这是一本写着爷爷奶奶故事的童书。故事分成三篇，但每一篇都是描述与爷爷奶奶生活的点点滴滴，跟我们的关系密切。妈妈说看完了这本书，她觉得好亲切，彷佛在述说着她们那个年代的故事，虽然时代离我比较久远，但经过妈妈的解说，我好像也有些了解故事里想要传达的讯息与想法。
第二篇故事的主角——-林立家，他的父母因车祸过世，奶奶独自扶养他，靠着卖红龟粿辛苦的赚钱养育他。而第一篇的奶奶患有老年痴呆症，记忆一直停留在三十年前，但也因为这样，藉由养神猪的过程，了解了奶奶当初如何含辛茹苦地养活父亲，也间接告诉我们——-人不可以忘本。
我自己也有二个奶奶，我只要考试考好，回奶奶家时，奶奶就会给我一大笔赏金，*常回去时，奶奶也会拿钱给我去买零食吃。我很少回奶奶家，因为距离太遥远了，但只要奶奶知道我要回去，就会去菜市场买一大堆我喜欢的菜煮给我吃。两个奶奶都对我很好，我真的很幸运也很幸福。
第三篇讲的故事与爷爷有关，故事里的主角和爷爷的感情很好，现实生活里，我和二个爷爷的感情也不错。每当我生病不能回老家的时候，爷爷都会打电话来询问我的病况，并且嘱咐爸爸妈妈要好好照顾我。而我回老家住的时候，爷爷怕我无聊，居然陪我踢足球，年纪一大把了，还跟着我跑跑跳跳，累得气喘喘嘘嘘的，真是难为他了。
作者告诉我们要珍惜与亲人在一起的时候，因为人和人相处的时间是有限的，我想也是。如果你的爷爷奶奶现在都还健康地活在人世间，你会*惯他们的存在，就好像太阳每天会从地*线升起，不会改变。然而，当你渐渐的长大，他们却慢慢的衰老，所以，你要更加珍惜你们在一起的时间，感念他们对你的好，报答他们对你的恩情。
这是一本写着爷爷奶奶故事的童书。故事分成三篇，但每一篇都是描述与爷爷奶奶生活的点点滴滴，跟我们的关係密切。妈妈说看完了这本书，她觉得好亲切，彷彿在述说着她们那个年代的故事，虽然时代离我比较久远，但经过妈妈的解说，我好像也有些了解故事里想要传达的讯息与想法。
第二篇故事的主角—林立家，他的父母因车祸过世，奶奶独自扶养他，靠着卖红龟粿辛苦的赚钱养育他。而第一篇的奶奶患有老年痴呆症，记忆一直停留在三十年前，但也因为这样，藉由养神猪的过程，了解了奶奶当初如何含辛茹苦地养活父亲，也间接告诉我们——人不可以忘本。
我自己也有二个奶奶（奶奶和姥姥），我只要考试考好，回奶奶家时，奶奶就会给我一大笔赏金，*常回去时，奶奶也会拿钱给我去买零食吃。我很少回姥姥家，因为距离太遥远了，但只要姥姥知道我要回去，就会去菜市场买一大堆我喜欢的菜煮给我吃。两个奶奶都对我很好，我真的很幸运也很幸福。
第三篇讲的故事与爷爷有关，故事里的主角和爷爷的感情很好，现实生活里，我和二个爷爷（爷爷和姥爷）的感情也不错。每当我生病不能回爷爷家的时候，爷爷都会打电话来询问我的病况，并且嘱咐爸妈要好好照顾我。而我回姥爷住的时候，姥爷怕我无聊，居然陪我踢足球，年纪一大把了，还跟着我跑跑跳跳，累得气喘喘嘘嘘的，真是难为他了。
作者告诉我们要珍惜与亲人在一起的时候，因为人和人相处的时间是有限的，我想也是。如果你的爷爷奶奶现在都还健康地活在人世间，你会*惯他们的存在，就好像太阳每天会从地*线升起，不会改变。然而，当你渐渐的长大，他们却慢慢的'衰老，所以，你要更加珍惜你们在一起的时间，感念他们对你的好，报答他们对你的恩情。
这是一本写着爷爷奶奶故事的童书。故事分成三篇，但每一篇都是描述与爷爷奶奶生活的点点滴滴，跟我们的关系密切。妈妈说看完了这本书，她觉得好亲切，彷彿 在述说着她们那个年代的故事，虽然时代离我比较久远，但经过妈妈的解说，我好像也有些了解故事里想要传达的讯息与想法。
第二篇故事的主角——林立家，他的父母因车祸过世， 奶奶独自扶养他，靠着卖红龟粿辛苦的赚钱养育他。而第一篇的奶奶患有老年癡呆症，记忆一直停留在三十年前，但也因为这样，藉由养神猪的过程，了解了奶奶当初如何含辛茹苦地养活父亲，也间接告诉我们——人不可以忘本。
我自己也有二个奶奶，我只要考试考好，回奶奶家时，奶奶就会给我一大笔赏金，*常回去时，奶奶也会拿钱给我去买零食吃。我很少姥姥家，因为距离太遥远了，但只要姥姥知道我要回去，就会去菜市场买一大堆我喜欢的菜煮给我吃。两个奶奶都对我很好，我真的很幸运也很幸福。
第三篇讲的故事与爷爷有关，故事里的主角和爷爷的感情很好，现实生活里，我和二个爷爷的感情也不错。每当我生病不能回的时候，爷爷都会打电话来询问我的病况，并且嘱咐爸妈要好好照顾我。而我回的时候，爷爷怕我无聊，居然陪我踢足球，年纪一大把了，还跟着我跑跑跳跳，累得气喘喘嘘嘘的，真是难为他了。
作者告诉我们要珍惜与亲人在一起的时候，因为人和人相处的时间是有限的，我想也是。如果你的爷爷奶奶现在都还健康地活在人世间，你会*惯他们的存在，就好像太阳每天会从地*线升起，不会改变。然而，当你渐渐的长大，他们却慢慢的衰老，所以，你要更加珍惜你们在一起的时间，感念他们对你的好，报答他们对你的恩情。
这是一本写着爷爷奶奶故事的童书。故事分成三篇，但每一篇都是描述与爷爷奶奶生活的点点滴滴，跟我们的关系密切。妈妈说看完了这本书，她觉得好亲切，彷彿在述说着她们那个年代的故事，虽然时代离我比较久远，但经过妈妈的解说，我好像也有些了解故事里想要传达的讯息与想法。
第二篇故事的主角——林立家，他的父母因车祸过世，奶奶独自扶养他，靠着卖红龟粿辛苦的赚钱养育他。而第一篇的奶奶患有老年癡呆症，记忆一直停留在三十年前，但也因为这样，藉由养神猪的过程，了解了奶奶当初如何含辛茹苦地养活父亲，也间接告诉我们——人不可以忘本。
我自己也有二个奶奶，我只要考试考好，回奶奶家时，奶奶就会给我一大笔赏金，*常回去时，奶奶也会拿钱给我去买零食吃。我很少姥姥家，因为距离太遥远了，但只要姥姥知道我要回去，就会去菜市场买一大堆我喜欢的菜煮给我吃。两个奶奶都对我很好，我真的很幸运也很幸福。
第三篇讲的故事与爷爷有关，故事里的主角和爷爷的感情很好，现实生活里，我和二个爷爷的感情也不错。每当我生病不能回的时候，爷爷都会打电话来询问我的病况，并且嘱咐爸妈要好好照顾我。而我回的时候，爷爷怕我无聊，居然陪我踢足球，年纪一大把了，还跟着我跑跑跳跳，累得气喘喘嘘嘘的，真是难为他了。
作者告诉我们要珍惜与亲人在一起的时候，因为人和人相处的时间是有限的，我想也是。如果你的爷爷奶奶现在都还健康地活在人世间，你会*惯他们的存在，就好像太阳每天会从地*线升起，不会改变。然而，当你渐渐的长大，他们却慢慢的衰老，所以，你要更加珍惜你们在一起的时间，感念他们对你的好，报答他们对你的恩情。
这是一本写着爷爷奶奶故事的童书。故事分成三篇，但每一篇都是描述与爷爷奶奶生活的点点滴滴，跟我们的`关系密切。妈妈说看完了这本书，她觉得好亲切，彷彿 在述说着她们那个年代的故事，虽然时代离我比较久远，但经过妈妈的解说，我好像也有些了解故事里想要传达的讯息与想法。
第二篇故事的主角——林立家，他的父母因车祸过世， 奶奶独自扶养他，靠着卖红龟粿辛苦的赚钱养育他。而第一篇的奶奶患有老年癡呆症，记忆一直停留在三十年前，但也因为这样，藉由养神猪的过程，了解了奶奶当初如何含辛茹苦地养活父亲，也间接告诉我们——人不可以忘本。
我自己也有二个奶奶，我只要考试考好，回奶奶家时，奶奶就会给我一大笔赏金，*常回去时，奶奶也会拿钱给我去买零食吃。我很少姥姥家，因为距离太遥远了，但只要姥姥知道我要回去，就会去菜市场买一大堆我喜欢的菜煮给我吃。两个奶奶都对我很好，我真的很幸运也很幸福。
第三篇讲的故事与爷爷有关，故事里的主角和爷爷的感情很好，现实生活里，我和二个爷爷的感情也不错。每当我生病不能回的时候，爷爷都会打电话来询问我的病况，并且嘱咐爸妈要好好照顾我。而我回的时候，爷爷怕我无聊，居然陪我踢足球，年纪一大把了，还跟着我跑跑跳跳，累得气喘喘嘘嘘的，真是难为他了。
作者告诉我们要珍惜与亲人在一起的时候，因为人和人相处的时间是有限的，我想也是。如果你的爷爷奶奶现在都还健康地活在人世间，你会*惯他们的存在，就好像太阳每天会从地*线升起，不会改变。然而，当你渐渐的长大，他们却慢慢的衰老，所以，你要更加珍惜你们在一起的时间，感念他们对你的好，报答他们对你的恩情。
——《神猪减肥记》读后感 (菁华5篇)
这是一本写着爷爷奶奶故事的童书。故事分成三篇，但每一篇都是描述与爷爷奶奶生活的点点滴滴，跟我们的关系密切。妈妈说看完了这本书，她觉得好亲切，彷佛在述说着她们那个年代的故事，虽然时代离我比较久远，但经过妈妈的解说，我好像也有些了解故事里想要传达的讯息与想法。
第二篇故事的主角——-林立家，他的父母因车祸过世，奶奶独自扶养他，靠着卖红龟粿辛苦的赚钱养育他。而第一篇的奶奶患有老年痴呆症，记忆一直停留在三十年前，但也因为这样，藉由养神猪的过程，了解了奶奶当初如何含辛茹苦地养活父亲，也间接告诉我们——-人不可以忘本。
我自己也有二个奶奶，我只要考试考好，回奶奶家时，奶奶就会给我一大笔赏金，*常回去时，奶奶也会拿钱给我去买零食吃。我很少回奶奶家，因为距离太遥远了，但只要奶奶知道我要回去，就会去菜市场买一大堆我喜欢的菜煮给我吃。两个奶奶都对我很好，我真的很幸运也很幸福。
第三篇讲的故事与爷爷有关，故事里的主角和爷爷的感情很好，现实生活里，我和二个爷爷的感情也不错。每当我生病不能回老家的时候，爷爷都会打电话来询问我的病况，并且嘱咐爸爸妈妈要好好照顾我。而我回老家住的时候，爷爷怕我无聊，居然陪我踢足球，年纪一大把了，还跟着我跑跑跳跳，累得气喘喘嘘嘘的，真是难为他了。
作者告诉我们要珍惜与亲人在一起的时候，因为人和人相处的时间是有限的，我想也是。如果你的爷爷奶奶现在都还健康地活在人世间，你会*惯他们的存在，就好像太阳每天会从地*线升起，不会改变。然而，当你渐渐的长大，他们却慢慢的衰老，所以，你要更加珍惜你们在一起的时间，感念他们对你的好，报答他们对你的恩情。
这是一本写着爷爷奶奶故事的童书。故事分成三篇，但每一篇都是描述与爷爷奶奶生活的点点滴滴，跟我们的关係密切。妈妈说看完了这本书，她觉得好亲切，彷彿在述说着她们那个年代的故事，虽然时代离我比较久远，但经过妈妈的解说，我好像也有些了解故事里想要传达的讯息与想法。
第二篇故事的主角—林立家，他的父母因车祸过世，奶奶独自扶养他，靠着卖红龟粿辛苦的赚钱养育他。而第一篇的奶奶患有老年痴呆症，记忆一直停留在三十年前，但也因为这样，藉由养神猪的过程，了解了奶奶当初如何含辛茹苦地养活父亲，也间接告诉我们——人不可以忘本。
我自己也有二个奶奶（奶奶和姥姥），我只要考试考好，回奶奶家时，奶奶就会给我一大笔赏金，*常回去时，奶奶也会拿钱给我去买零食吃。我很少回姥姥家，因为距离太遥远了，但只要姥姥知道我要回去，就会去菜市场买一大堆我喜欢的菜煮给我吃。两个奶奶都对我很好，我真的很幸运也很幸福。
第三篇讲的故事与爷爷有关，故事里的主角和爷爷的感情很好，现实生活里，我和二个爷爷（爷爷和姥爷）的感情也不错。每当我生病不能回爷爷家的时候，爷爷都会打电话来询问我的病况，并且嘱咐爸妈要好好照顾我。而我回姥爷住的时候，姥爷怕我无聊，居然陪我踢足球，年纪一大把了，还跟着我跑跑跳跳，累得气喘喘嘘嘘的，真是难为他了。
作者告诉我们要珍惜与亲人在一起的时候，因为人和人相处的时间是有限的，我想也是。如果你的爷爷奶奶现在都还健康地活在人世间，你会*惯他们的存在，就好像太阳每天会从地*线升起，不会改变。然而，当你渐渐的长大，他们却慢慢的'衰老，所以，你要更加珍惜你们在一起的时间，感念他们对你的好，报答他们对你的恩情。
这是一本写着爷爷奶奶故事的童书。故事分成三篇，但每一篇都是描述与爷爷奶奶生活的点点滴滴，跟我们的关系密切。妈妈说看完了这本书，她觉得好亲切，彷彿 在述说着她们那个年代的故事，虽然时代离我比较久远，但经过妈妈的解说，我好像也有些了解故事里想要传达的讯息与想法。
第二篇故事的主角——林立家，他的父母因车祸过世， 奶奶独自扶养他，靠着卖红龟粿辛苦的赚钱养育他。而第一篇的奶奶患有老年癡呆症，记忆一直停留在三十年前，但也因为这样，藉由养神猪的过程，了解了奶奶当初如何含辛茹苦地养活父亲，也间接告诉我们——人不可以忘本。
我自己也有二个奶奶，我只要考试考好，回奶奶家时，奶奶就会给我一大笔赏金，*常回去时，奶奶也会拿钱给我去买零食吃。我很少姥姥家，因为距离太遥远了，但只要姥姥知道我要回去，就会去菜市场买一大堆我喜欢的菜煮给我吃。两个奶奶都对我很好，我真的很幸运也很幸福。
第三篇讲的故事与爷爷有关，故事里的主角和爷爷的感情很好，现实生活里，我和二个爷爷的感情也不错。每当我生病不能回的时候，爷爷都会打电话来询问我的病况，并且嘱咐爸妈要好好照顾我。而我回的时候，爷爷怕我无聊，居然陪我踢足球，年纪一大把了，还跟着我跑跑跳跳，累得气喘喘嘘嘘的，真是难为他了。
作者告诉我们要珍惜与亲人在一起的时候，因为人和人相处的时间是有限的，我想也是。如果你的爷爷奶奶现在都还健康地活在人世间，你会*惯他们的存在，就好像太阳每天会从地*线升起，不会改变。然而，当你渐渐的长大，他们却慢慢的衰老，所以，你要更加珍惜你们在一起的时间，感念他们对你的好，报答他们对你的恩情。
这是一本写着爷爷奶奶故事的童书。故事分成三篇，但每一篇都是描述与爷爷奶奶生活的点点滴滴，跟我们的关系密切。妈妈说看完了这本书，她觉得好亲切，彷彿在述说着她们那个年代的故事，虽然时代离我比较久远，但经过妈妈的解说，我好像也有些了解故事里想要传达的讯息与想法。
第二篇故事的主角——林立家，他的父母因车祸过世，奶奶独自扶养他，靠着卖红龟粿辛苦的赚钱养育他。而第一篇的奶奶患有老年癡呆症，记忆一直停留在三十年前，但也因为这样，藉由养神猪的过程，了解了奶奶当初如何含辛茹苦地养活父亲，也间接告诉我们——人不可以忘本。
我自己也有二个奶奶，我只要考试考好，回奶奶家时，奶奶就会给我一大笔赏金，*常回去时，奶奶也会拿钱给我去买零食吃。我很少姥姥家，因为距离太遥远了，但只要姥姥知道我要回去，就会去菜市场买一大堆我喜欢的菜煮给我吃。两个奶奶都对我很好，我真的很幸运也很幸福。
第三篇讲的故事与爷爷有关，故事里的主角和爷爷的感情很好，现实生活里，我和二个爷爷的感情也不错。每当我生病不能回的时候，爷爷都会打电话来询问我的病况，并且嘱咐爸妈要好好照顾我。而我回的时候，爷爷怕我无聊，居然陪我踢足球，年纪一大把了，还跟着我跑跑跳跳，累得气喘喘嘘嘘的，真是难为他了。
作者告诉我们要珍惜与亲人在一起的时候，因为人和人相处的时间是有限的，我想也是。如果你的爷爷奶奶现在都还健康地活在人世间，你会*惯他们的存在，就好像太阳每天会从地*线升起，不会改变。然而，当你渐渐的长大，他们却慢慢的衰老，所以，你要更加珍惜你们在一起的时间，感念他们对你的好，报答他们对你的恩情。
这是一本写着爷爷奶奶故事的童书。故事分成三篇，但每一篇都是描述与爷爷奶奶生活的点点滴滴，跟我们的`关系密切。妈妈说看完了这本书，她觉得好亲切，彷彿 在述说着她们那个年代的故事，虽然时代离我比较久远，但经过妈妈的解说，我好像也有些了解故事里想要传达的讯息与想法。
第二篇故事的主角——林立家，他的父母因车祸过世， 奶奶独自扶养他，靠着卖红龟粿辛苦的赚钱养育他。而第一篇的奶奶患有老年癡呆症，记忆一直停留在三十年前，但也因为这样，藉由养神猪的过程，了解了奶奶当初如何含辛茹苦地养活父亲，也间接告诉我们——人不可以忘本。
我自己也有二个奶奶，我只要考试考好，回奶奶家时，奶奶就会给我一大笔赏金，*常回去时，奶奶也会拿钱给我去买零食吃。我很少姥姥家，因为距离太遥远了，但只要姥姥知道我要回去，就会去菜市场买一大堆我喜欢的菜煮给我吃。两个奶奶都对我很好，我真的很幸运也很幸福。
第三篇讲的故事与爷爷有关，故事里的主角和爷爷的感情很好，现实生活里，我和二个爷爷的感情也不错。每当我生病不能回的时候，爷爷都会打电话来询问我的病况，并且嘱咐爸妈要好好照顾我。而我回的时候，爷爷怕我无聊，居然陪我踢足球，年纪一大把了，还跟着我跑跑跳跳，累得气喘喘嘘嘘的，真是难为他了。
作者告诉我们要珍惜与亲人在一起的时候，因为人和人相处的时间是有限的，我想也是。如果你的爷爷奶奶现在都还健康地活在人世间，你会*惯他们的存在，就好像太阳每天会从地*线升起，不会改变。然而，当你渐渐的长大，他们却慢慢的衰老，所以，你要更加珍惜你们在一起的时间，感念他们对你的好，报答他们对你的恩情。
——《跑猪噜噜》读后感6篇
《跑猪噜噜》是一本书，里面的噜噜是一头可爱的小猪，粉嘟嘟的皮肤，大大的招风耳，圆溜溜的小眼睛，特别是它的大耳朵，能表示它的心情，当你留意观察它的时候，它的耳朵会微微竖起，生气的时候，又会向后弯折，伤心或疲劳的时候，双耳下垂挡住眼睛，快活的时候，耳垂起着微微的波浪，攻击的时候，双耳僵直向前。
同时噜噜也是一头调皮的小猪，它一来到楚碧家就惹了不少祸，它蹭脏了墙壁，“爸爸”非常讨厌它。不过，它也做过不少好事，它赶走了小偷，告诉福斯爷爷着火了。楚碧一家发现它有奔跑的'特长以后，让它去参加比赛，它一次次胜利，最后成为了冠军。
读完这本书，让我觉得不管是动物还是人，只要你细心去观察，都是有优点的，做事情呢，只要努力去做，都会有收获的。
前几天，老师给我发了一本名字叫《跑猪噜噜》的书，我兴致勃勃地读了起来。
这本书主要写了贝蒂一家得到了一只跑猪，它的名字叫噜噜。噜噜是一个爱惹事的小动物，但它也很勇敢，也经常为家里做好事，又是一个非常可爱的小动物。噜噜还有许多离奇的故事，比如：有一次它的家人闲它脏、闲它占地方，就把它送到了农家，农家又把它送到了屠宰场，在它被杀的时候，它的家人立刻赶来把它救了回去;家人觉得它跑得很快，就决定让它去参加跑步比赛，第一次比赛时噜噜认识了一头母猪，它们像逛公园一样逛到了终点，第二次比赛时噜噜熟悉了赛场，结果它连得了4枚奖牌……
读完这本书，我觉得噜噜并不是又脏又笨，它聪明伶俐、活泼可爱，还很机灵，而且给贝蒂一家带来了快乐和幸福，很惹人喜爱。我们应该向噜噜学*，学*它勤劳能干，经常为家里做一些力所能及的事情。我们还要向噜噜那样勇敢，敢和坏人做斗争，做一个人见人爱的小学生。
今天，我终于把我喜欢看的《跑猪噜噜》看完了。这本书有趣极了，它讲的是一家人把本该在荒原上奔跑的牧猪收养为宠物猪的故事。开始收养跑猪噜噜时，他们一家尽遇到一些麻烦事，比如由于房东先生不同意在家里养猪，爱学甲骨文的爸爸还和房东先生吵起来了，结果差点儿被房东先生把他们赶出去。后来，他们把猪寄养在农场里，可不幸的是农场主死了，噜噜被农场主的儿子卖到了养猪厂，被养成了肥猪还差点杀掉。还有一回，他们带噜噜去参加跑猪比赛，结果被人捉弄了，把噜噜灌的醉醺醺的，没法比赛了。可故事的最后，噜噜还是凭借着自己的跑步本领获得了很多比赛的冠军。
读了这本书我明白了一个道理，我们的一生要经历很多的麻烦事，想要获得成功也会遇到很多困难，但我们不应该怕困难，而是要尽力克服这些困难。我想这学期我一定要克服各种困难，努力争取期末拿到好成绩。
噜噜是一只擅长跑步的跑猪，它本该在荒野上自由地奔跑，可它却在城市中长大、生存。主人只好把它藏在屋子里，以免被房东发现。在主人的精心照顾下，它终于长成了一只健壮的猪。在它的成长过程中，它曾经差点被做成猪肉，为主人赶跑坏人……
因为它喜欢跑，主人带它去参加比赛，谁知，起跑的枪声响起之后，它却为对手猪MM神会颠倒，结果一对坠入情网的猪像逛公园一样逛到终点。不过，在决赛关头，它还是排除万难，跑赢了所有对手，获得了冠军。
我也要向噜噜一样，为了目标，勇往直前；为了自由，永不退缩。在碰到问题时，不能害怕逃避，动动脑筋，想想办法，也许难题就迎刃而解了。有一次，我遇到了一道很难的数学问题，我苦思冥想了很长时间，还是没有解决，正想放弃时，我咬咬牙，跟自己说，再换种思路想想，也许能解决问题。于是，我一边画图，一边思考，突然眼前一亮，豁然开朗，终于想出来了，那种激动的心情就像狂风暴雨后的阳光让人觉得格外灿烂！
前两天，阮老师告诉我们，说要和四班再进行图书漂流，漂流的书是《跑猪噜噜》，听到跑猪噜噜这个名字让我更加期待。终于到了图书漂流的那一天，刚刚把书换过来，我就迫不及待的看了起来。
这本书讲得是一天，我们家在徒步旅行的时候中了大奖，奖品就是噜噜，让我印象最深的是在一天夜里，爸爸和妈妈到柏林去参加‘古埃及学’学术研讨会去了，只有我、楚碧、贝蒂和噜噜在家，当大家看书看得津津有味的时候，噜噜忽然冲着我们大叫，我们跟着噜噜来到房门口时，一只手伸了进来，试图打开房门，就在这时噜噜冲上去，咬了那人一口，他才没有进来，真是化险为夷啊！其中让我觉得好玩的：有一次噜噜参加跑猪比赛时噜噜认识了一头母猪，它们居中然象逛公园一样逛到了终点。
读完这本书，让我对猪有了新的看法，我不再觉得猪是又脏又笨的了，反而让我觉得猪出有聪明伶俐的一面，猪也象警察一样可以抓坏蛋，噜噜的孩子会不会象噜噜一样聪明呢？让我们一起期待……
我生日的时候，舅舅和舅妈送了我一套“彩乌鸦系列”丛书当生日礼物。我非常开心，在假期里一口气看了好几本，其中有一本书叫《跑猪噜噜》，我非常喜欢这本书。
它讲的是德国的一个家庭有三个小孩，一次在乡下远足时，他们从屠夫的手里救下了一头猪，这样这只本应该在荒野奔跑的牧猪被这家人作为宠物猪养在家里。一家人对噜噜都非常好，他们家没什么钱，租的房子很小，他们为噜噜在院里搭房子。就算爸爸失业，家里很穷的时候他们都没送走噜噜，而且当他们发现噜噜很能跑时还一起训练它，并且带它参加跑猪比赛，最后在全家人和噜噜的努力下，噜噜获得了大奖，并且终于找到了跑猪自己的家。
看完这本书我总是忘不掉善良的贝蒂一家，他们不但从屠刀下救了噜噜，而且培养它成为优秀的跑猪为它找到了自己的家。我也忘不了可爱的跑猪噜噜，它虽然是只大家都认为是很笨的猪，但它很勤奋，努力的训练才成为一只优秀的跑猪。所以我觉得它是一只有智慧又幸运的猪，它幸运因为遇到了善良的贝蒂一家，它有智慧因为它能理解贝蒂一家培训它的好意并且努力练*获得成功。
——《纯纯的守护神》读后感 (菁华5篇)
纯纯的脸上绽露出自信的笑容，她在心中默默回答：“我已经拥有更多贵重的东西了！”此时，我阅读完这本书，殊不知脸上已有了几颗晶莹的泪珠，这本书让我感触很深。
在她被哥哥欺负时，我感到同情；在她听到去世的爸爸给她的鼓励，让她自信起来时，我为她鼓掌；在她掉进水里时，我为她捏了一把汗；在她被家宝误会时，我真想把真相告诉家宝，让纯纯不要失去这份难得的友情……
书中有很多地方值得我们去赞赏、去想象，可我感触最深的还是纯纯学游泳的那个片段：她为了爸爸送给她的星星项链——“黑夜之光”，在学*之余请教品学兼优的智康，经历挫折与坎坷，不辞辛苦地学游泳、练游泳。在比赛时，她就差零点零几秒就可以超过美雪，可惜还是差了那么一点点。但是，她却收获了自信与有用的技术技巧。
是呀，做一件事如果在意的是它的.结果，这件事就显得毫无价值；相反，如果不在意结果，而看重过程，那么这件事就会显得很宝贵。
最*看了一本叫《纯纯的守护神》的书。这本书的作者是邓的妹妹。邓尹秀是马来西亚人。她写了很多让大家羡慕的书。猜猜这本书是从哪里来的。哈哈，这本书是上次学校活动买的。第一次看到封面就被吸引住了。
这本书的封面上，有一个小女孩，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴。我脖子上戴着一条星星项链。说到明星项链，这本书也和明星项链有关。明星项链是男主角纯情父亲留下的遗物。
这本书主要讲的是：每当春春遇到无法解决的问题，她总会听到一个神秘的声音，听起来像是无形的守护神，在鼓励她，安慰她，告诉她该怎么做。
为了得到一条有星星的项链，春春开始了为期一周的游魔训练。第一天，我不会游泳。很害怕。她想，“蔻驰，朋友们都在，我父亲在保护我。我不能害怕勇敢。”。第二天，春春气馁了：我真的好累！每天都是满满的时间，不知道辛苦的训练是为了什么。我的训练真的有用吗？我能赢得明星项链吗？我真的不确定。经过一周的艰苦训练，在朋友的鼓励和死对头的讽刺下，我渐渐学会了吸气呼气，双脚打水，双臂打水。现在，她可以在水里游来游去。春春终于通过自己的努力找到了父亲的明星项链。
通过纯粹的故事，告诉我勇敢面对困难，冷静思考。在前进的路上，我们可能会遇到挫折，遇到各种各样的人，有朋友也有敌人，但只要我们坚定地相信自己，勇敢地前进，我们就能获得更多的快乐、知识和经验。
最*，我读了一本名叫《纯纯的守护神》的书。这本书的作者是邓的妹妹，邓是马来西亚人。她写了许多书，让每个人都羡慕她。你能猜出这本书是从哪里来的吗？哈哈，这本书是在上次学校活动时买的。我第一次看到这本书，就被它的封面吸引住了。
这本书的封面上有一个小女孩。这个小女孩有一双水汪汪的大眼睛，小鼻子和小嘴巴。他脖子上戴着一条星形项链。说到明星项链，这本书也和明星项链有关。明星项链是英雄纯洁的父亲留下的遗物。
这本书主要讲的是：每当纯洁的人遇到无法解决的问题时，他们总会听到一个神秘的声音，听起来像一个无形的守护神，鼓励她，安慰她，告诉她该做什么。
为了从我父亲那里得到一条明星项链，春春开始了为期一周的游泳魔鬼训练。第一天不会游泳的纯洁的人感到害怕。她想：教练、朋友都在，我父亲在看着我。我不能害怕勇敢。第二天，春春泄气了：“我真的累了！一天的时间已经满了。我不知道为什么我这么努力训练。像这样训练对我真的有用吗？我能赢得明星项链吗？我真的不确定。”在朋友的鼓励和“死敌”的讽刺打击下，经过一周的艰苦训练，我学会了逐渐吸气和呼气，用脚和胳膊打水。现在，她可以在水里游来游去了。春春终于通过自己的努力找到了爸爸的明星项链。
通过纯粹的故事告诉我勇敢面对困难，冷静思考。在前进的道路上，我们可能会遇到挫折，遇到各种各样的人、朋友和敌人，但只要我们坚定地相信自己，勇敢地前进，我们就能获得更多的快乐、知识和经验。
在一个充满欢声笑语的暑假里，我读了一本叫《纯纯的守护神》的书。这本书里的知识让我受益匪浅。
这本书是来自马来西亚一个叫邓秀茵的女孩写的，这里面的故事都很贴*我们的生活，真实的仿佛发生在我们身边。这本书主要写了纯纯寻找小时候丢了的星星项链的经历。经历中有欢乐，但也有悲哀。读到忘情的时候，我会肆无忌惮的哈哈大笑，也会旁若无人的伤心流泪。哥哥说，我就是一个小书虫。
在整部小说里，我尤其为里面的郑纯纯感到骄傲。这是因为，她本来是一位一点自信心也没有的小女孩，但她自从转到了宇宙小学，在老师和同学的鼓励下，她的自信心也逐渐一点一滴的提高了起来。
从这部小说里，我学到了一个巨大无比的道理，不管是比赛还是什么，不要太在乎输赢，因为如果你输了，但起码你从里面学到了知识或者更加熟练了。
记得五年级时，在一次数学比赛中，因为太想得第一，所以比赛前总是很紧张，心里像揣了只小兔子，突突乱跳，手心里湿漉漉的。由于太紧张，在台上讲解做题思路时，一句话也想不起来，我窘的满脸通红，在众目睽睽下仓皇的奔下了台。我是多么伤心啊~晚上睡觉的时候翻来覆去的睡不着。妈妈发现了，匆匆走过来，握紧我的手，温柔的说：“孩子，比赛吗，不要太在乎输赢，赢了应该感到高兴，输了呢，也不要气馁，起码你得到了锻炼，从里面学到了知识，增长了经验。”望着妈妈慈祥的眼光，我若有所悟的点了点头。
妈妈的话与《纯纯的守护神》给我的启发是多么相似啊~往后的每一次登台演讲，每一次竞赛考试，我都会放松，而不像你前那样紧张了。因为，我要在乎的是竞赛的过程，而不是结果。
最*我读了一本书，书名叫《纯纯的守护神》，书的作者是邓茵秀姐姐，邓茵秀是马来西亚人，她写了好多书让大家很羡慕她。你猜猜这本书是哪来的，这本书是上次学校办活动时买的，第一眼看到这本书就被封面所吸引了。
这本书的封面上画了个小女孩，小女孩有着一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴。脖子上戴着一条星星项链，说到星星项链这本书还和星星项链有关呢。星星项链是主人公纯纯的爸爸留下的遗物。
这本书主要讲了：每当纯纯遇到解决不了的问题总会听到一个神秘的声音，那声音好像一位看不见的守护神，鼓励她，安慰她，告诉她该怎么办。
为了得到爸爸带星星项链，纯纯开始了一周的游泳魔鬼训练。第一天不会游泳的纯纯感到害怕，她想：教练，朋友都在身边，还有爸爸守护着我，我不能害怕要勇敢一点。第二天，纯纯泄气了：“我真的累极了！每天的时间都排得满满的，辛辛苦苦的训练也不知道为了什么。我这样训练真的有用吗？我能夺得星星项链吗？我真的没有把握。”在朋友的鼓励和“死对头”的讽刺打击下经过一周的苦练，纯纯从一窍不通，渐渐学会吸气呼气，用双脚打水和双臂划水。而今，她已经能在水里游来游去了。纯纯终于通过自己的努力找回爸爸的星星项链了。
通过纯纯的故事告诉我了遇到困难要勇于面对，冷静思考。在前进的道路中我们也许会遇到挫折，也会遇到各种各样的人，有朋友也会有敌人，但只要坚定自己的信念勇敢向前走就能获得更多的快乐，知识，经验。
——《跑猪噜噜》读后感 (菁华5篇)
这几天我看了《跑猪噜噜》这本书，通过读这本书，使我明白了不管是人还是动物都有他们的长处，有些只是没有发现，只要努力地去寻找，一定会有好的收获。明白了这一点，我就想到了在*时与同学和朋友相处的时候，不能处处与人斤斤计较，要多看到别人的优点，这样和别人相处时才不会发生矛盾，自己才能更加快乐。
跑猪噜噜是一只非常聪明、机智的小猪。我印象最深的就是噜噜抓小偷那一节。一天深夜，小偷正要偷楚碧家，刚把手摸到锁就被噜噜狠狠地咬了一口。他那锋利的牙齿把小偷的手咬得流了好多血。通过这件事也让楚碧的对他刮目相看。我真是佩服他的勇敢。以后我也要像噜噜一样做一名敢于和坏人坏事做斗争的勇敢的少先队员。
我和妈妈是笑着看完这本书的，噜噜不仅带给楚碧全家不少的烦恼，也给他们家带来了很光欢笑。我喜欢跑猪噜噜，虽然我还小，但是我也要像噜噜一样做一个活泼、机智、勇敢的好孩子。
我读了一本书叫《跑猪噜噜》，我觉得跑猪噜噜是独一无二的猪，都是他的小主人楚碧的功劳。它唯一的缺点就是爱喝酒。第一次是在圣诞树下吃了圣诞树上的甜酒巧克力；第二次是在跑猪比赛场上吃了甜酒鸡蛋。
我最喜欢“狠猪恶主”那一集了，那个有外号“黑旋风”的猪的主人说：“我这猪视啤酒如视自命呢！”，这句话可真把我逗乐了。噜噜是一只明星跑猪，远*闻名的.，都是他的主人一家对他关怀备至的结果。反正我觉得它是一只非常勇敢又聪明的跑猪！
生活里没有书籍，就好像没有阳光；我的人生中没有书籍，就好像要了我的生命。今年寒假我看了些书，其中，我最喜欢的是《跑猪噜噜》。
故事的开始是楚碧抽奖时抽重了一只小猪崽。把它抱了回家，起名：噜噜。一开始，噜噜把家里弄的乱七八糟，后来，噜噜立下奇功，阻止了一次盗窃事件，这可让家里人既惊又喜。让家里人改变了些想法。但是，很不幸，房东先生不让养猪，所以，楚碧他们只得把噜噜寄放在福斯的庄园，哈哈，噜噜可又是立下大功理，防止了一次火灾呢。后来，楚碧们去意大利旅游回家看噜噜时，老福斯已经死了，噜噜已被她的儿子卖给了别人。幸亏噜噜是只与众不同的猪，在众猪群中找到了噜噜，并把它赎回了家。房东不让养猪，只能搬家，搬到了体育场，爸爸也成了体育管理员。噜噜也要参加比赛喽，噜噜这个跑步能手啊，刻苦训练，赢了5场比赛，还认识了猪MM古莲包儿斯蒂，最终，要与最厉害的克拉巴乌特曼比赛。如果是某些人要和最厉害的人比赛，那还不吓得赶紧撤退。但噜噜却没有。它不辞辛苦，努力训练。最终得了总冠军。也与古莲包儿斯蒂生下8只小猪崽。
这个故事让我懂得，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。希望我们也能像这些不怕困难，坚持不懈的人学*，那这世界将会有更美好的明天。
今天我看了《跑猪噜噜》这一本书，书中主要是写了小楚碧的家里有一只小猪，名叫跑猪噜噜。它是在两年前的一个星期天，我们全家下乡远足。那里村庄里正在举办消防队成立五十周年庆祝活动，楚碧买了奖券，她得了大奖，获得了小猪娃。妈妈决定让小猪跟着楚碧回家，和楚碧一起欢快、快乐的玩耍！到了家里，一开始小猪东弄弄，西弄弄，搞得家里乱七八糟的。到处大小便，又脏又臭。后来它被妈妈培养成了一只既讲卫生又很聪明，慢慢地，懂得了人情。
读了这个故事，我知道了一个道理，不要以为猪很笨也很脏，其实猪是很聪明的。
噜噜是一头非常聪明的猪，是主人楚碧的心肝宝贝，他们经常给噜噜好吃的，妈妈还把它训练的不许随地大小便，噜噜变成了一头爱干净的猪。
令我最佩服的情节是噜噜抓小偷那一段。哪是一个星期五，爸爸和妈妈到柏林去参加一个“古埃及学”学术会议去了，晚上，我们三个躺在儿童间的楼上看书，突然，噜噜在房间里窜来窜去，还不时地发出一串串叫声。我们跟在噜噜身后，来到住宅门后，听到有人在钻锁孔或卸螺丝的声音，看见了一只手从门缝里伸了进来，去摸索门链。我们吓得大气儿都不敢出，浑身起鸡皮疙瘩，而噜噜却闪电般地直起后脚，死死地咬住了那只手。那锋利的牙齿咬得小偷流了好多血，只惨叫。民警叔叔很快赶了过来，抓住了小偷。噜噜为此立了大功。
这本书里的每一个章节都是一个非常有趣的故事，看了后捧腹大笑，受益匪浅。
我喜欢这头活泼、可爱、机灵的猪—跑猪噜噜。
——与神对话读后感 (菁华5篇)
生活的意义不是发现，而是创造。
我们带着使命来到地球，通过创造来显现自己的真实身份。所有的境遇都让我们忘记真我，唯有内心灵魂的孤独冥冥中引领我们寻找回家的`路。
活着就是要回忆起自我的本性。创造者即是造物主。我们每个人都是造物主，每天的生活就是我们自己创造的。你选择怎样的生活，生活就会是怎样的。没有别人，只有自己的选择。如何知道选择是正确的？只要让你内心感到真正的愉悦和*和，那就是对的选择。
没有过去，没有未来，只有当下。此时此刻，内心感受是真实的存在。
写吧，写吧，流畅的表达也是源于宇宙的通道。静下心来，感受内心的声音。也许我还没有准备好，否则我会灵感涌出，无法停止。但是我有预感，一切正在临*。那个开悟的时刻，可以坦然接纳一切的静定。
要去创造，不枉此生。5月，去完成一部小说。不管怎样，要开始写。
在我们每个人的内心里，可能都希望我们身边能有一尊神，可以无处不在、无所不能，尤其是我们陷入困境时，这种感觉会更加强烈，为此我们可能临时抱神脚、也可能虔诚的祈祷，但最终神又能帮我们多少呢。
《与神对话》里通过神传递给我们的第一个信息也是整本书核心的信息是：“我永远是你最高级的思维、最清晰的话语、最美好的感受；最高级的思维永远是包含了欢乐的.思维，最清晰的话语永远是包含了真实的话语，最美好的感受是你称之为爱的感受；”即神就是昭示欢乐、真实、爱的化身。
书中借神之口告诉了我们很多，“我（神）最得力的信使是经验”接下来作者用了不少篇幅，阐述了经验之重要，“不倾听经验造成的后果是，你不断地重复体验到它，一次又一次”。经验是我们每次跌倒后用疼痛换来的奖励，如果你不懂得珍视，自然还要再痛一次。
当我们特别想达到某种愿望的时候，我们可能都会不由自主的祈祷，“你若是恳求乞讨，你将来体验到你想要选择的东西的几率就会变得非常小，”“这是因为，你作出要求，恰恰表明你正处在匮乏的状态；当你说想要某样东西，你就会在现实中得到那种匮乏的经验。”“所以呢，正确的祈祷从来不是恳求的祈祷，而是感恩的祈祷。”感谢神赐予我们的万事万物，我们的人生就会变得非常丰富；要想使愿望成为现实，还有一个很重要的条件就是信仰，“坚定地认为无论你想要什么，神都会毫不例外地满足你的要求。”
“如果你以为神创造并决定你生活中的一切，那么你就错了。神是观察者，而非创造者。”“神创造了你，依照神的形象与模样。其余都是你创造的，利用神给予你的力量。神创造了生命的历程以及你所了解的生活。然而神给你自由的选择，让你能够依照自己的意愿去生活。”说到底，是你自己造就了自己的人生，糟糕的、成功的都是你自己的杰作；每次掉入逆境，自救永远是你最首要的选择；当你有足够的能力掌握自己命运的时候，你心中最神圣的神其实就是你自己。
从前有一片雪花，它与其它雪花一样晶莹剔透，唯独在”出生“时比其它雪花少了一角。小雪花自卑极了。小雪花大哭着问神：”神啊，你为什么让我有如此不堪的经验呢？
您是抛弃了我或说惩罚我么？“神回应了：”小雪花啊，这是你来之前的选择，你不记得了么？“雪花说：”神啊，我从没选择过这样不完美的形象啊！我难道就不能像其它兄弟姐妹一样有完美的外表么“神回答说：”你们本就是完美的造物，只是你们选择由水汽凝聚成结晶时忘记了你本来的面目，以体验你不是什么来经验你真正是什么。否则完美将永远只是一种概念。而这个选择中，一些雪花选择进入他人的眼帘通过自身的完美来赞颂神造物的完美。
一些雪花正如你一样选择进入他人的心里，通过你独有的生命故事——比如说就现在这个，及毫不逊色的.飘舞轨迹来激励他人以彰显神造物之伟大，还有很多种类的雪花选择了不同的任务来到这片大地上，你们合起来让人赞叹神造物的丰富。而最终你们也都会滋润这片大地来荣耀神的恩泽。“因此人生只有一种不完美，这种不完美叫”你认为不完美“，实际佛说一切众生都是佛且毕竟成佛，又怎会有绝对的不完美呢？
今年我定的一本书名叫《与神对话》，据说这本书曾雄踞《*》畅销书排行榜达两年半之久。
这本书是写给青少年看的，但我看后觉得无论什么年纪都能看，都能给我们以启发。因为这本书里讲的各种人生问题，大多数我们都碰到过。因此，这本书实际上讲的就是人生哲学，包括为人处世、待人接物、恋爱交友、工作理想等等。
实际上这类书很多，但这一本写的更加吸引人。正如艾拉妮丝所说：“我想要彻底弄明白人生的真正意义是不是我一直以为的这些：去提升自己、表达自己、接纳自己、爱我自己，并且尽力去鼓励别人也这么做”。所以我在这里也想向我周围的人、向我们公司里的人—特别是年轻人强力推荐这本书。
认真的、好好的去读一读这本书吧，如果你真正读进去了，那么对你今后的人生之路肯定会有很大帮助的。
这是一部伟大的著作，因为它的内容来自于神。
整本书从头到尾无不散发着神性的光芒。
一部伟大的著作，总是能写出世人想说的话。读后会令人觉得似曾相识；沃尔什问神的问题，是代替大家一起问的；神的回答，解释的也是普遍的问题，而不仅仅是沃尔什自己的。也许很多人都想问神一些问题，但没有机会；神无时不刻给人们以启示，但多数人视而不见、充耳不闻。
如果想从理性的角度而非纯粹信仰的角度探讨一些问题，那么这本书非常好！不要以为神的道理只存在于信仰之中，神的道理也同样存在于理性之中。否则，神创造理性干什么？神赋予人自由干什么？
值得被尊崇的是先知、是智者、是先行者，基督如是、佛陀如是、老子亦如是。
人类最美好的感受是什么？最高级的思维是什么？最清晰的话语是什么？
人们应该怎样生活？怎样看待这灵性的世界？应该怎样审视自己的灵魂？
与神对话，每个灵魂都可以，只要愿意，因为我们每一个人都是神圣的。
——《梦神老师不可思议》读后感 (菁华5篇)
书滋润着我们的心田；书养育着我们的身心；书净化着我们的心灵……书是我们精神的食粮。
今天，我看了一本书——《梦游神老师不可思议》，书如其名，真是不可思议。
高 枕 真是金钥匙学校的`万能替补老师，什么事都能做，校长称他为"救火队员".他被学生看不起，叫他抹布先生、饭桶叔……他似乎老是在梦游，干什么事都心不在焉，大家都称他为梦游神老师。他无意中催眠了学生，于是校长命他去管最让人头疼的午休课。午休区又称"吵闹村",低年级的同学没养成午休的*惯，中年段轮番闹腾，毕业班把午休课当午修课。梦游神老师轮番出击，各个年段都被他征服，他从没有用的梦游神老师变成了人人佩服人人惊叹的梦神老师。睡前故事，午睡帐篷，神秘解梦都是他的奇招，可是……在毕业的高压下，在学校作业的"鸭梨"下，所有学生都离开梦神老师，支持班主任。
梦游神老师经过多次努力还是煤油能说服校长、家长，午休课被取消了，梦神老师成了孤独的梦田守望者，离开了金钥匙学校。
我们每个人，都会走向茫茫人海，不论走运，还是倒霉，不论开心，还是悲伤，也不要放弃我们做梦的权利和幸福，做梦是最美的享受……
做梦永远都是一种幸福。
转学生蔡小奇对自己的新学校“金钥匙学校”充满了好奇，特别是那个“午睡房”，她更是情有独钟，但当她加入了“睡衣帮”之后，一切都改变了。“睡衣帮”的女生们爱八卦、爱恶作剧，也爱睡衣秀，却偏偏不爱睡觉。蔡小奇本来也很感兴趣，但逐渐发现自己无论怎样也跟她们玩不来，她也开始不太对“睡衣帮”感兴趣了。直到那个被同学们称为“清道夫+饭桶叔+抹布先生+梦游神老师”高枕成为了午休课的专职老师，也就是“吵闹村”村长时，大家居然开始喜欢上了午休课，故事也开始改变。但最后，孤身一人守护着属于毕业班梦田的他，悲伤离去。同学们开始想念那个很神经也很神奇，很脆弱也很英勇的梦神老师……
在刚开始读故事的时候，你也许会觉得，故事中的梦神老师很不起眼，他不过是个“消防队员”而已。但当故事越来越曲折离奇，你又会觉得他很神奇。
也许，你会有和我一样的心思，对上天大叫：神啊，赐我一个像这样的梦神老师吧！我需要他为我解梦！需要他给我上催眠课！
其实这位梦神老师真的很不起眼，但他能读懂我们的梦，能看见我们的想象，能听见美好发芽的声音。
能做到这些其实很简单，不是吗？有些大人会说。只要知道这个孩子身边发生了什么事，不就能知道了吗？
但是没有大人会注意这点，他们的问题永远那么老套，永远只围着那几个题目转，永远不知道我们想要他们问些什么。
但就是这样一个神奇的梦神老师，最后却没能守住属于毕业班的那块梦田，因为孩子们而离去。
看催泪书从来不哭的我，在看到梦神老师说的那句“我该走了，该说再见了。”“梦醒了，生活还要继续……”的时候，我居然哭了。我在想：难道我们长大了，就要忘记童年，忘记那些童年时的梦，发了疯一样的去争名次、争高低吗？连幸福都不要了地去争先恐后吗？那可真可惜啊！
美好的'现在永远比未来要重要许多。
请千万别放弃做梦的权利与幸福，也别再像赶走梦神老师那样，赶走你的童年回忆。
最*，我读了辫子姐姐郁雨君的一本书——《梦神老师不可思议》。
一开始我读这本书时，读了三四遍，都不知道主人公是谁，接着又读了三四遍后，才知道这本书的主人公是小睡菜（蔡小奇的代号）和梦神老师（原名高枕）。当你读完这本书时，就会感到这本书是如此的好看！
书中讲述梦神老师无意中在课堂上催眠了一个学生，校长得知后，就让他去负责一个让人头疼的地方——午睡房。可是我读完这本书就会毫不犹豫的说这根本不是什么午睡房，低年级学生把它当做哭闹房，他们不是哭就是闹；三四五年级把它当做打闹房，在那里胡打乱闹；毕业班却把它当做自己的家。
梦神老师在午睡房看到了这种情况，感觉一般的办法是管不了他们，必须使用自己的绝招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、神秘解梦、梦话录音······让这些不爱睡午觉的同学乖乖的睡午觉了。所以他也就从一个普普通通的老师变成了人人赞叹、人人都爱的超级无敌的梦神老师。
我在梦神老师身上感受到了无比的关爱和温暖，特别是他的神奇招数，让学生佩服得五体投地。假如我有一位这样的`老师该有多好啊！
在这个暑假我读了许多有用的`书，其中让最感动的《梦神老师不可思议》，这本书主要内容是这本书的一个主角蔡小奇因为成绩不上不下，所以被转到了金钥匙学校，她在开学的第一天就遇到了高枕，高枕是金钥匙学校的万能替补教师，还经常做临时“救火队员”，比如分饭的饭桶叔，还替请假的清洁大婶打扫厕所，被学生看不起，还叫他抹布先生，只有蔡小奇认为他挺神奇的。
他似乎老在梦游，心不在焉，大家叫他梦游神老师。转学生蔡小奇眼睛像摄像头镜头，哒！哒！哒！，录下了这位老师在学校里的奇妙故事。他无意中在课堂上催眠了学生，于是校长决定派他去管理最头疼的午休课。沸腾的午休区偶尔“吵闹村”，低年级学生轮番闹腾，毕业班更是直接把午休房当成了自修教室。梦游神老师遇到了千奇百怪的麻烦事。他大显身手，连发妙招，睡前故事、神奇催眠、捕梦网午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦……
一个个年级征服过去，他从没用梦游神变**人惊叹人人都爱的梦神老师。可是在学业的高压下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后的一块梦田，黯然离开。学生们开始失眠，好想念那个很神经也很神奇，很脆弱也很英勇的梦神老师。
这本书主要让我感动的地方是最后梦神老师虽然没守住毕业班的最后一块梦田。但是他那种虽然老师和校长同学生都不支持他，但是仍然坚持到下班学年，直到最后六十天。
最*，我读了辫子姐姐郁雨君的一本书——《梦神老师不可思议》。
一开始我读这本书时，读了三四遍，都不知道主人公是谁，接着又读了三四遍后，才知道这本书的`主人公是小睡菜（蔡小奇的代号）和梦神老师（原名高枕）。当你读完这本书时，就会感到这本书是如此的好看！
书中讲述梦神老师无意中在课堂上催眠了一个学生，校长得知后，就让他去负责一个让人头疼的地方——午睡房。可是我读完这本书就会毫不犹豫的说这根本不是什么午睡房，低年级学生把它当做哭闹房，他们不是哭就是闹；三四五年级把它当做打闹房，在那里胡打乱闹；毕业班却把它当做自己的家。
梦神老师在午睡房看到了这种情况，感觉一般的办法是管不了他们，必须使用自己的绝招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、神秘解梦、梦话录音······让这些不爱睡午觉的同学乖乖的睡午觉了。所以他也就从一个普普通通的老师变成了人人赞叹、人人都爱的超级无敌的梦神老师。
我在梦神老师身上感受到了无比的关爱和温暖，特别是他的神奇招数，让学生佩服得五体投地。假如我有一位这样的老师该有多好啊！
——《跑猪噜噜》读后感 (菁华5篇)
这几天我看了《跑猪噜噜》这本书，通过读这本书，使我明白了不管是人还是动物都有他们的长处，有些只是没有发现，只要努力地去寻找，一定会有好的收获。明白了这一点，我就想到了在*时与同学和朋友相处的时候，不能处处与人斤斤计较，要多看到别人的优点，这样和别人相处时才不会发生矛盾，自己才能更加快乐。
跑猪噜噜是一只非常聪明、机智的小猪。我印象最深的就是噜噜抓小偷那一节。一天深夜，小偷正要偷楚碧家，刚把手摸到锁就被噜噜狠狠地咬了一口。他那锋利的牙齿把小偷的手咬得流了好多血。通过这件事也让楚碧的对他刮目相看。我真是佩服他的勇敢。以后我也要像噜噜一样做一名敢于和坏人坏事做斗争的勇敢的少先队员。
我和妈妈是笑着看完这本书的，噜噜不仅带给楚碧全家不少的烦恼，也给他们家带来了很光欢笑。我喜欢跑猪噜噜，虽然我还小，但是我也要像噜噜一样做一个活泼、机智、勇敢的好孩子。
我读了一本书叫《跑猪噜噜》，我觉得跑猪噜噜是独一无二的猪，都是他的小主人楚碧的功劳。它唯一的缺点就是爱喝酒。第一次是在圣诞树下吃了圣诞树上的甜酒巧克力；第二次是在跑猪比赛场上吃了甜酒鸡蛋。
我最喜欢“狠猪恶主”那一集了，那个有外号“黑旋风”的猪的主人说：“我这猪视啤酒如视自命呢！”，这句话可真把我逗乐了。噜噜是一只明星跑猪，远*闻名的.，都是他的主人一家对他关怀备至的结果。反正我觉得它是一只非常勇敢又聪明的跑猪！
生活里没有书籍，就好像没有阳光；我的人生中没有书籍，就好像要了我的生命。今年寒假我看了些书，其中，我最喜欢的是《跑猪噜噜》。
故事的开始是楚碧抽奖时抽重了一只小猪崽。把它抱了回家，起名：噜噜。一开始，噜噜把家里弄的乱七八糟，后来，噜噜立下奇功，阻止了一次盗窃事件，这可让家里人既惊又喜。让家里人改变了些想法。但是，很不幸，房东先生不让养猪，所以，楚碧他们只得把噜噜寄放在福斯的庄园，哈哈，噜噜可又是立下大功理，防止了一次火灾呢。后来，楚碧们去意大利旅游回家看噜噜时，老福斯已经死了，噜噜已被她的儿子卖给了别人。幸亏噜噜是只与众不同的猪，在众猪群中找到了噜噜，并把它赎回了家。房东不让养猪，只能搬家，搬到了体育场，爸爸也成了体育管理员。噜噜也要参加比赛喽，噜噜这个跑步能手啊，刻苦训练，赢了5场比赛，还认识了猪MM古莲包儿斯蒂，最终，要与最厉害的克拉巴乌特曼比赛。如果是某些人要和最厉害的人比赛，那还不吓得赶紧撤退。但噜噜却没有。它不辞辛苦，努力训练。最终得了总冠军。也与古莲包儿斯蒂生下8只小猪崽。
这个故事让我懂得，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。希望我们也能像这些不怕困难，坚持不懈的人学*，那这世界将会有更美好的明天。
今天我看了《跑猪噜噜》这一本书，书中主要是写了小楚碧的家里有一只小猪，名叫跑猪噜噜。它是在两年前的一个星期天，我们全家下乡远足。那里村庄里正在举办消防队成立五十周年庆祝活动，楚碧买了奖券，她得了大奖，获得了小猪娃。妈妈决定让小猪跟着楚碧回家，和楚碧一起欢快、快乐的玩耍！到了家里，一开始小猪东弄弄，西弄弄，搞得家里乱七八糟的。到处大小便，又脏又臭。后来它被妈妈培养成了一只既讲卫生又很聪明，慢慢地，懂得了人情。
读了这个故事，我知道了一个道理，不要以为猪很笨也很脏，其实猪是很聪明的。
噜噜是一头非常聪明的猪，是主人楚碧的心肝宝贝，他们经常给噜噜好吃的，妈妈还把它训练的不许随地大小便，噜噜变成了一头爱干净的猪。
令我最佩服的情节是噜噜抓小偷那一段。哪是一个星期五，爸爸和妈妈到柏林去参加一个“古埃及学”学术会议去了，晚上，我们三个躺在儿童间的楼上看书，突然，噜噜在房间里窜来窜去，还不时地发出一串串叫声。我们跟在噜噜身后，来到住宅门后，听到有人在钻锁孔或卸螺丝的声音，看见了一只手从门缝里伸了进来，去摸索门链。我们吓得大气儿都不敢出，浑身起鸡皮疙瘩，而噜噜却闪电般地直起后脚，死死地咬住了那只手。那锋利的牙齿咬得小偷流了好多血，只惨叫。民警叔叔很快赶了过来，抓住了小偷。噜噜为此立了大功。
这本书里的每一个章节都是一个非常有趣的故事，看了后捧腹大笑，受益匪浅。
我喜欢这头活泼、可爱、机灵的猪—跑猪噜噜。
