为贯彻落实《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学*宣传教育活动的通知》精神，在全县教育系统开展好国家宪法日宣传教育活动，制定如下活动方案：
一、活动主题
20xx年全国教育系统宪法学*日的主题是：宪法是国家根本大法。
二、指导思想
以《*中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为指导，开展宪法宣传教育活动，培养干部师生尊重宪法、维护宪法的法治认识，推进教育行政部门和各级各类学校重视和加强宪法教育。按照《决定》提出的“推动*特色社会主义法治理论进教材进教室进头脑”的要求，创新宪法教育的内容方法，探索建立宪法教育的长效机制，增强宪法教育的针对性实效性，推进校园法治文化建设，为依法治教、依法管理学校营造优良的法治环境。
三、时间安排
在20xx年国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学*教育活动。
四、活动安排
在小学中学组织开展“六个一”活动：
（一）开展一次宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；
（二）举行一次特别升**仪式，了解宪法关于**的规定；
（三）上一节宪法教育课，围绕宪法学*日主题，以专题教育、学科渗透、社会实践、班队活动、远程学*等形式组织师生集体学*知识；
（四）开展一次以宪法宣传为主题的校园文化展示活动。围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏、手抄报、书画展等形式，营造宪法教育氛围；
（五）由校长或者邀请法律学者为教职工和学生讲授一次宪法教育课。
（六）在干部教师学生中开展一次宪法知识测试活动。
五、活动要求
（一）提高认识、全员参与。各单位要切实增强开展宪法教育的责任认识与使命认识，将开展宪法宣传教育活动作为落实依法治国方略的重要举措，制定活动方案，明确活动的具体内容和安排。要做到领导教师学生的全员参与。
（二）整合资源、形成合力。要主动邀请法律学者、专业法律工作者、法制副校长为小学中学讲授宪法知识，并发挥父母委员会作用，协助学校开展学*宣传教育活动。
（三）领导带头、做好表率。学校领导要主动参加宪法学*，结合四中全会精神和本职工作带头谈感想、谈认识，有条件的学校要为师生讲一堂宪法课。
（四）加强宣传、营造氛围。各校要制作宪法教育的展板、宣传资料，通过广播电视、报纸、网络等新闻媒体不遗余力的宣传国家宪法日活动，突出亮点、突出教育特色。
（五）认真总结，及时反馈。各单位于12月5日前将本次系列宣传活动开展情况（总结、六个一活动图片、媒体报道等）以及法律法规（政策）和考试情况（领导试卷、成绩单、参考情况表、考试现场照片）报政策法规科，纸质、电子版同时上报。
一、活动主题
弘扬宪法精神，建设法治*。
二、指导思想
学*贯彻党的十八届五中全会，坚持*特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的*特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，为建设富裕文明和谐的新鹤城营造良好法治环境。
三、时间安排
11月下旬开始，到12月中旬结束。
四、宣传重点内容
（一）深入学*宣传党的十八届五中全会精神。认真学*贯彻全会《决定》，深入学*宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用。
（二）集中开展宪法学*宣传。把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项，在全社会普遍开展宪法宣传教育，大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则，大力弘扬宪法精神，教育引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。
（三）宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。重点学*宣传劳动就业、社会保障、公共安全、食品安全等方面法律法规，引导公民依法行使权利，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
五、主要活动内容及责任部门
（一）开展集中宣讲。12月初，省委宣传部、省委依法治省办组织宣讲团到我市进行贯彻四中全会精神宣讲。参加范围：市委中心组成员及县（市）区、市直等部门主要负责人。责任部门：市委宣传部、依法治市办。
（二）请专家讲座。12月1日，邀请*法工委原主任杨景宇讲座。责任部门：市委办公厅、依法治市办、市人大办公厅。
（三）参与*普法官方微博宪法知识竞赛。组织全市各级党政群机关干部参加司法部、国信办、全国普法办开展的“百家网站暨*普法官方微博宪法知识竞赛活动”。责任部门：市委依法治市办、市司法局。
（四）举办理论研讨会。组织高校、党校、社科机构及政法部门的专家、律师、理论工作者等围绕十八届四中全会《决定》开展理论研讨。责任单位：市社科联、市委依法治市办。
（五）开展“法律七进”活动。利用“法律广场”、“法律大集”、“法治文化基层行”等活动载体，深入开展“法律七进”（法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进军营）活动。重点组织全市各级各类学校开展多种形式的宪法法律学*宣传教育活动。责任单位：市委依法治市办、市教育局。
（六）进行系列宣传报道。
1、12月1日—4日在电视台滚动播出国家宪法日主题公益用语，播放普法专题片《普法春雨润鹤城》。
2、12月4日在《齐齐哈尔日报》刊登关于国家宪法日主题公益用语，《在齐齐哈尔日报》、《鹤城晚报》刊发宪法日活动新闻。
3、12月1日—8日广播电台播放以宪法为主题的专题节目。
4、11月20日—12月10日在XX市*网、鹤城普法网、普法微信公众号、普法微博和移动通信刊发宪法日活动动态、宣传用语等。
5、12月1日—7日在市内主要街道临街商铺的电子显示屏、led屏播放普法公益用语，营造宪法日活动氛围。
责任单位：市委宣传部、依法治市办、市*办公厅、文广新局、城管局、工商局、广播电视台、报业集团。
六、工作要求
牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，准确宣传解读四中全会精神，准确宣传解读宪法，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持走*特色社会主义法治道路。
（一）高度重视，精心策划。各县（市）区、中省市直各单位要把“12·4”国家宪法日系列宣传活动作为法治宣传教育的重要任务抓紧抓好，制定具体活动方案，认真组织实施。
（二）围绕主题，突出重点。要紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治*”这一主题，突出宪法学*宣传，突出领导干部、青少年等重点对象法制教育，切实增强宣传活动的针对性、实效性。活动要严格遵守中央八项规定的有关要求，反对铺张浪费，确保活动取得实效。
（三）因地制宜，突出特色。要紧密结合中心工作和群众需求，组织形式多样的宣传教育活动，拓宽宣传渠道，创设活动载体，创新教育方法，提高公众的参与度，扩大活动覆盖面和影响力，营造浓厚社会氛围。
一、班会时间：20xx年4月25日
二、班会地点：一年三班
三、参加人员：一年三班全体同学及班主任
四、主持人：
五、班会主题：法律与我们同行
六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的*惯。
七、标题：踏好青春每一步
八、主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
九、形式：
印发法制学*手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。
十、活动过程参考
1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学*《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。
画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。
画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！
——“学宪法讲宪法”活动总结3篇
xx镇初级中学为了进一步推进宪法教育，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。9月15日上午，兴安镇初级中学在录播教室举行20xx年“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛。此次比赛共有17位选手参加，校长周xx、*吴xx、副校长陈xx以及黄xx、杨xx等老师担任本次比赛的评委。
在本次比赛中，参赛选手紧扣主题，结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感，分析了学宪法、讲宪法对中学生成长进步的重大作用。本次演讲比赛以《学宪法，讲宪法》、《宪法在我心中》、《做一个知法守法的好公民》等为主题，生动地向所有同学们倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主人。他们自信沉着，激进昂扬，精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。
最终，156班陶阳及168班苏xx同学脱颖而出获得一等奖。通过此次演讲比赛，既加深了学生对宪法的认识，也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动，体现了满满的正能量。
为弘扬宪法精神，*期丰乐九年制学校各年级开展形式多样的普法宣传活动。10月21日，在学校德育办的精心组织下开展了一场激烈的“学宪法讲宪法做守法学生”主题演讲比赛。
活动中，演讲选手们各抒己见，慷慨激昂的演讲赢得了现场的阵阵掌声。五年级的钟松屹同学在演讲中倡议我们中小学生，不要等成年后才学法、懂法、知法，要从小就有法制意识，了解我国的宪法，不至于出现追悔莫及之事;八年级的刘佳怡同学的演讲告诉大家，中小学生不仅要知法更要宣传法律知识，争做“普法小使者”。
最后大队辅导员张老师对本次演讲比赛做了总结：通过比赛让同学们从小播下一种行为*惯，收获一个法治梦想，让我们知法、懂法更加要求自己守法，希望我们所有的人都沐浴在法治的'阳光下，幸福康泰。
活动评出优胜者名单：
为了积极响应国家*下发“学*精神”文件号召，旅游学院学生干部组织的以“学宪法讲宪法”为主题演讲比赛于在20xx年10月21日晚上在行知楼314教室正式召开，并推选出了优秀代表参加校上“讲宪法”比赛。本次比赛荣幸邀请到了分团委副*陶磊、志工部部长赵小翠等作为评委，为比赛的公信力提供了有力保障。
比赛严格按照“公*、公正、公开”这一原则，对选手的演讲水*做了个正确的评估。比赛开始时，主持人先引出了赛事主题，而后参赛选手进行了精彩的演讲，将这次赛事推上高潮，充分的发挥了选手的演讲水*，让同学们不但欣赏到了演讲者的风采，更在不断的倾听中认识到了宪法这一重要性。最后，随着最后一名选手的分数亮出，比赛暂时落下帷幕。演讲结束之后，主持人公布了获奖名单，15酒一的夏陶获得了第一名，全场以热烈的掌声表达了自己对参赛选手的由衷敬佩与感谢。
最后主持人一番亲切而又动人的话语，也让同学们领悟了“国在心中，法在行动”这一比赛的真正主旨。所有同学都不由得表示自己的未来期望“愿祖国法律事业越走越远，愿祖国永远繁荣昌盛”。
——学宪法讲宪法活动方案汇总10篇
一、活动主题
20_年“12·4”国家宪法日活动的主题是：“_”
二、指导思想
深入学*贯彻党的和__届三中、四_精神，认真学*贯彻系列重要讲话精神，坚持中国特色社会主义法治道路，不遗余力的宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强师生法治观念，推进依法治教和依法管理学校，为实现中华民族伟大复兴的中国梦营造优良校园法治环境。
三、时间安排
从201_年11月26日至12月10日。
四、组织领导
本次活动在市依法治市办公室组织领导下，由市教育体育局普法依法治理领导小组统一组织实施，充分发挥各学校普法宣传领导小组的主动性，认真组织开展活动，切实提高活动成效。
五、宣传内容
(一)深入学*宣传党的__届四_精神。要认真学*贯彻重要讲话精神，深入学*宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用;深入学*宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求，牢牢把握全面推进依法治国的正确方向;深入学*宣传全面推进依法治国总目标，更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;深入学*宣传全面推进依法治国的重大任务，推动法治中国建设不断取得新进展。
(二)深入学*宣传宪法。宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。在校园广泛开展宪法宣传教育，不遗余力的宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则，大力弘扬宪法精神，教育引导广大师生牢固树立宪法认识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。
(三)大力开展法治教育，采取多种形式宣传《教育法》《义务教育法》《教师法》《小学中学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等教育法规，普及法律知识，宣传教育优先发展战略，推进依法治教，维护合法权益，营造全社会关心支持教育事业发展，尊师重教的社会氛围。
(四)宣传社会主义法治理念，加强公民法治认识教育。加强对国家认识的宣传，培养公民对国家制度的认知，提高师生对宪法和法律的认同;加强守法认识的宣传，引导广大师生明辨是非、崇礼守法，增强守法认识和权利义务认识。
六、活动形式
1、各学校开展法治宣传周活动，主动配合**、司法、政法部门开展校园法制教育，邀请法制副校长、法制辅导员、法制宣传志愿者等为小学中学校在校学生开展法制讲座和法治宣讲活动。
2、12月4日(星期四)下午2：00-5：00，市教育体育局将组织人员参加在市灵州广场集中开展的法制宣传活动，向社会发放法制宣传资料，现场开展涉及学校教育内容的法律咨询服务活动。
3、各学校要认真组织开展“12·1”艾滋病宣传日活动、“12·4”宪法宣传日活动，充分利用班队活动、校园广播、校报校刊、板报、宣传栏、手抄报等形式，开展各项法律法规宣传教育，增强学生的法治观念和守法认识。
4、市教育体育局将组织城区部分学校师生到市第四中学参观法制教育展览活动，学*法制教育基地建设先进经验。
5、开展“关爱明天、普法先行”有奖征文获奖者颁奖活动。
七、活动要求
1、各学校要高度重视，按照文件要求及早做好安排，抓好组织落实，认真开展法制宣传活动，形成浓厚的宣传氛围，确保活动取得实效。
2、各学校要紧密结合实际，不遗余力的宣传与教育行业密切相关的法律法规，重点突出对“六五”普法规划指标任务的宣传，突出宪法的学生宣传，进一步提高师生的宪法认识和法治观念，为促进依法治教，推进依法治市方略的实施和构建和谐社会营造优良的校园法治环境。
3、市教育体育局将对各学校开展“12·4”国家宪法日系列活动进行督查，各单位要把活动进展情况及时报送市教育体育局安全办，至少要报送1篇“12·4”国家宪法日活动简报。
国家宪法日主题班会活动方案
活动目标：
1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的认识，培养他们运用法律的能力。
活动过程：
一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义
班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律认识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!
二、活动记录
1、主持人：
我宣布，三年一班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2、必答题：
(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?
一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界***大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?
保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
(3).对未成年人教育的范围是什么?
《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和***的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合
3、抢答题：
(1) 什么是未成年人?
指未满十八周岁的公民
尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。
(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?
对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。
(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。
(4) 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?
1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。
(5).《教育法》共有多少条多少章?
教育法共有十章、84条
(6).义条教育法是何时分布和施行的?
198***.12通过并公布、自1986、7、1起施行。
(7).对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?
适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。
主持人： (先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，主动思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩
4、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，
生3，放学生有人跟踪我，怎么办?
生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好?
……
三、总结
同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学教室领导 们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律认识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!
四、 主持人宣布：
班会到此结束：(仪式略)
12月4日是国家宪法日，根据开发区教文体局《关于开展“弘扬宪法精神”主题党日活动的通知》及《关于深入开展“三严三实”主题教育实施方案》(邢开办【20__】58号)的通知，我单位与20__年12月4日—7日在学校深入开展宪法学*宣传教育活动，特制定方案如下：
一、成立国家宪法日宣传活动小组，充分认识开展宪法学*宣传活动的重要性。
学校成立国家宪法日宣传活动小组，张延辉校长为组长，王晓霞为副组长，各班主任为小组成员，确保法制宣传日活动的顺利进行。开展宪法教育活动是落实“弘扬宪法精神”的具体行动，学校切实提高认识，将开展宪法教育、弘扬宪法精神，作为加强法治教育、培养法治意识的核心内容，积极组织动员广大师生以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学*教育活动。
二、开展丰富多彩的宪法日宣传教育活动。
1、国家宪法日当天，开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;
2、12月7日举行特别升**仪式，通过**下讲话诵读宪法关键章条和相关法律条文，让学生了解宪法关于**的规定;
3、上一节宪法教育课，围绕宪法学*日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学*等形式组织师生集体学***知识;
4、围绕国家宪法日主题，利用校园广播、校园网、宣传栏等，大力营造宪法教育的浓厚氛围;
5、校长要主持一次教职工宪法学*活动或者为学生讲授一次宪法教育课。
三、加强宪法教育的长效机制建设。
明确中小学宪法教育的目标任务;科学安排宪法教育的内容;加强宪法教育的支持体系建设，充分利用教育部全国青少年普法网等资源开展网上宪法教育活动，积极组织开发富有特色的宪法教育校本课程，借助社会资源支持中小学开展宪法教育活动，加强在中小学开展宪法的理论与实践研究。
四、具体要求：
1、各班级班主任要高度重视宪法宣传日教育工作,加强对学生法制观念的教育,认真开展好这次活动、
2、发挥领导干部模范带头作用，组织广大教师结合贯彻宪法精神和本职工作，着力思考如何将各项纳入法制轨道。
3、在开展活动同时,各班级要及时向德育处处汇报开展情况。
党的和系列重要讲话对大力学*宣传宪法，深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，提出了新的更高要求。“12.14”全国法制宣传日是集中开展宪法学*宣传的重要节点，是开展全民普法的重要载体和*台。为贯彻落实中央宣传部、司法部、全国普法办《关于开展20__年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，按照省、__市的统一部署，结合昌化实际，现就活动有关事项通知如下：
一、活动主题
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
二、指导思想
以_、“_”重要思想和_为指导，深入学*贯彻党的、__届三_和系列重要讲话精神，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成全社会自觉学法守法用法的优良氛围，为推动全面转型、加速跨越崛起，建设幸福范桥营造优良的法治环境。
三、时间安排
从201_年11月底开始，到201_年12月中期结束。
四、宣传内容
(一)深入学*宣传党的、__届三_和关于全面推进依法治国、法治中国建设的重要论述精神。不遗余力的宣传党的关于全面推进依法治国的战略部署，不遗余力的宣传党的__届三_关于推进法治中国建设的决定，不遗余力的宣传在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的重要讲话、在***第四次集体学*时重要讲话精神，宣传建设法治中国，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治**、法治社会一体建设的重要论述。
(二)大力开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的优良氛围。不遗余力的宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，强力促进全社会学法尊法守法用法。
(三)不遗余力的宣传与保障和改善民生密切相关的法律法规。重点学*宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公*正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
(四)不遗余力的宣传法治建设和法制宣传教育工作在促进经济社会发展与维护社会和谐稳定中的重大作用以及取得的成效。
五、重点活动
(一)12月4日上午，由镇综治办牵头，组织镇直相关部门在街道举办“12·4”宣传咨询活动。
(二)以“法律六进”为载体，推进“12·4”法制宣传进基层。把“12·4”法制宣传与“法律六进”活动有机结合起来。组织法制副校长、法制辅导员、法制宣传教育志愿者和律师宣讲团深入小学中学开展“宪法进教室”活动，集中开展“关爱明天、普法先行”法律进校园活动;组织乡镇司法所、法律服务所人员集中开展法律进社区、进企业和“法制宣传村村到”活动;把党的、__届三_精神和法律知识送进千家万户，引导基层群众主动参与美好乡村和“法治霍邱”建设活动。
(三)组织参加中国普法官方微博开展的“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”主题贴文征集活动。
(四)组织参加司法部、全国普法办会同有关部门组织开展的“百家网站暨中国普法网官方微博法律知识竞赛”活动。
六、活动要求
(一)各村、镇直各单位要把“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动摆上位、抓到位，根据本地、本部门行业特点，结合实际，制定切实可行的活动方案，确保专人负责，抓好活动落实。
(二)要紧紧围绕活动主题，突出宪法学*宣传。要结合美好乡村建设，精心设计宣传内容，增强宣传活动的针对性、实效性。要突出领导干部、青少年等重点对象法制宣传，把“法律六进”落到实处。
(三)要注重发挥网络、微博、微信、移动通信等新媒体的作用，开设专题、专栏，集中宣传报道“12·4”活动内容，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力。
(四)要严格遵守中央八项规定的有关要求，坚决防止形式主义，反对铺张浪费，确保活动取得实效。
一、活动主题
弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
二、时间安排
20__年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月下旬开始，到12月中旬结束。
三、宣传重点
(一)深入学*宣传宪法。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心。
(二)深入学*宣传党的__届五_精神。深入学*宣传全会的重大意义，深入学*宣传在全会上的重要讲话精神，深入学*宣传“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、主要目标、基本理念、重点任务和重大举措，引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十三五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。
(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，要重点宣传教育类的基本法律。大力弘扬法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人*等的法治观念和法律原则，牢固树立社会主义法治理念，积极学法尊法守法用法。
四、活动安排
(一)加强领导干部宪法教育，要通过中心组学*、座谈会、报告会等形式，广泛学***。
(二)在广大教师中开展多种形式的宪法学*宣传教育活动。
(三)要针对青少年学生年龄特点，通过主题班会、升**仪式、征文、专栏、网络宣传等形式，开展丰富多样宣传活动，营造浓厚氛围。
(四)开展“宪法精神网络传播”活动，利用校园网和微博、微信、客户端等新媒体播放学*宣传宪法的微视频、短片、公益广告等。
五、工作要求
(一)把握正确导向。各地各校要高度重视、精心组织，牢牢把握正确导向，准确宣传解读党的__届五_精神，准确宣传解读宪法，大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神。
(二)注重实效。紧紧围绕“12.4”活动主题，重点学*宣传宪法和党的__届五_精神，开展有针对性地法治宣传，防止形式主义。
(三)认真总结。各市(区)教育局、高等学校要将开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动情况及时报省教育厅。
一、活动目的
今年12月4日是X个国家宪法日，也是全国法制宣传日，根据上级精神，我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，在全校师生中大力宣传法制精神，深入推进“__”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。
二、活动主题
弘扬宪法精神，建设法治校园。
三、活动时间安排：
12月初到12月结束
四、宣传要点
大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学*。
五、活动安排
本次宣传日活动期间，学校将结合实际、围绕主题，认真开展好下列各项活动：
1、营造一个良好的宣传教育氛围，采用多种手段进行宣传教育活动，利用广播进行广泛宣传教育，学校在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级出好一期法制教育宣传专题板报。
2、开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用法制宣传日的契机，在认真学*的基础上，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
3、进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。12月4日，学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式，在庄严的**下全校师生进行守法宣誓，校长要在**下作一次生动的`讲话。
誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学*，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗!”。
4、请我校法制副校长利用**下讲话对全体师生进行一次法制宣传教育活动。
5、邀请领导对全校师生进行一次法制教育讲座。
6、举办一场《宪法在我心中》的作文竞赛。
五、活动要求
1、加强领导，周密组织。全校教职工要高度重视 “12 ·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导。认真制定好本校的活动方案，认真组织好法制宣传日活动。
2、多方联系，共同配合。校长室及早与相关部门联系，积极争取协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚社会氛围。
3、突出主题，注重实效。紧紧围绕今年“12?/span>4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。各老师要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育;改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。
4、认真总结，及时报告。
一、活动背景:
十二届***常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将12月4日设立为国家宪法日。为纪念国家宪法日，增强学生的宪法意识，在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学*宣传教育活动。
二、活动目的:
更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，增强学生的宪法意识。
三、活动准备:
1、每个同学准备说一段对宪法的了解;
2、准备PPT;
四、活动过程:
1、由老师致开场白，介绍开展本次主题班会的意义
a、了解立法:1982年12月4日，第五届全国***大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国***大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
b、意义:设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和。
2、下面请同学们谈谈对宪法的了解。
3、老师对同学们的回答做点评，并纠正错误的观点。
4、观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》
A.宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础。
B.依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政。
C.现行宪法由四部分组成：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、****首都**
D.公民的基本义务
a.维护国家统一和各民族团结的义务
b.遵纪守法和尊重社会公德的义务
c.维护祖国的安全、荣誉和利益的义务
d.保护祖国、依法服兵役和参加民兵组织
e.依法纳税的义务
f.其他义务
5、讨论宪法对现代社会的重要性
6、最后老师对本次班会的开展进行总结性发言
五、活动总结：
根据上级文件精神，我校认真组织开展了“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日宪法学*宣传教育活动。本次学*宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学*人员、学*内容、学*时间、学*效果四落实。活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的宪法意识。
一、指导思想
20_年“12·4”是第_个国家宪法日，也是第14个全国法制宣传日。为纪念首个宪法日，更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，为进一步学*宣传贯彻《**中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《全国***大会常务委员会关于设立国家宪法日的决定》和省、市、区有关要求，根据区教育局文件精神，现对我校区开展首届“国家宪法日”暨全国法制宣传日系列宣传活动作出如下安排。
二、活动主题
开展宪法教育 弘扬宪法精神 三、时间安排
201_年11月中旬至12月中旬
四、宣传重点
在全校范围内，加强宪法的学*宣传。结合教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。
五、成立学校法制教育工作领导小组
学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，政教处、教务处、团委和各班主任为成员的法制教育工作领导小组。制定法制宣传教育工作方案，组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。 组 长：姜国蓉
副组长：何文一
组 员： 徐婷婷、李国荣、6—9年级班主任
六、宣传任务及责任分工
1、利用周一(11月17日)**下讲话时间，作为12.4法制宣传日活动的正式启动。
2、利用12月1日的班会课，各班开展法制宣传教育主题活动，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为*惯。
3、12月3日邀请法制副校长进行一次法制讲座，进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。
5、12月8日利用升旗时间开展宣誓、签字活动。
6、利用黑板报、手抄报做好12月4日法制宣传日主题教育活动。 7、12月10日前政教处做好“12.4”全国法制宣传日活动材料及照片的归档，上报教育股。
七、工作要求
(一)加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。
(二)围绕主题，突出重点。紧紧围绕“开展宪法教育 弘扬宪法精神”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。
(三)广泛宣传，形成声势。充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、校园网站等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚的法制宣传氛围。
今年12月4日是我国第_个国家宪法日,也是***决定设立国家宪法日一周年。宪法乃九鼎重器，设立国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的内涵和权威，扩大宪法实施的群众基础。为推动全社会形成崇尚宪法、维护宪法权威的观念，决定在全县范围内广泛开展国家宪法日法治宣传系列活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
“增强宪法意识，培育法治信仰”。
二、指导思想
深入学*贯彻党的和_届四中、五_精神，坚持_法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强法治观念，开展法治实践，为深入推进法治嘉禾建设营造更加浓厚的法治氛围。
三、时间安排
20_年“12•4”国家宪法日法治宣传系列活动从11月下旬开始，到12月上旬结束，重点活动集中在12月4日当天举行。
四、宣传重点
(一)深入学*宣传党的_届四中、五_关于加快推进依法治国的战略部署，大力宣传法治中国建设，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,深化政治体制改革，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，建设社会主义法治国家，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治**、法治社会一体建设。
(二)集中开展宪法和宪法精神学*宣传。深入学***的基本原则和基本内容，牢固树立一切权力属于人民的观念，牢固树立权利与义务相统一的观念。坚持法律面前人人*等，任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。自觉崇尚宪法、遵守宪法，提高宪法意识，维护宪法权威。
(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。
五、活动内容
(一)国家宪法日宣誓仪式。提高宪法权威，实行宣誓制度尤为必要。向宪法宣誓是重要的政治活动，在正式场合通过仪式化的活动营造出一种庄严感，在广大民众中能起到很好的引导遵守宪法和维护宪法的作用。宣誓仪式由县人大会具体组织，参加人员为县人大会组**员，以及由人大选举或决定任命的国家工作人员。参加活动的人员，左手手持宪法单行本(小册子)，右手握拳举至头顶，面向**，在领誓人带领下，宣读国家宪法日誓词。
(二)开展宪法日签名活动。以签名活动为载体，营造浓厚的宪法宣传氛围，使宪法理念深入人心。12月4日上午8点在县委和县**大楼门口开展国家宪法日签名活动，由县委办、县**办和县司法局组织。同时针对广大学生、居民这一普法宣传重点对象，在嘉禾一中、嘉禾五中、珠泉中学、城关中学、九老峰景区入口处开展签名活动，由相关学校、珠泉镇、林业局、团县委和县司法局组织。
(三)党委中心组宪法专题学*。在12月4日当天或前后时间，县党委(党组)要组织一次以宪法为主题的中心组学*。活动由县宣传部具体组织，参加学*的人员为党委、人大、**、**、法院、***领导和各部门(单位)主要负责人。
(四)开展现场集中宣传活动。12月4日上午10时，由县委法治办、县司法局组织相关单位在人口集中的公共场所开展宪法日集中宣传活动。活动分为普法展示区和法律咨询区，普法展示区陈列各类展板，由相关单位结合工作职能提供内容并制作展板;法律咨询区设置咨询台，组织律师和执法部门的法治工作者在现场为群众宣讲宪法、免费提供法律咨询、解答法律问题。
(五)在电视台发表电视讲话。讲话以强化全民宪法意识为宗旨，由县人大会领导主讲。通过电视节目这一深受人们喜欢的*台，让宪法精神深深植根于社会，真正渗透到每一个公民的生活之中。
(六)各乡镇、各单位开展活动安排。各乡镇、各部门要结合实际开展“12.4”法治宣传活动。特别是司法和行政执法单位，要结合“谁执法谁普法”的要求，在12月4日当天，广泛开展“ 三个一”宣传活动：在单位官方网站登载一篇主题文章;在单位显著位置悬挂一条宣传横幅或一块展板，出一期法制宣传专栏或举办一场领导干部法制讲座。各社区采取横幅、标语、发放宣传资料、组织宪法知识讲座等形式，广泛开展面向居民的法治宣传活动。
(六)媒体法治宣传。由县委宣传部组织党报、党台、党网等主流媒体要大力宣传四中、五_精神和宪法精神。在嘉禾日报、嘉禾电视台开设专版、专栏，播出宪法日宣传专题报道。
六、工作要求
(一)要高度重视，认真组织。各单位要把“12•4” 国家宪法日法治宣传活动作为推进地方、部门(单位)法治建设的一项具体举措和工作任务抓紧抓好。要切实做好宪法日活动的宣传发动工作，动员广大干部职工、群众积极参加，确保活动顺利开展。
(二)要围绕主题，突出重点。紧紧围绕“12.4”活动主题，突出宪法学*宣传，面向领导干部、公务员、青少年、城乡居民等不同对象开展有针对性地法治宣传。
(三)要因地制宜，突出特色。结合我县各乡镇、各部门(单位)特点和社会需求，策划组织形式多样的法治宣传活动，努力拓宽宣传渠道、创设宣传载体，创新方式方法，切实增强宣传活动的实效性。
各单位、各部门开展“12•4” 国家宪法日宣传活动方案、图片及活动总结，请于20_年12月8日前上报县委法治办。
一、宣传形式：全县各级各部门自主宣传与政法机关、行政执法单位联合开展集中宣传相结合。
二、宣传内容：宪法法律知识和党的_届四_精神与部门法相结合;
三、具体方案：
1、全县各级各部门自主宣传。
由县委宣传部、县综治办、县司法局和县委法治办四家联合行文，对”12.4“国家宪法日的宣传做出安排部署，必须做到做到人员、资料、咨询台、横幅“四到位”。
2、政法机关及行政执法单位的联合集中宣传。
①时间：20_年12月4日上午9：00—10：30。
②地点：进***路口左侧步行街售楼部前广场。
③参加单位：县委政法委、县委宣传部、县依法治县办、电视台、***、***、法院、司法局、森林***、交警队、消防大队、安监局、林业局、国土局、工商局、环保局、农业局、交通局、卫生局、计生局、人社局、住建局、房产局、水利局。
④宣传方式：展板、咨询、宣传资料
⑤活动筹备：a、12月2日，由县委、县政法委**、县依法治县办主任田刚主持召开参加集中宣传的24家单位分管领导会议，对集中宣传活动进行安排部署;b、县委宣传部、电视台负责活动的宣传报道;县依法治县办、司法局负责活动展板的制作，场地的布置;c、其余20家单位必须印制200份彩色宣传资料，派出2名宣传员(有制服的必须着制服)到场宣传。
四、活动要求：
1、各级各部门精心策划，认真组织，切实搞好自主宣传活动。
2、参加集中宣传活动的单位，必须按照活动分工，认真做好各自工作，为保证活动圆满开展，对各单位宣传人员实行签名。
3、活动效果纳入普法工作年度考核。
靖州苗族侗族自治县依法治县领导小组
20_年11月27日
活动主题：“爱我许昌，争做文明守法小公民”
活动时间：20xx年3月3日
活动地点：学校操场
活动目的：
1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。
2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。
3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
活动准备：
1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。
2、学生签名用布幕，笔。
3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。
4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。
5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。
活动过程：
1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。
（东城区***方梦舒**讲话）
2、给法制副校长佩戴红领巾。
3、法制副校长讲话。
4、由少先队辅导员带领学生宣誓。
（宣誓词：创建文明城市，从我做起。我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创建全国文明城增光添彩。）
5、学生进行签名活动
6、校长进行总结，并讲话。
7、学生散会，自由向法制副校长请教；同时安排部分学生接受电视台采访。
——学宪法讲宪法作文 (菁华5篇)
俗话说的好，国有国法，家有家规，一个法字，让我们的生活变的有井井有条。法律无处不在的。作为一个五年级小学生，我们应该学宪法，懂宪法，用宪法。这样才能给我们自身带来安全。
宪法是什么?根据我这五年级小学生来理解，应该是法律，法律是什么?法律是国家大法，法律是能给我们带来安全，且公*公正的一个东西吧。
当时围观的人非常多，我好不容易挤进去，看见一位老奶奶趴在地上，旁边还有一辆“躺着”的自行车。左侧是一位正在打电话的约30岁的叔叔和一辆摩托车。根据这个情节来看，应该是那位叔叔撞了那位老奶奶。场面人声鼎沸，有的人说：“真可怜啊!”
不一会，警察就来了，一位警察把那位老奶奶扶了起来，把老奶奶扶到车里坐着。同时也把那位叔叔“请”到了车上。我看着车逐渐走远了……有人说可能和*解决了;还有人说可能老奶奶碰瓷，死活要2000元;还有人说可能那位叔叔跑了……我在想，如果当时没有警察会怎么样，应该是场面很混乱吧。妈妈对我说：“是啊，我们的生活离不开宪法，你可要好好学*，做个知宪法，懂宪法的孩子。”
通过这次事情，我明白了，是宪法这个东西，把我们的国家，生活一切都改变了;是这个毫不起眼的东西，让我们的国家变的富强，民主。让我们从小学宪法，懂宪法，为加强法治社会建设出一份力。
宪法在生活中无处不在，我们也常提到它，可是，你知道宪法的详细概念吗？
宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家*的组织以及公民的基本权利义务等内容。
而我们作为21世纪的中学生，需要拥有的是宪法刚正不阿、不同流合污的品质精神，宪法精神主要包括：
（I）生产资料公有制和按劳分配；
（2）工人阶级和劳动人民的*；
（3）社会主义精神文明。社会主义的这三个方面的本质特征在现行宪法中得到了充分的反映。
在我们日常生活中到处都有法的影子，到处都要受到法的制约。联系我们在学校的生活，学校的校纪校规虽说不上法，但同学们能否严格遵守也体现了同学们是否具备法制意识。以小见大，只有时时处处都能严格要求自己，才能逐步增强自己的法制意识，养成良好的学**惯。
我们是国家的希望和未来，一定要意识到健全的法制系统可以维护国家的稳定、保障社会的安宁、提高公民的生活质量；但如果有宪法不依或知法犯法则会破坏社会的和谐，最终害人害己。
同学们，让我们一起学宪法、知宪法、守宪法、护宪法，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园，弘扬宪法精神！
每当人们提到宪法，都会觉得离我们的生活很远，都会觉得那是国家机关的事，开始我也是这么想的，于是我查阅了资料，对宪法有了一点了解!
宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它包含社会制度，国家制度的原则和国家*的组织以及公民基本权利义务等内容!
原来宪法和我们每个人都存在着很密切的关系，它是国家制定，是我们每个公民都要遵守的纪律!于是在我们国家把每年的12/4定为国家宪法日!通过学*，我也把宪法离我们比较遥远的误区有所更正，在我小的时候，爸妈总是教育我，不许拿人家的东西，不许和别人动手打架，爸爸说“小时偷针，大时偷金。”这句话就是告诉我们，一个人如果小时候没有养成良好的*惯，整天骂人，打人偷东西等一些不良的行为，如果不及时改正，总会有一天走上犯罪的道路!我在学校里，老师也经常要求我们要谨慎的交朋友，要和善良的人在一起，处处要以品学兼优的`优秀学生为榜样，提高自身的修养，犯了错误要及时改正。
记得爸爸给我讲过这样一个故事，一个小学生，在学校不听老师的话，老师说他他就和老师顶嘴，不做作业，后来迷上了上网，没钱就和家里说谎要钱，在没有就在学校和同学要，欺负低年级的同学，终于有一天没钱上网，他就去抢了一个路人的钱包，刚好被一个女老师看到，他怕老师会去告发他，就把老师拖到没人的地方杀害了，这个老师刚退休不久，刚刚到了可以休息的时候，被这个学生杀害了，从此离开了她的亲人，当时听这个事情的时候，很难过，当时是为了那个老师，难过!我现在想想，如果那个学生在小的时候能够好好的学*法律，懂得从小遵守纪律和法律，就不会有后来的两家人的凄惨了!
这样的实际例子很多，电视，网络都有报道，甚至在我生活的周围也有青少年犯罪的现象，我深深的意识到，遵守法律一定要从我们小时候做起!学会从小约束自己，学会在法制的制约下生活，不要触犯法律，做一个懂法，知法，遵守法律的的人，要像*爷爷说的那样，法制教育要从娃娃抓起。这样我们的国家才会更安定更强大!
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设*特色社会主义的法制保证。社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高，依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效的实施。
而宪法也为我们中学生赋予了权力和义务，如第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，第十九条：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水*、国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。第二十四条：国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。
所以，我们中学生要认真学*、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在社会的贯彻实施。因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会制度环境，意义重大。
我们应当确立为中华民族的伟大复兴而勤奋学*的志向，积极进取，提高素质，全面发展，要培养良好的学**惯，掌握良好的学*方法，学会学*，完成规定的学*任务；准时到课堂上课，遵守课堂纪律；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；认真做好预*、复*工作，独立思考，按时完成作业；遵守考试纪律，考试不作弊，不帮他人作弊。应遵守国家的法律、法规，遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度。
一个合格的中学生必须是讲文明的人。要尊老爱幼，团结友善，明礼诚信，*等待人，遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境；对待荣誉地位有实事求是之心，淡泊明志，宁静致远。不把粗鲁当直爽，不把好斗当勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、纳人的海量，不记旧仇，更不添新恨；大事讲原则，小事讲风格。我们提倡学*，走向文明，绝不是鼓励人们是非不分，事故圆滑，八面玲珑，而是追求社会主义核心价值，使思想认识达到一种新的境界、新的水*。
法制教育是加强公民法治意识必不可少的途径，作为一名高中生，我们肩负着神圣的使命。现如今，我们的国家已经步入法治社会，目前已公布施行的法律*２００部，基本上实现了事事有法可依。其中宪法是母法，是国家的根本大法，所有政党、团体、组织和个人都必须在宪法规定的范围之内活动，不得有超越宪法规定的特权。
国家的统一、民族的团结、祖国的安全、人民的利益高于一切，保护宪法尊严，维护宪法权威是当代中学生的神圣职责。所以，我们应当认真学*，自觉遵守宪法，做高素质的公民，为建设法治社会做出自己的一份努力。
宪法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定听说过这样一句俗话：“无规矩不成方圆”。宪法它就是这里面的“规矩”，就是我们国家的根本大法，拥有最高法律效力。
宪法有着很大的作用，它与我们每一个家庭、是每一个个体，都有千丝万缕着关系，还是我们的亲戚呢。这位宪法亲戚，她可厉害了，我们中华母亲都要听她的。宪法，她规定了国家的政治、经济、文化、社会、生活等方面的发展方向，让他们都乖乖地听话，不让他们肆意妄为，嚣张跋扈。宪法会给祖*亲画上一条又长又复杂的线，至于里面那一条条细腻的小线就是我们的民法、刑法等等。同时，宪法还很具有宣传作用，它在一定程度上能提高公民的思想意识，特别是公民意识和法律意识，因为它特别有影响力，每一个家庭、每一个公民、每一个团体都必须以宪法为根本的活动准则。
在这个纷繁的世界，宪法会保护我们，让那些想打倒我们的人更加艰难。所以，我们应该让它更加强大，而不是变得没有人去遵守宪法。
我们已经了解了宪法，那我们现在应该怎么办？该怎么做呢？
第一，我们应该读一读与宪法相关的书，深刻了解下这方面的知识。那么这时，就会有人说：“宪法这么难理解的东西，我们应该要到高中才学呢，现在没关系，不用了解它，就算现在不了解也没有关系呀，反正对我又没有什么影响。”但是我不知道你们有没有了解过，很多国外的小朋友，他们在小学的时候就已经学*法律，他们对法律的认识和学*，已经远远超出了我们。如果我们现在不努把力，可能以后就会被淘汰掉。那时你再去学，可就晚了。所以我们应该从现在开始，学*，了解宪法，让它成为我们每个人心中不可抹掉的记忆，刻在我们心中。
第二，我们就应该遵守宪法。宪法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。这位女皇她名气可不小，她在国际上也是一位重量级的人物。所以我们应该告诉身边的每一位家人、朋友。我们应该遵守宪法，并把它传给每一个人，把它一传十，十传百。这样传下去，每一个人都会知道宪法，我们就可以生活地更舒适了、更和谐了。
最后一点也是最最重要的一点。我们一定要把我国的宪法发扬光大，让每一位公民都知道它的存在，好好推广它、珍惜它。
虽然每个国家都有法律，但是，我们一定要把我们*的宪法变成别人学*的榜样，让每个国家都知道我们*的优良传统。所以，从现在开始开始，我们每个人都应该好好遵守它，不管出于哪方面，我们都应该恪守不渝。
——学宪法讲宪法主题精彩演讲稿 (菁华3篇)
——学宪法，讲宪法主题演讲稿 (菁华3篇)
尊敬的各位评委老师，你们好！
我是曾浩锐。今天我演讲的题目是《**冉冉升，宪法时时尊》。
首先，宪法是什么？宪法是国家根本大法。那它和我们有什么关系呢？貌似离我们有些遥远。真的是这样吗？不，绝对不是。宪法就犹如我们周围的流动的空气，无处不在，一旦失去它，我们就难以生存。也许我这样说大家会觉得很虚无缥缈，无法理解。那么我来给大家举个例子。前一阵子，有一位士兵在队伍行进过程中，弯腰捡起了地上的一面小小的*。相信大家都有听过这件事。可是**和我要讲的宪法有什么关系呢？士兵的行为怎么就是和宪法有关了呢？宪法中明确的规定了我国的**是*。并由此衍生出了**法。而**法又告诉我们要爱护我们的**。那么我们也就可以理解为**就是宪法在我们生活中的其中一个投影。因此我们有责任与义务去尊重爱护我们的**，爱护**就是我们维护宪法的具体体现。
当我们把宪法具像化时，也就知道了我们该做些什么了。著名运动员孙杨在今年亚运会上，勇夺200m自由泳冠军。而领奖时，**突然掉落，最终在孙杨的一再要求下，颁奖仪式重新举行。我想那高高挂起的*便是对于孙杨最大的鼓舞。**是宪法的投影，是国家的代表，在孙杨的坚定*旗冉冉升起这，这是孙杨维护宪法的体现，是孙杨爱国情怀的彰显。
可现实中也不乏一些人，因为对于法律知识存在漏洞，而对我们的**做出了一些不尊重的行为。北京一环卫工人将**制成垃圾袋，这一行为遭到了广大网友的谴责，而他本人也表示他不知道这是触及了法律，他只是觉得**还挺新的，不想浪费了。即使一些老旧的**不能再升起，我们也要对它保有一颗尊重的心。宪法保障了我们的日常生活，保障了我们公民的权益，那么对于**这一宪法的投影，我们是不是也应该无时不刻的去维护它。况且作为国家的公民，我们是不是应该随时怀揣着一个爱国的心呢？作为一个爱国的人，那我们是不是更应该尊重我们的**呢？
今天我所讲的.**可能是宪法中的一小部分，但是有一点我想告诉大家的是，维护宪法，遵守宪法，可以从身边的一些小细节做起，从点滴做起，从维护我们的**做起，因为宪法无处不在。
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位老师同学们，大家晚上好！
今天我要演讲的题目是《让宪法深入我们心中》。在演讲之前，大家应该会对我有一个相同的问题，宪法如此庄严，演讲如此严肃，为什么你今天不穿正装呢？这个问题会在我接下来的演讲中位大家解答。
在我们的印象中，宪法貌似离我们很远，但那是真的吗？其实不然，举个例子，我们每天上学，老师给我们传道授业，貌似是天经地义的事情，但是宪法里面刚好有这么两条：
1。 第四十二条，中华人民共和国公民有劳动的义务和权力。
2。 第四十四条，中华人民共和国公民有受教育的义务和权力。
老师在劳动，我们在学*。那这样看来宪法离我们不远啊。但是如果我要在场的同学一字不差背诵出宪法第二章第一条，大家可能做不到。我可以，因为我刚看过。那么宪法离我们这么*，我们却对他不熟，自问一句，宪法真的在我们心里面吗？
如果讲的过分一些，在各位不反抗的前提之下，我要在现场杀掉一个人，宪法能有什么作用吗？它是一本书能跳起来把我拍晕吗？它只能告诉我公民的基本权利并且在我杀掉那个人之后通过法律对我进行惩罚。然而它并不能保护那个人。两件事情可以阻止我杀掉这个人，第一，你们首先奋起反抗先杀掉我。这就是最早的法，以牙还牙，以暴制暴。来自汉莫拉比法典。当然随着社会的进步，这个思想被逐渐淘汰。第二，大家应该能猜到，就是我的自律与道德心。我的知识告诉我不能这么做。
使人知其不能为者，为上，使人畏其罚而不为者，为下。宪法与法律演化了数千年却一直在发展下等法律，而真正代替上等法律行使其责任的，确实人治的道德与自律。
回到一开始的问题，我为什么没有穿正装。宪法庄严，是应该用正装来衬托，但是却不应该像是正装一样需要的时候拿出来用，不需要的时候放在一边看都不看。宪法应该是这样（拉链）应该是便装，随时随地陪伴在我们身边，监督我们熏陶我们，这样宪法才能起到它应有得作用。
在座的都是优秀的大学生，老师也是佼佼者，我们之所以不犯法，就是因为我们从小受到得教育。同理，要让宣传宪法起到作用，必须让宪法靠*我们。2018年*，看似与我们没有太大关系，但仔细一看，它更贴*我们的生活了。国家也意识到学法懂法并不是一朝一夕得事情。这就意味着我们应该在心里埋入医科宪法的种子，随着我们成长，在我们心里扎根，不断教育与熏陶我们。宪法只是一本书，不能使我们不违法，只有我们读它学它真正理解它！这样吸纳发才能真正成为保护自己，保护他人乃至保护社会得参天大树！没有如此长久的陪伴，哪来那句：我爱你，宪法。
老师们、同学们：
大家早上好！
每年的12月4日是全国法制宣传教育日，今年12月4日也是我国第二个国家宪法日和第十五个全国法制宣传日。今天我讲话的题目是“学法、知法、守法、护法，为你、为我、为大家”。为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学*、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，例如升**时，《**法》对我们的行为要求就有约束。
在上课、学*方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《小学生守则》等也都作了相应的规定。
在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学*生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。
总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就能更加和谐，人民的生活就能更加美好。同时，我们要知道：法律是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学*生活中健康快乐地成长。
青少年是祖国的未来，民族的希望。你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、护法，为实现中华民族伟大复兴的*梦做出应有的贡献。这是祖国对同学们的期望，是党和人民对同学们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。我的讲话到此结束，谢谢大家！
——学宪法讲宪法主题班会活动总结 (菁华3篇)
为积极贯彻实施"12.4"全国法制宣传日教育活动要求，营造良好的法治氛围，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造*安、文明校园，根据浙教电传xxxx号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学*宣传教育活动规定通知》精神，结合本区的实际情况，我区中小学积极开展了形式多样的国家宪法日学*宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下：
一、领导重视，组织有序，推动宪法学*宣传活动全面开展
区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学*宣传教育活动规定通知》，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。
二、结合实际，突出重点，确保宪法学*宣传活动全面落实
xx区中小学历来重视对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有：
1、进行一次宪法学*活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学*，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用**下讲话，选取宪法章节中与广大师生学*生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。
2、举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的**下讲话，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于**、**、**以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。
3、开展一次宪法知识学*活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学*了《未成年人保护法》、《**法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪守法教育。
4、组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》为主题的法制专题讲座。如花林中学利用 12月4日晨读时间进行宪法晨读活动，效果良好，使法制观念深入人心。
5、利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“12.4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学*活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿，开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学*为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
三、学科结合，整体推进，培育和践行社会主义核心价值观
全区各校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教育课程化、常态化，构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学*之中，将宪法知识作为必考内容;南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示，重兆小学开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。
总之，我区中小学校对"12.4"国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进"*安校园"建设。
20xx年12月4日，正当第xx个“国家宪法日”来临之际，政法学院20xx级哲学班在名达楼2317会议室举行第xx个“国家宪法日”主题班会，学院党委副*韩桥生参加并主持了主题班会。
班会上，韩*首先对*首个宪法日的由来、意义及对当代大学生的要求进行了阐述。同学们纷纷发言，阐述自己对设立“国家宪法日”的看法。20xx级哲学班班长表示，“在这一活动中，我们深刻地认识到依法治国的重要性，在学好专业知识的同时，我们将进一步加强对自身法治思维的提升，把哲学思维与法治思维有机的融合在一起，把法治理性作为我发现问题、分析问题的有效工具，让法治理性真正成为我们行为和观念的力量。”
通过这次主题班会，同学们对宪法有了更系统更深刻更全面的认识和学*，加深了对依法治国内涵的了解，也对我国的宪法有了更为深刻的了解。他们纷纷表示，主动学*，自觉捍卫宪法，弘扬宪法精神，努力成长为*特色社会主义法治建设的有力推动者和*特色社会主义道路的坚定拥护者。
为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，深化xxx年教育系统“国家宪法日”学*宣传教育活动，我院认真贯彻教育部和省教育厅文件要求，高度重视、精心组织、积极开展宪法宣传教育及主题演讲活动，营造学*、尊崇宪法的良好氛围，促进广大青年学生深入了解宪法、弘扬宪法精神，增强法治观念。
一、高度重视、明确工作思路与总体实施方案
我院认真贯彻《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔xxx〕40号）和《省教育厅关于组织学生开展“学宪法讲宪法”活动的通知》（苏教法函［xxx］1号）等相关文件精神，将活动作为落实 “七五”普法规划的一项重要任务，在深刻领会文件精神的基础上，结合学院实际情况，明确了“高度重视、全面宣传、形式多样、总结推广”的工作思路，研究制定了活动总体实施方案：
第一，在奥蓝学生管理信息系统发布通知，要求学院（中心）高度重视学生“学宪法讲宪法”活动，加强领导，制定工作方案，尽快动员部署，认真组织实施。
第二，要求xxx级学生登陆教育部全国青少年普法网“宪法活动”网页学*知识。同时，以多种形式开展宪法学*宣传教育活动，积极发动其他年级学生参与活动中。
第三，各学院（中心）要选出至少1名学生，制作5-10分钟主题演讲视频上传至教育部全国青少年普法网“海选”指定位置。
第四，学校开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛。比赛分预赛和决赛。各学院（中心）选派一名选手参赛。预赛排名前十的选手晋级决赛。决赛设立一二三等奖和优胜奖，获奖选手获得荣誉证书和奖品。
根据学院活动总体实施方案，各二级学院认真落实学校要求，结合院系特点制定工作方案，开展了丰富多彩的教育活动，取得良好效果。
二、全面宣传，营造学法遵法守法浓厚氛围
为提高活动的效率和实施效果，学院利用网络支持*台，做好新媒体宣传工作，鼓励学生登录教育部全国青少年普法教育网开设的“网上学宪法”学*专栏，学*知识，大力营造学宪法、讲宪法的良好氛围。学院还充分利用新媒体*台加大对宪法知识的宣传力度，向学生推送宪法方面的知识。特别是宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位，宪法和其他法律之间的关系等等。各二级学院在PU*台、官方QQ等新媒体*台进行实时报道宣传，在官方微信*台全力推送宪法知识，进一步增强全体学生对宪法作为根本大法的重要性认识，弘扬了宪法精神，维护了宪法权威。
学院启动校院两级联动机制，将上级文件精神、总体工作部署和要求传达至各二级学院，各二级学院学院分管学生工作负责人召开学工办会议，针对不同年级特点部署活动具体方案。各辅导员在全院学生干部大会中对活动进行专题讲解。在辅导员老师的`指导下，各级学生组织相互配合，利用年级大会、学生干部会议等形式对学生进行宪法的相关知识宣讲，使学生深入了解宪法精神。
三、形式多样，开展系列活动激发学生热情
1、组织学生进行网络学*
学院组织xxx级学生登陆教育部全国青少年普法网开设的“网上学宪法”学*专栏进行注册和自主学*，同时，也积极发动其他年级的同学参与到活动中来，使学宪法的氛围再度高涨。通过网络*台集中学*，学生拥有更为自主的学*方式，所学内容更为广泛，对我国的法律体系、宪法的历史发展、国外宪法等有了一定了解。
网络学*向同学们传递了依宪治国、依宪执政的理念，同时告诉同学们，权利属于人民，权利服从于宪法，只有人人*等的权利和义务，没有凌驾于任何人之上的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。网络学*依然始终强调学*和法律的重要性，要想最终实现法治社会和法治国家，那么就必须全力推进宪法和法律的宣传教育，营造法治的氛围。当人们把宪法和法律内化为自己的行为准则，把法治当成一种生活方式，最终目标才算实现。
2、开展宪法主题班会
学院组织各班级积极开展“学宪法讲宪法”主题班会。主题班会以小讲堂、视频播放、知识问答等方式，向学生普及宪法知识，大力弘扬宪法精神，增强法治观念。主题教育活动坚持贴*实际、贴*生活、贴*青年，利用不同形式的活动方式进行法治宣传教育，取得了较好成效。广大师生充分认识到宪法不仅是公民的权利保障，更是民主基石、法治核心以及执政依据。
3、开展宪法教育讲座
学院组织具有宪法学专业背景的教师给广大学生做宪法教育讲座。老师们围绕宪法是我国的根本大法这一中心，向学生讲解宪法和法治精神的主要内容，以及学*的重要性。让学生认识到：行使个人权利要在履行义务及遵守法律法规的前提下，不得损害他人利益。法治精神是决定一个国家能否依法治理的前提与根基，是法治的灵魂，人们没有法治精神，社会没有法治风尚，法治只能是无水之源。
4、开展宪法主题演讲比赛
各二级学院积极开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的宪法演讲活动。学生们通过ppt等多种方式丰富演讲形式，以生动的方式，从故事入手，循序渐进导入宪法精神，从而展现他们自身对宪法的认识和理解。演讲比赛不仅增加了学生们的法律知识，丰富了学生们的.校园生活，也锻炼了他们的个人能力。
11月23日，南京工程学院“学宪法、讲宪法”主题演讲比赛在行政楼二楼多功能厅举行。经过前期精心准备，15名选手各展风采，各抒己见，与大家共同分享了自己学*的体会，慷慨激昂的演讲赢得了现场评委和观众的阵阵掌声。经过激烈竞争和认真评比，10名选手最终进入决赛。
此外，还有“宪法知识竞赛”、“宪法晨读”、“宪法进宿舍”等多种形式活动在各二级学院陆续开展。
四、总结推广，利用网络*台扩大活动影响
学院认真落实文件要求，积极组织学生录制宪法主题演讲视频并及时上传至教育部全国青少年普法网指定位置。南京工程学院有8名学生的演讲视频在高校组作品展示栏中展出，视频展示人数位列江苏高校第一，充分展现了南京工程学院学子的风采，加强了师生对宪法的认识，营造了学*、尊崇宪法的良好氛围。
加强宪法教育，是教育系统贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培育社会主义核心价值观的基本要求，是全面依法治国、建设社会主义法治国家的基础性工程。
南京工程学院“学宪法、讲宪法”活动结合培育践行社会主义核心价值观活动的开展，把宪法教育融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设，推进依法治校。此次活动始终做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育成为大学生思想政治教育不可或缺的重要环节。今后，我院将继续做好宪法宣传教育工作，引导全校师生自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责，坚定走*特色社会主义法治道路的信心，进一步提高学校法治建设水*。
——学校学宪法讲宪法活动总结 (菁华3篇)
20xx年12月4日是中华人民共和国宪法日。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，贯彻落实四中全会精神，开展好宪法宣传教育活动，在县教育局的统一部署下，我校在师生中开展了“12·4”国家宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、校领导高度重视
学校领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后，宁校长立即召开领导班子会议，研究部署宣传活动的具体实施方案。活动由德育处牵头负责，教务处、团委少先队和后勤给予协助配合，确保了宣传活动的顺利进行。
二、积极创建宣传氛围
为提高师生对宪法日的重视程度，我校利用电子屏、校园网站等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动，创建了浓厚的宣传氛围。
三、开展多样的主题活动
学校以各办公室为单位，分头组织教师开展了《宪法》的学*活动。通过学*，全体教师对《宪法》有了更进一步的了解和认识，为依法治校、依法从教打下了坚实的基础。同时，我校在学生中开展了丰富的活动，向学生宣传《宪法》，培养学生的法制观念。
12月1日，团委少先队组织了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民”为主题的主题升旗仪式，对学生进行了知法、守法的宣传。
12月4日，我校各班级召开了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民”为主题的班队会。组织学生对《宪法》进行学*和讨论，加深了学生的法律意识。了解了和未成年人息息相关的法律知识，要求学生在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为*惯。处理好自由和纪律的'关系，处理好权利和义务的关系。
12月1日至12月5日，学校在各班级开展了“宪法日”法制知识宣传板报展示活动。学生们通过阅读书籍、上网查找资料，办出了一份份内容丰富、切合实际、图文并茂的板报。
通过系列宣传活动，全体师生增强了法律意识，认识到要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，成为社会主义的好公民！
20xx年12月4日是中华人民共和国宪法日，为贯彻落实党的十八届四中全会精神和建立学*宣传宪法和预防青少年犯罪的的相关法律法规、强化*安校园建设的长效机制，12月4日我校在全体师生中开展宪法学*宣传教育活动，弘扬宪法精神。现就我校在学*宣传《宪法》和《预防青少年犯罪法》以及“*安校园”创建活动工作中取得的成绩作如下总结：
一、加强认识，落实领导小组
学校领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后，××校长立即召开校领导会议，成立了宪法学*领导小组并制定宣传活动的具体方案和活动安排。由学校领导班子牵头负责，确保了宣传教育活动的顺利进行。
二、以各种形式落实活动安排
1、在12月4日，开展了专题升**仪式活动，通过“**下讲话—学*知识，做知法守法的好公民”，对全校师生进行法制教育宣传。
2、利用校园广播站播放法制宣传文章，进行《宪法》的有关章节、《预防未成年人保护法》、《未成年人保护法》等法律法规教育，在全校营造法制教育的强大氛围。
3、各班还出版了一期普法宣传的板报，整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围，通过一系列的宣传使全校师生达成一致的共识。
4、围绕宪法开展“增强法律意识提高法制观念”、“做一个知法、守法、懂法的中学生”等主题班会活动，班会课上还让学生上台讲出自己的对法律的认识，让学生在活动中受到了一定程度的法制教育，提高了学生知法、守法、并用法律保护自己的意识。
5、学校还组织全体学生进行法律知识竞赛，通过比赛，进一步在同学们们中牢固树立法制观念，使同学们知法，懂法、守法。
6、12月7日晚组织全体教职工宪法专题学*，“宪法效力”由校长主持，通过活动让全体教职工增强了法律意识，认识到要从自己做起，从小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法。
最后，在全校师生的共同努力下，国家宪法日宣传教育一系列活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得良好的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则。做知法、用法、守法的好公民。
根据省市区有关文件精神，我校于12月1日至7日定为“法治广东宣传教育周”。为此，举行了以下活动
一、举行一场宪法宣誓仪式。
我校利用升旗时举行了一场宪法宣誓仪式，由副校组织，全体师生参与。学生神情高涨，大声宣誓。收到良好的效果。
二、举办宪法知识讲座
由学校德育领导小组印发宪法宣传资料给各班主任，由各班利用周会课时间向学生宣传宪法的相关知识，让学生对宪法有一定的认识。
三、在教师中要求自学相关法律法规
由叶校长主持，全体教师认真学*《中小学法制教育指导纲要》，并利用每周四的例会组织全体教师学*了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
——学生学宪法讲宪法活动方案优选【五】份
党的和系列重要讲话对大力学*宣传宪法，深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，提出了新的更高要求。“12.14”全国法制宣传日是集中开展宪法学*宣传的重要节点，是开展全民普法的重要载体和*台。为贯彻落实中央宣传部、司法部、全国普法办《关于开展20__年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，按照省、__市的统一部署，结合昌化实际，现就活动有关事项通知如下：
一、活动主题
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
二、指导思想
以_、“_”重要思想和_为指导，深入学*贯彻党的、__届三_和系列重要讲话精神，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成全社会自觉学法守法用法的优良氛围，为推动全面转型、加速跨越崛起，建设幸福范桥营造优良的法治环境。
三、时间安排
从201_年11月底开始，到201_年12月中期结束。
四、宣传内容
(一)深入学*宣传党的、__届三_和关于全面推进依法治国、法治中国建设的重要论述精神。不遗余力的宣传党的关于全面推进依法治国的战略部署，不遗余力的宣传党的__届三_关于推进法治中国建设的决定，不遗余力的宣传在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的重要讲话、在***第四次集体学*时重要讲话精神，宣传建设法治中国，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治**、法治社会一体建设的重要论述。
(二)大力开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的优良氛围。不遗余力的宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，强力促进全社会学法尊法守法用法。
(三)不遗余力的宣传与保障和改善民生密切相关的法律法规。重点学*宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公*正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
(四)不遗余力的宣传法治建设和法制宣传教育工作在促进经济社会发展与维护社会和谐稳定中的重大作用以及取得的成效。
五、重点活动
(一)12月4日上午，由镇综治办牵头，组织镇直相关部门在街道举办“12·4”宣传咨询活动。
(二)以“法律六进”为载体，推进“12·4”法制宣传进基层。把“12·4”法制宣传与“法律六进”活动有机结合起来。组织法制副校长、法制辅导员、法制宣传教育志愿者和律师宣讲团深入小学中学开展“宪法进教室”活动，集中开展“关爱明天、普法先行”法律进校园活动;组织乡镇司法所、法律服务所人员集中开展法律进社区、进企业和“法制宣传村村到”活动;把党的、__届三_精神和法律知识送进千家万户，引导基层群众主动参与美好乡村和“法治霍邱”建设活动。
(三)组织参加中国普法官方微博开展的“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”主题贴文征集活动。
(四)组织参加司法部、全国普法办会同有关部门组织开展的“百家网站暨中国普法网官方微博法律知识竞赛”活动。
六、活动要求
(一)各村、镇直各单位要把“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动摆上位、抓到位，根据本地、本部门行业特点，结合实际，制定切实可行的活动方案，确保专人负责，抓好活动落实。
(二)要紧紧围绕活动主题，突出宪法学*宣传。要结合美好乡村建设，精心设计宣传内容，增强宣传活动的针对性、实效性。要突出领导干部、青少年等重点对象法制宣传，把“法律六进”落到实处。
(三)要注重发挥网络、微博、微信、移动通信等新媒体的作用，开设专题、专栏，集中宣传报道“12·4”活动内容，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力。
(四)要严格遵守中央八项规定的有关要求，坚决防止形式主义，反对铺张浪费，确保活动取得实效。
一、活动安排
按照**__市委宣传部、__市司法局《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》(雅司法 [201_]29号)文件安排,__市档案局在全市档案系统组织开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动。
(一)党组中心组学*活动
12月3日(司法局提出的建议时间，具体时间根据市委中心组的安排通知为主)，局党组参加由市委中心组组织召开的学*会，由知名专家、教授组织开展宪法学*报告会。
开展党组中心组全体学法活动至少2次。主要学*《宪法》、《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《__普法读本》，《档案管理违法违纪行为处分规定》及《四川省国家档案馆管理办法》。
责任科室：办公室
(二)街头宣传活动
12月4日(司法局活动建议时间)，组织市、区档案局积极参加到市司法局组织在雨城区新民街开展街头宪法宣传活动中去开展档案法律法规宣传。通过散发宣传资料宣传。
责任科室：办公室、法制科、现文科、业务科、馆务科。
(三)媒体宣传活动
1.电视媒体宣传
12月1-3日，借助电视媒体进行档案法律法规宣传，特别是争取与__市安全生产管理局利用电视媒体开展的“安全知识抢答竞赛活动”开展企业档案管理法律法规知识宣传。
责任科室：法制科
2.纸质媒体宣传
12月4日，按照市委宣部宣传活动要求，借助法制宣传日《__日报》开设的活动专版上载档案档案法制宣传活动信息。
责任科室：办公室、法制科
(四)档案系统学法活动
11月下旬至12月上旬，市、县(区)档案局要组织本局职工开展《宪法》学*和档案法律法规学*。特别是要加大对《档案管理违法违纪处分规定》(***30号令)系列解读的学*;《四川省国家档案馆管理办法》的全文学*和掌握;继续学*《__普法读本》的有关内容。
责任科室：办公室、法制科、馆务科
二、组织实施
责任科室要拟定具体活动方案，要明确活动时间、地点、活动形式，做好活动前的准备工作，在具体实施过程中要加强组织协调，涉及相关科室要积极参与、协作配合。
各县(区)参照本方案作相应的安排部署。11月30日前将将活动方案通过公文交换箱报市档案局。
一、活动主题：
倡导社会文化，弘扬法律精神
二、活动指导思想：
以科学发展观为指导，贯彻**中央***[20xx]16号文要求，秉承“崇法尚德，求知求识”的校训精神，传承社会文化，增强法律意识，提高专业素养，调动学生积极性，充分展现我院青年学生的精神面貌，丰富校园文化生活。
三、口号：
法系海政，律动校园
三、活动内容
（一）网络安全教育讲座（开幕式）
邀请我院信息技术系何为民教授为我院学生做题为《目前计算机网络案件的现状与对策研究》的报告。介绍我院网络安全现状，如何预防网络犯罪等问题。引导大学生文明上网，提高了大学生预防网络犯罪的能力，增强了自我保护意识，激励大学生成为维护网络安全和网络文明的卫士。
（二）校训“崇法尚德”主题征文比赛
以校训“崇法尚德”为主题，在广大青年学生当中开展征文比赛，要求青年学生通过各种形式的文体充分挖掘“崇法尚德”的深刻内涵，拓展我院政法职业教育的精神。一方面深化青年学生的法制理念和专业素养，另一方面提升青年学生对学院的情感归宿，树立主人翁意识，增强自豪感，营造积极向上、生动活泼的学*生活氛围。
（三）法制电影展播月
用一个月的时间，利用周末或其他业余时间，为广大学生播放国内外经典法制电影。通过生动、形象、青年学生喜闻乐见的教育形式，培育良好的学*氛围。
（四）法制小品展演（闭幕式）
各系团总支、学生分会分别选送一个作品，院团委、学生会选送一个作品、学生社团管理中心选送一个作品，共六个法制题材小品参加展演。作品内容健康向上、贴*生活、主题鲜明，以反映法制文明建设为主，以文明、团结、成长、梦想为题材，展现政法人的独特魅力。展演形式包括小品、哑剧、幽默剧、滑稽戏等。通过活动增强学生自我展示能力及沟通、合作、团队意识，丰富校园文化生活。
为贯彻落实“六五”普法规划，深入推进青少年法制宣传教育，我校根据《浙江省20xx年普法依法治理工作要点》精神和省委宣传部、省司法厅、省教育厅、团省委、省***、省普法办、省关工委《关于在全省青少年中开展“法在心中”法制宣传主题活动的通知》要求，决定于本学期在高一学生中开展第二届“法在心中”法制宣传主题活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
传播法治文化，培育法律意识。
二、参加对象
全体高一学生。
三、活动时间
20xx年5月——6月
四、活动内容
青少年“法在心中”法制宣传主题活动是全省“六五”普法校园行系列活动之一，贯穿“六五”普法全过程。我校今年主题活动安排以下内容：
（一）开展学法心得体会征信竞赛活动。
1、活动内容：围绕读好书、长知识、增见识、组织学生通过阅读《法律连连看》读本，给家人、老师写一封“德与法”的感悟信，畅谈学法、用法、守法的体会与感受。
2、活动时间：20xx年5月28日——20xx年6月22日
5月28日——6月8日：阅读阶段
6月9日——6月15日：讨论阶段（其中6月11日社团活动课围绕本次活动主题进行讨论）
6月15日——6月22日：总结、写信阶段
3、活动要求：紧扣学法、遵法、守法、用法主题、以小见大、贴*生活、生动感人，信件字数一般在1000字以内。要求班班开展，人人参与。投稿时必须填写本人真实姓名、所在地区、学校、班级、联系方式以及指导老师姓名。
4、投稿方式：每班参加竞赛的信件由班主任（或语文老师）挑选5件，收集后统一交至政教处。
5、评比表彰：政教处将组织人员，对征集到的信进行评选，设“学法先进班”若干、一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖的作品将在校园展览。
对于获奖的优秀信件，学校将统一寄至省“法在心中”活动组委会，组委会对征集到的信件进行评选，评选分为专家评选和网上展示评选两部分，高中组设特等奖5名，一等奖30名，二等奖50名、三等奖及活动组织奖、指导老师奖若干名。届时，活动组委会将举行颁奖仪式，并组织部分获奖作者与著名作家等进行现场交流创作活动。同时，经本人同意，择优聘选一批获奖作者为省青少年教育家学网和浙江电视台《浙江教育》栏目的小记者小主持人。
（二）开展校园法制歌曲传唱竞赛活动。
1、活动内容：以歌咏活动为载体，在全校学生中，组织开展人人传唱法制歌曲活动。
2、活动时间：20xx年5月28日——20xx年6月27日
5月28日——6月6日：创作（选择）歌曲阶段
6月7日——6月20日：排练阶段
