一、20XX年工作总结
一是造林绿化工作成绩突出。按照“生态优先，生态和经济效益兼顾“的原则，促进林业生态和产业建设良性互动，大力实施造林绿化工程。完成杨柳荒山绿化造林4500亩、三溪至铁佛桂花景观林带建设700亩，三溪官溪蜜柚产业林带建设1800亩、三溪、鱼光猪腰枣产业工程4500亩。
二是森林资源保护工作成效显著。按照“严格保护、积极发展、科学经营、合理利用”的要求，狠抓森林资源保护工作，取得了显著的.经济、生态和社会效益。森林火灾和森林病虫害得到了有效控制，没有发生重特大森林火灾和森林病虫灾害。林政资源管理秩序更为规范，林木采伐控制在年度限额以内，林业违法行为得到了有效遏制，无重特大林业刑事案件发生。
二、明年工作打算
一是加大生态环境保护力度。扎实推进天保二期工程建设，保护好天然林森林资源，巩固造林成果，确保林区生态安全和社会稳定；
二是大力推进生态环境建设。以长江绿化工程和欧投林业项目建设为契机，消灭城周可视范围内的荒山，发展四个林业产业，即：杨柳高海拔区域1000亩干果，团山堡至沙心湾片官溪蜜柚500亩，灵山800亩黄冠梨，车盘1000亩荆竹。
20xx年，我乡林业工作在乡党委、**的正确领导下，在县林业局的指导下，坚决执行国家有关林业、退耕还林政策法规，积极实施退耕还林补植、幼林抚育等项工作，大力开展封山禁牧和森林防火工作。通过全乡上下不懈努力，圆满完成全年的各项林业工作任务，现将一年来林业工作总结如下：
一、苗木补植工作
落实相关人员责任，实行领导包片，干部包村包地块，责任到人，采取大挖、大整、栽壮苗的方式一次性加密补植补栽到位。各村由包片领导负责，认真入户摸底、排查，统计好所需苗木数量，以村为单位进行把关调苗，做到“两证一签”，及时调送发放、栽植。栽植过程中，乡上主要领导深入山头地块，督促指导工作；县乡技术人员，现场进行了技术指导，严把栽植质量关，确保全乡实行蘸浆栽植，做到“三埋两踩一提苗”，切实提高了苗木成活率。全年累计调运刺槐229.85万株，完成了9194亩草转林加密补植工作。
二、幼林抚育工作
彻底改变了重营造、轻管护的做法，对31050亩幼林全面进行工程措施恢复、除草、松土、施肥、修剪、涂白等抚育管理，提高成活率，促进幼林快速生长。在此基础上，每村重点抓了一个1000亩以上的幼林抚育管护精品点，全乡形成了一个万亩精品综合治理带。在具体工作中，我们落实领导责任，严把标准质量关，返坡以宽为1.5米，里低外高，左右水*，3米一个挡水带，塄光塄硬，鱼鳞坑严格按照1X60X80、密度为2X1.8的标准实施,努力打造样板工程，突出亮点，以点带面，发挥典型示范作用，有力提高了全乡林业生产工作的.整体效果。
三、**驻地绿化及道路绿化工作
按照“有路必绿、有井必绿”的目标要求，协调各石油企业，完成辖区井场及井场道路绿化任务，对于因新修农田、道路、井场形成的虚土坡，适时栽树种草，尽快恢复植被，防止形成新的水土流失。全年调运常青树2万株、杨树10万株，完成村庄道路和**驻地绿化742亩；调运中槐6600株，建成23井至大庄科2***公里绿化精品示范路一条。
四、封山禁牧工作
不断加大封禁工作力度，坚决把“实行封山禁牧，要一刀切，不搞因地制宜”的要求落到实处，完善林业管护队伍建设，严格建立乡村组户四级管护制度，明确管护区域、管护责任，制定完善考核奖励、处罚办法，做到队伍、人员、任务、责任、处罚、报酬六落实，确保林草植被有人管、管得住、管得好。乡上由主要领导带队，成立封禁工作组，抽调退耕办成员，经常性开展全乡范围内的巡查整治，对各种违法放牧行为进行严肃处理，解决封禁工作中存在的突出矛盾和问题。对屡禁不止者，依靠法律手段，坚决给予有力打击，确保群众利益不受损害。
五、护林防火工作
在冬春季护林防火中，我乡坚持预防为主的方针，充分利用多种形式，开展丰富多彩的森林防火宣传活动，营造浓厚的防火氛围。在进入林区的主要路口设置森林防火警示牌，加强对入山人员的防火宣传，特别是加强对林区学生安全防火、避火知识的教育，真正做到家喻户晓，人人皆知。同时，成立20人组成的救火突击队，落实防火经费3万元，购置铁锨、镢头、灭火器等必用物资，做到有备无患，坚持防火信息日报告、24小时值班和领导带班制度，及时掌握和迅速传递防火信息，牢牢把握防火工作的主动权。
20xx年，我们虽然做了大量工作，取得了一定的工作成效，但也存在着一些不容忽视的问题，突出表现在重退耕轻荒山，草转林地块成活率低，个别小班作业不够完善，抚育不到位，防鼠兔等灾害破坏措施不到位，影响林业整体质量的提高。在下一年的工作中，我们将正视问题，认真加以解决，进一步完善运作规程，迎难而上，苦干实干，为双河乡林业工作再上新台阶而努力奋斗。
20xx年，在县林草局和乡党委、**的正确领导下，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，以脱贫攻坚为主线，以生态建建设为抓手，通过全乡林业队伍共同努力，乡林业生态工作完成年初既定目标，现将20xx年工作开展情况和20xx工作计划报告如下：
一、20xx年工作开展情况
（一）森林草原防灭火工作
1、及时召开20xx年度森林草原防灭火工作会议，详细分析我乡森林防火面临的困难和问题，全面安排部署了20xx年度森林防火工作，完善森林防火应急预案，并组织演练。
2、调整充实乡村森林草原防灭火组织领导机构，继续聘用及调整充实护林员158名（含湿地、河道生态护林员29名），森林资源生态协管员2名，乡级专业扑火队员5名，乡村应急扑火队120名，开展专业培训12场次，加强了林业队伍建设。
3、严格按照“三线责任制”和“四个责任人”“五个关键人”的要求，把森林防火工作任务和工作目标逐级落实到一线，把领导责任、监管责任、巡护责任、监护责任落实到人，把森林防火各项责任落实到山头地块，严格实行责任追究制。一是乡人民**与5个村委会和6个防火成员单位，5个村民委员会与119个村民小组，各村民小组与农户层层签订森林防火责任状，形成一级抓一级负责的森林防火工作机制。二是乡林草生态中心与护林员签订森林防火责任书，逐级落实各级林草部门组织、协调、指导、监督本辖区森林草原防灭火工作的责任。三是明确各挂钩部门的森林草原防火工作责任，加强野外火源管控。继续实行部门包村民委员会、村民委员会包村组、村组包农户的责任体系，做到支持和服务保障到位、责任区挂钩检查到位。四是开展林区无烟专项行动，查处林区违规农事用火3次，处罚3人。
4、加强宣传教育，提高全民森林草原防灭火意识。全力做好“责任书入户、中小学校五个一宣传教育、标牌、标语宣传”。防火期间共组织召开专题森林草原防灭火会议12次、专题岗位培训会议4场次；利用各农业农村工作组、扶贫工作组进村入户机会做好防火宣传工作；安排各护林员、村委会深入全乡各村民小组，召开群众会200场次，参加群众达10000多人次；张贴宣传标语1000余条，张贴《云龙县人民**20xx年森林草原防火禁火令》和《省人民**森林草原防火命令》560多份，发放护林防火户主通知书2500余份，发森林防火短信息100多条，悬挂新建宣传标语牌10块，深入各中小学进行了6次森林防火知识宣传，各村利用广播进行宣传500余次，同时坚持每周二（街天）播放森林草原防灭火宣传广播，出动流动宣传车辆60多台次日常巡护，全面提高了群众护林防火意识。
5、积极组织林草生态中心职工、森林资源管护人员、各村民委员会、护林员、专业扑火队认真开展巡山巡查工作，坚持定时、不定时巡山、巡查并做好巡查记录，做到重点时段重点查，重点区域着重查，积极开展“三节”（春节、清明、五一）“**”专项巡护120多场次，防火期间巡山次数达1100余次，并严格督促护林员按要求规范完善巡山记录，规范填写巡山记录270多本。
6、防火期严格执行24小时值班带班制度，确保每周有1名乡**带班领导、1名林草中心值班领导、1名职工和1名专业扑火队员值班，其余专业扑火队员全天候待命。值班人员认真履行职责，确保通信畅通，按要求贯彻落实请示报告制度，及时报送相关信息，实现了森林火灾防控到位，全年无森林火情及人员伤亡。
（二）林政资源管理工作
1、积极开展20xx年森林督查及“毁林种茶”专项行动移交图斑处置销号工作。共立案查处9起林业违法行政案件，结案9起，共处罚金额共计10.6万元（其中移交森林派出所查处1起）。
2、开展20xx年禁猎禁售禁食野生动物专项行动，积极协助团结森林派出所开展工作，出动巡查车辆10台次，执法巡查35人次，排查饭店10家，张贴宣传资料120多份，无案件发生。
3、积极开展林业纠纷调处。在各村委会、相关站所、各工作组的支持配合下，共调解林地林权纠纷5起，确保了林区*安。
4、加强自用材审批。20xx共上报审批民用材45户xx3立方米，没有出现超限采伐和民用材变商品材的.现象。
5、加大项目征占用林地监管。对高速公路建设项目征占用林地的服务和跟踪监督管理。
6、加强森林病虫害防治监控。要求护林员在巡山中加大对森林病虫害的监控防治力度，实现了我乡境内25.89万亩天然林二期保护工程无森林病虫害发生。积极开展野生植物巡查活动。利用日常巡护和专项巡查相结合，出动巡查车辆32台次，开展巡查86人次。
7.开展苗圃经营单位检查。召开会议1次，并组织学*《新森林法》，加强执法能力培训，共张贴各类宣传画报100张，宣传标语70条，短息微信300多条。出动执法人员9人次开展苗圃经营单位检查1场次，涉及2家，没有发现违法经营以及非法采集、出售、收购国家重点保护野生植物的行为。
（三）加强队伍建设
1、严格执行《关坪乡干部职工管理办法》，执行上班签到、外出报备和请销假制度，林业草原和生态环境保护服务中心轮流值班制度，实行岗位职责任务立项分解和考核制度。
2、组织全中心职工进行林业在线专业技术、法宣在线、云岭先锋及学*强国等在线学*，积极参与“云龙县干部大讲堂”学*，“不忘初心、牢记使命”专题教育学*活动，不断提高队伍素质。
3、加强护林员队伍建设。聘用生态协管员2名，护林员158名覆盖建档立卡150户。严格执行《云龙县村级护林员管理办法》、《云龙县生态护林员管理办法》，加强护林队伍考核管理，获县级优秀护林员称号2人，先进村委会2个。
（四）加强林产业建设
1、退耕还林项目。完成2018年5000亩退耕还林，兑付苗木款到户补助144.599万元（覆盖建档立卡户125户）；完成2019年1000退耕还林实施。积极配合开展自然资源督查退耕还林整改工作，完成2016-2018年10000亩退耕还林整改业务工作。
2、林果产业。泡核桃、麦地湾梨、花椒等经济林果提质增效和中耕管理正常持续开展。
二、存在不足
一是全站职工缺乏学*的主动性和积极性，总体素质不高，执行力不强；
二是在营林造林试验示范样板方面抓得不够；
三是在林政执法工作中法律法规把握不够精准；
四是林政资源管理和森林防火巡护力度不够；
五是护林员队伍的培训管理和考核有待进一步提升；
六是林业站标准化建设无项目和资金支持，防火设施设备及专业执法车辆、工具配备不到位，机动性不足。
七是由于有部分职工被抽调参与中心工作，一定程度影响林业工作开展。
三、20xx年工作计划
（一）加强森林草原防灭火工作
全力抓好森林草原防灭火相关工作，做好森林防火专业扑火队向**专职消防队职能转变，做好城镇消防和森林消防相关工作，确保实现县级要求的目标任务，力争达到全年无火情发生。
（二）强化林政资源管理工作
一是完成20xx年森林督查及“毁林种茶”专项行动图斑销号扫尾工作。二是完成2018-2019年村组公路拓宽整合森林防火通道的报批。三是继续实施好天然林森林资源保护（逐步探索林长制），加强自用材审批管理和重大项目建设使用林地的监管，严格守好生态红线。四是加强森林病虫害防治和野生动植物保护。
（三）推进林产业建设
一是完成2017年3000亩退耕还林第二次资金补助兑付和2018年5000亩第一次资金兑付，并做好补植补造工作任务。二是完成2019年1000亩退耕还林迎检工作。三是继续开展林果业和林下产业发展。四是积极开展国土绿化等相关工作，保护好生态红线。
（四）提高林草队伍素质
一是加强护林员管理，进一步完善考核奖惩制度，充分调动护林员积极性。二是加强队伍建设，加强乡林草中心职工及所有林业队伍的专业知识学*培训，提升总体素质。三是积极争取执法车辆配备和完善设备配置，提升机动能力，提高工作效率。
20XX年，在县委、县**的正确领导下，以及省、市、县各级部门的大力支持下，茶陵县林业局大力发展林业事业，现将工作情况总结如下：
一、20XX年工作总结
20XX年，全县林业系统深入学*贯彻党的***精神，全面落实省省、市、县工作部署，各项工作指标全面完成。林地面积稳定在264万亩；森林覆盖率达62.88%；活立木蓄积量达5093985立方米；林业产业总产值达67.8333亿元。
1、从严治党全面加强。坚持以***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，突出抓好了党的***精神的学*贯彻，深入推进“两学一做”学*教育常态化制度化，党员干部“***”、“***”显著增强。深化党的建设，结合“组织力提升工程”和基层党组织“五化”建设的新要求，制定了《关于开展“抓党建、树形象、促行风”活动实施方案》、《关于建立领导班子成员联系基层党组织抓党建工作责任机制的通知》和《党日主题活动方案》等文件，层层分解任务，规范各党组织建设，林业局离退休党支部获得“全市示范离退休干部党支部”荣誉称号。落实主体责任，制定《20XX年党风廉政建设责任制和推进惩防体系工作任务责任分解》，责任具体落实到人。强化廉政建设，开展《违反中央八项规定精神突出问题的专项治理工作自查自纠》和《清理整治国家公职人员违规参与涉矿等经营性活动》。积极接访息访，共接来信、来访18余起，100余人次，其中县级接访16起，市级转办的2起；办理省委巡视组移交信访件23件，办结100%。
2、森林经营成效显著。完**工造林4.4446万亩，其中油茶造林1万亩，其他乔木造林3.4446万亩;森林抚育18万亩，退化林修复0.2万亩，全面实施封山育林。持续推进森林禁伐减伐行动，全年采伐蓄积量17109.66立方米，占省厅计划63%；继续开展天然林、生态公益林保护，对88.0984万亩生态公益林、18.92万亩天然商品林进行了补助，发放各类补助项目资金3977.14万元。着力提升森林火灾防扑能力，全年发生火灾次数8起，火灾面积25.4公倾，0伤亡，受害率控制在0.144‰；积极开展有害生物防治，全年无明显病虫害发生，检疫各类苗木743.79万株，检疫出口木材1491***7立方米，开展松材线虫病普查。
3、资源保护坚定有力。严格按照《茶陵县封山育林工作实施方案》和《茶陵县封山育林实施细则》，严格执行十个禁止，保护茶陵生态。污染防治攻坚。配合“绿盾20XX”行动，圆满完成28个重点问题治理，落实中央生态环境保护督察“回头看”相关问题，整改回复30余次；为解决保护和利用矛盾，积极与省林业局对接调整云阳山自然保护区规划；加强了资源保护管理，对云阳山自然保护区进行整体落界，树立界碑；加大了生态保护的重要性宣传力度，提高群众生态保护意识。林地保护。根据《湖南省林地保护管理办法》以及各乡镇与县人民**签订的《林地保护责任书》，全县264万亩林地得到有效保护。湿地保护。投资1200万元，开展东阳湖国家湿地公园试点建设工作，迎接国家验收检查。野生动植物保护。开展26次野保执法行动，打击非法经营野生动物的行为，共收缴鼬、野鸡等野生动物21只，蛇类100多条。规范木材流通和加工领域管理。对全县木材加工单位定期监督检查，建立管理台账，打击违法经营，定期对木材加工企业进行安全生产大排查，并进行不定期安全检查，发现问题立即整改。坚决打击涉林违法违规。全年共接处警157起，打击处理违法犯罪人员130人（次），依法收取各类罚没款项96余万元，为国家、集体及公民个人挽回直接经济损失500余万元。
4、绿色产业稳步发展。全年完成油茶新造林1万亩，油茶低产林改造2.5万亩；完成楠竹低改2.5万亩。加强万樟园林、虎源生态、旺丰油茶现代林业产业基地建设，举办了“中国.茶陵20XX首届茶花文化旅游节开幕式暨祖庵家菜庆新年山茶百韵迎新春——春节七天乐活动”和“中国花湖谷”景区开园和20XX湖南株州（茶陵）紫薇花节，接待游客50万人次，实现生态旅游收入500万元，有效促进了一二三产业融合发展。
5、城乡生态亮点纷呈。建成火田镇大龙村“秀美乡村”；完成村级休闲广场建设500*方米；完成沿江风光带6500米；完成村级公路绿化3600米；完成裸露山地绿化600亩；完成义务植树200万株；古树名木保护有序开展，全县城乡人居环境不断改善。
6、行业扶贫有效推进。一是精准实施生态护林员补助项目。聘用242户建档立卡贫困户上岗就业，投入资金242万元，实现精准脱贫994人。二是精准实施产业扶贫项目。实施油茶垦复、油茶产业基地建设、楠竹低改、用材林造林、森林抚育等林业项目建设，投入资金7939.15万元，带动贫困户5856户、23090人脱贫。三是精准实施全覆盖结对帮扶。帮扶桃坑乡晓枫、夏乐、东江、带江、桃坑、坑口、马溪七个非贫困村，腰潞镇竭石村一个贫困村，实现144户482人口脱贫。
7、中心工作大力推进。全年共向上争资6268.36万元，开展储备项目4个，实施在建项目6个；完成总收入1041.74万元。并且，积极服务县内重点项目建设，向省林业局申请批复林地征占用24起，审批面积56.6公顷，收取植被恢复费945万元。
二、存在问题和形式分析
（一）存在问题。一是林业队伍老化。林业队伍严重老化，目前林业系统在岗在编人员共163人，*均年龄达52岁，*三分之二的人员处在退休线上，急需引进人才。二是森林防火形势较严。群众在高火险期的防火意识还不强，野外违规用火现象还有发生；森林防火的责任追究和考核机制未严格执行到位；县森林消防中队的人员配备和工作经费需进一步完善和增强。三是森林质量有待提高。目前，我县森林存在新造林林相单一、大径材总量偏少、原始阔叶林质量不高等问题，现需把提高森林质量作为我县林业重点工作之一。四是林业项目资金有限。由于上级主管部门下达的林业项目资金是计划性指标，并有较严的政策规定，致使争取的项目资金不能完全满足林农实际需求。五是“三乱”现象时有发生。封山育林实施后，林政秩序明显好转，但与“十个禁止”的要求有一定差距，乱捕（猎捕野生动物）、乱葬（葬坟）、乱占（占用林地）现象时有发生，影响了封山育林成果。
（二）形势分析。一是政策性投入不够。全县共完成林业总投资46675万元，完成争资任务6243.25万元，政策性投入远远不能满足林业生产需求。二是科技力量有待加强。林业发展已从单一的数量发展向数量和质量并重发展转化，对森林生态系统的质量要求越来越高，这就决定了以前的林业经营发展模式不能满足当前的形势需要，急需引进有专业知识的科技人才、新型生产技术、新的管理模式。三是产业发展还处在初级阶段。我县的林业产业目前还处在初级阶段，只有生产基地或加工企业，没有把生产基地与加工企业有效联合，没有把加工企业与销售市场有效对接，没有建立具有县域特色的'产业品牌，没有形成专门的特色产品市场。
三、明年工作打算
（一）践行新思想。把***新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，深入学*贯彻党的***精神；主动对接***决策部署，确保***有关林业的工作部署得到全面落实；激励全体务林人坚持不懈推进林业现代化建设；创新宣传形式，丰富宣传载体，为林业改革发展营造良优化好氛围。
（二）优化新队伍。队伍建设是关键，把党员质量化、干部廉洁化、队伍年轻化、技术专业化作为队伍建设重点，打造一支呼之即来、战之能胜的现代林业队伍。
（三）实施新营林。把握营造林新要求。理念上坚持生态效能，突出生态文明建设；模式上强调生态为主，按照*自然的目标进行森林抚育，造林或补植用良种大苗，杜绝利用大树造林或绿化，特别是要加强生态区生态修复，以提供丰富的生态林业产品为目的。明确营造林的新方向。主要在污染区、生态脆弱区、人口密集地、重点资源保护区、贫困人口等五个方面开展营造林项目建设。突出营造林新重点。突出良种壮苗利用，突出营造林管护，突出科技创新利用，把营造林质量精准提升。20XX年，完成新造林面积2.6万亩，其中油茶造林0.6万亩；完成油茶低改2.5万亩，楠竹低改2.5万亩；完成森林抚育XX万亩。
（四）强化新措施。一是抓严保护地保护。加强对自然保护区、森林公园、湿地公园、国有林场等保护地的保护，实行源头严防、过程严管、问题严查的保护制度。统筹推进天然林、生态公益林保护，落实各类补助资金。二是抓严森林资源管护。坚持以林地一张图经营管理林地，加强征占用林地审核审批管理。强化森林采伐管理，继续实施禁伐减伐三年行动。加强古树名木保护。三是推进生物多样性保护。强化野生动物疫源疫病防控，加强濒危物种、极小种群保护和物种资源保存。开展湿地日、爱鸟周、观鸟节、世界野生动植物日等宣传活动。推进专项执法行动，严厉打击侵占、破坏自然生态资源的违法犯罪行为。四是抓好森林防火工作。加强森林防火宣传，强化森林防火队伍建设，加强森林防火地理信息系统管理，落实森林防火责任制，加大森林消防资金投入。
（五）发展新动力。突出油茶产业发展建设。认真落实县委、县**油茶产业发展意见，在全县掀起油茶产业建设新高潮，把油茶产业做大做强，打造种植业第一产业。突出楠竹产业发展建设。加大楠竹产业发展资金投入，以县级财政产业发展资金为依托，积极宣传发动林农增加楠竹产业投入力度，以**投入带动林农发展楠竹产业。突出典型示范作用。打造现代林业、油茶产业、森林质量精准提升、森林康养示范、乡村旅游、生态旅游等产业示范基地，培养一批如万樟园林、虎源生态、旺丰油茶等示范企业，以**引导＋基地示范＋企业推广为模式，一二三产业融合发展，推动茶陵林业产业腾飞。
（六）扶贫新工程。实施生态扶贫工程，一是发展生态旅游。以万樟园林、虎源生态以及卧龙大龙村为代表大力发展生态旅游，以生态旅游产业发展巩固脱贫成效。通过“中国花湖谷旅游景区”、“茶乡花海”、“中国最美休闲乡村”项目建设发展生态旅游，带动贫困人口致富。二是实施生态绿化项目。通过实施村庄绿化项目建设、欧洲投资银行贷款项目、楠竹低改、油茶产业标准化基地建设项目，带动贫困人口稳定增收。三是聘用生态护林员。继续实施建档立卡生态护林员补助项目，选聘建档立卡生态护林员不少于242名，发放生态补偿资金不少于242万元，巩固提升建档立卡户242户、约960人口，人均年增收约2500元。
一年来，我省林业计划财务工作在国家林业局的指导和支持下，认真贯彻落实厅党组总体部署和全省林业局长会议精神，紧紧围绕20xx年林业重点工作，不断完善工作思路，进一步强化项目资金争取和管理，较好地完成了年初确定的各项工作任务。现总结如下：
一、开展的主要工作
(一)积极争取落实林业建设投资
20xx年，全省落实中央和省级林业投资57.91亿元，比20xx年增加10.99%。其中中央投资36.33亿元(财政专项28.71亿元，基本建设7.62亿元)，省级投资6.02亿元(财政专项5.25亿元，基本建设0.77亿元)，林业贴息贷款13.88亿元，利用外资1.68亿元。特别在国家调减农口资金、退耕还林补贴逐年减少的情况下，我省积极争取启动了沙化土地封禁保护区试点、林下经济开发、森林保险等新增项目，争取国家安排我省林业重点工程和造林补贴建设任务219.23万亩(人工造林128.93万亩，封山育林90.3万亩)，其中天然林保护工程69.2万亩，退耕还林工程29万亩，三北防护林工程61.4万亩，造林补贴59.63万亩。
(二)加快推进生态屏障建设取得成果
积极配合省***等部门争取《甘肃“两江一水”区域综合治理规划》于7月份获国家批复，特别是《甘肃省加快转型发展建设生态安全屏障综合试验区方案》由***常务会审议通过，为我省经济社会发展和生态建设增添了又一重大战略*台;全力争取国家专列资金支持祁连山生态保护与建设综合治理、石羊河流域防沙治沙及生态恢复、甘肃甘南黄河重要水源补给生态功能区生态保护与建设等重点生态项目的实施;积极申报国家沙化土地封禁保护区试点项目，有6个县区被列为沙化土地封禁试点的地区，安排试点经费6000万元;积极争取国家将我省列为森林保险工作试点省份，安排保费补贴1725.74万元;会同厅林改处协调省级财政安排林下经济发展专项资金1000万元;协同生态办开展林业贴息贷款13亿元，为我省林业生态建设注入发展动力。
(三)项目规划编制报批等工作顺利推进
组织编制完成《甘肃省防沙治沙规划(20xx-2020年)》、《甘肃省油用牡丹发展规划(20xx-2020)》等13项林业建设规划，《三大内陆河流域沙化和盐渍化综合防治规划》已完成外业调研和规划初稿，充实丰富了全省林业建设项目库;着手编制《甘肃省生态文明建设规划》，加快推进生态文明建设进程;完成了20xx年造林生产计划及森林防火、林业有害生物防治、国家级自然保护区、森工非经营性、科技教育基础设施等固定资产投资项目的编制上报工作，为今后争取项目资金打下了基础;争取国家林业局批复了兴隆山、尕海则岔、敦煌西湖等3个国家级自然保护区管理局《总体规划》，为国家陆续下达投资提供了决策依据;组织开展《甘肃省林业十二五规划》中期评估工作，修订了森林覆盖率等约束性指标，为全面完成林业十二五规划目标奠定了基础;对8个历年完成的林业基本建设项目进行了竣工验收，保证了后续项目建设的顺利推进。
(四)按期完成部门预决算及林业财政专项资金申报工作
按时完成了20xx国有林场、苗圃财务决算、森工企业财务决算、林业财政资金财务决算、林业基本建设财务决算、甘肃省林业预算内(外)资金财务决算，为科学编制部门预算奠定了基础。编制下达了20xx年度部门预算，压缩“三公经费”较20xx年同期下降11%，并首次对20xx年部门预算、“三公”经费面向社会公开，为林业系统政务公开，加强廉政建设，自觉接受社会监督起到积极推进作用。按时完成了厅直单位预算拨付、**采购、工资统发、资产管理等常规性财务工作。会同省财政厅组织完成了退耕还林、天然林保护、森林生态效益补偿、国家级自然保护区补助、林业补贴等财政专项资金申报工作，保证了中央专项转移支付资金及时到位;对历年国家林业局和省发展改革委批复的林木种苗、湿地保护与恢复等建设项目进行了清查梳理，为今后申报项目理清了思路和目标。
(五)加大对重点区域政策和资金扶持力度，强化项目资金管理及监督检查
按照省**确定的重点扶持民族地区政策，研究制定了省林业厅关于支持陇南、临夏加快林业发展的意见，为甘南州安排林业生态建设资金9380.73万元，天祝县740.11万元;为17个“两个共同”示范县安排林业生态建设资金30449.62万元，这些政策和项目资金的倾斜支持，有力推动了民族地区生态文明建设步伐。
配合国家审计署认真组织开展省**主要领导经济责任审计工作，对发现的问题及时进行了整改;组成专项检查组对庆阳市5个基层单位20xx至20xx年度中央及省级林业投资、财务管理、运行等情况进行了全面检查，对存在的问题督促整改，取得一定成效;配合省纠风办开展林业系统“三乱”专项治理工作，未发现乱收费、乱罚款等现象，配合国家林业局完成国家级自然保护区中央预算内投资使用情况的稽查工作，强化了项目资金管理和安全运行;研究制定了《甘肃省林业系统执法执勤车辆配备使用管理办法》，进一步加强了全省林业系统执法执勤车辆配备使用管理;组织350余名财会人员参加国家林业局干部学院林业计划财务和统计专题培训学*班，有效提升林业计财业务人员水*。
(六)灾后重建和棚户区改造工作取得进展
我们始终将灾后重建和棚户区(危旧房)改造作为民生林业的主要抓手，专人负责，重点推进，依据相关规定，严格对各项目单位实施方案进行论证审核和批复。截止目前，林业棚户区(危旧房)改造新开工4318户，开工率100%，主体竣工3576户，主体竣工率82%，完成投资28297万元，占投资计划的118%。落实20xx-20xx年林业危旧房改造附属设施建设资金33746万元。岷县漳县7.22地震灾害发生后，组织编制上报了《岷县漳县7.22地震灾后恢复重建项目规划》，争取国家安排林业救灾资金万元，有力支持了林业灾后恢复重建工作。
(七)认真开展党的群众路线教育实践活动和双联行动
党的群众路线教育实践活动开展以来，我们认真按照中央、省委的要求和厅党组的统一部署，坚持聚焦反对“**”，紧密结合工作实际，把边学边改贯穿于学*教育实践活动的全过程，从改进干部思想作风、组织纪律、廉洁自律等方面存在的问题出发，修订完善了《甘肃省林业补贴资金管理办法实施细则》，制定并印发了《甘肃省林业系统执法执勤车辆配备使用管理办法》等规章制度，首次对厅系统“三公经费”和部门预算管理通过媒体向社会公开，为林业系统政务公开，加强廉政建设，接受社会各界监督起到了促进作用。负责对全省林业系统“小金库”、办公用房、车辆等进行专项清理整顿，对存在的问题采取有效措施，及时进行整改，从根本上遏制了“**”的蔓延势头，确保了教育实践活动扎实有效开展。认真贯彻落实中央八项规定和省委“双十条”规定，全处同志在思想意识、工作作风、组织纪律、廉洁自律等方面有了明显的转变，特别在严格公务接待、深入基层调研、提高工作效能和服务水*等方面取得了一定成效。
双联工作有序推进。20xx年，完成荒山造林5000亩，主干道行道树栽植5.5公里、2350株，村屯绿化定植苗木2600株，育苗基地100亩(定植2万株樟子松、1万株华山松、3万株白皮松容器苗)，核桃园建设2895亩，其中双联户351.8亩，最多一户达到22.5亩，最少的2亩，基本实现林果业整村全覆盖的目标。同时完成1.2公里通村道路硬化、花牛苹果标准化示范园建设等规划项目。组织归凤山村30名双联干部进村入户546天，人均驻村时间达18.2天，开展政策宣传32次，涉及农户585户(次);开展各类培训15次，参加人数967人(次);收集民情民意103条;按照双联要求，全面完成了年初既定的工作目标。
在扎实做好归凤山村双联工作的基础上，按照厅党组的安排部署，对厅机关各处室联系点给予了关注支持，*两年来省厅帮扶的8个县林业生态建设资金9210.97万元，有力支持了全省林业系统双联工作的稳步推进。
二、存在的困难和问题
一是全省林业建设快速发展的需求和林业投入不足的矛盾日益突出;二是重项目争取和资金下达、轻项目建设和工程管理，监督检查缺位、竣工验收不够及时;三是财务管理不规范，岗位责任制不健全，内控制度落实不力，影响了项目资金的规范管理和安全有序运行;四是部分地区棚户区(危旧房)改造项目未能按时限要求完成，拖了林业行业的后腿;五是监管不到位，导致各地地方公益林补贴、天保工程一次性安置职工社会保险补贴等专项资金落实兑现率低、致使资金滞留现象发生。在今后的`工作中，我们要以更加严谨的工作态度，务实的工作作风，严肃的纪律要求，进一步强化责任意识、服务意识，切实转变思想作风和工作作风，努力提高项目资金管理的新水*，为全省林业建设提供有力支撑。
三、20xx年重点工作
当前和今后一个时期全省林业计财工作要以党的十八届三中全会精神为指导，以林业发展规划、年度计划和预算编制为核心，以项目资金安全运行监管为重点，以林业统计工作为基础，以项目实施和国有资产管理为保障，创新机制，强化管理，优化服务，狠抓落实，提高效益，全面开创林业发展规划和资金管理工作新局面。认真做好以下重点工作：
一是认真做好项目规划编制和管理工作。加快编制《全省推进生态文明建设规划》，谋划和开展《十三五林业发展规划》编制工作。加强省级项目库建设，组织各地谋划编制一批重点建设项目，建立专家评审制度及专家库，组建全省林业项目资金评审委员会，对拟申报项目从效益预测、投资方向等方面严格审核，确保项目申报材料达到规定要求，为项目的申报争取、储备启动打好基础。依据国家林业局20xx年修订的《林业固定资产管理办法》、《林业投资项目竣工验收细则》等规定，加强对建成项目的竣工验收，保证项目竣工一个，验收一个，确保后续项目顺利推进。
二是继续做好重大项目资金的争取工作。在实施好国家重点林业工程、林业补贴、森林保险等项目的基础上，认真论证筛选和争取湿地保护、沙化土地治理、林木种苗基地、国家战略木材储备基地等符合国家投资方向的项目，特别要做好第二轮退耕还林工程任务的争取和实施工作。继续加大向国家有关部门的汇报衔接力度，争取国家对《祁连山生态保护与建设综合治理规划》、《石羊河流域防沙治沙及生态恢复规划》、《甘肃甘南黄河重要水源补给生态功能区生态保护与建设规划》和《甘肃“两江一水”区域综合治理规划》给予专项资金支持;争取国家对我省申报的森林防火、湿地保护等项目予以批复，最大限度地落实重点林业工程和项目投资计划。
三是认真完成部门预决算等财务基础工作。进一步加强经费支出管理和考核，切实压减因公出国、公务接待及各类工作经费，降低行政成本，提高财政资金使用效益。认真编制完成部门预决算、“三公经费”并做好公开工作。
四是大力开展项目资金监管和制度建设。组织开展全省20xx-20xx年度林业项目资金、三公经费使用管理情况的稽查;会同厅纪检、审计部门开展20xx年以来在建、续建重大项目(项目投资1000万元以上)的执行和资金使用情况审计监察。按照《行政事业单位内部控制规范》，建立《甘肃省省级财政林业专项资金绩效考评和检查验收管理办法》、《沙化土地封禁保护补贴资金管理办法》、《甘肃省林业固定资产管理办法》等相关项目资金管理制度，建立健全内部控制关键岗位责任制。
五是认真实施林业棚户区改造和灾后重建工作。20xx年申请国家局安排我省林业棚户区任务1865户，公共租赁住房建设5000户，要做好实施方案审批并按省**要求的目标责任完成开工、竣工、入住的任务。20xx年省重建办安排岷县漳县地震灾后重建林业项目资金万元，要认真组织实施好林业灾后重建项目，力争保质保量完成任务。
——林业科学研究所工作总结 (菁华3篇)
时光荏苒，岁月流金。在过去的一年里，在各级领导的正确带领下，紧紧围绕全区园林绿化工作重点，以镇区建设“五年大变样”活动为契机，开展冬春造林、秀美村庄示范和绿色庭院创建，巩固创森成果，较好的完成了上级部门下达的各项任务。现将主要工作总结如下：
一、主要工作
（一）造林绿化工作。全区总计造林1800亩共计5.6万株。其中主干道路造林58公里，计200亩共0.7万株，以银杏、水杉、樟树等为主；村组干道造林145公里，计600亩共1.8万株，以红叶石楠、桂花、紫薇、樟树等为主；庭院造林400亩共计1.2万株；果园新植675亩1.9万株，庭院造林和果园新植以桃树、梨树、柑桔等为主。
（二）秀美村庄示范和绿色庭院创建工作。“秀美村庄”示范村建设，完成投资450余万元。一是绿色庭院示范村建设。在村35户村民庭院内共栽植绿化树苗1050株；发放各种庭院绿化苗木共计650余株。二是庭院经济示范村建设，在村23户村民庭院内统一栽种梨树317株，三是村庄绿化建设。重点对村中道路和居民生活周边的盲区死角进行整治，道路旁义务植树共计2000株，共完成绿化造林220亩，其中路边水边绿化120亩，路边、村边、宅边绿化170亩。四是基础设施建设。村内主干道、入户道路已基本完成水泥硬化，村内已配置节能路灯和停车场；集中供水和通信入户率达到100%；在村内配备了健身器材和1个休闲场所。五是村容村貌整治。结合农村“空心房”和村容村貌整治，采取一系列有力措施，抓好空心房拆除、拆除整改污染牛栏猪圈和茅厕、清除违章建筑、规范广告路牌、设置垃圾收集点、建造卫生公厕等整治项目，共拆除4473.9*方米，着力整治村容村貌，促进村庄规范、整洁、美观。
（三）城区绿化工作。将城区增绿作为巩丰富人民生活的重大民生工程。重点是全面完成公园的绿化工作。公园陆地部分的绿化工作已全部完成，共栽种各种树木4000多株，草皮绿化3万多*米，为居民增加了一个休闲娱乐的好去处。此外，各学校、小区、机关单位也积极开展绿化增绿*50亩，城区增绿工作成效明显。
（四）三园两区保护工作。根据工作安排,对我区“绿盾20xx”自然保护地三园两区情况进行了保护。我区目前有2个县级湿地公园，分别是湿地保护区，面积843*方公里；湿地保护区，面积2.45*方公里。出台管理办法，采取了措施，落实畜禽退养、网箱退养的政策，同时，对接自然资源局，在项目用地和耕地开发等方面，禁止使用这些区域，对湿地的保护取得了积极效果。
二、主要工作措施
（一）强化领导，及早部署。绿化工作上台阶，提升档次，为建设打基础，做铺垫，促进美丽乡村建设，主持召开了秋冬造林绿化工作推进会，领导林业局、交通局、城管局、水利局、财政局、电视台等相关单位负责人参加了会议。具体安排部署今年林业建设和造林绿化工作，进一步明确了今年全区造林绿化的目标任务、工作重点和保障措施。
（二）明确措施，落实责任。为推进我区造林绿化工作，我区就造林绿化的整体规划分工、树种规格、资金来源、招投标程序、养护管理等问题进行了研究，并分别落实到各部门。全区造林绿化工作整体规划由区林业局牵头，镇区园林绿化由城管局负责，美丽乡村建设农村绿化由农业局负责，大排渠边绿化由乡镇和水利局负责，公路主干由交通局负责。出台村级园林绿化实施办法，发挥老百姓的主体作用，实行以奖代投，一村一品。明确各单位、各部门植树造林的时间节点，工作重点，强化责任意识。将美丽乡村示范带建设和美丽庭院（绿色庭院）创建工作作为美丽乡村建设大会战的重要内容，纳入对区直单位和乡镇的目标管理考核。
（三）加强宣传，营造氛围。我区充分利用电视、广播等媒介，宣传造林绿化、生态文明建设、美丽乡村建设。鼓励广大群众植树造林，并多次组织义务植树活动，在全区形**人植绿、爱绿、护绿的良好氛围，民众植树造林热情空前高涨。
（四）科学编制规划。按照“生态宜居、环境优美、设施配套”的要求，科学编制了“秀美村庄”建设规划。第一、科学规划。紧紧抓住规划先行这个龙头，针对农村绿化状况，广泛听取基层和群众的意见，科学指导，积极引导，因势疏导，提高了规划的科学性、民主性和可行性。第二、实现“三个结合”。注重村庄整治与全区发展相结合、与农村地方特色相结合、与生态环境相结合。突出青山绿水、田园风光，实现小桥流水人家的自然景观。第三、布局合理，实行乔、灌、花、草等植物合理配置。按照规划标准，完成全各村主干道路硬化，配置节能路灯和停车场，在公路、溪河、水渠、沟塘、空坪和两侧路带种植树木，使景观效果美观。
三、主要问题
一是资金的瓶颈依然存在。绿色庭院创建只有任务，没有配套相应的专项经费和项目，我区88行政村，这几年，在经济建设的大形势下，农村面貌的发生了极大的变化。但另一方面，村庄的基础条件相差较大，等村开展创建，相对较好，剩下的村庄基础条件短期内很难跟上，由此造成创建难度逐年增大。
二是农村生活污水处理存在障碍。主要是三个方面：一是乡村对污水项目认识不足，重视程度不够，对项目实施的主动性和积极性不高，工作推进难度大；二是乡村缺乏懂技术、会管理的工程技术人员，对项目管理能力有待进一步加强。
四、20xx年工作思路
1、开展植树造林绿化工作。全年完成各类绿化面积2000亩。
2、开展秀美村庄和绿色庭院建设。完成上级交办的任务，巩固创森成果。
3、做好“十四五”年采伐限额编制工作。
4、积极开展扫黑除恶工作，加强对林业营造林的管理，加大对非法采伐的打击处理。
20XX年，在县委、县*的正确领导下，以及省、市、县各级部门的大力支持下，茶陵县林业局大力发展林业事业，现将工作情况总结如下：
一、20XX年工作总结
20XX年，全县林业系统深入学*贯彻党的*精神，全面落实省省、市、县工作部署，各项工作指标全面完成。林地面积稳定在264万亩；森林覆盖率达62.88%；活立木蓄积量达5093985立方米；林业产业总产值达67.8333亿元。
1、从严治党全面加强。坚持以*新时代*特色社会主义思想武装头脑，突出抓好了党的*精神的学*贯彻，深入推进“两学一做”学*教育常态化制度化，党员干部“*”、“*”显著增强。深化党的建设，结合“组织力提升工程”和基层党组织“五化”建设的新要求，制定了《关于开展“抓党建、树形象、促行风”活动实施方案》、《关于建立领导班子成员联系基层党组织抓党建工作责任机制的通知》和《党日主题活动方案》等文件，层层分解任务，规范各党组织建设，林业局离退休党支部获得“全市示范离退休干部党支部”荣誉称号。落实主体责任，制定《20XX年党风廉政建设责任制和推进惩防体系工作任务责任分解》，责任具体落实到人。强化廉政建设，开展《违反中央八项规定精神突出问题的专项治理工作自查自纠》和《清理整治国家公职人员违规参与涉矿等经营性活动》。积极接访息访，共接来信、来访18余起，100余人次，其中县级接访16起，市级转办的2起；办理省委巡视组移交*件23件，办结100%。
2、森林经营成效显著。完**工造林4.4446万亩，其中油茶造林1万亩，其他乔木造林3.4446万亩;森林抚育18万亩，退化林修复0.2万亩，全面实施封山育林。持续推进森林禁伐减伐行动，全年采伐蓄积量17109.66立方米，占省厅计划63%；继续开展天然林、生态公益林保护，对88.0984万亩生态公益林、18.92万亩天然商品林进行了补助，发放各类补助项目资金3977.14万元。着力提升森林火灾防扑能力，全年发生火灾次数8起，火灾面积25.4公倾，0伤亡，受害率控制在0.144‰；积极开展有害生物防治，全年无明显病虫害发生，检疫各类苗木743.79万株，检疫出口木材1491*7立方米，开展松材线虫病普查。
3、资源保护坚定有力。严格按照《茶陵县封山育林工作实施方案》和《茶陵县封山育林实施细则》，严格执行十个禁止，保护茶陵生态。污染防治攻坚。配合“绿盾20XX”行动，圆满完成28个重点问题治理，落实中央生态环境保护督察“回头看”相关问题，整改回复30余次；为解决保护和利用矛盾，积极与省林业局对接调整云阳山自然保护区规划；加强了资源保护管理，对云阳山自然保护区进行整体落界，树立界碑；加大了生态保护的重要性宣传力度，提高群众生态保护意识。林地保护。根据《湖南省林地保护管理办法》以及各乡镇与县人民*签订的《林地保护责任书》，全县264万亩林地得到有效保护。湿地保护。投资1200万元，开展东阳湖国家湿地公园试点建设工作，迎接国家验收检查。野生动植物保护。开展26次野保执法行动，打击非法经营野生动物的行为，共收缴鼬、野鸡等野生动物21只，蛇类100多条。规范木材流通和加工领域管理。对全县木材加工单位定期监督检查，建立管理台账，打击违法经营，定期对木材加工企业进行安全生产大排查，并进行不定期安全检查，发现问题立即整改。坚决打击涉林违法违规。全年共接处警157起，打击处理违法犯罪人员130人（次），依法收取各类罚没款项96余万元，为国家、集体及公民个人挽回直接经济损失500余万元。
4、绿色产业稳步发展。全年完成油茶新造林1万亩，油茶低产林改造2.5万亩；完成楠竹低改2.5万亩。加强万樟园林、虎源生态、旺丰油茶现代林业产业基地建设，举办了“*.茶陵20XX首届茶花文化旅游节开幕式暨祖庵家菜庆新年山茶百韵迎新春——春节七天乐活动”和“*花湖谷”景区开园和20XX湖南株州（茶陵）紫薇花节，接待游客50万人次，实现生态旅游收入500万元，有效促进了一二三产业融合发展。
5、城乡生态亮点纷呈。建成火田镇大龙村“秀美乡村”；完成村级休闲广场建设500*方米；完成沿江风光带6500米；完成村级公路绿化3600米；完成裸露山地绿化600亩；完成义务植树200万株；古树名木保护有序开展，全县城乡人居环境不断改善。
6、行业扶贫有效推进。一是精准实施生态护林员补助项目。聘用242户建档立卡贫困户上岗就业，投入资金242万元，实现精准脱贫994人。二是精准实施产业扶贫项目。实施油茶垦复、油茶产业基地建设、楠竹低改、用材林造林、森林抚育等林业项目建设，投入资金7939.15万元，带动贫困户5856户、23090人脱贫。三是精准实施全覆盖结对帮扶。帮扶桃坑乡晓枫、夏乐、东江、带江、桃坑、坑口、马溪七个非贫困村，腰潞镇竭石村一个贫困村，实现144户482人口脱贫。
7、中心工作大力推进。全年共向上争资6268.36万元，开展储备项目4个，实施在建项目6个；完成总收入1041.74万元。并且，积极服务县内重点项目建设，向省林业局申请批复林地征占用24起，审批面积56.6公顷，收取植被恢复费945万元。
二、存在问题和形式分析
（一）存在问题。一是林业队伍老化。林业队伍严重老化，目前林业系统在岗在编人员共163人，*均年龄达52岁，*三分之二的人员处在退休线上，急需引进人才。二是森林防火形势较严。群众在高火险期的防火意识还不强，野外违规用火现象还有发生；森林防火的责任追究和考核机制未严格执行到位；县森林消防中队的人员配备和工作经费需进一步完善和增强。三是森林质量有待提高。目前，我县森林存在新造林林相单一、大径材总量偏少、原始阔叶林质量不高等问题，现需把提高森林质量作为我县林业重点工作之一。四是林业项目资金有限。由于上级主管部门下达的林业项目资金是计划性指标，并有较严的政策规定，致使争取的项目资金不能完全满足林农实际需求。五是“三乱”现象时有发生。封山育林实施后，林政秩序明显好转，但与“十个禁止”的要求有一定差距，乱捕（猎捕野生动物）、乱葬（葬坟）、乱占（占用林地）现象时有发生，影响了封山育林成果。
（二）形势分析。一是政策性投入不够。全县共完成林业总投资46675万元，完成争资任务6243.25万元，政策性投入远远不能满足林业生产需求。二是科技力量有待加强。林业发展已从单一的数量发展向数量和质量并重发展转化，对森林生态系统的质量要求越来越高，这就决定了以前的林业经营发展模式不能满足当前的形势需要，急需引进有专业知识的科技人才、新型生产技术、新的管理模式。三是产业发展还处在初级阶段。我县的林业产业目前还处在初级阶段，只有生产基地或加工企业，没有把生产基地与加工企业有效联合，没有把加工企业与销售市场有效对接，没有建立具有县域特色的产业品牌，没有形成专门的特色产品市场。
三、明年工作打算
（一）践行新思想。把*新时代*特色社会主义思想作为行动指南，深入学*贯彻党的*精神；主动对接*决策部署，确保*有关林业的工作部署得到全面落实；激励全体务林人坚持不懈推进林业现代化建设；创新宣传形式，丰富宣传载体，为林业改革发展营造良优化好氛围。
（二）优化新队伍。队伍建设是关键，把党员质量化、干部廉洁化、队伍年轻化、技术专业化作为队伍建设重点，打造一支呼之即来、战之能胜的现代林业队伍。
（三）实施新营林。把握营造林新要求。理念上坚持生态效能，突出生态文明建设；模式上强调生态为主，按照*自然的目标进行森林抚育，造林或补植用良种大苗，杜绝利用大树造林或绿化，特别是要加强生态区生态修复，以提供丰富的生态林业产品为目的。明确营造林的新方向。主要在污染区、生态脆弱区、人口密集地、重点资源保护区、贫困人口等五个方面开展营造林项目建设。突出营造林新重点。突出良种壮苗利用，突出营造林管护，突出科技创新利用，把营造林质量精准提升。20XX年，完成新造林面积2.6万亩，其中油茶造林0.6万亩；完成油茶低改2.5万亩，楠竹低改2.5万亩；完成森林抚育XX万亩。
（四）强化新措施。一是抓严保护地保护。加强对自然保护区、森林公园、湿地公园、国有林场等保护地的保护，实行源头严防、过程严管、问题严查的保护制度。统筹推进天然林、生态公益林保护，落实各类补助资金。二是抓严森林资源管护。坚持以林地一张图经营管理林地，加强征占用林地审核审批管理。强化森林采伐管理，继续实施禁伐减伐三年行动。加强古树名木保护。三是推进生物多样性保护。强化野生动物疫源疫病防控，加强濒危物种、极小种群保护和物种资源保存。开展湿地日、爱鸟周、观鸟节、世界野生动植物日等宣传活动。推进专项执法行动，严厉打击侵占、破坏自然生态资源的违法犯罪行为。四是抓好森林防火工作。加强森林防火宣传，强化森林防火队伍建设，加强森林防火地理信息系统管理，落实森林防火责任制，加大森林消防资金投入。
（五）发展新动力。突出油茶产业发展建设。认真落实县委、县*油茶产业发展意见，在全县掀起油茶产业建设新高潮，把油茶产业做大做强，打造种植业第一产业。突出楠竹产业发展建设。加大楠竹产业发展资金投入，以县级财政产业发展资金为依托，积极宣传发动林农增加楠竹产业投入力度，以*投入带动林农发展楠竹产业。突出典型示范作用。打造现代林业、油茶产业、森林质量精准提升、森林康养示范、乡村旅游、生态旅游等产业示范基地，培养一批如万樟园林、虎源生态、旺丰油茶等示范企业，以*引导＋基地示范＋企业推广为模式，一二三产业融合发展，推动茶陵林业产业腾飞。
（六）扶贫新工程。实施生态扶贫工程，一是发展生态旅游。以万樟园林、虎源生态以及卧龙大龙村为代表大力发展生态旅游，以生态旅游产业发展巩固脱贫成效。通过“*花湖谷旅游景区”、“茶乡花海”、“*最美休闲乡村”项目建设发展生态旅游，带动贫困人口致富。二是实施生态绿化项目。通过实施村庄绿化项目建设、欧洲投资银行贷款项目、楠竹低改、油茶产业标准化基地建设项目，带动贫困人口稳定增收。三是聘用生态护林员。继续实施建档立卡生态护林员补助项目，选聘建档立卡生态护林员不少于242名，发放生态补偿资金不少于242万元，巩固提升建档立卡户242户、约960人口，人均年增收约2500元。
20xx年，我乡林业工作在乡党委、*的正确领导下，在县林业局的指导下，坚决执行国家有关林业、退耕还林政策法规，积极实施退耕还林补植、幼林抚育等项工作，大力开展封山禁牧和森林防火工作。通过全乡上下不懈努力，圆满完成全年的各项林业工作任务，现将一年来林业工作总结如下：
一、苗木补植工作
落实相关人员责任，实行领导包片，干部包村包地块，责任到人，采取大挖、大整、栽壮苗的方式一次性加密补植补栽到位。各村由包片领导负责，认真入户摸底、排查，统计好所需苗木数量，以村为单位进行把关调苗，做到“两证一签”，及时调送发放、栽植。栽植过程中，乡上主要领导深入山头地块，督促指导工作；县乡技术人员，现场进行了技术指导，严把栽植质量关，确保全乡实行蘸浆栽植，做到“三埋两踩一提苗”，切实提高了苗木成活率。全年累计调运刺槐229.85万株，完成了9194亩草转林加密补植工作。
二、幼林抚育工作
彻底改变了重营造、轻管护的做法，对31050亩幼林全面进行工程措施恢复、除草、松土、施肥、修剪、涂白等抚育管理，提高成活率，促进幼林快速生长。在此基础上，每村重点抓了一个1000亩以上的幼林抚育管护精品点，全乡形成了一个万亩精品综合治理带。在具体工作中，我们落实领导责任，严把标准质量关，返坡以宽为1.5米，里低外高，左右水*，3米一个挡水带，塄光塄硬，鱼鳞坑严格按照1X60X80、密度为2X1.8的标准实施,努力打造样板工程，突出亮点，以点带面，发挥典型示范作用，有力提高了全乡林业生产工作的整体效果。
三、*驻地绿化及道路绿化工作
按照“有路必绿、有井必绿”的目标要求，协调各石油企业，完成辖区井场及井场道路绿化任务，对于因新修农田、道路、井场形成的虚土坡，适时栽树种草，尽快恢复植被，防止形成新的水土流失。全年调运常青树2万株、杨树10万株，完成村庄道路和*驻地绿化742亩；调运中槐6600株，建成23井至*科2*公里绿化精品示范路一条。
四、封山禁牧工作
不断加大封禁工作力度，坚决把“实行封山禁牧，要一刀切，不搞因地制宜”的要求落到实处，完善林业管护队伍建设，严格建立乡村组户四级管护制度，明确管护区域、管护责任，制定完善考核奖励、处罚办法，做到队伍、人员、任务、责任、处罚、报酬六落实，确保林草植被有人管、管得住、管得好。乡上由主要领导带队，成立封禁工作组，抽调退耕办成员，经常性开展全乡范围内的巡查整治，对各种违法放牧行为进行严肃处理，解决封禁工作中存在的突出矛盾和问题。对屡禁不止者，依靠法律手段，坚决给予有力打击，确保群众利益不受损害。
五、护林防火工作
在冬春季护林防火中，我乡坚持预防为主的方针，充分利用多种形式，开展丰富多彩的森林防火宣传活动，营造浓厚的防火氛围。在进入林区的主要路口设置森林防火警示牌，加强对入山人员的防火宣传，特别是加强对林区学生安全防火、避火知识的教育，真正做到家喻户晓，人人皆知。同时，成立20人组成的救火突击队，落实防火经费3万元，购置铁锨、镢头、灭火器等必用物资，做到有备无患，坚持防火信息日报告、24小时值班和领导带班制度，及时掌握和迅速传递防火信息，牢牢把握防火工作的主动权。
20xx年，我们虽然做了大量工作，取得了一定的工作成效，但也存在着一些不容忽视的问题，突出表现在重退耕轻荒山，草转林地块成活率低，个别小班作业不够完善，抚育不到位，防鼠兔等灾害破坏措施不到位，影响林业整体质量的提高。在下一年的工作中，我们将正视问题，认真加以解决，进一步完善运作规程，迎难而上，苦干实干，为双河乡林业工作再上新台阶而努力奋斗。
——研究所工作总结 (菁华3篇)
20xx年，学院领导从我院的办学实际和学院长足发展的需求出发，审时度势，经过充分的酝酿和准备后，成立了高等职业教育研究所。一年来,在学院领导的关怀下，高教所较好地完成了本年度的各项工作任务。
一、积极参与学院评估工作
今年，教育部高职高专院校人才培养工作水*评估工作是我院工作的重点，
这次评估，是对我院办学水*的一次检验，也是对我院进一步发展的一种推动，因此迎评工作显得非常重要。为了做好迎评工作，高教所全体成员全心全意投入迎评工作中，承担了自评报告、院长汇报和分项自评报告中的一项起草工作，承担了分项自评报告中的核心内容的起草整理工作。本着对学院认真负责的态度，在对各项材料的查阅过程中，尽职尽责，细致入微，通过反复的查阅、纠错、反馈、修补等工作，最终很好地完成了评估材料的准备工作。评估期间负责材料组的工作，配合评建专家出色地完成了任务，为学院的迎评工作做出了极大贡献。
二、认真做好了学院办学成果展的布置与接待工作
为了迎接高职高专院校人才培养工作水*评估工作，更好地展现学院的办学成果，高等职业教育研究所和学报编辑部共同承担了学院办学成果展的展览厅布置工作。在所长的带领下，高教所和学报的全体成员都投入到成果展的布展工作中，学院各部门积极配合，团结奋战。为了更好地达到展览的目的和效果，大家夜以继日，从展览厅的装饰设计到灯光音响效果的布置上力求尽善尽美。成果展涉及的内容主要包括学院概况、学院建设、学院发展和办学成果四个部分，囊括了学院各个方面的主要工作和突出成就。布置展馆时采用朴实、大方、简洁、高雅的艺术方法，至诚至真地展现出学院最丰富和最有特色的成果及内涵。
在评估期间，办学成果展厅接待了教育部评估专家及学院领导的参观，评估结束后，还接待了学院外一些单位和组织的参观，以及学院师生的参观，累计参观人数达4800多人次。成功地向各位领导和专家展示了学院的办学特色，增强了全院师生对学院的认识与了解，扩大了学院的社会影响。
三、积极开展各级教研工作
今年，高教所承担了 “十二五”课题子课题《以就业为导向的职业核心能力培养的课程建设与教学实验》、《以价值观为核心的职业综合素质培养课程建设》等项科研项目研究，其中两项在我院开题；参与了重点课题《核心能力培训和测评体系开发》、《核心能力培训和测评体系开发》的研究；此外还参与省级、院级教育教研课题多项。
四、开展和学术交流，促进教学改革深入发展
负责对外学术交流是我所的主要职能之一，为了活跃学术氛围，提升学院的学术研究水*，我所积极加强与其它高职院校研究机构、学术团体和专家学者的互动与交流，邀请专家对相关主题作了指导讲座。今年，高教所聘请了专家来院讲学。为了贯彻落实教育部关于加强实践性教学的文件精神，更好地完**才培养工作评估整改方案项目“开展以工学结合人才培养模式为主题的教学研究”提出的任务，为学院深入教育改革的发展奠定基础。
此外，高教所还积极参加了学院内外相关的科研工作与学术会议。
五、教学实践结硕果
大学生数学建模竞赛是面向大学生的竞赛，是规模较大、影响较广的学生课外科技活动。在学院领导的高度重视和大力支持下，高教所与教务处、信息技术研究所联合组织学生的参赛工作。经过辛勤的工作和对学生折悉心指导，组成了五个队参加今年的全国大学生数学建模竞赛，并取得了优异的成绩。
为了尽早发现和培育年参赛选手，结合学院第三届“英才节”活动，高教所和其他相关部门对20xx级新生开展了“数学应用能力竞赛活动。通过这类活动，提高了学生的学*兴趣，进一步推动了我院的学风建设，促进了我院“以赛促学”这一极具特色的教学模式。
由于学院领导的大力支持和所长的积极带动，一年来，高教所取得了一定的成绩。但因为高教所成立时间不长，还有更多的工作有待我们去开展。在今后的工作中，我们将团结奋进，锐意进取，努力将高教所的工作推向一个新的台阶，为学院的发展与进步贡献应有力的量。
二〇xx年十二月二十日
在市局的正确指导下，在各科室、训练单位同仁的大力支持下，按照二十四届省运会备战参赛整体战略部署，20xx年我所重点开展了运动员生理生化指标测试、运动员营养补剂等工作。为使明年的各项工作能取得新突破，现将体科所20xx年工作总结汇报如下：
一、运动员生理生化指标测试
(一)冬训监测
为了更好地开展科学训练，自20xx年11月份至20xx年4月份科研所对市体校及外训共450名运动员(邹城、曲阜)进行了冬训前后两次血常规、尿常规生理生化指标测试，旨在通过跟踪数据对比验证训练效果，并对运动员机能异常情况做出反应，及时发现问题，反馈问题，与各训练中心进行沟通并提出建议。测试结果反馈后，对重度、中度贫血运动员提供营养补给品，对所有贫血运动员出具食补建议。对尿常规出现问题的运动员及时采取停训，减强度，减负荷等方法恢复，避免运动员出现过度疲劳，过度损伤的情况。
20xx年11月份开始了今年冬训的第一次测试，已完成对自行车项目(日照)的测试。
(二)重点运动员监测
根据各训练管理单位备战年度锦标赛的要求，对216名重点运动员进行生理生化指标跟踪测试。
1、4月27日前往水上基地对我市23名赛艇、皮划艇重点运动员进行连续两天三次的赛前跟踪监测，将运动员训练前、中、后的身体机能状况进行测试，并在28日下午汇总全部测试结果，针对每个重点运动员的测试情况给出建议，便于教练员及时调整赛前训练方案。
2、5月25日对我市8名女子拳击重点运动员进行为期两天六次的外训前跟踪测试，通过测试及现场观看运动员训练表现给每位运动员制作一份训练监测分析报告，帮助教练员全面掌握运动员身体机能状态、对训练负荷承受及疲劳恢复状况以科学合理的安排外训计划。
3、6月7日前往体育中心对我市43名手球、橄榄球运动员进行为期两天三次的赛前(手球)、赛后(橄榄球)跟踪测试。手球是赛前测试，马上就要外出比赛，科研人员根据测试结果，现场和运动员、教练员进行交流沟通，分析运动员身体机能情况，以更好的调整备战状态。橄榄球是赛后测试，经过高强度的比赛，一部分运动员处于疲劳未恢复期，科研人员根据每个运动员的测试数据给出不同的如何补给如何训练的调整建议。
4、6月17日对我市5名乒乓球重点运动员进行测试，因运动员年龄较小，安排了两次的监测，将数据汇总后给出建议反馈教练员、负责人以便及时调整训练。
5、6月27日前往水上基地对我市60名赛艇、皮划艇运动员进行连续三天六次的跟踪监测，汇总全部测试结果给出建议，便于教练员及时调整训练方案。
6、7月20日对我市63名田径运动员进行测试。因多名运动员出现训练疲态，田径中心申请科研测试，针对此情况，安排了对运动员的血红蛋白值的测试，并将测试结果及调整建议第一时间反馈教练员。
7、10月26日前往日照对我市14名重点自行车运动员进行科研监测，将测试数据反馈教练员，帮助教练员细致了解和掌握运动员冬训前身体机能状况，因人而异的制定冬训计划和方案。
(三)、新生入队指标测试
按照市局的要求，20xx年5月份后，科研所对所有新入队运动员进行了血常规的基本测试。20xx年4月份省运会备战办下发新的《通知》(关于新生入校规定)后，科研所每个月的第一个星期六对所有新入队运动员(邹城、曲阜)进行身高、体重、指间距、血红蛋白的基本测试，旨在对新招运动员进行初步筛选，截止目前，累计测试新招生运动员达300人次。从测试结果看，基本都在正常范围内，极个别运动员出现轻度贫血，在运动员入队审批单上都已标明并提示教练员注意日常用食补方法提高。
二、运动员营养补剂工作
综合考虑不同项目专项特点、不同队员自身特点、训练比赛实际需要和跟踪监控数据四方面因素，为我市运动员提供了普通营养补剂、运动损伤治疗药品、重点队员加强营养辅助补剂三大类30余种营养补剂。购进康比特等知名品牌营养补剂品92万余元，确保食用安全有效，根据市局今年5月份下发的《运动员运动营养补剂品使用管理办法》，实行按月发放，对重点运动员按需供给，并根据训练、康复需要购买科研器材计55万元，做好运动训练备战参赛的后勤保障。
三、派出骨干力量到体育各部门接受锻炼
根据市局安排，科研所同志积极协助其他单位、科室做好相应工作。
(一)为了举全省之力做好备战参赛十三运会科技服务工作，我所王雅榕、刘骞同志今年3月份借调至山东省体育科研中心，主要负责身体机能测试、样本检测、康复理疗及科研中心办公室日常文件处理、新闻稿的整理等工作，测试血常规、肌酸激酶、血清睾酮、血清铁蛋白、血清皮质醇等指标，测试运动员共计3100人次。“十三运”决赛期间，两名同志全程参与赛事，主要负责科技保障服务车中超低温冷疗设备的应用，35天服务运动员共计202名，服务项目涉及自行车、橄榄球、排球、田径、足球、篮球、武术套路、柔道、摔跤等，为第十三届全国运动会的备战、决赛过程中运动员的科研保障工作提供了有力支持，为山东军团取得全运会三连冠贡献出一份力量。另外王雅榕同志还参与了科技惠民、全民健身科学指导等课题验收的材料准备工作、山东省体育及体育用品标准化委员会及三个分委会的构建准备工作，并积极参与前沿科研技术讨论会议、十三运下队科研人员工作总结会等多个专题讲座，丰富专业知识。
(二)我所任华飞同志抽调到局办公室办公，主要负责济宁市大型场馆和中小型场馆免费低收费的申报、济宁市所有县市区体育事业统计年报、精神文明单位资料收集和上传及各种相关材料的起草等工作。
(三)我所张宸宁同志抽调到竞赛科办公，主要负责各项目组队参赛、办赛(射击冠军赛)筹备、裁判员培训班筹备等工作。
(四)为全力备战山东省第二十四届运动会，成立济宁市备战办，抽调我所王静同志到备战办综合组集中办公。主要负责全市运动员现训情况实时统计、全省各地市年度锦标赛成绩统计及分析、备战办安排的其他任务及青少科日常事务处理等工作。
四、加强科研培训学*
采取走出去请进来相结合的方式，组织科研培训学*。今年2月，科研所3名同志参加了由山东省体育局科宣处主办山东省体育科研中心承办的山东省体育局地市科研人员培训班，通过为期一个月的学*，丰富了科研理论知识，强化了实操能力。同时积极联系聘请专家莅临指导，进行科研器材操作、营养、训练等方面的专题讲座，1月份邀请专家对科研人员进行科研及康复器材的操作使用集中培训，11月22日，体科所联合备战办邀请国家公共营养师、运动营养师、临床营养硕士李思凡讲师、北京康比特体能训练研究所运动讲师齐光涛进行了题为《大强度训练的运动营养策略》、《当前运动表现训练的理论与实践》的讲座。组织科研人员及教练员一同学*，齐老师下到训练场地，和运动员一起进行实操。从最初的准备活动的动态拉伸到核心力量的训练到训练后的静态拉伸，以一堂训练课的方式完整的呈现，提升认识水*及业务素质，更好的为训练队伍提供科技服务。
一年来，通过体科所全体工作人员的努力，圆满完成了各项工作任务，新的一年马上来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创科研工作的新局面。
本部门主要承担公司新产品开发、产品升级改造、产品技术支持和技术跟踪服务工作，20xx年作为研究所基础工作年，主要开展的是技术资料补充和开发能力*台的搭建，具体开展工作如下：
一、开展工作：
1、图纸资料完善：作为大批量生产一致性指导性文件，已基本完成对实物进行测绘、试制、对图纸进行完善和补充，1月15日前完成全部车型一车一BOM图纸。
2、开发队伍建设：根据公司发展规划对设计保证能力开展了相关工作，新招聘6名大专毕业生，达到13人的设计队伍，5人试制试验队伍；针对新员工多、工作能力低问题，进行了设计规范、技术标准等相关培训，使进厂工作一年员工基本具有独立设计能力。
3、年度开发项目：针对市场发展变化需要，
●全新开发了T3货车、新款小太子、骏旅和爵士三代款老年车、电动三轮车、110加力倒档器、T1和T2三档加力、2.5米货厢、老年车货厢、货车整体挡泥瓦、老年车整体挡泥瓦、V1挡风板和护板、小太子挡风板和护板、因专利问题新开发T2挡风板和护板、虎式减震车型；
●对现有货车3大系列、老年车、小太子的进行优化改进，车架改进合理结构、取消调整杆、设计新型板簧、既增加公司产品的市场竞争力，又通过优化来降低整车成本。
●为保证生产一致性，对现有在产车型，通过图纸设计车架胎具，规范台架生产一致性。
4、团队精神建设：所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
目前状况：员工基本具备大局意识和服务精神，但缺乏协作精神。
5、技术支持、质量改进、可靠性提升
研究所在做好新产品的研发工作的同时，坚持做好制造生产、品管部检验、销售服务的技术支持工作，不断完善和丰富技术支持的资料和内容，以及员工的技术培训都做了一定的工作。加大对新进员工的基础知识的普及，加强对特殊岗位员工的培训。
二、存在的不足
1、与其他部门的联系虽在加强，但还欠缺沟通。在20xx年的工作中，要加强与各部门的沟通协作，能保证产品的实用性和稳定性。
2、研发人员的缺乏。一方面要招聘新的技术型人才，另一方面加强与客户直接的信息与技术的沟通交流。
3、研发新产品的同时，严把老产品的品质关，稳定现有产品的市场，不要一味追求新产品而失去了老产品的市场优势。
三、下一步的工作计划
1、进行市场调研，定位产品的发展方向。进一步加强对客户产品的了解，积极进行市场调研，加强与客户的合作与沟通，开发使用性可靠、性价比高的产品，加速公司发展。
2、认真贯彻执行公司的质量方针目标，落实部门目标责任，提高工作质量，搞好现场技术支持，主动研究现有产品，确保指导生产，减少错误几率。
3、根据研发的新产品，完善技术文件，编制相关的工艺文件和技术文件，改进完善设备，不断提高生产能力。
——研究所质量简报实用五篇
从9月1日起，积极开展20xx年“质量月”活动。此次质量月活动的主题是“提升供给质量，建设质量强国”。活动时间为9月1日至9月30日。
本次质量月活动的指导思想是围绕全国质量月“提升供给质量，建设质量强国”的活动主题，通过开展质量月宣传、质量提升、质量整治和群众性质量活动，提高全体员工的质量意识，营造广大员工积极参加质量活动，参与质量改进、质量提升的良好氛围，扎实开展产品质量提升、质量管理推进工作。促进企业质量管理水*的进一步提高。
活动分三个阶段进行。分别是宣传发起阶段、实施落实阶段、总结评比阶段。活动的主要内容包括：
大力开展质量宣传培训活动，提高全员质量意识。公司充分利用网站、报纸、杂志等媒体，积极宣传“质量月”主题及公司的质量方针和质量目标，展示各单位在质量管理和质量品牌建设等方面的成效。同时要求各单位围绕“质量月”活动主题出一期宣传板报，并在本单位内部展出。
深入开展质量提升活动，促进质量水*提高。在“质量月”期间，各单位广泛开展质量活动，加强质量控制，提升产品质量和工作质量，提高顾客满意度。各单位围绕产质量优化、质量稳定、质量升级等方面，开展产品质量和工作质量提升、产品质量优化活动。
继续开展质量整治活动，解决重大质量问题。各单位以“质量月”为契机，开展质量隐患排查工作，认真梳理本单位产品质量及质量管理等方面的薄弱环节。对原料、生产过程的质量控制、产品质量检验、产品质量情况及质量管理等方面，查找影响产品、工程和服务质量的各种隐患、影响质量稳定和质量提升的管理和技术问题等，并进行原因分析，提出解决办法，强化质量控制措施，确保生产和经营全过程的质量安全。
积极开展群众性质量活动，促进质量创新。各单位广泛发动基层员工参与“质量月”活动，围绕提高产品和工作质量、提升质量水*，积极开展质量创新活动。举办质量培训、岗位练兵、技术大比武、质量知识和技能竞赛等一系列群众性质量活动。进一步调动广大员工参与质量、改进质量的积极性。
根据xx省质量技术监督局、xx省出入境检验检疫局、xx省工业和信息化厅、xx省住房和城乡建设厅、xx省**国有资产监督管理委员会、xx省工商联、xx省总工会、共青团xx省委《关于开展20xx年xx“质量月”活动的通知》(xxxx号)要求，我局结合我市实际情景，于20xx年6月在全市范围内开展了20xx年度“质量月”活动，现将情景总结如下：
一、主要活动资料
(一)6月初，xx质监局、xx市药监局等单位在xx市主要街道上悬挂了30多条质量宣传横幅，资料有“抓质量水*提升，促发展方式转变”“质量诚信是企业的信誉和生、命”“质量关系你我他，涉及个人与国家”“坚持以质取胜，推动科学发展”“重视质量安全，促进社会和谐”“树立质量、、法制观念，提高全民质量意识”等，烘托、渲染了全市的质量安全意识氛围。与此同时，在xx市xx广场组织开展了“质量月”现场咨询活动，制作展板、板报、发放宣传资料，现场受理了17起质量投诉举报，免费为消费者进行了产品检测和真假。活动中，经过对《食品安全法》等法规和假冒伪劣产品辨别知识的宣传和咨询，提高了企业和消费者识假辨假本事和食品质量安全意识，为xx市广大市民的质量安全供给了保障。
(二)6月上旬，组织动员了xx厂、xx有限公司、xx食品有限公司等10多家本土特色企业参加2013年度xx省质量知识竞赛。我局对此也给予了各参赛企业充分的帮忙，比如专业法律法规知识的了解和掌握，以使各参赛企业更加进取认真也更好地为竞赛做准备。
(三)6月26日，我局所有持有有效执法证的人员奔赴省局参加了20xx年全省质监系统执法打假大比武活动。在比赛前，我局参赛人员已充分做好了准备工作，同时也与未参赛的同志共同学*，从而构成了全局共同提高业务水*和执法水*的局面。经过参加这次的执法打假大比武活动，进一步提高了我局质监行政执法人员业务素质，提升了我局执法办案水*和应急处置本事。
(四)6月中旬，围绕服务市经济发展建设，在xx市xx广场组织开展了“节能减排增效”宣传活动，向广大市民宣传普及了能源计量标准工作及节能认证和能效标识应用的相关知识。同时，引导企业开展节能降耗竞赛活动，引导并帮忙质量管理小组开展节能降耗技术攻关活动，帮忙企业树立“质量诚信是企业的信誉和生命”的科学管理理念，在全社会营造了一种“节俭资源就是创造财富”的风尚。
(五)我局副局长撰写了《浅谈“大质检”文化》(“大质检文化”征文)及《食品安全问题的一点探讨》(xx省第5届高层质量论坛论文)两篇业务论文，进取响应“大质检文化”所倡导的在思想上进一步巩固提高质量安全意识。同时，我局组织广大干部职工与相关单位进行交流，开展形式多样的文体活动，不断丰富“大质检文化”。
(六)开展了乳制品专项整治和气瓶专项治理活动。检查发现，我市并未出现问题乳制品，但我局仍加强对全市各乳制品经销商的监管力度，确保我市乳制品质量安全。同时针对气瓶充装和检验单位开展专项治理活动，规范气瓶行业的充装、检验行为，依法打击了充装不粘帖合格证、缺斤少量等违法违规行为，并使气瓶定期检验率坚持在100%，杜绝超期气瓶、劣质气瓶和充装不合格气瓶流入市场，保障了广大市民的生命财产安全。
(七)加强了xx市全市节假日设备安全监督检查。两节期间均安排了专人值班，确保第一时间避免不必要的损失和第一时间供给帮忙。
(八)不断在工作实践中加强“质量月”期间各项活动的宣传和报道，争取使活动效果到达最大化。充分发挥了xx市市区范围较小，新闻消息传播快的特点，组织多层次、立体化、系列化的宣传活动、最大限度地普及质量知识和质量法律法规，增强企业主体意识和广大城乡居民的质量**意识。努力在全社会构成关心质量、重视质量、创造质量、享受质量的良好氛围。
二、存在问题
虽然我局不断在工作实践中加强“质量月”期间各项活动的宣传和报道，争取使活动效果到达最大化，可是，本次活动中还是存在一些问题，比如开展活动的深度不够，与其他职能部门的联动不够等，我局将在今后工作中着力于改善这些不足之处，使我市质监工作迈上新台阶。
为规范食品药品生产经营秩序，提升供给质量，建设质量强国，促进社会质量共治，确保质量XX县等各项目标任务顺利完成，县食药***多举措扎实开展“质量月”活动。
规范食品生产秩序，以月饼、食用油、豆制品、酒等食品为重点，对我县生产企业不打招呼、不提前通知，直插企业生产现场，对企业进行突击检查，开展生产全过程的监管，从原料到成品全过程进行全面排查后未发现违法行为。
加强流通环节监管，以食品超市、批发市场、集贸市场、城乡结合部为重点区域，严格落实进货查验、索证索票、购销台账、不合格食品下架退市、食品安全承诺等制度，严防不合格食品流入市场。
加强餐饮服务环节监管，以中小型餐饮店、学校食堂及校园周边、建筑工地食堂为重点，落实餐饮服务食品安全量化分级管理，提高餐饮服务单位食品安全水*。
加强药品和医疗器械监管，加强许可证及gsp证书换证和跟踪检查，着力规范药品生产流通秩序。
加强重大活动的餐饮服务食品安全保障工作，活动期间未出现食品安全事故，圆满完成了“长寿簸箕宴”期间的餐饮食品安全保障工作。
9月8日，在黑河市区中央商业步行街举办以促进黑河市“质量强市”示范城市建设为主题的“质量月”宣传活动，黑河市畜牧兽医局局长关学军带领畜禽屠宰管理所和动物卫生监督所相关业务人员参加宣传活动。
在黑河市中央街繁华地段设立展板、发放传单，以畜禽产品质量鉴定、畜禽屠宰法律法规、瘦肉精的危害等常识为宣传主题内容，向广大群众宣传畜产品质量安全知识，并现场解答畜产品质量安全方面的有关问题。
此次活动发放宣传资料300余份，解答现场咨询30余人次，使广大群众了解了畜产品质量安全知识，提高了广大群众畜禽产品的`质量安全意识。进而增强人民群众对质量创建活动的知晓度、参与度及满意度，为创建工作提供强有力的精神动力。
9月1日，泰安检验检疫局以“提升供给质量建设质量强国”为主题，围绕质量宣传、质量提升、质量整治、质量活动等四个方面，全面启动20xx年“质量月”活动。
一是开展进口食品安全社区行，通过展板展示、发放宣传材料、样品解读、现场咨询等方式向社区群众宣传质量知识，提升质量意识。活动当天累计发放宣传资料200余份，接受咨询70余人次，活动效果明显。
二是开展检验检测实验室开放日，邀请检测服务对象及在校学生到理化、微生物及植物检疫实验室参观，通过现场检测讲解、宣传海报展示、举办科技讲座等方式，提升公众对检验检疫实验室的认知和信任。
三是开展质量提升帮扶进企业活动，通过深入调研、摸底排查、结对帮扶等方式，对辖区内重点出口产品，查问题、找对策，提升企业自检自控能力，提高产品质量，增强企业核心竞争力。
——林业工作总结6篇
一、 一季度工作总结
1、完成市重点工程造林（长江马鞍山市郊段部分防护林带工程）面积 235亩。
3、完成市义务植树面积40亩。
4、重点完成20xx-20xx年度全那* 穿越小说网 言情小说网 免费小说网区森林防火工作，经各级共同努力，全区未发生大的森林火灾，未遭成大的经济损失和人员伤亡。
5、完善集体林权制度主体改革部分资料归档工作。
6、开展全国一类森林资源清查工作，完成**区13个一类森林资源调查点的相关数据的采集和整理上报工作。
7、完成上级部门交办的其它任务。
二、下半年工作要点
1、计划完成市重点工程造林（长江马鞍山市郊段部分防护林带工程）前期检查验收。
2、继续完善林改工作，准备迎检。
3、做好森林防火工作。
这半年以来，在乡党委、*的正确领导下，我站职工团结努力，扎实工作。积极贯彻各级领导及文件指示精神的宗旨，认真做好本部门各项工作，现将所做工作总结如下：
一、认真做好森林防火工作
20xx年度的森林防火工作，在乡党委、*的正确领导下，在县森林防火指挥部及林业局的关心支持下，最有效地预防和扑救我乡境内的森林火灾，保障人民的生命财产免损失，我们做了大量卓有成效的工作。保证我乡顺利通过了今年的高火险天气，杜绝了森林火灾的发生。具体工作如下：
（一）、认真开展了森林防火宣传工作
1、标语宣传 在森林防火期内我乡在公路沿线、重点林区等醒目地点共书写了永久性标语15条、半永久性标语19条、临时性标语86条。
2、会议宣传 自进入森林防火期以来，我们深入村、社，广泛宣传森林防火工作，让森林防火家喻户晓。共召开群众动员大会79场（次）。
3、墙报宣传 共出森林防火专版墙报5期。
4、“五个一”宣传 在森林防火期内，中、小学认真组织开展了“五个一”宣传教育活动。共上防火课96节、书写标语2条、发出*158封。
（二）、及时调整充实了森林防火指挥及扑火机构
1、 调整充实了指挥所1个，指挥组4个。
2、 组建了森林防火义务队乡级1支，村级4支，共计140余人。
（三）、切实加强森林防火值班调度制度
在森林防火期内，无论是指挥所还是指挥组都安排了专人24小时值班，且确保通讯畅通，做到一有火情及时上报。
（四）、切实签订了各级责任书
在森林防火期内，加强了责任落实工作。乡共与村签订责任书4份、与乡直单位签订7份，村与社签订79份，指挥所与护林员签订6份、与放牧人员签订20份。通过这些责任书的签订，使森林防火工作任务真正落实到了村、社、山头、地块和个人。
（五）、努力加强了野外火源的日常管理
在森林防火期内，始终把对野外火源的监控和管理纳入预防森林火灾的重中之重，采取经常巡回检查，实行逐户进行监控的方式从根本上杜绝了野外火源。
二、 认真开展森林管护工作
森林管护是关乎发展的一项重中之重的工作。没有管护，林业就谈不上发展。主要做了以下工作：
（一）认真加强对护林员的管理
对护林人员的工作实行定期或不定期抽查，发现不履职者及时对其处理，以最大限度地确保我乡林业不受损害。
（二）加大对幼林和新造林的管护
幼林和新造林最易受人为损害，所以加大对其管护力度是当前的一项重要工作。特别是新造林，我们实行专人管护。
三、及时查处林政案件
对盗伐和滥伐林木者，根据《森林法》和《森林法实施条例》及时对其进行处理。这半年以来，共处理林政案件4起。
总之，以上工作虽取得一定的成绩，但还存在一些不足之处。在今后的工作中我们要更加努力，争取取得更好的成绩。
乡林业站
20xx年6月17日
一、狠抓植树造林工作，加快资源培育
去冬今春，我县采取有效措施，狠抓森林资源培育，通过各方面的努力，全县营造林工作出现喜人局面。据统计，今春共完**工新造林面积6.13万亩，占任务的266%，是*二十年来人工造林最多的一年，综合造林质量普遍好于往年。主要抓好了以下工作：一是落实了目标责任。为积极消灭宜林荒山，今年局党委果断提出了每年造林5万亩的目标任务。年初，认真分解营林生产责任，迅速将任务落实到了乡镇、村组，做到主管领导和股室包片包乡镇，林业站包村到组，将技术措施落实到山头小班。并利用县视、网络等新闻媒体，大力宣传造林典型事迹、先进人物和经验，积极引导社会各界和返乡农民工投入到造林绿化上来。
二是突出了造林种苗和技术扶持。今春我局投入资金180多万元，无偿为全县造林供应各类苗木1007.22万株(其中杉苗555.32万株，松苗398.07万株，油茶苗17.21万株，其它苗木36.62万株)，调动林农造林积极性。造林时，林业技术人员及时深入到山头，逐村组逐小班为林农提供林业技术指导，抢抓有利时机，搞好了炼山、整地和栽植工作，保障了造林质量与进度，深得群众好评。
三是落实了检查措施。3月份县局抽调专门人员，首次对全县春季造林情况进行了全面检查，总结了成功经验，查找出了一些问题，并将检查结果在全县予以通报，督促整改。经调查统计，去冬今春全县涌现造林大户59户，其中500亩以上造林大户有4户。如：菜花坪镇刘炳才投入资金270余万元，营造用材林基地4000余亩;酒埠江镇矿老板李仲东承包高山林场，高标准实施楠竹低改*5000亩;石羊塘镇返乡务工人员周文华采取与村组联营的形式，高标准营造湿地松20xx余亩。坪阳庙乡返乡农民工苏宗德，承包本村1000亩山地实施机械化造林，质量合格率达到98%以上。通过大户带动，全县非公有制林业得到快速发展。
二、落实森林防火措施，确保森林安全
今年2月以来，由于天气干燥、气温骤升，我县短时间内森林火灾等级持续偏高。为此，局党委高度重视，多次召开紧急会议，认真落实县委、县*的“六个到位”工作要求，积极部署各项防火措施。一是落实了防火责任。明确了党委班子成员包片、股室包站、各站包乡镇的防火管理，层层分解工作责任;严格24小时值班值勤和信息报告制度。一旦发生火灾，局党委班子成员率林业工作人员第一时间深入一线指导火灾扑救。二是注重了宣传教育。以喊广播、打铜锣、设置永久性标语等方式加大防火宣传，将《禁火令》和《防火通告》宣传到乡、到村、到校，送到全县17万农户手中，切实提高全民防火意识。同时，不断加强扑火队伍的教育培训，进行现场扑火演练，提高实战能力。三是健全了防火网络。
今年，我局在抓好原有森林消防队伍建设的基础上，又增扩了100人的专业扑火力量，投入资金120余万元，添置了必要的防火装备和扑火用具。在全县各村相应配备了1-2名村级防火护林员，加强了林区的全方位监测、巡逻和护守，及时排查火灾隐患。同时，不定期开展全县防火工作督查，认真查找森林火灾预防及扑救过程中存在的安全隐患和薄弱环节，积极落实整改。四是加大了查处打击。林业公、检、法快速行动，重拳出击，抓好了涉火案件的查处。认真执行新《森林防火条例》，严厉查处野外违规用火行为，并在县电视台公开曝光，增强了教育效果。今年立刑案6起,其中失火5起，纵火案1起，打击处理6人。
三、强化林政资源管理，维护林区稳定
为积极应对去年冰灾后出现的林业案件多、管理难度大、林政秩序复杂等现象，我局认真抓好资源保护管理，维护林政秩序稳定。一是依法抓好了林木采伐。年初，由县*一次性下达全年木材采伐指标44415m3。在实施当中，我局加强监管，严格督促各乡镇和单位按照文件和要求执行，在采伐指标的分配上做到公*、公正、透明，严格依法采伐。当前全县已开出伐区设计通知单37200m3，完成作业设计26202m3(集体部分)，办理林木采伐许可证7398m3。二是加强了林地保护管理。在调查摸底的基础上，采取管理与服务相结合、打击与教育相结合，抓好全县非法林地征占用集中清理整治工作。教育业主合法用地、依法经营，促进林地管理工作规范有序。目前，共依法审批长期使用林地14宗，计249.9279公顷，收取植被恢复费1470.4376万元。
三是抓好了资源保护和林政管理。严格坚持木材“三凭”制度(即：凭证采伐、凭证运输、凭证经营加工)，规范竹木经营管理;实行市场准入、总量控制制度，依规依程序抓好了20xx年木材经营加工许可证年审工作，已年审合格383户(其中经营户194户，加工户189户)，比去年减少16户;加强了1130余株古树名木的挂牌保护，禁止野生活立木的非法移植，严厉打击野生动物的乱捕滥猎行为;搞好了森林病虫害的监测、预报、防治和植物检疫工作，及时有效防治了松梢螟等突发性林业有害生物。四是严厉打击毁林犯罪。不定期开展各项整治行动，加大依法治林力度，6月份开展了“雷霆一号”行动，打击破坏森林和野生动物资源违法犯罪行为。目前，共查处林业行政案件146件，其中滥伐林木案件36件，违法征占用林地2起，无证运输木材86起，处罚147人次。刑事立案6件，其中失火案5起，打击处理6人。
四、优化行业服务环境，促进产业发展
我局不断优化发展环境，严格依法行政，抓好行业服务，努力建设“山区商品林业、社区休闲林业、城镇绿化林业、庭院经济林业”。一是规范了行业管理。我局充分发挥行业服务职能，创造良好的执法环境，及时为经营业主排忧解难，提供全方位服务。年初，我局组织全县龙头企业召开了林业产业发展座谈会，制定了20xx年度林产加工企业管理方案。对重点林业企业继续实行“绿卡”扶持，搞好行业服务，加强行业自主化、市场化管理，帮助林业企业战胜金融危机。
目前，全县*400家经营加工户(其中上规模的龙头加工企业12家，并有4家列为全省林产工业龙头企业)生产形势基本*稳。二是注重了特色产业的培植。我县利用国家、省、市大力发展油茶产业的契机，出台一系列政策措施，抓好油茶优良无性系采穗圃和油茶林示范基地建设，正确引导全县油茶产业发展，做好“*油茶之乡”这块金字招牌。去冬今春以来，全县已新造油茶林1.5万亩，完成油茶低改5万亩。其中湖南武陵源茶籽油有限公司采取“公司+基地+农户”的模式，在皇图岭、坪阳庙、莲塘坳等乡镇营造油茶丰产林11500亩。三是突出了争资引项。我局以国家加大灾后建设投入和扩大内需为契机，积极争资引项，向国家、省、市跑项目，争取上级扶持。今年，已向上申报油茶示范基地、楠竹丰产林示范基地等林业项目9个，项目资金约2300万元。同时，认真抓好17.25万亩退耕还林和48.73万亩生态公益林项目建设，及时搞好营林管护和检查验收工作，做到了“争得来、留得住、实施好”。
五、推进林权制度改革，实现还权于民
我县深入贯彻落实国家、省、市有关精神，努力推进集体林权制度改革。自去年12月成立“攸县集体林权制度改革领导小组”全面启动林改工作以来，我局抽调专门人员，落实办公场所和工作经费，积极开展各项工作。一是制订了工作方案。出台了《关于切实做好集体林权制度改革工作的实施意见》、《攸县集体林权制度改革工作方案》、《攸县村级集体林权制度改革工作具体方法和步骤》等文件，对全县林改工作进行了总体安排和部署。目前，各乡镇根据本地实际详细制订了林改实施方案，林改工作正有序开展。
二是抓好了学*培训。在去年召开了集体林权制度改革动员大会之后，今年4月组织全县20个乡镇*300人林改骨干举办了第一期林改知识培训班，学*与巩固了相关林改知识和操作规程。县林改办还派出专门工作人员到怀化洪江市、会同县、江西萍乡等地参观考察，学*与借鉴林改先进经验。三是强化了宣传发动。采取多种行之有效的宣传方式，广泛宣传集体林权制度改革的政策、方针，编印了林改知识小册子2万份，辅导资料800册，各类表格30万套，《致农户朋友的一封信》17万份。在县电视台开辟了林改专门栏目，各信息网络及新闻媒体对林改工作作了专题宣传，使广大群众充分了解、支持、参与林改。四搞好了行业服务。我局在认真抓好内业资料整理的同时，成立了林改技术指导工作组，由局党委成员带队，加强对各乡镇的林作工作技术指导和服务，派出了20名熟悉业务的工作人员到各乡镇分片包干指导林改工作，抓落实、抓进度、抓质量，及时协助解决林改进程中的有关问题。同时，专门抽调的40余名外业林权勘界技术人员正夜以继日地在各山头小班进行现场勘界，力争今年圆满完成既定的林改目标任务。
六、弘扬优良传统作风，强化队伍建设
今年，我局新一届党委班子突出抓好林业干部队伍建设，认真贯彻落实县委、县*《促进观念和作风转变三十条》、主要工作预安销号制度、“促增长、保民生”和效能机关建设等有关文件精神和工作要求，不断加强政治业务学*，挖掘内部潜力，增强队伍的依法行政能力和制度执行力，努力创树学*型、效能型、服务型、廉洁型机关。一是认真落实了预安销号工作。我局切实加强组织领导，健全了工作机构，经常性召开专题会议安排月份主要工作，定期听取林业工作情况汇报。制订完善相关工作程序、操作方法及激励机制，将主要工作预安落实销号情况与绩效工资挂钩，加强检查监督和公开公示，建立工作台帐，认真执行了县委“自下而上预、自上而下安、上下结合销”的工作要求，有力地促进了各项工作的顺利开展。今年已预安主要工作24件，落实销号19件，尚有5件正在积极办理当中。二是抓好了三创四化工作。
按照县委、县*“三创四化”的总体部署，我局及时召开专题会议，制订实施方案，组织专门力量，发挥行业优势，积极参与各项创建活动，为攸县的“三创四化”工作献计出力。采取局机关全体人员轮流值班制，将考核分值与值班人员工资挂钩的方式，抓好责任区内的卫生、秩序等管理。先后开展了城区卫生大清扫、城镇植树绿化、城区秩序规劝等活动，取得了明显成效。
三是不断加强内部管理。年初，我局认真制订完善各项规章制度，严肃工作纪律，抓好了内部综治*工作。对机关工作人员的上下班、会议及活动采取签到制，对无故迟到、早退、缺*的同志予以适当经济处罚，提高了遵守纪律的自觉性。同时，严格执行增收节支，实行“三不准”制度，即来客一般情况不准在外就餐。如特殊情况要在外就餐的须经局长批准，费用控制在400元/桌以内，不准发整包烟和上瓶装酒，不准在外签单。
四是加强了干部作风建设。利用我局被列为“党务公开工作试点单位”的契机，切实加强干部队伍素质教育和廉政建设。采取理论学*与实践操作相结合、室内学*与室外实践相结合的方式，注重创新，学以致用，开展了一系列科学发展观学*与实践活动，集中学*和业务培训9期720余人次，对工作人员的政治理论、法律法规政策和专业技术知识进行巩固，确保了学*效果，增强了队伍的服务意识。同时，不定期开展林业行政执法检查，查摆林业行政执法人员在案件办理当中的问题，及时整改，优化了工作作风，使内部监督机制不断完善，林业执法水*不断提升。目前全系统安定团结、严肃活泼，各项工作进展有序。
回顾上半年的工作，我们虽然取得了一定成绩，但离上级的要求还存在差距，一些问题仍不容忽视。如：森林资源的保护与管理力度需进一步加大;林业依法行政工作有待进一步规范;干部队伍建设有待进一步加强等等。这要求我们在今后的工作中加以改进和提高，努力推进攸县林业产业持续健康发展。
县林业局按照县委县*统一部署，20xx年帮扶联系村为春秋乡枫树村。按照“目标扶持、合同包帮、责任到人、考评兑现”的扶贫机制，着力构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫“三位一体”的扶贫格局。从实际出发，牢牢把握统筹城乡发展、构建和谐社会这条主线，以坚持壮大村集体经济、增加农民收入为目标，以发展当地特色产业、提高素质培训为重点，充分发挥优势，进一步加大帮扶工作力度，落实帮扶举措，真正做到了认识到位、领导到位、措施到位、资金到位、指导到位，达到了年度帮扶的目标，取得了较好的帮扶成效。
一、帮扶村基本情况
枫香树村位于春秋乡南部，省道舒桐路穿境而过，距春秋乡*8公里，东与文冲村毗邻，南与汤池镇留览村相邻，西与三塘村山岗接壤，北与兴隆村隔河相望，村域面积3875亩，耕地面积915亩(其中水田831亩，旱地84亩)，林地面积2319亩，重点公益林2319亩，辖15个村民组，420户，总人口1550人，劳动力1100人，人均纯收入4675元。该村属江淮丘陵地区，地处大别山余脉，盛产水稻、玉米、茶叶、板栗等。农业生产主要以水稻、油菜、玉米为主，兼有大豆、谷类和薯类等作物，林业以板栗、油茶为主。整村推进项目涉及贫困户302户，贫困人口980人，其中特困人口45人。
二、加强领导，落实责任
进一步统一思想，加大对帮扶工作的领导，县林业局成立由局党组*、局长卢月舒任组长，分管领导李增奎任副组长，办公室、财务室等相关股室负责人为成员的县林业局帮扶工作领导组，领导组下设办公室，徐善传同志兼任办公室主任，领导组负责组织协调帮扶工作。县林业局与帮扶村签订了帮扶协议，制定了帮扶实施方案。局机关25名干部、职工与特困户签订了包保合同，为贫困户脱贫致富想办法出主意，帮助制定经济发展的计划、措施。县林业局把帮扶工作列入重要议事日程，多次召开专题会议研究部署帮扶工作，进一步明确局主要领导作为帮扶工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，职能股室和具体人员是具体责任人，确定帮扶目标，完善帮扶机制，做到决心不变、热情不减、工作不松。县林业局分别于6月和12月由局领导带队，到帮扶村开展帮扶工作。局长卢月舒分别于6月8日和7月7日，到帮扶村查看汛期地质灾害点情况，并看望慰问了所包保的特困群众，其他包保干部结合自身工作，陆续到包保对象家里开展了帮扶慰问活动。
三、帮扶工作见成效
(一)多方争取资金，加快基础设施建设。20xx年县林业局帮助帮扶村利用一事一议项目资金3万元，自筹2万元，新修陈老屋、双合水泥路400米;利用扶贫资金26万元，新修卫东水泥路600米、立新水泥路700米;利用水利资金5万元，深挖欧家塘、小麻塘2口当家塘，修复2条30米长大堰。群众的生产、生活条件得到了较大的改善。帮助帮扶联系乡镇春秋乡争取省扶贫资金7万元，从局自有资金中拨付防汛抗旱资金2万元。
(二)利用行业优势，加大林业帮扶力度。帮助帮扶联系村争取林业项目资金，发展油茶100亩，干道绿化3.6公里，争取重点公益林管护支出项目资金8万元，实施公益林补植补造260亩。帮助结对共建村争取封山育林1000亩，落实项目资金7万元，在帮扶联系村开展油茶、茶叶、板栗等农业技术培训，使107人受训，印发技术资料300多份，从“输血”型向“造血”型的转变，有效地提高了农民的素质和自我发展能力，较好地实现了农业增效、农民增收的目标。
四、下步工作打算
1、进一步加大基础设施建设，计划投资80万元，新修通往三塘3公里的通组公路;
2、进一步加快林业发展步伐，吸引有实力的企业大户，参与该村林业发展，加快林地流转，促进规模发展，计划新栽油茶200亩，油茶低改200亩。
一、20xx年工作总结
1、圆满完成了县下达的20xx年林业四大基地建设造林任务。全县共完**工造林17015.5亩（任务14815亩），基中油茶5118亩、毛竹3929亩、三桠263亩、板栗、泡桐、猕猴桃等6560亩，火烧迹地造林1215亩，绿化造林224亩。
2、县城生态建设工程属县重点工程，项目总投资1500万元，今年计划投资800万元，111月份已完成投资640万元。已完成高速入口至红绿灯两侧、城西立交桥四周空地、城西广场、天堂西路两侧坡面、南园滨河公园、竹篙尖公园等处10公里街道绿化工程。
六潜高速岳西段从响肠至温泉两旁火烧迹地多，为加强该段绿化、美化建设，我局2月作出详规，3月中旬通过县*招投标，确定投入100万元由皖林公司完成绿化任务。已完成火烧迹地绿化造林1215亩，营造以毛竹、枫香等树种为主的风景林224亩。
318国道、105国道沿线实行严格封育，不准采伐、采脂与采挖，部分地方火烧迹地及时更新造林。
3、完成环城绿化36.7公顷，绿化建制镇1个，村庄绿化12个，绿色长廊10公里，森林提质工程3321公顷，巩固退耕还林成果造林283公顷，长防林造林467公顷，速丰林建设422公顷，经果林建设211公顷，花卉苗木基地建设30公顷，完善生态旅游区6个，建立科普教育基地3处、义务植树基地2处。
4、20xx年全县有林地面积177793公项，森林覆盖率74.54%，林木绿化率76.3%，活立木总蓄积量5887422立方米。
二、20xx年工作计划
1、继续抓好林业四大基地建设，计划新造林15000亩，其中油茶5755亩，毛竹3380亩，三桠160亩，薄壳山核桃508亩，马尾松、枫香、映山红等5197亩。
2、鼓励和引导林农发展林下经济，积极推广林药、林菌、林菜、林果、林花、林牧等立体开发、循环利用模式，在提高林地利用率与产出率上取得新突破。
3、实施城镇森林生态建设工程，其中县城建成区绿化20公顷、环城绿化17公顷、新增乡镇绿化达标3个，新增村庄绿化达标10个；实施绿色长廊工程28公里；实施森林质量提升3026公顷；实施花卉苗木基地建设258公顷、林下经济4450公顷。
4、全县有林地面积增加到180000公顷以上，森林覆盖率提高到75%以上。
今年以来，xx镇林业站按照区林业建设总体目标要求和工作部署，创新思维，紧紧围绕全镇工作重心，以建设生态旅游镇为总抓手，立足本职，服从服务大局，扎实工作，现将今年的工作总结如下。
一、全力以赴抓好森林防火工作
面对严峻的森林防火形势，我镇时刻绷紧防火弦，根据全镇森林分布特点和防火形势要求，强化各种措施，确保防火安全。
防火期内设立了3处防火值班点，两处瞭望哨，实行全天候值班备勤，遇有火情，及时发现迅速出击，确保打早打小打了；完善防火基础设施建设，购置了棉被、床褥、枕头、床垫、餐具等，改善防火值班食宿条件；对灭火机具和扑火器材及时进行维修、更新，备足油料，确保防火需要和扑火效能；与xx林场及相关单位强化协作，联防联动，初步构建起横到边，纵到底的全方位大防火工作格局。
狠抓扑火队伍建设，及时定期召开护林员会议，根据季节和工作要求，有针对性的安排护林防火工作，防火期内所有护林员和扑火队员全部到岗到位，保持通讯畅通，严阵以待，同时积极参加市区举办的防火知识和实战演练培训，并且成绩一直名列前茅，多次受到表彰，进一步提高了扑火技能；强化宣传，防火期内通过出动宣传车、发放明白纸、张贴标语等各种形式，营造了浓厚的防火氛围。在全镇上下的共同努力下，今年我镇防火形势总体稳定，火警火情次数明显减少，防火工作取得显著成效。
二、突出做好道路绿化工作
精心组织植树活动。邀请领导来我镇进行植树绿化，圆满完成xx沿线林带补植工作，xx段林带补植工作也取得一定成效，共栽植柳树、杨树、火炬余株，完成义务植树万株，通过浇水、扶正、整修树盘等管理措施，林木成活率和保存率得到显著提高，道路景观得到进一步提升。
——北京市科委软科学研究项目管理办法 (菁华3篇)
第二十五条 编制软科学计划。每年3-6月份，由软科学处负责编制全委统一的软科学研究计划。软科学研究计划的内容包括：全委各个处室安排的软科学研究项目的名称、主要研究内容、承担单位、经费预算、项目进度、完成期限、成果形式等。软科学研究计划经委领导批准后，发至各处室组织实施。
第二十六条 实行备案制和通报制。为加强全委软科学研究信息资料管理和使用，在全委实行软科学备案制和告知制。每年6月份之前，各专业处室将本处软科学研究项目资料送软科学处备案，备案资料包括：本处当年所立软科学研究项目的任务建议书和任务委托书，前一年所立软科学研究项目结题报告、研究报告、评审结果等。软科学处将备案资料整理保存，以备查询。软科学处在适当时机、通过适当方式，向各处室通报全委软科学研究情况，以便协调全委软科学研究工作。
第二十七条 软科学研究的结题可以采取两种方式。一种是软科学研究成果评审。软科学研究成果评审由软科学研究管理部门会同奖励办公定聘请同行专家，按照规定的方法、程序和标准，对软科学成果的质量、水*等进行审查、评价，并作出相应的结论。另一种是软科学研究的验收。由软科学研究管理部门会同有关专家，比照任务委托书对研究成果进行审查，如认为任务委托书规定的研究内容均已完成，即可为课题组出具课题结题证明。
第二十八条 执行软科学研究计划取得的软科学研究成果，除另有约定外，属软科学研究管理部门和成果完成单位。凡凭借软科学研究成果而印出或出版的软科学研究成果(包括研究报告、论文和专著等)，均需在研究成果封面标明：'北京市科委软科学计划项目'或'北京市科委软科学经费资助项目'。
第二十九条 软科学研究成果是宝贵的财富和资源，软科学管理部门应积极开发这批资源，推进软科学硬化，提高它们的效益，充分发挥其作用。研究成果提出的决策方案、政策建议、实施措施、预警报告以及重大项目的论证结果，凡对国家、部门和地区经济、科技、社会发展具有积极作用的，软科学研究管理部门应会同成果完成单位共同努力，推广其应用。
第三十条 具备下述条件的软科学研究成果应当优先予以应用：
1、成果在理论上、方法上、技术上是科学、先进、成熟、可靠的;
2、成果对推动首都经济和城市建设，以及经济、科技、社会协调发展具有重要作用;对提高和改善各级各类决策和管理具有重大现实意义;
3、成果具有直接或间接、*期或远期重大经济效益和社会效益;
4、成果符合当前经济、科技、社会协调发展和各级决策和管理部门的迫切需要，并具有较强的适用性。
第三十一条 成果应用的方式。
1、各处要定期把具有决策参考价值的软科学研究成果和相关信息，通过科委渠道上报，刊载于*参阅、昨日市情、北京调研、顾问简报等内部刊物上，为领导决策提供咨询建议;
2、软科学处负责编发'软科学研究报告'，刊登好的软科学研究成果和观点，在一定范围内发放，对有关部门的决策和运营产生参考和借鉴作用;
3、通过科教信息网，发布软科学研究成果，使软科学研究成果在较大的范围内为人所知，并获得应用;
4、在新闻媒体(包括报纸、杂志、期刊、广播、电视等)上开辟专栏，宣传软科学研究成果，扩大软科学研究成果的应用范围;
5、出版相关的软科学专著，使软科学成果在规范决策程序、提高决策效率以及提高人们的科学意识上发挥作用。
6、抓好咨询业协会的工作，使一些软科学研究成果通过咨询、中介的方式得到应用。
第三十二条 软科学项目文件和软科学研究成果归档。软科学研究管理部门负责软科学项目文件和成果归档整理。
1、归档软科学项目文件内容：《任务建议书》、《任务委托书》、《经费决算书》、《中期情况报表》、《软科学研究成果评审申请表》、《软科学研究成果评审证书》、《软科学研究成果验收表》、《科技项目经费使用审计报告》。
2、归档成果内容：研究总报告、研究分报告、研究报告摘要、专题论证报告、专题调查报告、计算机程序和软件、模型和数据以及有关背景材料等。
软科学项目文件和研究成果整理后，送科委档案室归档，其中软科学研究成果需送软科学处一份。
第三十三条 软科学研究成果登记。北京市科委下达的软科学研究项目完成后，需到软科学处进行成果登记。登记内容录入北京市软科学计划项目成果库，并在北京科教信息网上发布。
——江西省高校人文社会科学研究项目管理办法 (菁华3篇)
第一条 为了适应江西经济社会发展和高等教育发展的需要,进一步繁荣发展我省高校人文社会科学研究,改进和完善我省高校社科研究管理制度,发挥社科研究优势，提高管理效能，促进高校社科研究多出成果，出好成果，特制定本办法。
第二条 本办法适用于江西省教育厅组织实施的江西省高校人文社会科学研究项目(以下简称'省高校人文社科研究项目')管理。
第九条 省教育厅社政处负责对申报课题进行资格审查，经资格审查合格者，交由各学科组进行评审。
项目评审的主要标准是：
1、课题选题具有原创性和重要的学术价值、理论意义或现实意义。优先资助列入规划目标具有重大理论意义和实际意义的课题。鼓励深入实际，深入调查，研究新情况、总结新经验、回答新问题的理论探索课题;
2、研究目标明确、合理，课题立论正确，内容充实，论证充分，预计解决或突破的难题明确，研究思路清晰，研究方法科学可行;
3、课题组梯队合理，申请人及课题组成员对该课题有一定的研究基础，即有一定数量的相关研究成果和一定的资料准备;
4、成果形式有利于该成果的推广使用;
5、申请经费比较合理。
第十条 项目评审贯彻公*公正、择优资助的原则，组成项目评审委员会，聘请同行专家，采取会议或通讯的方式进行。
1、专家评审会议以学科组为单位进行，每个学科组的专家不少于3人，应来自不同的学校。一般项目按申报学科交学科组评审，交叉学科项目交由主学科专家组评审。
2、学科组应严格掌握标准，并在本学科立项控制数内，本着公正、择优资助的原则进行评审。
3、评审采用先匿名评审预选，后对预选出的项目进行评审，采取无记名投票的方式进行，专家组三分之二以上赞成方能通过。专项任务项目采取公开评审、一次投票、多数票通过的方式立项。评审专家所申请的项目，不在会上评审，会后进行通讯评审。
4、对评审过程及未经省教育厅审批的评审结果要严格保密，以免使评审工作受到干扰。
第十一条 根据需要，对少数重要研究项目，作为委托项目，由省教育厅审定，单独立项，委托研究。
第十二条 省教育厅对专家评出的拟立项项目及资助经费行使最终审批权。批准立项的项目，由省教育厅社政处通知各高校，并向申报者发出《江西省高校人文社会科学研究项目立项通知书》。立项时间从通知书下发之日起计算。
第十六条 省高校人文社科研究项目均需进行中期检查。中期检查的内容包括：
1、是否按预定计划、课题设计开展了研究工作，研究进度是否符合项目研究计划的要求;
2、项目负责人所在单位是否为项目实施提供了必要条件(如时间、调研方便等);
3、已有工作成果和阶段性研究成果的学术水*如何;
4、项目经费是否真正用于科研工作，开支是否合理;
5、项目的基础性调研、资料整理、专题研讨等工作进展如何;
6、项目研究进程中是否出现其他新问题。
第十七条 项目中期检查应在项目下达后一年内进行。重点项目的中期检查由省教育厅社政处组织人员或委托项目负责人所在高校社科管理部门进行。其余项目的中期检查由各高校社科管理部门分别组织，必要时也可由省教育厅社政处直接组织检查。中期检查时由项目负责人填报《江西省高校人文社会科学研究项目中期检查报告书》(以下简称《中期检查报告书》)，学校社科管理部门根据检查情况签署意见，项目结项时报省教育厅社政处。
第十八条 项目批准后不得更改研究范围和成果形式，结项成果必须与申请书中的研究内容相一致。严禁剽窃他人的研究成果，严禁弄虚作假。未经省教育厅同意不得变更项目负责人和项目管理单位，确因特殊原因需要变更项目负责人或增减课题组成员，须经学校社科管理部门同意并在人员调整之前报省教育厅社政处批准。
第十九条 项目自批准之日起，研究周期一般为1-3年，应用对策性研究项目一般应在2年内完成。为保证研究质量，项目自批准至结项，不得少于10个月。项目如需延期完成，须有充分理由，并经申报单位社科管理部门批准，报省教育厅社政处备案。延期超过一年的，扣除保证金的30%，由学校社科管理部门作为社科研究与发展经费留用。如遇项目负责人亡故、出国不归及工作调动等不可逆转的情况，项目自行中止，所余经费由学校社科管理部门作为社科研究与发展经费留用，并报省教育厅社政处备案;项目负责人在本省高校系统内调动的，项目应继续进行，项目仍由原单位管理。
第二十条 有下列情况之一的项目，由省教育厅作出撤销项目决定。
1、项目中期检查时，一直未开展研究工作;
2、项目实施情况表明，负责人不具备按原计划完成研究任务的条件和能力，不能完成研究任务;
3、负责人(包括课题组主要成员)长期出国或因工作变动、健康等原因不能正常进行研究工作;
4、未经批准擅自变更负责人或研究课题;
5、延期两年仍不能结项;
6、剽窃他人研究成果;
7、其它原因。
撤销项目由学校社科管理部门向省教育厅提出报告，省教育厅审核后作出撤消项目决定，或由省教育厅根据情况直接作出撤消项目决定。被撤销项目的经费由学校社科管理部门追回作为学校社科研究与发展经费留用。
——小学教育科学研究方法心得体会实用五篇
课堂上经常听到教师问：“猜一猜，结果是多少？”“猜一猜，他们有什么关系？”的确，猜想让学生的思维更灵动，让学生的精神更饱满，让学生的学*多姿多彩。但猜想不是随心所欲地信口开河，不是毫无根据地盲目瞎猜，不是“渔翁撒网”随便说出一个或几个答案去碰碰运气。
猜想必须是有根据地猜测或判断，猜想的本质是理性的。因此猜想不能让思维缺*。
《数学课程标准》指出：“从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”
猜想的力量是无穷的，它撞开了心灵之锁。课堂中，教师巧妙设计猜想、验证，再猜想、再验证的系列活动。让学生体验到了猜想的乐趣，既活动了身体，还锻炼了思维。
虽然，学生猜想的结果和实际容量有出入，但教师不要回避，不要指责，不限制学生的思维拓展，给学生营造出一种宽松的、富有活力的猜测气氛。教师耐心地倾听学生的猜测过程，鼓励他们畅所欲言，勇敢地与他人分享自己的想法。
在猜测的过程中，学生新旧知识、经验相互比较、补充、重组，不断完善猜测方法，开启思维的.“闸门”，猜测越来越趋向合理、准确。无疑猜测是“催化剂”，它赋予学生数学思考的力量，实现了新旧知识的同化合顺应。
心理学家盖兹说过：“没有什么东西比成功更能增强满足的感觉；也没有什么东西比让每个学生都体验到成功的喜悦更能激发学生求知的欲望。”
通过一系列的猜想验证，教师力求把思维和想象的空间让给孩子，提供学生交流互动的*台，引导学生学会自我反思与调整。
教师点燃了学生猜测的导火线，扣住学生的心弦，学生的学*热情高涨，兴趣浓厚，思维活跃，充满思辨，他们自由地、大胆地发展自己的见解，主动地、创造性地获取知识。
猜测是学生走向科学的一道通道，很多伟大的发明也是从猜想开始的，很多时候都是从一些不切实际的梦想开始的。就像莱特兄弟发明飞机一样，刚开始就是羡慕小鸟能在天上飞，心想：“什么时候我也能像小鸟一样在天空中自由飞翔。”满怀着这个猜想，一步一步实践，最终实现了自己的梦想。虽然实践的过程很艰难，但是我们只要认准一个目标，不懈努力，我们就会感觉到科学就在我们身边，不要认为科学是一些不切实际的，遥不可及的。
“这道题是你猜对的，还是蒙对的。”这也是我们数学老师经常问学生的问题。猜想和瞎蒙是有很大区别的。猜想都有一定的事实根据，有一定的理论基础，而瞎蒙就不同了，瞎蒙是漫无目标的胡写，这是不负责任的行为。
遇到问题多一份猜想，多一些动手实践，多一些深入思考，我们都可以从直觉走向科学。
7月7日，在岳麓二幼的音乐厅中，全区幼儿教师针对《3—6岁儿童学*与发展指南》中的科学领域进行了理解与研讨，并有幸请到了湖南师范大学的杨莉君教授为我们讲解。一天下来，虽然略有疲惫，但从中收获颇多，更对科学领域有了更深的认识与了解，对以后开展科学活动也多了一些想法与自信。
一直以来，科学领域是我比较犯难，也一直没有自信开展好的一个领域。首先是自己本身在这方面的知识有些欠缺，对于书本中某些科学知识自己也不是十分了解，因此，就更难用孩子们能够理解的语言对他们进行说明。此外，教参书中有些操作材料并不易于准备，尤其是在班上孩子人数较多的环境下，因此，这也给开展教学活动提高了难度。更为重要的是，科学领域中有些知识比较枯燥，孩子们容易失去兴趣，有时又因为孩子们沉溺在有趣的操作中而使活动秩序混乱，因此，如何在激起孩子兴趣的同时又保证活动秩序，让孩子们从中学到东西，考验着每个幼儿老师的教学能力。
自《指南》发布以来，它成为每个幼儿教师的“福音”，在指引我们前进的方向的同时，还告诉了我们前进的方法。对于科学领域，在《指南》上也对其进行了详细的阐述，并针对不同年龄的幼儿提出了相应的教育目标和教育建议。通过对《指南》科学领域的学*，我深刻的认识到孩子们的科学不是**世界中的常识，不是公式，更不是原理法则。它不神秘，也不遥远，它就在我们的身边，而我们要做的，也不是把我们知道的去告诉孩子们，而是引导他们去发现探索，在他们遇到困难的时候提供适当的帮助，让他们自己去理解、建构属于自己的世界。
在过去的活动中，我太注重对孩子们知识的讲解，希望他们能从每个“实验”中学*到其中的知识，反而忽略了孩子们自己的发现与探究，更忽略了大自然这个知识的宝库。《指南》科学领域中第一个目标就是“亲*自然，喜欢探究”，“幼儿自然的、身边的、熟悉的、生活中的事物是他们最感兴趣的”。在大自然中，每一个孩子都成了小小“科学家”，能发现每一片树叶的不同，能想象每一只蚂蚁的不同故事，更能冒出许多让人意想不到的问题来，而好奇心和兴趣则是科学探究中的首要目标。因此，在以后的生活中，我会多利用身边的事物来帮助孩子理解，并经常带他们多接触大自然，激发他们的好奇心和探究欲望。另外，宽松的教学环境也是不可或缺的。只有在宽松、愉悦的环境中，孩子们才能快乐地发现，大胆地表达自己的所思所感，养成敢说敢表达的好*惯，促进师生间与同伴间的交流。
总之，我会根据《指南》中科学领域中的内容及指导原则，用行动努力改善教学环境，加强教学能力，鼓励、支持幼儿探索科学活动。从孩子感兴趣的事情入手，尊重其的兴趣需要，让他们在探索中学*科学。将孩子们生活中的素材以及他们周围的环境中的科学现象渗透到幼儿的日常生活和区域活动中去。
科学并不神秘，对于孩子来说，科学不是公式，不是原理法则，它是身边的花草鱼虫，是常见的'，是有趣的活动，是欢乐的游戏，孩子们在尽情的游戏中学会认知、学会做事、学会生存、学会做人。听了李岩老师的讲解知道了创设适合幼儿探索必需要有物质环境，营造宽松、愉悦的科学氛围，给幼儿进行探究活动提供支持。幼儿的发展是通过与环境中的人和物的相互作用而获得的。同样，幼儿的科学兴趣也必须在与环境的相互作用中产生。为此，我们首先要为幼儿创设一个学科学、爱科学的良好氛围和环境。
幼儿对世界充满了好奇，激发幼儿探索的激情，是培养幼儿探索能力的前提。因此，我们应开展多种适合幼儿探索的内容、方法、组织形式，使幼儿能积极主动的去探索。促使幼儿观察身边事物，进行思考，提出问题，让幼儿把自己观察到的细节、成果或查到的答案大胆的表达出来。在开展各活动中，我们应注意以下两点：
1、提供丰富的材料，为幼儿创造探索科学的环境。材料是幼儿活动的物质条件，只有提供合适的幼儿材料，才能保证探索活动的有效进行。教师应合理、科学、有序地为幼儿提供相关的操作材料，让幼儿通过直接接触材料、动手操作材料、充分感知材料的特性，利用手、脑、口等感官来充分认识和探究，也就是要为他们提供更大的自主探索空间，让幼儿处在轻松自在的学*环境中，让他们拥有足够的自主探索与发现的机会和时间，让他们在科学教育活动中充分发挥主动性、积极性，体现科学发现活动中的乐趣。
2、以“玩”贯穿各活动，培养幼儿探索兴趣。 “玩”是幼儿的天性，幼儿通过“玩”来探索，游戏气氛会浓烈。幼儿拥有自由选择的权利和创造的时间，能和同伴、老师自由交流，这样为幼儿营造了一个宽松、自由的学*环境，使幼儿感到轻松而无压力，能自如地进行探索。对于幼儿来说，唯有玩，在玩中才能进行创造。所以我们要鼓励幼儿大胆地玩，主动去探索，主动去参与，从而使幼儿的听觉力、注意力、观察力得到了发展，提高幼儿观察、比较、发现等科学探究能力。
幼儿只有对事物产生质疑，提出问题，才会去探索，去尝试，去寻求解决问题的方法。如在实验活动课中，幼儿对相同外形的两辆汽车，一辆会自己跑，边跑边响音乐，而另一辆必须自己用手推着跑。孩子们对此眼睛里产生了疑问，于是我对幼儿：“找一找两辆汽车有什么不同？”幼儿仔细的观察比较着两辆汽车。此时我引导他们发现一辆汽车底下有开关，盖子里面有电池；而另一辆汽车没有。”“有电池的一辆会自己跑，没有电池的不会自己跑。”孩子们发现这个秘密高兴极了。接着，他们有尝试着安放电池，试着怎样放才会接通电源，在这些尝试活动中，幼儿养成了仔细观察，动手实践的好*惯。而且，孩子们看得都那么认真仔细，每当有不懂的地方，他们便会大胆的来问我，我总是耐心、热情地回答，帮助幼儿共同寻找答案。培养幼儿不怕说错、做错，没有顾忌地展开思维活动，让幼儿的思维处于开放的，活跃的状态。孩子们与老师没有顾忌，相当宽松的环境中，逐渐养成了敢说敢表达自己心中想法的*惯。对于能力差的幼儿要经常给予恰当的引导，即使他讲得不符合实际，老师也不能嘲笑和否定，采取积极引导的态度。常常送给孩子们一个鼓励的眼神和激励的话语促进孩子去克服困难，独立解决问题的能力。幼儿生来具有的好奇心是柔弱的，容易受到不恰当的教育压制，一旦受到压制，幼儿就会失去科学的兴趣。
让幼儿大胆发表自己的意见，大胆提出质疑，充分感受交谈的乐趣，教师以*等的地位参与其中、并鼓励幼儿，为幼儿创设一个宽松和谐无拘无束的情景来满足幼儿的好奇心，发展幼儿的求知欲，将幼儿愉快地引进科学的殿堂。总之，科学教育内容丰富多彩，神奇有趣。教师要充分发挥科学的魅力，巧妙地组织科学教育活动，激发幼儿对科学的`好奇心和探索欲望，引导幼儿用科学的探索方法去探究问题，解决问题，体验乐趣，培养幼儿的自主探索能力。
丰富多彩的“科学领域”课程，已经结束了。这次学*使我感受颇深，受益匪浅！
通过两天的学*，我知道了幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻找答案的探索过程。其宗旨就是对幼儿进行科学启蒙，实施科学素质的早期培养，促进幼儿整体素质的全面发展。
国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》将科学教育列为幼儿一个重要的学*领域。并明确指出科学教育的目标和任务就是促进幼儿的认知和社会性的发展。通过两天的学*我有以下两点认识：
一、要强调幼儿思维能力的训练。因为科学教育活动是幼儿自主的探索活动，在活动中，幼儿要对事物进行观察并赋予观察以意义，要对信息进行联系和比较，要对现象作出假设并加以验证，这些都离不开思维能力，《纲要》也把思维能力列为幼儿科学领域的关键能力。
二、要强调科学技能的培养。在幼儿的科学教育中，仅仅注重科学知识的获得是不够的，方法和技能的掌握十分重要。方法和技能常常被比喻为“点金术”。因为，教师所能给予幼儿的科学知识是有限的，而如果给予幼儿获取知识的方法，那么幼儿可以自行获得更多的知识。幼儿的科学活动虽然简单，却也经历了完整的科学过程。这些基本的科学技能，正是幼儿对科学过程和科学方法的最初把握。只有当幼儿掌握了必备的技能时，才能真正成为自主、自动的学*者。
之前我一直对待孩子是高期望，如果孩子做不到，我最经常做的就是批评、批评还是批评。我们班的孩子总是问我：“老师，你为什么下课和上课对待我们的态度那么不一样？下课的你这么好，从不批评我们，但是一上课你就像是另一个人，对我们太严厉了，经常就是批评我们……”
自从听到孩子们对我说的这些话后，我对我自己进行了深深的自我反省，到底是什么造就了这种情况？也许是我对他们的标准定得过于超过孩子自身的极限？也许是我把自己的压力无形中的给了我的学生他们了？也或许是学校快节奏的办公方式给弄的不适应，无形中转移到孩子们身上了……
但是不管怎么样，我都决定来改变自己。不让这样的自己给孩子蹦极式样的生活。首先，我把我的目标锁定了我们班李家辉身上。这个孩子，让家人娇的太过分了。在他的心里边就是，你碰我一下，我就要打你一顿。因此，我一直让他改正这个打架大王的打架率，但一直都没有太明显的效果。所以，我把这次的目标锁定在了他的`身上。我控制自己不批评他，让自己去表扬他，而且还是大力、夸张的去表扬他。每次一上课我就先表扬一下他，这节课家辉没有打架、没有追逐打闹，很好有进步，老师希望你能继续保持，希望咱班同学可以向他学*。只要他上课一认真听讲，哪怕是五分钟、一分钟，我都会去表扬他。还别说，慢慢的真有效果了，家辉现在不仅不打架了，上课也很认真的在听讲、还非常积极的回答问题。虽然还有一些不足、一些细微的坏*惯，但我相信，家辉一定会改正的、一定会越来越好的。
这种信任不仅仅是我有，就连他的这种变化，各科的老师，都有这种感觉。每到一下课，我就会问任课老师，班上的情况怎么样？有没有太捣乱的孩子？然后再问家辉的情况。每一个老师都在说家辉的变化太大了，进步太大了。
因此，同伴们别像之前的我一样了，感觉没什么可表扬学生的。让我们放下自己的烦躁、按下自己的暴脾气，让我们尽情的表扬孩子吧，效果真的很出乎我们的预料。我们班的家辉就是这样出乎我预料的奇迹……
随着小学英语新版教材的使用，适合于新教材的教学方法也被推广。小学英语新教材的教学任务涵盖了听、说、读、写等各方面，主要侧重于听和说，这样就要把学生当成主体，发挥其主体作用，作为教师，也应充分调动起学生的积极性，培养学生的学*兴趣，使学生在一个愉快的环境下进行学*。这样不仅要求教师要把新的教学方法引入课堂，而且还要有一定的调节课堂气氛的能力，这比营造一个积极向上的课堂气氛更为重要，所以要求教师应灵活机动，本着学生的心理特征处理课堂中随时出现这样或那样的问题，这也是对一名教师最根本的要求。
对于刚刚接触英语的小学生来说，字母的教学是比较难的，因为它本身比较枯燥和抽象，只是一些简简单单的符号，所以学生掌握起来比较难，尤其是在语文学科中已学过了字母的读音，这样在其基础上还要加以变音，就更是一件难事。例如：在三年级英语下册书中教授字母读音时就出现了这样的问题：在学*字母“L”时，教师在领学生朗读三遍之后，必然会找其他学生进行指名朗读，而且学生们是新接触字母的读音会很感兴趣，这时就有一名学生大声将[el]读成语文当中的“le”引起了其他学生的哄堂大笑，作为教师，此时面对的是一名初学英语而兴趣十足的孩子，而此时他已经意识到了自己读音的错误，在这种情形之下进行改正，当然对于一个孩子来说是非常困难的，这就要看教师的调控能力。教师应该告诉他英语中26个字母的发音和语文学科中26个字母的发音不大一样，你读对了一半，应该加以鼓励，我想这时此名同学的心情会好了许多而且课堂上的其他孩子的反应也不会那么强烈了，接着教师再说：如果你试着把你所读的音调换一下位置，这样再来一遍，他就会很自然地发出[el]的音了。当然对于其他字母的发音也可能会出现这样的问题，所以教师一定要灵活，在不打消其积极性的`情况下，帮助掌握正确的读音，而且适当地加以鼓励，同时还要要求他再把正确的多读几遍，把其他同学头脑里产生的“他不会读”的思想纠正过来，并且要求全班给予好的评价。这样既掌握了知识也没有打消积极性。
以上是我在小学英语教学中出现的最基本、最典型的教学案例，总之，小学生的心理是积极、向上的，求知的欲望是强烈的，所以教师无论是教学方法和教学设计上都应符合小学生的心理特征来激发他们的学*兴趣，培养他们的求知欲望，意识到自己是学*的主体，是主动地学*而被动地参与，这样既符合当今英语教学的主流，也符合小学生身心发展的特点，要想使学生学好英语，就应该运用新的教学形式，从而提高英语教学质量。
幼儿科学教育是对幼儿的科学启蒙教育，是通过幼儿自身活动，对物质世界进行感知、观察，并通过动手操作、发现问题。我认为幼儿科学教育过程中应注意以下几点：
一、合理的引导
（一）、提供直接经验——引发探索兴趣
好奇心是每个孩子的天性，幼小的孩子什么都想知道，问题没完没了，有着调查和探究的本能，幼儿教育中的科学教育便是满足孩子的好奇心和探究欲望。
1、随机性活动：直接观察与从房檐上落下；*台上的出气孔；下雨前小动物的变化；立交桥是怎样长长的；下水道的水哪里去了。
2、生成性活动：尽量在现象发生的现场进行。如：某幼儿园的幼儿发现教室里有一个光环，教师和幼儿一起找光环从哪里来的，原来是教师手表的反光，从而引出一个系列活动“光与影儿”
3、预成性活动：根据幼儿生活经验刻意计划的活动。例如：种子发芽、磁铁的吸引力、水中的沉浮、我们的小脚丫、各种各样的工具等。
（二）、善用随机经验——形成探索助力
科学是幼儿每日经验的一部分，每天发生的随机经验对幼儿而言是最自然、最有意义、最具体、最容易了解的，也是最不容易忘怀的。但如果不加以引导，也是会成为过眼烟云，不会产生任何学*效果。例如：春天来了，幼儿发现空中飞着许多柳絮，教师和大家一起玩捉柳絮的游戏，游戏过后引导幼儿思考“柳絮从那里来的它到底是什么东西有那些好处有什么不好怎样避免让它破坏环境，你能给**出个主意吗？
还有很多可以作为随机经验的内容：“垃圾到哪里去了”“什么东西在冒烟”“小区里的养狗人和小狗的粪便”等等。教师要抓住机会，运用一些问题让幼儿推理、思考。关注周围世界。
二、多样的`方法
（一）、观察是学前儿童科学教育中最基本最重要的方法，它可以保证幼儿在直接接触事物的过程，运用多种感官直接、生动、具体地认识事物，了解事物的特性，提高幼儿感官的综合活动能力，培养其运用感官探索周围环境的*惯，并为发展幼儿的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。观察也是幼儿经常运用的学科学的方法。
（二）、实验能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，培养幼儿对科学的兴趣和求知欲望，在实验过程中，充分调动幼儿学*科学的积极性、主动性。同时，通过实验，也培养了幼儿的动手操作能力，并且让幼儿体验到科学探究的本质。宜采用游戏的形式，幼儿是在十分有趣味的活动中生动活泼地进行科学探索的。
（三）、种植与饲养既是学前儿童科学教育的方法，同时也是幼儿喜爱的活动。幼儿对周围环境中最喜爱的东西莫过于动物和植物了，在对动植物的观察中，有意识地让幼儿亲自操作，如可在大操场上种松树、柳树等，走廊上种植迎春花、紫藤等；在草坪与户外活动场地周围种植灌树当绿篱；这些植物既美化了幼儿园的环境，又具有遮荫隔离的作用，更重要的是为幼儿提供了认识自然植物的教材。
伴随着动植物的生长，也激发了幼儿热爱科学、热爱自然的兴趣与情感。
（四）、分类的方法，是指幼儿把具有某一个或几个共同特征的物体聚集在一起，以学*科学的一种方法。分类是观察过程的延伸和应用，幼儿要能对客观事物进行分类，首先需要对事物进行观察，因为发现事物的共同点是分类的基础，在观察过程中幼儿对事物进行分析、抽象、概括，形成概念，进行分类。分类既是幼儿学*科学的一种方法，也是幼儿需要发展的一项技能。例如我们要认识身边常见的几种纸，我们可以找来几种不同的纸：报纸、宣纸、画画纸、皱纹纸、卫生纸、餐巾纸、手揉纸、卡纸、彩色纸。让孩子们通过触摸、观察，大概了解了各种纸的特征，然后分类，通过自己动手尝试，了解到这些纸的特性。
——教育科学研究方法这门课的心得体会(精选五篇)
教师培训是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。通过培训学*,使我充分认识到教育科研的真正价值，认识到教师开展教育科研对自身成长和发展的重要作用，认识到教师开展教育科研绝不是空话，它必须牢牢地植根于教育、教学实践之中，从教育中的问题入手，运用理论指导实践，达到提高教育教学的水*的目的。教师对教育科研价值的认同感绝不是一蹴而就的，它必须经历实践、体验、感悟、再实践、再体验、再感悟的这样一个循环往复的过程。只有当教师真正感受到教育科研具有生命活力的课堂、具有自主发展、富有个性的.学生和实现自身价值的时候，才能认同它并全身心投入其中，才能不断地把教育科研的`先进理念和日常教育教学融合在一起，与学生一起共创生命的辉煌，成就自我。从以下几个方面谈谈我的感想：
1、 通过学*，使我理解了教育科研方法与选题——中小学教育科研选题的内容。即理解了中小学教科研。懂得了对中小学教科研进行合理的定位，是做好选题的一个非常关键的问题。也懂得了中小学教科研主要是指：由中小学教师开展的有目的、有计划、有步骤的教育教学研究活动。这个中小学教科研是指教师立足职场，在反思和实践的基础上，研究解决教育教学问题，改进教育教学行为，提供教育教学效能，从而促进学生的身心发展，实现教师专业发展的这样一种活动，即是教师开展的一种理性的教育实践活动。教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体
2、理解了“教师如何制定专业发展计划”，同时理解了教师专业发展的阶段，使自己能判断自己所处的发展阶段，并能结合自己的实践情况而制定了自己未来两年的专业发展计划。
3、通过学*，认识到化学教学活动的时效性，化学教学是一种动态教学。只有从组织教学活动入手，大量的进行语言实践，使化学课堂具有实效性，才能有效的培养学生运用化学知识进行解释生活问题的能力。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学*者、研究者、实践者。教师首先是学*者，不仅要善于向实践学*，向理论学*，而且要向学生学*。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
4、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然*等的。教师和学生不但在人格上、感情上是*等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的*等的志同道合者。”
11月25日-12月2日晋江市教师进修学校组织各中学数学、语文教研组长培训班的学员们赶赴武汉华中师范大学进行为期一个星期的学*培训。工作在教学第一线的我很荣幸参加了这次教研组长研修班的培训，培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都能感受到思想火花的冲击。让我对自己有了一个新的认识，让我对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。为期一个星期的学*，想起来还是有一定收获的。在繁忙的教学工作之余，让自己有时间坐下来听几场有水*的讲座，也是一种很不错的学*机会。应该说，最为难得的是，这次给我们做讲座的有各学科的名师、特级教师、专家、教授、博士生导师等。他们或德高望重，或知识渊博，或富有人格魅力。他们有着多年的研究和教学经验，总结出来的思想，既精辟又简洁，有不少思想让我们感到耳目一新。
此次培训的内容涉及教师的教学素养、心理健康教育、新课程改革等知识的培训，也有教研组长与教研组建设等专题培训，还有各学科的专题讲座及分组讨论、实地观摩等活动。
在众多讲座中，给我留下最深刻印象的是武汉市教育科学研究院的'专家、教授靳岳滨老师。靳岳滨老师在教育第一线工作了*二十年，积累了丰富的教育教学经验。本次培训中，靳岳滨老师给我们做的讲座主题是：在不断追问中提升教育的境界——关于课堂教学的若干思考。比如她讲到课堂教学中教师如何面对全体学生时，她强**师要关怀而非冷漠，要理解而非说教，要尊重而非霸道，对于教师如何处理课堂小麻烦、突发危机的处理技巧让大家受益匪浅。还有关于课堂教学如何力戒无效，力求有效以及如何实现教学形式的教育价值等方面都有她独到的见解。靳岳滨老师以朴实的语言诠释了教育的新理念，并拓宽了我们的视野，让我们知道身边的教学资源是何等的丰富，只要我们去做个有心的教师。靳老师通过生动的实例，诠释了课堂教学中的七个追问，丰富多样的互动环节贯穿整个报告，预留的思维空间激发了大家的思考，我们从她的讲座中受益匪浅。
一个个精彩的讲座和报告，让我一次次与大师们*距离的接触，沐浴着如春风般的教育理论，徐徐吹开我心头紧锁的浓雾，让我豁然开朗、茅塞顿开。名家给我的就像指路明灯，就像大海上漂泊船只的领航员。我切身体会到“听君一*话，胜读十年书”。我感到自己在改变，课堂在改变，学生在改变，我的内心激动、兴奋，有了一点一滴的进步和提高，我的内心有按捺不住的欣喜。
培训虽然只有短短的一个星期，但却给我今后的工作和学*以鼓励和鞭策，同时也指明了工作和学*前行的方向。原以为一名教研组长只是为组员服务，多干活就行，殊不知，要想成为一名合格的教研组组长，还要有科学发展的观念。所以在今后的教研组工作中，自己要做到：
1、端正认识，正确定位，明确责任。
作为教研组长，要认真履行自己的职责，上让领导放心，下对组员负责。要时刻牢记领导的信任与嘱托，时刻把教研组工作作为自己教学工作的一部分，发挥自己最大的潜能，力求让数学教研组拥有最强的凝聚力，以它独特的魅力感染影响着我们组的每一个成员。自己将以最饱满的工作热情投入到教研组工作中，和数学组组员一起创出更多的精彩与辉煌。
2、上传下达、团结同事、创新工作。
教研组长是学校教研活动的具体组织者、实施者，在学校和教师之间起着纽带作用，是教师和学校进行沟通的桥梁，上下信息畅通才能有效保证学校教学教研活动的顺利开展。在组内，自己要团结同事，以自己的人格魅力，感染凝聚每一个成员，充分调动每一位教师的积极性，发掘每一人的教学闪光点，人人都出一招，促进教育教研工作的开展。
3、加强学*、提升专业、学研结合。
作为教研组长，理应是教学教研的示范者，个人的素质修养和业务水*直接影响到教研活动的效果乃至课堂教学质量的高低。正因为如此，教研组长的职责促使自己将不断学*新的教学理论，确保自己走在学科教研的前沿，以便更好地带动全组教师。在自己的教学实践中，从备课、课堂教学、作业布置、学生辅导、学生评价等许多方面进行了探索，无论是成功的经验，还是失败的教训，我都将拿来和同组的教师一起分享，让老师少走弯路。
通过此次培训学*，我受益匪浅，不仅提升了教育理念，也拓宽了视野。我要好好珍惜，好好学*，更要慢慢品味，慢慢消化。展望未来的工作、学*之路，将是永无止境的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想。
校本科研的培训让我们的双眼有了自信的光芒，头脑有了睿智的思想，工作有了创新的火花。过去我对学困生的教育和教学方法始终是不知如何对待他们。对于学困生的教育我一直处于盲目的状态,找不到科学恰当的方法。通过校本科研的培训让我找到方向和指路灯，懂得改变学困生的科学正确的方法。如：
一、 情感交流
教师要把学困生看成伙伴，主动和他们交朋友，促膝谈心，了解他们的要求和建议，为他们排忧解难。勉励他们：“只要树立信心，改进学*方法，发奋努力，一定能提高学*成绩。”让学生深深感受到教师的关心和鼓励，以积极的态度对待教师，对待自己和学*。
除了抓住良机及时进行引导之外，教师在课堂上要尽可能地给予学困生们表现自己的机会，使他们体验到成功的喜悦。在回答问题和讨论问题时，即使他们回答得不正确，也不加指责，而且还要表扬他们能积极争取发言。课后，为他们查缺补漏，提高基础知识水*。并用滚雪球的方法，每周安排一次综合练*，循序渐进，帮助他们巩固所学知识，减少遗忘。
教师要善于保护学困生的自尊心。对“学困生”，不能大声训斥，讽刺挖苦;也不能在课堂上指名道姓批评一通。教师应该设身处地为他们着想，发现他们的不足，课外与其谈心，交换意见，促使其改正。对他们的.学业成绩，哪怕是点滴的进步，都及时给予表扬、鼓励。师生双方互尊互爱的交流，引出双方情感“爱”的“共鸣”。他们越学越感到有奔头，逐渐从“要我学”转为“我要学”。
二、多给机会
大部分学困生有严重的惰性，缺乏学*的主动性，没有养成良好的学**惯。因此，教师必须使他们明确学*目的，端正学*态度。要激发学*兴趣，强化意志，养成良好的学**惯，逐渐克服惰性，以非智力因素来弥补智力因素的不足。在课堂教学中，教师要充分发挥主导作用，创设情境和机会，让学困生主动参与，表现自己的才能，减少挫折感，尽可能多地获得教师的肯定表扬和同学们的赞许认可。教师在批改作业时，不要一看到答案不对就打“x”，应观察其回答问题的思路和答题技巧，指出对的部分，划出错的地方，待其改正后，再给予评分。如果改对了，还可以打满分给予鼓励。为了激励学困生，还可以在他们之间展开竞赛，看谁进步快。让他们感到试一试就能行，拼一拼就能赢。
三、加强指导
大部分学困生都存在着学*方法不正确的问题。为此，教师要特别重视对他们的学法指导。在大的方面，要求学生掌握“课前预*→专心听讲→及时复*→独立作业→改正错误→系统小结→课外学*”的基本学法。在小的方面，对学困生如何掌握概念、如何写好字、如何掌握语言基础知识、如何提高阅读和写作等问题做具体指导。另外，重视指导学生进行“意义识记”，尽量减少“机械识记”。这样做的结果，既减轻了学生的课业负担，又提高了学*效率，取得了较好的学*效果。
通过校本科研的培训。让我在实践中不断转变教师的角色，直接地促进我转变教育观念，将新理念直接转化为我的教育教学行为，提高教育教学水*。有利于改变教师的学*方式，培养教师的反思能力，同伴协作能力。使我能在实践中反思，在尊重中交流，在领悟中调整，在合作中成长。校本科研真正成为了我成长的“沃土”。
我从教23年，写过一些论文，也有一些论文获奖并发表。*几年，我有幸参加过市镇论文评审，阅读过大量中小学教师的论文，感到中小学教师在论文写作中有些困惑，本文试图分析之并提出应对的策略。
一、态度不够端正，不想写
态度决定行动，有什么样的写作态度，就会有什么样的写作行为。开始写论文，都是外在的推力多一些，因为学校要我写，因为评职称要论文等，而不是我喜欢，所以我要写。目前，有相当多的教师的论文是临时去写，拼凑而成。*时没有研究，*时没有收集资料，没有关注、思考这个问题，也没有去实证研讨，等到学校说要交论文了，才临时到网上去东拼西凑一点资料，仓促而成，质量可想而知。
要解决态度问题，我认为可以从外部和内部两个方面着手。
从学校外部来讲，首先要完善制度，激励、引导广大教师开展教育科研。对科研成绩突出的教师给与一定的补贴，进行专项的奖励，在职称的评定、先进的评选、骨干教师的评选时优先考虑。学校要搭建*台，让骨干教师有展示研究成果的机会，比如，让教师介绍自己的研究成果，作专题讲座。好文章是逼出来的。我个人的一些研究成果就是这样逼出来的。去年，因为市科研办安排我到茶山镇、虎门镇等镇区作《教育科研课题的选题及申报》的专题讲座。我把讲稿写好就是一篇很好的科研论文，获得市教育学会论文一等奖。市教研室安排学科带头人到镇区讲座，我在山区片作了一场《小学语文阅读教学低效的问题与对策》的报告，我把讲稿整理好，该文获得广东省20小学语文优秀论文一等奖。
“好文章不是写出来的，而是做出来的”。如果你对某个专题没有研究，没有思考，没有收集相关的资料，就不会有高质量的研究成果。石碣实验小学的杨奕*老师的论文《优化“主题图”教学，构建高效课堂的探索》经过三年的研究，上了10多节研究课，整理收集了*10万字的研究资料，所以他撰写的论文有理有据，既有高度，又有广度和深度，还有可信度，获得东莞市年小学数学年会论文一等奖。
从内部教师个人来讲，要转变观念，树立科研促教的理念，从“苦干型”教师向“智慧型”教师转变。凡是喜欢写文章的老师，往往总是一所学校或一个地方的能师。凡是喜欢舞文弄墨的人总喜欢读他人的文章，这样便能经常学到他人的长处，较好地充实提高自己。凡看到的、听到的教育教学现象，对它的一番认真思考就是研究，思考之后产生自己的观点、看法、评价，写成文章就是学问。这样，由感性认识上升到理性认识，由经验上升到科学，教师的智慧就出现了一个新飞跃，从而使自己的专业知识更丰富，教书能力更高，育人本事更大。
其次，教学和科研是相互促进的。从某种意义上说，写文章也是备课。要写文章就要多看课本、参考资料及其他有关的书籍。看得多了对有关知识就会理解的深刻、掌握的牢固，从而也就会提高授课的质量。特别是自己研究的内容如果与工作直接相关，更可丰富讲课的内容。论文创作就是那块“不误砍柴功”的磨刀石。
只有教师从不愿写到乐意去写，论文的水*才会提高。
二、选题没有新意，不好写
“选题”就是我们通常说的“写什么”。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。因此选题恰当与否，直接关系到论文的命运。教师常常会觉得，不管写什么，好像都有人写了，自己觉得没有什么好写的。写的论文，老生常谈，没有新意，付出再多也没有什么价值。例如，东莞市教育学会2009年评奖的论文，围绕转化后进学生的论文就有30多篇，其中很多论文泛泛而谈，题目就没有新意，如：《对初中阶段后进生的转化工作的一些思考》、《小议班主任转化后进学生的点滴体会》等。而有的老师，同样写后进生的转化，切入点较好，角度新，言人所未言，如“单亲家庭后进生的转化研究”，“建立QQ群，转化后进学生的研究”等。
有些问题别人已经研究过，并有了公认的结论，这个选题就不要再去写了，除非你想推翻已有的结论。比如，《论素质教育的可行性》，我们国家实施素质教育已经十多年了，党和国家都已经做出了推进素质教育的决定，已经没有必要去论述其可行性了了，如果是刚刚推进素质的时候，这样的文章还有研究的必要。
(一)抓住“四点”来选题
要确立“人人眼中有，个个笔下无”的选题，策略是抓住“四点”。
1.抓住难点。中小学教师在教育教学实践中，每天都会遇到一些实际问题，如学生学*兴趣不高，学**惯不好，课堂教学效率低下等，这些问题虽然有不少人进行了研究，但并没有完全解决。另外，在教学中，我们经常会遇到困惑，比如，*年来盛行“赏识教育”，它适合所有学生吗?难道教育就不能有批评和适当的“惩罚”吗?该如何把握度，有的教师根据这样的疑问提出了“适度惩罚对形成儿童良好行为的效果研究”选题。
2.挖掘亮点。教师们在自己的教育教学实践中一般都积累了成功的经验。如有的教师善于做学*困难学生的工作，形成了良好的师生关系;有的善于培养学生的写作兴趣，提高学生的写作能力;有的在课堂组织教学和管理方面很拿手，课堂秩序很好;有的在班级管理方面有一套自己的做法，带出了文明班级，这些都可以形成研究的选题。例如，长安中学德育副校长吴房添，对**下讲话，进行了深入系统的研究，其研究成果《提高**下讲话德育功能的研究与实践》获得广东省普教成果一等奖，并出版了专著《风展**舞蓝天》。
3.寻找盲点。盲点就是别人还没有发现的选题。别人已经研究的东西，我们再去研究，往往费力不讨好。在课题研究中如果独辟蹊径，可以在学科与学科之间，学段与学段之间，学校教育与家庭教育、社会教育之间的“边沿地带”寻找未解决的问题，确立研究的课题。如课堂的小组合作学*，各个学科，不同年级的老师，很多人在研究，我们再去研究，很难有所突破。石碣序伦小学谢军恒老师，独辟蹊径，开展“组建家庭学*小组，提高学生学业成绩的研究”。石碣实验小学的何振环老师，他将小学美术教学和生态环保教育结合起来，开展了“小学美术生态式教育的探索》，取得很好的成效，该成果获广东省普教成果二等奖。
4.关注热点。作为中小学教师，要发现有意义的问题，其前提之一是对自己所从事的教育教学工作有较为深入的了解，并保持经常的关注。机会总是偏爱那些有准备的头脑，对头脑一片空白的人来说，问题往往与他擦肩而过。要成为研究型教师，就要经常阅读教育面的报纸、杂志、经常浏览权威学科教育网站，参加一些学术活动，多到名校去参观学*，这样，既有助于研究国内外教育理论和实际作者关心的问题，尤其是热点问题。
(二)把握命题的基本要求
就具体的命题来讲，题目表述要清楚、简洁、新颖。
1.命题表述不清。例如：“谁言寸草心，报得三春晖”。看了题目，不知道你要讲些什么。即使要用诗词作题目，建议要有一个副标题“对小学生进行感恩教育的探索”。
2.命题要简洁，不能太长。能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。如：“学生惧厌作文心理的原因及其应对策略”，“惧厌”本身就是一种心理，所以“心理”二字可以不要。另外，“其”指代不明，也不必要，省掉。因此，文章题目开改为“学生惧厌作文的原因及应对策略”。
3.命题太空，没有核心概念。如：“提高小学生书写水*的研究”，题目太大，不易写好。如《汉字书写“三九训练法”的研究与实践》。核心概念是“三九训练法”，《探究回方图形*字法，快速提高学生楷书书写水*的研究》，核心概念是“回方图形*字法”，研究的焦点集中，指向明确。*年来，市教育学会获一等奖的论文，题目都有一个核心概念，如：《“三案定教”集体备课模式的思考》、《苏格拉底“助产术”在现代思想品德讨论课中的应用》等，因为有核心概念，给人耳目一新的感觉。
三、资料没有积累，没啥写
一方面，没有资料的收集与整理，“巧妇难为无米之炊”。写作时缺乏论据来支撑你的论点，会难以下笔。
另一方面，如果资料的收集不到位，你不了解别人的研究成果，你辛辛苦苦总结出来的论文，可能别人早已总结，你只是拾人牙慧，徒劳无功。例如，有个教师花了很大的精力去研究生字抄写几遍最有效。其实这个问题，美国有位叫赖斯的研究者，早在1892年写成了《无益的拼写练*》一书，指出过多的重复练*是无益的。1981年，上海的一所小学通过大量的实验研究，发现抄写四遍和八遍的效果并无显著差异。
如何去收集资料，我认为主要的途径有以下八条：
1.从工作中搜集。有心于教育教学研究的教师，每堂课后或每一单元教学后都要认真思考总结，将其写成教学后记或教学反思。
2.从听课中搜集。有些教师为完成学校要求的听课任务去听课，有的教师听课仅仅是抄上板书或课件的文字内容了事，这样的听课是无法为课题研究服务的。确定研究课题后，更要带着问题去听课，选择哪些最有价值的环节、细节或教学方法，及时记录下来。
3.从观察中搜集。处处留心皆学问。作为教育教学研究的有心人，中小学教师既可以有意识、有目的地对种种教育现象进行观察，并随时记录，用心思索，见微知著。
4.从调查中搜集。调查研究是公论的认识事物、掌握规律的一种有效方法。进行调查的方式，一般有典型调查，抽样调查。方法上，可举行座谈会，进行个别谈访，开展问卷调查，等等。
5.从实验中搜集。在实验过程中，一定要及时记录，整理获得实验数据，包括成功的、失败的、需要改进的各种信息。无论从哪个角度来讲，实验过程中得到的数据对教育研究来讲，都是最宝贵和最有价值的。
6.从阅读中搜集。开展教育课题研究，一定要学会读书，学会向他人学*。一是写读书笔记。将阅读中获得的材料以及感受较完整地记录。下来。二是做好摘录。将文中有用的部分记录下来并做好分类，以便日后查找。三是做好剪辑。将报纸杂志上对自己研究有用的文字材料剪下来分类保存。
7.利用学术会议搜集。参加专业学术会议是搜集教育科研资料的重要渠道。学术会议上学者们可以面对面地交流教育研究新成果、新进展或新课题，因此，能使人们获得报刊文件中得不到的信息资料。
8.通过互联网搜索。计算机互联网为我们提供了巨大的'信息资源。上网查询、搜集教育信息越来越成为人们获得教育科研资料的快捷、有效的重要渠道。
四、写作缺乏技巧，不会写
鲁迅先生曾说过：“文章应该怎样写，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练*，此外并无心得或方法的”。确实，科研论文的写作，关键是要多看多写，熟能生巧。
(一)写作时“分块合成”，一气呵成
初稿的撰写也可采用“分块合成法”，就是将相对独立的各分块分别安排在一定时间内撰写，最后再将各部分精心统筹。这样做的好处是便于时间上的灵活安排，对于篇幅较长的论文而言，撰写的质量也比较容易得到保证。不过在最后统稿阶段还要多下一些功夫，做好宏观把握，否则将影响论文整体的和谐与统一。
写不出来时“不要硬写”。写不出有种种原因，对论述的问题认识不充分，未能透过现象看本质，或对所论问题分析不透彻，只见一点，不及其余，或掌握的材料不够充分，或对文章的主题、结构、语言表达还末想好等，都可能使文章写不下去。“写不出”正好暴露出自己写作中存在问题，是好事，它说明准备工作还没做好，写作时机还不成熟，这时应明智地停下来，细心地分析原因，找出症结所在。“不硬写”不等于不能再写，只要查明原因，对症下药，克服了写作中的障碍，就会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新境界。
而一旦动笔，就必须趁热打铁、全神贯注、连续不断，把想到的都写出来。尽管有时反过头来看，有些想法很简单、很朦胧，甚至很不成熟，但绝不可轻易放弃。因为经过长时间的深入思考，思路已经打开，如果中断，将是十分遗憾的。所以一定要克服一切外界干扰，一鼓作气地写出初稿。
(二)修改时吹毛求疵，反复打磨
初稿写出之后，首先，要作严格的自我审阅，自我修改。对此，最好先把稿子放一段时间，头脑冷一冷后，再用第三者的眼光，跟文章保持一定的距离，较客观地进行阅读，这样可能更容易发现问题。
在写作时，要能钻进去;在修改时，要能跳出来。在写作时，要“深信不疑”，在修改时，要“吹毛求疵”。甚至要把自己放到论敌的位置上，从鸡蛋里挑骨头，越“苛刻”越好。
如果带着“自我欣赏”的情绪修改自己的论文，那就必然难以下笔。
其次，在文章的修改过程中，还可以请周围的老师或同行审阅，以征求更多的修改意见。俗话说：“当局者迷，旁观者清”，有些问题，论文撰写者自己难以察觉发现，旁人却很容易看出来。在请别人阅读指正时，一要诚恳，抱着诚恳的态度虚心请教，别人才会以诚相见。提出修改意见;二要虚心，对于别人提出的意见，要认真考虑，寻求其合理性，认真进行修改。好文章是磨出来的。一篇高质量的学术论文正是在不断的推敲修改基础上形成的。
(三)选择刊物，积极投稿
如果你的文章写好后，准备投送刊物编辑部之前，还应根据稿件内容，去了解刊物的特点，明确投稿的方向，以提高录用率。怎样才能选准投稿刊物呢?首先要注意的是把握好投稿的时机。机不可失、时不再来，时效性是至关重要的。如是高考复*指导、教材教法分析、解题技巧辅导等方面的文章，一般要有足够的提前量才能配合教学进度。其次要注意“门当户对”与“投其所好”，投稿要能够正中编辑下怀。因此要用心研究各类专业报刊的宗旨和风格，以及栏目特色和*期组稿重点，尽量从已发表的论文中揣摩编辑的“口味”，杜绝投稿的盲目性。如是有关教材教法等适用教师阅读的，就要投向教师刊物;有关学生学法指导等适用学生阅读的，就要投向学生刊物。
初发稿件，暂且不必向门槛高、通道窄的权威期刊“进军”，而是从自己的实际水*出发，眼睛向下，紧紧盯住自己最贴*、最熟悉的期刊“钻空子”。一般地，新辟栏目投递稿件的作者少，因而向有此栏目的有关刊物投稿，采用率就大;给缺稿件的栏目撰稿，这方面的稿件被采用的可能性也很大。如果能受到行家的认可或发表，自己则尝试一次成果的欢乐，写作热情会更高，信心会更大。但如果文章不尽人意，受到一次挫折，就灰心丧气，甚至就此搁笔，那将是十分惋惜的。我坚信这样一句话：多写点，少写点，多少写点;早发表，晚发表，早晚发表。
总之好的论文是逼出来的，好的论文是做出来的，好的论文是磨出来的。只有多读、多写、多思、多积累，厚积薄发，水到渠成，就一定会写出高水*的论文来。
通过这次培训，程老师的《如何撰写课题开题报告》使我了解了什么是科研课题，如何选择科研课题，课题的来源，进行科研课题的步骤以及如何确定科研课题的内容等等。让我找到了思路，给我起到了引领的'作用。
刘老师的《学科课题研究工作如何与学科教学有机结合》使我了解了，学科常规教学一般由备课、上课等环节组成。所谓的“学科课题研究工作与学科教学有机结合”，就是要求承担学科课题研究的老师在*时的常规教学过程中，针对有些教学内容，要有意识地将课题研究的内容、研究的目标有机地体现和落实到学科教学的备课、上课中，包括评课(听课)、开展课题主题研讨活动，也要与课题研究工作紧密结合。
同时我也认识到了教师参与教育科研，可以提高自身的研究能力、教学能力和业务水*。教师参与教育科学研究是我们教师自身专业化的急需，是提高了自身的专业素养和研究能力，同时也是适应社会发展对教师的专业要求。
总之，这次培训学*让我收获很多，我掌握了正确进行教育科研的基本方法和步骤，感受到了教师开展课题的重要性，也对课题研究得到了进一步的理解，我有决心在学校的“十二五”课题中扎扎实实地做好科研工作，取得真正的成果。
——研究所人员辞职报告实用五份
尊敬的领导:
院经过这么多年的发展由小变大，业务从几十万到数百万，多少人为了研究所的发展殚精竭虑加班加点。我们曾经无怨无悔，因为研究所是我们的母亲，是我们赖以生存的家。但在业务量创出新高时，我们却心痛的看到研究所正走向落后——体制上的落后、管理上的落后、意识上的落后、技术上的落后。
一、体制上的落后：
研究所几年前在奖惩机制上进行的改革者曾为研究所的业务发展注入了强大的动力，但到今天，它对研究所发展的推动力越来越小，在以市场为依托的研究所，陈旧的体制的弊端已日趋明显。在市场竞争中的不灵活性、奖金到位的不确定性、对业主义务技术咨询服务的不重视性在这种体制中研究所的领导由上级任命，而非群众公选，何来代表群众的利益，何来长远的发展打算。得过且过，明哲保身。改革开拓也许会阻力重重，默守陈规也许是不做不错。这种陈旧的体制不改何来代表最广大群众的利益，何来企业的长远发展。
二、管理上的落后：
在用人方面研究所没有很好的发挥各人能力上的优势，使他们能够各司其职、协同工作，从一开始以技术为先对市场不重视，发展到后来集体出击市场，抛弃了技术与内部管理、职能互相交错、各自为政。领导层对研究所的作用已不是一辆齐奔的马车，而是五马**。与其它管理有序的研究所相比真是汗颜、惭愧;在工作中不开会、不谈心、不交流、不沟通，想法各异、误会重重，古人尚谈广开言路，我们又何妨听一下逆耳的忠言。何谓一俊遮百丑，今天的研究所正以漂亮的经营数字遮盖着重重的管理危机，而这些危机将带着研究所走向深渊。
三、意识上的落后：
对研究所来说市场与人才是我们赖以生存的两件法宝。我们却很不重视，这些年来可曾讨论过市场发展计划，可曾讨论过市场的呵护问题。客户是我们的上帝，面对上帝的声音，我们应该是尽量去做好，尽量让自己适应市场，而不是我行我素，责怪都是上帝的错。同时，这些年来对中层骨干力量的提拔毫无音讯，对设计骨干来说，提拔为中层干部从经济利益上并无区别，但这是对他们工作的认可，对他们夜以继日工作的荣誉回报，人都是有上进心的，这些东西是金钱无法代替的。更何况任命公布以后再收回，情理何在!这不是自毁长城吗?痛哉!痛哉!对生存之本如此不重视，是长远的意识吗?是对全体研究所人员的意识吗?
四、技术上的落后：
这两年来我们对外及内部的交流非常之少，在技术日新月异的今天，如果出去走一圈会发现我们在技术上已经开始落伍，作为研究所我们没有专门的技术负责人，没有技术学*计划与活动的安排，缺乏对外的视野，尤如井底之蛙。
痛定思痛，我们不想否认研究所的'成绩与发展，但常言到“居安思危”，更何况我们已处危境。言辞虽然激烈，但均发自肺腑。研究所是我们的家，爱之越深责之越切。
今天，我们辞职离开研究所，只是想去探索一种新的经营理念。国家培养了我们这些大学生，而今正是我们用自己的技术和能力回报社会的时候，我们不想把时间浪费在无畏的争吵与摩擦中，只想有更多的精力，更好的心情去学*技术，服务社会。况且设计人员的独立工作，合作经营，这也是我国设计市场与国际接轨的发展趋势。我们离开后，与研究所会有竞争，但永远只有在技术与服务上的竞争，这更有利于双方能力的提高与进步。在其它方面我们由衷的希望更多的是合作，在研究所需要时，我们完全愿意在市场上和设计上进行合作与交流。这种在竞争中合作的理念也是我们这次辞职后的基本经营思路。
各位领导，我们辞职了，即将离开工作了十几年的地方，心情是沉重的，但不管我们走到哪里，都是在为苏州服务，在为国家服务，就让我们用三十岁的黄金年龄飞翔一次，全身心地为事业奋斗一次，为技术投入一次。我们走了，感谢您对我们十几年的培养，今后我们努力的工作，踏实的服务也许就是对您和对国家最好的回报。
此致
敬礼
尊敬的x总：
您好!我是研究所的xx，下面是我的辞职报告。
首先致以我深深地歉意，怀着及其复杂而愧疚的心情我写下这一封辞职信，很遗憾自己在这个时候突然向公司提出辞职，纯粹是出于个人的原因，不能在公司继续发展！
非常感谢您这1个月来对我的.培养和照顾，让我从青涩的学生时代进入到成熟的社会环境当中。很荣幸能成为你的员工，我这辈子都忘不了你是我的第一位雇主。
我到公司已有1个月了，这1个月里，虽然我的工作并不是尽善尽美，但在公司同事们的帮扶、辅佐尤其是您的信任与支持下，我也要求自己尽心尽职，每一项工作都用了自己十二分的努力去对待。凭心而论，领导青睐器重，同事齐心融洽，这真的是我工作以来，所遇到最好的工作环境。
离开这个单位，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是我还是要决定离开了，我恳请单位原谅我的离开，批准我的辞职申请书。
同时，很荣幸曾身为xx公司的一员，能有机会在这里工作学*，不胜感激！衷心祝愿所有在xx辛勤工作的员工工作顺利，事业有成！
此致
敬礼!
尊敬的x总：
您好!我是研究所的xx，下面是我的辞职报告。
首先致以我深深地歉意，怀着及其复杂而愧疚的心情我写下这一封辞职信，很遗憾自己在这个时候突然向公司提出辞职，纯粹是出于个人的原因，不能在公司继续发展！
非常感谢您这1个月来对我的培养和照顾，让我从青涩的学生时代进入到成熟的社会环境当中。很荣幸能成为你的员工，我这辈子都忘不了你是我的第一位雇主。
我到公司已有1个月了，这1个月里，虽然我的工作并不是尽善尽美，但在公司同事们的帮扶、辅佐尤其是您的信任与支持下，我也要求自己尽心尽职，每一项工作都用了自己十二分的努力去对待。凭心而论，领导青睐器重，同事齐心融洽，这真的是我工作以来，所遇到最好的工作环境。
离开这个单位，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是我还是要决定离开了，我恳请单位原谅我的离开，批准我的辞职申请书。
同时，很荣幸曾身为xx公司的一员，能有机会在这里工作学*，不胜感激！衷心祝愿所有在xx辛勤工作的员工工作顺利，事业有成！
此致
敬礼!
××研究所人事处：
我于xx年从某化工学院毕业后分配到本所，在第五研究室工作。因家中父亲年老多病需人照料，又因我与爱人长期两地生活等实际困难，现向领导提出辞去现职，调回家乡工作的请求。
我的家乡在××省××县。父亲现年七十三岁，于xx年患半身不遂病，衣食不能自理。我于xx年结婚，爱人在家务农，现有个儿子，由于我在外地工作，家中照顾老人、教养子女和其它轻重家务劳动都由爱人一人担负，她长期操劳，累得难以支持了。
这些年以来，祖国的经济建设风风火火、蒸蒸日上，作为一名党培养出来的'科技人员理应在这一宏伟事业中多做贡献，但由于家庭实际困难的羁绊，不免时时分散精力。为了妥善安排生活，解决困难，全力以赴地投入经济建设之中，我特请求领导批准我的辞职。能就*安排我的工作。
此致
敬礼
申请人××
××研究所人事处：
我于xx年从某化工学院毕业后分配到本所，在第五研究室工作。因家中父亲年老多病需人照料，又因我与爱人长期两地生活等实际困难，现向领导提出辞去现职，调回家乡工作的请求。
我的家乡在××省××县。父亲现年七十三岁，于xx年患半身不遂病，衣食不能自理。我于xx年结婚，爱人在家务农，现有个儿子，由于我在外地工作，家中照顾老人、教养子女和其它轻重家务劳动都由爱人一人担负，她长期操劳，累得难以支持了。
这些年以来，祖国的经济建设风风火火、蒸蒸日上，作为一名党培养出来的科技人员理应在这一宏伟事业中多做贡献，但由于家庭实际困难的羁绊，不免时时分散精力。为了妥善安排生活，解决困难，全力以赴地投入经济建设之中，我特请求领导批准我的辞职。能就*安排我的工作。
此致
敬礼
申请人××
