一、生活活动指导要点:
1、能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。
2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了,自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。
4、请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导:
1、小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区:提供各种邮票,信封等一些信息道具,让幼儿进行角色表演。
3、探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的`构造。
4、种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。
5、交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。
三、教育活动安排:
主题:多样的信息传递
艺术领域:
1、设计邮票
2、制作鸡毛信
语言领域:
1、北风和小鱼
2、小熊过桥
社会领域:
“三、八”国际劳动妇女节
科学领域:
1、邮票展览会
2、没有字的信
健康领域:
我是小小值日生
四、户外游戏材料与指导:
1、体质体能:跳小绳拍球(准备材料——小绳,球)
2、体育游戏:
(1)发射卫星
(2)小小邮递员
(3)鸡毛信
(4)快速占圈
(5)电脑游戏
一、安全保健工作:
1.细致落实校园设施设备隐患排查、食品安全卫生管控等措施,保障开学工作顺利进行。
2.加强门卫查验登记、值班巡视护导、上学放学交接等工作,确保幼儿*安入园离园。
3.严格落实幼儿接送制度,按要求正确做好接送卡使用工作。
4.加强消防检查,落实校方安全责任,确保校园安全。
5.签订“一岗双责”安全工作责任书。
二、教研工作:
1、稳定幼儿情绪,严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练。
2、认真制订各类计划,要求各计划内容实在、方法创新、操作性强,有目标、有方法措施、有具体安排,不要空洞或和以前没有区别,年级内不得雷同。周五放学前上交。
3、各年级组针对幼儿的年龄特点和动作发展特点,规范、完善晨间律动的编排,利用游戏时间进行排练。
4、各班正常教学秩序,按计划实施主题课程,规范“六认真”工作。备课、游戏要有预备量,并坚持每天及时进行反思,主题墙、家长园地等逐步上墙。
5、做好学籍*台孩子信息的录入工作。
6、周三中午1点全体教师集中二楼会议室开会,保育员进班。
三、教科工作:
1、各教师积极撰写“苏州市优秀教育论文”,具体要求见通知,下周三按要求上交电子稿。
2、各年级、各班构思班级微型课题计划。
3、周佳老师制作9月月报。
四、教技工作
1.完成智慧云*台新生分班,插班生信息录入工作。
2.做好各类电器设备维修,请各班周二在群里上报电器设备需维修情况。
3.各班按要求每周五之前认真上传备课、周计划至教育云*台,不能错过时限。同时,在智慧*台及时上传个人获奖情况和幼儿一日活动照片。
4.指导新生家长下载并安装智慧昆山APP。
五、家长工作:
1.各班确定家委会成员2―3名,具体信息周五报园长室。
2.发动家长积极参加护学岗志愿队。
六、其他工作
第一:开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!
第二:第一周的计划基本是常规的培养,教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好,其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的,还会搞的班级的常规没有培养好。
第三:第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系,要投放本周主体活动所需要的物品。
第四;班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。
第五:班级可以开展“寒假我去哪里游玩”的活动!可用讲述・带照片・绘画的形式来 开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!
第六:还可以开展帮助新幼儿的活动,幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品,赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!
第七:可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!
第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!
初三是整个初中阶段最重要,最辛苦的一年,它是为迎接中考的到来做充分的准备。首先,要把求学的心到学校,然后制订一个适合自己的学*计划。最好是科学的学*方法,并不是每一个学*计划都适合自己的,下面的学*计划仅供参考:1;按照学校的作息时间进行学*。2;早上是记忆力发展的最佳时间,英语的语法,英语作文,以及化学的重点知识要在早上记下来。3;物理,数学是靠多练*,可在下午以及晚自*进行练*达到巩固与加深理解的效果,最重要的是理解,切忌死记硬背。4;语文和政治是靠在上课时听好老师的每句话,进行记忆就可以拉,是靠积累的。5;多问老师自己不明白的问题,毕竟老师的解释是特别好的。6;周六可以去活动一下。新的学期即将到来,为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节,所以预*应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复*这些知识;2、列写出这节的`内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学*目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复*,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复*功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复*。1、及时复*;2、计划复*;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复*质量。
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。
新学期伊始,我们生活部作为系部学生会的一个重要部门,即将开始新的学*工作。我们将继续以“服务同学,建设系部”为宗旨,努力做好分内分外的工作。现将本学期生活部工作计划如下:
一、人员的组织和选拔
人才是一切工作得以开展的基础前提,这一点对生活部尤其重要。要搞好生活部这一年之中的活动,首先就是要选拔一批肯于吃苦,肯于工作,肯于奉献,而由有一定创新意识的部委成员。基于这一点,我部老部员和部长在选拔同学时要高度认真负责,争取为生活部选拔优秀的成员,组成一只优秀的团队。
二、工作开展
(1)基本工作的开展
1、 这一学期,我们准备在全院中开展一次“文明寝室”评比活动,活动对象包括我院在校的大一大二全体同学。我们将在评比时间段内通过定期的查寝与不定期的抽查相结合,最后总结评选出二十个优秀寝室。我们旨在通过这样的活动来使我们的同学养成一种文明的生活*惯,使学生的身心健康全面发展。
2、 配合学院和学生会兄弟部门的相关活动
作为生活部在学生会工作的又一个重点工作,我部还要发扬上届生活部的优良传统,从整个学生会的大局出发,结合生活部的特点和优势,积极协作其他兄弟部门的工作。工作重点将放在生活部所负责的安全和后勤方面。总之,希望经过我们一年的努力能够在学生会内部树立“有困难,找生活部”的工作理念。
09级干事刚刚进入学生会,对于学生会的了解还不够深入,新学期的活动已进入开展阶段。为了加强学生会生活部的凝聚力,提高干事的素质,使学生会的工作取得更好的成效,我们对新干事培训迫在眉睫。
1、充分利用例会时间。每两周一次的例会,除了安排新的工作计划以及总结工作外,利用剩余时间对干事进行学校以及学生会相关事宜的介绍和解释,让每个干事树立学生会大集体观念,熟悉学生会工作的大致流程,明确作为学生会成员的责任。
2、定期召开生活部例会,重要会议时做必要的会议记录。
(2)创新方面
1、宣传“自我保护意识”系列活动。举办这次活动的目的是,让大家掌握基本的自我防护知识,让大家尽量避免不必要的人身伤害。本活动,可与宣传部共同开展。
2、 做有关食堂的调查问卷。
3、 开展以“可怜天下父母心”主题的孝敬活动。可利用母亲节父亲节来宣传。开展以“孝”为题的征文比赛,与编辑部、宣传部共同举办。
4、 开展一次“谢你一路相伴”校园故事征集活动。
5、举行以“大学生活”为主题的征文比赛,可以联系自身实际,谈谈大学生活感言、未来规划或者宿舍生活等,诗歌散文等体裁不限。活动初步定在十二月初,参赛对象为各个学院的学生。
以上就是本年度内生活部工作的大致计划,体现了生活部的工作特色和理念,工作的内容十分的丰富,要一一开展实施还需要学院相关领导老师的大力支持和兄弟部门的紧密协作。我们相信,新的一年将是我们生活部崭新一页的见证。
一、行政事务
1.教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发展档案。(周五之前发送业务园长邮箱)
2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任)
二、教育教学
1.各班进一步加强班级常规管理,重点是幼儿学**惯和卫生*惯的培养。
2.各教研组重点做好第XX周的课程审议。
3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。
4.行感知网的学*。
5.评优课:星期五。
6.理论学*:艺术教学理论。
三、安全、卫生保健、后勤工作
1.做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。
2.园内保育员培训一次。
3.邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动。(周一12:50)
时间:第一周
行政事务:
1.公办教师上交新发展规划,园部撰写审核。
2.撰写幼儿评语并发园部审核。
3.做好学期结束工作。(相关资料整理)
4.组长整理教研组相关资料,准备期末上交。
教育教学:
1.做好中心骨干教师考核。
2.中心内行政示范课。
3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。(周一9:20到达人员:xx)
4.教育学会展示课。
5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长)
后勤保育:
1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。
2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。
3.全园幼儿体格评价表下发到班级。
4.完善本学期保健资料。
5.各班级上交给类总结。
6.进行本学期期末安全演练。
园务工作
⒈召开园务会议。
⒉积极做好上级领导来园指导所提出问题的整改工作。
⒊9月15日至21日是全国20xx科普日活动。各园围绕“创新引领时代智慧点亮生活”积极开展活动,做好总结和相关影像资料的收集、统计表9月26日前以电子稿形式上报太仓科协和基教科。
⒋做好贫困资助宣传周活动,园内贫困生摸底、填写申请表。
⒌与太仓市科教新城幼教中心利民幼儿园进行共建活动。(第四周)
⒍信息员做好学籍的录入工作,确保数据正确。
⒎中秋节放假22-24日。
教育教学
⒈开展推普周活动。(大班组:经典诵读;中班:开心暑假分享;小班:“学说礼貌用语”)
⒉整理、更新户外晨锻游戏材料标记及户外小型材料标记、小小车队标记。
⒊在尊重与自主的前提下,对幼儿进行良好*惯的养成教育。
⒋丰富幼儿自然角内容,引导幼儿参与到自然角的管理、养护、观察中来。
⒌围绕“中秋节”、“国庆节”把传统节日教育引入幼儿园,与原有的课程整合起来,开展丰富多彩的节日活动。
⒍环境更新,中一班教室旁边的楼梯、中三班旁边的楼梯、大三班教室旁边(原百家姓)分大中小三个年级组完成,先商讨完成策划、国庆放假出来一周完成创设。
后勤保健
⒈对加强对保育员工作的指导与检查,对发现的问题及时反馈。
⒉做好幼儿午餐、点心管理,让每个孩子吃好、吃饱,并注重对幼儿良好用餐*惯的培养。
⒊合理使用电风扇、空调,有效做好幼儿感冒的预防工作。
⒋中大班幼儿开展期初身高、体重测量。
⒌五常食堂以通过考核,根据要求规范做好各项工作,要经得起社会、家长的监督。
安全工作
⒈园长、后勤园长对每一个活动室、每一个角落进行安全检查,消除安全隐患。
⒉加强对幼儿进行安全教育,并将之渗透于幼儿的一日活动之中。(离园环节必须提出安全离园的具体要求)
⒊班主任负责组织幼儿观看安全教育*台的教育活动学*,并努力争取家长的支持与配合,较好地完成学*任务。
⒋调控好饭菜、茶水的温度,避免幼儿烫伤。
⒌告诉幼儿班上的清洁剂、卫生消毒用品等不能擅自提取、更不不能食用;加强对幼儿使用剪刀进行手工活动时的教育及组织,提放幼儿将剪刀做出伤人伤己及毁坏物品。
⒍防踩踏安全演练,在幼儿园橱窗和网站宣传安全教育知识。
家长工作
⒈召开家委会会议。(9月22日)
⒉请贫困家长填写贫困幼儿申请表。
⒊走进幼儿家庭,开展家访工作。
本学期我班的区域活动根据中班幼儿的年龄特点,游戏特点等进行创设,创设的区域分别是建构区、益智区、阅读区、美工区、智慧医院,并为每个区取了童趣的.区域名称。创设过程中,我们以宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式进行设计,材料投放满足幼儿发展的不同需要,促进每个幼儿富有个性的发展。
一、区域总目标
创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往,学*互助、合作和分享。
二、各区域目标
1.智慧医院:正常开展区域活动,明确活动规则。对角色区的活动材料感兴趣,会正确操作,乐意开展体验游戏角色表演。
2.益智区:对探索活动感兴趣,对自己探索出的物品有成功感。不争不抢游戏材料,学会独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。
3.阅读区:有序的阅读图书,有良好的阅读*惯,会采用问答的方式进行故事讲述。能流利的用普通话完整地讲述故事内容和自己想表达的事情,并且愿意阅读图书。
4.建构区:能够对构建材料发生兴趣。学会合作拼搭,培养初步的合作。学会建构物体的基本特征和搭配颜色。
5.美工区:喜欢参加美工活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表演。
三、教师的指导策略
1.通过材料指导
区域中教师最重要的隐性指导策略是通过材料物化活动目标,通过材料的层次递进引导幼儿有序地发展,通过材料调整引导幼儿的发展方向。
2.通过伙伴指导
可以有同伴间的互相学*和模仿,也可以幼儿间以强带弱,还可以是对共同的任务分工和合作。
3.教师通过参与活动指导
在区域活动中,最有效的指导策略就是教师参与幼儿的活动,作为玩伴的身份指导幼儿操作活动或游戏活动。
4.通过引导问题讨论指导
中班幼儿不仅表达能力增强,而且还有自己的主见,因此教师可以通过活动前的讨论帮助孩子增强活动的计划性和目的性。
第一:开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式,幼儿园教师开学第一周工作计划。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!
第二:第一周的计划基本是常规的培养,教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好,其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的,还会搞的班级的常规没有培养好。
第三:第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动,幼教文案《幼儿园教师开学第一周工作计划》。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系,要投放本周主体活动所需要的物品。
第四;教师要准备本周召开家长会的草稿,家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。
第五:班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲述・带照片・绘画的形式来 开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!
第六:还可以开展帮助新幼儿的活动,幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品,赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!
第七:可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!
第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!
1.各班进行开学环境布置及整理,体现新春气息。组织幼儿开展新春余韵活动。
2.保健医生、各班教师了解幼儿假期情况,加强晨检,观察、了解幼儿,加强户外活动,开窗通风,严格控制春季传染病。
3.各年级组组织购买律动器械并编排幼儿新早操、律动,在边学边做的基础上要求体现各年龄段不同的幼儿风采和饱满的精神风貌。
4.各班按主题课程开展有序活动,丰富区域活动内容。教研组本周开始进行教学巡视,并及时做好记录。
5.周五中午各部门、班级结合实际情况制定并交流学期计划。
一、本周工作重点:
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;
5、有良好的梳洗*惯和自理能力,养成细致有条理的做事*惯,及时适应幼儿园的一*常规;
6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学*班上的规章制度;
7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)
英语活动:温*简单的问候语
户外活动:温*列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)
游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a
安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的'哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、*常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟*新安排的床位与坐位。
3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:
(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
(2)预备幼儿的学*用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进进大班培养孩子良好的学**惯和生活*惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
——幼儿园开学第一周工作计划 (菁华5篇)
第一:开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!
第二:第一周的计划基本是常规的培养,教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好,其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的,还会搞的班级的常规没有培养好。
第三:第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系,要投放本周主体活动所需要的物品。
第四:教师要准备本周召开家长会的草稿,家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。
第五:班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来 开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!
第六:还可以开展帮助新幼儿的活动,幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品,赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!
第七:可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!
第八:教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!
一、生活活动指导要点:
1、 能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。
2、 喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了,自己长大了一岁。
3、 和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。
4、 请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导:
1、 小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、 表演区:提供各种邮票,信封等一些道具,让幼儿进行角色表演。
3、 探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。
4、 种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。
5、 交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。
三、教育活动安排:
主题:多样的信息传递
艺术领域:美工
1、 设计邮票
2、 制作鸡毛信
音乐
歌曲:我心爱的小马车(一、二)
语言领域:识字
1、 北风和小鱼
2、 小熊过桥
社会领域:“三、八”国际劳动妇女节
科学领域:
1、邮票展览会
2、没有字的信
健康领域:我是小小值日生
四、户外游戏材料与指导:
1、 体质体能:跳小绳 拍球
2、 体育游戏:
(1) 发射卫星
(2) 小小邮递员
(3) 鸡毛信
(4) 快速占圈
(5) 电脑游戏
一周总要求:
新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
2.25(星期四)
综合:开学第一天
目标:
1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
体育:球门叮当响
目标:
1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。
2.26(星期五)
综合:搓元宵
目标:
1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏:袋鼠妈妈
目标:
1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。
附歌词:《袋鼠妈妈》
袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲相爱,相亲相爱。
马上就要开始一个新的学期了。在新的学期,我将会担任小学一年级的班主任。怎么说呢,我对这个工作不是很积极,不过既然学校这么安排,我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚开始上学,这时候的他们还不懂得上学要干什么,在学校里要学*什么。当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了,不过这些还是不够的,相信随着时间的不断的深入,我会逐渐的将学生带到学*的轨道上来的。
一、指导思想
本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活*惯、学**惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。
三、工作重点
本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学**惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学*,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学*当中,争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施
(一)班级环境方面:
1、根据学生的年龄特点,努力营造*等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。
2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好*惯。
(二)常规教育方面:
1、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学*简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。
3、充分利用班队会的时间学*《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学*生活中逐渐养成良好的学*和生活*惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为*惯。对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。
4、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学*,然后课间时班主任老师进行操练。)
5、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。
(三)学会学*方面:
1、作为低年级教师,要从学生点滴的学*行为开始指导。不管是读书、写字还是听课*惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学**惯。
2、良好的课堂纪律是学*的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好*惯。
周工作重点
1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,熟悉新环境,认识新朋友,在**的鼓励下,喜欢上幼儿园。
2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。
生活活动指导要求
1、认识自己的座位。
2、 认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活动内容安排
1、语言:高高兴兴上幼儿园
2、数学:乐乐家
3、艺术:哥哥姐姐的画
4、科学:吹泡泡
5、健康社会:微笑球找朋友
区域材料投放指导
活动区投放多种玩具和操作材料,激发幼儿兴趣,吸引幼儿主动参与。
户外活动
喜欢参加户外游戏活动,愿意跟着音乐做动作,尝试学做模仿操。
家长工作
1、请您为孩子带一套换洗衣裤,放在书包里备用。
2、请在家合理安排孩子的生活作息时间,早睡早起,鼓励孩子愉快地按时入园。
——幼儿园第一周工作计划
幼儿园第一周工作计划
时光飞逝,时间在慢慢推演,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园第一周工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、一周总要求
新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
二、计划
星期x
目标:
1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
体育:球门叮当响
星期x
目标:
1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。
星期x
目标:
1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏:袋鼠妈妈
星期x
目标:
1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。
本周工作重点:
1. 帮助幼儿克服与父母分离的焦虑,安定情绪。
2、通过谈话、故事、游戏等多种形式来稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼园。
3、精心护理幼儿一日生活。初步培养幼儿各项常规、行为*惯、进行安全教育。
生活活动指导:
1.学*找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。
2. 会安安静静午睡。
区域游戏:
娃娃家:喜欢娃娃家游戏。
串木珠:培养幼儿的小肌肉动作,逐步提高手眼协调能力。
小鱼吹泡泡:尝试选用多种颜料学*画圆,对美工活动感兴趣。
套手指:探索颜色的一一对应。
看图书:利用幼儿从家中带来的图书,供孩子翻阅、交流。
预设活动 | 周 一 | 周 二 | 周 三 | 周 四 | 周 五 | |
户外 运动 | 发展大肌肉运动 《滑滑梯》 《踢球》 | *衡练* 《拖拉玩具》《玩木马》 | ||||
上午 活动 | 《高高兴兴上幼儿园》喜欢看木偶表演,知道要高高兴兴上幼儿园。 | 《吹泡泡》学*儿歌,学说描述泡泡各种形态的词语。 | 休 息 | 休 息 | ||
餐后 活动 | 散步 | 看图书 | ||||
下午 活动 | 《我的小动物朋友》选择自己喜欢的小动物朋友,找到物品。 | 《漂亮的泡泡》学*用瓶盖蘸色印画。 |
生成调整与个别教育:
娃娃家:喜欢娃娃家活动。
家园联系:
1.请家长配合老师做好稳定幼儿情绪的工作。
2.请家长配合共同培养幼儿基本的生活技能。
3.带好孩子的被褥和换洗衣服来园。
第一:开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式,幼儿园教师开学第一周工作计划。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!
第二:第一周的计划基本是常规的培养,教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好,其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的,还会搞的班级的常规没有培养好。
第三:第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动,幼教文案《幼儿园教师开学第一周工作计划》。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系,要投放本周主体活动所需要的物品。
第四;教师要准备本周召开家长会的草稿,家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。
第五:班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来 开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!
第六:还可以开展帮助新幼儿的活动,幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品,赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!
第七:可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!
第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!
园务工作
⒈召开园务会议。
⒉积极做好上级领导来园指导所提出问题的整改工作。
⒊9月15日至21日是全国20xx科普日活动。各园围绕“创新引领时代智慧点亮生活”积极开展活动,做好总结和相关影像资料的收集、统计表9月26日前以电子稿形式上报太仓科协和基教科。
⒋做好贫困资助宣传周活动,园内贫困生摸底、填写申请表。
⒌与太仓市科教新城幼教中心利民幼儿园进行共建活动。(第四周)
⒍信息员做好学籍的录入工作,确保数据正确。
⒎中秋节放假22-24日。
教育教学
⒈开展推普周活动。(大班组:经典诵读;中班:开心暑假分享;小班:“学说礼貌用语”)
⒉整理、更新户外晨锻游戏材料标记及户外小型材料标记、小小车队标记。
⒊在尊重与自主的前提下,对幼儿进行良好*惯的养成教育。
⒋丰富幼儿自然角内容,引导幼儿参与到自然角的管理、养护、观察中来。
⒌围绕“中秋节”、“国庆节”把传统节日教育引入幼儿园,与原有的课程整合起来,开展丰富多彩的节日活动。
⒍环境更新,中一班教室旁边的楼梯、中三班旁边的楼梯、大三班教室旁边(原百家姓)分大中小三个年级组完成,先商讨完成策划、国庆放假出来一周完成创设。
后勤保健
⒈对加强对保育员工作的指导与检查,对发现的问题及时反馈。
⒉做好幼儿午餐、点心管理,让每个孩子吃好、吃饱,并注重对幼儿良好用餐*惯的培养。
⒊合理使用电风扇、空调,有效做好幼儿感冒的预防工作。
⒋中大班幼儿开展期初身高、体重测量。
⒌五常食堂以通过考核,根据要求规范做好各项工作,要经得起社会、家长的监督。
安全工作
⒈园长、后勤园长对每一个活动室、每一个角落进行安全检查,消除安全隐患。
⒉加强对幼儿进行安全教育,并将之渗透于幼儿的一日活动之中。(离园环节必须提出安全离园的具体要求)
⒊班主任负责组织幼儿观看安全教育*台的教育活动学*,并努力争取家长的支持与配合,较好地完成学*任务。
⒋调控好饭菜、茶水的温度,避免幼儿烫伤。
⒌告诉幼儿班上的清洁剂、卫生消毒用品等不能擅自提取、更不不能食用;加强对幼儿使用剪刀进行手工活动时的教育及组织,提放幼儿将剪刀做出伤人伤己及毁坏物品。
⒍防踩踏安全演练,在幼儿园橱窗和网站宣传安全教育知识。
家长工作
⒈召开家委会会议。(9月22日)
⒉请贫困家长填写贫困幼儿申请表。
⒊走进幼儿家庭,开展家访工作。
一、本周工作重点:
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;
5、有良好的梳洗*惯和自理能力,养成细致有条理的做事*惯,及时适应幼儿园的一*常规;
6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学*班上的规章制度;
7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)
英语活动:温*简单的问候语
户外活动:温*列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)
游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a
安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、*常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟*新安排的床位与坐位。
3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:
(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
(2)预备幼儿的学*用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进进大班培养孩子良好的学**惯和生活*惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
新的一学期又开始了,我班幼儿从原来的中班升入了现在的大班,班上共有幼儿50人,其中男孩子有30人、女孩子有20人、插班生有3人。除三位插班幼儿外,其他幼儿经过小、中班两年的园内生活,大部分都已形成了良好的生活、卫生*惯,自理能力大有提高,能愉快的上幼儿园。入园、离园时会主动的用礼貌用语给老师打招呼。但有少数幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱;有几个幼儿个性稍强;还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象发生。针对班上幼儿的实际情况,本期我将以新《纲要》为工作指南,以新学*的教师职业道德规范来严格要求自己,重点围绕园内的工作计划,认真贯彻执行园内的各项卫生保健制度,特制定本期保育工作计划如下:
一、加强自身的保育意识,认真学*“保育员工作职责”,明确保育工作目标。
当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作,活动室、午睡室的开窗通风工作。*时做到一日一小搞,一周一大搞,班级区域内卫生做到无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无臭味。
二、引导插班幼儿稳定情绪,尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。
培养幼儿进餐、午睡时有良好的*惯,提高他们的自理能力。
1、学会正确地洗手、洗脸,不将手指、杂物等放在嘴里。
2、引导孩子们从小、中班的用勺子进餐过度到正确的使用筷子进餐。
3、培养幼儿能愉快、安静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜。
4、培养幼儿的自理能力:教幼儿学*有序地穿衣服、鞋袜,午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置,并学*整理自己的床铺。
5、精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动*惯。
三、对幼儿进行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。
2、能*惯集体生活,遵守集体规则,不扰乱别人。
3、能爱护幼儿园的玩具、用玩具、树木和花草等。
4、自己能做的事自己做,愿意为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语:早、好、再见、谢谢、别客气等。
5、别人送东西要得到父母同意才能接受,逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的*惯。
6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感,喜欢幼儿园,愿意参加幼儿园的各种集体活动。
四、协助班上的两位教师搞好本班的各项工作。
1、认真作好每天幼儿的出勤记录、带药情况记录、在园的各项记录等。并按时为带药幼儿喂药。
2、细心观察幼儿在园期间的午饭、午睡情况。作好观察记录,如发现异常,及时向家长取得联系,采取合理的调理措施,确保幼儿健康成长。
3、针对部分特殊幼儿进行家访,并作好家访记录。
4、配合班上教师搞好园内组织的各项大小活动。如:十月的老、中、轻课堂观摩活动、十二月底的迎新年活动等。
五、在保育工作中,适时的给幼儿渗透“三生”教育。在学期末提前作好一切学期结束的准备工作。
20xx年9月1日
1.各班进行开学环境布置及整理,体现新春气息。组织幼儿开展新春余韵活动。
2.保健医生、各班教师了解幼儿假期情况,加强晨检,观察、了解幼儿,加强户外活动,开窗通风,严格控制春季传染病。
3.各年级组组织购买律动器械并编排幼儿新早操、律动,在边学边做的基础上要求体现各年龄段不同的幼儿风采和饱满的精神风貌。
4.各班按主题课程开展有序活动,丰富区域活动内容。教研组本周开始进行教学巡视,并及时做好记录。
5.周五中午各部门、班级结合实际情况制定并交流学期计划。
初三是整个初中阶段最重要,最辛苦的一年,它是为迎接中考的到来做充分的准备。首先,要把求学的心到学校,然后制订一个适合自己的学*计划。最好是科学的学*方法,并不是每一个学*计划都适合自己的,下面的学*计划仅供参考:1;按照学校的作息时间进行学*。2;早上是记忆力发展的最佳时间,英语的语法,英语作文,以及化学的重点知识要在早上记下来。3;物理,数学是靠多练*,可在下午以及晚自*进行练*达到巩固与加深理解的效果,最重要的是理解,切忌死记硬背。4;语文和政治是靠在上课时听好老师的每句话,进行记忆就可以拉,是靠积累的。5;多问老师自己不明白的问题,毕竟老师的解释是特别好的。6;周六可以去活动一下。新的学期即将到来,为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:
一、做好预*。预*是学好各科的第一个环节,所以预*应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复*这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学*每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学*目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复*、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复*,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复*功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复*。1、及时复*;2、计划复*;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复*质量。
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。
新学期伊始,我们生活部作为系部学生会的一个重要部门,即将开始新的学*工作。我们将继续以“服务同学,建设系部”为宗旨,努力做好分内分外的工作。现将本学期生活部工作计划如下:
一、人员的组织和选拔
人才是一切工作得以开展的基础前提,这一点对生活部尤其重要。要搞好生活部这一年之中的活动,首先就是要选拔一批肯于吃苦,肯于工作,肯于奉献,而由有一定创新意识的部委成员。基于这一点,我部老部员和部长在选拔同学时要高度认真负责,争取为生活部选拔优秀的成员,组成一只优秀的团队。
二、工作开展
(1)基本工作的开展
1、 这一学期,我们准备在全院中开展一次“文明寝室”评比活动,活动对象包括我院在校的大一大二全体同学。我们将在评比时间段内通过定期的查寝与不定期的抽查相结合,最后总结评选出二十个优秀寝室。我们旨在通过这样的活动来使我们的同学养成一种文明的生活*惯,使学生的身心健康全面发展。
2、 配合学院和学生会兄弟部门的相关活动
作为生活部在学生会工作的又一个重点工作,我部还要发扬上届生活部的优良传统,从整个学生会的大局出发,结合生活部的特点和优势,积极协作其他兄弟部门的工作。工作重点将放在生活部所负责的安全和后勤方面。总之,希望经过我们一年的努力能够在学生会内部树立“有困难,找生活部”的工作理念。
09级干事刚刚进入学生会,对于学生会的了解还不够深入,新学期的活动已进入开展阶段。为了加强学生会生活部的凝聚力,提高干事的素质,使学生会的工作取得更好的成效,我们对新干事培训迫在眉睫。
1、充分利用例会时间。每两周一次的例会,除了安排新的工作计划以及总结工作外,利用剩余时间对干事进行学校以及学生会相关事宜的介绍和解释,让每个干事树立学生会大集体观念,熟悉学生会工作的大致流程,明确作为学生会成员的责任。
2、定期召开生活部例会,重要会议时做必要的会议记录。
(2)创新方面
1、宣传“自我保护意识”系列活动。举办这次活动的目的是,让大家掌握基本的自我防护知识,让大家尽量避免不必要的人身伤害。本活动,可与宣传部共同开展。
2、 做有关食堂的调查问卷。
3、 开展以“可怜天下父母心”主题的孝敬活动。可利用母亲节父亲节来宣传。开展以“孝”为题的征文比赛,与编辑部、宣传部共同举办。
4、 开展一次“谢你一路相伴”校园故事征集活动。
5、举行以“大学生活”为主题的征文比赛,可以联系自身实际,谈谈大学生活感言、未来规划或者宿舍生活等,诗歌散文等体裁不限。活动初步定在十二月初,参赛对象为各个学院的学生。
以上就是本年度内生活部工作的大致计划,体现了生活部的工作特色和理念,工作的内容十分的丰富,要一一开展实施还需要学院相关领导老师的大力支持和兄弟部门的紧密协作。我们相信,新的一年将是我们生活部崭新一页的见证。
一、安全保健工作:
1.细致落实校园设施设备隐患排查、食品安全卫生管控等措施,保障开学工作顺利进行。
2.加强门卫查验登记、值班巡视护导、上学放学交接等工作,确保幼儿*安入园离园。
3.严格落实幼儿接送制度,按要求正确做好接送卡使用工作。
4.加强消防检查,落实校方安全责任,确保校园安全。
5.签订“一岗双责”安全工作责任书。
二、教研工作:
1、稳定幼儿情绪,严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练。
2、认真制订各类计划,要求各计划内容实在、方法创新、操作性强,有目标、有方法措施、有具体安排,不要空洞或和以前没有区别,年级内不得雷同。周五放学前上交。
3、各年级组针对幼儿的年龄特点和动作发展特点,规范、完善晨间律动的编排,利用游戏时间进行排练。
4、各班正常教学秩序,按计划实施主题课程,规范“六认真”工作。备课、游戏要有预备量,并坚持每天及时进行反思,主题墙、家长园地等逐步上墙。
5、做好学籍*台孩子信息的录入工作。
6、周三中午1点全体教师集中二楼会议室开会,保育员进班。
三、教科工作:
1、各教师积极撰写“苏州市优秀教育论文”,具体要求见通知,下周三按要求上交电子稿。
2、各年级、各班构思班级微型课题计划。
3、周佳老师制作9月月报。
四、教技工作
1.完成智慧云*台新生分班,插班生信息录入工作。
2.做好各类电器设备维修,请各班周二在群里上报电器设备需维修情况。
3.各班按要求每周五之前认真上传备课、周计划至教育云*台,不能错过时限。同时,在智慧*台及时上传个人获奖情况和幼儿一日活动照片。
4.指导新生家长下载并安装智慧昆山APP。
五、家长工作:
1.各班确定家委会成员2—3名,具体信息周五报园长室。
2.发动家长积极参加护学岗志愿队。
六、其他工作
(一)抓实师德建设,提高教师专业素质
1、利用政治学*和业务学*,加强对教师爱岗敬业的教育,组织教师学*幼教新信息,做好学*笔记或心得体会,努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围。
2、切实提高教研活动的实效性,每两周进行一次,每次有一个主题,由史兰香老师负责组织,展开讨论。根据幼儿实际,合理运用教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,经常上教育网,不断吸收新信息。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市、区各园的听课机会,学*别人的长处,逐步提高自己的教育教学水*。
3、 强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学,努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。
4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动,以及优秀教育活动案例评比活动。*时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。
5、迎接升格检查,全体备战。
(二)重视有效的过程管理,明确责任
1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度,细化、强化幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、幼儿园教师要保教结合,适宜安排幼儿的一日生活;重视环境和游戏对幼儿发展的独特价值,积极支持与引导幼儿游戏,将教育灵活地渗透于一日生活中。不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学**惯,促
幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。
4、通过开辟种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评 选各种优秀幼儿等形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。
5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。
(三)认真做好卫生保健、安全工作,确保幼儿安全
1、加大对各项消毒制度的执行,加强对晨检、消毒、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
2、卫生环境,责任到人。划分保育员安全卫生区。卫生环境,具体分工,责任到人。
3、做好传染病防治工作(1、加强晨检2、登记缺*幼儿名单、做好每天随访工作3、发现传染病例要及时上报疾控中心、教委办,不得隐瞒)
4、强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,预防各类安全事故发生。
5、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学*、生活安全、愉快。由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次安全大检查,并做好安全检查记录。
6、结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力并定期举行安全演练。
(四)加强家园联系,促进幼儿和谐发展
1、每学期召开一次“家长会”和“家长开放日活动”,让家长了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展。
2、 开学初,各班精心设计班级墙壁,做到美观新颖,突出主题。充分利用家园联系栏,对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展。 开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家长、教师的意见。
4、教师*时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访。
5、充分利用家长资源,促进幼儿园的整体工作,为幼儿园的发展起到重要的作用。
一、生活活动指导要点:
1、 能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。
2、 喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了,自己长大了一岁。
3、 和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。
4、 请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导:
1、 小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、 表演区:提供各种邮票,信封等一些道具,让幼儿进行角色表演。
3、 探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。
4、 种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。
5、 交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。
三、教育活动安排:
主题:多样的信息传递
艺术领域:美工
1、 设计邮票
2、 制作鸡毛信
音乐
歌曲:我心爱的小马车(一、二)
语言领域:识字
1、 北风和小鱼
2、 小熊过桥
社会领域:“三、八”国际劳动妇女节
科学领域:1、邮票展览会
2、没有字的信
健康领域:我是小小值日生
四、户外游戏材料与指导:
1、 体质体能:跳小绳 拍球
2、 体育游戏:
(1) 发射卫星
(2) 小小邮递员
(3) 鸡毛信
(4) 快速占圈
(5) 电脑游戏
一周总要求:新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
2。25(星期四)
综合:开学第一天
目标:
1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
体育:球门叮当响
目标:
1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的'愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。
2。26(星期五)
综合:搓元宵
目标:
1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏:袋鼠妈妈
目标:
1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。
附歌词:《袋鼠妈妈》
袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲相爱,相亲相爱。
本周教育重点时间内容晨间活动
周一周二毛毛虫
周三海洋球
周四荡秋千
周五登小山
拍皮球
上午教学活动
魔术师来了
我和妈妈一起我会唱的歌
我带宝贝上幼儿园
荡秋千
独木桥
我爱吃水果
阿文的小毯子走一走,瞧一瞧幼儿园也是我的家小兔跳
评红花
扭扭虫的舞蹈
滑滑梯
拉个圈圈
区域活动
区域活动
上午游戏活动下午户外及室内活动
区域活动环境创设家长工作
水果变变变
水果蹲
搭积木
海绵画。把海绵切成各种形状,蘸上颜料,在纸上轻拍、挤压或摩擦。
经常播放欢快的儿童歌曲,作为一日活动的背景音乐,使幼儿拥有愉快的心情。
入园初期,家长要给孩子更多的关爱,使孩子拥有充分的安全感。
刚送走大班孩子的我们,迎来了一群天真活泼、可爱的小班孩子们。我们将尽心尽力,一切以幼儿的利益为先原则,让刚入园的小班孩子感到幸福,快乐地在幼儿园健康成长。为了尽快让孩子们适应集体生活,培养孩子们各项常规活动及提高他们的各种能力,本学期我们将在《纲要》和教学总目标的引领下,确定并统一新学期班级工作目标、教育思想,在各方面达成共识。根据我们小五班的班级实际情况,我们制定了本学期的班务工作计划:
一、情况分析:
本学期我们班有两位老师和一位保育员老师。本班共有幼儿32名,其中男孩18名,女孩14名。其中有个别幼儿上过托班,但是绝大多数孩子是第一次离开爸爸妈妈或者爷爷奶奶的怀抱。孩子们来自不同的家庭,生活行为*惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自我为中心,对父母或祖辈的依赖性比较地强。通过组织各种有趣的活动,幼儿在开学上来的时候,能够减少哭闹等这一现象,但也有一少部分幼儿存在教长时间的哭闹现象,我们将采用不同的方法来教育孩子,让他们尽快地适应幼儿园的学*、生活。在和幼儿以及家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为*惯普遍较差,家长对孩子也存在着许多溺爱情绪。如:孩子们不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏*惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的孩子不合群,任性;有的说话不清楚等等。家长方面,主要是有些家长对教师工作的不理解,个别家长希望教师能够迁就孩子的意愿,例如,孩子不睡觉,就不要让他睡觉;孩子不吃蔬菜,就不要给他吃等等。为了让家长放心的同时使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为*惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到家园合作以及教育工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。
二、指导思想:
认真贯彻、落实《幼儿园教育指导纲要》,以《纲要》为指导,树立忧患意识、安全意识、竞争意识,不断提高教育和服务质量,在对本班幼儿基本情况分析评价的基础上,参照本年龄段幼儿的一般水*发展的目标,有计划、有目的的选择和组织幼儿的一日活动。更新教育理念,深入开展主题教学。用新形式、新方法与家长相互沟通,达到家园共育的效果,不断提高教育质量和服务质量,让孩子热爱上幼儿园,让家长放心的将每一个孩子交到我们的手中。
三、具体措施
由于幼儿刚入园,在各方面的能力相差甚远,这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织开展多姿多彩的教育教学活动,培养幼儿的学*兴趣。在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,培养幼儿的基本生活能力和行为学**惯从而使幼儿健康、快乐成长。
培养良好的学*兴趣:本班幼儿新入园,年龄较小,对于学*知识的兴趣不够浓厚,为提高幼儿的学*兴趣,我们在教学上尽可能采用活动的教具,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么。
1、对幼儿进行普通话教学,针对本班幼儿的年龄特点,我们将初步向幼儿灌输一些基本的日常用语,在日常生活中进行随机教学,鼓励本班说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通,让他们在游戏中能相互学*。
2、培养幼儿的自信心,鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事,以鼓励为主,帮助为辅的方式,引导幼儿参加各种各样的游戏活动,让一些胆小不说话的幼儿多参加集体活动,如“嗨,你好”主题活动中有许多找朋友的游戏,让他们加入其中,感受到自己是行的。
幼儿常规教育:由于本班是新生,幼儿对任何事物都不熟悉,幼儿没有纪律意识,自控能力低,行为散慢,针对这问题,本学期我们将针对性地对幼儿进行教育,如利用餐前、离园前,以故事或谈话方式让幼儿明白到在幼儿园要有良好的生活学**惯。
1、培养幼儿有良好的进餐*惯。本班幼儿年龄小,部分幼儿在家*惯家长喂,且吃得慢,针对此问题,我们将逐步养成幼儿自己吃饭的*惯,且要求幼儿能一口一口地吃,鼓励幼儿用愉快的心情进餐。
2、培养幼儿良好的午睡*惯。懂得进入睡室时要安静,会自己换鞋,能找到自己的枕头,盖好被子后能安静入睡,不带玩具进入睡室,知道睡觉时闭上眼睛不说话。
3、培养幼儿良好的卫生*惯。创设卫生清洁的环境,使幼儿感受清洁环境的美好,让幼儿协助保持环境清洁,初步形成良好的个人卫生*惯,愿意勤剪指甲、洗头、洗澡,知道饭前便后要洗手。教师通过讲故事、等方式使幼儿了解到不讲卫生的危害性。
4、培养幼儿良好的课堂常规。采用听音乐和有趣的游戏方式让幼儿安静地坐入座位准备上课。如:“1、2、3木头人”的游戏。以表扬个别幼儿坐得好的方式,鼓励其他坐不好的小朋友学*正确的坐姿。
5、培养幼儿园愿意和同伴分享玩具的良好*惯。通过讲故事让幼儿懂得分享,通过游戏让幼儿体验分享的快乐。
6、培养幼儿收拾东西的好*惯。以送“玩具回家”的游戏方式,让幼儿知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原处,不把玩具放进书包。学*基本的分类,按玩具的特征进行分类。
四、家园合作
教师对新生进行电话、网络等形式的家访,了解家庭教育情况以及幼儿的兴趣、爱好、生活*惯等,利用家教宣传栏和家长来园时间,多与家长沟通幼儿在园、在家的情况,在生活能力、卫生*惯、自理能力培养方面要求家长给予积极的配合。结合家长开放日或家长会,让家长了解孩子在园的各项生活和学*情况。
1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议。
2、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划。
3、取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
4、利用家园联系,使家长以直观方式了解幼儿园教育活动,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解、配合,增进情感联系。
5、鼓励家长协助班级做好各项工作,协调家长间、家长与幼儿园的关系,成为幼儿园和家长联系的桥梁。
五、安全工作
1、安全工作是我们的重中之重,教师和保育员老师要时刻提高警惕,经常互相提醒,不松懈。发现隐患及时汇报。
2、对幼儿进行安全教育,每个活动都做到:活动前强调安全要求、活动中提醒注意安全、活动后总结。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合,使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本能力。
3、分析每日活动,找出容易出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时;洗手间、走廊等,加强对这些时段和场所的关注。带班教师和配班教师分工合作,合理地分散照看幼儿,以便发现问题及时制止和处理。
4、坚持家园合作,开展安全*台教育工作。教师和家长一起陪同幼儿观看学*安全*台上的安全知识、技能,完成相对应的作业。
马上就要开始一个新的学期了。在新的学期,我将会担任小学一年级的班主任。怎么说呢,我对这个工作不是很积极,不过既然学校这么安排,我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚开始上学,这时候的他们还不懂得上学要干什么,在学校里要学*什么。当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了,不过这些还是不够的,相信随着时间的不断的深入,我会逐渐的将学生带到学*的轨道上来的。
一、指导思想
本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活*惯、学**惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。
三、工作重点
本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学**惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学*,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学*当中,争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施
(一)班级环境方面:
1、根据学生的年龄特点,努力营造*等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。
2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好*惯。
(二)常规教育方面:
1、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学*简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。
3、充分利用班队会的时间学*《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学*生活中逐渐养成良好的学*和生活*惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为*惯。对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。
4、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学*,然后课间时班主任老师进行操练。)
5、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。
(三)学会学*方面:
1、作为低年级教师,要从学生点滴的学*行为开始指导。不管是读书、写字还是听课*惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学**惯。
2、良好的课堂纪律是学*的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好*惯。
——中班第一周工作计划3篇
nursing and teaching activity contents
活动
activity
活动内容
activity contents
集中教育活动
concentrated
teaching
activity
健康
health
健康活动:《肚皮上的眼睛》
学会整理好内衣,避免着凉。
家庭指导:请家长在家中随时提醒孩子远离危险的东西,注意安全。
语言
language
语言活动:《雪花》
理解故事内容,知道雪的特征,能简单地复述故事。
家庭指导:家长带领孩子一起到户外玩堆雪人等游戏。
阅读活动:《睡吧,宝贝》
数学
maths
数学活动:《图形对对碰》
能正确辨认生活物品中的圆形、三角形和方形,并能按形状进行简单的分类。
家庭指导:家长引导孩子注意观察家中含有各种图形特征的物品,并能进行简单的分类。
科学
science
科学活动:《下雪了》
观察、感知雪;体验玩雪的乐趣。
家庭指导:下雪的时候,家长可以带孩子到户外去看看,玩一玩,体验玩雪的乐趣。
艺术
art
音乐活动:《雪花飘飘》
感受歌曲的快慢变化,掌握舞蹈中的基本动作。
美术活动:《一串紫葡萄》
欣赏葡萄的形状、色彩,知道葡萄是一串一串的;初步学*用胶水粘贴彩纸的技能,对粘贴活动感兴趣。
社会
society
社会礼仪:《冬天里的用品》
了解冬天里人们所用的物品,知道一些防寒的方法。
家长指导:家长配合教师帮助孩子寻找冬天里的用品,讲解冬天里用品的`作用。
特色活动
characteristic
activity
外教英语
english
英语
english
单词:book书 bag书包 cup茶杯 hankie毛巾
句子:show me your book.给我看看你的书。
show me your bag.给我看看你的书包。
show me your cup.给我看看你的水杯。
show me your hankie.给我看看你的毛巾。
here it is.给你。
歌曲:
家庭指导:家长引导幼儿多说并进行表演。
生活活动目标及要求
活动目标:能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。指导要点:进餐过程中引导幼儿关注坐姿,知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭,餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。
活动目标:关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为。(如:能主动把废弃物放进指定地点)指导要点:引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点,不乱丢废弃物。
重点区域材料及指导开放区域:娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区
美工区材料:树叶、广告色、图画纸、胶棒等。
指导要点:继续引导幼儿观察带来的树叶,尝试自己为小树叶上色并进行拓印。
集体活动安排
周一上午:
主题活动:
《沙沙的选择》
目标:能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择。
下午:
主题活动:
《沙沙提供食物和居所》
目标:认识树木和动物互相帮助;复*字词“叶子”。
周二上午:
奥尔夫活动:
——小班第一周工作计划实用5篇
(一)常规训练
1、让幼儿学*远离危险的方法,例如:奔跑时应学会躲闪,玩大型运动器具时,避免拥挤、追逐、打闹,不允许头朝下滑滑梯。
2、幼儿在活动中出现的危险事,及时进行教育。用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全,不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。
3、幼儿时刻要记住在集体中,知道有事要和老师打招呼,不随意离开集体。
(二)加强幼儿安全意识
1、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。
3、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
4、防毒。不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;遇到有异常气味时,会用毛巾捂鼻,并及时离开现场。
5、防拐骗。知道自己及父母的'姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;与家人走失时,会找民警叔叔或和善的**帮助自己;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走,一旦被陌生人带走,知道呼喊求救;会拨家里电话,遇险时,会用电话呼救,并能讲清地点、时间、内容。
6、防溺水。不要独自一人外出游泳或到河边玩耍,必须在大人的带领下方可去。
(三)其它安全方面
教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。
一、一周总要求
新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
二、计划
星期x
目标:
1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
体育:球门叮当响
星期x
目标:
1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。
星期x
目标:
1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏:袋鼠妈妈
星期x
目标:
1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。
生活活动
引导幼儿知道不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。
区域游戏
图书区:与同伴分享图书,感受和同伴在一起阅读的快乐。
美劳区:能运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。
建构区:喜欢与同伴交流,分享玩具材料,感受与同伴游戏的快乐。
材料:色彩鲜艳的图书、水笔、油画棒、绘画纸、自制的花坛、树木等
教育活动
1、《我有个秘密》--理解故事主题,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。
2、《轻轻的告诉你》--体验和小朋友分享秘密的乐趣。
3、《碰一碰》--通过音乐游戏体验好朋友之间互相接触的快乐。
4、《漂亮的友谊环》--通过集体制作,感受大家团结在一起的快乐。
5、《好朋友,排排队》--引导幼儿点数5个物体以内的物品。
体育活动
游戏:《火车钻山洞》《小狗啃骨头》《老鼠笼》
目标:引导幼儿能灵活地正面钻和手膝爬。
材料:拱形门、垫子数块。
家园共育
1、和孩子讲述关于朋友的故事,为他们送去爱的祝福。尽可能多与孩子交流,成为孩子的大朋友。
2、带领孩子整理和修补图书,培养孩子爱惜东西的好*惯。
环境材料
1、根据幼儿活动需要,及时添加活动区材料。
2、为幼儿户外手头玩具进行整理。
社会性领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周围**的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域:
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听*惯。
2、能听懂**和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:
1、引导幼儿在唱歌时学*听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
〈一〉保教工作
1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学*新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作
1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。
——幼儿园小班第一周的教案通用5篇
活动目标:
1、知道进餐时正确的方法和错误的行为。
2、能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的判断。
3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
4、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、幼儿人手一支笔。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
1、谈话引发幼儿生活经验的兴趣,导入活动。
(1)小朋友们,早上在家里吃了些什么啊?
(2)你在吃饭时有没有发生什么危险的事。
2、引导幼儿阅读教学图书第一组图。
(1)我们来看一看图中的小朋友是怎么样吃饭。
(2)引导幼儿阅读图画中的.行为。
(3)引导幼儿阅读图画并判断正确。
3、引导幼儿阅读教学挂图第二图。
4、教师总结结束活动。
小百科:
吃是指用手或工具(筷子,叉子,勺子等)把食物送进口腔,经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里,再由消化系统完成整个消化过程。
教学反思:
安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!
活动目标:
1、稳定情绪,参加活动。
2、知道饭前便后要洗手。
活动重点,难点:
知道老师说话时幼儿不能乱喊。
活动过程:
1、老师:我们幼儿园真好玩,老师带你们去玩一下。了解大班,中班哥哥姐姐是怎么上课的;
2、回到教室,老师说:哥哥姐姐坐的时候要坐正,听老师说话,说话的时候要举手,并且说的都是普通话,我们要向他们学*;
3、老师:你们喜欢老师吗?喜欢幼儿园吗?
4、卫生教育:教育幼儿穿干净的衣服。
下午活动:
1、组织幼儿到饲养角;
2、老师讲解饲养角里养的动物;
3、 参观猪,讲解猪的'用处。
活动目标:
1、组织幼儿认识幼儿园的环境,通过参观活动场所,让幼儿了解幼儿园,激发幼儿喜欢上幼儿园的情感;
2、继续巩固站与坐的正确姿势,教育幼儿养成良好的午睡*惯。
活动准备:玩具若干 活动重点:参观幼儿园。
活动过程:
1、组织幼儿参观: 老师:“我们幼儿园有许多小朋友,一楼是小班和中班的小朋友,二楼是大班的哥哥姐姐,这里是……,我们幼儿园真大真美,是不是?”
2、参观活动场地:
(1) 带领幼儿参观室外大型玩具,提醒幼儿玩的时候不推不挤;
(2) 幼儿自由玩玩具,教师帮助胆小的幼儿玩玩具。
3、复*站与坐的姿势
4、教育幼儿养成良好的午睡*惯,要求幼儿睡眠姿势正确,安静午睡,养成良好的午睡*惯。
5、 教师总结:老师:经过一星期的`学*、生活,我们小朋友认识了老师、小朋友,学会了洗手、上厕所,会唱新歌了,还懂得了许多道理,希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园,做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子,好吗?”
目标:
1理解故事内容,学*故事中的对话。
2体验开开心心上幼儿园的情感。
准备:
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。
教学重点
学*故事中的对话
教学难点
故事表演
过程:
——幼儿园开学第一周家长工作计划合集五篇
一周总要求:
新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
目标:
1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
体育:
球门叮当响
目标:
1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。
综合:搓元宵
目标:
1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏:袋鼠妈妈
目标:
1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。
附歌词:《袋鼠妈妈》
袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲相爱,相亲相爱。
一、生活活动指导要点:
1、能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。
2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了,自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。
4、请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导:
1、小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区:提供各种邮票,信封等一些道具,让幼儿进行角色表演。
3、探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。
4、种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。
5、交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。
三、教育活动安排:
主题:多样的信息传递
艺术领域:美工
1、设计邮票
2、制作鸡毛信
音乐
歌曲:我心爱的小马车(一、二)
语言领域:识字
1、北风和小鱼
2、小熊过桥
社会领域:“三、八”国际劳动妇女节
科学领域:
1、邮票展览会
2、没有字的信
健康领域:我是小小值日生
四、户外游戏材料与指导:
1、体质体能:跳小绳拍球(准备材料——小绳,球)
2、体育游戏:
(1)发射卫星
(2)小小邮递员
(3)鸡毛信
(4)快速占圈
(5)电脑游戏
活动目标
1.知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼儿的日常生活、学*情况,找出与小班、中班不一样的地方。
3.感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。
活动准备
1.提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。
2.收集前几届大班孩子在学*、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
活动过程
1.观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。
小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。
2.讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学*及任务等方面有哪些不同。
教师:现在我们也是大班的小朋友了,你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢?
然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。
小结:在*时的生活、学*中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。
3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师:有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)
提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?
4.自选小组。