1.寄宿制学校分普通私立及贵族私立中学
普通私立：一般是从7年及开始招生，国际生比例相对较高。学校升学率很高，并且学校管理严格，比较适合高中生入读，想要申请名校的`学生。
贵族私立：从7年级到12年级，有学校从9年级到12年级。学校历史悠久，都有100多年历史，师资力量雄厚，并且有非常好的校园环境，有很多选修课程，如马术、冰球等。其他学校没有这些课程，学生的质量很高，对申请人也有较高要求，很多学校要求有雅思及SSAT成绩。升学率非常高，可以进入世界一流大学。很多学生入读北美常青藤大学。
2. 走读制学校：
公立学校，没有宿舍，只能走读住寄宿家庭。学校国际生比例很低，*学生数量很少，语言环境好，学生可以很快的过渡语言关。尽快融入当地学*生活中。适合低龄学生，从小学到高二都可以。
1.公立小学学费：13000加币左右;
2.公立中学学费：15000加币左右;
3.普通私立中学学费：20000加币左右;
4.贵族私立学费：30000加币左右;
5.生活费：15000加币
1.国家治安环境好;
2.学校选择多，公立私立学校学生都可以选择，是少数接受小学生入读的国家，让学生从小就接受西方教育熏陶;
3.留学成本低廉，一年15-20万人民币左右(包括学费和生活费);
4.加拿大是一个移民国家，包容性强，不存在种族歧视，接受多元文化;
5.学历认可度高，高中毕业后可以选择全世界的大学，没有限制
——大中小学劳动教育实施方案通用5篇
一、指导思想
热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水*的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的'道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育活动。
二、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、具体措施
1、结合劳动教材，让学生热爱劳动，珍惜劳动成果。由于小学生很简单的劳动都不会，各班要在课堂教学中结合教材，通过各种有效的教学方法和教学手段，由浅入深，循序渐进地对学生讲清道理，在些基础上通过实践，让学生体会劳动的快乐。让学生懂得劳动是光荣的，幸福是靠劳动创造的，靠劳动生活的人最光荣，使学生认识到从小树立热爱劳动人民的思想。
2、多用儿歌、故事教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果。小学生最喜欢用儿歌、顺口溜或是四言、五言等形式来记忆一些对他们的要求，在内容上他们则对自己好奇的、便于动手的、便于模仿的容易接受。
3、从日常生活中教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果。学生在日常生活中，常常有各种与思想品德相关的地方表现出正确与错误的行为，各位班主任要通过对学生的点点滴滴观察，到一定时候，就引导他们进行评价，谁对谁错，对在何处，错在何处，该怎样做。看似微不足道的芝麻小事，在日积月累中，在学生的心灵深处，埋下热爱劳动、珍惜别人劳动成果的种子。
四、活动时间20xx年5月1日——20xx年5月31日
五、活动安排
（一）宣传动员（5.1-3.5）
1、利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。
2、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。
（二）实施阶段（5.6—5.25）
1、组织一次主题班会：“自己的事情自己做”（1—3年级），“当好值日生”（4—6年级）。
2、举办“我劳动，我光荣”作文竞赛，并开展评比活动。
3、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。
4、举办一次手抄报、画评比，主题：《热爱劳动我最美》。
5、组织系列征文比赛活动。底年级：《别说我小》；中年级：《妈妈歇歇吧》；高年级：《今天我当家》。
（三）总结阶段（5.26—5.31）
1、围绕本月的主题教育活动，各班组织学生写心得感受。
2、推荐评选“爱劳动小标兵”。
3、写一份“劳动最光荣”活动小结。
4、资料图片整理装订。
六、活动要求：
1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。
2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。
3、活动形式要多样，并及时总结。
4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。
一、指导思想
劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好*惯养成教育工作，制定本方案。
二、各项教育活动安排
1、爱绿护绿活动教育。
(1)学校在**下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
(2)中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。
2、自理劳动、家务劳动教育：
(1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家校一体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。
(2)根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。
3、班级劳动。
(1)做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。
(2)开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。
4、课堂教学。
三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。
5、节日教育。
各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。
三、家庭、学校教育做到“八不要”
1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。
2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了”。
3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学*，将来就要捡垃圾”。
4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。
5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。
6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。
7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。
8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”。
各班简要总结教育活动，期末交德育处。根据总结情况，德育处评选“劳动好少年”。
为全面贯彻落实《**中央***关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知》等文件精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，结合我校应用型本科人才培养目标，深入推进我校劳动教育工作，切实提高人才培养质量，特制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养，与德育、 智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制， 注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
二、开课原则
课程全学程开设。一年级劳动基本理论学*和劳动实践相结合，二、三、四年级劳动教育融入专业实*和专业实训，促进学生养成良好的劳动*惯，形成科学的劳动观。
三、课程安排
1. 一年级各专业课程开设及学分分配(专转本班级除外)
课程名称 学分 课程性质 教学学时 讲授学时 实践学时 开课学期 备注
劳动1 1 必修 46 16 30 1
劳动2 1 必修 46 16 30 1
2. 二、三、四年级各专业课程开设及学分分配
详见各专业人才培养方案中的实*课程安排，不单独开设。
四、教学内容
《劳动1》、《劳动2》教学内容分理论和实践两部分：
1. 理论部分
通过《劳动通论》等课程学*劳动基本理论，深刻认识人类劳动实践的创造本质，深入理解劳动实践对于立德树人的重大意义，深切感悟劳动实践对于人的自由全面发展所具有的重要推动作用，树立起正确的劳动意识，形成科学的劳动观。
2. 实践部分
学生实践内容主要有内务整理、公共卫生劳动实践、社会劳动实践等内容。
自觉做好宿舍卫生保洁，独立处理个人生活事务，养成良好日常生活劳动*惯，提高劳动自立自强能力，积极参加志愿服务及公益劳动。
自觉参与教室、食堂、校园场所的卫生保洁、绿化美化和管
理服务等，强化公共服务意识和面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉献精神。
重视生产劳动锻炼，积极参加实*实训、专业服务和创新创业活动，结合专业重视新知识、新技术、新工艺、新方法的运用， 提高在生产实践中发现问题和创造性解决问题的能力，在动手实践的过程中创造有价值的物化劳动成果。
五、授课形式
《劳动1》、《劳动2》课程授课形式一样，具体为：
1. 理论部分采用线上学*模式。学生在线学*课程内容并完成线上考核。
2. 实践部分学生通过自主劳动实践，完成《劳动实践手册》要求内容。
六、成绩评定
《劳动1》、《劳动2》课程成绩由理论部分和实践部分综合评定。理论部分由线上*台评定成绩，占比20%;实践部分由班主任根据学生《劳动实践手册》完成情况评定，占比80%。
《劳动1》、《劳动2》课程成绩不合格者需重修。
七、保障措施
在学校统一领导下，教务处、学生处、财务处、后勤与资产管理处等多部门联动，切实加强条件保障、专业支持和督导评估，提高劳动教育质量和水*。
引入优质劳动教育课程资源。基于劳动教育教学的实际需要，选择引入优秀的劳动课程并培育编写贴合我校实际的劳动教材。
丰富和拓展劳动实践场所。抓紧开发、建立更多的校内外劳动实践基地和劳动实践岗位，通过创造条件建设花房、菜圃等校内劳动实践基地，增加校内志愿服务岗位等措施，满足学生劳动实践的多样性;结合专业，定向落实、增加校内外专业实*、实训基地，满足学生实*、实训专业性要求。
强化师资队伍的劳动育人意识。加强劳动教育师资培养，把劳动教育纳入管理干部、教师、辅导员、班主任培训内容，开展全员培训，强化劳动意识、劳动观念，提升劳动教育的自觉性，提高师资队伍劳动育人意识和专业化水*。
落实经费保障。《劳动》课程经费从教学经费中列支，确保经费落实到位，同时积极吸引社会力量提供劳动教育服务。
八、其它事项
《劳动》课理论部分由教务处具体组织实施，实践部分由学生处落实，各系学工办主任、各班班主任配合执行。
本方案自__级学生开始施行，由教务处、学生处负责解释。
一、活动目的：
劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的'责任意识、他人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展“校园20分钟劳动”的校园实践活动，对学生进行“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培养学生养成良好的卫生*惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱校园的集体主义精神，营造 “人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围;达到“学生个人保洁——班级卫生保洁——年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。
二、领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：
三、劳动时间：
每周四17：00分——17：20分(下二课后)，除了学校统一每周四下午20分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持干净整洁的卫生状况。
四、具体措施：
(一)各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组教师全部分到班级跟班进行。
(二)班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求：
1、打扫工具要求：参与班级卫生的同学使用学校提供的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使用后要妥善保管。
2、参与的人数：全班参与，班主任将全体学生分为几部分，劳动时间分别进行教室内、门前走廊及校园包干区的打扫。
3、打扫具体要求：
(1)门前走廊、楼梯：地面洁净，无污迹。
(2)教室内：
黑板——黑板、黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。
讲台——讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持洁净;内外无浮尘，物品摆放整齐;电脑柜里无杂物和残留早餐等。
多媒体台——须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，无杂物。
教室地面——用干净的拖布擦拭地板，保持洁净;无杂物、纸屑，无污渍。
教室桌椅——摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。 教室的瓷砖墙壁——每周定人擦拭，无污渍。
卫生角——工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。
(3)教师办公室——办公用品摆放整齐，办公桌面干净整洁无杂物。地面干净教师私人用品摆放整齐有序，室内杂物清理干净。
(三)学部各部门扎实有效推进 “校园20分钟劳动”实践活动：
1、学生处、大队部——针对“乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾”这些现状，设计更为细化有效的教育内容及措施，让全体学生增强保洁意识和劳动意识。增加卫生检查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。
2、年级组长：发挥年级组长的组织、引领作用，各年级制定年级计划，细化落实措施，有效开展年级宣传及教育活动，发挥年级组长的监管作用，做到布置、检查、反馈、调整。
3、班主任——加强重视，提高认识， 认真利用班会、晨会等阵地进行宣传。
4、全体学生——杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的*惯。
5、大队部——在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分布图，便于每位师生明确责任区的划分，从而起到提示作用，强化年级学生的集体意识。
6、全员参与——提高师生全员参与的意识，看见垃圾主动捡起，以及学科教师在室外活动的组织过程中，也应该提前给学生提出卫生保洁要求，重视学生的文明*惯培养。
五、卫生检查分工：
1、教室、办公室及楼层检查：学部各处室领导、值周老师、大队部自主管理岗成员。
2、包干区检查：学生处 大队部、值周老师
六、卫生责任区分工原则：
1、各年级教室、办公室、门前走廊及各年级上楼楼梯都由各年级负责。
2、学校公共区域包括饮水区、三楼*台、大操场、中心广场、小操场、运动场、体育馆等多处公共区域，由1—6年级各班分别承担，由年级组长分配到各班，成为各班的爱心包干区，真正做到班班有分工，人人爱校园。
七、各年级责任区划分：
一年级：一年级教室前面广场及各班教室、走廊;
二年级：中心广场到食堂前，二年级二楼到一楼楼梯间;
三年级：学校前广场、大厅、南门停车位;三年级二楼到一楼楼梯间;
四年级：足球场及球场两侧的绿化带;四年级三楼到二楼楼梯间;
五年级：排球场至乒乓球场五年级四楼到三楼楼梯间;
六年级：图书馆顶楼、篮球场、体育馆二楼、仓库前路面，六年级三楼到二楼楼梯间;
注：数字代表年级 本方案从本周开始实施。
20xx年“五一节”即将来临，为做好“五一”假期校园安全工作，维护师生员工生命和财产安全，根据《xx省教育厅关于做好汛期和“五一”假期学校安全工作的通知》文件精神，现就做好“五一”假期安全工作方案如下：
一、认真贯彻上级有关通知精神，落实安全管理责任
各部门、各单位要充分认识汛期安全工作形势，进一步强化“红线”意识，牢固树立“安全第一”观念，把师生员工生命和财产安全放在第一位，杜绝麻痹思想和侥幸心理，切实把汛期安全工作摆到重要位置，按照党政同责、一岗双岗、齐抓共管的要求，切实加强对汛期安全工作的领导，健全工作机构、强化组织领导、责任落实到人。
二、深入排查整治安全隐患，提高应急处置能力
各部门、各单位根据职责组织人员对汛期安全和学校安全管理情况进行全面检查，对检查中发现的问题和隐患要建立台账，安排专人督促整改，及时消除安全隐患。
（一）对校舍建筑隐患进行排查，尤其是加强对简易房（工棚）、在建工程、建筑物的避雷设施、防水设施、空调外机、玻璃幕墙、建筑外贴面、挡土墙、院墙等重点部位进行防汛检查。全面排查水、电，防雷设施，严防因设施缺陷引发安全事故。全面清理、疏通排水沟渠、主要出水口，做好防汛排水工作。对校园古、粗、枝叶繁茂树木进行修剪和加固，预防大风和雷击。【后勤处负责】
（二）重点加班门卫值班、消防安全和饮食卫生等方面的安全状况和师生集中活动场所的检查，确保各项防范措施落实到位。【保卫处、后勤处负责】
（三）提高安全防范意识，加强办公室防盗措施，离校时关好办公室门窗，贵重物品要重点防护，切实保管好本部门的财产。增强消防安全意识，在离校时切断所有电器的电源，预防火灾事故发生。【各部门、各单位负责】
（四）教职工公寓区要注意防盗，锁好停放的车辆，有可疑人员在周边活动时，要及时向保卫处报案。保卫处24小时值班电话：xx（干部值班）、xx（视频监控总控室值班）、xx（南门值班）。【保卫处负责】
三、强化师生安全宣传教育，提高防护、自救能力
学生工作处要协调二级学院、团委，通过QQ群、微信群、主题班会、宣传栏等方式开展专题教育，对学生进行防溺水、防雷击、防风暴、防火灾、应急逃生等方面的安全教育，让学生了解和掌握防汛安全常识，提高安全防范能力。
各部门、各单位要提醒和教育广大师生员工提高防盗防骗意识，保管好贵重物品，识别和防范消费陷阱、电信和网络诈骗，注意外出时的交通安全和人身安全，确保度过一个安全和谐的节日。
四、加强节日期间安全管理，严格落实值班制度
各部门、各单位要根据实际情况，安排人员值班，及时掌握学校安全动态，对各种突发事故和异常情况及时妥善处理，并按规定及时、如实上报，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。
请将本通知精神传达到至广大师生员工。
——河南大中小学思政课作文(5)份
绿水和青山是中国画中常有的元素。在中华大地上，有多少山水美如画!有多少人在这美丽的图画中劳作!
外出游玩时，走进一个景区，一个森林公园，青山秀美，小溪流淌;空气清新，天高气爽;泉水叮咚，鸟儿歌唱，仿佛置身于仙境，在这样美好的环境中，许多游客都会情不自禁忘了时间，沉醉其中;就连外国游客也会连声称赞。的确，仰望青山屹立，聆听绿水淙淙，在这与自然共处的清新世界中，有谁能不点赞呢?
祖国的绿水青山可不是只有在景区中才能看到。走进乡村，抬头远眺，总能看见几座绿色包裹着的山。虽然不一定那么高峻雄伟，但也别有味道，蜿蜒的山路边野花芬芳，风力发电机点缀其中成了别样的风景。在乡村，水可不是稀罕物。大的湖潭、浅的水洼、欢快流淌的小溪，大都清澈见底，时不时有小孩子们热闹地戏水玩耍;也有老妇人端着一筐衣裳和肥皂，坐在石头上，用石板当搓衣板，悠然地洗着衣服。还能看见老农民在溪边水旁锄着地，他们脸上露出欣慰的笑容。的确，在这“采菊东篱下，悠然见南山”的境界里生活，与自然融为一体，谁会不身心舒畅呢?
但是，祖国的绿水青山，也并不是只有在乡村才能见到，大都市里也有别样的美好。每一个城市几乎都有若干条或是自然或是人工的河流。傍晚，夕阳西下时，总会有不少人在河边悠闲地散步。杨柳青青，微风吹拂，这不是置身于自然中吗?公园中，也总会有不同形貌的假山，被绿树环抱。“山”前“山”后，人群如织，许多孩子还会不由自主地到“山”上攀爬玩耍。可见，城市也不能阻挡人们对自然的向往。
“绿水青山就是金山银山”，守候绿色就是守候我们的家园。随着时代的发展，人们越来越重视生态文明建设，越来越多热爱绿水青山。相信在大家的共同努力下，我们的家园会越来越美好!
阳春三月，在几个星期的绵绵细雨之后，我们终于迎来了和煦的春风和灿烂的阳光，大地万物似乎也终于挣脱了冬日寒冷的桎梏，开始复苏了，在这大好时节里，我们即将迎来中国第37个“植树节”。中华人民共和国成立以后，***常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年9月六届***常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。
绿色森林是人类生命的摇篮。因此世界上有许多国家都越来越重视植树造林，并伴有法定的植树节。世界上最早的植树节产生于19世纪末的美国。19世纪以前，美国内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙满天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿倡议全民植树100万棵。其后，每年的这一天此州全民动员义务植树。就这样十几年间，此州1000公里的荒山野岭变成了森林，1885年，内部拉斯加州议会为表彰莫顿先生的功劳。以它的生日4月22日作为当地的植树节，这就是世界上最早的植树节。
植树节，为了绿色和环境所设定的节日。对我们来说，虽然大规模植树的机会比较少，但是我们可以在自己家房前屋后、阳台栽一棵树，养一盆花，我们可以将每天当做植树节、环境保护日，注意爱护学校、社区乃至整个城市的一草一木、一水一河。
我们期待有一天，清澈的河流漫游着鱼群，鸟儿在枝头放声鸣唱，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，春天不再寂静，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。
老师们、同学们，这不仅仅是梦想，只要我们献出爱心和力量，拿出实际行动，梦想就能变成现实。
久别故乡，假期刚一开始，就和父亲回到了湖北老家探亲。
于是，就在这样纯朴的乡村中，我生活了一星期。一日上午，我站在梯田上方欣赏这乡间景色，转过身来，是一片大的池塘，没有那些作家编写出来的那么清澈，而是一种自然的颜色——见不到垃圾，也不是清澈见底。湖边正巧有同村大娘在洗衣服，认出了我，热情地邀请我和父亲去她家吃饭。午饭后，大娘带着我来湖上钓鱼。
钓鱼这项活动，自然是考验耐心的。我和大娘坐在这湖的旁边，背后是初春的墨绿色竹林，远处的山坡上已经开始重现生机。不知不觉，大娘已经钓上来好几条鱼，而我的鱼饵仿佛不对这湖里挑食的鱼儿们的胃口，还毫发未损挂在鱼线上。大娘发现了我还一无所获，笑了起来，对我说：“孩子啊，别着急，钓鱼嘛，重要的是坐个一下午，好好感受感受咱这老家的绿水青山。”我似懂非懂地点了点头，闭上了会眼睛，任凭湖面上吹来的风淘气地拍打在我脸上。听着风吹落竹叶的声音，听着山坡上的鸡鸣犬吠，听着不远小铺里顾客与老板讲价的声音……突然，我手上的鱼竿被猛地下拉，我赶紧照着大娘教的方法，把鱼儿拉上来，放在小桶里。虽然鱼儿不大，不过看着我的第一份收获，别提我有多开心了。我开始全神贯注的盯着湖面。湖面很难看清水底，只能看到远处山坡的倒影，若隐若现的能看到水中零零散散的几只鱼儿的影子，仿佛在嘲笑我：“我才不会上你的钩呢。”就这样不知不觉中，太阳就消失于远处的山坡之后了，尽管我这之间再无任何的收获，大娘怕我冻着，就依依不舍的和我分别回家了。
回想起那天，钓鱼的过程我好像并未给我留下太大印象，但那幅真真实实的家乡的湖边风光图给我留下了很深很深的印象。*日城市的生活，这种自然与人和谐相处的景象很少遇到了。
随着人类文明的发展，对自然的保护很多时候都被排在了利益之后，但我们以“绿水青山就是金山银山”为口号，正在为保护我们的环境做出正确巨大的努力，相信我们的明天会与自然更加和谐!
因为疫情，在老家一呆就是一个月，母亲约我去寻找大自然的魅力!我的好奇心瞬间萌发，于是开始了我们的浪漫之旅!小溪碰触石头发出的动听音乐，小鸟欢快地唱着歌，风呼呼地吹，小蝌蚪开始找妈妈，这是大自然的声音!
沿着小溪走到果园，百香果、芭乐、香蕉、杨桃……硕果累累!妈妈说，在城里能吃到好吃的水果多亏了这些叔叔阿姨辛苦地种植!“那为什么不能在城里种呢?”我品尝着妈妈随手摘下的甜芭乐问妈妈，“因为老家土壤肥沃、水质好适合种这些水果呀，这不你想吃妈妈可以马上摘给你尝尝啦”妈妈一边向果园里的阿姨问好一边对我说!
我还沉浸在品尝甜果的美味中，望着山上那一排排竹子发出沙沙的声音，有的被风吹得都驼背了，对大自然的一切越来越好奇，我推了推竹子。“怎么样，推不动吧?竹子高高屹立，扎根土里像一名名勇敢的战士保护山田，你也发现有的被风吹弯了腰，还依然屹立在那里，只想守住这份闰土，你帮妈妈找找像这种勇敢的战士还有哪些呢?”“树木、果树、野花、野草，它们虽然看起来很弱小，都拥有顽强的生命力，似乎守护着这个大自然，我被它们的这份精神震撼了”妈妈摸了摸我的头说：“好孩子，你领悟了很多噢，这就是大自然万物的力量，它们并不冷冰冰，在风雨的带领下，向我们欢呼，欢迎我们的到来，感谢给予它们爱!瞧，这小溪，很多人都喜欢大海，其实小溪流向小河再到江流最终也可以到达大海呀!你更应该向小溪学*，不为自己的*凡而自卑，而是应该勇往直前，向自己的目标前进，有一天就能成功!”“妈妈我现在就像小溪，还是个孩子，等我努力学*，长大了可以报答妈妈对我的爱，嘻嘻我说的对吗?”我不由自主地跳起舞来!“妈妈很开心，你今天收获很多，在城里你感受不到这些，愿你永远热爱自己的家乡热爱大自然，以后有空我们常回来看看”说着说着，有说不完的话。
从那以后我经常约上妈妈到后山散步，我首先会向大自然的万物问好，每次都有不同的收获!
夜空中点缀着几颗闪烁的星星。清晨，窗外参天大树下，我静悄悄地坐着，倾听鸟鸣，感受风拂过带来的清新，低头只见蚂蚁队从我脚下爬过……
一座座山峰峦相连，树枝缠绕在嫩绿当中，潺潺的溪流在山间流淌。大自然给人们贡献出它的所有，但人们却在享受自然的同时破坏着它。我们都知道：森林是“地球之肺”，树木能吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些无知的人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏。还有，一些居民把生活垃圾倒进我们的母亲河——松源河，导致河水发黑发臭。如果再这样下去，水资源将一步步缺乏，空气也将变得愈来愈浑浊，我们生活的家园将会被毁灭!
如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。让我们从身边做起吧!在餐馆里，少用一些一次性筷子，因为一次性筷子每天都要耗费数十亩的森林。在家里，随手关灯、风扇。也许这只是一个小动作，但可以节约下许多能源。在公园里，不去破坏绿色植物，爱护一草一木，多想想它们为这个环境做出了多大的贡献。在学校，节约用纸，作为学生的我们总是免不了和纸打交道，有些人喜欢浪费纸张，草稿纸每一张才画了寥寥无几的字就迫不及待地打开新的一页。可是当你们在浪费它们时是否想到这是多少树木啊。我们还可以骑自行车上学，也就减少了尾气的排放，那么可以为我们的空气除去多少污染呢?
其实，为环境作贡献并不难，只要我们所有人携手，为地球做出力所能及的贡献，我们相信，保护绿水青山就是真正的金山银山。
——河南大中小学思政课直播作文通用五篇
在每一个人的人生道路上都会有一些机遇出来阻挠，我相信绝大部分的人都是选择成功和辉煌。而我，却宁愿选择一次梦想，一次奋斗。
我曾经看到过这样一则故事。在一个寒冷的冬天早晨，在一个温暖的屋子里面，一个小女孩坐在书桌前，看着窗外飞舞的雪花陷入了沉思，她自言自语的说：“多好啊!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨们一样，登上南极啊!对这成为我的一个梦想吧。”于是，有了这样一个梦想之后，小女孩还为自己列了一张梦想清单，算起来一共有108项内容，之后这个小女孩一直都为这张梦想清单做出了超乎常人的想象的努力。背着一块重重的石头去爬山，在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，让自己的肠胃适应冰冷。
渐渐的，在不知不觉的时光流逝中，这个小女孩长大了，这时果真如她十二岁那年预言的那样，她真的登上了南极，她真的成了一名南极探险家，她真的看见了南极的皑皑白雪，可爱的小企鹅，南极变幻莫测极光，探险了南极多年以来的都没有被发现的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次辉煌。走的时候，她把她十二岁时写下的那张梦想清单郑重的埋在了南极圣洁的白雪之下，她相信南极神圣的白雪会为她永远保存这张梦想清单.当她带着许多关于南极的秘密回到她的家乡挪威时，挪威的人们都亲昵的称呼这为勇敢的女士——白色精灵，她就是第一个登上南极的女孩子---列温·阿文丝。
也许有人会问，列温·阿问丝为什么能持之以恒的为她这个看似渺茫的梦想作努力呢?其实，只要你选择好自己的梦想，你这时已经成功了一步;你再持之以恒地为那份梦想做努力做奋斗，这时你就已经成功的一大半;你再有一颗勇敢坚定的心，你这时可以说是完全成功了。
你的梦想是什么?为自己的梦想做努力吧!不是有一句话说的好吗：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，大地这么广阔，只要你有自己的梦想你就可以在这一片大地上自由自在地飞翔，只要你为你的梦想努力再努力，你何愁不会成功呢!
每个人都有梦，我也不例外，我用梦想装点人生，无论成功与否，那怕因此而遍体鳞伤! 每一个梦都无法离开汗水与泪水的浇铸。见过那些扫马路的清洁工人吗 尽管他们是那样默默无闻，可是，他们会为了自己的那简单梦想尽力的做到最好。
别人赞赏固然听得舒服，但这永远比不上经历了千万磨难所练就的一颗坚毅的心。我们需要奋斗，需要拼搏!梦想因奋斗而点亮，他让我们有一种更可贵的感觉。 《庄子》记载：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟其名鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥——南冥者，天池也。”鲲的梦想多么大，志气是如此的壮大呀。翅膀是用来飞的，他应该在狂风暴雨中扑腾，而不该悠闲地不动。 在追逐梦想的道路上，总是会有挫折与困难，我们要拿出全部的勇气与坚持，尽管免得我们的也许是失败。
失败并不可怕，可怕的是我们在失败后萎靡不振，我们完全可以选择站起来重新来过，一次次地拼搏，一次次的失败，这是为我们铺好了走向成功的基石，离梦想实现越来越*。 人生就像一场旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的风景和看风景的心情。梦想之门，只要你坚持，奋斗，那么通过你一次次的汗水与泪水的`浇铸，迎接你的将是崭新的未来。
每个人都有理想和追求，如果说人生如船，那么梦想就是帆。梦想是人们对美好事物的憧憬和渴望，它点燃了生命的希望和热情，激发出无限的智慧，鼓舞着人们奋斗的勇气和决心。
青春是一个多梦的年纪，更是一个敢于追梦的年纪。想要随风飞翔就需要有梦做翅膀，敢想敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风再大的浪，也会有默契的目光。在这青春的梦想里有憧憬、有激情、有奋斗、有拼搏，更有着与祖国和时代共同前行的无限的希望。
我也有梦，我有一个五彩的梦想，那是年轻美丽的憧憬;它像天边绚丽的彩虹;它像夜空里闪烁的星星。我要飞，乘着白云去看彩虹的'美;我要飞，伴着星星去喝银河里的水;我要飞，带着梦想飞向彩虹。
回首峥嵘岁月，多少辉煌的成就，在埋头苦干中铸就;多少豪迈的跨越，在挥汗如雨中实现;多少伟大的梦想，在胼手胝足中变为现实。
正是劳动，成就了一个充满活力和魅力的今天;也正是劳动，让我们今天无比接*中华民族伟大复兴的梦想。劳动是产生一切的力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。用劳动和创造托起自己的梦，托起中国的梦，将圆梦的目标转化为实实在在的行动，转化成每个劳动者一锤一钉的劳作、一砖一瓦的建设。为明天，为梦想，我们一定要汇聚起实干兴邦的正能量，为我们赢得一个更加值得期待的未来。
“劳动是推动人类社会进步的根本力量。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。”不热爱劳动，任何蓝图都不过是纸上谈兵;不努力工作，一切梦想都只能是一枕黄粱。我们需要以主人翁的姿态、以只争朝夕的精神，共同投身中华民族伟大复兴事业，我们才能不断抵达发展的新境界、梦想的新高度。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。我们的梦想不可能一夜成真。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能_;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动是推动人类社会进步的根本力量，是梦想成真的根本途径。人民创造历史，劳动开创未来。勤劳智慧造就了中华民族的辉煌历史，热爱劳动成为中华民族的优良传统。
越是美好的未来，越需要我们付出艰辛的努力。中国梦归根到底是人民的梦，个人的梦，我们每一个人都是中国梦的参与者、书写者。中国梦承载与寄托了劳动者的守望，实现中国梦，让更多劳动者人生出彩、梦想成真。
梦在前方，路在脚下。为青春，我们不怕失败，努力往前飞，为梦想，我们有用不完的精力，使不完的劲，去迎接生命的巅峰，就让我们扬起青春的风帆，向着实现中国梦的方向，奋勇前进!
在人生的道路上，我们总在不停地追逐梦想。渐渐长大的我们，懂得了要努力学*才会实现梦想。那些名人的故事时刻激励着我们，只有不断奋斗、加倍努力，我们才可以到达成功的彼岸。
在新学期里，老师激励我们继续努力。老师的每一句话都让我们感到温暖，给予我们自信。古往今来，哪些功成名就的大人物没有不经历困境的?常言道“不经历风雨怎能见彩虹”，凡事欲成其功，必须努力奋斗。
在我们生活中也同样如此，不经历奋斗怎能尝到快乐。面对困难，我们不能蜷缩在墙角瑟瑟发抖。而是应该站起来，拍拍身上的泥土努力的奋斗。人因梦想而奋斗，人因奋斗而成长，为了自己去奋斗，去实现自己的梦想。我们无法选择出身，但是我们有权利选择自己的未来。每个人的命运都掌握在自己的手中，如果因为自己的出身卑微低贱就不思进取即使是生活在社会的最底层也没人会同情你。
有这样一种人，天生身体残疾却选择了乐观对待。“我常常会想，假如我们还剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活态度”。或许我们无法想象，这句如此昂扬的言语出自一个聋盲人之手，她就是海伦凯勒。海伦凯勒幼年就陷入黑暗无声的世界，她也曾悲观失望，焦躁停滞，但老师与朋友的陪伴和开导让她寻到一抹光亮。书籍装饰了他暗淡的世界、渊博的知识，让他进入哈佛大学成为世界上第一位完成大学学业的聋盲人。
与海伦凯勒不同，比尔盖茨出身于一个知识分子家庭，父母皆为华盛顿大学的高材生，可以说他就是天赋异禀的范例。比尔盖茨从七岁开始就开始阅读《百科全书》，九岁已经能够背诵《圣经》全文，同时他也热衷于研究计算机被拥有同样爱好的伙伴们公认为计算机。后来他创办了微软公司成为当今世界上经济效益的公司。
先天条件与生活环境如此不同的两个人，似乎没有任何的相同之处，但是他们却给世界带来了同样大的影响。身体的缺陷，天分的优越，都不能成为一个人停滞不前的理由。
在生活中不思进取的人有很多，他们总是在抱怨命运的不公，在诉说生活的不幸在宣泄心中的不满。可是他们从不调整自己的心态，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成为强者必须做到自强，只有积极的对待生活，乐观的面对困难，为了自己的未来而努力，奋斗。
不向任何人低头，不向命运妥协，不向生活抱怨。那么你的生活一定会越来越好，你就能赢得更多的尊重，才能让自己活的精彩。
时钟只会前进，不会倒退。童年只有回忆，梦只有创造，而将来只有拼搏。
——题记
过去的时光似一杯香浓的奶茶，回味无穷;似一曲清雅的筝曲，清新干净;似暴风雨过后的彩虹，炫丽无比;又似那晚霞未尽浮云之间的余光，令人难以把握;又似那奔腾不息的流水，易得易逝。
磅礴大雨不能把这成长的旋律完全掩没，海上波浪不能将这温馨的回忆扑打在岸上，也就只有舒适的阳光寄予它照射，将它保存……
也许你至今在现实的残酷面前不会掉泪，泪都是会被那乌云所遮掩。可儿时的泪是那么软弱，那么委屈，一落泪仿佛滔天大雨。童年的梦一定是五颜六色的，像百花齐放般的美好，回味有之，忘返有之。
有时我常回想起幼时所经历的不起眼的小事儿来，有些是被父母亲打骂，有些是被父母爱怜。但那些回忆如此使我感动，只是因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，不断成长。
时光总叫人忍不住追忆，追忆那绚丽多姿的梦，追忆起那丫丫学语的时候，追忆起刚学走路的时候，第一次步向学校的时候，第一次叫出父母时，那一个个镜头，霎时间活灵活现地浮现在你的眼前。
总是喜欢在老家门前坐着，在满是落叶的秋天里欣赏那一片片镀上金色的叶子漫天飞舞，那时的梦是金黄色的。喜欢在那棵参天大树下玩耍，又或在那静静地坐着，听着长辈讲那古老的传说故事，那时的梦是绿色的。蓝天下的雄鹰的成长，夜空中的梦想似在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦，那时的梦是蓝色的。
儿时做梦，会因为在梦里找不到出口而焦灼，一次一次地被锁在迷宫里，又一次次地突出困境，而每次的成功都会带给我莫大的自信。在现实生活中，回想起梦就可以激起我斗志，那时那梦一定是火一般的颜色……
当时还尚小，没有任何忧虑，不会有任何烦恼。时间的梦又如在夜空中，宽阔，宁静;时间的梦又如无数的星星，它们只会眨巴着眼，不会说话，吐露出诚实和从容。无数的繁星就如无数的梦，灌入了我小小的脑袋中，所以我会思考着无数的大大小小的问题。
回忆的超能力大概就是让世界一切万物变安静，让人变得放松感到温暖，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞一个个让人期待的梦。
童年已经走远，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更广。每个人都拥有自己最为珍贵的童年，童年是人生最初的幸福，是你一生的开始。
梦想常常变化着，梦想是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，才会梦想成真。
——2022辽宁省大中小学学雷锋活动直播启迪心得3篇
为了弘扬雷锋精神，我班组织学生开展了一系列的学雷锋活动,进一步深化广大学生在意识形态中的雷锋精神。学雷锋活动内容十分丰富。
一、发动学生，开展义务劳动。主要内容是为学校各部门打扫卫生和义务劳动，以及利用课余时间开展了拔草保洁活动，通过一下午如火如荼的清理杂草，将学校前后清除干净，并均匀喷洒除草剂，避免杂草丛生，也将学校这个“家”收拾的更加漂亮了，这次劳动得到学校充分肯定与支持，受到广大师生的一致好评。
二、进行以“唱响雷锋精神”为主题的黑板报。在黑板报中，把雷锋精神宣传到全班广大同学中去，并另外，在5月召开了学雷锋的主题班会，在会上，同学们都积极探索学雷锋活动新形式。
三、提倡节约能源，注重环境保护。我班积极响应国家号召，增强节约意识，从现在做起，从自身做起，从点滴做起。节能，特别是节约用电，我班倡议如下：学*电的知识，了解节约用电的重要与紧迫性；从自身出发，做随手能及的节约用电小事。比如：出门随手关灯，使用节能电器，用电高峰时避免使用高耗能电器，合理使用各种家电等等，力争“每天节约一度电”。全校师生对此倡议纷纷响应，并以实际行动来节约我们身边的每一份能源。
四、学雷锋，走出校园。“敬老、爱幼”是中华民族的传统美德，5月16日下午，的部分同学，到社区福利院进行了学雷锋、送温暖的活动。他们与老人互相交流，给予帮助，还开展了一次文娱活动，给他们送去一缕温暖。
通过这一系列的各项学雷锋活动，充分展现了我班学生对雷锋精神的正确理解并做出了实际行动。我们应以此为动力，发扬全心全意为人民服务的奉献精神，把学雷锋活动继续开展下去。
每3月5日都号召学雷锋，在这热情洋溢的三月，我校全体师生都积极参加了学校组织开展的学雷锋活动。这次活动使大家更进一步规范自我，做到言行举止得体，学*认真刻苦。符合一个讲文明懂礼貌的中学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
通过这次活动，大家的言行文明多了，学*面貌焕然一新，思想上也改变了许多，全体同学的学*积极性和成绩都有了普遍提高。学*雷锋要学*他的“螺丝钉精神”，如果我没有记错的话，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论你是国家的`栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个人都要像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们不仅要3学雷锋，而且要天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神体现在我们的思想上，落实在我们的行动上。
学*雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进步的强大动力。要进一步形成学*先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围，把雷锋精神贯彻到行动中去，形**人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。
雷锋的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管现在有薄雾笼罩，但决不会陨落。
希望在以后的日子中，大家也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在心中。并时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学*他。
一、 学*雷锋的“钉子精神”
雷*叫我们做“钉子”，让我们做任何事都要认真求实，敢于钻研，尤其是在学*方面，我一直保持着认真、刻苦、积极的态度，认真的听每一堂课，积极的请教不懂得问题，所以学*成绩在班级一直名列前茅。
二、 学*雷锋“团结一致”的精神
雷锋是一个团结集体、服从集体的人，我们在集体中生活学*工作，更要学*他这一点。在集体中，我团结同学、积极的配合班级组织的各种活动、认真的做好班级卫生，为班级争功??
三、 学*雷锋“全心全意为人民服务”的精神
雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，哪里需要帮助哪里就有他。我曾参加过学校的青年志愿者，积极参加了各种有意义的活动，印象最深的是在“红星小学”的支教。虽然并没有教给孩子们太多的知识，但却带给了他们欢乐，这让我感到非常的欣慰。在今年的暑假，我也准备报名参加学校组织的去贫困地区的支教活动。我想要帮助更多的孩子，让他们相信“知识改变命运”，好好学*，对未来充满希望，在经济上，我也会积极的捐赠自己东西去帮助那些需要帮助的孩子们??
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学*他，也不仅仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我会把他作为生活学*、工作的榜样，勇于奋斗、不停探索、积极进取。
——加拿大留学申请6篇
【加拿大留学名校申请要点介绍——学术成绩及要求】
在加拿大，不同院校、不同专业的录取要求不同，如学术成绩要求。留学加拿大读本科，需要提供的成绩要求有：高中*均成绩、会考成绩、高考成绩、如果大学在读，还需要提供大学的在读成绩。
申请加拿大名校，需要达到的要求有：高中三年*均考试成绩在85分以上。加拿大各所大学对高考和会考成绩要求不尽相同，如维多利亚大学要求达到当年总分的65%，圭尔夫大学要求高考成绩在550分以上。在加拿大，各大学都有自己的录取标准，选择不同的学校，还要参考具体的录取要求。
【加拿大留学名校申请要点介绍——语言成绩及要求】
出国留学，语言是最基本的要求。加拿大各大学对IELTS或TOEFL成绩都有明确的要求。如多伦多大学要求IETLS6.5，单科不低于6，不论总分有多高，如果小分达不到要求，学校都视为不能满足学校的语言要求。但如果总分正好6.5，且小分不低于6，就可达到大学的语言要求。
【加拿大留学名校申请要点介绍——社会活动经历及要求】
加拿大大学不仅看重学生的学术成绩、语言成绩，对于综合能力的考核也非常严格。加拿大各所名校，一般不要求学生提供PS、推荐信等材料，但丰富的社会活动经历有利于在众多的申请者中脱颖而出。
加拿大留学，自身条件越好，申请越有优势。确定好院校和专业后，精心准备申请材料，顺利留学，但是申请时机同样重要，提醒学生及家长一定要做提前准备，这样材料越充分，把握越大。
有下列原因之一，将不发给学生签证：
(1)学业成绩较差者，一般大学生获准希望较高，高中生不易获准，英语水*较差者，也不予批准。
(2)健康情况欠佳者，指患有规定不准入境的几种疾病的人。
(3)经济担保能力不符合规定的。担保人月收入水*和存款数额未达到担保标准的。
(4)凡被美国拒发留学签证的，加拿大也不予批准。
(5) 第一学期学费未能如期交付的，以及不足返回原居住国家费用的。
1、申请加拿大高等院校入学许可证的做法是：在开学前10个月左右，向拟前往留学的院校去信联系，索取申请表格和其他有关资料。联系信要写明自己的有关情况：姓名、性别、出生年月及地点;现通讯地址和工作单位;本人学历、学位及职称;欲修课程及学*期限;经济状况，需提供在加期间学*生活费用的证明。证明文件包括：
(1)写有申请姓名的1张银行本票或银行汇票，金额至少6500加元，作为申请者在加拿大的生活费用;
(2)证明入学初期学费及其他费用已经支付的收据;
(3) 担保人最*的所得税单;
(4)担保人最*6个月银行出具真实的银行对帐单、储蓄存折及定期存款单的.复印件。
注意递交签证申请，应比入学通知书上的开学日期至少提前3个月。*一般要求申请人前去面谈并进行体检，如需面谈，使馆会邮寄面谈卡。
2、申请人只能通过写信与*联系。申请人在递交申请材料后，一般请勿离开现住地址或现在工作的单位。否则，*将在与申请人的联系方面不承担任何责任。
1.学历学位公证：申请人需出示身份证、户口本原件及复印件各一份，另外还有学历学位原件及复印件。有的校方要求出示从小学到大学所有学历的公证证明，申请人也都必须出示。
所使用照片数量为申请的份数加一，等待期一般为5个工作日。
2.成绩公证：出具对方学校要求公证的成绩单和学历证明原件，领取《学历证明表》后，到毕业学校教务处盖章确认，再由公证部门公证。专家说明，如果个人手中没有成绩原件，可以向档案管理部门申请将已入档的成绩原件复印两份。其中一份上得说明复印件和存档成绩单原件相符，并加盖档案管理部门公章后交公证处存档。另一份可用来办理成绩单公证。
3.出生证明：申请人需要出示身份证、户口本原件及复印件各一份，并出示出生证明，到公证处领取《出生情况调查表》，再到申请人档案管理部门办理盖章确认手续，由公证部门进行公证。
4.未受刑事制裁公证：出示身份证、户口本及复印件到公证部门备案，并领取由兰州市*局刑科所确认的检索证明表，再到刑科所进行盖章确认，确认过程一般需要两到三个工作日。
5.工作经历公证：加拿大留学需由申请人档案管理部门根据档案记载出具证明信，如果要证明的经历过于详细具体，档案又记载不清，应由原工作单位出具《职业证明》。
1、申请加拿大高等院校入学许可证的做法是：在开学前10个月左右，向拟前往留学的院校去信联系，索取申请表格和其他有关资料。联系信要写明自己的有关情况：姓名、性别、出生年月及地点;现通讯地址和工作单位;本人学历、学位及职称;欲修课程及学*期限;经济状况，需提供在加期间学*生活费用的证明。证明文件包括：
(1)写有申请姓名的1张银行本票或银行汇票，金额至少6500加元，作为申请者在加拿大的生活费用;
(2)证明入学初期学费及其他费用已经支付的收据;
(3) 担保人最*的所得税单;
(4)担保人最*6个月银行出具真实的银行对帐单、储蓄存折及定期存款单的复印件。
注意递交签证申请，应比入学通知书上的开学日期至少提前3个月。*一般要求申请人前去面谈并进行体检，如需面谈，使馆会邮寄面谈卡。
2、申请人只能通过写信与*联系。申请人在递交申请材料后，一般请勿离开现住地址或现在工作的单位。否则，*将在与申请人的联系方面不承担任何责任。
加拿大留学申请奖学金技巧介绍。加拿大留学奖学金有何申请技巧呢-我们都知道，加拿大大学对于奖学金的发放十分慷慨，但是，我们注意到，同样是十分优秀的学生，有一些也是申请不到奖学金的，其实，加拿大留学奖学金的申请是有相应技巧的。
【加拿大留学申请奖学金技巧介绍】
一.切莫忽视软材料 尽管为了促进学生学*的热情，加拿大**年来逐渐放宽对奖学金的发放，奖学金的竞争仍然十分激烈。大多数家长和学生认为只要有了高分的TOEFL、GRE(GMAT)就一定能申请到奖学金，其实不然。推荐信、个人简历、PS与学生在*的学*成绩单这几项材料，每一项都与考试成绩同等重要。因此，千万不要忽视这些软件材料，此外，除了突出自己的个人优势之外，还应与申请学校建立一种较为密切的联系。
二.奖学金种类 加拿大留学奖学金主要有加拿大*提供的*助学金(无息学生贷款)和由学校为国际学生提供的各种类型的奖学金和助学金。无息学生贷款有两种，一种是联邦*和省*贷款，另一种是商业银行贷款。不过，国际学生只有移民加拿大后才能申请到学生贷款。
另外，校内奖助学金相对比较丰富，金额也比较可观。一般有研究生学术卓着奖、国际学费奖学金、助研金、助教金等。加拿大留学奖学金申请，是很有策略可讲的，切勿一味单刀直入，在进行加拿大奖学金申请的时候，应该注意自己软实力的打造，用巧实力实现自己的胜利。
——加拿大留学申请条件 (菁华5篇)
1. 要体现出申请的学生为什么要选择出国学*;
2. 要体现出申请的学生为什么要选择去加拿大学*，尤其还要表明学生将来回祖国的意愿，打消签证官移民对学生移民倾向的考虑;
3. 要体现出申请的学生的经济能力，签证使馆将要求申请人提交18个月以上的存单、银行出具的存款证明以及一份资金来源说明，并要求申请人能提供70万左右的担保金，而在加拿大一年的费用大约在17~20万人民币左右(包括食宿费、医疗保险等)。
加拿大硕士留学相对高中和本科来说，申请难度是最大的。
首先，本科成绩要求高，一般来说申请硕士本科成绩最低要求75%，但在实际申请时，本科GPA达不到80%，成功申请到硕士的概率都会降低一些。
其次，IELTS成绩直录最低要求要达到6.5，像教育学，心理学，传媒这些专业更是要求到7.0，除此之外，理科和工科最好提供GRE成绩，商科需要提供GMAT成绩;
再者，除了成绩之外，加拿大也很注重学生的软性背景，比如院校背景是否是985或211或者一些重点名校，在校期间的学术类比赛经历，社团活动，领导力和组织力的体现，实*和工作经验的积累等等。
最后，申请硕士时很难转专业，一般情况下，理工科可以转文科和商科的部分专业，但文科很难转到理工科专业。因此，在决定出国留学之后一定要提前至少1年以上的充分准备。
那么申请加拿大研究生有哪些途径呢?
1、直接申请
这种方式适合成绩优异的学生，只要满足加拿大大学录取要求，即可申请。需要同学们提前一年做申请工作，其中包括准备语言成绩、签证材料、提交申请等等。
2、硕士留学预科
此方式适合想申请出国留学，但成绩没有达到大学录取标准或者是语言能力不具备直接出国读书的学生，可以通过读硕士预科，在国内准备一年，提高语言成绩，转变学*思维等，为将来出国留学做准备。
加拿大留学如何申请贷款介绍。对于首次出国留学的人来说，办理留学申请是比较困难的一个事，下面就以加拿大留学贷款申请的具体问题为大家详细介绍一下。
申请学生贷款的条件是：
1)在本省已经居住达12个月，属于本省居民;
2)经济收入低。
外国人在加拿大留学，如果不能获取奖学金、助学金或津贴，那么，自己应该有足够的经济实力。人们经常听到关于打工勤工俭学的故事，但故事毕竟是故事。在加拿大，留学生单凭打工挣钱付足够的学费和生活费是天方夜谭。
勤工俭学
外国人在加拿大留学，如果不能获取奖学金、助学金或津贴，那么，自己应该有足够的经济实力。加拿大移民法规定，持学生签证的留加学生必须是全日学*才能维持学生签证，也不允许在学校之外工作。一旦查出，即被遣送回国。但下列几种情况可以考虑发给工作许可证：
1)研究生给教师或实验室做助手，即助教、助研;
2)在校内做其他方面的工作，如咖啡馆、餐馆工作;
3)该生所选课程需一段时期的实践;
加拿大留学奖学金条件有哪些。去加拿大留学，并且顺利申请到加拿大留学的奖学金，那么需要的条件有哪些？
由于加拿大奖学金的申请并不是一件容易的事情，需要对院校、专业等进行分析，因此就需要在去加留学前首先需要对自己的自身的优势进行分析，看自己符不符合申请的基本条件。
条件一：在国内的毕业院校是否是重点大学，如果是重点的２１１大学对于申请更有利，大学的专业成绩，是否获得过奖学金等这些方面也是申请的必备条件；优异的雅思或者托福成绩也是其影响申请的因素之一。
条件二：是否有过专业领域的实*经历？是否在某些专业方面得到过奖项或者取得研究成就？是否有某些方面的才能等这些方面或多或少的都会影响到奖学金的申请结果。
目前，申请加拿大奖学金的几乎都是硕士学位以上的学生，本科毕业的申请的机会不是很大，因此申请加拿大奖学金时需要保持良好的心态。保证所提交的申请材料是真实可信的。
申请加拿大硕士奖学金条件一、学历证明。
加拿大研究生院对国际学生的学历审查的非常严格，甚至会对申请人提供的证件辨认真伪。学生切忌不要提供虚假的学历证明。提供的材料不属实会影响学生的申请结果。
申请加拿大硕士奖学金条件二、本科毕业证明。
如果想申请加拿大大学的研究生院就必须具有正规大学四年制本科学士学位。对于想在大学期间进行申请的学生，必须已读完大四第一学期，同时需要提供能在当年取得毕业证书及学位证书的证明。
申请加拿大硕士奖学金条件三、专升本等非正规大学本科毕业证明。
一般加拿大研究生院对于这种学历都不认可，申请奖学金的几率很低。
申请加拿大硕士奖学金条件四、加拿大奖学金一般只有一个学年。
读硕士可延长1年，读博士可延长1至3年，但若1年后成绩**或不想继续攻读者奖学金就不予延长。助教或助研津贴一般也有时间限制，为了给刚来的学士提供更多机会，往往鼓励原持有此项津贴的人让位，不予延长。
以上是加拿大研究生奖学金申请的基本条件，留学小编建议符合条件的同学都积极申请奖学金，能省下留学的一部分开支。
——加拿大留学申请书 (菁华3篇)
一、申请书的写作时间与内容
一般第一封信要在入学日期前10-12个月寄出。如果申请的学校竞争较强或申请人需向对方学校申请经济资助，头一封信则至少要提前一年寄出。
申请人的头一封信应简洁、明确，一般包括以下内容：
申请人的姓名、性别、出生日期、通信地址、国籍、教育程度、拟学专业及学位、资金来源、拟入学时间、参加所学入学考试的分数或登记参加这些考试的日期，是否申请助学金和奖学金等。
第一封信可直接与学校具体入学部门联系，提出申请，索取材料和表格。攻读大学本科课程者直接向大学本科招生办公室申请；攻读研究生课程者，可向研究生招生办公室或系主任提出申请；访问学者则可直接与对方合作者或指导者联系。
二、申请书写作原则
原则1.要事实求实
很多学生或者家长在开始准备留学的时候就会很担心自己的文书方面问题，语言等硬件达到了要求，但是软实力跟不上，没有得过什么奖，没有参加过什么大型活动，也没有担任什么班干部，会不会在申请过程中没有什么优势。有的老师就会为了满足家长的担心去承诺帮忙编写一些这方面的内容。
其实这样做对孩子申请没有太大的帮助，甚至还会帮倒忙，现在出国留学的学生很多，一个班里程度相当的同学想要申请同一个或几个学校的很多，然后出现大家参加的活动，担任的职务什么的都是一样的，录取官要审核大量的申请，编写出来的和实实在在的东西是一下子都可以分辨出来的。新航道留学老师要在每一个文书开始之前，都会给学生发一套详细的素材收集表格，表格收上来之后还要给学生一一沟通，根据学生情况，挖掘学生每一个亮点和与众不同的地方，每个人都是不一样的，每一个人都是有亮点。
原则2.要正面积极，但是要少用形容词
谦虚是我们的传统美德，但是如果用在留学文书的写作上，就会影响我们的申请了。不管是学校录取官还是签证官，都希望看到的是一个积极主动和自信的学生，你的谦虚会让录取官或者签证官一头雾水，不知道你想要干什么。了解了这一点之后，还需要注意一点就是要尽可能少用形容词来修饰，要学会用事实来证明的你优势。
原则3.要目标明确，言之有物
这一点不管是在申请还是签证中，都是非常重要，我们常常描述了很多各种各样的事情或是特点，然后才是你的目的或是目标，遗憾的是，也许录取官或者签证官都没有时间或是心情看到你的目的和目标，因此，要做到目标明确，言之有误，一目了然。
三、写作要点
要点1.突出重点，主线明确
清楚有力地表达您的求学动机，和学*学术能力。在国内有一种错误的观点，要“煽情”才能有效果。有的留学申请人就通过描述不相干活动展示“独特”的性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩。这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道，你是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学（奖学金）非常合格的人选，盲目“煽情”完全不需要。
要点2.结构简单，衔接紧密
留学申请其实是个人的广告，要重点突出，形象鲜明。仔细想想，留下深刻印象的.广告哪个不是简明而富有创意的？许多申请人往往想把自己的全部优点都写出来告诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。但是，招生教授天天都要做大量的教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简单有力的文章才能让人印象深刻，留学申请是简明而富有创意的。
四、申请书的具体内容
1、个人陈述
它是留学生在申请办理去加拿大、英国、美国等国留学时，都必须紧紧围绕本人情况、兴趣爱好和总体目标等编写和编写的一篇文章。它是全部申报材料中较为关键也较为难掌握的一部分。
同学们尽可能不必引入名言名句，也无需注重自身专业的必要性。文章内容要由浅入深，不要在开始就交待自身写这篇PS的目地，也不必夸大其词自身的聪慧和努力。确保有清楚的阐述、实际的事例。要用心阅读文章要申请办理的专业的叙述，寻找自身和专业的切入点。做为汉语非英文的同学们要牢靠的写作水*。也要确保个人陈述的专业性。
个人陈述是点评学员的一个重要环节，一份得当的个人陈述有可能给你出类拔萃。大家一定要写成创意，写成合乎自身的人性化PS。
2、推荐信
一般推荐人的选中，只需三个就可以，能够找申请办理专业有关课程内容教师新项目老师。还能够找院校的高校辅导员教务长，推荐人一定要熟识你的主题活动参加，那样才可以更强的反映你的创新能力。
看待被推荐者的点评一定要合理，掌握被推荐者的出国学*的目地及主观因素。针对申请人工作能力和素养的赞扬和赏析一定要有例证的支撑点。尽可能变换创作方法和设计风格，提升推荐信的真实度。推荐信还应防止出现不正确拼读等人群，而且必须依照院校规定来写。
3、学*计划书
学员根据学*计划书能够非常好的清除移民趋向，策划书中有关归国原因等涉及到事实论据的地区，不随意虚构。应当简易表明自身的教育经历（专业情况及工作经验），表明自身的留学缘故和日程安排。要详细介绍留学所需资产及来源于哪里，而且对将来职业发展目标开展论述，及其留学后归国原因。
1、 要实事求是
很多学生或者家长在开始准备留学的时候就会很担心自己的文书方面问题，语言等硬件达到了要求，但是软实力跟不上，没有得过什么奖，没有参加过什么大型活动，也没有担任什么班干部，会不会在申请过程中没有什么优势。有的老师就会为了满足家长的担心去承诺帮忙编写一些这方面的内容。
其实这样做对孩子申请没有太大的帮助，甚至还会帮倒忙，现在出国留学的学生很多，一个班里程度相当的同学想要申请同一个或几个学校的'很多，然后出现大家参加的活动，担任的职务什么的都是一样的，录取官要审核大量的申请，编写出来的和实实在在的东西是一下子都可以分辨出来的。试想这样的申请怎么能够给孩子的申请加分呢。
如果是研究生，就更是危险了。因此，老师要在每一个文书开始之前，都会给学生发一套详细的素材收集表格，表格收上来之后还要给学生一一沟通，根据学生情况，挖掘学生每一个亮点和与众不同的地方，每个人都是不一样的，每一个人都是有亮点。
2、要正面积极，但是要少用形容词
谦虚是我们的传统美德，但是如果用在留学文书的写作上，就会影响我们的申请了。不管是学校录取官还是签证官，都希望看到的是一个积极主动和自信的学生，你的谦虚会让录取官或者签证官一头雾水，不知道你想要干什么。了解了这一点之后，还需要注意一点就是要尽可能少用形容词来修饰，要学会用事实来证明的你优势。
3、要目标明确，言之有物
这一点不管是在申请还是签证中，都是非常重要，我们常常描述了很多各种各样的事情或是特点，然后最后是才是你的目的或是目标，遗憾的是，也许录取官或者签证官都没有时间或是心情看到最后你的目的和目标，因此，要做到目标明确，言之有误，一目了然。
1、 要实事求是
很多学生或者家长在开始准备留学的时候就会很担心自己的文书方面问题，语言等硬件达到了要求，但是软实力跟不上，没有得过什么奖，没有参加过什么大型活动，也没有担任什么班干部，会不会在申请过程中没有什么优势。有的老师就会为了满足家长的担心去承诺帮忙编写一些这方面的内容。
其实这样做对孩子申请没有太大的帮助，甚至还会帮倒忙，现在出国留学的'学生很多，一个班里程度相当的同学想要申请同一个或几个学校的很多，然后出现大家参加的活动，担任的职务什么的都是一样的，录取官要审核大量的申请，编写出来的和实实在在的东西是一下子都可以分辨出来的。试想这样的申请怎么能够给孩子的申请加分呢。
如果是研究生，就更是危险了。因此，老师要在每一个文书开始之前，都会给学生发一套详细的素材收集表格，表格收上来之后还要给学生一一沟通，根据学生情况，挖掘学生每一个亮点和与众不同的地方，每个人都是不一样的，每一个人都是有亮点。
2、要正面积极，但是要少用形容词
谦虚是我们的传统美德，但是如果用在留学文书的写作上，就会影响我们的申请了。不管是学校录取官还是签证官，都希望看到的是一个积极主动和自信的学生，你的谦虚会让录取官或者签证官一头雾水，不知道你想要干什么。了解了这一点之后，还需要注意一点就是要尽可能少用形容词来修饰，要学会用事实来证明的你优势。
3、要目标明确，言之有物
这一点不管是在申请还是签证中，都是非常重要，我们常常描述了很多各种各样的事情或是特点，然后最后是才是你的目的或是目标，遗憾的是，也许录取官或者签证官都没有时间或是心情看到最后你的目的和目标，因此，要做到目标明确，言之有误，一目了然。
