同学们：
第三次月考已经落下帷幕，经过三个多月的高中生活我们也深深体会到了高中的紧张和充实。
在高中，我们将经过地火般的淬炼，进入梦想中的天堂。
经过这一阶段的学*，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水，你们是我们一中的未来和希望。
你们的高一上学期已经过去4/5，还有6周这学期就将画上句号。 面对渐渐熟悉的高中生活，你有没有丝丝懈怠的感觉，有没有温水煮青蛙的点点安危意识，你的目标是不是已然不够清晰，你的废话是不是又多了起来，你的纪律意识是不是又有所淡薄，自由意志是不是屈从于多年养成恶*。
让我们重拾目标，端正态度，紧抓时间。
有了明确的目标你会屏弃惰性、轻浮、应付，一心一意提高成绩；你会在迷茫、疲倦时重新获得动力，拥有足够的意志去克服自己的弱点。
我坚信天道酬勤，最影响人成功的是懒惰，首先要愿意为自己想做的事付出时间与精力；没有了时间，我们还能有什么？每天你可以在5：45跑到操场背你想背的东西；你可以在时间和健康之间找到三餐的*衡；每天晚上你可以踩着10：10的哨声躺在床上……如果你想，没有什么不可以做到。时间不只有长度，更包括宽度和深度。只是拼耗时间不是真正的勤奋，还要注重效益，用最短的时间做最多的事，要始终注意保持快速而敏捷的思维。提高自己的速度，包括写字，读书，算数，分析答案等。其次，要保持较高的准确度，多错一道会做的题浪费你双倍的时间。你应该是精明而务实的商人，为自己攫取更多的资本，为成功加一分筹码。
要学会静的艺术。*静的面对生活，面对考试，面对成功与失败；要安静地做事情，勤奋耕耘，问心无愧地做自己的事。不要为某一次机会的得失而或喜或悲，不要为一次成绩的下滑而打乱自己的节奏。制定好一个合理的计划，然后专心的去做，遇到问题设法解决，不断的积累，不断的提高，保持自己的节奏。记住，我们的目标是最后的高考。
年轻人要有一股拼劲。你可以打败我，但不可以阻止我站起来继续战斗。每个人都会遇到挫折，挫折令人理性。父母已经赐予你们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在你们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。你已经初步具备了成功的素质，只需要再加一把劲，没有理由不成功。
大学很美，未名湖、博雅塔、清华园……让你享受高等学府的氛围，而这需要高中三年的奋斗。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的你们，勇敢的去战斗吧！今天的高中是你们的草原，明天的辉煌属于你们！
大家晚上好！本学期第一次月考已经结束了，同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。在第一次月考中成绩优胜和进步的部分同学将受到表彰。在此我代表我个人向他们表示热烈的祝贺！
从8月26日开学至今，我们高二绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学*中。这可从日常的细节上看出来：迟到的越来越少，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少，找老师问问题的越来越多，同学之间讨论学*的越来越多，很多同学克服掉了原来的懒散、马虎等不良*惯，加入到积极主动、认真学*的队伍！这次月考一大批同学成绩进步很大，就是他们自身不懈的努力的结果，正所谓：“一分耕耘，一分收获。” 我们在充分肯定成绩的同时，更要直面存在的问题。具体表现是：
学*上：
1、部分学生以前学*上存在的一贯问题依然没有很好解决，学*上依然比较被动，容易被老师牵着鼻子走，学*效率不高。效果不明显。
2、上课铃不响不进教室的有没有？进入教室也不能立刻安静的有没有？自*课讲笑话做小动作看闲书的有没有？ 不能按时完成作业的有没有？抄袭作业的有没有？预*环节有没有？复*环节有没有？笔记整理有没有？这个应该有。
3、教室是学*的场所，部分学生在教室大声吵闹的有没有？中午晚上不按时休息的有没有？不安静休息的有没有？
4、放周末假回来后的晚上、第二天学*效率比较差，学生的精神状态不好的有没有？
5、分析这次月考，成绩缺科的有没有?一直徘徊不前的有没有？成绩下降的有没有？考后反思总结补偿有没有，这个应该有。
纪律上：
1、学生的请假现象比较多，有没有？
2、旷课的有没有？ 经常迟到的有没有？
3、玩手机的还有没有？吸烟的还有没有？不能按时就寝的有没有？不能按时起床的有没有？ 上课打瞌睡，睡觉的有没有？
4、课间操找借口不跑操的有没有？ **喧闹说话的有没有？
另外，分析这次考试成绩不难发现，班级之间、同学之间、不同学科之间、有不小的差距。少数同学考试意识还不强，意志还不够坚韧，学*还不够投入。心浮气躁、心神不宁、自*不专心的、看杂书的、课间吵闹的、抄作业的为数不少。所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次月考只是高二的第一场战役，我们不能做项羽、为一时的成绩而盲目乐观，我们也不能也不能为一次失败而一蹶不振。考试已经结束，我们要静下心来，认真总结，冷静反思，然后投入到下一阶段紧张的复*备考中去。为此，我想对同学们提三点希望和要求：
一要咬住目标，为实现大学梦而奋力拼搏。“父母赚钱不易，报恩只有苦读”。明确的目标是我们奋斗的方向，更是激励我们前行的动力。*时的每一阶段考试都是一场演*，2017年6月7、8的高考才是决赛。全体同学要以饱满的热情、必胜的信念、旺盛的斗志继续奋斗，再接再厉！每一位同学都有自己的大学梦。大学梦，这十几年我们都扛过来了，最后的二年，我们有什么理由不为她奋力一搏？只要我们全力以赴，就一定能够成功。 二要以坚强的意志毅力，决胜高考。面对高考，压力难免，竞争难免。面对压力与竞争请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能决定你的未来。”“聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天”那你是哪种人呢？还有一句，“你要是不全力拼一把，就永远不知道自己有多么优秀！”
三要讲求方法策略，提高课堂效益。苦干加巧干，高考才战无不胜。对我们来说，苦学、时间是前提，实学是基础，巧学才是关键。在学*中，同学们还要注意“三勤”：嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。脑要勤。每一节课、每一份练*、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法。“考什么，我们就学什么，怎么考，我们就怎么学。考试是考的我们在规定时间内的得分能力”所以要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为*惯要效益，向科学的学*方法要效益，向和谐的师生感情要效益，向健康的心理素质要效益，向良好的生活*惯要效益。
第一次月考已经过去了，第二次月考马上到来。今天我们在这里召开月考总结表彰大会，目的是让全体同学更加明确目标，认清自己，坚定信心，振奋精神，为下阶段月考备考而准备。
同学们，成绩属于过去，未来还须努力。让我们行动起来!以这次月考为新的起点,从今天起，努力拼搏，再创佳绩！最后，再次向在此次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺！希望再接再厉！希望更多的同学奋勇争先，迎头赶上！
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谢谢大家！
月考总结表彰发言稿 [篇2]
各位领导、老师、同学们：
在大家的共同努力下，第一次月考已圆满结束。今天，学校决定召开第一次月考总结及表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。
首先，我向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺！同时，也向为本次考试辛苦付出的各位科任老师及班主任表示深深的敬意！在本次月考中，是你们――亲爱的同学们，用真实朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在漫漫学*征途上，是他们――尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对未来的挑战!
一、本次月考中，涌现了一大批学*尖子，进步大的学生。这些同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学*的榜样。同学们！月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学*成绩。
二、借此机会，我想讲如下三点建议：
（一）细节决定考试的成败。
本次考试结束后，我听到了同学们的一些抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式用错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该
失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕简单题都错一大-片。
海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不*凡？能把每一件*凡的事做好就是不*凡。
在这次月考中取得了优异成绩同学们，是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，学*一般的学生可能会名列前茅。
一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。
如果学*中我们关注了细节，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于*淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力，它是一种*惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。这就是细节的魅力，它需要你用智慧的双眼去观察，需要用睿智的心灵去体味。
（二）心态决定最后的成功。
曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这样一句话：也许是机遇，也许是运气，使我坐在北大的教室里！蓦然回首，我还是对母校提出的考前心态的调整记忆犹新。学*中拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态，往往比学*实力更为重要。
为了提高复*效率，调整好身体的最佳状态，必须做到三保证：
基本的'睡眠、基本的营养和基本的锻炼。
新世纪的教育对学生提出了新的更高的要求，需要年轻的下一代不仅具有健康的体魄、良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识，还必须具备良好的心理品质。面对压力，同学们需要的是一种*和的心态。
其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松，则只能发出噪音；如果弦抽得太紧，则容易绷断。同样，如果没有适度的紧张，就会使人无所事事，无所用心，就会舒生无聊、烦闷等恶劣情绪。因此，同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概，以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神埋头苦干刻苦学*，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学*的动力，创造出骄人的成绩！
那么，如何调整考试后的心态？
第一、理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，
因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。
第二、理智分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
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第三、分析、总结*时的学*态度，学*方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学*抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷，对自己*时的复*目的、学*态度和学*方法进行分析。
第四、多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要会多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。
第五、正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后象前面所讲的分析原因，对症下药。发生了就要面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教
训。
第六、制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学*和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学*、考试的信心。每个人都有一个“最*发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最*发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。
同学们!可以错过太阳，可以错过群星，但我们不能错过细节；可以远离题海，可以远离急躁，但我们不能远离*和。因为细节成就完美，心态决定成功。
三、第一次月考，尘埃已落定，一切似乎又归于*淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我想要的，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到？成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，才能轻装上阵；才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利！考试就是竞争，竞争的直接结果是分数，是名次。每一位负责任
的同学，在审视这次月考成绩的时候，不论别人对自己如何评价，都有一个不容回避的思考：什么原因导致了成绩波动？为什么成绩一直**，没有起色？能不能更好一些？
同学们，月考以后很快就要进行期中考试。对于刚经历了月考的我们来说，期中考试只是又多了一次内容相对比较全面的练*机会。希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水*，考出佳绩，考出自信来。在*时的学*中，老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。
人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。
同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心来勤奋，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！
月考总结表彰发言稿 [篇3]
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
光阴似箭，不经意间我们已经一起度过半学期的时光，通过全体师生的同心协力，勤奋工作，各班文明守纪，上进勤奋的风气正在日趋形成。今天在这里召开期中总结表彰大会，首先让我代表学校教导处向默默无闻，辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时，对在这次月考中取优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺。
同学们，经过半学期的学*，我们每一名学生都有不同程度的进步。我高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学*努力，勇攀高峰；你们尊爱师长，礼貌有加。正是你们的努力，我们的这次期中考试取得了很大的成功。这次期中获奖的学生有；（见获奖表）我们再次向这些获奖的同学表示热烈的祝贺！
同学们：我们虽然取得了一些成绩，但我们更应该看到我们自身的不足。有些同学的学*成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学*的目标不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学*态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，为此，我想在这里向同学们提出以下要求：
第一、学*要刻苦。
学生最主要的任务就是学*，并且要学得勤奋，学得刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学*的？ 第二、学*要讲究方法。
学*要有好的方法。优秀学生在学*上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学*方法是：先预*后听课；先复*后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。良好的学*方法和*惯的形成，也必将为你今后学*的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。
第三、学*要有明确的目标
目标是学*的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学*目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入初中以后就树立了自己的目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学*的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到*时的日常行动上，具体地说就是制订好学*计划，合理地分配好学*时间。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学*新高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。总之，我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后送给同学们一句话，“世上无难事，只要肯登攀”。最后的胜利永远属于那些奋斗前进的人们！ 努力吧！同学们。
谢谢大家！
2017.11
六年级:
申亚超、高川航、申刘娜、韩重阳、高志魁、孙西芝、杨晴、刘钱深、顾海靖、李玉坤、周小雨、杨富强、豆梦林。
七年级：李闪闪、张莹莹、宋妍妍、郭雪杰、申雅洁、张书豪、魏志强、张粉粉、贾宁宁、宋亚强、周明栋、赵志豪。
八年级：高焕雨、高闪闪、申雪薇、李莉珍、李莉婷、宋文文、童巧丹、杨璐璐、申艳秋、**锦。
九年级：申姗姗、杨孝悌、周赛、辛营超、夏文阵、申富举、申亚磊、李苗苗、王璐路、李梦丽、杨稳华、李亚楠、魏书娴、申鹏举。
2017年10月
亲爱的老师，同学们，
大家好！
我是来自高二理3班的何子佳。非常荣幸站在这与大家分享学*经验。我觉得学*就像爬山，要想爬上学*的高山，一靠方法；二靠兴趣；三靠坚持。
关于方法，相信大家都听过南辕北辙的故事吧。它告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。学*也是这样。好的学*方法就是成功的一半。每个人都有自己的学*方法，尽管方法各异，但也要努力做到读活书，活读书。所谓的“活”就是说不能读死书，在各种题型前能随机应变，学会融会贯通。有了正确的学*方法，学*的效率也就上去了。同时，我们还要对自己有信心，给自己立下一些小目标，一步一步的去实现，在稳中求快，使得自己的成绩如芝麻开花般节节高。
关于兴趣，老师说过，学*是种淡淡的快乐。我们能在学*中领略知识的美，在领略感悟中成长。孔子也曾在教育弟子时说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。有兴趣就会有动力，学*自然会越来越好的。
关于坚持，水滴石穿，绳锯木断，靠的就是坚持。我曾经看过一个漫画，描述的是一个人凿井，这儿凿几米，看见水没出来，就又从另一处地方凿，眼看水出来了，他却又放弃了，如此折腾了好几次，自己已是筋疲力尽，但清冽的井水还是没有出来。这个故事告诉我们，与其花许多时间和精力开凿许多浅井，不如花同样的时间和精力凿一口深井。学*也是如此，贵在坚持。我国著名政治家、文学家王安石在游褒禅山时也发出了类似的感慨：“予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。”所以坚持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我们现在也算得上是半个高三了，学*逐步紧张了起来，各门功课要学要记的知识也迅速增多。在这里，我想告诉同学们一句话：“不要轻易放弃自己，现在千万不要放弃，只要自己努力了，投入了，总会有回报的。”这个星期开始，我们已经进行全面复*了。这正是一个很好的机会去巩固以前的知识。我相信，同学们只要好好把握这30天，一定能顺利通过学业水*考试，为高考打好基础的。
谢谢大家，我的演讲完毕。
同学们：
第三次月考已经落下帷幕，经过三个多月的高中生活我们也深深体会到了高中的紧张和充实。
在高中，我们将经过地火般的淬炼，进入梦想中的天堂。
经过这一阶段的学*，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水，你们是我们一中的未来和希望。
你们的高一上学期已经过去4/5，还有6周这学期就将画上句号。面对渐渐熟悉的高中生活，你有没有丝丝懈怠的感觉，有没有温水煮青蛙的点点安危意识，你的目标是不是已然不够清晰，你的废话是不是又多了起来，你的纪律意识是不是又有所淡薄，自由意志是不是屈从于多年养成恶*。
让我们重拾目标，端正态度，紧抓时间。
有了明确的目标你会屏弃惰性、轻浮、应付，一心一意提高成绩；你会在迷茫、疲倦时重新获得动力，拥有足够的意志去克服自己的弱点。
我坚信天道酬勤，最影响人成功的是懒惰，首先要愿意为自己想做的事付出时间与精力；没有了时间，我们还能有什么？每天你可以在5：45跑到操场背你想背的东西；你可以在时间和健康之间找到三餐的*衡；每天晚上你可以踩着10：10的哨声躺在床上……如果你想，没有什么不可以做到。时间不只有长度，更包括宽度和深度。只是拼耗时间不是真正的勤奋，还要注重效益，用最短的时间做最多的事，要始终注意保持快速而敏捷的思维。提高自己的速度，包括写字，读书，算数，分析答案等。其次，要保持较高的准确度，多错一道会做的题浪费你双倍的时间。你应该是精明而务实的商人，为自己攫取更多的资本，为成功加一分筹码。
要学会静的艺术。*静的面对生活，面对考试，面对成功与失败；要安静地做事情，勤奋耕耘，问心无愧地做自己的事。不要为某一次机会的得失而或喜或悲，不要为一次成绩的下滑而打乱自己的节奏。制定好一个合理的计划，然后专心的去做，遇到问题设法解决，不断的积累，不断的提高，保持自己的节奏。记住，我们的目标是最后的高考。
年轻人要有一股拼劲。你可以打败我，但不可以阻止我站起来继续战斗。每个人都会遇到挫折，挫折令人理性。父母已经赐予你们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在你们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。你已经初步具备了成功的素质，只需要再加一把劲，没有理由不成功。
大学很美，未名湖、博雅塔、清华园……让你享受高等学府的氛围，而这需要高中三年的奋斗。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的你们，勇敢的去战斗吧！今天的高中是你们的草原，明天的辉煌属于你们！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
一个多月来，全体老师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学*、勤奋进取，在月考中潘美丽，段湘萍，彭浩等64名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖的同学表示衷心的祝贺！
另外，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。比如140班刘云祥，李洁141班袁慧敏，邓智英142班蔡晶，143班刘绍稳，曾志豪等同学成绩都有大的进步，只要我们努力就会有收获；还有142班刘琳琳。彭攀登，刘祥143班彭宇翔，刘研，谭毅，蔡仕鑫，刘芳，黄磊等同学，工作积极，热爱劳动，热爱生活。这些同学也是我们的骄傲，还有我们的七年级144班145班的同学已经*惯了初中生活，一切都走上正规，这次月考只是一次加油站，我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲，会再下决心、再鼓干劲，把考取重点高中作为初中阶段的奋斗目标，不断奋勇前进。同时，我深信成绩差一点的同学会树雄心，立壮志，不懈努力，你现在的成绩并不代表你的将来，希望你们在下一次考试中迎头赶上，甚至会超过这次受表彰的同学。
在这次月考中，也发现了一些问题：
1、有不少同学学科成绩不*衡，出现偏科的现象，如有的同学一些学科考取了80、90分，但有的学科却只考到40分左右；
2、成绩高低相差悬殊，少数同学学*观念淡薄，表现在：
（1）、学*目标不明确，对学*抱有无所谓的态度；
（2）、学*缺少热情，干劲、拼劲不足；在这里我倡议，我们各年级同学要积极开展结对子、赛学*活动，同年级班级，要展开挑战和应战活动：144与145，142与143,140与141。每个同学要有强烈的集体荣誉感，努力为班级争光，积极营造一种在学*上比、赶、帮、超的氛围。
同学们，对怎样搞好自己的学*，我提出以下要求：
一、相信老师，尊重老师。
老师是我们成长道路上的第二父母。我们要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学*用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学*任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学*上一定会取得更大的进步。但是我们的有些同学在这方面做得很不够，上课不能严格遵守课堂纪律，老师在上面讲，他就在下面讲，无视老师的存在。总为自己的不自觉找借口。我们要坚决杜绝这样的不良现象，要学会换位思考。在考虑自身感受的同时想想老师的感受
二、制定目标，分步实现。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登。最终的总体目标，是由一个个切*的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结
果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的*期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任老师和各科任教师帮助我们的学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
三、保证时间，勤奋爱学，刻苦钻研，讲究方法，提高效率。
同学们，你们的父母为什么要送你们上学，是因为他们深深的感知：知识是未来的财富，如果你不好好学*，将来就会在激烈的社会竞争中被淘汰。有人说：留下万贯家财，不如培养一个人才。少壮不努力，老大徒伤悲。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学*也是这样，当你把学*当作自己成长发展的需要时，才能体验到学*的快乐；当你把学*当作是一种负担时，学*就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学*呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学*生活中，并善于在学*的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。天上不会掉馅饼，要学*真本领没有勤奋的耕耘不行。
不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学*中的“短处”，课前不预*，抓不住关键的课堂学*环节，重作业轻复*，忽视学*规律的总结和学*方法的琢磨，学*在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！我校各班都有刻苦勤奋学*的榜样。如：140班潘美丽143班段湘萍144班彭浩等同学，大家每天看看他们的课堂和课外学*态度。我们要向他们多多学*，同学之间多交流，想方设法提高自己的成绩......
我希望通过本次月考总结，能激发同学们争先创优意识，掀起学*高潮。这次考好的同学，要百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学*上的困难。
同学们，让我们以本次考试为新的起点，携起手来，共同努力！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，
谢谢大家!
——月考总结表彰会发言稿范文10份
尊敬的学部领导、老师们，亲爱的同学们：
下午好！
“光阴似箭，日月如梳”，不知不觉当中，七年级的第一个学期已经过去了一个多月。自开学以来，由于学校领导的高度重视和学部领导的直接领导，由于老师们的辛勤耕耘和真诚奉献，更由于同学们的勤学苦练和拼搏进取，七年级涌现出一大批学*认真、成绩优异、品德良好、工作负责、助人为乐的学生典范。因此，今天，我们七年级全体师生在此举行第一次月考表彰大会。
在表彰之前，我就我们这次月考情况作简单小结。
本年级原有人数275人，本次参加考试的学生总计262人（足球生11人、病事假2人没有参加考试），共考语文、数学、英语、历史、地理、生物六科。
通过这第一次月考，我们总结出的如下几点可以肯定的成就：
1、本次考试考纪考风良好，没有出现任何作弊行为，教师工作认真，从出卷、监考到评卷，七年级教师都是好样的，态度端正，认真对待。大部分学生积极备考，认真做题，态度端正，考出了好成绩，考出了水*。
2、我们七年级教师队伍是非常敬业、团结、和谐的一支教师队伍，七年级全体教师大部分都能在七点五十之前到办公室，特别是班主任老师都能在七点半之前到班上组织学生读书、辅导学生学*，可以说本届七年级教师的积极性非常高、敬业精神可佳。我们七年级的学生，也是好样的，遵守学校各项规章制度，文明守纪，认真学*，勤学好问。因此，这次月考，我们七年级总体成绩各科比较均衡，班级之间、科目之间没有出现较大差距，可以说考出了学生的真实水*，也检查了我们师生的真实教与学的水*。
当然通过本次考试，从中也暴露出了一些问题：
1．通过开学这一段时间的观察，七年级一部分学生由于在小学的时候基础较差，根本对学*毫无兴趣，因此，出现有超低分的现象，给我们提出了警示，亮出了红灯。
2．本次考试，班级、科目之间总体*衡，但也不可否认出现有个别科目，个别班级，个别学生存在差异。这就要引起我们的上课老师的反思了，引起我们每位同学的反思，找出原因，拿出对策。
3．本次考试，英语、数学科成绩较低，比上届七年级同期要低，我们老师要好好总结一下，我们学生也要好好总结一下，这是什么原因？我们要克服困难，迎难而上，不要被困难所阻挡。
4.从本次考试成绩来看，班级管理工作很重要，班风建设很重要，班级管理工作比较到位的，其学生学*成绩也相对较好。如普通班的七（5）班各科成绩就比较好。实验班也是一样的，班风好，学风浓，正气浩然，那在这样的环境里学*，同学们就会开心快乐，学*成绩就比较好。
最后、我对同学们提出几点希望：
1．七年级各班目前最要紧的事情是培养班级良好的行为*惯,良好的学**惯,抓好班风、学风建设，加强班级纪律管理，要做到学生来到教学楼就安静，进教室就学*。
2．学*要有自信心和决心。有关研究证明：人的智力是有差别的，但绝大多数人的智力差别都是很小的。所谓智力超常的人是很少的，他们和智力有障碍的弱智人数比例是几乎相等的。相反，调查研究证实，监狱里的犯人的*均智商，与在大学里学*的大学生的*均智商却没有差距，只不过犯人们的文化水*普遍很低而已。这充分说明，智力不是影响学*成绩好坏的唯一因素，也不是最重要的因素。影响学*成绩的更多的是信心、勤奋、兴趣、刻苦、拼搏以及坚强的意志和竞争意识等多种因素。勤能补拙、笨鸟先飞、兔子和乌龟赛跑，都说明了这些问题。只要你有信心、有决心、肯下功夫，即使你的基础比较薄弱也可以弥补，智力不是很好也可以改善。生物学家达尔文的进化论中所说的“用进废退”就是这个道理，即指凡是有生命的物体（包括人类），只有经常使用的器官才能进化，不经常使用的器官就会逐渐退化，甚至消失或失去功能。同理，人的大脑只有用才会变聪明，不用就会变愚笨。
3．学*要有恒心和耐心。俗话说，熟能生巧、巧能高效。古人所说的韦编三绝，说的是古人刻苦读书的精神。古时候书是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的绳子穿成的，不翻看个几遍是很难磨断的，更何况是翻看断了多次。大家可想而知，古人是怎样读书的。现在有的同学在学*中，总认为书只要老师讲一遍，或自己看一遍就能懂了，就记住了，就能灵活运用了，甚至连第二遍书都懒得去看，就想考出好成绩，这是不现实的。尤其是背诵课文，有很多同学不愿下苦功夫，却总觉得自己的记忆力差，记得慢、忘得快。还有的同学说他上午背的书，下午就忘了，甚至第一节课背的内容，第二课就忘了。其实，这都是正常的大脑，正常的记忆，更是正常的现象。
根据心理学家艾滨浩斯研究的遗忘曲线的规律说明，刚记忆的内容，遗忘的速度是很快的，几乎是直线下降趋势，但绝不会全部忘掉，至少要保持25%左右。按照这一理论，刚记忆的内容只有在间隔了三次的复*才能基本上全部记住，而每次间隔时间一般要在半天以上，效果才更好。有的同学由于缺乏学*的恒心和耐心，对于要背诵的内容，只要刚一会背，就想永久不忘，那是不符合科学道理的，因此也不要错怪了自己的大脑，贬低了自己的智力。只要你有恒心有耐心，善于利用多种器官交替复*，如耳听、眼看、手写、口读等，结合起来学*，才能巩固知识，保持长久。只有书本知识熟了，才能灵活的运用，巧妙的解答问题。只有积累的知识多了，才能促使自己轻松的学*更新的知识。
4．学*要讲究方法。学*要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学*体会时说：优秀学生在学*上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学*方法是：先预*后听课；先复*后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学*方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学*的被动局面就有可能改变，学*成绩就有可能上升。良好的学*方法和*惯的形成，也必将为你今后学*的深造与事业的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学*当做是苦差役，缺乏学*兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的.启迪；二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主；三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。“好的学*方法是成功的基石”。
5．学*要有志气。俗话说：“有志者事竟成”。反之，“无志者事难成”。因此，在这里我希望所有的同学，不论你今后做什么事，首先都要根据自己的实际情况，立雄心壮志，以示敢于竞争、勇于拼搏的斗志。它不仅是推动人们学*创造的动力，更是促使人们刻苦钻研、克服困难、实现理想的动力。如果这位农民的精神用到我们初中学生的学*上，还有哪门功课学不好的？还有什么问题答不到的？还有哪位同学能说自己基础差呢？我们有些同学之所以学*成绩较差，主要是因为自己的志气不高，自学的能力不强，刻苦的精神不够，进取心不强。尤其是自学能力，它是中学阶段区别于小学阶段的最关键、最重要的一个学*环节，它随着同学们升入高中、大学，会越来越重要。因此那种“教师讲、学生听、做完作业就放心”的小学学*方式将逐步退居到第二位，而首要的学*方式就是自学钻研的学*方式。初一年级这一阶段是形成良好学**惯的关键时期，谁把握住这一关键，谁就能不断进步，甚至取得更加理想的成绩。
6．要树立安全第一的自我保护意识。说到健康，首先要珍爱生命，自我保护，自我防范，保持良好情绪。所谓健康成长，主要是指身体和心理两个方面的健康，因此，要健康成长，首先要有安全意识，要处处学会趋利避害，如要遵守交通规则，在学校课间不疯赶打闹、不打架斗殴、不扒高下低、不冒险逞能等。因为健康的身体是干好任何事业的前提，所以，要珍爱生命。此外，是心理健康。一个人的身体再好，如果心理有问题，就会产生一系列不良的情绪。而不好的情绪或不健康的心态，是根本无法学好各门功课的，更谈不上实现自己的理想了。而要医治好自己的不良心理，最好的医生是自己，是自己的控制力，是自己的理智，是自己的宽阔胸怀，是自己的坚强信心。有的同学听不进关心爱护自己的父母和老师的真诚忠告，接受不了经验丰富的父母或老师的批评教育，但却能听进去未成年人的所谓好朋、好友的建议和见解，甚至出现宁可负父母、负老师，也要不负别人做不利学*，或违纪违规之事的不正常现象。这是不健康的心理。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学*高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期中（11月15、16日）西乡街道抽考中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，我在此代表我们七年级全体师生提出我们的奋斗目标：*行班消灭不及格现象，实验班优秀率力争达100%。期中、期末参加区统考力争在西乡街道同年级总分排名第一，宝安区进入前10名。
同学们：
第三次月考已经落下帷幕，经过三个多月的高中生活我们也深深体会到了高中的紧张和充实。
在高中，我们将经过地火般的淬炼，进入梦想中的天堂。
经过这一阶段的学*，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水，你们是我们一中的未来和希望。
你们的高一上学期已经过去4/5，还有6周这学期就将画上句号。面对渐渐熟悉的高中生活，你有没有丝丝懈怠的`感觉，有没有温水煮青蛙的点点安危意识，你的目标是不是已然不够清晰，你的废话是不是又多了起来，你的纪律意识是不是又有所淡薄，自由意志是不是屈从于多年养成恶*。
让我们重拾目标，端正态度，紧抓时间。
有了明确的目标你会屏弃惰性、轻浮、应付，一心一意提高成绩；你会在迷茫、疲倦时重新获得动力，拥有足够的意志去克服自己的弱点。
我坚信天道酬勤，最影响人成功的是懒惰，首先要愿意为自己想做的事付出时间与精力；没有了时间，我们还能有什么？每天你可以在5：45跑到操场背你想背的东西；你可以在时间和健康之间找到三餐的*衡；每天晚上你可以踩着10：10的哨声躺在床上……如果你想，没有什么不可以做到。时间不只有长度，更包括宽度和深度。只是拼耗时间不是真正的勤奋，还要注重效益，用最短的时间做最多的事，要始终注意保持快速而敏捷的思维。提高自己的速度，包括写字，读书，算数，分析答案等。其次，要保持较高的准确度，多错一道会做的题浪费你双倍的时间。你应该是精明而务实的商人，为自己攫取更多的资本，为成功加一分筹码。
要学会静的艺术。*静的面对生活，面对考试，面对成功与失败；要安静地做事情，勤奋耕耘，问心无愧地做自己的事。不要为某一次机会的得失而或喜或悲，不要为一次成绩的下滑而打乱自己的节奏。制定好一个合理的计划，然后专心的去做，遇到问题设法解决，不断的积累，不断的提高，保持自己的节奏。记住，我们的目标是最后的高考。
年轻人要有一股拼劲。你可以打败我，但不可以阻止我站起来继续战斗。每个人都会遇到挫折，挫折令人理性。父母已经赐予你们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在你们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。你已经初步具备了成功的素质，只需要再加一把劲，没有理由不成功。
大学很美，未名湖、博雅塔、清华园……让你享受高等学府的氛围，而这需要高中三年的奋斗。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的你们，勇敢的去战斗吧！今天的高中是你们的草原，明天的辉煌属于你们！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
一个多月来，全体老师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学*、勤奋进取，在月考中潘美丽，段湘萍，彭浩等64名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖的同学表示衷心的祝贺！ 另外，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。比如140班刘云祥，李洁141班袁慧敏，邓智英142班蔡晶，143班刘绍稳，曾志豪等同学成绩都有大的进步，只要我们努力就会有收获；还有142班刘琳琳。彭攀登，刘祥143班彭宇翔，刘研，谭毅，蔡仕鑫，刘芳，黄磊等同学，工作积极，热爱劳动，热爱生活。这些同学也是我们的骄傲，还有我们的七年级144班145班的同学已经*惯了初中生活，一切都走上正规，这次月考只是一次加油站，我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲，会再下决心、再鼓干劲，把考取重点高中作为初中阶段的奋斗目标，不断奋勇前进。同时，我深信成绩差一点的同学会树雄心，立壮志，不懈努力，你现在的成绩并不代表你的将来，希望你们在下一次考试中迎头赶上，甚至会超过这次受表彰的同学。
在这次月考中，也发现了一些问题：
1、有不少同学学科成绩不*衡，出现偏科的现象，如有的同学一些学科考取了80、90分，但有的学科却只考到40分左右；
2、成绩高低相差悬殊，少数同学学*观念淡薄，表现在（1）、学*目标不明确，对学*抱有无所谓的态度；（2）、
学*缺少热情，干劲、拼劲不足； 在这里我倡议，我们各年级同学要积极开展结对子、赛学*活动，同年级班级，要展开挑战和应战活动：144与145，142与143,140与141.每个同学要有强烈的集体荣誉感，努力为班级争光，积极营造一种在学*上比、赶、帮、超的氛围。
同学们，对怎样搞好自己的学*，我提出以下要求：
一、相信老师，尊重老师。
老师是我们成长道路上的第二父母。我们要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学*用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学*任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学*上一定会取得更大的进步。但是我们的有些同学在这方面做得很不够，上课不能严格遵守课堂纪律，老师在上面讲，他就在下面讲，无视老师的存在。总为自己的不自觉找借口。我们要坚决杜绝这样的不良现象，要学会换位思考。在考虑自身感受的同时想想老师的感受
二、制定目标，分步实现。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登。最终的总体目标，是由一个个切*的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结
果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的`努力方向和适当的*期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任老师和各科任教师帮助我们的学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
三、保证时间，勤奋爱学，刻苦钻研，讲究方法，提高效率。
同学们，你们的父母为什么要送你们上学，是因为他们深深的感知：知识是未来的财富，如果你不好好学*，将来就会在激烈的社会竞争中被淘汰。有人说：留下万贯家财，不如培养一个人才。少壮不努力，老大徒伤悲。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学*也是这样，当你把学*当作自己成长发展的需要时，才能体验到学*的快乐；当你把学*当作是一种负担时，学*就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学*呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学*生活中，并善于在学*的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。天上不会掉馅饼，要学*真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学*中的“短处”，课前不预*，抓不住关键的课堂学*环节，重作业轻复*，忽视学*规律的总结和学*方法的琢磨，学*在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！ 我校各班都有刻苦勤奋学*的榜样。如：140班潘美丽143班段湘萍144班彭浩等同学，大家每天看看他们的课堂和课外学*态度。我们要向他们多多学*，同学之间多交流，想方设法提高自己的成绩......
我希望通过本次月考总结，能激发同学们争先创
优意识，掀起学*高潮。这次考好的同学，要 百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。 我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学*上的困难。
同学们，让我们以本次考试为新的起点，携起手来，共同努力！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
一个多月来，全体老师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学*、勤奋进取，在月考中潘美丽，段湘萍，彭浩等64名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖的同学表示衷心的祝贺！ 另外，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。比如140班刘云祥，李洁141班袁慧敏，邓智英142班蔡晶，143班刘绍稳，曾志豪等同学成绩都有大的进步，只要我们努力就会有收获；还有142班刘琳琳。彭攀登，刘祥143班彭宇翔，刘研，谭毅，蔡仕鑫，刘芳，黄磊等同学，工作积极，热爱劳动，热爱生活。这些同学也是我们的骄傲，还有我们的七年级144班145班的同学已经*惯了初中生活，一切都走上正规，这次月考只是一次加油站，我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲，会再下决心、再鼓干劲，把考取重点高中作为初中阶段的奋斗目标，不断奋勇前进。同时，我深信成绩差一点的同学会树雄心，立壮志，不懈努力，你现在的成绩并不代表你的将来，希望你们在下一次考试中迎头赶上，甚至会超过这次受表彰的同学。
在这次月考中，也发现了一些问题：
1、有不少同学学科成绩不*衡，出现偏科的现象，如有的同学一些学科考取了80、90分，但有的学科却只考到40分左右；
2、成绩高低相差悬殊，少数同学学*观念淡薄，表现在（1）、学*目标不明确，对学*抱有无所谓的态度；（2）、
学*缺少热情，干劲、拼劲不足； 在这里我倡议，我们各年级同学要积极开展结对子、赛学*活动，同年级班级，要展开挑战和应战活动：144与145，142与143,140与141.每个同学要有强烈的集体荣誉感，努力为班级争光，积极营造一种在学*上比、赶、帮、超的氛围。
同学们，对怎样搞好自己的学*，我提出以下要求：
一、相信老师，尊重老师。
老师是我们成长道路上的第二父母。我们要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学*用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学*任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学*上一定会取得更大的进步。但是我们的有些同学在这方面做得很不够，上课不能严格遵守课堂纪律，老师在上面讲，他就在下面讲，无视老师的存在。总为自己的不自觉找借口。我们要坚决杜绝这样的不良现象，要学会换位思考。在考虑自身感受的同时想想老师的感受
二、制定目标，分步实现。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登。最终的总体目标，是由一个个切*的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结
果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的*期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任老师和各科任教师帮助我们的学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
三、保证时间，勤奋爱学，刻苦钻研，讲究方法，提高效率。
同学们，你们的父母为什么要送你们上学，是因为他们深深的感知：知识是未来的财富，如果你不好好学*，将来就会在激烈的社会竞争中被淘汰。有人说：留下万贯家财，不如培养一个人才。少壮不努力，老大徒伤悲。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学*也是这样，当你把学*当作自己成长发展的需要时，才能体验到学*的快乐；当你把学*当作是一种负担时，学*就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学*呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的.心情投入到紧张的学*生活中，并善于在学*的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。天上不会掉馅饼，要学*真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学*中的“短处”，课前不预*，抓不住关键的课堂学*环节，重作业轻复*，忽视学*规律的总结和学*方法的琢磨，学*在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！ 我校各班都有刻苦勤奋学*的榜样。如：140班潘美丽143班段湘萍144班彭浩等同学，大家每天看看他们的课堂和课外学*态度。我们要向他们多多学*，同学之间多交流，想方设法提高自己的成绩......
我希望通过本次月考总结，能激发同学们争先创
优意识，掀起学*高潮。这次考好的同学，要 百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。 我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学*上的困难。
同学们，让我们以本次考试为新的起点，携起手来，共同努力！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，
谢谢大家!
从收集全体教师的试卷分析来看，主要存在以下问题：语文主要是基础知识欠缺，*时积累太少，缺乏分析能力。数学主要是计算错误率较高，分析、理解能力弱。自然要注意答案的唯一性，先要把参考书看一下。品德与生活主要是督促记忆不够。
为此我想谈谈下面几个问题：引发大家思考和研究。
1、时间从那里来。一方面从记忆类知识来看。一节课上需要记忆的东西，学生花了比课堂多几倍甚至上十倍的时间来完成。有的还不一定能完成。我们就要思考这个问题，高时低效。这就需要我们在讲授新知时，一定要让学生理解，只有理解了的知识记忆起来才最牢固。同时还要自己有一个明确定位。对这堂课所传授知识最好能让三分之一的人能当堂掌握，这就需要老师们去研究教学策略问题。另一方面从技能训练角度讲。我们是不是做作业、讲作业的时间远远超过讲例题的`时间。然而在众多的时间里，我们训练量达到没有，学生掌握得又如何。我们反思一下，如果我们讲授例题，学生掌握得不好，那么同样的例题费时也就越多，讲解起来也就越费劲。反之情况也就大不一样。所以我们还是要回过来研究课堂，怎样在讲解例题时，让更多的同学掌握基本技能。再一方面，从每个学生的身体和心理素质来看存在着差异性。我们老师如何让那些笨鸟先飞起来。这就需要我们把他们的休闲时间利用起来。而且让他们愿意去利用。这也是我们思考的问题。
2、关于课堂上关注学生问题。学生在课堂上的参与面和专注力越广直接关系到本堂课的效率。大多老师精力有限不可能在课堂上关注到每个学生。这就要求我们一是心中有生，不能只有自我。二是我们要心中有数对那些重点学生进行关注。三是我们要熟悉本堂课的内容，做到成竹在胸，这样我们在课堂上才会在关注学生投入更多。在教材的处理上投入少些。
3、关于减压问题。一是教师减压。我们都是**，要有调节心理的能力。不要把自身压力转嫁到学生身上。二是学生减压问题。我们要讲究艺术，从各个方面去激发学生的内驱力，学校每月的表彰就体现了这个意图。一些班上也
有一些好的做法。例如六一班把后十名编在前面一是更好的关注他们二是给他们以警醒。前十名自选位置，树立成功感。在小组内谁先记住本节知识谁就负责你组同学的背诵。谁先做对*题，谁就可以检查其它同学的作业。
*段时间的六年级学生管理工作重点：
1、天气逐渐转暖，如何保持宿舍的空气清新问题。
2、严禁欠帐，统计各班学生凡是有欠上10元以上的在下周内必须解决。以后不准欠到10元以上。
3、控制学生的运动量。减少身上的汗臭味，而且要教育学生认真洗脚。
4、学生行走*惯基本形成要注意保持和控制反复。
5、严格杜绝学生大吵大闹问题。
各位老师、同学们：
大家好！
时间匆匆，转眼间同学们入学两个月就要过去了。今天，我们在此召开七年级第一次月考总结及表彰大会，表彰在过去的一段时间里，通过自身的努力奋斗、辛勤耕耘，在学*和其他方面表现突出的同学。
在这次月考中，许多的同学各科都取得了优秀的成绩，获得了成绩优胜奖。刚才年级组陶主任已经进行了表彰。还有一部分同学虽然成绩暂时不是很优秀，但是他们在各方面表现中非常突出，被评为行为规范标兵。为此，让我们再次以热烈的掌声对这些表现优秀同学表示祝贺！
月考是对同学们入学以来，我们每个学生学*成绩的一个检测，尽管你们因为班级不同、起点不同，收获有大有小，但在这段时间的学*中，你们表现的优点是一样的，那就是热爱学*，勤于思考，勇于挑战。
我很欣喜地看到，我们有优秀的学生群体。有拼搏奋进、百战百胜、敢为人先的优秀学生队伍；有自立自强、不甘落后、立志与优秀学生相比美的优秀生预备队伍；有默默无闻、潜心学*、一步一个脚印、一步一个新台阶的规范学生队伍；我们还有我为人人、尽职尽责、以班级荣为我荣、以同学进步为己任的一丝不苟、独挡一面的优秀班干部群体。正是这样，在你争我赶、互帮互助、相互激励、共同进步的集体中，自我教育、自我奋进、自我成功。我以这样的集体而骄傲，我以这样的集体而自豪！
同时我还发现，在我们个别同学中还存在着不少问题，比如：有的学生学*缺乏斗志、学*没有恒心和毅力，学*一暴十寒；有的同学没有良好的学**惯，上课不认真听讲，甚至有睡觉的'现象，作业不能独立完成，抄袭作业的现象还很普遍。有的学生没有正确的学*方法，跟着老师走，凭兴趣学*，不能做到全面发展，偏科现象比较严重。希望同学们冷静地分析这次考试、客观地分析自我、真正找到成功的经验与自身的不足，以明确下一步努力方向，把成功的经验发扬下去，把存在的不足做为我们努力和完善的基点；相信通过我们师生的共同努力，终将会取得更大更好的成绩。我期待着你们进步，企盼着你们的成功。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学*高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期中考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
在大家的共同努力下，第一次月考已圆满结束。今天，学校决定召开第一次月考总结及表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。
首先，我向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺！同时，也向为本次考试辛苦付出的各位科任老师及班主任表示深深的敬意！在本次月考中，是你们――亲爱的同学们，用真实朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在漫漫学*征途上，是他们――尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对未来的挑战!
一、本次月考中，涌现了一大批学*尖子，进步大的学生。这些同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学*的榜样。同学们！月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学*成绩。
二、借此机会，我想讲如下三点建议：
（一）细节决定考试的成败。
本次考试结束后，我听到了同学们的一些抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式用错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该
失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕简单题都错一大-片。
海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不*凡？能把每一件*凡的事做好就是不*凡。
在这次月考中取得了优异成绩同学们，是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，学*一般的学生可能会名列前茅。
一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。
如果学*中我们关注了细节，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于*淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力，它是一种*惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。这就是细节的魅力，它需要你用智慧的双眼去观察，需要用睿智的心灵去体味。
（二）心态决定最后的成功。
曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这样一句话：也许是机遇，也许是运气，使我坐在北大的教室里！蓦然回首，我还是对母校提出的考前心态的调整记忆犹新。学*中拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态，往往比学*实力更为重要。
为了提高复*效率，调整好身体的最佳状态，必须做到三保证：
基本的睡眠、基本的营养和基本的锻炼。
新世纪的教育对学生提出了新的更高的要求，需要年轻的下一代不仅具有健康的体魄、良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识，还必须具备良好的心理品质。面对压力，同学们需要的是一种*和的心态。
其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松，则只能发出噪音；如果弦抽得太紧，则容易绷断。同样，如果没有适度的紧张，就会使人无所事事，无所用心，就会舒生无聊、烦闷等恶劣情绪。因此，同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概，以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神埋头苦干刻苦学*，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学*的动力，创造出骄人的成绩！
那么，如何调整考试后的心态？
第一、理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。
第二、理智分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
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第三、分析、总结*时的学*态度，学*方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学*抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷，对自己*时的复*目的、学*态度和学*方法进行分析。
第四、多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要会多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。
第五、正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后象前面所讲的分析原因，对症下药。发生了就要面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教
训。
第六、制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学*和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学*、考试的信心。每个人都有一个“最*发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最*发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。
同学们!可以错过太阳，可以错过群星，但我们不能错过细节；可以远离题海，可以远离急躁，但我们不能远离*和。因为细节成就完美，心态决定成功。
三、第一次月考，尘埃已落定，一切似乎又归于*淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我想要的，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到？成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，才能轻装上阵；才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利！考试就是竞争，竞争的直接结果是分数，是名次。每一位负责任
的.同学，在审视这次月考成绩的时候，不论别人对自己如何评价，都有一个不容回避的思考：什么原因导致了成绩波动？为什么成绩一直**，没有起色？能不能更好一些？
同学们，月考以后很快就要进行期中考试。对于刚经历了月考的我们来说，期中考试只是又多了一次内容相对比较全面的练*机会。希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水*，考出佳绩，考出自信来。在*时的学*中，老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。
人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。
同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心来勤奋，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！
月考总结表彰会发言稿 [篇2]
各位老师、同学们：
大家晚上好！本学期第一次月考已经结束了，同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。在第一次月考中成绩优胜和进步的部分同学将受到表彰。在此我代表我个人向他们表示热烈的祝贺！
从8月26日开学至今，我们高二绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学*中。这可从日常的细节上看出来：迟到的越来越少，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少，找老师问问题的越来越多，同学之间讨论学*的越来越多，很多同学克服掉了原来的懒散、马虎等不良*惯，加入到积极主动、认真学*的队伍！这次月考一大批同学成绩进步很大，就是他们自身不懈的努力的结果，正所谓：“一分耕耘，一分收获。” 我们在充分肯定成绩的同时，更要直面存在的问题。具体表现是：
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学*上：
1、部分学生以前学*上存在的一贯问题依然没有很好解决，学*上依然比较被动，容易被老师牵着鼻子走，学*效率不高。效果不明显。
2、上课铃不响不进教室的有没有？进入教室也不能立刻安静的有没有？自*课讲笑话做小动作看闲书的有没有？ 不能按时完成作业的有没有？抄袭作业的有没有？预*环节有没有？复*环节有没有？笔记整理有没有？这个应该有。
3、教室是学*的场所，部分学生在教室大声吵闹的有没有？中午晚上不按时休息的有没有？不安静休息的有没有？
4、放周末假回来后的晚上、第二天学*效率比较差，学生的精神状态不好的有没有？
5、分析这次月考，成绩缺科的有没有?一直徘徊不前的有没有？成绩下降的有没有？考后反思总结补偿有没有，这个应该有。
纪律上：
1、学生的请假现象比较多，有没有？
2、旷课的有没有？ 经常迟到的有没有？
3、玩手机的还有没有？吸烟的还有没有？不能按时就寝的有没有？不能按时起床的有没有？ 上课打瞌睡，睡觉的有没有？
4、课间操找借口不跑操的有没有？ **喧闹说话的有没有？
另外，分析这次考试成绩不难发现，班级之间、同学之间、不同学科之间、有不小的差距。少数同学考试意识还不强，意志还不够坚韧，学*还不够投入。心浮气躁、心神不宁、自*不专心的、看杂书的、课间吵闹的、抄作业的为数不少。所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次月考只是高二的第一场战役，我们不能做项羽、为一时的成绩而盲目乐观，我们也不能也不能为一次失败而一蹶不振。考试已经结束，我们要静下心来，认真总结，冷静反思，然后投入到下一阶段紧张的复*备考中去。为此，我想对同学们提三点希望和要求：
一要咬住目标，为实现大学梦而奋力拼搏。“父母赚钱不易，报恩只有苦读”。明确的目标是我们奋斗的方向，更是激励我们前行的动力。*时的每一阶段考试都是一场演*，2017年6月7、8的高考才是决赛。全体同学要以饱满的热情、必胜的信念、旺盛的斗志继续奋斗，再接再厉！每一位同学都有自己的大学梦。大学梦，这十几年我们都扛过来了，最后的二年，我们有什么理由不为她奋力一搏？只要我们全力以赴，就一定能够成功。 二要以坚强的意志毅力，决胜高考。面对高考，压力难免，竞争难免。面对压力与竞争请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能决定你的未来。”“聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天”那你是哪种人呢？还有一句，“你要是不全力拼一把，就永远不知道自己有多么优秀！”
三要讲求方法策略，提高课堂效益。苦干加巧干，高考才战无不胜。对我们来说，苦学、时间是前提，实学是基础，巧学才是关键。在学*中，同学们还要注意“三勤”：嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。脑要勤。每一节课、每一份练*、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法。“考什么，我们就学什么，怎么考，我们就怎么学。考试是考的我们在规定时间内的得分能力”所以要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为*惯要效益，向科学的学*方法要效益，向和谐的师生感情要效益，向健康的心理素质要效益，向良好的生活*惯要效益。
第一次月考已经过去了，第二次月考马上到来。今天我们在这里召开月考总结表彰大会，目的是让全体同学更加明确目标，认清自己，坚定信心，振奋精神，为下阶段月考备考而准备。
同学们，成绩属于过去，未来还须努力。让我们行动起来!以这次月考为新的起点,从今天起，努力拼搏，再创佳绩！最后，再次向在此次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺！希望再接再厉！希望更多的同学奋勇争先，迎头赶上！
谢谢大家！
月考总结表彰会发言稿 [篇3]
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
光阴似箭，不经意间我们已经一起度过半学期的时光，通过全体师生的同心协力，勤奋工作，各班文明守纪，上进勤奋的风气正在日趋形成。今天在这里召开期中总结表彰大会，首先让我代表学校教导处向默默无闻，辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时，对在这次月考中取优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺。
同学们，经过半学期的学*，我们每一名学生都有不同程度的进步。我高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学*努力，勇攀高峰；你们尊爱师长，礼貌有加。正是你们的努力，我们的这次期中考试取得了很大的成功。这次期中获奖的学生有；（见获奖表）我们再次向这些获奖的同学表示热烈的祝贺！
同学们：我们虽然取得了一些成绩，但我们更应该看到我们自身的不足。有些同学的学*成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学*的目标不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学*态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，为此，我想在这里向同学们提出以下要求：
第一、学*要刻苦。
学生最主要的任务就是学*，并且要学得勤奋，学得刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学*的？ 第二、学*要讲究方法。
学*要有好的方法。优秀学生在学*上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学*方法是：先预*后听课；先复*后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。良好的学*方法和*惯的形成，也必将为你今后学*的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。
第三、学*要有明确的目标
目标是学*的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学*目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入初中以后就树立了自己的目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学*的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到*时的日常行动上，具体地说就是制订好学*计划，合理地分配好学*时间。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学*新高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。总之，我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后送给同学们一句话，“世上无难事，只要肯登攀”。最后的胜利永远属于那些奋斗前进的人们！ 努力吧！同学们。
谢谢大家！
2017.11
六年级:
申亚超、高川航、申刘娜、韩重阳、高志魁、孙西芝、杨晴、刘钱深、顾海靖、李玉坤、周小雨、杨富强、豆梦林。
七年级：李闪闪、张莹莹、宋妍妍、郭雪杰、申雅洁、张书豪、魏志强、张粉粉、贾宁宁、宋亚强、周明栋、赵志豪。
八年级：高焕雨、高闪闪、申雪薇、李莉珍、李莉婷、宋文文、童巧丹、杨璐璐、申艳秋、**锦。
九年级：申姗姗、杨孝悌、周赛、辛营超、夏文阵、申富举、申亚磊、李苗苗、王璐路、李梦丽、杨稳华、李亚楠、魏书娴、申鹏举。
2017年10月
尊敬的学部领导、老师们，亲爱的同学们：
下午好！
“光阴似箭，日月如梳”，不知不觉当中，七年级的第一个学期已经过去了一个多月。自开学以来，由于学校领导的高度重视和学部领导的直接领导，由于老师们的辛勤耕耘和真诚奉献，更由于同学们的勤学苦练和拼搏进取，七年级涌现出一大批学*认真、成绩优异、品德良好、工作负责、助人为乐的学生典范。因此，今天，我们七年级全体师生在此举行第一次月考表彰大会。
在表彰之前，我就我们这次月考情况作简单小结。
本年级原有人数275人，本次参加考试的学生总计262人（足球生11人、病事假2人没有参加考试），共考语文、数学、英语、历史、地理、生物六科。
通过这第一次月考，我们总结出的如下几点可以肯定的成就：
1、本次考试考纪考风良好，没有出现任何作弊行为，教师工作认真，从出卷、监考到评卷，七年级教师都是好样的，态度端正，认真对待。大部分学生积极备考，认真做题，态度端正，考出了好成绩，考出了水*。
2、我们七年级教师队伍是非常敬业、团结、和谐的一支教师队伍，七年级全体教师大部分都能在七点五十之前到办公室，特别是班主任老师都能在七点半之前到班上组织学生读书、辅导学生学*，可以说本届七年级教师的积极性非常高、敬业精神可佳。我们七年级的学生，也是好样的，遵守学校各项规章制度，文明守纪，认真学*，勤学好问。因此，这次月考，我们七年级总体成绩各科比较均衡，班级之间、科目之间没有出现较大差距，可以说考出了学生的真实水*，也检查了我们师生的真实教与学的水*。
当然通过本次考试，从中也暴露出了一些问题：
1．通过开学这一段时间的观察，七年级一部分学生由于在小学的时候基础较差，根本对学*毫无兴趣，因此，出现有超低分的现象，给我们提出了警示，亮出了红灯。
2．本次考试，班级、科目之间总体*衡，但也不可否认出现有个别科目，个别班级，个别学生存在差异。这就要引起我们的上课老师的反思了，引起我们每位同学的反思，找出原因，拿出对策。
3．本次考试，英语、数学科成绩较低，比上届七年级同期要低，我们老师要好好总结一下，我们学生也要好好总结一下，这是什么原因？我们要克服困难，迎难而上，不要被困难所阻挡。
4.从本次考试成绩来看，班级管理工作很重要，班风建设很重要，班级管理工作比较到位的，其学生学*成绩也相对较好。如普通班的七（5）班各科成绩就比较好。实验班也是一样的，班风好，学风浓，正气浩然，那在这样的环境里学*，同学们就会开心快乐，学*成绩就比较好。
最后、我对同学们提出几点希望：
1．七年级各班目前最要紧的事情是培养班级良好的行为*惯,良好的学**惯,抓好班风、学风建设，加强班级纪律管理，要做到学生来到教学楼就安静，进教室就学*。
2．学*要有自信心和决心。有关研究证明：人的智力是有差别的，但绝大多数人的智力差别都是很小的。所谓智力超常的人是很少的，他们和智力有障碍的弱智人数比例是几乎相等的。相反，调查研究证实，监狱里的犯人的*均智商，与在大学里学*的大学生的*均智商却没有差距，只不过犯人们的文化水*普遍很低而已。这充分说明，智力不是影响学*成绩好坏的唯一因素，也不是最重要的因素。影响学*成绩的更多的是信心、勤奋、兴趣、刻苦、拼搏以及坚强的意志和竞争意识等多种因素。勤能补拙、笨鸟先飞、兔子和乌龟赛跑，都说明了这些问题。只要你有信心、有决心、肯下功夫，即使你的基础比较薄弱也可以弥补，智力不是很好也可以改善。生物学家达尔文的进化论中所说的“用进废退”就是这个道理，即指凡是有生命的物体（包括人类），只有经常使用的器官才能进化，不经常使用的器官就会逐渐退化，甚至消失或失去功能。同理，人的大脑只有用才会变聪明，不用就会变愚笨。
3．学*要有恒心和耐心。俗话说，熟能生巧、巧能高效。古人所说的韦编三绝，说的是古人刻苦读书的精神。古时候书是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的绳子穿成的，不翻看个几遍是很难磨断的，更何况是翻看断了多次。大家可想而知，古人是怎样读书的。现在有的同学在学*中，总认为书只要老师讲一遍，或自己看一遍就能懂了，就记住了，就能灵活运用了，甚至连第二遍书都懒得去看，就想考出好成绩，这是不现实的。尤其是背诵课文，有很多同学不愿下苦功夫，却总觉得自己的记忆力差，记得慢、忘得快。还有的同学说他上午背的书，下午就忘了，甚至第一节课背的内容，第二课就忘了。其实，这都是正常的大脑，正常的记忆，更是正常的现象。
根据心理学家艾滨浩斯研究的遗忘曲线的规律说明，刚记忆的内容，遗忘的速度是很快的，几乎是直线下降趋势，但绝不会全部忘掉，至少要保持25%左右。按照这一理论，刚记忆的内容只有在间隔了三次的复*才能基本上全部记住，而每次间隔时间一般要在半天以上，效果才更好。有的同学由于缺乏学*的恒心和耐心，对于要背诵的内容，只要刚一会背，就想永久不忘，那是不符合科学道理的，因此也不要错怪了自己的大脑，贬低了自己的智力。只要你有恒心有耐心，善于利用多种器官交替复*，如耳听、眼看、手写、口读等，结合起来学*，才能巩固知识，保持长久。只有书本知识熟了，才能灵活的运用，巧妙的解答问题。只有积累的知识多了，才能促使自己轻松的学*更新的知识。
4．学*要讲究方法。学*要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学*体会时说：优秀学生在学*上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学*方法是：先预*后听课；先复*后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学*方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学*的被动局面就有可能改变，学*成绩就有可能上升。良好的.学*方法和*惯的形成，也必将为你今后学*的深造与事业的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学*当做是苦差役，缺乏学*兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪；二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主；三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。“好的学*方法是成功的基石”。
5．学*要有志气。俗话说：“有志者事竟成”。反之，“无志者事难成”。因此，在这里我希望所有的同学，不论你今后做什么事，首先都要根据自己的实际情况，立雄心壮志，以示敢于竞争、勇于拼搏的斗志。它不仅是推动人们学*创造的动力，更是促使人们刻苦钻研、克服困难、实现理想的动力。如果这位农民的精神用到我们初中学生的学*上，还有哪门功课学不好的？还有什么问题答不到的？还有哪位同学能说自己基础差呢？我们有些同学之所以学*成绩较差，主要是因为自己的志气不高，自学的能力不强，刻苦的精神不够，进取心不强。尤其是自学能力，它是中学阶段区别于小学阶段的最关键、最重要的一个学*环节，它随着同学们升入高中、大学，会越来越重要。因此那种“教师讲、学生听、做完作业就放心”的小学学*方式将逐步退居到第二位，而首要的学*方式就是自学钻研的学*方式。初一年级这一阶段是形成良好学**惯的关键时期，谁把握住这一关键，谁就能不断进步，甚至取得更加理想的成绩。
6．要树立安全第一的自我保护意识。说到健康，首先要珍爱生命，自我保护，自我防范，保持良好情绪。所谓健康成长，主要是指身体和心理两个方面的健康，因此，要健康成长，首先要有安全意识，要处处学会趋利避害，如要遵守交通规则，在学校课间不疯赶打闹、不打架斗殴、不扒高下低、不冒险逞能等。因为健康的身体是干好任何事业的前提，所以，要珍爱生命。此外，是心理健康。一个人的身体再好，如果心理有问题，就会产生一系列不良的情绪。而不好的情绪或不健康的心态，是根本无法学好各门功课的，更谈不上实现自己的理想了。而要医治好自己的不良心理，最好的医生是自己，是自己的控制力，是自己的理智，是自己的宽阔胸怀，是自己的坚强信心。有的同学听不进关心爱护自己的父母和老师的真诚忠告，接受不了经验丰富的父母或老师的批评教育，但却能听进去未成年人的所谓好朋、好友的建议和见解，甚至出现宁可负父母、负老师，也要不负别人做不利学*，或违纪违规之事的不正常现象。这是不健康的心理。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学*高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期中（11月15、16日）西乡街道抽考中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，我在此代表我们七年级全体师生提出我们的奋斗目标：*行班消灭不及格现象，实验班优秀率力争达100%。期中、期末参加区统考力争在西乡街道同年级总分排名第一，宝安区进入前10名。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
秋期第一次月考已落下帷幕，本学期开学一个月以来，全体教师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学*、勤奋进取，整体教学成绩有明显的进步，这次月考中，涌现出六（1）班、七（3）班、八（3）班等学*氛围浓厚成绩突出的班集体，同时也涌现出了何芳菲、梁毅洋、李明鑫、梁毅鹏、李光慈、赵家龙、克佳宁等一批学*认真、成绩优异的学*标兵。他们就是我们全体同学学*的榜样。希望全体同学向他们学*，顽强拼搏，团结上进，做一名优秀的中学生。
但是，我们看到优点的同时也应该看到不足。有的同学学*成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学*目的不够明确，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学*态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试；还有的同学吸烟、打架，违反校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学*的绊脚石。 同学们，怎样搞好自己的学*，我提出以下要求：
一、相信老师，尊重老师。
老师是人类灵魂的工程师，是你们成长道路上的第二父母。特别是我们陈店实验学校的老师都是经过考试、试讲、考察等严格程序聘请的教学精英，同学们已经看到许多老师休息时间还在备课、改作业、辅导学生，班主任早中晚跟班陪读，有些老师还要跟车接送学生，非常辛苦，要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学*用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学*任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学*上一定会取得更大的进步。
二、制定目标，分步实现。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一 个个切*的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的*期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任利用午自*或夕会时间帮助每个学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
三、学校的几点要求：
1、各班建立各学科学*小组，各小组之间展开竞争，形成比学赶帮超的学*氛围。
2、开展听课活动，重点不是看老师如何精彩讲课的，而是同学们如何学*的`。
3、作业要求，语文作业改革，周记每周不少于3次，重点检查书写质量，每周一次阅读课，语文老师或科代表主持。目的数学物理化学英语等，也要检查书写质量，书写规范。
我希望通过本次月考总结会 ，能激发同学们争先创优意识，掀起学*高潮。这次考好的同学，要百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。 我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学*上的困难。
同学们，本次考试总结会又是一个新的起点，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
总结是对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学*和工作情况，为此要我们写一份总结。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的月考总结表彰会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学们：
今天我们在这里**，是为了表彰和奖励在年级第二学月考试中取得优异成绩和进步显著的同学。他们是：（名单）下面让我们用热烈的掌声请出这些同学上**台领奖。让祝贺的掌声再一次响起，谢谢！
月考，是对学*的一次检阅；检阅，是为了再一次出征。第一学月，我们对年级理科前130名和文科前60名同学用张红榜的形式进行了公开表彰，这一学月，年级老师精诚团结，乐于奉献，全体同学志存高远，顽强拼搏，我们克服了密集放假（高温假、中秋假、国庆假）等不利因素影响，顺利进行了第二次考试。这一学月，我们在第一学月张红榜重精神表扬基础上，对年级第二学月考试中，文、理科总分排名前5名和进步显著的同学进行物质奖励。我们明白，成绩只属于过去。不管是前进还是后退，是成功还是失败，是自豪还是遗憾，我们都应该做到胜不骄，败不馁。学*贵在坚持，学*重在过程。所有的付出，都要有结果，所有的汗水，都不应白流。本学月，有部分同学学*成绩并没有上升，这并不证明你没有实力上升，而是上升没有达到一定的量，仍然还处在原来的阶段中，如果持续努力，累积到一定程度，成绩就会飞跃，但是一定要牢记，凡事努力不一定成功，但放弃一定失败。有句话说得好：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢；人生难得几回搏，此时不拼待何时？我认为，成功的人分为三种，一种是一路领先，志在必得的.人，这样的人身上有一股霸气；一种是快马加鞭，更上一层楼的人，这样的人身上有一种志气；一种是力挽狂澜，异军突起的人（我们常叫他们“黑马”），这样的人身上有一种骨气。我们就是要成为这种有霸气、有志气和有骨气的人。同样，面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，仍然我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也正是面临最大转机的时刻。我希望我们在站的同学中有第三种人出现，我也希望有大量有霸气、有志气和有骨气的人涌现，我更希望看见黑马，不是一匹，而是一群！在此，我向同学们提几点建议和要求：
1、明确目的，端正态度。常言道，只要你知道去哪里，全世界都会为你让路，态度决定高度，态度决定一切。我真诚地希望同学们志存高远，肯钻肯干，用火热的激情投入到高三最后的学*中去。
2、严于律己，纪律保障。加强纪律性，革命无不胜。要努力战胜自己的惰性及其它各种不良*性，排除影响学*、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入紧张学*中去，同时，要以高标准、严要求对待自己，切忌自由散漫，安于现状。
3、注重方法，把握规律。学*，心要诚，心要静，忌心浮气躁；要有科学方法，课上认真听讲，课后要学会及时归纳梳理；复*，重基础，重灵活运用，重查漏补缺，重均衡发展。
4、珍惜时间，把握现在。不放过任何一个疑问，不忽略任何一个细节，不放弃任何一次训练，不管你名列前茅，还是暂居人后，你都要利用好每一天，走稳每一步。
5、学会问问题。思索不得而后问，及时问，胆大心细厚脸皮地问。
同学们，向高考进军的号角已经吹响。家长在关注，社会在关注；高校在呼唤，未来在呼唤。充满热情和活力的你们一定要用智慧叩敲心灵之门，让青春在六月飞扬！知识改变命运，现在决定未来。吾辈岂是池中物，命由我定不由天。
——月考表彰发言稿优选【5】篇
尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
今天，我们在这里召开初三年级第一次学业质量监控工作总结大会，表彰在第一次月考中取得优异成绩的同学和进步显著的同学。首先，我代表学校，向辛勤奋战在初三工作岗位上的老师们表示衷心的感谢，向支持、关心和配合学校工作的家长们表示崇高的敬意，向取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺！
老师们，同学们，进入初三以来，在“一切为了学生的发展”的教育理念指导下，你们以“责任·优秀”为工作主题，兢兢业业，含辛茹苦，认真履行工作职责；求真务实，锐意求新，不断探索优质均衡新路，取得了令人瞩目的成绩。初三年级的各班同学，在老师的悉心指导下，认真学*，刻苦锻炼，目标执着，锲而不舍，攻克了一个又一个的学*难关，在实现自己人生理想的道路上，奠定了坚实的基础，夺取了第一次学月考试的阶段性胜利。在这次学月考试中，我校夺得了xx区的第一名，第二名，在前十名中，我校占了七名。我们高分段学生人数众多，600分以上的学生占全区总数的百分之三十，共159人；500分以上的学生有346人，占全区总数的15.8%。这些数据充分证明，xx中学不愧为xx区的窗口学校，xx市的示范初中，x中的学子个个都是好样的。
老师们，同学们，取得第一次学月考试的优异成绩，只是迈出了成功的第一步，已经成为过去。要夺取毕业考试的最后胜利，还有很长的路要走。希望在这次大会上受到表彰的优秀学生和进步显著的学生，谦虚谨慎，戒骄戒躁，在新的起点上，继续保持旺盛的求学精神，踏实的工作态度，再接再厉。同时，学校殷切期待，在这次大会上还没有受到表彰的同学，向受到表彰的同学学*，见贤思齐，迎头赶上。在学*上虚心求教，不懂就问，抓紧时间，弥补知识上的缺陷，力争在第二次学月考试中考出好的成绩，让自己登上学校的光荣榜。
亲爱的同学们，体育中考在即，联招考试只剩下一个月的学*时间，人生的第一次重要选择就在眼前。希望同学们积蓄力量，作最后的冲刺。我们相信，在老师的耐心帮助和精心培育下，在家长的密切配合和大力支持下，通过自己的努力，同学们一定能够考出优异的成绩，无怨无悔地走出xx中学，迈向新的天地。
预祝同学们取得圆满成功。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我有幸站在这里，代表我个人，代表我们整个班级来作这个发言，我感动无比的荣幸！如果没有一群好老师的教育和培养，没有全班同学的竞争和帮助，那么，我不可能取得好的成绩。
时光飞逝，我们携手在博文的校园***同度过了将*三个春秋，大家在学*和生活上也曾感受到了春天的温暖，夏天的炎阳，秋天的收获和冬天的酷寒。在这条求知的道路上，我们要感谢给我们谆谆教导的老师，感谢为我们操心受累的父母，感谢与我们朝夕相伴的同学。因为，正是是他们一直伴随我们走着这条艰苦的求学之路，并且时时给我们以勇气和力量。
如今，我们已经是初三的学生了，更要学会对自己负责。在初三这个阶段，学*是我们唯一的天职，我们没有任何理由再放任自己，没有任何借口在收获的季节躺下来睡大觉。因为，我们已经走到了需要我们慎重选择人生的第一个路口。我们必须做出抉择，而且，我们的这个抉择有可能关系着我们的一生。因此，我们必须对自己负责。再不能靠老师和家长逼着才学*了！
我记得《名人传》里有这样一句话——"再狂暴汹涌的决水终将止于*静，再动荡混乱的战役终将止于和*。"其实，在我们的求学生涯里，一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。有时，即便我们在学*中处境再窘迫，只要不放弃，敢于超越自己，能够忍耐时间的煎熬，那么，"柳暗花明又一村"就会在"山重水复疑无路"上骤然出现。
因此，请同学们用一种乐观积极的态度来对待我们每天的学*和锻炼吧！在大浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间老人留下了许多美丽的贝壳，然而，那些漂浮在水上的往往不是最美丽的。而真正的美丽是藏在最深邃的海洋中。所以，在学*中，你是做一个漂浮在水上的虽美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命的、绝美的贝壳呢？知识的汲取是永无止境的，我们只有踏踏实实、谦虚好学，不随风逐浪，不骄傲，不空虚才能够成为令人赞叹的绝美。
对于学*，我谈不上有什么经验和诀窍，只能在这里说点体会和教训。谁都想学*成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学*方法。我认为学*应当注意以下几点：
1、学*要有计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里",这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"恰当安排各项学*任务，使学*有秩序地进行，有了计划可以把自己的学*管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学*，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学*不断进步。
2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。但是，各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3、学*要注重效率。这是我们语文老师经常告诫我们的话，我对这句话有切身的体会，与其效率低下地学*一个晚上，不如高效率地学*一个小时。当然，学*效率也和好的学*技巧有关。
4、在保持独立思考的同时，还要虚心向老师请教，与同学交流。
最后，我还想说的就是，同学们在紧张学*的同时，一定要重视体育锻炼，通过各项体育锻炼来提高自己的身体素质，健康的体魄是我们的万源之本，更何况，体育还是我们中考比分很重的必考项目哦！
同学们，三年磨一剑，让我们咬紧牙关，共同努力奋斗，相信我们的诺亚方舟能够在中考洪流中乘风破浪！
各位老师、同学们：
大家晚上好！
同学们第一次月考已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。许多同学即将受到学校的表彰，在此我代表学校向受到表彰的全体同学，表示热烈的祝贺！
开学一个多月来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学*，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过第一次月考，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学。本次月考中：年级总分最高分：八年级：1班的陈姝颖767分，七年级：2班刘东林643分，七年级单科最高分：语文—4班高元霞86分，数学—1班李乐川和2班刘东林都是120分满分并列第一，英语—2班周彤113，政治---2班张心雨92，历史3班高瑞祥96，生物2班刘东林95，地理二班徐立超90。八年级单科第一：语文4班马新月103分，地理3班张铃婧96，物理4班高国强和1班陈姝颖94并列第一，历史马新月陈姝颖95并列第一，数学英语政治生物四个学科，陈姝颖分别以96、98、98、98分取得单科第一，陈姝颖同学在8个学科中，有6个学科成绩是第一名的，成绩十分优秀。以上同学他们遵规守纪，勤奋学*，信心坚定，胜不骄，败不馁，始终力争上游，永不放弃。学**成绩在年级中也是名列前茅，是我们全体学生的楷模，是我们学*的榜样，同时学校将以公开栏橱窗板报等形式把各年级组优秀生呈现在大家的面前!让他们成为我们学校一道最亮丽的风景!
今天我们隆重举行第一次月考总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学*、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学*氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。
成绩的取得既有家长们的关心，老师们的汗水，更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然，一次考试并不能代表一切，毕竟还有更多的考试在等待着我们，因此，我希望今天受到表彰的同学要戒骄戒躁，以更加饱满的热情投入到新的学*中，争取更大的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学*中不断进步。
老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而第一次月考的成绩也暴露了一些不足，比如班与班之间的分数差距、同科教师之间的分数差距很大，有的同学退步较大，有的同学学科发展不*衡，出现了严重的偏科现象。所以，第一次月考除了检验前一段时间的学*效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站、里程碑，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。
下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：
1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学*态度、学*方法。有的学生不思进取，上课打瞌睡，作业不完成。不遵守纪律，打架骂人，考场上不认真答卷；学*成绩的取得，靠的是良好的学*态度和学*方法、靠的是勤奋，靠的是*时不懈的努力，靠的是知识的积累，积少成多，一个一个的知识点，就汇集成了系列的学科知识。要进一步加强学风、班风建设，增强集体荣誉感，端正学风，弘扬刻苦学*精神，努力学*先进典型，争创先进文明班级，争当学*标兵，以实际行动，以优异成绩迎接中末考试。
2、希望同学们要面对成绩，不骄不躁。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前进，就是开始走向成功之路，俗话说“失败乃成功之母”。你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩。
3、第三要发扬勤奋学*、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞早入林”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；同样是因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学*中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学*，奋力拼搏。
4、要努力养成科学的学*方法，提高课堂效率。科学的学*方法是不断提升学*能力的保障。它要求我们在*时的学*中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学*，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学*，要善于抓薄弱学科、促学科*衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学*。除时间上保证外，还要注意不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问。
5、劳逸结合，一定要保证足够的睡眼时间。睡眠是最好的休息，休息好是学*好的保证。我希望同学们在每天的晚休时间，一定要按照学校的作息时间，按时休息，不要在宿舍内打闹闲谈，做一些违反校纪班规的事情，只有这样，你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学*之中。
同学们，中学阶段的学*是打基础的关键时期，它将直接影响到你们今后的学*、工作和生活，影响到每一位同学家庭的幸福，学校教育关系到我们国家的兴旺和民族的振兴。因此，从这个意义上来说，学*决不是单纯的个人行为，而是和家庭幸福与民族兴衰直接联系在一起的，主动、勤奋、踏实地学*是中学生的首要任务，也是感恩父母、回报社会的主要体现，愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智，刻苦、勤奋地学*，为自己、为家庭、更为国家。
同学们斗转星移，光阴似箭，再有一个月就要期中考试了，期中考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。"少壮不努力,老大徒伤悲.",趁着我们风华正茂,正处于学*的黄金阶段。让我们行动起来!以这次考试为新起点,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。
最后，祝全体同学学有所成，前程似锦！祝所有教师工作愉快，身体健康。
半学期以来，我们虽然取得了一些成绩，但我们更应该看到我们自身的不足。有些同学的学*成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学*的目标不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学*态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，
为此，我想在这里向同学们提出以下要求：
第一、学*要刻苦。
学生最主要的任务就是学*，并且要学得勤奋，学得刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学*的?
第二、学*要讲究方法。
学*要有好的方法。优秀学生在学*上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学*方法是：先预*后听课;先复*后做作业;先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。良好的学*方法和*惯的形成，也必将为你今后学*的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。
第三、学*要有明确的目标
目标是学*的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学*目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入兴中以后就树立了自己的目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学*的.动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到*时的日常行动上，具体地说就是制订好学*计划，合理地分配好学*时间。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学*新高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。总之，我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
最后送给同学们一句话，世上无难事，只要肯登攀。最后的胜利永远属于那些奋斗前进的人们! 努力吧!同学们。
同学们：
第三次月考已经落下帷幕，经过三个多月的高中生活我们也深深体会到了高中的紧张和充实。
在高中，我们将经过地火般的淬炼，进入梦想中的天堂。
经过这一阶段的学*，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水，你们是我们一中的未来和希望。
你们的高一上学期已经过去4/5，还有6周这学期就将画上句号。面对渐渐熟悉的高中生活，你有没有丝丝懈怠的感觉，有没有温水煮青蛙的点点安危意识，你的目标是不是已然不够清晰，你的废话是不是又多了起来，你的纪律意识是不是又有所淡薄，自由意志是不是屈从于多年养成恶*。
让我们重拾目标，端正态度，紧抓时间。
有了明确的目标你会屏弃惰性、轻浮、应付，一心一意提高成绩；你会在迷茫、疲倦时重新获得动力，拥有足够的意志去克服自己的弱点。
我坚信天道酬勤，最影响人成功的是懒惰，首先要愿意为自己想做的事付出时间与精力；没有了时间，我们还能有什么？每天你可以在5：45跑到操场背你想背的东西；你可以在时间和健康之间找到三餐的*衡；每天晚上你可以踩着10：10的哨声躺在床上……如果你想，没有什么不可以做到。时间不只有长度，更包括宽度和深度。只是拼耗时间不是真正的勤奋，还要注重效益，用最短的时间做最多的事，要始终注意保持快速而敏捷的思维。提高自己的速度，包括写字，读书，算数，分析答案等。其次，要保持较高的准确度，多错一道会做的题浪费你双倍的时间。你应该是精明而务实的商人，为自己攫取更多的资本，为成功加一分筹码。
要学会静的艺术。*静的面对生活，面对考试，面对成功与失败；要安静地做事情，勤奋耕耘，问心无愧地做自己的事。不要为某一次机会的得失而或喜或悲，不要为一次成绩的下滑而打乱自己的节奏。制定好一个合理的计划，然后专心的去做，遇到问题设法解决，不断的积累，不断的提高，保持自己的节奏。记住，我们的目标是最后的高考。
年轻人要有一股拼劲。你可以打败我，但不可以阻止我站起来继续战斗。每个人都会遇到挫折，挫折令人理性。父母已经赐予你们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在你们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。你已经初步具备了成功的素质，只需要再加一把劲，没有理由不成功。
大学很美，未名湖、博雅塔、清华园……让你享受高等学府的氛围，而这需要高中三年的奋斗。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的你们，勇敢的去战斗吧！今天的高中是你们的草原，明天的辉煌属于你们！
——月考表彰会总结发言稿(5)份
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我校今春第一次月考已落下帷幕，本学期开学一个月以来，全体教师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学*、勤奋进取，整体教学成绩比去年有明显的进步，特别是703、705、702、706、804、801、805、808等班集体教学成绩特别显著，郑嘉淳、张佳美、周少珠、郑梓婷等120名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖班级和同学表示衷心的祝贺！我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是陈店实验的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！这次月考只是一次加油站，我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲，会再下决心、再鼓干劲，把考取金山中学或汕头一中作为初中阶段的奋斗目标，不断奋勇前进。同时，我深信成绩差一点的班级和同学会树雄心，立壮志，不懈努力，在下一次考试中迎头赶上，甚至会超过这次受表彰的班级和同学。
在这里我倡议，在站的16个班级同学迅速开展结对子、赛学*的活动，瞄准竞争班级，展开挑战和应战活动：701与703、707与705、704与702、708与706、801与804、802与803、808与805、806与807，每个同学要有强烈的集体荣誉感，努力为班级争光，积极营造一种在学*上比、学、赶、帮、超的局面。
同学们，怎样搞好自己的学*，我提出以下要求：
一、相信老师，尊重老师。
老师是人类灵魂的工程师，是你们成长道路上的第二父母。特别是我们陈店实验学校的老师都是经过考试、试讲、考察等严格程序聘请的教学精英，同学们已经看到许多老师休息时间还在备课、改作业、辅导学生，班主任早中晚跟班陪读，有些老师还要跟车接送学生，非常辛苦，要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学*用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学*任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学*上一定会取得更大的进步。
二、制定目标，分步实现。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切*的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的*期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任利用午自*或夕会时间帮助每个学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
三、勤奋爱学，刻苦钻研。
同学们，你们的父母花钱送你上民办学校，享受优质教育资源，用心良苦，是因为他们深深的感知：知识是力量、知识是未来的财富，如果你不好好学*，将来就会在激烈的社会竞争中被淘汰。有人说：留下万贯家财，不如培养一个人才。少壮不努力，老大徒伤悲，空悲切。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学*也是这样，当你把学*当作自己成长发展的需要时，才能体验到学*的快乐；当你把学*当作是一种负担时，学*就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学*呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学*生活中，并善于在学*的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天上不会掉馅饼，要学*真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学*中的“短处”，课前不预*，抓不住关键的课堂学*环节，重作业轻复*，忽视学*规律的总结和学*方法的琢磨，学*在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！我校各班都有刻苦勤奋学*的榜样。如：806的陈家欣、蔡泽琳；708的陈灶斌、赵天意；707的彭伟琳、陈楠伟；805的郑子庭、廖钦伟；804的廖泽敏、柯传剑802的洪东林、廖子孙；807的郭华英、吴晓一；706的蔡晓霞、欧耿泽；803的朱敏、周炫如；801的林泽斌、陈家敏；703的郑家纯、雷节红；808的朱碗英、洪明；704的黄晓雪、郭海微；702的张家美、赵艳妙；701的马莉林、卢敏等，大家每天看看他们的课堂和课外学*态度。
四、讲究方法，提高效率。
受时间限制，各班自己总结交流，我在下次考试总结会上再谈。我希望通过本次月考总结会，能激发同学们争先创优意识，掀起学
*高潮。这次考好的同学，要百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学*上的困难。
同学们，本次考试总结会又是一个新的起点，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家!
同学们：
第三次月考已经落下帷幕，经过三个多月的高中生活我们也深深体会到了高中的紧张和充实。
在高中，我们将经过地火般的淬炼，进入梦想中的天堂。
经过这一阶段的学*，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水，你们是我们一中的未来和希望。
你们的高一上学期已经过去4/5，还有6周这学期就将画上句号。 面对渐渐熟悉的高中生活，你有没有丝丝懈怠的感觉，有没有温水煮青蛙的点点安危意识，你的目标是不是已然不够清晰，你的废话是不是又多了起来，你的纪律意识是不是又有所淡薄，自由意志是不是屈从于多年养成恶*。
让我们重拾目标，端正态度，紧抓时间。
有了明确的目标你会屏弃惰性、轻浮、应付，一心一意提高成绩；你会在迷茫、疲倦时重新获得动力，拥有足够的意志去克服自己的弱点。
我坚信天道酬勤，最影响人成功的是懒惰，首先要愿意为自己想做的事付出时间与精力；没有了时间，我们还能有什么？每天你可以在5：45跑到操场背你想背的东西；你可以在时间和健康之间找到三餐的*衡；每天晚上你可以踩着10：10的哨声躺在床上……如果你想，没有什么不可以做到。时间不只有长度，更包括宽度和深度。只是拼耗时间不是真正的勤奋，还要注重效益，用最短的时间做最多的事，要始终注意保持快速而敏捷的思维。提高自己的速度，包括写字，读书，算数，分析答案等。其次，要保持较高的准确度，多错一道会做的题浪费你双倍的时间。你应该是精明而务实的商人，为自己攫取更多的资本，为成功加一分筹码。
要学会静的艺术。*静的面对生活，面对考试，面对成功与失败；要安静地做事情，勤奋耕耘，问心无愧地做自己的事。不要为某一次机会的得失而或喜或悲，不要为一次成绩的下滑而打乱自己的节奏。制定好一个合理的计划，然后专心的去做，遇到问题设法解决，不断的积累，不断的提高，保持自己的节奏。记住，我们的目标是最后的高考。
年轻人要有一股拼劲。你可以打败我，但不可以阻止我站起来继续战斗。每个人都会遇到挫折，挫折令人理性。父母已经赐予你们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在你们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。你已经初步具备了成功的素质，只需要再加一把劲，没有理由不成功。
大学很美，未名湖、博雅塔、清华园……让你享受高等学府的氛围，而这需要高中三年的奋斗。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的你们，勇敢的去战斗吧！今天的高中是你们的草原，明天的辉煌属于你们！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
秋期第一次月考已落下帷幕，本学期开学一个月以来，全体教师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学*、勤奋进取，整体教学成绩有明显的进步，这次月考中，涌现出六（1）班、七（3）班、八（3）班等学*氛围浓厚成绩突出的班集体，同时也涌现出了何芳菲、梁毅洋、李明鑫、梁毅鹏、李光慈、赵家龙、克佳宁等一批学*认真、成绩优异的学*标兵。他们就是我们全体同学学*的榜样。希望全体同学向他们学*，顽强拼搏，团结上进，做一名优秀的中学生。
但是，我们看到优点的同时也应该看到不足。有的同学学*成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学*目的不够明确，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学*态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试；还有的同学吸烟、打架，违反校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学*的绊脚石。同学们，怎样搞好自己的学*，我提出以下要求：
一、相信老师，尊重老师。
老师是人类灵魂的工程师，是你们成长道路上的第二父母。特别是我们陈店实验学校的老师都是经过考试、试讲、考察等严格程序聘请的教学精英，同学们已经看到许多老师休息时间还在备课、改作业、辅导学生，班主任早中晚跟班陪读，有些老师还要跟车接送学生，非常辛苦，要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学*用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学*任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学*上一定会取得更大的进步。
二、制定目标，分步实现。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切*的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的*期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任利用午自*或夕会时间帮助每个学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
三、学校的几点要求：
1、各班建立各学科学*小组，各小组之间展开竞争，形成比学赶帮超的学*氛围。
2、开展听课活动，重点不是看老师如何精彩讲课的，而是同学们如何学*的。
3、作业要求，语文作业改革，周记每周不少于3次，重点检查书写质量，每周一次阅读课，语文老师或科代表主持。目的数学物理化学英语等，也要检查书写质量，书写规范。
我希望通过本次月考总结会，能激发同学们争先创优意识，掀起学*高潮。这次考好的同学，要百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学*上的困难。
同学们，本次考试总结会又是一个新的起点，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
同学们：
大家下午好！
今天我们聚在这里，隆重表彰各班第四次月考成绩优异的学生，聆听优秀生、进步生代表的学*心得分享，我想再一次向他们表示祝贺和感谢，祝贺他们用汗水和努力取得的优秀成绩，感谢他们认真、具体的心得分享！
同学们，十几天前，就在这里，我们聆听了“优秀是一种*惯”的主题演讲，今天当我们再次用心审视月考优秀生的奋斗轨迹，更能深刻的感受到支撑他们优秀形象的是优秀的*惯。你看，这些优秀的学生是不是都有课前主动预*的*惯？是不是都有认真、专心听课的*惯？是不是都有主动探索、积极思考的*惯？是不是都有大量做题、总结反思的*惯？是不是都有不骄不躁、坚持不懈的*惯？的确，优秀的背后就是*惯，当你希望自己也成为一名优秀学生的时候，认真思考，距离以上我们所列出的这些*惯，你还差哪些？你还差多少？
*惯从来不是与生俱来的，永远都是后天培养的。把一件事坚持7天，你将具备基本的*惯；坚持21天，你将形成一种稳定的*惯；坚持81天，你将形成一种内在的*惯。“腹有苦水，必有慧心”，当你坚持*惯养成，咬紧牙关度过了最初的改变期和适应期，你也会成为好*惯的拥有者和受益者。好的东西一旦形成内在的*惯，距离优秀还会远吗？我坚信一句话，“没有好的*惯，成功不容易；有了好的*惯，失败不容易”。那么，与其在别处仰望，不如从这里奋起！
同学们，再过14天，我们将进行期末考试，一个学期的学*将画上句号。在这一个学期里，我们共同努力，创造了许多的成绩。回望走过的这个学期，如果你是踏踏实实的奋斗者，你将收获内心的充实，你将收获挑战未来的自信，但如果你是碌碌无为的懈怠者呢？那么，请你扪心自问，你的明天想要驶往何方？xxxx年的日历已经翻开，我希望每一位同学能对过去的一个学期的高中学*进行总结、回顾、反思，因为一个人的成长需要背起自己的昨天。
同学们，下一个学期，你们或将进入新的级部、新的班级学*，无论走到哪里，我希望你能把我们2级部的拼搏、奋斗、不甘人后的精神带到哪里，将我们级部的“用成绩赢得尊重，用成绩捍卫尊严”的口号印在心底，咬紧牙关、发愤图强、分秒必争、全力以赴，创造最卓越的成绩！
请谨记：青春是用来奋斗的，历史是用来创造的！梦想是用来实现的！热血是用来沸腾的！人生是用来拼搏的！谢谢！
尊敬的学部领导、老师们，亲爱的同学们：
下午好！
“光阴似箭，日月如梳”，不知不觉当中，七年级的第一个学期已经过去了一个多月。自开学以来，由于学校领导的高度重视和学部领导的直接领导，由于老师们的辛勤耕耘和真诚奉献，更由于同学们的勤学苦练和拼搏进取，七年级涌现出一大批学*认真、成绩优异、品德良好、工作负责、助人为乐的学生典范。因此，今天，我们七年级全体师生在此举行第一次月考表彰大会。
在表彰之前，我就我们这次月考情况作简单小结。
本年级原有人数275人，本次参加考试的学生总计262人（足球生11人、病事假2人没有参加考试），共考语文、数学、英语、历史、地理、生物六科。
通过这第一次月考，我们总结出的如下几点可以肯定的成就：
1、本次考试考纪考风良好，没有出现任何作弊行为，教师工作认真，从出卷、监考到评卷，七年级教师都是好样的，态度端正，认真对待。大部分学生积极备考，认真做题，态度端正，考出了好成绩，考出了水*。
2、我们七年级教师队伍是非常敬业、团结、和谐的一支教师队伍，七年级全体教师大部分都能在七点五十之前到办公室，特别是班主任老师都能在七点半之前到班上组织学生读书、辅导学生学*，可以说本届七年级教师的积极性非常高、敬业精神可佳。我们七年级的学生，也是好样的，遵守学校各项规章制度，文明守纪，认真学*，勤学好问。因此，这次月考，我们七年级总体成绩各科比较均衡，班级之间、科目之间没有出现较大差距，可以说考出了学生的真实水*，也检查了我们师生的真实教与学的水*。
当然通过本次考试，从中也暴露出了一些问题：
1．通过开学这一段时间的观察，七年级一部分学生由于在小学的时候基础较差，根本对学*毫无兴趣，因此，出现有超低分的现象，给我们提出了警示，亮出了红灯。
2．本次考试，班级、科目之间总体*衡，但也不可否认出现有个别科目，个别班级，个别学生存在差异。这就要引起我们的上课老师的反思了，引起我们每位同学的反思，找出原因，拿出对策。
3．本次考试，英语、数学科成绩较低，比上届七年级同期要低，我们老师要好好总结一下，我们学生也要好好总结一下，这是什么原因？我们要克服困难，迎难而上，不要被困难所阻挡。
4。从本次考试成绩来看，班级管理工作很重要，班风建设很重要，班级管理工作比较到位的，其学生学*成绩也相对较好。如普通班的七（5）班各科成绩就比较好。实验班也是一样的，班风好，学风浓，正气浩然，那在这样的环境里学*，同学们就会开心快乐，学*成绩就比较好。
最后、我对同学们提出几点希望：
1．七年级各班目前最要紧的事情是培养班级良好的行为*惯，良好的学**惯，抓好班风、学风建设，加强班级纪律管理，要做到学生来到教学楼就安静，进教室就学*。
2．学*要有自信心和决心。有关研究证明：人的智力是有差别的，但绝大多数人的智力差别都是很小的。所谓智力超常的人是很少的，他们和智力有障碍的弱智人数比例是几乎相等的。相反，调查研究证实，监狱里的犯人的*均智商，与在大学里学*的大学生的*均智商却没有差距，只不过犯人们的文化水*普遍很低而已。这充分说明，智力不是影响学*成绩好坏的唯一因素，也不是最重要的因素。影响学*成绩的更多的是信心、勤奋、兴趣、刻苦、拼搏以及坚强的意志和竞争意识等多种因素。勤能补拙、笨鸟先飞、兔子和乌龟赛跑，都说明了这些问题。只要你有信心、有决心、肯下功夫，即使你的基础比较薄弱也可以弥补，智力不是很好也可以改善。生物学家达尔文的进化论中所说的“用进废退”就是这个道理，即指凡是有生命的物体（包括人类），只有经常使用的器官才能进化，不经常使用的器官就会逐渐退化，甚至消失或失去功能。同理，人的大脑只有用才会变聪明，不用就会变愚笨。
3．学*要有恒心和耐心。俗话说，熟能生巧、巧能高效。古人所说的韦编三绝，说的是古人刻苦读书的精神。古时候书是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的绳子穿成的，不翻看个几遍是很难磨断的，更何况是翻看断了多次。大家可想而知，古人是怎样读书的。现在有的同学在学*中，总认为书只要老师讲一遍，或自己看一遍就能懂了，就记住了，就能灵活运用了，甚至连第二遍书都懒得去看，就想考出好成绩，这是不现实的。尤其是背诵课文，有很多同学不愿下苦功夫，却总觉得自己的记忆力差，记得慢、忘得快。还有的同学说他上午背的书，下午就忘了，甚至第一节课背的内容，第二课就忘了。其实，这都是正常的大脑，正常的记忆，更是正常的现象。
根据心理学家艾滨浩斯研究的遗忘曲线的规律说明，刚记忆的内容，遗忘的速度是很快的，几乎是直线下降趋势，但绝不会全部忘掉，至少要保持25%左右。按照这一理论，刚记忆的内容只有在间隔了三次的复*才能基本上全部记住，而每次间隔时间一般要在半天以上，效果才更好。有的同学由于缺乏学*的恒心和耐心，对于要背诵的内容，只要刚一会背，就想永久不忘，那是不符合科学道理的，因此也不要错怪了自己的大脑，贬低了自己的智力。只要你有恒心有耐心，善于利用多种器官交替复*，如耳听、眼看、手写、口读等，结合起来学*，才能巩固知识，保持长久。只有书本知识熟了，才能灵活的运用，巧妙的解答问题。只有积累的知识多了，才能促使自己轻松的学*更新的知识。
4．学*要讲究方法。学*要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学*体会时说：优秀学生在学*上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学*方法是：先预*后听课；先复*后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学*方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学*的被动局面就有可能改变，学*成绩就有可能上升。良好的学*方法和*惯的形成，也必将为你今后学*的深造与事业的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学*当做是苦差役，缺乏学*兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪；二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主；三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。“好的学*方法是成功的基石”。
5．学*要有志气。俗话说：“有志者事竟成”。反之，“无志者事难成”。因此，在这里我希望所有的同学，不论你今后做什么事，首先都要根据自己的实际情况，立雄心壮志，以示敢于竞争、勇于拼搏的斗志。它不仅是推动人们学*创造的动力，更是促使人们刻苦钻研、克服困难、实现理想的动力。如果这位农民的精神用到我们初中学生的学*上，还有哪门功课学不好的？还有什么问题答不到的？还有哪位同学能说自己基础差呢？我们有些同学之所以学*成绩较差，主要是因为自己的志气不高，自学的能力不强，刻苦的精神不够，进取心不强。尤其是自学能力，它是中学阶段区别于小学阶段的最关键、最重要的一个学*环节，它随着同学们升入高中、大学，会越来越重要。因此那种“教师讲、学生听、做完作业就放心”的小学学*方式将逐步退居到第二位，而首要的学*方式就是自学钻研的学*方式。初一年级这一阶段是形成良好学**惯的关键时期，谁把握住这一关键，谁就能不断进步，甚至取得更加理想的成绩。
6．要树立安全第一的自我保护意识。说到健康，首先要珍爱生命，自我保护，自我防范，保持良好情绪。所谓健康成长，主要是指身体和心理两个方面的健康，因此，要健康成长，首先要有安全意识，要处处学会趋利避害，如要遵守交通规则，在学校课间不疯赶打闹、不打架斗殴、不扒高下低、不冒险逞能等。因为健康的身体是干好任何事业的前提，所以，要珍爱生命。此外，是心理健康。一个人的身体再好，如果心理有问题，就会产生一系列不良的情绪。而不好的情绪或不健康的心态，是根本无法学好各门功课的，更谈不上实现自己的理想了。而要医治好自己的不良心理，最好的医生是自己，是自己的控制力，是自己的理智，是自己的宽阔胸怀，是自己的坚强信心。有的同学听不进关心爱护自己的`父母和老师的真诚忠告，接受不了经验丰富的父母或老师的批评教育，但却能听进去未成年人的所谓好朋、好友的建议和见解，甚至出现宁可负父母、负老师，也要不负别人做不利学*，或违纪违规之事的不正常现象。这是不健康的心理。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学*高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期中（11月15、16日）西乡街道抽考中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，我在此代表我们七年级全体师生提出我们的奋斗目标：*行班消灭不及格现象，实验班优秀率力争达100%。期中、期末参加区统考力争在西乡街道同年级总分排名第一，宝安区进入前10名。
——年会表彰发言稿(十)份
尊敬的领导、同事：大家好！
新年的大门即将敲响，阵阵的鞭炮声送来祝福，也就在此刻,年表彰总结大会也在进行，总觉得还没来得及品味，自己在这一年中所获及经历，可是20xx年已经离开了，当我细细回顾、回首这一年走过的路，总能让自己陷入回忆和感叹中。20xx年是我人生旅程中转折的一年，在这一年中，我在自己的人生路途上，迎来了更多的挑战和思考，意味着这是一个机遇和挑战并存的年代。
而新迎来了20xx，机遇和挑战也是并存，自己感到责任和担子更加重了，回顾以往走过的艰难历程，成绩好坏已经成为过去，新的一年对我来说，也是一次全新的开始，空闲之余我常常在思考着要以何种心情来解释刚刚过去一年。回想起这一年，领导将这副重担压在我身上，我很感谢领导的信任，一年来。我在各位领导的关怀和批评指导下。爱岗守业，配合各项工作，在自己的岗位忠实的履行了自己的职责。辛劳和泪水并存，也是我看到了自己的不足。同时我也转变了很多，思考的更多。这些转变都是不知不觉中积累出的，或者说是冥冥之中的一种人生选择。过去那些工作的日子里，充满了激情，也饱含着泪光，甚至也有过挣扎，在一次次推动自己前进的路上，我面对着从来没有面临过的境遇，在领导的指引下和同事的帮助下，学会了如何做好本职的工作，懂得了应该品味的人生滋味。在此，我向20xx年关心和帮助过我的各位领导和同事道一声：谢谢！现在，我向总结表彰大会的领导同事，作20xx年度总结报告。
作为茶艺部的经理。自己如履薄冰，工作学*丝毫没有怠慢，在利用有限的学*机会，自己多渠道刻苦学*，不耻下问。也是自己积累的更多，懂得了如何抓住机遇，在领导的大力支持和引导下，今年7月份在宝鸡、西安等地的考察学*，利用一切部门运营管理计划的核心部分，并完成了外出的学*的目的，我感觉像是经历了一次漫长而又短暂难得的机遇和挑战，在工作的挑战中我认识到了工作的意义和乐趣。
市场的竞争和挑战，充满了艰辛和汗水，为完成公司的茶文化弘扬及传播工作，其实我们从不记个人得失，一切以大局为重，有些不太理解的客人对我们有过辱骂，甚至还有更过分的行为，我们都冷静应对。在自己心灵受伤的情况下，我们在很冷静而面对微笑的服务下，有很多客人也理解了我们，这一点我们很自信也很庆幸。同时也为公司的形象，奠定了坚实的基础和好评。
可是我们也有很多很多的.不足，我们应加强学*，注重素质和工作能力提高。坚持认真学*的思想，用茶文化知识和技艺武装自己的头脑，不断加强自身价值观、人生观的改造，提高自身的素质服务水*和工作能力。认真学*深刻领会上级领导的工作精神，在实际工作中认真加以贯彻，公司发展的路线执行。一年来，通过扎实的思想理论实践学*和考察，为自己开展茶艺部的工作，提供了强大的武装体系，其实在新的20xx我们应该做到思想认识达到新高度、能力素质得到新提升、解决问题取得新成效、业绩的创新新突破、公司发展再上新水*；在日常工作中我们应注重学以致用，取得明显效果。在培训理论实践学*的同时，注重更新知识结构，做到在工作中学*，在学*中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
有时候觉得自己很幸运能从事-茶-这个行业，期间也认识了这个行业中不同领域的同行朋友，有时候也会去想如果自己离开这个行业又会去做什么呢？想来想去，自己对这个行业不舍的原因之一就是结识了许多老师、同行和真心帮助我的朋友。我想对于自己从事工作领域来说，我的工作重心将是继续做好茶文化的弘扬，公司品牌形象的更好树立，最后，最感谢所有帮助支持我的每一位同事，是他们身体力行的帮助和一如既往的支持，让我一步一步的走到了今天。
过去的一年，让我体会最深的是真诚对待自己的工作和周围的每一个人，以友善之心面对自己从事的每一件小事，对待每一个同事，要以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力去力求向完美的结果靠*。我想这些对我来说，都是一种上进激励和激情的火种，在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面去奋斗，才能找到自己人生价值的所在。谢谢，我的总结完毕！
各位同事：
大家上午好！
至此春节即将到来之际，我们欢聚一堂，召开优秀员工表彰大会，我仅代表公司董事会向光临此次会议的全体员工以及坚守在工作岗位上的同事们致以最真挚的祝福和崇高的敬意。
201X年，全体员工历经日日夜夜和风风雨雨，群策群力，克服了种种困难，取得了不错的成绩，我公司正以崭新的姿态呈现在众人面前。看到今天的成绩，我深感大家没有辜负公司对你们的期待，你们在*凡的岗位上不辞辛苦，展现了你们的聪明才智和创新能力，用双手和智慧创造了一个又一个不*凡的业绩，我为你们的努力而感到自豪。
今天受表彰的优秀员工和优秀中层干部，是全体员工中的佼佼者。我们要号召全体员工向他们学*，学*他们顾全大局，敬业奉献的精神，学*他们爱岗敬业，勤恳钻研的工作态度，更要学*他们善待顾客，细致周到的服务理念。我坚信，我们的团队是一个团结协作的优秀团队，我们有一批敬业奉献的优秀员工，有了大家的努力，在新的一年里，我公司的发展将迈向更高的台阶。
新年新气象，俗话说一年之计在于春，希望全体员工在新的一年里时刻以“敬业乐业、团结进取、分工协作”的团队精神为指导，希望你们在不同的岗位上发挥不同的作用，更希望你们在不同的岗位上都有优异的表现。请你们相信：天马酒业美好的将来将是你们迈向成功事业的奠基石。你们才是公司真正的主人，没有你们就没有公司的今天，让我们携起手来，展望未来、放飞理想，为天马酒业的明天共同努力！
最后，给各位员工及你们的家人拜个早年。祝大家春节快乐，家庭幸福，身体健康，万事如意！
谢谢大家！
尊敬的领导、同事：大家好！
新年的大门即将敲响，阵阵的鞭炮声送来祝福，也就在此刻,年表彰总结大会也在进行，总觉得还没来得及品味，自己在这一年中所获及经历，可是20xx年已经离开了，当我细细回顾、回首这一年走过的路，总能让自己陷入回忆和感叹中。20xx年是我人生旅程中转折的一年，在这一年中，我在自己的人生路途上，迎来了更多的挑战和思考，意味着这是一个机遇和挑战并存的年代。
而新迎来了20xx，机遇和挑战也是并存，自己感到责任和担子更加重了，回顾以往走过的艰难历程，成绩好坏已经成为过去，新的一年对我来说，也是一次全新的开始，空闲之余我常常在思考着要以何种心情来解释刚刚过去一年。回想起这一年，领导将这副重担压在我身上，我很感谢领导的信任，一年来。我在各位领导的关怀和批评指导下。爱岗守业，配合各项工作，在自己的岗位忠实的履行了自己的职责。辛劳和泪水并存，也是我看到了自己的不足。同时我也转变了很多，思考的更多。这些转变都是不知不觉中积累出的，或者说是冥冥之中的一种人生选择。过去那些工作的日子里，充满了激情，也饱含着泪光，甚至也有过挣扎，在一次次推动自己前进的路上，我面对着从来没有面临过的境遇，在领导的指引下和同事的帮助下，学会了如何做好本职的工作，懂得了应该品味的人生滋味。在此，我向20xx年关心和帮助过我的各位领导和同事道一声：谢谢！现在，我向总结表彰大会的领导同事，作20xx年度总结报告。
作为茶艺部的经理。自己如履薄冰，工作学*丝毫没有怠慢，在利用有限的学*机会，自己多渠道刻苦学*，不耻下问。也是自己积累的更多，懂得了如何抓住机遇，在领导的大力支持和引导下，今年7月份在宝鸡、西安等地的考察学*，利用一切部门运营管理计划的核心部分，并完成了外出的学*的目的，我感觉像是经历了一次漫长而又短暂难得的机遇和挑战，在工作的挑战中我认识到了工作的意义和乐趣。
市场的'竞争和挑战，充满了艰辛和汗水，为完成公司的茶文化弘扬及传播工作，其实我们从不记个人得失，一切以大局为重，有些不太理解的客人对我们有过辱骂，甚至还有更过分的行为，我们都冷静应对。在自己心灵受伤的情况下，我们在很冷静而面对微笑的服务下，有很多客人也理解了我们，这一点我们很自信也很庆幸。同时也为公司的形象，奠定了坚实的基础和好评。
可是我们也有很多很多的不足，我们应加强学*，注重素质和工作能力提高。坚持认真学*的思想，用茶文化知识和技艺武装自己的头脑，不断加强自身价值观、人生观的改造，提高自身的素质服务水*和工作能力。认真学*深刻领会上级领导的工作精神，在实际工作中认真加以贯彻，公司发展的路线执行。一年来，通过扎实的思想理论实践学*和考察，为自己开展茶艺部的工作，提供了强大的武装体系，其实在新的20xx我们应该做到思想认识达到新高度、能力素质得到新提升、解决问题取得新成效、业绩的创新新突破、公司发展再上新水*；在日常工作中我们应注重学以致用，取得明显效果。在培训理论实践学*的同时，注重更新知识结构，做到在工作中学*，在学*中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
有时候觉得自己很幸运能从事-茶-这个行业，期间也认识了这个行业中不同领域的同行朋友，有时候也会去想如果自己离开这个行业又会去做什么呢？想来想去，自己对这个行业不舍的原因之一就是结识了许多老师、同行和真心帮助我的朋友。我想对于自己从事工作领域来说，我的工作重心将是继续做好茶文化的弘扬，公司品牌形象的更好树立，最后，最感谢所有帮助支持我的每一位同事，是他们身体力行的帮助和一如既往的支持，让我一步一步的走到了今天。
过去的一年，让我体会最深的是真诚对待自己的工作和周围的每一个人，以友善之心面对自己从事的每一件小事，对待每一个同事，要以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力去力求向完美的结果靠*。我想这些对我来说，都是一种上进激励和激情的火种，在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面去奋斗，才能找到自己人生价值的所在。谢谢，我的总结完毕！
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！
伴随着新年的到来，我们也正式结束了上一年的工作任务。在此，我非常荣幸能被评选为上一年的优秀员工。我能在工作中得到这样的收获，也同样离不开在工作中各位领导的培养和各位同事的帮助。值此年会之际，我在此先给大家拜个早年，祝愿各位在新的20xx年里，身体健康、工作顺利、家庭美满、幸福安康！当然，也请让我们一起祝愿我们的xxxx公司，能在新的一年里，通过大家的努力和奋斗，取得蒸蒸日上好成绩！祝愿xxxx公司，红红火火，步步高升！
回顾过去的一年，尽管从年初开始，我们的工作和公司的运转就不断的遭受危机和麻烦。这样的影响，不仅仅让今年的公司的工作从一开始就陷入了危机之中，甚至在后来的市场中也遭受了很大的影响。
但是，即使面对这样的巨大危机，我们xxxx公司的各位都没有放弃希望，以领导层为首。我们在工作中积极的改变计划，并在各位领导的正确的领导下，努力的在困难中展开了全新的工作道路，为我们xxxx公司在这场危机中，带来了全新的机会！
我尽管此次能被提名为年度优秀员工，但其实，在工作方面，我与大家是一样的。我们都是xxxx公司的员工，并且，只有我们一起努力，才能推动xxxx公司的前进！与我们这一整个大集体想比起来，我仅仅作为一个优秀员工，并没有任何的意义和伟大之处。我们都是xxxx公司的一份子，都在依靠着xxxx公司生活。只有公司的前进，公司的发展，才能够带动我们的发展，我们才能收获更多的福利和待遇！但这一切，都建立在我们在工作中的努力和奋斗上！
各位同事们，家人们！我们都是xxxx的一员。而xxxx是我们共同努力下的结果！我们的努力，是为了xxxx的努力，更是为了我们自己未来的打拼。仅仅只有一名优秀员工的力量是没有意义的，我们要人人努力，人人奋斗，当我们都能成为一名优秀的xxxx员工的时候，xxxx才能成为真正优秀的企业！
同事们，努力起来吧！如今，这正是一年来辞旧迎新的时候。在告别过去之际，让我们也在此改变自己，努力创造一个更加优秀的xxxx公司吧！
最后，再次祝愿各位工作顺利，事业步步高进！
谢谢大家！
各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
金秋十月，丹桂飘香。在这个收获的季节里，我们隆重举行20xx学年第二学期奖学金颁奖典礼。在此，我谨代表学校领导向荣获各级各类奖学金的同学们表示由衷的祝贺，同时代表全校师生向致力于发展xx教育事业的xx机场货运站有限公司，xx广播电视塔有限公司及领导致以崇高的敬意和诚挚的感谢。
天道酬勤，不负苦心。作为全国重点中职学校，我校一直坚持教育以育人为本，以学生为主体，将人才培养作为学校的根本任务，放在学校工作的首位，将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线，取得了可喜的成绩，上学期我校共有xx余位同学获得各级各类奖学金，其中xx人荣获育英助学奖学金，xx人获奖学金，xx人获xx奖学金，x人获校特等奖学金，xx人获校一等奖学金，xx人获校二等奖学金，xx人获校三等奖学金，xx人获校进步奖学金。这些获奖同学，他们尊师爱友，团结协作;他们勤学苦思，善于总结;他们奋起直追，持之以恒;正是他们自身坚强的意志和可贵的品质，才使他们在竞争中脱颖而出，走上今天的领奖台，希望这些获奖同学把奖学金化为今后不竭的动力，饮水思源，心怀感激，志存高远，为自己的人生开拓出一片更宽广的崭新天地。
同时，我也向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿!九层之台，起于垒土，希望你们不要妄自菲薄，要有“天生我材必有用”的豪情，努力学*，永不言败。不断发现自己，发展自己，跨越自己。相信在未来的日子里，你们同样会跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美，收获丰收的喜悦。
老师们、同学们，回顾过去，我们感到无比自豪，展望未来，我们更充满信心。我们全体师生当以此次颁奖典礼为契机，锐意进取，乘风破浪，我们坚信，在全校师生的共同努力下，xx中专的明天必将更加美好(辉煌)!
各位员工大家好：
今天，我们在这里隆重举行召开201X年度先进生产工作者、先进集体、先进生产积极分子表彰大会。对在工作中涌现出来的先进单位和个人进行表彰，在此我对受表彰的部门和个人表示热烈的祝贺！ 同时，向一年来默默辛勤奋战在云雪公司各个岗位上的广大员工致以崇高的敬意！
在过去的一年，是全公司上下奋力拼搏创造辉煌的一年，也是各项工作齐头并进，全面发展，全面丰收、全面提升的一年；一年来，我们紧紧围绕年初确定的各项目标任务，坚持以人为本，创新管理模式，提升执行能力；在严峻的市场竞争中创造出小麦加工总量109819吨，挂面加工总量6117吨的历史最高记录。
这些成绩的取得，饱含着全体员工的辛勤汗水，凝聚着广大干部员工的集体智慧。这次受表彰集体和个人就是他们中间的杰出代表，从他们身上，我们看到了云雪人的优秀品质。
劳模就是楷模，先进就是榜样。他们的精神是我们的宝贵财富，是激励全体员工团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。在此，公司号召广大干部员工从现在做起，从岗位做起，从点滴做起，认真向先进典型学*，对照先进找差距，教育自己，鞭策自己，真正使先进典型的精神变成广大干部员工自觉的价值追求和实际行动，在云雪公司上上下下营造学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。
今天受到表彰的.同志，你们的荣誉是来之不易的，这是你们的辛勤劳动、踏实工作的结果，也是对你们过去工作的充分肯定，掌声、赞歌和奖状是对过去的总结，今后的工作任务会更加艰巨而繁重。希望今天受到表彰的先进部门和先进个人，要倍加珍惜荣誉称号，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持先进本色；要倍加奋发有为，**思想，发扬开拓进取的创新精神，爱岗敬业、善思实干的务实精神，淡泊名利、勇挑重担的奉献精神，永不满足、勇攀高峰的进取精神，同舟共济、团结协作的团队精神，攻坚克难、决战决胜的拼搏精神。百尺竿头更进一步，树立更高的目标，取得更大的成绩。
云雪是我家，发展靠大家。云雪的发展道路注定不是一条*坦的道路，在这条道路上充满着坎坷和荆棘，需要我们大家齐心协力向前推进，这次会议是一次表彰会，实际上也是一次动员会，更是一次鼓劲会，希望广大员工以这次表彰大会为契机，大力弘扬企业精神和先进精神，脚踏实地，真抓实干，为云雪公司的发展作出更大的贡献！
总经理：左晋兵
201X年3月
尊敬的各位来宾、各位领导和各位员工：
你们好!
今天的年终总结表彰大会事实上就是xx实业发展有限公司的一次盛大阅兵式x展示大家的工作成果，展望充满机遇与挑战的未来。在这里，我要真诚地向各位厂家合作伙伴，向各位为公司勤勉服务的所有员工致以深深的敬意。作为公司的总经理，我亲眼目睹了公司在一年来的巨大变化，并从内心深处为公司的快速发展而骄傲。在这一年中，广大干部和员工时刻以公司的兴衰为己任，忘我工作的精神让我感动，我相信，xx大药房在大家的共同努力下，一定会有一个美好的未来。众所周知，xx大药房作为外来企业入驻xx不到两年半，却受到了xx市民广泛的认可及好评。20xx年对于百姓来说，是一个发展及壮大的一年。在全体员工的共同努力下，xx实业有限公司取得了飞速的发展，特别是xx大药房，x月份下角店开业，不到六个月的时间便顺利通过G的认证。随着业务的不断的拓展，于xx月份xx大药房第六家分店xx店的顺利开业。这累累战果得益于全体员工的不懈努力、各部门的协力配合及各厂家合作伙伴的支持。这此要特别表扬的是我们的x副总和人事部x经理，更要感谢各位厂家。正是有了你们的帮忙及配合，xx大药房才能在竞争如此激烈的市场环境下生存并不断发展。我也坚信xx实业有限公司在20xx年会迈上一个更高的.台阶，让我们为了明年取得更好的成绩而鼓掌(全体鼓掌)。
新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。随着xx、xx堂的进驻，对我们来说，有一定的压力与影响，但只要我们把细节做好，服务做细，秉承“一切为了百姓，服务于百姓”的经营宗旨和理念，以顾客需求为中心，同时严格把好药品质量这一关，让所有顾客买到放心、省心、安心的药品，在保证药品*价的同时注重药品质量，只有将这软、硬件同时提高，我们才可以在药行“丛林”中生存与发展。
展望20xx年，xx实业发展有限公司将迈上一个更高的台阶，走多元化发展道路，为了实现更高的目标，我们在xx年的工作重心大概有三个方面：
一、深化服务，提高服务质量
——教育教学总结表彰大会发言稿(五)份
同志们：
刚才，大会对抓教育教学质量取得突出成效的县(市)进行了表彰，对市**教育督导团新聘任的首届督学顾问和市级督学代表颁发了聘书，一会儿，司部长还要作重要讲话。下面，我先就进一步狠抓教育质量、全面落实教育投入等各项政策以及加强教育督导、强化学校安全等工作讲两点意见。
一、进一步统一思想，明确目标，紧紧抓住提高教育质量工作不放松。
今年，在全市广大教育工作者的共同努力下，我市提高普通高中教育教学质量工作再创佳绩。全市参加普通高考学生8.05万人，本科一批上线6762人，较去年增加785人;本科二批以上上线16294人，较去年增加1577人，本科二批以上上线总人数再创历史新高，继续保持了高考本科二批以上上线总人数全省第一的位次，实现了“四连冠”。在成绩面前，希望同志们要认真总结经验，再接再厉，继续做好工作，同时，务必要保持清醒的头脑，充分认识到，巩固高考成绩如同逆水行舟，不进则退，慢进即退。目前，其他市正在迎头赶上，我们面临的形势十分严峻，工作中存在的一些问题急待解决。主要表现在今年高考本二以上上线人数尽管总量有所上升，但总的看，我市本一以上上线人数相对增幅不大，而且已经失去了全省第一的位次，后移到全省第三位，落在了衡水、石家庄之后。此外，全市的高考上线人数万分人口比仍然偏低。分析造成这种局面的原因，一是我市普通高中教育整体规模偏小。二是全市县域之间、校际之间教育质量存在不均衡现象。三是高中教师特别是优秀骨干教师严重短缺，部分学校依然存在优秀教师外流现象。针对这些问题及其原因，各县(市、区)**、教育行政部门及各有关学校，必须要引起高度重视并采取强有力的措施，加快高中学校建设，强化学校管理，努力实现继续保持我市高考成绩在全省领先位次的奋斗目标，使全市的高中教育教学质量再上新台阶。今年6月9日，市**召开了全市职业教育工作会议，提出今后一个时期，全市教育工作要把大力发展职业教育、争创职业教育名市作为工作重点来抓，但这不是说今后抓教育质量工作就不再是工作重点了。今天下午把大家留下来继续开会，目的就一个，就是要让同志们进一步统一思想，明确目标，始终坚持“职业学校狠抓就业率、普通高中狠抓升学率”这一工作指导思想，在大力发展职业教育的同时，继续进一步抓好基础教育，突出抓好教育教学质量，下大力继续狠抓普通高中升学率不动摇。重点要抓好以下两个方面的工作。
(一)全面提高认识，正确处理好三个关系。推进素质教育，促进质量提高，正确处理好素质教育与提高教育教学质量的关系。关于这一点，过去曾讲过多次，我想在这里再重申一下。实施素质教育是基础教育的重要内容，提高教育教学质量是让广大人民群众享受教育事业发展成果的迫切要求。提高教育教学质量和实施素质教育不是对立的，而是相辅相成、相互促进的。要全面、科学地理解素质教育的内涵，充分认识到普通高中的主要任务就是为高一级学府培养输送优质生源。各相关学校要始终把教育教学质量视为学校的生命线，在具体工作中，就是要实实在在的实施素质教育，旗帜鲜明的强调“质量第一”和“质量兴校”，大胆抓质量，鲜明抓升学。我们反对片面追求升学率，在教学过程中，不能因为为提高升学率而忽视对学生的思想品德教育和体育、美育的培养，而是要培养全面发展的学生，并使之成为素质全面的优秀人才。如果学校的教育教学质量很低，没有较好的升学率，这样的学校起码不是真正的实施素质教育，更不是人民满意的教育。办人民满意的教育，实施素质教育就是要抓升学率，抓普通高中的升学率就是抓素质教育，抓素质教育必须抓教育教学质量。全市各相关学校要正确处理好实施素质教育与提高教学质量的关系，立足于办好人民满意的教育，面向全体学生，进一步振奋精神，做到大张旗鼓的抓教育教学质量，理直气壮的抓升学率。
狠抓基础，统筹发展，正确处理好提高义务教育质量与高中阶段教育质量的关系。刚才说了，在工作中，我们要始终坚持“职业高中教育抓就业率、普通高中教育抓升学率”的指导思想。升学率也好，就业率也好，关键还是学生素质的提高。高中阶段学生的素质与义务教育阶段的培养是分不开的。义务教育阶段是为整个教育事业乃至经济社会发展打基础的一个关键环节。据世界经济组织统计，一个国家或地区的人均受教育年限每提高1个百分点，它的GDP可以增加3个百分点。目前我国人均受教育年限是7到8年左右，保质保量的普及和发展义务阶段教育，对提高国民文化水*和人口素质至关重要。同时，抓教育教学质量是一项系统工程，没有一流的小学教育，就没有一流的初中教育质量;没有一流的初中教育，就办不好一流教育质量的高中。因此，要抓高中阶段教育的教育教学质量，必须要从基础抓起，从义务教育阶段抓起，大面积提高义务教育阶段学校的教育教学质量。义务教育阶段搞得不好，高中阶段教育也就失去了基础，提高普通高中升学率和职业高中就业率也就成了一句空话。因此，要下大力抓好义务教育阶段教育教学质量的提高，努力为高中阶段教育输送优秀生源。只有这样，我们也才能逐步改观现在每年参加中考的学生分高的上普高、分低的上职高的局面，努力通过提高义务教育阶段教育质量，全面提高普通高中和职业学校的教育质量和办学水*。
既要增加总量，又要提高质量，正确处理好高考上线人数总量与质量的关系。今年，我市本科二批以上上线人数增长幅度是历年来增长最多的一年。但大家同时也要看到，本科一批上线总人数和去年比，虽也有增加，但增幅相对较少。据统计，今年我市全市范围内升入北大、清华的考生总共才有24名，而衡水市仅衡水中学一所学校就有37名考生升入北大、清华。对此，希望大家要深刻反思和查找我们的工作中到底存在哪些薄弱环节，清醒认识成绩背后到底存在哪些问题和隐患。大家在这个问题上，一定要有忧患意识，要通过进行深入的研究和分析，正确处理好高考上线人数总量和质量的关系，采取措施，对症下药，普通高中抓质量、抓升学，工作目标既要瞄准高考上线人数总量，更要注重上线人数的质量。要通过努力，不仅能让更多的孩子上大学，还要让更多的.孩子上好大学，上名牌大学。因此，在具体工作中，学校既要面向全体学生的整体发展，又要根据学生的不同特点，有针对性的进行指导，因材施教，使全市的高考成绩不仅获得总量的扩张，还要实现质量的提升;既要追求本二以上上线总人数的增加，更要追求本一上线人数，特别是上名牌大学总人数的增加。
(二)进一步强化措施，坚定树立起三种意识。要牢牢抓住夯实基础不放松，树立均衡发展的意识。普通高中的教育质量和高考升学率是基础教育各学段所有学校和所有教育工作者共同铸就的，不单是高中学校工作的结果。最终提高教育教学质量，必须坚持基础教育各阶段质量的均衡发展。同时，抓义务教育各阶段教育质量的唯一出路，也是要坚持各学校的均衡发展。要想大幅度提高基础教育质量，特别是普通高中的.教育教学质量，就要坚决反对只抓几个重点学校、几个重点班的做法，真正做到面向全体学生，重视每一个学生的发展，全面提高教育教学质量。提高教育教学质量，不是一时一日就可以立竿见影的，也不是某一学段、某一学科能够独立完成的。因此，全市各相关学校要牢固树立科学的质量观与全面的质量观，切实把提高教育教学质量作为各项工作的中心环节，作为推进素质教育的目标，千方百计的办好每一所学校，千方百计的提高整体的教育教学质量。当前，我市义务教育实现均衡化发展的最大障碍，是学校布局分散，规模偏小，教育资源配置难以实现最优化。因此，要进一步加大中小学布局调整的力度，加快标准化学校建设，积极改善农村学校和城市薄弱学校的办学条件。要通过合理布局、优化师资、加大投入、改善条件，努力使全市义务教育阶段实现学校规模的标准化、教师配置的标准化、学校设施的标准化、学校文化建设的标准化，促进教育的均衡发展，力争把每一所学校都办成群众满意的学校。
要牢牢抓住扩大规模不放松，树立科学发展的意识。质量是高中教育的生命，规模是高中教育的基础。高中教育如果没有规模作支撑，就谈不上教育质量的大发展，还会直接影响义务教育的巩固和提高。这里面体现了一种教育规律的存在，也是一个必须坚持科学发展的问题。去年，我市参加高考的学生人数比石家庄少13000人，今年参加高考学生人数与石家庄相比，差距不仅没有缩小，反而增加到了少14000多人。目前，高中教育规模偏小，已经成为制约我市高中教育发展的瓶颈。要想实现我市万人均高考上线人数位次前移，就必须要进一步加快高中建设步伐，扩大高中办学规模。总得看，我市现有普通高中在校生22.6万人，万人均在校生为207，位居全省第五位。石家庄、唐山分别达到267、227，均远远高于我市。就各县(市)情况看，也存在发展不*衡的问题，高于全市*均水*的县(市)有易县(324)、徐水(312)、安国(290)、涿州(255)、涞水(254)、定州(241)、望都(226)和高阳(212)，低于全市*均水*的县(市)有清苑(193)、顺*(186)、定兴(185)、蠡县(184)、高碑店(183)、博野(171)、曲阳(154)、雄县(151)、涞源(150)、满城(146)、唐县(145)、阜*(138)、安新(130)、容城县(119)。由此不难看出，全市加强高中建设、增加学生规模的任务依然很重。
回顾*五年来，我市仅新建了4所国办高中。今后如果再不加大加快高中学校建设的力度和速度，这些吃老本的学校已经没有什么潜力可挖了。长此下去，全市进一步提高教育教学质量的目标将会很难达到，全市的高考成绩也将会因为没有规模的支撑而下降，甚至落后于其他市。去年10月，市**在易县召开了全市高中建设调度会，会后，大部分县(市)认真落实会议精神，积极采取措施，加快了高中建设的步伐。如顺*、阜*两个山区贫困县，由**统一组织新征土地，统一规划建设，整体将县一中搬迁，现在顺*中学新校区已经投入使用。安新县结合县域中小学布局结构调整，新建一所占地80亩的民办公助普通高中，工程主体将于今年10月份完工。定州市也做出规划，计划新征土地360亩将定州二中整体搬迁。唐县计划采用引资的办法，征地300亩建设一所新高中。但是，有的县(市)高中建设至今没有任何进展，而且由于学校容量有限和优质教育资源不足，出现了初中毕业生“上学难”和学生外流到其他县(市)的现象。希望这些县的同志认真反思一下自身的工作，充分认识到加快高中建设的重要性和紧迫性，同时还要充分认识到，象阜*、顺*这样经济条件相对较差的县能够做到的事情，其他条件较好县没有理由不把高中建设工作做好。因此，各县(市、区)要按照市**普及高中阶段教育的统一规划要求，尽快行动起来，加大工作力度，加快工作进度，已经启动的要保质保量的尽快完成，没有启动的要立即动手尽快启动，力争按要求全面完成高中建设任务。
要牢牢抓住强化管理不放松，树立无私奉献的意识。学校硬件规模上去了，但如果没有一流水*的管理，提高教育教学质量，仍将是无从谈起。对此，要重点抓好三个方面的工作。一是要加强校长队伍的管理。校长在一定程度上对学校的管理和办学水*有着根本性、方向性的影响，在某种程度上甚至超过学校硬件设施对学校发展的影响。各级**和教育行政部门一方面要为校长的成长和学校的发展创造一个良好的社会环境，让校长队伍保持相对的稳定;另一方面也要进一步加大对校长的培训和管理力度，提高校长的工作水*，建立一种“能者上、*者让、庸者下”的管理机制，对那些确实不能胜任、误人子弟的校长，要坚决果断地从校长的位置上拿下来。在工作中，各位校长要树立正确的价值观和政绩观，真正做到以教书育人为荣，全面准确地把握科学发展观的内涵，做到爱岗敬业、无私奉献，坚定不移地狠抓提高学校教育教学质量，用务实的工作作风带动和促进学校的改革与发展。二是要加强教师队伍的管理。
不断提高学校教育教学质量的关键在教师。各县(市、区)**在这一点上要舍得多花一点钱，从教育事业发展的需要和大局出发，采取措施，留住优秀教师，引进一流人才。要积极谋划制定必要的人才引进政策，支持和鼓励各高中学校引进优秀教师和大学毕业生，按需合理确定学校的编制和经费，确保优秀师资的及时补充。要培养一支相对稳定的骨干教师队伍，努力提高教师待遇，想方设法为教师提供一个安居乐业的环境，让教师安心教学。要进一步搞好各个层次的教师调研考试工作，建立和完善教师定期继续教育的培训提高制度，注重培训的质量和实际效果，使教师的师德修养、教学能力、敬业精神得到全面提升。广大教师也要树立无私奉献和勤奋敬业的意识，做到“学为人师，行为世范”，以高尚情操、丰富学识和人格力量引导和影响学生全面发展，努力为全面提高教育教学质量做出应有的贡献。三是加强教育科研队伍管理。教育科研是提高教育教学质量的第一生产力。要充分发挥广大教研人员的作用，深入开展教科研工作。要认真指导各高中学校教师创新教育理念，坚持以教育科研为先导，以教育理论指导教育实践，优化课堂教学，提高教学效率。要促进信息技术与学科教学的有机结合，不断提高教学与科研水*。要通过教科研活动，凝聚广大优秀教师的集体智慧，增强工作竞争力，实现轻负担，高质量。当前，各级教育科研机构与人员，要特别针对如何全面提高我市的教育教学质量进行深入的研究，力争提出一套切实可行并行之有效的科学办法，真正做到指导学校开展工作。
二、进一步强化**行为，加大财政投入，努力为教育事业发展营造良好的社会环境
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这一口号我们已经喊了多年，但时至今日，教育投入不足、政策落实不到位的问题，依然是制约全市教育事业发展的突出问题。希望各县(市、区)**要认真学*贯彻落实新的《义务教育法》和省委、省**《关于加强教育工作的决定》，大兴“务实、求实、落实”之风，切实担负起发展本地教育的职责，真正把各项教育投入政策落到实处。
(一)要全面落实财政预算内生均公用经费。新的《义务教育法》规定：义务教育实行***领导，省、自治区、直辖市人民**统筹规划实施，县级人民**为主管理的体制，并将义务教育全面纳入财政保障范围。财政预算内生均公用经费是保证学校正常运转的基本费用，省规定农村小学每生每年15--60元，初中每生每年25--90元，县城所在地中小学生均公用经费标准参照本县应执行档次的高标准执行。对此，各县(市、区)**要责成***门明确中小学生均公用经费的执行标准和年增加幅度，真正做到中小学生均公用经费在预算内单列，不得用学校预算外收入或其他教育经费抵顶。同时，各县(市、区)在安排财政预算时，要将中小学教师每人每年30元培训费纳进去。没安排的，回去后要协调有关部门马上调整预算，按中小学在校生人数拨到教育部门。教育部门不准把财政预算内生均公用经费挪作他用，一定要按月如数拨到各个学校。
(二)要尽快落实省委、省**《关于加强教育工作的决定》中规定的各项税费政策，确保投入到位。就资金投入问题，在今年8月24日收听收看全国农村义务教育阶段经费保障机制改革工作电视电话会议时，我对全市截至7月底以前财政投入落实情况进行了通报。大部分县(市、区)采取了有效措施，落实教育资金投入情况进一步取得成效，但个别地方还是行动迟缓、没有完全落实到位，甚至有的县上次通报情况后仍然没有行动。希望大家会后把今天通报的情况尽快向一把手汇报，进一步提高认识，统一思想，切实增加教育投入，务必按照于群**在6月9日会议上提出的要求，年底前全部落实到位，而且决不能再形成新的拖欠。
(三)进一步加强督导检查，切实加大对各项工作的推动力度。按照国家和省的统一部署，从今年起，每三年一轮的“普九”复查不搞了，代之以四年一轮的对县域教育的综合督导评估。对此，面对教育改革与发展的新形势和新任务，今后一个时期，我市教育督导工作要主动适应新形势和新任务的要求，努力实现四个转变：一是从数量督导向质量督导转变。从过去以监督检查教育数量的增长和规模的扩张为主，逐渐转移到检查评估教育质量和效益的提高方面上来。二是从督导基本普及向督导发展提高转变。在我市已实现“普九”。且绝大部分县(市、区)已接受了两轮以上“普九”复查的情况下，教育督导工作要在继续关注普及的同时，重点放在督促各级**切实采取措施，依法保证教育投入，合理配置教育资源，推动城乡之间、区域之间缩小差距，促进义务教育均衡发展上。三是从督政为主向督政、督学并重转变。在强化对**履行教育职责督导的同时，教育督导要更多地转移到关注学校管理、关注弱势群体、关注教育公*上来。要努力监督和指导学校依法办学，规范管理，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育。四是从义务教育单项督导向多种教育全面督导转变。督导内容由义务教育扩大到学前教育、特殊教育、高中段教育、教师继续教育等，并增加了对义务教育阶段教学的评估。
市**教育督导团及其办公室是代表市**行使教育督导工作职责的专门机构。在今后工作中，要充分发挥其工作职能，切实搞好县域教育综合督导评估。同时，也希望各位督学顾问、各位督学在做好本职工作的基础上，针对教育工作中存在的热点、难点问题多做深入细致的调查研究，提出自己的真知灼见，为教育决策提供参考依据。
当前，要突出加强对学校安全工作的督导检查。重点是督导检查各级各类学校安全管理制度建立和落实情况，指导解决学校安全管理工作中存在的问题，对存在食品卫生、校舍、交通、消防、安全保卫、周边环境等安全隐患问题的学校，要及时调度并限期改正。要建立和重大事件报告制度。一旦学校发生重大安全事件，学校及其主管部门要尽快处置并及时按程序上报。对故意迟报、瞒报造成严重后果的，要对相关责任人依法严肃查处。
此外，刚才讲的有关落实各项教育投入政策的要求，是根据新的《义务教育法》和省委、省**《关于加强教育工作的决定》提出的，各县(市、区)有责任必须落实，没有理由不落实。尤其是今年要通过省**综合性督导评估的南市区、清苑、满城、安国、望都、涞水、易县，更要引起高度重视，确保各项教育投入政策落实到位，顺利通过省**综合性督导评估。省督查组已经明确表态，财政投入是今后评估县级**的核心指标，教育投入政策有一项不落实，今年的综合评估就一票否决。对此，有关县(市、区)要尽快整改，并加强督导，定期检查，及时通报情况，确保各项教育投入政策落实到位。
全市狠抓教育教学质量提高，全面促进教育事业健康发展的各项工作任重而道远。希望大家以建设教育强市为目标，真正落实教育优先发展的战略地位，不断加大教育投入，切实加强学校管理，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育，为建设和谐、实力、魅力的社会而奋斗!
各位领导、各位老师：
大家下午好！
学校刚举行了首届说课比赛，我有幸作为说课选手的代表谈谈这次说课的感想。
说课是当前流行的一种最简单的教研方式，是交流教学技艺的一个新的*台，是培养和提升教师教学素质的一个新的途径。可对我来说，还只能摸着石头过河，幸好我们数学组的'老师给了我很多非常好的意见和建议。
这次我说课的题目是《简单随机抽样》，主要分四个部分说明：教材分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程设计。在设计好这几个部分以外，我觉得还要注意以下几点。
一是把握时间要注意“高效性”。说课关健就是要说清楚“教什么”、“怎么教”、“为什么这么教”，教师就是要用短时间说清这三个观点就到位了，不要搞得太复杂了，要注意高效性。在规定时间内完成。
二是说课形式要分清“类别性”。说课的形式主要可分为：课前说课和课后说课。所谓的说课就是指课前预设状态下的说课；所谓的课后说课就是指课后反思性的说课。不要将他们混为一谈，显得不伦不类。
三是教学仪态要注意“亲和性”。说课是一门很深的艺术，教师的体态要体现典雅、大方、亲和。既不能象背书一样地两眼望着天花板，目无表情地背诵教案；也不能象话剧演员那样动作、表情、体态语言过于夸张，让人看起来别扭。
总之，经过这次的比赛及其他老师出色的展示，让我逐渐地知道怎么去说课，其实这也是对自己上课思路的梳理和教学效果的反思。希望学校能多多给我们年轻教师锻炼的机会，促进我们的成长。谢谢大家！
同志们：
在第xx个教师节即将到来之际，我们在这里隆重召开庆祝第xx个教师节暨全市教育教学工作总结表彰大会，总结一年来全市教育教学工作，表彰先进集体和先进教育工作者，部署加快我市教育发展工作任务。在此，我代表市委、市**，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向全市广大教育工作者致以节日的问候！刚才，市教育局同志和同志分别就全市教育教学工作作了总结和部署，我完全同意。希望各镇、各部门学校结合自身实际，认真抓好落实。下面，就加快全市教育发展问题，我再讲几点意见。
一、肯定成绩，明确差距，增强建设教育强市的责任感和紧迫感
一年来，全市广大教育工作者紧紧围绕市委、市**“争创三先”的工作目标，自加压力，负重拼搏，扎实苦干，开拓创新，教育各方面工作都取得了显著成绩。
一是强力推进教育重点工程，办学条件进一步优化，奠定了教育可持续发展的新格局。“xx”期间，盛市、县三级联动，投资10多亿元，先后实施了农村中小学危房改造、布局调整、“三新一亮”、“六有”和“校校通”工程建设。今年初，我市又全面启动了农村中小学体育器材、艺术教育器材、理化生实验设备和图书资料“四项配套工程”建设，目前已取得阶段性成果。教育重点工程的实施，优化了中小学办学条件，为我市教育的可持续发展打下了坚实的基矗
二是强化教育教学管理，教学质量不断提升，打造了教育领先的新品牌。坚持一手抓办学条件的改善，一手抓教学质量的提高，双管齐下，多措并举，各级各类学校教育教学成绩稳步提高。今年，我市高考、中考继续保持着领先地位，中考均分居市各县、市、区之首；高考多项指标在领先，实现了“三连冠”。的教育教学质量得到了社会与群众的认可，在乃至周边地区享负盛誉。
三是开展名优学校创建活动，优质资源进一步放大，构筑了教育跨越发展的新*台。以名优学校创建为契机，各中小学和幼儿园高定位，早启动，快发展，形成了各级各类学校统筹发展、全面攀升的良好态势。仅去年一年，我市就有*30所学校分别创建成为国家级重点职业中学、省示范幼儿园、省实验小学、省现代化示范初中、省三星级高中和市模范学校。优质教育资源的快速扩充，进一步满足了人民群众对优质教育的需求。
四是关爱救助贫困家庭，教育公*体系进一步健全，构建了济困助学的新机制。市委、市**将济困助学列入“民心工程”，加强领导，快速推进。教育系统的广大教职工，情系贫困学子，奉献殷殷真情，积极开展结对帮扶、济困助学活动，全市3万余名孤贫学童从中受益，**牵头、教育运作、社会各界积极参与的济困助学新机制已在我市全面建立。
我市教育战线的每一个进步，教育事业的每一项成绩，都是广大教育工作者攻坚克难、埋头苦干的结果，都是各级各部门重视教育、支持教育的结果。特别是广大一线教师，辛勤耕耘，无私奉献，在*凡的岗位上创造了不*凡的业绩。在此，我代表市委、市**向全市16000名光荣的.人民教师表示衷心的感谢！向关心支持教育事业的各级、各部门和社会各届致以崇高的敬意！
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我市的教育工作与市委、市**的要求相比，与先进地区相比，与人民群众的期望相比，还有较大的差距。主要表现在：幼儿教育入学率、高中阶段入学率相对较低，优质教育资源供需矛盾仍很突出；城乡教育发展不*衡，教育质量和办学水*有待进一步提高；流生辍学还没有从根本上得到遏制，师资水*亟待提高。对于存在的问题，我们要认真研究，制定对策，尽快解决。在刚刚召开的全市干部大会上，市委、市**提出了“全面领跑苏北，全面实现三先”的奋斗目标。各镇、各部门和全市广大教育工作者要站在建设教育强市的高度，站在构建和谐社会的高度，切实增强教育事业加快发展的责任感、时不我待的紧迫感和进位争先的使命感，坚定信心，加压奋进，推动教育事业率先实现“两个全面”，谱写教育事业的新篇章。
二、创新思路，狠抓关键，加快建设教育强市的新进程
“xxx”期间，是我市教育工作继续领跑、跻身江北先进行列的关键时期。在前有标兵、后有追兵的竞争态势下，各镇、各部门和广大教育工作者要创新教育工作思路，改进教育管理办法，狠抓教育关键环节，落实教育优先举措，加快推进建设教育强市新步伐。
一是创新教学管理，全面提高教育教学质量。教育教学质量关系到学生的前途和家庭的希望。中考和高考就是群众衡量我们教育工作成绩的一把尺子，就是全市人民满意不满意的重要标准。要牢固确立“质量第一”的理念，旗帜鲜明地引导学校和教师抓素质、抓质量、抓升学，形成名师荟萃、人才辈出、竞相发展的生动局面。要进一步深化新课程改革，加强中小学教育教学质量监控，提高教育教学整体水*。特别要做好高中新课改的推进工作，立足现实，着眼未来，创新管理机制和教学方法，为我市XX年乃至更远将来高考成绩的不断提升积蓄实力，备足后劲。坚持服务“三农”方向，继续深化农村教育综合改革，“普、职、社”三教协调发展。大力发展职业教育，为建设社会主义新农村培养更多的合格人才。
二是贯彻新《义务教育法》，一着不让地做好控流止辍工作。*年来，我市农村中小学流生辍学现象有蔓延趋势，个别乡镇和学校还较为严重，这要引起我们的高度重视。要深入开展新《义务教育法》宣传活动，使之家喻户晓，人人皆知。要继续健全“双线三级”控流止辍工作机制，确保控辍工作不漏空白，不留死角。继续开展城乡学校“结对子”、师生“献爱心”和社会救助失学儿童系列活动，杜绝因贫辍学现象的发生。创新办学体制，义务教育要坚持以**举办为主，进一步扩大优质教育资源；非义务教育要实行更加灵活、开放、多样的办学体制，保证所有学生都有学可上、上得起学，让更多的群众享受教育发展成果。
三是加强师资建设，造就一支师德高尚、业务精湛的稳定教师队伍。大力实施人才强教战略，完善灵活开放的教师管理体系，健全教师继续教育制度，加快培养和引进一批教学名师和学科带头人。要加强师德建设，大力宣传先进典型，进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神，全面提高教师素质，使教师们真正成为广大学生的良师益友，成为全社会共同尊敬的群体。要千方百计改善广大教师特别是农村教师的福利待遇，帮助教师解决工作生活中的实际困难，稳定教师队伍，将广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。
四是做好农村义务教育阶段免收学杂费工作，确保群众受益。对农村义务教育阶段学生免收学杂费，是中央、盛市和我市市委、市**从构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村大局出发作出的重要决策，是一件惠及广大农民和农村学生的大好事。各级、各部门学校要抓住重点环节，落实关键措施，确保做到：免费对象一个不漏，免费项目一个不少，免费标准一分不降，落实时间一天不拖。我市将进一步提高公用经费保障水*，规范收费行为，做好扶困助学工作；完善农村中小学教师工资保障机制，确保补助经费全部纳入预算，确保经费来源渠道合理，确保资金管理使用到位。
五是加强学校安全及周边环境治理，为师生创造良好的教学生活环境。各镇、各学校要牢固树立“安全重于泰山”观念，开展“安全文明学校”创建活动，保证校舍安全、设施安全、消防安全、食品安全、交通安全。要加强安全教育，提高师生们的安全防范和自我保护意识。加强学校卫生防疫工作，确保学校不发生传染病流行和重大卫生安全事故。继续开展“黑网吧”集中整治行动，严厉查处接纳未成年人进入行为。深入持久地开展扫黄打非活动，不断净化图书音像文化市常**、工商、城管、文化管理等部门要发挥各自职能作用，加强校园周边环境的治理，为青少年学生健康成长创造良好的外部环境。
三、强化领导，健全制度，努力实现教育强市发展的新跨越
建设教育强市，率先基本实现教育现代化，时间紧迫、任务艰巨、责任重大。各镇、各部门学校要进一步理清工作思路，牢固树立责任意识、时间意识，加大工作力度，加快实施进度，强化业绩考核，确保率先实现教育强市发展目标任务。
一是要建立明确的目标责任制。各镇、各学校要立足实际，放眼长远，取人之长，补己之短。教学水*较好学校，要跳出抓教学，跳出抓教学，站在全省抓教学，与强的比，与快的赛，与优的争，增强追赶省市先进的责任感；教学水*较差的学校，要不服输，不怕苦，不畏难，切实增强不甘落后、奋起追先的紧迫感和使命感。市教育局要发挥职能作用，加强对全市教育教学工作的督促、检查和指导，促进全市教育事业的协调发展。
二是要建立严格的考核奖惩制度。市委、市**出台的《关于建立镇级教育导评估和考核制度的意见》规定，从XX年起建立对镇级教育工作督导评估和考核制度，主要是督导考核各镇**在增加教育投入、改善办学条件、普及义务教育、保障校园安全和治理教育环境等方面的情况。各镇要加强对教育工作的领导，做到责任到位、投入到位、措施到位。加大教育乱收费治理力度，巩固教育乱收费治理成果。严肃查处乱收费、乱摊派问题，坚决杜绝挤占、挪用教育经费的现象。市委、市**将每年组织一次教育工作督导评估，结果向社会公布，严格兑现奖惩。
三是要建立齐抓共管的工作机制。教育是一项综合性工程，是全社会的共同事业。各级、各部门单位要切实树立“教育优先”的观念，密切配合，形成合力。市计经贸部门要将教育纳入经济社会发展的总体规划，支持其优先发展。***门要充分发挥公共财政的保障职能，为教育发展与改革提供必要的资金支持。农林、科技、劳动、人事等部门要在劳动实*基地、实用技术培训、劳动力输出、人事编制等方面提供支持，优化服务。新闻媒体要加大教育宣传报道力度，形成正确的舆论导向，为教育健康发展营造良好的社会氛围。
同志们，加快建设教育强市，是全市人民寄予我们的热切希望；率先基本实现教育现代化，是时代发展赋予我们的历史责任。让我们在市委、市**的正确领导下，思想再**，目标再调高，力度再加大、措施再落实，努力办好让人民满意的教育，为实现我市“两个全面”的奋斗目标作出自己应有的贡献！
各位领导、各位老师：
大家下午好！
从教19年来，第一次在表彰大会上发言，内心非常激动，感谢学校给予我这样一个难得的机会。经过10年持之以恒的教学改革，我们团队的教学成果《高校人文类课程对话教学的建构与实践》获得了江西省第十三批教学成果一等奖。借此机会，谈几点体会，请大家批评指正。
第一，领导重视是关键。*些年，学校领导和教务处非常重视教学改革和教学成果奖的申报，连年举行青年教师教学比赛，积极组织省级教改课题和教学成果奖的申报，为我们一线教师创造了浓郁的教学改革和教学研究氛围。作为当事人，我亲历了第十三批省级教学成果奖的申报工作，感触很深。为了此次成果奖的申报，学校做到了提前准备、周密部署和科学指导。特别是，学校多次聘请校内外专家手把手地指导我们填写、整理申报材料，帮助我们点石成金。教务处的`领导和老师急老师之所急、想学校之所想的敬业精神，确保了教学成果的顺利获奖。在此请允许我向教务处的领导和老师表示衷心的感谢和深深的敬意！
第二，团队合作是基础。教学改革要想获得成功，必须集思广益，群策群力。非常庆幸的是，文学院有一批积极进取、勇于改革、踏实肯干的教师，更有胸怀宽广、主动让贤、不计名利的领导。在文学院领导的支持和鼓励下，我们整合了教学改革团队，积极探索人文类课程的教学改革，先后申报并完成了15项教改课题，在北京大学出版社出版了对话理念鲜明的《大学语文》教材，构建了以生命对话为理念，以“人―文对话―师―生对话―生―生对话”为框架，以课堂、沙龙、网络为*台的对话教学模式。衷心感谢团队成员多年来的协作与努力！
第三，教改传统是优势。文学院是老牌院系，有着优良的教学改革传统，一直力行传帮带的做法。张贤蓉教授、赖伦海教授、力小鲲教授、陈小芒教授、钟家莲教授、邱昌员教授、程箐教授都先后荣获省级教学成果奖，为我们团队的教学改革与教学成果奖申报提供了极大的感召力量与示范作用。尤其是邱昌员教授、程箐教授毫无保留地把他们的宝贵经验传授给我们，使我们的改革与报奖少走了许多弯路。我们之所以能取得今天的成绩，应归功于这样一种薪火相传的优良传统。我为富有优秀传统的文学院而自豪！我为工作在这样一个大家庭而骄傲！
第四，以生为本是目的。申报教学成果奖并不是我们进行教改的唯一目的，我们团队每一个成员都深深地认识到：教学改革的最终目的是促进学生的学*和成才。为此，团队成员把生命对话的理念渗透到课堂教学与师生交往的每一个细节中，尊重学生的独立人格和独特见解，充分利用高校人文类课程人文性、想象性、虚构性、情感性强的特点，促进学生精神**。尤其值得一提的是，团队成员牺牲自己宝贵的休息时间，创办“悦读阅美”读书班，义务带领读书班同学阅读经典、砥砺人生，至今已经举办7期读书活动，直接受益人*600人，既扩大了学员的学术视野，更浓厚了文学院的读书氛围。
成绩只能代表过去，我们将以更加饱满的热情投身到教书育人、创建师范大学的伟大壮举中去！
最后，祝Xx师院事业蒸蒸日上，再创辉煌！祝全体教师节日快乐，工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家！
各位领导、各位老师：
过去的一年，是我校的教学工作锐意改革、创新突破、取得丰硕成果的一年。
——教师月考发言稿实用5份
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天很荣幸能够作为班主任代表在这里发言，在这么多经验丰富的班主任面前谈自己的经验，实在是心虚，不敢当。因为我始终认为我做的事情大家也都在做，而且甚至比我做的还要好！下面我就将开学以来，自己班级管理工作的开展情况向大家做一简单汇报，全当是抛砖引玉吧！
一、开学第一课就让学生明确自己进入高中的任务和责任
8月22日，在学生军训结束的第一天晚上，就召开了以 “责任” 为主题的第一次班会，让我们的学生明白，进入高中，我们的目的就是要考上大学！我们要志存高远，心有多大，舞台就有多大！让每一位学生都认为自己有潜力，只要敢想、敢干、敢拼就一定能圆梦大学。让每一位学生都知道，我们坐在这里学*，我们的身后还承载着父母和家人的希望和期待。让每位同学都告诉自己：努力，就能遇见最好的自己！
二、为了完成班级目标，制定了具体详实的实施方案，强调落实到位
俗话说，纪律是学*的保障，班级里没有一个好的纪律，就不能创造出一个好的学*环境。开学初，我们班就在全班学生的努力之下制定了我们自己的班规，实行以个人为单位的班级量化积分管理，奖惩严格按照班规执行。在这里，我要感谢我们班的班干部，是他们不辞辛苦，认真做好班级记录，能让我及时的发现班级中所存在的情况。
三、关注学*细节，打造班级文化
每天早上坚持前十后五的记录，每周以短信的形式向家长汇报本周孩子每天早上的出勤情况；要求课代表将每天早上的读书任务具体的写在黑板上，每天最少要写出两门学科；在班里规范读书姿势，强调读书声音，每个同学都必须提起精神大声读，在他们读书期间，我就在班里巡视，随时纠正部分学生的不规范读书*惯。
班级建设中，打造属于我们18班特色的班级文化，比如月考后我们班学生定下的期中考试奋斗目标，以及我们我要当学霸的主题板报。在班里，潜移默化的为他们创造一种积极向上、比学赶超的学*氛围。
四、一切为了学生，为了学生的一切
不将目光只放在前十名的身上，关注班里的每一个同学。我经常与他们进行学*和生活上的谈心交流，根据他所在的不同层次，为他提供有效的问题解决办法，拉*与学生的距离，让他们对我们二高产生归属感，达到亲其师，信其道的目的。
五、在班级管理中我始终秉承团队意识，努力打造一支团结、和谐的任课教师团队。
“众人划桨开大船”，大家知道，一个班级的成绩的提高，仅靠班主任一个人努力是远远不够的，一句谚语说得很好，“一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远”。因此，我在班级管理中特别强调团队意识。我们九位任课老师针对学生出现的情况及时进行沟通解决。在此，我向高一18班的各位任课老师给予的大力配合，真诚地说声：谢谢！并向在工作上给予我大力帮助和支持的张三山主任、陈玉东主任、秦**老师、张新峰老师、唐玲鸽老师等诸位老师表示真诚的感谢！
最后，我坚信，在以车校长为核心的校领导班子的正确领导下，全校上下，心往一处想，劲往一处使，同心协力，必将创造二高新的辉煌！
谢谢大家！
大家下午好，贾老师叫我发言，其实我也没什么好说的，冠冕堂皇的话就不说了，这里简单说几点自己想说而一直没说的话，有不到之处大家见谅。
首先说下试卷分析，这次试题感觉不是很难，但是考试下来，学生成绩却不是很好，优秀率比上次有所降低。
我就想，是*时工作做的不到位？复*不到位？还是其他原因。
我们初二的英语组一直不错，大家都很敬业，团结，有什么问题也在一起探讨，研究。集体教研。杜海荣老师和张红艳老师的英语成绩一直名列前茅，是我们学*的榜样，我也一直想去听听她们的课，却总是有这样那样的理由没顾上。希望两位老师有什么好的教学和管理班级的方法能传授给我们。
这次的听力失分率比较高，说明学生*时的听力训练不到位。英语能阅读懂，不一定能听懂，这就要求我们英语老师注意*时听力的锻炼和培养。国培英语学*中，讲到了一位北京优秀教师的听力课，给我感触挺深。他们的学生也是餐桌式，六人一组，老师讲课大家都是身体坐正对着老师，认真听课，老师讲完，活动时大家坐回来，而不是我们的学生背对老师，把脖子扭过来听课。听力教学该老师的处理方式也很有新意，做听力前先处理生词，并激发学生兴趣，布置任务，叫学生有目的的去听；听听力的时候，第一遍只听，第二遍边听边做题，然后翻开听力材料，叫学生划出未听出的句子，大声朗读。第三遍合上书，再听，听出来就擦掉刚才画的句子。我感觉这个方法不错，计划今后运用到课堂中。希望对我们的孩子也适用。但餐桌式我无法接受，班级容量太大，少20个人就可以施行。
这次试卷的完形填空失分率较高，这就要求我们初二学生，要如何完成从初一的单词句型的简单记忆，到阅读能力的转化。如何做好这个转化工作？我感觉是不是多做一些这方面的练*？具体怎么实施，比如每周练*一篇？还是每两天练*一篇？
如何拓宽学生的英语学*面也是这次考试给我的一个启示。考试中出现一句：rand agsandcats。学生不会翻译。好多都写的下猫下狗。以前曾经实行过英语每日一句，在八中监考曾经看过一个教室里满满贴的都是英语经典句子，英语谚语。我们班主任也可以参考一下这种方法，拓宽我们孩子们的英语知识面。
其次，说下班主任方面，在这方面，我也是新手，今年第二年当班主任，没有经验。从初一开始，一直是刘老师在帮助我，班主任的表格比较多，这样那样的天天都有一堆，刘老师都帮助我完成这些艰巨的工作。跟刘老师我也学到了很多班级管理的经验。很感激她。班主任事情比较多，也比较琐碎。有时候需要跟学生谈心。但是自己不善言谈，这方面自己比较欠缺。贾老师，王老师，刘老师，虽然是代课老师，却经常跟我们164的学生谈心，教给他们知识的同时，给他们讲道理，教他们做人，把我这个班主任该做的都做了，我要向大家学*。成绩是各位代课老师的功劳。是和大家*时辛勤的工作分不开的。而我们这些人都是在咱学校没有绩效，原学校拿着最低绩效并且被扣着工资的人，在这里只有区区的几百块的班主任费，并且还被拖欠着。尽管如此，大家还是一如既往，兢兢业业的工作着，每天早出晚归，呆在办公室，有时候忙的在办公室批作业批的忘了签到签退，我想，这不会成为学校扣我们仅剩的几百块班主任费的理由吧？如果这样，那就太打击大家的工作积极性了。
我们初二，十位班主任，大家的辛苦也是有目共睹的，学生的素质，入校的成绩大家也都清楚，能有今天这样的成绩，确实很不容易。大家都尽力了，并且还在努力奋斗着。我们学校的未来靠老师的辛勤工作，更靠领导的人性化的管理，希望我们学校有个光明的未来。我就说这么多，谢谢大家的耐心聆听。谢谢。
韩式格言：我骂的最狠的学生，毕业了，在校门口跟我拥抱，被我差点扬言要卸条腿的学生，扶着我的肩膀，给我揪掉衣服上的头发，我就感到，当老师，真好，幸福埃开心生活，每天都想着孩子们，而不是把教师这个职业当做一种养家糊口的工作。乐在其中。人格魅力不是能演戏演出来的，身体力行也不是说出来的。
尊敬的各位领导、各位老师，各位亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸能作为教师代表发言。月考的硝烟已经消散，但成绩会在我们的心中久久激荡，不能忘怀。我只希望成绩优秀的学生骄傲不可自满，得意不可忘形，盛气不可凌人，恃才不可傲物。成绩暂时还不优秀的学生牢记垂头不可丧气，惊慌不可失措。下面我从三个方面谈谈我对普通高中学*的认识：这次月考，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，用自己的实际行动，向父母证实了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，向同学们证实了他们的努力，他们是我们所有学生学*的榜样。
在这里，我想对高中一级年级所有的学生说：这次考试成绩并不代表你以后的成绩，以后我们要面对的考试还很多，我们要拿出天生我才必有用的信心，拿出直挂云帆济沧海的勇气，去迎接接下来的考试。只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴，珍惜你珍贵的少年时光，在书山中辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟！
大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！同学们，莫等闲，白了少年头！请同学们牢记一分耕耘，一分收获的至理名言，我相信，只要我们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学*，我们一定会有一段精彩而有意义的普通高中生活。
同学们，今年学考和今年高考，我们xx中学都取得了优异的成绩，而且一年比一年好，xx中学这届高中一级年级老师也非常乐意和你们同甘共苦，风雨同舟。甘将热血化成雨，润出桃花一片红。你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，xx中学的师生一定能成为将来祖国的栋梁之才。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
本学期第一次月考已经结束，本次考试成绩与上学期第一次月考比较有些退步，这当中有些客观原因，比如学生水*、教学进度、参加竞赛培训的学生没有参加考试等，但我觉得更主要的是老师们要从主观上查找原因，没有最好，只有更好，我们每一个人，都应该有好的心态，以扎实的工作和务实的努力去实现教育的理想和教育的成功。本次月考分析会上，学校领导批评了高中一级年级年级组，这是学校在关注高中一级年级、期待高中一级年级啊，学校希望本届普通高中学生在20xx年的高考中取得优异成绩，续写我校高考辉煌。虽然因为各方面的原因，目前高中二级年级学生状况不尽人意，但我们要坚信事在人为，一切皆有可能！本次月考以后，老师们心情不太好，也在着急，这我能理解，同时也希望大家理解学校，学校是我们大家的学校，将学校办好，这是我们大家的期盼，在这样一个共同原景之下，我们更应该齐心协力把高中一级年级的事情做好。
高中一级年级年级组长__老师为这个年级操碎了心，年级组日常管理工作有序进行，__老师自己总是身先士卒，一马当先。绝大部分老师也是兢兢业业地工作，两个理科实验班在班主任__老师和__老师的带领下，学风端正，所有的班主任老师都在严格管理着班级，且各有特色，各显神通，保证了教育教学工作的有效进行。各位任课教师大都认认真真地工作着，特别是身为奥赛教练的__老师牺牲很多休息时间为学生培训。大家辛苦了！
本次月考以后，我们大家一起进行分析和总结，批评归批评，表扬归表扬，但我认为最为重要地是我们要查找原因，寻找下一步我们需要实施的对策和措施。那天在高中一级年级年级教师会议上，__校长和__校长都帮助大家进行了总结和分析，我也谈了我的想法，可能比较激动，但出发点是好的。归结起来，大家应该从以下方面查找原因，使以后的工作做得更好。
一是教师和学生的精神状态方面。作为教师，大家要有良好的精神状态，作为高中一级年级团队，大家要劲往一处使，坚信没有过不了的坎，没有趟不过的河，没有越不过的山。可在实际工作中，还是存在怨天尤人的悲观论调。大家为集体的事情多想办法，相互鼓励，相互鞭策，相互提醒，我们可以把工作做得更好。在我看来，高中一级年级学生的精神状态还需要调试，学生们正风华正茂，应该是激情洋溢啊！可是，早自*有些班级教师鸦雀无声，死气沉沉，这实在有点悲哀！课堂更应该是彰显学生生命活力的地方，可是有些课堂总是没有生气。因此当务之急是，激发教师和学生的生机和活力，从压抑中抬起头来，挺起我们的胸膛，扬起我们的自信，昂首阔步向前走！
二是教学是否深入学生方面。为师者心中要有学生，备课应想着学生怎么学，上课要突出学生的灵动，作业要全批全改且尽可能面批作业，辅导要么学生主动找老师要么老师主动找学生，学生是多么期望得到教师的关注和鼓励啊！遗憾地是，我们有些老师上完课就不管学生了，甚至还有教师至今还叫不出学生的名字！这是怎样一种以生为本啊。教务处在教学检查过程中，发现有些老师的作业仅仅是查阅，还有的干脆不查，学生作业是否收交也不过问，我认为这样的教师有些失职。其实教师和学生在有些方面是一样的，都希望得到关注和鼓励。都渴望有成就感，都需要踏踏实实，都需要体验成功。
三是教师的学*意识和研究意识方面。教师应该自觉成为学*者和研究者，可是很多教师是不热爱学*的，研究教学的过程是一种学*过程，但学*决不应该满足于此。挤出时间读书，丰富自己的底蕴，提高自己的境界，聆听智者的声音，享受教育的快乐，这是大家应该做的。
下一步我们要有新的面貌，新的举措，千方百计全面发展学生，千方百计发掘学生潜能，千方百计提高学生学业水*，千方百计提高教学质量，这是真真地对学生负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责，对我们自己负责！对此，我们理直气壮，我们责无旁贷！当前最紧要的是在面向全体的前提下，思考如何培优辅中补差，思考如何培育教育精英，思考怎样培养学生的综合素质等问题，而且一定要有具体的措施保障。
我想对你说，教师的幸福源于心灵的充实和工作的快乐，学生的幸福源于学业的提高和素质的发展，从某种意义上说，高中一级年级学生的命运就掌握在我们高中一级年级老师手中！这当中有学生自身的努力，更离不开老师的眷眷爱心和绵绵真情！所以，老师们，抛弃包袱，轻装上阵吧！以我们高昂激荡的工作热情和精神、无私无畏的教育使命和智慧，扬起教育理想的风帆，披荆斩棘，勇往直前！
谢谢大家！
今天我们召开初一月考分析会，首先感谢初一二部全体老师的辛勤耕耘不懈努力，大家辛苦了！下面我说三个方面的问题：
一、总结前一阶段的工作：
1、组织复*，科学备考。全体老师考前认真组织复*，努力营造良好的学*氛围，各科老师提前做好考前动员工作和答题技巧指导、训练涂卡、规范答题，让学生学会做题、把握好时间。
2、认真组织评卷工作。各学科备课组长制定详细的评分标准，做到评卷严格、公正。
3、根据洪洞二中家长学校工作委员会会议精神，结合我校家长学校工作实际情况，经学校研究决定成立本校家长学校工作委员会组织机构。
4、召开住宿生会议，整顿宿舍纪律和宿舍卫生。
二、月考分析：
初一年级二部的总体呈比上次月考有所下滑，有效人数较少，及格人数不太理想，但是我们部的特点是教师年轻化，精力充沛，对待工作认真负责，到岗到位积极，敬业能力强。所以我们要发挥优势，保质量促提升。
一是看到短板，提升质量有空间。语数外这三科比较均衡，政史地生相对薄弱，低分率较高，这些是差距、是短板，但也是进步空间，只要我们思想重视，目标明确，措施得当，步步稳扎，抓铁有痕，一定能有提升。
二是提优补差，方法得当很关键。班级所有老师都要形成共识，提优拔尖，学科成绩好的争取更好，薄弱学科的全力提升提高，使之不成为总分提高的短板；学困生的提高难度更大，不能放弃，不能简单呵斥，以罚带教，还是要有耐心，多鼓励、多表扬、少批评。牢牢抓实两头就一定能带动中间学生，均分及格率优秀率就一定能上去。当然最重要的还是做好教学认真，向认真要质量。要善于建设和谐向上团结奋进的班集体，尤其是发挥集体作用，老带新，加强协作，互助共赢。
三、下阶段工作安排：
一、强调学生学科的*衡。
班主任、任课教师应该反复强调经常提醒学生学科*衡的重要性。对优秀学生而言，学科*衡与否关系到他是否能考入重点高中。对于成绩中等的学生，也可能会因为一门学科太差导致全面丧失学*的信心。
二、营造优良的学*氛围，加强日常教育管理，缩小后进生的人数。
一化后进生难，但必须去做，激发学生的学*兴趣、用爱感染学生。
二扬正气常表扬，学**惯好的同学要表扬他们，对于学**惯一直不好的学生，更要看到他们的进步，及时表扬反复提醒。
三严管理树班风，对作业马虎，上课开小差等行为，严肃批评，做到令行禁止。
三、课堂教学需要狠抓以下几个方面：
1、注重基础，精讲精练。45分钟的质量要效益，课堂上要注重落实，特别注意方法的引导思维的训练，规范的要求学生，落实到位，理解到位。
——月考家长会发言稿范本五份
家长朋友们：
你们好!感谢大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起是为一个共同的目的：为了孩子的学*、为了孩子的进步、为了孩子的将来!
第一、我首先谈一谈班级情况
一、班级介绍
本班目前有32位学生，其中女生18位，男生14位。一个月下来之后，我觉得班级学生整体表现尚可，和部分课任老师交流认为，主科上课纪律还好，但所谓的“副科”纪律稍差。但此“副科”已经与小学不同，因为中考计入总分，包括体育。因此理应引起重视(只在课堂上努力就行)。这自然要简单说一说本次月考情况：
1、班内总分前三名：尹长婷355分、邓波350分、吕莎342分
2、语文前三名：陈巧117分、李明霞111分、曾焱111分、何帅111分
3、数学前三名：周志伟112分、邓波111分、吕莎103分、苏利103分
4、英语前三名;尹长婷145分、邓波141分、吕莎134分、
*来学*成绩好的态度端正、上课认真、作业及时完成。当然，班级中还存在着下列不良现象――
1、少部分学生学**惯较差，总喜欢上课插话、好动，注意力难集中。
2、个别学生作业*惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，不问其他同学或老师，不懂就不懂，作业做错了，不能及时更正甚至 参考他人答案。
3、不会预*、不善听课，不懂得如何做笔记，也不知道及时复*。
二、初中小学区别
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生的质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学*内容、学*方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的难题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行及时调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学*质量和健康成长。
1、学*上：
中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接*科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
2、学*方法上：
中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学*能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，还要穷究为什么这样解;不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变、从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学*的时间，有计划，有重点。
3、心理上：
(1)自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和 评价基本是服从**意见的，那么，青春期的孩子则完全不同。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，为自己不够“完美”而沮丧。
(2)独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱**的约束，渴望独立。
(3)感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。
(4)开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
(5)与**世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样完全服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
三、给家长建议
1.做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行 思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好行为*惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
2、做一个监督型的家长。
A.作业督促：
每天晚上检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业将通过家校思讯通发到家长手机上，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。
B孩子的作息时间。
早上7：25前到校，放学12.20，午自*1.00-2.10，午休或看书、做作业下午2.30上课，放学5.00。走校生晚自****0-8.30，第3节8.40-9.20住校生做作业时间，而学生们自制力、自控力较差，容易不良*惯。
3、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。
4、给孩子创造一个良好的学*环境。
学*需要集中 思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心 本文静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学*的时候，不要抽烟喝酒，不要高谈阔论，不要玩麻将、打牌，甚至不看电视等严重干扰孩子学*的事情。
5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。老师们的电话是：语文许老师：
数学郭老师：
英语谢老师：
班主任彭老师：
四.如何提高学生的学*成绩呢?
1、抓态度.要求学*专心、细心,勇于克服学*中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙*凤舞.
2、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。
3、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
4、抓能力.主要是学*力、观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学*中都要注意认真培养上述能力。
5.关心孩子的双休日：
时今，双休日学生不得留校补课，很多学校都能遵照执行，如此一来，孩子的业余时间的确多了，家长对自己子女的双休日极为重视，除督促其完成学*任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美好，人间的亲情，同时也会 写作 提供了广阔的 写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：
(1)、双休日您的孩子在玩什么?
(2)、双休日您的孩子怎么玩?
(3)、双休日您的孩子玩得怎样?
如果在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅
五、现代社会对人才的要求很高，在家庭中，还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质，可从以下几个方面加以引导：
1、培养孩子的耐挫力
2、培养孩子的进取心
3、培养孩子的进取心
4、培养孩子的成功意识
5、要鼓励孩子多运动或多参加力所能及的劳动。
结束语
感谢大家今天的到来，让我们一起努力，共同促进孩子的健康成长、全面发展。谢谢大家，欢迎个别情况另行交流
尊敬家长们：
大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！今天召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉！今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下九年级开学以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。
首先向家长们汇报班级教育教学工作：
从整个九年级来看，开学以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
九年级是初中阶段学生学*的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定一个学生在学*、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，我们的班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室看看，晚自*就更不用说了，可以说是全天候陪伴。各科教师也在认真研究教学，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。 所以请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学*不断取得进步。
第一次月考已经结束。孩子的成绩已经印发给您了。结合考试成绩您可以看出孩子在这段时间的学*状况，回家对孩子的教育也有了足够的依据。月试是对本学期前一阶段学*情况的检测，结果我们还是比较满意的，每个分数段人数都比较均衡，没有较大的断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况等会议结束后再向各位家长具体汇报。这次考试，总分750分，完全按照中考模式进行，并且有许多题目都是中考题，对于现在还没有进行具体复*的学生来说，还是有一定难度的，因而希望大家在看待孩子分数时能考虑到这一点。
同时从这次考试中我们也发现了一些问题：
1、学*方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学*不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学*动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通；或不注重彻底弄懂*时训练上做错的题目，而是老做无用功；或是*时只顾于应付老师布�Z的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水*得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学*而不去吃饭，这是很危险的，要知道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的，针对这一情况我们也做了大量的工作，但就有些学生做不到，尤其是在我们这样的学校，早晚跑步都是由班主任带队的。
2。有些学生学*自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学*是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。
3。部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学*成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学*提高不快，甚至会出现下降。
4。最突出的问题是有些学生偏科严重，七门课当中有五门甚至六门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为七减一或七减二都等于零。同时也希望各位家长能给予配合教育。
针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
一、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。
1。服装要穿戴整洁，朴素大方。不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。
2。关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。带手机（MP3等。生活里的细节，。
家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然选择了这样的学校，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢？我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学*，也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是很多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学*，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，对父母更是一种伤害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。
二、我认为根据各自孩子的特点，提出两步走，三方面，四注意。 两步走：
1、多与孩子交流，切不可认为交流知识老师的事情，这一点在调查表上也提出来了，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学*成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学*一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水*。
三方面入手：
1、思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学*与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。
四个注意点：
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把至少要考500，550或600分、一定要上‘一中’之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水*和能力基本上已成定局，短时间内不可能有质的飞跃，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：只要尽到最大努力就行了！注重学**惯和学*能力的培养，使学生养成良好的学*方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出紧张的状态，如请假在家做专职后勤，晚上绝不打开电视等等。这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，透不过气来。最佳的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，营造温馨、宽松的家庭氛围。 ③切忌打击孩子的自信心。自信心能让学生把现有水*发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。 ④切忌唠叨。在九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨你要加把劲啊！、你一定要考好呀！等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱，因为在学校老师说的最多的就是这个，回到家了应该注意避免。
三、班级成绩分析
九一班学生68人。640分以上9人，580分以上27人，500分以上44人，470分以上52人，这个分数是保守的。毕竟第一次或多或少有点低，就像跑赛一样，刚开始起步。只要我们共同努力，学生一定会考上高中。
一个学生就是学校的三千分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我始终坚持每一个学生都有属于自己的一片天空，关心鼓励每一个学生健康的成长的宗旨，我和家长的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学*勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业乃至整个人生的发展打下坚实的基础。最后请各位家长放心，我们一定会在九年级的时间里创造更多的惊喜，无愧您的信任与支持！
四、希望得到家长的支持事宜：
1、收费。2、落实作业。3、勤联系老师。
4、正确对待孩子。5、支持学生要有正确的行为。
总之，一句话，辛苦一年，获益一生。我们共勉！
尊敬的各位家长：
你们好。首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学*情况，关心学校的发展，关注我们七年级的发展。
一、现状介绍
首先，想向各位家长汇报一下学生*来的学*、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的 精神面貌和学**惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为*惯不太好，如：上课有做小动作的*惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的*惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学*活动中获得成功的快乐。
二、学生学*中出现的问题：月考也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因，有以下几点：
1、部分同学存在科目严重不*衡现象，花费了很多精力学*效果却不理想，缺乏正确的学*方法;
2、部分同学由于基础薄弱和学**惯差，这是造成后进生偏多的一个主要原因。
3.少数学生学*目的性不够明确，学*的自主性较差，缺乏自觉性，尤其是个别住校男生，整天热衷于交朋友、认老乡，惹是生非，甚至打架。
4.作业*惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的*惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
5.不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
6.个别学生不会自主学*，学*缺乏自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的 精神;
7.学生的学*自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边督促才后才有行动。
8.部分学生的学**惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。
9.少数学生还没有摆正学*的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
10.现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
11. 思想懒惰的人还比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
12.学生安于现状，没有竞争意识，个别学生在作息时间表调整后依然迟到。
13.座位问题。分座原则，按学*成绩，个子高低等搭配
14.校内住宿学生管理难度较大，(如不按时休息，卫生*惯差等)。
出现以上情况，最重要的原因是一些学生良好的学**惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学*难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学*方法还改变不了。在中学，学生应该有学*的主动性，可以预*老师没讲过的内容，也可以复*老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学*的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学*中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学*。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。我们还实行了科任教师帮扶学生的制度，并且和个别学生座谈。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。
我非常关注*惯的养成，一、早上到校后绝不允许做回家作业，并由专门的学生进行督促;二、早上7:00早读前由科代表负责学生的晨读，培养学生的自主学*能力。三、早自*前5分钟收齐回家作业并做好早自*的准备。四、 整理错题集，把自己容易错的题目 整理出来，每个星期都花时间把 整理好的错题拿出来再次做一下。巩固加深记忆，如果能长期坚持下来认真完成的话，我相信你的数学成绩肯定有长足的进步。
三、学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。
(一)理智爱子的问题( 参考资料)
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
(二)让孩子明确学*是一种责任
从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学*当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生：学*是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学*努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。
(三)为了无*忧，请您多远虑。
家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗!我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针。
(四)、分数上，多关心，小细节，多留心。
多关心孩子的学*内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最*学*了什么掌握得如何。及时了解学生的各科的学*情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学*上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。也许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中：
(五)家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力。
有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学*，在这一点上，学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、*惯养成、性格培养等方面，则需要家庭与学校的密切合作，才能完成。
要正确看待孩子的学*成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能力，只有综合素质全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了伟大的科学家、发明家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学*成绩好，并不意味着 思想好、能力高，您的孩子暂时学*成绩落后，并不意味着 思想差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树。
(六)引导孩子利用好时间学*
初中的学*任务是繁重的，在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维，在家除了完成回家作业还应该复*书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，许多同学在背诵和复*上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不理想，成绩更不理想的局面。这其实就是学**惯的问题，哲人曾说过培养行为收获*惯，培养*惯收获人生，我要说的是培养学**惯收获成绩。刚才说的是每天，每周双休日就应该 整理知识或者说梳理知识：数学可以将一周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复*一遍，英语和语文是相同的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学*是一种责任，是一种再累、再苦你也
要承担的责任。这种责任与你的学*努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你养育他的责任。
(七)不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。
前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会对孩子说“不”。
(八)关注孩子的安全
包括交通安全，饮食安全，财产安全，上 网安全等，比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处，不准使用手机等请家长配合。我 给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避免学生周末出校上 网，也能保障学生安全。(九)做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行 思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
(十)做一个监督型的家长。
作业督促：每天晚上检查孩子的作业情况，有的家长无力指导，看对错，你只要看看孩子是否完成作业。
(十一)家长要正确对待孩子
(1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们 思想好、能力高;子女成绩**也并不意味着他们 思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。
(2)科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。
(3)不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学*。不要过分干涉，否则会适得其反，如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水*，也容易挫伤子女的自信心。
(4)重视子女的心理健康。初中的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的 思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应该多关注他们的 思想动向，多了解他们。如果能够与孩子交朋友，与他们多沟通，那就更好了。
四、十条建议：
建议家长建立*等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个 总结。
一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。
二、刺激孩子的学*欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练*。特别是做人的道理。
三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服， 整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。
五、孩子面前做表率。孩子学*，你也学*，孩子不学*，你要带动孩子来学*。
六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
七、订下家庭学*规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学**惯，作息*惯。
八、养成说到做到的*惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的*惯。做心责任在心中。
九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
各位家长，"十年树木，百年树人"，我希望在我们老师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学*和生活上有质的飞跃，我有信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。
各位家长：你们好！
本学年由于学校的安排，由我接任本班的班主任，兼任班级的语文教学，首先，我代表学校感谢你们能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加本次家长会。同时感谢大家对我工作的理解和支持。
本次家长会我将对班级的第一次月考成绩及其他整体情况作一较为粗浅的分析：
一、月考成绩与上期期末成绩对比。
上期期末我班除物理取得了优异的成绩外，其他5科包括语文，数学，英语，历史，政治，均排在年级最后。这次月考大多数科目都有一定的进步，摆脱了倒数第一的位置。语文在*行班4个班中排名第一，物理排名第二，英语，政治，历史第三。说明在这一个多月内，同学们付出了一定的努力，有了一定进步，这是值得肯定的。
班级成员成绩分布情况。我班530分以上预测能上华中的只有xx一人，464分以上的预测能上一中的只有10人，有望冲击高中线的5―6人，高分断人数相对较少，而低分段380分以下的我班还有28人，低分段人数相对较多。说明在下阶段，我班前20名的同学还应该付出更多的努力，花更多的时间，提高薄弱科目成绩，争取进入华中，一中。低分段的同学应争取和其他同学缩小差距，争取进步，哪怕是上升10，20分，上升几个名次。
偏科现象严重。我班从第2名开始，大部分同学都存在着偏科现象，特别是数学和英语。很多都只能考30，40分，这样的分数自然就和优生拉出了差距。这就是造成我班高分段人数较少的一个原因。所以，这部分同学要想顺利的进入高中学*，那就必须把弱势科目补上来。，减少差距。
以上是整体的情况分析，而对于个人来讲，成绩的起伏、跳跃也是比较大的。全班有12位同学有明显的退步，15 位同学有明显的进步，其中最大退步幅度达30名，而最大前进幅度也有29名，这些不稳定因素也会中考带来诸多不确定。
二、 对于成绩背后的分析
首先，我不得不承认，虽然这次月考我班有了一点进步，但我们班目前和其他班级相比还有一定的差距。虽然xx取得了687分的高分，（最高690），年级第2的优异成绩，但这毕竟是凤毛麟角，我班第2名已经是全年级第95名了，总分只有527分，而且总分*均分，我班只有385分，仍排在年级最后，距倒数第二也有11分的差距。这个结果我确信在一定程度上是并不是偶然的，而是必然的结果，是在意料之中的结果。因为班级还存在着许多问题：大部分同学学*态度不端正，行为*惯较差。1。个别同学仍存在上课睡觉的问题、一部分同学上课精神萎靡不振，早上到校就想睡觉。甚至有时干脆直接趴在桌上就睡着了，老师多次提醒也无济于事。2。上课不能集中精神听课，或根本不听课，老师讲的什么内容完全不知，上课讲话，课堂上不记笔记，一本书上的笔记寥寥无几，课后作业一点做不来。比如数学，后面计算题，大题一分没得的大有人在。特别是每科只能考几分，10几分，20几分的同学，可以说连最基础简单的问题都没做对，我想这不应该是智力的问题，关键是学没学的问题，学*态度的问题。一部分同学抱着读书无用论，考不考高中无所谓，或者我再怎么努力也考不起高中的思想，所以放弃学*，对学*不认真，造成考试成绩较差。3。同时一些同学学**惯，行为*惯较差，早上到校不张嘴读书，该打扫清洁时不提前到校，一个早上的晨读都用来扫地了，根本没时间读书，放学回家不背书包，不带书本，不完成作业，早上到校后赶抄作业，特别表现在周末，和节假日返校时，赶抄作业，不交作业地现象更为严重，希望引起各位家长重视。希望有以上问题的家长加强对学生的监督管理。
