那年夏天,微风佛过你裙角初二作文

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那年夏天,微风佛过你裙角初二作文

  在学*、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的那年夏天,微风佛过你裙角初二作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

那年夏天,微风佛过你裙角初二作文1

  记住,我们一定要记住那个夏天,我们只是一个夏天的好朋友。虽然时间很短,但我们久久不能忘记。——铭文

  那天,你一个人站在一个花坛前,我奇怪的看着你,于是我停下来盯着你。一头短短的黑发,看起来很清爽,一件淡粉色的吊带连衣裙,一阵风吹过,你的头发和裙子的角同时在风中吹动,你一动不动,盯着暗淡的花朵。

  我走到你面前,拍了拍你的肩膀。你转向我问:“怎么了?”我抿嘴一笑“嗯。我想和你做朋友。”你眯眼,回我一个大大的微笑。“嗯,嗯,我叫王赢。”

  从那天起,你把你的一切都告诉了我,我也把我的一切都告诉了你,我们成了好朋友。我带你去了社区的屋顶,你带我参观了工厂。我们一起翻过矮墙,去小区后面的村子做客。我们用同样的一副耳机听着同样的歌,在清澈的小清河上走来走去。而我去“鬼屋”的时候,我是胆小的。你拍着胸脯摇着腿对我说:“别怕,跟我来!”我看着你笑了。你走到门口,透过缝隙往里看,突然转过身,神秘地对我说;"我看见一件长头发的赤火白色连衣裙."我很害怕,我也被你吓到了。

  暑假快结束的时候,你来找我说:“我要走了。明年暑假我们一起去天台!”我面带微笑迎接你。我感觉到笑容定格在脸上,我不想动,但又不敢动。然后好像时间已经定了。我打破沉默,问你:“嗯,这个周末你能来吗?”忘了你当时的表情,只记得你说:“周末不行。从济宁到这里时间不够,也不方便。暑假看看。快来联系你!”嗯,我在等你

  接下来的暑假,我每隔一段时间就去工厂找你,每次看到都是空荡荡的,静悄悄的。

  希望你没有忘记我!就算忘了我,也忘不了济南某区的一个天台,一个老厂,一堵矮墙,还有那个“鬼屋”。

  你知道勿忘我的花语吗?永恒的`爱,深厚的友谊,永恒的心,永恒的记忆。

那年夏天,微风佛过你裙角初二作文2

  还记得么,一定要记得,那年夏天,我们做了仅一个夏天的好朋友,虽然时间短暂,但久久不能忘怀。——题记

  那天,你独自一人站在一个花圃前,我看着你的样子怪怪的,于是就停下脚步注视着你。一头乌黑短发,看起来很清爽,一身淡粉色吊带连衣裙,一阵风吹过,你发丝和裙角同时随风飘动,你一动不动,注视着一朵朵色彩暗淡的花。

  我走上前,轻拍你肩,你转头问我:“有事么?”我抿嘴一笑“嗯。我想跟你做朋友”你眯起眼,回了我一个灿烂的笑容:“嗯,好,我叫王莹”

  从那天起,你告诉了我你的一切,我告诉了你我的一切,我们便成了形影不理的好朋友,我带你去小区天台,你带我参观工厂,我们一起翻过那座矮墙,到小区后的村子做客。我们带同一副耳机听同一首歌,在那还算清澈的小清河周边散步。还有去“鬼屋”那次,我胆小,你拍着胸脯抖着腿对我说:“不怕,跟我后面!”我看着你的样子笑出了声,你走到那扇门前,透过缝隙向里望去,突然转身来,装神弄鬼的对我说;“我看到一个吊死鬼白裙子长头发。”本来就害怕的我,又被你吓到了。

  大约暑假快结束,你来找我,说:“我要走了,下个暑假我们再一起去天台!”我本一脸笑的迎接你,瞬间感觉笑容凝固在了脸上,不想动,不敢动。接下来好像时间都被定格了,我打破沉默,问你:“嗯,周末可以来么?”忘了你那个时候的表情,只记得你说:“周末不行,从济宁到这里时间不够,也不方便,暑假看看吧,能来我联系你!”嗯,我等你

  来年暑假,我隔三差五的去那工厂找你,每次都看见里面空无一人,安静的很。

  希望你还没有忘记我吧!就算你忘了我,你一定不会忘记济南某个小区里的一个天台,一个旧工厂,一堵矮墙,还有那间“鬼屋”。

  知道勿忘我的花语么?永恒的爱,浓情厚谊,永不变的心,永远的回忆。


那年夏天,微风佛过你裙角初二作文扩展阅读


那年夏天,微风佛过你裙角初二作文(扩展1)

——那年夏天_初二作文_初二作文范文5份

  那年夏天_初二作文_初二作文 1

  天渐渐地黑了,家里只有孤零零的我在电脑桌前做作业,慢慢地夜深了,周围一片寂静,只有笔在纸上滑动和木板哒哒作响的两种声音。我开始有点不安了,听到“哒哒”的木板声似乎有人在向我靠*,突然一声稍大的撞击声把我吓个半死,我的心跳加快了,头慢慢地巡视着周围,没人。我更不安了,放下手中的作业,打开房间所有的灯,把音乐开起来,戴上耳机,把声音调到最大。

  心里的很是害怕,手抖着不知道听哪首歌,就在这时,我点到了这首歌——《那年夏天》“思绪还停在那年的夏天。”跟着歌的节奏,慢慢的跟着歌词唱了起来“来不及回首说再见”。这首歌从来没有听过,所以唱起来跑调了,但我并没有意识到这个,只知道自己的内心已经跟着歌的旋律跑了,什么都忘了,刚刚的恐惧,作业的烦恼,都不见了。

  看着歌词,觉得有点小小的伤感“来不及回首说再见”。歌曲的情绪是开心还是伤感?看着歌词,我想哭,听着旋律,却又使你的伤感击退回去。第一次听到这首歌,只是觉得它欢快,在唱青春的美好。

  “思绪还停在那年的夏天,来不及回首说再见”一次次重复着,刚开始听,是很欢乐,再一次听,欢快上加了一点点小悲伤;再一次听,小悲伤上仿佛又加了一点点小遗憾;再一次听。当你听到第八次,也是这首歌的最后一次唱“思绪还停在那年的夏天,来不及回首说再见”的时候,你才会终于发现,这首歌!表面的欢快,本质的遗憾。心情慢慢的从欢快降到了伤感,体会到青春时的遗憾。

  “那张稚气未脱脸的,总把忧郁挂在嘴边,不经世事的你,不解风情的我,明明很天真,却爱扮世故老练”突然有点小激动,紧跟着旋律一起唱。可是怎么样,就是唱不出那种欢快里夹着忧伤的曲调,唱出来的只有欢快。还是欢快。

  突然明白,自己很幸福,没有忧伤,怎么会唱出青春时的忧伤呢?或许有一天,我会唱出忧伤,会唱出遗憾。但我是不会让自己唱出来的,我会珍惜自己的青春,给自己留下一个毫无遗憾的、美好的青春。

  “思绪还停在那年的夏天,来不及回首说再见。”不,我是不会的,我会来得及的。

  “青春是首和弦,回忆是幻灯片,一幕幕倒带般重演,成长是种蜕变,人生是场考卷,对错都是种磨练。破了的球鞋,落灰的唱片见证那些从前,尽管大人眼里那么肤浅,在我心里面永远都最经典~~”听着听着,进入了梦乡。

  那年夏天_初二作文_初二作文 2

  长大了。那么无奈的一句话。长大意味着什么?脱掉稚气的外表带上厚厚的面具尽管很不愿意还是努力地微笑?开始像刺猬一样的自我保护害怕受伤害?还是尽管受伤了流血了痛得要死依然倔强的装作无所谓?

  长大了。留下了什么?还记得曾经一起在走廊过道里低声哼唱的歌曲么?那时候虽然知道五音不全的自己哼出来的歌会被路人嘲笑,但是因为自己和一群朝夕相处的朋友一起,于是就不再顾忌什么渐渐扯开喉咙放声唱。还记得书包里塞着的一包包诱人的零食么?上课的时候趁老师不注意时偷偷吃水晶之恋被逮到,下课一起分享不同口味的薯片,糖果的香气弥漫着整个小学时光。还记得满满一抽屉的有头无尾的文字么?小心翼翼地写下那些让人温暖的人和事,带着几分羞涩地拿给最好的朋友看,然后开心地接受他们的赞美或者挖苦。重要的不是他们是不是赞同,重要的是他们是不是知道你的单纯的想法。偶尔的感动和偶尔的别扭让你们的感情更加牢固。像清澈的流水一样的感情。没有波澜,没有起伏,就这样*静的手牵着手走向未知的旅途。还记得那个一样喜欢的作家么?那时候你们一看他的书,一起为了某个情节开心的笑或流下眼泪,然后你们说好了即使是地狱也要一起猖獗。

  长大了。终于长大了。开始安静的看书安静的写字安静的走路。抽屉里依然有很多没写完的文字,可是只有你一个人在看。偶尔抬起头看看蓝天,舒展一下僵硬的腰身,然后低下头继续写。看着蓝色的墨迹一点点地填满空白的练*和草稿纸,你分明感到心里的某个地方被深深的刺了一下,剧烈地疼痛却找不到伤口。然后你就想起那年夏天,你们飞扬着青春的日子。

  长大了。十二岁那张年少的脸被印在那张大大的毕业照片上面,你轻轻地笑着,时光就此定格。每次看到那张毕业照片的时候,你一定有过“如果时光就此定格”之类的傻瓜一样的想法吧?可是那些快乐的时光都无法回头了。那些纯真的纪念,藏在课本下的秘密,纸条上写得满满的年少与寂寞。都定格成纪念册里,最最美好,却伤感的画面。

  许飞的《那年夏天》。安静的吉他和安静的声线。

  于是我想到了几年前和一群朋友张扬着笑脸的日子。那后压力很小,很轻松,很快乐。那时我们知道身边还有彼此的存在,所以即使是寒冷的冬季我们依然感觉温暖。

  然后我们就毕业了,在那年夏天。如果时光能在那年夏天定格,那该多好。

  那年夏天_初二作文_初二作文 3

  那些个曾经就好像是流逝的风轻轻从我身边吹过,而我还漫无目的的朝前走去。

  ——题记

  那个夏天有着野草清新的味道,有着咸湿的海风,有着暖暖的太阳。我的思念啊,乘着风儿一直飘,一直飘。

  耀眼的阳光折射我的眼睛,美丽的玻璃瓶儿漂浮在半空,它摇摇欲坠,似要顶不住巨大的压力,“嘭”…它美丽的残体借着阳光更加肆意的灼伤我的眼睛,将我的思绪拉回了1999年

  六月的太阳似乎出现的格外的早。我们还在与周公约会时,天空已经出现鱼肚白,转眼间,曙光化作一派红光马尾般的云烟在红光照耀下,金丝万缕。牵引着一轮红日,从地*线冉冉升起。这时的海安静的出奇,海像一位刚醒来的母亲,散发着温馨的气息,柔和的海浪是她嘴边的哼唱的一支晨曲,海鸥就像是他的孩子,和着这曲子煽动着翅膀,在她的胸脯上绕来绕去。时间在我们的指尖流去,人们散去,只有沙滩上的行人足迹陪伴着我们迎来了午时。

  盛夏的中午,火辣辣的太阳毫不留情的烤着大地上的一切。大地被晒得发焦发烫,地面仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,是人透不过气来。沙滩上稀少的人群也散去了,只有海拍击礁石的声音,好似苍白的无力。后院那堵花红的墙是我和姐姐的杰作,因为我们一直梦想在海边拥有一座不大的小房子,里面可以不豪华,但肯定很温馨。吹吹海风,看看日出,听听海。过着只由自己掌握的`生活!虽然现在的生活是这样的,可听妈妈说,我们不久就要去上海。所以我们总是不断的想啊想,希望以后可以回到这里。小孩总是这样,天真的幻想总是充斥着我们小小的世界,却不知幻想就是妄想。

  听过“草拔河”吗?就是用两根小草系着节,当绳子用。两人拽着,用力往自己这边拉,最后节在谁这边,谁就赢了。我总是抓着节拉,自然,也总是我赢。姐姐很笨,就像明知不可能还要做一样。

  傍晚,天边的太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿饿的光盘,渐渐下落。等完全看不到太阳时,那水天相接的地方,却还残留着一抹淡淡的红晕。我们去海边捡贝壳,海水已经退潮,许多漂亮的贝壳,被冲上沙滩。虽然太阳已经下落,可沙滩依然残留着热气,踩在上面滚烫烫得。可我们却依然很享受。软软的沙滩,一踩一个印,一踩一个樱深夜,趁着没人时,“嗵”两个漂流瓶飘向远方,载着我们的梦,我们的回忆,飘远了……

  回到我们曾经呆过的地方,一样的海洋,一样的沙滩,可我们长大了!姐姐说

  ——这是我们的播种的伊甸园…

  那年夏天_初二作文_初二作文 4

  “我愿相信时间倒退记忆的最美,合起双眼再许下心愿;在某一天回到从前让他们都出现,让他们没改变让时光停在那年的夏天,让时光停在那年的夏天”,我在日记里郑重地写下这段文字,脑海中,那年夏天的一幕幕仿佛就在眼前……

  父亲的陪伴

  父爱不像母爱那样轰轰烈烈,不像母爱那样直接。他总是默默地关心着你,守护着你,激励着你。依稀记得那年的夏天,有一次,那是我自己第一次坐公交车去挺远的地方学琴,我上公交车以后坐在座位上扭头一看窗外,看见了一辆和我家一样牌子的车,再仔细一看这不就是我家那辆,爸爸开车出来干什么?怎么还和我行一条路线?怎么公交车慢他也慢,公交车快他也快?回家以后,我问爸爸:“您今天下午出去过吗:“爸爸说:“没有。”妈妈回来后,偷偷跟我说:“你爸爸今天下午陪伴了你一程。”我说:“我知道,但是为什么爸爸要跟着我?他直接送我去不接可以了?”妈妈说:“还不是为了让你能独立起来!但是又担心你,所以才这样做啊!”我明白了,也感受到了这父亲对我深沉的爱。

  妈妈的一杯凉开水

  那年夏天,我因为报了很多兴趣班,所以很忙碌,每次回到家后,总是感到口干舌燥,心想要是能有一杯水该有多好呀。但是每次上完课回到家,我总会发现家里的桌子上有一杯凉开水。那杯凉开水,原来是是妈妈提早烧好、凉下来的开水。喝到嘴里,会感到特别的痛快、解渴。在桌子旁边,有一张小小的纸条,上面写着“慧慧,我上班去了,桌上有一杯凉开水,慢点喝,不要呛着”。看到这里,我终于明白,那一杯凉开水里,装的都是满满的母爱。

  学会一个人睡觉

  那年夏天,因为父亲母亲要出一趟差,所以我只好自己在家。每天晚上,爸爸妈妈都会给我打电话,不管他们多累都会打,问问今天在学校的表现啊等一些家常话题。有一次,妈妈在电话里说:“你应该学会独立起来了,借这次爸妈不在家的时间,以后就学着自己一个人睡吧!“我自然是不愿意的,但心里也明白这是为了我好,也就勉强答应了。那天晚上我是自己一个人睡的,虽然有些不*惯。第一次睡还是有点恐惧,睡得特别晚。第二次就不这样了,那天以后直到爸爸妈妈回来,我都是一个人睡觉。爸爸妈妈回来以后,我也是自己睡的。这件事情让我有了学会独立的勇气!

  那年夏天是短暂而快乐的,是忙碌而充实的。那年夏天,我感受到了爸爸妈妈对我的爱,我开始学会了独立!那年夏天,真是一段难以忘记的美好记忆!

  那年夏天_初二作文_初二作文 5

  ——献给去年夏天无拘无束编歌词的我们,也献给明年在中考考场奋战的我们。

  夏天的来到

  有着夏天独特的味道

  我们回眸一笑

  感慨着

  心灵的激荡

  ——写在前面

  还记得那年夏天吗?亲爱的小郭,小祁,小圆?

  还记得那年夏天的期末考试,我们大胆的,快乐的编着只属于我们的歌词,疯狂的唱着只属于我们的歌吗?

  “樱花坠,寒烟翠,菊花散,落叶归……”还记得这首歌的曲调吗?Maybe,我们都很怀念吧!

  那时的我们,仿佛拥有着一切一切将这个宇宙吞噬的力量,仿佛拥有着一切一切的动力源泉来挥霍我们那自认为永恒的青春,来谱写我们内心的歌谣。

  那时的我们,是一个快乐的90后,是一个永远纯真的90后,是一个拥有梦想,执着,友情,关怀,青春,童真的90后!

  还留恋今年夏天吗?亲爱的小鲁,小沈,小罗?

  还记得今年夏天的我们,在巨大的考试压力下从人见人爱的活宝,变成低头不语的感伤者吗?或许,是我们的压力太大了吧!一次上学的偶遇,惊讶的发现你们低头不语,换成是*常的你们,早就说得不亦乐呼了!

  还记得考完试我们第一次拿到卷子的情景吗?你拿着卷子的手微微的颤动,一股由内而外的汹涌的力使你控制不住的宣泄出来。眼眶在微止不住的发红,泪,终究流了出来!泪证实了你的脆弱,你的压抑。

  “不哭,有姐保护你!”你变得乐观向上。但,我知道你的内心还存在着不能释放的情绪。

  乐观,从容,这是你的正面。伤心,落泪,这是你的背面。

  这时的我们,是一个忧伤的90后,是一个心怀梦想但又极有压力的90后,是一个表现不出真实的自己的90后!

  还幻想明年夏天吗?亲爱的小薇,寒露,绯文?

  我想明年的这个时候,我们应该在中考的考场上吧!

  我们初三了!一句像发誓一样的宣言,在我们看来有一定的感叹吧!两年已消逝而过!三次月考---三次模考---中考!初三的生活也就结束了!

  我们不知结果如何,我们只有为我们的目标在奋勇拼搏。不论成功,失败。不论悲伤,欢乐。我们都一起走过!

  初三,有你我相伴,路,不再孤单!

  将来我们会是一个成熟的90后!一个未知的90后!

  一个夏天的离开

  意味着期待另一个夏天的到来

  我们手牵手

  快乐的

  歌唱着夏天

  ——写在后面


那年夏天,微风佛过你裙角初二作文(扩展2)

——那年夏天作文900字_初中初二作文实用5份

  那年夏天作文900字_初中初二作文 1

  ——献给去年夏天无拘无束编歌词的我们,也献给明年在中考考场奋战的我们。

  夏天的来到

  有着夏天独特的味道

  我们回眸一笑

  感慨着

  心灵的激荡

  ——写在前面

  还记得那年夏天吗?亲爱的小郭,小祁,小圆?

  还记得那年夏天的期末考试,我们大胆的,快乐的编着只属于我们的歌词,疯狂的唱着只属于我们的歌吗?

  “樱花坠,寒烟翠,菊花散,落叶归……”还记得这首歌的曲调吗?Maybe,我们都很怀念吧!

  那时的我们,仿佛拥有着一切一切将这个宇宙吞噬的力量,仿佛拥有着一切一切的动力源泉来挥霍我们那自认为永恒的青春,来谱写我们内心的歌谣。

  那时的我们,是一个快乐的90后,是一个永远纯真的90后,是一个拥有梦想,执着,友情,关怀,青春,童真的90后!

  还留恋今年夏天吗?亲爱的小鲁,小沈,小罗?

  还记得今年夏天的我们,在巨大的考试压力下从人见人爱的活宝,变成低头不语的感伤者吗?或许,是我们的压力太大了吧!一次上学的偶遇,惊讶的发现你们低头不语,换成是*常的你们,早就说得不亦乐呼了!

  还记得考完试我们第一次拿到卷子的情景吗?你拿着卷子的手微微的颤动,一股由内而外的汹涌的力使你控制不住的宣泄出来。眼眶在微止不住的发红,泪,终究流了出来!泪证实了你的脆弱,你的压抑。

  “不哭,有姐保护你!”你变得乐观向上。但,我知道你的内心还存在着不能释放的情绪。

  乐观,从容,这是你的正面。伤心,落泪,这是你的背面。

  这时的我们,是一个忧伤的90后,是一个心怀梦想但又极有压力的90后,是一个表现不出真实的自己的90后!

  还幻想明年夏天吗?亲爱的小薇,寒露,绯文?

  我想明年的这个时候,我们应该在中考的考场上吧!

  我们初三了!一句像发誓一样的宣言,在我们看来有一定的感叹吧!两年已消逝而过!三次月考---三次模考---中考!初三的生活也就结束了!

  我们不知结果如何,我们只有为我们的目标在奋勇拼搏。不论成功,失败。不论悲伤,欢乐。我们都一起走过!

  初三,有你我相伴,路,不再孤单!

  将来我们会是一个成熟的90后!一个未知的90后!

  一个夏天的离开

  意味着期待另一个夏天的到来

  我们手牵手

  快乐的

  歌唱着夏天

  ——写在后面

  那年夏天作文900字_初中初二作文 2

  那年夏天,我们毕业了。没有凤凰花为我们流泪,没有青草为我们悲伤。一切都以最原始最*常的情调在那个伤离别的暑假里流过,外表是前所未有的*静。

  想到毕业前,班里总有一种*时显现不出的异样气氛,就像在火山爆发之前给人带来的恐惧感。可能是我们太天真,虚伪太少,每个人都无法压制这种异样的感觉,忍不住使它露出答案。就这样,火山爆发了。同学录一下子像雨点一样从天而降。问电话号码,问qq号,制作“联络网”成了最流行的活动。我们似乎都想要老师看看我们是多么团结。然而,每个人再毕业前都将原形毕露,将被心的疯狂释放到最极限。那时做什麽事也不再有顾忌了,于是班里的暴力倾向瞬间增加到最猛。几乎每天都有男生打架,女生吵架。班长也不再去找老师了,把门一关,我们集体看“戏”。不过我认为这只能说明我们太纯真,像一个个无忧无虑的天使在这个即将有伤感的时光里飞翔,每个人仿佛知道却又不知道毕业悄悄来了。毕业了,一句“再见”结束了两年的“猴子乐园”,这又一次让我感到我们那时是如此的天真!但我相信那两个字是发自内心的,不会说那些“以后我们的心就要分开了”“我们将看不到同一片天空”等之类肉麻而浮华的话语。于是,小学的记忆就此凝固。墙上画着我们闲暇时做的梦,还有我们奔跑的身影,都在时间里定格。

  当初一切的烦躁与生气的事都成为回忆的美好。这个暑假是名存实亡。毕业后,我的精神有些恍惚。在毕业的巨大压力下,反倒使我成熟了许多。尽管心里像刀割一样,但没有流过一滴泪。就像开头说的,班里的一幕幕乱景逼的让人想毕业,甚至不重感情的人都想疯了。但真的来了,却有一万个不舍,这可能应了那句“离别了才知相思”。我忽然发现我的心衰老了,皱纹变成伤疤在心口处决裂的粘贴。我照了照镜子,外表还是朝气蓬勃的样子啊?怎么表里却如此不一?可能心衰老了,人却在成熟,我好像学会了伪装。心在衰老,意味着我将做出理智却毫无天真的事。我选择遗忘,我需要冷静。毕业的巨大打击,如若不选择遗忘,我无法冷静;如若没有了冷静,我将在幻境中迷失。就这样,选择了遗忘,遗忘了别人,别人遗忘了我。其实,我知道,我的心只会继续得到衰老……毕业了,我却以*似疯狂的形式忘掉它。我知道我很傻,这样做只会牢牢地将它记住。但是我想用这个举动找回傻傻的天真与纯真。毕业了,让我遗忘纯真,选择成熟。但是,我岂能心甘情愿?毕业了,感觉就像心在衰老……

  那年夏天作文900字_初中初二作文 3

  窗外树开花了。这是我第六次看到它。我将在它结果时,结束小学的生活。

  清晨,太阳还没从地*线升起时,我早已和像*常一样被床头的闹钟“咆哮”着从美妙的梦乡中拽回来,然后开始忙碌起来。每天总有让我忙不完的事。一到学校我就得马上进入学*状态。问问题,背书等任务都必须在一个早读完成。老师也穿梭在学生们中间,一刻也没有停过,就连下课时间也总有一堆学生围着老师,老师走到哪,学生就跟到哪。我并没有什么问题需要老师帮我解决,反倒还会帮一些同学解决问题。我甚至觉得我比老师还忙。不过,我并没有觉得烦,反倒也乐在其中,就当是帮我巩固知识吧。

  六年级了,上课总是枯燥无味的,毕竟快小升初了,每节课都要学很多东西。自然而然书也就多了,那一本本练*册在书桌上越堆越高,越写越厚,笔记本也是一本接着一本,手中的笔也是时常在替换。每天我就是遨游在这令我“眼花缭乱”的书海中。有时,遇到不懂的地方就向老师请教,可以说我们一天见老师的时间,比见父母的时间还要多几倍;有时,我们为了能提高几分,做了一页又一页的练*题,直到自己满意才停下笔,让抽搐的双手和麻木的大脑休息;有时甚至为了利用好每一分钟,而忘记进食,导致自己胃抽筋,才忍着痛,啃下一个面包缓解……

  每天下午放学过后,妈妈把我接去了补*班。许多同学像我一样为了能够在最后的冲刺阶段取得更好的成绩纷纷都去了补*班。补*班每天晚上八点结束,但八点之后,几乎所有的同学都会继续留下来学*,继续纠缠老师。我也不例外,在别人休息的时间我都会用来进行题海战术。大量的练*,大量的作业,大量的学*。不断地挤压着我,连呼吸都是那么急速,然后,闭上双眼,深呼吸一口后,又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上,盖上被子时,嘴里依旧背诵语文必背题

  小升初好像是注定要考验我们的毅力;小升初好像是注定要我们经历过无数次失败与磨炼,才会给我们成功的方向;小升初好像是注定要我们为了一分两分而拼得你死我活……

  小升初。这个划破了多少人的心,然后教会我们坚强的阶段。

  小升初。这个刺痛了多少人的眼,然后教会我们奋起的阶段。

  小升初。这个破灭了多少人的爱,然后教会我们向前的阶段。

  小升初。我想我们应该,轰轰烈烈地奋起,悄无声息地绽放。

  在6月26号,我结束了这2880小时的挣扎,结束了172800分钟的奋斗,结束了10368000秒的紧张,结束了,终于结束了……

  窗外,那树盛开着花儿,还是那么的美丽。老师说,当我们再次回来的时候那树就会长出硕大的果实。如今,我们回来了,树结出了硕果,我们也收获了属于自己的硕果。

  那年夏天作文900字_初中初二作文 4

  只是想简单说说我的暑假,我的夏天,如此而已。——题记

  小的时候过暑假都要上很多很多的补*班,英语数学语文绘画,几乎一天都排满了,虽然嘴上说着我真倒霉或我想死之类的话,但是一说到补*全部取消却又反而不自在起来。似乎只要暑假度的补*够多开学了之后成绩就会够好,所以我还是乖乖去把所有课程都认真听了。

  现在我正在家里无聊,老师一直在说暑假不是用来玩的室友们也纷纷奔向各种各样的补*学校,可不知为什么一到初中反而慵懒了下来,开学了之后大家聚在一起,个个一副我荒废了一个暑假的样子,其实我知道那帮人暑假里用功着呢。这叫什么?保留实力。

  小学时过暑假我通常会乖乖拟定好计划再乖乖在第一个月里就把所有作业赶完。那个时候我的字虽然没有现在漂亮,却是工整,外公在旁边监督,我只得一笔一划认真写。作业做完了外公还会给我讲各种经典,从诸葛亮的前出师表到马克思思想主义,外公又很严重的口臭,所以自打小时起我就最讨厌外公给我讲东西了。

  今年的夏天外公外婆都去了北京的舅舅家里,听说外公在被口臭熏得忍无可忍的舅舅的要求下乖乖去了医院检查。在家里通常只有我和妈妈俩,爸爸一般不回家,妈妈的身体不好,除了她斗地主的时候会比较精神点以外,一般都是懒懒散散的,所以不管我。我开始在暑假最后几天赶作业,之前的时间我几乎都用来干了所谓的毫无意义的事情,暑假的时候感冒加重了,晚上几乎睡不着觉,白天起来望望自己的黑眼圈,自嘲几句后便又开始赶起作业来。

  我记得初一之前我是不明白什么叫做80后什么叫做90后的,那个时候我读着杨红樱阳光的文字,向往着一个阳光的未来,我在日记本上写了好多小小心愿,毕业时写同学录,有一条是理想的职业,我填的是永远做一个快乐的人。六年级暑假我也过得很快乐。

  上了初一我开始迷恋上80后颓废慵懒的文字,那些方块状的字体如同花儿,很容易地就充斥在体内每一个角落。我开始学着写一些连自己也读不懂的忧郁,亦开始不相信童话。这个暑假我又读了很多诸如此类的文章,却开始渐渐感到厌烦,我把以前杨红樱的书翻出来读,更觉难以接受,我不知道我喜欢什么样的文字,适合什么样的文字,也不知道我喜欢什么样的生活,适合什么样的生活。

  那年夏天作文900字_初中初二作文 5

  今年的夏天似乎比往年要热一些,午后,漫步在校园的小路上,校道两旁的花草正茂盛的生长着。夏日的蝉鸣,带着些许的烦躁;夏天的天空,总是夹杂着慵懒的气息,望着这稀疏的倒影,记忆之门也随之被打开……

  一样的天空,一样的风景,却因为一群朝气蓬勃的大哥哥大姐姐的到来而有了另外一番情趣。因为你们的到来,那个夏天,不孤单不烦躁。

  拖着行李箱,带上微笑,下乡实践的大学生们来了。这也意味着我们快乐的七天学*之旅就此展开了。

  在我们这群你们看来天真活泼的小孩的笑声歌声中,我们度过了短短的七天。七天里,我们都是边玩边学*地走过来的。就像是我们的语文老师连《新闻两则》都不曾教完;新松哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》,逗乐了全班;物理课上,我们关于声速和光速快慢的问题争辩不休时的激情和热闹,至今都还记忆犹新。课后,小君姐笑着说:“这群孩子,真的是太活泼了。”可是后来,我们才知道——光速确实是比声速快……现在回过头来想想,那时的我们,真的年少无知。那种感觉,很温馨,很美好。

  在那堂关于“梦想”的课堂上,我们第一次深入地了解了“梦想”这一概念。在你们的畅谈下,激发了我们对大学的向往和憧憬。说实话,在你们没来之前,我们从来没想过“大学”这个既熟悉又陌生的地方会是什么样子。在你们来了之后,我们对外面的世界又有了更进一步的了解。

  在那堂旋律优美的音乐课上,我们收获了慢慢地快乐。思思姐姐的那首《下雨了》,给我们留下了深刻的印象!你的风趣,你的活泼感染了我们所有人,我们会永远记得!

  在那堂紧急自救的课堂上,我们掌握了自救的技能和紧急应对的沉着冷静。还记得张明你的真人模拟标本,给全班带去了笑容。事后,你还会红着脸不好意思呢!哈!我们班的开心果。

  ……

  就像是歌曲唱的“天总会黑,人总会离别……”我们在笑声中迎来最后的几天。每个人都沉浸在离别的苦恼中,突然间的冷清,让每个人都感到不*惯。你们会安慰我们说:“我们会回来的!”我们都知道,只是不舍……

  天下没有不散的宴*。最后一天,我们以最热闹的晚会送走了你们,以最灿烂的微笑祝福着你们,我们会期待下次的相逢,是的,我们期待着……

  短短的七天,给我们留下了最珍贵的记忆;短短的七天,给我们留下了许多不可名状的感动;短短的七天,留下了我们的年少轻狂。我们会记得,那年夏天的歌,那年夏天的那些人。


那年夏天,微风佛过你裙角初二作文(扩展3)

——那年夏天作文 (菁华6篇)

  记忆深处那朵花悄悄绽开,它无声无色,慢慢地伸展开它的腰姿,唤醒了我内心最深处的记忆。

  那天晚上,我去冰箱里拿冰糕,顺手拿出了那个绿豆冰糕,那熟悉的味道,让我想起了小学毕业那天。

  小学毕业那天是我们最后一次举行聚餐活动,最后一天在小学的生活。我们大家把各自在家里做好的美味菜肴带到学校,同大家一起分享,最后一天的小学生涯并没有影响到我们的心情。大家边吃边笑,一会儿到那边“串串门”,一会儿又来这边“做做客”,一会儿请老师吃点水果,一会儿又让老师尝口菜……我们玩的不亦乐乎。

  聚餐结束后,老师把我们的毕业证书发给了我们。我想,从现在开始我们的小学生涯就要进入倒计时了,我们快该毕业了。那时的心情不知是喜还是忧,原来一直希望自己赶快毕业,现在,看着这相处了六年的同学就要这么分别了,心里有些不舍。这时,班上喧杂的声音戛然而至。老师对我们说要和同学一起去买冰糕吃。我们静静的目送老师和那位同学一起出去。不久,老师手上拿了一个大袋子回来了,哦!是绿豆冰糕,我们迫不及待的把包装纸撕下来,慢慢地品味绿豆冰糕的甜味,不知为何原本那么普通的冰糕,现在却变得如此的.香甜,那一会的时间过得特别慢,下课了,我们毕业了。

  那年夏天,绿豆冰糕,我永远也忘不了。

  我们曾是一个年级的同学,我们曾是一个班级的朋友,我们曾在同一个宿舍,我们曾一起去提水,我们曾一起去吃饭……或许我在你心是并不重要,或许我们只是过客,但千万要记得我好吗?

  现在的现在,我住在你楼上的楼上,初二的时候就认识你了,还记不记得在扣扣上聊天,还记不记得在群里打乱麻!还记不记得每次下课我们就往同一个方向奔,还记不记得一起拿着饭盆去食堂!!!你说你会记得我的天真我的幼稚我的孩子气,你问我,以后的以后,我都如何回忆你,带着微笑或是很沉默的***。

  如果分开了我们还是好朋友?如果分开了你还会记得有我吗?不知道怎么……好不希望毕业……

  和你认识了两年了吧,这是种缘分,初恋都在初中,我们三对情侣,上自*课换座位,只为了离彼此*一点,那个夏天会拿着本子为自己喜欢的女生扇风,会帮自己喜欢的女生做值日,当自己喜欢的女生被困在宿舍时,会疯狂的求保安大叔开门,保安大叔不开时,会不管自己的安危,爬上去把自己喜欢的女生抱下来,可当自己的男朋友收到学妹写的情书时,脑袋一片空白,反而没有说话,只是默默地看着,结果学妹却在女生宿舍跪下来求我,后来我却让我的男朋友和她做朋友,后来的后来才知道原来那个小学妹只是为了气她自己的男朋友。

  现在,呵,什么都没有了,有的只是一份纯真的友谊,别人不珍惜自己,就让我们自己珍惜自己。

  校园,无情将青春剪碎,磨灭,催熟。我们失宠在流年巷里,留下的只剩破碎片段,勉强拼凑出那段傲慢的记忆。

  一连几天的雨,淅淅沥沥的,他拖沓着人字拖不满的溅起道上的积水,抬头,灰色的天空挡住极目远眺的视线,他像问自己,我们一起守候的'那片星空是否仍在,但他给不了自己答案。雨滴,打在镜片上,飞散开,眼睛被水雾模糊,或是眼泪?

  雨,莫名变大,他不得不沿着墙角走,斜飞的雨还是将他半侧身子打湿,青春的雨开始瓢泼,发一缕一缕纠在一起,他想,如果她这个的样子会不会依偎他身旁撒娇,像个小狗一样将水甩在他身上,那是他和她分开后,一直延续的记忆......

  分开已经十个星期,每天都将笑容牵强的铺在脸上,制造一个快乐的假象,用一个个题将自己捆绑,好像随时会像一个勇士与之同归于尽。

  窗外的雨,时大时小,他笑,这是青春的疯子该淋的疯雨,别走神!老师的喝令,将一群白日做梦的家伙惊醒,接着便是一堆时不我待,厚积薄发之类的励言,让那些家伙开始做白日梦。有人说:高三,必须与之前的一切划清界限,扎根书堆

  不知何时,他的桌头也多了一句,不拼不搏,高三白活。终于他也向世俗妥协,他想,这一年,定当在她面前华丽丽的蜕变。

  与她相期,长命无绝衰。她可愿意。

  黄昏的夕阳还在湖面伫立,久久不肯离去,好像在留恋着些什么。我站在记忆的路口边缘徘徊,伸出手指,想要抓住指缝间逐渐消逝的曾经,却只剩下流光逆影。不小心卷入记忆的漩涡,瞳孔不断放大,雕刻进那个夏花绚烂的夏天。

  教室的窗外是灰蒙蒙的天,大朵大朵的云,也是灰色的,像掉在泥浆里的棉花糖。天空被树枝割得支离破碎,时不时有枯黄的叶子打着旋儿落下,发出痛苦的**。我感到悬浮在空气中大把大把的水分子,附到睫毛上便成了眼泪。

  这时,您走了过来,轻轻抚摸着我的头,温和地问我出了什么事。一向并不惹人注意的沉默寡言的我“受宠若惊”,不知怎的喉咙里发不出声,只是拼命地抹眼泪。您面朝我,嘴角划过优美的弧线,露出一个夏花般绚烂的微笑。“别担心,有什么难过的事情可以和老师谈谈。不要感到拘束,把老师当成一个知心朋友就行了。”我努力地把泪水往肚子里咽下去,才慢腾腾地从抽屉里拿出那张不堪入目的语文试卷。您只是用很不在意的眼神扫视了一下试卷,依旧微笑着说:“现在的失败并不能代表什么,你需要的是学会如何点燃热爱语文的激情,向成功迈进。”“可是,我不喜欢语文。”我开始放松警戒,坦白地告诉您。身为语文老师的您不但没有一些怒气,反而继续微笑着向我描述您心中的语文世界:“语文像苍穹一样广袤,你可以在阳光下欣赏蓝天白云,也可以在夜色中举杯邀月。总之,它是你心灵的乌托邦,你梦想的翅膀。”于是,我开始接纳语文,了解语文,渐渐地离不开语文,喜欢上清丽隽永的文字,微妙细腻的抒情。

  一个如夏花般绚烂的微笑,足以温暖我敏感脆弱的心,变成我心中的蜂飞蝶舞,水绿山蓝。

  在第三次月考时,我的语文成绩取得很大的进步。在周记里我透露出了自己的沾沾自喜。那时您给我写下两句评语:“生命的冲刺,没有终点,只有速度。慢了,可能再也赶不上了。”旁边是一个微笑的符号。“生命的冲刺!”我心中涌动着一股莫名的感动和自责。

  那年夏天,因为你的微笑,我开始明白为什么有些诗句历经风霜雨雪,依旧珠玑般流光溢彩,如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;我开始在您的微笑里找到语文的天堂;我开始学会了胜不骄,败不馁,宠辱不惊,任庭前花开花落;去留无意,看天上云卷云舒;我开始……

  那年夏天,夏花绚烂。

  夏天,艳阳高照,酷暑难耐。大街上空空的,没有一个人。是不是驶过一辆汽车,发出刺耳烦躁的鸣笛声,盖过了知了昼夜不停的嘈杂声。一切都是那么发问,那么烦躁,一个字,红。

  那年夏天,我回到了老家,遇到了他,夏天从此在我的心中改变了颜色。 那年,我七岁,他八岁,他竭尽所能做个好哥哥,但却常常弄巧成拙,让人难过。 他看起来,是个典型的农家孩子。他的衣着不像城里孩子整洁,始终稀稀拉拉。鼻涕流出来,就用袖口一擦,然后憨憨的笑;他也不像城里孩子那么白净,城里孩子是很少晒太阳的,他是在田野中自由跑大的,黝黑的'皮肤显示出他的健康;他也不像城里孩子那么霸道,他很懂得谦让。常与他接触,可以感受到他内心的细腻与善良。他不会为自己辩解,错了会主动承担。

  初到乡下,我是个不合群的孩子,自私又霸道,盛气凌人,除了他,别的孩子都厌恶我。我依然我型我素,唯我独尊。某天一生气,竟把他们最喜欢的玩具弹珠全都倒进了泥潭里。他们忍不住,举起拳头就往我身上挥。他看见了,马上过来帮我。最终,他脸上青了三块,他没哭,只是安慰我:“没事的,不要跟他们一般见识。”我“哇!”地一声哭了,“好哥哥,我以后会很乖,你以后不会因为我挨打了!”夏天的太阳依旧火红,但红的别有风味,那是一颗炽热的心。

  他时常会带我去天地中玩。田里有许多我从没见过的东西。我们一起在翠绿的玉米丛中乘凉,一起抓蚂蚱,一起在田间小溪玩水。不管找到什么好玩的,他都会与我分享。我很羡慕他的自由自在,可以任意在蓝天下奔跑,没有繁多的作业,真刺激!但他的想法截然不同,他略带忧伤地说:“我很想坐在城里宽敞明亮的教室里,那里有电脑。我们乡间小学虽然好玩,但学不到多少东西,我真羡慕你。你要好好珍惜啊!将来我们一起考清华!”他的成绩总是名列第一,而我仅仅是中上。他的眼神中充满了希望,坚定,他的梦是那么美!夏天的颜色多了梦的蓝色。

  他的妈妈是个慈祥的妇女,脸上总挂着温暖的笑容。每次我到他家玩,他的妈妈总会给我糖吃,还会给我讲故事。他的妈妈非常勤劳能干,不管家务活还是农活,都干的很好。他的爸爸是个赌鬼,一天到晚老赌钱。我很佩服他的妈妈,但也有些同情她。但不知道为什么,他的妈妈总会不停的咳嗽。我问他为什么?他总是抿着嘴,摇摇头。我问急了,坚强的他竟然哭了,我便不敢再问。夏天的颜色还有贤惠的黄色。

  那年的夏天过得真快 ,转眼到了秋初,我要返校上课了。这也意味着我要和疼我的“哥哥”分别了。我把自己一个人关在屋子里,抱着枕头哭。最后,他来找我了,他又做出了哥哥的样子,轻轻安慰我:“没事的,我们还会再见的。明年,我带你去更好的地方玩。要好好学*哦!不要忘了我们的约定!”走时,我分明看见他脸上有两条浅浅的泪痕。夏天有离别苦涩的青色。

  最后一次站在这个充满欢笑的校园!最后一次坐在这个充满书香的教师!最后一次站在操场看在那曾经熟悉的校园!看着……看着……曾经的历历往事一个个浮现在脑海里!同学!老师!曾经美好的回忆!那年夏天……

  记得我们班级开班队会!我是主持人,站在讲台,心中微微的激动,当台词说道一半时!我忘了下一句了。心中浮起了惊涛骇浪,就的当我不知所措时,下面的同学老师都在微笑没有半点的责备!霎时间我的心里充满了温暖!来自曾经的同学!来自曾经的老师!……也许这次班队会不是很圆满但是我们收获了同学的友谊,老师的情谊!

  站在校园的小路上,回忆着曾经,回忆这往事。曾经。我们在一起的曾经……没曾想过分开,闻着校园里的花香,看着学弟学妹们朗读。仿佛回到了过去,回到了曾经。今天想起不禁头涔涔,泪潸潸了。曾经的往事只剩下记忆里美好的画面,同学录里面的笔迹。

  那年夏天我们一起毕业,一起填这同学录,分别之前我们还在欢笑,还在游戏,我们曾经一起沮丧,一起对责备说“无所谓”,一起对作业说‘小样’,一起思考答案,一起劳动,什么都在一起。……


那年夏天,微风佛过你裙角初二作文(扩展4)

——夏天初二作文 (菁华5篇)

  夏天,一个美好的季节,一个充满神奇与活力的季节。

  早晨,空气清新,大人与小孩们迎着朝阳,去上班,去上学。微风的吹拂中夹杂着小鸟清脆的歌唱与汽车的鸣笛声,新的一天开始了。

  中午,太阳当空照,空气似乎被加热,周边一片火辣辣。柏油马路被晒得冒出了油,小狗热得直吐舌头,蚯蚓不敢钻出地面。蝉趴在树上,有气无力地“知了,知了……”叫个不停。人们在劳动之余,品尝西瓜,喝着绿豆汤,那种惬意简直就是一种享受。

  傍晚,太阳渐渐退去,落下地*线,天气不那么闷热了,西方的天空被太阳映照得红彤彤的,这就是晚霞,这时的人们三五成群,有的漫步,有的跳舞。小孩子则喜欢在水中畅游,驱散一天的劳累。

  夜晚,天上的星星对我眨着眼睛,既淘气,又可爱。月亮姐姐温柔地唱着摇蓝曲,伴我入睡。

  夏天是美好的,这时的人们轻装妩媚,与大自然亲密接触;夏天是甜蜜的,这时的田野瓜果遍地,是太阳公公送给人们丰厚的礼物;夏天是火辣辣的,到处都充满着阳光与活力,就像咱们的`国家蒸蒸日上,红红火火!

  不知从什么时候开始,我开始怀念上夏天的雨,每当它来临时,我都会感到一股亲切感,一股从来没有过的感觉袭过心田。在夏天的雨中我度过了十三个春秋。

  夏天的雨,是那种苦涩里带着香甜,香甜里又带着苦涩,而永远反反复复,明明晰晰的甘甜。

  下起雷阵雨时,只听见轰轰一声,就开始下起似黄豆似的雨来了,在阳光下,只见金灿灿的豆雨打在肩上,头上,身上,它飞一般地袭来,使人来不及躲闪,这一场雨急促而稳重,像似抢夺,但又有次序,似乎是饥饿的小孩看见甜饼一样,不过它们都经过了调养,欢快而又端庄。所以我喜欢叫它“跳豆雨”。

  下起绵绵细雨时,它会经过很多步骤,天空先由晴渐渐变阴,之后开始打雷,雷声中又夹杂着闪电,然后再慢慢地飘落下来,像小姑娘一样调皮、温柔。我喜欢下绵绵细雨时一个人站在雨中,痛痛快快的'淋一场,抛开所有烦劳享受它,雨像似在给你洗澡,有一种柔软、轻快、细腻的不明物敲打着你身体的感觉,痒嗖嗖的,会使你禁不住大笑一场。它还有一个原则:是我的走不掉,不是我的强求也没用。因此我叫它“姑娘雨”。

  夏天的雨,我喜欢你,你风姿多采,你温柔委婉,你仓促迷人,你把自己的一切都给了大地,给了人们。

  我渴望夏天的雨,像鱼儿渴望水,像鸟儿渴望蓝天,我不能离开你,我知道你会帮我洗去一切不快,带来一个晴空万里的艳阳。

  是蝉吧,我猜。喧哗出一股浓稠的烟硝,黏黏的。我又猜,夏天总有不同的风华。

  走过了这头的奈何桥,对岸却还有间新炼狱。为期两天的基测与油桐花争奇斗艳,每年如此却还没了结个漂亮的完结篇。世上有着太多太多无聊的情,焚膏继晷地困扰着人类。

  在现有教育体制下,学生的基本,考试难免。但电风扇转得再用力,却还是赶不走电脑主机周边那些阿谀谄媚的余温。辛弃疾的失宠、毕氏定理的冷却我都可以理解。学校的才艺竞赛却在经济不景气的状态下杀出一条血路,意外的红。

  才艺竞赛举办的频率称不上是频繁,但在学校里却有随处可见的尽心尽力。或许是团结心的怂恿、亦或是荣誉心的鼓舞,才艺竞赛已经从一种类似传统的活动升华成一种精神。每个人将团结、荣誉以及努力掷向初中生原本枯燥生活。毕竟青少年的肾上腺永远在体内播放着亢奋的玩乐,而能*安离开才艺竞赛挑逗的人却又是少之又少。

  愿意用十年寿命来跟撒坦换一所好高中的也有、每晚坐在课本讲义旁垂钓睡眠的也有、假装用功的也有。在那些之余,找一些借口拨一点时间洒点亮粉在人生上,也不为过。

  我听见蝉正拉着夏天,蠢蠢欲动着。

  当树上的石榴绽开笑脸,蝉一声声鸣叫时,夏天,就这样来了,美丽的夏天作文500字。夏天就像一个年轻人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,葱茏的草木是他厚密的头发,速来忽去的骤雨是他的脾气。

  在这个季节中,太阳公公笑得格外开心,然而,大地的树木也欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条,为人们遮阴乘凉。在夏天中,我最喜欢的就是那迷人的绿了,公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前,绿得像翡翠,绿得像碧玉。微风**,一棵棵小草翩翩起舞,好像正在欢迎游人们的到来。

  看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太热了,在水中洗澡呢!他们玩得多开心啊!并没有因为炎热而叹气,反而更加快乐了呢!是呀,夏天能在水中嬉戏,是多么快乐啊!

  在这五彩缤纷的世界里,荷的绿色,是百色的代表,是希望的象征,它给生命赋予年轻的活力,它给人生注入绿色的信心。她绿得馥郁明丽,绿得楚楚动人,绿得执着热烈,绿得柔婉腼腆。古往今来,多少文人赞美过她,流下了一首首脍炙人口得诗句;多少墨客描绘过她,留下了一幅幅精美绝伦得画卷。她以绿色的历史造就了绿色的情感,以绿色的姿态升华了绿色的语言。她出淤泥而不染,洁身自好的品格,是我们人生追求的目标。她自甘淡漠,无私,无欲,使一切贪婪在你面前羞愧;她纯洁,高雅,让追名逐利者尽在嘲笑中;她宁静,致远,能够让人忘记生活的所有烦恼。

  夏天,我爱你,你是我最喜欢的季节!

  盼望着,盼望着,层层叠叠、或疏或密的绿荫,挡住了炽热的阳光,蝉儿在树上,叽叽喳喳地唱着曲子……夏天的味道渐渐拉开了序幕。

  夏天的早晨比任何季节都要早,当人们还沉醉在梦乡的时候,月亮早已带着疲惫的星星悄悄离开了天空。打开窗户,清新的空气扑面而来,把睡意全部驱赶走了。太阳从东边升起,露出可爱的笑容;花儿们摇曳着,竞相开放。路边的小草在太阳的照耀下,闪着光芒,更加惹人爱。公园里晨练的人也越来越多,鸟儿也高兴起来了,一声接一声地演奏起优美的乐曲,此起彼伏。

  北京的夏天,一天之中最炎热的就是中午。天空中飘着几朵白云,奇形怪状,给空荡的天空增添了几许生机。太阳在中午是最有力量的,它燃烧着,向大地毫无保留的倾泻着能量。路旁的树也无精打采的,叶子渐渐打成了卷儿,蝉儿也承受不住太阳的这股力量,只是有气无力的.鸣叫几声,宣泄着内心的不满。

  夏日的傍晚,总会有一场大雨如约而至。雨水带走了白天的炎热,带来了清新的空气;带走了人们的烦闷,带来了愉快的心情。

  夜晚是最迷人的。漆黑的夜空那么神秘,月亮准时带着星星来到自己的岗位上。不时吹过阵阵暖风,令人温暖又舒适。夜晚是属于虫儿们的舞台,它们带着各自的乐器,演奏着婉转动听的音乐。月光洒在*静的湖面上,湖面焕然一新,似乎有了生命,花儿草儿们扭动着。


那年夏天,微风佛过你裙角初二作文(扩展5)

——那年花开_初二作文合集五篇

  很多时候不可言说,比如某一年,某一天,某一个午后阳光暗淡寂静无声的教室里,我回忆我的思考的心情。

  那年,我们从陌生在到认识再到深交,过去的,我知道自己无法挽回。因为我已厌倦了,因为我在时间的面前,我真的无能无力。从此一个人唱歌,一个人二,一个人傻,一个人哭。本以为这份友情会天长地久,或海枯石烂,但到最后,彼此的沉默说明了一切。但它又变成了回忆,而那一路走过来的曾经,竟会像夏日里带着温暖气息的风儿,不时的出现,又突然消失,留下眼角的温热和浓郁的思念。

  我也知道我们彼此都受了伤,也许不能预期的生命小径,总是这样,种种意外的甜美,挫折,忧伤和恐惧在经过的路旁等待。现在我知道为什么人有两个心房,因为一个住着快乐,一个住着悲伤,快乐时不能太大声,不然会吵醒身旁的悲伤。一夜雨疏风骤,清晨推窗而望,看残破的花儿在这枝头独自寂寞忧伤。

  都说蒲公英好,有漂亮的头饰,有特别的翅膀而且妈妈不会阻止我远航,但蒲公英的自由也是不得已地自由,有谁问过它愿不愿意,喜不喜便就强行带它飞翔。

  命运的齿轮在不停的运转,谁也不知道以后会发生什么,只能不停地向前,向前,向前,仅此如此无力而已。当一切偶然相聚才会显得最后的结局,不对,不是偶然而是必然。有时我也想“躲进小楼成一流,管他冬夏与春秋”。

  终点是不可言喻的静默,起点是无端莫名的痛苦。有没有那么一路风可以吹散我的忧伤,有没有那么一个人,可以默默的与我站在一起,说“还有我”。

  离别总是太匆匆,挥一挥手,他天边云彩依旧,过客匆匆,不经意间暮然回首才明白,而此时已曲终人散,落幕的掌声余音在耳,舞台上确实有自己独对清秋。我不知道这一切是否也会像残花一样被雨打风吹,零落,凐没,了无痕迹。燕子回归,天际陪伴着灿烂的落霞,远去的已经消失在如水的眼睛,有一种隐隐心动的心动的心绪却似乎依然萦绕在心头不曾随南燕归去。回往昔,物是人非历历,满怀希翼吧记忆的点滴汇聚,谁知道却变成一幅野渡无人舟自横,云归天际,月隐林梢,只是不知道那不定的风往哪里吹?

  下班回家,正在等车的她仰头看见玉兰正开着茂盛,一个个像娇羞的小姑娘,红着个脸,可爱又俏皮。车还没来,她靠在树下仰头望着一树的玉兰,思绪早已飞远……

  “喂,慢点。”一个高个子女生喊道,“哎呀,这玉兰花开的可真好看”矮胖胖的女孩说,“是啊,这都三月中旬了,也该开花了。”两个身影边走边说,进了教学楼。

  终于等到了中午休息的时间,刚刚吃完饭许许多多的学生都在操场上奔跑,挥洒着属于青春的汗水。也有一些同学趁这个时间出来赏花和散步。两个女孩坐在操场的台阶上,评点着男生的球技……一阵玉兰的香气袭来,春日的阳光照在脸上,她们不约而同昂起了头,享受这时光的恩赐。

  校园里的玉兰花粉粉的,像一个小公主,天真烂漫,活泼可爱。微微一笑的时候,如天使降临一般,能融化人的心。

  “倦倚玉兰看月晕,容易语低香*。”高个子女孩念出纳兰性德写的一首关于玉兰的词。另一个说“美哉,美哉。”女生又说“玉兰虽不像梅花那样‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’般顽强,又不像牡丹那样华贵又娇艳,但却有她的别样风味。**淡淡过完一次花开花落,虽然只是开在学校里面,但她也给了同学们别样的温暖。”作为好朋友的她,连忙应道“是啊,就这样开着不也是很好吗?”

  不一会儿,她们哼起了一首小曲,那声音升腾,绕着玉兰转啊转……两个女孩慢步跳下台阶,嘴里儿依旧哼着小曲,脚又开始跳了起来,像小仙女一般,即使穿着普普通通的校服,也掩盖不住她们纤细的身姿,像蝴蝶飞舞,像玉兰花嬉闹,灵巧又可爱。

  不远处的玉兰,因为她们的歌声和舞姿,变得更加生机勃勃,容光焕发,就这样,她们一起徜徉在玉兰花的世界里。

  玉兰与她,玉兰与她。

  “苹果园中学站到了……954路的乘客抓紧上车了。”她突然回过神,是母校!转头望去,学校里安静极了,只有当年那一排玉兰树,一如既往地挺立在那里,她抬脚上车,一缕玉兰的香气追上了她,她开心的笑了,毕业这么多年了,这玉兰还是原来的味道。

  “我们好像在哪见过,你记得吗?那好像是个春天,你刚发芽……”

  春儿的奶奶去世了,家中几个舅舅就为了奶奶留下的一点家产而争论不休…

  春儿默默的退了出去,因为她没有说话的权力,春儿是奶奶下地干活时捡来的孩子,那是烈日炎炎的中午,奶奶扛着锄头,拎着筐子来到了自家的地里,一边锄地一边把筐子里的花生米播种下去,四周一片寂静,偶尔有风吹过来的声音,奶奶弯着腰认真的干着活,干了一个上午,累了,放下锄头往树底下走去,想要乘凉,远远的就看到有个筐子,走*了才发现里边放了个娃娃,奶奶心头一紧,说来也奇怪,那个娃娃不哭不闹,就伸着胖嘟嘟的小手四周挥舞,奶奶赶忙把小娃娃抱起来,嘴上说道:“这是哪家父母,娃娃儿扔在这就不管了,也是心狠”。

  奶奶把小娃娃儿抱回了家,村子里的人指指点点,隔壁的婶子问奶奶说:“凤,这是谁家的娃娃?”奶奶回答道:“下地干活时捡来的娃娃,父母也真是心狠,把孩子撂那儿就不管了”。那个娃娃就是春儿,那时的春儿是个哑巴,奶奶给春儿找了许多医生,都没能治好春儿,后来听说大城市里可以做手术,一咬牙把丈夫几十年来存的钱,全部拿了出来供春儿手术,终于春儿的嗓子好了,治好了嗓子的春儿,像在树林里歌唱的百灵鸟,围着奶奶歌唱。

  在春儿15岁时,村里有许多人来说亲,想要给春儿定下亲,奶奶问春儿愿意吗?春儿摇了摇头,奶奶就把那些人都哄走了,奶奶摸着春儿的头说道:“不愿意好,那些人都配不上我的春儿。”

  春儿在自家的油菜花地边,眼神惆怅,回想起奶奶,眼角湿润了起来,看着大片的油菜花,仿佛又见到了奶奶那慈祥的笑脸,油菜花金灿灿的,开的很艳,春儿摘下了一朵油菜花,别在了发上,拍了拍身上的尘土,回到了家中,大舅和二舅还在争吵,春儿说道:“舅舅们,我要定亲”…

  现在的春儿已经是两个孩子的娘了,丈夫名叫大壮,干活毫不拖拉,十分疼爱春儿,从来不让春儿干粗活,累活,知道春儿喜欢油菜花,就把自家菜地里种满了油菜花。

  春儿站在窗前,看着自家菜地里盛开的油菜花,仿佛又回到了那年,那年的花,很美。

  记得法国著名作家雨果曾经说过:“生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前行了。没有了目的的旅行,精力也就枯竭了。”对于“梦想”一词,我曾多次感到迷茫:“我的梦想是什么?”

  但自从那一年,我路过飘着阵阵书香的“知识圣殿”——图书馆,一种神奇的力量驱使我走了进去,掀开那本在书架角落旧得有些发黄的《假如给我三天光明》。是的,这是一个任性无知、冷漠暴躁的盲聋孩子在她老师的耐心教导下,成为一位知书达理、才华横溢的人,一位影响着世界的伟大人物——海伦﹒凯勒。

  我的心被这位身残志坚的女士所深深震撼。一个既盲又聋的孩子,因为梦想,因为渴望爱,因为渴望温暖,因为渴望光明,而顽强地克服人生中的重重困难,成长为一名博学、热爱生命、乐于助人的传奇女性。这种精神可说得上是一种奇迹啊!但成就这一奇迹的,也是知识,更是可敬的知识传授者——安妮﹒莎莉文老师。

  此刻,我不禁想起了当今社会上,还有许许多多的残疾孩子和贫困山区里的儿童,因为没有受到过教育,长大后变得无所事事,自暴自弃,玩世不恭,甚至误入歧途,走上一条不归之路。我顿时体会到了老师对这个社会的贡献和重要性,他们默默无闻地奉献着,就如一支蜡烛,辛勤无悔地洒着汗,浇灌我们一棵棵年幼无知的小树,滋润着我们的心田,燃烧自己,照亮他人。啊,老师,多么神圣的职业!啊,老师,多么无私的职业!而这不正也是我希望能为社会付出所做的吗?

  忽如一夜春风来,我种下了那棵甜蜜的“梦想种子”。而一个人,在许下了远大的理想和志愿,就要通过学*的努力和奋斗,去搭建起通往梦想彼岸的桥梁,向梦想的那一头不断前进,让梦想的翅膀载着对祖国的希望与期待,朝着远方,朝着太阳,朝着新的时代飞去!

  啊,是书籍给了我追梦的力量!是知识给了我向前的动力!让那棵梦的种子在我的心田深深地扎根、成长!在人生的漫长道路上,我时常庆幸自己有不懈的动力,庆幸自己有知识的力量,更庆幸有书籍和梦想的陪伴!我本想收获一片绿叶,书籍却给了我整个春天,我本想感受一滴雨露,梦想却给了我整场春雨。

  那年春天,因为阅读,我收获了梦想,因为梦想,我收获了一生都春暖花开的春天。

  天,是泼了墨的山水画。星辰,是杂了希望的星耀石。月亮,是迷惘了朦胧的弯月刀。而花,是震撼了时光的迷迭香。

  油料绽晕在画线上,来不及勾画出飞雁的模样,就笔走龙蛇般冲向山河的彷徨。那样的急不可待,那样的烦躁难安。“你要静下心来,用自己的思路去烘托落日的模子,青草的杂乱。哪怕是扛到凌晨一点,你也得给我扛下来!”老师的手放在了我的肩上,更放在了我的心上,一双莹白,抚*波漪。

  看向了画纸上的脏乱颜料,收敛了心里的不安和狂躁,细瞧图案,虽狂野低俗,但却别有一种放飞自我的悠闲。细细研*,那一个个图案不仅给予了物体生命,也赋予了我新生。

  窗外,月光照射进了谁的心房,花香飘入了谁无法归家的惆怅,画中的人儿捧起一壶山泉水,洗淡了忧伤,策马扬鞭之间是数不尽的放肆,眉目间是看不清的轻狂,好一个俊逸无双的少年!

  放缓速度,不再与时间赛跑,一调子一明暗交界线,层次分明。抬头望向了逗弄花草的老师,目光交汇中,惊艳了时光。老师的眸子中是毫不掩饰的温暖,让我忘记了倦意,只剩下坚定的信念和二模上放手一搏的不悔。

  手再次放在了我肩上,只是变得沉重极了,就像是在告诉我,不要忘了你的梦想,不要放弃你想要传递下去的艺术。余香袅袅,舍不掉的是今日的感悟,弃不得的是昔日的辉煌画技。

  画过了清晨伴随着鸟鸣的露水,也画过了黄昏太阳落山的余晖,更画过傍晚的点点萤光,可是,藏于心底的永远是那日的月亮,那天的迷迭香,那一刻老师的柔和与画中的少年郎。

  也许过了多年之后,我还能重操旧业,拾起今日的奋起与淡然,描出明日的朝阳与梦想。流光最易把人抛,风雨潇潇,淡去多少浓情,抹去多少旧梦,但始终也不会忘了,是什么抹去了我心头燥热的年少轻狂,是什么使我不再彷徨。

  所谓遗世而独立,与世而无争,从不督促我们,只让我们自己领悟真谛的老师,把对我们的全部关爱融入了那双柔眸,留在了那一夜的时光深处。

  那年花开月正圆,你用如水的温柔,把焦灼陈郁拭去,把最简单而炽热的难忘,轻轻绘就。

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