这个寒假，我阅读了许多名著，其中包括《鲁滨逊漂流记》。这本书的作者是丹尼尔。笛福，讲述的故事、冒险是前所未闻、绝无仅有！
我不是在说大话，《鲁滨逊漂流记》其实有很多人看过，它讲述了鲁滨逊。克罗索不满于现状，乘船冒险却流落到萨累的摩尔人手中。他好不容易逃出后到国外干着高薪的葡园，可他又因同样的原因乘船离开，再次失事并独自逃到了荒岛，养羊、种地、抓鳖，生存了二十几年后，解救了土著并命名为“星期五”让他做奴仆。后来他又救了“星期五”的爸爸和一些白人，最终终于在1686年12月19日乘船回到故土，历时35年，岛上居住27年2月零19天。
看完这书，我不由感叹，丹尼尔的想象力让人折服，同时生动的描绘也令人身临其境。例如从鲁滨逊解救“星期五”的故事中我看到了鲁滨逊的勇猛与智慧，从“星期五”自愿让鲁滨逊杀他的故事中看出了“星期五”的忠诚。我认为这本书还有一个优点：它没有分章节，并用第一人称写，如同自传，让我融入其中，仿佛主人公就是我。再次回想起来，书中的人物品质我都应该学*。鲁滨逊的勇敢、机智、处变不惊，“星期五”的忠心耿耿、领悟性高，这些都是我学*的目标。同时，我还懂得了不能不满足于现状，要知足等道理，鲁滨逊就是因为这而流落荒岛。在生活中同样要知足，俗话说：“知足常乐。”比如说：买了很多很多玩具了，却总是因为没收集完全套而不满足，就是不应该的了。
啊！这本书就是这样一本名著，它写得朴实、生动、有创造性。这样一本书，也不需要多说，你们也快去看看吧！
书架上，一本书引起了我的注意，书的名字具有浓厚的中国传统气息，名叫《四世同堂》。
《四世同堂》记叙了北*沦陷后的畸形世态中，日寇铁蹄下和广大*民的悲惨遭遇、那一派古老、宁静生活被打破后的不安、惶惑与震撼。狠狠地鞭挞了附敌作恶者丑恶灵魂，揭露了日本**主义的残暴罪行，反映出老百姓们的英勇无畏。
书中的人物冠晓荷是住在小羊圈里的住户，他是一个贪生怕死的人，看到日寇的侵略，千方百计的想和日本人做朋友。他，对日本人毕恭毕敬，向他们的背影深鞠躬，给日本人下跪，却因为“消毒”丢了性命。他的太太外号叫大赤包，她希望中国**本打垮，找关系给日本人做事。她的性情火爆刚烈，对自己的同胞毫不留情，但最后和冠晓荷的结局一样，在他们依偎的日本人手中死去。
我佩服书中的祁家老三祁瑞全，他是一个满腔热血的大学生，见到日本的入侵，他不想做亡国奴，而决定离开北*，将自己的生命献给国家，做一个抗战的英雄。他回到北京后，他已经不是一个急躁的学生，而变为了有丰富的阅历和抗战斗经验的地下工作者，他受组织委派，潜回北*，做情报工作，他在北海公园刺杀了给日本人做特务的招弟，在抗战胜利时，与邻居们共享快乐。他是一个有理想有追求的中国人，他不怕为国捐躯，只希望为战争胜利付出自己的一份力量。
书中曾经讲述了一段日本人残害中国人的片段。日本人发给北*人的共和面，弄坏了北*人的肠胃，日本人怕这种病传染到日本居民身上，就把这些晕倒的，闹肚子七名病人的，都用大卡车拉到野外，把他们活埋了。多么残忍的暴行！
掩卷沉思，我立志发奋学*，为国家和社会做一份贡献，成为一个爱国爱家和自强不息的人。
我很喜欢看《老人与海》这本书。它是美国著名作家海明威写的，主要讲述了一个以捕鱼为生的老渔夫的故事。他出海八十四天却一无所获，被其他渔夫视为倒霉的人，但他并未绝望，最终钓上了一条大马哈鱼。他和大鱼在海上搏斗了整整三天，才将鱼杀死，并将其绑在小船的一侧。归程中大鱼一再遭到鲨鱼的袭击，回港时只剩下脊骨和尾巴。
他虽然失败了，没有得到鱼，但是，他的坚强的意志与勇敢的精神却经常激励着我。
上学期期末，严重的骨折使我只能卧床，不能上学。六年级上学期期末考试又是小学阶段特别关键的一次考试。怎么办呢?我蒙上被子默默流泪。妈妈在边上不停安慰，可是我的眼泪总是止不住。哭着哭着我尽然睡着了。梦中，我遇到了老渔夫，他笑着拍拍我：“孩子，腿骨折了作文，但我们的手没有坏，我们的大脑没有坏啊……”
对啊!醒来后，我笑着对告诉妈妈：“妈妈，你把我的书包从家里带到医院来吧。”于是，我开始学*，从躺着看书，到坐在床上写作业，虽然字不端正，但是却都很正确。遇到不理解的，我就打电话问老师和同学。语文、数学、英语和科学作业没有落下，美术、信息、音乐作业也没有落下。一个多月过去了，我们在大雪中迎来了期末考试。爸爸把我背到学校，虽然腿不能弯，直直地搁在椅子上，坐着很累，但是，我都咬牙坚持下来了。
休业式后，热心的同学带回来我的成绩单。我忐忑不安地打开了成绩报告单。当看到全优的时候，我的眼泪又一次止不住地往下流。
我像那个老渔夫那样，面对挫折时，我没有气馁，克服困难，勇敢地战胜了病魔!
在寒假里，我看了一本名著，叫《城南旧事》。
这本书分为很多个小故事，在《城南旧事》中，这些形形色色的人陪伴着英子度过了她难忘的童年……第一章是《冬阳童年骆驼队》，也是《城南旧事》的序言。叙述了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼、问爸爸为什么要系铃铛、想为骆驼剪肚皮底下的绒毛，以及问妈妈春天骆驼去哪儿了这几件小事。当我读到天真的英子学骆驼咀嚼时，不禁笑了起来。多么可爱，多么天真的孩子啊！童年是最幸福、最无忧无虑的时光。在这充满童真的时光中，每个人的做过傻事，连小英子都不除外。第二章叫《惠安馆》。英子遇见秀贞和妞儿，并帮助她们重逢，多么感人啊！第三章是《我们看海去》，讲了英子与“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子却在无意中出卖了他……这些章节都细腻生动的描绘了一个个性格鲜明的人物，表达了英子对童年的留恋以及对老北京城南的思念。
这个故事让我想到了自己幼儿园的时候，是否也这么由天真无邪变成现在的样子？童年总是一生中最美好的时刻，因为它没有罪恶，也不懂得罪恶。在它的眼里，什么事都是最简单的，没有什么复杂之处。所有人都是善良的，哪怕那个人是强盗，是土匪，他也有真诚的一面，他的心底也有最纯洁的地方。
读了这本书后，我觉得也许我们该学学那些小孩子，用童眼去看世界，因为这也是有太多好处的，就像英子那样，如果她当时和其他人一样认为秀珍是疯子，也不会拥有这段珍贵的情谊；如果她当时遇见小偷是慌忙逃跑，说不定就没有下面的故事了。一件事不要把它看得那么复杂，先用最简单的眼光看它，如果看不透，再一一解开它的秘密，这样会轻松许多。来吧，让我们以后用童眼先看这个世界！
《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。真实的记录了作者当年的聋哑生活使整个文章生动，更加的吸引人。
在我看过的所有书里面，我最喜欢的便是这本书。这本书带给了我前所未有的对书的乐趣。坦白来讲，我并不是怎么喜欢看这种无趣的书，可这本书不一样，我一看到就被深深的吸引了。
这本书可以分为部分前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。
我喜欢的是这段“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。有视觉的人，他们的眼睛不久便*惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。”我最尤为喜欢当“你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢”因为如果你没有一双鞋，至少你没有失去双脚，失去了双脚得到一双漂亮的鞋子是没有用的，正如同在现实中我们为了一件很小的事情而放弃了不该放弃的事情。那件事如果关乎我们的一生但又能如何时间不会再重来。
最后一部分写了假如她真的有三天光明，她会做什么?去看美丽的大自然?做自己想做的事?还是去看她一直都想看到的莎莉文老师或那些帮助过她的朋友们?想知道答案的话，就自己去读这本非常吸引人的散文吧!
——高年级学生军训活动总结（精选5篇）
喧闹的城市踏入宁静的学校，为期5天的军训如火如荼地拉开了帷幕。
这几天，我们感到既漫长，又短暂，充满了艰辛和欢乐，此刻5天已经过去，我忽然发现，我感受更多的是留恋与不舍。
对于我们这些一个个生活条件优越的孩子，军训是个再好可是的锻炼机会。一个小时，两个小时，甚至几个小时，都重复同一训练资料，换了谁都会疲惫，都会厌倦。可我们只能在心中低声地叫一声累。
老天爷整天瞅着我们眉开眼笑，害得我站不上十分钟便汗流浃背了。但问题不止这一个。头一天训练立正与稍息。上午还好，可到了午时，一上午的疲劳使得脚底一阵阵疼痛直往心底里钻，真不知那些军人同志是不是腿部神经麻木了，能站上数小时。最让人受不了的是太阳公公不停地幸灾乐祸地泼洒着他的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。头部的水汽足能构成一场比7月下旬还猛烈的“特大强降雨”。那教官还“冷酷到底”地规定没有命令不允许乱动……实在撑不住了，真想大声报告吃不消。但看看同样深受磨难的“战友”们。那声音又咽下去。同样是独生子女，同样的年龄。他们行，我也行!任凭那烈日熏烤，脚底发痛，我必须要站好这高中第一班岗，坚实地踏出这关键一步!
训练场上回荡着同学们嘹亮的口号声：“一，二，三，四……”稍息，立正，静止转法，齐步走……这些动作看起来简单，可学起来就没那么容易了。握拳，摆臂，步子都有严格的要求。并且光动作到位还不行，还得做到整齐划一。训练是辛苦的，休息是欢乐的。休息哨一吹，全场欢呼。休息时，就免不了和教官闲聊，促进军民交流嘛。
都说团体的利益高于一切。我看此话在我们班最适合了。起先大家训练还有些松松垮垮。但当大家得知军训最终将要进行会操并评选优秀团体时，个个显得精神抖擞。再苦再累的训练也硬撑着。我十分高兴我班这么有凝聚力。当时便想那奖状必须属于我们了。会操了，当我们踏着整齐的步伐经过**台时，我更坚定了我的想法。校长宣读完优秀团体名单时，我们个个舒了一口气。欢呼……不论是孟夫子的“天时不如地利，地利不如人和”还是范晖的“同舟共济，患实共之”，说的都是人与人之间要团结协作，可见“团队精神”的重要性，我们有热血更有燃烧热血的个性，我们独立更有独立后对事物独特的见解，而“团队精神”正是将我们的个性融合，在到达目的的同时也让我们尽展个性。在团体中，我们学会了相互包容，彼此谅解;学会了忍让，一时间中华民族的传统美德尽显无疑，而我们也在团体中真正实现了自我价值。
从军训的第一天开始，我便努力去适应那里的生活、那里的生活方式。5天的时间或许太过短暂了，来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应，但我学会了坚持。
人仅有在苦难中，才能真正认识自我。的确如此，军训给了我这样的机会。我认识到了自我的缺点与不足，也看清了自我的优点与长处。军训也给了我思考人生的时间，让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难，那么此时他的思想便是最理性的;当这个人应对挑战时，他将无所畏惧，勇往直前。
军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为太阳暴晒的脸，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，要明白军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最终将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力，是坚毅，是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到今日的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。我想这也就到达了军训的目的了吧。
从军训中我们也感受到很多欢乐。从大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我体会到了团结的欢乐，当我们队列经过一整天的训练，最终受到领导的表扬时，我自豪地笑了，当我们班一同唱歌时，我感受到团体的温暖……
5天过得如此之快啊，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一句话：“如果我无所畏惧，我会怎样做”此刻我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就无所畏惧，那么我没有理由放弃努力。坚持下去，坚持到底。没有日晒雨淋，没有狂风暴雨，怎样会有属于自我的风雨彩虹，怎样会有属于自我的精彩天地!生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我胜利!
我为我这不会成为真正军人的青春有一段这样的烙印而骄傲。那段溢满风雨，溢满汗水和笑声的日子真让人怀念。
一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。十几天的军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
很快的，很快的，我的军训生活结束了了，不明白自我是喜，还是悲。
军训很苦，苦到你觉得你已经脱离了社会，苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美，美到你爱上这身绿装不愿脱下，美到你宁愿在那里受苦也不愿意回家。
军训这几天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有职责感，对自我所做的事负职责;其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活*惯，我会朝着那个标准努力，让自我拥有良好的*惯。回到学校后我会认真努力地学*，像军人一样吃苦耐劳，我不会忘记这最终一次军营生活。
军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受。第二课则是齐步走，正步走，跑步走。同时我们还要喊口号，我们经常因为喊口号不齐或者是声音不够洪亮而被罚，一罚就是喊五遍十遍的，导致我刚第三天嗓子就哑了。最终则是练军体拳，这是我最喜欢的项目，也许是最简单的，也许是最简便的，我们有足够的时间歇息，放松。
军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。可是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每一个动作，这一切激励着我们，也要努力锻炼。
给我们训练的教官是一个十八岁的小伙子，他身材不高，年龄和我们相仿，甚者还比我们同学中有的人小，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，并且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。可是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。
最终一天是军训成果报告演出。起先是领导查阅，然后是走队，经过了十天的训练，每个班都走得十分整齐。接下来就是各项节目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最终是由我们八十人组成的巨形方阵，来表演军体拳。我们做得整齐，口号响亮，为整个大会画上了完美的句号。
高中的军训，就在今日，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。
炎炎烈日下，我们挥洒着汗水，却无怨无悔。尽管酷暑难耐，但我们的脚步依然整齐，口号依然有力，歌声依然嘹亮。因为我们都明白自我的使命。
这军训真实地反映了我们高中生丰富多彩生活的一个侧面，叫人受益匪浅：它教会了我纪律要严明，劳动是可贵的，生活是完美的。其间，我在劳苦的军训中更有体会的是甜美的劳动成果。
军训不但锻炼了我的意志品质，还增强了我的爱国精神，在那里我能够自豪的说，参加这次军训，我一生无憾。
x月x日，是我开始走进新团体的第一天，也是我军训的第一天，这我体会到了在外面生活的辛苦。
一向听长辈说：部队是一个纪律严格的地方，军营十分艰苦，在他们那个时候，光站军姿就要练七、八天，真正要做到站如松、坐如钟的境界。说实话，虽然我的军训时间比较短，我还是觉得像是魔鬼训练营一样，让我不知不觉开始想家，开始哭了，也开始明白什么叫做“身在福中不知福”了。
可是，我也觉得虽然军训很苦，可是苦中有乐，自我也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等，都在那里有所改正，一向比较懒、有喜欢拖时间的我在那里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人，改正了很多缺点，更重要的是让我明白互相帮忙、团结友爱的重要性，从不认识到认识，短短的时间让我结识了许多的朋友，我很开心。
教官对我们很严格，但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。我开始相信姐姐的话。当兵的看似很威风，但他们付出的汗水是我们根本无法想象的。当他们有成就时都会很怀念过去，也会珍惜现有的成果。所以当我觉得很苦很累时，当教官对我严格要求时，我振作起来，因为我明白教官也是由当兵开始苦出来的，他们付出更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自我应当做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了，无论被批评还是被表扬都是值得的。
俗话说：十年寒窗苦。读书尽管辛苦，可当兵的比我们更累、更苦，所以这些苦也就算不了什么了。不是说失败是成功之母么?不是说先苦后甜么?不是说没有最好仅有更好的么?所以我会尽量做到最好。我也深深的明白教官的辛苦。经过这次军训我明白自我长大了、懂事了、让我明白自我不再是一个小孩子，不应当向家长撒娇了。
有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公*的，但他给了我们公*的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获?正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们必须要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自我受益一辈子。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们必须要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。
这次的军训让我学会了独立，改正了许多的缺点。我感激这次的军训!
金秋岁月，桂花飘香。
在这弥漫香浓浓桂花香的美丽学校，我满怀着憧憬与梦想，迎来又送走了大学的第一堂课:军训。
时间如白驹过隙，转瞬即逝。转眼间，军训生活已经画下了一个圆满的句号。
回想军训生活，一路走来的点点滴滴，心中不禁感慨万千。
军训，它给了我许多启迪，更是让我受益匪浅。
在这既紧张又充实的教训生活中，我学会了要有军人那如钢般坚强的意志。
站军姿是军训中必备的一课，开始，站不了多久就想打退堂鼓。可是看着身上这一身军服，那退缩的想法便硬生生的被他诶逼回了。于是，便告诉自我，坚持，下一秒胜利终会属于你。此刻军训已成回忆，但军训中学会的点点滴滴却深深地烙进了心里，当遇见挫折时，一个声音告诉我:坚持!下一秒，胜利便是你的。这样想着，仿佛自我有回到了穿军装的时光。
在这既紧张又充实的军训生活中，我学会了军人的洒脱和干脆。
军训中有许多基本的动作如立正，稍息等。这些动作，教官做的干净利索，军人的洒脱与干脆一露无遗，而我呢，作起来总无精打采，有气无力的。于是总盼望着自我也能有教官的那潇洒。慢慢的，在教官的言传身教下。我最终也能够学得像模象样了。心中那一份欣喜油然而生。同时，这军人的干脆与洒脱也深深影响到了我的生活。*时做事总拖拖拉拉的我慢慢地，竟然也干净利索起来了。
在这既紧张充实的军训生活中，我学会了军人的豪爽与大方，也学会了绿色军营里那阵阵嘹亮优美的歌谣。
“大地上吹过绿色的风，军旗下闪耀红色的旗......”这阵阵充满着豪迈气概的歌，唱走了我们心中的那份羞怯，唱出了满腔豪情;唱出了昂扬斗志，唱出了我们对绿色军营的无限憧憬;唱出了我们对祖国的无限热爱。在这阵阵嘹亮的歌声中，眼前浮现出咯额一幕幕为了新中国成立热血战士抛头颅洒热血，用汗水和热血谱写出一曲曲豪迈壮歌。
如果，将我所有的记忆装订成册，那这美妙的军营生活必须是着相册中最美的一页。
如果，将我所有的记忆编写称呼曲，那这充实的军营生活，必须是这乐章中最振奋人心的一段。
如果，将我所有的记忆串成项链，那这活力洋溢的军训生活肯定是这项链中最闪亮的一环。
军训中的笑与泪，军训中的酸甜苦辣，军训中的点点滴滴都已深深铭在我心，都已成为我心中最亮丽的一道风景线。
感激学校，给了我一段美丽充实的军训生活;感激军训，塑造了一个全新的我。
虽然在教师看来你们的军训无论从时间、条件、天气，都比当年自我所经历得要简便得多，可是对很多同学而言，都是一次难得的锻炼和突破。
这些天大家用行动来证明了你们的精神和思想。比赛唱歌的时候，我们班输了!有同学哭了吗?我能明白你们的心境。
我们的人生无论结果如何，我期望你们回首时，不会后悔!
因为我都尽了最大的努力去付出，那么过程中的体验和积累才是最宝贵的，结果也就不要看得太重!
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，并且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至能够说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮此刻我的脑海，闪此刻我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种欢乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?
我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了团体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
其实在自我的人生路上，也应当印满一条自我脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自我去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
——高年级教研组计划(精选5篇)
在徐徐的秋风中，我们又迎来了一个新的学期。为了贯彻落实新课程标准，大力推进素质教育，切实搞好我校高年级语文组教育教学工作，特制订工作计划如下：
一、指导思想
为了认真落实我市教育局和学校教育教学工作会议精神，用科学发展观统领教育教学工作，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升我组每个语文教师的素养，从而全面提高我组语文教学质量。以优化课堂教学作为突破口，以调动学生的积极性，培养学生学*语文的兴趣为出发点，加强研究，反复实践，确保学校语文教学质量迈上新台阶。
二、工作重点
高语教研组将进一步端正教育思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学管理，创新教研活动形式，开展扎实有效的校本教研活动。
（一）加强理论学*，增强课程改革的意识
1.利用业余时间，继续组织组内教师学*《新课程标准》以及相关的教育论著，各位教师每月必读《小学语文教师》《小学语文教学研究》等，本学期至少读一本教育理论著作，并定期开展研讨活动，逐步领会教材、教参的作用，把握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。
2.加强教研学*，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学*课程标准。语文教师积极参与综合实践活动课程；积极开展课堂教学评比和论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。
（二）完善常规工作，构建和谐课堂。
1.每周开展集体
备课，要做到有组织、有计划、有安排、定时间、定内容、定主备，突出重点，解决难点，着力提高集体备课质量。各班要针对本班实际进行修改，并在教学过程中加以修改、调整，写好教学后记。全体语文老师以集体备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学*方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。本学期，在各个年级段教师间开展同课异构活动，通过听课、说课、评课，让大家观摩、反思、交流、学*，共同成长，从而促进课堂教学总体水*的快速提高。
2.配合学校大课题的要求，做好子课题的研究，对于自己所研究的课题，要做到研究在*时，处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水*。
（三）规范教研组活动，提高教学实效。
1.以课堂教学研究为阵地，不断提高课堂教学水*。
在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相交流、探索。评课遵循“四步曲”：上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评、上课教师谈收获，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。成果做到“三个一”：一份课堂实录（教学案例），一份教学反思，一份组内评议。
2.要用好用活学校作文教材，指导学生养成留心观察生活的*惯。
高年级以“营造书香班级”为理念，培养学生良好的学**惯，激发学生学*兴趣，指导学生掌握学*方法，积极创造能让学生乐学会学、让教师能教善教的教学模式，真正实现师生的共同发展。
3.以作文教学为重点，加大研究力度，生活是学生作文的源泉，体验是积淀生活的手段。
要重视作文与学生活动及社会关系的研究，重视想象作文的研究，追求作文教学的实效性，带他们去体验生活，感受生活，创造生活，从而开辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能力，指导学生写好作文。鼓励高年级学生每天写成长日记 。积极推广循环日记。
4.加强教学质量监控。
要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，特别重视提优补差工作。配合教导处小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,如写字比赛、作文竞赛、以促进学生素质全面发展。坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学。
5.培养学生的阅读兴趣，发挥学校图书室作用，全体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作，为打造书香校园而共同努力。
要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学*的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。
6.期末做好教研组工作总结
，做好组内档案资料积累工作，教学资料、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载，健全档案。
三、活动安排
周 次 内 容二 暑假读书心得交流
一、指导 思想
认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处 工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推进数学新课程改革的进程，努力提高数学教学质量。
二、主要工作与措施
（一）发挥教研群体作用，提高教研实效，营造浓厚的教研氛围。
我们中年级组有老年教师和中青年教师组成，都有多年的教学经验，能积极主动的开展学校教研组活动。做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训中老年教师与教研活动相结合。
1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好“家常课”。
2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。
（二）继续认真学*《数学课程标准》，切实转变教学理念。
本学期仍然学*《数学课程标准》，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。在教学时，强调学生的数学活动，并注意发展学生的动手操作能力。教师教学时必须认识到，在组织学生活动时，不仅要关注知识、技能等显性目标的达成，更应关注以上这些隐性目标的实现，把着眼的重点放在学生的可持续发展上。
(三)深入进行课程改革，努力提高教学质量
1、课堂教学的改革是课改要攻破的主要堡垒，教学行为的改善是大家关注的焦点，只有真正转变了学生的学*方式，才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点，让学生生动地、富有个性地学*，让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。
2、要加强训练有效性的研究，提高其实效性、针对性和反馈性。认真研究新的课程背景下对学生的 评价，加大改革的力度，改变将考试作为唯一 评价手段，过分注重结果的做法，对学生的发展过程作出全面客观的 评价。要面向全体学生，积极辅导学*困难学生，使他们在各自原有水*上得到相应的提高，认真做好毕业班的总复*工作，有针对性地查漏补缺，避免繁杂、无效、重复的练*，减轻学生负担。有条不紊，促进学生的发展，努力实现“有效训练出成绩”。
(四)注重有效的教学管理，为课改 提供保证。
进一步探索与完善确保常规落实、教学质量不断提高的教学过程管理的有效措施（课堂教学常规、作业常规、教学研究工作常规、调研管理常规等），促进学校数学教学管理的规范有效
三、主要工作具体安排：
本年级组本学期教研工作安排
9月：
1、制定本年级组本学年教研目标，组织学*《新课标》解读材料；认真研读教师用书，了解教材的编排意图和重难点，努力把新课程教学理念体现到课堂教学中；同时专研考点，切实提高教学成绩
2、青年教师入门课，主讲人：尚芳芳
评课：全体数学教师
10月
1、南郊一课一优的活动，主讲人：朱俊、刘兰兰
2、教师集体备课。教研课，本组教师听课、评课，四年级组
11月：
教师集体备课。教研课，本组教师听课、评课。五六年级组
12月：
配合学校做好期中教学工作；期中质量分析，由教研组长主持。
1月：
期末复*集体备课，写个人 总结，论文及经验文章。迎接期末考试。
一、指导思想：
本学期，坚持以学校教导处教学工作计划为指导，结合本教研组的实际情况，以课堂教学为中心，教研组团队建设为关键，以提高教学质量研究为核心，以读写结合的研究为科研主攻方向，将务实创新、健康、高效、具体落实在教学与科研工作中。重点加强课堂常规的管理，抓教学常规，营造积极热烈的学*研究氛围，轻松愉悦的工作环境，使老师们能静下心来学*、提高、研究，共同促进年级组语文教学的整体向上发展。
二、主要工作：
（一）加强团队建设，提升教研水*。
1、首先组织全组老师学*第十册教学目标和教学要求。引导老师统览教材，把握重难点。
2、本学期教学时间短，教学任务重。我组要认真研讨如何提高课堂教学效率和学生学*效率。
3、加强理论与实践的学*与研究，建设研究型教研组。提倡教师多读书，读好书，每位教师一学期至少推荐一本好书。对于好文章或新的教育教学理论要认真阅读，互相推荐，共同学*。在学*活动中努力提高我组教师的专业水*。
4、充分挖掘组内教师的工作潜力，发扬团结合作、乐于研究的团队优点，以“用人之长，人尽其才”的原则进行分工合作，积极营造“自觉学*、人人善思”的学*氛围，继续发扬取人之长，补己之短，互帮互学、共同进步，整体发展的优良传统。
5、每次教研组活动，以中心发言人的发言主题为主，进行讨论，补充。
6、教研活动结束时，每位组员总结心得体会，将自己的心得感悟服务于实际工作之中。
（二）强化教学管理，提高教学质量。
1．继续完善备课要求，加强对教案备课的检查。继续坚持上学期的备课要求：每位教师确定主备课，结合教参、教辅、网络及学情拿出最优教案，带到备课组进行资源共享。其他成员认真倾听，如果发现问题及时反思、讨论，发现好的建议及时用红笔书写在个性教案一栏内。在上课前依据学情进行再次备课，上课后，就某一点认真总结，形成有质量、有效的课后反思。
3..继续要求书写教案统一格式，书写字体力争规范，章面力求整洁。每次集体备课教案要有余量，集体备课后交于组长检查考核。
2．继续坚持听课制度，促使教师间的相互学*。听课后要有客观建设性的意见，以便在评课时相互交流沟通，促进教师间互相成长。每位教师听课时数不少于30节课，组长不少于35节课。
（三）以活动为载体，促进教学质量。
1 *时扎实有效备课，时刻有听推门课的意识。
2.为抓学生养成*惯，决定在期中考试前安排作业评比活动。
3.注重古诗积累，为六年级打基础，安排在功课结束后进行古诗诵读活动。
4.号召组内教师积极响应学校举办的赛课活动。
三、具体工作安排：
二月份：
1．组织全体老师认真学*新课标，对本册教材有比较深入的分析、理解，认真备好每一节课，帮助老师准备年级组推门听课，并组织本组教师参与备课、说课，并交流授课后的心得反思。
2.抽查作业教案，推广优秀的经验，促进教师间的相互学*。
三月份：
1．制定经典诵读篇目及练字内容。
2．晨诵示范课。
3、作业教案检查。
4．举行月考。
四月份：
1、赛课活动。
2、班主任工作会议。
3、迎“五一”书法绘画赛。
4、期中考试。
五月份：
1． 作业展评。
2． 迎家长会。
3、检查作业进度。
4．举行月考。
六月份：
1.作业教案检查。
2．结束功课。
3．古诗诵读。
4.晨诵、午读成果展示。
5.语文基本功检测。
6.期末质量检测。
7.制定工作总结。
一、指导 思想
认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校 工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以高效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学*为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。
二、主要工作思路：
本学期继续加强学*《数学课程标准》等有关课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与 评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。
三、工作目标
1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代化教育技术资源在数学教学中的应用。
2、加强师资队伍建设，认真学*领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的师范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。
3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。
4、在学生中开展形式多样的学*竞赛活动，激发学生学*数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性发展。
四、主要工作与措施
（一）加强数学教学的五个常规工作
1、备课。教师备课遵循“研讨～个性备课～教后反思”的模式。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。
2、上课。各数学教师在课前应熟悉 教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。
3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，激发学生学*的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。
4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，
了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。
5、考试。认真进行质量分析， 总结教学经验与教训，讨论有效的改进措施。
（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能
1、按照学校教导处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学*理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水*。
2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学* 心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。
3、做好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形**人想学、自觉好学、终身学*的学*氛围。
一、指导思想
小学语文教研工作以推进课程改革为核心，以课题研究为扶手，以教师队伍建设为根本，一教学常规为规范，牢固树立研究、服务、指导、学*宗旨，努力提升我校语文教学的整体水*。
二、具体工作
1、利用业务学*时间，继续组织组内教师学*《新课程标准》以及相关的教育论著，并定期开展研讨活动，逐步领会教材、教参的作用，把握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。
2、在教导处的领导下，围绕课改精神，有计划地开展课改工作。每周一次集体备课，教师积极参与综合实践活动课程；积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。
3、优化课堂教学改革，提高课堂教学效率。课堂教学要以学生发展为中心，引导学生参与发现问题，解决问题的教学活动。创设引发学生思维、情感体验的情景，调动学生学*的兴趣，采取多样化的学*方式，鼓励学生展示自己的学*成果。高年级语文教学，一定要重视课堂教学民主、和谐、生动。教师在课堂上不再固定在知识传授者的讲台上，而在教室里流动起来，参与到学生的活动中去，成为学生的合作的伙伴，讨论的对手，交心的挚友。这样才能打造"以人为本"的语文课堂。
4、加强课堂教学研讨，利用教研活动的时间进行集体备课，以探究课堂教学中存在的种种问题。每周至少有一位教师在组内开课，课后做好评课工作，使组内教师的教学水*有所提高。每位教师在组内至少开1节课，完成听课15节，并在听课时实行签到制度。
5、加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失，原因分析，改进对策等。要求每两周有一篇教学后记（不少于800字）。35周岁的青年教师，每月至少有一篇发至"吴江行知网"我校主题帖中参与交流。另一篇可交文本材料。
6、教学质量是学校的'生命，是立足之本。高年级的语文教学要提高教学质量，一定要按照学校的工作意见做好各项工作。认真对待中心校的每月一次的质量调研。
7、继续开展好语文的三项实践活动。
（1）写日记。
根据中心校本学期工作意见，学生日记应注重质量的提高，每周完成2篇，高年级日记字数为350字。批阅要求为：每周一篇由教师较详细批阅（有总评语），另一篇采用同学互批的形式进行。每两周拿出一节放心班，用于优秀日记交流和日记写作指导。指导学生日记的内容可以结合生活实际，写周边的事，也可结合大作文进行扩写、缩写、改写、看图写作等训练。
（2）开展大量的课外阅读。
让学生在读书中获取知识，学会做人。要求各班建立小图书角，每月向图书馆借书二次。每生每周至少看一本书，同时做好相应的记载。为使读书蔚然成风，教研组将开展讲故事比赛、读书笔记评比活动等。
（3）写字训练。
各班要求学生利用一定时间每天进行一页硬笔字训练，教师对学生的写字要进行认真地指导。
8、做好语文学科的培优补差工作，充分发挥学生学*互助的作用，努力依靠家长的支持，有耐心，有针对性地进行补差。对学困生要多一点关爱，多一点激励，多一点提问，多一点交流，使其在学科内容上做到日日清、周周清、月月清，争取消灭不及格！
9、积极开展综合实践活动，结合教材，点面结合地开展各项活动。做到计划落实、场所落实、内容落实，并及时作好小结。让每个学生的个性特长得到充分发展，从而进一步激发他们的学*热情。
10、切实做好"六认真"工作，做到认真备课，认真上课，认真批改作业等，并完成好各种记载工作。
三、月活动安排
九月份：
1、制定教学计划、进度。
2、认真学*六认真工作要求。
3、组内开课、评课活动正常。
4、六认真工作检查。
5、迎接第一次教学质量调研。
十月份：
1、组内开课、评课活动继续。
2、六认真工作检查。
3、迎接第二次教学质量调研。
十一月份：
1、大市青年教师评优课。
1、组内开课、评课活动继续。
2、六认真工作检查。
3、迎接第三次教学质量调研。
十二月份：
1、组内开课、评课活动继续。
2、2A级优质课评比活动。
3、六认真工作检查。
4、迎接第四次教学质量调研。
一月份：
1、做好资料整理工作。
2、做好复*迎考工作。
3、六认真工作检查。
4、写好学生的评语。
5、及时做好总结。
——高年级语文线上教学总结（精选5篇）
本学期，课题组继续认真扎实地进行教学研究，期初制定了研究目标，并根据目标制定研究方案，开展多次培训、研讨与教学实践，取得了一定的成效，但也存在一些困惑。现总结如下：
一、本期主研的方向：
1、探究利用网络教学资源，进行单元整合教学，提高学*效率和学生自主学*的能力；
2、探究利用网络教学资源进行群文阅读；
3、研究中国故事进课堂，引导学生利用网络学*中国传统文化。
二、本期主研的行动：
1、开展文献研究：搜集了整理了大量相关课研资料上传到课题网站，让教师研讨学*；针对“单元整体教学”展开培训，本期至少进行了5次研训。
2、开展实例研究：研究已有“单元整体教学”的课例，黄*、刘银、彭慧琴与大家分享课例，提出思路；如学*了蒋军晶群文阅读课例、李怀源单元整体教学研究成果、浏阳市浏阳市金沙路小学单元整合?群文阅读课例等。
3、开展行动研究：
（1）以人教版六年级上册第七单元“人与动物”为例进行单元整体教学。叶玲、王琼、吴英姿、粟惠、全**、伍欢老师进行了单元整体教学的说课，全体语文老师也积级参加课题组活动，说课内容如下：
叶玲老师：《老人与海鸥》《跑进家来的松鼠》《金色的脚印》读写迁移
王琼老师：《最后一头战象》《军犬黑子》
粟惠老师：群文阅读
吴英姿老师：整本书导读（沈石溪动物小说系列）
全**老师：口语交际、单元回顾
伍欢老师：*作及评改
（2）叶玲老师授出了《老人与海鸥》《跑进家来的松鼠》《金色的脚印》读写迁移单元整合课；王琼老师授出了《最后一头战象》《军犬黑子》单元整合课；刘银老师授出了三年级上册第28课《狮子和鹿》单元整体?群文阅读教学教研课。
（3）彭慧琴授出了“初识吟诵”《春晓》，送别诗《送元二使安西》及拓展学*“千古离情在诗中”。
（4）通过文学社，开展“中国故事进课堂”系列活动，向全校学生推广阅读《最美最美的中国童话》，通过读中国故事、网上听中国故事，引导学生读、写、绘中国故事。激发学生热爱中国传统文化，提高网上自主学*的能力，在校园形成互相交流学*的气氛。
三、本期研究收获：
1、教师对单元整体教学、群文阅读的目的、操作形式有了一个比较明确的认识；
2、通过一系列研讨及反馈，发现通过单元整体教学确实能促进学生自主学*、探究、创新的能力，激发学*热情，真正成为学*的主人；
3、课外语文活动的开展对学生保持学*热情具有良好的促进作用，而且，通过活动的开展，能实这实在在提高学生的语文综合素养及互相交流学*、自主创新的意识。
4、搜集整理的网络资源对教师、学生的成长具有长效性作用。
5、课题组的研究让教师逐渐有了科研意识及兴趣，并在分享交流**同成长。
四、本期研究困惑：
1、单元整体教学课内时间管理问题。在有限的40分钟，课内、课外知识，单元整合与群文阅读怎样在课堂内相得益彰？
2、单元整体教学、群文阅读的内容问题。怎样为单元主题课文寻找最合适的阅读内容？对小学五、六年级语文教材的群文阅读应该有一个整体规划，怎样进行？
3、教师意识与操作等问题。一些教师对传统教学方法仍然十分依赖，如何跳出教材的束缚，以大语文观来重新整合教学内容？教师的研究时间、精力也是有限的，如何让单元整体教学更具操作性，形成怎样一种模式，简单实用，让教师觉得好用，学生觉得学得充实，对师长的成长确实有益？
五、下期研究展望：
1、解决以有困惑；
2、教师撰写论文。
隔空不隔爱，停课不停学，学*不延期，疫情虽然阻止了我们上学的脚步，却挡不住我们学*的热情和师生间的距离。通过观摩全省小学语文线上课堂教学活动，收获颇多，现总结如下：
值得学*借鉴的好做法
1、学*目标要明确，对每节教学内容进行更精细的设计，讲核心知识点、重难点、易错点。
2、精选教学资源，选择知识点清晰、重难点突出的课例。
3、学*有效互动：首先开启视频，关注学生学*状态。有些问题，也可以鼓励学生在视频里举手，点名连麦进行沟通。其次，设计闯关小游戏（小练*）激发兴趣。再次，设计关键点的任务单，帮学生理清思路。
优化线上教学的措施
除了上面提到的三个方面，日常教学中还要继续坚持我们好的做法：
1、加强线上教研，每次授课的前一天教研组加强线上教研，明确任务，探讨授课内容，加强沟通。
2、大组授课，协作同行。每天一位老师主播，重点知识由助教主播在评论区对学生适时点拨提醒。
3、及时反馈：利用钉钉直播线上教学，通过数据的反馈，跟进教学质量。如：“学生观看时长”、“已观看学生数量”等，每次课后导出数据，从而有针对性的跟进、叮嘱，做到家校互联。
4、花式作业：作业及时批改，有针对性的反馈，每天评选“模范作业”向全班推荐，以便鼓励学生认真完成，激发学*的积极性，树立自信，有获得感。
通过本组集体教研也商定了改进措施：
1、精选资源，精心设计，讲核心，话重点
2、每节课设计有针对性的任务单
3、午间练字时间可以指导易错字书写或听写
4、每周一次小结课：通过今天的教研，我们有碰撞出新的火花，每周将学生作业中易错点和一周以来学*的要点进行梳理总结，巩固提升，将所学知识落到实处。
疫情常态化，师生共传情；隔空话课堂，困难重重现；大家齐努力，共待归校时。线上教学几多欢喜，几多忧愁，多思考，勤交流，共摸索，学技能，频教研，同进步，共成长。二十分钟时间短，克服困难来闯关：精选资源细致设计讲核心话重点重互动多交流阅练*多鼓励学生喜家长乐。克服困难不容易，众人拾柴火焰高，共同提升迈向前！
停课是对生命的保护，不停学是梦想的追求，博学而不穷，笃行而不倦。学*路上，我们从未停止。特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。
因为现在的疫情原因，我们学校、老师、学生自然是要做好配合，不聚众。我作为xx小学的语文老师，进行线上教学已经有一段时间了，这段时间竟让我感受到了一种新鲜感，我怎么都没想到我居然有一天会在自己的教学工作上还能获得新鲜感，三尺讲台、一块黑板、一支粉笔……这些传统教学应该有的东西，我这一个多月的教学当中都未曾使用过，线上教学我觉得这就是教育和互联网相结合的产物，是非常好的，只少它让学生们在家也能学到知识了，下面我就对自己最*的线上教学工作做个总结：
一、方式新颖，努力适应
虽然说现在随着时代的发展，社会的进步，学校的教学方法用具也是咋发生这变化，现在学校几乎每一间教室都成了多媒体教室，多媒体设备应有尽有，老师们都是用ppt给学生们上课的，可能是我年纪大了吧，我对这东西适应不来，所以一直坚持着以最传统的方式去进行教学，但是这次不行了，我必须要在网络上进行直播授课，否则就没办法教导我的学生们，这可是触犯到我的底线了，我作为老师怎么能不给学生们上课！我再怎么样也要把线上教学学会，终于在我的坚持不懈之下，主要还是有我女儿在我旁边帮我，她也是一个教师，做我的助手绰绰有余，慢慢的摸索一段时间之后，我慢慢的就熟悉了这个形式的教学。
二、得心应手，游刃有余
慢慢的我就可以自主的开始上课了，这让我不禁去想，我等到退休之后，当个主播给小朋友讲讲故事也好。每天按时的开始直播上课，上课直接点名，让学生们一个个的打开摄像头，这样就可以知道他们每个人的上课状态了，但是他们也精明的很，知道现在没老师当面的管束，经常借着网络卡的由头，给我偷懒，当然这都是那些不想学*的学生，都觉得我的语文课枯燥乏味，大部分的学生还是非常的配合的，笔记也是记得很好，我布置的课后作业他们都能在规定时间内，发给我看，十分的方便。有关于线上教学的各项技能，我花了一周的时间去熟悉，结果还是很好的。
三、效果良好、甚是欣慰
其实作为语文老师，我大多东西都是口述的，所以教学起来并不是特别的难，这个也算是我的一种优势吧，据各班班主任统计，语文的教学成果是最好的，每一次的家庭作业都是能够很好的完成，错的几率很少，这就可以说明，我的线上教学是十分成功的，虽然疫情当前，但是丝毫不能减弱学生们学*的热情，学生们的配合成了我教学的最大助力，我能在这个期间，线上教学有如此成效，我感到非常的欣慰。
不知不觉间，线上的“停课不停学”教学也已经进行了一段时间了，作为一名工作了xx年的老教师，我一直在黑板上写字，一直在讲台上伫立。突然一下子让我成为了“主播”，这实在是让我非常的不适应。但是我明白，如今的情况，顺应发展和改变才是进步！作为老师，我也必须克服这些不足，及时的改进自己！
在这段时间的教学中，我通过网络搜索以及和其他老师的经验交流慢慢的学会了网上教学的技巧，期间还和同学们学*了不少电脑的运用技巧。慢慢的，我对这种改变也不再这么排斥，在现在的我看来，这次的变化，并不仅仅是应急只举动，更是我们的进步之举。以下，是我对这段时间线上教学的总结：
一、适应阶段
我是一名传统的老师，接触网络的时间也非常的有限，而且多是运用在备课以及查找资料方面。关于利用网络直播教学这样的方式，在一开始我是想都不敢想的。这也意味着我的计算机基础非常的有限。这给我初期接触的时候，带来了很大的麻烦。为了解决这个问题，我在前期自己试用了几次后，积极的请教班上教导计算机的xxx老师，通过老师的指点，我勉强掌握了基本的授课操作，并就此开始了自己的线上教学。
二、教学阶段
一开始的时候，我的线上课程非常的糟糕，我对计算机的基础似乎成了课堂上最大的阻碍。对操作的不熟悉，加上对器材的使用也不清楚，这导致一节课下来很多的知识都没能讲到。看着假期来准备的这么多资料，我当时真的感到非常的头痛。
但是，面对这样的情况，我们的同学们却没有“袖手旁观”。每当我的在教学期间出现了什么“问题”，他们总是会第一时间的提出来，并且通过他们的指点，我居然也慢慢的熟悉了这个软件的操作！并且，在我们这样互相的教导下，课堂变的更加的开朗。相隔屏幕，同学们似乎也不这么在意我“严肃”的脸。尽管这导致了些许的同学上课不专心，但是也带动了大部分同学和我的积极交流！
如今，我们的交流更加的方便，通过网上的沟通，学生们也不会再这么不敢“找老师询问”。相比起过去，现在来问我题目的同学变的更多，也更积极了。
三、对工作的评判
没能做好准备，这确实是我的工作失误。但是通过这样，我能和同学们更加亲密，这也算是因祸得福。尽管线上的教学有很多的不足，但是我们通过积极的利用，也同样发现了很多的便利，我相信，这些一定能成为我们未来学*的优势！
今天是非常特殊的一年，不管是社会还是个人都受到了很大的影响。但我作为一名教师，我必须时刻警醒着，不管遇到什么问题，都应该让孩子们进行学*，不耽误他们的学*才是最理智的做法。所以尽管这次疫情让我们束缚了双脚，但我也争取让孩子们对学*的热情不去减少。随着命令的下达，我们的教学任务在网络上展开了。我也做好了线上教学的准备，全身心的投入进了线上教学当中。
在这次教学当中，我也认识到了几个难点，一是如何让孩子们高效学*，因为我*时在家长群上课的时候，我无法看到对面孩子们的一举一动，所以也没有办法掌握到学生们学*的状态，这一点对于教师来说是处于劣势的，因为我没有办法对孩子们的学*状态进行评估，从而也无法正确进行疏导和评价。二是学生们*时作业的完成情况，由于在家学*，多个方面对学生们都是有影响的，每日我都会从学生们作业完成的情况去给出评价，以此来评判他们一天的学*成果，这一种方法虽然有一点不全面，但是也是比较重要的一点。
在线上教学，很多方面的资源是有限的，而我们作为教师能够利用的就一定要利用起来，只有这样，学生们才能够在线上最大化利用到我的教学，从而得到一些提升。从中我也有很大的感悟，首先我通过这次线上教学对学生们每个人的学*有了一定的把控，哪些学生的自觉性高，哪些学生对待学*的态度懒散，其实这一眼就可以看出来，这比*时线下教学要更加明晰一些。此外，我也能够看到整个班级的一些优缺点，学生们对待学*的积极性和专一度都是有所不同的，在我教的两个班里，有一个班的积极性可以看得出来更高一些，而另一个班级的专一度会比较高，所以这也给了我一些启发。*时在学校教学的时候，我们可以感受到每个班级的不同，但是通过网络，我也更清楚的认识到了各个班级的一些优缺点，这时候做一番整理，会给今后的教学带来很大的便利，所以这也是我这次收获到的最大的一点。
线上教学虽然遇到了很多的难点，但是总结下来时也发现，其实换一种教学方式，也是对自己，对学生们的一种锻炼，学*的方式有很多，而我们教师的教学方式也有很多，只有自己懂得去挖掘了，我们才能收获到回报，这对于我和学生们都是一样的。
——小学高年级学生评语 (菁华5篇)
1.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，最让老师放心的还是你的学*勤奋，热爱劳动，成绩优秀。如果你能严格要求自己，那你成绩会更好，你这个体育委员会有更多人喜欢。
2.一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能认真学*，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏*惯，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的 表现，努力吧！
3.你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，热爱学*、成绩较好，积极参加班级各项活动,看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改掉贪玩的坏*惯，那么你一定能当“三好”学生。
4.最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，成为一个“智勇双全”的女孩子，是你努力的方向，也是老师希望看到的。
5.一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学*上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学*，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“优秀学生”。
6.你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学*自觉主动，成绩较好。今后思维要活一点，各方面严格要求自己，你将更上一层楼。
7.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学*态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀,大胆主动开展工作，是老师的得力助手，同学们学*的榜样。希今后继续保持。
8.一年来，你总是文文静静。你那工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪，热心助人，上课开动脑筋，大胆举手发言，小组长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。希望你大胆工作，成为一个出色的小干部。
9.活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学*，积极参加体育活动，关心集体。可是不够自觉，贪玩，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
10.这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学*，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
11.好动的你在校体育课上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，开动脑筋，学*成绩就不会一般。希望你今后，遵守课堂纪律，各方面严格要求自己。做一名优秀的少先队员。
12.你有聪明才智，能勇攀学*的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。希望你做作业细心一些，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，做一个优秀学生。
13.你是一个聪明踏实的孩子，，按时认真地完成学*任务，成绩良好。且能尊师守纪，团结同学。望今后再接再厉，多读书,读好书,争取更大的进步!
14.尊敬老师，讲礼貌，热爱运动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学*上你专心听课，作业按时认真完成。但总觉得你胆子不够大，如果你在学*上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有更大进步。
15.你是一个尊师守纪，爱劳动，且有运动天赋的好孩子，爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。但学*上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，希望你做作业细心一些，学*上多下苦功，你的成绩会更好。
16.你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，积极参加学校里各项活动，乐与助人，学*较自觉，成绩良好， 如果你上课专心听讲，勤动脑，认真做练*，那么你的进步会更大，努力啊！
17.你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动,讲礼貌，讲卫生,上课能积极开动脑筋,学*自觉主动，积极参加学校里的各项活动,成绩优秀。希今后大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
18.活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学*上较自觉主动，成绩良好。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，更加踏实学*，做一名人见人爱的少先队员。
19.你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。如今你是一个尊师守纪，爱学*的小男孩，学*上自觉主动,
学*进步较大。如果你能认真书写，做个讲卫生的学生，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！
20.尊重老师，热爱劳动，爱学*是你给老师最深刻的印象。一年来，在学*上，经过你不懈的努力，成绩有了较大的进步。如果你在写作上再下一番苦功，你的成绩一定很棒，努力吧！
21.一个人只有正视自己的错误，他才会有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动，爱运动的你，以后认真书写，上课专心听讲，按时作业袁玉磊，积极动脑，做一个优秀的少先队员。
22.一直以来，你尊重老师，热爱劳动，关心集体，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学*不够专心，成绩进步不大。希望你今后戒骄戒躁，刻意锤炼，做一个全面发展的好学生。
23.你尊师守纪，关心集体，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学*上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，按时作业，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！
24.只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来胆小的你也敢于在课堂上发言，学*勤奋踏实是父母的骄傲。希今后在学*上多下功夫，争取不断进步。
25.积极向上的你，能尊重老师，与同学和睦相处。经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了。希望你今后能加强锻炼，在课堂上积极开动脑筋，独立完成作业，大胆表现你聪明活泼的一面，让同学更喜欢你。
26.活泼好动的你音乐、舞蹈、体育等方面均较出众，值得高兴。你思维活跃，爱学*，愿意为班集体做事，成绩优良。。希望你能戒骄戒躁，更加踏实地学*，做人见人爱的好学生。
27.你其实是一个上进心很强的小男孩，讲文明，有礼貌，能团结同学，积极劳动。可是学*上由于欠自觉，作业不细心，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，一定会成为一名优秀学生。
28.一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会什么本领也学不会。你尊重老师、热爱劳动、思维活跃，可是上课思想不够集中，书写马虎，作业偶有不写，所以成绩不够理想。希望你改正缺点，为自己争一口气，争取进步。
29.在各项活动中，发现了你活泼好动的一面，令人喜爱。你尊师守纪，热爱劳动，爱运动，课堂上积极举手发言。按时完成老师布置的各项任务,如果学*能勤奋些你的成绩会优良的。希望你新学期争取更大进步。
30.诚实、守纪是你良好的一面，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学*则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学*，缺少的是学*的方法，记住好的学*方法能达到事半功倍的效果。希望你向好的同学请教，一定会有很大的收获的。
31.你是一个品行兼优的好孩子，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学*认*动，积极思考，大胆发言，课堂练*独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。只要你不断努力，老师相信你一定会成才的！
32.你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，你上课积极发言，作业能认真完成，书写较端正，尊师爱师，乐意为老师办事，成绩优秀。老师希望你学*再刻苦一点，争取更大的进步。
33.在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你讲文明，守纪律，热爱班级，乐于助人，成绩优秀。希你学*上更实在一点，并积极参加学校里的各项活动，争当全面发展的好学生。
34.你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。优美的文笔；一手漂亮的好字。希望你继续努力，持之以恒的学*，做一名顶天立地的男子汉！
35.你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，上课能举手发言，成绩较好。老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！
36.你能讲文明，讲卫生，守纪律，尊敬老师，团结同学，积极参加体育活动，关心集体，热爱劳动。希望今后在学*上多下功夫，多读多写努力，多学点知识，为将来走上社会打下扎实的基础。
37.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮的小姑娘。你关心集体，作业书写工整，老师希望你要勤于思考，勇于实践，按时作业，严格要求自己，争取好成绩。
38.你是遵守校纪校规的好学生，关心集体，友爱同学。课堂上你专心听讲，保质保量完成作业，成绩优秀。但
老师更喜欢看到课上积极举手发言，课后踊跃参加各项活动的你。努力吧，老师对你寄予厚望。
39.看到你热情地向老师问好，老师好高兴，可当老师看到你作业本上的错误时，不禁皱眉了，活泼可爱的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
40.聪明而又懂事的小女孩就是你，做事让人放心，作业让人舒心，说话让人开心。兴趣广泛、学*认真的你是同学学*的榜样，继续努力吧，美好的未来定属于你。
41.你一定羡慕那些成绩优秀的同学，一定认为他们很聪明，学的很轻松，其实不然，真正聪明的人学*时比一般人更使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，希你今后能象啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫”。按时作业，严格要求自己，争取好成绩。
42.“天下无难事，只怕有心人”。确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，相信不久你定会取得好成绩，老师期待你的更大的进步。
43.你团结同学，热爱劳动，关心集体，具有拼搏精神。但你的作业书写有时不够端正，要记住好成绩是属于勤奋认真的人，老师希望你变的勤奋些，再认真些，这样你定能取得优秀成绩，你能做到吗？
44.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，热爱劳动，集体荣誉感强，具有拼搏精神，学*态度认真，书写工整。希望你在课后多看些书籍，增长自己的阅历，相信你定会更出色的！
45.你是一个活泼的小男孩，但课堂上总是注意力不集中，所以成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心，贪玩占用了你很多时间，影响你的进步。希望你在学*上多下功夫，相信你定会取得好成绩。
46.你机灵，懂事，能遵规守纪，热爱劳动，但你的作业书写不够工整，时而粗心大意，老师更希望看到你认真、勤奋、刻苦的样子，相信你定能做到的，是吗？
47.在老师心目中，你是一个很上进的学生，你一直在认真的学*，作业书写工整，但老师希望你能在今后的课堂上多动脑，积极发言，你定会成为一个出色的学生。相信自己吧！
48.“天下无难事，只怕有心人”。确实通过你的努力，你有所进步了，但你还需加把劲继续努力不要再懒惰，好好练*写字，勤于动脑，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩的。
49.你思维敏捷，回答问题非常准确，勤奋而踏实，成绩优异，你有很强的进取心，在各方面力争做到最好，只要你不懈努力，定能实现自己远大的理想。
50.“天下无难事，只怕有心人”。确实通过你的努力，你有所进步，老师知道你也很努力学*，缺少的是学*的方法，记住好的学*方法能达到事半功倍的效果。希望你向好的同学请教，一定会有很大的收获的。
51.你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。是老师的得力助手。希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！
52.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
53.老师真的很喜爱你！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学*中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
54.你的学*比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！
55.你是一个活泼的小男孩，但课堂上总是注意力不集中，所以成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心，贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学*上多下功夫，相信你定会取得好成绩。
56.你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，认真完成课堂练*，老师希望以后上课时能看到你高举的小手，好吗？
57.你尊师守纪，热爱劳动，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，成为一个“智勇双全”的女孩子，是你努力的方向，也是老师希望看到的。
58.你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，爱劳动，讲卫生，学*认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练*情况良好，学*成绩优秀，希望你再接再厉，成为一名出色的少先队员。
59.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步成绩优良。能与同学相处融洽,但老师希望以后能看到一个更开朗、自信的你，能答应老师吗？
60.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学*态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀,大胆主动开展工作，是老师的得力助手，同学们学*的榜样。希今后继续保持。
61.一学期来，你总是文文静静。你那工整的字迹使人过目难忘，优美的舞姿让人心动。你尊师守纪，热心助人，上课开动脑筋，大胆举手发言，小组长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。希望你大胆工作，成为一个出色的小干部。
62.你是个聪明又可爱的男孩子，认真学*，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不开小差，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
63.你团结友爱，尊敬师长，一学期来，经过你的努力，成绩有了较大的提高。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
64.好动的你在校体育课上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，开动脑筋，学*成绩就不会一般。希望你今后，遵守课堂纪律，各方面严格要求自己。做一名优秀的少先队员。
65.你有聪明才智，能勇攀学*的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。希望你能和同学和睦相处，团结友爱，这样你将是同学和老师心中最棒的男孩。
66.你是一个聪明踏实的孩子，，按时认真地完成学*任务，成绩优良。能尊师守纪，团结同学。望今后再接再厉，积极开动小脑筋，多读书,读好书,争取更大的进步!
67.活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，,成绩优良，希望你今后能多 方面发展自己的兴趣特长，走到队伍的前列去。
68.你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，积极参加学校里各项活动，乐与助人，如果你上课专心听讲，勤动脑，不那么贪玩，认真及时的完成练*，那么你的进步会更大，努力啊！
69.你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动,讲礼貌，讲卫生,上课能积极开动脑筋,学*自觉主动，积极参加 学校里的各项活动,成绩优秀。希望你今后能多方面发展自己的兴趣特长， 努力吧！
70.活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，成绩优秀。可惜的是你太贪玩，缺乏学*主动性，希望下一学期你能改正这个缺点，更加踏实学*，做一名人见人爱的少先队员。
71.你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。如今你是一个尊师守纪，爱学*的小女孩，学*上自觉主动,学*进步较大。如果你能认真书写，做个讲卫生的学生，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！
72.你尊师守纪，关心集体，热爱劳动，值得表扬。可是学*上没有那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，继续认真书写，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！
73.只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来胆小的你也敢于在课堂上发言，学*勤奋踏实是父母的骄傲。希今后在学*上多下功夫，争取不断进步。
74.你其实是一个上进心很强的小男孩，讲文明，有礼貌，能团结同学，积极劳动。可是学*上由于欠自 觉，作业不细心，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，一定会成为一名 优秀学生。
75.诚实、守纪是你良好的一面，团结友爱是你优秀的一面；但学*则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学*，缺少的是学*的方法，记住好的学*方法能达到事半功倍的效果。希望你向好的同学请教，一定会有很大的收获的。
76.你是一个品行兼优的好孩子，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学*认*动，积极思考，大胆发言，课堂练*独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。只要你不断努力，老师相信你一定会成才的！
77.你的成绩优秀，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。体育课上也经常看到你活泼的身影。同学们都爱和你做朋友，希望你继续努力，持之以恒的学*，做一名优秀的少先队员！
78.你讲文明，守纪律，热爱班级，乐于助人，诚实憨厚，成绩优良。希望以后学*更实在一点，并积极参加学校里的各项活动，争当全面发展的好学生。
79.你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学*上进步很大， 希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
80.你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，上课能举手发言，成绩较好。老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！
81.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮的小姑娘。你关心集体，作业书写工整，老师希望你要勤于思考，勇于实践，严格要求自己，大胆工作，成为老师得力的小助手。
82.你是遵守校纪校规的好学生，关心集体，友爱同学。课堂上你专心听讲，保质保量完成作业，成绩优秀。但老师更喜欢看到课上积极举手发言，课后踊跃参加各项活动的你。努力吧，老师对你寄予厚望。
83.爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。天真活泼的你总是老师和同学的开心果，但是上课是你总是不能管好自己的小脑袋，希望今后在学*上多下工夫，在生活学会独立，这样你会更优秀的！
84.可爱又懂事的小女孩就是你，做事让人放心，作业让人舒心，说话让人开心。但老师更喜欢看到课上积极举手发言，课后踊跃参加各项活动的你。努力吧，老师对你寄予厚望。
85.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，热爱劳动，集体荣誉感强，学*态度认真，书写工整。希望你在课后多看些书籍，增长自己的阅历，相信你定会更出色的！
86.你是那么多才多艺，你有那么好的音乐天赋和音乐基础，老师真为你感到高兴！但是你要知道，课堂上我们在收割；课后我们来收藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一点，课后多收藏一点，好吗？
87.你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学*方面，学*态度端正，认真学*各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，其实老师很欣赏你，你要自信一些。
88.你尊师守纪，团结同学。学*上，经过自己的努力，成绩进步很大，你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你一定能行。老师很喜欢看你上课大胆举手的样子，祝愿你下一年有更好的成绩。
89.你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，所以你的学*成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。希望你能将足球场上的潇洒带到学*上来，给自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你踢足球一般精彩！
90.你是位聪明，活泼的男孩，一双大眼睛无不透着机灵，老师很喜欢你。课堂上，你能专心听讲，大胆举手回答问题，课后能按时完成作业，并积极参加各种活动。老师希望你在纪律上能更严格要求自己，那样你会更棒的！
91.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。老师知道你也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。那么从现在开始你就应该发奋学*，自觉遵守纪律。你能做到吗？
92.你是一个勤劳，善良的孩子，尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你，老师也很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学*方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
93.爱笑爱玩，热爱劳动，团结同学，一双大眼睛里满是真诚，这就是你。老师希望你在以后的学*中，能认真一点写字，把字写好，专心听课，把学*搞上去。老师相信你能做到！
94.你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗？老师相信你能。
95.尊师守纪，学*自觉主动的你，成绩优秀。你那漂亮的钢笔字让人看起来更是赏心悦目。老师知道你是一个内秀的男孩，虽然*时话不多，但什么事你心中有数。老师希望你能把足球场上的狂野和洒脱带到班级，带进课堂，那样老师会更欣赏你。
96.生活中的你总是那么文文静静，总是与那几个特定的伙伴一起交谈，在作业方面你完成的令老师无可挑剔，对待老师布置的各项任务，你总是能认认真真的完成。如果你能在课堂上表现的活跃一些，更加大胆一些会更好。
97.你是个懂事，听话，要强的好孩子。你尊敬老师，团结同学，做事情干脆利落。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学*。并能积极参加各种体育活动，跳绳比赛获得二等奖，是你锻炼的结果，老师也为此高兴。但如果你能改改你的急脾气老师会更喜欢你。
98. “山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学*中你能够多下点功夫，玩心不要那么重，这一学期你在纪律方面的进步老师都看在眼里，每次老师批评你真的是恨铁不成钢，希望你不会辜负老师的殷切希望，下学期争取更大进步。
99.老师知道你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。热爱劳动，能为班集体着想。老师知道你很想在学*方面取得进步，但你必须得付出努力，有付出才有收获。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 100.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。老师看到你的进步很高兴，可学*是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学*赶上去。
101.你是个聪明，机灵的男孩。对各种问题总能大胆地说出自己的想法，在学校尊敬师长，对人有礼貌，老师看到你和个别同学的关系有所改善很高兴，老师希望今后你能在说出自己的想法前，仔细听好老师的问题，字迹再工整些，今后争取更大的进步。
102.你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，在同学中有很高的威信，学*认*动，积极思考，大胆发言，课堂练*独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！
103.你是一个可以让老师放心的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。学*方面更是不用老师和家长操心，课堂上老师每次听到你精辟的回答心里是那么欣慰，老师很欣赏你。
104.积极向上的你，能尊重老师，与同学成为好朋友。自从你来到班级，老师就看出你是一个稳重老实的孩子。经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了，希望你今后能在课堂上积极开动脑筋，大胆表现你聪明活泼的一面，让同学更喜欢你。
105.你是一个大气、帅气的男孩，老师很喜欢看你笑的样子。老师知道你一直在积极地学*，你要相信自己，有付出就会得到回报。希望你能积极锻炼身体，不要总是感冒，其实每次你生病，同学们都很关心你，你千万不要让老师和同学失望啊。
106.你话虽不多却很聪明，你是一个争强好胜的孩子，如果你对学*也能抱有如此的心态，那么你的学*会取得很好的成绩！希望你在未来的日子里，能改正身上的缺点，不断取得进步。
107.你是一个特别有才华和聪慧的男孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学*上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。老师在为你骄傲的同时愿意成为你的好朋友。
108.你是一个机灵活泼的孩子，性格外向，动手能力强，喜欢自由空间，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，课后能积极完成老师布置的各项任务，元旦晚会上更是在全校师生面前展露了你的风采，老师期待你更有完美的表现。
1.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，最让老师放心的还是你的学*勤奋，热爱劳动，成绩优秀。如果你能严格要求自己，那你成绩会更好，你这个体育委员会有更多人喜欢。
2.一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能认真学*，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏*惯，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的 表现，努力吧！
3.你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，热爱学*、成绩较好，积极参加班级各项活动,看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改掉贪玩的坏*惯，那么你一定能当“三好”学生。
4.最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，成为一个“智勇双全”的女孩子，是你努力的方向，也是老师希望看到的。
5.一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学*上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学*，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“优秀学生”。
6.你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学*自觉主动，成绩较好。今后思维要活一点，各方面严格要求自己，你将更上一层楼。
7.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学*态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀,大胆主动开展工作，是老师的得力助手，同学们学*的榜样。希今后继续保持。
8.一年来，你总是文文静静。你那工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪，热心助人，上课开动脑筋，大胆举手发言，小组长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。希望你大胆工作，成为一个出色的小干部。
9.活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学*，积极参加体育活动，关心集体。可是不够自觉，贪玩，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
10.这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学*，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
11.好动的你在校体育课上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，开动脑筋，学*成绩就不会一般。希望你今后，遵守课堂纪律，各方面严格要求自己。做一名优秀的少先队员。
12.你有聪明才智，能勇攀学*的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。希望你做作业细心一些，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，做一个优秀学生。
13.你是一个聪明踏实的孩子，，按时认真地完成学*任务，成绩良好。且能尊师守纪，团结同学。望今后再接再厉，多读书,读好书,争取更大的进步!
14.尊敬老师，讲礼貌，热爱运动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学*上你专心听课，作业按时认真完成。但总觉得你胆子不够大，如果你在学*上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有更大进步。
15.你是一个尊师守纪，爱劳动，且有运动天赋的好孩子，爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。但学*上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，希望你做作业细心一些，学*上多下苦功，你的成绩会更好。
16.你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，积极参加学校里各项活动，乐与助人，学*较自觉，成绩良好， 如果你上课专心听讲，勤动脑，认真做练*，那么你的进步会更大，努力啊！
17.你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动,讲礼貌，讲卫生,上课能积极开动脑筋,学*自觉主动，积极参加学校里的各项活动,成绩优秀。希今后大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
18.活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学*上较自觉主动，成绩良好。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，更加踏实学*，做一名人见人爱的少先队员。
19.你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。如今你是一个尊师守纪，爱学*的小男孩，学*上自觉主动,
学*进步较大。如果你能认真书写，做个讲卫生的学生，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！
20.尊重老师，热爱劳动，爱学*是你给老师最深刻的印象。一年来，在学*上，经过你不懈的努力，成绩有了较大的进步。如果你在写作上再下一番苦功，你的成绩一定很棒，努力吧！
21.一个人只有正视自己的错误，他才会有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动，爱运动的你，以后认真书写，上课专心听讲，按时作业袁玉磊，积极动脑，做一个优秀的少先队员。
22.一直以来，你尊重老师，热爱劳动，关心集体，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学*不够专心，成绩进步不大。希望你今后戒骄戒躁，刻意锤炼，做一个全面发展的好学生。
23.你尊师守纪，关心集体，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学*上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，按时作业，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！
24.只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来胆小的你也敢于在课堂上发言，学*勤奋踏实是父母的骄傲。希今后在学*上多下功夫，争取不断进步。
25.积极向上的你，能尊重老师，与同学和睦相处。经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了。希望你今后能加强锻炼，在课堂上积极开动脑筋，独立完成作业，大胆表现你聪明活泼的一面，让同学更喜欢你。
26.活泼好动的你音乐、舞蹈、体育等方面均较出众，值得高兴。你思维活跃，爱学*，愿意为班集体做事，成绩优良。。希望你能戒骄戒躁，更加踏实地学*，做人见人爱的好学生。
27.你其实是一个上进心很强的小男孩，讲文明，有礼貌，能团结同学，积极劳动。可是学*上由于欠自觉，作业不细心，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，一定会成为一名优秀学生。
28.一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会什么本领也学不会。你尊重老师、热爱劳动、思维活跃，可是上课思想不够集中，书写马虎，作业偶有不写，所以成绩不够理想。希望你改正缺点，为自己争一口气，争取进步。
29.在各项活动中，发现了你活泼好动的一面，令人喜爱。你尊师守纪，热爱劳动，爱运动，课堂上积极举手发言。按时完成老师布置的各项任务,如果学*能勤奋些你的成绩会优良的。希望你新学期争取更大进步。
30.诚实、守纪是你良好的一面，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学*则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学*，缺少的是学*的方法，记住好的学*方法能达到事半功倍的效果。希望你向好的同学请教，一定会有很大的收获的。
31.你是一个品行兼优的好孩子，在同学中有很高的.威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学*认*动，积极思考，大胆发言，课堂练*独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。只要你不断努力，老师相信你一定会成才的！
32.你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，你上课积极发言，作业能认真完成，书写较端正，尊师爱师，乐意为老师办事，成绩优秀。老师希望你学*再刻苦一点，争取更大的进步。
33.在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你讲文明，守纪律，热爱班级，乐于助人，成绩优秀。希你学*上更实在一点，并积极参加学校里的各项活动，争当全面发展的好学生。
34.你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。优美的文笔；一手漂亮的好字。希望你继续努力，持之以恒的学*，做一名顶天立地的男子汉！
35.你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，上课能举手发言，成绩较好。老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！
36.你能讲文明，讲卫生，守纪律，尊敬老师，团结同学，积极参加体育活动，关心集体，热爱劳动。希望今后在学*上多下功夫，多读多写努力，多学点知识，为将来走上社会打下扎实的基础。
37.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮的小姑娘。你关心集体，作业书写工整，老师希望你要勤于思考，勇于实践，按时作业，严格要求自己，争取好成绩。
38.你是遵守校纪校规的好学生，关心集体，友爱同学。课堂上你专心听讲，保质保量完成作业，成绩优秀。但
老师更喜欢看到课上积极举手发言，课后踊跃参加各项活动的你。努力吧，老师对你寄予厚望。
39.看到你热情地向老师问好，老师好高兴，可当老师看到你作业本上的错误时，不禁皱眉了，活泼可爱的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
40.聪明而又懂事的小女孩就是你，做事让人放心，作业让人舒心，说话让人开心。兴趣广泛、学*认真的你是同学学*的榜样，继续努力吧，美好的未来定属于你。
41.你一定羡慕那些成绩优秀的同学，一定认为他们很聪明，学的很轻松，其实不然，真正聪明的人学*时比一般人更使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，希你今后能象啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫”。按时作业，严格要求自己，争取好成绩。
42.“天下无难事，只怕有心人”。确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，相信不久你定会取得好成绩，老师期待你的更大的进步。
43.你团结同学，热爱劳动，关心集体，具有拼搏精神。但你的作业书写有时不够端正，要记住好成绩是属于勤奋认真的人，老师希望你变的勤奋些，再认真些，这样你定能取得优秀成绩，你能做到吗？
44.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，热爱劳动，集体荣誉感强，具有拼搏精神，学*态度认真，书写工整。希望你在课后多看些书籍，增长自己的阅历，相信你定会更出色的！
45.你是一个活泼的小男孩，但课堂上总是注意力不集中，所以成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心，贪玩占用了你很多时间，影响你的进步。希望你在学*上多下功夫，相信你定会取得好成绩。
46.你机灵，懂事，能遵规守纪，热爱劳动，但你的作业书写不够工整，时而粗心大意，老师更希望看到你认真、勤奋、刻苦的样子，相信你定能做到的，是吗？
47.在老师心目中，你是一个很上进的学生，你一直在认真的学*，作业书写工整，但老师希望你能在今后的课堂上多动脑，积极发言，你定会成为一个出色的学生。相信自己吧！
48.“天下无难事，只怕有心人”。确实通过你的努力，你有所进步了，但你还需加把劲继续努力不要再懒惰，好好练*写字，勤于动脑，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩的。
49.你思维敏捷，回答问题非常准确，勤奋而踏实，成绩优异，你有很强的进取心，在各方面力争做到最好，只要你不懈努力，定能实现自己远大的理想。
50.“天下无难事，只怕有心人”。确实通过你的努力，你有所进步，老师知道你也很努力学*，缺少的是学*的方法，记住好的学*方法能达到事半功倍的效果。希望你向好的同学请教，一定会有很大的收获的。
51.你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。是老师的得力助手。希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！
52.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
53.老师真的很喜爱你！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学*中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
54.你的学*比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！
55.你是一个活泼的小男孩，但课堂上总是注意力不集中，所以成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心，贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学*上多下功夫，相信你定会取得好成绩。
56.你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，认真完成课堂练*，老师希望以后上课时能看到你高举的小手，好吗？
57.你尊师守纪，热爱劳动，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，成为一个“智勇双全”的女孩子，是你努力的方向，也是老师希望看到的。
58.你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，爱劳动，讲卫生，学*认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练*情况良好，学*成绩优秀，希望你再接再厉，成为一名出色的少先队员。
59.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步成绩优良。能与同学相处融洽,但老师希望以后能看到一个更开朗、自信的你，能答应老师吗？
60.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学*态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀,大胆主动开展工作，是老师的得力助手，同学们学*的榜样。希今后继续保持。
61.一学期来，你总是文文静静。你那工整的字迹使人过目难忘，优美的舞姿让人心动。你尊师守纪，热心助人，上课开动脑筋，大胆举手发言，小组长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。希望你大胆工作，成为一个出色的小干部。
62.你是个聪明又可爱的男孩子，认真学*，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不开小差，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
63.你团结友爱，尊敬师长，一学期来，经过你的努力，成绩有了较大的提高。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
64.好动的你在校体育课上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，开动脑筋，学*成绩就不会一般。希望你今后，遵守课堂纪律，各方面严格要求自己。做一名优秀的少先队员。
65.你有聪明才智，能勇攀学*的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。希望你能和同学和睦相处，团结友爱，这样你将是同学和老师心中最棒的男孩。
66.你是一个聪明踏实的孩子，，按时认真地完成学*任务，成绩优良。能尊师守纪，团结同学。望今后再接再厉，积极开动小脑筋，多读书,读好书,争取更大的进步!
67.活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，,成绩优良，希望你今后能多 方面发展自己的兴趣特长，走到队伍的前列去。
68.你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，积极参加学校里各项活动，乐与助人，如果你上课专心听讲，勤动脑，不那么贪玩，认真及时的完成练*，那么你的进步会更大，努力啊！
69.你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动,讲礼貌，讲卫生,上课能积极开动脑筋,学*自觉主动，积极参加 学校里的各项活动,成绩优秀。希望你今后能多方面发展自己的兴趣特长， 努力吧！
70.活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，成绩优秀。可惜的是你太贪玩，缺乏学*主动性，希望下一学期你能改正这个缺点，更加踏实学*，做一名人见人爱的少先队员。
71.你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。如今你是一个尊师守纪，爱学*的小女孩，学*上自觉主动,学*进步较大。如果你能认真书写，做个讲卫生的学生，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！
72.你尊师守纪，关心集体，热爱劳动，值得表扬。可是学*上没有那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，继续认真书写，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！
73.只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来胆小的你也敢于在课堂上发言，学*勤奋踏实是父母的骄傲。希今后在学*上多下功夫，争取不断进步。
74.你其实是一个上进心很强的小男孩，讲文明，有礼貌，能团结同学，积极劳动。可是学*上由于欠自 觉，作业不细心，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，一定会成为一名 优秀学生。
75.诚实、守纪是你良好的一面，团结友爱是你优秀的一面；但学*则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学*，缺少的是学*的方法，记住好的学*方法能达到事半功倍的效果。希望你向好的同学请教，一定会有很大的收获的。
76.你是一个品行兼优的好孩子，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学*认*动，积极思考，大胆发言，课堂练*独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。只要你不断努力，老师相信你一定会成才的！
77.你的成绩优秀，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。体育课上也经常看到你活泼的身影。同学们都爱和你做朋友，希望你继续努力，持之以恒的学*，做一名优秀的少先队员！
78.你讲文明，守纪律，热爱班级，乐于助人，诚实憨厚，成绩优良。希望以后学*更实在一点，并积极参加学校里的各项活动，争当全面发展的好学生。
79.你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学*上进步很大， 希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
80.你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，上课能举手发言，成绩较好。老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！
81.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮的小姑娘。你关心集体，作业书写工整，老师希望你要勤于思考，勇于实践，严格要求自己，大胆工作，成为老师得力的小助手。
82.你是遵守校纪校规的好学生，关心集体，友爱同学。课堂上你专心听讲，保质保量完成作业，成绩优秀。但老师更喜欢看到课上积极举手发言，课后踊跃参加各项活动的你。努力吧，老师对你寄予厚望。
83.爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。天真活泼的你总是老师和同学的开心果，但是上课是你总是不能管好自己的小脑袋，希望今后在学*上多下工夫，在生活学会独立，这样你会更优秀的！
84.可爱又懂事的小女孩就是你，做事让人放心，作业让人舒心，说话让人开心。但老师更喜欢看到课上积极举手发言，课后踊跃参加各项活动的你。努力吧，老师对你寄予厚望。
85.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，热爱劳动，集体荣誉感强，学*态度认真，书写工整。希望你在课后多看些书籍，增长自己的阅历，相信你定会更出色的！
86.你是那么多才多艺，你有那么好的音乐天赋和音乐基础，老师真为你感到高兴！但是你要知道，课堂上我们在收割；课后我们来收藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一点，课后多收藏一点，好吗？
87.你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学*方面，学*态度端正，认真学*各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，其实老师很欣赏你，你要自信一些。
88.你尊师守纪，团结同学。学*上，经过自己的努力，成绩进步很大，你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你一定能行。老师很喜欢看你上课大胆举手的样子，祝愿你下一年有更好的成绩。
89.你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，所以你的学*成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。希望你能将足球场上的潇洒带到学*上来，给自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你踢足球一般精彩！
90.你是位聪明，活泼的男孩，一双大眼睛无不透着机灵，老师很喜欢你。课堂上，你能专心听讲，大胆举手回答问题，课后能按时完成作业，并积极参加各种活动。老师希望你在纪律上能更严格要求自己，那样你会更棒的！
91.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。老师知道你也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。那么从现在开始你就应该发奋学*，自觉遵守纪律。你能做到吗？
92.你是一个勤劳，善良的孩子，尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你，老师也很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学*方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
93.爱笑爱玩，热爱劳动，团结同学，一双大眼睛里满是真诚，这就是你。老师希望你在以后的学*中，能认真一点写字，把字写好，专心听课，把学*搞上去。老师相信你能做到！
94.你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗？老师相信你能。
95.尊师守纪，学*自觉主动的你，成绩优秀。你那漂亮的钢笔字让人看起来更是赏心悦目。老师知道你是一个内秀的男孩，虽然*时话不多，但什么事你心中有数。老师希望你能把足球场上的狂野和洒脱带到班级，带进课堂，那样老师会更欣赏你。
96.生活中的你总是那么文文静静，总是与那几个特定的伙伴一起交谈，在作业方面你完成的令老师无可挑剔，对待老师布置的各项任务，你总是能认认真真的完成。如果你能在课堂上表现的活跃一些，更加大胆一些会更好。
97.你是个懂事，听话，要强的好孩子。你尊敬老师，团结同学，做事情干脆利落。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学*。并能积极参加各种体育活动，跳绳比赛获得二等奖，是你锻炼的结果，老师也为此高兴。但如果你能改改你的急脾气老师会更喜欢你。
98. “山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学*中你能够多下点功夫，玩心不要那么重，这一学期你在纪律方面的进步老师都看在眼里，每次老师批评你真的是恨铁不成钢，希望你不会辜负老师的殷切希望，下学期争取更大进步。
99.老师知道你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。热爱劳动，能为班集体着想。老师知道你很想在学*方面取得进步，但你必须得付出努力，有付出才有收获。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 100.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。老师看到你的进步很高兴，可学*是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学*赶上去。
101.你是个聪明，机灵的男孩。对各种问题总能大胆地说出自己的想法，在学校尊敬师长，对人有礼貌，老师看到你和个别同学的关系有所改善很高兴，老师希望今后你能在说出自己的想法前，仔细听好老师的问题，字迹再工整些，今后争取更大的进步。
102.你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，在同学中有很高的威信，学*认*动，积极思考，大胆发言，课堂练*独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！
103.你是一个可以让老师放心的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。学*方面更是不用老师和家长操心，课堂上老师每次听到你精辟的回答心里是那么欣慰，老师很欣赏你。
104.积极向上的你，能尊重老师，与同学成为好朋友。自从你来到班级，老师就看出你是一个稳重老实的孩子。经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了，希望你今后能在课堂上积极开动脑筋，大胆表现你聪明活泼的一面，让同学更喜欢你。
105.你是一个大气、帅气的男孩，老师很喜欢看你笑的样子。老师知道你一直在积极地学*，你要相信自己，有付出就会得到回报。希望你能积极锻炼身体，不要总是感冒，其实每次你生病，同学们都很关心你，你千万不要让老师和同学失望啊。
106.你话虽不多却很聪明，你是一个争强好胜的孩子，如果你对学*也能抱有如此的心态，那么你的学*会取得很好的成绩！希望你在未来的日子里，能改正身上的缺点，不断取得进步。
107.你是一个特别有才华和聪慧的男孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学*上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。老师在为你骄傲的同时愿意成为你的好朋友。
108.你是一个机灵活泼的孩子，性格外向，动手能力强，喜欢自由空间，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，课后能积极完成老师布置的各项任务，元旦晚会上更是在全校师生面前展露了你的风采，老师期待你更有完美的表现。
1、只要努力，凡事都有可能!希望你能成为语言和行动上的双重巨人
2、你总是缩着一个身子，是因为害怕吗?学不好，害怕是没有用的。你得认识到自己的不足，专心听课，积极思考，乐于交流，不懂就问，不断地提高理解能力和语言的表达能力。记得课后还得多读点课外书哟。小学的最后一学期，老师希望你能调整自己，从落后到进步到更优秀。也祝你的素描越画越好看!
3、或许你认为王老师和胡老师有点苛刻，那是因为你是一块好钢，需要好好锤炼。许多时候，你只要稍微努力一点，就会有明显的进步。看到你的作业书写工整了，元旦书法比赛获得了三等奖，老师为你鼓掌。新学期，你对自己有什么新的要求吗?是要再多读些书?还是要再把字练漂亮?抑或在班级博客或班报上多发表几篇作文呢?
4、许林娣：大家信服你可爱的为人，从容的气度。但有时在成绩面前，在汲取知识的道路上，你从来不张扬炫耀，你用沉默的力量去征服学*中的一座座高峰。看到你不断取得成绩，老师有说不出的高兴。你能虚心接受老师和同学的意见，主动改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长。“努力不一定成功，但放弃一定失败。”你的潜力还远远没有发掘出来，让我们一起努力，找到适合你的学*方法，老师相信，你一定能比现在更上一层楼!
5、你的表现力越来越强，忘不了你主持诗歌朗诵会的大方;忘不了你表演舞蹈时的那份专注，还忘不了你那一篇篇趣味盎然的周记。让老师忍不住要说几句的就是你的书写，是因为一天太忙了而赶出来的吗?其实，只要你拿出你跳舞时的那股劲头，凡事专注一点，没有什么做不好的。
6、你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学*认真。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。
7、你很能干，你把路队管理得秩序井然，后排的几个男同学，也因你的加入，而不敢放肆!你也很懂事，看到老师脚疼，主动地要为老师分担，老师谢谢你!如果你学*上多一份主动，多一些思考，你的成绩一定会更上一层楼的。希望班级博客上也能读到你的大作。
8、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、懒散的男孩，常常“让我欢喜让我忧”。你有独特的感受力，观察力，作文立意独具匠心。如果你好好学，一定是最优秀的。孩子，从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的聪明才智。还有，做事得讲究效率哟!
9、你*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学*成绩比上学期有一定的进步。你还积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，多次取得好成绩，为班争光。希望对自己提出更高的要求,*时多做多想，把更多的心思放在学*上,积极投入到学*锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。
10、“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的希望在以后的学*中，你能注意培养自己的创新意识和创新能力，踏实稳妥的干好每一项工作，相信你会有更加出色的表现。
11、你的脑子转得够快的，一个个奇怪的问题接二连三地从你脑子里蹦出来;你的字画多么洒脱，无论是班报还是诗集的设计，都那么让人赏心悦目;你的形象挺酷的，特别是抱着一把吉他自弹自唱，同学们都羡慕不已;你也特搞笑，同学们都亲切地称你为“开心果”。但凡事都有个度，希望你能真正担负起副班长的职责，成为一名棒棒的小老师。
12、劳动中你从来不怕脏不怕累，而且做得是那样井井有条。你很聪明，也很灵气，但自我控制能力仍有待提高，迟到现象也有出现。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫!希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊!
13、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学*成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
14、诚实热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。你本学期以来，心理上成熟了许多，你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学*态度，老师也感到欣慰。但有时上课注意力不够集中，是不是有什么心事?可以告诉老师吗?愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩!
15、你真的很棒，英语领读多流畅呀!如果语文数学课上都能表现得这么大方就更优秀了。你的悟性很好，老师一点就通，但学*最重要的是有自己独特的见解，只是一味地接受怎么行呢?只要多给自己一点展示的机会，那站在台上就不会像诗歌朗诵会时那么拘束了。愿你多开动脑筋，勤思善问，争取全面发展。
16、你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学*中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
17、你是个心地善良，待人真诚、热情大方懂事明理的女孩，你尊敬师长，乐于你是个待人诚恳，明理懂事的孩子。积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，学*尚认真，但作业质量就是提不高。希今后在学*上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。
18、 “字如行云流水，人如雪山晶莹。”你早已用温润清亮的文字和温柔宽容的心，征服了老师和同学。这都源自你*日不懈的努力和积累。深藏不露的你，原来是如此的聪明、勤奋、纯朴，虽少言寡语，但关心集体的利益，自觉遵守纪律。你观察力很强，作文写得很真实，但*来似乎看书少了，没有时间看得太多没关系，只要每天挤一点时间看一点，就能积少成多哟!
19、你真的很棒，英语领读多流畅呀!如果语文数学课上都能表现得这么大方就更优秀了。你的悟性很好，老师一点就通，但学*最重要的是有自己独特的见解，只是一味地接受怎么行呢?只要多给自己一点展示的机会，那站在台上就不会像诗歌朗诵会时那么拘束了。愿你多开动脑筋，勤思善问，争取全面发展。
20、你的作文内容丰富，语言优美，写得不错，老师为你点个赞。你是很有上进心的女孩，虽然有时成绩不那么优秀，但你能尽自己最大的努力去学。记得我的老师对我说过：“世界上最怕‘认真’二字。”老师把这句话送给你，相信凭着你的认真劲儿，只要多问多思多练*，你的思维能力、记忆力一定会越来越强的。
21、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学*有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
22、看到你设计的一张张精美的班报，读到你一篇篇优美的*作，老师感到特别开心，如果能工工整整地写好每一个字，那就更好了。你是个很有潜力的小男孩，老师希望你对自己要求更高些，步子跨得更大些，争取赶超你的同桌，跃居小组第一。
23、你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时。上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。你懂得合理安排各门功课的学*时间，喜欢寻找各门学科有效的学*方法，学*成绩有明显的优势。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
24、你是个有上进心的孩子，看到自己的学*退步，知道着急，并进行反思。老师相信，经过你的努力，一定会有很大进步的。元旦联欢会上，你那有优美的舞姿给同学们带来美的享受老师知道你有一个舞蹈梦，只要坚持就是好样的。因多一份坚持，就给自己的人生多添一扇美丽的窗户!愿你学*进步，梦想成真!
25、你上课能积极配合老师，思维活跃，成绩有所进步。学*努力，虚心好问,但不够认真细致，粗枝大叶。学*方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。本学期学*成绩比过去有了明显的提高，并能稳定下来,很好!劳动中，你不怕苦不怕累。希望你能更主动地学*，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学*方法，提高学*效率;思维能力要进一步培养和提高。
26、那天看到你工工整整的作文，老师都不敢相信那是你写的字。其实，世上无难事，只怕有心人。不要认为自己学不好就失去信心，只要你上课专心听课，开动脑筋积极思考，认真完成每一次作业，也会榜上有名的。希望新的学期，你能给老师带来更多的惊喜。
27、你的表现力越来越强，忘不了你主持诗歌朗诵会的大方;忘不了你表演舞蹈时的那份专注，还忘不了你那一篇篇趣味盎然的周记。让老师忍不住要说几句的就是你的书写，是因为一天太忙了而赶出来的吗?其实，只要你拿出你跳舞时的那股劲头，凡事专注一点，没有什么做不好的。
28、你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚，心地善良，与同学和睦相处，关心集体，热爱劳动，乐于助人，学*认真。希今后积极参与课堂研讨，勇于发表意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立于不败之地。
29、你是个性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，*时遵纪守规，尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动乐意助人，学*认真，作业端正清楚。希今后再接再厉，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着知识彼岸奋勇前进。
30、你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。*时自觉遵纪守规，关心集体，劳动积极，学*尚认真，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学*上加倍努力，积极参与课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学高峰。
31、你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
32、仔细想想你的优点还是不少的，关心集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，如果能挺过去，一切都不用愁了，无论是学*还是其它什么，因为你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。
33、你忠厚、善良、不爱与人争执、处处忍让，*时能遵守校记校规，只是你的学*让人操心，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课不专心，本来智力已经不如人，这样就变本加厉，希望你能认识到这一点，端正学*态度，争取有所进步。
34、在班级工作中，你是老师的好帮手;在学*生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的可贵之处。但正因为是班长，你会比别人多一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧!
35、包婧月：女孩都是爱美的。“美丽的女孩子是一朵花，有智慧的美丽女孩是一朵会说话的花。”智慧和美丽从何而来呢?不是从外在修饰得来，而是从知识的“不老泉”中喷涌而来的。你还记得《*故居的樟树》吗?樟树的可贵不在外形，而在于高贵脱俗的内涵。选择一种树，就是播洒下一颗美丽高贵的灵魂。你对美又有新的认识了吗?你有良好的学*基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，生命之树才会开花结果。
36、你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。美中不足的是：上课时不专心听讲，作业有时不按时完成。不过，粗心马虎，阻碍了你的进步。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。希望你能正视自己的缺点，加强与同学之间的沟通联系，重新塑造一个良好的自我形象，成为一个真正受欢迎的人。
37、蒋雯露：你是个清纯善良外柔内刚的可爱女孩，作为值日班长，老师对你的工作态度和能力深为满意。每次你都能几*完美地完成任务。作为班级一员，你尽最大努力地为同学们服务，为他人着想。无论早读还是课间，总能看到你忙忙碌碌的高挑身影，“对待成绩要用接力棒，对待不足要用除草剂。”让这句话成为你的座右铭!就从提升在班级的名次开始吧，老师对你满怀期待，期待着你成为老师的得意门生。
38、吴浩：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”个子不高的你充满了学*的热情，明亮的眼睛里写满了智慧与不同凡响。有些同学有特强的记忆能力，有些同学有特强的理解能力，而上天把两样都给了你，使你几乎有过目不忘的能力，让你成为了老师的一种期待。老师为你感到自豪的同时，也为你有时不能持之以恒地努力而遗憾。“现在之劳，未来之乐”，小小的男子汉，你该如何去实现你更加绚烂高远的梦想?
39、你很努力地做好每一件事，无论是学*还是劳动，只是老师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的原因吧。凡是都一样，在小学的最后一个阶段，老师希望你能坚持到最后，争取能有突破性的进步。
40、有付出就有回报，一篇篇优秀的作文发表在《黄山日报·黄山晨刊》，一张张精美的班报从你的手中诞生，元旦书画赛获得了第一名的好成绩，老师为你鼓掌。作为班干部，要积极为班级建设出谋划策，希望你胆子再大一点，灵活地掌握各种技能，独自自主地完成各项任务。
41、你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，老师欣赏你认真踏实的学*态度。看着你的学*成绩不断进步，老师为你高兴，你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。建议你多参加一些集体活动，培养自己开朗大方的性格。*时你要多进行体育锻炼，增强体质。愿你扬长避短，勤奋学*，争做全面发展的三好学生!
42、你是个性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，关心集体，学*尚认真，但作业质量不高，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长避短，努力拼搏，赶超先进生。
43、作为一个班干部，你积极干好自己的工作，及时向学生反映班级中的情况，学*也踏踏实实，是个好干部，老师希望你在搞好学*的同时，多多地培养自己的管理能力，真希望有一天老师不在课堂上，你能“主持大局”，相信下一个学期你不会让老师失望的。
44、小刘鑫：“字如行云流水，人如雪山晶莹。”你早已用温润清亮的文字和温柔宽容的心，征服了老师和同学。这都源自你*日不懈的努力和积累。深藏不露的你，原来是如此的聪明勤奋纯朴，虽少言寡语但关心集体的利益，自觉遵守纪律。“多一份坚持，就给自己的人生多添了一扇美丽的窗户!”在作文上你总是以真情和文采取胜，但*来似乎看书少了，没有时间看得太多，但希望能够每天看一点!还要尽量保持各科*衡，能为实现理想而孜孜不倦地学*，在知识的海洋里畅游。
45、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学*态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学*方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你能做好值日工作，劳动认真负责。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。
46、你头脑机灵，反应敏捷，学*时能把新旧知识联系起来，老师为你点个赞。你真诚、可爱、聪慧，无疑，你应该是很优秀的。但为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?希望你对学*能像对游戏那样饶有兴趣，认认真真地完成每一次作业。胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到哟!
47、为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。尊敬师长，乐于助人，学*自主性强，成绩优良，工作负责认真。
48、一次又一次地与你详谈，一次又一次把机会送给了你，但你一次又一次让老师失望。老师恨不得能钻进你的肚子里，当一蛔虫，了解你真实的内心。孩子，你应该比别人更懂事，更懂得珍惜，爸妈租房子在县城里带你读书，目的是什么，你能理解吗?愿你认认真真地完成每一次作业，不要让妈妈因你的成绩差而害怕见老师哟。
49、你是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，*凡中有着一种不*凡的气息，质朴、沉稳。在学*上，你也能较好的认识到学*的重要性，并能认真的投入到学*中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!
50、你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，热爱劳动，关心集体，学*尚认真，但由于智质较差，学*成绩不理想，希今后扬长避短，加强竞争意识，在学*上加倍努力，下决心赶上先进生。
51、课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。能认真完成老师布置的作业。学*上你不够重视，上课容易分心，影响听课效率，这一点以后应改纠正。你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏不怕累，而且做得是那样井井有条。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫!
52、你的作文内容丰富，语言优美，写得不错，老师为你点个赞。你是很有上进心的女孩，虽然有时成绩不那么优秀，但你能尽自己最大的努力去学。记得我的老师对我说过：“世界上最怕‘认真’二字。”老师把这句话送给你，相信凭着你的认真劲儿，只要多问多思多练*，你的思维能力、记忆力一定会越来越强的。
53、这学期，你的胆子大了，声音亮了，课堂回答问题的小手举得高了，这是多好的现象啊!老师为你感到高兴。你很认真，踏踏实实地干好每一件事。但有些事情光靠热情还是不够的，还得有悟性、有韧劲才行。愿你好好练字，多多阅读，学*那芝麻开花——节节高。
54、葛名扬：随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，积极进取显示了你的理想与追求。老师欣赏你，面对家庭生活变动，而呈现出积极乐观的心态。你对自己的学*比较重视，有正确的学*态度。沉默不是缺点，但自信与勇气与同学正常的学*交流，更能锻炼你各方面的能力。要努力哦，好成绩会不断向你涌来!老师相信，凭你的聪明才智一定能化解未来生活中的每一个难题。
55、你是个性格内向，不善多言的孩子，*时自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学*上缺乏上进性。希今后认清形势，充满紧迫感，在学*上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。
56、活泼、好动是你的天性。学*自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
57、你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学*刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学*时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
58、尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最深印象。在学*上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗?
59、上课总是沉浸在自己的小世界里，老师点到名字好半天才反应过来，作业总是被逼无奈了，三下五除二胡好了事，这样学*成绩怎能提高呢?每次和你谈心，你答应得挺痛快的，为什么一转身就忘了呢?男子汉言必行，行必果，对老师、爸妈的承诺，希望你能做到。
60、你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步!
61、你在一点一点的进步，听到你那独特的见解，看到你那工工整整的作业，老师感到特别开心。感谢你为班级夺得了乒乓球比赛的冠军，感谢你运动会上写通讯稿为运动员加油。虽然通讯稿未播出，但多一份坚持，就给自己的人生多添一扇美丽的窗户!老师相信，只要努力，你还会有更大的进步，说不定哪一天也能成为一个“小老师”呢。
62、你最大特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必须踏踏实实的，而你更应该试着谦逊、踏实地走一程。
63、你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学*有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。
64、眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲积极思考。几番努力，成绩已经有所进步;你能积极参加班的文体活动，还出色地完成了班的墙报工作。今后如果你能在学*上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学*成绩会有很大的提高，你有信心吗?
65、在你的严谨是同学们学*的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学*心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学*固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。
66、你是一个聪明活泼、明辨是非，待人诚恳的孩子。*时关心集体，热爱劳动，乐于助人，本职工作认真负责，学*认真，肯动脑，能回答一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀知识新高峰。
67、你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学*上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。
68、你沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。面对同学的过错，你总是以德报怨。作为学*委员，你尽职尽责，不厌其烦地帮助同桌，老师谢谢你。但有时候别太委屈自己，有事一定要告诉老师或同学。悄悄地告诉你，只要学会玩，玩中寻找快乐，积累素材，你的作文就不会为无米之炊而发愁了。
69、班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学*目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学*刻苦，能从严要求自己，学*成绩名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。
70、你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学*成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
71、你待人真诚、大方又明理懂事，关心集体，乐于助人，学*认真，作业清楚，端正，本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在知识的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。
72、你的自尊心很强，这本来会帮你成功，但你却常常因这而犯错。本学期在纪律上有进步，可以看出你确实付出了努力。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲积极思考。你的自觉性很强，勤奋学*，能吃苦，成绩有进步。在篮球场训练时，你既投入，又认真，深得同学的好评。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学*。
73、你是个性格内向，且明理懂事的孩子。*时能自觉遵纪规，积极参加公益劳动，团结同学，关心集体，学*尚认真，作业质量有明显的提高，希今后在各方面严格要求自己，积极参与课堂研讨，在学*上加倍努力，争取更大进步。
74、你每天忙前忙后管理着班级纪律，老师谢谢你。你的悟性很好，老师只要稍加点拨，你就心领神会，所以学得轻松，但要想精益求精，那就得付出努力，怕苦怕累可什么事都干不好噢。任何一件事，只要你去做了，那就是一次锻炼的机会，请相信你每一次的付出终究会都会有收获的。
75、看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手不凡的“小展昭”——释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横*竖直，端端正正，铿镪有力，老师们看了夸奖不已，在学*上，你的反应似乎总慢人一拍，希望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。
76、火热心肠，心胸宽广，这是真实的你。小品表演，生动有趣，这是出色的你。课堂辩论，个性鲜明，这是亮丽的你。和细心拉紧手，和懒惰说分离，你的成绩肯定会提高。若为自己不写作业或乱胡一气找借口，你的提高一定不会太大，你说呢?老师说过，这世上没有做不好的事，好与不好，你尽力就行了。请你要每天问问自己：我完全尽力了吗?
77、你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关心集体，热爱劳动，学*尚认真，但作业质量不高，希今后充分明确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学*成绩和作业质量。
78、老师曾经说过，学不好语文最重要的原因是懒惰。你能写一手漂亮的字，为什么不认真写呢?你明明可以自己去查找答案，为什么总是空在哪儿呢?你的生活其实很丰富，作文的素材也很多，为什么要去抄别人的作文呢?希望你能端正学*态度，认认真真地对待每一次作业，争取“每周之星”榜上有名哟。
79、你爱读书，小脑袋瓜里装着许多同学们所不知道的知识，课堂上，你总能语出惊人，让同学们刮目相看。“青葵诗雨”，多美的名字呀!如果你勤于观察，善于思考，注意表达，作文也一定能发表的。希望你这颗智多星能发挥自己的优点，为班级建设出谋划策。
80、有付出就有回报，一篇篇优秀的作文发表在报纸上，一张张精美的班报从你的手中诞生，元旦书画赛获得了第一名的好成绩，老师为你鼓掌。作为班干部，要积极为班级建设出谋划策，希望你胆子再大一点，灵活地掌握各种技能，独自自主地完成各项任务。
81、你乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学*较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒,学*成绩仍然不够稳定。值日生工作，你能够认真完成。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，改进学*方法，加强基础知识学*，克服各种困难，将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。
82、你那工工整整的作业，那一篇篇优秀的周记，让人赏心悦目。你的表现力很强，诗歌朗诵会上，你朗诵得多投入呀!你善于思考，语言的感悟力较强;你也很热心，关心集体，乐于助人，如果能更积极主动一点，一定会有更大进步的。愿你把握好每一次机会，精益求精。
83、“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学*和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
84、你每天忙前忙后管理着班级纪律，老师谢谢你。你的悟性很好，老师只要稍加点拨，你就心领神会，所以学得轻松，但要想精益求精，那就得付出努力，怕苦怕累可什么事都干不好噢。任何一件事，只要你去做了，那就是一次锻炼的机会，请相信你每一次的付出终究会都会有收获的。
85、在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学*的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
86、勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。
87、性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争。
88、老师曾经说过，学不好语文最重要的原因是懒惰。你能写一手漂亮的字，为什么不认真写呢?你明明可以自己去查找答案，为什么总是空在哪儿呢?你的生活其实很丰富，作文的素材也很多，为什么要去抄别人的作文呢?希望你能端正学*态度，认认真真地对待每一次作业，争取“每周之星”榜上有名哟。
89、“字如行云流水，人如雪山晶莹。”你早已用温润清亮的文字和温柔宽容的心，征服了老师和同学。这都源自你*日不懈的努力和积累。深藏不露的你，原来是如此的聪明、勤奋、纯朴，虽少言寡语，但关心集体的利益，自觉遵守纪律。你观察力很强，作文写得很真实，但*来似乎看书少了，没有时间看得太多没关系，只要每天挤一点时间看一点，就能积少成多哟!
90、甜美的笑容总是展示着你对生活的正面积极的领悟，不抱怨、不气馁、一路向前。以学为乐，从不气馁，即使跌倒也不允许自己一蹶不振。
91、别看你*时不太爱说话，但能勇敢地站在讲台上唱歌，那就是一种挑战。愿你不断挑战自我，认认真真写好每一次作业，专心致志上好每一节课，踏踏实实做好每一件事。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用。
92、火热心肠，心胸宽广，这是真实的你。小品表演，生动有趣，这是出色的你。课堂辩论，个性鲜明，这是亮丽的你。和细心拉紧手，和懒惰说分离，你的成绩肯定会提高。若为自己不写作业或乱胡一气找借口，你的提高一定不会太大，你说呢?老师说过，这世上没有做不好的事，好与不好，你尽力就行了。请你要每天问问自己：我完全尽力了吗?
93、你头脑机灵，反应敏捷，学*时能把新旧知识联系起来，老师为你点个赞。你真诚、可爱、聪慧，无疑，你应该是很优秀的。但为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?希望你对学*能像对游戏那样饶有兴趣，认认真真地完成每一次作业。胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到哟!
94、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。
95、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学*上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。
1.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，最让老师放心的还是你的学*勤奋，热爱劳动，成绩优秀。如果你能严格要求自己，那你成绩会更好，你这个体育委员会有更多人喜欢。
2.一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能认真学*，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏*惯，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的 表现，努力吧！
3.你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，热爱学*、成绩较好，积极参加班级各项活动,看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改掉贪玩的坏*惯，那么你一定能当“三好”学生。
4.最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，成为一个“智勇双全”的女孩子，是你努力的方向，也是老师希望看到的。
5.一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学*上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学*，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“优秀学生”。
6.你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学*自觉主动，成绩较好。今后思维要活一点，各方面严格要求自己，你将更上一层楼。
7.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学*态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀,大胆主动开展工作，是老师的得力助手，同学们学*的榜样。希今后继续保持。
8.一年来，你总是文文静静。你那工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪，热心助人，上课开动脑筋，大胆举手发言，小组长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。希望你大胆工作，成为一个出色的小干部。
9.活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学*，积极参加体育活动，关心集体。可是不够自觉，贪玩，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
10.这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学*，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
11.好动的你在校体育课上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，开动脑筋，学*成绩就不会一般。希望你今后，遵守课堂纪律，各方面严格要求自己。做一名优秀的少先队员。
12.你有聪明才智，能勇攀学*的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。希望你做作业细心一些，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，做一个优秀学生。
13.你是一个聪明踏实的孩子，，按时认真地完成学*任务，成绩良好。且能尊师守纪，团结同学。望今后再接再厉，多读书,读好书,争取更大的进步!
14.尊敬老师，讲礼貌，热爱运动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学*上你专心听课，作业按时认真完成。但总觉得你胆子不够大，如果你在学*上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有更大进步。
15.你是一个尊师守纪，爱劳动，且有运动天赋的好孩子，爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。但学*上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，希望你做作业细心一些，学*上多下苦功，你的成绩会更好。
16.你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，积极参加学校里各项活动，乐与助人，学*较自觉，成绩良好， 如果你上课专心听讲，勤动脑，认真做练*，那么你的进步会更大，努力啊！
17.你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动,讲礼貌，讲卫生,上课能积极开动脑筋,学*自觉主动，积极参加学校里的各项活动,成绩优秀。希今后大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
18.活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学*上较自觉主动，成绩良好。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，更加踏实学*，做一名人见人爱的少先队员。
19.你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。如今你是一个尊师守纪，爱学*的小男孩，学*上自觉主动,
学*进步较大。如果你能认真书写，做个讲卫生的学生，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！
20.尊重老师，热爱劳动，爱学*是你给老师最深刻的印象。一年来，在学*上，经过你不懈的努力，成绩有了较大的进步。如果你在写作上再下一番苦功，你的成绩一定很棒，努力吧！
21.一个人只有正视自己的错误，他才会有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动，爱运动的你，以后认真书写，上课专心听讲，按时作业袁玉磊，积极动脑，做一个优秀的少先队员。
22.一直以来，你尊重老师，热爱劳动，关心集体，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学*不够专心，成绩进步不大。希望你今后戒骄戒躁，刻意锤炼，做一个全面发展的好学生。
23.你尊师守纪，关心集体，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学*上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，按时作业，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！
24.只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来胆小的你也敢于在课堂上发言，学*勤奋踏实是父母的骄傲。希今后在学*上多下功夫，争取不断进步。
25.积极向上的你，能尊重老师，与同学和睦相处。经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了。希望你今后能加强锻炼，在课堂上积极开动脑筋，独立完成作业，大胆表现你聪明活泼的一面，让同学更喜欢你。
26.活泼好动的你音乐、舞蹈、体育等方面均较出众，值得高兴。你思维活跃，爱学*，愿意为班集体做事，成绩优良。。希望你能戒骄戒躁，更加踏实地学*，做人见人爱的好学生。
27.你其实是一个上进心很强的小男孩，讲文明，有礼貌，能团结同学，积极劳动。可是学*上由于欠自觉，作业不细心，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，一定会成为一名优秀学生。
28.一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会什么本领也学不会。你尊重老师、热爱劳动、思维活跃，可是上课思想不够集中，书写马虎，作业偶有不写，所以成绩不够理想。希望你改正缺点，为自己争一口气，争取进步。
29.在各项活动中，发现了你活泼好动的一面，令人喜爱。你尊师守纪，热爱劳动，爱运动，课堂上积极举手发言。按时完成老师布置的各项任务,如果学*能勤奋些你的成绩会优良的。希望你新学期争取更大进步。
30.诚实、守纪是你良好的一面，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学*则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学*，缺少的是学*的方法，记住好的学*方法能达到事半功倍的效果。希望你向好的同学请教，一定会有很大的收获的。
31.你是一个品行兼优的好孩子，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学*认*动，积极思考，大胆发言，课堂练*独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。只要你不断努力，老师相信你一定会成才的！
32.你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，你上课积极发言，作业能认真完成，书写较端正，尊师爱师，乐意为老师办事，成绩优秀。老师希望你学*再刻苦一点，争取更大的进步。
——小学高年级学生评语通用10篇
1、你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来，据说是你自己决定的，想离开父母，自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心，可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓，但你还是勇敢的坚持下来了。你为人诚实，爱好较广泛，喜欢学语文，也不怕写作文。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜欢的科目，这样对你没什么好处。从这学期来看，你也越来越懂事了，如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间。那才是一个真正的男子汉所为！你应该尽自己的最大努力学*，因为你的父母没有给你压力，是相信你能自觉学*，决不是姑息你来混日子。你说是吗？好好利用暑假，给自己大脑充充电，相信你父母会支持你的！
2、你是一个尊敬师长，很特别的孩子。学*上你有时很认真，有时却又很马虎。不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，你的成绩不理想是因为你上课不认真听讲，老师非常希望你能严格遵守课堂纪律，一丝不苟地对待学*，你一定会取得优秀的成绩。
3、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把的心思用在学*上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
4、老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学*，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊！
5、你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学*上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
6、有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的'欣慰。
7、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
8、其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
9、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
10、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
11、你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽强的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目标，因此你容易满足，你缺乏正确的学*方法，把完成老师的学*任务作为唯一目标，很少在意学*的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足，相信新的学期你一定会有更积极的行动。
12、你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你*时工作不够踏实，做事有点马虎，学*上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生！
13、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
14、听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学*，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
15、校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
16、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
17、你是个*凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学*上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心不足，要知道前进的道路不会一马*川。愿你策马前行，快马加鞭！
18、你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最*有所醒悟，意识到学*的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
19、其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
20、当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！xx，你的学*基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学*专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你！等你的好消息噢！
1.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，最让老师放心的还是你的学*勤奋，热爱劳动，成绩优秀。如果你能严格要求自己，那你成绩会更好，你这个体育委员会有更多人喜欢。
2.一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能认真学*，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏*惯，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的 表现，努力吧！
3.你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，热爱学*、成绩较好，积极参加班级各项活动,看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改掉贪玩的坏*惯，那么你一定能当“三好”学生。
4.最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，成为一个“智勇双全”的女孩子，是你努力的方向，也是老师希望看到的。
5.一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学*上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学*，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“优秀学生”。
6.你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学*自觉主动，成绩较好。今后思维要活一点，各方面严格要求自己，你将更上一层楼。
7.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学*态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀,大胆主动开展工作，是老师的得力助手，同学们学*的榜样。希今后继续保持。
8.一年来，你总是文文静静。你那工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪，热心助人，上课开动脑筋，大胆举手发言，小组长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。希望你大胆工作，成为一个出色的小干部。
9.活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学*，积极参加体育活动，关心集体。可是不够自觉，贪玩，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
10.这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学*，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
11.好动的你在校体育课上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，开动脑筋，学*成绩就不会一般。希望你今后，遵守课堂纪律，各方面严格要求自己。做一名优秀的少先队员。
12.你有聪明才智，能勇攀学*的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。希望你做作业细心一些，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，做一个优秀学生。
13.你是一个聪明踏实的孩子，，按时认真地完成学*任务，成绩良好。且能尊师守纪，团结同学。望今后再接再厉，多读书,读好书,争取更大的进步!
14.尊敬老师，讲礼貌，热爱运动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学*上你专心听课，作业按时认真完成。但总觉得你胆子不够大，如果你在学*上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有更大进步。
15.你是一个尊师守纪，爱劳动，且有运动天赋的好孩子，爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。但学*上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，希望你做作业细心一些，学*上多下苦功，你的成绩会更好。
16.你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，积极参加学校里各项活动，乐与助人，学*较自觉，成绩良好， 如果你上课专心听讲，勤动脑，认真做练*，那么你的进步会更大，努力啊！
17.你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动,讲礼貌，讲卫生,上课能积极开动脑筋,学*自觉主动，积极参加学校里的各项活动,成绩优秀。希今后大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
18.活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学*上较自觉主动，成绩良好。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，更加踏实学*，做一名人见人爱的少先队员。
19.你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。如今你是一个尊师守纪，爱学*的小男孩，学*上自觉主动,
学*进步较大。如果你能认真书写，做个讲卫生的学生，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！
20.尊重老师，热爱劳动，爱学*是你给老师最深刻的印象。一年来，在学*上，经过你不懈的努力，成绩有了较大的进步。如果你在写作上再下一番苦功，你的成绩一定很棒，努力吧！
21.一个人只有正视自己的错误，他才会有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动，爱运动的你，以后认真书写，上课专心听讲，按时作业袁玉磊，积极动脑，做一个优秀的少先队员。
22.一直以来，你尊重老师，热爱劳动，关心集体，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学*不够专心，成绩进步不大。希望你今后戒骄戒躁，刻意锤炼，做一个全面发展的好学生。
23.你尊师守纪，关心集体，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学*上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，按时作业，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！
24.只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来胆小的你也敢于在课堂上发言，学*勤奋踏实是父母的骄傲。希今后在学*上多下功夫，争取不断进步。
25.积极向上的你，能尊重老师，与同学和睦相处。经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了。希望你今后能加强锻炼，在课堂上积极开动脑筋，独立完成作业，大胆表现你聪明活泼的一面，让同学更喜欢你。
26.活泼好动的你音乐、舞蹈、体育等方面均较出众，值得高兴。你思维活跃，爱学*，愿意为班集体做事，成绩优良。。希望你能戒骄戒躁，更加踏实地学*，做人见人爱的好学生。
27.你其实是一个上进心很强的小男孩，讲文明，有礼貌，能团结同学，积极劳动。可是学*上由于欠自觉，作业不细心，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，一定会成为一名优秀学生。
28.一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会什么本领也学不会。你尊重老师、热爱劳动、思维活跃，可是上课思想不够集中，书写马虎，作业偶有不写，所以成绩不够理想。希望你改正缺点，为自己争一口气，争取进步。
29.在各项活动中，发现了你活泼好动的一面，令人喜爱。你尊师守纪，热爱劳动，爱运动，课堂上积极举手发言。按时完成老师布置的各项任务,如果学*能勤奋些你的成绩会优良的。希望你新学期争取更大进步。
30.诚实、守纪是你良好的一面，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学*则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学*，缺少的是学*的方法，记住好的学*方法能达到事半功倍的效果。希望你向好的同学请教，一定会有很大的收获的。
31.你是一个品行兼优的好孩子，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学*认**动，积极思考，大胆发言，课堂练*独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。只要你不断努力，老师相信你一定会成才的！
32.你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，你上课积极发言，作业能认真完成，书写较端正，尊师爱师，乐意为老师办事，成绩优秀。老师希望你学*再刻苦一点，争取更大的进步。
33.在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你讲文明，守纪律，热爱班级，乐于助人，成绩优秀。希你学*上更实在一点，并积极参加学校里的各项活动，争当全面发展的好学生。
34.你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。优美的文笔；一手漂亮的好字。希望你继续努力，持之以恒的学*，做一名顶天立地的男子汉！
35.你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，上课能举手发言，成绩较好。老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！
36.你能讲文明，讲卫生，守纪律，尊敬老师，团结同学，积极参加体育活动，关心集体，热爱劳动。希望今后在学*上多下功夫，多读多写努力，多学点知识，为将来走上社会打下扎实的基础。
37.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮的小姑娘。你关心集体，作业书写工整，老师希望你要勤于思考，勇于实践，按时作业，严格要求自己，争取好成绩。
38.你是遵守校纪校规的好学生，关心集体，友爱同学。课堂上你专心听讲，保质保量完成作业，成绩优秀。但
老师更喜欢看到课上积极举手发言，课后踊跃参加各项活动的你。努力吧，老师对你寄予厚望。
39.看到你热情地向老师问好，老师好高兴，可当老师看到你作业本上的错误时，不禁皱眉了，活泼可爱的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
40.聪明而又懂事的小女孩就是你，做事让人放心，作业让人舒心，说话让人开心。兴趣广泛、学*认真的你是同学学*的榜样，继续努力吧，美好的未来定属于你。
41.你一定羡慕那些成绩优秀的同学，一定认为他们很聪明，学的很轻松，其实不然，真正聪明的人学*时比一般人更使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，希你今后能象啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫”。按时作业，严格要求自己，争取好成绩。
42.“天下无难事，只怕有心人”。确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，相信不久你定会取得好成绩，老师期待你的更大的进步。
43.你团结同学，热爱劳动，关心集体，具有拼搏精神。但你的作业书写有时不够端正，要记住好成绩是属于勤奋认真的人，老师希望你变的勤奋些，再认真些，这样你定能取得优秀成绩，你能做到吗？
44.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，热爱劳动，集体荣誉感强，具有拼搏精神，学*态度认真，书写工整。希望你在课后多看些书籍，增长自己的阅历，相信你定会更出色的！
45.你是一个活泼的小男孩，但课堂上总是注意力不集中，所以成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心，贪玩占用了你很多时间，影响你的进步。希望你在学*上多下功夫，相信你定会取得好成绩。
46.你机灵，懂事，能遵规守纪，热爱劳动，但你的作业书写不够工整，时而粗心大意，老师更希望看到你认真、勤奋、刻苦的样子，相信你定能做到的，是吗？
47.在老师心目中，你是一个很上进的学生，你一直在认真的学*，作业书写工整，但老师希望你能在今后的课堂上多动脑，积极发言，你定会成为一个出色的学生。相信自己吧！
48.“天下无难事，只怕有心人”。确实通过你的努力，你有所进步了，但你还需加把劲继续努力不要再懒惰，好好练*写字，勤于动脑，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩的。
49.你思维敏捷，回答问题非常准确，勤奋而踏实，成绩优异，你有很强的进取心，在各方面力争做到最好，只要你不懈努力，定能实现自己远大的理想。
50.“天下无难事，只怕有心人”。确实通过你的努力，你有所进步，老师知道你也很努力学*，缺少的是学*的方法，记住好的学*方法能达到事半功倍的效果。希望你向好的同学请教，一定会有很大的收获的。
51.你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。是老师的得力助手。希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！
52.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
53.老师真的很喜爱你！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学*中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
54.你的学*比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！
55.你是一个活泼的小男孩，但课堂上总是注意力不集中，所以成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心，贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学*上多下功夫，相信你定会取得好成绩。
56.你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，认真完成课堂练*，老师希望以后上课时能看到你高举的小手，好吗？
57.你尊师守纪，热爱劳动，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，成为一个“智勇双全”的女孩子，是你努力的方向，也是老师希望看到的。
58.你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，爱劳动，讲卫生，学*认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练*情况良好，学*成绩优秀，希望你再接再厉，成为一名出色的少先队员。
59.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步成绩优良。能与同学相处融洽,但老师希望以后能看到一个更开朗、自信的你，能答应老师吗？
60.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学*态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀,大胆主动开展工作，是老师的得力助手，同学们学*的榜样。希今后继续保持。
61.一学期来，你总是文文静静。你那工整的字迹使人过目难忘，优美的舞姿让人心动。你尊师守纪，热心助人，上课开动脑筋，大胆举手发言，小组长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。希望你大胆工作，成为一个出色的小干部。
62.你是个聪明又可爱的男孩子，认真学*，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不开小差，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
63.你团结友爱，尊敬师长，一学期来，经过你的努力，成绩有了较大的提高。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
64.好动的你在校体育课上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，开动脑筋，学*成绩就不会一般。希望你今后，遵守课堂纪律，各方面严格要求自己。做一名优秀的少先队员。
65.你有聪明才智，能勇攀学*的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。希望你能和同学和睦相处，团结友爱，这样你将是同学和老师心中最棒的男孩。
66.你是一个聪明踏实的孩子，，按时认真地完成学*任务，成绩优良。能尊师守纪，团结同学。望今后再接再厉，积极开动小脑筋，多读书,读好书,争取更大的进步!
67.活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，,成绩优良，希望你今后能多 方面发展自己的兴趣特长，走到队伍的前列去。
68.你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，积极参加学校里各项活动，乐与助人，如果你上课专心听讲，勤动脑，不那么贪玩，认真及时的完成练*，那么你的进步会更大，努力啊！
69.你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动,讲礼貌，讲卫生,上课能积极开动脑筋,学*自觉主动，积极参加 学校里的各项活动,成绩优秀。希望你今后能多方面发展自己的兴趣特长， 努力吧！
70.活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，成绩优秀。可惜的是你太贪玩，缺乏学*主动性，希望下一学期你能改正这个缺点，更加踏实学*，做一名人见人爱的少先队员。
71.你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。如今你是一个尊师守纪，爱学*的小女孩，学*上自觉主动,学*进步较大。如果你能认真书写，做个讲卫生的学生，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！
72.你尊师守纪，关心集体，热爱劳动，值得表扬。可是学*上没有那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，继续认真书写，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！
73.只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来胆小的你也敢于在课堂上发言，学*勤奋踏实是父母的骄傲。希今后在学*上多下功夫，争取不断进步。
74.你其实是一个上进心很强的小男孩，讲文明，有礼貌，能团结同学，积极劳动。可是学*上由于欠自 觉，作业不细心，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，一定会成为一名 优秀学生。
75.诚实、守纪是你良好的一面，团结友爱是你优秀的一面；但学*则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学*，缺少的是学*的方法，记住好的学*方法能达到事半功倍的效果。希望你向好的同学请教，一定会有很大的收获的。
76.你是一个品行兼优的好孩子，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学*认**动，积极思考，大胆发言，课堂练*独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。只要你不断努力，老师相信你一定会成才的！
77.你的成绩优秀，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。体育课上也经常看到你活泼的身影。同学们都爱和你做朋友，希望你继续努力，持之以恒的学*，做一名优秀的少先队员！
78.你讲文明，守纪律，热爱班级，乐于助人，诚实憨厚，成绩优良。希望以后学*更实在一点，并积极参加学校里的各项活动，争当全面发展的好学生。
79.你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学*上进步很大， 希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
80.你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，上课能举手发言，成绩较好。老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！
81.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮的小姑娘。你关心集体，作业书写工整，老师希望你要勤于思考，勇于实践，严格要求自己，大胆工作，成为老师得力的小助手。
82.你是遵守校纪校规的好学生，关心集体，友爱同学。课堂上你专心听讲，保质保量完成作业，成绩优秀。但老师更喜欢看到课上积极举手发言，课后踊跃参加各项活动的你。努力吧，老师对你寄予厚望。
83.爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。天真活泼的你总是老师和同学的开心果，但是上课是你总是不能管好自己的小脑袋，希望今后在学*上多下功夫，在生活学会独立，这样你会更优秀的！
84.可爱又懂事的小女孩就是你，做事让人放心，作业让人舒心，说话让人开心。但老师更喜欢看到课上积极举手发言，课后踊跃参加各项活动的你。努力吧，老师对你寄予厚望。
85.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，热爱劳动，集体荣誉感强，学*态度认真，书写工整。希望你在课后多看些书籍，增长自己的阅历，相信你定会更出色的！
86.你是那么多才多艺，你有那么好的音乐天赋和音乐基础，老师真为你感到高兴！但是你要知道，课堂上我们在收割；课后我们来收藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一点，课后多收藏一点，好吗？
87.你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学*方面，学*态度端正，认真学*各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，其实老师很欣赏你，你要自信一些。
88.你尊师守纪，团结同学。学*上，经过自己的努力，成绩进步很大，你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你一定能行。老师很喜欢看你上课大胆举手的样子，祝愿你下一年有更好的成绩。
89.你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，所以你的学*成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。希望你能将足球场上的潇洒带到学*上来，给自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你踢足球一般精彩！
90.你是位聪明，活泼的男孩，一双大眼睛无不透着机灵，老师很喜欢你。课堂上，你能专心听讲，大胆举手回答问题，课后能按时完成作业，并积极参加各种活动。老师希望你在纪律上能更严格要求自己，那样你会更棒的！
91.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。老师知道你也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。那么从现在开始你就应该发奋学*，自觉遵守纪律。你能做到吗？
92.你是一个勤劳，善良的孩子，尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你，老师也很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学*方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
93.爱笑爱玩，热爱劳动，团结同学，一双大眼睛里满是真诚，这就是你。老师希望你在以后的学*中，能认真一点写字，把字写好，专心听课，把学*搞上去。老师相信你能做到！
94.你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗？老师相信你能。
95.尊师守纪，学*自觉主动的你，成绩优秀。你那漂亮的钢笔字让人看起来更是赏心悦目。老师知道你是一个内秀的男孩，虽然*时话不多，但什么事你心中有数。老师希望你能把足球场上的狂野和洒脱带到班级，带进课堂，那样老师会更欣赏你。
96.生活中的你总是那么文文静静，总是与那几个特定的伙伴一起交谈，在作业方面你完成的令老师无可挑剔，对待老师布置的各项任务，你总是能认认真真的完成。如果你能在课堂上表现的活跃一些，更加大胆一些会更好。
97.你是个懂事，听话，要强的好孩子。你尊敬老师，团结同学，做事情干脆利落。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学*。并能积极参加各种体育活动，跳绳比赛获得二等奖，是你锻炼的结果，老师也为此高兴。但如果你能改改你的急脾气老师会更喜欢你。
98. “山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学*中你能够多下点功夫，玩心不要那么重，这一学期你在纪律方面的进步老师都看在眼里，每次老师批评你真的是恨铁不成钢，希望你不会辜负老师的殷切希望，下学期争取更大进步。
99.老师知道你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。热爱劳动，能为班集体着想。老师知道你很想在学*方面取得进步，但你必须得付出努力，有付出才有收获。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 100.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。老师看到你的进步很高兴，可学*是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学*赶上去。
101.你是个聪明，机灵的男孩。对各种问题总能大胆地说出自己的想法，在学校尊敬师长，对人有礼貌，老师看到你和个别同学的关系有所改善很高兴，老师希望今后你能在说出自己的想法前，仔细听好老师的问题，字迹再工整些，今后争取更大的进步。
102.你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，在同学中有很高的威信，学*认**动，积极思考，大胆发言，课堂练*独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！
103.你是一个可以让老师放心的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。学*方面更是不用老师和家长操心，课堂上老师每次听到你精辟的回答心里是那么欣慰，老师很欣赏你。
104.积极向上的你，能尊重老师，与同学成为好朋友。自从你来到班级，老师就看出你是一个稳重老实的孩子。经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了，希望你今后能在课堂上积极开动脑筋，大胆表现你聪明活泼的一面，让同学更喜欢你。
105.你是一个大气、帅气的男孩，老师很喜欢看你笑的样子。老师知道你一直在积极地学*，你要相信自己，有付出就会得到回报。希望你能积极锻炼身体，不要总是感冒，其实每次你生病，同学们都很关心你，你千万不要让老师和同学失望啊。
106.你话虽不多却很聪明，你是一个争强好胜的孩子，如果你对学*也能抱有如此的心态，那么你的学*会取得很好的成绩！希望你在未来的日子里，能改正身上的缺点，不断取得进步。
107.你是一个特别有才华和聪慧的男孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学*上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。老师在为你骄傲的同时愿意成为你的好朋友。
108.你是一个机灵活泼的孩子，性格外向，动手能力强，喜欢自由空间，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，课后能积极完成老师布置的各项任务，元旦晚会上更是在全校师生面前展露了你的风采，老师期待你更有完美的表现。
1.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。学*是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学*上的惰性。有信心改掉这个毛病吗？如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。
2.老师一直为你有很强的学*积极性而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学*犹如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取稳中有进。
3.看到你甜甜的微笑似一阵春风迎面扑来。这学期，最让我开心的就是看到你的进步。你是一个有上进心的孩子，乖巧听话。在每次的听写中，你另同学们对你刮目相看。我知道你一定付出了自己的努力，老师相信你持之以恒一定会有更大进步。
4.你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生。学*上你认真细心，作业完成情况较好。老师希望你继续努力，上课要大胆回答问题，积极开动脑筋，自信点，做一名优秀的小学生。
5.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的.
6.因为喜欢你，所以有时对你比较苛责，你能原谅老师的用心吗？其实，你热情，关心集体，能认真做好值日工作。在学*上，如果用心听讲，成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
7.你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，独立能力强，对他人意见有选择性的接受。你上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你能坚持不懈地努力，多用点时间读好书，多积累，争取在新的学年取得更大进步。
8.你懂事，有上进心，学*上能刻苦。虽然你学*成绩还不是很优秀的，但是我知道你尽力了。我告诉你一个提高成绩的小方法，你上课认真听讲，把老师讲的努力记住，课后及时复*，把自己的薄弱的地方学踏实，敢于向老师和同学请教，你一定还会有进步。
9.你是一个品学兼优，乖巧听话的孩子。尊敬老师，与同学们和睦相处，做事认真，作业书写端正，学*成绩优异。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的生活将会更加精彩。
1、你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来，据说是你自己决定的，想离开父母，自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心，可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓，但你还是勇敢的坚持下来了。你为人诚实，爱好较广泛，喜欢学语文，也不怕写作文。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜欢的.科目，这样对你没什么好处。从这学期来看，你也越来越懂事了，如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间。那才是一个真正的男子汉所为！你应该尽自己的最大努力学*，因为你的父母没有给你压力，是相信你能自觉学*，决不是姑息你来混日子。你说是吗？好好利用暑假，给自己大脑充充电，相信你父母会支持你的！
2、你是一个尊敬师长，很特别的孩子。学*上你有时很认真，有时却又很马虎。不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，你的成绩不理想是因为你上课不认真听讲，老师非常希望你能严格遵守课堂纪律，一丝不苟地对待学*，你一定会取得优秀的成绩。
3、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把的心思用在学*上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
4、老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学*，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊！
5、你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学*上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
6、有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
7、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
8、其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
9、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
10、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
11、你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽强的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目标，因此你容易满足，你缺乏正确的学*方法，把完成老师的学*任务作为唯一目标，很少在意学*的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足，相信新的学期你一定会有更积极的行动。
12、你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你*时工作不够踏实，做事有点马虎，学*上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生！
13、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
14、听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学*，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
15、校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
16、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
17、你是个*凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学*上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心不足，要知道前进的道路不会一马*川。愿你策马前行，快马加鞭！
18、你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最*有所醒悟，意识到学*的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
19、其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
20、当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！xx，你的学*基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学*专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你！等你的好消息噢！
1、李悦真：六年级了，你变成了一个文静、大方的“大姑娘”了，但没有变的是你尊敬老师、团结同学、乐于助人的好品质，能够认真履行英语课代表的职责，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业。希望你以后做事再大胆细心些，审题做题再认真些，做一个品学兼优的好学生。
2、杨宝卓：你在家中能体谅父母的辛苦，能做些力所能及的事情；在校能认真遵守学校的规定，不迟到不早退，参加各种活动，完成老师布置的各项作业，美中不足的是学*成绩不是很稳定，自信心不足。希望在今后的学*生活中，树立自己的学*目标和努力方向，拼搏进取，拥抱美好的未来，加油吧！
3、闫昊：你做到积极帮助同学，认真参加学校的各项活动。你做到上课认真听讲，按时完成作业，作业书写干净、工整，学*成绩较好。希望你*时能严格要求自己，展现自己的特长，课上积极回答问题，多读书勤思考，争取百尺竿头，更进一步。
4、闫崇骏：你是一个性格开朗的阳光男孩。你乐于助人、尊敬师长。你积极参加学校举办的各种活动和征文，还经常为班集体打印学*资料、作文。你能认真履行好小队长的职责，能按时收发作业，带领小队同学共同进步。希望你今后在课堂上积极动脑，主动发言。相信你的付出一定会有回报，祝愿你在期末考一个好成绩。
5、童思齐：活泼爱笑的你，在成长的道路上慢慢地长大，慢慢地发现着自己，也改变着自己，作业不再像以前那样拖拖拉拉，而且作业质量也有了较大提高。在学校尊敬老师，乐于助人，积极参加学校和班级组织的各种活动，认真履行卫生小组长的职责。如果你能再刻苦一些，相信你的成绩一定会有很大的提高，努力吧！只要付出，就会有回报。
6、周钰涛：进入六年级的你，原先满不在乎的你变得敢担当了，班级荣誉感增强了，学*中出现了赶、帮、超的劲头，爱读书成为了你的乐趣，爱钻研爱提问是你最大的进步，无形中你的知识面越来越广了，我们为你感到骄傲。相信你在以后学*中有耐性，养成认真书写的好*惯，克制自己急躁的性格，争取不断地进步。
7、杨皓琳：本学期，你能做到尊敬老师，帮助同学，热爱班集体，是一名优秀的小学生。在20xx年第十届“墨彩杯”全国少儿书法比赛中获特等奖。这与你勤奋、努力、做事有计划是分不开的。希望你今后作业书写再规范，学*再刻苦，爱拼才会赢，争取期末考个好成绩。
8、马荣：你是一位文静、诚实的女孩。在学校里你能够尊敬老师，团结同学，严格遵守学校里的各项纪律。作业也能够按时认真地完成，但是成绩不是很理想。希望你今后主动地去学*，改变一下学*方法，记住“我们要振作精神，下苦功学*。”你的成绩会更上一层楼。
9、刘雅婷：你是一个活泼的小女孩。你做到作业按时完成，能参加学校的活动。但是你做事有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的*惯，也许它会成为你前进道路上的“拦路虎”,所以，你应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。
10、王钰：你是一个懂事的孩子。如果把你的精力用在学*上，你就会变的更棒了。这学期虽然你进步了，也慢慢的变成小大人了，但是你再加强自控力，上课认真听讲，积极回答问题，你就会进步更大。希望你在快乐成长中，只有不断学*才能充实你自己，才有一个美好的未来。
11、延旭：你团结同学、热爱班集体、能够认真听讲，*时喜欢读书读报，有时帮助班里做一些力所能及的事情，各科成绩都有提高。“少壮不努力，老大徒伤悲”.希望你能养成良好的性格，认真听讲、大胆发言，加强书写练*，养成良好的学**惯，争取更好的成绩。
12、段玥蓉：你是一个文静可爱的女孩。在家尊敬老人孝敬父母，主动帮父母干些力所能及的家务活，你能够主动认真的完成家庭作业，书写质量也有所提高。希望你课上积极动脑，主动发言，用心地做好每一道题，课后多读课外书，提高*作能力，做一个阳光、快乐、自信的女孩。
13、王婧涵：你是一个有上进心的女孩。你做到学*认真努力，书写认真整洁，热爱班集体，尊重老师，团结同学，成绩优秀，在家能主动帮家长做家务。希望你今后能够改正拖拉的毛病，和时间赛跑，提高效率，勇敢地展示自己，争取各方面更上一层楼！
14、周正亚：这学期，你做到作业能按时完成，书写比以前干净多了，在家也比以前爱做家务了，学*也比以前积极了，就是上课坐不住，管不住自己的手和嘴，影响自己的和同学的学*。希望你加强自控力，认真听老师讲课，做到积极回答问题，课后多复*和预*，通过自己的努力把学*成绩提高上去。请你记住：少壮不努力，老大徒伤悲。
15、曹先瑞：你是一名尊敬老师，热心帮助同学，主动参加学校的各项活动的好学生。学如逆水行舟，不进则退。如果课上能够专心听讲，跟上老师的思路多提问题、多发言，课外多读书，开阔自己的视野，一定会取得更好的成绩，老师期待着你的进步。
16、贾言战：你是一个尊敬师长、热爱劳动、团结同学的学生。在家能帮助家长做一些力所能及的事。你热爱文学，阅读了不少中外名著，作文能力提高明显。希望你记住：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。希望你在小学最后一年里，争做三好学生！
17、钟乃凝：你能够发挥好中队长的带头作用，尊敬老师，帮助同学，为班级做一些力所能及的事。你能积极参加学校的各项活动，在学校运动会上取得100米第一名好成绩。你上课认真听讲，学*良好。班级数学成绩的提高，有你一份贡献。希望你在学*中克服粗心的毛病，积极回答问题，做同学们学*的榜样，做老师的得力助手。
18、王婧如：你能做到尊敬老师，团结同学。做到关心集体，积极参加各项文体活动及值勤工作，认真负责。作业书写一如既往的美观。在家主动帮助家长做家务，能够自己制定学*目标，并付诸行动。你是老师眼里的好学生，家长心中的好孩子。希望你在小学的最后一年中更加完善自己，丰富自己的视野，向着自己制定的目标前进。
19、李昊诚：你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的孩子，只是你的学*成绩不理想，所以每次考试后，你都会垂头丧气地对家长说自己的脑子笨，学不会。关键还是你缺乏努力和毅力。只要你能坚持不懈地努力学*，你的成绩一定会提高，老师会满怀信心地等着这一天。你不会让老师、家长失望的，对吗？
20、韩中旭：你是一个乐于助人，团结同学，活泼可爱的大男孩。在学校里能积极参加学校里的各项活动，在家里能感恩父母，帮助家长做一些家务劳动。这学期书写有所提高，字迹工整，能按时完成各科作业。希望你能下定决心，克制上课不认真听讲，经常走神的缺点，把精力用在学*上，争取好的成绩。请记住：任何成绩的取得都是刻苦劳动换来的。
21、乔方婕：你做到尊敬老师，团结同学，热爱劳动，能参加学校的活动。但是你学*不够认真，成绩不理想。希望今后转变学*态度，认真刻苦地学*，上课要认真听讲，课外要多学多练，勤于思考，争取学*成绩不断提高。加油吧，老师期待你的进步。
22、孙涵栋：本学期，你做到尊敬师长，团结同学，乐于助人，珍惜班集体荣誉，认真履行好大队委员的职责。你做到自觉遵守课堂纪律，认真学*，专心听讲，学*成绩较好。在家尊重父母，孝敬老人，帮父母做一些力所能及的事情。希望你能尽快成长起来，学*再刻苦些，争取更优异的成绩，做一个敢作敢当的小男子汉。
23、梁序：你做到自觉遵守《小学生日常行为规范》，对英语课代表工作认真负责，不辞辛苦带领学生领读，积极参加集体活动，与同学和睦相处，是老师的小助手。你喜欢做手工，是个手巧的女孩。学*上若能与“勤学善思”交上朋友，再加上刻苦努力，阳光总在风雨后，相信你会取得好成绩的。
24、张春辉：你让老师欢喜的是能尊敬老师，团结同学，热爱集体，各科作业都能按时完成，各科学*都有进步。老师忧愁的是你上课不专心听讲，发言不够积极主动。希望你改正不足，多读课外书，积累更多的知识，在家多帮助家长干些力所能及的事，想信你越来越棒，加油吧。
25、李铸颖：这学期，你做到尊敬老师，团结同学，遵守学校纪律，能参加学校的各项活动，上课听讲较认真，作业能按时完成，数学成绩提高明显。希望你有一颗上进心，做到课上善于动脑，积极发言，做到世上无难事，只要肯登攀，你会变得越来越优秀，试一试，好吗？
1、你的活跃，你的好动，却不能在学业上大展身手。你在课堂上的表现真令老师失望，没见过你举起自信的手回答问题，真不知道你听懂了多少。这学期，你还是学*磨磨蹭蹭，作业拖拖拉拉，师友们替你只是船里头拉纤绳——干着急，导致你的如此低下的成绩，影响班级的*均分，哀你不幸，恨你不争。你要调节好心态，把握好自己的学业，自己的前程，脚踏实地。如果你能自觉刻苦学*，勤学好问，认真踏实，再多一点自信，书写与听写就不会倒数挂帅了。唉，老师也有说不出的苦楚，你得珍惜来之不易的就读机会。
2、一直以来，你都尊敬师长，遵守纪律，热心工作。文质彬彬，笑声朗朗，这就是你刘哲为人风格。你的学*基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你也在努力。在班级里你的威信很高，老师们也常常谈论你的善良，你的质朴!你成了体育老师的培养对象，是个极好的训练项目啊，但你必须做到锻炼、学*两不误。本次的期末考试发挥了你的最佳水*了，为师看到你的成功而欣慰，感觉你的成熟而高兴啊!你渐渐脱颖而出了。相信，是雄鹰，你会在蓝天里翱翔，去搏击长空的!
3、严于律己，处事认真，端庄贤淑，外秀内慧。不好抛头露面，沉着稳健，且柔且刚。学*刻苦，成绩有较大进步。若能改进学*方法，必能再上台阶。
4、你是一个相当规矩的孩子，难能可贵的是刻苦钻研的精神，学**惯大有改观。广泛的阅读也开拓了你的视野，你的生活也因此变得多姿多彩，忘不了你在课间贪婪吮吸知识甘霖的情景，希望你保持住这份良好的学*方式。*时更懂得关心和帮助他人，你心胸开阔，即使有些委屈也不吱声，不抱怨。你在一步步走向成熟，走向成功。老师期待你能大胆地表现在自我，积极投身到体育锻炼上去，为今后的中考练就过硬的本领，才能选择理想的学校就读。
5、你性情温和，待人诚恳、有礼，思想上进，有明辨是非的能力。你能较为自觉遵守学校的各项纪律，与同学关系融洽。但偶尔也不够通情达理，自以为是，目光傲慢，态度倔强，使得大家对你有些距离。愿你不断锤炼自己，把目标定得高一些、远一些，争取“百尺竿头，更进一步”。在追求知识的浪潮中，你能真正意义上做到勇往直前!注重知识拓展，开卷有益，为中学奠定坚实的基石。师长希望你在今后的毕业里——树立远大的人生理想，乘风破浪，发愤进取!顺便说一句悄悄话：好书伴你行，努力去攀登!
6、有段日子，你对待学*有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学*上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最*你又有了进步，这可真让我松了一口气。
7、你有很多优点，为人诚实，尊敬师长，团结同学，你天资聪明颖，本可名列前茅，无奈不肯花精力学*。郑板桥说过，吃自己的饭，走自己的路，自己的事业自己干，靠天靠地靠父母，不算好汉!
8、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢?老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧!
9、学*犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学*中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。可是你一向没有积极上进的动机，有时连最基本的作业都懒得做，很使老师失望啊!其实你的基础也不是很弱，你得化功夫去学*。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”荀子的名言你应该理解的吧。为自己设立一个奋斗的目标，发奋努力，积极进取!
10、你的聪明，你的勤奋，都是老师所喜欢的，然而更难得的是你有凌云之志，有大海般的胸怀，希望你记住：只有不断攀登的人才能达到光辉的顶点。愿你永远木秀于林。
11、爱说爱笑是你的个性特点，爱吵爱闹是你的不足之处。你的文学知识好丰富，你要切记：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你有优良的学*基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的召唤下，改掉毛病，勤奋、执著地去追寻，生命之树才会开花结果。其实，学*和做人一样，都需要深思熟虑，智慧果敢。在学海里得乘风破浪，勇往直前。老师相信你能扎扎实实地走好脚下的每一步路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”品析名句，与你共勉。
12、像天使般快乐，开心，无拘无束，可是成绩闪烁起了“黄灯”了。“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”送这句话给你，就想要告诉你青青，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是因为天资高，而是学*勤。选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。好孩子，努力争做勤奋者。不要过多地关注与学*无关的班级杂事，闹剧，你得“后来者居上”否则，以后很难成气候了。
13、这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?
14、你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学*较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!
15、你有一颗善良的心，能时时为别人着想，课代表工作做得有条不紊，老师很欣赏你的才能。有你的天空很灿烂，有你的时光很快乐。借此*台，老师代表大家再次向你表示诚挚的谢意。但你有时不太注意自身的形象，纪律观念不强。希望你抓住小学高段的黄金时间，为中学的发展奠定文学底蕴。没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，爱拼就会赢!如果能合理安排学与玩的时空，你将会成为一个很优秀的学生。但前提：必须树立刻苦钻研、积极进取的决心，更须务实求真。老师相信你会带给卫小一份惊喜的佳绩!
16、本次期末考不理想，有些滑坡了。过去的就让它过去吧!扬起头，为自己的未来开拓道路，好吗?“爱人者人恒爱之。”你的善良是大家有目共睹的，你总是默默地为班级做奉献，却从不斤斤计较。你用一颗真诚的心换来了大家的信任与尊重。在班里，宛如大家的“知心姐姐”了，你的言辞很有魄力，看你每次收发本子时候的忙碌身影，老师借此*台对你说一声：“瑜梦，你辛苦了!”希望你对待学*，你像一匹不知疲倦奋勇前进的千里马，期待你继续努力，让自己的天空最美。
17、你是位聪明的少年，富有朝气，只是有时候态度还不够端正。你应该要知道学*尤如急流划舟，不进则退。在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面。比如你完成家作，稍不注意，马虎了之，师长都为你拉纤了，可是你不急，一脸满不在乎的神情。——老师期望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取今后取得更好成绩。你可以为自己指定一个个奋斗计划，暗自去超越与你接*并胜过自己的同学。倘若你能一门心思用在学*上，勤奋不懈，做一个学*上的坚强着，大家更欣赏你。
18、你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成认真做操的好*惯，保护了视力;课间十分钟休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……你真是老师的小助手，班级的好干部。“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你。愿你在今后的学*中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
19、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学*成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
20、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着……
21、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你!
22、你是一个聪明的学生，朴实无华，从不哗众取宠，待人以宽厚的微笑，尊敬师长，团结友爱，学*认真刻苦，若能加强弱项科目，必能成功。
23、你温顺的眸子里写满了善良与*和，*时总像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一份耕耘，一份收获”，勇敢地展现自己，再加上细心踏。尽管你的思考并不全面，你的动作也不迅速，但是老师还是为你的点滴进步而高兴，在今后的征途上，不做人上人。但求人中人吧!“阳光照亮世界，知识照亮人生。”明了吗?为师希望你从现在开始，得树立远大的人生理想，乘风破浪，发愤进取!
24、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最*有所醒悟，意识到学*的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
25、在老师眼里，你是一个聪颖、活泼、沉稳的好姑娘，开动脑筋，勇于思考，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。在同学中树立一种美好的形象。班级里因为有你而活跃，有你而精彩!只可惜数学成绩徘徊不前，影响了你的总分排名。人的智商固然重要，但是勤奋钻研也不可或缺。贝贝，为自己计划一下——如何提升数学的方案与目标。世上无难事，只怕有心人，也希望你多读课外书，积淀知识，从小练就过硬的本领，像翔鹰灿烂美好的明天飞翔!
26、在老师的眼里，你是一个很善解人意的孩子，愿意与老师接触、亲*。但每当想起你学*的态度，老师心里总是酸酸的、涩涩的。这学期，你办事还是磨磨蹭蹭，勤学也是“三天打鱼，两天晒网”，这并不是你的缺点。可是，在学校总比在家多接受知识与本领吧。老师赠你一句话：既来之，则安之。不要在乎别人的看法与说法，对吗?调节好心态，把握好自己。最后期待你有明显的转机，为老师，为家长，更为你自身的未来!
27、当你一次次主动地帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你单薄的身体奔跑在运动场上时，不发你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!今后学*应多思多问，多花点时间掌握基础知识。
28、毅力坚，意志刚，学海奋力拼搏，书山艰难攀登，败不馁，胜不骄，桃花虽美轻而浮，蔷薇沉着幽而香，知长若此，学业必有成。
29、你的成绩处于稳定，老师感到比较欣慰。你的聪颖再加上你的能干，让你的学*和生活如此快乐和充实，你的沉稳机智，让大家感到踏实，充满信心。体育场里的出色成绩，令师生羡慕不已。可是为师最担忧的是你在网络里耗去的光阴，因为很多同学把你奉为“偶像”的。切记!其实，学*和做人一样，都需要深思熟虑，智慧果敢。老师相信你能扎扎实实地走好每一步路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，鲜花与荣誉的取得会伴随汗水与泪水。愿你再接再厉，发奋进取!
30、你是一个追求完美的女孩，生活中的你活泼开朗;工作中你表现出色，是老师的得力助手，美术作品的展示有你洒下辛勤的汗水。*时你总是带着甜美的笑容，与同学坦诚相处，友好交往。你也是一名聪明、沉着、勤奋的好孩子。老师从心底里欣赏你诚实的人品，求实的学风。这样的孩子在同学中就有威信啊!但是学*成绩一直没有提升起来，因此，师长们都担心你的学业。希望你在苦干中讲究巧干，老师认为你能成为所有皎洁的星汉中最灿烂的一颗!
1、 你热爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。
2、 你是一个男孩子，自己的事情要自己做，有同学欺负你，你可以向老师汇报，不需要把任何事都向家里人讲，人和人之间讲究互相关爱，当你需要别人为你做什么事情的时候，你想过你为他们做过什么了吗？你也许会为老师没有严厉批评周文闯而委屈，那你有没有想过每次老师要求你好好写作业，好好读书，你都没做到后，老师心中的感受吗？你能够体谅老师的苦心，我也会去体会你的委屈，如果你做不到，你就不能要求别人为你做什么，你明白吗？
3、 你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。
4、 看了你的QQ空间，我发现你对自己的数学和电脑特别自信。很好，能洞悉自己的长处也是一大优点哦！这学期，你确实在学校相关的数学和电脑比赛中，也取得了一些不错的成绩。如：在LOGO程序设计比赛中获得了一等奖、在英文打字比赛中获二等奖、在中文打字比赛中获三等奖。老师多希望你能在校外的比赛也能获奖呀！那可是真正的高手之间的PK哦！PK你准备好了吗？用你的课余时间再多学点课外知识，拓宽自己的知识面，好吗？加油！
5、 你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你勤奋学*，能吃苦，成绩有进步。如果*时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
6、 你是一个心胸宽阔的男孩子，无论别人怎么弄你，你都是一笑而过；你是一个帅气的男孩子，每次与同学打篮球的时候，抢篮板、救球这些重任务都担在了你的身上；最让我感动的是，你是一个勇敢的男孩子，身体还没完全康复，你却带伤坚持考试，有了这份坚持和勇敢，还有什么事可以难倒你了？希望你在下学期，能更严格要求自己，加油！
7、 你是一个非常幽默的人，有你的地方总是笑声不断。你的英语其实很棒，就算是很难的题目，你也能考 多分；班级的值日，储物间的卫生，你都安排得井井有条。其实你是个很有才的女孩，你很大气。但是你要求自己却很低，很多事情明明你可以做到最好，你却会选择逃避和放弃。虽然付出了不一定会有回报，但是不付出是一定不会有回报的。自信是成功的钥匙，自信的抬起头，勇敢走下去，你一定会收获成功的。加油！
8、 有时我都不知道你来学校的目的是什么？是睡觉，打架，捣乱还是闲逛？学*上的事你没正经做过一件，老师知道的，记得的都是你干得坏事，这有何意义？
9、 你是个有潜力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比现在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上课讲话，作业不做，一切好事都不错，老找一些违反纪律的事，给老师和同学都留下的坏印象，真希望你能改掉自己的坏毛病，争取来年来个大翻身！
10、 你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学*上的**淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学*，争做全面发展的好学生！
11、 你是班上公认的小画家，班上每次出黑板报，你都会与你的搭档们集思广益、全力以仆，因此，我们班的黑板报每次都能在学校的评比里获得名次，这可是你的功劳哦！老师希望每学期你都能出更多的作品哦！善良的你，一直都是同学们的好伙伴，老师们贴心的小棉袄。这学期，你的作文还在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖了，在此表示祝贺，也希望你能继续努力，这样才能收获更多哦！
12、 首先恭喜你在“亚洲杯”奥数之星比赛中获得了三等奖的好成绩！这对你来说，是一次对自我的超越，你的付出和坚持也终于有了收获，你终于走出了校园。不过，要想收获更多，还要努力和坚持哦！你是一位聪明的孩子，但是你对自己的要求却很低，你总是容易沉迷于“拍卡”风、“拍铁片”风中。学*不进则退，你不努力，别人就会赶上你哦！加油！
13、 真怀念以前那个认真上进的你呀，可是，这个学期，你懒散了，作业不认真了，字迹也不端正了，路上也有你闲逛的身影了…看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？试试看多花点时间在学*上，只要你努力，我相信你不比别人差。
14、 知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手；在学*生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵的之处。
15、 如佳：你是个活泼可爱的孩子，但是就是*时上课太羞怯了些，如果你能积极发言，相信你会做的更好。送你一把“金钥匙”，它将是你开启知识世界的大门，加油！
1、你是一个聪明的小男孩，只是作业不够认真，字迹潦草，成绩不突出，老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学*上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
2、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学*，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
3、想告诉你——在我心中你是一个美丽快乐的女孩，想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，把自己造就成为品学兼优的学生。
4、李小银同学，你开朗、热情、活泼、幽默、多才多艺、无忧无虑；你善解人意，乐于助人，你是班级活跃的音符，你是朋友间最好的玩伴；你思维活跃，有时语出惊人，从中我感觉到你很强的悟性，你既有昨日的灿烂，理应今天更加辉煌，拿出你在键球比赛中的韧劲儿，搞创意时的专注和奇思妙想，投入高考的风云际会，你一定能捷足先登，独占鳌头。
5、徐钰琼同学，你如同夏夜里悄悄绽放的夜来香，一如老师对你的感觉。文静*和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对所有的事情。文静中透露出坚毅，踏实中流露出生动，*静中显现出热情，你勤学上进，从不因顺境时而得意忘形，也不因挫折中而轻言放弃，有了坚强不屈的性格，困难都怕你，祝您高考一定会马到成功。
6、姚志云同学，你如同夏夜里悄悄绽放的夜来香，却在不经意中散发着诱人的气息。文静*和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对所有的事务。文静中透露出坚毅，踏实中流露出生动，*静中显现出热情，你勤学上进，从不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，祝您高考一定会旗开得胜，金榜题名。
7、谢阳媛同学，为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，熟悉你后，更为你踏踏实实的学*态度，不畏挫折的精神所感动。你明是非，懂道理，在不顺利时，也从不抱怨，这正是你的可爱之处，也是你成熟的表现。知道吗？在你成绩不理想，彷徨苦闷时，老师也一样的难受；当你取得进步时，老师也感到骄傲，在你成长的过程中，老师愿与你共同经历风雨的考验。祝您一帆风顺，一定会金榜题名。
8、徐锐娇同学，上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。学*就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。你上进心很强，知道吗？在你成绩不理想，彷徨苦闷时，老师也一样的难受；当你取得进步时，老师也感到骄傲，在你成长的过程中，老师愿与你共同经历风雨的考验。是你的不懈努力征服了困难，征服了别的人的心，也感动了世界，所以会得道多助，天道酬勤，苦心人天不负，祝您放开手脚，大干一场，高考一定会金榜题名。
9、何银丽同学，诚实、纯朴，尊敬师长，关心集体，你最突出的优点是如同蜜蜂一样如此的勤劳，不知疲倦，对知识孜孜不倦，自觉性很强，能吃苦，自然得到你自己所需要的成长和进步，能击败困难，因为你是优秀的。祝您高考一定会马到成功，捷报频传。
10、梁小媚同学，坚强不屈，自信乐观，总能让朵朵红云挂在脸上，读书时银牙利齿，处处都流露出你非凡的聪慧和高雅的气质，高三一年里路云天和朗月，春夏秋冬的风雨无阻，学*的韧性，学科代表的历练，使你成为班中的佼佼者，描摹出高三学生的轮廓，祝您高考技压群芳，踊跃龙门。
11、陈美玲同学，学*自觉是你最突出的优点，神情专注，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！早到与朝阳同步，晚归同朗月为伴，你学而得法，学而有方。你的各科齐头并进，做人与做学问并驾齐驱！利用自己聪颖的天资描摹出高三学生的轮廓，老师相信您高考捷足先登，捷报频传。
12、冯雪飞同学，诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学*自觉是你最突出的优点。你能严于律已，热爱生活，关爱同学。你的自觉性很强，勤奋学*，能吃苦，成绩后来居上。前进道路的坎坷，让你变得更加无畏勇敢，所以人生可以采撷最美丽的花朵！祝您高考捷足先，登金榜题名。
13、林庆玲同学，默默无言地苛护自己的内心世界，也许有过无知、无耐，但可以十分肯定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝您高考一定有惊喜，马到成功。
14、徐阿妹同学，默默无闻，不等于无动于衷，在文静中你煅炼了丰富的想象力，在此时无声胜有声中，你思索人生的真理，你在丰富多彩的内心世界里长大**，只要自己相信自己是最好的最美的，那么你就拥有了前进的动力，祝您高考一定有出色表现。
15、冯锦丽同学，有人缘，心地善良，真诚的心将是你人生的无形资产，这一年，你在合作和学*生活中学做人，学做学问，形成了良好的个性，你就有了往前行的人生本钱，勇敢向前、向前、向前，把目标之箭射向大学之门，祝您高考一定马到功成，前程如同名字一样锦绣无比。
1. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你*常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
2. 你是一个文静、懂事的女孩，*时爱清洁，讲卫生，学*认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学*而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
——小学高年级交通安全教案实用五篇
教学目标：
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
教学准备：
1、幼儿有与**一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
教学过程：
1、边观看课件
（一）边讨论。
（1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
（2）为什么兔宝宝差点被车撞到？
（3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件
（二）边讨论。
（1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
（2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？
（3）教师归纳：过马路要走斑马线。
（4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？
（5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
（6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）
师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）
场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）
场景三：天桥
师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）
（2）顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学*有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
（一）列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国*均每天发生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受伤 1147 人 ， 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为
1、马路上追逐打闹。
2、跨越隔离墩。
3、不满12周岁骑自行车。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。
6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
（三）我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学*三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）。
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规*惯好，健康*安幸福长。
总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学*，同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路*安》。
一、教学目的：
1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会教学，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为*惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、教学过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？
3、同学们各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学*交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好*惯。
（二）看小品，议一议。
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。
3、议一议。
（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通安全？
4、把小朋友的错误纠正过来。
5、由小品、谈心得体会。
（三）轻松一笑。
小合唱《祖国、祖国我爱你》
（四）板板。
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；
E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
E：有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
四、小结。
1、同学们小结：通过这次教学，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好*惯。
教学目标：
1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的.功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
教学准备：
1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用*衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
教学过程：
一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入教学。
教师：
（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？
（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。
（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。
（3）没有斑马线怎么过马路呢？你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。
三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。
教学反思：
这是一节关于交通安全意识和体能游戏相结合的教学，主要通过游戏、儿歌等形式引导幼儿认识红绿灯以及一些常见的交通标记，培养幼儿遵守交通规则的意识。
这次教学过程中学*儿歌环节我应该放到第一个环节。这个问题我之前也有想过，我当时的想法是把谈话放在第一环节能吸引孩子注意和兴趣，能让教学更好的进行，现在的孩子都是很少步行过马路，对于基本的斑马线等交通标记的作用了解甚少，我们在以后的教学中可以让幼儿亲身体验，感受这些标记的重要性。
一、教学目标：
1、让幼儿在交流教学中认识一些常见的交通标志。
2、让幼儿在游戏教学中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让幼儿在合作学*中学得一些基本的学*方法。
