尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
“一年一度秋风劲，同喜同贺教师节”在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第二十九个教师节，请允许我代表奋中所有学子向我校所有辛勤奉献在教学一线的老师和为奋中发展呕心沥血的领导以及为我们的学*提供服务和保障的行政、后勤老师，致以最诚挚的敬意与祝福：老师，你们辛苦了!祝你们节日快乐!
敬爱的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们深切地感受到了您*凡中的伟大，普通中闪现着耀眼的光辉。
忘不了我们课上调皮、不交作业时老师您的谆谆教诲;忘不了我们考试受挫、沮丧失意时，老师您激励鼓舞的话语，您告诉我们：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任。因为有了您，我们在知识海洋中前进的航船，才有了指路的明灯，我们在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我们沉溺游戏，夜不归宿时，老师您在寒风中四处找寻;忘不了我们屡次范错、学*受阻时老师您苦口婆心地训导。我们知道，您严厉的责备是“恨铁不成钢”的关爱，您对我们的惩罚更是“望生成龙”的期盼啊!我们怎么能不懂您呢?
忘不了当我们生病孤独、心情落寞时，老师您关切的嘘寒问暖;忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接你的永远都是掌声”您让我们超越了自我，夺取了成功。是您让我们明白：从失败中吸取教训，在困难中积聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校园里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依然在严寒酷暑中巡检校园安全的老师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚定地站在讲台给我们上课的老师!
太多太多震撼我们心灵的美丽，我们会铭刻在心，永远不会忘记，因为，老师教会我们懂得感恩。
这就是奋中的老师们，我们心中最可亲可敬的人，为了学生，无私奉献，甘为人梯，不仅为我们传授知识，更为我们树立了做人的典范。
敬爱的.老师，我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和自豪!真的谢谢您!
亲爱的同学，我们能接受这样一群优秀的奋中师长的引领，我们享受其中的同时，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少轻狂、任性冲动的我们，伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，同学们我们要用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师，让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生，在我们的身上彰显出我们老师的风采，我想，这是献给我们老师的问候和祝福。
多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候，少一次喊爹骂娘的粗鲁!
同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人!让我们携手并进，互相监督!
最后让我们再一次祝福我们敬爱的老师们：节日快乐、身体健康、万事如意!
我最敬佩的人就是我的英语老师了。是她无时无刻的关心我。当我的成绩下降时，是她安慰我;当我的成绩提高时，又是她在鼓励我;当我在生活上遇到困难时，也是她，我的英语老师，陈老师在帮助我。陈老师给了我太多的知识，我不知道该怎样去报答她。
记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是她，是英语老师给了我这个发言的机会;是她，是英语老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她，是英语老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。
英语老师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?
虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……
啊，英语老师对我关心与照顾让我终生难忘。英语老师的行动将令我受益终生。
最后，我只能说一句：老师，您辛苦了。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
“一年一度秋风劲，同喜同贺教师节”在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第二十九个教师节，请允许我代表奋中所有学子向我校所有辛勤奉献在教学一线的老师和为奋中发展呕心沥血的领导以及为我们的学*提供服务和保障的行政、后勤老师，致以最诚挚的敬意与祝福：老师，你们辛苦了!祝你们节日快乐!
敬爱的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们深切地感受到了您*凡中的伟大，普通中闪现着耀眼的光辉。
忘不了我们课上调皮、不交作业时老师您的谆谆教诲;忘不了我们考试受挫、沮丧失意时，老师您激励鼓舞的话语，您告诉我们：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任。因为有了您，我们在知识海洋中前进的'航船，才有了指路的明灯，我们在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我们沉溺游戏，夜不归宿时，老师您在寒风中四处找寻;忘不了我们屡次范错、学*受阻时老师您苦口婆心地训导。我们知道，您严厉的责备是“恨铁不成钢”的关爱，您对我们的惩罚更是“望生成龙”的期盼啊!我们怎么能不懂您呢?
忘不了当我们生病孤独、心情落寞时，老师您关切的嘘寒问暖;忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接你的永远都是掌声”您让我们超越了自我，夺取了成功。是您让我们明白：从失败中吸取教训，在困难中积聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校园里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依然在严寒酷暑中巡检校园安全的老师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚定地站在讲台给我们上课的老师!
太多太多震撼我们心灵的美丽，我们会铭刻在心，永远不会忘记，因为，老师教会我们懂得感恩。
这就是奋中的老师们，我们心中最可亲可敬的人，为了学生，无私奉献，甘为人梯，不仅为我们传授知识，更为我们树立了做人的典范。
敬爱的老师，我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和自豪!真的谢谢您!
亲爱的同学，我们能接受这样一群优秀的奋中师长的引领，我们享受其中的同时，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少轻狂、任性冲动的我们，伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，同学们我们要用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师，让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生，在我们的身上彰显出我们老师的风采，我想，这是献给我们老师的问候和祝福。
多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候，少一次喊爹骂娘的粗鲁!
同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人!让我们携手并进，互相监督!
最后让我们再一次祝福我们敬爱的老师们：节日快乐、身体健康、万事如意!
——大班毕业老师发言稿 (菁华3篇)
尊敬的家长，亲爱的小朋友：
此时我心情凝重，因为与我朝夕相处的孩子们就要离开了;此时我又倍感欣慰，因为我的宝贝们即将成为一名光荣的小学生了。
清楚地记得三年前，你们离开父母，第一次来到这里，惊恐的脸上分明写着对老师的怀疑，当我轻轻接过你们的小手，告诉你们幼儿园是你们的家，老师就是你们的妈妈，你们哭着不接受我这个妈妈，你们哭着鼻子把玩具扔了满地……慢慢地你们自觉不自觉地就唱起了“幼儿园象我家，老师爱我我爱她”，慢慢地你们都争着第一个来到幼儿园，慢慢地你们来园时再三叮嘱父母“晚点来接我，让我和老师多玩一会”在不知不觉中，我们成了难舍难分的好朋友。
最*，孩子们越来越懂事了，上课时，眼睛一刻也不离开老师，排练时不怕苦不怕累，休息时，他们围在我的身边说着悄悄话，那天教毕业诗的时候，几个孩子哭的泣不成声，我一会去安慰这个，一会去劝劝那个，可泪流满面的我又怎能阻止孩子的哭泣?在唱毕业歌的时候，王一民断断续续地说：老师我们不唱——这首歌，不想——和老师——再见!教室里气氛一下子凝固起来，静静的教室里，只能听到孩子们的抽泣，孩子一反往日的喧闹，一个小小的声音“我想再上一年幼儿园。”接着有许多声音说：“我想上十年幼儿园”。此时此刻，我真的不知该如何应对那样的场面了，从来没有这样地无奈过。
三年来你们带给我多少的欢声笑语，三年来你们给了我多少的感动和欣慰，此刻你们将要离开这里，我只有默默的祝福你们——我的孩子：愿你们是小鸟从这里起飞，愿你们是小船从这里扬帆，愿你们是骏马在这里奋蹄……
再见了，我亲爱的孩子!
幼儿园是你们永远的家，老师是你们永远的守巢人!!
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好!
今天是个难忘的日子，是大班的孩子们最高兴的日子。亲爱的孩子们，你们要从这里毕业了，就要开始新的历程了。下个学期，你们就是小学生了，以后呢，还要成为中学生、大学生、甚至博士生。相信在这里的学*和生活，为你们今后的学*打下了一个良好的基础。
作为老师，我荣幸地见证了孩子们的成长历程。亲爱的孩子们，还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗?是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。今天，你们不仅长高了，也长知识了，懂得了语言、拼音、科学、音乐、美术的一些基础知识;你们不仅养成了良好的学**惯，也练就了“自己的事情自己做”这样独立的生活*惯;你们不仅懂得爱护环境，而且还学会了爱护人、体贴人。
我想和大家分享一个我和孩子们的故事。去年10月25日，我在教室拖地时不慎摔倒，孩子们呼地一下围了过来：“老师，你是不是很疼呀?”“老师，我扶你起来!”孩子们一声声问候，一双双小手，剧痛中我感到了莫大的安慰!医院检查，我骨折了，医生给我开了十五天的病假。一个星期后，我忍不住来到了幼儿园，刚走到教室门口，孩子们又呼地一下围了过来：“老师，你好了吗?”“老师，我可想你了!”一声声问候，病痛中我再一次感到了莫大的安慰!我提前上班了。医生听说后，对我说：“你要注意，别留下后遗症。”我何尝不知道呢!即使如此，我也无怨无悔!
尊敬的各位家长，孩子就要毕业了，可对孩子的教育才刚刚开始。3到13岁，是一个人成长最关键的阶段，请家长们重视这个阶段孩子的教育。借这样一个宝贵的机会，我还想和大家分享一本书，是美籍华人、著名儿童教育专家小巫女士所写的：《和孩子划清界限》。为什么要和孩子划清界限呢?看了这本书，我深受教育。我们**千万不要用**的观点来看待孩子的世界!家长是孩子的父母，更要成为孩子的朋友。我们的爱，不要象石头，压得孩子喘不过气来;要象温暖的阳光，润物细无声,宽广又慈祥。建议家长们在家里多听一些古典的音乐，多挂一些精美的图画，多买一些经典的读物，因为这样，孩子将潜移默化，受益终生。
到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻。亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心。今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老师心中，你们都是独一无二的!你们都是最棒的!亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。老师为你们祝福，祝愿你们象一只只快乐的小鸟，在广阔的天空自由自在的飞翔;祝愿你们好好学*，实现自己心中的梦想：成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主!
谢谢大家!
谢谢亲爱的孩子们!I love you!
尊敬的家长，亲爱的小朋友：
此时我心情凝重，因为与我朝夕相处的孩子们就要离开了;此时我又倍感欣慰，因为我的宝贝们即将成为一名光荣的'小学生了。
清楚地记得三年前，你们离开父母，第一次来到这里，惊恐的脸上分明写着对老师的怀疑，当我轻轻接过你们的小手，告诉你们幼儿园是你们的家，老师就是你们的妈妈，你们哭着不接受我这个妈妈，你们哭着鼻子把玩具扔了满地……慢慢地你们自觉不自觉地就唱起了“幼儿园象我家，老师爱我我爱她”，慢慢地你们都争着第一个来到幼儿园，慢慢地你们来园时再三叮嘱父母“晚点来接我，让我和老师多玩一会”在不知不觉中，我们成了难舍难分的好朋友。
最*，孩子们越来越懂事了，上课时，眼睛一刻也不离开老师，排练时不怕苦不怕累，休息时，他们围在我的身边说着悄悄话，那天教毕业诗的时候，几个孩子哭的泣不成声，我一会去安慰这个，一会去劝劝那个，可泪流满面的我又怎能阻止孩子的哭泣?在唱毕业歌的时候，王一民断断续续地说：老师我们不唱——这首歌，不想——和老师——再见!教室里气氛一下子凝固起来，静静的教室里，只能听到孩子们的抽泣，孩子一反往日的喧闹，一个小小的声音“我想再上一年幼儿园。”接着有许多声音说：“我想上十年幼儿园”。此时此刻，我真的不知该如何应对那样的场面了，从来没有这样地无奈过。
三年来你们带给我多少的欢声笑语，三年来你们给了我多少的感动和欣慰，此刻你们将要离开这里，我只有默默的祝福你们——我的孩子：愿你们是小鸟从这里起飞，愿你们是小船从这里扬帆，愿你们是骏马在这里奋蹄……
再见了，我亲爱的孩子!
幼儿园是你们永远的家，老师是你们永远的守巢人!!
——感恩老师毕业发言稿 (菁华3篇)
各位老师，同学们：
大家好!今天我要讲的是感谢老师“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”
每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的**，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感恩老师》
从求知若渴的少年到展翅高飞的**，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。
有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗；有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它*凡，却在*凡中孕育着一份惊人的伟大！有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢？
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来。我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师*时谆谆教导的一种最好的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！
谢谢大家！
人们都说：“学校是我们第二个家，而老师是我们第二个母亲。”“老师是一位园丁，她养育的`花是祖国的后代。”还有人说：“一位好老师，胜过万卷书。”“一日为师，终身为父。”
老师的爱，如太阳般温暖，如春风般和煦，如清泉般甘甜。我的语文老师是邵老师，她既和蔼可亲又非常严格。但邵老师对学生从来都是一丝不苟。
邵老师上课时，总会讲些课外知识，和自己亲身经历过的事。从来没有拖堂。因此，我特别喜欢语文课。
我在老师家们玩练*。那时候是夏天，可是天空也有点灰，走廊里没有灯显得更加幽静。在一个走廊上，没有灯，没有人，只有一丝丝光线从旁边射出来。我便在这里练*，在这里练*格外轻松，因为没有人来评价你，也没有人来看你，使你的心情格外好。虽然只有一丝丝光线，但练*起来事半功倍。
我就这样在老师家练*，1天，2天，3天，4天。到了第五天，我去参加补赛，我发挥出了正常水*，得了9。39分，获得了二等奖。要知道，第一次参加比赛就有二等奖已经很不错了。我知道，这都是老师的功劳。
老师的爱是一次警告，一次挺行，也是一次关心，一次帮助。
——毕业感谢老师发言稿通用5篇
感激我的导师xxx教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一向是我工作、学*中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。
感激我的小白教师，这片论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指导。而你开朗的个性和宽容的态度，帮忙我能够很快的融入我们这个新的实验室
感激我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一齐吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴米国的'c**安安，留守复旦的d，e&f快欢乐乐，挥师北上的g顺顺利利，也愿离开我们寝室的h&i开开心心。我们在一齐的日子，我会记一辈子的。
感激我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康欢乐是我最大的心愿。
在论文即将完成之际，我的心境无法*静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮忙，在那里请理解我诚挚的谢意！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《感恩母校，感谢师恩》。
如果说，母校是一个万物赖以生存的太阳，那么，老师就是天空中的一轮明月，而我，就是天上那一闪一闪眨着眼睛的一颗小星星;如果说，母校是一座大花园，那么，老师就是那辛勤的园丁，而我，就是一颗小种子，在园丁的培育下萌芽、生长、开花;如果说，母校是一位纺织人，那么，老师就是春蚕，而我，就是春蚕吐出的一根丝;如果说，母校是一个和睦欢乐的大家庭，那么，老师就是慈母严父，而我，就是他们含辛茹苦、呕心沥血培养的孩童。
林花谢了春红，太匆匆。
转眼间，六年的时光已从指尖溜去，无声无息。我们即将迈进中学的大门，进入一个崭新的学*环境。
但是，母校，我的母校，老师，我的老师，我不舍得离开您啊!在您的怀抱里，我从一个无知的小女孩，成为一名优秀的小学生。这难道不是您的功劳吗?
其实，老师有时比妈妈更像妈妈。
那一次，天空中弥漫着一种潮湿的气味，下雨了。中午，同学们的家长陆陆续续地涌进教室，又陆陆续续的离开。人越来越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤独。一个人站在校园中，望着来来去去的家长，是那么无助。雨水打在脸上，与泪水相混合，流进嘴里的水，究竟是雨是泪呢?老师撑开伞，正要回家，却发现我一个人在那里抽泣。老师连忙收起伞，拉起我的手，把我领进传达室，坐在我身旁，用手捐给我擦去了泪水，说：“别哭了。你爸爸妈妈一定会来的，来，老师给你爸爸妈妈打电话。”我轻声说出妈妈的电话，老师把手机递给我让我接听。当我听到妈妈那带有东北味的普通话时，“哇”的一声哭了出来，让妈妈接我回家。老师等我接完电话，笑着说：“你妈妈会来的吧!不哭!老师陪你等一会儿!”妈妈来了，老师撑开伞，与我们一同走出了校门。这不是处处体现出了老师对我们无微不至的爱吗?
我们点点滴滴的进步，与老师分分秒秒的付出是密不可分的。就像我们张老师，每天傍晚回家，放弃了散步健身的时间、放弃了娱乐休闲的时间、放弃了休息的时间。为我们编写学案，这一切不都是为了我们吗?这一切不都是为了她所挚爱的教育事业吗?
世界的发展是多元化的，人的发展也是多元化的。学校为了提高我们的综合素质，提供了一个又一个的*台，给我们了展示自我的机会。比如艺体节中开展的运动会、演讲、歌舞表演、诗文朗诵，锻炼了我们的意志，拓展了我们的才能，增强了我们的自信，提高了我们的修养。
依稀记得，20XX年9月1日，我拉着妈妈的手，怀着好奇，走进了学校，迈出我人生中最为重要的第一步。从此我就成为了一名小学生，一位光荣的少先队员!
六年的时光如流水，奔腾不息。母校，我在您的怀抱中生长了六年，这六年里，学校就是我另一个家，老师就是我的爸爸妈妈，同学们就是我的兄弟姐妹。
在操场上，处处残留着我们游戏的欢笑、奔跑的身影;在教室里，处处荡漾着那朗朗的读书声，沙沙的写字声;在校园里，处处回荡着响亮的歌声。我们的校训：养正至善，凝聚辉煌;日新行远，一路华章。这不处处体验出了校领导对我们的期望吗?
时间总是匆匆流逝，我多么想回到从前刚刚认识的时候，回到那无忧无虑的日子里。那时的天真无邪，欢声笑语，是那么亲切，那么自然，还时时在耳边响起。这些，早已深深的藏进了我的心底，挥之不去······我喜欢那时的笑，甜美、温和、带有感染力;喜欢那时的天真，一点也不夸张，带有一丝丝情意。
光阴似箭，日月如梭。似乎我昨天才刚刚投入母校的怀抱。
在这即将分别的时刻，让我们记住那窗明几净的教室，那和蔼可亲的老师，以及那充满勃勃生机的母校。再过几个星期，同学们即将踏入一段新的旅程。回忆过去，展望未来，感谢我的母校，是您让我的童年更加绚烂多彩。母校，您将成为我记忆深处最为亮丽的一道风景线!我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《感恩母校，启航梦想》。
时光荏苒，光阴似箭。转眼间我走出初中校门进入职校学*已经两年了。两年的时光在漫长的时间隧道里犹如沧海一粟，那么的`渺小和短暂，然而它宝贵的意义不曾因为时间的短暂而逊色。两年的职校学*生活，我的基础知识得到了拓展和充实，我的能力得到了锻炼和提升，我的经历得到了充实和丰富。
至今还清晰记得第一次离开父母去广东实*的情形。那时的我还不会叠被子、不会洗衣服;吃不惯广东的米饭;适应不了广东那潮湿的气候。*日里在父母和其它同学眼里看来的芝麻小事却成为一块大大的绊脚石，牢牢地绊在我的脚下，使我茫然无措。我该怎么办?我该怎么办?我一遍遍地问自己，问同学。难道我上职校，学技能的梦想要夭折在这些生活小事上吗?世界之大，可供我选择的路究竟在哪里?就在我彷徨迷惘之际，带队老师走*了我。她一遍遍地安慰鼓励我：“不适应只是暂时的，挺过去前面有更灿烂的天。”在老师和同学们的鼓励帮助下，慢慢地，我适应了在广东的实*生活，并逐渐在产线上崭露头角。
我们实*的地方是广东东莞德昌电机有限公司。这个厂主要生产电源线，Mp3下载线。厂规厂纪严格自不必说，单是出现不良产品的罚款一次就顶我们父母给别人干两三天活的工钱。实*期间，一方面我努力协调人际关系，积极同产线上的工人，特别是班组长搞好关系，更重要的是我必须卖力地把活干好。“万事开头难”，产线上我一天的产量是六千条，而班长则要我一天开八千条。那时，为了完成任务，我加班加点，终于达到了班长的目标。实*期间，在开机中我创造了两项记录：一是十一个小时开了一万条;二是开了六千条有十四条不良品。这两项记录在制二科无人不知，无人不晓。尽管这样，但我并没有沉浸在成功的喜悦里沾沾自喜，很快我又学会了剥胶、洗料、调机和换线沟。八月份我是产线上的主力，就连班组长都对我刮目相看。期间，我还收了六个徒弟，他们来自五湖四海，每个都很能吃苦。
尽管培养一个人才非常不容易，车间、班组长一再挽留我，请我吃饭，邀请我继续留在车间。可我深知自己还有两年的学业需要继续，只有掌握了电子专业系统扎实的理论知识，练就了过硬的实践技能本领才能有更大的发展空间。对我来说前面即使有一大块香饽饽等着我，我也不会轻易的拾取。因为我知道，掌握真才实学永远比接受别人的恩惠要踏实得多。这也就是我们初中课本里“钓胜于鱼”告诉我们的哲理吧!最后一次下产线的时候，车间的工友都鼓掌欢送我，当时我激动不已，情不自禁流出了眼泪。
“人生就像刚下过雪的一片田野，你选择走那条路，你的每一个脚印都会显现出来。”这是产线上的一位组长送给我的一句话。这句话耐人寻味，启人深思，催我奋进。是啊，如果下过一场雪，那么你走过去就会留下脚印。如果你留恋自己的脚印，就会妨碍前进的步伐。
我很庆幸，中考失败后，我没有沉沦在失败的阴霾里一蹶不振，放弃学业，而是走上了学技能成就人生之路;我很庆幸，当我处在人生第一个十字路口痛苦徘徊，无法抉择时，是某某学校向我这个曾经失意的学子敞开了他宽广的胸怀，接纳了我，帮我找到人生的支点;我更庆幸，当同龄孩子伸手向父母要学费、生活费，消受父母的血汗钱时，而我通过顶岗实*，不但自己挣回了学费生活费，减轻了家庭的负担外，还享受到了国家每年1500元的助学金补助。
在这里。我要感谢我们的带队老师，是您六个月来不离不弃的呵护，伴我度过人生第一次实践实*，赋予我最有意义的收获，使我获得了丰富的人生阅历。
我也要永远感激我可爱的学校----某某学校。是您圆了我们贫困家庭子女“上职校，学技能”的梦想。您严格的管理，创新的办学模式完善了我，造就了我。您给我们创造了一个温馨的发展*台，让我从自卑走向自信，在实践的磨炼中发现自我的价值，并且创造了价值。两年来，校园里的一草一木，一花一树绽放着我的青春;跑道操场上飞舞着我的信念;教室走廊里承载着我走技能成才之路的梦想。还有一年的时间我就要毕业了，无论我就业何处，恩师的教诲和学校的培育都将是我人生的一大财富，镌刻成一幅美丽的风景画珍藏在我的记忆里，滋润着我。
我不奢求自己是一只雄鹰能够搏击长空，我只愿做一只努力勤勉的小蜗牛，一步步启航自己的梦想。
我的演讲完毕，谢谢大家!
各位老师、同学：
大家好！
一个半月后分别就将来临，我们将离开同学，有新的伙伴；将离开老师，有新的老师；将离开母校，跨入初中的大门。在这恋恋不舍的临别之际，无数往事在我脑海中回荡，无数画面如电影般闪过。
我依稀记得六年前的9月1日，跟着大人，怀着好奇，走进校门。我看见校门口的一块大石头上写着：青，取之于蓝而青于蓝。从那时起我就迈进了xx的大门，从此就成了xx的一员。
温馨校园，我们的家。百年校庆时，无数同学登台表演，游园活动充满了笑声；印象xx晚会，星光灿烂；五连冠得到手后，更是无比喜悦这些不会成为过去。每一次春游，每一场运动会，每一堂公开课都将是我记忆的瑰宝。闭上眼睛，和同学，和老师，和母校在一起时的每一份欢声笑语，一起度过的每一刻欢乐时光都会出现，成为我甜蜜的梦。
光阴似箭，日月如梭。似乎昨天我还是个刚踏入校门的好奇小孩，而今天我已经即将离开母校。来到操场，来到实验室，来到信息教室它们仿佛如故，却多了一份我们洒下的汗水，成了我们永远的记念。
谢谢老师，是你们让我从顽皮的小孩变成了爱看书的学生，是你们给了我母亲般的关怀，是你们带着我在知识的海洋中遨游，在科学的王国里探险。你们永远是我人生道路上的导师！
谢谢母校，这里是我六年来的家。养*、明志、炼能、厚基，正是在这里的生活，学*，让我明白了无数人生道理，汲取知识，强健身体，像阳光雨露下的小树苗茁壮成长。请允许我在这临别之际，衷心地道一句：谢谢您，母校！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：感恩父母感恩老师。
古人说得好："滴水之恩，应当涌泉相报."感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界.可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的'亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友;过上了*淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕，由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来，要到何处去。
要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦，期待我们降临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔.
母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出.
同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方.在这里，老师教我们做人，给我们知识.在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学*的目的，掌握了学*的方法，树立了远大的志向.
同学们，面对父母，老师的养育和教导之恩，"我们是不是应该勤奋读书呢"答案是肯定的那究竟怎样才能做到勤奋呢?是"三更灯火，五更鸡"是"敏而好学，不耻下问"是"读破万卷书，行万里路"还是"应知学问难，在于点滴勤"事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰.
英国的作家萨克雷说："生活就是一面镜子.你笑，它也笑;你哭，它也哭."你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光.你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的
同学们让我们一起努力，让梦飞翔!
——感谢老师的发言稿9篇
尊敬的各位评委，老师们，同学们：
大家晚上好!我是来自xx级，很荣幸今晚能与大家相聚于此，怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师，也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我这次演讲的题目是：师恩，常怀于心。
历来，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为万物的主宰,亦怀感恩之心、感激之情。在今晚，我要感恩一种人，一支粉笔写就了他人生的轨迹，两鬓染霜谱成了他人生绚丽的乐章，而那三尺讲台留下他人生的灿烂和辉煌。当别人从生活在捞取黄金之时，他却只能获取花香，他的黄金是那早晨冉冉升起的太阳，他的银子是那十五傍晚的月亮，但他却依然快乐地吹着口哨，因为他的自豪是那开满于大地的桃李芬芳。没错，他，就是我们那可亲可敬的老师!
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是学子对您的赞许;横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这是人们对您的敬意。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却撒下三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，得以培养十万栋梁。
不禁问，是谁把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是谁把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想说，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可亲可敬的老师!在我心中，老师，您是那春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中;在我心中，老师，您也是那一支蜡烛，虽然细弱，但存一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己;在我心中，老师，您更是那支粉笔，“粉身碎骨都不怕，要留知识在人间。”
还记得那个眼神，厚厚的镜片下，藏不住您对学生的无限鼓励。
还记得那个微笑，纯真的笑容中，包含着您对学子的无比关爱。
还记得那个背影，微微的灯光下，您披着衣襟，深夜里改着学子们的作业。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，而表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光,一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点
一滴的进步来告诉老师，更是对老师的`感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩我们的老师!
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
看，风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：我那可亲可敬的老师，谢谢你们!
我的演讲完毕，谢谢各位!
敬爱的各位领导、各位老师：
大家好!
老师，一个普通的名字，但是这个名字在今年却显得格外的厚重。老师，如此神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长，都离不开老师的培育;社会的进步，都饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，老师是书;传递文明，老师是桥;科教兴国，老师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，都浸透了老师们的心血与汗水，都来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导着我们，是老师的目光在鼓励着我们，是老师的声音在指正着我们，是老师的心在呼唤着我们，是老师的人格在感召着我们。
老师不是雕塑家，却能塑造出世界上最珍贵的艺术品;老师不是伟人，但老师身上却能凝聚着学生滚烫的目光。老师的职业是崇高的，老师的职业是无价的。 老师就像红烛，牺牲了自己，却照亮了学生。老师们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。
在小学期间里，有许许多多的老师将我们引入知识的海洋。这些老师们在我们身后用尽全身力气把我们从一片满是废墟的小岛推向波涛汹涌、一望无际的知识海洋，跟我们一起获取知识。这些老师们为了将我们推向知识海洋，不管风吹还是浪打，却装作闲庭信步的`样子，可我们心里知道老师是世上最伟大、最辛苦的职业。老师也是凡人，老师的两鬓也会斑白，老师终究也会老去，可老师身上的金色光辉不会随着年月消失，更不会随着白发消失，光辉会一直照亮我们前进的道路，让我们从这片满是是废墟的小岛慢慢驶向对岸的繁华大城市，老师身上的高贵品质永垂不朽!
老师，您有默默无私的奉献;您有春蚕丝尽的精神;您有桃李满天下的硕果;您有惊天动地的伟业;您是美的耕耘者;美的播种者。是您用美的阳光普照;用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每一位老师都是伟大的，每一位老师都是无私的'，在寒冷的冬天，在炎热的夏季，老师的身影一直都在我们身板，用他们的汗水哺育一个个美丽的花朵。
老师最值得我们的敬重，在我们学*的时候老师一直都是非常伟大的，每一天都在坚守着自己的岗位。
我们应当感谢老师是老师在给我们教授知识，给我们传递文化，教导我们努力学*，交到我们明辨是非。
老师是默默无闻的，在我们休息的时候好老师还在灯光下批改作业，还在工作，当我们睡着的是时候，我们依然会能够看到老师守候的背影，一次次，一天天，老师从来都没有一次离开我们身边总是默默的付出，用自己的方式付出，无论黑天白夜，总是忙碌的身影，总是努力的付出。
在我们做错事的时候老师，会给我们开导，会指引我们找到正确的到来，重新回到正确的轨迹，在我们生病的时候老师也不会说什么，只会以自己的行动来证明，亲自为我们卖药带我们看医生，在这其中的付出一点都不计较，不在乎，这是我们的老师。
老师有时候是严肃的，他用严肃的面庞来，来掩饰自己对我们的关心，用严肃来工作，每一次我们学*不认真的时候老师就会严肃的望着我们，监督我们学*，看到老师严肃的面孔我们紧张我们害怕，其实老师只是希望我们努力。
在讲台上用严肃的表情上课，用严肃的态度工作，时刻牢记字的使命，时刻不忘我们这些学生，努力的为我们付出。
老师的伟大深深感动着我们，打动了我们幼小的心灵，我们在老师的呵护下成长，在老师的关心下学*。只要我们有需要老师帮助的老师总是第一个来到我们身边，帮助我们。
感恩是我们每一个人都有的，感恩老师因为老师为我们付出了太多太多，老师用自己的时间用自己的生命给我们带来希望的烛光，照亮我们的人生道路。
没有老师的教导，就没有我们的成长进步，文明的传递需要老师的付出，老师给予的帮助也是一次次汗水的洒落，老师伟大而沉默，老师高尚而无私，这是我们老师，感谢老师给我们的付出。
一句感谢一次感恩道不尽我们对老师的感激，老师对我们的帮助，太多了，感谢老师给我们帮助，感谢老师无私的付出，更感谢老师给我们指明了前方的道路。
谢谢大家!
敬爱的各位领导、各位老师：
大家好!
老师，一个普通的名字，但是这个名字在今年却显得格外的厚重。老师，如此神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长，都离不开老师的培育;社会的进步，都饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，老师是书;传递文明，老师是桥;科教兴国，老师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，都浸透了老师们的心血与汗水，都来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导着我们，是老师的目光在鼓励着我们，是老师的声音在指正着我们，是老师的'心在呼唤着我们，是老师的人格在感召着我们。
老师不是雕塑家，却能塑造出世界上最珍贵的艺术品;老师不是伟人，但老师身上却能凝聚着学生滚烫的目光。老师的职业是崇高的，老师的职业是无价的。 老师就像红烛，牺牲了自己，却照亮了学生。老师们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。
在小学期间里，有许许多多的老师将我们引入知识的海洋。这些老师们在我们身后用尽全身力气把我们从一片满是废墟的小岛推向波涛汹涌、一望无际的知识海洋，跟我们一起获取知识。这些老师们为了将我们推向知识海洋，不管风吹还是浪打，却装作闲庭信步的样子，可我们心里知道老师是世上最伟大、最辛苦的职业。老师也是凡人，老师的两鬓也会斑白，老师终究也会老去，可老师身上的金色光辉不会随着年月消失，更不会随着白发消失，光辉会一直照亮我们前进的道路，让我们从这片满是是废墟的小岛慢慢驶向对岸的繁华大城市，老师身上的高贵品质永垂不朽!
老师，您有默默无私的奉献;您有春蚕丝尽的精神;您有桃李满天下的硕果;您有惊天动地的伟业;您是美的耕耘者;美的播种者。是您用美的阳光普照;用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦!
尊敬的老师，亲爱的同学，
大家好，今天我演讲的题目是《感谢您，老师！》。
在亿万孩子茁壮成长中，是谁告诉我们如何做人？是谁给我们传输知识？是谁对我们如同对自己的孩子一般？不用说，那就是“人类灵魂的工程师”——老师。为了我们的成长，你们含辛茹苦，煞费苦心。我感谢教过我的每一位老师，让我说一声：老师，您辛苦了！最让我难以忘记的是我的语文老师——李老师。
记得刚上四年级的我，字写得不是很好，我心里很着急，妈妈也批评过我，我真不知该怎么办？李老师把我叫到办公室轻轻的问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头说：“不，不是！”“那就是你的问题呀！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“来，我教你，认真点，专心点！”李老师抚摸着我的头说。
我点了点头，走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老师只是关心我呀，还不是为了我好吗？**嘛要哭呀！我应该高兴才对！于是我高兴地回到了教室。从这以后，我每次写作业的时候按照李老师教的方法，一笔一画，认认真真的书写。功夫不负有心人，李老师在我的作业本上写了一个“好”字，又在全班表扬了我，我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上了天：因为我的字终于写好了。老师就是这样无时不刻的关心着我。
老师，是您渊博的知识，让我们感受文明与希望；是您宽广的胸怀，让我们懂得宽容与忍让；是您慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强。当我们遇到挫折灰心丧气时，是您在我们心田播种希望；当我们取得成功一帆风顺时，是您及时开出“骄兵必败”的良方。您总是笑语盈盈，让我们充满力量。即使偶尔生气的样子，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。
最后，我想说一句：“感谢您，老师！”
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是“人生路上的领路人——感谢您，老师！
落叶盘旋在空中，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对大地的感恩……因为感恩才会有多姿多彩的世界，感恩让我懂得了很多很多。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明“，老师，您默默地奉献，无私的牺牲，如今，黑发变了银丝，青春变了苍老，谁又可曾知道，这其中包含了多少老师的汗水和心血。您把我们当做自己的亲生儿女，无微不至地关怀着我们这二十一世纪的接班人，您那和蔼的微笑，温和的话语就如无数快活的音符，奏响着美妙的乐章。
没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有百花芬香；没有水源就没有生命；没有老师的谆谆教诲，我想就没有我们的前进与成长，没有我们明天的幸福生活。
大教育家夸美纽斯曾说过“教师是阳光下最光辉的职业”，他们培育这一代又一代祖国的花朵，一代又一代祖国的栋梁。老师的爱，像一阵春风，渗入我的心田；老师的爱，像一股源泉，激励着我前进！
啊！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意，如果没有您，怎么会绽放出那么多美好的灵魂之花，怎么会有当今经济繁荣的社会，你与黑板和粉笔在那三尺讲台上共舞，却没有感觉到丝毫的单调。“是谁，把雨露撒遍大地；是谁，把幼苗辛勤哺育；是谁，把别人照亮把自己燃烧；是您，老师，您用语言播种，彩笔耕耘，汗水浇灌，心血滋润，用爱播种春天，播种理想，播种希望……
老师您是红烛，燃烧了自己照亮了别人；您是园丁，培育桃李遍满天下；您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩老师，因为老师为我打开智慧的金钥匙，给我插上一双健美的臂膀，尽情地在知识的乐园里飞翔。
滴水之恩当涌泉相报，感谢您——老师，我人生路上的领路人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
教诲如春风，师恩似海深。
我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您*安如愿！
我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！
您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
——幼儿毕业老师发言稿 (菁华5篇)
大班的小朋友们：
你们好!
今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰，因为你们将来要做一名光荣的小学生了。
望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的.时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。
每个早晨，我会想起你们的声声问候;
每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。
今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;
今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;
今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
再见了，我最亲爱的孩子们!
老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的家长和小朋友们：
大家上午好!
我是大一班小朋友陈奕诺的妈妈。今天，我非常荣幸地参加孩子的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢石化幼儿园的领导和老师们!感谢你们这几年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们的辛勤工作和默默奉献!是你们的努力成就了孩子们的快乐;是你们的奉献成就了孩子们幸福的童年;是你们的爱心成就了孩子们鲜花盛开般的笑容。
同时还请允许我代表今天参加毕业典礼的家长们，向即将毕业的小朋友们表示衷心的祝贺!祝贺你们在石化幼儿园收获了快乐，学到了知识，增长了本领。祝贺你们即将成为一年级小学生，祝愿你们在新的学校里学*、生活的快乐、幸福。也祝福你们都会有一个美好的未来!
三年前，我把孩子送进了石化幼儿园。一开始，孩子很不适应幼儿园生活。说实话，真的永远忘不了三位老师对孩子的呵护与关爱。忘不了石老师为了让陈奕诺尽快适应幼儿园生活，她叫每一个小朋友和陈奕诺握手，孩子中午不睡觉，便带着孩子到自己家去;忘不了耿老师和我说的一句句鼓励的话语：“放心上班去吧”;忘不了庄老师和孩子的`亲切交谈;忘不了在小艾老师教室里和孩子一起学画画的情景······。正是在老师的爱心、细心、关心下，孩子才有了今天的健康快乐的成长。我很感动，为孩子有这样爱岗敬业，无私奉献的老师们感到骄傲、自豪。在这里，我真诚地向老师们说一声：“谢谢你们!”
体验是最好的教育。对孩子来说，体验是一种生活积累，是一种人生积淀。孩子经历了过程，才有了体验;有了体验，才有所感悟;有了感悟，才有所收获。我和孩子一起分享了幼儿园组织的亲子活动、运动会、庆六一活动等各种活动。在活动中，我和孩子分享、体验了活动带来的快乐。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是弥足珍贵的，这些活动将对孩子的一生产生深远的影响，也为孩子的终身幸福奠定了基础。我庆幸让孩子在石化幼儿园这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里，享受了她最宝贵的童年时光。相信那一页页幼儿成长档案里的留言与作品，会为孩子保存下最美好的记忆。
最后再次向园长和所有孩子们的老师致敬!衷心地祝愿石化幼儿园的领导和各位老师工作顺利、幸福安康。祝福孩子们健康、幸福、快乐。衷心祝愿幼儿园的教育事业更加辉煌!
谢谢大家!
尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：
大家好！
孩子们要毕业了，要迈入到小学继续的求学，作为老师，真的挺舍不得你们的，陪伴着你们三年，看着你们成长，看着你们从哭哭啼啼的样子到而今有礼貌，懂得知识，有了更多更好的*惯，我也是感到特别的高兴，你们成长了，同时也是收获满满，而今要毕业，也是祝愿孩子们在今后的学*之中继续的去努力，去取得更好的成绩。
三年，见证着你们的成长，看到你们努力的样子，可爱的样子，我们老师所付出的努力也是特别值得的，同时在这过程之中，我们也是看到孩子们成长之中遇到的问题，一一的去解决去做好，同时也是特别的感谢家长们予以的配合，教学不是我们老师的事情，而是需要大家一起都作出努力才行的，特别是*惯的养成，其实一直以来孩子们在学校都是做的很好的，而正是有了家长们在家里的监督，才能持续下去，这个学期也是在家是有很长的一个时间，看到孩子们回到幼儿园之后，依旧有好的*惯，这真的是家长们的功劳，同时也是我们的孩子对于自己负责，会主动积极的做好。
小学的学*比起在幼儿园辛苦很多，更多的是在教室里面，没有了那么多的活动，游戏让孩子们去玩，不过我也是相信孩子们是可以在小学学好的，之前那么优秀的样子，迈步到新的学校，也是会交到新的朋友，希望孩子们继续的保持主动积极的心态，无论是在学*之中或者是在和同学的交往之中都是如此，有新的成绩。分别总是有些不舍，更何况我们相处了三年的时间，但是分别同时也是寄托着我们老师的希望，希望孩子们都是未来更加光明美好的，而作为你们的老师，我们也是感到很是荣幸，有这么一群优秀的学生，是让我们老师值得骄傲自豪的。
最后我也是希望家长们继续的监督好孩子们，去把好的*惯继续保持下去，小学的学*也是更加的重要，孩子们，要去努力，作为老师，给予你们祝福，今后遇到什么困难，也是要努力的去克服，去想到老师们教导给你们的知识，去好好的用好，最后衷心的祝愿大家都是开心快乐的，毕业了，要走了，不舍，但是更多的是高兴，是愿你们更好，孩子们，继续的努力加油吧。
谢谢！
小朋友们：
*段时间有很多小朋友、学生和大人得了一种同样的病：眼睛红红的、流眼泪、怕光、还很痛，这种病叫“红眼病”，我们幼儿园也有很多小朋友感染了这种病菌，不能上幼儿园，在家隔离了，由爸爸妈妈带他们上医院打针、擦药治疗。
生病是很难受的！小朋友要学会保护自己，不让红眼病菌来侵犯我们。那么，怎样预防红眼病呢？
小朋友要注意手的卫生，要养成勤洗手的好*惯，饭前、便后、外出回家后、户外活动后要及时用洗手液或肥皂洗手，避免用脏手揉眼睛，还要勤剪指甲。如果我们身边的亲人或伙伴得了红眼病，要注意不能与他们亲密接触（不能握手、共用毛巾、脸盆等）。如果我们感觉眼睛不舒服，要及时告诉爸爸妈妈或老师，让大人带你们看医生，早发现、早治疗对我们有好处！
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的家长和小朋友们：
大家上午好!
我是大一班小朋友陈奕诺的妈妈。今天，我非常荣幸地参加孩子的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢石化幼儿园的领导和老师们!感谢你们这几年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们的辛勤工作和默默奉献!是你们的努力成就了孩子们的快乐;是你们的奉献成就了孩子们幸福的童年;是你们的爱心成就了孩子们鲜花盛开般的笑容。
同时还请允许我代表今天参加毕业典礼的家长们，向即将毕业的小朋友们表示衷心的祝贺!祝贺你们在石化幼儿园收获了快乐，学到了知识，增长了本领。祝贺你们即将成为一年级小学生，祝愿你们在新的学校里学*、生活的快乐、幸福。也祝福你们都会有一个美好的未来!
三年前，我把孩子送进了石化幼儿园。一开始，孩子很不适应幼儿园生活。说实话，真的永远忘不了三位老师对孩子的呵护与关爱。忘不了石老师为了让陈奕诺尽快适应幼儿园生活，她叫每一个小朋友和陈奕诺握手，孩子中午不睡觉，便带着孩子到自己家去;忘不了耿老师和我说的一句句鼓励的话语：“放心上班去吧”;忘不了庄老师和孩子的亲切交谈;忘不了在小艾老师教室里和孩子一起学画画的情景······。正是在老师的爱心、细心、关心下，孩子才有了今天的健康快乐的成长。我很感动，为孩子有这样爱岗敬业，无私奉献的老师们感到骄傲、自豪。在这里，我真诚地向老师们说一声：“谢谢你们!”
体验是最好的教育。对孩子来说，体验是一种生活积累，是一种人生积淀。孩子经历了过程，才有了体验;有了体验，才有所感悟;有了感悟，才有所收获。我和孩子一起分享了幼儿园组织的亲子活动、运动会、庆六一活动等各种活动。在活动中，我和孩子分享、体验了活动带来的快乐。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是弥足珍贵的，这些活动将对孩子的一生产生深远的影响，也为孩子的终身幸福奠定了基础。我庆幸让孩子在石化幼儿园这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里，享受了她最宝贵的童年时光。相信那一页页幼儿成长档案里的留言与作品，会为孩子保存下最美好的记忆。
最后再次向园长和所有孩子们的老师致敬!衷心地祝愿石化幼儿园的领导和各位老师工作顺利、幸福安康。祝福孩子们健康、幸福、快乐。衷心祝愿幼儿园的教育事业更加辉煌!
谢谢大家!
——小学毕业典礼语文老师发言稿 (菁华3篇)
尊敬的各位领导、家长，敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今天在这里举行毕业生毕业典礼。在场的100多名同学经过自己几年的努力，圆满的完成了小学阶段的学*任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。
此时此刻，看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸，我的眼前似乎又浮现出刚见到你们时的一幕幕。你们当中有的天真活泼；有的略显羞涩，有的用充满好奇的眼神看着我。自从你们走进了我们的校园，老师就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手，牵扶着你们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。我感谢学校领导安排我们在这段时间，这段路程相知相伴相扶持。明亮宽敞的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了不是亲人，胜似亲人的师生情。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记在鲜艳的**下，你们第一次戴上红领巾时的庄严模样；独唱比赛、合唱比赛时你们引吭高歌的身影；忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果；还有在学校运动会上，你们矫健的身影，优异的体育运动成绩，都是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。
更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动！几年来，在这片沃土上，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。
亲爱的同学，你们可曾记得，课堂上我们讨论得热火朝天，课余时我们又是如何地亲密无间。
一切的一切，多么令人难忘；此情此景，多么令人回味无穷。记住小学时光吧！因为你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位老师吧！因为他们将永远是你们的朋友。老师爱你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；老师愿意做阶梯，引领你们向前进！无论岁月如何变幻，你们的名字将永远铭刻在老师的心间。每个清晨从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到有鸟儿在枝头鸣唱，那一定是老师在亲切的叮咛你们：把握好老师不在身边的每一天！命运掌握在自己手中；每个夜晚，暮色温柔的降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那一定是老师深深的祝福！
同学们，学校的大门永远向你们打开，随时欢迎你们回母校倾诉师生情。最后，祝愿你们记住这“流金岁月”，让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”，并祝福你们“前程似锦”！祝福你们进步！永远快乐。
尊敬的各位领导、家长，敬爱的教师，亲爱的同学们：
你们好!我十分荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。
今日是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今日在那里举行2015届毕业生毕业典礼。在场的157名同学经过自我几年的努力，圆满的完成了小学阶段的学*任务，即将告别如梦般的金色童年，并从那里开始起航，跨入旅途中一段新的航程。在那里，让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。
此时此刻，看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸，我的眼前似乎又浮现出刚见到你们时的一幕幕。你们当中有的天真活泼;有的略显羞涩，有的用充满好奇的眼神看着我。自从你们走进了我们的学校，教师就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手，牵扶着你们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。从xx年的9月起，4年的时间我们携手走过。我感激学校领导安排我们在这段时间，这段路程相知相伴相扶持。明亮宽敞的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了不是亲人，胜似亲人的师生情。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨日，每一位教师都不会忘记：在鲜艳的**下，你们第一次戴上红领巾时的庄严模样;你们在元旦汇演时展示艺术才华的身影;忘不了你们用自我的勤奋来回报给教师们的累累硕果：于永正教师来我校时，你们的洋洋洒洒，博得与会教师的阵阵掌声;全运会举行时，你们在球场上英姿飒爽，应对镜头，侃侃而谈，展现了新时期少年良好的精神风貌;在校运会上，你们矫健的身影，优异的体育运动成绩，都是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。
更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!几年来，在这片沃土上，在学校领导的关爱和教师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。
亲爱的同学，你们可曾记得，课堂上我们讨论得热火朝天，课余时我们又是如何地亲密无间。圣诞节时，教师身上的硝烟久久不能散去;千年一遇的日环食出现时，我们一齐仰望天空，观测天文奇观;下雪时，我们在操场尽情的欢笑……
一切的一切，多么令人难忘;此情此景，多么令人回味无穷。记住小学时光吧!因为你们在那里放飞了梦想，播种了期望。记住每一位教师吧!因为他们将永远是你们的朋友。
教师爱你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向;教师愿意做阶梯，引领你们向前进!无论岁月如何变幻，你们的名字将永远铭刻在教师的心间。每个清晨从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到有鸟儿在枝头鸣唱，那必须是教师在亲切的叮咛你们：把握好教师不在身边的每一天!命运掌握在自我手中;每个夜晚，暮色温柔的降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那必须是教师深深的祝福!同学们，学校的大门永远向你们打开，随时欢迎你们回母校倾诉师生情。最终，祝愿你们记住这“流金岁月”，让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”，并祝福你们“前程似锦”!祝福你们提高!永远欢乐。
多谢大家!
——感谢公司发言稿 (菁华3篇)
尊敬的各位领导，同事们：
大家新年好，新春伊始，万象更新，今天我们欢聚一堂，畅谈走过的20xx，谈发展，谈人生，共谋公司发展大计，我的心情是无比激动。今年是龙年，*有句成语说的好叫龙腾虎跃，在20xx年度，我们用跃字来概括整年工作，今年我们销售团队更要奋起行动，有所作为。
我现在简单的做一下，20xx年度天津工作报告，在20xx年我们贯测执行总经理先生对天津工作的整个部署，要求。
1、组建成立天津分公司，完善组织架构，吸引更多由志之士的加盟，发扬有条件上，没有条件创造条件也要上的精神。做好团队建设，培养团队凝聚力，贯穿团队思想的核心是 组织利益高于一切，不计较个人得失，第一时间解决问题。
2、带领业务团队继续开拓天津市场，以大项目 好项目为主题，落实业务考核制度，统筹安排项目信息及跟进情况及时和领导沟通，探讨公关策略，落实方案。勤能捕捉，加大有效信息量，保证每个阶段都有标投，提高中标率，保持业务的连续性。结交新朋友勿忘老朋友，做好回访联系工作，做到干一个项目，树一个业绩，交一帮朋友。
3、做好公司领导视察统筹安排，努力做到高效率，不浪费领导时间，在公关领域为领导创造水到渠成的条件，只需要向领导提供时间地点人物主题，营造出和谐 亲密的商务氛围，努力做到跟一个项目成一个活，在高端客户上，细心 用心 高调做事 低调做人，让客户感受到企业营销的核心价值—服务! 在营销费用上，做到钱花道刃上，该花的我们一定要去花，大气 严谨。
4、配合各个项目部协调工作，做好交接，过度，有问题不推脱，第一时间解决问题。
在20xx年度天津事业部，完成销售额约一个亿，待签约额约5000万，在此我要感谢公司领导对天津工作的重视和支持，及全体同事们对天津工作付出，谢谢!
下面呢我想和大家分享一下，我做营销这么多年的一些感受：
销售是非常辛苦极具挑战性的工作，但凡成功的企业家大多都是从做销售做起的，思路清晰，思维敏捷，这都是销售人员所具备的特质，我认为我做销售这个行业我很快乐!目前公司管理施工能力已经满足承揽重特大工程的能力，所以我们在整个营销策略上转型，向大项目 好项目转型。跟大活，跟好活。整个流程呢我认为分为两块一块是推销另一块是公关。首先我们要找到足够多的项目信息，这一块唯一的技巧就是勤快，笨是可以学，如果懒谁也救不了你，拿到足够多的数据之后做项目分析，提炼出有效项目信息，在进可能短的时间分析出有效信息的内部组织架构，整理有效信息做好统筹安排，在不同的时间段有侧重点的去跟踪项目。
沟通是客户第一时间了解你及公司的最佳方式，客户对公司的认知就像一张白纸，你的行为已经不代表你自己，代表更多的是你背后的整个团队，如何让客户在更短时间认可你及你的产品这个很重要。我认为销售人员必须要阳光自信，每天以饱满的热情投入到工作当中去，见客户举止端庄，行为大方，把阳光自信的一面展现给客户，留下一个初见的美好场景。
进入公关阶段，想客户之所想，及客户之所及，把握好打电话的时机，通过你的观察你认为什么时间打电话比较合适你在打，把握好尺度，寻找突破口。发动团队力量，营造出高层领导会晤的机会，始终把服务做为公关的主线，就一定能成功!
雷总经常跟我们讲起销售是有易到难，在有难道易的一个过程，这一点我深有体会，我现在认为销售工作一项很快乐，很容易的事，你要你肯付出，怀踹着一颗做事梦想 ，公司会给你一个无限大的*台!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，同志们 朋友们 只要我们紧密的团结在以雷总为核心的公司领导机构周围，深入落实组织上对我们的要求，不折不扣搞工作，一心谋发展，我坚信公司明天更美好! 最后祝大家身体健康、工作顺利!
谢谢大家!
首先很高兴，X总能给我这次表达自己感想的机会。感谢X总，感谢领导们对我一年来工作的支持与肯定!
充满机遇的2010年已经悄然离我们而去了，在过去的一年里，我们都曾为了公司，为了家庭，为了自己努力过，奋斗过，不管过程如何，我们都用了一年的光阴去换取最终的成果。显而易见，我们的业绩也是可喜可贺的!
对于这次先进个人奖的评定，我觉得我是幸运的，这是汗水与努力结合的产物，是我对公司尽心尽力的表达，也是领导们对我工作的认可!当然这也不能代表许多同事幕后的努力白费了。公司是大家的，努力也要靠大家努力，只有我们大家携手共进，上下齐心，才能有公司更辉煌的明天!
20xx年的钟声已经敲响了!在新的一年里，我们又会迎来新的挑战，新的机会，新的人生。庄子说的好：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已!人生短暂，我们不能躺在过去的成绩上，沾沾自喜，而让眼前的大好机遇白白浪费掉。明日复明日，明日何其多。我们应当珍惜眼前，珍惜现在，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，才能在以后的工作中取得更好的成绩!
我的感言就此收尾，感谢大家!
亲爱的公司同仁们：
你们好
今天很高兴参加公司的感恩教育活动，也很感谢你们给了我一个和你们交流的机会，下面我就这次活动和对感恩谈谈我自己的看法。知恩图报，是我们伟大民族的传统美德，人们常言“滴水之恩，涌泉相报”，乌鸦有反哺之义，绵羊有跪乳之恩，感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修养的表现。
生活不是笔直通畅的走廊，能让我们轻松自在的行走，我们时常会迷茫，但我们依然能坚定地走下去，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些连名字都不记得的人一直在支撑着我们。生活给予我们的永远超出了我们做能回报的，所以我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。作为新时期的青年，不仅要有渊博的知识，而且还要有高尚的品德，感恩就是一种品德，那么，我们该怎么去做呢?我觉得，感恩，无谓大孝早晚、快慢与多少，我们应从我做起，从现在做起，从小事和细节做起，把感恩之情说出来，把感恩之事做到位，让应该感谢的人能够感觉到，让感恩之举去感动更多的人，来珍惜生命给予我们的一切。
1、让我们拥抱亲情，感恩父母：报答父母的养育之恩，就是要我们常常关心父母，处处体谅父母，时时孝敬父母;少让他们操心，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些力所能及的事。给父母讲一个故事，唱一首歌，说一句心里话，为父母洗一次脚。我们要体会父母的艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪费，不乱花钱，培养勤俭节约的好*惯。
2、让我们感恩公司，爱厂如家：感谢公司为我们创造的良好的工作和生活环境，作为公司的一员，让我们为公司多做一点小事吧，爱护公物，爱护环境，让我们的公司变得更加美丽。
3、让我们勤奋学*，感恩老师傅：在人生的道路上老师傅给我们提供了莫大的帮助，感谢老师傅孜孜不倦的教诲。给老师傅倒一杯水，传一张感谢的纸条，一声亲切的问候，这些点滴小事都可以让他们感受到我们的一片心意。
4、让我们感谢同事，珍惜友情：我们每个人都有受到同事帮助的经历。帮助过我们，我们就不能忘记。当同事遇到困难时，我们要竭尽全力，尽其所能地去帮助和关爱他们，为他们排忧解难。当与同事发生冲突时，我们要用感恩的心化干戈为玉帛，真诚沟通，建立和维系同窗友情。
5、让我们爱护环境，感恩自然：感谢大自然造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露，要感谢公司给了我们一个美丽、舒适的工作环境，让我们从爱护公司的一草一木做起，增强环保意识，保护自然，善待自然。
6、让我们帮助他人，感恩社会：我们要关注弱势群体，关心社会公益事业，要常说感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬的事，积极宣传感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来汇报社会，感恩时代。
让我们全体同仁立刻行动起来吧，用一颗感恩的心去生活，让我们积极参与各项感恩活动，使我们的公司在这缕感恩的春风中，变得更加文明、*安、健康、和谐!让我们的未来变得更加美丽、灿烂!让我们共同呼唤：感恩，与你我同行!
让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，让“感恩情怀”永留我心，让世界永远充满爱!
——毕业典礼老师的发言稿 (菁华3篇)
各位领导，亲爱的老师、同学们:
大家好！今天的阳光特别的明媚热情，能在这么一个美好的日子里参加同学们的毕业典礼，并有幸作为教师代表说说心里话，我真有点“含情相视惟有泪千行，千言万语不知从何说起”的感慨!此时此刻，我最想对同学们说的是“祝福祝福再祝福”。
一是祝福,由衷祝福同学们“一证在手，前程无忧”。三年前，你们满怀对未来美好的憧憬，在这里开始了崭新的大学之旅；三年来，你们“一半清醒一半醉”、“半边充实半寂寞”地努力了三年，也潇洒了三年；三年后，你们的脸上已经在不知不觉间*添了几分成熟、自信与刚毅，也多了几分对他人的微笑、关心与包容。以后每每回首，不管得意也好、失意也罢，请相信，只要时时笑对春风，往日三年的点点滴滴都会成为你们昂首前行源源不断的温暖动力。
二也是祝福，真诚祝福同学们“绿卡在手，走遍神州”。z职业技术学院毕业证这张绿卡虽然没有北大、清华的霸气，也没有中大、华工的堂皇，但她依然是一张绿卡，一块必不可少的有用的敲门砖。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，你们紧握着这块敲门砖，时时能助你一飞冲天、遨游蓝空!所以，请你们千万保管好“z职业技术学院”这张绿卡。只要你们常怀感恩之心，积极进取，她就一定具有无限的升值空间。
三还是祝福，热切祝福同学们“家庭幸福，业成功就”。同学们，有一件事我必须做个温馨提示，在你们毕业后，请千万别为了是“先成家后立业还是先立业后成家”的命题纠结。我的意思就是：只要水到渠成，有家成就先成家，有业立就先立业。成家与立业，没有必然关系，排名不分先后。同时，我更想说的一句话是，五年、十年后，不管你们真的变成了金凤凰，又或者依然还是小麻雀，老师都一样爱你们，一样祝福你们，希望你们抬起头、挺起胸，一路唱着《我的未来不是梦》，心里也不忘《常回家看看》！
“亲，你们毕业了！”你们毕业啦，你们长大啦！世界是多彩的，未来是美好的，只要我们心有梦想、心怀激情、心存敬意、心身和谐，一切皆有可能！
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”！亲爱的同学们，永远祝福你们，母校爱你们！谢谢大家，谢谢！
老师们、同学们：
大家好!今天，学校为XX届高三毕业生举行毕业典礼。首先我代表全校老师向圆满完成高中学业的全体同学，表示诚挚的问候和热烈的祝贺；向三年来为同学们的健康成长，呕心沥血的全体教职员工表示衷心的感谢！
三年前，你们怀揣理想和希望，迈入海中这片深情的沃土，开始了人生美好而又难忘的一段旅程。三年来，你们执着地追求，辛勤地付出，顽强地拼搏，真诚地交际，快乐地生活，为幸福的人生奠定了基矗校园处处都留下了你们拼搏、奋斗的足迹，点点滴滴的三年，如一串串珍珠项链，熠熠闪光，它将成为你们人生一段最难忘的经历，一笔最宝贵的财富，一座最重要的里程碑。面对你们的成长，老师从心里为你们高兴，为你们喝彩！
今天的仪式既有毕业庆典的欢欣，更有壮士出征的豪迈。再过几天，同学们就要上考常三年的时间，我们早就等待着这一天的到来，它是展示我们知识才华的一次机会，谁都希望赢得最后的成功。在这里我希望大家在考上能用坚忍不拔的毅力，顽强拼搏的精神，文明守纪的行为，为学弟学妹们做出榜样。希望大家在与兄弟学校考生竞争的考场上，自觉遵守考试纪律，维护国家教育考试公*，展现海中学子胜不骄，败不馁，诚信做人，公*竞争的文明素养。
亲爱的同学们，三年的校园生活，值得回忆的人和事很多很多。俗话说得好，条条大道通罗马；三百六十行，行行出状元。只要我们以一颗*常心去对待高考，我们将永远充满朝气和活力。
雏鹰即将告别母校，飞向蓝天，作为你们的校长，我想对大家说，海中永远是你的家！希望你们常回母校看看，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。今后的路更长，生活之路、人生之路风风雨雨，坎坎坷坷，我们都*敢地面对。只要我们确立了正确的人生目标，就要以百折不挠的意志，脚踏实地的努力，乐观自信的态度去追求、去实现。明天的天会更艳，阳光会更灿烂。我们期待着同学们从四面八方给母校寄来捷报。
最后，祝同学们鹏程万里，前程无量！谢谢大家！
尊敬的家长、亲爱的小朋友、各位老师：
今天我们欢聚一堂，在这里举办***幼儿园**届大班毕业典礼，欢送小朋友离园，我们感到无比高兴。在此我代表***幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢!
今天，是一个令我们每一位小朋友和老师们都非常难忘的日子，我们的心情是那么的激动：经过三年的幼儿园学*和生活，小朋友们就要毕业了，在此，我祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多的本领!祝贺你们即将升上小学一年级!也祝愿小朋友们今后继续好好学*，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生!
亲爱的小朋友们，你们是***幼儿园分部成立以来的第一批毕业生，我舍不得你们离开，在这一年的学*、生活中，你们留下了许多让我难忘的画面：从一开始的满口家乡味到现在一口标准的普通话，你们的语言表达能力在飞速的发展;从一开始找不到节奏的乱唱到现在有节奏、有感情的哼唱;从一开始只会几笔勾画到现在一幅幅美丽画面的出炉;你们的艺术天赋、艺术细胞被重新唤醒!
亲爱的小朋友们，在这一年当中，你们学会了很多本领，也给你们的爸爸、妈妈们带来了很多新鲜的冲击，你们的行动和收获也在改变着爸爸、妈妈们的认知。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师们，都十分眷念你们。
亲爱的小朋友们，今天你们生机勃勃，正在茁壮成长，明天你们就是支撑祖国大厦的栋梁。把幼儿园学到的各种能力和*惯带到小学里，一个个成为名副其实的小学生。无论你们走到什么地方，**幼儿园永远是你们温暖的家，幼儿园的老师们时刻在关注你们的每一点进步!
每个早晨，我们会想起你们的声声问候;每个傍晚，我们会想起你们的每张笑脸。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了。当你们戴上红领巾的时候，别忘了回到我们的幼儿园看看你们生活的地方，看看教育你们的老师们，我们期待你们回来向我们汇报你的优异成绩!
再见了，我最亲爱的孩子们!我们会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!最后我要感谢所有家长对我们幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色，办出水*，创出佳绩来回报家长，回报社会!祝各位家长朋友们工作胜利、全家幸福!谢谢!
亲爱的家长们，很感谢你们一直以来对我们工作的支持和厚爱，正是有了你们的加入，才使我们的教育更加完美，衷心地感谢你们!
——毕业班老师发言稿 (菁华3篇)
各位家长：
今天，我非常感谢大家在百忙之中来参加家长会，因为我知道，每位家长的来临就已经代表了您对孩子的关注，你的到来代表您渴望或者愿意来聆听老师的要求，了解孩子的学*状态和最*状况。
作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。
下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要的介绍。
一、全面提高学生的语文素养。
新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字*惯，养成自觉读书，喜欢读书的*惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言*惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心，要讲读为中心，要讲深讲透，不留“盲点”。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为*惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。但是语文课也要给学生创造思维的机会？抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学*，不一味地老师灌输，学生接受主张研究性学*。以更好地为学生创造一个良好的学*环境。
二、积极倡导新的学*方式。
改变学*方式，就是要由过去的接受式的传统的学*转变为自主、合作、探究式学*，改变学生消极被动的接受式学*状况，依据学生身心发展和语文学*的特点，依据学生的个体差异和不同的学*需求，把学*变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。
以上两点是我的一些基本概念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点：
1、注重培养热爱祖国文字的思想感情。
虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要在写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学*语文和其他课程，形成终身学*能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字*惯，具备熟练的写字技能，是现代*公民的基本素养，并且还强调学生在书写中体会汉字的优美。就是学生在写字实践中自己的感受，而不是教师讲出的“优美”。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。
2、注重培养学生的课外阅读能力。
课外知识是丰富的，我们教科书是学生的世界变为世界是学生的教科书，要将视野扩大到更远、更宽的地方。*时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书、读好书，鼓励同学们读书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。
三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学*语文的兴趣。
兴趣是学生最好的老师，我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭兴趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有学*的愿望，他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试放手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能劳。比如在语文课中，经常开展类似辩论会形式的活动，从活动中可以看到许多孩子的思维敏捷，口齿俭俐，并且说出的话条理清楚，很具有说服力。我觉得这就是孩子们个性。可能家长发现我的语文作业布置的少了，觉得是不是不行，其实我只是一种尝试，今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面，让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得今年孩子们的读书能力和写作能力都有了一定的提高，我想告诉家长，每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性，当然该完成的任务，比如课外作业，要求会写的字词，这样我还是会要孩子们完成的，因为基础教育也是很重要的。
四、和孩子们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽松自由的氛围。
在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会说话，说好话，说动听的话，让他们能大胆地对老师说“不”，让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。另外，我还有一点想说的是，我发现每次考试后家长与我交流时，都是以分数来衡量，我的孩子又考得这么差，怎么办呢？其时我认为孩子们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿，但是每个孩子都有他的闪光点，我们要善于去发现。所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于孩子学*语文的一种能力。
以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。
1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。
每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，相信这样能提高孩子做作业的自觉性。
2、亲*一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其实，据我这个月的了解，有四十个男同学们，*乎全都去过网吧玩游戏，有十五六个男同学几乎天天去，要跟孩子走得*些，了解他在生活和学*上的情况
3、每天给孩子听写一下词语盘点。
4、督促孩子读课外书，给孩子创设一个良好的育人环境。
总之我们对孩子要严格要求，在思想上：师长和孩子之间是伙伴，是良师，孩子应该是你的粉丝，您的一言一行是他的榜样和偶像，您有素养、一丝不苟、爱读书、严格要求将会打造出一个会学*、会生活、有知识、有能力的一个“人”。
本班共有学生54人，上期期考*均分73。38，及格率达50%，优秀率达14。8%，情况还好，但优秀人数和高分不多。基础知识掌握不够扎实，阅读写作能力有待提高。课堂学*积极性较高，回答问题不太积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学*态度、风气的影响，刻苦学*之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学*方法。从学生成绩来看，存在明显不*衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。教学措施和要求A类学生（优生13）：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。 B类学生（16+13）：加强双基教学（基础知识和基本技能），多鼓励多表扬，使他们爱好英文，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。 C类学生（12+13）：教学中多关心、多爱护他们，*时与他们多进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性，*时对他们要求严格但要求不过高。要达到这一目标：
首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中**出来，转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养，不仅调动不起大多数学生学*英语的积极性，而且也不能充分达到教学目的。
其次，应重视学生学*英语兴趣的培养，激发学生的学*兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学*效果也将越好。提高学生学*兴趣。根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。
为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的积极性：
（1）采用任务型教学，激发学*兴趣。根据初中学生活泼、好动，对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学*兴趣，调动其学*积极性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学*”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。嗅觉、视觉、听觉一起参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。
（2）采用情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我会注意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行创造性学*，从而达到掌握和运用语言的目的。
（3）运用交际手段，培养学生的能力。绝大部分学生主要是在课堂上学*英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使学生生动活泼地学*，我将做如下：
（一）、精心备课是提高课堂效率的前提。
大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而精心备课则是提高课堂效率的前提。认真的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要精心考虑，通盘安排。只有胸中有教材，眼中有学生（因人施教），才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。
（二）、注重非智力因素开发是提高课堂效率的关键。面向全体，全面提高英语教学质量，同时更要注重非智力因素（即信心、兴趣和*惯等）的开发，这对后进生尤为重要。因为他们缺乏主观能动性，学*信心不足，兴趣不浓，*惯不好，不肯下功夫背单词，或方法不妥导致成绩差。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学*的学*兴趣，如开展多种多样的口语活动，朗读练*，趣味游戏等等。不断增添学生的新鲜感，激发学*英语的兴趣。
（三）、上好英语复*课。
初三面临的是毕业考和升学考试对复*课要求非常之高。英语的复*课不是学*内容的简单重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复*课也要精心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要认真设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要灵活多变，激发学生兴趣，点拨分析，鼓励学生多思考、勤实践，不能简单地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复*课变成“题海”战场，如要进行模拟训练，题量也必须限制，质量一定要保证。
一、学情分析：
我们这届毕业班通过这段时间的学*情况来看，将*80%的同学都能自觉学*。而且相比较上半学期来说，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言积极了：特别是*时不爱说话的同学进步的非常明显；更让我欣慰的是：有几位同学一改之前对待学*那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。
1、学*基础有点薄弱。虽然学*的学*成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础知识不扎实，学生掌握的不牢固。
2、作文水*有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。以至于在考试的时候，面对作文无从下手，最后写出来的也是七拼八凑凑出来的，所以在这几轮的测试中，我班的基础知识不错，但作文分数极低，导致优秀生只有一俩个，优秀率不高。
3、学*态度不端正。部分学生学*态度不够端正，学*目的不明确，未形成良好的学**惯。就目前的升学情况来说，考第一名和考最后一名反正都有中学读，学生就无所谓的升学紧张感，都抱着一副无所谓的态度。
4、少数几位同学在学*上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学*，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。
二、主要措施：
（1）提供心理支持、关注兴趣培养。
复*过程的组织方式是否灵活有趣直接关系到学生的学*情绪。教师如果只是一味地“讲”，不断地“考”，“注入式的满堂灌”，那学生就会觉着枯燥无味，自然就谈不上什么效果了。教师要在不断变化的教学组织形式的过程中*得语言，运用语言，真正实现把复*课也上成新授课一样的精彩。
机械重复是复*的大忌，应该努力避免。教师的复*组织方式应努力求“活”，就是在复*中引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提高能力，进一步激发主动探究的精神。
增强复*的“活动性”，设计一些综合实践活动，让学生通过“比赛”、“表演”、“辩论”、“交流”等形式，为枯燥的复*带来一点生动的意味。
（2）注重教材文本，适当拓展延伸。
适当的扩展是必要的，但绝不能抛开课文。以课文为主，一是通过复*，对词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复*，把方法转化为比较熟练的技能。在方法上可迁移重点训练项目，变换课文类型进行训练。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解词句的方法。整体把握课文思想内容的方法和学*表达的方法；把精读课文变为略读课文，复*搜索信息和处理信息的方法。
（3）抓住要点难点，切忌*均用力。
就语文的复*来说，应当各有侧重，抓住要害。重点、难点内容，可以做一些专题。如“积累运用”“课内阅读”“课外拓展阅读”“*作表达”等。进行强化，注意系统性。
（4）关注细枝末节，提高语文素养。
复*阶段，往往侧重于知识本身的积累与语文能力的提高，而往往忽略一些语文基本功方面的训练。如写字的正确、端正，卷面的整洁、美观，行款的正确、规范，答问的完整*惯等等，都应该给予关注，提出要求，适度训练。
1、抓好教学常规，备、教、改、辅、考、评等长抓不放。 40分钟课堂教学一定要充实高效，对学生学*要求，尤其是作业设计，根据学生基础分层要求、分类进行。
2、抓好单元检测和分析。要认真组织单元检测，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的*均分、优生率、合格率等情况。只要有进步，就要给予鼓励，激发自信，充分调动学*积极性。
3、班主任要定期对学生进行学*动员工作，谈六年级这一年学*的重要性。班科教师跟好班，利用学生住在学校的优势，督促学生多学少玩。多接触学生，了解他们在学*方面的困难，吸收意见或建议，改进教学及管理方法。
4、成立“互帮互促学”学*小组，发挥尖子生的龙头示范作用。通过前期的测试，我们应很好地掌握班级学生学*情况。根据具体情况制定帮扶计划，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学*兴趣，让他们走出困境。
5、发挥班干部的作用，培养班干部的组织管理能力，协助老师督促管理，带头学*。
6、作为每位科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，班科教师配合，合理安排学*内容和任务，养成良好的学**惯，形成良好学风。
——毕业老师的发言稿 (菁华3篇)
各位领导，老师同学们:
早上好!
首先，我代表学校全体教师向经过四年努力学*，圆满完成学业的同学们表示最热烈的祝贺!
同学们，大学生活是辉煌而短暂的人生驿站，其实入学和毕业都只是人生的片刻。
四年前的初秋，你们满怀希望和憧憬，怯生生走进了这个校园，成为了大学校园里的莘莘学子，迎来了人一生中最好的四年时光：四年来，你们从陌生到相识，从相识到熟悉，最终成为朋友，这不能不说是大学提供了你们相识相知的机会，在中学没有这样成熟的机会，在以后则难有这样深入的机会;
四年来，你们追求真理，抱负远大，为此而刻苦学*，掌握了扎实的专业知识，成就了我们眼前一名名全面发展的人才：文学给你们灵秀的气质，史学给你们明智的理性，哲学给你们宏观的思辨能力，数学给你们缜密的逻辑能力，物理学给你们深刻的洞察力，化学给你们强大的认知能力。
四年来，作为年长者和先行者，我们不断实践着“传道授业解惑”的教师理念，也不断从你们身上获得前行的热情和勇气，做你们的良师，也做你们的益友，在工作学*生活的方方面面一直有我们和你们之间最好的默契和传承。
回顾这四年，深感欣慰。
学*虽已结束，但求知之路未央，理想的实现要靠锲而不舍的努力，孜孜不倦的学*和社会实践的磨练。走出校园，挑战与机遇并存。这对同学们来说，希望在前，机遇在即，思考无限。面对挑战，重在信心，信心是成功的精神保障，但信心来源于实力。IT业有一个重要定律，叫做摩尔定律，是由英特尔公司的董事长摩尔提出的，大意是：电脑性能每18个月就要翻一翻，而价格就要降为原来的一半。所以我们时刻牢记，人生只有起点，没有终点，人类创造的一切文明成果，是我们提高自身素质精神食粮，我们要有终生学*、终生反省和终生实践的能力。
人生如征途，道路绝不是一帆风顺的，你们今后还会遇到许多意想不到的困难与挫折。不要总拿自己同别人相比，无论是昨天的同学还是今天的同事，除非你想把自己变成别人的影子，把生活变成炼狱。要知道，不是一切努力都没有结果，也不是一切努力都有结果;不是最努力的一定就最有结果，更不是努力就有一个确定的结果。但我想提醒大家的是：问题不在于我们遇到什么困难，而是我们对待困难的态度。在此我希望大家要始终保持昂扬的斗志，旺盛的热情，不管风吹浪打，胜似闲庭信步!
同学们，无论在世俗的眼光还是在自我评价中，绝大多数人都不是像所谓的精英那么成功的。但是，我们要知道，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。在我看来，“**安安就是福”，这句老百姓的话道出所有人的希冀，*安就值得高兴，就是福祉。在以后的日子里，无论你们身在何方，希望你们*安喜乐、幸福绵长。
每年这时候，校园里到处持久满溢着复杂的气氛：睡在你上铺或下铺的兄弟，你为他拿到理想的offer高兴，可他明天就要远赴重洋;爱慕了数年的某个同学，终于敬了她一杯酒，可以后还能见到那一低头的温柔吗?那已成为你青春之象征的湖光塔影，是否曾在就永在?是否难忘就不忘?这样的兴奋又感伤的思绪，真实、真心、真切，感染着所有人。今天，就让我们一起为那再也不会有的、只属于你的这个集体，为了那再也不会有的、只属于你的离别，为所有虚度的和没有虚度的时光，为今后的欢笑和眼泪、坦途和坎坷，放肆地兴奋，放肆地感伤!
在这个因市场竞争而日益理性和匆忙的年代，说实话，我希望你们保持这样一份真性情。请同学们经常与学校保持联系，当你们事业有成的时候，不要忘了向母校报喜，你们是母校的骄傲!当你们遇到困难和挫折时，也不要忘了母校是你的后盾，母校会给予你们最大的帮助和支持，老师们曾经为你们托起了明天，也会为你们托起明天的明天!
祝福你们!
亲爱的老师、同学们：
大家好!
六月的暖风催浓了校园的绿荫，五彩的花朵又一次娇艳欲滴。伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，我们欢聚在这里，隆重举行20xx届六年级毕业典礼。同学们即将告别这美丽的校园，带着一份挥之不去的记忆和牵挂走出东小校门，放飞新的理想和希望。在这离情依依的时刻，请允许我代表学校向经过努力学*，圆满完成小学学业的同学们表示最热烈的祝贺，向付出辛勤汗水和心血的六年级全体教师致以最崇高的敬意!
同学们，你们在小学的最后一年，适逢城东小学辞旧迎新、办学条件改善的第一年。你们见证了我们新校舍的落成典礼，破旧的东小成为了美好的记忆，崭新的教学楼矗立在广大师生的面前。我们看到了学校硬件设施的变化，我们高兴，我们群情激昂。但是学校再新、再好，正因为有像你们一样的东小学子的健康快乐成长，我们才更加感到无比骄傲。你们是学校的希望，是学校可持续发展的动力。
六年的学*时光是短暂的，是美好的、是难忘的。还记得吗?小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪;还记得吗?你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学*的热爱;还记得吗?学校组织的每一次活动，你们积极参加，给母校增光添彩;还记得吗?运动场上有你们矫健的身影，你们用优异的成绩向学校、父母交上了一份份满意的答卷学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状，述说着你们的勤奋与收获。短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了“自尊、自立、自强。”
不久的将来，同学们即将奔赴新的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。初中的学*是全新的：门类多，内容深，进度快，学*任务更加繁重，各种竞争更加激烈。但你们是鹰，总有搏击长空的时刻;你们是大树，总有参天的日子。离别之际，浓浓的师生之情、依依的惜别之意，充盈在彼此心间，在此，我有几句话想与同学们共勉。
一、学海无涯，要与时俱进。科学是人类文明的灯塔、社会进步的基石。不断追求真理、勇于创新，是一个人永保进取活力的源泉。同学们要坚持不懈地更新知识、充实自己、脚踏实地，以后才能成长为适应社会、适应时代的真正的精英人才。
二、生而有涯，要学会感恩。我们要有一颗感恩的心，一要感谢父母给我们生命，哺育我们长大**。因为他们不仅给予了你们生命，而且为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，全在他们的心头。他们为你们付出了一切，有了他们，你们才开心快乐地走过了人生这重要的六年时光!二要感谢恩师对我们的知遇之恩，让我们成长，给我们修养和文化，给我们放眼世界的慧眼。因为你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会很严格，请你原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把爱无私地奉献给了你们;三要感谢同学们给你们的友爱，因为正是你们一起谱写了年少美丽的乐章。
三、正值年少含苞待放，要努力拼搏。希望同学们进入中学后，能学会分析与思考，学会丰富与凝练。更要学会包容、超越，突破。希望你们能在面对困境时自强自信，奋发图强，热爱生活，就一定能在*凡的生活中演绎出不*凡的人生。
由小学生变成中学生，这是一个新的飞跃，希望同学们永远珍藏在母校期间这段难忘的岁月，永远不要忘记老师对你们的殷切期望!你们就要踏上新的征程，我代表城东小学全体老师祝愿同学们像雄鹰去搏击长空，像大鹏去翱翔碧空，用你们的聪明智慧去实现人生的理想!母校和老师永远是你们坚强的后盾，是你们永远的“家”!最后，希望同学们常回家看看!谢谢大家!
毕业班的各位同学：
下午好！首先请允许我代表我系的全体教职员工对大家顺利完成专科学业表示热烈的祝贺！
十余年的艺术专业训练和教学生涯，一套套真实但冷冰冰的关于社会的因果性的知识，一条条严谨但干巴巴的关于行为的合法性的规范，一则则科学但硬梆梆的关于学术的规范性的戒律，已经深深地植入我们的思维。我们越来越像艺术人、教书匠，我们*惯于将骚动但鲜活的情绪转换成*和但沉闷的理性，斐然的文采让位给叙述的精确。在今天本应用激动人心的方式讲述普通故事的时刻，令人窘迫的是，动情竟然变成了一种需要学*的生存方式。你们现在就要离开母校，去开始你们自己的事业了，我没有什么礼物送给你们，就送给你们两句话罢。
第一句话就是：要善于及时发现和解决问题。“毕业”一词在英文里叫作“始业”，你们的学校生活即将结束，现在你们将进入一段新的生活，开始撑起肩膀来挑自己的担子，所以叫做“始业”。每个人在离开学校，步入充满竞争的社会之后，往往很难适应，存在的问题比较多。而问题是一切知识学问的来源，活的学问，活的知识，都是为了解决实际上的困难，或理论上的困难而得来的。“发现问题就等于解决问题的一半”，问题时时在你的脑海里盘旋，时时向你挑战，时时笑你不能对付他，不能奈何他，时时引诱你去想他。这时你就不会懒惰了，你就会同恋爱一个女子发了疯一样，坐也坐不下，睡也睡不安，没工夫也得偷出工夫去陪她。到那时你将会象是寻找救命宝丹一样，自然会想方设法去购买图书，查找资料，甚至不远千里寻师访友，不断实践，而你的学识也就随之不断上进了，你的工作事业、家庭也将会很圆满了。
第二句话是“一定要有信心”。你们到了实际社会里，往往所用非所学，或所学全无所用，感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。多年怀抱的人生理想，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么回事，渺小的个人在强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。弃甲曳兵而走，甚至误入歧途。你们要记住千万不能堕落，始终保持对理想人生的追求，保持求知的欲望，充满信心。刚步入社会的几年，正是培养我们的信心的时间！
我们的信心只有一句话：“努力不会白费”，没有一点努力是没有结果的。
同学们，在你最悲观失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。
我们要相信：天下没有白费的努力。
我们要深信：今日的失败，都是由于过去的不努力。
我们要坚信：今日的努力，必定有将来的大收成。
憧憬总是美好的，然而未来又总是充满悬念的。三年前当你们踏进校门的时候，也许就曾经美美地憧憬过，但三年下来，你也许会告诉我，在校园这一小块浓荫如云、曲径通幽的校区，你经历了许多，有些不想失去的却偏偏失去，偶尔也有不想得到的却偏偏得到；高兴过，却也没少苦恼过；自命不凡过，但转眼就觉得自己一无是处；似乎明白了一些大道理，却又常常觉得似是而非。这也许就是人生的无限悬念和生活的无穷魅力，就是人生和生活的丰富多彩所在。今天，你们即将跨出校门，不论你以何种心情走出去，若有所失还是欣喜若狂，你都将同样确定地面对一个现实，那就是未来的不确定。
从某种意义上，未来可以解读为未定之将来。这一解释也许扭曲了“未来”一词的固有含义，但歪打正着，诚如德里达所言“我曲解因而我更多的理解”，这一新解展示了未来不可捉摸的那一面，在很大程度上可以消解人们对于未来的毫无根据的兴奋。毫无疑问，总体上，在座的各位同学比我更有未来，因为你们至少比我年轻十二岁。但问题是未来是什么？对于不确定的东西，没有人能告诉你。所以，问题的关键是应该如何面对未来。我想，未来虽然充满悬念，但有几点可以为自己牢牢把握。这就是内心的愉悦、持久的学*与保存理想，简单地说，就是向善、向上、向着理想。
