今天，我读了一篇课文《乌鸦反哺》，里面讲了小乌鸦孝顺父母的故事。
乌鸦小的时候，都有父母给他找食，找到了就一口一口地喂给乌鸦的嘴里，小乌鸦长大了，爸爸妈妈也老了，现在小乌鸦找食给父母，也像乌鸦小的时侯，一口一口的喂给它。
小乌鸦真爱他的爸爸妈妈啊！
课文讲乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
由此我想到了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈给了我生命，世界上又多了一个嗷嗷待哺的生命。当我会说第一句话和会走第一步的时候，爸爸妈妈
是费了好多好多的时间和汗水，而我们还不知道爸爸妈妈的辛苦，只知道吃睡。当我到了两岁的`时候，我终于会说话会走路了。两年呀!爸爸妈妈教会了要费尽多少心机养育我。如果没有爸爸妈妈就没有我的现在，让我想起了一首歌“世上只有妈妈好”，感谢爸爸和妈妈。
现在我已经十一岁了，爸爸妈妈付出了艰辛的劳动哺育我长大。妈妈每天早早的就起床帮我洗衣服、做饭、送我上学还要做自己的工作，为了多挣点钱放弃了干了好多年的工作开了一间店铺，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回来。而爸爸呢，又要忙自己的工作还要帮助妈妈一起管理店铺，还要关注我的学*。
每天早上我起床的时候爸爸妈妈已经出去工作了，爸爸妈妈太辛苦了。父母对我的恩情我永远都忘不了，就像小乌鸦一样我要永远的感谢他们，永远怀着一颗感恩的心。
听了”乌鸦反哺“的故事，我的心里十分感动。
这个故事讲的是乌鸦小时候，乌鸦妈妈每天捉虫子给小乌鸦吃，日复一日年复一年，小乌鸦终于长大了，乌鸦妈妈也变得年老体弱，不能自己出去寻找食物了。这时，小乌鸦便反过来每天不厌其烦地给妈妈捉虫子，把它喂到乌鸦妈妈的口中。
想到连乌鸦都懂得孝敬妈妈照顾妈妈，我的心表久久不能*静。我们的妈妈把我们带到这个世界上，无微不至地照顾着我们，把我们辛辛苦苦地抚养大，那么我们作为子女更应该学会尊重和孝敬父母啊!
读了《乌鸦反哺》这篇故事，我非常感动。
乌鸦小时候，是由爸爸妈妈找来食物，然后再一口一口喂给它吃，渐渐地，小乌鸦长大了，它的爸爸妈妈也老了，飞不动了，也不能出去找食物了。这时候，小乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，不管刮风下雨，天天飞出去找吃的，找到吃的，就一口一口地喂爸爸妈妈，等爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。
它真是一只孝顺父母的小乌鸦！我也要像小乌鸦那样孝敬我的爸爸妈妈。
讲乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的.食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
由此我想到了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈给了我生命，世界上又多了一个嗷嗷待哺的生命。当我会说第一句话和会走第一步的时候，爸爸妈妈
是费了好多好多的时间和汗水，而我们还不知道爸爸妈妈的辛苦，只知道吃睡。当我到了两岁的时候，我终于会说话会走路了。两年呀！爸爸妈妈教会了要费尽多少心机养育我。如果没有爸爸妈妈就没有我的现在，让我想起了一首歌“世上只有妈妈好”，感谢爸爸和妈妈。
现在我已经九岁了，爸爸妈妈付出了艰辛的劳动哺育我长大。妈妈每天早早的就起床帮我洗衣服、做饭、送我上学还要做自己的工作，为了多挣点钱放弃了干了好多年的工作开了一间店铺，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回来。而爸爸呢，又要忙自己的工作还要帮助妈妈一起管理店铺，还要关注我的学*。
早上我起床的时候爸爸妈妈已经出去工作了，爸爸妈妈太辛苦了。父母对我的恩情我永远都忘不了，就像小乌鸦一样我要永远的感谢他们，永远怀着一颗感恩的心。
课文讲乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
由此我想到了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈给了我生命，世界上又多了一个嗷嗷待哺的生命。当我会说第一句话和会走第一步的时候，爸爸妈妈
是费了好多好多的时间和汗水，而我们还不知道爸爸妈妈的辛苦，只知道吃睡。当我到了两岁的时候，我终于会说话会走路了。两年呀！爸爸妈妈教会了要费尽多少心机养育我。如果没有爸爸妈妈就没有我的现在，让我想起了一首歌“世上只有妈妈好”，感谢爸爸和妈妈。
现在我已经十一岁了，爸爸妈妈付出了艰辛的劳动哺育我长大。妈妈每天早早的就起床帮我洗衣服、做饭、送我上学还要做自己的工作，为了多挣点钱放弃了干了好多年的工作开了一间店铺，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回来。而爸爸呢，又要忙自己的工作还要帮助妈妈一起管理店铺，还要关注我的学*。
每天早上我起床的时候爸爸妈妈已经出去工作了，爸爸妈妈太辛苦了。父母对我的恩情我永远都忘不了，就像小乌鸦一样我要永远的感谢他们，永远怀着一颗感恩的心。
——《乌鸦反哺》读后感3篇
前几天，我读了妈妈给我买的一本课外书，其中有一篇《乌鸦反哺》的故事，我读后深受感动。话说小乌鸦在它的爸爸妈妈的喂养下一天天长大。后来它的爸爸妈妈老了，不能出去找食物了，小乌鸦没有忘记爸爸妈妈的.养育之恩，就出去找食物叼回来一口一口地喂它的爸爸妈妈。
由此我想，小乌鸦是动物尚知孝顺父母，那么我们人还能不如动物吗？显然人更应孝顺父母。上学期老师就要求我们背诵《弟子规》，《弟子规》是古时候儒家弟子必须遵守的规矩，里面说：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。可见孝顺父母被古人排在第一位，是我们中华民族的传统美德。想一想自己，我觉得在孝顺父母方面距离《弟子规》上的要求还差得很远。
爸爸妈妈那么的爱我，我有时候还惹他们生气，现在想起来就感到惭愧。我决心从现在做起，多帮爸爸妈妈做家务，尊敬爸爸妈妈不惹他们生气，严格要求自己，好好学*将来成为象爸爸妈妈说得那样对社会有用的人。
讲乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
由此我想到了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈给了我生命，世界上又多了一个嗷嗷待哺的生命。当我会说第一句话和会走第一步的时候，爸爸妈妈
是费了好多好多的时间和汗水，而我们还不知道爸爸妈妈的辛苦，只知道吃睡。当我到了两岁的时候，我终于会说话会走路了。两年呀！爸爸妈妈教会了要费尽多少心机养育我。如果没有爸爸妈妈就没有我的现在，让我想起了一首歌“世上只有妈妈好”，感谢爸爸和妈妈。
现在我已经九岁了，爸爸妈妈付出了艰辛的劳动哺育我长大。妈妈每天早早的就起床帮我洗衣服、做饭、送我上学还要做自己的工作，为了多挣点钱放弃了干了好多年的工作开了一间店铺，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回来。而爸爸呢，又要忙自己的工作还要帮助妈妈一起管理店铺，还要关注我的.学*。
早上我起床的时候爸爸妈妈已经出去工作了，爸爸妈妈太辛苦了。父母对我的恩情我永远都忘不了，就像小乌鸦一样我要永远的感谢他们，永远怀着一颗感恩的心。
课文讲乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
由此我想到了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈给了我生命，世界上又多了一个嗷嗷待哺的生命。当我会说第一句话和会走第一步的时候，爸爸妈妈
是费了好多好多的时间和汗水，而我们还不知道爸爸妈妈的辛苦，只知道吃睡。当我到了两岁的时候，我终于会说话会走路了。两年呀！爸爸妈妈教会了要费尽多少心机养育我。如果没有爸爸妈妈就没有我的现在，让我想起了一首歌世上只有妈妈好，感谢爸爸和妈妈。
现在我已经十一岁了，爸爸妈妈付出了艰辛的劳动哺育我长大。妈妈每天早早的就起床帮我洗衣服、做饭、送我上学还要做自己的工作，为了多挣点钱放弃了干了好多年的工作开了一间店铺，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回来。而爸爸呢，又要忙自己的工作还要帮助妈妈一起管理店铺，还要关注我的学*。
每天早上我起床的时候爸爸妈妈已经出去工作了，爸爸妈妈太辛苦了。父母对我的恩情我永远都忘不了，就像小乌鸦一样我要永远的感谢他们，永远怀着一颗感恩的心。
——乌鸦喝水读后感10篇
星期天在家，吃过午饭，我抱起刚买的《伊索语言》看了起来。里面的故事非常吸引人，尤其是一篇名字叫《乌鸦喝水》的故事，更深深的吸引了我。
故事的`内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它找到了半罐水，可是他的嘴短，罐里的水又太少，它喝不到水，怎么办呢？他一生气，用爪子抓起一块石子向水罐砸去，可石子却落进的水罐里，乌鸦发现水有点升高，它灵光一闪，就抓些石子放在罐里，水慢慢升到了罐口，乌鸦终于喝到了水！
读完 这则故事，我很有感想，乌鸦多聪明啊!遇到困难不慌不忙，最终想出办法。以后我要向乌鸦学*，遇到困难要多多思考，不轻言放弃，要开动脑筋努力想出解决的办法！
今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的'水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，乌鸦再次把嘴伸到瓶子里，结果喝到水了。
大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学*，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。
这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。
孩子在日常学*、生活中经常会遇到属于他们这个年龄的“困难”，有的孩子不怕困难，积极想办法。可也有的孩子只愿意做以前做过的事情，面对新的问题，他们没有足够的信心，不愿意去开动脑筋，以至于轻易地寻求大人助。
我们做家长的，遇到这种情况，不能代替孩子做，要鼓励孩子，给孩子勇气和力量，通过开动脑筋去完成。这样，才有利于孩子的成长，为以后的成功打下坚实的基础 。
《乌鸦喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事。教师首先是激趣导入，课堂刚开始的时候就抓住了学生的注意力，激起他们的兴趣。在授课的过程中，这位教师的上课的时候不管是语言还是肢体动作也是十分的自然，这一点很值得我们在今后的工作中去学*。
整节课的教学氛围很轻松的。这很大一部分原因都得归功于教师。教师的教态有先入为主的作用。教师教态会直接影响到学生上课的情绪，我认为这个教师的良好教态是营造起这节课一个轻松氛围的重要原因之一。其次，教师将学与游戏结合，让学生在“玩”中学，在学中“玩”，活跃了课堂气氛，调动了学生的学*情感，也使得他们能够快乐、有效地学*语文。进行生字教学时，教师也引导学生主动去构建知识，丰富语言能力的表达，提高了他们学*语文的综合素养。而且还让语文学*更加形象，课堂学*气氛不再是讲和听的.形式，可以说是一举多得！
总之，这是一堂值得让我们学生好好去观摩、学*的好课。
在我童年知识已开、颇能认字以后，读的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《乌鸦喝水》篇章。
这篇文章主要讲了，有只乌鸦口十分地渴，于是，它飞到了井边发现井旁有个瓶子。乌鸦多高兴呀，它连忙伸了伸嘴什么也喝不着，就是因为天气很热，水都蒸发了，水十分地浅，乌鸦不服气，面对一次次挫折，它还在旁边想办法。无奈的爬坡一块石头，想把瓶砸破，但是，这个瓶子十分坚固，砸不碎，不巧还进水里。包工飞了过去，它发现水比刚才多了一些，想到了办法，它叨起一块块石头，一大一小，终于，终于把瓶子里的水给涨上来了，包工也喝到了甜甜的水，从中，它体会到了一个道理：困难是块试金石，只要你认真去思考，你就会成功。
对呀，乌鸦这种坚持不懈的.精神值得我们去学*。就像今天的我们，也包括我。
在现代化的孩子中，哪一个不是依靠自己的家人？都是的，哪一个现代化的孩子，把坚持不懈的心理当做现实？都没有。我们现代化的孩子从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的*性。大多数孩子都不能自立。做事不成不是叫“妈妈”就是叫“”有时连“爷爷”呀，“奶奶”呀这两位老人家都叫上，这时想起是多么可笑啊！
坚持不懈的乌鸦，我们都要向你学*！
暑假里我读了一本书叫做乌鸦喝水，看完后，我受益匪浅。
乌鸦喝水主要讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子里有水，可是瓶口很小，喝不着。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，它想出了一个好办法。乌鸦把小石子一个一个衔起来，放到瓶子里，瓶子里的水慢慢升高了，乌鸦就喝着水了。
看完这个故事以后，我想我们在*时的学*和生活中遇到困难，也要像这只乌鸦一样，动脑筋，想办法，运用自己的聪明智慧就一定能战胜困难。
星期天我在家读了《乌鸦喝水》这篇课文。
这个故事讲的是一只乌鸦口渴了到处找水喝，这时它看见了一个瓶子里面有半瓶水，瓶口小乌鸦喝不着。乌鸦看见瓶子旁边有许多小石子，乌鸦就用嘴巴小石子叼进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。 我认为这是一只喜欢动脑筋想问题的聪明的乌鸦，它能想到把石子放到瓶子里，然后里面的水就往上升了，就能喝着水。说明乌鸦不怕困难！我应该向乌鸦学*这种精神。
遇到困难要勇敢面对，我现在要做的就是好好学*，长大以后能让爸爸妈妈过上幸福的生活!
星期天在家，吃过午饭，我抱起刚买的《伊索语言》看了起来。里面的故事非常吸引人，尤其是一篇名字叫《乌鸦喝水》的故事，更深深的吸引了我。
故事的内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它找到了半罐水，可是他的嘴短，罐里的水又太少，它喝不到水，怎么办呢？他一生气，用爪子抓起一块石子向水罐砸去，可石子却落进的水罐里，乌鸦发现水有点升高，它灵光一闪，就抓些石子放在罐里，水慢慢升到了罐口，乌鸦终于喝到了水！
读完 这则故事，我很有感想，乌鸦多聪明啊!遇到困难不慌不忙，最终想出办法。以后我要向乌鸦学*，遇到困难要多多思考，不轻言放弃，要开动脑筋努力想出解决的办法！
今天，我读了一本书，书的名字是《乌鸦喝水》。讲的是一个夏天里面，一只乌鸦口渴了，想喝水。他发现瓶子里面的水很少，他用了许多办法都没有喝到水，因为瓶子口太小了，他的嘴巴进不去，怎么办呢？突然，他发现树下有许多的石子。于是，他把石子一个个放进瓶子里面，水面慢慢地升上来了，乌鸦喝到水了。
《乌鸦喝水》这个故事告诉我们，遇到困难的事情，不要急、不要慌，只要开动脑筋，总能够想出办法来，问题就能够得到解决。
最*，我读了《乌鸦喝水》这片文章，受到很大的教育。《乌鸦喝水》讲的是：有一只乌鸦口渴了，到处找不到水，他飞到井边，正好井边有一个瓦罐，里面盛着半罐水。乌鸦准备痛痛快快地喝水，可是罐太深，水又太浅，乌鸦喝不到水，它想把水罐撞倒，可是，水罐太重，撞不倒。它又想拿一块石头，把水罐砸碎。谁知石头不偏不倚，掉进了水里，瓦罐没破，可是聪明的乌鸦却发现罐里的水好像比刚才高了一点。由此，乌鸦找到喝水的方法了，于是，它一次一次地把石头运来，投进水罐，罐里的水也一寸一寸地慢慢向上升……乌鸦终于可以喝到水了。他觉得这水特别甘甜，特别解渴，因为这是它动脑筋、想办法才喝到的呀！
读了这篇文章，我懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人”。世界上没有办不到的事情，只要肯下苦功去做，任何困难都能克服。“只要工夫深，铁杵磨成针”，这是已被无数事实所证明了的真理。
由此，我想到我所参加的奥林匹克数学竞赛班，想要比赛得奖，就像水罐里的水，看得见，够不着，只有像乌鸦那样肯动脑筋、想办法，通过坚持不懈的努力，才能尝到胜利的果实。然而，说起来惭愧，我学*还不够努力，遇到难题，不肯多动脑筋，马马虎虎，成绩**……我决心要学*乌鸦勇于探索和坚持不懈的精神，相信通过自己的努力，一定能取得好成绩。“世上无难事，只怕有心人”。
在我童年知识已开、颇能认字以后，读的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《乌鸦喝水》篇章。
这篇文章主要讲了，有只乌鸦口十分地渴，于是，它飞到了井边发现井旁有个瓶子。乌鸦多高兴呀，它连忙伸了伸嘴什么也喝不着，就是因为天气很热，水都蒸发了，水十分地浅，乌鸦不服气，面对一次次挫折，它还在旁边想办法。无奈的爬坡一块石头，想把瓶砸破，但是，这个瓶子十分坚固，砸不碎，不巧还进水里。包工飞了过去，它发现水比刚才多了一些，想到了办法，它叨起一块块石头，一大一小，终于，终于把瓶子里的水给涨上来了，包工也喝到了甜甜的水，从中，它体会到了一个道理：困难是块试金石，只要你认真去思考，你就会成功。
对呀，乌鸦这种坚持不懈的精神值得我们去学*。就像今天的我们，也包括我。
在现代化的孩子中，哪一个不是依靠自己的家人？都是的，哪一个现代化的孩子，把坚持不懈的心理当做现实？都没有。我们现代化的孩子从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的*性。大多数孩子都不能自立。做事不成不是叫“妈妈”就是叫“爸爸”有时连“爷爷”呀，“奶奶”呀这两位老人家都叫上，这时想起是多么可笑啊！
坚持不懈的乌鸦，我们都要向你学*！
——和乌鸦做邻居读后感6篇
这几天，我读了沈石溪写的《和乌鸦做邻居》，这本书并不是单单只讲乌鸦的故事，还讲了鹰、鸡、丹顶鹤的故事、其中我最喜欢的是雄鹰金闪子。
书中说道：在老鹰的世界里，并没有同性朋友这个概念，但是通过一件事使金闪子和另一只被金闪子称为白羽臀的老鹰成为了默契的搭档。
有一次，白羽臀来到了金闪子的领地，对于鹰来说：只要有陌生雄鹰光临，那就是来抢领地的。两个素不相识的`鹰，当然是要来争这块领地的，但恰巧那一天杀害金闪子妻子和孩子的凶手出现了，金闪子把目光投向了那条蜕过七层皮的残忍的银环蛇，忘却了来抢领地的白羽臀。它找准时机，飞了下来抓住了银环蛇，由于那是一条很狡猾的蛇金闪子并没有抓到蛇的七寸，形势越来越坏，金闪子准备和银环蛇同归于尽，这时突然从天空中飞下来一个黑影，金闪子感觉舒服多了，抬头一看原来白羽臀来参战了，蛇本来就不是鹰的对手，而且有两只鹰，所以根本不费吹灰之力，银环蛇就死了，蛇肉对鹰来说非常美味，所以金闪子和白羽臀你一口我一口的吃起来了。
通过这个故事我懂得了在危机的时刻，还是朋友会救我们，会给我们心灵上的帮助。
乌鸦是一种叫声难听、全身没有光泽，乌黑不吉利的鸟，但是，如果你看过沈石溪的《和乌鸦做邻居》后，相信你会对它有一种好感。
《和乌鸦做邻居》主要讲了沈石溪从讨厌乌鸦到最后喜欢乌鸦的故事。在故事里，乌鸦是如此的聪明和勇敢。它的聪明表现在沈石溪受到红嘴蓝鹊的袭击时，鸦王高帽子带着它的士兵用巧设奇兵、诱敌深入、捣毁老巢、两面夹击的方法，并且知道擒贼先擒王的道理，打败了红嘴蓝鹊们。它的勇敢表现在它冒着生命危险，来救沈石溪，使他没有受到球状闪电的袭击。
从故事中，我懂得了只有你善待鸟类，鸟类也会善待我们，我们要和鸟类做好朋友，不要伤害鸟类。
《和乌鸦做邻居》前半章给人的感觉是，作者以貌取“鸦”，认为乌鸦是一种不吉利的鸟。后半章里，当作者被乌鸦“无意”救了之后，对乌鸦的态度发生了一百八十度的转变，和乌鸦“交”朋友了。
当作者拿着剪刀扔向高帽子时，我认为高帽子是罪有应得，但作者被群鸦“狂轰滥炸”时，我想：作者真是不识时务，既然发现了高帽子与其他乌鸦不一样，难道没有想过它可能是头领吗？当然，作者有可能是因为生气而来不及细想这么多。不过，后来作者十分清楚，如果不归还并且再把幼鸟吃了，那么自己就没有“干净”日了。
当作者被外表美丽心肠狠毒的红嘴蓝鹊攻击时，若不是乌鸦来报仇，作者就不会写这篇文章了。虽然说乌鸦可能不是有意去救作者，但毕竟对作者有“恩”，也就是从这里开始作者和乌鸦交上了朋友。但想想现在的情况，动物信不过人，人则杀害动物。虽然现在已经禁止杀害野生动物，但是偷猎者层出不穷，就算没有偷猎者，家禽呢？如果说这些你都不吃，光吃素的，那么也可以因为在现代的食物中几乎都只有糖、盐、脂肪，我认为动物和人的`地位完全可以交换过来。因为动物虽然吃肉，但只是为了生存，而人不但吃肉，还为了钱财不惜杀更多的生灵，往肉里加更多的化学物质……金钱和道德，到底哪个重要？
最后，当高帽子冒着生命危险来警告作者危险将要来临时，我不禁感叹：人，到底是进化了还是退化了？是进化好还是退化好？如果为了道德，我们应该进化吗？
读完《和乌鸦做邻居》这篇文章后，我百感交集，真的很感动。
《和乌鸦做邻居》讲的是作者和乌鸦发生的一些事情。作者住的房子边上有一棵菩提树，树上住着许多乌鸦，刚开始，作者还很讨厌乌鸦，但从一件事改变了作者对乌鸦的看法。有一次，作者正在淘米洗菜，菩提树上也只留下了小乌鸦（乌鸦的宝宝）在家，因为乌鸦们去觅食了，这时，一群喜雀飞过来，他们要屠杀小乌鸦。就在这危急关头，乌鸦们回来了，喜雀一看乌鸦人多，就急忙逃跑了。作者看见乌鸦回来了，就连忙把小乌鸦一只一只地装进筐里，正准备回家炒来吃呢。可是乌鸦们“呱呱”地叫个不停，要求作者放了小乌鸦，没办法，所以作者只好放了小乌鸦。又有一次，作者去山里打猎，险一些掉进了一个山崖，更不幸的是，原来和乌鸦战斗的喜雀把作者团团围住，就在这紧要关头，作者的乌鸦“邻居”们飞来相救，作者这才安全逃生。
读完后，我想：乌鸦虽然是被大家都认为不吉利的鸟，但是乌鸦却是一种感情深、心地善良、懂得知恩图报的鸟，乌鸦外表虽然丑陋，但内心却是善良。喜雀外表美丽，但心地却未必善良。从这个故事中，我明白了一个道理：外表美丽的人，内心不一定不美丽，外表丑陋的人，内心不一定丑陋。
我读了沈石溪编著的《和乌鸦做邻居》一书，书中收录了《和乌鸦做邻居》、《天命》和《烈鸟》等十多篇文章。其中我最喜欢的是《和乌鸦做邻居》一文，作者告诉我们：乌鸦虽然外表难看，但是，非常聪明，很有个性，是一种有仇报仇、有恩报恩的鸟。
作者小时候，奶奶告诉他，如果早晨起来听到乌鸦的叫声，就代表今天有倒霉的事。很不巧作者插队时住的茅草屋前的菩提树上，住了很多令人讨厌的乌鸦，它们喜欢偷一些亮晶晶的小东西。一只外号叫“高帽子”的乌鸦正准备叼作者的纽扣时，被他发现并用剪刀打伤。此后几天，“高帽子”指挥一群乌鸦轮流往他身上拉屎，那情景想来非常狼狈，人鸟大战，作者落败。
过了一段时间，作者无意中救了二十几只小乌鸦，让他想不到的是，乌鸦知恩图报，竟然救了他两次。第一次，他被一群蓝鹊攻击，伤痕累累，险坠悬崖，“高帽子”率领群鸦打败蓝鹊，助他脱险。第二次更惊险，乌云翻滚，雷电交加，大雨滂沱，作者正在呼呼大睡。半夜，他被群鸦急促的叫声惊醒，“高帽子”对着他狂叫不止，他立即预感到危险的逼*，赶紧离屋去村长家，身后的一道闪电劈倒了菩提树，砸倒了他的小屋。两次死里逃生，都离不开乌鸦邻居的舍身相救。
很早就听说过羊羔跪乳、乌鸦反哺的故事，我都将信将疑，认为只是老人们编出来的故事，用来教育小孩子的。今天，通过沈石溪的这篇文章，更加深了我对乌鸦的了解，虽然貌不惊人，甚至有些丑陋，但是，乌鸦知恩图报，不计前嫌，还真是值得我们中的一些人好好反思一番呢！
这样的邻居，谁不喜欢呢？
《和乌鸦做邻居》是放寒假时妈妈给我买的一本新书。这本书讲了作者从浙江到西双版纳做知青时，曾与一群乌鸦做过邻居，它们不但天天吵吵嚷嚷，有时，一、两只胆大妄为的乌鸦趁着他不注意，还会偷偷溜进他家里，偷走他针线盒中的纽扣、玻璃球等小玩意，这些乌鸦的行为令作者十分恼火，但他怎么也抓不住这些住在树上、会飞的邻居，于是，这些讨厌的乌鸦被作者看成了凶兆的化身。有一天，作者去山上打猎，因为误闯红嘴蓝鹊的领地，所以遭到了攻击，正当他快受伤的时候，他的邻居乌鸦突然飞了出来，赶走了红嘴蓝鹊，救出了作者。从此以后，作者便和乌鸦群成了朋友。
作者对乌鸦看法的改变令我非常难忘。刚开始和乌鸦做邻居的时候，乌鸦给作者留下的印象是整天吵吵嚷嚷，而且调皮捣蛋，爱偷东西，所以作者十分讨厌它们。可是当作者误闯红嘴蓝鹊的领地，遭到袭击时，乌鸦并没有见死不救，而是成群结队地向红嘴蓝鹊发起了进攻。乌鸦不但有见义勇为的精神，而且还有精密的作战计划，在乌鸦王高帽子的带领下，乌鸦群兵分两路，一路与红嘴蓝鹊的主力部队交战，任务是将主力部队引到离领地很远的地方；另一路埋伏在距离红嘴蓝鹊领地比较*的地方，等时机成熟，就立刻倾巢出动，占领红嘴蓝鹊的营地。红嘴兰雀被它们这招打了个措手不及，只好带领残兵败将仓皇而逃。通过这件事，作者终于明白了乌鸦的本性：虽然它们整天吵吵嚷嚷、调皮捣蛋，长相和叫声都不怎么样，但它们个个都是勇敢、聪明的小战士，只要它们团结起来，就可以打败比它们大得多的动物。
这让我想起了我和同学小Z之间发生的事。小Z差不多是我们组最差的学生了，老师让背的课文他不会背，有时晚上的家庭作业他一个字都没写，几乎每天都迟到……做为小组长，我也时不时提醒他要把作业写完、和他一起背诵古诗，但这些都没有太大的效果，我心里十分失望。可是慢慢的，我发现小Z虽然在学*上有许多不足的地方，但他也有许多优点，比如跑得快、卫生比我好、乐于助人……为了想帮他改掉自身的不足，也为了弥补自己的缺点，所以老师让我们选择师傅徒弟时，我毫不犹豫地选择了小Z。
人不可貌相、海水不可斗量。在生活中，我们不要因为一个人有这样那样的缺点和不足就不和他玩、讨厌他，只要有一双善于观察的眼睛和一颗宽容的心，你就会发现，其实他身上有许多优点值得我们学*。
——白雪乌鸦读后感 (菁选6篇)
这本书让我第一次关注到历史上哈尔滨大鼠疫这件事，想来过去医疗条件不完善，鼠疫是肯定有的，没想到竟然死掉好几万人，真是骇人。迟子建文笔生动，在描写人物时总喜欢用自然景物来比拟，贴切之上又很动人，有艺术的美感，联想力真是创作不可或缺的能量啊。从她的后记中，我似乎窥见了写作的一点技巧，她对傅家甸的勾画，让我想起来我童年生活的村庄，要了解一个地方，就要了解那里的人怎么生存，怎么赚钱，各司其职的社会是那么不可思议，又那么真实，只要架构好这个地图，整个故事也就鲜活起来了。同时又感叹，大部分人都是自私的，但总有舍小我为大家的无私之人，即便做不出那样伟大的事，也要保持仰望的姿态，不要丢了感恩之心。书中最讨人喜欢的是于晴秀这个人物，心里一派烂漫，善良，又难得的勤劳，通情达理。在我看来，主线人物王春申才是最有生命力的人物，出身一般，又屡遭不幸，但一直像石头一样活得好好的，鼠疫也不能奈他何，与一匹黑马为伴，在鼠疫时为大家运送尸体，婚姻一波三折，但内心仍有如春天芳草一般纯洁美好的爱情。
我，又有什么理由不好好活下去呢？
在隆冬，我终于知道，我身上有着一个不可战胜的夏。
题记
盛夏，人间最美的时节。彼时，有孤傲的菡萏，在阳光下独自绽放挣脱淤泥的馨香;有不屈的夏蝉，在绿荫里齐声高唱冲破黑暗的赞歌;更有无私的太阳，为苍生而燃烧自己献出无穷的光热。
加缪出生于阿尔及利亚的一个贫民家庭，撒哈拉炽热的黄沙和贫瘠的土地孕育出他坚强的灵魂。我深信，加缪是属于夏天的，“我置身于阳光和苦难之间”，这是他对自己一生的概括。因为肺结核，医生宣告他活不过17岁。但事实却是：他不惧死亡，在地中海的白浪里洗涤心灵的污秽，在北非金色的阳光下祛除生命的黑暗，最终背负着这一死刑度过了人生的苦海，只因他坚信：“在光亮中，世界始终是我们最初和最后的爱。”为了这份永不褪色的爱，他飘零在自由主义泛滥的欧洲大陆，入目的是尸横遍野，入耳的炮声震天，腐朽堕落的气息充斥在每一个角落，纳粹德国的钢铁洪流摧枯拉朽般碾过诸多国家。这是一场人类共同面对的灾难，但在自由主义粉饰的宫殿之中，加缪找不到出路，甚至看不见光明。如此背景下，《鼠疫》诞生了。
当个人幸福遭遇集体利益，当生存法则与人道主义发生碰撞，当绝望的挣扎成为送葬的哀乐，当死亡的深海处处波澜起伏，你会做何选择？这正是加缪在书中回答的问题。
*静的奥兰城，一场突如其来的鼠疫如同死神的镰刀，收割着无数人的生命。所有人都面临着荒诞的处境，灾难有如一面镜子，照射出人性的美与丑、善与恶。为了不沉沦，就必须对自己、对所有身处困境的人负起责任。无论是老卡斯特尔、格朗、朗贝尔还是塔鲁，他们都有着这样的信仰：即使世界已沦为荒诞的死亡墓地，光明、幸福似乎遥不可及;即使难渡的滔天巨浪*卷了天地，使整个世界黯淡无光;即使人在嚣张狰狞的罪恶面前脆弱得不堪一击，以至于任何努力都无济于事，甚至连侥幸心理也被否定得一干二净，但人的尊严与良知永不泯灭。它们和加缪永恒的思想力量一样，带着强烈的人文主义关怀，以至于他们的哀伤都显得优美。正是这种力量，使他们既不盲目乐观、哗众取宠，也不妄自菲薄、随波逐流。而作为全文主角的里厄医生，更是坦率而直接地表现出一种崇高无畏的人道主义精神，以及在这种信念支撑下永不向绝望、苦难屈服，亦不被荣誉、胜利折辱的伟大人格。他用悲愤的抗争来表达自己对于罪恶最强烈的控诉，艰难探索人类困境的出路并给予痛苦心灵真诚的慰藉，这正是因“热情而冷静的阐明了当代向人类良知提出的种种问题”而获得诺贝尔文学奖的加缪所具备的品德。
《鼠疫》中的一切都折射出那个时代人们的痛苦、忧虑、无助、绝望以及在自由外表下内心的空虚、孤独。加缪在接受诺贝尔奖时呼吁：“在一个大火熊熊、哀鸿遍野、监狱林立的欧洲，我们应该立即寻到一种清晰的理性和一种行为的准则。”这是他的宣誓，也是他为之奋斗一生、付出一切的战斗。每个人的生命都是一首歌，于加缪而言，他的人生，死亡是序曲，幸福是伴奏，唯孤独与苦难中的奋斗才是主旋律。为了追寻真理，他与挚友萨特绝交，孤独如影随形，有如一出悲剧。世界对他的希求没有任何回答，对其所有努力也不予回报，他被剥夺了希望与幻想，即便战争结束，所谓的幸福依旧缥缈无踪，残酷的现实使他明白：生命生而荒谬，邪恶宛如瘟疫，而且像黑夜般永不灭亡。正如《鼠疫》结局所说：“也许有一天，人们会再次遭遇厄运或是受到惩罚，鼠疫会再次抬头，发动老鼠，让他们在一座幸福的城市中殉葬。”
尽管如此，但加缪仍旧乐观，他说：“这茫茫黑夜就是我的光明”“如果人类困境的唯一出路在于死亡，那我们就是走在错误的道路上了:。正确的路迹就是通向生命、通向阳光的那一条”。因此，他在无尽的孤独与痛苦中歌颂高贵的生命，祈盼一种救世的力量不是神性而是人性以重建被摧毁的道德秩序。人的一生可能是燃烧，也可能是腐朽，加缪的归宿，就是在烈火中燃烧自己，绽放出最后的光辉。生命虽逝，荣誉永存，他在短暂的文学创作生涯里，用理性而敏感的笔触，刻画出众多性格鲜明的人物。许多青年从加缪的作品中得到启发，筚路蓝缕，独行于世，找寻到人类幸福最后的福祉所在自由人道主义。
加缪曾说：“对未来真正的慷慨在于把一切都献给现在。”一个真正的人从来就不会对未来吝啬。无论是身处苦难之中，还是保持着相对幸福的状态，我们都应如里厄和加缪一般，以悲怆崇高的格调，奏响奋斗的凯歌，将全人类的幸福置于个人利益之上，根植于人类历史上最久远、最强大的精神人道主义，使自己的斗争散发出人性与理性的光辉。在今天，面对现实生活中被迫流放与自我流放的双重禁锢，为着个人的价值，也为了固守社会道德的防线，我们应当做强者以自救。
如果世界是一所孤独的医院，就让我带着病痛与寂寞歌颂生活;如果世界是一座苦难的监狱，就让我坚定对铁窗外太阳与希望的信仰;如果世界是一片纷繁的汪洋，就让我选择净化自己所在的海域。
最美人间盛夏时。
三月的第一周，我开始看加缪的《鼠疫》，也是正好点兵点将随机看到这本豆瓣250，看完了样章，不好不坏，还是能看下去的，就继续读了下去。
加缪，心中若隐若现知道他是哲学派的著名人物。这本书之前没太听说过，估计是最*新型冠状病毒的疫情又把它推推搡搡再摆了出来。
到今天，大概看了一半左右，突然不想看下去了。内容兜兜转转，感觉“故事性”没有很强，围绕着医生与其周围的几个人展开，如果把这本书比做一顿饭，倒像是一盘7只相对独立的寿司，而非一份粘连的蛋炒饭。
正好想到男票问我的一个问题，你爱看什么类型的书呢？
我竟然无法用一个词答上来，但以我的性格，我又想把自己所想表达出来：
我喜欢看半虚幻半写实的小说。
能看到当时的大背景，但又有小说的夸张成分。就像我看的上一本很喜欢的《棋王》，他让我仿佛置身于上山下乡的革命时代，但是人物的描写有其鲜明的特征，然后是一个有头有尾的故事环。
我不喜欢穿越或者都市言情或者未来科幻，太假了或者是说无法验真，或者是我的想象力根本不够让我做一只没有脚的鸟。太纪实之于我也有点枯燥，没有故事性我又没有太大的激情看下去。
我总结了几个关键词：小说，历史，文化，艺术，地理。但也不仅仅是这些就能满足或者定义的。
犹豫之时我写了这片小记，现在我决定放弃这本书了，如果有缘，诺干年后我还会再读他，或者等我读完接下来要读的这本《局外人》再回来看看他。无论能不能读完《局外人》，又可以让我对加缪有了更深的感受。
下面是一小段看的时候写的笔记：
天灾之前人人自危，谣言的诞生也揭示人自身改变不了什么，但又希望有所寄托；2020年初我所处的*也正在“蝙蝠疫”中，同书中更多的人到教堂祈祷一般，我想国人也渐多的把情感寄托到神佛之上；同书中的药店买不到所谓“预防鼠疫”的薄荷片，到如今街上买不到双黄连等被传言“预防”的普通药片，它们更像是定心丸，带来的是心灵的慰藉。
最*，我读了一本由法国作家阿尔贝.加缪写的名字叫《鼠疫》的书。它主要讲的是：在一个叫奥兰城的城镇里，一位名叫贝尔纳.里厄的医生从诊所出来的时候踢到了死老鼠，不久那里就发现了鼠疫。
本来医生发现了鼠疫，也知道鼠疫的危险性，他完全可以逃跑，可他却没有这样做。因为他知道，如果他走了，整个城镇就会恐慌。医生救死扶伤、治病救人的天职让他冒着生命危险留了下来。最后，经过医生的努力和市民的配合，最终战胜了鼠疫。
2020年鼠年春节，我们也面临着类似的传染病，虽然这种新型冠状病毒肺炎首先发生在武汉市，但短短一个多月就扩散到全国各地，感染者达数万人。情况跟鼠疫描述的很相似。在这危险的时刻，我们的医生也挺身而出冲锋在第一线，他们不怕苦、不怕累、不怕可能被传染的危险，勇敢地跟病毒作斗争，守护着无数病人。现在科学的进步也为抗击传染病提供了更多，更好的方法，最*不断传来病人康复出院的好消息。我们相信有这么多专业的医生和专家，伟大的*人一定能打赢这场阻击新冠病毒肺炎的战“疫”。
书读多了的一个好处是，对书的品味比原来包容些，各种类型的书，像各式各样的食物都能欣然接受了。绝不只吃那些自己最爱的吃的忽略了其他，而是要合理搭配、均衡营养。读书也一样，各种口味的都尝一尝，也许会发现原来以为自己不爱吃的，竟是如此美味。《鼠疫》就是这样一本书。
是在读过加西亚·马尔克斯的《霍乱时期的爱情》后读的。搁在其他时候，我不会这样一口气读完，或者读不下去丢在一边也说不定。不过偏偏就是在读过一本霍乱时期的故事之后才读到它。这还得感谢我的舍友的推荐，所以才会在我去图书馆所借的另一本书（弗吉尼亚·伍尔夫的《到灯塔去》）旁边发现了它。
如果问我《鼠疫》是个什么样的故事，我只能回答“不过是一场鼠疫悄然来到阿赫兰这座城市，肆虐了几个月后又悄无声息地消退的故事”。重要的反倒不是故事本身，而是书中仅有的几个面目清晰的角色：里厄医生、他的妻子和母亲、外乡人塔鲁、公务员格朗、记者朗贝尔、神甫帕纳鲁、法官和科塔尔，还有一个哮喘病人。其他人都是面目模糊的，湮没在鼠疫肆虐的烟幕之下。这几个面目清楚的人物，无论鼠疫之前他们扮演的是什么社会角色，也无论鼠疫刚来袭时候他们是怎样的应对反应，在鼠疫不断升级的过程中，他们渐渐加入到与鼠疫正面抗争的队伍中来。
当一个外乡人塔鲁向里厄医生提议要组建一个“志愿者防疫队”的时候，里厄医生说“这工作可能有生命危险，这一点您很清楚。无论如何我都有必要提醒您。您仔细想过吗？”塔鲁没有正面回答，却问大夫如何看待神甫的布道。里厄回答说“只要看到鼠疫给人们带来的不幸和痛苦，只有疯子、瞎子和懦夫才会放弃斗争”。“您相信上帝吗，大夫？”“不相信。但这能说明什么呢？”“既然您不相信上帝，为什么您自己还表现出那样的献身精神？您的回答也许能帮助我回答您的问题”。
再后来，一心想逃出城去的记者朗贝尔选择留下来，“我不走了，我要留下来和你们在一起。”因为如果他真一走了之，他会感到羞愧，这会妨碍他热爱自己留在那边的亲人。塔鲁如当初大夫提醒他一般提醒朗贝尔，假如他有意要和大家同甘共苦，那他就可能不再有时间去享受爱情，必须作出选择。“你们也都很清楚这个道理！否则你们到这个医院做什么？那么你们是否也作了选择，是否也放弃了幸福？”
最后，鼠疫终于如同它来时的悄无声息一般消退了，身体虚弱的朗格迈过了死亡的门槛，一直抗争的塔鲁却在胜利前夕被瘟神带走了。朗贝尔最终回到巴黎，与他的爱人相见，而里厄医生的妻子却在远在几百公里外的疗养院去世。
“那扇窗户面朝宁静的街道，每到傍晚，她都坐在窗户后面，略微挺直身体，双手**稳稳，目光十分专注，就这样一直做到暮色袭如她的房间，把她的黑影从灰色的光线里衬托出来，灰色光线渐渐变成黑色，于是她那一动不动的剪影便融入黑暗里。”
很多时候，我觉得书从另一个侧面反映出了现实，多读书可以更多维了解世界。读这本书的理由很简单，把现实和小说对比碰撞一下。*几个月爆发的新冠疫情让我们重新认清了这个世界，认识了自我。于是我翻看了这部经典小说《鼠疫》，简单谈一下自己的感想。
书中出现的那些人物在现实中有了完整的印证，而现实甚至更加有血有肉。里厄医生，每天忙碌奔波到深夜和鼠疫做斗争。帕纳鲁神甫，疫情期间大肆布道，宣扬疫情是不信宗教导致的惩罚。塔鲁，四处奔走，积极发动志愿者组建队伍协助抗击疫情。朗贝尔记者，被困城中，到处打点关系想逃出封锁的奥兰城。还有人借着交通中断，倒卖物资，发着灾难财，大赚一笔。而那些市民惶惶不可终日，在疫情初期仍然寻欢作乐，后期也是精神空虚消磨度日。这些人物，有没有让你对照到现实中的那些人物身上？
这本是一本虚构小说，现在却成了现实主义写照。作者对人性的洞察可以说是入木三分，有理有据。但是现实永远比小说更荒诞，现实中存在着那些更加让人匪夷所思的事情，连小说都不敢写，写了也会被屏蔽。所幸，这个社会上里厄医生、塔鲁志愿者这样的人还是占大多数。
发生的那些荒诞事件，也只是些让人震惊的个例。世界本就是荒诞的，什么事情都有可能发生，现实本身没有什么可预测性。在这种不可预测性下，最重要的就是接受这一现实，然后想办法去解决问题。沉着冷静，脚踏实地去对抗这荒诞的世界，对抗疫情。我们的国家正是如此去做的，我们的人民也是如此去做的。
《鼠疫》故事的最后，奥兰城的人民战胜了鼠疫，迎来了亲人的相聚。但是，也有些人，面对已经走得空空荡荡的火车站台，没有等来想见的那个人，忍受着生离死别的痛苦。痛苦、焦虑、绝望、斗争之后，战胜疫情，或许会成为这一个时代的精神印记。
鼠疫最终只是一个象征，人类历史上面对的各种灾难数不胜数，战争、疾病、地震等等。需要看清的是，幸福生活来之不易，而生活不止，斗争不止。
——乌鸦喝水读后感 (菁华5篇)
对于乌鸦喝水这个故事大家都不会感到陌生吧！乌鸦喝水讲的是：一只小乌鸦飞了很久感到又累又渴，看到井边有一个小瓶子里面有小半瓶水。乌鸦动了一下它那聪明的小脑袋想出了一个好办法，它衔来一些石子投入瓶子里；然后瓶里的水就上升到了瓶口。乌鸦喝到了清凉而又可口的水。
看完这个童话故事之后，有两个疑问一直在我的脑海中徘徊，第一个就是：小乌鸦真的能喝到瓶子里的水吗？第二个就是：小乌鸦为什么不飞到井下去喝水而要费力气去衔小石子来喝瓶子里的水呢？想到这些，我就跑去问妈妈，妈妈说：“你自己感到怀疑的事情自己动手试验一下，不就知道答案了吗。”我问妈妈第二个问题，妈妈说这样写才会让读者听起来有趣啊！也体现了小乌鸦的聪明。
听了妈妈的`话我赶快去找了三个不一样的瓶子，在里面加上小半瓶水，然会加一些石子发现水位只上升了一点，况且生活中的瓶子一般都是中部越大瓶口较细。这也应该减少水面上升的高度，就更增加乌鸦喝水的难度，而且乌鸦嘴的中部较粗根本进入不了瓶口。所以说乌鸦根本就没有喝到水。
我把这个结论告诉妈妈，妈妈笑着说：“真是长大了，会自己动手研究问题了。”我听了心里很开心。
我觉得在生活中如果你遇到一些疑问就要自己去实践才能发现其中的答案，也会给你快乐和惊喜。
智慧是宝藏，等待你挖掘沉睡的资源；智慧是火焰，让你的心灵和思想腾起征服一切的烈焰；智慧是熔岩，只有迸发出来，才有耀眼的光和炽热的温度。只有善于思索，拥有智慧的人，才会取得人生的成功！
《乌鸦喝水》这个故事大家并不陌生吧，聪明的小乌鸦凭借着自己的智慧，将石子叼到瓶子里，终于喝到了瓶子里那少的可怜的水，这难道不是智慧的表现吗？如果小乌鸦没有想到用石子智慧来解决自己的口渴，那么它也许就会渴死。我们人类不也是如此吗？
人类有时因为一时的愚蠢，一时的疏忽就会酿成大祸。反之，有的人只是突然间灵感激发，便想出了常人无法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就应该坚持自己的真理，让智慧属于自己，用智慧来帮你完成一切。
在一次记者招待会上，一位西方记者问同恩来：*人民银行的资金有多少？*机智地将当时人民币面额总数18元8角8分作答。既不汇露*，又保持了应有的礼貌。
*有句谚语鸟靠翅膀兽靠腿，人靠智慧鱼靠尾是的，每一个人的头脑中都存在着智慧，就考验人们是否能够将这种智慧挖掘出来，智慧是一层窗户纸，只有勇于捅破，才能见到美好的明天；智慧是一棵树苗，只有用思索的肥料与敢于尝试的水来浇灌它，才会获得成功。
智慧是一套严密的知识体系而被称为神秘的成果，当然与人类已经拥有的知识体系密切相关。现在的我们应该努力的学*知识，将知识化为智慧的马达，让智慧在我们的心中充分的发挥出它的光和热。
从《乌鸦喝水》中，我想到了智慧。如果我们每一位同学都是一位智者，那么现在就让我们用智慧向着各自追求的目标努力吧！
今天，妈妈给我买了一本《365夜故事》。我迫不及待地翻到《乌鸦喝水》这篇故事认真地读了起来，我从中懂得了只要肯动手就没有办不成的事。
《乌鸦喝水》讲的是从前有只乌鸦口渴了就飞到地上找水喝。忽然，乌鸦看见有个大水瓶装了半瓶水，可是它怎么也喝不着水。乌鸦想啊想，想出了一个办法，就是先把把小石子放到瓶子里，这样水就会升起来了，于是乌鸦就这样去做，果然它可以喝到水了。
乌鸦真聪明呀！但它遇到困难不退缩的精神更值得我学*。想一想，在学*生活遇到困难时，有时我都懒得去想办法。现在我觉得太不应该了，从今天开始要像乌鸦一样，做个善于动脑筋，不怕困难的人。
《乌鸦喝水》这个故事想必大家都听过吧，讲的是一只乌鸦喝水的故事，但《乌鸦喝水》却带给我了很大的启发。
先是那只乌鸦渴了，渴了就得找水，它就去找水了。找啊找，找啊找，找到了。但是呢，水在一个高高的瓶子里，乌鸦的嘴巴又尖又宽，喝到水几乎跟登天一样难，但它没有放弃，想到了一个办法。哦！想到了！它看到了瓶子旁的石头。
它把石头一颗一颗地放进瓶子里，它并不着急，慢慢地放。终于，瓶子里的水快溢出来了，它也如愿以偿的喝到了水。
开始我看这个故事的时候，并没有觉得它有什么特别之处。相反，还觉得它很幼稚，读来有点像乱讲。因为在现实中，这是不可能的！但是随着我年龄不断增长，我终于知道了这故事所蕴含的道理十分重要。
它告诉了我们：遇到困难时，不要轻易放弃或选择逃避，应该从困难中搜索到一些可以攻克困难的因素。并把这些因素组成一个可行的方案，去解决它。
故事虽然不可能在现实中发生，但故事中蕴含的道理一定会在现实中发生的。所以，我们要吸取故事的经验，来解决现实中乃至人生中大大小小的困难和坎坷。
像爱因斯坦，爱迪生，居里夫人等科学家，遇到困难时，都是不惜一切的代价或时间，把这些困难解决。所以说，我们要向他们学*。
乌鸦的“渴”，就像现实中我们遇到的困难；乌鸦的“找到了水瓶”，就像现实中我们面临困难的逃避与解决的选择；乌鸦的“喝到了水”就像我们现实中困难解决。它和生活互相关联。
但愿我们都像乌鸦一样解决“喝水”的困难，不逃避也不放弃！
《乌鸦喝水》这个故事讲的是从前，在动物王国里好久好久不下大雨了，动物们很渴，有的动物被活活渴死了。在这个动物王国里生活着一只乌鸦，有一天，乌鸦实在是渴的受不了了。便飞去去寻找水源。
乌鸦飞了好久好久，飞得眼冒金星，突然，乌鸦看见了半瓶水。她正想喝可是他的嘴巴太短了喝不到。乌鸦想了很多办法，可是都无济于事，乌鸦正想放弃的时候。忽然，她看见了一堆石子。她把石子衔在了嘴里，扔到了瓶子里面，瓶子里的水越升越高，最后，聪明得乌鸦靠自己的智慧喝到了水。
《乌鸦喝水》这个故事让我明白到了一个道理；只要你肯动脑筋，无论多么困难，你一定会想出办法去解决。肯想办法的人是不会吃亏的。
记得有一次，我想做一个大船，便拿来一张纸，可是我的力气用得太大了，一不小心纸被撕破了。我很伤心，后来，我想了一个办法，把那张大纸分成了许多小纸。叠了很多小船。我又变得很开心起来。
我很喜欢《乌鸦喝水》这个童话故事。让我受益匪浅。
——《乌鸦反哺》读后感范文五份
讲乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
由此我想到了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈给了我生命，世界上又多了一个嗷嗷待哺的生命。当我会说第一句话和会走第一步的'时候，爸爸妈妈
是费了好多好多的时间和汗水，而我们还不知道爸爸妈妈的辛苦，只知道吃睡。当我到了两岁的时候，我终于会说话会走路了。两年呀！爸爸妈妈教会了要费尽多少心机养育我。如果没有爸爸妈妈就没有我的现在，让我想起了一首歌“世上只有妈妈好”，感谢爸爸和妈妈。
现在我已经九岁了，爸爸妈妈付出了艰辛的劳动哺育我长大。妈妈每天早早的就起床帮我洗衣服、做饭、送我上学还要做自己的工作，为了多挣点钱放弃了干了好多年的工作开了一间店铺，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回来。而爸爸呢，又要忙自己的工作还要帮助妈妈一起管理店铺，还要关注我的学*。
早上我起床的时候爸爸妈妈已经出去工作了，爸爸妈妈太辛苦了。父母对我的恩情我永远都忘不了，就像小乌鸦一样我要永远的感谢他们，永远怀着一颗感恩的心。
讲乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
由此我想到了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈给了我生命，世界上又多了一个嗷嗷待哺的生命。当我会说第一句话和会走第一步的时候，爸爸妈妈
是费了好多好多的时间和汗水，而我们还不知道爸爸妈妈的辛苦，只知道吃睡。当我到了两岁的时候，我终于会说话会走路了。两年呀！爸爸妈妈教会了要费尽多少心机养育我。如果没有爸爸妈妈就没有我的现在，让我想起了一首歌“世上只有妈妈好”，感谢爸爸和妈妈。
现在我已经九岁了，爸爸妈妈付出了艰辛的劳动哺育我长大。妈妈每天早早的就起床帮我洗衣服、做饭、送我上学还要做自己的工作，为了多挣点钱放弃了干了好多年的工作开了一间店铺，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回来。而爸爸呢，又要忙自己的工作还要帮助妈妈一起管理店铺，还要关注我的学*。
早上我起床的时候爸爸妈妈已经出去工作了，爸爸妈妈太辛苦了。父母对我的恩情我永远都忘不了，就像小乌鸦一样我要永远的感谢他们，永远怀着一颗感恩的心。
讲乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
由此我想到了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈给了我生命，世界上又多了一个嗷嗷待哺的生命。当我会说第一句话和会走第一步的时候，爸爸妈妈
是费了好多好多的时间和汗水，而我们还不知道爸爸妈妈的辛苦，只知道吃睡。当我到了两岁的时候，我终于会说话会走路了。两年呀！爸爸妈妈教会了要费尽多少心机养育我。如果没有爸爸妈妈就没有我的现在，让我想起了一首歌“世上只有妈妈好”，感谢爸爸和妈妈。
现在我已经九岁了，爸爸妈妈付出了艰辛的劳动哺育我长大。妈妈每天早早的就起床帮我洗衣服、做饭、送我上学还要做自己的工作，为了多挣点钱放弃了干了好多年的工作开了一间店铺，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回来。而爸爸呢，又要忙自己的工作还要帮助妈妈一起管理店铺，还要关注我的.学*。
早上我起床的时候爸爸妈妈已经出去工作了，爸爸妈妈太辛苦了。父母对我的恩情我永远都忘不了，就像小乌鸦一样我要永远的感谢他们，永远怀着一颗感恩的心。
讲乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
由此我想到了我的'爸爸妈妈。爸爸妈妈给了我生命，世界上又多了一个嗷嗷待哺的生命。当我会说第一句话和会走第一步的时候，爸爸妈妈
是费了好多好多的时间和汗水，而我们还不知道爸爸妈妈的辛苦，只知道吃睡。当我到了两岁的时候，我终于会说话会走路了。两年呀！爸爸妈妈教会了要费尽多少心机养育我。如果没有爸爸妈妈就没有我的现在，让我想起了一首歌“世上只有妈妈好”，感谢爸爸和妈妈。
现在我已经九岁了，爸爸妈妈付出了艰辛的劳动哺育我长大。妈妈每天早早的就起床帮我洗衣服、做饭、送我上学还要做自己的工作，为了多挣点钱放弃了干了好多年的工作开了一间店铺，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回来。而爸爸呢，又要忙自己的工作还要帮助妈妈一起管理店铺，还要关注我的学*。
早上我起床的时候爸爸妈妈已经出去工作了，爸爸妈妈太辛苦了。父母对我的恩情我永远都忘不了，就像小乌鸦一样我要永远的感谢他们，永远怀着一颗感恩的心。
前几天，我读了妈妈给我买的一本课外书，其中有一篇《乌鸦反哺》的故事，我读后深受感动。话说小乌鸦在它的爸爸妈妈的喂养下一天天长大。后来它的爸爸妈妈老了，不能出去找食物了，小乌鸦没有忘记爸爸妈妈的养育之恩，就出去找食物叼回来一口一口地喂它的爸爸妈妈。
由此我想，小乌鸦是动物尚知孝顺父母，那么我们人还能不如动物吗？显然人更应孝顺父母。上学期老师就要求我们背诵《弟子规》，《弟子规》是古时候儒家弟子必须遵守的规矩，里面说：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。可见孝顺父母被古人排在第一位，是我们中华民族的传统美德。想一想自己，我觉得在孝顺父母方面距离《弟子规》上的要求还差得很远。
爸爸妈妈那么的爱我，我有时候还惹他们生气，现在想起来就感到惭愧。我决心从现在做起，多帮爸爸妈妈做家务，尊敬爸爸妈妈不惹他们生气，严格要求自己，好好学*将来成为象爸爸妈妈说得那样对社会有用的人。
