我最*读了《木偶的森林》这本书，这本书是由作家王一梅写的一本长篇童话。
在《木偶的森林》这本书里，主要是讲小熊白黑黑的故事。这本书里有一个叫阿汤的人，他很关心动物。当别人捕捉动物的时候，阿汤先生会劝着他们说：“你们不可以捕捉动物，动物要有自己的生活，自己的家，大自然才是最适合他们的地方。”阿汤常常都想着白黑黑，他常常担心白黑黑在表演钻火圈的时候打瞌睡，这样会烧到它的鬃毛。阿汤先生为了让白黑黑安全的生活，他还跟罗里吵了一架，让白黑黑回到森林。阿汤先生让我学会了关心动物。
在这本书里，阿灿姑娘让我感动，她能宽容他人，可以看到别人好的一面。罗里本来是一个内心冰冷的人，但阿灿却觉得罗里很可怜。阿灿姑娘送给了罗里一件绿衣服，罗里冰冷的心终于融化了，他变得开心了。阿灿姑娘让我学到了宽容他人。
我们对待犯了错的人应该宽容，给他改过自新的机会，让世界变得温暖。
《母爱》讲述的是一个真实的故事。
青海的一个沙漠地区，极度缺水，每人每天所有用水只有1。5公斤，也就有三瓶矿泉水那么多，饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括牲口用水，全靠这1。５公斤珍贵的水。
人缺水，动物也渴啊！一天，一头老牛闯入公路。拦住了运水的车。老牛立在车前，被主人用长鞭打得鲜血直流不肯，也不肯挪动半步。运水战士感动了，宁愿违反规定，取出半盆水放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是仰天呼唤，一会儿跑出一头小牛，受伤的老牛慈爱的看着小牛喝完水，然后母子掉转头走了。
看完了这个悲伤的故事，我再次认识到：不论是人，还是动物，母爱都是无私的，是伟大的。我们应该孝敬妈妈，永远。
我读了论语这本书中说的：子曰：”人而无信。不知其可也。大车无尼，小车无月，其何以行之哉？让我懂得了做人的道理。做人就要做一个守信用的人，要说话算数。
就比如我家吧。有一次，我考试考了一百分，爸爸非常高兴，我说：爸爸，我考了一百分你不带我去哪玩一天，爸爸毫不忧郁的答应了，打算下星期天带我去云台山玩，我高兴的不得了。因为我从来没有去过云台山，时间过的如流水一般，转眼间到了星期天。我迫不急待的去问爸爸什么时候去，爸爸说：“今天太忙了，没有时间，改日吧！我的心霎时间由高兴到难过”。我说：“爸爸你不想去，就别说，说出去话就如泼出去的水，要说到做到。”
妈妈下班了，我把事情的经过说了一遍，妈妈爸爸说了一顿，妈妈说爸爸做的不对，答应小孩的事情一定要做到，不能演而不信。
虽然这次我没去云台山，但是让我明白了一个做人的道理。在这里，我想对我们班的同学说，做为一名好学生，更要诚实守信，善于勤学。
我读了一本书，里面正好有一篇作文对我很感兴趣，叫《边城》。
如果不是那一夜的风雨或许生活仍将在*淡中继续，那刚刚萌发的爱情的念头或许还要在曲折中前行。然而就是这场风雨带走了渡船也带走了翠翠唯一的亲人——祖父。或许他就是为这里的渡船而存在吧，当渡船被冲走时作者给予了他们俩相同的命运：生命就是这样总会有消亡也总会有继续。
它们沉淀了恢弘沧桑沉寂凄婉的悲壮。
美丽的湘西凤凰的风景是动人的，山城凤凰山水环抱静静地水，即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明河中游鱼来去皆可以，数常年深翠绿色的细竹逼人眼目。
生活是活动的图画是静止的，生活供以人生命图画供以人欣赏，
农村山城是一幅静止的图画，千年万年不变，生活里面的人叫画中人。他们在社会上地位可以忽略不计，然而画中一切于画外的人永远充满向往。
红与黑作家笔下展现的，首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局。
贵族出生的德瑞那**是复辟王朝在那里的最高代表，把维护复辟**，防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职。贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民，由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得此刻的肥差，从而把自我同复辟**栓在一齐。副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍，一切人的言行皆在他的监视之下，在这王座与祭坛互相支撑的时代，是个炙手可热的人。这三个人构成的三头政治，反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面。而他们的对立面，是为数甚重，拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人。司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道，一方面又让人们得出这样的结论：握有经济实力的资产阶级，在政治上也定将是最后的胜者。
同学的妈妈送了我本《心灵鸡汤》，里面的故事深深地感动了我，尤其是那个《爱》的故事。
这个故事是这样的，有一位可敬可佩的老师，在一次车祸中不幸丧失了一条腿，走路总是要拄着拐杖，经过潮湿的地方总会滑到。他的学生们看了十分心痛。
有一次，一位有心的同学在拖地时特意留下了一块砖那么宽的干地方，让他的老师走。这是非常细微的举动，但却无言的表达了学生们的尊师之情。其实，学生们不只是留下了一块砖大小的干地，更是在自己的心中留下了一块砖的位置给老师。
通过这个故事，我明白了爱的真谛：爱，不需要轰轰烈烈、不需要豪言壮语；爱，有时会在不经意间流露出来，像一个顽皮的小孩子和你玩躲猫猫；爱，有时也是刻骨铭心地，它会像大树深深扎根于你的心田；人生道路上，有爱相伴，生活会更加美好！爱，会像一根接力棒，永不停息地在人与人之间传递着幸福快乐……
看了这本书，我受益匪浅啊！
父亲已把儿子送上车，但还觉得没有尽够心意，又怕儿子跟着出来，忘了行李，就坚持要给儿子买橘子，在整个送行过程中，父亲爬月台的背影令儿子难忘，因为父亲不同于其他普通人，他是肥胖的，而他却不因此退缩，这是强烈的父爱支撑着他，这正是父亲的背影使儿子的泪流了下来，其中包含着感动、理解、心酸。
在我们日常生活中，也何尝不是处处都有背影呢？例如，操场上打篮球的同学弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地跳动着，突然他加快了步伐，篮球被他不偏不倚的落在了篮筐内，再例如，环卫工人低着头，驼着背，一手拿着扫帚，另一只手提着垃圾篓，随时准备捡拾垃圾。文中父亲的爱不需要什么豪言壮语，他像丝丝春雨，它如熊熊火焰，只需要看到文中父亲的背影。
我读了《青鸟》这本书，是莫里斯·梅特林克写的，书里的人物是糖、光、蒂蒂尔爷爷、蒂蒂尔奶奶、让、夜……
这本书讲的是一个穷苦人家的孩子迪迪和米迪在一个圣诞节的前夕受仙女蓓丽吕的委托，帮助她寻找象征幸福的青鸟，来救她女儿的故事。仙女到来之后，小屋不再宁静，所有的动物和静物都可以说话和走动，有矮矮胖胖的面包先生，有模样滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生、娇媚无比的猫女士、脾气暴躁的火先生、温柔美丽的水姑娘，还有异常可爱、带着他们寻找幸福和快乐的光神。这里的每一个人物都可爱逼真，每个人都有自己的特点，非常招人喜爱。
在寻找青鸟的旅程中，他们经过了怀念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地和原始森林，每一段旅程都发生了有趣的故事，感人至深。
最后他们还是捉住一只绿绿的青鸟，但是小姑娘一不小心没有接住，青鸟就趁机逃走了。
这篇文章的主要资料是：在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打渔的丈夫回来的时候，去看望生病的邻居西蒙，发现西蒙已经死了，两个年幼的孩子成
了孤儿，她与丈夫商议要不要收养孩子，丈夫也是个善良的人，最终同意了。一对贫穷的夫妻，能拥有如此商量的心灵。在别人需要帮忙的时候，毫不犹豫地伸出援助之手，他们宁可自我受苦，也要帮忙别人，他们用行动告诉人们什么是真、善、美。
我的朋友小刚也是一个善良的人，在一次下雨天，他在回家的路上发现了一只全身湿漉漉的小狗坐在家门口瑟瑟发抖，又没有主人在身边，于是小刚把小狗报进家里，用吹风机把小狗身上的毛吹干，还给它喂食。等雨停后，小刚拿了个纸箱，里面放了一些干草和食物，把小狗放进去，让它在箱子里等待主人。小刚的善良同样让我感动。
读完了这本书，我感受到了桑娜和丈夫的真、善、美。我也要向他们学*，做个善良的人。
童年是只自由飞翔的小鸟，童年是一曲悠扬动听的歌谣；童年是快乐的，童年是无忧无虑的……
读完高尔基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概万千。《童年》的主人公阿廖沙自从父亲去世后就和母亲寄住在外祖父家，这是一个典型的俄国小市民的家庭：充满了贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻间勾心斗角，常常为一些小事争吵、斗殴。严厉而残暴的外祖父经常打他，两个舅舅也不喜欢他，母亲拋下他离家出走……只有外祖母疼爱他，给他带来光明。和阿廖沙相比，我们的童年真是太幸福了。无忧无虑，衣食无忧，有敞亮的房子住，有喜欢的玩具玩……
可以说是衣来伸手饭来张口。有父母为我们遮风挡雨，不用独自一人在“人间”闯荡。再想想阿廖沙，吃不饱，穿不暖，还要挨打、受侮辱，而他依然坚持地面对生活。所以我们有什么理由在遇到小小的困难就轻言放弃呢？所以我们要像阿廖沙一样面对挫折而用坚强来战胜它，不能退缩，才是生活中真正的强者！
——人鸦读后感250字_小学生作文优选【五】份
今天，春风拂面，柳枝飘荡，我带着快乐无比的心情读完了人鸦。
《人鸦》讲了一件神奇的事。一个小男孩，被硕大的乌鸦施了咒语变成了乌鸦。但是他并不知道变成一只乌鸦的辛苦。他每天要寻找食物充饥，飞到哪里就休息到哪里，很不*惯这种生活。后来，他渐渐喜欢当乌鸦了，但当他遇到UFO等奇遇时，他为自己是只乌鸦而感到很烦闷。他要变回自己，变回自己除了用咒语外还要用一件事，可是他忘记了。有只机智的白乌鸦知道了这件事，就把这件事告诉了他，他又重新变回了自己。
这个故事让我明白了一个道理，人和动物是不能交换的要不然都不适应，还是做人最好。因为人很聪明，能研制UFO，能探索奥秘，人还有语言，可以在一起交流。
今天我读了一本书，这本书的名字叫《人鸦》。故事的大概内容是：有一个小男孩叫瑞夏德，一天他遇见了一只的乌鸦，他和乌鸦交换了身体，瑞夏德变成了乌鸦，乌鸦变成了瑞夏德。瑞夏德在乌鸦的世界里发生了很多事。如：刚见到它的同类时，乌鸦总是对他有种不安的感觉；慢慢他*惯了乌鸦的生活*惯；让鲁娜帮他保存自己的记忆；瑞夏德给乌鸦们讲故事，讲到好笑的阶段是，乌鸦们会哈哈大笑，相反讲到悲伤的地方时乌鸦们会亲不自禁的哭起来；……最后在白乌鸦的帮助下又变回了他自己。
这个故事告诉大家在生活中要学会勤于思考、善于思考、仔细观察、不耻下问。
这学期我读了两篇小说，一篇是《草房子》，另一篇则是《人鸦》了。《人鸦》看似浅薄，但我读完后深有感触，也明白了一个道理。
《人鸦》这篇小说主要讲述了：男孩瑞夏德不愿整天在学校里写作业的这种生活，便与一只乌鸦交换了角色，可在乌鸦群里也有规矩，也有任务，也有职责。在乌鸦群中那个乌鸦——瑞夏德就担任着每天编一个故事，讲给大家听这个任务。它们每天早出晚归，冒着生命危险拼命地去寻找食物，可还是会有饿肚子的时候。就这样它们天天过着“寻找食物”的生活。
但最后，瑞夏德看到真正的自己过着衣食无忧的日子，与同学们在一起开心玩耍的时候，他想便会真正的自己，经过努力，他又变回了人。
现在我明白了：不管你是花，还是草；是狗，还是猫；还是人类，都有自己的烦恼和苦处，只要正确的去面对它们，希望之门就会想你打开。只要你想，就一定能够做到!!!
今天我读完了一本书，名字叫《人鸦》，讲的男孩瑞夏德和乌鸦朗德尔夫的故事，朗德尔夫念了一个口诀，夏瑞德竟然变成了乌鸦，于是夏瑞德和朗德尔福告别，就向更远的地方飞去，他碰到了红颜鸥鴝，红颜欧鴝告诉他，如果静悄悄的活的就长，瑞夏德谢过他后，继续飞呀飞，他碰到了拉尔夫和鲁迪，他两个是鸦群罗高的手下，罗高让他俩把瑞夏德带进了罗高的鸦群，又过了几天，他去找了雌乌鸦鲁娜，鲁娜让瑞夏德不再遗忘，夏睿德回到了鸦群。给大家讲故事，第一次他讲的是《彩乌鸦传奇》，第二次讲的是《UFO的故事》，可鸦群让他见到了真的UFO。又过了几天，罗高被人打伤了，幸好夏睿德去了宠物医院，让医生把罗高治好了。他决定回去换回角色。罗高告诉他不要恐惧，谁心怀恐惧就丧失力量和内在的智慧，如果实在没办法的时候就可以请教白乌鸦，拉姆塞斯。但是朗德尔福不愿意换回乌鸦角色，在拉姆塞斯和小矮人的帮助下夏瑞德变回了人类。
看了这本书我感觉在生活中对待人要有爱心，遇到困难的事情，不要恐惧，不要慌张，才有可能找到解决问题的办法。
在《人鸦》这本书里，小男孩瑞夏德羡慕乌鸦那种“无忧无虑的快乐生活”，硕大的乌鸦念动咒语，满头金发、一鼻头雀斑的小男孩身子一抖，竟变成了乌鸦。作为鸦中的人，人中的鸦，人鸦不断变换视角，观察世界，再经历的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路……
在鸦群中，罗高作为鸦群的首领，带领鸦群四处游荡。瑞夏德在鸦群中凭着自己的努力也终于有了立足之地，他在那里自由自在地生活，与鸦群结下了不解之缘。在瑞夏德的人生道路中，忧愁总是暂时的，快乐才是永恒的！
读了这本书，使我明白了：不管是人中的鸦，还是鸦中的人，都要树立自己在群体中的威信，努力做所有的事情，才能实现自己美好的愿望。
——小马过河读后感250字_小学生作文优选【5】篇
《小马过河》主要讲了；小马要帮妈妈驮大半袋麦子到磨坊去，路上遇到了一条小河。牛伯伯说河水很浅，松鼠却说这条河刚刚淹死他的一个伙伴，小马犹豫了，到底谁说的是对的呢？小马回去问妈妈，妈妈亲切的说：“老牛和松鼠说的话都有道理，老牛那样高达，当然他认为很浅，小松鼠那么小，当然认为水很深。”说完，小马转身就跑到小河边，他小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，小马刚好能过去。
这 篇故事，就是告诉我们；无论遇到什么问题，都要不能光听别人说，要多动脑经，亲自尝试，才能解决问题。
今天，妈妈让我读了一个小故事，它叫《小马过河》。
故事说的是：一只小马要过河，但是小马不知道水的深浅，就去问黄牛伯伯。黄牛伯伯对小马说，水很浅，刚刚到小腿那里。可是，小松鼠却说水很深，还淹死过它的同伴呢！小马就跑回去问妈妈，妈妈对它说：“你应该自己去尝试一下，那样不就知道水的深浅了吗？”结果小马就小心翼翼地过了河，结果，水不像黄牛伯伯说的那样浅，也不像小松鼠说的那样深。
我很喜欢这个小故事，妈妈还帮助我明白了一个道理：做任何事都要自己勇敢去尝试，不要光听别人的意见。
我以后一定要做一个勇敢，敢于尝试的好孩子。不任何事情都依赖妈妈。
今天看了一个很有意思的故事，《小马过河》。虽然故事很短，但它受盐的影响很大。
一天，老马让小马去磨坊碾米。走着走着，遇到了一条小河，不知道是深是浅。小松鼠说这条河很深。老牛说这条河很浅。小马不知道该怎么办。回家找老马，老马说要自己试东西才知道结果。老马说，小马自己试试，顺利过河。
老马教的好，让孩子量力而行，不惯，不惯；当孩子没有完成任务时，不要冷嘲热讽，不要责怪。是要有说服力，要有耐心。
在家里，有些父母太溺爱孩子，什么都是自己做。让孩子不要受委屈，不要受欺负，长大了什么都失败。其他家长，看到孩子放假最后一天，作业还没写完，就说孩子没出息，什么都做不好。父母会讽刺孩子，批评自己的孩子。我想劝所有的父母不要太溺爱孩子，不要一直批评孩子，要有说服力，要有耐心。
亲爱的爸爸妈妈，希望你们不要溺爱或者挖苦孩子。这会让你的孩子失去信心，我想你会知道的。
今天，我读了一本故事书。其中有一 篇叫小马过河。它主要讲了：有一天，马妈妈让小马去磨坊驮一袋面粉，可是面前有一条河挡住了小马的去路。于是，小马就问站在水里的老牛：“牛公公，您知道这条河有多深吗？”“可能只到你的膝盖吧！”小马听了，刚想把蹄子踏入水中，树上的松鼠看见了急忙大喊：千万别去，这条小河很深。小马这下没注意了，只好回家去问妈妈。妈妈让它自己去试一下。然后小马又跑到小河边去试一下，河水在小马的膝盖上。原来小河也没有老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。这个故事告诉我们：当我们遇到困难时，只要自己亲自去实践，才能成功。
在学*上也一样，要相信自己有克服困难解决问题的能力。
今天，我看了一则童话《小马过河》，看完之后我受益匪浅。
这则童话主要讲了：马妈妈让小马去磨麦子，在去磨坊途中，小马被一条河挡住了去路，老牛告诉它河水浅，松鼠告诉它河水深。此时，小马不知道该如何是好？于是，小马便回去问妈妈，妈妈告诉它做事情要自己勇于尝试。小马通过自己的尝试发现这条河水不深不浅，最终成功过了河。
这则童话里有教子有方的马妈妈，有乐于助人的松鼠，最让我印象深刻的还是小马，因为它面对困难，不退缩，勇于实践。
面对文中的小马，我感到十分惭愧。生活里的我总是那么胆小，每当老师提问时，我即使知道答案，也不敢举手回答，因为我担心自己回答错误而被别人笑话；每当我被选中去演讲或者去主持节目时，我我的心啊！就会“扑通扑通”狂跳不停，紧张得不得了。站在舞台上面原本口齿伶俐的我都会结结巴巴，说不出话来，结果事可想而知了。
想到这里我的心里很难过，我竟然不如一匹小马，我一定要向它学*，学*它勇于实践，敢于挑战、突破自我。
——童年读后感250字_小学生作文优选【5】篇
幸福是什么？在高尔基那个年代，幸福就是吃饱，幸福就是读书，幸福就是能够穿暖。但在我们现在这个年代，幸福又是什么呢？说实话，很多人都不知道我们的幸福是什么，我们只知道衣来伸手饭来张口，只知道到处处让父母烦心，可又曾想过在高尔基那个年代，制鞋根本就不可能产生，高尔基10几岁的时候就外出打工，10几岁唉，本来是上学的年纪。可他……只能外出打工。想想现在，我们能坐在教室里好好读书，却也有很多人讨厌坐在教室里，整天想着玩游戏，不珍惜自己读书的时光！要是在以前，想读书也不行，因此我们要好好读书，珍惜现在的点点滴滴！
珍惜现在，珍惜身边的每一个对自己好的人。不要过于依赖父母，做一个独立自主的人！
《童年》这一本书是高尔基写的，主人公是：高尔基、外公、外婆……
我尾随高尔基在《童年》里走了一圈，他的童年就像是在挨打和挨吵中度过的，我为他感到非常伤心。但是，他很善良，看到需要帮助的人，他就会尽力去帮助。
自从他爸爸死后，他就住在了他外婆家，外祖父开了一家染坊，两个舅舅粗野、自私，整日为夺家产而争吵斗殴。外祖母慈祥而善良，聪明能干，热爱生活，她如盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。乐观纯补的小茨冈，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗的环境中仍保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
看看我们现在的优越生活，想想主人公当时的生活，只能用一个词表示“黑暗”。所以我们要珍惜我们现在的幸福生活，好好学*。
与高尔基相比，我们的.童年显得更加的灿烂，如果说高尔基的童年是黑色的，那么我们的童年就是彩色的；如果说高尔基的童年是黑暗的，那么我们的童年是光明的；如果说高尔基的童年是悲惨的，那么我们的童年就是幸福的。因此我们应该更加好好的珍惜我们现在的时光，因为我们这一切的幸福都是来之不易的。现在的我们甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。所以拥有这样的人生，对我们来说应该是很幸运的。可是高尔基生活在那样的一个年代，拥有如此悲惨的童年，他却并没有放弃，还留下了许多传世之作，我们是不是也给像他一样，勇敢的坚强勇敢的活着！
我读过很多书，但读完《童年》这本书却让我感到惭愧之极。
这本书写了作者高尔基出生在一个木工家庭。三岁时父亲就死了，十一岁时就开始挣钱养活自己。每当他休息的时间，他就一大早背着一个大口袋去捡牛骨头、破布一些东西，卖给旧货商。每天吃不饱、睡不好，在学校里还要被同学们嘲笑。所以他早早就离开了学校到街头流浪。
看完以后让我感到很是惭愧。现在我们吃的好、穿的好，有时还挑三拣四的，这和高尔基的童年相比我们现在真是太幸福了。《童年》这本书不像许多童话故事的结尾一样，最后都有一个美好的结局。相反，苦难的生活对于童年的高尔基才刚刚开始。多么可怜的高尔基三岁失去父亲，十一岁又失去了母亲，又被外祖母赶出家门，小小年纪就一个人四处流浪。于是他在童年的时候就走向了“人间”……
在寒假中，我读了《童年》这一本书。
《童年》是前苏联无产阶级作家马克西姆·高尔基自传体长篇小说三部曲中的第一部。阿列克谢在父亲去世后，在外祖父家度过的童年。在阿列克谢的眼里，他的童年是冷酷的，无情的；**的世界是那样的丑陋。母亲在父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了。在外祖父的家里，舅舅们整天为了家产而争吵斗殴。外祖父毒打儿童……
而在这个家里，阿列克谢始终受到外祖母的疼爱，受到外祖母讲故事的感染。外祖母的形象在阿列克谢悲惨的童年中散发着母性的光辉。带给了阿列克谢一生的爱。
我想，在如今这个社会里，还有多少孩子的童年像阿列克谢一样。那样的悲惨，那样的冷酷！？大多数孩子的童年都是充满阳光的。与阿列克谢相比，我们更应该好好珍惜我们的童年。
——妈妈的账单读后感250字_小学生作文（精选5篇）
今天，我们学*了散文《妈妈的账单》。学完后，我懂得了母爱是无价、无私、无声的。父母为我们付出了很多，我们要回报他们。
这篇课文主要讲了小男孩彼得在帮妈妈做了一些普通的家务活之后，向他的母亲写了一份账单索取报酬。在他如愿以偿地得到了“60”芬尼报酬的时候，他看到了妈妈给他的账单后，羞愧万分地把报酬还给了母亲。
彼得为什么会羞愧万分地把报酬还给了母亲呢？亲爱的读者朋友们，让我们一起来看看妈妈到底写了怎样的一份账单，会让小彼得这么做呢？原来账单上罗列着妈妈十年来为彼得和家庭的幸福做的许多重要的事情，还有妈妈索要的报酬：“0”芬尼！
通过小彼得的账单和妈妈的账单的对比，使我们感觉到小彼得的幼稚和可笑，更使我们感受到了妈妈的慈爱和伟大！我想起了祖老师曾对我们说过的一句话：“父母之爱无需语言，无需任何方式，是自然生成而流进我们心田的。”
下课铃响了，但是《妈妈的账单》却深深地印在了我的脑海里！
今天，我们学*了《妈妈的账单》。故事讲的是：一个孩子叫小彼得，他帮妈妈做了一些事情，因此他想问妈妈索取报酬，可是当小彼得看见妈妈给他留的账单的时候，他感到羞愧万分。他想到：妈妈从小把握养大，给我那么多关心、爱护，并且还给我这么幸福的生活……妈妈却没有向他索取任何报酬。妈妈的爱是多么的伟大、无私。而他只帮妈妈做了一点事，就向妈妈索取那么多的报酬，和妈妈相比他是多么的自私啊！
通过读了这篇文章，我想到了，有一次我发烧39°，妈妈骑着电动车像飞一样地赶到了医院，让我坐在椅子上，她自己忙前忙后地给我找医生，取药，急得头上直冒汗，直到医生给我挂上液体，妈妈才放心。
还有我吃的、穿的、用的都是妈妈给我买的、做的，每天还辛苦地辅导我学*……妈妈对我的爱是数不完的，但妈妈从来没有要求过回报。我作为孩子也应该多帮帮妈妈做一些力所能及的事，应该向妈妈爱我一样爱她。
我们学*了课文《妈妈的账单》感触颇深。 这篇文章向我们讲述了小彼得和妈妈之间开账单的情感故事。
这篇文章讲述了：一天，小彼得想到了一个妙手回春的办法，每天送邮票，帮大人干活。于是，彼得开了份账单索取报酬。母亲看到了就把报酬给了他，并且也开了份账单放到了抽屉里。当他去拿账单时看到了。小彼得悄悄把钱塞进了妈妈的衣袋——原来妈妈是在用无声的语言来教育自己呀！
父母挣钱不容易，我也悟出了：享受爱更要回报爱的道理，我们淘气父母不在乎，要买东西父母不在乎，在乎的是我们对他们的关爱呀！
父母爱我们，我们也要爱他们。父母挣钱不容易，我们更要用努力和勤奋来回报他们！
今天我在家里读了一片文章叫《妈妈的账单》。
这篇文章的大概内容是：有一个小男孩，他一直帮家里干活。他渐渐感觉到得他该有工资了。于是他写了个账单。包括他一直帮家里干活的费用。一共要60芬尼。妈妈看了，并不在乎。在晚餐时，那个男孩在他的盘子旁边发现了60芬尼。旁边有个给他的账单，是妈妈向他要在这个家里过着开心生活的钱，共要0芬尼。这时那个男孩看了感到惭愧万分，因为他在这个家里的爸爸、妈妈都很爱他、在这个家庭里开心的生活、他生病去医院治疗······父母都不要他的钱。然后当天就把那60芬尼还给了妈妈。
这个故事让我明白了世上的亲情是不能用钱衡量的。我以后长大要好好回报父母。
我读了《妈妈的账单》这篇课文，觉得妈妈的爱是无私的。
文章主要讲的是：小彼得为妈妈做了些应该做的事，他就写了份帐单向妈妈要报酬。晚上，他在自己的餐旁找到了自己要的报酬，可在下面还放着一份帐单，可写着的，都是0芬尼。小彼得一看，羞愧不已，此时，他想：啊！妈妈的爱多么的伟大，我只帮妈妈做了自己应该做的，就向她要回报酬，而妈妈为我们做了那么多，却没向我们要报酬，哎、、、、、、
当我读到小彼得把60芬尼塞进了妈妈上衣口袋，我在心里默默地说：”小彼得，你做得对，你是应该把报酬还给妈妈，你想，妈妈为我们付出了这么多，却没要你的报酬，你只做了自己应该做的事，还向妈妈要报酬。
我想到：我的妈妈每天接送我，抚育我长大，我却丝豪没感受到妈妈的爱，也没在报答父母。
母爱真是无价呀！
——尼尔斯骑鹅旅行记读后感250字_小学生作文优选【5】篇
《骑鹅旅行记》讲述了顽皮的小孩-尼尔斯与雄鹅以及大雁游历各地，四海为家的故事。
尼尔斯喜欢捉弄小动物，这次他竟然惹怒了小精灵，招上了大的麻烦，被小精灵变成了姆指大的小不点。他为了大阻止家养的大白鹅与大雁一起飞走，无意中被带上了天，开始了他的旅行生活。
在一场颠沛流离地旅行中，尼尔斯吃了不少苦，但也长了不少知识，改正了许多毛病。他为了大雁三番五次与狐狸思密尔斗智斗勇，为了自已许下的诺言四处寻找救命之人，为了保护朋友放弃了恢复原身。在危险的经历中，也浙浙养成了他主动帮助动物朋友的*惯，后来、他终于成了一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的孩子。
读了这本书，我觉得动物是人类的朋友，也是大自然不可缺少的组成部分，而且它们中有许多是对人类有益的，但至今仍有一些人为自已的利益去猎杀动物，残忍地对待动物。我想如果有一天，世界上少了动物，我们人类该会多冷清，让我们一起保护动物，保护大自然，让这个世界充满爱！
最*，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，我很喜欢书中的主人公尼尔斯，这个童话故事主要讲的是：从前，有一个小男孩叫尼尔斯，他从小不爱学*，喜欢恶作剧，经常欺负小动物，是一个顽皮的小男孩。有一天，他捉弄了一个小精灵，受到了惩罚，变成了一个只有大拇指大的小不点儿，并跟着家鹅飞上了天空，开始了一段有趣的旅行。一路上尼尔斯帮助了许多小动物，动物们都很喜欢他。最终，尼尔斯变成了一个机智、勇敢、友爱、乐于助人的好孩子。
我一定学*尼尔斯的机智、勇敢、友爱、乐于助人的精神。在学*中，我遇到难题时，不要马上去问别人，要多动脑，勤思考，使学*更上一层楼。在生活中，要善待小动物，比如，小动物们饥饿时，我会找食物给他们吃；我还要经常帮助他人，比如，坐公共汽车时给老人、残疾人、孕妇让座；扶老人过马路；在学校时，我要和同学友好相处，互相帮助，同学忘记带学*用品时，我要借给他们；同学受伤时，我要把他扶到医务室。
送人玫瑰，手有余香。只要有人需要帮助，我就会伸出双手献出爱心去帮助他们。
今天，我看了一本经典童话书《尼尔骑鹅旅行记》。书里讲的是：一个以成天捉弄鸡鸭为乐的小农童尼尔斯。有一天，他的爸爸妈妈到教堂里去祈祷，他正要捉弄鸡鸭，突然小精灵出现了，尼尔斯一把把他抓住，结果小精灵却把他变成了拇指大的小人，并且对他施了魔法。解除魔法的办法只有一个，那就是他什么时候能懂得爱护小动物，魔法就会解除，重新变成原来的模样。从此尼尔斯骑着他的大白鹅开始遨游世界，并且很爱护他的大白鹅。他们经历了种种奇遇，尼尔斯最终学会了爱护小动物，恢复了原来的模样，和他的`爸爸妈妈又团聚了。
我读完这本书，觉得大家都应该爱护小动物，并且好好保护它们，而且像尼尔斯一样能知错就改。
今天我看了《尼尔斯骑鹅旅行记》的第1-3章。主要讲述了从前有个叫尼尔斯的小男孩，因为调皮捣蛋捉弄了小精灵，于是被小精灵变成了小人儿。变成小人儿的尼尔斯能听懂动物们的语言，为了保护家里的财产----一只白鹅，他忘记自己已经变成了小人儿，当他抱住大白鹅的时候反而被大白鹅带着飞上了天空。尼尔斯和大白鹅跟随雁群开始了长途飞行，但当雁群知道这个男孩是个人后都很害怕。后来，男孩从狐狸嘴里救回了一只大雁，雁群才开始接受他。男孩和雁群来到了一个村庄，无意中听到两只猫头鹰的谈话，他们谈论到自己，还提到了怎样才能变回人的事情。男孩非常高兴，他终于知道怎么重新变**了。
看完这部分故事给我一些启示：首先，只要我们努力去做，天下就没有办不成的事。其次，没有一条通向光荣的道路是铺满鲜花的。第三，要与别人友好相处，我们怎样对待别人，别人就会怎样对待我们。第四，别人有困难的时候提供援手，这是我们应当做的，也是结交朋友的重要途径。
在寒假里，当我看到【尼尔斯骑鹅旅行记】这本书时，就被它精美的封面和栩栩如生的插图深深吸引住了。
书中，讲述了一个调皮又不爱学*的尼尔斯与家养的大白鹅进行了一次长途旅行的故事，内容跌宕起伏 ，惊险刺激。尤其书中智斗三只狐，回家的老马，自食恶果的说谎者的段落。让我记忆深刻，久久回味。主人公尼尔斯在通过一桩桩，一件件的奇遇，使得他从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个善良，勇敢，智慧的大男孩。这让我从中不但开拓视野，丰富知识，而且也让我吸取了成功的经验和失败的教训。
当我合上书，书中的情节就像一幅幅情景画一一闪过，使得我真正体会到了这篇名著给我带来的前所未有的快乐。
——水孩子读后感250字_小学生作文（精选五篇）
鸟儿如果没有了翅膀，那么它将永远不能飞翔，永远不能拥有天空；看书如果失去了兴趣，那么你将永远找不到看书的乐趣，永远不能懂得书中的道理。庆幸的是，我非常喜欢看书，我希望自己可以看尽世上好看的书。
在我看过的书中，英国查尔斯·金斯利先生写的《水孩子》让我印象很深刻。书的主要内容是讲扫烟囱的小男孩汤姆从小就受到葛林师傅的严厉管教。有一次汤姆和师傅到一大户人家去扫烟囱，一不小心闯出了大祸，吓得汤姆四处逃，最后在仙女的指导下跳入水中，变成了水孩子。起初，汤姆很调皮，经常欺负各种水底动物，但在仙女们的帮助下他逐渐长大，已经不再那么调皮了，他也和小动物们成了好朋友。最后，仙女派他去帮葛林师傅摆脱困境。一开始，汤姆很不愿意去，但在仙女们的鼓励下，最后还是鼓起勇气帮自己的师傅从困境中解救出来。经历了各种艰难的考验后，汤姆终于成为了一名既可爱又善良的水孩子。
《水孩子》告诉我的不仅仅是汤姆的故事，还告诉我面对生活中的困难时，一定要有勇气、自信。
《水孩子》是[英国]查尔斯·金斯利原著的，这是妈妈给我的生日礼物。
从我看见它第一眼，便对它爱不释手，然后又精心阅读起来。
故事中有些部分令我们催人泪下；汤姆历尽千辛万苦，让他的师傅葛林改邪归正，为师傅葛林摆脱痛苦的囚牢，不管以前的是非，丢掉从前的恩怨，只为报恩，真是感人……
有些部分令我们佩服不已：汤姆为与爱丽相间、团聚，不惜牺牲一切来到天外天，去做不可能的事。因为这样才能与爱丽相间、团聚……
有些部分令我们为故事里的主人公们捏了一把冷汗：汤姆因为不听他师傅葛林的话，失足跌进湖里，被人误以为他被淹死了，其实汤姆是变成了水陆两栖的水孩子。
故事实在是太感人太、美妙了，我的情感在随着故事情节的变化而变化：感动、
惊恐……
寒假里我读了《水孩子》这本书。
《水孩子》这本书主要讲了一个叫汤姆的小男孩，他本来是一个扫烟囱的孩子。他不讲卫生、爱撒谎、缺乏教养……后来他被仙女变成了“水孩子”。可是他爱折磨水中的小动物，自己却变得很孤单。后来，他在仙女的引导和帮助下去旅行。他在旅行中遇见了很多水孩子和一些奇怪的水生物，他还帮助了很多有困难的人，他还从监狱里救出了曾经虐待过他的师傅——格兰姆斯先生，并且交了很多好朋友。最后自己终于成了一个热爱真理、正直勇敢的人。
读完《水孩子》这本书我明白了：只要朝着既定的目标努力，坚持不懈就能获得成功。我们应该像汤姆一样改掉坏*惯，努力学*知识，成为一个能为人们做出贡献的人。
这个暑假，妈妈给我买了一本书，叫《水孩子》。我一看书名就想：“世界上真的有水孩子吗?水孩子是不是用水做的呢?那水做的孩子是不是透明的呢?”带着这几个奇怪的疑问，我拿起书，津津有味地看了起来。
这本书讲的是：一个扫烟囱的男孩汤姆，从小受尽了师傅格林姆的欺负，在无意中变成了像水蜥蜴一样的水孩子。从此，汤姆过上了无忧无虑的、新奇的水中生活。他认识了许多各种各样、五彩缤纷的水动物，还认识了许多水孩子们。后来，经过仙女的教导，他成为了一个出色、优秀的男子汉，还发明了许多有用的东西，成为一个科学家。
这本书告诉我们做错事要勇敢说出来，只有自己才能挑出自己身上的坏毛病。我们要做一个在污浊环境下保持着清醒的头脑，不被染上坏*惯的人。我们要勇敢的面对困难，不要轻言放弃，要像水一样清澈透明，要像水孩子一样知错就改，勇往直前，做一个正直、善良、勇敢的人。
小汤姆醒来后，发现自己变成了水孩子，他把在陆地上的一切都忘了。可是，他还是很调皮。
他经常欺负水里的小动物，比如向他们扔石子，叫骂着赶走他们。水里的仙女很伤心，想要制止他，仙后不允许。最后，经过了一些事情，小汤姆改正了，该做了一个友善的小朋友。后来，小汤姆交了各种各样的朋友，他非常开心。后来，他要到大海去，一路上，小汤姆遇到了各种各样趣事，仙女一直在保护他。他想起了在陆地上的所有的事，并且，看到了格里姆斯，可他没有变成水孩子，小汤姆继续走寻找水孩子。
小汤姆又冒着险，找到了变成水孩子的爱丽，营救了龙虾，找到了两个仙人……后面还有更精彩的故事，这本书太好看了，我要多看几遍啊！
——玛蒂尔达读后感250字_小学生作文(精选五篇)
自从读了罗尔德·达尔的绘本,我就按捺不住了,今天我就为达尔介绍一本书—《玛蒂尔达》！主要人物有：玛蒂尔达、亨尼小姐、特朗奇布尔校长、沃姆伍德先生和太太。
沃姆伍德先生家很有钱（也是玛蒂尔达家），可是他的有钱是卖黑车赚到的，玛蒂尔达想阻止他，因为不久，他就即将去坐牢了。可是他爸爸太贪心太狂妄了，玛蒂尔达一而再再而三地去阻止爸爸，以免使他面临坐牢的境界，可是没有用。于是她准备惩罚这狂妄的人，玛蒂尔达心里只有愤怒的理想……
在学校发生了两个奇迹，一、玛蒂尔达可以用眼睛操控任何东西而且还把特朗奇布尔校长吓了一大跳。二、她在上课用眼睛把一支粉笔悬起来写了：“阿尔莎，我是马格纳斯，你还是相信吧。把我的珍妮的房子还给她，离开这里，如果你不听，一定会来杀你，就像你杀我一样，时刻盯住你！！！”校长从明天就消失了，孩子们欢呼雀跃（因为特朗奇布尔校长性格残忍，比如一个小女孩，头发被校长从两个长辫子变成了蘑菇头）
最后沃姆伍德先生和太太被发现卖的是黑车逃到了西班牙，亨尼小姐和玛蒂尔达过上了幸福的生活。
最*，我看了一本书，名叫《玛蒂尔达》。
故事中的主人公玛蒂尔达天资聪慧，2岁就能读报。不幸遇上两个愚蠢的爸爸妈妈和世界上最恶毒的校长，但她并不害怕。
玛蒂尔达渴望她的爸爸妈妈又好又可爱，善解人意，老老实实而且有文化，但是他们一样也不是，这件事她只好认了。不过这也实在不好受，只是在他们每次对她粗暴不讲理时，她才想出新花样来惩罚他们中的一个，或者同时惩罚两个，这才使她勉强忍受得了这种生活。
亨尼小姐是玛蒂尔达的教师，她十分温柔。而校长完全是另外一种人，会让小学生连命都吓掉，教师也一样。
但是最后，玛蒂尔达的爸爸妈妈和校长因为不老实被抓进了警察局，而玛蒂尔达就和亨尼小姐幸福地生活。
《玛蒂尔达》这本书引人入胜，你可以找来看看，我相信你一定会喜欢的。
今天，我读完了英国作家罗尔德·达尔的《玛蒂尔达》这本书，这是我第二次读这本书了，爸爸以前买了罗尔德·达尔一套书时，我虽然匆匆看了一遍，但是很喜欢这本书，现在是寒假，自由时间多了，于是这两天我又把它找出来细细地读了一遍。
主人公玛蒂尔达是一个非常聪明的小女孩，她既活泼伶俐又才华横溢，她的脑子是那么的灵，学东西是那么的快，我真的好羡慕她呀，而且，她的父母也从来不管她，说实在的，我怀疑万一哪天她就是断了一条腿回家，他们也不会注意的。
玛蒂尔达在四岁零三个月时就读过了很多书，甚至超过了我现在读过的书，她先把儿童图书读完了，又用了六个月的时间读了十四本世界名著，如《简·爱》、《傲慢与偏见》、《老人与海》、《愤怒的葡萄》等。
后来，温柔可爱的亨尼小姐成为了玛蒂尔达的教师，亨尼小姐给了她很多帮助和关爱，非常让我感动，还有亨尼小姐的暴力姨妈也是一个很有个性的人物，在她们的身上发生了很多好玩的事。
这本书真的太好看了，可我不能讲的太细了，要不然你看起来就没意思了。想看吗，找我来借吧！
今天，我读了《玛蒂尔达》这本书。书的主要内容是：玛蒂尔达是一个聪明的小女孩，她在五岁时就把大多数经典作家的作品读完了！可是，不幸的是，她却遇到了世界上最庸俗势利的父母和最恶毒的校长。聪明的玛蒂尔达没有抱怨，她想出了对付这一切的方法。在和恶毒校长特朗奇布斗争的过程中，玛蒂尔达还和班主任亨尼小姐结下了深厚的友谊。经历了一个个奇迹后，她们终于打败了校长特朗奇布。
读完这本书，我知道：遇到困难不要退缩，不要抱怨，要像玛蒂尔达一样，想办法对付它。别人遇到困难时，我们也不能袖手旁观，要伸出援手。
故事的主人公是玛蒂尔达，她是一个聪明的女孩，他用自己的智慧战胜了校长，接下来，让我们一起进入玛蒂尔达的神奇故事里吧！
玛蒂尔达五岁时就已经把大多数经典作家的作品读完了。不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇上了世界上最庸俗势力的爸爸妈妈和最恶毒的校长，不过玛蒂尔达通过自己的眼力战神了自己的校长。他用自己的眼睛紧盯着粉笔，渐渐的从眼睛里伸出无数只小手，那些小手拿起粉笔，在黑板上写下这一段字幕：“阿加莎，阿加莎，我是马格纳斯，我是马格纳斯！你还是相信吧。阿加莎，把我的珍妮的房子还给她。然后你离开这里，如果你不听，我一听要来杀你，就像你当时来杀我一样，我时刻盯着你，阿加莎！校长看了以后，当场昏倒。晚上回到家有借用朋友家的鹦鹉放到厨房，吓唬自己的爸爸妈妈。
要想对付别人，一定要有聪明的才智和本领，而不采取暴力行为。在看完书的最后一页的那一刻，我明白了这样的道理。
