漂亮的脸蛋，智慧的头脑，哪个更重要？嘘，别急，读一读乐多多姐姐的《智慧比漂亮更重要》这本书，相信会让那些对自己外表不满意的同学们树立起自信心，明白其实智慧要比漂亮更重要！
在乐多多小学四（3）班里有个女生——袁媛，一直都是男生们取笑的对象，小眼睛，塌鼻梁，架着一副眼镜，还戴着一副牙套，被调皮的胡小闹称为“钢牙妹”。在一次的班级评选“丑女”中，袁媛不幸被男生们评为了最丑的女生。袁媛很伤心。后来，在小樱桃，黄蓉，思悦的帮助下，袁媛变得漂亮了。
特别是在一次的全市作文比赛中，袁媛的作文获得了全市一等奖，这让全班同学对她刮目相看。还有，当男生们听说在网上最受欢迎的，吸引男生们眼球的网络原创冒险小说竟然是袁媛写的，这更让全班男生十分震惊，大家又一次重新认识了袁媛。同时，大家也明白了一个道理：智慧比漂亮更重要。
是的，智慧比漂亮更重要。如果我们只注重自己的外表，不去认真学*，认真做事情，那么我们将来会一事无成。我们一定要做一个自信、聪明、有智慧的“漂亮”女孩！
暑假里，我读了《智慧比漂亮更重要》这本书。
这本书是乐多多写的。书的内容是这样的：乐多多学校的四二班里有一个“钢牙妹”——袁媛，是男生最讨厌的女生，总被人冷落。在小樱桃思悦和黄蓉的帮助下，她变得漂亮起来，男生们也不讨厌她了。
读完这本书，我知道了这样一个道理：漂亮的脸蛋不是真正的美，只有智慧的人是真正的美。
在我们班，也有一个男生，他的境遇和书中的袁媛一样，他就是王金磊。其实，王金磊也没什么的，学*很不错，为人也很好。不过，就是他的一些不好的*惯害了他。这家伙整天不是吃橡皮就是吃铅笔。经常将橡皮在嘴里咬几下再拿出来，上面沾满了口水，看着就恶心。他脸上的肉微微向下垂，大家都不喜欢他，有人还远远的躲着他。直到有一次，奥数比赛他得了第一名，全班人都羡慕他。从此以后，大家也都渐渐喜欢他了，不再冷落他了。
我明白了智慧比漂亮更重要。
今年暑假里我读了《智慧比漂亮更重要》，这本书给我留下了很深的印象，让我懂得了一些道理，自信智慧的女孩才是最美的。
这本书主要写了袁媛被她们班无聊男生一直嘲笑她，笑她是班里最丑的女生，可是她写作文的能力很强。她有三个最要好的朋友：小樱桃、思悦和黄蓉。思悦帮她想办法变漂亮，小樱桃帮她找回自信，黄蓉保护她不让男生再伤她的自尊心。就这样袁媛渐渐走出了自卑，走向快乐，并懂得了智慧比漂亮更重要的道理，男生们也不再嘲笑她，不再欺负她了。
生活中我也有以貌取人的时候。有一次我在公交车上看到在残疾人座位上坐着一个健康时髦的阿姨，她拿着一面镜子正在梳头发。车到站点车门缓缓地打开了，上来了一位老奶奶，漂亮阿姨看到老奶奶也没让座位，售票员大喊了一声：“谁来给老奶奶让个座。”漂亮阿姨还是无动于衷，“我来”一位长相普通的阿姨站了起来，并快步走向老奶奶，把她扶到她的座位上。下车后妈妈问我：“你觉得照镜子的阿姨漂亮还是让座的阿姨漂亮。”“照镜子的阿姨漂亮”我脱口而出。“不”妈妈语重心长的说“让座的阿姨是最美的，因为她心灵美，懂得尊老爱幼，人不能光看外表，有一颗助人为乐的心才是最美的。我点点头说到：“我也要做一个助人为乐、心灵美的人。”
在这个暑假里我读了一本书名叫《智慧比漂亮更重要》，这本书告诉了我长得漂亮并不重要，重要的是要有一个智慧的大脑。接下来我给大家讲讲这本书的其中一部分内容。
有一所学校，它的名称叫“乐多多”小学，在这个学校里的四（三）班最热闹了，因为他们每天都在讨论班里谁长的最丑，谁最漂亮，尤其是胡小闹和长安两名同学，讨论的热闹非凡，而且说：“袁媛是班里最丑的女生”，更过分的是，他们还给女生们举行了一个“比丑大赛”，故意让袁媛输，让她成为班里最丑的女生。
袁媛带着一个黑框眼睛，箍着个牙套，身体胖胖的，大部分同学都不喜欢她。思悦长的很漂亮，她的眼睛大大的，睫毛长长的，还有一个高挑的身材，但学*不怎么样，所以思悦是袁媛的偶像。
最*男生迷上了一部小说，可这本小说只有笔名，却没有原名，大家都不知道这是谁写的。恰巧有一天，校长在多功能厅说：“这部小说是四（三）班袁媛同学写的，并誉为“市三好学生”称号“。同学们听了都很吃惊，特别是男声说道：“袁媛长的那么丑，写作却那么好”，从此男生再也不说她丑，反而每天都找她问接下来小说的续集。
这就是这本书的其中一部分内容，还有很多很多精彩的内容在书里呢，它还告诉我，美不单单是外表，智慧的大脑也是一种美。因为，要是只有外表美，它不会给你带来好处；要是有一个智慧的大脑，它会给你带来很大的用处，比如说：出去玩的时候遇到困难了，可以用智慧的大脑来解决，等等，所以我非常喜欢这本书。
寒假里，妈妈给我买了一套乐多多著的"女生日记簿"，一共四本书，读了其中一本《智慧比漂亮更重要》，使我深受启迪。
这本书主要写了某校四（3）班的袁媛被班里的男生们评选为最丑的女生，内心陷入深深的自卑之中，她特别羡慕班花思悦，常常在上课时往思悦那里看。这件事被班长小樱桃发现了，在小樱桃的帮助下，袁媛渐渐悟出了什么才是真正的"美"，从此人也变得乐观和自信了，还获得了作文比赛的一等奖。
漂亮的脸蛋，聪明的头脑，究竟哪一个更为重要？当一口气渎完整本书后，我终于得到了答案：外貌并不重要，重要的是智慧美和心灵美。如果把每个人都比做一颗珍珠的话，外表只是包装珍珠的那个盒子。即使是再漂亮，经历几年、几十年后，盒子也会变得腐朽。玫瑰虽美，却因满身带刺，不得不让人爱而远之。如果一个人长得很美，却没有智慧，他（她）的容貌总有老去的一天，但智慧就不一样了，不管什么时候，它总能净化我们的心灵，是我们快乐的源泉。书中的主人公袁媛虽然长得并不漂亮，却因文笔很好，最终凭借自己的聪明智慧荣获全市作文大赛的一等奖，为班级为学校争了光，她的"美"得到了同学和老师们的认可。
可以说，智慧是人的第二张脸，而拥有智慧则比外形漂亮更为闪亮。只要你用心去发现，其实每个人都有其美的一面，比如乐观向上、乐于助人、敬老爱幼……但每个人又不是完美无瑕的，重要的是像袁媛一样拥有美好、向善和优秀的心境。
——《智慧比漂亮更重要》读后感(精选五篇)
你喜欢镜子里面的自己吗？
你羡慕长得漂亮的女生吗？
你认为智慧与漂亮哪个更重要？为什么？
袁媛很爱漂亮，可是她身材圆圆的，有点婴儿肥。微塌的鼻梁，鼻子上架着一副大大的黑框眼镜，一双眼睛似有若无。长长的头发随意的扎着，凸显了她过高的颧骨。因常年带着矫正牙齿的牙箍，故被男生们笑称“钢牙妹”。所以她非常想变漂亮。
一次班里男生要选班里最丑的女生，袁媛被评选了，她非常难过，她告诉妈妈她想转学。这件事被小樱桃她们知道了，决定帮助袁媛。他们给媛媛买了个隐形眼镜，做了个头发，做了张减肥表。
不久后，袁媛住院了，小樱桃她们来看她来了，小樱桃问袁媛为什么会住院，她告诉小樱桃她这几天一直没吃饭，把减肥药当饭吃了。
袁媛，真正美丽的女孩不是因为她出色的外貌，而是她的心灵与内涵，就比如你拿到了全市作文的第一名。它是真正的财富，它永远不会离你而去，它比漂亮重要多了。
为什么智慧比漂亮更重要？因为只要学*好，自信，有内涵，心灵美的人才是最美丽的人！
我想对袁媛说：“漂亮的脸蛋，智慧的头脑，智慧的头脑最重要。男生说你就让他们说去吧，不要只想着要变漂亮，漂亮不是最重要的！”
希望大家想明白这个道理，外貌真的不重要。
寒假里，妈妈给我买了一套乐多多著的"女生日记簿"，一共四本书，读了其中一本《智慧比漂亮更重要》，使我深受启迪。
这本书主要写了某校四（3）班的袁媛被班里的男生们评选为最丑的女生，内心陷入深深的自卑之中，她特别羡慕班花思悦，常常在上课时往思悦那里看。这件事被班长小樱桃发现了，在小樱桃的帮助下，袁媛渐渐悟出了什么才是真正的"美"，从此人也变得乐观和自信了，还获得了作文比赛的一等奖。
漂亮的脸蛋，聪明的头脑，究竟哪一个更为重要？当一口气渎完整本书后，我终于得到了答案：外貌并不重要，重要的是智慧美和心灵美。如果把每个人都比做一颗珍珠的话，外表只是包装珍珠的那个盒子。即使是再漂亮，经历几年、几十年后，盒子也会变得腐朽。玫瑰虽美，却因满身带刺，不得不让人爱而远之。如果一个人长得很美，却没有智慧，他（她）的容貌总有老去的一天，但智慧就不一样了，不管什么时候，它总能净化我们的心灵，是我们快乐的源泉。书中的主人公袁媛虽然长得并不漂亮，却因文笔很好，最终凭借自己的聪明智慧荣获全市作文大赛的一等奖，为班级为学校争了光，她的"美"得到了同学和老师们的认可。
可以说，智慧是人的第二张脸，而拥有智慧则比外形漂亮更为闪亮。只要你用心去发现，其实每个人都有其美的一面，比如乐观向上、乐于助人、敬老爱幼……但每个人又不是完美无瑕的，重要的是像袁媛一样拥有美好、向善和优秀的心境。
暑假里，我读了《智慧比漂亮更重要》这本书。
这本书是乐多多写的。书的内容是这样的：乐多多学校的四二班里有一个“钢牙妹”——袁媛，是男生最讨厌的女生，总被人冷落。在小樱桃思悦和黄蓉的帮助下，她变得漂亮起来，男生们也不讨厌她了。
读完这本书，我知道了这样一个道理：漂亮的脸蛋不是真正的美，只有智慧的人是真正的美。
在我们班，也有一个男生，他的境遇和书中的袁媛一样，他就是王金磊。其实，王金磊也没什么的，学*很不错，为人也很好。不过，就是他的一些不好的*惯害了他。这家伙整天不是吃橡皮就是吃铅笔。经常将橡皮在嘴里咬几下再拿出来，上面沾满了口水，看着就恶心。他脸上的肉微微向下垂，大家都不喜欢他，有人还远远的躲着他。直到有一次，奥数比赛他得了第一名，全班人都羡慕他。从此以后，大家也都渐渐喜欢他了，不再冷落他了。
我明白了智慧比漂亮更重要。
这本书的作者是乐多多。书里主要讲了：一个长相比较丑，戴着牙套，有点婴儿肥的袁媛，被男生嘲笑成“钢牙妹”，甚至还被男生们评选为“丑女”。因此她十分自卑。小樱桃决定让她走出心理阴影。于是，小樱桃的朋友兼班花思悦，带着袁媛换了个发型，把厚重的眼镜换成了隐形眼镜，整个人变好看了，也不那么自卑了。
后来，她在网络上发表了连载小说，此小说风靡全校。本来十分喜爱此小说的男生以为作者和袁媛只是同名，后来当他们知道袁媛就是小说作者时，没有再嘲笑她，还十分佩服她。袁媛也明白了：智慧的头脑比美丽的外表更重要。
智慧比漂亮更重要，我也明白了这个道理。现在所有女孩都爱美。爱美虽然没有错，但是她们爱的“美”都是外表的美。其实，比外表重要的东西多多了，比如自信，自信也是一种美。比如能力，一个外表美丽但是没有能力的女孩，和一个外表丑陋却很有能力的女孩比起来，我觉得后者更好。
所以，心灵美才是真正的美。
今年暑假里我读了《智慧比漂亮更重要》，这本书给我留下了很深的印象，让我懂得了一些道理，自信智慧的女孩才是最美的。
这本书主要写了袁媛被她们班无聊男生一直嘲笑她，笑她是班里最丑的女生，可是她写作文的能力很强。她有三个最要好的朋友：小樱桃、思悦和黄蓉。思悦帮她想办法变漂亮，小樱桃帮她找回自信，黄蓉保护她不让男生再伤她的自尊心。就这样袁媛渐渐走出了自卑，走向快乐，并懂得了智慧比漂亮更重要的道理，男生们也不再嘲笑她，不再欺负她了。
生活中我也有以貌取人的时候。有一次我在公交车上看到在残疾人座位上坐着一个健康时髦的阿姨，她拿着一面镜子正在梳头发。车到站点车门缓缓地打开了，上来了一位老奶奶，漂亮阿姨看到老奶奶也没让座位，售票员大喊了一声：“谁来给老奶奶让个座。”漂亮阿姨还是无动于衷，“我来”一位长相普通的阿姨站了起来，并快步走向老奶奶，把她扶到她的座位上。下车后妈妈问我：“你觉得照镜子的阿姨漂亮还是让座的阿姨漂亮。”“照镜子的阿姨漂亮”我脱口而出。“不”妈妈语重心长的说“让座的阿姨是最美的，因为她心灵美，懂得尊老爱幼，人不能光看外表，有一颗助人为乐的心才是最美的。我点点头说到：“我也要做一个助人为乐、心灵美的人。”
——智慧比漂亮更重要读后感范本五份
漂亮的脸蛋，智慧的`头脑，哪个更重要？嘘，别急，读一读乐多多姐姐的《智慧比漂亮更重要》这本书，相信会让那些对自己外表不满意的同学们树立起自信心，明白其实智慧要比漂亮更重要！
在乐多多小学四(3)班里有个女生——袁媛，一直都是男生们取笑的对象，小眼睛，塌鼻梁，架着一副眼镜，还戴着一副牙套，被调皮的胡小闹称为“钢牙妹”。在一次的班级评选“丑女”中，袁媛不幸被男生们评为了最丑的女生。袁媛很伤心。后来，在小樱桃，黄蓉，思悦的帮助下，袁媛变得漂亮了。
特别是在一次的全市作文比赛中，袁媛的作文获得了全市一等奖，这让全班同学对她刮目相看。还有，当男生们听说在网上最受欢迎的，吸引男生们眼球的网络原创冒险小说竟然是袁媛写的，这更让全班男生十分震惊，大家又一次重新认识了袁媛。同时，大家也明白了一个道理：智慧比漂亮更重要。
是的，智慧比漂亮更重要。如果我们只注重自己的外表，不去认真学*，认真做事情，那么我们将来会一事无成。我们一定要做一个自信、聪明、有智慧的“漂亮”女孩！
暑假里，妈妈给我买了一套乐多多著的“女生日记簿”，一共有四本，读了其中一本《智慧比漂亮更重要》，使我深受启发。
这本书主要说了四（3）班的男生居然突发奇想地要评选出班里最丑的女生！当选者是一直被全班同学视为“隐形人”的袁媛！岂有此理，这种把自己的快乐建立在他人痛苦之上、极度侮辱他人人格的恶行，班长小樱桃又怎能坐视不理？绝对不行！有了小樱桃的帮助，袁媛是否能摆脱“全班最丑的女生”这个称号呢？她能否改变丑小鸭的命运呢？她能否真正明白“美”的真谛呢？与此同时，神秘的作家“袁媛”出现了，她会是谁呢？和袁媛又有什么关系呢……
漂亮的脸蛋和聪明的头脑到底哪个更重要呢？当我阅读完时，终于在书中找到了答案。书里有这么个故事使我印象最深：一个楚国人，他育一颗漂亮的珍珠，他打算把这颗珍珠卖出去。为了卖个好价钱，他便动脑筋要将珍珠好好色装一下，他觉得有了高责的包装，那么珍珠的“身份”就自然会高起采。
这个楚固人找采名贵的木材，为珍珠做了一个盒子（即椟），用桂椒香料把盒子熏得香气朴鼻。然后，用翠乌的羽毛在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹。
一个郑国人将盒子拿在手里看了半天，爱不释手，终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后，便拿着盒子往回走，可是过了几天却回来了。楚人以为郑人后悔了要退货，但没想到的是，郑人采到楚人跟前，将珍珠交给楚人说：“先生，我买的只是盒子，您将一颗珍珠放在盒子里了，我特意回朱还珠子的。”于是郑人将珍珠交给了楚人，回去了。
楚人拿着被退回的珍珠，十分尴尬地站在那里。
听完这个故事，大家应该已经知道了答案，是的，智慧比漂亮重要。也可以换句话说，智慧是人的第二张脸，有了智慧这张脸才能更好地走进我们的社会。
同学们，让我们一起做一个有智慧的人吧！
你认为镜子里的你漂亮吗？你羡慕长得漂亮的女生吗？你认为智慧和漂亮哪个更重要？为什么？
大家听过买椟还珠的故事吗？看完之后你一定知道上面几个问题的答案了。
如果把每个女孩都比做珍珠，容貌只是包装珍珠的盒子，经过几年，盒子也会变得腐朽。
容貌亦然。再美的女生也会有老的时候，等年纪大了，还谈何漂亮？而智慧就不一样了，它会追随你一辈子，不管什么时候它总能净化我们的心灵。是我们快乐的源泉。
这本书的主人公袁媛，因为不出众的外貌而自卑，校园明星小樱桃是怎样让她知道外貌并不重要，智慧更重要的呢？让我们一睹为快吧！
从被评为最丑女生到化妆品过敏，“钢牙妹”袁媛一直认为自己很难看，一直要漂亮。知道结识了小樱桃、黄蓉、思悦这三个朋友，才知道智慧比漂亮更重要。
思悦帮袁媛摆脱了男生的嘲笑，不过并没有让男生认为袁媛很漂亮。一段时间内，一本小说引起了全校的轰动，作者也叫袁媛，男生们十分奇怪，“袁媛？与钢牙妹同名？”不过，他们并不相信袁媛是小说作者。一次作文比赛，袁媛获得了一等奖，连全年级第一获得者小樱桃都不是一等奖？颁奖时，校长为大家解开了谜底，小说作者就是袁媛！从此后，男生不再说袁媛丑了。所以真正帮袁媛摆脱嘲笑的不是思悦，是她自己！
发自内心的美，才是真正的美。妈妈经常对我这么说，对啊，善良温柔，学*成绩好，行侠仗义……这不都是美吗？如果你也为容貌而烦恼，那就请想想主人公袁媛吧！
暑假里，我读了《智慧比漂亮更重要》这本书。
这本书是乐多多写的。书的内容是这样的：乐多多学校的四二班里有一个“钢牙妹”——袁媛，是男生最讨厌的女生，总被人冷落。在小樱桃思悦和黄蓉的帮助下，她变得漂亮起来，男生们也不讨厌她了。
读完这本书，我知道了这样一个道理：漂亮的脸蛋不是真正的美，只有智慧的人是真正的美。
在我们班，也有一个男生，他的境遇和书中的袁媛一样，他就是王金磊。其实，王金磊也没什么的，学*很不错，为人也很好。不过，就是他的一些不好的*惯害了他。这家伙整天不是吃橡皮就是吃铅笔。经常将橡皮在嘴里咬几下再拿出来，上面沾满了口水，看着就恶心。他脸上的肉微微向下垂，大家都不喜欢他，有人还远远的躲着他。直到有一次，奥数比赛他得了第一名，全班人都羡慕他。从此以后，大家也都渐渐喜欢他了，不再冷落他了。
我明白了智慧比漂亮更重要。
你喜欢镜子里面的自己吗？
你羡慕长得漂亮的女生吗？
你认为智慧与漂亮哪个更重要？为什么？
袁媛很爱漂亮，可是她身材圆圆的，有点婴儿肥。微塌的鼻梁，鼻子上架着一副大大的黑框眼镜，一双眼睛似有若无。长长的头发随意的扎着，凸显了她过高的颧骨。因常年带着矫正牙齿的牙箍，故被男生们笑称“钢牙妹”。所以她非常想变漂亮。
一次班里男生要选班里最丑的女生，袁媛被评选了，她非常难过，她告诉妈妈她想转学。这件事被小樱桃她们知道了，决定帮助袁媛。他们给媛媛买了个隐形眼镜，做了个头发，做了张减肥表。
不久后，袁媛住院了，小樱桃她们来看她来了，小樱桃问袁媛为什么会住院，她告诉小樱桃她这几天一直没吃饭，把减肥药当饭吃了。
袁媛，真正美丽的女孩不是因为她出色的外貌，而是她的心灵与内涵，就比如你拿到了全市作文的第一名。它是真正的财富，它永远不会离你而去，它比漂亮重要多了。
为什么智慧比漂亮更重要？因为只要学*好，自信，有内涵，心灵美的人才是最美丽的人！
我想对袁媛说：“漂亮的脸蛋，智慧的头脑，智慧的头脑最重要。男生说你就让他们说去吧，不要只想着要变漂亮，漂亮不是最重要的！”
希望大家想明白这个道理，外貌真的不重要。
——《成长比成功更重要》读后感6篇
在语文赵老师的推荐和各位读书会家长的投票下，《成长比成功更重要》拉开了我阅读成长的序幕。
本书纪录了一批最优秀的*人成长的故事。在这些故事里，我看到了30个“微软小子”成长中的欢乐、悲伤、迷茫、创新；我看到这些孩子的自我约束，不断进取，不断超越，为达目的坚韧的毅力。当然，更重要的是通过这些故事，点拨了作为父母的我，该如何培养自己的孩子。
我觉得每个孩子来到这个世界都有他与生俱来的一些特性，作为父母不能以过去的一些经验、一些法则、一些处事规则、甚至你的.一些审美来约束孩子，鞭策孩子。在孩子成长的过程中，有些路是要他自己走的。就像我们当年一样，我们也没有走父母给我们设计的那条路来走到今天，很多很多人都是这样。如果都是按照父母的来走的话，那些成功人士，有些圣人，或者非常智慧的人，那他们的孩子就一定是会跟他们的父辈一样吗？
所以我觉得作为父母对待孩子，不应该是设计他的人生，主导他的人生，导演他的人生，而更多的应该是陪伴、帮助再加以适当的引导。因为时代也变化，每个人的人生经历也不一样，社会也是需要这些孩子去推动和发展的。你不能完全以你过去的经验和规则来引导未来的东西。
在这个阶段，孩子的身体健康和心理健康比任何东西都重要。他犯下的一些错误，他走过的一些弯路，他受到的一些挫折，这本身就是完美人生必不可少的一些东西。所以不要试图去改变，不要试图去找一条捷径给他走。有可能你指点给他的那条捷径恰恰是弯的最远的路。
我刚刚说的父母要引导孩子的人生，为什么说是引导，而不是驾驭。因为引导其实是有要求的，引导的话，他愿意被你去牵引的。那首先我们就要走到孩子的心里，而不是说我们粗暴的去干涉，粗暴的去驾驭。让他接纳你。让他知道，你欣赏他，你认可他，你肯定他，他才会心甘情愿地去跟随你的引导，这样才会有效果。
套用书中的一句经典语录：——是做孩子喜欢的事情，不是让孩子做你喜欢的事。
一、不要小看自己
不要小看自己，因为当你相信自己能做到一件事情的时候，你就真的能做到了；而相反，假如你一直不相信自己的话，那就真的什么也做不到了。
敢于尝试才是最好的，因为即使尝试失败了，也能从中学*到东西，如果尝试成功了，那就最好了；而不尝试的话，不仅不可能成功，而且是绝对的失败，什么也学不到。
二、兴趣才是最好的老师
当你做一件让你很感兴趣的事情的时候，你甚至可以几天几夜不睡觉，不干其他的任何事来完成它。在做自己最感兴趣的事的时候，效率往往是最高的。
当你按照自己的兴趣认真做的时候，很可能会在那个领域中做出一番事业，只要你努力。
三、情商的重要性
情商的重要性是智商的两倍，这就证明了情商的重要性，一个人最需要的是情商不是智商，比如：两个智商一样的人，一个情商高一点另一个低一点，那个情商高的人一定会比另一个人更成功。
四、主动和被动
在学*中主动也是很重要的，学*不主动学*，有可能是不喜欢那门课，所以主动跟被动和兴趣也是有一定关系的。主动学*的效率更高，而被动学*的话第一：效率低。第二：会很痛苦。
五、成为E学生最需要什么
我认为：要有自信心，因为只有有了自信心，相信自己做得最好，才能是真正的好，就像那些“微软小子”一样，即使在小时候，他们可能没有自信心，可能是因为家庭环境或者其他的东西，让他们心里很自卑，但是他们在还没有成功的时候，就有了对自己的信心，所以现在他们才会这么成功的。（而我现在最缺这一点）
六、对于“严格教育好还是宽松教育好”我自己的想法
我认为宽松教育好，因为宽松的教育不会让孩子觉得很痛苦，自己想做自己的事情就做，想做其他的事情也行，这样会让孩子很有自己的想法，也会喜欢学*。
严格教育不好的地方：严格教育是家长强迫孩子做的，不一定是自己喜欢的，学*起来的兴趣自然也就不大了。而且用严格教育的方式，孩子可能会因为觉得压力大而厌学。
以上就是我看《成长比成功更重要》的心得。
读凌志军先生所著作的《成长比成功更重要》这本书，我深深感受到*教育和美国教育的差异，教育和成长牵动每个家庭成员的心，我们一直提倡素质教育，但现实教育有着明显的弊端，就像书中所说：我们的教育就像一条制造工业品的流水线，大家都遵循同样的程序同样的标准，进来的孩子形形色色，出来的孩子却一模一样，否则就得不到社会认同，实际上教育学生和产品制造是完全不同的两码事，因为这样许多家庭陷入深深苦恼，读了这本书的有些家长会说：书中讲的都很有道理，也令人向往，可是现在社会就是这样，我们没有办法做出任何改变……
每个学生都希望自己成功，每位家长都希望自己孩子成才，每个老师都希望自己的学生取得优异的成绩，都是劳有所得的想法，但是有的时候做事就像剥一颗洋葱，你可以一层一层往里面剥而一直看不到最核心。成功不等同于成长，成功是最终目标，成长的过程却是条条大路通罗马。我们常常举例的都是一个又一个普通孩子凭借智慧加勤奋成为旁人眼中天才的真实案例，这样在孩子和家长之间一直达不到一个认同。
但是从辩证的角度来看：一件事情有它的弊端，必然也会有它好的一面，在学校现有教育训练学*体制下，我们仍有大批的学生、主动学*的学生不断超越自己，挑战极限，我们不能以偏盖全否认这一事实。
考虑和看待事情不能过分放大消极面，缩小它的积极面，同样在现有教育体制下，这些学生并不拥有比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度也和我们没有不同，但是他们仍有很多的人走向成功，所以我们需要转换观念：我们既然无法改变教育，那就改变我们对教育的看法。用积极的态度去迎接学*，做回一个主动的人。
我们身边是小学阶段的学生谈论起学*和作业，即使成绩优秀但还是不快乐，这就需要我们家长做正确引导和陪伴，好的学*不是把别人PK掉，而是我每天一点的进度是提升自己，努力使自己变得优秀，学*好比走在登山的路上，不要只看最后的目标，而失去了享受一路登山风景的过程，让家长和孩子在《成长比成功更重要》的帮助鼓励下，把我们现教育训练方式当作一种历练和锤炼，百炼成钢，成就最好的自己！
在成长中体会，体会成长中蜕变的痛苦，体会成长中淬炼的忍耐，成功在远方，成长在脚下。
热情让生活充满阳光。无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。
《成长比成功更重要》这本书里就讲述了一些计算机精英们在求学、就业过程中面对自己的目标充满热情，不断追求，最终实现了人生梦想的一些故事。
“深蓝之父”许峰雄在卡耐基梅隆大学就读期间受一位教授邀请制造能下国际象棋的电脑，这位教授认为需要64块芯片来组成这台电脑，而他认为一个芯片就足以满足需要。两人各执己见产生了冲突，许峰雄坚持观点，通过六个月不分昼夜的苦心钻研，他把36000个晶体连同所有电路全部装在了一个芯片上，这个芯片不仅能正常工作而且比那64个芯片组成的系统还要快10倍，深蓝的雏形“晶体测试”诞生。“晶体测试”在一场机器对机器的博弈中获得了两胜两败不错成绩后，许峰雄狂热的爱上了他的芯片，热情与日俱增，他又通过4年的时间研发出了深蓝的前生深思，并带着他的深思击败了人脑。许峰雄又用了八年的时间，经历了无数的烦恼、惊喜和不眠夜，和IBM的同事们开发出速度更快、性能更强的超级电脑深蓝，一举击败了了西洋棋界最知名的棋王卡斯帕罗夫。许峰雄因对芯片的狂热而创造出了“深蓝”。
前微软亚洲研究院常务副院长马维英从小就是那种会读书的孩子，成绩也不错，但他最大的问题是，中学毕业前永远都是班上的第二名。在高考填报志愿时，他一心想学电机，而他的父亲却主张让儿子做医生，好在当时母亲的态度起了关键作用，她不强迫儿子做他不喜欢的事情，她只希望儿子快乐。事与愿违在高考时马维英因心情紧张，居然考砸了，被分到了台北“清华大学”的化学工程系。为了心所向往的电机系他决定转系，但转系的条件非常苛刻，需要在一年内考试成绩连续保持全班第一。为了追求自己的梦想，他从决定的那一刻起全力以赴，心里只有一个念头：第一名，然后转系。第一学期结束时，他打破了自己12年读书只有第二的记录，成为全班第一名，第二学期结束了，还是第一名。大学二年级马维英成功的成为了电机系的一名学生。马维英因对电机专业的大爱而超越自我、成功转系。
以上两位的成功，就是源自于对自己事业、学业的热情、热爱，是来自于内心的向往和渴望，再辅之以锲而不舍的努力，无关于别人的强迫和希望。回想孩子五年级时对奥数产生了浓厚的兴趣，主动提出来学*奥数，于是我们就给他报了辅导班，没给他提任何要求，只是负责送他去上课。当时他对学*奥数充满热情，有不懂的题目会主动来问我们，热衷于做那些难题。功夫不负有心人，当年就取得了二等奖的好成绩。孩子在热情的驱动下取得了初步的成功，孩子开心、我们高兴。但是，我们紧接着就给他定了目标，希望他再接再厉，六年级能拿下一等奖。我们给他定了计划，让他每天刷刷题，时刻提醒他假期多做题少干别的不相干的事。起先他还算听话，但随着我们在他耳边不断的唠叨和提醒，渐渐的他开始对奥数不再那么感兴趣，当初的那份热情慢慢的减退，后来索性连老师上课的题目也不做了。最后的结果可想而知，他没有拿到我们所渴望的一等奖，他的热情也在我们的渴望中黯然失去。
对一个孩子来说“热情的驱动力”特别重要，因为被热情驱动和被压力驱动有着重大的区别：一个是主动的，一个是被动的；一个目标明确，一个无所适从一个再累也觉得快乐，一个即使很轻松也不快乐。
让我们给孩子多一点鼓励和肯定，少点压力和要求。尊重孩子的内心渴望，做孩子热情的驱动者，而不是压迫者。
这本书并不是我喜欢阅读的类型，读起来也不那么的吸引，虽然有很多的小故事，可是大凡是励志类的书籍总是有这样大同小异的故事汇集而成的。关于对这类书的好坏，我无法做出判断，只能说它对读者的启迪不在于内容、思想和语言，更重要的是读者心中一直都有的东西，或许阅读过程中没有任何想法，但是之后随着某些东西的逐渐清晰或者是一闪念的只言片语，都可能让你回想起些什么，每本书的好坏都是因人而异的，都是因读者的心态、经历、情景而异的。
纵观整本书而言对我留下印象最深的就是父母的教育，父母是孩子最初的老师，在孩子幼年时期形成的行为、*惯、性格等在孩子的一生中都会起到很大的影响，而这一时期与父母的教育是非常有关的。
“没有人强迫她，她喜欢到哪里就到哪里，喜欢学到什么程度就什么程度。‘他们只是非常严格的培养我的学**惯，而且是在潜移默化中影响我。我的好*惯都是在我懂事之前养成的……’（p181）”一个从小养成的好*惯使张黔成为最优秀的研究员，正如她所说的她的父母在他刚开始学*的时候强迫她集中注意力学*，之后成了*惯。由此可见父母在培养孩子良好的学**惯方面是很重要的。
“严格但不强迫，就意味着承认孩子的天性和尊重孩子的兴趣，让孩子*惯于一种规则，而不是就范于一种规则。（p108）”在很多成长的故事中父母都是很严格的，这种严格也是规范孩子的行为方式、良好的学**惯的必须条件。
“人脑和人心一样，朝着被赞赏的方向走。（p94）”除了严格的要求，许多成为微软小子的人并不是被批评出来的，“好孩子是夸出来的”，书中不乏这样的例子，父母们可以用这种方式激励自己的孩子。
“父母对孩子的影响力，不是取决于这些因素，而是取决于父母和孩子的关系是否融洽。（p93）”无论是父母本身的综合素养还是教育方式只有在与孩子融洽相处时才能对孩子产生巨大影响。
任何的成功都是无法复制的，但是我们可以借鉴。每一个人，都无法避免其成长的历史时期对他的影响，而如何在这种历史大环境下，做最好的你自己，则是唯一留给我们发挥的空间。
《成长比成功更重要》是每个渴望成功者最好的心灵驿站。成功是目标，成长是到达目标的道路。但这条曲折的道路并非一帆风顺，有时让我胸有成竹，有时让我垂头丧气，甚至迷失自己，在挫折面前选择最多的就是软弱和妥协。读完《成长比成功更要》这本书，我茅塞顿开，书中质朴、*凡、意味深长的小故事，帮我理清了思索，让我悟出了如何做最好的“你自己”。
每个人都渴望知道自己该如何成功，每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师都盼望自己教出来的学生早日取得喜人的成绩。但说起来容易做起来难呀！李开复所谈是一批最优秀的*人——30个“微软小子”的成长过程。他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑，那么他们凭什么变得和我们不一样，就凭着他们自身的努力，他们的自信，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人都饱受挫折，但他们站起来了，使自己更坚强，更“聪明”有句话说得好，“没有岩石阻挡，哪能激起美丽的浪花？”
想想自己，作为家长应该给孩子提供怎样的环境，让他充满自信，让他向“E学生”发展。从“微软小子”的身上，我看到了希望，只要找对了方向，自己的孩子一样也会有出息。反思自己，作为老师如何在成长的路上做最好的“你自己”为什么在成长的路上过的如此艰辛？没有能够更优秀，不是因为天生不够聪明，而是因为不是按照自己的想法去使用聪明，而总是按照别人的标准使用自己的聪明，即使优秀了还是不快乐，是因为总认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的“你自己”。做人做事，道理是有一样的，不应该总是跟着别人走，也没有必要看别人怎么评价你。做你自己！就会发现心里有一块是真正属于你自己的。激情一定就在那个地方。认识到自己的激情所在，不要压抑它，把它开发出来，就可以看到价值就在那里。
看完这本书，我不仅对为人师、为人母有所得，对自己的工作和将来也有一定的指导意义。面对生活中的一点挫折，我不再软弱，想想“微软小子”的成长历程，我会更加坚强。努力改变自己，不断进取，超越自我，更加坚定了信念。在今后的人生中，我会越活越精彩，因为我知道了，我不需要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己”。
——成长比成功更重要读后感1500字 (菁华3篇)
有段时间迷上了看电子书，因为它携带方便，随时随地都可以读，于是在网上下载了很多资料，有些读了一点就再也没有兴趣继续看下去了，有些总是心生挂念点灯熬油的赶出来想想却也没有什么意思，有些看了一部分觉得值得拥有一本细细品读，《成长比成功更重要》就是这样一本书，于是搜索居然评价相当不错，于是连同李开复的《做最好的自己》收入囊中。
作者凌志军在书中记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些*凡但隽永的小故事，以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、激情、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功。
一、让学生成为“E学生”
书中所有案例无一例外具备三个特征：很高的情商；快乐享受学*，而不仅仅是完成学*；优秀的自己。从而提出了一个新的概念——E学生：EQ（情商）、Enjoy（快乐享受学*）、Excellence（卓越）。
三个特征非常明确，看看我们的教育，就在所谓素质教育进行了十几年之后的今天，是不是还是过于注重“成绩”，期末复*的不断重复，学生在机械的训练中谈何享受学*？如果说有享受也只不过是个别孩子在享受每次检测100分的喜悦，是对结果的享受而非学*过程本身的享受。
我们是不是应该更加关注每个孩子是否在每一次的活动中充分展示了自己的潜力，是否实现了“最好的自己”？是否在“不被同一块石头绊倒两次”的历练中实现自我的提升？
二、自信是成长路上的第一路标
给孩子一个自信，比给他一堆知识都重要。今年元旦联欢会上，九班的两个小男孩合唱了一首歌，崔文正落落大方，詹宇森则扭捏作态，究其原因就是自信心的问题：一个从小锻炼，登台机会数之不尽，在历练中自信心不断提升，教室内的表演如同在家练*；另一个虽然实际唱得也不错，但是几乎没有什么机会锻炼，同学面前表演简直就是一个大舞台，两个孩子站在那里，起点不同表现自然不同，看到一幕时让我回忆了两个孩子*时的表现，唱歌带给崔文正的自信延伸各个方面，无论是在课堂上的回答问题，课下与老师的交谈，还是让这个孩子去完成什么任务，这个孩子就没有怯场的时候；而詹宇森虽也是个聪明的小孩儿，学*成绩也不错，但是明显自信不足。
教育应该是个培养孩子树立自信心的过程，找到孩子身上的成长点去挖掘和培养，在这个培养的过程中引导孩子不断的完成一个又一个的目标，从而不断的树立和积累自信心。这其中必须要做到的是不断的引导学生正确的认识和评价自己，既要注意进行横向的他人对比又要进行纵向的自我对比。
三、好*惯成就一个优秀的人
一个好*惯比期望值更重要。案例中无一例外的在孩子的幼年和童年阶段，父母帮助孩子养成了一些影响一生的好*惯，在*惯养成之后又将孩子放飞，让他们凭借自己的认识和判断去生活和学*。
他们全部拥有广泛的兴趣，并且有意无意地全方位训练自己的大脑；他们的成绩不是最优秀的，但是他们拥有优秀的思维力；他们并不具备与生俱来的智慧，但是优秀的*惯使得他们不让自己的大脑闲置；他们把“聚精会神”由*惯升级为态度继而成为能力，让自己更有效地使用大脑，最大程度地把精力集中在一件事情上；他们并没有让学*把心塞满，而是让心里有一些空间，可以想别的东西；他们全部诚实善于合作有责任心拥有健全的人格。而这所有的一切均始自于——良好的*惯。
不论是家长还是老师，我们可以放任孩子的任何兴趣，却不能放任一个坏*惯！
四、永远的成长
成功是每个人的目标，成长是达到目标的道路，但这道路并非一帆风顺，有的人没有能坚持到终点，有的人在挫折面前低下头来，也有的人能用正确的方法和坚强的信念取得了成功。
只有经历了艰难痛苦的过程才会体会到收获的喜悦，那份快乐源自于经历了漫长的体验过程，而非结果本身。
在成长中有很多的事情需要我们来注意，成功永远不是永远的，只是暂时的，但是成长却是永远的，一直在伴随着每个人的成长，当人成长了，成功也就来到了。关注成长比关注成功更重要！
寒假期间，我读了一本名为《成长比成功更重要》的教育专著。这本书告诉我们一种正确的教育态度，教育是个激发学生潜能、不断完善、成长心灵的过程。这不仅会改变很多人对教育的看法，更重要的是会由此改变许许多多孩子的命运。
书中讲述的是30个天才“微软小子”的成长历程。在这30人中间有年长者，有年轻者；有少年大学生，被誉为“神童”之人，也有任性爱玩，调皮捣蛋之人；有家境殷实的显赫人家，也有生活拮据家庭困难的*民百姓；有沉稳内向刻苦钻研之人，也有外向开朗锐意创新之人……最终他们都成了人中龙凤，这是一本新东方力推的成长励志作品。
“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。每个学生都渴望知道自己该如何走向成功，每位家长都希望自己的孩子尽快成才，每个老师都期盼自己教出的学生早日取得喜人的成绩。但是，成功并不等同于成长。成功是你的目标，成长是你达到目标的道路。这条道路并非一帆风顺，有的人没能坚持到终点，有的人在挫折面前选择了软弱和妥协，也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。《成长比成功更重要》这本书谈的正是一批最优秀的*人成长的过程。
从书中的王坚到许峰雄，从张宏江、沈向洋到张亚勤，书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语，都可以成为成长之路上的坚实阶梯，可以让学生、家长和老师知道自己该怎样做才能不断成功。在这本书里，我们看到一大批聪明、主动的学生不断超越自己，挑战极限，一个又一个伟大的父母、师长用劳动和心血为子女的成长之路默默付出……《成长比成功更重要》像一部小说，更像一部奏鸣曲，它是每个渴望成功者最好的心灵驿站。
在微软小子的故事中，作为老师的我反思我能为孩子们的成长做些什么呢？首先，我们应该让我们的孩子知道“人品第一”，让孩子们学会关爱、尊重、宽容、廉耻。其次，我们要端正观念，在教育的过程中我们要眼中有“人”，真正关注孩子们的心理需求、心灵感受，遵循孩子们的个性和成长规律，因势利导。让孩子学会关注自己。教育学生“最重要的东西不是钱，不是家庭，也不是运气，而是‘不要小看自己’”。“只有做好了‘应该做的’，才能愉快的‘做喜欢做的’。”教育自己“改变我们对教育的看法，让自己像天才一样成长”。最后，我们落实在自己的教育行为上，我们应该果断地指出是非，热情地赞扬他们的优点，真情地鼓励他们做自己喜欢的事，帮助孩子们认识自己，科学地指导改进的方法。我相信，如果我们对孩子给予了科学的、人性的、全面的培养教育，就不愁哪个孩子不能成功！
认真品读凌志军先生的著作，从中我找到了对生活的自信以及积极乐观的心态和勇于尝试的勇气。希望有更多的人能阅读《成长比成功更重要》，认识《成长比成功更重要》，理解《成长比成功更重要》，希望有更多的孩子在《成长比成功更重要》的帮助和鼓励下，找到真正属于自己的广阔天地！
刘墉是我很欣赏的一位作家，他还是一位画家和演讲家。同时，他还养育出了一对优秀的子女。看他写的文章，你会感觉到一种温暖和一种积极向上的力量。
文中提到：不重形式，重内容，这必然是时代的趋势。许多年轻朋友，问我怎么把文章写好，我总是这样回答。
这是个重效率的时代，你能用三百字讲清楚的事，何必用六百字去说？你能用人人可懂的文辞说明的事，何必用艰深的词语？你文章再长、辞藻再美，如果不能感人、服人，又有什么用处？
这句话对我很有启发，写文章要言简意赅。你可以用简单的词汇写清楚的事情，不需要过多的修饰语句。同时，这句话也给了我一些信心。我以前总是认为自己看书少，所以写出不来辞藻华丽的文章。结果，畅销书大师却说在当代文章要用最简单的语句来写清楚自己的观点就可以了。顿时，我大受鼓舞。
在你对别人说之前，你应该先问问自己，信不信你说的那些道理。
在你写完文章后，你应该自己先读一遍，看一下你想说的事情说清楚了吗？
在你想用文章感动别人之前，你应该自问：有没有先感动自己？
如果你写了又写，改了又改，认为自己实在写不好，那么我问你：如果你用说的，能不能把心里话说清楚？
这段话，提醒我在与人交流之前，自己要先想清楚如何说、如何做，要说服别人先要说服自己。做事情、与人交流前，自己都要有个腹稿。
一个人不可能被考试打到，只可能被考试打得自暴自弃，如果他因为没考取，而在未来的人生失败了，绝不是被考试淘汰，而是被他自己的"沮丧心"所淘汰。
我们可以不跟别人争，但不能不跟自己争。只有"超越自己"的人，才能真正成功。
这句话我非常赞同。人生有几十年。你如果高考失败了，这只是你人生中的一次小挫折。你不能因为这一次挫折就一蹶不振。那样的话，你如何面对今后更大的挫折？人只要在一次又一次的挫折中成长。你要从一株小草最终成长为一颗参天大树。
求学最忌躁进，为学最忌随俗，处世最忌盲从。我非常欣赏美国人常说的 I know what I am doing.
人要有自知之明，不可以人云亦云。任何一件事情都有前因后果。别人做的事情，你看不懂，不代表他做错，而是肯定有他背后的原因。为人处世一定要有自己的看法和观点。当你开动脑筋多方面看问题的时候，你就会发现原来你自己也是一个聪明人，只是没有看问题换角度而已。求学要求一步一个脚印，万丈高楼*地起。你只有弄懂一个知识点，才可以去学下一个知识点。同时，在学了一些知识后，你要把你所学到的知识融会贯通起来。你要由1想到2,由2想到3,再从3想到1.你只有做到这样的程度，才是真正的融会贯通。同时，书本知识也要和实际联系起来。光学不动脑去想，不去理论联系实际，那就是死读书，学而不思千万要不得。
无论多么不上路的人，总有他值得被肯定的地方，你愈肯定他，他愈觉得你是一个可以谈的人，他也愈对你有好感。所以，肯定是另一种解除武装的方法。
以前自己为人处世从来没有考虑过这个问题。现在发现每个人身上都有自己的闪光点。只要你抱着向身边的任何人学*的态度，你就会成长的很快。以前自己认为只要和身边的同事有话题聊，和他们达成一片就可以了。现在才发现自己的想法太简单了。你只要吸收身边同事的优点，提高自己的利用价值，你才可能在职场上走远。除此之外，别无他法。而与人交往的关键一点就是你要肯定自己身边人身上的优点，同时把这个优点学*到自己的身上。你要汲取营养，让自己不断成长。
刘墉的书，都是用很简单的故事来表达一些有寓意的处世哲理。接下来，我还会去看刘墉先生的其他书籍。
——《责任比能力更重要》读后感(10)份
读了《责任比能力更重要》这本书，颇有感触。以前在部队接受革命传统教育相对来说比较多，责任、忠诚等作为主题内容，已渗透进血液里，融入到生命中。转业地方后，受教育的形式虽有不同，但实质基本一致。“责任”成为为人、处事、从业须臾不可离开的东西。
“责任”说到底，是一种精神、一种品质，一种职业道德的升华，一种积极向上的工作态度，即将工作当做事业来做的态度。也许，我们大多数人所做的工作都不轰轰烈烈，甚至*凡而又枯燥，可能有时我们会厌倦，会在工作中得过且过。
殊不知，正是这种态度会离目标越来越远，与成功背道而驰。一个人再有能力，如果缺乏认真负责、积极主动的.精神，肯定不会有多大作为。
比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。是啊，没有责任心的人，无论在任何岗位都难以生存，更谈不上有所发展了。
我校优秀校友聂淑娟的事迹告诉我们，无论岗位多么*凡，只要尽心尽力，就会得到人们的尊敬，社会的认可。也许有人会说，先进人物的成功只是个例，并不是每个认真负责的人都会得到像他们一样的殊荣，事实的确如此。现实中，那些认真负责的人绝大多数没有像他们一样风光，但至少在一定范围内得到了大家的认可，认为他是一个诚实可靠、勇于担当、可以信任的人。
责任，对于一个团队来说，是一个团队的灵魂。书中讲到美海军陆战队“为荣誉而战”，还有大庆人“责任有多大，事业就有多大”的宏伟抱负，均是这些团队内在精神的体现。同样，我校*年来之所以能够实现跨越式大发展，取得评估优秀，申硕成功这些令人欣喜的成绩，不正是校领导心装使命，肩负责任，率领全校师生团结一致，努力拼搏的结果吗？而这种团结拼搏的力量源泉不正是来自于沈医人对事业的那种责任心吗？
一本好书可以启迪人们的心智，激励人们的斗志。《责任比能力更重要》就是这样一本好书。
读了《责任比能力更重要》这本书之后，我真切感受到了作为一名机关干部责任的重大，并真实地感受到自己在落实责任与执行上存在的不足。在现实生活中，人们在做不好事情、完不成任务时总是喜欢把借口当作敷衍外人、原谅自己的“挡箭牌”，宁愿花时间、耗精力去找借口来逃避责任，也不愿花同样的时间、精力去努力做事，把“这事不该我管”、“不是我不想做”、“我已尽力而为了”、“等等再说”之类的借口作为掩饰个人弱点、推卸责任的“万能器”。这无非是想掩盖自己的过失和失职，求得别人的理解和原谅，实质上是推卸责任。这只能让自己暂时甩开包袱和担子，得到身心的轻松，让自己暂时逃避责任和义务，获得了心里的*衡。却不知“阴雨天背稻草，越背越重”、“小洞不补，大洞吃苦”。一个人若是*惯了为自己的失误和失职找借口，责任心就会降低，就会疏于努力，不再想方设法争取成功，就会严重影响自己的工作质量，进而慢慢失去忠诚和自信，降低热情和激情，减弱危机意识和忧患意识，失去竞争力。
不找借口才能看清形势，收获成功。多份责任心，工作才能有激情，才有可能得到信任，并被欣赏重用。我们最基本的责任就是工作敬业，对单位忠诚，对同志和群众守信，这永远是现代社会最宝贵的财富。《责任比能力更重要》上这方面的案例不胜枚举，值得研究与深思。
“不为失败为借口”，要求我们在工作生活中，无论做什么事，都需要记住：有责任感才是工作出色的前提，是职业素质的核心。所有成功的人都有一个共同的品质——责任感，聪明才智、学识、机缘等固然是成功的因素，但缺少了责任，一切都是“水中月、雾中花”。
“不为失败找借口”，要求我们在工作生活中，无论做什么事都不要靠借口来推脱责任。借口永远是一个人前进道路上的“拦路虎”和“绊脚石”。人放弃了责任，也就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。《责任比能力更重要》一书中提到“没有一滴雨滴认为它们应当对洪灾负责”令人回味警醒。要求我们在工作生活中，永远保持工作的激情，永远保持自律。要求我们用心去做正确的事，并将事情做正确，要求我们把好事做好，实事做实。
工作、生活中诚然有许多困难，但如果我们充满自信，而不是想方设法地找借口、逃避责任，那么困难也就不再是困难，而是我们达到目标的调味品，是我们业绩中的闪光点。“一流的人找办法，末流的人找借口，只要精神不滑坡，办法总比困难多”，好的办法令你事半功倍。
要“找到好办法”首先必须认真分析问题。“一把钥匙开一把锁”，只有问题分析透彻才能对症下药。要“找到好办法”必须转换思维。“条条大道通罗马”，在工作中不讲究创新，一味钻“牛角尖”，只会把问题看死，思路也往往会钻进死胡同。要“找到好办法”必须善于学*。好办法的灵感来自*日的知识积累，它根本不会凭空产生。要“找到好办法”是必须勇于实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。一切好的办法都不能指望“闭门造车”一蹴而就，而是要通过实践的检验，在实践中进行完善与修正。
一是始终坚持强烈的细节观、创新观。“积液成裘，聚沙成塔”，工作中必须始终从小事做起，从最具体的工作做起。作为街道领导干部，必须在强化和提升干部队伍能力素质等各项工作上做出更多的动作，作出更多的举措，为攻坚克难不遗余力。致力于“规定动作实施到位，自选动作创成特色”；致力于把*凡的工作做成不*凡、简单的事做成不简单，致力于积小胜成大胜。
二是始终坚持强烈的统筹性、前瞻性。工作中急于找借口，往往都是由于事前缺乏统筹，安排事务缺乏科学性，导致工作中主次不分，忙闲不匀，“抓了芝麻，丢了西瓜”、“按下葫芦冒出瓢”，手头上积压的事务越来越多，使得“小事干不好，大事干不了，事事一团糟”。要使自己不找“借口”，必须超前筹划，学会“十根指头弹钢琴”。
三是始终坚持强烈的原则性，学会说“不”。“摆*就是水*”，在工作中坚持说“不”，可以减少许多不必要的干扰。在制度日趋完善的情况下，只要坚持按章办事，就可以减少许多牵制，避免不必要的纠缠，少做“无用功”，腾出更多的时间、精力去做实事、好事、群众关心的事。当然，在说“不”前要注重制度的完善，要掌握工作艺术的灵活性，学会设身处地为别人着想。作文
读了《责任比能力更重要》这本书，使我受益匪浅，此书用了通俗易懂的语言，体现了了求真务实的精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理。特别是书中选用了一系列的案例和寓言故事，有很强的说服力，阐明里"责任"的有无将直接决定一个人做事的成与败的道理，也让我对责任有了更深刻的理解。对于一个人而言，"责任"从大道理来说，就是最基本的职业精神，从小的来说是一个人做事的基本准则，一个人工作的如何，当然与其自身能力和水*有很直接的关系，但是最关键的还在于这个人有没有"责任"心，是否认真地履行了自己的岗位责任。否则，即使是能力再强、水*再高，而对工作不能尽职尽责，他的工作也是做不好的。也就不能够取得什么成就。现实生活和工作中，有些事情并不需要我们费很大的力气才能够完成的，做与不做，甚至作的好与坏之间的区别，就在于一个责任的问题，读后感《《责任比能力更重要》读后感》。简单讲，我们是从事安全管理工作的，每一次检查都在考核我们的内心的责任感，我们每一年年初为什么要签《安全环保责任书》，很简单就是我们还有管理人员不能够自觉履行自己岗位安全生产职责，对安全工作自己那份责任不放在心上，各类事故的发生，无一例外的都是我们管理人员责任心不强。履行职责不到位所造成的。因此、需要通过一种方式来进一步强化这种"责任"进行约束。
我们只有人人都对安全生产这项工作负起责任来，就能够在日常的工作中减少或者杜绝事故的发生。
在企业里，每个员工有不同的岗位，也有着不同的责任，如果你是一位加油员，就有责任做好加油服务工作，不论是对顾客的态度还是对加油机的使用你都应该做到一丝不苟。如果你是一位从事安全管理的员工，你就有责任有能力做到洞察你所从事的每一个细节，只要你敢于担负责任，认真做好份内工作，你所做的就是有价值，就会成功，就会获得尊敬。所以说煤油做不好的工作，只有不负责任的人，责任能够让人战胜懦弱和恐惧，战胜死亡的威胁，责任能够是人勤奋，能够弥补人在知识、水*、能力上的不足，因为在责任面前，人们会变得勇敢而坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则。
《责任比能力更重要》这本书讲明了一个道理，就是说：一个人的能力无论大小，主要看你对工作、对事情有没有责任心，敢不敢负责任，如果你能力再大，也很能够办事，但由于你的骄傲自满，不负责任，很容易办的事情也会办不好，这就说明你是一位缺乏责任感的人或者说不负责任的人，是做不好任何事情的，也不可能取得成就，更谈不上发展，责任有着至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所从事的使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。
阅读了《责任比能力更重要》这本书，细细品味本书真是受益匪浅，其中很多生动的事例能使人鼓舞、使人振奋、使人激发内心的每一个梦想。本书中举了大量的事例诠释了何为责任?为什么说责任比能力更重要?其实作者不是单纯的说“责任比能力更重要”而是在表达一个观点：即强调责任感的重要性，在能力接*的个体之间，一个更有责任感的人更容易创造有益的价值，更容易通向成功。
工作就意味着责任。每一个职位所规定的工作内容就是一份责任。你做了这份工作就应该担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的工作充满责任感，要有高度的责任心。一个人有了责任心，不仅仅是企业受益，最大的受益者就是自己。因为，一种职业的责任感和对事业的忠诚一旦养成，就会让你成为一个值得别人信赖的人，可以被委以重任的人。偶尔的几句抱怨，偶尔默默落几滴无奈伤感的眼泪，事后就只当是工作之余消遣时的玩笑罢了，再次投入工作时还是全心全意，全力以赴，尽心尽责。
任何公司里，只有岗位的不同，没有责任心的不同。每一个岗位、每一项工作、每一个任务，对公司来说都是极为重要的，是工作链上不可缺少的一环。在每一个节点上的闪失和错误，对公司的影响都不可小看，因为错误有“叠加和后发效应”，指不定哪天的一个小小的错误而造成严重的后果。
结合我目前的工作，应该从以下方面来加强责任感：
1、没有任何借口。
在我们的日常生活中，我们经常会听到各种各样的'借口，比如说某件事没有做好，就说“我没做好，那是因为给我准备的时间太少了”;做错某一件事，就说“我做错了，但是大家都这么干”;工作中某件事情忘了，就说工作太忙了。”生活中的借口无处不在，借口成了一面挡箭牌，某件事一旦办砸了，就想方设法找一些冠冕堂皇的借口，推卸自己应承担的责任，获取心灵暂时的安慰。在我的日常生活中，仔细回忆以前走过的路，我觉得我以前就像大部分人那样，很多事情没有办好，就找这样那样的理由来说服自己，让自己好受些，其实这实质上是找借口，借口让我得到了心灵的安慰，但是借口实质上阻碍了我的个人发展，借口是人们不肯自我负责的表现，是一种缺乏自尊的生活态度的反映。其实我们每个人的生活是自己决定的结果。从今以后，我要做一个没有任何借口的人，在生活、工作、学*中，积极运用这种最高效的行动模式：没有任何借口!
2、态度决定成败。
态度决定成败，也就是我们常说的态度决定一切，这不仅仅是一句口号，在我们的日常生活中，我们应该从言行上端正自己的态度，自己才能有所作为。我们在工作中，不是只是把领导交代下来的任务做好就万事大吉了，如果这样，这只能算是一个勉强及格的员工，我们应该眼里有活，除开努力完成自己的本职工作外，还应该多问问自己能为公司做什么，不断提高自己的业务水*，只有这样，我们自身能力才会有提高，才能更好地为公司作贡献，给公司创造价值。
3、工作中无小事
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。在工作中，没有任何一件事情，小到可以被抛弃;没有任何一个细节，细到应该被忽略。同样是做小事，不同的人会有不同的体会和成就。不屑于做小事的人做起事来十分消极，不过是在工作中混时间;而积极的人则会安心工作，把做小事作为锻炼自己、深入了解公司情况、加强公司业务知识、熟悉工作内容的机会，利用小事去多方面体会，增强自己的判断能力和思考能力。
工作中无小事。每一件事都值得我们去做。即使是最普通的事，也不应该敷衍应付或轻视懈怠，相反，应该付出我们的热情和努力，多关注怎样把工作做得最好，全力以赴、尽职尽责地去完成，养成良好的职业素养。
借着这次月读一书活动，细读《责任比能力更重要》这本书，其中一点讲到，高层领导进行宏观决策，中层干部团结下面的同志，齐心合力朝着领导部署的目标奋勇争先，让我真切感受到了作为一名中层干部的责任，并真实地感受到自己在责任落实与执行上存在明显不足，常常是“有思想，有计划，却少行动”，并经常以各种貌似合理的理由为个人的落实不力、效率低等找台阶，以至于工作完成率与工作质量都打了折扣，创新也就只能寥若晨星，这既影响了个人能力与业绩的体现，也影响了农业办在部门中的争先进位。
书中提到“能力永远由责任来承载，而责任本身，其实就是一种能力！”短短的一句话概括中心，引人深思。责任比能力更重要，通过列举现实生活中的某些案例，最后得出责任胜于能力的结论，浅出地阐述了负责任，不仅是一种品德，更是一种能力，而且是其他所有能力的核心能力。
在竞争激烈的当今社会中，能力很重要，一个拥有较强能力的人更容易受到别人的重用。但责任心在很大程度上决定着一个人能力的大小。如果一个人拥有较强的能力却没有责任心，不把这种能力运用于工作，不负责任，很容易办的事情，也会办不好。这就说明，一个缺乏责任的人，或者一个不负责任的`人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任和尊重，这与没有能力的人没什么区别。而一个拥有强烈责任感的人会尽职尽责地做好自己的工作，用做大事的心态做好小事，在工作中，没有任何一件事情，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被忽略。同样是做小事，不同的人会有不同的体会和成就，不屑于做小事的人做起事来十分消极，不过是在工作中混时间；而积极的人则会安心工作，把做小事作为锻炼自己，工作中无小事，每一件事都值得我们去做。
正如书中所说，“没有做不好的工作，只有不负责的人”。责任远比能力更重要，因为责任承载着能力，责任可以改变对待工作的态度。只有明确了自己的责任，才能充分发挥自身的能力。真正的责任心，是行动而不是语言，是要用做出的成绩来证明的，而不是口头上的谈论。
因此，在工作中要抱着严谨的工作态度，只有积极作为、主动思考，铭记自己的责任，立足于本职工作，才能充分发挥自己的才干，为建设科技、绿色、美丽、富强新区作出自己的贡献，从而实现自己的人生价值。
《责任比能力更重要》是*些年来少有的经典励志类图书。每次科务会，科长都会组织大家学*几段，受益匪浅。
责任是指一个人对工作、对群体、对社会应尽义务的一种自觉状态。“责任胜于能力，责任提升能力”。
能力或许可以让一个人胜任工作，但是责任却可以叫人创造奇迹。就拿我所负责的起诉工作来说，如果每个案件只要法院作出有罪判决就算大功告成，那这只能算是称职。一个真正有责任心的人会用心做好经手的每一件事情。不仅要调取笔录而且还要仔细核查每一份证据，确保结论的排他性和唯一性;不仅要出庭而且还要出好庭，做到有理有据有节，展现我们和检人的精神风貌，创立我们和检公诉人的品牌。
“工作无小事，责任体现在细节中，负责人就要从细节做起。”细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败。细节往往能反映专业水准，突出内在的素质。因此，要把小事做精，把细节做亮。
其实用心工作，自己才是最大的受益者。用心才能做到优秀。工作上，要用心一点，再用心一点。
责任比能力更重要，并不是说能力不重要，而是说能力永远承载于责任。一个人承担的责任和展现的能力是成正比的：有责任心，能力不足，可以通过积极主动的工作使潜能得到充分发挥;但是有能力，缺乏责任意识，能力则失去了用武之地。一个原本很有能力的'人，如果不明白自己该对谁负责，负什么责，心思用在别处，工作抓不住要害，问题找不到关键，能力水*只会束之高阁。
责任决定绩效，责任决定成败。每个人唯有勇敢地担当起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，才能使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现，也才能真正把事情做好。
只看书名，我们就能猜到《责任比能力更重要》这本书的主要内容了。它用了八章，围绕责任和能力的关系，主要告诉我们：对一个人的成功来讲，对一个单位用人来讲，责任比能力更重要。因为责任本身就是一种能力。一个人只有能力，没有责任感，是干不好工作的。相反一个人即使能力稍微差一些，但责任感很强，他依然会成为单位的中流砥柱，会取得事业上的成功。书中用大量的故事阐释了这些并不深奥的道理。
书里一开头就讲了“5.12汶川大地震”但安县桑枣中学的校长将孩子全部安全带到家长面前的故事。“5.12汶川大地震”举世皆惊，无数的楼房倒塌，多少家庭骨肉分离，然而一位叫叶志*的普通中学校长，却因为他的责任感，让2200多名学生、上面百名老师在地震中安然无恙。
在我们的日常生活中，工作是一种使命，对工作负责是一名优秀员工的应有品质。从某种意义上来说，工作态度决定了人生态度，工作表现决定了人生表现，工作成就决定了人生的成就，如果不想拿自己的人生开玩笑的话，那就要勇敢地承担自己的工作责任。
自然万物都有自己的责任，花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，而作为一名员工，认真做好本职工作，一切为企业利益着想，一切为企业发展服务，就是我们的责任。每一个职场中人都必须明白，对工作负责是每位员工的应有品质，不同的职位有不同的职责，从来就没有一种职位不需要负责。读后感·社会学家戴维斯曾说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社中更好地生存的机会。”同理，要是你放弃了自己对工作的责任，就表示你放弃了自己在企业中更好地发展的机会。
责任不会由于职位的渺小而变得无关紧要，在责任面前每个人都是*等的。我们很多日常的工作，只要有责任心便能做得很好。微软公司非常重新员工的责任心，比尔盖茨经常说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”承担自己该承担的责任，全心全意地努力工作，对自己而言，更多的不是压力，而是一种快乐和幸福；对企业而言，你将成为领导可信赖的人，成为真正无可替代的优秀员工。
《责任比能力更重要》是*些年来少有的经典励志类图书。每次科务会，科长都会组织大家学*几段，受益匪浅。
责任是指一个人对工作、对群体、对社会应尽义务的一种自觉状态。“责任胜于能力，责任提升能力”。
能力或许可以让一个人胜任工作，但是责任却可以叫人创造奇迹。就拿我所负责的起诉工作来说，如果每个案件只要法院作出有罪判决就算大功告成，那这只能算是称职。一个真正有责任心的人会用心做好经手的每一件事情。不仅要调取笔录而且还要仔细核查每一份证据，确保结论的排他性和唯一性;不仅要出庭而且还要出好庭，做到有理有据有节，展现我们和检人的精神风貌，创立我们和检公诉人的品牌。
“工作无小事，责任体现在细节中，负责人就要从细节做起。”细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败。细节往往能反映专业水准，突出内在的素质。因此，要把小事做精，把细节做亮。
其实用心工作，自己才是最大的受益者。用心才能做到优秀。工作上，要用心一点，再用心一点。
责任比能力更重要，并不是说能力不重要，而是说能力永远承载于责任。一个人承担的责任和展现的能力是成正比的：有责任心，能力不足，可以通过积极主动的工作使潜能得到充分发挥;但是有能力，缺乏责任意识，能力则失去了用武之地。一个原本很有能力的人，如果不明白自己该对谁负责，负什么责，心思用在别处，工作抓不住要害，问题找不到关键，能力水*只会束之高阁。
责任决定绩效，责任决定成败。每个人唯有勇敢地担当起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，才能使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现，也才能真正把事情做好。
精读《责任比能力更重要》这本书后，真切感受到了作为一名分台干部上责任的重大，并真实地感受到自己在责任落实与执行上存在明显不足，常常是“有思想，有计划，却少行动”，并经常以种种貌似合理的理由为个人的落实不力、不作为、慢作为等找台阶，以至于工作完成率与工作质量都打了折扣，创新也就只能寥若晨星，这既影响了个人能力与业绩的体现，也影响了所在团队整体形象的提升，更加直接地影响了单位工作的争先进位。
在现实生活中，人们在做不好事情、完不成任务时总是喜欢把借口当作敷衍外人、原谅自己的“挡箭牌”，宁愿花时间、耗精力去找借口来逃避责任，也不愿花同样的时间、精力去努力做事，把“这事不该我管”、“不是我不想做”、“我已尽力而为了”、“等等再说”之类的借口作为掩饰个人弱点、推卸责任的“万能器”。这无非是想掩盖自己的过失和失职，求得别人的理解和原谅，实质上是推卸责任。这只能让自己暂时甩开包袱和担子，得到身心的轻松，让自己暂时逃避责任和义务，获得了心里的*衡。却不知“阴雨天背稻草，越背越重”、“小洞不补，大洞吃苦”。一个人若是*惯了为自己的失误和失职找借口，责任心就会降低，就会疏于努力，不再想方设法争取成功，就会严重影响自己的工作质量，进而慢慢失去忠诚和自信，降低热情和激情，减弱危机意识和忧患意识，失去竞争力。这样的人多了，其所在团队也会失去竞争力，难以在社会立足。
——选择比努力更重要作文1500字范文5份
舒适的温室里永远不会有站在生物金字塔顶端的强者，再惊人的潜力没有磨练的诱导也只是枉然。只有肯吃苦，能够从教训中获得经验的人才能蜕变真正的强者。
读了《野性的呼唤》这本书之后我感觉世界不只是属于强者的，更属于我们每一个人，因为生存的机会不是别人给的，是我们自己在学会适应别人的规则后得到的奖励，只要我们肯努力，肯吃苦，建立自己的规则，成为强者还会是梦想吗？
小说的主人公是只名叫巴克的狗，适逢发掘黄金的热潮，他被人从温暖的美国南部卖到了贫瘠又寒冷的北方，当然，对他来说，也是从文明教化进入了原始法则。他在驯狗人那里第一次认识了大棒的法则，心中有了一些原始的冲动。踏上北方的第一天对巴克来说就像噩梦一样，这里没有友好只有“站立”和“倒下”。亲眼看到同伴被撕成碎片；像马一样被驱使着拉雪橇；被担心权威受到挑战的领头狗一刻不停的窥视着等等一系列的事情，让巴克绷紧了神经，利齿的法则也被种在了他的心头。野性开始被唤醒，文明的枷锁被打破，一颗骄傲的心在他的胸膛中跳动。出于野性和对权力的渴望，他先是隐忍，继而不得制造麻烦，最后挑起挑起了同凶悍、老辣、的领头狗的一场恶斗，并将其打败、杀死，取代了他的地位。不停的斗争，恶劣的环境，艰辛的生活让巴克在不断成长。拨开了文字，我看到的是一个历经坎坷又不甘于屈服命运，勇于反抗的人。
“坚持住，绝不能倒下”，这个信念一直陪伴巴克，但他也有累的一天，他想爱与被爱。
经过三易其主，一次偶然让他遇见桑顿，这个男人让他在离开南方后第一次感受到珍贵的爱，于是他以更加热烈的爱回报他：他三次跳入湍急的河流，冒死救出桑顿、为桑顿赢得1000美元、*乎疯狂的扑杀加害桑顿的土著人。桑顿死后的每一年他都会到桑顿身死的地方哀鸣，而那时的他已经成为当地狼群的头领，真正的回归了自然，获得了自由。远离了原始法则盛行的北部，一只感情丰富，有人情味的狗又映入我脑海。
巴克是一个强者，他和生活中的苦难作斗争并取得胜利，渴望并奔向了自由。而作为未来的我们，在生活中能承受磨难并最终走向成功的能有多少？我想，不多。可能一顿小小的训斥就让我们难以接受，而巴克在初到北方时忍受的又有多少？我想，很多。这本书不仅仅是小说。巴克也是作者按照自身形象来塑造的一个强者。他身上的种种优秀品质是现在的我们不具备的。就拿其中一个韧性来说，它是面对困难时不轻易放弃的坚持，没有对生命的向往和历经苦难是不会拥有的一种品质。做一个小小的比较，一到长跑的时候，就像要我的命，没跑多久我就觉得不行了，从心底里感觉到的无力。可是如果是巴克，如果是在生死攸关，我想他即使是跑到累死也不会停下，因为这是他自己的选择，他不会选择停下被杀死，这才是一个强者。从实际来说，和巴克相比，我们的这点苦和累又算得了什么呢？是我们太骄纵自己了，其实我们也可以做到，只要*时比别人多留一点汗，多吃一点苦，少说一点抱怨，成为学*和生活上的强者并不是梦想，所以每当我累了的时候，我总会想起巴克，他一直是我勇往直前的动力。
作者杰克伦敦是为了自由而呼唤，但我在此向所有像我一样不能承受挫折的人们呼唤，我要告诉他们，热爱生活会让我们有坚韧的生存意志，在何时都不会对生活失去希望;与磨难作斗争会让我们有顽强的生存力量，一往无前，打破束缚；坚持走过通向梦想的曲折小路会让我们有坚实的生存技能，在路的尽头，成功的开始处不会停滞不前。让我们在快坚持不下去的时候问一问自己，想不想做强者？
因为我想做强者，所以我愿行走过地狱，只为到天堂时的感叹；因为我想做强者，所以我尽力去品尝寒冷，只为温暖抚面时的喜悦；因为我想做强者，所以我独自面对困难，只为不后悔；因为我们都想做强者，所以，让我们鼓起勇气，直面学*和生活中的挫折，让它们和巴克走过的路、淌过的水一样成为我们蜕变成强者的证明吧！
目前的我是在学*计算机专业，现在的知识完全不够我的学*，所以我必须从课外获得更多的知识，从而立足于社会。*年来，计算机专业已经不是当今社会的主流。按目前软件产业的发展速度来看，在未来的三到五年内，共需要软件开发人员两到三万人，其中急需三类人才：第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才；第二类是系统分析及设计人员，即软件工程师；第三类是熟练的程序员，即软件蓝领。
而现在中专生的我们学到的知识，我们是属于哪一类的人才呢？社会在进步，人才济济，我们又该何去何从呢？现实生活中，本科生输给中职生的例子不是没有，一位招聘经理曾说过："很多时候，学历在实践中已不是重点。如何用最小的劲做最大的事才是用人单位关心的。"可见，中职生不断"武装"自己，增加实践经验才是正道，是金子总会发光的。所以现在的我们中专生，不应该气馁，从现在开始我们为自己的人生道路规划、设计一下，从而走向成功！
要想设计出好的人生规划图，第一就应该学会确定目标；所谓确定目标就是：现在的我们即将走向社会，面临着两者选择，第一，继续就读；第二，接受学校的安排走向社会，走向工作岗位！目前，我们更应该确定自己的目标，选定自己的人生道路！
个人职业生涯规划设计的基础是对自我的分析，所以第二就应该学会认识自我；所谓认识自我就是：目前的我们即将走向社会，我们首先要知道自己的价值何在？自己的能力何在？自己的特点何在？自己的兴趣爱好何在？自己的气质，修养何在？所以我们就更应该学会自我认识，职业选择也一样，比如说，一个人天生好动，比较粗心，那么他（她）将不能胜任此工作，这样的人在工作上有丁点错误时，就会给企业带来不利的影响！所以我们中专生，在确定自己的专业的时候，就应该考虑自我的认识，这样在选择的时候才不会一失足成千古恨！
完成了认识自我后，接下来的任务就是给自己一个合理的定位。第三就应该有一个合理的定位；所谓的合理的定位就是：目前的我们首先确定我们还只是一名中专生，现在来说，只有定位，你才能理性地去选择职业。这个定位很有讲究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又觉得无法展现自己的能力。所以心理学家指出：专科生觉得自己不如本科生，是因为他们用自己的短处去和别人的长处来比较。专科生的知识比本科生更具针对性与专业性，是比较倾向实际操作方面的，这点就是专科生的优势。所以在规划职业生涯时，必须考虑到这个优势。这个优势就是自己的定位，就是自己择业的资本。要告诉自己，我也是一个领域的人才，不会输给本科生，有些专业性强的领域，我们懂得更多，实际操作能力更强。所以合理的定位是我们规划人生的重要阶段。
我们中专生即将走向社会，即将迈向人生的第一步，所以我的第四个规划是基于一切之上，努力创造未来，制定更高的目标；所谓制定更高的目标就是：单单一个中专文凭是不可以满足我们自身的，所以我们现在不单单学好现有知识，更应该掌握课外的知识，也积极学*社会上举办的多个学*活动，充实自己，给自己一个伸展的空间，和那些所谓的人才进行一次拼搏！
最后一步规划就是学会我思我悟，所以我的第五个规划是我思我悟；所谓的我思我悟就是：当我的规划有了一丁点的成功之后，我就应该总结一下，下一步我该怎么做，我该怎么去领悟更高的境界，我该怎么去思考我接下来的应该做的事情，这些都是我们应该做的，比如说，当我们的学*和工作都有了更进一步的提高，我们应该怎么去安排更多的时间去放松我们的“脑细胞”或者是怎么去进一步的向上发展等等，这些都是我们应该学*和思考、领悟的！中职生也是人才，三百六十行，行行出状元，，我们必不比本科生差，只要我们努力，只要我们相信自己，只要我们有一份自己的职业生涯规划，我相信是金子总会发光，我们自己的未来我们自己来选择，自己来规划！
仿佛就在昨天，儿时教师那渊博的学识，那和蔼可亲的教态，娓娓动听的语言，漂亮潇洒的粉笔字都深深地吸引着我，甚至是作业本上的一个个小圈圈都是那样的'神圣，立志当一名人民教师的理想种子在我的心中蕴育着。中师毕业后，我终于如愿以偿地走上了讲台，圆了我甘当蜡烛，“燃烧自己，照亮别人”的梦想。
八年前，我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是万分的激动、自豪的。可是工作了一个多月后，我才发现这份工作并不像我想象中的那样美好。整天面对着那一根根粉笔，一个个方块字，一群不懂事的孩子，还有一大堆的作业等着你去修改，甚至班上还有好几个顽皮捣蛋的学生需要你去教育……教师的工作是如此的*凡与琐碎。我的梦想如同五彩缤纷的肥皂泡一样瞬间消失了。未曾受风雨的我受到前所未有的挫折。想起在校时，不知道多少次在班会上、演讲台、朗诵会上信誓旦旦地颂扬教师职业的伟大与不*凡;面对自己的各种成绩，心想此生一定要不*凡;想到自己所立下的惊天动地的奋斗目标，都是那样的黯淡无光。什么太阳底下最光辉的事业!我毫无生机的重复着，思想开始了一阵阵波动。然而接下来发生的一件事使我的认识有了全新的转变，让我无悔于自己所选择的教师职业。
那是夏日的傍晚，我和几个朋友在篮球场打球，由于不慎，将右脚扭伤，医生诊断是脚趾骨两处骨折，打了石膏，并叮嘱要静养半个月。第二天我便病休在家，还没等我起床，就听见一阵敲门声，妻子推门一看，门口挤满了学生的小脑袋，那一张张脸充满了担心和关切。学生见到我后，摸着高高垫起的脚，亲切地唤着：“老师……。”我被深深地感动了，泪水模糊了我的眼睛。此情此景，我才真正地体会自己所人事的事业高尚。在爱的感召下，第三天，我便在妻子的搀扶下，一蹦一蹦来到班级。同学们见到我后，那诧异的表情，那喜悦的眼神，充斥在每个人的脸上。有几位同学搬来几把椅子放在讲台旁边，其它同学纷纷将自己的坐垫拿来放到我的身子下面。一位同学见到我的腿部不适，又将书包拿来，放到我受伤的脚下。坐在软绵绵的垫子上，望着这些聪明懂事的孩子们，我抑制住激动的情绪，开始了第一节课。课堂上同学们爱搞小动作的现象没有了，连*时不爱发言的同学也积极地举起了手。家长听说后，也不时打电话或来到班级询问病情，表达内心的感激。在这种爱心的鼓舞下，我的脚伤很快就好了。望着家长每一次满是关切、期待和敬重的目光，我体会到人们对教师职业的认可与尊重。这其中的乐于甜是“外人”难以体会到的。
我一改过去的萎靡不振，喜欢谈笑风生，喜欢与同学们谈心。一个学期下来班级面貌焕然一新，学生学*的劲头更足了，原来疏远自己的学生也觉得亲切可爱了。校长、同事、家长赞许认可的目光，更坚定了我要当好一名教师的决心。
倾我所爱，撒播阳光，只有这样你才能征服一颗颗学生的心。我班有一位同学叫刘晓芳，她很小时候父母离异，母亲改嫁，父亲在外地打工时又成了家。孤苦的孩子失去父爱母爱后和年迈的奶奶共同生活。上课时总表现出无精打采，注意力不集中，与同学相处也是那样的孤僻，缺乏自信心，成绩更是不值一提。为了使这只孤雁早日沐浴家的温暖，吸吮知识的甘露，我找到她进行思想教育，并进行耐心细致的辅导。号召全体学生奉献爱心，望着桌面那一摞崭新的本子，她流下了激动而又幸福的泪水。在给她带来温暖的同时，我还特别注意挖掘她的闪光点，发现她特别爱画画，特意安排她为美术科代表，鼓励她好好干，从此对自己有信心了，开朗了许多，学*也勤奋了，成绩有了很大的进步。期末考试居然名列第五名，望着这张试卷，她流下了感激的泪水……
时光飞逝，八年的时光过去了，我深深地体会到教师的工作是辛苦的，教师的生活是清贫的，但我却认为苦在其中，乐在其中。我愿在教师行列中为教育事业鞠躬尽瘁，无怨无悔。虽然我将会忙碌一生，*凡一生，同时也不免会失去很多，但我觉得收获的却是任何东西无法取代的——人生的价值。
选择比努力更重要，他们是一个个卓越的生命，曾面临着一次次艰难的抉择，用生命影响生命，用智慧点燃智慧。
有句话叫做：性格决定命运。如果往深里说就是：人生其实是一个充满选择的过程，你的性格决定了你的选择，而你做出的选择又反过来影响你的命运，努力，是事业腾达过程中必然的金科钥匙，但比努力更重要的，却是你始于足下的方向选择，如果你开始的选择便注定不得志，那么就算你多么努力，都可能只是一场徒劳，只是当同辈人都在胜利颠峰潇洒生活的时候，自己却跟吃了榴莲一样罢了。通往成功的道路或许有无数条，对我们来说，生命永远是单行线，没有岁月可以回头，我们不可能推翻结局重新来过，而我们所能做的只是防止像在别人的故事里发出“我猜到了开头，却猜不到结局”的感叹。
我们的时间有限，我们的生命有限，我们应把有限的时间去做最有生产力的事情，把有限的生命去做最有价值、最有意义的事业!为什么有的人辛苦劳碌一辈子，到头来脑袋空空、口袋空空?答案是：思路决定出路，观念决定贫富!选择大于努力!你今天的生活是由你昨天的选择决定的!我们不会因为每天吃饭而去卖大米，也不会因为每天穿衣服而去卖服装，一个人的能力再大，水*再高，如果选择的*台不对，也将无法发挥潜能达成自己的目标，一个新生事物的出现，您去寻问十个朋友，当五个人反对三个人不明白时，这正是您高明人起飞的时候，当五个人赞成时，您已经迟了一步，当大家都看懂了，您早就被别人甩得老远了。
有一则故事讲，有三个人要被关进监狱三年，监狱长说可以满足他们每人一个要求。美国人爱抽雪茄，因而要了三箱雪茄。法国人天生浪漫，要了一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他只要一部与外界沟通的电话。
三年过去了，第一个冲出来的是美国人，他嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘记了要火，接着出来的是法国人，只见他手里抱着一个孩子，美丽女子手里牵着一个孩子，而肚子里还怀着第三个孩子，最后出来的则是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!”
这个故事看似荒诞，但它却告诉我们一个深刻的人生道理，即什么样的选择决定什么样的生活，今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们三年后的生活。
人生即选择，走好人生路，关键在选择，在市场经济条件下，人们有了更多选择的机会。面对生活中的各种选择，如事业与家庭，金钱与爱情，媚俗与持守……是前进与后退﹑坚持与放弃﹑得到与失去……人们往往会矛盾傍徨，不知所措，无所适从，因此学会选择，往往需要一定的人生智慧。
罗曼罗兰说：“一只鸟能选择一颗树，而树不能选择过往的鸟”，这句话我觉得很有道理，鸟要选择一棵树是必然的，选择哪一棵树则是偶然的，除非鸟不能飞或者只剩了一棵树，人的生活就像一棵树，一般来说，生活不会选择人，只有人去选择生活，或者说去适应某种生活方式。
选择，对于人生来讲非常重要，可惜好多人在明白什么是正确的选择时，往往已经太迟了，人生路上，关键是要明白自己想要什么?每个人都要结合自身素质和条件﹑兴趣和特长，去选择自己的人生目标，走出一条适合自己的人生之路，如果选择了一条正确的道路，那么人生旅途就可以少了许多的烦恼和遗憾。
那么什么是正确的选择呢?其实很简单，正确的选择就是选择了以后不再后悔。
各位朋友，你为自己以前的选择后悔吗?不过这已经不重要，后悔不后悔，都已经成了过去时，重要的是每个人都要清楚自己当下的选择。
现实生活中，如果还有选择的权利和机会的话，便要珍惜这种权利，紧紧抓住这个机会，因为机会对每个人来讲，并不是都有的，有些人生下来便一点选择都没有，因此，我衷心祝愿每位朋友都能抓住今天的机会，做出正确的选择，从而创造自己更好的未来。
坐在窗前，氤氲的夜色浸染了窗外的树枝，徐徐微风把我的心吹到了那个有爱有信任的地方:
刚考完试，我们几个朋友决定出来放松一下。漫步在一条街道上，时不时地，蔚蓝的天空的会荡起甜甜的笑声……“小姑娘们，你们……咳咳，可以帮我吗？”一个苍老的声音夹杂了进来，显得格格不入。
我们沿着声音看到了身后来人——一个老妇，衣服上已缝补过多次，面色有些苍白，个子矮小，被岁月划过的双手吃力地按捺在一个破破烂烂的小车上，眼神满是乞求……“到底要不要拒绝呢？拒绝吧，不忍啊，答应吧，又怕……”
正当内心无比矛盾之际，“对不起啊，我们……”我知道，她要拒绝，“等等，要不我们就答应吧！”“你的善良我们都知道，可是没必要事事都去帮吧！”“她真的好可怜哎。”“是，她是可怜，可是一个年轻有力的小伙子办成乞丐，你说他是不是也可怜？”我转身望了望那位老妇，似乎时间静止在了那一瞬间，她就那么静止在那，一动不动，可能是真的累了吧，即便如此，她的双手仍不愿放开那推车的手，紧紧地握着。“那不一样！”我极力争辩道。她们没有接话。
我愿意去选择信任，信任老妇，便只身一人跑到那位老妇身旁，停下的时候，我听到身后仍有脚步，我回首，“真的是她们。”我们会心一笑，我知道，她们选择了信任，信任我。
我们一起走到了老妇前，开始帮她推车，老妇不可置信地看了看我们，我们对老妇笑了笑，“谢谢你们。”便不再多说什么，都使出浑身力量去推车，不推不知道，一推才知道，竟这么重。
推着推着，发现行人愈来愈少，我们面面厮觑，悄悄地看了看老妇，她面色如常，我们也不在多想。渐渐地，显现在眼前的是一片荒废的土地，放眼望去，望不到尽头，除了我们几个以及老妇，再找不到其他人了。
一阵凉嗖嗖的风吹来，使我的心“咯噔”一下，正欲开口，发现推得力越来越大，我更是害怕起来，我看了看这条路上唯一的行人，发现她们中唯有老妇人不动声色的继续埋头推车，然而其他人，停了下来，正望着我，希望我给一个答案。
我也渐渐松开了推车的手，老妇人似乎感觉到什么，也停了下来，对我们笑了笑，不知为何，总感觉不是发自内心的，可能是我多想了吧。其实，如果这是老妇人说让我们继续帮她，可能我们真的就害怕了，然而，“今天谢谢你们了，你们已经帮我狠多了，再说我的家离着已经不远了。你们赶紧回去吧！”老妇不再多说什么，就埋头推起了那车，推得很慢很慢……
那个背影在夕阳下，显得格外矮小……我望了望她们，“要不我们……”“好了好了，我们继续去帮她吧！”一股暖流涌入心头。“老奶奶，我们都愿意去信任你，希望你真的值得我们去信任……”我默默念叨。
老妇推得很慢，我们小跑了几步就追上了，“你们这么……”老妇异常吃惊，“老奶奶，我们继续帮你吧！”“不用了，不用了。”老奶奶万分推辞。“你不是说你的家离着我不远了吗？”其实我们都知道，如果是老妇人一个人推这个如此重的车，那么现在离家的距离一定很远，但，有了我们的帮助就不一定了。
老妇人也不再多说啥，继续埋头前行……这时，一个破破烂烂的小屋在这个一望无际的空旷土地中是如此显眼。我轻轻唤了一下老妇，希望得到一个答案，“老奶奶？”老妇顺着我的目光望去，“嗯，那个就是我的家了。”渐渐地，不知为何，没有那么害怕了。
很快，我们已来到了那个小屋前，不约而同地停止了脚步，我们望了望老奶奶，这时，我惊讶的发现，老奶奶脸上出现了发自内心的笑，很甜，“我到家了，谢谢你们啊！”老奶奶的话语吹散了我心中的害怕，这时，我才发现，家永远都是我们心中最温暖的地方。
我们和老妇人告了别，老妇人便向那唯一使她温暖的家走去，那一刻，老妇人的身影在夕阳下显得那么高大……
“看来这次我们选择信任是正确的，老妇也没辜负我们的信任。”我在心中默默说道，一个暖流涌入心头。我们几个转身离去，“嗯……”“那个……”我们几个不约而同的开口，我们望了望彼此，夕阳下露出了几张灿烂的笑容，有帮助之乐，有友谊之乐，但我想更多的是，信任之乐吧……
坐在窗前，翻开笔记本，以心为墨，信任为笔，记下了那个有爱有夕阳，有信任的时光，很静很暖……
——《成长比成功更重要》的读后感(精选五篇)
凌志军先生所谈的正是一批最优秀的中国人——30个“微软小子”的成长过程。他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度和我们也没什么不同。那么，他们凭什么变得和我们不一样？就凭着他们对教育的看法与众不同。
先来回顾凌志军先生在这本书中中介绍过的一个人物：他家境贫寒，但他也期望成功，可在高考时他栽了跟头，语文考了不及格，总分也很糟糕，连找份正式的工作都危险，可他不在乎人们对成功的定论，在成长中学*，一路摸滚打爬，成了令人羡慕的世界级科学家，他就是微软亚洲研究院院长沈向洋。沈博士走上演讲台感慨万千，他也曾经做过碌碌终生的思想准备，但成绩仅仅是一组苍白的数字，他随着成长的步伐不断向新的高度挑战，相继获得香港大学电机电子工程系哲学硕士学位，及美国卡内基梅隆大学计算机学院机器人专业博士学位，他回顾成长的道路问心无愧，他说他没有达到事业的巅峰，但是他没有愧对成长，这就是成功。
书中讲的是那帮被称为“微软小子”的人的成长故事，其实离我们很遥远：他们的学*经历几乎都非比寻常。有的是少年班，有的是小时候就出国留学，还有就是清华、北大的。他们生活的时代离我们遥远，他们学*的地方离我们遥远，他们所取得的成就也离我们更遥远。但这本书通过他们的成长历程向世人阐述了一个关键的观点：一个人发展的最重要时期是6—12岁。这个时期要想降成长，如果只靠学生，不可能；但如果有了家长和老师的协助，就有可能。
30个“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是教育出来的。
“成长”——是远在天边、*在眼前的`词，一个严肃而亲切的词，却将伴随我们一生，人生在成长中度过，在成长中绽放光彩。成功固然令人骄傲，但没有成长，成功又从何谈起呢？我们的知识、经验哪一点不是在成长的浇灌下开花结果的？人可以没有成功但不可以没有成长，成功就像一张证书，仅仅见证你的成长。成功是相对的，不能一概而论，回首走过的风风雨雨，你满意，就证明你成功了。其实所谓“成功”，不是说你一定要得到“第一”、“第二”，而是你最大限度地发挥了你的潜力。
感谢凌志军先生的成长比成功更重要，他教会了我在教师这个岗位上如何去教育学生。在学生成长的历程中，我们能做些什么？其实我们能做的，不仅仅是教给他们课本以内的知识，更重要的是教给他们课本以外的东西，那便是教会他们如何做人，去做一个有着健全人格的人。
成才与成功的关系就如，在“人”这个庄重的字中，那一撇是成长，那一捺便是成功，如果没有成功，成长照样潇洒、昂扬，捺只是撇的一个分支，没有了成长，成功便摇摆不定。
这个学期，学校推荐了一本名为《成长比成功更重要》的教育专著给大家看，我细细地品读了这本名著。
“成长比成功更重要！”醍醐灌顶！当人们热衷于如何成功时，似乎对成长的关注太少了，是因为中国的教育出了很多问题吗？也许是对它太有信心了。想起了“赏识教育”推广人周弘的一句话，如果对孩子给予了科学的、人性的、全面的培养教育，还真不愁哪个孩子不能成功了！……
凌志军先生的《成长比成功更重要》一书，记录了一批最优秀的中国人成长的故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从微软亚洲研究所30余位研究员的成长历程中采撷一些*凡但隽永的小故事，以他独特的视角切入，使这些质朴、*凡的小故事变得精妙独到、意味深长。在这些故事里，我们看到了30个“微软小子”成长过程中的欢笑、悲伤、激情、惆怅；我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功的奋斗历程。作者希望借这本书，改变国人对教育的看法，希望更多的中国学生能在这本书的鼓励下，找到真正属于自己的广阔天地。
“不承认自己是天才的天才们在讲述他们的成长故事”。这些故事可以让家长们知道怎样培养孩子，让老师知道怎样完整教学，让学生知道怎样获得自信。不但学生、家长、老师需要关注《成长比成功更重要》，整个社会都应该关注“成长”。中国正在成为世界上最大的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。美国之所以强盛，主要是因为她拥有最先进的教育体系，并能通过该体系吸引全世界的杰出人才。美国的教育体系，不仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和老师头脑里的先进的教育理念。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。
凌志军先生希望借《成长比成功更重要》一书“改变对教育的看法”，这应该是中国教育体系走向成功的第一步。希望更多的人阅读《成长比成功更重要》，认识《成长比成功更重要》，理解《成长比成功更重要》，希望有更多的中国学生在《成长比成功更重要》的帮助和鼓励下，找到真正属于自己的广阔天地。
本书中的许多故事的确令人深思，尤其是做家长和老师的，不能不反思自己的得失。但每一个学生也绝对不能放松。30个天才“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是可以教出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。教育学生“最重要的东西不是钱，不是家庭，也不是运气，而是‘不要小看自己’”。“只有做好了‘应该做的’，才能愉快的‘做喜欢做的’。”教育自己“改变我们对教育的看法，让自己像天才一样成长”。“我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。
每个孩子成长的过程，无不伴随着成功与否的教育，而教育，决定着孩子的方向。作为一名大学生，我想我也是有资格来浅论成长过程中的教育。读完这本书之后，我更加坚信，中国式的教育仅仅是对孩子成长过程的一个辅助工具，这个辅助工具，有时候为孩子的翱翔提供了一对翅膀，而大多数时候却是束缚成长的裹脚布。但是，成功并不等同于成长。成功是目标，成长是达目标所经历的道路。
这本书的核心既不是教你如何去对抗现有的教育体系，也不是告诉孩子如何成为天才；所讲述的经历是为了更好的做最好的自己并且改变固有的腐朽的教育理念。每个人都有着形形色色的成长故事，外表也许普通，成长过程也很*常，他们的优秀来自他们自身的不懈努力，这个过程肯定不是一帆风顺的，但是他们克服了所有的困难。本书通过他们的成长历程向我们阐述了一个核心观点：一个人发展的最重要时期是6-12岁。成功是目标，成长是达到目标的道路，但是这条曲折的道路并非一帆风顺，多数人在挫折面前选择软弱和妥协，书中*凡但却意味深长的故事令我明白：“天才少年们”懂得用自己的努力、自信去使自己变得无比强大，踏踏实实让自己无懈可击，这样的成功才会是有坚实的基础的，忍得常人所不能受的苦，才能尝到鲜有人知的甜。“懂得寒梅通彻骨，梅花香自苦寒来”，做人做事，道理都是一样的，端正心态，做最好的自己，不要在乎别人的评价。
世界在发展，万物在变化。中国正在成为世界上最大的经济体之一，但能否成为真正的综合强国，取决于我们能否在教育领域取得相应的突破。仅仅拥有200多年历史的美国之所以强盛，主要是因为他拥有最先进的教育体系和学术体系，并能通过这些体系吸引全世界的有为学子。因此，中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。孩子们所要做的的是让自己成长，让自己更加强大，而不是去在意别人目前的状态，我们总是认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的你自己。凌志军先生希望借《成长比成功更重要》一书“改变对教育的看法”，这应该是中国教育体系走向成功的第一步。希望更多的人阅读《成长比成功更重要》，认识《成长比成功更重要》，理解《成长比成功更重要》，希望有更多的中国学生在《成长比成功更重要》的帮助和鼓励下，找到真正属于自己的广阔天地。
“天才”，这两个字其实是个陷阱，它让很多人高估了自己，也让更多人低估了自己。我们常常认为一个人的杰出是他们天生具有超乎寻常的天赋，却忽视了他们面对事物的态度和个人努力。天才为什么脱颖而出？他们遇到了普通人所没有遇到的契机，心中怀着一个改变自己生活的梦想。为自己定好计划，每迈一步都实现它的意义，那么每一步就都是成功的，都是值得肯定的，在这个坚持和努力的过程中会是快乐的，甚至当有一天你发现时，你可能已经超越了你曾经的目标。
本书中的许多故事令人深思，做家长和老师的，不能不反思自己的得失。但同时也让我领悟到对每一个孩子也绝对不能放松。30个天才“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是可以教出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。教育学生“最重要的东西不是钱，不是家庭，也不是运气，而是‘不要小看自己’”。“只有做好了‘应该做的’，才能愉快的‘做喜欢做的’。”教育自己“改变我们对教育的看法，让自己像天才一样成长”。我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。
没有所谓的天生的骄子，只有不肯努力的傻瓜。遇到困难就退缩，就抱怨，还要怪老天不公，自己不知道充实自己，满脑子想到的只有我要成功，我要让所有人都羡慕，这种思想从根本上就迷途了。人在单纯的长大过程中，肯定会遇到思想的分水岭，很多的人只是在一味的追求成功，而忽略了成长，这是一种短视的行为，没有长远发展的潜力，把自己充实到足够强大，还担心成功不会如期而至吗？那么凭什么他们变得和我们不一样？
打开这本书，首先映入我眼帘的是这么一段话：“每个学生都渴望知道自己该如何走向成功，每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师偶期盼自己教出的学生早日取得喜人的成绩。但是，横岗拨弄更不能等同于成长。成功是你的目标，成长是你达到目标的道路。这条道路并非一帆风顺，有的人没能坚持到终点，有的人在挫折面前选择了软弱和妥协。也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。”
我们面对孩子的成长需要付出很多细节的引导，一点一滴树立孩子们的自信心，才能让孩子更好的成长。这就需要教师在课堂上注意自己教育机智的灵活应用，让孩子们从老师鼓励的话语中找到自信，看清自我。明白自己只要努力也能爆发出很大的潜力。一个人要想成功，就是要不断地挑战自我。当然挑战就有一定的难度，不一定每次挑战都能成功，但是我们要想最终走向成功，就一定要敢于突破自我，敢于尝试，每做一件新的事情都需要冒险。冒险的精神、承受失败的能力都是一个人成功必备的心理素质。
小学生对于失败没有什么心理负担，这次考试全班第一名，下次考试可能就会全班第十名，但是他们依然能够笑得很灿烂。但是回到家就不行了，面对家长的暴风骤雨，他们开心的笑容收敛了，阳光的心态变得胆怯了。
去年我教一年级的数学的时候，就遇到过很多这样的家长。一年级的孩子单纯可爱，他们就像一股清泉，没有什么杂念，对待学*他们也没有什么心理负担。课堂上想到什么就说什么，面对老师提出的问题，他们也会想到哪里就说到哪里。从来不会考虑自己说出来之后，同学们会不会笑话我，让我很尴尬。课堂上不论他们会多少，都会把小手举得高高的，还会从情不自禁地说：“老师，我！老师，我！”但是真正等老师喊他起来回答问题的时候，他们竟然瞠口结舌说不出来。而且还会不好意思地扰扰头做回座位上。看到孩子这样的表情真的感到孩子多么可爱，多么讨人喜欢。
我们这些成年人很多时候也会被他们的热情所感染，也会充满激情地投入到教学中。但是有时候，个别同学的课堂回答也会偏离主题，惹得大家哄堂大笑。同桌告诉他之后，他自己也会用手捂住嘴巴不好意思地偷笑。很可爱，很纯洁的孩子，让老师我也禁不住想笑。但是我从来都不会批评他们，我都是告诉他们说：“只要你们能够开动小脑筋去想老师的问题，都是老师心中最棒的孩子，都是老师的宝贝。”所以尽管自己曾经在课堂上出过洋相，闹过笑话，但是下次他们依然还是会大声地说，开心地做，尽情释放自己的所思、所想、所悟。我很欣赏孩子们能够在成长的过程中展现真实的自我。
但是家长就不一样了，他们往往看到的就是成绩，就是孩子是否成功。当看到别的孩子能够考到100分，而自己的孩子考到98分的时候，还会对孩子说：“你是怎么弄的，怎么就考这么一点分，你看人家咋都能考100分，你和他不在同一个班级里上课吗？你上课都干什么去了，下次再考这么少，回家就挨揍！”面对家长对孩子的训斥，我们老师感到很无语。有的老师也会小声说：“让你考试，你能每次都考100分吗？”你看，现在的家长对自己的孩子要求多么苛刻。
仔细回忆一下我们的童年生活，在我们上小学的时候能做到每次考试都考100分呢？我们当时的成绩说不定还不如现在的孩子呢？家长为什么对自己要求很松散，而对自己的孩子要求很严格呢？比如当你让孩子成为全班第一，或者全校第一的时候，你想你能否做到全单位第一呢？你的业务水*，你的工作能力能否成为全校第一，或者全乡第一呢？有的家长自从参加工作之后很少读书，更不要说读自己的专业书了。很多时候都是自己给自己找借口说：“我有那么多的家务事，还要照顾孩子，哪有时间读书呀！能够应付自己基本的工作，把自己份内的工作做好就行了，那有时间去做额外的工作！”他们总是把自我专业的成长当成一种负担，不愿意给自己施加压力，再说一个人自从参加工作之后，就成长为一个成年人了。也就失去了家长的督促，老师的管制，人一旦成为一个成年人也就变成了一个自然人，如果缺乏一定的自我克制能力，那么很难能够做出一定的成绩，也很难有一定的自我突破。
就好像我们古人中状元一样，在没有中状元之前，每个学子都是辛苦读书，刻苦钻研的。但是一旦功成名就之后，就可以安然自得地躺在功劳薄上睡大觉了，一次辉煌的成功足以让一个人吃喝一辈子。也就失去了奋斗的力量，和进取的精神。整天浑浑噩噩地混日子，反正到月会有工资俸禄，让自己吃喝不愁，人也就在慢慢地懒散中失去了自我。
《成长比成功更重要》这本书，不仅仅是家长教育孩子的一本书，也是我们**自我教育的一本书，很多时候我们成年人真的应该给自己的孩子做出一个帮样，你要明白：“艺海无涯，学无止境。”我们怎能够停止自己前进的脚步呢？
不仅中国家长、老师、学生需要关注成长，整个中国社会都应该关注“成长”。中国正在成为世界上最大的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。美国之所以强盛，主要是因为她永远最先进的教育体系，并能通过该体系吸引全世界的杰出人才。在那些成功的美国企业中，你可以看到许多优秀的华裔、印裔、英裔、加裔员工，他们都是被美国的教育体系吸引来的。美国的教育体系不仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和老师头脑里的先进的教育理念，如鼓励孩子追寻爱好和理想，倡导合作、主动、创新等。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长！
《成长比成功更重要》这本书最*很热，书里罗列的诸多案例无非围绕书名展开举证和论述，事例朴实，以小见大，给阅读者提供了广泛的思考空间。
为人父母，我读过后也感慨万千，更多地对于孩子培养的导向问题进行了反思。
从我们自身的学*经历，一直延续到现在孩子的学*大环境，应试教育的导向一直未变，孩子的考试成绩变成孩子“好”“坏”的重要考量指标，在这样的环境下，孩子的学*缺少了主动，更多的是被动接收教育灌输。即便成绩优秀，孩子能真正快乐吗？
“你的一生能走多远，很大程度上取决于童年的天地有多大”。是啊，孩子的童年是一支画笔，可以挥洒出绚丽的色彩；孩子的童年是一张白纸，可以描绘出缤纷的图案。任何一个孩子都有自己的梦想，或大或小，而这些才是孩子快乐向上的根源。
我们无力改变现有的环境，但我们可以和孩子共同理解环境，尊重自己，更要尊重环境中的人和物。我们要学会倾听孩子的诉说，雨露般地润泽孩子的心灵，坚定地支持孩子的正确追求。我们不求孩子的一时得失，我们渴求孩子情商的健康发展；我们不求孩子的一时得失，我们渴求孩子能找到真实的自我。
“成长”，仅仅两个字，却涵盖了自信、克制、坚持、努力等等诸多的人生哲理，这两个字不会是某个人生阶段的写照，而是整个人生的历练。
孩子不仅仅属于我们父母，孩子更多地属于整个美好的世界。孩子最终的成功来源于积累，而孩子的成长来源于生活，孩子成长的动力离不开梦想。
呵护孩子的梦想，陪伴孩子追逐梦想，即便不能成功，仍可笑对快乐征程！
