竞选语文课代表发言稿 (菁选6篇)

首页 / 发言稿 / | 2022-10-03 00:00:00 发言稿

竞选语文课代表发言稿1

亲爱的同学们:

  大家好!

  拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天,我站在你们面前就是想竞选上一位元帅——语文课代表。

  首先,作为语文课代表候选人,我认为我有许多优势。第一,我很喜欢作文,每次作文成绩在班中是数一数二的。其次,我语文成绩也不错,在班级前五名之中,并且我乐于助人,非常乐意为同学们解答疑难问题,在班级中人缘很好,容易让同学们服众。

  假如我能有幸当上语文课代表,我一定会尽心竭力地为同学们服务,我首先会为老师收、批作业,做一些能够帮助到老师的事情。我还会为学*成绩差的同学辅导功课。让热爱语文的人与成绩不好的人一对一地进行帮助,既不让班级的成绩掉下去,还会让班级体的每一个人互帮互助。针对同学们不爱学语文,不想学语文的情况,我会举办适量的语文小游戏,让同学们更加了解语文,让他们知道语文并不是枯燥、无味,任人摆布的文字,而是生动,活泼有无限动力的奇妙宠物,从而爱上语文。

  也许我在众多竞选者中并不是最好的,但一定是最认真的,我一定会付出一百二十分的用心去对待每一次的任务,如果我没选上,我不会伤心,毕竟我还只是个“黄毛丫头”,比不过别人也正常。同学们,请相信我的真心实意,请投上你们神圣的一票,我会用行动证明,你们的选择没有错,也永远不会错!

  谢谢大家!

竞选语文课代表发言稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!俗话说得:好不想当将军的士兵不是好士兵。今天,我很荣幸能站在这里竞选。我想竞选上语文课代表。也许你会问我:“为什么选这个职位?”那我就会自信地告诉你:“因为我喜欢语文,所以我想让大家和我一起喜欢上这门总是能令人会心一笑的学科——语文!”

  我觉得我在语文方面比较有天赋。因为,我每次在测验时,基本上都能考进班上的前五名;我嗓门大,阅读能力好,所以被老师选为早读带读员:我写的作文也不错,经常是a ,还有时被老师当作范文来读呢......而且,我也当过纪律委员,对管理同学有一定的经验。

  如果,我能当上这个职位,那我定会竭尽所能,一心一意的为同学们,为这个班集体服务。同学们如果有问题问我,那我一定会努力的去帮她(他)解答,如果老师有作业让我发,让我收,那我绝对不推辞,按时完成。如果我不能当上这个职位,那就说明我我有做得不足的地方,不过我也不会灰心,依旧会努力为同学们服务,毫无怨言,争取下次再当上。

  学*如逆水行舟,不进则退。我会一直用这句话当做我的警句,努力学*,不骄傲,让大家看到我的表现!请大家投出你那宝贵的一票给我吧!

  谢谢大家!

竞选语文课代表发言稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!这次竞选班干部,我要竞选的是五三班的语文课代表。

  语文课代表这个职务我应该是可以胜任的:首先我的语文成绩一直都不错,其次我做事很认真,一般什么事都不会出错。我还喜欢帮助同学,“路见不*拔刀相助”。

  如果我光荣地被选上了,我就会更加认真,改进我的缺点,发扬我的优点,我会积极地帮助那些成绩不好的同学们提高成绩,也会成为老师的得力小助手。我会按时让同学们交作业,改进班风,让每一个同学都跟上班级的队伍!

  如果我不慎落选了,也没有关系。因为这就说明我有些地方做得还不够好。如果我落选了,我还会积极学*,天天向上。同样,即使我无法光荣地担任起这个职业,那我就会推荐一位比我更有能力的'同学。我也还会义不容辞地帮助同学们。

  当然,如果我被选上了,就更不会因为我是课代表而目中无人,抬高自己,藐视同学。我向来不是那样作风的人。即使我当选了,我也不会骄傲,我还会虚心地学*。

  同学们,请投我一票吧!

  谢谢大家!

竞选语文课代表发言稿4

老师,同学们:

  大家好!我是陈鑫冉,今天,我要竞选的是语文课代表。在我心中,这不是一个荣誉光环,不是职位,而是一个担当,一个责任,如石碑上的文字一般,深深地刻在我的脑海中。

  首先,语文课代表这个职位一点儿也不像班长,不像纪律委员,更不像宣传委员,整天忙忙碌碌,说一些班规条例。它需要一个阳光、自信的人来上任。它所浓含的耐心程度、细心程度的占比远远赶超其他职位。它就如一杯浓盐水,良好的*惯,优秀的成绩,足够的耐心和细心,便为其中的盐粒。它的工作可能对别人来说是枯乏的:传达作业,提交作业,登记作业;传达作业,提交作业,登记作业……但是,我认为这是我生活中最大的担当和责任,会把它做到最好,行到最好!我并不保证我以前能做到,但是我坚信,在未来,我定能一一落实,在同学面前做那个最好的自已。

  其次,我认为我能当选语文课代表的原因有三点。一是我的成绩水*目前居上,我的一些作文被发表在“青年时报”、“爱写作的狮子”等一些*台上,获得了老师同学的一致好评。成绩也山较稳,总是尽自己全力地探索我喜欢的这一门学料——语文。二是我有充足的经验,在我们敬爱的郑老师教我们时,我当过一年的语文课代表,经验颇多,懂得如何实行与规划,去管理,在保证作业质量的同时,让同学们尽快交作业。三是我的兴趣爱好较广,同时这也有恰恰说明我是一个阳光、有耐心的人。我的兴趣爱好是画画,曾考过速写五级。画画最重要的是耐心和细心。所以,我也会把这份耐心和细心用在我的工作上,让我的工作质量更加严谨细心,让我更好地为同学们服务。

  最后,我想说,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我可能在你们脑海中的评价表上分数不是很高,但是,我会继续努力,保持乐现心态,站在更高点上眺望远方,更上一层楼!如果你们选了我,我愿化为秋天的枯叶,安静地化为泥土,出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜,默默地装饰,做自己的事情,默默地甜化每个人的心扉,我愿化为一片眼镜片,带领大家在语文学*的`道路上看清方向。

  祝大家竟选成功,万事如意!

  我的发言到此结束,谢谢你们的聆听!

  陈鑫冉

  20xx年4月3日

竞选语文课代表发言稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx,我来自xxx,跟大家第一次这么正式的介绍自己我很激动,今后也是正式成为一名初中生了,这让我感觉充满信心,在座的各位同学我们都是相互陌生的,相识的也不多,我们能够在这里成为同班同学,我觉得这是珍贵的,我是一个很随和的人,接触起来很容易,在今后大家会发现的,我很喜欢交朋友,我觉得今后我能够很快的跟大家熟悉起来,可能我*时的话比较多,但是我绝对是真心的,这次我也是来竞选语文课代表一职,之所以我来竞选是因为我很喜欢语文,我觉得自己可以为班级做点什么,也没别的原因我就是很单纯的喜欢语文这一门科目。

  我有过做班干部的经历,我小学的时候做过班长,现在我之所以不竞选班长,我是觉得自己能做的不仅仅只有班长,其实我是想去接触更多的东西,就像是语文课代表这一职务,小学的时候是没有的,我觉得到了初中这就是一个很好的机会,我想去锻炼一下自己,作为一名课代表相信成绩一点要好,我对自己的语文成绩还是比较满意的,以前一直都是班上的前几名,不能说在今后的日子里我就一定能够超过大家,但是我觉得这就是一个机会,我会利用好这个机会好好的锻炼自己,我相信我在今后学*中能够被大家看出来,我的成绩还是可以的我的努力也是可以的。

  其实我倒是觉得作为课代表不仅仅就是成绩好,还有就是有一颗为班级,为同学,热情负责的心,作为课代表能够帮助到同学才是真的,我们都在用心,我们都在努力,不管在未来我们要去经历什么但是我们一直都在用心,我觉得我能够扛起这份责任,我是很愿意帮助大家的,我在学*方面大家要有什么问题,我知道的就一定会给予帮助,这是一名课代表应该做的,当然*时我还会积极的帮助老师做一些力所能及的事情,课代表有时候也是老师的小帮手,我相信我能够做好,我也会在未来的日子里做到一名尽职尽责的语文课代表。

  我对语文的热爱是不曾减少的,我会用心去做好,自己能够做的就不会说,都说作为班干部就是少说多做,这是一定的我也觉得这今后的日子里努力是我唯一能够证明自己的东西,再次跟大家承诺我一定会做好一名语文课代表,若是选上的话,我一直都相信所有的收获努力都是一个正比,接下来的每一天时间我都会努力,然后收获大家的信任。

竞选语文课代表发言稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好! 今天我竞选的职务是语文课代表。 首先我会每天认真的完成老师布置的作业;如果同学们学*上遇到了什么问题或麻烦。都可以来找我,我一定会热心的帮助大家……这些都是可以让我当上语文课代表的必要行为。 我知道,语文课代表是班上所有同学学*的榜样,也是一个班上语文学*的带头人。 不过,我觉得我能够胜任。并希望能够为大家服务。我会用一颗热情的心,尽心尽力的为同学服务,成为语文老师的一名小助手。我也会和各位同学互相学*,互相激励,互相讨论学*上的问题,与同学们共同进步。

如果我当上了我们班的语文课代表,我一定会以身作则,欣慰在座的各位同学能给我这次机会,我会尽我的能力,集大家的智慧,使五(3)班成为一个团结,和睦,富有朝气的一个班级。使大家在我和老师的带动下,使大家的语文成绩都得到一定的提高。假如我落选了,说明我还有许多缺点,得不到大家都认可,那我将会继续努力,继续自我完善。 尊敬的老师,亲爱的同学们,请为我投上您宝贵而又神圣的一票吧!我虽然在工作中不可能做到十全十美,但我一定会扬长避短,请大家相信我,支持我,谢谢大家!


竞选语文课代表发言稿 (菁选6篇)扩展阅读


竞选语文课代表发言稿 (菁选6篇)(扩展1)

——竞选语文课代表发言稿9篇

竞选语文课代表发言稿1

尊敬的领导: 

  大家好!

  对于语文这门科目的学*我从小就在父母的培养下有了一定的兴趣,那个时候虽然我对书本中的故事感兴趣但却难以在成绩上面有所提升,后来也是通过想要发奋图强的内心以及时间的积累导致自己语文的学*道路上面越走越远,而今天我站在这里也是希望能够通过大家的投票能够成为语文课代表,正是以为源自对语文的热爱才会让我有着想要积极向上的坚定之心。

  关于这门科目的学*与相应的管理工作还是让我有着一些信心的,因为我在小学期间有担任过语文课代表的经历与相应的心得体会,至少我还算明白语文课代表的职责与需要具备的相关因素是什么,尽管说班上众多学生的语文成绩之中我并不算是最好的,但是有的时候正是以为源自对语文的热爱才会让我有勇气站在这个讲台上面。还记得自己在过去的学*之中遇到困难的.时候总会以语文课本中的相关名言激励自己,因为我知道自己在成为一名文学家的道路上面还有着许多的挫折需要去经历,而竞选成为一名语文课代表将是自己开启人生征程的第一步。

  如果说自己能够成为语文课代表的话一定会竭力帮助大家的语文成绩有所提升,对于同学们来说我将会是一名在学*上可以提供帮助的好朋友,即便是遇到了什么难以解决的问题我们也可以通过共同的探讨将其解决。对语文老师来说我将成为他在语文教学方面的最好助手,每次收作业以及督促学生完成语文作业方面的工作我也会按时完成,最重要的是我可以成为语文老师与同学们之间沟通的桥梁。

  当然我也明白一名课代表的竞选绝对不会是自己想象得那般简单,尤其是作为语文课代表自然是甚至其职责的重要性与可贵,因此即便这次竞选不成功我也会努力加强自身在语文上面所学的不足,毕竟我也相信大家不选择自己肯定在哪方面有着做得不到位的地方,我会尽快找出这些问题的所在并加以改正才能够有着足够的积累,不过不管怎么说站在这里的我还是希望能够获得大家的认可从而成为语文课代表。

  将来的漫漫人生道路中我会缅怀这次的竞选过程并当做自己最珍贵的回忆,因为我知道这次的考验对于以后的发展来说将会起到非常重要的作用,最为关键的是自己不管结果如何都应该秉持本心去面对学*,有的时候只有自己大脑之中的积累足够多才能够获得大家的一致认可,不管怎么说我还是希望大家能够选择信任自己并投出认可的那一票。

  谢谢大家!

竞选语文课代表发言稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是语文课代表。

  我知道,语文课代表这个职位人人都向往,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是的,但假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。

  假入我当上了语文课代表,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候,我也会主动的帮助你,让你成为语文方面的尖子生。

  也许有人更我还不熟悉,又点怀疑我的实力。在这里,我郑重的告诉你,你们不用怀疑我的实力,因为无论如何,不管我实力差还是实力强,我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力,我就一定会做的。请你们相信我。

  如果我这次落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学*争取在下次的班干部竞选的时候,成为语文课代表。到时候,你们也应该知道我的'实力了!

  今天我站在这里,这是因为我做好了充分的心理准备,我相信只要我又自信,相信自己能胜任这个人人争取的职务,我就一定会成功!

  希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的一票吧!

  我今天的演讲完了谢谢大家!

竞选语文课代表发言稿3

亲爱的同学们:

  大家好!

  拿破仑说过:不想当元帅的士兵不是好士兵。今天,我站在你们面前就是想竞选上一位元帅语文课代表。

  首先,作为语文课代表候选人,我认为我有许多优势。第一,我很喜欢作文,每次作文成绩在班中是数一数二的。其次,我语文成绩也不错,在班级前五名之中,并且我乐于助人,非常乐意为同学们解答疑难问题,在班级中人缘很好,容易让同学们服众。

  假如我能有幸当上语文课代表,我一定会尽心竭力地为同学们服务,我首先会为老师收、批作业,做一些能够帮助到老师的事情。我还会为学*成绩差的同学辅导功课。让热爱语文的人与成绩不好的人一对一地进行帮助,既不让班级的成绩掉下去,还会让班级体的每一个人互帮互助。针对同学们不爱学语文,不想学语文的情况,我会举办适量的语文小游戏,让同学们更加了解语文,让他们知道语文并不是枯燥、无味,任人摆布的文字,而是生动,活泼有无限动力的奇妙宠物,从而爱上语文。

  也许我在众多竞选者中并不是最好的,但一定是最认真的,我一定会付出一百二十分的用心去对待每一次的任务,如果我没选上,我不会伤心,毕竟我还只是个黄毛丫头,比不过别人也正常。同学们,请相信我的真心实意,请投上你们神圣的一票,我会用行动证明,你们的选择没有错,也永远不会错!谢谢大家!

竞选语文课代表发言稿4

同学们:

  大家好!

  我是赵德聪。能够站在这个舞台上与同学们竞争语文课代表的职务我感到很高兴。我觉得,虽然课代表的职务很小,做的事情也看起来微不足道,但是,班级里就是需要这样一个位置。这个位置上的人要帮助同学们学*,记作业,发一些相关的通知,还要收作业本。这些事情虽小,但对同学们的学*生活有很大的帮助和影响,而且也可以加深同学之间的友情。所以,今天我就站在了台上。我希望我可以站到语文课代表的位置上,为同学们服务。课代表不光要用嘴上功夫,也要付出实际行动,我非常有信心做好这个职务,让你们满意。我相信,这些在学校的小事,对你们的学*会很有帮助。我会以身作则,积极听取同学们对我的意见和建议,并且改正错误,把自己的服务不断变得更好。这次竞选,重在参与,就算我没有当上语文课代表,我也很高兴,因为我把我心中的感想发表出来了!

  请投我一票吧,我将努力把这个神圣的职务做得合乎大家要求的。只要心中存有纯洁的信仰,人人都是上帝。

竞选语文课代表发言稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx,我来自xxx,跟大家第一次这么正式的介绍自己我很激动,今后也是正式成为一名初中生了,这让我感觉充满信心,在座的各位同学我们都是相互陌生的,相识的也不多,我们能够在这里成为同班同学,我觉得这是珍贵的,我是一个很随和的人,接触起来很容易,在今后大家会发现的,我很喜欢交朋友,我觉得今后我能够很快的跟大家熟悉起来,可能我*时的话比较多,但是我绝对是真心的,这次我也是来竞选语文课代表一职,之所以我来竞选是因为我很喜欢语文,我觉得自己可以为班级做点什么,也没别的原因我就是很单纯的喜欢语文这一门科目。

  我有过做班干部的经历,我小学的时候做过班长,现在我之所以不竞选班长,我是觉得自己能做的不仅仅只有班长,其实我是想去接触更多的东西,就像是语文课代表这一职务,小学的时候是没有的,我觉得到了初中这就是一个很好的机会,我想去锻炼一下自己,作为一名课代表相信成绩一点要好,我对自己的语文成绩还是比较满意的,以前一直都是班上的前几名,不能说在今后的日子里我就一定能够超过大家,但是我觉得这就是一个机会,我会利用好这个机会好好的锻炼自己,我相信我在今后学*中能够被大家看出来,我的成绩还是可以的我的努力也是可以的。

  其实我倒是觉得作为课代表不仅仅就是成绩好,还有就是有一颗为班级,为同学,热情负责的心,作为课代表能够帮助到同学才是真的,我们都在用心,我们都在努力,不管在未来我们要去经历什么但是我们一直都在用心,我觉得我能够扛起这份责任,我是很愿意帮助大家的,我在学*方面大家要有什么问题,我知道的就一定会给予帮助,这是一名课代表应该做的,当然*时我还会积极的帮助老师做一些力所能及的事情,课代表有时候也是老师的小帮手,我相信我能够做好,我也会在未来的日子里做到一名尽职尽责的语文课代表。

  我对语文的热爱是不曾减少的,我会用心去做好,自己能够做的就不会说,都说作为班干部就是少说多做,这是一定的我也觉得这今后的日子里努力是我唯一能够证明自己的东西,再次跟大家承诺我一定会做好一名语文课代表,若是选上的话,我一直都相信所有的.收获努力都是一个正比,接下来的每一天时间我都会努力,然后收获大家的信任。

竞选语文课代表发言稿6

尊敬的领导: 

  大家好!

  对于语文这门科目的学*我从小就在父母的培养下有了一定的兴趣,那个时候虽然我对书本中的故事感兴趣但却难以在成绩上面有所提升,后来也是通过想要发奋图强的内心以及时间的积累导致自己语文的学*道路上面越走越远,而今天我站在这里也是希望能够通过大家的投票能够成为语文课代表,正是以为源自对语文的热爱才会让我有着想要积极向上的坚定之心。

  关于这门科目的学*与相应的管理工作还是让我有着一些信心的,因为我在小学期间有担任过语文课代表的经历与相应的心得体会,至少我还算明白语文课代表的职责与需要具备的相关因素是什么,尽管说班上众多学生的语文成绩之中我并不算是最好的,但是有的时候正是以为源自对语文的热爱才会让我有勇气站在这个讲台上面。还记得自己在过去的学*之中遇到困难的时候总会以语文课本中的相关名言激励自己,因为我知道自己在成为一名文学家的道路上面还有着许多的挫折需要去经历,而竞选成为一名语文课代表将是自己开启人生征程的第一步。

  如果说自己能够成为语文课代表的话一定会竭力帮助大家的语文成绩有所提升,对于同学们来说我将会是一名在学*上可以提供帮助的好朋友,即便是遇到了什么难以解决的问题我们也可以通过共同的探讨将其解决。对语文老师来说我将成为他在语文教学方面的最好助手,每次收作业以及督促学生完成语文作业方面的工作我也会按时完成,最重要的是我可以成为语文老师与同学们之间沟通的桥梁。

  当然我也明白一名课代表的竞选绝对不会是自己想象得那般简单,尤其是作为语文课代表自然是甚至其职责的重要性与可贵,因此即便这次竞选不成功我也会努力加强自身在语文上面所学的不足,毕竟我也相信大家不选择自己肯定在哪方面有着做得不到位的地方,我会尽快找出这些问题的所在并加以改正才能够有着足够的积累,不过不管怎么说站在这里的我还是希望能够获得大家的认可从而成为语文课代表。

  将来的漫漫人生道路中我会缅怀这次的竞选过程并当做自己最珍贵的回忆,因为我知道这次的考验对于以后的发展来说将会起到非常重要的作用,最为关键的是自己不管结果如何都应该秉持本心去面对学*,有的时候只有自己大脑之中的积累足够多才能够获得大家的一致认可,不管怎么说我还是希望大家能够选择信任自己并投出认可的那一票。

  谢谢大家!

竞选语文课代表发言稿7

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是xxx

  今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是语文课代表。语文课代表不只是个称号,而是份责任,是份热心。我知道,语文课代表是班上所有同学学*的榜样,也是一个班上语文学*的带头人。为了能让同学们相信我,首先我会每天认真的完成老师布置的作业;如果同学们学*上遇到了什么问题或麻烦。我一定会热心的帮助大家,我还会成为语文老师的.好帮手……这些都是可以让我当上语文课代表的必要行为。假如我当上了语文课代表,我会带领大家体验古老神奇的中华汉字,畅游丰富多彩的汉语世界。让语文方面差的同学用心感受语文,爱上语文,上课积极发言。努力做个好榜样,老师的好助手。

  假如我落选了,这说明我有很多不足,我会将缺点一一改正。

  希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的一票吧!

  我今天的演讲完了谢谢大家!

竞选语文课代表发言稿8

敬爱的老师、同学们:

  大家好!我是五年级六班的学生许一凡。这次班级竞选,我想竞选语文课代表这个岗位。

  竞选语文课代表一职,一直是我的梦想。我从小是一个爱读书的孩子,爸爸妈妈给我买了很多适合孩子看的书,数不胜数,如:《简爱》、《巴黎圣母院》、《童年》、《爱的教育》等。书像一盏明灯,照亮我人生前进的道路;书也像一位老师在我学*遇到困难时,总是帮我解决;书更像是一道佳肴,让我慢慢品味……正因为我是一个酷爱读书的人,所以我的语文成绩在班中可谓是名列前茅。特别是作文水*日益提高。所以我相信,这优异的成绩和顽强的毅力一定能成为我通向语文课代表一职的敲门砖。

  课代表是老师与同学之间的一座桥梁。因为我爱读书,所以特别喜欢语文课代表这个岗位。俗话说的好:居其位,自当谋其事。如果竞选成功我会更加完善自己,并做到以下几点:一、以身作则,以班级为中心,经常与同学开展各类读书活动及时交流读书心得。二、督促同学们学*语文、预*语文。三、及时与语文老师沟通,处理好本班学生不会解决的一些语文问题。四、帮语文老师传达一些作业与活动等。

  总之,我决不会辜负老师和同学们的期望。成功是我的目标,我会更加努力,希望同学们支持,我一定会给大家创造良好快乐的学*氛围。如果大家真不投我,我也不会感到难过,从哪里跌倒我就从哪儿站起来!我会继续努力!

  我的发言完毕,谢谢大家!

竞选语文课代表发言稿9

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!这次竞选班干部,我要竞选的是五三班的语文课代表。

  语文课代表这个职务我应该是可以胜任的:首先我的语文成绩一直都不错,其次我做事很认真,一般什么事都不会出错。我还喜欢帮助同学,“路见不*拔刀相助”。

  如果我光荣地被选上了,我就会更加认真,改进我的缺点,发扬我的优点,我会积极地帮助那些成绩不好的同学们提高成绩,也会成为老师的得力小助手。我会按时让同学们交作业,改进班风,让每一个同学都跟上班级的队伍!

  如果我不慎落选了,也没有关系。因为这就说明我有些地方做得还不够好。如果我落选了,我还会积极学*,天天向上。同样,即使我无法光荣地担任起这个职业,那我就会推荐一位比我更有能力的同学。我也还会义不容辞地帮助同学们。

  当然,如果我被选上了,就更不会因为我是课代表而目中无人,抬高自己,藐视同学。我向来不是那样作风的人。即使我当选了,我也不会骄傲,我还会虚心地学*。

  同学们,请投我一票吧!

  谢谢大家!


竞选语文课代表发言稿 (菁选6篇)(扩展2)

——竞选课代表发言稿 (菁选6篇)

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  很荣幸,今天我能站在演讲台上竞选英语科长,发言之前,我对老师的关怀和同学们的支持表示真诚的感谢。

  拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天我竞选的原因有两点:一、为了锻炼我的管理能力;二、改善自己有些内向的性格。我相信,凭我足够的勇气和我那精明才干,不久后,我一定会胜任这个岗位。

  我的兴趣爱好广泛,钢琴、机器人、作文、奥数等,我都在努力学*中。其中,我还在各种钢琴大赛上获得过一等奖和二等奖,并在20xx年获得钢琴五级证书;我的作文也是在比赛中常常得奖;而英语更是我最喜爱的科目,我愿意成为英语科长,带领更多的同学喜欢上英语。

  我如果被选上英语科长后,一定会让同学们知道英语的重要性,带动全班同学好好学*英语,使英语课的发言氛围更浓厚。在课余,我也会提倡“用英语交流”,使同学们英语实践能力大大加强。我会放弃自己的玩耍时间,帮同学复*、补*。

  “给我一个支点,我能翘起整个地球。”给我一个机会,我就能带动同班共同进步!同学们,请你把手中神圣的一票,投给我吧!

  我的发言完毕,谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是吴曹可,我要竞选的是数学科代表。

  我有很多兴趣爱好,喜欢画画、骑自行车、看书、弹钢琴……但我最喜欢画画。因为这让我的生活充满乐趣。我是个很守时的人,只要有人约我去哪里干什么,我就会一分不差地来到所约定的地点。

  在语、数、英这三科中,如果让我选择喜欢的科目,我会选择数学,我并不知道我为什么喜欢数学,我只知道数学很好玩。因此,我的数学成绩很优秀,还得过很多关于数学方面的奖状。这也是我想做数学科代表的原因。

  如果让我当数学科代表的话,当同学们遇到解决不了的数学问题时,可以来问我,我会尽力帮助同学们。如果有我不会的问题,我就会勇敢地带着同学们去请教老师,或者组织小组进行探讨,直到得到答案为止。数学概念我不喜欢死记烂背,按老师说的,只要理解其中的意义,就能很快地记下来,这当中的窍门,大家可以来问我,我很乐意把好的学*方法分享给大家。

  如果你支持我当数学科代表,请为我投上你那宝贵的一票吧!

  谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

今天我走上讲台,竞选语文课代表一职。我相信,凭借我的自信和勇气,我一定能够迎来下一次的就职演讲。

我叫季珂宇,是一个从小就十分热爱文学的人,我从小就阅读了许多文学名著,如:《简受》、《骆驼祥子》、《童年》、《爱的教育》等。今天我竞选的语文课代表一职,一直是我的.梦想。正因为我是一个酷爱文学的人,所以我的语文成绩在班中可谓是名列前茅。特别是作文水*,我的《春天的风》和《冬天的风》都在全国性的作文比赛中获得了名次,许多诗歌也曾经在报刊上发表过。所以我相信,这优异的成绩和顽强的毅力一定能成为我通向语文课代表一职的叩门砖。

各位同学,我从来没当过语文课代表,没有工作经验,这是我此次竞选的劣势,却也是我的优势。正因为我没有当过语文课代表,所以我不会被那些“条条框框”所束缚,而能够大刀阔斧地展开工作,为我们班的语文成绩更上一层楼做出贡献。因此,请大家投出手中宝贵的一票,给我这个机会吧!

如果大家给了我这个大展身手的机会,我一定严格要求自己,成为老师的得力助手。我会在保证学*成绩优异的前提下,抽出大部分时间帮助学*困难的同学;并且我会尽快定出工作计划,保证班级里的语文工作迅速步入正规;而且,我会把组建班级小小图书角的工作提上日程,及时制订出图书种类调查表,按照调查表到校图书室借取图书;我还会在班里成立“阅读兴趣小组”和“作文兴趣小组” ……相信在我们的共同努力下,我们的班级将更加意气奋发,蒸蒸日上!

同学们,请把手中的一票投到我身上吧,或许你的一票就能决定语文课代表一职花落谁家。请相信我,时间为会证明一切!谢谢大家!

  大家好,我叫李志铭,我是个男孩儿,我今年十二岁了。我有一头乌黑的头发,明亮的眼睛下面有一个高高的鼻子,鼻子下面呢,有一双能说会道的嘴巴。我的优点犹如树上的树叶,数也数不清,不过,缺点还是有的,毕竟没有十全十美的人嘛。我这次想竞选英语课代表,我曾获得过奖项,也参加过比赛。虽然拿不到名次,但是重在参与嘛。

  我认为自己非常适合当英语课代表,首先我热爱英语这一门学科,之后,我的成绩也挺好,从未试过有九十分以下。如果竞选上,我当了英语课代表,我一定会尽力尽责,带好头,不会给班级丢脸,学*上会比*常更加勤勤恳恳。以前的经验使我知道了如何管理早读和如何管理同学们的作业,以前当过英语课代表,所以我积储的经验也挺多,主要是早读课管理的问题。希望老师和同学们给我这个机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。现成绩已经名列前茅,但不会骄傲,会一直保持下去,俗话说的好:"虚心使人进步,骄傲使人退步。"我一定会努力,更上一层楼。

  假如我竞选上了英语课代表,我一定会改掉我那不好的缺点(也不是竞选不上就不改了),多多发扬我的优点。做到管好自己先,再管别的同学。我会告诉大家:如果竞选上了,先看看我上任一个星期后,表现怎么样,再提出我不足的地方,我会加以改进,做到令同学们满意的课代表。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的课领头!希望大家能竞选我成英语课代表!

  希望大家能相信我一次,给我一个这样的机会,我一定会好好珍惜,不会辜负大家对我的期望,谢谢!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我今天是鼓足勇气走上讲台来竞选美术课代表,如果我被选上了,我会全心全意的为大家服务,做美术老师的小助手,做同学们的美术指导,把同学们的建议记录下来,然后再汇报给美术老师,同时,上美术课之前提醒大家做好课前准备,准备好美术书和上课需要的图画本和绘画工具,让美术老师省一份心,让同学们从心底里喜欢美术,爱上美术。

  当然,我自己作为美术课代表,也要给大家做一个好榜样。我之所以竞选美术课代表是因为我从小就酷爱绘画。刚会握笔便用彩笔在纸上涂鸦,那时候年龄太小,只是随心所欲的乱画。随着年龄的增长,二三岁就画出简单的房子和花朵。三四岁能画出一些简单的小动物和人的轮廓了。上了小学,我便可以把物体画的更加真实了。如果我当了美食课代表,将会尽自己的一份力为大家服务,一定会让大家满意的。

  下面该介绍我自己了,我叫姜吉羽,是一个活泼开朗的小女孩,虽然我年纪小,可我也想借此机会提高自己,希望大家支持我投我一票,谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是孟倩宜,我想为班集体的谢谢哦成绩的学*出一份力,所以,我想竞选英语课代表。我十分热爱英语这门科目,考试的成绩也都还不错。我每天都认真完成作业,丝毫不敢马虎。老师也经常叫我去参加跟英语有关的各种比赛。

  我认为做一个合格的课代表必须要做到以下几点:

  一、每天不仅自己要按时交作业,也要保证同学们也要按时交作业。

  二、认真等级好没交作业的名单,之后叫他补齐。

  如果我能如愿当上英语课代表,我一定会努力做好以上两点,并且每天坚持。

  请同学们相信我,我有信心去任胜者份工作,我也有信心把他完成好哦,请同学们相信我,给我一次机会。

  感谢大家!


竞选语文课代表发言稿 (菁选6篇)(扩展3)

——英语课代表竞选发言稿 (菁华6篇)

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  我叫XX,我爱好唱歌、跳舞,特长英语、音乐。这次,我要竞选的职位是英语课代表。

  我喜爱英语,成绩更是在班里名列前茅。甚至有时候玩游戏我都玩英语的,虽然有些我不会念,但慢慢来,总是能学会的。再说了,这几年我一直都是英语课代表,有一些经验,我有责任、有能力为英语老师做好我力所能及的工作。

  如果我当上了英语课代表,首先我会比以前更加努力,使同学们更加信任我,另外,以前,有许多同学对我有意见,说我不能当好这个英语课代表,这次,我会用实际行动来证明自己:我能当好这个英语课代表。

  我会带领大家进行一些关于英语的活动,比如说:一月总结、单元总结等。我们可以做小报、写反思等形式开展各项主题活动,我坚信,在我的带领下,我们班的英语成绩会直线上升!

  即使我当不上英语课代表,我也不会气馁,依然会继续帮助大家,请大家投我一票吧!

  我的发言完毕,谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好,我今天要竞选的呢,是英语课代表的岗位。

  我之所以要竞选它,是为了更好地向大家展示我的英语能力,并帮助更多同学提升英语能力。

  我的英语水*现在是剑桥英语FCE水准了,听说读写四个方面都足以面对现在校内的问题了。我在校内的英语成绩也均在95分以上。

  如果我竞选成功,我会给大家查背诵、抱作业本,还会帮大家解决检测或试卷上的一些问题。大家在课外的一些英语题目我也会尽力去解答,还有课文中词语的发音问题,遇到难句我还可以去为大家翻译,但当然不会夺去大家思考的权力。

  若我没有选上,也没有关系,我会继续向一个优秀的课代表努力,届时,也有劳各位给我提议了。

  总而言之,希望各位投我宝贵的一票吧!

尊敬的徐老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫xx,12岁,今天我要竞选的职位是英语课代表。这是我人生中第一次竞争演讲,所以未免有些紧张,上台前我犹豫了许久,也曾想打退堂鼓,但对于英语的热爱最终促使我走上了这讲台,希望同学们多多鼓励我,支持我!

  我热爱英语,6岁开始学*阶梯英语you and me,20xx年7月顺利地在重庆过级成功。在涪陵城七校上的小学,读的也是剑桥英语双语班,20xx年11月也顺利过级。小学六年,我的英语成绩班里一直都是名列前茅,而且每次我们班主办学校的“红领巾广播”时,我都是当仁不让的英语主播,特别是我的英语口语经常得到英语老师的表扬。

  我认为英语课代表首先要热爱英语、成绩好,才能为大家作表率。其次,英语课代表应该有较强的责任心,要树立为老师分忧、为同学解难、为同学服务的思想,做好老师和同学之间沟通的桥梁,更要帮助那些需要帮助的同学。最后,还必须要有虚怀若谷的精神,只有虚心接受老师和同学们的意见才能不断进步,做好工作。总之,我认为英语课代表的任务就是“让同学们都能爱上英语,和同学们一起提高英语水*”。

  如果不能当选,我也不会气馁,我会改进自己的不足,更加努力地学*,在学*中积极配合英语课代表的工作,为提高全班的英语成绩贡献自己的一点力量。我真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒汗水,为班级的明天绘出一幅美好的蓝图。

  最后,在我的演讲即将结束之前,请允许我邀请在座的老师和同学们,和我一起用最真诚、最热烈的掌声,为所有参加竞争的同学们祝福,为即将上任的班干部们祝福,为我们班级的美好未来祝福!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!这次我要竞选的是英语课代表这一职位,竞选英语课代表发言稿。

  我很荣幸能站在这里参加班干部的竞选,在此我对大家的支持表示由衷的感谢。我深感机会的来之不易,需要好好珍惜。正是由这种动力,当我站在这里的时候,倍感自信,发言稿《竞选英语课代表发言稿》。我也犯过错,但我敢于面对自己的错误,从同学和老师的帮助下虚心的接受批评,并改正错误,而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。

  今天我之所以站在这里竞选,是为了锻炼自己的能力,提高自己的英语水*,同时也会让全班的`成绩一同升高。如果我当上了英语课代表,首先我会比以前更努力,使同学们更加信任我。

  我会用实际行动来证明自己:我能当好这个课代表。因为我十分愿意继任在这个岗位上,我会以满腔的热情和大家共同学*、共同进步!

  我的演讲到此结束,请大家支持我,谢谢!

尊敬的徐老师、亲爱的同学们:大家好!

  我叫xxx,12岁,今天我要竞选的职位是英语课代表。这是我人生中第一次竞争演讲,所以未免有些紧张,上台前我犹豫了许久,也曾想打退堂鼓,但对于英语的热爱最终促使我走上了这讲台,希望同学们多多鼓励我,支持我!

  我热爱英语,6岁开始学*阶梯英语you and me,2006年7月顺利地在重庆过级成功。在涪陵城七校上的小学,读的也是剑桥英语双语班,2006年11月也顺利过级。小学六年,我的英语成绩班里一直都是名列前茅,而且每次我们班主办学校的“红领巾广播”时,我都是当仁不让的英语主播,特别是我的英语口语经常得到英语老师的表扬。

  我认为英语课代表首先要热爱英语、成绩好,才能为大家作表率。其次,英语课代表应该有较强的责任心,要树立为老师分忧、为同学解难、为同学服务的思想,做好老师和同学之间沟通的桥梁,更要帮助那些需要帮助的同学。最后,还必须要有虚怀若谷的精神,只有虚心接受老师和同学们的意见才能不断进步,做好工作。总之,我认为英语课代表的任务就是“让同学们都能爱上英语,和同学们一起提高英语水*”。

  如果不能当选,我也不会气馁,我会改进自己的不足,更加努力地学*,在学*中积极配合英语课代表的工作,为提高全班的.英语成绩贡献自己的一点力量。我真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒汗水,为班级的明天绘出一幅美好的蓝图。

  最后,在我的演讲即将结束之前,请允许我邀请在座的老师和同学们,和我一起用最真诚、最热烈的掌声,为所有参加竞争的同学们祝福,为即将上任的班干部们祝福,为我们班级的美好未来祝福!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  大家好!

  今天,我竞选英语课代表的职位。拿破仑说:不想当将军的士兵不是好士兵。不想当班干部的学生不是好学生。好的班级就是好的房子,班干部就像支撑屋顶的柱子。我愿意承担责任,做好顶梁柱,好好服务帮助同学,为班级做贡献!

  我是英语尖子生。我的英语不仅口音标准,而且发音清晰,词汇丰富。而且我之前做过理科班的代表,也有一些经验。

  就像古人说的,如果你在你的位置上,你应该寻求一些东西。如果我成为一名英语课作文表,我会早早到校,等待同学们的到来。我会收集作业,认真记录完成情况。我也会在英语的早期自学中带领大家认真阅读课文。其次,我会是老师的得力助手,按时把作业送到办公室,做好其他任务的本分。再次,我会严格遵守上课不认真说不认真听的规则,努力提高作业质量,为大家树立榜样。

  如果我是一块石头,我会铺路;如果我是一棵树,我会长成一根柱子;我是学生,我一定要成为班干部,永不放弃!

  我绝对不会让英语课代表变成假名。请投我一票。谢谢大家。


竞选语文课代表发言稿 (菁选6篇)(扩展4)

——语文课代表竞选演讲稿 (菁华6篇)

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是XXX同学,今天我站在这里竞选语文课代表,一是我非常喜欢语文课,希望为大家服务;二是想借这个机会,增进我的`语文成绩,我真的很希望,大家能给我这个机会,这不仅仅是对我的一种考验,也是对我的信任。请大家能支持我,相信我不会让大家失望的。

  虽然我现在的语文成绩达不到我们班的XXX同学和XXX同学,但如果我竞选上了,我一定会更加地严格要求自己,更加努力,让自己的成绩更上一层楼的,并做好这份工作,还会去帮助一些比我薄弱的同学,当同学有语文方面问题时,我都会伸出双手,去帮助他。及时完成老师要求的作业,按时完成老师交待的收发作业,努力成为同学们心中的好榜样,成为老师身边得力的助手。

  虽然*时的我上课没能积极回答问题,同学们或者对我也不了解,可能还会怀疑我的能力,但在这里,我郑重地跟大家说:“请大家不用怀疑我,如果我选上了,一定会尽力做好这份工作的,我知道,只要努力就没有做不好的事。”

  如果这次我落选了,虽然我会伤心,但也没有关系,正说明了我有不足之处需要我去改正。所谓“失败是成功之母”,如果失败了,以后的我一定会加倍努力,争取下一次的选拔中,脱颖而出。

  今天,我站在这里,已经代表了我的勇敢和不放弃,我知道,只要我有自信和力量,一定能取得成功的!

  最后,希望大家能多多支持我,投出你们手中那宝贵的一票吧!

  谢谢大家!

  大家好,作为上学期的语文课代表,我很感谢你们对我的信任,但对于未能起到很好的带头作用,我深感抱歉。此次,我竞争的职位还是语文课代表,希望在新学期能够做出不同的表现。

  对于这次的竞争,说实话,我只有勇气,而没有十足的把握,但是,勇气是抵御恐惧、把握恐惧的,而不是没有恐惧。

  也许,我没有精彩的言辞,也许,我不会得到肯定,也许,上天不会让我达成我的目的,也许,我又与机缘失之交臂。太多的也许。让我变得更加不能肯定自己。但我还是会说那句已被人引用千遍万遍的士兵将军,因为毕加索说过好的艺术家只是照抄,而伟大的艺术家窃取灵感。在窃取伟大的灵感这方面,我们一直是厚颜无耻的。说道这里,大家可能会笑了,我们所要知道的,不仅是在紧要关头窃取别人的灵感,而是要知道每句名言背后的辛酸,拿破仑之所以会说出军事化的警句来告诫后人,一定要拥有自己的目标和野心,是因为他27岁当统帅,30岁成为第一执政,35岁加冕为帝国皇帝,叱咤欧洲20年,从专职走向民主,以一己之力改变整个世界。在这里可能卖弄了点小知识对于年轻人来说,现在的世界都是一样的。

  作为课代表,首先本科成绩不能差,这一点可以使我更好的压迫我自己。因为你想开辟新的领域,就必须自己来做。

  一些伟大的艺术家,像列奥纳多达芬奇和米开朗基罗,同时也是精通科学的人。米开朗基罗懂得很多关于采石的知识,他不是只知道如何雕塑。语文也是如此,不仅要做会帮助老师的人,也要逼迫自己,使自己要比别人懂得的知识。

  话不多说,希望大家继续支持。

  大家好!

  众所周知,只要你活在世上,不可以不懂语文。不论你将来做什么,找什么工作,以什么方式谋生,都会用上语文。不懂语文,你便无法生存,更谈不上发展。

  今天,我要竞选这个语文课代表的职务,一是希望坐上这个宝座,二是要锻炼一下我的演讲能力。

  如果我是语文课代表,我一定会更加努力的学*语文,这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满园。如果只有我成绩好,这个班也不能叫做优秀班级。所以,只要是我会的题,一定会丝毫不留的告诉同学们,与他们一起进步。

  如果我是语文课代表,我一定会对的起这个名称,对的起同学们和老师对我的信任。每天,我会及时把作业上交给老师,记下没完成作业的同学们的名字,利利索索的干好老师交代给我的任务,帮助成绩不是很好的同学,让他们也跟上队伍。没有兴趣和情感,就学不好语文。我一定会尽我最大的努力,让他们对语文感兴趣,喜欢上语文,爱上语文。

  如果我是语文课代表,我会积极地向老师举荐人才,告诉老师那个同学语文成绩好,应该得到重视,也成为老师的贴心人。这样,就不会有一块金子,被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的,但这样可以让他们早日为我们的`班级做贡献。当然,我一定会唯才是举,绝不为因为她是我的朋友而举荐她,也不会因为他是我的仇人,而不向老师举荐,希望掩埋他。

  老师说,以后会让我们代替她讲课,锻炼我们的组织能力和心理承受能力。如果我是语文课代表,我一定第一个带头讲课,并且鼓励那些不敢上台的同学。我相信,如果我第一个带头,会有越来越多的同学,争着,抢着要上台来。语文课代表,就要当带头人!

  一言以蔽之,我一定会当好语文课代表!

  以上就是我的演讲,希望能得到大家的支持。谢谢!

  各位同学老师,大家好,我本人对语文有着浓厚的兴趣,我十分想成为语文课代表,一来是为大家服务,二来是能够以次来促进我更加努力的学*语文,我希望大家能够给我这个机会,这不仅仅是对我的考验,也是对我的信任。请大家支持我,我一定不会让你们失望的。

  我认为我能胜任这个工作。虽然我的语文达不到XXX、XXX的水*,但我会努力让我的语文成绩更上一层楼。而且我会去帮助、辅导那些语文不太好的`同学。并且我会按时将大家的本子收上来,送到老师办公室去,也会按时把本子发下来。

  假入我当上了语文课代表,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候,我也会主动的帮助你,让你成为语文方面的尖子生。

  也许有人更我还不熟悉,又点怀疑我的实力。在这里,我郑重的告诉你,你们不用怀疑我的实力,因为无论如何,不管我实力差还是实力强,我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力,我就一定会做的最好。请你们相信我。

  如果我这次落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学*争取在下次的班干部竞选的时候,成为语文课代表。到时候,你们也应该知道我的实力了!

  今天我站在这里,这是因为我做好了充分的心理准备,我相信只要我又自信,相信自己能胜任这个人人争取的职务,我就一定会成功!

  希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的一票吧!

  我今天的演讲完了谢谢大家!!!

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我叫xx,是二年级五班的一名学生。在二年级上学期,由于老师的信任,让我当了语文课代表。自从当了语文课代表后,我就时刻严格要求自己。半年时间,我有了很大进步,首先字比原来写的漂亮了,再有写作文的水*也有了很大提高,还经常当范文在班上读。俗话说:不想当将军的士兵不是好士兵,不想当班干部的学生就不是好学生。所以,我依然参加语文课代表的竞选。

  如果我竞选成功了,我将严格要求自己:

  1、按时完成作业。

  2、对班务工作认真负责。

  3、主动帮助学困生。

  我会努力地成为老师的小助手,在保证自己优异成绩的情况下,给同学们作出榜样!在此我希望大家能够支持我,投出您宝贵的一票,谢谢!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是李佳琪,今天非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是语文课代表。希望大家支持我、鼓励我,投给我最宝贵的一票!

  我喜欢语文,热爱阅读,爱用文字表达我的想法。我写的小文章共获得小红花109朵,“XXT荐”46,其中两分别获得国家一、二等奖,我的博客连续获得第七届、第八届“书香家庭”,我还被评为濮阳市第四届博客之星的“绿色络天使”。

  假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好这份工作,和大家一起学*语文知识,探索语文王国里面的奥秘,不能保证我是最好的,但我会严格的要求自己,成为同学们的好榜样,成为老师身边得力的助手。请你们相信我。

  如果我这次落选了,也不会灰心,我会努力学*,取长补短,争取在下次的班干部竞选的时候,成为语文课代表。

  尊敬的老师,亲爱的同学们,请为我投上您宝贵而又神圣的一票吧!——选择我,没错的。

  我的演讲完了。谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是语文课代表。我认为语文课代表不只是个称号,而是份责任,是份热心。我曾经在5年级也当过语文课代表,所以我有着丰富的经验。所以我能深切感受到作为一名课代表的意义,要有一颗爱心。

  热爱班级事业。我知道,语文课代表这个职位人人都向往,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是最好的,但假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。假入我当上了语文课代表,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候,我也会主动的帮助你,让你成为语文方面的尖子生。

  我承认,我现在还有许多不足之处,但是我希望同学们能给我哪个地方不足提出批评我会虚心改正!


竞选语文课代表发言稿 (菁选6篇)(扩展5)

——课代表竞选发言稿范文二十份

  尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!我今天走上讲台参加竞选语文科代表的职务.我相信凭着我的勇气和才干;凭着我坚强的毅力和独立的学*能力,我相信我一定是一个合格的语文课代表.当然,即使我落选了也没关系,这说明我还有需要改进的地方,必须让贤.

  我,是一个语文成绩顶好顶好的.学生.语文考试,我要求自己要九十五分以上;每次背书时,我聚精会神,不留一点儿错误.我是一个具有"进取之心"和"*和之心"的女孩.具有"进取之心“可以使我不断进步,不断地完善自我。而有了”*和之心",无论成功与失败,我都能用一颗*常心对待。我还是一个“宽容之心”的女孩,有了它,才会使我心胸宽广,虚怀若谷。

  假如我当选了语文课代表,我一定大公无私,全心全意为同学们服务。我一定会在最短时间里让同学们的语文成绩如芝麻开花-----节节高。不会让一个同学掉队。

  假如我落选了,我也不会难过。这说明我还有很多的不足。我会更加的努力学*,争取在下学期竞选语文课代表成功。在同学们的心中树立一个好榜样,做一个德,智,体,美,劳全面发展的好学生。

  也许有时候,我沉默寡言,但是,我相信有了同学们对我的支持,鼓励和信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点,不断的完善自己。

  希望大家能够支持信任我!谢谢!

  嘿!各位老师同学,我叫郑亚新。我是一个喜欢运动和音乐的学生。我的性格很活泼开朗。

  今天要竞选美术课代表。任务不是管理同学,而是牺牲自己的发挥,为班级做贡献!

  我不仅有优点,也有很多缺点。我喜欢逃课,但是如果我成为美术课代表,我一定会努力改掉所有的坏*惯!有什么缺点可以直接问。我会尊重大家的意见。

  我可以做很多事情。首先,我的绘画技巧很好。只要告诉我画什么,我一定会画一些大家都喜欢的画!第二,我从来不写这个课代表。如果我能成为一名美术课代表,我一定会为美术课做出巨大的贡献!就算我想抽出一点时间画画做手工,我也愿意!第三,我还可以帮美术老师从办公室来回拿东西(只要知道是哪个办公室,哪个书桌就行)。我也愿意留下来帮老师检查哪个组脏,帮老师打扫(匿名也留下来)。

  同学们,希望大家投票。我需要大家的鼓励。如果我成为美术课代表,我会认真听课,教同学画卡通人物的表情,画卡通形象等等。

  谢谢大家的支持。再见

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  很荣幸走上讲台,与那么多愿意为我们四(4)班做贡献的同学们一起竞选科学课代表。

  成为科学课代表是我的梦想,我一直都喜欢科学,在家闲来无事时就会找材料,做实验,从中发现科学的奥秘,并记在脑子里,我在日常生活中仔细观察事物,然后再认真思考某个东西的科学原理,最后得出结论。兴趣是最好的老师,我热爱科学,我相信我能够胜任这个岗位,我会努力奋斗的!

  卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务。”我会在任何时候想同学之所想,急同学之所急,我要为班级工作分忧解难。

  如果我成功胜任了这个岗位,我会以身作则,对待自己,做到学*有条理,“日日清,周周结”,乐于助人,管理好自己的'时间,上课认真听讲,认真完成作业,成为同学们的好榜样。用一种新颖的方式组织大家读科学,用我的长处来帮助同学,并和四(4)班共同努力进步。

  请大家投我一票吧,给我支持和鼓励。谢谢大家!

亲爱的老师、同学们:

  大家好!感谢大家信任我,给我机会成为一个数学课代表竞选者。如果我当上数学课代表,我一定不辜负大家对我的期望,努力做到以下几点:

  一、我将更加努力地学*数学,争取成为名副其实的数学优秀生;

  二、当同学有数学问题没弄懂,下课我会主动帮助他;

  三、*常帮助蔡老师做事。如果我没有选上,我不会气馁,这说明我在数学上还要继续努力。

  我会更加更加努力地学*,争取成为一个优秀的'数学小组长。

  尊敬的老师,

  亲爱的同学们,大家好。

  今天,我要竞选的是英语课代表,我从一年级就开始学*英语,而且一直到现在我都在学*英语,无论是严寒还是酷暑,无论刮风还是下雨,从来没有缺过一次课。(除了特殊情况)英语这门课我是有优势的。

  我的英语成绩与我的勤奋学*有关联的。发扬我们以前的优点,改进缺点,上课让同学们遵守纪律,作业按时完成,同学们互相监督单词记忆情况,课文背诵情况,争取在本学期中少一个不及格的`同学,多一个一百分的同学,英语在本学期五年极力争取考一个第一名,上英语课应该用英语交流在家里应该多听多读的好*惯,我想这样我们班英语一定会名列前茅的。

  我也说一下自己的缺点:“英语在家里我都不怎么听读这个毛病我会借着这次竞选的*台改掉,希望大家监督我的行为,我一定会改掉这个毛病。”不过我有个优点:“我不会的单词我会把它写到一个纸条上,放在衣服兜里,又是拿出来记记,时间久了就会了。”

  假如这次落选了,我一定会找出自己的缺点改进。我绝不会气馁,也不会放弃的。请同学们投我一票吧!因为我十分愿意担任这个职位,谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是xxx。今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是语文课代表。语文课代表不只是个称号,而是份责任,是份热心。我知道,语文课代表是班上所有同学学*的榜样,也是一个班上语文学*的带头人。为了能让同学们相信我,首先我会每天认真的完成老师布置的作业;如果同学们学*上遇到了什么问题或麻烦。我一定会热心的帮助大家,我还会成为语文老师的好帮手……这些都是可以让我当上语文课代表的必要行为。假如我当上了语文课代表,我会带领大家体验古老神奇的中华汉字,畅游丰富多彩的汉语世界。让语文方面差的同学用心感受语文,爱上语文,上课积极发言。努力做个好榜样,老师的好助手。

  假如我落选了,这说明我有很多不足,我会将缺点一一改正。

  希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的一票吧!

  我今天的演讲完了谢谢大家!

  尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!我今天走上讲台参加竞选语文科代表的职务.我相信凭着我的勇气和才干;凭着我坚强的毅力和独立的学*能力,我相信我一定是一个合格的语文课代表.当然,即使我落选了也没关系,这说明我还有需要改进的地方,必须让贤.

  我,是一个语文成绩顶好顶好的学生.语文考试,我要求自己要九十五分以上;每次背书时,我聚精会神,不留一点儿错误.我是一个具有"进取之心"和"*和之心"的'女孩.具有"进取之心“可以使我不断进步,不断地完善自我。而有了”*和之心",无论成功与失败,我都能用一颗*常心对待。我还是一个“宽容之心”的女孩,有了它,才会使我心胸宽广,虚怀若谷。

  假如我当选了语文课代表,我一定大公无私,全心全意为同学们服务。我一定会在最短时间里让同学们的语文成绩如芝麻开花-----节节高。不会让一个同学掉队。

  假如我落选了,我也不会难过。这说明我还有很多的不足。我会更加的努力学*,争取在下学期竞选语文课代表成功。在同学们的心中树立一个好榜样,做一个德,智,体,美,劳全面发展的好学生。

  也许有时候,我沉默寡言,但是,我相信有了同学们对我的支持,鼓励和信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点,不断的完善自己。

  希望大家能够支持信任我!谢谢!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx,我跟大家第一次这么正式的介绍自己我很激动,今后也是正式成为一名初中生了,这让我感觉充满信心,在座的各位同学我们都是相互陌生的,相识的也不多,我们能够在这里成为同班同学,我觉得这是珍贵的,我是一个很随和的人,接触起来很容易,在今后大家会发现的,我很喜欢交朋友,我觉得今后我能够很快的跟大家熟悉起来,可能我*时的话比较多,但是我绝对是真心的,这次我也是来竞选语文课代表一职,之所以我来竞选是因为我很喜欢语文,我觉得自己可以为班级做点什么,也没别的原因我就是很单纯的喜欢语文这一门科目。

  我有过做班干部的经历,我小学的时候做过班长,现在我之所以不竞选班长,我是觉得自己能做的不仅仅只有班长,其实我是想去接触更多的东西,就像是语文课代表这一职务,小学的时候是没有的,我觉得到了初中这就是一个很好的机会,我想去锻炼一下自己,作为一名课代表相信成绩一点要好,我对自己的语文成绩还是比较满意的,以前一直都是班上的前几名,不能说在今后的日子里我就一定能够超过大家,但是我觉得这就是一个机会,我会利用好这个机会好好的锻炼自己,我相信我在今后学*中能够被大家看出来,我的成绩还是可以的我的努力也是可以的。

  其实我倒是觉得作为课代表不仅仅就是成绩好,还有就是有一颗为班级,为同学,热情负责的心,作为课代表能够帮助到同学才是真的,我们都在用心,我们都在努力,不管在未来我们要去经历什么但是我们一直都在用心,我觉得我能够扛起这份责任,我是很愿意帮助大家的,我在学*方面大家要有什么问题,我知道的就一定会给予帮助,这是一名课代表应该做的,当然*时我还会积极的帮助老师做一些力所能及的事情,课代表有时候也是老师的小帮手,我相信我能够做好,我也会在未来的日子里做到一名尽职尽责的语文课代表,我对语文的热爱是不曾减少的,我会用心去做好,自己能够做的就不会说,都说作为班干部就是少说多做,这是一定的我也觉得这今后的日子里努力是我唯一能够证明自己的东西,再次跟大家承诺我一定会做好一名语文课代表,若是选上的话,我一直都相信所有的收获努力都是一个正比,接下来的每一天时间我都会努力,然后收获大家的信任。

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  今天,我很荣幸能参加这次隆重的竞选,我要感谢大家给了我这次宝贵的机会。我竞选的职位是体育课代表。

  拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵!”我想说:“现在当不了元帅,但是我可以通过自己努力,当好体育代表。我在体育方面样样精通。比如打乒乓,我会旋转会扣杀,也会发快球,低球,再如篮球,我会投三分球,三步上蓝这些对我来说是小菜一碟,足球我可以直射球门,百分百可以为我们争光。

  俗话说的好:“火车跑得快,全靠车头带。”我要是成为体育课代表,一定会带领大家认真做操,我也会帮助体育老师,成为老师的“小助手”,中午吃饭时,我会管理大家认真排队。我还会管理纪律,让大家没有一点儿声音。要知道,朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。我想:如果让我当选的话,我一定会言必须,行必果的。

  是金子就要发光,敢说敢做不是各位老师各位同学的期待吗?请老师,同学支持我,投上你那珍贵的一票吧!我一定会努力当好体育课代表的!

  谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!俗话说得:好不想当将军的士兵不是好士兵。今天,我很荣幸能站在这里竞选。我想竞选上语文课代表。也许你会问我:“为什么选这个职位?”那我就会自信地告诉你:“因为我喜欢语文,所以我想让大家和我一起喜欢上这门总是能令人会心一笑的学科——语文!”

  我觉得我在语文方面比较有天赋。因为,我每次在测验时,基本上都能考进班上的前五名;我嗓门大,阅读能力好,所以被老师选为早读带读员:我写的作文也不错,经常是a ,还有时被老师当作范文来读呢......而且,我也当过纪律委员,对管理同学有一定的经验。

  如果,我能当上这个职位,那我定会竭尽所能,一心一意的为同学们,为这个班集体服务。同学们如果有问题问我,那我一定会努力的去帮她(他)解答,如果老师有作业让我发,让我收,那我绝对不推辞,按时完成。如果我不能当上这个职位,那就说明我我有做得不足的.地方,不过我也不会灰心,依旧会努力为同学们服务,毫无怨言,争取下次再当上。

  学*如逆水行舟,不进则退。我会一直用这句话当做我的警句,努力学*,不骄傲,让大家看到我的表现!请大家投出你那宝贵的一票给我吧!

  谢谢大家!

老师 、同学们:


竞选语文课代表发言稿 (菁选6篇)(扩展6)

——家长会语文课代表发言稿(10)份

各位家长,老师:

  大家好!我来介绍一下我这几个月来的进步,时光如梭,一转眼就到了11月中旬,从刚刚进入学校,对学校、老师、同学的陌生,随着时间的推移,渐渐熟悉了这个环境,学*成绩也在逐步的提升。

  一进入班级,我就成为了语文课代表。在原来的学校中因担任过语文和物理课代表,所以对待这样的工作并不陌生。

  每天早晨早早的来到教室,在讲台上有序的组织同学交作业,帮助老师详细地记录没有交的人的名单,上课前帮助老师把电脑搬到教室,把上课需要的东西分发给同学,下课后在黑板上用端正的'字迹认真地书写着回家作业,生怕同学看不懂,虽然在工作的过程中我受过委屈,有过同学对我不满,但是,我并不计较,我仍然认真的做好老师布置的每一项工作,最终得到了老师和同学们的认可……

  在帮助老师的情况下,我也不耽误自己的学*。我因为各方面原因,原本的基础不太好,所以,我每天在上课前做好预*工作,在上课时认真听讲,不做任何与上课无关的事,下课做到认真复*,一有不懂就去询问老师,各科老师,他们每看到我去问问题时,总是笑脸相迎,他们都会立即放下手头的工作,为我耐心的一遍又一遍的讲解,直到我彻底明白为止,我呢希望从老师那里得到解题思路,做到举一反三,还有有的老师,那天尽管已经放学了,但是他放弃了他的休息时间为我讲解一道很简单的题目,他讲了大概有十几遍,直到我明白为止,讲解结束后,他还不忘跟我说如果不懂的话明天再来问,人难免会存在遗忘的,我很是感动,有时老师会帮我拓宽思路,使我能够更加理解题目,虽然,有时候我问的问题可能对于有些同学来说比较低级,但是我深知“不耻下问”才是让成绩提升的关键。有时老师会帮我拓宽思路,使我能够更加理解题目。当然,每到周6,周日便成了我的复*时间,把每周老师讲过的卷子再反复的看,有时我会想放弃,但是,想到了去年的失利,不想让这一年白费,便有了一股动力,继续向前冲。

  你们好!我叫xxx,是六一班的语文课代表。首先我代表教师和全体同学感谢你们能抽出时间来参加本次会议。

  我们的语文教师赵教师和颜悦色,幽默幽默,常以浅笑教育人、感化人、鼓励人,就像我们的好朋友。作为班主任,她对待学生一视同仁,耐心地教诲着每位同学。她经常使用课件,把课讲得生动有趣,明了易懂。她的“快乐学*”使每个学生都能在她的率领下发挥最大的潜质,我们都喜欢她,也特别喜欢上她的课,也获得了很大的进步。前段时间数学教师晕倒了,住院、休养了三周,数学课基本都是她上的,同学们明显听出教师嗓音沙哑中带着浓重的鼻音,很显然教师是感冒了,可她还坚持上课,她的这种工作热情深深感动着每位同学,大家学*更认真了。

  这次期中考试,我班有60人,其中张宏业89分,是语文学科状元。80分以上,属于优秀学生的有30人,占本班学生的一半,70—79分属于良好的学生有19人,60-⑹9属于刚及格的学生有8人,60以下属于不及格的有3人。

  家庭作业的完成是对当天所学知识的稳固,古人云“温故而知新”,只有这样勤奋踏实的努力付出,才会有甜美的收获,我班的'大部分同学就是用合理的方法和辛勤的汗水才换取了优异的成绩,比如我班的张宏业、楚心雨、武硕、马文丽、禹舒珂、苏子溢、孙苗青、楚医鸣、付丽霞、马一然等同学,不仅能严格要求自己,在课堂上认真听讲,积极发言,课前认真预*,课后及时稳固,还利用休息时间扩展阅读,练笔精选作文,他们对学*的态度,勤奋好学的精神是我们学*的楷模,然而这些好*惯的养成其实不是一朝一夕的事儿,它和我们家长的重视也是密不可分的。

  现在在我们的生活条件好了,按理说我们这些孩子更应该“好好学*”,可事实却恰恰相反,我们班的部分学生还不能够正视自己的角色,他们忘却了自己的责任和任务:不认真听讲,不按时完成作业,尤其家庭作业最为让人头疼,屡次不按时按质按量完成。在我的检查后,组长同桌的催促下,他们还不能够“知错就改、迷途知返”自觉主动完成,我想这其实不仅仅是他们本身的问*题了吧,和各位叔叔阿姨们的家庭教育和态度有莫大的关系,如:刘方圆、杨浩杰、车航、史萌鑫、赵腾达、刘银姣、高钦桢这些同学,他们在校经常不按时完成读背任务,笔记、家庭作业,有时只字不写,有的即便是写了也是隔三茅四,甚至笔迹潦草,不堪入目。

  亲爱的叔叔阿姨们,你们今天能坐在这儿就说明你们是多么爱我们啊!作为语文课代表,我想提出以下几点建议:

  1.认真催促检查双休日孩子作业的完成情况;查阅后及时负责任的签字。

  2.当我向您总结报告您孩子的家庭作业没完成时后,请您不要充耳不闻,及时的配合教师教育孩子,以便使他养成主动完成作业的*惯,不断进步。

  有道是“谁言寸草心,报得三春晖”,父母的爱,亲人的爱是我们成长的良剂,我们的明天也和你们的晚年是息息相关的,为了您的孩子和您的幸福,我代表教师和同学们真诚的希望叔叔阿姨们能够多关心一下我们的学*,我相信,有了你们的关爱,我们的明天将会更加美妙。

  再次感谢你们能来参加本次家长会,谢谢!

尊敬的家长,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!闲云潭影日悠悠,物换星移几时休。年华从指间溜走,岁月在不知不觉中漂流。眼看春节又过完,高考也在渐渐逼*。

  我们寻寻觅觅,磕磕碰碰,在校园里度过了十几个春秋,十几年来的寒窗苦读,总是带着一个梦想:希望通过高考来实现我们的追求。于是高考变得神圣、神秘、庄重。基于这一点,我们应该树立正确的高考意识。为了高考,必要的知识储备是不可少的。高三这一年中,我们不仅需要苦心钻研、勤奋刻苦,实现智力上的突破,而且要有良好的心理素质,坚韧不拔的`意志,承认失败,不怕失败,以坚苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力,去取得高考的大丰收。

  有人说高三是灰色的,尝到的是枯燥,得到的失望。有人说高三是金色的,经历的是充实,收获的是希望。有人说高三充斥着残忍,友情似乎在你追我赶中稀薄。有人说高三充满了友情,友谊似乎在你帮我助中浓厚……也许高三的心情是复杂的,但不管怎样高三的生活是充实的,高三的感受是独特的,高三的思考是深刻的。高三给了我们前所未有的深刻体验,赋予我们丰富的生活经历,培养了我们的奋斗拼搏的精神,不屈服不放弃的高贵品质。高三让我们知道人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。

  在这场没有硝烟的战争中,我们会动摇,甚至会放弃。这个时候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的时候。是屈服还是继续,是向命运低头还是把困难踩在脚底。其实就像长跑一样,只要你在最想停下来的时候再坚持,胜利就会在前面招手。里尔克有一句话:挺住本身就意味着一切。面对不如意,我们不能失去信心。如果自己连自己都不相信,还有什么理由让父母老师来相信你。更不能失去希望,要知道,眼泪里滤过的微笑更美丽,惆怅里浸过的歌声更动听,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更清醒。生活本没有排斥放弃我们,而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信,才使人佝偻于时间的尘埃中。

  人可以被打败,但不可以被打倒。既然选择了远方,便只能风雨兼程。我们将义无返顾的走向远方,把泪水埋进胸膛,把坚强装入行囊,把爱扛在肩膀,只为有一天能够自由的放飞理想。我们便要努力拼搏。天行健,君子以自强不息。只有经历了地狱的磨练,才有创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。我们始终坚信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。高三,我们宁愿笑着流泪,也不愿哭着后悔。

  各位家长,你们冒着寒风来到这里,你们辛苦了,我能理解你们的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但谁又没有龙困险滩虎落*阳的时候。希望家长不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我们最亲最爱的人,我们需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。不要怀疑我们是否努力,我们将拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。不要总是喋喋不休的教导我们该如何如何学*,要想出头,惟有埋头这个道理我们早以烂记于心。也不要成天逼着我们学*,善于休息的人才善于工作。我们自己的事该怎么办已是人在兵营,毫无退路。我们需要的是你们的安慰和鞭策,这将成为我们的精神动力和智力支持。生死之劫,亲情在那一颗流淌着,洇湿所有时间和空间的距离,也终将啄开那个坚硬的失望外壳。

  梁启超说:天戴其苍,地屡其黄,纵有千古,横有八方,前程似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老,壮哉我中国少年,与国无疆。谢谢大家!

各位家长:

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。

  在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

  我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  今天的会议有四项议程:

  一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和*阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持

  二是请我们班的家长交流一下自己教育自己孩子的方法

  三是请各位家长与课任老师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行交流。

  四是我受孩子们的托付,帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题,能够在家和在学校一样开心,幸福,健康的成长。

  一、成绩回顾

  我们班现共有学生63人。班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学*等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。

  老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。

  同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。

  学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高,从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。各种社团活动、文化节、班会,公开课等各种活动都积极参与,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,在活动中,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼,也展示了他们的才能,为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。

  我相信,我们的学生在未来的学*、生活、品德上都会有更大的进步。

  二、班级管理

  没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的,我绝不插手,哪怕是影响到班级的评比成绩。

  在学*方面,我从不以成绩论英雄,而是着眼于学生自身的发展,着眼于学生的努力程度。每次考试前后,我都会找学生谈心,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,做学生的知心朋友,让学生学得轻松,学得愉快。因为我知道:班级管理的对象是学生,而学生是有情感有思想的人。

  在工作中,我深深的感到我们的学生思维活跃,知识面广,有个性、有主见。他们接受教育不是被动的,而是有选择的。

  因此,在班级管中我尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的“人”.我常想,没有制度谈不上管理,但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度,应该看到,只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。

  根据这个思想,我班的各项制度将在学生能力继续普遍得到提高后,经班委会讨论,全体同学表决才能通过,这就消解了学生对管理的抵触情绪,大大地提高了我们班教育管理的实效。

  根据自己和班级学生特点,在处理一些违纪现象时,我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪,主要表现在上课说话,作业不做,引起同学们的反感,这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱,而是性格问题。针对这种情况,我一般不过于严厉,而是采取温和的态度,给学生以方法上的指导和心理上的梳通。

  三、存在的问题

  当然,我们的班级也存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合是一些学生良好的学**惯还没有形成。

  个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学**惯差了一点,在校的表现如:早读到班级后不能立即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业的现象。自*又不能科学高效的安排学*时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业,然后无事可干。

  从表面上看,这似乎是学生的学*态度问题,但我认为,这是学**惯、学*方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学*难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学*方法还改变不了。

  上中年级后,学生应该有学*的主动性,可以预*老师没讲过的内容,也可以复*老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。所以我在这方面对学生训练的颇多。

  我总有一个美好的愿望,想让同学们配合老师学会自主学*,引导学生学会听课、学会思考问题,不要完全依靠老师,特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思考,但效果并不理想。

  当然,学*的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学*中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学*。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题,但我们会一直朝这个方向努力。

  四、重视家庭教育

  学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的。

  有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学*,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。

  有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

  一)要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育。

  他们精力充沛,好奇心强,但自己的愿望与实际能力有着很大的距离,他们总认为自己不是孩子了,总想摆脱老师和家长的束缚,有事不太愿意与父母及老师交流,情感脆弱,做事莽撞,不记后果,冲动和好奇是他们的最大特征。这时,父母一定要细心观察,悉心引导。

  在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会*等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。*时要和孩子多交流,询问学*情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。

  二)要全面而准确地估计自己的孩子。

  这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学*成绩和学*情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水*的情况下,单凭某一学科或某一单元的学*成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水*。

  农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”.

  三)要正确看待孩子的分数。

  时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓着的科学家、发明家;比尔・盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学*成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学*成绩落后,并不意味着思想差、能力低。

  不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试分数不理想,应该心*气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

  四)要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

  由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学*,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学*产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子,孩子们这样写道:“如果我考试成绩不理想,爸妈肯定会阴沉着脸,这对我的自尊心杀伤力是100%”.“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度,那时侯我就想对他们说,你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试,怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意和你交流。

  面对行为*惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点

  五)要教育学生遵守纪律。

  家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水*。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。

  人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学*,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于班级体也是一种伤害,对其他同学也是不公*的这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

  班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话,不仅容易诱发矛盾和冲突,也败坏了班级风气,望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水*,相信老师做的一切都是为了孩子。

  六)教育孩子遇事多做自我批评。

  在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

  为了让每个家长及时了解孩子一周的表现,我们自己印制了家教联系卡,希望家长们认真看,并过问一下孩子本周的表现,发现问题及时教育,并签字以示重视。

  七)要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

  在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学*,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、*惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。

  在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水*有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。

  孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学*,这样的话,孩子的损失就大了。

  作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。

  常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为*惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。

  八)不娇惯孩子、学会对孩子说不。

  以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。

  九)教孩子做人处事的原则方法和技巧

  1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。

  2.胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

  3.遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。

  各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。

  各位家长,“十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,努力吧。

尊敬的各位家长:

  大家好!

  今天是我们本学期的第一次家长会,我是我们班的班主任老师,很高兴各位家长今天能够来到我们家长会的现场,也很感谢各位家长对我们老师工作的支持。今天主要是想借这次机会跟家长们沟通一下,能够一起帮助孩子们更好的学*,养成好的*惯,在学校里有一个好的学*成绩。

  现在孩子们正处在小学的第一年,也就是一年级,孩子们才刚刚从幼儿园进入到小学,不*惯是肯定的,是肯定需要有一个适应期的。新的阶段他们各方面肯定也是有变化的,在一年级的时候肯定是会有很多的孩子成绩跟幼儿园相比会下降一些的。但是家长也不应该着急,现在才是一年级,不要因为这一个阶段他们没有表现好就觉得孩子没有以前聪明了或者就觉得之后也没有什么希望了。现在还只是小学的第一年,不管现在的成绩是怎样的,都还有好几年的时间去改变,所以家长们也不要太过心焦了。

  在这一年最重要的事情就是要帮助孩子养成一个好的学**惯,从小培养一个好的学**惯是很重要的,在*惯养成之后学*就会变得轻松一些了,想要有一个好的成绩也是比较容易的事情。家长们在家要多多监督他们,给他们树立一个规则,在什么时间段应该要做什么事情,比如说在作业完成之后才能看电视或者休息,让他们有这个意识。在知道应该要怎么做了之后以后家长们也能够少操心一点了,他们回家之后就会自觉的去完成作业,之后再休息了。

  一年级的时候家长们应该要帮助孩子们学好拼音,*时在家多教教孩子,多一点耐心的对待孩子。一年级正是学好拼音的关键时期,如果在一年级没有学好拼音的话,之后六年的语文的学*都会比较的困难,所以在一年级的时候应该要把拼音的基础打好。我们老师的时间是有限的,只能尽量的去帮助同学们学好拼音,但不能保证他们每一个人都能够学好,所以这一方面是需要老师和家长共同努力的。我相信只要我们老师和家长们共同合作,是一定能够让孩子们打好学*的基础的,在小学阶段有一个好的成绩。

  家长们*时有什么问题的话可以多来和我们老师沟通,我们一起解决在孩子们的学*中出现的问题。

  谢谢大家!

  你们好!我叫xxx,是六一班的语文课代表。首先我代表教师和全体同学感谢你们能抽出时间来参加本次会议。

  我们的语文教师赵教师和颜悦色,幽默幽默,常以浅笑教育人、感化人、鼓励人,就像我们的好朋友。作为班主任,她对待学生一视同仁,耐心地教诲着每位同学。她经常使用课件,把课讲得生动有趣,明了易懂。她的“快乐学*”使每个学生都能在她的率领下发挥最大的潜质,我们都喜欢她,也特别喜欢上她的课,也获得了很大的进步。前段时间数学教师晕倒了,住院、休养了三周,数学课基本都是她上的,同学们明显听出教师嗓音沙哑中带着浓重的鼻音,很显然教师是感冒了,可她还坚持上课,她的这种工作热情深深感动着每位同学,大家学*更认真了。

  这次期中考试,我班有60人,其中张宏业89分,是语文学科状元。80分以上,属于优秀学生的有30人,占本班学生的一半,70—79分属于良好的学生有19人,60-⑹9属于刚及格的学生有8人,60以下属于不及格的有3人。

  家庭作业的完成是对当天所学知识的稳固,古人云“温故而知新”,只有这样勤奋踏实的努力付出,才会有甜美的收获,我班的大部分同学就是用合理的方法和辛勤的汗水才换取了优异的成绩,比如我班的张宏业、楚心雨、武硕、马文丽、禹舒珂、苏子溢、孙苗青、楚医鸣、付丽霞、马一然等同学,不仅能严格要求自己,在课堂上认真听讲,积极发言,课前认真预*,课后及时稳固,还利用休息时间扩展阅读,练笔精选作文,他们对学*的态度,勤奋好学的精神是我们学*的楷模,然而这些好*惯的'养成其实不是一朝一夕的事儿,它和我们家长的重视也是密不可分的。

  现在在我们的生活条件好了,按理说我们这些孩子更应该“好好学*”,可事实却恰恰相反,我们班的部分学生还不能够正视自己的角色,他们忘却了自己的责任和任务:不认真听讲,不按时完成作业,尤其家庭作业最为让人头疼,屡次不按时按质按量完成。在我的检查后,组长同桌的催促下,他们还不能够“知错就改、迷途知返”自觉主动完成,我想这其实不仅仅是他们本身的问*题了吧,和各位叔叔阿姨们的家庭教育和态度有莫大的关系,如:刘方圆、杨浩杰、车航、史萌鑫、赵腾达、刘银姣、高钦桢这些同学,他们在校经常不按时完成读背任务,笔记、家庭作业,有时只字不写,有的即便是写了也是隔三茅四,甚至笔迹潦草,不堪入目。

  亲爱的叔叔阿姨们,你们今天能坐在这儿就说明你们是多么爱我们啊!作为语文课代表,我想提出以下几点建议:

  1.认真催促检查双休日孩子作业的完成情况;查阅后及时负责任的签字。

  2.当我向您总结报告您孩子的家庭作业没完成时后,请您不要充耳不闻,及时的配合教师教育孩子,以便使他养成主动完成作业的*惯,不断进步。

  有道是“谁言寸草心,报得三春晖”,父母的爱,亲人的爱是我们成长的良剂,我们的明天也和你们的晚年是息息相关的,为了您的孩子和您的幸福,我代表教师和同学们真诚的希望叔叔阿姨们能够多关心一下我们的学*,我相信,有了你们的关爱,我们的明天将会更加美妙。

  再次感谢你们能来参加本次家长会,谢谢!

亲爱的叔叔阿姨们:

  你们好!我叫xxx,是六一班的语文课代表。首先我代表老师和全体同学感谢你们能抽出时间来参加本次会议。

  我们的语文老师赵老师和蔼可亲,风趣幽默,常以微笑教育人、感化人、鼓励人,就像我们的好朋友。作为班主任,她对待学生一视同仁,耐心地教导着每位同学。她经常使用课件,把课讲得生动有趣,明了易懂。她的“快乐学*”使每个学生都能在她的带领下发挥最大的潜质,我们都喜欢她,也特别喜欢上她的课,也取得了很大的进步。前段时间数学老师晕倒了,住院、休养了三周,数学课基本都是她上的,同学们明显听出老师嗓音沙哑中带着浓重的鼻音,很显然老师是感冒了,可她还坚持上课,她的这种工作热情深深感动着每位同学,大家学*更认真了。

  这次期中考试,我班有60人,其中xxx89分,是语文学科状元。80分以上,属于优秀学生的有30人,占本班学生的一半,70—79分属于良好的学生有19人,60--69属于刚及格的学生有8人,60以下属于不及格的有3人。

  家庭作业的完成是对当天所学知识的巩固,古人云“温故而知新”,只有这样勤奋踏实的努力付出,才会有甜美的收获,我班的大部分同学就是用合理的方法和辛勤的汗水才换取了优异的成绩,比如我班的xxx等同学,不仅能严格要求自己,在课堂上认真听讲,积极发言,课前认真预*,课后及时巩固,还利用休息时间扩展阅读,练笔作文,他们对学*的态度,勤奋好学的精神是我们学*的榜样,然而这些好*惯的养成并不是一朝一夕的事儿,它和我们家长的重视也是密不可分的。

  现在在我们的生活条件好了,按理说我们这些孩子更应该“好好学*”,可事实却恰恰相反,我们班的`部分学生还不能够正视自己的角色,他们忘却了自己的责任和任务:不认真听讲,不按时完成作业,尤其家庭作业最为让人头疼,多次不按时按质按量完成。在我的检查后,组长同桌的督促下,他们还不能够“知错就改、迷途知返”自觉主动完成,我想这并不仅仅是他们自身的问题了吧,和各位叔叔阿姨们的家庭教育和态度有莫大的关系,如:xxx这些同学,他们在校经常不按时完成读背任务,笔记、家庭作业,有时只字不写,有的即使是写了也是隔三茅四,甚至字迹潦草,不堪入目。

  亲爱的叔叔阿姨们,你们今天能坐在这儿就说明你们是多么爱我们啊!作为语文课代表,我想提出以下几点建议:

  1、认真督促检查双休日孩子作业的完成情况;查阅后及时负责任的签字。

  2、当我向您汇报您孩子的家庭作业没完成时后,请您不要置之不理,及时的配合老师教育孩子,以便使他养成主动完成作业的*惯,不断进步。

  有道是“谁言寸草心,报得三春晖”,父母的爱,亲人的爱是我们成长的良剂,我们的明天也和你们的晚年是息息相关的,为了您的孩子和您的幸福,我代表老师和同学们真诚的希望叔叔阿姨们能够多关心一下我们的学*,我相信,有了你们的关爱,我们的明天将会更加美好。

  再次感谢你们能来参加本次家长会,谢谢!

尊敬的各位家长:

  大家好!

  今天是我们本学期的第一次家长会,我是我们班的班主任老师,很高兴各位家长今天能够来到我们家长会的现场,也很感谢各位家长对我们老师工作的支持。今天主要是想借这次机会跟家长们沟通一下,能够一起帮助孩子们更好的学*,养成好的*惯,在学校里有一个好的学*成绩。

  现在孩子们正处在小学的第一年,也就是一年级,孩子们才刚刚从幼儿园进入到小学,不*惯是肯定的,是肯定需要有一个适应期的。新的阶段他们各方面肯定也是有变化的,在一年级的时候肯定是会有很多的孩子成绩跟幼儿园相比会下降一些的。但是家长也不应该着急,现在才是一年级,不要因为这一个阶段他们没有表现好就觉得孩子没有以前聪明了或者就觉得之后也没有什么希望了。现在还只是小学的第一年,不管现在的成绩是怎样的,都还有好几年的时间去改变,所以家长们也不要太过心焦了。

  在这一年最重要的事情就是要帮助孩子养成一个好的学**惯,从小培养一个好的学**惯是很重要的,在*惯养成之后学*就会变得轻松一些了,想要有一个好的成绩也是比较容易的事情。家长们在家要多多监督他们,给他们树立一个规则,在什么时间段应该要做什么事情,比如说在作业完成之后才能看电视或者休息,让他们有这个意识。在知道应该要怎么做了之后以后家长们也能够少操心一点了,他们回家之后就会自觉的去完成作业,之后再休息了。

  一年级的时候家长们应该要帮助孩子们学好拼音,*时在家多教教孩子,多一点耐心的对待孩子。一年级正是学好拼音的关键时期,如果在一年级没有学好拼音的话,之后六年的语文的学*都会比较的困难,所以在一年级的时候应该要把拼音的基础打好。我们老师的时间是有限的,只能尽量的'去帮助同学们学好拼音,但不能保证他们每一个人都能够学好,所以这一方面是需要老师和家长共同努力的。我相信只要我们老师和家长们共同合作,是一定能够让孩子们打好学*的基础的,在小学阶段有一个好的成绩。

  家长们*时有什么问题的话可以多来和我们老师沟通,我们一起解决在孩子们的学*中出现的问题。

  谢谢大家!

亲爱的叔叔阿姨们:

  大家好!


竞选语文课代表发言稿 (菁选6篇)(扩展7)

——语文课代表的发言稿(精选5篇)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  又是一场开学宴,我们从不同的地方,不同的初中毕业,但是我们却不约而同的选择了同一所高中,更加其妙的是,我们居然在这同一所高中里成为了同一个班的同学。

  有的同学肯定会觉得没有什么,毕竟总是会有一群人和自己成为一个班的。但是,同学们请想想,我们这有这么多的初中,而在这周围,高中院校也是很多,就拿我的同桌来说,我们的家相离这么远,初中小学都不曾有过交集,但是在这次,却不偏不倚的撞在了一个大组里,还是同桌!这本来顺着各自命运行走的人,无意间的相互碰撞,这本就是非常惊人的缘分了,现在我们一个班的同学都在一起相遇,这难道不是难以想象的.缘分吗?无论怎么说,能和大家在接下来的三年中一起度过,我感到很开心,也请大家在之后能与我成为朋友。

  那么言归正传,作为一个刚刚相聚的小集体,我们在之前的班干部选举中选出了班长、委员……等基本的管理的同学。这些同学以班长为核心,搭建起了一个基本的管理框架,让我们能依附于这个框架之上,共同组成一搜行驶于学*之海的大船。我们有优秀的船长,充满活力的水手,还有在“天上”为我们照亮前路的老师!看其来一切都准备就绪,我们随时都能出发!但是我们似乎忘记了什么呢。班长作为“船长”,会接收老师的指令,为我们指出正确的方向,组长会接收老师的指令,管理好自己组的每一个“船员”。而老师们吹起的“前进之风”该由谁来接收呢?这不是最重要的工作,但是却是我们要穿过这重重的高浪,到达成功的海岸必不可少的动力!我们不能让这阵风白白的散去!

  而我,愿意去做这接收这阵“风”的一面“船帆”,成为语文这门科目的课代表!我会让自己稳稳的接住这风带来的动力,给我们的船加把劲!当然,我知道只有我是不够的,每一门课都有一面“大帆”,只有我一人,我只会被吹的折断,但我们共同的努力,这艘船,才会有动力,只有再加上同学们一起的努力,我们才能冲破这这三年的风浪!

  “海浪”无情,它已经淘汰了太多的人了,但是只要我们互相配合,共同努力!我们就能全员*安的到达胜利的海岸!请大家支持我!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx,我来自xxx,跟大家第一次这么正式的介绍自己我很激动,今后也是正式成为一名初中生了,这让我感觉充满信心,在座的各位同学我们都是相互陌生的,相识的也不多,我们能够在这里成为同班同学,我觉得这是珍贵的,我是一个很随和的人,接触起来很容易,在今后大家会发现的,我很喜欢交朋友,我觉得今后我能够很快的跟大家熟悉起来,可能我*时的.话比较多,但是我绝对是真心的,这次我也是来竞选语文课代表一职,之所以我来竞选是因为我很喜欢语文,我觉得自己可以为班级做点什么,也没别的原因我就是很单纯的喜欢语文这一门科目。

  我有过做班干部的经历,我小学的时候做过班长,现在我之所以不竞选班长,我是觉得自己能做的不仅仅只有班长,其实我是想去接触更多的东西,就像是语文课代表这一职务,小学的时候是没有的,我觉得到了初中这就是一个很好的机会,我想去锻炼一下自己,作为一名课代表相信成绩一点要好,我对自己的语文成绩还是比较满意的,以前一直都是班上的前几名,不能说在今后的日子里我就一定能够超过大家,但是我觉得这就是一个机会,我会利用好这个机会好好的锻炼自己,我相信我在今后学*中能够被大家看出来,我的成绩还是可以的我的努力也是可以的。

  其实我倒是觉得作为课代表不仅仅就是成绩好,还有就是有一颗为班级,为同学,热情负责的心,作为课代表能够帮助到同学才是真的,我们都在用心,我们都在努力,不管在未来我们要去经历什么但是我们一直都在用心,我觉得我能够扛起这份责任,我是很愿意帮助大家的,我在学*方面大家要有什么问题,我知道的就一定会给予帮助,这是一名课代表应该做的,当然*时我还会积极的帮助老师做一些力所能及的事情,课代表有时候也是老师的小帮手,我相信我能够做好,我也会在未来的日子里做到一名尽职尽责的语文课代表。

  我对语文的热爱是不曾减少的,我会用心去做好,自己能够做的就不会说,都说作为班干部就是少说多做,这是一定的我也觉得这今后的日子里努力是我唯一能够证明自己的东西,再次跟大家承诺我一定会做好一名语文课代表,若是选上的话,我一直都相信所有的收获努力都是一个正比,接下来的每一天时间我都会努力,然后收获大家的信任。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx,我跟大家第一次这么正式的介绍自己我很激动,今后也是正式成为一名初中生了,这让我感觉充满信心,在座的各位同学我们都是相互陌生的,相识的也不多,我们能够在这里成为同班同学,我觉得这是珍贵的,我是一个很随和的人,接触起来很容易,在今后大家会发现的,我很喜欢交朋友,我觉得今后我能够很快的跟大家熟悉起来,可能我*时的话比较多,但是我绝对是真心的,这次我也是来竞选语文课代表一职,之所以我来竞选是因为我很喜欢语文,我觉得自己可以为班级做点什么,也没别的原因我就是很单纯的喜欢语文这一门科目。

  我有过做班干部的经历,我小学的时候做过班长,现在我之所以不竞选班长,我是觉得自己能做的不仅仅只有班长,其实我是想去接触更多的东西,就像是语文课代表这一职务,小学的时候是没有的',我觉得到了初中这就是一个很好的机会,我想去锻炼一下自己,作为一名课代表相信成绩一点要好,我对自己的语文成绩还是比较满意的,以前一直都是班上的前几名,不能说在今后的日子里我就一定能够超过大家,但是我觉得这就是一个机会,我会利用好这个机会好好的锻炼自己,我相信我在今后学*中能够被大家看出来,我的成绩还是可以的我的努力也是可以的。

  其实我倒是觉得作为课代表不仅仅就是成绩好,还有就是有一颗为班级,为同学,热情负责的心,作为课代表能够帮助到同学才是真的,我们都在用心,我们都在努力,不管在未来我们要去经历什么但是我们一直都在用心,我觉得我能够扛起这份责任,我是很愿意帮助大家的,我在学*方面大家要有什么问题,我知道的就一定会给予帮助,这是一名课代表应该做的,当然*时我还会积极的帮助老师做一些力所能及的事情,课代表有时候也是老师的小帮手,我相信我能够做好,我也会在未来的日子里做到一名尽职尽责的语文课代表,我对语文的热爱是不曾减少的,我会用心去做好,自己能够做的就不会说,都说作为班干部就是少说多做,这是一定的我也觉得这今后的日子里努力是我唯一能够证明自己的东西,再次跟大家承诺我一定会做好一名语文课代表,若是选上的话,我一直都相信所有的收获努力都是一个正比,接下来的每一天时间我都会努力,然后收获大家的信任。

尊敬的领导: 

  大家好!

  对于语文这门科目的学*我从小就在父母的培养下有了一定的兴趣,那个时候虽然我对书本中的故事感兴趣但却难以在成绩上面有所提升,后来也是通过想要发奋图强的内心以及时间的积累导致自己语文的学*道路上面越走越远,而今天我站在这里也是希望能够通过大家的投票能够成为语文课代表,正是以为源自对语文的热爱才会让我有着想要积极向上的坚定之心。

  关于这门科目的学*与相应的管理工作还是让我有着一些信心的,因为我在小学期间有担任过语文课代表的经历与相应的心得体会,至少我还算明白语文课代表的职责与需要具备的相关因素是什么,尽管说班上众多学生的语文成绩之中我并不算是最好的,但是有的时候正是以为源自对语文的热爱才会让我有勇气站在这个讲台上面。还记得自己在过去的学*之中遇到困难的时候总会以语文课本中的相关名言激励自己,因为我知道自己在成为一名文学家的道路上面还有着许多的.挫折需要去经历,而竞选成为一名语文课代表将是自己开启人生征程的第一步。

  如果说自己能够成为语文课代表的话一定会竭力帮助大家的语文成绩有所提升,对于同学们来说我将会是一名在学*上可以提供帮助的好朋友,即便是遇到了什么难以解决的问题我们也可以通过共同的探讨将其解决。对语文老师来说我将成为他在语文教学方面的最好助手,每次收作业以及督促学生完成语文作业方面的工作我也会按时完成,最重要的是我可以成为语文老师与同学们之间沟通的桥梁。

  当然我也明白一名课代表的竞选绝对不会是自己想象得那般简单,尤其是作为语文课代表自然是甚至其职责的重要性与可贵,因此即便这次竞选不成功我也会努力加强自身在语文上面所学的不足,毕竟我也相信大家不选择自己肯定在哪方面有着做得不到位的地方,我会尽快找出这些问题的所在并加以改正才能够有着足够的积累,不过不管怎么说站在这里的我还是希望能够获得大家的认可从而成为语文课代表。

  将来的漫漫人生道路中我会缅怀这次的竞选过程并当做自己最珍贵的回忆,因为我知道这次的考验对于以后的发展来说将会起到非常重要的作用,最为关键的是自己不管结果如何都应该秉持本心去面对学*,有的时候只有自己大脑之中的积累足够多才能够获得大家的一致认可,不管怎么说我还是希望大家能够选择信任自己并投出认可的那一票。

  谢谢大家!

亲爱的同学们:

  大家好!

  拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天,我站在你们面前就是想竞选上一位元帅——语文课代表。

  首先,作为语文课代表候选人,我认为我有许多优势。第一,我很喜欢作文,每次作文成绩在班中是数一数二的。其次,我语文成绩也不错,在班级前五名之中,并且我,非常乐意为同学们解答疑难问题,在班级中人缘很好,容易让同学们服众。

  假如我能有幸当上语文课代表,我一定会尽心竭力地为同学们服务,我首先会为老师收、批,做一些能够到老师的事情。我还会为成绩差的同学辅导功课。让热爱语文的人与成绩不好的`人一对一地进行,既不让班级的成绩掉下去,还会让班级体的每一个人互帮互助。针对同学们不爱学语文,不想学语文的情况,我会举办适量的语文小,让同学们更加了解语文,让他们知道语文并不是枯燥、无味,任人摆布的文字,而是生动,活泼有无限动力的奇妙宠物,从而爱上语文。

  也许我在众多竞选者中并不是最好的,但一定是最认真的,我一定会付出一百二十分的去对待每一次的任务,如果我没选上,我不会伤心,毕竟我还只是个“黄毛丫头”,比不过别人也正常。同学们,请相信我的真心实意,请投上你们神圣的一票,我会用行动证明,你们的选择没有错,也永远不会错!

  谢谢大家!

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