为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动宗旨
幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!
二、组织机构
组长：XX教师
副组长：XX教师
成员：全体教师
三、工作要求
各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。
四、活动资料
(一)参观幼儿画展(8：00——8：20)
大班3块、中班3块、小班2块
(二)观看幼儿早操(8：30——9：00)
十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操
(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30)
1、园长致贺词
2、家长代表发言
3、主持：两名幼儿
4、节目名单
(1)小一班：舞蹈《我最棒》
(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》
(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》
(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》
(5)大班：时装展示
(6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行)
全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧
(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》
(8)小二班：舞蹈《谁不乖》
(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏
(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)
以班级为单位组织亲子游戏。
五、发奖
本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
一、活动主题和活动宣传口号
1、活动主题：健康、文明、合作、参与。
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。
二、活动准备
1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。
2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。
三、活动内容与活动安排
（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会
“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。
活动时间：x月x日上午。
活动程序：
1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。
2、趣味运动会。
（二）“美在文明，爱在礼仪”
活动时间：x月x日下午。
活动程序：
1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。
（三）半日活动：自己的事情自己做
1、活动时间：x月x日上午。
2、活动内容
（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。
（3）大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动光荣的意识。
（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展
为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。
时间：x月x日——x月x日。
活动程序：
1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。
2、用孩子们的作品来装点室内外环境。
3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的
经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由xx红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责5月下旬道具、服装到位，由xx负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学*，方案如下：
一、活动目标
经过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、某某做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动资料与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水*;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自我的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的：使幼儿经过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自我的爱;培养幼儿与别人合作与交往的本事，并使他们体验到合作与交往的欢乐。
(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自我的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：经过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
一、活动地点：
xx图书馆
二、活动宗旨：
经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感激信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。
三、活动准备：
1.出通知。
2.准备游戏需要的材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。
3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。
4.备课。
5.准备奖品。
四、具体活动方案：
活动流程：
(一)、图书馆领导致辞。
(二)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品
(三)、主持人介绍亲子活动项目。
(四)、活动流程
活动一：讲故事
讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《thekissinghand》(适合小童)。利用课件ppt。
活动二：制作信封，写感激信
导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁
导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感激他。
1、制作信封。
(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。
(2)教师师范制作。
a画三个长方形。中间一个为15x8，上下两个都为13x7。
b连接三个长方形长的中点。
c在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。
d2、写感激信。
(1)介绍写信的格式。
请小朋友说，教师补充。
(2)小朋友在家长的帮忙下写信。
幼儿能够画画。
——六一儿童节庆祝方案6篇
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（x月x日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练诗歌表演节目（x月中旬选定节目，x月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，x月x日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备x月x日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
活动时间及场地安排
x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
x月x日：环保“有用的纸盒”制作比赛；
x月x日：“二幼之星”比赛；
x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水*；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级赛可在x月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在x月x日进行。
5、游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：x月x日至6x月x日
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
一、活动意义
为丰富我校文化生活，为我校儿童搭建一个培养能力，展示才华的舞台，激发学生热爱祖国、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的素养，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心组织庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：
“舞动童年放飞梦想”
三、时间：
彩排：５月３１日 上午10：00
公演：5月31日 下午3：30
四、活动地点：
校体艺厅
五、人员安排：
１、总策划：单烈
３、执行策划：少先队大队部
4 、导演：董茶丽 刘朝晖 邹石英。
5、节目主持：刘朝辉唐婷 刘典
6、安全保卫组
组长：刘交*
体艺厅门口安保及检票：聂建国、赵跃*、罗国俊、曾长庚、蒋兰妃、李岚、刘芳、邓玉娟。
职责：活动开始前，蔡湘娥和陈祝珍在校门口、李小瑰在b栋教学楼一楼西头拐角处迎宾，康艳珍、武咏梅指引嘉宾就座。活动开始后，维护会场秩序，巡视并及时处理突发事件。
7、会场布置组
组长：徐红忠
组员：赵赞、苏兰、肖秀梅、康华娟、段丹丹和学前班没安排任务的老师。
职责：负责划分好场地（演员区、嘉宾区、家长区、教师区），统计好人数，调配好座位。21班准备学前班小凳330条（学前班一楼和二楼10班），16班至20班准备学生凳58条／班。
8、音响组
组长：旷文富
组员：边艳珍、蔡林雄、段弘、刘志林。
职责：调试好音响，确保演出音响效果，段弘、刘志林负责演出的话筒传递。
9、道具更换组
组长：赵赞
组员：旷艳林、肖兰江、李桢、李婧娜。
职责：检查各节目道具准备情况，搬放道具及舞台清场，赵赞、聂建国负责在节目结束时放礼花。
10、化妆组
组长：许小剑
分a 、b两组，a组成员：文琴、胡琨、单玉兰、刘诗琴、邓丽琼、陈美、马媛媛、樊爱珍、周艳波、谢力、陈书娥、向科霞、段金梅、陈丽荣、罗娟。
化妆地点：学前部。负责给学前部以及１至３年级演员化妆。
b组成员：唐永治、卢丽芳、宋琴、谭艳凤、陈洪湘、肖薇、蔡君、郑艳娟、崔桂华、刘丽华、陈雪晖、罗英姿、罗慧*、文雪辉、陈婧。
化妆地点：食堂餐厅。负责给４至６年级演员化妆。
化妆时间安排：5月31日下午1：００
11、票务组：赵跃*
职责：设计、打印并分发好节目单、入场券。
12、摄影宣传组：颜海燕
13、催场、进退场组织组：
组长：张玉良
组员：文新*、李侠、胡艳。
职责：负责节目催场，组织演员有序进退场，保证节目紧凑、连贯。
舞台左边（进场）：张玉良、文新*。
舞台右边（退场）：李侠、胡艳。
１4、场内秩序维持组：
组长：夏志科
组员：公演节目班主任老师。
职责：维持会场秩序，特别是管理好学生的纪律，不喧哗、不随意走动，确保活动顺利进行。
15、卫生保洁组：
组长：蒋兰妃
组员：刘姣凤 向文辉 周林希 胡楠 单稚琦 向香云 李岚
职责：负责公演当天校内环境的保洁工作。
六、注意事项：
１、按“人人有事做，事事有人做”的原则，全校教师应按时到岗，各司其职，各尽其责，积极主动地参与到活动当中，确保活动圆满成功。
２、 各演出节目指导老师注意提醒学生穿好服装、准备好相关道具。
３、 表演节目的演员提前两个节目在舞台左侧候场，听从指挥，不停顿、不拖延。
４、教育学生争当文明观众，不喧哗吵闹，不随意走动，不乱丢乱扔。
少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由Xx少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于5月24日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。
4、Xx镇“六一”庆祝大会暨2010年文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：Xx影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨2010年文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。
各校文艺节目于5月27日下午到Xx影剧院进行彩排。
3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
为了丰富校园文化生活，促进学生全面多元发展，今年我校的“六一”儿童节活动周将继续以开展“**、成长、成材”系列活动的形式来进行，为保障庆祝活动顺利进行，特制定本方案。
一、活动主题
“缤纷六一，快乐成长”。
二、活动目的
通过开展“**、成长、成材”庆祝“六一”系列活动，让学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展，进一步加强桃岭小学“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充实其内涵。
三、活动领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx，xxx，xxx，xxx
四、活动内容及时间安排
1、趣味运动会(5月28日)
负责人：xxx
2、优秀作业展评(5月29日)
负责人：xxx
3、“励志故事，伴我成长”讲故事比赛(5月30日)
负责人：xxx
4、学生优秀书画、科技小制作展评(5月31日)
负责人：xx
5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日)
负责人：xxx
会标设置：
奖状设置：
五、活动要求
1、注重精细组织。五项活动负责人要根据活动部署，制定各项活动具体实施方案，保障各项活动有序、有效、安全进行;班主任制定班级活动方案，要根据班级特点，选择适合本班学生的重点活动项目，在活动中展示班级特色和亮点内容。
2、注重全员参与。在活动筹备过程中，各班要注重引导学生全员参与，让学生在参与中体验付出、努力、成功或失败、快乐或痛苦。
3、注重典型引领。各班要注重对表现突出学生的培养，用榜样激励和带动更多学生取得进步，让学生享受成功的快乐，激发学生参与活动的激情。
4、注重紧密协调。全体教职工要统一思想，为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周紧密配合各项工作，保障活动顺利开展。
5、注重资料收集。请相关负责人认真拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等)，并收集好相关资料，与6月1日下午上交少先队。
一、活动目标：
为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
二、活动主题：
“舞动童年，活力校园”
三、活动小组分工及要求
组长：*标（负责活动全面工作）
副组长：邓国枝、黄水珍（负责具体事项）
成员：彭学城、陈达*、梁世荣、各班班主任（负责配合活动完成各项任务）
四、活动项目及要求
1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。
评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。
参加对象：三至六年级每班同学
注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
2、文艺汇演项目和对象：
①参加对象：xx小学
②中心校以班为单位一、二年级：朗诵或合唱，三至六年级：形式不限，春水小学、大罗小学以学校为单位，春水小学2个节目，大罗小学1个节目。
五、活动时间
20xx年xx月xx日（初定）
六、文艺汇演活动相关安排
1、舞台音响准备：
2、活动所需物品准备：总务处
3、活动纪律维持工作：各班主任及科任
4、摄像：
5、场地划分：
6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持（主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责），届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
七、评奖办法
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。
②总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
③评委：程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。
备注：
1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。
2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。
一、活动目的：
关心关爱公司员工子女的成长,为员工营造家一样的氛围,欢度20xx年六一国际儿童节
二、活动时间:
20xx年5月25日至6月5日
三、活动内容:
魅力宝贝秀
才艺宝贝大比拼
四、具体实施方案：
1、参赛对象：
魅力宝贝秀————-截止到20xx年6月1日7岁以下(含7岁)
才艺宝贝大比拼————-截止到20xx年6月1日7岁以上(不含7岁)
2、参赛内容：
魅力宝贝秀————在20xx年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五吋至7吋*照一张
才艺宝贝大比拼————-在20xx年5月29日前提交宝贝作品一件，绘画、书法、文章、手工等均可。
3、所设奖项：
评选魅力宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，
评选才艺宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。
4、评选办法：
a、宝宝照片和作品收集后，自5月30日起在俊发中心实物展示，同步在公司内网挂网公开评选。
b、评选以手机信息投票为准，截止收票时间为20xx年6月3日下午五点三十分。
c、6月3日工会委员汇总投票情况，核实并公布获奖名单。
d、6月5日颁奖。
五、组委会分工：
此部分内容，请查看公司内网。
——六一儿童节庆祝方案 (菁华5篇)
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（x月x日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练诗歌表演节目（x月中旬选定节目，x月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，x月x日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备x月x日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
活动时间及场地安排
x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
x月x日：环保“有用的纸盒”制作比赛；
x月x日：“二幼之星”比赛；
x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水*；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级赛可在x月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在x月x日进行。
5、游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：x月x日至6x月x日
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
一、指导思想：
为丰富全体少先队员的`文化生活，活跃节日气氛，增强队员之间的交流，营造文明健康的校园氛围，提高同学们的审美能力、艺术情趣和欣赏水*，体现积极向上、乐观进取的精神，让同学们度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。学校决定于二○一一年“六一”节期间举行系列庆祝活动。
二、活动主题：
放飞理想
三、活动时间：
20xx年5月25—31日
四、活动内容：
1、举行庆祝活动；
2、新少先队员入队；
3、学生文艺节目汇报演出及比赛(汇报演出和比赛同时进行)；
4、表扬优秀中队辅导员；优秀学生(三好生、勤奋生、文明生、环保生四类)。
五、活动阶段：
本次活动分三个阶段。
第一阶段为准备阶段。全校以校点为单位，组织排练舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等)类，村小舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于5个，中心校舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于8个(舞蹈队和合唱队各出一个节目)，时间在5月25日前完成。
第二阶段为村小(中心幼儿园)庆祝和节目选拔阶段，时间在5月25——27日之间。
学校办公室、教导处、德育室、工会、团支部、大队部届时将参加各点的六一庆祝活动，并且负责组织评比、选拔优秀节目。各点庆祝六一的大致程序：
1、全体参赛人员入场，举行升旗仪式。
2、学校领导致词。
3、村小主任讲话，来宾讲话。
4、村小主任(或一中队辅导员)主持新少先队员入队宣誓。
5、对四类优秀学生颁奖(优秀中队辅导员在中心校颁奖)
6、文艺节目比赛
7、安排相关事宜，结束活动。
第三阶段为文艺节目汇报演出和比赛阶段。由学校教导处主办、大队部承办、团支部协办，全校区选拔出的节目，在5月31日汇报演出和比赛。
六、活动组织机构
组 长： xxx
副组长：xx
成 员：xxx
为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水*，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，xx社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。
一、活动安排
时间：20xx年6月1日之前
地点：暂定xx社区居委会
参与人员：社区儿童（适宜8-12岁儿童参与）
二、活动内容
本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题；二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。
1、关卡一：答题1道（备5道题）趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。
2、关卡二：答题1道（备5道题）趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。
3、关卡三：答题1道（备5道题）趣味游戏为拼图，拼完即通关。
4、关卡四：答题2道（备10道）趣味游戏为模型制作，完成即为通过。
注：
（1）先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。
（2）所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。
（3）每个项目设置2-3位管理人员。
三、物资及经费准备
1、活动道具：
（1）飞镖和盘，42元一套。
（2）拼图，一个4-5元，
（3）跳绳，一条5元；
（4）木质模型（数量依据报名组数而定，一组准备一个模型），木质模型24元。
（5）3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况）一个3-5元；
（6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定；
（7）组标数字贴（参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定）。
2、活动奖品：
奖品分出档次随机分布于各宝盒中。
3、杂项物品：矿泉水。
少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由Xx少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于5月24日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。
4、Xx镇“六一”庆祝大会暨20xx年文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：Xx影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx年文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。
各校文艺节目于5月27日下午到Xx影剧院进行彩排。
3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
一、指导思想：
一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，展开“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学*、酷爱校园的丰富情感，欢度一个故意义、回味无穷的“六·一”儿童节。
二、活动主题：
六月的歌声
三、活动要求及情势：
1、本次歌咏比赛，每班预备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另外一首自定。各班以中队为单位自行组织练*。
2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加进伴舞。
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准：
（1）节奏整齐，音准正确，音色同一，具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱职员指挥动台表演正确、恰当，表现情势富有创意。
（3）精神饱满、富有生气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、同一。
（4）能够正确掌控歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。
（6）歌曲内容积极向上，合适小工作计划学生演唱。
（7）各中队纪律良好。
四、活动时间、地点：
1、时间：20xx年6月1日上午
2、地点：学校升旗广场
五、工作安排：
主持人：杜昕霂、张邹昊。
评委：音乐教师、年级部管委会成员。
纪律：各班班主任及科任教师。
六、其它事项：
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常展开。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。
4、比赛本着公然、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
——六一儿童节庆祝活动方案实用十份
一、活动意义：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排：
⒈总体规划。（校长室）
⒉文艺汇演、卡拉比赛组织。（车学靖、王艳）
⒊校园文化布置－横幅、评委*、彩旗。（邹积波、王杨、王文军）
⒋宣传发动、组织。（姚建波、张涛）
⒌后勤保障。（刘景云）
⒍奖品书写。（王杨）
⒎摄影、电影播放。（王杨）
⒏趣味运动会。（张涛、苏宗文、邹积波）
三、时间安排：
⒈月日准备酝酿。
⒉月日各班级对照活动方案认真组织活动。
⒊月日至日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
⒋月日学校举行大型庆祝活动。（：－：）
四、主要活动设想：
⒈新队员入队仪式。
⒉表彰各类积极分子。
⒊文艺活动。
（）开展班级卡拉比赛，月日至日着手准备，月至日班内开展评比活动。月日选出一名选手参加学校比赛，名单月日报张涛老师。
（）器乐兴趣小组组队。
（）文艺队汇报演出。
（）幼儿舞蹈。
⒋趣味运动会：
（）运球比赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。
（）团结向前：低年级（二人绑腿跑每班二组）
（）板凳运人：－年级（每班男女各二人）；
（）单腿跑（低年级男女各人）；运伤员（－年级，男女各人）；
（）拔河比赛：*行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
⒌看电影：《西游记》
⒍活动地点安排：一年级门口。
五、趣味运动会裁判：
裁判长：张涛（起点）、苏宗文（终点）
裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军
六、卡拉比赛评委：
组长：车学靖
组员：姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵
七、大门值勤：王臣贵、刘景云
八、校医、卫生：王润秋
九、注意事项：
⒈将安全：服从负责老师的.安排，按要求活动。
⒉将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
⒊讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，月日公布值勤情况）。
⒋讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
⒌班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
十、备注：
⒈中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。
⒉如果天气太热，卡拉比赛将延期举行。
一、活动主题
盛夏激情庆六一，_欢乐童年聚。
二、活动时间
20__年x月x日--20__年x月x日。
三、活动地点
_超市。
四、活动内容
活动一：凡在_超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢乐小小抽奖活动。(小票不累计，单张小票限抽3次。)
(1)红色球—奖励飞欧书包一个(50名);
(2)绿色球—奖励卡通笔盒一个(300名);
(3)蓝色球—奖励美乐多一排(1000名);
(4)黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条(3000名);
(5)白色球—奖励555ml水森活纯正水一支(20000名)。
抽奖细则：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，(红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个)
活动二：凡在指定分店一次性购物。
(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);
(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);
(3)满61元加1元可换购(1.25l可口可乐一支);
(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。
备注：服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。
活动三：凡在超市一次性购物。
(1)满38元送---650ml珍味堂生抽一支;
(2)满68元送---900ml立白洗洁精一支;
(3)满98元送—2L可口可乐一支;
(4)满128元送—宝明月光卷纸一条。
活动四：活动期间，_超市所有儿童服装全场7折，全场男女服装7.5折，牛仔服装7.5折。(特价除外)
活动五：全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价!
一、活动目标：
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。
2、提高学生遵守游戏规则的自觉性。
二、活动的前期准备
教室环境布置。
三、活动过程：
1、教师简短发言、祝词。
2、庆“六一”小竞赛。背儿歌比赛。讲故事比赛。
3、游戏活动
（1）抢椅子：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
（2）快乐呼啦圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
（3）两人绑脚跑：分两组进行比赛，两个小朋友合作，最先到达的那组胜出。
4、庆祝“六一”节日快乐。小朋友相互赠送礼物。
5、表彰班级小标兵。
（劳动小标兵；学*小标兵；守纪小标兵；团结友爱小标兵；清洁小标兵。）
一年一度的六一儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园最重要的一个节日，主要是以儿童为演员，家长为观众，幼儿演、家长看的形式，时间有限，每个班2—3个参与机会，而准备的时间长达一个月，孩子很辛苦。让孩子成为活动主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，让家长感受儿童本真的过程。
活动主题：
快乐成长放飞梦想
活动时间：
6月1日
活动准备：
1、策划活动安排（活动内容所需物资场地布置）
2、布置富有欢庆气氛的环境
3、以班为单位做好参加活动的准备：（活动排练小型集体舞蹈集体歌曲演唱诗朗诵班级合唱）
4、根据不同的活动设计服装，道具，
活动地点：
梦想幼儿园操场
活动对象：
全园教师，全体幼儿和家长（小区家长及幼儿）
节目名单：
1、（全体舞蹈）我是勇敢小兵兵
2、（大班合唱）小毛驴
3、（大班二人）诗朗诵《望庐山瀑布》
4、（小班合唱）打电话
5、（女生舞蹈）金孔雀
6、（中班合唱）粉刷匠
7、（全体舞蹈）彩虹的约定
8、（全体大合唱）歌声与微笑
为丰富我校文化生活，给我校师生搭建一个展现才华的舞台，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活、热爱学*的情感，同时让学生度过一个快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校庆“六〃一”文艺汇演活动安排如下：
一、活动主题：
“祖国好〃家乡美”。
二、节目要求：
1.本次“六〃一”活动以“祖国好〃家乡美”为主题，内容健康向上，突出少年儿童天真、活泼的'年龄特点。
2.节目形式以必参节目红歌（合唱）、舞蹈（集体舞）为主，小品、讲故事、经典朗诵为辅导，由老师和学生共同创作编排。必参节目由科任老师配合班主任指导训练。
3.演出服装、道具由节目负责人自行解决，特别要求可与周国洪老师协商解决。
4.伴奏音乐由节目负责人交到刘利勇老师处，按节目出场顺序编排好伴奏音乐，以方便播放。
5.为了保证节目的质量，各年级在5月20日前将节目内容、参演人数上报陈荷老师处，以便统一安排，节目确定后各节目负责人抓紧时间排练，尽自己最大的努力让节目尽
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的.丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定第九届校园艺术节暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间：20xx年6月1日（如有改动另行通知）。
二、活动地点：学校操场。
三、活动主题：展示风采 超越梦想
四、活动组织：
组 长：王和海
副组长：朱明 文超 代玲玲
执行策划：杨德礼 陈文武
项目负责：
杨德礼 陈玉：发展新队员；（5月25日前）
文超 书法、美术、手工等活动小组指导教师：素质教育成果展室布置（食堂二楼）；
文超 陈文武：庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动；
梁波、古学东：庆“六一”文艺汇演节目的幕布设计制作、展板制作；
刘金容：安排评奖、奖品的准备等；
林昌奎：负责标语、奖状书写；
羊柏林：负责安排布置会场，音响设备；
陈文武：负责安排座次；
值周教师：维持纪律。班主任负责本班纪律、安全。
节目主持：古学东 龙相华 学生两名
挂标语：黄胜明 刘启文 唐复礼
五、活动内容：
1、团队活动：
①发展一批新队员，壮大少先队队伍。
②表彰优秀学生（另文通知）
2、系列评优活动：庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。（具体情况由各活动小组老师安排执行，另文通知）
3、文艺汇演：
a、节目形式：
——六一儿童节庆祝方案通用10篇
本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
一、活动主题和活动宣传口号
1、活动主题：健康、文明、合作、参与。
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。
二、活动准备
1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。
2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。
三、活动内容与活动安排
（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会
“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。
活动时间：x月x日上午。
活动程序：
1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。
2、趣味运动会。
（二）“美在文明，爱在礼仪”
活动时间：x月x日下午。
活动程序：
1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。
（三）半日活动：自己的事情自己做
1、活动时间：x月x日上午。
2、活动内容
（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。
（3）大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动光荣的意识。
（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展
为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。
时间：x月x日——x月x日。
活动程序：
1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。
2、用孩子们的作品来装点室内外环境。
3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。
一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);
2、各班为单位作好参加活动的准备。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年6月1日。
3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
A、玩游戏
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
(3)游戏内容：
1、贴鼻子
游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
2、抢椅子
游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
3、快乐呼拉圈
游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手
游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
一、指导思想：
为了让同学们过一个欢乐愉快的'儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
二、活动时间
20xx年6月1日7:30（带凳子）
三、活动地点
学校中操场(待定)
四、活动内容
1、百科知识竞答（待定）
2、节目表演（待定）
五、主要负责人
策 划：李华丽 李玉杰 滕秀艳
节目审核：李玉杰 滕秀艳 刘淑珍
节目编排： 韩杰 刘淑珍(包括：节目单、主持人、主持词)
评 委：韩文荣（组长：制定评分标准、打印评分表等）
郑茂霞 李静 杨金英 刘爱华 孔祥丽
李翠华
现场组织：韩雪 刘淑珍
标 语：张玉美 郑雪
场地布置：宋华升 刘东民 高学峰 刘志刚 董祥岭
现场音响：黄国生 徐建（5月31日将音响调节好，六月1日7：00前准备完毕）
学生入场：高向阳 姜丽静
学生纪律：大队部
奖品组： 张玉美 李玉杰
摄影及电**系：张家祥
附：
准备情况
1． 5月27日召开预备会。出*会议的有各位校领导、活动有关教师及班主任。
2． 另设组织奖：一等奖五个，一对枕巾。二等奖十五个，两块舒服佳。
一、指导思想：
为丰富全体少先队员的文化生活，活跃节日气氛，增强队员之间的交流，营造文明健康的校园氛围，提高同学们的审美能力、艺术情趣和欣赏水*，体现积极向上、乐观进取的精神，让同学们度过一个快乐、祥和的“六.一”国际儿童节。学校决定于20xx年“六一”节期间举行系列庆祝活动。
二、活动主题：
放飞理想
三、活动时间：
20xx年5月25—31日
四、活动内容：
1、举行庆祝活动;
2、新少先队员入队;
3、学生文艺节目汇报演出及比赛(汇报演出和比赛同时进行);
4、表扬优秀中队辅导员;优秀学生(三好生、勤奋生、文明生、环保生四类)。
——儿童节庆祝活动策划方案范本10份
一、指导思想
充分表达护士对改善医疗服务和创建优质护理服务的贡献，彰显护士“珍爱生命、崇尚科学、乐于奉献、救死扶伤”的专业精神，优化护士社会形象，传播我省医疗服务体系改革和发展的正能量，维护患者疗效、安全的核心利益，营造改善患者就医感受、尊重医务人员行医感受的良好社会环境。
二、活动主题
感动天使，讲述你身边的故事。
三、活动内容
(一)微摄影。以随手拍、抓拍的形式，提交的作品可以是一张或多张照片，表达一个主题，展示一个情景，讲诉一个故事，配文字说明。作品可以采用高像素手机或相机拍摄，不得用电脑技术做合成、添加、删除、大幅度改变色彩等技术处理，像素不得低于400万，格式为JPG，大小要大于1M。
(二)微电影。作品总时长不超过15分钟，必须为原创作品，语言应以普通话为主，如为方言需配中文字幕。微电影作品所有演员应由本单位在职或退休人员出演，格式可为MP4、MOV、MPG、WMV、ID等，分辨率可为1280x720或720×576。
(三)微演讲。全省各医疗卫生和计生单位可围绕本次活动的指导思想和主题，举办多种形式的护士节演讲活动。各地市卫生计生行政部门推荐五部优秀演讲作品，录制成视频，发送到广东医疗微信*台。演讲作品时间不超过6分钟，视频格式和分辨率的要求请参照微电影和微视频。
四、活动范围
全省各级各类医疗卫生和计生机构。
五、活动时间
20xx年3x5月。
六、活动安排
(一)投稿。所有作品可以个人或单位的名义在“广东医疗”微信*台上(见附件2)。参加过省内各类微电影比赛、反映护士工作或和谐医患关系的作品可作为改善医疗服务的宣传作品也可作为本次活动的参评作品，直接发至“广东微信”*台。所有参赛作品请务必注明作者姓名、单位及联系方式。所有作品的截稿时间为4 月28日。
(二)初评。4月29x30日，省卫生***和省***组织专家对所有作品进行初步筛选，确定一批入围作品。
(三)网络投票。5月1x8日，入围作品将在“广东医疗”微信*台进行网络投票。
(四)复评。5月9x10日，结合网络投票结果和专家评审结果，确定获奖作品，并在“广东医疗”公众微信*台进行公示。最终的获奖作品颁发获奖证书，同时作为20xx年全省512护士节的宣传作品投放各网络和*面媒体。
七、活动要求
(一)激励护士爱岗敬业。全省各级各类医疗卫生单位的护士要热爱本职工作，培养高尚情操，要以患者的核心利益构建护理的价值观，遵循“贴*临床、贴*病人、贴*社会”的.原则，让群众感受到医疗卫生事业和护理专业发展的成果，让社会看到护理的科学、专业，让每一个护士都成为护理专业发展的代言人。
(二)维护并树立护士的社会形象。护士是医疗卫生系统的重要力量。护士的社会形象关系护士的自我认知和角色认同，关系到护理核心价值观的表达和护理工作质量，关系到护士在医疗体系和社会的地位。各地各医疗卫生单位要以512国际护士节为契机，宣传护理工作的科学和专业，要多角度、深层次展现护理工作的新成绩、新面貌、新常态，宣传护士在提升治疗成效、确保患者安全、控制成本效益、维护医疗诚信、改善患者就医感受的贡献，在全社会营造尊重护士、爱护护士的浓厚氛围。
(三)重视512国际护士节宣传工作。各地级以上市卫生计生行政部门和各级各类医疗机构要认真组织，精心策划，周密部署，围绕改善医疗服务的目标和指导思想，以护士日常工作学*生活为题材，充分发挥互联网和自媒体的作用，做好行业正面宣传。要本着节俭和简约的宗旨，征集各类微电影(微视频)、微摄影和微演讲，滴水见太阳，细微见真情，*凡见伟大，用小成本、小制作发挥大的社会效应，展示护士才华，表达护士情怀。
六一国际儿童节儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，因此，我们要借助20xx年的六一进行促销活动，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，充分的调动起消费者的积极性，吸引更多的家庭来勇丽餐饮消费。经管理公司研究决定，拟儿童节活动策划方案如下：
一、活动目的
1、丰富节日的欢乐氛围，刺激亲情消费;
2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培养潜在客户群，增加营业创收。
二、活动时间
6月1日--6月3日
三、活动主题
六一欢乐童年，尽在xx餐饮
四、活动地点
xx美食城、xx美食海鲜城、xx美食海鲜广场、xx春天餐厅。
五、场景布置
1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢乐缤纷的气氛;
2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
六、活动内容
1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小朋友的眼球。
2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己准备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出2.8元/个)。
3、活动期间到店内消费的.客人，单桌消费满800元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。
4、凡活动期间在店消费的小朋友(12岁以下)可以参加才艺展示活动，各店在六一节当天准备音箱设备，简易舞台等，邀请或小朋友自愿报名，才艺不限，增加店内欢乐气氛，营造消费环境!
5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!
6、企划部统一利用短信*台给客户发送儿童节短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!勇丽餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧!
七、宣传事宜
1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!并于5月30日前送至各店;
2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!勇丽餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧!
3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。
八、注意事项
1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;
2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。
3、活动期间请店内对员工进行相关知识培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝福;
4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点;
5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。
一、活动主题：
卡通陪你过六一
二、活动原则：
快乐为主，比赛为辅。
三、活动背景：
在一个少青年、少年，多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区，想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的使用当代社会潮流的活动，更多的利用儿童们爱玩游戏的童心、妇女们爱参与热闹的心理，带动起它们的兴趣。
四、活动目的：
通过本次小型亲子的游戏活动，让当地的.儿童感受到六一儿童节的快乐，促进亲子间的沟通交流，培养而儿童参加活动的兴趣、勇气，培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力，增长他们的知识面，并借参加此活动拉上父母亲人前来参与此活动，丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街，提高当地香港街的知名度。
五、活动时间、地点、对象：
时间：20xx年06月01日下午14点30分(星期日)。
地点：广州花都区狮岭镇香港街。
对象：当地家庭。
五、活动前期的准备工作：
编辑、制作工作：
1、海报的设计与制作，卡通头套卡皮的制作(需要答应卡纸、胶水)。
2、抽奖箱的制作(2个)，需红纸包装(需红纸购买，大头笔)，其中一个箱子是儿童的奖品，另一个箱子是家长们的奖品。
3、活动当天有专门工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其出现的问题。 宣传工作：
1、传单的派发(派发给附*的儿童，并与其说明6/1的活动，和父母前行来参与，有很多关于奖品)。
2、当地黏贴海报(3张)。
3、宣传车当天早上的宣传工作(2台)。
采购工作：
游戏所需的道具包括： 蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋。
活动的所有奖品包括：
儿童礼品：小娃娃、大娃娃(进行网购)、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷。
租赁工作：
1、音响租借。
2、主持人一名，需要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现场气氛。
3、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念,气球、糖果派发。
4、一名歌手(两首经典儿童歌曲演唱)例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、 技术工作：现场的音响、调音工作。
六、具体活动方案：
活动流程：
(一)、活动开始前播放《爸爸去哪儿》歌曲。
(二)、宣布活动开始(记得说明并用手指出背景海报的主题)。
(三)、领导讲话、致辞，并抽取一个活动开始时的奖品(日用品，找成年人和小孩抽取)。
(四)、游戏进行到一定时间主持人可进行抽奖活动，随便找现场观众小朋友，以及家长。
(五)、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现场与小朋友活动招手、互动、时不时赠送气球、糖果等零食，并偶尔赠送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品。
(六)、此次活动请一个歌手，唱两首儿童歌曲例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞。
(七)主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的小孩，以免受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。
(3)、在活动中千万不要拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的许多礼品哦!大家要拉上爸爸妈妈一起来参与哦!
(五)、主持人开始介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称:猜谜语。
2、游戏准备：题目和答案。
3、参加人员：儿童、或者父母领着儿童。
4、游戏玩法：本游戏采用现在举手方式答题，回答出主持人提出的问题可获得小礼品一份。
活动二：
1、游戏名称：吹蜡烛游戏(必须家长在旁陪同)。
2、游戏准备：桌子、蜡烛、打火机、手机计时。
3、参加人员：儿童、父母亲。
4、游戏玩法：此活动前工作人员必须准备摆放好道具，采取3组进行比赛，每组10根蜡烛，最快的一组获得娃娃一个+2个棒棒糖+2个果冻、第二组获得一盒水彩笔+2个棒棒糖、最后一名获得一个玩具+2个糖果+2个果冻。
活动三：
1、游戏名称：你是谁。
2、游戏准备：
3、参加人员：儿童。
4、游戏玩法：玩一次游戏需要三个小朋友上台，由主持人说出一种动物，小朋友听后用肢体动作形容出来此动作，例如：猴子、毛、鸡、等。
活动四：亲子游戏
1、游戏名称：我来为你们吃。
2、游戏准备：煮熟的鹌鹑蛋(30个)、一次性碗(5个)或者一次性袋子、3张桌子，工作人员手持手机计时。
3、参加人员：儿童、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：游戏一开始，孩子开始剥鹌鹑蛋，拨好喂给父母吃，限定时间一分钟，主持人喊停止，儿童需停止游戏，游戏停止工作人员数其每组剩的鹌鹑蛋个数，最少的为赢者，第一名(家长获得一袋洗衣粉，小孩获得一个小娃娃和一包零食和糖果少许)、第二名(家长获得洗洁精一瓶，小孩获得零食一包、糖果少许)、第三名(家长获得抽纸巾一包，小孩获得糖果少许)。
活动五：
1、游戏名称：正话反说。
2、游戏准备：无。
3、参加人员：儿童。
4、游戏玩法：一次游戏5个小孩，参加的小朋友在主持人说举右手，小朋友必须举相反方向的手，或者头转向相反方向，反应慢者先淘汰知道选出最后赢家，第一名(小娃娃和零食糖果)，其余几名都是获得糖果。
活动六:
1、游戏名称:抢凳子。
2、游戏准备：7张凳子。
3、参加人员：儿童。
4、游戏玩法：工作人员在游戏开始前准备好7张凳子围着，8个人参与活动，主持人宣布开始，工作人员开始放音响，音乐一停止，儿童就开始坐，参与者都有糖果，前三名获得小娃娃、水彩笔、果冻零食等。
活动七：
1、游戏名称:自拍表情。
2、游戏准备：无。
3、参加人员：儿童。
4、游戏玩法：活动3名儿童参与游戏，主持人说什么心情，小朋友需做出相应自拍表情，最终选出表情最丰富者获得第一名，其余两名获得零食、糖果等，第一名获得玩具、糖果、等零食。
活动八：亲子活动
1、游戏名称:踩气球。
2、游戏准备：打好的气球50个。
3、参加人员：儿童。
4、游戏玩法：3对组合，家长站一边，小孩相对站一边，(3米远)，主持人说游戏开始，小朋友就把气球运到对面的家长处让家长踩爆，再沿路返回继续，时间限定为一分钟，踩爆气球个数最多的为胜利者，第一名(家长获得洗衣粉一袋，小孩获得文具+零食一袋+糖果少许)、第二名(家长获得牙膏、牙刷各一条，小孩获得零食+糖果少许)、第三名(家长获得毛巾一条，小孩获得糖果少许)。
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间:
6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点:
——庆祝六一儿童节领导致辞范本5份
尊敬的各位领导，各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
你们好!今天，我们怀着阳光般的心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表某某幼儿园全体教职员工以及小朋友们向在座的各位领导以及家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对幼教事业的关心和支持!感谢你们对小朋友们的关爱!同时也祝愿全世界的小朋友健康快乐，茁壮成长。
多少年的追求和探索，我们付出了许多许多——求实、创新，同时也收获着，每一次进步，都令我们感动;每一次成功，都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任我们幼儿园的你和她。
亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，都在为你们祝福!你们像一只只小鸟，在纯洁的天空中快乐飞翔!
愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采!再次祝福你们节日快乐!同时也祝福在座的各位领导、各位家长、老师们家庭幸福、工作顺利!
最后，预祝今天的六一文艺活动取得圆满成功!谢谢大家!
尊敬的各们长、亲爱的老师、可爱的小朋友们大家早上好
今天我们在这美丽祥和，充满激情的'日子里，迎来了我马场乡博雅幼儿园的开学典礼，在此让我们用最热烈的掌声欢迎各位家长和小朋友的光临，新学期、新面貌，我园为孩子位增加了很多新玩具，给孩子创设了优美的学*环境，教室宽敞明亮，睡房清洁舒适，希望小朋友位每天开开心心来到幼儿园，吃得饱、睡得香，开开心心的学*、游戏，你们将在这里学到很多很多的知识。
我园是经过县教育局批准，证件齐全，为孩子提供正规化、教育化的三年教育机构，我园的老师、园长均拥有教师资格证，普通话证及园长证，我们老师会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护小朋友，努力吧我们孩子的培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考的乖宝宝。
再此，我要借此机会，谢谢家长们对本园工作的支持，对我园的信任。
最后，我希望我们全体小朋友在这里温暖的大家庭，天天快乐、健康成长!
尊敬各位领导、各位来宾 、老师们、小朋友们：
大家好！
今天为庆祝“六一”国际儿童节，我们欢聚一起，用愉快心情，用嘹亮歌声，用优美舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，我代表领导，向你们表示热烈地祝贺――祝小朋友们节日快乐！
小朋友们，你们沐浴党阳光下，生长祖**亲温暖怀抱里，老师教诲下愉快地成长为了你们幸福生活，全镇人民发奋图强、艰苦创业，省吃俭用增加对教育投资，改善办学条件，优化育人环境，使同学们能坐宽敞明亮教室里学*，能鲜花盛开校园里成长我们应该首先感谢关怀，感谢父老乡亲对教育大力支持
小朋友们，我们生活一个崭新时代，祖国未来，靠我们去建设，xx有宏伟蓝图需要我们去描绘，建设祖国，建设家乡重任将落我们肩上。
我希望你们，从小开始，从现开始，勤学苦练、全面发展，热爱祖国、热爱人民，从小树立全心全意为人民服务思想明确学*目，扎扎实实地学好文化知识，努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会xx事业接班人。
最后，祝大家身体健康，学*进步！
祝大会圆满成功！
尊敬的各位领导、各位嘉宾，同志们：
大家上午好！
在阳光明媚、鸟语花香的初夏时节，我们又迎来了小朋友们的喜庆日子——“六一”国际儿童节。首先，我代表领导向全市儿童少年致以节日的祝贺，祝小朋友们节日快乐！
儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，明天就会成为国家的栋梁之才。亲爱小朋友们，你们面对的世纪，是世界经济全球化、信息化，科学技术突飞猛进，知识经济崛起和人才竞争更加激烈的新时代。希望小朋友们向我市“十佳少先队员”、“孤困儿童品学兼优奖”获得者等优秀儿童学*，热爱祖国，崇尚科学，勇于创新，勤奋学*，让理想为你们的人生导船，让知识为你们增强力量，为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标而励志博知，做好准备。
广大儿童工作者为我市儿童少年的健康成长辛勤耕耘，付出了心血和劳动，涌现出以市“十大杰出妇女”、xxx小学校长xxx为代表的一批优秀教育工作者，为全市儿童工作者树立了榜样。十年树木，百年树人，教育是人才成长的基础，教师是阳底下最高尚的职务。希望广大教育工作者以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神境界，教书育人，爱岗敬业，为人师表，用远大的志向引导学生，用广博的知识哺育学生，用高尚的情操熏陶学生，为祖国的四化大业培养更多的优秀人才。
儿童事业是我市经济社会发展的重要方面。世纪年代儿童发展规划颁布实施后，我市儿童受教育水*普遍提高，儿童健康状况不断改善，儿童合法权益得到进一步保护，儿童生存与发展的环境日趋优化。xxx市儿童工作被***妇儿工委授予“全国妇女儿童纲要先进集体”光荣称号。借此机会，我向全市儿童工作者，以及所有为促进我市儿童事业发展做出贡献的社会各个方面、各界人士表示衷心的感谢。
全市要发扬我市儿童工作的优良传统，坚持“儿童优先”的基本原则，树立“爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童做好事”的责任意识，特别要关注孤困儿童这一弱势群体的生存与发展，调动全社会方方面面的力量，全面落实《儿童发展规划（xxx）》的目标和任务，为我市儿童事业的发展再立新功。
最后，祝全市小朋友们幸福快乐，早日成才！
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位家长，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
今天阳光灿烂，今天花朵鲜艳，今天笑脸烂漫。今天我们在这里祝六一国际儿童节。
在此，谨让我代表学校向全体小朋友致以诚挚的节日问候，向关心教育、支持教育的各级领导、各界同人表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意！向今天即将宣誓的新队员表示热烈的祝贺！
亲爱的同学们，你们生活在一个大爱无边的社会。你们经常受到各级**、许多部门和一些爱心人士的关怀与帮助。昨天，省市区妇联的领导来了，省工商局的领导来了，索尼（中国）有限公司的领导员工来了；今天，镇**领导来了，教育总支领导来了，xx村的领导来了，张老板、吴老板来了，退休的老教师也来了！有这么多的领导和爱心人士关心，你们是多么荣幸啊！作为校长，我也为你们感到由衷的欣慰！请大家用热烈的掌声感谢各位的光临，感谢各位的厚爱与支持！
同学们，你们不仅拥有这么多关心你们的人，你们还拥有一个幸福和谐的家园。你们远大的理想在这里孕育，你们高尚的情操在这里萌生，你们良好的*惯在这里养成，你们生命的辉煌在这里奠基。你们一定要好好珍惜这优良的学*环境，自强不息，全面发展，用智慧和汗水去开创美好的明天！
同学们，老师们，尽情地唱吧，唱响追求，唱响美好，唱响未来，唱响希望；快乐地跳吧，跳出阳光，跳出健康，跳出精彩，跳出魅力。
最后，祝小朋友们六一快乐、明天更美好！祝各位领导、各位嘉宾、各位老师、各位家长身体健康、家庭幸福、工作顺利、万事如意！祝今天的六一庆祝大会获得圆满成功！
谢谢大家！
