最新小学少先队工作计划合集5篇

　　最新小学少先队工作计划 1

　　坚持“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，紧紧把握时代脉搏，扎实工作，奋发有为，巩固以往少先队取得的成绩，扎实推进少先队工作的开展，努力开创学校少先队工作新局面。

　　计划安排概述：

　　一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建设

　　1、进一步加强少先队基层组织建设。健全大队部机构，开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

　　2、加强学校少先队的阵地建设。继续建设校“红领巾督导队”，充分发挥大队委员，值勤队的功能和作用。继续办好学校广播站，队员们自己投稿、采编、每周定期播出，丰富校园文化生活。

　　3、加强少先队理论研究和信息交流。努力做好《当代小学生》、《辅导员》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

　　4、重视发挥少先队队室、鼓号队、广播站、红领巾网站在校园文化建设中的`作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

　　二、加强行为规范的养成教育，发挥少先队作用发挥少先队作用。

　　加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、**下讲话、班队会进行思想品德教育。注重学生良好*惯的养成，讲究卫生。开展如“使用文明礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。发挥文明小使者的作用，积极参与建设文明社区和文明学校的活动，切实加强青少年的思想道德建设。加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质；加强法制教育、能源节约教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的*惯；开展网上思想道德教育活动，引导学生文明上网；开展小学安全教育日活动和开展创建“*安文明校园”活动，增强学生的自我保护意识和本领。

　　三、结合各月份主题，开展主题教育活动

　　（略）

　　最新小学少先队工作计划 2

　　中国少年先锋队是一个光荣的组织，他是中国共青团的后备军，也是社会主义事业的接班人。我校本着开拓进取、积极创新的精神，努力搞好各项教学工作，争创新洲一流的学校，为了进一步提高本校的教学质量，少先队大队部特制定如下工作计划：

　　一．常规工作：

　　1．开学第一周训练新的升旗手。

　　这主要在五年级中挑选四名思想好、素质高、学*进步的优秀学生担任。每周一必须按时升旗，周五下午降旗（起风、下雨必须降旗）。周二至周四每天早上升旗，放学后降旗。程序按《**法》规定执行。

　　2．加强少先队思想建设工作。

　　对学生要加强思想教育工作，特别是对寄宿生的思想教育。有些寄宿生初来，身上存在不少毛病，如乱丢乱扔、打架闹事、损坏公物、大声喧哗等等。对他们要逐个地说服，集体引导，使之遵规守纪，逐渐融入我们这个团结的大家庭。

　　要教育学生爱护**、队旗及少先队的标志——红领巾。不能随意损坏它们。要增强队员的荣誉感。

　　每周举行一次少先队大队部会议，主要讨论学校的日常事务及处理方案，一旦得到通过，即全校执行。

　　每天的晨会、夕会进行一次思想教育工作，一周进行一次表彰，对先进者要进行精神和物质上的鼓励。

　　3．红领巾的检查。

　　每天早操时对学生佩戴的红领巾进行检查，实行量化积分，一人未戴的扣一分，得分高的班级期末实行奖励——与绩效挂钩。对恶意损坏红领巾者严惩，情节严重者开除少先队组织。

　　4．课桌椅的管理。

　　对全校的.课桌椅进行编号，各班所有的课桌椅都进行登记，实行借用制度。损坏课桌一张赔款50元，损坏椅一张赔款30元，期末进行一次全面检查。

　　二．行为*惯：

　　1．建立少先队监督机制，好的学生要及时表扬，对拾金不昧，助人为乐者要进行精神和物质方面的奖励，在全校树立正确的学*风气。

　　2．对一些不良事件要进行曝光，并积极教育，责令其改之。利用晨会的时间，积极启用校园广播，曝光一批打架闹事，乱丢乱扔，脏话连篇者。要将章林的学生培养成有思想，有素质的新人。

　　3．成立通讯部。

　　将全校同学分为低段（１——３年级）和高段（４——６年级）两部份，每部份派一名同学负责收集、整理*一周的好人好事及不良*惯，并利用晨会的时间向全校同学广播，以树立良好的行为*惯。

　　三．纪律：

　　1．各班学生必须坚持到校上课，不得无故退堂，逃学，各班班主任老师每天要清查人数，当堂课科任老师要管好本堂课的纪律，对迟到早退者要及时进行处理，每日不得出现任何安全事故，对打架、闹事者坚决曝光，并视其情节严重及时处理。在校要讲普通话，不准讲脏话，不得做有损他人利益的事。

　　2．全校学生都不许做有危险性的游戏，不得无故大声喧哗，上下楼梯要礼貌右行。时时刻刻都要遵守公共秩序，以集体主义为荣。乐于助人，团结进取。

　　四.卫生：

　　1．各班每天坚持“两扫”，即早上一次卫生大扫除，中午一次。少先队大队部每日对各班的卫生进行检查，并公布成绩。一月一结算，对做得好的班级进行物质和精神的奖励。

　　2．成立卫生监督岗，对乱丢乱扔者进行曝光。并严肃处理。全校师生都不得随处乱丢乱扔。各班要在每周的班会上加强思想教育，制止学生的不良*惯。每日的晨会也要重点强调，使我们的校园成为洁净的校园，理想的家园。

　　3．各班要成立保洁小组，每天下课及课余时间，保洁的同学要对本班的卫生区及教室进行一次保洁清扫，对乱丢乱扔者可以举报。校委会领导定期对各班的行动进行检查、督导。

　　4．寄宿班每次放假离校前要将本班教室和卫生区打扫干净，方准离校。对未做或做得不全者进行批评教育。一学期一次结算，评出文明班级，全校进行表彰。

　　5．要鼓励学生主动捡废纸，热爱卫生，教育学生保护我们的校园环境，使我们的校园成为一个洁净、美丽的大花园。

　　最新小学少先队工作计划 3

　　一、指导思想：

　　本学期，少先队工作紧紧围绕陈埭镇教委办、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的`若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学*、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

　　二、工作目标及要求：

　　（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为*惯。

　　新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

　　（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

　　（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

　　1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

　　（1）精心组织每周一的升旗仪式和**下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有**，心中有祖国”的思想。

　　（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好*惯”的实践体验活动。

　　2、开展节日活动。

　　3、深入开展“手拉手”活动。

　　以“同为晋江人，大家携手共奋进”为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。

　　4、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学*雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

　　5、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

　　（四）搞好少先队阵地建设

　　1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

　　2、充分发挥“红领巾广播员”、“三项评比督导员”的模范教育作用。

　　3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

　　6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

　　三、工作安排：

　　三月份：

　　1、各中队制定好中队计划。

　　2、开学典礼，进行期初安全教育。

　　3、健全各项检查评比制度。

　　4、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

　　5、庆“三八”系列活动。

　　6、开展“学雷锋”主题教育系列活动。

　　7、植树活动，美化、绿化校园。

　　四月份：

　　1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

　　2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

　　3、开展社区主题实践活动。

　　4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或5月初）。

　　5、开展“安全教育日”“安全教育周”活动（安全疏散演*活动）。

　　五月份：

　　1、庆祝五一国际劳动节活动。

　　2、开展热爱劳动的教育。

　　3、开展感恩教育主题月系列活动。

　　4、开展5.12慈善日活动。

　　5、与特辅班“手拉手”活动。

　　六月份：

　　1、开展庆“六一”活动。

　　2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。

　　3、各大队上交少先队工作总结。

　　最新小学少先队工作计划 4

　　一、现状反思

　　1、关注社会是学校德育工作的重要内容，随着社会的飞速发展，人类对资

　　源的需求越来越大，地球资源日益匮乏，人类生存面临危机，“节约资源”是大家需要努力的目标，我们必须大力提倡节约。

　　2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。如：晨会课、班队活动课没充分利用好；德育工作经验交流得不到保障；优秀班主任的传帮带作用没发挥好等。

　　3、少数学生在*时学*生活中还存在一定的不良*惯。如：相互攀比铺张浪费、上课不专心、集体荣誉感不强、不尊敬他人等。

　　4、没有发挥好少先队组织应有的教育作用。如：小干部的工作没有力度、教室布置缺乏中队特色、对队员们的激励力度不够等。

　　二、工作目标

　　1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。

　　2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手，在各项教育活动中有机渗透，常抓不懈。

　　3、开展“少先队创业启蒙教育活动”的宣传发动工作。

　　三、工作措施

　　（一）加强德育课程整合。

　　1、统一思想、强化认识。全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服

　　务”、“学校无小事，事事皆育人”的理念贯穿于学校所有的工作中。

　　2、充分发挥课堂在教育中的主阵地作用。学科教学要与德育有机结合起来；班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势，生动活泼、真实有效地开展。班队观摩课采用申报的形式开展，每个年级举行一次观摩活动，要符合少年儿童的特点，形式不限，活动后由大队辅导员主持进行专题研讨，参加对象为本年级辅导员及其他年级的代表；晨会课要有计划、有效率，每次活动由中队委员简要记录主要内容，活动内容由各班结合具体情况而定，但每周至少要有一次是围绕“节约”或“礼仪教育”的主题开展。

　　3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。少先队开展活动要深入了解学生现状与需求，围绕教育主题进行充分的调查、论证、研究、总结，发挥少年儿童的主体作用和自我教育的能力，切实提高活动效益。

　　4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合，发挥教育网络的联动作用。改选校德育领导小组、家长委员会、少先队大队委；聘请校外辅导员。主动与社会各界保持密切联系，寻求帮助与支持。班主任与各任课教师要协调做好家访工作。

　　5、积极推广已有德育成果，深入开展新形势下的课题研究。大队部与教导处定期组织全体教师分别学*相关内容；做好班主任师徒结对工作；加强对年轻教师的指导与培训，让更多的教师在德育领域得到发展。

　　（二）开展丰富多彩的活动。

　　1、举行大队长竞选活动，实行少先队大队长负责制和大队委员周办公制度。

　　中、小队干部竞选活动由各中队自行组织，但需交一份名单由大队部备案。

　　2、开展“身边的榜样”的评选活动。各中队每月举行一次单项评选活动，评选内容、范围、对象根据学校与班级的实际需要而定。学校在各班评选的基础上开展“礼仪小标兵“、“节约小能手”的评比活动。

　　3、围绕“礼仪”与“节约”这两个主题开展如媒体宣传、专题讲座、学*礼仪手册与节约材料、知识竞赛、表演、队活动、家访、等系列教育活动。

　　4、公开招聘“礼仪小使者”、“校园主持人”、“校园志愿者”并进行培训。

　　5、通过申报、选拔的形式在四年级培训新鼓号队员(双语、实小各一批)。

　　6、以不同的主题每月举行一次符合学校与各中队实际的教室环境布置评比。

　　7、双语部举行双语艺术活动展示，并开展好特色队活动。

　　8、组织开展“灾难与逃生”教育活动。

　　9、与“前马小学”开展横向交流活动。

　　10、把“创业启蒙教育”、“传统教育”等与学校主题活动有机结合起来。

　　（三）充分发挥评价的作用。

　　1、在大队部的组织指导下，以年级组为单位，每月进行一次“文明中队”评选，并举行升旗仪式，由校长现场颁发“文明中队”流动牌。“文明中队”评比实行质评与量评相结合的原则，量评以*时开展少先队工作的影响程度(活动次数与质量)、教室环境、学生发展进步情况等为依据；质评主要以信任投票及民主测评为依据，二者各占一半比重。学期评比结果以*时获流动牌多者为主。

　　2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透明，0各中队每周可以向大队部进

　　行申报。大队部重点选择在讲文明、有礼貌、爱学*、保护环境、节约资源等方面做得比较好的队员。

　　3、学生电视台节目制作要深入学生实际。各中队推荐一名信息联络员每周及时与大队部进行工作联系，以便及时宣传优秀班级、优秀队员的先进事迹和活动动态。各班要及时组织收看每周五晨会课播放的学生电视台节目。

　　4、学生行为规范考核要与*时工作结合起来，与“礼仪教育”、“节约与环保”结合起来，评选优秀学生时各项行为规范优秀率不得低于60％，有一项合格即不得参评。

　　5、各中队队角布置要有宣传*时表现好的队员的专栏，每两周更换一次，使更多的队员、更多的事迹得到表彰。

　　6、各项活动除了预先的教育外，在过程中、结束后都要及时进行评价。评价的形式可以是学校、教师评价，也可以是自评、相互评等。评价的内容既可以是就事论事，也可以联系各个方面因素进行评价。评价以鼓励为主、教育为主。各班组、各中队、各位教师要充分发挥各自的聪明才智，大胆、自主、有创新地开展各项活动。以适应不同学生的不同发展。

　　最新小学少先队工作计划 5

　　一、指导思想

　　坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作要点

　　1、深入开展理想信念教育。

　　本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

　　2、加强少先队队干部队伍建设。

　　各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。

　　3、丰富活动形式，提高学生素质。

　　（1）重视学生行为*惯的养成，本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念，从本学期伊始开展“八好”学生评选活动，对学生推行新的评价方式，实现评价方式的多元化，争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书，深入发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生主动地发展。

　　（2）针对农村小学经费紧张的问题，特推广“一人一毽一绳”的体育运动，让全校学生一人自备一根跳绳、一个毽子，并要求每天携带到校，定期开展跳绳、踢毽比赛和优秀选手汇报表演赛，让全校人人参与，人人会跳绳，个个能踢毽，养成学生课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好*惯。

　　（3）为解决学校体育场地和器材短缺的问题，特利用民间体育游戏内容丰富，形式多样，材料简单，具有较强的趣味性和娱乐性的特点，让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜欢的传统民间体育游戏项目走进校园，提高学生对体育的兴趣，营造良好的学校课外活动氛围。

　　（4）通过每月一次阳光体育文化周活动，每学期都举行一次“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动，将有多项运动特长的学生入选，并将“阳光体育少年”列入期末评比项目，使学生们体验到运动带来的快乐，同时树立好校园内的榜样，促进大多数学生的参与意识。

　　（5）将体育和艺术、德育有机结合在一起，丰富学生艺术活动，组织课间操时间全校师生同做《感恩的心》手语操，对学生进行感恩教育，使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师，怀揣感恩的心，去面对生活和现在所拥有的一切，进一步提高学生的道德修养，营造良好的校园文化环境。

　　最新少先队工作计划 1

　　一、指导思想：

　　我校少先队工作要突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

　　二、主要工作：

　　（一）抓好少先队的常规工作。

　　1.升旗

　　结合我校实际，合理实行周一升旗仪式班级负责制，制定详细的升旗计划和考评制度。

　　值周班级做到按时升降旗，提前一周进行队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持**下讲话制度，每周都有主题，培养学生自我教育的能力。加强升旗手、护旗手的训练。

　　2.鼓号队训练。将鼓号队训练学*纳入学校校本课程，从选拔学生、制定课程计划、开展活动到成果展示、总结考评力求制度化、常规化。

　　3.新学期各中队委改选，学校大队委改选。

　　4.开展大、中队主题活动，要求开展有计划、活动有序、材料充实，使队员在活动中受到教育。

　　（二）抓住时机，多开展有益活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

　　三、具体工作（活动）安排：

　　九月份：“文明守纪、尊师重教月”

　　1.新学期开学典礼

　　2.开展“文明守纪，尊师重教”系列活动，结合教师节开展“感恩教师，向教师致敬！”尊师主题队会。

　　3.结合新学期及九月的重要节日出一期墙报

　　十月份：“弘扬民族精神、传承中华美德”

　　1.开展纪念建国、”祖国发展我成长”活动

　　2.重阳节敬老活动（号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶或社区老人做一件事）。

　　3.一年级新生队知识教育

　　4.庆祝建队活动（二年级部分队员入队）

　　5.结合德育及少先队主题活动出新一期班级墙报

　　十一月份：“珍爱生命、感恩生活”

　　1.11月9日中国消防宣传日(消防节)，宣传学*消防知识，进行消防逃生演练。

　　2.11月第四个星期四感恩节，各中队围绕“感恩节”开展主题中队会。

　　3.少先队报刊征订活动。

　　十二月份：“遵纪守法、做健康小公民”

　　1.庆祝元旦文艺活动。

　　2.更新墙报，学*园地。（11月30日前）

　　元月份：“快乐学*、实现梦想”

　　1.进入期末复*阶段。

　　2.少先队工作总结

　　3.表彰各类优秀人员和中队、资料归档

　　4.散学典礼、指导少先队员开展健康有益的寒假生活

　　最新少先队工作计划 2

　　一、指导思想和工作目标

　　以《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水*、努力开创少先队工作新局面而努力工作。

　　二、主要工作

　　1、加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水*的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫

　　(1)加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。

　　(2)继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小”。

　　2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水*与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学*能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水*。

　　3、本学期，各中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。

　　4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。

　　5、加强常规工作，参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学*、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、安全、文明的学*环境。

　　三、工作安排内

　　九月：“自我服务”养成教育活动

　　十月：科技制作、国庆节庆祝活动

　　十一月：书画艺术节，争当‘小艺术家’活动

　　十二月：红领巾阵地建设

　　元月：红领巾读书读报活动

　　最新少先队工作计划 3

　　一、指导思想

　　本学期学校少先队工作在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为*惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。

　　三、具体措施

　　（一）强化规范养成教育,促进学生良好*惯的形成

　　1、抓好养成教育,培养良好行为*惯。

　　组织各中队和学生认真学*贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学*之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

　　2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为*惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

　　精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

　　（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

　　充分利用**下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学*法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

　　3、开展安全教育和自护教育。

　　要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学*自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

　　4、加强未成年人思想道德建设。

　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

　　5、开展文明礼仪养成教育。

　　以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪*惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在*时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

　　（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

　　1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学*培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

　　2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为*惯的养成教育。

　　3．重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

　　四、具体工作安排：

　　九月:浓浓尊师意

　　1.少先队工作计划，建立健全少先队组织

　　2.队常规教育，办第一期黑板报。

　　3.制定读书活动方案。

　　4.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

　　5.组织学生学*《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

　　6.开展文明礼仪养成教育。

　　十月:深深爱国情

　　1.加强常规教育

　　2.对学生进行安全教育。

　　2.开展“庆国庆”系列活动。

　　3.队干竞选。

　　4.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

　　5.举行新生入队仪式。

　　十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育

　　1.召开少先队大队干部会议

　　2.开展“感恩”系列活动

　　3.办第二期黑板报

　　十二月:切切遵法情

　　1.加强心理健康教育

　　2.对学生进行法制教育。

　　3.开展校园文化系列活动。

　　一月:欢天喜地迎新年

　　1.加强常规教育

　　2.新年板报

　　3.庆元旦活动

　　4.各中队总结本学期工作

　　5.评优工作。

　　6.布置寒假生活。

　　最新少先队工作计划 4

　　一、指导思想

　　坚持“育人为本、德育为首、注重实效”的思想，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，探索更适合学生年龄与身心特点的途径和方法。抓实各项常规，形成长效监管机制。以文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，使我校的少先队工作迈上一个新台阶。

　　二、具体目标及要求

　　1.以“构建和谐校园”、“文明*惯伴我行”为抓手，每月突出一两个常规训练重点，培养学生良好的行为*惯和高尚的思想素质;

　　2.深化辅导员队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识;

　　3.开展丰富多样的少先队活动，以活动提高全体队员的综合素养;

　　4.加强心理健康教育，促进学生阳光、健康成长;

　　5.进一步引导学生牢记各项规章制度。并按照新修订的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的“七项常规竞赛”提出的要求来规范学生常规，并进行评比。

　　三、具体举措

　　1.以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

　　(1)增强责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。学校每个教师都应参与其中，“视学生若亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学*、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学*生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。

　　(2)抓好队伍建设：学生的健康成长离不开辅导员的辛勤劳动，辅导员素质的提高是德育成功的基础，为此，学校将通过辅导员培训、考核、评优等途径，提高全校辅导员的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。具体措施有：

　　a.认真组织辅导员工作考核。考核内容除一些常规性工作外，还要切实把学生的常规管理量化评分，并把班级的优秀成果、辅导员自身工作纳入考核范围中，做到细化、量化，体现出考核的实效性，让考核体现出辅导员的一个精细化工作过程，做到考核过程有记载、有说服力，并及时反馈到教师确认。通过考核进一步激发全体辅导员工作的责任心和荣誉感。

　　b.配合德育处细化“班主任论坛”活动。本学期继续围绕辅导员育人工作的实际情况，每月定时间、定主题，进一步开展好这项校内育人工作的交流研讨活动。通过活动，让更多的辅导员工作经验得以推广，工作体会得以分享。同时，也让年轻的辅导员通过感受到优秀辅导员的.榜样力量，学*他们宝贵的工作经验，从而提高全体辅导员的工作水*。

　　c.深化辅导员结对和理论学*工作，拓宽辅导员工作视野。本学期，将精心安排好年轻辅导员和优秀辅导员的结对工作，使他们在结对活动中尽快地学*，尽快地提高，提高年轻辅导员的工作能力。*时，要利用各种机会，组织辅导员加强理论学*，提高师德师风素养，提高理论水*，拓宽工作视野。

　　(3)形成德育合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。

　　2.追求实效，深化阵地建设，提高队员素质。

　　少先队应着重抓好大队部、护旗队等方面的建设，形成制度化、常规化，系列化，做到有目的、有计划、有措施、有记录。精心组织开展丰富多样的队活动，提升学生素养。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员和大队干部在工作中相互学*、相互配合、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为*惯内化为学生的自觉行动。

　　充分利用“图书室”“黑板报”等阵地作用，组织开展教育活动，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的综合实践活动基地，培养和提高队员的全面素质。

　　3.注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

　　以少先队为工作主*台，开展丰富多样的活动;加强过程化管理和教育，及时记载和反馈管理信息，扎实提高全体学生的行为规范水*。主要抓实以下几方面工作：

　　(1)狠抓养成教育。本学期，全校各班要围绕“七项常规评比细则”，结合《小学生守则》、《小学生一日行为规范》，开展文明、礼仪等常规训练，要求学生做到“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不随便奔跑;“三个随手”：随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸;“四个轻”：说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻，以培养学生良好的行为*惯。

　　(2)认真执行学生行为规范管理“一日多巡”制。通过巡查发现问题，反馈信息，进行有针对性的管理和教育，从而进一步提高全体学生的行为规范水*。

　　(3)继续加大学校安全工作力度，建设*安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育。

　　最新少先队工作计划 5

　　一、指导思想

　　新学年，学校大队部将以“全面贯彻党的教育方针，全面提高少先队员的素质”为中心，在市少工委、教育局团委和学校政教处的领导下，继续发挥少先队组织在学校教育教学工作中的摇篮和先锋作用，带动全体少先队员，紧跟时代的发展的步伐，紧贴学校各学月的教育中心，有创造性和实效性地开展各项活动。尤其要做好庆祝新中国成立60周年系列活动，努力把少先队员培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

　　二、基本做法

　　1、在四、五年级中选拔部分中队长或中队委，经培训验收，吸收为大队委，最后重新组建学校少先队大队委员会。

　　2、大力培养队干部，每一学月至少举行一次培训，使其更好地做好本职工作；要求大队委员要带领各班的班队干部，积极发挥中队辅导员的助手作用。

　　3、在各中队辅导员的配合下，充分利用墙报、黑板报、班队主题活动，切实加强队员的队知识教育和爱国主义教育、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，增强队员对中国少年先锋队的了解，提高队员的思想素质。

　　4、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队，组织队员定期开展好活动。并以此为契机，培养队员的社会实践能力，提高队员的环保意识。

　　5、认真做好升旗、红领巾广播站、小记者组的各项培养和管理工作，锻炼队员的多种能力。

　　6、积极做好新队员入队工作，重视做好入队前的思想教育和队知识学*，教育新队员爱国、爱队、爱红领巾。

　　7、2——5年级开展“祖国发展我成长”中队主题活动，并选派一个参加市的比赛；组织中队活动情况交流，以提高少先队活动的质量，评选表彰优秀中队。

　　8、继续开展校性的红领巾小社团活动。

　　9、继续深入开展“xx省红领巾示范校”的相关工作。

　　三、具体活动

　　九月份：

　　1、训练新旗手，认真做好升旗工作。

　　2、建立班队干部花名册。

　　3、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队并开始活动。

　　4、做好庆祝新中国成立60周年系列活动：各班出版黑板报；大唱爱**曲；举办专题书画比赛；举行“我爱我的祖国”中队主题活动参与市的比赛等。

　　十月份：

　　1、组织队员学*队的知识。

　　2、吸收一年级第一批新队员，开展好入队仪式。

　　3、选拔新的大队委，重新组建学校少先队大队委员会。

　　4、举行班队干部培训。

　　5、观看一次爱国主义教育电影。

　　十一月份：

　　1、加强学*教育，在队员中开展“比、学、赶、帮”活动。

　　2、结合创建“书香校园”，开展读书活动。

　　3、出版以“我读书，我快乐”为中心的队报。

　　4、开始开展“祖国发展我成长”中队主题活动。

　　十二月份：

　　1、继续开展“祖国发展我成长”中队主题活动，组织中队活动情况交流，评选优秀中队。

　　2、吸收一年级第二批新队员，开展好入队仪式。

　　一月份：

　　1、组织队员出版好各中队“庆元旦”的黑板报。

　　2、加强公德教育、法制教育、安全教育等。

　　3、教育队员刻苦学*，争创佳绩，为父母争光，为自己争气。

最新小学少先队工作计划合集5篇（扩展3）

——小学德育少先队工作计划合集五篇

　　小学德育少先队工作计划 1

　　一、指导思想

　　坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，针对我校实际情况，创新性地开展“我能行，我们行”自信教育德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使“学工学农学科技”真正落实到学生的实际生活中。坚持以“爱国主义教育”为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目标

　　1.强化学生行为*惯养成教育，培养优秀小干部，提高学生自我管理能力。以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。

　　2.通过各种教育实践活动，使学生树立信心，完善自信教育。

　　3.开展德育活动的创新理念，通过班级活动案例建立学校创新活动。

　　4.健全完善学生评价制度。重点是完善x小学学生评价手册，完善相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节。

　　三、工作重点

　　1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，对班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水*和管理水*。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

　　2.常规管理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

　　3.继续开展自信教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　　4.积极开展师生义工服务活动，广泛调动各方面的积极性，利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的.合力。

　　5.健全完善学校-社会-家庭三结合的网络，形成良好的育人机制。重点是完善学校三级家长会为会员，区分年级找全体家长会、家长委员会成员会。

　　四、主要工作措施

　　（一）加强师德建设

　　结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学*，创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在*时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

　　（二）高度重视养成教育

　　深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创行为规范示范班等活动为载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生十个好*惯，加强班级管理，经常性地进行班级文化检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范，建立学校我能行的评价制度。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，让良好的行为*惯内化为学生的自觉行动。

　　（三）积极开展丰富多彩的德育活动，

　　以自信教育为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以坚持人人共成长为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以坚持人与自然协调发展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

　　（四）加强心理健康教育

　　1.提高教学水*。

　　抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展教师家访活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。

　　2.营造良好环境

　　认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。

　　第一、加强教师对心理健康知识的学*、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。

　　第二、充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。

　　我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。

　　第三、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　（五）抓好学生安全教育

　　1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及五防（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作

　　2.加强教师的护导制度，落实安全责任制，避免事故发生。

　　3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

　　小学德育少先队工作计划 2

　　一、指导思想

　　坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动。传承民族精神为立足点，以培养道德*惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育。以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作要点：

　　（一）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

　　1、加强少先队辅导员队伍建设。在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水*。

　　2、提高少先队员思想素质。

　　（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

　　大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。开学初，进行大队委改选，进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

　　（2）少先队文化建设：

　　开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。

　　（3）强化阵地建设：发挥少先队的育人功能。

　　重视红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播站的作用，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。

　　3、加强安全教育工作计划，以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，开展安全法规、安全常识教育；道路安全教育，以确保学生安全。

　　4、利用各大节日，开展形式多样的少先队主题班会教育活动。

　　（二）注重行为*惯，开展教育，促进队员快乐成长。

　　结合文明班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、广播操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

　　具体抓好：

　　1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

　　着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

　　2、文明礼貌。

　　各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。加强对着装、个人卫生、红领巾的检查力度。

　　3、课间纪律。

　　教育学生自觉遵守课间活动的'各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

　　4、抓好检评，促使学生良好行为*惯的形成。

　　继续指导好每天的“小红帽”文明监督工作，认真做好检评结果统计，公*公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为*惯。

　　5、开展“良好的学**惯、良好的劳动*惯、良好的生活*惯、良好的卫生*惯、自我保护的良好*惯、诚信守法良好的*惯”养成*惯活动。

　　（三）、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

　　紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

　　三、具体工作安排：

　　九月：教育主题：尊师

　　1、开学典礼

　　2、制定少先队工作计划。

　　3、组建新的少先队大队委。

　　4、布置教室，出好第一期板报。

　　5、各班学唱“争做四好少年”歌曲。

　　6、组织学生参加第25届全国少年儿童科学幻想绘画比赛。

　　7、开展“庆祝教师节”活动。

　　8、开展“民族精神月”活动。

　　9、开展“推广普通话宣传周活动”朗诵及写字比赛。

　　10、开展“满意在盘县文艺汇演及知识竞赛活动。

　　十月：教育主题：爱国

　　1、庆“国庆”。

　　2、成立红领巾广播站。

　　3、庆祝10·13建队节：接收新入学的优秀少年儿童加入少先队，培养新的少先队大队干部。

　　4、开展“满意在盘县”征文活动。

　　十一月：教育主题：礼仪

　　对少先队大队委进行礼仪文明培训。

　　十二月：教育主题：守法

　　1、强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。

　　2、准备“元旦”活动。

　　一月：教育主题：创新

　　1、迎新庆祝活动。

　　2、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”

　　3、大队部工作总结。

　　4、制定少先队寒假生活计划。

　　黑板报主题

　　九月尊师

　　十月爱国

　　十一月礼仪

　　十二月守法

　　一月创新

　　小学德育少先队工作计划 3

　　一、指导思想

　　以上级团委、少工委工作意见为指导、结合学校工作计划，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以爱国主义为主线，开展丰富多彩的教育活动，将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来，推广参与互动式、体验感悟式等德育模式，培养学生良好的思想素质和行为规范，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、主要工作

　　（一）积极引领，加强德育队伍建设

　　1、界定“德育队伍”的内涵。德育是学校中心工作之一，全体教师都是德育工作者，这就要求我们所有教师要外树形象，内修师德，要在道德品质、学识风范、行为规范方面真正为人师表，起榜样和表率作用，无论语文、数学、英语或是其他课程都应该体现德育的灌输与培养，在抓实“显性德育”课程开设管理的同时，充分发挥课堂教学主阵地作用，同时着力加强“隐性德育”渗透，用自身的言行，诸如健康的情感、坚强的意志、稳定的态度、积极的兴趣、刚毅的性格和良好的品德等去感染、引领学生，实现 “教书”与“育人”有机统一。

　　2、加强辅导员队伍建设。各班的中队辅导员理所当然是学生思想道德教育的主力军，辅导员的工作热情和业务素质直接影响班级管理水*和学生思想道德、行为*惯的健康发展。本学期通过班主任例会、专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会观摩等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，并积极组织班主任参加区教育局相关培训。要进一步改进班主任工作的评价考核机制，提高班主任的管理能力和水*。

　　3、健全辅导员工作的评价机制。不断落实岗位责任制和健全绩效考核，充分发挥好《班主任绩效工资考核制度》，遵循客观公正、民主公开、全面有效、可行实用、定性与定量相结合的原则，改进民主测评和过程考核，保证考核工作顺利开展，发挥绩效考核的正面作用。形成德育队伍中相互促进、相互竞争的良好氛围。

　　（二）坚持不懈，强化学生养成教育

　　1、开展养成教育系列活动。养成教育是素质教育的重要组成部分，为促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展。本学期将根据学校工作计划要求，结合雏鹰争章活动，逐步开展相关教育活动，重点抓好学生以下四个良好*惯的养成：（1）争做环境保护小卫士章，不乱抛纸屑，遇到垃圾及时拣；（2）争做文明礼仪小卫士章，和同学和谐相处，待人文明有礼；（3）争做交通文明小卫士章，排好路队，文明行走，家长文明接送；（4）争做“两操”文明小卫士章，认真做好眼保健操和广播体操。

　　2、进一步规范红领巾文明岗工作职责。学校红领巾文明岗，对于贯彻落实《小学生日常行为规范》及学校的其它各项规章制度，有着极其重要的作用。本学期，将制定我校的《“流动红旗”评比要求及红领巾文明岗扣分细则》，加强红领巾文明岗值班员的业务培训，公*、公正、公开的执行扣分细则，努力提高检查质量，通过开展有效监督、评先促后活动，营造文明向上的校园环境，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理意识及能力，为彰显我校德育特色创造有利基础。

　　（三）狠抓落实，提升少先队基础建设。

　　1、加强德育环境建设。首先是做好校园文化建设，利用好丰厚的教育资源，构造、诠释校园文化景点，形成校园特色景点，培育校园亮点。同时对一部分陈旧的、破损的`文化用品进行更新；其次是做好班级文化布置，抓好“班级五角”，结合本班学生的特点，创建有益学生身心发展，且富有特色的教室文化，共同营造和谐、优美、舒适的德育文化。

　　2、进一步加强晨会、班队课建设。每天的十分钟晨和每周的班队课是进行德育教育的主阵地，是学生养成教育的黄金时间，是国家课程计划赋予中队辅导员的工作职责。任何人都不得挪做它用，队部将不定期抽查晨会和班队课实施情况，对擅自更改晨会课的情况将按学校相关规定进行处理。同时本学期，队部在继续进行“班队课观摩”制度的基础上，举行一次优秀晨会课评比活动。

　　3、加强少先队窗口建设。通过红领巾广播台、黑板报、橱窗等少先队宣传窗口对学生进行国防、法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学*自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“*安校园”。

　　4、推进学生社团建设。本学期，继续组建鼓号队社团、下河娃文学社等学生社团，其中，将重点加强“红领巾小讲解团”建设，做好社团的各项基础性资料，积极开展社团活动，不断扩大地区影响力，争创区优秀社团。

　　5、加强心理咨询室建设，结合个别化教学，完善心理辅导和咨询体制，及时了解学生在家的表现，扭转其不良的学*、生活作风，并提醒家长采取科学的方法教育子女，形成教师和家长齐抓共管的良好局面。

　　6、强化少先队活动时的各项规范。本学期，将强化队员门正确的使用少先队标志性用品、运用好少先队礼节，规范的举行少先队活动仪式。

　　7、继续开展“雏鹰争章活动”。各中队根据学生特点，制定好班级雏鹰争章计划，并按计划开展雏鹰争章活动，定章、学章、评章、考章。

　　（四）开拓创新，开展丰富的德育活动。

　　1、做好青少年爱国主义读书教育活动

　　以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，队部将根据区局要求积极开展学生读书征文、演讲比赛、歌咏比赛等活动，热情讴歌***好、社会主义好；描绘改革开放的辉煌成果，弘扬中华民族进取精神，激发青少年历史责任感和民族责任感。

　　2、积极开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，将以重大节日为契机，深入挖掘传统教育的时代内涵，组织丰富多彩的教育活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展我校传统德育活动，清明节祭扫活动；五月份开展“感恩励志幸福”主题实践活动，六月举行庆祝“六一”儿童节活动，表彰一批优秀少先队员。

　　3、继续做好留关爱留守儿童工作。更进一步规范留守儿童的管理，补充专项档案，完善爱心帮扶手册，有记录，有检查。从生活上、学*上、给予他们更多的关心和帮助，对他们进行一对一的帮扶，进行心理健康的辅导，建立心理成长档案，力求他们像所有学生一样健康成长。

　　具体工作安排：

　　二月份：

　　1、制订本学期少先队工作计划

　　2、出一期黑板报

　　3、红领巾文明岗、广播台开始活动

　　4、阵地建设：完善好班级五角

　　三月份：

　　1、养成教育：争做环保小卫士

　　2、班主任例会

　　3、开展学雷锋活动

　　4、环保手抄报评比

　　5、红领巾讲解员活动

　　四月份：

　　1、养成教育：争做两操小卫士

　　2、出一期黑板报。

　　3、班主任例会。

　　4、鼓号队培训

　　5、清明祭扫活动。

　　五月份：

　　1、养成教育：交通文明小卫士

　　2、班主任例会

　　3、出一期黑板报

　　4、“感恩励志幸福”主题实践活动。

　　5、片中队观摩活动

　　六月份：

　　1、养成教育：争做两操小卫士

　　2、班主任例会

　　3、出一期黑板报

　　4、举办庆祝“六一”活动

　　5、各项表彰、评选优秀少先队员

　　6、少先队工作总结

　　小学德育少先队工作计划 4

　　一、指导思想

　　二、工作要点

　　1、深入开展理想信念教育。

　　本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的.道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

　　2、加强少先队队干部队伍建设。

　　3、丰富活动形式，提高学生素质。

　　活动安排

　　九月：开学典礼，表彰优秀少先队员、优秀班干部、学*标兵

　　十月：1、开展“八好学生”宣传周活

　　2、学做感恩操

　　3、启动学生人人“一绳一毽活动”

　　十一月：初次评选“八好学生”

　　十二月：举行“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评选活动

　　元月：总结各班“八好学生”情况进行表彰

　　附：少先队组织机构

　　大队辅导员：熊秀莲

　　中队辅导员：江敏、熊秀莲、周伶俐任国志、祝金枝、刘卫红

　　大队长：宋枚莹

　　中队长：宋慧

　　小队长：王瑶、李明祥、江琪、王雨欣

　　小学德育少先队工作计划 5

　　一、指导思想

　　全面落实贯彻党的***精神，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，推进落实少先队改革，深化“动感中队”创建，结合爱国主义教育，积极开展“争做新时代好队员”主题活动，持续深化社会主义核心价值观教育，引导广大少先队员高举星星火炬队旗，踏上新征程，接受新锻炼，拥抱新时代。

　　二.工作思路

　　(一)以鲜明的主题聚焦思想引领工作

　　教育引导少先队员听党话，立志做中国特色社会主义事业的可靠接班人。抓住少先队开学第一课的契机，组织开展“听长辈讲过去的故事”.“寻找身边的优秀***员”.“红色基因代代传”等系列主题实践活动。激发少先队员爱党.爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的真挚情感，将社会主义核心价值观内化为每一个队员的实际行动。

　　（二）让组织教育更规范更活跃

　　分批入队。完善大、中、小队组织。民主选举产生各中队、小队长。

　　（三）带好两支队伍，促进健康成长

　　1.强化少先队辅导员队伍建设，为辅导员专业成长搭建*台，提升辅导员专业技能，通过少先队课题研究.辅导员经验交流.队会观摩等，增强辅导员的管理水*和工作能力。

　　2.重视少先队小干部队伍建设，广泛开展“红领巾宣讲员”、“小小志愿者”、“图书管理员”、“文明监督员”等小主人岗位认领活动。

　　（四）强化阵地建设，彰显育人功能

　　1.引导“新闻我发布”。办好红领巾广播站，在全校队员中，招募红领巾主播、小记者和主持人等，培养一批新媒体运用“小达人”，引导队员们实现“我采访.我编辑.我发布.我学*.我成长”。

　　2.鼓励“活动我做主”。依托每周一节的少先队活动课，用好《少先队活动》少先队员用书及各种相关资料，引导队员策划.参与活动，在活动中成长。同时发展互联网+少先队活动，主动与“手拉手”小伙伴通过网络.新媒体分享少先队活动的收获，携手共同成长。

　　三.具体措施

　　（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育

　　1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

　　2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，做一个有道德的人。

　　3.提升品味为先。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“**.队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来”，用丰富的'少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

　　4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。

　　（二）营造少先队工作良好格局，推进队伍建设

　　1.切实履行辅导员职责。提升辅导员对工作的认识，提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性.实效性。

　　2.引领少先队员养成良好*惯。

　　四.工作安排：

　　九月份：争做尊师好队员

　　1.观看《开学第一课》，辅导员对新生进行开学初的养成教育。

　　2.教师节感恩活动：争当尊师好队员，送上教师节的祝福。

　　3.少先队辅导员培训。

　　4.研学活动分享会。

　　5.继续完善大队组织、中队组织、红领巾监督岗。

　　6.结合校运会落实“红领巾小健将”活动。

　　十月份：争**国好队员

　　1.开展庆祝国庆系列活动：我和***合张影。通过“中队照片墙”“网络照片秀”展示队员满怀豪情的照片。

　　2.活力“建队日”——红领巾在行动快闪活动。

　　3.成立学校少工委。

　　4.九九重阳尊老爱幼活动。

　　十一月份：争做学*好队员

　　1.结合11.9消防日，学*应急疏散演练。

　　2.“学*经验分享会”活动。

　　十二月份：争做文明好队员

　　1.文明礼仪教育活动。

　　2.校园礼仪之星评选。

　　一月份：辞旧迎新.学期总结月

　　1.元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

　　2.评选优秀大队委、优秀主持人、优秀广播员、优秀升旗手和优秀红领巾监督岗等。

　　3.安排寒假活动，布置落实“红领巾小主人”活动。

　　三月份：学*雷锋月

　　1.观看《开学第一课》，辅导员对新生进行开学初的养成教育。

　　2.“学雷锋”活动：开展“天天雷锋日，人人志愿者”服务活动。

　　3.庆祝“妇女节”活动：了解妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

　　4.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计护绿提示语，自制护绿广告牌。

　　四月份：弘扬传统月

　　引导队员开展“追寻先辈的足迹树榜样”主题活动，学会客观地评价自己，针对自己的不足，寻找适合自己的榜样，激励队员人人有追求的目标，为自己的梦想而努力。

　　五月份：热爱劳动月

　　1.“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。

　　2. “我和小树共成长”主题新队员第一入队仪式。

　　3.评选和表彰校级“优秀辅导员”“优秀少先队员”颁奖。

　　六月份：快乐学*月

　　1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

　　2.争做认真学*的好少年。

最新小学少先队工作计划合集5篇（扩展4）

——小学少先队学期工作计划 (菁华5篇)

　　一、指导思想

　　以“勤奋学*、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学*能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，稳抓常规，追求创新，讲求实效。

　　三、工作要点

　　(一)加强少先队基础建设

　　1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。积极开拓少先队员的学*、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学*、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、**护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1、建好红领巾广播台。

　　2、建好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行*惯，争做好学生。

　　2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，评选优秀少先队员。

　　3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4、抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，保持雏鹰争星活动良性发展。

　　(四)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

　　四、具体工作安排

　　九月：

　　1、做好新学期开学典礼工作。

　　2、教师节的庆祝活动。

　　3、规范、明确中队值周相关职责，管理、引导好全校的失物招领。

　　4、启动全市的德育工作星级评价方案，开展一系列教育活动，把活动具体要求明确到每个班，落实到每个人。本月主要进行行为*惯养成教育和生命安全教育。

　　5、规范“大课间活动”、*活动、上下楼梯秩序、放学路队等常规活动管理。

　　十月：

　　1、深入推进“春晖德育行动”。本月主要以“爱国主义教育”和“个性特长教育”为重点开展德育活动。

　　2、开展一次迎国庆校园“故事大王”和“诵读之星”大比拼活动。

　　3、组织“10.13建队日”庆祝活动。

　　十一月：

　　1、本月主要以“心理健康教育”和“科学创新教育”为重点开展德育活动。

　　2、举行一次我“我是小小快乐发明家”科学小制作大赛。

　　3、进行消防安全知识教育。

　　十二月：

　　1、本月主要以“遵纪守法教育”和“诚信友善教育”为重点开展德育活动。

　　2、利用“12.4法制宣传日”对学生进行法制教育。

　　元月：

　　1、表彰本学期的先进班级及优秀学生。

　　2、利用假期持续开展以“艰苦劳动教育”和“社会实践教育”为重点的德育活动。

　　一、指导思想

　　本学期，我校安全工作进一步加强以学校安全为本的各项安全治理工作，警钟长鸣，常抓不懈，根据教育部《学生伤害事故处理办法》及学校安全治理条例、上级各部门安全工作要求和学校工作打算，根据新的形势，加强学校安全防范措施，切实加强学校安全工作治理，增强师生安全认识，完善学校内部安全治理体制，形成齐抓共管学校安全弟靛系，避免各类事故的发生。

　　二、实施方案

　　求新务实严治理，追求规范显安全。留意*时安全教育，致力防范，狠抓安全治理质量，按照谁主管谁负责的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定并实施《慎中实验学校*安校园管理方案》和《慎中实验学校学校安全应急预案》，本学期继承贯彻落实，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，果断杜绝重、特大等一切人身安全和健康事故的发生。

　　三、详细工作

　　1、强化学校安全工作治理体系

　　(1)认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任认识。

　　(2)在严重的校园周边安全防控中主动采取各项有效措施；贯彻落实天天保安、教师值班制度，强化防控学校安全工作。落实每个午别最后5分钟安全教育制度及每周五最后一节课安全教育制度，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安治理机制、天天协管学校安全并在放学后护送学生有序过共路。

　　(3)落实每月第三个周五的学校安全检查日制度，并在学期初、中、末等阶段由校长亲自带队排查安全隐患，并形成记录。

　　(4)开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范认识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动并形成常规。

　　(5)学校旧教学楼为石混结构，存在安全隐患，教室已经全部搬迁至新教学楼，在旧教学楼横挂请勿靠*醒目警示标语，并在各种师生会议上通知强调不准靠*危房。

　　各项安全教育活动要求务真、务实，并有记录，力保不出现安全责任事故。

　　2、高度重视，严格治理。安全工作重中之重，责任重于泰山。学校安全无小事，对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继承坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急父母所急，集中主要精力、人力、物力

　　、财力解决彻底重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、治理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的时机。

　　(1)安全工作警钟长鸣，防患未然。把安全放在学校各项工作之首，对学生负责，保证师生的人身安全。

　　(2)增强安全认识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细做实，杜绝一切人身安全和健康事故的发生。

　　(3)进一步完善、健全学校安全治理网络，明确安全工作领导小组职能，明确安全工作职责。

　　(4)严格学校安全治理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消除一切不安全隐患，防范于未然。

　　3、突出重点，落实措施。对学校安全有防止，并突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效，学生脍炙人口，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范认识，懂得居家安全、学校安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品、防溺水等常识教育活动，提高学生自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全治理突出重点。确保重点安全工作的落实，计算机室定期清除互联网有害信息；留意检查更换陈旧电器线路及电闸开关箱、体育器械等安全教育事故的防范。

　　(1)加强责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校安全防范措施。按照《慎中实验学校学校安全应急预案》组织演练和校园附属设施排查，强化学校安全防卫体系。

　　(2)加强安全教育，利用好晨会、班会、**下讲话、上下午放学前(要求教案上有体现)等渠道，帮助学生确立安全认识，严格课间、午间活动，尽可能的杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。要加强交通安全教育与治理，严厉路队纪律，确保学生到校、离校一路*安。加强对学生校外行为的安全教育与疏导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。组织学生看一本安全教育录像；出安全教育黑板报；上安全教育主题班会课；全面进行一次安全工作自查。有安全教育的专门记录簿，组织作交通安全、法制教育巡回展览或展播活动，进一步增强师生的交通安全与法制认识。

　　(3)细化安全治理，留意安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、*集队、体育课、活动课等安全的指导与治理，尽可能的杜绝追逐、打闹等现象的发生；细化安全监护，切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。

　　(4)严格网络安全教育与治理，严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，主动营造学生健康成长的优良环境

　　(5)做好与缺勤学生父母的联系沟通工作，对幼儿父母迟接学生的看护联系工作，做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的父母沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

最新小学少先队工作计划合集5篇（扩展5）

——小学少先队工作计划 (菁华5篇)

　　一、指导思想

　　二、工作思路：

　　1、确立一种理念：以学生为主体，确立“生命化教育”理念。

　　2、抓住两条主线：在少先队活动中感悟生命意义，在日常行为*惯中践行生命的意义。

　　3、树立几点意识：少先队工作要从关注每一个学生开始，从相信每一个生命的意义开始，从提高生命的质量开始。

　　三、主要工作：

　　(一)加强少先队员思想道德建设。

　　(二)开展丰富多彩的队活动。

　　(三)加强行为规范的养成教育。

　　(四)加强少先队的基础建设。

　　一、指导思想：

　　贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为*惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作目标：

　　（一）加强基础建设

　　开学初开展雏鹰假日活动总结；搞好大队委建设；做好“三星”评比、“黑板报”评比等小干部队伍的培养；细化和规范三星评比和板报评比制度，并做好网上公示；完善星级班队评比制；继续抓好少先队宣传窗口：即“红领巾”广播站和“七色光”电视台工作队员的锻炼与培养，要求能按期出节目，保质保量，努力为学校营造健康向上的文化氛围。

　　（二）突出科研兴队，深化体验活动

　　以少先队省级科研课题为龙头，开发社区教育资源，结合综合实践活动，以地方特色经济资源为依托，组织队员参观、访问、体验、开展小课题研究，扎实有效地开展体验教育活动。在实践的基础上，具体做好以下几件事：

　　1、组织开展校园文化艺术周，围绕“创建绿色校园”主题，分别举行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、“我是合格小公民”成果汇报周。

　　2、二年级中队以及共青希望学校一中队分别开展班队活动或现场观摩会。

　　（三）贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强法制教育和思想道德教育。

　　1、继续开展“争当光荣升旗手与护旗手”活动。

　　2、开展“弘扬雷锋精神，为人民服务，从小事做起，从我做起”的活动月，让雷锋精神代代相传。

　　3、广泛组织队员进行“植树、护树”行动，为建设“生态校园”出一份力；同时各中队也可利用这一契机深入开展“环保”教育。

　　4、充分利用学校名人名言瓷砖、图书资料、网络资源，继续开展我校“四名”特色活动。

　　5、大力宣传，做好队报队刊使用工作。

　　6、利用板报、广播和电视台进行法制宣传，并开设法律专题讲座。

　　（四）评比激励促发展

　　1、配合信息处做好班级网页评优工作。

　　2、采纳民主建议，细化、量化考核条例，做好星级班队评比工作。

　　3、“六一”儿童节来临之际，在全校范围内评选优秀辅导员和优秀队员，进行表彰与奖励。

　　4、大队部、广播站、电视台和小记者站做好考核评优工作。

　　三|、各月主要工作安排：

　　二月份：

　　1、班级环境布置：

　　（1）布置墙报，主题自定。

　　（2）各班制定好本班班队活动计划交到大队部。

　　2、召开中队辅导员会议，制定工作计划。

　　3、召开少先队大队部队干部工作会议，布置工作，各少先队活动阵地正常开展工作。

　　三月份：

　　1、举行“感恩”主题教育活动。

　　（1）“三五”走进敬老院温暖活动。

　　（2）“三八”妇女节开展“写给妈妈

　　2、各班利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动。

　　3、开展爱绿护绿系列活动。

　　4、刊出三月主题黑板报。主题：感恩、绿化等。

　　5、开展二年级中队现场观摩会。

最新小学少先队工作计划合集5篇（扩展6）

——小学秋季少先队工作计划 (菁华5篇)

　　一、指导思想

　　本学期学校德育工作将贯彻落实《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在xx中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的`行为*惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、本期主要工作：

　　（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1.以板报、**下讲话、*、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

　　2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持**升降制度。每周一组织升**，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

　　3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

　　大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培养，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，组织班队干部培训，健全大队委学*、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋*，最大限度的发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性，参与学校管理。

　　4.抓好少先队辅导员队伍建设。

　　建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学*政治，学*理论，共同商讨少先队工作。通过学*讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学*现代新理念，提高辅导员的理论水*和科研能力，增强实施素质教育的能力。

　　5.继续完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广大少年儿童提供一个展示才艺的*台，同时为德育工作提供主阵地。

　　周一我们的节日、周二安全小卫士、周三新闻袋袋裤、周四我行我秀、周五小刺猬行动。

　　（二）高度重视学生的文明行为*惯养成教育，强化行为的内化。

　　高度重视、常抓不懈学生的文明行为*惯，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活*惯、学**惯、卫生*惯、纪律*惯、劳动*惯和文明礼貌*惯。

　　以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。以学生学*、礼仪、卫生三大*惯培养为重点，抓实 “养成教育”这个主课题。

　　1.文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是 “您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。

　　2.文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动。在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。

　　3.文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来，让大家来共同学*，一起来夸夸文明行为。

　　4.文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过 “小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。

　　（三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。

　　1.我与幸福携手——精神代代传

　　落实“每月一主题”教育活动。九月份——尊师重教*惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学*《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降**要求》等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份----爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教育活动。十二月份-----法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险。一月份-----收获成果总结评比月。评选“文明班级”以及各类文明学生、好少年。

　　以节日文化为底蕴，促进校园文化建设。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰富校园文化，浓厚育人氛围。

　　2.我与幸福相拥——健康常常有

　　幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和获取的。心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流动起来。为此，根据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课，让学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。

　　3.我与幸福同行——安全牢牢记

　　安全工作除了突出常规的安全管理，为了安全教育深入学生内心，提升学生安全意识，提高学生安全防护技能，还需要开展更多的安全主题教育。

　　（1）强调交通安全，强化规则意识。

　　（2）加强法制教育，坚持依法治教。

　　（3）加强对学生进行课间玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危险游戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、实验室的仪器设备、电线电路等；加强网络安全教育，自觉抵制网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进行防溺水的教育，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教育。开学初和“11.9”都要举行防灾减灾的安全应急演练以及急救知识的讲解演示等。

　　（4）加强防震防火安全意识，进行防震防火疏散演练。

　　（5）开展校园安全童谣及提示语征集活动，倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为校园安全教育出谋划策。

　　（四）丰富校园文化，打造特色品牌。

　　校园特色文化力求做到丰富、翔实、有趣、实用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培养学生素养。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　1.各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。

　　2.成立新一轮的**班及文明督导队，做好培训工作，恢复常规考核。

　　3.落实期初“洁、美”中队评比工作，进行教室文化布置。

　　4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

　　5.开展 “我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。

　　6.各中队开展“我们的节日--中秋节”等活动。

　　7.以“庆祝教师节”为主题，开展“我爱我师”等亲师活动。

　　8.推普周系列活动。

　　9.禁毒主题作品征集活动。

　　十月份：

　　1.出好第二期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

　　2.开展庆国庆XX周年--“祖国妈妈在我心中”系列活动。

　　3.召开少先队大队干部会议。

　　4.一年级开展“学队史，爱红领巾”建队日活动。

　　5.各班组织学生开展“重阳节”感恩活动。

　　6.开展禁毒知识竞赛活动。

　　十一月份：

　　1.出好第三期班、校刊，做好评选工作。

　　2.召开少先队大队干部会议。

　　3.11月9日消防安全日，了解消防知识，学*各种安全知识，自救自护知识。

　　4.强化养成教育，加强文明礼仪教育。

　　十二月份：

　　1.出好第四期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

　　2.组织开展法制安全系列活动。

　　3.召开少先队大队干部会议。

　　4.筹备元旦迎新活动。

　　一月份：

　　1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

　　2.各中队总结本学期工作。

　　3.做好学期工作总结，资料归档。

　　一、指导思想：

　　坚持育人为首、德育为先的理念。以小公民道德建设和礼仪教育为重点，强化学生的养成教育，不断加强班主任队伍建设，全面实施素质教育。

　　二、工作目标：

　　1、加强班主任队伍建设，充分发挥文明班主任、优秀班队的示范、引领作用。

　　2、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生素质，组织开展“养成良好*惯，争当四好少年”主题教育活动，社会实践活动，不断提高学生综合素质。

　　3、加强学校德育常规工作的管理，研究学生特点，制定适合校情的养成教育要求及相关管理制度，营造良好的育人环境。

　　三、主要措施：

　　(一)认真组织开展班主任职业道德的学*和业务培训。坚持每月召开一次班主任工作例会，通过培训、交流、学*，撰写“教育故事”等形式加强在具体工作中的研究，提升不断提高班主任的工作水*和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造人、用真性去感化人、用榜样去激励人、用人格去熏陶人，将敬业奉献落到实处。

　　(二)以“养成良好行为*惯，争当四好少年”为培养目标，以《小学生日常行为规范》为准则，争创“文明班队”、争当“四好少年”。把学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，以此促进文明班集体建设，培养良好的班风、学风。各年级、各班要根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明*惯养成教育，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活*惯、学**惯、文明礼貌等好*惯。

　　(三)充分利用每周主题班、队会活动时间，结合学生年龄和知识的特点，以学生文明*惯养成教育为切入点，充分发挥学生身边道德榜样的示范作用，提升学生文明素养，促进校园文化建设。

　　(四)积极开展德育实践活动。利用爱国主义教育基地及各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。

　　(五)充分利用我校的“红领巾广播站”宣传栏等宣传媒介。进一步规范升降**仪式，开展好**下的讲话。利用好校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围。

　　(七)为配合学校开展的主题教育活动，将加大检查力度，做到及时反馈、记录，并与示范班的评比直接挂钩。

　　四、各月工作安排

　　九月份：

　　1、各班成立班队委

　　2、召开新学期少先队代表大队成立新一届少先队大队委

　　3、根据学校少先队计划，制定适合本班的班队工作计划

　　5、开展“我眼中最美老师”教师节庆祝活动。

　　6、开展“倡导绿色生活反对铺张浪费行动”

　　7、9、18疏散演练

　　8、九月份流动红旗发放

　　十月份：

　　1、喜迎国庆节活动

　　2、10.13日开展建队日活动。

　　3、组织学生开展读书活动

　　4、召开以“养成良好*惯，争当四好少年”为主题”的班队会

　　5、十月份循环红旗发放

　　十一月份：

　　1、召开大队委会议

　　2、贯彻落实小学生《守则》

　　3、召开以安全知识为主题的班队会

　　4、组织学生参加小*会

　　5、十一月份流动红旗发放

　　十二月份

　　1、元旦专刊

　　2、十二月份流动红旗发放

　　3、做好学生寒假安全的教育工作，布置假期中小队活动。

　　4、收集、整理少先队工作的各种资料归档。

　　5、本学期文明班队评选表彰总结工作

　　一、指导思想：

　　认真学*和贯彻《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，以传承民族精神为立足点，以培养道德*惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以加强对少年儿童的思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，努力开创我校少先队工作的新局面。

　　二、工作目标?

　　1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

　　2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水*，不断提升学生干部的工作能力。

　　3、结合学校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

　　4、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径，以生动活泼的形式开展少先队活动，把做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

　　5、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。?

　　三、工作措施

　　（一）、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水*。

　　1、每个月召开2 次班主任工作例会，学*理论，总结经验，不断提高班主任的工作水*和思想素质。

　　2、开展班主任专题学*活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水*。

　　3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

　　4、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。?

　　5、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

　　6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。?

　　(二)、加强学生行为*惯的养成教育，提高学生的文明素养。

　　1、充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。?

　　本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，继续开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。

　　2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。抓好少先队的队伍建设，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。

　　3、切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,*秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成*惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,每周星期四下午大课间进行卫生大扫除,确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念。本学期,德育处与少先队将确立养成教育实施方案,制订年度计划,加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任、辅导员。检查评比结果与班主任、辅导员工作每月、学期的考核紧密结合。

　　4、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校良好的校园文化献出自己的一份力。

　　(三)、以《守则》、《规范》、《社会主义核心价值观》为载体，强化文明礼仪教育。

　　1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。?

　　2、班级文化建设的精细化。

　　本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。

　　3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，用守则、规范强化每一个孩子的行为*惯，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过星级班级评比、倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为*惯的养成。以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。以学生学*、礼仪、卫生三大*惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题并于第11周开展《守则》、《规范》、《社会主义核心价值观》知识竞。

最新小学少先队工作计划合集5篇（扩展7）

——小学少先队室工作计划汇总5篇

　　一、指导思想

　　“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作做的更好。

　　二、主要工作安排

　　（一）抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育

　　1、组织队员学*《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，研究制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》，组织队干部组成“常规管理检查队”，围绕卫生、两操、课间纪律，体育活动进行认真考核，每周一评，颁发流动红旗，期末表彰常规管理最好的班级。

　　2、针对学校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动提高队员的道德素养，增强少先队工作的针对性。

　　3、继续在校内设立“雏鹰监督岗”，从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带，负责检查督促队员的文明礼貌及安全。

　　（二）注重实践体验，引导少先队员在社会实践中体验人生，锻炼成长，提高少先队工作的实效性。

　　1、引导学生以家庭为主阵地，建立家庭劳动岗位，沟通情感，增强生活自理能力。

　　2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化活动环境，形成教育合力，营造良好的育人氛围。

　　3、抓好升旗仪式，强化环境建设。每周一次的升旗仪式和**下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱**到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。

　　三、重视生命教育，开展“*安学校”活动

　　让学生树立准确的生命观，培养学生对自己和生命珍惜及尊重的态度，加强安全意识。首先要利用晨会、**、黑板报、橱窗、图片等形式开展安全知识教育。其次加大校内安全的检查和管理工作。

　　四、加强学校建设，深入优化育人环境

　　营造安静的学*环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好环境和氛围。在校园里用橱窗、板报来宣传校园文化，利用信息手段开展有特色的道德教育。

　　1、建好队室，高质量的使用和管理好队室，使队室真正成为少先队之家。

　　2、充分利用板报等宣传阵地的教育功能，定期更换橱窗、黑板报、学*园地等，使之成为教育、激发广大队员的重要阵地。

　　3、创办“想说就说”超级沙龙主题活动，讨论队员当前最关注的热点、焦点等。队员们自由报名、了解相关信息，各抒己见。

　　4、围绕“校园阅读节”和“校园爱生节”“珍惜生命”等开展系列活动。

　　围绕阅读节，将利用黑板报（班级）、广播、有益的电视剧宣传等进行宣传，举行诗文诵读比赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画，以此来促进我校的阅读推广工作，培养学生“和好书交朋友”的学*精神。注重与学生的学*与课内阅读、课外阅读相结合，培养学生的阅读能力。

　　一、指导思想

　　本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为*惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、抓好队员的常规管理

　　(一)发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

　　(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。

　　三、具体措施

　　(一)加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素质

　　制定本校中队辅导员的学*计划并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学*交流;保持少先队工作与时俱进，掌握少先队最新发展动态，了解少年儿童教育发展的最新成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童。

　　(二)强化规范养成教育,促进学生良好*惯的形成

　　1.抓好文明礼仪教育,培养良好行为*惯。

　　继续开展文明礼仪教育活动，深入学*贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学*实践、总结评估三个阶段进行。

　　2.抓好学校常规,创建积极向上校风。

　　继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为*惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

　　(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

　　1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学*践行《弟子规》为基本形式，广泛深入的开展学*践行《弟子规》活动。分学*理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。

　　2.加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。

　　3.继续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力量，挖掘和整合学校特色素质教育资源，开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极准备xx校区泽霁少年宫迎检工作。

　　4.优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队辅导员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。

　　一、指导思想

　　二、工作要点：

　　（一）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

　　2、提高少先队员思想素质。

　　（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

　　（2）少先队文化建设：

　　（3）强化阵地建设：发挥少先队的育人功能。

　　重视红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播站的作用，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。

　　4、利用各大节日，开展形式多样的少先队主题班会教育活动。

　　（二）注重行为*惯，开展教育，促进队员快乐成长。

　　具体抓好：

　　1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

　　着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

　　2、文明礼貌。

　　各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。加强对着装、个人卫生、红领巾的检查力度。

　　3、课间纪律。

　　教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

　　4、抓好检评，促使学生良好行为*惯的形成。

　　5、开展“良好的学**惯、良好的劳动*惯、良好的生活*惯、良好的卫生*惯、自我保护的良好*惯、诚信守法良好的*惯”养成*惯活动。

　　（三）、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

　　三、具体工作安排：

　　（略）

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为*惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好*惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。

　　二、班级基本情况：

　　本班有学生48人。学生经过两年的学校生活，学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为*惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜欢打闹，自控能力较差，不能够遵守纪律，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为*惯有待进一步培养。因此，给班级管理带来了一定的难度，尤其是还有一些学困生在学*上积极性不高，上进心不强，综合素质低。因此，在新学期中要继续重点抓常规教育和安全教育，树立良好的班风班貌。

　　三、工作重点：

　　1、加强养成教育，引导学生养成良好行为*惯，保持校园、班级的环境卫生，促进学生健康快乐成长。

　　2、充分利用“绿色班级”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。

　　3、对学生进行安全教育，并及时作好安全记录，发现问题及时解决，并要排除安全隐患，积极参加学校的安全教育日活动。

　　4、办好每学期的家长学校，利用多种形式与家长沟通，及时了解学生在家的的表现。并随时和家长商量对策共同教育好学生。对学生因材施教。

　　5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等，使全班同学人人都有机会，提高学生的热情。

　　6、开展写好字，读好书的活动，鼓励学生努力学*，发展个性教育。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、做好开学的各项准备工作，撰写好班队工作计划，学生制定好学期目标。

　　2、做好学期前的家访工作。

　　3、出好第一期黑板报。

　　4、改选班队干部，召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

　　5、加强后进生管理，组建学*互助小组，帮助学困生取得更大进步。

　　6、设立卫生监督岗，进行检查与监督。

　　三月份：

　　1、开展“小小书法家”的评比活动。

　　2、出好第二期黑板报。

　　3、开展“学雷锋、讲文明”社会实践活动。

　　4、启动“表扬卡”激励制度，评比“美丽学生”。

　　5、开展植树节活动。

　　6、庆祝三八妇女节，为妈妈献上一份珍贵的礼物。

　　7、开展安全疏散演练活动。

　　四月份：

　　1、开展捐书活动，让学生多看一些课外书，让学生在阅读中掌握知识开发思维。

　　2、出好第三期黑板报。

　　3、利用班会课开展小学生自救自护常识教育。

　　4、开展心理健康教育系列活动。

　　5、参加学校19界少儿艺术节活动。

　　五月份：

　　1、开展安全疏散演练活动。

　　2、出好第四期黑板报。

　　3、开展“榜样之星”活动，在班级里形成竞争意识。

　　4、开展庆六一手抄报比赛活动。

　　5、家长学校活动系列活动。

　　6、母亲节感恩教育活动—我是家务小帮手。

　　六月份：

　　1、庆祝六一儿童节活动。

　　2、表彰班级优秀少先队员。

　　3、结合“六—五”地球环境保护日，对学生进行环保教育，并开展系列活动。

　　4、“榜样之星”活动总结，评选文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学*的“智慧之星”、热爱劳动的“小蜜蜂之星”。

　　5、复*迎考。

　　七月份：

　　1、做好学期结束工作。

最新小学少先队工作计划合集5篇（扩展8）

——小学夏少先队工作计划实用5份

　　一、指导思想：

　　全面贯彻、落实第五次全国少代会精神，“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童；按照《少先队辅导员纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

　　二、工作目标：

　　1、学生入队率达100%。

　　2、对学生加强五爱教育。教育面达100%。

　　3、学生思想品德合格率达100%，优秀率达80%，学生违法犯罪率为零。

　　三、主要工作及具体措施：

　　（一）抓好学生的思想道德教育，加强行为规范的养成教育

　　1、少先队工作是以提高全体少先队员思想道德，科学文化等全面素质为目标，以爱国主义，大庆精神和铁人精神为主要载体，突出少先队工作的实效性，根据这一特征，我及时与各中队辅导员取得联系，共同研讨切实可行的教育措施来促进学生的身心健康发展。我们把每周一下午第一节课定为班队会活动日，在这一节课中，中队辅导员与学生开展形式各异的主题队会，以纪念重大的节日，纪念日传统为内容，使学生的身心受到极大的影响，同时也受到爱国主义教育。

　　2、升旗仪式是爱国主义教育的一个重要方面，本学期要认真安排好每周一的升旗仪式，并要求全校同学周一升旗仪式全部穿校服。升旗仪式由升旗班级选出升旗手，并由每个中队的辅导员担任**下的讲话。真正的使学生受到教育，幼小的心灵受到启迪。

　　3、加强少年儿童的思想道德，结合学生的生活实际，从细微处入手，从小事情做起，通过开展丰富多彩的活动，使学生在亲身实践体验中，把做人做事的道理转化为健康的心理品格，转化为良好的行为*惯。

　　4、新学期开学，利用班队会时间，组织学生认真学*《小学生一日常规》、《培养学生十个良好的*惯》等常规。本学期，各中队要认真制定《班级文明行为礼仪公约》，并持之以恒地进行教育督导，转化学生的行为*惯；加强学生文明礼仪教育，让“十”字文明用语每天伴随着学生成长。本学期注重加强学生行为规范养成教育与训练，并将行为规范的养成与评选流动红旗班级有机的结合，从而培养学生成为讲礼貌，爱祖国，爱校园，守纪律，有爱心的一代少年。

　　（二）开展主题教育活动，丰富学生的精神世界

　　三月份主题：养成教育月。对学生进行常规教育，抓好开学初的行为养成教育。3月3日，学校少先大队将利用“学雷锋”纪念日为契机，组织全校的少先队员开展“爱我家园，净我校园”主题活动。3月8日“三八妇女节”，学校将开展“献给母亲一片情”主题活动，同学们用自己的方式送去儿女的拳拳孝心。3月13日—3月24日，重点强化训练学生的养成教育，通过学*和制定《小学生一日常规》《班级文明行为礼仪公约》，进行行之有效的教育。3月31日，针对本月的养成教育，进行总结表彰。每班评选3名

　　“文明之星”。同时，3—5年级每班出一期《文明礼仪报》，在学校展出。

　　四月份主题：关爱清洁月。本月里，将围绕学生爱清洁开展教育活动。首先学校少先大队将制定出爱清洁的教育内容，各班利用班会时间进行学*。4月中旬，将举行3—5年级《关爱清洁》演讲比赛。4月下旬，将对开展的活动进行总结表彰。同时，3—5年级每班出一期《关爱清洁报》，在学校展出。

　　五月份主题：“雏鹰”健身月。本月里，将开展全校性的大跳绳比赛。5月下旬，将举行队列体操比赛。

　　六月份主题：欢庆“六一”。六一前夕，学校少先大队将进行总结表彰活动。本月以欢庆孩子们自己的节日为主题，开展“六月的畅想”学生现场作画。

　　七月份：欢乐中国月。本月各中队将举行“光辉的党”主题队会。暑假来临，同学们充分感受祖国大好河山的秀丽，走出家门，进行欢乐中国游。

　　（三）做好纪律、卫生的检查督促工作

　　1、完善值周组织机构。本学期完善了值周组织机构，每周由1名值周领导、2名值周教师、11名值周学生担任。值周领导负责检查督促值周教师的值周情况，值周教师负责监督检查值周学生的值周情况，发现问题，及时整改和解决。

　　2、做好每周的值周评比工作。本学期每周进行评选流动红旗。每个年级评选一个。每周五，值周师生在会议室进行本周的值周工作总结并评选流动红旗。每个周一的升旗仪式上，由值周教师进行值周总结，并颁发流动红旗。

　　（四）加强学校文化建设，形成良好的育人环境

　　营造安静的学*环境和有条不紊的教育秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；塑造学校文化，打造校园精神，激励学校师生积极进取、奋发向上；加强对学生进行文明礼貌养成教育，爱清洁教育，；以创建“绿色学校”为契机，促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，利用校园板报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。

　　四、每月工作安排：

　　三月份：

　　3月3日，开展“爱我家园，净我校园”学雷锋主题活动。

　　3月6日，进行开学教育，各班进行假期活动总结。

　　3月31日，总结表彰“文明之星”、《礼仪报》展览。

　　本月教育主题：学生行为养成教育

　　四月份：

　　4月14日，举行“关爱清洁”演讲比赛。

　　4月28日，总结表彰“清洁小卫士”，《清洁报》展览。

　　本月教育主题：关爱清洁月

　　五月份：

　　5月12日，开展大跳绳比赛

　　5月26日，1—5年级举行队列体操比赛。

　　本月教育主题：雏鹰健身月

　　六月份：

　　5月31日，六一表彰

　　6月16日，“六月的畅想”现场作画

　　本月教育主题：欢庆六一

　　七月份：

　　7月认真做好期末的收尾工作。安排好暑假活动。

　　新的一年，新的学期，我们将与全体师生携手共进，使我校的少先队工作迈上一个新的台阶。

　　一、指导思想

　　二、抓好队员的常规管理

　　(一)发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

　　(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。

　　三、具体措施

　　(一)加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素质

　　(二)强化规范养成教育,促进学生良好*惯的形成

　　1.抓好文明礼仪教育,培养良好行为*惯。

　　继续开展文明礼仪教育活动，深入学*贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学*实践、总结评估三个阶段进行。

　　2.抓好学校常规,创建积极向上校风。

　　(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

　　1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学*践行《x规》为基本形式，广泛深入的开展学*践行《x规》活动。分学*理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。

　　一、指导思想：

　　按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

　　二、工作要点：

　　1、以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的.组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。

　　2、以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。

　　3、加强少先队自身建设

　　1）精心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好*惯，同时也营造了书香校园。

　　2）办好“红领巾广播站”，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教育特色的栏目。继续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。

　　一、指导思想

　　新学期，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。

　　二、工作目标

　　(一)继续深入开展“每周一*惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

　　(二)大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用**下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演*。

　　(三)以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为*惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　(四)开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水*，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

　　(五)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

　　三、工作重点和措施

　　(一)继续加强队员行为*惯养成教育

　　强化行为*惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。各校大队部要加大对出操、升旗、**纪律的检查力度，让出操、升旗、**纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好*惯的养成。

　　(二)扎实推进少先队基础常规工作。

　　坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

　　1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

　　2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的***下，在雄壮的**声中聆听热情又精彩的升**仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

　　3.加强队员常规管理，要抓好“文明劝导员”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。各校要切实开展好*惯养成的各项活动，探索研究队员*惯养成的有效方法和长效工作机制。

　　4.推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

　　(三)积极深化少先队实践体验活动

　　以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以*惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

　　1.开展法制安全教育。

　　学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学*自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

　　2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

　　各校要组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷***为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

　　3.感恩系列教育活动。

　　一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。

　　4.“文明*惯，快乐成长”系列活动。

　　加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为*惯和良好的道德*惯。

　　5.继续做好“校园文化提升”工作。

　　一是继续落实好学校“十个一”建设和班级“十个一”建设，做好教室和校园的长廊、过道、宣传栏的布置，让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。二是全体教师要树立以“要做教书人，先做读书人”的理念，倡导教师养成良好的学**惯。要求每位教师每学年都要订阅一本教育杂志，每学期精选一本教学名著，每学年理论学*不少于一万字。三是全体学生要积极倡导“我与好书为友”的理念，各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培养学生养成良好的读书*惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，继续规范使用读**录本。各校要定期开展各项读书活动，让阅读成为*惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。

　　(四)继续开展争做“四好少年”活动。

　　1.继续开展好激励评价。少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和快乐。各班主任需进一步对学生加强“争章”激励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉!

　　2.让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学*、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。

　　3.继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为*惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为*惯落实到实处。

　　(五)加强德育建设，构建和谐校园。

　　1.加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。

　　班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”：

　　①要制定好班级的计划和总结;

　　②带班要做到“四到位一跟班”(即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与);

　　③重视班级文化建设，培养良好的班风;

　　④每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会;

　　⑤要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。

　　⑥要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水*、管理艺术，要善于总结和提炼。

　　⑦学校应组织召开班主任工作经验交流会，给班主任提供一个相互学*，相互借鉴，取长补短的*台，以增强班主任工作方法的多样性和艺术性。学校于4月下旬召开班主任工作经验交流会(材料汇编备查)，并推荐1～2名班主任参与5月上旬中心学校召开班主任工作经验交流会。

　　⑧继续落实《x中心学校师德师风考核方案》，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心)好老师。

　　2.加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。

　　3.开展心理健康教育提升行动。

　　根据《关于进一步加强全省中小学心理健康教育的实施意见》，推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。充分发挥心理健康心理咨询室、心理热线、心理论坛、网络咨询*台等的作用，到20xx年实现学校心理咨询室基本覆盖,把每年5月最后一周确定为“心理健康教育周”，大力普及心理健康知识。加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育和团体辅导优质课评比。加强心理健康教育教师队伍建设，不断提高教师心理健康教育能力与水*。

　　4.着力创建书香校园，继续做好无障碍阅读活动。通过增加经费投入，建设完善书吧、师生阅览室，购买适合学生阅读的图书等，深入推进无障碍阅读活动的开展。各校要结合学校实际，探索建立相应的“阅读考级”机制，评选“阅读之星”“书香班级”等。同时要组织开展“经典名句(诗)诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展读书心得交流，举办“我最喜爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评选等活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园。

　　5.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动*台。学校在“六.一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学*热情。

　　6.积极组织参与各级各类创优评选活动。

　　①组织参与县联合组织开展的第xx届“传承中华文化共筑精神家园”青少年爱国主义读书教育活动，包括演讲、讲故事、征文比赛等活动。各校要广泛发动学生借阅《传承中华文化共筑精神家园》读本，并开展相应的读书比赛活动。中心学校将于3月下旬举行演讲比赛，4月中旬举行征文比赛。具体事宜另行通知。

　　②积极组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动。

　　③学校将在四月份举行成功教育案例评选，并择优选送中心学校参赛。

　　④学校将在五月份举行德育论文评选，并择优选中心学校参赛。

　　一、指导思想：

　　二、工作重点：

　　（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。

　　（二）进一步加强少先队自身建设。

　　1、加强辅导员队伍建设。

　　（1）提倡做学*型辅导员。学*是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

　　二、要认真学*《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

　　三、要读书，学*，不断提高辅导员的工作水*和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

　　（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

　　2、积极探索少先队文化建设。

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