活动时间：
xx年12月31日星期二
活动地点：
三楼多功能厅
参与人员：小班年级组全体幼儿及教师
活动目标：
1、通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备：
班级教师：
1、各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。
2、多功能厅环境布置——各班教师。（12月30日中午）；凳子的摆放——各班保育员。
3、各班幼儿自制新年贺卡。
4、新年老人——顾佳静新年老人服装一套
5、主持人——邵连娜
6、关于过新年的动画片——陈一吟
7、各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》
后勤：.需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗
活动过程：
一、主持人开场
邵：亲爱的小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！
二、年的来历
邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的故事》
1、播放动画片《年的故事》
2、现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？
邵：除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。
3、播放新年动画短片。
三、各班节目表演
邵：今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。
全体师幼欣赏表演。
四、集体唱《新年好》，新年老人分糖
1、幼儿全体合唱《新年好》
邵：刚才的表演精彩么？现在请全体小朋友一起来唱歌好不好？
2、新年老人分糖
邵：刚才小朋友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。
五、各班交换贺卡
小朋友相互交换贺卡，庆祝新年。
六、活动小结
新的一年，新的气象。过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解*的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学*兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学*元旦。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
一、活动目的
为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的.20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是辉煌的一年!
三、活动对象
全体师生
四、举办单位
主办单位：xx系*
承办单位：xx系团总支文娱部
协办单位：xx系团总支编辑部、外联部
五、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：
（1)系*每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接*主题。
（2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织。
（3)各同学可以自由组队参加。
（4)由文娱部负责本晚会的压轴节目。
（5)至少要有15个节目出来。
六、举办时间
xx月xx日晚上7：30—9：30(暂定)
七、举办地点
xxxx大厅
八、晚会各环节及流程
宣传阶段(x月x-x月x)：
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息)。
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处。
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
节目准备工作(x月x-x月x)：
1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况。
2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目。
3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏。
4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。
5、x月x日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导。
6、x月x日(几点?)，大彩排，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;场地的申请：x月x号前要申请(是吗?问学*部，)包括彩排，演出两天。
嘉宾的邀请：
1、系领导和前*负责人，初拟是：*，老师……
2、xx月xx号发邀请函。
3、具体细节要及时问师兄师姐。
物品的准备：
1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(x月x日)，节目单(x月x日)。
2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在x、x、x号准备好。(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：
1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程。(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)
2、领导发表讲话，赞助商鸣谢。
3、根据策划小组安排的节目进行演出。(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?)
4、互动环节，支持人宣布游戏规则等。
5、奖品的派发也有名目哦，搞一下。
6、支持人适时提醒观众安静或动起来。
7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨。
8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求*成员留下帮忙清理现场。
九、经费预算
嘉宾用水一箱：xx元气球和打气筒：xx元
晚会横幅：xx元奖品：xx元
宣传单(xx张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(xx张)=xx+x+x+xx=xx元
荧光棒、哨子、现场装饰等物品：xx元备用：xx元
共约：xx元
——欢庆元旦节作文
欢庆元旦节作文
在*日的学*、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的欢庆元旦节作文，欢迎大家分享。
今天是元旦，我和我的两个姐姐一个妹妹来到了福利院陪那里的小朋友一起过新年。
一到福利院，我所看到的并没有和我想像中一般的医院一样，那里的房子破旧，好像农村，可是虽然房子破旧，但是我们依然能听到孩子们那朗朗的读书声。那儿的院长把我们领到福利院的“儿童部”，一走到里面，孩子们异口同声说道：“姐姐、叔叔们好”!我和姐姐妹妹们看到了那些孩子喜悦的目光，我们马上从我们各自准备好的礼品袋子里拿出一些糖果分给他们，他们拿到糖果后更加开心，更加高兴了，他们都在说：“哦，我有糖果啰”!我看见了心里就想：看他们那么开心，肯定好久没有吃过糖了。
后来，那里的老师对我们说，这里的孩子都是因为有残疾而被亲生父母遗弃的，其实大都数是可以治好的，刚刚有一个小女孩心脏动过手术回来，已经被一位老太太领养走，另外有一个女孩子也已大专毕业。我往旁边看了看，发现有一个躺在床上的小孩子很可爱，听老师说，他有脑瘫。他们的亲生父母怎么这么狠心，自己孩子生下来了又不要了。
要回家了，坐在车上，我在想：我生在“蜜罐”里，可还这么不乖，至令我才知道错了，我多想对爸爸妈妈说：“我错了，我以后一定会改正的，我也相信你们会原谅我的。
这次的元旦福利院之旅让我明白哪那里的孩子没有父母的疼爱还那么乖，我远远不如他们，我保证我以后更加听你们的话，不乱花钱，做一个懂事的好孩子，好好学*，天天向上，天天长进，长大后成为有用之人，也一定会帮助那些需要帮助的人。”
20xx年的最后一天，即是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。
随着“叮铃……”的声音响起，游园活动也正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜**的糖。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。
在这一次我还参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的'下午。
一年之中，元旦是我们孩子的狂欢日。这不，盼星星、盼月亮，终于盼来了2---年的元旦。
早上一到校，还没来得及坐下，老师就把我叫出了教室，交给了我一个“艰巨”的任务——布置黑板。我一听，唉，什么嘛，多大点事嘛，还劳烦老师亲自出马！
我粉笔一拿，刚要开始，注意力又转到了班班通上。我突发奇想：我不是绘画电脑话么？何不在电脑上创作一幅呢？灵感一来，我就大显身手，两三分钟后，一幅精美的画面出现在频幕上——"如果明天你将一无所有，请珍惜好今天！"就这样欢庆元旦的联欢会主题，在我的手下神速班大功告成！老师和同学们都用羡慕的目光看着我，个个赞不绝口。
再说说联欢会，我们六年级的狂欢会可不是一般的，唱歌、跳舞、耍杂技，吃薯片样样都有。
看！我们班正在比赛吃薯片呢！薯片可不是那么容易就能吃到的。薯片被放在你额头上，你要仰着头，不使薯片掉下来，而且要做各种各样表情，吃到薯片。奖品丰厚，一整包薯片呢！让我们都馋得流口水。
我也跃跃欲试，因为我被称为“八卦脸”嘛！吃到的肯定多。主持人一声令下，我连续眨眼，使薯片落到我的鼻梁上，然后鼻子来回摇动，一片香喷喷的薯片就落到了我的嘴里。再看看其他的比赛人员，妈呀！吓死人了，一个个都成“怪物脸”了！可还是没吃到那*在眼前的薯片。我越发神气，乘胜追击，一连吃了五六片，最终以七片的成绩夺得冠军，获得了那一整包薯片，真爽！
今天，是元旦节。同学们都早早地来到了学校。一进教室，就可以到“欢庆元旦”这四个大字落在黑板的正中央。教室的桌子也变了样，桌上摆满了好吃的，使我们的教室更加美丽，更加有气氛了，“现在，联欢会正是开始！”主持人讲到。
有说笑话的，有唱歌的，有说相声的，真是应有尽有。但令我印象最深的，还是弹古筝的节目，“接下来由姚嘉蕾同学为大家演古筝，姚嘉蕾迈着步子走到教室中间，并坐下来静静地弹，当她弹到第一首曲子时，那声音好像百鸟争鸣，那曲子真是清脆动听。她弹的时候，仿佛融入到了里面。弹得既流畅又优美，我的身心都陶醉歌声中了。不一会儿，姚嘉蕾的演奏完毕了。啊，听这一首歌，我的脑海中所有的烦事，烦恼都抛到九霄云外去了。听着这一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班每表演完一个节目，台下的小观众都回想起一阵热烈的掌声。终于轮到我上场了，我的心怦怦直跳，心里想：千万不要演砸了，没有想到竟然一次成功。
轮到卢一铭和侯富元的相声表演，只见他俩双手放进口袋，小声地说：“我们表演一个小品。”他俩便开始了默契地配合，他们表演时那丰富的表情，搞笑的动作，滑稽的腔调把我们的肚子都笑疼了。
不知不觉2个小时过去了，联欢会也结束了。元旦结束后，我们还是意犹未尽。虽然我们装饰的不好，但我们那种活泼的歌声，同学们的友谊别的班是不能比的！
“快跑啊！去看表演。”康宏领高兴的叫道。我们全校师生在操场上举行了大型文娱活动——“欢庆元旦”佳节。
来到操场上，映入眼帘的就是“欢庆元旦”四个大字。我们来到自己的位子上，全校师生就差不多安静下来了。首先，是涂校长致词。她语重心长的话语，充满了对我们的鼓励与希望。接着，学校又给获得全资阳市手风琴比赛大奖的同学，颁发了奖杯和获奖证书。最后，就是文娱演出。
节目开始了，第一个节目就是学校舞蹈队表演的《在希望的田野上》。同学们一个个轻舒双袖，翩翩起舞。脸上洋溢着幸福的笑容。接着同学们表演的节目一个比一个精彩。轮到我们五年级表演了。我上台的时候，一点也不紧张，可是冷的要命，只穿了两件毛衣。我们开始表演了，同学门都穿着黄色的毛衣、黑色的裤子和白色的鞋子，看起来非常整齐。有力的音乐响起，我们欣然起舞。同学们面带微笑地做着每一个动作。有时像猴子捞月；有时像天上的星星，一闪一闪的。跳完舞后，赢得了观众的掌声。我们赶紧穿上外衣取暖。
下一个节目就是——全体老师，《喜庆秧歌》。表演开始了，老师和校长都穿着红毛衣、黑裤子和随便鞋，扭起了秧歌。刚刚才走两步，全校同学就挤满了舞台，全校师生都沉浸在欢乐气氛中。
通过这次庆元旦节目，既增长了我们的见识，又锻炼了我们的胆量，也使我们度过了一个愉快的下午！
元旦马上就要到了，为了迎接元旦，我们外国语学校，也准备了活动，来庆祝元旦。
哈哈，我也别卖关子了，下面就让我告诉你我们学校的元旦计划吧，那就是――元旦马拉松。一看到这个名字，你也许会有疑问了：元旦到了，应该好好休息，怎么能去跑马拉松呢？再者说，跑马拉松也不用在元旦吧？……当然，你不用担心，下面，就让我来为您解答这一切问题。
元旦，是中国的传统节日。我们，正好把健身和元旦联系在一起，准备在元旦搞一次大型的集体长跑。我们这次长跑之所以定在元旦，既是为了强身健体，又是为了喜迎元旦。为了这次大型的长跑，我们还做了不少准备呢：
1、我们在每天下午的第二节课后，就开始训练，一直到6点30分。
2、每天中午，我们借助课间操的时间，也在抓紧训练。
3、为了这次的长跑，我们还买了一根粉红色的丝带作为道具，缠在手上。
对了，我们这次长跑的口号与很独特：激情健身，快乐学*。拥抱新年，和谐奋进。均衡发展，品牌强校。怎么样，够独特吧。这不算什么，还有更新鲜的呢。我们这次的大型的长跑，还引起了学校各界领导，以及教培中心的领导的重视。所以说，我们这次长跑可是只准成功，不准失败。
“激情健身，快乐学*。拥抱新年，和谐奋进。均衡发展，品牌强校。”啊，怎么又练起来了，好了，闲话也不要多说，我该去跑步了。“哎，你们等等我。1――2――3――4，激情健身，快乐学*。拥抱新年，和谐奋进。均衡发展，品牌强校。1234”
元旦前忘了发了。请谅解。
带着收获，带着成长，带着喜悦，带着幸福，我们恋恋不舍的向20xx挥手告别；带着憧憬，带着梦想，带着期望，带着翅膀，我们充满向往的飞向20xx。在这辞旧迎新之际，校园内鞭炮齐鸣欢腾一片，我们学校迎来了“20xx年元旦师生同欢乐联欢会”。正所谓：鞭炮声声报喜庆，冬阳暖暖迎新年，歌舞相声和小品，师生同乐庆元旦。
首先是我们的张校长致辞，他总结了去年一年我们学校取得的可喜成绩，又在新的一年里向我们老师和同学们提出了更高的要求，并对学校的进一步发展坚定了信心，狠抓教师的专业成长，提倡师生共嗅书香，办有特色的学校是我们学校发展的主线。校长发言完毕我们的联欢会正式开始。
开场舞《好日子》动感欢快充满喜庆；流行歌曲联唱魅力十足喝彩不断；女生相声《吹牛》令我们笑声连连，就是郭德纲在场他也会大加称赞；经典诗歌朗诵声声绕耳润心田；许福新老师的口琴展示让我们刮目相看；小品《激荡的青春》又让同学们看到了自己的明天；我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生，让爱著我家，让爱祝我们的家感动着所有的人；我和好友红英的合唱《和你一样》不知道能够激起多少孩子心中的梦想。
马丽和段玉英老师的手语展示《美好的未来》充满了祝福和期待；于杨民老师的独唱《念亲恩》让我们感动万千；许春芳老师的英语歌曲美妙婉转；县教育局的史主任也激情的为我们师生献上了诗朗诵《沁园春雪》，精彩的节目不断呈现。最后是我们全体教师的大合唱《同一首歌》和《走进新时代》，带着我们的美好的祝福走进新的一年！
精彩纷呈的节目展示了我校师生的多才多艺，也证明了我校对学生的多尺度评价取得了良好的效果。作文
——欢庆元旦节活动总结 (菁华3篇)
12月30日上午我园举行了庆元旦联欢活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的时机，让家长感觉到孩子放到这里是放心的。
与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为*惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。
本次联欢会分两部分举行，幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园，8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕。
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。
记得一个家长结束时说：“难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了。整台节目的演出，离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全。
最后，家长与老师积极交流沟通，幼儿园里传出阵阵笑声!
幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在园长的深情祝福中，于年月日下午3点半钟，在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的年，迎接生气勃勃的年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。
阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》，那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获表演奖。
中班小朋友为了纪念建国周年，使出吃奶的力气，倾情演唱了**，在雄壮的歌声中，我们看到了希望。《歌声与微笑》又带给我们全新的视听感觉。中班在本次活动中荣获合作奖。
彩虹贝贝班手拿蓝月亮和黄星星，为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》，一群可爱的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声，全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获童声奖。
中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《快乐恰恰》;中班妈妈的舞蹈《朝鲜舞》、《肚皮舞》，小魔术;彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲《明天会更好》、妈妈的独唱《你好吗》把节日的气氛推向高潮。
最后由全体中班组的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》，歌声表达了老师们的心境。是呀!有缘才能相聚，有心才会珍惜，让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧!用爱心浇灌祖国的花朵，用真心对待每一位家长，用诚心谱写幼教之路。
12月29日下午，我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色"感恩的心”、"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的.学**惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
——欢庆元旦节活动方案优选【5】篇
一、活动目的：
在20xx与20xx相交、辞旧迎新之际，为使全体学生过一个充实而又有意义的元旦节，xx小学二年级特举行主题为“xx小天使，创模在行动”宣传创模千人签名活动。活动旨在让孩子学*我市我区创模小常识，向家人向社会宣传创模及环保的重要意义和典型事迹，历练胆量，培养学生交往能力，给孩子一个美好的童年回忆，促进孩子全面健康的成长。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：
二、活动时间：
1、12月xx日周六下午3点至4点。
2、4点各班放学。
三、活动地点：
xxx广场集中。
8个班分散到xx区xx广场各路口。
四、活动参与人员：
全年级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。
活动的形式：
以班级为单位，xx日前在校由老师负责带领学生学*创模小常识;宣传时间内，向过往的路人宣传我市、我区创模活动相关内容，征集千人“创模我能行”签名。
五、活动场地区域安排：
1、集合地：xx区xx广场。
2、分散地：
二年级一班：xx广场(宣传地、放学地)
二年级二班：xx百货大门外(宣传地、放学地)
二年级三班：xx广场门口“三峡广场”牌子前(宣传地、放学地)
二年级四班：xx商场门口(宣传地、放学地)
二年级五班：xx银行门口(宣传地、放学地)
二年级六班：xx步行街门口、民生银行门口(宣传地、放学地)
二年级七班：xx商场门口(宣传地、放学地)
二年级八班：xx百货门口(宣传地、放学地)
六、活动的准备：
1、请各班作好宣传工作，在班级博客、QQ群中宣传本次活动。
2、请各班班主任带领学生进行创模小常识的学*。
3、请班主任提前通知6名家长委员会成员或家长志愿者参与管理学生安全工作，6名家长委员会委员及4位教子有方好家长分别管理4名学生。班主任和副班主任在活动中起协调作用，负责指导孩子们进行宣传活动。
七、活动要求：
1、年级统一佩戴宣传头饰。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动要求，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、文明有礼等)，认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。
3、加强学生安全教育，各班班主任与家长联手为活动安全负责。
为了迎接20xx年的到来，丰富校园文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的*台，经校领导研究决定，我校于20xx年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康积极向上安全”的主题，反映学生热爱祖国，积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：
一、联欢主题：
喜迎新年，快乐成长
二、联欢时间：
20xx年12月xx日下午第一、二节课(周五)
三、联欢地点：
各班教室
四、参加人员：
二年级全体学生
五、联欢形式：
以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。
六、注意事项：
1.本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。
2.学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。
3.处理好活动与学*的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自*时间。
4.提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。
6.倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。
7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。
8.下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:30大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。
一、活动目的
为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的.20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是辉煌的一年!
三、活动对象
全体师生
四、举办单位
主办单位：xx系**
承办单位：xx系团总支文娱部
协办单位：xx系团总支编辑部、外联部
五、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：
（1)系**每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接*主题。
（2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织。
（3)各同学可以自由组队参加。
（4)由文娱部负责本晚会的压轴节目。
（5)至少要有15个节目出来。
六、举办时间
xx月xx日晚上7：30—9：30(暂定)
七、举办地点
xxxx大厅
八、晚会各环节及流程
宣传阶段(x月x-x月x)：
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息)。
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处。
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
节目准备工作(x月x-x月x)：
1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况。
2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目。
3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏。
4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。
5、x月x日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导。
6、x月x日(几点?)，大彩排，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;场地的申请：x月x号前要申请(是吗?问学*部，)包括彩排，演出两天。
嘉宾的邀请：
1、系领导和前**负责人，初拟是：**，老师……
2、xx月xx号发邀请函。
3、具体细节要及时问师兄师姐。
物品的准备：
1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(x月x日)，节目单(x月x日)。
2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在x、x、x号准备好。(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：
1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程。(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)
2、领导发表讲话，赞助商鸣谢。
3、根据策划小组安排的节目进行演出。(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?)
4、互动环节，支持人宣布游戏规则等。
5、奖品的派发也有名目哦，搞一下。
6、支持人适时提醒观众安静或动起来。
7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨。
8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求**成员留下帮忙清理现场。
九、经费预算
嘉宾用水一箱：xx元气球和打气筒：xx元
晚会横幅：xx元奖品：xx元
宣传单(xx张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(xx张)=xx+x+x+xx=xx元
荧光棒、哨子、现场装饰等物品：xx元备用：xx元
共约：xx元
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学*兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学*元旦。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
一、设计思路：
为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。
二、活动目标：
1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。
2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。
3、通过活动加深师生之间的情感。
三、活动组织者：
实验小学幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
20xx.12.31
五、活动地点：
幼儿园内一楼大厅
六、活动对象：
全体幼儿
七、注意事项：
1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。
八、活动流程：
1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长*内。
2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。
3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。
4、主持人上场致辞，活动开始。
5、幼儿文艺表演。
6、主持人致辞，活动结束。
附节目单
一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班
二、舞蹈：《串烧》
三、快板表演：《弟子规》
四、诗朗诵：《我长大了》
五、英语话剧：《小红帽》
六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》
七、舞蹈：《七彩画笔》
八、小班舞蹈：《布法罗女孩》
九、舞蹈：《我和小音符》
十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》
十一、歌曲：《爱上幼儿园》
——幼儿园欢庆元旦活动方案 (菁华5篇)
一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
三、活动组织者：实小附幼全体教职员工
四、活动时间：暂定于20xx年12月31日下午2：20开始活动。
五、活动准备：
1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3、划分各班的活动区域。
4、请两位老师做主持，写好主持稿。
5、下载迎新年的进场音乐。
6、请一两位老师扮演新年老人。
7、礼炮8个并安排人员负责燃放。
8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点：幼儿园内大操场
七、活动对象：全体幼儿
八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
九：活动流程：
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）
5、下午2：40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班*室组织小型联欢会活动。
一、设计思路：
以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：
活动总负责人：
活动具体负责人：
照相报道：
音响设备负责人：
车辆摆放：保卫科及家长委员会成员
四、活动时间：12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。
五、活动地点：大操场、各班
六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）
七、活动方法及细则：
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，
2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖
八、注意事项：
对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）
1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求：
1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。
一、活动目的
在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：20xx年12月31日下午
三、活动地点：本班教室
四、参加人员：本班老师、全体同学
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白：
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男：浏河小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开始！
3、班主任致新年贺词。（略）
4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）
5、活动一：个人才艺展示（略）
6、游戏：脑筋急转弯（略）
7、活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）
8、结束语：
男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
男女合：浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！
为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦！
活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
开展活动：
xxxx年已渐渐离我们远去，xxxx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！
新的钟声
新的一年
新的祝福
新的期待
在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。
祝大家：新年快乐，合家幸福！
1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》。
2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》。
3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》。
4、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》。
5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节《吃水果》，感受游戏带给我们的快乐。
游戏规则：
幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。
6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》。
7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
8、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》
9、又到我们的.游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》。
游戏规则：
幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。
10、小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友可以和自己的家人在温暖的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》
11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）
12、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》。
13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》。
14、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》。
游戏规则：
家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。
这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。
15、小朋友今天快不快乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。
结束：
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！
感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐*安！
一、活动目的
在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午
三、活动地点：
本班教室
四、参加人员：
本班老师、全体同学
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白：
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的'春天；
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男：浏河小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开始！
3、班主任致新年贺词。（略）
4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）
5、活动一：个人才艺展示（略）
6、游戏：脑筋急转弯（略）
7、活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）
8、结束语：
男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
男女合：浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！
——幼儿欢庆元旦活动方案
幼儿欢庆元旦活动方案
为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿欢庆元旦活动方案，欢迎大家分享。
活动时间：
xx年12月31日星期二
活动地点：
三楼多功能厅
参与人员：小班年级组全体幼儿及教师
活动目标：
1．通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。
2．让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备：
班级教师：
1．各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。
2．多功能厅环境布置——各班教师。（12月30日中午）；凳子的摆放——各班保育员。
3．各班幼儿自制新年贺卡。
4．新年老人——顾佳静新年老人服装一套
5．主持人——邵连娜
6．关于过新年的动画片——陈一吟
7．各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》
后勤：.需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗
活动过程：
一、主持人开场
邵：亲爱的小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！
二、年的来历
邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的故事》
1．播放动画片《年的故事》
2．现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？
邵：除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。
3．播放新年动画短片。
三、各班节目表演
邵：今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。
全体师幼欣赏表演。
四、集体唱《新年好》，新年老人分糖
1．幼儿全体合唱《新年好》
邵：刚才的表演精彩么？现在请全体小朋友一起来唱歌好不好？
2．新年老人分糖
邵：刚才小朋友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。
五、各班交换贺卡
小朋友相互交换贺卡，庆祝新年。
六、活动小结
新的一年，新的气象。过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学*兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学*元旦。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
活动目标：
1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语，体验体验节日的快乐。
活动准备：
1.布置教室，营造新年气氛。
2.磁带，会唱《新年好》的歌。
3观察过街上环境的变化。
活动过程：
一、认识“元旦节”
你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。
教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学*进步，工作顺利，万事如意等等。
二、送礼物，学说祝福的话语
1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送礼物，说祝福的话语。
请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
三、游戏时间
1.音乐游戏《碰一碰》。
2.体育游戏《小熊请客》
四、结束活动
教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。
活动目标：
——欢庆元旦活动总结 (菁华3篇)
经过为期一个月的精心准备， “创先争优，喜迎元旦”联宜大型元旦晚会终于成功的落下帷幕，对此次晚会作出相关总结，主要目的就是，认清不足，查漏补缺，尽可能的在工作过程中发现不足，改正不足，才能够更好的总结经验教训，杜绝工作过程中出现的失误及不合情理的错误。
本次晚会是由德州学院美术系、历史系和生物系共同承办及监制，我文艺部积极配合协作，在老师的大力支持与正确引导下共同完成的。学生会以及每个参与节目的成员都积极配合，辛苦付出，大家的努力充分体现了美术系各阶层积极向上的工作状态和强大的凝聚力。
此次晚会以“展现青春风采，热烈庆贺元旦”为口号，充分展示出当代大学生的朝气与活力，同时在活动过程中，也增进了多个三系同学们的友谊与凝聚力。下面是本次活动的具体工作总结：
一、 此次活动中我们得到的经验及优势：
① 三系学生会各部分工明确，积极合作，并且责任到人，这在一定程度上提高了晚会的组织效率。
② 各系外联部克服重重阻力，在活动前期拉取赞助，为晚会经费及道具的筹备提供了有力的保障。
③ 宣传部为晚会现场拍照，摄影。给晚会营造出盛大的氛围。
④ 策划书完善及详尽，为晚会的成功举办做了较好的铺垫。
⑤ 主持人及演员都很不俗，使没有出现空场，演员不到位等失误。
⑥ 节目取材新颖，符合老师及学生的审美标准，使观众享受到了一场视听盛宴，现场气氛屡屡达到高潮。
二、同时在这次活动中，我们也看到了很多不足：
①节目的衔接没有预想的流畅，主要原因是三系彩排过程中的交流不够，没能将节目彻底的融合。
②彩排过于仓促，演员未能做好充分准备。
在查漏补缺的同时，此次联宜元旦晚会举办的还算比较成功，虽然其中有一些不足的地方，但是还是得到了同学们的好评。总体说这场晚会达到了预期的效果。
这次晚会给了很多同学们一次实现梦想的台，也增进了我系同学与其他系学生之间的友谊，丰富业余生活的同时也锻炼了自己。晚会已经成功落幕，同学们还沉浸在晚会的喜悦之中。希望同学们能够一直保持这种积极向上的状态，同时也希望美术系能够在以后的院系合作中再创辉煌！
随着元旦晚会的圆满结束，大家都松了一口气。看到两个月忙碌的工作成果，他们真的很想说点什么。来到大学已经两年了，因为去年因为特殊原因没有办新年晚会。其实我很想看看当时大学的新年晚会是什么样子的，但是因为那个特殊的原因，去年没有发生。我当时太失望了。我听说我们今年要举行新年晚会。听说今天举办，真的很开心。效果真的很满意。真想大声加油。我觉得大家都和我一样。那就让我们为这个元旦晚会的成功欢呼吧。
新年晚会结束的时候，我发现大家都在打坐。不知道大家是不是都在想我在想什么。我也发现大家都坐在台下。可能不是因为大家忙了一个多月。虽然今天是新年晚会的正式开始，但是为了新年晚会的成功，我们每一个人都在看节目，而我们仍然在忙着做自己的工作，有些人仍然在忙着。当我忙着做自己的工作时，我听到有人说：现在结束了，是我们做观众，感受感受的时候了。这句话真的表达了坐在下面椅子上的人的心声。是的，我们一整天都在为大家服务，我们一整天都很忙。大家一整天都没坐过椅子。现在聚会结束了，各行各业的人都应该被送走了。我们也应该成为观众，看到自己的成就。我坐在那里想了几分钟，然后看了看我设计的结果。真的不敢相信我们都是一起做的，而且做的那么好，那么成功，心里真的很甜。当然是*。部长功劳最大，指导好，领导好。你最累，付出最多。我们什么都没做。你很努力。
参加完这个元旦晚会，我才知道办一个元旦晚会需要这么多准备，而且真的没有我们想象的那么简单，可能一步一步的失败，一切都没有想象的那么简单。我们宣传部这次做的不多，也不怎么样。有许多不足和缺陷。但是经过老师的指导，我们会在以后的活动中改进这个不足，努力把事情做好，让大家满意。
其实这个活动我没做好。重新设计大门的时候，我没有考虑大门的脏颜色，大门的开合方向，大门的很多细节。这并不简单明了。我加的跟整体不搭，分工不清。最后别人都没搞砸，我的脑子彻底乱了。最后还好有很多人帮我出主意，解决了一些问题。感谢那些在前门教我的人，但他们中午还是很忙。我还是做的不太好，其他部门的工作也不能正常完成。特别是展板放回去的时候，我没有提前做好计划。最后做了很多重复的工作。那一幕，在大一学生面前，我也是焦虑不安，不够冷静，处理不了突发事件。最后，丁董事长说：让我冷静处理事情，我会冷静下来，我知道我做错了，事情发生不要搞砸。尤其是在新生面前，要给他们一个好的开始。我知道当我们看到每个人都带着扳手来来去去时，他们很累，但我知道我没有做好我的工作。我失职了。我很抱歉。终于搞定了。看到大家都在笑我就笑了。谢谢大家。再也不会了。
虽然是完全的成功，但是中间还是有很多不足。比如有人认为为别人做事不是自己的事。如果有人看他，他就会去做。没必要。如果你做了，你会学到更多的东西。不做，学不到东西。学生会的工作人员私自带人进来看节目，使得现场有些人没有座位，有点乱。别人觉得很好。前门很好。
我真的从这次除夕晚会中学到了很多，在生活和工作上都有了很大的进步。如果是我来策划这个活动，我做的不是那么好，但是我知道答题的过程。进入学生会一年半，真的学到了很多在其他地方学不到的东西。虽然忙了几天，但看得出是成功的，值得的。希望你在以后的工作中再接再厉。
圣诞节、元旦、元旦就在眼前。我代表宣传部全体成员，祝大家圣诞快乐，元旦快乐，新年快乐。
20XX年1月1日，连续几天阴霾的天气终于开始转晴，喜气洋洋地迎来新的一年，同时也迎来我院的特色志愿服务活动义务送春联、画速写志愿服务活动。春节将至，在寒气袭人的清晨，我院的志愿者在辅导员谢圣明老师和团委干部的带领下，满怀热情地来到湛江市嘉信茂广场，开展以春暖送祝福 和谐新湛江为主题的义务送春联、画速写志愿服务活动。活动在市民群众的积极参与和志愿者们的热情服务中圆满结束，取得新的成绩，但也存在某些不足。现对此次活动总结如下：
一、前期准备工作
2.活动物品的准备与志愿者招募宣传。在我院团委各部门的协助下，活动所需的物品提前准备完毕。经过干部们的大力宣传，我院学生对此次活动响应热烈，参与热情高涨。
3.联络活动场地和活动赞助商。原计划此次活动分别在湛江国贸、世贸两个广场举办，但由于申请活动场地中遇到一些难以解决的问题，最终把活动场地落实为赤坎嘉信茂广场。经过几番努力，活动最终在嘉信茂广场和艺之色的支持下顺利开展。
4.邀请活动指导老师。我院书法专业李吾铭和李永老师在解活动情况后，积极参与，并表示大力支持。
5.活动宣传海报与横幅的制作。由团委宣传部负责设计宣传活动意义的海报一张，分别在教二和活动现场展开宣传。由艺之色提供的标明湛师美术学院元旦义务送春联活动字样的8米横幅一条，横挂于活动现场。
6.活动所需的桌椅申请。由嘉信茂广场提供6张大桌子和数张椅子，满足活动需要。
7.调查问卷和春联语的准备。由我院团委社会实践部和学术调研部负责准备，其中调查问卷200份。
二、活动阶段
20XX年1月1日上午8：00，我院共十五名志愿者在团委秘书长吴美容同学的带领下，提前来到湛江嘉信茂广场布置场地。虽然天气寒冷，但志愿者们仍然充满热情开始准备，迎接活动的开始。志愿者们来到活动地点后，便开始搬桌椅、挂横幅、清理场地、划分活动范围等等，在志愿者们温暖的笑脸上，似乎气温也回升不少。
上午9：00，我院第二批志愿者也在辅导员谢圣明老师的带领下到达活动地点。随着志愿者们的忙碌，活动现场也早早地聚集不少市民，尤以中老年人为主。市民们在解此次活动的意义后，对活动产生很大的兴趣，纷纷表示支持，这更加促进志愿者们的积极性，为活动顺利开展拉开序幕。
随着围观的市民越来越多，后勤组也把折叠好的春联纸、墨汁等准备就绪，活动在笔墨的香味中开始。此次活动主要以现场书写春联并赠送、为市民画速写并赠送和进行关于书法方面的调查问卷为形式展开的。下面分组总结活动情况：
1. 春联组墨香情暖，春意更浓。
春联组是此次活动的主力和亮点，无论是准备工作还是志愿者招募，我们都严格要求，以达到为市民群众提供更好的服务的目的。这组大体上分为三个小方面：一，书写春联者;二，为书写者提供帮助的书童;三，晾春联的服务小组。
志愿者们分工合作，互相帮助，活动在计划中有序开展。在指导老师李吾铭老师和李永老师的带领指导下，志愿者们发挥自身的专业特长，尽量满足市民群众的要求，让市民群众在志愿者们温暖的笑脸中感受我国五千年传承下来的伟大文化和喜庆的祝福。
2.速写组笔下笑靥，跃于纸上。
自2005年我院第一届的元旦义务送春联活动开始，义务为市民画速写并赠送已经作为活动的一个重要部分，今年也不例外。
活动刚开始，市民们自愿参与画速写活动的积极性并不高，在志愿者的多次邀请中，慢慢地有一些小朋友愿意当志愿者的模特。随着志愿者与小朋友的交流，活动的气氛越来越好，最后甚至有各种年龄的市民都争着当模特。活动一直伴随着欢声笑语向前进行，志愿者们手中的笔也不断的在速写纸中飞舞。这该是整个活动中最温馨的一角!
3.调研组弘扬学术，激励创新。
我院组织关于书法的调查问卷是第一次加到义务送春联活动中的，也是一个新的尝试和开始。这次的调研题目是关于书法普及程度以及教育现状的调查，在调研的过程中，市民乐于参与，这为志愿者顺利地完成这项工作起到很大的作用。
4.后勤组良好后盾，优质服务。
后勤组主要负责一些琐碎而又不可或缺的工作，例如：活动前布置场地、折叠春联纸、维护秩序、买水、定快餐等等。后勤组十几名同学的辛勤准备，为整个活动的有序进行提供保证。
5.市民群众志愿和谐在，赠联暖人心。
在布置活动场地的同时，就有不少市民开始来到活动场地。随着活动的开始，围观的群众就只见多不见少，而且不仅仅是看热闹或者要春联，很多人干脆主动帮忙，做些裁纸、晾春联等工作。
市民们参与活动的另一项目的也是最重要的目的就是领春联。他们首先选好自己想要的春联及横批，然后在志愿者旁边激动又焦急地排队等待志愿者书写。同时，志愿者也用自身的专业特长和爱心把节日的祝福和温暖送进每位市民的心中。市民们看着志愿者淋漓尽致的挥毫和手上墨汁未干的春联，脸上乐开花，并连声称赞字写得不错、这活动搞得好啊
在活动过程中，校团委李粤*、美术学院党委李爱群*、林志军副*、李吾铭老师、李永老师等亲临活动现场指导。为感谢嘉信茂广场对此次活动的支持，李吾铭老师亲笔写下嘉庆富贵如意年 德才盈收增财源的对联赠送予嘉信茂广场。
整个活动主要围绕志愿服务与传播文明文化为主展开的，在志愿者与市民群众的积极参与下，活动气氛活跃而温馨。参与活动的人数虽然多，但活动秩序在志愿者的维持下还是比较好。总体而言，此次活动还是在计划中有序地进行并取得预期的效果。
三、后期总结
(一)此次活动的成功及其影响主要在于以下几方面：
1.组织宣传方面。我们通过精心策划，大力宣传活动意义和认真发动我院学生，保证众多学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。通过这次活动我们积累经验，更加坚定开展此项活动的重大意义，同时也为以后开展形式多样的志愿服务活动奠定一定的基础。
2.志愿服务方面。我院志愿者从准备阶段到活动结束，都怀着热烈积极的心，不畏天气的寒冷和辛劳，全心全意为志愿服务工作奉献自己的点滴。从志愿者真诚的微笑和奉献中，很好地为构建湛江市和谐文化与志愿服务事业做出贡献。
3.群众响应互动方面。参与活动的群众人数众多，互动积极，为传播文明文化和志愿服务精神起到良好的作用。通过市民群众的反映，使我们的志愿服务工作得到更大的提升和改进，从而更有效地服务大众、服务社会!
4.对我院学生的专业影响。通过义务送春联画速写活动，为我院学生提供一个实践与服务社会的*台，同时也让更多人解绘画与书法的无限魅力，这对我院学生往后的就业具有一定的影响。
(二)虽然此次活动的成功亮点与影响不小，但在活动中也存在很多不足，为往后把活动办得更好，现总结如下：
1.没有周全的预备方案，以至于在原计划中申请的湛江世贸和国贸两个场地申请不到时，对活动的准备造成一定的混乱。值得庆幸的是，在我院团委各部门的团结互助下，申请场地问题得到及时的解决。
2.调查问卷的设题不够全面客观，市民回答较难。在问卷中，由于干部的粗心，出现一个错别字，虽然事小，但从中可以看出我们的工作还要加强。希望通过此次教训，积累更多的经验把调查问卷做得更好。
——欢庆元旦节作文范文二十份
2018年已经离我们而去，2019年的钟声已经响起来了。
今年的元旦真热闹啊！看！人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。
到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧！“小导弹”就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到“小蜜蜂”曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔；“夜明珠”拿在手上像法宝，映亮了半个天空；万花筒喷出的彩花有两米多高；“地老鼠”发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等“哧哧”响的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，“啪”地一声，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
带着收获，带着成长，带着喜悦，带着幸福，我们恋恋不舍地向2018挥手告别；带着憧憬，带着梦想，带着期望，带着翅膀，我们充满向往的飞向2019。在这辞旧迎新之际，校园内鞭炮齐鸣欢腾一片，我们学校迎来了“2019年元旦师生同欢乐联欢会”。正所谓：鞭炮声声报喜庆，冬阳暖暖迎新年，歌舞相声和小品，师生同乐庆元旦。
首先是我们的张校长致辞，他总结了去年一年我们学校取得的可喜成绩，又在新的一年里向我们老师和同学们提出了更高的要求，并对学校的进一步发展坚定了信心，狠抓教师的专业成长，提倡师生共嗅书香，办有特色的学校是我们学校发展的主线。校长发言完毕我们的联欢会正式开始。开场舞《好日子》动感欢快充满喜庆；流行歌曲联唱魅力十足喝彩不断；女生相声《吹牛》令我们笑声连连，就是郭德纲在场他也会大加称赞；经典诗歌朗诵声声绕耳润心田；许福新老师的口琴展示让我们刮目相看；小品《激荡的青春》又让同学们看到了自己的明天；我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生，让爱著我家，让爱祝我们的家感动着所有的人；我和好友红英的合唱《和你一样》不知道能够激起多少孩子心中的梦想。马丽和段玉英老师的手语展示《美好的未来》充满了祝福和期待；于杨民老师的独唱《念亲恩》让我们感动万千；许春芳老师的英语歌曲美妙婉转；县教育局的史主任也激情的为我们师生献上了诗朗诵《沁园春雪》，精彩的节目不断呈现。最后是我们全体教师的大合唱《同一首歌》和《走进新时代》，带着我们的美好的祝福走进新的一年！
精彩纷呈的节目展示了我校师生的多才多艺，也证明了我校对学生的多尺度评价取得了良好的效果。
今天是2013年的最后一天，下午，我们举行了迎新年的“元旦联欢会”。
同学们积极踊跃的表演节目。有独唱、合唱、讲笑话、变魔术、相声还有才艺表演。我最喜欢的节目是董乙辛表演的相声，他用的普通话和陕西方言的表演，逗得我们哄堂大笑。我也表演了节目，用电子琴给大家演奏了两首乐曲，《可爱的蓝精灵》和《西班牙圆舞曲》，表演中大家跟着节奏给我的掌声和表演完大家给我的鼓励，让我越来越有自信，明年我一定做好准备，给大家献上更好听的乐曲。最最让我感兴趣的是刘�Z璇妈妈带来的“棉花糖”机。我也被阿姨邀请一起动手给同学们制作棉花糖，太有意思了！看着一朵朵白白的棉花糖做好后，又由我和刘�Z璇亲手送给大家，我感到很自豪！说不定今天晚上做梦也会梦到在做好吃的棉花糖呢。
今天的“元旦联欢会”，虽然时间短，但是仍然带给了我们许多的欢声笑语。我们在笑声中送走了2013年，也在笑声中迎来了崭新的一年。我希望在新的一年里每天都开心。
今天是元旦，我和我的两个姐姐一个妹妹来到了福利院陪那里的小朋友一起过新年。
一到福利院，我所看到的并没有和我想像中一般的医院一样，那里的房子破旧，好像农村，可是虽然房子破旧，但是我们依然能听到孩子们那朗朗的读书声。那儿的院长把我们领到福利院的“儿童部”，一走到里面，孩子们异口同声说道：“姐姐、叔叔们好”!我和姐姐妹妹们看到了那些孩子喜悦的目光，我们马上从我们各自准备好的礼品袋子里拿出一些糖果分给他们，他们拿到糖果后更加开心，更加高兴了，他们都在说：“哦，我有糖果啰”!我看见了心里就想：看他们那么开心，肯定好久没有吃过糖了。
后来，那里的老师对我们说，这里的.孩子都是因为有残疾而被亲生父母遗弃的，其实大都数是可以治好的，刚刚有一个小女孩心脏动过手术回来，已经被一位老太太领养走，另外有一个女孩子也已大专毕业。我往旁边看了看，发现有一个躺在床上的小孩子很可爱，听老师说，他有脑瘫。他们的亲生父母怎么这么狠心，自己孩子生下来了又不要了。
要回家了，坐在车上，我在想：我生在“蜜罐”里，可还这么不乖，至令我才知道错了，我多想对爸爸妈妈说：“我错了，我以后一定会改正的，我也相信你们会原谅我的。
这次的元旦福利院之旅让我明白哪那里的孩子没有父母的疼爱还那么乖，我远远不如他们，我保证我以后更加听你们的话，不乱花钱，做一个懂事的好孩子，好好学*，天天向上，天天长进，长大后成为有用之人，也一定会帮助那些需要帮助的人。”
12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。
你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。
联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。
使我最难忘的是踩气球游戏。我和王思佳是绿人，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了！我对王思佳说：“先踩红，后踩黄！快！”我们迅速向红队移去，啪的一生！哈哈！红队**掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，立刻就向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，居然连我的眼镜也飞出去了！就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了！
在一片欢声笑语中，我们的元旦联欢会结束了。
今天我们要庆祝元旦节，我兴高采烈的来到学校的操场上，操场上真是人山人海、热闹非凡。
首先，是涂校长发言，她语重心长的话语充满鼓励与希望!接着由教办的领导陈阿姨为获得国家级奖的同学颁奖。最后，涂校长宣布庆元旦表演现在开始，全场上下一片欢腾!我和其他几个同学一起主持。开始主持了，我的心里不知有多紧张，生怕把词说错，给网络班丢脸。但是我看见我们班的余梦原同学却不象我这样提心吊胆的，而是沉住气，自然的把老师教我们的台词有感情的朗读出来。不一会儿，台词朗读完了，我长长的松了口气。第一个节目就是我喜欢的舞蹈《在希望的田野上》，我们的服装是一件红色的褂子，边沿上还有毛茸茸的白毛，里面穿着白色的毛衣，脚上穿着黑色的裤子，换好衣服后，我们携手挽臂的.入场了。我们的动作婀娜多姿：一会儿翩然起舞，一会儿面带微笑，我们的眼睛都充满了希望，仿佛看到了在田野上，农民们辛勤劳动的场面。观众的表情有时，振奋人心，有时，赞不绝口，还有的，随着那优美的舞曲，迈着轻盈的脚步，都跟着跳起来。看完了这个节目，我就想到田野上那金黄的稻谷，那辛勤劳动的农民伯伯，想到绚丽多姿的田野，我顿时感到神清气爽。后面还有很多舞蹈，比如说：《小松树》、《祖国祖国多美丽》、《花儿朵朵》等，都很好看。
这次欢庆元旦大型表演在我们欢乐的叫喊声中结束了，明年的元旦节还会像这样快乐吗?
盼啊盼啊，终于把元旦盼到了，学校放假4天，我用3天写玩了作业。元旦那天发生了我很难忘的事。
早上爸爸带我去新华书店看书。我到了书店，飞快的奔向2楼看我这个年龄段的书。我打开了一本百科书，里面的知识可真多呀!我知道了人们用肉眼只能看到6974颗星星。我还知道了星星能预报天气，人们常说星星眨眼，下雨不远，有时还很灵验。如果星星一分钟眨眼超过70次，可能就要下雨呢!我又翻开了探险故事，里面的探险家可真勇敢，敢在雅鲁藏布大峡谷里探险;他们勇敢的精神值得我们学*。一转眼就到了中午，我恋恋不舍的离开了书店。
下午我便穿上旱冰鞋到楼下去玩，一下楼我就来了个大拐弯，好险，差点摔倒!我和几个朋友比赛滑旱冰，一个人当裁判。一声令下，我飞快的向前滑去。我正高兴在头上，忽然朋友追了上来，我有加速了，搞的朋友不知所措。到终点了，耶!我赢了，朋友要受惩罚了??就是倒着滑，绕小区三圈。
到了晚上，爸爸允许我上一个小时的网，我开心的和同学们聊今天所发生的事，我们还互赠了贺卡。
元旦今天我好开心。
那是一天晚上的事了。
那天，我写完作业，无事可干。坐在沙发上发呆的时候，一个想法突然从我的脑袋里蹦了出来----开个联欢会!
作为“家庭委员会”的“文艺部长”，我当然要向“**”和“”汇报一下了。“领导”们一听，非常赞成。于是热火朝天的排练开始了。
晚上八时整，我卷了个纸筒当麦克风，拿着“麦克风”走到“舞台”中央，宣布道：“女士们、先生们，晚上好!”这时，“观众*”上传来一阵声音。我不满地插了一句：“请安静!”台下立刻鸦雀无声。我接着宣布：“首届家庭联欢会现在开幕了!”
表演开始了。爸爸妈妈首先表演了小品《拜师》。当听到“师傅”说“不收”时，我忍不住哈哈大笑起来，把肚子都笑疼了。接下来，我表演了自编舞蹈《向日葵》，一会儿下腰，一会劈腿，赢得了爸爸妈妈的阵阵喝彩声。还有一个节目就是由李潍伊作曲的《在维也纳葱郁的大森林里》，同样十分精彩。
家庭联欢会在一片欢笑声中结束了。这真是一次难忘的联欢会!
时光老人伴随着我度过了一年又一年，在20xx年最后的一个星期六，我们班举行了一次元旦联欢会。
当知道周六要举行联欢会时，同学们都高兴得兴高采烈、手舞足蹈。班长让同学们踊跃报名表演节目。同学们议论纷纷，我决定和毕蒙恩、王敖齐，杨幸涛合唱一首《沙漠骆驼》。周六中午，刘思宇，程雨洋等人，把教室装扮得喜气洋洋、十分漂亮，还在黑板上写下了“元旦快乐”四个大字，在黑板最上面写着“扬帆远航班”。气球也贴得到处都是，我的心情无比激动。主持人刘思宇念起了开幕词，元旦联欢会开始了。语文老师全程跟拍，每个人都忙得不亦乐乎。令我记忆最深的还数那李乐安和周帅振表演的魔术，他们将象棋合住让另一个人猜，结果猜错了，逗得我们捧腹大笑。很快就该我们上台表演了，吓得我的腿直发抖。上台了，一人一段，轮到我唱的时候，心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。我鼓起勇气，声音还是很小，那漫长的几分钟终于被我熬过去了，赶紧回到了自己的座位上。有一个同学对我说：“一看你就是配角，声音这么小，我都没有听见。”我尴尬地冲他笑了笑。心想：以后要多参加集体活动，给自己一个锻炼的机会。
在快乐中，时间悄悄地流逝了，转眼间就演完了十几个节目。元旦联欢会在全体同学欢乐的气氛中结束了。教室时时传来气球的爆炸声，更突出了节日的气氛。在即将到来的20xx年里，我祝老师寿比南山，工作顺利，祝同学们成绩有所提升，天天快乐。
今天是元旦节，爸爸、妈妈要带我和哥哥一起去三门峡玩，还要给我们买过年的新衣服。我很开心也很期待。
吃过早饭后我们出发了，很快我们来到了风景区看到眼前有一条长长的河，河面上结了厚厚的冰。我问妈妈这是什么河?妈妈告诉我们说：“这是黄河，也就是母亲河。因为黄河经过很多地方，而这很多地方的人吃的就是这黄河水，它就像我们的母亲一样，所以我们叫她母亲河。”说着说着我们来到了天鹅湖，湖面上有许许多多的'天鹅，还有许许多多野鸭子它们争先恐后的叫着好像在欢迎我们的到来。我问妈妈为什么这里有这么多的天鹅?妈妈说：“这里是天鹅的栖息地，也就是它们每年迁徙中休息的地方。”这些可爱的小精灵在湖面上开心的打闹、嘻戏。形成了一幅美丽的风景画。
离开了天鹅湖，我们来到了百货楼，走了一圈我有些生气了，已经不想在逛了，人太多了我什么也看不到，爸爸、妈妈领着我们离开了三门峡。回来的路上我还是特别开心，因为我今天不光玩的开心还长了知识。
星期二，下午，我们召开联欢会，大家很兴奋，都盼望赶快到表演节目和发吃的时间。
在我们班，第一个表演的是李思彤和惠思语唱的《虫儿飞》，很精彩也很温柔的感觉，我连忙鼓掌。第二个是董乙辛表演的《魔术》，刚表演完我们大家就知道怎么回事了，他还有一个相声有时候用陕西话，有时候笑的都翻天了。老师觉得董乙辛说得好，就给他奖励了一个好吃的，我也觉得很好。第三个是刘烨烨和张静文表演的《荷塘月色》，我觉得她们俩唱得很有感情。第四个是邵金翔和刘烨烨表演的一首《英文歌》，我听都听不懂，但是很精彩。第五个表演的是张静雯和雷智涵的《最炫民族风》，这是我最喜欢的一首歌，也是最有动感的一首歌，他们的表情也很精神，脸上好像有光芒。最后还有我和杨思齐表演的《蓝精灵》，上台的时候虽然我有一点紧张但是我还是勇敢的走上了讲台，心不停的在跳，我们唱得很流利，大家给我们热烈的鼓掌。刘璟璇的妈妈给我们带了一台做棉花糖的机子，大家不停地围着刘璟璇的妈妈，我们边表演边吃着棉花糖。
今天真是快乐极了，也是2013年的最后一天，祝大家新年快乐，希望老师和同学们在2022年天天进步，天天开心。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。 我在元旦那天早早起床，跑到阳台上吮吸着早晨最新鲜的空气，伸了伸懒腰。往远处一看，哇!
不看不知道，一看吓一跳，大街上是人山人海，密集的人流中似乎连一只小苍蝇也不能钻进去，“哎!”我无奈地摇摇头，心想：那么多人，妈妈一定不肯出去，那是当然的拉，谁会放着舒服的床和沙发不管，去连苍蝇也难钻进去的人群里挤呢?我抬头望了望正在沙发上坐着的妈妈，正好对上了妈妈那坚定的眼神，那更是没希望了!不过，我不是遇到一点挫折就放弃的人，我马上搂住妈妈的手臂“妈…”“不行。”妈妈毫无语气地说道。“妈妈，我还说完呢，你怎么知道我要说什么啊?”
我不解地问道。妈妈笑着说：“我就是你肚子里的蛔虫，你想什么我会不知道吗!”我用撒娇地语气对妈妈说：“妈妈，元旦我们为什么不行出去啊!元旦是新的一年的来临耶，怎么能失去那么重要的机会呢!就是那么值得珍惜的东西所以才要抓住一分一秒珍惜它呀!妈，就出去了，大不了明年我不吵你咯!”妈妈保持沉默是金的态度。我用可怜巴巴的眼神看着妈妈。“好拉好拉，你真的很烦人耶，明年不许来吵我，懂吗?”妈妈无奈地说着。我使劲地点点头，兴奋地都快要跳上宇宙去了!
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
星期五的下午，同学们忙得满头大汗。瞧，这不，黑板的中间写了四个彩色大字呢：“欢庆元旦。”下面还挂了两个笑脸气球，气球的两边还画了两个烟花。
我们的老师还准备了许多的奖品，有刨笔器、笔、本子、糖……那是给表演节目获胜的同学的奖品。
王译询是节目主持人，她宣布元旦庆祝活动开始了。节目有哑剧、抢椅子、唱歌、跆拳道表演……其中，我觉得抢椅子最有趣。我与其他同学们参加表演！第一轮我们围着椅子转、转、转，“停！”一个同学淘汰了，他失望地走了。第二轮，四位同学又围着椅子转、转，“停！”另一个同学被淘汰了，他不情愿地走了。第三轮，我心里想：这次可不能把我淘汰了，我一定要加油！“开始”随着主持人一声令下，我们又围着椅子转来转去，“停！”慢一拍的孙琦，没有抢到椅子，灰溜溜地下去了。这时，同学们大声喊道“加油！加油！……”
听到这振奋人心的呐喊声，我想：“一定要赢！”主持人又喊道“开始！”我和最后一位同学就围着椅子转、转，转了几圈，我的心“扑通扑通”快速地跳着。“停”同学抢先了一步，坐到了椅子上，我只坐到了椅子的一个角，只是慢了几秒钟啊！
在这次游戏中，我懂得了一个道理：我们要想成功，就要认准一个目标，争分夺秒，集中精神，积极努力。
今天的庆祝活动，真有趣啊！
一年一度的元旦节又到了。这说明20xx年已经结束，美好的20xx年即将开始。
为了庆祝新的一年到来，学校特意为我们举办一场别出心裁的活动――自己做一顿午饭。
这一天早上，同学们把前一天准备好的材料全部带到学校。哇！斯丹妮带了：牛奶、碗、杯子还有大白菜跟水果。李娅带得更多，简直把家里所有零食带到了这里：饮料、糖果、面包应有尽有。看了下自己只带了：锅、锅铲、煤炉和煤块，还忘了洗涤用品。还是张颖的妈妈后来去买来的。觉得很不好意思。
开始做饭喽：我们先把桌子排成一列，铺上桌布。放上材料；就开始生火做饭了。今天由我掌厨，第一碗菜是炒青菜，第二碗菜是西红柿炒鸡蛋，第三碗是**炒豆腐，我们的主菜来了――大白菜炒年糕和蒸饺。我最爱吃大白菜炒年糕了。首先在锅里放些油，因为老师不让我们带菜刀，只能用手把才掰碎，等油开始冒烟的时候就把菜放下去炒一炒，等菜开始出水软的时候就把年糕放下去一起炒，等年糕变软的时候放点盐和酱油，就这样香喷喷的大白菜炒年糕出炉了。我们每个人分了一点，让大家一起分享，都吃的津津有味、赞不绝口都说想再来一碗，可是已经没有了。接下来是学校统一包饺子。馅和皮由学校统一发放，我们只需动用大脑和双手即可。每个人发挥各自想象力折出五花八门千姿百态的饺子。这盘饺子是我有史以来见过最奇特的。但这盘饺子在我面前只存活了没几分钟，就被我们炸的炸，煮的煮，蒸的蒸，马上刮风一空，吃着自己的劳动成果不亦乐乎。
这次元旦活动过得真有意义，不但玩的.高兴，还学会了很多厨艺。
元旦终于来到了，我真兴奋啊！我们一家和姥姥姥爷一起去唐海过元旦。一路上，我的心情非常好，一群喜鹊围着我们飞来飞去，好像在欢迎我们。
到达目的地已经是中午了，我们先找了一家饭店吃饭。走进饭店的走廊，我惊呆了：这里实在太漂亮啦！一幅幅精致的画展现在我们眼前，它们是用木头和毛做的`。还有一只只鸟儿唧唧喳喳叫个不停。 妈妈给我们点了很多菜，还有野鸭子呢！
吃完饭，我们就去温泉馆洗温泉。我们先来到了鱼疗的池子里，我一进池子小鱼就围了过来，弄得我直痒痒，妈妈告诉我它们在吃我身上的脏东西。
洗完温泉后，我们又来到游泳池里游泳，妈妈给我租了一个游泳圈。我把腿夹紧，用力往两边蹬，手往两边划，我就前进了一点，我学会游泳啦！几个小朋友也在池子里玩儿，我们把球扔进水里，看谁 游得快，最先拿到球，大家扑腾腾地把水花溅起来老高，像一群快乐的小鸭子。我游了一会儿，妈妈就叫我试着不带游泳圈游，我不但没学会，还喝了一口水，呛得我直咳嗽，但我还是很高兴。
这个元旦我过得非常快乐。
20xx年的最后一天，即是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动――游园活动。
随着“叮铃……”的声音响起，游园活动也正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜**的糖。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的`机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。
在这一次我还参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。
还记得2022年的元旦是那样的欢快，过的是那样的快，转眼间，就要迎接2022年的元旦了，我们的心情是无比的激动。元旦联欢会马上就开始了。
下午，演出终于开始了，一个个节目让大家眼花缭乱。最令我佩服地是跆拳道表演，一个个潇洒的男孩和女孩们一起出场，他们的动作真是神气，最后来了一次惊心动魄的表演：从蹲下的三个人身上跳过去，并且踢碎木板。这个危险动作令我们非常激动，我们不敢多想，眼睛牢牢盯住那个跆拳道男孩。只见他以迅雷不及掩耳之势跳过了蹲下的三位跆拳道高手，并且用脚将木板踢碎了。正当这时，全场欢呼声和掌声连成了一片，同学们都在敬佩那位跆拳道高手竟然这样厉害。最后的节目最受欢迎，老师们唱起《北京欢迎你》的歌来，全场都跟着唱了起来，可见这多么有吸引力，那美妙的歌声感染了我们，大家激动万分，虽然节目很快地结束了，但是这次活动使得我们念念不忘……
最后，又要马上到元旦了，真希望和去年一样的热闹。
每个元旦节的前一天，也就是12月31日，我们班里都会按照惯例举办庆元旦联欢会，让同学们在热热闹闹的气氛中迎接新年的到来。而今年的元旦联欢会则可以用两个词来形容，一个是一波三折，另一个则是插曲连连。
为什么说是一波三折呢？半个月前班主任陈老师说元旦到来之际要举行元旦联欢，请同学们自己做好节目准备工作，由班干部负责。可就在昨天老师突然说不开联欢会了，也没有说明原因，以至于班里是议论纷纷，各种猜测的小道消息也是传的沸沸扬扬。更让人伤心的是准备好节目的同学仿佛霜打的茄子个个垂头丧气，其他同学也是唉声叹气。毕竟准备了半个月的节目就在老师的一句话中付诸东流了。
三十一号下午第一接课上课之前，老师走进教师突然宣布要开联欢会，这突如其来的好消息赢来的是同学们的一阵欢呼。可距离联欢会开始只有短短一节课的时间了，于是我们几个班干部赶紧聚到一起开始工作：有的装饰黑板，有的忙着登记节目，有的调整磁带，还有的写开场白和串词……，各个忙的不亦乐乎。经过紧张的一节课之后，我们终于在第二节课上课之前，把所有的准备工作都做好了。
联欢会开始了。我们几个主持人精彩的开场白，赢得了热烈的掌声。可是刚演几个节目后就出现了第一个插曲，那就是歌曲《月桂女神》的磁带出了故障，只放了一半就没了声，刚才充满热情演唱的小演员一脸的疑惑。没过一会儿另一个插曲又出现了，又一盘磁带**。这没磁带伴奏可不行，我们几个班干部只好决定将这个节目暂时搁置下来，让下一个节目先上……就在联欢会接*尾声时，由于仓促又一个歌曲的磁带没倒好。没倒好也就算了，谁知，两个演员在台上让我当场给她们倒带，没办法，我只好答应她们的要求。真是祸不单行，慌忙中话筒又摔到了低上，成了哑巴。台下的同学等的不耐烦了都开始起哄，当时的场面让我这个主持人显得是非常得尴尬！
——欢庆元旦节演讲稿范文10份
各位领导、老师、家长及同学们：
大家好!
时光更迭，岁月匆匆，转眼间，xx年元旦的钟声即将敲响，在此辞旧迎新之际，我向我们65班那些积极上进的、勤奋学*的、勇于搞笑的、热爱卖萌的同学，致以亲切的节日问候和诚挚的新年祝福!祝大家新年愉快，学*进步，万事如意!
xx年是*凡而有意义的一年，在这一年里，我们65班全体同学共同学*，共同奋斗。我们有欢笑、有痛苦、有汗水、也有收获。
这一年里，大家长高了，很多同学忽然之间发现自己比爸爸或妈妈高了;这一年里，大家长大了，渐渐懂事了，懂得父母与师长也有他们的心酸、快乐和不开心;这一年里，大家成熟了，躁动的心开始沉静下来，课堂纪律有了很大的进步;这一年里，大家读懂了爱，知道只有积累知识提高能力才会具有爱的力量。
新年将至，xx年，一幅崭新的画卷即将打开。几天后，所有同学将迎来期末考试。六个月以后，我们要迎来决定我们未来的重要的生地会考，九个月以后，我们将迈进九年级的门槛。
岁月不居，天道酬勤。新的一年，充满机遇与挑战。我希望同学们勤奋踏实、自强不息，严于律己、提高素质，夯实基础、提高成绩!
新的一年将要开始，同学们又要长大一岁了，我相信大家会比以前更成熟、更懂事。
最后，再次祝同学们节日快乐，明天更美好!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
元旦到了，又是新的一年到来，确实是非常快，在这个日子里让我们给过去的一年有一个正确的交待，在这一点上面是一定要有的，在今天我们一起聚在这里，展望新的一年各自有各自的规划，又是一个新的开始，我应该应该调整好自己的状态，在新的一年里去完成好自己的规划，同学们这个学期也快要结束了，由此可见时间确实是非常快的，我们通过这样的方式还是应该要有好的态度。
我们在新的一年也有新的挑战，应该要认真的规划厚好，做好更多的准备，去迎接接下来的学*生活，这是我们每个人应该要有的态度，只有认真的去做好这些才能够得到足够多的提高，让我们一起在未来的学*当中继续努力，把学*做的更好，做一名优秀的学生，相信大家也是能够感受到时间快的，又是涨了一岁，只能说时间是没有预兆的在不断的前行，我们应该意识到到这一点，让自己努力变得更加优秀，也许过去的一年当中有一些遗憾，也许在过去的一年当中会有一些不愉快的地方，也许过去的一年里自己做错了事情，但是这些都不是很重要，要收拾好心态，调整过来，让自己变得更加优秀。
新的一年当中，我们会有新的任务，不管是学*方面的，还是自己所规划的，这些都是应该要去完成好的，也是对学*应该要有的态度，这一点毋庸置疑，我也会继续努力去维持下去，提高自己的同时能够学*到知识，非常的关键，元旦节是新年的第一天，一年初始，我们也应该要对接下来的一年抱有更多的期待，让自己有一个好的态度，这一点非常的重要，我们也应该不断的积累，未来还会有更多的事情，现在仔细去思考这些，过去的一年实在是非常快的，只有通过这样的方式我们才能在新的一年里有更多的收获，元旦节是一个重要的节日，班上很多同学也准备了精彩的节目，庆祝这新一年的开始，让们提起精神来认真的去做好这些细节，保持好状态，让自己在新的'一年当中收获更多，学到更多积累的更多，一定要有好的状态去迎接，只有努力了才没有遗憾，同学们新的一年到来了，做好准备吧，调整好自己的心态，继续维持下去，认真规划好接下来这新的一年。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家现在好！
弹指一挥间，又是一个岁末，又是一个元旦。
天外春回，人间岁换。明天，时间将翻至20xx年。在这辞旧迎新、处处洋溢着新春气息的美好时刻，我们欢聚在青山学校大操场，载歌载舞，总结过去，憧憬未来，心情十分激动。在此，请允许我代表学校校委会，向辛勤耕耘、无私奉献、屡创佳绩的老师们、职工同志们致以最崇高的敬意！向胸怀大志、勤学上进、勇担责任的同学们致以最亲切的问候！向为此次文艺汇演提供帮助与服务的有关人士以及向*一个月坚持辛勤排练、选送优秀节目的所有老师和同学们表示衷心的感谢和节日的祝贺！并向同学们的家长、百忙之中来校观看指导工作的青山父老乡亲致以新年节日的问候！祝大家在新的一年里工作顺利、学*进步、身体健康、阖家幸福！
即将过去的20xx年，学校各项事业有了较大的发展，学校办学水*有了较大的提升。过去一年来，学校坚持抓安全工作不松懈，抓深入课堂教学改革不偏移，抓教学质量不动摇，全面实施素质教育，在全体教师的辛勤努力下，取得了优异成绩，你们所付出的努力和所取得的成绩，得到了社会各界的肯定。
回顾过去，我们可以骄傲地说，往事堪回首;展望未来，我们可以自豪地讲，青山学校明天会更美好。新的一年虽然会为我们提出新的挑战，但更多的是为我们敞开了广阔的发展空间，给我们带来了无限的发展机遇。面对这人生崭新的一页，我深信，有上级部门的正确领导与社会各界关心支持，有我们全体师生的不懈努力，锐意进取，20xx年，我们青山学校一定又是一个硕果飘香、好戏连台的丰收之年！老师们，同学们，让我们携手奋斗，同心同德，为青山学校的教育事业再创新的辉煌！
老师们，同学们，让我们唱起来吧，用优美动听的歌喉，唱出我们心中的激情;让我们跳起来吧，用青春激扬的节奏，跳出我们心中的热望;让我们舞起来吧，用火一般的热情舞出我们心中的梦想。老师们，同学们，让我们一起用满怀的激情去拥抱历史老人为我们预设的20xx年的辉煌吧！
最后，预祝20xx年元旦文艺演出圆满成功！谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
同学们，再过几天，就是我们的元旦了——。每年的1月1日是元旦，这是新年的开始。为了迎接新年，人们以各种方式庆祝它。为了表达追求更好更幸福生活的愿望，我希望更好的生活。每个人都会举行不同的庆祝活动。
同学们，你们打算怎么庆祝？有同学说我们打扫教室迎接新年，有同学打算把教室搞得漂漂亮亮的，有更多的同学打算在元旦晚会上向师生展示自己的才华。总之，同学们，你们可以开动脑筋，想一想，做一做，让我们一起度过一个快乐祥和的新年。相信每个学生在新的一年里都有自己的美好愿望，老师也有一个愿望：希望东威二小学所有的孩子都能成为有礼貌文明的好孩子。
因为一个人无论拥有多少知识和财富，如果不懂得与人交往的道理，最终都得不到真正的成功和幸福。就我们生活的现实社会而言，我们要在继承和发扬民族优秀传统美德的基础上，从小树立远大理想，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设的建设者和接班人。从小就要用《小学生日常行为规范》鞭策约束自己。按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，培养良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做好学生，在家里做好孩子，在社会上做好青少年。
活到老学到老是一辈子的事。有人曾说：“做好事不难，但做好事一辈子难。”“学校是我的家，美靠大家”。在此，我真诚呼吁大家：行动起来，全体同学！努力做一个讲文明懂礼仪的好学生。遇到老师和客人，主动敬礼问好；上学，上学，走右边保证安全；注意卫生，不乱扔垃圾，随时捡纸屑；爱护公物，不乱涂乱画，严格遵守校规校纪，互相监督，共同进步。
同学们，俗话说“万众一心，泰山移。”。只要大家都参与学校管理，大家都从我做起，遵守“行为准则”，你的素质一定会提高，行为*惯一定会优化，你在我们学校的学*生涯一定会享受到更多新的乐趣。最后，祝每个学生在新的一年里进步身体健康，祝我们的老师家庭幸福，永远幸福。同学们，让我们为自己和老师热烈鼓掌！
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
xx年的脚步声正渐行渐远，崭新的xx年正向我们走来。在这辞旧迎新、继往开来的特殊时刻，我们师生欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
回顾xx年，是令人振奋的一年，是成就辉煌的一年，是我校优化管理、丰富内涵、提升质量、实现可持续发展的关键一年。在这一年里，我们的学校教育质量稳步提高，教学科研成果显著，高考再次取得骄人的成绩；在这一年里，我校德育建设务实重效，德育体验教育、文明*安校园创建稳步推进，在这一年里，我校校园改建已经破土动工，不久一栋崭新的教学楼将拔地而起，我校的办学条件将日趋完善。即将过去的这一年里，学校逐步实现跨越式发展，各项工作得到上级和社会群众的广泛认可和赞赏。
所有这一切，是我们有色一中全体师生共同努力、奋勇拼搏的结果。借此机会，我代表学校向兢兢业业工作在教育教学岗位上，为社会培养了无数栋梁之才的`广大教师表示衷心的感谢！也向勤奋学*刻苦努力、德智体全面发展，取得优异成绩的全体同学致以热烈的祝贺！
老师们，同学们，新的一年孕育了新的希望，新的征程谱写新的辉煌。让我们同心同德，携手并肩，把有色一中建设成为品牌学校而不懈努力。
举办一年一度的校园文化艺术节暨元旦文艺汇演是我校的一件大事。它不仅展示了学校坚持推行素质教育的丰硕成果，同时也为同学们展示个性特长提供了广阔的舞台。我相信，即将开始的文艺表演一定别开生面、精彩动人、热情奔放。在此，让我们以热烈的掌声预祝演出圆满成功！
最后，希望全体师生在新的一年里，振奋精神，不断进取，勤奋工作，努力学*，为有色一中更加灿烂辉煌的明天而努力奋斗！
祝老师们工作顺利，万事如意！祝同学们新年快乐，学*进步！
谢谢！
尊敬的各位老师，同学们：
大家早上好！
同学们，再过几天就是我们的新年——元旦节了。每年的1月1日是元旦，是新年的开始。为了迎接新年的到来，表达人们追求美好、幸福生活的愿望，祖国各地都会举行不同的庆祝活动。同学们，你们又准备怎样来庆祝呢?有的同学说，我们把教室打扫的干干净净来迎接新年，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，更多的同学还准备自己的个性特长表演给老师、同学看呢！总之，同学们，你们可以开动脑筋，想一想、做一做，让我们一起过一个安乐、祥和的新年。相信每个同学在新的一年里都有自己美好的愿望，相信老师也有一个愿望：希望我们白塔小学所有的孩同学都能成为一个懂礼貌、讲文明的好孩子。所以在新的一年里我们每位同学都要学会做人。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。学会做人，对于每个人来说，不是一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的问题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。“学校是我家，美丽靠大家”。在这里，我真诚的向大家呼吁：行动起来，全体同学们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、长辈，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱画；严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步！
同学们，俗话说：人心齐，泰山移。只要大家参与学校管理，人人从我做起，个个遵守“行为规范”，你的素质一定会有新的提高，你的行为*惯一定会规范，你的生活空间一定会更宽广，你在我们学校的学*生涯中一定会享受到更多更新的乐趣。最后，我祝愿同学们在新的一年里成绩进步，身体健康，祝愿老师们家庭幸福，工作顺利，永远快乐。同学们，让我们把热烈的掌声送给你们自己和你们尊敬的老师吧！谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
在这辞旧迎新、欢乐祥和的喜庆时刻，我谨代表学校向各位老师致以新年的问候，感谢你们在即将过去的岁月里任劳任怨、兢兢业业、求真务实、攻坚克难的敬业精神和努力奉献，祝愿你们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福！向全体同学祝贺新年！感谢全体同学勤奋学*、积极向上、创新有为，你们是学校发展的支柱，是学校的光荣和自豪，我祝愿你们在新的一年里学*进步、健康成长、*安吉祥！
时光荏苒，岁月如歌；春华秋实，岁月流金。即将过去的20xx年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻坚克难的一年；是喜事不断、捷报频传、硕果累累的一年。这一年，全体XX中人同心同德、开拓进取。
回眸岁月，让人感慨万千；展望前程，我们信心百倍。
新的一年，我们将紧紧围绕“全面育人，狠抓质量，讲究规范，办出特色”的办学方针，外塑形象，内聚人心，凝心聚力，力争一流；新的一年，我们将更加努力打造队伍，提高教师教育教学水*，积极探索学生管理方法，创新学生管理模式，打造*安、和谐校园；新的一年，我们将进一步推进素质教育，努力提高教学效益，集中精力抓教学，坚持不懈谋发展，把小事做好，把细节做实，求真务实，乘势而上，为全体师生进一步营造良好的工作、学*和生活环境，提高师生幸福指数，在新的一年谱写新的美好诗篇。
新的一年，一幢崭新的教学楼将会拔地而起，学校的办公条件将会有根本性的改善，我校的面貌将会更加焕然一新。
新的一年，我校的规模将进一步加大，教育教学质量将会更进一步提高，社会影响必将进一步扩大。
旧岁已展千重锦，新年更进百尺杆。老师们，同学们，写满精彩的20xx年即将过去，充满希望的20xx年的风帆已经扬起。让我们继续同心同德，凝心聚力，坚定前行，用成绩点燃激情的梦想，用激情续写发展的篇章。
谢谢大家！
尊敬的幼儿园领导，各位教师，各位家长：
大家好!
我是xx班xx小朋友的妈妈。首先，我要感激万婴幼儿园能给予我这么一次机会，让我作为家长代表发言，我感到十分荣幸。
在这个辞旧迎新的日子里，我首先预祝各位元旦欢乐，万事如意!也请允许我代表所有家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的万婴的教师和领导们，致以最诚挚的敬意!选择xx幼儿园是我们全家在参观了全市许多幼儿园后最终敲定的。当然，其中功不可没的还是我家淇淇，是她在众多幼儿园中选择了这儿。事实证明，我们的选择确实没有错。从第一次踏进xx幼儿园开始，我们就被这儿的一种温馨的家园气息所吸引。说实在的，xx的教学设施和场地并不是全市最好的，可是，小小的教室里齐全的蒙氏教具，招待教师和蔼可亲的笑脸，以及幼儿园领导们全新的教学理念，无一不在召唤着我们。这不就是我们期望孩子成长的环境吗？
自从淇淇踏进xx幼儿园的第一天起，幼儿园就成为了她生活中的另一个家，在这个有许多小朋友的大家庭里，她学会了"自我的事情自我做";"好东西要大家一齐分享";"挑食是不好的*惯";......这不正是我们家长所期望的吗孩子的提高，离不开教师们辛勤的`劳动。刚进幼儿园的时候，淇淇生活上还不能完全自理。作为一个母亲，日常生活中，应对淘气倔强的孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至还会冲孩子发脾气。而在幼儿园里，一齐生活着这么多性格迥异的孩子，虽然说，照顾孩子是当教师的职责，可是应对一群生活还不能自理的小不点，教师们也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能骂，惹哭了，还要哄。作为家长，我真的不明白用什么样的言语才能表达我的感激之情。我只能尽可能的配合幼儿园教师的工作，及时的完成教师布置的任务，让孩子在欢乐和谐的氛围中欢乐成长。
最终，再次感激xx幼儿园的全体教职员工，预祝在座的各位在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，事事如意!
亲爱的来宾，家长朋友们，亲爱的孩子们：
大家下午好！
新的一年，新的祝福，新的期待！值此辞旧迎新之际，我谨代表快乐幼儿园全体教职工，提前向您致以新年的祝福！祝大家新年快乐，阖家幸福！
日月穿梭，夏冬交替，悠悠岁月的年轮不经意间画出了另一个圆。在一起度过的365天里，我们一起经历了春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰富，冬天的美好。在中。衷心感谢家长朋友对我园的支持和信任！同时，我非常感谢大家不顾严寒前来参加我们的活动。我再次表示衷心的感谢！
回顾过去，我感到欣慰和自豪。在过去的一年里，在家长的大力支持和全体教职员工的共同努力下，孩子们健康快乐地成长。在孩子们的欢声笑语中，我们的好消息频频传出，取得了丰硕的成果。
为了让孩子健康快乐地成长，我们的公园已经成为一切为了孩子、为了孩子的服务精神，已成为快乐幼儿园的宝贵精神财富，成为推动幼儿园可持续发展的不竭动力。
——幼儿欢庆元旦活动方案(精选五篇)
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学*兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学*元旦。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的'第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
活动目标：
1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4．了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。
5．参与节日游戏。
活动组织者：大班教师。
活动过程：
（一）、教师讲话致新年贺词
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！
（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！
（三）、家委会代表讲话
（四）、幼儿歌曲表演
表演形式：合唱，分组唱，表演唱；
表演内容：所学歌曲
（五）幼儿儿歌表演
表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令
表演内容：国学诵读
（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的'大老虎》
（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。
活动结束：家长离园
教学反思：
新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。
光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。
一、活动主题：
开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。
二、活动目标：
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备：
1.场地布置
2.节目排练
3.活动邀请
四、活动内容及程序安排：
1.开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等
鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。
3.亲子游戏：
袋鼠跳
看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!
规则：
家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。
4.亲子游戏：
真心话
规则：
主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。
5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》
在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。
6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7.舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9.亲子游戏：
抢椅子
家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10.舞蹈《拍手歌》
我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》
结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!
活动目标：
1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语，体验体验节日的快乐。
活动准备：
1.布置教室，营造新年气氛。
2.磁带，会唱《新年好》的歌。
3观察过街上环境的`变化。
活动过程：
一、认识“元旦节”
你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。
教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学*进步，工作顺利，万事如意等等。
二、送礼物，学说祝福的话语
1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送礼物，说祝福的话语。
请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
三、游戏时间
1.音乐游戏《碰一碰》。
2.体育游戏《小熊请客》
四、结束活动
教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。
活动目标：
1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语，体验体验节日的快乐。
活动准备：
1.布置教室，营造新年气氛。
2.磁带，会唱《新年好》的歌。
3观察过街上环境的变化。
活动过程：
一、认识“元旦节”
你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。
教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学*进步，工作顺利，万事如意等等。
二、送礼物，学说祝福的话语
1.老师、幼儿共唱《新年好》的'歌曲。
2.同伴互送礼物，说祝福的话语。
请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
三、游戏时间
1.音乐游戏《碰一碰》。
2.体育游戏《小熊请客》
四、结束活动
——小学欢庆元旦活动方案实用5篇
一、活动目的：
1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2.突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
4.增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
二、活动主题：
展我风采 喜迎新春
三、活动时间：
20xx年12月31日(周三)下午2:20至4:00
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1.举行一年级新队员入队仪式。(详见方案)
2.各班开展展我风采 喜迎新春活动。
六、备注：
1.各班主任联合班家委会筹备本班展我风采 喜迎新春活动。
2.各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。【班主任要提前告知参与活动的家长，车辆可进入校园，要听从工作人员的安排(因学校车位有限，请尽量使用公共交通工具)，家长凭家长志愿者牌进出校园。】
3.活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5.学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6.按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
活动目标：
1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;
2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识
活动形式：
夺取智慧数果实，智力游戏
活动准备：
1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练*说自己队的口号。
活动步骤：
1、教师共致新年贺词。
2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容：
有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容：
1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)
2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。方法同上。
活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。
一 、活动主题
展示风采 喜迎新年
二 、活动目的
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、 活动内容及负责人
1、班级庆元旦黑板报评比 (各班班主任)
2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任 张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)
3、元旦文艺汇演 (各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)
四、相关活动安排与说明
1、黑板报评比：
内容：庆祝元旦 评比检查时间：12月26日
评比检查人员：钱 军 吴润洪 郭如成 于林生
评比方法：100分制 其中内容50分，设计50分。
奖项设置：一等奖二名 二等奖三名 三等奖四名
2、元旦书法、绘画比赛
比赛内容：
绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;
书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。
参赛对象：
全体学生和教师。
参赛要求：
①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。
③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动
目 的：展示师生风采 活跃校园文化
演出细节策划：
于林生：(落实节目 准备串词打印节目单 培训主持人 舞台总监)
音响： 梅友荣老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)
服装： 各班班主任
化妆： 各班班主任
照相：施大洪老师
舞台布置： 张乾坤、汪 彤、于林生、徐子信 老师
后勤：徐子信、李柏彬老师
一 、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
二、活动内容
1、各班出一期“庆元旦”为主题的黑板报。
2、低年级绘画、中高年级办手抄报。
3、文艺汇演。
三、时间安排
1、黑板报和绘画、手抄报作品在20xx年12月27日前完成。
2、文艺汇演：20xx年12月31日上午9：00-11：00
四、文艺汇演活动责任分工：
1、活动总策划：袁艳*
2、场地安排：胡先明
3、活动摄影：李涌波
4、音乐播放：陈纯清
5、会场纪律：王政锋、曾思思
五、活动注意事项
1、各班班主任和副班主任负责维持本班秩序，确保进场、退场及演出过程中的安全。
2、不表演的学生要穿校服。
3、注意场地卫生，不带零食吃。
4、活动结束后，由公共区负责班级清扫活动场地垃圾。各班也应主动安排学生将本班制造的垃圾捡一捡。
一、活动目的
为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、 活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们辉煌的一年！
三、 活动对象
