今天我看了《笨狼的学校生活》这本书。书中讲的是笨狼的故事，有一次，班上的所有同学想用骑鹅太太的自行车，笨狼也想骑自行车，别的同学都为了争抢自行车而打了起来，只有自行车被孤零零的放在操场上。笨狼就趁机骑上了车子，结果自行车被笨狼骑到河里去了。笨狼自己游上了岸，自行车却沉到河底。等鹅太太发现了这件事后，笨狼反问鹅太太：“你会游泳，为什么不教自行车游泳？”鹅太太无言以对。笨狼真是个笨狼呀！
笨狼也是聪明。对牛博士这种多愁善感的.诗人来说，外面的绿树青草真是美丽！牛博士开始讲植物学，比如：石竹，表示祝福；百合花表示百年好合；玫瑰表示爱情。有句话说得好：赠人玫瑰，手指留香。同学们听了这句话后，就开始拔玫瑰花。只有笨狼在一旁静静地看着，花被拔没了 ，笨狼很伤心，就把家里的花运到了学校。鹅太太很开心，讲课也不生气了。
我喜欢聪明的笨狼！
今天我看了《笨狼的学校生活》这本书。书中讲的是笨狼的故事，有一次，班上的所有同学想用骑鹅太太的自行车，笨狼也想骑自行车，别的同学都为了争抢自行车而打了起来，只有自行车被孤零零的放在操场上。笨狼就趁机骑上了车子，结果自行车被笨狼骑到河里去了。
笨狼自己游上了岸，自行车却沉到河底。等鹅太太发现了这件事后，笨狼反问鹅太太：“你会游泳，为什么不教自行车游泳？”鹅太太无言以对。笨狼真是个笨狼呀！
笨狼也是聪明。对牛博士这种多愁善感的诗人来说，外面的绿树青草真是美丽！牛博士开始讲植物学，比如：石竹，表示祝福；百合花表示百年好合；玫瑰表示爱情。有句话说得好：赠人玫瑰，手指留香。同学们听了这句话后，就开始拔玫瑰花。只有笨狼在一旁静静地看着，花被拔没了 ，笨狼很伤心，就把家里的花运到了学校。鹅太太很开心，讲课也不生气了。
我喜欢聪明的笨狼！
暑假里，我读了一本书叫《笨狼的学校生活》，讲的是一只小狼和其它小动物在学校里一起学*、一起生活的故事。我最喜欢的故事是《一张森林币》。
这个故事说的是笨狼在在学校里打扫卫生的时候，捡到了猫小花的一张二十元的森林币，他想这张森林币可以买很多好吃的东西，还可以买玩具。可是他又想到了森林币是猫小花的，吞了一口唾沫把森林币放到猫小花的课桌里，最终害怕被小偷偷了去，他又拿了出来。
回家的时候不知不觉地走到了胖棕熊的杂货店里，在胖棕熊的怂恿下，笨狼用二十元森林币买了一大包东西，结果走出杂货店时，碰到了黑猫警长和猫小花正在找这张森林币呢，笨狼想逃跑，但脚像生了根似的动也不动不了，他把那包东西还给了猫小花，猫小花又邀请他们的同学一起吃这些好东西，最后猫小花还把橡皮擦作为礼物送给了笨狼。
我觉得这个小笨狼很有意思，他是一个很可爱、很善良、助人为乐的小笨狼！他也很诚实，他一见到猫小花就把买的东西都还给了她，本来这些东西他都可以留着自己吃了的，但是他善良诚实的本性不允许自己这样做，这才是真正的笨狼啊！我要像笨狼学*，学*它的善良、学*他的诚实、学*他的乐于助人，也要像他那样可爱地生活！还有啊，我还有一个小缺点啊，就是课堂上发言不积极，可是笨狼上课发言很积极的，这一点我也要像他学*啊！以后上课要大胆发言，认真思考，做一个“聪明小孩”！
笨狼，是一只很笨的狼，笨得很可爱，《笨狼的学校生活》这本书我看了一遍又一遍，可还是觉得很有趣。看，封面上的就是笨狼，鹅太太正在给他出算数题，可是两道算数题他都算不出，可是你们知道吗，只要给他吃他喜欢吃的食物，他就能算出算术题，是不是笨得很可爱？当然，书里还有许多个让人觉得很可笑的故事。
这本书共有20个故事，其中我最喜欢的故事是最后一个故事《最棒的学生》，故事讲的是一个假期快结束了，一天音乐课上，鹅太太拉起了小提琴，拉出了动听的歌曲，听了乐曲，聪明兔想到了和爸爸妈妈一起在野外看月亮，猫小花想到了在草丛里翩翩起舞的蝴蝶，而笨狼却觉得鹅太太锯了一节课也没据出来什么，一定是这把锯子有问题，所以他决定要带一把斧子来给鹅太太用。
第二节课是舞蹈课，眼镜蛇小姐在跳舞，笨狼却觉得眼镜蛇小姐一定是吃坏了肚子所以在地上打滚；鹅太太跳了一段芭蕾舞《天鹅之死》，笨狼看鹅太太踮着脚尖，笨狼又以为鹅太太的脚跟受伤了，所以就请来了校医，大家对他简直无话可说。
鹅太太要求学期末每个人都要进行乐曲表演，笨狼选择了萨克斯，可是笨狼没想到，棕小熊又跟他捣乱，他把肥皂切碎了放进了笨狼的萨克斯里面。表演开始了，笨狼最后一个上场，他什么都没有吹出来，就吹出了一个个五颜六色的泡泡，观众*上响起了热烈的掌声，笨狼越吹越自信，越吹越勇敢，得到了全场最高分，成了最棒的学生。
笨狼身上的故事很多很多，我觉得他有时真的是很笨，但他对人十分热心，乐意帮助别人，又很善良，没有一点坏心眼，所以我还是很喜欢他。如果身边也有这样的小伙伴，我也愿意和他做朋友，和这样的伙伴做朋友，生活一定会多很多乐趣。
刚开始，妈妈给我买这本书时，我看到书名叫《笨狼的学校生活》，我哈哈大笑，心想：笨狼一定是个很笨的狼，有什么好看的。所以拿到书时，我看都没看一眼，就往旁边一扔。
后来，妈妈又催我赶快看，我只好拿起书开始看。看着，看着，我又不禁笑了起来，因为里面的内容太吸引人了。
我读完一遍又读一遍，这才感受到笨狼并不是我想象中的那么笨，相反，他还是一个团结同学，乐于助人的好狼。从这本书中让我懂得了同学之间要互相帮助，互相理解，这个班才会更强大。
从这本书中，我知道了“一石二鸟、心潮澎湃”等词语的意思，这让我收获不小。
在这本书中，我认识了团结的笨狼、善良的牛博士、美丽的眼镜蛇小姐、和蔼的鹅太太......组成了一个活泼、可爱的班集体。
最后，妈妈问我从这本书里懂得了什么？我一口气把它说完了，妈妈目瞪口呆，半天才回过神来。
故事从开篇到结尾，作者写的非常生动，好像自己也生活在笨狼的世界里。在这里我要向汤素兰姐姐表示感谢，是她创作了这本书，让读者有了丰富的知识。
刚开始，妈妈给我买这本书时，我看到书名叫《笨狼的学校生活》，我哈哈大笑，心想：笨狼一定是个很笨的狼，有什么好看的。所以拿到书时，我看都没看一眼，就往旁边一扔。
后来，妈妈又催我赶快看，我只好拿起书开始看。看着，看着，我又不禁笑了起来，因为里面的内容太吸引人了。
我读完一遍又读一遍，这才感受到笨狼并不是我想象中的那么笨，相反，他还是一个团结同学，乐于助人的好狼。从这本书中让我懂得了同学之间要互相帮助，互相理解，这个班才会更强大。
从这本书中，我知道了“一石二鸟、心潮澎湃”等词语的意思，这让我收获不小。
在这本书中，我认识了团结的笨狼、善良的牛博士、美丽的眼镜蛇小姐、和蔼的鹅太太......组成了一个活泼、可爱的班集体。
最后，妈妈问我从这本书里懂得了什么？我一口气把它说完了，妈妈目瞪口呆，半天才回过神来。
故事从开篇到结尾，作者写的非常生动，好像自己也生活在笨狼的世界里。在这里我要向汤素兰姐姐表示感谢，是她创作了这本书，让读者有了丰富的知识。
——笨狼的学校生活读后感优选【十】份
《笨狼的学校生活》这一本好书，是汤素兰著的。里面生动、有趣。主人公笨狼乐于助人，但数学的减法不好。还有长大以后准下监狱的棕小熊，上课时总爱调皮捣蛋，总爱欺负同学，没有一点儿好意。笨狼在这本书里创造了许多的故事，比如：热闹的外语课、井底之蛙、三个惹祸的汉字、鹅太太的自行车、为什么种花、一张森林币、荡到月球上去、抹布上的洞、谁的音乐书……反正，一共有二十篇，我只告诉了你们九篇。这二十篇每一个都是非常少的，页数不超出十页。
里面讲述着各种各样有趣的故事、生动的故事、笨狼怎么样乐于助人。每当你看完一篇，就会在你的眼前出现：笨狼妙语和成语篓子。见到这些有什么用呢？让我来告诉你吧！笨狼妙语的用处就是：把这一篇文章的好句给记录下来。成语篓子的用处就是：把文章的好处给记录下来，然后，告诉我们这是什么意思。
这么好的一本书难道不值得你去看一看吗？还有许多关于笨狼经典的书，快去新华书店或台州市图书馆去借或者去买吧！
最*我读了一本书叫《笨狼的学校生活》，讲的是一只小狼和其它小动物在学校里一起学*、一起生活的故事。我最喜欢的故事 是《三个惹祸的汉字》。
这篇文章里讲笨狼家里的卫生都是狼妈妈打扫的，狼爸爸和笨狼总是乱扔臭袜子，有一天狼妈妈再也忍不住了，决定不干了。笨狼就在木板上刻了“搞好卫生，人人有责”八个字，并说星期四一起打扫卫生。这天校长鹅太太宣布，星期四下午足球队训练，笨狼想去，就在“人”上加了一笔，成了“搞好卫生，大人有责”，于是他放心去踢足球了。
过了几天，动物的爸爸叫笨狼爸爸钓鱼，可因为要搞卫生，爸爸不能去，于是笨狼又上面改成了“搞好卫生，太太有责”，笨狼爸爸又高高兴兴去钓鱼了。这下狼妈妈可生气了，向鹅太太告了一状，鹅太太罚他们帮每个家庭打扫一次卫生。
通过这次读书活动，我知道了我们的汉字非常相似，差一点就会成为另一个汉字，我们最好不要随意改字，不然会有麻烦的哦！
寒假里，妈妈为了让我过的愉快又充实，经常带我去书店看一些有意义的书，还帮我买了一本书——《笨狼的学校生活》，这本书不仅好看，而且还是学校推荐给我们的，文中讲述的都是笨狼怎样帮助别人的故事。它虽然很笨，却善良而且乐于助人，它的精神值得我们学*。
里面的故事都很精彩，这只笨狼真是笨的可爱：每次学校考试它都是最后一名，它的爸爸妈妈叫它努力一把，不要每次都是最后一名，笨狼点点头，经过努力， 它终于不再是最后一名了，这次是猪小胖最后一名，猪小胖的爸爸妈妈把它给痛打一顿，还不给它吃饭，笨狼觉得猪小胖太可怜了。便和自己的爸爸妈妈商量;反正要有人最后一名的，还是我来当吧，你们不会打我，也不会让我挨饿，从此学校的最后一名都让笨狼给包了，尽管这样也没人看不起笨狼，还是都很喜欢它。因为它有一颗善良的心。它的爸妈也为它的做法感到自豪。因为它们知道笨狼是为了帮助朋友才做的最后一名。
读了这本书我懂了许多做人的道理， 一个人只要心地善良，脚踏实地，什么事都尽自己的力量做到最好，那么尽管你笨，别人还是会很尊重你，反过来讲要是你心地很坏，处处想着怎样算计别人，即使你是最聪明的人，人家还是会离你远去，甚至鄙视你。我们做人要像笨狼那样有一颗善良的心!
不过在学*上还是要努力加油哦!
今天，我读了一本书《笨狼的学校生活》，这本书给我带来了很大的感受。
这本书主要讲了：鹅太太与另外两个老师创办了一所学校，森林镇所有的小动物都来到了学校上课，笨狼也不例外。接着，笨狼与他的朋友们发生了很多好玩的事。
看了这本书的题目也许大家会认为笨狼很笨吧！我原先也是这么认为的。但是，看完书后我的想法发生了 180 度的大转变，因为我明白了笨狼虽然和其他小动物与众不同，但与其他小动物一样拥有一颗善良的心。
笨狼由于它的“笨”经常被他的同学“棕小熊”欺负，但总是歪打正着。如《足球明星》中棕小熊让笨狼用它涂了胡椒粉的面巾纸。可后来笨狼打了一个大喷嚏，把球给打回去了。
笨狼是非常善良的，想到这里让我回想起一件事。有一天中午，我坐在公交车上，有一位白发苍苍的.老婆婆上车了。公交车已经非常挤了，而那位老婆婆却没位子坐。我刚想让那位老婆婆坐在我位子上的时候伸出了一只手，说：“老婆婆您坐着吧。”原来是一位小男孩。他的衣着朴实的不能在朴实了。老婆婆慈祥地说“还是你坐吧！”而小男孩摇摇头说：“还是您坐吧！”老婆婆又慈祥的说：“那好吧，谢谢你了！”我感受到了这位小男孩虽然穷，但他人穷志不穷。他拥有一颗善良的心。
笨狼并不笨，他与我们一样有着一颗善良的心。
《笨狼的学校生活》这本书是由中国著名的文学作家汤素兰写的。这本书由20个有趣、好玩的小故事组成，情节丰富，引人入胜。
《笨狼的学校生活》里最吸引我的就是《该说不该说》这篇文章了。笨狼的同学猫小花在体育课上摔倒了，但又怕别人知道笑话她，于是马上起来拍拍尘土继续跑，结果却被笨狼看见了,笨狼是好心办了坏事。他说猫小花摔倒了，可是女生要面子，所以猫小花整整一个星期没有理笨狼。过了几天，猫小花一不留神掉到猎人的陷阱里去了，喜鹊多嘴，告诉了笨狼，可他却谁也不告诉。直到有一天，聪明兔问他，他才肯说实话。不过猫小花救起之后又不理笨狼了，笨狼实在摸不到头脑，到底该说不该说呢？
这本书的第20个小故事也很好看。这只可爱的小笨狼可笨了，当鹅太太在拉小提琴的时候，其他十七位同学都有自己的感想，可这只小笨狼的想法却很有特色。他对鹅太太说：“我一定要给您带一把斧子来，因为我怕忘记了，所以我已经记下来了。”鹅太太迷惑不解，为什么呢？原来是这样，笨狼解释道：“因为您一定有什么东**在这个小盒子里了，不然您不会锯了一节课也锯不开，所以我要给您带斧子。”鹅太太听了，差点背过气去。
笨狼虽然很笨，但是他却笨得可爱。《笨狼的学校生活》这本书教会了我要做一个善良、乐于助人的人。《笨狼的学校生活》这本书想吸铁石一样吸引着我，这本书真好看！
笨狼学*的这所森林学校是由鹅太太创建的，鹅太太请博学的牛博士、精通数学的眼镜蛇小姐当老师。由于森林学校的课程是不固定的'，所以逮着什么就教什么。鹅太太的森林学校开始招生了。森林镇上的小动物都入学了，笨狼当然也入学了。
笨狼有时也会干错事，一天下午，学校提早放学，笨狼想去骑鹅太太的自行车。笨狼骑上车，抓好车把，车轮转得得飞快，自行车载着笨狼沿着斜坡，撞向一棵树，笨狼招架不住，松开车把，自行车在空中翻了一个跟头，“扑通”，笨狼和自行车一齐掉进了池塘里，不过，笨狼跟鹅太太学过游泳，他很快安全地游到岸边。笨狼告诉鹅太太你的自行车掉到池塘里了，笨狼把鹅太太领到池塘边，她下水了十次，还是不能把笨重的自行车给拉上来，她对笨狼说你把棕熊先生和浣熊先生叫来，让他们来帮我捞自行车。后来的结果，大家可想而知。
我喜欢笨狼，喜欢他勇于尝试的精神。
刚开始，妈妈给我买这本书时，我看到书名叫《笨狼的学校生活》，我哈哈大笑，心想：笨狼一定是个很笨的狼，有什么好看的。所以拿到书时，我看都没看一眼，就往旁边一扔。
后来，妈妈又催我赶快看，我只好拿起书开始看。看着，看着，我又不禁笑了起来，因为里面的内容太吸引人了。
我读完一遍又读一遍，这才感受到笨狼并不是我想象中的那么笨，相反，他还是一个团结同学，乐于助人的好狼。从这本书中让我懂得了同学之间要互相帮助，互相理解，这个班才会更强大。从这本书中，我知道了“一石二鸟、心潮澎湃”等词语的意思，这让我收获不小。
在这本书中，我认识了团结的笨狼、善良的牛博士、美丽的眼镜蛇小姐、和蔼的鹅太太......组成了一个活泼、可爱的班集体。
最后，妈妈问我从这本书里懂得了什么？我一口气把它说完了，妈妈目瞪口呆，半天才回过神来。
我读了一本书，名叫《笨狼的学校生活》，这本书很有趣。
这本书主要讲的是笨狼在森林学校的生活。笨狼是个憨直、善良、快乐、自由的小狼，他的妙语是：“能玩就玩，想吃就吃，热爱父母，尊敬长者。快乐小狼，无忧无虑。能玩就玩，想吃就吃，热爱朋友，共享情爱。快乐小狼，勇往直前。”
有一次，棕小熊打了伶俐兔，乖乖羊把这件事告诉了老师，棕小熊非常生气，要打乖乖羊一百拳。笨狼知道了，就要替乖乖羊顶那一百拳。结果小棕熊不打了，因为他觉得笨儿狼太善良了。我觉得笨儿狼有牺牲精神，能为朋友牺牲自己，但是他就是有点笨。
笨狼的家是全森林最和睦的，从来听不到一点吵架的声音，就算笨狼考得再差，他爸爸妈妈也不会骂他，所以他无忧无虑，天天都在唱歌。我好想就成笨狼呀。
我要向笨狼学*，他的'善良、热爱朋友，还有他的乐观精神。我也要做一个快乐的人！
我读了一本书，名叫《笨狼的学校生活》，这本书很有趣。
这本书主要讲的是笨狼在森林学校的生活。笨狼是个憨直、善良、快乐、自由的小狼，他的妙语是：“能玩就玩，想吃就吃，热爱父母，尊敬长者。快乐小狼，无忧无虑。能玩就玩，想吃就吃，热爱朋友，共享情爱。快乐小狼，勇往直前。”
有一次，棕小熊打了伶俐兔，乖乖羊把这件事告诉了老师，棕小熊非常生气，要打乖乖羊一百拳。笨狼知道了，就要替乖乖羊顶那一百拳。结果小棕熊不打了，因为他觉得笨儿狼太善良了。我觉得笨儿狼有牺牲精神，能为朋友牺牲自己，但是他就是有点笨。
笨狼的家是全森林最和睦的.，从来听不到一点吵架的声音，就算笨狼考得再差，他爸爸妈妈也不会骂他，所以他无忧无虑，天天都在唱歌。我好想就成笨狼呀。
我要向笨狼学*，他的善良、热爱朋友，还有他的乐观精神。我也要做一个快乐的人！
《笨狼的学校生活》这本书是由中国著名的文学作家汤素兰写的。这本书由20个有趣、好玩的小故事组成，情节丰富，引人入胜。
《笨狼的学校生活》里最吸引我的就是《该说不该说》这篇文章了。笨狼的同学猫小花在体育课上摔倒了，但又怕别人知道笑话她，于是马上起来拍拍尘土继续跑，结果却被笨狼看见了,笨狼是好心办了坏事。他说猫小花摔倒了，可是女生要面子，所以猫小花整整一个星期没有理笨狼。过了几天，猫小花一不留神掉到猎人的陷阱里去了，喜鹊多嘴，告诉了笨狼，可他却谁也不告诉。直到有一天，聪明兔问他，他才肯说实话。不过猫小花救起之后又不理笨狼了，笨狼实在摸不到头脑，到底该说不该说呢？
这本书的第20个小故事也很好看。这只可爱的小笨狼可笨了，当鹅太太在拉小提琴的时候，其他十七位同学都有自己的感想，可这只小笨狼的想法却很有特色。他对鹅太太说：“我一定要给您带一把斧子来，因为我怕忘记了，所以我已经记下来了。”鹅太太迷惑不解，为什么呢？原来是这样，笨狼解释道：“因为您一定有什么东**在这个小盒子里了，不然您不会锯了一节课也锯不开，所以我要给您带斧子。”鹅太太听了，差点背过气去。
笨狼虽然很笨，但是他却笨得可爱。《笨狼的学校生活》这本书教会了我要做一个善良、乐于助人的人。《笨狼的学校生活》这本书想吸铁石一样吸引着我，这本书真好看！
——笨狼的学校生活读后感500字优选【5】篇
《笨狼的学校生活》是我的书架上不可缺少的书。里面的主人公就是笨狼。听了“笨狼”这个名字，你一定会想：“笨狼？这只狼是不是特别笨？”其实笨狼有时笨有时不笨，想知道答案的话，就接着往下看吧。
说笨狼笨，说也说不完。有一次上数学课，眼镜蛇小姐问笨狼:“笨狼，假如你的口袋里有五块巧克力，吃掉了三块还有几块？”“眼镜蛇小姐，我口袋里没有巧克力。”笨狼肯定地回答，“如果我口袋里有巧克力的话，我一定会分给聪明兔、伶俐兔、猪小胖和猫小花吃的。它们都是我的朋友啊！”
还有一次，笨狼想荡秋千，把自己荡到月球上去。幸好鹅太太一把接住了它，要不然啊，笨狼早就摔倒粉身碎骨了。
笨狼虽然笨，但是也有聪明的时候。比如有一次，他想星期四下午去踢球，但是前提条件是必须搞完大扫除。因为客厅里的标语是这样写的：搞好家庭卫生，人人有责。聪明兔神秘的对笨狼说：“你在前面的人上面加一横，就变成大人了，那不就跟你没有关系了吗？”笨狼爸爸呢，准备去钓鱼，但看见标语要大扫除，也头疼了。笨狼笑嘻嘻的说：“把后面的人也加上一横吧，再都加上点，改成太太不就可以溜之大吉了！”
读了这本书，我觉得笨狼是一只快乐的小狼。同时我也明白了一个道理，不要老是看人家的缺点，要多看别人的优点。正如笨狼妈妈说的：“你们的孩子聪明十回，说不定也笨一回呢！我们家笨狼笨九回，难道就不能聪明一回？”
刚开始，妈妈给我买这本书时，我看到书名叫《笨狼的学校生活》，我哈哈大笑，心想：笨狼一定是个很笨的狼，有什么好看的。所以拿到书时，我看都没看一眼，就往旁边一扔。
后来，妈妈又催我赶快看，我只好拿起书开始看。看着，看着，我又不禁笑了起来，因为里面的内容太吸引人了。
我读完一遍又读一遍，这才感受到笨狼并不是我想象中的那么笨，相反，他还是一个团结同学，乐于助人的好狼。从这本书中让我懂得了同学之间要互相帮助，互相理解，这个班才会更强大。从这本书中，我知道了“一石二鸟、心潮澎湃”等词语的意思，这让我收获不小。
在这本书中，我认识了团结的笨狼、善良的牛博士、美丽的眼镜蛇小姐、和蔼的鹅太太......组成了一个活泼、可爱的班集体。
最后，妈妈问我从这本书里懂得了什么？我一口气把它说完了，妈妈目瞪口呆，半天才回过神来。
故事从开篇到结尾，作者写的非常生动，好像自己也生活在笨狼的世界里。在这里我要向汤素兰姐姐表示感谢，是她创作了这本书，让读者有了丰富的知识。
寒假里，我读了一本幽默、精彩的书——《笨狼的学校生活》。这本书像一块吸铁石，深深地吸引了我。从《热闹的外语课》到《最棒的学生》，我一口气读完了所有的故事。我觉得主人公小笨狼是那么善良、乐观、助人为乐，我好喜欢他。
读着这本书，我的眼前出现了笨狼热心帮助别人的一个个画面：笨狼捡到了猫小花的森林币，禁不住诱惑买了好吃的食物，但还是主动还给了她；棕小熊没带音乐书，笨狼毫不犹豫地把书借给他，结果被棕小熊占为己有；为了帮助牛博士，笨狼把家里种的花偷偷地搬到学校去，结果受了伤……最让我难忘的是猪小胖考试得了最后一名，猪小胖的爸爸妈妈把它打得鼻青脸肿，，还饿了它三顿饭，笨狼觉得猪小胖太可怜了。便和自己的爸爸妈妈商量；反正要有人最后一名的，还是我来当吧！从此学校的最后一名都让笨狼给包了。我惊讶不已，为了帮助别人，自己甘愿当最后一名，笨狼作出了多大的牺牲呀！
虽然笨狼看起来傻乎乎的，常常闹笑话，让人看了忍不住要笑他，但我深深为笨狼的善良、乐观而感动。我想生活正是因为有了许多笨狼这样的热心肠，才会变得格外美好。我也是一个爱帮助别人的女孩。在学校里，小朋友学*上有困难，我会热心教他，向我借东西总是有求必应，别人的凳子倒了我主动帮他扶起来，星期天，我帮楼下的婆婆拣菜，虽然我没有得到什么报酬，但是听到别人的感谢和夸奖，心里觉得快乐极了。妈妈说：“赠人玫瑰，手有余香，帮助别人，快乐自己。”我觉得一点都不错。以后我还要尽自己的力量帮助更多的人，包括素不相识的人。
《笨狼的学校生活》让我懂得了很多很多，我要像笨狼那样拥有一颗善良的心，带给别人快乐！
暑假里，我读了一本书叫《笨狼的学校生活》，讲的是一只小狼和其它小动物在学校里一起学*、一起生活的故事。我最喜欢的故事是《一张森林币》。
这个故事说的是笨狼在在学校里打扫卫生的时候，捡到了猫小花的一张二十元的森林币，他想这张森林币可以买很多好吃的东西，还可以买玩具。可是他又想到了森林币是猫小花的，吞了一口唾沫把森林币放到猫小花的课桌里，最终害怕被小偷偷了去，他又拿了出来。回家的时候不知不觉地走到了胖棕熊的杂货店里，在胖棕熊的怂恿下，笨狼用二十元森林币买了一大包东西，结果走出杂货店时，碰到了黑猫警长和猫小花正在找这张森林币呢，笨狼想逃跑，但脚像生了根似的动也不动不了，他把那包东西还给了猫小花，猫小花又邀请他们的同学一起吃这些好东西，最后猫小花还把橡皮擦作为礼物送给了笨狼。
我觉得这个小笨狼很有意思，他是一个很可爱、很善良、助人为乐的小笨狼！他也很诚实，他一见到猫小花就把买的东西都还给了她，本来这些东西他都可以留着自己吃了的，但是他善良诚实的本性不允许自己这样做，这才是真正的笨狼啊！我要像笨狼学*，学*它的善良、学*他的诚实、学*他的乐于助人，也要像他那样可爱地生活！还有啊，我还有一个小缺点啊，就是课堂上发言不积极，可是笨狼上课发言很积极的，这一点我也要像他学*啊！以后上课要大胆发言，认真思考，做一个“聪明小孩”！
暑假里，我读了《笨狼的学校生活》这本书。这本书描写了笨狼在学校里发生的各种趣事，你可不要以为区区一所森林学校就能让笨狼变得聪明起来，瞧瞧它在学校里，给鹅太太、牛博士和眼镜蛇小姐带来了多少麻烦，给同学们带来了多少欢乐吧！比如说“笨狼，你怎么把鹅太太的自行车摔到池塘里去了？”、“鹅太太那么会游泳，她的自行车为什么不游呢？”你们看笨狼傻不傻？
别看笨狼傻乎乎的，其实它身上也有很多优点，它能给认识的人带去欢乐，在它爸爸妈妈的眼里它总是最棒的。我不由地想起我们班的丁昊同学一样，别看他学*成绩很差，但是他也有许多闪光点，比如说他热爱劳动。每次只要轮到他们那组值日，他总是第一个来到学校，将自己要负责的地方清理干净，而且每次都会按照老师规定的时间去打扫垃圾。每次到大扫除的时候，他总是自告奋勇，干得热火朝天。每逢捐款、义卖的时候，他总是捐出很多东西，献出自己的一片爱心。这些难道不值得我们学*吗？
伙伴们，人无完人，我们不要嫌弃笨狼，要学会尊重他人，关心他人。让我们更多地看到他人的长处，与更多的“笨狼”交朋友吧！
——《笨狼的故事》读后感12篇
刚看到《笨狼的故事》书名时还以为是讲一只笨笨的狼的故事。看了书才知道是笨狼刚出生时，全家人都在帮它想名字，刚好外婆来看它，外婆觉得它们很 笨，就对它们说：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦！”笨狼的母亲觉得“笨呢狼”很好听，就提议把中间的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸觉得生下小狼，狼妈妈的功劳最 大，于是狼爸爸同意了，从此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。这本书主要讲笨狼和他的小伙伴们，在森林里一起快乐生活的`故事。小笨狼天真、善良，无知但却充 满了求知欲和行动力。笨狼实在是傻得可爱，书中一个个生动有趣的故事经常让我捧腹大笑。有一次，在上学的路上，棕小熊刚好碰到了笨狼，他就借此机会捉弄笨 狼，说他肚子痛。笨狼二话不说背起棕小熊。笨狼的个子又瘦又小，棕小熊的个子又大又胖，笨狼背着棕小熊，就好像背着一座大山，背都压弯了。但是笨狼却毫无 怨言地背着他一直到达了医院。我想如果我有这样的朋友，一定会很开心。
笨狼还很善良。有一次，棕小熊起哄说鹅太太的办公室有一个地牢，但谁都不敢去，互相推辞起来。这时，善良的笨狼自告奋勇。最后还是被鹅太太发现了。棕小熊和猪小胖早逃得无影无踪了，只剩下可怜的笨狼被鹅太太拉进办公室批评。真是一只大无畏的狼啊！
《笨狼的故事》语言很幽默，内容很有趣，一只与众不同的狼带来的故事深深地吸引了我。让我学到很了很多知识，善良的傻笨狼，是我最喜欢的狼。同学们你们都看了？快来看啊！
今年放暑假时，老师让我们读一本好书。其中就有《夏洛的网》、《笨狼的故事》等。于是我知道了笨狼，并且喜欢上了他。他是那么的可爱、善良、执着、又有点马虎的一只小笨狼。 看看笨狼有多可爱吧！我们的笨狼和同学们来到大操场，在跑道上排好队伍。老师要大家赛跑——谁跑的最快，谁就是体育最好的学生。“预备——跑” 老师的口令刚刚发出，笨狼就像离弦的箭一样往前奔跑。可是，他在跑道的拐弯处忘记了拐弯，因此，笨狼就直直地穿过大操场，越过田野。跑回大森林去了。 看到这里你是不是也和我一样，为笨狼的可爱而感到好笑，其实谁没有幼稚的时候，大家想想我们小时候也有过和笨狼相似的经历，比如玩捉迷藏的时候，躲好了就喊：“好了。”哈哈，一喊我们就暴露自己了。
小时候像这样可笑的事情多了，但那时候我们和笨狼一样根本没意识到可笑，是啊，其实那不是可笑，那是一份宝贵的童真，童趣啊。 再来说说笨狼的'善良。“煮雪糕”的故事讲的是，有一天堆完雪人，笨狼叫他的好朋友到他家里吃雪糕，他怕冬天太冷，小朋友吃了肚子疼就把雪糕煮熟，给他们喝，小朋友喝完了，还不见笨狼把雪糕拿出来，于是淘气猴说：“你怎么还不把雪糕拿出来给我们吃。”笨狼说：“你们不是吃了吗？”笨狼又说：“天气这么冷，我怕大家吃凉东西肚子痛，就把大雪糕煮熟了。”“哎呀，雪糕怎么能煮呢？”大家一齐叫起来。这个故事表面是觉得笨狼笨笨的，其实从中看出笨狼是多么善良啊，不仅请小朋友吃雪糕，还关心他们的身体，多么可贵的品质。
我觉得笨狼并不笨，它是我永远的朋友！
深深地感谢喆妈公益阅读和她身后的义工团队，又获此好书——《笨狼的故事》之奇趣记，万分感激！
绿色的封面，卡通的笨狼，令这本书一到儿子手中便爱不释手。之前，儿子看过汤素兰写的《笨狼的故事》全系列的书，感觉很有趣。这本汤老师的新书又给儿子带来一次精彩的阅读体验。
《*幽默儿童文学经典·笨狼的故事：奇趣记》收录了《签名风波》、《大发明家》、《树参变橘子》、《独一无二的合影》、《发财的秘密》、《越减越肥》等小故事。这是一部能让孩子和大人一起真正感受到童心美好的童话。温暖明亮的'质感，正是儿童文学最打动人、最有感染力，也是最需要的品质。汤素兰笔下的这只笨狼形象塑造得这样憨拙可爱，完全能和英国童话作家米尔恩笔下的小熊温尼菩媲美。
如果与之前《笨狼的故事》、《笨狼的爸爸妈妈》、《笨狼的校园生活》、《笨狼旅行记》相比，这本《奇趣记》的书最大的亮点有两方面：
一是印刷独特，字体很大，采用了便于阅读的下划线排版，一目了然，赏心悦目。
二是加入了彩色的卡通插画，可爱十足，这是孩子喜欢的阅读方式，看看文字，再看看插画，这样交替的阅读方式令孩子很轻松地就将一本厚达179页的书在短时间内看完了。
这样可爱的童话书，不仅孩子喜欢，连我这样的家长都喜欢呢。
这本书的作者是汤素兰阿姨，她是湖南乡宁人，《笨狼的故事》系列是她的代表作品。笨狼是一只活泼、开朗、乐观、爱帮助他人的小狼，他为了让没长毛的小候鸟不冷，动手织了四件毛衣，结果把候鸟妈妈笑得肚子都疼了，虽然小候鸟不需要穿毛衣，但笨狼这种助人为乐的行为是对的'，我们应该向笨狼学*。学校里遇到同学摔跤了要扶起他；同学伤心了要安慰他；同学做不对的事要帮他纠正。这样在帮助别人的同时也感受到快乐。
另外，笨狼很诚实。有一次，笨狼弄坏了胖棕熊的大彩电，胖棕熊让笨狼赔十万个森林币，如果没钱的话就要帮胖棕熊干一个月的活当抵押，并且让笨狼每天只能吃一顿饭，笨狼没这么多钱，于是他答应胖棕熊干一个月活并且一顿要吃饱，他俩签了合同。由于笨狼要做很多的事情，所以吃的太多，这样第二天胖棕熊不要笨狼来干活了，可一个月还没到，笨狼坚持要干下去。我们要学*笨狼言而有信的精神，一定要说到做到，不能半途而废，做一个诚实守信的孩子。
这几天我看了一本由汤素兰写的《笨狼的故事》。
这本书讲得是笨狼生活在大森林里，它有许多好朋友。比如聪明兔、小胖猪、花背鸭和红松鼠等等。在它们身上每天都会发生一些好玩有趣的事情。如笨狼的邻居长尾鼠非常喜欢笨狼的家，想把它占为己有。于是某一天，长尾鼠趁笨狼出去的时候把笨狼公寓的名称换成了老鼠寓，使笨狼找不到家了。这时聪明兔来了。它转转自己的红眼睛，跑到动物警察局帮笨狼报案并请来了警犬阿黄。阿黄凭自己的嗅觉抓到了罪犯长尾鼠，笨狼的家失而复得。
还比如有一天，天气很寒冷，笨狼想：要是有两个太阳就好了。于是，当笨狼跑到山顶，看到一个棉帽装的蛋时，认为“这就是太阳下的.蛋吧！”它就每天都跑到山顶上用自己的大尾巴孵蛋。结果，太阳没有孵出来，却孵出了一只小斑鸠。笨狼的异想天开真是太滑稽了。
《笨狼的故事》这本书让我懂得了友谊的珍贵。生活中我们也要广交朋友，互相帮助。
笨狼刚出生不久，狼爸爸和狼妈妈就去旅行了。笨狼就跟聪明兔在一起快乐地生活着。
笨狼是一只善良而可爱的小狼，他不仅可爱而且乐于助人，总在朋友有困难的时候为朋友雪中送炭。虽然他有时傻傻的，但是我们应该向他学*乐于助人的精神.
天气热了，笨狼定制了一批小汗衫送给知了们，结果知了们都中了暑。笨狼想把太阳光冰冻起来，就把太阳底下的水一次一次地倒进了冰箱里。虽然笨狼很天真，但我觉得笨狼很为大家着想。
笨狼有时傻得可爱。有一天，他把家给弄丢了呢!长尾鼠假装生病到笨狼家休息，他先是霸占了笨狼的牛奶和面包，再把笨狼的床和小木屋也霸占了，还在小木屋的木牌上写上了老鼠寓。最后聪明兔把警犬阿黄叫来，让他把长尾鼠抓去坐牢了。聪明兔找来了粉笔把“老鼠寓”改成了“笨狼寓”，这样笨狼才安心地回了家。
笨狼爱与人分享。有一次，他无意中种出了一个大南瓜。他没有自己一个人享用，而是把大南瓜的籽分给大家，他想让大家一起种出大南瓜来。
在生活中我们要向笨狼学*，做一个善良和乐于助人的人，但千万别学他做傻事哦!
笨狼是一只笨的可爱的小狼，每次做事都会搞得乱七八糟，*都好朋友聪明兔帮他才行。笨狼是一只有爱心、有了好处会分给大家的狼。在“魔法南瓜”一篇中笨狼有了大南瓜，不是占为己有，而是分给大家，让大家都种出许许多多大南瓜。在生活中，在学*上，我们应该乐于助人，有爱心。当别人有困难时，你的举手之劳对别人来说，可能是雪中送炭。
向别人伸援助之手，在别人得到帮助的同时，你的内心也收获了快乐。比如：我们去敬老院探望老人，让老人觉得不孤单、不寂寞。为贫困山区的孩子们多捐一分钱，多捐一件衣，就可能使他们过上一个更加温暖的寒冬。这些力所能及的小事有许多，对我们来说，很*凡，但对别人也许是很大的帮助。如果每个人都献出一份爱心，这个世界就会充满爱。每个人都能过上没有饥饿、寒冷、贫困的幸福生活。
暑假，我读了一本书，名字就《笨狼的故事》，是作家汤素兰写的。这本书讲的是笨狼和其它小动物的故事。
笨狼有时候会做些傻事，比如篮球赛上的精彩表演。那一次，笨狼总是投错球篮了，把球投进了自家的篮筐。有时候笨狼也很聪明，它做了一排木头电视机，让小动物们在里面表演。我感觉笨狼一点儿也不笨，如果我是笨狼，我会看准球篮再投，笨狼投的还是很准的。
其中我最喜欢的故事是笨狼把家给弄丢了。说的是长尾鼠把笨狼家门口的牌子上“笨狼寓”改成了“老鼠寓”，害得笨狼跑了20多圈还没找到家。最终还是聪明兔打电话警犬阿黄把长尾鼠抓走了，笨狼才明白是长尾鼠搞得鬼。
笨狼既聪明又可爱，还带点傻，我很喜欢这个故事哦。
这个暑假我看了一本书——笨狼的故事。故事里有一只小狼叫笨狼，因为笨狼很笨所以也不懂得害人。笨狼有一个最好的朋友——聪明兔，这是一只非常聪明的兔子。
笨狼有不会的问题都去找聪明兔。在这本书里我最喜欢红雨鞋这个故事。鹅太太有一双非常漂亮的红雨鞋，笨狼看到了也想要一双红雨鞋。笨狼问妈妈能不能买一双和鹅太太一样的红雨鞋。可是妈妈说要等笨狼把现在的雨鞋穿旧了再买。笨狼天天想着鞋子破可鞋子就是不破。笨狼只好穿着雨鞋踢足球，笨狼天天穿着雨鞋踢球，踢累了就休息，可是他的雨鞋从来不休息。笨狼休息时就把雨鞋借给其他小动物穿。直到有一天，一个小动物把球和鞋一起踢飞出去了，笨狼终于得到了一双漂亮的红雨鞋。这本书里有好多好玩的小故事，推荐你们也去看看吧。
在不久之前，我读了《笨狼的故事》这本书。
在故事里，我认识了一只叫笨狼的狼，这只狼刚出生时，全家人都在帮它想名字，他的外婆就来看它，外婆觉得它很笨，就对它们说：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦！”小狼的母亲觉得“笨呢狼”不太好听，就提议把中间的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸觉得生下小狼，狼妈妈的功劳最大，于是狼爸爸同意了，从此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。
这本书围绕笨狼和他的朋友们之间发生的有趣的事进行描写，刚开始，我以为笨狼是一只很笨的狼，什么事都做不好，但是继续看下去后，我才发现它虽然有些笨，但是我从它的身上看到了许多优秀的品德，如：善良、乐于助人、团结友爱。这正是我们要向它学*的，这与其他作家笔下凶恶的狼形成了鲜明的对比，也彻底改变了我对狼的看法。
其中，我最喜欢的是老鼠抢笨狼房子的片段，从这个片段里，我看到的是笨狼的天真，它还真的相信它的房子是老鼠的，坚决不去打扰老鼠，直到聪明兔把门上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，从中，我也看到了笨狼和聪明兔深深的友情。
读了这本书，我发现笨狼身上的优点都是我们所需要的，如果人人都像笨狼一样，有一颗纯洁善良、热情帮助朋友的心，世界就会更美好！
暑假在家，我看了一本书，书的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非常可爱，善良的小狼，他总是喜欢做一些傻事，所以他的外婆给他起了个名字——“笨狼”。笨狼的爸爸妈妈吵架，离开了笨狼，笨狼只好独自生活。在此期间，在它身上发生了许多有趣的事情。
笨狼有时傻得可爱。一天，笨狼觉得天气太热，就想到了一个好办法，他把太阳光当水一样一盆一盆地舀起来，再放进冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力尽，满头大汗，可是一点都没有用，天气依然很热。
笨狼还很善良。笨狼发现自己家门口的树上发现了一个小鸟窝。一天晚上，忽然下起了大雨。笨狼担心小鸟窝在树上会被大风吹下来，小鸟们会淋雨生病，就从家中拿了一把伞爬到树上，为小鸟撑了一夜的伞。第二天小鸟看到笨狼站在小窝旁，问笨狼是怎么回事，笨狼告诉小鸟他的担心。小鸟听了笑起来了，说：“我们的家很牢固，不会被风吹跑雨打湿的，谢谢你的关心，不信你就抱着大树使劲摇一摇会不会掉？”笨狼就爬下来抱着大树使劲地摇，鸟窝一点也没移动。笨狼这才放心。
笨狼还很认真。他为了知道在森林里捡到的一颗种子是什么果子的种子，就很认真地在家把这粒种子种到茶杯里，看着他发芽长叶子。装不下了又移到花盆里，花盆撑破了又放到浴缸一样大的花盆里。等它把大花盆也撑破了，房子也快撑破了的时候就找来了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天给它浇水，施肥，终于开出了白色的小花。结出了又红又大的苹果。笨狼把苹果分给了大家品尝，并开心地告诉他们——我捡到的是一粒苹果种子。 我觉得，笨狼虽然笨，但它很可爱，做事认真，心地善良一直想帮助别人，用自己辛勤的汗水，努力去换取人们的认可。我要学*它的这种不怕吃苦、乐于助人、认真、勤劳的精神。
今年暑假，妈妈向我推荐了一本非常棒的儿童图书——《笨狼的故事》。这本书的作者是汤素兰，一级作家。她的代表作有很多，比如：“小朵朵开心奇遇系列”、“酷男生俱乐部系列”等等。
书中的笨狼是一只笨得可爱的小狼。他非常善良，非常乐于帮助别人，但是他却总会闹出各种各样的笑话。笨狼有一个特别要好的朋友聪明兔。大家一听这个名字就猜到了吧？是的，聪明兔是一只特别聪明特别有办法的兔子，她总能帮助笨狼想出最好的办法解决问题。森林中有一些坏家伙总是欺负笨狼，不过，到头来他们却是聪明反被聪明误，结果吃不了兜着走了。
笨狼非常有爱心和同情心。有一次他发现自己家门口的小树上有一个鸟窝，鸟窝里有五只可爱的小鸟。一天晚上，突然下起了大雨，笨狼担心小鸟们会被大雨淋坏了，于是就从家中拿了一把雨伞，他爬到树上，为小鸟们撑了一晚上的雨伞。
读到这里，大家是不是觉得笨狼真的很笨呢？其实，他还可以想出更好的办法来帮助小鸟的？在我看来，笨狼的行为虽然让人觉得好笑，但是却透露出他的一颗金子般的心灵。如果这个社会中的每一个人都能积极奉献出自己的爱心，那么，我们的世界一定是一个充满爱的世界。
看到笨狼，我想起了在我上小学一年级的时候。我们班上，有一个特别不让人喜欢的小男孩。他性格孤僻，没有人愿意和他成为朋友。有一次上美术课，他没有带水彩笔，旁边的同学也没有人愿意借给他水彩笔用。他只能默默地坐在座位上。看到他那失落的样子，我在想：如果我也没有带水彩笔，其他同学也不愿意借笔给我，我会是什么样子的呢？想到这，我拿起自己的水彩笔快步走到他面前，对他轻声地说：“小陈，你用我的水彩笔吧！”小陈用惊讶的眼光看着我，从我手中接过了水彩笔——————过了两天，小陈拿着一张漂亮的书签让我收下，他说是送给我的生日礼物。
妈妈经常告诉我一个做人的道理：我们要做一个有爱心、有责任心、做事认真踏实的人。我也告诉妈妈：我一定会努力，让自己成为一个对别人有用的人！
——《笨狼的学校生活》读后感6篇
《笨狼的学校生活》这本书是一本生动有趣的小说。
其中我最喜欢的故事是《三个惹祸的汉字》。
这篇故事是讲笨狼家卫生都是狼妈妈一个人搞的。狼爸爸和笨狼总是扔臭袜子。有一天，狼妈妈忍不住了，*了。笨狼就在木板上写“搞好卫生，人人有责”八个大字，并在星期四打扫打扫卫生。这天校长鹅太太宣布：星期四下午足球队训练。笨狼很想去，就在“人”上面加了一笔，变成了“搞好卫生，大人有责”。这下，笨狼就放心地去踢足球去了。过了几天，动物们的爸爸叫笨狼的爸爸钓鱼，可因为要搞卫生，爸爸不能去。于是，笨狼帮爸爸改成“搞好卫生，太太有责”，笨狼爸爸高高兴兴地去钓鱼了。这下狼妈妈可气坏了，向月太太告了一状。鹅太太罚他们帮每个家庭打扫一次卫生。
这个故事告诉我们汉字是变化多端的，我一点少一点，就成了另外一个字，所以我们在学*时一定要认识，不能马马虎虎，要不一不小心就让它变身了!因此我们一定要认识学*汉字噢!
在这个愉快的假期里，我读了一些书，其中汤素兰阿姨写的《笨狼的学校生活》给了我的印象最深。这本书主要讲了学校里的小动物们和笨狼发生的一些事情。笨狼是世界最笨的小狼，但是它热爱劳动，关心集体，乐于助人，通过自己的努力，从一个被人嘲笑的“傻”孩子变成了一个非常出色的好学生。
当棕小熊欺负小动物的时候，笨狼挺身而出，利用自己的聪明才智保护了小动物，也让棕小熊痛改前非，大家都成了好朋友。我更加喜欢小笨狼了。
我深深地体会到：和笨狼相比，我相差的太远了。它的优良品质深深地打动了我。今后:我一定刻苦努力改正自己的缺点，做一个学*进步、成绩优异、全面发展的好孩子。
笨狼，是一只很笨的狼，笨得很可爱，《笨狼的学校生活》这本书我看了一遍又一遍，可还是觉得很有趣。看，封面上的就是笨狼，鹅太太正在给他出算数题，可是两道算数题他都算不出，可是你们知道吗，只要给他吃他喜欢吃的食物，他就能算出算术题，是不是笨得很可爱？当然，书里还有许多个让人觉得很可笑的故事。
这本书共有20个故事，其中我最喜欢的故事是最后一个故事《最棒的学生》，故事讲的是一个假期快结束了，一天音乐课上，鹅太太拉起了小提琴，拉出了动听的歌曲，听了乐曲，聪明兔想到了和爸爸妈妈一起在野外看月亮，猫小花想到了在草丛里翩翩起舞的蝴蝶，而笨狼却觉得鹅太太锯了一节课也没据出来什么，一定是这把锯子有问题，所以他决定要带一把斧子来给鹅太太用。第二节课是舞蹈课，眼镜蛇小姐在跳舞，笨狼却觉得眼镜蛇小姐一定是吃坏了肚子所以在地上打滚；鹅太太跳了一段芭蕾舞《天鹅之死》，笨狼看鹅太太踮着脚尖，笨狼又以为鹅太太的脚跟受伤了，所以就请来了校医，大家对他简直无话可说。
鹅太太要求学期末每个人都要进行乐曲表演，笨狼选择了萨克斯，可是笨狼没想到，棕小熊又跟他捣乱，他把肥皂切碎了放进了笨狼的萨克斯里面。表演开始了，笨狼最后一个上场，他什么都没有吹出来，就吹出了一个个五颜六色的泡泡，观众*上响起了热烈的掌声，笨狼越吹越自信，越吹越勇敢，得到了全场最高分，成了最棒的学生。
笨狼身上的故事很多很多，我觉得他有时真的是很笨，但他对人十分热心，乐意帮助别人，又很善良，没有一点坏心眼，所以我还是很喜欢他。如果身边也有这样的小伙伴，我也愿意和他做朋友，和这样的伙伴做朋友，生活一定会多很多乐趣。
寒假里，妈妈为了让我过得愉快又充实，经常带我去书店看一些有意义的书，还帮我买了一本书叫《笨狼的学校生活》。这本书不仅好看，而且还是学校推荐给我们的，文中讲述的都是笨狼怎样帮助别人的故事。它虽然很笨，却善良而且乐于助人，它的精神值得我们学*。
里面的故事都很精彩，这只笨狼真是笨的可爱：每次学校考试它都是最后一名，它的爸爸妈妈叫它努力一把，不要每次都是最后一名，笨狼点点头，经过努力，它终于不再是最后一名了，这次是猪小胖最后一名，猪小胖的爸爸妈妈把它给痛打一顿，还不给它吃饭，笨狼觉得猪小胖太可怜了。便和自己的爸爸妈妈商量；反正要有人最后一名的，还是我来当吧，你们不会打我，也不会让我挨饿，从此学校的最后一名都让笨狼给包了，尽管这样也没人看不起笨狼，还是都很喜欢它。因为它有一颗善良的心。它的爸妈也为它的做法感到自豪。因为它们知道笨狼是为了帮助朋友才做的最后一名。
读了这本书我懂了许多做人的道理：一个人只要心地善良，脚踏实地，什么事都尽自己的力量做到最好，那么尽管你笨，别人还是会很尊重你，反过来讲要是你心地很坏，处处想着怎样算计别人，即使你是最聪明的人，人家还是会离你远去，甚至鄙视你。我们做人要像笨狼那样有一颗善良的心！不过在学*上还是要努力加油哦！
这几天，我一直在看汤苏兰阿姨写的《笨狼的学校生活》这本书。
文中的狼其实并不笨，他是一只善良可爱又乐于助人的小狼，和他的爸爸妈妈一起生活在森林镇上。镇上的鹅太太办了一所学校，小动物都来这上学。鹅太太不仅担任校长，还教小动物们音乐和舞蹈。
一天音乐课上，棕小熊忘带了音乐书，笨狼想也没想就把书借给了棕小熊，自己和聪明兔共用一本书。可是棕小熊却在笨狼的书上写了自己的名字，笨狼要他还书时，他还向鹅太太哭诉说笨狼欺负他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他现在有两本音乐书，他还要有两本算术书，两本英语书.....要大家都小心点。胆小的小白母鸡吓得哭起来，笨狼不愿意看见女同学哭，把书包里的书全倒给棕小熊，说：“你抢我的书吧，我的书都归你了，好不好？你不要抢其他同学的书了！”
在我们班上也有许多向笨狼一样善良又乐于助人的同学。有时候上学我忘带水彩笔，课外书之类的，总有同学主动借给我。就
在上个星期五，老师说天热可以不戴红领巾，戴校徽。可是那天我又没带钱，真着急呢，诸雅雯见状就将自己多余的两元钱借给了我。
我以后也要向他们一样，在别人需要帮助时，一定尽力去帮助他们，做个有爱心又善良的孩子。
前两个星期，我看完了《笨狼的学校生活》这本书，作者是汤素兰。《笨狼的学校生活》讲得是笨狼和其它小动物在学校里的故事。校长是一位鹅太太，数学老师是的眼镜蛇小姐，牛博士是教大家人类语言的。学校一共收了18个学生,有善良的笨狼、欺负弱小、顽皮的棕小熊、胆小害怕的乖乖羊、充满智慧的聪明兔、娇气猫小花、调皮淘气猴……
有一次，鹅太太有一辆绿色的自行车，大家都想要骑上鹅太太的自行车，可是一般情况下，只有病患才有资格坐，于是，大家把自行车偷出来了，当大家为了谁骑自行车而闹得不可开交的时候，笨狼跨上自行车，在斜坡上飞驰，一不小心连人带车滚进了池塘，好在笨狼跟鹅太太学过游泳，自己安全抵达岸边，可是自行车却沉入湖底，当着急的鹅太太大喊：“我的自行车丢了！”的时候，笨狼傻乎乎的问了一句：“鹅太太，如果知道一样东西在哪里，算不算丢呢？”救起自行车后，还责怪鹅太太：“鹅太太，你要是早点教会自行车游泳，就不会这么麻烦了。”看到这里，我哈哈大笑。
笨狼很善良，有一次，同学们大闹学校花园后，给牛博士留下一个烂摊子，笨狼自己家也有漂亮的花园，他问妈妈：“妈妈，你种花是为了什么？”妈妈说：“为了高兴。”于是，笨狼说：“妈妈，你现在已经这么高兴了，还要这些花干什么？我们把它们送给学校吧！”笨狼妈妈同意了，并和笨狼爸爸一起把花搬到学校。
这本书告诉我们：再笨的人,只要努力了,做任何事情都会成功。
——《笨狼的故事》读后感6篇
在不久之前，我读了《笨狼的故事》这本书。
在故事里，我认识了一只叫笨狼的狼，这只狼刚出生时，全家人都在帮它想名字，他的外婆就来看它，外婆觉得它很笨，就对它们说：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦！”小狼的母亲觉得“笨呢狼”不太好听，就提议把中间的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸觉得生下小狼，狼妈妈的功劳最大，于是狼爸爸同意了，从此，世界上就有了一只叫笨狼的'狼。
这本书围绕笨狼和他的朋友们之间发生的有趣的事进行描写，刚开始，我以为笨狼是一只很笨的狼，什么事都做不好，但是继续看下去后，我才发现它虽然有些笨，但是我从它的身上看到了许多优秀的品德，如：善良、乐于助人、团结友爱。这正是我们要向它学*的，这与其他作家笔下凶恶的狼形成了鲜明的对比，也彻底改变了我对狼的看法。
其中，我最喜欢的是老鼠抢笨狼房子的片段，从这个片段里，我看到的是笨狼的天真，它还真的相信它的房子是老鼠的，坚决不去打扰老鼠，直到聪明兔把门上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，从中，我也看到了笨狼和聪明兔深深的友情。
读了这本书，我发现笨狼身上的优点都是我们所需要的，如果人人都像笨狼一样，有一颗纯洁善良、热情帮助朋友的心，世界就会更美好！
《笨狼的故事——笨狼旅行记》里有个叫笨狼的小狼很有趣，他真的很笨，笨得让人好笑！
故事是这样的：笨狼在寻找爸爸妈妈的路上遇到了很多困难的同时也帮助了很多人。笨狼在原野上治好了所有动物的失眠症，这不禁让我想起乐于助人这个成语。在神秘谷里，笨狼非常聪明，说了几句话给国王听，后来国王大受启发，它的厌食症也这样被治好了。
其中对我印象最深的是笨狼去北风和雪花的城市。旅游车上面写着，去北风和雪花的城市，笨狼也去了。车上已有许多游客，导游是一只雪狐，雪狐问笨狼是不是去那里的游客，笨狼说是的，雪狐也没有跟笨狼问证件也没有问车票，便开车走了。汽车开得很快，不一会儿就到站了。笨狼走下车只见呼呼的北风，并没有看雪花。北风吹在笨狼的`脸上，脸生生地疼，耳朵也很疼，北风在用看不见的针扎他。笨狼疼得想起了爸爸妈妈，如果爸爸妈妈在就不会这么冷了。想归想，可笨狼还比较勇敢，继续往前走，功夫不负有心人，笨狼一路上历经千辛万苦，终于找到了爸爸妈妈。当他和爸爸妈妈相遇时，我的内心也和笨狼一样激动不已。如果可以的话，我会让笨狼早点见到爸爸妈妈，但是不经历风风雨雨，怎么能看到雨后的彩虹，怎么会有失散后重逢的喜悦，故事情节也怎么会一波三折、扣人心弦呢
笨狼是一个善良天真充满了幻想和好奇心的孩子，我在他身上学到了很多很多，它的坚持不懈、永不放弃、乐于助人和坚守诚信的品质，太值得我们每个人学*了。我们每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的是别人给你的帮助，如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸庞。
读了笨狼的故事后，它的优点时刻激励着我面对困难要勇敢，还有乐于助人，坚守诚信。让我们都向笨狼学*吧。
狼爸爸和狼妈妈有一个笨而又可爱的孩子，取名叫笨狼，《笨狼的故事》读后感作文。
笨狼乐于助人，深受伙伴们喜欢。
别看笨狼笨，它也有聪明的时候。有一次，它看到胖棕熊家有一台大彩电，就照着叮叮铛铛忙活了一天，做出了一台木头电视机，把它放在广场上，动员伙伴们自由去里面表演，连胖棕熊也心动了，朋友们都夸笨狼聪明。
当然，笨狼也有笨的时候。那是一个炎热的夏天，连树上的知了也觉得非常热，叫声都是有气无力的。笨狼见了，从家里拿来一个脸盆，把太阳光放进脸盆再放进冰箱，可是一点也没用，天还是那么热，太阳光还是那么毒辣。笨狼想啊想，终于又想出了办法，亲自为知了量身定做了一件衣服，可知了穿了觉得更热了。
笨狼用自己的笨和可爱给大家带来很多快乐，大家喜欢它，我也喜欢它。
这是一个丰富多彩的暑假，尤其是我阅读了许多书籍。比如有《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》等等，但是我最喜欢的还是《笨狼的故事》这本书。
这本书主要讲述了笨狼身上发生的一系列有趣搞笑的故事。其中有一个小故事——《狼斗狼》很吸引人。故事讲的是有一天，笨狼出去散步，走着走着，突然一个庞然大物出现在他的面前，这也是一只狼，有笨狼的三四倍大，并且它还有枪。这可怎么办？笨狼没有被眼前的危险吓倒，而是灵机一动，想出了一个好办法：笨狼扔了一块石头到它的头上，趁它不注意，把枪抢了过来，指着它的脑袋。那只狼只好认输求饶，飞快地逃走了。而笨狼呢，大摇大摆地走回了家。聪明兔看见了，问它为什么这么得意，笨狼把事情的来龙去脉都告诉了聪明兔，连聪明兔都夸它是只机智的狼。
看到这，我忍俊不禁，因为这笨狼虽然名字有个“笨”，但它其实非常聪明，而且很勇敢，所以我要向他学*，遇到危险沉着冷静，做一个善于动脑的好孩子！
深深地感谢喆妈公益阅读和她身后的义工团队，又获此好书——《笨狼的故事》之奇趣记，万分感激！
绿色的封面，卡通的笨狼，令这本书一到儿子手中便爱不释手。之前，儿子看过汤素兰写的《笨狼的故事》全系列的书，感觉很有趣。这本汤老师的新书又给儿子带来一次精彩的阅读体验。
《*幽默儿童文学经典·笨狼的故事：奇趣记》收录了《签名风波》、《大发明家》、《树参变橘子》、《独一无二的合影》、《发财的秘密》、《越减越肥》等小故事。这是一部能让孩子和大人一起真正感受到童心美好的童话。温暖明亮的质感，正是儿童文学最打动人、最有感染力，也是最需要的品质。汤素兰笔下的这只笨狼形象塑造得这样憨拙可爱，完全能和英国童话作家米尔恩笔下的小熊温尼菩媲美。
如果与之前《笨狼的故事》、《笨狼的爸爸妈妈》、《笨狼的校园生活》、《笨狼旅行记》相比，这本《奇趣记》的书最大的亮点有两方面：
一是印刷独特，字体很大，采用了便于阅读的下划线排版，一目了然，赏心悦目。
二是加入了彩色的卡通插画，可爱十足，这是孩子喜欢的阅读方式，看看文字，再看看插画，这样交替的阅读方式令孩子很轻松地就将一本厚达179页的书在短时间内看完了。
这样可爱的童话书，不仅孩子喜欢，连我这样的家长都喜欢呢。
我最喜欢的一本书是《笨狼的故事》，这册书是老师推荐给我们看的。
这本书中的“笨狼”是一只笨笨的、很可爱的狼。有一次，小猪送给他一条板凳，笨狼坐在小板凳上，怎么坐也不舒服。因为它的腿伸不直，于是它又分别坐在了沙发上，餐桌上，房顶上，可还是伸不直腿，不舒服，它怎么都想不通这其中的原因。这时，聪明兔知道了，告诉它不舒服的原因是板凳的腿太短了，笨狼的腿太长了，它把板凳加高了一点儿，笨狼坐上去真正好。而小猪呢？腿短，坐原来的板凳就正好，很舒服。笨狼听了，这才恍然大悟。原来每个人都有自己的特点，适合自己的才是最好的。
读完这本书，我开心地笑了。我觉得聪明兔真聪明啊！我也发现生活中有很多事情也包含着这个道理。
比如我和我姐姐，都是爸妈的宝贝，在家里，一个“安静”，一个“闹腾”，爸妈千方百计花钱培养我们一些兴趣爱好。可是常常不是我就是我姐，学不下去，最后半途而废！让爸妈不高兴，让他们的钱打了“水漂”。去年暑假，妈妈帮我和姐姐都报了游泳班，哪知到了游泳池，我就像鱼儿见到了水，一个下午就学会了蛙泳，并且在泳池里游过来游过去，可欢了。再看我姐，“旱鸭子”一个，扒在池边不敢动弹，稍不注意就滑进泳池里，喝上几口“仙水”。再说今年，妈妈又为我和姐姐报了“硬笔书法班”学*，每次姐姐都能安心练*，认真摹写，学了没几次就受到书法老师的表扬。而我呢？一坐进教室，屁股就像有针扎似的，动过来动过去，老师都说我学书法“没戏”。
看了这本书，我真想赶快告诉妈妈，每个人都有适合自己或不适合自己的兴趣项目，千万不要强迫孩子学这学那，否则，既浪费钱财，又浪费时间，划不来呀！
——幸福的生活读后感6篇
最*在读北京中关村一小刘畅校长的书《教人幸福地生活》，摘录引起共鸣的部分段落。
在我看来，教学首先是一种乐趣，我喜欢在文本中找寻前人在书写中留下的人生痕迹，我喜欢看着孩子们在我的启发下发现文字本身的美丽趣味和文字背后那无限的意境！教学还是一种智慧，教学过程是一个不断创造的过程；教学更是一种艺术，因材施教，*取譬论，触类旁通，打开思维的窗扉，插上想象的翅膀，让孩子的生命拨节生长。
爱心永驻。
教师要成为一个博爱的人，爱每一个孩子，让每一个孩子都成长为有尊严的、有独立人格和精神的人。这个爱，不是溺爱，是一种对学生的全面发展负责的爱，这个爱，可以慈祥，可以严厉，可以澎湃，可以内敛；这个爱，是当孩子有困难的时候及时给予最大的帮助，当孩子伤心难过的时候及时给予最温暖的抚慰，当孩子犯错误的时候及时给予最到位的纠正；这个爱，是有教无类，是因材施教，是弱智固之，强者削之，是要全面而有个性地发展之。有了这些真挚的爱，才有了教师职业最深远的意义。
“教育从关注细节入手”
人的行为在细节上常常带有无意识性，是内心世界自然、真实地流露。人正是在细节中展示自己，也最容易从细节中接受教育。学生还是未成年的孩子，他们行为中的无意识行为更明显，作为教师，要在学*、生活中捕捉学生的德育细节，在关注学生无意识的细节中捕捉教育的良机，从细节入手，循循善诱，引导学生养成良好的道德行为*惯以及良好的道德情感。
我们不能指望瞬息间扭转孩子们某些错误的观念，但我们有义务给他们一个正确的导向。当导向成形成*惯，化为常识的时候，观念的扭转就是水到渠成的事情了。
前天，谢老师上了一个让我非常感动的故事，故事的名字叫“歌唱二小放牛郎”。故事里讲的王小二跟现在的我一样，也是个八岁的小孩子，他生活在战火纷飞的年代。那时候，儿童团刚解散，王小二经常一个人孤独地在草原上放牛，那里的生活非常危险，敌人每天都要去山里扫荡。听到这里，我觉得自己很幸福，王小二天天都在那危险的环境下生活，而我却能自由自在、快快乐乐的在学校学*。听老师讲到第五小节，说的是九月十六那天早上，敌人又来到一条山沟扫荡，山沟里正好潜伏着后方机关，还隐藏着几千个老百姓，王小二为了保护后方机关和老百姓，在把敌人引开的时候牺牲了。牺牲的时候他也只是个八岁的孩子啊，我心里不禁流出了泪水。
听了这个故事，我同时也觉得我现在的生活真幸福呀。我每天有吃有喝的，爸爸妈妈经常还能陪我去各地旅游，学校也经常组织一些课外的活动。在抗日战争中，有很多向王小二那样的英雄，比如小兵张嘎、刘胡兰……我会记住，现在美好的生活是用无数烈士的生命换来的呀；我也一定会珍惜现在的美好生活。
*几日，断断续续地将陈大伟著的《创造幸福的教师生活》看完了。
看完这本书，感觉心里茫茫然的，怎么办？从前往后梳理一下吧！
一、前面主要讲了现状，主要意思是很多老师并不是感到很幸福，主要表现是精神压力太大，身心状况欠佳，学生表现不佳，获得成就感少等等。
二、书中讲：“杨启亮教授在一次学术报告会上说，教师的职业境界有四个层次：一是把教育看成是社会对教师角色的规范、要求；二是把教育看做出于职业责任的活动；三是把教育看做是出于职业良心的活动；四是把教育活动当做幸福体验。”这段话让我想到很多。*日，我就想，我们的学生学*活动是看成一种责任和使命，还是看成是追求幸福呢？现在有了答案。如果看成一种责任，那么，写作业就是应该干的，没有必要得到奖励，心态上也很*和；如果看成是一种追求，教师就应该对此给予奖励，学生在完成作业的过程中，也应感到快乐和幸福！我还想到塘沽十五中学的原校长潘怀林倡导的责任教育，其实并不是一种多么高的境界，责任应该是较低层次的追求。因为，我个人感觉，一提到责任，就感觉做这些事情很牵强，很勉强，很被动和无奈。尽管做了事情，但心情不是多么快乐的！
三、书中讲“同样的道理，对于学生而言，学校生活是他一生生命历程的有机组成部分，学校生活的幸福不仅是学生人生幸福的基础，而是本身是人生幸福的组成部分。”感受：教师和学生既要追求未来的幸福，又要关注当下的幸福。
四、如何才能得到和感受到幸福？书中第60页讲道：“为什么奶奶的情绪变好了？其实，‘幸福就是人的根本的总体的需要得到某种程度的满足所产生的愉悦状态。’（江畅著：《幸福之路》，湖北人民出版社，1999年，第29页）……人如果感到他活着有用，他就是充实的、幸福的。……我觉得‘帮助别人，快乐自己’的广告的道理是深刻的。”感受：作为教师我们每天都教学，都在“有用”着，但是前面为什么调查现状时，老师的幸福率不高呢？这怎么解释呢？
五、书第63页写道：认识到有机会“外化”是一种幸福，我们就需要积极主动地“外化”，通过“外化”，展示人的本质力量；同时，作为教育工作，我们还要创造条件，使学生获得“外化”的成功感。苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。然而，如果在学*领域里有着无法克服的困难和障碍，那该怎么办？再这样的情况下，就需要人在精神生活的其他领域得到表现。一个人的认识活动越多，认识世界在越大的程度上成为一种专门的活动，那么我们就应当越多地关心使他也在其他领域中表现自己，以树立自己的道德尊严感，体验到一种无可比拟的自豪感：我从我所创造的东西中看到了自己，我在某一件事上表现了自己的智力的、体力的、意志的、创造性的、道德的力量，我能克服困难，我能够在最艰苦的斗争中成为胜利者等。”
启发和感受：激发后进生学生的学*兴趣，其中一个方法是在课堂教学中，多给他们在众人面前展示自己才华的机会，让他们发现自己的“价值”；第二个方法是，教师在后进生中评选几个之最，诸如书写做漂亮的、发言最响亮的、感情朗读最出色的，等等。如果作为班主任，引导学生创造幸福，可以不仅仅局限在学*方面的“外化”。作为科任老师，在自己单科教学中，挖掘出多个侧面，评选出多个“星”。我觉得这段话中的“创造”一词，用得很好，教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在授与，而在激励、唤醒和鼓舞。”我们激励，靠什么？靠的就是凭借自己的智慧去创造舞台和条件，使学生获得各种外化的成功感。
六、书第85页写道：“‘实际上，一个人怎样认识幸福（幸福观）、感受幸福的素质（幸福品质）和感受幸福、创造幸福的能力（幸福能力）与人的幸福程度密切相关。并不是有了先进的理念，人就能获得幸福，感受幸福的品质和创造幸福的能力也同样重要。（沙洪泽：《教育——为了人的幸福》，*2002年12月3日）’”启发和感受：作为学校或班级的管理者，思想的引领者，我们要让管理对象知道这么叫幸福，同时还要培养学生感受幸福和创造幸福的能力。这个能力需要培养。
七、幸福能力的培养途径有哪些呢？第一是，阳光心态。书第84页提到了阳光心态。书第90页写道：“一位哲人说：‘你的心态就是你真正的主人。’一位伟人说：‘要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你。你的心态决定谁坐骑，谁是骑师。’”第二途径是职业审美。第三，不执着于外物。第四，减少妒忌。第五，正视自己。
八、“通过教育，人们学*理解幸福、感受幸福、追求幸福、创造幸福。真正的教育促使个人获得幸福的有效途径和有力工具。教育活动生成的新人应该体验过幸福，并从内心里渴望幸福，而且自信有能力获得幸福，从个人人人格形成方面说，对幸福的追求应成为他们生命的内在追求。”感受和启发：记得一位同事说，对学生应该坚信：逃避痛苦比追求幸福动力更强。因此，我们的老师常常创造痛苦点，逼迫学生硬着头皮去学*。我想这样处理是不对的，作为一名成功的教师，要千方百计动脑筋激励他去追求幸福！其实，我们细细想来，学*那么多文化知识真的是一定必须的吗？有的人长大后就是在饭店端盘子，学*高数，学*微积分，有用吗？学*知识与长大幸福似乎没有必然的联系。如果有联系，是那些学*知识能在生活、工作中有用的，吃饭每个人都吃，因为他有需要，而学*，有的学生感受不到需要，有了他似乎没有用，似乎没有价值，没有他，似乎也不缺少什么，因此，毫无动力。作为教师，我们激发学生学*兴趣，就应该让他们切实感受到，学*了，有价值，能外化，能够为他人做一些事情，不学他，感觉生活和工作难以运转。
九、“创造幸福的本领，一、调整生存取向。要进一步明确生存的意义，意识幸福的权利和意义；让工作更幸福；转变学*观念；不断追求教育活动中的自由创造，以审美方式对待教育活动。二、在内化中提升自己。三、在外化中实现自己。要积极为教师内化提升与外化实现创造条件。要不断创造教师展示自己、实现自己的*台和机会。要引导教师不断认识自己，找准位置，做适合自己的工作，实现自己的人生价值。外化时，注意发挥优势，避免不足，以优促短，让短处在优势带来的积极体验中消解；学校要提供机会使教师展其所长，帮助教师获得外化的成功体验。”启发和感想：管理教师也要像管理学生那样，体现“长善救失”的原则。
生活如同你我手中的水杯，里面都是一样的水。贫乏与富足、权贵与卑微等等，都不过是人们根据自己的心态和能力为生活添加的调味。有人喜欢丰富刺激的生活，把它拌成多味酱；有人喜欢苦中作乐的生活，把它搅成咖啡；有人喜欢在生活中多加点蜜，把它和成糖；有人喜欢把生活泡成茶，细品其中的甘香；还有人什么也不加，只喜欢原汁原味的白开水；更有人不知不觉地把生活熬成苦药，甚至是毒药，亲手把自己的生活埋葬。
人生在世，有太多的烦恼、太多的怨气和不如意。于是，就觉得天昏地暗，无限感慨，感觉人情薄如纸。其实，阳光依然温暖，天空依然晴朗，我们没有发觉只是自己一直站在阴影里罢了。
俗话说退一步海阔天空，宽容别人也是善待自己；原谅了别人就把微笑留给了自己。理解是一座桥，两头是路，没有桥，路就断了。过了桥条条大路都宽广，烦恼的黑蝴蝶飞远了，路边开满温情的小花，从此世界变得更加美丽了。宽容是一把盛开着的伞，在伞下我们享受着温暖的阳光。
人生旅途能够相遇是一种缘分，我们应该珍惜这份缘分。不要让怨气冲跑了温情，不要让怒火留下遗憾。原谅别人不代表软弱，那是一种气度是一种胸怀，是聪明的选择。
南非总统曼德拉曾被关押27年，受尽折磨。他就任总统时，邀请了三名曾经折磨过他的看守到场。当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说：“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。”
有人说，生活是一种心态，你感到幸福，生活便是幸福无比；你感到痛苦，生活便痛苦不堪。同是一片天，有人抬头看见的是阴翳层层，有人却可以透过云层感受那无际的蔚蓝。有人活着，不知道自己想要的是什么。于是盲目地羡慕，盲目地追求，往往却总是与幸福擦身而过。
没有了夏天的酷热，没有了冬天的寒冷。秋天便是人生收获的时节，富足而宁静，天空是那么的蓝、是那么的高，让人豁然，让人爽朗，人们的心情随着云朵飘扬。看着天空的蓝色，沉静而思考。原来幸福的生活就是一种心情，一种顿悟之后的豁然开朗，一种风雨过后的阳光灿烂。看得开，放得下，多些成熟，少些烦恼，多一份淡泊，少一份名利，多一份真情，少一份世俗。留一份开阔的天空给心灵，人生的麦田边就会留下一路的幸福芬芳。
其实，每个人不论在任何处境下，只要端正自己的心态，学会把握、学会满足、学会感恩，生活就会幸福。幸福不是可以用你能得到多少财物、拥有多少名誉来衡量，社会的和谐、家庭的和睦、身体的健康才会让人感到真正幸福。生活这一杯水，要靠自己慢慢去品味，细细去咀嚼，用心去欣赏，你才能发现，原来，最幸福的生活，就是在那如水的*淡中活出精彩。
可能生活在美好环境中的人，不知道什么是幸福；遭到不幸的人，或许会知道。
置身于幸福中的人，可能觉得自己并不幸福，因为他们都过着幸福的日子，对于陌生的幸福已适应了，就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘，渴望自己拥有更多与众不同的幸福，渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现，不过这一切都会变得*凡、*淡、*静。
相对来说，置身于悲惨中的人，他们是多么的渴望幸福啊！一种强大的力量在他们的身后推使着。假如有一天，幸福降临到他们的身上，他们会多么的激动，感谢上帝体恤他们那颗弱小的心灵。享受着这幸福的时刻，同时也学会了珍惜。而他们的生命会因此改变了，变得非凡、生动、充实。
我出生于幸福的家庭之中，家人对我宠爱有加，照顾得我无微不至。我却身在福中不只福，只要遇到一点儿不如意的事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心，我现在已经长大了，我要学会克制自己，做错了从自己的身上找原因，虚心听别人指导。以后，我要报效父母，报效祖国，做一个对国家有益的人。
穷乡僻壤里的孩子，懂事以后都会明白一个道理：只有顽强拼搏地学*，将来才会有出头之日。所以他们比城市人学*更加努力、更加勤奋。而城市人认为天塌下来有父母撑着，总不担心将来的事。但现在不同了，毕业的大学生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮鸡毛的工作，何况是考不到大学的学生。不论是村里人还是城市人都得去勤奋学*。将来是否幸福就要看你努力奋斗的结果了。
生活在两种不同环境的人，对幸福的渴望都有所不同。幸福来自双手，汗水是幸福的证明。通过双手创造的幸福，没人不认同，也能让自己得到最大的满足。得到幸福的过程是艰辛的，好吃懒做的人是不会得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最终会降临在他的身上。
我不是最漂亮的女孩，却是最快乐的女孩。一张稚气的脸，一双纯真的眼，不因微黄的肤色而懊悔。笑看镜中的我：白衣黑裤，朴素自然，长发下垂，依偎在头上，非常也蕴意温和，同时也宣告叛逆大胆。我是快乐的使者，哪里有我，哪里就有笑声。
我不是最聪明的女孩，却是最乖巧的女孩。父母劳累回到家，我早已准备好热茶，浓浓的香气弥漫在空中。恰如儿子深深的牵挂。虽然一天的功课使我疲乏，歇歇也无人责罚。我忙碌着，心甘情愿把汗挥洒；在学校，我在努力，只想尽心尽力，不为虚荣，只为展示才华。做一个好女儿、好学生，努力走好人生的路。
我不是最单纯的女孩，却是最善良的女孩。单纯意味着简单，不能洞察世事，左右逢源。当今世界日新月异，科技飞速发展，没有智慧，难以立足世界。虔诚地祈祷人人*安、健康，世界和*安定。
我不是最柔弱的女孩，却是最坚强的女孩。大风刮不走我，大雨吓不倒我，我自有根扎土中，勇气充溢在胸膛。别人的赞美鼓励，我会暗自欣喜；他人的无意责备，我会黯然伤心。但我不会骄傲，也不灰心流泪。感动在瞬间，弱中透强，让人生多一分内在的坚强。
我不是最专一的女孩，却是最执着的女孩。固执己见不是我的本性。如果发现犯了错误，我会及时改正。朵朵白云，是我寒冷时的被；浩浩天穹，是我寂寞时的家。风雨兼程，一路泥泞，为的就是这一路执着的信念。
我是幸福的，为快乐、乖巧、善良、坚强和执着，为生我养我的父母，还为呵护我的朋友。秉性赋予了我乐天的性格，父母为我传达亲情，朋友伴我走过十一岁的童年。
幸福是一种感觉，不用去说，高兴就好。但更重要的是要懂得热爱生活，善于发现生活中*凡的美，你就是幸福的！
幸福的生活有三个不可缺少的因素。
一是有希望。
二是有事做。
三是能爱人。
有希望。
亚历山大大帝有一次大送礼物，表示他的慷慨。他给了甲一大笔钱，给了乙一个省份，给丙一个*。他的朋友听到这件事后，对他说：你要是一直这样做下去，你自己会一贫如洗的。亚历山大回答说：我哪会一贫如洗呢？我为我自己留下的是一份最伟大的礼物，我所留下的是我的希望。
一个人要是只生活在回忆中，却失去了希望，他的生命已经开始终结。回忆不能鼓舞我们有力地生活下去，回忆只能让我们逃避，好像囚犯逃出监狱。
有事做。
一个英国老妇人，在她重病自知时日不多的时候，写下了如下的诗句：
——《笨狼》读后感 (菁华5篇)
我在春节期间看了一本书叫《笨狼的故事》，书中的主人公是一只小笨狼，在他身上没有一点狼的凶恶和残暴，笨狼很憨、很笨，更重要的是笨狼很善，不仅这些，笨狼值得我们学*的地方还不少。
因为笨狼经常做傻事，所以他的外婆就给他起了个名字——“笨狼”。笨狼很自立，在他很小的时候，爸爸妈妈就到很远的地方去了，尽管在日常生活中他会遇到了很多困难，但他能够顽强地坚持下来，一个人自己独自生活，自己照顾自己。比如他早上能够自己起床，自己吃早点。这些都值得我学*。
我喜欢笨狼，还因为笨狼是一只有爱心、有了好处会和大家分享的小狼。在“魔法南瓜”故事中笨狼有了大南瓜，他不是只自己留着，而是分给大家，让大家都种出大南瓜。
“笨狼的'故事”中每一个故事都很精彩，我读得津津有味，常常会情不自禁地哈哈大笑。读了这本书，我知道了*时要乐于助人，要有爱心。当别人有困难时，你的小小举动对别人来说，可能是雪中送炭。帮助别人，自己心理也会得到快乐，比如：贫困山区的孩子们多捐一分钱，多捐一本书，多捐一件衣，就可能使他们多上一年学，过上一个温暖的冬天。这些力所能及的小事对我们来说可能算不上什么，但对别人也许是很大的帮助。如果每个人都献出一份爱心，这个世界就会充满爱。让我们一起来帮助别人吧。
我最喜欢《笨狼旅行记》这本书，主要讲述一只活泼可爱，乐于助人的小狼，它的名字叫笨狼。笨狼的爸爸和妈妈出去旅游，结果走散了，笨狼出门去寻找他们，一路上遇到很多既好玩又有趣的事。
其中让我印象最深的一个故事是：笨狼来到原野上，可这里的动物们都得了失眠症，因为它们怕金子被人抢走，所以长期站在金子旁日夜守护，不敢离开半步，困了也不敢睡觉，久而久之便患上了失眠症。笨狼决定要帮助这里的动物们摆脱失眠症，于是笨狼问动物们“你们要这些金子有什么用呢？小动物们被笨狼问得张口结舌，它们想：对啊，这些金子不能当食物吃，也不能当衣物穿，但可以当金牙，可我们一点也不喜欢。”于是小动物们想明白之后都各自回家睡觉了。笨狼继续往前......
小动物们之所以为了金子得失眠症，是因为它们把金子的地位看得很高，其实，它们根本就不需要金子，所以金子对它们来说是无关紧要的，而它们为了无关紧要的事情牺牲自己的健康，得不偿失，幸好笨狼及时到来，亡羊补牢！这让我明白了一个道理：不要把时间和精力浪费在没有意义的事情上！
今年放暑假前，我的书架上又多了几本书。看着几本新书，先读哪本好呢？带着一个疑问，笨笨的一家狼会有什么趣事呢？我首先读了《笨狼一家人》这本书，这本书是著名作家汤素兰写的，我很快就被他们一家子的天真可爱吸引了，把我带到了一个幸福的世界。
笨狼妈妈温柔可亲，笨狼爸爸幽默风趣，小笨狼的家庭充满了欢喜和温馨。他生活在一个幸福的家庭，他们全家人都有着奇妙的想法而又团结友爱。为了小笨狼的快乐成长，他们最幸福的房子便拥有了阁楼、地下室，还有那绚烂的色彩。我也很想要阁楼，地下室，但爸爸说这个有点难。我再看看我漂亮的书桌，绚丽的墙壁，舒适的小床，我想我和小笨狼是一样幸福的。
小笨狼对朋友宽容、友善，做事有信心，对人诚实，他带给别人更多的微笑，他的身边总是多那么一些阳光，所以他也有了一群关心他的小伙伴，比如伶牙俐齿的小白兔，漂亮娇气的小猫。我也要像小笨狼学*，做个开心并能带给别人快乐的人。
《笨狼一家人》一书带给我阅读的快乐，更让我自豪的是，我也有幸福的一家人！
笨狼应该是比较笨的狼。为什么呢？有两点事实。一、因为他的名字就叫笨狼。二、有一次笨狼在自己家里看下雨，然后闯进来一个流浪汉，是长尾巴鼠。但是笨狼不知道，于是让他吃自己的面包，喝自己的牛奶。但是长尾巴鼠不把面包和牛奶还给他。于是笨狼生气了，说："牛奶面包是我的。"长尾巴鼠说："你叫一声，牛奶面包答应你就是你的，如果不答应，就不是你的。"笨狼不知道长尾巴鼠在耍花招，就叫来了两声："牛奶面包。"可牛奶面包发着香气，不理他。笨狼说："你叫一声，不答应的话，也不是你的。"长尾巴鼠把牛奶面包含在嘴里说："好。"长尾巴鼠说："牛奶面包。"牛奶"咕咚"一声被长尾巴鼠喝进肚子里，面包"嘎吱"一声被长尾巴鼠吃进肚子里。
我觉得笨狼进城历险的时候最有趣。笨狼先是到出租车上面，然后司机被吓跑了，笨狼又闯红绿灯。又把车开进最大的百货公司，然后上了扶手电梯看见了一个小女孩，笨狼把松球塞给了小女孩。结果被抓到了动物园，但是，笨狼的笼子没有被上锁，所以咱们才能在下一集看到笨狼。
开学初，偶然一次机会，乔校长向我介绍了一本书《笨狼和他的爸爸妈妈》，从乔校长那借到这本书后，我每天在班里为孩子们读一个笨狼的故事。
孩子们很快就爱上了笨狼：笨狼的憨、笨狼的笨，更重要的是笨狼的善。这次《笨狼和他的爸爸妈妈》让我自己忍俊不禁，笑了个饱。孩子们更是喜欢，有的孩子催着妈妈买了全套笨狼的故事。笨狼给我们的第一印象就是笨狼太笨了，笨到连自己都找不到。每天早上起床后他妈妈会叫一句”笨狼“，但妈妈走后没有谁叫他了，他就觉得把自己丢了，到处找不到自己。还是聪明兔有办法，他在笨狼家挂了一面镜子，每天笨狼在镜子前一站看到了自己才知道自己没有丢。这样的故事总是让孩子们哈哈大笑，而笨狼中正是由这样一些小片段、小故事组成，从中体会到笨狼的笨，更让人感觉到笨狼的善和他做事的坚持不懈的精神。
其实笨狼的笨并不是真的笨，而是人在成长过程中必不可少的路，希望笨狼能够保持他那做事认真、富有爱心的可贵一面，也希望二（1）班的孩子们能从笨狼的身上学*到笨狼可贵的精神。
——故事《笨狼的学校生活》的读后感实用五份
今天我看了《笨狼的学校生活》这本书。书中讲的是笨狼的故事，有一次，班上的所有同学想用骑鹅太太的自行车，笨狼也想骑自行车，别的同学都为了争抢自行车而打了起来，只有自行车被孤零零的放在操场上。笨狼就趁机骑上了车子，结果自行车被笨狼骑到河里去了。笨狼自己游上了岸，自行车却沉到河底。等鹅太太发现了这件事后，笨狼反问鹅太太：“你会游泳，为什么不教自行车游泳？”鹅太太无言以对。笨狼真是个笨狼呀！
笨狼也是聪明。对牛博士这种多愁善感的诗人来说，外面的绿树青草真是美丽！牛博士开始讲植物学，比如：石竹，表示祝福；百合花表示百年好合；玫瑰表示爱情。有句话说得好：赠人玫瑰，手指留香。同学们听了这句话后，就开始拔玫瑰花。只有笨狼在一旁静静地看着，花被拔没了 ，笨狼很伤心，就把家里的花运到了学校。鹅太太很开心，讲课也不生气了。
我喜欢聪明的笨狼！
我看过一本有趣的书——《笨狼的学校生活》，这里讲述了笨狼和它的伙伴在学校发生的事。每一件事都有深刻的启示，激发我反省自己。
如说笨狼愚笨至极的片段中，其中有一次笨狼想利用荡秋千去月亮上做客。自己想想也就算了，他还怕别人看不到他的笑话，召集朋友们去操场看他上月亮。
当然笨的可不止狼一个，还有他的朋友们，朋友们将带着行李准备“远走高飞”的笨狼荡上了天，全体都在做着“他已经达到月球”的美梦。殊不知，笨狼已经掉入池塘，幸亏鹅大妈相救，不然人家还以为他在月球幸福生活，不想回来。他的朋友们还想也去见见嫦娥，谁知会见上帝哦！
笨狼他们当真笨得可爱，但也提醒了我，有些事力所能及才做，小命更重要啊！
我读了一本书，名叫《笨狼的学校生活》，这本书很有趣。
这本书主要讲的是笨狼在森林学校的生活。笨狼是个憨直、善良、快乐、自由的小狼，他的妙语是：“能玩就玩，想吃就吃，热爱父母，尊敬长者。快乐小狼，无忧无虑。能玩就玩，想吃就吃，热爱朋友，共享情爱。快乐小狼，勇往直前。”
有一次，棕小熊打了伶俐兔，乖乖羊把这件事告诉了老师，棕小熊非常生气，要打乖乖羊一百拳。笨狼知道了，就要替乖乖羊顶那一百拳。结果小棕熊不打了，因为他觉得笨儿狼太善良了。我觉得笨儿狼有牺牲精神，能为朋友牺牲自己，但是他就是有点笨。
笨狼的家是全森林最和睦的，从来听不到一点吵架的声音，就算笨狼考得再差，他爸爸妈妈也不会骂他，所以他无忧无虑，天天都在唱歌。我好想就成笨狼呀。
我要向笨狼学*，他的善良、热爱朋友，还有他的乐观精神。我也要做一个快乐的人！
最*，我看了《笨狼的学校生活》，受益匪浅。
这本书中我最喜欢的文章是《三个惹祸的生字》。它讲的是妈妈要笨狼帮大人做家务事，她在墙上贴上了一张纸，纸上写着：搞好卫生，人人有责。于是，笨狼每天放学后都和爸爸妈妈一起做家务。有一天，聪明兔对笨狼说：“我教你一招，从今以后你就不用做家务了。你用笔在第一个人字上加一横，读起来就是：‘搞好卫生，大人有责’了。”笨狼按聪明兔说的做了，妈妈看见了，就不让笨狼做了。过些日子，爸爸把大人改成了太太，于是，家务事就变成妈妈一个人的事情了。后来，看着妈妈辛苦的做家务，还有老师的教导，笨狼意识到自己的错误了，又每天帮妈妈做家务。
《笨狼的学校生活》改变了我写字粗心、不爱劳动等很多缺点，我太喜欢那只勤劳可爱的笨狼了。
笨狼，是一只很笨的狼，笨得很可爱，《笨狼的学校生活》这本书我看了一遍又一遍，可还是觉得很有趣。看，封面上的就是笨狼，鹅太太正在给他出算数题，可是两道算数题他都算不出，可是你们知道吗，只要给他吃他喜欢吃的食物，他就能算出算术题，是不是笨得很可爱？当然，书里还有许多个让人觉得很可笑的故事。
这本书共有20个故事，其中我最喜欢的故事是最后一个故事《最棒的学生》，故事讲的是一个假期快结束了，一天音乐课上，鹅太太拉起了小提琴，拉出了动听的歌曲，听了乐曲，聪明兔想到了和爸爸妈妈一起在野外看月亮，猫小花想到了在草丛里翩翩起舞的蝴蝶，而笨狼却觉得鹅太太锯了一节课也没据出来什么，一定是这把锯子有问题，所以他决定要带一把斧子来给鹅太太用。第二节课是舞蹈课，眼镜蛇小姐在跳舞，笨狼却觉得眼镜蛇小姐一定是吃坏了肚子所以在地上打滚；鹅太太跳了一段芭蕾舞《天鹅之死》，笨狼看鹅太太踮着脚尖，笨狼又以为鹅太太的脚跟受伤了，所以就请来了校医，大家对他简直无话可说。
鹅太太要求学期末每个人都要进行乐曲表演，笨狼选择了萨克斯，可是笨狼没想到，棕小熊又跟他捣乱，他把肥皂切碎了放进了笨狼的萨克斯里面。表演开始了，笨狼最后一个上场，他什么都没有吹出来，就吹出了一个个五颜六色的泡泡，观众*上响起了热烈的掌声，笨狼越吹越自信，越吹越勇敢，得到了全场最高分，成了最棒的学生。
笨狼身上的故事很多很多，我觉得他有时真的是很笨，但他对人十分热心，乐意帮助别人，又很善良，没有一点坏心眼，所以我还是很喜欢他。如果身边也有这样的小伙伴，我也愿意和他做朋友，和这样的伙伴做朋友，生活一定会多很多乐趣。
