主题辩论赛活动策划书

主题辩论赛活动策划书

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。策划书要写哪些内容呢？下面是小编收集整理的主题辩论赛活动策划书，欢迎大家分享。

主题辩论赛活动策划书1

　　第一部分：活动策划

　　一、开展形式

　　为了深入贯彻落实学院学*实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学*实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学*的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学*实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动。

　　二、学*要求

　　参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学*，进行对科学发展观的全面学*了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学*方式。互相交流，共同进步。以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学*认识贯穿其中，加强记忆，巩固学*成果，提高思想觉悟。

　　第二部分：组织策划

　　作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学*科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：

　　一、比赛人员报名

　　1、报名人员为全日制本专科学生。

　　2、由学生自愿报名。

　　3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。

　　4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。

　　二、赛题抽取

　　1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

　　2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取;比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。

　　3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

　　三、会场纪律

　　各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

　　如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

　　1、大声喧哗，经过劝阻不改者。

　　2、煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。

　　3、对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

　　4、在场内吸烟、酗酒者。

　　5、威胁利用计时人员舞弊者。

　　6、其它行为，经由组委会讨论认定不易再留在现场者。

　　四、大赛组织机构

　　1、大赛组委会会领导小组：

　　组长：丁世俊(兰州交通大学博文学院党委副**)

　　副组长：严飞(兰州交通大学博文学院党委干事)

　　成员：张宇晨(博文学院大学生辩论协会理事长)

　　许轶(博文学院大学生辩论协会理事长)

　　2、赛场问题处理小组：

　　组长：白宁

　　组员：杨青桦

　　3、活动宣传小组：

　　组长：张春雨

　　4、技术中心：

　　组长：尹相鹏

　　组员：胡文海

　　5、比赛协调小组

　　组长：韩彤晖

　　组员：蔡子萱

　　第三部分：宣传策划

　　举办“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感;准确把握学院对学*实践活动的部署要求，提高学*实践活动的质量和水*;深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，**思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

　　从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下：

　　一、宣传条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛。

　　二、宣传海报：制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。

　　三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架：

　　1、科学发展观内容简介

　　2、发展(第一要义)

　　3、以人文本(核心)

　　4、全面协调可持续(基本要求)

　　5、统筹兼顾(根本方法)

　　6、展示党学院委有关科学发展观的材料

　　四、宣传栏：党办宣传栏

　　科学发展观内容介绍;大学生学*科学发展观介绍;每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣传;比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求，以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式，同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学*。

　　x型展架突出对主旋律的图文宣传，要求生动、有内涵，并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进，将“科学发展观”学*活动融入大学生青年的学*生活中。

　　宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片，注重理论知识的学*。同时，充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等，广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。

　　院党委对本次深入开展学*实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学*和实践的关系，认真搞好学*实践活动并组织学生参加活动和学*精神，坚决避免走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展，真正达到党员干部受教育、科学发展上水*、学生思想有进步的目标。

　　拓展阅读：辩论赛主题：

　　(1)“成长过程中机遇与能力谁更重要”主题。

　　正方支持“机遇比能力更重要”，反方则坚持“能力比机遇更重要”。

　　在成长的过程中生活既提供机遇，也制造困难，更考验着我们的能力。

　　(2)辩论赛主题“读书万卷比行万里路更能开阔视野吗?”

　　读书万卷强调的是间接经验，足不出户仍可以知天下事，可以让视野的更宽。行万里路强调的是直接经验，亲身体会的才是真实的深刻的，可以让视野更深。两方面都说的通，都有充足的论据。

　　(3)为了让学生多读书，读有益的书，掌握正确的读书方法，组织学生在上周四开展了以“开卷是否有益”的主题队会。正方：“开卷有益”反方：“开卷未必有益”。

　　(4)大学学*应该学精还是学博?

　　(5)正方：宽松管理对大学生利大于弊

　　反方：宽松管理对大学生弊大于利

　　(6)正方：全才更适合社会竞争

　　反方：专才更适合社会竞争

主题辩论赛活动策划书2

　　“以辩会友，风采辩论”主题辩论赛

　　一、活动背景

　　辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流的重要途径。通过举办此次辩论赛，在同学们中间普及辩论知识，锻炼同学们的语言表达能力，逻辑思维能力，应变能力和团队精神，充实同学们的课余文化生活

　　二、活动主题

　　以辩会友，风采辩论

　　三、活动目的.、意义

　　1. 丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作， 视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　2. 为朗诵艺术团、农大经济研究协会、et协会的交流提供一个广阔的舞台，活跃校区文化，营造良好的人文氛围

　　四、活动对象

　　朗诵艺术团、经济研究协会、et协会及其他社团的会员

　　五、活动地点

　　五教101、e教201、大学生活动中心501（待定）

　　六、活动时间

　　11月28日--12月12日

　　七、活动开展

　　（一） 前期宣传

　　1 横幅一条。在校园醒目位置拉，赛前三天挂好。

　　2 海报二张。初赛、复赛各一张，在食堂附*，e教等人流量多的地方张贴，赛前一天贴好。

　　4 用短信通知全体会员，说明此次活动的时间、地点及目的，让会员报名并做好准备：自己通过各种渠道去了解辩论赛的问题，赛前一个星期做好通知工作。

　　（二）前期准备

　　1 参赛队伍

　　a：朗诵艺术团、经济研究协会、et协会各出2-3支队伍，邀请其他社团组队参赛。

　　b: 每支队伍由2名教练和8名队员组成。教练由参赛队伍自行聘请。

　　c: 8支队伍抽签分区。1，2，3，4在上区，5，6，7，8在下区。1和2的胜者与3和4的胜者进行复赛，5和6的胜者与7和8的胜者进行复赛。复赛的胜者进行决赛。

　　2 参赛服装：自备。

　　3 每场赛事1名主持人和5名评委，由社团聘请。

　　4 辩题：社团选定，提前一个星期由教练抽签。

　　（三） 赛程

　　初赛

　　地点：大学生活动中心402 商院e教201

　　时间：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00

　　辩题：

　　在校大学生创业利大于弊（正）

　　在校大学生创业弊大于利（反）

　　合作比竞争更能促进文明的进步（正）

　　竞争比合作更能促进文明进步（反）

　　复赛

　　地点：大学生活动中心402

　　时间：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00

　　辩题：待定

　　决赛

　　地点：商院e教201

　　时间;12月12日9：00--12：00

　　辩题：待定

　　（四） 辩论赛流程

　　1 辩论赛开始

　　2 宣布辩题

　　3 介绍参赛代表队及所持立场

　　4 介绍参赛队员

　　5 介绍规则评委及点评嘉宾

　　6 辩论比赛

　　7 规则评委及点评嘉宾退*评议

　　8 观众自由提问时间，安排一些游戏

　　9 规则评委入*，点评嘉宾评析发言

　　10 宣布比赛结果

　　（五） 辩论流程（附）

　　（六） 评判标准（附）

　　（七） 赛场布置

　　1 在比赛前的一小时将两张桌子，十张椅子摆放在适当的位置，拉号横幅，在黑板上写好辩题，话筒一个，将评分表，评分细则，纸，笔，矿泉水放在评委*上。

　　2 比赛进行时安排4名会员维持现场秩序。赛后4名会员整理现常

　　3 安排两名会员计时。

　　4 安排一名会员做好比赛记录。

　　（八） 赛后应将结果张贴公布，做好调查，及时将参赛人员和会员的建议和意见搜集，整理，以便于提高工作效率，让辩论赛更精彩。

　　八、另策划书附经费预算表

　　九、注意事项

　　1 本次辩论赛由朗诵艺术团、经济研究协会、et协会共同举办，应指派专人负责联系相关事宜。

　　2 本次辩论赛由朗诵艺术团和et协会负责商学院各场比赛的筹备工作，经济研究协会负责在本部各场比赛的筹备。

　　朗诵艺术团、经济研究协会、et协会

　　xx．11．22

　　（一）辩论赛评判标准

　　团体评分项目：

　　1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

　　2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，应对能力强。

　　4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

　　扣分：

　　（1）重复提问和拒绝回答提问每次酌情扣5-10分，对已明确的问题纠缠不放者扣10分。（此项权力由评委执行）。

　　（2）主持有权控制现场气氛，对不服从的辩手予以5-10分处罚。

　　（3）场下亲友团的不文明行为按情节严重与否，扣其所支持队5-10分（此项权力由评委执行）。

　　（4）脱离实际，背诵事先准备的稿件，扣10分。（此项权力由评委执行）

　　（5）超时发言每次扣5分，以铃声落为准。

　　（6）不得随意打断对方陈述，违者扣5-10分。（此项权力由评委执行）

　　（7）不要求双方的猜测立论与对方具体立论是否相符，但其立意深度与广度将影响评委评判。

　　辩手个人得分：

　　（1）辩手个人得分，每场总计共100分。

　　（2）每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得：语言表达：20分;整体意识：20分;逻辑推理：20分;辩驳能力：20分;综合印象：20分。

　　说明：

　　两队所得分数相同时，由场下观众进行投票，获票数多者获胜；多人获得分数相同时，也由场下观众进行投票，按获票数最多者确定最佳辩手人选；两人以上（包括两人）获相同分数且获票数相同时，则由评委进一步评议产生最佳辩手。

　　（一）评判标准

　　1．团体评判部分

　　（1）审题。对所持立场是否从逻辑、推理、事实等多层次、多角度理解，理解是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。

　　（2）论证。论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

　　（3）辩驳。提问能否抓住对方的要害，且简洁明了。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。

　　（4）配合。是否有团队精神，是否互相支持，辩论衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

　　（5）语言是否流畅，用词是否得当、语调抑扬顿挫、语速是否适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否落落大方，且具有幽默感。

　　2． 得分部分

　　（1）论。陈词是否流畅，说理是否透彻，引用事例是否得当，是否具有逻辑性。

　　（2）辩。提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。（注：辩手得分只作为个人奖项评审依据。）

　　（三）辩论程序

　　立论阶段

　　（一）正方一辩开篇立论，3分钟

　　（二）反方一辩开篇立论，3分钟

　　驳立论阶段

　　（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

　　（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

　　质辩环节

　　（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

　　（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

　　自由辩论

　　（九）自由辩论

　　总结陈词

　　（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

　　（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

　　二、赛制具体说明：

　　（一） 立论阶段：

　　由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立常

　　（二） 驳立论阶段：

　　这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立常

　　（三） 质辩环节：

　　这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

　　（四） 自由辩论阶段：

　　正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

　　（五） 结辩阶段：

　　针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立常。

主题辩论赛活动策划书3

　　一、活动目的：

　　为了培养同学们的思辩能力，逻辑思维能力，口头表达能力， 团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

　　二、活动宗旨：

　　我辩故我思，我思故我在。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月2日

　　四、活动场地：

　　致远楼104室

　　五、活动内容：

　　（一）组队原则

　　1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生

　　2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）

　　（二）组队要求

　　1、每队参赛的人员为四名，考虑到特殊原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。

　　2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

　　（三）比赛形式

　　1、四对四团体辩论赛。

　　2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。

　　3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。

　　（四）比赛程序

　　1、**致开场词

　　2、宣布辩题

　　3、宣布比赛规则

　　4、介绍参赛代表队及所持立场

　　5、介绍规则评委及点评嘉宾

　　6、宣布辩论赛开始

　　7、嘉宾点评

　　8、评判团递交评分表，评定结果

　　9、宣布比赛结束，公布结果

　　10、颁奖典礼（决赛阶段）

　　11、辩论赛结束，嘉宾、评委离*

　　12、参赛队及观众退场

　　（五）辩论流程

　　1、开篇立论：

　　( 1 )正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　( 2 )反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　2、驳立论阶段：

　　（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　3、攻辩阶段：

　　( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 2 )反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 3 )正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　4、攻辩小结：

　　( 1 )正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　( 2 )反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　5、自由辩论：

　　正反方轮流发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可继续发言也可以不发言。

　　6、观众提问：

　　（1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。

　　（2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。

　　（一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）

　　7、总结陈词：

　　（1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（六）评判标准

　　评分细则

　　1、团体部分

　　（1）审题准确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论调理清晰，能给人一层层递推的美感。

　　（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重真对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答肯定，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3、胜负判断

　　（1）每场比赛的胜负判断，依据评委所打的团体总分来判断

　　（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场胜负无关。

　　评分标准

　　1、 团体分（共100分）

　　按辩论阶段评分，共计100分。

　　陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。

　　2、 辩手个人得分（100分）

　　每场比赛的最佳选手有得分最高者获得

　　逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳能力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分

　　l 扣分情况

　　1、当**宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟；

　　2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答 或长时间回答问题；

　　3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

　　4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

　　5、自由辩时一方队员连续发言；

　　6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

　　7、观众提问后未经评判审定和**示意辩手擅自回答问题；

　　8、比赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；

　　9、辩论脱离辩题或违背实际。

　　（七）辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。

　　六、比赛须知：

　　1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

　　，“致远杯”大学生主题辩论赛活动策划书

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联 系，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水*。

　　5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。

　　6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　七、奖项设置：

　　1、冠军一队

　　2、亚军一队

　　3、最佳辩手12名

　　八、经费预算：

　　附录：

　　辩论赛报名表

　　班级：

　　姓名

　　性别

　　联系方式

　　备注

　　注：备注填写负责人

主题辩论赛活动策划书4

　　一、活动目的：

　　二、活动主题：

　　三、活动对象及报名方式：

　　1、活动对象：

　　2、报名方式：

　　四、比赛形式：

　　十二进六阶段（六场）：

　　第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00

　　第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20

　　第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00

　　第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20

　　第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00

　　第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20

　　六进四阶段（三场）：

　　第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00

　　第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20

　　第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30

　　半决赛（两场）：

　　第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00

　　第二场：10月29日（周六）晚7：20—8：20

　　注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。

　　总决赛：

　　时间：

　　地点：

　　（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：

　　（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名

　　（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。

　　五、规则和程序

　　（一）开场陈词阶段（6分钟）

　　1、正方一辩陈词（3分钟）

　　2、反方一辩陈词（3分钟）

　　（二）攻辩阶段（8分钟）

　　1、正方提问，反方回答。正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）

　　2、反方提问，正方回答。反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）

　　3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）

　　4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）

　　5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）

　　6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）

　　（三）自由辩论阶段（20分钟）

　　1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟。

　　2、发言辩手落座为发言结束，中断本方计时，并开始另一方计时。同一方辩手发言次序不限。若仅一方时间用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言机会。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题不得回避，对对方已明确回答的问题仍然纠缠不休的予以适当扣分。

　　（四）总结陈词阶段（8分钟）

　　1、正方四辩总结陈词（时间限制4分钟）

　　2、反方四辩总结陈词（时间限制4分钟）

　　（五）观众提问（3分钟）

　　观众可向正反方分别提问1—2个问题，可选择辩手进行提问。（每人提问仅限一个问题，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分钟）

　　（六）注意事项

　　1、比赛过程中以增加友谊、促进感情交流为前提。

　　2、辩手需尊重主持人和评委。

　　3、辩手需尊重对方辩友，不得对其进行人身攻击或使用侮辱性语言。

　　4、辩论过程中不得随意打断别人的发言及提问

　　5、回答者不得对提问者进行提问，回答者如果出现反问现象，提问者可拒绝回答并向主持人申请停止。

　　6、答问者可以要求重述其提问，但不得恶意为之。

　　7、回答不得超时，提倡讲普通话。

　　（七）奖项设置

　　根据各二级学院代表队所得分数，评出冠军、亚军和季军，以代表队所在院别为单位颁发奖状，各二级学院代表队辩手均颁发证书，此次比赛将选出最佳辩手一名并颁发证书，参加明星表演赛的辩手将获得优秀辩手奖（同时获得最佳辩手奖和优秀辩手奖的辩手，只颁发最佳辩手奖。

　　六、经费预算

　　七、需要其他兄弟部门的协助

主题辩论赛活动策划书扩展阅读

主题辩论赛活动策划书（扩展1）

——主题辩论赛策划书

主题辩论赛策划书

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候开始制定策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家整理的主题辩论赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　主题辩论赛策划书1

　　活动背景：当今社会日新月异，很多大学生在读书期间出去兼职！

　　大赛辩题：大学生勤工俭学弊大于利

　　活动目的：本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培养发掘辩论人才，提高阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

　　活动主旨：关注同学们周围的事物，追求进步，锻炼口才，发展自我。

　　活动时间：3月23日晚18：30—20：00

　　活动地点：教108

　　活动对象：会审3班全体同学

　　活动流程：1、**介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“大学生勤工俭学利大于弊还是弊大于利”。正方观点是“大学生勤工俭学利大于弊”；反方观点是“大学生勤工俭学弊大于利”。

　　2、由**介绍评委。

　　3、正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

　　4、**介绍比赛程序。

　　5、**宣布比赛开始。

　　6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、**宣布辩论赛结束。

　　8、**宣布辩论赛结束，欢送评委。

　　9、清理会场。

　　活动分工：1、宣传部通过海报宣传。

　　2、邀请大二最佳辩手担任评委。

　　3、布置会场

　　4、整理相关照片并交给文娱委员。

　　注意事项：1、注意会场秩序。

　　2、保持会场卫生。

　　活动经费共计：20元

　　会计系学生会

　　学*部

　　10级会审3班

　　xx年3月20日星期日

　　主题辩论赛策划书2

　　“以辩会友，风采辩论”主题辩论赛

　　一、活动背景

　　辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流的重要途径。通过举办此次辩论赛，在同学们中间普及辩论知识，锻炼同学们的语言表达能力，逻辑思维能力，应变能力和团队精神，充实同学们的课余文化生活

　　二、活动主题

　　以辩会友，风采辩论

　　三、活动目的、意义

　　1. 丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作， 视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　2. 为朗诵艺术团、农大经济研究协会、et协会的交流提供一个广阔的舞台，活跃校区文化，营造良好的人文氛围

　　四、活动对象

　　朗诵艺术团、经济研究协会、et协会及其他社团的会员

　　五、活动地点

　　五教101、e教201、大学生活动中心501（待定）

　　六、活动时间

　　11月28日--12月12日

　　七、活动开展

　　（一） 前期宣传

　　1 横幅一条。在校园醒目位置拉，赛前三天挂好。

　　2 海报二张。初赛、复赛各一张，在食堂附*，e教等人流量多的地方张贴，赛前一天贴好。

　　4 用短信通知全体会员，说明此次活动的时间、地点及目的，让会员报名并做好准备：自己通过各种渠道去了解辩论赛的问题，赛前一个星期做好通知工作。

　　（二）前期准备

　　1 参赛队伍

　　a：朗诵艺术团、经济研究协会、et协会各出2-3支队伍，邀请其他社团组队参赛。

　　b: 每支队伍由2名教练和8名队员组成。教练由参赛队伍自行聘请。

　　c: 8支队伍抽签分区。1，2，3，4在上区，5，6，7，8在下区。1和2的胜者与3和4的胜者进行复赛，5和6的胜者与7和8的胜者进行复赛。复赛的胜者进行决赛。

　　2 参赛服装：自备。

　　3 每场赛事1名主持人和5名评委，由社团聘请。

　　4 辩题：社团选定，提前一个星期由教练抽签。

　　（三） 赛程

　　初赛

　　地点：大学生活动中心402 商院e教201

　　时间：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00

　　辩题：

　　在校大学生创业利大于弊（正）

　　在校大学生创业弊大于利（反）

　　合作比竞争更能促进文明的进步（正）

　　竞争比合作更能促进文明进步（反）

　　复赛

　　地点：大学生活动中心402

　　时间：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00

　　辩题：待定

　　决赛

　　地点：商院e教201

　　时间;12月12日9：00--12：00

　　辩题：待定

　　（四） 辩论赛流程

　　1 辩论赛开始

　　2 宣布辩题

　　3 介绍参赛代表队及所持立场

　　4 介绍参赛队员

　　5 介绍规则评委及点评嘉宾

　　6 辩论比赛

　　7 规则评委及点评嘉宾退*评议

　　8 观众自由提问时间，安排一些游戏

　　9 规则评委入*，点评嘉宾评析发言

　　10 宣布比赛结果

　　（五） 辩论流程（附）

　　（六） 评判标准（附）

　　（七） 赛场布置

　　1 在比赛前的一小时将两张桌子，十张椅子摆放在适当的位置，拉号横幅，在黑板上写好辩题，话筒一个，将评分表，评分细则，纸，笔，矿泉水放在评委*上。

　　2 比赛进行时安排4名会员维持现场秩序。赛后4名会员整理现常

　　3 安排两名会员计时。

　　4 安排一名会员做好比赛记录。

　　（八） 赛后应将结果张贴公布，做好调查，及时将参赛人员和会员的建议和意见搜集，整理，以便于提高工作效率，让辩论赛更精彩。

　　八、另策划书附经费预算表

　　九、注意事项

　　1 本次辩论赛由朗诵艺术团、经济研究协会、et协会共同举办，应指派专人负责联系相关事宜。

　　2 本次辩论赛由朗诵艺术团和et协会负责商学院各场比赛的筹备工作，经济研究协会负责在本部各场比赛的筹备。

　　朗诵艺术团、经济研究协会、et协会

　　xx．11．22

　　（一）辩论赛评判标准

　　团体评分项目：

　　1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

　　2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，应对能力强。

　　4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

　　扣分：

　　（1）重复提问和拒绝回答提问每次酌情扣5-10分，对已明确的问题纠缠不放者扣10分。（此项权力由评委执行）。

　　（2）主持有权控制现场气氛，对不服从的辩手予以5-10分处罚。

　　（3）场下亲友团的不文明行为按情节严重与否，扣其所支持队5-10分（此项权力由评委执行）。

　　（4）脱离实际，背诵事先准备的稿件，扣10分。（此项权力由评委执行）

　　（5）超时发言每次扣5分，以铃声落为准。

　　（6）不得随意打断对方陈述，违者扣5-10分。（此项权力由评委执行）

　　（7）不要求双方的猜测立论与对方具体立论是否相符，但其立意深度与广度将影响评委评判。

　　辩手个人得分：

　　（1）辩手个人得分，每场总计共100分。

　　（2）每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得：语言表达：20分;整体意识：20分;逻辑推理：20分;辩驳能力：20分;综合印象：20分。

　　说明：

　　两队所得分数相同时，由场下观众进行投票，获票数多者获胜；多人获得分数相同时，也由场下观众进行投票，按获票数最多者确定最佳辩手人选；两人以上（包括两人）获相同分数且获票数相同时，则由评委进一步评议产生最佳辩手。

　　（一）评判标准

　　1．团体评判部分

　　（1）审题。对所持立场是否从逻辑、推理、事实等多层次、多角度理解，理解是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。

　　（2）论证。论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

　　（3）辩驳。提问能否抓住对方的要害，且简洁明了。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。

　　（4）配合。是否有团队精神，是否互相支持，辩论衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

　　（5）语言是否流畅，用词是否得当、语调抑扬顿挫、语速是否适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否落落大方，且具有幽默感。

　　2． 得分部分

　　（1）论。陈词是否流畅，说理是否透彻，引用事例是否得当，是否具有逻辑性。

　　（2）辩。提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。（注：辩手得分只作为个人奖项评审依据。）

　　（三）辩论程序

　　立论阶段

　　（一）正方一辩开篇立论，3分钟

　　（二）反方一辩开篇立论，3分钟

　　驳立论阶段

　　（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

　　（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

　　质辩环节

　　（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

　　（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

　　自由辩论

　　（九）自由辩论

　　总结陈词

　　（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

　　（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

　　二、赛制具体说明：

　　（一） 立论阶段：

　　由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立常

　　（二） 驳立论阶段：

　　这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立常

　　（三） 质辩环节：

　　这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

　　（四） 自由辩论阶段：

　　正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

　　（五） 结辩阶段：

　　针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立常。

　　主题辩论赛策划书3

　　一、活动背景: 秉承优良传统，文学院素有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋强队需要的是传承和发扬，而新生的来临，无疑为我们注入了新的血液，值此“秋之实”与国庆节之际，文学院学*部特此举办“新生杯”主题辩论赛。

　　二、活动目的： 为培养广大青年学生的爱国情操，爱藏情怀，同时为了展现文学院学子的精神风貌和强烈的爱国爱藏热情，特举办“新生杯” 主题辩论赛。

　　三、活动时间、地点：

　　活动时间：10月7日

　　活动地点：T型教室

　　四、活动对象：文学院1*级新生

　　五、活动主题：新生杯

　　六、活动流程：

　　（一）前期宣传：

　　1.与宣传部合作，负责本次活动的宣传工作，包括海报、展板等宣传工作。

　　2.文学院团学联合会各部加强协作力度，为本次活动献计献策。

　　（二）准备工作：文学院团总支学生会负责比赛准备及赛内工作：

　　1.由生活部成员负责赛场的器材，成员必须提前一个小时到达赛场，布置会场，调试话筒，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。其他学生会成员协助。

　　2.由宣传部成员负责本次辩论赛的赛前宣传，组织部负责后期报道工作，其他人员协助。

　　3清点参赛人数、选手签到工作及分数的统计工作由学*部负责。各赛场卫生的维持由生活部成员负责。

　　4、邀请评委及嘉宾的工作由学*部负责。

　　（三）比赛流程：本次辩论赛分院内初赛、半决赛、决赛三个环节

　　a.本着自由公*的原则，在文学院1*级新生8个班中选拔推举32名选手，组成8支队伍，进行比赛。

　　b.以“迎国庆，唇枪舌剑展风采”为辩论赛主题，辩题以及正反方均由筹备组提前3—5日统一组织各队代表临时抽签决定。

　　c.决赛结束后，将在现场公布最后的获奖名单并颁发证书。

　　七、所需工具：

　　**、评委*、嘉宾*、正方、反方、标识牌各一块；

　　一辩、二辩、三辩、四辩标示牌各两块；

　　纸杯数十个； 礼仪红布两条； 桌子椅子数十套；

　　其余所需用品临时筹备。

　　（注：以上工具均以单场比赛为单位）

　　八、经费预算

　　200元（证书，奖状，纸杯，背景）

　　（活动费用由文学院团总支统一调拨）

　　九、注意事项：

　　1、各班参赛人员及**务必身着正装；

　　2、以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，当文明辩手，做文明观众；

　　3、各参赛人员不得带预先准备的打印材料上场，照本宣科。

　　十、奖项设置及安排

　　冠军奖： 荣誉证书

　　亚军奖： 荣誉证书

　　季军奖： 荣誉证书

　　最佳辩手奖：荣誉证书（四名）

　　十一、预期效果：

　　通过此次活动的举行，提高大家的口头表达能力和逻辑思维能力，激发大家努力学*专业知识和积极吸收课外知识的热情，增强各位参赛选手的心理素质，充分的向全院师生展示文学院学子的风采！

　　主题辩论赛策划书4

　　为了活跃校园文化氛围，丰富我校大学生课余生活，提高我校学生语言表达能力，培养团结、竞争、进取的向上精神，体现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌，同时也为了促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，校学生会将继承传统，特举办“安徽工程大学第四届大学生辩论赛”。现将有关事宜策划如下：

　　一、大赛主题

　　“博学雄辩，谁与争锋”

　　二、比赛方式

　　1、大赛采取单循环赛淘汰制，小组赛10场，半决赛2场，决赛2场，共14场。14支代表队由抽签分成7组，进行首轮比赛，决出7支优胜队伍。再由抽签决定一支幸运签，直接进入半决赛。第二轮比赛由其余6支获胜队进行晋级比赛，抽签进行3场比赛，获胜队伍将和抽到幸运签的队伍共同进入半决赛，半决赛共两场，胜者进入决赛角逐冠亚军，负者角逐季军。

　　2、各学院辩题、立场、场次由抽签决定（见抽签细则及赛程安排），辩题确定后不可更改。

　　3、辩论模式采用“20xx年国际大专辩论赛”赛制。

　　三、辩题征选（通知另附）

　　大赛的辩题将采取从全校征选的办法，辩题要求新颖并有可辩性，有一定思想高度，内容以反映当下校园文化和社会思潮为主。对参赛的作品进行评比，设立奖项。

　　四、组队方式

　　14支代表队（一个学院一支代表队，外加研究生会和机电学院两支代表队），各参赛队由领队、辩手七人组成，其中领队一人，辩手四人，替补辩手上限二人（在整个赛事过程中参赛人员不得更改，并携带学生证参赛）；辩手必须为本学院在籍全日制本科生或研究生；每场比赛出场队员的辩序可以变动（内部调节）。各学院于4月4日前将各领队及辩手的姓名、性别、班级、联系方式等相关情况上报到校学生会学*部，以便我们及时登记。

　　五、抽签

　　抽签本着公*、公正、公开的原则、为了简明有效，采取抽签决定比赛对手、辩题和立场，小组赛中设14个签，分别为A、B、C、D、E、F、G、A1、B1、C1、D1、E1、F1、G1。各队进行抽签，第一组：AA1；第二组：BB1；第三组：CC1；第四组DD1；第五组EE1；第六组FF1；第七组GG1。辩题从三等奖辩题中抽取，（如：A队抽得辩题作为AA1场次的辩题，A作为正方，A1作为反方；B队抽得辩题作为BB1场次的辩题，B作为正方，B1作为反方。具体见表）。首轮比赛后抽到幸运签的队伍直接进入半决赛，其余六支获胜队伍进入第二轮比赛，记为L、M、N、L1、M1、N1，辩题也将从三等奖辩题中抽取。第二轮的3支获胜队伍和轮空队伍共同进入半决赛，记为X、Y、X1、Y1，辩题从二等奖辩题中抽取。决赛辩题将从一等奖辩题中抽取。

　　六、赛程安排

　　4月10日

　　（周三）

　　晚7：00—9：00

　　4月13日

　　（周六）

　　下午3：00—5：00

　　4月17日

　　（周三）

　　晚7：00—9：00

　　4月20日

　　（周六）

　　晚7：00—9：00

　　4月24日

　　（周三）

　　晚7：00—9：00

　　教室

　　A—A1，B—B1

　　教室

　　C—C1

　　教室

　　D—D1，E—E1

　　教室

　　F—F1，G—G1

　　教室

　　L—L1，M—M1

　　教室

　　N—N1

　　团委报告厅

　　X—X1，Y—Y1

　　团委报告厅

　　待定

　　七、评判方式

　　1、本次比赛中的小组赛、半决赛由各学院学*部长担任评委（凡参加本场比赛的学*部长不在邀请之列），决赛以校领导担任评委为主。半决赛、决赛有点评嘉宾（另定）进行现场点评，但不参与评分。

　　2、每场比赛的胜负判断本着公*、公正、公开的原则，依据评判团所打团体分的总和来判断。

　　八、奖项设置

　　本次大赛设冠、亚、季军，优秀组织奖2名，另设最佳辩手、道德风尚奖若干（第一、二轮，半决赛每场设最佳辩手1名，共12名；决赛设最佳辩手1人，道德风尚奖3人）。

　　九、赛制

　　本次大赛采用20xx年国际大专辩论赛赛制，力求突出“辩”字，展示团体合作精神，更具有观赏性和对抗性。比赛由陈词、攻辩、自由攻辩、观众提问、总结陈词组成。要求辩手用普通话表述。

　　1、时间提示

　　回答观众提问阶段，在用时尚剩10秒时，计时员举黄牌提醒，用时满时，举红牌终止发言；其他阶段，每方在用时尚剩30秒时，计时员举黄牌提醒，用时满时，举红牌终止发言。红牌举起时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、立论陈词

　　由一辩进行本方立论陈词。陈词无须在理论的层面上过多纠缠，要求逻辑清晰、言简意赅。

　　3、攻辩

　　（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结，正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；守方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。不得以提问任意破坏对方的答辩的完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

　　（3）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落坐视为完成本方攻辩。对方选手在限制内可任意发挥（陈词或继续提问）。

　　（4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不作时间限定，但每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。时间剩余30秒计时员举黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。

　　（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩后由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态度及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背离。

　　4、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手（四辩也可参加辩论）自动轮流发言，发言辩手落坐视为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时间照常进行，同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言，自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，以及某一问题重复提问，将适当扣分。

　　5、观众提问

　　观众提问阶段正反方的表现计入比赛成绩，观众提出的问题（问题应切合辩题，不得是陈述性问题、多层次问题、或辩论双方已多次论述的问题。此外，各学院应提前准备好观众要提问的问题，且提出的问题要符合以上标准，此时观众提问的表现与优秀组织奖直接挂钩）须经过半数以上的评委判定有效后，被提问方才能回答。

　　6、总结陈词

　　辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际、背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　十、评判

　　每场将聘请5位评委对本场比赛进行评议。

　　（一）评分标准

　　1、团体分，共300分

　　（1）阶段分，计200分

　　立论陈词：30分

　　攻辩：40分

　　攻辩小结：20分

　　自由辩论：60分

　　回答观众提问：20分

　　总结陈词：30分

　　（2）按综合印象分，计100分

　　语言风度：35分

　　组织纪律：15分

　　团体配合、临场反应：50分

　　（3）扣分标准

　　幅度为0—30分。凡在辩论过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。

　　陈词：0—6分

　　攻辩：0—8分

　　攻辩小结：0—5分

　　自由辩论：0—8分

　　回答观众问题：0—3分

　　总结陈词：0—5分

　　2、选手个人得分，每场总计50分，每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得，本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。

　　语言表达：10分

　　整体意识：10分

　　逻辑推理：10分

　　辩驳能力：10分

　　综合印象：10分

　　（二）胜负判断

　　1、团体得分是判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

　　2、由5评委所打团体分去掉一个最高分和一个最低分后，累积之和决定胜负。

　　3、如正反双方得分相同，将由评委另行投票决定胜负。

　　十一、人员分配。

　　监督：**团人员

　　总调度：学*部

　　宣传、主持人、计时员、统分员、治安、场景布置、音响等待定。

　　十二、赛事宣传

　　请宣传部负责宣传展板。样式、格式由学*部开会商讨议定。将在人流密集处张挂横幅。

　　十三、获奖情况

　　小组赛第一、二轮及半决赛每场比赛设最佳辩手奖，每场比赛结束后，取累计得分最高分者为最佳辩手。决赛冠、亚、季军发裱好的奖状（打印）。决赛的最佳辩手奖和道德风尚奖颁发绣面的证书。决赛中将冠军争夺战中个人得分最高者设为最佳辩手，其余三队分数最高者设为道德风尚奖，保证四支队均能获奖。

　　十四、服装。

　　各院代表队要统一着装，要有本院特色。否则扣除比赛中的总分和组织分。

　　十五、预算（另附）

　　十六、比赛结束

　　1、归还物品

　　2、工作总结

　　比赛预算

　　横幅：4×80=320元

　　鲜花及学术报告厅背景布置：80元

　　比赛用笔：1.5×20=30元

　　茶叶、纸杯：30元

　　胶布、桌布：3×2.5=7.5元，2×6=12元

　　请柬：20×3=60元（各学院学生会**及各学生组织负责人）

　　7×6=42元（评委、嘉宾老师）

　　*卡：8×2=16元

　　赛徽及胸牌卡：200元

　　红绿牌：5×4=20元

　　优秀组织奖锦旗：20×5=100元

　　主持人纪念品：（9×5=45元）

　　合计：962.5元

　　主题辩论赛策划书5

　　一、 活动目的

　　本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

　　二、 活动宗旨

　　关注社会，追求卓越;锻炼口才，超越自我。

　　三、 活动组织

　　主办方：畅想商学院

　　策划人：刘双桥 周金刚

　　四、 活动时间

　　辩论规则培训：20xx年11月26日~31日;

　　物资筹备：20xx年11月28日~12月1日;

　　比赛时间：预赛，20xx年12月2日19：00—21：00

　　决赛，20xx年12月9日19：00—21：00。

　　五、 赛事安排

　　1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分

　　2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍

　　3、 初赛两场，第一场：第一组vs第四组;第二场：第二组vs第三组;

　　4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。

　　主题辩论赛策划书6

　　一、活动时间

　　排位赛：3月30日——4月13日

　　晋级赛：4月20日

　　争霸赛：5月04日

　　二、活动地点

　　排位赛：图书馆六楼

　　晋级赛：学术报告厅

　　争霸赛：学术报告厅

　　三：辩论赛分组

　　A1机电学院A2经济学院A3文法学院

　　B1计科院B2外国语学院B3电信学院

　　C1音乐传媒学院C2艺术设计学院C3继续教育学院

　　四：初赛第一轮辩题

　　3月30日第一场经济学院VS机电学院

　　辩题：高考应该/不应该实行全国统一卷

　　第二场外国语学院VS计科院

　　辩题：学弟/学长更适合做男朋友

　　3月31日音乐传媒学院VS艺设

　　辩题：大学生创业选择更重要/大学生创业机遇更重要

　　五、比赛赛制

　　（一）排位赛

　　1、第十三届“风华杯”辩论赛冠军院系轮空，直接进入半决赛。

　　2、剩余九支队伍进行抽签，每组三个队伍，组内三支队伍进行循环赛，每组队伍在两场比赛中胜出的晋级。

　　（二）晋级赛

　　1、每组出线一只队伍，共计四支队伍进入晋级赛。

　　2、进行抽签，每两支队伍组成一组进行晋级赛，每组出线一支队伍进入决赛。

　　3、四支队伍中，积分最高者成为第三名。

　　（三）争霸赛

　　晋级赛进阶的两支队伍，组成一组，参与比赛，产生冠军。

　　六、辩论规则

　　1、开篇立论

　　先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间各为2分30秒。（2分钟短促哨声提醒，结束为长哨声提醒。）

　　2、驳辩阶段

　　A：反方二辩对正方一辩的陈词进行辩驳，并进一步陈述反方观点。时间为2分钟

　　B：正方二辩对反方一辩的陈词和反方二辩的辩词进行辩驳，并进一步陈述正方观点。时间为2分钟。

　　3、攻辩阶段

　　提问方时间为40秒，回答方时间为80秒。问者只许问，答者只许答。

　　一方时间用完，另一方可以选择继续提问或者回答。

　　第一轮攻辩：反方二辩选择正方三辩进行提问，被提问者作答。

　　第二轮攻辩：正方二辩选择反方三辩进行提问，被提问者作答。

　　第三轮攻辩：正方三辩选择反方四辩进行提问，被提问者作答。

　　第四轮攻辩：反方三辩选择正方四辩进行提问，被提问者作答。

　　在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。

　　4、攻辩小结

　　由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各1分30秒。（1分钟时短促哨声响起，结束时长哨声提醒。若辩手还未停止，由**提醒。）

　　5、自由辩论

　　由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，时间未到的一方也可以选择放弃时间结束自由辩论。（4分30秒时短促哨声响起提醒，结束为长哨声提醒，若辩手还未停止，由**提醒）

　　6、总结陈词

　　先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行总结陈词，时间各3分钟。（2分30秒时短促哨声响起提醒，结束为长哨声提醒，若辩手还未停止，由**提醒。）

　　7、自由辩论

　　（1）自由辩论时间总共为10分钟，每队各占5分钟。

　　（2）自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　（3）在自由辩论时间里，每位辩论队员的发言次序、次数和时间均不受限制。

　　（4）当一队的发言时间只剩30秒时，会有哨声提示，当该队的发言时间用完时，用哨声警示，该队应立即停止发言。

　　（5）如果一队的发言时间已用尽，另一队还有时间，则该队的一名和多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。辩论员应充分利用自由辩论这段时间，简洁明了的加强自己的论点，反

　　驳对方论点。如进行空洞无物的进攻，有意回答对方的质询，发生言语混乱，将影响到该队成绩。

　　8、犯规情况

　　（1）当**宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟

　　（2）攻辩时，辨方回避攻方问题或反问攻方问题，攻方回答辩方问题

　　（3）攻辩和自由辩论阶段，重复提问，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题。

　　（4）一辩或四辩在做立论陈词，攻辩小结，总结陈词时脱离实际或背稿。

　　惩罚方法：评委根据犯规次数以及犯规程度，将扣除团体相应环节分数

　　七、评分标准

　　（一）团体评分标准

　　1、开篇立论（15分）论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层

　　次清楚，逻辑严密。出现以下情况给予扣分处理：

　　①论点明显偏离辩题；

　　②引证内容缺乏真实性或为谣言等；

　　③语言包含人身攻击行为，性别歧视，种族歧视，民族歧视，职业歧视

　　等均视情节轻重酌情扣分。

　　2、驳辩、攻辩、攻辩小结（30分）

　　提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有力。出现以下情况给予扣分：

　　①提问内容与辩题无关；

　　②发言内容不健康或进行人身攻击。

　　3、自由辩论（30分）

　　能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。需要扣分的情形：

　　（1）对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清的；

　　（2）发言不健康，或进行人身攻击的；

　　（3）辩论与辩题无关；

　　（4）在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言；

　　（5）一方同一辩手连续多次作答。

　　4、总结陈词（15分）

　　语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。需要扣分的情形：辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分。

　　5、团体配合（10分）

　　要求四位辩手配合默契，未达到此要求者评委酌情扣分。

　　（二）优秀辩手标准

　　观点鲜明，论据充分，引用恰当，陈词流畅，分析透彻，逻辑严密；

　　发音准确，用词得当，层次清楚，提问合适，回答中肯，反驳精到；

　　切中要害，反应灵敏，回击有力，配合默契，表情丰富，仪态端庄；

　　评委可根据以上标准，评选正反方优秀辩手各一名。

　　八、注意事项

　　（一）参赛人员

　　1、参赛人员衣着不统一，主办方将视情况在总分基础上扣除2分。

　　2、参赛人员需携带学生证身份自觉接受工作人员的检查，冒名顶替参赛将取消本院系参赛资格；拒绝接受检查主办方将视情况在总分基础上扣除1—2分。

　　3、参赛人员在规定时间内15分钟未到达场地的，视为自动弃权。

　　（二）院系须知

　　1、本次比赛结束后，去掉一个最高分，一个最低分，求*均数即为该队伍最后得分。

　　2、若在比赛期间，双方观赛人员扰乱赛场环境，主办方将视情况在总分基础上扣除1—2分。

　　（三）申诉办法

　　1、本届比赛由当场评委组成仲裁团，若参赛队伍对比赛结果存在异议，可在比赛结束的24小时内仲裁团成员申诉，逾期不予受理。

　　2、原则上，评委评分不对外公示，若要进行查分，由参赛队伍所在院系向共青团汉口学院委员会提交申请，得到许可后方可查分。

　　（四）特别提醒

　　本届辩论赛将采用赛况微博直播、辩题提前预告的模式，各院系可通过关注汉口学院学生会官方微博，参与话题#第十四届“风华杯”辩论赛#即

　　可及时了解辩题，并参与讨论。

　　主题辩论赛策划书7

　　活动背景：当今社会日新月异，很多大学生在读书期间出去兼职！

　　大赛辩题：大学生勤工俭学弊大于利

　　活动目的：本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培养发掘辩论人才，提高阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的.组织和团结协作能力。

　　活动主旨：关注同学们周围的事物，追求进步，锻炼口才，发展自我。

　　活动时间：3月23日晚18：30—20：00

　　活动地点：教108

　　活动对象：会审3班全体同学

　　活动流程：

　　1、**介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“大学生勤工俭学利大于弊还是弊大于利”。正方观点是“大学生勤工俭学利大于弊”；反方观点是“大学生勤工俭学弊大于利”。

　　2、由**介绍评委。

　　3、正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

　　4、**介绍比赛程序。

　　5、**宣布比赛开始。

　　6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、**宣布辩论赛结束。

　　8、**宣布辩论赛结束，欢送评委。

　　9、清理会场。

　　活动分工：

　　1、宣传部通过海报宣传。

　　2、邀请大二最佳辩手担任评委。

　　3、布置会场

　　4、整理相关照片并交给文娱委员。

　　注意事项：

　　1、注意会场秩序。

　　2、保持会场卫生。

　　活动经费共计：20元

　　主题辩论赛策划书8

　　第一部分：活动策划

　　一、开展形式

　　为了深入贯彻落实学院学*实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学*实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学*的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学*实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动。

　　二、学*要求

　　参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学*，进行对科学发展观的全面学*了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学*方式。互相交流，共同进步。以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学*认识贯穿其中，加强记忆，巩固学*成果，提高思想觉悟。

　　第二部分:组织策划

　　作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学*科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：

　　一、 比赛人员报名

　　1、报名人员为全日制本专科学生。

　　2、由学生自愿报名。

　　3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。

　　4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。

　　二、 赛题抽取

　　1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

　　2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。

　　3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

　　三、 会场纪律

　　各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

　　如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

　　1、 大声喧哗，经过劝阻不改者。

　　2、 煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。

　　3、 对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

　　4、 在场内吸烟、酗酒者。

　　5、 威胁利用计时人员舞弊者。

　　6、 其它行为，经由组委会讨论认定不易再留在现场者。

　　四、大赛组织机构

　　1、大赛组委会会领导小组：

　　组长：丁世俊（兰州交通大学博文学院党委副**）

　　副组长：严飞（兰州交通大学博文学院党委干事）

　　成员：张宇晨（博文学院大学生辩论协会理事长）

　　许轶（博文学院大学生辩论协会理事长）

　　2、赛场问题处理小组：

　　组长：白宁

　　组员：杨青桦

　　3、活动宣传小组：

　　组长：张春雨

　　4、技术中心：

　　组长：尹相鹏

　　组员：胡文海

　　5、比赛协调小组

　　组长:韩彤晖

　　组员：蔡子萱

　　第三部分：宣传策划

　　举办“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感；准确把握学院对学*实践活动的部署要求，提高学*实践活动的质量和水*；深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，**思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

　　从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下：

　　一、宣传条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛。

　　二、宣传海报：制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。

　　三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架：

　　1、科学发展观内容简介

　　2、发展（第一要义）

　　3、以人文本（核心）

　　4、全面协调可持续（基本要求）

　　5、统筹兼顾（根本方法）

　　6、展示党学院委有关科学发展观的材料

　　四、宣传栏：党办宣传栏

　　科学发展观内容介绍；大学生学*科学发展观介绍；每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣传；比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求，以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式，同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学*。

　　x型展架突出对主旋律的图文宣传，要求生动、有内涵，并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进，将“科学发展观”学*活动融入大学生青年的学*生活中。

　　宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片，注重理论知识的学*。同时，充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等，广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。

　　院党委对本次深入开展学*实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学*和实践的关系，认真搞好学*实践活动并组织学生参加活动和学*精神，坚决避免走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展，真正达到党员干部受教育、科学发展上水*、学生思想有进步的目标。

　　第四部分：赛程设置

　　一、 本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

　　二、 在初赛中分为a、b、c、d四组，由各队抽签决定。

　　三、 各队比赛立场由各组抽签决定。

　　四、 院大学生辩论协会将从公正、有效、简便的原则出 发确定抽签办法。

　　五、 抽签仪式将于4月10日下午5点30分在教学楼1009教室举行。各参赛队出一名代表参加抽签。辩论赛自20xx年4月15日开始，至20xx年5月。具体时间安排如下：

　　组织学*：

　　4月10日至4月14日由大学生辩论协会组织参赛人员进行学*。学*内容为“科学发展观”内容以及辩论赛程序规则。

　　初 赛：

　　a组：20xx年4月15日（星期三）晚7点30分。

　　b组：20xx年4月16日（星期四）晚7点30分。

　　c组：20xx年4月20日（星期一）晚7点30分。

　　d组：20xx年4月21日（星期二）晚7点30分。

　　复 赛：

　　e组：20xx年4月22日（星期三）晚7点30分。

　　f组：20xx年4月27日（星期一）晚7点30分。

　　决 赛：20xx年5月初举行 比赛场地（待定）

　　第五部分：比赛规则及程序

　　一、赛制

　　本届比赛共有参赛队伍8支。暨土木系代表队、电信系代表队、机电系代表队、经管系代表队、外语系代表队、信管系代表队、艺术系代表队、成教部代表队。现拟定赛制如下：

　　1.本次比赛8支代表队分别抽签分为a、b、c、d四组，每组两队。每小组两两对决，获胜的4支队伍进入第二轮。

　　2、进入第二轮的4支参赛队再次经过抽签两两对决，获胜的2支队伍进入最后一轮决赛。

　　二、辩论赛程序（由**执行）

　　1、辩论赛开始

　　2、宣布辩题

　　3、介绍参赛代表队及所持立场

　　4、介绍参赛队员

　　5、介绍评委及点评嘉宾

　　6、辩论比赛

　　7、评委及点评嘉宾评议

　　8、观众自由提问时间

　　9、点评嘉宾评析发言

　　10、宣布比赛结果

　　11．辩论赛结束

　　三、辩论程序（见附表1）

　　四、辩论赛细则

　　1、时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提示；用时满时，以铃声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。其它阶段，每方队员在用时剩30秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。再次响铃时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、开篇立论

　　开篇立论提倡即兴陈词，引经据典恰当，无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3、攻辩

　　（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（4）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　4、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照样进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题总是回

　　主题辩论赛策划书9

　　【活动宗旨】

　　大学是一个展现您非凡魅力的舞台，是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子，面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，这里特邀您加入一场展现当代大学生风彩的辩论赛。本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公*竞赛，力争第一”的精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

　　【比赛时间】

　　20xx年3月中旬到3月底

　　【比赛要求】

　　参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　【赛程安排】

　　抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会决定。

　　【评判】

　　（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。

　　（二）评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（三）胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　【奖项设定】

　　一、团体奖

　　1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定

　　2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定

　　3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定

　　二、个人奖

　　1、大赛最佳辩手奖：（一个）1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　三、比赛进程（由主持人执行）

　　1、开场白

　　2、介绍参赛队及其所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委及点评嘉宾

　　5、比赛开始

　　6、评判团递交评分表，等待评定结果

　　7、嘉宾点评

　　8、公布结果

　　9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定（整场共40分钟）

　　1、开场陈词阶段（共用时10分钟）：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒

　　2、攻辩阶段（共用时4分钟）：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答

　　3、自由辩论阶段（共20分钟）：自由辩论阶段（正方先开始）

　　4、总结陈词阶段（共用时6分钟）：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

　　四、比赛要求

　　（1）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　（2）攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

　　（3）自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行；

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　主题辩论赛策划书10

　　一、活动目的：

　　为了培养同学们的思辩能力，逻辑思维能力，口头表达能力， 团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

　　二、活动宗旨：

　　我辩故我思，我思故我在。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月2日

　　四、活动场地：

　　致远楼104室

　　五、活动内容：

　　（一）组队原则

　　1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生

　　2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）

　　（二）组队要求

　　1、每队参赛的人员为四名，考虑到特殊原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。

　　2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

　　（三）比赛形式

　　1、四对四团体辩论赛。

　　2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。

　　3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。

　　（四）比赛程序

　　1、**致开场词

　　2、宣布辩题

　　3、宣布比赛规则

　　4、介绍参赛代表队及所持立场

　　5、介绍规则评委及点评嘉宾

　　6、宣布辩论赛开始

　　7、嘉宾点评

　　8、评判团递交评分表，评定结果

　　9、宣布比赛结束，公布结果

　　10、颁奖典礼（决赛阶段）

　　11、辩论赛结束，嘉宾、评委离*

　　12、参赛队及观众退场

　　（五）辩论流程

　　1、开篇立论：

　　( 1 )正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　( 2 )反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　2、驳立论阶段：

　　（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　3、攻辩阶段：

　　( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 2 )反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 3 )正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　4、攻辩小结：

　　( 1 )正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　( 2 )反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　5、自由辩论：

　　正反方轮流发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可继续发言也可以不发言。

　　6、观众提问：

　　（1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。

　　（2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。

　　（一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）

　　7、总结陈词：

　　（1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（六）评判标准

　　评分细则

　　1、团体部分

　　（1）审题准确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论调理清晰，能给人一层层递推的美感。

　　（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重真对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答肯定，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3、胜负判断

　　（1）每场比赛的胜负判断，依据评委所打的团体总分来判断

　　（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场胜负无关。

　　评分标准

　　1、 团体分（共100分）

　　按辩论阶段评分，共计100分。

　　陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。

　　2、 辩手个人得分（100分）

　　每场比赛的最佳选手有得分最高者获得

　　逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳能力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分

　　l 扣分情况

　　1、当**宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟；

　　2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答 或长时间回答问题；

　　3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

　　4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

　　5、自由辩时一方队员连续发言；

　　6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

　　7、观众提问后未经评判审定和**示意辩手擅自回答问题；

　　8、比赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；

　　9、辩论脱离辩题或违背实际。

　　（七）辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。

　　六、比赛须知：

　　1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

　　，“致远杯”大学生主题辩论赛活动策划书

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联 系，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水*。

　　5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。

　　6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　七、奖项设置：

　　1、冠军一队

　　2、亚军一队

　　3、最佳辩手12名

　　八、经费预算：

　　附录：

　　辩论赛报名表

　　班级：

　　姓名

　　性别

　　联系方式

　　备注

　　注：备注填写负责人

　　主题辩论赛策划书11

　　一、活动主题

　　四自论坛系列活动之“美貌vs智慧”主题辩论赛

　　二、活动背景

　　选择美貌，还是选择智慧，本来是并不矛盾的统一体，但如果作为无法兼顾的两难选择，那么作为现代女性的你会选择什么？*心而论，造物主实在是很公*的，给你美貌多一点，你智慧就少一点；给你智慧多一点，就给你美貌少一点。选择美貌也好，选择智慧也好，代表的只是现代女性的一种态度和对自身的一种思考。没有智慧，美貌只不过是空中楼阁，也许能给人带来一时的、短暂的幸福和眼前的利益，但终究不能长久；但没有美貌也是不行的，没有美貌会使你的事业处处受挫，万事都要付出十二分的努力。

　　三、活动目的和意义

　　作为大学生的我们，有人总是在追求美貌，而忽视了智慧；有人则只顾智慧，舍弃了美貌，当然，也有一部分人做到了两者兼而有之。我支部希望通过此次辩论赛，一方面了解大家对于两者的看法，另一方希望辩论双方互相学*，最终都形成一个正确的美貌智慧观。美貌稍纵即逝，而智慧越酿越浓一如香醇的美酒。智慧更需要美貌的点缀。

　　四、活动对象

　　10级英语三班团支部全体团员

　　六、活动时间

　　11月17日

　　七、活动地点

　　待定

　　八、活动形式

　　辩论赛

　　九、活动人员安排

　　总策划负责人：彭密娟；

　　主持人：彭密娟；

　　宣传人员：邓洁；

　　总结人员：白秀；

　　十、活动流程

　　（一）、前期宣传工作

　　1. 团支书在班上发布活动通知；

　　2. 团支书在博客上发表活动策划，以便同学们深入了解；

　　3. 通知组织部来监察活动的展开。

　　（二）主题班会的开展

　　1.主持人致开场白，介绍活动主题、目的及背景；

　　2.主持人介绍参赛队及所持立场

　　3.主持人宣布辩论赛开始

　　4．主持人宣布辩论赛结束赛结束

　　（三）活动后期工作

　　做好活动的总结工作，并将总结展示在博客上。

　　十一、注意事项

　　1． 宣传要到位，尽量保证班级成员都能参加；

　　2． 及时通知***；

　　3． 总结工作应在活动完成后马上进行。

　　主题辩论赛策划书12

　　活动背景：

　　当今社会日新月异，很多大学生在读书期间出去兼职！

　　大赛辩题：

　　大学生勤工俭学弊大于利

　　活动目的：

　　本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培养发掘辩论人才，提高阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

　　活动主旨：

　　关注同学们周围的事物，追求进步，锻炼口才，发展自我。

　　活动时间：

　　3月23日晚18：30—20：00

　　活动地点：

　　教108

　　活动对象：

　　会审3班全体同学

　　活动流程：

　　1、**介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“大学生勤工俭学利大于弊还是弊大于利”。正方观点是“大学生勤工俭学利大于弊”；反方观点是“大学生勤工俭学弊大于利”。

　　2、由**介绍评委。

　　3、正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

　　4、**介绍比赛程序。

　　5、**宣布比赛开始。

　　6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、**宣布辩论赛结束。

　　8、**宣布辩论赛结束，欢送评委。

　　9、清理会常

　　活动分工：

　　1、宣传部通过海报宣传。

　　2、邀请大二最佳辩手担任评委。

　　3、布置会场

　　4、整理相关照片并交给文娱委员。

　　注意事项：

　　1、注意会场秩序。

　　2、保持会场卫生。

　　活动经费共计：20元

　　会计系学生会

　　学*部

　　10级会审3班

　　xx年3月20日星期日

　　主题辩论赛策划书13

　　一、活动目的：

　　二、活动主题：

　　三、活动对象及报名方式：

　　1、活动对象：

　　2、报名方式：

　　四、比赛形式：

　　十二进六阶段（六场）：

　　第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00

　　第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20

　　第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00

　　第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20

　　第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00

　　第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20

　　六进四阶段（三场）：

　　第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00

　　第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20

　　第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30

　　半决赛（两场）：

　　第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00

　　第二场：10月29日（周六）晚7：20—8：20

　　注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。

　　总决赛：

　　时间：

　　地点：

　　（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：

　　（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名

　　（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。

　　五、规则和程序

　　（一）开场陈词阶段（6分钟）

　　1、正方一辩陈词（3分钟）

　　2、反方一辩陈词（3分钟）

　　（二）攻辩阶段（8分钟）

　　1、正方提问，反方回答。正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）

　　2、反方提问，正方回答。反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）

　　3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）

　　4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）

　　5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）

　　6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）

　　（三）自由辩论阶段（20分钟）

　　1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟。

　　2、发言辩手落座为发言结束，中断本方计时，并开始另一方计时。同一方辩手发言次序不限。若仅一方时间用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言机会。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题不得回避，对对方已明确回答的问题仍然纠缠不休的予以适当扣分。

　　（四）总结陈词阶段（8分钟）

　　1、正方四辩总结陈词（时间限制4分钟）

　　2、反方四辩总结陈词（时间限制4分钟）

　　（五）观众提问（3分钟）

　　观众可向正反方分别提问1—2个问题，可选择辩手进行提问。（每人提问仅限一个问题，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分钟）

　　（六）注意事项

　　1、比赛过程中以增加友谊、促进感情交流为前提。

　　2、辩手需尊重主持人和评委。

　　3、辩手需尊重对方辩友，不得对其进行人身攻击或使用侮辱性语言。

　　4、辩论过程中不得随意打断别人的发言及提问

　　5、回答者不得对提问者进行提问，回答者如果出现反问现象，提问者可拒绝回答并向主持人申请停止。

　　6、答问者可以要求重述其提问，但不得恶意为之。

　　7、回答不得超时，提倡讲普通话。

　　（七）奖项设置

　　根据各二级学院代表队所得分数，评出冠军、亚军和季军，以代表队所在院别为单位颁发奖状，各二级学院代表队辩手均颁发证书，此次比赛将选出最佳辩手一名并颁发证书，参加明星表演赛的辩手将获得优秀辩手奖（同时获得最佳辩手奖和优秀辩手奖的辩手，只颁发最佳辩手奖。

　　六、经费预算

　　七、需要其他兄弟部门的协助

主题辩论赛活动策划书（扩展2）

——辩论赛主题活动策划书

辩论赛主题活动策划书

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是时候开始制定策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编为大家整理的辩论赛主题活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

辩论赛主题活动策划书1

　　一、活动背景及活动目的

　　为了繁荣校园文化活动，营造浓郁校园学术气氛，增强同学们的思辨能力与团队合作能力，为校辩论赛培养优秀辩手，同时为同学们创造一个相互学*，共同进步的良好环境.

　　二、比赛时间与地点

　　初赛：x年11月05日前由班级举行.

　　复赛：x年11月10、11日14.30-16.30新校区综合教学楼

　　决赛：x年11月16日19.30-21.30大活404

　　三、参赛要求

　　1、由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。

　　2、各参赛队必须依照比赛规则参赛并进行辩论，嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。

　　3、每场比赛本着公*、公正、公开的原则，由各队负责人(原则上是各队一辩)抽签决定比赛场次、辩题。

　　4、因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理，且需提前通知负责人(最迟在开赛前两天)。

　　四、比赛赛制

　　四对四团体辩论赛。

　　五、比赛程序策划

　　1、**致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场；

　　2、主持人介绍本场比赛规则，并宣布比赛开始；

　　4、正方一辩开篇立论，时间3分钟，反方一辩随后；

　　5、正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，每个问题不超过10秒，回答不超过20秒；随后反方二辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间、规则相同；

　　6、正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，每个问题不超过10秒，回答不超过20秒；随后反方三辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间、规则相同；

　　7、正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简单小结，时间1分30秒，反方一辩随后进行；

　　8、双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各4分钟，由反方先发言；

　　9、观众提问：由观众向正反双方各提出两个问题(双方选手回答问题共2分钟，一个问题1分钟)，观众提出的问题需经评委判定有效后被提问方才可回答。提问次序为：正、反、正、反；

　　10、反方四辩总结陈词，时间3分钟；正方四辩随后，时间相同。

　　11、评委进行评判，组织人员计算个人和团队得分。团体得分高的辩队为该场比赛胜者，个人得分高者为该场辩手。

　　12、评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评

　　13、大会**宣布本场比赛各队的成绩和胜负情况及辩手。

　　14、本场比赛结束，双方辩手退场。

　　六、辩论赛细则

　　1、开篇立论阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。攻辩及攻辩小结阶段，每方使用时间剩余15秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。自由辩论及总结陈词阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提醒；用时满时，以长铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、在自由辩论环节中，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　3、观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

　　4、结辩

　　辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　七、比赛流程

　　1、10月28日中午12.10—12.50各班班长将参赛辩队各辩手名单(包含姓名、班级、几辩及联系电话)上报至学院学生会办公室(过期不候)。各辩队负责人(原则上为各辩队一辩，若一辩因故不能到场，则由班长和学*委员代抽)在学生分会办公室抽签分组，决定对手，辩题和场次，抽签不分年级。

　　2、11月10日14.30在新校区综合教学楼进行复赛，具体情况在抽签结束后通知。

　　3、11月10日，参赛辩队进行辩论，每场比赛得胜队在11日进行第二次复赛，赛后得胜队可进入决赛，正反方及辩题在两场比赛结束后由各队负责人抽签决定。

　　视情况决定是否添加复活赛。复活赛参赛资格由当轮比赛各场次比赛中胜负分差最小的两队负者参加。

　　八、比赛要求

　　1、组织部、外联部干事按比赛时间提前一小时到辩赛场地做好赛前准备工作。(参赛场次见赛事安排表)

　　2、各班班长及组织委员组织观众赛前半小时准时入场；记时员(杜清)及记分员(岑礼淑、王彩芬、王玥萱)就位。

　　3、各班参赛选手赛前半小时准时入场，比赛准时开始。

　　4、各班级要高度重视此次活动，精心策划，认真准备，进一步提高同学的参与热情和积极性，组织同学准时参加，确保此次比赛顺利进行；

　　5、参赛决赛的选手尽量统一着装。

　　九、评委：

　　1.初赛(由班级自行选拔)

　　2.复赛：

　　团委副**

　　学生会**

　　3.决赛：

　　团委副**

　　学生会**

　　学生会副**

　　十、奖励方法

　　1.本次比赛设团队2个，颁发荣誉证书

　　2.全程辩手2名，颁发证书

　　3.优秀个人若干名，颁发证书。

辩论赛主题活动策划书2

　　第一部分：活动策划

　　一、开展形式

　　为了深入贯彻落实学院学*实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学*实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学*的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学*实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动。

　　二、学*要求

　　参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学*，进行对科学发展观的全面学*了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学*方式。互相交流，共同进步。以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学*认识贯穿其中，加强记忆，巩固学*成果，提高思想觉悟。

　　第二部分:组织策划

　　作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学*科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：

　　一、 比赛人员报名

　　1、报名人员为全日制本专科学生。

　　2、由学生自愿报名。

　　3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。

　　4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。

　　二、 赛题抽取

　　1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

　　2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。

　　3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

　　三、 会场纪律

　　各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

　　如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

　　1、 大声喧哗，经过劝阻不改者。

　　2、 煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。

　　3、 对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

　　4、 在场内吸烟、酗酒者。

　　5、 威胁利用计时人员舞弊者。

　　6、 其它行为，经由组委会讨论认定不易再留在现场者。

　　四、大赛组织机构

　　1、大赛组委会会领导小组：

　　组长：丁世俊（兰州交通大学博文学院党委副**）

　　副组长：严飞（兰州交通大学博文学院党委干事）

　　成员：张宇晨（博文学院大学生辩论协会理事长）

　　许轶（博文学院大学生辩论协会理事长）

　　2、赛场问题处理小组：

　　组长：白宁

　　组员：杨青桦

　　3、活动宣传小组：

　　组长：张春雨

　　4、技术中心：

　　组长：尹相鹏

　　组员：胡文海

　　5、比赛协调小组

　　组长:韩彤晖

　　组员：蔡子萱

　　第三部分：宣传策划

　　举办“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感；准确把握学院对学*实践活动的部署要求，提高学*实践活动的质量和水*；深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，**思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

　　从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下：

　　一、宣传条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛。

　　二、宣传海报：制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学*实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。

　　三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架：

　　1、科学发展观内容简介

　　2、发展（第一要义）

　　3、以人文本（核心）

　　4、全面协调可持续（基本要求）

　　5、统筹兼顾（根本方法）

　　6、展示党学院委有关科学发展观的材料

　　四、宣传栏：党办宣传栏

　　科学发展观内容介绍；大学生学*科学发展观介绍；每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣传；比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求，以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式，同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学*。

　　x型展架突出对主旋律的图文宣传，要求生动、有内涵，并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进，将“科学发展观”学*活动融入大学生青年的学*生活中。

　　宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片，注重理论知识的学*。同时，充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等，广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。

　　院党委对本次深入开展学*实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学*和实践的关系，认真搞好学*实践活动并组织学生参加活动和学*精神，坚决避免走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展，真正达到党员干部受教育、科学发展上水*、学生思想有进步的目标。

　　第四部分：赛程设置

　　一、 本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

　　二、 在初赛中分为a、b、c、d四组，由各队抽签决定。

　　三、 各队比赛立场由各组抽签决定。

　　四、 院大学生辩论协会将从公正、有效、简便的原则出 发确定抽签办法。

　　五、 抽签仪式将于4月10日下午5点30分在教学楼1009教室举行。各参赛队出一名代表参加抽签。辩论赛自20xx年4月15日开始，至20xx年5月。具体时间安排如下：

　　组织学*：

　　4月10日至4月14日由大学生辩论协会组织参赛人员进行学*。学*内容为“科学发展观”内容以及辩论赛程序规则。

　　初 赛：

　　a组：20xx年4月15日（星期三）晚7点30分。

　　b组：20xx年4月16日（星期四）晚7点30分。

　　c组：20xx年4月20日（星期一）晚7点30分。

　　d组：20xx年4月21日（星期二）晚7点30分。

　　复 赛：

　　e组：20xx年4月22日（星期三）晚7点30分。

　　f组：20xx年4月27日（星期一）晚7点30分。

　　决 赛：20xx年5月初举行 比赛场地（待定）

　　第五部分：比赛规则及程序

　　一、赛制

　　本届比赛共有参赛队伍8支。暨土木系代表队、电信系代表队、机电系代表队、经管系代表队、外语系代表队、信管系代表队、艺术系代表队、成教部代表队。现拟定赛制如下：

　　1.本次比赛8支代表队分别抽签分为a、b、c、d四组，每组两队。每小组两两对决，获胜的4支队伍进入第二轮。

　　2、进入第二轮的4支参赛队再次经过抽签两两对决，获胜的2支队伍进入最后一轮决赛。

　　二、辩论赛程序（由**执行）

　　1、辩论赛开始

　　2、宣布辩题

　　3、介绍参赛代表队及所持立场

　　4、介绍参赛队员

　　5、介绍评委及点评嘉宾

　　6、辩论比赛

　　7、评委及点评嘉宾评议

　　8、观众自由提问时间

　　9、点评嘉宾评析发言

　　10、宣布比赛结果

　　11．辩论赛结束

　　三、辩论程序（见附表1）

　　四、辩论赛细则

　　1、时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提示；用时满时，以铃声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。其它阶段，每方队员在用时剩30秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。再次响铃时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、开篇立论

　　开篇立论提倡即兴陈词，引经据典恰当，无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3、攻辩

　　（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（4）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　4、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照样进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题总是回

辩论赛主题活动策划书3

　　一、活动目的：

　　为了培养同学们的思辩能力，逻辑思维能力，口头表达能力， 团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

　　二、活动宗旨：

　　我辩故我思，我思故我在。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月2日

　　四、活动场地：

　　致远楼104室

　　五、活动内容：

　　（一）组队原则

　　1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生

　　2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）

　　（二）组队要求

　　1、每队参赛的人员为四名，考虑到特殊原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。

　　2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

　　（三）比赛形式

　　1、四对四团体辩论赛。

　　2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。

　　3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。

　　（四）比赛程序

　　1、**致开场词

　　2、宣布辩题

　　3、宣布比赛规则

　　4、介绍参赛代表队及所持立场

　　5、介绍规则评委及点评嘉宾

　　6、宣布辩论赛开始

　　7、嘉宾点评

　　8、评判团递交评分表，评定结果

　　9、宣布比赛结束，公布结果

　　10、颁奖典礼（决赛阶段）

　　11、辩论赛结束，嘉宾、评委离*

　　12、参赛队及观众退场

　　（五）辩论流程

　　1、开篇立论：

　　( 1 )正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　( 2 )反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　2、驳立论阶段：

　　（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　3、攻辩阶段：

　　( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 2 )反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 3 )正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　4、攻辩小结：

　　( 1 )正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　( 2 )反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　5、自由辩论：

　　正反方轮流发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可继续发言也可以不发言。

　　6、观众提问：

　　（1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。

　　（2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。

　　（一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）

　　7、总结陈词：

　　（1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（六）评判标准

　　评分细则

　　1、团体部分

　　（1）审题准确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论调理清晰，能给人一层层递推的美感。

　　（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重真对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的.道德修养。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答肯定，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3、胜负判断

　　（1）每场比赛的胜负判断，依据评委所打的团体总分来判断

　　（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场胜负无关。

　　评分标准

　　1、 团体分（共100分）

　　按辩论阶段评分，共计100分。

　　陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。

　　2、 辩手个人得分（100分）

　　每场比赛的最佳选手有得分最高者获得

　　逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳能力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分

　　l 扣分情况

　　1、当**宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟；

　　2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答 或长时间回答问题；

　　3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

　　4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

　　5、自由辩时一方队员连续发言；

　　6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

　　7、观众提问后未经评判审定和**示意辩手擅自回答问题；

　　8、比赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；

　　9、辩论脱离辩题或违背实际。

　　（七）辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。

　　六、比赛须知：

　　1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

　　，“致远杯”大学生主题辩论赛活动策划书

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联 系，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水*。

　　5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。

　　6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　七、奖项设置：

　　1、冠军一队

　　2、亚军一队

　　3、最佳辩手12名

　　八、经费预算：

　　附录：

　　辩论赛报名表

　　班级：

　　姓名

　　性别

　　联系方式

　　备注

　　注：备注填写负责人

辩论赛主题活动策划书4

　　一、活动目的：

　　二、活动主题：

　　三、活动对象及报名方式：

　　1、活动对象：

　　2、报名方式：

　　四、比赛形式：

　　十二进六阶段（六场）：

　　第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00

　　第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20

　　第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00

　　第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20

　　第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00

　　第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20

　　六进四阶段（三场）：

　　第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00

　　第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20

　　第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30

　　半决赛（两场）：

　　第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00

　　第二场：10月29日（周六）晚7：20—8：20

　　注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。

　　总决赛：

　　时间：

　　地点：

　　（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：

　　（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名

　　（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。

　　五、规则和程序

　　（一）开场陈词阶段（6分钟）

　　1、正方一辩陈词（3分钟）

　　2、反方一辩陈词（3分钟）

　　（二）攻辩阶段（8分钟）

　　1、正方提问，反方回答。正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）

　　2、反方提问，正方回答。反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）

　　3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）

　　4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）

　　5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）

　　6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）

　　（三）自由辩论阶段（20分钟）

　　1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟。

　　2、发言辩手落座为发言结束，中断本方计时，并开始另一方计时。同一方辩手发言次序不限。若仅一方时间用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言机会。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题不得回避，对对方已明确回答的问题仍然纠缠不休的予以适当扣分。

　　（四）总结陈词阶段（8分钟）

　　1、正方四辩总结陈词（时间限制4分钟）

　　2、反方四辩总结陈词（时间限制4分钟）

　　（五）观众提问（3分钟）

　　观众可向正反方分别提问1—2个问题，可选择辩手进行提问。（每人提问仅限一个问题，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分钟）

　　（六）注意事项

　　1、比赛过程中以增加友谊、促进感情交流为前提。

　　2、辩手需尊重主持人和评委。

　　3、辩手需尊重对方辩友，不得对其进行人身攻击或使用侮辱性语言。

　　4、辩论过程中不得随意打断别人的发言及提问

　　5、回答者不得对提问者进行提问，回答者如果出现反问现象，提问者可拒绝回答并向主持人申请停止。

　　6、答问者可以要求重述其提问，但不得恶意为之。

　　7、回答不得超时，提倡讲普通话。

　　（七）奖项设置

　　根据各二级学院代表队所得分数，评出冠军、亚军和季军，以代表队所在院别为单位颁发奖状，各二级学院代表队辩手均颁发证书，此次比赛将选出最佳辩手一名并颁发证书，参加明星表演赛的辩手将获得优秀辩手奖（同时获得最佳辩手奖和优秀辩手奖的辩手，只颁发最佳辩手奖。

　　六、经费预算

　　七、需要其他兄弟部门的协助

辩论赛主题活动策划书5

　　一、主办单位：

　　共青团长沙医学院委员会

　　承办单位：长沙医学院学生会学*部

　　二、活动对象：

　　本院在校学生，以班或学生组织为单位组队，队员应为该班在籍学生或该学生组织成员。

　　三、活动时间：

　　10月19日至11月30日

　　四、活动地点：

　　1101、1102、1103、1104教室

　　五、活动内容

　　（一）报名时间：10月11日至10月16日

　　（二）比赛方法

　　1、比赛用题由主办单位征集讨论后决定。

　　2、各参赛队辨题及比赛场次均采取各组负责人抽签决定。

　　3、比赛采取单淘汰赛与比较总分相结合的办法，以预赛、复赛、决赛选拔。

　　4、组委会根据比赛成绩选出16支代表队进入复赛，４支代表队进入决赛，进行角逐最后名次。

　　（三）评判

　　1、主办单位邀有深厚造诣和熟悉辩论赛规则的老师及学生部组成评判团。

　　2、每场比赛结束后由评判代表发言。

　　3、每场比赛的胜负由评判团评分决定。

　　4、比赛力求公开、公*、公正的原则，每场比赛结束后立即公布得分。

　　（四）辩论赛流程

　　1、**宣布比赛开始

　　2、介绍该场评委

　　3、**致开幕词

　　4、参赛队员入场,**介绍正反方队员,宣布比赛规则,宣布辩论赛正式开始

　　5、比赛正式开始

　　6、评判团代表点评赛况

　　7、**公布本场比赛双方得分,并宣布比赛结束,队员退场

　　六、奖励：

　　冠军队（1队）奖金200元+奖状

　　亚军队（1队）奖金150元+奖状

　　季军队（1队）奖金100元+奖状

　　最佳辨手（1名）奖金50元+荣誉证书

　　优秀辨手（3名）奖金30元+荣誉证书

　　优秀指导老师（1名）奖金50元+荣誉证书

　　最佳组织奖（1队）奖金50元+奖状

　　七、经费预算：

　　（一）奖金：

　　冠军队：200元

　　亚军队：150元

　　季军队：100元

　　最佳辩手（1名）：50元

　　优秀辩手（3名）：30元×3=90元

　　优秀指导老师（1名）：50元

　　最佳组织奖（1队）：50元

　　合计：690元

　　（二）比赛所需物：

　　项目单价(元)x数量合计(元)

　　评分表0.1x60场x10张60.0

　　评分标准0.1x60场x10张60.0

　　辩论赛通知0.1x300份30.0

　　辩论赛简介0.1x300份30.0

　　比赛规则0.1x300份30.0

　　相片冲洗2.0x40张80.0

　　水杯5.0x6袋30.0

　　茶叶8.0x4包32.0

　　评委用笔1.0x20支20.0

　　评委纪念品10.0x16份160.0

　　收据1.5x4本6.0

　　合计：538元

辩论赛主题活动策划书6

　　一、活动背景及宗旨

　　本届辩论赛主要为丰富高职学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学生奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

　　二、活动简介

　　思青春之博，辩人生之渊。

　　三、活动流程

　　1、参赛对象：12级学生、（12级和10级可自愿报名）。

　　2、报名方式：12级新生以班级为单位自行组织辩论赛选拔预选辩手，12月14日召集12级各班班长开会。12月14日发通知到12、11级各班级。

　　3、选拔：12月20日下午1点半a栋4楼

　　4、活动时间：

　　5、活动地点：待定

　　6、赛制：四对四团体辩论赛

　　赛程安排：

　　1、初赛：12月20日（周四）

　　2、决赛：12月25日（周二）

　　辩论赛程序（由辩论赛**执行）

　　1、**欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始；

　　2、**引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场；

　　3、**依次介绍本场比赛的评委及嘉宾；

　　4、**宣读比赛规则；

　　5、**请正方一辩开篇立论，辩论正式开始；

　　6、辩论环节结束后，**请评委提问；

　　7、观众提问；

　　8、评委点评

　　9、评委点评时，工作人员从评委处领取比赛结果（辩手和获胜方），递送给**；

　　10、**宣读本场比赛辩手和获胜方；

　　11、**对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束；

　　12、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。

　　辩论赛参赛原则及注意事项

　　1、辩论赛内容必须符合校规校纪、健康向上。

　　2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。

　　3、各代表队必须有一名领队负责，双方各派四名选手上场，分别为一、二、三、四辩，比赛时，各对队员服装要求整洁，注重仪表。

　　4、在辩论时不要随意打断别人的话；

　　5、尊重**及评委的评判；

　　6、普通话不标准的适量扣分；

　　7、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化本身的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

　　8、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

　　比赛要求

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟抵达比赛现场，以利于科技创新部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出本身的水*。

　　4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

　　5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与本部门联系。

　　赛场安排：

　　（1）参与人员：**一名；正反方各四位辩手；评委三名；计时员、计分员各两名（使用计时，计算器）；现场监督人员两人（一人监督计时，一人监督计分）；部分赛场设有通讯员，宣传员；商务礼仪队礼仪。**、计时计分、监督人员，领队以及辩手需提前30分钟到场。

辩论赛主题活动策划书7

　　“以辩会友，风采辩论”主题辩论赛

　　一、活动背景

　　辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流的重要途径。通过举办此次辩论赛，在同学们中间普及辩论知识，锻炼同学们的语言表达能力，逻辑思维能力，应变能力和团队精神，充实同学们的课余文化生活

　　二、活动主题

　　以辩会友，风采辩论

　　三、活动目的、意义

　　1. 丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作， 视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　2. 为朗诵艺术团、农大经济研究协会、et协会的交流提供一个广阔的舞台，活跃校区文化，营造良好的人文氛围

　　四、活动对象

　　朗诵艺术团、经济研究协会、et协会及其他社团的会员

　　五、活动地点

　　五教101、e教201、大学生活动中心501（待定）

　　六、活动时间

　　11月28日--12月12日

　　七、活动开展

　　（一） 前期宣传

　　1 横幅一条。在校园醒目位置拉，赛前三天挂好。

　　2 海报二张。初赛、复赛各一张，在食堂附*，e教等人流量多的地方张贴，赛前一天贴好。

　　4 用短信通知全体会员，说明此次活动的时间、地点及目的，让会员报名并做好准备：自己通过各种渠道去了解辩论赛的问题，赛前一个星期做好通知工作。

　　（二）前期准备

　　1 参赛队伍

　　a：朗诵艺术团、经济研究协会、et协会各出2-3支队伍，邀请其他社团组队参赛。

　　b: 每支队伍由2名教练和8名队员组成。教练由参赛队伍自行聘请。

　　c: 8支队伍抽签分区。1，2，3，4在上区，5，6，7，8在下区。1和2的胜者与3和4的胜者进行复赛，5和6的胜者与7和8的胜者进行复赛。复赛的胜者进行决赛。

　　2 参赛服装：自备。

　　3 每场赛事1名主持人和5名评委，由社团聘请。

　　4 辩题：社团选定，提前一个星期由教练抽签。

　　（三） 赛程

　　初赛

　　地点：大学生活动中心402 商院e教201

　　时间：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00

　　辩题：

　　在校大学生创业利大于弊（正）

　　在校大学生创业弊大于利（反）

　　合作比竞争更能促进文明的进步（正）

　　竞争比合作更能促进文明进步（反）

　　复赛

　　地点：大学生活动中心402

　　时间：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00

　　辩题：待定

　　决赛

　　地点：商院e教201

　　时间;12月12日9：00--12：00

　　辩题：待定

　　（四） 辩论赛流程

　　1 辩论赛开始

　　2 宣布辩题

　　3 介绍参赛代表队及所持立场

　　4 介绍参赛队员

　　5 介绍规则评委及点评嘉宾

　　6 辩论比赛

　　7 规则评委及点评嘉宾退*评议

　　8 观众自由提问时间，安排一些游戏

　　9 规则评委入*，点评嘉宾评析发言

　　10 宣布比赛结果

　　（五） 辩论流程（附）

　　（六） 评判标准（附）

　　（七） 赛场布置

　　1 在比赛前的一小时将两张桌子，十张椅子摆放在适当的位置，拉号横幅，在黑板上写好辩题，话筒一个，将评分表，评分细则，纸，笔，矿泉水放在评委*上。

　　2 比赛进行时安排4名会员维持现场秩序。赛后4名会员整理现常

　　3 安排两名会员计时。

　　4 安排一名会员做好比赛记录。

　　（八） 赛后应将结果张贴公布，做好调查，及时将参赛人员和会员的建议和意见搜集，整理，以便于提高工作效率，让辩论赛更精彩。

　　八、另策划书附经费预算表

　　九、注意事项

　　1 本次辩论赛由朗诵艺术团、经济研究协会、et协会共同举办，应指派专人负责联系相关事宜。

　　2 本次辩论赛由朗诵艺术团和et协会负责商学院各场比赛的筹备工作，经济研究协会负责在本部各场比赛的筹备。

　　朗诵艺术团、经济研究协会、et协会

　　xx．11．22

　　（一）辩论赛评判标准

　　团体评分项目：

　　1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

　　2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，应对能力强。

　　4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

　　扣分：

　　（1）重复提问和拒绝回答提问每次酌情扣5-10分，对已明确的问题纠缠不放者扣10分。（此项权力由评委执行）。

　　（2）主持有权控制现场气氛，对不服从的辩手予以5-10分处罚。

　　（3）场下亲友团的不文明行为按情节严重与否，扣其所支持队5-10分（此项权力由评委执行）。

　　（4）脱离实际，背诵事先准备的稿件，扣10分。（此项权力由评委执行）

　　（5）超时发言每次扣5分，以铃声落为准。

　　（6）不得随意打断对方陈述，违者扣5-10分。（此项权力由评委执行）

　　（7）不要求双方的猜测立论与对方具体立论是否相符，但其立意深度与广度将影响评委评判。

　　辩手个人得分：

　　（1）辩手个人得分，每场总计共100分。

　　（2）每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得：语言表达：20分;整体意识：20分;逻辑推理：20分;辩驳能力：20分;综合印象：20分。

　　说明：

　　两队所得分数相同时，由场下观众进行投票，获票数多者获胜；多人获得分数相同时，也由场下观众进行投票，按获票数最多者确定最佳辩手人选；两人以上（包括两人）获相同分数且获票数相同时，则由评委进一步评议产生最佳辩手。

　　（一）评判标准

　　1．团体评判部分

　　（1）审题。对所持立场是否从逻辑、推理、事实等多层次、多角度理解，理解是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。

　　（2）论证。论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

　　（3）辩驳。提问能否抓住对方的要害，且简洁明了。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。

　　（4）配合。是否有团队精神，是否互相支持，辩论衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

　　（5）语言是否流畅，用词是否得当、语调抑扬顿挫、语速是否适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否落落大方，且具有幽默感。

　　2． 得分部分

　　（1）论。陈词是否流畅，说理是否透彻，引用事例是否得当，是否具有逻辑性。

　　（2）辩。提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。（注：辩手得分只作为个人奖项评审依据。）

　　（三）辩论程序

　　立论阶段

　　（一）正方一辩开篇立论，3分钟

　　（二）反方一辩开篇立论，3分钟

　　驳立论阶段

　　（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

　　（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

　　质辩环节

　　（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

　　（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

　　自由辩论

　　（九）自由辩论

　　总结陈词

　　（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

　　（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

　　二、赛制具体说明：

　　（一） 立论阶段：

　　由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立常

　　（二） 驳立论阶段：

　　这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立常

　　（三） 质辩环节：

　　这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

　　（四） 自由辩论阶段：

　　正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

　　（五） 结辩阶段：

　　针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立常。

辩论赛主题活动策划书8

　　一、活动背景：

　　我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

　　二、活动地点：

　　博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)

　　三、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　四、主办单位：

　　政法系团委

　　承办单位：政法系法律协会、学生会学*部

　　五、报名截止日期：

　　4月0日上午9：30活动室

　　六、活动流程：

　　(具体事项如有改动将另行通知)

　　(一)辩论资格赛：4月3日下午：30

　　在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　(二)复赛：4月30日下午：30

　　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛：5月3日晚上7：00

　　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　(四)决赛：5月8日下午3：00

　　七、活动宣传：

　　1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

　　2、由记者团宣传部制作宣传海报,展板。

　　3、把相关文件通知分发至x、x级各班。

　　4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

　　5、由网络部在系网站予以宣传。

　　八、参赛对象：

　　x、x级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学*部各派一支队伍(4人)，共3支队伍参加本次辩论赛。

　　九、奖项设置：

　　冠军队

　　亚军队

　　季军队

　　除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

　　十、比赛规则

　　十一、注意事项：

　　1、请x、x级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学*部。

　　2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

　　十二、经费预算：

　　1、评审的饮用水及打分笔

　　2、证书及奖品

　　现在全国大学几乎都开设了法律专业，优秀学生的涌现也是层出不穷，为了更好的将我们学校的专业培养好，让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败，举办这样的辩论大赛时非常必要的，希望大家积极参加!

主题辩论赛活动策划书（扩展3）

——辩论赛流程策划书

辩论赛流程策划书

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标让我们一起来学*写策划书吧。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的辩论赛流程策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、活动背景

　　经历了六月高考的磨练，在秋天开始的时候，大学新生们带着一份期盼，一份新奇，些许的疑惑，踏入了郑州、踏上了阳光的土地。刚刚进入大学校门，对大学的生活是陌生而又憧憬的，大学生身为建设祖国的未来主力军，做到最基本的文明礼貌，是从最根本规范同学的行为，为了丰富新生的大一生活，以多样的形式，去宣传文明礼仪。传承工艺系的特色活动，我们举办一场辩论赛。

　　二、活动目的

　　重视同学的文明礼貌行为，为营造良好的校园环境有着重要的作用，运用辩论赛的形式不仅可以考察选手的应变能力，语言表达能力，思维组织能力和团队意识等，在比赛的过程中通过搜集资料加深对典故、哲理、大学生做人处事的理解与看法，辩论赛也可以增加新同学互相的熟悉感，增进班级团结力和凝聚力，也能挖掘出一些优秀、表现突出的人才，为我系其他相关活动选出选手。邀请部分老师担当评委，PK淘汰制度，决出优胜班级。

　　三、活动主题

　　第六届风尚杯-“关注社会热点话题，提升自我”辩论赛

　　四、活动对象

　　工艺系全体同学、若干学生干部及老师

　　五、活动时间

　　第一轮 待定

　　第二轮 待定

　　决赛 待定

　　六、活动地点

　　教学楼（教室待定）

　　七、活动流程

　　(一)、辩论赛程序说明（**完成）

　　1、 宣布辩题

　　2、 介绍参赛代表队及所持立场

　　3、 介绍参赛队员 （队名以及口号）

　　4、 介绍到场评委

　　5、 宣布辩论比赛开始

　　6、 宣布评委评分及点评

　　7、 宣布比赛结果

　　8、 宣布本场辩论赛结束

　　(二)、辩论赛流程

　　1.立论阶段（共6分钟）

　　正方一辩开篇立论 3分钟

　　反方一辩开篇立论 3分钟

　　2.驳立论阶段（共4分钟）

　　反方二辩驳对方立论 2分钟

　　正方二辩驳对方立论 2分钟

　　3.攻辩环节（共3分钟）

　　正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　4.攻辩总结（共3分钟）

　　正方三辩针对对方辩手回答进行攻辩1分30秒

　　反方三辩针对对方辩手回答进行攻辩小结 1分30秒

　　5.自由辩论（共4分钟）

　　自由辩论 4分钟

　　6.总结陈词（共6分钟）

　　反方四辩总结陈词3分钟

　　正方四辩总结陈词3分钟

　　7.观众提问（共6分钟）

　　双方各回答两个观众提问,每个问题回答限时1分30秒，由计时人员提示**停止。

　　一、活动背景：

　　争先创优，辩出自我

　　二、活动目的：

　　通过比赛旨在激发热情、交流思想、启迪思维、传播经验，让更多的党员干部参加进来，促进党员学生间的交流和互动，使同学们更好地融入党支部这个大家庭。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　政法楼106

　　五、主办方：

　　政法学院学生党支部

　　六、比赛要求：

　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　**要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　七、辩题：

　　先有责任心还是先有报国心

　　八、比赛规则

　　(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时30分钟)

　　1、立论陈词共6分钟

　　正、反方一辩发言各3分钟

　　2、攻辩阶段：

　　(1)正方二辩先指定反方二辩或三辩回答，再向其提问，双方累计时间1分30秒

　　(2)反方二辩指定先正方二辩或三辩回答，再向其提问回答，双方累计时间1分30秒

　　(3)正方三辩先指定反方二辩或三辩回答，再向其提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　(4)反方三辩先指定正方二辩或三辩回答，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　注意：回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)

　　4、总结陈词阶段共用时8分钟，双方四辩总结陈词，每方用时4分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)

　　5、公布结果，评委点评

　　(二)、评判标准

　　团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共200分

　　(1)按辩论阶段评分，计100分

　　陈词：20分

　　攻辩：20分

　　自由辩论：40分

　　总结陈词：20分

　　(2)综合印象分，计20分

　　语言风度：30分

　　团体配合，临场反应：50分，

　　(三)评分原则

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

主题辩论赛活动策划书（扩展4）

——辩论赛主题活动策划书8篇

辩论赛主题活动策划书8篇

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，此时需要提前做好策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的辩论赛主题活动策划书，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动目的：

　　为了培养同学们的思辩能力，逻辑思维能力，口头表达能力， 团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

　　二、活动宗旨：

　　我辩故我思，我思故我在。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月2日

　　四、活动场地：

　　致远楼104室

　　五、活动内容：

　　（一）组队原则

　　1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生

　　2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）

　　（二）组队要求

　　1、每队参赛的人员为四名，考虑到特殊原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。

　　2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

　　（三）比赛形式

　　1、四对四团体辩论赛。

　　2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。

　　3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。

　　（四）比赛程序

　　1、**致开场词

　　2、宣布辩题

　　3、宣布比赛规则

　　4、介绍参赛代表队及所持立场

　　5、介绍规则评委及点评嘉宾

　　6、宣布辩论赛开始

　　7、嘉宾点评

　　8、评判团递交评分表，评定结果

　　9、宣布比赛结束，公布结果

　　10、颁奖典礼（决赛阶段）

　　11、辩论赛结束，嘉宾、评委离*

　　12、参赛队及观众退场

　　（五）辩论流程

　　1、开篇立论：

　　( 1 )正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　( 2 )反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　2、驳立论阶段：

　　（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　3、攻辩阶段：

　　( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 2 )反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 3 )正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　4、攻辩小结：

　　( 1 )正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　( 2 )反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　5、自由辩论：

　　正反方轮流发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可继续发言也可以不发言。

　　6、观众提问：

　　（1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。

　　（2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。

　　（一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）

　　7、总结陈词：

　　（1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（六）评判标准

　　评分细则

　　1、团体部分

　　（1）审题准确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论调理清晰，能给人一层层递推的美感。

　　（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重真对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答肯定，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3、胜负判断

　　（1）每场比赛的胜负判断，依据评委所打的团体总分来判断

　　（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场胜负无关。

　　评分标准

　　1、 团体分（共100分）

　　按辩论阶段评分，共计100分。

　　陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。

　　2、 辩手个人得分（100分）

　　每场比赛的最佳选手有得分最高者获得

　　逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳能力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分

　　l 扣分情况

　　1、当**宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟；

　　2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答 或长时间回答问题；

　　3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

　　4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

　　5、自由辩时一方队员连续发言；

　　6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

　　7、观众提问后未经评判审定和**示意辩手擅自回答问题；

　　8、比赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；

　　9、辩论脱离辩题或违背实际。

　　（七）辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。

　　六、比赛须知：

　　1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

　　，“致远杯”大学生主题辩论赛活动策划书

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联 系，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水*。

　　5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。

　　6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　七、奖项设置：

　　1、冠军一队

　　2、亚军一队

　　3、最佳辩手12名

　　八、经费预算：

　　附录：

　　辩论赛报名表

　　班级：

　　姓名

　　性别

　　联系方式

　　备注

　　注：备注填写负责人

　　“以辩会友，风采辩论”主题辩论赛

　　一、活动背景

　　辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流的重要途径。通过举办此次辩论赛，在同学们中间普及辩论知识，锻炼同学们的语言表达能力，逻辑思维能力，应变能力和团队精神，充实同学们的课余文化生活

　　二、活动主题

　　以辩会友，风采辩论

　　三、活动目的、意义

　　1. 丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作， 视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　2. 为朗诵艺术团、农大经济研究协会、et协会的交流提供一个广阔的舞台，活跃校区文化，营造良好的人文氛围

　　四、活动对象

　　朗诵艺术团、经济研究协会、et协会及其他社团的会员

　　五、活动地点

　　五教101、e教201、大学生活动中心501（待定）

　　六、活动时间

　　11月28日--12月12日

　　七、活动开展

　　（一） 前期宣传

　　1 横幅一条。在校园醒目位置拉，赛前三天挂好。

　　2 海报二张。初赛、复赛各一张，在食堂附*，e教等人流量多的地方张贴，赛前一天贴好。

　　4 用短信通知全体会员，说明此次活动的时间、地点及目的，让会员报名并做好准备：自己通过各种渠道去了解辩论赛的问题，赛前一个星期做好通知工作。

　　（二）前期准备

　　1 参赛队伍

　　a：朗诵艺术团、经济研究协会、et协会各出2-3支队伍，邀请其他社团组队参赛。

　　b: 每支队伍由2名教练和8名队员组成。教练由参赛队伍自行聘请。

　　c: 8支队伍抽签分区。1，2，3，4在上区，5，6，7，8在下区。1和2的胜者与3和4的胜者进行复赛，5和6的胜者与7和8的胜者进行复赛。复赛的胜者进行决赛。

　　2 参赛服装：自备。

　　3 每场赛事1名主持人和5名评委，由社团聘请。

　　4 辩题：社团选定，提前一个星期由教练抽签。

　　（三） 赛程

　　初赛

　　地点：大学生活动中心402 商院e教201

　　时间：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00

　　辩题：

　　在校大学生创业利大于弊（正）

　　在校大学生创业弊大于利（反）

　　合作比竞争更能促进文明的进步（正）

　　竞争比合作更能促进文明进步（反）

　　复赛

　　地点：大学生活动中心402

　　时间：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00

　　辩题：待定

　　决赛

　　地点：商院e教201

　　时间;12月12日9：00--12：00

　　辩题：待定

　　（四） 辩论赛流程

　　1 辩论赛开始

　　2 宣布辩题

　　3 介绍参赛代表队及所持立场

　　4 介绍参赛队员

　　5 介绍规则评委及点评嘉宾

　　6 辩论比赛

　　7 规则评委及点评嘉宾退*评议

　　8 观众自由提问时间，安排一些游戏

　　9 规则评委入*，点评嘉宾评析发言

　　10 宣布比赛结果

　　（五） 辩论流程（附）

　　（六） 评判标准（附）

　　（七） 赛场布置

　　1 在比赛前的一小时将两张桌子，十张椅子摆放在适当的位置，拉号横幅，在黑板上写好辩题，话筒一个，将评分表，评分细则，纸，笔，矿泉水放在评委*上。

　　2 比赛进行时安排4名会员维持现场秩序。赛后4名会员整理现常

　　3 安排两名会员计时。

　　4 安排一名会员做好比赛记录。

　　（八） 赛后应将结果张贴公布，做好调查，及时将参赛人员和会员的建议和意见搜集，整理，以便于提高工作效率，让辩论赛更精彩。

　　八、另策划书附经费预算表

　　九、注意事项

　　1 本次辩论赛由朗诵艺术团、经济研究协会、et协会共同举办，应指派专人负责联系相关事宜。

　　2 本次辩论赛由朗诵艺术团和et协会负责商学院各场比赛的筹备工作，经济研究协会负责在本部各场比赛的筹备。

　　朗诵艺术团、经济研究协会、et协会

　　xx．11．22

　　（一）辩论赛评判标准

　　团体评分项目：

　　1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

　　2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，应对能力强。

　　4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

　　扣分：

　　（1）重复提问和拒绝回答提问每次酌情扣5-10分，对已明确的问题纠缠不放者扣10分。（此项权力由评委执行）。

　　（2）主持有权控制现场气氛，对不服从的辩手予以5-10分处罚。

　　（3）场下亲友团的不文明行为按情节严重与否，扣其所支持队5-10分（此项权力由评委执行）。

　　（4）脱离实际，背诵事先准备的稿件，扣10分。（此项权力由评委执行）

　　（5）超时发言每次扣5分，以铃声落为准。

　　（6）不得随意打断对方陈述，违者扣5-10分。（此项权力由评委执行）

　　（7）不要求双方的猜测立论与对方具体立论是否相符，但其立意深度与广度将影响评委评判。

　　辩手个人得分：

　　（1）辩手个人得分，每场总计共100分。

　　（2）每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得：语言表达：20分;整体意识：20分;逻辑推理：20分;辩驳能力：20分;综合印象：20分。

　　说明：

　　两队所得分数相同时，由场下观众进行投票，获票数多者获胜；多人获得分数相同时，也由场下观众进行投票，按获票数最多者确定最佳辩手人选；两人以上（包括两人）获相同分数且获票数相同时，则由评委进一步评议产生最佳辩手。

　　（一）评判标准

　　1．团体评判部分

　　（1）审题。对所持立场是否从逻辑、推理、事实等多层次、多角度理解，理解是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。

　　（2）论证。论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

　　（3）辩驳。提问能否抓住对方的要害，且简洁明了。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。

　　（4）配合。是否有团队精神，是否互相支持，辩论衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

　　（5）语言是否流畅，用词是否得当、语调抑扬顿挫、语速是否适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否落落大方，且具有幽默感。

　　2． 得分部分

　　（1）论。陈词是否流畅，说理是否透彻，引用事例是否得当，是否具有逻辑性。

　　（2）辩。提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。（注：辩手得分只作为个人奖项评审依据。）

　　（三）辩论程序

　　立论阶段

　　（一）正方一辩开篇立论，3分钟

　　（二）反方一辩开篇立论，3分钟

　　驳立论阶段

　　（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

　　（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

　　质辩环节

　　（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

　　（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

　　（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

　　自由辩论

　　（九）自由辩论

　　总结陈词

　　（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

　　（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

　　二、赛制具体说明：

　　（一） 立论阶段：

　　由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立常

　　（二） 驳立论阶段：

　　这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立常

　　（三） 质辩环节：

　　这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

　　（四） 自由辩论阶段：

　　正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

　　（五） 结辩阶段：

　　针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立常。

　　一、主办单位：

　　共青团长沙医学院委员会

　　承办单位：长沙医学院学生会学*部

　　二、活动对象：

　　本院在校学生，以班或学生组织为单位组队，队员应为该班在籍学生或该学生组织成员。

　　三、活动时间：

　　10月19日至11月30日

　　四、活动地点：

　　1101、1102、1103、1104教室

　　五、活动内容

　　（一）报名时间：10月11日至10月16日

　　（二）比赛方法

　　1、比赛用题由主办单位征集讨论后决定。

　　2、各参赛队辨题及比赛场次均采取各组负责人抽签决定。

　　3、比赛采取单淘汰赛与比较总分相结合的办法，以预赛、复赛、决赛选拔。

　　4、组委会根据比赛成绩选出16支代表队进入复赛，４支代表队进入决赛，进行角逐最后名次。

　　（三）评判

　　1、主办单位邀有深厚造诣和熟悉辩论赛规则的.老师及学生部组成评判团。

　　2、每场比赛结束后由评判代表发言。

　　3、每场比赛的胜负由评判团评分决定。

　　4、比赛力求公开、公*、公正的原则，每场比赛结束后立即公布得分。

　　（四）辩论赛流程

主题辩论赛活动策划书（扩展5）

——中学辩论赛策划书

中学辩论赛策划书

　　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候抽出时间写写策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的中学辩论赛策划书，欢迎阅读与收藏。

　　一、辩论主题：手机应不应该“上学”？

　　二、活动目的：

　　1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设;

　　2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学*热情，并提高翱翔班学生的综合素质。

　　三、活动时间：XX年4月22日

　　四、活动地点：215班教室

　　五、主办方：蔚县二中215班班委会

　　六、活动方式：本次比赛采用分数评判法

　　七、活动流程：

　　（一）将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方

　　（二）正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛

　　（三）预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高教师、实*班主任兰教师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。

　　（四）现场对决：1.立论陈词阶段，各限时2分钟

　　2.攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒

　　3.自由辩论环节，各自累计8分钟

　　4.总结呈词阶段

　　5.观众提问环节

　　6.辩论结束，评委进行点评

　　7.嘉宾致辞，并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖

　　8.主持人发言致谢，比赛结束

　　八、奖项设置：

　　优胜方 奖品为彩页本

　　最佳辩手 1名 奖品为英语笔记本

　　参与奖 6名 奖品为黑色碳素笔

　　九、预算：

　　共计58元

　　彩页本 1个 12元

　　英语笔记本 4个 20元

　　碳素笔 6支 12元

　　矿泉水 14瓶 14元

　　215班班委会

　　XX年4月20日

　　一、活动名称：xxx中学新生杯辩论赛

　　二、活动意义：为引导学生关注辩论、关注生活，提高中学生辩证思维能力和口头表达能力，丰富中学生的课余生活，并为校辩论队选拔后备人才，设置该项赛事。

　　三、活动时间安排：

　　活动时间：20xx年x月(4个星期)

　　大致时间安排：

　　第一周：各班确定比赛队员名单，准备辩题

　　第二周：初赛(8进4)

　　第三周：半决赛(4进2)

　　第四周：决赛、表演赛

　　准确时间在开学后第一个星期确定。

　　四、活动对象

　　xx中学xx级新高一8个班级的学生(每场比赛上场3位同学，每场比赛前确定上场队员名单，不同场次之间同班队员可以调换)。

　　五、活动地点

　　初赛、半决赛在教室进行(具体教室安排在开学后第一个星期确定)。

　　决赛、表演赛在小礼堂或大会场进行。

　　六、具体安排

　　1、分组抽签：初赛四场比赛，设A正、A反、B正、B反、C正、C反、D正、D反8个签位。每个班级抽取其中一个，辩题和立场同时抽定。

　　2、具体比赛安排：

　　共8场比赛，每场比赛38分钟。(具体见“辩论赛规则”)

　　每个班级评选出一位优秀辩手，全部比赛评选出一位最佳辩手

　　初赛(4场)：

　　A：考试制度是衡量个人才智的最佳途径(A正)

　　考试制度不是衡量个人才智的最佳途径(A反)

　　B：当今世界合作高于竞争(B正)

　　当今世界竞争高于合作(B反)

　　C：顺境更有利于个人成长(C正)

　　逆境更有利于个人成长(C反)

　　D：流动人口增加有利于上海城市发展(D正)

　　流动人口增加不利于上海城市发展(D反)

　　半决赛(2场)：

　　第一场：电视选秀对传统文化传播利大于弊(A组胜者、正方)

　　电视选秀对传统文化传播弊大于利(B组胜者、反方)

　　第二场：对个人来说，生命比尊严更重要(C组胜者、正方)

　　对个人来说，尊严比生命更重要(D组胜者、反方)

　　决赛：举国的体制更有利于我国竞技体育事业发展(第一场半决赛胜者、正方)

　　职业化更有利于我国竞技体育事业发展(第二场半决赛胜者、反方)

　　表演赛：这是一个文明的时代(正方)

　　这是一个野蛮的时代(反方)

　　3、工作人员安排：

　　：由高二、高三辩论社的同学担任

　　计时员：由高二、高三辩论社的同学担任

　　评委：由学校老师、大学辩论员、辩论社同学共同担任

　　七、比赛奖励

　　冠军：获得冠军奖杯一座(保留一年)、奖品及荣誉证书(班级、个人)

　　亚军：获得奖品及荣誉证书(班级、个人)

　　最佳辩手：获得奖品及荣誉证书(个人)

　　优秀辩手：获得奖品及荣誉证书(个人)

　　附录：

　　附1：辩论赛规则：

　　1、本次辩论赛设初赛、半决赛和决赛三轮赛程，其中初赛四场、半决赛两场、决赛一场、表演赛一场，共计八场比赛，比赛采用抽签形式决定对阵双方以及正反方

　　2、辩论赛程序(辩论会执行)

　　(1)、辩论赛开始

　　(2)、宣布辩题

　　(3)、介绍参赛代表队及所持立场

　　(4)、介绍参赛队员

　　(5)、介绍评委

　　(6)、辩论赛比赛

　　(7)、宣布比赛结果

　　(8)、辩论赛结束

　　3、辩论程序

　　序号 程序 时间

　　1 正方一辩开篇立论 3分钟

　　2 反方二辩质询正方一辩 2分钟

　　3 反方一辩开篇立论 3分钟

　　4 正方二辩质询反方一辩 2分钟

　　5 反方三辩质询正方二辩 2分钟

　　6 正方三辩质询反方二辩 2分钟

　　7 反方一辩质询正方三辩 2分钟

　　8 正方一辩质询反方三辩 2分钟

　　9 反方任意辩手质询小结 2分钟

　　10 正方任意辩手质询小结 2分钟

　　11 自由辩论(正方先开始) 每队累计用时4分钟

　　12 反方四辩总结陈词 4分钟

　　13 正方四辩总结陈词 4分钟

　　14 评委评分、点评、宣布比赛结果

　　4、辩论赛细则

　　(1)时间提示

　　陈词及自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举牌提醒;用时满时，举牌并以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手应当停止发言，否则作违规处理。

　　(2)陈词

　　辩手应当基于准备好的陈词稿，根据赛场实际情况进行发言。切忌毫无准备、过于随意的即兴发言和脱离实际的背稿。

　　(3)开篇立论

　　开篇立论要求逻辑清晰，条理明确。

　　(4)质询

　　<1>质询分三轮进行。第一轮质询在正反方一辩陈词之后，由本方二辩质询对方一辩。质询方可以提问，被质询方只能回答，不能提问或反问。质询方可以随时打断被质询方的陈述进行追问。质询双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。第一轮质询建议围绕对方一辩陈词中阐述的观点进行提问，问题应当有较强的针对性和尖锐性，应当对对方观点和论证形成有效的质疑。

　　<3>每一轮质询为2分钟，用时满时，以钟声终止发言。

　　(5)自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向示意放弃发言。

　　(6)结辩

　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位:

　　四、承办：办公室 宣传部 组织部

　　五、活动时间: 20xx年5月14--26

　　具体安排

　　初赛一场

　　5月20日19:00--21:30(前4组)

　　地点：0106

　　初赛二场

　　5月21日19:00--21:30(后4组)

　　地点：5109

　　复赛

　　5月23日19:00--21:30(4组)

　　地点：0106

　　半决赛与决赛

　　5月26日19:00--21:30(4组)

　　地点:0106

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的`顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　七、.赛事安排

　　大赛主题：

　　1人和自然可以和谐相处

　　2个人的命运是由个人掌握 个

　　3天灾比人祸更可怕

　　4道义比利益对人际关系的影响更大

　　5大学生谈恋爱利大于弊

　　6文才比口才更重要

　　7合作比竞争，更能使文明进步

　　8大学生广泛社交利大与弊

　　9在校大学生创业利大于弊 在

　　10美丽是福不是祸

　　11钱是万恶之源

　　八、辩论赛程序(由辩论赛的即主持人执行)

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx” 正方，观点是“xxxxx” ;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 、主持人宣布比赛开始 ，宣布比赛结果。

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束

　　(3).赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟;

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

　　3反方一辩发言，时间为三分钟;

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟;

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;

　　7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?) 8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

　　10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;

　　12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;

　　13观众发问;

　　14评判团代表评述;

　　15评分标准：

　　1.个人评分标准

　　个人得分 (100分)

　　语言表达

　　1、普通话标准、语速适中;

　　2、语调*仄合理;

　　3、口头、肢体语言和谐;

　　4、修辞得当、表达合理;

　　5、表达流畅、说理透彻; 20分

　　逻辑推理

　　1、逻辑推理过程清晰;

　　2、论证结果合理、有力;

　　3、善于处理逻辑难点; 20分

　　辩驳能力

　　1、提问简明捏要;

　　2、设问针对性强、火力强劲;

　　3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

　　4、反驳有理有据、论证有力;

　　5、引用实例恰当;

　　20分

　　临场反应

　　1、反应敏捷;

　　2、用语得体;

　　3、技巧多元得当;

　　15分

　　整体意识

　　1、分工合理、协调一致;

　　2、衔接有序、互为攻守

　　3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;

　　15分

　　综合印象

　　1、仪态、着装合理;

　　2、台风与辩风;

　　3、有风度及幽默感;

　　4、尊重对方辩友、评委和观众;

　　10分

　　2. 团对评分标准

　　团体得分

　　(300分)

　　团体得分

　　立论陈词

　　1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅;

　　2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;

　　3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;

　　4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

　　5、语言表达流畅、有文采;

　　30分

　　对辩辩驳

　　1、表达清晰、论证合理而有力;

　　2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

　　3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;

　　4、针对性强 ，有理有据;

　　40分

　　攻辩小结

　　1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;

　　2、提问简明，击中要害;

　　3、辩护有理有据及有力，说服力强

　　20分

　　自由辩论

　　1、攻防转换有序，把握论辩主动权;

　　2、针对对方的论点、论据进行有力反驳; 3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地; 60分

　　回答提问

　　根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分; 20分 总结陈词

　　全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性

　　30分

　　语言风度

　　1、用词得当、流畅;

　　2、语调抑扬顿错、语速适中;

　　3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密 50分

　　团队配合 及临场反应

　　根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强; 问答形成一个有机整体，有效的打击对方; 50分

　　16晋级规则 以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

　　九、奖项设置：

　　1、团体冠军一队

　　( 团体荣誉证书+奖金xxx元)

　　亚军一队( 团体荣誉证书+奖金xx元)

　　季军两队( 团体荣誉证书+奖金xx元) 2、最佳辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书) 3、最佳组织奖二名。 ( 团体荣誉证书)

　　一、辩论主题：手机应不应该“上学”?

　　二、活动目的：

　　1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设;

　　2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学*热情，并提高翱翔班学生的综合素质。

　　三、活动时间：20xx年4月22日

　　四、活动地点：215班教室

　　五、主办方：

　　六、活动方式：本次比赛采用分数评判法

　　七、活动流程：

　　(一)将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方

　　(二)正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛

　　(三)预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实*班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。

　　(四)现场对决：

　　1.立论陈词阶段，各限时2分钟

　　2.攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒

　　3.自由辩论环节，各自累计8分钟

　　4.总结呈词阶段

　　5.观众提问环节

　　6.辩论结束，评委进行点评

　　7.嘉宾致辞，并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖

　　8.主持人发言致谢，比赛结束

　　八、奖项设置：

　　优胜方 奖品为彩页本

　　最佳辩手 1名 奖品为英语笔记本

　　参与奖 6名 奖品为黑色碳素笔

　　九、预算：共计58元

　　彩页本 1个 12元

　　英语笔记本 4个 20元

主题辩论赛活动策划书（扩展6）

——学校辩论赛策划书

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　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，何不赶紧趁现在写写策划书。那么策划书有什么格式呢？下面是小编整理的学校辩论赛策划书，欢迎大家分享。

　　大学是一个充分展示我们才华的*台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学*氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

　　活动主题：“走*大学生”辩论赛

　　一、 活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织与团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

　　二、 活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　三、 活动时间

　　观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学*交流会）

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学*部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自*时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：3月8日

　　评委培训：3月12日晚自*

　　初赛：第四周（13号、15号每天分别两场）

　　复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行）

　　决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠）

　　四、 活动地点

　　教学楼

　　五、 比赛评委

　　1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会**团（共四名）

　　2、每班学*委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

　　六、 活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　七、 辩论赛程序

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序 （总计28分钟）

　　开篇立论 双方一辩 （先正方） 各3分钟

　　攻辩阶段 正方二辩向反方二辩与反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒

　　攻辩阶段 反方二辩向正方二辩与正方三辩共提出三个问题 （每次提问不超过10秒 每次回答不超过20秒） 1分30秒

　　小结攻辩阶段 正方三辩 1分30秒

　　小结攻辩阶段 反方二辩 1分30秒

　　自由辩论 双方开始进行自由辩论（正方先） 各5分钟

　　总结陈词 双方四辩总结陈词 （反方先） 3分钟分钟

　　5 、主持人宣布比赛开始

　　6、**宣布比赛结束

　　7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　8、主持人宣布比赛结果

　　八、奖项设置

　　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

　　一.活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才。

　　二.活动时间：20xx年4月24日（星期日）

　　三.活动地点：教学楼A111

　　四.活动参与人员：全体同学

　　五.活动形式：辩论及互动。

　　六.活动内容：

　　1、以专业为单位组成团队，分为两组进行辩论，两个主题分别为“现代社会更需要通才，现代社会更需要专才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每个团队由三人组成共同完成任务。

　　2、抽签决定各队的辩论立场和主题，从而确定各队的对决队伍。

　　3、辩论赛活动流程

　　①宣布辩题

　　②介绍参赛代表队及所持立场

　　③介绍参赛队员、评委及规则

　　④辩论比赛

　　⑤规则评委退*评议

　　⑥观众自由提问时间

　　⑦大众评审投票

　　⑧娱乐互动时间

　　⑨宣布比赛结果（评委的投票以及大众评审投票共同决定）

　　⑩辩论赛结束

　　4、比赛程序

　　①自述阶段

　　正方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）

　　反方一辩陈述自己立场的观点 （3分钟）

　　②自由辩论环节

　　正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。

　　③总结陈词阶段：

　　正方三辩做总结陈词 （3分钟）

　　反方三辩做总结陈词 （3分钟）

　　④评委点评阶段：

　　经过评委讨论，由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。

　　⑤主持人致辞：宣布辩论赛的结果，颁奖，宣布该场辩论赛结束。

　　七.经费预算（支出与收入要大概做个统计）

　　①奖状6张

　　②布置现场，装饰物、一次性水杯、水笔共约25元

主题辩论赛活动策划书（扩展7）

——学校辩论赛策划书

【精】学校辩论赛策划书

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，让我们一起来学*写策划书吧。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的学校辩论赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一，活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水*。

　　二，活动介绍：

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日

　　五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六，活动内容

　　1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2，活动流程 A，致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H，开始比赛 备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八，协助单位 各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位 上海大学 浙江工商大学

　　十，活动对象 上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

　　一、活动意义

　　1.锻炼同学们的表达与应变能力，推进大学生素质教育，加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。

　　2.丰富同学们的课余知识，使同学们积极主动的参与到学*中来，引导同学们全面发展；培养团队精神和创新能力，增强同学们的集体荣誉感和集体意识。

　　3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的交流，为法律系学生能充分张扬个性，展示个人才华与能力提供一个*台，进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。

　　4.通过赛事的组织，锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。

　　二、活动主题：完美生活，辩出自我。

　　三、活动地点：模拟法庭

　　四、活动日程

　　（略）

　　五、辩论赛制

　　1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。

　　2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。

　　3.比赛实行淘汰制，采取8晋4（初赛）,4晋2（复赛）,2晋1（决赛）的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。

　　六、比赛规则及程序策划

　　第一阶段：开篇陈词（共10分钟）

　　1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

　　提示。

　　第二阶段：盘问攻辩环节（共8分钟）

　　1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

　　提示。

　　2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒

　　提示。

　　3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

　　提示。

　　4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

　　提示。

　　第三阶段：自由辩论（共10分钟）

　　1.双方各累计计时5分钟，正方先开始，交替发言。各方累计计时剩最后30秒

　　提示。

　　2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并开始为反方计时），反方的任意一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。

　　一、活动背景:

　　新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。

　　二、活动目的:

　　这次辩论赛主要为增强学生的学*能力和培养学生学*兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，展现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。

　　三、举办单位:

　　主办方：XX大学自动化学院学生会

　　策划：XX大学自动化学院学生会

　　四、活动时间：

　　20xx年十月中旬

　　五、宣传工作：

　　1.通知各班级负责人帮忙宣传

　　2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息

　　宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题

　　参赛须知

　　1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。

　　2比赛语言积极向上，无不良言论。

　　活动流程

　　主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾

　　比赛开始

　　开篇立论

　　1.正方一辩开篇立论，4分钟

　　2.反方一辩开篇立论，4分钟

　　攻辩环节

　　1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。

　　攻辩小结

　　先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

　　自由辩论

　　先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。

　　总结陈词

　　反方四辩总结陈词，4分钟。

　　正方四辩总结陈词，4分钟。

　　辩论细则

　　1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

　　3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。

　　注意事项

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。背面附评分表，详细评分标准见表。

　　#拓展知识#

　　辩论赛相关技巧：

　　借力打力

　　武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

　　移花接木

　　剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。

　　顺水推舟

　　表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

　　正本清源

　　所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。

　　釜底抽薪

　　刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

　　攻其要害

　　在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。

　　一、活动背景：

　　宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水*，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　略

　　四、主办班级：

　　承办班级：协办班级:

　　五、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)

　　(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　(二)复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　(四)决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　六、比赛规则

　　(一)时间全场总计用时30分：

　　1、陈词共12分钟(1)正、反方一辩发言各3分钟(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟(1)提问用时10秒，回答用时20秒(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　七：评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重**、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(三)胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取*均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　八、奖项设定

　　1、团体奖

　　（1）、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定

　　（2）、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定

　　2、个人奖

　　大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　3、比赛进程(由主持人执行)

　　（1）、开场白

　　（2）、介绍参赛队及其所持立场

　　（3）、介绍参赛队员

　　（4）、介绍评委及点评嘉宾

　　（5）、比赛开始

　　（6）、评判团递交评分表，等待评定结果

　　（7）、嘉宾点评

　　（8）、公布结果

　　（9）、比赛结束

　　4、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

　　（1）、开场陈词阶段(共用时10分钟)：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒

　　（2）、攻辩阶段(共用时4分钟)：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答

　　（3）、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始)

　　（4）、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

　　5、比赛要求

　　(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴*辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　(3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行;

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　6、总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　7、预算:奖品约180~200元总计:约200元注明：评委自带矿泉水、打分笔附录

　　一、活动宗旨：

　　为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水*，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。届大学生辩论赛。

　　二、主办单位：

　　大学委员会

　　三、承办单位：

　　大学学生会

　　四、大赛组委会：

　　五、大赛评委团：

　　六、比赛方式：

　　轮空淘汰制

　　七、参赛对象：

　　大学全日制在校本、专科生

　　注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学*部部长，辩手至少有三名09级成员。

　　八、整体赛事安排：

　　11月27日 大学生辩论赛开幕式。

　　11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

　　11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

　　12月12日 大学生辩论赛半决赛

　　12月18日 大学生辩论赛总决赛

　　九、比赛地点：

主题辩论赛活动策划书（扩展8）

——学生辩论赛策划书

学生辩论赛策划书

　　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编精心整理的学生辩论赛策划书，希望能够帮助到大家。

　　活动目的：

　　1，为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个*台

　　2，通过本次活动提高广学生的口才表达能力和交际水*

　　活动背景：

　　1，‘辩响校园’第一届学生辩论赛取的圆满成功

　　2，当今竞争激烈的社会，学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神

　　3，提高学生随机应变的能力和辩论水*

　　直接面向群体及参与机构：

　　1，共青团周口师范学院员会

　　2，周口师范学院陈楚风文学社

　　3，广在校学生

　　活动主要内容：

　　[一]征辩论题：

　　1，社员要积极的参与本次辩题的征集活动，深入到广学生中，了解当代学生所关注的共同话题

　　2，面向广学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣

　　[二]宣传：

　　1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会

　　2，通过宣传板让广学生致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备

　　[三]部署具体的活动内容

　　1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦

　　2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

　　3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

　　4，社员特别是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获

　　5，找好合适的评，在做到公*，公正的同时，让选手知道他们的`优势与不足

　　具体事宜：

　　第一，抽签事宜

　　第一条．初赛：在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）

　　第二条．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正方。

　　第三条．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　　第四条.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

　　第二：比赛赛制

　　借鉴流行的国际专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。

　　第一阶段

　　陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　　第二阶段

　　补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　　第三阶段

　　攻辩环节：首先由方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　　第四阶段

　　自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评团决定是否可以向场上辩论双方提问。

　　一、活动名称

　　重庆邮电大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛

　　二、活动背景

　　为丰富校园文化，增强同学们对英语学*的热情并提高同学们学*英语的积极性，外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛，为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广大同学热情参与、积极展示，使得重邮校园英语学*的热情高涨、氛围浓厚，而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。

　　三、活动目的

　　此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累一定的经验，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我，展现各自的口语水*和思辨能力，从而达到提高全校同学英语学*兴趣、浓厚校园英语学*氛围的目的。

　　四、主办单位

　　重庆邮电大学团委、教务处、学生处、重庆邮电大学外国语学院、国际学院

　　五、承办单位

　　重庆邮电大学外国语学院、国际学院团总支、学生会

　　六、活动对象

　　重庆邮电大学全体在校学生（包括研究生）

　　七、赛程

　　（一）培训

　　在所有报名工作结束后，承办方将于11月13日（第十周周五）晚面向所有参赛队员举行一次关于英语辩论的培训。

　　（二）初赛

　　初赛将于11月15日（第十周周日）晚分四个赛场同时进行。承办方将提前4天让所有参赛队抽取赛场、对手和所持立场，初赛时于四个不同的赛场进行辩论，每个赛场的辩题相同，最终依据评委的打分每个赛场晋级前两名。初赛完成以后将有8支参赛队进入复赛。

　　（三）复赛

　　复赛将于11月22日（第十一周周日）晚进行。初赛晋级的8支参赛队会在初赛结束时立即抽取复赛的辩题及所持立场。每个辩题的胜方晋级决赛，即复赛完成后将有4支参赛队进入决赛。

　　（四）决赛

　　决赛将于11月29日（第十二周周日）晚进行。4支参赛队所用辩题相同，并会在复赛结束后立即抽取对手及所持立场。最终依据评委打分决出第三名即本届英语辩论赛的季军。得分为前两名的参赛队将现场进行加时赛决出本届英语辩论赛的冠、亚军。

　　八、赛制

　　（一）比赛提前一周抽取辩题，确定正、反双方立场。

　　（二）**开场，介绍评委、比赛规则、辩题和正反双方。

　　（三）正方开场白及辨手自我介绍，1分钟。

　　（四）反方开场白及辨手自我介绍，1分钟。

　　（五）立论：双方一辩做立论陈词，从正方开始，每方发言时间各为2分钟。

　　（六）自由辩论：双方展开自由辩论，从正方开始，每方发言时间各为3分钟。

　　1．在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、时间、次数不限，但是整队的发言时间不得超过3分钟。

　　2．自由辩论时间开始时，正方的任意一位队员先起立发言。在其结束发言后，反方的任意一位队员应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到发言时间结束。

　　3．两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以双方辩论队员应尽量争取时间，在对方队员发言完毕后，立即起立发言。

　　4．当一队的发言时间只剩下一分钟时，计时员将举牌提示，第二次举牌表示总发言时间已到，应结束发言。

　　5．当一队的发言时间已用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可继续发言，直到该队时间用完为止。

　　（七）总结陈词：双方三辩做总结陈词，从反方开始，每方发言时间各为3分钟。

　　当每位辩手陈词时间剩下一分钟时，将有同学举牌提示，第二次举牌表示发言时间已用尽，辩手需立即停止发言。

　　（八）评委打分。

　　（九）**宣布两队分数，宣读比赛结果。

　　九、宣传

　　（一）展板宣传

　　制作展板一块，于11月2日至11月12日摆放于中心食堂处。

　　（二）海报宣传

　　制作海报四张，于11月2日别张贴于二教、移通、兴业苑以及中心食堂处。

　　（三）楼栋宣传

　　印制楼栋宣传单若干，分别张贴于学校各学生公寓楼一楼。

　　（四）外国语学院、国际学院网站宣传

　　将此次英语辩论赛的宣传资料及报名表上传于外国语学院、国际学院网站。

　　（五）电子海报宣传

　　将本届英语辩论赛的宣传资料上传到红岩网站的电子海报。

　　（六）英语广场网站宣传

　　将此次英语辩论赛宣传资料于上传于英语广场。

　　（七）bbs宣传

　　（八）btdown铺宣传

　　在btdown铺上上传电影《伟大的辩手》，并在其后附上对此次辩论赛的宣传文字。

　　（九）红岩网校浮标宣传

　　（十）校广播站宣传

　　将此次英语辩论赛的宣传稿于送到“阳光校广”进行宣传。

　　（十一）现场宣传

　　11月2日、11月6日分别在中心食堂展板摆放处设置咨询点宣传。

　　十、组队方式

　　3人组成一队，可跨班级、年级、专业、学院组队。

　　十一、报名方式及时间

　　（一）、电子档：自11月2日起从外国语学院、国际学院网站

　　资料下载”上下载报名表填写完整后于11月11日之前发送到以下邮箱：

　　（二）、纸质档：自11月2日起从外国语学院、国际学院网站

　　一、活动前言

　　本届辩论赛主要为丰富职场风云社团全体成员的课余文化生活，活跃生活气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和奋发上进、超越自我的精神面貌。本着“公*竞争，团结协作，力争第一”的原则，提高社团成员的思辨、视听、演讲、职场和团队的组织协作能力。培养发掘社团内部辩论人才，促进社团各部门成员之间的交流与了解，以及信息的交流和资源的共享。同时让更多的人了解职风社，了解职场，积累应聘经验，展现职场风云社团为大学生提供应聘以及就职所必要的知识、经验、机会的出发点。

　　二、活动主题

　　锻炼口才，推销自我。活跃思维，追求创新。合理分配，团队协作。关注职场，未雨绸缪，辉煌人生事业的起点。

　　三、举办单位

　　主办方：职场风云社团

　　策划人：组织文艺部所有成员

　　四、活动时间

　　辩论规则培训：10月28日物资筹备：10月27日~10月31日。

　　比赛时间：预赛11月2日19：00—22：00

　　半决赛11月8日19：00—22：00

　　决赛10月17日19：00—22：00

　　五、举办地点：吕梁学院综合教学楼

　　六、参赛人员：场风云社团所有成员以及其他社团及全校人员

　　七、活动流程

　　（一）活动前期准备阶段

　　1、宣传工作

　　宣传形式：社团部门内部传达

　　2、人员安排

　　①由外联部负责拉赞助，提供活动一切经费需要。负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行。

　　②秘书部须在赛前购置或借用比赛所需物资（奖品以及活动所需设备，如：相机、暖壶、纸杯、抽签号、评委牌、邀请函、计时员牌、签到表以及评分表），购买物资后收好发票。结合参赛人员以及评委的空闲时间来提前预定比赛场地，并通知各部门具体比赛时间、地点。同时在比赛的前一个星期告诉每组参赛人员比赛辩题。

　　③策划部须提前一小时到场，开始布置会场，首先进行会场的卫生清理，然后是桌椅的摆放，并且在黑板上写上参赛方以及辩题，并摆放好评委牌，评分表格、笔和纸杯。

　　④组织文艺部选拔多名（3—5）优秀的主持人主持现场，礼仪人员准备接待观众、队员和评委。然后一部分人进行倒茶，一部分人进行计时并且组织安排所有部门出文艺节目。

　　⑤宣传部负责辩题的收集，辩题紧紧围绕大学校园和职场方面，同时搜集一些比较新颖的辩题。进行辩论赛的宣传工作。

　　⑥编辑部负责编写主持人的开篇演讲辞以及结束语，并且进行每一场活动的记录（有关参赛人员的表情举止以及经典语句的记录）。编写活动的总结。

　　⑦社长以及副社长负责邀请评委嘉宾。

　　⑧比赛当天工作人员以及参赛人员必须穿正装。

　　（二）活动阶段

　　（1）比赛形式

　　1、比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，同时结合在场观众的投票选择他们自己喜欢的团队以及佳辩手和宣传手来最终确定最佳辩手和获胜方。

　　2、本次比赛每组成员有五个人组成，人员由社团部门各自推举，一个部门三组，共20组。

　　3、本次比赛分为预赛、半决赛、决赛三部分。

　　4、预赛十场，按抽签结果进行一对一比赛，胜出者可以进入半决赛。

　　5、半决赛五场，按抽签结果进行一对一比赛，胜出者可以进入决赛。

　　6、决赛两场，选出最终胜利团队以及最佳辩手和宣传手。

　　（2）比赛要求

　　1、所有参赛人员必须穿正装。

　　2、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　3、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会。

　　对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　4、每组队员在拿到辩题后做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　5、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或者后红牌进行时间的提示，并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余20秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

　　6、参赛人员须注重所有相关礼仪举止，做到合格规范，文明礼貌。

　　7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　（3）辩论具体流程

　　1、主持人欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始。

　　2、主持人依次介绍本场比赛的评委及嘉宾。

　　3、主持人宣布文艺表演（关于辩题的情景模拟文艺展出），并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场。

　　4、主持人宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案。

　　5、主持人请两方代表上台抽签，然后确定其中一方先开篇立论，辩论正式开始。

　　6、辩论环节结束后，主持人请嘉宾对比赛作点评。然后让双方的宣传手分别对自己一方选手的表现进行宣传，最后让现场观众进行投票。

　　7、现场观众投票后，工作人员从评委处领取比赛结果，然后结合观众的投票得出（最佳辩手和获胜方），递送给主持人。

　　8、主持人宣读本场比赛最佳辩手和获胜方。

　　9、主持人对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束。

　　10、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。

　　八、辩论细则

　　1、正（反）方队长开篇立论（3分钟）。

　　2、反（正）方队长开篇立论（3分钟）。

　　3、自由辩论阶段：

　　由两队进行自由辩论（反方先开始），每队各8分钟不限制几辩。

　　4、巅峰对决：

　　由双方辩手进行一对一攻辩（由正方开始），每人各两分钟。

　　①由反方一辩迎接正方一辩的挑战。

　　②由正方二辩迎接反方二辩的挑战。

　　③由反方三辩迎接正方三辩的挑战。

　　④由正方四辩迎接反方四辩的挑战。

　　5、正方一辩进行结束陈词（3分钟）。

　　6、反方一辩进行结束陈词（3分钟）。

　　注：自由辩论过程中，各方辩手可以请求观众团，陈述己方观点，但是每一组只有一次现场求助机会。

　　8、宣传手对各自的队员表现进行宣传。（3分钟）

　　九、辩论要求

　　1、开篇立论

　　提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　2、自由辩论

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时8分钟。

　　⑵自由辩论开始时，先由反方的任何一位队员起立发言完毕后，正方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制。

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　3、巅峰对决

　　此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，提问、回答都必须一一对应，其他辩手不得代替或补充，但是可以以纸条方式提醒己方队友。提问应贴*辩题，不宜过分刁难。回答应针对问题，切忌答非所问

　　4、总结陈词

　　应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　十、经费预算

　　评委牌6张———————90元

　　时间提示牌4个（红黄各2个）———20元

　　白纸、评委打分专用表50张———10元

　　笔6支—————6元

　　矿泉水————————48元

　　胶棒、剪刀——————10元

　　相机1个—————社长负责

　　荣誉证书15份———————75元

　　笔记本以及其他小奖品——————50元

　　钢笔、中性笔————40元

　　小计：329元

　　附录一（奖项设置）

　　优秀团队

　　冠军组：团队一等奖荣誉证书100元。

　　亚军组：团队二等奖荣誉证书50元。

　　季军组：团队三等奖荣誉证书30元。

　　优秀辩手

　　一等奖：校级荣誉证书50元一支钢笔（一名）。

　　二等奖：校级荣誉证书30元精美笔记本（两名）。

　　三等奖：校级荣誉证书10元实用中性笔（三名）。

　　优秀宣传手

　　一等奖：校级荣誉证书50元一支钢笔（一名）。

　　二等奖：校级荣誉证书30元精美笔记本（一名）。

　　三等奖：校级荣誉证书10元实用中性笔（一名）。

　　小计：360元

　　总计：689元

　　附录二（评分细则）

　　1、观点鲜明，论据充分，引证得当（10分）。

　　2、陈词流畅，分析透彻，逻辑严密（10分）。

　　3、发音准确，用词得当，层次清楚（5分）。

　　4、提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害（20分）。

　　5、反应灵敏，回击有力，配合默契（15分）。

　　6、表情丰富，仪表端庄，辩风良好（10分）。

　　7、有团队精神，衔接流畅，自由辩论时错落有致，队员之间观点保持一致（20分）。

　　8、对时间有把握，合理利用时间（5分）。

　　9、服装整齐、统一（5分）。

　　总成绩=评委得分＊90%+观众得分＊10%

　　附录三（评分表格）

　　评分标准

　　分数

　　观点鲜明，论据充分，引证得当（10分）。

　　陈词流畅，分析透彻，逻辑严密（10分）。

　　发音准确，用词得当，层次清楚（5分）。

　　提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害（20分）。

　　反应灵敏，回击有力，配合默契（15分）。

　　表情丰富，仪表端庄，辩风良好（10分）。

　　有团队精神，衔接流畅，自由辩论时错落有致，队员之间观点保持一致（20分）。

　　对时间有把握，合理利用时间（5分）。

　　服装整齐、统一（5分）。

　　观众投票数。

　　总分

　　总成绩=评委得分＊90%+观众得分＊10%

　　一、活动前言

　　本届辩论赛主要为丰富职场风云社团全体成员的课余文化生活，活跃生活气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和奋发上进、超越自我的精神面貌。本着“公*竞争，团结协作，力争第一”的原则，提高社团成员的思辨、视听、演讲、职场和团队的组织协作能力。培养发掘社团内部辩论人才，促进社团各部门成员之间的交流与了解，以及信息的交流和资源的共享。同时让更多的人了解职风社，了解职场，积累应聘经验，展现职场风云社团为大学生提供应聘以及就职所必要的知识、经验、机会的出发点。

　　二、活动主题

　　锻炼口才，推销自我；活跃思维，追求创新；合理分配，团队协作；关注职场，未雨绸缪，辉煌人生事业的起点

　　三、举办单位

　　主办方：职场风云社团

　　策划人：组织文艺部所有成员

　　四、活动时间

　　辩论规则培训： 10月28日物资筹备： 10月27日~10月31日；

　　比赛时间：预赛 11月2日19:00—22:00

　　半决赛 11月8日19:00—22:00

　　决赛 10月17日19:00—22:00

　　五、举办地点：

　　吕梁学院综合教学楼

　　六、参赛人员：

　　场风云社团所有成员以及其他社团及全校人员

　　七、活动流程

　　(一)活动前期准备阶段

　　一、宣传工作

　　宣传形式：社团部门内部传达

　　二、人员安排

　　①由外联部负责拉赞助，提供活动一切经费需要；负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行；

　　②秘书部须在赛前购置或借用比赛所需物资（奖品以及活动所需设备，如：相机、暖壶、纸杯、抽签号、评委牌、邀请函、计时员牌、签到表以及评分表），购买物资后收好发票；结合参赛人员以及评委的空闲时间来提前预定比赛场地，并通知各部门具体比赛时间、地点；同时在比赛的前一个星期告诉每组参赛人员比赛辩题

　　③策划部须提前一小时到场，开始布置会场，首先进行会场的卫生清理，然后是桌椅的摆放，并且在黑板上写上参赛方以及辩题，并摆放好评委牌，评分表格、笔和纸杯；

　　④组织文艺部选拔多名(3-5)优秀的主持人主持现场，礼仪人员准备接待观众、队员和评委;然后一部分人进行倒茶，一部分人进行计时并且组织安排所有部门出文艺节目；

　　⑤宣传部负责辩题的收集，辩题紧紧围绕大学校园和职场方面，同时搜集一些比较新颖的辩题；进行辩论赛的宣传工作

　　⑥编辑部负责编写主持人的开篇演讲辞以及结束语，并且进行每一场活动的记录（有关参赛人员的表情举止以及经典语句的记录）；编写活动的总结

　　⑦社长以及副社长负责邀请评委嘉宾

　　⑧比赛当天工作人员以及参赛人员必须穿正装

　　（二）活动阶段

　　(1)比赛形式

　　一、比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，同时结合在场观众的投票选择他们自己喜欢的团队以及佳辩手和宣传手来最终确定最佳辩手和获胜方。

　　二、本次比赛每组成员有五个人组成，人员由社团部门各自推举，一个部门三组，共20组。

　　三、本次比赛分为预赛、半决赛、决赛三部分。

　　四、预赛十场，按抽签结果进行一对一比赛，胜出者可以进入半决赛。

　　五、半决赛五场，按抽签结果进行一对一比赛，胜出者可以进入决赛。

　　六、决赛两场，选出最终胜利团队以及最佳辩手和宣传手。

　　（2）比赛要求

　　一、所有参赛人员必须穿正装。

　　二、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安

　　排。

　　三、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会

　　对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　四、每组队员在拿到辩题后做好细致的准备工作，以利于 辩手在比赛中发挥出自己的最高水*。

　　五、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或者后红牌进行时间的提示，并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余20秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

　　六、参赛人员须注重所有相关礼仪举止，做到合格规范，文明礼貌

　　七、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　（3）辩论具体流程

　　一、主持人欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始；

　　二、主持人依次介绍本场比赛的评委及嘉宾；

　　三、主持人宣布文艺表演（关于辩题的情景模拟文艺展出），并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场；

　　四、主持人宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案；

　　五、主持人请两方代表上台抽签，然后确定其中一方先开篇立论，辩论正式开始；

　　六、辩论环节结束后，主持人请嘉宾对比赛作点评；然后让双方的宣传手分别对自己一方选手的表现进行宣传，最后让现场观众进行投票

　　七、现场观众投票后，工作人员从评委处领取比赛结果，然后结合观众的投票得出（最佳辩手和获胜方），递送给主持人；

　　八、主持人宣读本场比赛最佳辩手和获胜方；

　　九、主持人对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束；

　　一十、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品

　　八、辩论细则

　　1．正(反)方队长开篇立论（3分钟）

　　二、反（正）方队长开篇立论（3分钟）

　　3．自由辩论阶段：

　　由两队进行自由辩论（反方先开始），每队各8分钟不限制几辩

　　4．巅峰对决：

　　由双方辩手进行一对一攻辩（由正方开始），每人各两分钟。

　　①由反方一辩迎接正方一辩的挑战

　　②由正方二辩迎接反方二辩的挑战

　　③由反方三辩迎接正方三辩的挑战

　　④由正方四辩迎接反方四辩的挑战

　　5．正方一辩进行结束陈词（3分钟）

　　6.反方一辩进行结束陈词（3分钟）

　　注:自由辩论过程中，各方辩手可以请求观众团，陈述己方观点，但是每一组只有一次现场求助机会

　　8.宣传手对各自的队员表现进行宣传。（3分钟）

　　九、辩论要求

　　一、开篇立论

　　——提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅

　　二、自由辩论

　　——⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时8分钟；

　　⑵自由辩论开始时，先由反方的任何一位队员起立发言完毕后，正方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

　　⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间；

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止；

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言；

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　三、巅峰对决

　　此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，提问、回答都必须一一对应，其他辩手不得代替或补充，但是可以以纸条方式提醒己方队友。提问应贴*辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问

　　四、总结陈词

　　——应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵

　　十、经费预算

　　评委牌6张-----------------------------------90元

　　时间提示牌4个（红黄各2个）--------20元

　　白纸、评委打分专用表50张------------10元

　　笔6支------------------------------------------6元

　　矿泉水----------------------------------------48元

　　胶棒、剪刀----------------------------------10元

　　相机1个---------------------------------社长负责

　　荣誉证书15份------------------------------75元

　　笔记本以及其他小奖品--------------------50元

　　钢笔、中性笔--------------------------------40元

　　小计：329元

　　附录一（奖项设置）

　　优秀团队

　　冠军组：团队一等奖荣誉证书100元

　　亚军组：团队二等奖荣誉证书50元

　　季军组：团队三等奖荣誉证书30元

　　优秀辩手

　　一等奖：校级荣誉证书50元一支钢笔(一名)

　　二等奖：校级荣誉证书30元精美笔记本(两名)

　　三等奖：校级荣誉证书10元实用中性笔(三名)

　　优秀宣传手

　　一等奖：校级荣誉证书50元一支钢笔（一名）

　　二等奖：校级荣誉证书30元精美笔记本（一名）

　　三等奖：校级荣誉证书10元实用中性笔（一名）

　　小计：360元

　　总计：689元

　　附录二（评分细则）

　　一、观点鲜明，论据充分，引证得当（10分）

　　二、陈词流畅，分析透彻，逻辑严密（10分）

　　三、发音准确，用词得当，层次清楚（5分）

　　四、提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害（20分）

　　五、反应灵敏，回击有力，配合默契（15分）

　　六、表情丰富，仪表端庄，辩风良好（10分）

　　七、有团队精神，衔接流畅，自由辩论时错落有致，队员之间观点保持一致（20分）

　　八、对时间有把握，合理利用时间（5分）

　　九、服装整齐、统一（5分）

　　总成绩=评委得分＊90%+观众得分＊10%

　　附录三（评分表格）

　　评分标准

　　分数

　　观点鲜明，论据充分，引证得当（10分）

　　陈词流畅，分析透彻，逻辑严密（10分）

　　发音准确，用词得当，层次清楚（5分）

　　提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害（20分）

　　反应灵敏，回击有力，配合默契（15分）

　　表情丰富，仪表端庄，辩风良好（10分）

　　有团队精神，衔接流畅，自由辩论时错落有致，队员之间观点保持一致（20分）

　　对时间有把握，合理利用时间（5分）

　　服装整齐、统一（5分）

　　观众投票数

　　总分

　　总成绩=评委得分＊90%+观众得分＊10%

　　一、参赛对象:

　　原材化系辩论队及土木工程学院辩论队

　　二、辩论赛时间:

　　20xx年10月16日(本周五)晚19:30

　　三、辩论赛地点:

　　05102教室

　　四、辩题:

　　正方：青少年“网瘾”的主要责任在自身(原材化)

　　反方：青少年“网瘾”的主要责任在父母(土木)

　　五、所需物品及工作人员

　　(一)化生学院负责部分

　　1、评判表、结果表——秘书处

　　2、会场布置(协助会场布置)——学*部

　　3、辩论赛用铜铃、笔、纸(包括档案纸、笔和卡纸)——学*部

　　4、海报——宣传部

　　5、制作PPT及现场拍照——信息部

　　6、组织本院观众观看辩论赛——组织部

　　(二)材料学院负责部分

　　1、嘉宾请柬(各系院学*部部长)，奖状(两个最佳辩手，加盖两系院公章)、签到表的制作(嘉宾、评委、本系院辩手)——秘书处

　　2、会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部、宣传部、学*部

　　3、签到桌一张——生活部

　　4、海报——宣传部

　　5、制作PPT及现场拍照——信息部

　　6、礼仪一名——外联部

　　7、辩论赛服装——学*部

　　8、组织本院观众观看辩论赛——组织部

　　(三)土木工程学院负责部分

　　1、签到表的制作(本系院辩手)，三角牌

　　2、会场布置

　　3、**一名、礼仪一名

　　4、水，辩论赛提示牌及辩论赛规则

　　5、宣传海报

　　6、准备队员照片及相关信息，协助制作PPT

　　7、现场拍照及音响调试

　　8、教室(05102)和小蜜蜂(2个)的落实——学*部

　　六、准备工作

　　1、十月十六日17:30相关人员到会场(有课的18：20到场)

　　2、三方各自负责上述物品准备

　　七、现场部分

　　1、主要负责部门:两系院学生会学*部

　　2、计时人员:两系院各出2名

　　3、音响调试:土木分团委学生会信息部

　　4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责

　　5、签到处:两系院各一名

　　6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪

　　八、奖项设置

　　双方各选出一名最佳辩手(奖状,材化)

　　九、预算(材化系)

　　1、桂林工学院档案纸2本:1.5*2=3元

　　2、卡纸两张:1.4元

　　3、其他费用：10.6元

　　总计:15元

　　十、现场工作部门安排

　　(1)会场布置

　　总负责：宣传部

　　参与：生活部、宣传部及学*部成员

　　(2)辩论赛过程

　　总负责：学*部

　　签到处：秘书处

　　音响(调试)及拍照：信息部

　　计时人员：学*部负责提供

　　机动(应急)人员：待定

　　(主要负责维持现场秩序和应对突**况)

　　附：原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定

　　活动背景：当今社会日新月异，很多大学生在读书期间出去兼职！

　　大赛辩题：大学生勤工俭学弊大于利

　　活动目的：本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培养发掘辩论人才，提高阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

　　活动主旨：关注同学们周围的事物，追求进步，锻炼口才，发展自我。

　　活动时间：3月23日晚18：30—20：00

　　活动地点：教108

　　活动对象：会审3班全体同学

　　活动流程：

　　1、**介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“大学生勤工俭学利大于弊还是弊大于利”。正方观点是“大学生勤工俭学利大于弊”；反方观点是“大学生勤工俭学弊大于利”。

　　2、由**介绍评委。

　　3、正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

　　4、**介绍比赛程序。

　　5、**宣布比赛开始。

　　6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、**宣布辩论赛结束。

　　8、**宣布辩论赛结束，欢送评委。

　　9、清理会场。

　　活动分工：

　　1、宣传部通过海报宣传。

　　2、邀请大二最佳辩手担任评委。

　　3、布置会场

　　4、整理相关照片并交给文娱委员。

　　注意事项：

　　1、注意会场秩序。

　　2、保持会场卫生。

　　活动经费共计：20元

　　一、活动背景

　　大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

　　二、活动目的

　　丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的*台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学*中来，引导同学们的全面发展。

　　三、活动时间

　　初赛：xx月xx日19:21;复赛：xx月xx日19:21;

　　四、活动地点

　　初赛: xxx楼427教室、xxx楼527教室。复赛: xxx楼427教室

　　五、参加对象

　　以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。

　　六、辩题

　　1、比赛辩题内容见附表。

　　2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

　　3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

　　七、辩论要求

　　1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。

　　2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

　　3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。

　　4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。

　　八、辩论赛程序

　　1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始

　　2、宣布辩题

　　3、宣布比赛规则

　　4、介绍参赛代表队及所持立场

　　5、介绍评委及计时嘉宾

　　6、辩论比赛

　　7、评委进行点评打分

　　8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手

　　9、辩论赛结束，参赛队伍退场

　　1、辩论赛程序细则：

　　(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制。

　　(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分3秒。

　　(3)自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向**示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

　　(4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分3秒。

　　九：奖项设置(供参考)

　　学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到1名优秀辩手参加学校辩论赛。)

　　十、经费预算

　　1、初赛参赛表：5(张)1(份)=5(张)，共计：1元

　　2、复赛参赛表：3(张)12(份)=36(张)，共计：7.2元

　　3、决赛参赛表：2(张)1(份)=2(张)，共计：2元

　　4、评委表：1(张)5(份)=5(张)，共计：1元

　　5、一辩四辩、正方、反方：1(张)，共计：1元

　　6、矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)1.5(元)=39(元)，共计：39元

　　7、水笔：8(支)1.5(元)=12(元)，共计：12元

　　8、胶布：3元、剪子：2元，共计：5元

　　9、辩词牌：22(张)共计：34元

　　1、校辩论赛打印辩词：2(张)4(份)=8(张)共计：1.6元

　　11、签到表：6(张)共计：1.2元

　　共计：114元

　　“励翱杯”辩论赛现在已经成为中国地质大学江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学*氛围，给他们提供一个展示自我的舞台，校学生会学*部在今年继续举办第六届“励翱杯”辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高大学生的个人综合素质，锻炼团队的组织能力和协作能力。希望通过以辩会友，以辩明理，将我校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。相信今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！

　　一、活动目的

　　1、为中国地质大学江城学院辩论队培养发掘辩论人才，成立“励翱辩之队”。

　　2、让此次“励翱杯”辩论赛作为一品牌活动走出学校，在临*各大高校间打响知名度。

　　3、开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。

　　4、成立“励翱辩之队”，本届为我校江城辩论队成员选拔的第二届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做准备。

　　二、活动宗旨

　　通过学术活动带动校风建设

　　三、主办单位

　　中国地质大学江城学院学生会学*部

　　四、承办单位

　　中国地质大学江城学院学生会外联部

　　中国地质大学江城学院学生会文艺部

　　地质科学与工程学部学*部

　　艺术与传媒学部学生会学*部

　　经济与管理学部学生会学*部

　　外国语学部学*部

　　机械与电子信息学部学*部

　　继续教育学院学*部

　　五、参赛队伍

　　艺术与传媒学部代表队(1支)、经济与管理学部代表队(1支)、机械与电子信息学部代表队(1支)、外国语学部代表队(1支)、地质科学与工程学部代表队(1支)、继续教育学院代表队(1支)

　　每支队伍由一辩、二辩、三辩、四辩四位成员组成，同时由各队队长进行队伍介绍。

　　六、活动时间

　　20xx年10月13日——20xx年11月16日

　　七、赛事日程安排：

　　20xx年10月13日召开各学部学*部部长例会，宣传开始，大赛正式启动。

　　20xx年10月14日—20xx年10月26日

　　初赛，六个学部进行各学部代表队辩手选拔赛

　　20xx年10月27日—10月31日择日进行一次选手培训，具体时间再定。

　　20xx年11月1日—20xx年11月2日

　　复赛“六进四淘汰赛”

　　20xx年11月4日半决赛“四进二淘汰赛”

　　20xx年11月16日总决赛（报告厅）

　　八、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水*。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、参赛方与主办方签定合同，服从组委会合理的要求。

　　九、辩论赛细则：

　　（一）初赛阶段

　　初赛阶段为各学部学*部自己举行，需在校学*部规定时间范围内选拔出各学部的辩论团队。团队共包含4名辩手及一名替补辩手。各学部在初赛截止日期前必须完成全部选手选拔工作，并上交选手资料表。

　　（二）复赛、半决赛、决赛

　　1、破题立论

　　由双方一辩陈述各方观点。立论要求逻辑清晰，言简意赅。每方2分30秒。

　　2、攻辩

　　攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（1）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（3）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方坐落视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发文）。

　　（4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　3、评委老师提问

　　由两位评委老师分别对双方提出一个问题，双方可由任意一名辩手回答，时间1分钟。（仅决赛设置此环节）

　　4、自由辩论

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然不妨的，适当扣分。限时正方4分钟，反方4分钟，总共8分钟。

　　5、结辩

　　辩论双方四辩针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。限时正方3分钟，反方3分钟，总共6分钟。

　　（三）校际赛

　　本次校际赛的辩论成员将根据各学部辩手在励翱杯校内赛期间的综合表现，从各学部选拔出最终入围校队的辩手。校际赛具体安排另附。

　　十、评委团设置：

　　1、组成：团长：张成老师

　　评委顾问：王宗廷教授

　　成员：语文基础课部老师、思想教育基础课部老师

　　2、评委团工作：

①辩论赛的论题设置

　　②比赛的评分

　　③选手培训

　　，励翱杯”大学生辩论赛活动策划

　　十一、大赛宣传：