一、活动目的：
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班团体和学科特色；让师生感觉“舒心”。
2、充分调动学生参与进取性，让学生用自我的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、活动要求
1.教室物品布置（20分）：
（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（3）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（4）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2.教室环境布置（40分）：
（1）环境布置主题资料积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。
（2）充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。
3.教室布置特色分（40分）：
（1）教室整体布置能整洁美观、和谐统一，贴合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，并能彰显班级个性。
（2）颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，各专栏设置有特色。
（3）开发其它创新园地，根据各班特点选择贴合本班特色的版块资料，要求有主题，构成系列，体现出班级的特色。
三、活动对象：
1~9年级所有班级
四、评委：
唐鸿华、向生、王胜、周永和、胡美荣、龙绍芳、张国、龚自燕
五、评比时间：
20xx年12月19日卫生大扫除检查时间，中午1：00
六、评比奖励：
1、比赛分低段（1、2、3年级），中段（4、5、6年级），高段（7、8、9年级）来评奖，每段评选一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个
2、一等奖奖金60元，二等奖奖金40元，三等奖奖金20元。
本次教室布置围绕“团结友爱，快乐和谐；诚实守信，勤奋好学”这一主题设计的。
设计具体如下：
1、前黑板上方的字:“一分耕耘，一分收获”
（是教育学生要勤奋好学，只有付出了劳动和辛苦，才能有好的收获，否则一事无成。）
2、前黑板的左边上方：硕果累累
（是学生们曾经获得的荣誉榜，记载了他们曾经的成就。）
3、前黑板的左边下方：班级公约
（这里以缓和的方式明确了学生每天应该做什么，不应该做什么）
4、教室的左边墙壁：我们的约定
（让学生写下心中的理想，并激励他们朝着自己的目标努力前进。）
5、教室前方的左下角：
（1）书香小屋
（创建活动图书馆，由两张课桌组成,并引用李苦禅的名言“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”作为倡导语，倡导学生将自己的课外书拿出来与其他同学分享，共同进步！）
（2）绿化角
（在“图书馆”旁边放一些盆栽，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味）
6、前黑板的右边上方：班级展示栏
（这里展示的是学生在参加班级或学校活动时的照片，让他们能够记住自己曾经的风采。）
7、前黑板的右边下方：班务栏
（有班委会成员表、课表、清洁表等班级信息，并将注意事项、叮嘱同学完成的事项, 以和缓非命令式的'表达方式条列于上，成为发布消息的宝地。）
8、教室的右边墙壁:星星之火
（这里有班级之星、进步之星，可以让学生能够了解到班上同学的状况，帮助
他们树立自己的榜样，激励大家一起努力。）
9、右边的侧面的最后一面墙：心语星愿
（类似于心灵信箱，当学生有什么想法，考试压力、心愿等等都可以写出来并贴在这里）
10、后黑板上方的字：“快乐生活，快乐学*”
（这是希望同学们能够在生活和学*上都能有好的心态，开心快乐度过每一天。）
11、后黑板的左边墙壁：快乐少先队
（这里是我们班的少先队组织，有大队长、中队长和小队长的信息与风采。）
12、两个开关处可以用彩色纸写下温馨提示：“少壮浪费电，老大没电用”。 （可以提醒学生随时关灯和电扇，形成节约的好*惯。）
13、教室后黑板的左下角：温馨一角
（这里摆放的是清洁工具和垃圾箱，用彩色纸写下标语：“捡起一片垃圾，美化一片心灵”，引导学生形成爱护环境的良好*惯。）
教室是学生每天学*的地方，创造一个良好的、富有教育意义的环境，不仅会让学生每天都能舒心地学*，提高学*效率，而且能让学生在这种文化氛围中得到潜移默化的渲染，培养学生良好的行为*惯，使教育得到事半功倍的效果。
一、制作主标语：（位置：前墙黑板上方尺寸：大）横向
激情燃高考，拼搏换成功
二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面尺寸：大）纵向
1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢
2、厚积分秒之功，始得一鸣惊人
三、教室后墙，（尺寸：中）横向
笑看人生峰高处，唯有磨难多正果
四、高考倒计时牌：（位置：前墙门内侧尺寸：小）横向
光阴易逝，岂容我待？
离高考仅有x月x周
五、迎门标语：（位置：前门门面尺寸：小）纵向
我的绚丽人生从这里起步！
六、目标制定：(位置：后墙右侧尺寸：小)横向
对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！
第一批本科：（一行留空）
第二批本科：（两行）
第三批本科：（两行）
六、光荣榜：（位置：后墙左侧尺寸：小）横向
光荣榜
阶段进展
年级前100名
年级前200名
年级前300名
年级前400名
年级前500名
七、走廊（尺寸：超大）
一生之苦今日吃，三年之乐来日享！
1、教室前黑板上方：
（1）中间：**
（2）**两边：学风【明理、诚信、勤奋、进取（40㎝×60㎝红色及时帖上打）】
2、前黑板：
左上角为今日格言（黄字红边）
3、前黑板左右两边
(1)左边：班务栏（框子上头注明“班务栏”三字，字体为红色。框子内贴各种表：作息表、课表、值日生安排表、德育计划安排、课外活动安排表、卫生区域图、班级考核细则。框子旁挂册子：点名册、好人好事登记薄、考核记事本等）
(2)右边：奖状；下头挂流动红旗；下头角落摆放保温瓶。
4、教室门左边内墙上：
操行栏（礼貌学生考核专栏）：对操行评定结果及时在板报公布。
5、教室后黑板：
(1)黑板报每两周更换一次本周主题：《冬季安全教育》。
(2)右边角落摆放卫生用具，垃圾箱，墙用塑料纸保护。
6、教室后面地上：
布置几盆花。
7、课桌上：
座右铭（长10厘米，宽6厘米）。
座右铭上写清三部分资料：
（1）自我最崇拜的人的名字或照片；
（2）自我要追赶的同学的名字；
（3）针对自我学*弱点写一句医治这一弱点的格言。
8、初三级各班在适当位置设置中考倒计时。
一、系统结构图
图略。
二、系统组成
1、视频、数字展示台。
它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。
2、多媒体投影机。
多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。
3、多媒体计算机。
多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。
4、视频输入系统。
它包括录像机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。
5、音响系统。
包括麦克风（有线或无线）、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。
6、中央控制系统。
由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个*台上，所有的设备的操作均可在这个*台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。
三、系统功能
1、本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：
a、计算机信号（校园网络）、CAI教学软件及制作好的课件。
b、实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片。
c、DVD，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。
2、快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。
3、举办各种多媒体会议。
4、在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。
5、教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。
6、通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。
——教室布置方案6篇
我们的班级文化建设是为班级管理服务的，创建文明的学*环境，和谐的学*的氛围及团结向上的班集体，丰富学生的精神生活，塑造学生的健康心灵是班级文化建设的重要具体任务。所以作为一名班主任老师我们要充分利用，努力做好班级文化的布置。
1、班级管理人性化，努力营造和谐氛围：将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学*园地、竞争舞台等综合场所。
（1）精心布置心愿墙，把它设计成海洋的形态，而每位学生的理想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上，寓意在知识的海洋中放飞梦想，在知识的海洋中追波逐浪，为实现梦想努力拼搏！
（2）张贴学生画得好的作品，兴趣活动组做的手工，漂亮的书法作品，学生写得优秀的*作等等，让学生觉得我和他们一起精心布置的不仅仅是教室，而是一个温暖的家。这样学生既乐于用自己的心思美化班级，又热爱班级的环境。并且在不知不觉中养成了爱护班级环境卫生，爱护公共财产的好*惯。
（3）建立图书角，一方面给同学们足够的物质资源，每门功课提供一定数量的参考书，另一方面为缓解学生的压力，提供适量的课外读物，培养学生爱护书籍的好*惯。
（4）教室的角落摆放栽种的花草，找同学负责管理种植的花卉，让学生在教室中感受大自然的气息。同时培养学生爱护花草的好*惯。
一、购买必需物品
几盆花
要容易活的
比如仙人球
就不错
还有买几张白纸
布置一下学*园地
在上面贴些作文
资料等
二、制造氛围
办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？
（1）强**育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。
（2）布置教室的具体项目主要有：
①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。
②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。
③课程表：贴或写在黑板的一侧。
④值日生名单：写在教室后黑板的一角。
⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。
⑥主题宣传词：2—4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。
⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。
⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。
（3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。
（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。
*标语或者班训什么的。
本次教室布置围绕“团结友爱，快乐和谐；诚实守信，勤奋好学”这一主题设计的。
设计具体如下：
1、前黑板上方的字:“一分耕耘，一分收获”
（是教育学生要勤奋好学，只有付出了劳动和辛苦，才能有好的收获，否则一事无成。）
2、前黑板的左边上方：硕果累累
（是学生们曾经获得的荣誉榜，记载了他们曾经的成就。）
3、前黑板的左边下方：班级公约
（这里以缓和的方式明确了学生每天应该做什么，不应该做什么）
4、教室的左边墙壁：我们的约定
（让学生写下心中的理想，并激励他们朝着自己的目标努力前进。）
5、教室前方的左下角：
（1）书香小屋
（创建活动图书馆，由两张课桌组成,并引用李苦禅的名言“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”作为倡导语，倡导学生将自己的课外书拿出来与其他同学分享，共同进步！）
（2）绿化角
（在“图书馆”旁边放一些盆栽，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味）
6、前黑板的右边上方：班级展示栏
（这里展示的是学生在参加班级或学校活动时的照片，让他们能够记住自己曾经的风采。）
7、前黑板的右边下方：班务栏
（有班委会成员表、课表、清洁表等班级信息，并将注意事项、叮嘱同学完成的事项, 以和缓非命令式的'表达方式条列于上，成为发布消息的宝地。）
8、教室的右边墙壁:星星之火
（这里有班级之星、进步之星，可以让学生能够了解到班上同学的状况，帮助
他们树立自己的榜样，激励大家一起努力。）
9、右边的侧面的最后一面墙：心语星愿
（类似于心灵信箱，当学生有什么想法，考试压力、心愿等等都可以写出来并贴在这里）
10、后黑板上方的字：“快乐生活，快乐学*”
（这是希望同学们能够在生活和学*上都能有好的心态，开心快乐度过每一天。）
11、后黑板的左边墙壁：快乐少先队
（这里是我们班的少先队组织，有大队长、中队长和小队长的信息与风采。）
12、两个开关处可以用彩色纸写下温馨提示：“少壮浪费电，老大没电用”。 （可以提醒学生随时关灯和电扇，形成节约的好*惯。）
13、教室后黑板的左下角：温馨一角
（这里摆放的是清洁工具和垃圾箱，用彩色纸写下标语：“捡起一片垃圾，美化一片心灵”，引导学生形成爱护环境的良好*惯。）
教室是学生每天学*的地方，创造一个良好的、富有教育意义的环境，不仅会让学生每天都能舒心地学*，提高学*效率，而且能让学生在这种文化氛围中得到潜移默化的渲染，培养学生良好的行为*惯，使教育得到事半功倍的效果。
一、制作主标语：（位置：前墙黑板上方尺寸：大）横向
激情燃高考，拼搏换成功
二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面尺寸：大）纵向
1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢
2、厚积分秒之功，始得一鸣惊人
三、教室后墙，（尺寸：中）横向
笑看人生峰高处，唯有磨难多正果
四、高考倒计时牌：（位置：前墙门内侧尺寸：小）横向
光阴易逝，岂容我待？
离高考仅有x月x周
五、迎门标语：（位置：前门门面尺寸：小）纵向
我的绚丽人生从这里起步！
六、目标制定：(位置：后墙右侧尺寸：小)横向
对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！
第一批本科：（一行留空）
第二批本科：（两行）
第三批本科：（两行）
六、光荣榜：（位置：后墙左侧尺寸：小）横向
光荣榜
阶段进展
年级前100名
年级前200名
年级前300名
年级前400名
年级前500名
七、走廊（尺寸：超大）
一生之苦今日吃，三年之乐来日享！
教室有小学教室、中学教室、大学教室之分。每个教室都要进行必要的布置，可根据老师、学生的意愿，想象、设计出自己理想的殿堂。
注意：教室里的灯光不能过于强烈，尽量不用荧光灯。柔和的光线能让学生更加安心，易于倾谈自己的感受和情感方面遇到的问题。
为了确定工作或事情顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的教室布置方案（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
——教室布置方案优选【10】份
1、活动目的：
作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进xx学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富xx学院师生校园生活文化而助推添力。
2、活动时间：
3、报名地点：
4、参与对象：全校师生
5、承办单位：
6、人员调配：
体育部和生活部负责会场道具安放和调配
女生部和权益部负责游戏主持
文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。
7、活动内容：
（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报，广播，OA宣传
（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。
（3）赛事安排：
时间：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚
地点：室外大操场
内容：四个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、游戏一：吹气球道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）参加人员：5人一组，多次游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖、比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×、
游戏二：抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的.人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×、
游戏三：心心相印，我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员：两人一组，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）、
（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开
眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
游戏四：踩气球道具：气球若干参加人员：多人游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜、也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×、
8、奖励安排：本子笔杯子圣诞帽小围巾
一、总体要求
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和五步式教学特色
2、充分调动学生参与的积极性，让常用用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、实施原则
个性化、人性化、情感化
三、具体要求
1、教室物品布置（10分）
（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。
（3）卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角。
2、教室环境布置（90分）
（1）班级口号：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。
（2）奖状：奖状张贴评比栏内。
（3）班级个性化园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具体有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的`足迹”等：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。
（4）图书角：布置要整洁，有目录、读书心得体会等。
（5）黑板报：围绕主题设计、构思、内容能体现实际教育意义。
3、教室布置特色（5分）
（1）教室布置能体现班级风格。如自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。
（2）班级评比栏、学*园地、个性化园地设置有特色。
（3）开发其他有创新园地。
四、评比时间
周二（20xx年9月18日）中午1：00
五、评委人员
校领导行政人员。
六、奖项设置
政教处组织评委人员对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分，按最后得分高低评选出优胜班级，设一、二、三等奖。
一等奖：2个，奖金50元/个；
二等奖：3个，奖金40元/个；
三等奖：4个，奖金30元/个；
我们的班级文化建设是为班级管理服务的，创建文明的学*环境，和谐的学*的氛围及团结向上的班集体，丰富学生的精神生活，塑造学生的健康心灵是班级文化建设的重要具体任务。所以作为一名班主任老师我们要充分利用，努力做好班级文化的布置。
1、班级管理人性化，努力营造和谐氛围：将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学*园地、竞争舞台等综合场所。
（1）精心布置心愿墙，把它设计成海洋的形态，而每位学生的理想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上，寓意在知识的海洋中放飞梦想，在知识的海洋中追波逐浪，为实现梦想努力拼搏！
（2）张贴学生画得好的作品，兴趣活动组做的手工，漂亮的书法作品，学生写得优秀的*作等等，让学生觉得我和他们一起精心布置的'不仅仅是教室，而是一个温暖的家。这样学生既乐于用自己的心思美化班级，又热爱班级的环境。并且在不知不觉中养成了爱护班级环境卫生，爱护公共财产的好*惯。
（3）建立图书角，一方面给同学们足够的物质资源，每门功课提供一定数量的参考书，另一方面为缓解学生的压力，提供适量的课外读物，培养学生爱护书籍的好*惯。
（4）教室的角落摆放栽种的花草，找同学负责管理种植的花卉，让学生在教室中感受大自然的气息。同时培养学生爱护花草的好*惯。
为全面贯彻党的教育方针，进一步实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，提高学生总体素质，促进学生健全人格发展，雅周镇中心小学立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为*惯入手，树立学生劳动意识，努力将学生培养成为热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
一、明确劳动教育的主要目标
学校、家庭、社区联动，突出抓好校园日常劳动训练、生活实践劳动教育、志愿服务劳动公益行动，使学生树立正确的劳动观念，初步学会劳动基础知识和基本技能，养成良好的劳动*惯，培养学生勤奋学*、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。
二、坚持劳动教育的基本原则
1、实践性原则。实践性是劳动教育的基本特点。学生亲身参加劳动操作实践是劳动教育的主要形式和基本方法。实践是劳动教育必不可少的环节。创新素质只有在解决实际问题的过程中才能得到发展。学校要结合实际，创设足够的时间和空间，千方百计为学生创设劳动操作的`条件，让学生在实践中掌握劳动的知识和技能。切实做好指导和管理工作，提高劳动教育的教学效果。
2、基础性原则。劳动教育是基础教育阶段最基础的教育，通过劳动教育，应该使学生具备基本的劳动技术能力，以适应未来的职业生活、家庭生活和社会生活。在劳动教育中，通过某些劳动技术的学*，使学生掌握相关的劳动知识，提高他们运用工具进行加工的动手操作能力和思维能力，为将来的发展、成长打下坚实的基础。
3、开放性原则。劳动教育应不拘泥于校内，应做到校内校外相结合，逐步构建学校、家庭、社会相互协调、互为补充的劳技教育体系，能够为劳动技术有特殊兴趣和爱好的学生，提供一个充分发挥自己天赋、才能和创造力的新思路。
三、实施步骤和策略。
1、课程引导，强化劳动意识教育。
充分发挥晨会课、少先队活动课、劳技课等课程的正面引导作用，多渠道对学生进行劳动意识强化教育。定期开展以热爱劳动为主题的班队会或少先队活动课，让学生展开讨论，深入理解什么叫“劳动”？怎样做才算是热爱劳动。
2、榜样引领，激发主动劳动热情。
对于小学生来说，身边的榜样是最好的引领。因此作为教师，在教育工作中应以身立教，以德育德，以行导行，用爱和诚感染学生，用言和行引导学生，用自身的劳动行为来为人师表；同时我们要充分挖掘我们身边有关热爱劳动的典型事例、典型人物，对他们大张旗鼓地宣传和表扬，在学生中营造一个学先进、比先进的氛围，从而在榜样的引领下，充分激发他们主动劳动的热情。
3、内外联动，创设劳动实践环境
正常开展校内劳动。组织学生做好每日的卫生包干区保洁工作和每周一次的全校大扫除。大力开展与劳动有关的社团活动，进行手工制作、班务整理、书包整理、队角装饰等实践活动。广泛组织以劳动教育为主题的班队会、手工劳技展演，提高学生的劳动意识。
积极组织校外劳动。将校外劳动教育纳入学校的教育工作计划，充分利用劳动教育实践基地、综合实践基地等资源，开展社会实践活动，组织学生参与劳动实践。安排一定时间到雅周生态农业园进行农业生产的劳动实践。
大力鼓励家务劳动。大力倡导学生在家做力所能及的家务活，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。
学名：
书香小河
寓意：
书籍是我们人类智慧的结晶，人类进步的阶梯，打开知识和梦想之门的金钥匙。作为低端小学生，虽然他们暂时没有独立的阅读能力，但他们对很多结合图片和有趣故事的绘本非常感兴趣，他们的父母也有相当的文化素养，因此，他们可以在孩子还小的时候通过讲故事来培养孩子对城市的`兴趣，在孩子学*拼音后，他可以读一些带有拼音的书，这可以激发他的阅读兴趣。
班级还可以组织一些奖励方式和阅读活动，激发孩子们的阅读兴趣。让学生从小养成爱读书、爱读书的好*惯。在广泛阅读的同时，进一步陶冶学生高尚情操，获取真知，树立远大梦想，一路享受完美生活和书香生活。这对儿童知识的拓展和汉语素养的积累有很大的帮助！
班级Logo:
一朵盛开的莲花
设计意图：
每个学生都想读书，爱读书，会读书。从童年开始，他们养成了爱书和广泛阅读的好*惯，让学生体验到阅读可以给自己带来快乐。计划每学期进入一颗星，毕业时成功达到六颗星。
阅读口号：
养成阅读*惯，坚持阅读到底。
班级简介：
我们一年级一班是一个充满活力和进取心的群体。我们42个可爱的孩子，像42颗闪亮的星星，以无限的热情点缀着龙珠小学的沃土。活泼可爱是我们的天性，团结友爱是我们的美德，勤奋拼搏是我们的氛围，勇于创新是我们的追求。我们都喜欢这门课。这个班就像我们的家。我相信，有老师们的辛勤耕耘和真挚关怀，我们一定会健康快乐地成长！
1、活动目的：
作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进xx学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富xx学院师生校园生活文化而助推添力。
2、活动时间：
3、报名地点：
4、参与对象：全校师生
5、承办单位：
6、人员调配：
体育部和生活部负责会场道具安放和调配
女生部和权益部负责游戏主持
文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。
7、活动内容：
（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报，广播，OA宣传
（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。
（3）赛事安排：
时间：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚
地点：室外大操场
内容：四个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、游戏一：吹气球道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）参加人员：5人一组，多次游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖、比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励、并在过关的`同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×、
游戏二：抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×、
游戏三：心心相印，我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员：两人一组，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）、
（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开
眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
游戏四：踩气球道具：气球若干参加人员：多人游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜、也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×、
8、奖励安排：本子笔杯子圣诞帽小围巾
一、项目背景
作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代 黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然 发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现 如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。
保靖县迁陵镇xx中心 完小地处保靖城东，距县城1、3公里。学校布局合理，环境优美。学校占地总面积13340*方米，建筑面积2809*方米，教学用房1128*方米，学校 有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学历合格率 达100%，教师年龄结构合理。20**年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学*。为 了尽快提高教师的电脑水*，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水*大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当 中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘，以便存放教学资料。从2009年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。为教师方便教学，学 校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示*台，充分利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的 需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体数字教学展示*台，（一个年级一台）方便教师的课堂教学、会议及集中培训学 *等。
二、项目目标与策略
（一）充分提高教师的.信息化应用意识。
目标1-1教师能利用网络教学资源，进行电子备课。
策略：学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。
目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的*惯，提高信息化应用的效率。
策略：学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。
（二）加强行政管理。
目标2：学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。
策略2-1：经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。
策略2-2：利用校园网络实现无纸化办公。
（三）加强教师的信息化应用培训。
目标3：通过一系列的培训进一步提高教师的信息化应用能力。
策略3-1：学校信息技术教师对教师的培训。
策略3-2：邀请州信息中心专家对教师进行培训。
策略3-3：组织部分教师外出听讲座。
（四）改变学生的学*环境。
目标4：通过教师信息技术的应用，扩大信息量，开阔学生的眼界，帮助学生形成自主、探究的学*方式。
策略4-1：规定教师应用信息技术上课的次数，开展信息技术课堂整合的教学评比。
策略4-2：通过各种活动，提高学生应用信息技术的能力。
三、项目实施内容
1、学校计划 建设一间，能容纳100人左右规模的多媒体教室，用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学*等。
2、添置6台便携式多媒体数字教学展示*台，（每个年级一台）
实施时间：20XX年10月
多媒体教室所需设备：100套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，实物展示台，电脑一台，交换机一个，音箱2个，功放一台，话筒两个，电子显示屏一个，数字中央控制器，操作台，投影机吊架，DVD，线材，延时稳压器等。共需资金约217300元。
3、学校参与工作：学校在**年9月25日前，负责安装好多媒体室的防盗窗，防盗门，装好窗帘。**年9月26至30日由基金会检查验收。
4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。
四、项目的资金预算和来源
资金预算：xx（单位元）
五、资金提供方式
1、学校和供货商联系，谈好价格后上报香港郭氏基金会核实审批。
2、多媒体室安装完成后，由县教育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收，同意投入使用后再由厂家开出正式发票，由学校持发票到基金会报帐。
六、项目管理方法
1、项目建成投入使用后，学校派专人负责管理，学校按学期写出多媒体室使用工作总结 上报基金会。
2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会，并和供货商系，及时修复。
3、另附管理制度如下：表略
一、系统结构图
图略
二、系统组成
1）视频、数字展示台。
它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。
2）多媒体投影机。
多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。
3）多媒体计算机。
多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。
4）视频输入系统。
它包括录像机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。
5）音响系统。
包括麦克风（有线或无线）、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。
6）中央控制系统。
由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个*台上，所有的设备的操作均可在这个*台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。
三、系统功能
1）本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：
a、计算机信号（校园网络）、CAI教学软件及制作好的课件；b、实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；c、DVD，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。
2）快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。
3）举办各种多媒体会议
4）在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。
5）教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。
6）通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。
一、活动目的
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都“会说话”，都具有教育作用，让师生感到“舒心”。
2、充分调动学生参与的积极性，尽量让学生用自己的智慧和双手来布置教室，真正做到“不同的.学生受到不同的教育”。
二、活动要求
1、教室物品布置（40分）。
（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线（10分）。
（2）教室内无杂物，无积灰、无蜘蛛网、无乱涂乱画（10分）。
（3）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序（10分）。
（4）制度、表格、奖状、标语等张贴规范、美观（10分）。
3、教室布置特色（60分）：
（1）充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境（20分）。
（2）颜色搭配（色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感）合理，各专栏设置有特色（20分）。
（3）开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求有主题，构成系列，体现出班级的特色（20分）。
三、评委。
刘君贤、罗发*、刘水贵、文树勇、刘发贵、李凝。
四、评比时间。
20xx年9月18日（第3周星期三）早读时间。
五、评比奖励。
1、比赛分年级评奖，一、二、三、五年级设一等奖1个，二等奖1个；四设一等奖1个、二等奖2个；六年级设一等奖1个，二等奖3个。
2、一等奖奖金70元，二等奖奖金50元。
备注：学校统一提供红纸、吹塑纸、胶水等材料，请各班主任到刘志荣处领取。
一、目的
创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境，实现环境育人的目的。
二、布置班级
七——九年级
三、教室布置内容及分值分配
共分为九个项目：
1. **、班训、名言警句(10分)
讲台黑板正上方张贴崭新的**，班训适合班级学生实际，一般布置在教室前后正上方，教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。
2. 班级管理栏(15分)
班级课表、值日表、作息时间表、各种规章制度、公约等统一规范张贴于醒目位置，方便学生浏览。
3. 图书角(15分)
位置合理、有一定数量的精选读物，有相应登记表册，鼓励阅读与共享读物，杜绝搞形式和摆设。
4. 卫生角(15分)
工具归类摆放，整齐悬挂，无废弃杂物堆放，无卫生死角。
5.室内物品摆放及卫生(15分)
课桌摆放横竖对齐成直线，窗帘悬挂得体且清洁，视力检查挂图张贴于教室前方适当位置，卫生较好。
6. 班级个性化园地(20分)
根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等，具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。
7. 整体效果(10分)
整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。
四、评分办法：
评分时对照项目进行打分，缺一项则该项为0分，布置项目齐全的，各项目起评分按该项的一半起分，根据效果酌情给分。学校领导组织带队，抽调部分教师。
五、评分时间：
20xx年9月19日(第四周星期五)课间操
——教室布置标语 (菁华5篇)
1.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。
2.入门即静，怕苦莫入
3.图享受另寻他地怕苦累莫入此门
4.不敢高声语，恐惊苦读人
5.青春须早为，岂能长少年
6.天天努力，人人成功，轻松学*，快乐成长
7.创和谐*安班级，做文明守纪学生
8.向上，向善，向美。
9.静净竞
10.静专思主
11.竞争合作超越
12.科学实干成功
13.会听，勤思，敢说，善问
14.团结进取，追求卓越。
15.自律，民主，团结，和谐。
16.博学审问慎思明辨笃行
17.逢一必争，逢冠必夺。
18.静中显竞，竞中取胜。
19.谁能掌握今天，谁就能拥有未来。
20.培养良好*惯，塑造健康人格。
21.不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝。
22.要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。
23.珍爱生命，立志成材，教育成就未来。
24.感恩父母，奋发图强，知识改变命运
25.带着深深的感恩，倾听老师的教诲；带着无限的激情投入到学*中去。
26.不要害怕失败，摔倒多少次不要紧，要紧的是你能多少次爬起来。
27.课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。
28.付出就有收获，尝试就能成功。
29.勤学大家敬，好问志气高。
30.我自信，我出色，我努力，我成功。
31.自信创造奇迹，拼博续写神话。
32.脚踏实地山上路，持之以恒海可移。
33.苦学三年，幸福一生；逝者如斯，点亮红灯。
34.宁可苦学三年，不能苦拼一生。
35.行为养成*惯，*惯形成品质，品质决定命运。
36.自信是成功之母，自卑是失败之父。
37.小事成就大事，细节成就完美。
38.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
39.生命因表达而自信，课堂因展示而精彩。
40.成功源于合作，领先来自争锋。
41.不为后退找借口，要为前进创条件。
42.多走半步，步步在前，先走半步，步步领先。
43.教学改革让教师实现职业幸福，高效课堂使学生享受成长快乐。
44.参与就有快乐，自信就能成功。
45.新课堂呼唤新教师，新教师培养新学生，新学生成就新学校。
46.学*是品质，执行是道德，合作是能力。
47.让轻松伴随学*，让快乐留在课堂，让成就充实点滴。
48.我的课堂我展示，我的班级我管理
49.自强是成功的信念，奋斗是成功的基础。
50.我自信，我成功，我参与，我快乐。
51.我的课堂我主宰，我的人生我把握。
52.把握参与今天，成就美好明天。
53.课堂因互动而精彩，我们因自主而发展。
54.细节决定成败，态度决定高度，高度决定一切。
55.大胆质疑，激情讨论，阳光展示。
56.课堂是我们展示才华的舞台，教室是我们自由求知的殿堂。
57.认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。
58.环境不会改变，解决之道在于改变自己。
59.相互欣赏，良性竞争，展示自我
60.快乐参与，用心交流，决心是力量，信心是成功。
61.天天努力，人人成功，轻松学*，快乐成长。
62.健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
63.但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
64.*惯改变命运，细节铸就终身。
65.自信人生二百年，会当水击三千里。
66.志不坚者智不达，言不信者行不果。
67.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
68.耕耘于分秒，收获于细微。
69.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
学而优则仕。
无为而无不为。
板凳坐的十年冷。
立业何须桑梓地。
人生无处不青山。
不经风雨怎见彩虹。
没有常胜，只有常省。
淡薄明智，宁静致远。
修身，治国，*天下。
行者常至，为者常成。
天将降大任于斯人也。
滴水藏海，百舸争流。
得意，失意，切莫在意。
顺境，逆境，切莫止境。
努力图树立,庶几终有成。
谁笑到最后，谁笑得最美！
明志、静处、慎思、勤学。
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
勤学，勤思，勤问，苦钻。
有话大声说，我要上大学。
微笑，微笑，并且继续微笑。
非学无以广才，非志无以成学。
态度决定高度，细节决定成败。
不说闲话，不干闲事，不做闲人。
是用三年的时间换来一辈子的幸福。
还是用一辈子的时间来忏悔这三年。
文体艺全面发展高中差个个高升。
不是一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
不为后退找借口，要为前进创条件。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
不经一翻彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？
孩儿立志出乡关；学不成名誓不还。
一腔热血备高考，满腹经纶方成功。
笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，天高地阔。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
决战高考，改变命运；屡挫屡战，笑傲群雄。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。
把握生命中的.每一分钟，让自己的生命更丰盈充实。
不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比现在比将来。
不比阔气比志气；不比基础比进步；不比聪明比勤奋。
心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色。
勤奋是最好的学*方法。兴趣是最好的老师。课堂是学*的主阵地。
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。
困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
前面的回头看看后面的与自己的距离，后面的抬头看看自己与前者的距离，了解自己与别人的距离是一种智慧！
1、团结进取，追求卓越。
2、每一滴汗水都是机遇的滋润。
3、同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌
4、一心向着梦想前进的人，整个世界都给他让路！
5、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
6、把握参与今日，成就完美明天。
7、在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。
8、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
9、勤奋铸就辉煌。
10、参与就有欢乐，自信就能成功。
11、努力造就实力，态度决定高度。
12、不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
13、行为养成*惯，*惯构成品质，品质决定命运。
14、播种劳动，收获成功。
15、好方法事半功倍，好*惯受益终身。
16、读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富趣味味的一门科学。
17、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
18、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
19、入门即静，怕苦莫入
20、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
21、*惯改变命运，细节铸就终身。
22、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
23、把握一个今日，胜似两个明天。
24、慎而思之，勤而行之。
25、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
26、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
27、读书，这个我们*以为常的*凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
28、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
29、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自我。——歌德
30、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
31、心态决定命运，自信走向成功。
32、人勤地生宝，人懒地生草。
33、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
34、明确的目标是前进的动力。
35、新课堂呼唤新教师，新教师培养新学生，新学生成就新学校。
36、应知学问难，在乎点滴勤。
37、锲而不舍，存义精思。
38、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
39、德能勤绩，彰显青春。
40、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
41、不为后退找借口，要为前进创条件。
42、*惯决定成绩，细节决定命运。
43、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
44、知人者智，自知者明。
45、成功源于合作，领先来自争锋。
46、厚德博学，自强不息。
47、先做该做的事，再做喜欢的事。
48、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
49、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
50、会听，勤思，敢说，善问
51、成功来自坚持，执著创造奇迹。
52、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
53、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
54、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
55、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的教师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
56、无目的读书是散步而不是学*。——胡适
57、聪明在于学*，天才在于积累。——华罗庚
58、静中显竞，竞中取胜。
59、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
60、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
61、笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。
62、抓住今日，才能不丢失明天。
63、笨人先起身，笨鸟早出林。
64、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
65、感恩父母，奋发图强，知识改变命运
66、没有播种，何来收获。
67、超越自我防分化，挑战极限谱新高。
68、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
69、尊师重道，爱国立德。
70、从来没有人读书，仅有人在书中读自我，发现自我或检查自我。——罗曼·罗兰
71、宏图报党恩，志远为国强。
72、教室前：胸藏万汇，造就天骄。
73、勤奋求学，熬墨蓄势。
74、生命因表达而自信，课堂因展示而精彩。
75、莫放松点，莫轻视微。
76、效率资奔成绩本事+勤奋=效率知识+方法=本事
77、要争就能赢，要拼才能赢。
78、功崇惟志，业广为勤。
79、教学改革让教师实现职业幸福，高效课堂使学生享受成长欢乐。
80、士欲宣其义，必先读其书。——王符
81、分分秒秒，构筑辉煌。
82、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
83、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
84、我的课堂我展示，我的班级我管理
85、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。
86、要迎着晨光实干，不要应对晚霞幻想。
87、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
88、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
89、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
90、自主自律，自强自信。
91、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
92、欢乐参与，用心交流，决心是力量，信心是成功。
93、运筹帷幄之中，决胜考场之上。
94、心态决定命运，自信走向成功。
95、勤学大家敬，好问志气高。
96、灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。
97、短暂辛苦，终身幸福。
98、天道酬勤，宁静致远。
99、博学审问慎思明辨笃行
100、忍住伤痛挺起胸膛，应对命运勇敢成长。
101、读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈
102、学*是品质，执行是道德，合作是本事。
103、要成就大事，先做好小事。
104、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
105、志高造就辉煌。
106、耕耘于分秒，收获于细微。
107、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
108、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
109、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
110、做人要厚道，求学要严谨。
111、团结拼搏，求实进取。
112、汗水浇灌期望，奋斗决定命运。
113、必有坚忍不拔之志。
114、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
115、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
116、求真尚美，砺志笃行。
117、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
118、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
119、诚信，诚实守信也。
120、自律，民主，团结，和谐。
121、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
122、勤奋踏实，诚实守信。
123、大行更需顾细谨，立身犹在成材先。
124、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。
125、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
126、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏本事文采和广博的学问。——赫尔芩
127、良好的*惯是成功的保证。
128、NOSWEAT，NOSWEET。
129、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
130、小事成就大事，细节成就完美。
131、锲而不舍，存义精思。
132、耕耘今日，收获明天。
133、驰骋于自我的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
134、独木不成林，单丝不成线。
135、绳锯木断，水滴石穿。
136、自信人生二百年，会当水击三千里。
137、知识+本事=方法本事+勤奋=效率效率资奔本事
138、环境不会改变，解决之道在于改变自我。
139、惟梦想点亮生命的精彩。
140、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
141、一分的浮躁，一分的遗憾。
142、知识改变命运。
143、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
144、脚踏实地山上路，持之以恒海可移。
145、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
146、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
147、教室后：勇攀天骄之路。
148、含泪播种，含笑收获。
149、最无益，只怕一日曝十日寒。
150、蓄势待发，有备无患。
151、求真尚美，砺志笃行。
152、细节决定成败，态度决定高度，高度决定一切。
153、博学审问慎思明辨笃行
154、让小草坚韧的不是身躯，而是生命力；
155、独学而无友，则孤陋而寡闻。
156、彩虹风雨后，成功细节中。
157、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
158、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
159、贵有恒，何必三更起五更眠。
160、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
161、未出
162、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
163、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
164、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
165、慎而思之，勤而行之。
166、良好的*惯是成功的保证。
167、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
168、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
169、学*如着起之茴，不见其增，日有所长。
170、博学敏思，立志共兴。
171、古之成大事者，不惟有超世之才，
172、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
173、志不坚者智不达，言不信者行不果。
174、耕耘分秒，勤奋造就天才；
175、志不坚者智不达，言言不信者行不果。
176、含泪播种的人必须能含笑收获。
177、我拼我搏，付出定有回报；为复兴中华，誓读名牌大学。
178、非学无以成才，非志无以成学。
179、科学实干成功
180、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
181、生无所息，斗无所止。
182、异常有礼貌，异常守纪律，异常能吃苦，异常能忍耐，异常有志气，异常有作为。
183、用*惯和智慧创造奇迹，用梦想和信心换取动力。
184、自信人生二百年，会当水击三千里。
185、成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
186、梦想+信念+反思+意志+效率=大学。
187、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
188、志高造就辉煌。
189、宁可苦学三年，不能苦拼一生。
190、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
191、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
192、培养良好*惯，塑造健康人格。
193、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
194、要学会读书，必须首先读的十分慢，直到最终值得你精读的一本书，还是应当很慢地读。——法奇（法国科学家）
195、细节决定成败，态度决定一切。
196、为了梦想，我们不懈努力。
197、不要让今日的懈怠成为一生的痛。
198、耕耘今日，收获明天。
199、创和谐*安班级，做礼貌守纪学生
200、苦学三年，幸福一生；逝者如斯，点亮红灯。
201、大胆质疑，活力讨论，阳光展示。
202、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
203、要得惊人艺，须下苦功夫。
204、竞争合作超越
205、带着深深的感恩，倾听教师的教诲；带着无限的活力投入到学*中去。
206、认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。
207、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向
208、播种劳动，收获成功。
209、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
210、书是人类提高的阶梯。
211、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
212、*惯改变命运，细节铸就终身。
213、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
214、博学慎思，明辨笃行。
215、自信人生二百年，会当水击三千里。
216、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
217、人之为学，不日进，则日退。
218、*惯改变命运，细节铸就终身。
219、志在千里，壮心不已。
220、知识+方法=本事，本事+勤奋=效率，效率*时间=成功。
221、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
222、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
223、小事成就大事，细节成就完美。
224、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
225、努力造就实力，态度决定高度。
226、珍爱生命，立志成材，教育成就未来。
227、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。
228、*惯决定成绩，细节决定命运。
229、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
230、安逸的环境造就不出时代的英才。
231、应知学问难，在乎点滴勤。
232、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
233、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
234、今日的努力，明天的实力。
235、比状态，比干劲，比落实，比毅力。
236、汗水浇灌期望，奋斗决定命运。
237、天天努力，人人成功，简便学*，欢乐成长
238、自强是成功的信念，奋斗是成功的基础。
239、一日读书一日功，一日不读十日空。
240、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
241、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
242、青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
243、生无所息，斗无所止。
244、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
245、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
246、耕耘于分秒，收获于细微。
247、学*，学*，再学*；努力，努力，再努力。
248、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
249、往者不可谏，来者犹可追。
250、一朝*惯，万事易办。
251、比赛必有一胜，苦学必有一成。
252、惟梦想点亮生命的精彩。
253、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
254、非学无以成才，非志无以成学。
255、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡
256、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
257、我自信，我成功，我参与，我欢乐。
258、学之染人，甚于丹春。
259、假设始终先于知识。——洪堡
260、不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝。
261、逢一必争，逢冠必夺。
262、求实踏实，落实诚实。
263、让我们飞翔的不是翅膀，而是梦想。
264、相互欣赏，良性竞争，展示自我
265、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
266、今日我比他人快一步，明年更比他人高一头。
267、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
268、人到万难须放胆，模棱两可*常心。
269、课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。
270、守时守纪，团结拼搏。
271、精研博学，笃行仁德。
272、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
273、愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
274、课堂因互动而精彩，我们因自主而发展。
275、对手在拼杀，我在干什么！
276、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
277、不要害怕失败，摔倒多少次不要紧，要紧的是你能多少次爬起来。
278、态度决定一切，*惯成就未来。
279、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
280、没有播种，何来收获。
281、要成就大事，先做好小事。
282、志在千里，壮心不已。
283、革命尚未成功，同志仍需努力。
284、勤奋铸就辉煌。
285、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
286、谁能掌握今日，谁就能拥有未来。
287、嫉慢如仇，追求卓越！
288、天道酬勤，宁静致远。
289、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
290、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
291、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
292、耕耘于分秒，收获于细微。
293、励志照亮人生，创业改变命运。
294、拼搏铸辉煌，状态定命运。
295、鲲鹏展翅自兹始。
296、不为后退找借口，要为前进创条件。
297、绳锯木断，水滴石穿。
298、距离就是一种智慧。
299、爱班爱校，重德重能。
300、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
301、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
302、弱者认命，强者抗命。
303、莫放松点，莫轻视微。
304、莫为失败找借口，多为成功找理由。
305、志不坚者智不达，言不信者行不果。
306、我自信，我出色，我努力，我成功。
307、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
308、一朝*惯，万事易办。
309、志存高远，心系天下。
310、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅
311、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
312、活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
313、革命尚未成功，同志仍需努力。
314、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
315、图享受另寻他地怕苦累莫入此门
316、团结拼搏，求实进取。
317、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
318、超越梦想，超越自我。
319、NOSWEAT，NOSWEET。
320、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
321、熟能生巧，巧能生精。
322、付出就有收获，尝试就能成功。
323、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
324、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。
325、集雄心壮志，创锦绣前程。
326、智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
327、及时当勉励，岁月不待人。
328、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
329、知识就是力量。
330、凌翅九霄，问鼎苍穹。
331、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。——余秋雨
332、懒惰等于将一个人活埋！
333、历史是人写出来的，路是人踏出来的。
334、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
335、天天努力，人人成功，简便学*，欢乐成长。
336、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
337、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
338、积蒿力量，实力铸就辉煌。
339、让简便伴随学*，让欢乐留在课堂，让成就充实点滴。
340、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。
341、学*有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。——巴尔扎克
342、学而时*之，不亦悦乎！——孔丘
343、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
344、不敢高声语，恐惊苦读人
345、博观细取，厚积薄发。
346、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
347、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
348、勤奋是最好的学*方法。兴趣是最好的教师。课堂是学*的主阵地。
349、志强智达，言行行果。
350、如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。——高尔基
351、不要让你的舌头超越你的思想。
352、仅有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
353、博学而笃志，切问而*。
354、逢一必争，逢冠必夺。
355、青春须早为，岂能长少年。
356、功崇惟志，业广为勤。
357、团结进取，追求卓越。
358、不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色。
359、细节决定成败，态度决定一切。
360、向上，向善，向美。
361、志强智达，言行行果。
362、读书在于造就完美的人格。
363、读书是在别人思想的帮忙下，建立起自我的思想。——鲁巴金
364、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
365、明确的目标是前进的动力。
366、要争就能赢，要拼才能赢。
367、好方法事半功倍，好*惯受益终身。
368、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
369、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
370、人的一生是漫长的，但关键的仅有几步。
371、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根
372、没有比心更大的海，没有比人更高的天！
373、多走半步，步步在前，先走半步，步步领先。
374、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
375、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
376、今日的努力，明天的实力。
377、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
378、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
379、志存高远，心系天下。
380、倘能生存，我当然仍要学*。——鲁迅
381、每一次努力都是最优的亲*，
382、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
383、自信创造奇迹，拼博续写神话。
384、精诚所至，金石为开。
385、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
386、自律，民主，团结，和谐。
387、守时诚信，勤奋踏实。
388、态度决定一切，*惯成就未来。
389、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
390、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
391、励志照亮人生，创业改变命运。
392、静中显竞，竞中取胜。
393、心中有团体，提高靠自我。
394、埋头读书，抬头做人。
395、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
396、自信是成功之母，自卑是失败之父。
397、青春须早为，岂能长少年
398、自强不息，厚德载物。
399、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
400、小事成就大事，细节成就完美。
1、团结进取，追求卓越。
2、每一滴汗水都是机遇的滋润。
3、同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌
4、一心向着梦想前进的人，整个世界都给他让路！
5、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
6、把握参与今日，成就完美明天。
7、在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。
8、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
9、勤奋铸就辉煌。
10、参与就有欢乐，自信就能成功。
11、努力造就实力，态度决定高度。
12、不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
13、行为养成*惯，*惯构成品质，品质决定命运。
14、播种劳动，收获成功。
15、好方法事半功倍，好*惯受益终身。
16、读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富趣味味的一门科学。
17、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
18、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
19、入门即静，怕苦莫入
20、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
21、*惯改变命运，细节铸就终身。
22、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
23、把握一个今日，胜似两个明天。
24、慎而思之，勤而行之。
25、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
26、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
27、读书，这个我们*以为常的*凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
28、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
29、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自我。——歌德
30、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
31、心态决定命运，自信走向成功。
32、人勤地生宝，人懒地生草。
33、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
34、明确的目标是前进的动力。
35、新课堂呼唤新教师，新教师培养新学生，新学生成就新学校。
36、应知学问难，在乎点滴勤。
37、锲而不舍，存义精思。
38、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
39、德能勤绩，彰显青春。
40、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
41、不为后退找借口，要为前进创条件。
42、*惯决定成绩，细节决定命运。
43、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
44、知人者智，自知者明。
45、成功源于合作，领先来自争锋。
46、厚德博学，自强不息。
47、先做该做的事，再做喜欢的事。
48、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
49、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
50、会听，勤思，敢说，善问
51、成功来自坚持，执著创造奇迹。
52、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
53、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
54、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
55、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的教师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
56、无目的读书是散步而不是学*。——胡适
57、聪明在于学*，天才在于积累。——华罗庚
58、静中显竞，竞中取胜。
59、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
60、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
61、笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。
62、抓住今日，才能不丢失明天。
63、笨人先起身，笨鸟早出林。
64、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
65、感恩父母，奋发图强，知识改变命运
66、没有播种，何来收获。
67、超越自我防分化，挑战极限谱新高。
68、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
69、尊师重道，爱国立德。
70、从来没有人读书，仅有人在书中读自我，发现自我或检查自我。——罗曼·罗兰
71、宏图报党恩，志远为国强。
72、教室前：胸藏万汇，造就天骄。
73、勤奋求学，熬墨蓄势。
74、生命因表达而自信，课堂因展示而精彩。
75、莫放松点，莫轻视微。
76、效率资奔成绩本事+勤奋=效率知识+方法=本事
77、要争就能赢，要拼才能赢。
78、功崇惟志，业广为勤。
79、教学改革让教师实现职业幸福，高效课堂使学生享受成长欢乐。
80、士欲宣其义，必先读其书。——王符
81、分分秒秒，构筑辉煌。
82、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
83、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
84、我的课堂我展示，我的班级我管理
85、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。
86、要迎着晨光实干，不要应对晚霞幻想。
87、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
88、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
89、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
90、自主自律，自强自信。
91、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
92、欢乐参与，用心交流，决心是力量，信心是成功。
93、运筹帷幄之中，决胜考场之上。
94、心态决定命运，自信走向成功。
95、勤学大家敬，好问志气高。
96、灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。
97、短暂辛苦，终身幸福。
98、天道酬勤，宁静致远。
99、博学审问慎思明辨笃行
100、忍住伤痛挺起胸膛，应对命运勇敢成长。
101、读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈
102、学*是品质，执行是道德，合作是本事。
103、要成就大事，先做好小事。
104、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
105、志高造就辉煌。
106、耕耘于分秒，收获于细微。
107、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
108、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
109、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
110、做人要厚道，求学要严谨。
111、团结拼搏，求实进取。
112、汗水浇灌期望，奋斗决定命运。
113、必有坚忍不拔之志。
114、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
115、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
116、求真尚美，砺志笃行。
117、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
118、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
119、诚信，诚实守信也。
120、自律，民主，团结，和谐。
121、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
122、勤奋踏实，诚实守信。
123、大行更需顾细谨，立身犹在成材先。
124、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。
125、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
126、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏本事文采和广博的学问。——赫尔芩
127、良好的*惯是成功的保证。
128、NOSWEAT，NOSWEET。
129、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
130、小事成就大事，细节成就完美。
131、锲而不舍，存义精思。
132、耕耘今日，收获明天。
133、驰骋于自我的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
134、独木不成林，单丝不成线。
135、绳锯木断，水滴石穿。
136、自信人生二百年，会当水击三千里。
137、知识+本事=方法本事+勤奋=效率效率资奔本事
138、环境不会改变，解决之道在于改变自我。
139、惟梦想点亮生命的精彩。
140、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
141、一分的浮躁，一分的遗憾。
142、知识改变命运。
143、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
144、脚踏实地山上路，持之以恒海可移。
145、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
146、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
147、教室后：勇攀天骄之路。
148、含泪播种，含笑收获。
149、最无益，只怕一日曝十日寒。
150、蓄势待发，有备无患。
151、求真尚美，砺志笃行。
152、细节决定成败，态度决定高度，高度决定一切。
153、博学审问慎思明辨笃行
154、让小草坚韧的不是身躯，而是生命力；
155、独学而无友，则孤陋而寡闻。
156、彩虹风雨后，成功细节中。
157、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
158、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
159、贵有恒，何必三更起五更眠。
160、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
161、未出
162、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
163、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
164、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
165、慎而思之，勤而行之。
166、良好的*惯是成功的保证。
167、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
168、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
169、学*如着起之茴，不见其增，日有所长。
170、博学敏思，立志共兴。
171、古之成大事者，不惟有超世之才，
172、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
173、志不坚者智不达，言不信者行不果。
174、耕耘分秒，勤奋造就天才；
175、志不坚者智不达，言言不信者行不果。
176、含泪播种的人必须能含笑收获。
177、我拼我搏，付出定有回报；为复兴中华，誓读名牌大学。
178、非学无以成才，非志无以成学。
179、科学实干成功
180、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
181、生无所息，斗无所止。
182、异常有礼貌，异常守纪律，异常能吃苦，异常能忍耐，异常有志气，异常有作为。
183、用*惯和智慧创造奇迹，用梦想和信心换取动力。
184、自信人生二百年，会当水击三千里。
185、成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
186、梦想+信念+反思+意志+效率=大学。
187、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
188、志高造就辉煌。
189、宁可苦学三年，不能苦拼一生。
190、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
191、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
192、培养良好*惯，塑造健康人格。
193、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
194、要学会读书，必须首先读的十分慢，直到最终值得你精读的一本书，还是应当很慢地读。——法奇（法国科学家）
195、细节决定成败，态度决定一切。
196、为了梦想，我们不懈努力。
197、不要让今日的懈怠成为一生的痛。
198、耕耘今日，收获明天。
199、创和谐*安班级，做礼貌守纪学生
200、苦学三年，幸福一生；逝者如斯，点亮红灯。
201、大胆质疑，活力讨论，阳光展示。
202、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
203、要得惊人艺，须下苦功夫。
204、竞争合作超越
205、带着深深的感恩，倾听教师的教诲；带着无限的活力投入到学*中去。
206、认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。
207、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向
208、播种劳动，收获成功。
209、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
210、书是人类提高的阶梯。
211、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
212、*惯改变命运，细节铸就终身。
213、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
214、博学慎思，明辨笃行。
215、自信人生二百年，会当水击三千里。
216、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
217、人之为学，不日进，则日退。
218、*惯改变命运，细节铸就终身。
219、志在千里，壮心不已。
220、知识+方法=本事，本事+勤奋=效率，效率*时间=成功。
221、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
222、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
223、小事成就大事，细节成就完美。
224、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
225、努力造就实力，态度决定高度。
226、珍爱生命，立志成材，教育成就未来。
227、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。
228、*惯决定成绩，细节决定命运。
229、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
230、安逸的环境造就不出时代的英才。
231、应知学问难，在乎点滴勤。
232、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
233、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
234、今日的努力，明天的实力。
235、比状态，比干劲，比落实，比毅力。
236、汗水浇灌期望，奋斗决定命运。
237、天天努力，人人成功，简便学*，欢乐成长
238、自强是成功的信念，奋斗是成功的基础。
239、一日读书一日功，一日不读十日空。
240、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
241、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
242、青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
243、生无所息，斗无所止。
244、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
245、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
246、耕耘于分秒，收获于细微。
247、学*，学*，再学*；努力，努力，再努力。
248、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
249、往者不可谏，来者犹可追。
250、一朝*惯，万事易办。
251、比赛必有一胜，苦学必有一成。
252、惟梦想点亮生命的精彩。
253、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
254、非学无以成才，非志无以成学。
255、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡
256、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
257、我自信，我成功，我参与，我欢乐。
258、学之染人，甚于丹春。
259、假设始终先于知识。——洪堡
260、不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝。
261、逢一必争，逢冠必夺。
262、求实踏实，落实诚实。
263、让我们飞翔的不是翅膀，而是梦想。
264、相互欣赏，良性竞争，展示自我
265、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
266、今日我比他人快一步，明年更比他人高一头。
267、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
268、人到万难须放胆，模棱两可*常心。
269、课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。
270、守时守纪，团结拼搏。
271、精研博学，笃行仁德。
272、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
273、愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
274、课堂因互动而精彩，我们因自主而发展。
275、对手在拼杀，我在干什么！
276、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
277、不要害怕失败，摔倒多少次不要紧，要紧的是你能多少次爬起来。
278、态度决定一切，*惯成就未来。
279、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
280、没有播种，何来收获。
281、要成就大事，先做好小事。
282、志在千里，壮心不已。
283、革命尚未成功，同志仍需努力。
284、勤奋铸就辉煌。
285、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
286、谁能掌握今日，谁就能拥有未来。
287、嫉慢如仇，追求卓越！
288、天道酬勤，宁静致远。
289、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
290、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
291、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
292、耕耘于分秒，收获于细微。
293、励志照亮人生，创业改变命运。
294、拼搏铸辉煌，状态定命运。
295、鲲鹏展翅自兹始。
296、不为后退找借口，要为前进创条件。
297、绳锯木断，水滴石穿。
298、距离就是一种智慧。
299、爱班爱校，重德重能。
300、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的'努力。
301、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
302、弱者认命，强者抗命。
303、莫放松点，莫轻视微。
304、莫为失败找借口，多为成功找理由。
305、志不坚者智不达，言不信者行不果。
306、我自信，我出色，我努力，我成功。
307、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
308、一朝*惯，万事易办。
309、志存高远，心系天下。
310、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅
311、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
312、活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
313、革命尚未成功，同志仍需努力。
314、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
315、图享受另寻他地怕苦累莫入此门
316、团结拼搏，求实进取。
317、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
318、超越梦想，超越自我。
319、NOSWEAT，NOSWEET。
320、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
321、熟能生巧，巧能生精。
322、付出就有收获，尝试就能成功。
323、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
324、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。
325、集雄心壮志，创锦绣前程。
326、智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
327、及时当勉励，岁月不待人。
328、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
329、知识就是力量。
330、凌翅九霄，问鼎苍穹。
——圣诞布置方案范文5份
一、前厅圣诞装饰区域划分
旋转门区域：正门，侧门玻璃上贴圣诞装饰画，门弧型顶围吊旗。雪花由门中向两方蔓延。正反两侧门口装饰门标，户外小松树挂彩灯，缠绕彩围。正门处由大型的松枝围门
领位台区域：背景装饰大圣诞快乐字贴。领位台小型鲜花合围，小吊旗装饰台边。
领位台等位区：等位区与中间区域装饰3米高圣诞树，缠绕装饰彩灯，悬挂满圣诞装饰物品。采用泡沫木版制作小形鹿拉雪橇和圣诞小屋陈列于圣诞树于领位台中间区域。
屋顶区域：自门口区域至电梯及会员区门口，采用两路凤眼型雪花吊顶装饰。灯框、墙顶框、电梯上顶边框等采用圣诞吊旗装饰。
地面：采用地毯铺路，两侧鲜花围边，花瓣铺两侧地面。或者采用小气球铺满地面，或者抛光后闲置。
二、前厅圣诞装饰内容
1、所有领位着白雪公主服装迎宾。
2、圣诞老人于门口发放圣诞小礼品。
3、有条件于门口堆雪人，或者采用泡沫雪人装饰。
4、柱子、墙面粘贴图象或围红幅。
5、一个领位着巫婆装，于楼上包房区域游荡。
6、屋顶无雪花装饰区域，采用放射状彩旗装饰。
7、装饰，绿色植物；围花围。
8、背景音乐播放圣诞快乐歌（玲儿响叮当），或钢琴曲演奏。
三、前厅圣诞活动内容
1、白雪公主迎宾。
2、圣诞老人发放礼品。
3、鲜花、彩喷售卖。
4、提供立刻拍照相服务。（收费——会员免费一张）
5、会员赠送圣诞礼品包。
6、大厅抽奖或奖品展示。
四、前厅圣诞活动所需物品
1、大小圣诞树，各一棵。
2、白雪公主9套，圣诞老人服装1套，巫婆服装1套。
3、大小松树门框各一个。
4、雪花100组（每组3种）。
5、大小吊旗3种各15米。
6、圣诞小饰品10包（每包50—100个）。
7、相机（拍得力相机）一个，相纸20盒。
8、孔雀眼20个、长舌头20个、手拍50个、小响锤50个（为装饰物）。
9、圣诞快乐门标大、中、小各2个。
10、圣诞礼品包括：糖果、小玩具、酒水商赠小饰品等（若干）。
11、鲜花、彩喷若干。
12、圣诞歌曲光盘一张。
13、彩灯8组。雪人一个；小房子、小雪橇、圣诞小老人、麋鹿4个。
14、其他圣诞装饰物品若干（依据现场采购选样而定）。
1.活动目标：
(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
(2)用讲故事的方式给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿制作圣诞卡片圣诞礼物来体验圣诞节欢乐的气氛。
(3)能够和同伴共同分享节日的快乐
2.环境创设：
(1)★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
★布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
★雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
★教学卡片
也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复*的作用。
(2)将每个窗口打扮起来，是圣诞装饰重要的一项，它会把人带进一个童话般的世界。用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。
(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.
(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》；《We wish you a Merry Christmas》and《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)
(5)通过实物或图片学会单词Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”
3.请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。
早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。
4.圣诞游戏：
(1)Christmasstar：给幼儿每人制作一个Christmasstar，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。
(2)Christmascards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。
(3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。
一、宴会厅外边
丽泽厅门外仿照图片制作。（需要彩灯、铃铛、一个70*70厘米左右的红色圣诞结、圣诞老人（后边要有布袋的那种，约1.7米高）。
二、宴会厅里面：
1、丽泽厅里边柱子上挂松环及铃铛；宴会厅顶上布置圣诞彩星及小铃铛（金色），用深绿色的绳结夹彩灯联在一起。
2、丽泽厅里边墙上装饰花环和圣诞结及卡通圣诞老人。
三、宴会厅舞台背景及餐台
丽泽厅里边仿照图片所示制作，底色为红、白、深绿及金色。要有圣诞老人和圣诞树画或贴上去；餐桌上放置彩纸包装的小糖果或小圣诞树等。
四、西餐厅自助餐台上放置如下布局：
1、如图制作大小约为长1.5米*宽（0.7米—1米）；同时需要礼品盒、礼品包装纸和彩带放置在后边的车里和周围。寓吉祥如意、财源广进、向前奔进之意。
五、套票样板：
仿此样式制作。左边色为正面，右边为反面；正面底色背景为酒店大楼。照样图要有雪花和礼品。前后底色再协调一些。
六、咖啡厅和西餐厅
1、咖啡厅：吧台拐角大圣诞树、桌上小圣诞树、墙上饰铃铛、领结、松环
2、西餐厅：门口摆放大圣诞树、餐台上饰礼品盒，玻璃窗上贴卡通和喷雪花
七、所需物品
1.大松环23个（直径50cm）
2.大领结20个（红色、金色50cm*50cm）
3.铃铛30个（20cm左右高
4.大圣诞树4棵（2米高）；小圣诞树36棵（20cm高）。
5.卡通圣诞装饰画8个橱窗
6.各种圣诞礼品盒、糖果礼盒，自助餐台上方彩纸拉纸30米
7.泡沫圣诞快乐（字），Happy New Year！（字）Merry Christmas（字）
8.彩芝麻灯23+24串
9.圣诞老人（充气或布娃娃）高1.7米；小的绒布做圣诞老人20个（大小规格）
10.圣诞彩星26个（各种规格）
11.包装纸及包装彩带
12.松针条各26米
13.圣诞车一辆及彩拉纸3副等
14.另需装饰物一批（装饰4棵大树36棵小树）；塑料雪花一批（各种规格）
15.工程部制作小木屋2个。（要有窗户、门、烟囱，大小为3m3
一、前厅圣诞装饰区域划分
1、旋转门区域：正门，侧门玻璃上贴圣诞装饰画，门弧型顶围吊旗。雪花由门中向两方蔓延。正反两侧门口装饰门标，户外小松树挂彩灯，缠绕彩围。正门处由大型的松枝围门
2、领位台区域：背景装饰大圣诞快乐字贴。领位台小型鲜花合围，小吊旗装饰台边。
3、领位台等位区：等位区与中间区域装饰3米高圣诞树，缠绕装饰彩灯，悬挂满圣诞装饰物品。采用泡沫木版制作小形鹿拉雪橇和圣诞小屋陈列于圣诞树于领位台中间区域。
4、屋顶区域：自门口区域至电梯及会员区门口，采用两路凤眼型雪花吊顶装饰。灯框、墙顶框、电梯上顶边框等采用圣诞吊旗装饰。
5、地面：采用地毯铺路，两侧鲜花围边，花瓣铺两侧地面。或者采用小气球铺满地面，或者抛光后闲置。
二、前厅圣诞装饰内容
1、所有领位着白雪公主服装迎宾。
2、圣诞老人于门口发放圣诞小礼品。
3、有条件于门口堆雪人，或者采用泡沫雪人装饰。
4、柱子、墙面粘贴图象或围红幅。
5、一个领位着巫婆装，于楼上包房区域游荡。
6、屋顶无雪花装饰区域，采用放射状彩旗装饰。
7、装饰，绿色植物；围花围。
8、背景音乐播放圣诞快乐歌（玲儿响叮当），或钢琴曲演奏。
三、前厅圣诞活动内容
1、白雪公主迎宾。
2、圣诞老人发放礼品。
3、鲜花、彩喷售卖。
4、提供立刻拍照相服务。（收费——会员免费一张）
5、会员赠送圣诞礼品包。
6、大厅抽奖或奖品展示。
四、前厅圣诞活动所需物品
1、大小圣诞树，各一棵。
2、白雪公主9套，圣诞老人服装1套，巫婆服装1套。
3、大小松树门框各一个。
4、雪花100组（每组3种）。
5、大小吊旗3种各15米。
6、圣诞小饰品10包（每包50—100个）。
7、相机（拍得力相机）一个，相纸20盒。
8、孔雀眼20个、长舌头20个、手拍50个、小响锤50个（为装饰物）。
9、圣诞快乐门标大、中、小各2个。
10、圣诞礼品包括：糖果、小玩具、酒水商赠小饰品等（若干）。
11、鲜花、彩喷若干。
12、圣诞歌曲光盘一张。
13、彩灯8组。雪人一个；小房子、小雪橇、圣诞小老人、麋鹿4个。
14、其他圣诞装饰物品若干（依据现场采购选样而定）。
一年一度的圣诞就要到了，新年的钟声可曾让你唤起了对往事的回忆？对美好生活的无限憧憬？
又是一年的圣诞，充满了诱惑的日子。伴着音乐在夜色里沉醉，让我们尽情地欢乐在这个节日？
一、活动纲要
1．活动时间：xxxx年xx月xx日
——520公司活动布置方案实用5篇
一、总体思路
520是大众喜爱的网络情人节，由于现代人越来越讲究浪漫情怀，觉得生活需要仪式感，再加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作，520情人节已经成为情侣必过的节日之一。本促销策划案主要提出两大紧贴＂520＂主题的大型促销活动，以配合店内各商家、场馆促销活动，营造浓郁的情人节消费氛围。
另外，由于xx是情人节的主力商品之一，建议将商场每年一度面向xx市场的＂xx节＂于520启动，以＂节＂促＂节＂，并借情人节的巨大商机给钻饰节带来一个好的开端。
二、活动时间
5月18日——5月21日
三、卖场布置
为配合520主题，建议在商场卖场共享空间架设一道鹊桥，根据传说中在葡萄下可以听见牛郎织女说话的传说，在主入口门柱上用绿色塑料葡萄藤装饰成葡萄架的效果，营造浓郁情人节浪漫的气氛。
四、活动策划
（一）xx节
1、主题
百年老店，百年好合——xxxx节
[主题释意]本次活动主题拟定为＂百年老店；百年好合＂，主打xx市场，定位明确，将xx商场xx卖场最具竞争力的牌誉优势凸显出来，以诚信和祝福吸引目标消费者。
2、活动策划
xx节由8月延续至＂十一＂黄金周，共计一个多月，这么长的时间，促销活动应该是有层次、分阶段的。520促销期间为钻饰节活动的预热期，吸引消费者对钻饰节活动的关注，并促进下一步消费。
xx节浪漫启动，七重炫礼任意挑选。
活动期间购买xx类商品累计满3000元，即有七种优惠由您任选其一。
床品52元抵扣券；西装52元抵扣券；鞋品52元抵扣券；女装52元抵扣券；服装配饰9折卡；华服6折卡；婚纱摄影8折卡。
3、展式创意
每个品牌推出几款情人节特别推介款，可以是名贵高价，也可以是为情人节特别设计的款式，用干花创意搭配进行展示，外面罩上透明玻璃罩，将经典款从让消费者挑花眼的众多款式中凸显出来，在花的配称下形成浪漫唯美的'效果，对消费者形成不可阻挡的的诱惑。且女人多被比喻为花，花与xx的搭配暗喻女人与xx的和称关系，独特的展示方式配合适当的灯光、背景，必将吸引消费者驻足的目光，产生极佳的促销效果。
（二）全场活动
1、全场主题活动
（1）活动主题
浪漫520，幸运52——价值百元以上，52件浪漫大礼先到先得
（2）活动策划
由店内商家提供52件商品做为礼品，周六日在共享空间设置活动区，制作一块大kt版，画面为52件礼品的名称和图片，按照惯例，将所有商品分为百货服饰类和黄金电器类，活动期内消费者单类累计消费超过一定额度即可参加活动，选择52件礼品中的一件，先符合条件者享有优先选择权。
（3）奖品
店内各商家每家提供一件售价不低于100元的实物礼品，如商品售价普遍较高，可以以100元抵扣券形式代替。消费者现场抽奖，现场领取奖品。
（4）促销物料准备
①kt版设计及制作
②活动规则说明水牌
④活动场地所需桌椅
2、其它促销活动
（1）买情人节礼物，送相声情侣套票——活动期间，购买情人节礼品单票满520元即赠相声情侣套票。
（2）浪漫鹊桥，爱意传递——活动期间购买指定品类情人节礼物单票满520元，可享受中国境内ems免费快递，为分隔两地的爱侣传递浪漫情意。
目的：
1、吸引更多的客户来装修，签更多的单；
2、提高公司的知名度和美誉度，扩大公司在业内的影响力；
3、通过活动手机客户资料，扩大公司的客户群体；
4、通过活动，为公司创造直接的经济利益。
活动口号：
20xx马上装修
活动步骤：
1、业务员电话邀约业主，并统计楼盘资料。
2、根据业务员统计资料，准备户型图。
3、活动前再次统计到场的业主。
4、准备活动各项事宜。
优惠内容：
1、凡在5月1日至7日下定金客户，且装修报价满8万以上，送价值6800元装修大礼包；
2、凡在5月1日至7日下定金客户，且装修报价满10万以上，送价值8800元装修大礼包；
3、凡在5月1日至7日下定金的套餐（588元/方）客户，送价值2000元装修大礼包；
4、凡在5月1日至7日下定金的套餐（768元/方）客户，送价值3000元装修大礼包；
5、凡在5月1日至7日下定金的套餐（898元/方）客户，送价值5000元装修大礼包。
我们的承诺：
1、缴纳定金之后，全年（20xx年）保价，绝对不会因为材料和人工价格的上涨而涨价。
2、免费量房、免费出*面图、免费出预算、免费出施工图，不再另行收取设计费。
3、精准预算，在不变更施工工艺与施工项目的前提下，结算工程款保证在预算价格的5%以内浮动，无预算超支之忧。
4、工程不转包，装修工人由公司统一调配，工程由实施项目经理管理制，严禁分包或转包，使工程“施工与设计相吻合”、“质量与标准相吻合”和“整体效果与客户心愿相吻合”。
5、材料由公司集中采购，统一配送，严格杜绝假冒伪劣材料，凡属本公司所购的材料或商品一律符合国家环保标准，无环保隐患之忧。
6、阶段式付款，工程款分四步支付，按照进度验收付款，让业主牵着公司的鼻子走，放心装修——无“误上贼船”之忧。
7、严格按照与业主签订的施工方案进行施工，确保施工与设计相吻合、整体效果与客户心愿相吻合。
8、严格按照《xx省装饰协会室内装修施工规范》施工，按照《xx省装饰协会室内装修验收标准》验收。让质量与标准相吻合。
9、隐蔽工程五年保修，饰面工程一年保修，终身维护，无售后服务之忧。
10、活动期间缴纳定金客户，享受总经理关注工程，总经理直接关注工程进度与施工质量，每周巡检工地不少于1次。
超级优惠酬宾
（1）创意：人无利不往，趋利心理是消费者的普遍心态。
（2）目的：
①追求优惠是消费者的一种普遍心理，为了适应消费者的心理，适当的进行一些优惠措施吸引、满足消费者，让消费者更乐于接受。
②优惠的本身也显示了商家对业主的重视程度，每个人都希望一种被重视的感觉，这个感觉有利于促使消费者认同商家，与商家签约的意愿度更大。
③优惠活动进行时，设计师、业务人员及时跟进和业主沟通，加强业主对本次活动的认知，有利于发掘潜在的意向客户。
活动现场：
①讲解优惠情况。
②设计师在自己的作品前面设置办公桌，在作品旁边进行现场解说，接受业主的咨询，与其沟通交流并登记业主信息，以便会后跟进。（设计师佩戴工作证，统一着装）。
③装修材料展示展示、介绍材料，并提供免费咨询活动，收集客户资料，并接受业主的现场咨询。
④在展会自由活动期间，迅速布置客户的休息和业务员的洽谈区域，业务人员及时跟进并邀请业主填写装修咨询信息。
一、活动形式及主题：
活动在酒店美食坊采取分餐制的形式进行，突出浪漫、温馨的情人节氛围。
二、活动具体安排：
1、场地布置：
五月十日以前将酒店美食坊布置好（在各餐桌之间及走道搭配摆好绿色植物、并张贴酒店POP旗、搞好灯光配置）；
2、广告宣传：
由公关营销部在五月一日在五月十日前制作10块宣传海报分别在比一比超市、圭斋路、花炮女神广场、新文路、人民路、金沙路、浏阳河路、酒店大门、前厅、临步行街张贴。
3、情人节活动其它事项：
a、就餐从17：30开始。
b、由公关营销部于五月十九日下午前定购200朵玫瑰。
4、营销方式：
采取现场营销的方式，来客可直接到吧台购票就餐，每对情侣送玫瑰花一束。
三、菜谱：
（68元/每七人）
罗宋汤或玉米奶油汤七份
黄油餐包七份
鸳鸯扒（黑椒汁/番茄汁牛扒）七份
水果拼盘1份
蔬菜沙律1份
红酒/咖啡/红茶各1份。
注：客人也可以点其他菜（包括中餐），自己选择。
根据国家质检总局计量司《关于组织开展“5·20世界计量日”宣传活动的通知》和兵团质监局文的有关要求，为办好20xx年“5.20世界计量日”宣传活动，特制定本方案。
一、主办机构
xx师xx团。
二、活动主题
关注民生，计量惠民。
三、活动目的
围绕“质量安全年”活动，宣传国家计量管理方面的有关法律法规，宣传计量在促进经济社会发展和科技进步、建设资源节约型社会和保障广大消费者合法权益等方面的重要作用，突出宣传计量在提升质量中的重要基础作用，突出宣传计量在促进安全中的重要保障作用，提高广大干部和职工群众对计量工作重要性的认识。
四、活动安排
（一）活动时间
20xx年x月x日（星期x）上午x时至x时。
（二）活动内容
1、现场宣传活动“计量惠民”现场活动，一是对家用人体秤进行检测；二是派发宣传资料，资料主要包括节能知识、眼镜知识、加油计量知识、识别台秤（电子秤）计量作弊知识等；三是接受群众有关计量方面咨询、投诉、举报；
2、开展加油站计量监督检查（拟检查x个加油站，带媒体现场报道x个加油站），宣传“计量惠民”工作；
3、开展重点用能单位能源计量器具配备和管理的工作情况检查（拟检查x家企业，带媒体现场报道x个企业），宣传“节能降耗”工作；
五、其它事项
（一）宣传新闻报道由宣传科负责联系，共有两方面内容：
一是“计量惠民”活动现场，安排采访加工厂领导，宣传计量工作；
二是计量监督下企业服务现场，由工商科领导带队，宣传“计量惠民”工作和“节能降耗”工作；
（二）义务检查由工商科派出人员参加；
（三）司法所派出x名工作人员参加“计量惠民”现场活动，解释法律法规和接受群众投诉；
（四）安办派出x名工作人员参加加油站的计量监督检查。
一、活动详情
活动对象：高素质、高收入未婚男女。
活动定位：520，网络情人节。
活动主题：520——网络情人节，浪漫携手。
报名人数：男、女各50人，共100人。
活动时间：520之夜。18：30--20：30
活动地点：xx（xx区xx道）
活动目的：渲染520气氛，促进公司产品在情人节期间的销售，提升品牌亲和力。
二、实施方案
1、本活动侧重对象为中、高层次人员，所以在活动方面，场景的布局需淡雅、温馨，体现高雅、品位、水准，现场主持人（建议用专业人士）所营造的气氛轻松、愉快，同时能积极调动来宾的积极性，让他们有充分的机会展示自己，增加其吸引力，达到参加本活动的初始目的。
2、人员要求专科以上学历，薪金xx——3000元以上的男女情侣。
3、广告设计需新颖，视觉感给人耳目一新（建议用专业人士的构思），宣传方面，体现本活动严肃认真的责任态度，提高本公司的信任感，展现与其它此类型活动的不同之处。
4、活动结束后，由客服人员进行电话回访，体现本公司的责任感与服务，对于应征人员提出的相关问题进行收纳，为周末晚餐计划奠定安排基础。
5、办公室人员负责应征人员的报名事宜和资料的管理。
6、此活动为保证其资料的真实性，减轻公司的审查力度，报名人员须以工作单位为主要载体。
7、客服人员用隐性的方式通过报名人员的工作单位验证其身份的可靠性，但须保证应征人员的隐私不泄露。
8、通过报纸、海报等媒介方式进行宣传，引起人们的认知度。
9、此活动所有人员的资格为后期活动的运作进行储备。
三、活动内容
1、百人穿针大赛
自找拍挡，要求是在规定的时间内，哪对组合穿的针最多，谁就赢得最终的胜利。可以获得现场大奖一对钻戒。此环节是根据古代南北朝时期民间为纪念织女的智、巧所举办的活动改变而来。本来的名称是“结彩缕穿七孔针”。可以体见情侣们的合作默契和女孩子的心灵手巧。既然过的是中国传统的情人节，就应该有中国传统文化因素在内。此点可体见出中国女性的智、巧。
2、游戏互动
才艺表演（可以是情节表演也可以是唱歌或是其它的才艺）
情节表演的要求是演绎现代版的古代爱情故事（自找拍挡）。以牛郎织女的爱情故事为版本。参与演出的人员可获得纪念品。
场地布置
考虑到外滩风尚自身的场地环境，我们不做太多的花絮布置，只在现场用。
灯光：纸鹤花环中挂一个小光源。因为场地本身的灯比较暗，需在用两盏射灯用于舞台效果。
——活动会场布置方案汇总5篇
**台
背景：宽：5.85米高3.25米
形式：背景写真，呈椭圆形
内容：(待定)
预算：写真20*米共计600元（包括边框）
**台布置
主讲台：鲜花一束：100元
**台红地毯：单位提供
**台前盆花摆设：单位租借（预算：500元）
**台上*位：摆放与会者姓名牌。桌面铺台布，茶具，酒店提供
会场*位：对来人逐一落实张贴与会者姓名。桌面铺台布，茶具，酒店提供（包括茶水、杯子）
会场位子布置
房间内将桌椅按排端正摆放或成"V"型摆放，按教室式布置会场，根据桌子的大小而有所不同。
会场标语
形式：写真
内容：（待定）
预算：会场后面写真一幅：宽5米高2米300元
会场两侧标语写真4幅：200元
会场投影、音响设备及灯光：本公司提供20xx元
茶水、茶具和必要的用品专人负责。
会场两个入口布置：盆花20盆，租借，预算300元
会场主入口签到台：台布酒店提供，资料袋（含与会代表座次表、会议指南）等举办单位准备
会场指示牌:单位提供
会务用品准备：文具，纸张，簿册，记录材料（录音带、录像带、胶卷等）、文件袋、布置会场用品和简单的生活服务用品等。
总计：11700元
20xx新的一年即将到来。在这个辞旧迎新之际，为了更好的迎接20xx年新的挑战，拥有新的面貌提升公司品牌形象。特举行以“玖享宏图”为主题的公司迎春会。年会布置方案如下：
一、年会色调及风格
1.色调：因本次年会时间定在春节前，也是公司正式的一个启动仪式。应有喜庆洋溢之感，所以本次迎春会主题颜色以红色为主，白色为辅。
2.风格：本次迎春会是公司的正式启动仪式，简约、大气的中国风最能彰显公司“玖享宏图”的主题形象。
二、年会现场布置：
1.如图（1、2、3、4为公司迎春会“玖享宏图”主题墙）
2.如图（5为礼品堆放、发放区）
3.如图（6、7、8、9、10、11、12位公司宣传X展架）
4.从客户进入酒店到电梯口设立引导标识，直到会场入口
5.会场门口设立欢迎标语
三、客户入场流程：
进入酒店－由标识指引到电梯口－电梯口标识提示上三楼－电梯口指引进入会场－签到台签到－入座主会场－会议完毕－礼品发放台派发礼品。
四、建议：
本次年会建议活动开展为线上线下相结合的方式，活动采取与微信相结合的方式客户通过扫描微信二维码关注公众号，进入微信签到，签到上墙至前台大屏幕，屏幕可以显示微信头像查看当前签到人数。抽签环节可以采取微信“摇一摇
精选“的方式与所有客户进行互动，通过“摇一摇”的方式选出获奖人员，上台领取奖品。或者通过微信抽奖的方式，在大屏幕滚动微信头像。主持人与客户一起倒数计时进行抽奖。
线上线下结合可以通过这样的方式在现场与客户进行互动，提升客户的体验。也同时提升公司微信公众号的关注人数，增加粉丝量！
为让我系的系专场活动能够在校科技文化艺术节期间顺利进行，举办成为一个成功的晚会，特作如下策划：
（一）、舞台前台布置：
从学校的盆花园搬来十几或二十几盆花摆在前台（具体多少盆我没经验，还请学姐支招，如无花盆，可用气球代替，不过会觉得有些单调），在花盆中间摆放气球或更小盆的另色鲜花。在台下前排与前台之间适当放几个圆筒他，筒中插放市场上销售的长条枝状假花，两旁各摆一盆鲜花。
（二）、舞台上方：
从上方垂下5条青色带叶藤蔓，中间横向垂放3条，后方两边各一条，在最前方用一或两条较长的横跨舞台从上垂下作窗帘状，在每条垂下的藤蔓上可粘上彩带，假花及其他装饰物。
（三）、灯光效果：
选用与上次系举办的元旦晚会相同的整体舞台灯光效果。
（四）、场地布置：
前排横向摆放一列系和学校领导、老师就坐的桌子，其后按年级，各班人数多少划分场地。
（五）、其他装饰：
在大礼堂歌前门，侧门粘贴气球。还可在内堂两边墙上挂上闪光彩灯丝。（建议：可考虑在舞台左边架上一个荧屏，在表演前展示各表演团队的精神风采，还可用来开展各种游戏抽奖活动，活跃气氛。在晚会结束以一个PPT向学校领导展示我系的精神面貌）
以上只是我个人的一个想法，作为一个策划样本，我已经参考了我部门和生活部几位系干的意见。会场布置，集各方见解，具体情况还要具体分析。
一、 布置项目
亲爱的各位伙伴，大家**好！下面我们要做一个室内的训练项目，项目的名称叫做《红黑游戏》，刚才，所有人被随机分成了2个大组，这个游戏很简单，就像1+1=2这么简单
项目规则：
1、 这个项目啊，要分2组进行，项目开始后，各组选出自己的组长，组长要组织本组进行投票——红票或者黑票（每轮投票前，有2分钟时间讨论）
2、 在第三轮和第六轮投票之前，两组可以各派一名代表进行交流，限时也是2分钟。其他时间不允许两组进行任何方式的交流。 投票规则是：
1、 本组内所有的人都必须参与投票
2、 红票和黑票分开计数
3、 红票人数加黑票人数等于本组总人数
4、 投票结果少数服从多数
得分规则是：
1、 两组同投红票，各减3分
2、 两组同投黑票，各加3分
3、 一组红票 一组黑票，则红票方加5分、黑票方减5分
4、 第三轮得分双计（*2）、第六轮得分三计（*3） 各位伙伴，对于所有的规则还有疑问吗？
（仅就项目规则回答问题??）
如果没有疑问的话，我将宣布游戏的目的和赢的方法：
游戏的目的是赢，赢的方法是累积最大的正分。
游戏的目的是赢，赢的方法是累积最大的正分。
游戏的目的是赢，赢的方法是累积最大的正分。
二、 操作项目
从现在开始，我不会回答关于项目规则的任何问题，请大家遵守规则，第一轮开始！
（项目开始操作，约25分钟）
积分表
三、 分享提升：
（模块一：人性的盲点和误区之自利）
1、 项目结束了，咱们来看一下积分表，A组总分？分、B组总分？
分，请问，这个项目中，那组赢了？为什么？
大家还记得项目开始前，我对大家说的游戏的目的和赢的方法吗？我连续说了三遍，有谁可以一字不漏的复述出来??
现实生活中，我们是不是也是一样，听不进别人的话、过滤别人的话，
难以与别人沟通、只听的见自己的一套呢？——连游戏的目的都不清楚，又怎么会赢呢？！
现实中是否也是这样：生活没有目的，更不知道赢的方法？ 游戏的目的是赢，赢得方法是累积最大的正分。
游戏的目的是赢，赢得方法是累积最大的正分。
游戏的目的是赢，赢得方法是累积最大的正分。
2、大家理解什么是赢吗？大家赢了吗？大家累积到最大的正分了吗？谁能告诉我，所能累积的最大的正分是多少？如何得到这个分数？
45分——怎么能得到45分呢？
（学员回答??）
想必这是大多数人的想法??
那另一组呢，他们是-45分了，总分是0分啊！
54分才是这个游戏所能累积的最大的正分（只要每一轮双方都投黑，那双方最终将各得27分，总分就是54分）。
3、下面，为大家分享一个故事《囚徒困境》 警察抓住了两个合伙犯罪的罪犯，但却缺乏足够的证据指证他们所犯的罪行。只要有一人供认犯罪，就能确认罪名成立。为了得到所需的口供，警察将这两名罪犯分别关押以防止他们结成攻守同盟。如果他们两人都拒不认罪，则他们会被以较轻的罪名各判1年徒刑；如果两人中有一人坦白认罪，则坦白从宽，立即释放，而不认罪者则将重判8年徒刑；如果两人同时坦白认罪，则他们将被各判5年监禁。
请大家考虑一下：结果会是怎样的？
很明显，两人选择拒不认罪，则结果是对两人最好的——都轻判一年。但结果是，两人同时选择了认罪，为什么呢？（??） 对了，因为在两人不能串通的前提下，一定是每个人都追求自己的利益最大化而不会顾同伙的利益，并且双方又都不会相信对方的合作精神，最后，只能实现对他们都不理想的结果（各判5年），即他们摆脱不了的“囚徒困境”。该结局也被称为“纳什均衡”，也叫非合作均衡。即：双方基于利己的心态所做出的决定，导致的是双方都不利的结果。即损人又不利己——一个双输的局面！
或许此时，你会略有所思了。那咱们话题回到这个红黑游戏中来，为什么大家看到的最大正分是45分、为什么大家一直在出红牌、为什么浪费了这么多时间和资源，结果却是两败俱伤呢？
大家是这样想的：如果我们组出黑牌，另一组也出黑牌的话，都得到3分，当然好了！但如果我们出黑，他们出红的话，我们可就亏大了！如果我们出红、他们出黑的话，我们就赚大了！要是我们出红他们也出红，都减3分，大不了同归于尽，他们也赚不着什么便宜，我们也不吃亏！所以，对自己最有利的选择，就是投红票！是这样吧？是这种思维逻辑吧？
人性中自私自利的特点，在这里体现的是淋漓尽致——为了“赢”，利己的心态让你们互出着红牌，因为你赢的方法就是让别人输、就是伤害别人、就是与人斗！我们总是只考虑自己的利益得失，从来没有考虑过对方或者别人的利益，最后却是伤害了自己也伤害了别人——损人却不利己。
我们没有想过，其实真正的“赢”其实是可以通过合作来得到的，互相为对方的利益考虑、相互信任，才有可能得到最大的正分54分，而不是双方都得了血淋淋的负分！
其实，我们的人生也是一场红黑游戏，在这场游戏中我们又是如何表现的呢？我们是如何对待自己过往生命中每一个人呢？——我们的老师、同学、朋友、同事、家人包括父母??现实中的我们，是否也像今天在游戏中所表现的一样，只是在为自己的利益考虑呢？甚至，我们为了自己的利益而与他们争斗、一次次的出着红牌去伤害他们呢？我们不会与人合作来赢，我们认为赢的方法就是跟人斗、证明自己是对的，别人是错的。
回忆一下，我们人生成长的道路——小时候，我们跟一起玩儿的小朋友斗，我们赢了，结果是小朋友不跟我们玩儿了；上了学，我们和老师斗、和校长斗，我们赢了，结果是我们提前毕业了；工作了，我们和同事斗、和老板斗，我们赢了，结果是老板让我们换工作了；回到家，我们和父母斗，赢的结果是父母伤心无声的泪水~跟兄弟姐妹斗，赢得亲哥不亲了、亲姐不亲了、亲弟不亲了、亲妹不亲了，把亲人都赢成了陌路人；结了婚跟丈夫斗、跟妻子斗，又赢了，结果是把自己的爱人赢成别人的了！有了孩子，跟孩子斗，赢了，赢的结果是孩子回家关上门来的代沟。
我们所谓的赢，是真的赢了吗？或许，我们赢得的是一点点的短期利益，失去的却是永恒无法弥补的感情和对身边亲朋的伤害！失去的
根据对云城三楼的观察我有以下方案：
将整个会场分为三个部分
1、表演区
2、后台
3、观众*
1、表演区即为舞台，它主要是给选手提供演说和播放
