培训学校规章制度通用20篇

　　培训学校规章制度 1

　　第一条；XXX舞蹈培训中心

　　第二条；遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办好培训的教学工作。

　　第三条；本机构的办学是面向**及少儿；培训的形式是：业余面授；教学的`范围是：拉丁舞、民族舞、街舞、肚皮舞、瑜伽、舞舞蹈考级等

　　第四条；培训机构应当建立、健全和执行行政管理、教学管理、学籍管理等规章制度。

　　第五条；加强舞蹈培训的教研工作，进行备课制度，加强责任心，提倡素质教育，增加美育内容，提高教学质量

　　第六条；强化舞蹈培训机构的卫生、设备，各教课老师负责本节课堂的设备卫生管理工作。

　　第七条；每月一次定期进行全体教师的舞蹈培训机构教学交流教学会议，积极进行教学交流活动。做好舞蹈培训机构汇报演出工作。

　　第八条；招生期间定好值班制，比赛与活动期间做好安全、交通、化妆、踩点、集合等工作，舞蹈培训机构指导老师必须要积极参加

　　第九条；舞蹈培训机构授课时间必须早十分钟到机构，做好家长的接待、沟通及设备检查、卫生检查工作。

　　第十条；舞蹈培训机构每节课的教学工作都应由值班老师负责学生的安全管理工作。

　　第十一条；提高舞蹈培训机构教学文明用语，严禁体罚学生，提高服条质量。教学意见簿上墙，服务温馨到位，注意教师仪表，须大方得体，适合教学示范要求。

　　培训学校规章制度 2

　　一、校长职责

　　第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。

　　第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。

　　第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。

　　第四条：组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解教学情况，研究教学规律，及时发现问题，解决问题。

　　第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学*，依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。 第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。

　　第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。

　　第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育教学规律，发现和推广先进经验。

　　第九条：忠诚党的教育事业，认真学*马列主义、***思想和***理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。

　　第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。

　　二、副校长工作职责

　　第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。

　　第二条：督促加强培训工作。

　　第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。

　　第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。

　　第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作，并按要求组织实施。

　　第六条：组织学校的'教学研究和学术交流活动。

　　第七条：负责对教师的考核、鉴定、评比，切实提高教师素质。 第八条：健全教学系统的各项规章制度，加强学生管理，保证正常的教学秩序。

　　第九条：加强实*课教学，提高对学生动手能力的培养。

　　第十条：协助校长做好财务管理工作。

　　三、教师管理制度

　　理论授课教师：

　　一、认真备课、上课：

　　第一条：教书育人，为人师表，依法执教，遵纪守法。

　　第二条：要熟悉教学大纲、教材，吃透本科特点，认真钻研教材，找出重点、难点与关键；了解学生的知识基础，写好课时教案，

　　第三条：课前准备好一切教学用品，做到提前两分钟到教室，要贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，加强双基，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律；教师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课。

　　第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想教育，注意学生的卫生*惯。

　　第五条：指导学生改进学*方法，培养良好的学**惯。

　　第六条：搞好成绩考核，考试要做到份量恰当、考题确切、要求严格。

　　第七条：做好学生的思想工作，对学生进行日常行为规范教育。第八条：努力探索教育教学规律，积极参与教研教改。第九条：不断提高自身素质，不断学*、创新，不断总结工作经验。

　　第十条：言传身教，为人师表。

　　二、认真批改、辅导

　　第一条：根据教学要求和学生实际，精心布置作业并及时收发、批改和订正，要讲求实效，引导学生及时改正知识错误，扎扎实实地

　　第二条：要因材施教，对差生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级。

　　第三条：积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学*兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。

　　实*老师：

　　第一条：认真执行教学计划和教学大纲，编制好学年（学期）计

　　第二条：提前十分钟进入实*场地，组织学生做好准备工作。下课前十五分钟停止操作，组织学生整理场地及保养设备。

　　第三条：认真备课的写好教案，做好上课前的准备工作。

　　第四条：认真搞好学生入门指导、巡回指导、结束指导等环节工

　　第五条：坚持做好设备巡回检查和定期维修，设备大修要及时上

　　第六条：负责考核学生*时、期中、期末及毕业成绩，并认真记录及时报送教务部门。

　　第七条：不断采用先进技术和操作方法，提高实*教学质量。

　　第八条：严格要求学生认真执行安全文明生产等规定，教育学生遵守劳动纪律，爱护学校财产，节约原材料，对违纪、违章作业学生进行批评教育。

　　第九条：加强政治业务学*，努力提高业务水*和教学水*，关心热爱学生。

　　第十条：完成领导交办的其它工作。

　　四、学员管理制度

　　为了让学员能在最短的时间内学到更多的知识，以保证我培训机构的教学质量，因此，特对学员学*作以下规定：

　　第一条：学员进入学校学*，必须服从学校的统一安排，并遵守学校有关管理条例。

　　第二条：严格遵守作息时间，不迟到、不早退，不旷课。迟到者需经老师同意才能进教室就坐学*。

　　第三条：学员上课时必须配带学员证，如果发现未带学员证，则不能进入教室上课。对于旷课的学员，学校不予补课，责任自己承担。长期班学员如迟到、早退分别累计达8次或无故旷课累计达5次者，经学校批评后仍无改正，则责令其重新跟班学*或退学。

　　第四条：根据课程安排，自觉听课、上机，对不听课，不参加技能操作的学员及不服从教学统一管理的学员，学不会的学校概不负责。

　　第五条：遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋，不允许穿奇装异服。未经老师、班主任同意，不得随便离座或进出教室。 第六条：未经任课老师许可擅自违规操作，造成设备损坏的由学员按市场价赔偿损失。

　　第七条：学员上课期间必须将手机调为振动或关机，接听电话的学员须向任课教师请示，批准后在教室外接听电话。

　　第八条：保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟、喝酒。

　　第九条：在上课期间，禁止上网聊天、玩游戏或操作与学*无关的内容，经教师发现，取消该学员当天的听课或技能操作资格。

　　第十条：学员不得私自带非本校学员到我校听课或技能操作，如发现则取消该学员当天的听课或技能操作资格。

　　第十一条：学员看好自己的随身物品，如有丢失校方不负任何责任。

　　第十二条：爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物的，一律照价赔偿。未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

　　第十三条：严禁任何人携带易燃易爆和有毒有害物品进入教室、宿舍，违者将重罚。

　　第十四条：严禁打架斗殴，寻衅闹事，严禁赌博、吸毒、**，违者坚决开除。

　　第十五条：学员结业必须进行课程结业考试，否则一律不予发放结业证，考试不合格者一律不准结业，并与新班一起免费重新学*。

　　第十六条：学员有权利向学校如实反应任课教师的上课情况，配合学校对教师的考评调查。

　　第十七条：本规定从颁发之日起开始实施，请各位学员互相监督，认真遵守。

　　培训学校规章制度 3

　　一、教师要坚持和业务学*，履行教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，做到为人师表，以达到促进自身专业成长，推进学校的和发展，提高学校办学水*的目的。

　　二、教师学*内容包括：《宪法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及上级教育部门制定的各种规章制度；时事政策；教育教学理论；最新科技和知识等。

　　三、教师学*方式采取集中学*和自学相结合，以自学为主导。教师参加集中学*时不得迟到、早退，有事需履行请假手续。集中学*和自学都要做好学*笔记，学期结束交由教导处检查评比。自学时间每学期不少于32个小时，要制定学*计划并于每学期开学时上交教导处。

　　四、除当年参加国培、省教育部门组织或认可的远程培训项目，并获得培训合格证书的，其他教师都要参加当年的远程继续教育。

　　五、学校力支持教师进修。教师有义务接受学校派的各类进修学*，包括国培、省培、地市级培训以及学校根据需要计划的培训，无特殊理由，教师不得拒绝，否则不得参与本年度的评优评先。

　　六、参加各级各类培训的教师，在培训期间要遵守纪律，认真学*，按时完成作业，不得无故旷课。培训结束后受训教师认真撰写培训总结，并将总结及相关证书复印件上交教导处，教导处核实后开具证明，受训教师凭证明报销相关费用。

　　七、受训教师培训期间无故旷课的，学校根据情节给予批评和100－500元的物质处罚，并在量化得分中扣除1－5分。

　　八、教师自学考取高级技术资格证书的，学校一次性奖励600元。

　　培训学校规章制度 4

　　一、校本培训学*、例会制度

　　1、参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位在职教师必须参加培训。

　　2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。

　　3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。

　　4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。

　　5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的'校本培训档案袋，每学期期末上交。

　　6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。

　　7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。

　　8、加强培训者的培训，提高培训者的素质。

　　二、项目负责人职责：

　　1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。

　　2、制定培训计划、培训过程、培训总结。

　　3、检查各项工作，记录过程，做好分析，及时反馈。

　　三、奖惩制度：

　　1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺*一次取消其本次应得学分。

　　2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出*，如有特殊情况的需事先向相关领导请假，事后把学*内容及时补上。

　　3、每位教师必须认真听好辅导课，做好笔记，及时完成作业。

　　4、增加培训在教师工作考核中的分值，参加培训表现尤为突出者，（如出勤率高，作业认真、有效，培训成绩考试优秀）年终以适当奖励，并与教师年度考核挂钩。

　　5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖，考核中加分。

　　6、撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分。

　　7、奖励方法：

　　教职工在关于教育科学研究中取得成果（绩）可获教研成果奖，具体奖励标准为：（论文获奖按同档次1/3发给，论文发表按刊物等级三等奖计，学科技能竞赛按论文计。）：

　　培训学校规章制度 5

　　1、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

　　2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。

　　3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。

　　4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。

　　5、成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

　　6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。

　　7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。

　　8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

　　9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂 体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的.应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。

　　10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

　　11、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。

　　培训学校规章制度 6

　　一、校长职责

　　第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。

　　第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。

　　第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。

　　第四条：组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的`教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解教学情况，研究教学规律，及时发现问题，解决问题。

　　第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学*，依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。 第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。

　　第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。

　　第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育教学规律，发现和推广先进经验。

　　第九条：忠诚党的教育事业，认真学*马列主义、***思想和***理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。

　　第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。

　　二、副校长工作职责

　　第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。

　　第二条：督促加强培训工作。

　　第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。

　　第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。

　　第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作，并按要求组织实施。

　　第六条：组织学校的教学研究和学术交流活动。

　　第七条：负责对教师的考核、鉴定、评比，切实提高教师素质。 第八条：健全教学系统的各项规章制度，加强学生管理，保证正常的教学秩序。

　　第九条：加强实*课教学，提高对学生动手能力的培养。

　　第十条：协助校长做好财务管理工作。

　　三、教师管理制度

　　理论授课教师：

　　一、认真备课、上课：

　　第一条：教书育人，为人师表，依法执教，遵纪守法。

　　第二条：要熟悉教学大纲、教材，吃透本科特点，认真钻研教材，找出重点、难点与关键；了解学生的知识基础，写好课时教案，

　　第三条：课前准备好一切教学用品，做到提前两分钟到教室，要贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，加强双基，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律；教师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课。

　　第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想教育，注意学生的卫生*惯。

　　第五条：指导学生改进学*方法，培养良好的学**惯。

　　第六条：搞好成绩考核，考试要做到份量恰当、考题确切、要求严格。

　　第七条：做好学生的思想工作，对学生进行日常行为规范教育。第八条：努力探索教育教学规律，积极参与教研教改。第九条：不断提高自身素质，不断学*、创新，不断总结工作经验。

　　第十条：言传身教，为人师表。

　　二、认真批改、辅导

　　第一条：根据教学要求和学生实际，精心布置作业并及时收发、批改和订正，要讲求实效，引导学生及时改正知识错误，扎扎实实地

　　第二条：要因材施教，对差生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级。

　　第三条：积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学*兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。

　　实*老师：

　　第一条：认真执行教学计划和教学大纲，编制好学年（学期）计

　　第二条：提前十分钟进入实*场地，组织学生做好准备工作。下课前十五分钟停止操作，组织学生整理场地及保养设备。

　　第三条：认真备课的写好教案，做好上课前的准备工作。

　　第四条：认真搞好学生入门指导、巡回指导、结束指导等环节工

　　第五条：坚持做好设备巡回检查和定期维修，设备大修要及时上

　　第六条：负责考核学生*时、期中、期末及毕业成绩，并认真记录及时报送教务部门。

　　第七条：不断采用先进技术和操作方法，提高实*教学质量。

　　第八条：严格要求学生认真执行安全文明生产等规定，教育学生遵守劳动纪律，爱护学校财产，节约原材料，对违纪、违章作业学生进行批评教育。

　　第九条：加强政治业务学*，努力提高业务水*和教学水*，关心热爱学生。

　　第十条：完成领导交办的其它工作。

　　四、学员管理制度

　　为了让学员能在最短的时间内学到更多的知识，以保证我培训机构的教学质量，因此，特对学员学*作以下规定：

　　第一条：学员进入学校学*，必须服从学校的统一安排，并遵守学校有关管理条例。

　　第二条：严格遵守作息时间，不迟到、不早退，不旷课。迟到者需经老师同意才能进教室就坐学*。

　　第三条：学员上课时必须配带学员证，如果发现未带学员证，则不能进入教室上课。对于旷课的学员，学校不予补课，责任自己承担。长期班学员如迟到、早退分别累计达8次或无故旷课累计达5次者，经学校批评后仍无改正，则责令其重新跟班学*或退学。

　　第四条：根据课程安排，自觉听课、上机，对不听课，不参加技能操作的学员及不服从教学统一管理的学员，学不会的学校概不负责。

　　第五条：遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋，不允许穿奇装异服。未经老师、班主任同意，不得随便离座或进出教室。 第六条：未经任课老师许可擅自违规操作，造成设备损坏的由学员按市场价赔偿损失。

　　第七条：学员上课期间必须将手机调为振动或关机，接听电话的学员须向任课教师请示，批准后在教室外接听电话。

　　第八条：保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟、喝酒。

　　第九条：在上课期间，禁止上网聊天、玩游戏或操作与学*无关的内容，经教师发现，取消该学员当天的听课或技能操作资格。

　　第十条：学员不得私自带非本校学员到我校听课或技能操作，如发现则取消该学员当天的听课或技能操作资格。

　　第十一条：学员看好自己的随身物品，如有丢失校方不负任何责任。

　　第十二条：爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物的，一律照价赔偿。未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

　　第十三条：严禁任何人携带易燃易爆和有毒有害物品进入教室、宿舍，违者将重罚。

　　第十四条：严禁打架斗殴，寻衅闹事，严禁赌博、吸毒、**，违者坚决开除。

　　第十五条：学员结业必须进行课程结业考试，否则一律不予发放结业证，考试不合格者一律不准结业，并与新班一起免费重新学*。

　　第十六条：学员有权利向学校如实反应任课教师的上课情况，配合学校对教师的考评调查。

　　第十七条：本规定从颁发之日起开始实施，请各位学员互相监督，认真遵守。

　　培训学校规章制度 7

　　1、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

　　2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。

　　3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。

　　4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的.百分之三十。

　　5、成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

　　6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。

　　7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。

　　8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

　　9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂 体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。

　　10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

　　11、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。

　　培训学校规章制度 8

　　一、办公室应做好学校培训档案的建立和管理。认真负责学校档案材料的收集、汇总、分类、整理、编册、归档和保管。

　　二、每期培训结束后，办公室应及时完善和整理好培训班学员的`考核档案的建立和编制。收集档案的内容：①培训通知；②教学课程表；③培训人员报到名册；④培训考核申请表；⑤考场名单、试卷；⑥成绩表等。收集培训档案，采用分类整理，按档案内容顺序排列，经过校对准确，装订成册，归档。

　　三、财务结清、完善和整理好财务管理档案。

　　四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场合，防止档案材料丢失、损坏和霉变。

　　五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须经学校领导批准后办理借阅登记手续，并及时予以回收。

　　六、学校档案材料，分长期和短期两类保存。财务及人事档案为长期保存（一般为十五年以上），其它业务性档案材料保存期为三年。到期的档案材料需销毁的，需办理审批手续。

　　培训学校规章制度 9

　　一、办公室应做好学校培训档案的建立和管理。认真负责学校档案材料的收集、汇总、分类、整理、编册、归档和保管。

　　二、每期培训结束后，办公室应及时完善和整理好培训班学员的考核档案的`建立和编制。收集档案的内容：①培训通知；②教学课程表；③培训人员报到名册；④培训考核申请表；⑤考场名单、试卷；⑥成绩表等。收集培训档案，采用分类整理，按档案内容顺序排列，经过校对准确，装订成册，归档。

　　三、财务结清、完善和整理好财务管理档案。

　　四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场合，防止档案材料丢失、损坏和霉变。

　　五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须经学校领导批准后办理借阅登记手续，并及时予以回收。

　　六、学校档案材料，分长期和短期两类保存。财务及人事档案为长期保存（一般为十五年以上），其它业务性档案材料保存期为三年。到期的档案材料需销毁的，需办理审批手续。

　　培训学校规章制度 10

　　1、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

　　2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。

　　3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。

　　4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。

　　5、成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

　　6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。

　　7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。

　　8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

　　9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。

　　10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

　　11、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。

　　培训学校规章制度 11

　　一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的讲课水*，培训学校实施听课制度。

　　二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参加听课。

　　三、安排听课的教师由学校教务处负责通知，参加听课教师应按时到场，并应认真做好听课笔记。

　　四、凡参加听课的`教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。

　　培训学校规章制度 12

　　为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

　　一、课堂教学制度

　　1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

　　2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

　　4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

　　5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

　　二、课间管理制度

　　1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。

　　2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

　　三、组织保障制度

　　1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。(安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任)

　　2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报**派出所，一份报市人民**，不得隐瞒责任事故。

　　3、定期排查不安全隐患。

　　四、突发灾害安全防护工作制度

　　1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

　　2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

　　3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

　　4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的'安全。

　　5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

　　6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。

　　附：因任课教师管理不善导致安全问题的，免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格，由任课教师承担事故主要责任，校区主任、副主任、在场综合部领导承担连带责任;因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、校区主任、在场综合部领导、前台承担责任;因校区安全排查不过关导致的安全事故的，由校区主任、副主任承担责任;部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人承担责任。

　　培训学校规章制度 13

　　第一章 总 则

　　第一条 为进一步规范和加强xxxx公司（以下简称“公司”）职工教育培训工作，根据《劳动法》、《职业教育法》和xxxx公司有关规定，结合公司实际情况，制定本制度。

　　第二条 职工教育培训工作是人力资源开发的基本手段和提高职工素质的主要途径，公司所属各部门、各公司（以下简称“各部门”）要高度重视职工教育培训工作，并建立健全本部门的职工教育培训体系。

　　第三条 加强职工能力建设、提高职工综合素质是各级领导干部的共同责任。对所属职工经常性地开展政治理论教育和业务素质培训，是公司、部门、班（站）负责人的一项重要职责。

　　第四条 按照统筹规划、统一标准、分级管理、分级实施的原则，建立健全公司、部门、班（站）三级教育培训网络体系，搞好职工教育培训工作。

　　第二章 机构与职责

　　第五条 公司设职工教育培训委员会，各部门设部门级教育培训网络成员，各班站设班站级教育培训网络成员，负责各级职工教育培训工作。职工教育培训委员会由公司经理任主任委员，公司其他领导任副主任委员，成员由各职能部门和二级机构的部门负责人组成。职工教育培训委员会下设办公室，办公室设在人力资源部，人力资源部主任兼任办公室主任。

　　第六条 职工教育培训委员会负责审定公司职工教育培训管理制度；审核公司职工教育培训中长期规划和年度培训计划；推进教育培训、使用、待遇一体化机制的实施；研究有关教育培训的保障措施；对教育培训工作及教育培训经费使用进行监督和审查。

　　第七条 公司人力资源部是职工教育培训工作的归口管理部门。其主要职责如下：

　　1.贯彻执行xxxx公司教育培训管理办法，并结合公司实际情况制定相应的制度和措施，加强和促进公司教育培训工作。

　　2.根据xxxx公司教育培训整体规划，制定公司职工教育培训规划和年度培训计划，并负责组织实施。

　　3.建立健全公司、部门、班（站）三级教育培训网络。

　　4.管理公司教育培训经费的使用。

　　5.对公司所属各部门的职工教育培训工作进行指导、监督、检查和评估。

　　6.负责公司中级工及以下生产技能人员的职业资格培训及培训证书的发放工作；负责公司高级工及以上生产技能人员到省公司所属教育培训机构进行职业资格培训的工作;负责组织申报职业技能鉴定工作。

　　7.负责省公司人力资源部教育培训处下达的关于各级管理人员、专业技术人员和生产技能人员继续教育和岗位培训计划的落实。

　　8.负责职工在职学历教育和新进人员的培训工作。

　　9.负责向省公司报送年度教育培训工作总结。

　　第八条 政治工作部负责公司中初级管理人员、各级专业技术人员的培训工作。

　　第九条 局长工作部负责公司消防安全培训工作。

　　第十条 安监部负责公司安全教育培训工作。

　　第十一条 生产技术部负责公司生产技术培训工作。

　　第十二条 工会负责职工劳动保护培训工作。

　　第十三条 部门级职工教育培训工作职责

　　1.按时向人力资源部报送本部门年度培训需求。

　　2.按照公司年度培训计划开展培训工作。

　　3.按时向人力资源部报送年度培训工作总结。

　　4.按时向人力资源部报送有关职工教育培训的各类统计报表。

　　5.建立健全所属职工培训档案。

　　第十四条 班站级职工教育培训工作职责

　　1.按时向所属部门报送本班站年度培训需求。

　　2.按照所属部门要求开展现场培训工作。

　　3.按时向所属部门报送年度培训工作总结。

　　4.按时向所属部门报送有关职工教育培训的各类统计报表。

　　5.建立健全所属职工培训档案。

　　第三章 分类及要求

　　第十五条 职业资格培训。职业资格证书是企业聘用员工的根本依据，对国家规定实行就业准入的职业（工种），必须参加职业资格培训并获得相应职业资格证书，实行持证上岗。

　　第十六条 岗位培训。按照岗位规范（岗位说明书）的要求，员工上岗前要进行岗位资格培训并取得相应的岗位资格证书；员工取得岗位资格证书上岗后，还应定期参加岗位所需知识和技能的岗位适应性培训，以及后期岗位资格的认定培训。

　　第十七条 继续教育。继续教育要坚持按需培训、学用一致的`原则，强调针对性和实用性，更新和完善员工的知识结构，提高员工的专业技术水*。

　　第十八条 在职学历（位）教育。在职学历（位）教育是提高员工文化水*和改善专业知识结构的重要途径。对于未达到所在岗位规范要求学历（位）层次的员工，鼓励其利用业余时间参加各种形式的学历（位）教育。

　　第十九条 新进人员的培训。新进入公司系统的军队转业干部、退役士兵、大中专毕业生等各类人员，按要求必须参加省公司岗前培训和公司见*及岗位实*培训。

　　第四章 管理和实施

　　第二十条 编制职工教育培训计划应紧密围绕公司生产经营和发展目标，结合实际制定以提高职工业务技能和综合素质为主要内容的年度教育培训计划。

　　第二十一条 每年10月15日之前，各班站根据班站工作要求和职工培训需求提出下年度培训申请，报所属部门；各部门根据所属班站的培训申请，结合部门工作实际，制定本部门下年度培训计划，并填报《培训申请表》（见附件1）于10月20日之前报人力资源部；人力资源部结合公司实际对各部门申报的培训计划进行汇总、审核、调整，编制公司年度职工教育培训计划，经公司职工教育培训委员会审阅批准后于10月30日前报局长工作部；局长工作部将年度职工教育培训计划并入年度综合工作计划中，经过征求各部门意见和公司领导审阅后经公司经理签发以文件下发全公司。

　　第二十二条 各部门依据年度职工教育培训计划逐月上报局长工作部安排为月度工作计划，按要求认真完成培训任务；因特殊原因不能按时安排培训的，部门应提前写出书面培训计划变更申请，经公司领导批准后，交人力资源部和局长工作部。培训班结束后主办部门应在5个工作日内将《培训记录表》（见附件2）报人力资源部以及相关部门，并妥善保存相关资料。部门或班站培训员应及时将参加培训的职工培训情况如实填写到《员工培训考核登记表》（见附件3）中。

　　第二十三条 外出培训，必须是列入省公司人力资源部年度短期培训计划的培训班或经主管教育培训经理批准的上级有关部门通知的其它培训班，否则，其费用不列入教育经费。

　　第二十四条 经批准外出参加岗位培训和继续教育的职工，培训结束后，写出书面学结（见附件4）交部门或班站培训员，并根据所在岗位实际必要时有责任向本专业有关同志讲授学*内容；培训员将职工培训情况如实填写到《员工培训考核登记表》中，同时将其学结、培训合格证复印件、学员学籍卡等相关资料存入职工个人培训档案。培训合格者，其培训费、资料费、差旅费按公司有关规定报销；培训不合格者，一切费用自理。

　　第二十五条 经批准外出参加职业资格培训或职称评审相关培训的职工，培训结束后，部门或班站培训员应及时将其培训情况如实填写到《员工培训考核登记表》中，同时将其培训合格证复印件等相关资料存入职工个人培训档案。培训合格者，其培训费、资料费按公司有关规定报销，差旅费自理；培训不合格者，一切费用自理。

　　职工取得职业资格培训合格证书后方可申报相应工种的职业资格鉴定，其相关费用自理。

　　专业技术人员取得英语、计算机等培训合格证书后方可申报职称评审，其相关费用自理。

　　第二十六条 鼓励职工并督促不符合岗位学历要求的职工利用业余时间自费参加自学考试、函授、夜大、电大、职大等在职学历（位）教育培训，部门或班站培训员应分阶段将其培训情况如实填写到《员工培训考核登记表》中。凡取得与所在岗位专业对口学历证书的，按有关规定享受一定待遇。

　　第五章 措施与保障

　　第二十七条 加大对职工教育培训中心、大峪供电所培训基地和虎岭变电站培训基地的管理力度和软硬件设施的投资力度，为搞好公司职工教育培训工作提供良好的培训场所。

　　第二十八条 组建以公司优秀管理人员、专业技术人员和生产技能人员为主以外聘院校专职教师为辅的兼职教师队伍（名单见附件5），进行职工教育培训工作。

　　第二十九条 列入公司年度职工教育培训计划的内部培训班（每班培训时间不得少于2天）每班组织费200元；资料根据培训班实际参加人数及需要发放；教师课时费标准为内聘兼职教师具有高级职称或是高级技师的15元/课时，具有中级职称或是技师的12元/课时，具有初级职称或是高级工的10元/课时；外聘教师课时费面议。

　　第三十条 管理人员、专业技术人员和生产技能人员每年应参加不少于40学时的培训，以提高职工的业务技能和综合素质。

　　第三十一条 对于未获得相应岗位国家职业资格证书或岗位资格证书的职工，公司应组织其参加相应的培训及鉴定，取得本岗位必需的资格证书。

　　第三十二条 公司教育培训经费应按规定足额提取，保证职工教育培训工作的顺利开展。

　　第六章 考核与评估

　　第三十三条 公司将职工教育培训工作纳入公司双文明考核目标。

　　第三十四条 公司每年按照《xxxx公司教育培训工作评估细则》，进行自我考核与评估，并将评估报告于每年12月31日前报省公司人力资源部。

　　第三十五条 职工教育培训的考核结果作为职工上岗、转岗、定级、任职、职称评定、评优和晋升的重要依据之一。

　　第七章 附 则

　　第三十六条 本制度由公司人力资源部负责解释。

　　第三十七条 本办法自下发之日起实行。

　　培训学校规章制度 14

　　1、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

　　2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。

　　3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。

　　4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。

　　5、成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

　　6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。

　　7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的`百分之二十。

　　8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

　　9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂 体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。

　　10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

　　11、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。

　　培训学校规章制度 15

　　为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

　　一、课堂教学制度

　　1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

　　2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

　　4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

　　5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

　　二、课间管理制度

　　1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。

　　2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

　　三、组织保障制度

　　1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。(安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任)

　　2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报**派出所，一份报市人民**，不得隐瞒责任事故。

　　3、定期排查不安全隐患。

　　四、突发灾害安全防护工作制度

　　1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

　　2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

　　3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

　　4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

　　5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

　　6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。

　　培训学校规章制度 16

　　一、办公室应做好学校培训档案的建立和管理。认真负责学校档案材料的收集、汇总、分类、整理、编册、归档和保管。

　　二、每期培训结束后，办公室应及时完善和整理好培训班学员的考核档案的'建立和编制。收集档案的内容：①培训通知；②教学课程表；③培训人员报到名册；④培训考核申请表；⑤考场名单、试卷；⑥成绩表等。收集培训档案，采用分类整理，按档案内容顺序排列，经过校对准确，装订成册，归档。

　　三、财务结清、完善和整理好财务管理档案。

　　四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场合，防止档案材料丢失、损坏和霉变。

　　五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须经学校领导批准后办理借阅登记手续，并及时予以回收。

　　六、学校档案材料，分长期和短期两类保存。财务及人事档案为长期保存（一般为十五年以上），其它业务性档案材料保存期为三年。到期的档案材料需销毁的，需办理审批手续。

　　培训学校规章制度 17

　　1、自觉遵守学校的一切规章制度，按时到校，不迟到、不早退，更不旷工，有事、有病要及时请假，一般不请事假。

　　2、要树立集体主义观念，维护集体的利益，自觉遵守中小学教师职业道德规范，树立良好的教师形象，不体罚和变相体罚学生，更不得以钱代罚。

　　3、全体教师要积极参加各级教研活动，以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。

　　4、每学期初要制定好进度计划，写出教学工作计划，对教材、学生进行认真分析，提出切实可行的教学方法。

　　5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

　　6、做到三备：备教材、备学生、备方法。

　　7、认真书写教案。

　　8、青年教师要写出详案，老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。

　　9、教案要整洁清楚。

　　10、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确；英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。

　　11、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

　　12、按时完成，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。

　　13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。

　　14、提倡面批作业，增加同学生的'接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。

　　15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。

　　16、不失时机地对学生进行安全教育，不得有大小事故发生，经常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。

　　17、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。

　　18、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。

　　19、代课老师上课前必须清点学生人数，以便及时联系。

　　20、搞好班内卫生工作，检查督促好学生的值日工作。

　　21、按时接送低年级学生上下课。

　　22、督促学生完成好作业，每天保证半个小时听磁带时间。

　　23、发现学生在学*过程中有厌学、逃学情况，应及时向老师了解情况、反映情况，真正做到家校共育。

　　24、办学宗旨：培育走向世界的成功者。为学生终身发展负责。

　　培训学校规章制度 18

　　一、学员必须严格遵守课堂纪律，按指定听课座位就坐。认真听讲，勤做笔记，按时完成作业。上课时，不得随意使用通讯工具，手机应予关闭；有问题要举手示意，不随便讲话。

　　二、学员应遵守培训班的规章制度，不迟到、不早退，不旷课，有事必须请假。请假半天由班主任同意，1天及以上者，须持单位证明，由学校教务处批准；若无故旷课1天以上、或无故缺课超过3次或经批准缺课2天以上，不得参加本次培训的考试。可视情况，转到下期学完同类课时，方可参加考试。

　　三、培训学员采用签到制度。学员到课情况，由班主任点名记载，上、下课前各签到一次。将到课、迟到、缺课情况记录在学员签到卡上，并作为评定考勤分的依据。若缺一次签到盖章，视为半天未到课，按规定扣5分，累计扣分减理论和实务考核未达到60分，视为考试不及格，应重新按课时补课。学员补课考试再不合格的，应重新参加下期培训学*。直至考核合格，方可发证。

　　四、学员要讲文明，有礼貌，做到尊敬老师，团结同志，爱护公物，讲究卫生，不乱丢纸屑，不随地吐痰，自觉维护公共秩序。

　　五、服从培训班安排，若有不同意见，先向班主任反映，班主任不能处理时，可向培训学校教务处反映。学员一经违反培训学校的.有关规定，视情节轻重予以警告或取消培训资格。

　　六、考试时，必须严格遵守考场纪律，对监考老师劝告无效者。监考老师有权取消其继续考试的资格，并报学校教务处处理。

　　培训学校规章制度 19

　　1、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

　　2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。

　　3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。

　　4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。

　　5、成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

　　6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。

　　7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。

　　8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

　　9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂 体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的`百分之十。

　　10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

　　11、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。

　　培训学校规章制度 20

　　1、自觉遵守学校的一切规章制度，按时到校，不迟到、不早退，更不旷工，有事、有病要及时请假，一般不请事假。

　　2、要树立集体主义观念，维护集体的利益，自觉遵守中小学教师职业道德规范，树立良好的教师形象，不体罚和变相体罚学生，更不得以钱代罚。

　　3、全体教师要积极参加各级教研活动，以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。

　　4、每学期初要制定好进度计划，写出教学工作计划，对教材、学生进行认真分析，提出切实可行的教学方法。

　　5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

　　6、做到三备：备教材、备学生、备方法。

　　7、认真书写教案。

　　8、青年教师要写出详案，老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。

　　9、教案要整洁清楚。

　　10、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确；英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。

　　11、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

　　12、按时完成，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。

　　13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。

　　14、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的.桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。

　　15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。

　　16、不失时机地对学生进行安全教育，不得有大小事故发生，经常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。

　　17、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。

　　18、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。

　　19、代课老师上课前必须清点学生人数，以便及时联系。

　　20、搞好班内卫生工作，检查督促好学生的值日工作。

　　21、按时接送低年级学生上下课。

　　22、督促学生完成好作业，每天保证半个小时听磁带时间。

　　23、发现学生在学*过程中有厌学、逃学情况，应及时向老师了解情况、反映情况，真正做到家校共育。

　　24、办学宗旨：培育走向世界的成功者。为学生终身发展负责。

培训学校规章制度通用20篇扩展阅读

培训学校规章制度通用20篇（扩展1）

——培训学校规章制度6篇

培训学校规章制度1

　　一、总则

　　为树立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。

　　二、员工聘用制度

　　（一）聘任规定

　　1、具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。

　　2、培训机构实行试用期制（一般为一至三个月），试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在<试用员工转正协议书>上签署意见。

　　3、在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出<试用员工转正协议书>，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。

　　4、试用期内培训机构、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。

　　5、聘用期间培训机构有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。培训机构按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护；根据*规定培训机构状况发放员工福利。

　　（二）解聘规定

　　具备下列情形之一者培训机构予以解聘、辞退员工：

　　1）依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者；

　　2）违备培训机构各项规章制度情节严重者；

　　3）给培训机构形象和声誉造成不良影响者；

　　4）培训机构实行末尾淘汰制中不能胜任工作者；

　　5）培训机构予以警告处分、累计达三次以上者（含三次）；

　　6）因非工伤医疗期满后不能从事原工作者；

　　按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者；培训机构因经营情况发生变化而富余的员工。培训机构与员工发生劳务纠纷，且双方不能协商解决的，应向所在市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

　　三、考勤请假制度

　　1、培训机构正常工作时间是星期一至星期日，员工每周工作44小时，每周5、5个工作日培训机构实行轮休制。

　　2、培训机构员工享受国家法定节假日休息制度。培训机构有突出贡献的员工培训机构每年可安排5天的带薪休假待遇。

　　3、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。

　　（1）、迟到：按每人次5元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到1小时者扣发当日工资。月迟到三次（含三次）以上者培训机构予以警告处分；年累计迟到十次以上者培训机构予以解聘。

　　（2）、早退：未经批准早退不足半小时罚款5元，超半小时按旷工半日处理。

　　（3）、旷工：按日工资的两倍处罚；无故连续旷工3天，按自动离职处理。

　　4、员工请假应经过审批。

　　（1）、两天以内的病假、事假，由部门主管批准；三天或三天以上的病假、事假由校长批准；

　　（2）、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；

　　（3）、根培训机构的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班后30分钟内培训机构取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者培训机构予以解聘。

　　5、培训机构实行加班加薪制度，延时加班薪金为正常薪金的1、5倍，节假日加班薪金为正常薪金的两倍。

　　6、员工加班后不应影响第二日工作，加班者在加班后的第二个工作日应当准时上班，第二日不能正常出勤者，应由其部门主管批准，否则按旷工一次处理。

　　7、员工考勤统计以签到簿为准。如员工填写签到簿与实际情况不符，每发现一次培训机构将予以警告处分。警告处分累计达三次者培训机构予以解聘；

　　8、考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一；

　　9、每月15日为发薪日，新员工的薪金以实际工作天数按比例发薪。

　　四、工作制度

　　培训机构为现代化私营企业，以优良的作风为标尺，并充分体现以人为本纪律严格的特点。

　　1、当日的工作，绝不拖延至第二日。

　　2、工作期间内严禁闲聊、睡觉、吃零食，只能在午休时间看报纸。

　　3、在工作场所严禁喧哗、嬉笑打闹。

　　4、在工作期间内，应处处以主人身份要求自己，主动承担公共事务。

　　5、接到咨询电话，要耐心介绍并记录，如自己不能处理，应马上找其他人接待。对于客户遗留的问题，要及时予以回复。培训机构任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以主人身份主动去做。员工尽量熟悉各项业务，成为多面手；在工作上应相互协助，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。

　　6、因公会客可到休闲区或适当的办公室，私人朋友应在休闲区接待；各部门若有重要客户来访应事先通知课程（培训）顾问，以便做好接待工作。

　　7、上班时间，办公室内不得利用计算机运行工作范围以外的程序，严禁将计算机用于电脑游戏。

　　8、保证自己办公桌及其周围环境的清洁。所有办公物品、书籍等属培训机构的财产，要仔细保管，用后放回原处。每位员工都应注意节约各种能源。

　　10、教学场所禁止吸烟，吸烟者应到吸烟区。

　　11、下班离培训机构前，要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

　　12、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。

　　13、工作期间不能随意外出。如需外出办事，应向部门主管请示，经批准后方可外出。

　　14、员工要不断学*，不断完善自我，要有开拓进取的精神。

　　15、员工须服从领导，做到令行禁止。

　　16、电话及传真管理制度：

　　（1）工作期间控制拨打私人电话，如遇紧急事情谈话不得超过3分钟。

　　（2）接听电话要使用礼貌用语，接到电话时马上要说"您好，一多宝贝培训机构！"

　　（3）任何长途应向部门主管申请后拨打；

　　（4）收发传真需交由制作部主管登记，以便查询。

　　（5）打电话时，应先问好，报培训机构名称，简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向部门主管汇报。

　　（6）会计每月核对电话清单，私人长途电话及非公事超时电话（例如声控台等），核实后在当事人的当月薪金中扣除。

　　17、工作日志管理制度：

　　（1）员工每天必须认真填写工作日志，记录当日的工作及第二天工作计划。

　　（2）工作日志作为考核员工工作业绩依据之一。

　　（3）员工每天上午10:00之前主动将工作日志交予部门主管，并于每月25日交予校长检查考核。

　　18、邮件管理制度：

　　（1）非急需的国内证明材料使用挂号信。

　　（2）特急的证明材料及证件使用特快专递。

　　（3）发件人在邮单背面注明寄发材料的详细内容（如系重复发件注明原因）。

　　（4）前台负责接收邮件，做详细记录后（注明接收时间、发件人、材料内容等）及时交给收件人。

　　五、礼仪制度

　　1、工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重。以饱满自信的精神状态投入工作。

　　2、有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介培训机构的有关事宜。无论客户是否注册以及注册之前之后，都要热情服务，奉宝宝为上帝，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。

　　3、客户培训机构有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。

　　4、早晨上班要互相问好，共同整理办公室，下班时互相道别。

　　5、员工交往相处，态度要诚恳、热情、形成融洽和谐、团结互助的人际氛围，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐烦的表现。

　　6、交谈时，要尽量避免相互干扰，使用或移动各种物品时要轻拿轻放。

　　7、员工可以书面或口头形式培训机构提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益培训机构给予奖励。

　　8、对树培训机构良好形象，受到客户好评者培训机构给予奖励。

　　9、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维培训机构形象和利益者培训机构给予奖励。

　　10、与客户发生争吵培训机构形象和声誉造成不良影响者培训机构当即予以解聘。

　　11、工作期间未经校长允许，私下培训机构任何物品违归当人情送礼，一经发现，按该物品的10倍金额从工资中扣回。

　　12、培训机构工作之便，做有培训机构利益或擅自培训机构名义私下收取金钱礼物者，一概辞退，必要时依法起诉。

　　13、人为损坏办公设备和办公用品，除照价赔偿外，处以适当罚款。

　　六、卫生制度

　　为了保培训机构形象并使每一位员工能够在一个整洁的环境下心情愉悦的工作，特制定本制度培训机构值日实行轮换制，每周安排一名员工为"值日人员"，其他员工为"非值日人员"，值日人员与非值日人员每周轮换一次。具体分工如下：

　　一）、值日人员

　　1、大厅、及洗手间的地面必须每天清扫、擦拭，各个教室地面须保持清洁。

　　2、大厅内微波炉、消毒柜、相框、镜框、门框及摆书处需要每天擦拭。

　　3、各个教室的门、窗台、桌子、椅子、鞋架需要每天擦拭。

　　4、及时清理垃圾，更新垃圾袋。

　　5、负责每天向饮水机中注水。

　　二）、非值日人员

　　1、每次课前需对各个教室及家长休息室彻底清理，包括地毯、暖气罩、饮水机、垃圾桶、教室内的教具、桌椅、窗台和楼梯扶手等。

　　2、每次课后用清洗剂彻底清洁各个教室并消毒。

　　三）、注意事项

　　1、每天最早到培训机构的员工需将各个教室窗户打开，保持通风。

　　2、不常用的工具需放在水池下方的柜内，并摆放整齐。

　　3、拖布、抹布每次用后须清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮湿。

　　4、所有员工工作服装必须每天清洗。

　　5、值日人员所有清理工作须在每天8:00a。m。之前完成；非值日人员所有清理工作须在每次课前1小时完成。

　　6、与工作无关的书籍、物品及其它杂物须随时整理、收好；个人物品须个人收好；企业文件及相关事物须整理并规范其正确位置。

　　7、每天最后离培训机构的员工须关好门窗，关闭电源，做好最后的检查工作。

　　四）、检查与评定

　　由校长不定期抽查各部门分担区的日常清扫状况；定期检查每月的大扫除状况，对不符和要求之处，除返工外，要对相关责任人提出批评，连续出现问题者将处以适当罚款。

　　七、培训机构秘密安全制度

　　培训机构秘密是培训机构在激烈的市场竞争中赖以立足、生存及正常运营的基本条件，保密是每一位员工的重要行为准则，培训机构所有员工均有义务保护培训机构秘密，并制止他人窃取、泄露或者散发培训机构的企业秘密，培训机构不鼓励员工拥有与自己职责无关的'好奇心或者任何不恰当的探听举动。培训机构秘密包括培训机构技术秘密，商业秘密和员工个人隐私三方面。

　　1、培训机构技术秘密包括：培训机构特有的各方面的诀窍、知识、经验；未公开的教学内容；培训机构独特的运作方式；

　　2、培训机构商业秘密包括：合作伙伴或客户要求培训机构不得向第三人透漏的秘密。培训机构的业务计划、规划、方案、意向等经营活动中需要保密部分；培训机构的资产负债、预算决算、资金调度等财务方面的秘密；合作伙伴或者宝宝的地址、电话，培训机构与合作伙伴的分歧等商业秘密；

　　3、员工个人隐私包括：

　　（1）员工的薪金收入、持股份额；培训机构实行员工个人经济收入保密制度，员工本人不得公开自己的经济收入，也不得询问他人的经济收入）。

　　2、员工日常生活中属于个人隐私的部分；培训机构秘密的载体及传播媒介包括：

　　（1）各种光、磁记录存储载体、包括各光盘、磁盘、磁带等；

　　（2）各类以书面形式存在的载体包括报告、文件、档案、注册登记表、保证书、备忘录、通讯录、会议纪要、草稿纸等。

　　3、员工不得秘密窃取、夹带上述载体或用通讯工具向外界传培训机构秘密。

　　如发生泄密情况，除将当事人辞退外，还要追究其培训机构造成的经济损失。

培训学校规章制度2

　　一、请学员在规定的学*时间提前10到20分钟到校，不迟到，不早退，并在上课前换好舞蹈服舞蹈鞋。

　　二、请不要在教室内大声喧哗，追逐打闹，严禁攀爬把杆和窗台。

　　三、请不要在教室内吃零食，请保持教室内外环境卫生，把垃圾投入垃圾桶内

　　四、上课时不准交头接耳，有事和老师举手打报告。

　　五、学员上下课必须有家长接送，家长送完学员请主动离校。

　　六、学员有事或有病请提前打电话请假，否则按旷课处理不予补课或往后推课。

　　七、学员学费请提前一月交齐，否则学费到期后停课处理,学费交后一月概不退费。

　　八、比赛和演出请积极参加，遵守纪律听从带队老师的指挥，按时到达比赛或演出地点，有事不能去请提前和老师说明，否则后果自负。

　　九、对于训练好的'学员可以送去专业的舞蹈学校深造和推荐工作。

培训学校规章制度3

　　一、总则

　　为树立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。

　　二、员工聘用制度

　　（一）聘任规定

　　1、具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。

　　2、培训机构实行试用期制（一般为一至三个月），试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在<试用员工转正协议书>上签署意见。

　　3、在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出<试用员工转正协议书>，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。

　　4、试用期内培训机构、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。

　　5、聘用期间培训机构有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。培训机构按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护；根据*规定培训机构状况发放员工福利。

　　（二）解聘规定

　　具备下列情形之一者培训机构予以解聘、辞退员工：

　　1）依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者；

　　2）违备培训机构各项规章制度情节严重者；

　　3）给培训机构形象和声誉造成不良影响者；

　　4）培训机构实行末尾淘汰制中不能胜任工作者；

　　5）培训机构予以警告处分、累计达三次以上者（含三次）；

　　6）因非工伤医疗期满后不能从事原工作者；

　　按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者；培训机构因经营情况发生变化而富余的员工。培训机构与员工发生劳务纠纷，且双方不能协商解决的，应向所在市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

　　三、考勤请假制度

　　1、培训机构正常工作时间是星期一至星期日，员工每周工作44小时，每周5、5个工作日培训机构实行轮休制。

　　2、培训机构员工享受国家法定节假日休息制度。培训机构有突出贡献的员工培训机构每年可安排5天的带薪休假待遇。

　　3、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。

　　（1）、迟到：按每人次5元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到1小时者扣发当日工资。月迟到三次（含三次）以上者培训机构予以警告处分；年累计迟到十次以上者培训机构予以解聘。

　　（2）、早退：未经批准早退不足半小时罚款5元，超半小时按旷工半日处理。

　　（3）、旷工：按日工资的两倍处罚；无故连续旷工3天，按自动离职处理。

　　4、员工请假应经过审批。

　　（1）、两天以内的病假、事假，由部门主管批准；三天或三天以上的病假、事假由校长批准；

　　（2）、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；

　　（3）、根培训机构的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班后30分钟内培训机构取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者培训机构予以解聘。

　　5、培训机构实行加班加薪制度，延时加班薪金为正常薪金的1、5倍，节假日加班薪金为正常薪金的两倍。

　　6、员工加班后不应影响第二日工作，加班者在加班后的第二个工作日应当准时上班，第二日不能正常出勤者，应由其部门主管批准，否则按旷工一次处理。

　　7、员工考勤统计以签到簿为准。如员工填写签到簿与实际情况不符，每发现一次培训机构将予以警告处分。警告处分累计达三次者培训机构予以解聘；

　　8、考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一；

　　9、每月15日为发薪日，新员工的薪金以实际工作天数按比例发薪。

　　四、工作制度

　　培训机构为现代化私营企业，以优良的作风为标尺，并充分体现以人为本纪律严格的特点。

　　1、当日的工作，绝不拖延至第二日。

　　2、工作期间内严禁闲聊、睡觉、吃零食，只能在午休时间看报纸。

　　3、在工作场所严禁喧哗、嬉笑打闹。

　　4、在工作期间内，应处处以主人身份要求自己，主动承担公共事务。

　　5、接到咨询电话，要耐心介绍并记录，如自己不能处理，应马上找其他人接待。对于客户遗留的问题，要及时予以回复。培训机构任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以主人身份主动去做。员工尽量熟悉各项业务，成为多面手；在工作上应相互协助，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。

　　6、因公会客可到休闲区或适当的办公室，私人朋友应在休闲区接待；各部门若有重要客户来访应事先通知课程（培训）顾问，以便做好接待工作。

　　7、上班时间，办公室内不得利用计算机运行工作范围以外的程序，严禁将计算机用于电脑游戏。

　　8、保证自己办公桌及其周围环境的清洁。所有办公物品、书籍等属培训机构的财产，要仔细保管，用后放回原处。每位员工都应注意节约各种能源。

　　10、教学场所禁止吸烟，吸烟者应到吸烟区。

　　11、下班离培训机构前，要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

　　12、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。

　　13、工作期间不能随意外出。如需外出办事，应向部门主管请示，经批准后方可外出。

　　14、员工要不断学*，不断完善自我，要有开拓进取的精神。

　　15、员工须服从领导，做到令行禁止。

　　16、电话及传真管理制度：

　　（1）工作期间控制拨打私人电话，如遇紧急事情谈话不得超过3分钟。

　　（2）接听电话要使用礼貌用语，接到电话时马上要说"您好，一多宝贝培训机构！"

　　（3）任何长途应向部门主管申请后拨打；

　　（4）收发传真需交由制作部主管登记，以便查询。

　　（5）打电话时，应先问好，报培训机构名称，简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向部门主管汇报。

　　（6）会计每月核对电话清单，私人长途电话及非公事超时电话（例如声控台等），核实后在当事人的当月薪金中扣除。

　　17、工作日志管理制度：

　　（1）员工每天必须认真填写工作日志，记录当日的工作及第二天工作计划。

　　（2）工作日志作为考核员工工作业绩依据之一。

　　（3）员工每天上午10:00之前主动将工作日志交予部门主管，并于每月25日交予校长检查考核。

　　18、邮件管理制度：

　　（1）非急需的国内证明材料使用挂号信。

　　（2）特急的证明材料及证件使用特快专递。

　　（3）发件人在邮单背面注明寄发材料的详细内容（如系重复发件注明原因）。

　　（4）前台负责接收邮件，做详细记录后（注明接收时间、发件人、材料内容等）及时交给收件人。

　　五、礼仪制度

　　1、工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重。以饱满自信的精神状态投入工作。

　　2、有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介培训机构的有关事宜。无论客户是否注册以及注册之前之后，都要热情服务，奉宝宝为上帝，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。

　　3、客户培训机构有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。

　　4、早晨上班要互相问好，共同整理办公室，下班时互相道别。

　　5、员工交往相处，态度要诚恳、热情、形成融洽和谐、团结互助的人际氛围，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐烦的表现。

　　6、交谈时，要尽量避免相互干扰，使用或移动各种物品时要轻拿轻放。

　　7、员工可以书面或口头形式培训机构提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益培训机构给予奖励。

　　8、对树培训机构良好形象，受到客户好评者培训机构给予奖励。

　　9、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维培训机构形象和利益者培训机构给予奖励。

　　10、与客户发生争吵培训机构形象和声誉造成不良影响者培训机构当即予以解聘。

　　11、工作期间未经校长允许，私下培训机构任何物品违归当人情送礼，一经发现，按该物品的10倍金额从工资中扣回。

　　12、培训机构工作之便，做有培训机构利益或擅自培训机构名义私下收取金钱礼物者，一概辞退，必要时依法起诉。

　　13、人为损坏办公设备和办公用品，除照价赔偿外，处以适当罚款。

　　六、卫生制度

　　为了保培训机构形象并使每一位员工能够在一个整洁的环境下心情愉悦的工作，特制定本制度培训机构值日实行轮换制，每周安排一名员工为"值日人员"，其他员工为"非值日人员"，值日人员与非值日人员每周轮换一次。具体分工如下：

　　一）、值日人员

　　1、大厅、及洗手间的地面必须每天清扫、擦拭，各个教室地面须保持清洁。

　　2、大厅内微波炉、消毒柜、相框、镜框、门框及摆书处需要每天擦拭。

　　3、各个教室的门、窗台、桌子、椅子、鞋架需要每天擦拭。

　　4、及时清理垃圾，更新垃圾袋。

　　5、负责每天向饮水机中注水。

　　二）、非值日人员

　　1、每次课前需对各个教室及家长休息室彻底清理，包括地毯、暖气罩、饮水机、垃圾桶、教室内的教具、桌椅、窗台和楼梯扶手等。

　　2、每次课后用清洗剂彻底清洁各个教室并消毒。

　　三）、注意事项

　　1、每天最早到培训机构的员工需将各个教室窗户打开，保持通风。

　　2、不常用的工具需放在水池下方的柜内，并摆放整齐。

　　3、拖布、抹布每次用后须清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮湿。

　　4、所有员工工作服装必须每天清洗。

　　5、值日人员所有清理工作须在每天8:00a。m。之前完成；非值日人员所有清理工作须在每次课前1小时完成。

　　6、与工作无关的书籍、物品及其它杂物须随时整理、收好；个人物品须个人收好；企业文件及相关事物须整理并规范其正确位置。

　　7、每天最后离培训机构的员工须关好门窗，关闭电源，做好最后的检查工作。

　　四）、检查与评定

　　由校长不定期抽查各部门分担区的日常清扫状况；定期检查每月的大扫除状况，对不符和要求之处，除返工外，要对相关责任人提出批评，连续出现问题者将处以适当罚款。

　　七、培训机构秘密安全制度

　　培训机构秘密是培训机构在激烈的市场竞争中赖以立足、生存及正常运营的基本条件，保密是每一位员工的重要行为准则，培训机构所有员工均有义务保护培训机构秘密，并制止他人窃取、泄露或者散发培训机构的企业秘密，培训机构不鼓励员工拥有与自己职责无关的好奇心或者任何不恰当的探听举动。培训机构秘密包括培训机构技术秘密，商业秘密和员工个人隐私三方面。

　　1、培训机构技术秘密包括：培训机构特有的各方面的诀窍、知识、经验；未公开的教学内容；培训机构独特的运作方式；

　　2、培训机构商业秘密包括：合作伙伴或客户要求培训机构不得向第三人透漏的秘密。培训机构的业务计划、规划、方案、意向等经营活动中需要保密部分；培训机构的资产负债、预算决算、资金调度等财务方面的秘密；合作伙伴或者宝宝的地址、电话，培训机构与合作伙伴的分歧等商业秘密；

　　3、员工个人隐私包括：

　　（1）员工的薪金收入、持股份额；培训机构实行员工个人经济收入保密制度，员工本人不得公开自己的经济收入，也不得询问他人的经济收入）。

　　2、员工日常生活中属于个人隐私的部分；培训机构秘密的载体及传播媒介包括：

　　（1）各种光、磁记录存储载体、包括各光盘、磁盘、磁带等；

　　（2）各类以书面形式存在的载体包括报告、文件、档案、注册登记表、保证书、备忘录、通讯录、会议纪要、草稿纸等。

　　3、员工不得秘密窃取、夹带上述载体或用通讯工具向外界传培训机构秘密。

　　如发生泄密情况，除将当事人辞退外，还要追究其培训机构造成的经济损失。

培训学校规章制度4

　　一、学员必须严格遵守课堂纪律，按指定听课座位就坐。认真听讲，勤做笔记，按时完成作业。上课时，不得随意使用通讯工具，手机应予关闭；有问题要举手示意，不随便讲话。

　　二、学员应遵守培训班的规章制度，不迟到、不早退，不旷课，有事必须请假。请假半天由班主任同意，1天及以上者，须持单位证明，由学校教务处批准；若无故旷课1天以上、或无故缺课超过3次或经批准缺课2天以上，不得参加本次培训的考试。可视情况，转到下期学完同类课时，方可参加考试。

　　三、培训学员采用签到制度。学员到课情况，由班主任点名记载，上、下课前各签到一次。将到课、迟到、缺课情况记录在学员签到卡上，并作为评定考勤分的依据。若缺一次签到盖章，视为半天未到课，按规定扣5分，累计扣分减理论和实务考核未达到60分，视为考试不及格，应重新按课时补课。学员补课考试再不合格的，应重新参加下期培训学*。直至考核合格，方可发证。

　　四、学员要讲文明，有礼貌，做到尊敬老师，团结同志，爱护公物，讲究卫生，不乱丢纸屑，不随地吐痰，自觉维护公共秩序。

　　五、服从培训班安排，若有不同意见，先向班主任反映，班主任不能处理时，可向培训学校教务处反映。学员一经违反培训学校的有关规定，视情节轻重予以警告或取消培训资格。

　　六、考试时，必须严格遵守考场纪律，对监考老师劝告无效者。监考老师有权取消其继续考试的资格，并报学校教务处处理。

培训学校规章制度5

　　办公室

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

　　2. 负责学校各部门的沟通联络

　　3. 负责教职工的考勤、纪律督查及福利发放

　　4. 接听前台电话，并根据需要传达给相关人员

　　5. 负责与来访家长沟通，针对沟通情况做好记录

　　6. 负责上课时间家长接待，解答家长疑问

　　7. 负责办公用品的保管、采购计划及各部门发放

　　招生处

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

　　2. 负责制定招生计划，在特定时期至少提前一个月做出计划，如寒暑假、艺考、短训、集训、汇报演出等

　　3. 负责招生计划的落实和执行，包括招生简章内容的制定、招生范围的落实、招生简章的派发，并根据执行情况及时总结、加以改善。

　　4. 负责到访家长的后期跟进、电话回访

　　5. 在特定时期做出招生计划之后，第一时间向旧生源家长进行短信群发。

　　6. 负责流失生源的电话跟进，查找生源流失原因，并报备教务处，做好学籍管理。

　　宣传处

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

　　2. 日常跟进宣传品的设计、制作、交稿

　　3. 负责学校内部展示部分摆放和更新

　　4. 负责学校宣传品的保管和使用

　　5. 负责学校网站的更新和资料上传，每周更新网站内容三篇

　　6. 负责网络推广及媒体交流，每日在至少一个论坛发布宣传资料

　　7. 负责在各次活动时摄影、摄像，整理学校资料库，存档备案

　　教务处

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

　　2. 负责学生的学籍管理，维护学籍管理档案，做到详尽、准确、清晰

　　3. 负责教师档案管理，及时更新教师资料，随时能与教师取得联系

　　4. 负责上课情况管理，负责教师、学生的考勤，做好上课登记工作

　　5. 负责学生上课情况统计、整理、更新，及时向财务报通报学生需缴纳费用情况

　　6. 负责新学员督导，在新学员入校前三节课，保持与家长沟通，不使生源流失

　　7. 负责教师教学计划的跟进、教师考核的执行

　　8. 负责定期向家长发放学生学*情况汇报表，一般按学期上课者，半学期一次，按上课次数者，十节课一次。

　　财务处

　　会计：

　　1. 日常出入账管理登记，保证账面清晰整洁、完整、准去

　　2. 现金池使用管理，保持现金流充裕

　　3. 每月25号前进行固定资产盘点，并制作报表，向校长办公会递交。

　　4. 每月10日前进行网上税务申报

　　5. 每月5日前出具前一个月的营收报表，向校长办公会递交。

　　6. 每月25日前盘点销售账目，做出销售物品报表，并提出销售物品采买补充建议

　　7. 整理报销凭证，做好财务档案，做到每一笔资金的出入都有据可依、随时备查

　　8. 公司财务章的管理，并按规定使用

　　出纳

　　1. 日常费用的收款和付款，并做好数据填写，加盖公章

　　2. 每月5日前与会计核准前一个月的营收报表，做到账面与现金统一

　　3. 办公用品、工资、奖励等的按时发放和支付

　　4. 办公物品及时按需采购，办公费用如电话费、水电费等的支付

　　5. 销售物品的采购、补充，销售营收的统计和现金管理

　　6. 其他所有费用的支出和收入

　　7. 公司公章的管理并按规定使用

培训学校规章制度6

　　为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。

　　（一）、各岗位的编制及定编

　　1、学校各职能部门用人实行定员、定岗。

　　2、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。

　　3、各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。

　　（二）、员工的聘用

　　1、各职能部门对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。

　　2、学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。

　　3、新员工正式上岗前，必须先接受培训。培训内容包括学*学校章程及规章制度，了解学校情况，学*岗位业务知识等

　　4、培训由各部门根据实际情况相互配合实行

　　5、试用期的期限为一个月，实*人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学*的各方面知识

　　6、员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。

　　7、试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。

　　8、员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘（雇）用合同。

　　9、学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。

　　10、试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。

　　11、用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。

　　12、员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。

　　13、合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。

　　14、员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。

　　15、员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。

　　16、学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，经核实，对符合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前*理辞退手续。未经校领导批准的，不得辞退。

　　17、辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。

　　18、聘（雇）用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘（雇）用合同的，终止合同手续。

　　19、员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。

　　20、员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。

　　（三）、奖励

　　1、本校设立以下奖励方法：

　　1）大会表扬

　　2）奖金奖励

　　3）晋升提级

　　2、奖励程序如下：

　　1）员工推荐、本人自荐或用人部门提名

　　2）学校审核

　　3）校长批准

　　（四）、处罚

　　员工有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分：

　　1、违反国家法规、法律、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的；

　　2、违反劳动法规，经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成生产任务或工作任务的；

　　3、不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的`；

　　4、拒不执行校长或部门领导决定，干扰工作的；

　　5、工作不负责，损坏设备、工具，浪费办公用品，造成经济损失的；

　　6、玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的；

　　7、滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费学校资财，损公肥私，造成经济损失的；

　　8、财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的；

　　9、搬弄是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的；

　　10、泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的；

　　11、有其他违章违纪行为

　　员工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，提交司法部门依法处理。

培训学校规章制度通用20篇（扩展2）

——培训学校规章制度菁选

2023培训学校规章制度

　　在社会一步步向前发展的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度是指一定的规格或法令礼俗。那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编收集整理的2023培训学校规章制度，欢迎大家分享。

2023培训学校规章制度1

　　目录

　　前言..................................................... 1

　　一．校长职责............................................. 2

　　二、副校长工作职责....................................... 3

　　三、教师管理制度......................................... 3

　　四、学员管理制度......................................... 5

　　五、招生制度............................................. 7

　　六、教学管理制度......................................... 8

　　七、实*管理制度....................................... 11

　　八、考试管理制度；.................................... 12

　　九、学籍管理制度....................................... 13

　　十、教职员工奖惩制度.................................... 16

　　十一、学员奖惩制度...................................... 17

　　十二：财务管理制度...................................... 18

　　十三、会计、出纳岗位职责................................ 18

　　一．校长职责

　　第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部

　　的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。

　　第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。

　　第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。

　　第四条：组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解教学情况,研究教学规律，及时发现问题，解决问题。

　　第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学*，依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。

　　第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。

　　第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。

　　第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育教学规律，WORD格式可编辑

　　发现和推广先进经验。

　　第九条：忠诚党的教育事业，认真学*马列主义、***思想和***理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。

　　第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。

　　二、副校长工作职责

　　第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。

　　第二条：督促加强培训工作。

　　第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。

　　第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。

　　第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作，并按要求组织实施。

　　第六条：组织学校的教学研究和学术交流活动。

　　第七条：负责对教师的考核、鉴定、评比，切实提高教师素质。

　　第八条：健全教学系统的各项规章制度，加强学生管理，保证正常的教学秩序。

　　第九条：加强实*课教学，提高对学生动手能力的培养。

　　第十条：协助校长做好财务管理工作。

　　三、教师管理制度

　　理论授课教师：

　　一．认真备课、上课：

　　第一条：教书育人，为人师表，依法执教，遵纪守法。

　　第二条：要熟悉教学大纲、教材，吃透本科特点，认真钻研教材，WORD格式可编辑

　　找出重点、难点与关键；了解学生的知识基础，写好课时教案，不上无准备之课。

　　第三条：课前准备好一切教学用品，做到提前两分钟到教室，要贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，加强双基，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律；教师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课，不能随意缺授功课，不能自行调课或补授功课。

　　第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想教育，注意学生的卫生*惯，保护学生视力。

　　第五条：指导学生改进学*方法，培养良好的学**惯。

　　第六条：搞好成绩考核，考试要做到份量恰当、考题确切、要求严格。

　　第七条：做好学生的思想工作，对学生进行日常行为规范教育。

　　第八条：努力探索教育教学规律，积极参与教研教改。

　　第九条：不断提高自身素质，不断学*、创新，不断总结工作经验。

　　第十条：言传身教，为人师表。

　　二、认真批改、辅导

　　第一条：根据教学要求和学生实际，精心布置作业并及时收发、批改和订正，要讲求实效，引导学生及时改正知识错误，扎扎实实地学好各门知识。

　　第二条：要因材施教，对差生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级；对成绩优秀的学生要帮助他们进一步学好，发挥其特长。

　　第三条：积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学*兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。

　　实*老师：

　　第一条：认真执行教学计划和教学大纲，编制好学年（学期）计划，努力完成实*教学任务。

　　第二条：提前十分钟进入实*场地，组织学生做好准备工作。下课前十五分钟停止操作，组织学生整理场地及保养设备，填写好实*教学日志。

　　第三条：认真备课和写好教案，做好上课前准备工作。

　　第四条：认真搞好学生入门指导、巡回指导、结束指导等环节工作。坚守工作岗位，不得无故脱岗。

　　第五条：坚持做好设备巡回检查和定期维修，设备大修要及时上报，待学校审批后实施。

　　第六条：负责考核学生*时、期中、期末及毕业成绩，并认真记录及时报送教务部门。

　　第七条：不断采用先进技术和操作方法，提高实*教学质量。

　　第八条：严格要求学生认真执行安全文明生产等规定，教育学生遵守劳动纪律，爱护学校财产，节约原材料，对违纪、违章作业学生进行批评教育。

　　第九条：加强政治业务学*，努力提高业务水*和教学水*，关心热爱学生，注意言传身教，为人师表。

　　第十条：完成领导交办的其它工作。

　　四、学员管理制度

　　为了让学员能在最短的时间内学到更多的知识，以保证我培训机构的教学质量，因此，特对学员学*作以下规定：

　　第一条：学员进入学校学*，必须服从学校的统一安排，并遵守WORD格式可编辑

　　学校有关管理条例。

　　第二条：严格遵守作息时间，不迟到、不早退，不旷课。迟到者需经老师同意才能进教室就坐学*。

　　第三条：学员上课时必须配带学员证，如果发现未带学员证，则不能进入教室上课。对于旷课的学员，学校不予补课，责任自己承担。长期班学员如迟到、早退分别累计达8次或无故旷课累计达5次者，经学校批评后仍无改正，则责令其重新跟班学*或退学。

　　第四条：根据课程安排，自觉听课、上机，对不听课，不参加技能操作的学员及不服从教学统一管理的学员，学不会的学校概不负责。

　　第五条：遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋，不允许穿奇装异服。未经老师、班主任同意，不得随便离座或进出教室。

　　第六条：未经任课老师许可擅自违规操作，造成设备损坏的由学员按市场价赔偿损失。

　　第七条：学员上课期间必须将手机调为振动或关机，接听电话的学员须向任课教师请示，批准后在教室外接听电话。

　　第八条：保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟、喝酒。

　　第九条：在上课期间，禁止上网聊天、玩游戏或操作与学*无关的内容，经教师发现，取消该学员当天的听课或技能操作资格。

　　第十条：学员不得私自带非本校学员到我校听课或技能操作，如发现则取消该学员当天的听课或技能操作资格。

　　第十一条：学员看好自己的随身物品，如有丢失校方不负任何责任。

　　第十二条：爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物的，一律照价赔偿。未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

　　第十三条：严禁任何人携带易燃易爆和有毒有害物品进入教室、宿舍，违者将重罚。

　　第十四条：严禁打架斗殴，寻衅闹事，严禁赌博、吸毒、**，违者坚决开除。

　　第十五条：学员结业必须进行课程结业考试，否则一律不予发放结业证，考试不合格者一律不准结业，并与新班一起免费重新学*。

　　第十六条：学员有权利向学校如实反应任课教师的上课情况，配合学校对教师的考评调查。

　　第十七条：本规定从颁发之日起开始实施，请各位学员互相监督，认真遵守。

　　五、招生制度

　　第一条:建立学校招生领导小组。

　　第二条:扩大招生范围，在乌市做广泛的宣传。

　　第三条：公开招生政策，招生条件及招生计划。

　　第四条：规范招生行为，严禁“超买炒卖学生”。任何部门和个人不得向招生学校收取或变相收取组织经费。学校不得采取经济手段组织生源。

　　第五条：坚决打击非法招生活动，学校任何教职工不准向未经教育部门批准的任何非法机构和个人提供生源信息。招生学校不准利用中介机构或个人招拉生源，坚决取缔和打击非法中介招生机构和招生贩子。 WORD格式可编辑

　　第六条：招生过程钟，必须坚持学生自愿的原则，尊重学生选择就读学校和专业，不准误导学生，不违背学生意愿。

　　第七条：严禁违规收费，招生学校按照物价部门核准收费项目和标准收取学生费用。

　　第八条：对违反招生管理制度的部门和个人，一经查实，就其情节，给予批评、教育、年度考核降级、报送有关方面处理。

　　为充分考虑学员的利益，我培训机构特设立试听制度如下：

　　试听制度

　　第一条：为了更好的为学员服务、保证学员的权益，新疆。针对某些班次为每位已经报名交费的学员安排了试听期。

　　第二条：针对不同班次的特点，试听期的有无和试听课时请查阅相应分校招生简章。

　　第三条：如果学员在试听期内对于授课质量等不满意可在当日的上课现场领取退费申请表并经班主任签字确认后于当日到华图招生部办理退班手续，逾期不予办理。

　　第四条：没有试听的学员不能以试听不满意为由办理退班。

　　第五条：当日办理退费手续时需将所发材料全部退回本校，如有损坏照价赔偿。

　　第六条：因试听期不满意办理退费手续时，须扣除30元的试听课时费，学员不能以没有听完试听课时而拒绝交费。

　　六、教学管理制度

　　学校教研活动制度

　　为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水*，教学高质量，WORD格式可编辑

　　办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：

　　第一条：学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

　　第二条：每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。

　　第三条：建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

　　第四条：“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。

　　第五条：同年级同学科要坚持集体备课，在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。

　　第六条：教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

　　第七条：学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教WORD格式可编辑

　　科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。

　　教师集体备课制度

　　集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课中的不足，

　　取长补短，资源共享，共同提高。集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求，更准确地把握教学的重点难点，更科学地设计教学环节，更灵活地实施教学方法，更有效地解决教学中遇到的疑难问题。特建立集体备课制度。

　　第一条：集体备课内容要求：要做到“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法学法、备练*。“五统一”：***学进度、***学目标、统一重点难点、统一课型与方法、统一练*与作业。与此同时，发挥各个的特长与优势，形成各自的教学风格与特色，体现个人加减的灵活性与多样性。

　　第二条：所有教师都要在集体备课前认真钻研教材，阅读其他参考资料，明确本章节与其他章节、其他学科的关系及所处的地位。充分了解所教学生的实际，为集体备课，深入切磋交流做好充分的准备。

　　第三条：集体备课首先由主讲教师介绍讲课的内容，叙述自己对新课程理念的整体构思、理论框架、重点和难点、逻辑结构、内涵外延、教学方法、讲课艺术等，提出疑难问题，讲明注意事项。然后同参加备课的教师集体讨论研究，提出改进意见，补充完善，达成共识。

　　第四条：集体备课要做到有计划、有措施、有记录、有效果，每月底将备课记录和备课方案交教导处汇总存档。

　　教师听课评课制度

　　为了深入了解课堂教学情况，学*交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水*和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度。

　　第一条：听课教师必须提前进教室，态度要认真虚心，不能有干扰课堂教学的行为（如带手机进教室）。要认真写好教学全过程的听课记录，有听课时间、班级、授课人、课题，有课堂某一环节的评析和全部的课堂评价。

　　第二条：听课杜绝走形式，不能为应付检查而抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。

　　第三条：听课后对教学效果差、学生和家长反映强烈的教师，领导和教研组长要实行跟踪听课指导，帮助改进，限期提高。

　　第四条：教导处要定期检查教师的听课情况，并记入教师的业务考核档案。

　　七、实*管理制度

　　第一条：在分管副校长的领导下，负责教学实*和实*学生管理工作。

　　第二条：负责组织制定实*科学期和学年工作计划。

　　第三条：负责实*科人员的管理和安排，向学校提出对实*科教师的考核和奖惩合理的建议。

　　第四条：积极组织好全科人员的业务学*，提高教师素质。

　　第五条：加强对实*教师和实*学生的思想教育、实*纪律教育、安全文明生产教育。重视安全文明生产，杜绝人身和设备事故发生。

　　第六条：组织实*教学，加强实*学生的日常管理，不断提高实WORD格式可编辑

　　*教学管理水*。

　　第七条：完成学校领导交办的其它工作

　　八、考试管理制度

　　第一条：形式与次数

　　(1)严格控制考试次数。每学期只举行期中、期末两次考试，教

　　师不得随意增加考试次数。

　　(2)改进考试方法，以促进教与学的方法改革。

　　第二条：命题原则和要求

　　考试命题要有利于指导教学，有利于指导学*方法，有利于调动学生的学*积极性。根据教学大纲和教材的要求，既考查“双基”，又检查灵活运用知识解决实际问题的能力，不出偏题、怪题。

　　第三条：监考要求

　　(1)监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，要对学生进行必要的思想教育及考纪教育，保证考试的顺利进行。既要维护考场纪律，又要热情地关怀学生。

　　(2)监考教师预备铃后进入考场，拆封、分发试卷。正式铃响后，学生开始答卷。

　　(3)监考教师要严肃认真地做好监考工作。在考场内不吸烟、不喝茶、不谈笑、不看书报，不批作业、不与其他教师闲谈，不做与监考无关的事，中途不得无故离开考场。

　　(4)监考教师不读试卷，对试题不作任何解释，不提示或暗示；如果试卷模糊，学生询问，应予当场答复。

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　　(5)考试过程中，监考教师如发现有学生企图作弊时，应予口头警告；构成作弊事实的，应如实将具体情节填入“考场记录”，及时获取作弊证据。

　　(6)考试结束铃响后，监考教师要求学生停止答卷，并将试卷放在桌上。经监考教师验收后，学生方可离开考场。

　　(7)监考教师将收齐的试卷，连同考场纪录表一并送交教务处。

　　第四条：质量分析

　　每门学科每次考试后，任课教师都要认真做好质量分析。做好质量分析，首先要进行试题分析。试题分析，应对考查重点，考查内容的覆盖面，各层次考题的大体比例以及试题进行定量分析，其它方面进行定性分析。质量分析应反映学生基础知识掌握的情况，学生综合运用知识的情况；学生解决实际问题的能力以及考试反映的教与学两方面存在的问题。质量分析应提出改进教学的打算及具体措施，反映教师对学校工作的建议和要求。

　　九、学籍管理制度

　　根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我培训机构实际，制定本学籍管理办法。

　　第一条：入学

　　1、学员报到后注册应填写详细的信息，包括姓名、性别、身份证号、出生时间、家庭住址、父母姓名（或其他监护人姓名）、健康状况、监护人联系方式、有无特异体质等。

　　2、新生入学后，由教导处负责编班。以班为单位填写好新生花名册，再到学区将学生基本情况录入学籍管理系统和义务教育监测系统，打印上交并自留由系统导出的花名册。

　　3、教导处应将系统导出花名册中的学籍号作为新生正式学籍号。学生学籍号长期不变。休学一年后一律使用新学籍号。

　　4、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡，并由学校负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。

　　5、学生学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。学籍卡中的学生成绩和综合性评价要如实反映学生学*情况。学籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。

　　第二条：转学与借读

　　1、学生因家长变动工作环境、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长或监护人提出申请，学校审查后发给转学证明书，再凭接收学校的“转学回执”,由教导处办理转学手续，填写转学联系表，连同本人学籍簿、义务教育登记卡一并转出，报学区备案，并在学籍库和在校学生花名册中登记转学并注销。

　　2、个别学生确有特殊情况要求插班的，在学校班额人数许可的.前提下,须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过,凭原所在学校的转学证明、学籍簿、义务教育登记卡方可办理插班手续,由教导处统一安排插入指定班级。

　　第三条：休学、复学、辍学

　　1、有下列情况之一者，准予休学：

　　（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学*者；

　　（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；

　　（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学*有困难者。

　　2、符合条件的病休学生必须持县级以上医院的诊断证明和住院治疗证明，由学生家长或监护人提出申请，经学校审查属实后报学区批准，由学校发给休学证明书，准其休学。

　　3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，因传染病或其他疾病休学的，复学时必须提供县级以上医院出具的康复证明，经学校审核批准后，即可到校复学，复学学生原则上由学校安排到原年级的下一年级学*。

　　4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出提前复学申请。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人意愿安排到合适的年级学*。

　　5、一学期连续无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天以上者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校学*，经多次动员不能复学的，校长应立即向镇**报告。针对学生辍学的原因，镇**依法负责对其父母或监护人采取教育措施或行政措施，督促或强制其送子女（或其被监护人）复学。

　　第四条：义务教育原则上不实行留级制度，但若学员该期内容尚未学会，下期可免费再学。

　　第五条：对接受完培训机构规定时间的义务教育的学员，经考查达到合格者，由学校发给初级认证证书或中级认证证书。学校可继续管理学员档案3年，并负责推荐到相关的企业上班。

　　十、教职员工奖惩制度

　　第一条：对在教书育人、教学质量、教学改革、教材建设、教学管理、学生指导等方面做出成绩的教师和教学任务饱满、教学效果好的教师，经评定，给予相应奖励。具体奖励措施见培训机构的教师奖励制度。

　　第二条：教师违反国家法律法规，违反学院及系规章制度的，将飒飒进行严肃处理并记录在教师业务档案中。

　　（1）凡在教学过程中违背四项基本原则等违法乱纪、影响教师形象，经教育后不改的，参考学院的相关制度给予相应惩罚。

　　（2）经教学检查或学生与同行教师反映教学效果差的任课教师，必须在限期内改进，否则暂停任课资格直至调离教学岗位。

　　（3）教师违反教学纪律的行为，上课迟到、提前下课，作业批改不认真或随意不批改，均以教学事故论处。凡在教学过程中旷教，以严重教学事故论处。

　　（4）凡由于主观原因，教师不能按时完成教学工作任务的，相应扣其教学工作量。

　　第三条：对教师的鉴定、业务考核、奖励、处分等均归入教师本人业务档案。

　　十一、学员奖惩制度

　　对于参加。软件培训的学员，学校将定期对学员进行评比一次。将会评出优秀学员，被评为优秀学员的学校将在期培训结束由校长颁发奖品。为充分调动学员学*积极性和主动性，因此使用积分教学法，具体实施办法如下：

　　第一条：积分满100分可获得培训班奖品。

　　第二条：奖品丰厚，各种精美学*用品和生活用品。

　　第三条：加分规则：

　　（1）在规定时间完成作业（错误较少）3分

　　（2）在规定时间认真完成作业且字迹工整，全对者6分

　　（3）纪律好，听从老师教导的学生3分

　　（4）保持桌椅整齐，干净卫生，坐姿端正，3分

　　（5）自觉复*、预*3分

　　（6）在促进学*的基础上，每介绍一名同学来本辅导班者10分

　　（7）期中和期末考试成绩100分10分；

　　90分以上5分；成绩进步10分以上5分

　　（8）被评为周明星学员者10分

　　第四条：减分规则：

　　（1）不按时完成作业者-3分

　　（2）上课说话、扰乱课堂纪律、不听教师指挥者-5分

　　（3）不签到或签退者每次-2分：

　　（4）浪费矿泉水、乱扔废纸等坏人坏事-2分WORD格式可编辑

　　（5）课间嬉戏打闹，擅自离开教学区域-3分

　　十二：财务管理制度

　　为加强财务管理，规范财务工作，促进培训班的发展、推动培训

　　班招生的优化组合。以提升教学效益为经营目标、以社会责任为担当。依照国家有关财务管理法规制度和公司章程有关规定，结合培训班实际情况，特制定本制度。

　　第一条：筹集资金和有效使用资金，监督资金正常运行，维护资金安全，努力提高公司经济效益。

　　第二条：做好财务管理基础工作，建立健全财务管理制度，认真做好财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。

　　第三条：加强财务核算的管理，以提高会计信息的及时性和准确性。

　　第四条：监督公司财产的购建、保管和使用，配合综合管理部或专职部门定期进行财产清查。

　　第五条：按期编制各类会计报表和财务说明书，做好财务分析、绩效考核工作

　　十三、会计、出纳岗位职责

　　会计：

　　第一条：按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划，遵守各项收入制度，费用开支范围和开支标准。

　　第二条：按照国家会计制度的规定、计帐、算帐、报帐做到手续完整，内容充实、数字准确、帐目清楚、日清月结，按期报帐。

　　第三条：按照国家会计制度的规定，妥善保管会计资料，建立会WORD格式可编辑

　　计档案。

　　第四条：对上级机关和财政、财务、银行部门来本单位了解检查财务工作，要负责提供有关资料，如实反映情况，遵守、宣传、维护财政制度和纪律。

　　第五条：按照国家财政制度，结合本单位实际情况，制定切实可行的财务管理制度。

　　第六条：监督本单位执行国家财经政策、法令、制度，遵守财纪纪律。

　　出纳：

　　第一条：负责管理好学校经费及现金、支票等收支工作。

　　第二条：严格遵守各项财务制度和开支标准，仔细审核现金收、付的每一张单据凭证，做到每一笔收付都符合制度标准。

　　第三条：认真执行现金管理制度，日清月结，不得坐支大量现金，要及时存入银行，对暂付的现金，按规定催促有关人员结算报销，保证帐款相符。

　　第四条：担任学校或总务处分配的其它工作。

　　第五条：提高警惕，保管好库存现金、支票等一切票证，现金存放不得超过银行规定的限额。

2023培训学校规章制度2

　　一、学员必须严格遵守课堂纪律，按指定听课座位就坐。认真听讲，勤做笔记，按时完成作业。上课时，不得随意使用通讯工具，手机应予关闭；有问题要举手示意，不随便讲话。

　　二、学员应遵守培训班的规章制度，不迟到、不早退，不旷课，有事必须请假。请假半天由班主任同意，1天及以上者，须持单位证明，由学校教务处批准；若无故旷课1天以上、或无故缺课超过3次或经批准缺课2天以上，不得参加本次培训的考试。可视情况，转到下期学完同类课时，方可参加考试。

　　三、培训学员采用签到制度。学员到课情况，由班主任点名记载，上、下课前各签到一次。将到课、迟到、缺课情况记录在学员签到卡上，并作为评定考勤分的'依据。若缺一次签到盖章，视为半天未到课，按规定扣5分，累计扣分减理论和实务考核未达到60分，视为考试不及格，应重新按课时补课。学员补课考试再不合格的，应重新参加下期培训学*。直至考核合格，方可发证。

　　四、学员要讲文明，有礼貌，做到尊敬老师，团结同志，爱护公物，讲究卫生，不乱丢纸屑，不随地吐痰，自觉维护公共秩序。

　　五、服从培训班安排，若有不同意见，先向班主任反映，班主任不能处理时，可向培训学校教务处反映。学员一经违反培训学校的有关规定，视情节轻重予以警告或取消培训资格。

　　六、考试时，必须严格遵守考场纪律，对监考老师劝告无效者。监考老师有权取消其继续考试的资格，并报学校教务处处理。

2023培训学校规章制度3

　　为了进一步提高培训班的授课质量，完善培训班的管理体系，加强中心与各培训班之间的信息互通，现将培训班管理体制规定如下：

　　培训班开课制度：

　　一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效，逾期不予以受理；

　　二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班，否则不予以认证；

　　三、校团委予以各培训班老师课时费的`支持（考证类培训班除外），其他费用由相关学院自行解决；

　　四、中心统一招生结束后，各培训班可根据自身情况自由开班；

　　五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息；

　　六、各培训班必须严格组织考核，合格者方能顺利结业；

　　七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定；

　　八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定；

　　日常制度：

　　一、学员思想上积极要求进步，争当先进，责任感强，尊敬师长，乐于助人，品行端正，思想政治素质不断提高，遵纪守法，不铺张浪费，无不文明行为；

　　二、勤奋学*，刻苦钻研，目标明确，不浪费时间，学*重积累，不突击，不投机，不断提高自身综合能力；

　　三、学员团结友爱，互帮互助，关心集体，维护荣誉；

　　四、学员应自觉遵守校纪校规，爱护公物，节约水电，保持校园清洁卫生；

　　五、爱护教学设备，无故损坏要赔偿；

　　六、关闭个人通讯工具，如有特殊情况应置于"振动"档；

　　七、积极参与课堂讨论，按时完成作业；

　　八、不迟到早退，不随便进出课堂，教室内不接打电话；

　　九、学员专心听讲，认真记录；

　　管理制度：

　　一、每个学员（包括旁听生）出勤率需达到培训班总学*课时的70%以上，有特殊情况不能出勤的需写请假条（假条需向学员本人所在学院辅导员处请），旷课一次以上（包括一次）当自动退学；

　　二、每个培训班一学期必须上交至少两篇通讯稿，开班时必须要上交一篇通讯稿，并附带照片等相关资料，培训班学*中旬或结束前必须上交第二篇通讯稿；

　　三、每个培训班一学期必须抽查4次以上；一旦被我们抽到没到课的（未请假），一律不予以结业；

　　四、自觉保持教室卫生整洁，一旦被中心成员抽查到有将垃圾遗留在教室或损坏公物的情况，则该同学将取消期末培训班评优资格；

　　五、各培训班负责人需严格地向学员们传达上课纪律，并严格把关；

　　六、每个学员必须通过最后考核才能予以结业；

　　七、每个培训班培训学员结业时必须上交一份学*心得（一式两份，一份电子版，一份手写版）；

　　八、培训班负责人学期结束后必须要上交一篇工作总结；

　　九、每个学期结束后将评出5%的优秀学员，评出优秀的学员必须再上交一份对该培训班操作，管理上的感想。

2023培训学校规章制度4

　　一、 上班时间：13:00----20:30

　　13:00---15:30教师备课时间

　　15:30---16:00招生宣传即接学生

　　16:00---20:30教师辅导作业(备注：学生作业未完成的可往后顺延时间)

　　二、 办公室规章制度

　　1.每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。

　　2.需要打印的*题、资料等必须提前递交，经安排后将由打印人

　　员统一处理。个人所需所查资料，请保存到e盘所属文件夹。

　　3.工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人

　　工作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动(qq聊天、游戏等)，违者必罚。同事之间保持良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。

　　4.每天13:00始为正式上班时间，所有教师13:00时必须在办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到；

　　5.每天下班前，自觉检查临*窗户是否关闭；最后离开者必须关

　　闭所有电源开关(照明灯、空调、电脑、插座等)。

　　三、教学要求|(16:00----20:30为辅导作业时间)

　　1.带班教师全权负责本班教学任务。

　　2.教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于

　　辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室(特别是过道南 1

　　边的教室，杜绝学生攀爬窗户)。维持好各自班级的教学秩序。

　　3.带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教

　　师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。

　　4.教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪

　　化(女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰)。

　　5.上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师看短信。

　　6.教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。

　　7.教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。

　　8.教师教学时应注重培养学生的.学*方法、自学能力、积极主动的学*精神和认真刻苦的良好*惯。注重教与学的结合，提高教学效果。

　　9.课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。

　　10.教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行。

　　11.教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学*；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。

　　四、教师日常行为管理制度

　　1.考勤 ：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话至前台说明原因。(10元/次)

　　2. 卫生：每天13:00之前打扫本班教室卫生，要求地面干净，桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁等；每周五晚辅导结束后，打扫完教室，撤除桌布。

　　3.迟到、早退超过30分钟以上(含30分钟)按旷工处理。(30元/次)

　　4. 上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。(10元/次) 事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。

　　5.全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。

　　注：教师和行政人员的作息时间均以通知为准。

　　6.电话家联管理条例

　　(1)教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内容记录下来。每周交到办公室。

　　(2)教师每周应对学生进行1次电话回访或者电话作业，每次电话不少于3分钟，要做到每个学生都电话回访到，每次回访都要有回访记录。

　　(3)教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、沟通学生在校的学*情况、家庭学*辅导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学*的内容、巩固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，口语对练，单词句型、音标检查等。

　　(4)学生如有缺课、迟到、早退、学*不认真、退步等现象，教师应及时打电话与家长沟通。

　　(5)每学期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。

　　6.学生教育

　　(1)热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好后进生的转化工作。

　　(2)所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，必须从思想上阻止学生进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。

2023培训学校规章制度5

　　办公室

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

　　2. 负责学校各部门的沟通联络

　　3. 负责教职工的考勤、纪律督查及福利发放

　　4. 接听前台电话，并根据需要传达给相关人员

　　5. 负责与来访家长沟通，针对沟通情况做好记录

　　6. 负责上(推荐访问好范文网：www.HAOWOrd.cOm)课时间家长接待，解答家长疑问

　　7. 负责办公用品的保管、采购计划及各部门发放

　　招生处

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

　　2. 负责制定招生计划，在特定时期至少提前一个月做出计划，如寒暑假、艺考、短训、集训、汇报演出等

　　3. 负责招生计划的落实和执行，包括招生简章内容的制定、招生范围的落实、招生简章的派发，并根据执行情况及时总结、加以改善。

　　4. 负责到访家长的后期跟进、电话回访

　　5. 在特定时期做出招生计划之后，第一时间向旧生源家长进行短信群发。

　　6. 负责流失生源的电话跟进，查找生源流失原因，并报备教务处，做好学籍管理。

　　宣传处

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

　　2. 日常跟进宣传品的设计、制作、交稿

　　3. 负责学校内部展示部分摆放和更新

　　4. 负责学校宣传品的保管和使用

　　5. 负责学校网站的更新和资料上传，每周更新网站内容三篇

　　6. 负责网络推广及媒体交流，每日在至少一个论坛发布宣传资料

　　7. 负责在各次活动时摄影、摄像，整理学校资料库，存档备案

　　教务处

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

　　2. 负责学生的学籍管理，维护学籍管理档案，做到详尽、准确、清晰

　　3. 负责教师档案管理，及时更新教师资料，随时能与教师取得联系

　　4. 负责上课情况管理，负责教师、学生的考勤，做好上课登记工作

　　5. 负责学生上课情况统计、整理、更新，及时向财务报通报学生需缴纳费用情况

　　6. 负责新学员督导，在新学员入校前三节课，保持与家长沟通，不使生源流失

　　7. 负责教师教学计划的跟进、教师考核的执行

　　8. 负责定期向家长发放学生学*情况汇报表，一般按学期上课者，半学期一次，按上课次数者，十节课一次。

　　财务处

　　会计：

　　1. 日常出入账管理登记，保证账面清晰整洁、完整、准去

　　2. 现金池使用管理，保持现金流充裕

　　3. 每月25号前进行固定资产盘点，并制作报表，向校长办公会递交。

　　4. 每月10日前进行网上税务申报

　　5. 每月5日前出具前一个月的'营收报表，向校长办公会递交。

　　6. 每月25日前盘点销售账目，做出销售物品报表，并提出销售物品采买补充建议

　　7. 整理报销凭证，做好财务档案，做到每一笔资金的出入都有据可依、随时备查

　　8. 公司财务章的管理，并按规定使用

　　出纳

　　1. 日常费用的收款和付款，并做好数据填写，加盖公章

　　2. 每月5日前与会计核准前一个月的营收报表，做到账面与现金统一

　　3. 办公用品、工资、奖励等的按时发放和支付

　　4. 办公物品及时按需采购，办公费用如电话费、水电费等的支付

　　5. 销售物品的采购、补充，销售营收的统计和现金管理

　　6. 其他所有费用的支出和收入

　　7. 公司公章的管理并按规定使用

2023培训学校规章制度6

　　一、请学员在规定的学*时间提前10到20分钟到校，不迟到，不早退，并在上课前换好舞蹈服舞蹈鞋。

　　二、请不要在教室内大声喧哗，追逐打闹，严禁攀爬把杆和窗台。

　　三、请不要在教室内吃零食，请保持教室内外环境卫生，把垃圾投入垃圾桶内

　　四、上课时不准交头接耳，有事和老师举手打报告。

　　五、学员上下课必须有家长接送，家长送完学员请主动离校。

　　六、学员有事或有病请提前打电话请假，否则按旷课处理不予补课或往后推课。

　　七、学员学费请提前一月交齐，否则学费到期后停课处理,学费交后一月概不退费。

　　八、比赛和演出请积极参加，遵守纪律听从带队老师的指挥，按时到达比赛或演出地点，有事不能去请提前和老师说明，否则后果自负。

　　九、对于训练好的学员可以送去专业的.舞蹈学校深造和推荐工作。

2023培训学校规章制度7

　　一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。严禁教师未备课就讲课。

　　二、每位教师必须认真备好每一堂课。备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打印资料。

　　三、学校教务处要不定期检查教师的'备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。

　　四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。

　　五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水*。

2023培训学校规章制度8

　　一、办公室在每年11月中旬，通过联络和发函形式，同主管部门及镇（街道）安全管理机构或企业联系培训要求，并于12月底前统计、整理。次年1月上旬，办公室根据征求的培训要求，编制相应的年度培训教学计划，经校长和主管部门批准后予以实施。

　　二、教务处应根据年度培训教学计划及时分解月度培训教学计划，并根据所制定的培训计划内容和时间安排，认真做好每期培训开班呈报手续和通知，提前7天落实相应的教学组织安排和教师的落实。

　　三、任课老师应根据教学计划安排，在培训前5天，编制好教学大纲，经学校教务处审定后实施。

　　四、学校后勤部门应在教育培训实施前3天落实好教学设施和后勤生活安排。

　　五、办公室应及时对各部门培训计划的落实情况进行检查，发现没有到位的.，要及时整改。如果学校整体培训计划予以调整，应在5天前，提前通知有关部门，并作相应落实。

　　六、在计划执行过程中，如果基层要求调整的，应及时向教务处提出，并由教务处拟定相应调整计划，经校长批准后报办公室备案，并通知落实。临时性的培训计划，由教务处编制，报学校负责人批准后组织实施。

2023培训学校规章制度9

　　一、办公室应做好学校培训档案的建立和管理。认真负责学校档案材料的收集、汇总、分类、整理、编册、归档和保管。

　　二、每期培训结束后，办公室应及时完善和整理好培训班学员的'考核档案的建立和编制。收集档案的内容：①培训通知；②教学课程表；③培训人员报到名册；④培训考核申请表；⑤考场名单、试卷；⑥成绩表等。收集培训档案，采用分类整理，按档案内容顺序排列，经过校对准确，装订成册，归档。

　　三、财务结清、完善和整理好财务管理档案。

　　四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场合，防止档案材料丢失、损坏和霉变。

　　五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须经学校领导批准后办理借阅登记手续，并及时予以回收。

　　六、学校档案材料，分长期和短期两类保存。财务及人事档案为长期保存（一般为十五年以上），其它业务性档案材料保存期为三年。到期的档案材料需销毁的，需办理审批手续。

2023培训学校规章制度10

　　一、总则

　　为树立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。

　　二、员工聘用制度

　　（一）聘任规定

　　1、具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。

　　2、培训机构实行试用期制（一般为一至三个月），试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在<试用员工转正协议书>上签署意见。

　　3、在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出《试用员工转正协议书》，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。

　　4、试用期内培训机构、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。

　　5、聘用期间培训机构有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。培训机构按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护；根据**规定培训机构状况发放员工福利。

　　（二）解聘规定

　　具备下列情形之一者培训机构予以解聘、辞退员工：

　　1）依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者；

　　2）违备培训机构各项规章制度情节严重者；

　　3）给培训机构形象和声誉造成不良影响者；

　　4）培训机构实行末尾淘汰制中不能胜任工作者；

　　5）培训机构予以警告处分、累计达三次以上者（含三次）；

　　6）因非工伤医疗期满后不能从事原工作者；

　　按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者；培训机构因经营情况发生变化而富余的员工。培训机构与员工发生劳务纠纷，且双方不能协商解决的，应向所在市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

　　三、考勤请假制度

　　1、培训机构正常工作时间是星期一至星期日，员工每周工作44小时，每周5、5个工作日培训机构实行轮休制。

　　2、培训机构员工享受国家法定节假日休息制度。培训机构有突出贡献的员工培训机构每年可安排5天的带薪休假待遇。

　　3、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。

　　（1）迟到：按每人次5元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到1小时者扣发当日工资。月迟到三次（含三次）以上者培训机构予以警告处分；年累计迟到十次以上者培训机构予以解聘。

　　（2）早退：未经批准早退不足半小时罚款5元，超半小时按旷工半日处理。

　　（3）旷工：按日工资的两倍处罚；

　　无故连续旷工3天，按自动离职处理。

　　4、员工请假应经过审批。

　　（1）两天以内的病假、事假，由部门主管批准；

　　三天或三天以上的病假、事假由校长批准；

　　（2）请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的`工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；

　　（3）根培训机构的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班后30分钟内培训机构取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者培训机构予以解聘。

　　5、培训机构实行加班加薪制度，延时加班薪金为正常薪金的1.5倍，节假日加班薪金为正常薪金的两倍。

　　6、员工加班后不应影响第二日工作，加班者在加班后的第二个工作日应当准时上班，第二日不能正常出勤者，应由其部门主管批准，否则按旷工一次处理。

　　7、员工考勤统计以签到簿为准。如员工填写签到簿与实际情况不符，每发现一次培训机构将予以警告处分。警告处分累计达三次者培训机构予以解聘；

　　8、考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一；

　　9、每月15日为发薪日，新员工的薪金以实际工作天数按比例发薪。

　　四、工作制度

　　培训机构为现代化私营企业，以优良的作风为标尺，并充分体现以人为本纪律严格的特点。

　　1、当日的工作，绝不拖延至第二日。

　　2、工作期间内严禁闲聊、睡觉、吃零食，只能在午休时间看报纸。

　　3、在工作场所严禁喧哗、嬉笑打闹。

　　4、在工作期间内，应处处以主人身份要求自己，主动承担公共事务。

　　5、接到咨询电话，要耐心介绍并记录，如自己不能处理，应马上找其他人接待。对于客户遗留的问题，要及时予以回复。培训机构任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以主人身份主动去做。员工尽量熟悉各项业务，成为多面手；在工作上应相互协助，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。

　　6、因公会客可到休闲区或适当的办公室，私人朋友应在休闲区接待；各部门若有重要客户来访应事先通知课程（培训）顾问，以便做好接待工作。

　　7、上班时间，办公室内不得利用计算机运行工作范围以外的程序，严禁将计算机用于电脑游戏。

　　8、保证自己办公桌及其周围环境的清洁。所有办公物品、书籍等属培训机构的财产，要仔细保管，用后放回原处。每位员工都应注意节约各种能源。

　　10、教学场所禁止吸烟，吸烟者应到吸烟区。

　　11、下班离培训机构前，要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

　　12、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。

2023培训学校规章制度11

　　一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的讲课水*，培训学校实施听课制度。

　　二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参加听课。

　　三、安排听课的教师由学校教务处负责通知，参加听课教师应按时到场，并应认真做好听课笔记。

　　四、凡参加听课的'教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。

2023培训学校规章制度12

　　一、学校教室采用本校教室和借用教室两种形式进行。借用教室应由学校与借用方联系协商。

　　二、根据每期培训学员的`数量，由教务处提前一天落实好相应规模的教室。

　　三、教室必须做到课桌凳齐全，能满足学员学*的需要。

　　四、无论是本校教室或借用教室，在培训班教学安排期间，必须确保正常使用。

　　五、保证教室卫生、整洁，照明良好。

2023培训学校规章制度13

　　为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

　　一、课堂教学制度

　　1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

　　2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

　　4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

　　5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

　　二、课间管理制度

　　1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。

　　2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

　　三、组织保障制度

　　1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。(安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任)

　　2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报**派出所，一份报市人民**，不得隐瞒责任事故。

　　3、定期排查不安全隐患。

　　四、突发灾害安全防护工作制度

　　1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

　　2、在遭遇不可预见的'火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

　　3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

　　4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

　　5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

　　6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。

　　附：因任课教师管理不善导致安全问题的，免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格，由任课教师承担事故主要责任，校区主任、副主任、在场综合部领导承担连带责任;因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、校区主任、在场综合部领导、前台承担责任;因校区安全排查不过关导致的安全事故的，由校区主任、副主任承担责任;部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人承担责任。

2023培训学校规章制度14

　　一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。

　　二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。

　　三、班主任负责日常的教学实施和及时处理办理办班过程中出现的问题，必须及时与教务处联系处理。每个培训班，可根据情况，设班长和若干学*小组。

　　四、培训学校除配备专职教师外，根据需要聘请必要的专业兼职教师，组成健全师资队伍，由学校教务处统一管理和落实使用（专职或兼职教师均有省安全监督管理局颁发的`师资证）。

　　五、班主任要经常深入课堂，听取学员的学*要求，掌握教学进度,了解教学质量，不断提高办班的水*。

　　六、每期培训班开办前3天，班主任要与培训班学员所涉及相关的考核单位或考核负责人联系，确认落实好考核（包括实作与书面考试）衔接事宜。

　　七、教务处要在考试前2天准备好考试卷，班主任要落实好每期考试的取卷、监考、送卷等有关事项。

　　八、实作考试前3天，班主任要将培训考生名单及工作要求送考核单位或考核负责人。办班结束后5天内，班主任必须统计完成学员的培训考核情况和申报办理好证件，并通知到学员本人。

2023培训学校规章制度15

　　一、校本培训学*、例会制度

　　1、参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位在职教师必须参加培训。

　　2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。

　　3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的'专项培训。

　　4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。

　　5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的校本培训档案袋，每学期期末上交。

　　6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。

　　7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。

　　8、加强培训者的培训，提高培训者的素质。

　　二、项目负责人职责：

　　1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。

　　2、制定培训计划、培训过程、培训总结。

　　3、检查各项工作，记录过程，做好分析，及时反馈。

　　三、奖惩制度：

　　1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺*一次取消其本次应得学分。

　　2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出*，如有特殊情况的需事先向相关领导请假，事后把学*内容及时补上。

　　3、每位教师必须认真听好辅导课，做好笔记，及时完成作业。

　　4、增加培训在教师工作考核中的分值，参加培训表现尤为突出者，（如出勤率高，作业认真、有效，培训成绩考试优秀）年终以适当奖励，并与教师年度考核挂钩。

　　5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖，考核中加分。

　　6、撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分。

　　7、奖励方法：

　　教职工在关于教育科学研究中取得成果（绩）可获教研成果奖，具体奖励标准为：（论文获奖按同档次1/3发给，论文发表按刊物等级三等奖计，学科技能竞赛按论文计。）：

培训学校规章制度通用20篇（扩展3）

——学校规章制度10篇

　　为配合学校整改工作的强力推进，规范水电管理，杜绝水电浪费，节约资金，加快学校发展。结合学校发展，制度制度如下：

　　一、教职工用水用电

　　1、校内所有水电设施(含水表、电表、管线等)均为学校公有财产，任何人不得随意破坏。所有水电用户均有保护学校水电设施的义务，做到“不乱接、不乱拆、不乱装”，遵循“谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿”的管理原则。

　　2、在校内居住的所有用户(含单人宿舍)，一律实行“两表”制，统一安装水电和电表。电表额定电流不得大于10-40a，水表根据实际情况装配，所有用户使用的水表、电表、均需经过其主管部门技校验后方可安装。

　　3、校内用户水电表读数由校水电管理组一月一查抄，张榜公布，计费均按供电局、自来水公司执行的水电价格计收。凡校内在编职工水电费交由会计室在其月工资中扣回，住在校内非本校人员应分摊水损、电损，其当月发生的水电费按市场价格开据收取，计费后，由会计室通知其前来缴费。拒缴、拖欠水电费者，校水电管理组送达欠费告知书后，立即对其停止供水、供电。

　　4、学校对各用户水电表等相关设施一次性安装到位，以后各用户室内线路、水电表损坏更换学校不再装配。各用户对自己宿舍的`水电线路、设施负有管理责任。如用户房屋装修(维修)。超负荷使用电器或其它使用不当行为，造成线路或设备损坏，由此引发的安全事故，除责任自己承担外，还要赔偿由此造成的损失。

　　5、校内各用户水电表管权属学校。

　　(1)学校水电管理组人员有权到各部门、各用户检查用水、用电情况，任何人不得干涉阻挠。如发现弄虚作假、偷水偷电者，先查明原因，作出损失评估，然后令其作出书面检查，给予由其造成2-5倍罚款。屡教不改者，断其水电供给，送交学校处理。

　　(2)校内所有用户不得私自开启水电表箱和撕毁水电表封印，违者，罚款50-100元，并由其承担重新更换水电表的费用，否则断其水电供给。

　　(3)禁止用户个人在水电表外乱接电线，私接水管，违者罚款200元，并作书面检查，否则断其水电供给。

　　6、加强安全防范意识，确保用户用水用电安全。校内用户因个人私装、乱拆线路造成不良后果者，责任自负。各用户如发现水管、用电线路有故障，应及时告知校水电管理小组，以便及时安排水电维修。

　　二、办公及公共场地用水用电

　　1、学校各处室、教师办公室、机房的照明及电器设备。实行负责人管理制度(自控)，做到人走灯灭。电器设备在无人使用情况下要切断电源。

　　2、公共场地指道路(灯)、楼道、走廊、卫生间、餐厅、会议室等区域，对其安装的供水、照明、电器设备等，各部门负责人要明确专人管理，节水节电，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。

　　三、学生用水用电

　　1、学生用水用电本着保障、节约、严管的原则进行管理。

　　2、教室、寝室用电，实行集中控制，按时开关，专人负责。

　　3、教室、寝室照明灯管(泡)，额定功率不得大于40w，违者严惩，禁止室内乱接电线、私自使用电器，由此引发的安全事故，责任自负。

　　4、水池、卫生间用水，实行楼层管理员监管，杜绝“滴、漏、跑、冒”和“长流水”现象。5各水电配置均有标识，请广大师生遵照水电安全知识认真执行。

　　一、各班电视机由专人管理，负责使用。

　　二、为维护正常教学秩序，学生一律不准私自调谐频道，不准私自收看其它信号，不准损坏信号传输线，不准打开用户终端盒。

　　三、收看电视时，如发现图像、声音异常，出现下列情况，应立即关机。

　　1、无光栅；

　　2、图像很淡、屏道上雪花多；

　　3、某一个频道无图像；

　　4、屏幕上有许多光点干扰，有焦味、冒烟、打火或听到轻微的噼噼响声；

　　5、荧光屏上只出现一条亮线或水*亮线或中心一亮点。

　　四、人人爱护公物，做好安全防范工作。

　　1、遇到雷雨时，应立即关机，切断电源，中止收看；

　　2、放假前，将电视机送交电教仓库统一保管；

　　3、*时关锁好电视机及门窗，以防失窃。

　　五、发现失窃或其它事故，应冷静对待，保护现场，及时报告。

　　学生升**制度

　　一、升旗时间：每周一早进行（节日另定）。

　　二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺*。

　　三、旗手：每班4名，每周按条件选举一次旗手。

　　四、升旗手条件

　　1、热爱祖国，热爱**，热爱集体。

　　2、遵守校规、校纪，品学优良。

　　3、工作认真负责。

　　4、会唱**，有一定的乐感。

　　五、在周一升旗过程中，除了按**法规定的程序外，还要有该班的班级特色展示，旗手事迹等的一些介绍。升旗完毕后将所有材料一并存档。

　　六、升旗要求

　　1、提前半小时准备，按时升旗。

　　2、下午放学后降旗，降旗后将旗送回办公室。早晨预备前升旗。

　　学校人事工作制度

　　一、指导思想：

　　为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《*教育改革和发展纲要》及国家有关规定，结合本学校实际，特制定本方案。

　　二、主要内容：

　　实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考核奖惩制：建立干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人和分配机制。目的是进一步调动教职工的工作积极性和创造性，增强学校活力。促进教育改革和发展，更好地为现代化建设服务。

　　三、原则：

　　公开、*等、竞争、择优原则；德才兼备、任人唯贤、注重实绩原则；高效精干的原则。

　　四、行政机构和编制：

　　1、学校设校长1名，根据学校规模设副校长1名。

　　2、内设机构及职数：学校内设机构一般为一处一室，即教导处、依法治校办公室。各处室可配负责人1——2名。

　　3、教职工编制：教职工编制标准按教育部文件和省教育厅文件规定执行。

　　五、校长负责制：

　　1、校长的产生和任期

　　校长实行任命制或聘任制。

　　2、校长的职责

　　（1）对上级教育行政部门负责，对学校全面工作负责。

　　（2）贯彻国家的教育方针，执行国家的课程计划，保证教育教学质量。

　　（3）按学校章程自主管理学校，努力提高办学水*。

　　（4）制定学校的发展规划和年度计划，协调组织实施并进行监督检查评估。

　　（5）主持学校行政办公会议，研究部署各方面工作，做出决策形成决议。

　　（6）抓好学校领导班子建设和师资队伍建设，维护教生员工的合法权益。

　　（7）拟定学校基本管理制度，制定学校具体的规章并贯彻落实。

　　（8）合理配置和正确使用学校的各种资源，充分发挥人财物和信息的作用。

　　3、校长的权利

　　（1）校长是学校的法人代表和行政负责人，对外代表学校对内全面主持工作。

　　（2）校长对学校发展规划和工作计划的制定、规章制度的建立、教育教学改革等学校行政管理工作的重大总是在广泛征求意见的基础上，具有最后决定权。

　　（3）管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。

　　（4）提名副校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政策规定范围内对师生奖励与处分。

　　（5）按照国家有关政策规定管理和使用教育经费。

　　（6）享受校长职务津贴。

　　4、校长的监督

　　（1）校长对上级教育行政部门负责，接受主管部门的领导监督。

　　（2）校长必须接受学校党组织的监督。干部的任免、规划的制定或变更、重大改革方案的制定、经费预算等重要事项的决策，应事先提请党*研究。学校党组织要积极支持校长依法行使职权。

　　（3）校长必须接受教代会的民主监督，定期向教代会报告工作。学校发展规划、重大改革方案、关系教职工切身利益的重大事项等必须提交教代会讨论。教代会应支持和维护校长依法行使职权。

　　（4）上级教育行政部门对校长的工作情况进行年度考核，学校教代会要定期对校长的工作进行评议。考核和评议情况均应记入校长任期考核档案。对于年度考核中，考核不合格者，予以免职或解聘；基本合格者，实行诫勉。诫勉期限为半年。被免职和落聘的，不再享受校级干部待遇。

　　（5）校长任期届满或离任要接受审计。

　　六、教职工聘任制：

　　1、聘任原则：学校实行全员聘任合同制。教职工聘任，应遵循以下原则：公开公*、*等竞争、双向选择、择优聘任。

　　2、聘任范围：一般为本校在职在岗的教职工，新调进的教职工和新分配的大中专毕业生。

　　3、聘任形式：聘任、试聘、低职高聘、高职低聘。

　　4、教职工可以拒聘或辞职。辞职人员应在学期开学前一个月向校长提出书面申请，经批准后输有关辞职手续。未经批准而擅离职守者，作自动离职处理。

　　5、落聘、拒聘或辞职人员到其它学校应聘，须先经教育主管部门同意。

　　6、聘任步骤

　　（1）组织教职工学*，进行思想动员。

　　（2）学校根据工作需要，设置工作岗位，并提出任职条件和目标责任，提交教代会讨论。

　　（3）制定公布聘任方案。

　　（4）教职工填写应聘意向书。

　　（5）学校考核聘任，公布结果。

　　（6）校长与教职工签订聘任合同，颁发聘书。

　　在聘任中，待有关条件基本成熟，学校对中层以上干部要安排部分岗位，实行竞争上岗。

　　7、聘任期限：一般为1——3年。

　　8、教职工有下列情况之一者，学校可以不聘或解聘：

　　（1）年度考核被确定为不合格等次者；

　　（2）不能胜任工作或不能履行岗位职责者；

　　（3）无正当理由拒不服从工作安排或工作调整者；

　　（4）故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失者；

　　（5）师德低下，体罚、变相体罚或侮辱学生造成严重影响或后果者；

　　（6）有滥办班、滥收费、滥编印资料行为，经教育不改者；

　　（7）严重违反工作纪委或学校规章制度者；

　　（8）经双方约定者。

　　9、落聘与高职低聘人员之和不得超过在职教职工总数的5%。

　　10、对未聘人员的安置

　　对未聘、拒聘、解聘人员应作好思想工作的前提下，按下列原则予以安置：

　　（1）立足于本校自行安排。学校对未聘人员，进行两次推荐安排，若两次推荐安排仍不成功，作下岗人员处理。

　　（2）学校对未聘人员可安排参加培训，学*（包括转岗培训），也可安排从事其他工作和创办经济实体，鼓励自谋职业。

　　（3）参加培训学*的人员，培训合格者，可重新竞争上岗。

　　（4）未聘人员应遵守学校作息时间，在学校学*提高，或完成临时性工作任务。不到岗的按旷工论处，连续旷工期15天以上或累计30天者，予以辞退。

　　11、学校要关心年老多病教职工。因健康原因不能胜任原岗工作的一般不作落聘处理。

　　教师管理制度

　　一、要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。

　　二、要求教师要认真学*理论钻研业务，提高自己。

　　三、要求教师要认真备课，写好教案，上好每一节课。

　　四、空课和空闲时间不得聚一起聊天或做其它不正当的活动。

　　五、要求教师运用多种方法对学生加强管理。

　　六、不准体罚和变相体罚学生。

　　七、要求教师要端正劳动态度，要按时到校，按时离校，认真履行销假手续。

　　八、教师值班（不管是白班或夜班）要高度重视，不得玩忽职守。注意仪表、仪容。讲究礼节，说话文明。

　　教职工*制度

　　1、教职工*（以下简称教代会）是在学校党小组的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

　　2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民*利，协调学校内部关系，支持和监督行政工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量而开展工作。

　　3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要执行少数服从多数的原则，以全体代表过半数同意方为有效。

　　4、教代会的代表以学科组、行政部门为单位由教职工直接选举产生。凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权。代表名额约占全校正式教工的三分之一。

　　5、教代会应有教师、职工、工人、领导干部各方面的代表（必要时，可特约临时工、退休教师及学生家长列*会议）。教师代表不少于代表总数的60%。如代表因故离校，由所在部门（组）的教工补选代表。

　　6、在一般情况下，教代会每两年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出*，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

　　7、教代会会议期间，由*团主持会议。大会*团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生，*团一般为5—9人，其中教师应占多数。

　　8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会*团审核后，提请大会通过。每次大会应突出重点，切实解决一些问题。教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

　　9、教代会行使以下几项职权：

　　（1）讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

　　（2）讨论学校岗位责任方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

　　（3）讨论工资调整以及其它有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。

　　（4）监督学校各级领导，定期民主评议干部。

　　（5）收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。

　　10、教代会要关心和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要关心支持教代会参与管理学校工作的民*利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

　　11、教代会委托学校工作工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作、会议期间的会务工作。

　　文化是一个民族的灵魂和标志，在科技和信息技术迅猛发展的今天，民族之间重要的区别并不是意识形态、政治或经济的上的区别，而是文化的区别。

　　为了进一步提高师生的人文素养，全面提高我校的教育教学质量，加强我校特色文化建设，打造“书香校园”、“书香班级”，走内涵发展之路，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，根据《广东省“书香校园”评选活动实施方案》的通知，结合我校实际，制定规章制度。

　　保障措施

　　1、教育主管部门的高度重视。

　　2、师生读书已形成传统和氛围，有固定的早读、晚读时间和内容。

　　3、学校图书馆藏书量多，阅览室开放。

　　“书香班级”评比细则

　　一、藏书总量（15分）

　　1、各班建立班级图书角，开展捐书活动，每班人均拥有适合本年段阅读的图书一本（套），

　　且使用效率高。实现人人参与、交换阅读、资源共享。无图书角扣5分；少一本(套)扣0.5分。

　　2、要求并有一定教育价值，中外名著或史书至少达到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。

　　3、管理制度（10分）

　　①各班级要制定切实可行的《创书香班级计划》和《班级读书管理制度》。 无计划或制度扣3分

　　②图书角标志明显，图书要有专人保管，并负责图书借还记载（有专用记录本）。无计录扣5分。

　　二、阅读数量（30分）

　　1、能用普通话背诵课标规定的本年段古诗文。

　　2、每生每学期至少阅读中外名著或史书两本。

　　三、阅读氛围（15分）

　　1、 班级黑板报开辟专门的“书香园地”。 缺少扣3分。

　　2、早读做到五有：有时间保证、有阅读内容、有领读学生、有宏亮声音、有效果（抽查）。不达标每项扣1分。

　　3、班级至少有5个读书兴趣小组（每组3--5人） 不达标扣3分。

　　4、 班级中有80%的学生有每天阅读书报的*惯，有专用读书笔记（以检查为准），且有质量，有个性。 少1本笔记扣0.5分。

　　四、活动成果（30分）

　　1、每学期至少召开一次主题班会或读书演讲比赛等有创意的活动。 缺少扣5分。

　　2、各班学生积极参加各级各类读书评比活动，获奖人数多，奖次高。凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分，资料《书香校园活动管理制度范文》。 缺少1次扣5分；不积极参与1次扣2分。

　　3、设立奖项

　　（1）达标（80分以上）“书香班级”，奖状一张。

　　（2）标兵（95分以上）“书香班级”，奖状一张，每生2本笔记本。

　　“读书之星”评比细则

　　一、计划记录（15分）

　　A、有适合自己实际情况的读书计划，5 分

　　B、有专用读书笔记（摘录、感想或启发等），10 分。

　　二、兴趣*惯（10分）

　　有良好的阅读*惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课内、外阅读”的模范带头作用，10 分。

　　三、阅读数量（45分）

　　1. 能用普通话背诵课标规定的本年段及以前学过的古诗文，25分 。

　　2. 每学期读名著两部。可以是文学名著、名家名篇、报刊、杂志及其他形式的优秀文学作品，写出读后感20 分。

　　四、阅读活动（15分）

　　积极参加班级、级组、学校、上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动，15 分。

　　五、阅读效果（15分）

　　①学以致用，视野开阔，学*成绩优异，5 分。

　　②竞赛获奖情况，10 分。

　　“书香型教师”评比细则

　　一、计划记录（20分） ①有适合自己实际情况的读书计划 ，5 分。②有专用读书笔记（摘录、感想或启发等），15 分。

　　二、兴趣*惯（10分） 有良好的阅读*惯和较深厚的阅读兴趣；能在级组、科组或学校起模范带头作用，10 分。

　　三、阅读数量（20分）每学期读名著一部（可以是文学名著、名家名篇、史学名著、教育理论），写出一篇1000字以上的读后感或征文、论文，20 分。

　　四、阅读活动（30分） ①积极参与级组、学校及上级组织的相关评比竞赛活动，10 分。②指导学生参加班级、级组、学校、上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动，8 分。③积极撰写论文，每年至少有一篇论文获市二等奖以上，12 分。

　　五、阅读效果（20分） ①学以致用，视野开阔，任教学科教学成绩优异，8 分。

　　②竞赛获奖情况，12 分。

　　创建“书香校园”规章制度

　　当你是学生时，觉得学校规章制度处处和你过不去。当你是孩子他爸或他妈时，你觉得很有必要再加几条规章制度。要看你现在是哪个年龄段的心态。

　　学校管理，班主任，学生怎么更能创新管理？

　　学校工作的落实依赖于班主任，因此，打造一批业务娴熟、精于管理的班主任团队，便能营造出良好的学风、校风，有利于学校的稳定和健康持续发展！如何在做好班主任工作这个问题上，可谓“见仁见智”，个人认为，学要做到“十忌”：

　　一、忌“护犊情深”

　　在实际工作中，班级与班级之间的学生可能存在摩擦，班主任要客观公正的进行沟通处理，不要刻意维护本班利益，虽然“护犊子”，可能在本班学生当中形成“个人崇拜”，但却会使学生“唯班主任之命而从”，对学科教师的教育、学校其他职能人员的管理置若罔闻。《亮剑》这部电视剧中就存在这些情况，虽然李云龙不在乎职位升降，对“快意恩仇”情有独钟，但不利于整个团队的团结协作，因为军队不是自己的私有财产，而是整个国家的，如果思想意识比较狭隘，那又与“拉帮结派”“独立山头”有何区别呢？

　　二、忌“收放无度”

培训学校规章制度通用20篇（扩展4）

——学校规章制度6篇

　　为配合学校整改工作的强力推进，规范水电管理，杜绝水电浪费，节约资金，加快学校发展。结合学校发展，制度制度如下：

　　一、教职工用水用电

　　1、校内所有水电设施(含水表、电表、管线等)均为学校公有财产，任何人不得随意破坏。所有水电用户均有保护学校水电设施的义务，做到“不乱接、不乱拆、不乱装”，遵循“谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿”的管理原则。

　　2、在校内居住的所有用户(含单人宿舍)，一律实行“两表”制，统一安装水电和电表。电表额定电流不得大于10-40a，水表根据实际情况装配，所有用户使用的水表、电表、均需经过其主管部门技校验后方可安装。

　　3、校内用户水电表读数由校水电管理组一月一查抄，张榜公布，计费均按供电局、自来水公司执行的水电价格计收。凡校内在编职工水电费交由会计室在其月工资中扣回，住在校内非本校人员应分摊水损、电损，其当月发生的水电费按市场价格开据收取，计费后，由会计室通知其前来缴费。拒缴、拖欠水电费者，校水电管理组送达欠费告知书后，立即对其停止供水、供电。

　　4、学校对各用户水电表等相关设施一次性安装到位，以后各用户室内线路、水电表损坏更换学校不再装配。各用户对自己宿舍的`水电线路、设施负有管理责任。如用户房屋装修(维修)。超负荷使用电器或其它使用不当行为，造成线路或设备损坏，由此引发的安全事故，除责任自己承担外，还要赔偿由此造成的损失。

　　5、校内各用户水电表管权属学校。

　　(1)学校水电管理组人员有权到各部门、各用户检查用水、用电情况，任何人不得干涉阻挠。如发现弄虚作假、偷水偷电者，先查明原因，作出损失评估，然后令其作出书面检查，给予由其造成2-5倍罚款。屡教不改者，断其水电供给，送交学校处理。

　　(2)校内所有用户不得私自开启水电表箱和撕毁水电表封印，违者，罚款50-100元，并由其承担重新更换水电表的费用，否则断其水电供给。

　　(3)禁止用户个人在水电表外乱接电线，私接水管，违者罚款200元，并作书面检查，否则断其水电供给。

　　6、加强安全防范意识，确保用户用水用电安全。校内用户因个人私装、乱拆线路造成不良后果者，责任自负。各用户如发现水管、用电线路有故障，应及时告知校水电管理小组，以便及时安排水电维修。

　　二、办公及公共场地用水用电

　　1、学校各处室、教师办公室、机房的照明及电器设备。实行负责人管理制度(自控)，做到人走灯灭。电器设备在无人使用情况下要切断电源。

　　2、公共场地指道路(灯)、楼道、走廊、卫生间、餐厅、会议室等区域，对其安装的供水、照明、电器设备等，各部门负责人要明确专人管理，节水节电，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。

　　三、学生用水用电

　　1、学生用水用电本着保障、节约、严管的原则进行管理。

　　2、教室、寝室用电，实行集中控制，按时开关，专人负责。

　　3、教室、寝室照明灯管(泡)，额定功率不得大于40w，违者严惩，禁止室内乱接电线、私自使用电器，由此引发的安全事故，责任自负。

　　4、水池、卫生间用水，实行楼层管理员监管，杜绝“滴、漏、跑、冒”和“长流水”现象。5各水电配置均有标识，请广大师生遵照水电安全知识认真执行。

　　为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个健康的体魄，充分展示出大学生应有的朝气，特规定如下：

　　1、每天的`早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。

　　2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。

　　3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开展工作。

　　4、在我院召开各种学生大型会议或者晚会时，各系都应配合文体部的工作，在整队入场过程中，如发现有不配合者，将视情节严重给予扣分及全院通报批评处理。

　　5、掌握学校体育教学方针，协助学校进行体育教学工作。

　　6、与学校体育教育持联系，配合学校体育工作，反映同学们的愿望和要求，促进体育工作的进行和同时提高。

　　7、通过各种方式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学们的体育群众性体育运动的发展，动员同学们积极参加体育锻炼。

　　8、协助学校管理体育场地和设施的管理和使用，通过体育活动发现和培养体育积极分子，加强体育管理，帮助体育骨干解决学*生活和体育活动等各方面的困难。

　　9、加强与兄弟院校和体育活动的交流，积极加强与兄弟院校的体育竞赛，促进校际交流。

　　10、指导体育工作的开展。

　　11、本实施办法有关条文由学生会劳卫部负责解释。

　　12、各系学生会可根据本实施办法制定本单位实施细则。

　　学生升**制度

　　一、升旗时间：每周一早进行（节日另定）。

　　二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺*。

　　三、旗手：每班4名，每周按条件选举一次旗手。

　　四、升旗手条件

　　1、热爱祖国，热爱**，热爱集体。

　　2、遵守校规、校纪，品学优良。

　　3、工作认真负责。

　　4、会唱**，有一定的乐感。

　　五、在周一升旗过程中，除了按**法规定的程序外，还要有该班的班级特色展示，旗手事迹等的一些介绍。升旗完毕后将所有材料一并存档。

　　六、升旗要求

　　1、提前半小时准备，按时升旗。

　　2、下午放学后降旗，降旗后将旗送回办公室。早晨预备前升旗。

　　学校人事工作制度

　　一、指导思想：

　　为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《*教育改革和发展纲要》及国家有关规定，结合本学校实际，特制定本方案。

　　二、主要内容：

　　实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考核奖惩制：建立干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人和分配机制。目的是进一步调动教职工的工作积极性和创造性，增强学校活力。促进教育改革和发展，更好地为现代化建设服务。

　　三、原则：

　　公开、*等、竞争、择优原则；德才兼备、任人唯贤、注重实绩原则；高效精干的原则。

　　四、行政机构和编制：

　　1、学校设校长1名，根据学校规模设副校长1名。

　　2、内设机构及职数：学校内设机构一般为一处一室，即教导处、依法治校办公室。各处室可配负责人1——2名。

　　3、教职工编制：教职工编制标准按教育部文件和省教育厅文件规定执行。

　　五、校长负责制：

　　1、校长的产生和任期

　　校长实行任命制或聘任制。

　　2、校长的职责

　　（1）对上级教育行政部门负责，对学校全面工作负责。

　　（2）贯彻国家的教育方针，执行国家的课程计划，保证教育教学质量。

　　（3）按学校章程自主管理学校，努力提高办学水*。

　　（4）制定学校的发展规划和年度计划，协调组织实施并进行监督检查评估。

　　（5）主持学校行政办公会议，研究部署各方面工作，做出决策形成决议。

　　（6）抓好学校领导班子建设和师资队伍建设，维护教生员工的合法权益。

　　（7）拟定学校基本管理制度，制定学校具体的规章并贯彻落实。

　　（8）合理配置和正确使用学校的各种资源，充分发挥人财物和信息的作用。

　　3、校长的权利

　　（1）校长是学校的法人代表和行政负责人，对外代表学校对内全面主持工作。

　　（2）校长对学校发展规划和工作计划的制定、规章制度的建立、教育教学改革等学校行政管理工作的重大总是在广泛征求意见的基础上，具有最后决定权。

　　（3）管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。

　　（4）提名副校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政策规定范围内对师生奖励与处分。

　　（5）按照国家有关政策规定管理和使用教育经费。

　　（6）享受校长职务津贴。

　　4、校长的监督

　　（1）校长对上级教育行政部门负责，接受主管部门的领导监督。

　　（2）校长必须接受学校党组织的监督。干部的任免、规划的制定或变更、重大改革方案的制定、经费预算等重要事项的决策，应事先提请党*研究。学校党组织要积极支持校长依法行使职权。

　　（3）校长必须接受教代会的民主监督，定期向教代会报告工作。学校发展规划、重大改革方案、关系教职工切身利益的重大事项等必须提交教代会讨论。教代会应支持和维护校长依法行使职权。

　　（4）上级教育行政部门对校长的工作情况进行年度考核，学校教代会要定期对校长的工作进行评议。考核和评议情况均应记入校长任期考核档案。对于年度考核中，考核不合格者，予以免职或解聘；基本合格者，实行诫勉。诫勉期限为半年。被免职和落聘的，不再享受校级干部待遇。

　　（5）校长任期届满或离任要接受审计。

　　六、教职工聘任制：

　　1、聘任原则：学校实行全员聘任合同制。教职工聘任，应遵循以下原则：公开公*、*等竞争、双向选择、择优聘任。

　　2、聘任范围：一般为本校在职在岗的教职工，新调进的教职工和新分配的大中专毕业生。

　　3、聘任形式：聘任、试聘、低职高聘、高职低聘。

　　4、教职工可以拒聘或辞职。辞职人员应在学期开学前一个月向校长提出书面申请，经批准后输有关辞职手续。未经批准而擅离职守者，作自动离职处理。

　　5、落聘、拒聘或辞职人员到其它学校应聘，须先经教育主管部门同意。

　　6、聘任步骤

　　（1）组织教职工学*，进行思想动员。

　　（2）学校根据工作需要，设置工作岗位，并提出任职条件和目标责任，提交教代会讨论。

　　（3）制定公布聘任方案。

　　（4）教职工填写应聘意向书。

　　（5）学校考核聘任，公布结果。

　　（6）校长与教职工签订聘任合同，颁发聘书。

　　在聘任中，待有关条件基本成熟，学校对中层以上干部要安排部分岗位，实行竞争上岗。

　　7、聘任期限：一般为1——3年。

　　8、教职工有下列情况之一者，学校可以不聘或解聘：

　　（1）年度考核被确定为不合格等次者；

　　（2）不能胜任工作或不能履行岗位职责者；

　　（3）无正当理由拒不服从工作安排或工作调整者；

　　（4）故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失者；

　　（5）师德低下，体罚、变相体罚或侮辱学生造成严重影响或后果者；

　　（6）有滥办班、滥收费、滥编印资料行为，经教育不改者；

　　（7）严重违反工作纪委或学校规章制度者；

　　（8）经双方约定者。

　　9、落聘与高职低聘人员之和不得超过在职教职工总数的5%。

　　10、对未聘人员的安置

　　对未聘、拒聘、解聘人员应作好思想工作的前提下，按下列原则予以安置：

　　（1）立足于本校自行安排。学校对未聘人员，进行两次推荐安排，若两次推荐安排仍不成功，作下岗人员处理。

　　（2）学校对未聘人员可安排参加培训，学*（包括转岗培训），也可安排从事其他工作和创办经济实体，鼓励自谋职业。

　　（3）参加培训学*的人员，培训合格者，可重新竞争上岗。

　　（4）未聘人员应遵守学校作息时间，在学校学*提高，或完成临时性工作任务。不到岗的按旷工论处，连续旷工期15天以上或累计30天者，予以辞退。

　　11、学校要关心年老多病教职工。因健康原因不能胜任原岗工作的一般不作落聘处理。

　　教师管理制度

　　一、要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。

　　二、要求教师要认真学*理论钻研业务，提高自己。

　　三、要求教师要认真备课，写好教案，上好每一节课。

　　四、空课和空闲时间不得聚一起聊天或做其它不正当的.活动。

　　五、要求教师运用多种方法对学生加强管理。

　　六、不准体罚和变相体罚学生。

　　七、要求教师要端正劳动态度，要按时到校，按时离校，认真履行销假手续。

　　八、教师值班（不管是白班或夜班）要高度重视，不得玩忽职守。注意仪表、仪容。讲究礼节，说话文明。

　　教职工*制度

　　1、教职工*（以下简称教代会）是在学校党小组的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

　　2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民*利，协调学校内部关系，支持和监督行政工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量而开展工作。

　　3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要执行少数服从多数的原则，以全体代表过半数同意方为有效。

　　4、教代会的代表以学科组、行政部门为单位由教职工直接选举产生。凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权。代表名额约占全校正式教工的三分之一。

　　5、教代会应有教师、职工、工人、领导干部各方面的代表（必要时，可特约临时工、退休教师及学生家长列*会议）。教师代表不少于代表总数的60%。如代表因故离校，由所在部门（组）的教工补选代表。

　　6、在一般情况下，教代会每两年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出*，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

　　7、教代会会议期间，由*团主持会议。大会*团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生，*团一般为5—9人，其中教师应占多数。

　　8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会*团审核后，提请大会通过。每次大会应突出重点，切实解决一些问题。教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

　　9、教代会行使以下几项职权：

　　（1）讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

　　（2）讨论学校岗位责任方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

　　（3）讨论工资调整以及其它有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。

培训学校规章制度通用20篇（扩展5）

——培训学校规章制度 (菁华5篇)

　　为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

　　一、课堂教学制度

　　1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

　　2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

　　4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

　　5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

　　二、课间管理制度

　　1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。

　　2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

　　三、组织保障制度

　　1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。(安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任)

　　2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报*派出所，一份报市人民*，不得隐瞒责任事故。

　　3、定期排查不安全隐患。

　　四、突发灾害安全防护工作制度

　　1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

　　2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

　　3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

　　4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

　　5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

　　6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。

　　一、学员必须严格遵守课堂纪律，按指定听课座位就坐。认真听讲，勤做笔记，按时完成作业。上课时，不得随意使用通讯工具，手机应予关闭；有问题要举手示意，不随便讲话。

　　二、学员应遵守培训班的规章制度，不迟到、不早退，不旷课，有事必须请假。请假半天由班主任同意，1天及以上者，须持单位证明，由学校教务处批准；若无故旷课1天以上、或无故缺课超过3次或经批准缺课2天以上，不得参加本次培训的考试。可视情况，转到下期学完同类课时，方可参加考试。

　　三、培训学员采用签到制度。学员到课情况，由班主任点名记载，上、下课前各签到一次。将到课、迟到、缺课情况记录在学员签到卡上，并作为评定考勤分的依据。若缺一次签到盖章，视为半天未到课，按规定扣5分，累计扣分减理论和实务考核未达到60分，视为考试不及格，应重新按课时补课。学员补课考试再不合格的，应重新参加下期培训学*。直至考核合格，方可发证。

　　四、学员要讲文明，有礼貌，做到尊敬老师，团结同志，爱护公物，讲究卫生，不乱丢纸屑，不随地吐痰，自觉维护公共秩序。

　　五、服从培训班安排，若有不同意见，先向班主任反映，班主任不能处理时，可向培训学校教务处反映。学员一经违反培训学校的有关规定，视情节轻重予以警告或取消培训资格。

　　六、考试时，必须严格遵守考场纪律，对监考老师劝告无效者。监考老师有权取消其继续考试的资格，并报学校教务处处理。

　　为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才;为全面推进课程改革，促进教师专业发展。并且参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训任务。特制定以下培训制度：

　　1、培训目标

　　a、不断更新全校教师的教育观念，优化教师的知识结构和能力结构，提高教师的理论素养和实际教育教学能力。

　　b、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。

　　c、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。

　　d、提高教师对新课改的研究，探索能力，提高全体教师的科研水*。

　　2、培训组织：成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。

　　3、培训管理：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，通过定期或随机等形式，对全体教师的校本教研和培训工作进行过程督查。强化六种工作态度：积极参与的态度;一切为了学生的态度;团队合作的态度;勤于研究学*的态度;善于反思的态度;合理应用业余时间的态度。坚持做到勤学*，勤钻研，勤反思。

　　4、培训方式：教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场，可与校本教研相结合。对不同层次的教师提出不同的培训要求，但都应在原有基础上提高。使教师逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标。

　　5、培训考核：校本培训组织者和实施者必须根据校本培训方案规定的内容组织培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核要坚持严格、全面的原则;考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。

　　6、培训总结：总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。

　　7、资料建档：学校对开展的校本教研和培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观方面的认识和变化、收获与感悟等记录下来，做好教师成长过程中的资料积累。

　　8、经费保障：学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础。

　　9、后勤支持：后勤为培训服务，要主动、及时提供物质保障。

　　为提高中心防火防盗安全工作水*，确保中心经营和管理等工作的正常运行；保障中心人员、财产安全特制定本制度。适用全体正式员工。

　　行政部负责此方案的制定、解释、培训，各部门协助行政部对消防安全管理制度的实施；

　　1、中心各部门均实行防火防盗安全责任制，设防火防盗责任人。中心的防火防盗责任人由校长，及各部门防火防盗责任人按照相关要求承担责任。

　　2、为确保各项防火安全措施的落实，中心成立防火安全领导小组，负责防火安全工作，设立相应的防火安全领导小组。

　　3、建立义务消防队，以防在万一发生火灾而专业消防队未到达前，能起到控制火势蔓延或把火扑灭在初起阶段的作用。

　　1、防火防盗工作要在主管领导的领导下，由各室负责人具体负责。

　　2、各室负责人要充分认识防火防盗的重要性，严格遵守防火防盗制度，如有违反，造成火灾或被盗者，追究负责人和直接责任者的责任。

　　3、各室设置的消防器材和消火栓，不得做其它用途或任意乱动，室内电源不准随意改动。

　　4、消防设施、安全设施的更换、维修和配置，由专人统一负责，其他部门和个人不得擅自调换。

　　6、中心员工应将印章、钱款、贵重物品、重要文件等妥善保管，下班前将抽屉及文件，柜锁好，切断电源后方可离开。

　　7、中心行政部负责组织有关人员不定期地对中心办公环境的安全实施监督检查，如有安全隐患，相应部门要及时整改。

　　8、要经常检查门、窗的防盗设施状况，发现问题，及时报告。

　　9、物资、设备，严禁吸烟和使用火种，采取严密措施做好安全工作。

　　10、各室人员下班后，要做到关灯，断电，关窗，锁门。

培训学校规章制度通用20篇（扩展6）

——小学学校规章制度 (菁华3篇)

　　一、备课基本要求

　　1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课(包括基础训练课、作文课、复*课)。

　　2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为基本，从宏观上明确本学科的性质、目的任务、教学内容的编排体系、基本知识、基本技能要求和教学规律，微观上必须明确每一课时的目的要求，任务和具体内容。

　　3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点、对每一课应传授的知识和技能，学生应进行的思维训练等，教师要做到心中有数，理解严密准确，不出错漏。

　　4、备课既要备教材，更重要的是备教法和学生的学法，要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学原则，有利于激励学生当好学*的主人。

　　5、认真写好教案，教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞*，不抄袭他人的教案，每一课(章、节)的教案以课时为单位编写，教案的内容包括：教学目的要求，重点、小结、作业布置等，要明确地体现出教学过程和教法，无教案不得上课。

　　6、备课形式以个人独立钻研备课为主，在此基础上进行集体备课，每逢星期二上午第四节课为同级同科集体备课或评教评学活动时间，由备课组长主持，每次集体备课要有一位教师作中心发言并指定专人作好活动记录。

　　7、学校建立教案检查评比制度，每学期检查两次，由教导处和科组长负责检查，教学检查结果，记入教师业务档案。

　　二、上课基本要求

　　1、课堂教学是整个教学工作的主要形式，要求每个教师必须认真上好每一堂课，向四十分钟要质量。

　　2、教师上课必须充分准备，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表整洁大方。

　　3、上课应指导学生进行必须的预*，培养学生的自学能力，提高课堂教学效果。

　　4、教学目的要明确，每课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，不要漫无边际，东拉西扯。整个教学过程要严密组织使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别是要照顾到差生，力求使他们能掌握课时的基本知识和技能。

　　5、把政治思想教育道德品质教育贯穿到各科的教学之中，每一位科任教师都必须牢记：自己既是一位教学工作者，同时又是一位德育工作者，学校要求全体教师坚持教书育人，努力做到“文道统一”。

　　6、积极改革课堂教学方法，贯彻启发式教学原则，尽量有用现代化的教学手段，给学生以勤动脑，勤动口，勤动手的机会，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼，理解深刻，举一反三，能灵活应用。

　　7、认真组织好学生的课堂纪律，不得让学生随意走动，随便讲话或搞小动作，课堂纪律不好不讲课，待维持好纪律以后才继续讲课，以免徒劳无功。搞好课堂纪律既要从严要求，一丝不苟，又要讲究方法，循循善诱，以理服人，更要从改革教法，提高学生的学*兴趣入手。

　　8、坚持用普通话教学。讲课声音清晰、响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确、清楚、端正富于启发性。

　　9、严格上课纪律做到上课时不迟到，不会客，不接电话，不抽烟，不坐教。无特殊情况，不得拖堂。

　　10、尊重学生，偏爱差生，不漫骂、潮笑挖苦学生。坚决贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》、严禁体罚学生和变相体罚学生(包括罚站、罚抄书、赶出课室，罚晒太阳，任何形式的打人)。上课要认真负责，室外上课要采取措施，保证学生的安全。

　　三、作业布置与批改要求

　　1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会，加深理解，提高实效。

　　2、作业布置要适量，坚决反对“机械重复”、“题海战术”。为减轻学生课业过重负担，非工具科不布置家庭作业。工具科的家庭作业量为：一、二年级不留书面课外作业;三、四年级每天不超过30分钟;五、六年级不超过1小时。

　　3、作业要求要严格，同级同科对作业要有统一要求。严格要求学生按质量按时完成作业。特别注意培养和训练学生从小养成细心审题、书写工整、格式规范的良好*惯，从一年级抓起，级级把关，务必抓出成效来。

　　4、作业批改要认真、及时、做到符号清楚，字体端正明了，作业错误要指出，批语要多鼓励学生，多教给方法并启发学生自行改正，作文要重视培养学生自觉修改文章的*惯，对于差生，提倡面批。作业本一般要求同科设甲、乙本，以利收缴和批改。

　　5、重视作业的讲评。要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合，及时讲评，查缺补漏;对于差生，要热情帮助，耐心指导。

　　6、建立优秀作业贴堂表扬奖励制度。每学期每班起码要有两次优秀作业贴堂，学期结束、各班要对作业做得较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学*积极性，培养学生严谨的治学态度。

　　7、在教学和辅导中，既要面向全体学生，大面积提高教学质量，又要重视选拔和培训尖子，提高他们的参赛能力，为校争光。

　　8、对提差的培尖工作做出显著成绩者，学校给予表彰奖励。

　　四、考核学生要求

　　1、对学生进行考查和考试，要检查教学效果的重要手段，又能为进一步提高教学质量起到促进作用，因此，我们必须高度重视。

　　2、考试命题要依据教学大纲要求，依据教材内容，不超纲，也不偏，紧扣“双基”适当灵活变化，考出学生的实际水*。

　　3、必须严肃考试纪律，端正考风，经常对学生进行良好考风的教育，监考教师在监考时要认真负责，不看书刊，不随意离开考场，不允许学生以任何形式作弊。

　　4、严格按试题的“评分标准”评改试卷，不得因是本校、本班、本科的学生的考卷而放宽要求，也不得对别校、别班、别科任学生的考卷有任何不公正的评分，要求实事求是、公正评卷。

　　5、每次考试评卷以后，要认真做好试卷分析并填好报表上交教导处，有利于改进和提高。

　　6、改革考试的方法，采取口试与笔试相结合、考查知识和考查能力相结合，课堂考试与课外表现相结合。

　　7、学校建立奖教奖学制度，对取得优秀成绩的教师和学生，学校给予表扬奖励。

　　五、听课、评课要求

　　1、学校要努力形成虚心学*，积极开展教研教改活动的良好风气，听课、评课是互相学*、共同研究的重要形式，全体教师必须按照学校要求，积极参加听课、评课活动。去听课，原则上应该先调好自己的课程，不能因听课而耽误学生的学*。

　　2、按照督导评估要求，每学期学校行政听课人*均30节以上。科任教师听课人*均15节以上，学校按照每位教师听课节数给予评分。

　　3、教导处、教研组长、年级组长、班主任都应协助做好听课准备工作，如时间的安排、电教设备、课本、椅子的准备等。

　　4、听课时，听课教师要提前三分钟进入教室，不讲话，不走动，不中途离场;上下课应与学生一齐起立，以示对执教者的尊重。

　　5、要认真做好听课记录。听课记录包括：时间、地点、授课学校、班级、老师、讲授课题、教学活动过程、板书、简评等。

　　6、要认真参加评课，大家要秉着相互学*，取长补短的态度参加评课。好的方面应该肯定，供大家学*;不足之处也要实事求是地提出来，以利改进和提高。

　　7、哪一级组织听课，就由哪一级组织评课，要做好评课记录。

　　8、对校外举行公开课，学校给执教教师一定补助;对参赛获得名次的公开课，学校对执教教师给予奖励。

　　第一章总则

　　第一条为促进中小学电化教育工作并加强管理，根据《中华人民共和国教育法》及有关规定，制定本规程。

　　第二条中小学校电化教育是在教育教学过程中，运用投影、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术，传递教育信息，并对这一过程进行设计、研究和管理的一种教育形式；是促进学校教育教学改革、提高教育教学质量的有效途径和方法；是实现教育现代化的重要内容。

　　第三条中小学校开展电化教育应从实际出发，坚持因地制宜、讲求实效、逐步提高的原则。要充分发挥各种电教媒体在教育教学中的作用，注重教学应用与研究。

　　第四条各级*和教育行政部门应积极创造条件，扶持中小学校开展电化教育，将中小学电化教育工作列入当地教育事业的发展规划。

　　第二章机构与职能

　　第五条中小学校应建立专门机构或指定有关部门负责电化教育。其名称可根据学校的规模称为电化教育室（中心）或电化教育组，规模较小的中小学校也可在教学管理部门设专人或兼职人员负责此项工作。

　　第六条中小学校电化教育机构要在学校的统一管理下，与校内各相关部门相互配合，完成电化教育工作，其主要职责：

　　１、拟订学校电化教育工作计划，协调学校各部门开展电化教育工作，并承担其中一部分教学任务。

培训学校规章制度通用20篇（扩展7）

——小学生学校规章制度优选【5】份

　　为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校、家庭的整体教育功能，特制定建设小学教师与家长联系制度：

　　一、班主任每学年对任教学生要普遍交谈一次以上。家访时要以表扬、鼓励学生为主，同时向家长客观地通报、分析学生在校情况，和家长一起共同商讨教育的方法与措施。每次家访或谈话要有记录，以备检查。

　　二、学校设立《学校与家庭联系本》。走读班学生每天要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名，住宿班学生每周要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名。

　　三、对行为*惯不好、学*态度不端正等后进学生，教师除利用“学校与家庭联系本”联系外，应视学生的表现情况，采取电话、面谈等多种形式及时与家长联系，共同采取有效措施解决存在的问题。

　　四、学校规定：每学期举行一次家长会或进行一次家长接待日。此外，各年级、各班可根据教师学生的需要举行部分家长座谈会。

　　五、各年级、各班要充分发挥家长委员会的作用，利用他们协调家长之间的关系，协调家长与学校的关系，并充分利用家长的教育资源帮助学校提高教育质量。

　　一、校本教研规章制度

　　1、校长是第一责任人，是身体力行者。校长负责抓校本教研，制定校本教研制度，指导学校教务处与科研室制定校本教研计划，发动全体教师积极参与校本教研，督促和评价学校校本教研。

　　2、校级领导带头学*教研理论并参与教学研究，举办专题讲座，向教师介绍教学研究方法，指导各部门开展校本教研，成为教师的真诚同伴和专业引领的力量之一。

　　3、校级领导各负责一个研究课题或子课题，亲自参与校本教研活动，及时了解研究动态，发现问题修订研究计划。

　　4、校级领导要充分挖掘校内教育资源，整合教科室、教导处等机构的校本教研力量，形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。

　　5、学校按计划确保校本教研经费到位，供购买资料、派教师外出学*培训、请专家讲课及其它校本教研活动，保证校本教研的顺利进行。

　　二、教研学*制度

　　1、全体教师要提高参训意识，积极主动参加培训，每次培训要履行签到手续。

　　2、保证学*时间，按时参加培训，认真记笔记，认真完成培训任务;

　　3、积极参与研讨活动，讲座时要主动发表意见和建议，切实提高自身能力;

　　4、保质保量完成作业，不搞形式主义，不搞突击，更不准弄虚作假;

　　5、实行阶段性考核制度，每学完一部分内容都要进行阶段验收，对该阶段验收成绩不合格者，需继续学*，重新考核，直至合格为止。

　　6、端正学风和考风，自觉维护教师形象;

　　7、校本培训考核成绩不合格者，年度考核不能评为优秀。

　　三、教研考勤制度

　　1、教研不许迟到或者早退，迟到或早退按上班迟到早退处理。

　　2、要按要求签到，不许让他人代替签到。

　　3、有正当理由而请假者，要把本次学*内容自己找时间补上。

　　四、教研质量考评制度

　　(一)优秀教育案例评析制度

　　1、选取优秀教育论文、案例编辑成册。

　　2、学校范围内评析。

　　3、全员参与，共同评析。

　　4、评出等级，予以奖励。

　　(二)校本教研奖励制度

　　1、物资奖励

　　发表文章：市级奖励200元、省级300元、国家级500元。

　　2、量化考核奖励

　　发表文章：校级2分、县级3分、市级5分、省级7分、国家级8分。

　　(三)优秀课改成果展示制度

　　1、学校定期举办优秀课改成果展示、交流、汇报活动。

　　2、每学年将教师撰写的优秀教学论文、案例、教学反思、教学精彩片段进行交流、形成资源共享，并把论文、案例编辑成册。

　　3、对各学科的优秀课，学校将向上级教研部门推荐。

　　为规范学生心理档案的管理与使用，为学生提供科学专业的服务，进一步促进学校学生心理健康教育工作的规范化、科学化和制度化，特制定本规定。

　　一、学校每年秋季对入校新生进行心理普测，并依据测评结果(包括量表统计分析结果、解释、建议等内容)建立档案。作为学生心理健康教育工作的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、咨询记录、跟踪反馈材料等。

　　二、心理档案应由专人管理，专柜保存。

　　三、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证及时归档、整理和正常使用。

　　四、档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学生心理档案内容。

　　五、原则上只有学校心理健康教育人员(学校心理健康教育工作负责人、学校心理辅导教师及本班班主任)可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理室，只能在管理室内调阅。

　　六、学校心理健康教育人员以外的教职工如确因工作需要需查阅学生心理档案，必须出具相关证明，并经学校主管部门领导签字后方能查阅。对所查阅的内容，必须严格保密，如有泄密或由此产生不良后果，必须承担相应责任。

　　七、查阅使用学生心理档案必须严格登记。

　　八、除补充学生心理档案内容外，任何情况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。

　　九、学生本人进行心理咨询时，心理健康教育人员有责任、义务对档案内容及档案反映的情况给与科学、准确、如实的解释，不允许夸大其辞，或使用极端性语言。

　　十、心理健康档案不借出不复制，因特殊情况确需借出或复制的，必须经学校主管部门领导签字。

　　十一、学生心理档案一般不作诊断证明。

　　十二、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特殊学生心理档案由心理健康教育指导教师保管，学生毕业时交由学校心理健康教育负责人封存。

　　为了进一步加强教学管理，规范教师的教学行为，根据我校的实际情况，特制订本校《教职工日常工作考核与奖励方案》，内容如下：

　　一、备课

　　1、熟悉课程标准和教学内容。要认真学*新的课程标准，钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与结构，在了解本学科全程教材的前提之下，深入钻研本学年的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。本项主要检查年级组的教科研活动记录。

　　2、认真制订学科教学计划。教学计划应包括以下内容：教材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。教学进度要明确各周次的教学内容，复*、考试的时间安排等。

　　3、备课要讲究实用性，要建立“以学定教”的教学理念，体现出教师的引导和学生学*的过程。备课要以个人钻研为主、集体备课为辅，*行班级应建立备课小组，定期研究教材教法，商讨、交流备课体会，教学进度和测试要求。各科教师均要以学校的备课要求提前一周准备教案，认真研读教材、参考教案或者备课手册，杜绝无教案上课。

　　二、上课

　　1、严格按课表上课，不得随意调课，课务调整应经过教导处批准。

　　2、遵守课堂教学常规，提前准备好需用的教具，预备铃时应进课堂，上课时不擅离课堂，无特殊原因不坐着上课，不做与本课无关的事，学生做作业时应巡回指导。按时完成教学任务，不得拖堂，以免影响学生休息和下一课的教学活动。不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生。

　　3、上课要以学生自主探索、合作交流为主要方式组织教学，适时地运用现代技术手段，提高课堂教学的质量。教师要充分调动学生的学*积极性，使全体学生都能够主动、有效地投入到学*活动中；教师能根据具体的教学内容，引导学生开展有效学*，体现自主探索、合作交流等有效方式。课堂上，教师要面向全体学生，尊重学生个性，允许不同的学生从不同角度认识问题，用不同方式表达想法，用不同的知识与方法解决问题，尤其对学*有困难的学生给予切实帮助，耐心解答学生疑问，让学生在学*过程中获得成功体验，在学*过程中建立自信心。

　　三、作业

　　1、学生方面

　　⑴作业质量：视学生的书写*惯、字迹、格式和正确率。

　　⑵作业数量：检查时根据各学科的具体情况给分。

培训学校规章制度通用20篇（扩展8）

——学校(培训机构)规章制度通用5篇

　　一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的讲课水*，培训学校实施听课制度。

　　二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参加听课。

　　三、安排听课的教师由学校教务处负责通知，参加听课教师应按时到场，并应认真做好听课笔记。

　　四、凡参加听课的教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。

　　一、兼职授课（实作指导）老师全部实行聘用制度。

　　二、所有应聘兼职教师均应在《台州市椒江区祥和安全职业技术培训学校教师登记表》上进行如实登记，附上具体师资证明及学历证明，由其所在单位签署意见盖章后，报经椒江区安监局审核盖章同意后方能聘用。

　　三、聘用对象为本市范围内经省安监部门考核合格，并取得相应项目授课资格的兼职人员。

　　四、兼职教师聘用要作风正派，专业（技术）知识过硬，授课经验丰富，教学态度认真为基本条件。

　　五、兼职受聘老师与本单位签订聘书后，方可从事培训教学。

　　一、教案指教学方案和教学案例，对搞好教学工作，关系重大，必须精心做好管理。

　　二、教学方案由学校组织相关教师及部门负责人，根据教学大纲要求讨论制订。

　　三、学校教学方案制定后，由学校教务处打印发至相关教师，作为教学要求和备课依据。

　　四、教学案例是教学过程成功经验的总结，应认真加以重视和管理。教学案例，由学校相应课程的任教教师在备课前，共同讨论形成，作为教师提高教学水*的借鉴。

　　五、要经常对教学案例进行剖析，不断总结，使案例质量不断提高。

　　六、学校教务处应定期汇集、整理归档相关教案，以作备查。

　　一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。

　　二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。

　　三、班主任负责日常的教学实施和及时处理办理办班过程中出现的问题，必须及时与教务处联系处理。每个培训班，可根据情况，设班长和若干学*小组。

　　四、培训学校除配备专职教师外，根据需要聘请必要的专业兼职教师，组成健全师资队伍，由学校教务处统一管理和落实使用（专职或兼职教师均有省安全监督管理局颁发的师资证）。

　　五、班主任要经常深入课堂，听取学员的'学*要求，掌握教学进度,了解教学质量，不断提高办班的水*。

　　六、每期培训班开办前3天，班主任要与培训班学员所涉及相关的考核单位或考核负责人联系，确认落实好考核（包括实作与书面考试）衔接事宜。

　　七、教务处要在考试前2天准备好考试卷，班主任要落实好每期考试的取卷、监考、送卷等有关事项。

　　八、实作考试前3天，班主任要将培训考生名单及工作要求送考核单位或考核负责人。办班结束后5天内，班主任必须统计完成学员的培训考核情况和申报办理好证件，并通知到学员本人。

　　一、办公室应做好学校培训档案的`建立和管理。认真负责学校档案材料的收集、汇总、分类、整理、编册、归档和保管。

　　二、每期培训结束后，办公室应及时完善和整理好培训班学员的考核档案的建立和编制。收集档案的内容：①培训通知；②教学课程表；③培训人员报到名册；④培训考核申请表；⑤考场名单、试卷；⑥成绩表等。收集培训档案，采用分类整理，按档案内容顺序排列，经过校对准确，装订成册，归档。

　　三、财务结清、完善和整理好财务管理档案。

　　四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场合，防止档案材料丢失、损坏和霉变。

　　五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须经学校领导批准后办理借阅登记手续，并及时予以回收。

　　六、学校档案材料，分长期和短期两类保存。财务及人事档案为长期保存（一般为十五年以上），其它业务性档案材料保存期为三年。到期的档案材料需销毁的，需办理审批手续。

培训学校规章制度通用20篇（扩展9）

——2022学校规章制度实用五份

　　1、教师必须做好课前准备，坚决按课表上课。

　　2、预备铃（课前2分钟）响后，任课教师愉快地站到教室门口，关注每个学生。学生停止讲话，坐姿端正，保持安静，桌凳整齐，书本、笔放在桌子的左上角。

　　3、上课铃响后，教师精神抖擞、面带微笑走进教室。教师走上讲台，愉快地注视每一个学生，班长喊“起立”，教师待每个学生集中精力立正后，亲切地招呼“同学们好”，同学们齐声招呼“老师好”，教师微笑着说“请坐下”，学生方可坐下。

　　4、老师必须全身心投入，关注并确保每个学生在课堂上学得紧张，学得好，并多用激励和鼓励的语言。

　　5、上课发言先举手，经老师同意后方能起立发言。师生讲普通话，声音响亮，书写工整。

　　6、师生不得随便离开课堂。迟到的学生必须站在教室门口喊“报告”，经老师同意后才能进入教室，不得从后门擅自进入；因故需要离开教室的必须先举手说明原因，老师同意后方能离开。

　　7、教师不带茶杯、手机进课堂，不坐着上课。

　　8、学生必须聚精会神地学*，按时、认真、独立地完成作业，书写工整。不得做小动作，不得东张西望，不得喝茶，吃零食。

　　9、学生违纪，教师要及时制止，待课后再处理，学生不得顶撞老师；教师不得体罚学生，不得叫学生停课。

　　10、看书时眼睛离书本一尺，认真做好眼保健操，上晚自*的教师进班督察。

　　11、自始至终保持课堂纪律，缺课学生作好记载并及时反映给班主任。

　　12、下课铃响后，教师不得拖堂，立即宣布“下课”，班长喊“起立”，教师亲切地招呼“同学们再见”，同学们一齐打招呼“老师再见”，尽量让老师先走出教室。

　　1.加强安全用电教育，规范用电行为，成立学校安全用电领导小组，完善安全用电管理制度，并责任落实到人，防止用电事故的发生，保障正常用电，确保学校师生的安全用电。

　　2.电工必须持证上岗，熟悉岗位规章制度和用电设备的性能、操作方法，正确使用电工用具。电工要随时关注学校用电设备，周周有检查，及时消除事故隐患，及时维修开关、插座、电灯等，排除用电故障。维修用电器时程序要规范，严禁在未停电的情况下搬动用电设备。

　　3.学校各办公室、教室、宿舍的用电设备由学校总务处统一负责，不准私自变更和增设。

　　4.对全校的电线、灯具、插座、插头、各种电气开关每月进行一次检查，发现问题及时更换，确保用电安全。严禁在校园内使用“三无”(无中文标识、无厂名、无厂址)产品、不合格产品、劣质电器产品和自制的用电设备。严禁私拉乱接、自行改线或铺线，以免发生短路及漏电现象。

　　5.严禁各办公室、教室、宿舍使用大功率的电器，增加用电设备时要向总务处申请或电工批准，不得私自安装电气插座。寝室严禁使用电褥子、电暖器等取暖设备，以免电路短路及火灾事故的发生。

　　6.使用各种电器设备时若发现异常现象，如发现电器、电线冒烟起火或有刺鼻气味时，应立即关闭电源开关，并上报部门领导或总务处，通知专人维修。

　　7.严禁在灯具、电扇、空调等电器上悬挂覆盖装饰品等易燃物。办公室摆放计算机时，尽量靠*电源，避免四处布线、盘绕电源、跨接电线。教室内多媒体设备使用专人负责，不得将多媒体设备用于玩游戏或私自拆装多媒体设备。

　　8.增强安全用电意识，学*安全用电常识。注意保持用电设备及周围的环境卫生，严禁堆放易燃物品。

　　9.教育师生掌握正确的触电急救方法，一旦发生触电事故，必须立即呼救，断开电源，招呼周围人员前来协助抢救，并拔打120急救电话。

　　10.值班领导、教师必须每天巡查一遍校园电路，发现问题，及时处置。班主任是班级用电安全第一责任人，必须天天检查教室电路，保证教室用电安全;宿舍管理员要每天都检查宿舍电路，保证学生宿舍用电安全。

　　11.校内的所有设备用电电源线路的设计、施工、检查、验收、维护均由学校统一管理。不得自行接线接电，禁止私拉电线，私自安装用电设备设施。

　　12.在变压器、配电房周围设立防护栏，并用醒目的警示牌提醒学生危险，禁止靠*、攀爬。

　　为了进一步加强教学管理，规范教师的教学行为，根据我校的实际情况，特制订本校《教职工日常工作考核与奖励方案》，内容如下：

　　一、备课

　　1、熟悉课程标准和教学内容。要认真学*新的课程标准，钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与结构，在了解本学科全程教材的前提之下，深入钻研本学年的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。本项主要检查年级组的教科研活动记录。

　　2、认真制订学科教学计划。教学计划应包括以下内容：教材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。教学进度要明确各周次的教学内容，复*、考试的时间安排等。

　　3、备课要讲究实用性，要建立“以学定教”的教学理念，体现出教师的引导和学生学*的过程。备课要以个人钻研为主、集体备课为辅，*行班级应建立备课小组，定期研究教材教法，商讨、交流备课体会，教学进度和测试要求。各科教师均要以学校的备课要求提前一周准备教案，认真研读教材、参考教案或者备课手册，杜绝无教案上课。

　　二、上课

　　1、严格按课表上课，不得随意调课，课务调整应经过教导处批准。

　　2、遵守课堂教学常规，提前准备好需用的教具，预备铃时应进课堂，上课时不擅离课堂，无特殊原因不坐着上课，不做与本课无关的'事，学生做作业时应巡回指导。按时完成教学任务，不得拖堂，以免影响学生休息和下一课的教学活动。不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生。

　　3、上课要以学生自主探索、合作交流为主要方式组织教学，适时地运用现代技术手段，提高课堂教学的质量。教师要充分调动学生的学*积极性，使全体学生都能够主动、有效地投入到学*活动中；教师能根据具体的教学内容，引导学生开展有效学*，体现自主探索、合作交流等有效方式。课堂上，教师要面向全体学生，尊重学生个性，允许不同的学生从不同角度认识问题，用不同方式表达想法，用不同的知识与方法解决问题，尤其对学*有困难的学生给予切实帮助，耐心解答学生疑问，让学生在学*过程中获得成功体验，在学*过程中建立自信心。

　　三、作业

　　1、学生方面

　　⑴作业质量：视学生的书写*惯、字迹、格式和正确率。

　　⑵作业数量：检查时根据各学科的具体情况给分。

　　2、教师方面

　　⑴作业内容与形式：精心设计，内容与形式要切合教学与学生的知识水*，作业量轻重适度，避免机械性、重复性的抄写。

　　⑵批改格式：以区教研室《学生作业书写与批改规范》规范批改的格式、批改符号和综合等第的评价。

　　⑶批改态度：批改要及时、认真、细致，对学生作业中倾向性的问题要及时予以评讲。

　　四、辅导

　　1、辅导内容及形式：语文、数学、英语学科的辅导指培优、提中和辅差；其它学科的辅导指兴趣小组的辅导情况，要有资料反映。

　　2、辅导效果：学生的作业、作品及知识质量调研和竞赛成绩的进步情况。

　　五、成绩考查

　　1、单元综合性练*可以在每单元教学结束后进行，单元练*后教者应认真及时批改，做好情况分析、等第记载，并及时对学生进行评讲。

　　2、学期期中和结束对学生的考查由学校统一安排。每位教师均应服从学校的统一安排，认真组织，精心实施，做好学生成绩的分析与评定，深刻总结教学工作得失的原因。

　　六、课外活动

　　根据教学内容，每单元要组织一次综合性学*或实践活动（有备课设计、有资料反映）。

　　考核与奖励办法：

　　以上“六认真”是关于教学工作的要求是基本的，是《教师法》、《中小学教师日常行为规范》和相关法律、法规所明确规定的，所以也是刚性的。学校将根据定期与不定期检查的情况，视教师工作的岗位与工作的质与量，评定一、二、三等奖。对违反“六认真”规定，造成家长群体来访或引起社会不良反响者取消全部奖励，学校还将视其态度与改观效果综合评定年度考核的等第。

　　为规范学生心理档案的管理与使用，为学生提供科学专业的服务，进一步促进学校学生心理健康教育工作的规范化、科学化和制度化，特制定本规定。

　　一、学校每年秋季对入校新生进行心理普测，并依据测评结果(包括量表统计分析结果、解释、建议等内容)建立档案。作为学生心理健康教育工作的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、咨询记录、跟踪反馈材料等。

　　二、心理档案应由专人管理，专柜保存。

　　三、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证及时归档、整理和正常使用。

　　四、档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学生心理档案内容。

　　五、原则上只有学校心理健康教育人员(学校心理健康教育工作负责人、学校心理辅导教师及本班班主任)可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理室，只能在管理室内调阅。

　　六、学校心理健康教育人员以外的教职工如确因工作需要需查阅学生心理档案，必须出具相关证明，并经学校主管部门领导签字后方能查阅。对所查阅的内容，必须严格保密，如有泄密或由此产生不良后果，必须承担相应责任。

　　七、查阅使用学生心理档案必须严格登记。

　　八、除补充学生心理档案内容外，任何情况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。

　　九、学生本人进行心理咨询时，心理健康教育人员有责任、义务对档案内容及档案反映的情况给与科学、准确、如实的解释，不允许夸大其辞，或使用极端性语言。

　　十、心理健康档案不借出不复制，因特殊情况确需借出或复制的，必须经学校主管部门领导签字。

　　十一、学生心理档案一般不作诊断证明。

　　十二、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特殊学生心理档案由心理健康教育指导教师保管，学生毕业时交由学校心理健康教育负责人封存。

　　为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个健康的体魄，充分展示出大学生应有的朝气，特规定如下：

　　1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。

　　2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。

　　3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开展工作。

　　4、在我院召开各种学生大型会议或者晚会时，各系都应配合文体部的工作，在整队入场过程中，如发现有不配合者，将视情节严重给予扣分及全院通报批评处理。

　　5、掌握学校体育教学方针，协助学校进行体育教学工作。

　　6、与学校体育教育持联系，配合学校体育工作，反映同学们的愿望和要求，促进体育工作的进行和同时提高。

　　7、通过各种方式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学们的体育群众性体育运动的发展，动员同学们积极参加体育锻炼。

　　8、协助学校管理体育场地和设施的管理和使用，通过体育活动发现和培养体育积极分子，加强体育管理，帮助体育骨干解决学*生活和体育活动等各方面的困难。

　　9、加强与兄弟院校和体育活动的交流，积极加强与兄弟院校的体育竞赛，促进校际交流。