暑假初二作文
在生活、工作和学*中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的暑假初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假里的新鲜事
暑假发生的事像漫天的星辰，数不胜数，那颗最亮的星星便是让我最难以忘怀的事。
暑假，妈妈看我作业写完，正好老家又要收西瓜，便交给我一个“艰巨”的任务，回家帮大姨收西瓜。我刚开始回去时兴高采烈，以为可以好好的和小侄玩一阵了。结果一到老家就像被霜打过的花一样——蔫了，看着一望无际的瓜地，我的眼皮跳了一下。就这样，我在太阳的暴晒下忙活了一上午。下午，在我和小侄软磨硬泡大姨终于大发善心，没有让我和小侄去下地。在2、3点的时候，我和小侄在家闲的没事干，我突然瞟见角落里的一堆红薯，心中有了一个想法：“要不出去烤红薯吧!”我把这个想法告诉小侄，小侄也早想出去玩了，只不过怕我不同意。我们拿了两个红薯去院子里，又拿了几块砖头围成了一个小房子的形状，然后找一堆柴火点燃后，把红薯放进去。再封住就不用管了。我和小侄便在旁边玩起了游戏，大约过了半小时，红薯熟了，我们急忙拿出来，一咬差点烫熟我的舌头。等它凉了我吃完，一看小侄，我笑的肚子都疼了，眼泪都笑出来了。原来，小侄脸上的黑东西，左边有一些右边有一些，活像一个大花猫。小侄也在笑我脸上的黑东西，笑声充满了整个院子……
光阴似箭，日月如梭，转眼间就要开学了，虽然我很留恋那些快乐的日子，只不过，要等下一个暑假了!
读《朝花夕拾》有感
总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点；总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念；
一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每当《童年》响起的时候，那个懵懵懂懂的童年时期，就会浮现在我们的眼前，歌中的童年是多么地无忧无虑，而在鲁迅写的《朝花夕拾》中，我却体会到了另外的一番滋味。 从《从百草园到三味书屋》中对“儿童乐园”百草园的眷恋与怀念，再到对三味书屋束缚儿童身心健康发展的封建教育表达的不满，《五猖会》中对旧教育制度和教育方法的抨击的鄙夷，厌恶之情。 鲁迅在《朝花夕拾》中不仅回忆了童年的生活，还生动地反映了当时社会状况，他对封建旧制度、旧道德的批判、讽刺。那些童年时期的喜和悲、爱与憎，就像一幅幅画一样无不一一生动地展现在我们的面前。 这不禁让我联想到了当今社会的现状。五花八门的兴趣班，学前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鸭式”的兴趣班使孩子们身心疲惫。兴趣班原本应该是孩子热爱和感兴趣的，现在却演变成孩子的一种负担了；而一些孩子们不感兴趣的兴趣班更可能会适得其反。 曾几何时，我们的童年的味道变得那么淡薄，每天都花费在忙忙碌碌的学*中，纷纷扰扰的生活中。童年已经渐渐离我们远去，留下的只有一些零零散散，散琐的记忆。不得不说，《朝花夕拾》给我的感触很大。
暑假马上就要过去了，在这个漫长的暑假里，或许说是短暂的，发生的事数都数不完，还记得那次……
夏日里的一天，酷热，一个人在家里无聊透顶，正好表哥在家，于是我们便去河边捉螃蟹。来桥下乘凉的人真不少，我们先在桥底下凉快了一会儿，然后就先
在桥下捉起了螃蟹。虽说螃蟹不是什么厉害角色，但自从小时候被螃蟹夹了手指以后，我就再也不敢捉了，俗话说的好：一朝被蛇咬，十年怕井绳啊。所以这捉的任务就交给了表哥。
表哥可是个高手，几乎每次都是满载而归。当然，他有他的诀窍：眼疾手快。没错，这就是捉螃的精髓所在。他先看大石头旁边有没有新扒出来的沙，如果有，则证明有螃蟹，根据沙的多少判断螃的大小。就这样遵循着他的诀窍，我们轻轻松松的收获了第一桶金；接着，我们又接连捉了十几只就上去凉快了。
凉快的时候，我在那里摆弄着螃蟹玩，忽然发现了一个奇怪的现象，有的螃蟹的脐是圆形的，而有的则是尖的。我把这个事情告诉给了表哥，表哥说尖的是公的，而圆的则是母的，我对此半信半疑。
过了一段时间，我又去河边玩，正值螃蟹的繁殖季，我用树枝夹住一个圆脐的螃蟹，轻轻拔开它的脐，发现里面有小螃蟹，回家我又查了一下果真是这样，看来事实胜于雄辩啊！
大千世界，我们不知道的还有很多，我们要去感知生活走进生活！
时间如同白驹过隙，在不知不觉之中悄悄从指尖流逝，正如诗人徐志摩笔下的《再别康桥》"悄悄的，我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥袖，不带走一片云彩。”令人难以忘怀的暑假在欢声笑语中渐渐消失，转眼间，新的学期已经悄然而至。
暑假的趣事，如同黑夜中点缀在天空的繁星，数也数不尽，其中有一件事，时至今日依旧让人记忆犹新，现在回想起来，仿佛那件事就发生在昨天。
微风拂面，我们一行人来到了河北的一个草原上。一片嫩绿直达天际，仿佛我们来到了绿色的海洋。远处的山坡高低起伏，就像用淡墨勾勒嫩绿渲染的山水画中极美的一笔，*处有几群牛羊在吃青草，数匹骏马在向远处眺望，仿佛也在欣赏这幅令人陶醉其中的山水画一般。一时，我不由得呆住了。
大草原不仅风景秀丽，而且也有许多玩儿乐的地方。但，最令人向往的还是骑着骏马在草原上奔腾了，毕竟，谁没有个手握三尺青锋，骑着骏马，行侠仗义的侠客梦。即使这仅仅只是想象，但那种感觉，还是颇值得一试的。下午，风大了，看到那草原上一匹匹神骏的烈马，心也不由得激动起来，仿佛自己就是一个侠客，仗剑走天涯。随即来到一匹通体雪白的骏马旁边，跟驯马员谈好价钱便骑了上去。那匹马并没有想象中的那般桀骜不驯，反而十分的温驯。驾着这匹小白马，我在草原上奔驰起来，小白马雪白的鬃毛贴着脸夹在飞舞，我的心跳也随着速度的上升而加速，把驯马员教的技巧在心中默念，生怕一个大意跌下吗去。下了马，心思却还停留在马背上，随着小白马在草原上策马奔腾。
大草原的景美不胜收，人热情好客。走的时候，心中依旧恋恋不舍，回想着草原上的种种趣事。
光阴似箭，日月如梭。在这个暑假里，我来到了书的海洋-图书馆。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。就像苏联作家高尔基所说“书是人类进步的阶梯”一样。
我看的这本书是中国现代著名作家老舍的代表作《骆驼祥子》，小说主要描写祥子经过一次次的困难，一次次的得车，一次次的失去车，最后对生活充满绝望的事情，这说明了下层社会的黑暗与残酷。具体是这样的：祥子是一个老实、纯朴，对生活有骆驼般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是有一辆自己的车。后来，经过三年的省吃俭用，他用自己的血汗钱换来了一辆车，但没过多久，却被大兵抢走。第二次他又攒够了钱，却又被那可恶的孙侦探抢走。第三次，他娶了虎妞，还用虎妞的钱买了车子，本来日子过得已经很不错了，可是虎妞却难产死了，祥子伤心欲绝，只好卖车来安葬虎妞。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他喜爱的小福子自杀了，他失去了对生活的信心，然而成为了一个麻木、狡猾、好占便宜的人。
这本书虽然很残酷，但是知识却很多很多：我们要坚持自己的理想，不放弃，为理想奋斗；要对生活充满希望，乐观的面对生活；要珍惜身边来之不易的任何机会等等。
读书可以开阔我们的视野，不能比谁看的书多，要比谁从书里学到的知识更多。如果假期读两三本书，每本书都认真的看，那么你也就受益匪浅了。
有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。“读书破万卷，下笔如有神。”“读万卷书，行万里路。”“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”读书只会让我们增添益处，让我们共同读书吧！
曾经去看海，看到的却混黄的海水，无边无际，似乎铺盖了整个大地。他并不咆哮，只有海风微微惊起的微波，一圈，一圈得向外开来。海似乎像混着了双眼的老龙，为自己现在衰弱的身体与曾经的健壮而感叹着。这也许就是受伤的自然吧！
曾经去乡村游玩，哪里病不都是像城市里冷冰冰的高楼大厦，甚至没有超过三四层楼的建筑。四周有小河，有田地，有树木。虽然没有城市里那么炎热。哪里的孩子虽然没有psp那么高档的游戏机却依然是在玩耍中找到快乐，甚至更加幸福。这也许是因为他们更好的保护了自然。
曾经数次乘着飞机在天空“翱翔”攀着城市灰蒙蒙的天向上“爬”，等到冲出了云海才看见了蔚蓝的天空。阳光如此耀眼，在阳光的映照下云儿像极了棉花糖，想那园林的假山，花朵，流水都呈现着自然之美，也许只有自然之美才能为那些文人墨客带来灵感吧。说不定那棉花糖就是云儿给了人们灵感创造的呢！
我第一次看见森林，它是显得多么幽静，神秘，却有一种说不出的美，那大概就是自然之美吧。广袤，神圣，人类在自然面前显得多么渺小啊！这里的一切都像是神来之笔，容不得半点改动。让我又想起了张家界的“天下第一桥”，它也是大自然的作品之一，那“桥”将两座山峰连在了一切像是拱桥那样弯弯的，那两座山峰距离很大。而这石桥硬是把它们连在了一起，但看起来却毫无违背之感。
自然就像是一位创造大师，他创造的事物都有一种独特的'美。自然就像是一位母亲，为人类贡献着她所有的一切，直到她寿命殆尽，而人类却若无其事的向她索要着一切，直到他们发现这位母亲快不行了才开始懂得保护，也许我们可以在自然受到重大伤害前保护他，让她恢复年轻。
快乐而短暂的暑假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在暑假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一件事都闪闪发亮，深深的印在我的脑海中。
爸爸说；明天我们全家人去xx山玩。我听后，高兴极了，早早的睡觉，生怕误了第二天的路程。
我们来到的第一个景点，就是xx沟。来到xx沟停车场，下了车，顺着弯弯曲曲的小路往前走去，走了几分钟，便听见xx瀑布的水哗哗作响。再往下走，便看见一条清可见底的小河，前面有一座小桥，桥非常高，走上去，xx瀑布便出现在眼前。波涛澎湃，看着xx瀑布，我才真正领略到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽。
我们随着游览的人群往里走，接着跃入眼帘的是一座古老的亭子，上面坐满了休息的人群，我们顾不上休息，鼓足了劲继续往前走，没走几步就停住了，我仿佛来到了另一个世界：这里，山清水秀，鸟语花香，吸一口气感觉都是甜的，我吮吸着清新的空气，耳边鸟鸣声，流水声，仿佛一支支乐曲，让人听了心旷神怡，久久不愿离开。
我们又参观了，xx山最有名的两座高峰，xx阁和xx峰。我们顺着弯弯曲曲的山路往上爬，走一会歇一会，不知不觉身上已经汗津津的了。虽然我很想停下来休息，可是我知道只有爬到山顶，才能感受出“会当凌绝顶，一览众山小”的壮观。想到这，我浑身好像充满了力气，脚步也轻快了许多，很快就到达了山顶。从山顶往下望，山谷中笼罩着一层薄雾，仿佛给郁郁葱葱的树木披上了一层白纱，一条清清的小河环绕其中，给山谷增添了许多生机，真是一个人间仙境呀！
在学校的清晨，我给自己的学*生涯留下了不可磨灭的记忆。
我终于上八年级了，那些看起来总是很有气势的字，都被我当成了遗言来读了。其实我也不想做，只是有些事情你想做就实现不了。举个例子，我想考第一，但是不行。我不想做作业，但我必须做。
我初二了。我的心停滞不前，既不快乐也不悲伤。其实这是一种巨大的悲哀，这种悲哀大于我内心的死亡。但是，我看着身边的人，都是滋润的，友好的打着招呼。让别人以为自己过得很好。我知道他们大多是假装的。他们脸上在笑，心里却在难过。我不明白人为什么一定要伪装。不开心就是不开心。脸上笑心里哭是不愉快的。我试过了。我问朋友，没人能回答我。他们忧郁地看着我，仿佛在说：“你太小了，不懂事！”人们，人们！怎么越来越虚伪了！
我在深圳度过了一个愉快温暖的暑假。我经常喜欢让我姐姐带我去游乐园。但是我听我妈说，很多人在玩摩天轮的时候，因为机器故障发生了一个死人，有几个人从上面掉了下来。从此，热闹的公园变得安静了。
人怕自己。
每次到了晚上，街上都很热闹。嗯？这是怎么回事？为什么这里这么多人？我从拥挤的人群中挤进去，哇！太酷了！吉他手。
他的头发蓬乱，他的坏头发一直到现在。他穿着一条牛仔裤，好像很久没洗了。他的下半身也是一条裤子，已经穿了，二十岁左右。从他的人口中我知道他以弹吉他为生。很久以前，因为他父亲的打骂成了他离家出走的理由，我觉得他很可怜，就把身上唯一的一块钱给了他，只有一块钱。
我觉得这里的故事真的是最美的，美到让人无法接受。这里的人如此美丽，以至于他们眼前一亮。他们好客大方，千言万语无法表达我在那里的一切。我只想说：“我明年就去！
暑假生活就像一只万花筒，五彩缤纷。而从中发生的趣事就像万花筒里的色彩，异彩纷呈，成了一个个斑斓五彩的梦，一直存在我们的脑子里，使人留恋，使人向往。
那是上周的周六，爸爸和妈妈带我去东营的海滩，说是要去捉花蛤。妈妈还说了一句：“到时候是要比赛的呦。”我当时一听就乐了，心想：你们这不是自讨苦吃吗?还想和我比?想得美，你们一定会输得一败涂地的!看谁能比过谁。
到了那里，沙滩好大呀，好像一眼望不到头呢，我心里想：这还不好办?看我的，一定会让你刮目相看。说来就来，我去左边，爸爸去右边，妈妈去前边，规定十分钟。“啊!才十分钟?“对呀，这样才有挑战性。”“好吧。”
一听十分钟，我心里就着急了。于是就快跑，落下了很多角落，就捡的不多。眼看时间快过完了，我们到起点汇合。爸爸10个，妈妈6个，我4个，我有些灰心，仿佛沙滩里的石子也在嘲笑我说：“活该，谁让你一开始那么骄傲?那叫自信过度了。结果没赢，打脸了吧”“没关系，只是游戏，回家让妈妈做一做，应该很香。”爸爸安慰我说。我立刻开心了，说道：“要不再来一局?“好。”
这次，我可不像以前那么鲁莽，我要小心，细心留意每一个角落。结果不一会儿，我就觉得桶里有不少了，我自信满满，回到起点时，没想到我竟然赢了。“耶”我高兴极了。太阳公公好像对我笑了，大家都对我笑了，我心中像吃了蜜一样甜。
我的暑假趣事有很多，一箩箩，一筐筐。虽然暑假已经快过完，但我相信，这件趣事一定会留在我心中。
时间依旧在不紧不慢的走着，没有任何事情能够延迟它的进程。离开学仅有5天的时间了，我感到一种前所未有的迫切与渴望，但隐隐约约也感到一种压力。这个暑假过得比较“懒”，什么辅导班，兴趣班也没上，早上起床时间最早也就八点半，唯一带给我的变化是，我对电影，特别是欧美电影产生了莫大的兴趣，这也可能是年龄的原因吧。
在这个暑假，我总喜欢端一杯茶，独自一人呆在阳台上哼英文歌，喜欢听风在我耳边溜过的声音，喜欢闭上眼睛，享受阳光晒在脸上的感觉，喜欢幻想和回忆。
我曾经认为我长大了，不再是孩子。可在这个暑假，我从书上看到了这样一句话：只有一个人能够思考自己的未来与责任时，他才不是孩子。所以，我仍是一个在黑暗中会迷茫的孩子，并没有真正长大。
这个暑假，*惯了风云突变，骤冷骤热，心中渴望的却是那宁静的淡泊，那一片已经失去的内心的*静，恍若顺流而下的孤帆，在繁花中飞舞的一只洁白的蝴蝶，那种超脱尘世的美。
在这个暑假，我又一次加深了对生命和死亡的理解。每一个婴儿从一出生就已经被判了死刑，只不过是缓期。在这段时间内，你可以使你的生命得到升华，可以践踏自己的灵魂，也可以*凡的度过一生，*静的面对死亡。我希望自己的生命会很精彩，有价值，也希望可以*静的面对死亡。死亡其实并不是想象的那么可怕，他是每个人的人生棋盘上最后一步棋，也是每个人必须走的一步棋。生与死只介于一线之间，而死亡只是一个人一生中必须做的一件事。
这个暑假，让我学会了坚强于自立，不需要依靠别人。现在能够在生活中自理，将来才能在社会中自立。在逆境中成长的雄鹰，才能飞的更高，更远。
暑假里新鲜的事莫过于去青岛的海边旅行了。
刚来到海滩，我就被这里的一切吸引住了，每样东西都是那么新鲜，火辣辣的?光照在沙滩上，沙滩像金子般闪闪发光，许多小孩在这里用沙子堆城堡，做蛋糕，在沙子里打滚，玩得不亦乐乎。
蓝色的大海一眼望不到边，通向远方，与天交错，消失在一条极细的线上，清凉的海风不时扑面吹来，沁人心脾。正值退潮，赤着脚走入沙滩，沙子被海水冲刷的**整整，踩下去，脚下有无数条细沙顺着海水缓缓滑动，仿佛有千万只细手在抚摸着你的脚板，?光照在身上，却感不到一丝暑气，一切的热都被海波带走。
印象最深的就是坐上了快艇，在海上颠簸着，忽上忽下，眨眼的工夫，就到了一个不知名的小岛，岛上布满礁石，站在上面，又有另一番感觉，岛上许多人，都赶不及地低着头，在一个个坑坑洼洼的水塘寻找着退潮时留下的小鱼儿，小螃蟹……我禁不住拿起铲子，四处搜寻起来，可事情远比我想象的难得多，这些小家伙四处逃窜，特别是一些小鱼，只有半个米粒般大小，一铲子下去，眨眼的工夫便没了踪影，一些螃蟹更是高明，他们一动不动，就躲在礁石的一个个细小的洞中，想尽办法也无济于事“战斗了半天”，捞了一整桶的战利品。此时已是傍晚，太?在海*线上慢慢降下，此时的海更加*静，在夕?光芒照耀下，海水如金线般柔软地挪动，使人不觉想潜入海底，寻一寻那未知的领域。
黑夜降临，我的心似乎也是沉甸甸的，看着大海，恋恋不舍地离开了，我觉得今天我学到的，远比书中的多得多!这也是我暑假生活中最精彩，新鲜，最有意义的一件事，让我受益匪浅，一定会使我心中的家园更加美丽，我心中默念着。
今年暑假，我又一次来到杭州——爸爸工作的地方。这里还是风景宜人、风光秀丽，真是“上有天堂，下有苏杭”啊！
在这里，我除了完成老师布置的暑假作业外，还学会了很多东西。首先，我利用假期学*了奥数，这让我从中学会了一些解题思路和方法，对我今后的数学学*很有帮助。其次，我还学*了打乒乓球、桌球、篮球和骑三轮车，虽然学*的过程很艰苦，但是学会了还真有点儿成就感哩！
我利用暑假读完了两本对我来说很有教育意义的书：《鲁滨逊漂流记》和《假如给我三天光明》。从这两本书中，我懂得了，在困难和挫折面前，我们应该乐观、机智、勇敢地去面对，靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。
还有一件令我终生难忘的事。骑三轮车拐弯时我摔倒了，腿上划了个5厘米的口子，流了很多血，还去医院缝了针。当时，我咬紧牙关，忍住疼痛，坚强地挺过了这一关。从这件事，我知道了做什么事除了要勇敢还要小心，正是所谓的胆大心细才行。这件事也锻炼了我的坚强和勇敢。对了，我还参加了全国少年才艺比赛，在郑州的钢琴选拔赛上得了个银奖呢！本来是到北京参加全国比赛的，但因为我“挂了彩”，被搁浅了。不过，我有信心，以后还会有机会再去比赛的。
我还去看了杭州西湖音乐喷泉，据说它是中国最大的喷泉。喷泉伴着美妙的音乐，变换出各种形状和造型，五光十色的灯光把喷泉照得五彩缤纷，如梦如幻，美丽极了。
新学期快开始了，我决定以一个暂新的姿态去面对学*和生活，好好学*，珍惜现在的美好生活，争取改掉不好的学*和生活*惯，做一个懂事、坚强、天天向上的好少年。
这就是我的暑假生活，是不是很丰富多彩啊？我觉得很充实、很快乐、很开心！
童年是一幅画，五彩缤纷；童年是一首歌，悦耳动听。每当回忆起暑假快乐的生活，我就兴奋不已。
那是发生在今年暑假的一件事，这件事仿佛让我触摸到了快乐。
暑假第二天，妈妈带我回姥姥家。我又看到了那顽皮捣蛋的表弟。可这次我看到他简直换了一个人。他长大了，听话又懂事。
姥姥家门前有一个沟，他喜欢在那里钓鱼。他这一钓，便让我来了兴致。我回家也拿了个鱼竿去钓鱼。
我坐在他旁边，同时把鱼钩甩下去。可是我的鱼钩一会被我放下去，一会儿又被我收回来。眼睁睁地看着弟弟一会儿钓上一条鱼，一会钓上一条，我心里很不是滋味。
我开始有点不耐烦了。这时，弟弟说：“钓鱼要有耐心，你的鱼钩来回动，还能钓上鱼吗？”
听了这话，我又一次把鱼钩放下去，在那儿静静地等着。半个小时过去了，我的鱼竿好像在晃动、。我知道有鱼上钩了，便马上收起了绳子。当快露出鱼钩时，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一条鱼呀！”
鱼儿在空中飞舞着。虽然我听不到，但我可以感觉到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出来。这是多么可怜的一条鱼儿啊！我不想把它杀掉，于是交给了妈妈。妈妈说：“宝贝呀，妈妈知道你不想让它死，那你把它放回水里吧！”这条可伶的鱼儿，我想它现在应该找到了自己的母亲了吧。
这是多么快乐的一件事呀！我喜欢这个暑假。
随着现代技术的飞黄腾达，游戏也越来越丰富，手机等也越来越高端，于是越来越多的人把兴趣都投入到此中，认为那里才有乐趣，其实不然……
拿到《三国演义》的我如获至宝，兴高采烈地一个人钻进房间读了起来。
我仿佛置身与沙场之上，跟随各国的君主游历在三国年代。我看到了刘关张桃园三结义的兄弟情义，我领略了刘备三顾茅庐的求贤若渴，我感悟了诸葛亮隆中对的心思敏捷……
炎炎的夏日，妈妈见我看了那么久，就进来给我送水。“呼——”“什么声音？是诸葛亮在刮着羽扇吗”我想。“诶呀！儿子，那么热的天，一个人呆在房间里看书怎么连电风扇都不开呀！看看，衣服都湿透了！”原来是妈妈一边喊一边开启了电风扇。我低头一看，谁知头上也洒下了汗水，我憨憨地对妈妈笑笑说：“妈妈，我还以为我到了三国年代呢!”
我又重新回到了三国的战场。从刘备身上，我学会了仁慈；从关羽身上，我学会了忠诚；从诸葛亮身上，我学会了机智；从曹操身上，我学会了尔虞我诈……
“儿子，快来吃饭！”妈妈的叫声把我的心从赤壁的战场上唤了回来！正看到诸葛亮草船借箭的巧妙与机智，无不令我佩服。“儿子，快来吃饭！”这我才恋恋不舍的放下书去吃饭。
饭桌上，一家人都其乐融融地谈论着什么，唯独我坐在那里一声不吭。我又想起了赤壁的战场，诸葛亮一声令下，万把火矢飞了出去。我竟也激动地将手中的筷子飞了出去，还喊道：“万箭齐发！”家人们愣了一下，转而又哈哈大笑起来。
这就是我所爱的书！这里也有乐趣！
老师说，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学*。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学*压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学*步伐。提前学过一遍，在新学期学*的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学*过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补*自己的弱项进一步巩固基础。
初二的学*很重要，我要好好把握这个暑假。下面是我的暑假学*初三内容计划：现在到八月份上旬 1.周一至周五排两个半天天时间学*初三数学，其中间隔一天。(有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。)2.周一至周五排一个半天天学*初三物理。(买参考书、试题自学或者找老师。)3.周末排两个半天看文科书 (集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。) 4.周末排一个半天看历史课本。
——初二暑假学*计划菁选
初二暑假学*计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的初二暑假学*计划，希望对大家有所帮助。
语文：开卷有益
由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。
1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复*时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列佛游记》。
2、预*初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。
预*第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。
3、暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。
数学：做题巩固预*效果
初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。
有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预*。
根据现有的学*状态和学*水*来确定自己的学*目标。
一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。
预*原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学*内容。
同时，在了解的基础上可以选择一本练*方面的书，边自学、边检测。
在预*过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。
做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。
从学*方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练*进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学*能力解题技巧都会有所提高。
如果同学们感觉学*枯燥，可以采取单独学*和合作学*相结合的方式，和一些学*态度端正的同学一起学*，能有效地提高自己的学*效率。
英语：各个环节都不放松
暑假中英语的学*应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。
1、单词
英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预*，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下，在复*以前单词的同时对初三课本的单词进行预*;英语学*程度差的学生不能急于求成，要对所学过的.单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。
2、作文
作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水*的高低直接影响到作文的水*，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水*是一个不错的学*方法。
对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。
3、口语
中考的人机对话考试是初三英语学*的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。
暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。
这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。
物理：先了解自己再学物理
1、利用暑假，总结得失
经过一年的学*，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。
哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实;自己学*物理的优势或劣势是记忆还是理解?解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学*现状分析清楚呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析收集试卷中的错题)，弄清是哪一类*题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。
此外，同学们可总结自己的学*方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。
对于好的学*方法要保留，而不好的就可以抛弃。
2、提前预*，把握要点
俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复*的基础上，有精力的同学可提前预*初三物理的内容。
预*应该以课本为主。
预*时，遇到不明白的地方，要做一个记号。
开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。
预*完每一节后，应做一下课后的练*题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。
化学：把握技巧提前起步
同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。
化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学*打下好的基础。
体育：坚持锻炼，丝毫不放松
体育的锻炼贵在坚持。
锻炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。
暑假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球，游泳等。
要保证每天至少运动半个小时。
具体的计划是不可能让他人为你制定出来的，只能给你一些制定时的建议。
1、学*是要靠兴趣，不要用名次拘束自己。
不过名次可以成为你每次计划的目标。
2、学*计划要像中国每次的五年计划一样，分阶段制定。
不同时期，不同计划。
但计划期间最好不要改变计划，计划完成后再计划另一个。
3、复*很重要，复*不是复*难点，是复*概念。
①学*计划主要是计划对空余时间的利用。
这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学*时间，每项内容大致需要花费多少时间。
计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。
如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。
检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学*效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。
通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。
一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学*计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学*中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。
注意和同学交流学*心得，向老师请教学*方法，及时充实调整学*计划。这个暑假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个暑假的规划，做好相应的安排。一定要安排好时间，过一个快乐而充实的暑假。为初二开学做好准备。
今年夏天，我给大家一些暑假学*计划的建议。
第一，查漏补缺。
学生可以计划每天学*3个小时，分别是每天早上、下午，晚上各一个小时学*。每半小时学*内容可以按照兴趣安排。也可以安排三个小时连续学*，留下来的时间可以在晚上听音乐，上网浏览新闻，阅读报纸，与其他同学聊天，充分放松。周末郊游，参观展览，做到劳逸结合。
第二，合理安排作息。
因为天气炎热，每天在家的时间是最多的。然而我们不能因为在家中就将作息规律打乱，应该每天有规律的生活，起居饮食都应该注重健康。
第三，加强阅读。
阅读看似没什么特别的，确实提高学生语文能力的一个重要途径。学生每天能够坚持超过60分钟的`阅读，一个月下来就是30个小时，可以大大提升自己的知识量。
第四，预*新课程。
如果利用暑期时间来预*新课，那么在新学期的学*当中势必轻松许多。
第五，督促自律。
用科学方法来学*，对于自己的暑期生活要督促自律，不能去网吧、酒吧、KTV等学生不易常去的地方。
八年级下册生物比较难，特别是图形多，复杂，内容深，导致有些学生在学的时候没有弄懂，生物考试不及格的多，针对这种不乐观的情况，制定一个详细的计划是势在必行的。
（一）时间安排：
这一册总共七章，每一章一节课，最多三个星期可以完成全部的复*任务。
（二）具体步骤：
1、首先编一个总复*提纲，把常考点，易错点，易混点编出来，让学生去理解记忆。分章节理解记忆。
2、在复*的.时候，先默写基础部分，然后再重点突破，选一些学生常错的题目作为探究创新，再当堂达标。每一位同学必须全部弄懂，特别是那些生物学困生，必须一个个让他们弄懂。当天批改当堂达标，不过关的学生必须留下来过关。
3、复*完两章就做一个整体测试。在练*中提升。
4、最后做两套模拟试卷，把试卷精讲，细讲。
（三）如何有效地做好过关工作
为了保证每一位学生过关，在每个班成立师徒结对，让生物成绩好的带学*生物困难的，师徒之间相互过关，每一次考试和上一次比较，评出最优秀的师傅和进步最大的徒弟，进行表扬。若徒弟超过了师傅，则师徒关系对换，形成一个竞争的班级，在相互竞争中进步。对于特别学不会的，就有老师来抓。
一、指导思想
（1）处理好初二生物教材，揭示单个知识、知识联系、知识扩展3个层次知识的内涵及内在逻辑联系，形成立体知识结构。
（2）把基础知识教学与能力发展融为一体，即把导、学、讲、练融为一体，优化课堂结构。
（3）识记知识和知识运用融为一体，使学生能学以致用，培养学生的创新能力。
二、目标要求
根据新课标要求，使学生达到以下教学目标：
（1）使用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念、事实、方法和原理。
（2）用各种表达形式准确地描述一些生物现象和事实。
（3）对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些相互关系进行分析、比较、解释。
三、具体教学措施
（1）出1——2张生物复*试卷，让学生加强对基础知识的理解记忆。
（2）把每单元重点的知识结构进行梳理，针对一些难点，对照基础训练进行知识的订正和讲解。
（3）每节课利用多媒体展示一些考题，让学生以竞赛的形式完成，以检验学生的学*情况及促进学生的复*兴趣。
（4）让学生以小组的形式进行复*，让优生带动后进生更好的复*。
（5）让学生自己举出某一个知识在现实生活中的应用，以加强对知识的理解。
（6）针对某些差生老师进行单独辅导。
初二暑假是至关重要的一个暑假，决定着同学们今后的中考成绩，随着马上不如初三，同学们的心理压力也可能随之而增大，那么，初二暑假该如何做好各科的预*呢？
一、语文
综合历年的中考，语文试卷无外乎三大板块：积累与运用，阅读理解，作文。
1.积累与应用：这是中考语文的基础题，占30分左右。包括拼音，句子正误的判断，古诗文的识记与默写，语境文流以及少量的名著知识的识记、仿写等，所以要利用暑假多阅读，有一定的知识储备，才能在初三发挥作用。
2.阅读理解：这是中考语文的重头戏，占60分左右。包括现代文和文言文，其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文，因此，在初二暑假就要有针对性的来练*，力求掌握到阅读理解的精髓。
3.作文：中考作文在语文考试中所占分值最大，因为它最能体现一个人的语文水准。可以说，一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败，切不可掉以轻心。初二暑假是提升写作能力的最好机会，利用暑假多写日记、随笔，这样才能保证有较高的写作水*。
二、数学
1.课本要“预、做、复”。新课之前，做到先预*，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便暑假结束上课时更加注意。每节内容后面的练*自己可以先做一做，把学过的知识进行比较复*，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
2.开学后上课要“听、记、练”。把预*中存在的问题放在课堂上着重听，还需做好笔记，通过一些练*题加以巩固，通过练来减少运算中出现的错误。
3.作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的*惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗？另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复*中使用。做到绝不出现第二次类似错误。
三、英语
到了初三年级，时间紧、学科多，所以，利用初二暑假，要学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和自信心。
1.单词和词组：掌握一定量的`词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，同学们还可以根据词缀及词性的变化，迅速记忆单词，不规则的变化要特别记忆。总之，一定要知其音，明其形，懂其义，做到词不离句，词汇的学*才会有实效。
2.语法：要学好英语，不掌握语法是不行的。利用暑假可以预*一下语法，如果有不懂的可以尝试和英语老师沟通，或者看视频教程，这样，到了初三就能节省很多的精力。
3.阅读：如果同学们会因词汇量不够，或对语法知识的掌握不够，或因知识面较窄等因素，就会影响文本的阅读理解。初二暑假期间要定期定量进行文本阅读训练，来训练和提高自己的阅读能力。
4.写作：英语作文是中考必考内容，所以，用英语来记录初二暑假，除此之外，背诵一些特定的句型和优美句子。
四、物理
学过一年的物理，大家对物理有了一定的了解，所以，初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理记熟。大部分初中物理题经过分析后，大部分都可以化简为套公式。
五、化学
进入初三后，同学们将会接触一门新的基础自然科学——化学。因为要在半年的时间，学完一年的化学课程，所以，初二暑假化学预*，就显得尤为重要，不仅能让同学们打提前量，更能帮助同学们建立信心，学好化学。
总之，即将进入初三，学生们从现在起，就应该进入到紧张的状态，把初二的重点知识复*把握好，然后投入到新初三的预*中，了解课本的结构体系并把握要点，以防在最后的学*中造成紧张、不知所挫的状态！
一、教你制定学*计划
要想制订好学*计划，一般要考虑以下几方面：
（一）计划要尽量全面学*计划是指学*的具体安排。
要想真正完成好学*计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学*生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学*时间内才可能精力充沛地学*。
（二）安排好常规学*时间和自由学*时间学*时间可以分为两部分：
一是常规学*时间，主要用来完成当天老师布置的学*任务，消化当天所学的知识。二是自由学*时间，是指完成了老师布置的学*任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学*较差的同学，随着学*水*的提高，应经历常规学*时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学*时间而给学*的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学*时间内的学*效率，以便增加自由学*时间，使学*的主动权越来越大。
（三）长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。
由于实际的学*生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学*上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学*任务分到每周、每天去。这样，在每天学*时，就会明白今天的学*在学*全局中的`地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学*任务时具有明确的学*目的。
（四）从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学*的实际情况。主要指以下几方面：
1．自己知识和能力
2．每个阶段的学*时间
3．学*上的缺欠和漏洞
4．老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要*均使用力量，要抓住重点。
（五）计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学*的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
（六）提高时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学*的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做*题或去学*自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学*时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相*的学*内容不要集中在一起学*，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
（七） 注重效果，不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
主要检查以下这些内容：计划提出的学*任务是否已经完成？自己是否基本按计划实施？学*效果如何？没有完成计划的原因？
通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。
科学的、实际的个人学*计划，只要认真去执行，必将促进你的学*，培养你的意志，增强你的信心。请你试一试吧！
二、初二暑假学*计划
新的学期即将到来，为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
（一）做好预*。
预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
（二）听课。
学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的；
2、听课要特别注重“理解”。
（三）做课堂笔记。
做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
（四）做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
（五）课后复*。
1、及时复*；
2、计划复*；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复*质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
迎来了20xx年的暑假，初一的生物已经学完，需要在这个暑假里加强对生物的学*，以免初二的生物学的不好，为此制定了以下的暑假生物学*计划：
1、预*。生物预*使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或对初二生物重点知识重新加深印象。所以，预*时应做到：会发现问题、会听重点、会记笔记、会提问题。
2、听讲。即功夫应下在课堂上。懂得听什么、怎么听。
①听什么？在生物课堂上要做到“三听”，即听思路、听联系、听重难点。
首先是听思路。听课时要注意听老师是怎样引出新课题的，又是怎样把新课题展开的，怎样讲解的，怎样归纳小结的。老师的思路，也就是我们掌握知识的思路。
第二是听联系。老师讲课时，一定会联系许多过去学过的.旧知识，使学过的旧知识成为学*新知识的基础。上课时注意听这种联系，不但可以复*巩固旧知识，而且对于学*新知识有重要的促进作用。
第三是听重难点。重点内容老师在讲解的过程中会反复强调，一定要用心听，准确地记在心里。难点内容，老师讲解时一定会放慢速度，这时候要跟紧老师的思路，不要遗漏掉一个细节，不然有些难点也会成为我们学*过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的知识，我们更要弄个一清二楚，丝毫不可以马虎。
②怎么听？
首先，前面提到的预*步骤要认真落实，使听课能有的放矢。
第二，听讲时要开动“思维机器”，通过听、看、写等方面，随着生物老师讲课的思路要多思考，特别是围绕上面提到的“三听”来思考问题，在头脑中多问几个为什么。
第三，多提问题。无论是课上想到的问题，还是课下遇到的问题，都应及时向生物老师提出，要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问，可以在课下问，最终要把自己的问题解决。
第四，认真记好笔记。课堂笔记，应该说是课本知识内容的高度浓缩，是本节课的重点所在，也是精华所在，也可以认为是知识内容的纲要，所以要认真记好笔记。
3、复*和做作业
每天的复*一定要避免机械的重复，而应抓住生物老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路，将讲课内容按照自己的理解，用语言表述一番。
通过复*，加强了对知识的理解和记忆，然后再来做作业，可以大大提高做作业的效率，作业中的困难、疑问多可迎刃而解，而且通过做作业又可进一步运用所学的知识，加深对于以前的知识的理解和掌握。
4、总结
总结，是指在完成生物的某一章节知识的学*后，对此章节知识进行整理、重组，总结出该章节知识的联系、知识的系统或知识的结构，以便我们能从整体上把握生物知识，从而加深对于生物知识的理解和灵活掌握。
5、*题改错
最后还要强调一下*题改错。在生物学*过程中，可能会有不少生物老师要求同学们进行改错。千万不要认为改错是在为生物老师完成一项任务，而要把它作为生物学*中的一个重要环节。通过改错，我们可以使知识得到进一步的升华，如果少了这一环节，生物的学*过程也就不会完美了。
1、早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到7点钟。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书，那样有助于培养语感、积累词汇;然后你可以看一些文学类的课外书。适当地让自己有一个闲适的'生活状态。 再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书
3、下面说说下午的任务。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。
期末考试已经结束了，马上就要迎来暑假。暑假之后我即将升入初三，成为毕业班的一员。为了初三这一年能够更好的学*，在中考中取得一个好的成绩，我决定利用这两个月的暑假，提前开启初三的复*工作，并对初三要学的新知识进行提前预*。具体计划如下：
一、语文
语文复*我打算从两个方面入手，一是背诵，二是刷题。语文会考很多成语或词语的意思，还有多音字在这句话中的读音，句子的语病，古诗文填空，还有一些文化常识等，这些都是需要背诵的，*时需要多积累。所以语文复*我打算背诵这些要背的东西，多积累文化常识方面的知识，多积攒作文素材。
在语文考试中，阅读理解的分值占了很大的一部分，但阅读理解没有一个标准的答案，是开放性的'题目。这种题目需要*时多练*，掌握答题的模板。我准备买一套中考语文的复*试卷，多刷题，找到答题的模板。
二、数学
要想把数学学好，就必须要多刷题。刷题能够让我们找到做题的手感，并且记住不同的题目的解题方法，节省做题时间。因为数学的计算量比较大，所以考试的时间是比较紧张的，需要我们面对解答题的时候，看到题目就知道解题方法。数学的题目不是一成不变的，可能一个解题方法对应多个不同的题目，这就需要我们*时多练*。
三、英语
英语主要就是多背单词、词组和语法，还有多听听力。只有把单词等东西都背好，才能够知道题目的意思。英语会考察词语填空和语法填空，要想有一个好成绩，就必须多积累。听力是需要练*才可以提高的，只有多听，才能够提高听力水*。还要多做阅读理解的题目，只有多做才可以提高正确率。
四、物理、政治、历史
物理需要多做题，掌握解题技巧和方法，还要记住一些固定的公式。物理的计算量也比较的多，所以需要多做题。政治和历史就需要多背诵，多记考点。政治还需要我们去关注时事政治，每年都会考几个题。
五、化学
化学是初三才会学的学科，因为之前没有接触过，所以自学起来有一定难度。可以结合网上的教学视频进行预*，学不会的可以标记好，在老师讲到这个地方的时候重点听。
六、体育
初三还会考体育，因为*时大家都着重于学*，没有进行体育锻炼，所以我在假期需要多练*。我会每天抽出一个小时的时间进行体育锻炼，一方面是为初三的体育考试做准备，一方面是锻炼身体。
假期我会严格按照计划执行，提高我的学*成绩。
一、适量实际原则
很多学生制定英语学*计划，都容易进入误区，恨不得一个暑假要学完整个初中英语，然而在执行的过程中却不断的打折扣，最终学*计划以失败告终。而适量实际原则就是根据实际情况指定任务量来完成计划，而不是仅凭臆想来制定计划，实际适量的学*计划是同学们根据自己的情况“量身打造”的，所以通常情况下比较实用，计划执行起来也就比较顺利，完成计划的概率会大大提升。
二、不断优化原则
相信同学们英语计划上一定有类似的句子“每天背20个单词”，而且是一个暑假中每天都是这样的.计划。如果20个单词很轻松的背下来，为什么不尝试优化一下计划呢，比如：尝试着优化背单词的方法，由每天的20个单词提高到25个，或者是用背的20个单词造句子，计划需要不断完善，同学们也要不断挑战自己，只有强迫自己不断进步，今后英语学*之路才会越走越顺。
三、持之以恒原则
制定计划就要持之以恒的去执行，大部分学生的暑假英语学*计划几乎起不到任何作用，原因就是断断续续，得不到很好的执行。中国的哲学家旬子曰：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”如果一个简单的学*计划都不能执行下去，又怎么能学好英语这门语言呢？
四、归纳总结原则
暑假期间，每天都要总结一下今天做了什么，制定的计划有没有完成，如果是轻松完成，需不需要优化学*计划，如果是没有完成找一下是什么原因，这样既能验证每一天学*计划的合理性，又能实时优化学*计划，进而养成良好的英语学**惯。
日期 | 时段 上午 中午 下午 晚上
01·28 休息 看书 返校（看电影） 在家做作业 上网 联系
01·29 在家做作业 休息 去小区活动
01·30 在家做作业 休息 去游泳
01·31 在家做作业 休息
02·01 在家做作业 休息 去图书馆
02·02 在家做作业 休息 去小区活动
02·03 在家做作业 休息 打羽毛球
02·04 出去玩 休息
02·05 在家做作业 休息
02·06 春 节 假 期
02·07
02·08
02·09
02·10 在家做作业 休息 去小区活动
02·11 在家做作业 休息 打羽毛球
02·12 在家做作业 休息 去图书馆
02·13 在家做作业 休息
02·14 在家做作业 休息
02·15 去图书馆 休息
02·16 在家做作业 休息 去图书馆
02·17 在家做作业 休息
另外，履行计划也是很重要的喔！
英语其实有几点：
1、要掌握基本语法，
有一些词组是一定要记住的。
2、要多读，掌握语感，这样在考试的时候有些题目即使你不能说出怎么做你也会做出来。
3、一般单词表里都会有黑体字，哪些是肯定要记的
学英语其实就那么简单
科学：
科学看起来需要很多弯子，要很努力读。其实很用功不一定得到好结果。我放在科学上是假除了上课几乎没有。而我们班有些人却很努力去读去不在我前面。
其实学科学不能光勤，要有方法。重点的工时一定要记住，不管生么题目和其他的什么公式都是从这些里面变化出来的。
再就是要选比较典型的题目做做，可以知道什么时候运用什么样的公式。
数学：数学就是最好找几个大题目做做。因为大题目就是小题目的总和。他们之间有很大的联系，能够运用大题目的逻辑顺序，小题目也就不在话下了。
语文：
语文最重要的是作文。因为基础题，阅读题不能拉开多少分。每个人的势力水*在这里不能很好的体现，因为这些题目有偶然性的。
而写好作文，最重要的`就是有真情实感。这是作文的灵魂。*时就要主语感动你的点滴，考场上就会有材料，只要可以让批卷老师感动，分绝对很高。要注意一点，就是作文题目中的字数，要按要求，我上次就是没看清满分作文泡汤了。
社会：
社会最容易却最容易丢分。不过只要把重点拎拎，再把相似的比较一下，那成绩也是没有问题的。
我的所有经验全盘奉出，我们一起加油哦。
8：30—9：00 起床
9：00—9：30 朗读与背诵
9：30—10：30 暑假作业
10：30—11：00 化学预*（借书）<可以换科目·>
11：15—12：25 物理时间（可以复*，做练*）
13：00—14：30 午睡
14：40—15：40 语文复*（文言文，现代文练*……）
15：50—16：20 数学时间
16：20—16：50总结
17：00—17：55 运动
18：00—21：30依次是，
晚饭、自由时间、休息（可以适当加一些课外阅读）
根据自己的实际情况适当改变科目（包括练*，预*、复*，时间，）
暑假，也是竞争，看哪些人会利用这些看似充裕的时间，所以加油把，为了心目中那个理想高中奋斗吧！
初二阶段的学*当中，我也一直感觉非常的充实，接下来过了暑假就要到初三了，期待的同时我也有点紧张，这实在是让我感觉非常的有意义，对于这段时间以来的工作我也一直都觉得自己是需要努力维持做好的，对于接下来的暑假我也需要做好学*安排。
首先，暑假的时间是比较长的，我也一直都在努力维持好的方向，暑假的时间是非常规珍贵的，我应该要的更好一点，在这暑假期间的学*的当中，我还是应该要做出好的成绩来，作为一名初二的学*当中，我应该要努力的去做的更好一点，我的数学成绩一直都不是很好，这次暑假我一定会把这个学期以来自己的知识盲点补充，我也还是应该要认清楚去做好一点，认真的做好暑假作业，我真的感触良多，也希望在未来的学*当中我应该要做的更好，暑假的时间也有两个多月，我会努力去安排好自己的学*。
这段时间以来我也是比较认真的，我能够认清楚自己的方向，也希望能够用这样的方式去证明自己可以做的更好，作为一名初二的学生，我应该要主动去填充自己，作为一名学生我还是应该要合理去规划好的，好好的利用这次暑假去提高学*的，为进入初三打下坚实的基础，这是身为一名学生应该要有的态度，希望那接下来能够做出好的成绩，我会坚持每天看书，多读书多学*，提高自己的'文笔，过去写作文总是觉得自己知识匮乏，肚子里的墨水不多便会出现这样的情况，我一定不会再让这样的情况发生了，暑假的点点滴滴中，还是有很多应该要去坚持做好的，这段时间以来的学*当中我充分的认识到了这一点。
虽然在暑假期间，也是出现了一些问题，但是我一定会继续去做好相关的工作，认真维持一个好的状态，搞好自己的学*，当然未来的学*当中，在这一点上面我是需要合理去安排好自己的事情，初二的时间我应该要去做的更加认真，以后在学*当中，我也不会辜负了老师的教导，我以后也会好好的反思自己的，这是我应该要合理全拍好的，在接下来的暑假学*当中这对我来讲还是应该要去思考的事情，相信以后就能够做的更好一点，这是这次暑假的相关规划，我一定会努力搞好自己的学*，做出好的成绩来，为接下来步入初三做好准备。
1、早上起床时间控制在x点至x点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到x点钟（适当的运动有助于大脑血液循环），初二暑假学*计划表。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书（课外的，但是适合初中生的），那样有助于培养语感、积累词汇；然后（大概xx点）你可以看一些文学类的课外书（当然不是英文的了）。再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。
3、下面说说下午的.任务（忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。
4、晚上，你不必太紧张，如果稍微勤奋点的话，你可以再做做作业；但我觉得晚上大可以看一下课外书，看一些新闻，或许去散散步。到xx点时就可以睡觉了。
5、总的来说，你一天要有xx小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧！加油！
一、暑假目标
此次的暑假主要任务社会是休息和放松，在学*方面则只需要做到保持自己，并对过去一学期的知识进行梳理和规划，让自己能查漏补缺，并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标：
1、巩固基础，回顾上学期的的学*，通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情，并做好错题集。
2、对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路，对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。
3、提升日常累积，巩固常用知识和词句，累积自身的知识储备。
4、预*准备，提前准备下学期的学*，让自己至少对下学期的学*有一定了解。
二、详细计划
1、知识梳理。在梳理的'时候，我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题，并且在梳理中，不宜太多科目一起进行，暑假时间较长，我要有条理的去看待复*，将一科目的知识串联起来，整理出有规划的思维导图，让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。
2、解决难题方面，主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题，实在无法解决的时候可以先记录自身的思路，并延后再思考。
3、日常累积方面，主要目标是古诗文、英语单词等，计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间，还可以看看文章和作文来累积好词好句。
4、复*计划，我预备在暑假借阅下学期的课本，结合网络等资源，让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好笔记。
初二暑假学*计划9
一、学*目标（具体时间安排根据实际情况而定）
1、语文和数学单科成绩保持在95分以上、
2、总成绩保持在班级前五名、
二、学*计划
1、每日阅读一小时（12：30——13：30）
每日一篇日记、（13：30——14：00）
每日诵读古诗词一首、（6：30——7：00）
2、每周发博文至少三篇，坚持自评，每周互评博文30篇以上、
3、坚持体育活动，每日至少30分钟、主要是：跳绳，跑步，打羽毛球、（19：20——20：00）
4、坚持预*和复*、
预*：日预*：每天20：00——20：40，各科十分钟、复*：日复*，各十分钟、（17：30——17：50）
5、认真完成各科作业，字体工整、
三、时间安排
6：20起床
6：20——6：25洗刷时间
6：30——7：00早读（古诗词+课文）
7：00——7：30早餐
7：40——11：40上学
11：50——12：20午餐
12：30——13：30午读（课外阅读时间，自由阅读）13：30——14：00写日记
14：10——17：10上学
17：30——17：50日复*（语文数学各10分钟）18：00——18：30写作业
18：30——19：00晚餐
19：20——20：00户外活动，体育锻炼时间、
陪练人：爸爸、妈妈、
20：00——20：40日预*（语文数学各20分钟）
20：40——20：50十分钟洗刷
21：00休息
四、妈妈的话
1、不要盯着一百分，不要总想争第一、那样太累！
2、记住：你的任务是：养成良好的学**惯，每天进步一点点、只问播种，别问收获、
3、尺有所短，寸有所长、要多学*同学们的优点，并努力改正自己的缺点、
4、“三人行必有吾师”！不懂就问、
5、建议准备一个《错题好题本》，它会助你告别“小马虎”！
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学，每天保障一小时的.户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学*计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复*。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划英语学*能力和成绩一般，要重点加强学*兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复*一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次。
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次。
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等。
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待。
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高。
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长。
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
一、*时学*
1.课前认真预*。预*的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预*，掌握度要达到百分之八十。带着预*中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预*还可以使听课的整体效率提高。
2.让学与练结合。在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。
3.课后及时复*。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做些的'课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。
4.单元测验。这是为了检测*期的学*情况，其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，要及时做到“课后复*”。
二、考试技巧学*
在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用。
三、假期学*
1.回顾整个初中阶段的数学内容，梳理成“数学网络图”，将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中，如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录，“数学网络图”的形式不限。
2.今年有xx，根据某一个方面，设计一些容易操作的问题，进行一次社会调查；调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果，形成电子稿和书面稿，做好开学初的交流准备。
3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识，假期休闲的时候，和父母共同认识一下扑克牌，再来点思维挑战：算算24点。开学后，带着问题和同学、老师交流。要知道，初中阶段的数学学*，重点就是培养清晰、敏捷的思维过程，以及合作交流的能力。
4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题，这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题，还包括数学文献、数学发展史、数学家故事，甚至还有数学成语、数学谜语等；利用假期可以扩大数学阅读面，并融入自己的思考。
——初二暑假学*计划菁选
初二暑假学*计划18篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学*新的技能，积累新的经验，该为自己下阶段的学*制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编整理的初二暑假学*计划，希望对大家有所帮助。
初二阶段的学*当中，我也一直感觉非常的充实，接下来过了暑假就要到初三了，期待的同时我也有点紧张，这实在是让我感觉非常的有意义，对于这段时间以来的工作我也一直都觉得自己是需要努力维持做好的，对于接下来的暑假我也需要做好学*安排。
首先，暑假的时间是比较长的，我也一直都在努力维持好的方向，暑假的时间是非常规珍贵的，我应该要的更好一点，在这暑假期间的学*的当中，我还是应该要做出好的成绩来，作为一名初二的学*当中，我应该要努力的去做的更好一点，我的数学成绩一直都不是很好，这次暑假我一定会把这个学期以来自己的知识盲点补充，我也还是应该要认清楚去做好一点，认真的做好暑假作业，我真的感触良多，也希望在未来的学*当中我应该要做的更好，暑假的时间也有两个多月，我会努力去安排好自己的学*。
这段时间以来我也是比较认真的，我能够认清楚自己的方向，也希望能够用这样的方式去证明自己可以做的更好，作为一名初二的学生，我应该要主动去填充自己，作为一名学生我还是应该要合理去规划好的，好好的利用这次暑假去提高学*的，为进入初三打下坚实的基础，这是身为一名学生应该要有的态度，希望那接下来能够做出好的成绩，我会坚持每天看书，多读书多学*，提高自己的文笔，过去写作文总是觉得自己知识匮乏，肚子里的墨水不多便会出现这样的情况，我一定不会再让这样的情况发生了，暑假的点点滴滴中，还是有很多应该要去坚持做好的，这段时间以来的学*当中我充分的认识到了这一点。
虽然在暑假期间，也是出现了一些问题，但是我一定会继续去做好相关的工作，认真维持一个好的状态，搞好自己的`学*，当然未来的学*当中，在这一点上面我是需要合理去安排好自己的事情，初二的时间我应该要去做的更加认真，以后在学*当中，我也不会辜负了老师的教导，我以后也会好好的反思自己的，这是我应该要合理全拍好的，在接下来的暑假学*当中这对我来讲还是应该要去思考的事情，相信以后就能够做的更好一点，这是这次暑假的相关规划，我一定会努力搞好自己的学*，做出好的成绩来，为接下来步入初三做好准备。
要放暑假了，这个学期结束之后，看到自己期末的考试成绩，其实自己不是那么的满意的，虽然不差，但是也是有些科目还有提升的空间，所以在这个暑假我也是要去弥补，去学好，对此我也是制定了一个暑假的学*计划。
我的英语学*是比较糟糕，可能也是之前基础不是那么的好，并且对于这门科目并不感兴趣，导致自己也是无法去认真的学，上课的时候听得还是不那么的懂，成绩不太好我也是知道是这个原因，假期主要也是针对英语，去弥补这一门课程，特别是单词一定要记好，语法也是要熟悉，为此我也是在假期要去找英语好的同学去请教，成绩糟糕其实我并不是太担心，毕竟那是过去了，知道错误，去弥补才能真的在下学期到来之后，能跟上老师的上课进度，然后去取得进步的，我每天也是固定自己要记忆的单词数量，要掌握的语法有哪些，同时培养自己对于英语的一个兴趣，之所以觉得枯燥，也是自己一直没有去仔细的想到英语能用来做什么，没有去考虑过自己其实认真一些，其实也是能有好的成绩的，会想学的，所以也是可以看一些英语的电影，听英语的歌曲，特别是一些喜剧的电影更是能让我对英语会有兴趣一些。
除了弥补英语，暑假我也是要去看一些课外书，至少一本吧，暂时还没确定是哪本，到时候去书店看看自己喜欢的，这样其实也是可以增长自己的见识，而不单单只是学到了教科书的东西，其实课外也是有好多是可以让我们去学*，去收获到的`知识，并非只有一个课本的，同时我这个暑假也是想要学会游泳，这既是锻炼身体，同时也是增加了自己的一个技能了，去泳池找教练，然后争取一个暑假是可以学会的。这样不但是可以在学*课本知识之余去锻炼到身体，也是不会觉得枯燥。其实一直也是有这个想法，但是以前暑假都是想着去玩了，而没有想过要不要学一些东西，既然有机会，还是要去尝试下才行的。
计划做好了，也是到时候要去执行，同时学*的过程之中遇到问题，我也是要想办法去解决，特别是英语的学*必须要认真，要坚持下去，不能再成绩那么糟糕了，下学期一定要让老师看到一个新的我，我也是会根据情况去调整计划，去让自己这个暑假有收获。
暑期到了，为了我的暑假生活变得充实，下面我将制定自己的工作计划：
第一部分：学*初三内容
时间：现在到八月份上旬
1、周一至周五排两个半天天时间学*初三数学，其中间隔一天。
（有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。）
2、周一至周五排一个半天天学*初三物理。
（买参考书、试题自学或者找老师。）
3、周末排两个半天看文科书
（集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。）
4、周末排一个半天看历史课本。
（因为初三学*忙，历史恐怕顾不上学了。）
第二部分：准备参加竞赛或其他比赛（或）加强第一部分学*内容
时间：结束第一部分计划至开学
（1）准备参加竞赛：正常来说初三下学*要进行数理化三科的竞赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学*，理化两科竞赛内容多选自高中，对高中学*有帮助。
准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。
1、一周内排出两个半天学*相关课程。再排出两个半天自己练*。
（2）加强第一部分学*内容：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预*化学，寒假再预*也来得及。
此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：
1、数学开始学*中难题。
2、学*物理的中难题或学*化学
3、复*初一初二的语文（文言文、诗句）
初二学生的暑假学*计划9
光阴如梭，时间在飞快的流逝，初二这一学年，不知不觉的过去了。初二是一个过渡阶段，他是为初三时期要面临中考打好基础，把初二的所有课程学好，才能让初三的复*任务没有那么繁重。在初二的学*课程上，比初一的功课要多了两门，物理和化学是在初二的时候新添加的两门课程，因为化学物理的知识点学起来有些困难，所以很多的`学生在初二的阶段，成绩严重下滑。为了能够更好的掌握所学的知识，就得在学*上花更多的时间，所以在这次的暑假期间，我制定了一个暑假学*计划，计划如下：
第一步：学*初三的功课
周一至周五，每天安排三个半小时来学*，初三所要学到的功课，周六周日是休息时间，因为劳逸结合，才能达到更好的学*效率。
周一上午花一个半小时学*初三英语，下午花一个小时学*初三数学，再用一个小时学*初三物理。（提前去书店购买好所要用到的学*资料。）
周二上午用一个半小时的时间学*初三语文，下午花两个小时学初三政治和历史。因为这三门功课都是需要背诵的，所以最好要家长的陪同和配合，得请求家长抽出时间。
周三用三个半小时的时间复*周一周二所学的各科知识，加深自己的印象，验收自己前两天的学*成果。
周四上午花一个半小时学*初三数学和物理（因为自己有严重的偏科现象，数学和物理极差，所以花费的时间就要更多），下午再有两个小时的时间学*初三的生物和地理。
周五又是复*的时刻，当天用三个半小时的时间复*周四所学的支持内容。
第二步：时间管理
自己要有一个时间意识，养成一个早睡早起的好*惯，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起学*的效率能更高，睡觉时间定为23点，早上的起床时间为8点，一个小时的准备时间，九点正式开始自主学*，这样的一个时间安排，会让每天都学*时间都很充裕，也让自己有充沛的精力来完成自己每天的学*任务。
在临*开学的前十天，更换自己的时间安排，把睡觉时间定为十点，起床时间定为七点，与学校的时间安排一致，这样自己能提前的适应学校的时间安排，让自己在开学后也能有一个良好的状态进入学校的学*当中。
1、早上起床时间控制在x点至x点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到x点钟（适当的运动有助于大脑血液循环），初二暑假学*计划表。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书（课外的，但是适合初中生的），那样有助于培养语感、积累词汇；然后（大概xx点）你可以看一些文学类的课外书（当然不是英文的了）。再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。
3、下面说说下午的任务（忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的.东西，一般都不太容易记住。
4、晚上，你不必太紧张，如果稍微勤奋点的话，你可以再做做作业；但我觉得晚上大可以看一下课外书，看一些新闻，或许去散散步。到xx点时就可以睡觉了。
5、总的来说，你一天要有xx小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧！加油！
伴随炎热的天气，中小学的暑假已经开始。过完暑假，又一届初二的学生将要升入初三，准备迎接人生的第一次大考——中考。新初三的学生们，在暑假里，应该怎样安排自己的学*呢?
为了让同学们在暑假里，能够对物理进行有计划的学*，有着更充足的准备进入初三，阳光物理老师丁老师整理了以下新初三物理暑假学*计划与方法，希望以此帮助同学们在暑假有计划的学*过后，升入初三，物理学*成绩能够得到迅速提升。
暑假物理学*，首先要重视基础知识的落实，基本方法、基本定律、基本实验等各项内容都要落实，且要落实到位。因此，学生应当重视课本，完成学校布置的暑假作业，在完成作业的时候，对于生疏的、模糊不清的的知识点，要及时回归课本，及时解决。
在做暑假作业的时候，对于典型的题目，同一个题目可以多做几遍，在做题的同时，要思考题目的本质是什么问题?解决此类题目的基本方法是什么?如果变换其中一个条件会如何?还有哪些类似的'题目?争取在解决一个问题的同时，对相似的题型做到举一反三、触类旁通。
在掌握基础知识的同时，还应当勤于思考，将已掌握的知识点进行归纳和总结，在对知识进行归纳和总结的过程中，不但可以将相关联的知识进行条理化整理，而且还能够加深对知识点的记忆。
同时，物理是一门既重视考查基础知识和基本技能，又重视考查观察、实验探究、初步的抽象概括等能力的学科。所以我们除了要把握整体知识体系，还要注意观察生活，重视实验探究，注重理解实验探究的设计思想和原理、注重规范的实验操作、书写和表述等。
对于不同的学生，在学*当中，还应当根据自身的情况对症下药，基础较弱的学生，可以拿出以前的学*笔记，将已经学过的内容复*一遍，以此夯实基础。也可以找出之前的*题本和卷子，对错题进行整理和分析，找到自己出错的原因并从中汲取经验。
成绩较好的学生，则可根据教材为主线，将已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复*，并做一些综合性较强的试题，通过做题进行查缺补漏，找出自己还有哪些知识点没有掌握，进而进行针对性的补强。
一、计划实施的目标：
1、提高自己在语文、数学等方面的学*能力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1、针对自己的薄弱学科的学*态度、学*方法、学*目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学*计划。
（安排好每天复*进度的`明细内容）
3、把练*卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练*卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型/的题目，进行练*、强化。
（尽可能用自己的力量解决问题）
5、遇到无法解决的困难，按教科书的学*顺序进行梳理罗列。
了解自己学*问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。
回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练*，填补自己的学*漏洞。
（这一点必须按照教材由浅入深的学*顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
7、每次完成*题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
一、暑假目标
此次的暑假主要任务社会是休息和放松，在学*方面则只需要做到保持自己，并对过去一学期的知识进行梳理和规划，让自己能查漏补缺，并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标：
1、巩固基础，回顾上学期的的学*，通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情，并做好错题集。
2、对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路，对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。
3、提升日常累积，巩固常用知识和词句，累积自身的知识储备。
4、预*准备，提前准备下学期的学*，让自己至少对下学期的学*有一定了解。
二、详细计划
1、知识梳理。在梳理的时候，我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题，并且在梳理中，不宜太多科目一起进行，暑假时间较长，我要有条理的去看待复*，将一科目的知识串联起来，整理出有规划的思维导图，让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。
2、解决难题方面，主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题，实在无法解决的时候可以先记录自身的思路，并延后再思考。
3、日常累积方面，主要目标是古诗文、英语单词等，计划利用每天早上的.时间来提升自己的词句储备。空闲的时间，还可以看看文章和作文来累积好词好句。
4、复*计划，我预备在暑假借阅下学期的课本，结合网络等资源，让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好笔记。
一、暑假计划内容
1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了);
2、要关心时事新闻，关心社会生活(可通过电视或报刊);
3、每天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等);
4、每天和父母做必要的.交流(可在餐桌上和一起看电视时);
5、读一本名著，古今中外皆可;
6、每天保质保量地完成寒假作业。
二、暑假计划时间表
7：00起床
8：00做暑假作业或复*上学期
11：00吃饭
11：30娱乐
13：00做暑假作业或预*
15：00看课外书
16：30休息
17：00吃饭
18：00预*新课
20：30娱乐
21：30睡觉
三、在完成暑假作业的同时再去完成以下的学*内容
1、数学
自学下册前3章，做相应*题;做下册学*笔记，*题册一本;
2、科学
自学下册前3章，做相应*题;做上册实验报告，下册的学*笔记;
3、英语
记背下册英语单词，复*上册单词词组;
4、语文
记背下册诗词、文言文，抄写一遍诗词、文言文，书下注解也要抄写一遍，练*册一本，作文完成3篇，读书笔记完成2篇，小论文完成1篇。
一、合理安排时间
暑假一开始，制定一份合理的暑假计划，安排好每天的学*+锻炼+阅读+休闲，有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。
二、坚持每天读书学*
每天都应该按计划完成一定的暑假作业，养成每天学*的*惯，通过温*进一步提高学*能力。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多写作素材。
三、参加力所能及的.劳动及社会实践活动
假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。充分利用暑假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、打扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。还可以多参加社区实践活动。
四、作息时间表
07：00起床洗脸、叠被子早饭半小时完成
07：30—9：00练古筝
9：10—10：50暑假作业4页写钢笔字1页做一次数学作业
12：00—12：30吃午饭
13：40—13；50测量生活中的图形
14：00—15：00睡午觉
15：30—16：00玩电脑或看电视（每天不超过半小时）
17：00—17：30吃晚饭
18：00—19：00出去玩
20：00—20：30吃点水果
21：00睡觉
期末考试已经结束了，马上就要迎来暑假。暑假之后我即将升入初三，成为毕业班的一员。为了初三这一年能够更好的学*，在中考中取得一个好的成绩，我决定利用这两个月的暑假，提前开启初三的复*工作，并对初三要学的新知识进行提前预*。具体计划如下：
一、语文
语文复*我打算从两个方面入手，一是背诵，二是刷题。语文会考很多成语或词语的意思，还有多音字在这句话中的读音，句子的语病，古诗文填空，还有一些文化常识等，这些都是需要背诵的，*时需要多积累。所以语文复*我打算背诵这些要背的东西，多积累文化常识方面的`知识，多积攒作文素材。
在语文考试中，阅读理解的分值占了很大的一部分，但阅读理解没有一个标准的答案，是开放性的题目。这种题目需要*时多练*，掌握答题的模板。我准备买一套中考语文的复*试卷，多刷题，找到答题的模板。
二、数学
要想把数学学好，就必须要多刷题。刷题能够让我们找到做题的手感，并且记住不同的题目的解题方法，节省做题时间。因为数学的计算量比较大，所以考试的时间是比较紧张的，需要我们面对解答题的时候，看到题目就知道解题方法。数学的题目不是一成不变的，可能一个解题方法对应多个不同的题目，这就需要我们*时多练*。
三、英语
英语主要就是多背单词、词组和语法，还有多听听力。只有把单词等东西都背好，才能够知道题目的意思。英语会考察词语填空和语法填空，要想有一个好成绩，就必须多积累。听力是需要练*才可以提高的，只有多听，才能够提高听力水*。还要多做阅读理解的题目，只有多做才可以提高正确率。
四、物理、政治、历史
物理需要多做题，掌握解题技巧和方法，还要记住一些固定的公式。物理的计算量也比较的多，所以需要多做题。政治和历史就需要多背诵，多记考点。政治还需要我们去关注时事政治，每年都会考几个题。
五、化学
化学是初三才会学的学科，因为之前没有接触过，所以自学起来有一定难度。可以结合网上的教学视频进行预*，学不会的可以标记好，在老师讲到这个地方的时候重点听。
六、体育
初三还会考体育，因为*时大家都着重于学*，没有进行体育锻炼，所以我在假期需要多练*。我会每天抽出一个小时的时间进行体育锻炼，一方面是为初三的体育考试做准备，一方面是锻炼身体。
假期我会严格按照计划执行，提高我的学*成绩。
（一）计划要尽量全面学*计划是指学*的具体安排。要想真正完成好学*计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学*生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学*时间内才可能精力充沛地学*。
（二）安排好常规学*时间和自由学*时间学*时间可以分为两部分：一是常规学*时间，主要用来完成当天老师布置的学*任务，消化当天所学的知识。二是自由学*时间，是指完成了老师布置的学*任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学*较差的同学，随着学*水*的提高，应经历常规学*时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学*时间而给学*的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学*时间内的学*效率，以便增加自由学*时间，使学*的主动权越来越大。
（三）长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的.学*生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学*上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学*任务分到每周、每天去。这样，在每天学*时，就会明白今天的学*在学*全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学*任务时具有明确的学*目的。
（四）从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学*的实际情况。主要指以下几方面：1、自己知识和能力；2、每个阶段的学*时间；3、学*上的缺欠和漏洞；4、老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要*均使用力量，要抓住重点。
（五）计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学*的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
（六）提高时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学*的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做*题或去学*自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学*时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相*的学*内容不要集中在一起学*，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
（七）注重效果，不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
20xx年中考结束后，初二学生就要升为初三学生，迎接20xx年的中考。中考备考是一个长远的过程，而不是临急抱佛脚就能考得好成绩的。初三中考备考最好从暑假开始，下面是初二暑假中考备考战略，大家可以参考一下。
时间方面安排：
1、初二暑假开始为中考作准备，可以选择上补*班和预*初三课程内容。
2、每天给自己列一个计划表，好好利用暑假的时间。
时间越多，准备越充分，中考越能有把握。
*时学*和生活方面：
1、课堂上认真听讲，认真做笔记，回家后能争取给自己1—2小时复*时间。
2、诚信做作业，诚实面对自己的考分，切忌千万不要提前做学校里考的各个区的第一次和第二次模拟考试卷，经周遭同学的失败经历证明，提前做过的卷子分数漂亮，但缺乏了临考时的`经验，中考往往会失利！
3、多做卷子多做题，争取熟练把握考点，将自己的错题和不懂的题总结归纳做错题集。
4、认真研究考纲，将考纲上的例题研究透。
5、温故而知新，每周末给自己一定的时间复*和作提高题。
6、尽量要对学*充满兴趣，要怀着积极的心态作题，要减少错误率。
7、初三一年尽量跟电脑，手机，电视等通讯电子设备说bye bye~，当然因人而异。
8、*时可作适当的放松，如看书，看电影，做运动方面最好跟体育考有关。
9、争取在晚上10点之前入睡，初三拼的是体力，经临床验证，疲劳学*只能是事倍功半，适得其反，要有充足的睡眠保证，面对每天紧张的学*才能游刃有余。
10、很重要的一点：考试前争取将被关进集中营出考题的老师所在的区的二模试卷拿到手并将考卷的题型和解题思路研究一下，知道准确漂亮地答题。尤其是语文，关注一下关键区的语文二模考卷。
中考前一星期温书假学*与生活：
1、放松放松再放松，静下心来蓄势待发。
2、少吃油腻的辛辣的，多吃清淡的。
3、注意睡眠，充足的睡眠。
4、你说储蓄了小半年的错题，做好精细全面的错题集是为啥？
就是为了在为时一星期的温书假里翻看的，省去了翻小山般卷子的时间，轻松地过几遍错题。
所以错题集一定要精美，精致，完全，便于翻看牢记，错题点认真标注。
5、多熟悉英语听力的语速。
6、将概念理理清，熟落熟落。
7、同学录提前1~2个月发放给同学们，让他们快点写完质量又好，千万别拖到毕业典礼，只能草草了事！
课程介绍 课程内容 谁敢说初二不得要有个学*计划啊，初二也需要有详实的学*计划，只能有了学*计划才熟识了解学*的倾向啊，就快要到暑假了，一定不要由于是暑假就惬意本人不学*，还没有高校补*老师的拘束，在上课无疑要困难的，以及父母还得上班本来还没有时间辅导学生学*，故而苏州学大教育介绍初二暑假集训辅导班，为的则是让学生不松懈学*，除此还会有初二暑假作业辅导哦，初二暑假集训辅导班学生可以依旧讲课，成绩会愈来愈好。所以比较需要的教育办事估计只能学大教育！
初二暑假集训辅导班是值得父母和学生靠谱之选的辅导班，很多辅导班会扶持学生知识点增高成绩，比较困难的是学大教育还会有个初二暑假学*计划，那初二暑假学*计划有何让小编来易明白详细介绍一些：
1.数学学*计划：数学得要学生纯熟了解比较普通易、观念等，上午拿15分实施数学口算，20分做其余类别数学考试，总结经常至少需要有25分对数学考试实施训练；
2.语文学*计划：语文需要纯熟的背下来教材内的知识点、古诗等，初二暑假集训辅导班补*老师会背下来局势，无论被交于利弊均会经常早上实施30分背下来；
3.英语学*计划：英语要纯熟了解26个英文字母，经常背下来新的单词，纯熟的读英文单词，还会有会默写，依据初二暑假集训辅导班熟知英语的语序、从句等；
初二暑假集训辅导班还会有初二暑假作业辅导哦，详实的'暑假作业辅导信息不为大家展现啦，给大家讲一些初二暑假集训辅导班有何让学生更了解学*诀窍：
1.感觉是来初二暑假集训辅导班学生需要讲课好好听补*老师上课，只能熟识了解补*老师上课信息是什么就可牢记知识点，才即可以本人可以自己完成考卷与考试；
2.保持记笔记的好*惯，则是要学生一直就需要有记笔记的好*惯，高二化学课后有不知道的可以看笔记，就熟识了解答题流程啦；
暑期是查漏补缺的黄金时期，也是想在学*上逆袭的最佳时间。特别是对于初二升初三的时候，更应该很好的利用这个暑假，为初三的紧张复*状态做好充分的准备。
（一）把初二知识巩固好
从知识角度来看，初二的内容是中考的重中之重，中考题经常有xx的综合题。因为刚学过，多数知识点还熟悉，要在此基础上提高到（或接*）中考要求，相对来说比较容易。有些学校在初三第一学期就开始做模拟试卷，如果能掌握好初二知识，会做得更好，这对以后的学*有促进作用，能帮助你形成良性循环。
（二）注重归纳总结
*时在校由于作业多，无暇静下来做些归纳总结工作，而这对能力的提高会有很大的帮助。总结可以按章节，也可以按知识点。比如对曲线一章可按如下进行：
（1）基本概念：曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等。
（2）基本题型的常见解法、特殊解法，如求两圆相交弦所在直线的`方程，若求交点，不仅计算繁而且还会出现运算错误，用曲线系方程则很简单。
（3）易错问题剖析。
（4）本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现，比如中点弦问题，涉及弦长，则用韦达定理，不涉及弦长，则用点差法。
（三）弥补薄弱环节
在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，提高效率。第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，很多同学丢分相当严重，*时都认为是粗心，其实不尽如此，是多方面原因造成的，应及早找出原因，尽快改正。
（四）腾出时间挑战新题
做题只是做一些老师讲过或是会做的题目，这类题目多是巩固性的，反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的题目，这些题不一定难，但是以前自己没见过的问题，可以多花些时间从各个不同的角度去思考，这里不仅关心结果，更关注过程，这样的心理体验是必须经历的，它有助于初三阶段综合能力的提高。
（五）做些开发思维的题目
学校在放假前就发了初三的复*用书，要求学生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思维容量大的开发性问题，它最终会使我的能力得到提高，对我以后无论做什么类型的题都会有帮助。
各位即将参加中考的同学们，好好规划你的暑假，为你的中考复*做足最充分的准备吧！
一年一度的暑假开始了，好开心啊，但我不能白白浪费掉，为此我为自己的暑假制定出一些计划。
首先，妈妈说我的身体不好，要我每天早上和晚上都绕着市场跑步，经常锻炼。身体是最主要的。
以前放暑假，我经常去一些补*班，但这次我不去了，我要自己在家学*。这样可以根据自己的情况学*。复*上学期的科目，也会试着学一下新学期的知识。在这个假期里，我还会积极做暑假作业，每天安排好时间，每天做一些。
我的语文不好，在这个暑假里，我要以学*语文为主，除了老师和学校留的作文外，我还要天天写日记，经常发一些文章，坚持练笔，提高我的写作水*。阅读也很主要，我要多做阅读，从各种书中挑选文章来看，并做后面的*题。我还要每天看哥哥送给我的'《名著导读》，了解各大名著，增长知识。另外也要严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学*时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战” 。合理制订学*计划安排，进行必要的补课。根据自身情况和学*计划，对较为薄弱的学科进行及时的补缺补漏，以便迎头赶上。
学*之余，当然要休息，我也会在课余时间玩一会儿电脑。或者去亲戚家串门，或者去其他地方旅游。
我一定会过一个快乐的暑假!
第一，查漏补缺。
学生可以计划每天学*3个小时，分别是每天早上、下午，晚上各一个小时学*。每半小时学*内容可以按照兴趣安排。也可以安排三个小时连续学*，留下来的时间可以在晚上听音乐，上网浏览新闻，阅读报纸，与其他同学聊天，充分放松。周末郊游，参观展览，做到劳逸结合。
第二，合理安排作息。
因为天气炎热，每天在家的时间是最多的。然而我们不能因为在家中就将作息规律打乱，应该每天有规律的生活，起居饮食都应该注重健康。
第三，加强阅读。
阅读看似没什么特别的，确实提高学生语文能力的一个重要途径。学生每天能够坚持超过60分钟的.阅读，一个月下来就是30个小时，可以大大提升自己的知识量。
第四，预*新课程。
如果利用暑期时间来预*新课，那么在新学期的学*当中势必轻松许多。
第五，督促自律。
用科学方法来学*，对于自己的暑期生活要督促自律，不能去网吧、酒吧、KTV等学生不易常去的地方。
一、*时学*
1.课前认真预*。预*的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预*，掌握度要达到百分之八十。带着预*中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预*还可以使听课的整体效率提高。
2.让学与练结合。在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。
3.课后及时复*。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。
4.单元测验。这是为了检测*期的学*情况，其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的`总结和吸取教训，要及时做到“课后复*”。
二、考试技巧学*
在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用。
三、假期学*
1.回顾整个初中阶段的数学内容，梳理成“数学网络图”，将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中，如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录，“数学网络图”的形式不限。
2.今年有xx，根据某一个方面，设计一些容易操作的问题，进行一次社会调查；调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果，形成电子稿和书面稿，做好开学初的交流准备。
3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识，假期休闲的时候，和父母共同认识一下扑克牌，再来点思维挑战：算算24点。开学后，带着问题和同学、老师交流。要知道，初中阶段的数学学*，重点就是培养清晰、敏捷的思维过程，以及合作交流的能力。
4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题，这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题，还包括数学文献、数学发展史、数学家故事，甚至还有数学成语、数学谜语等；利用假期可以扩大数学阅读面，并融入自己的思考。
1、早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到7点钟。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书，那样有助于培养语感、积累词汇;然后你可以看一些文学类的课外书。适当地让自己有一个闲适的生活状态。再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。
3、下面说说下午的'任务。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。
——初二暑假学*计划菁选
初二暑假学*计划15篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的初二暑假学*计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、暑假计划内容
1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了);
2、要关心时事新闻，关心社会生活(可通过电视或报刊);
3、每天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等);
4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看电视时);
5、读一本名著，古今中外皆可;
6、每天保质保量地完成寒假作业。
二、暑假计划时间表
7：00起床
8：00做暑假作业或复*上学期
11：00吃饭
11：30娱乐
13：00做暑假作业或预*
15：00看课外书
16：30休息
17：00吃饭
18：00预*新课
20：30娱乐
21：30睡觉
三、在完成暑假作业的'同时再去完成以下的学*内容
1、数学
自学下册前3章，做相应*题;做下册学*笔记，*题册一本;
2、科学
自学下册前3章，做相应*题;做上册实验报告，下册的学*笔记;
3、英语
记背下册英语单词，复*上册单词词组;
4、语文
记背下册诗词、文言文，抄写一遍诗词、文言文，书下注解也要抄写一遍，练*册一本，作文完成3篇，读书笔记完成2篇，小论文完成1篇。
一、*时学*
1.课前认真预*。预*的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预*，掌握度要达到百分之八十。带着预*中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预*还可以使听课的整体效率提高。
2.让学与练结合。在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。
3.课后及时复*。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。
4.单元测验。这是为了检测*期的学*情况，其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，要及时做到“课后复*”。
二、考试技巧学*
在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的.一切条件进行分析，多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用。
三、假期学*
1.回顾整个初中阶段的数学内容，梳理成“数学网络图”，将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中，如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录，“数学网络图”的形式不限。
2.今年有xx，根据某一个方面，设计一些容易操作的问题，进行一次社会调查；调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果，形成电子稿和书面稿，做好开学初的交流准备。
3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识，假期休闲的时候，和父母共同认识一下扑克牌，再来点思维挑战：算算24点。开学后，带着问题和同学、老师交流。要知道，初中阶段的数学学*，重点就是培养清晰、敏捷的思维过程，以及合作交流的能力。
4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题，这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题，还包括数学文献、数学发展史、数学家故事，甚至还有数学成语、数学谜语等；利用假期可以扩大数学阅读面，并融入自己的思考。
正确的学*态度和科学的学*方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开*时的数学学*实践，下面就几个数学学*实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。
一、数**算
运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数**算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学*：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击同学学*数学的信心。
从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。认真分析运算出错的具体原因，是提高运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：
1.情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确。
2.要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。
二、数学基础知识
理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。同一个数学概念，在不同人的头脑中存在的形态是不一样的。
1.理解的标准：“准确”、“简单”和“全面”
“准确”就是要抓住事物的本质。“简单”就是深入浅出、言简意赅。“全面”则是既见树木，又见森林，不重不漏。
对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的`引申及其包含的数学思想方法和数学思维方法。
2.记忆是大脑对知识的识记、保持和再现，是知识的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“一元一次方程”六个字，你就会想到：它的定义是什么？最简方程是什么？它的解的概念，及解方程的一般步骤。不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学*。
三、数学解题
学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。
1.如何保证数量
（1）选准一本与教材同步的辅导书或练*册。
（2）做完一节的全部练*后，对照答案进行批改。
（3）选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自*本上。
（4）每天保证1小时左右的练*时间。
2.如何保证质量
（1）题不在多，而在于精。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途。
（2）落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。
（3）复*：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学*方法。
初二暑假学*计划5
一年一度的暑假开始了，好开心啊，但我不能白白浪费掉，为此我为自己的暑假制定出一些计划。
首先，妈妈说我的身体不好，要我每天早上和晚上都绕着市场跑步，经常锻炼。身体是最主要的。
以前放暑假，我经常去一些补*班，但这次我不去了，我要自己在家学*。这样可以根据自己的情况学*。复*上学期的科目，也会试着学一下新学期的知识。在这个假期里，我还会积极做暑假作业，每天安排好时间，每天做一些。
我的语文不好，在这个暑假里，我要以学*语文为主，除了老师和学校留的作文外，我还要天天写日记，经常发一些文章，坚持练笔，提高我的写作水*。阅读也很主要，我要多做阅读，从各种书中挑选文章来看，并做后面的*题。我还要每天看哥哥送给我的《名著导读》，了解各大名著，增长知识。另外也要严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学*时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战” 。合理制订学*计划安排，进行必要的补课。根据自身情况和学*计划，对较为薄弱的学科进行及时的补缺补漏，以便迎头赶上。
学*之余，当然要休息，我也会在课余时间玩一会儿电脑。或者去亲戚家串门，或者去其他地方旅游。
我一定会过一个快乐的暑假!
暑期是查漏补缺的黄金时期，也是想在学*上逆袭的最佳时间。特别是对于初二升初三的时候，更应该很好的利用这个暑假，为初三的紧张复*状态做好充分的准备。
（一）把初二知识巩固好
从知识角度来看，初二的内容是中考的重中之重，中考题经常有xx的综合题。因为刚学过，多数知识点还熟悉，要在此基础上提高到（或接*）中考要求，相对来说比较容易。有些学校在初三第一学期就开始做模拟试卷，如果能掌握好初二知识，会做得更好，这对以后的学*有促进作用，能帮助你形成良性循环。
（二）注重归纳总结
*时在校由于作业多，无暇静下来做些归纳总结工作，而这对能力的提高会有很大的帮助。总结可以按章节，也可以按知识点。比如对曲线一章可按如下进行：
（1）基本概念：曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等。
（2）基本题型的常见解法、特殊解法，如求两圆相交弦所在直线的方程，若求交点，不仅计算繁而且还会出现运算错误，用曲线系方程则很简单。
（3）易错问题剖析。
（4）本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现，比如中点弦问题，涉及弦长，则用韦达定理，不涉及弦长，则用点差法。
（三）弥补薄弱环节
在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。其次要做熟常见的`题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，提高效率。第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，很多同学丢分相当严重，*时都认为是粗心，其实不尽如此，是多方面原因造成的，应及早找出原因，尽快改正。
（四）腾出时间挑战新题
做题只是做一些老师讲过或是会做的题目，这类题目多是巩固性的，反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的题目，这些题不一定难，但是以前自己没见过的问题，可以多花些时间从各个不同的角度去思考，这里不仅关心结果，更关注过程，这样的心理体验是必须经历的，它有助于初三阶段综合能力的提高。
（五）做些开发思维的题目
学校在放假前就发了初三的复*用书，要求学生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思维容量大的开发性问题，它最终会使我的能力得到提高，对我以后无论做什么类型的题都会有帮助。
各位即将参加中考的同学们，好好规划你的暑假，为你的中考复*做足最充分的准备吧！
日期 | 时段 上午 中午 下午 晚上
01·28 休息 看书 返校（看电影） 在家做作业 上网 联系
01·29 在家做作业 休息 去小区活动
01·30 在家做作业 休息 去游泳
01·31 在家做作业 休息
02·01 在家做作业 休息 去图书馆
02·02 在家做作业 休息 去小区活动
02·03 在家做作业 休息 打羽毛球
02·04 出去玩 休息
02·05 在家做作业 休息
02·06 春 节 假 期
02·07
02·08
02·09
02·10 在家做作业 休息 去小区活动
02·11 在家做作业 休息 打羽毛球
02·12 在家做作业 休息 去图书馆
02·13 在家做作业 休息
02·14 在家做作业 休息
02·15 去图书馆 休息
02·16 在家做作业 休息 去图书馆
02·17 在家做作业 休息
另外，履行计划也是很重要的喔！
英语其实有几点：
1、要掌握基本语法，
有一些词组是一定要记住的。
2、要多读，掌握语感，这样在考试的时候有些题目即使你不能说出怎么做你也会做出来。
3、一般单词表里都会有黑体字，哪些是肯定要记的
学英语其实就那么简单
科学：
科学看起来需要很多弯子，要很努力读。其实很用功不一定得到好结果。我放在科学上是假除了上课几乎没有。而我们班有些人却很努力去读去不在我前面。
其实学科学不能光勤，要有方法。重点的工时一定要记住，不管生么题目和其他的什么公式都是从这些里面变化出来的.。
再就是要选比较典型的题目做做，可以知道什么时候运用什么样的公式。
数学：数学就是最好找几个大题目做做。因为大题目就是小题目的总和。他们之间有很大的联系，能够运用大题目的逻辑顺序，小题目也就不在话下了。
语文：
语文最重要的是作文。因为基础题，阅读题不能拉开多少分。每个人的势力水*在这里不能很好的体现，因为这些题目有偶然性的。
而写好作文，最重要的就是有真情实感。这是作文的灵魂。*时就要主语感动你的点滴，考场上就会有材料，只要可以让批卷老师感动，分绝对很高。要注意一点，就是作文题目中的字数，要按要求，我上次就是没看清满分作文泡汤了。
社会：
社会最容易却最容易丢分。不过只要把重点拎拎，再把相似的比较一下，那成绩也是没有问题的。
我的所有经验全盘奉出，我们一起加油哦。
8：30—9：00 起床
9：00—9：30 朗读与背诵
9：30—10：30 暑假作业
10：30—11：00 化学预*（借书）<可以换科目·>
11：15—12：25 物理时间（可以复*，做练*）
13：00—14：30 午睡
14：40—15：40 语文复*（文言文，现代文练*……）
15：50—16：20 数学时间
16：20—16：50总结
17：00—17：55 运动
18：00—21：30依次是，
晚饭、自由时间、休息（可以适当加一些课外阅读）
根据自己的实际情况适当改变科目（包括练*，预*、复*，时间，）
暑假，也是竞争，看哪些人会利用这些看似充裕的时间，所以加油把，为了心目中那个理想高中奋斗吧！
XX年中考结束后，初二学生就要升为初三学生，迎接XX年的中考。中考备考是一个长远的过程，而不是临急抱佛脚就能考得好成绩的。初三中考备考最好从暑假开始，下面是初二暑假中考备考战略，大家可以参考一下。
时间方面安排：
1、初二暑假开始为中考作准备，可以选择上补*班和预*初三课程内容。
2、每天给自己列一个计划表，好好利用暑假的时间。
XX时间越多，准备越充分，中考越能有把握。
*时学*和生活方面：
1、课堂上认真听讲，认真做笔记，回家后能争取给自己1—2小时复*时间。
2、诚信做作业，诚实面对自己的考分，切忌千万不要提前做学校里考的各个区的第一次和第二次模拟考试卷，经周遭同学的失败经历证明，提前做过的卷子分数漂亮，但缺乏了临考时的经验，中考往往会失利！
3、多做卷子多做题，争取熟练把握考点，将自己的错题和不懂的题总结归纳做错题集。
4、认真研究考纲，将考纲上的.例题研究透。
5、温故而知新，每周末给自己一定的时间复*和作提高题。
6、尽量要对学*充满兴趣，要怀着积极的心态作题，要减少错误率。
7、初三一年尽量跟电脑，手机，电视等通讯电子设备说bye bye~，当然因人而异。
8、*时可作适当的放松，如看书，看电影，做运动方面最好跟体育考有关。
9、争取在晚上10点之前入睡，初三拼的是体力，经临床验证，疲劳学*只能是事倍功半，适得其反，要有充足的睡眠保证，面对每天紧张的学*才能游刃有余。
10、很重要的一点：考试前争取将被关进集中营出考题的老师所在的区的二模试卷拿到手并将考卷的题型和解题思路研究一下，知道准确漂亮地答题。尤其是语文，关注一下关键区的语文二模考卷。
中考前一星期温书假学*与生活：
1、放松放松再放松，静下心来蓄势待发。
2、少吃油腻的辛辣的，多吃清淡的。
3、注意睡眠，充足的睡眠。
4、你说储蓄了小半年的错题，做好精细全面的错题集是为啥？
就是为了在为时一星期的温书假里翻看的，省去了翻小山般卷子的时间，轻松地过几遍错题。
所以错题集一定要精美，精致，完全，便于翻看牢记，错题点认真标注。
5、多熟悉英语听力的语速。
6、将概念理理清，熟落熟落。
7、同学录提前1~2个月发放给同学们，让他们快点写完质量又好，千万别拖到毕业典礼，只能草草了事！
语文：开卷有益
由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。
1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复*时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列佛游记》。
2、预*初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。
预*第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。
3、暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。
数学：做题巩固预*效果
初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。
有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预*。
根据现有的学*状态和学*水*来确定自己的学*目标。
一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。
预*原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学*内容。
同时，在了解的基础上可以选择一本练*方面的书，边自学、边检测。
在预*过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。
做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。
从学*方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练*进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学*能力解题技巧都会有所提高。
如果同学们感觉学*枯燥，可以采取单独学*和合作学*相结合的方式，和一些学*态度端正的同学一起学*，能有效地提高自己的学*效率。
英语：各个环节都不放松
暑假中英语的学*应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。
1、单词
英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预*，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下，在复*以前单词的同时对初三课本的单词进行预*;英语学*程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。
2、作文
作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水*的高低直接影响到作文的水*，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水*是一个不错的学*方法。
对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。
3、口语
中考的人机对话考试是初三英语学*的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。
暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。
这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。
物理：先了解自己再学物理
1、利用暑假，总结得失
经过一年的学*，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。
哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实;自己学*物理的优势或劣势是记忆还是理解?解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学*现状分析清楚呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析收集试卷中的错题)，弄清是哪一类*题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。
此外，同学们可总结自己的学*方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。
对于好的学*方法要保留，而不好的就可以抛弃。
2、提前预*，把握要点
俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复*的基础上，有精力的同学可提前预*初三物理的内容。
预*应该以课本为主。
预*时，遇到不明白的地方，要做一个记号。
开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。
预*完每一节后，应做一下课后的练*题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。
化学：把握技巧提前起步
同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。
化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的'基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学*打下好的基础。
体育：坚持锻炼，丝毫不放松
体育的锻炼贵在坚持。
锻炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。
暑假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球，游泳等。
要保证每天至少运动半个小时。
具体的计划是不可能让他人为你制定出来的，只能给你一些制定时的建议。
1、学*是要靠兴趣，不要用名次拘束自己。
不过名次可以成为你每次计划的目标。
2、学*计划要像中国每次的五年计划一样，分阶段制定。
不同时期，不同计划。
但计划期间最好不要改变计划，计划完成后再计划另一个。
3、复*很重要，复*不是复*难点，是复*概念。
①学*计划主要是计划对空余时间的利用。
这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学*时间，每项内容大致需要花费多少时间。
计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。
如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。
检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学*效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。
通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。
一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学*计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学*中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。
注意和同学交流学*心得，向老师请教学*方法，及时充实调整学*计划。这个暑假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个暑假的规划，做好相应的安排。一定要安排好时间，过一个快乐而充实的暑假。为初二开学做好准备。
初二暑假是至关重要的一个暑假，决定着同学们今后的中考成绩，随着马上不如初三，同学们的心理压力也可能随之而增大，那么，初二暑假该如何做好各科的预*呢？
一、语文
综合历年的中考，语文试卷无外乎三大板块：积累与运用，阅读理解，作文。
1.积累与应用：这是中考语文的基础题，占30分左右。包括拼音，句子正误的判断，古诗文的识记与默写，语境文流以及少量的名著知识的识记、仿写等，所以要利用暑假多阅读，有一定的知识储备，才能在初三发挥作用。
2.阅读理解：这是中考语文的重头戏，占60分左右。包括现代文和文言文，其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文，因此，在初二暑假就要有针对性的来练*，力求掌握到阅读理解的精髓。
3.作文：中考作文在语文考试中所占分值最大，因为它最能体现一个人的语文水准。可以说，一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败，切不可掉以轻心。初二暑假是提升写作能力的最好机会，利用暑假多写日记、随笔，这样才能保证有较高的写作水*。
二、数学
1.课本要“预、做、复”。新课之前，做到先预*，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便暑假结束上课时更加注意。每节内容后面的练*自己可以先做一做，把学过的知识进行比较复*，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
2.开学后上课要“听、记、练”。把预*中存在的问题放在课堂上着重听，还需做好笔记，通过一些练*题加以巩固，通过练来减少运算中出现的错误。
3.作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的*惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的`思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗？另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复*中使用。做到绝不出现第二次类似错误。
三、英语
到了初三年级，时间紧、学科多，所以，利用初二暑假，要学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和自信心。
1.单词和词组：掌握一定量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，同学们还可以根据词缀及词性的变化，迅速记忆单词，不规则的变化要特别记忆。总之，一定要知其音，明其形，懂其义，做到词不离句，词汇的学*才会有实效。
2.语法：要学好英语，不掌握语法是不行的。利用暑假可以预*一下语法，如果有不懂的可以尝试和英语老师沟通，或者看视频教程，这样，到了初三就能节省很多的精力。
3.阅读：如果同学们会因词汇量不够，或对语法知识的掌握不够，或因知识面较窄等因素，就会影响文本的阅读理解。初二暑假期间要定期定量进行文本阅读训练，来训练和提高自己的阅读能力。
4.写作：英语作文是中考必考内容，所以，用英语来记录初二暑假，除此之外，背诵一些特定的句型和优美句子。
四、物理
学过一年的物理，大家对物理有了一定的了解，所以，初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理记熟。大部分初中物理题经过分析后，大部分都可以化简为套公式。
五、化学
进入初三后，同学们将会接触一门新的基础自然科学——化学。因为要在半年的时间，学完一年的化学课程，所以，初二暑假化学预*，就显得尤为重要，不仅能让同学们打提前量，更能帮助同学们建立信心，学好化学。
总之，即将进入初三，学生们从现在起，就应该进入到紧张的状态，把初二的重点知识复*把握好，然后投入到新初三的预*中，了解课本的结构体系并把握要点，以防在最后的学*中造成紧张、不知所挫的状态！
迎来了20xx年的暑假，初一的生物已经学完，需要在这个暑假里加强对生物的学*，以免初二的生物学的不好，为此制定了以下的暑假生物学*计划：
1、预*。生物预*使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或对初二生物重点知识重新加深印象。所以，预*时应做到：会发现问题、会听重点、会记笔记、会提问题。
2、听讲。即功夫应下在课堂上。懂得听什么、怎么听。
①听什么？在生物课堂上要做到“三听”，即听思路、听联系、听重难点。
首先是听思路。听课时要注意听老师是怎样引出新课题的，又是怎样把新课题展开的，怎样讲解的，怎样归纳小结的。老师的思路，也就是我们掌握知识的思路。
第二是听联系。老师讲课时，一定会联系许多过去学过的旧知识，使学过的旧知识成为学*新知识的基础。上课时注意听这种联系，不但可以复*巩固旧知识，而且对于学*新知识有重要的促进作用。
第三是听重难点。重点内容老师在讲解的过程中会反复强调，一定要用心听，准确地记在心里。难点内容，老师讲解时一定会放慢速度，这时候要跟紧老师的.思路，不要遗漏掉一个细节，不然有些难点也会成为我们学*过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的知识，我们更要弄个一清二楚，丝毫不可以马虎。
②怎么听？
首先，前面提到的预*步骤要认真落实，使听课能有的放矢。
第二，听讲时要开动“思维机器”，通过听、看、写等方面，随着生物老师讲课的思路要多思考，特别是围绕上面提到的“三听”来思考问题，在头脑中多问几个为什么。
第三，多提问题。无论是课上想到的问题，还是课下遇到的问题，都应及时向生物老师提出，要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问，可以在课下问，最终要把自己的问题解决。
第四，认真记好笔记。课堂笔记，应该说是课本知识内容的高度浓缩，是本节课的重点所在，也是精华所在，也可以认为是知识内容的纲要，所以要认真记好笔记。
3、复*和做作业
每天的复*一定要避免机械的重复，而应抓住生物老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路，将讲课内容按照自己的理解，用语言表述一番。
通过复*，加强了对知识的理解和记忆，然后再来做作业，可以大大提高做作业的效率，作业中的困难、疑问多可迎刃而解，而且通过做作业又可进一步运用所学的知识，加深对于以前的知识的理解和掌握。
4、总结
总结，是指在完成生物的某一章节知识的学*后，对此章节知识进行整理、重组，总结出该章节知识的联系、知识的系统或知识的结构，以便我们能从整体上把握生物知识，从而加深对于生物知识的理解和灵活掌握。
5、*题改错
最后还要强调一下*题改错。在生物学*过程中，可能会有不少生物老师要求同学们进行改错。千万不要认为改错是在为生物老师完成一项任务，而要把它作为生物学*中的一个重要环节。通过改错，我们可以使知识得到进一步的升华，如果少了这一环节，生物的学*过程也就不会完美了。
今年夏天，我给大家一些暑假学*计划的建议。
第一，查漏补缺。
学生可以计划每天学*3个小时，分别是每天早上、下午，晚上各一个小时学*。每半小时学*内容可以按照兴趣安排。也可以安排三个小时连续学*，留下来的时间可以在晚上听音乐，上网浏览新闻，阅读报纸，与其他同学聊天，充分放松。周末郊游，参观展览，做到劳逸结合。
第二，合理安排作息。
因为天气炎热，每天在家的时间是最多的。然而我们不能因为在家中就将作息规律打乱，应该每天有规律的生活，起居饮食都应该注重健康。
第三，加强阅读。
阅读看似没什么特别的，确实提高学生语文能力的`一个重要途径。学生每天能够坚持超过60分钟的阅读，一个月下来就是30个小时，可以大大提升自己的知识量。
第四，预*新课程。
如果利用暑期时间来预*新课，那么在新学期的学*当中势必轻松许多。
第五，督促自律。
用科学方法来学*，对于自己的暑期生活要督促自律，不能去网吧、酒吧、KTV等学生不易常去的地方。
在热火朝天的期末考试结束后，我们也终于即将要迎来期待已久的美好时光——暑假！在经历了一个学期的努力奋斗后，这个暑假正是用来给我们调整自己状态的阶段，让我们能在轻松的假期里好好的冷却一下自己的头脑。
但即使是如此，我们也不能过分的放松了自己！放松是为了让我们回到更好的学*状态，但因此失去了学*的热情可就得不偿失了。而且在下学期后，我们更要迎接初三的到来！为此，更不应该让自己完全的松懈！为了能充分的休息，并保持自身的学*状态，我将暑假的时间计划如下：
一、暑假目标
此次的暑假主要任务社会是休息和放松，在学*方面则只需要做到保持自己，并对过去一学期的知识进行梳理和规划，让自己能查漏补缺，并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标：
1.巩固基础，回顾上学期的的学*，通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情，并做好错题集。
2.对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路，对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。
3.提升日常累积，巩固常用知识和词句，累积自身的知识储备。
4.预*准备，提前准备下学期的学*，让自己至少对下学期的学*有一定了解。
二、详细计划
1.知识梳理
在梳理的时候，我要有条例的按照“擅长到不擅长”的'方向去梳理自己的问题，并且在梳理中，不宜太多科目一起进行，暑假时间较长，我要有条理的去看待复*，将一科目的知识串联起来，整理出有规划的思维导图，让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。
2.解决难题方面，主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题，实在无法解决的时候可以先记录自身的思路，并延后再思考。
3.日常累积方面，主要目标是古诗文、英语单词等，计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间，还可以看看文章和作文来累积好词好句。
4.复*计划，我预备在暑假借阅下学期的课本，结合网络等资源，让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好笔记。
以上就是我的暑假计划，虽然看着好很多，但其实每天需要负责的也只是一部分。我会坚持的做好自己的学*任务，在下学期以更加充分的准备登上初三的舞台！
一、教你制定学*计划
要想制订好学*计划，一般要考虑以下几方面：
（一）计划要尽量全面学*计划是指学*的具体安排。
要想真正完成好学*计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学*生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学*时间内才可能精力充沛地学*。
（二）安排好常规学*时间和自由学*时间学*时间可以分为两部分：
一是常规学*时间，主要用来完成当天老师布置的学*任务，消化当天所学的知识。二是自由学*时间，是指完成了老师布置的学*任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学*较差的同学，随着学*水*的提高，应经历常规学*时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学*时间而给学*的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学*时间内的学*效率，以便增加自由学*时间，使学*的主动权越来越大。
（三）长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。
由于实际的学*生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学*上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学*任务分到每周、每天去。这样，在每天学*时，就会明白今天的学*在学*全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学*任务时具有明确的.学*目的。
（四）从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学*的实际情况。主要指以下几方面：
1．自己知识和能力
2．每个阶段的学*时间
3．学*上的缺欠和漏洞
4．老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要*均使用力量，要抓住重点。
（五）计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学*的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
（六）提高时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学*的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做*题或去学*自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学*时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相*的学*内容不要集中在一起学*，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
（七） 注重效果，不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
主要检查以下这些内容：计划提出的学*任务是否已经完成？自己是否基本按计划实施？学*效果如何？没有完成计划的原因？
通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。
科学的、实际的个人学*计划，只要认真去执行，必将促进你的学*，培养你的意志，增强你的信心。请你试一试吧！
二、初二暑假学*计划
新的学期即将到来，为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
（一）做好预*。
预*是学好各科的第一个环节，所以预*应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复*这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
（二）听课。
学*每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学*目的；
2、听课要特别注重“理解”。
（三）做课堂笔记。
做笔记对复*、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
（四）做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复*，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复*功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
（五）课后复*。
1、及时复*；
2、计划复*；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复*质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
一、适量实际原则
很多学生制定英语学*计划，都容易进入误区，恨不得一个暑假要学完整个初中英语，然而在执行的过程中却不断的打折扣，最终学*计划以失败告终。而适量实际原则就是根据实际情况指定任务量来完成计划，而不是仅凭臆想来制定计划，实际适量的学*计划是同学们根据自己的情况“量身打造”的，所以通常情况下比较实用，计划执行起来也就比较顺利，完成计划的概率会大大提升。
二、不断优化原则
相信同学们英语计划上一定有类似的句子“每天背20个单词”，而且是一个暑假中每天都是这样的计划。如果20个单词很轻松的背下来，为什么不尝试优化一下计划呢，比如：尝试着优化背单词的方法，由每天的20个单词提高到25个，或者是用背的20个单词造句子，计划需要不断完善，同学们也要不断挑战自己，只有强迫自己不断进步，今后英语学*之路才会越走越顺。
三、持之以恒原则
制定计划就要持之以恒的去执行，大部分学生的.暑假英语学*计划几乎起不到任何作用，原因就是断断续续，得不到很好的执行。中国的哲学家旬子曰：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”如果一个简单的学*计划都不能执行下去，又怎么能学好英语这门语言呢？
四、归纳总结原则
暑假期间，每天都要总结一下今天做了什么，制定的计划有没有完成，如果是轻松完成，需不需要优化学*计划，如果是没有完成找一下是什么原因，这样既能验证每一天学*计划的合理性，又能实时优化学*计划，进而养成良好的英语学**惯。
1、把握假期前几天
很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学*”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学*的必然结果。
所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的`时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。
2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”
针对许多孩子不会安排自己的学*，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学*或教学经验，帮孩子制订暑假的学*计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。
3、学*以外的安排要给孩子一定的“自**”
在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。
总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学*，如果要给孩子报补*班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。
一、暑假目标
此次的暑假主要任务社会是休息和放松，在学*方面则只需要做到保持自己，并对过去一学期的知识进行梳理和规划，让自己能查漏补缺，并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标：
1、巩固基础，回顾上学期的的学*，通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情，并做好错题集。
2、对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路，对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。
3、提升日常累积，巩固常用知识和词句，累积自身的知识储备。
4、预*准备，提前准备下学期的学*，让自己至少对下学期的学*有一定了解。
二、详细计划
1、知识梳理。在梳理的时候，我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题，并且在梳理中，不宜太多科目一起进行，暑假时间较长，我要有条理的去看待复*，将一科目的知识串联起来，整理出有规划的思维导图，让自己对学*的'知识有一个明确清晰的认识。
2、解决难题方面，主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题，实在无法解决的时候可以先记录自身的思路，并延后再思考。
3、日常累积方面，主要目标是古诗文、英语单词等，计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间，还可以看看文章和作文来累积好词好句。
4、复*计划，我预备在暑假借阅下学期的课本，结合网络等资源，让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好笔记。
初二暑假学*计划9
一、学*目标（具体时间安排根据实际情况而定）
1、语文和数学单科成绩保持在95分以上、
2、总成绩保持在班级前五名、
二、学*计划
1、每日阅读一小时（12：30——13：30）
每日一篇日记、（13：30——14：00）
每日诵读古诗词一首、（6：30——7：00）
2、每周发博文至少三篇，坚持自评，每周互评博文30篇以上、
3、坚持体育活动，每日至少30分钟、主要是：跳绳，跑步，打羽毛球、（19：20——20：00）
4、坚持预*和复*、
预*：日预*：每天20：00——20：40，各科十分钟、复*：日复*，各十分钟、（17：30——17：50）
5、认真完成各科作业，字体工整、
三、时间安排
6：20起床
6：20——6：25洗刷时间
6：30——7：00早读（古诗词+课文）
7：00——7：30早餐
7：40——11：40上学
11：50——12：20午餐
12：30——13：30午读（课外阅读时间，自由阅读）13：30——14：00写日记
14：10——17：10上学
17：30——17：50日复*（语文数学各10分钟）18：00——18：30写作业
18：30——19：00晚餐
19：20——20：00户外活动，体育锻炼时间、
陪练人：爸爸、妈妈、
20：00——20：40日预*（语文数学各20分钟）
20：40——20：50十分钟洗刷
21：00休息
四、妈妈的话
1、不要盯着一百分，不要总想争第一、那样太累！
2、记住：你的任务是：养成良好的学**惯，每天进步一点点、只问播种，别问收获、
3、尺有所短，寸有所长、要多学*同学们的优点，并努力改正自己的缺点、
4、“三人行必有吾师”！不懂就问、
5、建议准备一个《错题好题本》，它会助你告别“小马虎”！
——初二暑假作文15篇
暑假马上就要过去了，在这个漫长的暑假里，或许说是短暂的，发生的事数都数不完，还记得那次……
夏日里的一天，酷热，一个人在家里无聊透顶，正好表哥在家，于是我们便去河边捉螃蟹。来桥下乘凉的人真不少，我们先在桥底下凉快了一会儿，然后就先
在桥下捉起了螃蟹。虽说螃蟹不是什么厉害角色，但自从小时候被螃蟹夹了手指以后，我就再也不敢捉了，俗话说的好：一朝被蛇咬，十年怕井绳啊。所以这捉的任务就交给了表哥。
表哥可是个高手，几乎每次都是满载而归。当然，他有他的诀窍：眼疾手快。没错，这就是捉螃的`精髓所在。他先看大石头旁边有没有新扒出来的沙，如果有，则证明有螃蟹，根据沙的多少判断螃的大小。就这样遵循着他的诀窍，我们轻轻松松的收获了第一桶金；接着，我们又接连捉了十几只就上去凉快了。
凉快的时候，我在那里摆弄着螃蟹玩，忽然发现了一个奇怪的现象，有的螃蟹的脐是圆形的，而有的则是尖的。我把这个事情告诉给了表哥，表哥说尖的是公的，而圆的则是母的，我对此半信半疑。
过了一段时间，我又去河边玩，正值螃蟹的繁殖季，我用树枝夹住一个圆脐的螃蟹，轻轻拔开它的脐，发现里面有小螃蟹，回家我又查了一下果真是这样，看来事实胜于雄辩啊！
大千世界，我们不知道的还有很多，我们要去感知生活走进生活！
暑假里，我经历了很多事情。唯独有一件事情，让我很震惊，感到现在的科技十分发达。
有一天，我去了一家新颖的餐厅——“机器人餐厅“，又名“UFO魔力烤吧”。那里有很多好吃的烧烤，炒菜、酸奶、水果、饮料……品类繁多，而且每一样都足以让人尝到直流口水。
一走进餐厅，就看见一团“熊熊烈火”。其实，它是风和灯光合作产生的“假火“，但是却给人一种栩栩如生的感觉。
这家餐厅不仅仅是菜品十分可口，最重要的它用机器人端菜。这既可以节省人力，又可以更快地把菜送到顾客手中，真是一举两得。这家餐厅让我感到十分奇妙，心想：原来现在科技就这么发达了。他们是怎么让机器人端菜的呢？又是怎么来确定位置的呢？我突然十分好奇。
为了满足我的好奇心，我起身绕着餐厅走了一圈。后来，我发现了一位叔叔正在操作着电脑，控制这些机器人。只见机器人两眼发出耀眼的红光，而且机器人是按轨道“行走”的'。只要有人站在轨道上，机器人就立刻停下来。我听隔壁的客人说，机器人眼中发出的光芒是红外线，它是控制机器人的重要部位。
“机器人餐厅”不仅有高科技的机器人，还有很多能勾起童年回忆的食物。比如，他们把酸奶装进奶瓶里，我们吸着奶瓶，喝着酸奶，感觉回到了婴儿时期。
这家餐厅是最新开张的，生意特别火。这些菜不仅好吃，而且便宜。它们的价格、味道和创新三方面都做的非常的好，深受我们00后小朋友的喜爱。
这是我去过最好吃的餐厅，同时也让我长了见识。这是我暑假中遇到的一件有趣的事，不知道我往后来还能遇到什么更有趣的事情呢？
“爸爸，快开空调！我要热死了！”刚坐上车，我就被难以忍受的热浪烫的大叫起来。“开空调也要有个过程啊！再说了，我们不都跟你一样热啊？”显然爸爸也因为过高的温度而显得比较烦躁。“你就知足吧！看看那些每天在烈日下的工人们，他们还没有车子坐呢！”妈妈和爸爸一唱一和，说教起了我这个身在福中不知福的丫头。
我一句无心的抱怨，却激起了爸爸带我去“吃苦”的想法。他一开始甚至计划让我暑假去贵州山区呆两个月！但是考虑到暑假作业的原因才不得不放弃这个计划，这才让我“幸免于难”。山区去不成，爸爸便决定带我去体验一下底层劳动人民的生活。
爸爸是一位了不起的设计师，有时也要去工地上视察。于是，我在极不情愿的情况下被迫来到了东方之门的施工地点。
一只脚刚踏出冷气实足的汽车，就感到一股热浪扑来还有那不绝于耳的敲打声从上空传来。抬头看了看眼前这个巨大的“秋裤”，真的难以相信它是这些勤勤恳恳的叔叔阿姨们用那一双双普通到不能再普通的双手建造出来的。爸爸领着我，一边参观一边给我介绍每个工人的工作。大概过了十几分钟，我就已经满头大汗了，再一看爸爸，豆大的汗珠从额头上滚落下来。这是我才终于领悟为什么每个工作的工人都挂了一条毛巾在脖子上。“爸爸，你小心中暑啊！要不我们回车上吧？”我好心好意的关心一下爸爸，谁知他毫不客气地回答道：“不回！都像你这样的话这东方之门建到20xx年也不能完工！”听到爸爸那夸张的说法，我心里暗暗不爽，觉得爸爸是狗咬吕洞宾，不识好人心。
我注意到一个攀附在*十米高的钢筋上的工人，他看起来比别人都要认真。这个点是一天中最热，整个工地也只剩下为数不多的人没有去吃饭，而依旧工作的，似乎只有他了。
七月份的天气，正是一年中最热的日子，我在那简直是度日如年。太阳在头顶不疲不倦的照着，刺眼的阳光就像一张滚烫的.纸，牢牢地贴在身上，不得不说，这种感觉糟透了！好像蒸桑拿一般，头晕晕的，但是被太阳灼烧的地方还隐隐传来同感。从额头留下的汗迷住了眼睛，模糊了视线。我吃完午饭就来了，现在也呆了有一两个小时了吧？再呆下去，不如让我死了算了。正当我昏昏欲睡时，隐约看到一个人走过。不是爸爸，他没有爸爸那宽厚而给人安全感的肩膀；也不是满口奉承话的项目经理，只顾讨好上司。那会是谁呢？
等我完全清醒过来时，已经坐在一个凉爽的大厅里了，对我来说，现在空调房就美好得跟天堂似的。果然我这温室里的花朵受不了烈日的灼烤啊！爸爸说我轻微中暑了，和那些不停劳动的工人们相比，我还真是惭愧。随便看了看，发现门口有个叔叔正蹲在台阶上端着饭碗享受着那品相不佳的午餐，同时借助着时不时漏出来的冷气降暑。
我跑过去，仔细看了看，觉得这个叔叔应该是刚才特别努力的焊接工。“叔叔，为什么你比别人都努力工作？他们都去吃饭了你还继续干活？”受好奇心的驱使，我忍不住开口采访这位叔叔。细细的看他，年纪应该比爸爸要小很多，但饱经风霜的脸上却布满了皱纹与灰尘，黝黑的皮肤上有着一道又一道的疤痕。他的身上有着与他年龄不符的岁月所刻下的年轮。“因为我要多赚钱。”非常简洁而又坚定的回答，我愣了一下，听他继续说，“我家三个孩子，都比你小，我们还要照顾爸妈……”我打断了他的话，“我懂了。”低下头看着自己的鞋，感觉心情无比沉重；想必叔叔也看出来了吧，但他却莞尔一笑，转身继续走向岗位。
回去的路上，爸爸一直眉飞色舞的讲着，而我只是静静地坐在后排，没发出任何声音。任凭脑海中浮现出一副美好的画面：辛苦了一天的男人疲倦的回到自己简陋狭小却温馨幸福的家，任由三个调皮的孩子扑到自己身上，看着他们快乐的笑……
翻开日历，猛地发现今天就8月22号了，开学倒计时居然已经屈指可数了。左顾右盼才盼来的暑假时光一眨眼的功夫将被学校“开学”这一道圣旨毫不留情地理直气壮地划上休止符。我有些失望，可当笔尖跳动的浅薄的文字缓缓地流淌在小方格上时，那稍纵即逝的行走在暑假里的时光依然历历在目。那蜷伏在记忆剪影里的妙不可言的感动、快乐、生命、充实便一个劲地争先恐后地从我的'小脑袋里挤出跳出涌出心间，催促我迫不及待地把美好时光定格在我的作文中。
我的镜头里弥漫着温馨。
白天，大人们忙碌于工作，我不是一个衣来伸手饭来张口的孩子，我一个人在家里学着妈妈的样子擦地板。不一会儿的功夫，我已经忙得汗流浃背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一尘不染的地板，心里顿时美滋滋的。我居然也能成为分担家务的家庭小主人了。晚上，我们全家不约而同地相坐于餐桌前尽享美食，你一言我一语，其乐融融，我们相聚在客厅电视机前，有说有笑……静谧的夜，笼罩在一片无尽的温馨里，这温馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光阴里。
我的镜头里充满无限乐趣。
暑期悄然来临，五彩缤纷成了我生活的主色调。我如出笼之鸟，摆脱学*的约束，真是“偷得浮生半日闲”，绝不辜负这激情似火的夏，该约上小伙伴们走出去享受属于孩子们的时光了。我们一致认同好玩的活动多得繁星密布;游泳、绘画、捉迷藏……最让我百看不厌的要数下象棋了。可别小看我们，这不仅是我们娱乐消遣的方式，而且是让我们发展智谋的一个*台。有句话是这样说的，“象棋似战争，走子如布阵。河界三分阔，智谋万丈深”。下棋关键时刻，伙伴们都蓄势待发、严阵以待，使出浑身解数，想要一分高下、一展雄风。我们是竞争敌友，也是共同分享快乐的朋友。我们为对手敏锐的洞察力和高深的计谋，自叹不如。这乐趣令人回味无穷，一直行走在前行的光阴里。
我一步一步向后退，面对这样的支离破碎，我怎样去防备?
我是单细胞植物，定向思维的感情，太容易疲惫。就像我那么相信你，注定要一个人扛，简简单单的你，简简单单的'情，和不简单的我在一起。
迷失在人来人往的街角，蜷缩着，紧紧的抱着这个只有我的世界。我不哭!永远也不哭!决不为你哭……
你说不适合，不是谁的错，我同意。两个人的合法“解约”是受心灵的保护，我也不想受伤啊。
越来越*惯听自己脚步的声音，有点寂寞的味道，但很清脆。也*惯久久的站在哪个暗暗的路灯下，把影子丢在那里，给我安慰。也想给你个机会……
缓缓的的枫叶像思念，我点燃烛火温暖陪我到秋天。周杰伦陪着他的枫叶一起温暖，我陪着落叶埋藏了时间，却找不到上段轨迹的昨天。于是我选择沉默，沉默的寂寞，寂寞的疯狂，疯狂的寂寞，就在这个秋天。
暑假里，外公有一天突然想吃茶叶蛋，但他却发现家里的鸡蛋不多了，就叫老妈有空去买点鸡蛋。说来也巧了，那时候大润发鸡蛋正在搞特价，每斤两块八毛八分，按人头每人限购一袋差不多2斤重。于是，我就和老妈在第二天早上去大润发买鸡蛋。
我真是服了老爷爷、老奶奶，我和老妈差不多七点十分到的超市门口，但是这里已经差不多有五十几个人了，青一色的老头老太，都凑成一团，把大门围得严严实实。我站在后面不一会儿，就被后面的人挤到了那堆人中间，超市的工作人员在喊：“不要挤，还有十分钟开门呢。”我和老妈在不经意间被挤到了正中，中间的位置是又闷又热，我看到人群中，有一位很瘦的老爷爷，在大口喘着粗气，我寻思量，这么大年纪就不要出来折腾了。转眼七点半到了，超市的大门准时开了，在门前的一群老头、老太都跟打了鸡血一样，以百米冲刺的速度涌进了大门，立即登上电梯，快跑向前，楼下的工作人员在大声喊：“不要跑，当心摔跤。”我是半大的小孩，也受他们的影响开始跑了起来，我很快就超过了绝大多数老人，第一个到达了卖鸡蛋的窗口，售货员递给我一袋鸡蛋，我拎了一袋鸡蛋突然间觉得有点汗颜，我是小孩怎么能跟老人抢呢？往后一看，后面已排满了老人，我把鸡蛋给了一个年纪很大的老太，乖乖的`排在了最后，我老妈还表扬了我，说我懂事，做得对。
这队伍长啊，一直排到结账的地方，估计有百八十人，一下子涌进来这么多人，空调就不给力了，刚刚又经历了快跑，很快我的衣服就湿了大半，在看前面的老人们，也都在嚷嚷着空调怎么没开啊？队伍一阵骚动，只觉得又闷又热。排了二十几分钟，我到了队伍的中间了，突然间在我前面第五个老人，脸色刹白，颤颤微晕了过去，我吓得半死，队伍一下子乱了起来，有人去搀扶老人，有人去叫工作人员，有人打120救护车，还有人趁乱跑到前面去了，一时间场面有点失控。我壮着胆子跑去看晕过去的老人，这不就是先前在大门口喘粗气的老头吗？经过人们一阵抢救，老头醒了过来，这时经理也跑了过来，他凑到老人跟前说：“老人家你不要紧吧？您休息休息，救护车马上就来了。”老头半躺在地上说：“我还有个要求，我是来买鸡蛋的，能给我两袋鸡蛋吗？”经理连声答应，跑到窗口去拿了两袋鸡蛋，对老人说：“这是送给你的鸡蛋，救护车来了，您先到医院看看，回家好好休息，这么热的天就不要出来了。”两个工作人员协同救护车上的医生，把老人抬了出去。这时听一个大妈说：“这个老头已连续来了两天了，本身有心脏病，是为上班的儿女们来排鸡蛋的。”
这么大年纪了，还有心脏病，折腾什么啊！儿女们他们自己不会买啊。但我细细一想，眼前的老头老太，都曾经是当初物资匮乏时代过来的人，过惯了精打细算的生活。在今天物质生活已极大丰富的时代里，还这么执着于原先的生活方式。看着他们，我心中有种莫名的辛酸味。但他们都是高大的，是我们可敬的前辈。
有时，人们会发呆一样想些关于人生的事，但真要严肃地，认真地思考些什么，恐怕却并不像发呆一样简单。
因为我们也许并不像史铁生一样，常常停下来，而且是在印象的影子面前停下，默默地在轮椅上守望自己的生命。我们的脑海中也没有那样一座园子，宁静又富有生机的树木正像神灵一样接受阳光与心灵的祭拜。
这些神灵就是史铁生的信仰——注定是地坛了，其实地坛并不知道在这段时间里蕴藏了什么，但那个地坛下的思考着去慢慢的在光影里的时间里看见自己。
这正是史铁生的心路。一条充满了阳光交织着树影一条穿梭在陌生世界里的新路，一条有着清晰又遥远印象的心路。我想，我们得沿着这条路好好走走，就像在一条朝圣的路上，慢慢地，庄严地。
很少有人会在一个废弃的园子里花上一整天，去想些与眼前的生活不切实际的时间、生命。即使走进院子，也只想些很实际的，很简单的，当然却并不美好的事，这些事适合在点着一排路灯与车灯的道路旁或是灰暗冰冷的楼宇下思考。但在地坛，在人与时间都遗忘了自我的地方，只适合心灵孤独地肃立，在一座园子的墙边。温暖与赤诚的敬畏，朝向太阳的方向，时间的方向。
太阳的轨迹，有一部分就是时间的轨迹。时间，是世界上唯有的一台违背物理的永动机，过去与未来，一样都不少，都在永动机里完好无损地运转着。不过在想象或是回放太阳的路程中，就一定能找到一段完好的时间，不论是崭新的，还是陈旧的，同时也因此必定可以找到在时光里的自己。
只是，那还是你自己吗？你比原来多了什么吗？是年龄吗？是故事吗？是欢乐吗？是痛苦吗？你又丢了什么吗？是时间吗？是记忆吗？是欢乐吗？是痛苦吗？我们若是对此无话可说，便只剩下迷茫与彷徨了吧。
那些与印象连在一起的人现在也会像现在这样默不作声地，想起曾经那些记忆吗？在那些印象里，是否还有一个与你的时光重合的你呢？如果不是，那又是否还存在呢？或者说，那个你到底是什么样子的呢？
现在看来，那片园子，地坛，也许比我们更熟知的.天坛还要神圣。虔诚的信徒们，虽然很少，但满怀敬意，都来祭拜，既不是图腾，也不是神灵。供在心中的神位上的，是无价的时间与无价的生命。
因此，那个荒芜的园子似乎并不是我们想象中的那样衰败。
但我们若是仍然像我们的过去一样，从不祈祷，那么我们是否居住在并不荒芜的地方，却已经衰败？
也许我们还应该再想一想，好好地听一听，生命的树上，蝉依然在不厌其烦地鸣叫；好好地看一看，生命的河里，波动的水纹依然在轻轻地摇曳着亮光，那必然是个空灵的世界，绝不悲怆。
在荒芜中我们是孤独的，但在衰败中我们却是无助的。
所以我想，在拂去心里的印象上厚重又苍老的尘土后，我们，真应该重启一场虔诚的生命们以汗水、血液与心灵举行的祭礼，那才是一场真正的盛会。
或者简单点，别忘记这些，镌刻心灵艰苦又坚毅的历程。
就像史铁生说的：我已不在地坛，地坛在我我。
我们是不是也不能放弃在时光的祭祀中，救赎自己？如果是，那一刻，我们必将永恒
我已不在生命，生命在我。
拥有，或许因人而异。
有的人自认家产万贯，拥有了一切，因此浪费铺张，追求自认为美好的生活，沉浸于享受之中，或许也只是掩饰自己不为人知的那面，而有的人认为自己一贫如洗，一无所有，或许苦苦追求期盼，想要脱离如今的水深火热，抛弃了一切现今的拥有，认为那是卑微象征……
而珍惜，或许也同样变化万千。
有的人因为拥有，却忘记了珍惜拥有，只不过珍惜那种生活的.快感，却忘记了如何拥有的艰难，也忘却能维持多久，而有的人因为追求同样美好的生活，更是忘记了一切，只剩下了无穷不断扩张的欲望，更莫说珍惜拥有，或许在新拥有的同时失去了更多曾经的拥有，还有的珍惜或许也只剩下了梦幻中的生活，珍惜那个梦……
也不知有多少人，能在自己穷困潦倒的时候，尽管幻想美好，但却牢守本心，靠着努力一步步地攀爬，心中有着坚定的目标，始终不变，并不会忘记，更不会抛弃现所拥有，一点一点地握紧，一点一点地收获，不妄想一步登天，更不妄想那些的不切实际，在拥有中珍惜，在珍惜中更多地拥有。成功时，不会被铺天盖地而来的幸福冲昏头脑，会有着及时行乐，但却不会将其作为人生的主旋律，不过是一种伴奏罢了，更多的是在继续努力中，回望曾经的辛酸，把握现今的欣然，展望未来的梦想，珍惜拥有，无论是苦是乐，不会抛却……
这种人，必然是一方豪杰，懂得珍惜，更懂得珍惜拥有的一切，但更多的人或许非也，也许他们同样生活地光鲜亮丽，同样地幸福美满，但或许背后的是无限单调的人生，无限拘束的伪装，生活在梦中，不会珍惜拥有……
希望生命不要只剩下了卑微，更不要只剩下了卑微上的享受放弃……
希望人生不要只剩下了追求，更不要只剩下了追求中的不断抛弃……
——初二春节作文菁选
初二春节作文
在*时的学*、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初二春节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。同学们好，新的一年又来了。新年是一年最快乐的日子也是我们中国人自己的节日。除夕的那天晚上我们一家吃了个团圆饭，然后我们就匆匆的观赏烟花，烟花什么样的都有，爸爸说：“我们也放烟花吧”我说：“好呀好呀”。我们放完烟花就一起看联欢晚会，今年的联欢晚会非常的精彩。大家都快快乐乐的，我想也只有在过年的'时候是最快乐的时候吧，农民工打工回来了，上班的放假了，家家团圆。但是也有一些农民工回不来但是我们都想祝福他们“新年快乐”对吧新年是最快乐的日子我们还希望羊年快到来最后祝大家“新年快乐”。
家乡的春节腊月二十八，我和爸爸妈妈坐车回南阳老家过年。
“劈啪劈啪……”，睡梦中的我被一阵鞭炮声惊醒了。“儿子，快起来，新年到了，快给爷爷奶奶拜年了。”我一下爬起来，连忙穿上妈妈给我买的新衣服，跑到爷爷奶奶跟前，一边鞠躬一边说：“爷爷奶奶新年好，祝你们新年快乐！”爷爷奶奶也对我说：“小天琦，你也新年好啊，祝你在新的一年里，学*好，身体棒！”爷爷一边说，一边把一个大大的红包塞到我的手中。“谢谢爷爷，我以后一定好好学*！”爷爷夸我是一个懂事的`好孩子！
这天，家里来了很多客人，我帮爷爷给他们端端糖果瓜子，还给他们一人倒了一杯热茶，虽然有点累，但我很高兴。好难忘的一个春节呀！
春节是个欢乐祥和的日子，我们也不例外。我一只手拿着烟花的发射筒，一只手点火。瞧，那千姿百态的烟花真漂亮啊!有的犹如麦浪滚滚;有的仿佛钢花飞溅;有的宛如孔雀开屏;有的恰似银花朵朵;有的好比红燕飞舞;有的像金雨阵阵。把夜空照得如同白昼，让我目不睱接。
年夜饭是我们小孩子的`最爱。香喷喷的红糖年糕令我口水直流;色香味俱全的清蒸水煮鱼相当引人注目;香香嫩嫩的清炒油菜使人回味无穷。我眼巴巴地望着一大桌美味家肴，恨不得在肚皮上装根拉链，再把它们一股脑儿地塞进去。
最吸引人的要数春节晚会了，其中我最喜欢赵本山的小品。看：他有时张牙舞爪，气冲冲地破口大骂;有时一副和事佬的模样;有时又犹如一个小娃娃哭哭啼啼;还有时高兴地抚掌大笑。那样子简直搞笑极了，估计他的观众都要笑掉大牙了。
春节真是一个开心、热闹、美好的节日，真希望每天都能过春节。
我最喜欢的传统节日是春节，那是因为这是一个快乐、团圆的节日。
还记得三年前过春节，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起包饺子，我虽然不会做饺子，也拿了一块面在旁边起劲地捏着小面人。
人多力量大，这不，仅仅几十分钟，饺子就包好了，一个个像胖乎乎的小鸭子浮在了开水里。我一边眼馋地看着饺子，一边问妈妈：“妈妈，春节是怎么来的？”妈妈就给我讲了“年”的故事，原来“年”是一个海中怪物，每到这一天，就出来袭击附*的`村庄，大家都用敲鼓、点火把的方式吓跑怪兽。后来这一天就叫做“大年夜”，也形成了放鞭炮、挂灯笼的*俗。
听了这个故事，我高兴极了，先是帮着爷爷挂好了灯笼，接着又缠着爸爸一起出去放起了鞭炮，阵阵鞭炮声响过，饺子也煮熟了。
“开饭喽！”正好饺子来了，我们吃着香喷喷的饺子，在欢声笑语中度过了一个团圆而美丽的春节。这就是我最喜欢的传统节日。
春节期间，我们一家一起去了八里沟游玩。这一天的游玩是我玩的兴的一次。
在那里，我玩的了很多好玩的，也得到了很多的知识，对我印象最深的，还是八里沟大瀑布，别的都没什么可玩的。在大瀑布旁边，都可以感受到大瀑布那溅起来的一些水花，在边上都能有那样的水珠，就更别提走到大瀑布的正下方了。不过我还是鼓起了勇气，和我的朋友乐乐一起从瀑布的下方一起用飞快的速度，窜过了大瀑布，我再一看身上，全都湿透了，而且占上了许多许多的泥，不过……
我的朋友乐乐，他不小心踩到了泥坑里，他的鞋卡到了那里面，他就跑了回去，我怕他有危险，就和他跟了过去，在瀑布的`浇淋下，我们仔细的寻找着，终于，我在泥水中看到了鞋影，用一根棍子，把他的鞋老了出来。后来，其他人也都赶到了。乐乐的家人非常的担心，害怕他掉到泥坑里面，出不来。
这次春节游玩我虽然把衣服都弄湿了，不过我还是非常高兴地。
今天是农历正月初一，我最喜欢的节日——春节。
春节有许多*俗放鞭炮、贴春联、守岁、看春晚……今天，我和爸爸贴对联、贴年画。到了晚上我和爸爸放鞭炮，爸爸放的鞭炮是绿色的.和红色的，一个个到天上像小鸟一样。妈妈和奶奶在屋子里包饺子，我也去包饺子了，我包了一个花边饺子。
到了看春节联欢晚会的时候了，我急忙跑到了楼上看春节联欢晚会的时候了。我急忙跑了楼上看春节联欢晚会。春节联欢晚会会有小品、歌曲、舞蹈……其中我最喜欢的节目还是小品，妈妈喊我下楼吃饺子了，我就下楼了。妈妈把一盘盘热腾腾的饺子端到桌子上，我们一家人坐在一起吃饺子，其乐融融，我一共吃了十五个饺子，到了凌晨一点多，我非常困，就去睡觉了。
春节，一个让我久久难忘的节日，我喜欢你春节。
春节是我国传统节日，每当到了春节，大家都是异常兴奋，应为这是我们对新的一年的祝愿，是我们对新的一年的企盼。
*常的日子里，耳边总有妈妈的唠叨，总有做不完的作业，总不能舒舒服服的吃零食，总不能一觉睡到10点多……
但到了春节就不一样了，我不但可以远离妈妈的唠叨，堆积如山的作业，而且还能大饱口福，拿红包，一觉睡到十点多，痛痛快快的玩……想起来都美，觉得甜！
今年春节，我要痛痛快快的'和小伙伴们玩个够。打雪仗，堆雪人……我要尽情的玩，尽兴的玩，好好过一把玩瘾。
今年春节，我要好好地睡上一觉，好好补偿我的睡眠。不管谁来叫我，我都会“两耳不闻床外事，一心只想睡大觉”。
今年的春节呀，你怎么就不长出千万双翅膀，快快飞到我身边呢？
春节，农历大年初一。早晨，太阳渐渐升起，阳光驱散了薄雾，天空瓦蓝瓦蓝的。
以往我和爸爸、妈妈出门去玩，一出门，街上就非常热闹，空气里荡漾着炮竹的硝烟味，人们都穿上节日的新装，个个喜气洋洋。对于我们孩子来说，新年更高兴了，一个个手里拿着摔炮，搂不住的`笑容。
往年我也总是跟着爷爷去拜年，有时候会乱了，进了这个们，叫伯伯，进了那个门叫太爷，有时候，会搞混，出现尴尬的场面。虽然如此，可是大家都不会在意，而是非常热情的招待着我们，别提多开心了。
今年春节，我在王坛外婆家过年，正月初二下午，天气越来越冷了，天上忽然飘起了小小的雪花。一会儿，雪越下越大，越下越大，我非常惊喜。
到了晚上，雪还在不停的下，山上、树上、屋顶上还有车上，都积满了雪，到处白茫茫的，望远处好是一望无际的银色海洋。家家户户放起了烟火，洁白的雪花和五彩的`烟花在夜空**舞，真是美丽极了，这样的景色让我想起了一个词“龙凤呈祥”，飘舞的雪花好像凤凰，美丽的烟花好像神龙。我和朋友在路灯下堆雪人、打雪人，开心极了！过年的雪夜真美啊！
春节是中国的传统节日，是人们最为非常重视的节日了。这不，还没到除夕，春节气氛就已经相当浓了。
瞧！街道上拥挤着来买年货的人们。很多家庭更是全家出动到超市购置年货，一些人在家门口忙着贴对联，挂灯笼。在我的家里，家人们也在紧张地忙碌着，爷爷，奶奶忙着杀鸡鸭，爸爸妈妈在厨房准备各种食材，我在房间里帮忙收拾屋子。
春节当中，除夕是我最喜欢的时刻了。除夕一到，我们全家都穿着漂亮的新衣服，在一起吃年夜饭。当晚，每个人都举杯欢庆新年，人人脸上会显露快乐笑脸。每当这个时候，我和哥哥就是全家最高兴的人了。除夕夜，我们可以一起坐到电视机前收看春节联欢晚会，这时候我们就会感到非常开心。
到了除夕之夜的`晚上12点，我们就会到家里阳台去看烟花，夜空中灿烂多彩的烟花，将天空装扮得美丽绚烂，除夕的夜空变得如此美丽，这一幕就深深印入我的脑海了。
春节，我就记得这些事儿！
大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着热闹的气氛．晚上大家都高高兴兴的坐在一起吃年饭，桌上有我爱吃的鱼丸子，姐姐爱吃的糖醋排骨，还有哥哥爱吃的红烧鱼。吃完年饭后，我和哥哥、姐姐开始放鞭炮和烟花了。这时，我拿来了一支烟花，小心翼翼的点燃，只见烟花一会儿喷红，一会儿喷绿，一会儿喷紫，真是好玩。
姐姐拿来了鞭炮，那“啪啪啪”“呼呼呼”的`声音犹如雷鸣一般，吓得我们到处乱逃．哥哥的烟花和鞭炮，更是神奇，一会儿飞到天空上，一会儿飞到屋顶上，把黑夜打扮的如同白昼，看得我们眼花缭乱．正当我们玩得起劲的时候，“当当当，当当当”，零点的钟响了，新的一年开始了，我们大家共同祝愿新年快乐，合家幸福！
除夕夜，全家人吃过丰盛的年夜饭，领到爸爸、妈妈和奶奶的压岁钱后，一家人就开始守岁。
过了午夜十二点，我和爸爸妈妈踩着脚踏车，骑过大街、经过小巷，最后来到妈祖庙附*。震耳欲聋的鞭炮声响彻云霄，原来庙会的`重头戏正要开始。
过了午夜就是大年初一，此时正是开庙门的良辰吉时。只见信徒大排长龙，男男女女、老老少少，大家蓄势待发准备抢头香，听说抢到头香可以带来一整年的好运。
我们停好脚踏车，虽然不准备抢头香，但是也穿梭在人群中，观赏俄罗斯杂技表演秀。接着又享用庙方提供的甜汤圆，妈妈说：“吃甜汤圆，代表着家人感情甜蜜、事事圆满。”我一口气吃了两碗，也参与开庙门的盛会。最后还耐心的排队，领到会带来好运的“转运钱”。
真是一个特别的除夕夜，妈祖庙的活动好热闹，简直就像不夜城，真是让我大开眼界。明年我还想邀爸爸妈妈一起前往，不但可以吃甜汤圆、领转运钱，还可再次感受过年的欢乐气氛。
——初二暑假学*计划菁选
初二暑假学*计划
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编帮大家整理的初二暑假学*计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
迎来了20xx年的暑假，初一的生物已经学完，需要在这个暑假里加强对生物的学*，以免初二的生物学的不好，为此制定了以下的暑假生物学*计划：
1、预*。生物预*使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或对初二生物重点知识重新加深印象。所以，预*时应做到：会发现问题、会听重点、会记笔记、会提问题。
2、听讲。即功夫应下在课堂上。懂得听什么、怎么听。
①听什么？在生物课堂上要做到“三听”，即听思路、听联系、听重难点。
首先是听思路。听课时要注意听老师是怎样引出新课题的，又是怎样把新课题展开的，怎样讲解的，怎样归纳小结的。老师的思路，也就是我们掌握知识的思路。
第二是听联系。老师讲课时，一定会联系许多过去学过的旧知识，使学过的旧知识成为学*新知识的基础。上课时注意听这种联系，不但可以复*巩固旧知识，而且对于学*新知识有重要的促进作用。
第三是听重难点。重点内容老师在讲解的过程中会反复强调，一定要用心听，准确地记在心里。难点内容，老师讲解时一定会放慢速度，这时候要跟紧老师的思路，不要遗漏掉一个细节，不然有些难点也会成为我们学*过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的知识，我们更要弄个一清二楚，丝毫不可以马虎。
②怎么听？
首先，前面提到的预*步骤要认真落实，使听课能有的放矢。
第二，听讲时要开动“思维机器”，通过听、看、写等方面，随着生物老师讲课的`思路要多思考，特别是围绕上面提到的“三听”来思考问题，在头脑中多问几个为什么。
第三，多提问题。无论是课上想到的问题，还是课下遇到的问题，都应及时向生物老师提出，要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问，可以在课下问，最终要把自己的问题解决。
第四，认真记好笔记。课堂笔记，应该说是课本知识内容的高度浓缩，是本节课的重点所在，也是精华所在，也可以认为是知识内容的纲要，所以要认真记好笔记。
3、复*和做作业
每天的复*一定要避免机械的重复，而应抓住生物老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路，将讲课内容按照自己的理解，用语言表述一番。
通过复*，加强了对知识的理解和记忆，然后再来做作业，可以大大提高做作业的效率，作业中的困难、疑问多可迎刃而解，而且通过做作业又可进一步运用所学的知识，加深对于以前的知识的理解和掌握。
4、总结
总结，是指在完成生物的某一章节知识的学*后，对此章节知识进行整理、重组，总结出该章节知识的联系、知识的系统或知识的结构，以便我们能从整体上把握生物知识，从而加深对于生物知识的理解和灵活掌握。
5、*题改错
最后还要强调一下*题改错。在生物学*过程中，可能会有不少生物老师要求同学们进行改错。千万不要认为改错是在为生物老师完成一项任务，而要把它作为生物学*中的一个重要环节。通过改错，我们可以使知识得到进一步的升华，如果少了这一环节，生物的学*过程也就不会完美了。
课程介绍 课程内容 谁敢说初二不得要有个学*计划啊，初二也需要有详实的学*计划，只能有了学*计划才熟识了解学*的倾向啊，就快要到暑假了，一定不要由于是暑假就惬意本人不学*，还没有高校补*老师的拘束，在上课无疑要困难的，以及父母还得上班本来还没有时间辅导学生学*，故而苏州学大教育介绍初二暑假集训辅导班，为的则是让学生不松懈学*，除此还会有初二暑假作业辅导哦，初二暑假集训辅导班学生可以依旧讲课，成绩会愈来愈好。所以比较需要的教育办事估计只能学大教育！
初二暑假集训辅导班是值得父母和学生靠谱之选的辅导班，很多辅导班会扶持学生知识点增高成绩，比较困难的是学大教育还会有个初二暑假学*计划，那初二暑假学*计划有何让小编来易明白详细介绍一些：
1.数学学*计划：数学得要学生纯熟了解比较普通易、观念等，上午拿15分实施数学口算，20分做其余类别数学考试，总结经常至少需要有25分对数学考试实施训练；
2.语文学*计划：语文需要纯熟的背下来教材内的'知识点、古诗等，初二暑假集训辅导班补*老师会背下来局势，无论被交于利弊均会经常早上实施30分背下来；
3.英语学*计划：英语要纯熟了解26个英文字母，经常背下来新的单词，纯熟的读英文单词，还会有会默写，依据初二暑假集训辅导班熟知英语的语序、从句等；
初二暑假集训辅导班还会有初二暑假作业辅导哦，详实的暑假作业辅导信息不为大家展现啦，给大家讲一些初二暑假集训辅导班有何让学生更了解学*诀窍：
1.感觉是来初二暑假集训辅导班学生需要讲课好好听补*老师上课，只能熟识了解补*老师上课信息是什么就可牢记知识点，才即可以本人可以自己完成考卷与考试；
2.保持记笔记的好*惯，则是要学生一直就需要有记笔记的好*惯，高二化学课后有不知道的可以看笔记，就熟识了解答题流程啦；
伴随炎热的天气，中小学的暑假已经开始。过完暑假，又一届初二的学生将要升入初三，准备迎接人生的第一次大考——中考。新初三的学生们，在暑假里，应该怎样安排自己的学*呢?
为了让同学们在暑假里，能够对物理进行有计划的学*，有着更充足的准备进入初三，阳光物理老师丁老师整理了以下新初三物理暑假学*计划与方法，希望以此帮助同学们在暑假有计划的学*过后，升入初三，物理学*成绩能够得到迅速提升。
暑假物理学*，首先要重视基础知识的.落实，基本方法、基本定律、基本实验等各项内容都要落实，且要落实到位。因此，学生应当重视课本，完成学校布置的暑假作业，在完成作业的时候，对于生疏的、模糊不清的的知识点，要及时回归课本，及时解决。
在做暑假作业的时候，对于典型的题目，同一个题目可以多做几遍，在做题的同时，要思考题目的本质是什么问题?解决此类题目的基本方法是什么?如果变换其中一个条件会如何?还有哪些类似的题目?争取在解决一个问题的同时，对相似的题型做到举一反三、触类旁通。
在掌握基础知识的同时，还应当勤于思考，将已掌握的知识点进行归纳和总结，在对知识进行归纳和总结的过程中，不但可以将相关联的知识进行条理化整理，而且还能够加深对知识点的记忆。
同时，物理是一门既重视考查基础知识和基本技能，又重视考查观察、实验探究、初步的抽象概括等能力的学科。所以我们除了要把握整体知识体系，还要注意观察生活，重视实验探究，注重理解实验探究的设计思想和原理、注重规范的实验操作、书写和表述等。
对于不同的学生，在学*当中，还应当根据自身的情况对症下药，基础较弱的学生，可以拿出以前的学*笔记，将已经学过的内容复*一遍，以此夯实基础。也可以找出之前的*题本和卷子，对错题进行整理和分析，找到自己出错的原因并从中汲取经验。
成绩较好的学生，则可根据教材为主线，将已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复*，并做一些综合性较强的试题，通过做题进行查缺补漏，找出自己还有哪些知识点没有掌握，进而进行针对性的补强。
暑期到了，为了我的暑假生活变得充实，下面我将制定自己的工作计划：
第一部分：学*初三内容
时间：现在到八月份上旬
1、周一至周五排两个半天天时间学*初三数学，其中间隔一天。
（有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。）
2、周一至周五排一个半天天学*初三物理。
（买参考书、试题自学或者找老师。）
3、周末排两个半天看文科书
（集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。）
4、周末排一个半天看历史课本。
（因为初三学*忙，历史恐怕顾不上学了。）
第二部分：准备参加竞赛或其他比赛（或）加强第一部分学*内容
时间：结束第一部分计划至开学
（1）准备参加竞赛：正常来说初三下学*要进行数理化三科的竞赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学*，理化两科竞赛内容多选自高中，对高中学*有帮助。
准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。
1、一周内排出两个半天学*相关课程。再排出两个半天自己练*。
（2）加强第一部分学*内容：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预*化学，寒假再预*也来得及。
此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：
1、数学开始学*中难题。
2、学*物理的中难题或学*化学
3、复*初一初二的语文（文言文、诗句）
初二学生的暑假学*计划9
光阴如梭，时间在飞快的流逝，初二这一学年，不知不觉的过去了。初二是一个过渡阶段，他是为初三时期要面临中考打好基础，把初二的所有课程学好，才能让初三的复*任务没有那么繁重。在初二的学*课程上，比初一的`功课要多了两门，物理和化学是在初二的时候新添加的两门课程，因为化学物理的知识点学起来有些困难，所以很多的学生在初二的阶段，成绩严重下滑。为了能够更好的掌握所学的知识，就得在学*上花更多的时间，所以在这次的暑假期间，我制定了一个暑假学*计划，计划如下：
第一步：学*初三的功课
周一至周五，每天安排三个半小时来学*，初三所要学到的功课，周六周日是休息时间，因为劳逸结合，才能达到更好的学*效率。
周一上午花一个半小时学*初三英语，下午花一个小时学*初三数学，再用一个小时学*初三物理。（提前去书店购买好所要用到的学*资料。）
周二上午用一个半小时的时间学*初三语文，下午花两个小时学初三政治和历史。因为这三门功课都是需要背诵的，所以最好要家长的陪同和配合，得请求家长抽出时间。
周三用三个半小时的时间复*周一周二所学的各科知识，加深自己的印象，验收自己前两天的学*成果。
周四上午花一个半小时学*初三数学和物理（因为自己有严重的偏科现象，数学和物理极差，所以花费的时间就要更多），下午再有两个小时的时间学*初三的生物和地理。
周五又是复*的时刻，当天用三个半小时的时间复*周四所学的支持内容。
第二步：时间管理
自己要有一个时间意识，养成一个早睡早起的好*惯，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起学*的效率能更高，睡觉时间定为23点，早上的起床时间为8点，一个小时的准备时间，九点正式开始自主学*，这样的一个时间安排，会让每天都学*时间都很充裕，也让自己有充沛的精力来完成自己每天的学*任务。
在临*开学的前十天，更换自己的时间安排，把睡觉时间定为十点，起床时间定为七点，与学校的时间安排一致，这样自己能提前的适应学校的时间安排，让自己在开学后也能有一个良好的状态进入学校的学*当中。
一、教你制定学*计划
要想制订好学*计划，一般要考虑以下几方面：
（一）计划要尽量全面学*计划是指学*的具体安排。
要想真正完成好学*计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学*生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学*时间内才可能精力充沛地学*。
（二）安排好常规学*时间和自由学*时间学*时间可以分为两部分：
一是常规学*时间，主要用来完成当天老师布置的学*任务，消化当天所学的知识。二是自由学*时间，是指完成了老师布置的学*任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学*较差的同学，随着学*水*的提高，应经历常规学*时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学*时间而给学*的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学*时间内的学*效率，以便增加自由学*时间，使学*的主动权越来越大。
（三）长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。
