《学宪法讲宪法》观后感 (菁华5篇)

首页 / 观后感 / | 2022-10-03 00:00:00 观后感

《学宪法讲宪法》观后感1

  第二届学生学宪法讲宪法活动团体总决赛在12月3日下午16:30准时开始。团队赛上,各队选手在主题演讲知识竞答自由辩论环节中讲述了自己的宪法故事,用自己的话语阐述对宪法意识的理解,用青春的视角畅谈对宪法权威的尊崇,一同经历了激动人心的宪法之旅,在各队的精彩表现中,我们也有自己的一丝感悟。

  宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是维护国家统一、民族团结、社会经济发展和长治久安的法律基础,是**带领全国各族人民建设*特色社会主义的法治保证。宪法的作用有巩固国家*、规范和制约国家权利,调整国家最基本的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安。宪法作为上层建筑,对国家的经济基础起着重要作用。宪法把党的主张和人民的意志转化为国家意志,由国家的力量予以推行,这是我国宪法最重要的作用。宪法不同于其它一般法律的特殊性,宪法是最高法,在法律上具有最高地位,也具有最高效率,是我们的根本大法。

  学宪法,讲宪法,在现今的社会生活中,我们每个人都离不开法律,法律与我们的生活息息相关。作为当代大学生的`我们,更要遵守法律,要做到学法守法用法,只有我们遵守法律法规,我们才能保证社会安定,只有人人用法我们才能合理维护自身权益。在越来越强大的*,法制国家、法制社会一直是*努力建设的目标之一,我们也希望能生活在一个法治社会,这不仅需要国家建设,也许需要我们的共同参与,共同建设我们的法制社会、法制家园。相信我们共同参与一定能建设好我们的家园,要学法,要懂法,遵纪守法,执政者应依法行政,依法办事,公民做事前先看法,普及加大法律知识面,只有人人学法,人人懂法,人人用法我们的社会才更和谐。

《学宪法讲宪法》观后感2

  法律,在我们小学生眼里似乎遥之不及,实际上却与我们息息相关,我们从小就得遵纪守法,做一个学生。

  我们要懂法律,遵守法律,这样才能保护自己不受伤害,让自己不受侵害。学*法律可以让我们明白什么事可以做,什么事不能做,规范自己的行为举止,避免触犯法律。这儿有一个例子;有一个品学兼优、善良可爱的小学生——小民,他经常受到家长和老师的表扬。有一次,他在巷子里看见几名同学聚在一起,过去才得知他们要去网吧。“网吧”这个家伙对小民来说,非常新鲜,他耐不住好奇也跟了去。长期沉迷于书海的他还从未玩过网络游戏,一下子就着迷了。一开始还是用自己的零花钱和早餐钱,上完课才去上网,紧接着上课也想着网络游戏,变得心不在焉,而后,他找遍种种借口旷课,逃学,整天泡在虚拟世界里,夜晚也称在同学家整晚不归,最后他没钱了,就以大欺小,抢低年级同学的零花钱,结果在一次抢钱时,被警察当场抓住,拘留了,因耐不住时时刻刻向他攻击的网瘾,撞墙自杀了。

  像这样的悲剧还少吗?悲剧的发生一半原因在于小学生不懂法律,不知道未成年人不可进网吧,一半原因在于老板一时贪钱,不去遵守法律,才酿成如此众多的悲剧。同学们,我们要做一个遵守法律的好公民,不落入他们的后尘。

  我想说一句,如果人人都去“学法、知法、守法、用法”,那世界上还会有如此众多的悲剧吗?

  今天观看了中央电视台的《学宪法讲宪法》节目,让我受益匪浅,通过观看让我们知道了宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力,让我们一起多学*、法律,理解它的基本原则和精神,做一名学法、懂法、守法的合格小公民,为国家付出贡献。

《学宪法讲宪法》观后感3

  法律,在我们小学生眼里似乎遥之不及,实际上却与我们息息相关,我们从小就得遵纪守法,做一个学生。

  我们要懂法律,遵守法律,这样才能保护自己不受伤害,让自己不受侵害。学*法律可以让我们明白什么事可以做,什么事不能做,规范自己的行为举止,避免触犯法律。这儿有一个例子;有一个品学兼优、善良可爱的小学生——小民,他经常受到家长和老师的表扬。有一次,他在巷子里看见几名同学聚在一起,过去才得知他们要去网吧。“网吧”这个家伙对小民来说,非常新鲜,他耐不住好奇也跟了去。长期沉迷于书海的他还从未玩过网络游戏,一下子就着迷了。一开始还是用自己的零花钱和早餐钱,上完课才去上网,紧接着上课也想着网络游戏,变得心不在焉,而后,他找遍种种借口旷课,逃学,整天泡在虚拟世界里,夜晚也称在同学家整晚不归,最后他没钱了,就以大欺小,抢低年级同学的零花钱,结果在一次抢钱时,被警察当场抓住,拘留了,因耐不住时时刻刻向他攻击的网瘾,撞墙自杀了。

  像这样的悲剧还少吗?悲剧的发生一半原因在于小学生不懂法律,不知道未成年人不可进网吧,一半原因在于老板一时贪钱,不去遵守法律,才酿成如此众多的悲剧。同学们,我们要做一个遵守法律的好公民,不落入他们的后尘。

  我想说一句,如果人人都去“学法、知法、守法、用法”,那世界上还会有如此众多的`悲剧吗?

  今天观看了中央电视台的《学宪法讲宪法》节目,让我受益匪浅,通过观看让我们知道了宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力,让我们一起多学*、法律,理解它的基本原则和精神,做一名学法、懂法、守法的合格小公民,为国家付出贡献。

《学宪法讲宪法》观后感4

  五年级开学不久,学校组织我们观看了《学宪法讲宪法》的活动,对于我来说,这是一节认识宪法的启蒙课。让我懂得了宪法是国家的母法,附属的子法都是根据母法来分类制定的,它能用最简洁的语言来制定一个国家的准则,能使广大群众遵守它、爱护它、宣传它。它不仅给了我们足够的自由权利,还有效约束了不良行为。从而使宪法与我们的生活也变得息息相关密不可分。

  其实从我们出生开始,宪法就一直默默保护着我们,它告诉每一个父母都有义务保护和抚养自己的孩子,子女成年后也有赡养照顾父母的义务哦。

  入学的第一堂课老师就教会我们唱**,我知道了祖国的首都是北京,当时还迷糊的我并不知道,上学、首都、**、**等等都是宪法规定的内容。我们在学校受到良好的义务教育,学*的环境和知识越来越丰富,教材教具以及参观游玩都免费提供,这些都是宪法公布的有关普及义务教育带来的成果。

  爸爸的单位每年都会给他放好长的年假,让他有更多时间陪伴我们,原来这是享受宪法里规定的劳动者的休假制度的权益。

  爷爷奶奶退休了,他们常来北京小住,每天逛逛公园锻炼身体,不上班了每月还固定有退休金,我很是羡慕呢。原来这就是宪法规定的国家企事业退休人员的生活受到保障……

  宪法就像母亲爱着自己的孩子一样,通过各种的法律把我们牢牢的守护在温暖的怀抱里,无时无刻不在保护着我们的权益。

  我们能有今天文明和谐的生活环境,正是因为有这神圣的宪法一路为我们披荆斩棘,保驾护航。我们*时一定要知法懂法,在成长的道路上,就像多了个替我们遮风挡雨的朋友,可以让我们不受委屈,好好生活。

《学宪法讲宪法》观后感5

  在我们这个社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是——"法"。它使我们每个人明确是非的界限,而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。我们是生长在法制社会的儿童,我不知道没有法制的社会会是什么样子,今天我们放眼看去,我们的社会有正常的秩序,我们能幸福快乐的生活,是因为我们有若干法律法规的保护,。从小就听爸爸、妈妈说要学文化,要遵纪守法,那时不知什么是纪什么是法,后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的'知识,知道了一个国家、一个民族如果没有法律,就会乱做一团,矛盾和战争就会源源不断。法律是约束我们行为的一种规矩,因为有了法律,我们的社会才能得以和*,因此我们每一个人都要学*法律,了解法律,尊重法律。

  但是,我们有很多的人,却不愿遵守法律,做违反法律的事情,使自己和亲人难过。在我们家里,我的舅舅就是不尊重法律,没有把法律放在心上,走上了吸毒的路,他不但违反了法律,而且自己的身体遭到了巨大的伤害,我们全家因为他吸食毒品,经常提心吊胆的,我的外公和外婆因为他也气坏了身体,他自己因为无视法律,被毒品折磨得不不**样了,十年的青春都被那可恶的毒品吞食了,我从小看着他走上这条路,让我吸取了深刻的教训,因此我深深的知道我们要遵守法律,不要让自己走上犯罪的道路。法律是我们行为的约束,也是我们自由的保障,所以我们要尊重法制,心藏法制。

  总之,作为一名学生,我们要与法律做朋友,让它时刻伴随在我们的身边。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己,才能健康成长,走好人生的每一步!


《学宪法讲宪法》观后感 (菁华5篇)扩展阅读


《学宪法讲宪法》观后感 (菁华5篇)(扩展1)

——学宪法讲宪法观后感400字 (菁华3篇)

学宪法讲宪法观后感400字1

  五年级开学不久,学校组织我们观看了《学宪法讲宪法》的活动,对于我来说,这是一节认识宪法的启蒙课。让我懂得了宪法是国家的母法,附属的子法都是根据母法来分类制定的,它能用最简洁的语言来制定一个国家的准则,能使广大群众遵守它、爱护它、宣传它。它不仅给了我们足够的自由权利,还有效约束了不良

  行为。从而使宪法与我们的生活也变得息息相关密不可分。

  其实从我们出生开始,宪法就一直默默保护着我们,它告诉每一个父母都有义务保护和抚养自己的孩子,子女成年后也有赡养照顾父母的义务哦。

  入学的第一堂课老师就教会我们唱**,我知道了祖国的首都是北京,当时还迷糊的我并不知道,上学、首都、**、**等等都是宪法规定的内容。我们在学校受到良好的义务教育,学*的环境和知识越来越丰富,教材教具以及参观游玩都免费提供,这些都是宪法公布的有关普及义务教育带来的成果。

  爸爸的单位每年都会给他放好长的年假,让他有更多时间陪伴我们,原来这是享受宪法里规定的劳动者的休假制度的权益。

  爷爷奶奶退休了,他们常来北京小住,每天逛逛公园锻炼身体,不上班了每月还固定有退休金,我很是羡慕呢。原来这就是宪法规定的国家企事业退休人员的生活受到保障……

  宪法就像母亲爱着自己的孩子一样,通过各种的法律把我们牢牢的守护在温暖的怀抱里,无时无刻不在保护着我们的权益。

  我们能有今天文明和谐的生活环境,正是因为有这神圣的宪法一路为我们披荆斩棘,保驾护航。我们*时一定要知法懂法,在成长的道路上,就像多了个替我们遮风挡雨的朋友,可以让我们不受委屈,好好生活。

学宪法讲宪法观后感400字2

  12月4日是国家12月4日日,1982年的今天,我国现行宪法正式通过并颁布实施,历经1988年、1993年、1999年、2004年修订,自2001年起,12月4日定为全国法制宣传日,2014年第十二届全国*常务委员会第十一届会议决定,将12月4日设立国家宪法日。

  设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国,依宪执政的理念;设立“国家宪法日”,不仅是增加一个纪念日,而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日,形成举国上下尊重宪法、宪法至上,用宪法维护人民权益的氛围;设立“国家宪法日”,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中,权利属于人民,权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。通过学*等其他法律,我们明白了应该怎么做?我认为从以下四个方面去认识。

  首先是知法。宪法是我国根本大法。作为二十一世纪的我们,作为文明的传播者,我们必须学*法律知识,只有这样我们才能培养法制思维,才能明白什么事该做什么是不该做,这样我们的人生道路就一清二楚。

  第二是守法。既然我们已经认识了法律,我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利,而不是让法律成为一纸空文,成为我的笑料,因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择,要么违法,要么守法。违法就意味着你愚昧无知,你没有社会责任感,你根本不知道你的行为给你的家庭,给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利,不仅伤害了别人,也毁了自己!如果没有宪法来规范,那我们的社会还有什么社会,简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择—守法,用法律来约束自己,反省自己,其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维,你心中装的不仅仅是自己,还有你的亲朋好友,祖国的大好河山,爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了,社会自由了、*等了、公正了、法制了,国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?第三是用法。当国家、集体、他人、自己的合法权益受到严重侵害时,要毫不犹豫的拿起法律武器维护上述合法权益!第四是护法。法制的尊严也在于我宪法是治国安邦的`总章程,宪法的稳定是社会稳定的基础。

学宪法讲宪法观后感400字3

  今天,我观看了《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》。节目中声情并茂的演讲,精彩纷呈的抢答,惊心动魄的辩论,无不令人拍手叫好,啧啧赞叹!让我明白了一把我们生活中的保护伞――宪法。

  宪法好似中华民族一位默默无闻却又无处不在的母亲,春风化雨,润物无声地滋养着全国人民。节目中天津队的演讲十分令我感动:四级考试的考场上,小倩靠在角落里,手指一遍遍地抚过那张试卷,最后,交了份白卷,因为她是一个盲人。双目失明不仅让她远离了这个色彩斑斓的世界,更让她远离了自己的梦想和希望。我心中忽地涌过一片哀伤,掺杂着呐喊苍天不公的愤懑与心疼。但还好,故事并没有就这样结束。2015年,宪法规定四级考试正式启用盲文试卷,小倩终于实现了她的梦想。

  宪法好似一盏明灯,为人间带来福音——许多个如王德志一般的公交车司机可以为自己的权益申诉并获得成功;无数个像陈超一样在北京街头露宿的流浪汉可以申办一张暂住证获得居留权;女孩子也可以上学读书,不必因为偷看弟弟的语文书而遭到父母的呵斥……这一切的一切,都源自于宪法所保障我们的*等权、受教育权、人格尊严权。

  表面上,宪法就是一些文字,实质上,她是国家的根本大法,与我们的生活息息相关。作为中学生,我们当下能做的就是学*,知法守法,约束自己的行为,履行自己的义务,尽到一个合格公民的责任——践行宪法,宣传宪法!


《学宪法讲宪法》观后感 (菁华5篇)(扩展2)

——学宪法讲宪法观后感(精选5篇)

  学宪法讲宪法观后感 1

  今天,我观看了《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》。节目中声情并茂的演讲,精彩纷呈的抢答,惊心动魄的辩论,无不令人拍手叫好,啧啧赞叹!让我明白了一把我们生活中的保护伞――宪法。

  宪法好似中华民族一位默默无闻却又无处不在的母亲,春风化雨,润物无声地滋养着全国人民。节目中天津队的演讲十分令我感动:四级考试的考场上,小倩靠在角落里,手指一遍遍地抚过那张试卷,最后,交了份白卷,因为她是一个盲人。双目失明不仅让她远离了这个色彩斑斓的世界,更让她远离了自己的梦想和希望。我心中忽地涌过一片哀伤,掺杂着呐喊苍天不公的愤懑与心疼。但还好,故事并没有就这样结束。20xx年,宪法规定四级考试正式启用盲文试卷,小倩终于实现了她的梦想。

  宪法好似一盏明灯,为人间带来福音——许多个如王德志一般的公交车司机可以为自己的权益申诉并获得成功;无数个像陈超一样在北京街头露宿的流浪汉可以申办一张暂住证获得居留权;女孩子也可以上学读书,不必因为偷看弟弟的语文书而遭到父母的呵斥……这一切的.一切,都源自于宪法所保障我们的*等权、受教育权、人格尊严权。

  表面上,宪法就是一些文字,实质上,她是国家的根本大法,与我们的生活息息相关。作为中学生,我们当下能做的就是学***,知法守法,约束自己的行为,履行自己的义务,尽到一个合格公民的责任——践行宪法,宣传宪法!

  学宪法讲宪法观后感 2

看着正在热播的学宪法讲宪法全国总决赛,心中有所触动,也有一些自己对宪法的理解和感悟,接下来谈谈个人的几点想法:

宪法是根本大法的地位始终不可动摇,因为它不仅保护着群众的个人权益,更重要的是让人们有法可循,有法可依,让人真正体会到法对自身、生活、社会的重要性。

就像学宪法讲宪法全国总决赛中每个人对宪法不同的理解,以及他们的感悟。赛场上每个人发表自己的主见,激烈的论辩赛,让评委都不得不感叹他们的理解能力和悟性。

就像今年宪法宣传周的主题所说,尊崇宪法,它是尊重和崇尚宪法的组成,我们要学会尊重宪法的存在意义,也要对它保持崇尚之心。学***,我们只有真正去学*、去了解,才会发现宪法的重要性及不可替代性。维护宪法,我们要大力弘扬和主动维护宪法的实施,这是我们作为中国公民的义务。运用宪法也就要求我们熟悉宪法,并且懂得用它。特别是在我们遇到权益侵害时,要适当拿起宪法的武器维护自己利益,进一步推进法治化!

学宪法讲宪法的重心就是围绕着宪法的实施进行,围绕着宪法对国家和人民的意义去深化。所以,无论我们的职位是什么,都要深深明白宪法的重要性,深深知道学***,从今天做起,去遵守、去维护和运用!

大家行动起来吧!走进宪法的世界,就从学宪法、讲宪法做起!

  学宪法讲宪法观后感 3

  宪法具有指引和协调作用,指引作用是所有法律规范都共同具有的作用,它是指法律规范对人们的行为起到的导向、引路作用。法律规范通过明确而原则地昭示人们可以为某种行为、不能为某种行为、必须为某种行为、怎样为某种行为,从而使人们在行为活动中有明确的遵循。宪法作为国家的根本大法,当然具有指引作用。但宪法的地位和内容,却决定了宪法的指引作用具有自身的特点:第一,就指引的行为主体而言,它既包括国家机关、社会组织,也包括公民个人。也就是说宪法同时指引着国家行为和公民的个人行为。宪法不仅规定国家的根本制度、基本国策以及国家机关的组织和活动,而且还规定公民的基本权利和义务。这些规定即为国家和公民提供了行动指南。第二,就指引的范围来说,它涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。宪法规定的内容并不只是国家生活的某一个方面或者某几个方面,而是国家和社会生活的各个方面。旦然在规定的详略或者抽象程度上会存在差异,但无不可以在宪法中找到原则、精神。因此.宪法指

  引的领域非常广泛。第三,就指引的效力来看,宪法作为国家的根本法、母法,具有,至高无上的法律效力。第四,就指引的思想基础来讲,既然宪法是民主事实法律化的基本形式、是公民权利的保障书.那么宪法对机关、组织和个人行为的.指引,实际上贯穿着民主的基本精神,或者说是通过对人们行为的正确指引,促进民主的真正实现,

  协调作用是宪法对于整体社会的作用。如前所述,宪法的内容涉及整个社会生活的各个方面,宪法是统治阶级意志的集中体现。因此,宪法通过调整各种社会行为,不仅使社会生活的各个方面有章可循,而且也使各个方面相互之间形成良性和谐的互动关系。

  学宪法讲宪法观后感 4

为了迎接宪法日的到来,学校组织学生参加了宪法晨读活动。作为新时代的初中生,要为全面依法治国贡献力量就先得了解宪法,因为它是保证我们每一个中华人民共和国公民权益的根本大法。宪法规定了中华人民共和国每一位公民的基本权利义务,是保障我们每一名中华儿女权益的坚强基石,在我们的生活中必不可少。如果没有宪法,人们怎么去认识事物,判断它的对错;如果没有宪法,人们只会无拘无束,任意妄为;如果没有宪法,只会让更多的人在法律面前恣意妄为。没有宪法,国家会变得如何,将不堪设想。我国宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民”,在充分通过宪法保障自己权益之前,认真学***、全面了解宪法,是我们义不容辞的责任。

《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法,它是治国安邦的总章程,是“依法治国”方略的根本依据,它不仅对公民权力进行了确认和保障,同时对国家权力的设置和行使进行了规范,它是保持公共权力与公民权利的协调与*衡的根本规范。《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先,公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的,而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次,公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象,以维护公民权利为目标的。

学***学有助于大家遵守宪法和维护宪法。宪法学课程以系统全面地学*中国宪法为主要目的。宪法序言中也特别强调每个公民都应该遵守宪法,维护宪法的尊严,因此,学***学是遵守和维护宪法的前提,每一位自学宪法学的学生都应更加明确其必要性和重大意义。

  学宪法讲宪法观后感 5

  五年级开学不久,学校组织我们观看了《学宪法 讲宪法》的活动,对于我来说,这是一节认识宪法的启蒙课。让我懂得了宪法是国家的母法,附属的子法都是根据母法来分类制定的,它能用最简洁的语言来制定一个国家的准则,能使广大群众遵守它、爱护它、宣传它。它不仅给了我们足够的自由权利,还有效约束了不良

  行为。从而使宪法与我们的生活也变得息息相关密不可分。

  其实从我们出生开始,宪法就一直默默保护着我们,它告诉每一个父母都有义务保护和抚养自己的孩子,子女成年后也有赡养照顾父母的义务哦。

  入学的第一堂课老师就教会我们唱**,我知道了祖国的首都是北京,当时还迷糊的我并不知道,上学、首都、**、**等等都是宪法规定的内容。我们在学校受到良好的义务教育,学*的环境和知识越来越丰富,教材教具以及参观游玩都免费提供,这些都是宪法公布的有关普及义务教育带来的成果。

  爸爸的单位每年都会给他放好长的年假,让他有更多时间陪伴我们,原来这是享受宪法里规定的劳动者的休假制度的权益。

  爷爷奶奶退休了,他们常来北京小住,每天逛逛公园锻炼身体,不上班了每月还固定有退休金,我很是羡慕呢。原来这就是宪法规定的国家企事业退休人员的生活受到保障……

  宪法就像母亲爱着自己的孩子一样,通过各种的`法律把我们牢牢的守护在温暖的怀抱里,无时无刻不在保护着我们的权益。

  我们能有今天文明和谐的生活环境,正是因为有这神圣的宪法一路为我们披荆斩棘,保驾护航。我们*时一定要知法懂法,在成长的道路上,就像多了个替我们遮风挡雨的朋友,可以让我们不受委屈,好好生活。


《学宪法讲宪法》观后感 (菁华5篇)(扩展3)

——“学宪法讲宪法”活动总结3篇

  xx镇初级中学为了进一步推进宪法教育,使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法,弘扬宪法精神,增强法治观念。9月15日上午,兴安镇初级中学在录播教室举行20xx年“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛。此次比赛共有17位选手参加,校长周xx、*吴xx、副校长陈xx以及黄xx、杨xx等老师担任本次比赛的评委。

  在本次比赛中,参赛选手紧扣主题,结合自身实际和现实情境,讲认识、谈体会,充分表达了自己对宪法的理解和情感,分析了学宪法、讲宪法对中学生成长进步的重大作用。本次演讲比赛以《学宪法,讲宪法》、《宪法在我心中》、《做一个知法守法的好公民》等为主题,生动地向所有同学们倡议:从自己做起,从身边小事做起,自觉做到学法、知法、守法、用法,做推广宪法,遵守宪法的小主人。他们自信沉着,激进昂扬,精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。

  最终,156班陶阳及168班苏xx同学脱颖而出获得一等奖。通过此次演讲比赛,既加深了学生对宪法的认识,也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动,体现了满满的正能量。

  为弘扬宪法精神,*期丰乐九年制学校各年级开展形式多样的普法宣传活动。10月21日,在学校德育办的精心组织下开展了一场激烈的“学宪法讲宪法做守法学生”主题演讲比赛。

  活动中,演讲选手们各抒己见,慷慨激昂的演讲赢得了现场的阵阵掌声。五年级的钟松屹同学在演讲中倡议我们中小学生,不要等成年后才学法、懂法、知法,要从小就有法制意识,了解我国的宪法,不至于出现追悔莫及之事;八年级的刘佳怡同学的演讲告诉大家,中小学生不仅要知法更要宣传法律知识,争做“普法小使者”。

  最后大队辅导员张老师对本次演讲比赛做了总结:通过比赛让同学们从小播下一种行为*惯,收获一个法治梦想,让我们知法、懂法更加要求自己守法,希望我们所有的人都沐浴在法治的'阳光下,幸福康泰。

  活动评出优胜者名单:

  为了积极响应国家*下发“学*精神”文件号召,旅游学院学生干部组织的以“学宪法讲宪法”为主题演讲比赛于在20xx年10月21日晚上在行知楼314教室正式召开,并推选出了优秀代表参加校上“讲宪法”比赛。本次比赛荣幸邀请到了分团委副*陶磊、志工部部长赵小翠等作为评委,为比赛的公信力提供了有力保障。

  比赛严格按照“公*、公正、公开”这一原则,对选手的演讲水*做了个正确的评估。比赛开始时,主持人先引出了赛事主题,而后参赛选手进行了精彩的演讲,将这次赛事推上高潮,充分的发挥了选手的演讲水*,让同学们不但欣赏到了演讲者的风采,更在不断的倾听中认识到了宪法这一重要性。最后,随着最后一名选手的分数亮出,比赛暂时落下帷幕。演讲结束之后,主持人公布了获奖名单,15酒一的夏陶获得了第一名,全场以热烈的掌声表达了自己对参赛选手的由衷敬佩与感谢。

  最后主持人一番亲切而又动人的话语,也让同学们领悟了“国在心中,法在行动”这一比赛的真正主旨。所有同学都不由得表示自己的未来期望“愿祖国法律事业越走越远,愿祖国永远繁荣昌盛”。


《学宪法讲宪法》观后感 (菁华5篇)(扩展4)

——学宪法讲宪法活动总结6篇

  xx镇初级中学为了进一步推进宪法教育,使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法,弘扬宪法精神,增强法治观念。9月15日上午,兴安镇初级中学在录播教室举行20xx年“学宪法讲宪法”主题演讲比赛。此次比赛共有17位选手参加,校长周xx、*吴xx、副校长陈xx以及黄xx、杨xx等老师担任本次比赛的评委。

  在本次比赛中,参赛选手紧扣主题,结合自身实际和现实情境,讲认识、谈体会,充分表达了自己对宪法的理解和情感,分析了学宪法、讲宪法对中学生成长进步的重大作用。

  本次演讲比赛以《学宪法,讲宪法》、《宪法在我心中》、《做一个知法守法的好公民》等为主题,生动地向所有同学们倡议:从自己做起,从身边小事做起,自觉做到学法、知法、守法、用法,做推广宪法,遵守宪法的小主人。他们自信沉着,激进昂扬,精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。

  一、开展集中宣传活动

  12月4日下午,区依法治区领导小组办公室、区委宣传部、区司法局组织区级机关各部门、簇桥街道办事处在簇锦公园法治文化园地,以赠送法律书籍、开展法律咨询、法律服务、法制谜语竞猜等形式开展了“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日集中宣传活动。各街道办在本辖区人口较为集中的地方,依托法治大讲堂“73“计划的三支队伍,组织开展了法治文艺演出、法律知识讲座、现场法律咨询等形式多样的主题活动。市司法局党组成员、副局长杨xx,区委常委、区委政法委*王xx,区*副区长张xx,区*副*苟xx参加了活动。

  二、开展百场宣讲活动

  活动期间,邀请xx航天大学教授为区委中心组(扩大)学*会宣讲四中全会精神和弘扬宪法精神、促进宪法实施内容的辅导活动,在中小学开展了“校园法制小先锋”宣誓主题活动,在新进机关工作人员中开展了“宪法宣誓”活动。同时,以法治大讲堂为载体,组织开展了宪法知识培训、学法座谈会、中心组学法、法律知识竞赛、法律演讲比赛等四中全会精神和宪法知识宣讲辅导活动200余场次。

  三、组织千人签名活动

  在xx区机关办公区、国家宪法日集中宣传点簇锦公园等地,制作4个大型“弘扬宪法精神、建设法治武侯”国家宪法日签名板,区委、人大、*、*领导和机关工作人员、社区群众上千人参加签名活动,以增强大家的宪法意识。

  四、开展万份资料进万家宣传活动

  武侯区治区办、学法用法组、区司法局、街道办事处等单位共印制有关弘扬宪法精神、推进法治成都、建设法治武侯内容的宣传折页资料共计8万余份,购买《宪法》读本1000册,在宪法宣传日活动期间,发送全区各单位、企业、社区和院落。

  五、营造浓厚法治氛围

  利用大型户外广告牌和城市路牌、报纸、电视、微博、微信等宣传阵地和*台,在全区显著位置投放了以宪法宣传为主题的公益广告、海报、标语等,并开展了宪法宣传专题报道。窗口服务单位利用电子显示屏开展了法治宣传标语的滚动宣传。在活动期间,向全区手机用户普发了法治宣传短信4000余条,悬挂宣传广告、横幅、标语300余幅。

  同时,积极组织各单位人员参加了xx市第三届“我最喜爱的普法员”评选、“成都普法”手机报公益短信征集、“宪法知识竞答”等,区法院王xx被评为成都市“优秀普法员”。

  通过开展系列宪法宣传活动,让干部群众更加深刻地了解宪法,认识宪法,感受宪法,激发了大家积极参与“普宪”活动的热情,使大家更进一步熟悉法律、认知法律,提升法治意识,为法治xx建设作出自己的贡献。

  20xx年12月4日是我国“国家宪法日”,xx职业技术学院高度重视,出台了恩职院学工字17号文件“关于贯彻落实《省教育厅办公室关于做好20xx年国家宪法日宪法晨读活动的通知》的通知”,各系部积极组织,认真谋划“国家宪法日”的学*宣传教育活动,以弘扬宪法精神为宗旨,以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点,制定工作方案,全面开展《宪法》学*教育活动。

  一是开展宪法诵读活动。各系部领导及班主任们将精心准备的宪法相关材料做成简单易懂的幻灯片,并逐字逐句带领学生们诵读;二是利用晚自*时间,全院所有班级集中开展“国家宪法日主题班会”;三是利用校园广播台制作“宪法在心中”系列特别广播节目,宣传《宪法》知识,营造《宪法》教育氛围,深入开展《宪法》教育活动。其中,信息工程系在12月1日早晨7点钟在东区操场举行了以“弘扬宪法精神,争做守法公民”为主题的升旗仪式,学生代表带领系部所有同学在**下郑重宣誓。在庄严的宣誓后,信息工程系党总支*连全明发表了重要讲话,他要求全体师生首先从校规做起,规范自己的日常行为;走出校园后不仅自己始终遵纪守法,还要把法制意识宣传给周围的人,共同为祖国现代化、法治化建设、构建和谐、法治社会贡献自己的一份力量。

  通过举行“国家宪法日”系列教育活动,在全体师生中掀起了学*基本知识的高潮,认识到《宪法》是我国的基本法,其他法律制定要以《宪法》为基准,不能违背《宪法》规定。公民的行为要以宪法为准绳,严格遵守各项法律。通过活动,增强了师生的法制观念,培养了师生的法制意识,弘扬了宪法精神,加强了*特色社会主义法治理论的学*与传承,深入理解了***倡导的“依法治国”的治国理念,为实现中华民族伟大复兴的“*梦”,构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

  为贯彻落实《青少年法治教育大纲》,深化xxx年教育系统“国家宪法日”学*宣传教育活动,我院认真贯彻教育部和省教育厅文件要求,高度重视、精心组织、积极开展宪法宣传教育及主题演讲活动,营造学*、尊崇宪法的良好氛围,促进广大青年学生深入了解宪法、弘扬宪法精神,增强法治观念。

  一、高度重视、明确工作思路与总体实施方案

  我院认真贯彻《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(教政法厅函〔xxx〕40号)和《省教育厅关于组织学生开展“学宪法讲宪法”活动的通知》(苏教法函[xxx]1号)等相关文件精神,将活动作为落实 “七五”普法规划的一项重要任务,在深刻领会文件精神的基础上,结合学院实际情况,明确了“高度重视、全面宣传、形式多样、总结推广”的工作思路,研究制定了活动总体实施方案:

  第一,在奥蓝学生管理信息系统发布通知,要求学院(中心)高度重视学生“学宪法讲宪法”活动,加强领导,制定工作方案,尽快动员部署,认真组织实施。

  第二,要求xxx级学生登陆教育部全国青少年普法网“宪法活动”网页学*知识。同时,以多种形式开展宪法学*宣传教育活动,积极发动其他年级学生参与活动中。

  第三,各学院(中心)要选出至少1名学生,制作5-10分钟主题演讲视频上传至教育部全国青少年普法网“海选”指定位置。

  第四,学校开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛。比赛分预赛和决赛。各学院(中心)选派一名选手参赛。预赛排名前十的选手晋级决赛。决赛设立一二三等奖和优胜奖,获奖选手获得荣誉证书和奖品。

  根据学院活动总体实施方案,各二级学院认真落实学校要求,结合院系特点制定工作方案,开展了丰富多彩的教育活动,取得良好效果。

  二、全面宣传,营造学法遵法守法浓厚氛围

  为提高活动的效率和实施效果,学院利用网络支持*台,做好新媒体宣传工作,鼓励学生登录教育部全国青少年普法教育网开设的“网上学宪法”学*专栏,学*知识,大力营造学宪法、讲宪法的良好氛围。学院还充分利用新媒体*台加大对宪法知识的宣传力度,向学生推送宪法方面的知识。特别是宪法的历史意义,宪法的修改,宪法的地位,宪法和其他法律之间的关系等等。各二级学院在PU*台、官方QQ等新媒体*台进行实时报道宣传,在官方微信*台全力推送宪法知识,进一步增强全体学生对宪法作为根本大法的重要性认识,弘扬了宪法精神,维护了宪法权威。

  学院启动校院两级联动机制,将上级文件精神、总体工作部署和要求传达至各二级学院,各二级学院学院分管学生工作负责人召开学工办会议,针对不同年级特点部署活动具体方案。各辅导员在全院学生干部大会中对活动进行专题讲解。在辅导员老师的指导下,各级学生组织相互配合,利用年级大会、学生干部会议等形式对学生进行宪法的相关知识宣讲,使学生深入了解宪法精神。

  三、形式多样,开展系列活动激发学生热情

  1、组织学生进行网络学*

  学院组织xxx级学生登陆教育部全国青少年普法网开设的“网上学宪法”学*专栏进行注册和自主学*,同时,也积极发动其他年级的同学参与到活动中来,使学宪法的氛围再度高涨。通过网络*台集中学*,学生拥有更为自主的学*方式,所学内容更为广泛,对我国的法律体系、宪法的历史发展、国外宪法等有了一定了解。

  网络学*向同学们传递了依宪治国、依宪执政的理念,同时告诉同学们,权利属于人民,权利服从于宪法,只有人人*等的权利和义务,没有凌驾于任何人之上的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。网络学*依然始终强调学*和法律的重要性,要想最终实现法治社会和法治国家,那么就必须全力推进宪法和法律的宣传教育,营造法治的氛围。当人们把宪法和法律内化为自己的行为准则,把法治当成一种生活方式,最终目标才算实现。

  2、开展宪法主题班会

  学院组织各班级积极开展“学宪法讲宪法”主题班会。主题班会以小讲堂、视频播放、知识问答等方式,向学生普及宪法知识,大力弘扬宪法精神,增强法治观念。主题教育活动坚持贴*实际、贴*生活、贴*青年,利用不同形式的活动方式进行法治宣传教育,取得了较好成效。广大师生充分认识到宪法不仅是公民的权利保障,更是民主基石、法治核心以及执政依据。

  3、开展宪法教育讲座

  学院组织具有宪法学专业背景的教师给广大学生做宪法教育讲座。老师们围绕宪法是我国的根本大法这一中心,向学生讲解宪法和法治精神的主要内容,以及学*的重要性。让学生认识到:行使个人权利要在履行义务及遵守法律法规的前提下,不得损害他人利益。法治精神是决定一个国家能否依法治理的前提与根基,是法治的灵魂,人们没有法治精神,社会没有法治风尚,法治只能是无水之源。

  4、开展宪法主题演讲比赛

  各二级学院积极开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的宪法演讲活动。学生们通过ppt等多种方式丰富演讲形式,以生动的方式,从故事入手,循序渐进导入宪法精神,从而展现他们自身对宪法的认识和理解。演讲比赛不仅增加了学生们的法律知识,丰富了学生们的校园生活,也锻炼了他们的个人能力。

  11月23日,南京工程学院“学宪法、讲宪法”主题演讲比赛在行政楼二楼多功能厅举行。经过前期精心准备,15名选手各展风采,各抒己见,与大家共同分享了自己学*的体会,慷慨激昂的演讲赢得了现场评委和观众的阵阵掌声。经过激烈竞争和认真评比,10名选手最终进入决赛。

  此外,还有“宪法知识竞赛”、“宪法晨读”、“宪法进宿舍”等多种形式活动在各二级学院陆续开展。

  四、总结推广,利用网络*台扩大活动影响

  学院认真落实文件要求,积极组织学生录制宪法主题演讲视频并及时上传至教育部全国青少年普法网指定位置。南京工程学院有8名学生的演讲视频在高校组作品展示栏中展出,视频展示人数位列江苏高校第一,充分展现了南京工程学院学子的风采,加强了师生对宪法的认识,营造了学*、尊崇宪法的'良好氛围。

  加强宪法教育,是教育系统贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培育社会主义核心价值观的基本要求,是全面依法治国、建设社会主义法治国家的基础性工程。

  南京工程学院“学宪法、讲宪法”活动结合培育践行社会主义核心价值观活动的开展,把宪法教育融入日常管理,融入社会实践,融入校园文化建设,推进依法治校。此次活动始终做到领导重视,全员参与,措施到位,使宪法教育成为大学生思想政治教育不可或缺的重要环节。今后,我院将继续做好宪法宣传教育工作,引导全校师生自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责,坚定走*特色社会主义法治道路的信心,进一步提高学校法治建设水*。

  为进一步弘扬宪法精神,结合省教厅关于举办全省学生“学宪法讲宪法”活动的要求,加强在校大学生对宪法的认知与体会、普及法律知识,10月22日上午,由党委学生工作部主办、马克思主义学院承办的乐山师范学院“学宪法讲宪法”演讲比赛在弘毅楼412教室举行。学校副校长任学锋,党委宣传部部长佘万斌,党委学工部部长汪天飞,马克思主义学院副院长郑文杰到现场观看了比赛,比赛由文新学院党总支*熊泽文,物电学院党总支*罗颂*,生科学院党总支副*罗立顺,校团委*彭巧胤,学生处副处长袁明锋,马克思主义学院教师杨红和政法学院教师范薇担任评委,共有来自15个学院的.16位选手参加了比赛。

  选手们结合身边的案例以及热点事件,展现了他们对宪法的认知与理解,也向现场观众普及了宪法知识,他们自信沉着、激情昂扬,精彩发言博得了台下的阵阵喝彩。最终一等奖由政法学院和物电学院的三位选手获得,学校将从他们之中选出一位代表学校参加四川省比赛。

  比赛结束后,罗立顺对参赛选手进行了点评,希望大家要深入理解宪法的内涵和它对时代的意义与价值,鼓励选手们精心打磨,争取在更高层次的比赛中取得好成绩。佘万斌在总结中讲到,此次比赛是宣传宪法知识及宪法精神的一种形式,达到了宣传法制的目的,希望每个学生学宪法、遵宪法,要有主人翁的社会责任意识,将法律知识传递到社会中去。最后,任学锋等参会领导分别为获奖学生颁发荣誉证书。

  宪法是我国的根本大法,本次比赛把学*与演讲相结合,有利于推动宪法宣传,提高师生法律意识,树立良好法律风气,促进和谐校园的建设。

  为进一步弘扬宪法精神,结合省教厅关于举办全省学生“学宪法讲宪法”活动的要求,加强在校大学生对宪法的认知与体会、普及法律知识,10月22日上午,由乐山师院党委学生工作部主办、马克思主义学院承办的乐山师范学院“学宪法讲宪法”演讲比赛在该校弘毅楼412教室举行。乐山师院副校长任学锋,党委宣传部部长佘万斌,党委学工部部长汪天飞,马克思主义学院副院长郑文杰到现场观看了比赛,比赛由文新学院党总支*熊泽文,物电学院党总支*罗颂*,生科学院党总支副*罗立顺,校团委*彭巧胤,学生处副处长袁明锋,马克思主义学院教师杨红和政法学院教师范薇担任评委,共有来自15个学院的16位选手参加了比赛。

  选手们结合身边的案例以及热点事件,展现了他们对宪法的认知与理解,也向现场观众普及了宪法知识,他们自信沉着、激情昂扬,精彩发言博得了台下的阵阵喝彩。最终一等奖由该校政法学院和物电学院的三位选手获得,乐山师院将从他们之中选出一位代表乐山师院参加四川省比赛。

  比赛结束后,罗立顺对参赛选手进行了点评,希望大家要深入理解宪法的内涵和它对时代的意义与价值,鼓励选手们精心打磨,争取在更高层次的比赛中取得好成绩。佘万斌在总结中讲到,此次比赛是宣传宪法知识及宪法精神的一种形式,达到了宣传法制的目的,希望每个学生学宪法、遵宪法,要有主人翁的社会责任意识,将法律知识传递到社会中去。最后,任学锋等参会领导分别为获奖学生颁发荣誉证书。

  宪法是我国的根本大法,本次比赛把学*与演讲相结合,有利于推动宪法宣传,提高师生法律意识,树立良好法律风气,促进和谐校园的建设。


《学宪法讲宪法》观后感 (菁华5篇)(扩展5)

——学宪法讲宪法演讲稿 (菁华5篇)

  大家好!

  如我们所说,法律是规范人们日常行为的准绳,依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们的在社会主义法治国家当中,法律是与我们的生话密切相关的。我们国家的根本大法是宪法,在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规,其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。

  那么,在我们成長的道路上如何与法同行?我们是未成年人,只要不**不放火,法律约束不了我们,只要遵守校纪就行。我说不,法律离我们很*。那些轻视法律作用的人,我想,是因为没有真正意识到法律的重要性。请问,如果法律作用甚微,为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的'《石柱法》即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问,如果法律只是一纸空文,为什么拿破仑会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆,但是有一样东西是不会被人忘却的那就是我的《民法典》。"

  历史不会说谎。法律是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是天庸质疑,有句话人所共知的法律格言,“正义不仅应得到实现,而生要以人们看得见的方式加以实现。"法律就是实现正义,体现公*,正确的规定私精神。

  诚然,就我国现阶段的法律体制而言,的确存在一些疏漏和不完善。也不可认,有些人背离职业道德,背离良心,钻法律的空子,为的只是金钱。我们应当毫不动摇坚信法律的正义性。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之"现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦等到体会法律制裁的威严才悔恨吗?因此,让我们从小做起,从身边做起,努力学*科学文化知识,有法律武装自己的头脑,树立正确的法律观念,让我们大家共同携手,在成長的过程中与法同行!

老师、同学们:

  大家好!

  我们生活在一个有法律法规的社会中长大。如果我们的社会没有法律,你能想象“秩序”这个词还会存在吗?青少年有《未成年人保护法》,老师们有《教师法》。还有许多受法律保护的每一个公民。这些法律保护我们现在稳定和谐的生活。

  作为一个有着五千多年历史的文明古国,*之所以有着如此悠久的历史,并被世界公认为是文明古国之一,很大一部分上是因为它有自己的法律体系。

  说到秦始皇,大家都知道,他是*历史上伟大的君主,是第一位统一中原的皇帝!同时,他也是我国法制建设的先驱者!正是他为我们国家的法律奠定了基础。

  他以极大的洞察力意识到,除了大臣们,只有法律体系才能巩固统治。就这样,我国的法制就此诞生了!

  几千年过去了,中华民族历经磨难,终于站了起来。它更成熟地接受风雨的洗礼,也有更完善的法律体系。

  当法律制约我们,我们就知道自己不能意气用事,心中有了法律,我们就会对自己的行为负责。

  不会违反国家利益,损害他人的利益,并且要维护社会和人民乃至国家,当我们的行为都有了法律制约后,,我们的国家将会和*,我们就能够生活在一个民主自由的环境,大家一起快乐幸福的健康成长。

  在我们的日常生活中,法律法规是必不可少的。*制定了许多法律法规来规范人们的行为。只有当人们知法、懂法、守法时,社会才能正常运行,人们才会有“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。”的其乐融融“x”之象。

  只有你遵法守法,它们才会保护你。同学们!让我们一起遵纪守法,创造美好未来吧!

  我的演讲到此结束。

  谢谢大家!

  在构思这篇演讲稿时,有一个问题久久困扰着我:宪法,这部地位崇高的国家根本大法,对于我们普通公民而言,究竟意味着什么。

  在新冠肺炎疫情*卷的遍野哀鸿中,一个视频令无数人心碎。一个穿着厚厚防护服的女医生拼命地追赶一辆载着患者遗体的面包车,撕心裂肺地哭泣。她是武汉市武昌医院护士长蔡丽萍,车上的人是她的丈夫,该院院长刘智明。他因连日工作不幸被感染上新冠肺炎,入住了ICU病房,他的身份变了,可协调全院工作的繁忙仍然如一。2月18日上午,他因病情恶化抢救无效,不幸离世。他用生命守卫了国家的安全、荣誉和利益,但再也听不到妻子注意安全的叮咛,再也看不到疫情*息后花团锦簇的春天。

  旦增,某边防团六连指导员。女儿出生后,他只匆匆回家见了一面就连夜返回连队,一别就是一年多,再见时,女儿竟把他当成了陌生人。没有人知道,在风雪交加的边境线上,他曾无数次向家的方向眺望,但最终,还是擦干了眼泪,扛起了钢枪。他说:“我不能走,因为我的身后就是祖国。”他完成了一个军人的光荣使命,舍弃小家的温暖,历经狂风暴雪而脊梁不弯,从此山河无恙,国泰民安。

  在香港街头蜂拥中,有一道始终挺拔的身影。他叫何君尧,香港立法会议员,在许多议员都在这场暴乱中畏畏缩缩、明哲保身时,他毫不掩饰自己反对的坚定立场。父母坟墓被毁,英*校剥夺了他的博士学位,甚至在街头宣讲时被歹徒连刺数刀,险中心脏。他仍是手术后三天就坚持出院,只为继续与抗争,诠释着公民维护国家统一的深刻内涵。他说:“*人的脊梁,不能弯下去”他说:“我是香港人,更是*人!”

  宪法很薄,一本小红册子就能概括出它的全部内容,但它又很厚,承载着无数勇敢者前赴后继的热血与光芒。宪法第五十四条规定,公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务;五十五条规定,公民有依照法律服兵役的义务;五十二条规定,公民有维护国家统一的义务。

  现在,我想开头的那个问题,我找到答案了,宪法于我们的意义不在高山,也不在星辰,而是脊梁。有了它,无数个刘智明俯下身子,用生命铺就抗疫胜利的路;无数个旦情愿在冰天雪地中戍守;无数个何君尧面对恐怖的威胁,挺直着身躯。宪法是他们的脊梁,而他们是*的脊梁。他们中有些甚至都背不全宪法的条文,但却甘愿成为它最忠诚的信仰者,捍卫者,在生活中一个又一个需要挺身而出的时刻,他们背负着宪法的神圣职责,走上前去。而我们,新时代的青年,将接过前人手中传递的法治火炬,带着宪法的精神,乘风破浪,勇往直前!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx,我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。

  俗话说:“没有规矩不成方圆”。对于一个国家来说,如果没有很好的法律法规,国家就不会和谐、安定。

  以前,我总以为法律是大人们的事,对于我们小学生来说,懂不懂法无所谓,后来,我在电视上看了一篇报道,对我感触很深,我领悟到,作为一名小学生,不仅要懂法、守法,还要学会用法律的武器保护自己。

  报道内容是这样的:有一个女孩,天生有残疾,从出生她的父母就不喜欢她,后来又给她生下了一个弟弟,生下弟弟后,女孩的日子更难过了,她吃不饱,穿不暖不说,她父母还让她去当乞丐。每天到集市上去讨钱,把她当成摇钱树,邻居们实在看不下去,反映到了民政部门。后来民政部门取消了她父母监护人的资格,把女孩送到寄宿学校去读书,并责令她父母每月支付xx元生活费,谁知她父母不但不给钱,还恶狠狠地说,就是不给钱,看你把我怎么样。女孩见父母如此无情,万般无奈之下,只好向人民法院起诉,她父母因犯虐待罪,受到了应有的制裁。可女孩心里并不高兴啊,她更多的是难过,为父母难过,为自己难过。

  可怜天下父母心,我们哪个同学不是父母的掌上明珠,倍受父母的关爱和呵护。谁愿意起诉自己的父母?如果那个女孩的父母有一点点良知和爱心,有一点点的法律意识,我想他一定不会如此虐待自己的骨肉。

  尊老爱幼是我们的*人的传统美德,而对于小部分狼心狗肺、不守规则的人来说,只能用法律去约束他们,所以我们青少年要加强法律的教育和培养守法意识,我们不仅要自己懂法,还要宣传法律,让我们的父母和身边的人都知法、懂法。

  亲爱的同学们,法律是一柄双刃剑,它能惩治坏人,也能约束自己,遵纪守法,从小事做起,比如每天上学放学过马路不闯红灯,爱护公物等。只要我们每个人都懂法、守法,我们的国家一定会更加和谐、美好。

  谢谢大家!


《学宪法讲宪法》观后感 (菁华5篇)(扩展6)

——学宪法讲宪法演讲稿范文 (菁华5篇)

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在生活中,演讲稿的使用越来越广泛,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编收集整理的学宪法讲宪法演讲稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

敬爱的老师、亲爱的同学们: 

       大家好!

  我是五年级的岳xx,我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。

  不瞒大家说,法律对我来说,只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷,我还是一个小孩,法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问,我求教我最信任的人。

  加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说,我们是祖国的未来,我们更应从小学*好法律知识,遵守法律和社会规则,将来成为一个文明、诚实、守信的人,成为一个对国家和社会有用的人。

  在日常生活中,处处都离不开法律和道德。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说,无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家,对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好*惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。

  今天我们是青少年,明天我们就是国家的建设者。现在不仅要学好知识,练好身体,养成良好的*惯,也要树立法律意识和养成良好的道德修养,懂法、知法、守法。法律是我们健康成长的保护神,也是做为一个小公民必须遵守的行为准则,我们每个人都要认真学法,做一个遵纪守法的好孩子。

老师们同学们:

  大家上午好!今天我**下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。

  “国的家住在心里,家的国以和矗立。“我们的国家因为和*,因为和谐,所以能够屹立在世界民族之林,我们作为一位炎黄子孙,有责任去维护我们祖国的和谐,而作为一名中学生,更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。

  12月4号是我国的全国法制宣传日,同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“,就是要在全社会进一步强化宪法意识,树立宪法观念。

  宪法的意义在于它是国家的根本大法,这一特点决定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据,普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。

  遵守宪法,可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路,频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计,直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧,我们在埋怨,我们在斥责,想想那些因失去亲人的痛苦,我们是否要深思?面对车祸的原因:酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为,被无视而导致了悲剧的发生,有人抱怨:“这禁止,那限制,没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法,宪法才会保护我们。

  我们作为中学生应该做到:刻苦学*,积极进取,提高素质,全面发展:遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度:积极为学校和班级争光:尊敬老师,团结同学:听从父母教育,尽力承担家务劳动,体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中,宪法更在我们的心中。

  我的讲话结束了,谢谢大家。

  正如我们所知,法律是规范人们日常行为的准绳,依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中,法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法,在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规,其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。

  那么,在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了,我们还是未成年人,只要不**不放火,法律约束不到我们,只要遵守校纪就行。我说不,法律离我们很*。那些轻视法律作用的人,我想,是因为没有真正意识到法律的重要性。请问,如果法律作用甚微,为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问,如果法律只是一纸空文,为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”

  历史不会说谎。法律,无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现正义,体现公*,正确的规定和精神。在当今这个信息时代,在这个经济社会,道德的`约束在不断的被人们所淡忘,甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约,这个世界最繁华的都市,却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明,每5分钟,就有一场抢劫上演。犯罪,无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是,我们应当坚信的是,法律永远维护的是正义。

  诚然,就我国现阶段的法律体制而言,的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认,有一些人背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。为的只是金钱,只是一个“利”字。但我仍要说,我们的法律正在不断的健全,完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它,这也是在捍卫国家的尊严,捍卫自己的尊严。

  而作为学生的我们常常讲要遵纪守法。可见,遵纪是基础。从认真听课做起,从保证每一节自*课纪律开始。从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的*惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢:因此,让我们从小做起,从身边做起,努力学*科学文化知识,有法律武装自己的头脑,树立正确的法律观念,让我们大家共同携手,在成长得到律上与法同行吧!

同学们:

  大家好!

  今天,很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学*。 不久前我观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很深刻。其中有一位同学编写的一个毛阿敏偷税漏税的故事,我深受启发,这不仅仅是一个故事,而是你们的内心深处法律意识的真实反映。

  在这里,我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。此时,我给同学们出二个思考题:①甲失手致伤乙,算不算违法?②如果甲违法,违反了什么法?结果应是:如果医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的后果违法,其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利,民*利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。下面,我从青少年违法犯罪的基本原因,预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面,来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。

  20世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高,约为65%,处于居高不下的局面。特别值得注意的是,*年来,14-18岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段,并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多,团伙作案数量剧增。人之初,性本善,这些少年,曾经天真无邪,如同一张白纸,他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。

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