今天，学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴高采烈地跟随廖老师去体育馆参观科技展览了。
一路上，我看见小草微微点头，花儿对我们微笑，它们好象是欢迎我们去体育馆参观科技展览呢!
到了体育馆，我们排着队伍进去参观。在里面，我看到了许多科技作品，有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓，还有海市蜃楼、虚拟打乒乓球……其中，我印象最深的是怒发冲冠，海市蜃楼，虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠，怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面，手触摸大铁球，只要旁边的人把“电压”键压下来，手摸大铁球的人头发都会立起来，我们班上许多人都试过，它们一个个都变成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒发冲冠，本来想去打无皮鼓，但我走过去的时候，我的视角仿佛看到了一个弹簧，于是我停下脚步，向弹簧走去，上面写着“一米以外观看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一个名字叫海市蜃楼，经过调查，海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧，试一下能不能摸到弹簧。结果我一试，的确没有摸到，因为这个弹簧只是幻象，真正的弹簧还在里面呢。
对了，忘记介绍虚拟打乒乓球了，它的操作方法是打开电视机，抓紧连接着电视的拍子，只要里面的人物打出球来，就用拍子打过去，球在哪个方向就必须往哪个方向打，否则就没打中。我亲身体验了一回，我还连中了许多球呢!
今天，我看到了许多高科技，这些都是*人民用劳动和智慧发明出来的，我真为它们感到骄傲。我感到这些发明科技的人真伟大。我暗暗发誓：我小时候一定要认真学*!长大了也当发明家，为祖国贡献自己的力量。
今天我参观了学校的“流动科技馆”，内容涉及“我们身边的科学”“科技馆奥秘”等，有30多件声、光、电科普仪器，使我有机会亲手操作科普仪器，将学*到的`科学知识与学校里学到的文化知识相结合。同学们围在这些展品前摆弄实践，不少同学边玩边说：“这样的活动真好!不仅让我了解了许多科普知识，还懂得了许多科普原理。”“以前看科普展要到科技馆去，现在方便了，我喜欢。”同学们的话语中流露了兴奋、愉悦的心情，他们在分享科学带来快乐的同时，也学到了很多科学的知识，同时我深感科技发展的迅速，在科技日新月异的今天，科技的使用已与我们零距离了，一个个科学家们智慧的结晶都让我们叹为观止。
你们可曾知道静电?在这个小科技馆中，我知道了静电还能让人的头发竖起来。看着别的同学头发一根根竖起，我仿佛感受到静电也在我的身体流动。那长竖不落的头发惹起了一阵阵欢笑。这里的“全息图象”简直比立体电影还要真实。从各个角度看，大象就不尽相同。那立体的大象栩栩如生，我能轻易地用手指穿过大象的两只耳朵。那几头大象看得见，摸不着，但给人神秘的，其实是我们的眼睛。
这一个又一个的科技展品让我们大饱眼福,科技的飞速发展令科幻小说的场景不再是想象。我真正体会到了二十一世纪科学的力量。在和*年代，科学技术成了国力的象征。
虽没有*科技馆那般富丽堂皇，但这校园中的小科技馆依旧引人注目。参观、了解和学*其中的一切，这能促使我们每一个高桥学子更加发奋图强。
今天上午，老师带着我们参观了中学部举行的科技展。那里有许多我没见过的新鲜玩意儿，好玩极了!有尖端放电、听话的小球、锥体上滚、忆力测试……
其中，我最记忆犹新的就是尖端放电了。刚开始，我只是觉得很好玩。可是，我不知道其中的原理。一回到家，我立马打开电脑查阅了相关的资料。现在，我也知道尖端放电的原理了，这次，就由我当一次小小解说员，给大家讲讲吧!首先，电荷是分布在金属表面的，而且它们是分布在端点的'。还有电荷密度和金属面的曲率成正比。当金属有端点时，电流会全部集中在端点上，一但走了足够的电压，就能实现尖端放电了。可是，圆球却不会放电。你知道为什么吗?因为球体没有端点，所以电会分布在表面，因此它也就不能放电。
这次的参观可真开心呀!我学到了很多的科学小知识。
下午，“东莞市科学技术博物馆”在我校表演节目。节目以热情开头，以感人结尾。
首先，一位姐姐走上台，先自我介绍，再教我们玩游戏，她说练会了会变得很灵活，老人练成了还可以治老年痴呆症呢！除了玩游戏，还有问答题。在回答问答题时，许多同学都非常积极举手，这些问题都让我们懂得很多知识啊！
我觉得最感人的就是“父亲的礼物”那个表演了。这个表演不只是告诉了我们要团结友爱，我还看到了有说科学知识的内容，有些防盗门要用手指或眼睛当“钥匙”呢！
“父亲的礼物”中有好笑的，也有感人的，感人的是两姐妹终于团结了;好笑的就是在声音测试的唱歌里，机器人跳舞很好笑。好笑的可以让人哈哈大笑，感人的可以让人以泪洗面。
今天，我们一起观看了科技展。科技展有趣极了，让人流连忘返。
我最喜欢的是“人体发电”。把两只手放在机器两端的铁球上，中间的灯就会闪现出花花绿绿、五颜六色的光。我还发现，如果只放一只手的话，灯是不会亮的，必须把两只手都放上，灯才会亮。
同学们最最期待的是5D电影了。在电影棚外，都可以听到里面同学们的尖叫声，听着就叫人觉得很刺激。终于轮到我观看了，我好开心啊！
电影棚里的椅子分成两排，一般是女生坐前排，男生坐后排。进入棚内，一个个子很高的大哥哥发给我我们5D眼镜，我们都高兴地戴上了。大哥哥关上门，灯也随之关上了。面前的大屏幕还没有亮，整个棚内黑漆漆的，这时的气氛最惊悚了。
这是，屏幕亮了，原来我们要看的电影是森林过山车呀！在屏幕上出现了一条轨道，屏幕不停的晃动，椅子也随着电影情节开始不停地晃动，刺激极了。
不一会儿电影就放映完毕了，大家都还没看够呢！同学们恋恋不舍的回到了学校，心里都在期盼着下一次参观的到来呢！
一天，我来到少年科技馆，观看了对我受益无穷的科技展。
一进去，我就看到很多很多科学展品，琳琅满目。有很多东西我见都没见过，我便兴奋地去试玩。其中，有一个是我最喜欢的，它的名字叫光线反射。里面有很多种类的镜子，中间这个镜子射出一道红外线，旋转旁边的转盘，周围的镜子就开始旋转。每种镜子 反光不同，强弱也不一样，这个镜子照在另一个镜子上，另一个镜子又照在别的地方。看起来光线交错，非常有趣。
还有一个展品也很有趣，里面有一个铁球，需要有人操控，小球才会沿着轨道前进，前进时也会遇到障碍，也要有人操控才能继续前进。小球经过的“路”各式各样，但怎么也不会影响小球前进。有些地方眼看就要过不去了，可正好又过去看得人们胆战心惊。每一个地方都没有问题，但在小一点铁球就会过不去，轨道的大小和铁球差不多大，做的天衣无缝。所以玩起来就会感到又刺激又有趣。
虽然展览结束了，可里面的知识和我看到的东西都深深印在了我的记忆里。
——科技展观后感
科技展观后感
细细品味一部作品以后，相信大家增长不少见闻吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的科技展观后感，希望能够帮助到大家。
今天真是个好日子！老师带我们观看了科技展，我高兴极了！
我们进入了一个教室，里面的科技琳琅满目，有动画投影，有3D图片等。
我最喜欢的就是“摸铁丝”这个小实验了。我小心翼翼地把手放在铁丝上，那手在铁丝上快速摩擦。我感觉就像在摸天鹅绒一样，软软的，一点儿都不疼。这是为什么呢？我仔细看了上面的注释。原来，我们的手上布满了各种细胞。它们分工合作、各司其职。当你的行动以前从来没有进行过时，细胞们犯了迷糊，产生了错觉，就感觉像摸天鹅绒一样了。
这次科技展之旅真是不虚此行，希望以后多多举办这种活动。
今天上午，老师带着我们参观了中学部举行的科技展。那里有许多我没见过的新鲜玩意儿，好玩极了!有尖端放电、听话的小球、锥体上滚、忆力测试……
其中，我最记忆犹新的就是尖端放电了。刚开始，我只是觉得很好玩。可是，我不知道其中的原理。一回到家，我立马打开电脑查阅了相关的资料。现在，我也知道尖端放电的原理了，这次，就由我当一次小小解说员，给大家讲讲吧!首先，电荷是分布在金属表面的，而且它们是分布在端点的。还有电荷密度和金属面的曲率成正比。当金属有端点时，电流会全部集中在端点上，一但走了足够的电压，就能实现尖端放电了。可是，圆球却不会放电。你知道为什么吗?因为球体没有端点，所以电会分布在表面，因此它也就不能放电。
这次的参观可真开心呀!我学到了很多的科学小知识。
今天是20xx年12月25日星期三，我们学校开展了科技展览，即新奇又有趣，那么就让我带你们一起去看看那些奇妙的东西吧！
首先参观了我们班的作品，有望远镜、摩天轮，磁悬浮等等。然后老师又带领我们去三班参观，我们看到了各种各样的科技小作品，有孔雀、汽车，孔明灯等等，同学们都特别高兴说："这个活动真好，可以让我们学到很多科普知识。"
同学们都流露出兴奋和愉悦的心情，他们在分享着科学带来的快乐。最引人注目的是大火炮，我非常喜欢，因为大炮能炸日本鬼子维护中国的和*。
一个个科技作品真是让我们大饱眼福，虽没有中国科技馆那么富丽堂皇，但是参观、了解和学*其中的知识，却能促使我们每一个同学奋发图强！以后还希望举办这样的科技展览！
最*，我去参观了学校科技展览，展览的作品有很多，其中，我对新型雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋，雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动，发明了一种雨衣和雨伞的结合体，有效解决了雨会飘到身上的问题。下雨时，我们可以把材料装上去，不容易被淋湿；不下雨时，材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的材料十分宽敞，不会窒息。
该作品构思巧妙，利用了雨伞和雨衣的长处，同时又避免了它们的不足，说明了作者观察仔细，大胆创新，让两件常见的物品重新组合，焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物，要留心观察，仔细钻研，大胆实践。
科技展览不但让我学到了很多知识，而且给我带来了无限的启发。
今天早上，吃完早饭后，妈妈带我去运河博物馆看机器人展览。
那里绿树成荫、花草茂盛。外面人山人海队伍都排到外面去了，活像一条雄伟的长龙。
我和妈妈买票后就跑到博物馆内，坐电梯上了四楼。刚进展厅，我就看见了各种各样的机器人，让我目不睱接。我还看见了机器人的原则：第一条：不能伤害人类;第二条：如果别人要机器人做坏事，它不能做;第三条：机器人还要保护自己。我最喜欢大黄蜂和擎天柱，因为它们在电影《变形金刚》中饰演的角色非常善良，富有正义感，宁原牺牲自己也要维护地球的安危。
我长大了也想发明出机器人，让我们的大街一尘不染，让我们的地球一尘不染，也要让我们的国家强大起来，不让中国受到别的国家的侵略。
今天在学校我好开心啊！因为在学校里我看到了不一样的东西，老师带领我们来到中学部的二楼参观了科技展了。
科技展上有很多3D图片，图片上的动物都是北极和南极的动物，上面挂了一幅幅眼镜，戴上3D眼镜之后，图片上的动物立马变成立体的了，像活生生的动物站在你面前一样，生动极了。
科技展品里还有天鹅绒触觉、无皮鼓、短期记忆测试、雅各布天梯、听话的小球、窥视无穷、旋转的银蛋、懒惰环、椎体上滚……
我看了中学部的科技展以后，我觉得这些东西可以提高人的学*能力，可以激发我们更加勤奋刻苦的学*科学知识，为未来的科学研究作出贡献。
暑假某一天，我和妈妈来到万达广场看科技展览。
我们来到展厅，看见了一个中小学生画的一个变形金刚被发表在大纸盒上，形态端庄，十分奇妙。再来到另一个模形前，看见了一个很大的神舟七号模型，底部有四只***，上面还刻着“中国航天”这四个潇洒的大字和一面鲜艳的小***，给我留下了深刻的印象，我觉得我们祖国拥有这样先进设备真是太光荣了。
又来到另一个模型前，居然看到了伟大的载人飞船，它总体是由推进舱、返回舱、轨道舱这三舱结构组成，重量约8吨左右，用长征二号F型运载火箭进行发射。全长8．86米，最大处直径2．8米，如果不是模型，那样子一定更雄伟了。
此外，还有许多伟大的科技展览，神舟六号等等…
参加了这次活动，我学到了很多知识，了解了中国航天的奇特技术。我暗暗下定决心一定要勤奋学*，一步一个脚印，打造良好的.基础，争取长大成为一名科学家，为祖国争光，为中国的航天技术贡献出自己的一份力量！
今天上午，老师带我们到中学部看了科技展。
一进门就看见了一些动物的照片，那些照片有些模糊不清，看上去不怎么好玩。突然，我看到了3D眼镜。眼珠一转，咧嘴笑了笑，心里想：有好玩的了！我们每个人都拿了一副3D眼镜，戴上以后，再看那些动物就好看多了，就感觉真的动物跑到我的面前一样。当我准备伸手去摸那些动物的时候，却是空空的，什么也没有。观看完这些，就把3D眼镜放回了原来的位置。
接下来，有一位老师会给我们讲解这些科技设备的有关知识。首先，我来说几个吧。有一个铁丝的球拍，两只手在左右两侧搓起来，像在搓羽绒一样。有一个东西只需要推动其中一个，就可以让所有的都跟着摇摆起来。还有一个鼓可以不用拍就可以发生响声。在河里面，我最喜欢的就是转银球球的那个了。我们只需要用手转动那个盘子就可以让银弹站立起来。最后，我们玩了一会儿这些科技设备，就依依不舍的离开了。
今天下午我们学校组织了一场科技展览。来到参观现场，别的班级的作品真是琳琅满目，让我看的是眼花缭乱、应接不暇，他们做的有楼盘、学校、还有天*......
快看前面是什么?我被同学的尖叫声吸引了过去，挤到跟前一看原来是用纸板做的一座桥，我仔细的看了一下，原来是用废旧的纸箱和泡末做成的，我不由的惊叹这个同学的想象力。还有我们班的李启悦做的楼盘，那也是非常的漂亮，她做楼盘用的材料是她妈妈的化妆品盒子。终于到了观看我们年级了，我的心无比激动。我问老师;“老师，什么时候可以走模特啊?老师说;“马上。”我为什么要这么问呢?那是因为，我是走模特步的。
我的作品是用旧衣服改做了一条裙子。通过这次展览再一次让我开阔了眼界，其实我们可以利用周围的一切旧东西做成一个个环保作品。
我们学校组织去德润双语学校参观科技流动展览，进入展览，让我眼花缭乱，给我印象最深刻的就是“笼中鸟”那件作品，当按下按钮那幅图画，便快速转动起来，慢慢地那小鸟就被关进了笼子里……
科技越来越发达，高科技产品真是神奇了科学的空间是无限的，我们人类进入了高度文明时代，科技飞速发展，但是一味追求生产而破坏了我们的生态环境，看到“笼中鸟”，我的脑海里浮现出这样一幅图画：生机盎然的森林，一群群快乐的小鸟飞来飞去，清澈甜爽的泉水从山下流下来……而今天我看到的是这样一幅图画：我们一定要好好学*知识，长大了在发展高科技的同时更注重保护我们人类的生活环境，使我们的地球母亲环境更美。
同学们，科技为我们未来美好的世界共同努力吧——那就是发展文明高科技，保护人类环境。
下午，“东莞市科学技术博物馆”在我校表演节目。节目以热情开头，以感人结尾。
首先，一位姐姐走上台，先自我介绍，再教我们玩游戏，她说练会了会变得很灵活，老人练成了还可以治老年痴呆症呢！除了玩游戏，还有问答题。在回答问答题时，许多同学都非常积极举手，这些问题都让我们懂得很多知识啊！
我觉得最感人的就是“父亲的礼物”那个表演了。这个表演不只是告诉了我们要团结友爱，我还看到了有说科学知识的内容，有些防盗门要用手指或眼睛当“钥匙”呢！
“父亲的礼物”中有好笑的，也有感人的，感人的是两姐妹终于团结了;好笑的就是在声音测试的唱歌里，机器人跳舞很好笑。好笑的可以让人哈哈大笑，感人的可以让人以泪洗面。
今天上午第三节课，我们的翟老师带领我们到初中部的小“科技馆”参观一些关于科学技术展览品。
我们来到这里，观察了一下四周，到处都是关于科学的产物。有一位阿姨让我们一人戴一个3D眼镜，为了使我们更好地看这些“会动”的动物。蔡老师先给我们一个个介绍了一下，有滚动的银蛋、懒惰环、听话的小于球、天鹅绒毛、锥体上滚。其中，我最喜欢锥体上滚了。其实它是因为重力势能转化为动能看起来锥体向着斜上方滚去，其实中间有一个夹角，使得锥体重心越来越低，重力势能减少，转化为动能，所以就会向着斜方向滚去。
今天真是大长见识，科技的殿堂里好奇妙啊！
——看科技展的观后感菁选
看科技展的观后感
认真看完一部作品以后，相信你会有不少感想吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。到底应如何写观后感呢？以下是小编整理的看科技展的观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个阳光明媚的上午，老师带领我们全班同学到枣阳少年宫去参观，我们兴高采烈地坐着公交车上路了。
到了少年宫的展览厅，我放眼望去，里面的东西实在太精彩了。特别是展厅的“神六”模型和展厅墙上挂着二十八块展板，每块展板里的东西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一块好了。我继续往里面走，发现这里面还有宇航员吃的东西，我记得别人都说宇航员吃东西是用嘴吸的，这里面的东西有肉有茄子怎么吸呢?我决定回家后查一查资料。我走着走着发现有几块展板是在写聂海胜叔叔和费俊龙叔叔是怎样当上宇航员的，我很好奇，就在那里看了起来。
看了两位叔叔是怎样当上宇航员的，我感慨万千。最让我自豪的是聂海胜叔叔，因为他是我们家乡的人。聂海胜叔叔是一个从小就做着飞天梦想的农家少年。他小时候家庭贫困，上学时，经常光着脚，吃咸菜，但聂海胜叔叔从没觉着苦，他刻苦学*，从不言败。“机会总是属于有准备的.人”，1983年聂海胜叔叔过关斩将顺利通过了飞行员测试。当上了飞行员后的聂海胜叔叔，凭着对祖国航天事业的挚爱，顽强拼搏，胜利完成了“神六”航天和飞行任务。
我从小要以聂海胜叔叔为榜样，自觉养成良好的行为*惯，做一名品学兼优的学生，做一个热爱祖国，热爱集体，热爱家乡的人。在学*上我要像聂海胜叔叔一样坚信“世上无难事，只要肯攀登。”像聂海胜叔叔一样有志气，肯努力，遇到困难勇于面对，解决掉学*中的拦路虎。在生活中像聂海胜叔叔一样充满爱心，人间最珍贵的是真情，要尊敬老师，团结同学，同学遇到困难要主动帮助。从小把每一件小事做好。树立远大的目标，长大后做一名有益于国家、有益于社会的人。
今天，老师带我们去看科技展览板,我观看的是“神通广大机器人”展板。我看了之后感觉到我们伟大的祖国越来越强大，科技越来越发达，这更激发了我对祖国由衷的热爱。
快看！一只导盲犬带着它的主人向我们走来，导盲犬可不是普通的犬，它是一种神奇的'机器人。它能给盲人带路，有了这种机器人，盲人就不用担心自己在路上发生以外了！
快瞧！一种能护理病人的机器人，它可以帮病人刷牙、洗脸、开关电视、喂饭……将病人照顾得井井有条。有的时候，病人病得很严重，如果自己动手，就有可能使病情加重，如果这些活由机器人来代替，就可以减轻病人的负担，使病人活得更轻松、更长久。
机器人不仅在陆地上大显身手，在水里也神通广大。一种叫阿哥的水下机器人可以下水捞氢弹。如果机器人捞氢弹，即使爆炸了也不会伤害到阿哥，因为它的身体是用特殊材料制成的。如果人去捞，一个人肯定不够，得很多人一起去，万一发生意外,那么多人一起离去是多么悲惨呀！所以用机器人去捞，既节省人力，成功率又高，多好呀！
看着这科技展览板上先进的科技成果日新月异，我真为祖国感到骄傲和自豪，我对祖国的爱是无边的，我长大一定要当个出色科学家，为祖国科技的腾飞作出更大的供献！
今天，学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴高采烈地跟随廖老师去体育馆参观科技展览了。
一路上，我看见小草微微点头，花儿对我们微笑，它们好象是欢迎我们去体育馆参观科技展览呢!
到了体育馆，我们排着队伍进去参观。在里面，我看到了许多科技作品，有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓，还有海市蜃楼、虚拟打……其中，我印象最深的是怒发冲冠，海市蜃楼，虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠，怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面，手触摸大铁球，只要旁边的'人把“电压”键压下来，手摸大铁球的人头发都会立起来，我们班上许多人都试过，它们一个个都变成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒发冲冠，本来想去打无皮鼓，但我走过去的时候，我的视角仿佛看到了一个弹簧，于是我停下脚步，向弹簧走去，上面写着“一米以外观看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一个名字叫海市蜃楼，经过调查，海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用是用手触摸面前的弹簧，试一下能不能摸到弹簧。结果我一试，的确没有摸到，因为这个弹簧只是幻象，真正的弹簧还在里面呢。
对了，忘记介绍虚拟打乒乓球了，它的操作方法是打开电视机，抓紧连接着电视的拍子，只要里面的人物打出球来，就用拍子打过去，球在哪个方向就必须往哪个方向打，否则就没打中。我亲身体验了一回，我还连中了许多球呢!
今天，我看到了许多高科技，这些都是中国人民用劳动和智慧发明出来的，我真为它们感到骄傲。我感到这些发明科技的人真伟大。我暗暗发誓：我小时候一定要认真学*!长大了也当发明家，为祖国贡献自己的力量。
——参观科技展作文6篇
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览，让我们*距离的接触科学，感受科学的魅力，提高我们对科学的认识。
今天是个特别的一天，阳光普照，又带着丝丝的凉风，我怀着无比激动的心情，跟着全班同学一起来到了体育馆参观科技展，上了顶楼，来到展厅，展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象：一些早到的同学早就被一些仪器吸引着，有的看，有的玩，有的说，有的好像在问。我们班的同学也都像吃了激动剂似的“各奔东西”，别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转，不知要玩什么好。忽然，我的眼球被那“水龙头”吸引住了，我连忙跑上去，但是是人太多，我好不容易才挤了进去。这时候，我看见一位阿姨好像在给同学们介绍什么似的，我像记者一样的问阿姨：“阿姨，这是什么呀？”阿姨说：“这是“天上来水。”我想：天上也能流出水？我听着惊奇极了。脑海里的一个个问号全蹦了出来，心想：怎么可能呢？真是吹牛不打草稿，这位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔细一听，还真有一大堆道理呢！原来，这个展品为使人产生错觉，巧妙地将水通过隐蔽的透明玻璃管水泵压入龙头出口，在半封闭的`龙头出口外，水溢了出来，又将玻璃管笼住。水流的循环造成了大家难以发现的特殊装置的奥秘所在。接着，我来到“怒发冲冠”展台前，看见一位同学在台上，摸着一个“大铁球”，慢慢的，那位同学的头发竖了起来。底下的同学都在哈哈大笑，我也捧着肚子站在那儿哈哈大笑，原来，这是一个产生电的原理，那一个球就是一个“电魔球”。摸着那个球，头发会自然地因为电的原因而竖起来。接着我到其它展台参观，充分地享受科技的魅力。
红日西沉，我们在一阵阵欢声笑语中，度过了这特别的一天，一个跨越新世纪的一天。啊，我好像已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学*，招手迎接未来吧
星期三上午，我们四五班的同学非常荣幸地代表实验小学去到了泸师附小参观科技展览。
星期三上午第一节课时，我们班的同学在陈老师的号召下，排好队来到校门口准备好去泸师附小参观展览，我的心情无比兴奋，我好期待这次参观。我在想“科技展览会有些什么内容呢？”
前往泸师附小时，一位校长对我们说：“同学们，安全是最重要的。也希望同学们通过参观科技展览能够有收获。”一会儿我们班就来到了泸师附小的科技展览馆。一进展览馆，同学们立即朝着自己感兴趣的展览奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我觉得这个科技展厅好大，分了3个区，有绘画展、科技展、图片展，里面有好多稀奇古怪的东西，一眼望去，琳琅满目，让我感觉应接不暇。
我先在展览馆内转了一圈，我最先看到的是螳螂*，我摸了一下，没什么感觉，我也不知道是怎么用的，于是我就走开了，我看到展厅的中央，有一位哥哥拿着一个能发出绿色光线的东西，对着镜子照，能从镜子里反射出好多绿色的光线，同学们还用手去摸呢！那个大哥哥叫同学们不要再用手去摸！嘿嘿，赵是太神奇了！我了发明好多神奇的东西！
在展厅的左面，我看到了很多的绘画，有鱼、有飞船、有贴画、水粉画，他们画的好好哦，自己想什么就能用绘画展示出来。在展厅的右面，有好多图片，有*、战斗机、有北京*……年头这些军事方面的图片，我的内心也是热血澎湃，我一定要好好学*，长大后，我也可以驾驶*、战斗机、宇宙飞船和火箭……
一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回学校了，我依依不舍的离开了科技展览馆。离开展览馆后我的脑海里还是那些科技制作、科技创意，想着科技展览馆那几个大字“梦想从这里启航！”，我的心久久不能*静，我也想设计好多新奇的玩具，运用3d技术把它们打印出来和同学们一起玩。我还想着驾驶着宇宙飞船傲翔在太空……
1月14日星期二天气：晴
今天早上，我来到我们学校的二楼大厅参观科技展。
首先映入我眼帘的是一些奇形怪状的物品，我好奇极了，想:“这些东西有什么用呢？”我仔细地观察了起来，在这些物品的旁边都有介绍让我们能更加了解它们，这里有双曲线狭缝、有自制变压器，有神奇的幻象，有鱼洗等，真是让人眼花缭乱，突然，我被一个悬挂空中的水龙头吸引住了，名字叫做“天外来水”，这会是怎么回事呢?我连忙看了一下旁边的说明，原来水龙头是被一根透明的玻璃管支撑的，玻璃管上端与水龙头相连，下端与桶底潜水泵的出口处相连，桶底的水在潜水泵的作用下沿着玻璃管内孔上升，在到达顶部时经过水龙头出口处流出，在水龙头管口周围沿着玻璃管外壁均匀地流下来，流淌的水遮挡了空心玻璃管，按下启动按钮就可以看到神奇的“天外来水”了。
再往里面走是同学们做的科学小发明，有伸缩式炒勺，有会走的水桶，有活动课程表等，这些同学真聪明啊，这些小发明让我们的生活多了许多的便利。
最里面是一些植物、动物的标本，也让我认识和了解了许多植物和动物。
参观完科技展，我不但学到了许多的科学知识，还明白了利用这些知识可以为人类做许多有益的事，科学真是奇妙又有趣啊！
今天，我们班的同学都神采飞扬，为什么呢？因为今天上午学校要组织我们四五年级的同学去宜阳小学参观科技展，我们非常开心、激动！
我们穿着鲜亮的黄校服，戴着鲜艳的红领巾，在学校的操场排好队伍，只听校长的一声令下，各班队伍在班主任的带领下有序地出发了。一路上，我们两条队伍像两条长长的黄龙，引得路人驻足观看。
不到十五分钟，我们来到了宜阳小学。各班先在操场排好队伍，然后按班次有序地进入展厅参观。听老师说这次科技展有五个展厅。第一个展厅在一楼，其他四个展厅在二楼。
终于轮到我们班观看了，我们迫不及待的来到第一个展厅——科学表演厅。在这里，我们看到的是“小球旅行记”。一个小铁球在我们的操控下，从起点运送到了终点，我们初步了解到各种传动机构的工作原理。
接着我们来到第二个展厅——电磁探秘运动旋律厅。这里有从下往上滚的锥体，有铿锵锣鼓，转动展台上的手轮，小锤就能敲响锣鼓，还有雅格布天梯，按下“启动”按钮，两根下窄上宽的天柱会发生电力，还有……
然后，同学们陆续进入第三个展厅——数学魅力健康生活厅。这里有听话的小球，小球能“听话”地从下水*管口进入U型管上水*管口，有双曲线槽，勾股定理知识介绍，还有……
还没有来得及仔细体会第三个展厅的奥秘，我们又被讲解老师带到到第四个展厅——安全生活展厅。我一眼就喜欢上这里的智能家居，老师介绍，利用“手机”就能控制“家用电器”，就是外出时也能控制家中电器的运转。我将信将疑地按着展台上的操作键，按下“电视”键，电视真的打开了，按下“洗衣机”键，洗衣机真的运转了，哇，同学们一阵欢呼，都嚷嚷着要体验一番。互联网真了不起，真是科技改变生活呀！
最后，我们来到第五个展厅——声光体验厅。这里有激光竖琴，在竖琴上方有多个激光器，下方对应处装有光电接受器，当手指拨动激光“琴弦”时，就能聆听美妙的音乐；老师说激光光束发散度极小，亮度极高，在工业、医疗、通讯、军事上有广泛的运用。这里还有全息照片，全息技术是利用光的干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像，它能在医药、艺术、防伪上大显身手……我最喜欢这里的声驻波展台，按下展台上的“频率+”或“频率-”按钮，管中的小颗粒就会像排着队伍一样整齐地振动，真有趣！
看完五个展厅后，我不由地惊叹，天哪！原来我们*的科技这么发达了！以后，我一定要好好学*，长大了去探索更多的科学奥秘，为国家的发展做力所能及的贡献！
汽车终于在海南载人航天科技馆前停下，我们像出笼的小鸟，直飞向大厅。大厅里早已聚集了好多人，几乎都是和我们年纪相仿的少先队员。这时，一位穿着工作服的解说员满面春风地迎上来向我们问好。在她的带领下我们来到了第一展区——运载火箭区。“这些是什么东西呀？”我看着那一个个导弹似的东西不禁地问。解说员微笑着向我们讲解说：“这些是我国长征运载火箭群组模型。”我走*一看，只见标签上写着：“长征系列运载火箭”、“火箭整流罩实物”、“火箭残骸”……解说员指着一个火箭说：“同学们，这是我国长征二号F运载火箭，是按1：10的缩比制成的模型。1999年11月20日，长征二号F运载火箭首次将我国的第一艘试验飞船‘神舟号’送上预定轨道。标志着我国继美国、俄罗斯之后，成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。”大家听了无比兴奋，一位同学翘起拇指说：“*真厉害！”
当一些同学还沉醉在火箭群中，我和班上几个要好的同学已经跟着解说员来到了第二展区——载人航天展区。这里主要展示着火箭逃逸塔、神舟飞船、飞船返回舱及返回主伞、飞船搭载的**、航天服、航天员多维训练器等。解说员介绍说，这个形状酷似一根巨大的避雷针的东西是火箭逃逸塔，它安装在火箭的最顶端……当听到解说员说“神舟飞船”是时，在场的同学都凝神静听。只听见解说员说：“这就是神舟五号飞船，由轨道舱、返回舱和推进舱组成。飞船总长8。86米，最大直径2。8米。返回舱是载人飞船的核心舱段，它是飞船上升和返回过程中航天员乘座的舱段，也是整个飞船的控制中心。杨利伟叔叔在飞天过程中，所有的工作都是在返回舱内完成，没有离开返回舱一步。”当听到是杨利伟叔叔坐的返回舱时，后边的同学向前一挤，差点把我挤倒，我回头看看大家的，同学们都露出快乐的神情。这时，海南旅游卫视的一位记者拿着话筒上前采访我们班的文重同学，只听见文重同学大声流利的说：“我们*人真伟大！我长大以后也要像杨利伟叔叔那样，坐着我们*人制造的飞船飞向太空！”人群中爆发出一阵热烈的掌声。
在解说员的带领下，我们还参观了卫星展区、太空站、导弹武器展区、航天长廊等展区，看到了东方红一号、东方红二号、东方红三号、风云号等卫星模型以及运送太空站的航天飞机模型和*有代表性的导弹武器系列——海鹰号导弹。知道了“东方红一号”卫星是我国在上个世纪70年代发射的第一颗人造地球卫星。“东方红三号”卫星则是我国较先进的卫星，现在电视机的卫星信号就是由“东方红三号”卫星所提供。今天的参观真让我大开眼界！
时间过得真快，当我们走出载人航天科技展馆时，已经快到中午了。通过今天的参观，我们全面了解我国５０多年来在航天事业上的辉煌成就，增添不少航天知识，同时深深地被航天功臣们的奉献精神感动。大家心中有说不出的愉快，虽然是到了中午，可我们并没有感到肚子饿，因为这时大家的心还沉浸在那火箭、飞船、卫星中。
四月二十九日早上七点半，我们太*小学一行九个同学满怀喜悦地来到了泗洪中学，参加《科学大众》杂志社举办的“欢乐科学校园行——走进泗洪中学”活动。
八点半左右，我们在老师的引导下走进了泗洪中学的大门，首先映入我们眼帘的是科技展览馆。我们快步来到楼下，门前竖着一块高大的告示牌上写着“科技展览校营活动”一行大字。告示牌右边的喷泉不时地向空中撒着水花表达着对我们这些乡下来的孩子的欢迎，我们的心情和喷泉一样欢快。
随着摩肩接踵的人群走进了科技大楼，我们来到六楼的展览区，这里的展品真是不计其数，到这时我们才真正体会到了“目不暇接”的含义。
走进第一展厅，琳琅满目的玩具让我们恋恋不舍：旋转光盘、音乐陀螺等应有尽有。在人群的簇拥下，我们踏入了第二展厅，听话的小球、神奇的幻影现象把我们领入了童话世界。第三展厅是岩石的世界，花岗岩、玄武岩；火山碎片、鹅卵石，尽显风采。在这些奇岩怪石旁，我们被一个巨大的圆形玻璃罩吸引。玻璃罩内是个“小世界”——太阳、地球、月亮依次排列。只要一按按键，就会传出音乐，演示地球自转，日食和月食的形成，……
展区的最后一个展厅陈列着各种动植物的标本，穿着一身素装的白鹤，威武地举着两只大鳌的大螃蟹……还有各种叫出名来叫不出名来的植物，真是叫我们打开了眼界。
从楼上下来，我们又来到喷泉旁的科技广场。宽阔的广场上摆满了科技小玩具，有各式各样的小风车、七孔桥、蒸汽盖、笼中鸟、万花筒等等，无不显示科技的魅力。
这次参观科技展览，我们几个真如刘姥姥进了大观园，看啥啥新鲜。再回来的路上，我想，一定要努力学*，争取也能做出一些发明创造，为人类服务。
——科技展览观后感 (菁选6篇)
昨天下午，老师带着我们一起来到风雨操场，观看科技作品展览。我听到这个消息的时候，兴奋极了，因为我最喜欢看科技展览了。
来到风雨操场，我不由得被眼前的场景迷住了。这里的科技作品琳琅满目，千奇百怪，摆满了整个操场，场面非常壮观。其中有科普作文、科学幻想绘画、发明创造、创意金点子······在这么多的科普作文中，我最欣赏的就是我们班的叶斯琪的作文——一个美丽的梦。她写得真好，她梦到在未来的世界里是没有污染的，空气新鲜，路边的河水好像漓江那样干净，伐木工，早已成了过去时；塑料袋，已经绝迹；白炽灯，早已不复存在。虽然，这只是一场美丽的梦，但我相信，美丽、没污染的世界不是梦。
最吸引我的是创意金点子中的一件科技作品：可以临摹的笔。这是一支可以在纸上投影出各种字体的笔，笔里面设置有一个中央处理器（CPU），笔身有四个控制按键，分别控制录入、输出、蓝牙等个体投影键。分别为常用的多种字体按键笔的末端设有蓝牙接收器可以接收等信息的传输及录入。我觉得这支可以临摹的笔很实用，可以在纸上投影出各种字体，对我们来说是很方便的。要是真的发明出来该有多好啊！这个创意金点子是同学们想出的，我觉得他真棒，可以想出那么好的东西出来。比起我自己，我就想不出那么好的东西了，我真自愧不如，同时，我也佩服他。
看到这一件件袖珍、精巧的科技作品，我顿然觉得科技是如此的神奇，如此的伟大。一项项旷世、先进的科技成果的诞生，一个个神奇、实用的电子设备的问世，给现代人们的生活注入了便捷、丰富的元素。比如以前没有电灯，当夜幕降临时，人们只能在微弱的烛光下生活，现在呢？走在大街上，霓虹闪烁，流光异彩，一派繁华景象。而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新，更是让人们享受到了生活的乐趣与多姿多彩。
在感叹科技飞速发展的同时，我不禁对那些睿智的发明者肃然起敬，正是他们本着对科学的无限热爱、不懈追求与刻苦钻研，才引领了各项成果的相继问世，服务人类。在这次科技展览中，在我看了科普知识板中的故事之后，更能体会出那些发明者为之付出的努力与艰辛。
我觉得他们的这种精神值得我们学*。此外，我还了解了许多科普知识，它们都使我受益菲浅。
我参观了在青岛国际会展中心的“飞向天空建国六十周年*载人航天成就展(青岛站)大型爱国主义科普展览”在这里我们感受到了航天科技的魅力，并且学*到了相关知识，总之在参观航天展的过程中我们受益匪浅。
当我们进入会展中心时几个火箭模型立刻吸引了我的注意力，在上面字母的说明下，我们了解到了这是我国的长征系列运载火箭。它们是我国的功臣，我国绝大多数的卫星以及飞船都是长征系列运载火箭运载上天的。东方红1号科学试验卫星、第1颗返回式卫星、科学探测和技术试验卫星、科学探测和技术试验卫星、第2颗返回式卫星、第3颗返回式卫星、空间物理探测卫星、第4颗返回式卫星、第5颗返回式卫星、试验卫星、东方红2号试验通信卫星、风云1号气象卫星铱星(双星)、铱星(双星)、中卫--1号通迅卫星神舟一号试验飞船、北斗导航试验卫星、神舟五号试验飞船等等都是由它们运载上天的。
当我们继续走进展厅时，一个个模型吸引了我，一个个的知识牌吸引了我，使我沉浸在引人入胜的知识的世界里。在这里我了解了许许多多的知识从宇宙的起源再到火箭的起源到火箭与导弹的区别，一直延伸到*几年来的航天科技成就，丰富极了。
在这次的航天展览当中，我看到了*短却辉煌的航天史。在1949年*成立以后，这个刚刚崛起的国家在没有任何的科技设备的情况下开始在1956年在钱学森的带领下开始了漫漫航天路，俗话说的好巧妇难为无米之炊，偏偏在这种情况下在我们*的科学家刻苦耐劳不断拼搏的精神的带领下，用算盘打出数据，用双手制作工具，最终在一九六零年研制了多种不同的火箭并且在十九七零年发射第一颗人造卫星东方红一号卫星。短短的几年就出现了如此大的成就，真是令我们民族所自豪。但是航天的发展并没有停止而是继续向前，如今我们的*已经在航天科技领域取得了一个又一个的突破并且已经跻身于世界航天领域的前列。在观看我国航天发展的同时我也感受到了发展航天科技的重要性。因为它是我国国防力量的坚强后盾，它也可以提高我国的国际地位增加我国科技技术收入，并且增强我国公民的民族自豪感与成就感，让我国能够自豪的走出国门。大力发展航天技术也是多多益善呀!
今天，去参观了科学作品展。
来到这里我不禁被眼前那琳琅满目的作品图片所吸引，我大吃一惊。好多作品啊，看都看不完！老师说："大家自由去看展品吧，等一下集合。"我们像闪电般冲向展示区！我也不堪落后与同学们一起看展品。我挑了一些对我们有用的来看。忽然，一篇文章映入我眼帘，那是我们班"小才女"――叶斯琪同学写的一篇关于环保的文章，她写的可真好啊，这篇文章让我深有感悟！
这篇文章告诉我们：地球只有一个，我们一定要爱护我们的地球妈妈，她是我们共同的家园。但是，现在的人类为了自身利益，将地球折磨得天昏地暗。砍伐树木，浪费水资源，建工厂… …叶斯琪同学做了一个梦，一个美丽的梦，她梦见了一个干净的地球：碧空如洗，鸟儿们在蓝天下自由自在的飞舞着，辽阔的大草原上，牛羊自由的奔跑着。花儿好像在对你招手。马路上没有大声鸣叫的汽车，路边没有污染水源的工厂，一切都是那么的和谐… …这是多么的美好啊！尽管这只是个梦，但我和叶斯琪同学都相信这是不久的将来！我们都相信人们会把地球打扮的漂漂亮亮，又变成以前那个纯洁的地球妈妈！
看完这篇让我深有感悟的作文后，我又继续前行。这样一篇有趣的字眼，上面写道：低碳的生活生活是一件非常环保和文明的事。我在书中得知："低碳生活"就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。
这是一位同学在发明"植物窗帘"中写的一段话，它提倡我们要低碳生活，环保生活。要节约用水，节约用纸，从身边做起，从小事做起。要节约每一滴水，每一度电，每一张纸… …让我们的地球妈妈少一些劳累，要爱护我们的地球妈妈！
我真佩服这些同学，他们惊人的、丰富的想象力以及他们那惊人的写作能力都让我感到震惊！我也要像他们那样，学*他们的想象力和写作能力！
这次的科学展让我深有感悟！
科学知识的得来，是必须付出汗水和努力的。学校为了让我们了解科学，热爱科学，感受科学，决定让我们到实验小学去参观科技展。
下午，天气凉爽，我们怀着无比激动的心情来到了实验小学。一进校门，只见几位志愿者面带微笑迎接着我们的到来。来到展厅，我们立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。一幅幅生动形象的科技画，整齐地挂在墙上，看着这些精美的图画，你不得不佩服这些参赛小选手的'丰富想象力。瞧！那些汉堡、可乐都活了，他们都在草地上快乐地玩耍！
看完科技画，我们来到了科技作品展厅。我们被这些作品震惊了，这一件件作品饱含了参赛选手们多少聪明才智啊！有360 °自由旋转电话机，它可以方便人们在任何角度随意接听电话；"呐喊喷泉"可以随着现场人们发出声音的高低，来调整水的高低；还有手工制作的遥控赛车，赛车在参赛选手的遥控下，可以进退自如……
世上无难事，只要肯攀登。无论在生活上，还是在学*上，只要我们肯努力，有志气，遇到多大的困难我们都能解决。
今天，去参观了科学作品展。
来到这里我不禁被眼前那琳琅满目的作品图片所吸引，我大吃一惊。好多作品啊，看都看不完！老师说："大家自由去看展品吧，等一下集合。"我们像闪电般冲向展示区！我也不堪落后与同学们一起看展品。我挑了一些对我们有用的来看。忽然，一篇文章映入我眼帘，那是我们班"小才女"――叶斯琪同学写的一篇关于环保的文章，她写的可真好啊，这篇文章让我深有感悟！
这篇文章告诉我们：地球只有一个，我们一定要爱护我们的地球妈妈，她是我们共同的家园。但是，现在的人类为了自身利益，将地球折磨得天昏地暗。砍伐树木，浪费水资源，建工厂… …叶斯琪同学做了一个梦，一个美丽的梦，她梦见了一个干净的地球：碧空如洗，鸟儿们在蓝天下自由自在的飞舞着，辽阔的大草原上，牛羊自由的奔跑着。花儿好像在对你招手。()马路上没有大声鸣叫的汽车，路边没有污染水源的工厂，一切都是那么的和谐… …这是多么的美好啊！尽管这只是个梦，但我和叶斯琪同学都相信这是不久的将来！我们都相信人们会把地球打扮的漂漂亮亮，又变成以前那个纯洁的地球妈妈！
看完这篇让我深有感悟的作文后，我又继续前行。 这样一篇有趣的字眼，上面写道：低碳的生活生活是一件非常环保和文明的事。我在书中得知："低碳生活"就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。
这是一位同学在发明"植物窗帘"中写的一段话，它提倡我们要低碳生活，环保生活。要节约用水，节约用纸，从身边做起，从小事做起。要节约每一滴水，每一度电，每一张纸… …让我们的地球妈妈少一些劳累，要爱护我们的地球妈妈！
我真佩服这些同学，他们惊人的、丰富的想象力以及他们那惊人的写作能力都让我感到震惊！我也要像他们那样，学*他们的想象力和写作能力！
这次的科学展让我深有感悟！
暑假期间，参观了由叙永县*和县科技局主办的科技展览。
走进展厅，人头攒动，各个展台前吸引了好多人驻足观看。放眼望去，里面的东西实在太精彩了。有电话原理的模拟；宣传公共场所应急处理、逃生知识；骑着自行车徜徉在屏幕里；特别是一个纺锤体的铁陀居然往高处滚，原来是因为重心的作用。不仅小孩感兴趣，很多大人也抑制不住好奇，亲自参与互动。防震减灾科技展览，告诉我们关于地震的“同学们，安全是最重要的。也希望同学们通过参观科技展览能够有收获。”一会儿我们班就来到了泸师附小的科技展览馆。一进展览馆，同学们立即朝着自己感兴趣的展览奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我觉得这个科技展厅好大，分了3个区，有绘画展、科技展、图片展，里面有好多稀奇古怪的东西，一眼望去，琳琅满目，让我感觉应接不暇。
我先在展览馆内转了一圈，我最先看到的是螳螂*，我摸了一下，没什么感觉，我也不知道是怎么用的，于是我就走开了，我看到展厅的中央，有一位哥哥拿着一个能发出绿色光线的东西，对着镜子照，能从镜子里反射出好多绿色的光线，同学们还用手去摸呢！那个大哥哥叫同学们不要再用手去摸！嘿嘿，赵是太神奇了！我了发明好多神奇的东西！
在展厅的左面，我看到了很多的绘画，有鱼、有飞船、有贴画、水粉画，他们画的好好哦，自己想什么就能用绘画展示出来。在展厅的右面，有好多图片，有*、战斗机、有北京*……年头这些军事方面的图片，我的内心也是热血澎湃，我一定要好好学*，长大后，我也可以驾驶*、战斗机、宇宙飞船和火箭……
一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回学校了，我依依不舍的离开了科技展览馆。离开展览馆后我的脑海里还是那些科技制作、科技创意，想着科技展览馆那几个大字“梦想从这里启航！”，我的心久久不能*静，我也想设计好多新奇的玩具，运用3D技术把它们打印出来和同学们一起玩。我还想着驾驶着宇宙飞船傲翔在太空……
——科技馆观后感 (菁选6篇)
寒假，我去了绍兴科技馆，一进入科技馆，我惊呆了，看到一个地球仪，可是它和别的地球仪不一样，别的地球仪使用杆子之类的东西支撑着，而它却没有用杆子之类的东西支撑着，漂浮在塑料罐子里。别的地球仪要别人去转动它才会转，而那个地球仪自我会转动，真是神奇，正当我绞尽脑汁想它的原理时，听到旁边的朋友说二楼是机器人世界，听到这个，抵不住诱惑，就来到了二楼，一走进机器人世界里，我被眼前的一幕惊呆了，在机器人世界里有很多很多的机器人，有的会说话，有的'会走路……而我最喜欢的要数会走路的机器人的，它的功能十分多，他会做广播操，会走路，会跨步，还会摔到时爬起来，十分厉害，真的能够称得上是智能机器人。
他灵活的小脑袋转来转去，矫健的四肢扭来扭去。真是好玩极了。我心想：我们此刻的科技已经如此发达了。
今日阳光充足，我高高兴兴的来到了学校。教师说今日我们要去科技馆玩，我们兴奋不已。
最终到了八点十分我们到操场上集合，集合完毕，我们来到了超市门前的大巴车上，去科技馆的奇妙旅行开始了。
大约十分钟以后就到了科技馆的门前，我们就像刚出笼的小鸟叽叽喳喳的说个不停，就在这时，解说员阿姨发话了“安静”我们立刻静下来。我们随着阿姨来到“自我把自我拉起来”的设备面前说：“*常的生活当中自我不能把自我拉起来，可是借助滑轮把自我拉起来很容易，哪位同学给大家来示范一下?”我们都争先恐后的举起手来，姜教师点到了刘星宇和张博文，他俩风一样的速度坐了上去，又飞快的把绳子向下拉，他俩便上了空，手松了便慢慢地向下降······
最终解散了，我第一个跑去玩的是“自我把自我拉起来”我第一次感觉到我是那么的重呀!第二个玩的是“动力发电"，我骑到了车上，骑了好长时间才显示0.1度，我用尽全身的力气去蹬车，当我发觉骑不动时再看看表仅有0.3度，我觉得浪费1度电是那么的容易，而发1度电却是那么的难，所以我们大家要从自我做起，在今后的生活中节俭每1度电。
在科技馆不止有这些好玩的还有”小小训豚师“”地震房“等等。我们还沉浸在欢乐当中，这时广播响起了：”南山小学的.同学请到门口集合!“
上了大巴后，我心里赞叹到：”此刻的科技好发达呀!“
在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。
在国家发展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度，科技不兴，国何以兴？*科技馆就是*五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回顾，有展望，有总结，有深思，有前进的决心，也有反省的勇气。它代表了*文化，也代表了千万*人对科技的热爱和追求。 “少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为*的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。
伴着蒙蒙的细雨，跟随着队伍，坐上大巴车，我们来到了焦作科技馆。
我们先到了三楼的影展，虽然只是几张小小的图片，却让我了解到了焦作几十年的重大变化，深入了解到了我们美丽的家园。
看过影展，接着就要去参观科技馆了，其中我印象最深的就是鬼屋了，虽然心里很害怕，但还是想要体验一下，带让耳机，灯突然灭掉了，耳机里传来一阵阵恐怖的声音，但却好像是从屋子里传出的，后来才了解到这就是全息技术。
“时光隧道”这个名字吸引了我，踏上台阶，突然感到一阵眩晕感，好像脚下的桥在旋转一样。
这次参观科技馆，让我懂得了很多科学道理，但只是参观是不够的，还需要我们认真的去探索其中的奥秘。
在上个星期三的下午，老师带着我们全班去了科技馆。我们高兴的一蹦有三尺高。
吃完饭，我们所有人都向着科技馆出发了。刚进科技馆的大门，我们一看，是一个半球体的形状。地下有五朵花，当我们踩上去的时候，那朵花就会张开，我们都开心极了！
过了一会，有一个科技馆的解说员把我们带进了一号展厅——科技引领生活。这个展厅里有许多机器人，比如：弹钢琴的、买东西的、画沙画的……其中我最喜欢弹钢琴的，因为它的选歌台上有很多的歌曲，当它开始弹时，他的头还会摇来摇去，开爱极了。
我最喜欢的展厅是恐龙世界和儿童科技乐园。
恐龙世界里还包含着人体的一些科学知识，还有一个小孩子玩的，是人体消化之旅，每四个小孩坐在一辆车里，它会带着你进入人的嘴里，通过小肠、大肠，一直到排出。还有一个倾斜地小屋，你一走进去你准会感到晕晕的，走起路来跌跌撞撞的，虽然路程很短，但是我感觉走了一个世纪，极其漫长。
儿童科技乐园里有两个展厅，一个展厅是专门玩水的，在那个台子的下面有一个洞，一米三以下的可以进去玩，我已经一米四三了，所以只能在外面看着其他小朋友进去玩，我虽然没有进去，但我任然能体会到在里面的快乐。另一个展厅里有一个气筒，可以在上面放一个球，它不但不会被吹走，还会在那上下上下的摆动。
通过这次的参观，我知道了：生活中处处有科学，科学能启迪思维，科学可以让我们的祖国变得强大、厉害，科技馆可以让许多不喜欢科学的同学知道科学的重要性，可以让我们在玩中学*，比如像我们把小球放在气筒上，小球会浮在空中，这是因为流体的流速和压强的关系。当我们用气筒的风吹小球时，小球不会下落。这是由于小球的上方气流速度大，压强小，小球的下方则相反，气流的速度小压强大，于是在小球的上下方产生了向上的压力，把小球托住，小球就会浮在空中了。这就是科学。
科技馆的每个展项都有一个科学道理，而且每个展项上面都会有一个解说，讲的都很清楚。通过了这次的参观，我感受到了现在科技的发达，真的是突飞猛进，现在我们国家又发明了磁悬浮列车，我们国家的科技可真厉害啊！
我今后一定要好好学*，多学*或积累许多的科学知识，我还要多参加这种科学的活动。现在就让我们在科学的海洋中徜徉吧！
哦，人真多！这就是我在科技馆里听到人们的心声。我怀着这种好奇参观了科技馆，首先来到了第一层。一楼为机械、材料、交通、能源、航天技术四大展区；我知道了些什么，纳米技术和原子排列然后我来到了第二层。现代通讯技术，虚拟人现实，显示技术，微电子技术，传感器，电子和计算机应用技术等等。
然后，我来到第三层。三楼可以说是最有意思的一层了。
那儿有个展品叫《窥视无限》。在镜面上可以看到无限重复的图像，我用手轻轻转动镜框，发现所有的图像位置都随之改变。
然后我继续向前走，看到一个标牌，上面写着“斜坡小屋”。我好奇地朝那里走去，看到一群人从里面走出来，摇摇晃晃，晕头转向。我很奇怪：难道变成这样还不如一间倾斜的小屋？当我走进去的时候，谁知刚进门，我就撞到了一面墙上，使我眼冒金星，片刻后才缓过神来。*看才发现这房子很特别，一边高，一边低，我就是撞到那边低的。我小心地向前走着，可是身体总是不由自主地向下倒，每一步都十分艰难。这里应该有这个小木屋的简介。所以我慢慢地靠在墙上，四处张望。果不其然，对面的墙上挂着一张介绍牌，我猛然冲上去，抓住一条栏杆，迅速地看了下去。可几句话也没看清，我的手一松，又掉到了矮墙上。就在那时，我看到另一个球停在某一圈轨道的一端，并且仍然停在高处，我感到奇怪：莫非那一端有磁铁不成？我又冲了上去，很快就看完了指令。
最终了解到：环形轨道相对于*地的倾斜方向与棚屋的倾斜方向相反。在看完第四届*古代科技成就展之后，我们终于回家了。
真的是没有白费力气，让我学到了很多科学知识，以前我觉得不可能的事情，不可能实现的事情，现在全部出现了，可见现在科技有多发达！将来我一定要好好学*，掌握更多的本领，为祖国科技展贡献自己的一份力量。
——参观科技展有感作文 (菁华5篇)
今天，我们班的同学都神采飞扬，为什么呢？因为今天上午学校要组织我们四五年级的同学去宜阳小学参观科技展，我们非常开心、激动！
我们穿着鲜亮的黄校服，戴着鲜艳的红领巾，在学校的操场排好队伍，只听校长的一声令下，各班队伍在班主任的带领下有序地出发了。一路上，我们两条队伍像两条长长的黄龙，引得路人驻足观看。
不到十五分钟，我们来到了宜阳小学。各班先在操场排好队伍，然后按班次有序地进入展厅参观。听老师说这次科技展有五个展厅。第一个展厅在一楼，其他四个展厅在二楼。
终于轮到我们班观看了，我们迫不及待的来到第一个展厅——科学表演厅。在这里，我们看到的是“小球旅行记”。一个小铁球在我们的操控下，从起点运送到了终点，我们初步了解到各种传动机构的工作原理。
接着我们来到第二个展厅——电磁探秘运动旋律厅。这里有从下往上滚的锥体，有铿锵锣鼓，转动展台上的手轮，小锤就能敲响锣鼓，还有雅格布天梯，按下“启动”按钮，两根下窄上宽的天柱会发生电力，还有……
然后，同学们陆续进入第三个展厅——数学魅力健康生活厅。这里有听话的小球，小球能“听话”地从下水*管口进入U型管上水*管口，有双曲线槽，勾股定理知识介绍，还有……
还没有来得及仔细体会第三个展厅的奥秘，我们又被讲解老师带到到第四个展厅——安全生活展厅。我一眼就喜欢上这里的智能家居，老师介绍，利用“手机”就能控制“家用电器”，就是外出时也能控制家中电器的运转。我将信将疑地按着展台上的操作键，按下“电视”键，电视真的打开了，按下“洗衣机”键，洗衣机真的运转了，哇，同学们一阵欢呼，都嚷嚷着要体验一番。互联网真了不起，真是科技改变生活呀！
最后，我们来到第五个展厅——声光体验厅。这里有激光竖琴，在竖琴上方有多个激光器，下方对应处装有光电接受器，当手指拨动激光“琴弦”时，就能聆听美妙的音乐；老师说激光光束发散度极小，亮度极高，在工业、医疗、通讯、军事上有广泛的运用。这里还有全息照片，全息技术是利用光的干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像，它能在医药、艺术、防伪上大显身手……我最喜欢这里的声驻波展台，按下展台上的“频率+”或“频率-”按钮，管中的小颗粒就会像排着队伍一样整齐地振动，真有趣！
看完五个展厅后，我不由地惊叹，天哪！原来我们*的科技这么发达了！以后，我一定要好好学*，长大了去探索更多的科学奥秘，为国家的发展做力所能及的贡献！
今天下午，我怀着一颗无比兴奋的好奇心来到民主小学的体育馆参观了流动科技展。
当大门打开的那一剎那，我迫不及待地走进了体育馆，被眼前的科技发明惊呆了，不知玩哪个好了。有会跳舞的机器人，心跳，人力发电，小球旅行记等等。但在体育馆的南面我被一个"锥体上滚"吸引住了，锥体为什么会向轨道的高端滚动呢？是因为物体受重力的作用，会产生向着重心降低方向运动的趋势。表面看锥体在向上滚，但仔细观察会发现轨道低端窄，高端宽，锥体向轨道高端运行时，其重心位置其实是逐渐下降的。
在日常生活中，往往有些现象看上去不可思议，但其本质都是遵循科学规律的。这些小发真是太有趣了，我要努力学*，多看课外书，掌握更多的科学知识本领。看着，看着，时间到了，还有很多没有玩到的小发明呢？最后，我还是恋恋不舍地离开了科技馆。
今天上午，是我们二年一班到校外参加课外活动的'时间，我们很兴奋，也很期待。我们班级的同学在吴老师的带领下来到了民主小学的体育馆参观了流动科技展。
我再次看到了小铁球运输的设备，它摆在科技展馆的中间，占地面积约8*方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小铁球通过螺旋上升、齿轮咬合、铁链传输等力学原理进行传送的。刚开始，我们班级的很多同学不知道怎么让小球迅速传递下去。是我告诉他们如何让小球运动起来的。因为我曾经参观过上海科技馆和哈尔滨科技馆，我对小球的传送有一些经验，我毫无保留地告诉了他们。在我们几个同学共同的努力下，我们终于把小铁球成功地运送到了终点。就在我还想要再玩一次的时候，我突然发现了尖锐发电机。我连忙走过去，我按了一下发电机的按钮，上面的零件在电的推动下全部转动起来了，太神奇啦！竟然出现了闪电。我终于知道了发电机的原理和作用了。
最后，我们依依不舍地离开了流动科技展。我想我也要多学*科学知识，掌握科学技能，自己动手做一个万能的机器，既能用来帮助农民伯伯耕地，让他们减轻负担，也能瞬间让手机充满电。同学们，你们也一定期待我的发明吧！
今天，我们去参观了流动科技展。科技展里有许许多多的高科技的设备，比如会跳舞的机器人、还有很多和日常生活相关的机器。
我最喜欢的是激光竖琴。在无弦琴上方有许多个激光器，当拨动激光"琴弦"时，手指就遮住了这束激光，触发了相应的光电传感器，使音响系统发出对应的声音。还有红外血管成像展品是利用血管中血红蛋白对*红外光的吸收率与周围组织不同的特性而设计的，通过采集散射的红外光经过图像处理、微型投影技术，原位投影在皮肤表面，从而显示皮下浅表血管的图像。
现在，科学越来越发达了，我一定好好学*，掌握更多科学的知识和技能，帮助更多有需要的人们。
今天，科技巡展来到了我们的学校，第二节课的时候，老师带着我们来到了中学部的一个大教室进行参观，科技展上有许许多多的'科技试验模型，真是让我大开眼界啊!
在众多试验模型里，给我留下印象最深的是“天鹅绒的触觉”，因为这个实验让我的触觉完全欺骗了我的视觉，下面我来说说我做实验的感受：看着一个圆圈型的钢丝网，感觉到它应该是非常坚硬的东西，可是当我把双手放在钢丝网两边，手掌紧贴着同时朝一个方向转动的时候，我却感觉到自己仿佛正在抚摸一片羽绒，柔软光滑的感觉从我的双手传递到了我的大脑，如果我闭上眼睛的话，我一定不会相信我正在抚摸的是钢丝网，真是太神奇了!
吸引我的另一个实验叫做“懒惰环”，“懒惰环”是由一根玻璃管，四五节磁铁和一个铁环组成的。竖着的玻璃管中依次放着四五节磁铁，然后让套住玻璃管的铁环从玻璃管的上面自由落下，就会出现铁环下降很缓慢的现象，就好像这个铁环很懒惰不想动一样。其实呀，这是磁铁的磁力吸引了铁环，干扰了铁环的下降速度。
今天参观科技展，让我学到了许多奇妙的知识，感受到了其中的乐趣，我以后一定要好好学*，长大了也要成为一名科学家。
——参观科技馆观后感菁选
参观科技馆观后感6篇
看完一部影视作品以后，相信你会有不少感想吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的参观科技馆观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
11月18日，对于我们春蕾班来讲是一个难忘的好日子。这天午时，我们怀着激动的心境，在财会金融系副主任刘乐山、班主任秦珊教师的带领下参观了中国科学技术馆，感受到现代科学技术日新月异的飞速发展，收获很大。
我们首先看见了一个外形犹如一个巨型魔方的圆形建筑，教师告诉我们，这就是新落成的中国科技馆。它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。新馆是一个具有国际先进水*的现代化综合性国家级的科技馆。展览面积约4万*方米，设有科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来五个主题展厅及公共空间科普展示。主展厅加上特效影视和其他展教活动场地，拥有800多个展项，其中大部分展览能够让观众动手操作或者亲身体验，真是生动形象，妙趣横生，并有丰富的科技内涵的展览。我们感叹着新科技馆的宏伟，一边迈着轻快的步伐继续向前行。
教师带领我们看了4D特效影片《海龟历险记》。我们都是第一次感受4D电影的神奇特效，感觉身临其境，同小海龟一齐历险，一齐成长。这部影片的主题是经过小海龟的成长，揭示人类生活给环境带来的`破坏。影片使我们感受到特效的同时，也教育我们要爱护环境，保护我们的地球!
我们之后开始仔细参观科技馆其他展览。新馆一层是科技馆展品最多的地方，科学乐园采用以游戏化，探索式互动参与为主的多样化展教方式，营造简便、欢乐的学*情境，鼓励大家亲身体验，进取思考，在展览和互动中积累经验，锻炼本事，激发对科学的好奇与兴趣!
新馆第二层探索与发现主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项200多个展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区，展览机械互动，视屏演示，幻影成像等多种表现形式，采用多种展示手动结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。
新馆三层是科学与生活展厅，分为衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之桥六个主题展区约有300项展品! 新馆四层是挑战与未来展厅，分为地球述说、海洋开发、太空探索等七个展区，共138个展项。展览围绕创新之美，和谐之美的展示主题，让观众在美的环境中感受科技的魅力。
身为春蕾生我们是幸运的。培黎学院如此爱护我们，帮忙我们开眼界，增长知识，帮忙我们成长。科技馆之旅仿佛使我们被科技之光洗礼了，使我们更加懂得了科技的重要和神奇。我们必须要更加努力的学*科学文化，掌握技能，扬帆远航!参观科技馆观后感
今天我格外开心因为可以去成都科技馆参观了，我先走进科技馆内，里面真大呀！
两旁有一种特别新奇的节能灯一会儿闪红光一会儿闪绿光可漂亮了。我先进了一楼的科技室里面，有许多新奇有趣的东西许多人都在参观。先看看乒乓球不落地的秘密，在一个台子上放着个管子里面有一个乒乓球在管子底部，那个管子可以转，我先转了20度，结果乒乓球不知道怎么回事自己飞了上去到了顶部，我又转回来，乒乓球又落到了底部。后来我看了说明书，知道了原来在馆顶有一个横对着管子的风扇，当把管子转到风扇口时气流会从管内从下往上形成一股动力把乒乓球往上推从而导致乒乓球变得飞了起来。这个试验真是太有趣了！
接下来，我又去了“飞碟”那个“飞碟”里面有很多按钮，我按了开始键，飞碟里面就摇了起来，我赶快绑上安全带，这时前面出现了画面，我看见我快要撞地了这时飞船摇了起来，着实吓了我一跳，看完了之后我晕晕沉沉地出了船舱，回过神来觉得刚才太刺激了，那种逼真的效果太令人兴奋了。
然后我又去了声学管，里面可好玩了，令我最记忆犹新的是很多条管子，我们把耳朵放在每一条管子上都听了一下，都发出了各种不同的声音，但管子又没什么特别的地方，我很好奇边看了一下说明，原来那些声音都是人发出的杂音，可以通过这些管子分解杂音并拼成各种音符。我想，现在科技太发达了，连声音都可以分解了真令人惊叹呀，但这还是开始最令人惊叹的还在后头呢。
我又来到了光学馆，我先来到了一个类似隧道的馆子里，里面许多东西都在周围转着转着……这时我感到头晕，好像随时就要掉下去似的。原来这是因为四周都在转时，大脑感到旋转太快形成无法识别的`错觉，便感到恶心、头痛。我走出了这个令人呕吐的漩涡隧道，又来到了魔术房，站在里面的人都变得没了身体只有头在漏外面，原来左边有一个镜子使对着的墙与这面镜子反射出来的墙形成了连接的样子迷惑了我们，其实那里是凸出来的，人站在里面把透露出来，因镜子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出现了人只有头没有身的现象。这是多么有趣呀，“呵呵……”
寒假里，我去了绍兴市科技馆，里面的东西真是五花八门，多种多样呀！首先来到一楼大厅，展览的是磁铁的吸引力，里面都是一些关于磁铁的产生和磁铁与磁铁相互吸引的一些知识。
然后来到二楼，二楼的科技产品让我大开眼界。我先去了虚拟世界，里面的虚拟科技让我感受到了科学的伟大，我从心底里感到震撼。在众多的虚拟科技里，我比较喜欢虚拟排球，大大的显示屏，屏中间有一个排球网，还有一个排球，当你进去时，显示屏上就会出现自己。当两边有人时，对战便开始了。
一场又一场的比赛，一次又一次胜负，那种紧张的气氛，那种胜利的喜悦，失败后想再夺取胜利的决心，令我难以忘怀。“未来的你”这个游戏也挻好玩，当你给自己拍了照片时，它就会排列出50岁的你、60岁的你和70岁的你。看到自己未来的样子，脸上爬满皱纹，头上长满白发，比我奶奶还老的模样，我都笑得合不上嘴。旁边人看到别人未来的样子也在偷偷地笑。最后来到机器人的世界，特别是那个会弹钢琴的机器人，激起了我的好奇心。当你想听一首歌时，点击后，机器人便快速的弹起了钢琴，美妙的琴声立即回荡在我的耳边。我想，科技人员的机器人是怎么做成的？它的思维能力为什么这么敏捷？是什么东西能让机器人的'手指灵活应用……一系列问题从我脑海里冒了出来，虽然现在我有点迷惑，但是我相信，今后我好好学*，长大了掌握高科技知识，一定能弄清楚机器人是怎么做成的，也许我将来还能造机器人，而且造得比现在的机器人还要好呢。
机器人世界里除了那位会弹钢琴的机器人，还有一位导游机器人，它边讲述科技馆地图，一边做着抬头、低头、举手、放手、转弯的等动作，而我们却像跟着导游参观的人群，到了一处又一处奇妙的科学世界。
这次到科技馆参观看后，令我大开眼界，让我看到了科学技术的神奇，感到未来生活的美好，我想现在我一定要好好学*，掌握很多知识，长大了我要做一个专门造机器人的专家，造好多好多机器人，代替人们工作。到时候爸爸、妈妈再也不用像现在一样辛苦工作。
大年初五，爸爸带我们到焦作科技馆来参观，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。
那天我怀着美好而好奇心情，踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目，应有尽有，稀奇古怪，强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。
我们来到一楼低碳生活展示厅，图片上讲：全球气温变暖，形成了抢跑的春天，炎热的夏天，无收的秋天，消失的冬天，四季混乱，给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝，气温升高，植物和动物生长期缩短，直接影响到人们的身体健康。看到这些，使我感到心痛。低碳生活，要从自我做起。
走出低碳生活展示厅，来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的，一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。大厅的右边有一个漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小实验，其中一个我觉得最有趣。池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑，池塘外边有一个黄色的.小喇叭，我对着小喇叭轻声一喊，小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。我觉得好奇，又大声一喊，这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱，哦，原来是喊泉，利用声音的传播喷出来泉水。
大厅的中央有一棵七彩梧桐树，奇怪的是树上没有金凤凰，却挂着六架小飞机，树下面有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子，妈妈说：“把镜子对着飞机照。”我按着她说的一做，哇，奇迹发生了，小飞机转了起来！我又发现了灯光，这时我才明白是利用光的能量产生电，小飞机才转起来的。
我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走*一看，原来是时空隧道。走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住妈妈，这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。
三楼有个电磁大舞台，利用磁场效应可以产生火和电。有个有趣的实验，管理员找了一位女孩去体验，当这位女孩摸到一个大铁球时奇迹发生了，在游客的欢呼声中她的头发一根根竖了起来。原来是静电产生的效果，科学实在太神奇了。
这次参观让我学到了课本上从来没学过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。科学在生活中无处不在，在如今科技突飞猛进的年代，我们应该科学的读书，科学的生活。好好学*，掌握知识的钥匙，去开启明天科技的大门。
寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无穷的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感受颇多。虽然我*时不大爱说话，但对科技知识，却特别感兴趣，因为我热爱科学。
那天，我们怀着美好而新奇的心情，踏进了科技馆的大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品：《自我提升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等，都非常强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。
我们来到了《机器人世界》展厅。这里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人……。另外，我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤，还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目，希奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。
当我来到陶泥作品展台的时候，展台上的景观深深地震撼了我的心灵。这是一幅大型的陶泥作品，它取名为《屹立》，展示了汶川大地震残留下来的一座希望小学。它是陶艺小作者用灵巧的双手，采用陶泥材料充满激情地创作而成的。它是那样地生气勃勃，犹如巨人般屹立在一片废墟之中；这是地震灾害留给汶川人民唯一的希望，也是最美丽最耀眼的一道风景，它牵动着祖国人民的心，燃烧着汶川同胞不畏灾难，创造未来的决心。我驻足在展台前，久久不忍离去，它使我想到了远在汶川的同龄儿童：他们现在的.学*、生活怎么样了呢？我在深深地牵挂着他们！
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的学生用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
在如今科学突飞猛进的年代里，我觉得我首先应该要学会科学地读书，科学地生活，努力加入到创造科学未来的队伍中去。
我们要从小处着手，好好地学*，把握住知识的钥匙，去打开明天科技的大门——明天一定会属于我们的了。
在烈日炎炎的七月，我们在的组织下参观了科技馆，这天我早早的来到学校门等待那进入展厅是兴奋的一刻。
刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了，不知道要先看哪一个好。纠结了一会，我便和同学挨个看了起来，这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械还有数学和趣味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理，古法造纸，应县木塔，记里鼓车。它们上到天文历法，下到水车织机，实在让人惊叹，佩服。
从这些中国古代文明代表物品中，我们不难看出我们的祖先的勤奋和智慧。古代的四大发明，圆周率及其它东西，在世界范围内都遥遥领先。现在，只要我们相信，我们依旧可以做到像曾经一样的灿烂辉煌。
在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。
在国家发展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。科技的'发展决定了一个国家各方面发展的速度，科技不兴，国何以兴？中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回顾，有展望，有，有深思，有前进的决心，也有反省的勇气。它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。
“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。
——参观科技馆观后感菁选
参观科技馆观后感15篇
在看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？为此需要好好认真地写观后感。到底应如何写观后感呢？以下是小编帮大家整理的参观科技馆观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
去年暑假里的一天，妈妈带我去参观焦作科技馆。焦作科技馆位于焦作市龙源湖附*，距离我们家也就半个小时的车程，吃过早饭，我们就出发了。
到了科技馆，我们拿出身份证领票，然后跟随排队的人进去参观。
我们先来到了最好玩的“时光隧道”，它像一个巨大的倒着的圆桶，我和妈妈钻了进去，顿时光芒四射，周围的灯光照的我睁不开眼睛，我紧紧的抓住妈妈的手，感觉自己仿佛置身于太空中，一伸手就可以抓住天上的星星，真是太刺激了，玩了一遍不过瘾，我又玩了一遍。
从“时光隧道”出来，我们又来到了“倾斜小屋”。一进去这个小屋，我就有种站不稳的感觉。小屋的地面是倾斜的，使我感到头晕乎乎的，想走动，却怎么也走不稳，我无法控制自己的脚步，我的双腿怎么就不听使唤了呢?这种感觉真的.不太好。
接下来，我们又看了许多科普知识，有关血型的，有关煤的故事，还有地震小屋，轻轨遨游云台山，每一处都很吸引人，我们看了又看，简直流连忘返。最后，我又来了个“模拟驾驶”，坐在一个汽车里，当了一次小司机，感觉可真神气！
不知不觉间，一中午的时间就过去了。我的肚子有点咕咕叫了，妈妈说，咱们吃饭去吧，可我还是意犹未尽，在我的再三请求下，妈妈又带我到三楼看了看，三楼有讲解员在讲解，由于时间的缘故，我就只听了听，没怎么玩儿。
我们离开了科技馆，我坐在车里，心里还想着科技馆里那些有意思的现象，今天我不但玩的尽兴，而且还收获了许多知识，真是一举两得啊！
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。
——莎士比亚
钻石或明亮或灰暗，因为珍惜它变得昂贵而耀眼；书籍或有趣或乏味，因为珍惜它变得丰富多彩；青春或美好或黯淡，因为珍惜它变得多姿多彩。
去年寒假我和家人一起去了广州旅游。在这个繁华又宽广的城市里，我们显得*凡而又渺小。因为时间问题，我们只能选择比较想去或比较的地点去游玩。经过漫长的抉择我们选出了以下几个地点：博物馆、科技馆、长隆水上乐园和欢乐世界、图书馆。在这些地方令我印象比较深刻的是科技馆。
推开充满科技感的`大门，我看到了充满科技感的展览室。跟着向导我们看到了许多先进的产品。
磁悬浮滑板：刚见到它，你会以为只是一个普通的魔方。不不不！它可不是一个普通的魔方，它采用了钛合金的外表和GPS定位系统，这可以让你摔不灭它，丢不掉它。*常你可以把它当作一个魔方玩，当你想玩滑板时，你将魔方拼成爱心形状，它就会变成一个磁悬浮滑板……
另一个高科技产品——iphone12想象机。它是一个无人机和手机的结合，它可以一键变成无人机，通过用手机来远程遥控……
参观完这些产品我不禁发出感叹：这个世界真的太伟大了。是什么让这个世界变得伟大呢？是物质吗？是钱吗？不，是人才。只有知识和人才，才能带领我们越走越远。所以珍惜读书的机会吧，珍惜短暂而又美好的青春年华吧。我们要在青春里努力拼搏、努力读书，创造美好未来。
少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球，让我们珍惜青春，放飞青春的梦，发挥它无尽的精彩！
今日午时，我么全班去硒都小学参观流动科技馆展览。一路上同学们有说有笑，我也很激动，不知会有那些趣味的东西。
我们走了一会儿就到了，我一进入科技馆的大门，就被眼前的景象震惊了——太神秘了！我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院”了。它十分大，比两头大象加起来还大。它是一个半球形的，灰色，还是个充气的！这时，球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。有的说会放恐怖片，有的说会放喜剧，还有的说回放动画……大家七嘴八舌的议论着。半晌，曾教师说：“能够了，大家进去吧。”话音一落，我们一个二个挤了进去，随便找了一个地方坐下去，开始看电影。这部电影的`名字叫：恐龙灭绝之谜。电影刚刚开始，就有一只凶猛的大恐龙张着血盆大口向我们冲过来。胆子小的同学开始尖叫，胆子大的也不敢直视大恐龙。之后，影片像我们介绍了：翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。可就在这时，镜头突然转向了外太空。怎样回事？原先是一颗小行星就要撞上地球了！这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力量，恐龙就这样从地球上消失了。
电影结束后，我们又去观看了机器人表演。
第一个机器人叫“小优”。它即会唱歌又会跳舞。它随着音乐跳起了轻快的舞蹈。“小优”的表演结束后，同学们赞叹连连。接下来是小型仿人机器人的表演。它的本领可大了，会倒立、雄鹰展翅、金鸡独立，它还会调机器舞呢！它的表演结束后，同学们更是对它的表演赞不绝口。
看完了表演，我们又去玩了一些机器和模型。我玩了：声驻波、对称脸型、光的路径……玩完之后，我们依依不舍的离开了。
这次的参观让我了解了不少的知识，祖国的科技真发达，我真高兴！
今天是北京之旅的第三天，要说今天，甚至是整个北京之旅最好玩的地方，就要数中国国家科技馆了。
才进入大门，就看到了一些电脑键盘上的小方块，五颜六色的，可漂亮了。进入第二道门，有一个巨大的挂式建筑物，里面有许多大大小小的齿轮，看得我们把嘴张成了“O”型。前方有一个*十米高的巨大雕塑，让人十分震撼。旁边就是“华夏之光”展区和电梯。
“华夏之光”里面有许多我国古代人民的发明，如：水龙、地动仪、浑仪等，十分的精确，现代人做起来都十分困难，而那个时候？那个条件？我打心底佩服这些“古人”呀！
此外，在模拟太空站里，我体验了一把宇航员在宇宙中的“仙人”生活。通过游戏，了解了吸烟的危害；参观恐龙的化石，感受远古时代恐龙的力量；坐上特制跷跷板，知道了人在没有空气的情况下会怎样……我在科技馆里左冲右突，看看这个，摸摸那个，我玩的那个兴奋劲儿就没法用语言来表达。
一不留神，我走上了神奇街道，才进来，我便以45度角倾斜着走，走得摇摇晃晃，真怕自己会摔下来。接着是神奇街道的'其中一部分——黑暗街道。一看到这名字。我心里有点发虚，但我很好奇，里面有什么？便壮了壮胆子，走了进去。进去之后，我发现其实并没有什么，就是太黑了，伸手不见五指。我一心想着快点出去，快步向前走去没想到“咚”的一声撞上了墙，我赶紧向左走，结果又“呯”的一声撞上了墙，经过一连串的“呯、呯”的碰撞，我终于艰难的走了出来，带着狼狈不堪的样子，重见了光明。
时间到了，无论有多么的不舍，也必须要离开了。再见，中国科技馆！
在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天下午我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。
我在科技馆里这看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到处汲取着科学的花蜜，我感到很充实，很快乐。科技馆大都是些实际操作的部分，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于是，我在游玩中学会了种种科学道理。
那天，参观了科技馆后，让我懂得了，科学的.力量是神奇的，科学充满各个角落，各个领域；科学给人们的生活带来方便，造就幸福。我们要通过学*，接触科学，了解科学，做新世纪的领先人。
当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了，科技馆里非常大，里面摆满了许多奇形怪状的东西，而最吸引我的当然是那个“球幕投影”了。他呈现半圆状，外表虽看起来不大，但当进入到里面时才知道里面至少装得下四十的人。在里面，球幕投影会放些什么影片成了大家热议的话题，大家七嘴八舌的议论着。半晌，四周亮了起来，整个球幕呈一片浩荡的宇宙，一片片星空向我们铺面而来，它是那样的神秘、那样的美丽，使我们各自都陶醉在期间。不一会儿，投影就结束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜欢的东西去了。
科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽，累了，刚想休息一下，就被附*的一个机器人吸引住了，那机器人正在跳舞，我在想那机器人是怎么动的呢？而且还能做出那么多高难度的动作，最后那机器人跳舞了它的舞蹈，我还是想不懂原理，只能失望的离开了。
一走进科技馆里，只见那里的高科技产品琳琅满目，令人目不暇接。有踩地鼠、虎口脱险、机器人演奏萨克斯、感受地震等精彩、惊险、益智的游戏。其中，我最喜欢机器人演奏萨克斯。一个体形高大的机器人，手中握着一个华丽的萨克斯，一本正经地吹着，那优美的旋律娓娓动听，让人着迷。在它的前方有一个屏幕，上面有许多中国名曲，你想听哪一首就听哪一首，只要你轻轻一按按钮就好了。怎么样？有趣、神奇吧！
那里还有令人难忘的“感受地震”。我们走进特制的房屋里，待那里的工作人员一启动开关，整座房屋便震动起来。开始，我对那翻江倒海般的情景还有一些害怕，但马上就适应了。不过，这刺激的.场景让我切身感受到地震对人类的危害，特别让我联想到了四川大地震时人们惊慌失措逃生的样子，想到多少人妻离子散、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀！
我还喜欢玩“虎口脱险”的游戏。我们坐上模拟的自行车上，按上按钮，游戏开始，我们飞快地蹬着自行车，左一躲右一拐，几乎使出浑身解数，艰难地向前进。可能会因为一不小心就会被“老虎”捉住，从而淘汰出局。经过2分钟的“飞蹬”我终于从虎口脱险了，累得是气喘吁吁。从这个游戏中，我懂得了面对生活中的困难和危险不仅要用毅力，还要用智慧。
这次游览南京科技馆，让我不禁暗自赞叹：科技技术的发展真是突飞猛进呀！它激发了我爱科学、学科学的热情。
那一天是难忘的一天，因为我们四一班有幸和领导一起参观了流动科技馆。
我们带着好奇心走进科技馆，各式各样的展品就映入眼帘。这些展品让我眼花缭乱，有空中成像、微型3D电影、食物金字塔、智能家居、条形码等，吸引着我们忘记了周围的一切。最最吸引我的是激光竖琴。这是一架没有琴弦的竖琴，琴没有弦怎么可能弹出美妙地声音呢？我怀着好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰竖琴，没想到它神奇般的发出了声音。我疑惑不解，看看大家又看看老师。老师好像看透了我的心思，微笑着说："大家看到这明亮的光束了吗？我们只需拨动光束就可以演奏出美妙的`旋律。这种光束是利用激光照射在一种特殊材料上产生的，它也就取代了琴弦，手指拨动"琴弦"时便能发出美妙的音乐。"我忍不住上前弹了一会，过了一把演奏家的瘾。
继续前行，球形电影院又夺走了我的目光。它的外表就像一个大皮球。老师说，球形电影院是高科技，具有防火，便于携带的特点。难道它可以让我们走到哪都可以看电影吗？好奇心又一次牵动我看了看旁边的操作说明，原来球形电影院就是一个半球体，可以随时充放，气。把一架放映机放到球形影院的中间，我们只需把"气球"充满气，坐在里面就可以舒服地看电影了。我们陆续进入了球里，并在里面美美的看了《恐龙灭绝之谜》的这部影片。
我的家乡在河南许昌，今天我向你们推荐一个科技含量高的地方，那就是许昌科技馆。因为那里有很多的科技样品，既有趣，又好玩，保准你会喜欢！
一进科技馆的大门，首先映入眼帘的就是左手侧的游乐园，里面有好多的球，球会因为吸力的作用在管子里跑来跑去，特别的神奇。
来到二楼，二楼主要是物理实验，有光电的、磁力的等等，我最喜欢的就是玩镜子了。你可能要问了，镜子有什么好玩的呢？这里面的镜子可不是普通的镜子，第一面镜子照起来会使你的头变得非常大，这让我想起了动画片里的大头儿子；第二面镜子照起来会使你的身子会变得非常的瘦，就像一根长长的竹竿，第三面镜子照起来是什么样子呢？咦！人怎么躺下了？还有后面的镜子，照起来变成了两个脑袋……好玩极了。
我还喜欢二楼的显微镜，打开显微镜，显微镜就会把下面的细小东西放大几百倍甚至几千倍，然后呈现在显示屏上。我看到孔雀石上面有数也数不清的`小绿点，看得我眼花缭乱。不止能看石头，还可以看水果的汁液、动物的血液等等，你会发现你熟悉的东西，还有你不知道的样子呢！
三楼是人体介绍。人是怎么长大的，视力是怎么回事，鼻子有什么作用等等，有特别多的知识。我很喜欢玩里面的*衡机，你要站在上面，*衡机会一直的晃动，如果掉下来，你就输了。我第一次站在上面的时候，还没站稳就掉下来了，玩了几次后，终于站了上去，可是一秒也不敢走神，生怕一不小心就掉下去了，玩完这个之后，我紧张得满脸通红。
许昌科技馆还有好多好玩的科学小实验，我就不一一给大家介绍了，你们有时间一定要去一趟哦！欢迎你们来许昌科技馆体验一场不一样的科技之旅。
今天，妈妈带我去中国科技馆玩。我很兴奋，早早地就醒了，一路换地铁，终于到了我向往已久的科技馆。
首先，我们来到二楼展厅，一只高大的恐龙化石，有8米多高，非常震撼。看完恐龙展，我看了一个连锁反应的小实验。做实验的阿姨先给我们介绍了小球的运动原理，接着令人期待的'实验开始了。我目不转睛地看着，只见一只小球经过螺旋形的轨道，一串风铃、一组多米诺骨牌，小球连续不断地滚啊滚啊，最后到达了终点，太神奇了。实验成功了，四周响起一阵热烈的掌声。
接着，妈妈带我看了巨幕电影《博物馆奇妙复活夜》。电影里发生了一件神奇的故事。一位科学家老爷爷在英国博物馆里值夜班，这时候，始祖鸟、巨型蟒蛇和猿人复活了，它们在博物馆里走来走去。巨幕影院的效果很好，好几次我都觉得动物们要跳出屏幕，扑过来了。科学家老爷爷介绍了它们吃的食物、生活的年代、性格和天敌。当天亮的时候，动物们又回到玻璃柜里，继续沉睡了。电影结束，电灯亮了，我竟然还沉浸在博物馆里，电影可真精彩。
然后，我们去了儿童乐园区，看了儿童剧演出《三只小猪》。故事发生在火星上，三只小猪快乐地生活着，可是火星狼总是要来欺负它们，后来，三只小猪齐心协力，打败了火星狼。小猪们又过上了*静的日子。
科技馆里有很多展览，看得我眼花缭乱，应接不暇。科技馆就是本行走的百科全书，期待下次再来。
今天上午，老师告诉我们去参加科技馆。我怀着高兴的心情回到家，告诉爸爸妈妈这件事，爸爸妈妈也答应我了。我们一起去民族中学参观流动科技馆。给我留下了深刻的印象。
一进民族中学的大门，我们排着队参观了第一个展区，关于汽车模型类的。其中有一个互动展品，也是一个游戏，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一辆黄色的自行车，连接着一个电脑显示屏，上面有一个骑着警车的警察，警察的前面有一个跑得飞快的小偷，我来扮演那个警察，想要抓到那个小偷，就必须要快速地蹬自行车的车蹬，显示屏中还会有一些分叉路口和障碍物，另外还会有一些水坑，我要做到同时有速度和敏捷，避开这些障碍物，抓住小偷。
然后我们去了球幕影院，一起观看电影。进去之后，我先看到一个大的半圆形的荧幕，接下来就坐好准备看电影了。我刚坐下不一会儿，荧幕上突然显现出了一些从天而降的火球，吓了我一大跳！又出现了一只对着我们大吼的.霸王龙，还有一群在天上乱飞的翼龙，一些幼龙在地下乱跑。啊，这应该就是侏罗纪时期了。听说，恐龙灭绝的时候，庞大的恐龙无一生还，而小小的蚂蚁钻进了地洞里，躲过了这场浩劫。
接下来给了我内心很大的震撼，我意识到人类应该保护动物，给他们一个温暖的家。
在电脑展区，我看到了一个既会唱歌又会跳舞的小机器人，他可真有趣呀！我们围成一圈儿看他表演，它把我们逗得哈哈大笑。通过这次参观流动科技馆，使我开阔了自己的视野，我相信我们国家的科技一定会更发达的，我坚信！
伴随着技术的进步，越来越多的高科技展现在我们的眼前，比如智能手表、GoogleGlass、MYO等等，这些上个世纪人们不敢想的东西，在市场中脱颖而出。老师今天带我们去参观科技馆。
我们在老师的带领下来到科技馆，里面是各种稀奇古怪的东西，在一声号令下，我们分散开来，去鼓吹那些传说中的高科技。首先，我来到了离我最*的一个似乎是让我们开锁的装置上，接着，就有一群人围着我们，用2根绳子和2个铁环，开锁，也就是说，让我们用这些极少量的道具，来打开两个锁在一起的铁环，这是完全不可能的！此时，人群中有个人走出来，他小心翼翼地拿起铁环，又腾出一只手，把绳子绕了个圈，把它解了，又把铁环扭了一下，锁就打开了，我和同学们看得目瞪口呆，纷纷上前跃跃欲试。
解锁后，我又四处游荡，找到了一台有两个握把的仪器，我走*一看，原来是一台心率测试仪，使用方法：将手握在握把上，等待15秒，机器就会计算出你的心率，我上前握住手柄，只见屏幕上出现的.直线，就像电视里病人用的心跳显示器，不断起伏，每一次起伏，他都显示出我每一次的心率，15秒后，屏幕上就出现了112的字样，原来我的心跳跳动如此之快，比一般人要快很多！有一个同学也想试一试，但方法不对，屏幕上出现了一条直线，就像“gameover”一样，他跟别人开玩笑说：“快看！我的心都停止跳动了
科技展厅里，我还玩了很多没看过的东西，学到了很多稀奇的知识，收获了很多乐趣。当老师要我们回去上学时，我还是有些犹豫，如果有机会，我一定会再回来。
科技馆我已去过很多次了，里面的展品我都很熟悉，但这是我第一次与同学们一起去，感觉收获的更多了。
走进科技馆的大门，高科技展品多得让我眼花缭乱。由于参观人员太多，老师决定让我们先上三楼。走到三楼，一个巨大的山洞映入眼帘，里面有着蜉蝣，永生蜥等动物的化石。走过山洞，一个原始森林的景象又进入我们的视野，长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很漂亮。看完了这些，我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。
到了二楼，我们就进入了影子的.世界。这个展区是黑暗的，瞧，那面的一堆铁丝怎么变成自行车与钢琴了？这是因为光射到铁丝上之后，铁丝的倒影射到了墙上，通过艺术家的调整才映出图案的。再走一会，会发现一个用纸拼成的旋转人头。你仔细地看一看，他的嘴好像在动呢。这是因为旋转人头是由开口的与不开口的纸叠加，并且快速运动而形成的图像。当灯光照到开口纸的上面，影子就是张嘴的。如果灯光照到的是不开口的话，影子就是闭着嘴的。
最后，我们游览了一楼，一楼在同学的心目中是最好玩的，所以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。大多数同学去玩滚球去了。滚球实际上是大家一起分工合作，利用一些简单的机械原理来使一个球顺利的前进。到这里，同学们，都在抢位置，我来晚了，已没有我的地方了。等有的同学走了，我才占到了位置，玩了很长时间才走。
这次活动让我们同学丰富了科学知识，这可能就是最适合我们的：边学边玩。
“哇！好大啊！”我们刚看见科技馆，不敢相信自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6·8万多*方米，总建筑面积9。8万*方米，还是情不自禁地发出了感叹。
科技馆里有好多东西可以去玩，如：地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等，但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋。
开始并不知道它是什么玩意儿，莽莽撞撞就跌了进去。“咦？怎么会有头重脚轻的感觉？”还没等我从沉思中恢复过来，我便向一边的墙倒去，我下意识连忙用手扶住了墙，“哦，虚惊一场。可我好端端的，怎么会有眩晕的感觉？”但我看了看旁边的人，东倒西歪，“看来不是我的问题。”在别人的讲解下，我才知道这是在鬼屋。我感觉挺有趣的，倒来倒去，一不小心就摔在墙上。而我又看见有几个人拿一瓶矿泉水，观察水的液面，不知在干什么。因为实在忍受不住昏头转向的感觉，所以就匆匆地走出了鬼屋。之后却为没有在那多呆一会感到可惜。
后来，通过查阅资料，才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉。它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕，房子的地板、墙壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看觉得是水*的.，于是身体就想与地面垂直站立。而耳朵里的耳蜗与半规管却认为人是倾斜的，又要调节身体变为竖直状态。于是人就感到晕，不知道该怎么才能*衡，所以就会失去了*衡。这让我明白了，为什么有人在观察水的液面，原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向。
上海科技馆一游，使我获益匪浅，懂得了许多道理，可谓不枉此一游！
在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。
——参观科技展览观后感优选【五】份
我们先来到了航空航天展览馆，一进门便看到展览台有大大小小各式各样的飞机完全把那些喜欢飞机的男生们看呆了，其中有一个编号为FBD-1“飞豹”的飞机，是我们中国自发研究出来的，用男生的话说就是“帅呆了”“酷毙了”，咦?这是什么?UFO?看了介绍我才知道，这叫“未来驾驶”，是人们想象的未来的飞机，这只是一个想象模型，不是什么UFO。航天馆里还有神舟五号升空、运行、回收的演示……
接着我们又进入了机器人展区，机器人乐队吸引了我们很多小记者眼球，是由一个指挥机器人和六个乐器手(机器人)组成，有萨克斯独奏、架子鼓独奏、长笛独奏、吉他独奏和合奏的表演，当然，除此以外还有表情机器人、变脸机器人等等
我们又参观了虚拟世界展区，我最爱玩的是虚拟拍出乐章，是一个大屏幕上有很多的打击乐跳起来拍到一种乐器，就会发出那种乐器相应的声音，如果几个人连续去拍的话，就可以拍出美妙的乐章了。
科技馆里让我印象最深的就是自己拉自己了，有一个笑话是：有一个人他说他自己能拉着自己的头发把自己提起来，受到了大家的嘲笑。而这个科技展就让这个笑话的得到了证实。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根绳子，就把自己拉了上去，之前，我以为会很费力，可去试了才知道，还是蛮轻松的。听爸爸说这是利用了滑轮和杠杆的原理……今天的参观结束了，但我还意犹未尽，现代科技真是太发达了，我们一定要努力学*，才能掌握这些新的科技。
今天，我们迎着凉爽的秋风，来到了实验小学的参观科技馆。
“哎！你说能不能有机器人，还有智能汽车……”同学们互相议论着，当然，这肯定少不了我，我的心早已被科技馆勾走了”
进入科技馆大门，映入眼帘的是机器人，机器人体积虽小，但却包含了许多老农人民的结晶。就像古人说的，麻雀虽小，五脏俱全。看！同学们喊道，它跳起舞来了，随着音乐，它的动作越来越高难，竟然还会下叉、后空翻。甚至连人都做不出来的动作，表演结束后，同学们的掌声震耳欲聋、似乎方圆百里都能听到。
表演结束，同学们参观旁边的小仪器。令我最深刻的是，可以通过反射显示出你的骨头。开始我想：怎么可能?就这个？ 直到同学跟我说，真的！好神奇呀。我听后心里面就长草了，我趁同学不注意，蹑手蹑脚的走到仪器旁。我把手一放，大屏幕显示了我的骨头，一问老师我才知道，原来这是新科技S光扫描仪。看来，如今的科技真是不可估量啊！
我以后要好好学*，天天向上！长大后好研究科学的奥秘。
刚刚进入了科技馆，展此刻我眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它很有气派。我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了机器人的世界。*时只能在杂志、电视里看到的机器人，此刻最后目睹了它们的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手。它们的前方有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。而且还是触摸屏，只要用手指轻轻点击，它们就会做出各种的动作，比如让它们跳舞或工作都能够。让我感觉正在修理东西或在找生活上的乐趣。真搞笑啊!随后，我们来到机器人表演馆，那里还有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞;有的手里拿着一支玫瑰;还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。还有，有一个机器人还在和游览的人走棋呢。
我们随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘又高又大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面***。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，能够浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服很厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。
当我们走出科技馆，我的情绪久久不能*静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民小学生，我更应努力了。
窗外，小月榕树上的鸟儿们叽叽喳喳的开始了清晨欢快的奏鸣曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我们今天有喜事一样。对，今天，我们要去新城小学的流动科技馆看科技展览，感受科技魅力。不一会儿，我们有序的上了公交车，虽然路上的风景很美，但我也顾不上看了，心中一直念叨着会有哪些高科技产品能让我耳目一新。不久，就来到了目的地——新城小学。
我们如惊群的麻雀，呼啦一下拥出车门，兴高采烈来到科技馆。哇，这里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光竖琴”、“3D电视”······我兴奋地在馆内跑来跑去，眼花缭乱，不知看哪个才好，最终将身体定格在了“未来生活”，但面对崭新而繁复的仪器时，却是丈二和尚——摸不着头脑，不知该如何操作，它具有什么功能？看着我迷茫的样子，科技馆的工作人员耐心地给我解说了一遍，怀着忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未来医疗”，只见眼前荧光一闪，呈现出这样的情景：一位老人生病了，旁边的家用智能机器人马上报告给了医院，并进行视频通话及诊断后，立马远距离扫描出病症，并给出最好的建议······一个个科技作品，真是让我们大饱眼福，虽然临时展馆很简陋，但是通过参观、了解和学*其中的知识，让我受益匪浅，并对那些睿智的追梦者们肃然起敬。我想：我虽只是一名小学生，但从现在起一定要好好学*，长大成为栋梁之才，让科技更好地为人类的生活，学*，生产服务，做到“秀才不出门，能知天下事，能做天下事”，推动祖国的繁荣发展，让今天的梦幻全都变为明天的现实。
阳光明媚，万里无云的一天，我怀着激动的心情来到了科技馆参观。
一进门，我不禁被琳琅满目的东西惊呆了，这里还有精美的图画、各种各样的动物介绍以及最吸引人的各种小实验。
还有一个比较有趣的是“错觉转盘”。当人注视一个运动的图案时，大脑对这个接收到的信息作出判断，这个判断可能有偏差，使我们有图案扭曲的错觉，但大脑能很快作出修正。我站在一个圆盘前，它的底色乌黑，有无数黄色线条弯延绵长，还有蓝色线条卷曲盘绕。我用手拨一下，圆盘就飞快地旋转起来，注视它，感觉自己仿佛进到了一条隧道，且还在不断地延伸，仿佛没有尽头……其实，我刚才的感受都是错觉，这“隧道”并没有无限长，只不过是圆盘转动时，线条的搭配使大脑做出错误的判断罢了。
我也要努力学*，为未来的科技发展献一份力!
这里用瓷砖铺地，墙壁用白漆粉刷，带给人一种静谧、和谐的气氛。
其中最令我感兴趣的有哈哈镜。哈哈镜是由其特殊地镜面成像完成的。哈哈镜的镜面不是*的，有的部分是凹镜，有的部分是凸镜。当我站在哈哈镜前，看到自己的身体被拉长时，不禁被自己那副滑稽的模样逗乐了。
走出科技馆，我不禁为这里的一切事物感到惊奇，这么多新奇的事物，都是由科技带来的。可以说，科技给我们的生活带来日新月异的变化。在感叹科技发展迅速的同时，我也不由得为发明者而喝彩，正是他们有严谨的科技精神和丰富的想象力、创造力，才使我们如今的生活更加方便、快捷。
