升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走***，为每个孩子的特长展示提供*台，同时也为了让**下讲话形式多样，内容丰富，我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度，具体实施方案如下：
一、实施办法
1．升旗中队。升旗仪式由德育处总把关。4—6年级各中队辅导员负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流组织。升旗中队负责推荐旗手、训练主持、检查旗绳、准备**下讲话等相关事宜。
2．旗手。升旗手和护旗手承担升**的任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是各中队品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为中队为学校争得荣誉的队员。
3．主持。升旗仪式的主持人由升旗中队负责推荐、培训。要求主持人普通话标准，主持没有差错，同时要熟悉升旗仪式的全部过程。
4．**下讲话：由升旗中队准备。负责升旗仪式的中队可以利用**下讲话的这段时间，采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。**下讲话的内容要紧跟时代步伐，符合少年儿童的特点。升旗中队提前一周准备风采展示的内容，由德育处审查后展示。如遇临时情况可更改升旗主题。
5．考核奖励。每学期末，由德育处根据各中队升旗准备、领唱**、主持人风采、**下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选出“优秀升旗中队”、“杰出升旗手”、“十佳主持人”，颁发荣誉证书，并纳入中队考核分。
二、升旗中队要求
1．中队入场队列整齐、口令清晰、步调一致；
2．升旗中队介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，中队口号和中队目标要整齐，声音洪亮；
3．唱**声音要洪亮、整齐，队礼标准到位；
4．各中队**下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-5分钟。
5．每次升旗仪式结束后，各中队辅导员要认真总结升旗仪式中的得失，并及时将稿件交到德育处。
6．负责升旗仪式的中队，要有高度的责任感，在本中队组织升旗仪式之前，要做好各方面的准备工作。如：在准备过程中有不清楚的地方，及时向德育处汇报，以便做好配合工作；组织升旗仪式的前一周周五在辅导员的带领下，在做好各项升旗准备工作后，进行一次实地操练等。
一、活动目的
升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学*生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00
三、活动地点：聚贤广场
四、参加人员：全校师生
五、活动主题：新的学期 开启新的希望 承载新的梦想
六、活动形式及程序：
1.学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：
2. 升旗仪式
3. 屈校长致新学期寄语
4.邓德州老师代表教师队伍发言
5.703班陈贵玉同学代表学生发言
七、部门分工
1.团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。
2.德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。
八、活动要求：
1.学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共*的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
2.老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。
一、活动名称：
“传承五四志，激扬青春梦”五四青年节升旗仪式
二、主办、承办
主办：共青团*石油大学（华东）委员会
承办：*石油大学（华东）学生会
三、活动目的：
火红五月，青春节日。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的“五四”精神。为隆重纪念“五四”运动92周年，围绕建党90周年的主线，激励和引导广大在校大学生传承五四精神，自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，特此举办本次升旗仪式。
四、活动时间、地点：
时间：20XX年5月4日早晨
地点：**广场
五、活动对象：
*石油大学（华东）在校全体学生，校团委领导、老师，各院部团委老师及辅导员。
六、活动安排：
（一）升旗仪式流程：
1．主持人宣读开场词、介绍到场嘉宾、人员。
2．仪式第一项，升**：**班出旗、升**、唱**。
3．仪式第二项，校团委*吕宏凌老师讲话。
4．仪式第三项，校学生会副*贾艳聪带领全体人员面向团旗宣誓。
5．仪式第四项，由校学生会*李浩宣读相关倡议书。
6．仪式结束，各单位组织退场。
（二）人员安排：
负责人：麻政政
仪式主持人：校学生会秘书长崔壮
领誓人：校学生会副*贾艳聪
倡议书宣读者：校学生会*李浩
工作人员：学生会各部门成员
（三）前期准备
1．撰写主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话。
2．更换新**，准备团旗、团徽。
3．准备音响设备。
4．准备音乐：**、团歌、入退场音乐。
5．准备工作人员、代表服装（西服）。
6．联系国防生**班。
7．场地、用电审批。
8．联系相关记者、新闻负责人。
9．安排各工作人员任务
（四）现场安排5月3日下午
1．布置场地、贴好地标。
2．确认主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话内容，各相关人员熟悉内容。
3．现场实际调试音响设备一次，用电线路布置，确定效果及准备时间。
4．准备相关伴奏曲目及播放时间表，仪式时派专人监管。
5．国防生**班彩排。5月4日早晨
1．工作人员与5:00在**广场就位。搬运调试音响设备。核实**、及背景音乐，准备工作在5:45前完成。
2．6:00--6:20引导参加仪式师生入场就位。主持人就位，团旗就位，播放准备音乐。学生会相关学生干部熟悉确认讲稿等。
3．6:20--6:30主持人调整队伍，停止播放入场音乐；
4．6:30仪式正式开始。
（五）前、后期宣传
1．前期宣传由宣传部制作发布，活动期间传媒部负责照片采集、撰写新闻，及时投递新闻稿件、及时发布新闻。
2．5月4日上午升旗仪式后在各宿舍楼张贴相关倡议书。
共青团*石油大学（华东）委员会
——小学开学升旗仪式方案 (菁华3篇)
一、主题
养成良好*惯，文明伴我成长
二、目的
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、时间
20xx年x月x日上午9：00
四、地点
大操场
五、主持
xxx
六、议程
1、迎新生主持人
大家好！
沐浴晨光，充满了新学期的希望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，我们共享这难得的时光！
今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声欢迎新同学的加入。（掌声响起）
同学们，从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们孙村小学的一员了，让我们以掌声对他们表示祝贺，希望大家能成为他们学*上的榜样，生活上的帮手，让他们在xx小学这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。
2、宣布仪式开始
新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面宣布：我宣布xx小学20xx年秋学期开学典礼现在开始。
3、升旗仪式（升旗音乐）
升旗仪式现在开始，“全体师生行注目礼，少先队员行队礼，敬礼！”礼毕
新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学*的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎方校长讲话。
4、校长讲话
让我们再一次以热烈的掌声感谢方校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。
5、辅导员讲话
下面让我们用热烈的掌声欢迎孙村小学少先大队辅导员xxx给同学们讲话。
6、学生代表发言
最后让我们有请学生代表xxx同学发言，听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。（学生代表发言）
七、宣布仪式结束
同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学*、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为xx小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧！
最后祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利！祝同学们学*进步，快乐成长！祝我们xx小学这个大家庭蒸蒸日上！下面我宣布xx小学20xx秋学期开学典礼到此结束。
八、师生退场
九、其它工作
1、出场顺序；
2、摄影；
3、广播音响；
4、校园安全，突发事件处理；
5、旗手。
一、活动目的
利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。
一、活动时间
xxx
三、活动地点
学校篮球场
四、参加人员
全体师生
五、活动过程
1、宣布开学典礼开始
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
齐：大家早上好！
乙：时间的脚步飞快，今天我们全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼！现在，请允许我郑重宣布：xx小学20xx—20xx第一学期开学典礼现在开始！
2、升旗仪式
①出旗；
②升旗、奏**，少先队员行队礼；
③唱**。
3、校长讲话
甲：新的学期，新的气象，新的起点，新的希望。下面有请周校长致辞，大家掌声欢迎！
4、教师代表讲话
乙：感谢周校长对我们的谆谆教诲，我们一定铭记在心。新的学期，也让我们听听老师们的心声。下面有请教师代表xxx老师发言。
5、学生代表讲话
甲：感谢xxx老师，也感谢学校的全体老师，感谢老师们在教学之路上为我们挥洒青春与汗水，在育人之途中为我们流淌辛勤和奉献。让我们一起用热烈的掌声感谢所有老师！
乙：请老师们相信我们已经整装待发，准备好迎接新的挑战了。下面有请学生代表xxx同学发言。
6、小结，宣布典礼结束
甲：敬爱的老师们、同学们，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。
乙：“千里之行，始于足下”，睁开你们求知的眼睛，打开你们探索的心灵，张开你们飞翔的翅膀，在知识的领域里遨游，在少先队的每一次活动中进步，在xx小学这个大家庭中快乐成长！
甲：最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期！我宣布：xx小学20xx—20xx学年度第一学期开学典礼到此结束！请各班有序退场！
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的.有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走***，为每个孩子的特长展示提供*台，同时也为了让**下讲话形式多样，内容丰富，我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度，具体实施方案如下：
一、实施办法
1．升旗中队。升旗仪式由德育处总把关。4—6年级各中队辅导员负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流组织。升旗中队负责推荐旗手、训练主持、检查旗绳、准备**下讲话等相关事宜。
2．旗手。升旗手和护旗手承担升**的任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是各中队品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为中队为学校争得荣誉的队员。
3．主持。升旗仪式的主持人由升旗中队负责推荐、培训。要求主持人普通话标准，主持没有差错，同时要熟悉升旗仪式的全部过程。
4．**下讲话：由升旗中队准备。负责升旗仪式的中队可以利用**下讲话的这段时间，采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。**下讲话的内容要紧跟时代步伐，符合少年儿童的特点。升旗中队提前一周准备风采展示的内容，由德育处审查后展示。如遇临时情况可更改升旗主题。
5．考核奖励。每学期末，由德育处根据各中队升旗准备、领唱**、主持人风采、**下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选出“优秀升旗中队”、“杰出升旗手”、“十佳主持人”，颁发荣誉证书，并纳入中队考核分。
二、升旗中队要求
1．中队入场队列整齐、口令清晰、步调一致；
2．升旗中队介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，中队口号和中队目标要整齐，声音洪亮；
3．唱**声音要洪亮、整齐，队礼标准到位；
4．各中队**下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-5分钟。
5．每次升旗仪式结束后，各中队辅导员要认真总结升旗仪式中的得失，并及时将稿件交到德育处。
6．负责升旗仪式的中队，要有高度的责任感，在本中队组织升旗仪式之前，要做好各方面的准备工作。如：在准备过程中有不清楚的地方，及时向德育处汇报，以便做好配合工作；组织升旗仪式的前一周周五在辅导员的带领下，在做好各项升旗准备工作后，进行一次实地操练等。
三、升旗仪式班级评比记分细则：（附1）
四、升旗仪式程序范稿：（附2）
五、升旗仪式班级周次安排表：（附3）
一、 整队)：全体立正、稍息、立正。
二、亲爱的老师、同学们，大家早上好！今天的升旗仪式由我们 年级 班组织，我是主持人 ，担任本周升旗手的是 。下面我把担任本周升旗仪式的班级向大家作以下介绍：（包括班级口号，班级目标）
三、举行升旗仪式。
主持人：全体立正！Xx小学第 周升旗仪式现在开始！
第一项：出旗（用升调朗读）
第二项：升**，奏唱**。（表情严肃，神态庄重，朗读语气要庄严）——礼毕！
第三项：**下的讲话。有请 中队的 同学（或者有请 中队的 辅导员）进行**下的讲话。大家欢迎！
第四项：下面有请 中队的 同学介绍升旗手事迹（或才艺展示）。
第五项：本周升旗仪式到此结束，请各中队有序退场。
——小学升旗仪式实施方案(精选五篇)
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走***，为每个孩子的特长展示提供*台，同时也为了让**下讲话形式多样，内容丰富，我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度，具体实施方案如下：
一、实施办法
1、升旗中队。升旗仪式由德育处总把关。4—6年级各中队辅导员负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流组织。升旗中队负责推荐旗手、训练主持、检查旗绳、准备**下讲话等相关事宜。
2、旗手。升旗手和护旗手承担升**的任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是各中队品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为中队为学校争得荣誉的队员。
3、主持。升旗仪式的主持人由升旗中队负责推荐、培训。要求主持人普通话标准，主持没有差错，同时要熟悉升旗仪式的全部过程。
4、**下讲话：由升旗中队准备。负责升旗仪式的中队可以利用**下讲话的这段时间，采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。**下讲话的内容要紧跟时代步伐，符合少年儿童的特点。升旗中队提前一周准备风采展示的内容，由德育处审查后展示。如遇临时情况可更改升旗主题。
5、考核奖励。每学期末，由德育处根据各中队升旗准备、领唱**、主持人风采、**下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选出“优秀升旗中队”、“杰出升旗手”、“十佳主持人”，颁发荣誉证书，并纳入中队考核分。
二、升旗中队要求
1、中队入场队列整齐、口令清晰、步调一致；
2、升旗中队介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，中队口号和中队目标要整齐，声音洪亮；
3、唱**声音要洪亮、整齐，队礼标准到位；
4、各中队**下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3—5分钟。
5、每次升旗仪式结束后，各中队辅导员要认真总结升旗仪式中的得失，并及时将稿件交到德育处。
6、负责升旗仪式的中队，要有高度的责任感，在本中队组织升旗仪式之前，要做好各方面的准备工作。如：在准备过程中有不清楚的地方，及时向德育处汇报，以便做好配合工作；组织升旗仪式的前一周周五在辅导员的带领下，在做好各项升旗准备工作后，进行一次实地操练等。
三、升旗仪式班级评比记分细则：
（附1）
四、升旗仪式程序范稿：
（附2）
五、升旗仪式班级周次安排表：
（附3）
四、升旗仪式程序及主持范稿：
一、（整队）：全体立正、稍息、立正。
二、亲爱的老师、同学们，大家早上好！今天的升旗仪式由我们年级班组织，我是主持人，担任本周升旗手的是。下面我把担任本周升旗仪式的班级向大家作以下介绍：（包括班级口号，班级目标）
三、举行升旗仪式。
主持人：全体立正！Xx小学第周升旗仪式现在开始！
第一项：出旗（用升调朗读）
第二项：升**，奏唱**。（表情严肃，神态庄重，朗读语气要庄严）——礼毕！
第三项：**下的讲话。有请中队的同学（或者有请中队的辅导员）进行**下的讲话。大家欢迎！
第四项：下面有请中队的同学介绍升旗手事迹（或才艺展示）。
第五项：本周升旗仪式到此结束，请各中队有序退场。
一、活动目的
升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学*生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00
三、活动地点：聚贤广场
四、参加人员：全校师生
五、活动主题：新的学期 开启新的希望 承载新的梦想
六、活动形式及程序：
1.学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：
2. 升旗仪式
3. 屈校长致新学期寄语
4.邓德州老师代表教师队伍发言
5.703班陈贵玉同学代表学生发言
七、部门分工
1.团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。
2.德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。
八、活动要求：
1.学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共**的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
2.老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。
一、实施办法
1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责4—6年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、负责**下讲话。
2.旗手。升旗手和护旗手承担升**任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成**班，每学期组建一次，定时组织训练。），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，**由升旗手负责保管。星期五下午降旗后**交至少先队大队部。
3. 主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。安排一人指挥唱**。
4. **下讲话：由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用**下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。内容要符合时代气氛，符合少年儿童的'特点。风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。
二、升旗中队要求
1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；
2．升旗手升旗速度与**节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），
副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；
3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；
4．唱**声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；
5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间控制在5-6分钟。
6.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗档案”，并及时交到少先队大队部。
7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。（负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：50前做好各项升旗准备工作，并进行一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
一 、指导思想
升**仪式是进行爱国主义教育的极好形式。依据《中华人民共和国**法》的有关规定，根据我校实际情况，对师生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育、艰苦奋斗教育以及其它方面的教育，特制定升旗仪式课程方案。
二、课程目标
1． 使我校升旗仪式制度化、规范化、科学化。
2．用不同主题的升旗仪式对学生进行爱国主义教育。
三、课程内容
1． 学*《中华人民共和国**法》
2． 培训升旗班
3． 进行**下演讲
4． 学唱**、校歌
四、课程的管理
由团委具体负责，政教处、办公室、信息中心、各班班主任协调配合进行升
旗仪式。
1．团委管理职责：组建升旗班；定制升旗服装；安排每次**下演讲；收集整理**下演讲稿，并推荐校报；每年将**下演讲稿印制成册。
2．政教处管理职责：安排校学生会纪律部检查各班在升旗过程中的纪律情况、通报纪律好的和纪律差的班级。
3．办公室管理职责：管理教师的升旗队列；记录教师的出勤情况；通报批评未出勤或纪律差的教师。
4．信息中心管理职责：保障音响设备的正常使用。
5．班主任管理职责：整理本班学生队列，管理本班纪律。
五、课程的实施
1．每学期初利用一节课时在固定的教室对升旗班进行**法等课程培训。
2．每周一上午课间操时间为固定的升旗仪式课程时间，全校师生举行庄严的升旗仪式。要求全校师生穿校服、戴胸卡、集队迅速、列队整齐。
3．三名旗手负责每天早晨7：00（夏季）/7：20（冬季）升旗，下午7：20（夏季）/6：40（冬季）降旗。
4．每周一如遇到恶劣天气，每班在室内进行简短的升旗仪式。信息中心负责播放**，全体师生在教室内起立，面对教室前方墙壁上的**行注目礼。团委负责组织，班主任跟班。
5．每学期第一次升旗仪式由校长进行**下演讲，以后安排德育校长进行两次**下演讲，其他领导不做硬性规定。
6．升旗仪式程序：
（1）出旗
（2）升**，奏**
（3）奏校歌，音乐班学生齐唱校歌
（4）**下演讲
（5）升旗班退场
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进**，为每个孩子的特长展示提供*台，同时也为了让**下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体方案如下：
一、实施办法
1.升旗班级。升旗仪式由少先队大队部总负责，四五六年级负责具体实施，按照先后顺序，由各班级轮流担任。
2.旗手。升旗手2名，护旗手4名，升旗手和护旗手承担升**任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，大队部负责培训，旗手应按时升旗、降旗。星期五下午降旗后**交至少先队大队部。
3.主持人。升旗仪式的主持人本学期由吴淑通、张衡两位同学轮流担任。大队部指导如何主持，提供主持词。主持人应熟悉升旗过程，普通话标准，主持没有差错。
4.**下讲话：由升旗班级承担。班主任指定演讲者，并负责演讲稿的准备。演讲稿内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。演讲稿于一周前送给大队部审查，审查通过方可上台演讲。班主任指导演讲技巧。
5.升旗培训。大队部负责培训工作，班主任协助。每周五早操结束后，担任下个周升旗仪式的班级的班主任带领本班升旗队到升旗台，协助少先队辅导员培训升旗。
6.音乐播放。由广播室管理员负责音乐播放。根据主持人的指令播放音乐。
7.系**。由一位体育老师负责接旗，系**。
8.奖励。每周升旗后要为升旗手、护旗手、演讲者颁发荣誉证书。学期末，要为主持人颁发荣誉证书，给予奖励。荣誉证书由大队部打印加盖公章。担任升旗仪式的班级，每次给予班主任30元的绩效补贴。
二、升旗要求
1．全体师生参加升旗仪式，班主任和合班老师站在班级队伍前面，学校班子成员及副科老师站在全校队伍前面。升旗仪式开始前，体育老师负责整理好队伍。
2．出旗队列整齐、口令清晰、步调一致；升旗手升旗速度与**节奏一致；
3．**下讲话声音要响亮，发音要标准；
4.**下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-4分钟。
5.负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，必须认真地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
三、升旗仪式程序
1.主持人宣布升旗仪式开始。
2.出**。
2名升旗手提前在旗杆下站立，4名护旗手手抬**，正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾。
3.升**，唱**。
在**伴奏下，旗手将**徐徐升起，必须将**升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼。要求全体师生齐唱**。
4.**下讲话。
5.主持人宣布升旗仪式结束。
——升旗仪式实施方案(5)份
一、主题
为提高员工的荣誉感，加强爱国主义教育精神，激发起员工的勇气和使命感，提升酒店团队的凝聚力。
二、组织机构
组
长：滕磊
副组长：郑昊岩冯世谋
成
员：酒店各部负责人
实施人：保安部经理张普斌
实施部门：保安部
参与部门：酒店各部门
三、时间
1.每周一至周五上午08：30分（小型升旗仪式）；
2.每周六、周日上午08：30分（中型升旗仪式）；
3.法定节假日及重大活动上午08：30分（大型升旗仪式）。
四、参加人员
1.小型升旗仪式由保安部三名升旗手进行升旗；
2.中型升旗仪式由保安部三名升旗手、三名护旗手进行升旗；
3.大型升旗仪式由保安部三名升旗手、三名护旗手、保安部全体队员，酒店各部门员工（人数控制在100人以内）进行升旗。
五、地点
酒店大门处
六、实施程序
1.升旗手提前10分钟将旗帜整理完成，在前门处列队等候。
2.升旗手由三人组成（左边旗手护店旗、中间旗手护**、右边旗手护首旅建**）。
3.主持人由保安部经理或主管08:30分宣布升旗仪式开始。
4.升**、全体立正、行注目礼（大型升旗仪式唱**,由餐饮部负责音响设备及**伴奏带；人力资源部负责各部门升旗员工人数，按要求准时到场，现场组织纪律，做到静、肃、立）。
5.升旗仪式结束，各部门有序退场。
七、具体要求
1.如遇雨雪或大风等不适宜天气状况，停止升旗活动。
2.保安部承担出旗任务，队员入场队列要整齐，口号洪亮、清晰、步伐协调一致，动作规范标准。
3.升旗手和护旗手承担升旗任务，旗手必须是经过严格训练、有责任心的队员，升旗手升旗速度与**节奏一致，护旗手甩旗动作标准规范，动作简洁迅速。
4.负责升旗仪式任务的成员，要有高度的责任感，必须进行多次的操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成每次升旗仪式任务。
5.参加升旗仪式要保持安静，升旗时要向**行注目礼，不交头接耳。
6.参加升旗仪式的员工要统一着工服。
7.旗帜应定期清洗，确保整洁，如发现破损应及时更换。
以上是中建雁栖湖景酒店升旗仪式活动方案，不妥之处，请各级领导给予指正。
一、组织机构
组 长：田国贤
副组长：苑x
成 员：李x
二、工作流程
1、 时间安排：每周一上午大课间(10:00~10:30)进行。
2、 集合整队：上午10:00前，班主任到本班教室门口等候，下课铃一响，班主任立即组织学生到操场集合，10:10集合完毕。高一在操场北侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——18班;高二在操场中央面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——21班;高三在操场南侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——24班;复*班在操场东门口南侧的篮球场面向北站队，从西向东依次为1——6班。班与班之间留出 一米距离，年级与年级之间适当拉开。班主任站在本班队伍的.后面，打旗的同学站在本班队伍的前面。护旗班穿校服，在**南侧站队。全体教师10:00立即到操场集合，在操场南侧高三南面面向北站队，从北向南依次为高一、高二、高三、前勤教师。
3、 升旗仪式：主持人按以下程序规范进行。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好!担任本周升旗任务的是高三(1)班。高三(1)班是一个优秀的班集体，在班主任韩松老师的带领下，团结向上，奋发进取，学*成绩在年级名列前茅，各项活动有声有色。我们相信，高三(1)班一定会拥有一片属于自己的天空。
本次升旗仪式的**升旗手是 x，护旗手是x，校旗升旗手是x，护旗手是x。全体立正，xx一中升旗仪式现在开始!
第一项：升**，奏**。
第二项：升校旗，奏校歌。全体都有，向左转。
第三项：**下讲话，有请艺体处黄永新主任讲话，大家欢迎!升旗仪式结束，各班按次序退场。
4、 有序疏散：升旗仪式结束后，各年级各班有序疏散，具体路线为：高一年级和复*班从操场东门由东甬路疏散，高二年级从操场东南门由中甬路疏散，高三年从操场南门由西甬路疏散。疏散时，各班打旗的同学不动，待检查完卫生后再**室。
三、具体要求
1、 周一上午第三节有课的教师在下课钟响后立即下课，严禁压堂。
2、 全体教师第三节下课后迅速集合，后勤职工(包括商店、食堂等工作人员)因工作性质确实不能参加的，如在途中遇到升旗仪式，要立即驻足，面向**、校旗，行注目礼。
3、 学生离教室前和教师离开办公室前，要关灯。
4、 全体同学必须按时参加，不得回宿舍，或在教室、厕所、商店等处逗留。
5、 参加升旗仪式要保持安静，升旗时要向**、校旗行注目礼。不交头接耳，不吃零食。
6、 要保持场地卫生，不乱扔垃圾。
7、 学校大门和东门在9:55以后严禁车辆行人进入，保证升旗仪式的严肃性。
8、学生在第一节课间和第二节课间去厕所，第三节课后无极特殊情况不去厕所，保证10:10前集合完毕。
四、检查督导
1、 教师队伍由学校办公室检查。
2、 班主任到位情况由政教处检查。
3、 学生缺勤情况由政教处和年级组检查。
高三年级检查明德楼、明志楼和综合楼，责任人：杨x主任;
复*班检查隆才楼，责任人：刘冠超主任;
高二年级检查至善楼和西厕所，责任人：田x主任;
高一年级检查启智楼和东厕所，责任人：杨x主任;
政教处检查校园、商店等处，责任人：李x。
4、 场地卫生由政教处检查。
5、 体育教师到位情况由政教处检查。
6、 年级主任和班主任检查学生纪律情况。
7、 体育教师检查所教班级的队形。
8、 政教处检查10:10后迟到的学生。
9、 各班升旗仪式满分为100分，其中集合速度20分，队列整齐20分，纪律20分，卫生20分，整体效果10
分，班主任带队10分。缺勤1人扣5分，迟到1人扣2分，其他项目视情况扣分。
五、工作保障
1、 操场卫生由政教处负责。
2、 音响效果由教科研处负责。
3、 宿舍楼锁门，严禁学生回宿舍，由楼管处负责。
4、 场地安排由体育组负责。
5、 选派护旗班、升旗手及对升旗手的培训由体育组负责。
六、实施步骤
1、11月10日(周四)下午年级会，对全体教师提出要求(各处室也要提出要求)，一是要按时参加，二是
要保持安静，三是第三节有课的老师不要压堂。
2、11月13日(周日)下午4:00召开班主任会，对班主任提出要求。
3、11月13日(周日)晚三，各班主任对本班同学提出严格要求。
4、11月11日(周五)上午，召开体育教师会，安排布置升旗仪式的要求。
5、11月11日(周五)早，对升旗手进行培训。
6、11月13日(周日)下午5:00召开体委会议，安排集合整队事宜。
7、11月14日(周一)早，早操暂停，进行升旗仪式预演。各班要求住宿生和走读生全部到位。
8、11月14日(周一)上午大课间，正式举行升旗仪式。
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一、活动目的
升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学*生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00
三、活动地点：聚贤广场
四、参加人员：全校师生
五、活动主题：新的学期开启新的希望承载新的梦想
六、活动形式及程序：
1.学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：
2.升旗仪式
3.屈校长致新学期寄语
4.邓德州老师代表教师队伍发言
5.703班陈贵玉同学代表学生发言
七、部门分工
1.团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。
2.德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。
八、活动要求：
1.学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共**的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
2.老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。
升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。为使我校升旗仪式更加严肃庄重，充分体现育人职能，特制定xx一中升旗仪式实施方案。
一、组织机构
组 长：田国贤
副组长：苑x
成 员：李x
二、工作流程
1、 时间安排：每周一上午大课间（10:00~10:30）进行。
2、 集合整队：上午10:00前，班主任到本班教室门口等候，下课铃一响，班主任立即组织学生到操场集合，10:10集合完毕。高一在操场北侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——18班；高二在操场中央面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——21班；高三在操场南侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——24班；复*班在操场东门口南侧的篮球场面向北站队，从西向东依次为1——6班。班与班之间留出 一米距离，年级与年级之间适当拉开。班主任站在本班队伍的后面，打旗的同学站在本班队伍的前面。护旗班穿校服，在**南侧站队。全体教师10:00立即到操场集合，在操场南侧高三南面面向北站队，从北向南依次为高一、高二、高三、前勤教师。
3、 升旗仪式：主持人按以下程序规范进行。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好！担任本周升旗任务的是高三（1）班。高三（1）班是一个优秀的班集体，在班主任韩松老师的带领下，团结向上，奋发进取，学*成绩在年级名列前茅，各项活动有声有色。我们相信，高三（1）班一定会拥有一片属于自己的天空。
本次升旗仪式的**升旗手是 x，护旗手是x，校旗升旗手是x，护旗手是x。全体立正，xx一中升旗仪式现在开始!
第一项：升**，奏**。
第二项：升校旗，奏校歌。全体都有，向左转。
第三项：**下讲话，有请艺体处黄永新主任讲话，大家欢迎！升旗仪式结束，各班按次序退场。
4、 有序疏散：升旗仪式结束后，各年级各班有序疏散，具体路线为：高一年级和复*班从操场东门由东甬路疏散，高二年级从操场东南门由中甬路疏散，高三年从操场南门由西甬路疏散。疏散时，各班打旗的`同学不动，待检查完卫生后再**室。
三、具体要求
1、 周一上午第三节有课的教师在下课钟响后立即下课，严禁压堂。
2、 全体教师第三节下课后迅速集合，后勤职工（包括商店、食堂等工作人员）因工作性质确实不能参加的，如在途中遇到升旗仪式，要立即驻足，面向**、校旗，行注目礼。
3、 学生离教室前和教师离开办公室前，要关灯。
4、 全体同学必须按时参加，不得回宿舍，或在教室、厕所、商店等处逗留。
5、 参加升旗仪式要保持安静，升旗时要向**、校旗行注目礼。不交头接耳，不吃零食。
6、 要保持场地卫生，不乱扔垃圾。
7、 学校大门和东门在9:55以后严禁车辆行人进入，保证升旗仪式的严肃性。
8、学生在第一节课间和第二节课间去厕所，第三节课后无极特殊情况不去厕所，保证10:10前集合完毕。
四、检查督导
1、 教师队伍由学校办公室检查。
2、 班主任到位情况由政教处检查。
3、 学生缺勤情况由政教处和年级组检查。
高三年级检查明德楼、明志楼和综合楼，责任人：杨x主任；
复*班检查隆才楼，责任人：刘冠超主任；
高二年级检查至善楼和西厕所，责任人：田x主任；
高一年级检查启智楼和东厕所，责任人：杨x主任；
政教处检查校园、商店等处，责任人：李x。
4、 场地卫生由政教处检查。
5、 体育教师到位情况由政教处检查。
6、 年级主任和班主任检查学生纪律情况。
7、 体育教师检查所教班级的队形。
8、 政教处检查10:10后迟到的学生。
9、 各班升旗仪式满分为100分，其中集合速度20分，队列整齐20分，纪律20分，卫生20分，整体效果10
分，班主任带队10分。缺勤1人扣5分，迟到1人扣2分，其他项目视情况扣分。
五、工作保障
1、 操场卫生由政教处负责。
2、 音响效果由教科研处负责。
3、 宿舍楼锁门，严禁学生回宿舍，由楼管处负责。
4、 场地安排由体育组负责。
5、 选派护旗班、升旗手及对升旗手的培训由体育组负责。
六、实施步骤
1、11月10日（周四）下午年级会，对全体教师提出要求（各处室也要提出要求），一是要按时参加，二是
要保持安静，三是第三节有课的老师不要压堂。
2、11月13日（周日）下午4:00召开班主任会，对班主任提出要求。
3、11月13日（周日）晚三，各班主任对本班同学提出严格要求。
4、11月11日（周五）上午，召开体育教师会，安排布置升旗仪式的要求。
5、11月11日（周五）早，对升旗手进行培训。
6、11月13日（周日）下午5:00召开体委会议，安排集合整队事宜。
7、11月14日（周一）早，早操暂停，进行升旗仪式预演。各班要求住宿生和走读生全部到位。
8、11月14日（周一）上午大课间，正式举行升旗仪式。
一、指导思想
升**仪式是进行爱国主义教育的极好形式。依据《中华人民共和国**法》的有关规定，根据我校实际情况，对师生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育、艰苦奋斗教育以及其它方面的教育，特制定升旗仪式课程方案。
二、课程目标
1．使我校升旗仪式制度化、规范化、科学化。
2．用不同主题的升旗仪式对学生进行爱国主义教育。
三、课程内容
1．学*《中华人民共和国**法》
2．培训升旗班
3．进行**下演讲
4．学唱**、校歌
四、课程的管理
由团委具体负责，政教处、办公室、信息中心、各班班主任协调配合进行升
旗仪式。
1．团委管理职责：组建升旗班；定制升旗服装；安排每次**下演讲；收集整理**下演讲稿，并推荐校报；每年将**下演讲稿印制成册。
2．政教处管理职责：安排校学生会纪律部检查各班在升旗过程中的纪律情况、通报纪律好的和纪律差的班级。
3．办公室管理职责：管理教师的升旗队列；记录教师的出勤情况；通报批评未出勤或纪律差的教师。
4．信息中心管理职责：保障音响设备的正常使用。
5．班主任管理职责：整理本班学生队列，管理本班纪律。
五、课程的实施
1．每学期初利用一节课时在固定的教室对升旗班进行**法等课程培训。
2．每周一上午课间操时间为固定的升旗仪式课程时间，全校师生举行庄严的升旗仪式。要求全校师生穿校服、戴胸卡、集队迅速、列队整齐。
3．三名旗手负责每天早晨7：00（夏季）/7：20（冬季）升旗，下午7：20（夏季）/6：40（冬季）降旗。
4．每周一如遇到恶劣天气，每班在室内进行简短的升旗仪式。信息中心负责播放**，全体师生在教室内起立，面对教室前方墙壁上的**行注目礼。团委负责组织，班主任跟班。
5．每学期第一次升旗仪式由校长进行**下演讲，以后安排德育校长进行两次**下演讲，其他领导不做硬性规定。
6．升旗仪式程序：
（1）出旗
（2）升**，奏**
（3）奏校歌，音乐班学生齐唱校歌
（4）**下演讲
（5）升旗班退场
——升旗仪式小学作文6篇
星期一早上八点零五分，是全校师生升旗仪式。同学们穿着整齐的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐，陆陆续续地来到学校那美丽的大操场上举行升旗仪式。我们的大操场呈圆形，外圈是150米的跑道，内圈摆放着很多花花绿绿的器材。站在这崭新的操场上，同学们的心情非常激动，几乎个个都踮起脚尖，望着*台，巴不得升旗仪式马上进行。
这时，主持人用洪亮的话语打破了校园的宁静：“升旗仪式，现在开始。升**，奏**！”接着，雄壮的**相继从学校的高音喇叭中传出。同学们一齐将手高举头顶，一齐瞻仰这鲜红的**，为自己的祖国而感到无比自豪。当雄壮的**结束的时候，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声，并且持续不断。
接着，学校领导昂首挺胸地走上*台，环视一下同学们，便开始讲话。那声音时而高亢时而低沉；时而深情；时而感动，全校师生像与讲话的声音融为一体。当领导讲完话时，全场再次爆发出雷鸣般的掌声。
最后一项是颁奖仪式。同学们的心好像吊着七八桶水——七上八下，都希望自己可以获得三个班牌。一些同学紧张地望着老师上下跳动的嘴唇，怀里好像一只小兔子在跳动。拿到三个奖牌的班级乐不开支，拿到一个班牌的班级闷闷不乐。操场上到处是欢乐的叫喊声和低沉的叹息声，气氛使全校充满了乐趣。
在一声声《运动员进行曲》中，同学们有秩序地退场。操场好像一个片海水被抽走似的充满了宁静。只有**还伞随着寒风在操场上的旗杆顶部随风飘动着。
我有一个夙愿，能亲手升起*，终于有一天，愿望实现了。当我站在高高的升旗台上的时候，我的血沸腾了，望着台下余双羡慕的眼睛，我第一次感到无尚的光荣。
雄壮的**声打破了操场上的沉寂，我缓缓的拉起旗绳，鲜艳的**在**声中冉冉升起。远处，五百多只手高高的举在头上，一千多名师生的目光韫诚的注视着**。仰望着**，我浮想联翩；我仿佛看见这面*飘扬在雪山之巅，又仿佛看到这面*牢牢地插在香港特别行政区的楼台上……刹那间一股骄傲之情涌上心田。当**奏响最后一个音符的时候，那夺目的**也升到了校园的最上空，我发现：那冉冉升起的**不正象征了我们蒸蒸日上的大中华吗？
这就是我第一次升旗时激动人心的场面，现在想来，仍难以忘怀。
我想每一个人上学时都参加过升旗仪式吧！它给你的感受一定很深吧！那么我就来说说我自己吧！
星期一早上到学校，进了教室，班里空无一人，噢！大家一定都在准备迎接这个既隆重又庄严的仪式——升旗。这可是我们开学来的第一次，同学们特别重视。
马上就开始了，但是我们领队的却迟迟没到，没多久，才看到他的身影。庄严的仪式一开始，同学们的脸上露出了欢心的笑，但是笑中却带着严肃。主持人的声音很高，足以让我们全体师生听见。下面要进行升**仪式，场面很是庄严，升旗手和护旗手整齐的走上来，其中有我们班的人，他们代表的是我们五六班的荣耀，也是我们的自豪。唱**的同时，鲜艳的*也缓缓升起，高高在上的向我们挥挥。升**完毕，但是仪式仍然继续。
接着，校长开始宣读三好学生，我多么希望能听到自己的名字，但是总是事以愿为。我并没有垂头丧气，而是精神振作。因为我要努力，要奋斗，勇夺奖状。快结束时，老师代表上台说话（包括我们的班主任），讲的太精彩了，一说完，我一马当先，鼓了一个响亮的掌，后来才知道，四周人的目光全被我吸引了过来，顿时，我恨不得找个地缝钻进去。此时仪式也已完毕。我像一支离弦的箭“飞进班里”。
升旗仪式，让我难以忘记，升**的时候，更让我难忘五六班的风采！
也许有人说，升旗仪式每周一都有，有什么稀奇古怪的。但是，今天的升旗仪式，虽然是最冷的，却是考验我们毅力、忍耐力、抗寒力的大好机会。
早晨，我们都来到了学校，认为今天早晨不会再升**。寒风刺骨，北风呼啸，我被吹得直哆嗦。太阳公公已露出了笑脸，给人一种温馨，但是，风婆婆太厉害了，把太阳公公给压下去了。所以，尽管有明媚的阳光，寒风还是那样的令人发毛。
当听到下楼站队的时候，我们都感到大吃一惊，“这么冷的天，想让人冻死吧！”不知是谁说了一声。刚出教室，一阵寒风便把我吹了回去，我想要退缩……但，同学们都下去了，只是一个个都用帽子、手套、围巾包的“严丝合缝”，像是一个个小企鹅、小熊猫。
升旗仪式开始了，连主持人的声音都是一颤一颤，更何况我们。刚开始，同学们都表现得很勇敢，渐渐的，一些同学有些体力不支，正在一些同学怨天尤人的时候，到了领导讲话这一环节，陶校长站在*台上，严肃的对大家说：“同学们，你们都很坚强，今天天气这么冷，你们表现地如此优异，很难得。昨天是冬至，是冬天里最冷的一天，都已经过去，今天肯定不在话下。同学们，你们是最棒的！”听了校长的这番话，大家都有几分自豪，那些冷的学生也来了动力。
升旗仪式结束了，我感到自己的脸冻僵了，叫冻麻了，手也木了，但是，我坚持下来了。通过今天的升旗仪式，我感受到了，同学们都非常的坚强，都不肯输给“冷”。作文
在三年级的大哥哥大姐姐在**下面讲话或者升**时，我就会觉得这样的事情也太光荣了吧，不仅可以练*胆量，还可以让学校的同学更了解我们，对于我这个连发言都不敢的胆小怕事的人来说更是一种挑战。
在周四的时候，老师把8位同学叫了出去，其中就有我一个，我还以为我犯了什么错误呢，到了才知道，原来是我、单煜迪和李宣衡当升旗手，其余五名同学**下演讲，终于让我等到了这一天，终于可以当升旗手了，当时我的心情就像快要喷发了的火山。在这几天的训练中，我们知道了怎样升**，怎样扣**的扣子。等到周一这一天，一周一遇的庄严而隆重的升旗仪式现在开始了，随着升旗仪式的开始，我的心也提了起来，过了一会，主持人宣布道：升**，唱**。我心中的小鹿又乱撞了起来。音乐响起来了，我也开始用力地转了起来，“我们万众一心……”“啊，到头了，唉，还是快了，但是我成功了。”我也是蛮高兴的。我们把升旗的道具还了回去，我一路提心吊胆地回到了教室，直到主持人宣布升旗仪式圆满结束的时候，我才放了心。
这次的升旗仪式让我的胆子变大了，这是我用努力换来的成果。
升旗仪式，这是每周一早上上操时间都会举行的一个仪式，看起来再正常不过了，可就在这周一的早上，这次升旗仪式却有些不同，里面增加了一些内容。
在这一周第一节课下课铃声打响后，我们班很快就排好了队伍，早早地来到了操场。在到达操场后，有几样东西迅速吸引了我们全班同学的眼球。只见领操台上有几座金光闪闪的奖杯，我十分好奇，同学们也都开始议论纷纷起来，猜测着这到底是什么，待会儿会有什么发生。
等全校师生到达操场后，升旗仪式如期进行着，在升旗仪式所有环节进行完之后，并没有结束让我们带回。这时一位体育老师走上领操台对我说：最*我们学校喜讯连连，女子和男子篮球队获得了冠军，高中男子足球队更是获得了石景山区的冠军和北京市的第七名！
这时谜底也终于揭晓，台下响起了雷鸣般的掌声。掌声过后，轮到了他们的代表发言时间，最后出场的是高中足球队队长，他说他已经高三了，临*高考，很快就会离开这所学校，他从此以后不再担任队长，希望现在的校队队员要把这个传统传承下去，担起责任来。
他说完这段话之后我感到十分感动与温馨，同时也身为足球队队员的我突然感觉自己又多了一份责任，面对同学和教练对我们的支持与信任，我认为我们今后的训练一定会更加刻苦，不会辜负他们对我们的希望。
这次与众不同的升旗仪式不仅传来了各种喜讯，还使我肩上多了一份责任与期待。
——升旗仪式感受作文 (菁华3篇)
今天是星期一，我满怀着激动的心情来到学校，准备参加升旗仪式。 在站前小学的校园里，到处弥漫着紧张的气氛。
参加仪式的是五、六年级的学生。教学楼的前面是一个方形的升旗台，升旗台上有主持人和两个升旗手，他们在认真的做准备。台下站着四个升旗手。五年级的同学站在升旗台的左面，六年级的同学站在升旗台的右面。升旗仪式开始之前，首先是升旗手简介。他们有的唱歌有的跳舞，各具特长，各显风采。升旗仪式开始了。第一项出旗，只见四个升旗手各拿**的一角，缓缓的走向升旗台。接着，他们收起**，排着队站在升旗台旁。第二项是升**、奏**、少先队员敬队礼。雄壮的《义勇军进行曲》响起了，少先队员五指并拢，坚定而有力的举过头顶，这时候操场上一片肃静，老师、同学、路人，大家不约而同的把目光投向**，之间*缓缓的升起。此时大家神情严肃，鸟儿不叫了，风儿不刮了，过了好一会儿**播放完毕，同学们把手放下来立正站好，目视着*台。*终于升起来了！第三项是唱**。同学们响亮的歌声回荡在校园。升旗仪式结束了同学们排着整齐地队伍回到教室里开始了一天的学*生活。
每个星期一的早晨，我们全校同学都会在老师的带领下排着整齐的队伍，在操场上举行升旗仪式。
首先，随着播音员一声“升旗仪式――现在开始，出旗！奏乐！”的口令，鲜艳的*在鼓乐声中在旗手、护旗手的护送下，来到了升旗台。接着，播音员又一声：“升**，奏**，敬礼！”的口令，全校同学敬着礼。
在庄严的**声中，望着*缓缓升起，有时候我脑海里浮现无数革命先烈抛头颅、洒热血的情景，有时候浮现无数运动健儿奋力拼搏的情景，有时……再**结束的那一刹那，*升到了最顶端，在空中迎风飘扬。然后，播音员又一声“礼毕，唱**！”操场上想起了嘹亮的**声，最后，是**下的讲话，讲话的内容多种多样。
清晨，寒风瑟瑟，伴随着美妙的音乐，我们七班的升旗仪式正式开始了。
**在两千多个目光中冉冉升起，同学们举起右手，向在空中飘扬的**敬礼。
升旗结束后便是我们班的风采展示——跆拳道。发令的郭义贤同学用力地喊道：“一！二！三！四！五！……”响亮的声音震惊了全场。队员们甩出整齐划一的动作，有力又威武。
然后，是一项带有危险性的表演——脚踢木板。一位同学拿着木板，另一位同学摆好姿势后，直接用脚踢碎了木板。同学们发出了惊讶的'呼声。接着又上来了两位同学，逗得我们哈哈大笑。最后登场的同学最棒，只见她把木板直接劈碎了。我们简直是心服口服。
风采展示结束了，大家觉得有些意犹未尽，几位同学展现出了我们班级良好的精神面貌，获得了大家的一致好评。
——升旗仪式学生讲话 (菁华3篇)
各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家早上好！我发言的题目是：感动在仙源 中考报师恩
“又是一年春草绿,依然十里杏花红”.今天,我们初三分校全体同学在此主持本届最后一次升旗仪式.面对庄严的**,注目美丽的仙源学校,我们有太多太多的话语…
回首三年前,热泪沾满襟.那时,我们怀抱着五彩缤纷的梦想,肩负着父母殷切的希望,带着满脸的稚气和彷徨,走进了仙源.为着青春,为着理想,更为着那“学*改变命运, 仙源助你成功”的诺言.
初来乍到,我们便被这所学校感动了,这里有堪称一绝的校园文化.这里有教人**的孝行教育,有教人成功的雅行教育.我们深深觉得:仙源学校注定是我们挥洒青春,展示自我的一片沃土.选择了仙源,就是找准了人生的发展起点.
四季如梭，印证着我们的匆匆脚步, 岁月如弦，弹奏着我们成长的乐章.灯月交辉,铃声悠扬,和谐的校园里鸟语花香.花儿开了又谢,树儿绿了又黄,不知不觉中,我们作别了初一的稚嫩与迷惘,褪尽了初二的浮躁与叛逆.在初三这个人生的转折点上开始直面人生的第一次比拼与较量。我们一路走来一路歌,虽有甘苦,但嘘寒问暖,照料周到的正是母亲般的生活老师,授业解惑,不厌其烦的正是呕心沥血的多位师长.如今的我们,知识充实,体魄健壮,羽翼初丰,正准备在10天后的中考中,有如雄鹰,搏击风浪,展翅翱翔.
三年一千多个日夜，我们在仙源长大，我们在仙源**。还有10天，我们就要奔赴考场，感恩，就是我们征战的利剑！
中考来临了，你的心中惶恐吗？“我要感谢父母！”有了这句呐喊，你就无所畏惧！号角起，莫邪出，我们飒爽英姿，策马待战！
中考来临了，你心神不定吗？“我要感谢老师！”有了这句呐喊，你就没有忐忑！三更灯，五更鸡，成竹就在我心底！
中考来临了，你气不顺吗？“我要感谢仙源！”有了这句呐喊，你就神清气爽。定乾坤，斩楼兰，扬起高歌还！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天时间创造了这世界，
我们也会用 10天泼墨出一片日月星辰，书写出一段精彩人生！
真想再多用两分钟，表达我的感恩之情，但行胜于言。今天沙场点兵，喝了这碗壮行酒，唱完这支上阵歌，初三的兄弟姐妹们，我们就亮出宝剑，勇往前行，为仙源十六年校庆祝寿，为我们无悔的青春献礼！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光荏苒，作为高二学生的我们，已经在一中度过了*两年的时光。从我们第一次踏入一中校门的那天起，我们注定要度过不*凡的三年，因为一中给予我们的不仅仅是知识，更重要的是给予了我们终生受益的精神。从军训到**节唐岛湾远足，从杨青松老师的励志演讲到张瑜鸿老师的心理健康讲座，从英语节到体育节，我们在不断地收获，也在不断地成长，似乎在不知不觉中我们就来到了高三的门前，准备为自己的大学梦做最后的决战。
距离20xx年高考还有十来天。在过去的时光里，高三的学哥学姐们为我们基础年级的同学树立了杰出的榜样：你们勤奋刻苦，惜时如金，不怕挫折，不言放弃，用必胜的信念迎接每一天的朝阳，用顽强的意志高擎前进的旗帜，这都是我们必须学*的品质。我们会传承你们的拼搏精神，继续你们创造的辉煌，*几天，学校召开了高二年级学生会、教师会、家长会，20xx年高考备考的序幕已经拉开，前进的号角已经吹响。为此，总结学哥学姐们的经验，我给高二同学提出以下三点建议：
一、牢固树立高三意识，提前起步。我们虽然还在高二，但实际已经开了高三一轮复*，因此我们必须从现在起切实转变观念，树立高三意识，要以崭新的面貌进入新的学*状态。如果我们现在还对高三备考的现实认识不足，将会贻误战机，造成无法挽回的损失。今天大家在同一起跑线上，谁起步早，进入角色快，谁就能抢占高考的制高点；反之，左顾右盼，停滞不前，就会被别人远远地甩在后面。人生能有几回搏，此时不搏何时搏，心仪大学在招手，珍惜分秒争上游。
二、紧紧抓住一轮复*的机会，夯实基础。一轮复*是高考复*的重中之重，成败关键在此。它是对高中所学知识的回顾，是对知识遗漏的查找，也是为知识系统化、能力化做准备的时期。一轮复*最重要的就是夯实基础，牢固掌握基础知识和基本技能，没有一轮扎实的基础，就没有二轮三轮乃至高考的飞跃和升华。因此，一轮复*中要紧跟老师，一步一个脚印，每一个单元、每一个知识点都认真梳理；每一节课、每一点零碎时间都不放过。一轮复*基础牢，二轮三轮节节高；制胜法宝手中握，笑看高考我辈骄。
三、着力培优补弱，全面提高。高考中致命的问题就是存在弱科，这就是众所周知的所谓“短板效应”。其实总成绩不仅取决于你的优势科目，而往往更取决于你的劣势科目。一轮复*是给我们一次从头再来的机会，能不能使强者恒强、弱者变强，是我们全面提高成绩的关键，我们一定要抓住一轮复*的机会，让自己破茧成蝶，成就美丽的人生。宝贵机会不放过，培优补弱扎实做；不怕麻烦不怕难，全面提高我占先。
同学们，走进高三，我们只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们所能做的就是把握今天，切实地为美好的明天努力奋斗。
最后，祝愿每个同学都能通过脚踏实地的奋斗实现自己的人生梦想！
祝愿老师们身体健康、工作顺利！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《送人玫瑰，手有余香》。
“送人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很*凡微小的事情，哪怕如同增人一枝玫瑰般微不足道，但它带来的温馨会在赠花人和爱花人之间慢慢升腾、弥漫、覆盖。善行虽小，积少成多，必能使爱的芬芳弥漫人间。
大家一定都听说过这个故事，有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，邻居忍不住问：“你的眼睛看不见。为何还要开灯呢？”盲人答道：“开灯能给别人带来方便，也能给我带来方便。”邻居疑惑地问：“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了。”邻居蔡恍然大悟。
回首往事，是人们的爱心使遭受巨创的汶川、玉树得以重建；是人们的爱心使无数失学的儿童重返神圣的课堂；是人们的爱心使无数需要帮助的人们得以感受到“春天的温暖”……
也许有同学说这些善举离我们太远，太远，但是，善行无关远*，无关大小，它发生在我们生活中的方方面面，时时刻刻。同学身体不舒服，递上一杯水，关切地问候几句；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块；同学上课走神，轻轻提醒一下自己；走在路上捡起楼道里的一张碎纸。“善人者，人亦善之”，帮助别人，自己也会受益。
送人玫瑰，就是无私的奉献，真诚的帮助，纯洁的友谊，就是以博大的胸怀宽容他人，就是以无私的奉献感召社会。著名数学家华罗庚说过：“人家帮我，永世不忘；我帮人家，莫记心上。”那么手有余香，就是别人对你说声谢谢时的那种感激，送你掌声时的热烈，给你鲜花时的绚丽，更重要的是源自于内心的坦然、宽慰和满足。
送人玫瑰，手有余香，让我们的生活被爱弥漫，让我们怀着美好的希冀走向未来。
