老师的眼睛是五彩池。
清晨，老师在校门口用微笑的目光迎接我。我快乐得像只小鸟，蹦跳着来到教室，教室里传出了琅琅的读书声。
课上，我说出了精彩的答案，老师的眼睛闪着激动的光，连连夸我：真是个爱动脑的好孩子！
课间，我不小心把同学推倒了，却没把她扶起来。这时，老师向我投来严肃的目光。我知道自己错了，连忙扶起同学向她道歉。
那天，我肚子疼得皱起了眉头弯下了腰。老师赶忙放下书本走过来，摸着我的额头用关切的眼神询问我：怎么了，哪儿不舒服？
啊！老师的目光真有趣，她就像那美丽的五彩池！
我们老师有一双会说话的眼睛，每当我们听话的时候，老师的眼睛就会像月牙，她好像在说：“你们真是好孩子”。但是当我们做错事到时候，她的眼睛就会圆圆的。
记得有一次上课的时候，老师在讲课，同学们听的很认真，只有我和同桌在说悄悄话，这时候老师会说话的眼睛突然变圆了，她仿佛在对我说：“不要开小差，要好好听课呀”。于是我就认真的坐好了听老师讲课，这时候我又发现老师的眼睛又变成月牙了，她又像在说：“这才对呀”。
我喜欢老师的眼睛，在我做错事的时候她会时刻我，有好的表现时她会鼓励我。
我们班的班主任王老师，她长着一双漂亮、会说话的大眼睛。有一次，我上课搞小动作，老师用严肃的眼神看着我，好像在说：“上课要认真听讲，不要搞小动作”。
我立刻坐好。还有一次，我上课举手发言。我回答的很好，老师用鼓励的眼神看着我，好像在说：“很好，继续努力”！我生病了，趴在桌子上，老师用关切的眼神看着我，亲切地问我：“你怎么了”？这就是我的老师，用不同的眼神，指导我们学*、关心我们成长。老师，我们爱你！
付老师是的语文老师，他长着一双又大又亮的眼睛。付老师的眼睛不但好看，而且会说话，从他的眼神中我知道他要说的话。
记得有一次，同学们在课堂上随便讲话，付老师盯着，目光犀利，仿佛在说：“上课怎么能随便乱讲话呢？”
还有一次，付老师提问课文表达了作者样的思想感情？我高高地举起了小手，当老师叫到我名字的时候，我可兴奋啦！随后我地回答了老师的问题。这下，付老师的眼睛仿佛闪烁着赞赏的光芒，似乎在说：“对了，对了！真不错！”
付老师的眼睛会说话，他说的话我都听得懂。
我的班主任褚老师有一双神奇的眼睛，有时严厉，有时欣慰，有时鼓励，让人捉摸不透。
有一次，我上课看课外书，褚老师把我叫到老师办公室，狠批了我一顿，用严厉的眼光望着我，仿佛我眼前有一片刺眼的光芒。
上次期末考试我考了199分，当老师宣布成绩，望着我时，眼里闪着欣慰的光芒。
记得我刚转来时，很胆小，有时老师提问，也是低头回答，当我第一次举手时，老师眼里闪着鼓励的眼光。
老师的眼睛真是善变呀，严厉时使我羞愧，欣慰时给我鼓励，鼓励时给我勇气。
——爱护眼睛二年级作文（精选十篇）
去年寒假，我去探望远在千里之外的外婆，并在那里小住了一段时间。因为没什么事做，我玩电子产品的时间增加了许多。躺着玩、坐着玩、站着玩……各种姿势都有。
突然，有一天，我觉得眼睛特别不舒服，要很费劲儿才能睁开眼睛。于是，我对妈妈说：“妈妈，我眼睛好不舒服。”妈妈听了，立刻跑到药店，给我买了一支营养液（眼药水），滴到我眼睛里。我的眼睛立马觉得舒服一点了。妈妈又带我去医院检查。医生说：“你应该是看电子产品太多了吧。回家注意别看太多电子产品就行了。”说完给我开了支眼药水，让我回去滴。我意识到了问题的严重性。于是，我下决心改变坏*惯，远离电子产品，每天在光线充足的地方看书，而且坐姿端正，多运动，多看绿色植物。
慢慢的，我的眼睛又恢复了从前的明亮透彻。好险啊！差一点就*视了。我以后一定要好好爱护自己的眼睛。眼睛可是心灵的窗户啊！
我头大大的，眼睛又圆又扁，眼珠像珍珠。
小朋友们，你知道眼睛的功劳吗？让我来告诉大家吧。眼睛能帮我们看红绿灯，看书，写作业；可是有许多盲人，看不见东西。我觉得他们很可怜。还有些没有完全*视的人，就戴眼镜，有很多烦恼，比如，下雨天，雨水掉到镜片上，镜片变得很糊等。既然*视了有那么多害处，就让我来告诉大家怎么保护眼睛。第一点就是眼保健操；第二点就是读书、写字姿势要端正，眼睛和书的距离要保持一尺的距离。
小朋友们，你知道怎样保护眼睛吗？你*视了吗？写了这篇文章，我想起了大人们常说的一句话：眼睛是心灵的窗户。
当我看电视时，趴在电视上。小眼睛说：“小主人别趴在这里了呀。”做眼保健操时，我不做，小眼睛说：“小主人，你怎么不爱护我！
眼睛是身体的一部分，如果失去了眼睛，在你的心里，世界将是黑暗的。
看电视不能离电视太*，必须离电视机两三米远。在老家，我有一次离电视机很*的地方看电视。看了很久，才关掉，我发现，我的视很模糊。妈妈带我去看医生，医生告诉我：“你得了*视眼。”
看书不能躺着看。放学后，我一回到家，就躺在床上看着书。结果，我的头开始痛起来了。
要让眼睛按时休息。有一次，我做作业做的很晚，然后，眼睛就开始痛了，睁不开，就像要爆炸了。
所以，大家不能像我这样。一定要保护好自已的眼睛哦!
小明是个爱看书的孩子，他在回家的路上一边走一边看书，时不时会撞到东西，撞得他头晕眼花。
回到家后，小明开始吃饭，他吃一口饭看一下书，吃一口饭看一下书……真是一心二用。
到了午夜十二点，小明还趴在床上津津有味地看着书，妈妈劝他：“睡觉的时候不要看书，会伤到眼睛的！”可是小明却不以为然，把妈妈的话当成了耳旁风，还趴在那里继续看书。
过了一段时间，学校要给同学们体检，小明已经有很多项目过了，非常得意。
可就在检查视力的时候，他连最上面的字母都看不见了，小明很奇怪，“为什么我什么都看不见了？”医生对他说：“你*时肯定没保护好眼睛，所以*视了，而且非常严重。
小明感到非常后悔，可是现在已经来不及了。
大家可千万不要学小明同学哦！
眼睛能让我们看到美丽的世界;眼睛能让我们看到人间的温暖;眼睛是心灵的窗户，是我们身体不可缺少的一部分。
我们通过眼睛看到了***迎风飘扬，我们通过眼睛看到了祖国的大好江山，每当我到一个地方就会用我的眼睛去记录那些大自然的神奇，今天我听了王老师说的保护眼睛，才发现我们一直忽略了一个很重要的事情，就是保护眼睛，想要看到更多的美丽事物。前两天我的眼睛还因为发炎去看医生，因为眼睛发炎我还提前回家，想想眼睛只是发炎就让我没有办法正常上课，回家也是什么都是妈妈拿给我，我们还在生长期，每天上学、走路吃饭、学*、甚至有一点点时间还要拿起手机电脑，从来没想过让它休息一下，所以我现在就戴起来眼镜，我真的应该好好的反思一下了。
没有眼睛我们的世界将是一片黑暗，我们需要光明，所以我们一定要保护好我们自己的眼睛，让我们的心灵之窗永远明亮!
每个人都有一对眼睛，但每人的眼睛都不相同。有的人眼睛明亮，看东西非常清楚;有的人眼睛*视或远视，需要戴眼睛;还有的人眼睛失明，成了盲人，看不到美好的世界，十分痛苦。眼睛对我们太重要了，我们一定要养成良好的用眼*惯，十分爱护自己的眼睛。
但是，眼睛的作用除了能看清东西外，更重要的是能明辨是非。经过眼睛的认真观察，再通过脑子的分析思考，对看到的东西能分清是非和好坏。
所以，我们不仅要爱眼，还要会用眼，使自己成为一个心明眼亮的人。
每个人都有一对眼睛，但每人的眼睛都不相同。有的人眼睛明亮，看东西非常清楚;有的人眼睛*视或远视，需要戴眼睛;还有的人眼睛失明，成了盲人，看不到美好的.世界，十分痛苦。眼睛对我们太重要了，我们一定要养成良好的用眼*惯，十分爱护自己的眼睛。
但是，眼睛的作用除了能看清东西外，更重要的是能明辨是非。经过眼睛的认真观察，再通过脑子的分析思考，对看到的东西能分清是非和好坏。
所以，我们不仅要爱眼，还要会用眼，使自己成为一个心明眼亮的人。
小明是一个爱看书的好孩子，他看过许许多多的书，我们都叫他“书呆子。”
小明找到了一本很好看的书。放学后他一边走路，一边看书，他的同学劝他说：“小明走路的时候不能看书，不然会伤害自己的眼睛。”小明生气地说：“不关你的事。”吃饭时间到了，小明坐在餐桌上一边看书，一边吃饭，他的妈妈劝他说：“小明不能在吃饭的时候看书，不然会*视的。”小明说：“这本书很好看，我想多看一会儿。”睡觉的时间到了，小明躺在被窝里看书，他妈妈进来说：“小明睡觉的时候不能看书的。”小明等妈妈走后，就又偷偷地看起书来了。
日子一天一天的过去了，小明发现自己看东西，越来越模糊了，就让妈妈带他去医院，医生检查后说：“小明你*视了。”小明听了大吃一惊说：“我不应该不听同学们和妈妈的话。”
这个故事让我们明白了：看书的时候，姿势一定要正确。
森林里住着一只可爱的小白兔，它非常喜欢看书。有一天，阳光明媚，小白兔觉得天气如此美好，就决定到外面的树墩上看书。过了一会儿，小白兔不知不觉就用手撑着下巴，眼睛离书越来越*。看呀看呀，它觉得坐着看书好累啊！
于是，小白兔就躺在了草地上，觉得舒服极了。这时，山羊公公看见了走过来说:"小白兔，你不能躺着看书，这样对眼睛很不好啊。" 可是，小白兔却说“没关系，没关系。”
第二天，小白兔就坐在草地上看书。这时候，小鹿姐姐走过来说:"小白兔，你不能在强烈的阳光下看书，这样对你的眼睛不好，你会*视的。”可是，小白兔还是满不在乎地说：“没关系，没关系。”
后来，小白兔的视力越来越差，它只有戴着眼镜才能看清楚东西。它非常后悔没有听山羊公公和小鹿姐姐的劝告，结果，变成了*视眼。
我们不要向小白兔学*，我们要保护好自己的眼睛。
c 小兔一点都不爱护眼睛。妈妈说过，眼睛是心灵的窗户，她说过，一定要爱护自己的眼睛。可是，小兔就是不听。
一次，小兔躺在绿油油的草地上看书。山羊伯伯正巧走过，它说：“小兔，不要躺着看书，这样对你的眼睛有害。”可是，小兔不听。
还有一次，小兔坐在嫩绿的草地上看书，它背对着太阳，使阳光直射到书上。鹿阿姨正好路过，它说：“换一个角度看书吧，这样要把眼睛看坏的。”可是，小兔照样不听。
最后，因为不爱护眼睛，小兔成了*视眼。那时，它后悔莫及。
——老师的眼睛二年级作文汇总五篇
我们的老师，瓜子脸、一头乌黑的长发、一双水汪汪的大眼睛、樱桃小嘴，漂亮极了。
老师的眼睛不但好看，而且还会说话哩！
在语文课上，我们都会认真的听老师讲课，积极举手回答老师提出的问题……老师会和蔼可亲的对着我们微笑，眼神总是鼓励着我们继续加油。
课堂上，如果有人做小动作，第一次，老师的眼睛紧紧的盯着他，好像在说：“你要赶紧改正过来。”于是他连忙坐好了。
下课时，有的同学会问老师自己不懂的问题，老师就会耐心的帮助我们解决难题。
记得有一次，学校举行广播体操比赛，每天上午，老师都会一遍又一遍的教我们标准的体操动作，直到我们学会为止。这时老师会用充满信心的眼神看着我们，好像在说我们都是最棒的。
这就是我们的张老师，一个眼睛会说话的老师，同学们都非常喜欢的老师。我觉得老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们！老师爱我们，我们更爱老师！
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗，我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。
曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级，曹老师一直教我们班的语文。对待教学，她一丝不苟。每上一节课前，她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文；时而给我们讲解与课文有关的课外知识；时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学*语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。
曹老师的眼睛是犀利的。除了教学，曹老师在担任我们班的班主任期间，为了给大家创造一个良好的学*环境，她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫，奖罚分明。当同学们学*认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励；当我们在学*上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰；当少数同学学*懒散或是违反校纪校规时，她的眼神便会透出威严和愤怒，使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。
曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多，这使得曹老师的工作十分繁忙。但无论何时，曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天，是她第一个到校，安排好大家学*。放学后，是她领着我们走出校门，护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学*上要充满信心。一次，我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里，她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此，有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水*，*时要求我们都十分严格，这下准会生气了。没想到她不但没生气，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖！曹老师对待同学的眼睛是温柔的。
在曹老师的教育和培养下，我们已经进入到五年级的学*阶段。随着同学们一天天成长，我们知道，曹老师陪伴我们一起学*的时间是有限的，但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。
田老师是我们的语文老师，她的眼睛会说话，你们信吗？
那是一个炎热的夏天的下午，田老师正在聚精会神的给我们讲课，有几个同学觉地很热，就用教科书当扇子扇了起来，田老师用严厉的眼神看了看他们：“你们忍一下行吗，下课了在扇。”那几个同学立刻把书收了起来，全神贯注的听老师讲课。还有一次，老师让我们回答一个问题，有一个同学知道，可他不敢举手。老师用鼓励的眼神看着他：“知道这个问题就要勇敢的举起手来”那个同学看了老师的眼神，勇敢的举起了手，回答了这个问题。
怎么样，田老师的真的会说话吧。
我们的语文老师——柳老师有一双火眼金睛，无论我们在干什么，她都会看到。
记得有一次，老师正在认真地讲解试卷。我一开始很认真地听着，听着听着，我不耐烦了。用书挡着脸，和同桌在桌板下玩了起来。正当我们玩得直劲时，我猛的一抬头，发现老师目不转睛地盯着我，我顿时安静了下来，重新认真地听课，柳老师欣慰地笑了。
还记得有一次，我生病了。妈妈给我请了假，我在家里休息了一天。第二天回到学校，柳老师亲切问：“王康宇，你的病好了吗？”老师的眼睛里充满了慈爱和关心，我的心里甜甜的。
老师的眼睛像月亮，我们是一颗颗小星星。老师的眼睛是一望无际的海洋，我们是一条条小鱼。在老师慈爱的目光里快乐地游着。
我们班新来了一位班主任老师，她长得非常漂亮。记得她第一次走进我们教室时，我们还以为她是哪位同学的姐姐，原来她是我们新班主任。
她教我们学*的第一天我就犯错误了。那一节课，她教我们读书，而我却在玩文具盒。被她发现了，我紧张急了，可她并没有责备我，她用她那闪烁着无穷力量的眼睛看了我一眼，她的眼睛仿佛告诉我上课应该认真听讲。就这样我开始认真学*，进入了学*状态。也就这样我的学*成绩上升了很多，我在单元测评取得了优异的成绩，我高兴极了。记得有一次，有很多老师来听课，老师又叫我们读书，我认真地读书，这时老师的眼睛仿佛有告诉我你读得很棒。
——爸爸的眼睛700字小学二年级写人作文（精选五篇）
在我们家中爸爸的眼睛是最亮的，眼皮儿是最双的，眼睫毛是最长的，有三最之称，爸爸大又亮的眼睛镶嵌在他国字形的脸上，不仅很好看，而且很有神，眼睛中充满了自信，充满了幸福！我认为爸爸是个成功的男人，因为只有成功人士的眼睛才会放射出那种令人无法阻挡，充满智慧的光芒，这种光芒代表着事业的成功，家庭的美满……他的眼睛犹如大海般深邃，即沉着，冷静又丰富多彩。
爸爸的眼睛里住着两种动物，一种是令人恐惧，庄重，威严的狮子，一种是温和可亲，善解人意又活泼可爱的小兔子，当我为自己的错误找借口而说谎话时，爸爸犀利的目光像一把利剑一下子把我伪装的面具穿透了，这种目光锐利无比，又带有森林之王的威严，使一切虚伪的东西在他面前顷刻间消失的无影无终，这种威严让我和弟弟改掉了一个又一个缺点，同时也是激励我向上的鞭子，爸爸的眼睛虽很严厉，但在日常生活中却很幽默，风趣，善解人意。
有一天晚上我的作业写完了，想看会儿电视，妈妈说：“不行，读点书”我扫兴极了，于是我有把恳求的目光转向爸爸，爸爸看出了我的心意，用柔和的目光征求了一下妈妈的.的意见，妈妈被他真诚恳切的目光说服了，于是又用喜悦的目光对我说：“别看太久，对眼睛不好”，我高兴极了，谁让爸爸的眼睛会说话呢？“真是父女同心，齐力断金”。
爸爸的眼睛里也充满着童真，稚气，他不像别的家长那么专制，霸道，高高在上，不尊重孩子的想法，看法，爸爸很尊重孩子。有一次，弟弟把我家的电话拆了，因为他想知道电话里为什么会说话，正拆到一半，妈妈看到了，大怒，把弟弟狠吵了一顿，这时爸爸回来了，了解情况后，夸他将来定是个科学家，并用赞许地目光望着弟弟，然后他也拿起工具和弟弟一起干起来，最后，那个电话被他们两个修的成了报废品，不过，爸爸依然很开心，并安慰弟弟说：“旧的不去新的不来吗”！从此弟弟养成了动手，动脑的好*惯。
爸爸的眼睛里充满了对我们姐弟倆无限的爱与期待，我作为他最疼爱的女儿，也有使他目光黯淡的时候，每当看到爸爸因我而伤心，失望的眼神，我都会感到内疚、自责，于是我会主动去向爸爸道歉。我相信在爸爸的保护下，在爸爸信任的目光中，我会更加健康，茁壮的成长！
随着我的降生，爸爸的眼睛总是注意着我，关怀着我的成长。
爸爸的眼睛和别人的没什么两样，却给我一种莫名的亲切感。就是这双眼睛，无时无刻地不在看着我。
我很小的时候，爸爸的眼睛流露出的总是担心。每次他一回家，总是用他那明亮的双眸寻找着我，直到我摆弄玩具时津津有味的身影出现在他的视野里，眼中的焦虑才会消失。我记得这样一件事：有一次，他从地上把我抱起，温柔的望着我时，我却不高兴了，开始哭闹，因为他破坏了我的游戏，他放下了我，眼中却洋溢着喜悦的神色。
慢慢地，我长大了，正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，特调皮，经常挂彩。我哭闹着回家找爸爸的时候，爸爸的眼神中满是责怪，更多的则是心疼。
再后来，我懂得的事渐渐多了，知道用功读书、奋发图强了，正应了一句话：好好学*，天天向上。每当我去得了较好的成绩，爸爸总是不说话，看似无动于衷，我却从爸爸的眼睛中读出一句话来：女儿，我为你自豪！这眼神总是勉励着我，鼓舞我前进。
现在，爸爸已日渐老去，他的身影已不像过去那样充满活力，而他的双眼依旧魅力十足、依旧在影响着我。有一次，我有一道题不会，去问爸爸，爸爸看完这道题后，并未给我讲解，而是一直看着我，后来的事很简单了：我自己把这道题做了出来。千万不要以为爸爸的眼睛有魔法，原因是这样的：爸爸的眼神是质疑，就是不相信我会连这么简单的一道题都做不出来，这让我有了信心，我重新钻研，终于找到了突破口，是爸爸让我明白了什么叫做“有志者，事竟成”。
爸爸的眼中不只有爱，更有做人的道理。有一次我面对困难胆怯了，想要退缩，可是，我从爸爸的眼中看到了什么啊，那眼神让我不寒而栗，让我为自己的行为而羞愧，那眼神包含着失望、愤怒，还有恨铁不成钢的心情。那一刻，我有一种无法言语的冲动，促使我勇敢的走下去，帮助我粉碎一切障碍。是爸爸的眼睛传递给我勇气，让我学会坚强。
许多人都说眼睛是心灵的窗户，我认为这话说得实在是太对了。我的爸爸虽沉默寡言，但那双眼睛给我的信息，远远超过语言所带给我心灵上的震撼。爸爸的眼睛不但关爱着我，更教给我自信、勇敢和坚强。
“山一样沉默的爸爸，我永远也忘不了你的眼睛！”
我喜欢爸爸的眼睛。
爸爸有一双黑汪汪的眼睛，但眼睛里常常泛着红色的血丝，眼窝有些发青，透出多日的疲劳和困倦，他那眼角的鱼尾纹也越来越多了。还好，爸爸大眼睛明亮又深邃， 总是闪着聪颖的光。加上他那副灰边眼镜做修饰，看起来真像个大博士。
记得上星期一中午，老师布置的语文、数学作业太多了。我埋头苦干，好不容易把作业做完，一看手表，“哎呀，快两点了!”我吓了一跳，因为我最怕迟到，走路去学校肯定来不急了，怎么办呀？对了，叫爸爸骑摩托车送我!我悬着的那颗心稍稍落了地。我小跑进爸爸卧室，爸爸竟然还在睡懒觉!我使劲推爸爸，一声令下：“老爸，快!送我去上学!”爸爸睁了睁困乏的眼皮，揉了揉微布血丝的双眼，很不情愿地瞅了瞅我：“你走路去吧!”我顿时气不打一处来，吼道：“老爸，我来不急了!”妈妈帮爸爸说话了：“爸爸昨晚半夜又去车间，三点半才回来，你就自己走路去学校吧!”我气极了，撒腿就往学校跑。我边跑边想：哼，臭老爸!不送我去学校，看我傍晚怎么“收拾”你!
傍晚，我气呼呼地回到家。爸爸好像什么也不发生过，正在悠闲自得地看着他的电视，他那双滴溜溜的眼睛随着不止的微笑闪着光彩。瞧爸爸一脸得意劲儿，我心里愤愤地说：“臭老爸!你居然还一副事不关己的样子!”突然，爸爸笑眯眯地看着我：“锴珺，晚上吃什么菜呀？”我还以为老爸无视我的出现呢!随料，爸爸的眼睛全闪烁着慈爱的光。我被爸爸的眼光感化了，愣了一下。算了，爸爸工作太辛苦了!他白天上班，晚上十点多才回家，要是车间技术上有问题，半夜还得去处理。听妈妈说，昨晚爸爸只睡了两三个小时，“还是原谅老爸吧!”
我津津有味地看着电视，爸爸走到我面前，骨碌碌地转动他那双笑眼，向我做了个鬼脸，然后匆匆忙忙买菜去了……
爸爸的眼睛
在我们家中爸爸的眼睛是最亮的，眼皮儿是最双的，眼睫毛是最长的，有三最之称，爸爸大又亮的眼睛镶嵌在他国字形的脸上，不仅很好看，而且很有神，眼睛中充满了自信，充满了幸福！
我认为爸爸是个成功的男人 ，因为只有成功人士的眼睛才会放射出那种令人无法阻挡，充满智慧的光芒 ，这种光芒代表着事业的成功，家庭的美满…… 他的眼睛犹如大海般深邃，即沉着，冷静又丰富多彩。
爸爸的眼睛里住着两种动物，一种是令人恐惧，庄重，威严的狮子，一 种是温和可亲，善解人意又活泼可爱的小兔子，当我为自己的错误找借口而说谎话时，爸爸犀利的目光像一把利剑一下子把我伪装的面具穿透了，这种目光锐利无比，又带有森林之王的威严，使一切虚伪的东西在他面前顷刻间消失的无影无终，这种威严让我和弟弟改掉了一个又一个缺点，同时也是激励我向上的鞭子，爸爸的眼睛虽很严厉，但在日常生活中却很幽默，风趣，善解人意，有一天晚上我的作业写完了，想看会儿电视，妈妈说：“不行 ，读点书”我扫兴极了，于是我有把恳求的目光转向爸爸，爸爸看出了我的心意，用柔和的目光征求了一下妈妈的的意见，妈妈被他真诚恳切的目光说服了，于是又用喜悦的目光对我说：“别看太久，对眼睛不好”，我高兴极了，谁让爸爸的眼睛会说话呢？“真是父女同心，齐力断金”. 爸爸的眼睛里也充满着童真，稚气，他不像别的家长那么专制，霸道，高高在上，不尊重孩 子的想法，看法，爸爸很尊重孩子。有一次，弟弟把我家的电话拆了，因为他想知道电话里为什么会说话，正拆到一半，妈妈看到了，大怒，把弟弟狠吵了一顿，这时爸爸回来了，了解情况后，夸他将来定是个科学家，并用赞许地目光望着弟弟，然后他也拿起工具和弟弟一起干起来，最后， 那个电话被他们两个修的成了报废品，不过，爸爸依然很开心，并安慰弟弟说 ：“旧的不去新的不来吗”！从此弟弟养成了动手，动脑的好*惯。
爸爸的眼睛里充满了对我们姐弟倆无限的爱与期待，我作为他最疼爱的女儿，也有使他目光黯淡的时候，每当看到爸爸因我而伤心，失望的眼神，我都会感到内疚、自责，于是我会主动去向爸爸道歉。
我相信在爸爸的保护下，在爸爸信任的目光中，我会更加健康，茁壮的成长！
在我们家中爸爸的眼睛是最亮的，眼皮儿是最双的，眼睫毛是最长的，有三最之称，爸爸大又亮的眼睛镶嵌在他国字形的脸上，不仅很好看，而且很有神，眼睛中充满了自信，充满了幸福!
我认为爸爸是个成功的男人 ，因为只有成功人士的眼睛才会放射出那种令人无法阻挡，充满智慧的光芒 ，这种光芒代表着事业的成功，家庭的美满…… 他的眼睛犹如大海般深邃，即沉着，冷静又丰富多彩。
爸爸的眼睛里住着两种动物，一种是令人恐惧，庄重，威严的狮子，一 种是温和可亲，善解人意又活泼可爱的小兔子，当我为自己的错误找借口而说谎话时，爸爸犀利的目光像一把利剑一下子把我伪装的面具穿透了，这种目光锐利无比，又带有森林之王的威严，使一切虚伪的东西在他面前顷刻间消失的无影无终，这种威严让我和弟弟改掉了一个又一个缺点，同时也是激励我向上的鞭子，爸爸的眼睛虽很严厉，但在日常生活中却很幽默，风趣，善解人意，有一天晚上我的作业写完了，想看会儿电视，妈妈说：“不行 ，读点书”我扫兴极了，于是我有把恳求的目光转向爸爸，爸爸看出了我的心意，用柔和的目光征求了一下妈妈的的意见，妈妈被他真诚恳切的目光说服了，于是又用喜悦的目光对我说：“别看太久，对眼睛不好”，我高兴极了，谁让爸爸的眼睛会说话呢？“真是父女同心，齐力断金”。 爸爸的眼睛里也充满着童真，稚气，他不像别的家长那么专制，霸道，高高在上，不尊重孩 子的想法，看法，爸爸很尊重孩子。有一次，弟弟把我家的电话拆了，因为他想知道电话里为什么会说话，正拆到一半，妈妈看到了，大怒，把弟弟狠吵了一顿，这时爸爸回来了，了解情况后，夸他将来定是个科学家，并用赞许地目光望着弟弟，然后他也拿起工具和弟弟一起干起来，最后， 那个电话被他们两个修的成了报废品，不过，爸爸依然很开心，并安慰弟弟说 ：“旧的不去新的不来吗”!从此弟弟养成了动手，动脑的好*惯。
爸爸的眼睛里充满了对我们姐弟倆无限的爱与期待，我作为他最疼爱的女儿，也有使他目光黯淡的时候，每当看到爸爸因我而伤心，失望的眼神，我都会感到内疚、自责，于是我会主动去向爸爸道歉。
我相信在爸爸的保护下，在爸爸信任的目光中，我会更加健康，茁壮的成长!
——二年级作文我的老师6篇
我喜欢林老师。因为她不仅有美丽的外表，而且还有一颗善良的心灵。
她的头发乌黑发亮，眼睛炯炯有神，鼻子挺直。她有一张樱桃小嘴，十分可爱。她身材娇小均称，穿着朴素大方。
林老师不仅关心我们的学*，而且还关心我们的健康。
记得我上一年级的时侯，有一天上课时，我的头突然痛起来了。林老师看见了，就亲切地问我，然后就派两位同学送我回家。
敬爱的林老师，我一定认真地学*，不辜负您的教育之恩。
我最喜欢的教师就是班主任冯教师了，冯教师对我可好了。
我又一次考试考得很差，教师不但没有批评我并且还鼓励我说：“你这次没有考好没关系，可是我下次期望你能比他们考得更好，有没有信心?”我说：“有。”果然，我比上一次考试有了很大的提高。冯教师鼓励我说：“下次继续努力。”我喜欢冯教师，因为冯教师对我太好了!
我最喜欢的老师是周老师，她是我的班主任。虽然她已经40岁左右，但是看上去很年轻。个子不高不矮，身材瘦瘦的，很苗条，走起路来不急不慢很优雅。她有一头乌黑顺滑的短发，发尾卷卷的，可能是因为每天批作业太累了，她的头上已有丝丝白发。圆圆的脸白里透红，一对弯弯的眉毛就像柳叶似的，她的眼睛炯炯有神，每次上课，只要眼睛一瞪，谁见了都会马上坐正，认真听课。
周老师也有温柔的一面，笑起来，总是露出整齐洁白的牙齿。有一次，我和同学在教室里跑来跑去，周老师看见了，赶忙走过来对我说：“不要在教室里跑，这样会撞到其他同学，”我低下头，不好意思地说：“我知道了，下次不会了。”周老师露出了欣慰的笑容。
“一日为师终身为父。”您用辛勤的汗水哺育我们，我一定好好学*，不辜负您的期望，我想对您说：“周老师，您辛苦了。”
绥芬河市北寒学校二年级王雨欣林老师是我们二年级的班主任老师，她浓眉大眼，乌黑的头发，两片薄嘴唇，在我心里我们的老师长得很好看。
林老师不仅长得好看，还是一个爱帮助人的老师。
有好几次我们班的同学没带饭钱或丢了饭钱，林老师都会用自己的钱给他们买来午饭。
林老师还爱鼓励别人。
我记得有一次是周二发小日记的时候，我看到林老师对我的一篇日记写的批语是“对，努力！老师相信你是最棒的！”每当我看到林老师的这句批语，我就会想到林老师，我一定不会让您失望的！
我和老师的故事就像一条小河在静静地流动，说也说不完?
她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在肩上，有一双明亮的眼睛，一看就知道她就是我们敬佩的班主任张老师。
张老师爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。就拿她上课的时候说吧！她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再说一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。
这个学期，在她的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学都积极向上。张老师还很关心我们的生活，经常提醒我们注意安全。
多好的老师呀！在我成长的路上能遇到张老师真是我的骄傲。
我的围棋老师雷老师，是一位三十多岁的中年围棋老师，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一双炯炯有神的眼睛，声音很响亮，对待同学们*易*人，对工作很负责任，真像父亲一样，照顾着每一个孩子。
雷老师专心致志，把我从起蒙班提高到中级班，使我的围棋突飞猛进，在几次比赛中都取得优异的成绩，在抚州市第六届围棋大赛中我在B组得第一名，雷廷军第三名，管超龙得D组第一名。
这样好的成绩都是由雷老师日日夜夜废寝忘食跟我们补课，不管风吹雨打都要送我们回家，这样好的老师能不尊敬他吗?
——有趣的云朵作文二年级（精选五篇）
天空中的云朵变幻无穷。我的家人就像云朵，你想知道我的家人是什么云吗？想知道的话，就跟我一起去看看吧！
我的妈妈是雨前的乌云。有一次，因为考试太大意了，我没考好，妈妈看了我的成绩单后，先是乌云密布，在隐隐的雨声中，乌云越来越浓，最后竟像怒吼的黑色怪兽，令人惊恐。
我的爸爸是晴天下的白云。他的脸上总是挂着笑容，即使遇到不顺心的事，他也不会愁眉苦脸。爸爸做事很有耐心，每当我遇到困难，他会耐心地帮助我。每当我遇到难题，他会陪我一起分析。
我是变幻无穷的云。*时无忧无虑，家里的什么事也不用我担心。有一次，我考试考了一百分，我高兴的合不拢嘴。可是，我也有伤心的时候。在一次竞赛中，我没有取上名次，回到家里，我扑在妈妈的怀里哇哇大哭。
我也是美不胜收的云。我在家里是妈妈的乖孩子，在学校里我是老师的好学生。我一定要克服生活中、学*中的困难。把我身上的美全部展示出来。
我发现的天气现象很多，有彩虹、有风儿、有暴雨、有冰雹、还有云朵，在这里面我最喜欢的是云朵了。
春天，云朵像个活泼的女巫，变来变去，有时像小狗、有时像小猫。当雷公公开心时，天气晴空万里，当然云朵也不例外，飘来飘去。
夏天，太阳骄阳似火的，云朵像个被烫了的小宝宝，飞来飞去，好像是想去买雪糕。如果云朵可以说话，我就会问它，你为什么不脱下你厚厚的棉衣呢？
秋天，云朵像个*凡的小孩，当风姐姐开心的时候，云朵被风姐姐吹的飘起来。当雷公公生气的时候，天气立刻电闪雷鸣，吓得云朵睁不开眼睛。
冬天，天气变得寒冷起来，风哥哥发怒了，大树被吹得直摇，云朵也被吹得后退了。
天气现象还有许多许多，只要你用心去观察，一定会发现找到它们。
从未见过开的这样盛的桃花，似一片粉色的云朵高挂于树梢。
桃花的盛开并不长久，但它绽放了，淋漓尽致地展现了它的美艳，它的辉煌，它的价值。教室门前的小花园里，就飘着这样的的粉色云朵，它虽不及终南山下的夹竹桃花，更不及马嵬坡前的蜜水桃花，但也开的火灼灼的，香香的。残忍的风儿将粉云儿一点点吹散，落下的粉色花瓣肆意飘荡，相比于日本的樱花毫不逊色。每每走在树下的那条道路上，就好似走在一条粉色的，通往梦想的大道，花儿沁人心脾的香气在鼻尖挑逗。
虽不及于其它桃花，但也美丽辉煌了一时。它衰败了，凋零了。但在它耀眼的发出光芒时，人们就下了最美的思念。用文字，用照片，用标本将它永存，将它流传，让更多的人去欣赏，去赞叹。
冬天的早晨，我一起床。正准备打开窗户，却发现玻璃上聚满了小水珠。于是我用手指在上面画来画去，还写了几个字。这才想起朝窗外看看。看见了整个世界被一层薄薄的雾笼罩着，如同仙境一般。不一会儿，雾，散开了。太阳公公笑**的带着他的小伙伴来到了世界，那就是云。
云在天空中欢快的飘荡着，像一个顽皮的小孩。有时候，云可就更调皮了。翻腾的白云，像千百匹脱缰的烈马，在天池中奔驰、跳跃，有的俯首猛冲，有的昂首嘶叫，有的怒目圆睁，扬起了前蹄，有的扬起鬃毛，甩起了马尾，蹄一动，踢起了万朵银花，尾一扫，扬起了弥天大雪。有的像一只雄伟的大雁在天空中自由自在的飞翔。有的像一只啄食的小鸡在大草原里觅食。还有的云，很像一座白色的宫殿，在宫殿的四周，有许多小岛围绕着，它仿佛向我铺开一张地毯，好象想让我走过去的样子。云的变化真是千姿百态。
云啊云！我爱你那神秘的美，爱你那朴实无华的风采。
秋天是美丽的，但是你们有仔细的观察过秋天的云朵么？
蔚蓝的天空中，无忧无虑的云或浓或淡，忽上忽下，忽左忽右，千姿百态，色彩斑斓，好看极了！
秋天的云是五彩缤纷的。傍晚，成片成片的云伴着夕阳的'余晖，显得十分壮丽。落山的太阳像“调色盘”，把身边的云涂成各种各样的颜色，金黄、橙黄、粉红、玫瑰红……
秋天的云是形态各异的云。在云的后面仿佛藏着一个魔术师。一会儿把云变成长长的小骨头，一会儿又把云变成弯弯的大问号，变来变去犹如问了十万八千个的问题。一会儿又变成可爱的小白兔，一匹白龙马，一群天鹅，一只绵羊，还有一些卡通明星……
秋天的云是变化多端的云。他们有时会坐在那“发呆”，纹丝不动，有时看就是一群活泼可爱的小朋友在做游戏。咦？云是在和我们一起捉迷藏吗？他们急急忙忙的要上一列“火车”去法国旅行吗？要不，怎么会跑得那么快？
秋天的真没，秋天的云朵更美……
——美妙的歌声二年级作文（精选五篇）
大自然有许多美妙的歌声。
下雨天，打着雨伞，走在路上，一阵凉爽顿时袭来，有时，还有一些雨滴，滴在脸上，让人感觉到好像是雨点在抚摸你的脸颊，“滴答，滴答。”那不正是那雨之歌吗？
当你静静的走在院子里，你会看到一只黄白相间的小猫，你去追赶它，他会迅速的跳到高处，等你来捉他，“喵喵喵喵。”这不正是那猫之歌吗？
当你蹲在荷花池旁，也许，会有几只小青蛙蹲在那里，忽然，又跳进水里，游上一会。又趴在那。“呱呱呱呱。”这不正是那蛙之歌吗？
当你走进森林，吹起一阵大风，树叶“哗哗哗哗”的响，这不正是那树之歌吗？
大自然有许多美妙的声音，有雨之歌、猫之歌、蛙之歌、树之歌······大自然还不止这些，需要你多多观察，认真去想。
歌声是动听的，更是美妙的。大自然中的声音如同歌声一般。
“呼”“呼”，啊！姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，她放声歌唱，“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那声音真好听，让我好想变成了春风，游遍山水海林，唤醒世间万物，送给它们美妙的歌声。
“唰”“唰”，啊！一道闪亮的瀑布，从高山上飞流下来，它那速度如同猛龙一般；它那气势，如同千军万马；它那清凉，如同洗了澡一样的清凉。“唰、唰、唰”，我突然变成瀑布里的一滴小水滴，从百米瀑布上飞流下来，啊！我急速地飞泻下来，溅在人们脸上，送给他清凉。
“嘀嗒”“嘀嗒”啊！多么有律的声音，马蹄声一直回荡在我的耳边，听着听着，我跟着它的旋律唱了起来，唱着，唱着，我仿佛骑上了骏马，这只马带我走过千山万水，密林山谷，送给大地这美妙的歌声。
啊！大自然的歌声，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么的美好。大自然，我赞美你。
今年，我在暑假时来到了姥姥家，在那里，我度过了一个愉快的假期。
清晨，我起床后，走出门，伸了一个大大的懒腰，我听见了鸟儿在枝头啼啭着，倾吐着起床后的欢悦，我牵着两只调皮的小狗来到美丽的山村。
在村后，我看到了树林。突然，一阵微风拂过，它叫醒了花鸟鱼虫，叫醒了树林，叫醒了整个村庄。树林低沉地发出了“沙，沙”声，鸟儿幸福地吮吸这清晨的露水，欢乐地唱起了歌。
丁—冬—丁—冬，“咦，是什么东西啊？”我走*一看，呀，原来是露水滴进小溪的声音。那清脆而有力的声音感染了我，也感染了那两条调皮的小狗。它们都安静下来了，仔细聆听这美妙的歌声。
忽然，两只蜻蜓点了点水面，小溪醒了，发出“哗——哗——”的声音。顿时，小溪带动了小动物们，动物们唱的唱，舞的舞，开起了盛大的音乐会。
我又来到了村口的那棵百年老树旁，我的耳朵贴在树上，听见了汁液在树木年轮里旋转，流淌的声音，仿佛听到了老树的'心跳声，看到了它生长的过程。两只小狗停止了玩闹，轻轻地坐下对这棵老树致以崇高的敬意。
我也坐在老树旁，继续聆听大自然的歌声。
清晨，小刺猬和小鹿还在睡梦中，突然被一阵阵清脆的歌声吵醒了。它们走过去一看，原来是小黄莺在树上认认真真练声呢。你的歌声怎么那么美妙？小鹿说。小黄莺见到自己的好朋友走来，下来说：早上时光很美好，人们有句话道：‘一年之计在春，一日之计在于晨。’我要抓紧时间练声。
小鹿说：是啊，小黄莺做的真好，不愧为森林小歌唱家。我也要向你学*，马上练跑步去。
小刺猬看法不同说：我认为小黄莺歌声美妙众所周知，不必苦练了。不如趁大好时光睡会儿懒觉多快活呀！小黄莺说：不对，不对，我们要做个勤劳的人，不能好吃懒做呀！
小路接着说：我同意小黄莺的说法。小刺猬，咱们现在开始改变做一个勤劳的人吧！
小刺猬红着脸羞愧地点点头，回去打洞了。
大自然的歌声非常奇妙，只有你用心去倾听，一定会有新的发现。
夏天的傍晚来了，蝉在树枝上唱歌，池塘里的青蛙在鼓噪，为正在唱歌的蝉作伴奏，组成了一支阵容庞大的乐队。突然，树上的一颗果子，可能是觉得很吵的缘故，从树上跳了下来，咚一声，掉进了水里。乐队里的演奏者们被吓得收住了声音。而另一颗的树上，一只大鸟从树上飞了出来，一声鸣叫划破了天空，就像一个成语说的——一鸣惊人。过了一会儿，乐队的队员们感觉没动静了，又开始了他们的演唱会。这时，一阵风吹过，树叶沙沙声响，远处听去，仿佛下着雨，那雨由小而大；飘下来的树叶，*处看来，仿佛是撒下来的彩带，那彩带由少而多……大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙啊！
——老师的鼓励_二年级作文合集五篇
老师鼓励我
在六年的学*生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，吴老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。
记得在前段时间的期中考试，我取得的数学成绩不太理想，那张数学试卷并不难，只要细心一点都能取得满分，而我却取得了96分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，吴老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头，吴老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？?不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说?我能行！?”听了吴老师的话，我心想：“老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”吴老师听了，微笑着点点头。
吴老师，我真感谢您！学*的道路上没有*坦的大道的，因为你的鼓励，使我学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！
三年级上学期临*期末考试时，每天都做一张试卷，作业都可以铺成厚厚的地毯了。每天都得考试，同学们个个心惊胆战，其中的一场考试让我终生难忘。
那天第一节课是语文课，远远的我们都听到了试卷的脚步。这一天，周老师扎了一个马尾辫，穿着一身红衣，手里拿着让我们望而生畏的试卷，一双火眼金睛盯着我们：“考试时间八十五分钟，卷子里还有一篇作文，大家抓紧时间。”
时间像飞箭。“叮呤呤……”交卷的时间到了。同学们陆续交了试卷，我很开心，因为我感觉考得不错。
下午第一节课还是语文课，周老师让王驰把卷子抱到班级里发给大家。我迫不及待地想知道我考了多少分，可当我拿到试卷时，我懵了。什么?我的天神啊!您用不着这么惩罚我吧?我到底做错了什么?我才考了75分!不可能!不可能!对，我要从头开始检查，看看到底怎么回事。果然，我料事如神，老师把分核算错了，少给我加了15分呢!
校园生活老师来了，我以每秒一千米的速度冲上讲台。我问周老师：“老师，我的分数是不是少加了?”周老师从头到尾仔仔细细的看了三遍，轻轻地拍了拍我的肩膀，亲切地说：“你好细心唉，这张试卷不是我核分的，是别的都是核的。我就发现你最*几天比以前都用心，怎么只考了这么点儿分数，原来是批错了，这是个好现象，继续保持，加油，不能骄傲呀!”然后我从75变成90，高高兴兴地回到了位子上。
每次回忆到这儿，我就想到周老师对我的鼓励和关爱。周老师，我不会忘记您的，我更不会让你失望。
进入初中以后，我一天天战胜自己的弱点，不断地进步，这一切一切还多亏了老师的鼓励。
就在月考的前一个星期，我突然得了“肠胃炎”。奇怪的是肠胃炎肚子不疼头倒疼，总感觉天旋地转，像是唐山地震滕州重演一般。恰巧，班里举行的 自我介绍演讲活动到我了，没办法，只能忍着头疼硬着头皮去四楼办公室请假。
我来到了办公室，对语文老师说明了情况。老师听了，鼓励地说：“请假可以。如果你坚持演讲，能够战胜自己的痛苦的。我相信你，好孩子，只要你坚持下来，便是同学们的榜样。我相信你能够做到，你觉着呢？”我听了头疼马上好了一半。老师的几句话激起了我的力量。
上语文课了，我早早的站在了讲台上，面向着同学，准备随时开始演讲。语文老师进来了，向我微笑着点了点头。我见老师如此相信我，怎能不尽心尽力？我讲完后，老师带头鼓掌，全班也随之响起了热烈的掌声。我似乎像做梦一般，轻飘飘地回到了桌位上，觉得身体也飘飘悠悠了起来，似乎还有些骄傲，但我不是自满的骄傲，而是因为受到了老师的鼓励，为有一个好老师而自豪。
这节课，我没有像其它课一样趴在课桌上，我挺起了胸脯，端正了姿势，听得很认真，学得很努力。这是老师给我的力量，支撑了我，促进了我。
这是老师鼓励的力量，老师鼓励的让我克服了病痛、让我自信、让我成长……
有时候，一句话会让人受益匪浅，还会让一颗冰冷的心变得温暖起来。也正是因为老师的那么一句温暖、鼓励的话，才让我从原本受伤的心温暖起来，取得了好成绩。
坏成绩对于哪位同学来说，第一次难过；第二次哭；第三次嚎啕大哭。没错，我就是这样的。
第三次考试没考好的那天，同学们都纷纷回家了。只有我还躲在班级的角落里，豆大的泪珠从我的脸上流了出来。突然，教师的门开了。一看！原来是老师，老师见我这样，便对我说：“虽然你考试没考好，但是你也不应该哭。”“那应该怎么样呀？”“应该笑呀！”“什么！考试考不好还应该笑，傻子才笑呢！”我带着哭腔对老师说。老师走过来拍拍我的肩膀对我说：“你要乐观的去面对每一次的考试；你还要去发现你考不好的问题在哪？为什么考不好？再去研究一下，这样，你就能比你现在好多了！老师一边说一边帮我擦下了每一滴眼泪。我心想：老师说的话对呀！”我应该乐观的去面对每一次的考试。我连忙擦干了泪水，笑了。
到了下一次考试宣布成绩的时候，我还要准备再哭一次的，没想到我的成绩又像以前一样名列前茅了，这回不是哭了，恰恰相反，我的嘴角还挂着一丝微笑。
有时候，一个人说的话会让你有愉快的心情，还会激动。有老师的激励，我感觉真好。
老师，请给我一点鼓励
一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，我怎么画也画不好。老师亲自给我示范了几次，我还是画不好，老师发火了，不耐烦地说：“你可真是个大笨蛋！教你真费劲！你??”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用，再也不想上美术课了，我害怕美术老师。
中午回到家里，我趴在床上偷偷掉泪。在妈妈的再三“审问”下，我把美术课上发生的事告诉了妈妈，并且说自己再也不上她的课了。妈妈把我搂在怀里，开导我说：“你们老师说的话也许有些不中听，但那是她情急时不经意说的，别放在心上。其实，批评你的同时，她也在生气。你仔细去想想，她满可以不管你，又何必再三教你，去生你的生气呢？她的本意也是为你好，所以你不该生老师的气，更不该怪她??”我哽咽着说：“我没有怪老师，是我自己笨，我是大笨蛋！”妈妈安慰我说：“你画不好，是因为以前妈妈从来都没有教过你，一点画画基础都没有，并不是因为你笨。妈妈的宝宝是非常聪明的，你看，你还不到7岁，就直接跳级读三年级，这足以说明你很聪明。凭你的聪明，有学不会的吗？妈妈相信宝宝会画好的！”
妈妈的安慰像一剂开胸顺气丸，我的心情立刻好起来了。在妈妈的指导下，我很快画好了。原来，我并不笨，是老师严厉的态度让我紧张不安，越是紧张，我就越不会。妈妈的鼓励让我充满自信，看来，真应了教育专家的那句话：“天才的孩子是鼓励出来的，不是批评出来的。”
亲爱的老师，我想对您说：其实，我非常喜欢画画，也想画得很好，甚至想做个画家。可您不经意的一句话，差点儿扼杀了我的兴趣和梦想。请多给我一些鼓励，我会做得更好！
——二年级英语作文：我的老师(精选5篇)
刚开学，我们班上就来了个新的英语老师——熊老师。
熊老师瘦瘦的，鼻子上还架着一副白色的眼镜，黝黑的长发上有一个发卡。
第一天，熊老师刚走进教室，闹哄哄的教室立刻安静了下来，大家都目不转睛地望向这位新的英语老师。刚开始，熊老师的声音很小，几乎第一排的同学都听不见，好在熊老师有扩音器。看来熊老师还 有点“胆小”。
熊老师对我们的要求很高，要我们每个人听得懂、读得来，考试要考好。另外，熊老师还在班上分了小组，让每个小组比赛，来培养兴趣。结果，大家通过比赛都提高了成绩，有了学*英语的兴趣，看 来熊老师真有办法，我们慢慢喜欢熊老师了。
熊老师，她真好！
刚开学，我们班上就来了个新的英语老师——熊老师。
熊老师瘦瘦的，鼻子上还架着一副白色的眼镜，黝黑的长发上有一个发卡。
第一天，熊老师刚走进教室，闹哄哄的教室立刻安静了下来，大家都目不转睛地望向这位新的英语老师。刚开始，熊老师的声音很小，几乎第一排的.同学都听不见，好在熊老师有扩音器。看来熊老师还 有点“胆小”。
熊老师对我们的要求很高，要我们每个人听得懂、读得来，考试要考好。另外，熊老师还在班上分了小组，让每个小组比赛，来培养兴趣。结果，大家通过比赛都提高了成绩，有了学*英语的兴趣，看 来熊老师真有办法，我们慢慢喜欢熊老师了。
熊老师，她真好！
My teacher
Our art teather is not too young and not too old .He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth .
Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.He is very funny.He is a good art teather .We all like him .
二年级英语作文：我的老师
My teacher
我的老师
Our art teather is not too young and not too old .He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth .Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.He is very funny.He is a good art teather .We all like him .
【参考翻译】
我们的艺术老师很太年轻，不太老，他有黑色的头发两只又大又黑的'眼睛，小鼻子和大嘴巴，你看，他穿着蓝色和白色的外套，蓝色帽子，棕色的裤子和一双旧鞋子.他非常幽默.He是一个很好的艺术老师，我们都喜欢他。
我的英语老师姓陈，圆圆的眼睛像两颗黑葡萄，有一张可爱的圆脸，陈老师说话的时候很温柔，总是笑着给我们讲课。
课堂上，陈老师特别注意我们的发音，有些同学不会读音标，陈老师就一个音，一个词，一个句子，直到教我们发音准确她才满意。
陈老师对我们没有太多要求，也不多布置作业，却让我对英语有了很浓厚的兴趣。所以我很喜欢我们的英语陈老师。
