我们班里的故事作文500字 (菁华3篇)

首页 / 故事 / | 2022-11-26 00:00:00 作文,故事

我们班里的故事作文500字1

  我们班是出了名的调皮班,在班里有很多好玩的事。这些趣事大多发生在老师走后,瞧!老师又走了,这回可有好戏看了。

  老师刚一走,教室里便活跃起来。像是炸开了锅似的,沸腾起来。女生围一堆说笑,男生扎一群看漫画。忽然,我的耳边传来了一声狮子吼。我转过头一看,原来是同桌在学狮子叫啊。那声音真是像极了,不一会,又传来了许许多多种动物的叫声,这可真像是动物们在开森林大会,热闹极了。

  过了一会,楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声,“老师来了”,我们快速的回到座位认真读起书来。可是,推门进来的却是一名学生家长。原来是虚惊一场!大家都长长的舒了一口气。教室里又热闹了起来。只见,我们班的“调皮鬼”某某走到讲台上,对同学们说:“先生们、小姐们,现在由我为大家跳一支自编自导的舞蹈,好不好?”叫好声络绎不绝。只见他在讲台上跳了起来,嘴里还唱着“快使用双节棍,呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的声音,使大家捧腹大笑。可他却像没看见似的,仍然乐在其中。“老师来了”不知是谁拉响了警报。大家都安静了下来,可那位“调皮鬼”却浑然不知,依然在开他的表演会。

  “啪”门被猛地推开了,老师真的回来了。“调皮鬼”在老师严厉的目光下灰溜溜的离开了舞台,回到座位上……看到又在认真学*的同学们,老师露出开心的微笑。

  唉!老师不在的时候……

我们班里的故事作文500字2

  你知道我们班男生最*迷上了什么?告诉你吧——是陀螺。下课时有陀螺的、没陀螺的男同学都扎堆在一起,没陀螺的谈哪个陀螺好,有陀螺的人讲着自己昨日的光辉战绩,也有的人比拼着自己的陀螺。

  今天下午我就当了一回“勇士”。放学之后,我手中拿着新买的防御盖世的陀螺“裂震钢钻”去参加比拼。第一局开始了,我的对手有:李啸宇、刘鹏、徐宇豪和戴安迪。我们开始数“1、2、3”时心想:我的陀螺才初出茅庐,能赢吗?开始比赛了,我使出全力一拉,哇!没想到我的“乱跑弟”这么强,一上场就把李啸宇的陀螺打飞出战斗盘,接着我的陀螺像关云长一样凶悍,过五关斩六将,让他们都与冠军无缘了。我心里那个激动无法形容,就开始嘲笑他们:“老板家卖的是假的吧!要不然我怎么如此轻松就拿专卖店的陀螺赢了呢!”他们四人气得面红耳赤,不服气我胜了,说是战术没用好,要与我再赛一场。接着他们四人运用了包抄战术,我先用力拉出陀螺,他们依次发射出四个陀螺一起向我的“裂震钢钻”围来。由于我的“裂震钢钻”拥有超强防御和飞速旋转,结果他们四个陀螺补我齐扫飞出了战斗盘。事后他们四处招谣说:“王继苇的陀螺太摆了!跟他比的人肯定挂菜。”就是这样他们把老板招了出来,结果老板一看我的陀螺不是在她那买的,就把我驱逐“出境”了。我想:这老板卖的陀螺是不是有问题,如果是真的,她为什么怕我赢呢?

  陀螺给我们带来了快乐,在学*中我也要像陀螺一样,打败困难,获得胜利。

我们班里的故事作文500字3

  六(2)故事多,充满喜和乐,要你到六(2)来,收获特别多。每天我们都唱着这首改编的班歌——《小城故事》上学。心里别提多高兴了。我们六年(2)班每天都有快乐的故事上演着。

  一上课,我们的语文老师――陈老师又开始讲她的故事了。就拿上有关“抗美援朝”的一篇课文来说,陈老师先从美国与朝鲜、*之间的距离开始讲起,接着讲了美国打朝鲜是目的。告诉了我们美国攻打朝鲜,意在通过朝鲜直取*,让我们深刻理解了,什么叫做“唇亡齿寒”,什么叫“曲线救国”。陈老师在讲台桌前绘声绘色地讲着,同学们在底下津津有味地听着,我们每天就是在陈老师的故事里,了解历史,激发了爱国激情;在老师的故事里,我们明白了做人的道理,健康成长。

  在六(2)的故事里,当然少不了另一位主角――张老师。张老师是数学老师,上课虽然不会像陈老师“故事式”的讲法,可张老师是一位尽职尽责又可亲的好老师。当我们不理解或易错的题不会做时,张老师会认真地给我们讲解,直到我们听懂为止。下课后,我们班上的几位同学也会去找张老师聊聊天,开开玩笑,就像朋友一样。在老师耐心的教导下,我们掌握知识;在老师的亲切笑脸里,我们学会了与人为善。

  六(2)故事多,自然不能忘记班里49个开心果。瞧那里又有故事上演了:上课时,同学一起思考问题,有时为了一道题争来争去;下课后,同学们聊聊天,做做小游戏,互相帮助,如同亲人一般。就拿上次一位同学不小心把同桌的作业本弄湿的事来说吧,当她战战兢兢向同学道歉,等同学原谅时,可她的同桌友好地说了一声:“没关系啦,我再抄一份就是了,咱们可都是六(2)班的兄弟姐妹呀!”听了她的话,老师会心地笑了,同学们也都开心地笑起来!幸福在灿烂的笑容里洋溢。

  在我们班里天天都有故事上演,我们每个人都是故事的主角。

  六(2)故事真不错,请你的朋友一起来六(2)做客,谈的谈说的说。”,我们又哼着这首歌幸福地走出校门。


我们班里的故事作文500字 (菁华3篇)扩展阅读


我们班里的故事作文500字 (菁华3篇)(扩展1)

——我们班里的热心肠作文 (菁华5篇)

我们班里的热心肠作文1

  我记忆里有很许多人:他们是乐于助人,乐观的,和蔼可亲的……可是唯一有一个人深深地刻在了我的脑海里。那就是徐昊阳,他是一个乐于助人的人。

  他对任何人都十分友善,不管是朋友还是闹过矛盾的人,都是如此。记得那是一个星期五的大课间,我和几个同学在操场上玩耍,我那时候在跑没看见脚下有个台阶,结果我被绊了一跤,这一跤摔得有点狠,我的胳膊流血,而且范围很大,这是徐昊阳走过来皱着眉头问我:‘你要不要我扶你去医务室?’我说‘好的,谢谢。’说完徐昊阳就把他的右手放在我的肩上,左手抬着我受伤的手。把我搀扶到医务室去了。我那时候真觉得徐昊阳热心肠啊!

  还有一次我看见一位同学的墨不小心泼了,地上全是墨水。徐昊阳见状立马拿起拖把,他使劲地来回拖。如豆大的汗珠从他脸上滚下来,天涯张开嘴巴大口大口的喘着气。不一会就拖干净了。

  还有一次我喝水的时候,不小心把水弄泼了,我的课桌上全是水。这时徐昊阳递给了我一包纸巾。我拿过纸巾后把我的桌子都擦干了。这真是雪中送炭啊!

  你们觉得徐昊阳是不是一个热心肠的人啊!

我们班里的热心肠作文2

  我们班有许多热心肠的同学,今天我就来讲讲其中一个热心肠的同学李小军。

  他的个子不高不矮,瘦瘦的,黑黑的,头发乌黑发亮的。他的脑袋圆圆的,脸瘦瘦的,眉毛弯弯的。他的眼睛很明亮,鼻子尖尖的,嘴巴小小的。

  有一天,要上美术课了,突然,我发现我的水彩笔忘记带了,我急得头上冒了汗。他看到我着急的样子,他问:“同学,你怎么啦?”我说:“我的水彩笔忘记带了!过一会儿就是美术课,这可怎么办呀?”他说:“”别着急,我去拿我的水彩笔,借给你几支。”说着,他就从自己的水彩笔里随便拿了几个颜色的笔递给了我。我连忙说:“谢谢!”他说:“同学之间相互帮助是应该的!”

  又有一天,我正在写作业的时候,我的钢笔没有墨水了,我也翻遍了我的文具盒,也没有,我很着急。这时,李小军发现了,问:“同学,你怎么啦?”我说:“我正在写作业,钢笔没有墨水了。”他说:“我带的墨囊多一些,我给你拿几支。”说完,他就去拿了几支送给了我。我说:“谢谢!你为什么总是帮助别人呢?”他说:“因为同学之间就应该互帮互助,这样还可以交到更多的好朋友。”

  我要向他学*,我也要当一个热心肠!

我们班里的热心肠作文3

  我们班里有个热心肠,每当我们班同学遇到困难,他都会去帮助同学们。

  有一天,一个同学不小心摔倒了,热心肠看见了就连忙跑过去把他扶了起来。下课时,热心肠一直在教室里捡垃圾并放到垃圾桶里,并告诉那些同学不要乱扔垃圾,他这种行为得到了老师和同学们的一致好评。

  有一次上美术课时,一位同学的彩笔忘带了,他就去找了热心肠借彩笔,热心肠二话不说就把彩笔借给了这位同学,让这位同学非常感动。像这样的好事还有很多很多……

  你们班有没有这样的热心肠呢如果有就和他一样乐于助人吧!

我们班里的热心肠作文4

  我们班里有一个受人欢迎的“热心肠”。

  “热心肠”扎着高高的马尾辫,苗条的身材。她的歌声十分悦耳动听,在音乐课上经常受到老师的夸奖。她热爱舞蹈、热爱体育,春季运动会上,在女子跳高比赛上还拿过第二名呢!

  “热心肠”有很多优点,但她最棒的优点莫过于助人为乐了。记得有一次,我们班刚上完音乐课,体育委员带我们回四楼教室。

  后面的同学前呼后拥地往楼梯上爬,当我爬得气喘吁吁,想稍微休息一下时,突然听见“哎呀”一声,抬头一看,原来是我们班的一个女同学在楼梯上摔了一跤,看起来很疼,“热心肠”三步并作两步,急忙跑过去,将她扶起来,边扶边问:“你没事吧,用不用去医务室啊?”她扶着那个同学,走了几步,那个同学说:“不要紧,就是摔疼了。”她扶着同学回到了教室。

  我看到后,心中默默的为她点了好多个赞,因为我知道,她不是为了给路过的同学一个好印象,而是发自内心的帮助,我因此很敬佩她。

  “热心肠”并不只是这一次帮助了同学,在生活中,只要有同学遇到了麻烦,她都会想办法尽力去帮助同学。

  这就是我们班的`“热心肠”,一个助人为乐的小女孩!

我们班里的热心肠作文5

  我们班有个“热心肠”她叫肖梦琦,*时很乐于助人。

  一次,下课铃响了,同学们一窝蜂地冲了出去,一位同学把我的书包撞在地上,书一时全散落在了地上。

  这时,“热心肠”急忙跑过来,关心的问到:“没事吧?我帮你一起收拾。”只见她把一本一本的书,小心翼翼的帮我整齐的放回书包。

  “谢谢你!你可真是个热心肠”我一边说一边竖起了大拇指。

  还有一次,上体育课,天气非常炎热,回到教室的我十分口渴,可惜我已经没有苹果汁了,看着别人咕咚咕咚的喝着苹果汁,我直咽口水。

  于是,我的心里打起了小算盘:要不找肖梦琦问问?她最热心了,于是我走到她跟前,正要开口,我看到她也满头大汗,正拿着苹果汁往嘴里放,于是我准备转身走开。

  “热心肠”好像会读心术似的,一眼就识破了我,一把拉着我说:“黄诗涵,你是不是口渴了?我这儿还有一瓶苹果汁,送给你吧!”

  我羞答答的点了点头说了句:“谢谢,你可真热心呀!”

  她就是我班的热心肠!


我们班里的故事作文500字 (菁华3篇)(扩展2)

——我们班里的新鲜事作文500字范本五份

  我们班里的新鲜事作文500字 1

  俗话说得好:“新学期,新气象”。我们班也在语文老师的带领下进行了“大改革”。根据第一次统练成绩,我们班成立了语文学*“梦之队”。我因为考得不错而被分在了“女梦一”。

  “梦之队”对我来讲绝对是个全新的概念。听完规则后,我才知道,我们的任务很艰巨。

  原来,我们班的“梦之队”是轮换制的,不仅女生与女生、男生与男生之间要轮换,各队还要和另一方比赛。比什么?比成绩。而且输的一方要为另一方买苹果。再看“男梦一”,真是强手如林,让我们感到压力十足。

  困难激起了我们的斗志。

  接受了来自男生的挑战,女生便刻苦地练*起来。我们甚至放弃了休息时间,认真地背着《水浒传》中的人物绰号。为了使背诵充满趣味,也是为了记得更牢固,我们还不时地总结共有几只虎、几条龙等等。无论是下课还是午休,你都可以听到我们愉快的笑声。

  在一个下午,我们信心十足地进行了比赛。

  不久,我收到了一个红红的苹果。咦?……哦,我们赢了!这是我们胜利的果实!

  我想,这也许就是语文老师的用意吧?用这种方法来激励同学进步,让暂时的领先者得到奖励,落后者得到前进的动力。如此下去,我们的语文成绩怎能不好呢?

  这件新鲜事让我再次懂得了:学*的方法有很多种,关键要努力。

  我们班里的新鲜事作文500字 2

  今天是一个特殊的日子,因为这是我第一次参加培训班。本以为会很无聊,没想到却那么“新鲜。”

  第一个新鲜事是猜谜语。听到猜谜语,我整个人突然高兴了起来!第一个谜语是“珊瑚珠,红又亮,吃在嘴里赛蜜糖。”一听到这个谜语,我就左思右想。心里想:这个是樱桃,是苹果吗,还是桃子呢?我想了半天,最后我认为是樱桃。当老师说认为是樱桃的同学请举手时,我高高举起了我的右手。耶!我答对了,而且老师还给我们加了20分。

  第二个新鲜事是拼手气抽红包。开始时,我想不对呀,还以为这是要过春节呢!我们靠*老师,抽老师手上的红包。拿到红包时,我心想:哈哈哈!像我这样的“非洲人”再怎么样也能抽到好的奖品。我抽到了三十元昂币,正当我认为自己是最好的时,我看了一下人家。“哇,一包QQ糖!”“哇,你居然抽到了一百元昂币!”再看看我才三十元昂币,看来还是技不如人。

  第三个新鲜事是我们的老师——樱桃老师。樱桃老师和蔼可亲,像我们的亲人一样亲。我们的老师很特别,说话时就跟樱桃一样,非常甜。讲课时经常会闹一些笑话,比如:《最后一关》,老师比喻成我们打游戏时的那一种激情与快乐。你看我们的老师,看看那个“樱桃”多么“新鲜”呀。

  这些就是我们班有趣的“新鲜”事,我想:有了这些“新鲜”事,我的学*之旅也会更有趣的。

  我们班里的新鲜事作文500字 3

  说到新鲜事,你们别说,我们班最*还真的发生了几件。

  其中最让人惊讶的事儿就发生在最*的一次测试中,同桌以前的成绩可是班里第一名!嘿嘿,不过是倒数的。可是最*的几次数学测试中分数不知为何连续上升了许多,就连我都自愧不如。

  因此他的变化很快引起大家的注意,同学们议论纷纷,有的甚至还怀疑他有抄袭的嫌疑,连老师都觉得难以理解:“怎么数学最差的学生,在临*期末短短一个月的复*时间,就能进步这么快,难道这太阳从西边升起来了?”

  这件事情已经被同学们猜测出好多种版本,当然我也不能肆意猜测,但我一定要把大家的猜疑拆穿。于是,我就默默的投入到了“侦探”行动中。

  先从学校的表现开始观察,从他上课的表现看,上课聚精会神,坐姿端正,积极举手回答问题,这应该是他进步的原因之一。

  我猜他肯定是家里也下了暗功夫,于是放学后我偷偷跟踪他,走到离他家不远的地方停下来,发现他一进门就开始做题,我从门外清晰的听见他背书声音,那声音响彻云霄。从窗户又看到他认真专注的可爱样子。一切证明只要肯努力,是没有不成功的。同学们不要议论别人,做好自己才是正理儿。

  古人云:勤学如春之苗,不见其长。日有所增,惰学如磨刀之石,不见其减,日有所损。

  妈妈常常教育我要“笨鸟先飞”。同桌的经验真的应验了这句话,我也好好反思了一下自己的表现,觉得应该向同桌学*,共同进步才对。

  我们班里的新鲜事作文500字 4

  最*我们班出了个新鲜事——男生踢毽子了。一下课,阳台上、走廊上到处是他们的身影。你一定会奇怪,男生怎么会踢毽子呢,那就让我来介绍介绍吧!

  自从学校举行了“冬季三项赛”以来,丰富多彩的阳光运动也走进了我们的生活。一项不甘心落后的男生怎么会服输呢,现在几乎每个男生的书包里都备着一两个毽子。但他们的技术却不佳。有时一个都踢不到,逗得我们哈哈大笑。有一回下课,一些女生嘲笑男生不会踢,男生怎么会甘拜下风呢!硬是要和女生比一场,真是不自量力,果然没出我们所料,没踢几个就掉了下来,更是让他们恼羞成怒。现在一下课几乎所有男生都倾巢出动,去练*踢毽子。但走廊上人来人往,不好踢,而我们女生却能舒舒服服地在阳台上踢。又过了一段时间,男生有向我们提出挑战,唉,真是犟。开始比赛了,男生先踢,“一个、两个、三个、四个……”陈寅章现在竟能一口气踢二十八个,让我们对他刮目相看。到女生踢了,可也不知是什么原因,竟只踢了二十五个,有些男生还嘲笑说:“你们还没我们踢得多呢!”十几个回合下来了,男生女生的差距也拉大了,这时到女生踢了,陆嘉月也感觉压力大了,脸急得红扑扑的。突然,她脚一滑没接住,毽子像断了翅膀的小鸟掉了下来,“我们赢了!”男生欢呼了起来,真是“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”!

  这就是我们班的新鲜事,但愿在“冬季三项赛”中男生也能为我们班取得好成绩。这也是阳光体育活动给我们带来的乐趣呀!

  我们班里的新鲜事作文500字 5

  今天是个特殊的日子,因为这是我第一次参加作文培训班。我原以为会很无聊,但没想到会这么“新鲜”

  第一个新事物是猜谜语。当我听到这个谜语时,我突然很高兴。第一个谜语是“红亮的珊瑚珠,吃嘴里的蜂蜜。”听到这个谜语,我从左到右想了想。我心想:这是樱桃、苹果还是桃子?我想了很久,最后我认为这是樱桃。当老师说认为是樱桃的学生应该举手时,我举起了右手。耶!我答对了,老师给了我们20分。

  第二件新事物是为运气而战,并画红包。起初,我错了。我以为是春节。我们走*老师,拿出老师的红包。当我收到红包时,我心想:哈哈哈!像我这样的“非洲人”无论如何都能获得好的奖品。我有30枚吴哥币。正当我认为自己是最棒的时候,我看着别人。"哇,一包QQ糖!"“哇,你赢了100元!”如果你再看我,我只有30元,但我仍然没有技能。

  第三个新事物是我们的老师,樱桃小姐——。樱桃老师像我们的亲戚一样和蔼可亲。我们的老师很特别。他说话像樱桃,非常甜。有些笑话经常在课堂上讲,例如:《最后一关》,老师被比作我们玩游戏时的那种激情和快乐。看看我们的老师,看看樱桃有多“新鲜”。

  这些是我们班上有趣的“新”事物。我想:有了这些“新”东西,我的学*之旅会更有趣。


我们班里的故事作文500字 (菁华3篇)(扩展3)

——我们班的“故事大王”作文 (菁华5篇)

  我们班各式各样的人都有,真是千奇百怪。不过正是有了这些各具特色的人存在,我们班的生活才不枯燥,而是充满了欢声笑语。

  女中王

  “人并不是生下来就狠,如果他品格好,便会不凶;如果他品格坏,并会成为凶者也。”正如这句话,我们班正有一位这样的女中豪杰――家庭很穷的LC。有一次,我们班的“包大雷”BRQ惹火了她,她便大发雷霆,踩了“包大雷”一脚,打了他一拳。“包大雷”气急了,打了LC好几拳。你知道LC怎么解决这件事的吗?她呀,叫全班女生把BRQ打得生不如死,“包大雷”太惨了!

  拳王

  不用说,我们班的拳王就是天不怕。地不怕的我啦!我敢打女生,敢抢“男王之位”的位置,甚至连五、六年级以上的人都敢打,所以我们班男生全部对我佩服得五体投地了。有一次,我最好的死党被一群大孩子包围殴打了一顿,我看见了,不顾生还是死,救人要紧。我冲进大孩子的包围圈里,用拳头把他们打倒在地,甚至有些大孩子的牙齿都被我打掉了,有一个大孩子不服气,便冲过来和我拼,我和大孩子“厮杀”了一会儿,那大孩子就投降了,所以,我是见义勇为、除恶扬善的拳王,而不是乱打人的拳王。现在,整个学校的人都怕我了。

  搞笑大王

  我们班的搞笑大王就是我的朋友,“孙子”SZM啦!有一次,到了放学的时间,老师来布置作业,太多太多了,SZM便大叫一声:“妈呀!作业太多了!干脆让我死了算了!”我们听了,被他逗得哈哈大笑,前俯后仰。

  我是初中新鲜人,所以现在这一班大多是新同学,我能到这一班我很开心,因为里面有我认识七年的好友、也有品学兼优的学*对象,再加上爱搞笑的同学与认真负责的同学,使我深深地觉得: “我们班超棒”。

  首先来介绍我们班的搞笑王,每次老师讲到什么道理,他总是说出一句我们意想不到的话,让我们笑声不断,所以地理老师就帮他取了个绰号“大嘴”,我们班功课最好的是谁?答案是副班长,他真的考得很好,这次月考主科(语文、数学)都考100分,其他的有的考100分、有的考90几分,到了初中还能考如此高分,简直是神,认真负责的班长,总是把事情都处里的很好……其他的人都有自己的才艺,大家都很棒!

  顺便一提,我们班的校排名都是第二名(第一名都是二班承包)所以我们班的功课应该算不错,但相反的是我们班体育很差,运动会只有趣味竞赛得第四名,不过……我还是很喜欢我们班。

  走进初一(2)班的教室,气氛是那么的融洽。我们每天生活在这个教室里,那种感情,别人是不能体会到的。

  这里充满了浓郁的学*氛围,可是,一到中午,这里没有丝毫的上课的严肃气氛,因为这里就成了同学们无拘无束的娱乐场所。

  说到学校,说到班级,除了学生,那还是老师是必不可少的。老师对师长的尊称,可年老的老师该怎样称呼呢?姑且称其为“老老师”吧。我们的语文老师就是位“老老师”。这位老师很瘦,个子也不是很高,但他那精神劲实在令佩服,语言幽默风趣,同学们都很喜欢他,于是同学们都称他为“老爷子”,老爷子讲语文,他把各种神话故事讲栩栩如生,有时还会用他们的家乡话给我们讲课。虽然有些话听不懂,但是同学们依然很认真的听。我们不知不觉得就迷恋上了上语文课。哎,我们的“老爷子”!

  我爱我们这个与众不同的家园!

  那一刻,我们激动的拥抱在一起,相依相偎。——题记

  回想一个多月的努力,一个多月的辛苦,一个多月的坚持,终于在今天的比赛上以完美的结尾,我们脸上洋溢着幸福的微笑,自豪的昂起头,接受属于我们的荣耀。因为,这一切来之不易,且行且珍惜。

  练*·刻苦

  风儿掠过树梢,发出“飒飒”的声响,漫天的霞光,包裹着深秋的艺术品——黄叶,给它镀上了一层金色的光膜,赏心悦目。

  “这里,动作不对!从新再来!”随着指挥的怒吼,我们“痛苦”的回到起点,重来一遍,丝毫没有放弃的念头,加油吧!更没有人回头看——那么美的一幕,偶尔有几个回头望去,却也不敢望过了头,会重新来过的!

  指挥员“凶狠”地盯着我们,说这个步伐不对,指着那个姿势不好,把我们弄得“落花流水”,但这并没有让我们有一丝一毫的懈怠之心,反而激起了我们团体的斗志,个个如打了鸡血一般,活力无限。

  夕阳西下,有我们刻苦练*的身影。

  上场·忐忑

  风儿不再和树嬉戏,花儿不再对我们微笑,周围人群的目光投放在场地上,一切都是那么严肃,匀称的呼吸声回荡在耳旁。

  “下一个班级请准备!”浓厚的乡音,我们为之一震,站立起来。因为,下一个是我们班的了!“别急,坐下来,等一会儿!”班主任安慰着我们紧张的心理,让我们静下心去入场,因为一旦紧张过度,那么之前的准备、练*,都化为乌有。深呼吸,紧紧握着的手心已沁出了汗,忐忑的心中有着胜利的念头。为了我们班,加油!

  屏气凝神,步伐一致,上场的气势出来了。

  获奖·相依

  风儿又恢复了往日的灵动。

  “我宣布,获胜的班级是……”随后,主持人喊出了一个我们无比熟悉的名称——“八二班!”叫声一片,欢腾一片,那一个月的努力终没有白费。“功夫不负有心人。”

  在操场的中央,有我们彼此相依的身影……此时,停下笔头,环望四周,远望梦想!

  我们班有各种各样的人才。正因为有了这些形形色色的人,我们班级才会那么与众不同。

  开心果——郑毅然

  一天,快要上课的时候郑毅然突然走上讲台说:“我给大家表演一个舞。”他夸张地跳的有模有样的,把我们逗的哈哈大笑,有的笑的肚子疼,有的笑的流出了眼泪,有的笑的捧着肚子。这时老师已经悄悄的走进了教室,郑毅然却全然不知,还继续跳着舞,我们笑的更欢了。老师把郑毅然打了一下,郑毅然这才反应过来,一回头看是老师来了赶紧跑回座位上了,老师和我们再一次大笑了。他可真是我们的开心果!

  调皮蛋——罗易豪

  今天我来到学校看见罗易豪拿出了一个不知是什么东西,放在了老师的粉笔盒里。上课时,老师打开笔盒,*惯性伸出手指去拿粉笔,结果捏出来一条蚯蚓,老师吓得大叫本能地把蚯蚓丢了出去,同学们顿时也被吓得四处逃窜,一个个跳上了桌子。看着在地板上扭动的肥嘟嘟的蚯蚓,我们惊恐万分。最后来了另一位老师把蚯蚓抓住走了,罗易豪的下次可想而知。他胆也太大了,连老师都敢戏弄。还好有惊无险,要是抓出来一条蛇那得多吓人啊!

  我们班上像这样的人才还有很多很多,所以我们的班级才会有五味杂谈、大家才过的多姿多彩。我爱我们班!


我们班里的故事作文500字 (菁华3篇)(扩展4)

——我们班的故事作文800字通用5篇

  我们初中生的故事我们初中生的故事一说起我们初中生的故事,那说十天十夜也说不完。广告风波事件那天,政治老师说:“因为最*抽烟的次数比较频繁,喉咙比较痛,所以到医院检查了一下,发现是咽喉炎,因此我上课讲话声音会比较小,请大家见谅。”

  我们大家纷纷表示赞同。这时我们班的小淘气鬼华华举起手中的“金嗓子”润喉片说:“喉咙嘶哑发痛,快用金嗓子润喉片。”我们先是一愣,随即班级里的笑声爆发了。这淘气的华华,广告都做到班级里面来了。以后的几天,我们班级掀起广告热,每个人都能随口说出几句朗朗上口的广告,那些*常不会看电视的同学,也打开电视,不看节目,只看电视内插播的广告内容。

  篮球火灾袭班级自从电视里播放《篮球火》,班级的男生们都不顾学*,整天与篮球为伍,以篮球为自己的家。整天都在想着投篮的姿势,过人的招式。一下课,班级里就马上有砰、砰、砰的声音,这可不是在吵架,这是大家在运球,对着墙壁投篮。

  姿势都要有模有样,但是u,班里学*积极分子就不太乐意了。有时一个不小心,没有把球接稳,碰到那些正在书海里徜徉的同学,他们就会跟你不乐意了。而你就只好远离他们,以免得再次伤害同一个人,引得他们发火。有时一些十分生气的同学将篮球丢到楼下,让伤害他的人去捡。

  篮球火空袭班级,使得班级里热闹无比,这应该属于我们初中生的性格。停电事件夜幕降临,白天过去了,同学们又来学校上晚自*。各个教室都点起了灯。又是一个“白昼”。同学们也在教室里马不停蹄的奋笔疾书。此时,各个教室的灯却忽然熄灭了。“

  怎么了?”有同学问,有些同学大声嚷道:“停电啦,停电啦!”几家欢喜,几家愁。一些玩世不恭的同学高兴极了。但一些学*积极分子就不高兴了。他们是有备而来的。他们拿起了自己带来的台灯、手电筒,继续做他们的作业,读他的书。

  上课了,电还是没有来,一些同学继续他们的游戏,但被老师叫住了,去做一些同学的“路灯”,叫他们帮同学们拿手电筒,又是一派学*的景象啊!那些被充做“路灯”的同学也哭笑不得。……一说起我们的初中生的故事,那是十天十夜也说不完的。

  一个不像女孩的女孩

  我是一个女孩,但是我却不像女孩。我爱男孩的一切:球鞋,宽大的T-shrit,凉快的男生头,甚至是豪迈的性格――虽然曾被老师说是大大咧咧,不分轻重。但我仍是喜欢。

  另一个不像女孩的女孩

  雯与我一样,喜欢男生的一切,于是,我们成为了超级死党。我与雯是莫名的相似:性格相似,爱好相似,甚至名字都是极淑女的名字――虽然我们与淑女相差十万八千里。有人说,我们的名字与我们的人是极不相似,甚至有点侮辱这两个名字――说这话的人最终被我们修理得很惨。

  我们对我们的形容

  我曾问过雯,为什么我们会成为朋友?雯说,如果我们不成朋友,世界上便没人能成为朋友,总而言之,言而总之,我们是绝配!说完,还不顾形象的仰天大笑。

  别人对我们的形容

  有一次,我与我们班一个极有文学色彩的女生聊天,我问她,你怎么看我和雯?此女缓缓地说:你和雯,是超越了友情、爱情、亲情的第三种情感。我不解的问,那么,那是什么情感?不知道,从书上看的,反正觉得挺像你和雯的。此女抛弃了淑女作风,大声地说。

  两个不像女孩的女孩的离别

  我与雯的离别,没有眼泪,只有拥抱和祝福的话语。拥抱过后,两个不像女孩的女孩选择了不同的方向走去。在那个眼泪弥漫的时节,两个不像女孩的女孩就此分别。

  两个不像女孩的女孩的重逢

  我与雯的重逢,有太多的客气话,有太多的惊讶,没有了当初分别时的.惜惜相惜、热情的拥抱,没有了当初的亲*。客套完后,一个冷淡的拥抱后,两个昔日的死党,又想不同的方向走去。一个漠然的拥抱,竟为六年画下了不完整的句号。在冷清的冬季,两个不像女孩的女孩重逢而又再次离别。

  两个不像女孩的女孩的改变

  相遇时,我的头发渐渐变长,雯的头发成了我们当初向往的男孩头;我与雯之间的默契少了许多,陌生多了许多,虽心中有所不甘,但仍是默默接受。六年的情谊,竟如此快的消逝,在世间,存在的只有相遇时的冷漠,淡然,而当初的默契,亲*,竟荡然无存。

  转眼间,小学马上就要毕业了,回想起六年来的小学生涯,我感慨良多。说真的,我舍不得这些朝夕相处的同学们,更舍不得慈母般的老师。一想到这,去年的那一件事便又涌上心头。

  记得那是六年级上学期,离期末考试只有两天了,班主任李老师正忙着给我们复*功课。突然间,李老师讲课的声音停了下来,只间她双眉紧锁,用手猛力地按住了小腹的部位,身子靠在讲台桌上。随即她又蹲到了地上,一言不发。这下可把我们给吓坏了。老师这是怎么了?几个班委连忙走了上去,小心翼翼地将老师扶了起来。此时,老师的脸白得吓人,嘴唇也没有半点血色,头上渗出了豆大的汗珠。她将自己的肚子抵在讲台桌的桌角上,冲着我们摆了摆手,说道:“不要紧,我们继续上课吧!”老师的音量明显降低了许多。

  一直以来,我都非常喜欢上李老师的课,以前总觉得语文课的时间是那么的短暂,没多久就下课了。今天这一节课,我却盼着下课铃声赶快响起,可是这一节课却偏偏又是那么的漫长。看着老师时不时地咬着牙坚持的样子,我的心揪做一团。

  终于下课了,李老师再也坚持不住了,她又一次蹲了下去,说道:“你们快点排好路队,我歇一会。”我本想上去问一下老师怎么了,但话到嘴边却又咽了回去。

  回到家中,整个中午我都心神不宁。下午到校时,同桌告诉我:“李老师住院了,得开刀。小佳说的,小佳妈妈是县医院的护士。”果然,下午第一节的语文换成了数学。

  下课后,我们全班同学都留了下来,商量一下去看望老师的事情。由于马上就要期末考试了,学*比较紧张,于是我们就决定先由几个代表去看望老师,等期末考之后,其他同学再分批去。

  当天晚上,我和另外几名同学一起来到县医院住院部。我们轻轻地推开了李老师病房的门,只见李老师躺在病床上。见到了我们,李老师一脸的惊喜。跟李老师同住一个病房的阿姨满脸羡慕,说:“当老师就是好啊!有这么多学生惦记着!”李老师轻声责备我们道:“我就一点点小病而已,马上就考试了,你们可得好好复*呀。”再看看李老师,她的脸上写满了幸福。

  这件事虽然已经过去很久了,但是李老师用桌角顶住腹部,咬着牙坚持给我们上课的情景,至今依然深深地印在我的脑海当中,令我难以忘怀。

  团结是清晨淡淡的阳光,轻柔地从脸上拂上;团结是午夜似水的月光,静静在心中荡漾;团结是沙滩清凉的风,热烈地从身旁掠过!

  激情·赛场

  一年一度的校运如约而至,我们班中的同学都踊跃参加,首先是一千五百米的长跑,由班长参加,只见他精神抖擞,欲与天公试比高。“跑!”哨声打响,运动员如猛虎般向前奔跑。刚开始班长屈居第二,可转弯时,他一个加速便拉开其他运动员的距离。可意外发生了,一个脚步没迈稳,便人仰马翻摔在地上,脸腿被磕出了血,蹭破了皮。“加油!加油!”我们班的呼喊声回荡赛场。他揩了把汗,甩掉外套,咬紧牙关,忍着伤痛竭力冲刺。第八,第七……第一,他用坚忍扭转了战局,我们班拿到了第一,同学们激动不已,紧紧抱住他欢呼呐喊。

  拼搏岁月,激情澎湃着我心中的热血!

  友爱·班级

  夏天来临,烈日炎炎,柏油马路都快要融化了,树叶散发焦黄的色彩,烈日如火炉悬在空中炙热大地。同学们都在为期中考试而忙碌准备。空气中盛满了令人不舒服的因子,我不觉地流汗,头晕目眩,嘴唇发白,终于我迷迷糊糊倒了过去。醒来时,只有白色的天花板,床的周围全都是同学和老师。“怎么样?好些了吗?”老师用关切的目光望着我。我吃力地点点沉重的脑袋。同学们也围上前来,有的为我倒水,有的为我削水果,有的和我谈心。一时间,我沉浸在同学老师对我的关爱中。我被温暖拢罩了,泪水潸然而下,感动的一塌糊涂了!

  烈日炎炎,友爱为我拂去夏日酷署!

  团结·远足

  记得有一次,学校举办远足,每位同学都兴奋不已。路程有五公里,足以让人诈舌。刚开始走路十分轻松,我们边说边笑,可是刚走了不到一半的路程,有的同学便开始叫苦。沉重的书包和摩肿了的脚让我们疼痛不已,我们也无心赏景,只是坚持咬牙走下去。不一会儿,叫苦声突然停下,只见男生不辞劳苦背着女生有背包,而女生则不断给男生递水,后面的同学扦起前面的同学的书包,于是,我们一路相互扶持,走到了终点,却没有一个同学喊累!

  坎坷路途,团结为我消除疲惫的疼痛!

  激情。团结。友爱如一盏盏明灯,指引着前进的方向!又如一支优美的文笔,谱写着我们班的精彩故事,诠释着我们班团结友爱的精神。

  流年,一去不复返。——题记

  细细数来竟已不知经历了多少个日夜。从满地黄花落叶堆积到现在的嫩芽绿叶的若隐若现,这世间,这季节的变迁啊,不正是我与你们经历过的欢声笑语吗?

  老班长——憨厚、正直且公*“班长,班长。”——嗖,一个肥胖的身影从眼前穿过,带来一阵凉风后又离开。这就是我们的老班长,一个憨厚且“猥琐”的老班长。肥胖的身躯勾勒出了一个让人一眼望去便肃然起敬的老班长。记得有一次老班长一连请了三天的假没来上课,班里有传闻说老班长周末被人打了,全班都人心惶惶。老班长一来,下完早读全班人都围着老班,只剩下课代表在嘶声呐喊:“交作业……”。

  体育委员——帅气、和蔼且懦弱“站队,站队,立正……”——一个贼眉鼠眼的“黄鼠狼”闯入了我们的视线!这就是我们的体育委员,一个和他名字十分不符的“懦弱”体育委员。体委姓“猪”,猪的形象映入眼帘,肥胖而臃肿,好吃懒做,而我们的体育委员则像是动画片《小鸡不好惹》中那个坏事做尽的瘦高黄鼠狼。体育课上,准备活动,像个木桩站在我们的前方,嘴里喊着口号,身体却是敷衍的动作。有一次晚自*前忽然掀起了掰手腕风波,我们的体育委员可谓是屡战屡败,最后还败倒在女生的手腕之下,因此又谓名“娘炮。”回忆起来,嘴角不禁一扬,耳畔似乎还响起:稍息,从左往右,报数……

  学霸担当——可爱、调皮且贪吃“哇,谁在吃毛仔,竟然不分享,过分,过分,真过分……”一听到这句话便知道乃是我们班的学霸。俗话说:头可断,血可流,辣条不可无。说的不正是我们班的学霸吗?晚自*前,与体育委员同流合污进入小卖部,一顿狂买“九阴白骨爪、毛仔、素牛筋、笨牛肉……”该有的辣条一样不少。晚自*,老师不在,偷偷拿出辣条啃几口,又悄无声息地放回抽屉。所谓学霸是靠刷题刷来的吗?No、no、no,是靠辣条吃来的。吃一根辣条,延年益寿。“哇,谁的毛仔,同学之间要懂得分享……”

  燕子复来,杨柳复青,花儿复开。在风雨的轮回之中,你们还在吗?风儿敲醒了我的回忆,这一次,43班的故事,绝代风华!


我们班里的故事作文500字 (菁华3篇)(扩展5)

——我们班的故事作文700字优选【5】篇

  我们班上有一位奇人,没一个人能和他比讲故事,所以称他为“故事大王”。

  他讲的.故事那才叫NO.1呢!他看了很多的书,会讲的故事很多,每个故事都与众不同、让我们回味无穷,而且他讲故事时,动作很夸张哩!讲到重点、奇疑的地方时,他总是皱紧眉头,故作沙哑嗓门;讲到高兴的地方时,他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染,融入到故事中去。

  他第一次讲的时候是在下课。那天,他闲得无聊,便兴冲冲的跑过来,问我们想不想听他讲故事,我也闲得无聊,就答应了他。他故意弄了弄嗓门,装成一个非常有文学的大文学家,非常郑重地说道:“今天,我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌!”我配合地拍了几下手。

  “从前有一对夫妇,他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的儿子听到了。”说到这儿,他模仿那小孩的动作,四处张望,又踮起脚,小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时,人也越围越多,每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲,似乎就变成了一幅幅图画,把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事:“第二天,丈夫把老人放进箱子,他儿子却要求他把箱子带回来,原因是……”他突然停住不说了,有一位同学接嘴道:“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他,却只见他半眯着眼睛,伸出右手的食指,轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑,忙问:“是什么呀?继续说呀!”在大家的催促下,他才慢条斯理地张开口,然后用一种很可笑的童音,摇头晃脑地说道:“儿子是这样说的,‘以后,你老了,我好用它把你抬出去呀!’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过,笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀!我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理,教室里传出一阵热烈的掌声。

  怎么样?见识了我们这个“故事大王”了吧!敢和他比吗?他的名字是——不说,嘻嘻!

  打开回忆的旧照片,回忆若隐若现……

  世界上最大的爱,莫过于母亲的爱,母亲生我们,养我们,我们无以为报。即使是母亲*时为我们所做的一件小事,我们也是无法报答的,只能用那微薄的力量去回报那给了我们所有爱的妈妈。而世界上,除了给了我们生命的母亲给予我们这般多的情感,还有老师,是了啊,还有那虽无血缘关系却还是如同对待自己的孩子一般对待你的第二个母亲。

  她,拥有着健康的小麦色的皮肤;眼睛虽然不大,但却闪耀着星辰般的光芒;还有那像太阳光辉一般的头发;这样多的美好事物就构成了她:我们的老班。

  敞开心扉,回忆往事,记得有一次。班里不知道为什么,停了暖气,看着窗外的鹅毛大雪,不禁打了一个冷颤。这时,

  老班出现了,她焦急的去找人来维修,人找来了,她也在一旁盯着,就这样,忙了快一整天,可是却还是没有修好,她站在讲台上对我们说:“同学们,注意天气己经冷,班里也没有暖气,尽量多加一点衣服,千万不要感冒了。”几个简单的词语,拼凑在一起成了一股暖流,缓缓流入心里。老班说完这句话时,眼神中流露出的是一种关切,一种呵护,一种简单的爱。老班有一双会说话的眼睛。

  扫雪时,她与同学一起,满怀着一腔“热血”争分夺秒的干活,只为了让学生少冻几分钟;在金秋时节的赛场上,她和比赛的学生们一起跑步,给予他们信心与鼓励;在课堂上,一个同学头晕,她会不顾自己的教学计划,给同学的父母打电话,只为了可以让他多舒服几分钟;天气寒冷,大家开始感冒、发烧,她把醋撒在教室的每一个角落,只是为了不再让病菌传播得更快一些……

  发生在我们班的事情数不胜数,在这里有欢乐、有泪水、有委屈,但更多的还是爱,老师对我们的爱和我们对老师的爱,而这些“酸”,这些爱,会被我当成一个个动人的故事,珍藏起来。

我的故事,与一个人,一辆自行车,一棵上古老藤树……密切相关。而某一天,他走了,自行车被遗弃在生命的角落里,古藤似乎也不再焕发新生,还有,我也变了……

被爱浇灌的成长之花

我在记忆的浅海里逡巡,顿然停住了脚步,呆滞,回忆又如风一般满灌进我的耳朵里,一直延伸,直到,灵魂深处,唤醒了我。

不到三岁,由于父母工作繁忙,我被硬塞进了幼儿园,每天的接送任务也落在了爷爷无比瘦弱的窄肩上,爷爷是一个来自海南的知青,他凭着手中的一点技术,心中的一团火,在生活这残酷的战场上,战斗,战斗……似乎爸妈把我交给爷爷时,爷爷欢喜无比,或许他很爱我吧,而后来的事实也证明确实如此。爷爷每天早上很早很早便离开了被窝,不管艳阳高照还是寒风凛冽刺骨,他总是会精心为我准备每一餐,等我吃完便轻轻将我抱起,又轻轻地将我放在自行车后的篮筐里,出发前,他总会轻轻地捏一下我的脸颊,然后故作严肃地对我说:“不许再哭了,不然待会儿把你卖咯。”我不哭,其实我也只是怕而已。每天放学,他又总会早早地在幼儿园门口等我,半个小时,一个小时,亦或……更多!我喜欢爷爷每天骑着它那辆“吱吱歪歪”的自行车载着我,然后转悠到湖边那棵直冲万丈长空的古藤树旁,把我轻轻地抱下车,用他那双粗糙却无比温暖的大手握着我稚嫩的小手,走啊走啊……边走,边为我讲故事,唱民谣,哼小曲儿……

年复一年,我也长大了,而他,却……

荒芜的心重焕新生

那样的日子,那般温柔的爱,那些曾经我感受到的深沉,却,只持续了,五年,五年……

我终于读一年级了,而他,却不幸被命运紧紧拽在了手中,不放。“肺癌晚期……”听父亲说。我不懂,但我看见了,爸爸哭了,抱着爷爷,哭了,我也哭了,我什么都不懂,只知道爷爷好像要丢下我了,我想着,是不是我总是不乖,太调皮……

他真的走了,抛弃了那辆充满了我们之间那些美好的破旧的自行车,抛弃了我,抛弃了他的儿女和伴侣,自私地走了,抛弃了这个世界。

小学,六年的灰色心路,我浑浑噩噩地度过了那几年。总是喜欢一个人独来独往,不与人沾粘,因为我害怕,或许未来的某一天,他或她比我先走了,我又会陷入那困境中,不可自拔。总是一个人,静静的,静静的……虽然决心如此坚定,但却终于有所转变。或许是看见了一颗颗砰然跳动的炽热的真诚的心吧!我开始真正的再次慢慢的融入这个所谓的“人”的圈子,变得外向,甚至,健谈……初中三年,我刻苦学*,因为我想读医,为什么?因为……我的成绩,一步步攀升,虽然……

中考,我失利了,或许不能说是失利,或许应该说,从灰色的那一段日子就注定的吧!我以“第三批”,怀揣着一份小小的自卑,进入了这所学校。唉,既来之,则安之。万事休矣,却又是万事始亦矣。在哪里摔倒,就在哪里爬起来。记住曾经的日子,不忘身上被灌注的满满的爱。为了我的理想,为了我们之间的那份剪不断的羁绊,我一定会用心,续写我们之间的故事,即使,您,不在了……


时间在不经意间从指尖流走,大树的年轮陪伴着我们走过了十五年的风风雨雨,

我将把我们的故事永恒的存放心里,也许它不想一场电影那样完美无瑕,但值得我们回忆;也许它没有华丽的文字来修饰,但足以让我们慢慢品味。我们的故事承载着我们的梦想,记录着我们的成长。

还记得那个稚气未褪的我们吗?在大树下埋藏着奋斗的寄语,永恒的友谊。我们的故事让别人羡慕,所以我们要继续走下去,让它更加辉煌。不会忘了,我们曾在同一教室下努力奋斗与拼搏。即使我们之间也会有些小矛盾,但是岁月的风,终会将头脑里的愁云吹散,留下最美的故事。我相信,我们的故事是一段历史的传奇。

还记得那个逆境中的我们吗?一路走来,路上并不是铺满了鲜花,充满着掌声,而是也有棘刺的'陪伴,有泪水的痕迹,但是我们依旧迈着步伐去继续行走。即使翅膀断了,心也要飞翔去探求未来的道路,困难若一场雨,“雨”过天晴,彩虹便出现在你我的眼帘;困难像逆行的小船,不进则退,终于一天我们会驶向成功海岸的边沿。所以,我们的故事虽有苦涩,但忘却不了美好的存在。告诉自己,即使自己是微弱的星星,也要努力绽放光芒。

我们的故事,随着岁月的流逝会越来越多,不需要太完美,但都能成为内心深处的支持。一段段故事,若一颗颗珍珠,串穿起来,便会成为迷人的项链;一段段故事,若一笔笔字迹,谱写着我们的历程;拿起手中的画笔,去描绘那属于我们的故事,充满色彩。愿每一个人都能有一个*凡而珍贵的故事陪伴自己!

我们的故事仍在继续……

  每个班都有每个班的故事,每个班都有每个班的特色,13班当然也不例外。所谓“麻雀虽小五脏俱全”,13班也是一天到晚,喜怒哀乐样样上演。

  喜

  期中考试刚考完,回到学校一上课便是讲评试卷,大家都异常激动。不过,据后期调查,大部分“童鞋”对本次考试好像不太满意,但是也有那么一小部分“大神”好像自我感觉良好,在心中暗自窃喜!

  怒

  每到讲评试卷的时候,我左眼皮就和右眼皮打架。老师讲试卷的速度实在太慢了,弄得我着急死了,老师总是一道题反反复复地说个四五遍,却不知道下面的我们心里多么着急。我们内心的急切和老师表情的坦荡形成了鲜明的对比,老师讲得很专注,专注到一点儿也没感觉到我们的愤怒和白眼。在老师那轻柔缓慢的语调下我与“周公”相会了。

  哀

  这件事,是我有史以来,做得最错误的一件事。

  在一个阳光明媚,万里无云,秋高气爽,景色宜人的早晨,朱译将她奋斗了一个晚上挤出来的作文交给了我这个很不负责任的组长。晚上,我才记起朱译的那篇心血,挖地三尺也没有看到它那可爱的身影,我怀着忐忑的心情告诉了朱译这件悲痛的事情。挂下电话的我号啕大哭,进行了深刻的自我反思,认识到了自己这个无知的错误,但为时已晚。

  乐

  持续了一个月枯燥无味的微机理论课,这一次让昏昏欲睡的我们兴奋了起来。

  微机老师在李成伶牙俐齿的逼迫下,签订了13班历史上第一个“不*等”条约《微机条约》,其中规定允许13班实践与理论并行,每两周上一次机,进行所谓的实践。

  长期被“农民”压迫的“地主们”觉醒了!我们都为这事乐呵了一天。

  13班虽然可能不是最好的,但它一定是独一无二的。让我们用青春的汗水在13班留下最美的一章。

  我爱独一无二,不可复制的13班。


我们班里的故事作文500字 (菁华3篇)(扩展6)

——我们班的“天才”作文500字(五)份

  “廖因斯坦。廖迪生”,人如其名,是个智商早已超越人类的人,他甚至可以亲手创造一个无人知晓的四维空间,然后从中源源不断地掏出零食。

  廖大天才有自己一套独特的吃法,并且基本上不会被老师发现。他首先将零食全塞进抽屉,随后精心测量一个位置,刚好可以吃到零食而又不会让任何人看到的一个视觉盲区,并且下课从不吃,永远都要在上课吃。吃的时候,只动头,不动零食,准确来说就是把头埋进抽屉里,看上去就像在埋头找书。对于他这种没收拾的人来说,找书是一件极其正常的事,老师一般也不会管,这便可以让廖大天才在课桌里吃“满汉全*”。上社团课时,他首先将自己的书包作为“抵押”放到社团课教室,然后外出“采购”,经常都是一些“米其林”级的高端食材,并且需要在老师讲课时吃才是最最最美味的。

  廖大天才能够做到一只眼睛盯着老师,一只眼睛伸进抽屉里寻找美味,并且警觉度挺高,有着360°无死角侦测老师目光之仪器。台上老师的目光扫到了廖大天才,一眼就看出其中的猫贼,快步前去察看情况,如果是普通学生就屈打成招,乖乖地将零食交出来。可廖大天才一定要装B装到底,他将一把闪闪发亮的糖紧紧包在手里,不让糖的任何一个部位露出来。老师照常先检查抽屉,但尚未查出任何东西,廖大天才便更加肆无忌惮,撕开一块糖,然后再发扬“三好学生”的传统美德”——随地扔出垃圾。地上早已撒满了亮闪闪,五颜六色的糖纸。

  廖大天才虽为“天才”,当将智慧用在“穷凶极恶”之道路上,实为不妥,但亦使人无法忘记,吾可谓是对其“罪行”记忆深刻。但念其慷慨大方,愿今后改之。

  我们班有一些天才,你们想不想知道他们怎么有名,如果想知道就继续往下看。

  无敌小报告天才

  这一项“荣誉”当然落在我们班“小报告之王”舒婷的家里。她打小报告真是无人能敌,她能无事化小,小事化大。大到谁在体育课偷偷溜走,影响班级形象……小到谁扔了一粒小玻璃球进马桶,会导致严重爆水管……有过一段时间我们班的同学十分喜欢把透明胶卷成星星状,老师向以前一样进行“禁卷令”。见一个,收一个。我们依然:我行我素,照卷不误。老师没办法,不管三七二十一,全没收。呵呵,不过老师千算万算却忘了没收我的“三寸丁”。我暗暗高兴,当我在柜桶玩弄“三寸丁”时,却被舒婷发现了。她开始 向 老师使用无事化小,小事化大的“神功”。是我不但“三寸丁”被没收,还雪上加霜了!

  砍价天才

  这个名誉不给郭可如真是天诛地没她在我们班“战火纷飞”的年代练就了独特的砍价技术。能把好的,说的一文不值。有一次,她看中了一个人的笔,她便上去与那人说说话,拉拉家常。然后便转入正题,问她那笔在哪买的,能不能卖那支笔给她。那个倒霉蛋说可以卖给郭可如,郭可如开始吹了。把原本值两三元的笔,让那人一元卖给郭可如。真是太厉害了!

  我们班还有许多天才要等着我去发现。

  王张锋是我们班的一个天才之子,无论是多么难的数学题,都会被他破解,并且可以用多种方法解答,这也许是上天给他的恩赐吧!那你一定会猜想,这是位小帅哥吧?他一定学*特别勤奋吧?哈哈!

  其实呀,他整天精神颓废,像一个大病初愈的人,面孔白里透黄,总是驼着背脖子前伸,好似一个矮小的长颈鹿,一笑,便露出了嘴满满口黄虎牙。你是不是想这样貌不惊人的人怎么会成为学霸?ON、ON、ON就是因为这样一个*凡的人,上天才会给他一个如高斯般聪明的头脑。几乎每天数学老师上课时,王张锋都会在桌子上玩弄着他那宝贝陀螺,直到我们碰到不好做得难题,当普通同学只会用一种思路解题,贺老师问还有没有别的方法,尖子生都在沉思时,他会得意地举起右手,然后脸上露出充满自信的笑容,慢慢站起来,说出正确答案,全班同学表以困惑地问:“为什么是这样呢?总得说个原因啊!”“没有理由。”王张锋小声地说。“这也许是天才的过人之处!”贺老师一边用欣赏的眼光看着他一边帮他解释道。

  虽然小王是一个很有智慧的人,但是他上课不遵守纪律,就比如说今天,胡老师尽心尽力讲着刚发下来的试卷,他却学着cctv央视主持人磅礴大气的声音,趴在桌子上给我演讲?这片天地是神圣的?课文,由于讲述时要很隆重,所以他的音量也越来越大,最终被胡老师听见了,老师的怒火在胸中翻滚,教训王张锋几句后,用严厉的眼神瞪着他,那眼睛像要射出火花般!他羞愧地低下头,不敢看胡老师。

  这就是我的同桌,既有优点,也有缺点,在学*的路上还需要慢慢磨砺的一位同学。

  我们四班有一位天才小子,常说天才在于勤奋,他就是一个超级爱看书的同学,就是因为看多了书,眼睛视力不好,早早就带上眼镜,更像一位小博士。高高的身材,却像一根面条一样瘦,好像他吃的东西都被大脑消耗了。

  天才小子成绩肯定好,可是光成绩好就不能算天才。他不光成绩好,在其他方面也远远超出我们同学理解能力,那么难的奥数题对于他来说,都是简单的,看那些我们看不懂得书,做我们不会做的事情。下面举几个例子来说明他的不同。

  电脑是我们每个同学都爱玩的,可是他不但会玩,还会组装电脑,自己下载各种软件让电脑更好用,我们上电脑课的空余时间都是玩洛克或4399等,他就不玩这些幼稚的游戏,他会把看电脑报上的知识用上,到底是什么东西,我们也看不懂。

  有一次几家人一起玩,吃饭时大人一桌,我们几个同学一桌。桌子中央的转盘被我们拿来乱转,用大人的话来时就是无聊捣乱。可是他一上来就做了一件让我们全体惊讶的事,他拿来2个矿泉水瓶和一片树叶,2瓶水的量不同,一个大半瓶,一个只有一点水。他把这三样东西放在离圆心等距离的三个地方,说让我们不要动,他要实验一下离心力的大小,三种不同重量的物体,哪个先飞出去……

  他的话让我们完全不明白,后来问过妈妈才知道什么是离心力。这就是我们班的天才小子,一个与众不同的学生。

  看这题目你一定会奇怪,神仙?不是应该待在天宫或腾云驾雾吗?怎么会在我班上?不过我们班上,可是真有这么一位活“神仙”。

  他个子很矮,留着一个寸头,看到他那仿佛随时随地都在梦里的样子,一脸没有斗志的样子,并且十分贪睡。

  下午,一个让人昏昏欲睡的时间,我们班的班主任兼语文老师正在为我们讲一道题,同学们听得都有点困了,我摇了摇头,想甩掉那些瞌睡虫,我想我们班上的那些“奇葩”看去,我们班以多动为名的“牛魔王”正把一只腿跪在椅子上,而且还时不时的插上几句嘴,我把目光望向王“神仙”,好家伙,只见他双手*放在一起当做枕头,脑袋面向墙壁,正香甜地睡着,而我们班的胡“老虎”,用她那仿佛可以刺穿人的目光看向王“神仙”那,我心中为他画了个十字架,只见胡“老虎”用她的杀手绝技“狮子吼”让王“神仙”从梦境中拉回了现实,他揉了揉紧紧拥抱在一起的眼睛,眼神中透露出无限迷茫,仿佛在问,我是谁?我在哪?我要做什么?老师问他道:“王‘神仙’你是不是在梦里学*?”王“神仙”却以为老师是在问他问题,于是点了点头,老师哭笑不得地叹了一口气说:“您真是一位神仙,您快从梦里醒来吧。”

  王“神仙”虽然没有斗志,但成绩可不算差,我们班同学经常说他是在梦里学*的,不过我衷心希望你能从梦里醒来。

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