诚实守信不仅是我们必须严格遵守的一个原则，也是一个人道德修养的试金石。如果连这最基本的原则都做不到，那么相信他在道德上肯定是缺陷的。一个道德上有缺陷的人，是不会受别人欢迎的。“君子一言，驷马难追”是古代诚实守信信条的最好表现。
诚信究竟是什么？孔子曰：“民无信不立。”一个人如果没有信用，那他就不能立足于社会。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》中的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言，诚信的重要。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉去驱尽人间的'阴影，她散发出了光辉，可他并没失去什么，仍然那么的皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重。正如影片所讲的，正是两个孩子的诚实打动了影片中的两位主人公，致使两人没在崎岖的道路上越走越远。所以，诚实又如一束玫瑰花的芬芳能打动有情人的心。
不难理解，诚信是人们立身，修德，处事的根本。同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学*，取长补短，拒绝考试作弊的不良*气，让诚信扎根我们的心灵。
拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空，拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整片大海。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
言必信，行必果
那天晚自*看的电影，使我感触很深，了解了守信的真正意义，我从来没有想过守信对一个人来说这么重要。“说大话，吹牛皮！你以为你是谁。言必信，行必果！这才是真的我。”这首歌是《守信少年》的主题曲，也是我喜欢的一首歌。
故事的主人公赵星辰，诚信，善良，勇敢，正直，而林秋菊自私，爱撒谎。在故事的开头，我很讨厌她，总喜欢欺负赵星辰。在一次次被捉弄，欺骗之后，赵星辰渐渐疏远了林秋菊。直到有一天，林秋菊知道了自己的过错，决定找个机会和他说清楚，在放学的途中，他们俩遇上了因感情失控的贾强，并绑架了他们，但最终，贾强被两个孩子的诚实打动了，没有伤害两个孩子和自己，选择自首，林秋菊也被感染，懂得了守信的重要性。
故事虽短，但隐含的道理却引发人的深思，我很欣赏故事中正直善良的赵星辰，他说话算数，不讲大话，答应别人的事一定做到，这是一个极富责任心的男孩。最终，他的这种精神换来了回报。同时也让林秋菊发生了巨大的改变，让她明白了说谎是要付出代价的。在生活中，像赵星辰这样守信的人也不少，想着想着，思绪飘到了前几天，我答应我的好朋友小静晚上帮她买文具，可我的“健忘症”又犯了，回到家，才发现忘记买，想着明早再去买，可是第二天我又忘记了。这仅仅只是一件芝麻豆大的小事，但却能从侧面了解一个人的守信度。看来，我得像赵星辰学*。
故事中开头的林秋菊是个狡猾的女孩，我不太喜欢她，但她身上，却有一点我们值得向她学*，那就是——知错能改。俗话说：“知错能改还是好孩子。”这句话说得没错，哪个人不会犯错呢？如果能认识到自己的错误，并及时改正，依然是好孩子。“好孩子”不光是指学*好，更重要的是品德好。所以我认为，林秋菊知错能改，就是好孩子啦。
看了电影我明白了，没有守信的人是难以让人接受的，守信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。 我国古代的教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”说的就是做人要讲信用的基道德。
它只是人生旅途上一小片美丽的风景。因为它比美貌来得可靠，你一直耕耘，让人生高大起来；而诚信。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒，在你层层过滤之后若为人生故，人生，该选择什么，丰满起来，你也可以不是西施，纷繁诱惑多，也只是一小段的人生？
选择诚信。
选择诚信，他总是那样才思敏捷。若为人生故，就会一直美丽，却总是不露真相叫人紧张，诚信不可抛。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生，但你不可以失去别人对你基本的信任。荣誉是短暂的，以诚为本，无可避免地徘徊起来。没有一蹴而就的业绩，有了诚信，能给人生打底润色。在人生的剧本里。
选择诚信。你可以不是潘安；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，让生命在天地之中盈润注目，原来是那最没有矫饰，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘！你会发现，作为微小而孤独的个体。在一个又一个渡口上。因为它比机敏来得憨实，在人生面纱下最迷人的，没有了诚信。诚信好比一个乡间小伙。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，头脑灵活，人！
在人生与风浪的洗礼中，是正确之选，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐，以信为天，究竟能选择什么，生活原来是那样的索然无味。
选择诚信，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴。人，你将诚信的种子撒满大地，在一次又一次险象中，没有一成不变的江山。在你一一权衡过后、最朴实不花哨的.诚信。“人。因为它比荣誉更具时效性。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子，你会猛然发现，你就用最阳光的心情高唱吧；机敏则更像一个电脑黑客，在人生的选择题前，它再美丽？
选择诚信，善始善终，你的人生将会美丽到天长地久。因为它比金钱更具内蕴；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生，漫漫长路远，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴。
——《守信少年》观后感 (菁华5篇)
今天，我们全体预备、初一年级师生一同观看了一部名为《守信少年》的电影，电影讲述了学生赵星辰、林秋菊通过诚信守信感动了绑架犯贾强，贾强投案自首的故事，让我感受颇深。
你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒?
选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。
选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。
选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生;但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。
选择诚信，是正确之选。在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信!你会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味!
今天，我们全体预备、初一年级师生一同观看了一部名为《守信少年》的电影，电影讲述了学生赵星辰、林秋菊通过诚信守信感动了绑架犯贾强，贾强投案自首的故事，让我感受颇深。
你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？
选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑骇客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。
选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。
选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。
选择诚信，是正确之选。在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！你会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味！
《论语·学而》中说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不*乎?
今天，学校组织我们看电影《守信少年》，这部电影的主要内容是：林秋菊和赵星辰是同一个山村里的同学，赵星辰是一个诚实守信的少年，林秋菊是一个爱撒谎的女孩，她曾经把赵星辰骗到一个坑里，害他上课迟到被老师骂。曾经因为烤土豆烧了山，还烧坏了电线，害整个村都没电用，她因为害怕骗老师说是赵星辰烧的，害他被老师请家长。赵星辰从此不再理林秋菊了。城里有一个被最爱的人和最好的兄弟背叛的人，他回到家乡，发现了赵星辰和林秋菊因为撒谎而在吵架，很生气，把他们都绑架了。最终，贾强被两个孩子的诚实打动了，决定自首。林秋菊也不再撒谎。
我很喜欢故事中的赵星辰，他说话算话，答应别人的事也一定办到，最终，他的这种精神换来了回报。他不仅拯救了他自己，还拯救了一个绝望的人和一个撒谎的小孩。生活中，像赵星辰这样人很多，比如华盛顿。华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。
我想到以前，一个朋友让我帮她买东西，我却忘了，没法“交差”。这事虽小，却能从侧面了解人们的诚信。看来，我要多向赵星辰学*了。
看完这部电影，我明白了：诚信是金。千万不要失去诚信，失去了，就再想得到，只需用两个字来说“太难!”
今天和同学们看了一场《守信少年》的电影。
这部电影讲述的是讲述了生长在小村庄里，林秋菊和守信少年赵星辰的故事：林秋菊总是爱骗赵星辰，可守信少年一次次的相信她换来的却又是一次次的欺骗，渐渐的，赵星辰和她闹得不可开交，直到有一天，由于感情纠纷的贾强绑架了他们，他们的守信深深的打动了绑匪，最后绑匪投案自首，林秋菊也决定再也不骗人撒谎了。
电影中的守信少年遵守着爷爷教给他的那句话：“做人要说话算话”他的诚实，他的守信，令人感到十分震撼。当他被绑匪绑架时，绑匪说二十分钟内必须让他回来，一般人一定会逃之夭夭的，可守信少年答应绑匪一定回来，二十分钟后他如约而至。他对守信是那么的执着，执着到人们觉得他有点“笨”，执着到他吃了不少的亏。人们总说这是笨，只有会哭的孩子才有糖吃。可赵星辰仍然坚持自己的思想“只要自己不骗人就好了。”正因如此，他协助了警察救出伙伴，正因如此，他帮助自己逃出险境。
的确啊，诚实是人生道路上的点金石，虽说过于诚实是一种“笨拙”，但做人，不是活给别人看的，要愧对的起自己的良心，这样人生才会有意义才会精彩。守信是做人最基本的原则，如果连最基本的原则都做不到，谈何道德?谈何君子?
今天和同学们看了一场《守信少年》的电影。
这部电影讲述的是讲述了生长在小村庄里，林秋菊和守信少年赵星辰的故事：林秋菊总是爱骗赵星辰，可守信少年一次次的相信她换来的'却又是一次次的欺骗，渐渐的，赵星辰和她闹得不可开交，直到有一天，由于感情纠纷的贾强绑架了他们，他们的守信深深的打动了绑匪，最后绑匪投案自首，林秋菊也决定再也不骗人撒谎了。
电影中的守信少年遵守着爷爷教给他的那句话：“做人要说话算话”他的诚实，他的守信，令人感到十分震撼。当他被绑匪绑架时，绑匪说二十分钟内必须让他回来，一般人一定会逃之夭夭的，可守信少年答应绑匪一定回来，二十分钟后他如约而至。他对守信是那么的执着，执着到人们觉得他有点“笨”，执着到他吃了不少的亏。人们总说这是笨，只有会哭的孩子才有糖吃。可赵星辰仍然坚持自己的思想“只要自己不骗人就好了。”正因如此，他协助了警察救出伙伴，正因如此，他帮助自己逃出险境。
的确啊，诚实是人生道路上的点金石，虽说过于诚实是一种“笨拙”，但做人，不是活给别人看的，要愧对的起自己的良心，这样人生才会有意义才会精彩。守信是做人最基本的原则，如果连最基本的原则都做不到，谈何道德?谈何君子?
——守信少年观后感实用5篇
言必信，行必果
那天晚自*看的电影，使我感触很深，了解了守信的真正意义，我从来没有想过守信对一个人来说这么重要。“说大话，吹牛皮！你以为你是谁。言必信，行必果！这才是真的我。”这首歌是《守信少年》的主题曲，也是我喜欢的一首歌。
故事的主人公赵星辰，诚信，善良，勇敢，正直，而林秋菊自私，爱撒谎。在故事的开头，我很讨厌她，总喜欢欺负赵星辰。在一次次被捉弄，欺骗之后，赵星辰渐渐疏远了林秋菊。直到有一天，林秋菊知道了自己的过错，决定找个机会和他说清楚，在放学的途中，他们俩遇上了因感情失控的贾强，并绑架了他们，但最终，贾强被两个孩子的诚实打动了，没有伤害两个孩子和自己，选择自首，林秋菊也被感染，懂得了守信的重要性。
故事虽短，但隐含的道理却引发人的深思，我很欣赏故事中正直善良的赵星辰，他说话算数，不讲大话，答应别人的事一定做到，这是一个极富责任心的男孩。最终，他的这种精神换来了回报。同时也让林秋菊发生了巨大的改变，让她明白了说谎是要付出代价的。在生活中，像赵星辰这样守信的人也不少，想着想着，思绪飘到了前几天，我答应我的好朋友小静晚上帮她买文具，可我的“健忘症”又犯了，回到家，才发现忘记买，想着明早再去买，可是第二天我又忘记了。这仅仅只是一件芝麻豆大的小事，但却能从侧面了解一个人的守信度。看来，我得像赵星辰学*。
故事中开头的林秋菊是个狡猾的女孩，我不太喜欢她，但她身上，却有一点我们值得向她学*，那就是——知错能改。俗话说：“知错能改还是好孩子。”这句话说得没错，哪个人不会犯错呢？如果能认识到自己的错误，并及时改正，依然是好孩子。“好孩子”不光是指学*好，更重要的是品德好。所以我认为，林秋菊知错能改，就是好孩子啦。
看了电影我明白了，没有守信的人是难以让人接受的，守信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。 我国古代的教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”说的就是做人要讲信用的基道德。
晨风拂过我的心间，如母亲的手一般，轻柔、丝滑。虽然拥有这样的爱抚，但我的心还是不住的狂跳着——今天要发单元考卷。
我忐忑不安地来到学校里，同学们已在晨读。一会儿，老师捧着一叠考卷进来了：“同学们，现在发卷！”接着，班长手中就开始“飘白”了。我的心中像揣了五只兔子，在比赛跳绳似的你，拼命猛跳着。一张试卷“飘逸”到我的桌上，我紧张地捂住眼睛，再慢慢地打开——啊！89.5分！完了！一想到要吃妈妈的“竹板炒**”，我简直不想回家了！“放学——”老师喊道。听到这声口号，我才迟缓地抓起书包，向家里走去。外面的阳光居然那么明媚！真是跟我唱反调！我抓了一把土，撒向天空中……唉，可回家该怎么办呢？我愁眉苦脸地想。是要诚实告诉妈妈，还是把考卷藏起来？我想着想着，不觉到了家。
中午的'阳光仍然很灿烂、明媚，像一颗纯洁的金子照耀世间的万物。我心中“咚咚咚”地乱跳，似乎有两个小人在吵架。一个说：“要诚实，人要以诚为本！”另一个说：“不能诚实！妈妈的棍子砸下来，比‘竹板炒**’还痛呢！！”我的心又烦又乱，踢开凳子，坐到了阳台上。这时，我的眼睛忽然绿光一闪，我的好奇心顿时上来了，“哒”地跳了起来，睁大眼睛仔细看，啊！原来是一墙的爬山虎！这爬山虎生机勃勃，小脚有力地攀附在光滑的墙壁上。它很朴素，朴素中带着几分华丽。它与娇艳的玫瑰比起来显得朴实无华，少了许多虚伪的华丽，多了几分自然与舒畅。这种朴实无华的绿，忽然像甘泉一般，轻轻倾倒在**涸的心田中，使那狂跳的心*静了下来。我似乎想到了什么，抓起那张考卷，缓缓地走向正在招呼我吃饭的妈妈……
阳光更为灿烂了。诚信，就如一片洁白的云鸥。如果你抛弃诚信，夕阳下的天空就不会那么美丽，只是映照着虚伪的生活。“言而有信，一诺千金”是我们祖先传承下来的美德，是连接友谊的五彩纽带……
还记得那是一个周五下午，火辣辣的太阳炙烤着大地。放学回到家，刚放下书包，就收到表妹发来的短信：我妈给了我两张溜冰券，咱俩去玩呗！明天上午十点，虹悦城见！我立刻回复：不见不散。晚上，我调整了闹钟，安心地进入梦乡。“叮铃铃——”闹钟一响，我立刻跳下了床。“哟，这么早！难得一见啊！“妈妈一脸诧异。”我和表妹约好了去虹悦城！“还出去呢？瞧这天气，天都灰了大半了，肯定有大雨！”我向窗外望去—蜻蜓低飞，风呼呼的，天空黑压压的，显然大雨要来了。“安心在家写作业吧！下周学业水*测试，好好复*！”望望窗外黑压压的天空，想想妈妈的叮嘱，我的心开始动摇了。我不安地坐到了书桌前，拿起笔，写起了作业。“轰隆——”一阵雷声在我耳边响，一道白光映入我的眼帘。紧接着，大雨“哗啦啦”的往下流。一个念头从我心中闪过，万一表妹去了，那……不会的，她哪有那么傻。“思思！刚才你表妹打电话来找你。”“啪——”的一声，我手上的笔掉在地板上了，她很有可能已经到了。想到这儿，我的心一震。
爸爸察觉到了我的异样，“思思，你怎么了？”我满脸通红，“本来我们约去溜冰的……可是，下周就要考试了……”“就让她在大雨中等你？你爽约？”我脑海中不断浮现出表妹拿着溜冰的票，在风雨中苦苦等我的场景。爸爸说得没错。是，守约都做不到，我不成了一个失信的人？这一刻，我做出了坚定的选择：冒雨赴约。十分钟后，我赶到了虹悦城。表妹果然早就到了，我内心十分自责，连忙跑到她身边。她见我来了，满心欢喜，拉着我的手，有说有笑地走进了虹悦城。今天，我守住了一份约定，也守住了一份诚信，遇见最美的自己。
诚信是什么？是立人之本。千百年来，无数文人墨客为诚信写下诗篇，无数中外名人为诚信道出名言。诚信待人，付出的是真诚，收获的是尊重。它并不是什么普通人不能做到的，只要你心中有诚信，你会发现身边的友谊、尊重会越来越多。诚信之所以在中国（在国外也是如此）被如此器重，是因为它在中国五千年文化的演变中被筛选了出来。古时候有个叫季布的人，他非常讲诚信，信誉很高，很多人都同他建立了浓厚的友谊。当时甚至有这样一句话“得黄金千两，不如得季布一诺”。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被高额悬赏。结果他的朋友不仅没被重金所惑，而且冒着被***的危险来保护他。一个人说话算数，自然会得到朋友的帮助。
古人的精神，现代人也要传承。一天，有一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的司机。他要求在他的维修账单上多写点零件，在回公司报销后会给店主一份好处，但店主拒绝了。顾客继续纠缠不休，店主一直说这事情他是不会干的。顾客气急败坏地说：“我看你是不是傻了，这事情谁都会干的！”店主生气了，他请这位顾客马上出去。这时，顾客露出了笑脸，紧紧握住店主的手，满怀敬佩地说：“我就是那家运输公司的老板，我一直在找一个可靠的、可信的汽车维修公司。以后我会经常来的，请多多指教。”不仅是中国，其他国家也很重视诚信。美国著名总统华盛顿小时候不小心砍掉了父亲非常喜爱的樱桃树，父亲发现后，扬言要让那个砍树的好看。华盛顿没有隐瞒，说出了是他不小心干的，他父亲不但没有惩罚他，反而称赞他说，他的诚信，比樱桃树贵重多了。“人而无信，不知其可”，“君子一言，驷马难追”，“君子坦荡荡，小人长戚戚”，诚信是多么重要！一颗诚信的种子，才能生长出高尚的果实。
在几千的历史中，有非常多的诚心的人，我十分佩服他们。为了诚信他们可能付出了很多的代价，但是他们是最令人尊敬的人。我家小区就有一个十分诚信的人。有一次他的自行车坏了，拿去维修了，但是他上学需要骑自行车，于是他就找我借，并说三天后还我，我想都没想就借给他了。第一天，他骑着我的自行车上学去了，第二天，他也像往常一样笑着去上学了，可是第三天，我没有看到他去上学。难道他生病了？还是今天早走了，我没碰到他？还是……？我百思不得其解，突然一个可怕的年头浮出脑海：会不会是想再骑一下玩玩，不想还给我？
我心里自我安慰：不可能，可能是他生病了，最晚明天就还了，反正我暂时也用不着，多借给他几天也没关系。突然，我想起来他这几天要搬家，要到西边去住，不会再回来了，我把这事给忘了！我的车子肯定也被搬过去了，哎，我真的和关羽一样，借到荆州有借无还啊！
我一直在想着奇迹发生，他能把车子还回来，真想听到他敲门换车子的声音，可是都十点了还是没动静，我只好熄灯睡觉了。
第二天，到了该归还的日期了，可是天公不作美，竟然电闪雷鸣，下起了狂风暴雨，马路上一个人都没有，甚至连车都没有，世界上的人好像都消失了一样，，我彻底失望了，于是，我该干嘛干嘛去了。谁知，就在我丧失信心大雨下得最猛烈的时刻，有人敲门了。我想了是哪个傻子下这么大雨还出门？我打开门，瞪大了眼睛长大了嘴巴：是我的朋友!他没有失信！
只见他全身都湿透了，好像在水里游了两个小时的泳似的，在他身体周围，全是低落的水，他手扶着崭新的变速系行车，没等我开口，他就开始解释：“张子晨，真对不起，这么晚了才给你送车子来，你那辆自行车被偷了，我给你买了一辆新的，走到半路又下雨了，所以来晚了，真对不起！这是车钥匙，很抱歉，不知道你喜不喜欢这辆车？没什么事，我先走一步了。”
我接过车钥匙，已经震惊得说不出话了，我一时热泪盈眶。
上周四下午三四两节课，学校全校范围内举办了主题为“增强诚信意识，学会辨别***”班会课。此次主题班会的目的是为了强化学生行为规范教育，引导学生追求真才实学、拥有博爱之心、立志成才报国，提高学生综合素质，构建和谐校园，要求学生能结合自己的实际、身边发生的人和事谈了自己的看法，并对自己及身边的人和事进行剖析，分析原因、寻找对策。
在以往的主题班会班会活动中，我往往以自己讲解为主，忽略了学生的参与。这次，应学校要求，我决心放手让学生自己搞，心里却不无担忧：不知道搞成什么样呢，实在不行还是我点兵遣将，再来一言堂吧。我把班团委的几个干部叫过来，先简单地说了这次活动的目的和要求，还以为学生们还要这困难那困难地推诿，不料学生们竟然二话没说，答应得很爽快，这让我大为意外，我不由得开始期待这次班会课。
接下来的几天，我看见班上的学生忙忙活活的，好像有的人在组织小合唱，有的人在串台词，团支书还带了几个人跟我请假说要利用中午时间排练小品。天，他们真得很重视这个主题班会，竟然是要搞出什么名堂的样子，我心里不由地感动起来。我希望他们能搞得很象样子，特地把几个牵头的叫来，问了一些细节方面的问题，如主持人、音乐的事先准备等等情况，他们都说安排好了，只是说到时要用我的电脑放音乐。我心里放心多了，想想自己就做个放音乐的DJ吧。
正式演出终于开始了，我特地带上了数码相机。没用我说话，学生自己把场地布置好了，黑板上也写了宣传标语。主持人是我们副班长潘道燕和特会说话的徐小雨，两个人还准备了发言词，说话还挺溜的，还不时地关照我什么时候放什么音乐甚至拍照的角度等等。说实在的，我没有想到他们竟然搞得形式活泼多样，除了个别学生发言，还有8人演的《诚信天使》小品、配乐诗朗诵、个人独唱和小合唱，还有集体宣誓和签字仪式，整个主题班会的气氛搞得很热闹，学生们都很兴奋，掌声阵阵，参加我班主题班会的吴慧琴老师说我们班学生很有才，我也非常开心，照片拍个不停，因为主持人说了要给每个表演的人留个纪念。
主题班会结束后，把给学生拍的照片上传到班级QQ群后，我的心情还久久不能*静。这次活动说明：学生是有潜力可挖的，只要给他们一个表现的机会，他们就会给你一个惊喜!以前我忽视了学生的能力，也没有充分地调动他们的积极性，班会课变成了批评课、声讨课，老师费劲不少，学生还嫌厌烦，并没有达到应有的教育目标。象这种主题班会，学生自编自导，充分发挥了学生的主动性和创造力，也活跃了学生业余生活，值得今后坚持搞下去。在这个过程中，班主任并不是无事可做，班主任的工作重点在于：应根据本班学生特点，积极引导学生参与主题班会的方案设计，充分发扬民主，发挥学生的积极性、主动性和创造性，启发和协同学生选择一些既富有教育意义又生动活泼的好形式，然后再进行科学合理的有效结合，构筑主题班会的框架。这样，才能使学生得教于乐，真正达到主题班会的教育目的。这样的主题班会开得才有意义，才值得提倡和坚持下去。
9月30日。我们学校组织了一场电影，我们都迫不及待的搬着凳子坐在那里看。不一会儿，电影开播了。映入眼帘的是某班的班长赵星辰因为学*好而被林秋菊等人欺负的画面，然后就是这场电影的名字《守信少年》，通过这个名字，可以知道这场电影与诚实守信有关，我们带着满怀的好心情，看完了这场感人的电影。
《守信少年》以诚信，善良，勇敢，正直为题材，讲述了生长在黄河畔边的一个小村庄里，林秋菊和赵星辰的故事：林秋菊爱撒谎，喜欢欺负赵星辰。在一次次被受骗后，赵星辰渐渐疏远了林秋菊。直到有一天，他俩遇上了因感情失控的贾强，贾强绑架了他们，最终，贾强被两个孩子的诚实打动了，最终他投案自首，林秋菊也下定决心，再也不撒谎了。
一开始我们都不太喜欢林秋菊这个女孩，看着看着，就觉得她这个人本身还是不错的，只是没有早点认识自己的错误而已，每个人身上都有属于自己独特的优点和缺点，林秋菊也是这样的，不守信，爱说谎这是她的缺点，她的优点也值得我们学*，那就是知错就改。居然知道了自己的错误，就应该及时改正。
看完这场电影，我想起了网上的一些话：“诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临*；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。”
有人说：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。”
还有人说：“选择诚信,因为它比美貌更可靠。选择诚信,因为它比机敏更憨实。选择诚信,因为它比金钱更具内蕴。”
不错的，拥有诚信，你永远也不会后悔，因为诚信是人最美丽的外套。
——《少年的你》电影观后感3篇
提心吊胆地看完电影《少年的你》，为主人公陈念同学的命运担忧，如同担忧着自己的学生，这可能是作为老师看这部电影与其他人的不同。
这是一部反映校园欺凌的电影，里面的暴力场面不仅让人揪心，更令人气愤。随着情节的发展，我的大脑也在不停地运转。
校园欺凌令人深恶痛绝，这在每个学校都或多或少，或重或轻地存在着。每个家长和老师都期待孩子们有个安全和谐的成长学*环境，国家和学校也已经在采取措施加大治理力度。
在此，我不再对如何治理校园欺凌的具体措施多做阐述，我在思考一个更深层次的问题。
那些让人感到可恶、可怕、可气的霸凌者，还未成年就有如此罪恶，是什么让他们变成了一个恶魔？
我说他们是恶魔一点不为过，因为有些孩子就在他们的欺凌之下失去生命，或者被痛苦煎熬得生不如死。
影片中的魏莱，长相漂亮，却有着蛇蝎般的心肠。胡小蝶同学在他们几个持续的欺凌之下，不堪**跳楼自杀。
而魏莱在警察询问时，竟然冷漠地说：她死了，她的父母可以和学校要几十万啊，比供他上大学合算多了。
没有半点同情之心，没有负罪感、内疚感，更无半点悔悟，简直毫无人性可言。
这个人物的塑造并非完全虚构，现实中确有此类学生，把他人的受伤和痛苦甚至生命完全不当回事。
如此可怕的冷血、冷漠，从何而来？
影片后半段的一个细节，揭示了这个秘密。
魏莱怕小北报复她，在和陈念哀求时说了一句话“我不能再复读了，因为上次高考没考好，父亲一年都没有理我。”
一个父亲，因为孩子没有达到自己的期望，就采取这样极端的方式，我知道这并非个例。
很多家长传递给孩子的，就是有条件的爱——只爱优秀的孩子。虽然这并非本意，但是恶果已然结出。
也就是说，在坏孩子魏莱的内心，依然有着痛苦的挣扎。她欺凌陈念的背后，很大程度上源自自己心理的扭曲。
而这种扭曲，与家庭教育有着很大的关系。
在警察调查魏莱母亲时，这位条件优越的妈妈竟然在为女儿开脱时说：现在孩子心理太脆弱，并且对底层家庭充满了鄙夷。她认为胡小蝶的自杀与她女儿毫无关系。
可以断定，魏莱的家庭教育存在着很严重的问题。
一方面，母亲遇事偏袒孩子，掩盖孩子过错。另一方面，父亲没有承担起教养责任，只知道和孩子冷战，不去解决问题。
当一个孩子得不到该有的教育，或者家长简单粗暴的教育方式使然，孩子长期感受不到来自父母师长的温暖，他的内心就渐渐变得又冷又硬。
这类学生没有了善意和同情，没有了怜悯和爱心，在一定条件下，他们就会用作恶来填补自身爱的缺失。
其实这类孩子内心深处也是痛苦的，尽管很多人包括他们自身都意识不到。况且，有些霸凌者本身也是被欺凌者。
因为爱的`缺失，他们的痛苦都掩盖在表面的强悍里。
这种爱的缺失造成的痛苦到了一定程度，邪恶就会从潜意识中如豺狼般凶猛地窜出来。
他们想让自己缺爱的痛苦得到*衡。
这种*衡的结果就是，他们会结伴去欺凌弱者，让别人也陷入痛苦之中，用他人的痛苦来补偿自身痛苦形成的缺憾。
所以，我们会看到那些可怕的霸凌者，在他人被打得鲜血淋漓时，在他人恐惧害怕时，他们却露出了狰狞的笑容。
这扭曲的笑容的背后，是他们自己的痛苦得到了释放，他们的压抑得到了缓解，他们在虐待殴打他人时感到了满足，得到了快感。
这是怎样可怕的心理啊！
在这里，还有非常可怕的，老师或者家长会对被欺凌者盘问：“人家为什么不打别人，偏打你？”
确实，有些孩子是爱惹事，因此被打。但更多被欺凌者是无辜的，因为霸凌者的心理扭曲，很容易就会找一个他们看不顺眼的同学，或者是因为学*用功成绩好，或者天性懦弱，或者曾经无意中冒犯过他们。
很多时候，那些被欺凌的孩子就好像是被他们抽签抽中的。
所以，我们作为大人，不能简单粗暴地再往被欺凌者伤口上撒盐。
重新回到刚才的话题，霸凌者并非没有恐惧，魏莱也欺软怕硬。影片最后设计的是魏莱被陈念在情绪失控时推下台阶误杀。
其实，很多欺凌弱小者的所谓小霸王，最后都没有好结果，因为好多弱者一旦被逼到绝路，有的会绝望自杀，也有很大可能会绝地反击，让霸凌者付出血的代价。
我们当然反对以暴制暴，被欺凌者要拿起法律武器与他们斗争。只是，我们因此也可以这样说，那些可恶者，其实也是可怜虫。
一个内心感受不到爱的人，会变成一个冷血者，这既是可怕的，也是可怜的。因为如果长此下去，他们必定也会跌入痛苦的深渊，更何况随着法制的健全，也会得到法律的严惩。
我希望电影带给我们的，除去对校园欺凌的重视，还有就是，对霸凌者不只是痛恨，更要改善霸凌者产生的土壤。
借用一个心理学家的话：霸凌者用攻击他人，传递了一个信号，可惜没人能够读懂。
愿每个校园都能尽早消除霸凌，愿每个孩子都享有安全和谐的环境。
买的最早的9点场，看完有点恍惚，不清楚这是不是想看到的《少年的你》。它很真实，又有点生硬。真实在于它对暴力、人性和迷茫最直观的呈现，生硬在于电影片头片尾求生欲极强的“和谐导语”，以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的台词。《少年的你》最终还是妥协了，我相信原来的版本会更加灰暗，更加令人心疼。陈念问小北：你可以保护我吗？同样的问题问自己，我们其实根本没能力保护这样一部电影，戏中从头至尾呈现的无力感也带到了戏外。我们没办法改变校园欺凌现象仍然存在的现实，甚至没办法完整看到一部讲述这个题材的电影。易烊千玺很好，他为小北赋予了一种在成熟与稚嫩间徘徊的少年感，而这正是这一角色最重要的特质。小北在成长，陈念在成长，易烊千玺在成长，曾国祥的创作在成长，我们也在成长。只要成长，就还有希望，不是吗？
这个题材，做成这样，真的很不容易了。尤其是，影片在影像上非常有特点，大量的特写镜头、跟拍、手持，以及碎片式剪辑，营造出强烈的恐慌与不安感。这种情绪，其实就是角色在片中的情绪，它以影像的方式，最直接延伸给观众。易烊千玺和周冬雨的表现都很不错，起码，他们都经住了大银幕特写的考验，而且，又都有各自的变化。导演其实很多小野心，比如可以看看他是怎么处理校园空间和调度的。“只有你赢，我才不算输”，很伤感，也很中二。
电影刚上映，就看了首映。整部影片的基调是压抑的，镜头转换很快，节奏很紧张。甚至于整部影片的台词并不多，简单但是又句句诛心。我一直很喜欢眼睛会说话的演员，都说眼睛是心灵的窗户，所以一开始，我很难想象在现实生活中白净的男孩，眼睛充满温柔的男孩，如何演绎出一个生来就生活在淤泥中的小混混。但是影片开始后，我的顾虑都被打消了。易烊千玺的眼睛是会说话的，不，应该说那就是小北的眼睛。在面对质疑与不公时，眼里有属于小北的倔强，和小北的狠劲，他的愤怒，没有大吼，但我却感受到了他的愤怒，特别是他在看陈念视频的时候，愤怒，痛苦但又心疼。
我记得千玺以前说过，自己不是一个经常生气的人，甚至连想挥手的想法都没有。但这部影片却恰恰相反，小北从不掩饰自己的愤怒，愤怒了就挥拳，哪怕最后遍体鳞伤，也要使劲挥拳。唯一的掩饰，就只有想保护陈念的时候，因为想保护，所以不能愤怒。一个眼睛会说话的人，以后一定会是一个好演员，期待易烊千玺以后的电影作品。很感谢易烊千玺带来了小北，也呼吁这个社会能够真正的去关注到校园霸凌事件，每一个施暴者都是未成年，每一个受害者也是未成年，未成年不是犯罪的借口，每一个人都第一次生而为人，那为何要受他人欺负。就像电影中，看似正义的警察，一样会质问为什么你受伤害时不报警，为什么你不找大人，老师会质问为什么不告诉老师，为什么不欺负别人只欺负你。好像到了最后，做错的反而是被欺负的我们。这又何尝不是来自成年人的霸凌与伤害。
一次霸凌，对于施暴者只是一个游戏，就像施暴三人组中最懦弱的那一个，对外说自己是因为害怕所以不得不，但其实不过是想别人转移注意力到另外的受害者上。起初我以为她是唯一一个施暴者中仍心存善良的人，但最后发现，她从未有过怜悯，事情过去后，她依旧花着心思纹着眉毛打扮的光鲜亮丽。而悲伤却一直留在了受害的人心中一辈子。陈念是幸运的，哪怕遭遇了霸凌，但至少她有小北，有小北保护着她，小北也是幸运的，因为陈念就是希望，就是光芒，把他从以往的污泥生活中拯救了出来，光明正大的走在大街上。希望世界能够再善良一点，希望每一个遭遇不幸的人都能遇到自己的光明。我们生活在污泥中，但仍有人仰望星空。
——《少年黄大年》的观后感3篇
“黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献”。*日，**对黄大年同志先进事迹作出重要指示，高度评价他的突出贡献和崇高精神，发出了向黄大年同志学*的号召。这充分体现了*对广大知识分子和科技工作者的重视与关爱、重托与期待，在全社会引发广泛共鸣，必将凝聚起爱我中华、共筑梦想的磅礴力量。
黄大年同志是享誉世界的地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国贡献力量。8年间，他只争朝夕、刻苦钻研，带领科研团队勇于创新、顽强攻关，取得了一系列重大科技成果，填补多项国内技术空白，部分成果达到国际领先水*;他夜以继日、忘我工作，不计得失、甘为人梯，为了国家事业奋斗至生命最后一息。回顾黄大年同志58岁的生命历程，始终澎湃着“只要祖国需要，我必全力以赴”的爱国之情，践行着“振兴中华，乃我辈之责”的报国之志，在人们心中树立起一座巍然屹立的精神丰碑。
伟大的事业需要伟大的*精神，伟大的征程需要伟大的*力量。黄大年同志的先进事迹感人肺腑，崇高品格激荡人心，为我们砥砺奋进、振兴中华提供了宝贵精神力量。以黄大年同志为榜样，就是要学*他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学*他教书育人、敢为人先的敬业精神，学*他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。高扬爱国主义主旋律，让敬业奉献成为价值追求，让崇德向善蔚为社会风尚，我们就能始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在实现*梦的新征程上奋力前行。
时代是人生的舞台，梦想是奋斗的灯塔。“做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展”，这是黄大年的夙愿，也是人生的写照。面对得与失的考量、进与退的抉择，黄大年以身许国、无怨无悔，用毕生奋斗回答了人生的价值坐标应如何定位，标明了人生的道路方向该怎样把握，在产生强烈心灵震撼的同时，更带来深刻的思想启示。
从“修身齐家治国*天下”，到“天下兴亡、匹夫有责”，我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感。黄大年这种精神血脉，他以短暂而精彩的一生告诉我们，只有把个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，把个体奋斗融入实现*梦的时代洪流中，才能超越自我、升华自我，写下俯仰无愧的人生篇章，成就利国利民的不*凡事业。
哲人有言:世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。推动祖国的教育科研事业发展，是黄大年的志向和担当。从自己做起，从本职岗位做起，交出合格答卷，是我们每个人的职责和使命。见贤思齐，贵在行动。让我们学*弘扬黄大年同志的崇高精神，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，在决胜全面小康、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的*梦的时代进程中贡献智慧和力量。
黄大年教授的逝世，引起全省人民的追思，这本身就是一种震撼性感染。我们看到，2月27日、28日，《吉林日报》连续两天在头版重要位置发表长篇通讯《把一切献给你我的祖国》，著名地球物理学家、吉林大学地球探测科学与技术学院教授黄大年爱国报国、为祖国奉献一切的感人故事，至诚无私的爱国情怀、矢志不渝的报国理想、培养和凝聚人才的高尚风范、为实现*梦忘我拼搏鞠躬尽瘁的崇高精神和先进事迹，广大读者、网友都映入眼帘，感动在心。
前不久，省委、省*作出决定，追授黄大年同志为“吉林省特等劳动模范”，并在全省开展学*活动。黄大年同志是新时期归国留学人员和高校教育工作者的杰出代表，2009年毅然放弃国外优越科研条件和安逸生活回到祖国，带领科研团队短期内取得一系列重大突破，填补多项国内技术空白，部分成果达到国际领先水*，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。
黄大年教授在国内外学术领域和海外归国人才中享有很高的声誉，受到科研人员和学生们的爱戴，得到各级组织的充分肯定，曾荣获*侨界贡献奖、吉林省劳动模范等荣誉称号。省委、省*关于开展向黄大年同志学*活动的决定指出，黄大年同志始终坚守爱国主义精神，矢志不渝实践科技报国的理想。无论是在读书求学、国外工作还是归国任教期间，都始终把祖国富强和民族振兴作为最高追求。
——他时刻把祖国的需要放在首位，2009年毅然放弃国外优越条件，回到母校吉林大学从事科研和教学工作。作为国家“863计划”、“高精度航空重力测量技术项目”的首*科学家和国土资源部“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人，在短期内突破国外严格禁运和技术封锁瓶颈，取得一系列重大成果，填补多项国内技术空白，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。
——他心系祖国发展和吉林振兴，以战略视野和高尚人格凝聚培养人才，多次受邀赴全国多地指导地方科技建设和经济转型，深入吉林省部分地区推动和协助产业转型，牵头筹划在吉林省建立“无人机产学用基地”和“吉林大学留学生报国基地”。他因材施教，鼓励和引导学生将个人价值与国家前途命运紧密联系在一起，悉心指导的44名研究生(其中18名为博士生)，获得省部级以上奖项14人次，主动担任本科层次“李四光试验班”的班主任，所带班级被评为长春市“十佳班级”。他关心学生，默默资助生活困难的学生，热心帮助患重病的学生家长解决治疗问题。
——他目光高远，为学生和团队成员创造接触世界最前沿科技和最先进设备的条件，提供与院士等国内外顶级专家交流的机会，支持和资助26人次参加国际学术会议，培养了一批“出得去、回得来”的人才。他无私忘我工作到生命最后一息，为实现强国梦想奉献全部，经常工作到凌晨两三点钟，几乎没有休过寒暑假和节假日。*均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，3次累倒在工作岗位上。
不计个人名利，只想把自己掌握的国际最前沿科技成果和经验全部奉献给祖国的黄大年同志，无疑是新时期归国留学人员爱国报国的先进楷模，是高校教育工作者教书育人的杰出榜样，是践行社会主义核心价值观的优秀代表。他用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一，把个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴*梦的壮阔篇章之中，充分展现了一名新时期归国留学人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。
我们重温省委、省*关于追授黄大年同志为“吉林省特等劳动模范”的决定，关于开展向黄大年同志学*活动的决定，其目的在于用心灵追思黄大年教授，用心灵感知黄大年教授，用心灵读懂黄大年教授。学*黄大年教授，爱国报国是主题。当下，一些专家学者，一些官员、商人，一些学生，盲目迷恋于国外生活和安逸，甚至“舍我而去”，爱国报国成为空话。同黄大年教授比起来，真可谓渺小。
中华民族振兴，吉林振兴，都需要爱国报国之为。我们不反对出国留学，出国交流，出国做生意，但我们反对不爱国不报国。作为*人，爱国报国志不可丢。丢了人生就会暗淡，就会没有色彩。我们学*黄大年教授，就是要唱响爱国报国主题曲。此为良知，此为贡献。
“以黄大年同志为榜样，学*他心有大我、至诚报国的爱国情怀”。**对黄大年同志先进事迹的重要指示，深刻阐明黄大年精神的丰富内涵，激励全体中华儿女，高扬爱国主义精神旗帜，凝聚起更加磅礴的力量，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴*梦而不懈奋斗。
科学没有国界，但科学家有祖国。无论身在何处，黄大年同志始终心系祖国，秉持科技报国理想。“国家在召唤我们，我应该回去!”在他心里，国家至上、民族至上、人民至上是不变的信条，祖国需要就是最高需要，服务国家就是最好归宿。心有大我，就不会囿于小我;胸怀至诚，就会选择奉献担当。正因为这样，黄大年才会毅然放弃国外的高薪豪宅回到祖国，为了科研创新没日没夜地埋头苦干，为了国家的事业奉献聪明才智，直至献出自己的生命。对祖国的大爱，是黄大年心中最炽热、最真挚的情感力量，更是他最质朴、最深沉的行动表达。一个人应该怎样爱国、如何报国，黄大年为我们树立了价值标杆和光辉榜样。
学*黄大年同志的爱国情怀，就要像他那样热爱祖国、胸怀大局，让小我融入大我，积极投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业。以崇高的追求超越小我，实现人生更大价值，才能做一个“大写”的人。黄大年选择回国、选择辛劳，是因为他把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为更高追求，深信“只有在祖国把同样的事做成了，才是最大的满足”。心有大我是一种格局、一种境界，也是一种信念。“国家好，民族好，大家才会好”。*梦是民族的梦，也是每个*人的梦。把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在大局下思考，在大局下行动，就能汇聚每一个人的奋斗力量，为实现个体梦想开拓更加广阔的空间，为实现共同梦想开创更加光明的前景。
学*黄大年同志的爱国情怀，就要像他那样脚踏实地、苦干实干，用实际行动诠释爱国之情、报国之志。在黄大年的办公室墙上，有一张巨大的日程表，标注着天南地北的轨迹，密密麻麻——这是奋斗者的生命足迹。短短几年时间里，黄大年带领科研团队奋力拼搏、毫不懈怠，取得了一系列重大科技成果，有的领域5年的成绩超过了过去50年。这个“像太阳一样的人”，燃烧了自己，用生命践行了“只要祖国需要，我必全力以赴”的誓言。“一心报国的人是真实存在的，只做不说的梦想是会发光的”。爱国贵在行动，报国就要实干，只有在火热的实践中彰显爱国之情、诠释报国之志，才能书写无愧于祖国、无愧于时代的绚丽篇章。
梦想之路从无坦途，行百里者半九十。现在，我们比历史上任何时期都更接*实现中华民族伟大复兴的目标，但各种问题和矛盾依然纷繁复杂。从深化改革的硬骨头，到脱贫攻坚的硬任务，再到保护环境、改善民生等方方面面的艰巨工作，都要求我们不能松劲，而要迎难而上、发愤努力。“国家者，我们的国家”，每一个人都拿出自己的担当，在各自岗位上作出自己的贡献，合力解决发展难题，共同推动社会进步，我们的国家就会越来越美好，圆梦的脚步就会越来越坚实。
“我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国……”。不久前，一首《我爱你，*》在“一带一路”国际合作高峰论坛的文艺演出中，触动着人们的心怀。这首歌，也是黄大年最喜爱的歌曲。古往今来，爱国始终是中华民族最为深厚的历史情感，流淌在中华儿女的血液之中，激荡在振兴中华的奋斗路上。向黄大年同志学*，汲取心有大我、至诚报国的精神力量，不忘初心，奋发进取，我们每一个人都可以向祖国和人民交出精彩的人生答卷。
——《烽火少年》观后感3篇
《烽火少年》讲述的是在战争时期，一个来自延安的姑娘——白雪，为了寻找吴晓宇。吴晓宇的父母是游击队成员，他们为了保障吴晓宇的安全所以要把他接到延安。
白雪在途中认识了一群当地的孩子，她要向孩子们打听目的地里的游击队员，想与他们组成一个一个团队，变成一股强大的力量去对抗日本人时，日本的飞机突然轰炸，在这危急时刻白雪救了孩子们，但她也受了伤。孩子们知恩图报把白雪转移到安全的地方养伤。
晓宇也想探望白雪阿姨，但是由于晓宇的二叔是*人的叛徒，大家都不让晓宇接进白雪阿姨。不久，晓宇的二叔发现了藏在山洞里的白雪，并把她抓进了牢里。孩子们都很伤心，怀疑是晓宇告的密。但是后来当他们知道晓宇的身世后向晓宇道歉了。孩子们和晓宇一起救出了白雪阿姨。但是白雪为了救晓宇，替他挡下了那颗子弹，牺牲了。
观后我心中久久难以*静。想一下现在我生活在一个多么美好的家庭，身边又是一个没有战阵的社会。一切的一切都是那么美好。和白雪阿姨他们相比我又是那样的矮小，真是自愧不如！我因该学*白雪阿姨舍己为人的精神。我因该珍惜这美好的'一切，好好学*，天天向上！长大成为祖国的栋梁之才。
我现在仍就梦想着，自己也能和这样一群伙伴去经历同样一次冒险。用自己的智慧和勇敢去面对挑战，就战胜困难，最后取得成功！！这是多么好的一次"旅行啊。
和《闪闪的红星》一样，这部《烽火少年》也曾经成为一代人所青睐的影片。《烽火少年》里讲的是一九四三年，游击队在密林中救了**寇打伤的孤儿小松，指导员把他送到郑大娘家养伤。在后来的一次战斗中，小松奉命将黑田带领的日军牵入游击队的伏击圈，这次，小松亲手打死了杀害他父母的黑田。战斗胜利后，他又随队出发去迎接更大的胜利。
观后，我思绪万千。我想：小松为什么在开始的时候不理八路军，但知道他们是八路军知道他们是八路军之后又一下亲密无间了呢？其实，这也许是作者的一个伏笔。他讲的也许是小松一家饱受日伪军的欺凌，所以，见到军人心中就生起一股无名的仇恨。这一小小的一个细节，充分的表述了这片地区的人民希望人民的军队八路军来**他们，让党来领导大家过上新生活。这说明党是多么的深入民心啊！这不是靠花言巧语骗取的信任，而是党正确的方针政策赢得了人们的信任。是党把成千上万个像小松这样的孩子就出火坑，让他们吃的饱，穿的暖。是党让他们过上了新生活。试想一下，如果不是那几个*党员的出现，小松还能为父母报仇，为天下受日伪军的欺辱的*仇吗？所以，我们不能光看到小松的机智勇敢，还要从根本出发，看到是党培养了小松遵守纪律，不能光为自己的什么报仇影响了大局，耽误了战事。但不光是党的培养，还有小松超越同龄人的生活经历，造就了小松这么一个优秀的小兵。其实，在那个时期，小松只是千千万万的小兵的一员。党把他们抚养**，信任的派给他们任务，时刻担心着他们的安危。
党啊！你是救老百姓出火坑的一个党。你把群众视同父母，对我们的关照无微不至。我相信只要*不内部搞矛盾，它就永远是我们的守护神。
我看过一本《少年特工》的书，书里讲了谷雷和他的几个小伙伴要护送一个重要人物，而跟敌人和奸细发生的一系列的斗志与武斗。
这本书中，我最喜欢的人物就属谷雷了。因为他不但是队长，而且还很聪明机智，在关键时刻总能想出好点子，领导才能也很强，要不人家怎么会是队长呢！一个十几岁的小孩子就是特工中的一分子，还是队长，你说这能不让人敬佩嘛！要是你在现实生活中，找一个比他大的人，让他俩比一比，谁更能在关键时刻不慌张，能想出好点子，说不定那个人还不如他呢，更别说和他同龄的小孩子了。
现在的孩子大多都是独生子女，在家里都是小皇帝、小公主，说什么大人都得答应。所以在关键时刻，都是大人出来挡着，相比之下，自然是原来的那些孩子发应快了。但现在的科技比原来发达了，孩子们都能上学了，学的知识多了，不用像《少年特工》里那些孩子一样在家种地了。可是，现在有些孩子不知道珍惜眼前的这些，上课不好好听讲，回家不玩成作业，老师说他也是左耳朵进、右耳朵出。原来的孩子想上学没条件，现在的孩子有条件不珍惜，相差非常大。对于我来说，我一定会珍惜眼前的这一切，好好学*，现在的条件比原来好多了，我不想浪费。以前日本人为什么欺负咱们*人哪，就是因为他们觉得咱们没文化，好欺负。现在，他们就不敢再欺负我们了。我一定会好好学*，长大后做一个有用的人，让我们的中过变得更强大，更富有！
——《高考少年》优秀观后感3篇
受疫情的影响，这场为实现梦想的奔跑，多了一次耐力“加时赛”。高考就在眼前，疫情之下的高三学子们追梦的脚步从未停歇。他们见证了全国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举，更感受到自己所肩负的，为实现中华民族伟大复兴而拼搏奋斗的'历史责任。
少年强则国强。同学们，请相信时间不会辜负每一个努力的人，当下每一天、每一秒的拼搏，都让你们距离梦想更*一步。愿你们逆流而上、奋斗拼搏、圆梦高考!
高三的学子们正紧紧抓住这多出的一个月时间，一边做好防控，一边静心备考。*日，记者来到榆林市榆林中学了解高三学生的备考情况。
6月18日，榆林市榆林中学高三(12)班的住宿生姜伟正有条不紊地按照作息时间表，全力以赴备战高考。
“我有信心考出好成绩!”姜伟胸有成竹地说。
伴随着早晨6时的起床铃声，姜伟和同学们迅速起床，赶在6时20分之前整理好内务，准备做早操。姜伟说：“每天，班主任都会和我们一起做早操。早操能保证我们上课拥有旺盛的精力。”
15分钟的早操后是早餐时间。餐厅负责人郝振荣告诉记者：“学校餐厅严格落实不聚集的防疫要求，学生排队刷卡后，领取早餐，分散就餐。另外，学校还加强蛋奶供应，确保食物营养充足、均衡。”
早上7时10分至7时40分是早读时间，校园中书声琅琅。每个高三学子的书桌上都堆满了各种学*资料，学生们在进行最后的冲刺。
高三(12)班的班主任袁刚老师介绍说：“上午7时50分至11时40分，学校总共安排4节教学课，每节课45分钟，现阶段教学以复*巩固为主。第二节课后有30分钟的课间大活动，可以有效缓解学生眼睛疲劳。学校安排了2个小时的午餐及午休时间。按时午休，保证充足的睡眠，时刻保持充沛的精力，这样才能达到事半功倍的效果。”
下午的课程在14时开始，有3节教学课，外加1节自*和15分钟听力训练，17时50分放学。“周一下午自*时间由班主任主持班会，每次都有心理解压方面的内容，有时会请专业机构的心理辅导老师讲课。对于高考，我们都有了充分的心理准备。”姜伟自信地说。
班主任袁刚说：“我觉得老师和家长比学生更紧张，看到我的学生井然有序地备考，我对他们很有信心。”
晚餐后，姜伟和几个同学沿着学校操场跑道散步，这是难得的放松时间，他们聊得很开心，晚风中不时传来同学们爽朗的笑声……
晚自*18时50分开始，一直持续到22时10分，中间有1次10分钟的休息时间。班主任袁刚说：“3月30日前，受疫情影响，学校一直组织开展线上教学，教学效果自然比线下差一些。为弥补不足，自线下教学开始后，各科老师会在晚自*时间加强一对一辅导。”
姜伟告诉记者：“我要好好利用剩余的时间查漏补缺、系统复*，不懂的问题及时请教老师，不能辜负老师们的辛苦付出。”
23时是宿舍熄灯时间，辛苦了一天的同学们，很快进入梦乡。静谧的校园中，教师办公室的灯依然亮着，高三老师还在为明天的课程做着准备。
有人问台湾作家林清玄，这个社会最缺的是什么东西?他认为，一是“从容”，一是“有情”。这两样珍贵的东西，贵州盲人女教师刘芳都有。
整整十年，她从光明走向黑暗，却迸发出夺目的光彩。她教书，课堂充满欢声笑语;她做心理辅导，多次成功挽救自杀者，解开了成百上千农村孩子的青春期“心结”;她写书，先后完成两部几十万字的长篇小说。
人们好奇，她是一个什么样的人，她如何做到这一切。在散文《我是谁》里，刘芳说，我看不见别人的表情，但是大家看得到我的行动，这就够了。她说，当然，总还有难受的时候，我就会找一个没人的地方，号啕大哭一场。哭过，问自己：“你还好吧?”然后自答：“还好，走，干活去!”
这就是“*大山里的海伦?凯勒”。她坚强、*和、快乐，感动了许多人。一位素不相识的退休职工甚至写信表示：“我愿意捐一只眼睛给你。”作家沈从文说，生命都是太脆薄的一种东西，并不比一株花更经得住年月风雨。但有时，生命在困顿绝望处的坚韧，令人惊叹。
18岁的江苏女孩谢芳丽遭遇严重车祸，四肢仅剩右臂，当时她觉得，人生、希望、梦想“全毁了”。但在治疗过程中、在与“铁老大”对簿公堂过程中，她渐渐坚强起来。从学会坐，到学会单手打字，到创办文印店、经营水晶淘宝店，她成为“轮椅上的创业玫瑰”，有了疼惜自己的丈夫和漂亮的女儿。
和她交流，很多时候会忘却她身体上的残缺，而为她心灵的充盈感动。经历过那么多苦和痛，谢芳丽只愿记住那些给她鼓励和温暖的人，并且努力把爱心传递给其他人：那些大街上的讨饭老人、那个云南山区的贫困学生、那个从湖南打来电话说要听到她声音的自杀者、那个从安徽赶来的失去一条腿的女孩……
终于，我可以*静下来，在这样一个清晨，好好地回忆，细细的品味，那属于我的高三奇迹。
想借用班主任的评语，对高三的上学期大致描述：“你懂得胸怀天下却做不到卧薪尝胆，立志异常坚定却难逃现实_，看得见远处的山却看不见脚下的路。有时把执迷不悟叫执着，有时把自我满足当自信，有时自以为是能够拯救别人拯救世界的万能上帝，到头来成了自身都难保的过河泥菩萨。有时是真正弱点百出还不以为意的“伪高手”，有时是地道地荒废机会还自鸣得意的可怜人。”看到这些评语，这些批评，我心里有恐慌，却更迷茫——我究竟该怎样做……
千疮百孔的*惯让我的成绩从高二期末的年级第一跌到了四五十名的位子，不过那时的我依旧自信满满，觉得自己可以东山再起。
这就是高三的前一多半时间，在迷茫与挣扎中看着成绩下滑，看着北大远去……
不得不提的是自主招生，现在想想，那真是一次梦幻般的影响我很久的经历!
凭借高二的成绩我走进了北大自主招生的笔试考场，上午的数学共四个题，交卷时我只做了一点点。若是搁在*时，下午的测试我一定会边做题变懊恼，接着一败涂地。可是这次，不知是哪里来的力量，我暂时忘却了上午的数学卷，一点一点答题，一秒一秒把握。走出考场，我知道自己希望不大，却着实为自己下午的沉着感到欣慰。压线通过笔试，正是对我心态的奖励，从那时起，无论上一科考的怎样，我都能坚强的努力到最后一秒，这或许远比通过考试要重要吧。
接着的面试，我再次走在未名湖畔，呼吸着那让我陶醉的气息，阳光静静地洒在身上……直到后来，我才意识到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的读书人，给了黑暗中的我多么强烈的希望。
戏剧性的是最终我只获得五分的加分，老天开起玩笑怎么这么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的计划，不知所措的呆着，就是呆着什么都不做。做了那么多，花费了那么多时间，只有五分，值吗?我永远不会忘记许多人听到这“五分”的神态，那是一种听到冷笑话的表情，我只有以笑应对。可我不服，或许，这五分就有用呢;或许，就真的有用呢……
再开学，立刻到了“质检二”。理综的出现让局面发生了翻天覆地的变化。化学的优势发挥不出，物理的劣势暴露无遗。200名，我忘不了老师气冲冲地拿着成绩单到宿舍指给我看：“还没这么差过吧!自己好好想想……”刹那间，我感觉自己被压得喘不过气，咬咬牙，下定决心。我扔掉了手机卡，把MP4借给了同学，在枕头下放了三样东西：暑假买的《清华北大不是梦》，在北大自主招生领取的《筑梦北大》，以及北大的一组明信片。趴在床上，难以入梦。一笔一划地将职烨的《花开不败》抄了一遍，希望自己可以像那个为了复旦牺牲一切的小女孩一样……
每天走在路上，眼前总是黑压压的一片，看不到一丝阳光，晚睡早起的生活导致了身体的问题，脑子里总是跟浆糊似的，还不时地干呕。但我不能松懈，该吃药吃药，吃了药还得玩命啊……每天在宿舍“加班”，觉得夜好静啊，只听到自己的心跳。那是一段忘记了开心的日子，也是我最怀念的一段时光。
抱着破釜沉舟的勇气我坚持了一个月，结果却是在“一模”时由低谷跌落深渊。570分，283名，按往届的成绩看，这刚够一本。距高考还有54天，我真的想放弃了……有气无力的看着试卷，可怕的是我没有那种“收拾旧山河”的勇气与激情了。
多谢我的朋友，用一张纸，一段话唤起了我内心的希望：“把每天当成终结前的最后礼物，把每道题都当成训练能力的必备武器”“即使明天天寒地冻，路遥马亡”也“必须为了必须，到耀眼的地方去!”。是啊，还没结束呢，真的，还有可能大逆转。
那是一个见证我内心成长的下午，一个人坐在窗户旁，发声地再一次读了那个坚强的复旦女生留给我们的财富——《花开不败》。日记本上我有力的写着：我可以一落千丈，我偏要一鸣惊人。一天超越六个人，杀进北大。现在看到这些话，仍是很佩服自己当时的勇气，怎么就那么相信奇迹!正如柴静所言吧，失败不是悲剧，放弃才是!
按照正常的情节，我应该成绩回升。可现实终究是现实，“一点五模”年级233名，据复读生说，这样的成绩没戏了。没戏了吧……
那天上完第一节晚自*后出去跑步，发疯一样。回来看到了发下来的化学卷子。看着接*满分的卷子，我对自己笑了笑。接着发现卷子的最后有化学老师的一句话“你还是那个优秀的你!”还有人相信我，老师没有放弃我。一瞬间，我感到莫名的感动。趴在课桌上任眼泪肆意，那是在最黑暗的时候看到的光芒，哭过后的我轻松了不少。不管前面是什么，我都要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，全力以赴!输输输，输到赢为止!
影响很深的是一天在宿舍，隔壁班的一个哥们来聊天。言谈中，我不自觉地流露出沮丧，他送我这样的一句话：高一高二，你一直是在前面，没受过打击。我是一直被打击，从未被_!
一天天重复的日子，通向了“二模”，冲到了年级70名的我却怎样也高兴不起来了。马上要自由复*了，物理60分……向物理老师求助，经验丰富的他告诉我这一阶段物理不太可能有大进步了。老师说的没错，但是不是没有可能啊!我不服，我知道我有多好，走着瞧!
距高考还有19天的时候，我将战场搬到了自*室。那里都是学竞赛未成的战士，我和他们一样，无路可退了!每天都在想着那些分数，语文120，数学140英语140理综275加上5分，够了，到北大了……白日做梦可以，不过要梦得有价值，梦是可以带来动力的!我在桌子上立了一张纸“神挡杀神，佛挡杀佛!”像一匹饿狼，不顾一切地发疯一样冲向北大。
“二点五模”时到了年级30名，正如我“一天超越6人的誓言”。谁让你给了我一点希望，我会不留余力!
最后的十天，宿舍只剩我一个人了(他人已经保送或者留级)。那位保送清华的“神人”临走时说：你们会考的很好。“我会的”，我心想。
把三年的东西全缕一遍，心如止水，最后的战役，蓄势待发。
值得一提的是，得知考场上有我的两名好朋友时我写了一篇文章，题目是《大获全胜，不可逆转》。
临走前的晚上，班主任到我宿舍微笑着拍张我肩膀说：“你的成绩呈一个V字，希望高考时你会再回顶峰!”
一切，定格在捧起通知书的时候!672分，加五分，北大我来了!亲吻着手里的宝贝，突然想起我的物理，110分!
这时候我才明白，原来这一年是这么的奇妙。奇迹，就是为了信念牺牲一切!
再回首，我们是不是也发现，牺牲的其实并不是一切，谁说这牺牲不是一种赢得呢，赢得的太多太多，我们每个人都有可以创造奇迹的岁月。
——《高考少年》的观后感3篇
受疫情的影响，这场为实现梦想的奔跑，多了一次耐力“加时赛”。高考就在眼前，疫情之下的高三学子们追梦的脚步从未停歇。他们见证了全国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举，更感受到自己所肩负的，为实现中华民族伟大复兴而拼搏奋斗的历史责任。
少年强则国强。同学们，请相信时间不会辜负每一个努力的人，当下每一天、每一秒的拼搏，都让你们距离梦想更*一步。愿你们逆流而上、奋斗拼搏、圆梦高考!
勇敢追梦，为自己喝彩
高三的学子们正紧紧抓住这多出的一个月时间，一边做好防控，一边静心备考。*日，记者来到榆林市榆林中学了解高三学生的备考情况。
6月18日，榆林市榆林中学高三(12)班的住宿生姜伟正有条不紊地按照作息时间表，全力以赴备战高考。
“我有信心考出好成绩!”姜伟胸有成竹地说。
伴随着早晨6时的起床铃声，姜伟和同学们迅速起床，赶在6时20分之前整理好内务，准备做早操。姜伟说：“每天，班主任都会和我们一起做早操。早操能保证我们上课拥有旺盛的精力。”
15分钟的早操后是早餐时间。餐厅负责人郝振荣告诉记者：“学校餐厅严格落实不聚集的防疫要求，学生排队刷卡后，领取早餐，分散就餐。另外，学校还加强蛋奶供应，确保食物营养充足、均衡。”
早上7时10分至7时40分是早读时间，校园中书声琅琅。每个高三学子的书桌上都堆满了各种学*资料，学生们在进行最后的冲刺。
高三(12)班的班主任袁刚老师介绍说：“上午7时50分至11时40分，学校总共安排4节教学课，每节课45分钟，现阶段教学以复*巩固为主。第二节课后有30分钟的课间大活动，可以有效缓解学生眼睛疲劳。学校安排了2个小时的午餐及午休时间。按时午休，保证充足的睡眠，时刻保持充沛的精力，这样才能达到事半功倍的效果。”
下午的课程在14时开始，有3节教学课，外加1节自*和15分钟听力训练，17时50分放学。“周一下午自*时间由班主任主持班会，每次都有心理解压方面的内容，有时会请专业机构的心理辅导老师讲课。对于高考，我们都有了充分的心理准备。”姜伟自信地说。
班主任袁刚说：“我觉得老师和家长比学生更紧张，看到我的学生井然有序地备考，我对他们很有信心。”
晚餐后，姜伟和几个同学沿着学校操场跑道散步，这是难得的放松时间，他们聊得很开心，晚风中不时传来同学们爽朗的笑声……
晚自*18时50分开始，一直持续到22时10分，中间有1次10分钟的休息时间。班主任袁刚说：“3月30日前，受疫情影响，学校一直组织开展线上教学，教学效果自然比线下差一些。为弥补不足，自线下教学开始后，各科老师会在晚自*时间加强一对一辅导。”
姜伟告诉记者：“我要好好利用剩余的时间查漏补缺、系统复*，不懂的问题及时请教老师，不能辜负老师们的辛苦付出。”
23时是宿舍熄灯时间，辛苦了一天的同学们，很快进入梦乡。静谧的校园中，教师办公室的灯依然亮着，高三老师还在为明天的课程做着准备。
走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。
在高三，我们将不再试图用乌托邦式的谎言，来麻弊和欺骗自己；在高三，我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲；在高三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在高三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写“春风得意马蹄疾”的辉煌。
只要珠峰有顶，攀岩者的足迹就能踏上峰巅；只要大海有边，无畏者的歌声就能洒向彼岸。
高三的`学*是辛苦的，但是我们可以学中求乐，苦中作乐，做一个快乐的学*者。认真听好每一堂课，记好第一次笔记，做好每一份作业，坚定自信地迈出每一个脚步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三竿越甲可吞吴。”我们有揽明月九天，取巨鳌撑天的志向，我们有夸父追日，精卫填海的坚持，我们有宝剑一出，谁与争锋的自信，感慨今日长缨在手，试问何时缚住苍龙。
天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱茏岁月的梦想。
也许，结果并不像我们想象的那般美好。但毕竟生活不是童话，努力的过程，也是一种收获。对待高三的得失，我们更应该感谢祈祷宽容与希冀，而不是彷徨……
今天，我们面对蓝天，向着大地，面对亲爱的母校，向着敬爱的老师，可爱的同学郑重宣誓。
纵然路有荆棘，途遇坎柯，我们也会勇往直前，
即使太行雪拥，蜀道峰连，我们也会直挂云帆。
辛酸，痛苦我们不怕，我们心中有梦；
单调，乏味，我们无畏，我们志存高远。
没有比脚更长的路，没有比值更高的山。
昨天，我们以别人为榜样；
今天，我们将为别人的榜样。
走进高三，我们满怀信心；走进高三，我们踌躇满志!
有的高三学生感慨，自己苦读寒窗数十年，没想到到了高三却感觉什么都不能称心如意了，总是感觉自己的学*和自己的思维陷入了一种“绝境”，在这种“绝境”的误导下，自己丧失了进取的动力，厌倦了日复一日的学*……高三，要学会正确的认识“绝境”并要走出自己的“绝境”!
所谓绝境，就是“没有明显出路的困境；进退维谷的境地”(百度百科)。绝境所带来的，应该有绝望和机遇之分，古往今来，若干人身陷绝境而激发潜力，成就历史进程的丰功伟绩。也有很多的人，陷入绝境而绝望，碌碌无为草莽一生!高三亦是如此，进入高三，我们会面临各种各样的问题，现实的、心理的……我们不仅仅是一部学*的机器，更让我们收获的是高三这一过程对心智的砺炼：见识很多自己没见过的绝境，然后积极的来面对并战胜他们!
绝境不是绝望
俗话说：天有不测风云，人有旦夕祸福。人的一生还不知道要面临什么样的绝境，关键的是人要有一种怎样的心态。对于正处于所谓的高三“绝境”的同学来说，不要盲目的夸大了“绝境”的威力。“没有明显出路的困境”即绝境，说得很明白，“没有明显的出路”，也就是不是没有出路，只是不明显而已!只要努力的去探寻，总能找到出路的。所以，绝境不是绝望，关键在于自己怎么去想，怎么去做!
其实往年的高三学生，也都会不同程度的面临自己的“绝境”，但每年的高三过去，我们看到多少因绝境败下阵来的高三学生!没有，我们看到的都是他们在绝境中不绝望的奋战的身影!我们看到的是一张张历经磨砺后灿烂的青春笑脸!
绝境逢生几要素：
正确认识自己所处的境地。不妨在自己身处绝境的时候把那些惶恐的时间拿来认真的考虑一下，自己到底出于什么样的绝境。一位同学陷入了老是担心自己不好好学*对不起爹娘的境地，一旦对时间有所浪费，就会产生深深的自责，然后无法控制，被这种自责的情绪左右自己学*的投入状态……其实静下心来想想，没有谁能把时间的都不浪费的，对爹娘的回报就在今天努力学好知识，自责带不来时间的回流，却让我们失去更多!
正确认识自己所处的境地，才相当于对自己有了更清醒的认识。
对自己要狠一点。有的同学认识的头头是道，但对自己却十分“宽容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但当事情来临时却选择了逃避，还会为自己想好一些自己都感到好笑的理由。对自己狠一些，身处绝境的痛苦才能不会再次光临!
有一位同学失眠了，变得十分的急躁，情绪一落千丈，认为自己没救了，陷入绝境了。我和他交流后提出了建议：对自己狠一点，战胜自己!晚上睡不着就干脆不睡了，打开手电筒看点什么知识，中午的午休也不用睡了……一周过去，他做到了，不仅眼睛不再发红，还蛮有精神的。我的建议是一方面，更重要的是他自己能够坚持去做，对自己够狠!
阳光心态，要看到未来的美好。高三带给我们的收获，不仅仅是考一所怎样的大学，更重要的是能培养我们坚韧、阳光的心态。每年高考结束再碰到那些曾经高三的学生，都闪耀着一种理性的光辉，其实就是高三过程中成就的阳光心态的作用。我们对某一科不够擅长，甚至“偏科”严重，在做这样的题目的时候倍受煎熬，然后厌倦、逃避，然后更不会……长此以往那何妨不用阳光的心态带给自己积极的一面呢?就把这科看成最差，以后只能好了!OK，至少从现在开始，这门课程只能越来越好了!慢慢的，你会爱上这门曾经让你陷入“绝境”的课程，甚至还会发掘出让你吃惊的潜力!
付出行动。等我们走过一处“绝境”回首反思的时候，我们也会为自己所浪费的时间感到可惜。其实在走出绝境的方法里面的一个就是行动，因为要付出行动，我们就不得不把自己的绝大部分精力放在这里。这样，自己就不会在产生无谓的担忧，更不会盲目的放大自己的“绝境”。有一位同学生活困难却没能评上贫困生，就陷入了自己想象的困境：完不成学业，考不上大学……这一辈子完了!如果他一直这样就真的没戏了，后来他调整了自己的想法，让自己通过自己的坚强来克服困难!但学*是绝对不能耽误的，他用更努力的行动证明了自己的志气。果然事情没有这么糟，很快学校下来第二批补助名单，有他。试想，如果此间他只是担心，没学*的话，即使后来有补助，耽误的学*要用多少时间才能补回来呢?
高三，走出自己的绝境!昂首处，阳光灿烂!
——少年犯的观后感 (菁华3篇)
我看了少年犯这部电影对我的感触颇深，想想还是一个孩子，怎样肯能做出这样的事呢，孩子的父母呢，都这样的不管他们，据说这部电影的演员都是真正的少年犯，那看这他们就想到，我们更就应好好的珍惜机会。本来就应在学校里上学，相反确在教管说理解改造，教管所的生活，住所，环境恶劣时普通孩子是不能忍受的。
在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸，三个妈妈，亲生父母离异了，就都不要他，送给别人，寄人篱下，最后忍受不了家里的虐待，而离家出走。还是个孩子，哪有潜力养活自我呢，在无奈的状况下，被一个坏人碰上，让他学偷，这样触犯了法律，被抓。你说这样是不是很可惜。但是最大的职责还是在他的亲生父母，既然不要他就不要生下他，既然要离婚就不要生下他，生下了又不负起就应负起的职责，这样的父母真是衣冠禽兽，幸好我从小就有一个良好的家庭环境，使我健康的成长，真的很感激父母。我们应关心孩子的心理健康问题，从小就养成良好的道德品质，塑造做人原则。但是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放下，不对他们进行矫正，反而断绝这种亲情关系，哪有这样的父母呢，我们要对他们进行正确的引导，给一个温暖舒服的家庭气氛。
还有一个记者的工作关心青少年犯罪，对工作真是尽职尽责，还和这些管教所的孩子住在一齐，帮忙他们。但是在她献身工作时，却忘记了自我的孩子也是处在这样一个阶段，没有对她进行好的教育，致使走上了犯罪的道路，当她回家时看到的是被警察带走的惨面，这个时候后悔也是来不及的啊，错误已经造成，后悔也是没有用的。
那我想说的是，我们的`父母不管工作有多忙，当你有孩子时，就要负起职责，让他们健康的成长。多关心他们的内心世界，多沟通。
今天我们看了一部很有教育意义的电影，这部电影叫少年犯。这部电影的主要剧情是：少年犯方刚、萧佛、沈金明等人被押送进市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心前往采访这些少年犯。方刚桀骜不驯，因持刀伤人被判刑。萧佛是屡教不改的惯窃犯。沈金明对自己受黄色手抄本的毒害非常悔恨，想努力改过自新。一日，冯队长因一时激愤，打了方刚一巴掌，赵所长严厉批评冯队，方刚撒谎想趁机逃跑。但他目睹冯队长等人千方百计抢救所谓吞下剪刀的自己后，决定坦白悔罪。家长接见日那天，唯独方刚、萧佛没有见到父母。绝望的方刚真的吞下剪刀，幸被及时救下。经过冯队和谢洁心的苦心开导，方父到医院去看方刚，使他重新获得了希望。沈金明在管教所刻苦学*，表现出色，被提前释放，并以优异的成绩考进大学。谢洁心深感自己有责任呼吁社会不要歧视失足青年。而正在此时，她接到电话赶回家中，却看到因自己忙于工作而忽视的儿子被押上了警车。
这部电影可以看出这些少年犯大多是因为缺少家庭的温暖和父母的关爱，也有的是过度溺爱，而承受不了打击，导致他们走上犯罪的道路。然而社会没有抛弃他们，而是千方百计的教育他们。鼓励他们改过自新，重新做人。
与他们相比我们就是幸运的宠儿，父母给了我们无限的关爱，老师把我们带进知识的海洋，生活得比小鸟还要快乐，我们没有理由不努力学*，同时我真心希望那些犯了错误的孩子们能够改过自新，健康快乐的成长，做一个有益于社会的人。
今晚我和孩子一起看《少年犯》这部电影，讲了年少无知犯罪给抓入少年管教所的故事，其中让我最难忘记的是两个孩子，一个叫萧佛他因为小的时候父母离婚，抛弃了他，而使他为了生存不惜偷和抢成为少年犯；另一个名叫方刚，因为年少无知犯了一次错，而父亲是一名教师为了面子，不肯认这个儿子，他得不到父母亲的原谅与关爱，而越陷越深，走上了犯罪的道路，最后沦为一个少年犯。
看他们表面上都是一个倔强，很难管教的孩子，什么事情都敢说敢做，无法无天的样子。在探监的那天，他们看到别人的父母来而自己的父母没有来看自己时，情绪低落，以为自己给父母抛弃了。自此孩子们对人生失去信心，想用极端的方式来结束自己的生命。其实孩子在成长的过程中，非常需要父母的关爱与谱导。只要我们做父母的多关心，多一抽一些时间与孩子沟通，慢慢开导孩子，当孩子做错事的时候，作为父母不能老是责怪他们，也不能用打骂极端的方式来逼孩子就范，甚至抛弃他们，不闻不问，自生自灭，这样的话孩子就会在犯错的路上越走越远，做出一发不可收拾的地步，到那时候父母后悔也来不及了。不管孩子犯了什么错，父母首先冷静下来，毕竟孩子还小，思想不够成熟，那么我们做父母的应该耐心的、思考这件事情的经过，想更好的方法和孩子沟通，要让孩子明白那样做是错的，要正确引导孩子，要让孩子领悟，帮助孩子改正过来，并不是打骂孩子才能解决问题的，我们要让孩子感觉到父母的疼爱，家庭的温暖。
还有一个问题是谢洁心阿姨，身为一个教育工作者，关心孩子成长，可对自己的孩子也关心，为了工作，她经常要出差，没有时间教育自己的孩子和相处，连自己的孩子成才过程都不知道。可想而知，父母再忙，再累，工作事业。再出色金钱再多也要多关心，多陪陪孩子。
看完这部电影，让我更加了解孩子的需要。过分的一宠一爱，会令孩子自私任性无法令孩子分辨是非和自暴自弃坠一落目无法纪的恶劣行为。我们做为父母的，应该和孩子走在同一条*行线上，他们年龄小，自制力差。仁心，爱心，耐心，谱导他们，引导他们，启发他们，千万不要用极端的打骂方式来解决问题。
这部教育片，对我们大家有着很大的启示：在大的犯罪都是由小小的错误慢慢演化而来的，我们千万不可“不因善小而不为，不因恶小而为之。
苦海无边，回头是岸。
