小学三年级写读后感 (菁华5篇)

首页 / 读后感 / | 2022-10-27 00:00:00 读后感

小学三年级写读后感1

  星期三,我学*了丑小鸭这一课,故事主要讲的是:有一只鸭子,长的很丑,大家都欺负它。所以,它离家出走,经历了许许多多的风雨,最后,它变成了白天鹅。看了这个故事,我非常感动,因为小鸟讥笑它,哥哥姐姐咬它。公鸡啄它,猎狗追赶它,连养鸭的小姑娘也讨厌它。可是,它仍然追求美。看了这个故事我明白了,只要不放弃,任何事情都回有转机!

小学三年级写读后感2

  *日,我读完了一部名著《昆虫记》,感触很深。

  这本书的作者是法国著名昆虫学家法布尔,他通过细致地观察和多次实验,准确地描写了各种昆虫的*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界,让我们更了解大自然。

  整本书所写的昆虫都使我感觉十分有趣,这都要归功于作者的仔细观察,法布尔从小爱观察各种昆虫,经常是口袋装满昆虫回来的,一些有趣的段落都是需要观察,观察使这篇文章变得更加生动,同时,读着读着我们知道的也多了,我知道蝉如何脱壳,屎壳螂是如何滚粪球的,蚂蚁如何去吃蚜虫的分泌物的,获得了不少知识。这样一本好书不读太可惜,我没有后悔把这本书放进购物车。

  我叹服法布尔探索大自然的精神,让我感受到作者独具匠心和认真细微的观察,它第一次让我进入一个生动的动物世界,这本书深刻的让我知道,只有仔细观察周围的一切才能了解世界的奇妙。

小学三年级写读后感3

  每天放学回家我最乐意做的事情就是读书了,妈妈给我买了很多的书,我最喜欢读的就是《十万个为什么》,从这本书里我知道了很多的知识。

  同学们,你们知道鳄鱼在吞食食物的时候为什么要流眼泪吗?是因为伤心?还是假装慈悲?其实都不是,原来鳄鱼的肾脏已经退化了,它每天要喝进大量的海水,里面有大量的盐分,鳄鱼的眼眶里有个分泌眼泪的小囊,它就是专门处理盐分的加工厂,这个小囊能把多余的盐集中起来,然后借助眼泪排泄到体外,所以鳄鱼流眼泪是一种正常的生理反应,并不是它要假装慈悲,所以人们都说鳄鱼的眼泪是假的。

  还有乌龟为什么会长寿?蜜蜂的舞蹈有什么含义?老花镜为什么能看清字?手机是怎么传递声音的?卫星怎么知道我们的位置?太多太多的知识需要我去书的海洋里探索。

  书是我的好朋友,它带我走进自然,走进历史,走进科学,认识这多姿多彩的'世界。

小学三年级写读后感4

  看《昆虫记》后,这本书让我非常着迷,原来昆虫世界有这么多奥秘,它使我第一次进入了一个生动、神奇的昆虫世界。

  我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”。昆虫学家,文学家法布尔以人性观察虫性,千辛万苦写出传世佳作。《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。把我带进了一个绿色的精神家园。

  《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

小学三年级写读后感5

  《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔写的,他用生动的语言,真实介绍了昆虫的生活,带我进入了奇妙的昆虫王国。

  在这次的奇妙之旅,使我更深一层地了解昆虫,从他们的形态、特点到生活*性、捕猎时的动作等,都一一描写了。这些栩栩如生的景象在我脑海里浮现着。

  而在法布尔描述的众多昆虫当中,我最感兴趣的还是他笔下勤苦的蝉,他将蝉每一个细节都细细地描述了,还运用了许多修辞手法,用拟人的手法写出了蝉的灵性;又把蝉的洞穴与金蜣对比,突出蝉造穴技术高;作者还巧妙地把树比喻成蝉的酒窖,什么时候吃就什么时候去取。这些描写,使文章更加生动有趣,记忆深刻。作者在文章最后还利用蝉那短暂的生命来告诫人们要珍爱生命,保护生命。

  看完法布尔的《昆虫记》让我感受到法布尔对昆虫的热爱,和对科学的追求,也用文字,给我们解开了昆虫世界中的奥秘。

  在一字一句当中,不旦流露出法布尔对昆虫的热爱,他还用昆虫告诉我们人生的哲理。昆虫——人类的小老师,同时也让我们保护环境,保护我们的“小老师”。


小学三年级写读后感 (菁华5篇)扩展阅读


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展1)

——小学三年级读后感 (菁华5篇)

小学三年级读后感1

  暑假里,我看了《木偶奇遇记》这本书,这本书的一个故事情节给我留下了深刻的印象。

  这个故事主要讲的是小木偶匹诺曹在路上碰见了一只狐狸和一只猫,猫对小木偶说:“你把五枚金币都埋在地下就能长出五千枚金币。”小木偶就把五枚金币埋在了地下。结果被狐狸和猫骗走了金币。是因为小木偶匹诺曹太贪心了,想赚大钱,反而被骗了。这个故事告诉我们不能贪心,如果贪心的话就很容易被别人骗了。

小学三年级读后感2

  最*,我读了一本让我深有感触的书,这就是英国作家丹尼尔﹒笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

  这本书主要讲了主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇了狂风暴雨,只有他一人幸存。他逃到了一个荒岛上,克服了重重困难,在荒岛上建设了自己的农场、庄园和家。后来,他的家人旅游归来路过这个荒岛,才把他接回了自己的国家。

  这本书给我最大的启示是:当你遇到困难时,不要慌张,不要懊恼,更不能产生退缩的心理。不论身处何时何地,先让自己冷静下来,再努力去想对策。无论是在生活,还是学*中,都要以一种积极乐观的态度去勇敢面对,不气馁,不放弃。只有坚持不懈的努力,才能笑着经历风雨,获得最后的成功。

  在这方面,我也有同感。有一次,我的考试没考好,我非常沮丧,可静下心来一想:与其在这哀声叹气,不如赶快振作,努力赶上。后来,我找准原因,认真复*,终于,又取得了一次又一次的好成绩。我想,只要做到勤奋、努力、持之以恒,一定能收获到甘甜的硕果。

  这是一本健康、充满智慧,激人上进的书,鲁滨逊克服困难的勇气和智慧,永远是我学*的榜样!

小学三年级读后感3

  《假如给我三天光明》是作者海伦。凯勒写的回忆录。

  一个又盲、又聋、又哑、又任性的小女孩——海伦。凯勒经过“上帝派来的女神”沙莉文老师的教诲下,经过自己不懈地努力,战胜了一切困难,最后成为了一名学识渊博的著名作家和教育家。

  海伦热爱生活,兴趣广泛,喜欢旅游,骑马、滑雪、下棋、戏剧演出,参观博物馆和名胜古迹。她一生写了十四部著作,被称为二十世纪最富有感召力的作家之一。她成立了一个为盲人筹钱的机构,从此,她走遍美国和世界各地,为残疾人演出、募集资金,把自己的一生毫无保留地献给了盲人福利事业和教育事业。

  是什么让她从一个任性、坏脾气的又盲、又聋、又哑小女孩成长为一个成功的奇人呢?是坚持、是顽强的意志力。只要坚持,我们也一定能战胜一切困难。

  记得在军训时,就出现过这样的事。

  在少年军校军训时,教官让我们练*蹲的姿势。我们都以为蹲肯定比站军姿要轻松。所以就不以为然,按照教官的要求蹲下来。开始四、五分钟还好,可后来就不行了。脚由痛变得发麻,非常痛苦。我真的很想站起来放松一下。可教官仿佛看透了我们的心思,命令我们至少保持蹲姿30分钟,谁要是动一下,就要加时间。最后我都觉得自己的脚几乎要断了,但我坚持一动不动。我不停地对自己喊:“坚持,我一定能行。”好几次,我差点都忍不下去了,可想起坚持就是胜利,我就又忍住了。终于在不停地坚持后,听到了这辈子最动听的一句话:“起立!”我们终于可以休息。

  最后,我们中队在队列会操比赛中获得了优胜。我想这源于我们不停地坚持。

  现在,我把的座右铭改成了:坚持,一切困难都能迎刃而解。

小学三年级读后感4

  《木偶奇遇记》讲的一个老木匠,他名叫杰佩托,杰佩托得到了一段神奇的木头,那木头会说话,非常奇特,于是,杰佩托把它做成了一个木偶,还给它起名为皮诺乔。

  杰佩托非常喜爱皮诺乔,为了它可以付出自己的一切,但顽皮的皮诺乔却总是让人失望。它淘气,撒谎,不爱读书,好吃懒做,结果经历了一段惊险的遭遇:被瘸腿狐狸和瞎眼猫的花言巧语骗去了所有的钱,还差点被他们吊死;和贪玩的朋友去了玩儿国,却被变成了一只馿子;又掉进了大海里,被大鱼吞到了肚子里,与它爸爸杰佩托相见了,他们非常高心。

  后来,皮诺乔掉光了所有的毛,变回了原来的样子。幸好有善良的蓝头发仙子帮助他们,使皮诺乔改掉了所有的缺点,变成了一个真正的男孩,和杰佩托快乐的生活在一起。

  读了这篇文章后,我明白了:发现缺点要及时改正,不能太贪玩,要做个好孩子。

小学三年级读后感5

  今年寒假我看了《福尔摩斯探案集》,这本书太好看了,太有趣了。那里面一共有8个案件故事,每个都那么精彩,激动人心,引人入胜。我觉得福尔摩斯真伟大呀,细心的观察,确凿的证据,严密的推理,最后找出犯人来让人心服口服。福尔摩斯冷静、勇敢,智慧超群,观察力非常强,重重案件里的蛛丝马迹都逃不过他的眼睛,什么炸弹犯、**犯、抢劫犯瞒的多隐弊,但是狐狸总是会露出尾巴的,到最后各种不相干的奇怪现象在福尔摩斯的层层推导下都被连接在一起,还原了真相。

  看了《福尔摩斯探案集》这本书,让我想起了一部动画片:《名侦探柯南》,也是破案的。歇克洛。 福尔摩斯和江户川 。柯南都很聪明,博学多才,爱动脑筋,那么能干,我们大家都要好好学学他们哦!


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展2)

——小学三年级写读后感(10)份

  小学三年级写读后感 1

  在暑假中,我看了一本书,书名叫做《看云》。我觉得这本书非常的有趣,深深吸引住我,让我沉醉在其中。接下来就让我带领你们认识”云”吧!云是由水气和冰晶合成的,云会因为风的流动而改变形状。在不同的地方看云,云看起来也会有不同的感觉。像在飞机上看云,好像坐在云端;在山上看云,云彷佛就在我们的身边。当然云也有千变万化的形状,有的云像绵羊,有的云像羽毛,每朵云的形状都非常特别,等着我们去发现!对于云,你是不是更了解了呢?别忘了多多阅读书籍增广知识,当你心情不好的时候,就抬头看看云,因为它们有神奇的魔法,可以把大家的烦恼变不见喔!

  小学三年级写读后感 2

  今天我读了《中华圣贤经典——仁》这本书,我知道了“仁”是儒家学说的核心,是孔子思想的核心,也是其理想的人格境界。“仁”的含义相当丰富,兼含礼、义、智、勇、恭、宽、信、敏、惠、温、良、俭、让诸德。

  我从“吾不如老农”里懂得了:“三人行,必有我师”的道理。其实每个人身上都有我们值得学*的地方,即使是普通人,他身上也会有你不曾拥有的品质,向他们学*便是弥补这些不足方面的最好办法。

  我从《江革的孝心》里看到了江革对母亲的一片孝心,从江革不肯与盗贼为伍中看出他的的高尚人格。从《王览护兄》中看出王览对哥哥的一份友爱,王览反对母亲欺辱哥哥的行为,避免了一次大的家庭纠纷。一份孝悌让社会少了许多不安定的因素,让家庭和社会都多了一份和谐。

  “仁”是仁者,爱人,就是去爱别人、帮助别人、体恤别人,也就是人们互存、互助、互爱。故其基本含义是指对他人的尊重和友爱。

  以后我也要严格要求自己、提高自己,同时,也要帮助别人,爱护别人,做一个有仁爱之心的好少年。

  小学三年级写读后感 3

  星期三,我学*了丑小鸭这一课,故事主要讲的是:有一只鸭子,长的很丑,大家都欺负它。所以,它离家出走,经历了许许多多的风雨,最后,它变成了白天鹅。看了这个故事,我非常感动,因为小鸟讥笑它,哥哥姐姐咬它。公鸡啄它,猎狗追赶它,连养鸭的小姑娘也讨厌它。可是,它仍然追求美。看了这个故事我明白了,只要不放弃,任何事情都回有转机!

  小学三年级写读后感 4

  今天,我又看了一遍《笑猫日记》中的《蓝色的兔耳朵草》,虽然这是我第二遍看了,但还是非常好看,非常好玩,因为它的类容写的太精彩了,语言很幽默,很风趣。

  《笑猫日记》——《蓝色的兔耳朵草》主要讲了在遥远的群山之中,藏着一座晶莹的如同蓝宝石般的蓝山。而且生长在蓝山的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵,不过通往蓝山的路危机四伏,但是为了心爱的虎皮猫,笑猫这一路走的义无反顾。可是历经千辛万苦采来的兔耳朵草,竟被几只馋嘴的兔子偷吃了,于是,笑猫万念俱灰的回到了马小跳的家,但是绿毛龟却告诉笑猫:只要心中有爱,奇迹就一定会出现!

  读完后,我为最后兔耳朵草被吃掉而感到悲伤,悲伤到久久不能自拔。同时又被笑猫的精神而感动。希望大家心中都有爱,让我们的世界充满爱!

  小学三年级写读后感 5

  《窃读记》这篇文章让我印象深刻。

  读了这篇文章,我发现文中的小女孩虽然没钱买书,但没有因此放弃对知识的追求,仍然想尽办法,拼命阅读。这使我百感交集。

  从现在开始,我要让每一本好书都发挥出它的价值;珍惜每一本书,并把林海音读书的精神用在学*上,好好学*,奋发向上!

  小学三年级写读后感 6

  《点心奶奶》(GrannyBakery)这本图画书,让我知道不管是做料理的厨师,还是做面包的面包师傅,都是非常讲究每个步骤及细节的,因为只要一个步骤少做或做错的话,那么做出来的食物,就变成失败品了!而且,做料理最重要的是“诚意”,若没有诚心诚意的去做料理,尽管用了再多丰富的食材,吃的人也不觉得好吃。

  我觉得书里的饼儿(Cookie)最认真,虽然她ㄧ直把饼干给烤焦,但她却从来没有想要放弃,仍然一次又一次的从错误中学*,汲取更多经验,让烤出来的饼干一次比一次更好吃,最后终于做出了最美味的饼干!而奶奶(Granny)最厉害,她不仅有高超的手艺,更有一颗对料理充满热情及执着的心,也是她让饼儿明白,最好吃的东西不仅要用“心”,还要加上“爱”!

  我认为不只是做料理要用心,做其它任何事情也是一样,只要秉持着正确的态度,不要半途而废,很多事情都能成功的!

  小学三年级写读后感 7

  *日,我读完了一部名著《昆虫记》,感触很深。

  这本书的作者是法国著名昆虫学家法布尔,他通过细致地观察和多次实验,准确地描写了各种昆虫的*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界,让我们更了解大自然。

  整本书所写的昆虫都使我感觉十分有趣,这都要归功于作者的仔细观察,法布尔从小爱观察各种昆虫,经常是口袋装满昆虫回来的,一些有趣的段落都是需要观察,观察使这篇文章变得更加生动,同时,读着读着我们知道的也多了,我知道蝉如何脱壳,屎壳螂是如何滚粪球的,蚂蚁如何去吃蚜虫的分泌物的,获得了不少知识。这样一本好书不读太可惜,我没有后悔把这本书放进购物车。

  我叹服法布尔探索大自然的精神,让我感受到作者独具匠心和认真细微的观察,它第一次让我进入一个生动的动物世界,这本书深刻的让我知道,只有仔细观察周围的一切才能了解世界的奇妙。

  小学三年级写读后感 8

  每天放学回家我最乐意做的事情就是读书了,妈妈给我买了很多的书,我最喜欢读的就是《十万个为什么》,从这本书里我知道了很多的知识。

  同学们,你们知道鳄鱼在吞食食物的时候为什么要流眼泪吗?是因为伤心?还是假装慈悲?其实都不是,原来鳄鱼的肾脏已经退化了,它每天要喝进大量的海水,里面有大量的盐分,鳄鱼的眼眶里有个分泌眼泪的小囊,它就是专门处理盐分的加工厂,这个小囊能把多余的盐集中起来,然后借助眼泪排泄到体外,所以鳄鱼流眼泪是一种正常的生理反应,并不是它要假装慈悲,所以人们都说鳄鱼的眼泪是假的。

  还有乌龟为什么会长寿?蜜蜂的舞蹈有什么含义?老花镜为什么能看清字?手机是怎么传递声音的?卫星怎么知道我们的位置?太多太多的知识需要我去书的海洋里探索。

  书是我的好朋友,它带我走进自然,走进历史,走进科学,认识这多姿多彩的'世界。

  小学三年级写读后感 9

  这几天我读了一本十分有趣的`故事,名叫《笨狼的故事》,文中主要讲的是笨狼爸爸和妈妈因吵架离开后,笨狼独自一个人在森林生活,其中发生一系列有趣的故事。让我读的津津有味,回味无穷。

  笨狼是一只笨的可爱的小狼,脑袋里总有一些稀哩糊涂的想法,每次做事都会搞得乱七八糟,**都好朋友聪明兔帮他才行。笨狼是一只有爱心、有了好处会分给大家的狼。就“神奇的南瓜”一文中,尖嘴狐狸给笨狼一颗南瓜的种子,笨狼把它种在土里,结出了大南瓜,他把大南瓜和南瓜籽分给伙伴们,自已不独吞。让大家都种出许许多多大南瓜。

  在“学游泳”的一文中写笨狼在游泳池边看见别人在游泳,心里特别羡慕,心里决定要学会游泳,他在家里不懈努力的自学游泳姿势,还在一次次在游泳池里练*,虽然一次次的失败,他都没有灰心过,最终学会了游泳。

  *时爸爸、妈妈不在家,我样样都不行,但笨狼一个人在家,无任做什么事情都没放弃过,什么事都去尝试,他这种坚持不懈及助人为乐的精神,我要向他学*,要从小事做起,别人有困难,及时伸出援助之手。

  小学三年级写读后感 10

  《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和魅力令人爱不释手。它的作者是古希腊的伊索,伊索写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。

  大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧?它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出了井底,却又扔下山羊自己走了的故事。这个故事告诉人们,做任何事都要看对象,以免上当受骗。也许大家看了都会说:现在哪去找这么傻的“山羊”呀?但是,在现实生活中,还确实会碰见这么傻的“山羊”。

  而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了。这个蛙太笨了,它不该和牛比谁大,而要和牛比谁小,这样就会取人之短,补己之长,也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实生活中,不也是这样想的吗?世界上没有自认为一无可爱、百不如人的人。彼此各得其所,自然会相安无事。如果都像那只蛙一样的话,世界将会变成什么样子呢?

  《伊索寓言》给了我很多启示,让我学会了做人做事,希望这本书能够经久不衰。


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展3)

——三年级读后感12篇

  从我们出生起,世界处处新奇,时时新鲜。一些自然现象在我们眼中是那样奥妙无穷。无数个奇怪的“为什么”伴随我们进入未知世界。这种天生的好奇让我们更加了解世界,让我们走进了科学殿堂。

  《十万个为什么》这本书包含着动物王国、植物园地、生活百科、地理现象……几方面的知识。而我最喜欢的是—神秘的宇宙。

  “宇宙到底有多大?”,“我们可以搬到月球上去吗?”。当我翻开这本书时,我脑子里闪现出一个又一个的问题。这本书从遥远的'太空讲起,逐步从银河系渡到太阳系,由渺茫的未知宇宙世界过渡到我们熟知的太阳、月亮、星星、流星等天文现象。带领我们在浩瀚无限的宇宙中遨游,向我们展示了一个神奇的太空。

  读完这本书后,我想起了高尔基说过的一句话:书籍是人类进步的阶梯。这句话说的实在是太对了。同样,我也体会到科学家的伟大。他们用自己的智慧和力量创造出自己的科学堡垒,令人敬佩!

  最后我还知道一个道理:知识永远学不完,要想学得更多就必须付出更多!

  《绿野仙踪》,一本有趣的书,精彩的内容使我回味无穷、流连其中,仿佛置身在幻想的.境界里,读着读着仿佛可以走进书中。

  这本书的作者是美国作家莱曼.弗兰克.鲍姆。主要讲了:一个名叫多萝茜的小姑娘住在堪萨斯,她与小狗托托、亨利叔叔以及艾姆婶婶共同生活在一座小木屋里。但是,有一天可怕的龙卷风侵袭了他们的家园,它残忍的把多萝茜和托托卷走了。可怜的他们在天上飞呀飞,龙卷风终于停了,他们落到了一个神奇的国度——奥兹国。为了回家他们踏上了寻找奥芝的旅途。在路上他们遇到了稻草人、铁皮人、胆小狮,大家齐心协力、互帮互助终于实现了愿望。这是多么可贵的团队精神。

  读了这本书,我受用不尽,我学到了它们身上的种种好品质,比如:铁皮人的善良、稻草人的为了他人不惜生命、甘林达女巫的处处为他人着想。我还学到了他们共同的优点,坚持不懈、齐心协力。我敬仰他们每一个人。我要向他们学*为自己的目标努力。

  《叶圣陶童话》这本书,里面有好多好词好句,里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒种子”、“小白船”等等故事,其中令我最感兴趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意义的生活”。“古代英雄的石像”是写了以前有一个英雄,由于大家都想纪念他,就让雕刻家雕了下来,把它搬到了广场的正中央,而且很高,下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起,把它支撑祝每个人只要一经过广场,就会给石像鞠一个躬。后来石像骄傲了,但是下面的小石头不高兴了,就趁晚上没人的时候把石像摔了下来,都变成了零散的石头,石像终于知道了骄傲是不好的。但是这个世界很公*,谁都没有后悔药吃。“最有意义的生活”是讲一颗小青石和一颗小黑石有了怎样的幸福的生活。这个故事还让小青石了解了一个道理:为大众服务才是最有意义的生活。要为大家服务。(.)

  读了《叶圣陶童话》这本书,我发现里面用了拟人的手法来写的童话故事。期中在我脑中印象最深的是“稻草人”,他写出了稻草人的样子、稻草人是怎样造的,还讲了稻草人夜间做的事情。让我明白了稻草人都你呢个不管白天、黑夜、风中雨中为老百姓做事,不怕苦,不怕累,还有同情心,我们也要学*稻草人那种无私奉献,具有爱心、同情心……的好精神。

  原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;

  屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而

  是为自己的后代安排食物。

  《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,

  然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设

  计家能画出一个比这更规范的网来”,还有会唱歌的蝉竟然是个聋子!丰富的故事情节让我浮想联翩。 看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来……

  在国学课上,老师教导我们:“倚立而思远,不如速行之必至也;矫首而徇飞,不如循雌之必获也;孤居而愿智,不如务学之必达也。”让我体会到:人想要有所收获,就要脚踏实地,不能白日做梦,只有通过努力才能得到成功。

  这则名言让我联想到一个故事:从前,有一位渔夫生活十分困苦,总是饿着肚子。他成天坐在家门口看着大海,想着会有很多鱼出现在他的面前。一天天过去了,他越来越饿,心里怨恨着为什么鱼没有出现。一位商人看到他快要饿死了,对他说:“你每天只想着鱼,而不去捕鱼,这可怎么行呀?鱼是游不到岸上的呀!”渔夫恍然大悟,赶紧拿起渔网驾船下海捕鱼去了。经过一天的劳作,捕了一大网鱼,卖了钱买了粮食,填饱了肚子。渔夫高兴极了,回想起往日坐等鱼来,后悔不已。

  通过学*国学,使我懂得了很多道理,这则名言更让我明白:要想去远方,就一定要速行去实现梦想。要想飞得更高,就要展开翅膀向上飞翔。要想得到智慧,就要勤奋学*,天天向上!

今天,我读了一个安徒生的童话故事《豌豆上的公主》,我觉得这个小故事很有意思。一个王子想找一个公主结婚,但是他找遍了整个世界也没找到一个公主。有一天晚上,正下着暴风雨,一个小姑娘站在城门外,她的头发都沾到了脸上。小姑娘说自己是一个真正的公主。

谁也不知道小姑娘是不是公主,老皇后想到了一个办法:把一粒小小的豌豆放到二十条垫被和二十层鸭绒被下,让那位公主睡在上面,明天一早别人都来问公主睡得怎么样?公主说:“难过死了,不知道是个什么东西在我身子底下,把我弄的一块青一块紫的。”别人听了禁不住地哈哈大笑起来。竟然在二十条垫被和二十层鸭绒被下的一粒小小的豌豆都能感觉得到,除了真正的公主以外,谁都没有这么嫩的`皮肤。王子知道了,马上跟公主结了婚,那粒豌豆也被送到博物馆让人参观去了。

小朋友们,你有没有过不被人认同的时候呢?不要紧,你只要知道自己有多棒就行了,总有一天,别人会发现你是最棒的!

  前几天,我在课上学了一篇课文,名叫《生命 生命》。这篇课文主要讲作者通过三个生活中的事例,明白了生命的含意。给我的感受很深,也使我对生命有了新的认识。

  文中讲飞蛾的挣扎,说明飞蛾有很强的求生欲,就算只有一点希望,它也要想办法逃出去,勇敢地活下来。小小的瓜子,在干燥、没有阳光、泥土的砖缝中也可以生存下来,因为它能勇敢地克服困难,就算只能再活一两天,也不放弃。阳光和水能使一颗种子活下来,可是没有阳光和水,它依然可以顽强的存活下来,不受恶劣环境的阻碍。不论是小种子还是飞蛾,虽然它们种类不同,本质不同,但它们都有一个共同点:能勇敢的面对困境,克服困难,只要有希望,就坚信自己一定可以活下来。

  在生活中有很多这样的人,例如霍金,他被禁锢在轮椅上长达40年,但他凭着自己的努力先后毕业于牛津大学和剑桥大学,他解开了宇宙之谜,被称为“宇宙之王”。他之所以比别人强许多,因为他坚信:一个人如果有了身体上的残疾,就不能再有心灵上的残疾。

  我决心从现在做起,珍惜时间,好好学*,使自己的生命更有意义。

  *几天,我们学*了《乌塔》一文,文中主要讲了一个14岁的德国小姑娘乌塔一人独游欧洲,这让我十分羡慕。

  读了《乌塔》一文,让我想起了自己,妈妈都不让我出去玩,生怕我碰着了或遇到了坏人。可乌塔很聪明,她来到一个地方先查警察局的电话号码,遇到了坏人时可以求救。很多的*父母都任由着自己的孩子,舍不得打,舍不得骂,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。因此,许多家庭里出现了“小公主”、“小皇帝”,父母不让他玩,就一屁股坐在地上号啕大哭,父母见她哭得那么伤心,又舍不得,随便他做什么事。

  有一次我去4岁的弟弟家玩,他抓起地上的一把石头就忘我身上扔,舅妈见了去阻止他,弟弟立刻皱起眉头,眼睛水汪汪的,潸然泪下,追着舅妈打,妈妈见了去哄他,他还来打妈妈。“小皇帝”被宠坏了,一见不顺心儿的事就哭,打,让人看了就来气。

  我想对*父母说:“我们有翅膀会飞,但是也不要太宠着我们了。”

  这个学期,老师推荐了一本好书给我们,名叫《青铜葵花》。刚开始听到书名,还以为是一朵用青铜雕塑的葵花,当打开书走进故事里才知道,这是两个善良、朴实的孩子。

  青铜,一场熊熊的大火使他失去了宝贵的声音。葵花,从小就没有了妈妈,一直和她相依为命的爸爸也意外地到了那个不知名的国度去。

  因为一个特别的机缘,他们生活在了一起,成了兄妹相称的好朋友。青铜和葵花在一起过了不知多久。但幸福的时刻总是十分短暂,十二岁那一年葵花被早已注定了的命运召回了她曾经生活的大城市,而青铜能做的只是遥望芦苇荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

  读完这个既让人感动,又很凄凉的故事,我忍不住热泪盈眶。一对亲如兄妹的孩子,他们是多么可爱、富有爱心,虽然避免不了诸多的苦难,但是只要有爱,那种大爱,再多的磨难都是过往云烟,而已,真的!

  葵花和青铜深深地打动了我,如果世上的人都像他们一样有着一颗善良的心就好了。

  我读了《城南旧事》,并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。

  看《城南旧事》,使我的心头漾起一丝丝温暖,她不刻意表达什么,只是一幅幅动人、温暖的场景总是在我脑海里闪过,让我永远也忘不了。

  我们也曾经像英子一样唱那首忧郁的骊歌:“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”我们一直都在离别,和我们的朋友,家人,旧时光里的自己,在哀叹离伤的同时,我们发现自己已经悄悄的长大了。

  我们今天学了一篇千古流传的故事:《螳螂捕蝉》。使我感受深刻的句子有:“吴王听了这话,恍然大悟,就说‘你讲的很有道理!’于是,他打消了攻打楚国的念头。”这根据前几句话,说明这位年轻的侍卫官非常有头脑,他不但劝得方法妙,而且语言妙,先吸引吴王的注意,使被动变主动。而吴王呢,他先前虽有不正确的想法,但理解能力很强,他知道侍卫官这样做的真正目的是什么,所以吴王才打消攻打楚国的念头。

  这个故事告诉我们不要只顾眼前的一点小利益而不顾后患。我们无论做什么事都要三思后行,不能鲁莽。

  今天,我读了一篇故事,故事名字叫《小马过河》。

  故事讲的是有一天,小马的妈妈让小马帮她买点东西。小马很高兴地上了路。走到半路有一条小河挡住了他的去路。他看见大象伯伯就问,大象伯伯这河水深吗?大象伯伯说这水很浅。小马听了以后就准备过河。树上的小松鼠看见了就说,小马小马这条河可深了。小马这时不知该听谁的了,他只好跑回家去问妈妈。妈妈教育小马就说,你自己试试不就知道水的深浅了。结果小马下水一试,果然很浅,顺利通过了小河。

  通过这个故事,告诉我们大家以后做事情必须自己亲身体验后,才能知道正确的答案。


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展4)

——小学三年级读后感6篇

  今天,我们学了《螳螂捕蝉》一课,我们知道了,不可以只顾眼前利益,而没有想到自己身后的的祸患,一定要顾全大局,不可贪图小利就心毁人亡。

  在这个故事里,蝉就相当于楚国,国泰民安,其它诸侯国就是黄雀,自己的.国家就是螳螂,如果去消灭楚国,那么其它诸侯就会乘虚而入,到那时,其它诸侯国的兵力是人强马壮,吴国的兵力不是残兵败将,就是元气大伤,毫无战斗力,那么,其他诸侯国消灭吴国就易如反掌。

  螳螂捕蝉,黄雀在后,这句话,常常比喻目光短浅,只顾着算计别人,而没有想到,别人正在背后算计他。

  第一次在书柜里看到这本放在角落的这本书,立刻就被它那唯美的书名吸引了。繁星春水,这是一幅多么美好的画面啊,浮现在我眼前的是淡远、自然、清新,是多么的惬意啊。随着这种感觉,我轻轻的翻开了书……

  慢慢掀开,读着一首首舒服轻松的小诗,仿佛带我走进了一个诗歌的天堂,让我在不知不觉中着了迷。

  冰心的诗作温柔、细腻、微带着一丝淡淡的忧愁,又微含着哲理,有一种超凡脱俗的韵味。《繁星·春水》的风格清丽、典雅,看似遥不可及,却又*凡而普通,处处流露出真实美好的情感和浓浓的抒情性,给人以如诗似画的美感,凝练明快、清新婉丽、素缟淡雅。

  《繁星·春水》以母爱、童真、自然为主题,描写母爱的诗比较多,的确,母亲的爱才是最伟大的,母亲的爱才是最无私的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情,这种心情使我感动了,也让我更加珍惜母亲那不求回报的爱。

  读了这些清丽的小诗,似乎十分亲切,因为它不仅能净化我们的心灵,更是因为这些小诗来源于*凡的生活当中,不加以任何人的修饰,不添以任何华丽的词句,带着一丝丝忧伤和轻柔,在那些娓娓道来的诗句中,微微闪动着魅力的灵光。

  读《繁星·春水》是一种独特的享受,不必刻意去追求些什么。这些小诗,满含着冰心对母爱的歌颂,对大自然的崇拜和赞扬,对人生的思考和感悟。

  合上了书,看完了《繁星·春水》,我的'心被一种莫名的感觉深深触动了……

  那老人再一次扛起他的桨,朝海边走去。大家都知道在这过程当中,老人拍着自己的胸脯告诉金枪鱼:“用你那尖硬的长吻,来刺穿我的身体吧!”老人的这种精神勇气让我们感动。因此书当中的人物老人有这样的勇气,而让海明威获得一九五四年的`诺贝尔文学奖,一九五八年这部小说被拍成电影,相信这部电影非常精彩。在这样“充满暴力与死亡的现实世界中”老人用勇气战胜了一切,作者这样写,也许是想让我在这种世界中也要鼓起勇气去战胜一切困难,或作者是让我们永远保持着这种精神信念。作者在写这本书时,正在战争时期,这本书是写给战士们的,这本书是写给大家的。老师说:“每本书都有丰富的知识与道理,道理是让我们更懂得人生中的酸甜苦辣。懂得了所有道理,你的这一生就会过的很充实、很开心。”

  最后想在这里告诉大家,坚持你的信仰,成为那个最棒的你。

  今天我读了《我要做好孩子》看完后,我才知道了自己要做个好孩子非常难。

  书里面的女主人叫金岭,胖胖的脸和鼻子和嘴巴,小学六年级,是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩,为了做一个让家长,老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真天真、纯洁,和家长老师作了许多“抗争”,就像有一篇老师病了,她们班主任病了,教室里热闹极了,可是金岭心里不高兴,因为她在想要不要去看老师,后来她跟她们班长说:“我们一起去看看吧”,可是班长却说我不去要去你一个人去,后来她问了好多同学可是一下人都不愿意去,后来她决定一个人去,在路上,她看见了花,决定给老师买一朵花,可是钱不多,后来老爷爷说:“你买一枯萎的花吧”,她说:“不行,因为要去看老师去,不能枯萎的花”,老爷爷说:“你去看老师,你就说你去看什么老师我都认识”后来,金岭说我是去看王老师,后来我说好,老爷爷说王老师我认识,因为她教过我儿子,这是不枯萎的花,不用钱,金岭却说要钱的,后来她把钱放这,把花拿走了,还说以后会还给你钱的。后来金岭看了老师,老师眼泪流了出来。这个故事告诉我们,我们虽然做好孩子很难,只要努力就能在老师和父母眼里就是一个非常好孩子。

  《绿野仙踪》的作者是美国的鲍姆。这本书讲的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一场凶猛而强大的龙卷风卷进了一个神奇的国度——奥次国。她们都在这个国度里迷失了方向,非常想去找她的叔叔和婶婶。她们通过了善良女巫的指导去了一个叫翡翠城的地方,寻找奥兹魔法师帮助她完成他的心愿。

  在路上,她结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子,它们为了实现各自的愿望,跟着小女孩一起去找奥兹完成愿望。在旅途中,她们互相帮助,携手共进,历尽了千辛万苦,还遇到了许多稀奇古怪的事情。最后,他们凭自己非凡的智能和顽强的毅力,都如愿以偿地完成自己的心愿:会算数的稻草人、有了健康心脏的铁皮人和重新找回勇气的狮子,还有回到了叔叔、婶婶怀抱中的小女孩,她们都非常开心。 我们*时在和同学相处时也要互相团结友爱,互相帮助,那样一定可以让我们的战胜许多看似不可能的困难,从而让我们拥有更加美好、真诚的友谊。

  一天,我在《儿童文学。选萃》上读到了一个故事,名字叫《陷阱》。

  这个故事大概是这样的:有一群人去沙漠里探险,历经艰险,最后还是断水断粮了,已经到了弹尽粮绝的地步。就在他们快绝望的时候,他们惊奇的看到了一片树林!他们喜出望外、不顾一切的扑向那片树林,喝树汁、吃果子、用树的藤条编树屋,然而,他们哪里知道这些树其实是最新变异适应沙漠环境的猪笼草!后果太可怕了!他们全部在树屋里活活的被猪笼草吃掉了。

  我觉得这些人实在是太傻了,在如此恶劣的沙漠生态环境里看见的植物,首先就应对它提高警惕。不管有没有毒,张口就咬,不检测一下藤条就编树屋,结果被吃掉了。这世上什么药都有卖,惟独后悔药没有卖!所以这些探险人没有倒在沙漠却倒在绿色的猪笼草里,想后悔都来不及了。

  这个故事给我启发很深:那就是我们做任何事情,在重要的关头时都要谨慎,不然就可能铸成大错!


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展5)

——三年级课文读后感 (菁华5篇)

  今天我学了一篇课文,叫,《陶罐和铁罐》。我深受启发,也让我明白了很多道理。

  课文讲了国王的御厨里有两个罐子,分别是陶罐和铁罐。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地说。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的并不是互相碰撞的,说道盛东西,我不见得比你差,再说……”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论,你等着吧!要不了几天,你就会破成碎片,而我却永远留在这里,什么也不怕。”“何必这样呢!”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”时间在流逝,世界上发生很多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个管子留在厚厚的土里,捧起陶罐,倒掉土和擦干净。

  读了这个故事我明白了:不能光看别人的短处,还要看到自己的`短处。

  今天,我们语文课上学*了第13课《花钟》。

  这篇文章非常有趣,我知道了牵牛花是在早上四点开花;蔷薇花在五点开;睡莲从梦中醒来的时候,已经七点了;中午十二点午时花开了;下午三点万寿菊欣然怒放;傍晚六点烟草花从暮色中醒来;月光花七点左右开;夜来香开花的时候,也是同学们睡觉的时候八点;昙花却在九点左右含笑一现。

  通过读这篇课文,我知道了一天之内不同的花开放的时间是不同的,也明白了植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。在大自然中,植物有着一定的生理节律。它受约于生物钟,植物的生物钟可能控制花的开放,香味和花蜜的产生,不同花的香味和开放时间也是为了吸引不同时间活动的传粉者,让植物遍布天涯海角。还有一位植物学家,把不同的花种在一起,在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道是几点了。

  这课是不是很有趣?其实世界上还有许多种花都在不同的时间开放,比如:鸡冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我们一起去探索吧。

  这本书主要描写了托托的头怎么变大了,头大的好处又是有哪些,还说了托托去了哪些有趣的地方。

  托托的故事告诉我们一个道理:做事的时候要专心认真,千万不要三心二意。托托就是因为注意力不集中,三心二意才导致成绩不好的。

  故事中大头托托也经历了很多有趣的事情。比如:一个和他差不多大的男孩子当了国王、八只猴子在开会……最后,他来到了木木市,那里的人都非常粗心,把车门都装到车底下了。托托离开了这个怪怪的城市后,他路过了一个果园,牌子上写了——知识果园。托托看见树上结了很多奇怪的果子,他吃了一个,立刻觉得自己变聪明了,但是头却变大了。托托不知所措,急忙找园丁老爷爷求救帮忙。老爷爷交给他一个任务,只要他完成了,头就会自动变小。这真是一个既有趣又奇幻的历险啊!

  通过这本书我读懂了很多道理。亲爱的小朋友们,你们也赶快看看这本书吧!

  玩耍经常被人们误以为是消磨时间的行为。实在很多伟大的发明就是从玩耍中产生的。

  就像荷兰的列文虎,他在望大门的时候常常玩镜片。他把厚厚的玻璃的周围磨薄,做成了放大镜,用来望细微的东西或者读字小的书籍。

  后来列文虎经由仔细琢磨,终于有了一个伟大的发明--显微镜。显微镜可以观察我们*时望不见的世界,那是“小人国”那里的“居民”比地球上的居民多得多。

  因此我们不管做什么事情,只要当真地往探索往发现,就会有意想不到的收成。玩也是一样,只要你当真往探索往发现,你会知道它不仅会给我们带来快乐,也会给我们带来意想不到的惊疑。

  春暖花开,花园里的花可多啦!有午时花、啤酒花、牵牛花、蔷薇花、龙葵花、芍药、莲花、半枝莲……可你知道这些花开放的时间吗?如有不知的朋友请听我慢慢给你道来。

  午时花开在中午,啤酒花开在清晨三点,牵牛花开在四点钟,蔷薇花开在五点钟,龙葵花开在六点钟,芍药开在七点,莲花开在八点,半枝莲开在十点钟。怎么样,你知道这些花的神奇了吧?我们如果能知道所有花儿开放的`时间,就能发明一种花钟。钟面上的数字换成花儿,那可就算上不错的高科技了。

  多么可爱的“花钟”呀!


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展6)

——写读后感的三年级作文 (菁华5篇)

  快乐,是阳光普照的清晨,

  快乐,是流水叮咚的音韵,

  快乐,是在读《快乐作文》时那美妙的时光。

  《快乐作文》 捧在手中,淡淡的墨香把我带进一个奇妙的世界,这里有篇篇精彩的文章,有字字珠玑的评语。是伙伴,在欢快的给我吟读美妙的文章。是老师,教我如何写出精彩的作文。给我的学*生活带来了无穷的快乐,无边的乐趣。

  以前,总觉得写作文是一件十分乏味的事,在写作中没有一丝快乐,当《快乐作文》出现时,我终于明白作文和快乐是可以共存。美化语言“四招”是《快乐作文》中的一篇,它用举例子的方式让我学会了写出好文章的“四招”:化叙述性的语言为描述性的语言,用具体的事物代替抽象的交代,用诙谐的语言代替刻板的叙说,巧引佳句、善用修辞。 读了它,才明白原来作文可以这么写。我如获至宝,立刻应用到自己的作文中,才思如涌泉,语言不再那么生涩,内容不再那么空洞,在愉悦的感觉中,一会的功夫就写完了。老师看了后,直夸我的作文有灵气。读《快乐作文》,不但收获了快乐,也收获了满满的成就感。

  今天,我读完《城南旧事》这本书。这本书主要讲了一名名叫英子的女孩和她的家人从其它地方搬到北京住发生的事。 这里面给我印象最深的是英子。当英子刚搬到北京时,就听说惠安馆里有个疯子,别人都不愿意接*她。可英子却和她玩。从这里我可以看出英子的善良。但我们这一点却还没当时只有5岁的英子做的好。如果我在街上看见一个疯子,我肯定会躲得远远的。 连接*都不敢接*他,更别说和他搭话了。英子还很乐于助人。当她听说疯子秀贞有个孩子叫小桂子,但在小桂子出生时秀贞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回来。当英子发现她的朋友妞儿就是小桂子时,便要把妞儿送到秀贞那儿。 可当天英子发烧了,但她还是偷偷跑出家,送妞儿到秀贞那儿。我觉得英子不仅仅是在帮助别人了,而是把别人的事当成了自己的事,不然她怎么会发着高烧出来送妞儿到秀贞那儿。

  我虽然也帮助过别人,比如在我值日时,有人把作业本拉在座位上了,我看假如别人没走远,就会帮别人送过去。可如果别人走远了,我就不会帮别人送了。 《城南旧事》里面还有一些人给我的印象深刻,比如奶妈宋妈,因为舍不得英子家的燕燕,所以4年没回家了。

  书,是人类进步的阶梯;书,是我们尽情翱翔的天空;书,是我们长知识的世界。最*,我看了一本书,这本书叫做《你是我的妹》,是一本亲情小说。

  《你是我的妹》讲述了作者伴随母亲下放湘西的两年中的心灵成长历程,描述了两个家庭中几位半大女孩在苗家山寨中发生的故事。其中,第15章《英勇无畏的阿秀婆》这篇故事最让我感动。这章故事主要讲了:一位叫阿秀婆的怪异的老妇人,她的女儿与丈夫死在土匪手上。一天,作者到后山找人,在途中遇到了野猪,这正巧让阿秀婆看到了,也许她把作者当作了她逝世多年的女儿,毕竟这个场景与当年场景太像了。最后阿秀婆奋身救了作者,而她自己却和野猪同归于尽了。当我读到这里的时候,不禁热泪盈眶了。

  读完《你是我的妹》这本书后,我懂得了许多东西,也明白了许多道理。在我们的'身边,也有很多不同的“情”。在你跌倒时,扶你起来的,这就是亲情;在你失落时,鼓励你的,这就是友情;在你……其中,亲情将会陪伴我们一生,让我们一生难忘。难道不是吗?

  老师让我们订杂志,我一眼就看中了《意林 少年版》这本杂志,我把它订了下来,当新书发了下来,我就有一种,以前从未有过的高兴、快乐。

  当我接到它时,我就被它的精美封面绚丽的色彩吸引住了。封面上大大的写着《意林》少年版几个字,一则故事,改变一生是意林创刊的信念,封面的插图非常有创意,首先出来的就是一首小诗,配上插图画,让人觉得身临其境。上面还写着很多故事的题目,让人一看就觉得它是本好杂志。打开杂志目录,里面的插图丰富多彩,让我吃了一顿视觉午餐。翻开正文,里面的故事一个个好看极了,还分成了许多个版块:爱心糖呀,粉红记事簿呀,守望天使、潘多拉夹子呀,等很多版块,故事题目的上方也都有对应题目的好句子。故事有的感人肺腑,有的精彩纷呈,里面的漫画、笑话都让我开怀大笑,中间还夹有智力题、悬疑案件等内容,都让无味的书籍变的快乐有趣起来。后几页有学生的优秀文章,好看的童话,封底是想入飞飞,上面有图和提示,给大家一片想象的汪洋大海。

  读了这本杂志,对我的影响很大,它让我变得有自信了,让我变得爱动脑筋了,总之是《意林》改变了我,我要感谢《意林》少年版带给我的智慧、自信和推不倒的信念!

  最*我看了一本书,名叫《作文笑传》。听书名,还以为是一篇篇十分搞笑的作文。其实,你看进去才知道,原来根本不是你想象的那样。

  开始,我认为这样的书并不好看。不过,老师推荐的,我还是看了一下它。我用不耐烦的眼神瞟了一眼里面的文字。看完了第一页,我就知道自己错了。原来这本书根本不是自己想象中那样的,恰恰相反,完全就是我想要的。这里面讲述了小可乐来到作文江湖,去闯关历险。

  里面的每一个小节都向我们讲述了写作方法。也许听写作方法是一件很无聊的事,可是在故事江湖中,却变成了一个个的小村庄,变成了一个个的事例,让我们在过关斩将的过程中学会了一个又一个的描写方法。

  看到中间,发现里面讲的许多错误写作方法,每一个我都中招,看得我惭愧不已。不是看了这本书,我都不知道,原来自己的作文也有那么多不好的地方。幸好我读到了这本书,才让我发现了自己的错误。

  这里面还介绍了几种常常写的作文。比如:写人叙事,描景,状物。这都是我们在写作文时经常遇见的,书中教我们怎么写,怎么写好,哪些方法是错的。

  让我们在快乐中学*写作,是这本书最好的地方。

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