为确保医院中层干部竞聘工作顺利实施，在医院人事制度改革中充分体现“不拘一格，人尽其才”的用人机制，建立“有职有责、任职负责、失职问责”的医院中层干部管理制度，为了进一步调动医院职工的积极性和提高医院的工作效能，更好的促进医院快速发展，经院党总支会议研究决定，特制定此方案。
一、组织结构
成立乌海市蒙中医院中层干部竞聘工作领导小组，具体组成如下：
组 长：白玉昊
副组长：张海洲、孙莉、田哲、黄脑日布
成 员：郭红光、李利、信利军
领导小组下设办公室，办公室设在党总支办公室。
二、聘任原则：
(一)遵循公开、公*、竞争、择优的原则。
(二)坚持干部德才兼备的原则。
(三)坚持民主竞聘、领导小组集体讨论的原则。
三、聘任范围及任期：
医院在职在岗职工，聘期3年。
四、聘任条件：
(一)基本要求：
1、政治素质高，责任意识强，有开拓创新精神，各方面能够严格要求自己，思想先进，廉洁自律。
2、肯干实干，熟悉竞聘岗位的相关政策和专业知识，并具一定的组织协调和管理团队的能力，有良好的工作业绩，能够深刻领会医院的战略目标，能够圆满完成医院的绩效考核指标和医院数字化建设等任务。
3、爱岗敬业，务实求新，能够发扬团队精神。
4、坚持原则，敢于担当。
5、能够维护良好的社会公共关系。
6、团结同志，凡事从集体利益出发，以单位利益为重，有强烈的主人翁意识和责任感。
7、身体健康，能够正常工作。
(二)具体要求
A、科室主任：
1、年龄应符合以下要求：
(1)正职：51周岁以下(即1963年6月1日以后出生);
(2)副职：44周岁以下(即1970年6月1日以后出生)
(临床业务科室或特殊岗位，年龄可适当放宽)
2、工作经历要求：依照岗位职责说明书。
3、学历要求：中层正、副职均应具有国家承认的大学专科及以上学历。
4、职称要求：原则上临床科室主任应取得副高及以上技术职称，医技科室主任应取得中级及以上技术职称(竞聘蒙医科室的人员和研究生可适当放宽)。
5、党政职能科室主任应具有相应的工作经历，业务管理科室主任应具有与本科室相关专业和工作经历。
(三)其它特殊情况需经院竞聘工作领导小组讨论，报院党总支会议研究决定。
B、护士长及二级科室主任：
1、年龄应符合以下要求：44周岁以下(即1970年6月1日以后出生)。(临床业务科室或特殊岗位，年龄可适当放宽)
2、工作经历要求：依照岗位职责说明书。
3、学历要求：具有国家承认的大学专科及以上学历。
4、职称要求：
(1)病区护士长原则上应取得护理中级及以上职称，且具有本岗位相关工作经历。急诊科、手术室、ICU等科室应具有与本岗位相关的资质培训和工作经历。
(曾获得市级及以上个人荣誉或奖项的人员条件可放宽至护师)
(2)党政二级科室主任应具有相关工作经历;业务管理科室及临床、医技、药剂二级科室主任应具有与本科室相关专业和工作经历。
五、聘任程序：
(一)公布岗位名称、数量、岗位责任。
(二)竞聘者报名需填写竞聘职位申请表(见附表1)。
(三)资格审查，由院竞聘工作领导小组办公室依据竞聘条件对申报者进行初审后，报院竞聘工作领导小组审核通过。
(四)竞聘工作领导小组可根据实际情况对竞聘岗位做相应调整。
(五)参加竞聘：
1、竞聘演讲：申请竞聘者根据申报的岗位进行竞聘演讲，演讲结束后当场进行考核测评。
2、竞聘者演讲内容：
(1)个人基本情况及条件;
(2)竞争优势;
(3)对竞聘岗位的认识与理解;
(4)工作思路及创新思维能力;
(5)上岗后组织管理措施。
3、竞聘演讲时间：7分钟之内。
4、评价办法：通过盲抽法抽出被评者的同级和服务对象与上级和下级，共分四个级别分别对竞聘者进考核评定;
(1)上级为院领导;
(2)同级为原全体环节干部正副职(盲抽人数比例50%);
(3)下级为竞聘科室(或部门)的全体人员;
(4)服务对象为: ①党政职能科室和业务管理科室; ②临床科室、医技;③辅助科室的干部员工，三类人员互换测评角色(盲抽人数比例50%)。
5、考评办法说明：
(1)采取演讲考核和民主考核相结合的办法进行测评，权重分别为60%和40%，两项考核内容分值均为100分。现场考核测评由上级、下级、同级在演讲现场考核评定;民主考核测评由竞聘工作领导小组安排人员到相应部门及科室考核评定。
(2)演讲考核测评由上级、下级、同级进行现场打分，权重分别为50%、30%、20%，即：竞聘者得分=上级测评*均分×50%+下级测评*均分×30%+同级测评*均分×20%。
(3)民主考核测评由上级、下级、同级及服务对象打分，权重分别为40%、20%、20%、20%，即：竞聘者得分=上级测评*均分×40%+下级测评*均分×20%+同级测评*均分×20%+服务对象测评*均分×20%。
6、考评表：见附表2和表3。
(五)确定聘任人选：
竞聘后，由竞聘工作领导小组根据竞聘者演讲、民主测评及工作实绩情况进行充分讨论，领导小组集体研究，报院党总支研究决定拟聘任人选。
(六)公示：对拟聘中层岗位人员在医院内公示1周。
(七)院党政联*会议研究决定聘任人选，院长聘任，上报卫生局备案。
六、管理与考核
(一)中层干部的管理细则详见部门职责及岗位说明书。
(二)对中层干部按照科室工作和个人业绩两项内容进行考核。科室工作根据科室目标管理和每月绩效考核指标内容进行考核;个人考核根据履行职责情况进行考核。
七、本实施方案由院竞聘领导小组办公室负责解释，未尽事宜由院竞聘工作领导小组研究确定。
为推进物业公司保安队员人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的干部能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的干部能上能下的管理机制。通过改革，规范用人制度，全面提高保安队伍的素质。以竞争促激励，从而激发保安队员的工作积极性和创造性，促进保安系统的全面发展。现结合公司实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以加快调整、夯实基础、精细管理十二字为指导思想。
二、基本原则
1、坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩的原则；
2、坚持公开、*等、竞争、择优的原则；
3、坚持年轻化、知识化、专业化的原则。
三、竞聘领导小组
为保证竞聘工作科学有序进行，经研究由廖总经理、赵经理、赖主任，组成竞聘领导小组。名单如下（略）。
四、竞聘岗位职数
保安副队长一名
五、竞聘岗位任职条件
1、基本条件
思想政治素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在群众中有较高的公认度；有一定的组织领导和协调管理能力，具备担任中层职务所需的相关知识和工作经验；工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同志。
2、资格条件
参加竞聘者年龄应在45周岁以下，身体健康，德才表现和工作实绩突出，群众测评度优良以上的。竞聘正职职务，应担任过副职2年以上，对现任保安班长参加竞聘上岗的，视情况可以适当放宽任职资格条件。
六、竞聘选拔范围
本次选拔面向所有保安队员。
七、竞聘程序与步骤
1、组织动员
（1）物业公司通过2014年11月15日下午15时在员工休息室，组织保安队员讨论等形式，统一员工思想认识，明确实行竞聘上岗的目的、意义、程序和方法，使全体员工理解、支持并积极参与保安人事制度的改革。竞聘领导小组将拟竞聘岗位职位、职数、任职条件、竞聘程序、报名表等信息发布在员工公示栏。
2、报名：2014年 11月15日起至11月19日下午14时止接受竞聘报名，报名人员须填写《保安副队长竞聘上岗报名表》；竞聘者将报名表直接交物业公司。也可采取群众举荐、组织推荐、物业办公会议提名相结合的办法。
3、资格审查：按照竞聘职位的聘任条件，由竞聘领导小组对竞聘人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选后予以公布并通知本人。
4、竞聘演讲和答辩：组织竞聘演讲和答辩，由报名者根据拟聘岗位职责发表竞聘演讲并答辩。演讲、答辩评比实行现场开票。具体步骤：
(1)评委会：组成由竞聘领导小组参加的评委会，对演讲和答辩进行打分。设一名记分员，一名监督员。
(2)抽签：由竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序。
(3)演讲：按抽签顺序，竞聘者首先就过去工作的总结、对竞聘岗位的认识和工作思路进行演讲，时间原则上不超过20分钟；然后答辩3个问题，所答辩的问题是针对每个竞聘岗位而设计的。
(4)评分方法：每一位竞聘者演讲答辩完毕，由各评委对其演讲答辩现场打分，填写《演讲答辩评分表》，统一交记分员统计出每位竞聘者总得分值，监督员进行监督。评价总分值为100分，累计后计算的*均得分值为竞聘者演讲答辩综合评价成绩。由记分员填写《演讲答辩评分汇总表》交领导小组、监督
员签字后现场公布结果。综合评价成绩：5分（分值85－100分）、4分（分值75－84分）、3分（分值60－74分）、2 分（分值60分以下）。
（评价总分值为100分，在计算*均得分值时小数点保留到2位 ）
A、工作总结评价（40分）：
主要从以下两个方面进行评价：以往工作业绩表现（20分）；职业态度及操守（20分）。
B、竞聘岗位认识和工作思路评价（50分）：
主要从以下六个方面进行评价：岗位的.认识（5分）；工作思路和设想（15分）；资源整合能力（5分）；专业性（10分）；创新性（5分）；方案可行性（10分）。
C、答辩过程评价（10分）：
主要从答辩现场观察竞聘者的表达能力、思维逻辑和说服应变力。
(5)评分成绩的使用原则
最终演讲答辩综合评价任职底线为4分（即4分及以上视为具备该岗位任职能力，3分及以下视为不具备该岗位任职能力）。当综合评价成绩在同等的情况下，则按分值高低排序。
如果该岗位只有一人竞聘，其成绩仍需达到4分方可成为任职候选人。
5、民主测评：召开民主测评会，由与会人员对竞聘对象进
行民主测评。
(1)民主测评会由物业公司全体管理人员（不含物业公司在职保安队员）参加，本次民主测评以无记名方式进行。
(2)民主测评内容主要包括竞聘者的德、能、勤、绩、廉等情况。（具体内容详见民主测评表）。
(3)测评方法：首先由会议主持人介绍竞聘人的基本情况，然后由工作人员发放测评表，15分钟后参加民主测评的人员按要求将民主测评表投入测评箱。由记分员现场开箱叫分统分，监督员进行监督。测评按5分制分值计分，设5分、4分、3分、2分四个等次，累计后计算的*均得分值为该竞聘者民主测评综合评价成绩，由记分员填写《民主测评评分汇总表》，交评委会主任、监督员、记分员签字。综合评价成绩：“好”（总分值21－25分）、“较好”（总分值16－20分）、“一般”（总分值11－15分）、“差”（总分值10分以下），弃权票、错票不计入个人的有效票（在计算*均得分值时小数点保留到2位）。
(4)评分成绩的使用原则
最终民主测评综合评价任职底线为“较好”（即较好及以上视为具备该岗位任职条件），“一般”（一般及以下视为不具备该岗位任职条件）。
如果该岗位只有一人竞聘，其成绩仍需达到较好方可成为任职候选人。
6、组织考察：根据竞聘人员的演讲答辩、推荐和民主测试。
为进一步强化我院干部人事管理机制，提高护理队伍管理水*，按照干部选拔任用有关规定，结合我院实际情况，制定本方案。
一、基本原则
本着公*、公正、公开的原则，选拔具有高尚的职业道德和优秀的个人品质，有强烈的事业心，敢于负责，勇于奉献，能不断开拓创新，创造性地开展工作，团结协作，率先垂范，具有良好群众基础的优秀护士充实护士长队伍。
二、护士长任职基本条件：
1.掌握先进的管理理念，并有较强的管理能力、组织能力、沟通
能力和协调能力。
2. 具有本科及以上学历
3. 取得护师资格3年及以上
4. 年龄40周岁以下
5. 从事临床护理专业工作5年以上
三、竞争上岗职位
1、本次全院拟设副护士长3名。
2、本次竞岗只竞争职位，由院竞岗领导小组根据竞岗者的综合成绩研究决定安排岗位。
四、竞争上岗的`方法步骤
1、在医院网站、公告栏公布《20xx年关于公开招聘副护士长的公告》及《护士长竞聘上岗实施方案》。
2、报名时间：20xx 年 12 月15日至12 月21日
3、报名方法:在人事科领取并填写《护士长竞聘报名表》并附上个人学历学位证、资格证书、荣誉证书等证件复印件。报名材料交人事科。
4、竞聘工作小组成员依据竞聘资格条件，对报名竞聘人员材料进行审查，并于医院公布栏、网站公布审查合格者名单。
5、笔试：按照规定进行笔试。笔试采取闭卷的方式进行。考试内容为护理“三基”理论、护理管理知识等。满分为100分，得分按50%折算。笔试时间待定。
6、面试答辩：对参加竞争的人员进行面试答辩，面试时间每人不超过10分钟，面试形式为个人竞岗演说和提问答辩。竞岗领导小组按照“工作思想与设想、语言表达能力、仪表气质、业务知识水*、分析解决问题的能力、应变能力”等方面进行打分，满分为100分，得分按50%折算。面试时间待定。
7、成绩汇总：竞岗办公室按照笔试、面试答辩按50%、50%比例汇总，计算个人综合成绩。
8、对参加竞争人员进行民主测评，满意度80%以上为合格，并按照一票否决方法。
9、讨论决定。召开院护士长竞聘上岗领导小组会议，根据竞争人选的综合成绩和考察情况，讨论决定拟任用护士长名单。
9、对拟任用的护士长名单报锡山区卫计委审批。
10、公示。对拟任用的护士长进行为期5天的院内公示。
11、正式任免：公示无异议者，按程序聘任。对新任用的副护士长实行为期一年的试用期。
五、组织领导及工作机构
实行竞争上岗是机构改革的一项重要内容，要切实加强领导，深入做好护士的思想政治工作，严肃干部人事纪律，扎实稳妥地开展好竞争上岗工作。
为加强对这项工作的领导，决定成立:
护士长竞聘上岗领导小组：
组长：吴春晓
成员：汪小强、陆文清、郭丹凤、顾蕾、王斌、李华
护士长竞聘上岗领导小组下设办公室，办公室设在人事科，由王斌兼任办公室主任。
为深化公立医院人事制度改革，增强干部队伍活力，根据《海南省人民**办公厅关于印发海南省公立医院改革试点实施意见》（琼府办***[20xx]154号）、《三亚市医疗卫生机构人事制度改革实施方案》（三府办[20xx] 57号）及三亚市卫生局、三亚市人社局、三亚市编委办《三亚市公立医院中层干部竞聘上岗实施方案》（三卫【20xx】300号）文件精神，特制定本方案。
一、指导思想
进一步拓宽选人用人范围，营造“公*、公正、竞争、择优”的选人用人环境，形成富有生机与活力的用人机制，建设一支具有专业技术水*和管理才能的中层干部队伍，促进我市公立医院各项工作的快速、健康发展。
二、组织机构
成立三亚市中医院中层干部竞聘工作领导小组,领导小组下设竞聘办公室，办公室设在人事科，负责竞聘日常工作。
主要领导为第一责任人，主要承担制定竞聘工作方案等文件；负责竞聘工作的组织、宣传发动；拟定、发布竞聘公告；审查参聘人员资格；组织面试和民主测评；组织入选人员考察；任前公示、聘任等。
三、竞聘岗位
本次竞聘岗位职数共20个，分别是：4个行政管理职能科室岗位，其中正职1个，副职3个；16个临床医技科室岗位，其中正职7名，副职9名。（详见附表1）
四、报名条件
（一）基本条件
1、拥护党的基本路线、方针、政策，政治思想素质较好，具有一定的政策理论水*；
2、忠于医疗卫生事业，工作踏实肯干、爱岗敬业，在本职工作中做出了一定的成绩；
3、具有岗位所需的专业知识和实际操作能力；
4、严于律己，以身作则，团结同志，有较高的职业素养和团队意识；
5、具有较好的组织、协调、沟通能力；
6、身体健康，能胜任岗位工作需要。
(二)年龄要求
男57周岁以下(即1954年12月31日以后出生)，女52周岁以下(即1959年12月31日以后出生)。
(三)学历、职务职称要求
1、管理科（室）。
①市属二级以上医院在编在岗人员，并具有大学专科以上文化程度，从事相应管理工作三年（截止时间为20xx年10月，以下同）以上人员可竞正、副职岗位；
②副高以上专业技术资格或博士研究生学历，并在市属二级以上医疗机构从事管理工作二年（截止时间为20xx年10月，以下同）以上人员可竞正、副职岗位。
2、专业技术科（室）。
①市属二级以上医院在编在岗人员，并具有大学专科以上文化程度，中级以上专业技术资格的：在市属二级以上医疗机构本专业（科室）任正职或任副职岗位满二年以上人员可竞聘科（室）正职；在本专业（科室）工作2年以上人员，可竞聘科（室）副职。
②具有本专业副高以上专业技术资格或博士研究生学历，并在市属二级以上医疗机构本专业（科室）任正职或任副职岗位满二年以上人员，可竞聘科（室）正职；
③副高以上专业技术资格或博士研究生学历，并在市属二级以上医疗机构从事本专业工作满二年以上人员，可竞聘科（室）副职。
五、竞聘程序
（一）宣传发动。组织全院干部职工认真学*《三亚市公立医院改革实施方案》、《三亚市医疗卫生机构人事制度改革实施方案》，积极引导符合条件的干部职工积极参与竞聘上岗。
（二）竞聘公告。在三亚晨报、三亚市**网上发布竞聘公告。包括竞聘岗位、任职条件及竞聘程序、办法等，公告期3天。
（三）报名。符合以上条件者均可到招聘单位人事科报名，每人可竞聘二个岗位，并注明是否服从安排。报名时填写《三亚市中医院中层干部竞聘上岗报名登记表》（附表2）.
报名时间：20xx年10月13日至10月14日
（上午8:00―11：45 下午14:30―17:15）
报名地点：凤凰路106号三亚市中医院门诊楼五楼人事科
（报名人员需提供身份证、学历证书、资格证书及一寸彩照一张，外单位报名人员还须提供原工作单位工作经历或任职经历证明）。
（四）资格审查。依据竞聘上岗的条件和资格，对报名人员进行资格审查。符合条件和资格人数不足2人，则取消该岗位竞聘。
（五）竞聘
1、面试。分为和演讲和答辩两部份：参加竞聘人员要自定演讲提纲。演讲内容以所填报的第一岗位为目标，主要包括：
①主要工作经历；
②工作措施及设想。演讲时间8分钟。竞聘人员演讲完毕后，随机抽取二道选题回答，选题主要内容为与医疗工作相关的卫生法律法规、核心制度、管理基础知识，答辩时间8分钟。
面试由七名专家组成（由纪检、人事部门随机抽取院外专家）的竞聘考评小组当场亮分，去掉一个最高分、一个最低分，取*均分为竞聘者得分。
2、民主测评。竞聘者完成面试后，由招聘单位抽取30名职工代表对其进行民主测评（外单位参竞者在工作单位测评）。按德、能、勤、绩、廉进行全面考察，注重考察*时的表现和工作实绩。
3、组织考察。面试、民主测评二项相加总分进入前3名的竞聘人员，由招聘单位组织进行考察，考察情况做为院领导讨论打分的依据。
4、院领导讨论分。院领导根据组织考察情况，对入选前3名竞聘人员进行打分，分为“同意”、“不同意”和“弃权”三个选项，“同意”票超过50%以上的为满分，否则为零分，以体现领导班子集体意见。
5、分值构成。竞聘者的综合得分由面试分、民主测评分和院领导讨论分三部分组成，满分为100分，其中面试中专家分占50%，民主测评分占20%，院领导讨论分占30%。
（六）确定拟任职人员
根据参加竞聘人员的综合得分，从高到低依次择优确定。
（七）任前公示
对确定的拟任职人员在院内及在三亚晨报、三亚市**网公示7日。公示期内有异议的，按程序进行复议，无异议者或经复议合格者予聘用。
六、聘任
所聘任的科（室）领导由院长任命，市人社、编制等部门按规定办理相关入编手续，并与院长签订目标责任书。
七、聘期
聘任期三年（含试用期半年），自任职文件下发之日起计算。试用期满考核合格者，办理正式任职手续。试用期间经考核不合格者，按试用前职级安排工作。
八、纪律要求
(一)、员工双向选择竞聘上岗实施方案（精选两篇）
(二)、卫生局局直单位领导班子行政副职公开竞聘上岗工作实施方案
为保证选聘上岗工作的客观、公正，扩大群众干部选拔任用工作中的知情权、参与权和监督权，公开选聘过程邀请市纪委和市人社局领导全程监督。公开选聘期间，听取群众意见、受理群众举报，监督电话：88256080，88672251.
参加公开选聘工作的有关人员要严格遵守保密纪律，不准泄露选聘的有关情况；参加考察的人员要公道正派，不准隐瞒或者歪曲事实真相；参加选聘的人员要正确对待选聘上岗，不准弄虚作假，搞拉票等非法行为。对选聘上岗中的违纪行为，将按照有关规定予以处理或者给予纪律处分。
为稳步推进公立医院人事分配制度改革工作，完善人事聘用和岗位管理制度，根据山东省、济宁市、邹城市《公立医院法人治理结构建设实施方案》文件要求，结合医院实际，制定我院试点科室（总务科、设备科、保卫科）员工参与竞聘上岗实施方案如下:
一、指导思想
以党的***精神为指导，积极引进竞争机制,通过竞聘上岗方式,充分调动职工的积极性、主动性和创造性，改善工作作风，提高工作效能，强化执行力度，促进医院各项事业快速发展,提升人民群众满意度。
二、竞聘原则：
1、科学核定试点科室人员编制，实行试点科室“按需设岗、双向选择、竞聘上岗、按岗聘用”的人事管理制度，达到减员增效，激发内部活力的效果。
2、实行公开公*、竞争上岗、择优选择的原则。
三、竞聘岗位设置及岗位职责
(一）岗位设置：
原总务科、设备科、保卫科共有员工88人，其中医院员工25人（在编11人，局编6人，劳务派遣3人，临时工2人，公益岗位3人）；后勤服务社会化管理63人（含保安、保洁、工程维护与运行等工种）。
现总务科、设备科、保卫科三个科室拟定岗位65个（学术带头人1名、科主任3名，目前均在聘期内，不再参与竞聘），剩余61个岗位，现有21名员工竞聘后，剩余岗位实行后勤服务社会化管理。
（二）岗位职责：
1、总务科
主要职责：负责后勤物质的采购管理和医疗废物、生活垃圾的处置运送工作；负责后勤设备及水电暖等后勤设施管理、维修、保养，建立设备档案、健全操作规程、制定各种设备使用交接班制度，维修保养有计划、有措施、有登记，处于良好状态；确保各类物资供应安全；负责督促、检查全院环境卫生及控烟工作，负责保持院容院貌干净整洁美观；督促做好环境卫生绿化、美化工作；经常深入临床及医技科室了解情况，征求意见，协调工作；负责修旧利废，增产节约工作；积极组织回收和按程序报批并处理全院废旧物品；严把质量关，所有后勤物资材料必须验收后再办理入库手续；建立账册，定期盘点，防止积压，做到帐物相符；完成医院安排的临时性工作。
岗位编制：39人
2、设备科
主要职责：负责全院卫生材料、医疗器械的采购、管理；负责医疗设备管理、维护、保养，建立设备档案、健全操作规程、制定各种设备使用交接班制度，维修保养有计划、有措施、有登记，处于良好状态；确保各类物资供应安全；制定并执行各类物资的年度和临时采购计划，急需物资按程序审批后及时采购；严把质量关，所有物资材料必须验收后再办理入库手续；建立账册，定期盘点，防止积压，做到帐物相符；完成医院安排的临时性工作。
岗位编制：8人
3、保卫科
主要职责：负责安全保卫、车辆停放管理工作；负责医院内部治安管理和消防安全工作；定期检查治安安全及消防安全设施，保障各类安全设施设备的完好有效；制定应对在火灾或自然灾害应急预案并组织演练；经常深入科室，了解并及时解决科室需要和安全保障中的问题；完成医院安排的临时性工作。
岗位编制：18人
四、竞聘实施的范围
1、此次试点科室参与竞聘员工包括：在编人员11人，局编人员6人，劳务派遣人员3人，临时工2人，公益岗位人员3人。
2、1962年12月31日前出生的职工及女职工在怀孕期、生产期、哺乳期可不参与竞聘，由党政联*会研究安排。
五、竞聘岗位条件
1、拥护和贯彻党的路线、方针、政策，具有较高的政治素质；
2、遵守宪法和法律，遵守医院规章制度，具有良好道德品质，廉洁奉公，服从领导，听从分配；
3、具有较强的事业心和责任感，具备岗位需要的基本技能，忠于职守，爱岗敬业；
4、身体健康，精力充沛，具有适应岗位要求的身体条件。
六、竞聘时间安排
待定
七、竞聘办法
1、组织报名。竞聘人员填写《工作人员竞聘岗位报名登记表》及《工作人员竞聘岗位承诺书》，于11月12日下午5:00之前交医院人事科，每人限报1个岗位。
2、民主评议
本次竞聘采取竞争上岗、双向选择的方法进行，首先本人3分钟演讲，然后由评议小组进行现场打分，指定专人进行统计，结果当场公布。打分实行百分制，领导班子成员所占分值比例为60%，科室主任、党支部**、工会小组长所占分值比例为40%。
3、组织考核
根据测评分数，结合德、能、勤、绩情况，由竞聘上岗领导委员会择优确定聘任名单，张榜公示。
八、有关问题的说明
1、落聘人员，由党政联*会研究后安排，不服从安排，按院内待岗人员处理。
2、拒绝参与竞聘者，按院内待岗人员处理。
九、工作要求
1、加强领导。为确保试点科室员工竞聘工作落到实处，成立邹城市中医院试点科室员工竞聘上岗领导委员会，全面负责组织实施此项工作，委员会下设评议小组和监督小组。
（1）邹城市中医院试点科室员工竞聘上岗领导委员会
主任：李召燕
副主任:陈大伟朱艳华
成 员：周伟郑成群时均燕
高明合 冯 强 姚忠燕
（2）评议小组由领导班子成员,科室主任、支部**、工会小组长组成；
（3）监督小组由赵坤、高明合、姚忠燕、王源源组成。
领导委员会下设办公室，办公室设在人事科，朱艳华兼任办公室主任，姚忠燕兼任办公室副主任。负责草拟、制定试点科室员工竞聘上岗实施方案；负责组织实施本次竞聘工作。
2、宣传发动。召开试点科室动员大会，提高职工的爱岗敬业意识，认清改革的重要性和必要性，统一思想、端正态度，明确标准、掌握方法，积极参与竞争上岗。
3、严明纪律。在实施竞争上岗工作中，任何人不得借竞聘之机营私舞弊,弄虚作假，拉帮结伙，搞不正之风，如发现有以上违纪行为，将严肃处理。
——内部竞聘上岗实施方案(五)份
为了适应现代企业制度管理的要求，充分发掘人力资源，公*选拔各类管理人才，最大限度地调动广大员工的积极性、创造性，促进全面发展，结合公司实际，制定本方案。
一、指导思想
以***的精神和科学发展观为指针，以现代企业管理要求为依据，以促进公司全面发展为目标，合理调整公司管理机构，充分利用人力资源，努力解决机构设置不合理、人浮于事、事业心不强、责任感缺失等问题，逐步建立起机构合理、运转协调、人员精干、行为规范、责权利一致的现代企业管理体系。
二、基本原则
（一）按照精简、统一、效能的原则，优化结构、合理配置、调整职能，实行专、兼职结合，一专多能，提高效率。
（二）按照责权利统一的原则，定岗定责，以责量绩，以绩量薪，实行同工同酬。
（三）按照德才兼备、选贤任能的原则，选聘政治可靠、思想上进、热爱企业、有知识、懂业务、会管理的员工到适应的工作岗位。
三、岗位设置及职责
（一）机关科室
1、办公室：定员2人。设主任1人，科员1人。负责公司党政工作的综合协调、文档管理和工会、团组织工作。
2、财务科：定员4人。设科长1人，科员3人。负责公司的财务管理和审计。
3、劳资科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的劳动调配、工资和劳动社会保险的管理、员工培训等职责。
4、经营科：定员3人。设科长1人，科员2人。负责公司的经营核算和管理。
5、总务科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的后勤管理和保障工作。
6、保卫科：定员5人。设科长1人，科员4人。负责公司的治安、保卫和民兵武装工作。
（二）基层单位
1、各车队设管理人员4人。党支部**、队长1人、调度和车辆维护员2人、核算员1人。负责车队全面工作。
2、保养厂设管理人员3人。党支部**、厂长1人、调度1人、核算1人。负责保养厂全面工作。
3、多经公司设经理1人。负责机动车队等其它拓展业务。
四、选聘范围和条件
（一）选聘范围和待遇
1、凡是与公司签订劳动合同的员工均可以参加竞聘。聘任者享受与职务相应的岗位工资待遇。
2、有重大责任事故或严重违反企业制度者不能参加竞聘。
3、所需特殊人才可面向社会招聘，待遇另定。
（二）聘任条件
1、忠诚于本企业。
2、作风正派、清正廉洁、有实干奉献精神。
3、有较强的专业技能和组织管理能力。
4、身体健康，适应工作需要。
五、竞聘程序和办法
（一）召开竞聘上岗动员会，公布竞聘方案、岗位设置等。
（二）申报竞聘职务。公司所有正式员工只要符合竞聘条件均可向公司竞聘上岗领导小组办公室申报所竞聘岗位、职务。参加竞聘者须通过公司竞聘上岗领导小组进行资格审查。
（三）竞职演说。通过资格审查的竞聘人，须在竞聘上岗大会上作竞职演说。包括所竞聘岗位和竞聘有利条件、参聘态度、工作设想、工作目标以及工作措施等。并当场进行答辩（由领导小组成员提出问题）。时间不超过6分钟。（30分）
（四）民意测评。竞聘演说结束后，由评定小组向参会群众发放德能勤绩状况测评表，对竞聘人进行民意测评。（30分）
（五）公司竞聘领导小组综合评定。根据竞聘人的竞职报告得分、民意测评得分和公司竞聘领导小组根据其*时工作政绩、表现等进行综合评定。（40分）。
六、任职期限和解聘
（一）凡被聘用者，原则上任期5年，试用期半年。
（二）试用期满无任何问题者正式聘用，由经理签发聘书。有重大问题者，取消试用资格，另行分配工作。
（三）聘任期满表现突出者可以续聘，有重大问题者，取消聘用资格。
（四）在聘任期间，受聘人违反公司制度，造成一定损失或负面影响较大者，随时解聘，另行安置。但责任重大者，不再安置，解除劳动关系，不予经济补偿。
（五）在聘任期内，受聘人由于能力或其它因素，不能较好完成工作目标，不适应受聘岗位者，随时解聘，另行安置。
七、其它规定
（一）竞聘期间，原任职务一律自然免除。
（二）凡是在此次竞聘上岗中落聘的员工，公司将根据其具体情况，另行安排一次工作岗位，不服从分配工作的，视为放弃安置按自动解除劳动合同处理。
八、组织机构
为保证此次竞聘上岗实施方案的顺利进行，公司成立竞聘上岗领导小组。
为进一步深化学校内部管理体制改革，建立公开、*等、竞争、择优的用人机制，加快培养和建设一支富有生机与活力，精通教育、善于管理的高素质学校领导干部队伍，促进学校各部门卓有成效地开展工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。
一、指导思想
坚持德才兼备和公开、*等、竞争、择优的原则，努力构建一支德才兼备、实绩突出、群众公认的中层管理干部队伍。
二、组织领导
学校中层岗位述职竞聘领导小组
组 长：娄校长
组 员：王** 钟校长 郦校长 卢校长 孙校长
三、述职人员及内容
全体中层处室干部回顾一年（半）来工作开展情况，所取得的成绩等。
四、拟聘岗位
本着稳定和谐的原则，中层管理岗位竞聘拟分两期进行。
第一期：时间：2015年6月底；
岗位：处室中层正职（4名）：办公室主任、教学处主任、学生处主任、后勤处主任；
第二期：时间：2016年1月底；
岗位：处室中层副职（6名）：办公室副主任1名，教学处副主任2名，学生处副主任2名，后勤处副主任1名。
五、选拔聘用原则
公开、*等、竞争、择优原则；任人唯贤、德才兼备原则。
六、竞聘条件和资格
（一）基本条件
1.思想政治素质好，师德表现好；政治立场坚定，认真学*贯彻党的路线方针政策，有组织观念和大局观念。
2.热爱教育事业，具有较强的教育、教学能力和改革创新精神。
3.具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋积极，实绩明显，在群众中有较高认可度。
4.遵纪守法，廉洁自律。
5.身心健康，能胜任岗位需要。
（二）竞聘资格
1.提任中层正职的，一般应在中层副职或教研组长、学部委员、年段长等相应管理岗位工作两年以上。提任德育系列的中层干部，应有3年以上的班主任或团队工作经历。特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。
2. 具备本科及以上学历，5年以上教龄，其中在本校工作须满2年以上，身心健康。
3.新提任中层干部的年龄需在40周岁及以下。
4.*三年年度考核评定为称职及以上等次。
七、竞聘对象
满足竞聘基本条件的我校在编在岗教职工。
八、述职竞聘程序
1.公布方案（ 6月16日）：《越中中层处室干部述职暨竞聘上岗方案》上报市教育局党委批准并向全校教职工公布。方案在校园网上公布，并通过校讯通发布信息。
2.推荐报名（6月16日～ 18日）：报名采用组织推荐、个人申报和互荐相结合的方式，凡符合条件、有意竞聘者将《中层干部竞聘报名表》（见附表）纸质稿和电子稿交孙校长邮箱，至6月18日下午5：00报名截止。
3.资格审查（6月19日）：竞聘领导小组负责对竞聘者进行资格审查，竞聘领导小组由正、副校长，党委**和工会**等组成。
4.述职竞职（6月26日）：召开全体教职工大会，全体中层处室干部做述职报告，参与竞聘人员向全校教职工发表竞聘演说，演讲时间控制在5分钟以内。
5.民意测评（6月26日）：全校教工对中层处室干部和竞聘人员进行民主测评，填好《民主测评表》。
6.组织考察（6月29日 ）：竞聘领导小组结合民主测评，从德、能、勤、绩、廉等方面进行深入考察，确定拟聘人员。
7.聘前公示（6月30-7月6日）：对拟聘人员和履职岗位公示7天。
8.学校聘任（7月7日 ）：公示期满，签订岗位任期目标责任书，同时报市教育局政治处备案。
九、管理待遇
竞聘上岗的中层干部待遇按照《越中绩效考核办法》执行。
为做好20xx年专业技术人员竞聘上岗工作，特制定本方案。
一、基本遵循
本次专业技术岗位聘用工作严格遵循《关于印发<甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见>的通知》（省委办发〔20xx〕66号）、《关于印发<甘肃省事业单位岗位结构比例管理试行办法>等五个事业单位岗位设置管理配套文件的通知》（甘人发〔20xx〕28号）相关规定。始终坚持德才兼备、以德为先，民主、公开、竞争、择优，注重实绩、群众公认，按岗竞聘、人岗相宜，量化考核和定性评价相结合的原则。
二、实施范围
全校在编专业技术人员
三、岗位任职条件
竞聘人员必须坚持党校姓党、党校教师姓党的原则，具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件，同时还应具备下列条件：
（一）取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格；
（二）年度考核均在合格以上；
（三）实行职业资格准入制度的岗位，取得职业资格证书；
（四）竞聘专业技术内部高等级岗位，还必须具备相应岗位业绩条件。具体按照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件（试行）》执行。
四、竞聘程序
（一）公布岗位
专业技术岗位分13个等级，包括高、中、初级3个层级岗位，高、中、初层级岗位内又分不同等级岗位。
高级岗位分7个等级，由高到低依次为一至七级。其中正高级岗位依次为一至四级，副高级岗位依次为五至七级。
中级岗位分3个等级，由高到低依次为八至十级。
初级岗位分3个等级，由高到低依次为十一级至十三级。
具体设置及数量如下：
（二）个人申报
1.申报本层级内部高等级岗位者（专业技术二、三、五、六、八、九、十一级），须严格对照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》，按要求填报《专业技术层级岗位和内部高等级岗位申报表》，经所在部门领导签署意见后，按规定时限报组织人事处审核。
2.未申报本层级内部高等级岗位者，仍以原岗位等级按照上一个聘期内的累计综合考核得分从高到低排序，直接进入本层级最低岗位的竞聘。
3.具备正高资格，但综合考核得分排名靠后，可能聘用不到正高岗位的专业技术人员，可以申报副高层级的高等级岗位（五、六级岗位），未申报者，聘用到七级岗位（《全校正高级专业技术人员上一聘期量化考核得分排名》）。
（三）资格审核
根据《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》的规定，对申报人员岗位任职资格条件及申报材料进行审核，审核通过人员名单在全校范围内进行公示。
（四）综合考核。考核原则上按照《**甘肃省委党校事业部门首次岗位设置管理专业技术人员综合考核办法》（校发〔20xx〕27号）执行。综合考核主要以上一个聘期3年内的累计综合考核得分为依据，聘期不满3年的按实际聘任年限内取得业绩为准。分专业技术层级岗位和内部高等级岗位按照综合考核成绩从高到低进行排序，并在全校公示。
（五）确定聘用人选。按照综合考核成绩从高到低的顺序，依次提出各等级岗位拟聘人选，提交校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组审议。综合考核成绩相同按排名顺序无法确定拟聘人选时，由领导小组以无记名投票的方式确定人选。审议通过后报校委会研究决定。
（六）公示。将校委会研究确定的专业技术岗位聘用人员名单在全校范围内予以公示。
（七）聘用及岗位认定。与聘用人员签订聘用合同，并将聘用人员名单及有关表册材料上报省委组织部进行岗位等级认定备案后，按照有关程序兑现岗位工资。聘期内退休人员，聘用合同随本人退休自行终止。
五、时间安排
专业技术人员竞聘上岗各环节具体时间详见《**甘肃省委党校20xx年专业技术人员竞聘上岗工作日程安排》。
六、组织领导
专业技术人员竞聘上岗工作在校委领导下，由校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组组织实施。各相关部门要高度重视，密切配合，做到工作不乱、思想不散，确保竞聘上岗工作和日常教学科研智库工作两不误、两促进。
为了全面推进素质教育，进一步加大教育改革的步伐，解决初中师资相对富余，小学师资相对匮乏的问题，根据上级教育部门相关文件精神，通过双向选择
合理配置资源，使人才资源得到充分利用，发挥效益。具体方案如下：
一、实施教职工聘任制的原则：
1、以编定岗、按需设岗、依法管理的原则。
根据中心学校核定的可聘数和学校工作的实际需要，设置管理人员、专业技术人员和工勤人员岗位，制定相应的岗位职责和考核办法，实行竞聘上岗。
2、“公开、公*、竞争、择优”的原则。
学校根椐教职工的思想、身体、业务素质以及工作表现等情况，重在“德、能、勤、绩”的综合考评，坚持合理组合、优势互补。
3、相对稳定的原则。
考虑到教师职业的特殊性，在实施聘任制时遵循“大稳定、小调整”的原则。本着“对自己负责对学校负责”的态度，遵循“认真负责、尽力而为、量力而行”的择岗原则，
二、教师任职基本条件
1、热爱教育事业，热爱学生、尊重家长，师德良好。
2、热爱学校，自觉遵守学校的规章制度，具有团结协作的精神。
3、具有正确的人才观、教学观、质量观，能严格按照上级育人标准、教学标准、评价标准进行教育教学。
4、具有拟聘岗位要求的文化程度、教师资格、专业知识、工作能力、管理水*与职业道德。
5、身心健康，能坚持正常工作，能积极主动地接受学校交给的任务，并努力把它做得最好。
三、成立聘任工作领导小组
组长：樊晓民 副组长：党胜凯
成员：冯金城、杜 锋、王增战、忽晓娜
四、岗位设置（共53人）
1、领导岗位：6人
2、专业技术岗位：40人
语文 8人 数学 7人 英语 8人 物理 3人 化学 2人 政治 2人 历史 1人 地理 2人 生物 2人 体育 2人 音乐 1人 美术 1人 环境 1人
3、工勤岗位：7人
五、聘任的程序：
1、中心学校聘任小组根据中小学办学规模核定可聘教师及各学校岗位数，提出初步设岗方案。
2、召开教职工大会，学*、宣传本次聘任工作原则和方法。
3、公示聘任岗位，教职工根据自己的能力和意愿，填写《教师工作“双向选择”意向表》，聘任小组在教师自主选择的基础上进行初步定员。
（各老师填写意向表时，选择愿承担工作折合课时应不低于初中教师*均周工作量12课时）
4、聘任小组根据教师师德、本学年每次考试的成绩、*时的考勤、学生评价、以及*时学校交给的临时性工作的完成情况，在校内择优聘用。
5、在聘用时，当双方选择不一致，应相互协商，如教职工愿意服从学校安排，应予聘用。在聘用期内，如确需要变更岗位时，必须经双方同意。
当学校从有利于工作出发或因学校工作需要而要求教师变更岗位，原则上被聘用教职工应服从需要。
六、聘任时间及相关说明：
1、7月7日，学校公布聘用结果，未聘用教师由中心学校统一安排工作。
2、本方案的解释权为学校。
为更好地加强局属事业单位领导班子建设，经局党委研究，决定进行干部竞争上岗工作。为进一步规范干部选拔考察工作程序、加强民主监督，选准用好干部，特提出如下实施方案：
一、指导思想
围绕提高党的执政能力建设，参照《干部任用条例》和《宁波市市直单位中层干部竞争上岗实施细则》等文件精神，坚持德才兼备，任人唯贤，群众公认，注重实绩和公开、*等、竞争、择优的原则，强化激励机制，努力形成正确的选人、用人导向，不断加强干部队伍建设，为加强局属事业单位全面建设，更加出色地完成国土资源各项工作任务提供更好的组织保证。
二、竞争岗位、任职条件及报名范围
(一)竞争岗位
1、市国土资源监察支队副支队长1职;
2、市征地拆迁办公室副主任2职;
3、市国土资源交易登记中心副主任2职;
4、市城市土地储备中心中层正职(副处)2职。
(二)任职条件
1、基本条件
(1)思想政治素质好。能认真贯彻执行党的路线方针政策，政治立场坚定。
(2)有强烈的事业心和政治责任感，具备任职所需的领导能力、工作经验和业务知识水*。
(3)大局意识强，坚持依法办事，作风正派。
(4)工作积极勤奋，实绩明显。
(5)廉洁自律，在群众中有较高的认可度。
2、资格条件
(1)具有5年以上工龄;
(2)大专以上文化程度，且具有从事所报名竞争岗位的专业知识和相应的工作经历;
(3)任正科级职务或具有高级专业技术职称且被聘任满3年;
(4)年龄：50周岁以下(事业单位人员报名竞争监察支队副支队长岗位的，年龄45周岁以下;工龄、年龄、任现职时间计算截止20xx年3月31日);
(5)身体健康，符合任职回避规定。
(三)报名范围
局机关、局属事业单位和市辖区、开发园区国土分局符合任职条件的干部。
三、方法程序
(一)制定并公布实施方案
实施方案经党委讨论确定后，通过一定的形式将主要内容予以公布。
(二)报名与资格审查
1、报名。报名参加竞争上岗的人员自愿填报竞争职位，原则上只能报一个志愿，同时应填写是否服从组织安排。
2、资格审查。由局组织人事处对报名人员进行资格审查，并公布结果。
(三)组织面试
1、面试形式。采取以命题演讲、在规定的时间内自由发挥的形式进行面试。
2、面试小组。成员由局有关领导、组织人事处和驻局监察室及相关部门单位负责人等7-9人组成。
3、面试实施。由面试小组具体实施面试工作，面试结束后将面试成绩通知本人。
(四)民主测评
1、民主测评的范围：市局机关报名人员在市局机关全体人员中进行测评;市局局属事业单位报名人员在市局机关和所在事业单位全体人员中进行测评;分局报名人员的民主测评范围原则上参照市局，但人数较少(30人以下)的分局在分局机关和事业单位全体人员中进行测评。
2、民主测评表分机关人员和事业单位人员分别填写的A、B表两种，根据报名人员身份设置权重比例(如报名人员是事业单位的，则所在事业单位人员的民主测评权重占60%，机关人员的民主测评权重为40%;如报名人员是分局机关的，则分局机关人员的民主测评权重占60%，分局所属事业单位人员的民主测评权重占40%。)。
3、民主测评分为优秀、称职(合格)、基本称职(基本合格)和不称职(不合格)，并实行量化计分。
4、将民主测评结果通知本人。
面试和民主测评的分值分别占总分的60%和40%。
(五)民主推荐
民主推荐采用填写推荐票的方式、与民主测评同步进行，民主推荐范围与民主测评范围相同。民主推荐时由局组织人事处负责将符合资格条件并报名的人员的基本情况提供给参加测评和推荐的人员。
(六)确定考察对象
由局党委根据面试、民主测评和民主推荐结果等情况，通过综合遴选的方式，按1：3择优确定考察对象，并公布考察对象名单。
(七)组织考察
坚持德才兼备、以德为先的原则，对考察对象的德、能、勤、绩、廉情况，及其政治、业务素质与竞争岗位的适应程度等进行全面考察，并形成书面考察材料。
(八)决定拟任人选
由局党委根据竞争者面试、民主测评、民主推荐的结果和考察情况，集体讨论决定拟任人选。
(九)、直接选拔
因报名人数不足等原因形不成有效竞争又有合适人选的，经局党委研究决定，可以按照《干部任用条例》规定，通过民主推荐、民主测评、组织考察、党委集体讨论决定等干部选拔任用基本程序产生拟任(聘)用人选。
(十)公示和任职
党委讨论决定的拟任人选在一定范围公示7天，无异议后按规定的程序办理任职手续。机关行政人员到事业单位任职的，同时办理公务员转事业编制人员手续;事业编制人员到参公事业单位任职的，办理调任公务员手续。
五、时间安排
宁波市国土资源局局属事业单位干部竞争上岗工作从本实施方案公布之日开始，4月底前完成。
六、组织领导
宁波市国土资源局局属事业单位干部竞争上岗工作在局党委领导下进行。为加强领导，成立考察组工作领导小组，由柴利能同志任领导小组组长，李承戍同志任领导小组副组长，局党委其他成员为领导小组成员;同时成立考察组，由李承戍同志兼任考察组组长，考察组成员由局组织人事处、驻局监察室、有关县(市)国土局政工或纪检负责人及其他有关人员组成，具体实施考察工作。
七、纪律要求
为确保本次干部竞争上岗工作的圆满完成，按照有关规定提出以下纪律要求：
(一)坚持公开、公*、公正的原则，不搞事先内定人选，不得在实施过程中随意更改实施方案;
(二)严格遵守保密纪律，不得事先泄露面试题、不得泄露考察和党委讨论情况;
(三)面试要客观公正、不准打人情分，考察应当实事求是、客观公正，不准隐瞒或歪曲事实真象;
(四)竞争人员应当端正态度、正确对待，不得有弄虚作假、搞拉票等违纪行为。
对竞争上岗中的违纪行为，将视情节轻重予以组织或者纪律处分，并酌情确定本次竞争上岗的结果是否有效。
——小学竞聘上岗实施方案范文5份
为合理配置和有效利用我校人力资源，实现人员结构优化，调动工作积极性，提高工作效率，促进教育教学质量不断提高，根据上级关于进一步深化学校内部人事管理制度改革的指导性意见，结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、岗位竞聘的原则：
1.双向选择原则。聘任遵循学校和教职工“*等自愿、协商一致”的原则，学校可以聘任或不聘任，教职工可以应聘或拒聘。
2.按需设岗原则。根据市教育局人事部门核定的编制限额，科学合理设置岗位，按岗聘任，按岗定责，按责考核，保证重点，充实教学一线。
3.优化组合原则。坚持合理组合、优势互补，提高整体效益，岗位竞聘要有利用学校教学循环制的实施。
4.阳光操作原则。岗位竞聘领导小组集体研究，规范操作，相关政策经教代会通过报市教育局审批，坚持公开公正公*，公开编制、岗位设置、岗位职责任务、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果，对申报岗位人员择优聘任。
大稳定小调整原则。学科岗位从严，教辅后勤从宽。
5.统筹兼顾原则。既任用年富力强的中年教师，又重视培养使用青年教师，同时维护老年教师的权益。对孕产女职工、长期病假等特殊情况依据相关政策办理。
二、情况说明
本次岗位竞聘对象为学校正式在编在岗人员，在编不在岗和在岗不在编人员根据市教育局核清编制和有关政策实施和调整。
三、岗位设置
根据市教育局核清编制和有关政策，结合我校实际情况进行配置。具体设置情况另行公布。
四、岗位职责、聘任条件
(一)竞聘人员基本条件
1.拥护***，忠诚热爱教育事业，认真执行党和国家的教育方针。能履行《教师法》规定的义务，承担规定的法律责任。
2.遵守国家法律和校纪校规，具有良好的职业道德，坚持教书育人、管理育人，服务育人。
3.取得小学或以上《教师资格证书》，具备相应岗位职务所要求的学历、工作能力、专业知识水*。顾全大局，团结同志，服从分配，认真履职，能完成岗位职责和任务。
4.身体健康，能坚持正常工作，能承担并完成所下达的各项工作任务。
5.2008年年度考核合格及以上。
(二)班主任职责竞聘条件
1.班主任职责
班主任工作的根本职责是带好班级、管好学生。具体内容见《桥头中心小学各类人员岗位职责汇编》。
2.班主任竞聘条件
(1)有高尚的思想道德素质，丰富的科学文化素质，良好的身体素质，，健康的心理素质。
(2)有较强的法制观念，做到依法执教。爱岗敬业，严于律己，为人师表。
(3)有积极、自觉、主动的工作态度，能够关心学生，热爱学生、尊重学生，严格要求学生，要有较强的组织能力和语言表达能力。
(4)考虑学科课时分配与人力资源有效利用，班主任以语文学科教师兼任为主外，鼓励英语、综合学科教师竞聘班主任岗位，适当控制数学学科教师兼任班主任的数量。
(5)为保证专任教师的班主任经历，鼓励并优先考虑年轻教师、晋级晋优教师竞聘班主任。
(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：严重违法违纪者;有体罚或变相体罚学生者;有以营利为目的的补课行为者;有乱收费、乱推销行为者。
3..班主任待遇、考核
(1)经考核，按学期发放按照政策规定应有的班主任津贴。
(2)按学年评选优秀班主任，另行奖励。
(3)班主任在晋级评优等方面优先考虑。
4.如班主任岗位经竞聘未满，岗位竞聘领导小组可以从未申报班主任岗位教师中，根据班主任竞聘条件，通过领导小组表决确定符合岗位需要的教师担任班主任。如符合条件的教师拒绝岗位的应聘，在晋级评优中不予考虑。
(三)学科教师职责与竞聘条件
1.学科教师职责
执行《教师法》中对教师提出的各项要求，主要职责参照学校规范化管理手册中规定。
2.学科教师竞聘条件
(1)学科教师应具有相应的学历、学科教学法知识，学科教学经验。
(2)语数外学科教师要胜任学科教学，具有一定的教学教研能力、教学评价能力，能按照教学五认真要求实施教育教学工作，保证教学质量，优先聘任教学质量高的教师。
(3)音乐、体育、美术、科学与信息专职教师要具备专业技能素质，胜任学科教学。
(4)学科教师能胜任学科兴趣小组、竞赛辅导。
(5)严格遵守学校工作纪律，对严重违反“五要十不准”等师德要求与教育教学规范、不遵守校纪校规、家长有效投诉3次以上的教师不予聘任。
(6)身心健康，热爱学生，为人师表。
五、竞岗程序
1.成立学校岗位竞聘工作领导小组，由校长任组长，成员经行政会议、教代会选举分别产生学校中层代表、工会代表和教师代表组成，教师代表占领导小组30%以上，具体负责岗位聘任工作。
2.学校根据规定的编制，结合工作实际科学设置岗位，制定岗位职责、待遇、聘任条件等。
3.向外公布所设岗位、职责、竞聘条件、和竞聘办法。由教职工权衡个人工作能力，自愿申报1――2个工作岗位，并提出申报理由和达到的预期目标等。
4.学校根据个人申请和校内各学科的岗位数额、工作量、聘任条件和竞聘者的实际情况，按照一管理二教学(教辅)三工勤的顺序组织竞争上岗。本着“双向选择、公*竞争、择优录用”的原则，组织班主任、学科教学、教辅人员的竞争上岗。
5.上岗人员名单公示，公示时间为3――5个工作日，允许有5%以下人员落岗。
6.若前轮未聘满，学校可视情况组织空缺岗位下轮续聘，教师岗位意愿可在前轮落聘下轮续聘前自行调整1――3次至竞聘程序结束。
7.校内竞聘程序完成，空缺岗位所需人员，学校保留选聘校外人员的权利，根据市教育局市场准入条件提出应聘申请，提供个人情况、工作业绩和应聘意向，经学校组织岗位竞聘领导小组考察，然后提出调进意见，报市教育局审批。
六、聘期活动签订
1.班主任、教学、教辅、工勤岗位聘期为一年，班主任由校长委托分管德育工作的副校长签订，教学、教辅人员由校长委托教导处主任签订，工勤人员由校长委托总务处主任签订。
2.岗位聘任期满，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。
七、考核分配。
1.学校建立完善岗位考核制度，定期、按时对教职工履行岗位职责情况进行考核。考核结果作为续聘、解聘、调资、晋级、奖惩的主要依据。
2.分配。实行校内岗位绩效工资制度，岗位津贴与绩效考核经费主要来源根据市教育局规定执行。
学校自主确定分配方案，在保证基数的前提下，通过一岗一薪、岗变薪变的岗位系数工资、课时津贴、专项补贴、绩效考核工资等，采取月考核发放、学期末考核发放、年终考核发放等形式兑现。
具体分配办法另行研究制定配套考核制度及《桥头中心小学教师绩效考核工资实施方案》。
八、对拒聘和落聘人员的处理
1.对拒聘人员的处理。在本校的拒聘人员可参与其他实行聘任制的学校的竞聘，也可申请教育主管部门调整到其他缺编学校任教。在不愿意参加学校竞争上岗、不愿与学校签订聘用合同的教职工，按照市教育局有关规定执行。
2.对落聘人员的处理。按照市教育局有关规定，采用养(退养、病养)、转、竟、待、辞等途径予以分流，其待遇按照市教育局有关规定执行。
九、聘后管理
应聘者与学校签订聘任合同后，在聘期内双方均应严格履行合同规定的责任、权利和义务，任何一方不得擅自变更合同。聘期满后可根据双方“*等自愿、协商一致”的原则续聘。教职工违背聘任合同有关规定者，学校可以解聘，被聘人员也可以辞聘。
制定、讨论、通过。
十、其它
1.本方案经教代会讨论通过并报市教育局审查批准后实施。
2.本方案未尽事宜按上级部门有关政策规定执行。
3.本方案由学校岗位竞聘工作领导小组组长负责解释。
为合理配置和高效利用我校人力资源，充分调动广大教职员工的积极性、创造性和主动性，促进学校各项工作健康、持续和快速发展。根据新时期班级管理的新特点、新要求，结合我校实际，制订xx市中小学学校初中班主任竞聘上岗工作方案(讨论稿)，提交职代会讨论并通过。
一、竞聘原则
1、按需设岗原则：因需设岗，因岗设人
2、双向选择原则：遵循学校和教师“*等自愿、协商一致”的原则，教师可接受聘任也可以拒聘。
3、公开、公*、公正原则：公开岗位设置，岗位聘任条件，岗位职责，聘任程序，聘任结果。
4、竞争、择优原则；
5、德才兼备、注重实绩、群众公认原则。
二、组织机构
学校成立由校级干部、中层干部、教师代表组成竞岗工作领导小组。
三、岗位及名额
七-九年级29个
四、竞聘对象及条件：
凡我校在编在岗教师均可报名竞聘20xx-20xx年度班主任岗位。
有下列情形之一者，不得参加竞聘班主任岗位：
1、*2年内师德师风考核不合格者；
2、*1年内因体罚学生、有偿家教或教育责任事故等造成不良社会影响者；
3、上年度考核结论为不称职或基本称职者。
4、因身体健康等方面问题而不适宜任班主任者。
五、班主任岗位职责
1、 加强学*，不断提高班级管理水*；加强自身修养，以较高的政治水*和道德水准影响和倒动学生形成良好的学风和班风。服从学校一切管理。
2、 热爱全体学生，对班级学生的思想、学*、生活、劳动、安全、卫生、校产保管全面负责。
3、 持以“动之以情、晓之以理、导之以行”的教育方法，做好深入细致的思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。
4、 坚持“教书育人”的原则，根据政教处的安排上好每一堂班会，每个班级一学期至少上一2-3次主题班会。指导团支部、班委会开展工作，培养学生自己管理自己的能力，树立正气，建立良好的班风，把班级建设成奋发向上、团结合作、生动活泼的文明班集体。
5、 会同各科教师帮助学生端正学*态度、掌握学*方法、提高学*成绩建立一个良好的学*氛围。
6、 教育学生遵纪守法，严明校纪班规，做好班级常规管理工作。
7、 关心学生课外生活，指导学生参加有益于身心健康的科技、娱乐等综合实践活动鼓励学生发展正当的兴趣和特长，定期组织学生出好黑板报，全面推行素质教育。
8、 坚持课间操，阳光体育活动、升旗活动、早晚自*、综合实践活动、重大问题“六到场”，对学生出勤情况进行检查。
9、 根据学校工作计划制定全年的班务工作计划、建立班务工作日志，拟好周工作安排、期末做好学生操行评定，每学期要写好班级管理的工作小结，填写学生的各种档案，积极支持配合有关职能部门做好学校各项公益活动。
10、做家庭学校社会三方的桥梁，为学生接受良好的教育做贡献。
六、基本程序及时间安排
1、8月15日：公布岗位，发放竞聘意向书；教师填写；
2、8月18日：教师将填写好的竞聘意向书送交政教处处；
3、8月22日：资格审查，由领导小组对岗位报名情况汇总，并根据岗位聘任条件，逐一对竞聘者进行资格审查。
4、8月23日：公开竞聘，竞聘演讲，民主测评；
5、8月24日：岗位确认，聘任工作领导小组审核确认并公布班主任任职人员名单。当出现班主任岗位空缺时，集合学校实际工作的需要，学校有权直接任命；
6、8月26日：签订聘用协议书。
为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《安溪县事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（安委办〔2009〕126号）、《关于事业单位岗位管理若干意见》（安政人〔20xx〕65号）和《关于核准安溪县第十小学岗位设置方案的通知》（安人职]20xx》71号）等有关文件精神，结合单位实际，制定本实施方案.
一、实施范围与对象
本单位正式在册的69人专业技术人员,均适用本实施方案。
二、岗位设置管理的指导思想和基本原则
（一）指导思想
通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进初等与学前教育事业的发展。
（二）基本原则
坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持*稳实施、稳步推进的原则。
三、岗位设置与结构比例
（一）岗位总量
根据县委编办下达的编制数69人，本单位拟设置岗位总量69个。
（二）岗位类别及比例
1.本单位岗位分为专业技术岗位、工勤技能岗位二种类别。
2.根据岗位设置原则，二类岗位的结构比例具体控制标准如下：专业技术岗位占主体，为岗位总量的98.6%，工勤技能岗位为岗位总量1.4%。
（三）岗位等级及结构比例
1.专业技术岗位
专业技术岗位是指具有专业技术水*和能力要求的工作岗位，分为教师岗位和附设专业技术岗位，其中教师岗位是专业技术岗位的主体。
专业技术岗位分为7个等级，高级、中级和初级岗位。其中高级岗位五至七级，中级岗位八至十级；初级岗位十一级至十二级。
高级、中级和初级岗位之间的结构比例本单位总体控制目标：2.9%：33.8%：63.2%；高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例本单位总体控制目标：六级、七级岗位之间的比例为5：5，八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3，十一级、十二级岗位之间的比例为5：5。
2、工勤技能岗位
工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。
本单位设置四级技术工工勤技能岗位一个。
四、岗位职责与任职条件
（一）二类岗位的基本条件按安委办〔2009〕126号和泉委办〔20xx〕73号有关规定执行。
（二）专业技术岗位职责与任职条件
专业技术岗位的任职条件综合考虑受聘教师岗位的人员应具有相关的教师资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件；同时应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学*，敬业爱岗，团结协作，严于律己等条件。另外，再根据各岗位所应具备的文化专业知识、业务能力及工作业绩等因素综合确定。具体如下：
1、小中高专技六级岗位的任职条件：取得高级专业技术职务任职资格，且聘任在七级专业技术岗位上工作两年以上，具有丰富的教学经验和强硬的业务能力，在教育教学工作中发挥引领作用，认真履行岗位职责，出色完成工作任务，工作业绩显著，现实表现优秀。
2、小中高专技七级岗位的任职条件：取得高级专业技术职务任职资格，具有丰富的教学经验和强硬的业务能力，在教育教学工作中发挥引领作用，认真履行岗位职责，出色完成工作任务，工作业绩显著，现实表现优秀。
3、小高专技八级岗位的任职条件：取得中级专业技术职务任职资格，且聘任在九级专业技术岗位上工作两年以上，具有较丰富的教学经验和较强的业务能力，在教育教学工作中发挥积极作用，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，工作业绩突出，现实表现良好。
4、小高专技九级岗位的任职条件：取得中级专业技术职务任职资格，且聘任在十级专业技术岗位上工作两年以上，具有较丰富的教学经验和较强的业务能力，在教育教学工作中发挥积极作用，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，工作业绩突出，现实表现良好。
5、小高专技十级岗位的任职条件：取得中级专业技术职务任职资格，有较扎实的基础理论和专业知识，在教育教学工作中发挥较好作用，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，现实表现良好。
6、小一专技十一级岗位的任职条件：取得助理级专业技术职务任职资格，且聘任在十二级专业技术岗位上工作两年以上，具有较强的教学经验和一定的业务能力，在教育教学工作中发挥较好作用，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，工作业绩显著，现实表现良好。
7、小一专技十二级岗位的任职条件：取得助理级专业技术职务任职资格，具有基本的教学经验和基本的业务能力，在教育教学工作中发挥较好作用，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，现实表现良好。
（三）工勤技能岗位：
四级技术工岗位：
技术工四级岗位的任职条件：在本工种五级岗位工作满五年，并通过中级工技术等级考核。
五、岗位聘用办法
按照《福建省人民**办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度的实施意见的通知》（闽政办〔2002〕162号）等有关文件规定的程序、形式予以聘用。
（一）首次岗位设置办法：
1、根据各类别岗位内部不同等级之间的比例，按定编定岗的原则进行设置。结合我校的实际情况，坚持公*、公开、公正、择优聘任原则。
2、采用以教师职务聘任先后为主的办法；
3、同批聘任则以工龄长者、年龄长者、学历高者、学科带头人、骨干教师、县级以上综合表彰优先聘任；
4、已取得小学（幼儿园）高级教师职务任职资格，尚未聘任者，原则上先按评审时间先后顺序，再按工龄、年龄长短的顺序，设置为十一、十二级岗位；
5、当年新聘任的小中高、小学（幼儿园）高级、一级教师，分别设置为七级、十级、十二级岗位；
6、试用期未满或未取得专业技术职务任职资格者，不参与本次岗位设置。
7、*三年请假累计超过5个月（含）者，如果其根据排名可升两级，则只升一级，如果其根据排名可升一级，则不予升级，保持其原有级别。
8、*三年凡属以下情况之一者，暂不予高聘：
（1）违**的十一届三中全会以来的路线、方针政策；违反四项基本原则的错误言行，情节严重者；或违反国家法律、法令，以及道德品质败坏或作风极不正派，严重损坏人民教师形象，影响恶劣者；
（2）不服从工作调动，不承担领导分配的任务，严重违反学校规章制度者；违反计划生育政策处分期未满者；工作中造成严重损失者或严重事故的责任人。
（3）因工作失误，当年被县教育局或上级有关部门通报批评者；或受党内严重警告或行政记大过以上处分未满一年者；
（4）办理有偿补*和违规乱收费，或向学生出售代购教辅材料者；
（5）伪造学历、资历、谎报或剽窃成果、弄虚作假者。
（6）*三年请假累计超过8个月（含）者。
（二）、岗位聘用基本程序：
（1）公布岗位
公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件；
（2）申请应聘
应聘人员向安溪十小岗位设置工作组提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料；
（3）资格审核
安溪十小岗位设置工作组对应聘人员的资格、条件进行初审；
（4）考察评议
安溪十小岗位设置工作组对通过初审的应聘人员进行竞聘上岗或考核，确定可直接聘用的岗位人选，报安溪十小领导班子研究决定；
（5）研究决定
安溪十小领导班子集体讨论决定聘用名单；
（6）结果公示
聘用结果确定后要进行公示，公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。
（7）签约上岗
安溪十小法定代表人（或委托代理人）与受聘人员签订岗位聘用合同。
六、组织领导
1. 安溪十小成立岗位设置管理领导小组，负责对安溪十小专业技术人员（六级、七级、八级、九级、十级、十一级、十二级）岗位等级进行审定。
2. 安溪十小成立岗位设置管理工作组，负责安溪十小专业技术人员（六级、七级、八级、九级、十级、十一级、十二级）岗位的申报、推荐和初审。
七、实施步骤
安溪十小岗位设置管理工作总体安排是：20xx年xx月底前完成岗位设置和聘用工作，具体分以下四个步骤实施：
1.20xx年xx月下旬，公布岗位设置实施方案，广泛听取职工对实施方案的意见，由安溪十小负责人集体讨论通过。
2.20xx年xx月上旬—11月中旬，制定岗位说明书，组织聘用工作，签订聘用合同。
3.20xx年xx月底前，完成岗位设置和聘用工作，并经主管部门审核后，报县人事局认定。
4.待主管部门和县人事局认定后，从下个月起兑现岗位等级工资。
八、其他需要说明的问题
岗位设置坚持定岗补缺、择优聘任原则，20xx年若需补岗位，即按首次岗位设置方法递补。聘期内原则上不得调整岗位。个别因工作需要调整晋升职务的，学校将统筹安排，每年集中办理一次。
本方案经20xx年xx月xx日我校全体教职工大会审议通过。
为进一步推进学校人事制度改革，科学设置教学岗位，加强目标管理，使我校教师结构与教学岗位达到最合理的配置，依据上级相关人事政策，结合我校实际，特制定我校教学岗位聘任办法。
一、指导思想
通过建立岗位管理制度，创新管理体制，转换用人机制，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动学校各类人员的积极性和创造性，促进学校教育事业的发展。
二、竞聘原则
1、公*、公开、公正原则。
2、因岗择人的原则。
3、优化组合原则
4、服从组织调配原则
三、竞聘对象
学校全体教职工
四、岗位竞聘条件
1、能履行《学校学科教师职责》。
2、服从学校工作安排。
五、岗位设置
语文： 数学：
一年级岗位 4个 一年级岗位 2个
二年级岗位 4个 二年级岗位 2个
三年级岗位 3个 三年级岗位 2个（+4）
四年级岗位 3个 四年级岗位 2个（+4）
五年级岗位 3个 五年级岗位 2个（+4）
六年级岗位 3个 六年级岗位 2个（+4）
英语：（30）3个（+8） 音乐：（40）3个（+8） 体育：（60）4个
美术：（40）3 个（+8） 思生品社社：（54）6个 科学：（24）2 个（+8）
综合实践：（30）2个+2） 校本：（62）1 个（-54）
备注：
1、先进行中层人员的教学岗位竞聘，再进行其他教学岗位的竞聘。上列教学岗仅为初设，选择岗位后可根据实际情况进行微调，以学校教学工作有序推进为宜；
2、申报岗位时请务必以满工作量为基准，达不到的要同时申报其他学科兼职教学工作；
3、语文、数学学科原则上跟班，毕业班教师可以任意申报；
4、根据小学教育特点和各校惯例，班主任工作一般由语文教师担任。特殊情况由校委会商议解决；
5、校级领导不参与竞聘，由学校根据学科情况及课时安排情况统一进行调配；
6、教师申报教学岗位时应充分考虑自己的专业情况以及多年任教的经验，避免出现重复申报个别学科；
7、教师竞聘申报教学岗位需认真填写竞聘申报表。
（三）工作量：
语文一个班兼班主任；数学两个班；英语14节；体育15节；美术14节；其他16节。
（四）、管理岗位折合周课时数：
校级正职14节；校级副职10节；中层正职6节；班主任6节；功能室管理员2节。
（五）学科岗位职责：
1、语文：
⑴学*新《课标》，能正确把握新《课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。正确把握教材的重点、难点，作业设计要重点突出。
⑵以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强课外阅读及指导，积极开展读书活动。
⑶管理好每天的晨读、午读，积极参加教研、备课活动，
2．数学：
⑴根据小学数学新《课标》、教材要求以及学生实际，认真备课，准备好课堂教学所需的教具。练*设计要有层次性，作业批改要认真，加强面批，作业布置要适量。
⑵积极培养尖子生，认真组织学生参加学科竞赛，加强辅导学困生。
⑶积极参加教研、备课活动。
3．英语：
⑴掌握小学英语教学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务。
⑵加强口语训练，培养学生学*英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。
⑶积极开展课外活动，加强培优辅差，积极参加教研、备课活动。
4．品德与生活（品德与社会）：
⑴根据所教学科和学生特点，联系学生生活实际、社会实际、有的放矢地进行思想教育。为学生的成长打下良好的思想基础，逐步养成良好的行为*惯。
为了进一步深化我校干部任用制度改革，加大干部选拔工作的民主性，拓宽中层干部选聘视野，建立健全干部能上能下、竞争择优、充满活力、有效激励的用人机制，提高学校行政服务的质量和效率，根据市教育局20xx年《常熟市中小学中层干部竞聘上岗暂行办法》精神，结合我校实际，提出如下方案：
一、岗位设置
根据慈报小学中层机构的情况决定聘任教导处副主任一名（分管语数英以外的其他学科）、信息中心副主任一名（分管教育技术、装备）。
二、任职条件
1、有强烈的工作事业心和责任心，有实践经验和胜任相关工作的组织能力、文化水*和岗位必备专业知识。
2、有全局观念，有民主作风，有服务意识。具有较强的开拓创新意识，组织管理、协调能力强。
3、教育教学水*较高，具有一定的教科研能力。能严格要求自己，廉洁奉公；善于团结同志，有较好的群众基础。
4、身心健康，能胜任所竞聘职位的工作。
5、新参加中层岗位竞聘的人员需具备大专及以上学历；具有三年以上教育教学工作经历、一年及以上校龄，竞聘人员和设置的岗位要求专业对口。年龄一般在45周岁以下。
三、竞聘程序
根据市教育局要求，学校中层干部全面实行公开竞聘上岗。学校中层干部的选拔与聘任坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、*等、竞争、择优”的原则。具体程序如下：
1、制定方案。由校长室根据市教育局文件精神和本校实际，制定工作方案，成立竞聘领导小组,并同时报市教育局。竞聘领导小组组长由皇甫晓天担任，高丽英、顾素珍、施晓梅、钱瑞芬、沈阳、唐梅凤任组员。
2、公布方案。学校将在校园网或教职工大会上公布中层干部竞聘方案。
3、组织报名。报名形式采用个人自荐、群众举荐的形式进行。个人报名以书面的形式在发布方案一周内报党支部组织委员钱瑞芬。如在某个岗位上无人报名或者报名的人数不多，缺乏竞聘的条件，则采用群众举荐的形式报名，群众推荐由学校工会组织教代会推荐，被推荐人需达到总推荐人数的30%者可作为竞聘的侯选人。
4、资格审查。学校根据报名情况，按照竞聘上岗的条件进行酝酿审核，由竞聘领导小组集体研究确定参与竞聘对象。
5、竞聘演说。召开全体教工代表大会进行竞聘演说。参加竞聘者根据所竞岗位阐述自己对所竞聘岗位职责的认识及工作思路，并对工作态度和勤奋度进行表态。
6、确定对象：
①、根据竞聘人员演讲的情况以及德、勤、能、绩的情况进行全面考量，客观、公正地进行评价。如果只有一人竞聘，群众测评的票数必须达到参评人数的60%以上。
②、在群众评议的基础上由竞聘领导小组进行评议，如果只有一人竞聘，评议的票数同样必须达到参评人数的60%以上，群众评议和竞聘小组评议均采用无记名投票。
③、根据群众评议和竞聘小组评议的结果（权重的比例为4：6）决定聘任的对象。
7、公示上报。拟聘任人员在校内公示3天后，学校填写《慈报小学中层干部任免审核备案呈报表》一式两份报市教育局组织人事科审核备案。
8、学校聘任。经市教育局审核备案后由学校聘任。
四、其他要求
学校中层干部实行试用期制和任期制。对新任中层干部，实行试用期，试用期为一年。
——医院竞聘上岗实施方案(精选五篇)
为适应医院建设要求和医院发展新形势，进一步贯彻干部选拔任用的民主、公开、竞争、择优原则，拓宽选人用人视野，促使优秀人才脱颖而出，根据《宜兴市第二人民医院聘任工作制度〈聘任中层干部〉》有关规定，结合我院中层干部队伍现状，经院长办公会讨论决定，将实行中层干部竞聘上岗，并分步实施到位，具体方案如下：
一、指导原则
以党的路线、方针、政策为指导，建立和健全公开、*等、择优的选人用人机制，通过对医院中层干部分批实施竞聘上岗，进一步拓宽选人用人渠道，促进德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，努力打造一支充满生机与活力的并适应医院发展要求的中层干部队伍，开创医院工作新局面。
二、组织领导
成立中层干部竞聘上岗工作领导小组，沈国良同志任组长，郭严同志任副组长，吴小忠、吴洪军、吴燕同志任组员，领导小组下设办公室，办公地点设在人事科，具体负责各项工作进程的推进。医院纪检监察小组全程参与并监督。竞聘演讲评委由竞聘上岗工作领导小组在竞聘演讲前确定，整个竞聘过程坚持公*、公开、公正的原则，反对弄虚作假，拉票串票，凡违反纪律规定，查证属实的一律取消竞聘资格并给予相应纪律处分。
三、竞聘岗位
1.检验科负责人2名（正副主任各1名）；
2.放射科负责人2名（正副主任各1名）；
3.超声科主任1名；
4.体检中心副主任1名。
四、报名条件
（一）一般条件
1.具备较强的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚决执行党的基本路线和各项方针政策，贯彻执行上级和医院的决议、决定，不谋求私利，不滥用职权，依法依规办事，保持清正廉洁。
2.热爱医疗卫生管理工作，具有强烈的事业心、责任感和担当精神，坚持实事求是，求真务实，与时俱进，开拓创新。有民主作风、全局观念、服务意识和奉献精神。
3.具有胜任中层岗位的领导能力、文化水*、专业知识和实践经验。有战略意识和宏观视野，有驾驭全局的能力，善于科学管理、调查研究和统筹规划。
4.具有正常履行本岗位职责的身体条件，在职（包括在编和非编合同制人员）。
（二）具体条件
1.检验科负责人：在本院检验科从事临床医学检验工作，年龄≤55周岁（1963年1月1日后出生），5年及以上工作经历（20xx年7月1日前到本院工作），主管技师及以上职称。
2.放射科负责人：在本院放射科从事医学影像诊断专业工作，年龄≤55周岁（1963年1月1日后出生），具有5年及以上工作经历（20xx年7月1日前到本院工作），主治医师及以上职称。
3.超声科主任：在本院超声科从事超声医学诊断专业工作，年龄≤55周岁（1963年1月1日后出生），5年及以上工作经历（20xx年7月1日前到本院工作），主治医师及以上职称。
4.体检中心副主任：全院在职人员， 5年及以上工作经历（20xx年7月1日前到本院工作），年龄≤45周岁（1973年1月1日后出生）。
五、工作程序
（一）发布公告
于20xx年6月15日前将《宜兴市第二人民医院第一批中层干部竞聘上岗实施方案》发放至全院各部门科室，同时在医院网站主页、微信公众号、医院公告栏等发布。
（二）个人报名
有意向参加竞聘、符合报名条件的人员到人事科领取《宜兴市第二人民医院中层干部竞聘上岗报名表》和竞聘演讲提纲，当场填写《报名表》交人事科。报名截止日期：20xx年6月20日（星期三）下午5：00。
（三）资格审核
人事科对照本方案规定的各竞聘岗位的报名条件，对报名人员进行初步资格审核。将通过初审的人选报中层干部竞聘上岗工作领导小组，由领导小组确定参加竞聘演讲人选。
（四）竞聘演讲
竞聘演讲分自述和答辩两部分。自述为参加竞聘人员对照竞聘岗位，根据竞聘演讲提纲作陈述；答辩为回答评委提出的有关问题,总时间原则上每人不超过15分钟。评委根据竞聘者的现场表现、自述内容及答辩情况现场打分。竞聘演讲时间初定在20xx年6月27日下午，具体时间地点另行通知。
（五）民主测评
中层干部竞聘上岗工作领导小组确定考察小组成员，对竞聘者按“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行民主测评，测评结果报中层干部竞聘上岗工作领导小组。
（六）组织考察
考察小组按要求对竞聘者进行考察，并形成书面考察报告交领导小组。
（七）确定人选
召开院长办公会议，根据竞聘者的竞聘演讲、民主测评、组织考察和*时工作表现等情况，讨论决定拟任职人选（检验科、放射科确定正副主任人选）。
（八）公示和聘任
公示拟任职人选，无异议，则一周后发布任免文件，有异议，则由院长办公会议另行商定。
为确保医院中层干部竞聘工作顺利实施，在医院人事制度改革中充分体现“不拘一格，人尽其才”的用人机制，建立“有职有责、任职负责、失职问责”的医院中层干部管理制度，为了进一步调动医院职工的积极性和提高医院的工作效能，更好的促进医院快速发展，经院党总支会议研究决定，特制定此方案。
一、组织结构
成立乌海市蒙中医院中层干部竞聘工作领导小组，具体组成如下：
组 长：白玉昊
副组长：张海洲、孙莉、田哲、黄脑日布
成 员：郭红光、李利、信利军
领导小组下设办公室，办公室设在党总支办公室。
二、聘任原则：
(一)遵循公开、公*、竞争、择优的原则。
(二)坚持干部德才兼备的原则。
(三)坚持民主竞聘、领导小组集体讨论的原则。
三、聘任范围及任期：
医院在职在岗职工，聘期3年。
四、聘任条件：
(一)基本要求：
1、政治素质高，责任意识强，有开拓创新精神，各方面能够严格要求自己，思想先进，廉洁自律。
2、肯干实干，熟悉竞聘岗位的相关政策和专业知识，并具一定的组织协调和管理团队的能力，有良好的工作业绩，能够深刻领会医院的战略目标，能够圆满完成医院的绩效考核指标和医院数字化建设等任务。
3、爱岗敬业，务实求新，能够发扬团队精神。
4、坚持原则，敢于担当。
5、能够维护良好的社会公共关系。
6、团结同志，凡事从集体利益出发，以单位利益为重，有强烈的主人翁意识和责任感。
7、身体健康，能够正常工作。
(二)具体要求
A、科室主任：
1、年龄应符合以下要求：
(1)正职：51周岁以下(即1963年6月1日以后出生);
(2)副职：44周岁以下(即1970年6月1日以后出生)
(临床业务科室或特殊岗位，年龄可适当放宽)
2、工作经历要求：依照岗位职责说明书。
3、学历要求：中层正、副职均应具有国家承认的大学专科及以上学历。
4、职称要求：原则上临床科室主任应取得副高及以上技术职称，医技科室主任应取得中级及以上技术职称(竞聘蒙医科室的人员和研究生可适当放宽)。
5、党政职能科室主任应具有相应的工作经历，业务管理科室主任应具有与本科室相关专业和工作经历。
(三)其它特殊情况需经院竞聘工作领导小组讨论，报院党总支会议研究决定。
B、护士长及二级科室主任：
1、年龄应符合以下要求：44周岁以下(即1970年6月1日以后出生)。(临床业务科室或特殊岗位，年龄可适当放宽)
2、工作经历要求：依照岗位职责说明书。
3、学历要求：具有国家承认的大学专科及以上学历。
4、职称要求：
(1)病区护士长原则上应取得护理中级及以上职称，且具有本岗位相关工作经历。急诊科、手术室、ICU等科室应具有与本岗位相关的资质培训和工作经历。
(曾获得市级及以上个人荣誉或奖项的人员条件可放宽至护师)
(2)党政二级科室主任应具有相关工作经历;业务管理科室及临床、医技、药剂二级科室主任应具有与本科室相关专业和工作经历。
五、聘任程序：
(一)公布岗位名称、数量、岗位责任。
(二)竞聘者报名需填写竞聘职位申请表(见附表1)。
(三)资格审查，由院竞聘工作领导小组办公室依据竞聘条件对申报者进行初审后，报院竞聘工作领导小组审核通过。
(四)竞聘工作领导小组可根据实际情况对竞聘岗位做相应调整。
(五)参加竞聘：
1、竞聘演讲：申请竞聘者根据申报的岗位进行竞聘演讲，演讲结束后当场进行考核测评。
2、竞聘者演讲内容：
(1)个人基本情况及条件;
(2)竞争优势;
(3)对竞聘岗位的认识与理解;
(4)工作思路及创新思维能力;
(5)上岗后组织管理措施。
3、竞聘演讲时间：7分钟之内。
4、评价办法：通过盲抽法抽出被评者的同级和服务对象与上级和下级，共分四个级别分别对竞聘者进考核评定;
(1)上级为院领导;
(2)同级为原全体环节干部正副职(盲抽人数比例50%);
(3)下级为竞聘科室(或部门)的全体人员;
(4)服务对象为: ①党政职能科室和业务管理科室; ②临床科室、医技;③辅助科室的干部员工，三类人员互换测评角色(盲抽人数比例50%)。
5、考评办法说明：
(1)采取演讲考核和民主考核相结合的办法进行测评，权重分别为60%和40%，两项考核内容分值均为100分。现场考核测评由上级、下级、同级在演讲现场考核评定;民主考核测评由竞聘工作领导小组安排人员到相应部门及科室考核评定。
(2)演讲考核测评由上级、下级、同级进行现场打分，权重分别为50%、30%、20%，即：竞聘者得分=上级测评*均分×50%+下级测评*均分×30%+同级测评*均分×20%。
(3)民主考核测评由上级、下级、同级及服务对象打分，权重分别为40%、20%、20%、20%，即：竞聘者得分=上级测评*均分×40%+下级测评*均分×20%+同级测评*均分×20%+服务对象测评*均分×20%。
6、考评表：见附表2和表3。
(五)确定聘任人选：
竞聘后，由竞聘工作领导小组根据竞聘者演讲、民主测评及工作实绩情况进行充分讨论，领导小组集体研究，报院党总支研究决定拟聘任人选。
(六)公示：对拟聘中层岗位人员在医院内公示1周。
(七)院党政联*会议研究决定聘任人选，院长聘任，上报卫生局备案。
六、管理与考核
(一)中层干部的管理细则详见部门职责及岗位说明书。
(二)对中层干部按照科室工作和个人业绩两项内容进行考核。科室工作根据科室目标管理和每月绩效考核指标内容进行考核;个人考核根据履行职责情况进行考核。
七、本实施方案由院竞聘领导小组办公室负责解释，未尽事宜由院竞聘工作领导小组研究确定。
根据各临床科室的发展需要，经院办公会研究决定，对以下科室增设副主任和副护士长岗位。新增岗位实行竞争上岗，具体实施方案如下：
一、岗位职数：
中心实验室副主任1名、牙周副主任2名、修复科副主任1名
颌面外科副护士长1名
二、竞争上岗条件：
1、*二年考核为称职以上。
2、必须具有履行职位所要求的管理水*、专业知识、社会活动和分析解决实际问题的能力。
3、热爱本职工作，清正廉洁，公道正派，作风民主，包容性强，具有团队协作精神，身体健康。
4、年龄、学历、职称要求：副主任要求年龄45岁以下，博士学历，副主任医师及以上职称；副护士长要求年龄35岁以下，大专以上学历，从事口腔临床护理工作五年以上，有病房临床护理工作经验，护师及以上职称。
三、方法与步骤
1、宣传动员符合条件的人员积极报名。
2、自愿填报申请表，经科主任签字交院人事处。
3、竞争演讲、答辩：竞争上岗以公开演讲、答辩的方式进行。演讲每人限时7分钟，主要内容为：个人基本情况介绍、竞争优势、上岗后的打算三部分；答辩每人限时8分钟，演讲、答辩各占50%。
4、考察考核：由党政办公室和人事处组成考核小组，对演讲、答辩综合成绩靠前的人员进行考察、考核，并将结果报院办公会讨论决定聘用人选。
5、竞聘程序全过程的监督机构是医院纪律检查委员会。
四、评委组成
院领导、相关行政处室和相关职位部门负责人
五、时间安排
1、1月11日-18日 宣传动员报名
2、1月24日 竞争上岗演讲、答辩（第一场副主任、第二场副护士长）
3、1月26日－28日 考核小组考察考核
4、1月31日 报院办公会讨论
六、报名地点：
口腔医院人事处
七、竞聘上岗申请表请到本网页下方下载。
为稳步推进公立医院人事分配制度改革工作，完善人事聘用和岗位管理制度，根据山东省、济宁市、邹城市《公立医院法人治理结构建设实施方案》文件要求，结合医院实际，制定我院试点科室（总务科、设备科、保卫科）员工参与竞聘上岗实施方案如下:
一、指导思想
以党的***精神为指导，积极引进竞争机制,通过竞聘上岗方式,充分调动职工的积极性、主动性和创造性，改善工作作风，提高工作效能，强化执行力度，促进医院各项事业快速发展,提升人民群众满意度。
二、竞聘原则：
1、科学核定试点科室人员编制，实行试点科室“按需设岗、双向选择、竞聘上岗、按岗聘用”的人事管理制度，达到减员增效，激发内部活力的效果。
2、实行公开公*、竞争上岗、择优选择的原则。
三、竞聘岗位设置及岗位职责
(一）岗位设置：
原总务科、设备科、保卫科共有员工88人，其中医院员工25人（在编11人，局编6人，劳务派遣3人，临时工2人，公益岗位3人）；后勤服务社会化管理63人（含保安、保洁、工程维护与运行等工种）。
现总务科、设备科、保卫科三个科室拟定岗位65个（学术带头人1名、科主任3名，目前均在聘期内，不再参与竞聘），剩余61个岗位，现有21名员工竞聘后，剩余岗位实行后勤服务社会化管理。
（二）岗位职责：
1、总务科
主要职责：负责后勤物质的采购管理和医疗废物、生活垃圾的处置运送工作；负责后勤设备及水电暖等后勤设施管理、维修、保养，建立设备档案、健全操作规程、制定各种设备使用交接班制度，维修保养有计划、有措施、有登记，处于良好状态；确保各类物资供应安全；负责督促、检查全院环境卫生及控烟工作，负责保持院容院貌干净整洁美观；督促做好环境卫生绿化、美化工作；经常深入临床及医技科室了解情况，征求意见，协调工作；负责修旧利废，增产节约工作；积极组织回收和按程序报批并处理全院废旧物品；严把质量关，所有后勤物资材料必须验收后再办理入库手续；建立账册，定期盘点，防止积压，做到帐物相符；完成医院安排的临时性工作。
岗位编制：39人
2、设备科
主要职责：负责全院卫生材料、医疗器械的采购、管理；负责医疗设备管理、维护、保养，建立设备档案、健全操作规程、制定各种设备使用交接班制度，维修保养有计划、有措施、有登记，处于良好状态；确保各类物资供应安全；制定并执行各类物资的年度和临时采购计划，急需物资按程序审批后及时采购；严把质量关，所有物资材料必须验收后再办理入库手续；建立账册，定期盘点，防止积压，做到帐物相符；完成医院安排的临时性工作。
岗位编制：8人
3、保卫科
主要职责：负责安全保卫、车辆停放管理工作；负责医院内部治安管理和消防安全工作；定期检查治安安全及消防安全设施，保障各类安全设施设备的完好有效；制定应对在火灾或自然灾害应急预案并组织演练；经常深入科室，了解并及时解决科室需要和安全保障中的问题；完成医院安排的临时性工作。
岗位编制：18人
四、竞聘实施的范围
1、此次试点科室参与竞聘员工包括：在编人员11人，局编人员6人，劳务派遣人员3人，临时工2人，公益岗位人员3人。
2、1962年12月31日前出生的职工及女职工在怀孕期、生产期、哺乳期可不参与竞聘，由党政联*会研究安排。
五、竞聘岗位条件
1、拥护和贯彻党的路线、方针、政策，具有较高的政治素质；
2、遵守宪法和法律，遵守医院规章制度，具有良好道德品质，廉洁奉公，服从领导，听从分配；
3、具有较强的事业心和责任感，具备岗位需要的基本技能，忠于职守，爱岗敬业；
4、身体健康，精力充沛，具有适应岗位要求的身体条件。
六、竞聘时间安排
七、竞聘办法
1、组织报名。竞聘人员填写《工作人员竞聘岗位报名登记表》及《工作人员竞聘岗位承诺书》，于11月12日下午5:00之前交医院人事科，每人限报1个岗位。
2、民主评议
本次竞聘采取竞争上岗、双向选择的方法进行，首先本人3分钟演讲，然后由评议小组进行现场打分，指定专人进行统计，结果当场公布。打分实行百分制，领导班子成员所占分值比例为60%，科室主任、党支部**、工会小组长所占分值比例为40%。
3、组织考核
根据测评分数，结合德、能、勤、绩情况，由竞聘上岗领导委员会择优确定聘任名单，张榜公示。
八、有关问题的说明
1、落聘人员，由党政联*会研究后安排，不服从安排，按院内待岗人员处理。
2、拒绝参与竞聘者，按院内待岗人员处理。
九、工作要求
1、加强领导。为确保试点科室员工竞聘工作落到实处，成立邹城市中医院试点科室员工竞聘上岗领导委员会，全面负责组织实施此项工作，委员会下设评议小组和监督小组。
（1）邹城市中医院试点科室员工竞聘上岗领导委员会
主任：李召燕
副主任:陈大伟朱艳华
成 员：周伟郑成群时均燕
高明合 冯 强 姚忠燕
（2）评议小组由领导班子成员,科室主任、支部**、工会小组长组成；
（3）监督小组由赵坤、高明合、姚忠燕、王源源组成。
领导委员会下设办公室，办公室设在人事科，朱艳华兼任办公室主任，姚忠燕兼任办公室副主任。负责草拟、制定试点科室员工竞聘上岗实施方案；负责组织实施本次竞聘工作。
2、宣传发动。召开试点科室动员大会，提高职工的爱岗敬业意识，认清改革的重要性和必要性，统一思想、端正态度，明确标准、掌握方法，积极参与竞争上岗。
3、严明纪律。在实施竞争上岗工作中，任何人不得借竞聘之机营私舞弊,弄虚作假，拉帮结伙，搞不正之风，如发现有以上违纪行为，将严肃处理。
为适应医院建设要求和医院发展新形势，进一步贯彻干部选拔任用的民主、公开、竞争、择优原则，拓宽选人用人视野，促使优秀人才脱颖而出，根据《宜兴市第二人民医院聘任工作制度〈聘任中层干部〉》有关规定，结合我院中层干部队伍现状，经院长办公会讨论决定，将实行中层干部竞聘上岗，并分步实施到位，具体方案如下：
一、指导原则
以党的路线、方针、政策为指导，建立和健全公开、*等、择优的选人用人机制，通过对医院中层干部分批实施竞聘上岗，进一步拓宽选人用人渠道，促进德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，努力打造一支充满生机与活力的并适应医院发展要求的中层干部队伍，开创医院工作新局面。
二、组织领导
成立中层干部竞聘上岗工作领导小组，沈国良同志任组长，郭严同志任副组长，吴小忠、吴洪军、吴燕同志任组员，领导小组下设办公室，办公地点设在人事科，具体负责各项工作进程的推进。医院纪检监察小组全程参与并监督。竞聘演讲评委由竞聘上岗工作领导小组在竞聘演讲前确定，整个竞聘过程坚持公*、公开、公正的原则，反对弄虚作假，拉票串票，凡违反纪律规定，查证属实的一律取消竞聘资格并给予相应纪律处分。
三、竞聘岗位
1.检验科负责人2名（正副主任各1名）；
2.放射科负责人2名（正副主任各1名）；
3.超声科主任1名；
4.体检中心副主任1名。
四、报名条件
（一）一般条件
1.具备较强的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚决执行党的基本路线和各项方针政策，贯彻执行上级和医院的决议、决定，不谋求私利，不滥用职权，依法依规办事，保持清正廉洁。
2.热爱医疗卫生管理工作，具有强烈的事业心、责任感和担当精神，坚持实事求是，求真务实，与时俱进，开拓创新。有民主作风、全局观念、服务意识和奉献精神。
3.具有胜任中层岗位的领导能力、文化水*、专业知识和实践经验。有战略意识和宏观视野，有驾驭全局的能力，善于科学管理、调查研究和统筹规划。
4.具有正常履行本岗位职责的身体条件，在职（包括在编和非编合同制人员）。
（二）具体条件
1.检验科负责人：在本院检验科从事临床医学检验工作，年龄≤55周岁（1963年1月1日后出生），5年及以上工作经历（2013年7月1日前到本院工作），主管技师及以上职称。
2.放射科负责人：在本院放射科从事医学影像诊断专业工作，年龄≤55周岁（1963年1月1日后出生），具有5年及以上工作经历（2013年7月1日前到本院工作），主治医师及以上职称。
3.超声科主任：在本院超声科从事超声医学诊断专业工作，年龄≤55周岁（1963年1月1日后出生），5年及以上工作经历（2013年7月1日前到本院工作），主治医师及以上职称。
4.体检中心副主任：全院在职人员， 5年及以上工作经历（2013年7月1日前到本院工作），年龄≤45周岁（1973年1月1日后出生）。
五、工作程序
（一）发布公告
于2018年6月15日前将《宜兴市第二人民医院第一批中层干部竞聘上岗实施方案》发放至全院各部门科室，同时在医院网站主页、微信公众号、医院公告栏等发布。
（二）个人报名
有意向参加竞聘、符合报名条件的人员到人事科领取《宜兴市第二人民医院中层干部竞聘上岗报名表》和竞聘演讲提纲，当场填写《报名表》交人事科。报名截止日期：2018年6月20日（星期三）下午5：00。
（三）资格审核
人事科对照本方案规定的各竞聘岗位的报名条件，对报名人员进行初步资格审核。将通过初审的人选报中层干部竞聘上岗工作领导小组，由领导小组确定参加竞聘演讲人选。
（四）竞聘演讲
竞聘演讲分自述和答辩两部分。自述为参加竞聘人员对照竞聘岗位，根据竞聘演讲提纲作陈述；答辩为回答评委提出的有关问题,总时间原则上每人不超过15分钟。评委根据竞聘者的现场表现、自述内容及答辩情况现场打分。竞聘演讲时间初定在2018年6月27日下午，具体时间地点另行通知。
（五）民主测评
中层干部竞聘上岗工作领导小组确定考察小组成员，对竞聘者按“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行民主测评，测评结果报中层干部竞聘上岗工作领导小组。
（六）组织考察
考察小组按要求对竞聘者进行考察，并形成书面考察报告交领导小组。
（七）确定人选
召开院长办公会议，根据竞聘者的竞聘演讲、民主测评、组织考察和*时工作表现等情况，讨论决定拟任职人选（检验科、放射科确定正副主任人选）。
（八）公示和聘任
公示拟任职人选，无异议，则一周后发布任免文件，有异议，则由院长办公会议另行商定。
——主任竞聘上岗演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的各位领导：
大家好，我非常荣幸能够在这里和大家一起体会竞争上岗的感受，下面我介绍一下本人的一些基本情况：我叫///，今年43岁，副主任医师。XX年前开始任内4科副主任，是本地区呼吸病学科带头人之一，开*市防治“非典”专家小组成员，全国《XX-e课题》临床科研协作中心理事会理事。曾先后荣获“开*市侨乡建设突击手”、“开*市先进工作者”等光荣称号。
1980年，我毕业于广东医学院临床医学专业，当一名白求恩式的好医生是我一生追求的崇高理想。20多年来我把尽好医生的职责当成自己的'神圣使命，兢兢业业热爱本职工作，时时处处发扬救死扶伤的人道主义精神。我始终认为“患者的需要就是我的职责”，医生和患者的关系不应该是金钱关系、买卖关系，当医生最重要是有崇高的医德。
20多年的实践，使我具有了丰富的经验和独立处理疑难复杂问题的能力，有全面与系统的业务理论知识和诊疗技术。特别在呼吸内科临床工作中起到领导的作用：主持创建呼吸病重症监护室以及呼吸实验室，开展经纤支镜肺活检、肺泡灌洗术、球囊止血、异物摘除、经纤支镜诱导气管插管等高新技术，开展无创或有创及无创序贯治疗方法治疗各种呼吸衰竭，填补了本地区空白。通过不断了解国内外专业发展新动向，接受新知识，推广应用新技能，使呼吸内科的专科建设有较大的发展，诊疗水*有较大的提高，成为本地区本医院的重点科室。在去年抗击“非典”中，作为开*市防治“非典”专家小组成员之一，我无惧被传染的可能，无私奉献，迎难而上，认真排查“非典”病人，为开*市防治“非典”工作取得了阶段性重大胜利作出了应有的贡献。
我先后主持开展多项地市科研项目，3项填补地区空白并获开*市科技进步奖，5项获开*市卫生科技成果奖。我撰写了20多篇专业论文在国家级、省市级医学杂志发表或学术会议上交流。今年，我主持开展的江门市科研项目《开*市城市人口支气管哮喘患病率的流行病学调查》，通过了江门市科技局成果鉴定，达省（地区）先进水*，获专家们一致好评。
中层管理工作是医院管理的关键环节。94年我任内4科副主任以后，具有开拓和进取精神，坚持以身作则，以科室集体为重，切切实实掌握实际情况，保证医疗质量。带领全科人员搞好医疗、教学、预防、科研、宣传教育等工作。同时，通过言传身带，着力培养业务骨干，优化技术梯队，不断提高专科整体诊疗水*。
内4科主要致力于呼吸系统疾病的临床治疗工作。今天，我参加内4科主任的竞争上岗，我自信自己有足够的专业水*基础和良好的组织管理能力能胜任此职。
下面是我的工作思路，请各位领导、同事们批评指正。
第一方面：坚持以服务为核心，切实提高医疗服务质量
1、加强医务人员的思想教育，转变服务观念，改善服务态度。
开展多层次的职业道德思想教育，让大家认识到，随着医疗市场竞争的日趋激烈，病人对医院和医生的选择自由度将越来越大，病人可以没有你这一间医院，但我们医院却不能没有病人，增强了大家的危机感和竞争意识，转变观念，变“病人求我服务”为“我主动为病人服务”。使大家树立起服务至上、病人第一的思想，坚持以病人为中心，真正做到“诊治一个病人、奉献一份爱心、结交一个朋友”。围绕“一切为了病人、一切方便病人、一切服务于病人”的宗旨，想病人之所想，不断推出便民利民为民的措施，千方百计把方便让给病人，把实惠送给病人。
2、提高法律意识，规范职业行为
随着人民群众*意识的不断增强，医疗投诉也日益增多。《关于医疗事故处理条例》的颁布，使医务人员面临严峻的医疗形势的考验。因此，必须教育医务人员增强法律意识，严守职业道德。做到一切医疗行为必须严格遵守操作规程，避免医疗差错事故、减少医疗纠纷发生。
3、严格落实规章制度和约束机制，强化内部管理，实行医德监督
以身作则，言传身教，起表率作用。严格落实医院的规章制度，做到职责明确，责任到位。采取有效措施，保证医德监督到位。把医德医风纳入科室综合目标管理，作为考核评选、评聘职称、奖金分配的硬指标。设立投诉电话、医德医风意见箱，使医疗行为置于病人和社会舆论监督之中。建立有效激励机制，质优则酬优，质优则评优，从正面激励了医务人员的自觉性。
第二方面：加强重点学科建设创建技术一流科室
1、坚持科技创新提升学科整体技术水*。
呼吸内科经过多年的建设，专科诊治水*得到不断提高，治疗手段、设备不断增多，技术人员梯队组合亦较为合理。在肺心病的诊断、临床综合治疗和预后因素观察等方面形成了自己特色的系列研究。在慢性阻塞性肺疾病并肺动脉高压血流动力学与临床联系，慢性缺氧性肺动脉高压血管内皮损伤及acei对其防治研究，呼吸衰竭氧动力监测及治疗，心脏受体特征、信号传导和功能研究方面达到了地市先进水*。在此基础上，我们还要积极学*，大胆探索，不断开展医疗新技术、新业务。
今后呼吸内科发展方向：
临床工作方面：加强呼吸重症监护病房的建设，重点针对呼吸衰竭治疗，尤其是提高肺心病合并多脏器功能损害的抢救水*。
科研工作方面：重点围绕呼吸衰竭、肺心病防治进行系列研究。
内皮素受体拮抗剂防治缺氧性肺动脉高压的研究：针对内皮素在缺氧性肺动脉高压发病中的重要作用，开展内皮素受体拮抗剂的研究，为临床治疗肺心病寻找出新的药物，课题预期能达到国内先进水*。
一氧化氮防治缺氧性肺动脉高压作用机理研究：一氧化氮作为内皮舒张因子，直接舒张肺血管和抑制血管*滑肌的增殖作用，在缺氧性肺动脉高压发病中有重要作用，通过吸入一氧化氮和静脉或口服提供一氧化氮前体药治疗肺动脉高压的研究，为临床治疗肺动脉高压提供新的手段，预期研究达到国内领先水*。
肺循环结构重建的研究：肺血管重构在缺氧性肺动脉高压发病中起重要作用，通过对肺血管*滑肌细胞增殖和凋亡的研究探寻肺血管重构的机理，为肺心病的防治寻求新手段。
呼吸道感染系列研究：开展肺部细菌感染的快速诊断为重点，进行细菌耐药、特殊病原体抗体和dna监测等系列研究。
急性肺损伤的机理和防治措施研究：开展急性肺损伤的研究，促进呼吸衰竭诊治水*的提高。课题有核因子在急性肺损伤的作用、654-2对急性肺损伤的防治作用。
2、合理布局，优化结构，加强学科建设
把握“合理布局、优化结构、协同攻关、互补优势、着眼发展”的原则，注重多学科结合，坚持“只有大协作，才能大突破”的发展思路，尝试以呼吸内科、icu为骨干，急诊科、麻醉科、创伤外科、神经外科等为依托，组成全院急危重病救治中心，形成“接力式、全方位、高水*”的急危重病救治体系。加强呼吸实验室与医院检验科的协作联合，成立呼吸病诊疗中心。
各位领导、评委、各位同事：
大家好！很荣幸我能参加我们信用社举行的竞聘大会。这是一次难得的锻炼、提高自己的机会。今天，我怀着满腔的热情和强烈的主人翁责任感来参加这次竞聘。新时期对我们信用社的每一位员工提出了更高的要求。我觉得我应该主动接受改革的洗礼。
信用社副主任是一份富于挑战性的职业，我喜欢挑战，喜欢去面对未知领域。**信用社要生存要发展，靠的是我们每一位员工的热诚努力，因此，我决定来参加此次竞聘，展示自己。
我现年34岁，本科学历，*党员，经济师职称。
主要协助基层社主任开展工作和做好经营管理工作，还要听从联社的安排，需要多方面的综合能力。但机遇往往垂青于有准备的人，我觉得我有能力和信心胜任这项工作，因为我具有以下四个优势：
一、具有较好的政治素养，我一直严于律己、诚信为本和求真务实。多年的工作培养了我一身浩然正气、廉洁公正政治素养，雷厉风行、求真务实的工作作风。
二、具有较强的协调能力。在待人接物方面，我以诚待人、尊重领导、团结同事，主动搞好团结协调。在组织观念方面，认真执行领导决定，工作到位但不越位，作风正派，严格要求自己。工作多年来，我一直能与同事友好相处，对领导部门员工能够团结、友爱、互助，对其他部门能够积极沟通协调帮助，能够与大家一起营造和谐有序融洽的工作氛围，以较强的亲和力赢得了大家的.信任与支持。
三、具有强烈的责任感。工作态度端正，工作效率高。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定我们的工作成绩。
四、我的性格热情奔放，积极向上为人乐观，锐意进取。有着满腔的热情追求优秀，追求卓越。我相信，我能为**信用社的美好未来增光添彩。
再灿烂的语言也只不过是一瞬间的理智和智慧，拥有卓绝的能力和朴实的工作态度才是最重要的。如果组织和领导聘任我担任基层社副主任一职，我将从以下几个方面开展工作：
一、摆正位置，当好助手。找准坐标，摆正位置，分清职责，掌握分寸，做到工作到位而不越位，竭力当好参谋和助手，主动搞好配合。遇到棘手的问题，不上推下卸，勇于承担责任，勇于解决矛盾和问题。
二、加强学*，提高素质。一方面加强政治理论知识的学*，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学*，紧跟时代步伐，使自己更加胜任本职工作。另外，还组织带领广大员工进行针对性业务理论学*，营造一个学*型团队。
三、加强协调，形成合力。我将勤奋工作，不计较个人得失，勇于承受压力，敢于担当责任，不怕苦，不怕累，不怕受委屈，多与领导交心，多与干部沟通，多与同行交流，努力促进信用社工作再创新辉煌、再登新台阶。
四、努力完善工作细节，增强部门、同事、企业之间等合作意识，加强团结，不断改进，力争做好信用社工作。
“千里之行，始于足下”。尊敬的各位领导、各位评委，如果我竞聘成功，我绝不辜负各级领导和同事对我的殷切期望，即使今天没有得到各位的赏识，我也不气馁，一样会不遗余力地做好本职工作，并会以此为动力，加速能力的提高与学识的积累，争取在工作上有新的起色，新的突破，新的辉煌！
我的演讲完毕。谢谢大家！
大家好！今天我站在这里，参加竞选演讲，回顾自己的经历，审视自己的能力，心中久久不能*静。如烟的往事一件件浮现在我的眼前。我走进江夏区民政局机关已有14个年头,回首过去，使我对民政工作产生深深眷恋之情。经历了三次住队，让我目睹山村的贫困、农民的朴实；经受98特大洪水的洗礼，让我与大家结下了，同舟共济的患难真情；从事了八年优抚双拥，让我领略江夏双拥全国“三连冠”的辉煌；走进局办公室一年，让我真正理解民政工作的全部内涵；走上低保领导岗位以来，让我体会到谁是最需要帮助的人。回首这十几年来民政经历，我对自已的一贯要求就是：踏实做事，诚实做人，在做事中去体现做人。目前，作为区民政局低保中心副主任，主要负责低保工作，我的工作目标就是：建立一套规范化的低保运行机制，实现低保的“阳光操作”，实现低保的动态管理，实现低保的应保尽保。为了达到上述目标，我的工作思路就是：坚持一个观点，创新两个措施，加强三个力度，突出四个重点，树立5个做人理念，简称1、2、3、4、5。
坚持一个观点，就是“依法施保”的观点。不论是取消麻木的，还是没有退休费的，能否享受低保都要依据《低保条例》和现行低保政策来决定，必须将“符合低保条件才能纳入”作为前提条件。
创新两个措施。一是实行限期低保，即对有脱贫能力的低保户，按照实际情况的不同，确定不同保障期限，期限一到，低保就自动取消，解决低保进不出的问题；二是实行低保户标识制度，即对享受低保待遇的家庭，必须按规定、在其门前悬挂“低保户”标识牌，便于群众识别，从而达到有效监督。
加强三个力度。一是加强低保政策的宣传力度，让群众全面、正确地掌握政策；二是加强对低保专干的培训力度，努力提高他们思想素质、政策水*和业务能力，建立一支稳定、专业、高效低保工作队伍；三是加强对全区低保工作检查、督办考核力度。
突出四个重点。一是以入户调查为重点，掌握家庭情况，核准家庭收入，坚持“谁入户、谁调查、谁签字、谁负责”责任追究制度；二是以评议、评审为重点，做到民主、公正，不搞一人说了算；三是以张榜公示为重点，发扬群众监督，吃不吃低保，群众说了算；四是以规范化管理为重点，坚持和完善低保的评审、评议制度，公示制度，分类管理制度，续保登记制度，参加公益劳动制度；尽快建立江夏区低保信息管理系统，实现低保信息网络化传输、数字化处理，提高工作效率。
树立5个做人的理念。一是树立诚信的理念、与人交往，以诚为本，诚信就是最的通行证；二是树立辩证的理念，塞翁失马、焉知非福，用联系、发展、矛盾的观点去看问题；三是树立淡泊的理念，学会宽容、海纳百川，其容乃大；四是树立学*的理念，现在是知识的社会、信息的`社会、不学*就会被这个社会所抛弃、所淘汰；五是树立助人为乐的理念，即为人民服务的理念、把帮助有困难的朋友、同志作为自己的快乐之本，作为一名合格民政干部起码要求。各位领导、各位同事，今天参加演讲的，都是民政局最有实力的年轻精英，作为有资格参加这次竞选，我感到一种自豪。我相信局党委的公正、公*，相信大家的眼睛，如果我竞选失败，证明自己在各方面还有差距，今后更要努力迎头赶上；如果我竞选成功，这是大家的厚爱和支持，这份感情和信任我将铭记在心中，化作动力，不断鞭策自己，以踏实的工作作风，进取的工作精神，诚信的做人原则，去争取更大的工作成绩，去实现自己的诺言。最后、希望各位领导，将您手中神圣的一票、投给诚实有能力的胡传会，最后的胜利一定属于自信的我。欢迎您访问
谢谢大家！
各位领导、同志们：
我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给了这个机会来参加此次竞职演讲。
我叫xx，现年xx岁，*党员，大专学历。我竞聘的岗位是分局办公室副主任。
我知道我竞聘办公室副主任，由2个不利的条件：一是我自身的硬件条件不够具备。但是，任何事物度不是绝对的，我去年参加了全国英语职称考试，已经通过，而我今年已经具备了聘任中级职称的条件。二是我的处事和社交能力有待提到。但是我相信，我可以通过充满对工作的十万分热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己。因为办公室正是锻炼人的地方，是对我能力的培养和其他各方面的提高。
所以我决定参加这个岗位的竞聘。因为，我知道，我有5各有利条件：
一是熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。现代社会是信息化社会，*已加入wto，在新的国际大环境下，信息化是现代化管理的重要基础，信息化的建设已经迫在眉睫。我认为分局局域网的建设，机关给部门资源已经可以共享，部门之间的信息已可以快速交流，但机关信息中心还可以通过宽带接入国际互联网，进行电子邮件的收发及信息的查询工作。机关和各部门负责人可以通过广域网进行信息交流；另外，*内部网络的各种信息的保密显得特别重要，只有具备贾庆的网络知识与能力，才能更有效地进行防范。局域网管理、电子邮箱管理、部门与部门之间的信息交流管理，网站管理等工作目前我已胜任，在经过努力和坚强学*我是完全可以做得更出色的。
二是我有较丰富的工作经验和相关知识。我在分局工作xx年多了，主要承担对外业务，具备较强的公共关系能力。由于经常和办公室接触，深知办公室在分局的地位、作用；知道办公室的职责、任务和规范；清楚办公室工作人员所必备的素质和要求；悟出了一些搞好办公室工作的方法策略，可以胜任办公室副主任的工作。
三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断加强个人修养和党性修养。以“认认真真履行职责，扎优范文网，部门与部门之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推诿现象发生，使大家通力合作，密切配合。在行动上必须与领导保持一致，在思想上与领导同步思维，支持领导、尊重领导、服从领导，维护领导的权威。同时，还要处理好和同事之间的关系。工作上摆正自己副职的位置，协助办公室主任根据实际情况，合理分工、合理调度，认真落实岗位责任制；还要在关心同事、支持同事、理解同事、重视同事上下功夫。做到以诚待人、以理服人，通过沟通、调节，协调好本部门员工之间的关系，做到全体员工一条心，保证扎扎实实、井然有序地做好本部门的各项工作。
3、当好参谋助手，服务分局领导决策。我将及时准确地掌握分局的各方面工作动态，及时向主任和分局领导反馈各方面的信息；并且注意调查分析，主动为分局领导献计献策，对各种情况进行科学分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。真正为领导当好参谋助手，做好后勤工作。
——学校教师竞聘上岗实施方案通用5篇
为了全面推进素质教育，进一步加大教育改革的步伐，解决初中师资相对富余，小学师资相对匮乏的问题，根据上级教育部门相关文件精神，通过双向选择
合理配置资源，使人才资源得到充分利用，发挥效益。具体方案如下：
一、实施教职工聘任制的原则：
1、以编定岗、按需设岗、依法管理的原则。
根据中心学校核定的可聘数和学校工作的实际需要，设置管理人员、专业技术人员和工勤人员岗位，制定相应的岗位职责和考核办法，实行竞聘上岗。
2、“公开、公*、竞争、择优”的原则。
学校根椐教职工的思想、身体、业务素质以及工作表现等情况，重在“德、能、勤、绩”的综合考评，坚持合理组合、优势互补。
3、相对稳定的原则。
考虑到教师职业的特殊性，在实施聘任制时遵循“大稳定、小调整”的原则。本着“对自己负责对学校负责”的态度，遵循“认真负责、尽力而为、量力而行”的择岗原则。
二、教师任职基本条件
1、热爱教育事业，热爱学生、尊重家长，师德良好。
2、热爱学校，自觉遵守学校的规章制度，具有团结协作的精神。
3、具有正确的人才观、教学观、质量观，能严格按照上级育人标准、教学标准、评价标准进行教育教学。
4、具有拟聘岗位要求的文化程度、教师资格、专业知识、工作能力、管理水*与职业道德。
5、身心健康，能坚持正常工作，能积极主动地接受学校交给的任务，并努力把它做得最好。
三、成立聘任工作领导小组
组长：樊晓民副组长：党胜凯
成员：冯金城、杜锋、王增战、忽晓娜
四、岗位设置（共53人）
1、领导岗位：6人
2、专业技术岗位：40人
语文8人数学7人英语8人物理3人化学2人政治2人历史1人地理2人生物2人体育2人音乐1人美术1人环境1人
3、工勤岗位：7人
五、聘任的程序
1、中心学校聘任小组根据中小学办学规模核定可聘教师及各学校岗位数，提出初步设岗方案。
2、召开教职工大会，学*、宣传本次聘任工作原则和方法。
3、公示聘任岗位，教职工根据自己的能力和意愿，填写《教师工作“双向选择”意向表》，聘任小组在教师自主选择的基础上进行初步定员。
（各老师填写意向表时，选择愿承担工作折合课时应不低于初中教师*均周工作量12课时）
4、聘任小组根据教师师德、本学年每次考试的成绩、*时的考勤、学生评价、以及*时学校交给的临时性工作的完成情况，在校内择优聘用。
5、在聘用时，当双方选择不一致，应相互协商，如教职工愿意服从学校安排，应予聘用。在聘用期内，如确需要变更岗位时，必须经双方同意。
当学校从有利于工作出发或因学校工作需要而要求教师变更岗位，原则上被聘用教职工应服从需要。
六、聘任时间及相关说明
1、7月7日，学校公布聘用结果，未聘用教师由中心学校统一安排工作。
2、本方案的解释权为学校。
根据隆阳区推进教育改革与发展工作会议精神，深化教育人事制度改革，全面推行教职工全员竞争上岗和聘任制，合理配置资源，通过双向选择，竞争上岗，使人才资源得到充分利用，发挥效益，结合永昌中心学校编制、岗位设置情况，特制定本方案。
一、基本情况
永昌街道有16所小学，在编教职工290人，在校学生5801人。
二、组织机构
成立永昌街道教师竞争上岗领导小组，负责各校竞争上岗考核工作，组织安排竞争上岗者的业绩考核工作。考核内容见《隆阳区永昌中心学校教师竞争上岗业绩考核量化表》。
组 长：
副组长：
组 员：
下设办公室在永昌中心学校，由董海国任办公室主任，成员：白云飞、孟林芝、万国珍、刘翠红。各校相应成立教师竞争上岗考核领导小组。
三、原则及方法
1、原则
（1）坚持公*、公正、公开竞争的原则；
（2）建立“人员能聘能转，薪随岗定，优绩优酬”的用人机制；
（3）坚持大稳定，小调整的原则；
（4）男教师年龄在50周岁以上，女教师在45周岁以上，伤残教师，以及孕期、产期、哺乳期的女教师、教龄满30年或已连续在山区工作20年以上的教师不流动，在本校内聘用的原则（自愿流动的除外）；
（5）坚决打破教师聘用终身制，实行“三年一聘”原则，推行优胜劣汰，择优聘用的人事管理制度；
（6）实行人员聘用回避原则， 与校长是夫妻关系、直系血亲关系的教师，不得在同一学校聘用。
2、方法
（1）为确保教育教学秩序正常开展，稳定教师队伍。郊区12所小学在20xx年才进行过教师竞聘，聘任期未满，今年不再进行教师聘任。城区四校（二小、六小、北关小学、杏花小学）在本校及郊区12所学校聘任教师，原则上各校教师流动率控制在15%以内，不得突破。四校聘足教师后，郊区学校教师缺编统一由中心学校调配。为保证每位教师都有岗位，落聘教师自己联系学校，联系不到的，由中心校通过培训提高统一安排工作，不服从安排者，按拒聘处理。
（2）择优聘任。按“分级拟聘，综合协调，校长聘任”的程序进行，即校长拟聘学校二级班子、班主任、年级组长、教研组长等，班主任拟聘科任教师，学校领导小组对全校拟聘情况进行统筹协调后，由校长聘任。
（3）因综合绩效考核不合格落聘的教职工待聘一年，待聘期间须参加专业培训，培训合格后再次提供竞聘上岗机会。三年待聘期满仍未能上岗的，按相关规定予以生活补贴。待聘人员在待聘期间不得参加学校晋职升级、年终考核和绩效分配。鼓励落聘人员进入人才市场，面向社会跨行业流动。
（4）今年外州（市）、外县、外乡镇调入的教师，城区四校不设岗，岗位全部设在郊区12所小学。申请调入教师根据个人意愿，报岗参与考核，择优录用。
3、步骤
（1）7月24日召开教职工大会，传达学*区教育工作会议精神。
（2）8月1日召开教职工代表大会，讨论“三制”改革方案。
（3）8月25日聘任教师。教职工根据本人意愿填报志愿表，由学校考核组进行考核，根据核定的编制，先在本校内择优聘用，再向外校考核聘任教师，将拟聘教师名单交中心学校审核，确认无违背聘任原则后方能聘任。学校聘任完毕，将教职工名册上报中心学校。
四、附则
1、本方案由永昌街道教师竞争上岗领导小组负责解释。
2、本方案经教代会通过后执行。
为进一步深化教育人事改革，建立科学规范、公开公*的教师选拔聘任制度，加强和优化教师队伍建设，促进我县教育事业发展，根据上级有关文件精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
通过全面推行教师竞争上岗和聘任制，深化学校人事制度改革，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成充满活力的竞争激励机制，为发展优质教育打下坚实基础。
二、组织领导
学校专门成立学校教师竞聘工作领导小组及工作小组。组长：xx，成员：xx。领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。
三、岗位设置
学校共设45名岗位：
①中心校有岗37个：行政2名,财会1名、文印1名,校医1名，计算机1名，体育1名，英语2名，后勤工作8名，教学岗20名；
②幼儿园4名；
③村校5名。
四、竞聘对象
学校全体教职工。
五、竞聘顺序
第一轮后勤人员竞聘→第一轮村校班主任竞聘→专职教师竞聘→中心校幼儿园班主任竞聘→中心校幼儿园副班主任竞聘→第二轮后勤人员竞聘→第二轮村校班主任竞聘。
竞聘程序：
召开全体教师大会，进行竞聘工作总动员，组织学*、选拔教师代表参与教师竞聘工作。
竞聘上岗领导小组公示固定岗位和竞聘岗位。固定岗位是由教育局任命或报教育局备案有职务人员的岗位，不在竞聘范围之内。竞聘岗位是本次全体教职工竞聘的岗位：
1、固定岗位如下：
竞聘岗位如下：
教职工根据自己的情况向学校递交岗位竞聘申请表。
竞聘上岗领导小组根据老师的岗位竞聘申请表，审查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。
全体教职工和学校行政领导依次对每个岗位竞聘人员进行民主测评。
竞聘上岗领导小组根据给竞聘的老师打分。
竞聘上岗领导小组依据<<竞争班主任量化细则>>打的分和学校的实际需要来综合考虑，依次确定六到一年级、幼儿园、村校的班主任。
如有班主任岗位没有聘满，则由竞聘上岗领导小组决定是否在落聘人员中进行第二轮竞聘。
学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。学科教师竞聘时应明确表明愿意和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，对竞聘上岗过程出现的问题，由竞聘工作领导小组及有关人员进行磋商，作出微调。
最后竞聘工作领导小组根据全体教职工和学校行政领导依次对竞聘人员的测评分数和本人的意愿来确定勤人员的岗位。
为进一步做好我校职称竞聘工作，体现公*、公正、重能力业绩，兼顾资历的原则，根据市县事业单位岗位设置有关精神，结合我校实际情况，特制订本方案。
一、竞聘对象
具有小学教师任职资格的我校在职在岗的教师。
二、竞聘原则
根据教育局下达我校实际名额，在注重能力与实绩的原则下进行竞聘，职称竞聘必须由教师个人申报，考核小组由校长室、相关职能处室负责人组成，考核结果在一定范围内公示。
三、量化办法
第一项：职务（不累计积分）校级班子成员6分，处室主任计4分，副主任、年级组长及其他行政财务管理人员计3分，教研、备课组长计2分（以上任职达三年计全分，不足三年的折半计分）。
第二项班主任工作：任现职以来担任班主任工作满3年（2分），任现职以内1-2年（1分），申报职称当年担任班主任另加0.5分。
第三项教龄、资历：教龄有一年计1分，专业技术职务每年计0.5分，
第四项学历：中师2分，专科3分，本科4分，硕士5分。
第五项年度考核：任职以来年度考核优秀的一年1分，此项最高2分。
第六项：荣誉称号
1.任现职以来，被各级**或教育行政部门综合表彰奖励的，如记功、嘉奖、名教师、先进工作者、优秀***员、师德标兵、优秀辅导员、模范班主任等，省级5分，市级4分，县级3分，镇校级1分；教育和其他部门联合表彰的单项奖积分顺次减1计分。
2.任现职以来分管工作成绩突出，受国家、省、市、县、镇（校）表彰的校级领导分别计5、4、3、2、1分，中层正职折半计分，中层副职三分之一计分。
3.被评为学科带头人：市级5分，县级3分；教学能手：市级3分，县级2分
第七项：教育科研
1.教育教学论文：
a、在县级组织的论文评比中，一等奖的得1.5分，二等奖的得1分。
b、在市级论文评比中，一等奖的得3分，二等奖的得2分，。
c、在国家和省教育主管部门组织的论文评比中，一等奖分别加5分、4分；二等奖分别加4分、3分；三等奖分别加2分、1分。
d、在市级、省级、国家级教育类报刊发表论文，分别加4、5、6分。论文必须是教育正规刊物（不包含增刊、专题集、专刊、内刊和论文集），获奖与发表论文必须经学校教科室审核确认，均以18分封顶，同一篇文章只记最高得分，不累计积分。
2．任现职以来，作为立项课题研究工作负责人的省级（3分）、市级（2分）、县级（1分），课题未结题的减半计分，参与课题研究，有一定研究成果的按负责人标准减半计分。
3.任职期内，坚持以学生发展为中心的教育理念，主动投身新课程实践，教育教学效果好的加3分。积极参加校本教研，在学校、联盟校组织的活动中开设讲座或专题发言的没参与一次计0.5分。（不超过3分）
第八项：工作业绩
（一）指导的学生在正规报刊发表作品或由教育行政部门组织或批准的各级各类竞赛中获奖（不含优秀奖），有多级获奖或发表的，按该项最高标准计分，此项5分封顶。
国家级 省级 市级 县级 镇校级
等级奖
等级奖
不受等级的限制
不受等级的限制
不受等级限的制
2分/人次
1.5分/人次
1分/人次
0.5分/人次
0.1分/人次
（二）课堂教学
1、任现职以来，课堂教学竞赛在市级以上获等级奖的计5分，市级一二等奖的分别计4、3分，县级一二等奖的分别计3、2分；公开课市级的3分，县级2分。（同一课不重复计分）
2、*二年所任班级所教学科（指语文、数学、英语）在每学期期末调研成绩居本年级上游的得20分，中游的得15分，下游的得10分。其他学科或非检测到的'学科的人员，根据任教学科的相关工作目标要求，由考核领导小组按A、B、C三等进行评分纳入计算。
（三）工作量：任职期内周课时量低年级达16节，中年级达14节，高年级达12节，其他学科达14-16节为满负荷计10分。经主管部门任命的学校干部按规定计算课时，男满55周岁、女满50周岁的减4课时计算工作量，课时不足的，每少一课时扣0.5分。任现职以来，任教毕业班主要学科3年（含3年）以上的加3分，不足3年的加1分；任职以前任教毕业班主要学科5年以上的加2分。
第九项：支教得分：到冈小工作以后（任现职以来）必须要有一年到偏远薄弱学校支教或村小任教的经历，支教一年的得5分，校级干部和特殊岗位人员不列入支教对象的可享受支教同等得积分。
第十项：继续教育：任现职以来，参加学校或教育局组织的各类继续教育或业务培训且获得相关合格证书或结业证书的，县级得0.5分，市级得1分，省级得1.5分，国家级得2分。
第十一项：男教师55周岁以上（含55周岁），女教师50周岁以上（含50周岁）或患重大疾病的人员，不受积分限制，在硬件符合的情况下经考核组通过后可照顾直接参加竞聘。
五、其他说明
1、任现职以来，没有在校级以上范围开设过公开课、示范课、观摩课的或年度考核不合格的不得参加竞聘。
2、任职以来因从事有偿家教、考试作弊并查实的，违反计划生育有关规定造成一定影响的不得参加竞聘。
2、任职以来在市、县局以上部门组织的各类检查视导中被通报批评并未改正的不得参加竞聘。
3、拒不服从领导分工，工作严重失误或造成不良影响的，旷职或无正当理由逾期不归连续超过15天的或因健康原因不能坚持工作达一年以上的不得参加竞聘；
4、按积分高低和学科比例确定申报人员职数。在竞聘同分的情况下，依次看教龄，时间长者优先；如竞聘积分、教龄相同，专业技术任职年限长者优先。
根据《宝坻区教育局区委编办区人社局区财政局关于推进中小学教师“区管校聘”管理改革的实施意见》（宝教[20xx]20号）文件精神和《宝坻区教育局关于推进中小学教师“区管校聘”管理改革的实施方案》的工作要求，结合学校实际，制定竞聘工作实施方案如下：
一、成立组织机构
1.学校领导班子。班子成员：校长马振峰、副校长王军、副校长李德刚、教务主任田子新、德育主任李文*、总务主任杜志红、教务副主任刘民、德育副主任银宝刚、总务副主任郭金振。
——竞聘上岗演讲稿范文范本5份
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
大家好！
记得有人说过：“人的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，xx%的人只发挥了个人能力的xx%”，很早的时候我就知道这句话。这么多年来，无论从事什么工作，无论遇到怎样的挑战，我都深深的相信自己。今天我站在这里参加人力资源部副经理的竞聘，也是凭借着这个信念。我自信我有能力承担这一重任。
我叫xx，今年xx岁，现在在xx部门工作，其主要职责是：负责制定工资计划、工资津贴标准、劳资统计和领导绩效工资考核等工作。我xx年中专毕业，xx年自学大专毕业。
今天，我走上了这个讲台，是因为觉得自己有能力胜任此项工作，经综合权衡，我觉得我具有以下竞聘优势：
第一，我具有有良好的思想政治素养和道德修养
我从小受过良好的教育，养成了乐于助人、严谨朴实、严于律己、诚信为本的优良品质。在工作生活中，我始终严格要求自己，办事讲求原则、立场坚定、实事求是。
第二，我具有丰富的工作经验和较强的工作能力
毕业后，我先后从事过多种工作，并长期从事劳资工作，这些工作，不仅锻炼了我较强沟通、协调能力，积累了丰富的工作经验，使我在独立处理事情能力方面得到锤炼，同时也使我对公司内人事管理工作的有了较深的认识和了解。我熟悉人力资源相关法律及政策，对劳动合同，劳动仲裁争议等处理有明显优势。这些都有利于我尽快进入角色，并顺利开展工作。
第三，我思想**，并具有超前意识
在实际的工作中，我谦虚上进，在勤奋工作之余不忘完善和提升自己，并在中专毕业后，先后取得大专、本科学历。在以往的工作中，也表现出了我思想**和超前的创新意识。工作中，我喜欢不走寻常路，创造性的解决问题，我曾多次提出新想法、新思路，并多次受到领导的好评。这些，都为我以后能够站在一个比较全面的角度做好我公司的人事工作，打下了坚实的基础。
第四，我具艰苦奋斗、扎实高效的工作作风
十几年的基层工作经历，练就了我艰苦奋斗、扎实高效的工作作风。无论什么工作，不干则已，要干就要干到底，坚持下去。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得。我富有强烈的事业心和责任感，工作严谨细密、一丝不苟、高效快捷、讲求效率。这些年的工作经历，使我养成了不怕吃苦、迎难而上、甘愿奉献的品质，造就了勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为做好人力资源部副职的工作奠定了坚实的基础。
如果各位领导、各位评委、各位同仁给我一个“小材大用”的机会，我将尽我所能，做好自己的工作！此次作为人事部副经理的竞争者，目前或许我不是秀的，但我一定是最努力的，请领导和同事们相信我，考验我！
谢谢大家！
各位老师、各位同学：
大家好！
我叫张敏健，今天我很高兴能站在这里参加 三（3）班班干部的竞选活动。我竞争的职务是中队长。
我老爸常跟我说，卡耐基曾经说过“不要怕推销自己”。以前，我总是胆子小，不敢在大家面前展示自己，说话的声音也很轻。我想借着这次机会来锻炼自己，超越自己，跟“胆小鬼”说 goodbye。
今天是我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选中队长，我心里面还是有点点忐忑地。（停顿，环顾教室四周）我认为中队长，就是老师与同学们之间的一座桥梁，是班级与学校之间的小小通信员。中队长就是要愿意为同学们服务，为班级事务服务并且还是老师的得力小帮手。我已经准备好了，为大家服务为班级服务，做一个勤奋学*、遵守校纪校规、讲文明、有礼貌、团结同学的好学生，用自己满腔地热心、责任心和进取心，带动周围的同学共同进步共同快乐的成长。 (停顿)
假如我落选了，说明我还有不足之处还有短板要补。我将继续努力自我完善，进一步提高自身的水*，争取下一次有机会再次为大家服务。
假如我当选了中队长，我一定不会辜负老师和同学们对我的希望，努力做到最好，尽自己最大的能力为班级做贡献。不想当元帅的兵不是好兵！是的，说到不如做到，要做就做最好。我已经准备好了。
今天我终于勇敢站在这里演讲，算是一个参与者了，算是迈出了勇敢的第一步，我还想能成功的迈出第二步、第三步?
各位老师，各位同学，请大家能给我一次锻炼的机会，请相信我，支持我，投一票给我，谢谢大家！（鞠躬）
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
感谢支行领导为我们创造了这次公*竞争的机会！为了响应人事制度改革的召唤，按照竞职方案，我符合支行计划财务科科长职务。我现年28岁，***员，大专文化程度，会计师专业技术职称。
我的优势：一是工作经历丰富。参加工作以来，我先后任过诸蓄员、信贷员、保卫科科长等职，积累了较为丰富的实践经验。二是改革面前有股“闯劲”。我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人，善于听取群众意见的品格。我始终认为，干好事业靠的是忠诚于事业，靠的是一丝不苟的责任心。在关键时候，我从不缩头缩尾，有一种敢闯、敢作、敢为的精神。
如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行责。
1．建立科学合理的组织结构体系。进一步配合加大银行的内部组织结构改革，形成各级行机构设置的统一，上下级行的部门设置对应关系或包容关系.进一步界定部门经营的产品收入、支出边界，准确归集部门的收入和成本，认真编制清晰明确的分部报告及部门预算。同时,在改革内部组织结构时，参照大型商业银行的组织结构模式，以事业部制为方向，充分考虑编制分部报告和推行纵向部门预算的需要。
2．完善信息系统，提供详细的基础数据。分部报告的编制、部门预算的推行需要完善的信息系统支持，通过设置收支分解参数、产品相关性调整系数、部门产品对应关系等，合理科学地归集部门收入和成本，并通过信息系统实现部门预算编制、监控和分析的自动化。尽快建立全行统一的信息系统和数据中心；已实现全行数据集中的行，重新审视加强现有的信息系统，根据编制分部报告和部门预算的需要，进一步完善信息系统，为部门预算的编制和业绩考评提供强有力的数据支持。
3.提升服务层次，丰富服务内涵。服务是永恒的主题。要提升服务层次，要丰富服务内涵。对客户我们必须用“心”服务，做到诚心、热心、细心、耐心。要大力提倡“温馨服务”，建立xxx制度，熟悉掌握客户信息，把顾客看作是自已的亲戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作变成传递温馨的窗口，树立支行的良好形象。
各位领导、同志们，上述几点是我对支行计划财务科工作的思考，只要我能聘上，我会为此卖力。但假如我竞聘不上，也请领导和同志们放心，我会一如既往地干好本职工作，为支行的发展添砖加瓦，积极工作。
尊重的公司领导：
你们好！
我竞聘的岗亭是保安中队长。我于20xx年4月25日参加xx物业管理有限公司，10月份当选下班长，这一年多公司让我学到了不少的常识，起首应感谢公司带领为咱们缔造了此次公允合作的机遇！这次竞聘，自己并不是只是为了当官，更多的是为了在有大概的环境下完成本身的人生代价。
“岁月让人苍老，但如果失去激情，灵魂也会苍老”。激情就是工作的“灵魂”。缺乏激情的人，把工作当作负担甚至苦役，对工作产生厌倦甚至厌恶。他们精神萎靡，不思进取，得过且过，办事拖拉，效率低下；没有钻劲、韧劲、拼劲，因循守旧、墨守成规，*惯于用老经验老办法应对新形势新任务。这种精神状态，与岗位的要求极不相符，与卫士人的使命极不相称。为什么在相同或相似的岗位上，有人不断进步、成绩显著，有人却停滞不前、碌碌无为？很重要的是因为前者激情四射，后者老气横秋。
保安的形象，在某种意义上代表着公司全部员工的精神面貌。
保安中队长作为毗连公司与客户之间的纽带，其脚色和感化是极为紧张的。他是保安各项规章轨制和事情使命的详细落实和实行者。严酷的讲，保安给客户供给的办事品质的凹凸和满意度，很大水*上取决于保安中队长的办理程度和业务本领。是以，保安中队长的本身本质和举动，直接关系到保安步队的团体形象和战役力，但保安中队长除言传身教，严酷请求本身外，还要带出一支召之即来、来之能战、战之能胜的保安步队。
如果我竞聘乐成，我的事情法子和事情思绪是：
1、君子先正己，到处起榜样带头感化。
有句古话说得好，“其身正．不令而行；其身不正，虽令不从”。
什么样的保安中队长就会带出什么样的队员。赢人先正己，品德是做人的底子，端正是关头；保安中队长应言传身教，身教言传，到处起好的动员感化，建立好的楷模。
2、进步事情本领、以绩服人。
保安中队长身在下层，不单要有灵敏的政治脑子，并且要有实干的立异精神，能够率领大伙干出像样的成就来，以绩服人。颠末进修和实际，长于了解和阐发新问题，缔造性展开事情，长于用立异的事情法子处置扑朔迷离的问题，长于用新法子处置新问题，高兴使得事情上范例化、专制化、轨制化。
3、变化风格、以情服人。
一是要密切联系大众，不要离开大众，目空一切。自发融入到保安员糊口傍边，经由过程谈心、开漫谈会、问卷等多种法子沟通，真正领会队员所思、所想、所盼，然后做出符合民心，办理民忧的决议；二是要对峙量力而行。中队长是队员的主心骨，是队员事情的后援和楷模，不搞夸张，不搞假、大、空，量力而行，一是一，二是二，队员就会信赖你，支撑你。
我晓得，将来的路不大概风*浪静，但我更晓得，咱们有刚强的意志、聪慧的脑子、连合的团体、精确的带领，所以，即便门路荆棘，但乐成终属于咱们！
一句话”保卫部兴亡，员工有责”。
最后，我也给自己投上一票，相信自己，相信过去一直优秀的我一定胜任基层管理工作。
再次感谢领导和朋友对我的的信任，谢谢各位领导!和各位朋友。
各位领导，同事：
晚上好！
首先非常真诚的感谢分行领导，感谢人事激励与约束机制改革给予我们这样一个展现自我，公*竞争以实现自身价值的机会。而我今晚也非常有幸能有资格与各位同事来一起竞聘一级业务员的职位。20xx年从xx大学财政金融学专业毕业后，成为了中行xx支行的一名员工，两年多的时间，从储蓄到会计，从结算到市场，我几乎做遍了支行的每一岗位。20xx年5月我被调入分行国际业务部清算科，一直负责全分行境外汇入款的清算工作。今天。我来竞聘国际业务部的一级业务员，一来是为了响应分行人事改革的号召而作的积极尝试，二来我也自信自己具备以下的素质条件来作此次参选：
首先，具有较好的英语听，说，写能力，熟悉银行间函电往来的英文表述，同时精通电脑系统的各项操作。
再者，熟悉国际间结算与支付业务，国际贸易实务及最新的结售汇外管政策法规，
另外，在我工作的三年里。除了学到了丰富的银行业务知识和银行服务理念外，让我感悟最深的，还是在我每一次去处理各种机遇与挑战并存，成功与辛酸交织的日常工作的时候，如何调整自身的心态，在求真务实中认识自己，在积极进取中完善自己的一个过程。换言之，在业务能力培养的同时，我会更注重的是自身心理素质的修养。以使自己时刻保持一种爱岗敬业，积极乐观的工作态度，使自己青春的xx在工作中时刻得到绽放。
我认为作为国际业务部一名一级业务员除了自身应具有较全面的业务知识和业务处理能力外，还应具备以下素质和能力：
第一、对突发事件快速处理的应急和变通能力。
第二、较高地风险防范意识。
第三、较强的心理素质修养及心理承受能力。
