活动时间：
20xx年12月31日星期二
活动地点：
三楼多功能厅
参与人员：小班年级组全体幼儿及教师
活动目标：
1、通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备：
班级教师：
1、各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。
2、多功能厅环境布置——各班教师。（12月30日中午）；凳子的摆放——各班保育员。
3、各班幼儿自制新年贺卡。
4、新年老人——顾佳静新年老人服装一套
5、主持人——邵连娜
6、关于过新年的动画片——陈一吟
7、各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》
后勤：.需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗
活动过程：
一、主持人开场
邵：亲爱的小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！
二、年的来历
邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的故事》
1、播放动画片《年的故事》
2、现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？
邵：除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。
3、播放新年动画短片。
三、各班节目表演
邵：今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。
全体师幼欣赏表演。
四、集体唱《新年好》，新年老人分糖
1、幼儿全体合唱《新年好》
邵：刚才的表演精彩么？现在请全体小朋友一起来唱歌好不好？
2、新年老人分糖
邵：刚才小朋友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。
五、各班交换贺卡
小朋友相互交换贺卡，庆祝新年。
六、活动小结
新的一年，新的气象。过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！
活动目标：
1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语，体验体验节日的快乐。
活动准备：
1.布置教室，营造新年气氛。
2.磁带，会唱《新年好》的歌。
3观察过街上环境的变化。
活动过程：
一、认识“元旦节”
你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。
教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学*进步，工作顺利，万事如意等等。
二、送礼物，学说祝福的话语
1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送礼物，说祝福的话语。
请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
三、游戏时间
1.音乐游戏《碰一碰》。
2.体育游戏《小熊请客》
四、结束活动
教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。
一、活动目的
为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是辉煌的一年!
三、活动对象
全体师生
四、举办单位
主办单位：xx系*
承办单位：xx系团总支文娱部
协办单位：xx系团总支编辑部、外联部
五、活动内容和形式
1、形式不限
可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。
所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：
（1)系*每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接*主题。
（2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织。
（3)各同学可以自由组队参加。
（4)由文娱部负责本晚会的压轴节目。
（5)至少要有15个节目出来。
六、举办时间
xx月xx日晚上7：30—9：30(暂定)
七、举办地点
xxxx大厅
八、晚会各环节及流程
宣传阶段(x月x-x月x)：
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息)。
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处。
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
节目准备工作(x月x-x月x)：
1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况。
2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目。
3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏。
4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。
5、x月x日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导。
6、x月x日(几点?)，大彩排，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;场地的申请：x月x号前要申请(是吗?问学*部，)包括彩排，演出两天。
嘉宾的邀请：
1、系领导和前*负责人，初拟是：*，老师……
2、xx月xx号发邀请函。
3、具体细节要及时问师兄师姐。
物品的准备：
1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(x月x日)，节目单(x月x日)。
2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在x、x、x号准备好。(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：
1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程。(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)
2、领导发表讲话，赞助商鸣谢。
3、根据策划小组安排的节目进行演出。(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?)
4、互动环节，支持人宣布游戏规则等。
5、奖品的派发也有名目哦，搞一下。
6、支持人适时提醒观众安静或动起来。
7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨。
8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求*成员留下帮忙清理现场。
九、经费预算
嘉宾用水一箱：xx元气球和打气筒：xx元
晚会横幅：xx元奖品：xx元
宣传单(xx张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(xx张)=xx+x+x+xx=xx元
荧光棒、哨子、现场装饰等物品：xx元备用：xx元
共约：xx元
——学校欢庆元旦活动方案 (菁华3篇)
“巧手美化生活，精心装饰迎接新年“布置教室比赛
为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学*环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位
以班为单位
三、比赛时间
20xx年12月28日前完成
四、比赛地点
各班教室，自行设计布置
五、比赛内容
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求
材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准
1、整体设计30%
2、造型色彩20%
3、班级特色20%
4、整齐清洁10%
5、教育意义20%
八、评奖办法
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“创意奖”;色彩搭配和谐，制作精美的，可获“效果奖”
按照学校要求，为了丰富大家的文化生活，进一步浓厚和谐，文明，积极的文化氛围，凝聚人心，鼓舞士气，为学校各项事业的发展提供强有力的精神动力。经济管理学院决定在12月底举办20xx元旦联欢活动。活动方案具体如下：
一、活动主题
感受家的`温暖，共建工作乐园，营造和谐氛围，凝聚颗颗爱心。
二、活动时间：
XX年12月27日（周日）全天：
上午9：00—12：00自由活动
中午12：00—13：30自助餐（以海鲜和家常菜为主）
下午13：30—14：30扑克，卡拉oK
下午14：30—16：30游戏活动
下午16：30—16：45 领导班子致新年贺词
下午16：45—19：00晚餐（桌餐）
三、活动地点：
可以有饭店二楼
四、活动形式
活动将以综艺游戏为主的方式进行，鼓励团队集体参与，根据评分结果产生一支优胜队。
五、活动内容：
1、投篮大赛
2、粘五官
3、顶桔子跑
4、猜价格
5、动作猜词
6、踩报纸
7、排序
8、救死扶伤
9、气球赛
六、具体要求
1、工会小组提前布置场地，营造欢乐，详和的节日氛围。
2、由工会小组提前准备好游戏节目并负责做好活动的组织策划工作。包括购买活动道具，奖品和食品。
3、活动当天将全体教师共分成四个团队：红桃队，方片队，梅花队，黑桃队。每名教师以抽签的方式找到自己所在团队。
4、要求全体教师参加。
为丰富校园文化生活，展示师生良好精神风貌，提升学校文化品味，营造祥和、欢乐的迎接氛围，学校决定举办20xx年元旦迎新文艺演出，现将有关事宜安排如下：
一、演出主题
弘扬社会主旋律，彰显鲜明时代精神，充分展示全校师生对新的一年的美好期盼。
二、举办原则
欢乐、和谐、积极、向上。
三、举办时间
20xx年x月下旬，择期举行。
四、举办地点
xx。
五、主办单位
xx。
六、节目要求
1、节目内容：节目具有思想性(内容健康积极向上，格调清新高雅，富有创新意识，真实反映丰富多彩的校园文化生活，鼓励选送者结合今年学校改革发展取得的可喜成果编排节目、群众性(提倡集体节目，师生共同参与)、艺术性(编排新颖、合理，有较强舞台表现力和感染力)，能够展现时代精神、校园特色和当代师生的风采，鼓励原创。
2、节目报送：各单位于xx月xx日前将节目单以电子版发送至团委办公室xx老师QQ邮箱：xx，并注明节目名称、节目形式、表演者(署名不超过xx名)、参演人数、节目时长、负责人及联系电话。
3、节目组成：xx。每个节目人数不少于xx人。
4、表演时间：演出的节目时长不超过xx分钟。
5、自xx月xx日起，学校将组织节目初审和彩排，具体安排另行通知，其他未尽事宜请与主办单位联系。
6、本次晚会设现场互动环节，观众可扫二维码参与现场抽奖，幸运观众将获得微信红包一个。
七、奖励办法
本次活动将根据表演形式和效果，由校领导组成评审团，采取现场评分的方式进行评比。取*均分为最后得分，设一等奖xx名;二等奖xx名;三等奖xx名;优秀奖若干名。获奖单位用奖金的形式给与适当奖励。
——幼儿欢庆元旦活动方案
幼儿欢庆元旦活动方案
为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿欢庆元旦活动方案，欢迎大家分享。
活动时间：
xx年12月31日星期二
活动地点：
三楼多功能厅
参与人员：小班年级组全体幼儿及教师
活动目标：
1．通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。
2．让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备：
班级教师：
1．各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。
2．多功能厅环境布置——各班教师。（12月30日中午）；凳子的摆放——各班保育员。
3．各班幼儿自制新年贺卡。
4．新年老人——顾佳静新年老人服装一套
5．主持人——邵连娜
6．关于过新年的动画片——陈一吟
7．各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》
后勤：.需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗
活动过程：
一、主持人开场
邵：亲爱的小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！
二、年的来历
邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的故事》
1．播放动画片《年的故事》
2．现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？
邵：除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。
3．播放新年动画短片。
三、各班节目表演
邵：今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。
全体师幼欣赏表演。
四、集体唱《新年好》，新年老人分糖
1．幼儿全体合唱《新年好》
邵：刚才的表演精彩么？现在请全体小朋友一起来唱歌好不好？
2．新年老人分糖
邵：刚才小朋友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。
五、各班交换贺卡
小朋友相互交换贺卡，庆祝新年。
六、活动小结
新的一年，新的气象。过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学*兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学*元旦。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
活动目标：
1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语，体验体验节日的快乐。
活动准备：
1.布置教室，营造新年气氛。
2.磁带，会唱《新年好》的歌。
3观察过街上环境的变化。
活动过程：
一、认识“元旦节”
你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。
教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学*进步，工作顺利，万事如意等等。
二、送礼物，学说祝福的话语
1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送礼物，说祝福的话语。
请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
三、游戏时间
1.音乐游戏《碰一碰》。
2.体育游戏《小熊请客》
四、结束活动
教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。
活动目标：
1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4．了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。
5．参与节日游戏。
活动组织者：大班教师。
活动过程：
（一）、教师讲话致新年贺词
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！
（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！
（三）、家委会代表讲话
（四）、幼儿歌曲表演
表演形式：合唱，分组唱，表演唱；
表演内容：所学歌曲
（五）幼儿儿歌表演
表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令
表演内容：国学诵读
（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》
（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。
活动结束：家长离园
教学反思：
新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。
设计思路：
20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通*台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友
节目单：
开场：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜。
2、歌曲《好大一个家》。
3、歌舞《踏浪》。
4、游戏《小海龟登陆》。
5、舞蹈《Openyourdream》。
6、歌舞《三只熊》。
7、诗朗诵《再别康桥》。
8、歌曲《春晓》。
9、舞蹈《健康动起来》
10、家庭游戏《足球宝贝》。
11、歌曲《荷塘月色》。
12、舞蹈。
13、亲子游戏《同舟共济》。
14、歌曲《爱我你就抱抱我》。
15、舞蹈《小星星洗澡》。
16、家长游戏《纸杯传水》。
17、武术操《精忠报国》。
18、魔术《神奇魔术棒》。
19、自由表演时间段。
20、亲子游戏《春雷阵阵响》。
21、颁发纪念品。
结束《假如幸福你就拍拍手》
（注：节目如有变动需提前给老师说）
附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。
游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。
游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。
活动目的：
1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供才艺展示的舞台。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣传准备。
活动时间：
20xx年12月29日晚上7：30——9：30
活动地点：
多媒体演艺厅
人员安排：
主持人：彭x
摄影：**x(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于博客。)
音乐播放：符xx(提前检查、调试音响设备)
现场协调：欧xx、徐xx
看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要迅速及时，以免幼儿着凉)。
门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾
背景布置：舞台设计组成员——符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。
礼品采购：欧xx
化妆：各班老师负责。
活动准备：
1、横幅、灯笼，彩带、亮片
2、麦架两个、话筒电池
3、奖品(互动游戏奖励)、饮用水
4、化妆品，每班一套
5、小礼物、新年贺卡(教师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份)
活动具体要求：
1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。
2、各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。
3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。
4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。
5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助设计组布置)
6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。
7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。
8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参与活动，班级老师提醒家长务必准时。
9、场地安排，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。
10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按顺序提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。
11、各班家长按分配好的区域就坐。(园长安排就坐区域)
12、活动结束，组织孩子**室，为孩子分发节日礼物，待安全送完孩子后，全体成员收拾场地。
注意事项：
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，
3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。
4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队**室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。
一、活动主题：
开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。
二、活动目标：
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备：
1.场地布置
2.节目排练
3.活动邀请
四、活动内容及程序安排：
1.开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等
鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。
3.亲子游戏：
袋鼠跳
看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!
规则：
家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。
4.亲子游戏：
真心话
规则：
主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。
5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》
在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。
6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7.舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9.亲子游戏：
抢椅子
家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10.舞蹈《拍手歌》
我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》
结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!
一、设计思路：
为了让孩子们感受节日的'气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。
二、活动目标：
1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。
2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。
3、通过活动加深师生之间的情感。
三、活动组织者：
实验小学幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
20xx.12.31
五、活动地点：
幼儿园内一楼大厅
六、活动对象：
全体幼儿
七、注意事项：
1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。
八、活动流程：
1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长*内。
2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。
3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。
4、主持人上场致辞，活动开始。
5、幼儿文艺表演。
6、主持人致辞，活动结束。
附节目单
一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班
二、舞蹈：《串烧》
三、快板表演：《弟子规》
四、诗朗诵：《我长大了》
五、英语话剧：《小红帽》
六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》
七、舞蹈：《七彩画笔》
八、小班舞蹈：《布法罗女孩》
九、舞蹈：《我和小音符》
十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》
十一、歌曲：《爱上幼儿园》
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式：击鼓传花
活动过程：
一、开场：
1、幼儿一起致新年贺词：
祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)
2、放音乐，大家齐唱《新年好》
二、主题活动：
以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)、第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
2、师幼游戏：魔毯
游戏准备：报纸
游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。
(二)、第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》
2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球
游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。
(三)、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等
2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个
游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。
三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。
一、开展活动
认识元旦
二、活动目标
1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；
2.知道过了新年，又长大了一岁；
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程
1.引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学*兴趣。
——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）
——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）
——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2.向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？
提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
5.引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
一、设计思路：
以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：
幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
暂定于20x12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。
大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30。
五、活动地点：
幼儿园内及园外操场
六、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）
七、活动办法：
1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。
小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。
八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）
1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
——社区欢庆元旦活动方案
社区欢庆元旦活动方案
为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的社区欢庆元旦活动方案 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动主题:
童话再现梦幻之旅
xx庭元旦节狂欢夜
二、活动时间:
20xx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30
三、活动地点:
xx
四、活动对象:
xx庭所有业主
五、活动形式:
以化妆舞会为主题，请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地(铺地毯)作跳舞用，所有节目包括:
1、化妆舞会:参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
公司提供小朋友们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还);
欢迎家长与小朋友们一起装扮，现场设最具创意、最衬亲子(即是父母与子女一齐扮演)、最受欢迎(现场得票最高者)三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;
评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。
有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出幸运观众各三名，共xx名幸运观众，每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;
2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目(待定)、band队表演等。
3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人(三人在台下，两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞，集体舞或disco都可以。
4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。
六、游戏规则:
蜈蚣步:可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。
超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
一、前言
吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新一年的晨曦我们欢快地来了，本着传承精神和创新精神，展示我社区全体人民群众的的精神面貌。
站在新年的`源头，为了迎接20xx年的到来，为了进一步推进我社区经济、文化的蓬勃发展，丰富我社区人民群众的精神文化生活，给大家一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在这个美好的节日里，我们将举行辞旧迎新元旦文艺晚会，用我们的热情，迎接新年的到来。
二、晚会名称：
xx社区20xx年元旦晚会
三、晚会主题：
娱乐大众，丰富生活
四、晚会对象：
全社区人民群众
五、晚会时间、地点：
20xx年01月01日社区广场（露天）
六、晚会流程：
准备阶段
1、设置分工：总指导，总策划，节目导演，后勤保障。
工作协调人员，礼仪人员及现场维护人员。
2、准备：
（1）确定晚会主题、受众及规模。
（2）到场领导及嘉宾的邀请与确定。
（3）组织节目的编排、选拨。
（4）主持人的选拔。
（5）场地的申请，道具的租借，购置。
（6）舞台、灯光的`布置、设备的调试。
（7）预算、及账目管理。
3、晚会阶段：
（1）工作人员签到到场。
（2）演职人员签到到场。
（3）迎接领导嘉宾入场。
（4）组织观众到场。
（5）晚会开始阶段。
4、晚会结束：
（1）领导嘉宾的退场。
（2）组织引导观众退场，防止秩序混乱。
（3）清理场地。
（4）归还租借物品。
（5）搜集民意，总结这次活动。
（6）结算开支。
七、应急预案
1、遇到下雨情况，视雨情而定，如遇大雨，由宣传组提前告知节目顺延及时间。
2、遇到停电时：如果在开场10分钟以内，由主持人宣布当天节目取消，并告知节目举办时间；如果停电发生在最后时间，则由主持人宣布晚会闭幕。
3、如遇节目问题，前一个节目无法进行，后一节目立即上演。
4、道具灯光突发故障。是故障而定。如果大部分无法使用，则由主持人宣布当天节目取消并告知节目举办时间。
一、活动名称：
牵手社区，共度佳节
二、活动目的：
拉*我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。
三、活动时间
20xx年1月1日上午9：00——13：00
四、活动地点
屯里社区各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里
五、活动经费预算：
社里参加人数：30饺子：3元∕人孩子：30饺子：2元∕人袜子：9双22。5元其他：20元总计：192。5元五、前期准备
活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月1日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。
六、活动流程
1、1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，
包括人员安排和具体的分工
2、10点左右开始包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同
学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最*的生活情况和身体情况
3、11点半左右，开始煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们歌，给他们表演节目等。
4、饺子煮好后，安排25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩
5、收拾整理，打扫卫生
6、下午一点左右，活动完成，带队回学校
七、其他
由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物
八、活动总结
每个同学写一点活动感受和对活动的意见和建议，指出活动中的不足，吸取经验，整理活动中的各个材料，对活动进行总结
一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲*的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动，可能会有很多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。
一、活动背景
天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过20xx，我们怀着激动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。新的一年春节即将到来，为了丰富社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互交流通*台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展“特别的爱送给特别的你”新春联谊会。
二、组织领导
为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行，xx社区决定成立社区20xx年元旦节文体活动筹备组，组长为xx，副组长为xx，筹备小组xx、xx、xx等，提供活动场地及制定、执行活动规则，提供比赛所用的器材及奖品等。
三、活动安排
活动时间：20xx年1月1日
活动地点：xx社区多功能大厅
四、活动安排
以歌唱和猜灯谜为主
灯谜安排(穿插在歌曲之间)
1、身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。藕
2、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，谜语坐在绿船上。荷花
3、池里一只盘，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。荷花
4、样子象小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面。菱角
5、高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果6实数不清。向日葵
6、一个小孩生得俏，头上戴顶红缨帽，衣裳穿了七八件，全身都是珍珠宝。玉米
7、老大头上一撮毛，老二红脸似火烧，老三越长腰越弯，老四开花节节高。(打四种植物)玉米、高梁谷子、芝麻
8、秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。小麦
9、红梗子，绿叶子，开白花，结黑子。荞麦
10、青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。棉花
11、小树长桃多又大，桃儿裂了开白花，结的籽儿能榨油，采下花儿能纺纱。棉花
12、小小树儿不算高，上面挂满小镰刀。黄豆棵空心树，叶儿长，挺直腰杆一两丈，到老头发白苍苍，光长穗子不长粮。芦苇
13、头上青丝发，身披鱼鳞甲，寒冬叶不落，狂风吹不垮。松树
五、元旦节庆祝横幅
1、文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活
2、喜迎元旦佳节
3、抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌
4、新年伊始，向各行各业的建设者致敬
5、以科学发展观统领全局，推动南汇经济社会又好又快发展
6、坚持党的群众路线，全心全意为人民服务
7、加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程
8、加强党的执政能力建设，实现xx经济社会又好又快发展
9、迎元旦，庆新春
10、祝全体员工元旦节快乐!
11、公司祝各位同仁：新年好!
12、祝各位在新的一年里：身体健康，万事如意!
13、装点天下商通四海，业精于勤日日高升
14、牢固确立科学发展观，在科学发展中率先发展
15、汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头
一、活动主题：
鼓舞飞扬音乐无处不在
二、活动时间：
20xx年12月30日晚7：00至9：30
三、活动地点：
xx
四、活动形式：
以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括
1、以外请的xx队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线；
2、穿插火热街舞；
3、突出‘残酷一叮‘游戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。
4、加入互动的游戏：超级无敌估歌仔，大小同庆(踩报纸游戏)
超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢，长度为8分钟。
5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。
五、活动对象：
x居所有业主
六、工作任务分配：
1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：xxx
2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人：xxx
为推进社区先进文化建设，展示社区居民良好的精神面貌，努力营造文明高雅、奋发向上的文化氛围，经研究决定举办20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下。
一、指导思想
活跃社区居民文化生活，优化居民生活环境，陶冶居民的艺术情操，推进社区文化建设，促进良好民风形成。
二、组织领导
社区成立文艺汇演领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容
题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能激发积极向上，对未来充满希望的热情，体现健康性、思想性、艺术性的统一。
四、节目形式
可采用演唱、歌舞表演、乐器演奏、戏曲等形式。
五、服装要求
按照节目形式，配合相应的服装。
六、参加单位及注意事项
1、辖区每个单位选送1—2个节目;
2、每个节目时间不超过6分钟;
3、各节目自行化妆，录音带、光盘各单位自行备好，在演出前交舞台旁直播处。
七、汇演时间及地点
地点：xx小学
时间：20xx年12月30日
——欢庆元旦日记9篇
12月31日，雁江一小举行一场迎春天，庆元旦的活动。我们知道后，十分高兴。
来到大操场，映入眼帘的是美丽庄严的舞台，一块大红布横挂在上面，写着“迎接春天，欢庆元旦”几个大字。同学们翘首期待，操场上立即炸开了锅。纷纷议论着这次活动，等待节目开始。
在四位主持人热情的解说下，元旦欢庆会拉开了帷幕。
瞧！两个小帅哥上台了。他们身穿小西装，戴上墨镜，边唱边跳起舞来。原来是现在人气超爆的“南STYLE”。们刚上台，就博得了观众热烈的掌声。身后的男生女孩也穿戴整齐，激情的跳起来。他们时而来一个踢腿，时而来个转身，他们时而像在骑马，时而像在奔驰。表演刚完，台下就响起雷鸣般的掌声。
看！一群“小书童”上了舞台，他们摇头晃脑，“人之初，性本善。性相*，*相远……”读得朗朗上口，我们也听得如痴如醉，仿佛带领我们穿越回到古代。表演完后，博得了观众暴雨般的掌声。
元旦欢庆会上，还表演了搞笑的英语话剧——小蝌蚪找妈妈；优美的拉丁舞；气势磅礴的武术等。最后，在林艳老师嘹亮婉转的歌声下，精彩的元旦欢庆会结束了。
表演结束了，可我依然沉浸在这庆元旦的.活动里，久久不能忘记。
2月31日，雁江一小举行一场迎春天，庆元旦的活动，我们知道后，十分高兴。
来到大操场，映入眼帘的是美丽庄严的舞台，一块大红布横挂在上面，写着“迎接春天，欢庆元旦”几个大字。同学们翘首期待，操场上立即炸开了锅。纷纷议论着这次活动，等待节目开始。
在四位主持人热情的解说下，元旦欢庆会拉开了帷幕。瞧！两个小帅哥上台了。他们身穿小西装，戴上墨镜，边唱边跳起舞来，原来是现在人气超爆的“南STYLE”。们刚上台，就博得了观众热烈的掌声。身后的男生女孩也穿戴整齐，激情的跳起来。他们时而来一个踢腿，时而来个转身，他们时而像在骑马，时而像在奔驰。表演刚完，台下就响起雷鸣般的掌声。
看！一群“小书童”上了舞台，他们摇头晃脑，“人之初，性本善。性相*，*相远……”读得朗朗上口，我们也听得如痴如醉，仿佛带领我们穿越回到古代。表演完后，博得了观众暴雨般的掌声。
元旦欢庆会上，还表演了搞笑的英语话剧——小蝌蚪找妈妈；优美的`拉丁舞；气势磅礴的武术等。最后，在林艳老师嘹亮婉转的歌声下，精彩的元旦欢庆会结束了。
表演结束了，可我还沉浸在这庆元旦的活动里，久久不能忘记。
今天，我起的格外的早，这是为什么呢？那是因为今天是一年一度的元旦，也是我在学校过得倒数第二个元旦。
一大早，同学把教室打扮了一番，教室里挂满了气球，黑板画的也格外生动。联欢会开始了，吴杰和周琳博是主持人，他们面带微笑，声情并茂地朗读起了元旦贺词，说完贺词开始报节目，报完节目大家开心的表演起来。
娓娓动听的音乐慢慢的飘进我的耳朵里，有劲爆的.《沙漠骆驼》，有低沉的《感恩的心》，还有娴静的《不要忘记我爱你》。
这些节目里我表演了两个，分别是跳舞和小品，小品我们演的很好，但舞蹈就一言难尽了，而且我们*时也没有多加练*，但是不管跳的怎么样，尽力就好。
在这些节目中我最喜欢的就是*阳、曲佳表演的舞蹈《东西》，因为她们跳的既整齐又协调，即使没有穿着华丽的服饰，也没有华丽的舞台，但她们依然跳的井井有条。
联欢会已经接*尾声了，我们的欢声笑语教学楼外都能听见，虽然我们舞跳的不好，但这个元旦我过得特别开心。
上午星期二，我们在语文老师的带领下，来到了后操场。落座以后，精彩的节目便开始了，随着主持人婉的声音，节目便开始了。首先是由“争当好主持比赛”的同学表演的诗朗诵，小主持人们朗诵的气势磅礴，有板有眼，我们也听得如痴如醉，身临其境。我幻想我就是那首诗中茁长成长的小树，我幻想我就是紧抱着花草树木的根的泥土。朗诵结束了，观众们一个个拍手叫好。
第二个节目：舞蹈表演，同学们表演的是“童年”这首歌的舞蹈表演者，跳的热火朝天，我们也目不睛地观看，表演的真好呀！每个表演都像一个个小精灵一样，自由自在地舞蹈着，跳跃着。
接下来又到了小品：课堂闹剧。一位老师要求学生们背诵陆游的“卧春”。有一位同学背诵如下：我蠢，俺没有文化，俺是头蠢驴……要问我是谁，一头大蠢驴。“全场的观众哈哈大笑起来，这简直是侮辱了路游的诗，我这怀疑这首诗是不是路游写出来骂人的，这也太巧了吧！好了，废话不多说，我们一起来看一看这位同学，都说他是出了名的鼓王，现在我们就来看一看，这位同学的表演，“哔哩啪啦，比例帕啦”全场观众都被这震耳欲聋的鼓声，和这位小鼓手吸引了。我面前的张锦阳跳起了霹雳舞，顿时，全场大笑，张锦阳含羞的坐了下来。“太好了”有人叫道，鼓声停止了，但我们依然沉浸在这鼓声里。
2班的同学，是不是等急了那么接下来，就来看看咱班同学们跳起的健美操吧！随着音乐，台上的同学们跳了起来，那优美的舞姿，那熟练的步伐，这不愧是我们班的才女周艺指挥出来的。有一个场景令我难忘，那些同学们排成一个圆形将周一举起来。表演完毕，同学们的脸上，充满了欢笑。
我觉得，这个活动非常有意义，它不但丰富了我们的知识，也开阔了我们的视野。元旦节，一个难忘的节日，在这里，让我中心的对大家说一句：元旦快乐！
举行庆元旦活动的前一天，李老师叫我们每人准备自己的5元零花钱，明天可以买自己喜欢的东西，和准备一些不破、不贵、不脏、自己也玩腻的玩具，明天展销会上要用。晚上，我翻箱倒柜的找小玩具，忙的不亦乐乎。
第二天一早，我一进门就听见同学们正在议论自己带的玩具，心想：小小展销会怎么变成了小小辩论会了呀?又一听，不觉担心起来：人家带的都是大玩具，还有人带的钱不只5元，是不是我听错了，怎么办呀?
让人期盼已久的小小展销会开始了!整个走廊就像一个集市，里面塞满了同学。大家兴高采烈，东瞧瞧、西看看，希望能找到自己喜欢的东西。当然，我也跟他们一样，正在玩“寻宝游戏”。我走着走着看见了一个玩具，感觉不错，就买下了。走着走着，又看见一个，觉得很喜欢，可身上没余钱了，只好卖掉了前一个，赚了一块钱，又卖了一个，亏了5毛钱，才买下了那玩具。
“赶集”真有意思!
为了庆祝元旦节的到来，我们全班忙乎了好长时间，有的人在折腾主持词，有的人在布置教室，有的人在准备节目……。
这将是我们第一次搞元旦活动。
以上这三项，我全都要干！我先是帮助老师系彩龙，我渐渐的学会了，自己接了3条彩龙；然后我帮同学抄主持词，抄了好久好久；最后放学回家时，我把昨天入选的几首曲子用笛子各吹了三四遍，最终还是认为『妈妈的心』这首曲子最好听，而且还富有我们对妈妈的感激之情，吹起来动人、流畅、方便、好听、优美。
我拿着小抄，走到台上念起来“……元旦联欢会现在开始！”我们5个同学配合的非常好，各个节目都赢得了同学们的阵阵喝彩，我也不例外。10个节目全部在我们的主持下完成了，因为我们太渴望吃掉包里的零食了，就是因为这一天，所以买来零食后我将嘴巴“粘住”了，但因为控制不住，还是吃了两三个果冻。一想起这事，我就什么都不顾的下台吃起了零食。
明天就是元旦了，为了迎接元旦的到来，我们学校举办了元旦晚会。
寒冷弥漫在我们的校园里，凉飕飕的风吹在了我们每个人的脸上，而我们的校园里却显得热气腾腾，因为新年的钟声就要敲响了。
每个教室都是花花绿绿五彩斑斓的彩带，这些彩带把我们的教室装办的别有特色，在这样节日气氛火暴的教室里，有谁会不高兴呢!
班级元旦晚会即将开幕，我们都怀着兴高采烈的心情等待着演员们演出让人难以忘怀的节目，同学们在认真的准备，我们更是激动了!
同学吴景的歌声真是天籁之音，那声音清脆响亮，同学们都陶醉在这歌声中;而罗杰伊同学表演的舞蹈也同样精彩，无限的快乐都洋溢在同学们的脸上;而对我印象最深刻的还属扬子同学表演的口琴表演——《新年好》，那声音把我深深的带入了新年的气氛中，我沉醉在这乐曲中，一直都没醒……
快乐的时光总觉得很快，一眨眼的功夫，元旦晚会就结束了，同学们用欢笑送走了旧的一年，教室里不时的传出了气球爆炸声，更加突出了节日的气氛，每一位同学都从快乐中度过，让我们一起用笑声迎接新的美好的一年。
啊，盼望已久的元旦终于来到了！这一天，我把书包里的书全部倒出来，塞上满满一包零食，带上谱子、笛子、给好朋友写的贺卡，高高兴兴来到了教室。
为了庆祝元旦节的到来，我们全班忙乎了好长时间，有的人在折腾主持词，有的人在布置教室，有的人在准备节目……。
这将是我们第一次搞元旦活动。
以上这三项，我全都要干！我先是帮助老师系彩龙，我渐渐的学会了，自己接了3条彩龙；然后我帮同学抄主持词，抄了好久好久；最后放学回家时，我把昨天入选的几首曲子用笛子各吹了三四遍，最终还是认为『妈妈的心』这首曲子最好听，而且还富有我们对妈妈的感激之情，吹起来动人、流畅、方便、好听、优美。
我拿着小抄，走到台上念起来“……元旦联欢会现在开始！”我们5个同学配合的非常好，各个节目都赢得了同学们的阵阵喝彩，我也不例外。10个节目全部在我们的主持下完成了，因为我们太渴望吃掉包里的零食了，就是因为这一天，所以买来零食后我将嘴巴“粘住”了，但因为控制不住，还是吃了两三个果冻。一想起这事，我就什么都不顾的下台吃起了零食。
我们到姥姥家一起过节，姥姥说新年一定要吃饺子的。所以我们早早的开始包饺子了。妈妈一个人擀皮子，姥姥包饺子。爸爸带着我和弟弟学*。不一会，饺子包好了，妈妈笑呵呵的煮着饺子。我们快快乐乐地吃完了新年的第一顿饺子。
晚上我们边吃水果边看中央电视台的'元旦晚会。晚会上，歌声悠扬，舞姿美丽，让人感觉那么轻松舒畅。而且通过主持人的讲解和歌星们的歌声，我感受到我们祖国变得越来越富强了。
回顾过去的一年，我在学*上有很多的不足，比如：没有耐心，不认真，粗心等。在新的一年里，我一定要努力克服这些毛病，好好学*，天天向上。
这个元旦真是非常的快乐，所以我要衷心的祝愿每个人都能幸福安康，祝愿我们伟大的祖国繁荣富强！
——欢庆元旦作文9篇
“快跑啊！去看表演。”康宏领高兴的叫道。我们全校师生在操场上举行了大型文娱活动——“欢庆元旦”佳节。
来到操场上，映入眼帘的就是“欢庆元旦”四个大字。我们来到自己的位子上，全校师生就差不多安静下来了。首先，是涂校长致词。她语重心长的话语，充满了对我们的鼓励与希望。接着，学校又给获得全资阳市手风琴比赛大奖的同学，颁发了奖杯与获奖证书。最后，就是文娱演出。
节目开始了，第一个节目就是学校舞蹈队表演的《在*》。同学们一个个轻舒双袖，翩翩起舞。脸上洋溢着幸福的笑容。接着同学们表演的节目一个比一个精彩。轮到我们五年级表演了。我上台的时候，一点也不紧张，可是冷的要命，只穿了两件毛衣。我们开始表演了，同学门都穿着黄色的毛衣、黑色的裤子与白色的鞋子，看起来非常整齐。有力的音乐响起，我们欣然起舞。同学们面带微笑地做着每一个动作。有时似猴子捞月；有时似天上的星星，一闪一闪的。跳完舞后，赢得了观众的掌声。我们赶紧穿上外衣取暖。
下一个节目就是——全体老师，《喜庆秧歌》。表演开始了，老师与校长都穿着红毛衣、黑裤子与随便鞋，扭起了秧歌。刚刚才走两步，全校同学就挤满了舞台，全校师生都沉浸在欢乐气氛中。
通过这次庆元旦节目，既增长了我们的见识，又锻炼了我们的胆量，也使我们度过了一个愉快的下午！
你看！操场上，同学们穿着五颜六色的节日盛装，同学们的脸上浮现出快乐的神情。虽然，老天爷好像在跟我们作对似的，下着小雨，但是，同学们的心里却像有一块晴朗的天空。今天——欢庆元旦！
首先是校长致词，她语重心长的话语，充满了对我们的鼓励和希望。接着，陈老师颁发了奖杯和证书。在整齐、雄壮的退旗乐曲，欢歌笑语和一阵阵掌声之后，精彩的节目开始了。振奋人心的时刻到了，首先是舞蹈特长班表演《在*》。她们随着音乐，迈着轻盈的脚步，翩翩起舞，像一只只快乐的蝴蝶在田野上翻飞。
我最喜欢的.是我们五年级跳的《啪啦啪啦跳起来》。瞧！多威风，上身穿着黄毛衣，下身穿着黑裤子，白色的运动鞋。动作整齐，所有的演员都面带笑容。踏着音乐的节奏，一会儿来个“机器人”的动作，一会儿来个 “举手”动作。跳着跳着，我想：我跳得好吗？别人会笑我吗？一跳完，全场响起了热烈的掌声。下一个节目又是我和姐姐表演手风琴——匈牙利舞曲第五号。我急急忙忙地背着琴跑到了操场中间。我心里真紧张，生怕弹错了，被孔老师责骂。又一想：上次在剧场表演，面对着几万人我都不怕，几千人还怕，哼！弹完了，我吊在心中的石头，终于掉了下来。其它节目，少数年级的服装花花绿绿，其它的……最后，是老师们表演《喜庆秧歌》。刚开始跳，同学们忍不住向操场中间跑去。我没去，结果，元旦“散了”。
从这次欢庆元旦中，我不仅增长了见识，还锻炼了胆量。
为了迎接新年，学校组织各班举行“迎新年，庆元旦”活动。
这次，我们班的同学布置得格外细心，分工合作十分明确。你看：画画得画画，写大字得写大字，贴彩带得贴彩带……终于布置好了，教室里焕然一新，充满了节日的气氛。潘老师宣布：“联欢会正式开始，由江思畅、郝婧娴来主持。”
她俩走上讲台同时讲到：“想表演节目的同学请举手”同学们纷纷举手，都想第一个表演。江思畅和郝婧娴不知叫谁好，只好喊：“从第一组开始！”首先上的是朱长源和韦文奕，他们用电吹风吹一个充了气的气球，但气球不上升也不下降，而且跟着电吹风走。连我这个”小博士”都不知道原理，真是丈二和尚___摸不着头脑。你看，吴奕灿和徐梓文又闪亮登场了，他们表演合唱《一年级》。他们配合默契，歌声动听，真是棒极了。吴奕灿又表演了她的“独门绝技”武术，她那极强的柔韧度令我们惊叹……
联欢会在我们的欢笑声结束了。这是我度过的最快乐的元旦联欢会。
“屠苏成醉饮，欢笑白云窝”，我的元旦就是这样的舒适安逸。告别学校繁重的课程，告别早起的痛苦，告别各种的麻烦，迎着温暖而又舒适的小被窝，开启这快活的一天。
爸爸妈妈都辛苦地准备着，他们去采购今天所需的各种各样的食材，看着他们忙碌的样子，丰美的晚餐仿佛就在眼前。街上的行人摩肩擦踵，没有了往日的沉闷，取而代之的是元旦的欢乐。时间总在愉快中奔跑着向前进。不知不觉已经到了傍晚，爸爸开始准备元旦必备的水饺。妈妈熟练的和面，擀面皮，手指灵巧地变换着，片刻间一个白白胖胖的水饺就完成了。瞧，它露着圆鼓鼓的小肚子，正惬意的躺在面桌上。不久桌子上已经摆满了白花花的饺子。锅里的水也开了，饺子迅速地跳入水中，不一会儿让人垂涎欲滴的饺子就做好了。爸爸特意给我夹了六个饺子，象征着六六大顺。圆乎乎的饺子在灯下泛着亮晶晶的光，诱惑着我迫不及待的张口将它吞下。“诶呀!”滚烫的饺子在口中到处乱窜，只叫我“合不拢嘴”。爸爸妈妈笑着说：“不着急，慢点吃。”我也有点儿不好意思地点点头。
节日欢乐的氛围，随着饺子的热气更加浓郁，幸福永远都在。
20xx年元旦，我们培训班教室一片欢声笑语，热气腾腾我们正在举行元旦联欢会。
教室布置得很漂亮。四处挂五彩缤纷的彩花和许许多多的五颜六色的气球。联欢会开始，首先是要奖竞猜，有猜谜语的，有猜歇后语的，还有的猜谜的，于秋可抽到一个谜语，她猜不出来，只见她脸红，头低下，眉头也红，手抱着，很不好意思，同学们都激动得大叫起来。
接下来是表演节目，有的表演笑话，有的.表演唱歌，有的表演英语笑话同学们得很多奖品。
最后是拜年，龙廷威大大方方的走上讲台对陈老师说：“祝陈老师新年快乐，他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜年。
啊！我喜欢元旦联欢会。
元旦快要到了，我收到老师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了!
回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们非常支持我，而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽!啊!伟大的母爱!
等星星，盼月亮……终于盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自己的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦快乐”几个字样;窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽!
看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……五年级一班新年联欢会现在开始!”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……
下面，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样子，让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《三八列车》、李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术，都非常夺人眼球。在此，我也非常高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。
最后，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标――20xx。
通过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自己的双手，才能结出丰盛的果实。
20xx年的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一直存在。愿美好的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天!
我盼星星，盼月亮，终于盼来了元旦节。今天学校要举行英语儿歌歌唱赛欢庆元旦，我一定要早点去！我兴冲冲地拿了几个面包就往学校奔去。
现已到隆冬腊月，天气格外的严寒，可是即便这样也阻挡不住新一年快乐的脚步，大街上所有商店的门口，几乎都挂上了火红的灯笼，贴上了好看的窗花，到处都洋溢着过节的气氛。终于到学校了，我快步向教室走去，大家正热火朝天地讨论着今天的演出和编好的动作、歌该怎么唱……大家全部都在为今天的表演做准备。经过几节课的排练、彩排，我们总算把一切都安排好了。终于熬到下午了！
下午一点左右，随着广播地响起，操场立刻变成了人的海洋，像翻腾着的浪花。操场上人声鼎沸，各种呼喊声、讲话声，此起彼伏，不绝于耳。太阳公公也跑过来凑热闹，在轻绵的云端露出了笑脸，为大地铺上了一层柔和的地毯，我们依偎在地毯上，一起欣赏着在精彩的节目。终于轮到了我们班了。
虽然我不能一同去表演，可是我仍然在后面为他们卖力地呐喊着、加油着——也许他们听不见。随着悠扬婉转的音乐响起，同学们都迈着轻快的步子，来到指定的位置，xx扭动着轻灵的身子，没有出一点差错，她跳得飞快，似雄鹰展翅，又似雨燕轻飞，大家都手拉手，唱起了歌。我听得入了迷，脖子伸得像被拎起的鹅，我又瞪大了眼睛，凝神的听着，音乐到了高潮部分，顿时，空气凝固了，只有跳动的音符，起落的双手，陶醉的眼神，梦幻般的音乐……那独特的风采令人心胸舒畅。功夫不负有心人，大家的努力总算没有白费，得到了9点51分的好成绩，大家都是那么的开心。
下午三点，英语儿歌歌唱赛欢庆元旦才结束，但是我们都还意犹未尽，两股“人流”都朝着自己的班级流去，欢笑充满了整个校园。
今天是一个快乐的日子，我们班要举行合唱比赛庆祝元旦，我是小指挥，我特意穿了一件粉色的裙子。在上学的路上我去买了两条银色的彩带，一条我扎在了头上，另一条用来装饰教室。进了教室，我看见周老师正在给同学们化妆，忙得不得了，我妈妈也赶紧帮忙。化完妆之后，我们开始练*唱歌，同学们都说有点紧张，我也一样，因为我要一个人站在前边为大家指挥，是不允许出现错误的。只觉得一会儿工夫，学校领导们就笑呵呵地走进了我们的教室，我们站的.直挺挺的，每个人都十分用心地投入到比赛中，我们认真的唱歌、表演，唱完歌，有一个女老师笑着对周老师说：”你们这个小指挥真棒！“还有一个老师说：”这个领唱的小姑娘嗓子真亮！“我和领唱的李鑫激动的拥抱在一起。我们受到表扬了！
接着是我们班的自由大联欢，我为大家弹奏了几首琵琶曲，祝贺大家新年好，弹完了同学们给了我热烈的掌声，然后我和刘啸晨为大家主持节目，让别的同学也表演一下自己的拿手好戏。节目表演完后，老师让我们欣赏了一部科幻动画片，动画片的名字是《石中剑》，只可惜时间有限，没看完就快要放学了。最后周老师进行了一个幸运大抽奖的活动，有好多同学都抽到了奖，奖品是能喷出彩条的气罐，还有一包铅笔。我什么也没抽着，可是周老师说我今天帮忙布置会场，很辛苦，就送了我一包铅笔，我真高兴！放学了，老师留下我们班干部打扫卫生，我们干的很认真，所以老师奖给我们每人一根彩条，还有一颗幸运星。
今天这个元旦过得真有意义！我永远也不会忘记这个快乐的元旦。
“快跑啊！去看表演。”康宏领高兴的叫道。我们全校师生在操场上举行大型文娱活动——“欢庆元旦”佳节。
来到操场上，映入眼帘的就是“欢庆元旦”四个大字。我们来到自己的位子上，全校师生就差不多安静下来。首先，是涂校长致词。她语重心长的话语，充满对我们的鼓励与希望。接着，学校又给获得全资阳市手风琴比赛大奖的同学，颁发奖杯和获奖证书。最后，就是文娱演出。
节目开始，第一个节目就是学校舞蹈队表演的《在*》。同学们一个个轻舒双袖，翩翩起舞。脸上洋溢着幸福的笑容。接着同学们表演的节目一个比一个精彩。轮到我们五年级表演。我上台的时候，一点也不紧张，可是冷的要命，只穿两件毛衣。我们开始表演，同学门都穿着黄色的毛衣、黑色的裤子和白色的鞋子，看起来非常整齐。有力的音乐响起，我们欣然起舞。同学们面带微笑地做着每一个动作。有时像猴子捞月；有时像天上的星星，一闪一闪的。跳完舞后，赢得观众的掌声。我们赶紧穿上外衣取暖。
下一个节目就是——全体老师，《喜庆秧歌》。表演开始，老师和校长都穿着红毛衣、黑裤子和随便鞋，扭起秧歌。刚刚才走两步，全校同学就挤满舞台，全校师生都沉浸在欢乐气氛中。
通过这次庆元旦节目，既增长我们的见识，又锻炼我们的胆量，也使我们度过一个愉快的下午！
——欢庆元旦日记6篇
今天，是今年的最后一天。在辞旧迎新之际，学校组织了一次别开生面的游园活动。
游园活动定在下午一点开始，每个班级都精心准备了“夹弹珠”、“叠叠高”、“贴鼻子”等各具特色的游戏项目，迎接同学们的挑战。我们班准备的是“步步为赢”游戏，就是把三个碗排成一排，游戏开始时，第一个碗中放入一个乒乓球，参赛同学要用嘴吹气，将乒乓球从第一个碗吹向下一个碗，中途不能用手帮忙，看完成情况给予打分，若能吹到第三个碗就能获得满分10分。
我充当本班的“工作人员”，负责给前来挑战游玩的同学计分，只见同学们一个个鼓着腮帮子，吹乒乓球真是够费劲，看似简单，但能够得高分的却并不多，不是吹得太轻出不了碗口，就是吹得太急蹦出了碗，掉落在碗外，大多也就得六分、八分。不少同学甚至夸张地说：“这么难，我都吹得快断气了！”小游戏也说明大道理，不是任何事情用蛮力可以解决的。
今年即将过去，迎元旦游园活动为过去的'一年划上圆满的句号。再见！
一年一度的元旦是在周六举行的，那天早上一进班级就能感觉到。元旦的气氛，同学们有的在忙着布置黑板；有的在吃从家里带来的好吃的'。
开始布置教室了，看着他们都手忙脚乱的开始布置，那我也不能干坐着呀！就给别人打下手了。我们废了很大力气才把教室布置好。这次的主题是节俭。
我期待的节目来了，就是表演节目，同学们的节目一个比一个精彩，让我目不暇接，有人演小品，有的跳舞，还有唱歌的；当然还少不了我们的魔术表演。
这么多的节目让我最难忘的就是“奇葩的同学”，这个小品是我们自编、自导、自演的。在小品设计的初期，我们几个可谓是付出了很多心血，稿子改了一遍又一遍，直到最后大家一致觉得好。
我们才把它搬上了舞台。在表演的过程中，诸多的笑点将大家一一逗乐，欢笑声和掌声此起彼伏。我顿时有了信心，把这个小品一气呵成的表演完，自己都觉得自己的明星感瞬间爆棚！
这个元旦就在这开开心心中度过了，回首往日的一幕幕，我感慨颇多，希望明年的我，会更加的优秀，更加的努力，会取得更好的成绩！
2月31日，雁江一小举行一场迎春天，庆元旦的活动，我们知道后，十分高兴。
来到大操场，映入眼帘的是美丽庄严的舞台，一块大红布横挂在上面，写着“迎接春天，欢庆元旦”几个大字。同学们翘首期待，操场上立即炸开了锅。纷纷议论着这次活动，等待节目开始。
在四位主持人热情的解说下，元旦欢庆会拉开了帷幕。瞧！两个小帅哥上台了。他们身穿小西装，戴上墨镜，边唱边跳起舞来，原来是现在人气超爆的“南STYLE”。们刚上台，就博得了观众热烈的掌声。身后的男生女孩也穿戴整齐，激情的跳起来。他们时而来一个踢腿，时而来个转身，他们时而像在骑马，时而像在奔驰。表演刚完，台下就响起雷鸣般的掌声。
看！一群“小书童”上了舞台，他们摇头晃脑，“人之初，性本善。性相*，*相远……”读得朗朗上口，我们也听得如痴如醉，仿佛带领我们穿越回到古代。表演完后，博得了观众暴雨般的掌声。
元旦欢庆会上，还表演了搞笑的英语话剧——小蝌蚪找妈妈；优美的`拉丁舞；气势磅礴的武术等。最后，在林艳老师嘹亮婉转的歌声下，精彩的元旦欢庆会结束了。
表演结束了，可我还沉浸在这庆元旦的活动里，久久不能忘记。
这天是元旦节。我家办了一桌酒*，主要与一年未见面的亲友们聚一聚。
这天，妈妈早早的起来准备，到市场上买了很多好吃的，兴致勃勃的准备着一切，因为这天也是外公的生日。我帮着妈妈和阿姨在厨房里忙活了一上午，终于，准备好了。表弟，外公，外婆和阿姨等人都到齐了。
我们在桌上边吃边聊，阿姨说道：“大家看这碗啊！这碗是鲍鱼呢！这么小的几颗就要好几百块呢！别浪费啊，一起吃。”一向节俭的外公瞪大了眼睛：“什么？这么好的东西怎么买这么多呢？俺们以前还吃不起这种东西呢，还是你们吃吧，这么好的东西俺可吃不惯。”突然，表弟不小心把衣服给弄脏了，外婆嘀咕了起来：“哎呀，俺的孙子，这衣服要好几百块钱呢，怎么这么不小心呢？哎呀，这可怎么办呀？俺们小的时候才没这么好的衣服穿呢！”我们吃的正香，外公突然又叫了起来：“呀，俺要去打牌了，他们三个还在等俺呢！”外婆又转过头来和外公说道：“你看看你，以前也不赌钱，现在有钱了，就赌了起来，还没完没了的赌。哎，没办法，现在的人们抵挡不了社会前进的步伐！”我和表弟表姐们赶紧几个拉着外公，几个去点蜡烛，把外公拉到蛋糕旁边：“外公，你不吹蜡烛的话我们就没蛋糕吃了啦！”外公正准备吹，我们便喊住了他：“外公，要到生日歌唱完才可以吹呢，你过没过过生日啊？”于是我们便唱起了生日歌，“祝你生日快乐，祝你生日快乐…。”外公在我们刚唱完就急着吹灭了蜡烛，吹完还“抱怨”道：“哎，现在的日子一天比一天好了，俺们那时候过生日，一碗长寿面就够了，哪还整这些呢？”我们都笑了起来。
我看着蛋糕，是啊！现在的社会一天比一天好了，相信将来会更好！
又是一个阳光明媚、万里无云的好天气，处处弥漫着一股喜气洋洋的气氛，偶尔会有一丝丝凉风拂过我们脸上那抑制不住的笑容。你知道吗？我们学校的全体师生将要一起欢庆元旦呢。
一开始，场内还有一些小声音，但几位英姿飒爽的主持人一上场，大家顷刻间变得鸦雀无声，专心致志地看起节目来。
先是044班的大合唱，歌声震撼人心；然后又由初中部表演了经典朗诵，那整齐的读书声如一首夜曲声声入耳……节目一个又一个从我们面前闪过，每结束一场，四周就会响起一阵喝彩，一切是那么有序而又不失精彩。
不一会儿，我们043班出演的《五官新说》便在一片掌声中登场了。几个演员一出场亮相，我们班的同学们便按捺不住激动的心情，个个都争先恐后地站起，睁大眼睛，想一睹演员的风采，有的同学甚至还笔直地冲向演出的舞台。
“坐下。”贺老师虽然呵斥住了我们，但是她一脸洋溢着的欢笑却“出卖”了她。我又抬眼望到台上，只见谢强他们“目中无人”地表演着，不知不觉中还加上了各种手势和动作，风趣幽默的语言从他们口中一个劲地往外冒，还有他们脸上那夸张的表情，无不逗得观众们哈哈大笑。
看呀。又一个节目《舞动青春》吸引了观众们的眼球，我们的心情十分激动，怀里像有一只奔跑的`小鹿，仿佛此时此刻的舞台上正在表演的是我们自己。那敏捷的身手，那高难度的动作，使我们不得不折服于他们技艺的高超……
联欢会终于结束了，可我们仍然沉浸在刚才欢乐的气氛之中，那演员们的一招一式，那主持人的一颦一笑，仍在我脑海中挥之不去，令我久久不能忘怀……
“历添新岁月,春满旧山河”，回首20xx，我们将迎来新的一年，迎来欢乐的元旦，为了庆祝这个喜悦的日子，学校组织我们五年级和另外两个班级办一个元旦联欢会。
第一节课上课，老师领我们到了后操场。湛蓝的天空镶嵌着洁白的云朵，火红的的太阳高挂在天空，碧绿的草坪，构成一幅美丽的图画。
第一个节目是主持人诗歌朗诵《新年是什么》， 每位同学都静静聆听着主持人富有感情的朗诵。因为等一下我也要表演节目，太过紧张，前面的节目我都没怎么看。我们是第七个上场，快到我们了，我有些怯场，心里如同揣了一个活蹦乱跳的小兔子。待主持人快报幕完，我们赶紧小跑上场，摆好动作。我一直屏住呼吸，直到跳完，我心里的一块大石头才落地 。
还有我们班黄睿和姚汪洋表演的小品《回家》，最搞笑的片段是姚汪洋问黄睿“大个子，你住哪?”黄睿却唱起了“我家住在黄土高坡!我家在东北!”“那你身份证呢?”“没带，毕业证行吗?”“啥学历?”
“托儿所!”。“哈哈哈哈!哈哈哈哈哈!”大家听到这，都哈哈大笑起来。令我印象深刻的还有五3班同学表演的舞蹈《小苹果》，前面那个领舞的男生带着后面的同学舞动着，他们动作到位，一致，跳的可好了。让大家忍不住啧啧赞叹。最后，是所有表演者一起合唱《隐形的翅膀》。
这次元旦联欢会让大家都有了上台的机会，有了展现自我的机会，也让班级之间的距离变*了。
——欢庆元旦节活动方案 (菁华3篇)
活动时间：
xx年12月31日星期二
活动地点：
三楼多功能厅
参与人员：小班年级组全体幼儿及教师
活动目标：
1、通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备：
班级教师：
1、各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。
2、多功能厅环境布置——各班教师。（12月30日中午）；凳子的摆放——各班保育员。
3、各班幼儿自制新年贺卡。
4、新年老人——顾佳静新年老人服装一套
5、主持人——邵连娜
6、关于过新年的动画片——陈一吟
7、各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》
后勤：.需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗
活动过程：
一、主持人开场
邵：亲爱的小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！
二、年的来历
邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的故事》
1、播放动画片《年的故事》
2、现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？
邵：除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。
3、播放新年动画短片。
三、各班节目表演
邵：今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。
全体师幼欣赏表演。
四、集体唱《新年好》，新年老人分糖
1、幼儿全体合唱《新年好》
邵：刚才的表演精彩么？现在请全体小朋友一起来唱歌好不好？
2、新年老人分糖
邵：刚才小朋友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。
五、各班交换贺卡
小朋友相互交换贺卡，庆祝新年。
六、活动小结
新的一年，新的气象。过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解*的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学*兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学*元旦。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
——欢庆元旦策划书 (菁华3篇)
一、活动背景
一年一度的双蛋即将来临，新年的钟声即将响起，校园里的节日气氛越发浓厚。圣诞节虽然作为西方的节日，但这些年来还是深受亚洲人的喜爱，送*安果、送礼物成了庆祝节日的最好的方式。元旦节最为*的节日，当然也不甘示弱，张灯结彩，许下美好的祝愿。在这浓厚的节日气息中，相聚在一起，那是多么美好的事情。
二、活动主题
难忘今宵，双蛋嘉年华
三、活动宗旨及目的
20xx年的最后一个月，到处都覆盖着节日的气息。为迎接圣诞和元旦的到来，我班特开展了一个以“难忘今宵，双蛋嘉年华”为主题的晚会。活动的目的是丰富课外生活，缓解学*压力，同时增加同学间的'相互了解，增强团队合作意识，增进友谊，互助互爱，共同成长。
四、承办单位
化学化工系20xx级科学教育五班团支部
五、活动时间
20xx年12月28日19:30-21:00
六、活动地点
唯理楼515
七、活动对象
化学化工系20xx级科学教育五班全体同学
八、活动内容
1.活动的准备
团支书及班长做好邀请嘉宾和分配任务工作，生活委员负责做好活动的预算和道具的准备，宣传委员及其他的班干负责做好场地的布置和节目的收集。
2.活动的开展
活动分为三个环节：开幕式、互动环节、游戏环节、闭幕式。首先，由主持人宣布活动的开始，倾听圣诞元旦之歌，互换礼物。音乐停，即进入互动环节，即，各个寝室的表演。游戏环节我们将紧靠主题，通过游戏考验大家的团结协作能力，并有小礼品的发送。闭幕式环节，主持人总结此次活动的意义及活动情况，通过大合唱的形式结束活动。
一、活动目的
为了促进会计系与金融系两系之间以及两系同学内部之间的相互交流沟通，丰富大家的大学文化生活，给大家提供自我及班级展示的机会，为我们的大学生活留下一段美好的回忆，管理技术学院注会五六班和国金一班联合为大家举办这场元旦班级汇演，希望广大同学踊跃参与，共同谱写一段精彩的旋律。
二、活动形式
本次晚会节目采取班级联合、个人报名的形式
三、承办单位
管理技术学院注会五六班和国金一班
四、活动要求及程序
1.节目形式、内容不限，要求积极向上，新颖有特色，能展示当代大学生特有风采；
2.节目可以班级联合、个人的形式上报给各班文艺委员；
3.活动流程：
时间表：
xx月xx日晚上八点半在梅六大厅各组负责人交流会
xx月xx日上午x点在教三彩排，
xx月xx日六点半晚会正式上演。
（2）晚会协调及进展期：(xx月xx日—xx月xx日)
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练：由节目组负责，确定节目单。
②舞台确定：由舞台组负责。演职人员熟悉舞台，准备舞台方案。
③主持和礼仪佳丽培训：由节目组负责。主持准备晚会主持稿，礼仪进行现场模拟。
（3）晚会倒计时期（xx月xx日—xx月xx日）
本阶段主要完成晚会全过程确定、彩排、末期宣传、嘉宾邀请、场地布置。
①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各组负责人，加紧排练节目。xx月xx日上午x点在教三进行彩排。
②末期宣传：宣传组负责。
③嘉宾邀请：由各班班长发请帖
场地布置：由礼仪组和舞台组负责。
五、经费预算
一、活动主题：歌声迎新年
二、活动宗旨：让歌声展示才艺让掌声肯定自己
活动内容：为了丰富我校校园文化生活，展示当代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，并给有音乐才华的人提供展现自己的舞台，推动素质教育，校团委、技能组和学生会将于20xx年元旦联合推出“魅力之星”校园十大歌手大赛。本次大赛将评出“魅力之星”、“最具人气”、“最具潜力”、“最具创意”、“最佳原创”、“最佳风格”、“最佳形象”、“最佳组合”等超级新星。届时，将邀请教师代表与学生歌手同台献艺，并向全校现场直播，共同用歌声迎接新年的到来。
三、活动时间：
（一）海选
时间：20xx年12月25日。
地点：音乐教室。
具体说明：报名者首先在确定时间内清唱，根据情况，确定20~30人的参赛者。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。
（二）初赛
时间：20xx年12月28日。
地点：音乐教室。
具体说明：选手用伴奏带演唱，选出16人参加决赛。
——欢庆元旦活动主题方案(精选五篇)
活动主题：“新年欢乐颂”
活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
活动时间：20xx年12月31日上午
活动地点：各班教室
活动形式：
1、“趣味年俗欢乐颂”
结合“我们的节日――元旦”，让学生知道元旦的来历、*俗，欣赏各地庆祝元旦的图片，了解不同的地域文化，诵读古人描写元旦的诗词。
2、“张扬个性欢乐行”
鼓励学生说说自己在20xx中最骄傲、最有感触的一件事，说说一年的生活学*中最想感谢的`人;说说自己20xx年的愿望和梦想;大胆畅言，展示自我，在新年来临之际，为自己制订好目标，树立追梦的决心，坚定信心，朝着目标不断努力。
3、“快乐游戏欢乐赛”
各班自行准备2个室内游戏竞赛活动，让学生在团结协作的氛围中，欢欢喜喜的迎接新年的到来。
4、根据各班实际情况和在不同活动中表现突出的学生，设立不同的奖项，评选出“20xx年度班级杰出贡献奖”、“20xx年度十佳小雏鹰” 、“20xx年度最佳”
5、学校行政领导到各班教室给老师和同学们拜年，并发放爱心捐助的善款，与同学们一起共渡节日。
活动责任分工：
活动负责人：各班班主任及副班主任
活动巡查：何钧、向艳
活动摄影：向艳、学生干部1名
活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、活动结束后，由当天的值日班级清扫活动场地垃圾。各班也要注意班级公地上的清洁卫生，关好电子白板及门窗。
4、活动结束后，班主任做好元旦放假的安全教育，要求学生中午按时回家，将到家的时间写在家庭作业本上。
车站大队部
活动主题：“新年欢乐颂”
活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
活动时间：20xx年12月31日上午
活动地点：各班教室
活动形式：
1、“趣味年俗欢乐颂”
结合“我们的节日——元旦”，让学生知道元旦的来历、*俗，欣赏各地庆祝元旦的图片，了解不同的地域文化，诵读古人描写元旦的诗词。
2、“张扬个性欢乐行”
鼓励学生说说自己在20xx中最骄傲、最有感触的一件事，说说一年的生活学*中最想感谢的人;说说自己20xx年的愿望和梦想;大胆畅言，展示自我，在新年来临之际，为自己制订好目标，树立追梦的决心，坚定信心，朝着目标不断努力。
3、“快乐游戏欢乐赛”
各班自行准备2个室内游戏竞赛活动，让学生在团结协作的氛围中，欢欢喜喜的.迎接新年的到来。
4、根据各班实际情况和在不同活动中表现突出的学生，设立不同的奖项，评选出“20xx年度班级杰出贡献奖”、“20xx年度十佳小雏鹰” 、“20xx年度最佳”
5、学校行政领导到各班教室给老师和同学们拜年，并发放爱心捐助的善款，与同学们一起共渡节日。
活动责任分工：
活动负责人：各班班主任及副班主任
活动巡查：何钧、向艳
活动摄影：向艳、学生干部1名
活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、活动结束后，由当天的值日班级清扫活动场地垃圾。各班也要注意班级公地上的清洁卫生，关好电子白板及门窗。
4、活动结束后，班主任做好元旦放假的安全教育，要求学生中午按时回家，将到家的时间写在家庭作业本上。
车站大队部
一、活动主题：
彰显青春魅力尽展社团风采
二、活动目的：
为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。
三、举办单位：
主办：共青团河南工程学院委员会
承办：院社团联合会
协办：全院各个社团
四、参与团体或人员：
全院社团及各系师生均可参加。
五、晚会时间：
12月28日(暂定)
六、活动地点：
学生活动中心大礼堂
七、晚会前期宣传：
由院广播站进行为期1――2周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。
八、晚会流程：
1。晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)
2。开场舞
3。由晚会主持人宣布本次晚会开始
4。主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人
5。主持人请团委老师等致开幕词。
6。文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的.社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。
7。文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
8。演员谢幕
9。由主持人宣布晚会圆满结束
九、人员安排：
<1>办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。
<3>文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。
<5>各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。
注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。
十：活动日程安排：
A前期各社团节目彩排、筛选、日程安排。总负责人：李梦沙田彦亮李中杰李亚云
a第一次彩排12月01日7：00―9：00教室6j101
b第二次彩排12月10日7：00―9：00活动中心
c第三次彩排12月18日2：00―4：00大礼堂(老师看)
注：期间排练：社联各部正、副负责人2个分别监督其各社团节目进程每晚学生活动中心2楼7：00――9：00
B前期宣传工作(包括邀请函的发放)岳李方王龙孙燕搏彭东亮
a：场外条幅宣传b：院广播站宣传c：板报宣传
d：青年嘹望报社和大学生通迅社宣传
C：晚会当日会场设计及舞台布置负责人：焦飞翔何营营闫玲
1后幕设计(略)
2嘉宾*、各社团成员以及方块队形式就坐
3晚会开始前夕，放幻灯片，并有主持人作简要介绍各社团情况
4道具的安排及演员秩序
注：幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬，欢庆元旦为主要基调。
D：晚会当晚人员具体调度：
a：负责接待各院校到会嘉宾、签到：办公室
b：会场秩序维护、气氛协调：体育竞技部(8人)
c：后台演员秩序维护、签到：闫玲(4人)
d：更衣室人员：李亚云班晓兰(2人)
e：泡泡机、冷烟火{2人}
f：烟雾机：(1人)
g：音响、话筒(2人)
h：灯光室(2人)
i：调音室(2人)
j：开闭幕机(1人)
k：道具组：魏晓伟杜婷婷(8人)
l：各部信息联络协调人员：岳李芳王建峰曹昕(3人)
m：开门守门：杜留杰(6人)
n：前二门检票：袁书*(4人)
o：摄影：岳李芳李丹丹(2人)
p：主持人：待定(1人)
E：晚会后会场卫生：社联全体人员
F：建议晚会表演当天中午：到校园东主干现场发票。
G：晚会所有物品清单(见财务部物品清单)
一、主题：
喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。
二、创意阐述
1、特色统一性：
这是在XX老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式：在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：
参与节目者和节目单要经过严密的审核。固定节目数量控制在15-20个。
三、晚会流程
晚会时间：20xx年元月1日晚上20;00---0：00
晚会地点：XX
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》
《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
晚会的几点说明和注意事项：
晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项
1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。
2：为使晚会有一个良好的.运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)
3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。
1、开场：
男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。
2、大成校长为晚会致词
3、老师代表讲话
4、主持人宣布晚会开始
5、演唱《新年好》
晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。
