凶狠、得意
狐狸：害怕、紧张
3、怎样才能读出老虎的凶狠得意？关键词语应读重音
哪些词语？求、得、食
如果加上些停顿，就显得更加抑扬顿挫了
范读、小组读、齐读
(二)结果
1、文中哪个句子交代了故事的结果？虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。
请同学用现代文说出它的意思
2、我们常说思想是指导行动的，老虎之所以这样做，它心里在想什么？
认为狐狸是对的
老虎不知其中的奥秘，还蒙在鼓里，朗读时要读出；老虎的糊里糊涂，语速如何？
慢
范读。齐读
“兽见之皆走”走是“跑”的意思。为什么要跑？
害怕
“跑“是慢慢的吗？不是，逃命自然越快越好，所以语速应怎样？
快、急切
现在老师来做这只傻老虎，同学们扮百兽（范读）
男同学扮演老虎。女同学扮演百兽，朗读
（三）议论
老虎被蒙在鼓里，俗话说“当局者迷，旁观者清”，文中有没有旁观者一语道破天机的语句？
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
1、翻译句子
2、从“不知”、“以为”可看出老虎上当了。百兽事实上是畏惧老虎，假相是畏惧狐狸，所以这是问题的关键。“畏己”“畏狐”应该读重音，加以突出。而且，它是文章的结束语，应该读得慢，降抑调
3、范读，小组读，齐读
（四）经过
以凶猛著称的老虎怎么会被一只小小的狐狸牵着鼻子走呢？其中的奥秘就在于过程中狐狸的一番花言巧语。以句号和问号为界，狐狸一共说了几句话？三句
1、我们先来看第一句子无敢食我也。”
A、请一位同学翻译
B、我们前面说过狐狸被老虎抓住时很害怕，它为什么敢说这样的话？是他的胆子很大吗？不是，它是假装镇定。虽心里十分慌张，但语言坚决肯定，所以朗读时应重点突出“无敢”
C、范读，分读
2、光凭这一句话，老虎会相信它吗？显然不够，所以狐狸滔滔不绝的说出了它的理由。
A、它的理由是什么呢？请用现代文把这个理由说出来
B、狐狸找到了谁做靠山？天帝
那么狐狸肯定要在老虎面前突出自己的靠山，强调自己的位置，还要突出后果的严重性。“天帝”“长百兽”应读重音，语气要傲慢些。
范读
C、此时此刻的老虎已经被狐狸的傲慢和天帝的威望弄得晕头转向了，但它毕竟是百兽之王。从狐狸后半句话中，我们可以看出老虎此时已由完全不信到了半信半疑。狡猾的狐狸为了让老虎完全相信它，使出自己的杀手锏：口说无凭，实践证明。狐狸的方案是什么呢？我们来看第三句
3、
A、请学生翻译
B、狐狸的方案中哪些词语突出了狐狸的狡猾？
“先行”“随后”
所以这两个词语要读重音
C、狐狸不但提出了方案，还预言了结果。是哪个句子？翻译
D、这是一个反问句，请同学把它改成陈述句，比较反问句和陈述句在语气上有何不同？
反问句语气更强烈、肯定
E、狐狸的反问充分表现出这时它已经由开始的恐慌变得十分自信了，它的花言巧语已经达到了预期目的。
4、根据幻灯片传情达意地散读、互读
5、看图一起朗读
四、总结
1、这是一则成语故事，也是一则寓言故事，狐狸不但捡回一条小命，还借老虎的威风在百兽面前显耀了一番，所以我们现在常用“狐假虎威”这个成语比喻什么呢？
2、了这个故事后，你对开始下的定义有没有修改和补充的意见呢？
在这个故事中，老虎有凶猛的一面，也有愚蠢的一面。狐狸虽狡猾，但也有可取之处，它急中生智保住了自己的性命正体现了它的聪明。
3、最后请大家谈谈上了这堂课的收获或体会
A、朗读古文要主义重音、语调、停顿，做到传情达意
B、我们不能像愚蠢的老虎那样上当受骗，要学会识别别人的阴谋。
C、我们要学*狐狸的聪明机智，但不能利用花言巧语欺骗别人，更不能仗势欺人
五、作业：展开想象，续编故事，可参考：
（1）老虎俯首称臣了
（2）百兽揭露狐狸的诡计
（3）老虎明白受骗了
六、板书
成语故事两则
狐（贴画）假虎（贴画）威
借威风
狡猾凶猛
聪明愚蠢
——成语故事狐假虎威读后感 (菁华3篇)
这是一个家喻户晓的寓言故事——《狐假虎威》。虽然我已经看过许多遍了，但是，每一次的感触都比上一次更深。
《狐假虎威》的主要内容是这样的：森林里有一只笨老虎，它正在找食物，忽然，它看见前面有一只狐狸，就想吃了它。可狐狸说：“我是上帝派来的使者，你怎么敢吃我？你要不信，就陪我去森林里走一圈吧，我在前，你在后看看大家会不会躲开，好不好？”笨老虎答应了。它们走在路上，大家果然害怕地躲开了。狐狸得意得笑了，趾高气昂地说：“你还敢吃我吗？”可怜的笨老虎只好垂头丧气地逃走了。
这个故事太可笑了，你们说，动物们是怕谁呀？我看了这个故事后有了四个感触：第一，不要借别人的威风来逞强。第二，危险时要急中生智，有时也学学狐狸，骗骗坏人，说不定可以得救。第三，遇事多从几个角度想想，千万不要像笨老虎那样轻易的受骗。第四，不可以在别人面前把自己当“大王”，盛气凌人，这样会让别人觉得你自私霸道。
在生活方面，我没有做到第四点。在家里，我总是自私霸道，有什么东西都要由我来分，有什么好的，很少考虑别人，总自己先拿。爸爸妈妈总为了这件事批评我。我第三点倒做得不错，我也比较聪明，每次做事，我总会“三思而后行”，想想这么做对不对，有没有受骗，然后再做。
我以后要改正自私的缺点，继续保持我“三思而后行”的优点，争取做一个十全十美的好孩子。
今天我读了《狐假虎威》这个故事。这个故事大家一定很熟。这个故事主要讲了在茂密的森林里，老虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。它每天都要捕吃其它动物。
一天，它碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了一个花招。它一本正经地斥责老虎说：“你怎么敢吃我？我是天帝任命来管理所有的野兽的，你要吃了我，就是违抗天帝的命。”老虎一听愣住了。狐狸马上接着说：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。”老虎听狐狸说话的口气很大，态度也很强硬，有几分相信了，决定跟着狐狸去看看。
森林里大大小小的野兽们，看见狐狸大摇大摆，耀武扬威地走过来，后面跟着一只张牙舞爪的大老虎，都吓得要命，四处奔逃。老虎看着，不知道野兽们怕得是自己，以为真是被狐狸的威风吓跑的，彻底相信了狐狸的话。它怕狐狸怪罪自己，做出什么对自己不利的举动，于是也慌忙逃走了。其实我也有过这样的经历：一天晚上我骑自行车去外面溜达一圈再回家。四周很黑，不免有些恐怖。我骑着骑着感觉背后有人在跟着我，回头一看发现又有个在我背后也骑着自行车。我慢他就慢，我快他就快。我想：他一定是个坏人，要尽快脱身。我四处张望，发现有一个很强壮的男人。我对他大叫：“二叔，您在这呀？”便向那人骑去。我看看背后那人不见了，一定是跑了。我对“二叔”说明了刚刚的情况。他直夸我聪明呢！
其实有时候“狐假虎威”也挺好的！
今天，我读了《狐假虎威》这个成语故事。它主要讲的是一只老虎抓着了一只狐狸，狐狸装出一副很神气的样子说：“我可是玉皇大帝派来管理百兽的兽王。”老虎有点不相信，狐狸接着说：“请你跟在我后面，到森林里走一趟。”它们一前一后来到森林，小动物看见老虎来了，吓得四处逃窜，老虎目睹此景相信了狐狸。
这个成语故事告诉我们，狐狸假借老虎的威风，让老虎目瞪口呆，我为狐狸的聪明而赞叹，她在危险时刻临危不惧，急中生智，化险为夷最终保全了自己的性命，这真是一只聪明的狐狸啊！我们小朋友正在学*和增长知识阶段，今后不论做什么事都要多动脑筋，把*时学*积累的知识运用到实际生活中，遇到困难和危险的情况时，要冷静不要慌张，用智慧来战胜一切困难险阻。
——成语故事:狐假虎威 (菁华3篇)
在茂密的森林里，老虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。它每天都要捕食其它动物，动物们都非常怕它。
一天，它碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，已被它一把捉住。
狡猾的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了一个花招。它一本正经地大声对老虎说：你怎么敢吃我？我是天帝任命来管理所有的野兽的，你要吃了我，就是违抗天帝的命令。
老虎一听愣住了。
狐狸马上接着说：你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。
老虎听狐狸说话的口气很大，态度也很强硬，有几分相信了，决定跟着狐狸去看看。
森林里大大小小的野兽们，看见狐狸大摇大摆，耀武扬威地走过来，后面跟着一只张牙舞爪的大老虎，都吓得要命，四处奔逃。
老虎看着动物们都逃跑了，不知道野兽们怕得是自己，以为真是被狐狸的威风吓跑的，彻底相信了狐狸的话。它怕狐狸怪罪自己，做出什么对自己不利的举动，于是也慌忙逃走了。
知识链接：狐假虎威就是由这个故事而来，现在，人们用它来比喻倚仗别人的.势力欺压别人。
【出处】
《战国策·楚策一》。
昭奚恤是战国时期楚国的一员大将，北方各诸侯国都畏惧他的威风。一次昭奚恤不在，楚宣王与众大臣谈起此事，一位叫江一的大臣讲了一则寓言：
森林中有一只猛虎，动物们见了它就四处逃窜。一天，老虎抓到了一只狐狸，这只狐狸不但不害怕，还对它说：“我是百兽之王，你不敢吃掉我。否则你就违反了天帝的命令。”
狐狸见老虎半信半疑，就说：“如果你不相信的话，就跟在我后面到森林里走一圈，看看野兽们是不是见到我就逃。”
老虎认为狐狸说得很有道理，就跟着狐狸上了路。狐狸摆出一副很威风的样子走在前面，老虎则亦步亦趋地跟在狐狸后面。只见所有的动物看见它们，转身就跑，连头都不敢回。老虎始终不明白，动物们是怕见到它才吓跑的，而不是怕那个借用了它的威风的狐狸。
讲完寓言，江一对宣王说：
“现在，大王您有百万的军队，土地有五千里，而这些军队都在昭将军的统率之下，北方诸侯自然要怕昭将军。昭将军就像走在老虎前面的狐狸，北方诸侯真正害怕的是您的军队。”
宣王听了，明白了昭将军和军队还有北方诸侯的关系。
释义
狐假虎威原指狐狸依仗老虎的威势来吓唬百兽。比喻借别人的权势欺压人。
一天，狐狸饿了，它去森林里找食物吃。
它走进了森林，不幸的是它碰上了凶猛的老虎。狐狸刚想跑，老虎却说：“我不吃你，听说每个动物都怕你是吗？”狐狸连忙点头，因为他怕老虎。老虎又说：“我倒要看看，到底谁怕谁？”狐狸带路走在前面，他和老虎来到动物的面前，老虎对着动物们说：“你们都怕狐狸是吗？”动物们因为都怕老虎，所以异口同声地说：“是。”老虎信以为真，就对狐狸说：“那好吧！今天我就放过你，但下次我如果还碰见你的话，你就没那么好运了！”
第二天，狐狸又碰上了那只老虎，老虎不像上次那么好说话了，它猛扑上去，想吃狐狸。狐狸却忙说：“老虎大哥，这次我要带你去一个地方。”老虎梗着狐狸再次出现在百兽面前，动物见到了老虎，撒腿就跑。狐狸嘲笑地对老虎说：“这次，我用实际告诉了你，动物们都怕我。“老虎听了，惭愧地低下了头，它想：既然动物们那么怕它，谁也不敢惹它，那么我吃它又有什么用，假如我吃了它，百兽一定会找我算账的。
老虎吸取了上次的教训，从此，它再也不吃狐狸了，也不再吃其他动物了，它改为吃素食，成为了人见人爱的老虎。
这篇改编的文章告诉我们：只要面对困难，不向困难低头，勇敢面对，你就是一位勇敢的人了。所以，我希望阿加能够从现在开始，变得勇敢起来，做一名勇敢的少先队员。
——成语故事狐假虎威范文10份
在很久很久很久以前，一个伸手不见五指的大洞穴里，忽然，传出“咕”的声音。“轰―轰―轰”洞里出来了一只孟加拉虎，虎王出洞地球都要抖三抖！虎王趴在地上伸了一个懒腰，接着坐了起来：“哎哟喂，三天没吃东西了，好饿啊，赶快去找食物，若患上了胃病……还要去熊大夫那做胃镜”。虎王打了个冷颤，“想想都疼”。
他走啊走，来到了虎王狩猎区，这时他惊讶发现一只狐狸大摇大摆地走着，虎王看准机会扑了上去，结果不费吹灰之力就擒到了狐狸。
可是，当虎王正准备享受时，狐狸突然说话了：“哎呀，终于找到你了，还好我没放弃！快放我下来！你若吃了我是会遭雷霹的！”“我凭什么让到口的肉飞了呢！我才不会放手。”老虎说着把狐狸放到了嘴边。“我是老天爷派来统治你们的，看到前面第四棵树了吗，在树下放着老天爷给我的上任令牌及财产！”狐狸急中生智将自己藏赃物的地方说了出来。
老虎半信半疑，来到树下果然看到了一个袋子，打开一看，发现里面金光闪闪的，他想了想狐狸的话，松开手放了狐狸。并对狐狸说：“很抱歉！刚才冒犯您了，多有得罪，还望见谅！”
狐狸拿起袋中的几块破了的镜子，往头上一戴，虎王没见过镜子，看到镜中的自己不免吓了一跳。“若下次见了我还要吃我，我就用这宝贝教训教训你！不过看在你现在的态度还不错，我就带你去森林逛一圈，看看动物们见了我是不是都魂飞魄散，抱头鼠窜。”狐狸说。
老虎觉得这个主意不错，便随狐狸走走。
老虎小心地，弯着腰跟在狐狸身旁，狐狸则趾高气昂地在前面走着，十分神气。
走到森林深处后，老虎看见许多动物都东躲**。一下子整个森林变得非常安静，静得很可怕……这时狐狸对老虎说：“你看到没，我可没说大话。”老虎颤抖着全身，“扑通一声跪在地上，请饶了我吧主人，以后我听您的。”
其实老虎并不知道，动物们怕的不是狐狸，而正是在狐狸身后的自己啊！
狐假虎威造句
1、做人应该要独立，不要做狐假虎威依附领导的事情。
2、自己有真才实学才是硬道理，光靠跟在领导身边狐假虎威是没有前途的。
3、这可恶的奸臣仗著国君的信任，就会狐假虎威欺压忠臣。
4、仗着当地少数有钱人的势力，狐假虎威！
5、小狗看到主人在身边，马上狐假虎威地对大狗叫起来。
6、我实在看不惯他那狐假虎威的丑态，恨不得给他一巴掌！
7、我们村里有个恶棍，常常仗着主人的威势，狐假虎威，鱼肉百姓！
8、头儿出来我都不怕，我还怕那些狐假虎威的小土匪？
9、他只是董事长身边的司机，却常狐假虎威地发号施令。
10、他也没啥本事，只因为出身官家，便狐假虎威，为非作歹起来了。
11、他*日依仗著出身官家，狐假虎威，欺负他人。
12、社会提倡雷锋，是人性的光辉，但我们也坚决抵制狐假虎威。
13、*时我比较害怕爸爸，最*我发现她总是在爸爸在家的时候批评我，原来，她不过是狐假虎威。
14、他那种狐假虎威的人在我面前竟敢如此趾高气扬，真是放肆！
15、今日给你点名分，你可别就狐假虎威，到处招摇惹事。
16、你何必怕他？他只不过是在狐假虎威，虚张声势罢了！
17、发生战争的时候，往往有人狐假虎威，仗著敌人威势反过来欺压自己同胞。
18、哼！他以为有个总经理岳父，就可以狐假虎威乱欺人？
19、*常这批人仗著老爷狐假虎威，如今老爷失势，这批人当然成为过街老鼠了。
20、我实在看不惯他那狐假虎威的丑态，恨不得给他一巴掌！
有一天，一只老虎在森林里抓到一只狐狸，准备吃掉它。狡猾的狐狸想出一个办法，狐狸就对老虎说：”我是上帝派来做百兽之王的，如果你吃掉我，上帝一定不会饶了你的。“老虎听了以后有点怀疑，狐狸赶紧就说：”我们可以到森林里看一下，动物们都怕我。“老虎听了以后感觉办法可行，就跟狐狸一起向森林里走去。一路上，动物们看见他们就赶紧躲了起来。老虎以为动物们都害怕狐狸才逃掉的，所以不敢吃狐狸就把它给放了。
由这个故事形成了成语”狐假虎威“，用来形容借助别人的势力、威风来吓唬别人，实际上掩盖不了自己虚弱的本质。从这个故事中可以看出：狐狸很聪明知道利用老虎的势力来吓唬动物们从而救了自己的性命。而老虎就有点糊涂了，看不出来动物们害怕的其实是它，从而被狐狸给愚弄了。
星期天的下午，茂密的大森林里热闹极了，一群小动物在青青的草地上玩耍。你看，小鹿摇着它美丽的鹿角在跳摇摆舞，小兔们围在一起在跳集体舞，小野猪可没有他们那美好的舞姿，可它也很大方，摇摆着屁股跳起了“迪斯科”，小狐狸也在一边观看。突然，来了一只大老虎，他望着这些小动物，馋得流下了口水，它想：今天的晚餐可以让我饱餐一顿了。”于是，它大吼一声猛地扑了过去。动物们惊慌失措，纷纷逃跑了，可小狐狸还来不及逃跑就被老虎抓住了。老虎张开血盆大口，正准备吃掉狐狸，狐狸眼珠子一转，一下子就想了一个好办法。他对老虎神气地说：“你好大的胆子，竟敢吃我？”老虎不以为然地说：“你的肉味道这么鲜美，我当然要吃你！”狐狸大声说：“我是上天派下来专门管理百兽的，你吃了我一定会得到惩罚的。”老虎半信半疑地说：“光听你说我怎么相信你呢？”狐狸看见老虎有点相信了，心里暗暗高兴，他装出一副认真的样子说：“这样吧，我就带你到森林里去看看。”老虎一想觉得狐狸说得很对，就同意了。
奇怪的一幕发生了，狐狸得意洋洋地走在前面，威风凛凛的大老虎却像一个胆小的孩子一样紧跟在后面，躲在草丛里的小兔子、小松鼠等动物看见大老虎来了，都一溜烟似的跑向森林深处。看到这个情景，老虎完全相信了狐狸的话，他低声下气地对狐狸说：“狐狸大王，我今后一定听您的调遣。”
狡猾的狐狸就是凭借大老虎的威风吓跑了百兽。同学们，我们可不能向老虎那样上坏人的当，更不能像狐狸那样倚仗别人的势力来欺压百姓啊！
【出处】
《战国策·楚策一》。
昭奚恤是战国时期楚国的一员大将，北方各诸侯国都畏惧他的威风。一次昭奚恤不在，楚宣王与众大臣谈起此事，一位叫江一的大臣讲了一则寓言：
森林中有一只猛虎，动物们见了它就四处逃窜。一天，老虎抓到了一只狐狸，这只狐狸不但不害怕，还对它说：“我是百兽之王，你不敢吃掉我。否则你就违反了天帝的命令。”
狐狸见老虎半信半疑，就说：“如果你不相信的话，就跟在我后面到森林里走一圈，看看野兽们是不是见到我就逃。”
老虎认为狐狸说得很有道理，就跟着狐狸上了路。狐狸摆出一副很威风的样子走在前面，老虎则亦步亦趋地跟在狐狸后面。只见所有的动物看见它们，转身就跑，连头都不敢回。老虎始终不明白，动物们是怕见到它才吓跑的，而不是怕那个借用了它的威风的狐狸。
讲完寓言，江一对宣王说：
“现在，大王您有百万的军队，土地有五千里，而这些军队都在昭将军的统率之下，北方诸侯自然要怕昭将军。昭将军就像走在老虎前面的狐狸，北方诸侯真正害怕的是您的军队。”
宣王听了，明白了昭将军和军队还有北方诸侯的关系。
释义
狐假虎威原指狐狸依仗老虎的威势来吓唬百兽。比喻借别人的权势欺压人。
教学目标：
1、抑扬顿挫地朗读课文，正确地表达文章蕴含的感情
2、掌握一些文言字词
3、理解本文的寓意
教学重点：传情达意地朗读，读出狐狸的狡猾
教学难点：理解本文的寓意
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入
1、今天我们来学*《成语故事两则》，请同学来说说：在你的印象中什么是成语？
小结：成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，大多由四个字组成，它往往用精练的语言表现出丰富的内容。
今天我们所学成语故事的主人是两只动物。（贴画）一只是狐狸，另一只是老虎。
2、在大家的印象中有没有关于这两种动物的成语呢？比如说“如虎添翼”，谁能说出它的意思？（同学说成语）
3、根据我们刚才找到的成语，请结合对这两种动物的印象，分别用一个形容词来概括它们的特点
老虎是一种怎样的动物？（凶猛）
狐狸呢？（狡猾）
4、今天我们所要学的是《狐假虎威》
“假”是什么意思？借
“威”是什么意思？威风
知道这个故事的同学请举手。谁能说说这个故事？
5、今天我们就来学*这个故事的原文，通过今天的学*能做到传情达意地朗读古文
二、朗读
1、朗读首先要做到正确清楚、自然流畅，请大家默读课文，对照注释看看，有没有读不准的地字及不清楚的解释。
有没有？谢老师来考考大家！
长百兽逆天帝命也
子以我为不信吾为子先行
故遂与之行兽见之皆走
虎以为然畏
2、散读，做到正确清楚、自然流畅
3、齐读
三、分析
大家都已经能做到正确清楚自然流畅，但要传情达意的朗读还要对文章进行深入的分析
（一）、起因
文中那个句子写出了故事的起因？
虎求百兽而食之，得狐。
1、这个句子是什么意思？（抓住关键字词就能把意思说出来）
2、你猜想一下，此时的老虎和狐狸各自的心情如何？
老虎：凶狠、得意
狐狸：害怕、紧张
3、怎样才能读出老虎的凶狠得意？关键词语应读重音
哪些词语？求、得、食
如果加上些停顿，就显得更加抑扬顿挫了
范读、小组读、齐读
(二)结果
1、文中哪个句子交代了故事的结果？虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。
请同学用现代文说出它的意思
2、我们常说思想是指导行动的，老虎之所以这样做，它心里在想什么？
认为狐狸是对的
老虎不知其中的奥秘，还蒙在鼓里，朗读时要读出；老虎的糊里糊涂，语速如何？
慢
范读。齐读
“兽见之皆走”走是“跑”的意思。为什么要跑？
害怕
“跑“是慢慢的吗？不是，逃命自然越快越好，所以语速应怎样？
快、急切
现在老师来做这只傻老虎，同学们扮百兽（范读）
男同学扮演老虎。女同学扮演百兽，朗读
（三）议论
老虎被蒙在鼓里，俗话说“当局者迷，旁观者清”，文中有没有旁观者一语道破天机的语句？
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
1、翻译句子
2、从“不知”、“以为”可看出老虎上当了。百兽事实上是畏惧老虎，假相是畏惧狐狸，所以这是问题的关键。“畏己”“畏狐”应该读重音，加以突出。而且，它是文章的结束语，应该读得慢，降抑调
3、范读，小组读，齐读
（四）经过
以凶猛著称的老虎怎么会被一只小小的狐狸牵着鼻子走呢？其中的奥秘就在于过程中狐狸的一番花言巧语。以句号和问号为界，狐狸一共说了几句话？三句
1、我们先来看第一句子无敢食我也。”
A、请一位同学翻译
B、我们前面说过狐狸被老虎抓住时很害怕，它为什么敢说这样的话？是他的胆子很大吗？不是，它是假装镇定。虽心里十分慌张，但语言坚决肯定，所以朗读时应重点突出“无敢”
C、范读，分读
2、光凭这一句话，老虎会相信它吗？显然不够，所以狐狸滔滔不绝的说出了它的理由。
A、它的理由是什么呢？请用现代文把这个理由说出来
B、狐狸找到了谁做靠山？天帝
那么狐狸肯定要在老虎面前突出自己的靠山，强调自己的位置，还要突出后果的严重性。“天帝”“长百兽”应读重音，语气要傲慢些。
范读
C、此时此刻的老虎已经被狐狸的傲慢和天帝的威望弄得晕头转向了，但它毕竟是百兽之王。从狐狸后半句话中，我们可以看出老虎此时已由完全不信到了半信半疑。狡猾的狐狸为了让老虎完全相信它，使出自己的杀手锏：口说无凭，实践证明。狐狸的方案是什么呢？我们来看第三句
3、
A、请学生翻译
B、狐狸的方案中哪些词语突出了狐狸的狡猾？
“先行”“随后”
所以这两个词语要读重音
C、狐狸不但提出了方案，还预言了结果。是哪个句子？翻译
D、这是一个反问句，请同学把它改成陈述句，比较反问句和陈述句在语气上有何不同？
反问句语气更强烈、肯定
E、狐狸的反问充分表现出这时它已经由开始的恐慌变得十分自信了，它的花言巧语已经达到了预期目的。
4、根据幻灯片传情达意地散读、互读
5、看图一起朗读
四、总结
1、这是一则成语故事，也是一则寓言故事，狐狸不但捡回一条小命，还借老虎的威风在百兽面前显耀了一番，所以我们现在常用“狐假虎威”这个成语比喻什么呢？
2、了这个故事后，你对开始下的定义有没有修改和补充的意见呢？
在这个故事中，老虎有凶猛的一面，也有愚蠢的一面。狐狸虽狡猾，但也有可取之处，它急中生智保住了自己的性命正体现了它的聪明。
3、最后请大家谈谈上了这堂课的收获或体会
A、朗读古文要主义重音、语调、停顿，做到传情达意
B、我们不能像愚蠢的老虎那样上当受骗，要学会识别别人的阴谋。
C、我们要学*狐狸的聪明机智，但不能利用花言巧语欺骗别人，更不能仗势欺人
五、作业：展开想象，续编故事，可参考：
（1）老虎俯首称臣了
（2）百兽揭露狐狸的诡计
（3）老虎明白受骗了
六、板书
成语故事两则
狐（贴画）假虎（贴画）威
借威风
狡猾凶猛
聪明愚蠢
战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾经问了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事：
在一个森林里，住着一只老虎，有一天老虎的肚子很饿了，想找个小动物当点心，他在路上走着走着，遇见一只瘦小的狐狸。
于是老虎就扑了上去，没想到狐狸大喊一声：“哼，森林里大家都知道我是大王，大家都怕我，你敢吃我？”老虎看狐狸又瘦又小，不相信他说的话，可是看狐狸说得那么认真，又怕他说的是真的。于是，狐狸说：“你以为我在骗你呀？要是你不信，你就跟在我后头瞧瞧吧。我走到哪儿，大小动物见了我，就会吓得跑走的。”老虎想：“我得去瞧一瞧。”于是狐狸仰着头在前面走，老虎跟在狐狸后面。
山上的鹿呀羊呀，一看见狐狸后面跟着一只大老虎，都吓得跑走了。老虎看了，还以为他们害怕狐狸，不知道他们害怕的是自己，老虎吓得再也不敢吃狐狸了。
“狐假虎威”就是从这个故事来的。“假”是“借”。有人仗别人的势力欺负人，可以说他是“狐假虎威”。
因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵权掌握在他的手里，那也就是说，他们畏惧的其实是大王的权势呀！
从上面这个故事，我们可以知道，凡是藉着权威的势力欺压别人，或藉着职务上的权力作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容。
教学目标：
1、抑扬顿挫地朗读课文，正确地表达文章蕴含的感情
2、掌握一些文言字词
3、理解本文的寓意
教学重点：传情达意地朗读，读出狐狸的狡猾
教学难点：理解本文的寓意
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入
1、今天我们来学*《成语故事两则》，请同学来说说：在你的印象中什么是成语？
小结：成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，大多由四个字组成，它往往用精练的语言表现出丰富的内容。
今天我们所学成语故事的主人是两只动物。（贴画）一只是狐狸，另一只是老虎。
2、在大家的印象中有没有关于这两种动物的成语呢？比如说“如虎添翼”，谁能说出它的意思？（同学说成语）
3、根据我们刚才找到的成语，请结合对这两种动物的印象，分别用一个形容词来概括它们的特点
老虎是一种怎样的动物？（凶猛）
狐狸呢？（狡猾）
4、今天我们所要学的是《狐假虎威》
“假”是什么意思？借
“威”是什么意思？威风
知道这个故事的同学请举手。谁能说说这个故事？
5、今天我们就来学*这个故事的原文，通过今天的学*能做到传情达意地朗读古文
二、朗读
1、朗读首先要做到正确清楚、自然流畅，请大家默读课文，对照注释看看，有没有读不准的地字及不清楚的解释。
有没有？谢老师来考考大家！
长百兽逆天帝命也
子以我为不信吾为子先行
故遂与之行兽见之皆走
虎以为然畏
2、散读，做到正确清楚、自然流畅
3、齐读
三、分析
大家都已经能做到正确清楚自然流畅，但要传情达意的朗读还要对文章进行深入的分析
（一）、起因
文中那个句子写出了故事的起因？
虎求百兽而食之，得狐。
1、这个句子是什么意思？（抓住关键字词就能把意思说出来）
2、你猜想一下，此时的老虎和狐狸各自的心情如何？
老虎：凶狠、得意
狐狸：害怕、紧张
3、怎样才能读出老虎的凶狠得意？关键词语应读重音
哪些词语？求、得、食
如果加上些停顿，就显得更加抑扬顿挫了
范读、小组读、齐读
(二)结果
1、文中哪个句子交代了故事的结果？虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。
请同学用现代文说出它的意思
2、我们常说思想是指导行动的，老虎之所以这样做，它心里在想什么？
认为狐狸是对的
老虎不知其中的奥秘，还蒙在鼓里，朗读时要读出；老虎的糊里糊涂，语速如何？
慢
范读。齐读
“兽见之皆走”走是“跑”的意思。为什么要跑？
害怕
“跑“是慢慢的吗？不是，逃命自然越快越好，所以语速应怎样？
快、急切
现在老师来做这只傻老虎，同学们扮百兽（范读）
男同学扮演老虎。女同学扮演百兽，朗读
（三）议论
老虎被蒙在鼓里，俗话说“当局者迷，旁观者清”，文中有没有旁观者一语道破天机的语句？
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
1、翻译句子
2、从“不知”、“以为”可看出老虎上当了。百兽事实上是畏惧老虎，假相是畏惧狐狸，所以这是问题的关键。“畏己”“畏狐”应该读重音，加以突出。而且，它是文章的结束语，应该读得慢，降抑调
3、范读，小组读，齐读
（四）经过
以凶猛著称的老虎怎么会被一只小小的狐狸牵着鼻子走呢？其中的奥秘就在于过程中狐狸的一番花言巧语。以句号和问号为界，狐狸一共说了几句话？三句
1、我们先来看第一句子无敢食我也。”
A、请一位同学翻译
B、我们前面说过狐狸被老虎抓住时很害怕，它为什么敢说这样的话？是他的胆子很大吗？不是，它是假装镇定。虽心里十分慌张，但语言坚决肯定，所以朗读时应重点突出“无敢”
C、范读，分读
2、光凭这一句话，老虎会相信它吗？显然不够，所以狐狸滔滔不绝的说出了它的理由。
A、它的理由是什么呢？请用现代文把这个理由说出来
B、狐狸找到了谁做靠山？天帝
那么狐狸肯定要在老虎面前突出自己的靠山，强调自己的位置，还要突出后果的严重性。“天帝”“长百兽”应读重音，语气要傲慢些。
范读
C、此时此刻的老虎已经被狐狸的傲慢和天帝的威望弄得晕头转向了，但它毕竟是百兽之王。从狐狸后半句话中，我们可以看出老虎此时已由完全不信到了半信半疑。狡猾的狐狸为了让老虎完全相信它，使出自己的杀手锏：口说无凭，实践证明。狐狸的方案是什么呢？我们来看第三句
3、
A、请学生翻译
B、狐狸的方案中哪些词语突出了狐狸的狡猾？
“先行”“随后”
所以这两个词语要读重音
C、狐狸不但提出了方案，还预言了结果。是哪个句子？翻译
D、这是一个反问句，请同学把它改成陈述句，比较反问句和陈述句在语气上有何不同？
反问句语气更强烈、肯定
E、狐狸的反问充分表现出这时它已经由开始的恐慌变得十分自信了，它的花言巧语已经达到了预期目的。
4、根据幻灯片传情达意地散读、互读
5、看图一起朗读
四、总结
1、这是一则成语故事，也是一则寓言故事，狐狸不但捡回一条小命，还借老虎的威风在百兽面前显耀了一番，所以我们现在常用“狐假虎威”这个成语比喻什么呢？
2、了这个故事后，你对开始下的定义有没有修改和补充的意见呢？
在这个故事中，老虎有凶猛的一面，也有愚蠢的一面。狐狸虽狡猾，但也有可取之处，它急中生智保住了自己的性命正体现了它的聪明。
3、最后请大家谈谈上了这堂课的收获或体会
A、朗读古文要主义重音、语调、停顿，做到传情达意
B、我们不能像愚蠢的老虎那样上当受骗，要学会识别别人的阴谋。
C、我们要学*狐狸的聪明机智，但不能利用花言巧语欺骗别人，更不能仗势欺人
五、作业：展开想象，续编故事，可参考：
（1）老虎俯首称臣了
（2）百兽揭露狐狸的诡计
（3）老虎明白受骗了
六、板书
成语故事两则
狐（贴画）假虎（贴画）威
借威风
狡猾凶猛
聪明愚蠢
（一）活动目标
1、理解成语故事内容和含义，客观认识狐狸的行为，知道遇到危险的时候不要慌，要学会动脑筋、想办法，保护自己。
2、初步用于故事内容匹配的动作、表情、语气来表演故事。
3、体验大胆表演的快乐。
（二）活动准备
1、《狐假虎威》故事图片，ppt。
2、老虎和狐狸头饰若干。
3、故事狐假虎威的视频。
（三）活动过程
教师指导语：小朋友们有没有去过幼儿园？看过什么动物？（教师据幼儿的回答简要的概括动物的特点）
1、猜谜引起幼儿的学*兴趣。
谜语一：身穿花衣四脚走，头上有王真威风，张开大嘴一声吼，吓得百兽都发抖。（谜底：老虎）
谜语二：眼睛细细三角脸，拖着一条大尾巴，爱吃兔子和小鸡，专门会想坏主意。（谜底：狐狸）
2、教师有感情地讲述故事一遍。
提问：
（1）小朋友们，听完了这个故事老师有几个问题要问你们，狐狸被老虎抓到的时候是怎么办的呢？说了什么？请几个小朋友学学 （镇定下来，我是上帝派来…重复几遍老虎和狐狸的对话，为下面的游戏打基础）
（2）小动物们看到狐狸后怎么样了啊？你认为他们是害怕狐狸，还是害怕老虎？
（3）你觉得这是一只怎样的狐狸？（聪明）一只怎样的老虎？（粗心）
小结：遇到危险的时候不要慌，要学会动脑筋、想办法，保护自己。
3、 选择一个角色，用有感情的声音和动作表现狐狸和老虎
（1）第一次练*对话，请小朋友表演。
教师指导语：小朋友们邀请自己的好伙伴自由表演1分钟。
出示图1：狐狸被老虎抓到后师：表演之前先考考小朋友们，故事里狐狸说话时的声音是怎么样的？（不慌不忙，镇定）老虎说话时的声音又怎么样？（疑惑的）下面我们用不同的'声音来表演狐狸和老虎，让别人一听就知谁是狐狸，谁是老虎。
（请小朋友表演）
出示图2：表演狐狸眼珠骨碌碌一转，想出好办法的样子。老虎摇头疑惑的样子师：狐狸和老虎在说话的时候还可以加上表情和动作。狐狸和老虎分别会做什么动作呢？谁来学一学？（教师适时的提醒）
师：我们再现在请小朋友上来表演一下，注意把声音、表情、动作都表演出来，让别人一听、一看就知道谁是狐狸，谁是老虎。
出示图:3：
师：老虎相信了狐狸的话，于是老虎跟着狐狸朝森林里走去，狐狸神气活现、摇头摆尾地走在前面，老虎半信半疑，东张西望地走在后面。
表演狐狸"神气活现"、"摇头摆尾"的样子。
表演老虎"半信半疑"、"东张西望"的样子。
出示图4：
师：森林里的小动物见到狐狸和老虎它们是怎样做的？
请小朋友表演小动物害怕地逃跑的样子。
（四）看视频，听故事。
小结：这个故事叫做《狐假虎威》，聪明的狐狸，能在遇到危险的时候想办法了一个好办保护了自己。
（五）活动延伸
在生活中遇到危险要不慌张，动脑筋，保护自己。
战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾经问了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事：
“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。它觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡猾的狐狸突然说话了：“哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天帝已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天帝极严厉的制裁与惩罚。”老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，它心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。
而它，竟然是奉天帝之命来统治我们的！这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道它对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：“怎么，难道你不相信我说的话吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。”老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。它们没走多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，四散狂奔。这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。
老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但它并不知道野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢！狡狐之计是得逞了，可是他的威势完全是因为假借老虎，才能凭着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢！因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵权掌握在他的手里，那也就是说，他们畏惧的其实是大王的权势呀！
狐假虎威，吓跑了众兽。老虎知道上了狐狸的当，败坏了自己的名声，它发誓，总有一天要抓住狐狸吃掉它。
一天，老虎和狐狸狭路相逢。老虎瓮声瓮气地对狐狸说：“这回你无话可说了吧？”狐狸知道靠硬拼是拼不过的，要是再用一次;狐假虎威”，老虎肯定不相信。它眼珠一转，装出一副很不服气的样子，说：“因为我在找食物，所以我没有发现你，要是发现你，我早就跑掉了。”老虎疑惑地问：“你能跑过我吗？”狐狸说：“当然了。我原来是长跑冠军，连小白兔和大袋鼠都逊我一筹呢。”老虎说：“那我们来一个跑步比赛，从山这头跑到山那头。你能跑得过我，我就不吃你；要是跑不过我，我就对你不客气了。”
比赛开始了，狐狸故意跑慢，落在老虎的后面。老虎心想：我肯定能吃到狐狸。老虎拼命地往前跑去。狐狸等老虎跑远了，它就向后跑去。等老虎跑到山那头，狐狸早就不见了。
老虎又一次上了狐狸的当。
——开诚布公成语故事 (菁华3篇)
开诚：敞开胸怀，显示诚意。指以诚心待人，坦白无私。
《三国志·蜀志·诸葛亮传·评》：“诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道。”
上头的公事是叫地方官时时接见商人，与商人开诚布公，联络一气。 清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回
待人以诚、开诚相见、襟怀坦白
勾心斗角、尔虞我诈
包大人的告示
包大人的告示
作谓语、定语、状语;指真诚待人
《三国志.蜀书.诸葛亮传评》，诸葛亮之相国也......开诚心，布公道。
三国时，蜀汉的丞相诸葛亮极得皇帝刘备的信用。刘备临终前，曾将自己的儿子刘禅托付给他，请他帮助刘禅治理天下，并且诚恳地表示，你能辅佐他就辅佐他，如果他不好好听你话，干出危害国家的事来，你就取而代之。
刘备死后，诸葛亮尽全力帮助*庸的后主刘禅治理国家。有人劝他进爵称王，他严词拒绝，并认为自已受先帝委托，已经担任了这么高的官职;如今讨伐曹魏没见什么成效，却要加官进爵，这样做是不义的。
诸葛亮待人处事公正合理，不徇私情。马谡是他非常看重的一位将军，在攻打曹魏时当前锋。因为违反节制，失守街亭，诸葛亮严守军令状规定，忍痛杀了他。马谡临刑前上书诸葛亮，说自己虽然死去，在九泉之下也没有怨恨。诸葛亮自已也为失守街亭等承担责任，请求后主批准他由丞相降为右将军。他还特地下令，要下属批评他的缺点和错误。这在当时是罕见的。
公元234年，诸葛亮病死于军中。他一生清贫，并无什么产业留给后代。
【拼音】
kāi chéng bù gōng
【解释】
指以诚心待人，坦白无私。开：打开，拿出;诚：诚实，真诚;布：公布，现出;公：公*，公道。开诚：敞开胸怀，表示诚意;布公：公正无私地发表自己的见解。
【出处】
这个成语来源于《三国志.蜀书.诸葛亮传评》，诸葛亮之相国也......开诚心，布公道。
【性质】
褒义词
【用法】
联合式;联合式;作谓语、定语、状语。
【近义词】
待人以诚、开诚相见、襟怀坦白
【反义词】
勾心斗角、尔虞我诈
【故事】：
三国时，蜀汉的丞相诸葛亮极得皇帝刘备的信任。刘备临终前，曾将自己的儿子刘禅托付给他，请他帮助刘禅治理天下，并且诚恳地表示，你能辅佐他就辅佐他，如果他不好好听你话，干出危害国家的事来，你就取而代之。
刘备死后，诸葛亮尽全力帮助*庸的后主刘禅治理国家。有人劝他进爵称王，他严词拒绝，并认为自己受先帝委托，已经担任了这么高的官职;如今讨伐曹魏没见什么成效，却要加官进爵，这样做是不义的。诸葛亮待人处事公正合理，不徇私情。马谡(sù)是他非常看重的一位将军，在攻打曹魏时当前锋。因为违反节制，失守街亭，诸葛亮严守军令状规定，忍痛杀了他。马谡临刑前上书诸葛亮，说自己虽然死去，在九泉之下也没有怨恨。诸葛亮自己也为失守街亭等承担责任，请求后主批准他由丞相降为右将军。他还特地下令，要下属批评他的缺点和错误。这在当时是罕见的。
公元234年，诸葛亮病死于军中。他一生清贫，并无什么产业留给后代。
开诚：敞开胸怀，显示诚意。指以诚心待人，坦白无私。
《三国志·蜀志·诸葛亮传·评》：“诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道。”
上头的公事是叫地方官时时接见商人，与商人开诚布公，联络一气。 清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回
待人以诚、开诚相见、襟怀坦白
勾心斗角、尔虞我诈
包大人的告示
包大人的告示
作谓语、定语、状语;指真诚待人
《三国志.蜀书.诸葛亮传评》，诸葛亮之相国也......开诚心，布公道。
三国时，蜀汉的丞相诸葛亮极得皇帝刘备的信用。刘备临终前，曾将自己的儿子刘禅托付给他，请他帮助刘禅治理天下，并且诚恳地表示，你能辅佐他就辅佐他，如果他不好好听你话，干出危害国家的事来，你就取而代之。
刘备死后，诸葛亮尽全力帮助*庸的后主刘禅治理国家。有人劝他进爵称王，他严词拒绝，并认为自已受先帝委托，已经担任了这么高的官职;如今讨伐曹魏没见什么成效，却要加官进爵，这样做是不义的。
诸葛亮待人处事公正合理，不徇私情。马谡是他非常看重的一位将军，在攻打曹魏时当前锋。因为违反节制，失守街亭，诸葛亮严守军令状规定，忍痛杀了他。马谡临刑前上书诸葛亮，说自己虽然死去，在九泉之下也没有怨恨。诸葛亮自已也为失守街亭等承担责任，请求后主批准他由丞相降为右将军。他还特地下令，要下属批评他的缺点和错误。这在当时是罕见的。
公元234年，诸葛亮病死于军中。他一生清贫，并无什么产业留给后代。
——成语故事塞翁失马 (菁华3篇)
成语释义：
比喻遭到暂时的损失，可能因此而得到好处。也指世事多变，坏事可以变成好事。常与“安知非福”连用。
来源追溯：
《淮南子·人间训》：*塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”
故事链接：
从前，在西北某个要塞附*，住着一个老翁。一天，他儿子的一匹马忽然逃到塞外去了，无法去寻找，为此很懊丧。附*的人知道后，都来安慰他。
可是，失主的父亲却毫不在乎地对大家说：“丢失了一匹马，怎么知道不是一件好事呢？”大家对他话的意思不理解，也不便询问，只好离去。
过了几个月，发生了一件意想不到的事：逃失的马忽然回来，并且带来一匹高大的骏马。附*的人知道了，纷纷来庆贺，并认为老翁先前讲的话很有道理。
不料，老翁对此并不感到高兴，反而冷冷地说：“逃失的马回来了，还带来一匹骏马，但怎么知道这不会成为一件坏事呢？”大家听了，心里都有些纳闷：这老翁太怪了，明明是件好事，怎么又去想到坏事呢？
老翁的话又讲对了。儿子很喜爱那匹骏马，经常去骑它。不料一次不慎摔下，跌折了脚骨，带来了不幸。附*的人都上门去慰问。想不到老翁又说了大家不能理解的话：“跌折了脚骨，又怎么知道不会成为一件好事呢？”
果然，一年后，塞外的匈奴兴兵入侵。老翁家附*的青壮年都应征入伍去作战，结果大多数战死，家里的老人没人照顾，有的因此而死去。而老翁的儿子因为脚跛，未被应征入伍，从而和老翁都保全了性命。
学以致用：
生活中的许多事情往往是这样，祸与福是经常连在一起的。一个年轻小伙子因为迟到了几分钟，错过了一趟回家的火车，但他却意外地遇到了一个与他同样错过火车的漂亮姑娘，他们最后竟然成为一段美好的姻缘。
【出处】《淮南子·人问训》。
【释义】比喻得失无常，祸福相倚。
【历史典故】
战国时期，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，他们一家人以养马为生，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性达观，为人处世的方法与众不同。
有一天，塞翁家的马群中，有一匹马不知什么原因，迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷跑来安慰他。塞翁却不以为意，反而释怀地劝慰大伙：“各位有心了。丢了一匹马，不是什么大的损失，但谁知道它会不会带来好的结果呢？”邻居们听了个个疑惑不解。没过几天，塞翁家的那匹迷途老马从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。邻居们听说了，又一齐来向塞翁贺喜，并夸他有远见。这时的塞翁却满脸愁容，他忧心忡忡地对众人说：“唉，白白得到了一匹马，谁知道会不会给我带来什么灾祸呢？”塞翁的话又让大家百思不得其解。
看到这匹胡人骑的`骏马，塞翁的独子喜不自禁，天天骑马兜风。有一天，他因一时疏忽，竟从飞驰的马上掉了下来，命虽然保住了，但摔伤了一条腿。善良的邻居们闻讯后，前来慰问，塞翁还是那句老话：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”
又过了一年，胡人大举入侵中原，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的独子因为是个跛子，免服兵役，所以也得以保全了自己的性命。
【成长心语】
老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”祸往往与福同在，福中往往潜伏着祸。得到了不一定就是好事，失去了也不见得是坏事。正确地看待个人的得失，才能真正有所收获。人不应该为表面得到的而沾沾自喜，认识任何事物，应该认识其根本。得也应得到真的东西，不要为虚假的东西所迷惑。失去固然可惜，但也要看失去的是什么，如果是自身的缺点、问题，这样的失又有什么值得惋惜的呢？将得失看淡一点，人生会更幸福。
【出处】《淮南子·人问训》。
【释义】比喻得失无常，祸福相倚。
【历史典故】
战国时期，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，他们一家人以养马为生，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性达观，为人处世的方法与众不同。
有一天，塞翁家的马群中，有一匹马不知什么原因，迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷跑来安慰他。塞翁却不以为意，反而释怀地劝慰大伙：“各位有心了。丢了一匹马，不是什么大的损失，但谁知道它会不会带来好的结果呢？”邻居们听了个个疑惑不解。没过几天，塞翁家的那匹迷途老马从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。邻居们听说了，又一齐来向塞翁贺喜，并夸他有远见。这时的塞翁却满脸愁容，他忧心忡忡地对众人说：“唉，白白得到了一匹马，谁知道会不会给我带来什么灾祸呢？”塞翁的话又让大家百思不得其解。
看到这匹胡人骑的骏马，塞翁的独子喜不自禁，天天骑马兜风。有一天，他因一时疏忽，竟从飞驰的马上掉了下来，命虽然保住了，但摔伤了一条腿。善良的邻居们闻讯后，前来慰问，塞翁还是那句老话：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”
又过了一年，胡人大举入侵中原，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的独子因为是个跛子，免服兵役，所以也得以保全了自己的性命。
【成长心语】
老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”祸往往与福同在，福中往往潜伏着祸。得到了不一定就是好事，失去了也不见得是坏事。正确地看待个人的得失，才能真正有所收获。人不应该为表面得到的而沾沾自喜，认识任何事物，应该认识其根本。得也应得到真的东西，不要为虚假的东西所迷惑。失去固然可惜，但也要看失去的是什么，如果是自身的缺点、问题，这样的失又有什么值得惋惜的'呢？将得失看淡一点，人生会更幸福。
——成语故事杞人忧天 (菁华3篇)
杞人忧天这个成语出自于《列子·天瑞》。
春秋时期，祀国有个人，整天害怕天会塌下来，地会塌下去，使得自己每天不能安身，竟然连觉也睡不着，饭也吃不下去了。
另外一个人见他这样忧愁，就对他说：“天是由气聚集而成的，比如说我们的身体伸直和弯曲以及呼气和吸气，每天都是在天下面行动和休息，你怎么还忧愁天会垮、地会塌下来呢？”
祀人又问：“天如果真是由气聚集而成的，那么太阳、月亮和星星，就不会掉一下来吗？！”
他又解释说：“太阳、月亮和星星，同样是由气聚集而成的，只不过它们有光亮，即使掉下来，也不会碰伤什么。”
祀人接着忧愁地问：“那地塌了，怎么办呢？”
这人继续向祀人解释道：“地不过是上块聚集而成的，充满在各个角落。没有一个地方没有这种土块，我们的脚整天在土地上面行走，你怎么会忧愁地会塌呢？”
到了这个时候，祀人才明白过来，也就不再忧愁，感到很高兴。
后来人们常用“祀人忧天”这个成语比喻不必要的或无根据的忧虑和担心。
从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前乘凉，并且自言自语的说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗?”从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?再说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧!”可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这个成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。
是
杞人忧天
基本信息
【用法】作谓语、定语、状语。
【结构】主谓式
【近义词】庸人自扰、杞人之忧、伯虑愁眠
【反义词】无忧无虑
【押韵词】啮雪餐毡、心不在焉、冲锋陷坚、航海梯山、虎体鹓班
【例句】清·李汝珍《镜花缘》：“‘海外都说“～，伯虑愁眠”。九公所说口号，莫非就是这两句?’”
【正音】杞人忧天中的杞不读“jǐ”，读“qǐ”。
成语故事
很久很久以前，杞县是天地的正中心。那时候，杞县一带叫中天镇。中天镇位于中天山上，距离天只有三尺的距离。但中天镇的人却伸手够不到天，因为他们只有几寸高，最高的人也不超过一尺，所以，中天镇也是矮人镇。但在一段时间，镇上的头领镇首家生了四个孩子，这四个孩子跟其他人不一样，他们比其他人高很多，各个都三尺多高，可以任意到天上走动。
镇首的大儿子叫共工，二儿子叫祝融，三儿子叫杞人，另外还有个女儿叫女娲。老大长的一头红发，青面獠牙，样子十分可怕。他嘴巴里能喷出水来，和海龙王成了很好的朋友，人们都叫他“水神”。老二祝融，脑袋瓜子一丈多长，脸红的像团火，嘴巴一张，就能吐出火来，人们就叫老二“火神”。老三杞人和女儿女娲长得都是眉清目秀，一表人才，很是好看。
兄妹四人，样子有天壤之别，秉性也大不相同。共工和祝融，脾气火爆，动不动就发火，甚至动手;杞人胆小怕事，树叶掉下来都担心砸了脑袋，整天畏畏缩缩的;而女娲则聪明，善良，惹人喜爱。
有一天，小妹女娲捡到一个天鹅蛋，兄妹四个都想吃。一争一吵，共工和祝融的火爆脾气上来了，俩人就动起手来啦。俩人从地下打到天上，从家里打到外面，打的是天昏地暗，不可开交，不知道打了多长时间，兄弟俩个越打越急，共工一喷水，洪水遍地都是;祝融一吐火，烈火漫天烧。
不知道打了多长时间，祝融吐的火把天都烧红了，像烧红的`铁块一样，让人不敢碰，地也烧热了，像个大铁锅，把地上的洪水都给煮开了。共工一看不好，自己怕热，扭头就往西方海龙王的方向跑。共工在前面跑，祝融就在后面追。共工只顾着向西方跑，没看路，不小心一头撞在了不周山上。不周山是顶天的柱子，被共工这么一撞不要紧，不周山塌了，天也就塌了。
天塌了，洪水遍地流，石头到处滚。星星和月亮也往西边滚下去。后来，西方就堆满了石头，成了很高的石头山，这样地上的洪水就往东边流了，就成了东海。
天一塌，可把胆小怕事的杞人吓坏了，他整天直挺着脖子，没命的在中天山上跑来跑去喊着：“不好了，天塌了。”
女娲看到哥哥们这个样子，老百姓的日子没法过了，就遍地找五色石头去熔炼，然后用石浆补天。就这样，不知道忙活了多少年，女娲总算是把天给补好了。回去又不知道费了多少力气，给杞人找医问药，总算把杞人救得清醒过来，不再到处喊叫，妖言惑众了。
安生日子没过多久，黄帝和蚩尤又打起来了。天地间打的一片黑雾腾腾的，遮云蔽日，什么也看不见了。再加上天鼓咚咚地响，到处杀气腾腾，杞人吓的又犯病了。他又开始每天狂蹦乱叫：“不好了，天塌了。”他整天这样叫，叫得大家人心惶惶的，也没心思耕种，更没心思好好生活了。
大家都对杞人这样喊叫很生气，埋怨他“无事忧天倾”。有一天，气人的两个哥哥共工和祝融正在睡觉的时候，一片树叶掉下来落在杞人头上，他吓得一蹦三尺高，尖声叫道：“天塌了，天塌了。”共工和祝融睡得正香，被杞人这么一叫吵醒了，一气之下，他们合伙把杞人打下了中天山。从此以后，中天山的人们再也没见过杞人。
——狐假虎威的童话故事 (菁华3篇)
老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。
老虎生气地说：“可恶的狐狸，上次你竟然敢骗我，我一定不会放过你。”狐狸连忙对老虎说：“老天爷让我来管你们百兽，你吃了我就是违抗了老天爷的命令。”老虎不理会，直接向狐狸奔去，狐狸吓得转身飞奔，老虎在后面紧追不舍。老虎加快速度终于把狐狸逮住了。
狐狸不想成为老虎的盘中餐，大声地喊：“你真的不怕老天爷罚你吗？”老虎刚想说什么只见天上一道闪电，接着“轰隆”一声响雷，狐狸眼珠一转立刻说道：“听到没有，你已经闯祸了，再不放了我，你就要倒大霉了。”结果老虎一听，吓得撒腿就跑，以后再也不敢抓狐狸了。
老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明，了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。
老虎生气地对狐狸说：“你这只死狐狸，上次你骗了我，这次我可不会再上当了。”说完就向狐狸猛扑过去。狐狸眼珠子骨碌一转说：“虎大王，你先等我说完，再吃了我也不迟啊！”说着就拿出几块糖来：“虎大王，你快看，我给你带来了世界上最好吃的.东西，而且吃了会心情大好。”老虎正好这会肚子饿了，听到有好吃的，立刻说：“快献上来。”刚吃完第一颗，果真如狐狸所说，美味极了，接着就狼吞虎咽起来。狐狸又说：“虎大王，如果您喜欢吃糖，我就每天都给您送糖，如何？”老虎痛快地答应了。
就这样过了一段时间，由于老虎本身年纪就大，他的牙全部掉光了，这时狐狸哈哈大笑起来：“老虎你又上当了，这下你再也别想吃我了。”
老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明，了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。
老虎生气地对狐狸说：“你这只死狐狸，上次你骗了我，这次我可不会再上当了。”说完就向狐狸猛扑过去。狐狸眼珠子骨碌一转说：“虎大王，你先等我说完，再吃了我也不迟啊！”说着就拿出几块糖来：“虎大王，你快看，我给你带来了世界上最好吃的东西，而且吃了会心情大好。”老虎正好这会肚子饿了，听到有好吃的，立刻说：“快献上来。”刚吃完第一颗，果真如狐狸所说，美味极了，接着就狼吞虎咽起来。狐狸又说：“虎大王，如果您喜欢吃糖，我就每天都给您送糖，如何？”老虎痛快地答应了。
就这样过了一段时间，由于老虎本身年纪就大，他的牙全部掉光了，这时狐狸哈哈大笑起来：“老虎你又上当了，这下你再也别想吃我了。”
——幼儿成语的故事狐假虎威优选【五】篇
老虎回到家越想越奇怪，明明我是百兽之王，为什么他就是百兽之王的首领？它想了半天才恍然大悟：“原来狐狸是借助我的威风把百兽吓跑的，这只狐狸真狡猾！”
老虎生气的想我下午还没吃到东西呢，肚子正饿着，不如去狐狸家把它给吃掉。老虎悄悄的来到狐狸家里，打开门在屋里找啊找，终于找到了狐狸，它正在床上呼呼大睡，什么也不知道，更不知道老虎来了。狐狸还在做着美梦呢，梦到自己真的成了百兽之王得意的不得了！老虎流着口水，看着做梦的狐狸，正张嘴想吃了它报仇随便美餐一顿，结果狐狸突然醒了。惊恐的狐狸瞪大眼睛说：“你敢吃我吗？你忘了我是百兽的首领！”老虎气愤的说：“你不说这还好，你说起这个，我更生气，更想吃了你！回家我才反应过来，你是借着我在你旁边才把百兽吓跑的。”说完老虎不管三七二十一一口把狐狸吃掉了！
上一次，老虎被狐狸耍的团团转，老虎的威言也就一落千杖，狐狸倒是士起大增，老虎也有好几个月没出门了，这一次它终于鼓起勇气出了门，它一出门，小动物们都纷纷议论起来，气的老虎是火冒三杖，它猛的一吼，小动物们都四处逃散，不久那只狐狸走了出来后面还跟着那些小动物，原来那些小动物们是来找狐狸撑腰的，狐狸拍拍老虎的肩，老虎顿时气的要飞起来，但它压住心里的火，在想，我也要骗骗它，也要使它丢净脸面，可是狐狸以跤滑得天下哪有那么容宜呀！
第二天，老虎去找狐狸，向它发出挑战，狐狸也答应了，这次比跑步，随着小山羊的枪声，它们俩像火箭似的冲出去，可是狐狸是向家跑，狐狸又一次骗了老虎，老虎也又一次丢净脸面，他红着脸回家了。
这一次老虎算是无脸出家门了。
相信很多人都读过《狐假虎威》这个故事，故事里讲狐狸利用老虎的气势吓跑了百兽，使老虎相信狐狸是百兽之王。
我认为故事里的狐狸非常聪明，很多人会问为什么这样认为。这就是因为狐狸即将被老虎吃掉的时候，利用了激将法，把老虎玩得团团转。自己不仅没有被老虎吃掉，还将众兽吓跑，这个世界本身就是弱肉强食，如威廉＊莫理科讲的那样：放弃眼泪与祷告，利刀不会对绵羊讲慈悲。
在生活里也有这样的事情。有些小孩子在被陌生人要挟时，就利用了狐狸的狡猾，看到有来人时，大声喊叔叔大姨妈等，使坏人不敢进一步。
大将军陈庚就是这样，打仗时，用计谋一次次让敌人轻信，在神头岭战役与七旦村战役中取得大的胜利，这位叱咤风云的大将不也是有狐狸的狡猾吗？
所以狐狸的狡猾是因为他利用了自己的聪明。做为我们又该怎么把这样的聪明用到学*和成长中呢？
自从，老虎知道上了狐狸的当以后，气得直跺脚，老虎一直想找一个机会好好治治那只狡猾的臭狐狸。
有一次，老虎碰见了狐狸，狐狸眼珠子骨碌碌一转，说：“老虎大哥，你先别吃我，我们来赛跑吧？如果你赢了，就可以吃我，你想怎么吃就怎么吃。”老虎说：“好，你要遵守承诺，怎么个比法？”狐狸说：“从这里跑到山头，谁先到谁就赢！”狐狸话音刚落，老虎头也不回早已快跑到山头了，老虎边跑边想：“肯定是我赢了，我一定要好好治治它。”老虎跑到了山头，傻傻地等着狐狸，可是狐狸早已经趁这个机会跑得无影无踪了。
老虎知道自己再次上当了，恨得牙直痒痒，心想：下回见到它绝不多费口舌。
过了几天，碰巧老虎又遇到了狐狸，老虎一口把狐狸吞了下去。狐狸最后终于得到了自己应有的惩罚。
在中国古代，老虎被视为百兽之王。今天我读了《狐假虎威》这一则家喻户晓的寓言故事，它主要讲的是一只狐狸在森林里散步，看见了一只饥饿的老虎。狐狸想逃，可是老虎跑得太快，一下子就把狐狸逮住了。狐狸眼珠子一转，谎称自己是天神派来的，老虎听了半信半疑。狐狸带着老虎在森林里走了一趟，老虎发现所有的小动物都被狐狸吓跑了，于是他相信狐狸的话。
读完这篇文章，我觉得这只老虎太笨了，这么容易就被狐狸骗了，而狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。我们生活的圈子，就是一个大森林。我们不知道什么时候老虎就会来到身边，当老虎来临，我们就要做一只聪明的狐狸，学*狐狸的聪明才智，在遇到困难的时候，不要惊慌，要在最短的时间内想到办法保护自己。
