孝顺的孩子二年级作文 (菁华3篇)

首页 / 二年级作文 / | 2022-11-09 00:00:00 二年级作文

孝顺的孩子二年级作文1

  星期天,小美正在客厅玩玩具。坐在沙发上的爸爸,他一边看着报纸,一边抽烟,样子还很悠闲。小美看见了,连忙跑过去对爸爸说:“爸爸,吸烟会伤害身体的。您能不吸吗?”爸爸笑着对小美说:“乖孩子,你真是爸爸的好女儿。谢谢你,爸爸不抽了。”说完,爸爸就把烟头扔进纸篓了。

  小美笑了。爸爸也笑了。

孝顺的孩子二年级作文2

  今天,我要和妈妈一起收拾我们的房子。我一进去,发现地上有很多玻璃,就赶紧拿起扫帚跑了进去。但是那个玻璃很难扫,好重!于是我捡了起来。外面锯屑很多,扫完里外都很忙。我和我妈花了很大力气才基本完成。就在我们要离开的时候,我妈妈的腿被玻璃割破了。我赶紧拿出随身带的纸给妈妈擦血。妈妈说:“你真是个孝顺的孩子!”

孝顺的孩子二年级作文3

  一天中午,梁潇抱着足球来到小明家,对小明说:“我们一起踢足球好吗?”小明摇着手说:“今天不行。我妈妈病了。我想改天陪她,和你一起踢足球。”梁潇想了想,说:“带我去明明踢。你在家好好照顾你妈妈。我要走了。”

  小明看着梁肖走远,想起梁肖说过的话,让他好好照顾妈妈。于是,小明拿了一杯热水,小心翼翼地递给妈妈。他对妈妈说:“妈妈,你放心,我不会离开你的。”我妈妈流下了幸福的眼泪。

  我妈一边喝热水一边说:“你真是我妈的好孩子。”小明看着妈妈喝热水,给她拿了根香蕉,帮她掰香蕉皮递给她。我带了一本故事书给妈妈讲故事。

  我妈一边吃香蕉一边说:“孩子长大了。”


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孝顺的孩子二年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——二年级家长对孩子的评语3篇

二年级家长对孩子的评语1

  1. 她是一个善良,文静,有爱心的女孩。她对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想,但她对于学*是自觉的,努力的,用心的。她热爱自己的民族,常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境,爱护公物。

  2. 从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!

  3. 由于学校的校风环境师资力量等方面优良,致使我们孩子好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学*成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到提高,为孩子今后走向社会,打下了很好的基础。

  4. 在短短三年生活学*,获益良多从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决较好的成长,身体也结实了在学*上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良*惯在家长心中是个听话的好孩子如果能更合理安排学*,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进我们相信会做到更好!

  5. 学*态度端正了,学*成绩一定会提高。今年,我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化作业比以前认真了,对学*感兴趣了,能主动学*了……我们有信心,就这样努力下去,一定是学*最棒的。

  6. 非常感谢老师一年来对孩子的辛勤培养,我们从中看到了孩子收获与进步,也从中发现了孩子的不足之处。在以后的学*生活中,我们会积极配合老师的教育工作,让孩子得到全方面的发展,谢谢您,老师!

  7. 孩子假期里表现很好,假期间帮家人做家务,按时完成作业,望老师在课堂上多提问

  8. 看了我女儿的课堂作业,我感到非常高兴,我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学*中,再接再厉,取得更好的成绩。

  9. xx的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多,现改动很少,这说明她做作业比以前认真了。懂得思考,懂得认真看题意,不像以前还没看清题意就动笔做,等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉,学*的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学*认真的好*惯,使学*变成一种愉快的事情。

  10. xx的'作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是粗心大意,如果能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的,这说明刘捷的数学成绩时好时坏,主要是她对题意的分析有误,这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学*中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确计算认真,数学成绩才会稳步提高。

  11. 孩子放学后总是自觉做完作业,极少让家人担心和操心。但是作为家长,希望她能多与家长沟通,让我们知道她的想法。

  12. 请老师严格要求该生,督促该生,及时与家长联系!

  13. 孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学*成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学*主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

  14. 你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学*上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

  15. 你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学*方法,提高学*效率,进一步完善自我!

  16. 本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步,希望继续保持进步,

  17. 作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励!

  18. ***这学期在学*上变化不大,希望在下个学期里能够有所提高。

  19. 希望孩子在学*和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

  20. 看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。

二年级家长对孩子的评语2

  1、你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学*与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是A,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

  2、你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学*自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

  3、一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学*,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏*惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧! 轩 你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学*、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏*惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

  4、 最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。

  5、 活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学*,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。

  6、 一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学*上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学*,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。

  7、 羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学*自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学*,你将更上一层楼。

  8、 这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学*态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。

  9、 一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学*上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。

  10、 你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学*上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长 。

  11、 活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学*,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。

  12、这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学*,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。

  13、 好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学*成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏*惯。做一名优秀的少先队员。

  14、 你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学*上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。

  15、 你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学*上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。

  16、 尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。在学*上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学*上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。

  17、 你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学*上欠自觉,不够 刻苦,成绩一般,如果你在学*上多下苦功,你将更上一层楼。

  18、一直以为你是一个羞羞答答的小男孩,直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长,听从教导,学*较自觉,成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病,克服学*上的困难,那么你定能成为“三好学生”。

  19、 你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学*较自觉,成绩良好,如果你上课专心听讲,认真做练*,那么你的进步会更大,努力啊!

  20、 最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学*成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。

  21、你是一位文静稳重的小女孩,爱劳动。讲礼貌,学*自觉主动,成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋,大胆工作,那么你将是老师的得力助手。

  22、 活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你讲文明讲礼貌,学*上较自觉主动,这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人见人爱的少先队员。

  23、 你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学*上后半学期经过你自己的努力,进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学学*,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。

  24、 这一年里,最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹,不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重,尊师守纪,做事认真,学*自觉主动,成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动,有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

  25、 你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学*的小男孩,学*上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的'好学生。那么老师、同学会更喜欢你,努力吧!

  26、 尊重老师,热爱劳动,爱学*是你给老师最深刻的印象。一年来,在学*上,经过你不懈的努力,成绩有了很大的进步,还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋,积极举手以言,那么你的进步会更大。

  27、 一个人只有正视自己的错误,他长有所进步。你有时候就能做到这一点,勇于接受师长的批评,改正缺点。希望尊重老师,爱劳动的你,以后认真书写,上课专心听讲,再一次成为老师的得力助手。

  28、 一直以来,你都尊师守纪,热爱学*,劳动积极。可是这学期你在学*上不够自觉,成绩不如上学期好。只要你认真书写,你是能写出一手好字的。希望下学期你上课再专心些,争取进步。

  29、 一直以来,你尊重老师,热爱劳动,是一个勤劳的小女孩。思维活跃,有胆量,敢于在课堂上表现自己。可是你学*不够自觉,常常不完成作业,成绩进步不大。希望你能认真书写,改正说谎的缺点,为自己争一口气!

  30、 你尊师守纪,做值日生认真负责,团结同学。学*上,经过自己的努力,成绩进步很大,还加入了少先队。你认真的时候,写得一手好字,说明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。

二年级家长对孩子的评语3

  1. 你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相处,*时能按时完成老师布置的作业,但学*中没有钻研精神,遇到疑难得过且过,故学*成绩不够稳定。希你正视自身的缺点,争取下学期有更新的进步。

  2. 你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。

  3. 你是一个好动的男孩。你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能积极参加。上课能积极动脑,举手发言,但学*态度不端正,作业不能按时完成,希今后扬长避短,更上一层楼。

  4. 在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情、真诚,学*勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。

  5. 你是一个爱学*,很懂事的孩子,*时能主动帮助学*上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的小助手,是同学学*的楷模,希你再接再厉,记住“人外有人,天外有天”的名言。

  6. 你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学*上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

  7. 你是一个聪明活泼的女孩,普通话说得流利,*时能团结同学,积极参加学校的各项活动,思维敏捷,时常做小动作,自控能力较差,希今后取己之长,补其之短,努力提高学*成绩。

  8. 申伟泉同学天真烂漫、活泼好动的性格给他带来了不少欢乐,当然也带来了一些麻烦,在过去的一个学期,他在老师和同学们的帮助下改进了不少(比如书写和课堂纪律),真难为他了。明年有了家长更有力的配合与支持,他必定会带给我们更多惊喜!

  9. 这一学期,你各方面都做的很好,有很大的进步。早读课,你总是早早的到来;劳动课,你总是踏实打扫‘;生活上,你为自己准备了厚厚的椅垫和暖暖的水杯。当然,最让人开心的是站在讲台上,你终于可以大声的演讲了。总之,这一学期,你给了我们很多的惊喜!

  10. 你是个聪明的孩子,唱歌很好跳舞动人,电脑键盘瞧得噼里啪啦。台下十年功,台上十分钟,只要你不断努力,我们就能在学校的大舞台、未来的大舞台上看到你潇洒的身影,请让我们为你喝彩!

  11. 邓齐本学期的个人发展轨迹虽然有点起伏,但总的方向还是在不断攀升的,老师一次次的表扬足以证明这一点。如果以后能学会和其他同学友好相处、谦虚礼让,他的将来肯定会风景无限的!

  12. 田云兴同学做事干净利落,性格乐观,同时又比较细致。这几样优点集中在一个男孩子身上,真是太难得了!若是能加强自律,家长也不放松要求、合理引导,他的前途必将一片光明!

  13. xx:你遵守校纪校规、尊敬老师、友爱同学,是位踏实真诚的同学。你勇于表达自己,言谈举止有礼有节。对于未来,你充满期待也有一些实在的想法。祝愿你能照顾好自己,积蓄力量,未来有足够的实力给自己给家人更多的幸福!

  14. 你的勇敢、自信让我们很钦佩,你清爽的字迹、真诚的行文让我们感动。军训时,你忍受痛苦坐在操场边看着同学训练;有问题有想法的时候,大胆的提出自己的看法和要求。青春就是独立、自主,当然,还有合作!希望你能将你的实力、潜力充分的发挥出来,那样,你的未来会非常的精彩!

  15. 开学至今,你的进步很大。你将自己的学*和生活安排的更合理了,越来越踏实、自信、从容。你的学*基础很好,很有实力,特别是作文语句优美、行文流畅,歌曲唱的也很动人呢。相信你会有一个更美好的未来!

  16. 吕慧萍同学在本学期显然已经有了一个美好的开始,学**惯已经得到了明显的规范(有问题),基础知识扎实了许多。请家长朋友注意勤加约束,多帮助,多鼓励,相信不用多久她一定会取得更大的进步的!

  17. 尽管你作业有时出现差错,回答问题可能不够完整,可老师依然很欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是你的体育是那么的优秀,为班级和学校都争得了荣誉。毕业将至,老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人!

  18. 谁能获得我们班级的“全勤奖”呢?那就是我们的乐佳佳同学了,这一学期,你从来没有请过一次假!你总是早早的就来到课堂,安心的背书写作业,踏实的打扫卫生,开心的和同学交往。看着你快乐的成长,我们很为你开心。相信,你的未来更美好!

  19. xx:你的歌声很动听,你的学*很认真。从开学到现在,你一直在努力。努力的参加军训,努力的上好每一堂课,努力的唱好每一支歌。你性格温和,与同学们交往友好。你一直在努力的闪烁着属于你的一份光彩,祝福你的未来更灿烂!

  20. 你的现在确实可以用懂事两个字来形容。比起刚开学那时候,你学会了与人商量,这是个非常大的进步。你学会了用温和的口气与人沟通交流,做到了愉快的学*认真勤奋的做事。你认真出黑板报的样子,你积极 参加技能大赛的态度,我一一看在眼里,相信你的未来一定会很灿烂!

  21. 邓凯升的卫生*惯本学期有了很大进步,希望家长趁热打铁顺势引导,进一步强化他的成绩,提升他的自信。他这么聪明的孩子,只要引导得当,必将取得出乎我们意料之外的成绩!

  22. 原理同学本学期自始至终都为全班同学树立了一个很好的榜样,无论是对待学*还是对待同学都是如此。我们打心眼里佩服家长教育有方,也希望家长朋友继续努力,坚持做各位家长的楷模!

  23. 王艳城同学本学期学*方面进步还是蛮大的,作业比以前不按时交的次数明显减少了,上课积极举手发言和积极参加集体劳动的次数明显增加了。如果家长朋友能多加鼓励,从严要求,坚持监督,他一定会越来越棒的!

  24. 你是个可爱善良而又固执的小丫头。最*你的表现越来越好,能够按时到校,认真完成作业,有事情的时候也能够履行请假手续。祝愿你和同学们一起快乐的学*、玩闹,给青春留下一段简单愉快的记忆!

  25. 每次走到我们班的讲台前,我们老师都会开心的舒一口气:真好,这讲台真干净啊!可爱的“台长”,你的一个小小的举动,给了我们大大的开心,谢谢!从开学以来,你总是踏实的将班级和系部的工作做好,勤奋的学*,真诚的和同学交往。

  26. 从开学以来,你一直是很温和的与同学交往、认真踏实的学*、勤奋的工作。 这一学期班级管理的大部分工作是你认真的完成的,辛苦了!工作中,我们不断和自己碰撞、和别人碰撞,但是请相信,你的努力大家都会看到,大家对你的肯定最终会从心底升华为赞美和微笑!

  27. 活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学*,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

  28. 郝永强同学本学期的进步已经赢得了老师们的多次表扬,虽然他的基础相对薄弱,但他正以自己的实际行动努力改变着这一现实,希望家长尽自己所能为他提供更多帮助,使他的笑越来越甜!

  29. 你总是那么落落大方,在回答问题的时候,在演讲的时候,在谈笑的时候。你总是那么满足,“我最大的苦恼就是没有苦恼”、“有的吃有的穿有得玩,为什么要苦恼呢”,看着你的快乐你的*心静气,我们非常的受到启发。祝愿你能将专业知识学好,将来有一天去游遍世界!

  30. 你是个严格遵守学校各项制度的好孩子,懂得尊敬老师、友爱同学,上课能积极举手发言,按时完成作业,热爱集体,热爱劳动。希望你今后能找到更加适合自己的学*方法,相信你会取得更加优异的成绩。


孝顺的孩子二年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——孝顺的孩子二年级作文范文十份

  孝顺的孩子二年级作文 1

  孝顺父母是我们应有的态度,但很多孩子不知道如何孝顺父母。那要怎么做才算孝顺呢?

  做父母心中的宠儿,也不是太难。我们可以帮妈妈做家务,分担她的辛苦;或者母亲工作结束后,还给她,让她放松;或者假期陪她逛街。至于我父亲,我可以在假期和他一起打球。这些都可以培养父母和孩子之间的感情,也能赢得他们的好感。

  如果你困了,以上方法都不行。最好听话,多陪陪父母,这样可以增加联系,交流思想。或者你可以讲个笑话,一天的工作疲劳就会从云端飞出。但最重要的是学好,这是孝顺父母的最好方式。孩子的优异成绩是每个家长最想要的安慰。

  我觉得只要能抓住一些日常琐事,就能表现出父母和孩子的爱,在*淡的生活中交融父母和孩子之间的温暖。就这样,不知不觉,你就成了父母心中孝顺的儿女!

  孝顺的孩子二年级作文 2

  一天傍晚,妈妈下班回到家,小红看见妈妈疲劳的样子,就说:“妈妈,我帮你洗脚吧!”妈妈说:“好呀。”小红先让妈妈坐在沙发上,再端来一盆热气腾腾的水帮妈妈洗脚。

  小红小心地把妈妈的脚放进水盆里问:“妈妈,舒服吗?”妈妈笑着说:“当然舒服。”小红把妈妈的脚拿起来,又拿起身边的一条干毛巾,轻轻地帮妈妈擦脚,擦完一只又擦另一只,把两只脚都擦得干干净净的。擦完以后,小红端起水盆把水倒掉,把水盆放好。

  小红又帮妈妈按摩了一下,就扶妈妈上床睡觉了。妈妈躺在床上,开心地笑了,说:“小红,你真是个孝顺的孩子。”小红听了,心里比吃了蜜还甜。

  孝顺的孩子二年级作文 3

  孝顺,是中华的传统统美德,人们都说:“百善孝为先。”现在我们长大了,也应该替父母做一些力所能及的事情,来孝敬父母了。

  我每天都自己上学,这样父母就不用送我上学,就有时间多工作;我们在吃完晚饭后,一般都是我整理碗筷,收拾桌面,这样爸爸妈妈在下班后就会有时间多休息一会;我差不多几周会有两次接水个爸爸妈妈洗脚,使得父母在劳累了一天后,身心能舒缓一下,不再那么疲惫。

  不过孝顺孝顺,既要孝,也要顺。虽然我做到了孝,可是还是没有做到顺。我的妈妈脾气有些急躁,我的脾气也是十分地犟,我们经常因为一点鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交。我想,我以后要这样做:如果是我错了,我要反省自己;如果是妈妈错了,我应该等她的火气消了之后在跟她说。

  希望我们每一个人都能做一个孝顺的好孩子!

  孝顺的孩子二年级作文 4

  人们常说:“百善孝为先”,我认为孝顺不仅是对母亲的爱,而且还饱含着母亲和我之间的感情。

  猛的睁眼,一看已经八点了,我走到妈妈的房间,发现里面没有妈妈,“妈妈哪儿去了呢?”我想。突然,家门被打开,妈妈回来了。“妈妈,你去干什么了?”妈妈说:“我去买菜了,买了你最爱吃的大虾。”妈妈提着手里的大虾笑眯眯地说。

  这时,我突然感受到了妈妈的良苦用心和那一阵阵的母爱。

  妈妈把大虾带进厨房,拿起刷子,将它们一个个洗刷干净,然后把油锅烧热,将大虾放进油锅里,大虾们在油锅里挣扎着,过了一会儿,大虾不跳了,传来阵阵扑鼻的香味。

  这一刻,我学会了孝顺。我对妈妈说:“妈妈,你坐下,让我帮你。”我把大虾盛到盘子里,用布端到桌子上,妈妈笑着说:“学会孝顺了。”我用筷子夹了一个最大的虾子送到妈妈碗里,“妈妈,辛苦了,这个最大的给你吃”,妈妈开心地笑了。

  孝顺的孩子二年级作文 5

  我们中国曾有一句古训:百善孝为先。可见孝顺在人们心中是多么的重要啊。

  我就曾在公交车上看见过许多“不孝顺”的人。

  又一次,我坐公交车去游乐场玩,在公交车上,一位将*80的老爷爷上车了,

  车上坐着很多年轻人,可是却被有一人肯让座位,都坐在座位上跟没有看见一样。最后还是我把座位让了出来。

  我想:“难道他们没有看过《三字经》吗?融四岁,能让梨。在孔融年*四岁的时候,就知道把大梨让给哥哥吃,那些小伙子个个身强力壮,而那些老年人,走路都要拄着拐杖。身强力壮的小伙子就不知道把位子让给连走路都走不稳的老年人吗?难道他们压根儿就没有看见老年人,不会吧。他们丢失了中国五千年以来的传统美德。试问,如果那些身强力壮的小伙子变成了七八十岁的老年人,你乘上公共汽车,却没有一人给你让座,你不会心酸吗?

  所以我们要把遗失的美德拿回来,做一个孝顺父母长辈的人。

  孝顺的孩子二年级作文 6

  第一,让孩子*时多看看小说书,最好是你挑选过的,如果他不感兴趣,可以挑选一些有趣的短篇故事、短篇武侠小说,以前故事大王就有这个系列的,可以提起孩子的阅读兴趣,在这一阶段,就别想着要给孩子“多看名著”、“多做*题”,就是让*时孩子能够喜欢看书,不要老是沉迷手机电脑就好。

  第二,到了孩子能够静心下来看阅读题的事后,你要让孩子边看边用铅笔划,大多数小孩都会走神,阅读题就会漏看很多,这样边划边看又快又好。

  第三,看完一段或者一个小章节,不要急着往下看,初中孩子的记忆力和阅读能力有限,让孩子在阅读题旁边空白处写下该段的基本意思。比如小张去河边洗澡、小张和妈妈聊天。这样孩子看完文章就有数了。

  如果现在觉得吃力,就先开始做到以上三点,切勿逼迫孩子大量做*题,你越逼他越烦躁,先安心照这法子来,过段时间就会跟上老师了。

  要正确引导孩子。

  孝顺的孩子二年级作文 7

  孝顺是什么,孝顺是让父母感动,是让父母感到温暖,是让父母感到放心,……生活中有很多人孝顺自己的父母。

  我的爸爸是个非常有孝心的人,每次去我外公家,总会送点东西,还会关心他们身体怎么样,而且我爸爸还和外公、外婆关系很好。在外公、外婆眼里,我爸爸是个很有孝心的人。我爸爸还会扶外婆过马路,帮外婆晒衣服。总之,我爸爸是个非常孝顺的人。

  在爷爷、奶奶家,我爸爸也很孝顺。当爷爷无聊的时候,我爸爸就会陪他聊天、喝茶……还会帮奶奶做一些家务活。例如:扫地、拖地……在我们自己的家里也是同样。爸爸不仅做家务还帮妈妈洗菜。

  有一次,我爷爷生病,住在医院,爸爸每天在医院陪着爷爷直到病好了,爸爸才回到单位继续上班。我外公做手术也是我爸爸陪着他,因为外公打麻药,所以爸爸要一直在那里喊他,让他保持清醒。

  我要向我爸爸学*,做一个孝顺父母的人。爸爸妈妈现在养育我,等我长大了,我养我爸爸妈妈。

  孝顺的孩子二年级作文 8

  我今年虽然只有七岁,但是我知道孝顺爸爸妈妈是我们中华 民族的传统美德!

  我们家爸爸工作很忙,家里的事情都是由妈妈做,看着妈妈有时候很辛苦我很想帮妈妈多做一些事情,妈妈总是说我年纪太小,只需我做一些如洗碗,丢垃圾取快递这样的小事,其他的事很少让我去帮忙,其实我做这些事时一点都不累,而且很开心,因为我多做一点妈妈就会轻松一点。

  比如前天:妈妈从监利回来,看妈妈很累的样子,我偷偷的到厨房用电水壶烧了一壶热水,拿了一个*时妈妈用来给我泡脚的盆,等水开后倒在盆里,然后加了一些凉水来调节水温,我用手试了试水温,水有一点烫,听妈妈说过用烫点的水泡脚会舒服一点,于是我就试着将水端下去,虽说是小小的一盆水,但是我还是很吃力,在下楼梯的时候我很小心的一步一步往下走,盆里的水还是像个顽皮的猴子上串下跳,差点洒了出来,最后还是顺利的把水端到了妈妈的面前,看到妈妈幸福的笑容和对我的赞扬时,我也开心的笑了!

  孝顺的孩子二年级作文 9

  我们是一个三口之家。爸爸妈妈和我。每天爸爸妈妈除了上班还要照顾我。因为既没有和爷爷奶奶住也没有跟姥姥姥爷在一起生活。他们格外的辛苦。每天接送我上下学,给我洗衣服、做饭,还要辅导我学*。他们非常的爱我,我也要孝敬他们。

  每天爸爸妈妈回到家,我就给他们拿拖鞋;爸爸累了,我给他锤锤背;妈妈渴了,我就给她端水喝;妈妈做饭,我就帮着妈妈摘菜;妈妈洗衣服,我帮妈妈打水。妈妈说我现在是大孩子了,很多自己能干的事情,我也不让妈妈帮忙了。小袜子我可以自己洗;自己的书包,我自己整理;自己的衣服自己叠放整齐。

  老师说孝敬父母要听父母的话,不让他们生气。爸爸妈妈每天都说让我好好学*,我一定听他们的话努力学好文化知识,用优异的成绩来报答我的他们。爸爸妈妈我爱你们,你们辛苦了!

  孝顺的孩子二年级作文 10

  我好想有一个孝顺节,为什么要有这个节日呢?因为爸爸每天工作很忙,早出晚归的,在家休息的时间很少,周末还经常加班。妈妈虽然不上班,但是每天要干很多家务,把家里收拾的井井有条。他们从不舍得在自己身上乱花钱,但是只要我想学的东西,妈妈都会尽量满足我。爸爸妈妈对我的所作所为,我看在眼里,记在心里。这就是我想要孝顺节的原因。

  孝顺节那天,爸爸和妈妈在家休息一天,什么也不用做。我一早就起床,买好早点,让他们吃一顿现成的饭。吃完早饭,我们把家里收拾干净。这时,爸爸和妈妈可以想干什么就干什么。爸爸可以看看书,妈妈可以在网上淘宝。其实如果真有这个节日,我想他们也不会让我做这些事的。我深深地觉得对父母的孝顺其实就是上课认真听讲,认真完成作业,团结同学,尊敬老师。

  我希望我的爸爸妈妈永远身体健康!


孝顺的孩子二年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——孝顺的孩子二年级看图写话作文合集5篇

  孝顺的孩子二年级看图写话作文 1

  年“味”越来越浓了,新年的钟声也越来越*了,家家户户都忙着打扫卫生。看着爸妈忙前忙后,我也加入他们的行列中。扫地、拖地、整理自己的小房间,凡是力所能及的事情都抢着做,真是忙得不亦乐乎。妈妈看着满头大汗的我,问:“儿子累吗?”我笑着说:“能帮助妈妈分担劳动,我很快乐,我是小小男子汉,不怕累。”

  打扫完卫生,妈妈带我去准备年货。来到大街上,到处洋溢着春节的气氛,大家脸上都喜气洋洋的,大红灯笼高高挂,耳边随时随地传来春节的童谣。我和妈妈来到超市里,哇,里面人山人海,超市里的年货更是琳琅满目。妈妈和我买了春联,年画,还有我最喜欢的玩具,我可开心了,心想:过年真好。妈妈又和我为长辈们挑选礼物,我好奇地问:“要给这么多的长辈买啊?”这时,妈妈摸着我的头说:“一定要做一个孝顺的孩子,懂得感恩的孩子。”我点点头,告诉妈妈:“老师也这样教育我们的。”今天,我和妈妈准备了很多很多的年货,真是满载而归啊!

  我很期待新年快快到来!大家红红火火过大年!

  孝顺的孩子二年级看图写话作文 2

  放学了,我的心里真是十分懊悔,在回家的路上,我买了一束鲜花,想要回家向妈妈表达歉意。

  事情是这样的:今天早上,我正急着要去上学,偏偏遇上大塞车,我就迁怒到妈妈的身上,对她大呼小叫,好不容易到了校门口,我便用力的甩上车门,头也不回的冲进教室去了。

  结果呢?我这一天都坐立难安,脑海里一直浮现妈妈气得发抖的神情,我想:妈妈会不会被我气坏了?不一会儿,妈妈辛勤工作的身影又彷彿出现在我的眼前,我想:妈妈辛辛苦苦养育我,风雨无阻的接送我,而我还把她当作出气筒,天啊!我真是天底下最不孝的人了!

  一回家,见到妈妈,我赶紧献上那一束花,我说:”妈妈,对不起!这是我的一点心意!”然而妈妈却还和颜悦色的告诉我说:”知错能改,善莫大焉。妈妈不需要你送我什么礼物,只要你能乖巧听话,努力用功,不要让爸妈操心就是最好的礼物了!”

  原来父母的心愿只是这么单纯,我真该感到惭愧!*常我学过很多有关孝顺的名言锦句,总以为那些不过都是口号罢了,没想到孝顺就在我们日常生活的表现里,只要我们乖巧努力,父母就会心满意足。我懂了:孝顺不再是遥不可及的圣人之道,孝顺是我们每天生活的基本态度才对呀!

  孝顺的孩子二年级看图写话作文 3

  上周星期四,爸爸给我买了一个大西瓜。那个西瓜又大又圆,西瓜瓤特别的红。我看着西瓜馋的都直流口水,抱起了半个西瓜就开始吃,吃到嘴里又脆又甜,我边吃边想起了《孝经》的这一段:“孝子之事亲也,居则致其敬。”然后我就挖出了西瓜瓤,用勺子挤压出了西瓜汁,要送给爸爸妈妈喝。我先尝了一口西瓜汁,味道好甜。我想爸爸妈妈肯定喜欢我做的西瓜汁。接着我叫爸爸妈妈来尝我的西瓜汁,可是爸爸没有喝我做的西瓜汁,只有妈妈品尝了西瓜汁,妈妈说:“好甜呀!”剩下西瓜汁还是留给我喝完了。

  第二天(上周星期五)的晚上,我想起爸爸没喝西瓜汁的事,我就问爸爸说:“爸爸,这是我辛辛苦苦挖出来的西瓜汁,你怎么能不喝呢?”爸爸说:“好孩子留给你喝吧,不早了,你先睡觉吧!”

  又过了一天,一早我再一次问爸爸:“我给你留的西瓜汁你喝了没?”爸爸说:“喝了。唐若豪真是个孝敬父母的好孩子。”我听了心里美滋滋的,爸爸终于喝了我做的西瓜汁。

  通过给爸爸妈妈喝西瓜汁的事情,我终于懂得:“百善孝为先”的道理。爸爸不是不喜欢喝西瓜汁而是不舍得喝。在以后的日常生活中,我要对爸妈恭敬,很多事情要做得完备周到,尽到做孩子的责任。

  孝顺的孩子二年级看图写话作文 4

  一天中午,梁潇抱着足球来到小明家,对小明说:“我们一起踢足球好吗?”小明摇着手说:“今天不行。我妈妈病了。我想改天陪她,和你一起踢足球。”梁潇想了想,说:“带我去明明踢。你在家好好照顾你妈妈。我要走了。”

  小明看着梁肖走远,想起梁肖说过的话,让他好好照顾妈妈。于是,小明拿了一杯热水,小心翼翼地递给妈妈。他对妈妈说:“妈妈,你放心,我不会离开你的。”我妈妈流下了幸福的眼泪。

  我妈一边喝热水一边说:“你真是我妈的好孩子。”小明看着妈妈喝热水,给她拿了根香蕉,帮她掰香蕉皮递给她。我带了一本故事书给妈妈讲故事。

  我妈一边吃香蕉一边说:“孩子长大了。”

  孝顺的孩子二年级看图写话作文 5

  我好想有一个孝顺节,为什么要有这个节日呢?因为爸爸每天工作很忙,早出晚归的,在家休息的时间很少,周末还经常加班。妈妈虽然不上班,但是每天要干很多家务,把家里收拾的井井有条。他们从不舍得在自己身上乱花钱,但是只要我想学的东西,妈妈都会尽量满足我。爸爸妈妈对我的所作所为,我看在眼里,记在心里。这就是我想要孝顺节的原因。

  孝顺节那天,爸爸和妈妈在家休息一天,什么也不用做。我一早就起床,买好早点,让他们吃一顿现成的饭。吃完早饭,我们把家里收拾干净。这时,爸爸和妈妈可以想干什么就干什么。爸爸可以看看书,妈妈可以在网上淘宝。其实如果真有这个节日,我想他们也不会让我做这些事的。我深深地觉得对父母的孝顺其实就是上课认真听讲,认真完成作业,团结同学,尊敬老师。

  我希望我的爸爸妈妈永远身体健康!


孝顺的孩子二年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——二年级家长对孩子的评语3篇

  1. 她是一个善良,文静,有爱心的女孩。她对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想,但她对于学*是自觉的,努力的,用心的。她热爱自己的民族,常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境,爱护公物。

  2. 从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!

  3. 由于学校的校风环境师资力量等方面优良,致使我们孩子好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学*成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到提高,为孩子今后走向社会,打下了很好的基础。

  4. 在短短三年生活学*,获益良多从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决较好的成长,身体也结实了在学*上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良*惯在家长心中是个听话的好孩子如果能更合理安排学*,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进我们相信会做到更好!

  5. 学*态度端正了,学*成绩一定会提高。今年,我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化作业比以前认真了,对学*感兴趣了,能主动学*了……我们有信心,就这样努力下去,一定是学*最棒的。

  6. 非常感谢老师一年来对孩子的辛勤培养,我们从中看到了孩子收获与进步,也从中发现了孩子的不足之处。在以后的学*生活中,我们会积极配合老师的教育工作,让孩子得到全方面的发展,谢谢您,老师!

  7. 孩子假期里表现很好,假期间帮家人做家务,按时完成作业,望老师在课堂上多提问

  8. 看了我女儿的课堂作业,我感到非常高兴,我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学*中,再接再厉,取得更好的成绩。

  9. xx的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多,现改动很少,这说明她做作业比以前认真了。懂得思考,懂得认真看题意,不像以前还没看清题意就动笔做,等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉,学*的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学*认真的好*惯,使学*变成一种愉快的事情。

  10. xx的'作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是粗心大意,如果能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的,这说明刘捷的数学成绩时好时坏,主要是她对题意的分析有误,这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学*中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确计算认真,数学成绩才会稳步提高。

  11. 孩子放学后总是自觉做完作业,极少让家人担心和操心。但是作为家长,希望她能多与家长沟通,让我们知道她的想法。

  12. 请老师严格要求该生,督促该生,及时与家长联系!

  13. 孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学*成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学*主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

  14. 你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学*上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

  15. 你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学*方法,提高学*效率,进一步完善自我!

  16. 本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步,希望继续保持进步,

  17. 作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励!

  18. ***这学期在学*上变化不大,希望在下个学期里能够有所提高。

  19. 希望孩子在学*和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

  20. 看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。

  1、你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学*与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是A,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

  2、你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学*自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

  3、一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学*,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏*惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧! 轩 你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学*、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏*惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

  4、 最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。

  5、 活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学*,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。

  6、 一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学*上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学*,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。

  7、 羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学*自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学*,你将更上一层楼。

  8、 这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学*态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。

  9、 一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学*上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。

  10、 你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学*上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长 。

  11、 活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学*,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。

  12、这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学*,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。

  13、 好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学*成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏*惯。做一名优秀的少先队员。

  14、 你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学*上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。

  15、 你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学*上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。

  16、 尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。在学*上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学*上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。

  17、 你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学*上欠自觉,不够 刻苦,成绩一般,如果你在学*上多下苦功,你将更上一层楼。

  18、一直以为你是一个羞羞答答的小男孩,直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长,听从教导,学*较自觉,成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病,克服学*上的困难,那么你定能成为“三好学生”。

  19、 你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学*较自觉,成绩良好,如果你上课专心听讲,认真做练*,那么你的进步会更大,努力啊!

  20、 最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学*成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。

  21、你是一位文静稳重的小女孩,爱劳动。讲礼貌,学*自觉主动,成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋,大胆工作,那么你将是老师的得力助手。

  22、 活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你讲文明讲礼貌,学*上较自觉主动,这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人见人爱的少先队员。

  23、 你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学*上后半学期经过你自己的努力,进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学学*,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。

  24、 这一年里,最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹,不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重,尊师守纪,做事认真,学*自觉主动,成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动,有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

  25、 你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学*的小男孩,学*上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的'好学生。那么老师、同学会更喜欢你,努力吧!

  26、 尊重老师,热爱劳动,爱学*是你给老师最深刻的印象。一年来,在学*上,经过你不懈的努力,成绩有了很大的进步,还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋,积极举手以言,那么你的进步会更大。

  27、 一个人只有正视自己的错误,他长有所进步。你有时候就能做到这一点,勇于接受师长的批评,改正缺点。希望尊重老师,爱劳动的你,以后认真书写,上课专心听讲,再一次成为老师的得力助手。

  28、 一直以来,你都尊师守纪,热爱学*,劳动积极。可是这学期你在学*上不够自觉,成绩不如上学期好。只要你认真书写,你是能写出一手好字的。希望下学期你上课再专心些,争取进步。

  29、 一直以来,你尊重老师,热爱劳动,是一个勤劳的小女孩。思维活跃,有胆量,敢于在课堂上表现自己。可是你学*不够自觉,常常不完成作业,成绩进步不大。希望你能认真书写,改正说谎的缺点,为自己争一口气!

  30、 你尊师守纪,做值日生认真负责,团结同学。学*上,经过自己的努力,成绩进步很大,还加入了少先队。你认真的时候,写得一手好字,说明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。

  1. 你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相处,*时能按时完成老师布置的作业,但学*中没有钻研精神,遇到疑难得过且过,故学*成绩不够稳定。希你正视自身的缺点,争取下学期有更新的进步。

  2. 你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。

  3. 你是一个好动的男孩。你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能积极参加。上课能积极动脑,举手发言,但学*态度不端正,作业不能按时完成,希今后扬长避短,更上一层楼。

  4. 在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情、真诚,学*勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。

  5. 你是一个爱学*,很懂事的孩子,*时能主动帮助学*上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的小助手,是同学学*的楷模,希你再接再厉,记住“人外有人,天外有天”的名言。

  6. 你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学*上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

  7. 你是一个聪明活泼的女孩,普通话说得流利,*时能团结同学,积极参加学校的各项活动,思维敏捷,时常做小动作,自控能力较差,希今后取己之长,补其之短,努力提高学*成绩。

  8. 申伟泉同学天真烂漫、活泼好动的性格给他带来了不少欢乐,当然也带来了一些麻烦,在过去的一个学期,他在老师和同学们的帮助下改进了不少(比如书写和课堂纪律),真难为他了。明年有了家长更有力的配合与支持,他必定会带给我们更多惊喜!

  9. 这一学期,你各方面都做的很好,有很大的进步。早读课,你总是早早的到来;劳动课,你总是踏实打扫‘;生活上,你为自己准备了厚厚的椅垫和暖暖的水杯。当然,最让人开心的是站在讲台上,你终于可以大声的演讲了。总之,这一学期,你给了我们很多的惊喜!

  10. 你是个聪明的孩子,唱歌很好跳舞动人,电脑键盘瞧得噼里啪啦。台下十年功,台上十分钟,只要你不断努力,我们就能在学校的大舞台、未来的大舞台上看到你潇洒的身影,请让我们为你喝彩!

  11. 邓齐本学期的个人发展轨迹虽然有点起伏,但总的方向还是在不断攀升的,老师一次次的表扬足以证明这一点。如果以后能学会和其他同学友好相处、谦虚礼让,他的将来肯定会风景无限的!


孝顺的孩子二年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——二年级语文《乡下孩子》教案3篇

  教学目标:

  ★能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  ★学会本课生字,理解由生字组成的词语。

  ★了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活,培养热爱农村、热爱大自然的思想感情。

  教学流程:

  一、观察图画,激趣引入

  1、出示课文插图多媒体课件。

  指导学生按从上到下的顺序观察图,并引导学生用填空的形式说图意:()的蝴蝶,()的小鱼,()白鹅,()的公鸡,()的猫咪,()的小猪,()的溪水,()的野花。

  说说这是什么地方?

  2、板书课题,齐读课题。

  (设计意图:用直观形象的乡村画面给学生以视觉冲突,让学生感受到乡下孩子的生活环境是如此优美,生活是如此丰富。

  二、初读课文,整体感知

  1、用自己喜欢的方式读课文,想象课文描述的情景。

  2、指名分小节朗读诗歌,检查自读情况。

  3、合作学*并交流:每一节诗歌写了乡下孩子的什么有趣事情?

  (设计意图:把阅读的主动权还给学生,让学生在读中领悟文意,在读中进行想象,使学生对诗歌内容有了一个整体的感知。)

  三、创设意境,读中感悟

  1、导读第一小节。

  师叙述:“我”是一个乡下孩子,你们觉得我漂亮吗?(学生观察画面后回答)“我”很小的时候,爸爸妈妈特别喜欢我。你们知道我在妈妈怀里,爸爸背上干什么吗?

  为什么说我是“欢唱的黄鹂”“盛开的野菊”?

  (设计意图:让学生明白这一小节作者用了两个比喻。把乡下孩子小时候在妈妈怀里“撒娇”“淘气”,在爸爸背上“顽皮”、“任性”的特点表现了出来。学生体会后,心灵碰撞、感悟,要让他们读出那份愉悦之情。)

  2、导读第二小节

  师叙述:“我”慢慢长大了,爸爸妈妈把我带到田野里,那儿空气清新,环境优美,好玩的东西可多呢。我很聪明,你们知道我在田野里玩什么呢?

  让学生边读边观察画面,引导学生进入乡下孩子的生活情境。想象:“我”怎样捉蝴蝶,会编个什么样的故事?“我”选用什么样的草叶,会吹出什么动听的曲子?学生感悟后,指导学生用轻松、愉快的语气朗读和背诵这一段。

  (设计意图:这里让学生展开想象的翅膀,再联系自己的生活实际,回忆那美好的瞬间,激发孩子们更加热爱生活,更加珍爱生命,享受这幸福生活。)

  3、导读第三小节

  师叙述:“我不仅聪明、灵巧,我也很能干,我常常帮爸爸妈妈干活,你们知道我会干什么呢?

  学生自己阅读,观察画面想象:撑圆了肚皮后的小猪是什么样的?馋嘴的猫咪见到小鱼后又是什么样子?

  (设计意图:这一小节让孩子们感受到自己虽然年龄很小,但也能帮助家里做些事情了,感受到劳动带来的快乐)

  提问:乡下孩子有什么值得我们学*的地方?

  指导学生用愉快、风趣的语气朗读和背诵这一小节。

  迁移练*:

  乡下孩子除了会挖野菜、逮小鱼,看图想象一下他们还会干什么?引导学生进行思维拓展。

  例:割一把青草,馋坏了美丽的白鹅。

  拾一串稻穗,乐坏了骄傲的公鸡。

  采一束鲜花,把“我”打扮打扮。

  (设计意图:这个环节老师用第一人称的语言描述,把学生带到乡下孩子童年的意境,让学生通过阅读体会,乡下孩子天真可爱、聪明伶俐、勤劳能干的性格特点,同时感受乡下孩子生活在如此环境中是幸福快乐的。激起学生热爱农村,热爱大自然,向往美好生活的思想情感。)

  4、导读第四小节

  师叙述:你们觉得我幸福吗?你们觉得我快乐吗?你们知道“我”为什么快乐、幸福?

  让学生自由说一说,然后带着感情朗读。

  (设计意图:让学生在读中感悟,农村虽没有城市的繁华,但这里有充足的阳光,开阔的空间,有丰富多彩的生活,有父母亲的呵护,所以乡下孩子的童年是幸福快乐的。老师要在学生感悟的基础上指导学生入情入境地朗读,把这种情感表达出来。)

  四、生活实践,课堂展现

  (城乡孩子才艺大比赛)

  师:乡下孩子童年生活是幸福快乐的,我们城里孩子童年生活也是幸福快乐的。下面我们来比一比谁的本事多。

  例:城里孩子会上网 。乡下孩子会放牛。

  城里孩子会滑冰。乡下孩子会捉鱼。

  小结:不管城里孩子,还是乡下孩子,他们都很棒。他们都有自己难忘的童年、难忘的童趣,我们每个人都要珍惜自己美好的童年,让美好的童年伴随着我们一起成长,一块长大。

  教学目标

  1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活。

  3、为自己作为一名乡下孩子而感到骄傲。培养孩子热爱农村,将来建设新农村的思想感情。

  教学过程

  一、提问导入新课

  同学们,上节课我们知道了乡下孩子生活中的一些事例,老师给大家留了一点作业,这节课,老师要看看大家完成得怎样,你们一定会让老师大吃一惊的。

  二、精读课文

  (一)读、悟课文第一小节

  1、师读第一小节,让学生边听边回忆自己躺在妈妈怀里,趴在爸爸背上那种幸福的时刻。

  2、大家听完课文后,一定想把你的快乐与大家一起分享。快说出来吧!

  3、指导朗读,读出父母与孩子之间互敬互爱的感情。

  (二)读、悟第二小节

  过渡:孩子,你们是父母的掌上明珠,但大家的生活经历又各不相同。下面就让我们一起进入书中描写的乡下孩子的生活情境。

  1、学生边读边观察插图,结合自己所知道的想象:怎样捉蝴蝶,会编个什么样的故事?会吹支什么样的曲子?

  2、小组练说,指名说。

  3、乡下孩子的生活如此快乐,那么怎样朗读呢?指导学生用轻松、愉快的语气朗读。

  (三)读、悟第三小节

  1、学生小组合作学*第三小节。

  2、交流汇报,师生评价。

  (四)读、悟第四小节

  过渡:读了前面的三个小节,你有什么感觉?课文中一样吗?赶快去读一读。

  1、学生自读课文第四小节,感知乡下孩子丰富多彩的生活。

  2、思考:乡下孩子为何如此快乐?(充足的阳光,开阔的空间,多彩的生活,父母的呵护)

  三、知识的延伸(成果的展示)

  过渡:同学们,我们是乡下孩子,你们在日常生活中还会做什么呢?

  1、学生把自己经历过的和从父母那里到的告诉大家

  ①采野花;

  ②钓鱼;

  ③捉螃蟹;

  ④拾稻穗;

  ⑤割草;

  ⑥去草地打滚;

  ⑦捉蚱蜢;

  ⑧去树林中捉迷藏。

  2、那你们能依照书中的样子,说一说这些事吗?

  3、学生大胆地、创新地进行说话练*。

  例如:采一束野花编织一个美丽的花环,妆扮了美丽的房间,送给爱我的老师,送给爱我的老奶奶。

  捉一只螃蟹,急坏了调皮的小弟弟,吓坏了我的奶奶。

  拾一篮稻穗,逗乐了我的妈妈,乐坏了我家的小公鸡。

  4、教师及时评价学生。

  四、小结

  同学们,我们的乡村山清水秀,乐趣无穷,你们爱它吗?那你们快快行动起来,学好知识,把我们的乡村建设得比城市更美。

  第一课时

  教学内容:

  初读课文。

  教学目标:

  1、初步能正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、学*13个生字,其中田字格上面的8个只识不写,理解由生字组成的词语。

  3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活。

  教学重点:

  1、朗读课文。

  2、生字词的书写,理解。

  教学难点:

  了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活。

  教学准备:

  投影片。

  教学过程:

  一、激情揭题。


孝顺的孩子二年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——秋二年级作文 (菁华3篇)

  牛郎织女传说之乡在沂源燕崖镇。10月3日,我和爸爸、妈妈来到沂源牛郎织女景区。碧绿的河水、青翠的山岗,宜人景色让人目不暇接。顺着山路,我们来到了织女洞,看到美丽的织女和纺车。上织女洞的梯子很陡,我小心翼翼地上来下去,很害怕摔倒,心想神仙是不是飞上去的?

  织女洞对面隔着一条河是牛郎庙,要经过一座由喜鹊搭成的鹊桥走800米才到。我在牛郎庙看到牛郎和他的孩子,还有他使用的工具和老牛。牛郎和织女天隔一方,每年才能见一面,他们好可怜!

  风景区还有情人谷、爱情墙、爱情广场、祈愿阁我还在河边留了个影,河边的风光真是让人留恋。我有一个愿望:希望牛郎织女能天天相会。

  这次秋游让人十分难忘!

  俗话说:早起的鸟儿有虫吃。今天我总算见识了一番。早晨,妈妈带我去晨练,让我一睹秋晨的美丽。

  红彤彤的太阳慢慢地从东方升起,就像是一个小姑娘,羞羞答答、遮遮掩掩。不经意间,这个小姑娘开始伸展腰子,放射出万道金光,耀眼的让我不敢抬头看她。整个天空变成了红色的海洋,再看看那些树叶,被她照得金光闪闪。而树叶的另一边却依然是原来的苍绿色,此时西方的天空还有点暗。突然我看见了一个被天狗要过的白色盘子,是月亮!东边是太阳,西边是月亮,它们同时出现在天空,好像难舍难分似的。

  怪不得早起的鸟儿有虫吃。早起让我欣赏到了如此美丽的秋晨。

  今天醒来发现雨还在下,就开始激动,我期盼以久的秋天终于在秋雨的提醒下让我感受到了!

  无论在哪都有种清爽的感觉。是不被炎热折磨的太久,还是被上学烦的太闷了,都有吧!

  为什么喜欢秋呢?因为讨厌夏天,而秋天是离夏天最远的季节,嘻嘻!

  落叶只有在我爱的秋才最为美丽,在那个神秘的秋落叶覆盖的`大地上,到底在遮盖着什么秘密呢,好想揭开它,所以更加的喜欢踏在秋的世界中,去感受那份神秘。

  这个季节人们少了份夏天的抱怨,多了份秋的清爽,没有了夏无休止的蝉声,有了秋细微的气息,再也不会由于炎热而失眠,相反的留恋着秋天的梦中不愿醒来。

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