我读完了《摇着轮椅上北大》这本书，不得不敬佩主人公人郭晖。
河北女孩郭晖，命运似乎是捉弄了她，因为一次挫伤和医院的误诊，她竟成了高位截瘫。从五年级开始，她就辍学了，只能躺在床上。但她没有放弃，自学了小学、初中、高中课程，又在父母的帮助下，以第一名的成绩考取北大，成为北大建校以来第一位残疾女博士。
郭晖虽然外表柔弱，实际上是一个英雄。她经过了十几年的'苦读，自学了5门外语。她是多么勤奋！她经历了风风雨雨却从未退缩。她的坚强令人感动，她的意志令人赞叹，她的信心令人惊讶！那么我们呢？我相信只要有信心，勤奋，就能实现自己的理想，为中华争一点光，尽一份力。
我想：其实，每个人都有一双翅膀，但有的人翅膀又大又丰满，一展翅就能冲上云霄。也有的人却因为种种厄运，翅膀被折断。郭晖就是一只翅膀被折断但仍努力飞翔的小鸟，闯出了一片新天地。郭晖的事迹感动过无数的人，现在也在深深地感动着我。
我想起了我的亲身经历。刚开始学舞时，我很讨厌舞蹈，因为两个小时下来，我总是腰酸背痛，直不起腿。但我想起了郭晖。她先后经历了两次开胸大手术，却还是一如既往地学*。这是何等的毅力啊！我静下心来，从基本功开始练*，终于克服了种种困难，在舞蹈大赛上获得了一等奖。
郭晖是一个坚强的人，中华民族自强不息的精神在她的身上完美体现！看看郭晖，就能知道什么叫做坚强！我敬佩郭晖，她与命运不屈不挠的抗争精神和坚强的意志，在以后的日子里将时刻激励我奋发前进！
郭晖是一名残疾女博士，用自己的努力参加国家自学考试，学*了专科、本科课程。20xx年，她以优异成绩获得山东大学硕士学位。
20xx年，以第一名的成绩考取北京大学计划内统招博士，成为北大建校百年以来第一位残疾人女博士。
联想到这些你觉得没有什么不可能。只要认真学*就好了、不！！！对于残疾人他们需要的是鼓励！勇气！或许对你来说拿杯子-吃饭-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而对他们而言呢？启蒙老师曾经教过要在别人的角度去看他（她）千万不要说他（她）是残疾人怎么怎么样。你想到过别人的感受吗？那些残疾人需要的是“鼓励”而不是嘴上说说就可以了。
看完这本书。《摇着轮椅上北大》你会觉得有什么感受。心里会很难受吧。有些人被逼着骂着才能学*-家长有可能会说：“你是给我学的吗？你要好好学*！将来才能有出息。”将来才能上好的中学-高中-大学。初中是我们的第一个转折点，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中当然也上不好好的大学。有的人以为“钱”可以帮助一切。你想过吗？现在的初中需要的钱是三万-五万！想一想三万至五万可以买多少东西。
想一想我们在什么样的环境下生活。而她又在什么的环境下生活。在明亮的教室里。整齐有序的校服！每个残疾人小时候都是在阴影中度过的。所以……我们好好珍惜吧！
*几天，我看了一本书，名叫《摇着轮椅上北大》。这本书写的.是郭晖从一个小学未毕业的残疾人，完全依靠自学成为北京大学博士生所经历的事。
下面，就让我来讲一讲她的经历吧！刚开始她有一双仙子般灵活的腿，跳舞、体育都是她的强项。那么她又是怎么坐上轮椅的呢？一天，她的腿破了，扎了几针却传染上了结核，忽然有一天她的胸部以下失去了知觉，从此就坐上了轮椅。在这种情况下，拥有何等的意志才能摇着轮椅上北大呀！别人一定会说，“我不行”。但郭晖却说出了令人惊叹的两个字“我行”。
刚坐上轮椅，郭晖也曾对生活失去了信心，后来在一位医生的劝说下，他又重新试着拿起了书本，这一举就再也放不下了，她的内心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飞向了书海，她虽然失去了康复的希望，但又有了成功的可能。十几年来，郭晖以信心为腿，以坚强为脚，她以世上独有的姿态，创造了生命的奇迹、创造了中华的骄傲。
郭晖虽然外表是一个娇小的小女孩，实际上她是一个女英雄。她经过了十几年的苦读，自学了英语、日语、法语、拉丁语、古希腊语，可以想一下，她是多么勤奋、刻苦。勤奋帮她补上了天资不聪的特点，刻苦帮她实现了考上北大的梦想。她经历了风风雨雨却从未退回。她的坚强令人感动、她的意志令人赞美、她的信心令人惊叹！她用辛勤的劳动和汗水，得到了人们的认可和敬佩。那么我们呢，我们是个健全的人，我们能超过她么，我相信我们只要有信心、努力、勤奋就能实现自己的理想，为中华争一点光，尽一份力。
郭晖的成长经历告诉了我们：什么是努力、什么是坚强、什么是意志、什么是勤奋、什么是刻苦。她在磨练中成长，在痛苦中长大，却从不抱怨什么。希望大家都读一读这本书，成为好学生。
——摇着轮椅上北大读后感 (菁华3篇)
前天，爸爸给我买了一本书摇着轮椅上北大，一读书名就知道是一个既震撼又动人的故事。
摇着轮椅上北大这本书的主人公是自学成才的女孩郭辉，她是一位高位截瘫的患者。在她12岁那年由于一次小小的事故和众多医生的一次次误诊，她竟然成了无药可救的高位截瘫患者，她除了头和手臂能动之外，浑身没有知觉，大小便失禁，只能僵直的躺在床上，不能侧身，不能坐起来。
但这个坚强的女孩没有放弃自己，她开始自学，短短几年的时间，这个连小学都没有毕业的郭辉重新“站”了起来，她学会了小学、初中、高中、专科、本科的全部课程，还学会了英语、日语、法语。通过全国统考之后取得了山东大学外语学院的硕士学位。在20xx年3月，她进京应考，并一举夺魁，成为北京大学百年历史上第一位残疾人女博士。
这就像是那神话龟兔赛跑，她就是其中顽韧的小乌龟，比起她来，我们这些健全人真像是一只只懒惰的兔子。还有一个这样的故事，一个失去双臂的男孩儿用脚将钢琴弹得比正常人用手弹的还要好。为什么这些身体上有残缺的人能在正常人当中异常出众呢？这是因为他们身体上的残缺给了他们一种压力，我不能就此放弃。
正因为有了这些压力才使他们成为人类中最耀眼的明珠。而有些残疾人整天想着要自杀，可那样有什么用处呢，身体既然已经这样子了，不如乐观一点，自己把自己的命运掌握在手中，有一句话说是人的命运一半掌握在上帝的手里，一半掌握在自己的手里，我们不能掌握上帝的那一半，但是我们能掌握好自己手里的那一半。让我们行动起来吧，不要再做懒惰的兔子了，好好掌握自己手里的命运吧！
郭晖是一名残疾女博士，用自己的努力参加国家自学考试，学*了专科、本科课程。20xx年，她以优异成绩获得山东大学硕士学位。
20xx年，以第一名的成绩考取北京大学计划内统招博士，成为北大建校百年以来第一位残疾人女博士。
联想到这些你觉得没有什么不可能。只要认真学*就好了、不！！！对于残疾人他们需要的是鼓励！勇气！或许对你来说拿杯子-吃饭-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而对他们而言呢？启蒙老师曾经教过要在别人的角度去看他（她）千万不要说他（她）是残疾人怎么怎么样。你想到过别人的感受吗？那些残疾人需要的是“鼓励”而不是嘴上说说就可以了。
看完这本书。《摇着轮椅上北大》你会觉得有什么感受。心里会很难受吧。有些人被逼着骂着才能学*-家长有可能会说：“你是给我学的吗？你要好好学*！将来才能有出息。”将来才能上好的中学-高中-大学。初中是我们的.第一个转折点，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中当然也上不好好的大学。有的人以为“钱”可以帮助一切。你想过吗？现在的初中需要的钱是三万-五万！想一想三万至五万可以买多少东西。
想一想我们在什么样的环境下生活。而她又在什么的环境下生活。在明亮的教室里。整齐有序的校服！每个残疾人小时候都是在阴影中度过的。所以……我们好好珍惜吧！
*几天，我看了一本书，名叫《摇着轮椅上北大》。这本书写的是郭晖从一个小学未毕业的残疾人，完全依自学成为北京大学博士生所经历的事。
下面，就让我来讲一讲她的经历吧！刚开始她有一双子般灵活的腿，跳舞、体育都是她的强项。那么她又是怎么坐上轮椅的呢？一天，她的腿破了，扎了几针却传染上了结核，忽然有一天她的胸部以下失去了知觉，从此就坐上了轮椅。在这种情况下，拥有何等的意志才能摇着轮椅上北大呀！别人一定会说，“我不行”。但郭晖却说出了令人惊叹的两个字“我行”。
刚坐上轮椅，郭晖也曾对生活失去了信心，后来在一位医生的劝说下，他又重新试着拿起了书本，这一举就再也放不下了，她的内心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飞向了书海，她虽然失去了康复的希望，但又有了成功的可能。十几年来，郭晖以信心为腿，以坚强为脚，她以世上独有的姿态，创造了生命的奇迹、创造了中华的骄傲。
郭晖虽然外表是一个娇小的小女孩，实际上她是一个女英雄。她经过了十几年的苦读，自学了英语、日语、法语、拉丁语、古希腊语，可以想一下，她是多么勤奋、刻苦。勤奋帮她补上了天资不聪的特点，刻苦帮她实现了考上北大的梦想。她经历了风风雨雨却从未退回。她的坚强令人感动、她的意志令人赞美、她的信心令人惊叹！她用辛勤的劳动和汗水，得到了人们的认可和敬佩。那么我们呢，我们是个健全的人，我们能超过她么，我相信我们只要有信心、努力、勤奋就能实现自己的理想，为中华争一点光，尽一份力。
郭晖的成长经历告诉了我们：什么是努力、什么是坚强、什么是意志、什么是勤奋、什么是刻苦。她在磨练中成长，在痛苦中长大，却从不抱怨什么。希望大家都读一读这本书，成为好学生。
——《摇着轮椅上北大》读后感优选【10】篇
郭晖是一名残疾女博士，用自己的努力参加国家自学考试，学*了专科、本科课程。20xx年，她以优异成绩获得山东大学硕士学位。
20xx年，以第一名的成绩考取北京大学计划内统招博士，成为北大建校百年以来第一位残疾人女博士。
联想到这些你觉得没有什么不可能。只要认真学*就好了、不！！！对于残疾人他们需要的是鼓励！勇气！或许对你来说拿杯子-吃饭-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而对他们而言呢？启蒙老师曾经教过要在别人的角度去看他（她）千万不要说他（她）是残疾人怎么怎么样。你想到过别人的感受吗？那些残疾人需要的是“鼓励”而不是嘴上说说就可以了。
看完这本书。《摇着轮椅上北大》你会觉得有什么感受。心里会很难受吧。有些人被逼着骂着才能学*-家长有可能会说：“你是给我学的吗？你要好好学*！将来才能有出息。”将来才能上好的中学-高中-大学。初中是我们的第一个转折点，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中当然也上不好好的大学。有的人以为“钱”可以帮助一切。你想过吗？现在的初中需要的钱是三万-五万！想一想三万至五万可以买多少东西。
想一想我们在什么样的环境下生活。而她又在什么的环境下生活。在明亮的教室里。整齐有序的校服！每个残疾人小时候都是在阴影中度过的。所以……我们好好珍惜吧！
*几天，我看了一本书，名叫《摇着轮椅上北大》。这本书写的是郭晖从一个小学未毕业的残疾人，完全依自学成为北京大学博士生所经历的事。
下面，就让我来讲一讲她的经历吧！刚开始她有一双子般灵活的腿，跳舞、体育都是她的强项。那么她又是怎么坐上轮椅的呢？一天，她的腿破了，扎了几针却传染上了结核，忽然有一天她的胸部以下失去了知觉，从此就坐上了轮椅。在这种情况下，拥有何等的意志才能摇着轮椅上北大呀！别人一定会说，“我不行”。但郭晖却说出了令人惊叹的两个字“我行”。
刚坐上轮椅，郭晖也曾对生活失去了信心，后来在一位医生的劝说下，他又重新试着拿起了书本，这一举就再也放不下了，她的内心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飞向了书海，她虽然失去了康复的希望，但又有了成功的可能。十几年来，郭晖以信心为腿，以坚强为脚，她以世上独有的姿态，创造了生命的奇迹、创造了中华的骄傲。
郭晖虽然外表是一个娇小的小女孩，实际上她是一个女英雄。她经过了十几年的苦读，自学了英语、日语、法语、拉丁语、古希腊语，可以想一下，她是多么勤奋、刻苦。勤奋帮她补上了天资不聪的特点，刻苦帮她实现了考上北大的梦想。她经历了风风雨雨却从未退回。她的坚强令人感动、她的意志令人赞美、她的信心令人惊叹！她用辛勤的劳动和汗水，得到了人们的认可和敬佩。那么我们呢，我们是个健全的人，我们能超过她么，我相信我们只要有信心、努力、勤奋就能实现自己的理想，为中华争一点光，尽一份力。
郭晖的成长经历告诉了我们：什么是努力、什么是坚强、什么是意志、什么是勤奋、什么是刻苦。她在磨练中成长，在痛苦中长大，却从不抱怨什么。希望大家都读一读这本书，成为好学生。
前天，爸爸给我买了一本书摇着轮椅上北大，一读书名就知道是一个既震撼又动人的故事。
摇着轮椅上北大这本书的主人公是自学成才的女孩郭辉，她是一位高位截瘫的患者。在她12岁那年由于一次小小的事故和众多医生的一次次误诊，她竟然成了无药可救的高位截瘫患者，她除了头和手臂能动之外，浑身没有知觉，大小便失禁，只能僵直的躺在床上，不能侧身，不能坐起来。
但这个坚强的女孩没有放弃自己，她开始自学，短短几年的时间，这个连小学都没有毕业的郭辉重新“站”了起来，她学会了小学、初中、高中、专科、本科的全部课程，还学会了英语、日语、法语。通过全国统考之后取得了山东大学外语学院的硕士学位。在20XX年3月，她进京应考，并一举夺魁，成为北京大学百年历史上第一位残疾人女博士。
这就像是那神话龟兔赛跑，她就是其中顽韧的小乌龟，比起她来，我们这些健全人真像是一只只懒惰的兔子。还有一个这样的故事，一个失去双臂的男孩儿用脚将钢琴弹得比正常人用手弹的还要好。为什么这些身体上有残缺的人能在正常人当中异常出众呢？这是因为他们身体上的残缺给了他们一种压力，我不能就此放弃。
正因为有了这些压力才使他们成为人类中最耀眼的明珠。而有些残疾人整天想着要自杀，可那样有什么用处呢，身体既然已经这样子了，不如乐观一点，自己把自己的命运掌握在手中，有一句话说是人的命运一半掌握在上帝的手里，一半掌握在自己的手里，我们不能掌握上帝的那一半，但是我们能掌握好自己手里的那一半。让我们行动起来吧，不要再做懒惰的兔子了，好好掌握自己手里的命运吧！
郭晖是一名残疾女博士，用自己的努力参加国家自学考试，学*了专科、本科课程。20XX年，她以优异成绩获得山东大学硕士学位。
20XX年，以第一名的成绩考取北京大学计划内统招博士，成为北大建校百年以来第一位残疾人女博士。
联想到这些你觉得没有什么不可能。只要认真学*就好了、不！！！对于残疾人他们需要的是鼓励！勇气！或许对你来说拿杯子-吃饭-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而对他们而言呢？启蒙老师曾经教过要在别人的角度去看他（她）千万不要说他（她）是残疾人怎么怎么样。你想到过别人的感受吗？那些残疾人需要的是“鼓励”而不是嘴上说说就可以了。
看完这本书。《摇着轮椅上北大》你会觉得有什么感受。心里会很难受吧。有些人被逼着骂着才能学*，家长有可能会说：“你是给我学的吗？你要好好学*！将来才能有出息。”将来才能上好的中学-高中-大学。初中是我们的第一个转折点，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中当然也上不好好的大学。有的人以为“钱”可以帮助一切。你想过吗？现在的初中需要的钱是三万-五万！想一想三万至五万可以买多少东西。
想一想我们在什么样的环境下生活。而她又在什么的环境下生活。在明亮的教室里。整齐有序的校服！每个残疾人小时候都是在阴影中度过的。所以……我们好好珍惜吧！
《摇着轮椅上北大》（读后感）
郭晖是一名残疾女博士，用自己的努力参加国家自学考试，学*了专科、本科课程。2002年，她以优异成绩获得山东大学硕士学位。
2002年，以第一名的成绩考取北京大学计划内统招博士，成为北大建校百年以来第一位残疾人女博士。
联想到这些你觉得没有什么不可能。只要认真学*就好了、不！！！对于残疾人他们需要的是鼓励！勇气！或许对你来说拿杯子-吃饭-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而对他们而言呢？启蒙老师曾经教过要在别人的角度去看他（她）千万不要说他（她）是残疾人怎么怎么样。你想到过别人的感受吗？那些残疾人需要的'是“鼓励”而不是嘴上说说就可以了。
看完这本书。《摇着轮椅上北大》你会觉得有什么感受。心里会很难受吧。有些人被逼着骂着才能学*。家长有可能会说：“你是给我学的吗？你要好好学*！将来才能有出息。”将来才能上好的中学-高中-大学。初中是我们的第一个转折点，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中当然也上不好好的大学。有的人以为“钱”可以帮助一切。你想过吗？现在的初中需要的钱是三万-五万！想一想三万至五万可以买多少东西。
想一想我们在什么样的环境下生活。而她又在什么的环境下生活。在明亮的教室里。整齐有序的校服！每个残疾人小时候都是在阴影中度过的。所以……我们好好珍惜吧！
买《摇着轮椅上北大》这本书的初衷是让孩子受到启迪，感受身残志坚的郭晖坚强的生命。没想到，我拿起此书读时，也深受启迪。我为之震撼，世间竟有这样的奇女子，无愧为巾帼英雄，是新时代的铁人。
一个高位截瘫的病人，竟如此坚强的活着，是什么给了她生活的勇气？是学*的动力与亲情的力量，成为她人生发迹的支点。
郭晖是一个带着受伤的翅膀努力飞翔的女孩。十二岁那年，因为误诊，她从一个活泼可爱的小女孩变成了高位截瘫的病人。从此，她离开了学校，从小学五年级的课本开始自学，经过二十二年的苦读，相继完成英语专科、本科课程的学*，她获得了山东大学英语硕士学位，后考入北京大学外国语学院英语系政读博士学位，成为北大百年历史上第一个残疾女博士生。
在灾难面前，有的人陷入了悲观，选择了逃避，但郭晖没有，她的生命核能由此激发，在她看来，在知识面前，她和所有的人一样是*等的。
相比之下，我觉得自己太渺小，甚至没有资格与她相提并论，也许这就是人们通常所说的命吧？塞翁失马焉知非福。我得向她学*，学*她那种刚毅的性格，那种积极乐乐观的生活态度，敢于和命运抗争到底，掌握自己的人生。
命运掌握在自己的手上，如何导航自己的人生，就得看你自己对人生的态度，不要让你的人生留有遗憾，这才是生命真实的意义所在。
也许是机缘巧合，让我在书店里看到了这本书，这本书并不像四大名著那么光鲜亮丽，名字也不是脍炙人口，但就是这么一本朴实无华的书，却让我终生受益。
这本书就是来自中国作家协会会员河北当代作家李春雷的《摇着轮椅上北大》。
记得，有年中考中有一篇命题作文叫《总有一把钥匙属于自己》。但我想面对此题的考生可能会不知所措，但我相信在读完这本书之后，你可能会有一个深层面的理解。
我想在每个人出生时，上帝都会在我们的身边藏匿无数枚钥匙，无论俊秀或丑陋，聪明或迟钝，贫穷或富贵，健全或残疾，但这些钥匙都是相同的，其中总会有一把钥匙最适合你，它会将你引领到人身理想之巅。有的人穷其一生，忙忙碌碌，浑浑噩噩，都没有找到它；；有的人曲曲折折，历尽坎坷，壮志难酬。我想作者始终想表达的应该就是每个人都可以成功。也许，女孩的梦想比男孩更丰富吧。小时候她的梦想就很丰富，她梦想自己是玛丽居里，李清照，夏洛蒂，她就是这部书的女主角郭晖，一个生于高知家庭，蕙质兰心，能歌善舞的小女孩，就像白天鹅一样高贵自信。
由于不幸的命运，时间的推移她腿上的一小块红肿慢慢扩散，在小郭珲的体内埋下一粒黑色的种子，直到它慢慢发芽结果。正如作者的描述：“它就像一个粉红色的恶魔，从此陪伴她的就是手术台上的刀子，剪子，止血钳，无影灯，血淋淋的刀口。她将失去可爱的校园，将失去康复的希望，她将失去快乐的童年。”凶手是谁？就是滑模结核。但可怕的`疾病下她有不屈的毅力。
现如今拿什么拯救自己残缺的梦想？不用说，一定是加倍努力学*。有毅力就会有未来。她告诉作者，自己一：抱着对学*的热爱，二：是多年的坚持。
她自己靠父亲为她特别定制的课桌台灯，出门考试靠母亲推轮椅接送，但是她强烈自尊心，即使有人嘲笑，受尽痛苦也要拿成就与未来充实自己。
“日日夜夜，头晕脑胀，满眼发黑，云里雾里，她抑制自己不能垮掉，心底的激情像一团燃烧的烈火，这团大火熊熊燃烧，在她心田。在她眼里，在她的血液里，她的血液是奔流不息，用之不竭的燃料，熊熊大火烧得她内心世界天地透亮通红通红”，这是作者对她学*英语内心奋斗的描写。
小郭晖自*英语，日语，法语，数学，每一门都历尽非人的磨难。金诚所至金石为开，在20多年的磨砺下，郭晖终于考上了北大，拿到了硕士的学位，她用梦想撑起残缺的身体，自由翱翔在梦想的天空中。
“孩子挡着风/护着肥皂泡/怕泡儿破碎/其实泡儿一定会破碎/你不知道吗？即使烛光一定会灭/我们也要护着它/这烛光与泡儿是我们的梦/即使会破灭/我们也要梦想”
这是来自郭晖的日文诗《即使梦会破灭》。我们呢？个个出生在良好的家庭里，身体健全，又不缺乏梦想，但我们为什么不高人一等呢？“志不高者智不达”我们就在于缺乏计划耐心与实际行动，当然无法成就梦想。
珍惜青春吧，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”专注聆听青春脚步的声音，悉心体会青春心灵的独白。在最后希望每一个读者都心怀梦想并为此奋斗。
这学期刚开学，新班主任闫老师就给我们推荐了一本书，名叫《摇着轮椅上北大》。连续几天，她都在课前和我们一起分享，让我们用心感受，互相讨论。从这本书中，我知道了一个坚强的名字：“郭辉”。郭晖的故事很快吸引了我，为了尽快知道主人公最后的命运，**脆让妈妈到书店给我买了一本。
买回书后，我从前到后仔仔细细的看了一遍。了解了书的主要内容。这本书主要写了命运让小学还未毕业的郭辉高位瘫痪，终身坐在轮椅上。对命运的如此不公，她完全有理由每日愁眉苦脸，以泪洗面，她完全有理由不出家门，一生去依靠别人而生活，但她没有。她硬是靠着顽强的拼搏和坚持不懈的努力选择了自学。结果，她成功了，她摇着轮椅走进了北大！她用实际行动告诉人们：杰出人士与*庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于人生有没有目标。
看完这本书后，序言中提出的`问题“拯救自己靠什么？”这句话让我沉思许久。文中，郭辉的人生道路上的三次挫折无疑对她来说是刻苦铭心的。但正是这三次巨大的考验，使郭辉完成三个优美的“跳跃”，使她的人生跃入了一个新的境界。郭辉认为：第一，要确定一个目标，经过努力，你终会到达，还可以走的更远一点；第二，不因为挫折放弃，困难只是让你多了一次锻炼的机会；第三，不因身体残疾而自卑，坚信自己，只要付出汗水，你可以拥有和健康人一样的成功和惊喜。
郭辉是不幸的，但同时也是幸运的，因为她有一对伟大的父母，浓浓的亲情为她守卫，暖暖的鼓励为导航。重病时，父母不离不弃，坚持治疗。交学费时，父母咬紧牙关，东借西凑。求学时，父母轮流背她上楼。郭辉的成功和成才有她自己的努力，更离不开爱他支持她的父母。
读完这本书，我认识到“志不高者智不达。”宏大的志向会激励人上进，挖掘人的潜能，只要在心中为自己设下目标，那么，我们每跨出的一步就将变得意义非凡。我们身体健康，只要肯努力，也一定会获得成功，成为一个像郭晖一样对国家、对社会有用的人。
《摇着轮椅上北大》读后感
*几天，我看了一本书，名叫《摇着轮椅上北大》。这本书写的是郭晖从一个小学未毕业的残疾人，完全依靠自学成为北京大学博士生所经历的事。
下面，就让我来讲一讲她的经历吧！刚开始她有一双仙子般灵活的腿，跳舞、体育都是她的强项。那么她又是怎么坐上轮椅的呢？一天，她的腿破了，扎了几针却传染上了结核，忽然有一天她的.胸部以下失去了知觉，从此就坐上了轮椅。在这种情况下，拥有何等的意志才能摇着轮椅上北大呀！别人一定会说，“我不行”。但郭晖却说出了令人惊叹的两个字“我行”。
刚坐上轮椅，郭晖也曾对生活失去了信心，后来在一位医生的劝说下，他又重新试着拿起了书本，这一举就再也放不下了，她的内心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飞向了书海，她虽然失去了康复的希望，但又有了成功的可能。十几年来，郭晖以信心为腿，以坚强为脚，她以世上独有的姿态，创造了生命的奇迹、创造了中华的骄傲。
郭晖虽然外表是一个娇小的小女孩，实际上她是一个女英雄。她经过了十几年的苦读，自学了英语、日语、法语、拉丁语、古希腊语，可以想一下，她是多么勤奋、刻苦。勤奋帮她补上了天资不聪的特点，刻苦帮她实现了考上北大的梦想。她经历了风风雨雨却从未退回。她的坚强令人感动、她的意志令人赞美、她的信心令人惊叹！她用辛勤的劳动和汗水，得到了人们的认可和敬佩。那么我们呢，我们是个健全的人，我们能超过她么，我相信我们只要有信心、努力、勤奋就能实现自己的理想，为中华争一点光，尽一份力。
郭晖的成长经历告诉了我们：什么是努力、什么是坚强、什么是意志、什么是勤奋、什么是刻苦。她在磨练中成长，在痛苦中长大，却从不抱怨什么。希望大家都读一读这本书，成为好学生。
这个故事相信许多朋友们都看过，看完也一定跟我一样十分感动吧！
郭辉是一个兴趣广泛的女孩，她的梦想是当一个舞蹈演员，是命运偏偏就捉弄人。那天在上体育课，练*跳远的时候郭辉不小心崴伤了脚。被细心的母亲发现了，就带她去了医院。可去医院后，母亲十分后悔，因为如果不去医院，用不了几天她的伤就会痊愈了，可这一去，医生却误诊了。第一家医院说是滑膜炎，连打了三四针可一点用都没有；第二家建议用中药；第三家是权威医院，最后的切片结果终于出来，是滑膜结核。结核是可以治愈的，于是郭辉住进了老家长沙的一家专业医院。
可在1982年10月的一天，她突然高烧不退。三天后的一个夜里，她问母亲：“妈，我的身子呢？我的腿呢？”妈妈说：“不是在这里吗？”“可我怎么感觉不到？”她用手狠狠的捏自己的双腿，可一点感觉也没有，刹那间，她发现自己下半身瘫痪了。她妈妈立马帮她换了一家又一家的医院，进行开胸手术，她早已*惯了这种疼痛，因为她跟本感觉不到……
接下来的日子，她在她那个两*方米的世界里生活，甚至有一段时间想到了自杀，可有一群小伙伴们在门外给她唱歌，讲学校里的事。这样才让她感觉要活下去。就这样过了一年。母亲一直都在照顾她。郭辉用了三年时间自学了全部的初中、高中的知识。
郭辉已经好几年都没出过门了，爸爸为她买了一辆手摇车，推她出去。一次，她遇见了张老师，她说：“最*学校办了一个英语自学考试大专班，像她这种情况可以报名。”于是她去上课了，刚开始的课程让她很不适应，毕竟她只有小学程度。健全人都嘻嘻哈哈，心不在焉，都往窗外看，根本没听老师讲课，而郭辉十分认真，毕业考试的时候，只有郭辉一次性全部过关。接着她去报考自学本科，也依然学的很好，老师十分满意。一个月后，山东大学正式授予郭辉英语硕士学位。
她给北京大学的沈弘教授写了一封信，教授回信，告诉她北京大学十分欢迎她，她录取了。她赶到了北大考试。分数出来了，出乎意料的是自己居然考了第一！但麻烦也同时敲门了。因为北大从没招收过如此重残的博士生。这时，沈弘教授说：“在国外，我从没听说过因残疾而被大学拒收的先例。”后来经过商议，终于正式录取了她。
当我们坐明亮的教室和同学们一起上课时，也许我们很难想象还有郭辉这样的人在为争取学*的机会而苦苦努力，很难想象还有许多同龄人因为家庭贫困而失去上学的权利。热爱学*，珍惜宝贵的学*机会，才能让我们的成长更美。不要再嫌弃学校的作业多，想想郭辉吧，她是多么坚强，通过努力上了北大，我们真是身在福中不知福啊！
——《轮椅上的霍金》读后感10篇
读完〈〈轮椅上的霍金〉〉后，我的心震撼着。我在不知不觉中成了霍金的崇拜者。霍金是令人怜悯的；病痛不断摧残着他，他忍受着身体和精神上的双重打击。但霍金又是令人敬佩的；面对残酷的命运，霍金没有抱怨，没有退缩。他正视命运对自己的不公，乐观向上，坦然面对。是的，霍金充满传奇色彩。他虽然没有健康的身体，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛顿相提并论。
也许一个人只有身处逆境，并战胜困难，才算真正长大。人的一生不可能永远一帆风顺，总会有不如意。但是，或许正是陷入逆境，并不断与命运抗争，才能拥有一颗乐观的心，对生活抱有希望。因为，你会想：“再大的风雨我都经历过，这点伤痛又能算什么？生活总是美好的”！
让我们做一只同风雨搏斗的雄鹰，在一次次失败后，昂起头，不放弃，自由翱翔在浩瀚的天空！
读《轮椅上的霍金》这篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思绪万千，千言万语涌上心头。
这篇文章讲的是科学巨匠史蒂芬·霍金，虽然身患卢伽雷氏症，导致全身瘫痪，但是仍然丝毫不向命运低头，他保持乐观的人生态度以及他坚持思考，坚持科学研究，坚持追求理想的精神感动着很多人。
我读这篇课文，觉得霍金有两点值得我学*：
一是霍金生性乐观，不管遇到什么困难，他都会坚持不懈。我是个小学生，只有现在搞好学*，才能为祖国贡献一份力量。在学*中，我们要学*霍金那种迎难而上的精神。对于生活中遇到的一些挫折，千万不要妥协，要有战胜困难的信心。俗话说：“失败乃成功之母。”对，我们要的就是这种精神。
二是他有一颗感恩的心。虽然霍金瘫痪，但是他身边的朋友、亲人却始终对他不离不弃。所以他把这一颗感恩的心变成成功的`动力，送给一直在他身边支持他的人。
针对第二点，我觉得我做的不够好，因为无论是在生活上还是在学*上，父母都是我成长路上的好伙伴，他们给我生命，给我今天的成就。但我因为调皮给父母增添许多烦恼，他们几乎每天都要为我这个“调皮鬼”浪费不少时间。不过，我现在会尽全力改正这个坏*惯。学霍金用一颗感恩的心回报他们。
读完《轮椅上的霍金》这篇课文，使我懂得许多道理，今后我一定要像霍金那样有一颗感恩的心，也要乐观面对一切事物。只有这样，我才能在学*上、生活上取得丰硕的果实。
学了《轮椅上的霍金》一课，我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格而折服。
文中讲述了被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬霍金在自己身体完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业做出重要贡献的故事，使我对人生有了新的认识。
现在的孩子好多都像“娇小姐”、“俏皇帝”，我行我素。记得一个冬天，我们班上体育课。那天天气特别冷，我们个个把手缩到袖子里，冷得牙齿直打架。体育老师发话了：“孩子们，今天天气十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罚跑六百米！”“啊!？”许多同学惊讶地叫起来。大家好像宁可冷，也不想跑，可是没办法。老师一声令下，大家无奈地开始跑了。第一圈大家都挺精神，跟得上大部队。慢慢地，第二圈、第三圈……有许多同学都跟不上队伍了，每个人之间的距离拉开很远，人人两腮通红，嘴巴大张，气喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和许多同学一样都对老师心生怨恨，十分生气地说：“都是老师害得，快把我们累趴下了！”
自从学了霍金的故事后，我觉得十分惭愧，自叹不如。霍金身体瘫痪，却成为一名伟大的科学家。而我们拥有健康的四肢，却连跑几圈都受不了，这怎么能行呢？今后在困难面前，我决不畏缩，在学*上，我要认真刻苦，不断提高自己的成绩，长大做个对社会有用的人。
《轮椅上的霍金》是我们语文书上的一篇课文。读完后，我觉得虽然霍金在身体状况恶劣的情况下，还能执著着勤奋学*的。这令我感受深刻。
“头只能朝右边倾斜，肩膀也是左的右高，双手仅仅并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会出现”呲牙咧嘴“的样子”。这是其中的一段。霍金的身体状况这么恶劣，病魔已经造成了霍金终身残疾。但是霍金的学*精神永远都是向上的“他不能写字，看书时必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页*摊在一张大办公桌上，然后如蚕吃桑叶般的逐字阅读。”看到身体情况如此恶劣，已导致终身瘫痪，却还是如此认真，刻苦的学*。我和霍金比起来。真是太“柔弱”了。上次我生病了。作业没有写。只是无事的躺在床上，悠闲的看着电视。如果我想霍金一样，得了这种残酷的疾病。我可能没有勇气在活下去。“被禁锢在轮椅上40年的霍金，不仅学西刻苦，探索科学，而且还有了巨大的成就。”这使我在一次的震撼。因为，他撰写的科学巨著《时间简史》在全世界拥有许多读者。这样大的影响，而且都是在身体恶劣的情况下，会有着样杰出的成就是非常了不起的。这让我又一次的震撼：“霍金还是位“非凡”的科学家”。
科学家有很多，非凡的人也有很多。可是非凡的科学家却很少。而且还是在轮椅上禁锢了40年的非凡科学家。真让我折服。
读完着篇文章，我真的收获很大。我懂得如何做人。我知道人格的宝贵。我再一次深刻的体会，学*的精神永远不会停止……
一个人在轮椅上生活了四十年，全身只有三根手指会动，头只能向右边倾斜，演讲和答问只能用语言合成器来实现。可是，他撰写的科学巨著《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
他就是人们称作“宇宙之王”的史蒂芬霍金。
霍金在轮椅上生活了40年！40年啊！一个普通人根本不可能在轮椅上生活40年，而且是一个充满传奇色彩的物理天才，更何况霍金是完全瘫痪的人，还是一个像牛顿一样大科学家才能跻身于卢卡逊数学讲座的教授，是一个世界公认的科学巨匠，是一位令人折服的生活强者。他还创造了很美的宇宙模型，难道这都是一个残疾人该做的事情吗？不，我们也可以做，我们中任何一个人都可以超越霍金。我们只要专心学*、勤奋刻苦，我相信全世界每个人都是比史蒂芬霍金更强的天才！
课文里说过：“虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，可是他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。”这段话告诉我一个人就算完全瘫痪，只要他的大脑还能运作，那他就还是一个完整的人！
我现在明白霍金为何这样伟大了，被人们众星捧月般的顶礼膜拜！就因为霍金他不断地求索科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动大众！
本学期我们学*了《轮椅上的霍金》一文，你们知道霍金是谁吗？他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
霍金21岁在读剑桥大学研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就会完全瘫痪。正因为如此，他在轮椅上坐了整整40年。虽然命运对他这么残酷，但是他却没有报怨命运，而是乐观向上。
这篇课文里霍金说的这段话使我感受最深，“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……
这段话表达了霍金没有认为自己了太多，没有向命运屈服，而是乐观向上、永不停歇地对科学界做贡献。这种精神值得我们学*。
霍金也曾经说过一句名言：一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。
记得有一次，数学老师让我们做作业，说冲浪区可以不做，因为很难。我暗暗高兴，心想：我才不做呢，反正也没事。可是不知怎么了头脑里老是闪现霍金的信念。我又想了想，霍金身体都能这么出色，而我是一个完好的人，就应该比他比色，再说做冲浪区的题目还能多练练头脑呢。于是我拿起笔。
正是因为想起了霍金，才让我没有放弃。俗话说：“有志者，事尽成。”
霍金是一个生活强者，正当他风华正茂的时候，一场飞来横祸将他禁锢在了轮椅上。21岁时，他换上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被剥夺了自由，几十年后，他又患上了肺炎，做了穿气管手术，又被剥夺了说话的功能。但他没有退缩，他正视了生命，他要当一个生活的强者。
霍金全身只有三根手指头能动，而文中的两个“彻底”更说明了命运对霍金十分残酷。当一位女记者问他认不认为命运让您失去太多，他的回答让在场的人为之一颤，霍金认为生命给了他三根手指还能活动，给了他还可以思维的大脑，给了他终生追求的理想……霍金这段话更说明霍金对自己的生命没有抱怨，反而为自己所拥有的一切感到高兴，体现了他敢于正视命运、乐观向上的品质。
像霍金这样的人还有很多，贝多芬、桑兰、爱迪生等人都拥有这样的精神。面对困难，我们小学生不是更应该迎刃而上吗？比如小学生们在学*的题目上遇到困难，有人就会草草了事，从不多动动脑筋，其实克服了困难自己反而会更有成就感，而且我们遇到的事太普通，如果遇上霍金那样的事，我想，应该没有多少人有霍金那样的毅力吧！
“活着就是希望”这句话是霍金说的，也是我得到的启发。
《轮椅上的霍金》这篇课文主要讲述的是著名科学家史蒂芬·霍金在常人难以想象的艰难下生存下来，并且不断为人类探索宇宙的奥秘。
命运对于霍金十分残酷，正当他年轻有为时，无情的“天灾”降临到他的头上，夺去了他身体自由活动的权利，但他还是如此地乐观向上，不是如此地热爱生活……
还记得有一次，当我和小伙伴们玩摔跤时，我就哇哇大哭，父亲母亲那时因为想让我自己学会坚强，对我在哭，根本就像无视一样，我哭得越来越凶，他们仍然还坐在沙发上看报纸，看新闻。听我哭得烦了，就回房了。看到他们回房，我又是愤怒，又是心疼，腿也一边不争气地疼痛。父亲见我根本不懂得坚强，就从我书包里翻出语文书，翻到《轮椅上的霍金》这一课。霍金可谓是强者，巨人。对照霍金，再想想自己。他面临绝症，竟然还可以那么乐观，那么坚强，我只是轻轻地摔了一跤，跟霍金相比起来，简直就是天壤之别。我擦了擦眼泪，毅然指着这篇课文对父亲说：是它让我学会坚强。从这以后，每当受挫折落泪时，受批评伤心时，霍金庞大的身影就浮现在我眼前，让我从灰暗中走出来。
在读过的书里，我最喜欢《霍金传》了，我钦佩霍金，更钦佩霍金的毅力，他靠着那坚韧不拔的毅力克服了重重困难，取得了辉煌的成就。
霍金从小就聪明过人，长大后不幸得了“运动神经细胞病”，可他不但没有被病魔的肆虐所吓倒，却知难而上，依然研究他喜爱的物理学，他是当代最重要的广义相对论和和宇宙论家，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为宇宙之父！霍金说过一句话，我们可以从中看到他的坚强：一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾！
我认为，命运对霍金是不公的，他全身上下只有三根手指可以活动，说话都无法让人听清楚，与人沟通非常困难，可是就是这样一个人，却有如此辉煌的成就，实在难以想象！我也像记者一样认为霍金失去的实在太多太多了，可霍金却这样回答：我全身还有三根手指能活动，我还有大脑能思维，我有追求的梦想，我还有爱人，对了，我还有一颗感恩的心……
霍金勇敢于正视自己的命运，他并不觉得自己失去很多，相反却觉得自己拥有很多！霍金身患残疾，却能在科学的高峰上攀登，我们是正常人，不是应该比霍金更努力吗？
这个星期，我们学*了《轮椅上的霍金》这篇课文，课文主要讲述了人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命运对霍金十分残酷。在他读研究生时，不幸患上了卢伽雷氏症，不久就瘫痪了。过了几年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。就这样，霍金被禁锢在轮椅上整整40年，疾病已使他的身体完全变形：头只能向右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则向内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。
这，已经成了他的标志性形象。即使是这样，霍金并没有放弃，一直顽强地活了下来，并且在这种难以想象的艰难中成为了公认的科学巨人。虽然他不能离开轮椅，但他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，也到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。最终，他取得了成功！他被选为最年轮的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金的魅力不仅在于他是一个物理天才，更因为他是一位生活强者。
我又想到了身残志坚的张海迪，她从小学时就高位截瘫，胸部以下失去了知觉，长年坐在轮椅上，她的命运和霍金是相似的。她和霍金一样，以顽强的毅力战胜了命运，出色地完成了从小学到大学的学业，掌握了好几种外语，翻译、创作了不少**的作品，让人的敬佩之情油然而生。
读了这篇课文，我明白了一个人在面对困难时要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造奇迹。同时，还要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。
——《轮椅上的霍金》读后感9篇
亲爱的小读者，你读过《轮椅上的霍金》这篇课文吗我们周老师说，她每次教到这篇课文的时候，都会再一次被霍金坚忍不拔精神所震撼。当我第一次读完《轮椅上的霍金》时，我也被霍金那乐观、感恩的心深深地打动了。我佩服霍金，他用常人不能想象的毅力战胜了病魔，他不断求索的精神令人折服。
命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了他说话的功能。虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了十分美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金是一位物理天才，被人们称为“宇宙之王”。他所撰写的《时间简史》在全球也拥有着无数的读者，霍金本人也跻身世界顶级的科学家之列。
如果命运这样对我，我肯定会抱怨上天对我的不公，整天死不像死，活不像活，真是生不如死，情绪务必是坏透了，更不用说去努力学*、刻苦钻研了。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一向顽强地活了下来。霍金这位生活强者、科学巨匠，永久是我敬佩的人，是我学*的榜样。上次月考，我的数学成绩连“优”都没有考到，和同学相比，我的数学成绩太差了，我躲进房间大哭一场。学*了《轮椅上的霍金》这篇课文，霍金教会了我在学*中不管遇到什么困难和挫折，都不能放弃，要坚持到底。我要向霍金学*，学*他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神;学*他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气;我要做一个像霍金那样勇敢顽强，不断探索科学、探索未知世界的人。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。读了《轮椅上的霍金》，使我对这句话有了更深刻的体会。
在轮椅上坐了四十多年的科学巨匠——史蒂芬·霍金，全身只有三根手指能动，连说话都要靠语音合成器来实现。但就是在这种常人无法想象的艰难中，他写成了科学著作《时间简史》。
虽然，命运使霍金失去了身体的自由，不能像常人那样学*、工作，这对于拥有强烈的科学抱负的他来说无疑是沉重的打击。可是霍金没有失去生活的信心，也没有悲观退缩、气馁消沉。相反，他坚强地活了下来，并取得了惊人的成就。他这种正视命运、乐观向上、坚持不懈的精神，十分值得我们学*。也正是这种精神，使霍金成为了一名“非凡”的科学家，一位令人折服的生活强者。我们人人都需要在困难中磨砺、锻炼自己，努力把自己从一块布满棱角的石头打磨成一颗光洁无暇的玉石，这样我们才会发出耀眼的生命之光。
在生活中我也同样具有这样坚持不懈的精神。记得五年级上半学期，我加入了学校诗朗诵的队伍。记得那时，我每天都要回家背稿子，直到背得滚瓜烂熟。每天，同学们在玩耍时，我要去排练；放学了，同学们一蹦一跳地回家了，我却仍要去排练。一个动作要翻来覆去地练，即枯燥又累。为了不落下功课，排练一旦有间隙，我便抓紧时间补作业。晚上回家，我不但要把落下的作业全补上，还要将当天教的动作再回顾一遍。在诗朗诵编排的动作中，有一段是要跪着来完成的，而且要连续练好几天，每天都要练很长时间。练完这一段，我的膝盖已经跪得发紫了。但我还是坚持了下来，把每个细微的动作都完成得一丝不苟。最后我们以优异的成绩圆满结束了这次活动。
读了《轮椅上的'霍金》使我明白了：坚持到底，就是胜利。此时耳边又隐隐响起了《别放弃》：“别放弃，别放弃，别放弃自己；别放弃……”
今天，语文课上我们学了《轮椅上的霍金》，这篇课文讲述的是史蒂芬霍金当年的“宇宙之王”，可命运对他十分残酷。读后感受很多。
1963年，当他在读研究生时不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久完全摊痪。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话功能。40年过去了疾病已使他彻底变形。可霍金还是顽强的与病魔做斗争-坚持学*和工作，在一次记者招待会上，一位女记者怜悯的问：“您不觉的命运对你失去太多了吗？”可霍金是这样回答的：“我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的.亲人和朋友……”
是什么让他这样与病魔抗争？是什么他如此坚强？是什么让他不向命运低头？……这些问题答案只有一个，因为他有终生追求的理想，和他那对科学精神和勇敢的无畏精神。就像霍金所说：“无论命运有多坏人都应该有所做为，有生命就有希望，我一定要坚强的活下去”。我们应该向他学*。
读了《轮椅上的霍金》这篇文章后，我的心灵受到了极大的震颤。
这篇文章主要讲了命运对霍金十分残酷，导致他的身体彻底变形，全身只有三根手指会动。但他身残志坚，仍然孜孜不倦地努力着，撰写了科学著作《时间简史》。他还不断地探索宇宙的奥秘，经过他坚持不懈的努力，最终取得了重大的研究成果，被人们称为“宇宙之王”。他还有着一颗感恩的心，乐观向上，没有被命运屈服。
是啊，霍金勇敢顽强、不断求索、乐观感恩的精神多么令人感动啊！从这篇文章中，我们可想而知，霍金要取得胜利和成功需要付出多大的努力、汗水和心血啊！但他竟在常人不敢相信的环境下顽强的生存了下来，与病魔作斗争，凭借着他超乎寻常的韧劲和毅力成为了一位科学巨人。
何止是霍金一个人，海伦凯勒在双目失明、双耳失聪的情况下，仍然不放弃对生活的希望，并勇敢地面对生活，最终也成为了一位流芳千古的人。还有夏洛蒂勃朗特、诺贝尔等人也都是在逆境中成才的典范。他们其中的哪一位不是靠着顽强的意志力获得成功的？
当我读完这篇文章时，心灵久久不能*息。我被霍金这种不屈不挠的精神感动了。从现在开始，我要将“ 霍金”这个人深深地刻进我的脑海里，让他时刻激励着我，使我通往成功的彼岸。
“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的梦想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”读《轮椅上的霍金》这篇文章，我若有所悟。这段话像火花一样闪耀在我的心间。
《轮椅上的霍金》一文主要讲的是：“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身瘫痪的情况下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事业，顽强地向命运挑战。最终，他取得了非凡的成就。
“卢伽雷氏症”，面对这样可怕的病魔，他没有低头叹息、悲观消沉，甚至一蹶不振、自暴自弃，而是选择了昂头挺胸，正视现实，勇敢地挑战命运。当年轻的女记者莽撞地脱口而出而触及他内心伤痛的话语时，他没有大声呵斥，火冒三丈，而是面带微笑，用一番感人肺腑的话语让全场掌声雷动，令在场人为之倾倒。霍金，不仅是一个生活强者，还是一个非凡的物理天才。他撰写了科学着作《时间简史》，发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科学模型，被选为最年轻的皇家学会会员，成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊科学讲座的教授。
霍金的一辈子给我们太多太多的启示。霍金，他这样一个伟大的科学家都能做到不屈不挠、开朗乐观、宽容大度……我们呢？为了一些鸡毛蒜皮的小事，和伙伴们闹得不可开交，导致不欢而散的'结果。“忍一时风*浪静，退一步海阔天空”这句话可说是众所周知，但有几人能做到？父母的生育、养育之恩，我们本应当涌泉相报；然而对于父母，我们是变本加厉的索取。对于生活中或学*上的小挫折，我们选择的是退缩不前还是迎难而上？成功总在风雨后，让我们要用自己的汗水和心血去浇灌那朵成功之花吧！
冰心曾说过：“成功的花，人们往往只惊羡她现时的明艳。然而，当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是呀，无论是谁，都不能随随便便地成功。如果是那样，成功便失去了它的意义了。今后，如果遇到困难，你是选择知难而退呢，还是像霍金那样，不畏困难，不怕艰险，为了梦想而努力奋斗？我想，聪明的你，一定有自己的答案。
世界上有着许多被病魔无情折磨的人，有一些人整天唉声叹气地抱怨命运的不公，而另外一些人却顽强地与命运作斗争，霍金就是其中之一。
1963年，21岁的霍金正在剑桥大学读研究生，不幸的他患上了卢伽雷氏症。不久后，身体萎缩，只有三根手指可以，可他并没有向病魔屈服，一直争分夺秒地努力工作。最后，他成为了英国著名的科学家。
读了这篇文章，我觉得霍金真的很努力，顽强。虽然他的身体已经残废了，但他却依然不屈不挠地与病魔作斗争，而且成为了科学家，我真的很崇拜他。还有很多像霍金一样身残志坚的名人，比如有贝多芬，虽然他的双耳听不见了，但他发奋图强，凭借自己的刻苦，作出了一首又一首优美的乐曲；有海伦·凯勒，在她19个月时，一场大病使她变成了聋哑人，而她并没有因此埋怨命运的不公，自强不息，最后取得了惊人的成就；还有张海迪，她5岁时因患脊髓血管瘤导致终身残疾，她以乐观豁达的生活态度，顽强拼搏的精神和关爱他人、奉献社会的强烈责任感，感染着每一个人……
有一次，我得了重感冒，就没有精神了，几天都躺在被窝里，闷闷不乐，让困难任意折磨自己，结果好几天病情都没有好转。设想一下，如果当初我用乐观的心态来面对呢？即使没法让感冒马上离开我，至少我也能不那么难受呀！如今，我明白了：困难就像个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上高唱激昂的旋律。
人生如棋，难免会有一着之失；人生如路，难免会有一些坎坷；人生如山，难免会有一些险峻。我们应该去战胜那些坎坷，荆棘。人生有失败，也有挫折，更有美好的希望。朋友让我们携起手来，去扫*困难的乌云，迎接更加辉煌的朝阳！
一个人在轮椅上生活了四十年，全身只有三根手指会动，头只能向右边倾斜，演讲和答问只能用语言合成器来实现。可是，他撰写的科学巨著《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
他就是人们称作“宇宙之王”的史蒂芬霍金。
霍金在轮椅上生活了40年！40年啊！一个普通人根本不可能在轮椅上生活40年，而且是一个充满传奇色彩的物理天才，更何况霍金是完全瘫痪的人，还是一个像牛顿一样大科学家才能跻身于卢卡逊数学讲座的教授，是一个世界公认的科学巨匠，是一位令人折服的生活强者。他还创造了很美的宇宙模型，难道这都是一个残疾人该做的事情吗？不，我们也可以做，我们中任何一个人都可以超越霍金。我们只要专心学*、勤奋刻苦，我相信全世界每个人都是比史蒂芬霍金更强的天才！
课文里说过：“虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，可是他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。”这段话告诉我一个人就算完全瘫痪，只要他的大脑还能运作，那他就还是一个完整的人！
我现在明白霍金为何这样伟大了，被人们众星捧月般的顶礼膜拜！就因为霍金他不断地求索科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动大众！
《轮椅上的霍金》这篇课文主要讲述的是着名科学家史蒂芬·霍金在常人难以想象的艰难下生存下来，并且不断为人类探索宇宙的奥秘。
命运对于霍金十分残酷，正当他年轻有为时，无情的“天灾”降临到他的头上，夺去了他身体自由活动的`权利，但他还是如此地乐观向上，不是如此地热爱生活……
还记得有一次，当我和小伙伴们玩摔跤时，我就哇哇大哭，父亲母亲那时因为想让我自己学会坚强，对我在哭，根本就像无视一样，我哭得越来越凶，他们仍然还坐在沙发上看报纸，看新闻。听我哭得烦了，就回房了。看到他们回房，我又是愤怒，又是心疼，腿也一边不争气地疼痛。父亲见我根本不懂得坚强，就从我书包里翻出语文书，翻到《轮椅上的霍金》这一课。霍金可谓是强者，巨人。对照霍金，再想想自己。他面临绝症，竟然还可以那么乐观，那么坚强，我只是轻轻地摔了一跤，跟霍金相比起来，简直就是天壤之别。我擦了擦眼泪，毅然指着这篇课文对父亲说：是它让我学会坚强。从这以后，每当受挫折落泪时，受批评伤心时，霍金庞大的身影就浮现在我眼前，让我从灰暗中走出来。
今天，我读了《轮椅上的霍金》这篇课文，文中的主人公史蒂芬·霍金不幸患上了绝症，医生断定他活不了多长时间，可是他却以超乎想象的顽强的精神活了下来，并撰写了《时间简史》这部不朽的著作。
霍金的这种精神的确使人们感到非常惊讶，使人改变了对他的看法。以前，霍金还是一个普普通通的残疾人，但他并没有放弃自己，用顽强的精神活了下来。
世界上有许许多多像霍金一样的残疾人，甚至更加严重的人，但是他们为什么没有成为名人呢？这是因为他们没有这种顽强的精神。霍金每天都在想一些关于宇宙的问题，而他们却在想一死了之，认为自己和废人一样。
作为新一代的小学生，我们就应该顽强不屈，要想霍金一样勇敢的、乐观的面对生活啊！
——《轮椅上的梦》读后感3篇
遇见，是生命安排好的相逢。有的时候一个*凡的生命，只是因为一个恰好的转机，便不再*凡。对方丹来说，这个转机就是读书。
《轮椅上的梦》，这本书是张海迪的自传体小说。书中女主角方丹，和张海迪一样，从小患有脊髓血管瘤、高位截瘫，只得成天躺在床上，盯着缓缓移动的阳光……直到有一天，她遇见了书。她说：“我的心仿佛生出了翅膀，它飞起来了！我想说，天空属于我……”读书彻底改变了方丹，她开朗起来，振作起来。最终成为一名救死扶伤的医生，用自己的残疾之躯造福乡邻。而读书，也正是作者张海迪自己的成长之路。
在方丹那个年代，人们对书是一种贪婪的渴望！那时候一本书要费很大的劲儿，甚至冒着生命危险才能得来。每得到一本书，全班同学都抢着看，轮流看，直到书都快翻烂了。而现在，看什么书，网上一搜，就出来很多个版本：青少版、英文原版、**版、名师注释版……让人挑得眼花缭乱。但是，为什么现在的人们对读书的热情越来越少了呢？据统计，*人每年*均读的书只有4。5本，远远低于世界*均水*。大多数人家中可能拥有几十本甚至更多书，但是大多都放在书架上，直到落满灰尘。
在大荧屏上放过的电影，火一阵子就转瞬而逝，留在脑海中的只是几个镜头；手机APP“电子阅读”，手指划一划就翻过去，哪有时间细细品味；用图像所展现的，哪能体味作者费尽心思遣词造句所展现出的优美的表达？
过去，方丹因为读书而成就了自己的梦想。现在，如果方丹还在，她还会热爱读书吗？
希望将来的“方丹”，还能一如既往的热爱读书，让自己的人生更加精彩！
对我而言，这样的一本书并不可贵，可贵的是其中纯洁的感情和背后坚强的作者；这样的一个故事也并不感人，感人的是故事主人公方丹勇敢面对生活和不畏现实、不断追求梦想的勇气和毅力。
方丹有许多梦，对许多人来说，这也许不是个梦，因为它触手可及，然而这一切却因方丹是个病孩子的现实而变得不容易。
她渴望健康。其实这是每一个人特别是那些不幸的人的梦想，只是这个梦对于方丹来说太沉重，永远也无法实现
她渴望安宁，没有战争，但那样的政治环境并不比战争年代好多少，紧张得足以令人窒息的气氛。
她渴望友谊。她可以永远是病孩子，也可以长期忍受病痛的折磨，却无法面对孤独的现实。
她渴望知识。生活为方丹截断了那条常人走的路，这就必然地让这样一个坚强勇敢的女孩走一条不*凡的道路，这样的道路也会让她更坚强更睿智，也许这就是思想的道路。
这是一个喜剧，轮椅上的方丹让梦变成了现实，然而这个过程又何尝不是令人心酸的呢？这也是作者张海迪以其个人经历为蓝本而制的剧本，真实再现了“*的保尔”顽强不屈、追求梦想的精神，值得用来激励每一个人。也许我们还可以了解更多，一群富有青春、热情、激情、纯洁的少年；一群善良、纯朴、勤劳的村民；一张或甜美或遗憾或纯真的感情网……
《轮椅上的梦》，是我偶尔在姐姐的带领下阅读的。它深深地打动了我，今天，我在这里和所有人一起分享。
在那充满歌曲声的房间里，荡漾着多彩的旋律，在那寂寞的道路上，作者张海迪从小双腿就残疾了，她又是怎么战胜种种困难实现她的作家梦想的。在她的童年、少年里，或许有些人是看不起她，或许她曾经也有过心灵上的挣扎，但她并没有为灰心丧气，并没有放弃！她坚信着一切都会好起来的！最后通过自己多年的努力，不仅成为了当代著名的作家，还成为了众多青少年的学*榜样。在那多彩的世界里。她的生命就像颗璀璨的钻石，可是钻石仿佛又像正在慢慢的坠落，变得没有味道，似乎已经被摧残得让人省略她，欺凌她。但她并没有因此而放弃，她说过：“只要朝着阳光便不会看见阴影。”是的，本来我的旁边是一棵棵遮风挡雨的大树，但浑然间却消失在眼前，孤独的，胆怯的。背着阳光生长着，不段地被自己提醒着要坚强。要笑着走下去……即使这些时刻似乎渺茫，我也知道这就是我的未来，母亲、父亲、姐姐、朋友、也许都会离开我，向别处枝长。但是，每当我想起张海迪，我就告诉自己，不管遇到多大的困难，我都要勇敢的去战胜它，即使跌倒一百次，也要一百次的站起来。
抬起头，感觉阳光中的温暖就在我身旁，我要坚强，即使身旁的那棵大树消失了，我也会坚强的走下去。张海迪，坚强的她会永远的烙印在人们的心中。
——轮椅上的霍金读后感 (菁华6篇)
霍金是一位物理天才，被人们称为“宇宙之王”。他所撰写的《时间简史》在全球也拥有着无数的读者，霍金本人也跻身世界顶级的科学家之列。
但是命运对他十分残酷，21岁的他在剑桥大学读研究生时，不幸患上了肌肉萎缩症，不久完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术，失去了说话的能力。在疾病的折磨下，他的身体严重变形，头只能向右倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚只能向内扭曲着。嘴已经变成s型，要是略带微笑，马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子。看书、写字都需要别人的'帮助。医生断言他只能活2年，但是他却创造了医学史上的奇迹，坚强的活了下来，而且是40年，多么惊人的数字啊!由此可见，霍金这40年将是何等的艰辛啊!从古至今，多少人在逆境中成长，在艰苦中奋斗。他们是经过多少的坎坷和磨难，才达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范，他是因为有坚强不屈的毅力和战胜困难的信心才成功的。霍金这位生活强者、科学巨匠，永远是我敬佩的人，是我奋斗的目标。霍金教会了我在生活中不管遇到什么困难和挫折，都不能放弃，要坚持到底。我要向霍金学*。
学*他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神;学*他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气;我要做一个像霍金那样勇敢顽强，不断探索科学、探索未知世界的人。
读了《轮椅上的霍金》一书，我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格而折服。
文中讲述了被称为“宇宙之王”的著名科学家霍金在自己身体完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业做出重要贡献的故事，使我对人生有了新的认识。
现在的孩子好多都像“娇小姐”、“俏皇帝”，我行我素。记得一个冬天，我们班上体育课。那天天气特别冷，我们个个把手缩到袖子里，冷得牙齿直打架。体育老师发话了：“孩子们，今天天气十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罚跑六百米！”“啊!？”许多同学惊讶地叫起来。大家好像宁可冷，也不想跑，可是没办法。老师一声令下，大家无奈地开始跑了。第一圈大家都挺精神，跟得上大部队。慢慢地，第二圈、第三圈……有许多同学都跟不上队伍了，每个人之间的距离拉开很远，人人两腮通红，嘴巴大张，气喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和许多同学一样都对老师心生怨恨，十分生气地说：“都是老师害得，快把我们累趴下了！”
自从学了霍金的故事后，我觉得十分惭愧，自叹不如。霍金身体瘫痪，却成为一名伟大的科学家。而我们拥有健康的四肢，却连跑几圈都受不了，这怎么能行呢？今后在困难面前，我决不畏缩，在学*上，我要认真刻苦，不断提高自己的成绩，长大做个对社会有用的人。
从古至今，多少人在逆境中成长，在艰苦中奋斗。他们是经过多少的坎坷和磨难，才达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范，他是因为有坚强不屈的毅力和战胜困难的信心才成功的。
我要向霍金学*。学*他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神；学*他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气；我要做一个像霍金那样勇敢顽强的人。
在今年，我阅读了《轮椅上的霍金》后，我十分敬佩霍金那不贪图虚名和坚强面对命运的精神。
这篇文章，主要描写了一个在轮椅上坐了四十年的人，在自己完全瘫痪的情况下，面对常人难以想象的艰难，但他仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知秘密。勇敢顽强地挑战命运，为科学事业做贡献。
当我读到“虽然他的身体一点也没有离过轮椅，但是他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞”时，我十分敬佩霍金，他一刻也没有停止过思考，还将自己的病痛置之度外，再看看我们*时一遇到一些小小的困难，就叫苦连天，同学们，我们何不去学*霍金呢？去学*他那不图虚名，学*他那坚强地面对命运，学*他那勇于挑战的`精神。
文中赞扬了霍金的高尚品德，同时给我们树立了一个榜样。我从中学到了许多。同学们去学*霍金的高尚品德吧！
今天，语文课上我们学了《轮椅上的霍金》，这篇课文讲述的是史蒂芬霍金当年的“宇宙之王”，可命运对他十分残酷。读后感受很多。
1963年，当他在读研究生时不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久完全摊痪。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话功能。40年过去了疾病已使他彻底变形。可霍金还是顽强的与病魔做斗争—坚持学*和工作，在一次记者招待会上，一位女记者怜悯的问：“您不觉的命运对你失去太多了吗？”可霍金是这样回答的：“我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友……”
是什么让他这样与病魔抗争？是什么他如此坚强？是什么让他不向命运低头？……这些问题答案只有一个，因为他有终生追求的理想，和他那对科学精神和勇敢的无畏精神。就像霍金所说：“无论命运有多坏人都应该有所做为，有生命就有希望，我一定要坚强的活下去”。我们应该向他学*。
读完《轮椅上的霍金》后，我的'心震撼着。我在不知不觉中成了霍金的崇拜者。霍金是令人怜悯的：病痛不断摧残着他，他忍受着身体和精神上的双重打击。
但霍金又是令人敬佩的：应对残酷的命运，霍金没有抱怨，没有退缩。他正视命运对自己的不公，乐观向上，坦然应对。是的，霍金充满传奇色彩。他虽然没有健康的身体，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛顿相媲美。
也许一个人只有身处逆境，并战胜困难，才算真正长大。人的一生不可能永远一帆风顺，总有不如意。
但是，或许正是陷入困境，并不断与命运抗争，才能拥有一颗乐观的心，对生活抱有期望。因为，你会想：“再大的风雨我都经历过，这点伤痛算什么？生活多完美！”
让我们做一只同风雨搏斗的雄鹰，在一次次失败后，昂起头，不放弃，自由翱翔在天空！
他的头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子，不禁让人感到害怕，然而，他却是人们公认的“宇宙之王”
史蒂芬霍金。读轮椅上的霍金有感从相貌便可看出，他的一生是多么的艰辛，病魔已将他的身体彻底变形了，可他却成为了一名非凡的科学家。人们不禁问道，他是如何在艰难中成功的呢？这不仅要有乐观的心态，还要有坚强不屈的意志力。
霍金的看书，读文献都如蚕吃桑叶般，一点一点，缓慢而有条理。他安静的不断思考着、计算着，从来都未停止过。他付出了以常人难以想象的经历，汗水，加上他活跃的思维，终于成功了。他，克服了困难，打不了生活，成为了令人折服的生活强者。
对于这位生活强者，我报以深深的敬意。当我想象到他的样子时，我不禁叹息生活的残酷，只有三根能动的手指，被禁锢轮椅上永远无法获得自由。
命运给予他的.，只有能活动的手指，能思维的大脑和一颗感恩的心，他正是用这些创造了生活的奇迹。当我看到他的著作《时间简史》是，不禁感叹人类的顽强，凭着不断求索的科学精神和钢铁般的毅力，成为不折不扣的科学巨匠。
面对命运的苦难，有人悲观退缩，有人顽强抗争。我们都是*等的，没有失去了多少，只有把握了多少，只有顽强抗争、努力把握的人才能成为打败生活，成为生活的强者。
——轮椅上的霍金读后感优秀实用5篇
刚看到这个题目时，我就被题目深深吸引了，学完《轮椅上的霍金》这篇文章的时候，我被霍金那种自信、乐观向上的精神深深的感动了，他一个常人不能想象的坚强和乐观的心战胜病魔，顽强的学*，他不屈不挠的精神折服了我。
霍金是一个物理天才，被人们称为“宇宙之王”。可在21岁的时候，霍金不幸患上了肌肉萎缩症，不久完全瘫痪。在1985年，他又因肺炎做气管手术，失去了说话的能力。在病魔的折磨下，他的身体已严重变形，既使这样，霍金并没有对生活失去信心，他力图像正常人一样顽强地去生活，去迎接各种各样的困难，创造了一个又一个医学史上生命的奇迹。当时，医生说霍金只能活2年，可他却一直活了下来。在霍金病重期间，他没有去算自己剩余的日子，而是开开心心、开朗乐观地生活，觉得命运是可以挑战的，是他却创造了医学史上的奇迹，坚强的活了下来，而且是40年，多么惊人的数字啊！由此可见，霍金这40年将是何等的艰辛啊！
从古至今，逆敬成才的例子数不胜数，如：司马迁、张海迪等。他们为了成才经过多少的坎坷和磨难，凭着自己顽强的毅力，最终达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范，是我们学*的榜样。（ 维加酒窖 — 维加文学 www。wei—jia。com ）
我要以霍金为楷模，在生活中，遇到困难，挫折，都要想到霍金，就不能放弃，要坚持到底，勇敢顽强地挑战命运，向命运挑战，做一个生活的强者。
这个学期，我们上完了《轮椅上的霍金》这一课，刚上课文时，我就被霍金这个人物吸引住了。霍金是一个物理天才，被人们称为“宇宙之王”。可在21岁的时候，霍金不幸患上了肌肉萎缩症，不久完全瘫痪。在1985年，他又因肺炎做气管手术，失去了说话的能力。在病魔的折磨下，他的身体已严重变形，既使这样，霍金并没有对生活失去信心，他力图像正常人一样顽强地去生活，去迎接各种各样的困难，创造了一个又一个医学史上生命的奇迹。当时，医生说霍金只能活2年，可他却一直活了下来。在霍金病重期间，他没有去算自己剩余的日子，而是开开心心、开朗乐观地生活，觉得命运是可以挑战的。学完了这篇课文后，霍金让我知道了：在生活中，不管遇到什么困难，或者什么挫折，都不能放弃，要坚持到底，去面对常人难以想象的艰难，勇敢顽强地挑战命运，还要有一颗感恩的心去探索未知的世界，做一个像霍金钱样，不断探索科学、勇敢顽强的人
病魔给他带来了常人难以想象的困难和痛苦，让他失去了太多太多，但他乐观向上，为他终身追求的理想而奋斗，他有一颗感恩的心。虽然他的身体被束缚了，但他的思维却在科学的王国中自由驰骋，他就是史蒂芬 。 霍金。
“无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。”这是霍金的名言。事实的确如此，虽然他失去了沟通的能力，但他有终生追求的理想；虽然他失去了自由，但他的思维却翱翔于宇宙；虽然他失去了像正常人一样的外貌，但他还有三根手指能动，他还有一颗感恩的心。他没有为失去的悲衰，而为拥有的感到幸福。
无论一个人遇到了多少因难变成了什么样子，他都是一个生命体，都是惟一的。信心是命运的主宰。霍金虽然不能写字、说话，失去了自由和正常的外貌，但他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量却深深感动了大众。他是一个充满传奇色彩的物理天才，一个令人折服的生活强者，迄今为止，他取得的非凡科学研究成果足以使他今生无憾。然而在我们的身边有多少“身坚志残”的人通过各种方法来抱怨命运的不公*，甚至自寻短见。他们为没有的感到伤心，却不为拥有的感到幸福，没有像霍金一样乐观向上，而是一天天的悲观消沉下去，最终造成不可捥回的后果。有时我想，要是人们把活着的每一天都当作是生命的最后一天，就能显出生命的价值了吧！
在人生的道路上，谁都会遇到因难和挫折，就看你能不能战胜它。霍金就是一个很好的例子，战胜了，你就是生活的强者。
人生有许多挫折，有人正在被病魔折磨着，也有人再为工作发愁，还有种种被“挫折”这个恶魔折磨着的人，你听说过他吗？
他有“宇宙之王”的尊称，撰写的《时间简史》为我们讲述了宇宙的奥妙。但命运对天才是非常残酷的，21岁正在剑桥大学读研究生时，正逢旺盛的生命力时，他得了卢伽雷氏症，他瘫痪了，他哑了，他残了，但不是废了！他依然在学*，在探索。
他就是鼎鼎大名的`史蒂芬·霍金。一个充满传奇色彩的物理天才，一个令人折服的生活强者。虽然身残但志坚，他不断求索的科学精神和勇敢乐观的人格力量深深感动了我们。
我呢，我又怎能与他相比呢，想起我以往的认识就太可笑了。
今天，我们举行了数学考试，我数学不好，只考了80几分，我伤心极了，觉得我是世上最悲惨的人。
现在我要打破以前的认识，改为：向霍金先生学*，面对困难，永不退缩！
霍金先生，我永远敬佩您，尊敬您，以您为榜样！
在课堂上，我们学*了一篇新课文《轮骑上的霍金》，我被霍金这种面临困难，毫不退缩的精神所感动了。霍金的命运其实十分悲惨，他在21岁时就已经瘫痪，被长期固定在了轮椅上，可是，他没有向困难低头。
我非常喜欢霍金在接受一位女记者采访时说的一段话：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……想到这里，我对我们所有健全的人都感到羞愧，霍金是一个残疾人，不，他是一个比健全的人还要健全的人，为什么呢？为什么，就因为他是有一颗感恩的心，热爱生活，感谢自己所拥有一切的人，而这些我们作为肢体健全的人都做到了吗？
我要成为懂得感恩的人，感谢生活，感谢命运，感谢所拥有的一切，为此，而更加努力学*！
