我们的校园里有：海棠花.冬青.榆树.蒲公英.蝴蝶花等。
我们草操场中间有一个草坪，草坪中间有许多的蒲公英，蒲公英内部含有大量的乳汁，添一下很苦。蒲公英是黄色的，有的全都展开了，像害羞的小姑娘，不想让人们看到它；有的才展开两三瓣；有的还是是花骨朵儿，花苞像圆圆的小西瓜，闻起来有很浓的花香。
我发现了一种不知名的花，我给它起名叫:蝴蝶花，它是紫色的，这种花有毒，只能看不能摸，它对人体有害。然后我们来到校园南边，这里有一棵海棠树，海棠树的叶子是红色，它的叶子不是一片一片生长的，它是一团团，一簇簇的，像小红花，海棠树可以结出海棠果，海棠果有红色的，有白色的。墙边有一排冬青像一条巨大的毛毛虫。令我惊奇的是有的冬青居然爬到了墙上，我给它起名爬山虎，这些冬青还可以组成不同的形状，比如:w形，桥形，山字，大字等。我们又来到校园的北边，这里有一棵榆树，榆树上结满密密麻麻的榆钱。
我们返回时，阳光照在身上暖洋洋的，抬头看天空，有的小鸟在树上叽叽喳喳的叫，好像在和我们说话，有的在天空中自由的飞翔。
我喜欢我们的校园，我们的校园很美丽，欢迎你们来参观吧！
教师评语：在你的笔下，春天校园的景致形貌得细致入微，语言通顺、流畅。文中巧妙的运用比喻拟人修辞手法，增加了作文的生动性。
春天已经悄悄来到我们身边，可是她非常害羞，跟我们玩起了捉迷藏。今天，我偏偏要找到她，找到校园里的春天。
刚一走进校门口，只见一条“花带”在大楼边缘延伸着，其中的山茶花已经快凋谢了。但下面的花花草草掩藏着春天。不知名灌木和三叶草显得格外青春，活力十足。
再往前走，一棵巨大的银杏树出现了，但是树上没芽，光秃秃的。咦？春天跑哪儿去了呢？哦，春天原来在树干里等待着爆发呢！树旁也有些灌木，兴许是常青灌木，经一冬天与寒风搏击，颜色有些暗。但要不了几天，他一定会恢复以前的潇洒风采，冬天在他的眼中永远是个失败者。
绕过以前的教学楼，便出现了两个小花圃，里面种植着银杏和山茶，周围有好多不知名的小树苗，但这不是重点，请看树下！树下的草坪虽然还有一点点蜡黄，但掩盖不住小草勃勃的生机，春天原来躲在了这里。
继续漫步寻找，我来到了新建教学楼中间，这里可是说是春天的“大部队”。刚一到这里，眼前一片青绿，这绿明显比足球场的假草坪更有生机。下课时，配上低年级孩子们的欢声笑语，更显得大花圃充满活力。
哦，翻开一片青绿的新叶，春天在这里；轻轻拨开花瓣，春天坐在花丛里；细细闻一闻花香，春天在香气中飘荡……
美丽的春天，就在我们充满活力的校园里！
清晨，整个校园沐浴在和煦明媚的阳光下，柔和的春风送来了春的气息，校园里一片生机盎然。
瞧，操场边那不知名的小草，不知什么时候，凭着坚强的意志，用看似柔弱的身躯，在春雨的帮助下，撑开泥土，焕发出一片新绿，就像在操场边铺了一张绿色的地毯；教学楼前的各种树木的枝头上也悄然换上绿装，从教室的窗户向外望去，满眼青翠，心情怡然舒畅。
植物园里的各种花朵，也争先恐后地绽放，色彩缤纷，形态各异，共同在校园里筑起了一座七彩的舞台。各式花纹的蝴蝶一起在这舞台上尽情地飞舞；小蜜蜂也不甘示弱，奏着特有“嗡，嗡，嗡……”的音乐飞过来，与蝴蝶共同演绎一出春的乐章。
蜻蜓是春的健儿，它们没有时间参加蝴蝶与蜜蜂举办的舞会，因为它们正在进行春季飞行比赛了。瞧，它们时而直上云霄，时而俯冲向下；时而来一个急停，悬在半空；时而盘旋低飞；……。在枝头上观看比赛的鸟儿为蜻蜓的所有高超飞行技巧与高难度动作发出阵阵喝彩声。
校门口两旁的两株高大挺拔的木棉树，这时已经开满了鲜红的花朵，毫无疑问它们是校园里最醒目的春天标志。它们坚定不移，不惧风雨，仿佛是两位威武的战士守卫的校园的一切；高举鲜红的旗帜，引领六小学子求学的方向。
这时，教室里传来了朗朗读书声，那是六小学子对春天的歌颂！他们是六小的小主人，是祖国的花朵，他们有小草破土的坚强意志，蜻蜓的拼搏精神，目标如木棉树般坚定不移，勇敢地在春天里开启一年求学征程，他们才是当之无愧的校园里春天的主角！
春天的校园十分美丽，最美的要数校园里的花坛了!
春天一到，花儿们争先恐后地竞相开放。最先来报到的是迎春花。她们早已换好了淡黄色的礼服长裙，零零星星地点缀在围墙上，格外引人注意。一阵风拂过，一墙的花朵就漾起黄色的波纹，好看得很!有人经过，她们就吹起小喇叭，告诉她：“春天来啦，春天来啦!”
“春天来了!”玉兰花探出了脑袋，穿一袭粉白渐变的长裙，一朵朵亭亭玉立。但也有比较害羞的，她们迟迟不肯露面，用手捂着自己那娇嫩的脸蛋，还把脸转向一旁。在众多朋友的“鼓励”下，她终于不好意思地露了出来!
月季花伸伸懒腰，她那红艳艳的花瓣落在绿油油的草地上，显得格外美艳。
就连那些最不起眼的小草也纷纷探出头来，拼命地疯长，好像恨不得长到天上去;那些小树们则不约而同地开始增肥，拼命抽枝，好像在举行一场长高长胖的比赛。
茶花不再睡觉了，渐渐地吐出了一个个花骨朵儿，迫不及待地要看看外面的世界，便一朵朵都绽放了。她们还是像以前的风格，穿一身朴素的连衣裙，淡雅极了。虽然不那么妩媚，朴素中不失华丽，但依然可以看出她们的高贵。
花坛里处处可以看见勤劳的小蜜蜂，它们忙得不亦乐乎;处处可以闻见百花的清香;处处可以听见小朋友的欢声笑语。
校园的勃勃生气，有谁会不喜欢呢?
伴着柔柔的春风，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边，欢快地走进了我们的校园。
校园立即换上了一件浅绿色的外衣，操场上像*铺了一条绿毯，小草是那么娇嫩，那么柔软，让人见了顿生怜爱之心。甬路两旁的柳树垂下了细软的鲜绿的枝条，使人不禁想起贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这些可爱的柳条在春风中轻轻地飞舞，每天迎送我们进出校园，永远微笑着，总是那么温柔、亲切。
植物园中的油菜花开了，黄灿灿的，淡淡的花香引来了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，还有细心观察的小朋友，你看，他们观察得多认真哪：看叶片、瞧花形、闻花香……还一边看一边记，大概在为*作积累素材吧。
——初三写景作文：校园的春天（精选5篇）
寒冷的冬天已经过去，温暖的春天己经来临，和煦的日光照到我们的脸上，温暖的春风抚摸我们的脸庞，万物都开始显露出了生机勃勃的模样。
“春天来了，春天来了！”这是小鸟兴奋的叫声。每天清晨睁开眼，听到的便是小鸟轻快地叫声，走在校园小道上，听到的依旧是小鸟的叫声，这无一不是显示春天来临了。树木开始冒出了新芽，小草开始探出头来，一改往日的颓废，显示青春的气息了。
春天来了，对于万物都有着莫大的意义，对于我们也是如此。校园的春天也开始了，迎面而来便是学校的hba篮球比赛，每个班级都在积极的参与中。在我们的课余时间里，班级的参赛员们在球场上积极的训练中，祈望在赛场上一展风采，显示班级的青春与活力。这场比赛于我来说就像春天的开幕式，它充满了激情，包含了同学们辛苦训练的汗水和努力。
不过，比赛的开始是在清明节回来以后进行的。在此之前还有一件更重要的事，便是每个月的月末考试。在班里，宿舍提起考试的事情，每个人的脸上都敛起了笑容。认真的复*着，立志在清明回家时让父母看到一个月来自己的进步，向父母证明我们的学*成果。
除此之外，最让我们兴奋的便是这一个星期以来学校开展的午休之前午读的举措，这对于我们来说是一个很好的读书机会。以前，午休时一般是很吵闹的；现在，在这举措实施之后，变得安静多了。每个同学都在静静地阅读着自己的书籍。每当我回到宿舍，看到的便是这样的景象：舍友们拿着自己的书籍在各自的床上阅读着，安静的环境更能让我们贪婪的汲取书中的知识，书中的人物命运给予了我们生命的养料，书中的环境描写更是让我们陶醉其中。这个午读让我对阅读产生了浓厚的兴趣，让我在阅读中不断思考不断进步。我陶醉在阅读的春光里。
就像高尔基曾经说的“书是人类进步的阶梯”，我们在阅读中，也越来越感受到文字与我们的重要性，正因为我们拥有了这样的阅读机会，我们的收获才会更加丰硕。我们不再对名著中有些难以理解的语句感到枯燥乏味；我们不再对作品里的人物命运无动于衷；我们也开始思考我们的命运。拥有时间的我们可以慢慢钻研。开始对自己能够读懂名著燃起了希望，不再畏惧。就如同春天来临之际，树木不再惧怕寒冷而开始冒出新芽。我们在阅读中也显示出了生机勃勃的新气象。
春天是万物复苏的季节，也是我们对名著阅读燃起希望的季节。写着周记的我又听到了鸟儿有旋律的歌声，春天里充满了将要发生的事情。让我们以美好的姿态迎接春天，与春天共舞吧 。
世界上有许多名画家，他们都画过名垂千古的画，徐悲鸿画的马栩栩如生，齐白石画的虾妙趣横生，《蒙娜丽莎的微笑》让人叫绝……但我相信没有哪个人能勾画出我家乡的校园的春，今天我就带你游览校园的春吧！
走进校园，综合楼下那一排排整齐的迎春花骄傲的奔放在T型台上，嫩绿的小叶缀满细长柔美的绿枝条，绿叶间密密层层的跳跃着金黄色的迎春花，有的已经开放了，象一张张金色的小脸在校园欢笑；有的还是饱胀的花骨朵，像一颗颗小星星在太阳下闪烁着耀眼的光芒。绿叶、花朵、花骨朵恰到好处的交错着、缠绵着、点缀着、依偎着，依次悄悄的开放着，使春天的校园美得早、美得长！春风徐来，柔媚的花枝翩翩起舞，像花枝招展的土家姑娘正悠然自得地跳着摆手舞，像土家小伙正粗犷、深沉、洒脱的表演着《撒尔荷》！更像是那对生命的热爱和尊重凝成的金色哈达在飘舞！
大操场旁，那用万年青小树栽成的“好好学*，天天向上”八个绿色苍劲大字，在榉木花的点缀下早已显得生机勃勃、翠欲流！不经意看一眼，就有一种拼搏、向前的力量推动着自己前行！那种欲罢不能的激情让“雏鹰从这里起飞”！
它的旁边，是一棵古老的垂柳。它很高，有三层半教学楼那么高；它很壮，我们两个小朋友手拉手都围抱不下。密密层层的绿色枝条中，漏下斑斑点点细碎的日影。在清风里，那飘飘的枝条的荡漾，让人想起土家摆手舞的粗犷和柔美、洒脱和豪放！自然也想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的绝美诗篇！
或许是柳树奏响了校园春的号角，从土里钻出的小草睁开了朦胧的睡眼，伸着舒爽的懒腰，尔后轻快地跳跃着、尽情地奔跑着，如春天的音符，跳满了草坪的每个角落……他们因为春雨的洗礼而格外鲜亮，乳白中透出嫩绿！于是，校园有了更多的春天的气息！那满目的耀眼如翡翠一样的绿让人忍不住驻足观望！真想躺在上面，看白云悠闲的漫步，听小鸟悠扬的鸣唱，任思绪自由的飞翔！
草坪里，舞台旁，那几棵雪松虽还只是在枝叶间亮起星星点点的新绿，那跳动的生机早已显现出来，给春天的校园增色不少！梧树、樟树、桂花树、玉兰树……都非同寻常的稳健，他们迎春的脚步总是姗姗来迟！或许是他们不屑与爱激动的小辈们争宠吧！也或许是他们要唱响春天的压轴大戏！
校园的春天是一副五彩斑斓的画！校园的春天是一首韵味绵长的诗！校园的春天是一只最扣人心弦的歌！
春天，我会联想到蝴蝶、蜜蜂、燕子、和那绵绵的春雨，大地开始复苏，柔和的阳光洒在大地上，解冻了小溪、河流……
春天，在这风和日丽的日子里，春姑娘用魔法把枯燥的树枝装点上嫩绿的小叶子，把鲜红插在泥土里，使它散发着淡淡的幽香，把小蜜蜂从远方招了回来，使它又忙碌起来，小草偷偷探出小脑袋，谁不知，它一下长了许多，桃花开了，梧桐花开了，飘出一股泌人心脾的香味，使你忍不住高喊一声：啊！春天到了！春天的脚步是止不住的，忽然，它偷偷溜进我们的校园，把柳树姑娘叫醒，用它那柔和的手帮柳树姑娘整理着乱发。让梧桐树哥哥长出小喇叭，看——梧桐树哥哥正在吹喇叭哩！春姑娘好不容易把寒冷驱赶走了，谁知，冬哥哥仍不死心，趁机会再吹着凉风，毕竟大势已去，春姑娘又占了优势，再次吹着温暖的风，春姑娘看着干涸的大地，由不得生出可怜心，便把乌云阿姨叫来，滴答滴答的下起了几场春雨，万物一见春雨来了便从地下钻出头来，张开嘴巴，使雨水滋润着自己的心喉。草坪上的小草也不甘示弱拼命的生长，拼命地露出自己。那翠绿，从远处看，越发显得绿的可爱。
看！树上都开满了花儿，地上的野花也大显神威，长出鲜艳的花朵，蜜蜂可愁坏了，见这朵大，那朵鲜艳，不知该采哪一朵，嗡嗡的叫个不停。早上太阳公公也起早了，伸伸懒腰，露出灿烂的笑脸，看那刚长出嫩叶得万年青，正在向太阳公公招手呢！在教室里闷坏了，便在下课那段时间陪柳树姑娘梳自己的秀发，问一问小花的芬芳，多么有趣，和梧桐哥哥一块吹喇叭，滴答滴答，多么美妙。当上课铃响起才依依不舍得走进教室，柳树姑娘说：“下节课一定还来哦！”它在春风里跳着欢快的舞蹈，唱着欢乐的歌。有一只蜜蜂闯进了教室，我们热情地向这位春天的使者招手，它停留了一会儿，飞走了。天渐渐热了，我们脱了厚重的棉衣，换了单薄的毛衣，在中午，我困意浓浓，但看窗外的柳树姑娘一直在摇着头，告诉我不能睡，要好好学*！我清醒了许多。
春天，这个风和日丽的世界，万物充满了生机。我们唱着欢快的歌声，迈着欢快的步伐，来迎接崭新的明天，和春姑娘一起漫步在美丽的校园里。
我爱春天，但我更爱这春天的校园。
*了，*了，我听到春姑娘的脚步声。看！穿红戴绿的春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来，把校园装点地犹如五彩缤纷的画。
机灵的小草一转身，探出了嫩绿的小脑袋，像一块碧绿的地毯铺在围墙边，显得生机勃勃。
花坛里的花更美了，她们穿着最时髦的衣裳，姹紫嫣红，竞相开放，准备参加比美呢。你瞧：金灿灿的迎春花、红艳艳的牡丹花、洁白如玉的兰花……最美的要数山茶花了，她美得像天上的云朵和五彩的彩虹。她们红的胜火，粉的如霞，黄的似金，白的像雪，散发出醉人的芬香，吸引了色彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞。 “嗡嗡嗡” 蜜蜂也来凑热闹了，它们在花丛中忙碌地采集甜美多汁的蜜。小鸟在枝头放开歌喉，纵情歌唱，奏响春天的赞歌。苍翠挺拔的大树在这鸟语花香的地方傲然挺立，舒展四季常青的枝叶，它精心地呵护着我们，看着我们一天天幸福快乐的成长。
走进校园，印入眼帘的是一个宽阔的操场，操场中央是篮球场，它像卫士一样守卫着我们；防滑的瓷砖像一块美丽的地毯铺在地上，生怕我们跌倒。教学楼前，红旗随风飘扬，它像鲜红的火焰映红了天，映红了校园，也映红了我们少年儿童的心。“认认真真地做事，踏踏实实地做人”引人注目的标语在阳光下熠熠生辉，“勤奋、自主、合作、创新”几个金色大字在美观大方的教学楼前闪闪发光。
我们的教室窗明几净、书声琅琅。老师在认真地备课、批改作业、上课，忙得不亦乐乎，因为他们是播种春天的人，这正应了一句话——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春天，最高兴的要数我我们学生了。我们是春天的小树苗、祖国的花朵，个个脱下臃肿的冬衣，精神抖擞，好像有使不完的劲。“叮铃铃”，下课铃响了，同学门纷纷飞奔出教室。宣传栏前，大家指指点点，操场上总能看到同学奔跑追逐，做游戏，每张红润的脸都有天真无邪的笑容。欢乐声、嬉戏声交织成欢乐和谐的交响曲。春天是属于我们的。
啊，春天的校园，你是知识的殿堂，你美得像一幅五彩的画，你是我心中一道亮丽的风景线！
时已冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，*观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之*淡。
花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里？北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。
一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学*的好时机。高三的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。高二学生面临着将升入毕业班的压力，都说高一基础，高二关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？高一的学生还未很好适应，但又必须面对人生又一阶段。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已*，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。
校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌。
评语：
文章以独有的心态品读校园之春，散发着一种清新而又甜美的气息。独创的思考配以跃动闪光的文字，解析出生命之于春天特有的含义。这就是真实的生活感受，其述虽小，而其意深远，让人读后有静心凝虑、思绪翩翩之感：“匆匆”与“欣欣”，这本是生命喧腾的主题啊！
——春天的校园作文450字_初中初三作文(精选五篇)
春天来了，春姑娘像一位美丽的仙女，悄悄地来到了我们的校园。看，树木抽出了新的枝叶，小草从土里探出头来，花坛里的小花从梦中苏醒，小鱼也游得更欢快了……就这样伴着同学们的欢歌笑语，春姑娘把我们的校园变成了一座美丽的大花园。
来到学校门口，学校的大门气势雄伟，有二三层楼那么高大。走进校园，校道两旁种着许多的树木，树木的枝条上长着新生的嫩叶。沿着校道往前走，来到了学校的花坛，花坛中间有座假山。假山上有一股喷泉哗哗地流下来，形成了小小的溪流，流进池塘里。池塘里的水显得那么宁静，池水清得可以看见水底，绿得仿佛是一块无暇的翡翠。假山下有好多小型的石洞，有很多鱼儿从假山下面的石洞里穿过，它们穿着各色的衣裳，有红的，黄的，黑白相间的……五颜六色的，好看极了！它们有的悠闲地摇着尾巴，有的淘气地吐着泡泡，有的沉入水底。看着看着我仿佛也变成了一条快乐的小鱼，在水中欢快地游着。早晨的太阳照耀着校园，天空蓝蓝的，阳光金灿灿的，仿佛是仙境一般。
春天的校园如此美丽，春天的校园如此妩媚，春天的校园多姿多彩，我爱春天美丽的校园。
走进校园，一阵浓浓的花香向我扑鼻而来，我被这香味深深的陶醉了……
我顺着这花香走去，便不由自主地走进了绿荫小道，哇!这个楼梯像一头巨龙一样，盘旋在我面前，还有一旁的夜来香真绿啊!绿得仿佛那是一片迷你的森林，为巨龙增添了许多光彩;夜来香真美啊!美得招来了许多蜜蜂、蝴蝶在这玩耍呢;夜来香真密啊!微风吹过，夜来香像荡漾的湖水一样，扩散出“绿色“的水纹。
我闻着淡淡的花香，踏着轻快的步伐，来到了花坛小道。雨后，一层浓浓的白雾弥漫在花海中，但是隐隐约约可以看见几朵美丽的杜鹃花，此时它显得格外尊贵!杜鹃花在风中沙沙作响，雨滴一点一滴地打在花盆上，这样的风配合着这样的花，这样的雨滴打在这样的花盆上，这是多么美妙的交响曲啊!
小雨点儿轻轻地打在小路上，自然的花香也在我身边绕让来绕去。刚走进和合园，一句孔子名言——学而不思则罔，思而不学则殆，就深深地印在了我的脑海中，让我仿佛看到了学生们勤奋地写作业，听到了学生们朗朗的读书声。另一边则是一些小朋友玩乐的画面，仔细一看，“他们”不仅是一项美丽的雕刻，也是我们童年的回忆：从在操场上挥洒汗水的我们，到在教室中动起笔墨的我们，真值得留念啊!
时间过得飞快，又到了说再见的时侯了，我闻着让人心旷神怡的花香，花香也围绕着我，顿时，一声上课铃打破了我们的沉默，“它”也化为一缕“香烟”萦绕到学校的各个角落……
春天里的校园是生机勃勃，丰富多彩的，就让我们一起走进春天的校园去瞧一瞧吧！
进入竹林，第一眼看到的就是青皮竹，青皮竹的枝干是青绿色的，和青草的颜色一样，青皮竹新生的叶子稍微有点卷起来，呈现出翠绿的颜色，像新生的竹笋一样。新生叶子的叶尖很尖，像长长的绣花针。再往竹林深处走，就会看到一些圆圆的竹子，主干象弥勒佛圆圆的大肚子，这就是佛肚竹。佛肚竹像青皮竹一样，都长出了新叶子。春天的阳光照到了地上，但是竹子们却不肯让阳光照到地上，它们长得很茂盛，不过阳光还是找到了空隙，它们从这些空隙钻了进去，照到了地面，这儿一块，那儿一块，斑斑点点的，象豹子身上的花纹。春天的竹林充满了生机，充满了活力。
继续往前走，路边有一条走廊，在走廊旁边，有一颗高大的白玉兰树，这一棵白玉兰树很高，都有我们学校的教学楼那么高了，这棵白玉兰的叶子和手掌一般大小，春风轻轻地吹动着白玉兰的树叶，发出了沙沙的声音。在走廊另一旁，有几棵鸡蛋花树，别的植物都从春天的阳光下苏醒了，但是鸡蛋花树还在呼呼大睡，睡得真香啊！
再往前走，就来到了操场，在操场旁边有一棵小叶榕，这棵小叶榕很粗，要两三个人才能抱拢它，这棵小叶榕也很茂盛，长的不留一点儿空隙，从树上垂下来很多根，像胡子，好像这棵树已经是一位老爷爷了。
春天里的校园真是生机勃勃，丰富多彩呀！
春天来了，春天来了。当那春风刮在我们的脸上，新的一年又开始了。校园的春天太美丽了，它让校园充满了生机勃勃。
春姑娘来了，大地变得五彩缤纷了起来，来到了校园里；小草从自己的温暖家里起来，伸了伸懒腰，钻了出来，仔细打
量着那多姿多彩的***；小花们也竞相开放，争奇斗艳，围在一起好像在举行一年一度的选美比赛呢；大树们也长出了小芽，它们刚出生，等到一个月后它们就长大了，柳树最数美丽，抽出了新的枝条；小溪也结开了冻，欢快地流动了起来，演绎着多姿多彩的奇妙的歌，是那么的动听；春天的脚步把冬眠中沉睡的动物叫醒了，它们在一起高兴地玩耍。在校园里，一下课，现在已经不冷了，春风一吹热乎乎的，就像妈妈的手抚摸着我一样，同学们脱下了袄，换上了毛衣，身体也轻快多了，在操场上自由自在的玩耍，在楼上举目远眺，校园里五颜六色，就像是一个美丽的大花园。
每到周末，爸爸就陪我和伙伴们在操场上踢足球，我们一边沐浴着春风，一边踢得不亦说乎，我还了铲球呢。
一天之际在于晨，一年之际在于春。春天实在太美丽了，我喜欢它。
春姑娘迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园，使我们的校园发生了翻天覆地的变化。
首先看到的是气势磅礴的校门口。它的右边矗立着“临师附小”四个金色的大字，在一阵春雨下，它显得更加干净了。隐隐约约之间，似乎有一层绿意笼罩其中！春雨停止了，明媚的阳光照着我们高大的教学楼，使它们变得更加优美。教室里，偶尔可以听见几只鸟儿在欢快地歌唱，但等到你仔细去看，却看不见一只。真是“只闻其声，不见其影”啊！我们学校的广玉兰还没有开花，是光线太暗了，还是夏天的脚步来得太悠闲？这谁也不太清楚。
校园里最充满春意的就数操场旁的长花坛了。春天来临，迎春花就来报春，它用金黄色的衣裳，来隆重地欢迎春姑娘的到来；紧接着，杜鹃花也开了，它们穿着别具特色的衣裳，身上喷着香喷喷的香水，这引来了蜜蜂为它们授粉，蚯蚓为它们松土；小草感受到了春姑娘的气息，也纷纷从泥土里探出头来，想来瞧瞧这个绚丽的世界。
大雪松是我们学校最高的一棵树，也是一株跨世纪的树。它挺着已经经历过很多风雨的庞大身躯站立在我们学校小操场的中央。但你可千万不要靠*它，不然它会把你当成侵略者，用它又尖又硬的刺来扎你的。而此刻，在春风的吹拂下，它柔软了身姿，发出了轻轻的、欢迎的呢喃！
我们的校园在春姑娘的身躯下，充满了欢声笑语，在高耸的雪松下，我们一起诵读这春天的美好年华！
——描写春天的校园初三作文实用5份
关上嘀嘀作响的闹钟，已是清晨6点，外面却仍漆黑一片。刚掀开被子，宿舍的温度就使我打了个冷战。我忙缩回被窝，思索着：分明已是农历二月，气温却如此低，这到底是什么季节？
艰难地爬起床走到阳台，迎面扑来一阵暖流，驱散了寒意。我不禁想起“二月春风拂面过”，原来春天已至。吃完早餐向教学楼走去，天空已经亮了不少，一阵悦耳的鸟鸣不知从何处传来，是一大群鸟儿在合唱。歌喉有清脆的，有尖锐的，有稚嫩的，七嘴八舌地诉说着：“这是春天，暖意融融的春天。”
放学后匆匆忙忙地赶往食堂，忽然注意到走廊外的一抹彩色，原来是一盆盆怒放的花朵，像蝴蝶扑闪的翅膀，灵动又艳丽，一朵比一朵更娇嫩欲滴。它们争相展示着自己的风姿，绽放着笑脸告诉我：“这是春天，群芳争艳的春天。”
中午，活动课中，操场上矫健的身影与校道上欢快的步姿萌生出生机勃勃的氛围，仿佛春风为生命添满了活力。空气中充满了青草的香气。小草换上了嫩绿的新装，在风中摇曳着，向同学们打招呼，告知春天的到来。
上个学期，我曾感叹操场边缘的一棵树落叶铺地，颇有唐诗宋词的意境。而如今，那棵树却在暖阳下舒展着嫩绿的新叶。每一片叶子都在暖阳下舒畅地呼吸，散发着灵气。我在郁葱的枝叶中看到了生命重生的喜悦，突然感到莫大的感动。
登上高楼俯视操场一带，暮然发现校园在一夜之间涂满了绿色，想必是春姑娘辛劳而成。而在这象征着新生的绿中，又点缀着丁丁无名的小花，如同爱美的小女孩在绿色的裙子上别上了零零星星的装饰品，分外动人。
懒懒地沐浴着柔和的阳光，我惬意地享受着春天的美好。教室中传来朗朗的读书声，使我脑海中浮现了小草破土而出茁壮成长的画面，又觉得透过朗读声感受到了同学们在春天的精神焕发。一年之计在于春，我们应把握好这大好春光，挥洒下自己的汗水，才能在秋天收获丰硕的果实。
春风把温暖传送到了校园的每一个角落，用蓬勃的生机感染着万物。春天弥漫在校园里。
行走在春天的校园里，我忍不住想为她写一首诗，可我不是诗人，不能展现她的诗意盎然；行走在春天的校园里，我忍不住想为她画一幅画，可我不是画家，不能展示她的多姿多彩；但是，我可以为她唱一首改版的《春天在哪里》：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的校园里，校园里有松树呀，还有樱花呀，还有那可爱的学生在朗读。”（原创投稿 ）
一进校园，映入眼帘的就是一棵高耸入云的松树。这棵松树真茂盛啊，一叠一叠的松针密不透风。灿烂的阳光照射下来，留下了斑斑点点细碎的日影。走*摸一摸，嘿！这松针真尖啊，差点把我的手刺破皮。这棵松树四季常青，就似一位强壮的士兵，从不离开自己的岗位，随时保护着我们的校园。而且，这棵松树也有一把年纪了。我还没出生的时候他就有了。
再往里走，就能看到我们的花园了，里面有两棵树，分别是樱花树和桃花树。樱花白得似雪，细小的花瓣上有着几条细丝。摘下一朵闻一闻，它有一丝淡淡的清香。在远处看，樱花树有像一位穿着洁白的公主裙的亭亭少女。桃花红得似霞，它的香味是浓烈的，再也不是淡淡的了。站在远处看，它就像一团熊熊燃烧的烈火，又像一块大红色的绸缎。
走进校园深处，来到我们的教学楼。瞧，同学们正在上课呢！每个同学都坐姿端正，全神贯注，聚精会神。同学们琅琅的读书声犹如一支优美而高亢的乐曲。下课铃响了，同学们像离弦的箭一样冲到操场。有些同学打打闹闹，有些同学坐在石头上开心的聊天。操场上充满了欢笑声，学校里充满了欢笑声。他们就像春天里的树和花，充满了朝气和生机。
春天的校园美景还有许多许多，还有满面春光、精神抖擞的老师。我想说：“我爱我校园的春天！我爱春天的校园！”因为，她让我想到了朱自清先生的“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是希望。”
“叽叽叽”“喳喳喳”“沙沙沙”一阵阵悦耳的“音乐”传入我的耳朵。原来，是春天来临了。然而，春天的校园是到处点缀着春意：那散发着清香的玉兰花；那嫩嫩的芽苞以及新绿；还有那春意盎然的操场……春姑娘来到了我们的校园啦！
我漫走在绿荫小道上，突然“滴答”一颗小小的雨珠像滑滑梯似的从树叶上滑了下来，使绿荫小道显得更加幽静。抬头一看，香樟树傲然挺立，好像士兵保卫着自己的家园。树上缀满嫩芽，美极了……就在这时，一阵耀眼的光芒把我从梦境里拖了出来，吸引了过去。原来，这是由许多嫩芽以及新绿和老叶组成的常青树。它就像一条长龙似的蜿蜒在绿荫小道上。那些老叶给嫩芽们让出了一片天地。那嫩芽可真讨人喜爱，就像刚出生的婴儿一样，红红的边里透出了它们黄嫩嫩的小脸蛋儿。它又多么像一朵含苞欲放的花骨朵儿，想象一下，等它“开”了该有多美啊！
这时，一阵阵芳香扑鼻而来像钩子似的钩住了我的脚死命拽着我往操场方向跑，霎时，那花香又往飘去，抬头仰望天空，看见一朵朵玉兰花展开了它们优美的身姿，正在朝我笑呢！风一吹，它们就跳起了芭蕾，真笑！又一看，那玉兰花苞，饱涨得马上要裂开了似的。它们有的像害羞的小女孩，总是躲躲藏藏，有的已经绽开，就像一位亭亭玉立的姑娘摆着自己的身姿……它们的颜色更是鲜亮了，那雪白里还点缀着点点粉红，真是粉得诱人，粉得可爱啊！
我又向操场望去，向远望，操场风光真是美极了！蓝天衬着那充满生机的操场，阳光下，草地上的野花就像绿锦缎上绣了几朵五颜六色的花。走*一看，操场上一棵棵的小草拔地而起，明亮夺目，神气十足。它们绿，绿得珍贵，它们绿，绿得可爱！漫步走在草地上，脚底感到松松软软，像走在地毯上似的，突然，两只鸟儿飞来，在草地上欢歌；在草地上跳舞，好像想与我共同欣赏这天堂风光。
我爱我的校园，更觉这美不胜收的美景！
常言道：“一年之际在于春，一日之计在于晨”。早晨是新的一天的开始，同样也是充满了活力的开始。校园的早晨更是如此。
清晨，我背着书包步入校园。便看见了校园里各式各样的花草树木、篮球架、旗台、体育器材以及漂亮的教学楼和逸夫楼。走到操场上，远处的排球网下，几位同学正在练*排球对垫。“唰唰唰”，这是什么声音，仔细看一看，原来做清洁的同学拿着扫把在扫地呢。
校园四周的花坛里的米兰叶，绿得鲜艳，绿得诱人，绿得翠色*滴。而米兰花有的还是一个米粒大小的花蕾，含苞欲放；有的早已开放，躲在枝桠深处，像个穿白衣的害羞的小姑娘。花坛里的小生灵也开始活动了。小蚂蚁们一步一步地寻找食物，用他们的辛勤的劳动，换来甜美的早餐。
走进教学楼，踏上粉红色瓷砖的楼梯，来到教室前，透过窗子可以看见，教室里，天花板上有着几排明亮的日光灯，日光灯下是一排整齐的桌椅。讲台上，我们的老师正在为上课做着最后的准备，这都是为了同学们能学好知识啊。
讲台旁，组织早读的同学正在环视四周，监督台下的同学们，让大家抓紧早晨的宝贵时光，认真早读，学好知识。讲台下的同学们有的正在背诵课文；有的早已拿着课本，高声朗读；有的则刚刚打开书包，准备上课用的书本和作业。
半个小时以后，又一阵音乐铃响起了，同学们和老师们纷纷走出教室，迅速地来到操场，整齐地站好队，等待庄严肃穆的升旗仪式的开始。在大队委的组织下，升旗仪式开始了。广播里响起了雄壮的**，旗手将**徐徐升向银亮的旗杆的顶端。少先队员们都敬着队礼，眼睛随着鲜红的**上升，期待**升向杆顶的那一刻。升旗结束后，就是同学们新的一天学*、生活的开始。校园里又恢复了往日的“笑声、歌声、读书声，声声入耳……”
校园的早晨，如同一幅美丽的画卷！
“夜来风雨声，花落知多少。”我哼着小诗，踏着轻快的步伐走进了校园。过了一个寒假，校园里万物复苏，一派生机勃勃。
来的比较早，我来到操场，看看风景。经过一个寒冷的冬天，春天来了，小草一下子争先恐后的钻出泥土，冒出嫩绿嫩绿的头来。早来的同学已在操场运动起来，有的同学在跑道上咬牙坚持着跑步，有的在打羽毛球，操场上不时传来阵阵笑声，在这生机勃勃的春天，又有谁不会变得充满活力，积极向上呢？
时间过得真快，转眼就要上课了，我走进教室，与大家安静的端坐，等候老师的到来。教室安静着，教室外的芒果树随风摇摆，风带着芒果花香吹进教室，顿时教室满是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，顿时神清气爽。
下课了，老师微笑着走出教室，我也出去了。我轻轻地走着，默默地享受着春天给我带来的喜悦，就这样，就这样轻轻地走着，不知不觉地走到了办公室旁，办公室旁有个绿绿的围栏，围栏上攀着许多的橙色的爆竹花，*看像一个个告诉我们春天已经来到的使者，远远望去，绿色的栏杆上爬满了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，争奇斗艳的生长着。瞧，一个批改完作业的老师倚在椅子上，冲上一杯清香可口的茶，轻轻喝上一口，她打开窗户，一股春风迫不及待地冲进来，带着爆竹花的淡淡幽香，老师深吸一口气，口中不禁微微扬起，吟诵道：“一朵忽先变，百花皆后香。”
我闭上眼睛，静静地捕捉着那一丝丝迷人的花香，山顶的绿树，操场的鸡蛋花，绿绿的小草，教室里的朗朗书声，走廊的说笑声，小鸟的吱吱声，树叶的哗哗声，这一切，就像一幅和谐的春光画一样，真是既使人好奇，又叫人舒适，既愿久立四望，又想坐下来回味着这无限的乐趣。
春风拂过，我的心就像接收着甘霖的洗礼的干旱土地，让我如痴如醉。校园的春天，是如此的迷人。
——春天的校园初中作文9篇
蓝蓝的天空，一群小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了，带来了春天。春回大地万物复苏，呈现出生机勃勃的.景象。我喜欢春天更喜欢我们学校的满园春色。
我们来到学校的前院，最醒目的是那金灿灿的迎春花，特别引人注目。再看那一棵棵小草探出了头伸直了腰，还穿上了绿油油的衣服，非常神气。远看这里像一块绿色的地毯。花坛里还有挺拔的杨树，它光秃秃的枝头卷着，枝顶上长着淡黄色的小芽和小叶子。远远看，整个树冠好像卷着头发似的美。还有的杨树花和叶儿下垂着，多么下像一串串葡萄似的真新鲜。
我们来到学校后院。这里的花坛简直成立了月季花的世界，它们的嫩芽长成了大片的红中带绿的叶子，非常茂盛，再过一段时期，各种颜色的话朵就会呈现我们眼前供我们欣赏。再看一年四季的常青的松树上，枝条上长出了淡黄色的小球，慢慢地长成了小针状叶子，为松树增加了许多新的叶子，在阳光下好像枝叶好像有一层白霜：此松为“雪松”。引人注目的还有梧桐树，枝条上长出了黄色的叶子，还结出了像黄豆似的的小圆球。还结出了绿色像黄豆似的小圆球。还有冬天留下的枯的小圆球，还挂在树枝上，像挂着一个个小红灯笼。
来到球场上，可以看到同学们穿上春装，像出笼的小鸟在操场上做各种游戏，踢球，踢毽子等等，他们玩的可开心了。操场上不时传出一阵阵欢声笑语，整个操场都沸腾了。
我喜欢春天的校园，我好喜欢春光，俗话说；“一年之计在于春。”我们要珍惜大好春光，好好学*。
春天来了，万物复苏，百花争放。
——题记
春姑娘来了，他用他宽大的袖袍驱走了寒冷，解冻了小河，唤醒了动物，给万物穿上了一件属于自己的“春装”。大地显示出生机勃勃的样子。
我们的校园也迎来了春姑娘来做客。
春姑娘先来到我们的操场参观，这时我们正在跑操，我们那一滴滴金黄的汗珠撒落在操场上，春姑娘用手一挥变出现了一个奇观，我们洒落汗水的土地上，都钻出了一个个小草，嫩嫩的绿绿的。和煦的春风一吹，它们都摇摇晃晃地，像是在打量着这个新奇，美丽又神秘的国度，可爱极了。
然后春姑娘在我们校园散步，春姑娘走过的地方都换上了一身新装；柳树的枝头长出了新的头发，在微风中显得更加多姿。万年青变得更加绿了，好像在和柳树较劲似的，显得更加青翠，绿色的叶子中还有几朵似白非白、似粉非粉的小花挂在枝头。风一吹几片花瓣便落在地上，那景色可真是叫一个绝美呀！对了，你看春姑娘走累了，便坐在梧桐树上，梧桐树为了迎接它穿上了一件时尚独一无二的春装，枝头还开了许多似风铃状的小花，风一吹小花左右摇晃着，我的耳边也好像想起了风铃那清脆地声音，我知道这个声音是属于春天的乐曲。
春姑娘见我们要上课了就催促我们去上课，而春姑娘自己走到校门，校门口的合欢树为了欢迎春姑娘一个个精神抖擞，像是努力地开出那代表吉祥的合欢花。风一吹枝头摇曳，合欢树也为春姑娘跳起来了那优美的舞蹈。
春天呀！我爱你，你为校园增添了一丝亮色。春天呀！我爱你，你唤醒了万象。春天呀！我爱你，你为我们带来了欢乐和温暖。
春天轻轻地来到了人间，万物复苏，草长莺飞，一片生机盎然！
瞧！小草积蓄了一整个冬天的力量，破土而出，探出了绿油油的脑袋，一阵阵欢快的鸟鸣在我们耳边响起，它们仿佛在欢迎着我们的到来。小百灵池解冻了，鱼儿们在水里嬉戏追逐，有的还不时浮出水面，荡起一圈圈涟漪。
岸边的杨柳都展开了碧绿的嫩芽，柳条在微风的吹拂下，扭动着曼妙的身姿，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。龙爪槐整齐地排列着，似乎还在沉睡中。红梅、白梅竞相开放，红的像火，白的像雪。走进了，闻到一阵阵淡淡的花香，我们沉浸在梅花的香气中，它们有的还是花骨朵儿，有的已经全开了，露出了美丽的花蕊；还有的才展开两三片花瓣，好不热闹，万紫千红总是春！
我爱我的校园，更爱校园的美景。
我心中，最美的风景莫过于春天的校园了。
早上，背着书包，走在马路上，迎面扑来的阵阵暖风，让我很快地意识到：春天到了！
进入校园，映入眼帘的最一棵棵绿意盎然的大树。崭新的叶片，是浅绿色的，深绿色的是老叶子，深绿和浅绿混在一起别有一番风景。这些树像忠诚的士兵一样，一排排守卫着自己的土地。
操场的前方，是这一学期新添的十个小猪佩奇。当然，最引人注目的是后面的杜鹃花，嫩绿的叶子下面挤满一个个粉色的花苞，花苞好像就要裂开似的。大概过几天，它们就会绽放出一朵朵美丽的杜鹃花吧。
正前方，一棵棵不知名的小树长满了紫色的叶子，中间还夹杂着一朵朵小花，走*一看，原来那不是花，是新长出来的嫩叶。
整个操场的四周都是红花绿叶。春风吹来，一阵阵花香令人陶醉，仿佛我就置身花海中。
看，校园的春天，鸟语花香。我爱这美丽的校园！
看着红花继木，突然注意到了旁边的铁树，红花继木，把铁树“包”住了像是孩子们围着老师正嘻嘻哈哈的说笑呢！铁树的叶子尖尖的头上有小刺儿又像老师开口大笑了，又像伸出刺保护着自己的孩子。
再向里看，只见一棵大樟树矗立在花园中间，它那繁茂的叶子长得密密的，从远处看去像是一个身材魁梧的军人日日夜夜的守护着校园的安全，大樟树的叶子会散发出一种清香，这香要是闻了就想让人再闻几次。校园仿佛也被香味陶醉了。
再往里看，我看见了红头杉，红头杉在花园深处，叶呈雨滴形，从远处看就像是一位姑娘隐居在里面不敢出来见人。它可真害羞啊！
正要走进教学楼时，杜鹃的美丽引起了我的注意，使我情不自禁地向它走去我看了看杜鹃花小得可爱，就是这星星点点的小花把杜鹃丛点缀得这么美丽，它虽小，可是它开的花美丽。
看完了，这花园我恋恋不舍地朝教学楼走去，我所见过的，它们将会在我的心间留下一丝情意。
说起春天，每个地方都有着春天的陪伴，不过，我们校园里的春天却截然不同。
春天里我们的校园，是一座美丽的大花园。当你走进那雄伟的大门，迎来的就是一片春意。一棵棵小树缓缓地长出了嫩叶，微风吹过，树叶不断地跳动，就好像在悄悄谈论着春天的美景。小草也充满了力量，争先恐后从地底下破土而出，决定和大家一起在校园里度过一个愉快的春天。
站在操场上放眼望去，校园里的花儿更红了，草儿更绿了，原来，是春姑娘来了。她给我们的校园带来了无限的生机和活力，这也告诉我们，万物复苏的春天到来了，所有的花儿和小草都唱起了春天的赞歌。
此时，在宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。
虽然每个地方的春天都别具一格，不过，又有哪个地方的春天能比得上我们校园里的春天呢？
树木的枝干感受到了温暖，可爱的嫩叶就钻出来了，就像一个个绿绿的小斑点点缀在枝头，令人赏心悦目。那嫩绿，绿得发光，仿佛晶莹的绿宝石，闪闪的，非常美丽。有些嫩小的芽头上还带着淡淡的紫色。下面是棕色枝干，交错在一起，显得多而不乱。
校园操场的边上，围着长长的栏杆，里面栽种着几棵叶子像五角星的树，密密的枝叶直拖到地，把主干包了起来，好似一棵棵翠绿的`圆球，装点着草地。靠沙坑的地方，还有几棵松树，它们的叶子真奇啊，一根根围成一个扇形长在枝头；它们的叶子真细啊，像针一样尖，手都不敢去碰一下。
在长长的栏杆外边，是一条清澈的小河，偶尔有小鸟飞过，在水上一点，飞走了，水上漾开一圈波纹，慢慢地，又消失了。河的对岸栽着一排杨柳，仿佛婀娜多姿的少女。绿茵茵的草地上，“绣”着一朵朵可爱的花，仰着脸，好象在对着天空微笑。
食堂前，还有一棵红叶李，它的叶子就像雨点一样落在枝头，密密的，红红的，真漂亮。
我爱校园的初春，她多么生机勃勃啊！再过几天，这里一定会变成绿色的海洋！
春天是美丽的，是万物生长的季节，是沉睡的动物苏醒的季节，是报春花盛开的季节，是燕子飞回来的季节……春天的校园也别有风格。
走过长长的围墙，就可以看见一个铮光闪亮的电动大门，电动门张开时就成x状。只要打开它，孩子们就会蜂拥而入。
进入校门你会看见，它的右边是一个小房子，那时门卫的办公室。如果下雨了，门卫就会在小房子里看门。
小房子的旁边是一个大大的操场。因为春的歌声响后，一棵棵大树又冒出了嫩芽。春的歌声唤醒了大树；唤醒了草地；还唤醒了校园的热闹。操场上，小草已经迫不及待地探出了头；一些很小的花也从墙缝冒出了芽芽；大树们纷纷长出了新叶，向孩子们展示着自己旺盛的生命力。
操场的积雪早已融化，化成水，淘气地钻到土里，滋润着大地。孩子们在这里找着春天的色彩，绿的、粉的……其实，春天的色彩已经画在了他们的脸上。
春天的校园真是美极了。
春天耳朵校园充满了活力。
校门口两边高大挺拔的白杨树根深叶茂，像慈祥的老者静静的守护着校园。一斤校园大门，就看到宽阔整洁的操场。每逢星期一，我们全体师生聚集在这里升**，鲜艳的*冉冉升起，在空中随风飘扬。校园里，小草偷偷从土里钻出小脑袋，打量光彩夺目的春天，花园里鲜花争芳斗艳。同学们早操场上嬉戏，运动，阵阵欢声笑语把杨树枝上毛毛虫样的杨树花都震掉了。快看，老师办公室前的电线上，几对活泼机灵的小燕子落在上面，像一个个小音符。教室里，朗朗的'读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵的看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园每个角落。
校园里到处都是春天的足迹和活力，我爱美丽的春天，更爱春意盎然的校园。
——春天的校园初中优秀作文优选【十】篇
当寒风刺骨的冬天过后，又迎来了阳光明媚、鸟语花香的春天。当春天来临，自然最高兴的是孩子们。
当清晨的第一缕阳光照射到可爱的校园里，就会有学生背着书包愉快地踏入校园的大门。踏入大门后，随即映入眼帘的是教学楼教学楼前是宽阔的跑道。跑道中间有嫩绿的小草。站在门前眺望远处那美丽的景色时，别有一番风趣。
随着一阵铃声响起，教室里传来朗朗的读书声。教室里有严肃的老师认真又耐心的教着课，看那样子，仿佛是每一分每一秒都不能浪费哩！学生们聚精会神的读着书，窗外窗来一阵阵的鸟叫声。原来是小鸟们在歌唱这美丽的校园呢！鸟儿们站在刚刚发出嫩绿的枝头，一边欣赏这校园的美丽景色，一边称赞小朋友们认真学*的态度。这时，校园中的那几棵树都不甘落后，他们还不断的发芽。而小草们便从土壤中探出自己的小脑袋，因为它们想让孩子们看到它们那挺拔的身躯，嫩绿的叶子！
再看看那一朵朵的花儿，他们被摆在教学楼前台的两侧，他们饱满的喝着水，准备开出最鲜艳的花儿让大家都看见！他们盛开的那一朵朵美丽的花朵一个个的张开着笑脸，迎接着每一位同学，每一位和蔼可亲的老师。
当第一节课结束后，同学们会走出教室，来到宽阔的操场上做游戏或做自己想做的事情。而大多数的学生们都在观察那害羞的.花儿，挺拔的草，高大得树，欢快的鸟儿。这是因为他们想看那春天的足迹。
当阳光照射的校园；当一缕缕的清风吹过校园；当第一滴雨水滴到校园；当学生们、老师们都不约而同的说一句：“哦，我们春天来了！”春天，它想一个淘气的小姑娘去匆匆而来的也匆匆。当孩子们踏进校园的时候，他们会说：“燕子来了，杨柳青了，桃花开了，我们的春天来了，我们的校园又充满生气了我们又朝气蓬勃了！”
其实，不管是春、夏、秋、冬，他们都代表着崭新的一个季节又来了！我们的校园也会有着不同景象！
我们的校园——莲花小学，是一个充满无限生机的地方。每当春姑娘到来的时候，我们的校园就变得格外美丽。
来到校门口，你就会看到一个宽阔的小广场。小广场两边有非常多的树，一边是棕榈树，另一边是榕树；那一棵棵棕榈树就像一把把巨大的扇子，一棵棵榕树就像一把把绿色的大伞。小广场中间还有两排小叶榄，它们像昂然挺立的士兵，为我们站岗放哨呢。
顺着小叶榄往前走，就来到了我们学校正大门。它是一扇移动铁门，铁门的右边墙上刻着我们学校的校徽和“莲花小学”四个鎏金大字，它们在阳光下闪闪发光，美丽极了！
走进校门，首先映入眼帘的是一块电子大屏幕。大屏幕高高地挂在教学大楼的墙上，每天给我们播放着重要的信息。大屏幕的左边是“莲慧楼”，它是我们的教学楼，它外表的颜色分别是白色和浅蓝色的。“莲慧楼”的一到四层都有一个“书吧”，里面摆放着许多的书，每当课间时，我们总会坐在“书吧”里津津有味地看起书来。
在教学楼的后面，是我们的操场。在大课间或体育课的时候，我们就在这里尽情地奔跑、玩耍，整个操场都回荡着我们快乐的笑声。
操场的左边是一个植物园，别看它小，走进植物园，你会看到一条弯弯曲曲的鹅卵石铺成的小路，它沿着植物园绕了一圈。当你走进植物园时，就可以沿着这条小路把植物园游一圈。植物园里有茵茵的小草，在春风的吹拂下，它们显得愈发精神；五颜六色的小花儿也竞相开放，它们在微风下翩翩起舞，似乎在欢迎着人们的到来。逛累了，你可以到木制“长廊”的椅子上坐下休息，一边吹着温暖的春风，一边欣赏着迷人的校园春光……
你瞧，我们校园的春天美吧！我爱春天的校园。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了。”转眼间，刚过完农历新年，竟已是三月了。
步入校园，同学们的服饰已悄然发生了变化：上个星期还是棉袄、大衣，这个星期便已换上了轻薄的外套。校园也在一夜之间发生了看似不起眼却巨大的变化：昨晚我们放学时，还似枯木一根的大树，今早却冒出星星点点的绿芽;楼下的玉兰花树，昨夜的枝头还是灰不溜秋的小毛绒团，今早，她们却一起给尊敬的老师、可爱的同学们一个巨大的惊喜——枝头出现了淡雅的粉白色花苞，又一个下午，玉兰花竟一朵朵缤纷绽放，相互争奇斗艳!……而这一切都在预示——春，在这一夜之间，悄然来临!
阳春三月，校园春意正浓。下课后，放学后，开始有同学们漫步校园，尽情享受校园的安静与美好。他们，或者在树下读书，或者在聊天，或者在思考，青春的身影，给校园带来了一种朝气的美丽。
春天，朝气蓬勃，同学们身穿整齐的校服，干净利落，清爽的面容，明亮的眼睛，无一不为这春的到来萌动成长的气息。
十九中，又叫百花中学，因为它坐落在百花里，一到春天、夏天，百花里的花便会纷纷开放，你看我们春天的校园，玉兰花开的`正好，柳树伸出绿绿的柔软的枝条，学子们漫步校园，与百花齐放，绽放自己光辉，有的同学已经含苞待放，正在为中招考试而努力，想要到那一刻找到属于自己的芬芳;有的同学已经长出了茂盛的枝叶，在跟随风寻找自己的方向，努力成长，想要长出代表成熟的花苞;还有的同学刚刚播种下希望的种子，在这春天里开始萌动自己的希望，期待他来年成长，向着它的那个目标，成长。
在这个充满春天的校园里，我们用自己的青葱年华作为养料，只为那三年后、十年后的成长、蜕变。我们携手种下希望，期待他来年成长;我们付出自己的努力，只为不辜负自己的年少时光……
在这校园的春天里，我们和百花一起，手拉手，肩并肩，许愿，共成长……
寒冷的冬天过去了，春天正向我们走来，它来到了我们的校园，我们的校园真美啊！
一进校门，首先映入眼帘的是樱花。樱花开花的时候雪白雪白的，好像刚下过一场雪一样，等花儿谢了以后，就像雪已经融化了。一阵微风吹过，淡淡的花香扑鼻而来。芬芳的花香引来了蜜蜂，它们有的在花朵上睡大觉，有的在忙忙碌碌地采花粉，还有的在花朵间躲迷藏。
白樱花树下是金叶女贞，金叶女贞梢头一片金黄，在阳光下闪闪发光，多像灿烂的花儿开满梢头。走*细看，才发现那些金色的是新长出来的叶子，可它下面的老叶子还是绿色的，真奇特！从远处看，这丛圆圆的金叶女贞多像一个金中带绿的大彩球。
紫荆也不甘示弱，紫色的小花爬满枝条，花瓣虽然只和桂花一般大小，但花儿密密麻麻，把枝条都染红了。
花坛的地面上有白三叶，白三叶嫩绿嫩绿的`，铺满地面，就如一块碧绿的地毯。它的叶片是心形的，最常见的就是三片叶子长在一个叶柄上的，偶尔也能见到四片叶子长在一个叶柄上的，三片叶子的好像电风扇扇叶，而据说找到四片叶子的就能有好运。
花坛里的三色堇也开得特别热烈。三色堇又叫做“猫脸花”，花的颜色很多：有天鹅绒般的紫，第有像天空一样纯净的蓝，有初升的太阳般的橘黄三色堇为什么又叫“满脸花”呢？我仔细观察，终于找到了答案，那是因为花朵中间的黄色花芯就像猫闪闪发亮的眼睛，花瓣上的条纹正像猫的胡须，所以叫“猫脸花”。看着看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵三色堇，身穿紫色的衣裳站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整个花坛的三色堇都在舞蹈。风过了我停止了舞蹈，静静地站在那里，蝴蝶飞过来说：“整个花坛里的花，就你最漂亮。”小朋友跑过来告诉我春天来了一阵铃声响起，我才突然记起来我不是三色堇，而是在看三色堇呢！
春天的校园，你真美，我怎么能不赞美你呢？
冰雪融化了，春天来临了！大树挺直胸，小草探出头！不知不觉中，我们又迎来了一个百花齐放，群芳斗艳的春天！校园是我们学*的地方，同学们的身影给校园的春天更添一份色彩！
在这里，每一缕阳光都是那么温暖，那么柔和，好似母亲的怀抱，令人觉得舒心！在春天里铺开一方灿烂与温润！
在这里，每一阵风都是那么温暖人心。风中的树高大挺拔，树影婆娑。风中的小草摇摇头，舒活舒活筋骨。风中的人们，头发飘飘欲飞，拂来一阵清香！
在这里，每一棵大树都是那么挺拔，充满生机。在经历了今年两次暴雪，树枝断裂，树腰歪倒，但他并没有亡，而是比之前更多一份坚强，多了一份永不放弃的信念，多了一份锲而不舍的毅力！树上的枝叶也很有生气呢！绿的发亮的枝叶，叶片上细嫩嫩的茎条，叶脉清晰。叶片呈水滴形、心形、椭圆形……叶片渐渐枯黄了，枯了就落，落叶归根，无私奉献。
在这里，每一朵花儿都是那么艳丽，绽放出希望。从春天的迎春花到夏天的荷花到秋天的菊花再到冬天的腊梅，每朵花儿都在弹奏着生命之歌！
在这里，同学们也是很活泼开朗呢！看！那边那群学生看着青草，似乎看到了春天的源泉，对旁边的那位女同学说：“小草青青，踏之可忍！”没错！小草重生了，我们要爱护它！同学们现在是惜寸阴、分阴。一大早，我来到教室，同学们都在迅速地收作业，一手抱一堆，对着自己小组的成员讲些什么，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！一年之计在于春，一日之计在于晨！同学们朗朗书声悦人心，默默付出暖人心！同学们的'一举一动证实了他们心中的梦想。努力学*，用心苦读，为了他们的星语心愿！
春天的校园是美丽的，阳光的照耀，春风的滋润，花儿的映衬，一切都令人心旷神怡！春天的校园是充满诗意的，小鸟清脆的歌声，同学们朗朗的书声，一切都是那么美好！
沉睡了一个冬天小草醒了，燕子归来，大地百花争奇斗艳……这是谁这样隆重？当然是春天。
春天来了，柔和的春风唤醒了大地，到处都是明媚的景象。瞧！一簇簇凤凰开满枝头，远看就像一片霞。小草从土里探出头来，像可爱的孩子东张西望。草丛中点缀着一些不知名的小花，小巧玲珑的花朵笑盈盈地盛开着，有红的，白的，紫的.……颜色鲜艳极了，散发淡淡的清芳，勤劳的小蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。榕树发芽了，长长的枝在微风中飘荡，像舞蹈家那样跳着优美的舞，像向同学们问好，枝条上停息着轻歌曼舞过的蝴蝶，为春天增添了乐趣。
春天来了，足球上的小草探出头来，显得那样柔嫩，那样生机勃勃。瞧！像一个碧绿湖面，像一幅无比宽大的地毯，像一块巨大的翡翠。那一群群欢快的喜雀、可爱的麻雀等，它们不约而同地前来，唱歌、跳舞，表达心中的欢乐。那悠扬的歌声传遍了整个校园，那歌声伴随着同学们的读书声，形成了一首十分协调交响曲。还不时地放开歌喉大叫几声，给春天增添了无限的生机。还有几只乌黑可爱的小燕子从远方飞来，落在高高的电线上，好象五线谱，正待演奏一支赞美春天的交响曲。
春天来了，春雨耐不住了，也迫不及待地赶来了。瞧！它绵绵地下着，有如绣花针，有如牛毛。这雨是如此清晰。细腻地把浓浓的春意传播到每个角落，它滋润着大地万物，给天空换上新的帷摹，使周围的一切变得清新，明亮，让天地万物尽情地用吸吮着这春的甘露。
春天，你令人赞美的地方实在太多了，古今中外的诗人不知用多少名言佳句来描绘你，我也爱你——春天。
春姑娘悄悄地走进了我们的校园，是校园增添了许多生机和色彩。我走进学校门口，一座色彩明丽的花坛出现在我眼前，它把我吸引了过去。这么多花里映山红是最鲜艳的，它像一团团燃烧的火焰。花朵下的绿叶就像是它的绿裙子，这些美丽的花朵姑娘穿上翠绿的小裙子真是美丽极了!映山红周围的小野花们有各种各样的颜色，它们争先恐后的探出小脑袋来，怕你看不到它美丽的`样貌。
我继续往前走，去寻找校道里的春天。我看到啦！校道两旁像蘑菇似的草丛，它有或浓或淡的叶子，与冬天全是深绿的大有不同。路旁光秃秃的鸡蛋花也抽出嫩绿的新芽，鸡蛋花心里肯定很高兴，因为它终于长出新的头发。看，校道左侧的那两棵芒果树。它已开出一簇簇的芒果花，芒果树的花不是一大朵一大朵的，它是一簇里有许多小小的碎花。从远处看这些拥簇的芒果花，你挨着我，我挨着你，可真热闹啊！
现在，我来到了学校的生态园。一进门，穿着五彩缤纷的衣服的花朵儿们好像是在迎接我似的，打扮得十分美丽。快乐的蝴蝶们也在上面嬉戏，看这些花朵儿们是那么受大家的欢迎！继续往前是一棵粗壮的棕榈树在等待我。这棵棕榈树的树干是那么的粗，粗得像一根矗立在土地上的柱子；这棵棕榈树的树干是那么的硬，硬得你一拳打过去手都会肿。这棵棕榈树可以称为“千年老树”。前面有一座微型拱桥，我站在上面往下看。呀，下面有几条小鱼儿在小池塘里嬉戏玩耍呢!可惜我一看到它们，它们就急急忙忙地游走了。最后我离开生态园时，是一只憨憨的熊猫欢送我走的。这真是一个奇妙的生态园啊。
我们学校的春天是不是很美呢，有美丽的映山红，拥簇的芒果花，还有……
太阳已从半空中落到了那片林子上，染红了天边的云儿，欢笑声已响起了，在红色的塑胶跑道上，有的在打羽毛球，有的在跳绳，还有的呢组织起了篮球小队，在一起打篮球呢！正在这时，迎春花吸足了太阳的精华，探出了一个个小脑袋，眨巴着眼睛看着这个生机勃勃的世界，多得把枝条都压弯了，让我想起了杜甫写过的'一句诗：黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。放眼望去，小草一个劲儿地拔节，都能和春笋比赛了呢！再看看前方，八个大字在紫色树的衬托下更显了，那就是：发展体育，增强体质。再看看在跑道两旁的树，一片片紫树叶，个个都轻轻地在春风中摇曳，粉红色的花伸出了一丝丝舌头，吐出一点点芳香。这一丛，那一簇，让人看得眼花缭乱，还有两旁的樟树，抽出了嫩绿的树叶，有的树叶过了一个寒冬，变得红红的，风一吹，便随着春姑娘的脚步翩翩起舞，让风姑娘把树叶的梦吹上蓝天。顺着小路来到宽广的停车场，映入眼帘的是一个由树组成的龙字，一眼看到在篮球场上欢呼的老师们，虽然个个都挥汗如雨，但个个都精神饱满，再看看刚才看见的迎春花，就像春姑娘洒下的黄颜料。
再次进入中心花园，我禁不住尖叫一声，那玉兰花树换掉了那粉红的衣服，换上了绿油油的服装，在走进去呢，只见柳树的花开得越来越长，嫩嫩的，黄黄的让人不由自主地伸手去摸，还有几株杜鹃花结出了小小的花苞，真是小得可爱呀！杜鹃固然可爱，但桃花也不甘示弱，一棵树上竟然结出两种不同的桃花，真是不可思议呀！茶花的花瓣掉进水里成了小动物的船，在波浪中前进。小蝌蚪呢？就围绕着花瓣跳舞呢！
春天的校园很美，你说呢？
春天到了，校园里春回大地。在校园里，我最喜欢的就需要数生物园了。
进到校园内，顺着一条小路向前走，历经教学大楼，就来到生物园。进到生物园的路，曲曲折折的，像一条黑蛇一样。在生物园大门口，有一个葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地为往上爬。在葡萄藤上的葡萄叶，碧绿碧绿，是椭圆型的。从远方看，他们仿佛抱成一团，热烈欢迎大家的来临。从离*看，她们又仿佛一支齐整的部队，時刻守护着生物园的大门口，连只小蚂蚁都进不了，很有气魄。
在葡萄架的边上是一个小菜园。看，那边的小仙女们都会向大家挥手呢！咦？那黑的是什么？哦，原来是一条小蚯蚓呀！它见到有些人，立刻躲进了土壤里。哈哈，真搞笑幽默。
在生物园中，不但有那葡萄藤上的部队，菜园子里的小仙女们，也有这片大家最喜欢的小树林。
在去小树林的道上，清风拂面，那清风，像母亲一样抚摩着我的脸蛋儿，要我觉得春光明媚。在小树林里，有一片草地，上边盛开了花束，红的骄阳似火、粉的胜霞、绿的.如碧色调各不相同。风一吹，花朵们便刚开始民族舞蹈，那民族舞蹈真好看。在草坪上，也有一些树。香蕉树，上边有青绿色的香蕉苹果。芒果树，青芒呈椭圆型，也有那橘子树、桃子树上的小苗，实在太讨人喜欢了，令人一见就生爱慕之心。
在小树林的边上，有一个小池塘。小池塘的水真清啊，清得能够看到蝌蚪在水里玩耍、玩耍。小池塘的水真静啊，静的河面上沒有一点微波加热。在小池塘周边，也有一些精灵。浅尝辄止，彩蝶和蜜峰在百花丛中飞着，真繁华！
春光明媚、百花争艳、生机盎然大家院校的生物园让春天的校园画龙点睛。我喜欢春天的校园！
悄悄地，春走来了。风儿带着寒意悄然而去，再相遇，只留温柔。不知不觉中已步入了三月，这三月的校园必然是不一样的。
走在主干道上，两旁的花坛内，小草忍不住地探出了绿绿的脑袋，和春风姐姐说起了悄悄话。细细看，草丛中那如繁星点点，星罗棋布的野花正努力地张开笑脸，迎着这灿烂的阳光，展现出最美的自己。
再往前，便来到了红屿桥旁，伏在栏杆上，向前望着。河边，柳树抽出了嫩芽，对着湖面梳理着自己的“长发”，它时不时轻抚一下那*静的水面，水面泛起了圈圈涟漪。水中，鱼儿似乎也感受到了春的气息，活泼起来，时不时地窜出水面吐个泡泡，嗅一嗅春的芬芳。就连树上的鸟儿也在枝头叽叽喳喳欢快地跳着、唱着，舒展着筋骨，尽情享受着春的美妙。
再向前便是操场。阳光下，一个个正在努力奔跑的少年们迎着春风，奋力向前奔跑。“恰同学少年，风华正茂”，向着春天，一起努力向上。
往左拐，朵朵妖艳的桃花正迎风绽放，迷人的花香引来一群群勤劳的.蜜蜂。它们在金色的花蕊里时而打滚，时而嬉戏，时而偷懒打个盹，好一派生机勃勃的景象。玉兰花开得正旺，洁白而高雅的花朵，与湛蓝的天空构成了一幅美丽的画卷。风吹过，片片花瓣飘落，一霎时，花瓣雨落了一地……
边走边看着，才发现已经走到了迎春花跟前。黄灿灿的迎春花，一丛丛，一簇簇，如同瀑布般倾泄而下。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”一旁的教学楼内传来了阵阵响亮、纯净的读书声，混杂着花香，伴着时不时响起的鸟啼声在校园内回荡……
春天使美丽校园焕然一新，春天给我们带来了希望和欢乐，春天催促着我们奋发向上、努力学*！
——校园的春天初中作文（精选5篇）
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们生机盎然的校园里。
走进校园，一股沁香的气味钻入我的鼻孔，使我的心情分外愉悦；花坛里的各种花儿竞相开放;小草儿也不甘示弱，为校园奉献出自己的绿。旗杆周围的小黄杨绿油油，郁郁葱葱的，给旗台增添了一抹绿色。
若要说谁最妖娆，那柳树绝对独领风骚。风没有来时，她娇滴滴的，像个害羞的小姑娘；风一吹，她便展露出自己的本性，扭动着自己妩媚的身躯，甩动着长发，星星点点的嫩黄点缀在上面。
若要说谁最倾国倾城，那樱树绝对仪态万方。她柔曲的似少女姣好的身姿，由上及下，由粗及细，她不会为谁流连，不会为谁驻足；她倾国倾城，却也薄命;樱花翩翩飞舞飘落，直到枝头空空。
若要说谁最默默无闻，那四季青绝对乐于奉献。无论春夏秋冬，无论风霜雨打，都奉献着自己的一抹绿，从不缺*。
若要说谁最淘气，那杨絮绝对玩世无贡。草坪上，空中，随处可见它的身影，它钻进人的头发里，不动声色的做发饰;它挤进我们的教室，同我们一起游览在知识的殿堂。
春天是万物复苏的季节，也是最有生机的季节，也是一切事物从新开始的季节；在这样的季节里，我们不妨做一棵默默无闻的四季青，乐于奉献；不妨做有礼貌的樱花，虽然薄命，但是美的；不妨做杨絮，忘记一切浮尘，在属于自己的世界里翱翔！
让我们重新奋发进取，在新的季节里蓬勃生长！
四季如画，春如芽，夏如水，秋如风，冬如雪。眨眼间，寒风喧喧的冬季呼啸卷过。阳春三月，校园里的春天一览眼下，美不胜收。
植物园显示出无限生机。一派万象更新。正所谓古人云“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗。”很快，一棵棵高大挺拔的黄槽**站在我面前。段竹间齐齐分明，颜色纯黄色像一棵棵，甘甜可口的甘蔗般鲜嫩，秆有紫褐色斑块与斑点并具黄沟槽，分枝赤有紫褐色斑点。顶部有很多叶子，翠绿色显示出勃勃的生机。
挨着它的是一排的.禾雀花，长长的细藤攀在了铁架上，一串串浅绿色的禾雀花向下垂着莹洁剔透，花蕊呈紫色，带有微微的香气。迎风摇曳，像一串串风铃，可惜没有声音。
小山坡上，两棵高大挺拔的龙爪槐脱颖而出树冠如伞，状态优美，枝条构成盘状，上部蟠曲如龙。枝条开端现有鹅黄色的新叶外框有毛茸茸的百色叶片膜质，可爱逗人。
还有杜鹃红。在绿叶的衬托下，显得尤其可爱，花色粉若霞，红若火。花蕊突出，这是它的特点，显得尤其迷人。一朵朵杜鹃红对曰浅笑，那笑迷晕了人，天。地。不愧称得上“国色天香”！
绿道中，小草抽出了嫩芽，白玉兰削成万片晃伞树碧叶如盖，紫玉兰紫中带蓝，迎风摇曳秋枫红似火霞；草坪上，大王椰挺俊在中，威严逼人，酒瓶榔可爱逗人，黄花风铃木盛开在顶部。
校园之春，如此多姿多彩，更是美不胜收！
寒冷的冬天结束了，美丽的春天来到了。
春天里，花繁叶茂，绿树成荫。在春天到来的同时，新的一学期也来临了，我开心地背着书包去上学。一来到学校，我第一眼就看见新生的竹笋和色彩艳丽的花朵以及翠绿的小草。同时，我也看到一片片黄色的树叶掉落在地上，我知道这意味着一个生命的结束，也意味着新生命的开始。
春天到了，有的小鸟开心地在天空中飞来飞去，有的小鸟站在树枝上欢快地唱着歌。操场上还有许多花朵，有桃花，月季花……浓郁的花香不仅吸引了我，还引来了蝴蝶和蜜蜂，仿佛让你置身在花的海洋里。操场上还有许多大树，有松树、柏树、榕树……一棵棵大树拔地而起，各不相让，从楼上向下看，一排排大树像翠绿的丝带美丽极了。
这样的树围绕着这样的花，这样的花围绕着这样的校园。多么美丽的春天啊！多么美丽的校园啊！
白雪纷纷的冬天悄悄过去了，烂漫无比的春天又来临了。让我们一起去寻找春姑娘的逐迹吧！
清晨，我迈着轻快的脚步，来到了校园。啊！春姑娘的到来使我们的校园有了‘天翻地覆’大转变。听，这是什么声音？哦，原来是小鸟在树上唱歌呀。小燕子从南方飞回来了，为春光增添了许多生机。在温暖的阳光的照耀下，花儿吐艳，好像是在学校开了一场选美大赛一样。小草穿上了绿色的新装，看起来精神多啦！树儿为了迎接春姑娘的到来，特地把头发给染绿了，还长出了嫩绿的芽儿。
春姑娘的到来使大地的乳汁变得滋润了。细细的，像牛毛，从天上撒落下来，把空气洗得干干净净，清新多了。
站在操场上，可以听到同学们朗朗的读书声，再配上小鸟的歌声，蝉的叫声，青蛙的节奏，形成了一有春天的赞歌。
啊！春天真美丽，请用自己纯洁的心灵去感受自己春天的校园吧，相信你的校园更美好。春天的校园，我爱你！
我们的学校座落在一个小农村里，别看它很不起眼，也没有什么吸引人的地方，但他却在我的心中留下了不可磨灭的印象。
走进校园门口，首先映入眼帘的是几棵高大挺拔的树木，它们因为春姑娘的到来而欢喜。它们在温暖的阳光下沐浴，闪闪发光，眨着眼睛，笑出声来。我们的学校有个大院子组成，教室有三排，每个年级只有一个班，尽管如此简陋，但同学们也都在这里快乐幸福的生活了许久。
它在春天给我的印象最深。你看，许许多多的花草那么美，它们有的像鸟儿一样，似展开翅膀向天空飞去；有的聚在一起，仿佛正在热闹地聚会；有的则高傲地独立枝头，展示它的英姿。上课的时候，校园里静静的。站在院子中间，静静的.，不时会听到教室里传来老师的讲课声。不知怎么回事，听到这种声音反而觉得校园里更加宁静。
有时候大雾像一层薄纱一样笼罩着学校，许多事物都遮遮掩掩的，仿佛在和人们玩捉迷藏。阳光照到了校园的一角，天空中的云彩仿佛是学校的专属品，永远停留在这里。那云朵时而像积雪如银的山峰，时而像盛开着的花朵，时而像毛茸茸的小宠物。
有时，雨落在校园里，小小的花朵被雨滋润后，哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣像那片片泛舟，被雨冲洗着。雨轻快地落在树叶上，“滴滴嗒嗒！”那轻快地音符，是多么爽朗，它轻快地打在我的心坎里！
我爱校园，更爱春天的校园，它给同学们的童年增添了无穷的乐趣。
——春天的色彩初三优秀作文优选【5】篇
这就是春的色彩。
波光粼粼的镜面涟漪微漾，与欢跃的鱼儿勾起春之圆舞曲。水草与蜉蝣交相缠绕，含苞欲放的柳叶被凉爽的清风吹得更加婀娜多姿。
风不堪春的窈窕，也不堪柳的'攀绕。春风拂面般的青葱少女感由内自外的碰撞迸发出橘红色的花火，欢舞的激情赞歌竟提前夺取的夏的火热。春风抚柳，也就如少女抚发，但突如其来的大风竟叫人看出刀光剑影的银白色风刃，无不细叹“二月春风似剪刀”的绝美修喻。
柳不堪春的跃雀，也不堪草的固执。柳枝是健康的红棕色，嫩绿的纸条与它是齐头并进的最佳拍档。初春的新草虎视眈眈地凝望着这夺取自己应有养分的庞然大物，采取包围怀柔政策，一簇又一簇的向粗壮的桐干并拢。形影单只的柳不敌草的众志成城，垂头丧气地叹出透明的气息，犹如少女的黑发被狠心裁剪。
草不堪春的柔情，也不堪水的应变。“野火烧不尽，春风吹又生。”是它的真实写照，兄弟姊妹们遍布大好河山，陪衬花的鲜红，亭的闪耀。深绿的水草终究还是不能弯腰。毕竟骨子里有着春天的傲气和无法湮灭的偏执。那水克草，不一会占了上风，独树一帜以柔克刚。
水不堪春的志向，也不堪生命的智慧。水至终都透着母性的慈爱。它们由透明的雨滴聚积成翠绿的小河，再由翠绿的小河绵延枝黏稠的江湖，最终集结为蔚蓝的海，哺育了一代又一代的龙的传人。春时，五花八门的动物都探出了头。棕蛇褪去白色的保护，捕觅着乖巧可爱的老鼠。春时，群群色色的人染上了绿色的披风，那密如柳条的黑长发、暖和的绒草大衣与清明如水的眼眸。“所谓伊人，在水一方。”
这就是春的色彩。
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的······难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融会，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛······连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们的，天空属于孩子们的，然而他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。
但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美中不足啊！”可是，你不妨削去 那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的小孩天真地打扮着；是被人忽略的小草默默地孕育着。
春天的色彩是美丽的，是五彩缤纷的，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，小草是嫩绿的，花儿是多彩的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，作家爱描写春天。因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么要不约而同地选择春时来到大地呢？
春天的雨是连绵的，柔和的，他滋润这大地，抚摸着大地，小神的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了蓝田。
风和雨总是结伴而来的，早春的，带点寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的*台也绿了，宋朝的诗人王安石云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是：“绿”？
在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……。连成片，汇成海。人们面对这蓝的，红的，黄的……。气势磅礴的彩色的海洋，烦恼没有了，萎靡也没有了。
再看看春天的天空吧，怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱的？啊，是孩子们放的风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如的飘舞着，飞升着，多么让人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而孩子们不是同时也在努力的打扮着春天，增添春天的色彩啊？
但是，如过你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心情？你不妨出去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面确实绿的！原来外表枯黄的小草也孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天为什么这么选择丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋的挥动着，是孩子们天真的打扮着，是被人们忽视的小草默默的孕育着。
我看着你在这美好自由的伊甸园里行走，你摇摆的裙裾书写了你眼前的春光美景。暖阳投下一地的轻松，三月的一切似乎都还在朦胧。
你初到时迷茫无助的'眼神，同这满园的明丽春景，格格不入。你脚下柔软的土地，漫着芳草的清香。这本是你青春少年时，可你眼中对未来的期盼却是茫茫然的一片空白。我被你轻轻摘下，却随之被顺手丢进包里，一瞬的喜悦消逝而去，在春天里我却迎来了黑暗。
听见了吗？是春风的叹息，你本该怀着一颗纯净无尘的心，享受着身边淡而温的柔情。河水静了，它是在跟着你一同行走吗？其实它不过是随着蜿蜒的河道，赏着岸边愈加迷人的风景，向着它也不知的方向流去呀。树枝上抽出的嫩芽，树梢上停留的鸟鸣声，都在看着你。你能感觉到吗？我在对你恳切地呼唤啊。
一束阳光倾泻而下，化开了我的阴影，我不停地升高又升高，最后落在你的发梢。所有的快乐都在清风暖阳中舒展开来了。远远地，我就看见春风又来了，当她拂过你的脸庞时，你清亮的笑也响在耳畔，伴着鹅黄的鸟鸣，化进浅蓝的河水，睡在微红的少女梦里。我知道，你明白了，这片美丽无法用手摘取，只能用眼定格，用心珍藏。
起起伏伏的小山丘，印着你奔跑过的痕迹。你身在何处？答案是，你在春天里。倍伴着你的，是奶白的云，是柔和的风，而拉扯着你的，是你自己啊。你是怎样一步一步，行走过你生命的长度。而它们，它们都在尽力地蜕变着，落下那些青涩与不安，在春色中染上自己的曼妙。
青山牵着春风，望向身后眼前，好似漫山遍野开满了春天。
我想知道的是，你再来之时，是否会带上你写的故事，和你关于前路的梦境？
这初春由温阳挥笔，点点白雪如夜空中的明星，缀黄绿棕之上，这紧绷着脸的河流终于露出了一抹笑意，这沉寂的山川终于睁开了朦胧的眼睛。
我从高山上来，载着块块冰雪飞跃山涧。扶过高山，拥过岩石，摸过青草，如那奔驰于弯由道路的过山车发出无以言达的畅快。以欢乐为礼，赠予天下人。渲染这沉寂的世间，以言达我心之豪迈。恰似“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，走向我的归宿，唤醒这沉寂的世界。
看！小草迎看我的歌声探出了头，连片的青草如碧绿的海洋，枝头上的嫩叶如刚睡醒的孩子轻轻的伸展着腰身，那模样煞是可爱。瞧！这潺潺的乐曲引来了鸟儿的高歌慢舞，它像个精灵穿梭在绿叶间，不时的发出几声鸣叫，仿佛在述说着它的喜悦，矫健灵活的飞向空中，与那一缕缕阳光打招呼。太阳沐浴于碧蓝的海洋中，朵朵洁白的云儿如小舟在海上航行。那黄绿棕上的明星早已随黎明的破晓而离去，飞向桃树的枝条化为樱红的桃花；落在蔬菜上化为黄色的菜花；洒在草地上化为五颜六色的野花。红了一片桃林，黄了一块菜地，千般色彩浸染于草地，万般花朵中蜜蜂忙，蝶儿舞，蜂鸟急。
太阳给我着铠甲，让我驰骋于战场。那波光粼粼，闪烁如星的光点，就是着于我身的铠甲，由炽热的太阳光生成，却给我丝丝的清凉。轻轻的亲吻着河岸，滋润着棕黄的土壤，映照着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的杨柳。其仿佛透过银镜看自己的美丽身姿，又仿佛在看鱼翔浅底，蟹藏石底。我不在奔跑，也许是跑累了，也许是成长了，如一位画家静静的画着画。以细流为笔，画下**流动的青草，却染绿了自身；以清亮为笔，在铠甲上画下摇曳的树干，却成了奥妙的符文；以清风为笔，画下片片似仙女下凡的花儿，却成了水上嬉戏的少女。
莺歌燕舞，鸟语花香。你成了多少诗人词人咏赞的对象，成了多少人播种的希望，在岁月的年轮上留下姹紫嫣红。
——合作作文700字_初中初三作文优选【5】篇
今天下午的美术课，陆老师让我们合作完成立体版或者*面版的壁画，不过要向上凸起来一点，可以一人最多三人一起完成。 我和王琪、董萱合作。
我和王琪决定做*面版，可董萱偏要做立体版。“做*面版吧！*面版较简单，在一张卡纸上帖一点餐巾纸，再帖一点色纸，不就行了嘛！立体版挺难做的，还要用什么彩带，我们可没有呀。作*面版又比较快，再说只有两课时，要做立体版就要三课时啦！做*面版吧！”“是呀！ 董萱，作*面版吧！立体版是挺难做的，时间又花费的长，材料有得用得多，得得最高分和*面版的最高分一样，都是优，我们又何必呢？”“好吧！你们说的挺有道理的，就听你们的吧。”“耶！”我和王琪击了一下掌。决定做*面版了，下一步就该讨论在黄卡纸上贴什么画了。“贴三棵树，再用苏雨欣带来得毛线缠上我带来的布，变成各色各样的毛毛虫放在树上，再做一只鸟叼起一只毛毛虫，最后做几朵小花。”“这个主意好！”我和王琪异口同声的说。董萱先去向别的同学借了两张餐巾纸，然后将两张餐巾纸*均分成四份，我们疑惑不解地看着她，她好象看穿了我们的心思，对我们两说：“*面版要向上稍突出一点的嘛，用餐巾纸一垫，不就好看一点了吗。”对呀！我怎么没想到呀！我拍拍脑袋。 王琪开始分配任务了，董萱裁餐巾纸，我剪树，她自己剪小鸟和小花。董萱三下五除二就把餐巾纸裁完了，又向王琪讨工作。“那——你就负责贴吧！”“贴什么？”“树呀！” “哪来的树？”“苏雨欣刚剪好的一棵树呀！切记！要把餐巾纸贴在下面！”“好！”董萱爽快地答应了。我剪完了另一棵树，也开始帮董萱的忙了。
我先用双面胶把树的外轮廓贴上，再把中间贴两截，先把中间的双面胶撕下来了，将四分之一的餐巾纸贴在中间，把外轮廓的双面胶一撕，把它贴到黄卡纸上，一棵树就诞生了。接着我们贴了小鸟，毛毛虫等等，我们终于做完了。 我们拿着做好的画来到老师跟前，老师看着我们的作品微笑着点了点头，再画纸后面打上了大大优。
古人云：团结就是力量。一根筷子容易断断，一把筷子就不一定了，所以合作力量才大。
今天小桔灯举行了一次跳蚤市场，我们这一组一共四个人，但其他人几乎什么都没有带。我把带的东西放了一桌，看着这么多书玩具就仿佛看到了钱滚到了我的口袋里了，想想心里就乐开花了，大家像一只只喇叭一样，大声吆喝，我气势上也不输他们，也扯开嗓子喊：“走过，路过，不要错过呀！现场打三折了！”跳蚤市场进行得如火如荼。
我吆喝了半天，口干舌燥也不见个人影，我心想：为什么我一个也没有卖出去呢，或许马上就有人来吧，想到这儿我又重振旗鼓大声吆喝起来，看到别人桌上的东西越来越少，还有的已经全卖光了，而我的一个也没有卖出去。我十分着急，手心冒出了冷汗，于是我眼珠骨碌一转，给其他每个人都发出了一个玩具，大家都出去推销，只有这样我们才能成功。大家听也都赞同。
大家都分别去不同的班级推销，我来到了五年级推销。我看见一个身着白衣服的小朋友走过来，我冲过去：“小朋友，这个两元要不要？”他看了一下说：“一元好不好？”我听后一元就一元吧，总比没有强。于是我愉快的答应了，就在我们共同努力下，我们终于卖出了一小部分了，当老师说：“同学们，快点，还有半个小时就结束了！”听后我像被浇了一盆冷水从头浇到尾，心想怎么办呀，我还有那么多东西呀，一个一个的推销，这样推销到猴年马月呀？想到这儿，我绝望了，心情跌到了谷底。
正准备回去收东西时，突然伸出了三个手，我抬头看了一下，原来是我的组员啊，徐晨俊开心地说：“没事儿，我们四个人一起，一下子就能推销掉四个。速度很快的，别忘了我们是一组的。”顿时我充满了力量，好，一起加油吧，在我和我的组员的共同努力下，我们终于全都卖出去了，我们四个人都笑得合不拢嘴了。
众人拾柴，火焰高。合作是成功之本，只有合作时力量才是最强大的。
“啪——”“哎呀，吓死了！”“哈哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，在这个小小的教室里到底发生了什么呢？
原来，今天一上课，老师就说要吹气球。听到是这么简单的活动，大家都跃跃试试。“但是，今天是合力吹气球！”老师又笑眯眯地补充道。同学们一听，仿佛被施了定身术，一个个目瞪口呆，完全不能理解这个游戏规则。老师喊了六个人上去，说有六个角色供大家抽签选择，分别是双手、双脚和嘴巴，还有一个打杂人员。规则是左右手负责抓着气球，让嘴吹气，吹好了扎起来，然后左右脚踩爆。大家一听，有的摩拳擦掌，跃跃欲试，好像要大显身手；有的稳如泰山，信心满满，好像已经胜券在握；有的神情凝重，坐立不安，好像对气球充满了恐惧。游戏中的角色都是抽签儿抽出来的，我幸运地抽到了左手。
游戏开始了，我和右手同时拿起气球往嘴里放，放好以后，嘴开始吹。但是气球总吹不起来，原来是因为左右手是来自于两个不同的人，力度根本不在一个频道上。嘴在一旁干着急，想帮忙也帮不上，因为嘴只能动嘴，其他都不能动，所以嘴巴同学只好先做一套“广播嘴操”。气球像淘气的小孩儿，一点儿也不听话，明明三方挟持，却总会找空子不停地动来动去。后来好不容易吹起来，嘴巴同学已经变得脸红脖子粗，脸涨成了紫红色，汗水顺着脸颊奔流而下，可气球也只有拳头那么大。祸不单行，在就要扎起来的时候，手一个没拿稳，气球就“嗖”一下飞了好远。干瘪的气球意味着所有的努力一下子化为乌有，嘴气得欲哭无泪，只好重新吹。
接下来的重新一次，吸取了前面的教训，大家喊着口号，两只手团结一心，专心到鼻尖上都冒出了一层汗，终于把气球小心翼翼地送到了嘴那里。双手更小心地把持住球，同学们看着球慢慢变大，暗自高兴起来，终于大到可以扎起来了。现在要扎了，我作为左手扶着气球，右手同学绕啊绕，费了九牛二虎之力，用了“绕指神功”才把气球扎好。最后要踩了，左右脚重建团结关系，左脚固定好气球，右脚一个猛用力，啪的一声，气球爆了！“太好了，我们成功了！”教室里响起了欢呼声。
俗话说“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，还真是没错，何况我们都如此聪明，如此团结。
人生百态，岂能事事如愿，倘使我们都屈服在失败的脚下，不努力拼搏，奋斗，那么成功将会遥不可及；倘使我们将失败作为垫脚石，坚持不懈，奋斗到底，那么成功将会触手可及。
失败之后重新站起就是一种成功。贝多芬在经历了恋人的抛弃，病魔的缠身；甚至在失去了创造音乐最重要的听力之后，仍然说出：“我要扼住命运的咽喉，决不能倒下”。这要多大的勇气啊！他还完成了《命运交响曲》这部伟大的佳作，这是一种怎样的态度啊！在我们的生活中缺少的就是这种勇于拼搏，勇于创新，积极进取的力量，才能成功。
失败之后笑对生活就是一种成功。张海迪高位截瘫，虽无法像正常人一样从容的走在大街上，却从不气馁，用自己坚韧的毅力和坚持不懈的精神笑对生活，并且她自学成材，获得多个美称，但她从容不迫，不骄不傲，努力为人民做贡献。在学*和生活中都会遇到困难导致失败，只要我们不向失败屈服，向困难发出挑战，不骄不傲，从容不迫，那么我们将离成功更*。
失败之后坚持不懈就是一种成功。爱迪生为使自己的愿望成为现实——照亮世界的每个角落，他尝试了无数次，最终发明了碳丝灯泡，并且还有上千种新发明，被誉为“发明大王”。坚持不懈不仅是一种精神，更是取得成功的决定性因素，半途而废的人只有仰望成功之门，却无法走进，只要不断拼搏，坚持不懈，成功之门将会为你而开。
失败之后吸取教训就是一种成功。每一个成功的背后，都是经历过无数的失败，只有在失败中吸取教训，收集经验，才会离成功更*，才有可能取得成功。
在我们的每次考试中，只要分析自己的问题，并且掌握解决的方法，相信自己，就会在下次考试中避免此类错误，就会在高考中取得令自己满意的成绩。
失败是成功之母。虽说“金无赤足，人无完人”，但将失败作为你的垫脚石，通向成功的彼岸，才是最明智的选择。选择捷径是失败的做法，并且最后注定会失败。
宽容是最向上的心态，最动人的品德，最悦耳的乐章，因为有了宽容，我们才会如此纯净与热情。
宽容如水。有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了，结果被咬的马反而主动安慰咬伤自己的那匹马，最后，它们再次结伴同行。寓言中的这匹马原谅了其他人的一时的过错，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。它那如水般的宽容，似一捧清泉，款款地拂去敌意，倘若它针锋相对，。
以同样的方法反击对方，那么除了两败俱伤，估计别无他种可能。因此，寓言中的马是明智的，他选择了“以德报怨”。
宽容如火。有一对年*八十却依然感情和睦的老夫妻，当记者采访他们感情维持得这么好的秘诀时，老奶奶的回答让记者惊吓万分：“我和他呀，就是前世结下的冤家，这辈子还要在一起受罪，我们买个星期都要吵架的。”“那...你们...”记者吞吞吐吐之时，老奶奶又说：“不过他从来都吵不过我，吵完后还是放下面子来哄我。”说完这个，老爷爷不好意思地笑了笑：“是啊，我嘴巴可没她厉害，总是把我气得要死，可每次我都会不自觉地哄她，我们都已经老了，哪有谁对谁错呢 ，好好和她过完余生才是最幸福的啊！”此时，老奶奶的手被老爷爷紧紧握在手掌中，记者也舒了一口气，懂了什么似的一个劲地点头。故事中的老爷爷用他的宽容温暖着与他相伴多年的妻子，他的宽容恰似一团火焰，明亮而温暖，不仅融化了彼此的`冰冻，更将爱的热力辐射进了对方的心窝。
宽容是诗。蔺相如完璧归赵后，以其功大，拜为上卿，位在廉颇之右，廉颇对此不服气，便处处针对蔺相如，认为他是卑贱的人，但蔺相如并没有还击廉颇，反而对廉颇隐忍退让，并且在关键时刻为廉颇说话，最终两人结为了刎颈之交。蔺相如的宽容已到达了一种至高境界，不仅仅表现在对某一件事的处理上，更是升华到了对人生如诗般的气度。。
生活，往往纷繁，又常常*淡。正因为有了宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
——春雨作文600字_初中初三作文优选【5】篇
冬天过去，万物复苏，春天已经悄然来到。
在春天，毛毛细雨如家常便饭，每一天都会下着雨，有人欢喜有人愁，在这个季节，每一天都会是雨天，对于喜欢阳光明媚的人们，这简直就如监狱一般痛苦悲惨甚至是对其生命的折磨，每一天都是雨纷飞、雨纷飞，女孩们出来甚至都不需要化妆，因为化得在漂亮的妆容，穿在漂亮的衣裳，在这个季节中，妆会被雨打花而衣服也会被雨淋湿，如此一来，让人有一种裸奔的感觉，因为怎么样都会是湿乎乎，甚是难以忍受，我便如此，对于酷爱打球的我来说，这种季节，每天都是雨天，整个室外篮球场的场地都是积水，别说打比赛了，篮球拍打下去不一定能弹得上来，所以，这季节我不是很喜欢，因为对于热爱运动的我而言，一天不运动累的慌。就像一只雄鹰被绑住了翅膀，不能在展翅高飞，自由自在的在蓝天上翱翔。但春雨对于植物来说，却是幸福的。
生长在林中的芦笋，经过春雨的滋润，一点点的努力的破土而出，露出了嫩嫩的芯，在经过一整个春天的磨练和滋润，便成为自然的美景、人类的美食。与芦笋一样，世界万物经过春雨的洗礼都会以一番新的面貌公布于世，展现自己独特的美与傲气。
这个春天中，有一次长达两个星期的雨天，对于植物，这是一种享受，对于我而言，是一种煎熬，每天起床，看着树苗和花儿们渐渐长大，心里甚是高兴，但一想到，要在这种天气，骑行5公里的自行车去学校，对我来说，却是噩耗，但自然就是如此，我无法改变，所以我只能接受。
春雨细细的下着，培育着世间植物，让其茁壮成长，不管喜不喜欢或者爱不爱，这便是春雨，他赋予植物生机，也在洗礼着这个世界，爱或不爱，这都是春雨的独特之处。也许会给人带来不便，但它的价值无可厚非。
其实我是个爱雨的人，特别是春雨尤为钟慕。我喜欢在窗前观雨，喜欢烟雨中散步，更喜欢静静的倾听雨滴落在天地万物上的声音，因为我能在春雨纷纷中寻找属于自己的欢乐与感悟。春雨又在下了，我投入到了它的怀抱，用心去感受那份美好。
在水雾化成灰色的空间里，雨丝们斜斜的，柔柔的，袅袅的，淡淡的织在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即没有留恋，也没有放弃似的，但其飘逸的身姿落在绿树、红花之间所增添的色彩又总会勾画出一幅诗情画意的景致，漫步雨中欣赏着这千古绝色是那么的惬意与畅然，让人欲罢不能。站在窗前，如果你虔诚的去谛听那雨声，体会那份欢畅、坦荡、静穆、凝重的韵味，简直是难言其妙。雨是心灵的音乐，不信你去细细体味，它忽而“滴滴嗒塔”跳跃鸣笑，忽而“沙沙”轻盈拨动琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放欢唱，忽而“淋淋漓漓”凄诉低吟，撩拨着人的心弦。
于是，在这份空阔与湿润的音韵中给人一种情调，一种氛围，着实的招人喜欢喜爱。在这份空阔对于湿润的弦律中它往往有能折射出一种心境，帮你遐想使你疯狂。雨停了，雨歇了。雨后的世界呢？你看它总是以清新、明快的色调展示在你的面前。泥土的芬芳更加浓烈，草儿更嫩了，树儿更绿了，花儿更艳了，焕然一心得感觉不仅使人赏心悦目，神清气爽，而且让人欣喜的分享雨的馈赠，感受一份灵泉的侵润。如果这时来到乡间，在阡陌小径中散步流连，欣赏那或浓或淡，或明或艳的田园风光，真会感叹大自然这位淡青妙手的酣畅笔墨。窗外的雨丝飘起来了，请你与我相邀，一起来做个爱雨的人吧！
雨仿佛是春天的使者，“滴答”一声，奏响了春天的交响乐。
“沾衣欲湿杏花雨”。那雨如牛毛，如花针，如细丝，密密地斜织着。从天而降的雨宝宝嬉笑着，追逐着，旋转着，有时聚在一起，谈笑风生;有时两两相对，跳起了芭蕾。随后一齐落下，在地面上溅出一个个水洼，落在小溪里的雨点，形成朵朵涟漪，小溪也在此刻显得生机勃勃。
绿得发亮的小草也被这美丽的景象迷住了。它们争先恐后地钻出脑袋，贪婪地吮吸着甘霖，接受春雨的洗礼。雨水宛如成了他们的护肤品，露出了笑脸,好像在说：“我一定要为春天抹上一丝色彩，好让她更加楚楚动人。”草地上，星星点点的野花镶嵌其中，活像春姑娘的碎花裙。傲放于枝头的桃花仙子也按捺不住激动的心情，迎雨吐艳。纤细柔软的粉色花瓣上有几颗晶莹剔透的雨点，犹如点上了珍珠，亮闪闪的，我的视线离不开如此如诗如画的美景。黄色的花蕊小巧可爱，我不由自主地透上前闻闻，香味透人心脾。远远望去，粉的如霞，真是美不胜收。看着淅淅沥沥的小雨，我的心暖暖的，仿佛置身于一个世外桃源，久久不能难忘。于是，我奔跑着，雨滴在我脸上，透心凉。我张开双臂，放声大笑，调皮的雨宝宝便钻入我的头发里，跳进我的衣服里，我不顾被雨水打湿衣服，尽情享受着春雨的沐浴。忽然，觉得眼前的一切朦朦胧胧，如烟像雾。屋檐上、池塘里、泥土中……每一个地方，每一处角落，都有春天的足迹，春天的身影。此时此刻，我仿佛也是一颗雨点，在空中与同伴飞舞，拥抱这春暖花开的季节。
游岳麓山时，乌云在刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步，赶紧去爱晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，刚走进爱晚亭，雨便倾盆而下。这时，山间绿被雨水冲淡了，变得更浅了。在山涧流动雨水汇集成一条“雨水溪”，犹如在这幅本来美丽山水画上添了几丝墨迹，这几笔拿捏得恰到好处，使水更清了，使山更绿了，让这幅画变得更加引人注目了。
雨落下来，落在爱晚亭上。雨水随着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，声音是那么清脆、响亮，让人神迷心醉。眼前本来*静湖面，被春雨一折腾，变得波光粼粼了。很明显，春雨是个调皮孩子，那本来*静湖面难道不是被她踩碎吗？
绿油油树叶上，有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂叶片缓缓滑下，但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎，试图不让自己掉落。但是，它还是无法再坚持下去，终于掉落在湖面上，融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响，树枝则随着春雨拍打出节奏跳起了欢快舞蹈。我被这迷人景象吸引了，不顾时间存在，好似心也随着它们舞蹈着。
人们陆续来到爱晚亭，而我却不顾一切来到雨中，投入春雨怀抱。也许，这就是春雨迷人所在。我踩着地面上水，“啪、啪”，溅起了一片片水花。我仰起头，雨水流进我眼睛里、耳朵里、鼻子里。人们在爱晚亭中避雨，而我却在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戏。
人们喜爱雨，孩子们在雨中嬉戏，农民伯伯用雨水灌溉农田。雨价值在这里得到升华。
渐渐地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越来越远脚步声。
阳春三月，草长莺飞，风和日丽。春的美景，春的气息，春的声响都随着春天的脚步而来。其中最妙的要属春雨。
下雨，似乎每一样事物都蒙上一层神秘的面纱。那一块又一块绿的出油的草坪，远远望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大树，密密地排列着鹅绒似的叶子。这被雨洗的青亮的叶子似翩翩振翅的蝴蝶，点缀着乌黑的虬枝，郁郁生绿，爽目怡心。
瞧！春雨落到池塘中，把池水溅绿。飘零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那泼墨般的绿。垂柳的倒影，斜斜地散在*铺之后的绿水中，配上那清风，*静，恬淡……
为点缀春雨，撑起伞，花的，格子的，黑的，粉的……五颜六色，给春雨添一点“头花”。当然，也有光着头在雨中跑的，眉上，发上全是晶莹细小的水珠，那湿润的感觉，直润到你的心底……
再看那山坡上，农家的房屋在那儿立着。升起一阵阵炊烟，春雨一抹，配上深深浅浅，若隐若现的绿，好似一幅“烟雨图”。那鸟儿梳理着自己湿漉漉的羽毛，给这幅画又嵌入一点动态，归巢，似乎已要进黄昏……
菜园里，春雨轻轻走过。一粒粒调皮的小水珠从春雨的裙摆上滑下来，点在菜地里。给各种蔬菜全挂上一颗颗金豆豆，银豆豆。叶子光滑而碧绿，像一面面翡翠的铜镜，照的见人影似的。
雨停，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝。就连“倔强”的小草也挤出来，呵呵笑着。
春雨，把青春和生命赠给大地。
男女老少都出来舒活筋骨，风一吹，几个孩子放起风筝，地上积几滩水洼，几双小脚丫拍打着水花，快活着呢！鸟儿也不甘寂寞，唱起婉转的歌……
“一年之计在于春。”春雨，报春的使者。
春雨悄悄的走，留给我们的是“梨花一枝春带雨。”何等的脱俗。留给我们的是“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。”怎样的清幽。留给我们的是“随风潜入夜，润物细无声。”鲜活的生命。
盼着，盼着，盼着再下一场春雨……
——校园的花坛_550字_初三作文优选【5】篇
我们学校的花坛里栽种了许许多多的花木，一年季充满无限生机，为我们的学校增添了几分美丽。
花坛的中央栽着几棵墨绿色的铁树，春天到了，铁树中心开出的金黄色小花在狭长的铁树叶的映衬下，显得格外娇艳。你瞧，花蕊表面还长着许多带灰色的小包，真有点像马蜂的巢穴呢！在铁树的周围种了一圈映山红，春天，映山红向我们绽开了鲜红的笑脸，站在教学楼上望去，好像给铁树镶上了一道美丽的裙边。在映山红的周围又长着一些枝干光秃秃的小树。别看小树是秃的，但是一夜春风吹来，就会长出嫩绿的叶子，那绿色的小叶子几片儿挤在一起，如果不仔细看，还以为那是许多淡绿色的小花呢！
花坛周围的几棵红梅树在暖风的吹拂下，也开出了许许多多粉红的的梅花，在小巧玲珑的花瓣中间点缀着几根白色或黄色的花蕊，远远望去，点点的梅花点缀在墨绿的枝上，显得分外妖娆。一阵微风吹过，粉红色的小花瓣便纷纷扬扬，好像下了一场粉红色的“梅花雨”，好看极了。梅花有着淡淡的清香，闻着让人神清气爽！尤其是微风阵阵的天气，梅花的清香夹杂在微风中，远远的未见其形，已闻其香。梅花树的旁边有一棵桃树，桃树也吐出了点点花苞，稍微带了些粉红色，饱胀得像是马上要裂开来似的。其中一个最大的花苞已经露出了粉红色的花瓣，就像一位害羞的少女。桃树周围有一些星星点点的小野花，有红的、黄的、白的、紫的、蓝的……它们有的正在怒放，有的还是花苞，还有的半开半闭……真是千姿百态。
校园的花坛真美啊，就像一座美丽的大花园！我多想变成一只多彩的大蝴蝶，在这美丽的大花园里翩翩起舞。
我爱校园的花坛！我爱我们的校园！
桃花枫叶，各有所爱。你知道我为什么特别喜欢校园的花坛吗？请听我细细道来吧。
春天，草长莺飞、百花齐放，这时候小草发芽了，桃树开花了。小草使劲地钻啊钻，经过它多年的努力，终于钻了出来，舒服地伸展开身体，舒舒服服地站在太阳下。桃花那粉红的花瓣，给校园添加了不少色彩。
夏天，烈日炎炎、热气腾腾，荷花和荷叶收集了太阳公公洒下的每一滴阳光，俗话说：“只要坚持就一定有成果。”果然到了夏天，成果来了，荷叶满意地舒展开身子，荷花也越长越大，颜色比以前粉多了！
秋天，秋高气爽、天高云淡。枫树此时已经火红火红了，风一吹，枫叶脱离了树枝，毅然地飘落，就像一只蝴蝶一样翩翩起舞。一颗颗榕树长着粗壮的枝干，从远处望去，它就像一个巨人一样站在那里。“梧桐树叶像手掌。”以前我一直以为这只是哄小孩儿的，今天我才知道这句话是真的。我随手从地上拿起一片梧桐树的落叶，把右手伸出去对比，真的非常像。
冬天，冰天雪地、鹅毛大雪，世界变成了一个雪白的世界。这时，花坛里的花和树虽然都枯萎了，但我的心里，他们一直开着，开得是这么茂密，这么美丽、可爱！
我浪荡在这令人迷醉的花坛中，迟迟不肯离去，时间不知不觉流逝着，很快就到了傍晚，天边的云霞也打扮得妖娆起来，似乎要与花坛媲美，天空的颜色衬托着祥和的花坛，别有一番韵味，我带着微笑，慢慢离去。
我们校园的花坛里一年四季都很漂亮。它可谓是我们学校的一大景观，很是气派且充满生机。
春天，花坛里面开满了五彩缤纷的花，有香气扑鼻的郁金香、争奇斗艳的玫瑰花、还有红艳艳的月季花。
春天，当春风吹拂大地的时候，花坛里的月季花在春风的吹拂下长出了嫩嫩的叶子，叶子刚长出来的时候是嫩红色的，经过太阳的照射逐渐变成了绿色。月季花的枝干十分特殊，浑身长满了尖利的小刺，这可能就是它自卫的武器吧！过了一段时间，月季开出了花儿，红艳艳的花儿在枝头昂首怒放，颜色是那么浓、那么纯，没有一点杂色，简直就像一团燃烧的火焰。一阵春风吹来，月季就像是一个小姑娘，舞动着身子在那儿跳舞一样。
夏天来了，花坛里开满了五彩缤纷的太阳花和芳香宜人的栀子花。各种颜色的太阳花怒放在火辣辣的太阳下。在烈日的照耀下茁壮成长，翠绿的叶子上就像涂上了一层油。
秋天，花坛里开满了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮。花瓣像紫如意一样，一层层、一圈圈的围着花蕊有秩序地排列着，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，还不时散发着宜人的清香，再看花坛，有的才展出几个瓣、有的大开着、有的“噘”着个小嘴，迟迟不肯“笑”出来，它们在叶子的簇拥下，显的更加娇嫩，更加鲜艳。
冬天，花坛里的花大都枯萎、凋谢了，唯有腊梅坚强的挺立在寒风之中，像一位位不怕严寒的战士。它那种不畏风雪、不怕严寒的精神，值得我们好好的学*。
我爱自己的校园，但我更爱校园里的花坛。
今天，周老师带我们去观察校园里的花坛。
花坛在艺体楼和教学楼之间，那是一个美丽的大花坛。它是长方形的，长约20米，宽约10米。花坛中间有一条弯弯曲曲的小路，上面铺着鹅卵石，每隔几米还镶嵌着长方形的白色大理石，小路边上有几张石头凳，可以坐在上面聊天、看书、观赏风景，真是舒服极了！小路两旁的草丛中还有几朵黄色的野花在探头张望着，好象在说：“今天这里真热闹啊！”
花坛里有许多树，其中我认识的有银杏树、雪松、桃树和红叶李。其中我最熟悉的是红叶李了，它的叶子一年四季都是红的，到了春天还会开出粉红的花来，就像一个个粉红脸蛋的小姑娘唱着美妙动听的歌儿。现在已经是深秋了，银杏树的叶子全都黄了，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分好看。一阵风吹来，有许多树叶纷纷掉了下来，像一只只漂亮的黄蝴蝶飞舞着。我捡起一片银杏叶子，发现它像一把小扇子。
花坛里有一种树我不认识，它的树皮十分光滑，周老师告诉我们它叫紫薇，又叫“痒痒树”，如果用手去抚摸它的树皮，树的全身都会微微颤动。同学们争先恐后地试了又试，结果真的发现紫薇树好象怕痒似的抖了起来，怪不得叫它“痒痒树”呢！
花坛四周还种着许多杜鹃花和山茶花，杜鹃花矮矮的，叶子摸上去毛茸茸的；山茶花有我人这么高，浓密的叶子中间已经长出了许多花苞。我们还惊奇地发现，有一棵山茶花居然已经开出了一朵红色的花儿！
半节课很快就过去了，直到老师叫我们进教室，我们才意犹未尽地告别了这个美丽有趣的花坛。
我学*在一个独一无二的校园， 校园里有一个美丽花坛，你想知道它是什么样的吗？我带你去看看吧!
走进校园，穿过高大的教学楼，你会找到一个世外桃源，那就是一个大大的花坛。花坛呈长方形，四角略圆，围绕花坛四周是一圈高大整齐的万年青，它四季常青。在万年青的脚下长着一片嫩绿的小草，小草的旁边开着各种各样、姹紫嫣红的小花，在花坛的中间生长着有高低不一、错落有致的小树，远远望去像一把把撑开的小伞。
春天，天刚蒙蒙亮，小草便探出了头，伸了伸疲惫的身体，揉揉惺忪的眼睛，看着美丽的花坛微笑。花儿也绽放着五颜六色的笑脸，树枝也长满了绿芽，到处一片生机勃勃的景象。
夏天，花儿和小草都无精打采地耷拉着脑袋，而太阳花却神采风扬地朝着太阳，一阵风吹过，太阳花只偏了一下头，并没有受到影响，它倔强地说：“我不会服输的!”花坛的树枝上长满了密密层层的绿叶。课间十分，同学们坐在万年青下谈笑风生，老师们在办公室笑眯眯地注视着那些快乐的孩子们，看着他们嬉笑打闹。
秋天，百花沉睡在花坛的土壤中，而菊花却昂然挺立。小草也开始打瞌睡。树叶也枯萎了，一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，活像那天空中飞舞的黄蝴蝶。
冬天，树枝变得光秃秃的，像脱下了旧衣裳，等着新一年的到来，好穿上更新的衣服。还有一些小草，以顽强的生命力在鹅毛般的大雪里挺直了小身板。梅花也不畏严寒，在大雪中悄然开放，散发着淡淡的轻香。一年说走就走，走的那么安静，那么的不知不觉。
这就是校园的花坛，它保留着我们成长的足迹，保留着我们的童年时光，还保留着老师对我们的谆谆教诲，我爱校园的花坛! 指导教师：姜富宏
