蜻蜓眼读后感 (菁华6篇)

首页 / 读后感 / | 2022-10-03 00:00:00 读后感

蜻蜓眼读后感1

  热气逼人的暑假中,我时常在书海中遨游。《狼王梦》《混血豺王》等很多好书都被我反复翻看,其中我最喜欢的是《蜻蜓眼》这本书。

  《蜻蜓眼》是曹文轩的一部长篇力作,文章从一个孩子的视角来观看特殊年月中一家人相扶相助的动人情景。杜梅溪在巴黎偶遇女子奥莎妮,便一见钟情,生下了四个孩子。二战时期,她和杜梅溪一起回上海定居蓝屋。随着时间的流逝,奥莎妮从年轻貌美的少女渐渐成为饱含沧桑的老妇。孩子们各自成家,又生下了自己的孩子,在孙辈中奥莎妮最爱的就是阿梅,她是唯一的一个孙女。在艰难的环境中,他们幸福的`生活着,直到杜梅溪不幸去世,奥莎妮也去世了。

  他们留下了物质的宝物:蜻蜓眼,这是一种宝贝,一种椭圆形的珠子,据说只有两枚。蜻蜓眼与宝石串成的项链更是价值连城,因此很多人对蜻蜓眼打起了坏主意。

  书中,让我感受到很多精神上的宝物:亲情与快乐!比如奶奶将自己的毛衣解拆掉,编织毛衣,一件件毛衣都体现出浓浓的爱;在下雨天中撑一把红艳艳的油纸伞,在雨中快乐的玩耍,笑容中蕴含着窘境中难得的快乐;奶奶一直保留着她妈妈留下来的小皮箱,经常去抚摸。皮箱中躲藏着思念故乡,爱护家乡,怀念国家的情感。

  当奶奶所居住的蓝屋越来越穷,从小帮助她们带阿梅的保姆胡妈、宋妈只能有一个人留下。可她们一起生活了这么多年,早已产生感情,尽管她们各自的家庭都困难急需钱,可彼此还是希望对方留下来下来。宋妈便想了一个办法:给了阿梅一粉一绿两件衣服,如果阿梅穿的衣服是粉色的,胡妈留下来;是绿色的,宋妈留下来。过了一会儿,房门打开了,阿梅选择了漂亮的那一件——粉色的。虽然宋妈已经做好了心理准备,可眼泪还是顺着她的脸流了下来……

  这些精神的财富,比物质更饱含着奶奶喜爱家庭,怀念祖国的情感。而这些蓝屋中的宝物,也会让我念念不忘,继续去寻找人间的真情!

蜻蜓眼读后感2

  曹文轩,这个名字你一定熟悉,《草房子》就是他自己代表作,但是,在我看来《蜻蜓眼》这部小说也不输《草房子》。

  曹文轩的小说一贯走的是亲情风,看着看着,不觉会让人落泪,无论是见证生死离别的《草房子》,还是这部充满悲情的《蜻蜓眼》,最终的结局总会出人意料,令人感动。

  《蜻蜓眼》讲述了*丝绸商之子杜梅溪在法国马赛偶遇了法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱、结婚,并生下了四个儿女。二战期间,杜梅溪携妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇,渐渐融入*生活,她给这个*家庭带来了优雅与温润,然而她的异族血统亦在特殊的年月中成为这个家庭灾难的来源。小说以奥莎妮的小孙女阿梅的成长为主要故事线索,并以这个孩子的视角勾勒了在那个特殊年月中一家人相扶相帮、相濡以沫的动人情景。

  《下落》这个故事,是最令我感动的。阿梅离开了上海,去了四川宜宾。奶奶的蜻蜓眼被抢走,导致神经错乱。爷爷发誓要夺回蜻蜓眼,却未能实现承诺,离开人世……一个原本富裕的大家庭,渐渐衰落,成为了历史……

  家人,是一生中最重要的,孟子云:“无父无君,乃禽兽也”,连古人都明白了这一道理,那我们又怎能不尊重家人呢?什么是幸福?也许在以前,一家人在一起就是幸福。但如今,对于现在的人来说,地位,名利才是最重要的,家人,朋友,亲情,友情有算点什么?有些小人为了个人利益不择手段,出卖家人和朋友,只为那一点点钱,和老板的青睐,可是他们却失去了最最重要的东西,没有了亲人和朋友的支持和帮助,以后遇到困难时有谁来鼓励你?俗话说:“多一个朋友就多一条路”,如果你连信任你的人都没有,那你在社会上不管地位又多高,你都是一个失败的人,一个忘记亲情的守财奴!

  《蜻蜓眼》是一部具有魔力的小说,催人泪下的故事道出了人间的真谛……

蜻蜓眼读后感3

  “多读书,读好书”!今年寒假我就读了一本好书,书名是《蜻蜓眼》,作者是曹文轩。他是国际安徒生奖得主曹文轩获奖后首部长篇力作。

  这本书文字优美,情节跌宕起伏,时空跨度极大,全文充满浓浓亲情,堪称佳作。这本书主要写了渴望自由的爷爷抛下家业做了一名水手,在法国遇见奶奶并与她相爱,两人在法国定居、结婚、生儿育女。在抗日战争爆发后,奶奶毅然带着孩子们跟着思国心切的爷爷回到*上海。他们一家人相依相伴,在战争、饥荒、贫瘠中艰难却又温馨地生活着。这其中最让我震撼的`是阿梅那么小,就在练*钢琴,每次练*的时间都是一个多小时,在比赛中还获得了一等奖。之后,钢琴当了,她还去寻找钢琴。这让我不由得想起了我自己。

  寒假里,老师要求我每天拉一个小时二胡,为的是能在十级考核中得优秀,能有个圆满的结尾。一开始,我信心十足,认为不就拉一个小时嘛,没什么难的。第一天,每个音符都拉得很认真,旋律不清楚的,再去听录音。第二天也是如此。第三天还行。第四天还凑活。第五天,拉红了的虎口和印在指尖的弦印子让我想要放弃。一个不经意间,我眼角的余光瞄到了《蜻蜓眼》这本书。这让我想起了阿梅在没有任何光亮的情况下弹琴,而且一个音符也没有弹错,一个音符也没有弹跑调,弹的是那么流畅。这让我惭愧极了,毫不犹豫地拿起了二胡……

  《蜻蜓眼》这本书,让我深刻了解了阿梅对钢琴的执着和热爱!正是这种执着和坚持,才让她在动荡不安的岁月里,虽然经历了很多不堪痛苦,但依然坚强地追求自己的幸福!这也是最值得我们学*的!

蜻蜓眼读后感4

  曹文轩老师的新作《蜻蜓眼》讲述了上个世纪初的一段跨国恋情,渴望自由的爷爷抛下家业做了一名水手,在法国遇见奶奶并与她相爱,两人在法国定居、结婚、生儿育女。在抗日战争爆发之后,奶奶毅然带着孩子们跟着思国心切的爷爷回到*上海。他们一家人相依相伴,在战争、饥荒、贫瘠中艰难却又温馨地生活着。曹文轩老师的笔触温柔细腻,笔下的人物有血有肉,栩栩如生,甚至连当铺的伙计都被他赋予了鲜活的个性。但整篇小说最吸引我不是爷爷奶奶至死不渝的爱情、不是一家人风雨同舟的关怀体贴,而是曹文轩对奶奶奥莎妮“乡思”的描写。

  思乡是人类共有的情感,不论古今中外,人们总是会在年轻时渴望离开自己熟悉的出生地,却又在一次次的漂泊中怀念起离开的地方,他们给这个萦绕于梦中不去的地方起名叫做“故乡”,在外的游子念到这个词就会泪流满面。《蜻蜓眼》中的奶奶奥莎妮放弃家乡和亲人,陪伴着爷爷和孩子们漂洋过海来到战火纷飞的*,却再也没能回到故土。

  奶奶带着孙女阿梅去看黄浦江,看海,看海那边的马赛。奶奶时常抚摸离开法国时母亲送她的小皮箱,并在阿梅带着箱子去夏令营时

  发了火。这一切的思念与生活的苦难不断纠缠,直到最后就如同琴弦再也忍受不了音符的拔高而忽然断裂那般,奶奶去世前在手心写下“我要回家”,这是这位优雅的女子留给这个世界的最后一句话。

  可以这样说,奶奶的一生是幸福的,她与爷爷相爱到了白头,遵守了对太爷爷的诺言,担起了抚养儿孙的重任;但她同时又是不幸的,一别故土几十载,再也没有机会看看故乡和亲人,只能年复一年地望着黄浦江,将一腔思念寄予大海。更令人悲伤的是,这份思乡之情在那个时代终究无法得到妥善的安放,她只会被埋葬在这块她生活了半辈子,给予过她幸福和苦难的异乡土地。

  但这种思乡的感情并不意味着奶奶奥妮莎对跟随爷爷来到*感到后悔,这种感情与她对这个家庭的爱、对这片曾经陌生而如今熟悉的土地的爱是不分上下的。奥莎妮思念家乡,但也同样积极生活,她没有因为无法见到亲人就消极处世,这份思念被她放在心底。她对家乡的思念如同一壶酒,不断经历岁月的沉淀,在越发醇香的同时又因为无法见到天日而掺入了丝丝苦涩。

  小说将奶奶对于家乡、对于过去的回忆通过插叙的手法穿插于文中,奶奶将她的家乡亲人、童年岁月、恋爱经历作为故事讲给孙女阿梅听,这种插叙手法的巧妙运用给文章增加了一份富有浪漫主义色彩的朦朦胧胧的忧愁,时空和视角在这里交织,看着过去,却活在当下。

  思乡之情作为人的一种特殊的思念之情,它的思念目标基本上是固定的,但这种情感又是虚拟的,如何用一种笔触来描写触摸不到的情感?我国古代通常会借用“月亮”这一典型形象来寄托游子对于

  故乡的思念,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”还有的作品会通过在异地想象家乡的故人故景来间接表达对故土的思念,例如“仍怜故乡水,万里送舟”,“来日绮窗前,寒梅著花未”。

  在《蜻蜓眼》中,曹文轩老师将思乡这种虚拟的情感实体化,把它寄托在作品中出现的具体事物上,这种写法使得思乡之情更为具体,更充满感染力。这份寄托是奶奶的小皮箱,是爷爷为奶奶种下的那棵杏树,这是实实在在的,是可以让奶奶“睹物思人”的。从小皮箱到杏树,则又是一次转变。小皮箱是奶奶的母亲在送别时给她的礼物,杏树则是爷爷为了缓解奶奶的思乡之情特意栽种的。小皮箱中装满了奶奶对家乡和童年的回忆,而杏树不仅仅是奶奶思念家乡的寄托物,也承载了爷爷对奶奶深沉的爱。这份爱伴随着奶奶对故乡的思念,深深根植于*大地,开花结果,历经风雨,生生不息。

  故乡是什么

  故乡是李白头上的月亮

  是王维窗前的梅花

  是马赛的咖啡

  里昂的海

  是装在奶奶小皮箱里的

  照片、纱巾

  贺卡上的圣诞雪花

  故乡是爷爷种下的杏树

  是树上累累的果子

  在坚硬的日子里

  在异国的大地上

  长出柔软的心

蜻蜓眼读后感5

  第一次看到如此新奇的书名——《蜻蜓眼》,书的封面是一个举着红油纸伞的小姑娘,跟着自己的奶奶匆忙地在雨中赶路。在这清新淡雅的封面背后蕴藏着一个什么样的故事呢?怀揣着这样的好奇,我翻开了书……

  小说讲述了一个温情满满的故事:阿梅出生于上海一个中法结合的家庭,与爷爷奶奶幸福地生活在蓝屋中。突然有一天,一群人闯进她的家中,诬蔑奶奶是间谍,并将家里砸得稀巴烂,从此阿梅一家便开始了苦难的生活。尽管如此,阿梅一家人不离不弃,互相帮扶,共同度过难关。

  其中最令我感动的是爷爷与奶奶之间相濡以沫的真情。在遭受变故之后,阿梅一家一贫如洗。一天爷爷发现奶奶的香水用完了,但奶奶却隐瞒了下来。(因为奶奶是法国人,所以香水对她来说非常重要。)爷爷知道后就拿着家里仅剩下的一块好玉去换香水,一路遭受白眼和嘲笑,最终找到一位洋人女士,换到一瓶低廉的香水,满足了奶奶的心愿。

  读到这里,我由衷地对爷爷感到敬佩。他是一个重情重义的人,无论发生什么,他都会不顾一切第一时间保护奶奶。其中,令我印象深刻的还有另一个故事:那时蓝屋失去了收入来源,只能靠变卖屋子里的家具维持生计,爷爷注意到奶奶对家乡的思念,就卖了自己珍藏的一块好表,买下一棵代表家乡的银杏树,栽在了花园里来缓解奶奶的思乡情切。

  读到这里,我的眼眶湿润了,我被爷爷对奶奶的真心所感动了。他们同甘共苦三十多年,爷爷就像一棵大树,为奶奶挡风遮雨;而奶奶就像一束阳光,给爷爷带来温暖光明。生活中也有像这样为你付出真心的人吗?我认为真正的朋友也应该是这样:默默关注你的心情,互相理解包容,在你需要帮助的时候,付出所有;在你伤心难过的时候,默默陪伴。朋友之间的温情也同样动人。

  每当你翻开这本书时,蜻蜓眼的光芒连同真心洒满了世界的每个角落。

蜻蜓眼读后感6

  一位位行色匆匆的行人穿梭在道路上,那拿着红油纸伞的一大一小却在这雨点纷飞的世界里格外显眼。这本书便是《蜻蜓眼》。

  曹文轩是《蜻蜓眼》的作者。以阿梅的视角描写了二战时期*丝绸商人杜梅溪与妻子奥莎妮生下四个儿女,定居上海。岁月流逝,奥莎妮从少女变到老妇,融入了在*的生活。但是因为她的特殊血统在特殊时机的灾难来源。最后全家人都含泪为奥莎妮送葬。

  书中的奶奶,也就是奥莎妮。因为定居在上海,始终没有回到自己的家乡,直到死去。在书中因为血统而遭遇了许许多多的社会不公,从幸福快乐,慢慢地转变成了绝望悲痛。但因为有强大的内心支撑着,表面上一直都是举止优雅,从容不迫。她是乐观的,遇到什么都积极向上,微笑面对大家。她是善良的,在如此黑暗的社会也心存同情善良,虽是个外国人但也十分热爱*文化。她坚贞不屈,经历了那么多侮辱过她的事也丝毫没有悲观。我想,当我遇到与奥莎妮相同的遭遇,我会怎样?会绝望?会沮丧?会对世界没有一丝眷念?所以,我们更加要学*奶奶——奥莎妮。

  书中的每一个故事都让我潸然泪下。在《香水》这一章中,写了爷爷一开始混在外国人堆里在商店周围盘旋,但却不能买,我在字里行间里读出了爷爷深深的自责。当漫步在街上,却见一位西洋女子有着香水味,我想当时爷爷在心里已经有了计划。所以回到家就与阿梅讨论如何得到香水。在一直有着巡逻队的路上他们找到了西洋女子,她因为同情他们,而偷偷地给了他们一瓶香水,但爷爷最后还是被巡逻队的人毒打。在那个年代,这种交易是完全不行的。外国人就是间谍,与他们交易就是背叛。因为这小小的赠送,爷爷被毒打,但有些还比这凶残。可能还会去到法庭,可能还会去到监狱。但在这之中,西洋女子的同情,爷爷与奶奶的爱,都使我们在这一章中感受到了温暖。

  《蜻蜓眼》发生在二战时期,当时社会混乱,十分黑暗。看完书后,“我要回家”这四个字一直在我脑海中萦绕。我心中一直为奶奶打抱不*,就因为奶奶是外国人就应当受到那么多事情吗?无论身处如此阴雨连绵的地方,也要守护初心,珍惜亲情。虽然经历了许多无法忍受的痛苦,依然也要追求自己的幸福。我们现在要好好守护当下的和*,不要再把这一幕幕情节故伎重演了。守护每个人心中的*吧,世界会更精彩!

  掩卷沉思,我仿佛看到蜻蜓眼神采奕奕地闪着光,透着书中一幕幕画面,让我浮想联翩……


蜻蜓眼读后感 (菁华6篇)扩展阅读


蜻蜓眼读后感 (菁华6篇)(扩展1)

——《蜻蜓眼》读后感6篇

《蜻蜓眼》读后感1

  前几天,妈妈为我买了曹文轩的纯美小说系列,让我深有感触的,是这本《蜻蜓眼》。

  这本书从有四分之一法国血统的小女孩阿梅开头,围绕阿梅写出了*跨洋丝绸商之子杜梅溪与法国女子奥莎妮相识、相恋的.故事。由于战争,杜梅溪带着奥莎妮回到上海,继承家产。从此以后,他们在上海结婚生子,有了孙女阿梅。再通过阿梅,从侧面写出了蓝屋的艰辛。但在生活最艰苦时,奶奶奥莎妮仍然用微笑撑着蓝屋。

  其中最令我感动的是从马赛来到上海,却再也未能回去的奶奶奥莎妮。她在去世的时候,左手一直紧紧地握着,当阿梅掰开她的手时,手心里的那四个字震撼人心:我要回家!

  蜻蜓眼是两颗像蜻蜓眼睛的珠子,那是太爷爷送给奶奶的,而奶奶在临终前把它们送给了阿梅。蜻蜓眼是爷爷与奶奶爱情的象征。阿梅外公的一句话说得好:你爷爷是个放风筝的老头,你奶奶是风筝,蜻蜓眼就是风筝线,风筝线断了,风筝便会掉下来。爷爷因为乱世,多次受伤,最终带着遗憾离开了人间。爷爷离世,蜻蜓眼被抢走,这些对奶奶来说都是巨大的打击,可即使这样,奶奶依然保持着微笑,坦然面对生活。

  这本书从头到尾有快乐,有悲伤,字里行间,句句透出真情。无论是阿梅还是爷爷奶奶,个个有血有肉,令人感动。从这本书中,我明白了许多道理,但令我印象最深刻的就是:即使在阴云密布的日子里,也要永远保持微笑。

《蜻蜓眼》读后感2

  寒假里,我读上了《蜻蜓眼》这本书。它的作者是北京大学中文系教授,北京作家协会副*——曹文轩老师。我还看了他的其他书如:《草房子》,《青铜葵花》……其中,有几本书都把我感动的甚至流下了泪。《蜻蜓眼》这本书也被这位大作家写的栩栩如生。

  为什么叫蜻蜓眼呢?我翻开书渐渐看懂了。原来是太爷爷送给奶奶一条项链,它的吊坠很像蜻蜓的眼晴它很珍贵。故事就围绕项链发展的。这本书的主要内容是写:*丝绸商之子杜溪梅在法国马赛偶遇法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱,结合,并生下了四个儿女。二战时期,杜溪梅携法国妻子回到上海定居。此后,奥莎妮从少女到老妇,渐渐融入了*的生活。她给这个家带来优雅和温润,并与最爱的小孙女——阿梅经历了许许多多故事。

  其中,我最喜欢第八章:红油纸伞。奶奶给自己和阿梅买了两把红色的油纸伞。那两把伞可都是奶奶在典当行当了自己的衣服才买了的,阿梅十分喜欢奶奶送给她的伞,她还告诉奶奶:“只要一下雨,你就打着这把伞来学校接送我!”在某一天,下起了倾盆大雨,阿梅放学后,立即看到了奶奶正在对她微笑。她俩走在鲜红的油纸伞下,真是一道独特的美景,许多人都用羡慕的眼光看着阿梅和奶奶,阿梅心里真是别有滋味儿……

  读了这本书后,我终于懂得了曹文轩书的最后三句话——我们必须知道*所发生的故事,这是人类共通人性在*的特殊表现。这种共通的人性在各种地方表现着。我们必须将笔触到人性的底部,因为人性底部有一条暗流相通。

  在书里,虽然一大家子日子过的非常清贫,但在我看来,他们很富有,因为即使遇到很大的困难,也从不埋怨一个字。

  所以我喜欢这本书。

《蜻蜓眼》读后感3

  乐观是希望的明灯,它指引着你从危险峡谷中步向坦途,使你得到新的生命,新的希望。(达尔文)——题记

  《蜻蜓眼》这个故事描写了从上世纪30年代那时候开始,之后三四十年间,发生在*上海、法国马赛、*宜宾三座城市之间,中法结合的一家三代人的生活及遭遇。

  *男子杜梅溪在法国马赛遇到了奥莎妮,两人一见钟情。二战期间,他们搬到了*上海定居,本来他们生活的很幸福,可是好景不长,由于异国血统给家庭带来了灾难。他们家遭遇了四次强盗的抢劫,连祖传的蜻蜓眼挂件也被抢走了,最后不得不用四幅名家的名画去换回祖传的爱情信物,因此他们也变得更加贫困。但是他们一家人却始终满怀爱意、相扶相帮、相濡以沫地笑对生活的各种苦难。

  曹文轩伯伯是个喜欢珍藏故事的人,他说:“《蜻蜓眼》无疑是我个人创作史上一部很重要的书。”为什么这么说呢?是因为这本书的写作手法特殊?还是因为故事的创作很曲折?亦或是故事内容蕴含的精神世界很丰富?

  从我好奇地打开书,一口气看完了整个故事,直到书房外夏日西斜,我终于明白了他这句话的含义:因为这个故事作者藏了30年,在作者记忆的原野上生长,他用自己岁月的阳光、经验的风雨和知识的甘露造就了它。

  故事以奥莎妮的小孙女阿梅的成长为主要线索,跌宕起伏,书中的很多生活点滴都让我印象深刻并为之感动。虽然生活给了这个家庭种种不如意,可是他们心中始终充满了对家人的爱,并没有对生活失望,而是乐观面对,依然在痛苦中学会微笑着去寻找快乐。

  我觉得这样的精神是很不容易做到的。我们总会在生活中遇到不好的事情,很多时候我们都会因为生活的挫折而气馁或者心怀仇视,要想始终保持心中有爱,笑对生活,是一件多么难的事情。

  我曾在网上看到过妈妈同事,全国道德模范吴梅丽的事迹,后来我还看到她荣登了“*好人榜”。她面对丈夫的重疾,乐观有爱,与丈夫患难与共。每一天,都为丈夫准备8次荤素搭配的流食,用针筒一点一点注进胃管;每隔一会儿,她都要去检查插在丈夫身上的各类管子,及时为他吸痰、换管、消毒;为了给丈夫舒筋活血,她学会了针灸、按摩等护理技能,让丈夫从未生过一次褥疮。她还自制拼音板,仅凭眼神交流,她鼓励丈夫创作从纪实写起,然后是札记、诗歌。吴梅丽和丈夫把他们在医院的点点滴滴合写成一本4万多字的书,取名《把心捂热--一个"渐冻人"的生命日记》,书出版后,妈妈还专门买了一本让吴阿姨签名,他们还把稿酬的一半捐给“融化渐冻的心”慈善机构。

  他们的这份爱,就像小说里的阿梅体会着爷爷奶奶面对生活困苦和各种不如意,还依然视对方为自己停靠的码头一样,让人乐观、坚强、善良。我想阿梅以后也会像她爷爷奶奶一样,乐观地好好生活,享受幸福。因为爱会传递,它不只发生在小说里,也真实发生在身边。

  暑假的时候,有一次妈妈因为前一天加班晚了,早上我起来的时候她还在熟睡。我想到她*时工作辛苦,就想给妈妈煮点意面。我从冰箱里取出面条放进锅里,又加了点水,打着火。没过一会儿,两边的水都差不多烧开了。我用筷子搅拌了一下肉末,翻滚的水珠调皮地“跳”到我手背上。哇!好烫。我“啊”了一声扔掉了筷子,看着手背上立刻起来的红点点,心里不禁有些慌乱和不安,怎么办?要是起水泡了怎么办?到底该怎么烧啊?……这些问题压得我有些气喘。但是我又有些不甘心。“加油!我应该战胜挫折,我要为妈妈做点事。”我自言自语地为自己打气。于是我把火关了,小心地用勺子把面条一点点捞到盘子里放好备用,再学着妈妈*时的样子,用汤勺把浮在水面上的那层如泡沫一样的肉色絮状物一点点捞到水槽里。

  大概是动静太大了,我吵醒了妈妈,“我想给你烧点意大利肉酱面,不过好像做的不太好。”妈妈从我手里接过了盘子,拌上番茄酱,尝了一口,笑着拥过我说:“这是我吃过的独一无二的意面,因为这是你克服困难后做出来的。”那一刻,我是多么激动啊!我爱妈妈,全力以赴地想去为她做点事,虽然过程有些曲折,但结果是我们都在对方眼里看到了微笑的自己。

  在生活中我们每个人都会遇到挫折,爱让我们学会不轻易放弃,乐观微笑地去努力面对。列夫·托尔斯泰说:“生活,就应当努力使之美好起来。”

  很多名人都以自己的亲身经历努力做到了这一点。霍金得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间,曾有6次非常*距离的和死神交手,他都顽强地活了下来;布里睿智演奏时断了一根手指,但他还是从容、乐观、洒脱,心头有不肯失落的信念;海伦·凯勒,一岁半时因病成了一个盲聋哑人,但她凭着自己顽强的毅力,学*数学、自然、法语、德语,以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院。

  虽然小孩子的世界没有大人那么复杂,但是我们也会遇到很多挫折。比如认真努力地复*,但是还是在考试的时候遭遇了滑铁卢;比如好不容易买来的新玩具,自己都舍不得玩,却被其他小朋友弄坏了;比如穿上的漂亮的鞋子,自我感觉很不错,却遇到了下雨天弄脏了或者被其他小朋友课间踩脏了。

  “人生不如意之事十之八九”,我们要常想一二,像奥莎妮一样,心中怀着爱意,对别人善意地微笑,乐观地面对生活带给我们的种种不如意,因为心中有爱,笑对生活的人运气总不会太差。

  感谢曹文轩伯伯用庄重的语调讲述了“蜻蜓眼”这个蕴含高尚感情的故事,让我在这个炎炎的夏日畅游书海,感受到了人类高尚情感的汹涌澎湃,如海浪般冲击着,不曾停歇却让人沉醉其中。

《蜻蜓眼》读后感4

  在马赛一家温馨的小咖啡馆,柔和的烛光配上淡黄色的灯光,让人感到浑身舒畅。*丝绸商之子杜梅溪就在这家美丽的咖啡馆中结识了法国少女奥莎妮,两人一见钟情,在芬芳迷人的薰衣草香中将六个孩子养育**,在二战期间返回上海,住进蓝屋。

  《蜻蜓眼》以特殊时代,杜梅溪一家在大都市上海的生活为背景,以奥莎妮的小孙女阿梅的成长故事为线索,以孩子的视角,勾勒出*时期拥有异国血统的一家人互帮互助、相濡以沫的感人场景。体现了在寒冷年代,人性的美和亲情的温暖。

  奥莎妮被诬陷是间谍,送往搬砖地时,亲人千里迢迢赶来帮忙;祖孙俩遇到困难时,远在江南的佣人宋妈都出手相助……让这个在异国土地的法国老妇也可以感受到无比的温暖。在最困难时期,一家人仍然生活得那么甜蜜,那么幸福,从生活中寻找快乐。

  放下书,我眼前浮现出了一个美丽的画面:细雨飞扬,如丝如梦。奥莎妮与阿梅撑着红油纸伞,在雨中奔跑、欢笑,她们优雅、浪漫、充满活力。联想到现实生活中的我,遇到一点点挫折,就萎靡不振,一切在我看来都暗淡无光。看完这本书后我学会了坚强乐观地生活,用美好的眼光面对一切。

  心灵光明,才会拥有永恒光明!

《蜻蜓眼》读后感5

  以前我曾读过曹文轩的《蔷薇女孩》《三斧头》等作品,这个假期里,我看了他的《蜻蜓眼》。

  看之前我很好奇,蜻蜓眼究竟是什么。原来,它是层层叠叠的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的宝石。它是阿梅奶奶与爷爷爱情的见证,也传承了阿梅一家的祖孙情。

  蜻蜓眼以主人公阿梅的视角讲述了一段特殊年代下中法结合的一家三代人的生活及遭遇。阿梅一家人原本过着艰难但温馨的生活。可是本来相亲相爱的家庭却出现了各种不幸,奶奶被人说成是间谍,爷爷的腿被打断了,阿梅虽然非常努力却在学校里被人无视……

  这本书文字优美,情节起伏,我既感受到了悲伤,也觉得故事很感人。我同情阿梅一家人不幸的遭遇,同时也从阿梅身上感受到了满满的正能量。不管条件多么艰苦,阿梅总是坚持不懈地努力练*钢琴,坚守本心;虽然在学校里遭受到了不公*的对待,她依然坚定从容。她还善良体贴,她懂事,她孝敬老人。

  其实,生活中的正能量无处不在,可能是社会上那些拒收盲人车费,靠卖烤肉资助贫寒学子,数十年善待残疾儿童的行为,也可能只是随手捡起一张废纸,公车上给老人让个座的举止,可能是爸爸妈妈对子女满满的关爱,也可能是学校里师长们对我们的鼓励和奉献,它们都体现了人与人之间的感情,反映了爱的传递,它让我们感动,让我们温暖,让我们热泪盈眶,让我们深刻铭记,因为这是一种强大的能量。

  正能量就如同一冽清泉,洗涤着人们的心灵,冲击着人们的灵魂。不管往后有多少风雨,我都要学会去乐观面对,并让自己成为传递温暖善良链条上的一份子,让这个世界充满正能量。

《蜻蜓眼》读后感6

  事情的发生地点分别在法国马赛、*上海和*四川宜宾。这个故事是从法国马赛开始的,阿梅的爷爷和奶奶在一家咖啡店中认识,结了婚后生下四个儿女,并且来到了*上海,他们建起了温暖舒适的家——蓝屋。阿梅是最小的一个孩子,也是其中唯一的女孩。她是一个混血小女孩,既善良又可爱,还是一位出类拔萃的“小钢琴家”。在阿梅幼小的时候,整个蓝屋每天都会回响着钢琴的旋律。每当阿梅弹钢琴的时候,奶奶都会十分专注地听。有时阿梅会闭着眼睛弹,她的手指好像自己在钢琴的键上来回地跳动,那旋律,好像是钢琴自己发出的一样,浑然天成!看着看着,我的耳边似乎就响起了那行云流水的旋律。

  因为阿梅的奶奶是法国人,所以阿梅是混血,自然和别的人不太一样。可就是因为她们是外国人,才导致一场灾难的降临:有人造谣阿梅的奶奶是间谍,质问阿梅的奶奶发报机和电台在哪?

  但此时,爷爷怎么也没有力气对付了,因为他已经老了,过了一段时间,爷爷就死了!紧接着奶奶也去世了!

  我想,大家看完这本书,一定会非常的惊讶:以前的世道为什么会那么地不讲理、不公*呢?但是现在,一切都是那么的美好,所以我们应该珍惜,应该守护现在的和*与和谐!


蜻蜓眼读后感 (菁华6篇)(扩展2)

——《蜻蜓眼》读书笔记3篇

  曹文轩,这个名字你一定熟悉,《草房子》就是他自己代表作,但是,在我看来《蜻蜓眼》这部小说也不输《草房子》。

  曹文轩的小说一贯走的是亲情风,看着看着,不觉会让人落泪,无论是见证生死离别的《草房子》,还是这部充满悲情的《蜻蜓眼》,最终的结局总会出人意料,令人感动。

  《蜻蜓眼》讲述了*丝绸商之子杜梅溪在法国马赛偶遇了法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱、结婚,并生下了四个儿女。二战期间,杜梅溪携妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇,渐渐融入*生活,她给这个*家庭带来了优雅与温润,然而她的异族血统亦在特殊的年月中成为这个家庭灾难的来源。小说以奥莎妮的小孙女阿梅的成长为主要故事线索,并以这个孩子的视角勾勒了在那个特殊年月中一家人相扶相帮、相濡以沫的动人情景。

  《下落》这个故事,是最令我感动的。阿梅离开了上海,去了四川宜宾。奶奶的蜻蜓眼被抢走,导致神经错乱。爷爷发誓要夺回蜻蜓眼,却未能实现承诺,离开人世……一个原本富裕的大家庭,渐渐衰落,成为了历史……

  家人,是一生中最重要的,孟子云:“无父无君,乃禽兽也”,连古人都明白了这一道理,那我们又怎能不尊重家人呢?什么是幸福?也许在以前,一家人在一起就是幸福。但如今,对于现在的人来说,地位,名利才是最重要的,家人,朋友,亲情,友情有算点什么?有些小人为了个人利益不择手段,出卖家人和朋友,只为那一点点钱,和老板的青睐,可是他们却失去了最最重要的东西,没有了亲人和朋友的支持和帮助,以后遇到困难时有谁来鼓励你?俗话说:“多一个朋友就多一条路”,如果你连信任你的人都没有,那你在社会上不管地位又多高,你都是一个失败的人,一个忘记亲情的守财奴!

  《蜻蜓眼》是一部具有魔力的小说,催人泪下的故事道出了人间的真谛……

  蜻蜓眼是曹文轩获得安徒生童话奖之后写的第一本书,小说故事从上世纪30年开始,写的是之后三四十年间发生在*上海、法国马赛、*宜宾三座城市之间,中法结合的一家三代人的生活及遭遇。小说以中法混血儿孩子阿梅的`成长为线索,以孩子的视角勾勒出那个特殊年代中一家人的相扶相帮。人类无法避免乱世的伤残,但人类永远珍视初心和童真。

  故事中的主人公阿梅是一个善良,美丽,善解人意十分懂事的“小钢琴家”。作者曹文轩用*淡而有温暖的手法生动的刻画出了阿梅是一个懂事又令人心疼的孩子。看似稚嫩的外表早已慢慢读懂大人们的苦楚。阿梅一家在时代的重压下相互扶持,给予了我们极大的正能量。但不代表在我们的和*时代,坚强就只能纸上谈兵了呀。坚强、善良、孝敬等等中华传统美德还有社会主义核心价值观,作为当代中学生,想必人人都会背。不管是什么都不能空喊口号。如果大家都能静下心来多读书,多思考,兴许就会少一些被高考逼疯,被现实弄得抑郁的人了吧。

  曹文轩这样评价自己的书:“故事是*的,主题是人类的。我们必须知道,*发生的故事,只是人类通过人性在*的特殊表现。”作者说他喜欢珍藏故事。我尊重作者的看法,但是我也想保留下自己的想法,正是因为我担心自己的想法和观念会变,所以我才需要在想写的时候就紧紧抓住自己的思绪,我担心自己以后看到的世界就不一样了,但这也是因为自己的观念还不够成熟,对自己不够自信,才会如此。

  总之,多说无益,好书需要自己品味。我建议大家看看这本书多读读温情的故事,对自己有好处。

  蜻蜓眼是曹文轩获得安徒生童话奖之后写的第一本书,小说故事从上世纪30年开始,写的是之后三四十年间发生在*上海、法国马赛、*宜宾三座城市之间,中法结合的一家三代人的生活及遭遇。小说以中法混血儿孩子阿梅的成长为线索,以孩子的视角勾勒出那个特殊年代中一家人的相扶相帮。人类无法避免乱世的伤残,但人类永远珍视初心和童真。

  故事中的主人公阿梅是一个善良,美丽,善解人意十分懂事的“小钢琴家”。作者曹文轩用*淡而有温暖的手法生动的刻画出了阿梅是一个懂事又令人心疼的孩子。看似稚嫩的外表早已慢慢读懂大人们的苦楚。阿梅一家在时代的重压下相互扶持,给予了我们极大的正能量。但不代表在我们的和*时代,坚强就只能纸上谈兵了呀。坚强、善良、孝敬等等中华传统美德还有社会主义核心价值观,作为当代中学生,想必人人都会背。不管是什么都不能空喊口号。如果大家都能静下心来多读书,多思考,兴许就会少一些被高考逼疯,被现实弄得抑郁的人了吧。

  曹文轩这样评价自己的书:“故事是*的,主题是人类的`。我们必须知道,*发生的故事,只是人类通过人性在*的特殊表现。”作者说他喜欢珍藏故事。我尊重作者的看法,但是我也想保留下自己的想法,正是因为我担心自己的想法和观念会变,所以我才需要在想写的时候就紧紧抓住自己的思绪,我担心自己以后看到的世界就不一样了,但这也是因为自己的观念还不够成熟,对自己不够自信,才会如此。

  总之,多说无益,好书需要自己品味。我建议大家看看这本书多读读温情的故事,对自己有好处。


蜻蜓眼读后感 (菁华6篇)(扩展3)

——蜻蜓眼读后感9篇

  寒假里,我读上了《蜻蜓眼》这本书。它的作者是北京大学中文系教授,北京作家协会副*——曹文轩老师。我还看了他的其他书如:《草房子》.《青铜葵花》……其中,有几本书都把我感动的甚至流下了泪。《蜻蜓眼》这本书也被这位大作家写的栩栩如生。

  为什么叫蜻蜓眼呢?我翻开书渐渐看懂了。原来是太爷爷送给奶奶一条项链,它的吊坠很像蜻蜓的眼晴它很珍贵。故事就围绕项链发展的。这本书的主要内容是写:*丝绸商之子杜溪梅在法国马赛偶遇法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱,结合,并生下了四个儿女。二战时期,杜溪梅携法国妻子回到上海定居。此后,奥莎妮从少女到老妇,渐渐融入了*的生活。她给这个家带来优雅和温润,并与最爱的小孙女——阿梅经历了许许多多故事。

  其中,我最喜欢第八章:红油纸伞。奶奶给自己和阿梅买了两把红色的油纸伞。那两把伞可都是奶奶在典当行当了自己的衣服才买了的,阿梅十分喜欢奶奶送给她的伞,她还告诉奶奶:“只要一下雨,你就打着这把伞来学校接送我!”在某一天,下起了倾盆大雨,阿梅放学后,立即看到了奶奶正在对她微笑。她俩走在鲜红的油纸伞下,真是一道独特的美景,许多人都用羡慕的眼光看着阿梅和奶奶,阿梅心里真是别有滋味儿……

  读了这本书后,我终于懂得了曹文轩书的最后三句话——我们必须知道*所发生的故事,这是人类共通人性在*的特殊表现。这种共通的人性在各种地方表现着。我们必须将笔触到人性的底部,因为人性底部有一条暗流相通。

  在书里,虽然一大家子日子过的非常清贫,但在我看来,他们很富有,因为即使遇到很大的困难,也从不埋怨一个字。

  所以我喜欢这本书。

  前几天,妈妈为我买了曹文轩的纯美小说系列,让我深有感触的,是这本《蜻蜓眼》。

  这本书从有四分之一法国血统的小女孩阿梅开头,围绕阿梅写出了*跨洋丝绸商之子杜梅溪与法国女子奥莎妮相识、相恋的故事。由于战争,杜梅溪带着奥莎妮回到上海,继承家产。从此以后,他们在上海结婚生子,有了孙女阿梅。再通过阿梅,从侧面写出了蓝屋的艰辛。但在生活最艰苦时,奶奶奥莎妮仍然用微笑撑着蓝屋。

  其中最令我感动的是从马赛来到上海,却再也未能回去的奶奶奥莎妮。她在去世的时候,左手一直紧紧地握着,当阿梅掰开她的手时,手心里的那四个字震撼人心:我要回家!

  蜻蜓眼是两颗像蜻蜓眼睛的珠子,那是太爷爷送给奶奶的,而奶奶在临终前把它们送给了阿梅。蜻蜓眼是爷爷与奶奶爱情的象征。阿梅外公的一句话说得好:你爷爷是个放风筝的老头,你奶奶是风筝,蜻蜓眼就是风筝线,风筝线断了,风筝便会掉下来。爷爷因为乱世,多次受伤,最终带着遗憾离开了人间。爷爷离世,蜻蜓眼被抢走,这些对奶奶来说都是巨大的打击,可即使这样,奶奶依然保持着微笑,坦然面对生活。

  这本书从头到尾有快乐,有悲伤,字里行间,句句透出真情。无论是阿梅还是爷爷奶奶,个个有血有肉,令人感动。从这本书中,我明白了许多道理,但令我印象最深刻的就是:即使在阴云密布的日子里,也要永远保持微笑。

  在月光下,一盏温暖的台灯放射出一缕光线,轻轻地洒在我的脸上,一个柔软的水池。我打开曹文轩的《蜻蜓眼》,读了又感动。

  ——蜻蜓眼项链是乙醚爷爷去世时告诉他的外国儿媳奥萨尼要永远守护的,它是一条线索,勾勒出奥萨尼一家在上海互相帮助的动人场景。

  强烈的爱在言语中流淌。听着,在爷爷临终前,他用非常微弱的声音告诉奶奶:“奥萨尼,永远不要让他们离开你!”太爷爷的手无力地垂下,但他的目光停留在奶奶身上。她听到爷爷说了一句话:“请到妮莎来。”“那是一条珍贵的——蜻蜓眼项链,是爷爷泰在嫁给爷爷时送给她的。这是爷爷爱情的见证,也是爷爷爱情的传承。我的心不禁感受到爱的涟漪。当太阳经过时,一股温暖从我的指尖蔓延开来,流遍我的全身。晶莹的泪珠在我眼中闪烁。

  看,在日本侵略上海的那个特殊时代,奥萨尼的异国血统成了家庭灾难的根源。一天,一群人突然冲进房子,抢走了奶奶最珍贵的蜻蜓眼。从那以后,这个家庭开始寻找道路。知道了劫匪家的位置,叔叔、大嫂、大嫂、二姐夫和小舅子一个个拜访并恳求,但仍然拒绝归还。最后,爷爷不得不把他最好的六幅画都给他,然后他才能拿回蜻蜓眼。为了找到蜻蜓的眼睛,奥萨尼的家人做了很多努力,但是当他们看到奥萨尼快乐的脸时,他们没有感到任何辛苦,觉得一切都值得去做。他们之间的感情非常深厚。不知不觉间,钦佩就像一股暖流在我心中流淌。

  在生活中,也有很多爱。在街上,两个老人在夕阳下手拉手走着,为他们的身影画了一幅温暖的图画。虽然两人都穿着破旧的衣服,随着时间的推移,他们的脸上布满了皱纹,但他们的脸上总是洋溢着幸福和满足的微笑。

  爱是继承,爱是互助,爱是相互防御。我认为书中的奥萨尼和生活中的老夫妇都知道爱情的真正含义。这时,夜晚的月光又悄悄地凑过来,轻轻地抚上我的脸,静静地凝视着这一页。

  热气逼人的暑假中,我时常在书海中遨游。《狼王梦》《混血豺王》等很多好书都被我反复翻看,其中我最喜欢的是《蜻蜓眼》这本书。

  《蜻蜓眼》是曹文轩的一部长篇力作,文章从一个孩子的视角来观看特殊年月中一家人相扶相助的动人情景。杜梅溪在巴黎偶遇女子奥莎妮,便一见钟情,生下了四个孩子。二战时期,她和杜梅溪一起回上海定居蓝屋。随着时间的流逝,奥莎妮从年轻貌美的少女渐渐成为饱含沧桑的老妇。孩子们各自成家,又生下了自己的孩子,在孙辈中奥莎妮最爱的就是阿梅,她是唯一的一个孙女。在艰难的环境中,他们幸福的生活着,直到杜梅溪不幸去世,奥莎妮也去世了。

  他们留下了物质的宝物:蜻蜓眼,这是一种宝贝,一种椭圆形的珠子,据说只有两枚。蜻蜓眼与宝石串成的项链更是价值连城,因此很多人对蜻蜓眼打起了坏主意。

  书中,让我感受到很多精神上的宝物:亲情与快乐!比如奶奶将自己的毛衣解拆掉,编织毛衣,一件件毛衣都体现出浓浓的爱;在下雨天中撑一把红艳艳的油纸伞,在雨中快乐的玩耍,笑容中蕴含着窘境中难得的快乐;奶奶一直保留着她妈妈留下来的小皮箱,经常去抚摸。皮箱中躲藏着思念故乡,爱护家乡,怀念国家的情感。

  当奶奶所居住的蓝屋越来越穷,从小帮助她们带阿梅的保姆胡妈、宋妈只能有一个人留下。可她们一起生活了这么多年,早已产生感情,尽管她们各自的家庭都困难急需钱,可彼此还是希望对方留下来下来。宋妈便想了一个办法:给了阿梅一粉一绿两件衣服,如果阿梅穿的衣服是粉色的,胡妈留下来;是绿色的,宋妈留下来。过了一会儿,房门打开了,阿梅选择了漂亮的那一件——粉色的。虽然宋妈已经做好了心理准备,可眼泪还是顺着她的脸流了下来……

  这些精神的财富,比物质更饱含着奶奶喜爱家庭,怀念祖国的情感。而这些蓝屋中的宝物,也会让我念念不忘,继续去寻找人间的真情!

  我读过许多作家的书,如:“沈石溪、杨红樱、刘慈欣、刘同……”这些作者的书都令我印象深刻,但我最喜欢的还要属曹文轩了。

  他的书我都很喜欢,像:“《草房子》、《单行街》、《青铜葵花》……”我都读过。但让我看完最感慨万千的便是那本书了,她叫《蜻蜓眼》,是曹文轩获得国际安徒生后首部长篇小说。这部小说讲了上世纪30年代之后发生在上海、马赛、宜宾三个城市之间,中法结合的一家三代人的生活及遭遇。她以中法混血儿阿梅(主人公)——一个孩子的视角写的。体现了阿梅当时的天真、活泼、可爱。她的经历让我又伤感,又感动。

  阿梅的奶奶对她很好。为了家庭的经济状况,阿梅的爸爸典当了已经是阿梅生活中一部分的钢琴。当奶奶知道了这件事后,立即卖了从法国带来的耳环和项链,又赎回了阿梅的钢琴。阿梅看见后,又开心又感动。这事之后阿梅的钢琴弹得越来越好,奶奶也很高兴。

  还有一个情节也让我很感动。阿梅的爷爷在蓝屋经济不是很好的条件下,为了阿梅的奶奶,转遍整个上海,当了自己心爱的手表,还被人误会打了一顿,只是为了给阿梅的奶奶买一瓶香水。还骗奶奶说自己不小心摔的。我想两位老人之间的爱情,真是情比金坚。这么多年过去了,他对奶奶的爱始终没有改变。

  这本书讲的不只有当时人们的落后和冲动,更多讲的是这个家庭的温馨、和谐、幸福。人类无法避免乱世的伤残,但人类更永远真是初心和童真。

  看完后,我合上书,脑子里不禁又想到,那个画面:她和奶奶各举着一把红油纸伞,一大一小;雨大起来了,她们开始奔跑,一边奔跑,一边‘咯咯咯’地大笑……

  乐观是希望的明灯,它指引着你从危险峡谷中步向坦途,使你得到新的生命,新的希望。(达尔文)——题记

  《蜻蜓眼》这个故事描写了从上世纪30年代那时候开始,之后三四十年间,发生在*上海、法国马赛、*宜宾三座城市之间,中法结合的一家三代人的生活及遭遇。

  *男子杜梅溪在法国马赛遇到了奥莎妮,两人一见钟情。二战期间,他们搬到了*上海定居,本来他们生活的很幸福,可是好景不长,由于异国血统给家庭带来了灾难。他们家遭遇了四次强盗的抢劫,连祖传的蜻蜓眼挂件也被抢走了,最后不得不用四幅名家的名画去换回祖传的爱情信物,因此他们也变得更加贫困。但是他们一家人却始终满怀爱意、相扶相帮、相濡以沫地笑对生活的各种苦难。

  曹文轩伯伯是个喜欢珍藏故事的人,他说:“《蜻蜓眼》无疑是我个人创作史上一部很重要的书。”为什么这么说呢?是因为这本书的写作手法特殊?还是因为故事的创作很曲折?亦或是故事内容蕴含的精神世界很丰富?

  从我好奇地打开书,一口气看完了整个故事,直到书房外夏日西斜,我终于明白了他这句话的含义:因为这个故事作者藏了30年,在作者记忆的原野上生长,他用自己岁月的阳光、经验的风雨和知识的甘露造就了它。

  故事以奥莎妮的小孙女阿梅的成长为主要线索,跌宕起伏,书中的很多生活点滴都让我印象深刻并为之感动。虽然生活给了这个家庭种种不如意,可是他们心中始终充满了对家人的爱,并没有对生活失望,而是乐观面对,依然在痛苦中学会微笑着去寻找快乐。

  我觉得这样的精神是很不容易做到的。我们总会在生活中遇到不好的事情,很多时候我们都会因为生活的挫折而气馁或者心怀仇视,要想始终保持心中有爱,笑对生活,是一件多么难的事情。

  我曾在网上看到过妈妈同事,全国道德模范吴梅丽的事迹,后来我还看到她荣登了“*好人榜”。她面对丈夫的重疾,乐观有爱,与丈夫患难与共。每一天,都为丈夫准备8次荤素搭配的流食,用针筒一点一点注进胃管;每隔一会儿,她都要去检查插在丈夫身上的各类管子,及时为他吸痰、换管、消毒;为了给丈夫舒筋活血,她学会了针灸、按摩等护理技能,让丈夫从未生过一次褥疮。她还自制拼音板,仅凭眼神交流,她鼓励丈夫创作从纪实写起,然后是札记、诗歌。吴梅丽和丈夫把他们在医院的点点滴滴合写成一本4万多字的书,取名《把心捂热--一个"渐冻人"的生命日记》,书出版后,妈妈还专门买了一本让吴阿姨签名,他们还把稿酬的一半捐给“融化渐冻的心”慈善机构。

  他们的这份爱,就像小说里的阿梅体会着爷爷奶奶面对生活困苦和各种不如意,还依然视对方为自己停靠的码头一样,让人乐观、坚强、善良。我想阿梅以后也会像她爷爷奶奶一样,乐观地好好生活,享受幸福。因为爱会传递,它不只发生在小说里,也真实发生在身边。

  暑假的时候,有一次妈妈因为前一天加班晚了,早上我起来的时候她还在熟睡。我想到她*时工作辛苦,就想给妈妈煮点意面。我从冰箱里取出面条放进锅里,又加了点水,打着火。没过一会儿,两边的水都差不多烧开了。我用筷子搅拌了一下肉末,翻滚的水珠调皮地“跳”到我手背上。哇!好烫。我“啊”了一声扔掉了筷子,看着手背上立刻起来的红点点,心里不禁有些慌乱和不安,怎么办?要是起水泡了怎么办?到底该怎么烧啊?……这些问题压得我有些气喘。但是我又有些不甘心。“加油!我应该战胜挫折,我要为妈妈做点事。”我自言自语地为自己打气。于是我把火关了,小心地用勺子把面条一点点捞到盘子里放好备用,再学着妈妈*时的样子,用汤勺把浮在水面上的那层如泡沫一样的肉色絮状物一点点捞到水槽里。

  大概是动静太大了,我吵醒了妈妈,“我想给你烧点意大利肉酱面,不过好像做的不太好。”妈妈从我手里接过了盘子,拌上番茄酱,尝了一口,笑着拥过我说:“这是我吃过的独一无二的意面,因为这是你克服困难后做出来的。”那一刻,我是多么激动啊!我爱妈妈,全力以赴地想去为她做点事,虽然过程有些曲折,但结果是我们都在对方眼里看到了微笑的自己。

  在生活中我们每个人都会遇到挫折,爱让我们学会不轻易放弃,乐观微笑地去努力面对。列夫·托尔斯泰说:“生活,就应当努力使之美好起来。”

  很多名人都以自己的亲身经历努力做到了这一点。霍金得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间,曾有6次非常*距离的和死神交手,他都顽强地活了下来;布里睿智演奏时断了一根手指,但他还是从容、乐观、洒脱,心头有不肯失落的信念;海伦·凯勒,一岁半时因病成了一个盲聋哑人,但她凭着自己顽强的毅力,学*数学、自然、法语、德语,以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院。

  虽然小孩子的世界没有大人那么复杂,但是我们也会遇到很多挫折。比如认真努力地复*,但是还是在考试的.时候遭遇了滑铁卢;比如好不容易买来的新玩具,自己都舍不得玩,却被其他小朋友弄坏了;比如穿上的漂亮的鞋子,自我感觉很不错,却遇到了下雨天弄脏了或者被其他小朋友课间踩脏了。

  “人生不如意之事十之八九”,我们要常想一二,像奥莎妮一样,心中怀着爱意,对别人善意地微笑,乐观地面对生活带给我们的种种不如意,因为心中有爱,笑对生活的人运气总不会太差。

  感谢曹文轩伯伯用庄重的语调讲述了“蜻蜓眼”这个蕴含高尚感情的故事,让我在这个炎炎的夏日畅游书海,感受到了人类高尚情感的汹涌澎湃,如海浪般冲击着,不曾停歇却让人沉醉其中。

  蜻蜓眼,是战国时期两颗层层叠叠的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的宝石。它被所有人称为无价之宝,因为它是无价的。而阿梅的奶奶却不这么认为。它是阿梅的太爷爷在爷爷带着奶奶来到他们面前时,送给奶奶的定亲信物。因此这对奶奶来说意义重大,是她与爷爷的爱情见证。如今,她又将蜻蜓眼送给了阿梅,让阿梅的父母在阿梅结婚时带上。

  蜻蜓眼它传承了阿梅一家祖孙情。如果没有其他意外,也许,它还会继续传承下去。

  故事发生在混战时期的上海。原本的阿梅家,过着*淡无奇的中西式结合的生活。但自从那一天,一队人喊着口号冲进阿梅家里,说阿梅的奶奶是国际间谍,而且是法国派来侦查情况的。那群人翻箱倒柜地搜,把奶奶的蜻蜓眼,从她的一只小皮箱内拿出来扔在地上,因为这些人并不知道蜻蜓眼的价值。在阿梅家服侍了几十年的胡妈和阿梅庆幸蜻蜓眼没被拿走。不过那些人诬陷奶奶的事还是被传了出去,这使得阿梅在学校中的生活愈发的艰难。她的伙伴们不再理她,同学们直接无视她,虽然有些老师对她十分同情,但是老师们还是不再因为她学*好而表扬她。甚至连学校有重大比赛演出都不让她上场了……然而她并没有放弃,坚持做好自己。她那坚定从容如雪松一般,坚定不移,就如但丁说的“走自己的路,让别人说去吧”一样。她的这一高贵的品质有令人钦佩,也使我明白了无论外界怎么样,只要是对的,就要坚持真理。

  但是阿梅最令人敬佩之处的,在于阿梅对奶奶的孝顺之情。因为任何人在这样的时候可能都会想要抛弃奶奶。连阿梅的奶奶都是这么想。可是阿梅没有。她不但没有嫌弃奶奶,还加倍的孝顺她、敬佩她。在奶奶想让她弹琴时她就去弹琴,想要她干嘛,她就干嘛。她的这般孝顺也让奶奶放下了心。她虽然对学校里的事很伤心,但对奶奶总是露出高兴的一面。相比较而言,让我觉得惭愧的是,在*时的日子里我一遇到烦心事就发小脾气。有时候往往把事情搞得很糟,一点儿也不像阿梅。所以我们要向阿梅学*尊老爱幼的高贵品质,学*她在大义面前忍辱负重的精神,学*她处事不惊的心理素质。

  蜻蜓眼,悲伤感人,虽然爷爷和奶奶都因那群“革命青年”的折磨,去世了,但是阿梅祖孙的深厚感情,以及阿梅身上流露出的无论面对什么样的风雨,依然坚守本心,依然做好自己的高贵形象留在了我的心中。

  月光下,一盏温暖的台灯放射出一缕光线,柔和的水池轻轻洒在我的脸上。我在曹文轩开了《蜻蜓眼》,读了又感动。

  这本书以爷爷去世时告诉他的外国媳妇奥萨尼永远守护的项链蜻蜓眼为线索,勾勒了奥萨尼一家在上海互助互济的动人场景。

  深情流淌在文字里。听着,太爷爷临终前,用非常微弱的声音告诉奶奶:奥萨尼,千万别让他们离开你!太爷爷的手无力地垂下,但他的目光仍停留在奶奶的身上。她从泰爷爷的心里听到一句话:奥萨尼,拜托,它们是奥萨尼嫁给爷爷时泰爷爷送给她的一条珍贵的项链。这是爷爷爱的见证,爷爷爱的传承。我不禁感受到心中爱的涟漪。太阳一吹,有一种暖意从我指尖蔓延,流遍全身。晶莹的泪珠在我眼中闪烁。

  看,在日本侵略上海的那个特殊时期,奥萨尼的异国血统成了家庭灾难的源头。一天,一群人突然冲进房子,抢走了它,带走了。最珍贵的蜻蜓眼睛。之后,一家人开始寻找它。知道了劫匪家的位置,大叔、大姑、二叔、小叔一个个来探望,苦苦哀求,还是不肯归还。最后,我的祖父不得不把他所有最好的六幅画都给了他,然后他才得以取回蜻蜓之眼。为了找到蜻蜓之眼,奥萨尼一家人付出了这么大的努力,但看到奥萨尼幸福的脸,他们一点也不觉得辛苦,觉得值得做任何事。他们之间的感情真的很深厚。不知不觉间,仰慕就像一股暖春,在我心里流淌

  而生活中,也有很多爱。街上,两个老人手挽手走在一起。夕阳中,黄昏为他们的身影画了一幅温馨的画。虽然两个人都穿着破旧的衣服,脸上因为岁月的侵蚀布满了皱纹,但脸上总是洋溢着幸福满足的笑容。

  爱是传承,爱是互助,爱是相互坚守。我想无论是书中的奥萨尼,还是生活中的老两口,都知道爱情的真谛。这时,夜晚的月光悄悄地爬进来,温柔地抚着我的脸,静静地盯着书页


蜻蜓眼读后感 (菁华6篇)(扩展4)

——舍得读后感 (菁华6篇)

  一、认同的观点眼睛是灵魂之窗,各行各业,都要靠眼睛才能发挥职业上的技能和能力。眼光要看的远,要看的高,也要看的开,还要看的透,看的真,更重要的是要看的淡。能把名利看淡一点,名利必定不能左右你,我们对世间的一切,要能看的淡,才能活的安然。不同于往常角度,关于“被人利用”一词星云大师的理解则为:我们不必斤斤计较谁利用了谁,世间一切事相都是互相缘起,而愿与众人一齐享有互相利用的成果,就能发挥利用的最高价值。也在无形中为自己的人生开拓了无限的“价值”。

  二、联系实际利用是相互的,在我们的工作生活中被他人利用的同时更多的时候也在利用对方。班主任利用学生干部管理班级,而班干部则利用班主任赋予的权力,锻炼自己的能力,有时还能获取一些荣誉。一个不会调兵遣将的领导者能带领大家取得成功吗?每个人都有自己的价值,当我们没有利用价值的时候,自然就失去了在工作单位中的位置。很多时候善于放弃,主动向后退一步,反而会获得更多的利益,或者避免遭受更大的.损失,拥有更加广阔的发展空间。这一点对**如此,对我们的学生又何尝不是呢?正是因为我们有能够教书育人的价值所在我们才来到了学校,才成为一名老师。只有提高自己的利用价值,成为可利用的有价值的资源,才能让我们的职业生涯走的更远。

  三、反思重构我们要经常替学生考虑。在教师行业尤其体现的淋漓尽致。能为他人着想的人,是高尚的人,能时常把学生挂在心上的教师,才是真正意义上的优秀教师,对于良莠不齐的学生来说,我们教师不能戴有有色眼镜去看学生,应该一视同仁,让学生感受到来自教师的爱和关心。胸襟坦荡泰然面对“问题学生”。生命当中,有许多错误,有时竟在固执地坚持了不该坚持的,或者错在轻易放弃了不该放弃的。但是说真的,我们要让自己成为智者:该坚持,永远不能放弃;而该放弃,则趁早放弃别再坚持。放弃,或者说以退为进,是一种顾全大局的果敢,同样需要勇气和胆略,是一种坦然之的大度。

  一、认同的观点

  凡事不执著己见,不主观自我,对于别人的见解、看法不能一味否决,遇事不妨先设身处地地替对方设想。不逆人意就是对人的尊重包容。

  二、联系实际

  对我们的学生,我们就要尊重包容。尊重学生的想法、做法,处处从学生的特点出发,事事为学生的发展着想,研究他们,了解他们,并引导他们实现自我。当学生犯错时,我们需要教育和引导的学生,应当尊重孩子犯错误的权利,并给他们改正错误的机会。任何人都是在错误和失败中接受教育而逐渐成长起来的。作为班主任我们要尊重每一位学生,使他们健康发展。对我们的父母,儿女不逆父母之意,就是孝顺;学*“不逆人意”,才能和*处事。它不是盲目地投其所好,不是乡愿地曲意奉承;是应世的慈悲,是处众的智慧,是圆融人际的善巧,是广结善缘的方便。

  三、重构反思

  尊重包容这四个字,是我们经常说的一句话。虽然只有短短几个字,却有着深刻的内涵,在嘴边上说起来很简单,用到人的实际生活中却有一定的难度。男女之间相处,会有人说男的怕女的或是女的怕男的,其实都不尽然,这是互相尊重包容;有人说对父母有愚孝,其实这也是尊重包容;对朋友尽心尽力这也是尊重包容。它是一种美德,它可以使你的人格得到升华,让你的心灵得到净化!它是人修身养性的一本“真经”。它更是一种幸福,能够包容别人是一种幸福,让别人心存感激更是一种幸福!人生一世,不能使自己在琐事困扰中作茧自缚,更不能在无尽痛苦中度过。

  心绪不佳之时,买了一本星云大师的《舍得》,真是受益匪浅啊。舍,就是要学会舍弃,只有做到了舍才能有所得。

  一、认同的观点

  做人要低姿态,做事要高水*。做事要有一定的水*,这是毫无疑问的。但有时要低调才好。因为低调才容易达到目标。做人低调包括说话要低调,不要太高昂。做事要低调,不要太张扬。生气要低调,不要太迁怒等等。扪心自问,本人属于心火旺的体质,遇事容易着急,不留后路。等到心绪*静下来,已经后悔莫及了。

  一个人的本领大小,不在于能力的强弱,而在于能否和谐大众。合众的要领,姿态不能太高,行事不能太孤傲。要懂得客气谦逊。行事低调的人老成持重,不会虚浮夸大,只凭自己的实力按部就班,稳扎稳打。因此,低调的人容易成功。而我,正好相反。

  二、反思重构

  坚持低调做人,高调做事,作为每一名社会成员,一定要恪守良好的职业道德和高尚的思想情操,在工作生活中自觉摆正位置,时刻保持谦虚谨慎,戒骄戒躁的优良作风,不居功不自傲,不自以为是高高在上,要坚持时时高风亮节,事事严以律己,处处与人为善,以虔诚博大的胸怀和超然*和的心态对人、对事,时时刻刻做到胸怀坦荡,真诚做人。

  学会低调做人,就是要不喧闹、不娇柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你认为自己满腹才华,能力比别人强,也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇,那只是肤浅的行为。

  日复一日,生活让我们付出着,经历着,承受着,面对着,也怨着,气着,不*衡着,偏激着,同时也在衡量着舍与弃,得与失,这一切都困扰得我们透不过气来,让彼此失落得找不回自己。我们很多人的人生观都已经被现实给同化了,把得和舍都赋予了功利的感情色彩,只知道去追求得到,追名求利,去贪婪的获取,总是觉的不该失去或放弃就是失,只求去得,不愿去舍,坚持着不该有的执着,让自己背负的越来越沉重,以至于被压的喘不过气来,不得不放慢自己的脚步甚至最终停止不前,或许我们应该重新思索整理一下自己,给自己一点净化的时间,重新定义一下舍得的真正本意,让它们回归自然,这样也能让我们把已经在现实中脱离太远的一些精神物质回归它本应该所居的位置。有一句经典名言:当你紧握双手,里面什么也没有;当你打开双手,世界就在你手中。放得下才能走得远,有所放弃才能有所追求,什么也放不下或不愿放下的人反而会失去最珍贵的东西。大智若愚,实乃养晦之术:大智若愚,重在一个若字,若设计了巨大的假象与骗局,掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情。这种甘为愚钝、甘当弱者的低调做人术,实际上是精于算计的隐蔽,它鼓励人们不求争先、不露真相,让自己明明白白过一生。

  *和待人留余地:道有道法,行有行规,做人也不例外,用*和的心态去对待人事事,也是符合客观要求的,因为低调做人才是跨进成功之门的钥匙。

  一、赞同的观点

  宁静才能致远,从宁静中可以找回自己;

  无私才能容众,从无私中可以扩大自我。

  二、联系实际

  由一个充满活力的青年教师,眨眼间,我已教了十多年的书,我的教学激情渐渐淡去,感觉像是撑船,沿着同一条水道,从这个渡口到那个渡口,只是所载的人不同而已。教育根植于爱,尊重学生、热爱学生是教育的前提,也是老师自身修养的一个重要方面。时刻把学生当作朋友,以感情为纽带,让学生体会到你在关心他、爱护他,这是老师对待学生的宗旨。英国教育家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,尽管教育缺乏有的地方,无论学生的品格还是智慧,都不可能充分发挥或自由地展。”生活中我们无法改变生命的长度,但我们可以控制生命的厚度。因为拥有了爱,而使生命显得如此厚重;因为付出了爱,而使生命显得如此绚丽。

  三、重构

  作为一名教师要遵循以爱育爱教学原则:

  *等原则。尊重学生,公正的真诚的朋友般的接纳每个孩子,*等地爱每一个学生,让每一个学生都生活在老师期待的目光里。

  差异原则。承认学生存在着差异,要因材施教,对不同的孩子提出不同的要求,采用不同的教育方法,努力使学生的潜能都得到发展。

  发展性原则。承认孩子都是在发展变化的,要看到学生在原有的基础上的进步,要强调努力过程中的体验,帮助学生树立自信心。

  激励原则。要用赏识的目光看待学生,及时发现学生的闪光点,给与积极的评价,使学生在老师的赞扬声中感受到爱,在这中爱的情感中逐步树立起正确的价值观。

  无错原则。适度宽容学生在求知和成长过程中出现的错误,重在因势利导,帮助孩子分析原因,加以改正。

  交互原则。理解学生,善于和学生沟通,要蹲下来和孩子讲话,用一颗童心和学生经常进行思想上的交流,情感上的沟通,并且根据孩子的要求和意见,及时调整自己的教育教学行为,使教育教学的过程真正成为师生情感交流的过程。

  “爱”——人世间最美好的字眼,人世间最动人的字眼,人世间最伟大的字眼,它的存在,给我们的生活带来无限的生机和希望。我愿当一名充满爱心的教师,在教育工作中携爱而行,诠释爱的意义,用生命书写爱的教育,在学生心中播洒爱的阳光。

  这个月旅游回来,过了2周心境*静些了,回头再拿起《舍得》一书,静静品味起来,发觉还蛮有意思的,其中有些话讲得很有哲理。

  一、认同的观点

  1、人生不要光顾心外的生活,最重要的是必须建设内心的天堂,如果内心的天堂没有建好,把忧悲苦恼的地狱留在心里,就会带来苦不堪言的人生。因此,天堂地狱就在一念之间。

  2、内心的石头,心外的石头,一定要靠自己拿开,靠别人帮忙是不可能的。佛说:“放下,就会自在。”放下与拿开,能够照见五蕴皆空,当然就会度一切苦厄,当然就能自在了。

  3、联系实际书中星云大师说道:“天堂地狱就在一念之间”。是的,一个人在一生当中,时而觉得自己幸福的生活如同天堂一般,如结婚时拍婚纱照、当酒*上的新娘等有时又感觉生活在地狱之中,如同病痛折磨苦不堪言时。时而开心时而郁郁寡欢,来回不知多少次。工作方面,有时因为一个学生的一句话,可能你就被气个半死,简直被下到十八层地狱一般。

  有时因为学生的一个举动,可能又被感动的半死,感觉升入了天堂一般。不管是天堂还是地狱,其实就是看自己的心态,看自己怎么对待周围发生的人和事。其实,面对着学校繁重的工作压力,时常也会抱怨,感觉生活单一,没有乐趣,偶尔周末回去似乎像狱中释放探亲的感觉。但是想想那群可爱单纯的学生,想想学校为我们教职员工提供的良好的生活学*设施条件,真的不该有太多的抱怨。因为心中的忧悲苦恼是地狱,心中的安乐幸福是天堂;感受的委屈不*是地狱,意会的*等和谐是天堂……我们为何不抛弃地狱,抛弃懒惰,走进勤劳,向往天堂?

  4、反思重构说白了,我们要学着书中那种心境,会舍才会得。有舍才有得的希望。

  关键就是心要放下。放下来就会自在,说得多好啊。所以,我也常常反思自己,要放下心中的石头,多主动留在学校里工作,为学生也好,为学校也罢,不要去计较太多。付出也是种享受,是种幸福。我作为教师,更应该有一颗*静的心。这样才能心*气和对待每一位学生,才能踏踏实实地做好各项工作。

  一、认同的观点

  《舍得》修身篇中有一篇文章是讲“积极的人生观”。书中提到:“世界上没有绝对的乐观,也没有绝对的悲观:‘心生则种种法生,心灭则种种法灭。’乐观、悲观当然有外在的因缘,但多数都是自己创造出来的.。是的,很多时候事情的好坏常在于人的心念之间。“塞翁失马,焉知非福。”司马迁虽然遭受了惨无人道的酷刑,却依然挺直脊梁,写出了鸿篇巨制《史记》;李白虽然仕途不顺,却依然豁达乐观,写出了“天生我才必有用,千金散尽还复来”等千古名句。就如书中所说,“好事不一定全好,坏事不一定全坏”“所以凡事往后好处想,就会觉得人生快乐无比”。

  二、联系实际

  今年暑假我去双龙洞实*巡查,有一件事情令我感触颇多。我们班去双龙洞实*的学生都是有志于从事导*业的,去之前都曾信誓旦旦地说“一定要好好实*考出导游证!”可是实*才过了一个多月,当初的雄心壮志就几乎烟消云散,大部分人都在得过且过地工作、生活,不再坚持考导游证,只有小猫两三只还在咬牙坚持学*,准备考导游证。这个现象令我烦恼。经过与同学的谈话,我了解到导致这个现象的直接原因是新出台的导游证考试规定,其中要求参加导游证考试的前提条件是必须大专毕业,所以很多同学的雄心壮志一下子就如花朵般焉了。大部分同学都选择了放弃,而且他们认为没有导游证也没什么大不了的,因为周围的很多老员工也是没有导游证的,日子还是照样过得很滋润。但也有少数几个人选择了积极面对,他们准备利用业余时间进修大专,以便为将来报考导游证作准备。在我看来只要这几个人能够继续坚持,他们一定能够在不久的将来实现他们的导游之梦。

  三、重构

  实*生更需要坚强乐观的心态。实*中会出现很多在校学*时从未出现的问题,如员工之间的利益纠纷,工作中的考核,较强的劳动强度,艰苦的住宿环境等。在实*生的管理中除了要注重实*的安全,也要加强对实*生思想的引导,帮助他们根据实*实践制定未来的人生规划,引导学生积极乐观地面对实*中出现的各种困难和挑战,培养学生积极奋斗的精神,为学生的将来打下坚实的基础。


蜻蜓眼读后感 (菁华6篇)(扩展5)

——蜻蜓眼读后感通用20篇

  寒假里,我读上了《蜻蜓眼》这本书。它的作者是北京大学中文系教授,北京作家协会副**——曹文轩老师。我还看了他的其他书如:《草房子》.《青铜葵花》……其中,有几本书都把我感动的甚至流下了泪。《蜻蜓眼》这本书也被这位大作家写的栩栩如生。

  为什么叫蜻蜓眼呢?我翻开书渐渐看懂了。原来是太爷爷送给奶奶一条项链,它的吊坠很像蜻蜓的眼晴它很珍贵。故事就围绕项链发展的。这本书的主要内容是写:中国丝绸商之子杜溪梅在法国马赛偶遇法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱,结合,并生下了四个儿女。二战时期,杜溪梅携法国妻子回到上海定居。此后,奥莎妮从少女到老妇,渐渐融入了中国的生活。她给这个家带来优雅和温润,并与最爱的.小孙女——阿梅经历了许许多多故事。

  其中,我最喜欢第八章:红油纸伞。奶奶给自己和阿梅买了两把红色的油纸伞。那两把伞可都是奶奶在典当行当了自己的衣服才买了的,阿梅十分喜欢奶奶送给她的伞,她还告诉奶奶:“只要一下雨,你就打着这把伞来学校接送我!”在某一天,下起了倾盆大雨,阿梅放学后,立即看到了奶奶正在对她微笑。她俩走在鲜红的油纸伞下,真是一道独特的美景,许多人都用羡慕的眼光看着阿梅和奶奶,阿梅心里真是别有滋味儿……

  读了这本书后,我终于懂得了曹文轩书的最后三句话——我们必须知道中国所发生的故事,这是人类共通人性在中国的特殊表现。这种共通的人性在各种地方表现着。我们必须将笔触到人性的底部,因为人性底部有一条暗流相通。

  在书里,虽然一大家子日子过的非常清贫,但在我看来,他们很富有,因为即使遇到很大的困难,也从不埋怨一个字。

  所以我喜欢这本书。

  这个暑假里我读了很多书,其中我最喜欢读的就是曹文轩写的《蜻蜓眼》。

  蜻蜓眼是主人公杜梅溪送给奥莎妮的结婚礼物,是一种非常珍贵的宝石。这本书是以奥莎妮孙女阿梅的角度来写的。故事情节跌宕起伏,故事中的人物悲欢离合深深的吸引了我,常常让我牵肠挂肚。这本书主要讲:中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛遇到了法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱,结合,并生下了四个儿女。二战期间,杜梅溪携法国妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇渐渐融入了中国的生活,她给这个家带来了湿润和优雅,然而她的异国血统在特殊年月中却成了这个家庭灾难的来源。

  这本书我最感兴趣的是《打劫》这一节。主要讲,二战期间,在我们中国,许多上海人都变得“没脑子”,成天喊着“打倒”的口号。打倒那些他们认为是国际间谍的外国人。所以奥莎妮成了他们打到的对象,他们认为奥莎妮是法国派来的间谍,三番五次去她家捣乱。对老年时期的杜梅溪和奥莎妮大吼大叫和殴打。杜梅溪的腿被打骨折了,也抢走了奥莎妮的宝贝――蜻蜓眼。

  读完之后,让我百思不得其解的是:尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德,为什么年老的杜梅溪和奥莎妮会受到这种屈辱呢?如果是现代社会,人们绝对不会这样去对待老人。为什么在那个特殊年代,人们最起码的道德都没有了。变得麻木“没脑子”?所以长大以后,我一定要去研究这段历史,因为写小说一般都会有创作背景,我一定要去发现和了解这个背景。

  读书使我越来越聪明,因为它让我变的越来越爱思考。

  在马赛一家温馨的小咖啡馆,柔和的烛光配上淡黄色的灯光,让人感到浑身舒畅。中国丝绸商之子杜梅溪就在这家美丽的咖啡馆中结识了法国少女奥莎妮,两人一见钟情,在芬芳迷人的薰衣草香中将六个孩子养育**,在二战期间返回上海,住进蓝屋。

  《蜻蜓眼》以特殊时代,杜梅溪一家在大都市上海的生活为背景,以奥莎妮的小孙女阿梅的成长故事为线索,以孩子的视角,勾勒出**时期拥有异国血统的一家人互帮互助、相濡以沫的感人场景。体现了在寒冷年代,人性的美和亲情的温暖。

  奥莎妮被诬陷是间谍,送往搬砖地时,亲人千里迢迢赶来帮忙;祖孙俩遇到困难时,远在江南的佣人宋妈都出手相助……让这个在异国土地的法国老妇也可以感受到无比的温暖。在最困难时期,一家人仍然生活得那么甜蜜,那么幸福,从生活中寻找快乐。

  放下书,我眼前浮现出了一个美丽的画面:细雨飞扬,如丝如梦。奥莎妮与阿梅撑着红油纸伞,在雨中奔跑、欢笑,她们优雅、浪漫、充满活力。联想到现实生活中的我,遇到一点点挫折,就萎靡不振,一切在我看来都暗淡无光。看完这本书后我学会了坚强乐观地生活,用美好的眼光面对一切。

  心灵光明,才会拥有永恒光明!

  暑假里,我读了曹文轩的纯美小说系列,让我深有感触的是这本《蜻蜓眼》。

  这本书从有四分之一法国血统的小女孩阿梅开头,围绕阿梅写出了中国跨洋丝绸商之子杜梅溪与法国女子奥莎妮相识、相恋的故事。因为战争,杜梅溪带着奥莎妮回到上海,继承家产。从此以后,他们在上海结婚生子,有了孙女阿梅。再通过阿梅,从侧面写出了蓝屋的艰辛。但在生活最艰苦时,奶奶奥莎妮仍然用微笑撑着蓝屋。

  蜻蜓眼是两颗像蜻蜓眼睛的珠子,那是太爷爷送给奶奶的,而奶奶在临终前把它们送给了阿梅。蜻蜓眼是爷爷与奶奶爱情的象征。阿梅外公的一句话说得好:你爷爷是个放风筝的'老头,你奶奶是风筝,蜻蜓眼就是风筝线,风筝线断了,风筝便会掉下来。爷爷因为乱世,多次受伤,最终带着遗憾离开了人间。爷爷离世,蜻蜓眼被抢走,这些对奶奶来说都是巨大的打击,可即使这样,奶奶依旧保持着微笑,坦然面对生活。

  这本书从头到尾有欢乐,有悲伤,字里行间,句句透出真情。无论是阿梅还是爷爷奶奶,个个有血有肉,令人感动。从这本书中,我明白了许多道理,但令我印象最深刻的就是:即使在阴云密布的日子里,也要永久保持微笑。

  假期,妈妈从当当网给我买了一本书——曹文轩的《蜻蜓眼》。书一到,我便一头扎进书中,细细品味起来。读着读着,我被书中那伟大的亲情深深地打动了。

  书中生动地描写了在那个硝烟四起、人心惶惶的特殊年月,阿梅一家人相扶相帮、相濡以沫的动人故事。即使合上书,那些苦难而又美好的情景依旧一幕幕地在我的脑海里放映着。

  看,奶奶对阿梅很好。因为家里经济不好,爸爸典当了阿梅的钢琴。奶奶知道了,卖了从法国带回来的首饰,赎回了钢琴。

  瞧,爷爷深爱着奶奶。爷爷当了自己心爱的手表,走遍整个上海,还被人误会打了一顿,而这一切只是为了给奶奶买一瓶香水……

  亲情,是何等可贵。它与贫穷或富有、健康或疾病、善或恶都无关,它只跟爱有关。只要亲情存在,即使再大的'风浪,哪怕是乱世的伤残,都有人与你一起去面对。猛然抬眼看到爸爸正低头一边为不小心摔伤的妈妈清洗伤口、更换纱布,一边轻声问着:“疼吗?”妈妈把脸扭向一边,嘴里答着:“不疼,不疼,一点都不疼。”却忽然轻声“嘶”了一下,爸爸赶紧停住手,嘴凑*妈妈的伤口轻轻地吹气。“爸爸,我来帮你!”我放下书,向我亲爱的爸爸妈妈走去……

  在众多文学作品中,我很喜欢读曹文轩叔叔的作品,尤其是他的小说——《蜻蜓眼》,读后,我收获了很多。

  《蜻蜓眼》讲述的是小女孩阿梅和她爷爷奶奶的故事。整篇文章情节生动、感人至深。其中有一段让我记忆犹新:二战时期,阿梅的中国爷爷和法国奶奶回到上海定居。此后,他们因为没有了经济来源,不得不当掉家里的东西维持生计,可即使这样,他们安详的生活没有维持多久,只因奶奶的异国血统,让许多人都来打扰这个家庭,不停的审问、拷打着这个家庭,甚至将爷爷奶奶抓去搬砖,可这些都没有压垮爷爷奶奶。当他们第二次遭到审问时,爷爷的腿竟然被混乱的人群打断了,那棵象征着爷爷对奶奶的爱的杏树,枯萎了,而爷爷不久后也去世了。

  读着读着,我不禁潸然泪下,大颗大颗的泪珠将书打湿了——他们怎能这样对待一位老人?可即使这样,阿梅的奶奶依然坚强的活着,即使没有了家人的陪伴依然乐观顽强的活着,这需要一颗多么强大的内心呀!

  读到后面,我越发气愤:他们将奶奶绑起来,把奶奶带到一间黑屋子里,逼着理发师将奶奶一头美丽的银发剪掉了,不仅如此,他们还准备当众羞辱奶奶。也许,是老天怜悯,奶奶被好心人放走了。回到家,奶奶拿出一条爷爷亲自买给她的丝巾,包在了头上,因为那时的她仍然是坚强的是有尊严的。在给阿梅过完生日后,她选择一个人安详地离世,很从容,很优雅。

  此时,我的眼泪又不争气地流了下来,哭得泣不成声,奶奶多舛的命运让人悲伤,让人可怜。奶奶的去世,象征着这个混乱的世界。更令人气愤的是,在奶奶去世的第二天,那些人依然来审问奶奶,我当时就想对他们说:“一个人就这样被你们逼死了。你们还想干什么?难道你们是铁石心肠吗?”

  混乱的世界,人们没有是非之分,只有混乱的思想,混乱的秩序,可受伤害的是谁?是一群善良、无辜的人们。

  在最后,我心里默默地想念着阿梅的奶奶,奶奶带给我的不仅仅有感动,还有勇气。合上书,我不禁质疑自己,为什么我不能像奶奶那样勇敢呢?我不禁羞愧地低下了头。妈妈总是鼓励我参与各种活动,可我以前总以各种各样的理由拒绝参加。今后,我一定会积极参与活动,不怕失败,不怕嘲笑。我想我遇到的困难相比于阿梅奶奶所承受的痛苦和挫折,又算得了什么呢?

  “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。我一定要像阿梅奶奶一样自立、自强。

  这几天,我一直在反复阅读《蜻蜓眼》这本书。

  每当我阅读这本书中的每一个精彩的故事时,就会有一个长相神态与众不同,小小的、嫩白的面孔上有一双水灵灵大眼睛的小女孩牵着一位眼神慈祥的老太太的手出现在我眼前。你肯定很想知道她是谁吧?对,那就是小女孩阿梅和她的奶奶奥莎妮。这两个人物给我留下了很深的印象。她们一老一小,一起共度难关,不论日子有多艰难,她们总是一起用微笑来面对。

  其中,令我最难忘的故事是《月光下》。这个故事主要讲了大家都认为阿梅的奶奶奥莎妮是洋鬼子,都疏远了阿梅。胡妈因此感到惶惶不安。后来,阿梅得到一个好消息学校让她去弹奏钢琴,但是之后阿梅的.钢琴节目被取消了。阿梅非常伤心,在学校小竹林里抱着她的好朋友黑猫伤心地哭啊,哭啊,一直哭到放学。她回家之后,隐瞒了学校取消她节目这回事。可奶奶看出了阿梅的心思,便去安慰她,直到她冷静下来。读了这个故事,我觉得阿梅是一个懂事的孩子,她知道大人们压力很大,便没有把学校取消她节目的事告诉大人,以免他们担心。而奶奶奥莎妮很善解人意,她和阿梅心意相通,看她的眼神就知道她有心事,并且安慰她。这个故事让我回味无穷。如果我就是阿梅的话,受到那么大的挫折心中肯定承受不住,回家后一定会向妈妈倾诉一番。我要向阿梅学*的就是她的那种懂事体贴。不知你看了这个故事会作何感想呢?

  这本书可真是令我陶醉,书中的每一个人物都印在我的脑海中挥之不去,让我回味良久、难以忘怀。

  刚拿到这本书时,我兴奋、开心至极,扫了一眼这本书的名字“蜻蜓眼”,我还傻傻地认为这本书讲得是蜻蜓的眼睛。但是,读完之后我才发现这本书与我想得大不相同。

  中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛偶遇到了法国女子奥莎妮。这俩人一见钟情,相爱、结合,他们到上海定居,并生下四个儿女。而这“蜻蜓眼”是太爷爷送给奥莎妮的礼物。“蜻蜓眼”看上去像眨巴着并闪动着目光的眼睛。把它接*光源时,那珠子似乎是活的一样,一只只眼睛,都在不住地眨巴着,就像有蜻蜓停在树枝上,在转动着脑袋。

  岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇女,渐渐地融入了中国的生活。但是,奥莎妮毕竟是异国血统,而这异国血统却给这个中国家庭带来了两次暴风雨。

  读完这本书,我的心情是气愤的。我特别恨那个谣言的主人(谣言最开始出自谁的口中),如果没有他的话,“杜梅溪是资本家,经常剥削穷人的生活,奥莎妮是外国特务,是间谍”。那么,爷爷和奶奶就会多活几年了。

  书中最令我难忘的`是《月光下》这一章。主要讲了阿梅,奶奶的孙女要去参加学校的钢琴比赛。比赛那天阿梅穿的干净、漂亮。当她走到化妆老师面前,意想不到的事发生了,化妆老师告诉她自己的节目被取消了,而且新校长又上阵了,因为那句谣言,所以阿梅的节目被取消了。阿梅只是个小孩子,不能因那句谣言就把她的节目取消了呀!阿梅她为比赛做了充分的准备,难道,她所做的一切都白费了吗?

  通过读这本书,我明白了不要成为谣言的主人,更不要成为谣言的传递者;要珍惜现在幸福的生活,更要学会做一个坚强勇敢的人。

  读过一本好书,像交一个益友。这个暑假,我阅读了不少好书,让我最爱不释手的是曹文轩的《蜻蜓眼》这本书。

  这本书主要讲述的是中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛遇到了奥莎妮,两人一见钟情,结婚后生下四个儿女。奥莎妮和杜梅溪一起来到上海生活。几年后,奥莎妮渐渐融入了新的生活,给家人带来无限快乐。当奥莎妮有了孙女阿梅后,社会运动不断,动荡不安,批评资本家,带给他们是数不清的灾难。但她们在艰难的日子里仍然能够微笑面对,互相帮助,互相依靠,幸福而艰难的生活着。

  书中每个小故事都非常感人,看了之后让我心情久久不能*静。其中最让我记忆犹新的是“香水”这一片段。奥莎妮奶奶的香水用完了,作为被批判的对象,他们根本不可能通过正常途径买到香水。杜梅溪爷爷和阿梅无意中遇到了一位法国女人,法国女人非常同情他们的遭遇,并同意无条件的送给他们一瓶香水。看似再简单不过的赠送过程,在当时的社会背景下却要受到批判、殴打、监牢等残忍的遭遇。所以他们必须偷偷摸摸地进行。结果香水是拿到了,但杜梅溪爷爷却遭受了残酷地毒打。当奥莎妮奶奶拿到香水的那一刻流下了幸福而伤心的眼泪。看完这个片段,我也情不自禁地流下眼泪,这充分说明了杜梅溪爷爷和阿梅对奶奶那份浓浓的爱。

  书中文字优美,故事情节跌宕起伏,有笑有泪,有赞美也有悲愤。深刻反映了动乱的社会给人们带来的灾难。人们不仅不能正常地生活,连读书教育都被剥夺了。但阿梅一家还是积极乐观地对待,遇到困难不退缩,勇往直前。而阿梅在困难时期仍然能够刻苦学*,坚持弹钢琴。现在的我,在这么好的条件在却不能够好好学*,遇到问题就后退,老是抱怨爸爸妈妈,想想确实不应该。我也应该像书中的人物一样,积极乐观面对生活,懂得感恩,刻苦学*,让自己成为社会有用的人才。

  莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”所以这个暑假里我读了很多书,其中我最喜欢读的是曹文轩的长篇小说《蜻蜓眼》。

  蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送给奥莎妮的结婚礼物,是一种非常珍贵的宝石。这本书是以奥莎妮的孙女阿梅的角度来写的。故事情节跌宕起伏,故事中的人物悲欢离合深深吸引着我,常常让我牵肠挂肚。

  这本书主要讲:中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛遇到了法国女子奥莎妮,两人一见钟情、相爱、结合并生下了四个儿女。二战期间,杜梅溪携带法国妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇渐渐融入了中国的生活,她给这个家带来了湿润和优雅,然而她的异国血统在特殊年月中却成了这个家庭灾难的来源。

  这本书我最感兴趣的是《打劫》这一节。主要讲,二战期间,在我们中国,许多上海人都变得“没脑子,”成天喊着“打倒”的口号,打倒那些他们认为是国际间谍的外国人,所以奥莎妮成了他们打倒的对象,他们认为奥莎妮是法国派来的间谍,三番五次去她家捣乱,对老年时期的杜梅溪和奥莎妮大吼大叫和殴打,杜梅溪的腿被打骨折了,也抢走了奥妮莎的宝贝——蜻蜓眼。

  读完之后,让我百思不得其解的是:尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德,为什么年老杜梅溪和奥莎妮会受到这种待遇呢?如果是现代社会,人们绝不会这样去对待老人,为什么在那个特殊年代,人们最起码的道德都没有了,变得麻木“没脑子?”所以长大后,我一定要去研究这段历史,因为写小说一般都会有创作背景,我要去发现这个背景。

  读书使我变得越来越爱思考。最后,我推荐大家也来读读这本书。

  刚拿到这本书时,我兴奋、开心至极,扫了一眼这本书的名字“蜻蜓眼”,我还傻傻地认为这本书讲得是蜻蜓的眼睛。但是,读完之后我才发现这本书与我想得大不相同。

  中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛偶遇到了法国女子奥莎妮。这俩人一见钟情,相爱、结合,他们到上海定居,并生下四个儿女。而这“蜻蜓眼”是太爷爷送给奥莎妮的礼物。“蜻蜓眼”看上去像眨巴着并闪动着目光的眼睛。把它接*光源时,那珠子似乎是活的一样,一只只眼睛,都在不住地眨巴着,就像有蜻蜓停在树枝上,在转动着脑袋。

  岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇女,渐渐地融入了中国的生活。但是,奥莎妮毕竟是异国血统,而这异国血统却给这个中国家庭带来了两次暴风雨。

  读完这本书,我的心情是气愤的。我特别恨那个谣言的主人(谣言最开始出自谁的口中),如果没有他的话,“杜梅溪是资本家,经常剥削穷人的生活,奥莎妮是外国特务,是间谍”。那么,爷爷和奶奶就会多活几年了。

  书中最令我难忘的是《月光下》这一章。主要讲了阿梅,奶奶的孙女要去参加学校的钢琴比赛。比赛那天阿梅穿的干净、漂亮。当她走到化妆老师面前,意想不到的事发生了,化妆老师告诉她自己的节目被取消了,而且新校长又上阵了,因为那句谣言,所以阿梅的节目被取消了。阿梅只是个小孩子,不能因那句谣言就把她的.节目取消了呀!阿梅她为比赛做了充分的准备,难道,她所做的一切都白费了吗?

  通过读这本书,我明白了不要成为谣言的主人,更不要成为谣言的传递者;要珍惜现在幸福的生活,更要学会做一个坚强勇敢的人。

  今年寒假,我读了一本既有趣而又让我感动的小说――《蜻蜓眼》。刚看到书名时,我以为和蜻蜓的眼睛有关,等到读完之后我才明白读书不能只凭书名就下结论。小说的题目源于两条像蜻蜓眼睛似的项链,所以取名《蜻蜓眼》。这本小说的作者是国际安徒生奖的获得者曹文轩。之前我还读过他的《草房子》、《青铜葵花》,我非常喜欢读曹伯伯的书,总觉得他的书里带着一种我说不出来的情感,感觉非常舒服,读后感《蜻蜓眼读后感》。后来妈妈告诉我,那就是爱。

  这本小说以一个小姑娘阿梅的成长为主要故事线索,通过阿梅的视角勾勒出他们一家人在特殊岁月里相互扶持,努力度过难关的动人情景。整本小说都洋溢着一股暖暖的爱意。

  《毛衣》一章中,奶奶为了给10个孩子每人织一件新毛衣,想尽了办法,最后拆掉了自己和爷爷的几件毛衣,小姑姑不忍母亲为毛线的数量发愁,也拆掉了自己最喜欢的一件毛衣。毛线的数量终于凑够了。那是多么艰难的岁月啊!这一件件美丽的毛衣中都包含了奶奶对孙子孙女浓浓的爱。读到这,我看到了自己穿的毛衣,这也是妈妈亲手织的啊!妈妈那满腔的爱意都通过那一针一线蕴藏在毛衣中。

  在读《油纸伞》一章时,我仿佛也随着作者的描述回到了那个下雨天,奶奶和阿梅一人独撑一把红色的油纸伞走在回家的路上,一大一小,一老一少,伞下有属于她们祖孙的小秘密,甜蜜而又带点苦涩。

  读完这本书,我的心久久不能*静,既为一家人的相濡以沫而感动,又为那个动荡不安的社会所造成的悲剧而感到惋惜。我多么希望阿梅和奶奶能生活在今天啊!和谐,*安,美好的今天!

  这个暑假里我读了很多书,其中我最喜欢读的就是曹文轩写的《蜻蜓眼》。

  蜻蜓眼是主人公杜梅溪送给奥莎妮的结婚礼物,是一种非常珍贵的宝石。这本书是以奥莎妮孙女阿梅的角度来写的。故事情节跌宕起伏,故事中的人物悲欢离合深深的吸引了我,常常让我牵肠挂肚。这本书主要讲:中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛遇到了法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱,结合,并生下了四个儿女。二战期间,杜梅溪携法国妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇渐渐融入了中国的生活,她给这个家带来了湿润和优雅,然而她的异国血统在特殊年月中却成了这个家庭灾难的来源。

  这本书我最感兴趣的是《打劫》这一节。主要讲,二战期间,在我们中国,许多上海人都变得“没脑子”,成天喊着“打倒”的'口号。打倒那些他们认为是国际间谍的外国人。所以奥莎妮成了他们打到的对象,他们认为奥莎妮是法国派来的间谍,三番五次去她家捣乱。对老年时期的杜梅溪和奥莎妮大吼大叫和殴打。杜梅溪的腿被打骨折了,也抢走了奥莎妮的宝贝——蜻蜓眼。

  读完之后,让我百思不得其解的是:尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德,为什么年老的杜梅溪和奥莎妮会受到这种屈辱呢?如果是现代社会,人们绝对不会这样去对待老人。为什么在那个特殊年代,人们最起码的道德都没有了。变得麻木“没脑子”?所以长大以后,我一定要去研究这段历史,因为写小说一般都会有创作背景,我一定要去发现和了解这个背景。

  读书使我越来越聪明,因为它让我变的越来越爱思考。

  假期,妈妈从当当网给我买了一本书——曹文轩的《蜻蜓眼》。书一到,我便一头扎进书中,细细品味起来。读着读着,我被书中那伟大的亲情深深地打动了。

  书中生动地描写了在那个硝烟四起、人心惶惶的特殊年月,阿梅一家人相扶相帮、相濡以沫的动人故事。即使合上书,那些苦难而又美好的情景依旧一幕幕地在我的'脑海里放映着。

  看,奶奶对阿梅很好。因为家里经济不好,爸爸典当了阿梅的钢琴。奶奶知道了,卖了从法国带回来的首饰,赎回了钢琴。

  瞧,爷爷深爱着奶奶。爷爷当了自己心爱的手表,走遍整个上海,还被人误会打了一顿,而这一切只是为了给奶奶买一瓶香水……

  亲情,是何等可贵。它与贫穷或富有、健康或疾病、善或恶都无关,它只跟爱有关。只要亲情存在,即使再大的风浪,哪怕是乱世的伤残,都有人与你一起去面对。猛然抬眼看到爸爸正低头一边为不小心摔伤的妈妈清洗伤口、更换纱布,一边轻声问着:“疼吗?”妈妈把脸扭向一边,嘴里答着:“不疼,不疼,一点都不疼。”却忽然轻声“嘶”了一下,爸爸赶紧停住手,嘴凑*妈妈的伤口轻轻地吹气。“爸爸,我来帮你!”我放下书,向我亲爱的爸爸妈妈走去……

  这个暑假里我读了很多书,其中我最喜欢读的就是曹文轩写的《蜻蜓眼》。

  蜻蜓眼是主人公杜梅溪送给奥莎妮的结婚礼物,是一种非常珍贵的宝石。这本书是以奥莎妮孙女阿梅的角度来写的。故事情节跌宕起伏,故事中的.人物悲欢离合深深的吸引了我,常常让我牵肠挂肚。这本书主要讲:中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛遇到了法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱,结合,并生下了四个儿女。二战期间,杜梅溪携法国妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇渐渐融入了中国的生活,她给这个家带来了湿润和优雅,然而她的异国血统在特殊年月中却成了这个家庭灾难的来源。

  这本书我最感兴趣的是《打劫》这一节。主要讲,二战期间,在我们中国,许多上海人都变得“没脑子”,成天喊着“打倒”的口号。打倒那些他们认为是国际间谍的外国人。所以奥莎妮成了他们打到的对象,他们认为奥莎妮是法国派来的间谍,三番五次去她家捣乱。对老年时期的杜梅溪和奥莎妮大吼大叫和殴打。杜梅溪的腿被打骨折了,也抢走了奥莎妮的宝贝——蜻蜓眼。

  读完之后,让我百思不得其解的是:尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德,为什么年老的杜梅溪和奥莎妮会受到这种屈辱呢?如果是现代社会,人们绝对不会这样去对待老人。为什么在那个特殊年代,人们最起码的道德都没有了。变得麻木“没脑子”?所以长大以后,我一定要去研究这段历史,因为写小说一般都会有创作背景,我一定要去发现和了解这个背景。

  读书使我越来越聪明,因为它让我变的越来越爱思考。

  以前我曾读过曹文轩的《蔷薇女孩》《三斧头》等作品,这个假期里,我看了他的《蜻蜓眼》。

  看之前我很好奇,蜻蜓眼究竟是什么。原来,它是层层叠叠的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的宝石。它是阿梅奶奶与爷爷爱情的见证,也传承了阿梅一家的祖孙情。

  蜻蜓眼以主人公阿梅的'视角讲述了一段特殊年代下中法结合的一家三代人的生活及遭遇。阿梅一家人原本过着艰难但温馨的生活。可是本来相亲相爱的家庭却出现了各种不幸,奶奶被人说成是间谍,爷爷的腿被打断了,阿梅虽然非常努力却在学校里被人无视……

  这本书文字优美,情节起伏,我既感受到了悲伤,也觉得故事很感人。我同情阿梅一家人不幸的遭遇,同时也从阿梅身上感受到了满满的正能量。不管条件多么艰苦,阿梅总是坚持不懈地努力练*钢琴,坚守本心;虽然在学校里遭受到了不公*的对待,她依然坚定从容。她还善良体贴,她懂事,她孝敬老人。

  其实,生活中的正能量无处不在,可能是社会上那些拒收盲人车费,靠卖烤肉资助贫寒学子,数十年善待残疾儿童的行为,也可能只是随手捡起一张废纸,公车上给老人让个座的举止,可能是爸爸妈妈对子女满满的关爱,也可能是学校里师长们对我们的鼓励和奉献,它们都体现了人与人之间的感情,反映了爱的传递,它让我们感动,让我们温暖,让我们热泪盈眶,让我们深刻铭记,因为这是一种强大的能量。

  正能量就如同一冽清泉,洗涤着人们的心灵,冲击着人们的灵魂。不管往后有多少风雨,我都要学会去乐观面对,并让自己成为传递温暖善良链条上的一份子,让这个世界充满正能量。

  莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”所以这个暑假里我读了很多书,其中我最喜欢读的是曹文轩的长篇小说《蜻蜓眼》。

  蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送给奥莎妮的结婚礼物,是一种非常珍贵的宝石。这本书是以奥莎妮的孙女阿梅的角度来写的。故事情节跌宕起伏,故事中的人物悲欢离合深深吸引着我,常常让我牵肠挂肚。

  这本书主要讲:中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛遇到了法国女子奥莎妮,两人一见钟情、相爱、结合并生下了四个儿女。二战期间,杜梅溪携带法国妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇渐渐融入了中国的生活,她给这个家带来了湿润和优雅,然而她的异国血统在特殊年月中却成了这个家庭灾难的来源。

  这本书我最感兴趣的是《打劫》这一节。主要讲,二战期间,在我们中国,许多上海人都变得“没脑子,”成天喊着“打倒”的`口号,打倒那些他们认为是国际间谍的外国人,所以奥莎妮成了他们打倒的对象,他们认为奥莎妮是法国派来的间谍,三番五次去她家捣乱,对老年时期的杜梅溪和奥莎妮大吼大叫和殴打,杜梅溪的腿被打骨折了,也抢走了奥妮莎的宝贝——蜻蜓眼。

  读完之后,让我百思不得其解的是:尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德,为什么年老杜梅溪和奥莎妮会受到这种待遇呢?如果是现代社会,人们绝不会这样去对待老人,为什么在那个特殊年代,人们最起码的道德都没有了,变得麻木“没脑子?”所以长大后,我一定要去研究这段历史,因为写小说一般都会有创作背景,我要去发现这个背景。

  读书使我变得越来越爱思考。最后,我推荐大家也来读读这本书。

  今年寒假我读了一本名叫《蜻蜓眼》的小说,作者是我非常崇拜的著名儿童作家曹文轩。读完后,我的内心受到了极大的震撼。

  书中的主角是一名小女孩——阿梅。全书以小孙女阿梅的成长为主要故事线索,以阿梅的视角勾勒了在特殊的年代中一家人相扶相帮,相濡以沫的动人情景。阿梅的爷爷杜梅溪与奶奶奥莎妮在法国马赛相遇相知相爱,并生下了四个儿女。在二战期间,爷爷不得不带着一家人回到上海定居。


蜻蜓眼读后感 (菁华6篇)(扩展6)

——羽蛇神的黄金眼读后感(精选五篇)

  为什么我要直接从第九册开始写起呢?因为第九册是查理九世里最精彩的一本了。

  这本书讲了墨多多收到了他爷爷寄给他的一本古书,上面写着:在2012年12月21日的时候会有一场大浩劫,地球上的人类文明都会在这场灾难中消失…什么?地球要毁灭了?那还得了!拯救地球的唯一方法,就是寻找有着第三只通灵之眼的羽蛇神后裔,于是DoDo冒险队带着一张很奇怪的迷宫地图出发了!在尤卡半岛生灵街14号,等着他的.却是一个离奇死亡的男人和三只眼睛的蛇婴。

  预知死亡的神秘力量、不可思议的死而复生、秘密的羽蛇神宝藏。古老的神已经觉醒,黑暗之地蠢蠢欲动,他们能否顺利破获一切真相?或许他们将成为羽蛇神的活祭品?来吧——羽蛇神的黄金眼将在今晚闪耀,期待你们的到来。

  最*我读了一本很有意思的书——《查理九世》,一共二十本。我读的是《羽蛇神的黄金眼》,内容大致讲了墨多多收到一本爷爷寄来的一本古书,书中记载了这样一段话:

  在20xx年12月21日的时候,人类将要经受一场浩劫,地球上所有的`人类文明都会在这场灾难中消失......地球要毁灭了?那还了得?拯救地球的唯一方法,是寻找有着第三只通灵之眼的羽蛇神后裔。于是DODO冒险队带着一张奇怪的迷宫地图出发了!在尤卡半岛 的生灵街14号,等待着他们的确实一个离奇死亡的男人和三只眼睛蛇婴。预知死亡的神秘力量,不可思议的死而复生,秘密的羽蛇神宝藏......古老的神已经觉醒,黑暗之地蠢蠢欲动。

  我读完这本书后感触很深。查理和多多,唐晓翼都是我最喜欢的人物。

  查理是一只有两个黑眼圈的绅士,有风度的”小贱狗”。多多是一个十足的“问题多多”,原名墨小侠,因为他的稀奇古怪的问题很多,所以被同学们叫做“问题多多”。他很聪明,可是不爱学*。唐晓翼是一个身患顽疾的孩子,但也是DODO冒险队的引导者。

  总之,查理九世这本书写的非常好,人物刻画的很有个性,我们在写作时可以借鉴,大家可以好好的去阅读品味。

  最*我读了一本很有意思的书――《查理九世》,一共二十本。我读的是《羽蛇神的黄金眼》,内容大致讲了墨多多收到一本爷爷寄来的一本古书,书中记载了这样一段话:

  在20xx年12月21日的时候,人类将要经受一场浩劫,地球上所有的人类文明都会在这场灾难中消失……地球要毁灭了?那还了得?拯救地球的唯一方法,是寻找有着第三只通灵之眼的羽蛇神后裔。于是DODO冒险队带着一张奇怪的迷宫地图出发了!在尤卡半岛的`生灵街14号,等待着他们的确实一个离奇死亡的男人和三只眼睛蛇婴。预知死亡的神秘力量,不可思议的死而复生,秘密的羽蛇神宝藏……古老的神已经觉醒,黑暗之地蠢蠢欲动。

  我读完这本书后感触很深。查理和多多,唐晓翼都是我最喜欢的人物。

  查理是一只有两个黑眼圈的绅士,有风度的”小贱狗”。多多是一个十足的“问题多多”,原名墨小侠,因为他的稀奇古怪的问题很多,所以被同学们叫做“问题多多”。他很聪明,可是不爱学*。唐晓翼是一个身患顽疾的孩子,但也是DODO冒险队的引导者。

  总之,查理九世这本书写的非常好,人物刻画的很有个性,我们在写作时可以借鉴,大家可以好好的去阅读品味。

  今天,我读了一本书,这本书的名字叫作:《查理九世:羽蛇神的黄金眼(9)》。我读完《查理九世:羽蛇神的黄金眼(9)》这本书以后写了一篇读后感。

  《查理九世:羽蛇神的黄金眼(9)》这本书的内容提要是:墨多多收到了一本爷爷寄来的古书,记载着这样一段话:在20xx年12月21日的时候,人类将要经受一场浩劫,地球上所有的人类文明都会在这场灾难中消失……什么?地球就要毁灭了?那还得了!拯救地球唯一的方法,是寻找有着第三只通灵之眼的羽蛇神后裔。于是DODO冒险队带着一张奇怪的迷宫地图出发了!在尤卡半岛的生灵街14号,等等着他们的却是一个离奇死亡的男人和三只眼睛的蛇。预知死亡的神秘力量、不可思议的死而复生,秘密的羽蛇神宝藏……古老的神已经觉醒,黑暗之地蠢蠢欲动,他们能否顺利破获一切真相?或许他们将成为羽蛇神的活祭品?来吧——羽蛇神的黄金眼即将在今夜闪耀,期待你们的到来。

  我读完《查理九世:羽蛇神的'黄金眼(9)》以后认为《查理九世:羽蛇神的黄金眼(9)》中的培南实在是太坏了——为了保守秘密居然让族人们暗无天日的生活——见不到阳光!——害的那些族人眼睛也退化了!——并且欺骗自己的族人——告诉族人他们是羽蛇神的后裔。我认为阿盟的做法是对的——他想要让族人们过幸福的生活。我支持阿盟!

  《查理九世(9)—羽蛇神的黄金眼》这本书有一点可怕,讲述着一天早上,小狗查理九世正在打扮,别的时候它都靠在少发上看名侦探贱狗小五郎,可是这次它没有。门铃响了,墨爷爷的书到了。小伙伴们发现了书中的秘秘,又开始了他们的冒险之旅。

  这次,它们是要去找羽蛇神的后代。这时,他们到了一户人家,知道阿盟哥哥死了,阿盟哥哥是虎鲨小时候的邻居,经常和虎鲨玩,虎鲨十分难过……。

  后来他们到了死亡医院,发现那些医生都戴着墨镜,他们的眼睛边上都是青色片。他们是找到羽蛇神的后代,还是成为羽蛇神的活祭品?这些就让你自己去找吧!

  我应该向他们学*仔细、不怕困难、冷静等优点,勇敢的面对现实。要学*他们的优点。我还觉得这本书写的十分可怕,让我胆战心惊。令我感到不明白的是,书中说小狗查理九世居然打败了一条成年的黄金蛇,这是不可能的,因为小狗不能打败六米长的黄金蛇。

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