绿水和青山是中国画中常有的元素。在中华大地上，有多少山水美如画!有多少人在这美丽的图画中劳作!
外出游玩时，走进一个景区，一个森林公园，青山秀美，小溪流淌;空气清新，天高气爽;泉水叮咚，鸟儿歌唱，仿佛置身于仙境，在这样美好的环境中，许多游客都会情不自禁忘了时间，沉醉其中;就连外国游客也会连声称赞。的确，仰望青山屹立，聆听绿水淙淙，在这与自然共处的清新世界中，有谁能不点赞呢?
祖国的绿水青山可不是只有在景区中才能看到。走进乡村，抬头远眺，总能看见几座绿色包裹着的山。虽然不一定那么高峻雄伟，但也别有味道，蜿蜒的山路边野花芬芳，风力发电机点缀其中成了别样的风景。在乡村，水可不是稀罕物。大的湖潭、浅的水洼、欢快流淌的小溪，大都清澈见底，时不时有小孩子们热闹地戏水玩耍;也有老妇人端着一筐衣裳和肥皂，坐在石头上，用石板当搓衣板，悠然地洗着衣服。还能看见老农民在溪边水旁锄着地，他们脸上露出欣慰的笑容。的确，在这“采菊东篱下，悠然见南山”的境界里生活，与自然融为一体，谁会不身心舒畅呢?
但是，祖国的绿水青山，也并不是只有在乡村才能见到，大都市里也有别样的美好。每一个城市几乎都有若干条或是自然或是人工的河流。傍晚，夕阳西下时，总会有不少人在河边悠闲地散步。杨柳青青，微风吹拂，这不是置身于自然中吗?公园中，也总会有不同形貌的假山，被绿树环抱。“山”前“山”后，人群如织，许多孩子还会不由自主地到“山”上攀爬玩耍。可见，城市也不能阻挡人们对自然的向往。
“绿水青山就是金山银山”，守候绿色就是守候我们的家园。随着时代的发展，人们越来越重视生态文明建设，越来越多热爱绿水青山。相信在大家的共同努力下，我们的家园会越来越美好!
阳春三月，在几个星期的绵绵细雨之后，我们终于迎来了和煦的春风和灿烂的阳光，大地万物似乎也终于挣脱了冬日寒冷的桎梏，开始复苏了，在这大好时节里，我们即将迎来中国第37个“植树节”。中华人民共和国成立以后，***常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年9月六届***常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。
绿色森林是人类生命的摇篮。因此世界上有许多国家都越来越重视植树造林，并伴有法定的植树节。世界上最早的植树节产生于19世纪末的美国。19世纪以前，美国内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙满天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿倡议全民植树100万棵。其后，每年的这一天此州全民动员义务植树。就这样十几年间，此州1000公里的荒山野岭变成了森林，1885年，内部拉斯加州议会为表彰莫顿先生的功劳。以它的生日4月22日作为当地的植树节，这就是世界上最早的植树节。
植树节，为了绿色和环境所设定的节日。对我们来说，虽然大规模植树的机会比较少，但是我们可以在自己家房前屋后、阳台栽一棵树，养一盆花，我们可以将每天当做植树节、环境保护日，注意爱护学校、社区乃至整个城市的一草一木、一水一河。
我们期待有一天，清澈的河流漫游着鱼群，鸟儿在枝头放声鸣唱，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，春天不再寂静，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。
老师们、同学们，这不仅仅是梦想，只要我们献出爱心和力量，拿出实际行动，梦想就能变成现实。
久别故乡，假期刚一开始，就和父亲回到了湖北老家探亲。
于是，就在这样纯朴的乡村中，我生活了一星期。一日上午，我站在梯田上方欣赏这乡间景色，转过身来，是一片大的池塘，没有那些作家编写出来的那么清澈，而是一种自然的颜色——见不到垃圾，也不是清澈见底。湖边正巧有同村大娘在洗衣服，认出了我，热情地邀请我和父亲去她家吃饭。午饭后，大娘带着我来湖上钓鱼。
钓鱼这项活动，自然是考验耐心的。我和大娘坐在这湖的旁边，背后是初春的墨绿色竹林，远处的山坡上已经开始重现生机。不知不觉，大娘已经钓上来好几条鱼，而我的鱼饵仿佛不对这湖里挑食的鱼儿们的胃口，还毫发未损挂在鱼线上。大娘发现了我还一无所获，笑了起来，对我说：“孩子啊，别着急，钓鱼嘛，重要的是坐个一下午，好好感受感受咱这老家的绿水青山。”我似懂非懂地点了点头，闭上了会眼睛，任凭湖面上吹来的风淘气地拍打在我脸上。听着风吹落竹叶的声音，听着山坡上的鸡鸣犬吠，听着不远小铺里顾客与老板讲价的声音……突然，我手上的鱼竿被猛地下拉，我赶紧照着大娘教的方法，把鱼儿拉上来，放在小桶里。虽然鱼儿不大，不过看着我的第一份收获，别提我有多开心了。我开始全神贯注的盯着湖面。湖面很难看清水底，只能看到远处山坡的倒影，若隐若现的能看到水中零零散散的几只鱼儿的影子，仿佛在嘲笑我：“我才不会上你的钩呢。”就这样不知不觉中，太阳就消失于远处的山坡之后了，尽管我这之间再无任何的收获，大娘怕我冻着，就依依不舍的和我分别回家了。
回想起那天，钓鱼的过程我好像并未给我留下太大印象，但那幅真真实实的家乡的湖边风光图给我留下了很深很深的印象。*日城市的生活，这种自然与人和谐相处的景象很少遇到了。
随着人类文明的发展，对自然的保护很多时候都被排在了利益之后，但我们以“绿水青山就是金山银山”为口号，正在为保护我们的环境做出正确巨大的努力，相信我们的明天会与自然更加和谐!
因为疫情，在老家一呆就是一个月，母亲约我去寻找大自然的魅力!我的好奇心瞬间萌发，于是开始了我们的浪漫之旅!小溪碰触石头发出的动听音乐，小鸟欢快地唱着歌，风呼呼地吹，小蝌蚪开始找妈妈，这是大自然的声音!
沿着小溪走到果园，百香果、芭乐、香蕉、杨桃……硕果累累!妈妈说，在城里能吃到好吃的水果多亏了这些叔叔阿姨辛苦地种植!“那为什么不能在城里种呢?”我品尝着妈妈随手摘下的甜芭乐问妈妈，“因为老家土壤肥沃、水质好适合种这些水果呀，这不你想吃妈妈可以马上摘给你尝尝啦”妈妈一边向果园里的阿姨问好一边对我说!
我还沉浸在品尝甜果的美味中，望着山上那一排排竹子发出沙沙的声音，有的被风吹得都驼背了，对大自然的一切越来越好奇，我推了推竹子。“怎么样，推不动吧?竹子高高屹立，扎根土里像一名名勇敢的战士保护山田，你也发现有的被风吹弯了腰，还依然屹立在那里，只想守住这份闰土，你帮妈妈找找像这种勇敢的战士还有哪些呢?”“树木、果树、野花、野草，它们虽然看起来很弱小，都拥有顽强的生命力，似乎守护着这个大自然，我被它们的这份精神震撼了”妈妈摸了摸我的头说：“好孩子，你领悟了很多噢，这就是大自然万物的力量，它们并不冷冰冰，在风雨的带领下，向我们欢呼，欢迎我们的到来，感谢给予它们爱!瞧，这小溪，很多人都喜欢大海，其实小溪流向小河再到江流最终也可以到达大海呀!你更应该向小溪学*，不为自己的*凡而自卑，而是应该勇往直前，向自己的目标前进，有一天就能成功!”“妈妈我现在就像小溪，还是个孩子，等我努力学*，长大了可以报答妈妈对我的爱，嘻嘻我说的对吗?”我不由自主地跳起舞来!“妈妈很开心，你今天收获很多，在城里你感受不到这些，愿你永远热爱自己的家乡热爱大自然，以后有空我们常回来看看”说着说着，有说不完的话。
从那以后我经常约上妈妈到后山散步，我首先会向大自然的万物问好，每次都有不同的收获!
夜空中点缀着几颗闪烁的星星。清晨，窗外参天大树下，我静悄悄地坐着，倾听鸟鸣，感受风拂过带来的清新，低头只见蚂蚁队从我脚下爬过……
一座座山峰峦相连，树枝缠绕在嫩绿当中，潺潺的溪流在山间流淌。大自然给人们贡献出它的所有，但人们却在享受自然的同时破坏着它。我们都知道：森林是“地球之肺”，树木能吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些无知的人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏。还有，一些居民把生活垃圾倒进我们的母亲河——松源河，导致河水发黑发臭。如果再这样下去，水资源将一步步缺乏，空气也将变得愈来愈浑浊，我们生活的家园将会被毁灭!
如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。让我们从身边做起吧!在餐馆里，少用一些一次性筷子，因为一次性筷子每天都要耗费数十亩的森林。在家里，随手关灯、风扇。也许这只是一个小动作，但可以节约下许多能源。在公园里，不去破坏绿色植物，爱护一草一木，多想想它们为这个环境做出了多大的贡献。在学校，节约用纸，作为学生的我们总是免不了和纸打交道，有些人喜欢浪费纸张，草稿纸每一张才画了寥寥无几的字就迫不及待地打开新的一页。可是当你们在浪费它们时是否想到这是多少树木啊。我们还可以骑自行车上学，也就减少了尾气的排放，那么可以为我们的空气除去多少污染呢?
其实，为环境作贡献并不难，只要我们所有人携手，为地球做出力所能及的贡献，我们相信，保护绿水青山就是真正的金山银山。
——大中小学劳动教育实施方案通用5篇
一、指导思想
热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水*的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的'道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育活动。
二、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、具体措施
1、结合劳动教材，让学生热爱劳动，珍惜劳动成果。由于小学生很简单的劳动都不会，各班要在课堂教学中结合教材，通过各种有效的教学方法和教学手段，由浅入深，循序渐进地对学生讲清道理，在些基础上通过实践，让学生体会劳动的快乐。让学生懂得劳动是光荣的，幸福是靠劳动创造的，靠劳动生活的人最光荣，使学生认识到从小树立热爱劳动人民的思想。
2、多用儿歌、故事教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果。小学生最喜欢用儿歌、顺口溜或是四言、五言等形式来记忆一些对他们的要求，在内容上他们则对自己好奇的、便于动手的、便于模仿的容易接受。
3、从日常生活中教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果。学生在日常生活中，常常有各种与思想品德相关的地方表现出正确与错误的行为，各位班主任要通过对学生的点点滴滴观察，到一定时候，就引导他们进行评价，谁对谁错，对在何处，错在何处，该怎样做。看似微不足道的芝麻小事，在日积月累中，在学生的心灵深处，埋下热爱劳动、珍惜别人劳动成果的种子。
四、活动时间20xx年5月1日——20xx年5月31日
五、活动安排
（一）宣传动员（5.1-3.5）
1、利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。
2、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。
（二）实施阶段（5.6—5.25）
1、组织一次主题班会：“自己的事情自己做”（1—3年级），“当好值日生”（4—6年级）。
2、举办“我劳动，我光荣”作文竞赛，并开展评比活动。
3、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。
4、举办一次手抄报、画评比，主题：《热爱劳动我最美》。
5、组织系列征文比赛活动。底年级：《别说我小》；中年级：《妈妈歇歇吧》；高年级：《今天我当家》。
（三）总结阶段（5.26—5.31）
1、围绕本月的主题教育活动，各班组织学生写心得感受。
2、推荐评选“爱劳动小标兵”。
3、写一份“劳动最光荣”活动小结。
4、资料图片整理装订。
六、活动要求：
1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。
2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。
3、活动形式要多样，并及时总结。
4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。
一、指导思想
劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好*惯养成教育工作，制定本方案。
二、各项教育活动安排
1、爱绿护绿活动教育。
(1)学校在**下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
(2)中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。
2、自理劳动、家务劳动教育：
(1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家校一体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。
(2)根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。
3、班级劳动。
(1)做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。
(2)开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。
4、课堂教学。
三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。
5、节日教育。
各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。
三、家庭、学校教育做到“八不要”
1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。
2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了”。
3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学*，将来就要捡垃圾”。
4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。
5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。
6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。
7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。
8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”。
各班简要总结教育活动，期末交德育处。根据总结情况，德育处评选“劳动好少年”。
为全面贯彻落实《**中央***关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知》等文件精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，结合我校应用型本科人才培养目标，深入推进我校劳动教育工作，切实提高人才培养质量，特制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养，与德育、 智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制， 注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
二、开课原则
课程全学程开设。一年级劳动基本理论学*和劳动实践相结合，二、三、四年级劳动教育融入专业实*和专业实训，促进学生养成良好的劳动*惯，形成科学的劳动观。
三、课程安排
1. 一年级各专业课程开设及学分分配(专转本班级除外)
课程名称 学分 课程性质 教学学时 讲授学时 实践学时 开课学期 备注
劳动1 1 必修 46 16 30 1
劳动2 1 必修 46 16 30 1
2. 二、三、四年级各专业课程开设及学分分配
详见各专业人才培养方案中的实*课程安排，不单独开设。
四、教学内容
《劳动1》、《劳动2》教学内容分理论和实践两部分：
1. 理论部分
通过《劳动通论》等课程学*劳动基本理论，深刻认识人类劳动实践的创造本质，深入理解劳动实践对于立德树人的重大意义，深切感悟劳动实践对于人的自由全面发展所具有的重要推动作用，树立起正确的劳动意识，形成科学的劳动观。
2. 实践部分
学生实践内容主要有内务整理、公共卫生劳动实践、社会劳动实践等内容。
自觉做好宿舍卫生保洁，独立处理个人生活事务，养成良好日常生活劳动*惯，提高劳动自立自强能力，积极参加志愿服务及公益劳动。
自觉参与教室、食堂、校园场所的卫生保洁、绿化美化和管
理服务等，强化公共服务意识和面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉献精神。
重视生产劳动锻炼，积极参加实*实训、专业服务和创新创业活动，结合专业重视新知识、新技术、新工艺、新方法的运用， 提高在生产实践中发现问题和创造性解决问题的能力，在动手实践的过程中创造有价值的物化劳动成果。
五、授课形式
《劳动1》、《劳动2》课程授课形式一样，具体为：
1. 理论部分采用线上学*模式。学生在线学*课程内容并完成线上考核。
2. 实践部分学生通过自主劳动实践，完成《劳动实践手册》要求内容。
六、成绩评定
《劳动1》、《劳动2》课程成绩由理论部分和实践部分综合评定。理论部分由线上*台评定成绩，占比20%;实践部分由班主任根据学生《劳动实践手册》完成情况评定，占比80%。
《劳动1》、《劳动2》课程成绩不合格者需重修。
七、保障措施
在学校统一领导下，教务处、学生处、财务处、后勤与资产管理处等多部门联动，切实加强条件保障、专业支持和督导评估，提高劳动教育质量和水*。
引入优质劳动教育课程资源。基于劳动教育教学的实际需要，选择引入优秀的劳动课程并培育编写贴合我校实际的劳动教材。
丰富和拓展劳动实践场所。抓紧开发、建立更多的校内外劳动实践基地和劳动实践岗位，通过创造条件建设花房、菜圃等校内劳动实践基地，增加校内志愿服务岗位等措施，满足学生劳动实践的多样性;结合专业，定向落实、增加校内外专业实*、实训基地，满足学生实*、实训专业性要求。
强化师资队伍的劳动育人意识。加强劳动教育师资培养，把劳动教育纳入管理干部、教师、辅导员、班主任培训内容，开展全员培训，强化劳动意识、劳动观念，提升劳动教育的自觉性，提高师资队伍劳动育人意识和专业化水*。
落实经费保障。《劳动》课程经费从教学经费中列支，确保经费落实到位，同时积极吸引社会力量提供劳动教育服务。
八、其它事项
《劳动》课理论部分由教务处具体组织实施，实践部分由学生处落实，各系学工办主任、各班班主任配合执行。
本方案自__级学生开始施行，由教务处、学生处负责解释。
一、活动目的：
劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的'责任意识、他人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展“校园20分钟劳动”的校园实践活动，对学生进行“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培养学生养成良好的卫生*惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱校园的集体主义精神，营造 “人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围;达到“学生个人保洁——班级卫生保洁——年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。
二、领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：
三、劳动时间：
每周四17：00分——17：20分(下二课后)，除了学校统一每周四下午20分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持干净整洁的卫生状况。
四、具体措施：
(一)各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组教师全部分到班级跟班进行。
(二)班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求：
1、打扫工具要求：参与班级卫生的同学使用学校提供的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使用后要妥善保管。
2、参与的人数：全班参与，班主任将全体学生分为几部分，劳动时间分别进行教室内、门前走廊及校园包干区的打扫。
3、打扫具体要求：
(1)门前走廊、楼梯：地面洁净，无污迹。
(2)教室内：
黑板——黑板、黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。
讲台——讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持洁净;内外无浮尘，物品摆放整齐;电脑柜里无杂物和残留早餐等。
多媒体台——须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，无杂物。
教室地面——用干净的拖布擦拭地板，保持洁净;无杂物、纸屑，无污渍。
教室桌椅——摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。 教室的瓷砖墙壁——每周定人擦拭，无污渍。
卫生角——工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。
(3)教师办公室——办公用品摆放整齐，办公桌面干净整洁无杂物。地面干净教师私人用品摆放整齐有序，室内杂物清理干净。
(三)学部各部门扎实有效推进 “校园20分钟劳动”实践活动：
1、学生处、大队部——针对“乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾”这些现状，设计更为细化有效的教育内容及措施，让全体学生增强保洁意识和劳动意识。增加卫生检查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。
2、年级组长：发挥年级组长的组织、引领作用，各年级制定年级计划，细化落实措施，有效开展年级宣传及教育活动，发挥年级组长的监管作用，做到布置、检查、反馈、调整。
3、班主任——加强重视，提高认识， 认真利用班会、晨会等阵地进行宣传。
4、全体学生——杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的*惯。
5、大队部——在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分布图，便于每位师生明确责任区的划分，从而起到提示作用，强化年级学生的集体意识。
6、全员参与——提高师生全员参与的意识，看见垃圾主动捡起，以及学科教师在室外活动的组织过程中，也应该提前给学生提出卫生保洁要求，重视学生的文明*惯培养。
五、卫生检查分工：
1、教室、办公室及楼层检查：学部各处室领导、值周老师、大队部自主管理岗成员。
2、包干区检查：学生处 大队部、值周老师
六、卫生责任区分工原则：
1、各年级教室、办公室、门前走廊及各年级上楼楼梯都由各年级负责。
2、学校公共区域包括饮水区、三楼*台、大操场、中心广场、小操场、运动场、体育馆等多处公共区域，由1—6年级各班分别承担，由年级组长分配到各班，成为各班的爱心包干区，真正做到班班有分工，人人爱校园。
七、各年级责任区划分：
一年级：一年级教室前面广场及各班教室、走廊;
二年级：中心广场到食堂前，二年级二楼到一楼楼梯间;
三年级：学校前广场、大厅、南门停车位;三年级二楼到一楼楼梯间;
四年级：足球场及球场两侧的绿化带;四年级三楼到二楼楼梯间;
五年级：排球场至乒乓球场五年级四楼到三楼楼梯间;
六年级：图书馆顶楼、篮球场、体育馆二楼、仓库前路面，六年级三楼到二楼楼梯间;
注：数字代表年级 本方案从本周开始实施。
20xx年“五一节”即将来临，为做好“五一”假期校园安全工作，维护师生员工生命和财产安全，根据《xx省教育厅关于做好汛期和“五一”假期学校安全工作的通知》文件精神，现就做好“五一”假期安全工作方案如下：
一、认真贯彻上级有关通知精神，落实安全管理责任
各部门、各单位要充分认识汛期安全工作形势，进一步强化“红线”意识，牢固树立“安全第一”观念，把师生员工生命和财产安全放在第一位，杜绝麻痹思想和侥幸心理，切实把汛期安全工作摆到重要位置，按照党政同责、一岗双岗、齐抓共管的要求，切实加强对汛期安全工作的领导，健全工作机构、强化组织领导、责任落实到人。
二、深入排查整治安全隐患，提高应急处置能力
各部门、各单位根据职责组织人员对汛期安全和学校安全管理情况进行全面检查，对检查中发现的问题和隐患要建立台账，安排专人督促整改，及时消除安全隐患。
（一）对校舍建筑隐患进行排查，尤其是加强对简易房（工棚）、在建工程、建筑物的避雷设施、防水设施、空调外机、玻璃幕墙、建筑外贴面、挡土墙、院墙等重点部位进行防汛检查。全面排查水、电，防雷设施，严防因设施缺陷引发安全事故。全面清理、疏通排水沟渠、主要出水口，做好防汛排水工作。对校园古、粗、枝叶繁茂树木进行修剪和加固，预防大风和雷击。【后勤处负责】
（二）重点加班门卫值班、消防安全和饮食卫生等方面的安全状况和师生集中活动场所的检查，确保各项防范措施落实到位。【保卫处、后勤处负责】
（三）提高安全防范意识，加强办公室防盗措施，离校时关好办公室门窗，贵重物品要重点防护，切实保管好本部门的财产。增强消防安全意识，在离校时切断所有电器的电源，预防火灾事故发生。【各部门、各单位负责】
（四）教职工公寓区要注意防盗，锁好停放的车辆，有可疑人员在周边活动时，要及时向保卫处报案。保卫处24小时值班电话：xx（干部值班）、xx（视频监控总控室值班）、xx（南门值班）。【保卫处负责】
三、强化师生安全宣传教育，提高防护、自救能力
学生工作处要协调二级学院、团委，通过QQ群、微信群、主题班会、宣传栏等方式开展专题教育，对学生进行防溺水、防雷击、防风暴、防火灾、应急逃生等方面的安全教育，让学生了解和掌握防汛安全常识，提高安全防范能力。
各部门、各单位要提醒和教育广大师生员工提高防盗防骗意识，保管好贵重物品，识别和防范消费陷阱、电信和网络诈骗，注意外出时的交通安全和人身安全，确保度过一个安全和谐的节日。
四、加强节日期间安全管理，严格落实值班制度
各部门、各单位要根据实际情况，安排人员值班，及时掌握学校安全动态，对各种突发事故和异常情况及时妥善处理，并按规定及时、如实上报，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。
请将本通知精神传达到至广大师生员工。
——大中小学生思政大课直播观后感优选【五】篇
百岁之前，青年无悔，揭竿而起，爱国壮举洒遍九州大地；百年之后，青年担当，科学强国，爱国热情滋润海内之土，。如今，国际形势变化莫测，国内机遇挑战并存，正是青年人摩拳擦掌的大好时机。吾等青年，当以青年奋斗，兴科技强国。
时代在召唤，青年应立鸿鹄之志，做奋斗强者。日新月异的今天，科学已然成为国际舞台竞争不可或缺的部分，想强国富国就需注重科技研发。令人捶胸顿足，受制于人的中国芯事件、中兴事件，引发国内企业哗然。这些都是我国的短板痛处，如若不补齐，后果将不堪设想。而青年一代，正风华正茂，意气风发，奋斗强国正是急不可待也。
回首成就，皆可寻觅青年身影。忆当初，长征7号与天宫2号对接的科研团队，随处可见青年大展身手；想当时，核聚变装置小太阳的科研人员*均年龄不过而立之年；念当时，首颗量子通信卫星墨子号的研发队伍多由青年组成。不胜枚举的青年，正不遗余力的为祖国添砖加瓦，谱写富强辉煌的赞歌。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描绘青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖国新鲜的血液，不计其数的中国成就有青年的贡献。过去和未来，正如催化剂一般，加速着科学的发展，国家的繁荣。
细看进步，都可发现年轻名册。改革开放以来，尽有青年彪炳史册。昔有***等青年，致力祖国。创办《新青年》，以科学民主先进的思想救国救民；今有林鸣等青年，用奋斗与汗水建成举世瞩目的港珠澳大桥，推动了三地的沟通与发展。许许多多的青年人都怀有一腔热血：尽一腹才智，强一方中国。正如梁树莫先生所言：“一个人一生都有他的英雄时代，此即吾人的青年期”。是的，在这豪情满怀的青年的英雄时代，吾等应加倍努力。扬科学旗帜，强崛起祖国。
于行为，青年须克服万阻，用奋斗，以科学强国。日益发达的信息社会，不免在带来便利的同时，也引来无数诱惑。网络原住民，草莓族，垮掉的一代等等标签也被贴于青年一代身上。然而我们要做的，便是克服诱惑，不断完善自我。匡正自我。以奋斗，以行动说话，以创新精神推动科学进步，国家发展。
青年正与祖国繁荣联系在一起，以传承与弘扬五四精神，来让我们共同兴科学强国。
抬头看，北斗组网，战机翱翔；俯首察，蛟龙深潜，稻谷飘香；放眼望，国泰民安，盛世辉煌。七十年来，科技迅猛发展，积贫积弱的中国早已载上强国的梦想，扬帆远航。
强国的梦想要变成现实，离不开科技的发展。科技是什么？科技是老百姓手中的粮食，能吃饱肚子；科技是工厂里的各种产品，能满足人们生活的需要；科技是海陆空三军的武器，能保护自己的家园；科技是我们中国砥砺前行，快速强大起来的依靠。
回首往昔，鸦片战争中，清**腐败无能、有海无防，香港被占、国土被侵、人民被杀，老百姓有心无力任人宰割。银河号无端被查，***被轰炸，人们有怒火却无处发泄。被强盗的飞机骚扰，而我们的空军却只有落后的歼8。
没有实实在在的力量，我们的屈辱还会继续。正是无数的勇士埋头苦干才有辽宁、山东舰的劈波斩浪，歼20战机的呼啸天空，东风洲际导弹的横空出世、震慑全球。
没有几十年的埋头苦干、辛苦奋斗，哪有现在安稳和*的生活？
科技奏响了强国梦，嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面，实现了中国人民一代又一代的“奔月”梦想。长征五号运载火箭成功发射，使中国的航天技术达到世界前沿。雪龙2号登陆南极，将中国人的脚印印刻在全球各地。5G商用加速推进，让中国的通讯科技领先世界这无数的成就振奋了民心、强大了国家，激励我们用科技报效祖国。
在通往成功的路上不会一帆风顺，科技强国的路上也难免会遇到各种困难和阻力甚至还有强权的打压。但我们老一辈的科学家和建设者不惧风险，隐姓埋名，为了祖国甘愿奉献一切。无数的风华正茂的年轻学子为了祖国甘愿挥洒自己的青春和热血。是他们让我们的科技日新月异，是他们让我们的国家蒸蒸日上。
再回首，掌握古今、肩挑明天，国民齐心见证大国崛起；睹当下，煅自烈火、履过薄冰，科教兴国事业如日中天。
生逢盛世正是我辈努力奋斗的大好时光，让我们珍惜当下，好好学*，趁着科技的春风扬帆起航吧！
各位好。在进入正题之前，先给大家讲个故事:在一次战争中，一艘下了锚的驱逐舰上的船员突然发现，一颗漂浮式水雷正向他们漂来，距离已经很*了，已经来不及解缆躲避了。怎么办呢?船员们急中生智能，跑到甲板上，拿起水管，用水把水雷给冲走了。
按照时下流行的说法船员们实在很有创意，说得通俗一些，就是有创新精神:在此之前，有谁会想到用这种方法对付水雷呢?
但是，在一些人眼中，创新是一种神秘的东西，创新的灵感似乎是极其偶然的，如同彩票中奖一般。而我以为不然。倘若你用科学的思想方法关注周围的一切，你就会发现，灵感几乎无处不在。
早期的笔与墨水是分开的，人们要写字时，便把笔伸到墨水中蘸一下。这种状况持续了很久，但谁也没有在意。直到后来，制笔业中的一个机灵鬼发现了这个问题，并产生了将二者合而为一的想法。于是自来水笔诞生了。在此之前，用过笔的人何止千万，却都与这个发明无缘，为什么呢?因为他们缺乏对生活的关注与审视，也就是细心观察。细心观察是搜集创新素材时必不可少的品质，拥有这一品质的人将比别人拥有多得多的创新机会。而对身边事物的熟视无睹，恰是一般人的通病，因而创新之神也就与之擦身而过了。
摆脱思维定势是创新精神的又一特点。思维定势有时是有用的，它让我们在解决某些常见问题时显得更加熟练，但它对创新是有害的。一位母亲问老师:怎样才以使我的孩子早餐吃鸡蛋呢?老师反问道:你为何要让孩子吃鸡蛋呢?为了补充蛋白质。母亲回答。那你为何不换一种方法呢?老师说。于是，次是清晨，母亲便心满意足地看着她的孩子吃起了他最爱吃的牛肉饼干。在这里，这位母亲的头脑中有一个思维定势，即想起蛋白质就必须吃鸡蛋。由此可见，思维定势往往使我们的思路变得狭窄，甚至让我们无法发现一些简单的东西。
创新精神还要求人们不要轻易判断。判断是用已有知识进行的逻辑推理。但是新生事物未必就适应原有的知识体系。因此，旧知识常驻对新事物导出谬论来，人们因此放弃了继续探索，也就失去了创新的机会。相对论无疑是本世纪人类在科学上取得的最大成就之一，但倘若爱因斯坦当初便应用他所学的经典物理学知识进行推理、判断，得出谬论后便将其放弃，那么他纵然再有天才，也只能在经典物理学的圈子中打转，很难取得日后的辉煌。美国学者迈克尔雷波夫曾这样说过?quot;几乎每一项发明都是一个意志坚强的人坚信自己想像力的结果。话虽有些绝对，却不无道理。
回顾人类的历史，实际上就是一部不断创新从而不断进步的历史。随着社会进程的加快，人类的创新活动也在不断加快，人的创新精神也就越发重要。科利华软件集团总裁宁朝弟在谈到人才时认为，信息时代是物质性极弱的时代。人在意识上的跃进将给企业发展带来质的突破。因此，一个人的创意比知识更重要。我们作为跨世纪的一代，若想在新世纪的激烈竞争中站稳脚跟，又怎能不注意培养自己的创新精神呢?
古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味!
曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为发明大王的科学家。
我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊!
于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。
21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到:若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味!
真的，我们要记住噢!
有创意才够味!
科技的革命是一次又一次地改变了世界的格局，它甚至影响了世界历史的走向。
科技兴**族兴，科技强则国家强。____说过星空浩瀚无比，探索永无止境。只有不断创新，中华民族才能更好的走向未来。
20____年10月15日，我国第一艘载人航天飞船神舟五号发射成功了，航天员杨利伟叔叔在轨道上可是飞行了14圈，这可是中国首次载人航天飞行呀！这可是让中国人感到无比的自豪啊！浩瀚无穷的星河有了***的飘扬它就更美了。
20____年10月24日，嫦娥一号成功奔月，它在轨道上运行了17个月，“啪”的一下，一眨眼的功夫，我国成为了第一个拥有第一幅120米分辨率全月球立体影像图。
20____年10月1日，嫦娥二号成功发射，为嫦娥三号验证了部分关键技术，提高了控制精度，增加了控制自主能力，也详勘了落月区域，获得了世界上首幅7米分辨全月图，并成功环绕探测太阳雨地球的引力*衡点，还圆满完成工程既定的任务和拓展任务。
中国航天事业飞速发展，目前已成功发射了200多颗卫星，11艘飞船和拥有1个空间实验室。这些从无到有，中国航天事业已迈向空间站时代，并不断探索更深更远的星际。
我坚信，在全体人民的共同努力下，我们的科技会越来越发达，我们的国家会越来越强大。
每个人都有自己的梦想,也希望能早日实现“中国梦”。这个“中国梦”是什么?有人说“中国梦”是强国富民;有人说“中国梦”是经济发达;有人说“中国梦”是社会和谐……而我说：上面说的这些都有道理，但我最喜欢实现的中国梦是科技强国梦。
因为我的理想是成为一名发明家、设计师和工程师，在30年之后，我的梦想成真，我在为中国科技的发展贡献力量，现在就由我来带你看看30年之后的中国吧。
当你在未来的家中，清晨你的枕头会轻轻地震动起来，提醒你起床。你一睁开眼，床会自动升高，让你半坐半卧。窗帘自动拉开躲到墙角，阳光暖暖地洒落在床上。窗户缓缓打开，让清新的空气跑进屋子里。你站到衣柜的镜子前，镜子里会出现各种各样的衣服，给镜子里的“你”穿上。你点一上某件衣服，衣柜门就会自动打开，里面就是你选择的衣服。可是床上的被子怎么办?没关系，床两边会生出机器手，帮你叠好被子。走到冰箱前，冰箱会为你搭配食物，并且告诉你过期了没有，啥时候吃它们味道，提示信息显示在冰箱显示屏上。点一下屏幕，冰箱自动联接上烤箱和微波炉。自动启动，只要放入食物就行了。哎呀，一本书找不到了，别着急，在手机上输入物体名称，手机就会显示在哪儿。出门前忘了关灯?没事，灯会自动关闭。这一切，全得靠先进的信息传感设备，比如自动识别系统、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等。
走出家门，一辆车会停在你的面前，在车门上的投币孔里投一枚硬币，车门会自动打开，因为它是无人驾驶的。说出要去哪儿，汽车就会去哪儿。这汽车是海、陆、空三栖车，它可以在天上飞、在水里游、在地上走，它是吸收太阳能的，很环保。还有一种车，它叫钻地车。它的前面有个大钻头，用于开采地下煤矿、金矿等。它吸收地热作为能源，所以也很环保。
说到环保，以前的环境污染太严重了。幸好我发明了各种能环保的工具。一种溶液可以把河里的有害物质和垃圾溶解成二氧化碳，并且不会污染河水;工厂早已没有了烟囱，全部是用地热和太阳能做能源;汽车不再排出尾气，它也以太阳能作为能源……
医学也很发达。癌症也能治好了。各种先进的医疗设备诞生了，各种各样的人造器官、助听器……让老人们健康长寿，这样的科技让人们啧啧称赞。
未来和今天是紧密联系在一起的。没有今天的努力，就不会有美好的未来。未来的国家，靠谁去建设，靠什么去建设?靠现在的我们——我们是“中国梦”未来的建设者，只有现在脚踏实地，努力学*，奋发进取，才会创造美好的未来!
——河南大中小学思政课直播作文通用五篇
在每一个人的人生道路上都会有一些机遇出来阻挠，我相信绝大部分的人都是选择成功和辉煌。而我，却宁愿选择一次梦想，一次奋斗。
我曾经看到过这样一则故事。在一个寒冷的冬天早晨，在一个温暖的屋子里面，一个小女孩坐在书桌前，看着窗外飞舞的雪花陷入了沉思，她自言自语的说：“多好啊!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨们一样，登上南极啊!对这成为我的一个梦想吧。”于是，有了这样一个梦想之后，小女孩还为自己列了一张梦想清单，算起来一共有108项内容，之后这个小女孩一直都为这张梦想清单做出了超乎常人的想象的努力。背着一块重重的石头去爬山，在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，让自己的肠胃适应冰冷。
渐渐的，在不知不觉的时光流逝中，这个小女孩长大了，这时果真如她十二岁那年预言的那样，她真的登上了南极，她真的成了一名南极探险家，她真的看见了南极的皑皑白雪，可爱的小企鹅，南极变幻莫测极光，探险了南极多年以来的都没有被发现的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次辉煌。走的时候，她把她十二岁时写下的那张梦想清单郑重的埋在了南极圣洁的白雪之下，她相信南极神圣的白雪会为她永远保存这张梦想清单.当她带着许多关于南极的秘密回到她的家乡挪威时，挪威的人们都亲昵的称呼这为勇敢的女士——白色精灵，她就是第一个登上南极的女孩子---列温·阿文丝。
也许有人会问，列温·阿问丝为什么能持之以恒的为她这个看似渺茫的梦想作努力呢?其实，只要你选择好自己的梦想，你这时已经成功了一步;你再持之以恒地为那份梦想做努力做奋斗，这时你就已经成功的一大半;你再有一颗勇敢坚定的心，你这时可以说是完全成功了。
你的梦想是什么?为自己的梦想做努力吧!不是有一句话说的好吗：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，大地这么广阔，只要你有自己的梦想你就可以在这一片大地上自由自在地飞翔，只要你为你的梦想努力再努力，你何愁不会成功呢!
每个人都有梦，我也不例外，我用梦想装点人生，无论成功与否，那怕因此而遍体鳞伤! 每一个梦都无法离开汗水与泪水的浇铸。见过那些扫马路的清洁工人吗 尽管他们是那样默默无闻，可是，他们会为了自己的那简单梦想尽力的做到最好。
别人赞赏固然听得舒服，但这永远比不上经历了千万磨难所练就的一颗坚毅的心。我们需要奋斗，需要拼搏!梦想因奋斗而点亮，他让我们有一种更可贵的感觉。 《庄子》记载：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟其名鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥——南冥者，天池也。”鲲的梦想多么大，志气是如此的壮大呀。翅膀是用来飞的，他应该在狂风暴雨中扑腾，而不该悠闲地不动。 在追逐梦想的道路上，总是会有挫折与困难，我们要拿出全部的勇气与坚持，尽管免得我们的也许是失败。
失败并不可怕，可怕的是我们在失败后萎靡不振，我们完全可以选择站起来重新来过，一次次地拼搏，一次次的失败，这是为我们铺好了走向成功的基石，离梦想实现越来越*。 人生就像一场旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的风景和看风景的心情。梦想之门，只要你坚持，奋斗，那么通过你一次次的汗水与泪水的`浇铸，迎接你的将是崭新的未来。
每个人都有理想和追求，如果说人生如船，那么梦想就是帆。梦想是人们对美好事物的憧憬和渴望，它点燃了生命的希望和热情，激发出无限的智慧，鼓舞着人们奋斗的勇气和决心。
青春是一个多梦的年纪，更是一个敢于追梦的年纪。想要随风飞翔就需要有梦做翅膀，敢想敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风再大的浪，也会有默契的目光。在这青春的梦想里有憧憬、有激情、有奋斗、有拼搏，更有着与祖国和时代共同前行的无限的希望。
我也有梦，我有一个五彩的梦想，那是年轻美丽的憧憬;它像天边绚丽的彩虹;它像夜空里闪烁的星星。我要飞，乘着白云去看彩虹的'美;我要飞，伴着星星去喝银河里的水;我要飞，带着梦想飞向彩虹。
回首峥嵘岁月，多少辉煌的成就，在埋头苦干中铸就;多少豪迈的跨越，在挥汗如雨中实现;多少伟大的梦想，在胼手胝足中变为现实。
正是劳动，成就了一个充满活力和魅力的今天;也正是劳动，让我们今天无比接*中华民族伟大复兴的梦想。劳动是产生一切的力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。用劳动和创造托起自己的梦，托起中国的梦，将圆梦的目标转化为实实在在的行动，转化成每个劳动者一锤一钉的劳作、一砖一瓦的建设。为明天，为梦想，我们一定要汇聚起实干兴邦的正能量，为我们赢得一个更加值得期待的未来。
“劳动是推动人类社会进步的根本力量。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。”不热爱劳动，任何蓝图都不过是纸上谈兵;不努力工作，一切梦想都只能是一枕黄粱。我们需要以主人翁的姿态、以只争朝夕的精神，共同投身中华民族伟大复兴事业，我们才能不断抵达发展的新境界、梦想的新高度。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。我们的梦想不可能一夜成真。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能_;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动是推动人类社会进步的根本力量，是梦想成真的根本途径。人民创造历史，劳动开创未来。勤劳智慧造就了中华民族的辉煌历史，热爱劳动成为中华民族的优良传统。
越是美好的未来，越需要我们付出艰辛的努力。中国梦归根到底是人民的梦，个人的梦，我们每一个人都是中国梦的参与者、书写者。中国梦承载与寄托了劳动者的守望，实现中国梦，让更多劳动者人生出彩、梦想成真。
梦在前方，路在脚下。为青春，我们不怕失败，努力往前飞，为梦想，我们有用不完的精力，使不完的劲，去迎接生命的巅峰，就让我们扬起青春的风帆，向着实现中国梦的方向，奋勇前进!
在人生的道路上，我们总在不停地追逐梦想。渐渐长大的我们，懂得了要努力学*才会实现梦想。那些名人的故事时刻激励着我们，只有不断奋斗、加倍努力，我们才可以到达成功的彼岸。
在新学期里，老师激励我们继续努力。老师的每一句话都让我们感到温暖，给予我们自信。古往今来，哪些功成名就的大人物没有不经历困境的?常言道“不经历风雨怎能见彩虹”，凡事欲成其功，必须努力奋斗。
在我们生活中也同样如此，不经历奋斗怎能尝到快乐。面对困难，我们不能蜷缩在墙角瑟瑟发抖。而是应该站起来，拍拍身上的泥土努力的奋斗。人因梦想而奋斗，人因奋斗而成长，为了自己去奋斗，去实现自己的梦想。我们无法选择出身，但是我们有权利选择自己的未来。每个人的命运都掌握在自己的手中，如果因为自己的出身卑微低贱就不思进取即使是生活在社会的最底层也没人会同情你。
有这样一种人，天生身体残疾却选择了乐观对待。“我常常会想，假如我们还剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活态度”。或许我们无法想象，这句如此昂扬的言语出自一个聋盲人之手，她就是海伦凯勒。海伦凯勒幼年就陷入黑暗无声的世界，她也曾悲观失望，焦躁停滞，但老师与朋友的陪伴和开导让她寻到一抹光亮。书籍装饰了他暗淡的世界、渊博的知识，让他进入哈佛大学成为世界上第一位完成大学学业的聋盲人。
与海伦凯勒不同，比尔盖茨出身于一个知识分子家庭，父母皆为华盛顿大学的高材生，可以说他就是天赋异禀的范例。比尔盖茨从七岁开始就开始阅读《百科全书》，九岁已经能够背诵《圣经》全文，同时他也热衷于研究计算机被拥有同样爱好的伙伴们公认为计算机。后来他创办了微软公司成为当今世界上经济效益的公司。
先天条件与生活环境如此不同的两个人，似乎没有任何的相同之处，但是他们却给世界带来了同样大的影响。身体的缺陷，天分的优越，都不能成为一个人停滞不前的理由。
在生活中不思进取的人有很多，他们总是在抱怨命运的不公，在诉说生活的不幸在宣泄心中的不满。可是他们从不调整自己的心态，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成为强者必须做到自强，只有积极的对待生活，乐观的面对困难，为了自己的未来而努力，奋斗。
不向任何人低头，不向命运妥协，不向生活抱怨。那么你的生活一定会越来越好，你就能赢得更多的尊重，才能让自己活的精彩。
时钟只会前进，不会倒退。童年只有回忆，梦只有创造，而将来只有拼搏。
——题记
过去的时光似一杯香浓的奶茶，回味无穷;似一曲清雅的筝曲，清新干净;似暴风雨过后的彩虹，炫丽无比;又似那晚霞未尽浮云之间的余光，令人难以把握;又似那奔腾不息的流水，易得易逝。
磅礴大雨不能把这成长的旋律完全掩没，海上波浪不能将这温馨的回忆扑打在岸上，也就只有舒适的阳光寄予它照射，将它保存……
也许你至今在现实的残酷面前不会掉泪，泪都是会被那乌云所遮掩。可儿时的泪是那么软弱，那么委屈，一落泪仿佛滔天大雨。童年的梦一定是五颜六色的，像百花齐放般的美好，回味有之，忘返有之。
有时我常回想起幼时所经历的不起眼的小事儿来，有些是被父母亲打骂，有些是被父母爱怜。但那些回忆如此使我感动，只是因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，不断成长。
时光总叫人忍不住追忆，追忆那绚丽多姿的梦，追忆起那丫丫学语的时候，追忆起刚学走路的时候，第一次步向学校的时候，第一次叫出父母时，那一个个镜头，霎时间活灵活现地浮现在你的眼前。
总是喜欢在老家门前坐着，在满是落叶的秋天里欣赏那一片片镀上金色的叶子漫天飞舞，那时的梦是金黄色的。喜欢在那棵参天大树下玩耍，又或在那静静地坐着，听着长辈讲那古老的传说故事，那时的梦是绿色的。蓝天下的雄鹰的成长，夜空中的梦想似在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦，那时的梦是蓝色的。
儿时做梦，会因为在梦里找不到出口而焦灼，一次一次地被锁在迷宫里，又一次次地突出困境，而每次的成功都会带给我莫大的自信。在现实生活中，回想起梦就可以激起我斗志，那时那梦一定是火一般的颜色……
当时还尚小，没有任何忧虑，不会有任何烦恼。时间的梦又如在夜空中，宽阔，宁静;时间的梦又如无数的星星，它们只会眨巴着眼，不会说话，吐露出诚实和从容。无数的繁星就如无数的梦，灌入了我小小的脑袋中，所以我会思考着无数的大大小小的问题。
回忆的超能力大概就是让世界一切万物变安静，让人变得放松感到温暖，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞一个个让人期待的梦。
童年已经走远，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更广。每个人都拥有自己最为珍贵的童年，童年是人生最初的幸福，是你一生的开始。
梦想常常变化着，梦想是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，才会梦想成真。
——辽宁省大中小学学雷锋活动直播观后感优选【五】篇
雷锋精神时时刻刻在我们身边，雷锋是一个*凡的人，可是他用他短暂的一生做了不少好事。我记得他说过“我要把有限的生命投入到为人们的事业中去。”雷锋是伟大的，他一生都在为人们的利益服务。其实，我们身边也有很多雷锋。
记得那个十分炎热的夏天，大地都像被烤熟了似的。我和妈妈从泉城广场回来，我想去上厕所，这时看到在路的左侧有一个公共厕所。那里面恶心极了，又脏又臭，还有许多的蚊子苍蝇。这里太臭了，我一刻也不想待，刚想出去就看见有位老奶奶拿着消毒药水走进来，我以为她是这儿的清洁工，就埋怨道：“怎么回事?怎么这么不负责任，竟然把这里的卫生搞得这么脏，现在才想到来这儿打扫一下。”
过了几天，我又一次走进这个厕所发现这儿比以前干净多了，看到那个老奶奶正在聚精会神地打扫。这时走进来一个漂亮的姐姐，她走到老奶奶身边说道“妈，您怎么又来这儿了，我不是说过吗，您不要再来这里了，您在这里搞卫生又没有钱，您不必再做了。”老人却不愿走，她对女儿说：“*时没有什么事情做，来这打扫打发时间罢了，在说这也是做好事。我打扫之前，这里多么脏啊，没有一个人来这里现在这多干净，来的人就不再嫌这里脏了。”可是，不知道的人还以为您是清洁工呢，这多没面子。“老人却满不在乎地说”这是做好事，根本不用让别人知道，好啦你别管我了赶快去上班吧。“老人的女儿只好自己走了。
这个老奶奶用自己的力量做了一件好事，在别人看来这没什么了不起的但是老奶奶这种无私奉献的精神却让人感动。老奶奶用行动教会我一个道理就是做好事是不求回报的。这不就是雷锋精神吗?
雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现***而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在*凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。学雷锋一定要抓住这个实质，当然需要有一定的方式，但活动方式必须有助于体现雷锋精神的实质。
任何时代的人们都离不开精神支撑。雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。正因为如此，雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响。我认为，雷锋永远是人们心目中的英雄，雷锋精神永远是人类共同的财富。人总要有点精神寄托，不能成为金钱、享受的奴隶，美国西点陆军学校尚且以雷锋为榜样进行品德教育，在进入我国社会主义市场经济的今天，我们更应倡导雷锋精神，倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。
雷锋精神对净化社会环境产生了潜移默化的影响。有人说，社会风气不正是普遍现象，我们无力改变。这种看法是片面的，要净化社会环境更要从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。在“岗位学雷锋，行业树新风”的活动中，培养爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，从而形成“奉献在本职”的良好风气。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。
他，一个家喻户晓的好榜样；他，一个普通善良的*凡人；他，一个朴实真诚的党战士；他，一个乐于助人的勇青年！相信你已经猜到他是谁了，没错！他就是――雷锋！
雷锋，一个多么熟悉的词语，想到他，你会感到一股无名的温暖在你心中掀起一层又一层波浪。就像你刚翻开一本陈旧的、厚厚的书，那种古朴，那种典雅，一次又一次敲打心灵的窗，记忆的门。
我们也知道曾有一句这样的名言：赠人玫瑰，手有余香。而雷锋却赋予了这句话更深刻的含义。他虽只在这个世界中度过仅仅二十二个春秋，但却让生活在曾经那个冰冷世界中的人们感受到了温暖，感受到了爱。然而，时间是不会停止的，岁月从指间悄悄的流过。二十一世纪带着幸福，带着欢乐向我们走来，昨日，雷锋给我们留下了善良的帮助，今日，活雷锋给我们留下了真诚的情谊……
有一个人，他叫郭明义。而有人叫他“郭傻子”。他却说：“我跟雷锋还差得很远，但依然还是希望你们宣传传我
因为这能让更多的人知道在这个年代，雷锋精神并没有过时”。他只是一名普通工人，但却参加了54次捐献血液活动。
他20年献血6万多毫升，是全身血液的10倍；他资助180多名贫困儿童读书，自己却几无存款；他家徒四壁，新
买的电视，留不了几天，就转手捐赠……很多记者问他：你为什么这么做？但在郭明义口中我们都没有得到理想的答案。或许对他来说，帮助他人早已成为了一种*惯吧。
这个朴实无华的活雷锋，教给我们这样一句话：学雷锋，做有道德的人！
通过开展“学*雷锋，做好榜样”的活动中，我从雷锋叔叔身上学到了许许多多的优良品德。
他经常帮助他人，做了许许多多的好事，一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。读完这个小故事，我深深地感动了！我决定学*雷锋叔叔艰苦朴素乐于助人的精神，一次，我在后花园和好朋友玩的时候一位老奶奶正在下楼，她下楼梯十分不稳，左晃右晃，看到这一幕我毫不犹豫的奔向老奶说：“老奶奶，让我来扶你下楼吧。”老奶奶点了点头说：“谢谢你埃”到了楼下，她拉着我的手十分感激的说：“太谢谢你了，多亏了你啊，不然说不定，我现在还在楼梯上慢吞吞的走呢！”我说：“不用谢，帮助别人是我应该做的。”虽然帮助了别人，自己却没有一点儿回报，但每当我想到雷锋叔叔的那句名言时：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，看成自己的幸福！是啊，没错！帮助别人，为他人服务是一件多么快乐的事情啊！
学*雷锋叔叔，乐于助人，我十分的快乐、高兴，我十分愿意帮助别人，做一个新时代的，乐于助人的“小雷锋”，各位同学们，让我们一起共同努力，帮助别人，做一个乐于助人的“小雷锋”吧！
学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……几代中国人都是唱着这首歌成长起来的。
雷锋原名雷正兴，出生于湖南长沙，是中国人们***战士，也是***战士。
雷锋叔叔虽然牺牲了，但是他的人格魅力感染了一代代的人。什么是雷锋精神呢?我认为主要体现在三个方面：
一、螺丝钉精神，他在每一个岗位上发挥自己的光和热。
二、钉子精神，他曾说“钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲”。他努力学****的著作和文化知识，来提高自己的思想觉悟。
三、傻子精神，一个甘心愿意做傻子的人。革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。对于人生的意义，他是这样认为的，活着就是为了让别人过的更好，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。
我们小学生要学*雷锋精神，学*他那种乐于助人，勤俭节约的精神，学*他那种对工作刻苦钻研的螺丝钉精神。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦的敬业精神，那种对同志，对群众像春天般的温暖，舍己为人，助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬、倡导的。
一个人，做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事。
——大中小学学雷锋活动直播心得体会(精选5篇)
雷锋在普通的岗位上，在*凡的工作中，在*静的生活里，一件事一件事去做，一个任务一个任务去完成，一点一滴去奉献。雷锋精神是奉献精神。奉献精神是革命战争年代流血牺牲精神的延续和发展，但它是不受年代、环境、背景等条件制约的。也就是说，学雷锋是不需要条件的，任何人在任何时间、任何地点、任何岗位都可以学雷锋。只要你想、你有心、你愿意，从身边做起，从本职工作做起，随时随地都可以作奉献。
雷锋和雷锋精神的出现，具有重大现实意义和深远历史意义。雷锋是社会主义建设时期的英雄模范，具有时代特点和教育意义，具有鲜明的历史转型时期的导向价值。
雷锋和雷锋精神的出现，使英雄模范的成长进入了良性循环。雷锋是通过学*黄继光、董存瑞等英雄成长起来的，英雄就是雷锋前进的引路人，而后来的许多英雄又是通过学*雷锋成长起来、在祖国和人民需要的时候挺身而出的。王杰、欧阳海生前都是学*雷锋的典范。他们*时认真学*雷锋，具有了全心全意为人民服务的思想和觉悟。因此，在关键时刻，为了保护人民群众的生命，为了抢救国家的财产，毫不犹豫地挺身而出，成为人民英雄。学*雷锋是学*他生存的价值、活着的方式和意义。自己活着就是为了让他人生活得更美好，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋的人生模式是人人都能做到的，但又是很难做到的，需要付出终生的努力。
雷锋和雷锋精神的出现，对于建设中国特色社会主义具有重要价值和意义。***同志指出，雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的写照，他们都是我们“民族的脊梁”。要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，为实现中国梦提供强大精神动力。在新时代，在实现中国梦的伟大征程中，雷锋精神焕发出更加灿烂的光彩，培育出郭明义、孙茂芳、庄仕华等“当代雷锋”和众多“时代楷模”“道德模范”。
说到雷锋，大家必须都不陌生！他是我们做人的一个榜样。时代在默默地前进，一代又一代的人为了名族的伟大而不断地努力和奋斗着。世间的一切都在随着时代的要求而变动着。有的衰亡，有的在时代中应运而生，然而在中国永远有一种精神在时代前进的方向上蓬勃的生机，那就是雷锋精神。顺着时代的发展。他总是能够在时代的前进中吸取养料，与时俱进，在新的时代，新时期不断地促进社会主义的建设，以他的光芒，温暖着这个时代的人们，激励着一代又一代的青年奉献自我，全心全意为人民服务。
生活中点点滴滴的小事都能体现出我们的雷锋精神，如；在公交车上为老人让位，看到地上有垃圾主动捡起，看到需要帮忙的人立马伸出援助之手。我相信每个人都在为这个社会默默的奉献，大家都不求回报，只求有个和*安定，人人互帮互助的完美社会，所以我们要学*雷锋，多做好事，共建完美社会。
世界上好人多。从小到大以来，我见过许许多多的好人。个性是我们校园中许多拾金不昧的同学们。记得小学的时候，我们学*有个惊人的消息。我校有个六年级的同学拾金不昧的精神轰动全校，因为她捡到的但是一比巨额啊！据说，那位同学在上学的路上捡到一个钱包，里面有许多钱！银行卡，身份证等。这位同学并没有把钱包拿走，而是站在原地等待失主，因此她还迟到了。事后，失主写了一张大大的感谢信贴在我校门口，校长也向学生们宣扬这位同学拾金不昧的好品质。
“学*雷锋。做个好少年”这是我对自己的要求。我期望我们全世界人民都能够学*雷锋，做好事，弘扬雷锋精神。
今天《文汇报》推出专栏《今天如何学雷锋》。读了，我兴奋异常，倍受鼓舞。
雷锋，他离开我们已**年了，但是，雷锋的名字、雷锋精神依然活在我和千千万人的心中。我和雷锋一样穷苦出生，很小离开父母，当了普通一兵。和很多年轻人一样，我也是学雷锋积极分子，学他干一行爱一行，助人为乐。我立志学医，国家需要我改学外文，我就专心致志学好外文，报效祖国。返沪回家的火车上，主动帮助打扫卫生，打开水。
时间过得很快，不觉已进入古稀之年。我已退休十多年了，但是，学雷锋不能退休。物以稀为贵，精神也一样。改革开放，各行各业蒸蒸日上，物质财富越来越丰富，但是，精神财富似乎越来越匮乏。时代需要雷锋精神，人民需要精神财富。
学雷锋，从我做起。我老了，拿榔头锄头已力不从心。我握笔的力气还绰绰有余。我喜欢写博客，又是九九关爱网老年记者，我可以谈谈自己学雷锋的心得体会，可以写写别人学雷锋的好人好事，让雷锋精神发扬光大，代代相传。
我退休了，学雷锋不能退休。雷锋的干一行爱一行、助人为乐精神值得老年人学*，学无止境。我力所能及地多做些家务。我把洗碗扫地当弹琴唱歌一样娱乐。我还写了短文《我喜欢洗碗》、《扫一扫十年少》。有的读了觉得妙趣横生，我也乐此不彼。给陌生人指路，我历来很认真，我是全天候志愿者。我从不在公共地方乱扔垃圾杂物，不给清洁工添麻烦。我乘公交车，地铁不去争抢座位，以能站立为荣为快。写博客和打乒乓是我的两大爱好。向雷锋学*，就要爱一行专一行。我要向高手学*，使我的博客乒乓水*有所提高。我觉得自己还有上升空间。我的球友对我嗤之以鼻，我的自我感觉良好。
转眼，又是一年的学雷锋日，而今年也恰好是雷锋离世xx年。这xx年里，雷锋以及雷锋精神投下的是参差斑驳的影像，它反映的不仅仅是我们民族的精神、对***的追求，还折射了每一个时代的道德风气以及生活在这个时代的人们的德性与良知。
雷锋精神并不是不可企及、高高在上的。他的一生，没有惊天动地的壮举，支撑他伟岸形象的基石，就是从小事做起，从点滴做起。他的高风亮节是在*凡岗位上通过一件件细微小事反映出来的;他的是非观、荣辱观、苦乐观，都是普通人经常遇到和需要解决的问题，他的模范行为和先进事迹不是可望不可及，而是人人可以学，人人经过努力都可以做到。
随着岁月的推衍，雷锋及雷锋精神存在被解构、被曲解、被淡忘、被嘲讽、被“标签”的诸多演绎。但说到底，时代对待雷锋及雷锋精神的态度，反映的恰恰是我们自己对待做人的态度，对应的正是做人美德在社会中的地位。有调侃说“雷锋没户口，三月来，四月走”，可以看到这个时代里还有不少恶德坏行。xx年来，虽然一直推崇雷锋精神，但在从课堂到社会的“学雷锋，做好事”的干巴说教中，人们的美德亦被功利化、世俗化。无论雷锋及雷锋精神喊得多么热闹，只要没有触及到人们的心灵，没有引起那一种柔软而温暖的涌动，雷锋就远离了尘世，或者说从来就未曾抵达我们内心。
所以说时代呼唤雷锋，呼唤雷锋精神。当“道德失范”、“诚信缺失”、“精神滑坡”之类的字眼频频进入人们的视线时，越来越多的人震撼。在新的历史时期，我们弘扬、践行雷锋精神，很大程度上不是去救助和拯救别人，而是拯救我们自己，寻找我们曾经丢失的心灵钥匙，找回那种让我们充实、幸福、快乐的高贵情感。
其实雷锋只是一个具象化的符号而已，它只是一个我们需要的做人品格的代表。这种品格可以在不同时代有不同表现形式，却不可以变得模糊而抽象。什么时候这种品格不再清晰鲜明了，那就说明这个时代的人们的品格在丢分，不能为社会进步提供助力，反而可能成为社会进步的“短板”。
学*雷锋就是锻造我们做人的品格。也许，一代新人们忘了雷锋是谁，但只要在他人身处困境之中伸出了道德援手，那么他就传承了雷锋精神，闪耀了人性的光辉。很多时候，人们从来就未曾泯灭心底的那份爱与善，只是反感贴标签，反感被归类，在面对世风时俗吹拂时第一反应就是把自己裹起来。因此，搞学*雷锋活动，弘扬雷锋精神，不能不紧贴人们的心理特点，培育适宜生长的环境土壤，才能让心灵之花自由地绽放，反之只会让人们的内心裹得更紧。
小善筑大爱，在这个深刻变动的时代，在纷繁万象面前，人们的价值观、道德观可能会被打乱。因而，作为微笑个体的我们，应该不以善小而不为，应该用自己的微小力量汇合成大爱传递给周围的人。尤其是在这个信息化的时代里，在这个无所不“微”的年代，还是可以借助微博等新技术*台，多多参与“微公益”，构筑我们更美好和谐的社会。
记得刚懂事，看到高年级小朋友又是唱歌又是做好事的，心生好奇，上去一起帮忙，干活过程中了解了中国有一位同志在奉献中走完了他短暂的22年人生历程，这位普通的中国士兵，在他二十二年的人生岁月中，以*凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
当然记的最清楚地一句话：雷锋螺丝钉精神!为了这句话，影响了我好些年，从小干了N件好事，一直到长大我也忘不了这句话。当我在帮助人时，我的内心是多么的愉悦。
现在社会少数人道德败坏，公交车上不让座、乱丢垃圾、排队插队、过马路不看红绿灯……点点滴滴发现身心的不。当然还有更坏的，利用人家的好心，骗吃骗钱的。假如说雷锋叔叔看到了，他会怎么想、怎么说呢?
本人认为做事要对得起良心，做好事要力所能及。自己不做亏心事，不做损人利己的事儿，做个默默无闻的人，做些**常常的事，无声的奉献汇聚而成，我们学*雷锋精神，首先就要以*常心，甘做*凡事。
结合教师岗位，做一位爱学生，一心从学生的角度去考虑，不仅传授知识，启迪智慧，更要做学生的人生导师，让学生知道做人的基本道理，认识自我，发现自我，自尊自律;引导学生坦荡然面对困难，健康、快乐、自信地生活。当学生受到挫折和困难的时候，我们要多一份体帖，多一份关心。在3月5日到临之际，也让孩子们从内心深处挖掘一下自我的优良品德。
从事体育教学工作，以新课标精神为向导，树立“健康第一”的理念，切实实施义务教育。把每一位学生当作自己的孩子，全身心服务于他们。
就像雷锋班一样，现在仍就在，他的生活用品一应俱在，战士们时时刻刻呵护着，50年过去了，他的助人为乐地精神已经散播各地，在一代代人中，发扬光大。
——河南省主题思政课观看感悟优选【五】篇
同学们，你们发现家乡密云变得更可爱，更多姿多彩了吗？是的，密云变了，密云正在以它崭新的面貌展现在世人面前。
坐落在城西的奥林匹克全民健身公园，密云县尽人皆知。它那秀丽的风光，“密之水”那挺拔的身躯，招来四面八方的游人到这里来逛一逛，瞧一瞧。
刚一走进公园，一股股花香迎面扑来。一片片绿茵茵的草地让人看了都不忍心踩。条条小路贯穿公园各个角落，连一张废纸都看不见。远处，一座具有现代化建设气韵的彩虹桥飞架在白河上面。走在桥上，悠闲自在，凉风**，让人感到心旷神怡。一台台健身器材，能让人们尽情舒展一下疲劳的身躯。
走着走着，“密之水”造型建筑的身影映入眼帘。它是密云的象征，雕塑高33米，顶部为直径7米的环保球，表现了密云绿色田园的生态环境，展示了密云地貌，特别是密云水库这一“密云水之本，北京水之源。”它的壮观、美丽，让我觉得自己很渺小。环游奥林匹克健身公园，美景让人看不尽，也看不厌。
它为我们提供了优美的环境，齐全的健身器材。它使我，不，是使大家都感叹：奥林匹克全民健身公园太美了！它真是一个好地方啊！
同学们，看了奥林匹克全民健身公园这么靓丽的景色，你们是不是很向往呀？那就请各位老师与同学来看一看奥林匹克公园的美景，一览密云的风景名胜吧！
每当震撼人心的**响起，每当鲜艳的***升起，每当看到我们庄严的**，我们都会心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人炮火前进的民族”，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然地接受了挑战，获得了尊严与胜利。**、**、**不正是中华民族前进的号角与精神的象征吗？！
回望历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族。让我们一起翻开历史的篇章，去感受那一串串光辉的名字：从以死拒降，扬名百世的苏武，威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，从为建设民主主义中国而抗争的孙中山，到为开创社会主义新时代的伟人***，每个名字都闪烁着耀眼的光芒。是啊，正是这样一个向来不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，又是这不屈不挠的民族精神，唤醒沉睡于心底的自豪。
20____年，刘翔如红色的闪电，在雅典奥运会上疾如炸雷，让**在国际田径的舞台上高高飘扬；20____年，万众瞩目的青藏铁路全线开通，让**光芒闪耀青藏高原；20____年，“嫦娥”奔月，让**在太空中久久萦绕。
**响起，海外同胞就像听到了母亲的召唤，眼里憧憬团圆的幸福。
**升起，就像看到了一张张先辈的面孔，懂得了今天的幸福来之不易。
**亮起，点燃了我们心中的热情，让我们为祖国的明天奉献青春。
今天，我们将继承“万众一心，冒着敌人炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神，振兴民族，让***更高地飘扬，让**声更响亮地回荡，让**熔铸无限的光荣与梦想。
历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰；岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象，崇高的民族精神，气吞山河的言辞，可歌可泣的壮举......无不令我敬佩不已。
爱国是个崇高的字眼，顾名思义，爱国就是热爱自己的祖国。在我国五千多年的历史长河中，涌现了许许多多的爱国志士。屈原在郢都被攻破后，万念俱灰，高吟<<离骚>>，愤然投江。范仲淹被贬后，发坐了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的长叹。而林则徐在被流放后，写下了为利国家生死以，完固祸福趋之的心声......
俱往矣，数爱国人物还看今朝。也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现，但我们可以用知识的武器来捍卫祖国，建设祖国！爱国不在年高当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时，可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗？那些跃跃欲试，时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗？我们也是如此，尽管我们弱小，但我们可以把这份弱小的微薄之力转为学*的动力；为中华之崛起而读书，尽管我们国家现在还不发达，但请坚信：阳光总在风雨后。穷且益坚，不坠青云之志。正因为我们不发达，更要用这双勤劳的双手创造奇迹！
爱国是成才的动力，生命的航标，前进的风帆。也许途中惊涛骇浪持续不断，但你不能退却，只有顽强进取，才能摘取顶峰金灿灿的果实！你瞧，信念的桅杆已经树起，希望的风帆已经扬起，让我们想着理想的霞光启航吧！
谁不想拥有幸福无忧的童年？谁不想拥有和*安宁的生活？如今，当我们坐在宽敞明亮的多媒体教室聆听老师讲课的时候，是否还能想起80年前那个战火纷飞的年代？是否还能想起那些和我们同龄却过早担当救国救亡责任的儿童团的孩子们？
看完《小兵张嘎》这部影片，对比自己，我思绪万千，心情久久不能*静。张嘎出身贫寒却异常坚强，他的童年是在枪林弹雨的炮火中度过的。他没有贵重的玩具，没有美味的零食，他也不可能安静地坐在教室里学*。但是生活的苦难并没有让他退缩，他变得更加坚强与自信，更加乐观与勇敢！拿自己和他一比，真是天壤之别，我显得是多么渺小，实在是惭愧之至。幸福的生活来之不易，今天我们有幸生活在这样崭新的时代，生活条件好了，父母、老师对我们关怀备至，我们还有什么理由不发奋向上呢？还有什么理由不能正确面对生活中的困难呢？只要想张嘎那样，勇于挑战困难和挫折，不达目的誓不罢休，我们就能战胜前进中的一切险阻，学有所成，报效祖国。
饮水思源，勿忘历史。张嘎只是战争年代的一个缩影，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，前赴后继，用鲜血用生命为我们换来了今天的幸福生活，我们应该倍加珍惜，倍加努力！我们是祖国的未来，是充满希望的一代，祖国的明天需要我们去创造。少年兴则国兴，少年强则国强。让我们像张嘎那样，心系祖国，听党的话，努力学*，发奋图强，为国家的持久强盛、为民族的伟大复兴贡献力量！
谨以此文献给伟大的***成立90周年。
看到这个标题你们有可能为我开始了假大空，有没有？其实我没有假大空，让我来一一解说。
祖国是什么？祖，根也，国，家也。说到底，祖国就是你的根，祖国就是你的。没有国哪来的家？所以说是国家。我们怎能不爱国呢？
你们可能觉得我杞人忧天了：你一个六年级的小学生，想这么多干嘛？好好上完你的九年义务教育就行了。可是你有没有想过：如果我们不爱国，那么我们就会做出对祖国不利的事。我们是祖国青年一代，是祖国的花朵，是未来国家的栋梁。如果连我们都不爱国了，那我们的后代就不用说了。所以我们为什么不爱国？我们没有理由不爱国，对不对？
你可能又会说：我们还小，长大以后再说爱国不行吗？可是，朋友，*惯是从小养成的，到长大以后不一定会爱国。三观是从小竖立的，万丈高楼拔地起，如果根基不好，那么不管你说的是如何天花乱坠，那也只不过是空中楼阁。文天祥的《过零丁洋》不是有句诗叫：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”这句不就是为我们举了一个先例吗？
想做到爱国，那也是不够的。我们要多看些新闻，收集一些国家大事。我也收集了一些国家大事，现在和大家分享一下。
在叙利亚战争爆发后，我们的祖国，直接就派遣了军队。祖国为什么要派遣军队，你知道吗？让我来告诉你：祖国派遣军队就只是为了拯救我们的海外华侨，把我们的同胞带回来。最后，所有的中国人都**安安地回了家，这就是我们以人为本的中国特色社会主义国家！
朋友，你要知道，生于忧患，死于安乐。即使我们的祖国富强，我们还是不能掉以轻心。我们要怀着忧患意识，那便是范仲淹先生的“先天下之忧而忧，后天下知乐而乐。”但我们不会强求你做什么，你只需才上学阶段好好学*，这样才能在长大后为祖国做贡献！
朋友，让我们共同努力，携手共进。希望每个人能为我们的祖国贡献一份小小的力量。积少成多，就成了一份强大的力量！
——2022辽宁省大中小学学雷锋活动直播感悟合集5篇
雷锋，是一个令人敬仰不能忘怀的名字;学*雷锋精神，是时代青年的正确选择和不容辞的责任。我校组织学雷锋系列活动，体会是：只有立足本职岗位不断增长本领，才能把好事做得更到位;只有紧跟时代维护发展大多数人的利益，才能使好事做得更有价值;只有保持良好心态不计得失，才能把好事做得更持久。
雷锋是一面旗帜，永远闪耀着不灭的光辉。精神是可以变成强大的物质力量的，正是雷锋精神这不灭的精神源泉，激励着一代一代的热血青年，勇往直前，成为楷模。作为学校一名党员，在教学中我认真、勤奋，努力做好自己的每项工作。此次学*雷锋活动，让我心灵受到极大的震撼。雷锋是一个*凡的人，但是又是伟大的，他在学*中发扬的钉子精神激励着我!在*时的工作中我也有懒惰的一面，学*中也有不思进取的时候，此时雷锋的钉子精神像一场及时雨让我学会了挤时间，钻时间。每当参加各种活动时，虽然紧张、忙碌，但最多的却是收获了知识，还收获了快乐、自信。我深深的发现只有自己不断提高，教学才会变得更加轻松、有趣!从心里我感谢此次学校精心组织的活动。
学雷锋，能力、水*、素质、境界，这些都不能少，同时还要摆正心态，误解面前正确对待，无私付出心甘情愿，危险到来义不容辞，荣誉归属无谓有无。斤斤计较于付出回报，患得患失于荣誉的有无多少，自己很累，人生观也容易扭曲，更是对雷锋精神的误读。付出后得到荣誉能谦虚谨慎，而付出后没有掌声响起，没有鲜花簇拥，是否也能处之泰然，一如既往呢?显然，这种面对，需要更稳健的心态和良好的素养，需要对雷锋精神的更深刻的领悟和阐释，当我们为学雷锋标兵的事迹感动的时候，激情澎湃见贤思齐之余，是否也应该扪心自问：当“好心没有好报”的时候，我能守定吗?我能目标始终如一不。
有一位同志，与我们年年相约，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在*凡的岗位上做了些不*凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学*的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是——雷锋！一个普通的***战士，虽然只活了短暂的'22个春秋，但他*凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说："人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！"他说到并且做到了！在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们应该学*雷锋，从自我做起，从关心身边的小事做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的活雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的"长明灯"，积极回收废品，变废为宝；他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物；他们怀着一颗***的心，关爱他人，同学间互帮互助的情景时有发生。大家再看：教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向；他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力；他的耐心讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们全校师生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧！如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养"学校是我家"的主人翁责任感，在学*和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们*凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！最后希望同学们在今后的生活中"对待他人要像春天一样温暖，对待学*要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。"
在这960万*方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫——雷锋。
雷锋虽然离我们远去了，可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。
如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事.来学校时，如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他?在交作业时，有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……
让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?
***战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……
正是因为有人交警、老师、***战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位。你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动，使世界变得更美丽”多少年过去了，你还记得他吗？雷锋，一个在人们心中一直呼唤的名字。他是社会主义时期一代新人的杰出代表，全心全意为人们服务的楷模，伟大的***战士。
我们大家应学*他那干一行，爱一行的“钉子精神”，认真做好每一件事，不马虎，不粗心，自己选择的事就**于负责；学会独立思考、勤学好问、学会自主学*、善于动脑；学*他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式；心胸宽阔，理解体谅，严于律己，宽以待人；积极参加集体活动……这些都是值得我们大家学*的。
我们这一代生活在幸福的二十一世纪，养尊处优的生活往往使我们丧失了积极向上的斗志。在学*上自然缺乏刻苦钻研的精神，我每次遇到难题都缺乏耐心，更没有攻克的决心。学*了雷锋叔叔可贵的“钉子”精神后，我觉得以后无论是生活中，还是学*上，都要迎难而上，世上无难事，只怕有心人。遇到困难不退缩，要像雷锋叔叔一样做一个勇敢坚强的人。
时代需要雷锋精神。在社会经济发展取得进步、物质极大丰富的今天，也暴露出局部的诚信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶？被碾压的女童救不救？像一面犀利的镜子，拷问着人们心底的道德良知。一些人蜕化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是图、善恶不分。更有甚者，将高尚坠贬成愚昧，丑恶美化成了高明。这些错误认识不仅败坏了社会风气，也腐蚀了时代肌体。
学*雷锋，其实很简单，一个简单的微笑，一次微小的让座，一句温馨的话语……这些都能让你成为别人心中的“活雷锋”。就让我们携起手来，以实际行动去践行雷锋精神吧！
我深信，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加温馨、更加精彩。
春风送暖，也送来了暖人心的3月——雷锋月。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，而始终不变的是我们对雷锋精神的永久崇敬。在这个雷锋月中，我们学院扎实开展了以”走出三月,走出校园”为主题的多种形式的学雷锋活动。如此积极向上、组织有序的雷锋活动使同学们得到了实践，高尚的公德、礼貌的言行使雷锋精神得到了弘扬。并且取得了优异的成绩。就此对雷锋月做一次总结：
我们都知道，教师面对的是学生。我们的天职就是教书育人，在*时的教学中，在朗朗的读书声中，在一片片的欢声笑语中令他们体验我们教师的关怀。而我们也从中感受到幸福和快乐。看到那一双双天真的眼睛，可爱纯净的笑脸，多么希望世俗的东西不要影响到他们，我们的工作任重而道远啊。 学校的教师让他们体验到雷锋精神的关怀是属于每一个人的，学校的小朋友身上体现的是真正的纯净，需要我们用心去关注和呵护他们。他们的快乐是我们此刻最大的幸福。 在与敬老院举行共同开展的这次敬老院的联谊活动中，我们为那些年迈老人送去了暖暖的关切之情：陪老人们聊天，为他们做一些力所能及的事情，让他们感到社会的温暖和下一代对敬老传统美德的完美诠释，让雷锋精神发扬光大。
在这次雷锋月活动中，我们广大教师充分发挥了我们的热情，在每一次的活动中都努力贯彻雷锋精神的要求，给所有的领导、老师、学生以及家长以一次次满意的表现。温暖的3月，温暖的人心，我们用无私的爱心传递着友谊，用实际行动互相关爱，少了自私，多了奉献，少了冲动，多了忍耐，少了矛盾，多了*和，是雷锋精神传进了同学们的内心，虽然雷***不在了，但他的精神会永存。相信我校的全体教师会继续发扬雷锋精神，展现当代小学教师的青春风采。
活动的开展不仅在形式上达到了良好的宣传效果，更使老师和学生在思想上得到了一次洗礼。学雷锋活动结束了，但雷锋精神不能丢，雷锋行动依然要继续。我们应当在今后的学*生活中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学*、扎实工作、无私奉献，力争在*凡的岗位上做出不*凡的业绩，让雷锋精神永生。雷锋精神，不仅属于昨天，也属于今天，更属于明天。
——辽宁省大中小学学雷锋活动直播感想优选【5】篇
块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能顶进去呢？这就是靠压力硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是钻劲、一个是挤劲、这就是雷锋精神。一个是挤劲、这就是雷锋精神。
有一天深夜11点多，运输连高士祥指导员回来，见雷锋还坐在连部埋头读书，就说：“雷锋啊，学*好，也要休息好，都快半夜了，明天还要出车，快睡吧。”
“好。”雷锋一边答应，一边拿起了书走了出去。连部办公室的灯还亮着，不知雷锋什么时候又返回来，仍然坐在那里埋头看书。
高指导员披上衣服悄悄走到他身后，见他正在书边写读后有感，高指导员拿起他读过的《***选集》第三卷翻着看，越翻感到雷锋读的多么用心、多么仔细，几乎每一篇每一页都勾画出了一些学*重点，还随时写下读书感悟。高指导员被感动了，怎么会有如此坚持而执着的人，我的眼前浮现出雷锋刻苦学*的画面与他相比我们的生活条件太优越了，有雷锋精神照耀着我们，荆楚的子孙，还有什么困难不能克服呢？我相信我们可以让雷锋精神照耀整个荆楚大地！
晚上，雨淅淅沥沥地下着，雨点打在我的头上，好像在嘲笑我丢了新买的自行车。
午后，我骑着新买的自行车，到了一个便利店。店主是一个70多岁，面容慈祥的老人。他笑眯眯地看着我，问：“小伙子，需要点什么？”此时外面下起了雨，我却忘记了我的自行车，痴迷地看着那些琳琅满目的商品。我挑了一件，付了钱，和老伯说再见。
走出门，突然发现自行车不见了。怀着沉重的心情，我在附*找了一个下午，都没有自行车的影子，只能无奈地回便利店，想问一下老伯有没有看见我的自行车。半路，雨中出现了一个模糊的身影，推着一辆暂新的自行车。我突然发现那竟是我的自行车。欣喜让我一时说不出话来。老伯抢先说话了：“刚才在下雨，我看你挑的入迷，就帮你推进了店里，后来生意忙没顾得上跟你说你就走了。我走了一下午了，一直在找你，现在好了，终于找到你了.。”我的眼睛热乎乎的，望着眼前这位湿漉漉，又带着笑容的老人。心中飘来“雷锋”两个字。
在我们的生活中，乐于助人的人很多，他们怀着一颗无私的心，帮助他人，也快乐自己。望着眼前这位老人再望望这辆自行车，我再也忍不住任由眼眶里热乎乎的东西滴落下来。雷锋精神、无私精神、助人精神感动着我，让我肃然起敬。让我们学*雷锋，成为“雷锋”，每天怀着一颗善心，以助人为乐的名义，开开心心地过好每一天。
雷锋，他的一生都献给了党和人民，他不怕吃苦，甘于付出，可却在这天离去了……
1962年8月15日，原来是一个*凡的日子，可在那淅淅沥沥的小雨中失去了一位令人热爱的辅导员。这天，雷锋在专心地指挥着车，可那天路很滑，车子撞到了晾衣服的木头，木头随即倒向雷锋的头，雷锋倒在了小雨中，悲剧产生了……
虽然战友们火速把雷锋送到医院，找了沈阳医术最好的医生为雷锋治疗，但雷锋因大脑溢血而走到了尽头。
雷锋的生命是短暂的，正如他所说;“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”
这是一件很久以前的事了，我永远都不会忘记。
一天上午，天气很好。妈妈去做头发，我去找朋友玩。有一个人提议说题目：“我们玩捉迷藏吧。”我们集体回答题目：“好！”
每个人都在找地方藏起来，我也不例外。走啊走，我觉得速度太慢了，要是没藏起来就被抓到了，那该多丢脸啊！我便跑了起来。
我知道他们都会往巷子里面跑，所以我就往巷子外跑，跑啊跑啊，“啊”！随着我的一声惨叫，我的身体和大地母亲来了一次亲密接触。“哎呦”！我在地上叫着。
突然，我感觉我的胳膊被什么东西给抓了，原来是一个陌生的叔叔，他把我扶起来后就问题目：“没事吧”？我赶忙把身上的尘土拍掉，就来不及回答陌生叔叔的话，也来不及看陌生叔叔的摸样。
陌生叔叔看到我没事就走了，我还没说谢谢陌生叔叔就走了。
没多久，朋友找到了我，我对朋友说了这件事，朋友说题目：“你太幸运了”！
要是能让我再见到那个陌生叔叔，我一定会对他说一声“谢谢”。
这个月是学*雷锋精神的活动月,每天都有大大小小的学雷锋活动。于是我也不落后,想独自一个出去看看有什么要帮忙的人。
星期天,我做出了车站,准备乘车。车站很拥挤,真是连根针都插不进去。不一会儿,车来了,我好不容易才找到个位置坐下。谁知道刚坐下,就有一位年过70的老人上车了,那老人看上去十分苍老,瘦骨嶙峋的,还没等老人站稳,司机就不耐烦了,一个急刹车,老人顿时身向后倾,好像要跌倒似的,幸好有一个男人扶住了他。我看看周围没有人想让座,有的三五成群讲得正起劲,有的更甚,居然骂道:"这死老鬼还出来干吗丢人现眼啊"于是,我就弘扬雷锋精神,把位置让给了老人。当老人向我说声:"谢谢"的时候,我的心里特别舒服。此时我深有感触。
对于司机和哪些对老人不屑一顾的乘客,他们的行为真令人发指啊!虽然那位老人并非你的亲戚和父母,但你也不能如此对待他人啊!那老人是我们社会的基础,如果没有他们的辛勤劳动,我们哪有这么好的生活呢所以我们应该尊重老人。再说,如果到了你老的时候,别人这样对你,你会怎样呢
对于搀扶老人的男人,我觉得,虽然他并没有对老人施以很大的恩惠,但是他轻轻地一扶,足以看出他是一个乐于助人的人。
在这里,我希望同学向那位男士学*,改掉司机和乘客的恶*。让雷锋精神在这片神州大地开花结果吧!
——母亲节大中小班活动方案实用5份
活动目的：为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动主题：感恩母亲，快乐亲情。
活动时间：5月6日下午
活动地点：大四班教室
活动内容：
一、全体幼儿
一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
二、亲子游戏：
“妈妈，放心跟我走”
游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。
四、活动延伸：
1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐
活动主题：
我的好妈妈
活动意图：
现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借母亲节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
活动目标：
1、知道母亲节的时间和由来
2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
活动时间：5月8日
活动内容：
1、体验活动：照顾蛋宝宝
每个学生带一个生鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈：
每个学生给妈妈画张相。
妈妈的新发型：学前班学生每人为妈妈设计一个新发型
(以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈：
每天放学之前老师都请同学们每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让学生在此过程中学会爱，学会关心。
活动时间：20xx年5月11日上午
活动地点：本班教室
活动目标：
1、拒幼儿与妈妈一起感受制作的快乐。
2、用与伙伴的方式为妈妈送去节日的祝福
活动准备：
1、一张红布，真妈妈无数。
2、餐盘。水果刀。勺子。各种水果和沙拉酱。
活动过程：
一、导入活动——欢迎妈妈的到来
1、用魔术的形式来引处活动。
2、家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。
小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你们知道为什么今天把妈妈请到幼儿园来吗？
让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
3、老师简单讲解母亲节的来历。
二、操作活动——妈妈和小朋友一起合作制作水果沙拉
1、出示准备好的水果。
2、家长与幼儿一起欣赏。
3、用这些水果来制作水果沙拉？
三、延伸活动——祝妈妈节日快乐
幼儿端起和妈妈一起制作好的水果喂妈妈吃一口，并对妈妈说一句妈妈我爱你。
活动结束。
活动来源：
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标：
1、让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好*惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食*惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：
低幼、幼幼组：
1、学*感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
一、设计意图
为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。
二、活动目标
一让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。
二让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。
三、活动准备
一发放邀请函。
二会场主题墙的布置（会议结束后可以在此合影）
三做好活动时的座位安排。
四准备游戏的材料
五预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。
六活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》
《我的好妈妈》
四、活动过程
1、教师开场白：（老师自己组织语言）
2、全体幼儿朗诵《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
