一、班级工作计划
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为一个班级体，应该要有一个目标。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
①通过各种方式，端正学生的学*动机和态度，指导他们掌握科学的学*方法和良好的学**惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
6、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
7、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
8、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
10、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、预期目标：
作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学*中成长，在反思中进步。多向老教师学*，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。
与此同时，我们以培养学生“探究学*”、“自主学*”、“合作学*”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强数学教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让数学教学成为实施素质教育的重要阵地。
一、指导思想
首先还是以20xx年学校工作计划中一向贯彻的：以新课改启动为主要契机，以提高自我的师德水*、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，透过自主钻研、学*等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1、师德考核到达良好以上。
2、使全班学生的考试成绩全部合格。
3、基本功验收合格。
4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。
三、重点工作
１、透过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学*，用自检、自查的方式提高师德水*。
２、提高课堂教学质量，提高教学效率。
３、用心进行基本功的训练，提高基本功的水*。
４、认真学*、结合新课改的理论，进行资源包的学*。
５、抽时光进行校园网的建设，争取评出先进。
四、具体措施
１、利用业务学*等时机，深入学*《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水*。
２、处处严格要求自我，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
３、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度
４、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上４５分钟还给学生。
５、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
６、参加学*时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
７、改善教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
８、抢时光大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
一、加强学*
面对新课程改革，教育对教师提出了更高的要求。要适应新课程实验改革，不仅要有高超的专业水*，还要有多样化的知识储备。为了不被时代淘汰，成为一名合格的教师，我们应该在一个学期的基础上，利用业余时间进一步学*新课程改革的理论知识和最新的教育理念。试着把学*渗透到每一点工作中，融入备课和讲课中。把学*放在第一位。只有不断学*，才能不断充实自己，不断创新，不断发展。我将继续不懈努力，努力学*，成为一名适应时代发展的新型教师。
二、向科研型教师的转变
1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力让自己的课堂“开放”、“活的”、“有趣的”、“新的”、“真实的”。为了提高课堂教学的效率，我打算培养学生良好的学**惯和兴趣，让学生享受，勤奋学*，学好。想养成每天写日记的*惯，注意总结经验，在课堂常规训练中有自己的特色。
2、做好新课改的各项工作。在准确掌握以前教材的基础上，这学期我还是会坚持不懈的使用新教材，深入学*新课程标准。新学期开始，我把“如何开展小组合作学*”作为自己研究的子课题。如果你在教学上做进一步的研究，你会在学期末交一篇有价值的论文，并以年度研究班的形式报告你的研究成果。这学期我也会很重视成长记录包的使用，让它发挥应有的作用。主要表现在：拓展成长记录袋内容，定期专人装袋，定期总结评估，鼓励家长参与，保持教育的一致性。
3、为了提高教师的专业水*，学校组织了各种教研活动。我将积极参加“讲评促优”、首届“教师基本功大赛”、“师徒分组验收班”、“校内评优班”等教研活动。在向别人学*的同时提高自己的专业水*。
4、教案的编写是教师必须做的工作。但如何让教案的编写更科学、更实用，我会努力突破传统备课的条条框框，写出实用、新颖、个性化的教案。
5、根据这学期的情况，学校对写作教学提出了很高的要求。我打算在写作方面下大功夫。第一，要注意自身写作水*的引导。其次，我要加强对学生的写作指导，注重学生对汉字基本笔画和结构的掌握，增强学生“练字就写”的意识，使他们具备基本的.写作技能和初步的书法欣赏能力。
6、“准备”、“改革”、“批准”、“协助”、“检查”是教师的日常工作，每一项都很重要。在备课和上好课的同时，不要忘记给希望的学生以指导。理智一点，感性一点，用爱去帮助每一个希望的学生。最重要的是要有效，让每个希望的学生都能在学期末有所提高。布置作业要多动脑筋，多留孩子喜欢的作业，培养创新能力，让每个学生都不再为作业发愁。
多彩多元的社会迫切需要创新，教育也迫切需要充满活力和创新的教师。我会努力学*，不断提高自己的业务水*，为—X的辉煌明天贡献自己的力量！
——任课教师个人工作计划3篇
1思想：高三学生最明确的目标就是考大学，思想上高度紧张和重视。但由于本身基础差，自觉性也差，因此在学*上有点力不从心，甚至失去信心。为此，作为高三政治教师的我在思想上需要付出的这个职业最需要的责任心：把别人的孩子教好是一切教育责任的出发点爱心：对学生有感情，对所教学科有感情，对同事有感情，对学校有感情耐心：教室是犯错的地方，宽严相济，教育是慢的艺术艺术：好的教育是用50种办法教一个学生,差的教育是用一种办法教50个学生。境界：为学而教，深入浅出、情理交融、教为不教，让学生会学、乐学、想学——汪xx一个连自己的专业都不爱的教师不可能成为优秀的`教师什么是教育？教育＝希望，教育＝美好希望；教育的真谛在于让人有强烈的价值感。所以教师更需把爱付出给这些在这个特殊的阶段成长的脆弱的孩子们。
2专业：落实教学常规，做到心中有规则。这是教学的前提。提高教学技能，做到手中有技能。这是教学的实质。充实专业知识，做到脑中有智慧。这是教学的根本。作为一名政治教师，教学不单是纯粹的教学，否则就是学生所感受的乏味，无聊，抽象。还需要与时俱进，结合时政教学。只有这样，才可能真正的做到理论来自于现实，并指导现实。而不是架在高空的空中楼阁。才能让学生真正的信服。尤其高三的学生，更需要用知识去分析现实问题。
3反思区别优秀的教师与*庸的教师，不在于是否犯错误，而在于他如何对待已犯了的错误。善于把教育失误变成教育财富，这是任何一个教育者从普通教师走向教育专家乃至教育家的最关键的因素之一。因此在每一节课后，尽量做到反思教学效果，不断提升自己。
4成长教师要重新认识“学*”，教育的核心即学*，学*的本质在于学会学*，学会思考，学会创造。
把学*作为一种责任、一种常态、一种素质、一种追求、一种境界，在学*中学会感悟，在学*中陶冶情操，在学*中提升人格，在学*中增强能力，在学*中提高本领，在学*中担当责任。
1工作学*化—通过工作经历获得成长与进步。
2学*工作化—把学*视作每天一项必要的工作。
3生活学*化——生活就是成长、生活就是进步、生活需要学*、生活的质量靠学*、向生活学*、在生活中学*。
4学*生活化——学*是生活的基本方式，学*可以改变生存状态和生存方式，学*可以促进更好地生活、提高生活质量我会努力在这一年去认真实践自己的规划，让自己成长，让自己进步。不管这条道路上有多少荆棘和坎坷。无论如何，都应该尽力而为。这也许才真正是教育的真谛吧。
一、指导思想
本册学期要坚决按照xx区教育教学改革推动会的要求，大力改进六年级的语文教学方式，倡导自主、合作、探究的学*方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，主要开展以“先学后教”为主打的教学模式，以培养六年级学生自学方法和良好的学**惯为目标，同时时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学*、生活和工作奠定良好的基础。
二、学生情况分析
本班学生40人。班容量较大，而且从接班初步摸底来看，我班有多名学生在五年级语文期末水*测试不及格，语文素质比较低。虽然大部分学生的学*热情较高，基本功较扎实，书写端正，朗读有感情，但是从历史的情况明显看出，个别学生缺失学*兴趣，没有学*动力，学*方法、学**惯需要在本学期大幅度的改进与提升。以优促差，下大力气转变较多的后进生是本学期语文教学工作的重中之重。
三、本学期教学工作目标
结合语文教学全面对学生进行思想品行教育，使他们重树学*信心，激发学*语文的兴趣，让他们初步掌握一般的语文学*方法，学会预*，学会交流，学会提问，学会合作;在自己的艰辛努力下，力争使本班的语文成绩提高两个名次，彻底扭转落后的基础。四、方法与措施
1、教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分内容的内在联系，强化教育理论的学*，做到课题研究——高效教学与教学实际紧密结合，适时反思与总结，进一步总结和创建“我的模式”“我的课”，以此，不断提高自身的专业素质。
2、创造性地使用教材。要注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。积极参与校本教研活动，多听课讲课，及时修正教学中的不足。
3、结合*时的课题研究，为了全面实现课堂教学的“高效与减负”，做到钻研教材，深入学*《新课程标准》，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一节课的教案。在教学过程中，深化“先学后教”教学模式的运用，做到面向全体学生，根据学生的不同的学*情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。
4、进一步反思、总结实施“先学后教”模式的教学策略与方法，做到灵活多样地采取各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学*兴趣，增强课堂教学效果。逐步实现真正以学生为学*主体，引导学生改变学*方式，变为自主、合作、探究式学*，以提高学*效率。
5、课后，注意有针对性地对学困学生进行集体辅导和个别辅导，多鼓励，多表扬，上课多给他们表现自我的机会，让他们天天感受到自己的进步，帮助学生及时复*好所学的新知识，使他们尽早“脱贫”。
6、严格按要求控制作业量，做到不留重复性的作业，认真、及时地批改学生的作业。由于个别学生的基础较差，为此，力争做到面批面改。
7、积极参加教科研活动，不断提高自己的专业水*，起到教科研的引领作用。
一、学情分析
本人所任教的两班级，通过上学期期末统考成绩和上课情况来看，学生成绩参差不齐，两级分化较突出。上课时，八二班学生的学*积极性不高，需要教师在教法和学生的学*方法上作进一步改进，让学生成为学*的主人，进行探究性的学*，从而培养学生的学*兴趣，启发思维，提高学*的积极性，培养良好的学**惯及分析问题，解决问题的能力。只有在师生的共同努力下，才能达到预期的目的。
二、要达到的`总目标
1、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。
2、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
3、突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
4、必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。
三、教学重难点
教学重点：力、弹力、重力、牛顿第一定律、二力*衡、摩擦力、压强、液体的压强、大气压强、流体压强与流速的关系、浮力、阿基米德原理、物体的浮沉条件及应用、功、功率、动能和势能、机械能及其转化、杠杆、滑轮、机械效率
教学难点：让学生领悟科学研究的方法，并能用所学研究方法探究问题
四、提高教学质量的具体措施
1、开创更多的交流机会，让学生展示自己，相互学*，互相提高，全面提高学生的综合素质。
2、做好培优辅差工作，使优生、差生都有潜力发展，都有机会提高。
3、做好阶段性的质量检查与反馈工作，发现问题及时补救，提高教学效率。
4、培养良好的学**惯，做到字迹清楚、整洁。
总之，以上这些只是我的初步设想和计划，在真正的操作中争取做到尽心，圆满，努力提高教学质量，完成学校交给的教学任务。
——小学任课教师工作计划菁选
小学任课教师工作计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家整理的小学任课教师工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
(1)、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的.实验室上课。
(2)、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。
(3)、任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。
(4)、实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。
(5)、演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。
(6)、上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学*《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。
(7)、学生要做好实验前的预*准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。
(8)、实验完毕由实验小组分工负责，按"三净"(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要认真填写好《实验登记表》，离开实验室时要关好水电开关和门窗。
(9)、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理，促进学生良好实验*惯的养成，促进实验教学工作的开展。
(10)、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。
随着新学期的开始，我也即将再次登上三尺讲台。但是，在新的学期里，我作为一名教师，必须要有严格的工作态度，以及详细的工作计划，好让自己能顺利的完成教学工作。
反思上个学期的工作情况以及我们班级学生的状况，并加以分析，我认为在工作方面我还有许多需要改进和转变的地方。为此，我对自己的工作计划如下：
一、思想方面的计划
作为一名教师，我必须在思想方面严格的要求自己，首先，是对学校的规章纪律严格遵守，严于律己，严格管理。要在保证班级纪律的情况下引导学生及积极进步。其次，在思想层面要求自己做好典范，为班上的学生做好榜样，同时加强对学生的纪律要求，以身作则，加强班级的管理！并且在教学方面，我要更加信息的去处理学生之间的关系，*等的对待每位学生，不偏袒，不孤立。
此外，我还要在*常的生活中努力的学*，加强个人的思想修养，树立健康的师德观念。在生活中也要多多的关心学生的身心健康，维护好班级的和谐与稳定。
同时，对于个人的政治的学*也不可落下，要及时的了解政治发展，了解社会实事。
二、工作方面的'计划
在日常的时候，我要在工作前做好准备，不仅要不断的充实自己，提升自我能力，面对新的知识我要及时的去学*。并且加强对课堂的管理，对课堂上的问题要及时的去了解，去解决，不让错误堆积。
此外，在备课方面，我要更多的用心，针对同学们最*的情况认真分析，严格的做好课程准备。
在课堂外，要加强和学生的交流，多去交流，加强对学生的了解。也要准备召开家长会，提升与家长的交流，让家长一起为学生的教育贡献力量。
三、对升学做好准备
进入了六年级的学*，我们这届的同学也即将面对升学的问题。作为语文教师，我也要及时的向学生们讲解升学的事宜，并且尽早在语文课上做好准备。加强要求，提升学生的能力，为接下来的升学做好准备。
随着五年级的到来，同学们剩下的小学的生活也越来越短了，尽管心中有许多不舍，但我相信只要大家一同协力，就一定能在这最后的时间里，努力的进步，顺利的结束小学的学业！
一、指导思想：
教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水*，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务
1、认真学*“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学*《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学*，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。
三、英语教学工作
在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学*兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学*态度，掌握良好的'学*方法，培养学生良好的学**惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：
(一)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
——任课教师寄语3篇
1. 你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
2. 文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学*：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者!
3. 元旦晚会上你们室全体室友那别具一格的个性化表演让我认识了一个活泼开朗的你。无论是学*还是纪律，你从不让老师替你担心。高考的脚步*了，我希望成绩优秀的你不能满足于现状，而要向更高的目标迈进，当然，这还有一段艰难的路要走。知难而上，勇者胜!
4. 你是一个言语不多、遵守纪律、团结同学的小伙子，加入新班级以来，一直在默默地学*着。学*成绩优良，唯有外语需加大力度治跛，要知道“—=”，望在新的一年里，扬长避短，不断超越自己。
5. 我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了胆小而封密的自我。其实，你有很多优点，认真、踏实、刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定成功
6. 自担任班长以来，你的工作能力逐渐得以提高，角色意识不断加强，能主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好。学*成绩优良，各科比较均衡，这是一个可喜的现象。望继续努力，结合自身实际确定长期及短期目标，逐步推进，为实现自己的人生理想而抨搏。
7. 性格文静的你总是面带微笑，给人以友好的感觉;元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学*态度比较端正，然有的学科跛腿比较严重，制约着你的进步，要知道，处在当前水*的你只要稍加努力，即可进入凯旋门，我期待着这一天。
8. 如果不相信自己注定*庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报。虽然你以正取生的身份考入宁中，但如果不彻底改变你贪玩的*惯，很可能成为落榜者中的一员!请记住：知识改变命运。
9. 头脑较灵活，能和同学和睦相处，学*进步较大，但作业不能按时完成，如果能改掉这个坏毛病，你会很棒的。老师相信你!
10. 你是一个非常听话又很懂事的学生，做任何事情总是踏踏实实的，热爱劳动，还乐于助人，成绩优异，是老师的好学生!
11. 一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃，善于动脑筋，成绩优秀，在音乐、美术等方面都能全面发展，并能积极参加各项活动，希望能继续培养自己的特长!
12. 在学*上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明!
13. 很诚实，但又有点好动，关心集体，团结同学，成绩良好，如果在遇到困难时，能多动点脑筋，你将会很出色的!
14. 你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学*方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。
15. 最喜欢看你上课求知若渴的眼神，最喜欢听你声情并茂的朗诵，最喜欢听任课老师夸你懂事有灵性;最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你那一手飘逸另动的毛笔字。在学*上攻克薄弱科目，你一定会更加完美。
1、在老师眼里，你是一个文静，懂事的女孩，能积极参加各项活动，与同学和睦相处，每次劳动你总是默默无闻。只是，你在学*上还缺少一份钻劲。请你相信“一份耕耘，一份收获。”只有勤奋，才能取得好成绩。
2、你是一个聪明认真的孩子，班长工作做得很好，是老师得力的小助手。你是一个深受大家喜欢的好同学，好干部。大家都把你当作了心中的榜样，希望和你交流，向你学*。老师希望你再接再厉，更上一层楼。
3、聪明的男孩子让人欣赏，热情开朗的男孩子最惹人喜爱，恰好你就是，你总是很有礼貌地向老师问好，上课时老师总能听到你出色的回答。在这里，老师真诚地希望你，对自己的要求再严一些，对自己的标准再高些，你将更出色。
4、 翻开你的作业本，工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。老师为有你这样的学生而自豪。也真诚地希望你能再大胆些，每节课都能看到你高举起的小手。
5、你的聪明伶俐令人喜爱，你的拾金不昧令人称赞，老师真诚地希望你，对自己的要求再严一些，对自己的标准再高些，多看课外书，使自己更上一层楼。
6、你的作业令人赏心悦目，阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。老师希望你能戒骄戒躁，一如既往。
7、你的认真，令我们大家折服;你精彩的作业，秀美的笔迹，更让我们感叹，令老师高兴的是，课堂上时而也能看到你勇敢地举起小手。老师更希望你也能把课外书当成“好朋友”，记装书籍是知识的源泉”，争取得到更满意的成绩。
8、你是一个活泼的小姑娘，也是一个充满智慧的小姑娘，课堂上常能看到你激情洋溢的发表观点;老师真诚地希望你，对自己的要求再严一些，标准再高一些，使自己更出色。
9、你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩，在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声
10、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
11、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
12、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
13、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
14、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
15、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
16、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
17、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
18、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
19、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
20、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
尊敬的各位家长：
你们好!
你作为毕业班学生家长，肯定会考虑自己的孩子在六年级剩下的时间里通过怎样的努力取来得好成绩，为了这样一个共同的目标，作为一名毕业班数学任课教师，作如下几点说明和要求，请各位家长予以考虑：
一、六年级数学学*的任务是比较繁重的
六年级数学整个学年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。现在六年级数学所使用的教材是老教材，但使我们数学老师感到困惑的是在各种测试和大考试卷中，出题的方式采用了新课程理念，我们很多孩子由于是从没见过这样的题型，就会感到无所适从，甚至全部丢分。为此，我们老师也会尽最大的努力，改变训练方法，提供更加丰富有趣的训练内容，加强审题能力的培养等。在第二个学期的后半个学期，孩子要在完成本年度的教学任务基础上，将对六年来所有学过的数学知识进行系统的整理和复*，将零散的知识形成一个完整的体系;这既是准备小学毕业考试的需要，也是为初中学*打下坚实基矗
二、六年级的考试成绩是重要的
作为家长，作为任课教师，我们应该清醒地认识到毕业考试对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、毕业考试关系着你的孩子将来学*的积极性，以及学*的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学*生活势必也会抱着乐观的、向上的态度;可见这对他的学*影响是十分巨大的;第三、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学*环境;那毕业考试就是必经的一道坎;从第一个单元起的每次考试成绩都会是各种学校选择学生时的重要依据。某种程度上说毕业考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择，但的确是隐含的，真实存在的社会现实。
三、我校对毕业班工作的重视
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。首先，学校在教师的配备上，安排了具有丰富教学经验、工作责任性强的骨干教师担任的毕业班教学、管理工作。因此各位家长对你的孩子在学校期间的管理工作尽可放心。
四、对家长的期望和要求
让你们的子女能够学好数学，让他们喜欢学*数学，是我们共同追求的目标。借此机会，作为数学教师向家长们提出以下几点希望：
(1) 给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学*情况，了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声，了解他学*上的困难，并给予帮助。同时很重要的是要给孩子创设一个安静的学*环境，
(2)配合老师提升数学学*成绩
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学*任务的增加，孩子肯定会觉得比*时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
——任课教师工作总结6篇
我是02年9月份出于一个偶然的机会， 来到南安二中任教的。 两个学期以来， 在领导和同事的帮助和指导下， 在自身的努力下， 不断克服自己的弱点， 摆正自己的位置， 在教学上， 在其它工作中， 都有明显的进步。 尤其是本学期担任文科五版班主任和五六班的语文任课教师， 圆满充分地完成了教学任务， 并以不拘一格的教学和考试方式创办了晨曦文学社的一个典范。
我开学伊始就给自己下定了一个目标， 要竭尽全力演好班主任和语文教师这两个角色， 经过数月的辛勤栽培终实现了既定目标。 虽然在教学过程中， 由于经验不足， 以及自己的急躁情绪， 也曾出现了一些问题， 但总的来说， 无论是教学方案，还是教学效果， 都是成功的。 这几个月披肝沥胆， 呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的努力是有口皆碑， 有目共睹的。
如果一定要由自己说出优点的话， 我可以举出以下几点：
一. 治学严谨。 本学期我自从担任任课教师以来， 深感教学经验不足， 我为了尽快进入状态，抽出大量时间听了本校几位老教师多节课，吸取他人长处为己所用。虽然我不是计算机专业毕业， 但由于自己刻苦钻研， 在计算机应用有较深刻的理解， 并在运用中积累了丰富的经验。 即使如此， 仍深感水*不够， 经验不足， 从一开学， 我就开始多方搜集材料， 为学生准备了大量的学*资料。 自己订阅了数种报刊并经常借阅书籍， 开阔视野和拓宽知识面。 对待教学过程中出现的问题决不放过， 尤其是在学术方面， 一丝不苟， 精益求精， 并且对待课程中自己不熟悉的地方， 虚心向他人求教。
二. 工作态度认真， 对学生极端负责。 虽然按照教学大纲， 我每周只负责教5课， 但实际上， 早就大大超出了要求。 我对后进学生的补课， 更是不遗余力。 力争使学生学得更扎实， 更牢固 。我在教学过程中， 能够敏锐地观察学生的学*情况 ，并迅速找出解决问题的方面， 因势利导， 因材施教， 不循规蹈矩， 墨守成规。 同时，注重学生整体素质的全面发展， 并在*时和考试中都严格要求学生， 有时达到了苛刻的程度， 学生一开始啧有烦言， 尽管如此， 我并不因此而放松对他们的要求， 为了把后进学生的成绩提上去， 苦心孤诣， 绞尽脑汁， 想尽了一切办法。 并为此付出了大量的精力。 对于不是本班的学生， 我也采取了一视同仁的态度， 一旦有其它班级学生提出要求， 照样热情辅导， 提供复*材料
三. 对待上级指定的任务， 积极完成， 速度快， 质量好， 不讲条件， 不提要求。任劳任怨， 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。 每当接到领导下达的任务， 我总是不折不扣地完成， 并能虚心听取他人的批评意见， 对自己的不足加以改进。
四. 最后一方面， 就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群， 我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式， 从某种角度来说， 也为语文组带来了一股新鲜空气， 在我的带动下，语文组其它人也自觉不自觉地加快了前进的脚步， 我无意中为语文组的教学提供了一剂良好的催化剂。
当然， 衡量一个教师的标准是多方面的， 就是要象学校对全体教师的要求的那样： 教师无小节， 处处为楷模。 在道德品质方面， 我觉得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过高等教育，并且自认为是一个训练有素的， 有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。 在政治上， 基本上能够保持和中央高度一致， 在思想上， 时常以爱国主义和*觉悟要求自己， 用名人的事迹和名人名言激励自己， 使自己在道德品质方面没有任何过失， 也没有给任何人在这方面留下可以指摘的余地。 唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染， 使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩， 有时显得与目前的现实社会格格不入．
今后的目标是：
一. 在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前， 自以为是。
二. 谦虚谨慎， 戒骄戒躁。 在工作中， 虚心学*同事的先进教学经验， 见贤思齐， 从善如流。 主动与同事搞好关系。 言语谨慎， 举止得体， 处处以一个人民教师的标准要求自己。
三. 在其它方面， 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务， 有缺点就改， 有不足就纠正， 争取把工作做得尽善尽美， 无可挑剔。 在学校多学一些专业技术， 争取一专多能， 以便在工作中做出更大的成绩。 但我有决心在学校安排的各项工作中， 任劳任怨， 全身心地对待教学工作， 毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生。 鞠躬尽瘁， 死而后已。
总之一句话， 选择了教师这个行业， 本身就意味着奉献和牺牲， 我将一如既往地为警校， 为二中的教育事业抛撒自己的青春和汗水， 用自己的热血和生命酬谢领导和知己。
工作回放
1、认真备课、上课，及时写好课后反思，积极教研。
2、规范正规作业，严把家庭作业质量关，追求精批细改。
3、课例教研总结阶段，课堂展示、网上研讨、修改教学设计、撰写教后反思，参加研讨会。
4、组内形成小课题研究方案，积极进行小课题研究。
5、课堂上进行《课堂交流有效性》的实验。
6、读书富脑，细读《走进名师课堂》，写读后感。教有所思用*和的性情上数学课。我们老师总希望自己的学生能在自己的教育之下成绩、知识、技能会突飞猛进。如果上完课后学生的作业反映出来的是没有掌握，一定是比较着急，不是反思自己的教学方法，就是责难学生的学*状况。
当然，这样的教学态度没有错，但教学心态要放*和，因为学生的学*是一个循序渐进的过程，一节课里没掌握，一时没学会，可以给孩子时间，慢慢就能学会。要允许学生的差异，允许一时的落后，只要学生“从不会到会，从不知到知道，从知道得比较少到知道得多一些”就可以了。孩子的学*是一个漫长的过程，只要朝着好的方向在发展，只要孩子今天比昨天进步，明天比今天更好，就是一件庆幸的事。读有所感课堂究竟是什么？这是值得每一位教师都应当认真思考的一个具有根本性的命题。
《走进名师的课堂》使我有机会“走*他们，走进充满生命气息的课堂”，让我在更多的真实与生动、智慧与活力中从每一个视点、每一次对话感受新的教学理念。在“估算”教学价值的思考中我对如何进一步认识并搞好估算教学有了新的认识。
一、把握《课标》对估算的要求。
二、估算，应在具体情境中进行。
三、估算教学，应加强方法、策略的指导。
班主任
1、制定班级个性化*惯养成教育方案。
2、抓好体育大课间活动。
3、抓常规教育。
4、继续抓好学生的书写*惯的培养。
三月工作即将结束,经过三位老师的共同努力、相互配合、我班开展了以下几个方面的工作：
一、 教育教学方面：
1、 日常教学工作
（1）三月，我班三位老师每天上下午按时完成《快乐与发展》和《幼小衔接》教材的教育活动内容，能够根据发展目标，制定符合每个孩子多方面发展需求的教育目标，严格按照教育目标制定相应的教育计划，认真按照计划实施教学内容。运用材料,积极创新教育活动过程,引发幼儿主动学*的兴趣,充分调动幼儿的思维,大胆表达讨论积极探索。围绕三八妇女节进行的课程有：《妈妈爱我，我爱她》《诗歌妈妈的爱》《学唱只要妈妈露笑脸》《谈话节日里的行动》《送给阿姨们的画》《仿编诗歌妈妈的爱》《他们都是好样的》还进行了教育活动《爱护花草树木》《仿编诗春天》《绘画春天来了》《歌曲春姑娘》《量一量操场有多长》《谈话我在变》《手工神奇的彩染》《变化的我》《不同的彩剪》《歌曲热热闹闹的大街上》《歌曲捉泥鳅》《美术制作脸谱》《科学空气在哪里》围绕林业特色我们开展了活动《我喜欢的野生动物》《制作野生动物图书》《制作竹子》《爱护小树苗》针对幼小衔接我们进行了健康系列活动《保护眼睛》并学*了眼保健操。
（2）每天上下午都利用课前或课后的过渡环节练*规范的书写数字和汉字。大部分的幼儿都能正确书写汉字玉、丰、主、王，个别能力强的的幼儿已经能够书写汉字舌、目、牙、耳。重点指导幼儿书写顺序，强调幼儿按笔顺书写汉字，并重点指导个别儿童。
（3）活动区主要针对图书区进行了整改，大班下学期面临着升入小学，需要幼儿适应小学生活，培养幼儿良好的读书、写字等学**惯，发展幼儿语言交流能力。首先我们将图书区装饰一新，从色彩到整体布局更加适合看书交流。增加了看图说话角，修补图书角，介绍故事角，录音角，认识的新字介绍角，制作图书角，鼓励幼儿根据新的内容制定更多的图书区规则。开展了教育活动《如何修补图书》《如何制作图书》并请幼儿来绘画我是这样制作和修补图书的，贴在图书区墙面上帮助小朋友回忆，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墙面上贴上了正确看书写字的姿势图，让小朋友时刻注意自己的坐姿，保持健康的身体。开展了爱眼教育，通过贴在墙面上的眼保健操步骤图，让幼儿回忆学*的眼保健操，每日做操保护眼睛不受伤害。 ②在各个活动区鼓励幼儿有主题的`进行游戏，更有规则意识和合作意识，能够分工合作进行活动，不争抢，能有自己的主见并能听取别人意见，协商游戏主题。 ③培养良好的常规是每天活动区要求，教师能够注重每天的活动区评价。引导幼儿利用同伴资源来提升活动经验，丰富活动内容。能根据幼儿游戏情况不断增加或补充适宜的材料来丰富孩子活动内容，提高游戏水*。
（4）墙饰的开展 我班开展了两个主题墙，在创设环境中，我班三位教师在设定主题时能够依据孩子的兴趣出发，选择主题内容能充分考虑贴*孩子生活。在活动过程中，以孩子为主题，能够根据学期目标，引导幼儿主动参与，真正和墙壁产生互动，通过参与活动使每个幼儿都能在自己原有水*上得到不同程度的提高，达到了创设环境的目的。
例如：
① 幼小衔接部分我们开展了“我要上小学了”的活动，三月份进行第一步，畅想小学生活，孩子们将自己想象的小学校园以及学校生活绘画出来，并夹在墙面上，随时更换在最前面的画，让每个孩子的画都能够展示在最前面，孩子看到自己的画会主动的和小朋友介绍自己心目中的小学，体现了上小学的愿望。
② 响应贾局长的号召为体现林业特色我班另一个主题墙面选择了“大树的秘密”通过对 3月12日植树节的教育，引发幼儿思考，主动探索大树的秘密，知道树木对人类的作用非常的大，明白我们应该爱护森林，保护环境多种树，孩子们还积极主动的参与植树活动，将自己植树的照片带来与小朋友一起分享植树的乐趣。有的小朋友带来了揭秘地球的书，其他小朋友看过都非常喜欢里面的形式和内容，能够揭开看秘密的书启发了我，经过和小朋友的集体讨论，我们决定将这种揭开看秘密的形式放在我们的墙面上，将大树的秘密也变成揭开翻看得形式，小朋友非常喜欢时不时地就去翻开看看。
（5）天气逐渐变暖，为了加强幼儿的户外活动，本月我们开始坚持进行徒手操和武术操的练*，进行了体能测试的初测，并根据初测情况开展了有趣的体育游戏。发展幼儿各项体能促进幼儿健康成长。如投过小河，十米往返跑，比一比，接力赛，你投我接，移动的靶子，一网不捞鱼，小青蛙捉害虫，老鹰捉小鸡，人枪虎等集体游戏。投放材料幼儿自由分组游戏，提高幼儿自我认识，让幼儿自愿寻找自己的弱项主动分组进行体能测试项目的练*，皮球、跳绳、沙包的多种玩法等分散游戏。
（6）常规的培养 ①加强课堂常规、活动区常规的培养，主要是注意倾听，并适当提高要求。 ②每天能够主动收拾自己的位屉，保持整洁干净。
2、参与教研研讨活动 对园内开展的各项教研课题，我班教师能认真对待，三位老师共同出谋划策，为了能使区域和墙饰很好的融合，我班本月研究了图书区，能结合墙壁和月目标，有主题有针对性的开展活动，通过创设有效的背景墙饰，提供利于活动开展，发展空间想象，思维参与的多种材料，使活动区很好的发挥其延伸功效，又有机的与墙壁很好的结合，真正起到了创设的目的。
体能测试研讨活动创设户外游戏的开展，通过初测我们进行了分析，寻找到了两个需要提高的项目，投掷、双脚连续跳。 我班的新职教师从新学*了幼儿广播操的规范动作，并能够传授给幼儿，逐节的纠正幼儿的动作。寻找音乐重新创编操前准备动作。学*了如何写半日计划，期待在计划中体现学*效果。
3、日常计划 三位老师都能按时，按要求完成各项教育计划和各项资料，并能按时上交。
二、 家长工作
1、 利用早晚主动跟家长沟通，做好对个别幼儿的教育工作。
2、 利用短信，电话解答家长问题。
3、 找个别家长主动沟通，解决幼儿问题，对于幼儿突发事件及时与家长联系。
4、 利用家园联系册对每个幼儿进行深度沟通，解决孩子在园问题。
5、 随时更换家长园地内容，介绍育儿知识，专家提示等内容，力争和家长达成教育共识。
三、 值日生工作：
1、 培养每天值日生乐于为大家服务，体验到服务后的快乐，有集体荣誉感
2、 值日生每天主动观察天气，温度并用绘画形式进行记录，提醒幼儿温度变化。
3、 学*使用劳动工具(扫把、墩布、小毛刷)
4、 每天值日生提醒幼儿午睡前刷牙，挤牙膏，出门前帮幼儿擦擦手油。
5、 在户外活动前提醒幼儿掖好衣服，喝水，主动增减衣服。
6、 每天利用课间和过度环节观察自己种植的植物并进行记录和照管，随时更换自己种植的小植物。
四、 其他
1、 按时给幼儿服药
2、 按要求无差错收费
3、 配合好保健医开展查牙的工作
4、 按时消毒玩具，退被褥。
5、 保证教室的干净整洁，日常通风，注意防火，每日晚离园仔细检查断电情况，杜绝一切危险的繁盛，防盗工作每日离园锁好门窗。
6、 做好兴趣班的配合工作。
7、 三位老师能够遵守上下班时间，能做到病事假提前请假。
以上是我们班本月的工作总结，在今后的工作中，我班三位老师会更加努力，团结协作，将本班的工作做得更好。
——任课教师寄语 40句菁华
1、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
2、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
3、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
4、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
5、我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了胆小而封密的自我。其实，你有很多优点，认真、踏实、刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定成功
6、性格文静的你总是面带微笑，给人以友好的感觉;元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学*态度比较端正，然有的学科跛腿比较严重，制约着你的进步，要知道，处在当前水*的你只要稍加努力，即可进入凯旋门，我期待着这一天。
7、你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学*目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好*惯，打好基础，做个积极上进的好学生。
8、记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗?每次和你促膝长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说“江山易改，本性难移”。但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学*上有对“感情”的痴迷与刻苦，我相信不久的将来，我一定会看到一个出色的你，朋友，我期待着!
9、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学*上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
10、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学*认真，具有较好综合素质的优秀学生。
11、陈天宇：短短的半学期，大家就很喜欢你了。你是老师心中的好孩子，小朋友心中的好榜样，。你聪明，灵活，能完成各种学*任务，且成绩优秀。你学着做小老师，领着小朋友们早自*，表现得非常棒!老师为有你这样一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和书成为好朋友，获得更多的知识。
12、曹逸骏：你是个活泼可爱有礼貌的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音总是那么响亮，你热心地为班级做事，老师和同学都喜欢你。可是有些时候，你上课要开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信你，你以后一定会认真的，加油啊!
13、王麒：聪明、可爱、人见人爱，老师布置的作业从来都是一丝不苟的去完成，你爱动脑爱发言，老师特别喜欢你。希望你以后要严格要求自己，只有这样你的成绩才会进步更大。
14、王一帆：你是个诚实可爱的好孩子。学*是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。
15、陈淑琴：你脑子灵活，有时能出色地回答别人不能回答的问题。可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你考试考不好。哎，多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“学*不认真”!不过老师知道你会很快与它绝交，并交上“认真学*”这个朋友的。
16、张晓宁：你是个聪明、懂事可爱的小女孩。*时能认真学*，作业能完成，老师非常喜欢你，要是你能再刻苦的话。成绩一定会更好。希望你再接再励，更上一层楼!
17、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
18、惟有埋头才能出头，天天学*，天天进步。
19、困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自己。
20、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
21、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
22、因为你善于动脑，经常能够解答令大家为难的问题；因为你勤于读书，随时能让我们和你一起学到许多书本以外的知识。“读书虽可喜，何如躬践履”。如果你在多看、多问、多说的同时，还能做到多写，通过不断地积累，你会进步得更快。
23、你很秀气，心灵同你的外表一样美丽。同学们遇到困难，你总是热情主动地去帮助。我们干净、整洁的教室洒下你滴滴的汗水。老师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛，回答问题时那落落大方的仪态和悦耳洪亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手，希望你把握住每分每秒，提高学*效率，老师坚信你会取得成功。
24、你是那样恬静，脸上总带着一丝微笑，让我不由得想起那深谷里静静绽放的百合。虽然你不爱过多地表现自己，但从你每一次做值日时那认真的态度，我能感受到你那一颗关爱集体的心。
25、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定？？这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
26、你有一种永不服输的精神，喜欢对问题追根究底，希望你能将运动场上的潇洒带到生活中来，再多一点“细心”，你的人生也将会更加丰富多彩。
27、人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。
28、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。
29、老师最喜欢喊你“大齐祺”，不仅因为你个头大，而且力气也是班里最大的，说起劳动来谁也比不上你，说起学*来你就更出色了！你的思维相当敏捷，不仅能透彻地分析问题，还能提出很多有思考价值的问题。
30、泛舟书海和攀登书山，不仅要有聪明的头脑，还要有踏实的学*态度和不畏艰辛的精神以及持之以恒的毅力。临渊羡鱼，不如退而结网。愿你鼓足勇气，从现在做起，在理想的天空下结网，在知识的海洋中畅游。老师相信你定会成为有心的“渔人”，德识双收，满载而归。
31、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
32、在老师的眼中你是个朴实、天真、活泼、可爱、文质彬彬的男孩。比大海更广阔的是人的胸怀，对同学多一分宽容，少一分计较，会使你成为一个真正的男子汉。你聪明、好强，爱唱歌，爱学*，这些都是你的优势，老师相信优势加上持之以恒的努力，你一定会更出色！
33、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
34、要大胆向老师提问质疑甚至争论，与老师谈话往往能使自我在某个问题的思考上豁然开朗，相比那些不愿不爱问问题的学生，知识有更大的提高，思维也会更灵活。
35、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
36、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群今何在，师生同心，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
37、用一颗*常的心，去对待生活中不*的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去应对。
38、聪明的男孩子让人欣赏，热情开朗的男孩子最惹人喜爱，恰好你就是，你总是很有礼貌地向老师问好，上课时老师总能听到你出色的回答。在这里，老师真诚地希望你，对自己的要求再严一些，对自己的标准再高些，你将更出色。
39、你是一个活泼的小姑娘，也是一个充满智慧的小姑娘，课堂上常能看到你激情洋溢的发表观点;老师真诚地希望你，对自己的要求再严一些，标准再高一些，使自己更出色。
40、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。
