为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的学校后备干部培养方案（通用10篇），希望能够帮助到大家。
为探索解决目前我县校长队伍年龄老化、结构面临断层的问题，去年我局通过委托第三方遴选方式，确定了24名优秀青年教师后备干部，现就培养计划制定如下方案：
一、时间安排
本学年起，所有纳入培养计划的对象，除已经提拨担任校级职务和从事毕业班教学工作的，一律安排跟岗学*，上学期在本县学校跟岗学*，下学期到外地优质学校跟岗学*。安排到其他学校跟岗的对象，不承担原校及跟岗学校的教育工作，在本校跟岗的对象，由学校自行决定。一学年结束后，根据成长情况，再研究安排后续培养计划。培养对象及跟岗安排详见《安溪县青年后备干部跟岗学*安排表》（附件1）。
二、主要任务
（一）安排到本县其他学校跟岗及在本校跟岗从事非毕业班教学工作的对象。主要工作任务：
1.跟岗。由跟岗学校按照校长助理的角色进行工作安排，跟岗学校校长必须手把手进行传帮带，促其尽快成长：①跟岗期间，必须参加跟岗学校的行政会、教职工大会，并主动参加年段会等各种会议。②深入研究跟岗学校的日常管理模式及主要工作，研究分析跟岗学校的办学理念以及教学教研、职称评聘、评优评先等各种学校管理方案和规章制度。③每天听课不少于1节，侧重听名师、教学能手授课，并主动与授课老师交流。④主动与跟岗学校的其他行政人员学*取经。
2.读书。跟岗期间，必须将提升理论水*作为重大任务，主动学*、虚心学*：①分高中（职校）、初中、小学、幼儿园四个小组，集体研究列出适合本组的管理类和业务类书单，共同读书，共同成长。书单及读书计划必须在9月10日前报送教育局组织人事股审核备案。②主要通过互联网、报刊杂志等途径，研究解剖全国各地名校的管理模式、办学理念，尤其是要集中研究一批知名校长办学兴教的典型案例。
3.写心得：要经常性地梳理、总结跟岗期间的所见、所闻、所学、所思、所悟，围绕提升学校管理水*和办学理论，每月至少撰写1篇心得体会。
4.研方案：要围绕学校办学的常见性、典型性重难点问题，按照组织点题或小组协商方式，选择2-3个有代表性的课题，进行深入研究，提出解决方案。课题名称要在9月10日前报送县教育局组织人事股备案。
5.定期交流：各小组要每周一碰头，谈心得，研问题；每月一交流，讲感悟，论体会。碰头会、交流会由小组成员轮流牵头组织，交流计划应于9月10日前报送县教育局组织人事股备案。每次碰头或交流前，要主动邀请局领导或相关股室人员列*。
6.阶段小结：每学期跟岗结束后，培养对象要用PPT形式汇报跟岗学*和成长情况，局领导将组织校长及相关人员进行点评。
（二）已提拨担任校（园）级职务的对象。原则上在本校工作，但必须与其他跟岗对象一同完成“读书、写心得、研方案、定期交流和阶段小结”等相关工作任务。
（三）在本校跟岗从事毕业班教学工作的对象。在本校工作，根据工作轻重缓急，科学安排“读书、写心得、研方案”工作任务，主动参加小组的定期交流，阶段小结时一并参加汇报。
三、其他要求
1. 9月1日前，安排跟岗的培养对象必须到跟岗学校报到，结合跟岗学校工作安排制定跟岗计划。跟岗期间，应严格遵守跟岗学校的规章制度。跟岗学校要为培养对象提供良好的学*和工作条件，并认真做好培养对象的指导、考勤、考核工作,签署考核意见。
2.局组织人事股、中教股、初幼教股应积极参加定期交流会。
3.跟岗结束时，各跟岗培养对象应按照《安溪县青年后备干部跟岗情况考核表》（见附件2）要求，做好跟岗学*情况工作总结，并送跟岗学校校长签署意见，再送交局组织人事股。
4.培训对象差旅费回原单位按有关规定报销。
为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施：
一、推荐、培养对象的标准
凡年龄在35周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度本科以上。
二、推荐、培养的原则和程序
按照公开、*等、竞争、择优的原则和区委组织部关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期选拔符合条件的干部，经领导班子和党支部支委会议讨论通过，在我校全体干部职工大会上进行民主测评，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报区教育局组织部。
三、培养计划和措施方法
1、加强后备干部的政治理论学*。要认真学*马列主义、*思想、*理论和“*”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
2、加强后备干部的业务技能学*。引导和培养后备干部广泛学*各种知识，学*先进的教育理念，加强业务学*和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。
3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。
4、健全干部谈话和教育管理制度。党支部负责人不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自盛自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。
——后备干部培养计划 (菁华5篇)
为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我村后备干部队伍，不断提高干部队伍的综合素质，结合我村的实际，制定后备干部培养计划及措施：
一、推荐、培养对象的标准
凡年龄在35周岁以下的、在工作的优秀中、青年干部，政治思想坚定，业务本事强，有必须组织协调和领导本事，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度本科以上。
二、推荐、培养的原则和程序
按照公开、*等、竞争、择优的原则和区委组织部、街道党工委关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期选拔贴合条件的干部，经领导班子和党总支委会议讨论经过，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报街道组织部。
实施“递进”培养，完善管理措施。把优秀人才培养成党员、把党员中的人才培养成为村两委干部、把工作重点放在全面提高优秀人才的综合素质尤其是领导本事和工作水*上。全面提高后备干部在群众中的公认度。
三、培养计划和措施方法
1、加强后备干部的政治理论学*。要认真学*马列主义、*思想、*理论和“*”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
2、加强后备干部的业务技能学*。引导和培养后备干部广泛学*各种知识，学*先进的教育理念，加强业务学*和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。
3、加强后备干部的综合素质提高。引导和培养后备干部广泛学*各种知识，学*先进的管理理念，加强学*和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代农村各项工作的需要。
4、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在必须岗位上压担子、给台阶、多锻炼。引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。
5、健全干部谈话和教育管理制度。党总支负责人不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情景，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，到达教育干部、解决问题的目的，帮忙后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的本事。
一、培训思路
以培育德才兼备的领导干部为主题，将现代人才测评的新理念——“无领导小组讨论”贯穿于培训全过程，课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开。讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的本事”三个方面来设计，同时依据学员在培训期间的表现，综合测评学员的德才情景，以此起到夯实理论基储提高政治水*、锤炼党性修养、强化德才素质、推动科学发展的培训目的。
二、培训对象
中青年副处级后备干部58人。原则上40岁以下前学历大专以上。培训学员名单附后。
三、时间地点
1、时间：本期培训班从XX年5月18日(星期二)开始至7月16日(星期五)结束，学制2个月。
2、地点：区委党校办公楼四楼远程教学厅。
四、课程设置
结合“无领导小组讨论”的测试资料，按照“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标，围绕*特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”，突出提高后备干部推动科学发展的素质和本事。培训实行单元式教学，突出每个单元主题。整个培训分为5个单元：理论学*、党性锻炼、本事提升、社会实践和素质测评单元。
五、培训形式
1、采取校内培训和社会实践两段式培训方式。
2、采取多种形式丰富培训资料，深化培训效果。
(1)开展“唱读讲传”活动(课前10分钟由支委组织)；
(2)开展“联帮带”活动；
(3)开设“学员论坛”；
(4)开展文体活动(由支委适时组织)；
(5)丰富支部活动(由支委适时组织)；
(6)进行团队拓展训练；
(7)编发(学训动态)专刊(由各小组组织编发5期)；
(8)安排学员挂职实践并撰写调研论文；
(9)发放学员自学书籍。
3、培训时间2个月左右，其中校内培训15天，社会实践45天。参加社会实践的办法是：由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现，及学员的个人特点和专长，并征求学员个人意愿的基础上，以组织部发文，相应安排到有关区级部门、镇街、开发区(新城、风景区)或全区中心工作、重点项目等岗位，以“领导助理”的身份参加社会实践。学员社会实践结束后，相关单位领导班子对学员参加社会实践期间的综合表现团体打分，并将得分情景送交组织部和党校。
六、组织管理
1、由区委组织部牵头，区委党校具体实施。组建培训班工作机构，采取“项目化”的管理模式，区委党校常务副校长、分管副校长全面负责，组织部干部科、干部监督教育科和党校培训科组织实施，党校派3员工作人员跟班管理，同时加大培训过程的宣传工作。
2、学员支委协助管理。培训班成立临时党支部，经过竞选产生前15名人选，前10名任临时党支部委员，设党支部*1名(兼班长)，副*2名(兼副班长)，学*委员1名，组织委员1名，纪律委员1名，宣传委员1名，生活委员1名，文娱委员1名，体育委员1名；另设5名学*小组长。
3、倡导学员自我管理。培训班划分5个学*小组，以小组名义开展学*、交流、研讨活动。培训班开班之初，围绕培训主题制发“无领导小组讨论”练*题目，供学员在学*期间练*使用。在开展“无领导小组讨论”测试中，打破原有小组人员安排，随机组建4个小组参加测试。
七、测评方式
区委组织部、区委党校对学员的学*情景按照“德”、“才”两方面进行量化测评。采取双百分制，“德”和“才”各占100分，学员最终综合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；设加分项目，最高分值6分。总分分为优(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、对德的测评(100分)
(1)出勤分(30分)
该项分值是对学员校内集中学*期间遵守出勤纪律情景的考评，包括课堂听课和参加培训班安排的各种学*、交流、考察、讨论、课外活动等的出勤情景。
实行点名考勤和公示制，跟班管理人员在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人员根据学员实际出勤情景作好记录并打分。全勤满分30分，采取扣分制扣完为止。迟到、早退1次或请假半天各扣2分，累计请假3天以上出勤分记零分，旷课半天扣10分。
(2)表现分(35分)
该项分值是对学员在校培训综合表现的考核。包括课堂听课纪律、交流研讨发言、协调配合服务、活动参与程度等情景。学员表现分由培训班跟班管理人员和支委成员共同打分，取*均值；支委成员的表现分由党校领导和跟班联络人员共同打分，取其*均值。
(3)实践分(35分)
该项分值是对学员参加社会实践期间的综合表现的考核。由学员社会实践部门党委班子团体打分。
2、对才的考评(100分)
(1)测试分(70分)
该项分值是经过“无领导小组讨论”对学员素质、本事、水*的综合测评，包括语言表达、分析确定、归纳概括、思维逻辑、局面掌控、临场反应等综合本事。考核方式按照“无领导小组讨论”的测试程序进行，由区委组织部拟定测试题目，区委常委担任评委，参照评审标准打分。培训学员抽签组建4个无领导讨论小组进行测试，并现场公布测试成绩。
(2)考试分(30分)
该项分值是对学员参加统一组织的考试分值。考试方式为申论测试，由区委组织部拟定考试题目，课堂集中限时独立闭卷答题，撰写答题文章，考试结束后由区委组织部和党校共同评审答题得分，汇集成册。
3、加分项目(6分)
进入学员论坛的10名学员可加1-3分，由区委组织部和党校打分；调研论文前10名可加1-3分，由区委组织部和党校打分。累计加分不超过6分。
4、考评成绩的运用
(1)报送区级有关领导参阅。
(2)交区委组织部备案，作为任用干部的参考依据。
(3)党校建立学员的学*档案。
(4)凡被测评为“一般”的学员，取消后备干部资格。
八、培训安排表
（略）
为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施：
一、推荐、培养对象的标准
凡年龄在35周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部，政治思想坚定，业务本事强，有必须组织协调和领导本事，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度本科以上。
二、推荐、培养的原则和程序
按照公开、*等、竞争、择优的原则和区委组织部关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期选拔贴合条件的干部，经领导班子和党支部支委会议讨论经过，在我校全体干部职工大会上进行民主测评，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报区教育局组织部。
三、培养计划和措施方法
1、加强后备干部的政治理论学*。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
2、加强后备干部的业务技能学*。引导和培养后备干部广泛学*各种知识，学*先进的教育理念，加强业务学*和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。
3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在必须岗位上压担子、给台阶、多锻炼。引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。
4、健全干部谈话和教育管理制度。党支部负责人不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情景，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自盛自律，到达教育干部、解决问题的目的，帮忙后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的本事。
企业的竞争，最终是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力、保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。随着我们美福组织变革与发展的需要，务必拥有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水*及保证公司可续持发展。为保障公司实现这一目标与远景方向，特制订出后备管理干部的开发及培养计划如下。
一、实施目的
实行后备管理干部的开发及培养计划，保证企业发展有充足的管理干部储备，构成后备管理干部的“资源池”，保证后继有人。
二、实施范围
各中心、关联公司及各加油站干部的储备开发及培养。
三、实施时间
年月为实施准备期，年月开始正式实施。
四、实施步骤和办法
1、后备梯队干部培养对象的提报评审
具体详见《关于开展首期后备梯队人才提报评审的通知》执行，加上外部寻访的优秀人才，构成后备管理干部“资源池”的人才库。
2、后备干部培养对象的开发过程
(1)后备干部培养对象的职业生涯规划为了让后备干部培养对象对自我的职业生涯明确、清晰，朝着自身发展和成长的方向努力奋斗，公司将会同综合管理中心根据员工自身的职业生涯规划与公司规划的岗位需求，指导他们进行个人职业生涯规划，同时指定一名导师(其站长以上管理者)以导师制的方式帮忙及指导他们。
采取导师带徒一带一的模式，即后备干部在中心、事业部指定的负责人为后备干部的导师，对后备干部进行指导和帮带。所培养干部经考核能够胜任新岗位工作的，公司将给予培养的导师奖励与必须肯定。
(2)后备干部培养对象的培训实施后备干部培养对象要求的基本素质是敬业、诚信、团队、学识、潜力。要求的主要核心潜力：一是创新潜力(即对工作成果永不满足，有不断创新工作的潜力);二是学*成长潜力(即在工作中不断学*，并使自我和团队快速成长的潜力);三是协同潜力(即协同整合团队有效开展工作的潜力);四是分析决定潜力(即对工作中所涉及到的系统复杂问题和业务发展趋势有较准确的分析决定潜力);五是贯彻实施潜力(即有较强的将思路和方案付诸实施并获取有效成果的潜力)。所以，各中心与综合管理中心应根据后备管理干部的素质要求和核心潜力，制订出有针对性的培训课程体系、培训计划与指定指导教师，采用网上大学、课室培训、工作中学*、参观学*等形式并组织实施，同时将每个人的培训课程成绩及培训状况存入后备管理干部“资源池”的人才库档案内。
(3)不定期组织后备干部面谈、绩效表现沟通，月度组织后备干部座谈会、拓展训练等为及时掌握后备干部培养对象的思想动向、工作状况等相关状况，相关负责人应不定期与后备干部进行面谈，同时都应做好面谈记录及归档，交综合管理中心备案;并在每季度，由其直接上级或中心负责人作为第一考察人对后备管理干部开发和培养对象的工作绩效、态度、潜力等进行考核评估，考核时需填写《后备干部培养对象考核评估表》。同时做好与指导教师的互动沟通。
定期组织后备干部座谈会、拓展训练，座谈会流程：
1、汇报一个月或某一时间段的工作资料。
2、取得提高的方面。
3、所在中心、事业部员工的思想动态。
4、提出工作中未得到解决的问题相互交流，相互提出意见推荐.
5、由集团总裁通报企业销售、生产经营状况，企业下一步工作打算。
(4)制订后备干部培养记录表，记录每个月后备干部培养学*状况、成绩评分，中心、负责人对其的评价意见，指导教师点评等;根据评价意见，结合综合管理中心根据干部胜任力素质模型对其各项素质的测评，可明确后备干部培养过程中素质的强项与不足，反馈本人，促进其在培养锻炼中完善提高。
3、后备管理干部的开发过程
(1)工作实践
根据公司发展的需要及个人的职业潜力、特质潜力等，视具体状况安排相应的助理、代理或见*职位或轮岗等方式进行有效的在岗工作培养，总结分析所学知识点、技能等，透过工作实践来培养和检验后备管理干部的实际工作潜力和潜质。
(2)培训实施
公司应对后备管理干部有针对性地实施相关管理知识的培训，以便较好地获得后备岗位所需的相关知识和工作经验;对后备核心干部还应以“T”字型人才要求进行培养，以一至二项专业训练为主，辅之以营销、生产、仓储物流以及人力资源、财务等方面综合管理课程的培训;同时还需经常地对他们进行公司的企业文化教育培训，使他们真正地认同公司企业文化，认同公司的战略目标。
(3)年度评价及考核
后备干部队伍在实施有计划、有组织地培养的同时，也要实行动态管理，每年年底需对后备管理干部队伍有组织、规范地进行评价及考核，对不合格人员则进行淘汰，确保公司后备管理干部“资源池”的整体质量。
(4)人才输出
在公司规模扩大或业务扩展或出现职位空缺时，则从后备管理干部“资源池”中挑选出一些认同公司文化，爱岗敬业，有潜力、有知识的后备人才进行提拔任用。
五、实施职责
1、人力资源管理是公司全体管理者的主要职责之一，各级管理者有职责进行记录、指导、支持、激励与合理评价下属员工的工作，负有指导下属员工成长的职责。能否发挥下属员工才干和举荐优秀人才，能否举荐和培养出合格的后备管理干部是衡量公司各级管理者是否称职的重要条件，并作为工作考核的主要指标之一。
2、后备管理干部的开发和培养这一工作事关公司的未来的发展，各中心、加油站需予以高度重视，并支持、协调公司的后备管理干部开发和培养计划得以顺利实施。
3、公司主要领导及综合管理中心需对后备管理干部的开发和培养做好规划、组织、督察、协调、管理等工作，并以此作为人力资源管理长抓不懈的重点工作。
入池条件及程序：
1、根据以往的工作表现及业绩确定业务骨干;
2、业务骨干不超过职员数的30%;
3、需填写《后备干部培养对象审批表》，审批后成为培养考察对象输入至后备“资源池”内。
培养考察对象的开发过程：
1、进行职业生涯规划;
2、组织实施培训;
3、每季度进行面谈、评价及考核;
4、半年后进行转正考核，考核合格者转为正式后备管理干部，不合格者则延期转正或进行淘汰。
后备干部的开发过程：
1、进行见*或助理岗位或轮岗工作实践;
2、继续实施培训;
3、进行年度评价及考核，对不合格者进行淘汰。
4、公司出现职位空缺时从“资源池”中选。
村后备干部是村两委班子的重要来源，后备干部队伍的整体素质将直接影响村级干部队伍的素质水*。对于将什么人员充实到后备干部队伍，应当早有规划，坚持“任任唯贤、德才兼备”的原则，前期要对现职班子进行调研，准确把握班子现状及存在问题的，根据现职班子的结构需求和工作实际，确定后备干部的专业、类别、层次的结构比例，全面研究，将政治可靠、素质优良、年轻优秀、愿意全心全意服务群众的人才纳入后备干部备选中，统筹的、系统的、前瞻的配齐配强后备干部队伍。
培养好后备干部就是为党的干部队伍中补充新鲜“血液”，是关系到党和人民事业的大事。每一名后备干部的经历不一样，各有长处和短处，所以后备干部培养不能用同一个方案，各级党组织要针对后备干部的实际情景，个性制定详细地、切实可行地、针对性强的培养方案，采取集中培训、轮岗培训、定岗培训等多样化的培训方式，加强后备干部的培养锻炼工作，将后备干部培养成为政治素质良好、群众信任度较高、基层经验丰富的能手，促进后备干部早成长，早成才。同时，还应当建立和完善的后备干部队伍保障机制，除了思想上引导、业务上帮教，还应当经常与后备干部谈心，了解后备干部的思想、工作、生活等各方面的情景，促进后备干部健康成长，不断提高后备干部队伍建设的整体水*。
——企业后备干部培养方案汇总5篇
一、培养原则
1、人力资源部制定后备梯队人才培养实施计划，计划制定原则遵循管理类与生产技术类人才的双通道培养模式，体现层次性、逐步深化由低级向高级递进性。
(1)管理通道：公司员工自荐通过选拔、评估后即可参加后备梯队企业人才培养方案，培训合格并在岗位见*期考核合格即可在公司产生管理岗位时参加竞聘，面试合格者免见*期上岗，未见*的，需经过见*期(3-6个月)考核。
(2)生产技术通道：公司员工自荐通过选拔、评估后即可参加后备梯队企业人才培养方案，培训合格且完成相应的任务指标即可在公司产生技术岗位时参加竞聘，面试合格后，通过见*期后即可上岗。
2、充分利用公司各种资源，采取人力资源部和各部门分工协作的方式来实施培养计划。
二、培养体系
(一)建立以教育培训、个人提高、导师辅导、行动学*为核心环节的后备人才培养体系。
(二)具体培养方式
1、教育培训
(1)课程研修：公司安排或个人选取外部专业机构组织的公开课、论坛、交流会。
外训验收：提交书面“培训总结”或结业证，考核其是否进行转训(培训次数)，以及所学知识在实际中应用程度(质量考核)。
主要是通过内外部资源进行管理知识、技能类相关课程的集中学*与研修。
(2)学历提升：个人选取申请参加公司外的学历提升。
学历验收：提交毕业证书或结业证。
(3)外部考察：根据工作需要，公司安排后备人才到异地参加相关的考察、参观、培训、交流等。
学*验收：提交考察报告、考核其是否进行转训(培训次数)，以及所学知识在实际中应用程度(质量考核)。
以此增强对标杆企业的学*、增长后备人才见识，促进各项创新实践在公司的落地。
2、个人提高
(1)交流研讨：公司安排或个人选取
学*验收：提交研讨报告
发掘内外部资源展开相同岗位对话交流及行业对标以开拓思维、学*创新，通过团队建设活动等管理主体研讨进行经验交流与分享。
(2)书籍阅读：个人选取对岗位有帮忙的书籍
学*验收：提交读书心得
通过阅读各类对岗位有帮忙的优秀书籍，获取各方面知识、技能及素养的提升。
(3)资格认证：个人选取参加各部门或协会举办的职称/职业资格培训和考试，取得相应资格认证。
学*验收：提交资格证书
3、导师辅导
(1)一对一导师辅导：公司安排，每名后备梯队人才要有一名上级作为其辅导人。
学*验收：提交导师辅导纪录
(2)高层对话：公司安排后备梯队人才与公司高管接触，定期进行职业谈话。
学*验收：学*心得
4、行动学*
(1)项目历练：公司安排后备梯队人才主导相关工作项目(一年至少两次)
学*验收：提交报告、心得、案例或考核表
旨在通过实际项目历练，促进理论与实践相互结合，同时通过提炼工作实践案例检验其学*效果。
(2)代理测试：公司安排后备梯队人才暂时全权代理计划培养岗位职务。
学*验收：提交报告、心得、案例或考核表
通过对后备人才代理期间工作的考核，提前发此刻管理过程中亟待提升的方面，以便提前规避，防止未来晋升后的不胜任。测试次数代理期间不少于三次。
(3)见*培养：公司安排或个人选取，作为本系统部门或高管领导助理形式见*。
学*验收：提交报告、心得、案例或考核表。
在见*期间，通过参与各类会议、决策、项目等培养深化梯队人才业务潜力、管理潜力。
原则上一般基层晋主管见*期3个月，主管晋中层见*期6个月或1年为佳，具体见*时间根据实际状况确定。
(4)跨专业实践：公司安排或个人选取，在本岗位工作熟练基础上，能够采取跨部门、跨专业工作实践锻炼。
学*验收：提交报告、心得、案例或考核表
三、培养资料
(一)公司安排(共性需求)：管理基础知识+管理技能(自我管理/管理他人/团队管理等)。
个人选取(个性需求)：业务潜力短板+管理实务操作(项目管理/成本管理/品质管理等)。
社会组织：专业培训机构、院校组织的各类管理培训、专业主题培训、学历提升培训等。
(二)培训课程设置
1、主角认知
（1）管理者主角、地位与职责
（2）管理人员素质要求
2、管理技能
（1）团队建设与管理
（2）企业目标与达成计划;
（3）沟通与协调(跨部门沟通与合作)
（4）培训与激励(指导培养下属)
（5）绩效管理
（6）安全管理
（7）工作调配
（8）如何改善员工工作表现
3、管理实务
（1）生产计划的编制与控制
（2）成本控制、质量管理
（3）设备管理、物料管理
（4）定编定员管理
（5）工序管理
四、过程管控
(一)沟通机制：加强与后备梯队人才的沟通，了解其所思所想并及时解决相关问题，解除其后顾之忧;
(二)反馈机制：及时将梯队人才工作表现及学*工作成果反馈至其本人及相关主管;
(三)考核机制：实施阶段性考核，对优秀者给予表扬激励、表现一般者给予相应要求和压力。
六、培养考核
(一)考核指标：专业知识(50%权重)、工作潜力(30%权重)、职业素质(20%权重)。详见《后备梯队人才培养实施考核表》;
(二)考核数据记录：分教育培训、个人提高、导师辅导、行动学*四大培养资料，每大类根据实际培养状况进行细分，比如课堂表现、培训总结提交、读书心得、项目历练表现、工作案例提炼、转训次数、转训质量评估、考察报告撰写质量评估等。此类过程数据将统一电子记录到《后备梯队培养档案登记表》台账，专门档案袋保管;
(三)考核结果运用：实施阶段考核(每季度一次)，考核得分80分(含)以上者为合格，合格者继续培养，不合格者取消梯队培养资格;
(四)每位梯队人员务必确定一位培养导师。培养导师根据培养目标，每月对培养过程进行效果反馈记录，定期向人力资源部报备，人力资源部进行跟踪整理，分析培养效果，以便及时做出方案调整。
根据《江苏省技工院校校企合作培养高技能人才工作实施意见》和《江苏省“百校千企”紧缺型高技能人才培养工程实施方案》，特制定本实施方案。
一、指导思想
根据我市经济社会发展对高技能人才的需求，通过实施常州市“十校百企”紧缺型高技能人才培养工程（以下简称“十校百企”工程），推进院校和企业全方位、深层次、多形式合作，建立**搭台、校企互动、产学结合、资源共享、校企双赢的校企合作新机制，为加快培养适应我市产业结构调整和经济增长方式转变发展急需的紧缺型高技能人才、促进我市经济持续健康快速发展提供有效的技能人才保障。
二、目标任务
1、全面推行紧密型的校企合作机制。省级重点技工院校要和不少于10个企业开展紧密型合作，国家级以上重点技工院校要和不少于20个企业开展紧密型合作，制定具体的校企合作方案，并有效执行。每个高级工班、技师（含预备技师）班专业均要与2家以上企业签订校企合作培养协议，制定具体的校企合作方案，并有效执行。
2、努力扩大培养高技能人才的规模。技师学院的高级班、技师（预备技师）班在校生的比例达到50%（或者1200人）以上，年组织企业高级工以上高技能人才培训500人以上；高级技工学校高级班在校生比例达到30%（或者800人）以上，年组织企业高技能人才培训400人以上；国家级重点技校高级班在校生的比例20% （或者300人）以上，年组织企业高技能人才培训200人以上。
3、着力提高高技能人才培训质量。在夯实基础知识和基本技能的同时，通过校企合作着力提高分析、解决生产实际难题的能力，确保高级工、技师（预备技师）考评合格率80%以上，对口就业率90%以上，用人企业认可满意度80%以上。
三、实施要求
实施“十校百企”工程，关键要找准企业和院校的对接点，注重在载体、途径和方法上下功夫，不断推动校企合作深入发展，院校和有关企业要因地制宜、不拘一格、突出特色，积极探索多种模式和灵活有效的合作形式，共同搭建对接*台。
1、毕业生供求信息对接*台。市经信委和市人社局将共同搭建常州市技工院校毕业生供求信息对接*台，为促进毕业生充分就业提供信息服务。各企业要积极为“*台建设”提供人才需求信息，为技工院校毕业生提供丰富的就业岗位信息；各技工院校要及时提供毕业生就业信息，实现毕业生就业信息与企业需求信息紧密对接，拓宽毕业生和企业方便快捷的双向选择渠道。
2、人才交流对接*台。建立教师到企业实践挂职制度，技工院校要派教师到企业挂职，顶岗实践，参与产学研活动，系统掌握相关业务技术流程，积累教学所需的职业技能、专业技能和实践经验，以提高实践教学技能，建立企业优秀人才到技工院校兼职制度，聘请优秀企业家、能工巧匠和专业技术人员，作为特聘教师到院校授课，形成校企人才交流机制。
3、课程改革对接*台。建立院校专业设置、课程内容改革与企业发展联动的促进机制。校企共同研究一体化教学内容、教材和课程体系，根据企业人才层次和数量需求变化，引导学科专业结构的调整，推动院校深化教育教学改革，逐步实现专业设置与用工需求零距离、课程设备与职业活动零距离、教学内容与培养目标零距离，增强校企合作培养高技能人才的紧密性和有效性。
4、物质交流对接*台。加快校内校外基地建设，大力推行“学校在企业建立实*基地”与“企业在学校建立生产车间”的做法，建立校企合作的物质交流*台。选择一批优秀企业、行业协会和产业集群，分类建立学生实*基地，以提高学生的实践与创新能力。
5、技术交流对接*台。充分发挥企业和院校各自优势，校企联合建立“技术研发中心”或“名师工作室”，共同研发新材料、新工艺、新技术与新产品，建立校企合作的技术交流*台，不断提升技工院校的办学水*，提高企业的产品质量和生产效益。
四、保障措施
1、加强领导。成立常州市“十校百企”工程领导小组，负责统筹协调和指导、督查校企合作培养高技能人才的各项工作。领导小组下设办公室负责具体组织实施，推动工作的展开。各院校要建立相应的组织机构，制定本单位“十校百企”工程实施方案并推动组织实施。 组织机构由学校领导和教学骨干，有关行业、企业的领导，人力资源部门和技术骨干组成，其中行业、企业代表要占一定比例。
2、合力共推。市经信委和市人社局将充分发挥部门综合协调与指导服务的职能，建立协调共推的协作机制，共同推动技工院校和企业在人才培养、毕业生就业、科技成果转化、企业发展等方面开展全方位合作，协调解决校企合作过程中遇到的困难和问题，并在政策上予以扶持，促进校企合作健康发展。
3、强化考核。各技工院校要按照本实施方案抓紧建立机构、制定规划和实施方案，确定具体的工作进度，在高技能人才培养数量和质量上见实效。市经信委将“十校百企”工程培养高技能人才作为建立现代职工培训制度的重要内容进行部署和安排，并将校企合作培养高技能人才的成效作为对企业经营管理者进行业绩考核的一项重要指标。市人社局建立技工院校校企合作培养高技能人才统计、检查评估、考核和通报制度，并将“十校百企”工程纳入技工院校“十项目标”考核指标体系每年年终进行考核评比。
4、表彰激励。建立激励机制，根据行业企业和技工院校培养紧缺型职业（工种）高技能人才数量和工作绩效，按照**购买培训成果办法给予适当补助。对“十校百企”工程中取得显著成效的技工院校和企业，给予表彰或奖励。
5、跟踪服务。拟成立常州市技工院校校企合作研究会，围绕常州市技工院校校企合作的主题和“十校百企”工程的相关工作，组织开展理论研究和实践探讨，校企合作调研、技术交流、文化共建等合作活动，研究建立校企合作机制的有效办法，探索全方位多元化的合作模式，建立科学合理的校企合作评估指标体系，对校企双方进行监控和考核评估，推动“十校百企”工程顺利开展。
五、实施步骤
1、组织发动。5月中旬制订《常州市“十校百企”紧缺型高技能人才培养工程实施方案》，适时召开常州市“十校百企”工程推进会，部署紧缺型高技能人才培养工作。
2、建立机构。6月上旬成立常州市“十校百企”工程领导小组，各技工院校根据本实施方案，建立相应的组织机构，制定本单位“十校百企”工程实施方案。
3、校企对接。6月，十所技工院校、百家相关企业根据本实施方案开展校企对接活动，确定对接项目，签订合作协议；筹办常州市技工院校校企合作研究会，完成“十二五”校企合作研究课题开题报告，力争8月结题；搭建毕业生供求信息对接*台，院校提供高技能人才培训菜单，企业提供高技能人才需求信息，在常州市人力资源和社会保障网上实现毕业生供求信息对接。
4、开展督查。6月下旬，市经信委和市人社局共同对“十校百企”工程实施情况进行一次督查，并将督查汇总上报省人社厅。
5、考核评比。12月，将“十校百企”工程成效纳入全市技工院校“十项目标”考核指标体系进行考核评比。
6、总结交流。xx年1月召开“十校百企”工程经验交流会，总结经验，表扬先进，抓好典型，全面推广。
一、现代数控企业工作情况
1.企业数控设备情况
我国的数控行业经历了萌生、起步、推广、普及阶段。现今大量的企业从国有转为民营，“减员增效”成为改制后企业的必然选择，企业对经济、实用的数控机床需求猛增，因此，数控机床已得到大范围普及，并渐渐成为企业的主要加工设备。笔者对长江三角洲地区10大数控企业进行问卷调查，结果表明，在企业中，存在数控机床完好率不足、利用率不高这两个主要问题。而机床完好率不足的主要原因是维修的技术员业务水*不高。由此看出，现代企业急需数控维修高技能人才。
2.企业数控高技能人才现状分析
经调研，先从数控高技能人才的来源看，企业绝大部分是直接从社会和应届毕业生中招收数控高技能人才，小部分是由企业自身培养。应届毕业生虽有理论知识和一定的动手能力，但无实际操作经验，动手能力差，难以满足企业的实际需求；另一方面，企业自身培养成本高。这就要求职业院校合理定位培养目标，拓展办学路子，以便使培养的高技能人才能更快地适应企业的需求。
再从现有数控高技能人才的职业资格证书种类看，有85%是数控操作工种，仅有15%是数控维修工种。而拥有数控维修工资格证书的人员中，仅10%是技师以上的。由此看来，以培养技师为主的职业院校有着广阔的空间。
最后从数控高技能人才的工作岗位来看，简单的操作工占比率最大，其次是数控编程员，会维修的高技能人才十分缺乏。
二、数控高技能人才需求状况
从以上的研究看出，现代数控企业对数控维修高技能人才的需求有不同的能力要求，因此他们需要掌握的知识，应该有所不同。
1.数控机床操作工（蓝领层）
了解机床加工工艺知识和机械加工知识，熟练掌握机床的人工编程与操作，懂得机床的简单保养和维护，以及机床的自动编程。
此类人才适合中职学校培养。
2.数控机床编程员、维修工（灰领层）
掌握机床的机电联调，熟悉多种系统的特点、PLC、软硬件结构和参数设置，熟练掌握机床的编程与操作，通晓机床的电气和机械的调试与维修。
此类人才适合高职、本科院校培养，人员需求量大。
3.数控综合型人才（金领层）
此类人员知识面是非常广泛的，在实际工作中，积累了很多经验，对于机械系统和电气系统的设计、安装、调试和维修都能独立完成。
此类人员适合本科、高职院校培养，但必须提供特殊的培养措施。
现代企业需要大量数控维修高技能人才，技术越来越发展，数控企业对数控高技能人才的需求层次将日益提高，那些只能熟练操作数控机床的操作工（蓝领层）将趋于需求饱和，而对于数控综合型人才（金领层）的培养并不是短时间内就能完成的，因此，培养“灰领层”的维修高技能人才，成为我们现阶段的培养目标的首选。
三、数控维修人才培养方案
1.人才培养目标方案
（1）人才培养目标的基本特点。人社部对数控维修人才的培养有明确的目标，除此以外，笔者认为还应注重以下基本特征：
①培养实用型人才是职业院校数控维修专业人才培养目标的根本，主体是培养把工程设计转化为生产力的高技能人才。
②培养目标应该突显职业性的特征，确定培养目标要面向行业或当地经济所需要的职业岗位群，全部的教学要为学生就业服务。
③要确定面向企业一线培养高技能人才的目标。
（2）数控维修高技能人才培养目标。职业教育是培养企业一线的技能人才。针对数控设备维修高技能人才需求的状况，应着重培养学生以下三种能力。
①专业能力：具备从事数控设备的维修技能和相应的知识。包括：分析数控机床技术文件的能力，能排除机床典型故障；会使用仪器和修复工具；能够规范地填写维修技术文档；能够遵守安全操作规程和环境保护规定；掌握数控机床的基本控制原理；数控机床性能受装置参数的影响程度；掌握数控系统典型接口信号对机床性能的影响。
②方法能力：能胜任数控设备维修的工作岗位，善于学*数控设备的维修方法。包括：能够根据数控机床的故障现象制定合理的诊断方案；并且能够准确诊断数控机床故障；能对数控机床进行日常维护和保养；有自主学*的能力和方法。
③社会能力：有行为能力，能够从事数控设备维修。包括：具备高度的责任感、一丝不苟的工作作风；有团队协作精神；善于与人交流；具有创新精神；具有安全、质量、效率、环保及服务意识。
要达到以上的培养目标必须体现以“实用能力”为主体的教学特色，建立以“操作技能”为本位的教育模式，形成生产、教学相结合的实践教学体系和理论教学体系，把对行业的要求和职业道德渗透到专业的教学，培养具有良好职业素质的学生。要把“就业”作为最终目标来培养学生，要确保数控设备维修方向的毕业生在毕业后，一进入企业，就能胜任数控设备维修的初级工作岗位。在工作岗位工作几年之后，就能够胜任机床维修、机床调试等更高要求的岗位。
2.人才培养模式方案
笔者学*了多家职业院校的数控维修高技能人才培养的实践经验，觉得其中有种可以借鉴，部分职业院校（尤其是民办职业院校）的三年制数控专业（中职五年制），选择“分段教学、校企合作”的培养模式。这是一条很好的办学途径，其做法分两个阶段。
（1）“在校内”学*阶段。学生在校内学*二年（或四年），系统地完成数控维修专业人才培养计划中所规定的理论和实践教学内容，使学生取得“准毕业”资格后进入顶岗实*阶段。
（2）“在校外”实*阶段。最后一年，取得“准毕业”资格的学生在实*单位（主要是数控企业）完成顶岗实*，为学生后续真正从业打好基础。
要将以上方法做好，关键是要在“校企合作”人才培养模式的基础上解决好学校与企业的有效运行机制，这样才能最终收到学生、企业和学校“三赢”的效果。
3.课程建设方案
要培养合格的高质量的数控维修高技能人才，课程合理化建设是十分重要的，学*了国内外相关领域的先进理念后，结合学校和现代数控企业实际需求，从而建立一套有效的课程模式，完整的课程体系必须以培养学生具有操作、维修、编程，管理技术等综合能力为目标而制定的。在学生实训环节，合理安排模拟工作过程、工作任务的场景，使学生在“真实的企业环境”中训练，操作动手能力得到极大的提高，最终学生的理论知识和实践能力得到共同进步。
4.教学模式方案
（1）实行一体化教学模式。推广实行一体化的教学模式，开发理实一体化、工学一体化的课程，通过“课堂工厂化”，“工厂课堂化”的教学场所，与企业“无缝”接轨，促进学生认识能力和实践能力的提高。
（2）完善“订单式”的人才培养模式。职业院校培养高技能人才，其最终目的是给企业直接“供货”，所以在训练过程中，必须严格遵循以“就业”为宗旨的理念。实施“订单式”的培养模式，让企业和学校一同制定人才培养方案，这样教育的内容就能跟上企业发展的步伐，避免学校学的知识是落后于社会的需求，出现课程学*的盲目性，培养目标针对性强。通过这种方式的培养，学生毕业后，一进入企业，走上工作岗位，就能够很好地适应工作环境，真正做到毕业即就业。
（3）采取“联合办班”模式。 按照“数控维修高技能人才”培养目标，职业院校可以建立一套数控维修专业高技能人才培养模式：在学生完成两年的基础学*任务后，在第三年就可以依据合作企业的需求情况和学生的能力情况，组建起“联合班”。通过这个“联合班”，培养学生更好地适应企业工作的能力。组建指导小组，由企业派遣技术专家定期对学校的课程进行指导，并结合企业的实际情况指导学校的教学方案制定。再对学生进行有针对性的课程安排，当学生掌握了多项技术，安排其在企业的各个岗位轮岗实*，这样学生在任何一个岗位上都能得到锻炼，拓展了学生的合作能力，从而培养学生的综合能力，使其成为企业的“通才”，进而能够更好地为企业服务。
四、小结
总之，现代数控设备企业急需数控维修高技能人才，这给专门培养高技能人才的职业院校提供了广阔的空间。我们需要向发达国家学*先进的教学经验，更需要结合当地企业现状，加强与企业合作，制定出优秀的数控维修高技能人才培养方案，为社会培养更多的适应企业需要的高技能人才。
为了建立有效的后备干部培养机制，有计划、有步骤地合理开发和培养后备干部队伍，以便建立公司的后备干部梯队，为公司持续快速发展提供人才资本支持，特制定本方案：
一、培养目标
坚持“专业培养和综合培养同步进行”的后备干部培养方向，即培养在某一专业工作内掌握较高技术水*并熟悉本工作领域其他相关知识，且有较高管理水*的复合型后备干部人才。
二、培养对象
XX公司中层管理人员后备人选。
三、培养周期
一般为1-3年。
四、培养原则
1.循序渐进的原则
2.学*与工作相结合的原则
3.注重发展潜力，重在培养提高
4.备用结合、动态管理的原则
5.分级分类管理、突出重点原则
五、培养职责
公司领导班子负责确定后备干部候选名单、审定培养计划、最终审议培养效果的评估和后备干部的晋升。
公司人力资源管理部负责组织后备干部培养计划各项工作的开展：如在岗培训的落实和监督、岗位交流、培养效果的评估等。
各部门领导为其所管理部门后备干部培养的辅导人，负责协助后备干部制定培养提升计划，对日常各项培养工作的开展进行指导。
六、培养方法
（一）定期业务培训
1.每年由市分公司外聘培训师，对后备人员开展一次管理技能提升培训，时间一般安排在每年的5-6月；培训结束一个月内，后备人员需要提交培训心得体会到人力资源部，字数1500字以上。
2.每季度由人力资源部指定2门网上大学课程，要求后备人员及现有中层领导进行网上学*。同时要求后备人员根据个人提升需要，自选2门网上大学课程进行学*。每季度次月提交上一个季度的网上大学学*心得到人力资源部，字数1000字以上。
3.由人力资源部组织相关专业部门每年精选2-3本书箱或影音资料，由后备人员及现有中层自学或集中学*。在规定学*时间结束一个月内提交学*心得并交人力资源部，字数1000字以上。
4.每半年由人力资源部牵头各专业部门，根据以上培训及学*内容，组织理论考试（主要包括案例分析、理论知识、逻辑知识、行业情况、企业主要生产经营工作等），目的是对后备人员的学*情况及综合能力提升情况进行评估。
（二）负责专项工作
有意识地安排后备干部做一些时间紧、任务重、突击性较强的实际工作，使他们在实际工作中经受锻炼和考验。主要如下：
1.负责本领域兼职内训工作：由人力资源部征集各专业部门意见，制定专题培训计划，由相关领域人员负责专项课题培训，一般每人每年至少有2个专题的兼职内训任务。通过兼职内训工作提高后备人员的学*能力、沟通和表达能力、组织能力。
2.负责带领“营销突击队”或“营维突击队“开展专项突出活动，通过实战提升组织能力和带队伍能力。
3.根据公司领导和专业部门需求，有针对性的负责临时性的专项工作，通过专项工作提升业务能力、计划能力和组织能力。
4.后备人员每年至少开展1次基层专题学*调研，每次调研时间一般为一周，通过基层调研，并撰写一篇不少于20XX字的调研报告。使后备人员了解一线生产经营情况、运作情况以及存在的主要问题，提高服务基层的意识和处理基层问题的能力。
（三）实行后备干部定期谈话和交流制度
1.公司领导每年要对所分管的后备干部谈话至少一次，人力资源部领导要对所有的后备干部谈话至少二次，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助解决后备干部认识及工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。并将谈话内容作为培养考核后备干部的一项重要措施。
2.在日常管理中，要经常了解后备人员思想情况，及时发现各种思想倾向和问题，及时进行帮助教育。对工作和学*中出现的困难，公司领导及人力资源部要及时谈话，帮助分析原因，解决实际困难，鼓励和支持后备干部大胆工作。
（四）岗位交流锻炼
1.市分公司本部较为成熟的后备干部，由市分公司党委有计划的分批安排到县分公司、乡镇支局等一线去工作，一般以挂职支局长或县分公司总经理助理主为、担任一线主管为辅助的方式，向基层学*，积累经验，提高自身素质。挂职锻炼时间一般为1年。
2.各县分公司较为成熟的后备干部，由市分公司党委根据培养方向，有计划安排到市分公司管控部门或业务部门工作，重点安排到市场部或网络运营部任主管，使后备干部全面了解公司的工作及运作模式，增强全局观念和统筹能力。挂职锻炼时间一般为1年。
3.加强其他后备干部交流换岗，使干部得到多方面的锻炼，增加多方面的才干。
（五）建立后备人员专职导师制
每名后备人员指定2名导师，其中1名为本单位的正职领导，另1名根据培养方向选择其它相关部门领导担任导师.导师要负责对后备人员进行辅导，主要是专业知识、经济管理能力和领导水*的综合培养，尽可能在部门内部给予后备人员更多的锻炼机会，同时每季度必须与后备人员进行一次沟通交流，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助解决后备干部认识及工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。同时导师应该每年负责组织本单位绩效考核小组对后备人员进行年度考核及评估，作为后备人员任用的重要依据之一。
对于履行导师职责较好，能够按期沟通并有沟通记录、每年度提交考核评估情况，所指导的后备人员晋升为中层领导且该后备人员认可导师培养工作的，给予导师奖励1000元/人。
（六）参加公司重要会议
后备人员每月必须参加市分公司的经营分析会及其它指定参加的会议，各部门领导应尽可能安排后备人员参加本单位的各项会议，使后备人员掌握公司生产经营情况，提高后备人员的信息量及全局观念，掌握公司的工作重点，为今年任职积累知识和经验。
（七）召开年度工作汇报会
每年11月初举办一次后备干部学*及工作汇报会，由公司领导及人力资源部领导听取汇报。后备人员需要汇报的主要内容包括：自己一年来的工作成绩、主要进步、收获体会、存在不足及下一步能力提升计划。汇报时间为每人10分钟，然后由公司领导及人力资源部领导点评，帮助后备人员发扬成绩，克服缺点，总结经验，提高能力。
七、其它要求
（一）建立后备干部信息库。由人力资源部负责建立后备干部信息库，包括后备干部简要情况登记表、年度考核材料、民主测评情况、培养和奖惩情况等。
（二）实行动态管理。后备干部队伍既要保持相对稳定，又要实行动态管理。每年根据考核及培养情况,淘汰部分年龄偏大、成长慢、不适应中层领导培养需要的人员，缺位时通过公开选拔方式予以补充。在出现相关问题时可以随时对人员做出相应的调整。
（三）坚持备用结合的原则。可以将后备干部接受培养、实践锻炼和学*等方面表现，作为提拔任用领导干部的重要依据。今后，公司提拔任用的中层管理人员，尽可能考虑在后备干部中产生。
（四）各部门领导应给予后备人员更多的锻炼机会，支持后备人员培养工作，保障后备人员的学*、培训及锻炼时间。
（五）各县（区）分公司及各部门应该参照本办法对本单位的班组长及有潜力的员工进行培养，提高人力资源整体素质。
公司“十一五”期间人才培养的总体目标是：坚持终身学*、全员培训的思路，通过构建贴合公司实际的现代教育培训体系，建立健全贴合人才成长规律的激励约束机制，构成分层次、分类别、多渠道、大规模的人才培养新格局，培养和造就一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好、富有创新精神，能够防范经营风险、应对复杂局面的经营人才队伍；一支职业素养好、市场意识强、熟悉电网企业经营管理业务、坚持并实践公司发展战略、执行力强的管理人才队伍；一支理论扎实、作风严谨、具有技术创新和科技攻关潜力的技术人才队伍；一支爱岗敬业、技能精湛、勇于实践、一专多能、作风过硬的技能人才队伍。
1、员工素质提升计划。到20XX年底，公司系统员工队伍具有本科及以上学历员工的比例到达25%，人才密度到达0.80。企业经营者、管理人员、技术人员具有本科及以上学历的比例分别到达90%、50%和55%以上全员培训率到达95%以上，各类员工的思想道德素养、业务水*和创新潜力明显提高，岗位适应性明显增强。
2、“1551”优秀企业人才培养方案。加大各类优秀人才培养力度，公司培养选拔100名优秀经营人才、500名优秀管理人才、500名优秀技术人才和1000名优技能人才。
3、创新型高精尖科技企业人才培养方案。在支撑电网建设与发展、提高电网运行控制水*和推进电网技术升级等重点技术领域，重点培养2-3名后备院士人才，培养300名创新型优秀拔尖人才，新增国家级专家150人，公司系统进入国家级人才库的专家力争到达300人以上，构成以院士和知名专家为核心的创新性高精尖科技人才队伍。
4、紧缺企业人才培养方案。加大引进和培养公司紧缺专家人才的力度，5年内引进和培养500名金融、保险、法律和财务等高级专业人才，满足公司业务拓展的需求。
5、特高压电网专项企业人才培养方案。根据特高压电网工程建设的要求，加强特高压科技人才的培养，5年内滚动培养20XX名能够承担特高压电网技术研究、设计、建设、生产运行、维护和管理等专业人才。
6、西部电力企业优秀青年企业人才培养方案。每年从西北五省和**公司选拔40名有培养前途的青年管理和技术人才，进行针对性的集中强化培训，并对口派遣到东部发达电力企业实践锻炼。加大对**公司人才帮扶力度，每年选派10名优秀技术和技能人才进藏担任培训师，开展对口培训，为**公司培养技术和技能人才。
7、学*型班组建设计划。以开展“爱心活动”、实施“*安工程”为载体，用心培育国家电网文化，建设学*型班组；加强基层班组建设，大力促进在岗学*和现场培训，开展公司系统所有班组长的轮训工作。
8、农电工素质潜力提升计划。加大农电工培训力度，全面提高农电工基本素质和工作潜力，开展对所有农电所长的轮训工作。到20XX年底，农电工持证上岗率到达100%。
——中层后备干部竞聘演讲稿3篇
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!非常感谢领导为我们年轻人提供一个充分展示自我的机会和舞台。希望通过这次竞聘，展现自己的志向，开发自己的潜力，力争为我行发展做出更大贡献。
我叫xxx，今年26岁，本科双学历，20xx年毕业于武汉理工大学，专修社会工作，获得法学学士学位;大学期间，同时在中南财经政法大学修读金融专业，获得经济学学士学位。英语基础较好，顺利通过四级考试。毕业后进入农行南湖支行做vip综合柜员，后从事清算、联行，大库凭证管理等业务。1月份起任支行大堂经理。进入农行以来，勤勤恳恳做事，忠诚戍守岗位，不断学*进步，综合素质有了很大提高，因此得到领导与同事们的一致好评，多次获得银星级员工的称号，被别评为水晶级员工。
对于所要竞聘银行中层后备干部岗位，我深知自己存在年纪尚轻、资历尚浅的弱势，但是同时觉得年富力强、干劲十足正是自身最大的资本，于是坚定了迎接挑战的信心。过去3年的工作囊括了领导和同事的大力支持，今后我将继续孜孜以求，争取做出更大的贡献。应聘干部职位，我满怀信心。
我的信心主要来源于以下几点优势：
一具备较强的责任意识和良好的工作作风。
我年轻，上进心强，追求进步，对自己要求严格，能够诚恳对待同事，谦虚谨慎、与人为善;能够兢兢业业开展工作，任劳任怨加班加点，不计得失，在实践中增强了责任意识。
二具备勤学好问的*惯。
20xx年南湖网点的储蓄存款净增1亿元，领导和老员工为之付出了大量心血，他们的工作作风、工作方法与经验都是我努力学*的内容。遇到不懂的难题，我积极向领导请教，向周围的老同志学*，努力缩短与老同志的差距。由于勤学好问，进步很快，特别是接受省行老师的导入训练后，营销能力、服务意识有了很大提高。
三具备熟悉业务的优势。
大学期间，我获得了修读的是金融专业，同时获得法律学位，知识基础扎实，视野较宽。虽然工作年限不长，但是接受过多个岗位的锻炼，在领导的教育培养和同事们的帮助下，我进步很快，在摸索与总结中积累了一定的知识和经验，对综合管理、对公业务、个人业务等都比较熟悉，尤其擅长市场营销。
四具备一定的组织管理与沟通协调能力。
我识大体，顾大局，能够站在全局高度思考处理问题;在与各种类型客户打交道过程中，锻炼了较强的沟通能力。日常工作中积极帮助同事们排忧解难，能够团结同志并能正确处理与领导和其他同志的关系。干工作，办事情，思路清晰，头绪分明，坚信“细节决定成败”的至理名言，能够从小事做起干好工作。经过几年锻炼，组织协调能力有所提高。
综合分析自己的优势，我认为自己比较适合从事营销管理岗位工作。各位领导、同事，如果能有幸走上干部管理岗位，我将不辱使命，开拓创新，用具体的行动和丰硕的成绩来回报同志们的支持。
具体来讲，我将做好以下几点：
一围绕中心，做好领导的助手和参谋。
我将服从和服务于支行工作的大局，认真贯彻落实支行各项指示精神，高效完成领导交付的任务，积极抓好各项工作，认真履行自己的分管职责。同时，摆正位置，认清角色;服从领导，当好助手;要行权不越权、到位不越位，上为领导分忧，下为员工服务，为完成任务而努力拼搏。
二团结协作，带头工作。
我将以身做则，率先垂范，严格要求自己，努力工作，树立银行干部的良好形象;同时，尊敬领导，团结同志，多与周围同志沟通，工作中相互帮助，相互支持，相互配合，极力营造团结协作、和谐奋进的工作氛围，努力打造高素质的营销队伍。
三建章立制，强化管理。
发扬民主，认真听取员工的意见，积极采纳合理化建议，汇集民智民力，调动分管人员的积极性，形成合力，努力提高工作实效。抓好分管工作，明确目标与重点，落实责任，强化管理，汇集民智民力，调动分管人员的积极性，形成合力，努力提高工作实效。同时注重建立完善科学的管理制度，规范操作程序，特别注重建立激励机制，激发员工拓展市场的热情。
四积极进取，奋力提高市场占有率。
加强对客户市场的调查，细分客户市场，密切关注竞争对手的营销策略，适时跟进复制，并创新营销方式，做好客户资源的“抢、挖”工作。进一步拓宽渠道，特别注意抓住我市的房地产开发企业、建筑商以及大型机械、化工企业等，做到用业务抓存款，用服务增存款，抓住大客户，培养小客户，发展忠诚客户，用优质的服务留住客户，用辛勤的劳动去拓展业务。
五加强学*，全力提升自身综合素质。
充分利用新岗位的锻炼机会，加强学*，向书本学*，向领导请教，向周围经验丰富的老员工学*，注重总结积累经验，使自己快速适应新岗位，变成善于管理、精通业务的行家里手。
对我来说，这次竞聘上岗是一次很好的学*、锻炼的机会，不管结果如何，我都会以一颗*常心对待。如果竞聘成功，那是领导和同志们对我的鼓励与鞭策，我相信，年富力强的我完全可以承担重任并用心干好工作。反之，我也将一如既往尽心、尽力做好本职工作。在此，我真心祝愿我们支行能够打造一支团结协作、奋发向上的管理团队。我相信，只要全体员工上下一心，携手共进，南湖支行一定会迎来更加光辉的.明天。
尊敬的公司领导、各位评委：
大家好！
我叫张牧，今天我非常荣幸地在这里参加公司中层后备干部的竞聘演讲，我是今年由天成公司重组来到x工作的一名员工，现在房产公司工作，目前我的工作是协助x台区城建局动迁办做好兴油二期整体工程的前期动迁工作，我是4月份来到xx的，当我第一次踏进这个公司的大门时，庄重，肃静，整洁，的工作环境就使我的眼前为之一亮，在我们做岗前培训的时候，观看了公司的文化录像，公司的企业文化和用人机制深深的吸引了我，团结和谐的氛围，拓展创新的口号又深深的感染了我。这使我当时就产生了能作为一名xx员工的骄傲，我以xx为荣，xx以我为本。
下面我将以3点说明来完成我的竞聘演讲：
一，我的岗位我负责，我在岗位你放心，
自从4月初有幸加入到房产公司，融为这个集体的一份子，本着对这份工作的热爱，抱以积极、认真、学*的态度，用心做好每一件事情、，在报到上岗的第一天就能快速的进入工作，与兴隆台区动迁办工作人员积极沟通，一起到动迁范围内的业户家里走访，进行摸底调查，以确保后期动迁工作的准确无误。经过一周的摸底调查已经全面掌握了所有动迁户的全部信息情况。在公司领导的大力支持下，现已将兴油二期工程范围内乙炔气厂2栋家属楼72家住户全部动迁完毕。陈屯村32个有照房，现已签订4家，20余家无产籍房屋正在审批中。虽然说动迁工作相对有很大难度，工作中碰到钉子户也是难免的，但是，因为具有较强的沟通能力加上领导的大力支持所以才能准确快速的完成领导交给的动迁工作任务。
二、遵从三员、四不、原则：
三员、
1、当好领导的咨询员、作为房地产行业的一员，应该有义务同时也有责任为领导做好市场调查，积极掌握同行业的相关信息，收集当地其他同行的经营情况（包括经营方式和经营优势），调查当地开发商的开发能力和信誉度，同时完善自家的经营队伍。
2、做好同事的服务员、因为我们是一个集体，所以首先要有团队精神，为同事服务也就是为团队服务，也就是为集体服务，只要有团结和谐的团队，那么我们的企业精神才会向上，我们的企业发展才会向前。
3、当好集体的管理员、俗话说有了大家才会有小家，我们公司之所以能够有今天的发展壮大，都离不开*时的勤俭持家，所以我们不浪费今天的一分一毫，才会有我们明天的一砖一瓦，
四不、
1、服务公司服务集体不缺位，
2、主动热情积极工作不越位，
3、服从领导服从组织不偏位，
4、同事沟通氛围融洽不空位。
我们要以积极饱满的热情态度对待集体，对待工作，对待同事，对待组织。
三、自身素质及综合能力：
1、多提高自己各方面综合能力。
2、*时多学*房地产专业知识和市场政策知识，提升专业形象
3、多进行市场调查，同行调查，做到知己知彼
4、积极主动地完成公司的各项工作任务
5、加强团队协作力、共同进步
做到温和而不懦弱、激进而不张扬、稳重而不死板、正直而不固执。
今天我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”的豪言壮语，因为我知道我的能力和水*有限，但是，我想表达一个愿望，“给我一个*台，让我也来为公司今后的发展尽一份责任和力量，我相信，“只要您给我一次机会，我就会还您十分满意”。
这次竞聘不管结果如何，我会一如既往的以饱满热情的态度干好我的本职工作，但是我想最重要的是作为xx人，我将永远以xx为荣，作为竞聘者，我相信xx的明天会更好，谢谢各位领导与评委，我的演讲完了。
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天非常荣幸能够参加这次竞聘，首先，我仅代表我们所有参加竞聘的员工感谢县级信用社给予我们这次公*竞争的机会，让我们能够站在这台上展现自我，这是一次难得的锻炼机会，我一定会把握好在这讲台上几分钟的时间来和大家一起交流，这就是我人生中的一次收获。我是来自卡哈洛分社的黑其拉古，这次我竞聘的是xx信用社的中层后备干部，接下来我将从三个方面向各位领导、各位评委以及各位同事作如下竞聘演讲：
第一方面，我个人的基本情况。我今年28岁，**党员，大学本科，XXXX年毕业于西南民族大学，XXXX年9月有幸加入xxx信用社，分到卡哈洛分社，先后从事出纳、会计、信贷等工作。
第二方面，我竞聘的优势。
1、我非常热爱农村信合事业，同时我在大学里学的是彝汉翻译，擅长彝语，通晓汉语，在少数民族地区开展工作我有坚实的语言沟通能力。
2、在工作中，我做到了干一行爱一行，在工作岗位上做出了一定的成绩，得到了领导和同事的认可和肯定，XXXX年度荣获凉山州农村信用联社股份有限公司“先进个人”称号，这一荣誉的取得，定将激励着我在今后的农村金融工作中严格的要求自己，做一名争先创优的信合员工。
3、经过两年来在农村信用社的工作，自己综合素质有了较大的提高，思想上从幼稚到成熟，业务上从生疏到熟练，已逐渐成长为我社的业务骨干。
4、我具有严谨的工作作风。在工作中我努力做到坚持制度、执行流程、严守纪律，以共同的目标团结他人，做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。
5、我个人还年轻，年轻就应该有所担当，年轻就应该当仁不让，年轻就应该放飞梦想，年轻就应该激情无比，年轻就应该张开翅膀在蓝天上翱翔，我愿意用我的一生在信合的战线上拼搏奉献，实现自己的人生价值，在积极进取中不断的追求，在求真务实中认识自己，在当今社会竞争中完善自己，作为怀揣梦想的年轻人，我定能创造和把握一切机会。
第三方面，我对后备干部的理解和认识。所谓后备干部就是指各级组织按照干部管理权限，根据有关选拔标准和选拔程序，选拔出德才皆备、素质好、有培养前途和发展潜力的优秀干部，为单位补充干部而准备的后备人选。后备干部是各级领导干部的重要来源，其整体素质的高低，直接影响着领导干部队伍素质的高低。如果我能成功竞聘为中层后备干部，我将保持谦虚谨慎的工作作风，对自己高标准严格要求，加强思想政治学*，加强规章制度的学*和执行，顾全大局，服从县级信用社的工作安排，踏实工作，勤学业务、勤学管理，努力使自己成为一名优秀的信合员工，在单位需要时，勇于承担重任，不辜负组织的培养。
总之，这次竞聘不管成功与否，我都会一如既往的以旺盛的精力，饱满的工作热情，谦虚谨慎的工作作风，扎扎实实、兢兢业业的工作态度，用实实在在的行动实现自己的人生价值，相信我的真诚，我会积极的做好每一件事情，相信我的热情，我会感染身边的每一个人，相信我的活力，我会树立好农村信用社的形象，为xxx农村信用社的发展做出自己应有的贡献。
我的演讲完毕，谢谢大家！
——后备干部培训感悟6篇
无论在学*、工作或是生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，在这个时候，不妨试试写篇感悟的文章，便于记忆。不过，你知道怎样记录感悟会更好吗？以下是小编整理的后备干部培训感悟（通用22篇），希望能够帮助到大家。
5月13日，我通过参加后备干部培训，不仅学*到了一些管理学方面的入门知识，最主要的是使自己的眼界放宽了，看问题的视角也随着发生了变化。培训结束后，我从OA的“网上课堂”下载了学*资料进行了自学，并进行了有关业务知识方面的主动学*。结合最*一段时间的工作及学*情况，总结起来，主要有以下方面的收获：
激发学*热情加快知识储备
*时忙于日常事务，疏于学*，已经觉察到了自身知识储备的“营养不良”，但工作之余很少进行系统的知识学*，这次培训是我到日钢以来参加的第一次培训，我感觉这次培训非常及时，非常到位，激发了我对于新知识学*的渴求，增强了我加快学*的责任感和紧迫感，今后，我将真正把学*当做一种工作责任、一种生活方式、一种精神追求，通过学*不断提高理论水*、工作能力和精神境界，更好地肩负起自身工作职责和责任。
放宽眼界视野适应公司发展
“苟日新、日日新、又日新”是汤之《盘铭》里面的一句话，如果没有创新、创造，没有日新、日日新的精神，人便会把自己永远束缚在一个低层次的水*上。后备干部是未来的管理干部，要想在将来的管理岗位上能够承担起责任，必须从现在就开始着手学*管理知识技巧。随着公司的快速发展，我感觉自己迫切需要放宽眼界视野，将自身置身于更高层次的工作中，尽快达到更高的管理水*。通过“德鲁克”管理知识的学*，使我对于管理学有了比较清晰的认识，“德鲁克”管理知识思路清晰、内容严谨，使我这个管理学的外行人很快知道什么是管理、管理的工作内容是什么，对于今后从事管理岗位，打开了良好的开端，奠定了良好的基础。
珍惜工作岗位勤奋敬业奉献
日钢经过八年多的发展，从无到有、从小到大，从杂乱到规范，现在已经进入了由大到强的转型期，是无数建设者辛勤的付出所赢得的。我为自己工作在日钢的现时期而刚到骄傲和自豪，我更珍惜日钢来之不易的今天，和来之不易的岗位。日钢给了我充分发挥聪明才智、施展远大抱负的广阔舞台，我自身也正处于年富力强、精力充沛、干事创业的人生黄金时期，我将珍惜机遇、珍惜岗位、珍惜年华，勤奋工作、敬业工作、扎实工作，在工作岗位上作出无愧于岗位的业绩。
公司领导，以上我参加了后备干部培训后的学*体会，不当之处，请给予批评指正！我将通过继续学*，提高业务素质及个人修养，用优秀的业绩成果向组织作出汇报。
有幸参加了重工集团举办的后备干部培训课程，通过为期一周紧张而又充实的学*，我获益良多。本次培训课程安排全面系统，授课内容丰富新颖，通过聆听多位集团重要领导深入浅出、精辟生动的授课，丰富了我的理论和业务知识，开拓了工作视野和思维方式，增强了对企业发展战略的认识和把握，尤其是吕总和刘*发人深省的讲话和对后备干部提出的明确要求和殷切希望，明确了我今后工作和学*进一步努力的方向，给我强而有力的鼓舞。“功崇惟志，业广惟勤”是战国《尚书周官》记载周王朝成就王业的经验，对于处于再次创业阶段和发展关键时刻的重工集团，我以为，对于每一个重工人，我们都应该具有远大的志向，用我们的勤劳和智慧以昂然的斗志打造一艘航行于暴风骤雨中无坚不摧的重装航母。下面是我工作结合本次培训课程的心得体会：
一、功崇惟志：紧靠企业发展远景，端正思想态度，树立远大志向，以积极进取、坚忍不拔的精神状态投入到工作中。
“志”是志向，是积极向上的价值观，是追求卓越的工作态度。一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。吕总在开班仪式上对后备干部提出的五点要求：
1、热爱和珍惜本职工作，立志岗位成才。
2、加强业务学*，胜任岗位工作，做对公司有贡献的人。
3、工作上要有坚忍不拔、吃苦耐劳的精神和不达目标不罢休的品德意志。
4、要有良好的心态，工作积极主动、努力拼搏，加强同事间的团结协作，提高工作效率和产品质量。
5、注重体育锻炼，要以健康的体魄和饱满的精神状态投入到工作中。吕总的要求是我们工作态度最好诠释。课程中纪委*刘海运提到的领导干部和党员的政治素养，质量总监刘建荣强调的质量意识都体现出工作态度、思想认识在工作中起到的主导作用。
重工集团处于转型的关键阶段，能否成就华丽转身，靠的是企业每一位员工的共同努力。在这困难的转型阶段，一些怀疑、抱怨的工作情绪在滋长，严重影响员工的工作热情和效率，必须加以遏制。自古“乱世出英雄”，企业的困难期正好为我们提供锻炼和成长的机会。在个关键时刻，我们更加要充分认识企业发展状况，明确目标，坚定信念，立足本职，攻坚克难，在竞争中谋求生存，困难中寻找机会，绝望中创造希望。在推动企业发展的同时，培养坚毅的精神品质和良好的工作素养，实现个人价值。唯有这样，我们的技艺才能精湛，内心才能强大；唯有这样，我们心胸得以开阔，步伐得以坚定；也唯有这样，我们在日后的人生道路上才能走的更快更远。无谓的叹息和埋怨只会吞噬我们的热情和青春，何不发扬“亮剑”精神，永不言败，锲而不舍，精诚协作，排除万难，剑锋所指，所向披靡。
二、业广惟勤：立足本职，爱岗敬业，勤思好问，开拓创新，在学*中提高，在实践中锻炼，确保按时保质完成工作。
“勤”是勤劳，是激情高效的行动，是实现自我升华的实践。行动是一切成功的前提，实践是检验真理的唯一标准，只有行动才能缩短与目标的距离，只有行动才能把理想变为现实。刘*在结业仪式上提出的四点要求是对我们工作行动的精确概括：
1、多学*，勤思考，提高认识问题能力。
2、多实践，勤锻炼，提高解决问题的能力。
3、多沟通，勤互动，提高协同作战能力。
4、多积累，勤总结，提高创新工作能力。
财务总监张安频在课程中提出的资源节约和有效利用以及一机床执行董事孙忠飞讲解的精益化管理都体现在我们积极的行动上。
重工集团已经具备世界一流的硬件设施，我们世界一流只差一步，就是我们员工自己，而我们在企业中能体现的最直接价值就是我们的行动。在行动中我们要做到态度认真，技能熟练，操作规范，管理一流，以确保产品的生产的效率和质量。勤能补拙，我们要充分认识到与竞争者的差距，要勤于学*和思考，善于实践和总结，把我们在对卓越孜孜不倦的追求和对完美精雕细琢的打造体现在行动上，每个人都恪尽职守，精耕细作，重工的蜕变和腾飞指日可待。盲目的推脱，推脱掉的.除了目前的小小麻烦，还推脱掉认识自我存在问题的机会，推脱掉实现自我价值的机遇，也推脱掉别人对你的信赖和尊重。
短短一周的课程意犹未尽，感谢公司领导为我提供这次难得的学*机会，在今后的工作中，我必定更加努力，尽己绵薄之力，为重工发展做出最大的贡献！
20xx年8月17日，我怀着喜悦的心情有幸的参加了，教育局组织的《青年女干部培训暨开班仪式》。在会上教育局党委赵局长，做了重要讲话，从赵局长的讲话中我体会到了此次培训的重要性。
在几天时间里，我在县进修学校上课，时间最然短暂，可各位专家的讲授让我获益良多。全新的理论观点让我有了全新的思考，为今后的工作奠定了基础。现总结一下本人的认识：
一、进一步增强了对学*重要性和迫切性的认识。
在这个知识经济社会里，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家、一个名族、一个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的方法就是与时俱进、不断学*、不断进步。只有通过不断学*，才能了解和掌握先进的教育理论和方法，取他人之长补自己之短，只有这样，才能不负党和人民的重托，更好地做好本职工作。
二、进一步增强了对学校中层干部的认识。
学校中层是承上启下、承前启后、承点启面的中坚和重要力量。中层干部的“中”字，说明他在中间，既是领导，又是教师，兼有领导者和下属的双重身份。中层干部除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到上传下达的作用，如果不能发挥其应有作用，则会对学校的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。中层干部是学校管理团队中的重要层次，是领导教师、学生按照学校的规划和部署，创造性地开展日常工作的组织者和实施者，也是学校教育教学管理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。
三、充分认识到了要不断加强素质、能力的培养和锻炼。
一是要不断强化大局意识和责任一是。要树立教育第一位的一是，局部服从整体，个人服从团体，不越位、不拆台、及时补位，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责、勇挑重担，锲而不舍地突击学校教育持续健康发展。
二是要加强沟通、勇于协调。要学会沟通与协调，要善于与领导、其他中层、教师、家长和社会各部门进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。要当好校长的得力助手，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学*和生活，把反思当作一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
三要有自我牺牲精神、奉献精神。为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为他人着想，即使别人犯了错误，或者冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害了相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃亏是福、吃苦是磨练”的思想，吃别人吃不了的亏，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的气，严格要求自己。
四要能承受曲折和打击。命运多曲折，人一生不可能事事顺利，你要成就事业，就要在顺境中保持清醒，在逆境中毫不气馁，有过硬的的心理素质，能屈能伸方为大丈夫。要抵得住诱惑，耐得住寂寞，禁得起失败。在逆境中谋发展，在困难中不放弃，面对失败能泰然处之，总结教训后重头再来，坚信“功夫不负有心人”。
五要善于站在高处思考，努力让自己的各个方面得以历练。“不想当将军的士兵不是好士兵”，当我们能够站在高处思考的时候，就很能够理解校长的工作理念，也能更好的执行校长的管理，更好的履行一名中层领导的工作职责和义务。
总之，这次培训让我受益匪浅，我将充分运用所学指导今后的工作，相信“有努力就有收获”。
8月22、23日两天我非常荣幸地参加了金城江区教育局和金城江区教师进修学校组织的“全区中小学后备干部培训班”，能够参加这次培训，首先得感谢领导对我的信任、认可与栽培，使我成为了一名后备干部，我一定努力学*，认真工作不负重望。其次感谢教育局和进修学校组织了这次学*培训，让我们这些年青教师有机会进一步的学*深造，提升自己的业务水*和工作能力。通过这次学*使我受益匪浅，收获颇多，我的思想也得到了一次大洗礼。
一、责任感更强了。
通过这次学*使我的责任感更强了，因为我们这些人不再是普通的教师了，我们是后备干部了，在学校必须严格要求自己，在工作的各个方面必须以大局为重做好表率，要做好学校领导的助手，能够为他们分忧解难，出谋划策;同时也要尊重和关爱每一位教职员工，用一颗炽热的爱心激发他们的工作热情;还要用一颗真诚的心来爱我们的学生，因为他们是祖国的未来，祖国的希望，只有他们优秀、强大了，我们的祖国将来才能强大，才能富强，才能立足于世界。所有的这些都是我们这些后备干部必须做到的，否则我们就不配做一名后备干部，也可以说是一位不称职的教师。
二、学无止境，要活到老学到老，加强自身修养。
有人这样说过：“知识就是力量，教育就是财富，学*就是生命。”我们也常这样教育学生，要不断地学*，学无止境，要活到老学到老。我们作为教师更应该不断的学*，只有不断学*，你的知识才更加丰富，视野才更加宽阔，工作能力才会更强，只有这样才能满足学生的求知欲望，才能培养出祖国优秀的下一代。我们置身于知识经济时代，要生存下去，就要不断学*，学*是生存与发展的有力保证，教师的职业要求教师必须与时代发展的脉搏共存，如果漠视时代发展，拒绝学*接受新东西，默守陈规，最终必将被淘汰出局，因此学*型的人才是时代的呼唤。我们这些教师必须做一个学*型的教师，校长必须做一个学*型的校长，后备干部也必须做一个学*型的后备干部，争取跟上时代的步伐。 以上只是我这两天培训学*感受较深的两个方面，总之两天的后备干部培训活动，使我受益匪浅，观念提升了、视野开阔了、经验积累了、责任感更强了。让我在各个方面都提高了认识，我将以此为新的契机与起点，在今后的工作和学*中不断调整自己、提高自己，争做一名合格的后备干部。
为期xx天的第xx期青干班前一阶段的理论培训已经结束。回首这段时间的学*生活，时间虽短，但内容丰富，知识实用，理念新颖，让我学有所获，受益非浅。期间不乏xx市领导、专家学者们的专题授课、言传身教，在集中观摩环节让我们亲眼目睹、身临其境。总之，通过学*、参观，开阔了眼界，武装了头脑，开拓了思路，提高了本领。总结起来，主要有以下四个方面体会：
一、珍惜机遇，把学*作为增长知识、提高素质的良好机会。
以前，虽然也参加过理论学*和培训。但是，像这次时间较长、层次较高的集中培训还是第一次，这是我人生中一次难得的学*机会，也是增长知识、提高素质的重要*台，对今后的工作和成长必将起到很大的教育和激励作用。因此，学*期间，本人端正态度，集中精力，正确处理工作与学*的关系。按照这次培训班要求，和所有同学一道，上课认真听讲，自觉做好笔记，课后加强交流，勤于思考总结。严格按照教学计划，遵守课堂纪律，共同营造了一个积极向上的学*氛围。
二、勤于思考，把学*作为提升能力、服务发展的理论大餐。
学*可以提升能力、学*可以开启智慧，学*不仅是面对经济社会重要转型期和战略机遇期科学发展的需要，也是当前党政干部提高执政能力的需要。这次学*，课程设置合理，实用性很强，比如《社会建设与社会管理创新》、《创新思维的方法》、《招商实践运用与思考》、《管理中的博弈》、《国内经济形势分析》等一系列课程，让我大开眼界，深受启发。通过学*我国的历史和经验教训，在纵向上对*特色社会主义理论体系以及现阶段党的路线、方针、政策有了更加深刻地了解，进一步领会其一脉相承的发展体系；通过了解国内外政治经济形势的特点，在横向上进一步认清我们工作中存在的问题，面临的挑战和机遇，增强了做好工作的责任感；通过全面掌握创新思维方法和管理博弈思维等知识，在理论与实践的交会点上，对以前工作中存在的一些具体问题作出深入思考。当然，在今后工作中还要充分运用这次学到的理论知识指导实践、解决问题、推动工作，不断增强科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力以及依法行政的能力。
三、加强教育，把学*作为增强党性、改进作风的思想洗礼。
学*期间，本人始终把自觉接受和加强党性教育贯穿于学*的全过程。通过考察波司登集团和xx高新区，让我们实地了解企业文化、企业发展、企业创新和企业精神。大家深深体会到只有坚持*领导，坚持*特色社会主义道路，才有中华民族的伟大复兴；只有大力泓扬正确的企业文化、企业精神，坚持开拓创新，才有利于我国的经济和社会发展。同时通过学*，我也意识到，党性修养是每一个党员干部终身的必修课，必须时刻提醒。要始终牢记党的宗旨，保持党的先进性，巩固其执政地位。要树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持人民利益高于一切，自觉抵制个人主义、享乐主义、自由主义等腐朽思想侵蚀，保持清正廉洁。要进一步加强思想作风建设，改进工作作风，提高服务水*。
四、团结协作，把学*作为交流提高、互相促进的友谊桥梁。
我们学员来自于不同的单位，大家在不同的岗位上，有着不同的工作经历和工作经验。青干班为我们创造了一个认识、交流、相互学*的机会。大家通过学*交流，相互帮助，互通信息，增进友谊。这不仅让学员们丰富了阅历，正视了自我，也让大家通过交换经验，获得了更多的经验。总之，培训班为我们搭建了*台，驾设了桥梁，培训班的每次活动都让大家感受到领导的亲切关怀和大家庭的快乐幸福，这将是我人生中的一笔宝贵精神财富，必将成为今后工作和生活中的美好回忆。
此次培训班集中学*阶段虽然已经结束，但我们对知识的渴望仍然意犹未尽。今后，我将以这次培训为动力，继续加强政治理论和专业知识学*，坚持用科学的理论指导实践，坚持将所学的知识运用到日常工作中。在下一阶段的实践调研中，我将继续努力，力争拿出优异的成绩向组织交一份满意的答卷！
——后备干部演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我于年月毕业于学校，同年成为了一名光荣的人民教师。弹指间，我耕耘教坛已是度春秋！从教年来，我在自己*凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学实践，认真总结管理经验。今天，我参加教育后备力量竞聘，我愿借这个机会，真诚地向大家展示自我，希望通过我的发言，进一步增加和各位领导、老师的沟通、了解。借此机会，我诚挚地向给位领导和老师表示衷心地感谢。
推荐选拔后备干部，是保持干部队伍新老合作和新老交替的正常格局的需要。希望成为后备干部，是对个人要求的提高，是对思想、工作、学*、生活等要求进步的表现。经过一番深思熟虑，我认为自己既符合这次后备干部竞选的条件，并在同志们的帮助下已经具备相应的工作实力和基本素质。主要表现在以下方面：
一是有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱农村教育工作。几年来，我被安排在多个岗位工作，我总是尽我最大努力全面完成领导交办的每个岗位的各项工作任务，毫无怨言。因为我把所做的一切都当作是我学*、成长的一个重要机会。
二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。自参加工作以来，我始终没有放松过继续学*的机会，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。参加工作至今，我一直都在进行教育教学管理的探究和钻研，为此打下了扎实的理论实践基础。
三是有严于律己、求真务实的工作作风。在日常的学*和工作中，坚持踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工作精神，在工作中认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨。能以大局为重，从不斤斤计较个人
利益；能严格要求自己，尊敬领导，团结同志。
四是有一定的组织协调能力和文字驾驭能力。由于几年的工作经验，我能和所有的老师和睦相处，融洽交往。我思想活跃，接受新事物快，爱学*、爱思考，工作中注意发挥主观能动性，善于读书，勤于写作，有利于开拓工作新局面。
各位领导，各位老师，假如我能在此次竞争中脱颖而出，成为后备干部，我一定不负众望，将在领导和同志们的支持下，继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！我打算从以下几个方面提高自己的素质。
1、进一步树立自己强烈的事业心和责任感，致力于教学和教学管理，努力做一名学*型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展教育艺术的芬芳，在学校管理中施展自己的梦想。
2、科学规范地做好日常学校管理和教学工作，根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项工作，确保教育教学教学质量稳中有升，在工作总不断提高自己。
3、加强个人修养，肯于吃苦，勤于学*，不断提高自己业务能力和素质修养。积极参加各种业务培训，不断在业务上提高自己；虚心向领导老师请教，勤于学*，及时总结，使自己的工作思路更加清晰，工作方法更加科学。
各位领导、老师，我有信心、有决心做好自己的工作，执着地挑起我深爱的教育这一行。如果我没有竞聘上，那是因为我的条件还不够，我会加倍努力，争取早日成为教育干部中的一员，为我乡教育腾飞献出自己的光和热。
紧挨大市区，地处几何中心，处于“四位一体”的“中心提升”的重要位置，地理位置得天独厚。市的很多主干道都从经过，道路网络发达，交通便利，发展的优势非常明显。
但是，目前市正面临经济、社会双转型，镇能否在这重要的转型时期，发挥自身的优势，抓紧机遇，成功转型，赶超成为乃至全国的经济强镇，这对镇的领导干部提出了更高的要求。
假如，我能作为镇的班子成员之一，我会从更贴*实际、从更高的层面、从更高的要求，要求自己“有一分光，必定发一分热”。处处会以“德才兼备”的要求，从六个方面：政治素质、道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质，去约束和提升自己，增强为集体服务、为经济发展服务、为人民服务的能力。
针对社会发展的实际需要，针对镇领导班子的角色，下面，我再谈几点个人的看法：
一、端正两个心态
良好的心态是开展工作的首要条件，是对干部“德”的具体要求。很难想象缺乏良好心态的干部能干好事。特别在镇处于社会转型的关键时期，领导干部拥有良好的心态显得更为重要了。假如，我作为班子成员，一定会常怀如下两种心态：
（一）为民服务之心。全镇七万多本地人口，三、四十万的外来人口。作为为数不多的镇领导班子成员，会常怀感恩之心，会感谢组织和群众对自己的信任，所以必须运用组织和人民赋予的权力，做出更多的对社会发展、对人民群众有益的事情，不计较或少计较自己的个人得失，特别是个人利益。吃苦在前、享受在后，廉洁从政，淡泊名利，保持艰苦奋斗的政治本色。真正做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，并时刻铭记检验任何工作的标准，都是“是否对人民群众有利”。时刻铭记，自己只是一名人民的公仆，而不是骑在人们头上的领导者，不要处处以领导者自居。
（二）服从集体领导之心。个人意愿一定要完全服从集体决策，服从组织安排，大话细听。我一定能做到，在政策未统一之前、在论证阶段，可以发扬民主，集思广益，知无不言，言无不尽，只要对集体，对群众有利的，在自己的个人认识范围内，会多提意见；但在集体统一决策之后，不管班子集体的决策是否与自己个人观点相同，都一定完全服从集体决策，以身作则，严格执行集体决策。这个对镇的发展相当重要，一个班子，应该是一个集体，而不是一盘散沙。团结起来才有力量，每个人的经历不同、认识不同、所处的位置不同，可能会有不同的观点，但集体决策之后，更重要的同心全力，完全贯彻执行集体的决策，我绝对不会因个人观点与集体决策不同，讲出或做出与集体步调不一致的事。因为我深刻明白，这必然是一种减法，会减弱集体威信、减少集体凝聚力、减低工作推进的效率、减慢社会发展的步伐！
二、提倡两种精神
作为*行政体制中最基层的组织，镇一级*的班子成员，其也并非是一个最彻底意义是的“官员”，因此，我时刻会对自己强调如下两种精神：
（一）实干精神。“空谈误国、实干兴邦”，作为镇一级的领导班子，其角色不仅仅是一个宏观指挥家，更应是一个微观执行者。因此，假如作为镇的班子成员，我一方面会为社会发展，出谋划策，作为决策，另一方面，更会是执行集体决策的带头执行者，事事亲临第一线，及时了解情况，解决问题，时刻警醒自己不要坐而论道。镇的'集体事业的成功离不开实干，我假如作为班子成员，一定会以强烈的事业心和高度的责任感，一心扑在工作上，以单位建设为己任，以事业发展为目标，任劳任怨、踏踏实实，敢于克服困难，真正做到“堂堂正正做人，清清白白为官，踏踏实实做事”。
（二）自省精神。假如我作为镇领导班子成员，由于是全镇一个大集体的代表，领导着全镇人民走向共同富裕，是其他单位、农村干部、普通群众的典范，所以一定会有严于律己的自省精神，对集体负责、对群众负责。从严要求自己，大事不糊涂，小事不马虎，遵守各项党纪政纪规定，防微杜渐。同时力争做到“吾日三省吾身”，不断进行自我反思，自我批评。
三、提高四种能力
假如我作为镇的班子成员，我更看重的是从个人为集体所做的贡献中体会出一种人生的价值，因此，我会不断培养和提高自己的工作能力，是为了能对集体做出更大贡献。我会在如下四个方面，不断提升自己：
（一）科学决策能力。决策是领导者的主要职责。作为镇的班子成员，就必须要对很多镇的发展、民生等问题进行决策。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时做出正确抉择。抉择不及时就会贻误时机，影响事业发展，决策错误更是会导致镇的发展倒退，人民群众受损。因此，一方面，作为镇班子成员之一必须要有敢于决策的魄力，另一方面，必须是要通过科学的比较，全面的分析，权衡利弊得失，做出正确的决策。这样我们才能紧抓发展的机遇，顺势而为，当上发展的排头兵。
（二）团结协调能力。作为班子成员，良好的团结协调能力是非常重要的。一方面，要善于团结协调班子成员内部的关系，亲密合作，减少磨擦，形成更强的合力，另一方面，也要善于团结自己的分管线的同事，与其合作和谐共事。因为，团结合作、友好的氛围，不但有利激发身边干部职工的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造强大的战斗力，更能吸引更多的社会资源，不断汇集到自己身边，为集体发展所用。
（三）开拓创新能力。镇处于社会发展的关键时期，为了突围而出，不能一味墨守陈规，只是跟着别人、别的镇区屁股后面走。这样，只能形成我们的发展也只是跟着别人后的被动局面。因此，作为镇领导的班子成员之一，我会在坚持集体利益、群众利益放首位的前提下，对自己日常的工作，多一点思考和探讨这几个问题：
1、我的工作是否有成效，有无更好的办法和措施会令我的工作更具成效？
2、我的工作路子，是不是只有一条？有无更多的路子，可以做得更好？
3、我的工作效率是否足够高？有无更好的办法提高工作效率？通过不断的对自己工作的检讨，不断开拓出一些行之有效、行之高效的为集体发展的新方法。
（四）学*、实践能力。社会在不断发展，时代在不断前进，科学也在不断发展，如果自己不通过坚持不懈的加强学*提高自己的政治修养和文化知识修养，就必然跟不上时代的步伐，落后于形势，不但做不好原有的工作，更谈不上作为一个镇领导带领集体走向一个新纪元。因此，一方面，必须坚持学*政治、政策、文化、科学知识，另一方面，必须加强理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。用知识和理论去指导实践工作，同时在实践和工作中，不断总结和提高自己为人民群众、集体服务的方法和能力。
四、做好两个工作
假如我作为一个镇的班子成员，除上述从宏观、原则上对自己的要求外，更会结合的实际，长期坚持做好如下两件事：
（一）密切联系群众。我镇村级的经济发展差异很大，假如我作为镇的班子成员，一定会深入不同的村委会，接触不同的基层干部和群众，深入第一线，了解实际问题，才有可能科学决策，带领各条村都能走向共同富裕；才有可能真正了解群众的困难，帮助解决群众急需解决的问题。
（二）写好三篇文章。假如作为镇的班子成员，不管是分管的是什么工作，心中一定会时刻围绕“经济、民生、环保”，三大主题，不断思考和探索，形成相关的思路和建议，向*、镇长汇报，同同事分享，集思广益，共同努力，希望共同把整个的工作搞好。
上述之观点，表面上看似一条一条的原则和道理，但却是我自己在深刻领会之后对自己提出工作和生活提出的要求，不断警醒自己，处处严格要求自己，时刻对照自己工作之不足，努力改进工作，提高工作成效。总之，假如我能成为镇的班子成员，就一定会时刻围绕和紧密团结在*和镇长周围，服从集体领导，不断从严要求自己，不断努力提高为人民服务的本领，积极投身到镇的“双转型”建设中为，为集体，为人民，贡献自己的所有力量。
尊敬的各位领导、专家、同仁：
大家好！
首先要感谢教育局的领导为我们提供了这么一次难得的机会和良好的*台，其次要感谢专家冒着酷暑为我们送上如此精美的精神盛宴，另外我还要感谢大家的厚爱与信赖，非常荣幸能作为本期培训班学员代表上台发言。
我叫曹英，20xx年8月因工作需要由陆慕实小调入御窑小学，现任教导处副主任。御窑小学是一所服务于相城区中央商贸区的新建校，区委、区*投入了巨资建设的一所现代化学校。学校规模大，设施先进，但是，学校是一所从完小升格的小学，办学理念、发展目标都需要以更高的标准来要求。作为学校管理层的我们倍感责任重大，但是，我们满怀信心，和全体教师一起，在各级领导及部门的关心扶持下，面对多方的期望，我们齐心协力、同舟共济，始终以饱满的热情全身心投入到教育教学工作中，不敢有丝毫懈怠。一年来学校各项工作逐步走上了科学发展、健康发展的轨道。但与此同时也碰到了一些实际问题，本人虽从教20年，可在教育管理层面上我至今还是一名新兵，对于这次培训我有很多的期待，非常希望得到相关引领，愿在座各位专家同仁能不吝赐教。
本人一贯坚奉“认真做事、虚心学*、老实做人”的人生准则，工作上的每次锻炼学*机会都带给我新的挑战和工作冲动，教学第一线的磨练和领导同事对我的帮助造就了我，虽然我付出不少，但收获更多。建区以来，我们的工作环境条件和生活水准已今非昔比，我作为教育战线的一员也希望有所追求，但历史经验告诫我，光凭一股热情与冲动是做不好也做不成事情的，但光说不练更不行！怎样理解，我认为其中很重要的一点就是反映在脚踏实地干事。怎么干？我想那就需要有执行力。对于上级的工作安排，我们应该深刻领会，坚决服从，迅速行动，把思想统一到科学发展的大局观念中来，认真做好各项具体工作。我们大多数人都是*凡人，做的都是*凡事。*凡人就从*凡事做起，我坚信努力把*凡的事做好就是不*凡，坚持把简单的事做好就是不简单！不积跬步无以至千里，不积小溪无以成江海，只有这样，才会有所积累，才会有进步，才能拥有我们教育事业的美好明天。
去年的教师节庆祝大会我至今印象深刻。区委顾*殷切地希望广大教育工作者在理念上有大的跨越，用现代化的教育理念，开拓创新，通过每个人的努力，找出差距，把我们的学校建成名副其实的现代化、国际化学校。他希望我们要有创新精神，要根据时代背景、社会要求、学生特点，创新我们的教育方法和工作方法，努力提升学生素养，不断提高教育质量。他还希望广大教育工作者常怀感恩之心，对事业有热情，对学生有爱心，用我们的知识和爱心去照亮每个孩子的心灵，去开拓一片更新的天地，为相城教育挥洒无悔的激情，为相城人民交上一份满意的答卷。我时刻谨记并在具体工作中努力做到：
摆正位子。就是以尊重上级为原则，承上启下，自觉维护部门的团结。能名“副”其实，认真做好本职工作。
出好点子。就是在竭诚做好本职工作前提下，为加强学校内涵建设、提高办学品位积极出谋划策，努力促进条线工作再上新台阶。
做好样子。就是要以身作则，不断加强学*，提高修养、涵养，谦虚谨慎，宽宏大量，对待同志要常怀感恩之心，常念相助之情，常记相聚之缘，在和谐团结的环境中大家工作才会开心愉快！()才会有团队精神！争取上下同心，以德、以才、以干来树立自己的形象。
苏州市教育局将20xx年定为“发展教师年”。个人认为，这次后备干部培训活动也是发展教师的新举措系列之一。作为培训班的一员，我想我们应以政治的高度来珍惜这次培训：
首先要肯于学*。“工欲善其事，必先利其器”，学*是为了更好地开展工作！把学*看成是一种觉悟、一种修养、一种责任。
第二是要勤于思考。“学而不思则罔，思而不学则殆。”带着问题来研讨，学*中研讨，研讨中学*，使学到的知识为我所用。真正做到自重、自省、自警、自励。
三是要善于总结。管理工作有其自身的规律性，我们要及时提升提炼，虚心请教，深刻反思、交流，才有所得，有所悟。从而有的放矢地调整自己，使自己更加适应工作需要。
四是要积极实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要完成好工作，必须要投身到实践中去摸索，带着实践中碰到的问题去学*和思考，努力实现所学所思与教育管理实践的有机结合，提高管理效能。
最后我代表全体培训班成员郑重承诺：履行后备干部培训班的职责，遵守本次活动的培训制度。在培训中学*；在学*中总结；在总结中反思；在反思中成长。主动学*，深入思考，务实工作，不断实现理论素养与实践能力的同步提升，不辜负领导、专家对我们的真挚期待。
各位领导、同仁们，今天我不想用一时的激情来表现自我，因为时间会还原一切，而工作需要的是永恒的责任。我将以一颗赤诚之心，勤学、实干、自律、创新，努力做到坚决贯彻上级精神，充分团结同志，积极当好参谋助手。以实干精神和魄力，为相城区的教育事业注入新的活力；用智慧与能力，与大家共同创造我们相城区教育的美好未来！
祝各位专家领导身体健康！各位学友学*愉快！谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
首先非常感谢组织给我这次展现才华的机会，参加此次竞聘后备干部演讲，这是对我的检验和锻炼，也是对我的鞭策和信任，我非常珍惜这次机会。
简要的自我介绍一下：
我叫XXX，现任XX市动物疫病预防控制中心副主任，兽医实验室负责人，*党员，兽医师职称。02年毕业于XX农业大学兽医专业，大学本科学历，农学士。XX年9月进入XX市畜牧兽医部门工作，从事过动物防疫、检疫监督以及畜牧技术推广等工作。下面就我的竞争优势向各位作一下简要的汇报。
一、具有较强的政治素养和个人品质
——后备干部培训学*心得 (菁华3篇)
20XX年4月16日至4月18日，本人有幸参加了重庆粮食集团举办的第一期集团中层后备领导人员培训。通过紧张而充实的两天半集中封闭学*，我受益匪浅，“学而优则仕，仕而优则学”，学*了作为一名集团中层后备领导人员必备的知识——集团发展战略解读、资产经营管理、财务管理、市场营销、运用经济规律促进企业发展、廉洁自律、企业风险控制等，重庆粮食集团授课的集团党委副*、纪委*苏显福同志，集团党委委员、董事、副总裁许力同志，集团益欣资产公司总经理薛黎明同志，集团财务部部长邓鹏飞同志，集团油脂部副部长张明同志，集团顾问、四川机电学院副院长、教授李作第同志以及负责组织此次培训的集团人力资源部冯佑富部长等同志都为这次培训进行了充分的准备，结合实际工作将要遇到的情况“对症下药”、“按需施教”，付出了艰辛的劳动，表现出很强的敬业精神和严谨的治学态度，是本人在内的所有授训人员学*的榜样，在这里真诚地道一声：谢谢！
培训所学知识丰富而全面，涵盖了作为一名企业管理者所必备的知识和能力，浓缩为重庆粮食集团党委的“四十字，十句话”——识辨时务把握人生解读自我确定坐标珍惜机遇兼蓄并学事业为进求学不已宠辱不惊淡定如水——的殷殷嘱托，丰富了我的业务知识和理论知识，开拓了自己的认识水*和理论水*，增强了对重庆粮食集团发展战略的了解和把握，明确了今后需要进一步努力的方向。下面谈点儿体会：
荀子在《劝学》中云：学不可以已。
一、学*，对我的启示
加强集团中层后备领导人员的培训学*，对我的启示：
(一)是为壮大重庆粮食集团发展战略管理、增强集团的软实力和硬实力建设的需要。
通过培训学*，我深深地知晓：当前集团最缺的不是——缺资金、缺设施，这些经过努力会有的；眼下最缺乏的是——缺人才，建设人才高地势在必行。未来世界的竞争，归根到底就是人才的竞争。只有作为生产力要素之一的“人”的各方面能力素质提升了，才能促进作为生产关系的“物”的全面发展；才能在当前国际金融危机的大环境下逆流而上，化“危”为“机”，成为时代弄潮儿；才能为集团的发展壮大、做大做强作贡献。
(二)是拓展知识视野、打好知识储备的需要。
通过培训学*，我第一次明白重庆粮食集团的经营理念：即集团的核心价值观、集团战略管理的指导思想、集团的经营目标、集团的经营方针、集团的运行机制等一系列的价值体系；懂得集团的发展战略的主要依据来自于调查研究的外部分析和内部分析；领会集团的经营战略、资本营运和商品营销的品牌打造。这些知识，是多么宝贵的专业“食粮”，是作为一名企业管理者必学的基本知识，是我今后从事企业管理工作必须要储备的“财富”。也就是为我站在高起点上学打下根基。“吾尝跂而望矣，不如登高之搏见也。”“君子生非异也，善假于物也。”
(三)是解读自我、找出差距、确定坐标的需要。
通过培训学*，我明确了作为一名合格的企业管理者必备的发展思维能力、决策谋划能力、生产经营能力、资产营运能力、财务管理能力、市场营销能力、风险控制能力等，找出了自己在财务管理方面的软肋，以及要学会做人，学会“宽容”，不能将“己长”去比别人的短处而停滞不前，而要将“己短”与别人的长处相比而力求上进；要养成思考的*惯和素养，培养自己系统分析问题、解决问题的能力，“学而不思则罔，思而不学则怠”，努力达到“一日不学、三日不安”的学*境界，并在此基础上确定好自己的人生坐标——不想当将军的士兵不是好士兵。并为之奋斗。
(四)是加强自身党性修养、增强廉洁自律意识的需要。
通过培训学*，使我清楚认识到：坚持廉洁从业是企业领导人员必须的基本功、必备的基本能力和应有的精神境界，要“以人为镜，增强拒腐防变意识；廉洁自律，筑牢思想道德防线；以史为鉴，牢记廉洁自律格言”，时时刻刻铭刻于心。这就要求我在今后工作学*生活中，要修身、慎独，认真地做好它、真正地践行它、刻意地培养它。“淡泊以明志，宁静而致远”，淡泊名利、淡定如水。
二、兼蓄并学，学贵有恒；学以致用，事业为进；牢固树立不怕吃苦，敢于奉献的新粮食人精神
（一)兼蓄并学，学贵有恒，锲而不舍，金石可镂。
党员干部必须坚持立党为公、执政为民，按照市委*来*“一要干事，二要干净，多干好事，少干错事，不干坏事”的要求，把心思都用在工作上，用在推动企业发展上，用在为职工群众办实事上，创造出经得起历史、实践和职工检验的业绩来。我作为一名*党员、一名基层国企干部要做到这些，就必须增长自己的知识才干，要兼蓄并学，要博览群书、博学多识、博闻强记，要争取像集团苏显福*说的“孔子弟子三千，贤人七十”那样，成为“七十贤人”之一，它的意思就是不光要兼蓄并学，还要持之以恒地学*，要有选择性、针对性地学，带着问题去学*，不要盲目地学，要有辨别地学，要拿出*“三天不学*，赶不上”的毅力来，要将书读“薄”，学贵有恒，才能成其为贤人。
（二)学以致用，联系实际，实践是检验真理的唯一标准，实践是实现真正的认识领域的第二次飞跃。
此次培训的最终目的是为了更好地服务于粮食集团工作，更好地运用于粮食集团的具体实践。我要将此次学*到的市场营销策略、企业风险控制、资产运营中的土地调规转性工作、“地票”交易、“三大品牌”战略等具体事项及内容努力理解消化，并付诸运用于今后工作的实践，渗透于今后工作的每一个环节，接受实践的检验，为集团的*期发展目标、远景发展目标和经营目标奉献自己的青春和精力，要以事业为重心，事业上求上进，做到在其位、谋其政、用其心、尽其力、履其责。所有这些，用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来践行它。
（三)学*是指南，是修身、正心、奉献精神之基础。
学*让我树立了发展是重庆粮食集团第一要务的理念，只有在实际中加强思想建设方面的学*，摒弃旧观念、旧思维、旧做法，辅之以创新思维、创新办法，才能为集团带来新的生机和活力。要树立不怕吃苦、敢于吃苦、敢于奉献的新粮食人精神，正确处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，真正践行科学发展观。树立“吃苦在前、奉献在前”，不计较个人得失的自身修为。树立正确的人生观、世界观、价值观，真正做到“正心、修身、齐家、治国、*天下”的人生理想与“穷则独善其身，达则兼济天下”的积极而达观的态度。一句话就是：堂堂正正做人、清清白白从业、踏踏实实干事。
三、学*，使我成长
（一)集团的*期发展目标、远景发展目标和经营目标需要我去真正仔细领会、践行——伴我成长。
在这里，有必要再学一下：重庆粮食集团的*期发展目标是把重庆粮食集团建成集粮食购销、仓储保管、物流加工、地产运作、境内外基地建设和投资贸易于一体的长江上游地区最大的粮食产业化龙头企业。重庆粮食集团远景发展目标是把重庆粮食集团建成按照现代企业制度要求，符合国际通行惯例的现代化、国际化大型粮食企业。重庆粮食集团经营目标是实现资产超百亿，销售收入超百亿。
（二)有针对性地在今后实践中纠正自己的软肋，使之成为自己的强项——促我成长。
财务管理、系统思考的*惯和素养，是本人的软肋，通过此次培训学*，我发现了自身在这两方面的不足，作为今后有可能成为一名企业管理者来说，更应该加强学*和巩固它们。一个人能力水*的高低，就是看其应对某一具体问题怎样去思考、怎样去解决，提出解决问题的诸多方案，从中择其一个最优最佳最成熟方案最能体现。同时，我自身还要加强与人交际能力的培养，“择其善者而从之，其不善者而改之”，要“先择而后交，不先交而后择”；另外，有针对性地将计算机知识进行深化和运用，以求进步。
（三）如何才能成为一名合格的企业管理者，要通过组织的培养和个人努力两个方面的结合——助我成长。
此次能成为一名重庆粮食集团后备干部是光荣的，能成为重庆粮食集团“黄埔军校”的第一期学员更是幸运的，但同时也是有责任的。组织给了我一个很好的学*机会，培养我，我要好好把握此次机遇，将此机遇转为更好地服务于粮食集团的动力，服务于群众的“马达”。此外，我还要不断提高自身的素质修养，在努力做好本职工作的同时不忘加强自身学*，提高认识，“三人行，必有吾师焉”，学*此次参培人员的长处，学做聪明人，查找自己的问题，改善自己的不足，对自己严要求，时时以高标准来衡量自己，使自己更上一层楼。明白学*使人进步，学*是人一生的事情。“书山有路勤为径，学海无涯甜作舟”，学*是一件快事，是乐事，而不苦。
（四）此次培训虽是短暂的，但其意义深远——引我成长。
它为我今后学*、锻炼指引了方向；它让我有针对性地培养自己，鞭笞自己，在学*中实践，在实践中学*，在学*中成长，在成长中不忘学*；它让我知晓了自身的担子不是轻了，而是加重了。
为了重庆粮食集团的发展和蓬勃成长，为了牢记集团党委殷殷嘱托，做一名合格企业管理者，我还等什么呢？但愿今后这种培训学*能多举办一些，举办时间能适当延长些，培训内容更丰富一些。
学*能提高自我，也能陶冶自我；能深化自我，也能改变自我。“非学无以广才”，“活到老、学到老”！学*真好！
学方待来年！
加了市局举办的全市质监系统科级后备干部20xx年培训班的学*，使我能在理论上进一步提升，业务上进一步熟悉，思想上进一步成熟，视野上进一步开阔。在短短几天紧张而活泼的学*当中，我的精神上始终是高度集中而不敢有半点马虎，心中是充实而宁静的。通过这次学*，我的感触很深，感受颇多。具体有如下几点体会：
一、悟人生真谛，修身养性
在长期的发展过程中，我们越来越认识到，质监系统干部职工的整体素质直接决定质监事业的兴衰成败，所以提高人的素质是发展事业的根本所在。而人的素质当中，人格道德思想素质又是首位。所谓的以德为先，以德为本。鉴于此，市局在这次培训班上特意安排了“人生大讲堂”，聘请市内知名学者作家杜成凡教授，站在弘扬中华传统美德的高度，讲解了在新时代里如何做人、修身、做事等。杜教授从做人必须具备的基本品德：良心、善心、孝心、爱心、诚信、气节等6个方面逐条进行深彻的论述，他的讲演感人肺腑，发人深省，真可谓有振聋发聩，醍醐灌顶之效果。听他的讲座，使我以前疑惑的问题得到了解决，模糊的观念更加清晰了。真正明白：做事先做人，做人须修身，修身必明德。作为一名干部，在今后的人生道路当中，必须从以下几方面加强自身修养：淡泊名利，静心干事；奉献第一，勿求回报；牢记职责，宠辱不惊；胸怀广大，严己宽人。这些准则和信条，是值得一生追求的境界，也是不断修正自我，完善自我，锻造自我的目标和方向。
二、体为政之道，履好职责
市局党组和局领导对这次培训给予高度重视，并寄予很大期望，政治部精心组织，妥当安排，延主任一直在现场参加指导，并亲自主持，特别是马局长在百忙之中到会并作重要讲话。马局长先从全省质监事业发展的大局，纵向的阐明了系统目标任务发生了变化，20xx年的“1152”工程已完成了历史使命，新的“坚持依法监管，确保两个到位，着力三个提升，搞好八大建设”已在新的形势下应运而生，是当前和今后指导我们的纲领性东西。然后他又从榆林经济发展情况，横向的说明我们所处的地域背景也在发生深刻变化，GDP的增长，能源化工基地的深入建设，新的经济领域和经济增长点的层出不穷等，都使我们面临新的机遇与挑战。他指出，在这一新的形势下，如何加快质监行业自身发展，使之跟经济社会发展相适应相匹配乃是我们当前主要任务，也是摆在市局党组和全市600名职工面前的一个重大课题。所以，全系统必须**思想，提升素质，增加技能，形成力量，更好的为事业发展做出贡献。对此，他希望每一位参加培训的后备干部，要认清形势，迎难而上，开拓进取，要站的更高一点，看的更远一点，想的更深一点。最后，他要求同志们做一个成熟的人，能干的人，干净的人，负责任的人。并对这些要求都作了详细论述，明确了具体标准，以便大家能很好的对照检查和惕厉自己。马局长的讲话鞭辟入理，直击内心，可谓针砭药石，攻疾治疴。使我深深感受到，要时刻摆正自己的位置，扮好自己的角色，做事不好高骛远，做人脚踏实地，谦逊致和，真诚团结，善于合作，突显整体合力，才能做成事，成大事。
三、学业务精华，增强素质
*年来，市局一直把业务培训当作发展的生命线来抓，旨在培养和造就一批综合的人才队伍。在这次后备干部培训当中，更是抽调各科室的业务精兵，分别将党风廉政知识、食品安全监察、特种设备安监察、综合管理、医保劳资、公文写作和行政执法等各项业务，对我们进行了系统的讲授。这些讲课的科室业务骨干，有的是多年来本业务的“老行家”，有的是*年来涌现出的年青新秀，他们都有丰富的实践经验，精深的业务理论，纯熟的操作技能。他们都结合工作实际，既从宏观上理论上给予我们灌输，便于整体全面的把握知识；又结合案例分析，从具体难点重点上传授，更使我们能在日常工作中的细节上突破加深。他们所讲的正是我们急需学的，或*时学不会学不到的。在学*当中，以前许多不懂之处明白了，薄弱环节巩固和加强了，部分产品的假冒伪劣识别方法掌握了，行政执法操作程序等技巧性的知识领悟了。不仅如此，通过这次系统而全面的学*，使我进一步认识到了质监行业的博大精深，广泛兼容；懂得了学无止境，业精于勤的古训；培养起了对本专业的浓厚兴趣，初步清晰地建立了专业知识框架，掌握了学*方法。所有这些，为以后不断的充实、提高、延伸等再学*奠定了良好基础。此外，学*使我进一步确立了理论联系实际，实践中检验理论的工作理念；明白了懂法是基础，用法是关键，规范才是目的的道理。在今后的实际工作中，无论我从事综合管理，行政执法或安全监察等哪一种业务，都要力争做到会用法，用准法，用好法。
四、论系统发展，开阔视野
这次培训班还有一主要亮点和特点，就是安排全体学员就省市局出台的最新工作思路，省局仟局长、市局马局长半年工作会上的讲话，结合工作实际进行集中讨论。讨论会上，全体学员认真的破解了省局出台的“坚持依法监管，确保两个到位，着力三个提升，搞好八大建设”，和市局为贯彻这一总体思路，所提出的“33抓”。特别是对于“33抓”，每位同志都结合自己单位和工作实际，分别从管理、规范、执法、创建等各个不同侧面，谈了具体感想，提出了很好的建议和落实当中的细节措施，这些见解都很精到，想法都切中要害，可以说是对于省市局总体思路落实贯彻在基层具体业务当中的细化、完善和补充。由此证明同志们不仅认真解读了马局长讲话，而且在*时日常工作当中深刻地思索了很多，琢磨了很多。否则不会有这些真知灼见和细微体会的。这次讨论给我以较深的启示和较大的收获：一是听同志们的发言，使我了解到了各兄弟县局的工作情况，知道了同一业务在不同县区面临的形势，发展态势，今后的前景等既有相同之处又有不同之处，这主要是由地域经济文化不同而形成的；也了解到了与县局不在同一层面上的各事业所的工作现状和业务特点等。这都是我*时不接触和不涉及的，知晓这些，无疑开阔了视野，增长了见识，对搞好本职工作很有益处。二是对于思考重要性的认识加深了。同志们发言的思想高度深度，都来源于工作实践，来源于*时认真的思考与总结，绝非临场发挥，就文论文而能做到的。古人云，学而不思则罔，确如此言。相比之下，自己*时在工作当中，对各项政策和精神，贯彻的多，想的少，做的多，考虑的少，总结的更少，往往其然而不知其所以然，所以认识比较浮浅，思路比较模糊。今后只有对上级精神明白其来龙去脉，把握其精髓实质，才能更好地贯彻落实，才能更好地推动工作。所以，善于思考，善于总结，是工作效果的灵魂所在。三是听了精彩的发言之后，我内审自我，检查和发现了许多“盲区”和“软肋”。他们说的，有的是我想过的和遇到的，但很多是我忽略的，没有考虑过，所以自感学的不精不细不宽，虑的不多不深不远。对照之下，增加了危机感，紧迫感。深深认识到，只有尽早转换思维改变方法，才能适应工作之需。
五、取同志之长，见贤思齐
这次后备干部培训，不仅给我们提供了一次很好的学*提高增强素质的机会，更给我们搭建了一个互相交流取长补短的*台。参加培训的都是来自全市系统各单位不同岗位的干部，有的是一把手，有的是副职，还有很多是股长，都从不同层面上接触着基层一线工作，有的更是身兼数职的业务骨干。每一位干部都有着丰富的工作经验和工作经历，都有着许多值得我学*的地方。在学*期间和休息之时，我们相互进行谈心交流，互换心得，主要是就如何拓展工作领域，如何强化管理，某一业务如何打开工作局面，某一项具体工作如何取得良好效果等进行交流，彼此学*借鉴方法和经验。交流当中，有认同也有争论，但最终结果是互相促进，互相提高。同时，通过广泛而深入的交流，也增进了友谊。在这几天当中，我发现了同志们身上许多优势和长处，诸如分析问题的深入，工作方法的妥当，处理问题的干练以及好学善思的*惯等，而这些长处往往正是自己所缺乏的，也正是我需要在今后工作中培养、锻炼和补充的。所以，下意识的把他们作为榜样和镜子，来对照自己、鞭策自己、激励自己。
这次培训班虽然告以段落，但它使我进入了一个新的学*状态，确立了新的学*理念。今后，我将延续这种学*状态，在新的理念指引下，认真学*，勤于实践，敏于思考，真正做到学以致用，知行合一。同时，也将时刻恪守道德准则，筑牢思想防线，树立正确人生观，履行好肩上职责，切实使自己在不断的学*和提高当中，成为一名符合新时期质监工作要求的干部。
3日，我很荣幸的参加“卢沟桥乡20xx年基层后备干部培训”，能够在全村千余名村民中我村一名后备干部，我为之自豪，这次培训我认识到一名后备干部的性及责任感，使我一名基层后备干部感到无限光荣。培训会上由乡党委委员、组织部时部长及乡党委管副*做了讲话，由区委党校室主任李晋老师了的演讲，为的个人的素质及，现将学*后的感想做以汇报：
会上由时部长做了学*动员，并传达了乡党委对全乡120名基层后备干部培养、教育及管理的，要求全体基层后备干部认识此次学*的性。接着由乡党委管副*做了讲话，管*在讲话中提到我乡的经济现状，及今后的发展趋势，并讲解了后备干部的内涵等。管*的讲话，我认识到在后备干部身上光荣与责任是共存的。需要后备干部，但后备干部铁饭碗。在学*、实践、思考中锻炼，才能够真正的栋梁。二十一世纪的新青年，要想一名合格的干部，在实践中的学*、的历练及的思考，努力的，才能真正的服务于。
最后由区委党校室主任李晋老师就如何做一名合格的农村后备干部从三了详细讲解。
1、事业需要后备干部，*的培养后备干部事业的基础。“*”后备干部是党建工作的主线。当今社会，在小康社会建设中，*是的核心。思想建设、组织建设、作风建设、制度建设及反腐倡廉建设五个，把建设马克思主义的执政党，并且马克思主义的执政理论，勤于思考，勤于，才能不会被新时代所抛弃。
2、一名后备干部的价值观。的价值观要社会发展趋势，顺应发展潮流；要人生的，在的前提下的价值。是价值观，个人价值和社会价值是的。每个人在社会价值的才能个人价值，要识大体顾，不计较个人得失，发展社会价值放到位。
3、后备干部要从实践中成长起来。任何人的实践的结果。人生在实践中成长起来的，的领袖*曾说过，“要在战争中学*战争”。这就意味要在实践中学*。后备干部也在实践中成长起来，本职工作工作能力，从工发学会问题、勤于思考、解决问题。，后备干部全心全意的为服务，要为村民办实事、办好事。努力的工作，再上新台阶，为以后的工作打下坚实的基础。
这次培训不长，但给我的启发。时部长、管*的讲话及李主任的演讲，我深深的认识到一名后备干部的性。即便后备干部我也应该从点滴中锻炼，磨练善于观察周围的人与事，尊重他人、虚心学*他人的优点，取长补短。身为后备干部我更应该注意的言行举止。我在我村安全科工作，安全科窗口科室，主要接触下属企业及租赁。在工作的时候尊重别人，要虚心学*，多向及老同志请教，*同志说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚是人应当具备的最的素质，我更应该抱着“不耻下问”的去学*，找出；还要自身的特点发展。要有一颗包容心，包容别人、调和矛盾，在窗口服务中“门难进、脸难看、事难做”的情况。我还要的个人的文化素养等，早日一名合格的后备干部。
——村级后备干部工作心得 (菁华3篇)
心中有不少心得体会时，写一篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的村级后备干部工作心得（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
20XX年X月，对于我来说是不寻常的一个月，因为在这个月我有幸参加了XXX街道组织的后备干部选拔，并通过层层的考核顺利的成为了其中的一员。对我来说，这是一次机遇，也是一个挑战。因为这不仅仅是提高自我能力水*的大好机会，更是对自己是否具备进一步提升思想素质能力的一大挑战。因此，在通过考核起，在培训和工作中，我都严阵以待、全力以赴，勤奋认真、踏实肯干，用自己最好的态度努力做好各方面的工作。但是在工作中还是遇到了方方面面的问题，为此我对参加后备干部工作开始至今的工作情况和心得体会做了如下总结。
一是调整心态，从自身做起迅速的投入到工作中。
在分派到XXX村投入到工作前，与XXX村第一*、主任、副*的谈话中三位领导都提到了农村工作，摆正心态的重要性。从到村工作的这段时间也让我认识到了，要做好后备干部和开展村中的工作，首先要有好的心态，敢于面对困难，克服困难，摆正自我位置。农村的社会情况、人际关系比我想象中的复杂。只有接触到了才发现，在农村这最基层的自治组织内，没有按部就班的工作程序，村内错综复杂的人际关系，村民的利益矛盾等都需要自己深入的了解，办事程序也需要掌握。因此，作为一个年轻的后备干部人员，要对自己有一个准确的定位，遇到解决不了的问题，要及时请教村委会里面的领导和同事，向他们学*处理问题的方法，切不可以自以为是。
基层工作与其他工作不同之处在于它的突发性和临时性特别强，因为不能预测，所以基层工作对基层工作人员提出了更高的要求，要具有灵活的应变能力，更要有较强的受挫能力。X月XX日，XX遭受强降雨，我村立即开展防洪防汛救灾工作。接到通知后村领导及工作人员全员到岗，立即投入到防洪防汛救灾工作中，面对第一次处置突发事件，我感觉自己无从下手。提醒自己，身为一名后备干部，我需要立刻摆正自己的心态和思想，在做好领导安排的工作的同时，积极配合同事们的工作，加入第一线工作中做好群众的疏散和安置工作。
二是努力学*，不断提高政治理论水*和思想素质。
“书到用时方恨少”随着时代的进步和竞争的激烈，基层工作的难度越来越大。在为期一个多月的工作中，我越来越深刻地认识到知识的欠缺。只有抓紧一切可能利用的时间努力学*，才能适应当代社会的节奏，才能胜任本职工作。随着工作的开展，在意识到自己的政治理论水*不够后，充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学*贯彻党的路线、方针、政策，深入学*领会党的*会议精神，努力践行“*”重要思想，深入学***的讲话精神，不断提高政治理论水*。加强政治思想和品德素养，坚持党的四项基本原则，在思想上、行动上与*保持高度一致。
三是履职尽责，认真完成工作任务。
进入到工作岗位后，我主要从事投诉、诉讼的处理，环境整治等行政方面工作。在接到投诉、诉讼信息后，第一时间将信息反馈到相应的`领导，协调配合领导处理好问题后，将处理结果整理好再回复到街道相应部门。
环境整治工作是一个长远的工作，严格按照上级的要求将自巡自查辖区内不合格点位和街道暗查的点位，迅速的做出相应的整改措施对点位整改，并将整改的结果加以整理上报到街道。
四是严格要求，时刻警醒自身不足加以改进。
凡事想要有回报，就必须要辛勤付出。在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量。作为一名年轻的后备干部，在工作中各方面经验还不够，因此只有虚心的向前辈学*，取他人之长，弥补自己之短。我认为无论事在工作还是生活中，虚心才能心*气和，好学才能有所成就，多看他人的长处，多找自己的不足，就能不断的提高政治业务素质和工作能力。不论上级领导交代的任务，还是同事、基层群众来办事，我时刻提醒我自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，站在他人位置思考，无论大事小事都要以真诚的态度处理。争取以最短的时间，快速的融入到工作中，为家乡的全面发展做出自己的贡献。
一、充电补钙、学用结合，是适应新岗位新角色的唯一途径
XXXX年的大年三十，是我到胜利村的第一天，村干部热情欢迎了我。杜*就本村人口、经济及工作重点等情况作了简单的介绍。我天真的以为，“村*”只是听听汇报、访访农户。可没过多久，工作便给了我一个“下马威”。一位贫困户问我，大病统筹报销的流程，以及作为精准扶贫户能得到什么帮扶时，我一头雾水。忽然很恐慌，因为我原有的教育教学知识体系，无法帮我填充现在的理论政策缺失；因为我调解学生的小打小闹的能力，无法帮我处理村民家长里短的矛盾纠纷；因为我课堂中日积月累的教学经验，无法转化成解决基层实际问题的经验.......一时间，知识恐慌、本领恐慌、能力恐慌蜂拥而至。经过一段时间的调整后我才发现并找到了医治“恐慌”的良药——充电补钙、学用结合。
二、心系群众、换位思考，是拉*党群关系的制胜法宝
“脚上有多少泥，心中就有多少情。”为巩固提升“三沿一部”农村环境综合整治的成果，村上计划修建高标准“五配套”羊圈30户。在推进过程中，一户农户迟迟不肯表态。经走访发现，户主丈夫早逝，她七岁的儿子因车祸卧床休息，无法按时去学校上课；大女儿远嫁无暇顾及家中，对于修羊圈她表示心有余而力不足。当我们第七次去她家的时候，她的态度发生了一丝变化。原因是我下了班都会去她家，不是做思想工作，而是给她的小儿子补课。起初她不搭理我，后来因为儿子的作业在班级群里受到了老师表扬，她对我的态度发生了变化。在我被她一颗身为人母的柔软的心感动的同时，她也同意在我们的帮助下修建羊圈。羊圈5月1日前已全面开工，计划在6月底前完工并投入使用，而她的儿子也在五一过后正常复课。这件事也让我明白只有扎扎实实干事，才能够把农村的工作做好。
三、调整心态、积极面对，是确保履职尽责的动力源泉
“呦，这么年轻的村*，还是个女娃娃。一看那双手就没干过庄稼活，咋带领我们发家致富？”这是我*几个月来听过最多的质疑声。刚开始一个月，我就在这样的质疑中度过，但人终究无法改变环境，能改变的只有自己。于是我就调整心态，一点点坚持着、一点点改变着。当村民对我态度恶劣时，我就忍着不生气，继续心*气和的交流；当一个材料写不出来的时候，我就一段一段的改，一遍一遍捋......慢慢的我发现，心态变了之后，一切也都在改变。从一开始的排斥到现在的接受，从盲目自信到脚踏实地，从饱受质疑到群众接纳。虽然现在我比之前瘦了，也黑了，但我却更接地气了。
