小学知识竞赛活动方案通用20篇

　　小学知识竞赛活动方案 1

　　一、指导思想

　　为了提高学生的语文学*的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学生学*语文的兴趣爱好，促进学生提高语言文字的`素养，语文科组将开展语文学科小竞赛活动。

　　二、竞赛内容

　　一、二年级写字、查字典比赛;三、四年级改写句子比赛;五、六年级写作文片段比赛。

　　三、竞赛形式

　　全员参与，再分别按低、中、高年段封卷交换互评。

　　四、奖励方式

　　1、学生奖励方法：以年级为单位奖励年级前二十名。

　　2、教师奖励方法：前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分，最多不超过4分。6—10名的，每位给予教师绩效加0.5分，最多不超过2分，11——20名的每位给予任课老师加分0.1分，最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。

　　3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。

　　五、活动时间

　　20xx年4月20日(周四)下午，每个年级竞赛时间为半小时。

　　六、竞赛试卷命题责任人：

　　一年级：写字、查字典比赛负责人：张小婷二年级：写字、查字典比赛负责人：周少华三年级：写句子负责人：林家辉四年级：写句子负责人：温月娟五年级：写作文片段负责人：谭杏有六年级：写作文片段负责人：吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整)

　　七、试卷印刷：

　　由学校指定专人印刷。

　　八、注意事项

　　1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备，帮助学生做好相同类型的复*工作。

　　2、命题、监考、批改环节要认真负责，出现疏漏将追究责任。

　　3、要做好试卷工作，任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外，将按违反师德师风纪律严惩!

　　小学知识竞赛活动方案 2

　　一、活动目的：

　　1、迎接年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。

　　2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。

　　二、竞赛对象及人数：

　　1、全区各初中、小学学生及其家长。

　　2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）

　　三、竞赛时间：

XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。

　　四、竞赛地点：

*城东中心校

　　五、比赛形式：

开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。

　　六、比赛用书籍：

下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——XX**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）

　　七、比赛组别：

分小学组、初中组（设家庭等第奖）

　　八、报名方式：

1、发电子邮件至

　　2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）

　　九、报名截止日期：

XX年1月19日

　　“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表

　　学校

　　学生及其家长

　　年级

　　组别

　　联系电话

　　小学知识竞赛活动方案 3

　　一、活动目的：

　　为树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步增强广大中学生安全意识，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生命安全，构建“*安和谐”校园，特开展中学生校园安全知识竞赛活动，现制定竞赛方案如下：

　　二、活动意义：

　　通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学*各种校园安全知识。提高中学生行为意识，增强遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为*惯，做一个全面发展的学生。

　　三、比赛时间

　　20xx年12月15日（星期五）下午第一节

　　四、比赛地点

　　六三班室

　　五、参赛对象：

　　六年级学生

　　六、具体要求

　　1、各班认真参与本次活动，选出15名学生参加竞赛。

　　2、各竞赛小组务必参加本次活动。

　　3、本次竞赛抢答的形式进行，题型选择题、判断题。

　　七、奖励办法

　　本次竞赛只评个人奖和优秀奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；优秀奖20名给予表彰奖励。

　　小学生安全知识竞赛的策划方案3

　　一、活动宗旨：

　　通过了解安全知识*题和参加竞赛活动，加深对安全防护知识的了解，增强安全自护自救的`能力。

　　二、主办部门：

　　学校安全管理处、少先队室、电脑室

　　三、活动时间：

　　20xx年3月(知识竞赛暂定3月28日)——6月

　　四、活动安排：

　　小学每个班级印发五份相关安全知识例题，一份贴于班级外的公告栏，一份贴于班级里的学*园地，剩余三份置于班级图书柜里。学生*时可以观看贴出的资料，也可以借阅图书柜里的。3月底全校学生参加安全知识竞赛。

　　五、竞赛安排：

　　分为笔试组(1-2年级)和上机组(3-6年级)两个组别，由活动组织者出题，笔试组在各自班级通过笔试完成试卷，上机组到电脑室通过上机操作完成试卷。通过评分，选取若干获奖者。

　　六、场地布置及相关工作人员

　　现场总负责人：

　　监考员：各班班主任评分：各班班主任

　　成绩统计：

　　摄影：

　　七、现场纪律：

　　各班班主任

　　八、颁奖：

　　分为高中低年段，各取若干名，分别颁发奖状。

　　小学知识竞赛活动方案 4

　　根据学校工作计划安排，为加强课堂教学研究，落实课堂教学的有效性，激发中老年教师的教学热情，促进青年教师专业成长，为全校教师提供一个展示自我的*台，举办教师课堂教学比赛。

　　一、指导思想

　　以落实国家基础教育课程改革精神，全面实施素质教育为导向，以强化教师岗位培训，提高教师综合素质为目的，搭建教师煅炼的*台，促使学校聚焦课堂，加强校本教研，总结课改成果，关注教师成长。激励教师加强业务学*，更新教学理念，提高教师独立理解教材、设技教学、实施教学的能力，发现教学骨干，推动课程改革。

　　二、领导小组

　　组长：向阳

　　副组长：李绍兵

　　成员：贾清洪刘智生刘继武

　　三、日期安排

　　4月――11月

　　四、参加人员

　　非教学人员除外，凡是一线授课的`专职教师人人参加。按教研组共分为3个预赛小组：语文、数学、综合。

　　五、具体要求：

　　1、本次比赛教学预赛由上课教师自行决定上课内容、时间、班级。各组要将本组具体预赛安排报教科室存档。

　　2、赛教决赛采用借班上课、抽签的形式进行。先抽签决定每位复赛教师复赛时间，当天抽签决定赛教内容、班级。

　　3、各预赛组原则上每组成绩优秀的两位教师参加复赛。

　　4、全体教师要高度重视本次赛教活动，认真学*新课改理论和新课程标准，认真学*和钻研教材。

　　5、教学设技与课堂呈现要全面体现新课改的理念，符合新课标的要求。

　　6、本次比赛突出“新”、“实”。“实”――扎扎实实，实事求是，得在实效。“新”――观念新、新策略，新教学法，新手段。

　　六、其他事项

　　1、学校按赛教成绩在复赛教师中设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干，颁发荣誉证书并按制度奖励。

　　2、本次赛教成绩将存档作为学校以后工作安排、评优等参考资料。

　　3、参赛课必须展示真实教学过程，杜绝赛前学生不演练。

　　小学知识竞赛活动方案 5

　　一、活动目的：

　　1、迎接xx年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。

　　2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。

　　二、竞赛对象及人数：

　　1、全区各初中、小学学生及其家长。

　　2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）

　　三、竞赛时间：

　　20xx年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。

　　四、竞赛地点：

　　xx城东中心校

　　五、比赛形式：

　　开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。

　　六、比赛用书籍：

　　下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——xxxx区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）

　　七、比赛组别：

　　分小学组、初中组（设家庭等第奖）

　　八、报名方式：

　　1、发电子邮件至xxxx@126.com

　　2、信件送交xx青少年科技艺术指导中心xxx（地址：xxx镇车站南路3号西门口，联系电话：xxxxx）

　　九、报名截止日期：

　　20xx年1月19日

　　“礼仪在心中”——xx区中小学生知识竞赛报名表

　　学校

　　学生及其家长

　　年级

　　组别

　　联系电话

　　小学知识竞赛活动方案 6

　　一、活动目的：

　　围绕“科学与生活”主题，充分利用我校科普教育资源，在全校范围内开展科学知识普及活动，旨在丰富我校学生课余文化生活， 传播科学思想，弘扬科学精神，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好*惯。

　　二、活动主题：

　　走进科学 玩转科学 或 积累科学知识 争当科普少年

　　三、参赛对象：

　　首场参赛对象为四年级9个班

　　四、活动时间：

　　10月1日——11月30日为期两个月

　　五、比赛地点：

　　梦想中心或综合部五楼多媒体教室

　　六、竞赛要求：

　　1、各班选派6名学生参赛，参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服，佩戴领巾，仪表端庄，落落大方，口齿伶俐，表达清楚。

　　2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛，观摩学生也要穿好校服，并能自觉遵守赛场纪律，当好文明啦啦队。

　　3、各参赛队要自行设计好参赛口号，口号设计要与此次活动主题相吻合，做到言简意赅，朗朗上口。

　　4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动，共同维护好比赛秩序，使本次比赛获得圆满成功。

　　5、主持人读完题，选手必须在1分钟内回答，超时视为答错。

　　6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。

　　七、活动形式：

　　第一阶段：参观学*阶段

　　竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧，各班班主任要选择适当的'时间组织班级学生到文化长廊观看学*。

　　第二阶段：科普知识宣讲阶段

　　学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中，班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中写读书卡，并根据实际采取多种形式开展交流活动。

　　第三阶段：科普知识竞赛决赛阶段

　　1、首先主持人入场，介绍各个参赛团队及参赛口号，大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“ 现场互动环节”四个环节。

　　2、各环节具体要求：

　　（1）第一个环节：必答环节

　　规则：各组先挑选题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题，答对一道得10分，共计100分，规定时间为10分钟。

　　（2）第二个环节：抢答环节

　　规则：抢答题共20道，主持人念完题喊“开始”后，参赛队员方能抢答，违规者取消再次抢答的资格，每答对一题加10分。

　　（3）第三个环节：冲关环节

　　规则：冲关题共有9道，此组题目难度系数较大，有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的卡通图案，由每组派代表选题然后作答，每答对一题加20分，答错倒扣5分。

　　（4）、现场互动环节

　　共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠送小礼品，每题有两次作答机会。

　　3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况，则进入加赛环节，直至分出胜负。

　　八、奖项设置：

　　最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军，并颁发奖状和奖品。

　　小学知识竞赛活动方案 7

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的学*生活，提高学生的语文知识水*，激发学生语文学*兴趣，特举行此活动。

　　二、比赛时间：

　　第十七周星期四下午3：15—5：1

　　三、参赛对象：

　　三至六年级每班各派四名学生参加。

　　四、比赛地点：

　　学校远教室。

　　五、出卷、阅卷安排三年级出题：

　　孟妮阅卷：四年级语文教师

　　四年级出题：

　　杨怀全阅卷：三年级语文教师五年级出题：王志全阅卷：六年级语文教师六年级出题：王成群阅卷：五年级语文教师

　　六、监考教师：

　　王成群

　　六、取奖方式：

　　各年级取一等奖1名，（星期五中午12：00前交比赛结果。）

　　小学知识竞赛活动方案 8

　　为全面贯彻落实省教育厅《关于在全省中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动的通知》（赣教稳定字【20xx】9号）、市教育局关于《林屋市中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动实施方案》、z县教体字〔20xx〕54号文件的精神，进一步推动我校中小学生安全教育深入有效地开展，特制定我校参加全省中小学生安全知识竞赛活动的具体方案：

　　一、活动组织

　　1、领导小组

　　组长：z校长

　　副组长：z

　　2、考试办公室

　　主任：z 副主任：z

　　二、参赛对象

　　中小学校的小学3—6年级、初中7—8年级。比赛分小学3年级、小学4—6年级、初中7—8年级三个组分别进行。

　　三、竞赛方式

　　1、网考：z省基础，采用网上答题方式进行。

　　2、笔试：纸质考试命题由县教育体育局组织实施，成绩一式三份，材料保管到下学期结束。

　　3、考试时间：网考：12月15日、16日、17日、20日四天

　　笔考：由县教育体育局另定时间

　　四、工作组织

　　1、学生学*：参加考试各班由班主任负责，组织学生进行统一的学*。要求：有备课、各班张贴考试知识、考题。

　　2、班主任辅导：班主任的业务学*及学生的'考试技能培训，由陈道林教师负责统一培训。

　　3、考核要求：网考考试竞赛及格率达90%，竞赛优秀率达50%。 考核以班为单位。

　　4、奖罚措施：本考试以班为单位，及格率、达优率达到要求的班级奖励此班50元，及格率、达优率有一项没有达标的扣此班50元。

　　5、活动经费：预计2500元。

　　小学知识竞赛活动方案 9

　　一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

　　二、主办部门：六年级、三年级

　　三、活动时间：20xx年3月26日下午

　　四、活动地点：前教学楼前面的空地上

　　五、座位安排：从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。

　　七、场地布置及相关工作人员

　　现场总负责人：xxx后背景设计：xxx音响：xxx（需要无线话筒4只、音响一套）成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦）摄影：xxx现场布置：xxx、xxx（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把）拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

　　八、现场纪律：各班班主任

　　九、竞赛形式

　　关于小学生安全知识竞赛方案：各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

　　2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分

　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的`了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

　　十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。

　　小学知识竞赛活动方案 10

　　一、指导思想

　　做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识，小学少先队基本知识竞赛活动方案。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。

　　二、活动主题：少先队基本知识竞赛

　　三、活动日期：Xx年11月16日——Xx年11月20日。

　　四、组织领导

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各班班主任

　　组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。

　　副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料，规划方案《小学少先队基本知识竞赛活动方案》。

　　成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

　　五、具体活动安排

　　（一）活动一：进行广播宣传

　　时间：Xx年11月16日——Xx年11月19日

　　方式：少先队红领巾广播站，在**下对学生进行少先队知识宣传教育。

　　（二）活动二：少先队基本知识竞赛

　　参赛主题：少先队基本知识竞赛

　　参与对象：2——6年级少先队员

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传

　　第二阶段：班级选拔

　　在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。

　　第三阶段：知识竞赛

　　时 间：Xx年11月20日

　　地 点：少先队队室

　　考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。

　　监考老师：少先队大队辅导员

　　阅卷老师：

　　六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。

　　Xx小学少先队

　　Xx年11月13日

　　小学知识竞赛活动方案 11

　　一、活动目的：

　　1、迎接XX年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。

　　2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的'教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。

　　二、竞赛对象及人数：

　　1、全区各初中、小学学生及其家长。

　　2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）

　　三、竞赛时间：：XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。

　　四、竞赛地点：**城东中心校

　　五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。

　　六、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——XX**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）

　　七、比赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖）

　　八、报名方式：1、发电子邮件至0000000000000001@126.com

　　2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）

　　九、报名截止日期：XX年1月19日

　　“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表

　　学校

　　学生及其家长

　　年级

　　组别

　　联系电话

　　小学知识竞赛活动方案 12

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的学*生活，培养学生的'数学观，增强学生对所学数学知识的运用水*，营造良好的学*氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行本次数学知识竞赛活动。

　　二、活动主题

　　学以致用提高学生的数学素质

　　三、参赛学生

　　每班选4名学生参加竞赛。

　　四、比赛时间和地点

　　1、竞赛时间：20xx年5月16日星期四课外活动时间

　　2、竞赛地点：远程教室

　　五、竞赛形式

　　形式：笔试（40分钟内完成一张竞赛试卷。）

　　六、出题教师：（各年级试卷不同）

　　一、二年级杨金秀三、四年级姜卫*五、六年级张心强

　　七、监考及阅卷教师监考：吴静

　　阅卷：一、二年级：陶世萍李尚美三年级：余忠文吴静四年级：吴果嫦杨振剑五年级：杨昌进欧文*杨顺旭六年级：李建*潘存*张云

　　八、奖项设置

　　一、二等奖：一至六年级分别取1名；三等奖：二年级取2名；三年级取2名；四年级取4名；五年级取6名；六年级取6名。

　　九、注意事项

　　1、各班数学老师负责选出参赛学生。

　　2、各年级出题教师出好试卷，并提供一份参考答案。

　　3、阅卷时间另行通知。

　　久仰小学教导处20xx年4月25日

　　小学知识竞赛活动方案 13

　　一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

　　二、主办部门：六年级、三年级

　　三、活动时间：20xx年3月26日下午四、活动地点：前教学楼前面的空地上

　　五、座位安排：从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。

　　七、场地布置及相关工作人员

　　现场总负责人：郭伟宾

　　后背景设计：付国申

　　音响：付卫*（需要无线话筒4只、音响一套）

　　成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦）

　　摄影：张宝庆

　　现场布置：文守国、张永刚（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把）

　　拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

　　八、现场纪律：

　　各班班主任

　　九、竞赛形式

　　各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

　　2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分

　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

　　十、颁奖：

　　取前三名，分别颁发奖状。

　　小学知识竞赛活动方案 14

　　一、指导思想

　　做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。

　　二、活动主题：少先队基本知识竞赛

　　三、活动日期：Xx年11月16日——Xx年11月20日。

　　四、组织领导

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各班班主任

　　组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。

　　副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料。

　　成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

　　五、具体活动安排

　　（一）活动一：进行广播宣传

　　时间：Xx年11月16日——Xx年11月19日

　　方式：少先队红领巾广播站，在**下对学生进行少先队知识宣传教育。

　　（二）活动二：少先队基本知识竞赛

　　参赛主题：少先队基本知识竞赛

　　参与对象：2——6年级少先队员

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传

　　第二阶段：班级选拔

　　在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。

　　第三阶段：知识竞赛

　　时 间：Xx年11月20日

　　地 点：少先队队室

　　考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。

　　监考老师：少先队大队辅导员

　　阅卷老师：

　　六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。

　　小学知识竞赛活动方案 15

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的学*生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的'运用水*，营造良好的学*氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行本次数学知识竞赛活动。

　　二、活动主题

　　学以致用提高学生的数学素质

　　三、参赛学生

　　每班选4名学生参加竞赛。

　　四、比赛时间和地点

　　1、竞赛时间：20xx年5月16日星期四课外活动时间

　　2、竞赛地点：远程教室

　　五、竞赛形式

　　形式：笔试（40分钟内完成一张竞赛试卷。）

　　六、出题教师：（各年级试卷不同）

　　一、二年级杨金秀三、四年级姜卫*五、六年级张心强

　　七、监考及阅卷教师监考：吴静

　　阅卷：一、二年级：陶世萍李尚美三年级：余忠文吴静四年级：吴果嫦杨振剑五年级：杨昌进欧文*杨顺旭六年级：李建*潘存*张云

　　八、奖项设置

　　一、二等奖：一至六年级分别取1名；三等奖：二年级取2名；三年级取2名；四年级取4名；五年级取6名；六年级取6名。

　　九、注意事项

　　1、各班数学老师负责选出参赛学生。

　　2、各年级出题教师出好试卷，并提供一份参考答案。

　　3、阅卷时间另行通知。

　　久仰小学教导处20xx年4月25日

　　小学知识竞赛活动方案 16

　　一、 活动背景

　　为了丰富我校“读书文化节” 的内涵，再现班级精神文明建设，提高同学读书的兴致，展现二（1）班的风采，在欢乐的六月，二（1）班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。

　　二、活动目的

　　1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸，通过活动让大家博览群书，了解各方面的百科常识；

　　2、欢庆“六一”儿童节；

　　3、拓展学生的爱好，陶冶学生情操；

　　4、建立班级和谐读书文化气氛

　　三、组织单位：

　　二（1）班家委会

　　四、活动对象：

　　二（1）班全体学生

　　五、活动主题：

　　小学生百科知识竞赛

　　六、活动口号：

　　“乘风波浪！集百家之长！汇二（1）风采！”

　　横幅内容：“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二（1）班百科知识竞赛”（暂定）

　　七、（初定）活动时间 ：

　　xx年6月7日，晚上7：00入场，7：30活动开始，9：30活动结束！

　　八、活动地点 ：

　　西南街道文化活动中心

　　九、家委会各人分工明细如下：

　　晚会总导演：余宗舜爸爸，张伟熙爸爸

　　晚会总监制：肖意如老师，方昱晴妈咪

　　场地及音响预约：方昱晴妈咪负责

　　活动横幅：林捷妈妈负责

　　“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采， 西南中心小学二（1）班百科知识竞赛””（暂定）

　　舞台布置：由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责

　　预算及收费：由黎博就妈妈负责！（由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算，aa制均摊；请三大版主尽快上报预算，一周内完成）

　　奖章及礼品：李子俊爸爸负责奖章，（百科小状元，10个；百科小榜眼，10个；百科小探花，10个；“谁与争锋”大奖章1个）（暂定）。杨锦浩妈妈负责礼品购买。（所需礼品待定，暂定是百科全书类的图书）

　　座位安排：由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责（请安排打印评精英赛小精英*、嘉宾*、学生*、家长*）”（暂定）

　　晚会现场秩序：由钱继伟爸爸安排组员负责

　　突发事务处理：医护小组：张浩彬妈妈；袁晖妈妈。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。

　　专业摄影：朱芷彤爸爸、邓少业爸爸

　　后台ppt展示、音效：梁彦琪妈妈总负责，需要副手请致电肖老师或者方妈妈

　　司仪配备：家长3-6位（每板块一到两位）负责读题、判断对错，并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。

　　学生4位。报幕小司仪：4位（待定）

　　司仪稿：方昱晴妈妈、肖老师

　　小司仪培训：肖老师

　　小司仪指导：上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶

　　开场合唱小指挥：……（待定）

　　场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长

　　十、活动流程（暂定）

　　7：00入场。

　　7：30小司仪宣布开场。

　　1. 全班古诗经典诵读：《悯农》、《游子吟》

　　2. 钢琴独奏：方昱晴 曲目：久石让《菊次郎的夏天》

　　3. 知识竞赛第一大环节：“扬帆起航”大众赛：大家来选abc?

　　（此板块由负责大众赛的李子俊妈妈补充细则）

　　4. 二（1）班小乐队演唱：《大地》 杨锦浩、冼照轩

　　5. 知识竞赛第二大环节：“乘风破浪”分组赛

　　（此板块由负责分组赛的冼照轩爸妈补充细则）

　　6．歌曲《老师》，演唱：杨璧远，伴舞：林捷、禤颖君、刘伊静、鄞荷、钱加璐、吴思瑶、肖逍、蔡欣桐等

　　7. 知识竞赛第三大环节：“谁与争锋”精英赛

　　（此板块由负责分组赛的邹皓兰妈妈补充细则）

　　8. 大型音诗画《我们的梦》

　　9. 颁奖

　　10.拍照留念时间

　　11. 晚会结束。

　　小学知识竞赛活动方案 17

　　一、指导思想

　　做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识，小学少先队基本知识竞赛活动方案。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的.生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。

　　二、活动主题：

少先队基本知识竞赛

　　三、活动日期：

Xx年11月16日——Xx年11月20日。

　　四、组织领导

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各班班主任

　　组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。

　　副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料，规划方案《小学少先队基本知识竞赛活动方案》。

　　成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

　　五、具体活动安排

　　（一）活动一：进行广播宣传

　　时间：Xx年11月16日——Xx年11月19日

　　方式：少先队红领巾广播站，在**下对学生进行少先队知识宣传教育。

　　（二）活动二：少先队基本知识竞赛

　　参赛主题：少先队基本知识竞赛

　　参与对象：2——6年级少先队员

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传

　　第二阶段：班级选拔

　　在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。

　　第三阶段：知识竞赛

　　时 间：Xx年11月20日

　　地 点：少先队队室

　　考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。

　　监考老师：少先队大队辅导员

　　阅卷老师：

　　六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。

　　Xx小学少先队

　　Xx年11月13日

　　小学知识竞赛活动方案 18

　　德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，展现六年级同学古诗词积累水*，提升学生通用语言文字的应用水*，现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动，特制订方案如下：

　　一、参加活动对象

　　六年级全体学生。

　　二、参赛形式

　　1、内容为新课标规定必背的'古诗文及专家推荐诵读的古诗文

　　2、古诗词知识竞赛卷赛事组织

　　组长：高美

　　试卷印刷：盖彩红

　　评委：高美郭照良盖彩红

　　奖状打印：高美

　　活动报道：高美

　　资料归档：高美

　　三、活动时间及步骤安排

　　第一阶段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日，以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。

　　第二阶段xxx年12月1日下午第一节课，由教导处、六年级语文教研组组织命题，以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。

　　第三阶段：各班语文老师进行批阅，并评选出一二三等奖。

　　四、评奖办法

　　一等奖9名，二等奖15名，三等奖21名。

　　五、活动要求

　　1、各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的社会应用水*；挖掘与诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。

　　2、各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。

　　小学知识竞赛活动方案 19

　　活动目的：

　　为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水*，学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的'体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水*，而且要能增加学生对学*语文知识的兴趣。

　　竞赛要求：

　　1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地*惯。

　　2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

　　3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。

　　4、监考老师要提前进入教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。

　　5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公*、公正阅卷。认真加分，细心统计。

　　时间：

　　第十三周(星期四)下午第二节课进行。

　　地点：

　　新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。

　　参赛对象：

　　3—6年级每班选出5名优秀学生。

　　竞赛时间：

　　80分钟(闭卷笔试)

　　竞赛内容：

　　试卷为100分，各年级段的综合性知识。

　　监考教师：

　　(五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏)

　　批卷安排：

　　三年级：方楚兰

　　四年级：张彩夏

　　五年级：江畅

　　六年级：黄少香

　　注明：以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。

　　奖励设置：

　　各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

　　注意事项：

　　1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。

　　2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。

　　小学知识竞赛活动方案 20

　　德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，展现六年级同学古诗词积累水*，提升学生通用语言文字的应用水*，现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动，特制订方案如下：

　　一、参加活动对象

　　六年级全体学生。

　　二、参赛形式

　　1、内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文

　　2、古诗词知识竞赛卷赛事组织

　　组长：高美

　　试卷印刷：盖彩红

　　评委：高美郭照良盖彩红

　　奖状打印：高美

　　活动报道：高美

　　资料归档：高美

　　三、活动时间及步骤安排

　　第一阶段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日，以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。

　　第二阶段xxx年12月1日下午第一节课，由教导处、六年级语文教研组组织命题，以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。

　　第三阶段：各班语文老师进行批阅，并评选出一二三等奖。

　　四、评奖办法

　　一等奖9名，二等奖15名，三等奖21名。

　　五、活动要求

　　1、各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的'社会应用水*；挖掘与诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。

　　2、各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。

小学知识竞赛活动方案通用20篇扩展阅读

小学知识竞赛活动方案通用20篇（扩展1）

——知识竞赛活动方案实用20篇

　　知识竞赛活动方案 1

　　一、指导思想

　　为了激发小学生学*、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在20xx年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。

　　二、活动目的

　　通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学*数学的成功喜悦，激发学生学*数学的.兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

　　三、参赛对象、内容、时间及要求

　　1．第一学段：三年级数学日记

　　第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛

　　2．具体要求

　　（1）参赛年级以班为单位，自行组织初赛；日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档，解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。

　　（2）数学日记与数学小论文竞赛

　　数学日记、小论文可以写学*体会、数学发现，规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系，要能反映积极的主题，比如说学*数学带来的乐趣，解决难题的欢喜，发现规律的愉悦等等。

　　所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的，只需要提交电子文稿一份（word文档），标题用黑体四号，，正文用仿宋小四号。电子文稿发至13912195060@xx.com，标题为“类别+班级+姓名”如：“日记三12班王小丫”（以班为单位打包发送）。截止日期为12月6日。

　　（3）数学解题竞赛

　　内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1：30，地点为综合楼310。

　　四、奖项设置

　　设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖，获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。

　　五、组委会人员分工

　　1．顾问组

　　丁宜林陈德华卞红喜

　　2．评委组

　　三年级数学日记：张生王晓静陈*

　　五年级数学小论文：唐成于明

　　六年级解题竞赛：卞红喜刘燕黄晶

　　注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园*台，请相关数学老师及时上报至指定邮箱。

　　泰州实验学校教务处

　　知识竞赛活动方案 2

　　一、 竞赛背景与目的

　　为了进一步落实20xx年省行柜员定级考试文件精神，普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用，提高全行员工的综合素质，带动员工加强基础业务知识学*的积极性，我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛，特制定本策划方案。

　　二、 竞赛时间、地点及参赛要求

　　（一） 竞赛时间：7月中旬。

　　（二） 竞赛地点：支行七楼会议室。

　　（三） 参赛要求：

　　1、以网点或部门为单位组队参加，分为七个参赛队，每6人为一个参赛队。分组情况详见附件1《分组情况表》。

　　2、支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛，其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。每支参赛队需要举荐一名队长，剩下的5名队员为组员，其他没参赛人员为所在组的智囊团。

　　3、在任何一个环节，参赛队都可以向所属组的智囊团请教，每组均有三次机会，5分钟/次，用完即止。

　　4、竞赛所涉及的题目（包括自备题目），均选自20xx总行柜员考试题库。

　　5、若出现参赛队同分情况，由行领导决定是否举行加时赛。

　　三、 竞赛项目及细则说明

　　（一） 必答题环节。

　　1、必答题由多媒体显示，共10道题，题型为不定项选择题和判断题，各5道。每道题10分，共100分。

　　2、每支参赛队每答对一道题加十分，答错不扣分，累加得分为此环节的最终得分。

　　3、参赛队序号为答题顺序，每道题有2分钟的答题时间，超时答题无效。

　　（二）抢答题环节。

　　1、抢答题共设有20道题，答完即止，题型为不定项选择题和判断题，每道题为10分，共200分。

　　2、抢答题由主持人口头问答，每道题主持人读两遍。比赛期间，参赛队不可以向主持人提任何问题，否则作违规处理，并扣5分/次。

　　3、参赛队举牌抢答，抢答需要在主持人念完整道题目，并主持人说完“请抢答”后，参赛队才可以举牌抢答；各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后，才可以说出答案。否则作违规处理，并扣2分/次。

　　4、每抢答对1题加10分，答错1题扣10分，累加得分为此环节最终得分。

　　5、读完题目5分钟后若没有参赛队举牌抢答，直接跳入下一道题。

　　（三）转答题环节

　　1、转答题题型为选择题和判断题，每支参赛队必须作答两道题。

　　2、转答题由参赛队自行准备，每小组准备2道题，选择题、判断题各一道。

　　3、按照每支参赛队伍的序号，从小到大，各队轮流坐庄，指定另外6支参赛队伍中的.任一队回答问题。被指定回答问题的参赛队伍不能拒绝回答。

　　4、转答题每道题为20分，答对加20分，答错扣20分。

　　5、转答题答题时间为每3分钟一道。由参赛队队长口头问答，每次读完题目后，要向被指定回答问题的参赛队问“请问，听清楚题目了吗？”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清楚”才可以算答题时间。

　　6、转答题超时作答当答错题扣分，每道扣20分。

　　四、 奖项设置

　　（一）根据竞赛总成绩，按参赛团队分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，优胜奖4名。奖金按参赛团队所属部门或营业网点*均分配。

　　一等奖 每个部门或营业网点各奖励现金600元；

　　二等奖 每个部门或营业网点各奖励现金400元；

　　三等奖 每个部门或营业网点各奖励现金300元；

　　优胜奖 每个部门或营业网点各奖励现金100元。

　　（二）根据智囊团的现场表现，由行领导评出“最TOP智囊团”奖2个，获奖智囊团成员每人奖励精美笔记本一本。

　　（三）根据到场人员的表现（包括参赛队成员、智囊团成员、现场工作人员），由行领导评出“最佳表现奖”5名，每人奖励16G移动硬盘一个。

　　五、 经费预算

　　（一）奖金所需费用共10700 元。（见“新会支行基础业务知识竞赛奖项费用明细表”）；

　　（二）购买食品和饮料费用约1500元；

　　（三）会场布置费用150元。

　　合计总费用约12350元。

　　六、 领导及工作人员安排

　　本次基础业务知识竞赛在新会支行党委的领导下进行，具体机构及人员安排如下：

　　（一）竞赛评委会构成 组长：卢** 组员：*雄、**仁

　　（二） 工作人员安排：

　　1、主持人：2人。

　　2、计分员7人，分别负责对应参赛团队计分工作。（财务运营部负责）。

　　3、计时员7人，分别负责对应参赛团队计时工作，并负责观察抢答题环节参赛团队举牌先后顺序工作。

　　4、摄影：。

　　5、电工：炳南、昌。

　　6、现场环境、秩序维护人员：青、忠*。

　　7、场景布置：谭健美、陈小定、青、*、南。

　　8、后勤供给：周卫。

　　七、 活动前期准备

　　（一）竞赛场景布置

　　1、悬挂彩色气球、彩带等营造活动气氛。

　　2、准备一块大黑板，现场记分、公布各环节得分。

　　3、至少准备4支麦克风，主持人用2支，评委台用1支，1支备用。

　　4、竞赛前测试各种音响设备、投影设备、电脑设备（郑炳南负责），确保大赛顺利进行。

　　5、安排好现场*位，参赛团队及观众*分成七个小组，面向**台，座位呈半圆摆开。准备七张小桌子给参赛团队使用。

　　6、准备7张举牌，以备在抢答题环节作举牌抢答之用。

　　（二）综合部负责竞赛前期下发通知、竞赛咨询等工作。

　　知识竞赛活动方案 3

　　一、活动名称：

　　冲出重围、穿越火线

　　二、活动简介

　　（一）活动时间：

　　（二）活动地点：

　　（三）参赛对象：

　　（四）活动项目：

　　参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

　　1、突出重围

　　比赛赛距：30米、

　　需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

　　游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

　　游戏规则：

　　（1）参赛队队员在起点线外准备。

　　（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。

　　（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

　　训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

　　2、穿越火线

　　道具要求：网绳、框架

　　游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

　　游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的.，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

　　3、向着胜利开火

　　需要器材：气球

　　游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

　　游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

　　知识竞赛活动方案 4

　　一、竞赛的宗旨、原则

　　竞赛面向在校学生，遵循和贯彻党的教育方针，使学生了解物理学在科学技术、经济和社会生活中的重要作用，扩大学生视野，丰富学生的课余生活，激发学生学*物理的兴趣，促进学生爱物理、学物理、用物理、积极向上的良好风尚的形成，使学生生动活泼、全面发展。

　　二、报名与竞赛的时间

　　1、报名截止日期：

　　2、初中应用物理竞赛分为预赛和复赛两个阶段进行：

　　预赛时间：

　　复赛时间：

　　三、竞赛分组、竞赛内容

　　初中应用物理竞赛分为初三年级和初二年级两个大组，各组单独命题、单独确定获奖比例。

　　1、初三年级组：初三大组的竞赛面向全体初中三年级在校学生，初三大组的预赛试题以全日制义务教育《物理课程标准（20xx版）》所定知识点范围为竞赛依据。

　　2、初二年级组：命题以全日制义务教育《物理课程标准20xx版）》中相应的知识点要求为竞赛依据。命题范围为人教版物理课标教材八年级上册第一章至下册第九章（压强）；

　　竞赛试题原则上以初中物理课程标准的知识点为基本依据，体现新课程标准的教育理念，并通过应用来加强和扩展学生所学的物理知识，命题中有一定的.实验设计题，以展现学生的创新意识和实践能力，并适当考虑爱国主义与辩证唯物主义教育的渗透与考查。

　　四、奖励办法

　　初中应用物理竞赛是激励性竞赛，采用按参赛学生的比例进行评奖。

　　初二组只设省奖。省一、二、三奖按报名参加预赛学生人数的评奖比例分别为：一等奖2%；二等奖4%；三等奖6%。

　　初三组设省奖和全国奖。省一、二、三等奖按报名参加预赛学生人数的评奖比例分别为：省一等奖2%；省二等奖4%；省三等奖6%。全国一、二、三等奖按参加复赛学生数的评奖比例分别为：全国一等奖4‰；全国二等奖6‰；全国三等奖1%。

　　知识竞赛活动方案 5

　　一、比赛时间

　　时间：20xx年9月周一至周五中午

　　（具体赛程由抽签后公示）

　　二、比赛地点

　　文汇足球场、霞湾小操场

　　三、赛制安排

　　1、三至六年级根据各年级班级数不同，比赛采取淘汰制，取年级前四名。

　　2、一、二年级采用趣味足球游戏，取年级前四名。

　　四、比赛规则

　　三至六年级参照《五人制足球比赛规则》

　　比赛分上下半场各10分钟

　　中场休息不超过5分钟。

　　一、二年级趣味足球游戏另行通知

　　五、参赛及报名办法

　　1、每队不限报名人数，男女均可参加，除上场5人，其余同学均可替补上场。

　　2、比赛中场上必须要有一名女生。

　　3、赛前由体育组根据赛制组织各班抽签，安排具体比赛时间。

　　六、赛事工作安排

　　体育组负责竞赛组织、裁判、专业技术训练与指导、器材。

　　体育组利用体育课，组织学生学*足球竞赛规则，进行技术动作的教学，并协助班主任选拔参加比赛的学生。

　　七、注意事项

　　1、比赛服装：要求穿运动服和运动鞋（金属钉、塑料钉的足球鞋不得穿着），穿牛仔裤、皮鞋、靴子等队员不得上场，守门员必须带专用手套（可自备，也可向体育组借用）。

　　2、比赛中替换人数不限，各班主任老师带领学生自行做好准备活动。

　　3、各班在组织学生观看比赛时注意赛场纪律，不得随意跑动扰乱赛场秩序。

　　4、赛会有摄影和征文活动，请班主任老师在本班进行比赛的同时组织学生参与。

　　5、各班须给班级足球队设计队名和队徽，同学们可以通过设计海报、加油口号、队歌的'形式为自己的班级球队加油。

　　6、比赛期间轮到比赛的班级管班老师须组织好全班到比赛场地为场上队员加油助威。

　　知识竞赛活动方案 6

　　为迎接第23个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学*掌握国土资源法律法规基础知识的水*和业务能力，经局党委研究决定，于“6.25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：

　　一、活动主题

　　以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学*内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水*和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。

　　二、竞赛时间安排

　　1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。

　　2、比赛时间为20xx年6月20日。

　　三、竞赛地点

　　局六楼会议室

　　四、竞赛内容

　　国土资源相关业务知识、法律法规、政策。

　　五、参加竞赛范围

　　局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。

　　1.袁晓琳 张建胜 张晓磊

　　2.侯 娜 秦晓亮 孙玉辉

　　3.戈 丽 王庚禹 刘文涛

　　4.于晓明 王立明 徐 飞

　　5.任晓伟 张晓鹏 王 伟

　　6.周 晔 克嘉琦 张 扬

　　六、竞赛形式

　　本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。

　　(一)个人必答题

　　由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

　　(二)抢答题

　　每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　(三)小组必答题

　　每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

　　(四)风险题

　　本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

　　(五)加赛题

　　加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　(六)观众互动题

　　观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。

　　竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

　　竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。

　　七、竞赛要求

　　1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。

　　2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

　　3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

　　4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。

　　5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

　　八、奖项设置

　　本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。

　　九、组织领导

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：

　　组长：杨

　　副组长：王胜

　　成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙

　　办公室负责竞赛的日常工作。

　　十、活动要求

　　一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。

　　二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学*,从服务群众、提高素质着眼，通过学*不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。

　　三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学*的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。

　　知识竞赛活动方案 7

　　一、活动目的

　　国防教育是国之大事，是全社会的共同责任。开展全民国防教育工作对于全面普及国防知识，引导群众牢记历史、勿忘国耻，增强国防意识，营造关心国防、支持国防的浓厚氛围具有十分重要的`现实意义。现xx省直人民武装部将开展20xx年“全民国防教育日”微信知识竞赛活动。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日—xx月xx日，共xx天。

　　三、组织单位

　　主办单位：xx省直人民武装部

　　技术支持：上海拓节网络科技有限公司（全民竞赛网）

　　四、参与对象

　　关注“xxxx”微信公众号的用户

　　五、活动方案

　　知识竞赛

　　关注微信公众号，或直接扫码，点击底部“喜迎***竞赛”即可参赛。进入后点击答题按钮——登记姓名、所在单位、手机号码、身份证后6位数等基本信息，注册完成即可进入答题比赛页面（注册信息将严格保密）。

　　竞赛题型全部为标准化试题，有是非题、单选题、多选题三种。系统将随机抽取题库中的10题进行问答，其中：是非题3道、单选题5道、多选题2题，每题10分，共计100分。

　　每位参赛者在比赛答题前，可以无限次练*答题，每一题均有标准答案提示，提升赛前学*效果。

　　每位参赛者有2次答题机会（取最高分）。参赛者点击"开始答题"后，系统将自动随机生成试卷，每题限时60秒，60秒之内不作答则被视为放弃该题。答题完毕点击提交后，系统自动评分并进行排名。

　　知识竞赛活动方案 8

　　为进一步推进学校安全宣传教育，切实增强广大学生的安全防范意识和自护自救能力，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《关于开展中小学应急避险安全教育的通知》和《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》等文件精神，经学校研究，学校决定举办全校小学生安全知识网络竞赛活动。现将活动安排如下：

　　一、活动目的

　　进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力。

　　二、参赛对象

　　全校学生、教师及学生家长。

　　三、竞赛形式

　　本次安全知识竞赛题库为音频、视频、图像、动漫等多媒体形式。竞赛分为小学1-3年级组、4-6年级组、教师组。

　　活动开始后，学校组织学生、教师登录广东省中心小学安全知识网络竞赛活动专题页面：http://guangdong20xx.jingsai.ciwong.com，按照网站提示注册，建立参赛班级，导入班级学生电子名单(excel文档，只保留学生姓名)，生成用于网络竞赛的学生账号和密码及学生家长账号和密码，打印后分发给每个学生。参赛学生(家长可指导)用个人账号和密码登陆并学*、参赛，系统根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。除班主任之外的其他教师自己注册账号并在所任课的班级参赛。每个账号可进行多次练*答题，但只能参加两次竞赛答题(系统评分时取最高成绩)。

　　各班可结合实际安排学生放学后或周末在家中上网参加竞赛。

　　四、活动时间： 20xx年4月1日---20xx年5月4日(竞赛答卷以提交日期为准)

　　五、具体安排：

　　六、评奖方案：

　　本次竞赛活动所有奖项本着“公*、公正、公开”的原则评选，由系统自动评定。具体方案详见《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》评奖办法。

　　知识竞赛活动方案 9

　　一、活动名称：

　　冲出重围、穿越火线

　　二、活动简介

　　（一）活动时间：

　　（二）活动地点：

　　（三）参赛对象：

　　（四）活动项目：

　　参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

　　1、突出重围

　　比赛赛距：30米、

　　需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

　　游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

　　游戏规则：

　　（1）参赛队队员在起点线外准备。

　　（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。

　　（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

　　训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

　　2、穿越火线

　　道具要求：网绳、框架

　　游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

　　游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的.队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

　　3、向着胜利开火

　　需要器材：气球

　　游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

　　游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

　　知识竞赛活动方案 10

　　一、活动背景

　　为推进新课程，全面实施素质教育，丰富校园文化，提升学生科学素养，培养学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛”

　　二、活动目的：

　　本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大家学*理化生的.兴趣，促使大家更多的了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学*科学，在学*中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。在第一轮的全员选拔基础上，各班级进行组队参赛，在互相协作中，培养同学们的合作精神和良好的竞争意识，营造更好的学*氛围。

　　三、参加对象

　　生物知识竞赛：初一，初二年级同学，物理知识竞赛：初三，高一年级同学化学知识竞赛：高二年级同学

　　四、比赛时间：20xx年5月23日

　　五、活动地点：综合楼二楼教室

　　六、活动内容：本次竞赛内容以初中物理、生物，高中化学的教材知识为基点，涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。

　　七、活动步骤：

　　第一轮：初赛。20xx年4月，初一。初二、初三，高一，高二全体学生参与，通过理化生竞赛卷进行选拔。

　　第二轮：复赛、决赛。20xx年5月进行。通过初赛选拔，胜出的选手进行决赛

　　八、活动准备：

　　1、板报宣传

　　2、竞赛试题选择，竞赛课件准备

　　3、邀请比赛评委

　　4、奖状、奖品购置

　　九、奖励方案

　　每个组按分数由高到低奖励前六名：

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　知识竞赛活动方案 11

　　一、活动目的

　　首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固；其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情；最后让大家更进一步知道团结的力量，知识竞赛总结。

　　二、活动时间

　　2xx年4月22日

　　三、活动地点

　　计算机自*室

　　四、参与者

　　辅导员：xx

　　班主任：xx

　　xx级计算机全体同学

　　五、活动详细安排

　　此次竞赛共分五个环节:

　　第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。

　　第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题；如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分；如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。

　　第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。

　　第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。

　　第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。

　　最后输的组晚自*留下打扫卫生。

　　知识竞赛总结

　　为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功，工作总结《知识竞赛总结》。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。

　　在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的`时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。

　　总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生学*网络知识的积极性和主动性，也对前面学*的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复*。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越*坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。

　　知识竞赛活动方案 12

　　一、活动目的

　　好的产品需要好的人品，好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中，公司要实现持续快速发展，就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动，意在以庆祝国庆系列活动为契机，在公司上下大力兴起一股学*热潮，促进公司员工知识和技能的有机结合，营造建设“学*型”企业文化精神。

　　二、活动主题

　　创建学*型企业，争当知识型员工

　　三、活动时间和地点

　　9月30日晚7：00-9：00，在餐厅举行四、组织机构分成策划组和活动组两个组。

　　1、策划组

　　主要职责：负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。

　　人员安排：

　　①总策划：xxxxx

　　（对活动进行统筹，听取小组汇报，及时解决活动困难）

　　②执行策划：xxxx

　　（具体组织策划方案讨论定稿，指导各项策划活动进展工作）

　　③成员：

　　xxxxx（负责对本次活动员工方面外围宣传，调动员工参与热情，组织员工的储备知识学*培训）

　　xxxxx（负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备）

　　xxxxx（负责对活动场地的布置准备）

　　xxxxx（负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备）

　　xxxxx（负责对本次活动物料采购准备）

　　2、现场组

　　主要职责：负责对活动现场的组织，保证活动有序进行。

　　人员安排：9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。

　　四、所需资源

　　1、场地资源：公司餐厅

　　2、场地物资：

　　①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条，红底白字，由广告公司按实际尺寸制作；

　　②取题和兑奖处设于舞台后侧边，标架注明“兑奖处”；

　　③彩色气球约50个，原有彩灯及活动桌椅；

　　④用公司音响设于舞台右侧边，标架注明“音响处”，电视最好借用一投影仪，与电脑相联，播放视频；

　　⑤分成6个队，标架注明“攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”，正前方准备白板计分，左边三队，右边三队；

　　⑥舞台下方第一排设评委*，后排起设观众*。

　　3、活动道具：知识竞赛题由电脑中（共100题），白板笔10支，小白板答题板6块。

　　4、其它物资：矿泉水两箱，钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干（10元零钱）。

　　五、竞赛方式本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成，其中团队知识竞赛比赛规则如下：

　　1、活动参赛队由攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成，每个队由5人组成（其中人选中男员工3人，女员工1人，管理员工1人），每个队需选出一名队长。

　　注：

　　（1）攀垫1队由现攀垫1线人员（含线检员）2人+办公室1人组成；

　　（2）攀垫2队由现攀垫2线人员（含线检员）2人+生产计划部1人组成；

　　（3）攀垫3队由现攀垫3线人员（含线检员）2人+仓库1人组成；

　　（4）辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成；

　　（5）辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成；

　　（6）辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。

　　2、此次每队底分为100分，竞赛答题分（1）必答题、（2）抢答题和（3）风险题三种题型，其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。

　　其中竞赛规则如下：

　　（1）必答题：本轮由每队代表进行了电脑抽签选题，每种题由5道小题组成，题目在投影仪中出现，其中每人按座次顺序轮次必答，同队人员不能替代。答对者给10分，签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。

　　此轮目的在于每位队员基础知识的.熟知度，要位每位队员为团队个人做战。

　　（2）抢答题：题目在投影仪中出现，主持人念完题说“开始”后，各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题，同队人员可以提示和补充，回答完毕后，要说“回答完毕”。本轮共设15道，答对者给20分，答错者扣20分，不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。

　　此轮目的在于每队对中度知识熟知度，可集体作战，体现团队精神。

　　（3）风险题：由各队自由选择风险分值（20分，30分和50分三种），投影仪出现风险题，答对者可给相应分值，答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。

　　此轮目的在于每队对难度知识熟知度，培养团队进取和风险精神。

　　（4）以上问题若队员不能回答出来，应将机会留给观众，并予相应奖品。如有异议，请评委判决。（评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成）

　　3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题，总共设置12道题。另外，可由公司员工自带娱乐节目，设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟，共计40分钟。

　　4、活动最后，剧务人员进行分数统计，确定获奖名单，由公司领导对优胜团队进行现场发奖。

　　六、奖项设置

　　本次活动设团队奖和个人奖，其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成，一等奖一名，奖金600元；二等奖一名，奖金300元；三等奖一名，奖金150元，优秀奖三名，奖金90元。（共计1500元）

　　个人表演奖设一、二、三等奖各一名，奖金100元、50元和30元。（共计180元）观众奖金每人10元。（共计120元，总计1800元）

　　七、前期准备

　　1、题目准备：根据策划方案，由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由（1）厂规厂纪（20道）；（2）产品工艺（30道）；（3）质量检验（30道）；（4）安全知识（10道）；（5）趣味问答（10道）五部分共100道组成，每部分按2：3：5（难：中：易）比例出题。比赛实际出题51道，命中率为51%x90%=45。9%。

　　2、活动宣传：根据题库，策划组提前三天在全公司公开，建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯，以便达到熟知目的。

　　3、节目选定：策划组发出通知，征集有内容、趣味性的节目5-10个，进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。

　　4、场地布置：提前半天进行会场布置，电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试，列桌椅板凳，放置矿泉水，奖品规置。

　　八、财务预算

　　1、奖金类共计1800元（1500+180+120）；

　　2、矿泉水两箱计40元；

　　3、横幅、标语制作200元；

　　4、彩带、汽球合计50元；

　　5、答题白板6个600元、笔12支15元；

　　6、音乐光盘100元；

　　7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9总计预算3055元。

　　知识竞赛活动方案 13

　　1、活动主题：

　　让知识变的趣味横生，把学*与娱乐相结合

　　2、活动目的及意义：

　　知识可以改变命运，可是枯燥的学*知识，让我们没有动力，把学*知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

　　3、活动时间：

　　20XX年11月25日上午11点半

　　4、活动地点：

　　学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室

　　5、组织者：

　　第一组织者：

　　主要组织者：

　　一般组织者：

　　6、活动参与者：

　　7、活动流程：

　　(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;

　　(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;

　　(3)活动开始前，检查题目是否无误;

　　(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;

　　(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;

　　(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;

　　(7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;

　　(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;

　　(9)活动结束后，组织者留下清理会场。

　　8、注意事项：

　　1、活动开展前不得泄题。

　　2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

　　知识竞赛活动方案 14

　　一、知识竞赛目的

　　以安全生产月活动为契机，深入学*国家有关安生生产法律、法规，普及安全知识，提高全区各建筑业企业从业人员的安全意识和自护能力，全面推进安全生产宣传教育活动。

　　二、知识竞赛组织

　　（一）主办单位：xxx

　　（二）承办单位：xxx

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，区建委成立了竞赛活动领导小组，其成员如下：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　领导小组下设办公室，办公室主任由xxx兼任，办公室下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛评审组和竞赛监督宣传组，其成员和分工如下：

　　竞赛组织组：xxx负责方案制定、活动策划、总体协调。

　　竞赛试题组：xxx负责试题编写等。

　　竞赛评审组：xxx负责现场评审，罗妍蕾、陈李妮负责统计打分等。

　　竞赛监督宣传组：xxx负责竞赛活动监督和宣传报道等。

　　三、竞赛组队要求

　　经区建委研究决定，由重庆渝兴监理公司、黔龙房地产公司（黔江乾力建筑公司）、重庆黔程建设（集团）有限公司、重庆振兴实业（集团）有限公司、重庆华弘建设工程有限责任公司、重庆碧峰实业（集团）有限公司、重庆市黔江区辉宇建设有限责任公司、重庆市黔江区永安建筑有限责任公司、重庆渝万建设（集团）有限公司、江苏弘盛建设工程集团有限公司等企业组队参加竞赛。要求：

　　1、每支参赛队由3人组成。

　　2、每支参赛队要组织不少于10人的职工参加，并按时入场。

　　四、竞赛时间

　　xx年6月20日上午9：00时—12：00时。

　　五、竞赛地点

　　黔江区西山会议中心黔龙厅。

　　六、竞赛内容

　　详见知识竞赛题。

　　七、竞赛形式

　　竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。

　　1、必答题。答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题10分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1—3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分；小组必答题每队共2题，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加10分，答错不得分也不扣分。

　　2、抢答题。共20题，每题10分，须在主持人念完题、宣布“抢答预备”、三秒后倒计时结束后才可按抢答器抢答，主持人宣布“xx队答题”后方可答题。答对加10分，提前抢答或答错扣10分。

　　3、风险题。风险题分为10分、20分、30分三种类型，每一类型各20题。此环节分两轮进行，每一轮由各竞赛队自选一类题作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加相应分值，答错扣相应分值。

　　4、加赛题。每队基础分为100分，在此基础上加分或减分。三个环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。并根据各竞赛队最终得分确定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，现场对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书和奖品。

　　5、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选4题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。

　　八、相关要求

　　1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第8个“安全生产月”活动、扎实推进全区建筑业安全生产相关法律法规及相关安全操作规范、规程宣传教育培训的'一种有效形式，各建筑业企业要高度重视，搞好思想发动，认真选派竞赛人员，迅速组队，并搞好训练。6月16日前，请相关企业将各队竞赛人员名单报送区建委建管科408室。其余各建筑业企业也要组织不少于10人的方队按时参与竞赛活动，各队参加活动人员也要认真准备，积极参加现场互动答题。

　　2、各企业（包含未组队参加知识竞赛的企业）参加活动人员的着装要统一，由领队带队于6月20日8：30时前进入活动现场，并按照竞赛组织组指定的位置列队就位。

　　3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

　　4、严格考核，确保效果。凡不按要求组队参加此次活动的企业（含区外企业），区建委将依据相关规定对企业进行考核。

　　5、总结经验，以赛促学。竞赛活动结束后，各建筑业企业要认真搞好竞赛活动总结，不断探索和丰富建设系统安全生产学*教育和培训的新形式、新途径，促进全区建筑业企业及其从业人员丰富安全生产知识和提高安全生产操作、防护技能。

　　知识竞赛活动方案 15

　　一、活动主题：“谨记安全活动知识，秒杀安全隐患”

　　二、活动背景：*年来中国的校园安全事故频发，其中用电安全事故尤为突出，每年都会造成一定数量的学生生命财产损失。广东科技学院，正值新生入学之际，提高学生的安全意识，刻不容缓。

　　三、活动目的：提高学生的安全意识，丰沛学生的安全知识与应急能力，对校园新生的安全意识程度进行评估，并提出相应的提升措施以建造安全和谐的校园环境。

　　四、主办方：机电工程系安全委员会。

　　五、活动对象：机电工程系全系学生，以三人一小组的形式分组进行。

　　六、活动时间：第一轮笔试11月25，第二轮12月2日

　　七、活动地点：八栋105

　　八、活动形式：知识竞赛（包含抢答、答卷等形式）

　　九、竞赛内容：比赛分两轮：

　　1）首轮海选对报名竞赛者进行考卷试测试，全卷100分，75分及以上者晋级下一轮。（此轮依照实际报名情况可以选择性跳过。）

　　2）次轮以抢答形式进行，采用积分式，由考官发文。选手抢答，60分及以上者晋级下一轮。以互动形式进行，考官提供存在安全隐患的场景图片，关卡难度依次递减，与选手以小游戏形式来进行，每关提供以难度为基准的积分，与第二轮积分相加来决定最后排名。

　　十一、奖励项目：一等奖：三张奖状以及一个奖杯

　　二等奖：三张奖状

　　三等奖：三张奖状

　　四五六名都每人一张奖状

　　十二、活动总结：由机电工程系安委会对本次活动进行总结即对学生对安全知识掌握程度进行评价并提出提升方案。并推举第一名小组进行院级别的安全知识竞赛。

　　第一环节：问答环节

　　比赛开始前，由组办方向每组成员发放一个本子作为答题本。比赛开始后，由主持人展示安全知识相关的题目，向每个参赛小组提问。听到问题后，各个小组在各自分发到的答题本上写下答案，并于时间限制到达时同时亮出，若其余小组亮出后修改，视为回答无效。答对小组获得积分，第一环节结束后计算本轮环节总得分。

　　游戏环节：猜词环节

　　此环节有6组题目，每组题目有8个词语。由选手自行选取题组。猜词过程中，由一人用肢体语言表达，另外两人则根据提示猜出词语，猜对得分，猜错不给分。每个词语不单独设立时间上限，总时间上限为15min。若答对当前词或者选择跳过将进入下一个词语。跳过的词语不可再次挑战。环节中紧张表达者说话，违者跳过当前词语。（本环节词语与安全知识不一定挂钩，仅为娱乐环节，但得分计入总分

　　第二环节：抢答环节

　　由主持人暂时有关安全知识的图片，图片将会缓慢的展开。在图片开始展开时，参赛小组即可开始在答题本上写下专有名词然后举手抢答。在举手示意并得到主持人回应后，亮出答题本上的答案。选手一举手，将暂停图片展开并返回上一界面。若答对，主持人将图片完全展开并给予答对小组分数奖励。若打错，将继续展开图片直至有小组答对。

　　知识竞赛活动方案 16

　　一、活动目的

　　首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固；其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情；最后让大家更进一步知道团结的力量，知识竞赛总结。

　　二、活动时间

　　20xx年4月22日

　　三、活动地点

　　计算机自*室

　　四、参与者

　　辅导员：xx

　　班主任：xx

　　xx级计算机全体同学

　　五、活动详细安排

　　此次竞赛共分五个环节:

　　第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。

　　第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题；如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分；如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。

　　第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。

　　第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。

　　第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。

　　最后输的组晚自*留下打扫卫生。

　　知识竞赛总结

　　为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功，工作总结《知识竞赛总结》。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。

　　在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。

　　总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生学*网络知识的积极性和主动性，也对前面学*的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复*。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越*坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。

　　知识竞赛活动方案 17

　　一、指导思想：

　　七年级英语备课组在年级主任的指导下， 为了扭转七年级学生当前厌学情绪，更好地促进七年级全体学生学*英语，进一步营造校园英语学*气氛，增强学生的英语学*兴趣，加强学生对英语单词的记忆，夯实英语基础知识，扩大词汇量，备战即将临*的期中全县统考；更为搞好七年级的英语教学，促进七年级学生的`全面和谐发展，经研究决定举行七年级英语竞赛。

　　二、活动内容及安排：

　　结合七教材Book 12中Unit 7—Unit 9的主要学*内容，和七学生实际情况，由七英语备课组针对“备战期中考试”有针对性的出题，并统一阅卷。

　　笔试拟定考试题型：(卷面100分)

　　1、看中文写英语单词；

　　2、看英文单词写中文；

　　3、看中文写英语词组；

　　4、看英文写中文。

　　口试拟定考试题型：

　　1、必答题环节（为求公正，借用元旦联欢会中抽奖使用课件，来选取各班答题人员）；

　　2、抢答题环节（以击鼓声音先后为准）；

　　3、最佳搭档表演环节（书中课文对话或者短文内容改编）（答题人员选择方式如上）；

　　4、拓展发挥环节（给单词，或者图片，限时描述与表达合适的内容与情节）（各班自己推荐参赛人员）

　　三、比赛时间：

　　笔试“百词大赛”： 20xx年4月11日第八节周测时间16：15——17：00

　　口试“口语大赛”：20xx年4月12日第八节校本活动时间16：15——17：00

　　四、比赛地点：

　　笔试竞赛：年级各班教室

　　口试竞赛：学校礼堂

　　五 、参赛人员:

　　七年级全体学生

　　六、答题要求:

　　（1）在规定的时间完成测试内容。

　　（2）笔试采取闭卷考试的方式进行，要求学生使用蓝黑色笔答题，认真读题，规范书写。口试中按要求作答竞赛题目，口齿清晰，发音准确，语音优美，语速正常

　　七、监考与评委人员：

　　笔试竞赛：监考周测人员

　　口试竞赛：学校全体英语老师，各班班主任，英语教研主任 房 赵 李 王

　　八、评选与奖励方法：

　　根据考试成绩进行奖励。

　　(一) 笔试：

　　1、年级前10名；

　　2、班级前10名；

　　(二) 口试：

　　1、团体奖：决出年级班级集体总分前三名；

　　2、个人奖：

　　(1)年级中一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。

　　(2)班级中一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名。

　　（年级中获奖者不再考虑班级获奖）对获奖人员和班级颁发奖证和奖品。

　　请七年级各班英语教师做好赛前辅导工作，学生积极备赛。

　　谢谢！

　　知识竞赛活动方案 18

　　通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。使同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的'小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下。

　　一、参赛对象与组队

　　参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

　　二、竞赛时间地点

　　XX年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。

　　三、竞赛办法

　　（一）竞赛内容

　　环保知识题纲

　　（二）竞赛题目形式

　　问答题、抢答题、必答题。

　　（三）竞赛答题形式

　　竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。

　　（四）评分方法

　　1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。

　　2、每队基本分100分

　　3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

　　4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

　　（五）评判办法

　　邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

　　（六）竞赛方式

　　决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）

　　知识竞赛活动方案 19

　　一、竞赛要求和目标

　　（一）竞赛要求：

　　深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学*掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。

　　（二）竞赛目标：

　　努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。

　　二、竞赛主题

　　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

　　三、参赛范围

　　顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。

　　四、竞赛组织机构

　　本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

　　具体实施步骤

　　1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及*年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学*宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

　　2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。

　　3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。

　　同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

　　知识竞赛活动方案 20

　　一、活动时间：20xx年12月20日（暂定）

　　二、活动地点：公司办三楼多媒体会议室

　　三、参加人员：一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队

　　四、活动目的：

　　为了加深公司全体员工企业文化了解，进一步加强企业文化建设，营造积极向上的企业氛围，提高员工践行企业文化的积极性，举办本次知识竞赛活动；

　　五、活动内容、要求：

　　1、比赛设主持人1名，计分员1名，计时员2名，仲裁委员会成员6名；

　　2、代表队成员3名，要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。

　　3、赛前由主持人宣读比赛规则，各个参赛队必须服从规则安排；

　　4、知识竞赛的试题范围包括：公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学*资料》、《6S推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。

　　六、比赛规则及奖项设定：

　　1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式，分四轮进行。赛题类型不限。

　　2、选手答题时必须起立回答，答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布答案后方可坐下；严格遵守时限要求，答题超过时限的不得分；使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰；

　　3、第一轮：个人必答题

　　本轮规则：个人必答题每题10分，共18道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从第一个代表队开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始；

　　4、第二轮：团体必答题

　　团体必答题为简答题，共30题，每题分值10分，每个代表队依次选题回答。答题时由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒，答对加10分。答错、超时不得分不扣分。计时从出题完毕后开始；

　　5、第三轮：抢答题

　　抢答题题型不限，共15题。每题分值为10分，在主持人出题完毕说出请抢答后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时40秒。答对加10分，答错或不答倒扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题；

　　6、第四轮：风险题

　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1―5题为10分；6―10题为20分题；11―15题为30分题，每队有两次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题；

　　7、附加题：如果出现分值并列情况，进行加试赛，两队加3题，三队加4题，四队加5题。加试赛全部为抢答题，每题20分，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。时间60秒，答对加20分，答错、超时、提示、违规扣20分；

　　8、观众题：每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，或回答正确的'观众将有机会获得一份纪念品。

　　9、选手答题正确与否，以主持人评判为准，如对评判有异议时，不得当场申辩，应由领队在主持人宣布竞赛结果前，向仲裁委员会提出申诉。

　　10、当主持人无法独立评判时，由仲裁委员会合议后，当场予以裁定；主持人评判有误时，仲裁委员会应现场予以监督、更正；

　　七、奖励标准

　　1、本次活动设团体一、二、三等奖及参与奖，竞赛结束时，计分员应及时核对分数并排出名次，经仲裁委员会审核后，交由主持人现场宣布竞赛结果，并邀请总经理或副总经理颁发奖励；

　　2、冠军：1名，（600元等值奖品）；亚军：1名（400元等值奖品）；季军：1名（300元等值奖品）；参与奖：3名（150元等值奖品）；观众纪念奖若干名（价值10元纪念礼品）。

　　八、活动费用预算：

　　奖品费用：1800元

　　九、人员安排

　　1、仲裁委员会：

　　组长：xx

　　成员：xx

　　2、工作人员：

　　主持人：xx

　　计时组：xx

　　记分组：xx

　　3、联络组：

　　组长：xx

　　成员：xx

　　此方案最终解释权归人力资源部。

小学知识竞赛活动方案通用20篇（扩展2）

——安全知识竞赛活动方案(20)份

　　安全知识竞赛活动方案 1

　　为了增强同学们的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理, 最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让同学们更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境，我们特地举办了这次的.消防安全知识竞赛，最大限度的减少事故的危害，坚决杜绝重大伤害事故的发生。

　　一、竞赛的时间

　　此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

　　初赛初定时间：11月6日晚上7：30―9：30，在文科楼进行笔试和11月9日中午面试(具体教室将另外通知)。

　　复赛时间：11月14日下午3：00――5：00，地点在理科楼(具体教室将另外通知)。

　　决赛时间：11月27日晚上7：30――9：30，地点在xx楼**厅。

　　二、参赛的报名

　　报名表由各班宿管委员收好，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科楼511，并将报名表以电子文档(以Excel形式，以班级为文件名)于星期二晚上9：30前发到xxxxxx@hstc.edu.cn。

　　初赛阶段：各班报名参赛的同学可在我系网站学生工作处下载竞赛试题的相关资料，组织者将从中出题(80%)，初赛将统一组织笔试。我们将从中挑出优秀的同学参加初赛第二轮，即进行面试。通过面试的同学，将进行复赛。

　　复赛阶段：从初赛中脱颖而出者将进行复赛，进而代表我们数信系参加院组织的决赛。

　　三、奖励设置

　　设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖若干名，所有获奖者将获得精美礼品一份并可在综合测评中。

　　四、参赛对象

　　数学与信息技术系在校全日制学生

　　五、参赛规则

　　初赛笔试规则：闭卷，在规定的时间内完成笔试。

　　初赛面试规则：

　　(一)竞赛题型为必答题、选答题、抢答题三种。

　　1、必答题：为固定分值，每题10分。

　　2、选答题：分为10分、20分、30分三种分值。

　　3、抢答题：为固定分值，每题10分。

　　(二)、计分规则

　　1、必答题计分：每位选手必须回答必答题，答对者加分，答错者扣分。

　　2、选答题计分：选手可放弃选答机会，放弃选答不扣分。选择答题的，答对的加分，答错的按选题分值扣分。在选题后不得放弃答题，否则按选题的分值扣分。选择回答的可以任选三种分值题。选题后，有20秒的考虑时间，答题时间不得超过2分钟。

　　3、抢答题计分：抢答题共分两轮，每轮12题。答对者加分，答错者扣分。当主持人读完题目并说开始以后，各小组方可进行抢答，否则取消本题的回答权。每个题目10分。回答不出或答错倒扣分。

　　六、经费预计。

　　精美礼品费用预计150元，竞赛买相关的道具预计花费50元.总：150+50=200元。

　　安全知识竞赛活动方案 2

　　一、指导思想

　　以***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高全县中小学生食品安全意识和学校食品安全保障水*为目标，深入开展中小学生食品安全知识教育，培养新一代成熟的食品安全消费群体，带动社会*安和谐。

　　二、教育对象

　　全县在校中小学生和教职员工

　　三、教育内容

　　(一)大力宣传***、***和省、市、县人民**加强食品安全工作的方针政策，宣传食品安全监管各职能部门职责。

　　(二)广泛宣传《中华人民共和国食品安全法》及食品安全相关法律法规，以多种形式普及食品安全知识，倡导科学、合理、健康的饮食*惯，增强中小学生和教职员工食品安全防范意识，提高以***和自我保护能力。

　　(三)宣传食品安全事故应急救援、学校食品卫生监督量化管理知识。

　　四、方法步骤

　　(一)准备阶段(4月份)

　　由县食品安全委员会办公室组织县食安委成员部门编印《食品药品安全基本知识读本》作为此次教育活动教材。

　　(二)宣传发动阶段(5月份)

　　活动由各乡镇食安委配合县教育局组织，以学校为单位开展教育教学活动。各乡镇中心校的动员会议由乡镇食安委、教委负责人员到会指导，并落实教学教材发放工作。

　　(三)组织实施阶段(6月份)

　　1.昌一中、昌二中的知识讲座由县食安办组织相关部门授课。

　　2.其他各学校利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、悬挂标语等多种形式宣传食品安全知识，组织学生开展校内或校外食品安全知识竞赛，食品安全征文比赛或漫画比赛等，努力丰富教育形式，诱发学生学*食品安全常识的兴趣，提高学生自我保护的意识和能力，增强学校和社会对学校食品安全和学生身体健康的关注程度，为全县中小学生饮食安全和身体健康营造一个良好的环境。

　　(四)工作总结(7月份)

　　各乡镇食安委和县教育局要及时总结教育教学活动经验，使学校食品安全知识教育经常化、制度化，对存在的问题和不足要及时加以改进，对活动中的.亮点工作要推广运用，并形成书面材料与活动总结一起报××县食品安全委员会办公室。

　　五、工作要求

　　(一)高度重视，加强领导。此次教育活动是贯彻落实***及省、市、县人民**《关于进一步加强食品安全工作的决定(意见)》和深入实施食品药品放心工程的重要组成部分，各乡镇食安委要认真组织落实，各学校要高度重视，将食品安全知识教育活动提上重要议事日程，认真抓好活动的组织领导和综合协调，切实做到组织领导到位，工作部署到位，措施落实到位，宣传防范到位。

　　(二)精心策划，统筹安排。各学校要结合教学工作实际，制定本单位的食品安全知识教育活动计划，并利用宣传标语、宣传栏、校园广播等形式加大宣传教育力度，精心策划，统筹安排，形成学生、教师、家长互动的宣传格局。

　　(三)收集信息，及时总结。活动中，各学校要及时报送活动信息，对有推广价值的信息，县食安办要及时采用推广。活动结束后，各学校要认真进行总结，并写出书面报告，于7月5日前报县食安办。

　　安全知识竞赛活动方案 3

　　为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业 XX 年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联 [XX]5 号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定 “ 安康杯 ” 竞赛实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以盛市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水*，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、*安中心的目标。

　　二、参赛范围

　　线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共 6 个部门 83 人。

　　三、活动内容和方法步骤

　　“ 安康杯 ” 竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度；二是加强安全生产知识教育和培训：按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排，中心将在 6 月 11 日—— 30 日期间组织全体员工看一场安全生产录像；同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行； 6 月 17 日—— 30 日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书；并在 6 月 24 日—— 28 日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事； 6 月—— 7 月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动）三是进行线路中心安全设施、工器具检查；（中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的.安全检查，此项工作由中心安检员负责督促实施）四是根据中心实际，组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提高中心人员安全素质和中心管理水*以及各部门班组长的安全管理水*；五是加强安全事故应急救援预案演练，把竞赛活动、 “ 安全月 ” 活动与 “ 安全应急预案演练 ” 活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证线路的安全畅通；六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学*教育培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保安全等具体活动，使 “ 安康杯 ” 竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下：

　　1 、宣传动员阶段（ XX.06.01-06.15 ）：中心将在 6 月 14 日利用政治学*时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解 “ 安康杯 ” 竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。

　　2 、组织实施阶段（ XX.06.16-7.15 ）：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从 6 月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。

　　3 、总结评比阶段（ XX.10.01-10.25 ）：各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报公司。

　　四、组织机构

　　为加强对 “ 安康杯 ” 竞赛活动的领导，线路中心成立 “ 安康杯 ” 竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。

　　组 长：王一*

　　副组长：吕鸽辉、王 王禹

　　成 员：中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工

　　领导小组设在中心办公室，由王一*同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。

　　五、采取的措施

　　1 、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。

　　2 、坚持 “ 安全第一，预防为主 ” 的方针，认真学*、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。

　　3 、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行 “ 一票否决 ” 制度。

　　4 、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。

　　5 、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。

　　6 、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行经常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。

　　7 、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参与共同争先。线路中心

　　XX 年 6 月 10 日

　　安全知识竞赛活动方案 4

　　为提高水利从业人员安全生产知识和安全生产管理水*，普及安全知识，倡导安全文化，5～8月在全国水利系统开展水利安全生产网络知识竞赛活动。

　　一、组织领导

　　本次竞赛活动由水利部安全监督司、水利部建设管理与质量安全中心联合主办，武汉大学承办。竞赛成立组委会，组委会办公室设在武汉博晟安全技术股份有限公司，负责竞赛相关组织工作。

　　二、竞赛内容

　　竞赛内容包括安全生产法律法规、安全生产基本概念、安全生产管理的原理与原则、水利安全生产基本知识、危险源与隐患管理、职业健康管理、本质安全管理、应急管理、水利安全生产技术等。

　　三、竞赛对象

　　水利部机关和各直属单位，地方各级水行政主管部门，水利生产经营单位的干部和职工。

　　四、竞赛安排

　　本次竞赛活动分为3个阶段，具体为：

　　1.准备阶段

　　5月15日～6月7日，竞赛组委会将有关水利安全生产知识学*资料在“水利行业安全生产培训*台”发布，开展单位信息核对、用户注册、完善试题库等工作。参赛单位名称已由竞赛系统全部内置，参赛人员注册时只需选择即可。如本单位名称没有出现在系统内置名单中，请及时与竞赛客服小组联系。各参赛单位要如实填报单位相关资料，便于竞赛组委会统计。

　　2.竞赛阶段

　　6月15日～7月15日，参赛人员可以登录“水利安全监督网”和“博安网参与竞赛。每人最多可参加答题15次，按总成绩和累计时长排名，实时显示各单位和个人的成绩及排名。

　　3.奖励阶段

　　8～9月，竞赛组委会对获奖个人颁发奖金和证书；对获奖单位颁发证书。获奖名单将在“水利安全监督网”和“中国水利安全网”、“水利安全你我他”微信*台等媒体公布。

　　五、竞赛流程

　　1.核对单位信息

　　5月15日～7月15日，竞赛组委会通过竞赛网站和微信对外公布竞赛*台内置单位名单，参赛单位及人员可查阅并核对本单位信息是否正确。如发现没有本单位信息或信息错误，可联系竞赛组委会进行添加、修改。

　　2.用户注册

　　6月1日～12月31日，参赛人员可以进入“水利安全监督网”或“博安网”，点击此次竞赛活动通栏标题，进入“水利行业安全生产培训*台”和“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛*台”，参赛人员可在“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛*台”注册登记个人信息。帐号注册成功，两个*台均可使用。个人基本信息包括：姓名、性别、邮箱、所在单位、省级水行政主管部门或水利部直属单位、详细的通讯地址及联系电话。

　　6月1日～12月31日期间，参赛人员可登录“水利行业安全生产培训*台”，查看竞赛学*资料，参与培训学*。6月15日～7月15日，参赛人员可登录“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛*台”参与竞赛答题。使用手机、*板电脑等设备答题的参赛人员，在竞赛主题网站扫描对应的二维码下载答题客户端，或通过微信关注竞赛公众号“博晟安全”下载答题客户端，客户端安装完成后可直接登录系统答题。

　　3.完善竞赛试题库

　　6月1日～7日，参赛人员可以通过竞赛*台在线提交竞赛试题。6月8日～14日，竞赛组委会对提交的竞赛试题进行审核，审核通过的试题将纳入“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛试题库”，提交试题人员按照竞赛贡献分排名给予竞赛贡献奖励。

　　4.竞赛答题

　　6月15日～7月15日，参赛人员参与答题。竞赛试题由单项选择题、多项选择题和判断题三种题型组成，由竞赛系统自动从题库随机生成50题的试卷。答题时间为30分钟，参赛者登录竞赛客户端后点击“开始答题”按钮，进入答题页面后电脑将自动开始计时。答题页面右侧显示竞赛试题及答案选项，参赛者通过鼠标点击选项即可作答，多选题错选、漏选或多选均不得分。如未在30分钟内答完，系统将自动强行交卷。提交试卷或超时强行交卷后，系统自动显示答题用时、答题得分和正确答案（答题时间不少于15分钟且得分不少于50分时显示）。在竞赛日期内，参赛者均可答题，每人最多可答题15次。参赛人员在答题过程中，可以通过试题旁边的“错题反馈”按钮在线反馈错题。反馈的'错题经过竞赛组委会审核通过后，按照竞赛贡献分排名给予竞赛奖励。

　　5.评奖

　　7月16日～9月30日，竞赛组委会组织评奖，并对获奖单位及个人颁发证书、奖金。

　　6.打印培训证明

　　7月21日～12月31日，参赛人员可登录“水利行业安全生产培训*台”打印培训学时证明。培训证书上的学时为参赛人员当前获得的学时。学时由两部分构成：参赛人员在竞赛中获得的竞赛学时和在培训*台学*中获得的培训学时。

　　参赛人员每次答题成绩达到60分（含60分）以上，可获得1学时，最多可获得8学时。获得个人奖的参赛人员，可获得额外的8学时奖励。

　　参赛人员在“水利行业安全生产培训*台”每学*1小时可获得1学时，6月1日～12月31日期间最多可获得20学时。

　　六、奖励办法

　　竞赛奖励包括个人奖和单位奖。具体情况如下：

　　1.个人奖210名。奖励分为一、二、三等奖、鼓励奖和竞赛贡献奖，获奖人数和奖励方法分别为：

　　（1）一等奖10名，奖金800元，颁发证书。

　　（2）二等奖20名，奖金500元，颁发证书。

　　（3）三等奖50名，奖金300元，颁发证书。

　　（4） 鼓励奖：120名，颁发证书。

　　（5） 竞赛贡献奖10名，颁发证书。

　　个人竞赛一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖由竞赛系统7月15日24时在全国水利系统范围内自动排名产生。各流域机构及水利部综合事业局、小浪底水利枢纽管理中心、各省（直辖市、自治区）除去获得竞赛一等奖、二等奖、三等奖的参赛者外，顺排前三的个人将获得鼓励奖。

　　2.单位奖65名。奖励分为单位竞赛奖和组织奖。

　　（1）单位竞赛奖50名，颁发证书。由竞赛系统7月15日24时根据各参赛单位的竞赛总分最终自动排名产生。

　　（2）组织奖15名，颁发证书。根据各流域机构和各省参赛总分和下属单位参赛率综合评比选出。其中，部直属单位3名，省级水行政主管部门12名。

　　七、联系方式

　　联系单位：武汉大学

　　联系人：黄波

　　联系电话：15972126226

　　电子邮箱：bossienweb@126.com

　　安全知识竞赛活动方案 5

　　为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业 XX 年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联 [XX]5 号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定 “ 安康杯 ” 竞赛实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以盛市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水*，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、*安中心的目标。

　　二、参赛范围

　　线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共 6 个部门 83 人。

　　三、活动内容和方法步骤

　　“ 安康杯 ” 竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度；二是加强安全生产知识教育和培训：按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排，中心将在 6 月 11 日—— 30 日期间组织全体员工看一场安全生产录像；同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行； 6 月 17 日—— 30 日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书；并在 6 月 24 日—— 28 日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事； 6 月—— 7 月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动）三是进行线路中心安全设施、工器具检查；（中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查，此项工作由中心安检员负责督促实施）四是根据中心实际，组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提高中心人员安全素质和中心管理水*以及各部门班组长的安全管理水*；五是加强安全事故应急救援预案演练，把竞赛活动、 “ 安全月 ” 活动与 “ 安全应急预案演练 ” 活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证线路的安全畅通；六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学*教育培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保安全等具体活动，使 “ 安康杯 ” 竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下：

　　1 、宣传动员阶段（ XX.06.01-06.15 ）：中心将在 6 月 14 日利用政治学*时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解 “ 安康杯 ” 竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。

　　2 、组织实施阶段（ XX.06.16-7.15 ）：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从 6 月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。

　　3 、总结评比阶段（ XX.10.01-10.25 ）：各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报公司。

　　四、组织机构

　　为加强对 “ 安康杯 ” 竞赛活动的'领导，线路中心成立 “ 安康杯 ” 竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。

　　组 长：王一*

　　副组长：吕鸽辉、王 王禹

　　成 员：中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工

　　领导小组设在中心办公室，由王一*同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。

　　五、采取的措施

　　1 、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。

　　2 、坚持 “ 安全第一，预防为主 ” 的方针，认真学*、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。

　　3 、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行 “ 一票否决 ” 制度。

　　4 、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。

　　5 、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。

　　6 、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行经常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。

　　7 、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参与共同争先。线路中心

　　XX 年 6 月 10 日

　　安全知识竞赛活动方案 6

　　活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学*安全生产基本常识，形**人学安全，人人懂安全的良好氛围。

　　组织安排：

　　项目:必答题、抢答题、冒险题

　　队别：凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队

　　工作小组分工：

　　仲裁：王留杰、武智军、宋鸽、李秋华

　　主持人：刘方

　　记时员：海龙

　　记分员：海龙

　　活动地点：公司多功能厅

　　一、 赛程安排：5月 ××日

　　二、 活动形式：

　　1． 参加此次竞赛的共有5支代表队，每代表队于5月10日前将人员的名单报印刷车间海龙。

　　2． 每支代表队分别由3名员工组成。

　　3． 竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；

　　4． 必答题每队必须回答6题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；

　　5． 抢答题为20题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；

　　6． 冒险题共有20题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；

　　7． 各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复*资料于4月20日前下发到各工段，原则上比赛的题目都来源于复*资料，只改变提问的`方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；

　　8． 为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

　　三、比赛纪律:

　　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

　　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

　　四、奖项设置：

　　1、按最后得分的高低，取前两名为获奖队；

　　2、一、二名各取一个名次。

　　安全知识竞赛活动方案 7

　　为响应集团公司和华电科工安全工作安排要求，进一步强化分公司安全文化建设，更好地引导广大职工提升安全应急技能、强化安全管理素质，提升风险防控和应急救援能力。由分公司工会和安全生产部组织开展安全应急知识竞赛暨应急技能大赛选拔赛活动，具体内容如下：

　　一、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　活动领导小组下设办公室，办公室设在安全生产部，负责活动的组织、信息收集、传达领导小组的指示精神等具体工作，工会配合相关工作。

　　二、活动安排

　　（一）安全知识学*

　　1、分公司安全生产部将在分公司公众号陆续发送***生产法律法规、国家及行业标准、集团公司安全生产制度规程、安全理论知识和应急救援相关技能知识等内容，和相关内容的练*题，供大家日常学*参考。

　　2、分公司职能部门和项目部可以利用周一安全学*活动开展相关内容的`学*。

　　（二）应急救援技能培训

　　1、应急救援技能培训内容

　　①个人防护用品使用技能，如安全帽、工作服（防护服）、呼吸器等。

　　②安全工器具、电动工器具使用技能，如安全带、自锁器、速差自控器及验电器、磨光机、切割机、砂轮机等现场常用工器具。

　　③现场危险有害因素辨识及预控技能，如受限空间、高处作业、起重作业、交叉作业、动火作业、临时用电、危化品、易燃易爆等作业现场。

　　④危险环境自救互救技能，如潮湿环境（水中）触电、坍塌、受限空间等的正确施救。

　　⑤安全用电基本技能，如临时电源、安全电压、安全距离、跨步电压等。

　　⑥现场急救技能，如触电急救法、窒息急救法、心肺复苏法，烧伤、烫伤、外伤、电伤、气体中毒、溺水等急救。

　　⑦消防器材使用技能，如各类常规灭火器的选择使用，电气、氢、油、液氨等初期火灾的扑救。

　　⑧自然灾害（台风、暴雨、山洪等）、地质灾害（地震、泥石流、滑坡等）紧急避险技能。

　　⑨反违章技能，具备“四不伤害”能力。

　　2、应急救援技能培训形式

　　分公司职能部门及项目部的应急技能培训可以采取讲座、观看视频、现场体验、户外应急救援体验等多种形式来开展。

　　①江陵项目部根据现场条件组织项目部全体人员进行现场体验培训。

　　②如皋和无锡项目部可组织本项目部全体人员进行现场体验或户外应急救援体验培训。

　　③分公司本部由工会和安全生产部组织本部全体人员进行户外应急救援体验培训。

　　三、竞赛主要内容和竞赛形式

　　1、竞赛主要内容：安全生产法律法规、**部门发布的安全生产规章条例规划、国家及行业标准、集团公司安全生产制度规程、安全理论知识、应急救援技能、其他电力安全生产、电力建设方面的相关知识。

　　2、竞赛形式：竞赛采取微信公众号在线答题，题型由单选题、多选题、判断题等题型组成。

　　四、竞赛时间

　　竞赛时间：2017年4月—5月。

　　要确保分公司全体人员学*培训和竞赛比例达到100%。

　　五、竞赛组织

　　分公司安全技能知识竞赛由分公司工会和安全生产部负责组织，各项目部安全管理部和综合管理部负责组织本项目部的竞赛相关活动。

　　六、考核和表彰

　　获得前10名的员工给予一定物质奖励，并授予前三名的员工“安全应急技术能手”称号。

　　安全知识竞赛活动方案 8

　　为进一步推进学校安全宣传教育，切实增强广大学生的安全防范意识和自护自救能力，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《关于开展中小学应急避险安全教育的通知》和《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》等文件精神，经学校研究，学校决定举办全校小学生安全知识网络竞赛活动。现将活动安排如下：

　　一、活动目的

　　进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力。

　　二、参赛对象

　　全校学生、教师及学生家长。

　　三、竞赛形式

　　本次安全知识竞赛题库为音频、视频、图像、动漫等多媒体形式。竞赛分为小学1-3年级组、4-6年级组、教师组。

　　活动开始后，学校组织学生、教师登录广东省中心小学安全知识网络竞赛活动专题页面：http://guangdong20xx.jingsai.ciwong.com，按照网站提示注册，建立参赛班级，导入班级学生电子名单(excel文档，只保留学生姓名)，生成用于网络竞赛的学生账号和密码及学生家长账号和密码，打印后分发给每个学生。参赛学生(家长可指导)用个人账号和密码登陆并学*、参赛，系统根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。除班主任之外的其他教师自己注册账号并在所任课的班级参赛。每个账号可进行多次练*答题，但只能参加两次竞赛答题(系统评分时取最高成绩)。

　　各班可结合实际安排学生放学后或周末在家中上网参加竞赛。

　　四、活动时间： 20xx年4月1日---20xx年5月4日(竞赛答卷以提交日期为准)

　　五、具体安排：

　　六、评奖方案：

　　本次竞赛活动所有奖项本着“公*、公正、公开”的.原则评选，由系统自动评定。具体方案详见《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》评奖办法。

　　安全知识竞赛活动方案 9

　　为全面贯彻落实省教育厅《关于在全省中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动的.通知》（赣教稳定字【20xx】9号）、市教育局关于《林屋市中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动实施方案》、z县教体字〔20xx〕54号文件的精神，进一步推动我校中小学生安全教育深入有效地开展，特制定我校参加全省中小学生安全知识竞赛活动的具体方案：

　　一、活动组织

　　1、领导小组

　　组长：z校长

　　副组长：z

　　2、考试办公室

　　主任：z 副主任：z

　　二、参赛对象

　　中小学校的小学3—6年级、初中7—8年级。比赛分小学3年级、小学4—6年级、初中7—8年级三个组分别进行。

　　三、竞赛方式

　　1、网考：z省基础，采用网上答题方式进行。

　　2、笔试：纸质考试命题由县教育体育局组织实施，成绩一式三份，材料保管到下学期结束。

　　3、考试时间：网考：12月15日、16日、17日、20日四天

　　笔考：由县教育体育局另定时间

　　四、工作组织

　　1、学生学*：参加考试各班由班主任负责，组织学生进行统一的学*。要求：有备课、各班张贴考试知识、考题。

　　2、班主任辅导：班主任的业务学*及学生的考试技能培训，由陈道林教师负责统一培训。

　　3、考核要求：网考考试竞赛及格率达90%，竞赛优秀率达50%。 考核以班为单位。

　　4、奖罚措施：本考试以班为单位，及格率、达优率达到要求的班级奖励此班50元，及格率、达优率有一项没有达标的扣此班50元。

　　5、活动经费：预计2500元。

　　安全知识竞赛活动方案 10

　　为了营造一个良好的学*氛围，进一步提高公司团员、青年员工学*，掌握我矿山、选厂、安全知识的水*能力，决定举办此次“矿山安全”知识竞赛活动，本次活动采用天纵知识竞赛软件及其配套的抢答设备，用多媒体技术给广大职工呈现一场现代化的知识竞赛。详细方案如下：

　　一、知识竞赛组织

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动知识竞赛组织小组，其成员如下：

　　（一）知识竞赛组织小组

　　组长：xx、xx。

　　软件操作员：xx、xx。

　　设备管理员：xx、xx。

　　抽签工作人员：xx、xx。

　　（二）特邀仲裁

　　1、特邀嘉宾：xx、xx。

　　2、公司领导：xx、xx。

　　（三）主持人

　　1、男主持：xx、xx。

　　2、女主持：xx、xx。

　　参赛对象及参赛形式

　　（一）参赛对象：35岁以下团员青年。

　　（二）参赛形式：以公司部门为单位组队参加，共5组，每组4人，详细如下：

　　第一组：选厂一组。

　　第二组：生产技术部一组。

　　第三组：调度室一组。

　　第四组：设备工程部一组。

　　第五组：安环部、财务部、办公室一组。

　　注：以上排名不分先后，所有参赛组组员须顺序编号。

　　二、竞赛时间

　　20xx年xx月xx日。

　　三、竞赛地点

　　公司办公楼三楼会议室。

　　四、竞赛内容

　　党、团、采选矿、安全相关知识。

　　五、竞赛形式

　　竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）。

　　（一）抢答题

　　1、主持人读完题，说“开始”后才能按抢答器，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。

　　2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加分，答错或超时扣分。

　　3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者扣10分。

　　（二）必答题

　　答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。

　　1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按队员编号从1―4号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。

　　2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。

　　（三）风险题

　　风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类20分、C类30分。参赛队每阶段可按照抽签结果顺序选答1题。

　　第一阶段：所有参赛队必须参加答题，步骤如下：

　　1、选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题。

　　2、选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由自己队作答或指定其他队回答。

　　当选择自己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值。当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

　　第二阶段：此阶段可选择答题或者弃权：

　　1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。

　　2、选择弃权队，不得分也不扣分。

　　（四）加赛题

　　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的`竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

　　（五）互动答题

　　为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。

　　注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

　　六、奖项设置

　　所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名。

　　一等奖1200元、二等奖800元、三等奖400元、参赛奖200元，并颁发荣誉证书。

　　安全知识竞赛活动方案 11

　　一、活动宗旨

　　安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学*遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。

　　二、活动内容

　　以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。

　　三、活动时间

　　初定6月1日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。

　　四、活动地点

　　待定

　　五、参加对象

　　要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门5人参加，5人中要求2人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。

　　六、知识竞赛要求

　　鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。

　　七、奖励方式

　　本次知识竞赛设一等奖1名，奖金1000元+锦旗1支;二等奖1名，奖金800元+锦旗1支;三等奖1名，奖金500元+锦旗1支;知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。

　　安全知识竞赛活动策划书

　　一、各单位参赛队伍要求

　　参赛的各单位、部门选派3名代表组成参赛队伍参加比赛，3名代表必须为所代表单位的正式在册职工，5月31日前各参赛单位将参赛队伍名单报公司安全环保部。

　　二、竞赛方式及赛程安排

　　竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

　　1、初赛阶段：

　　a.初赛时间及地点：时间暂定6月9日-6月13日期间，时间另行通知，地点：电解厂教育培训基地

　　b.参赛单位：

　　火法冶炼厂2支队伍，电解厂、硫酸厂、热电厂、羊绒衫厂、铁路专用线、渣选厂、办公室、财务部、综合部、副产品销售部、质检部、保安大队、残管部各1支队伍，人力资源部、运输部合为1支队伍。

　　c.竞赛方式及笔试要求：

　　初赛以笔试的方式进行，各单位、部门参赛人员以报安全环保部的名单人员为准参加竞赛。笔试试题由公司安全环保部负责编制，笔试题均为客观题，满分100分(安全环保部负责提前将此次知识竞赛题库80%的题目下发到各参赛单位，题库的题目可能会以改变提问的方式出现)。

　　考试期间，公司安全环保部负责监考与阅卷工作，一经发现作弊人员，取消该队员所在单位的初赛资格。

　　d.计分及晋级方式：

　　初赛最终成绩为各参赛队伍3名代表笔试成绩的总和。根据各单位的'初赛成绩，初赛参赛单位的前8名单位进入决赛阶段。若存在相同成绩，且影响进入复赛的名额，则择日进行加赛。

　　2、决赛阶段：

　　a.时间暂定6月23日-6月27日期间，时间另行通知。地点：五楼会议室。

　　b.参加人员：公司领导、各参赛队伍领队、各单位/部室负责人、安全员，比赛设有观众互动题，广大员工可观看比赛参与互动，赢取精美礼品。

　　3、竞赛方式：

　　采用现场知识竞答的方式，计划分5轮进行竞赛。

　　第一轮：个人必答题，共24道个人必答题，按1-8的顺序由8支参赛队伍24名队员在作答前自行抽题，并作答。

　　规则：各参赛队队员依次作答，其他队员不得提示，答题时间为30秒，答对得10分，答错、其他队员提示或超时均不得分，标准答案由主持人公布。

　　第二轮：团队必答题，共计16道团队必答题，采用与第一轮相反的顺序即8-1的顺序，由8支参赛队伍在答题前自行抽取2道题目进行作答。团队必答题以参赛单位的操作规程、岗位责任制和所涉及相关业务为主，不再另行下发题库。

　　规则：各参赛队伍选派代表进行作答，作答过程中其他队员可对作答队员的答题做出补充，作答时间1分钟，答对得20分，答错或超时不得分，标准答案由主持人公布。

　　第三轮：抢答题，共计16道抢答题，由各参赛队按抢答器自由抢答。

　　规则：各参赛队员可互相补充，每题为20分，答对加20分，答错减20分，标准答案由主持人公布，答题时限为60秒。

　　第四轮：风险题，每队有两次机会分别从分值为10分、20分、30分、40分的题目中进行选择。题目由相对应分值题目的编号依次抽取。

　　规则：答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒，标准答案由主持人宣布。

　　观众互动题，共计10道，在比赛第二轮、第三轮期间分别进行，由现场观众抢答，主持人随即抽选抢答的观众，答对的观众将获得精美礼品一份。

　　最后，主持人宣布各单位得分，公布获奖单位名单，公司领导上台颁奖。

　　三、参赛纪律及其他事宜

　　1、各参赛队伍基础分为100分。

　　2、在回答抢答题目时，必须在主持人宣布 “请抢答”时，参赛选手方可按抢答器答题，否则扣参赛队伍10分。

　　3、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　　4、各参赛队伍应服从主持人评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则取消违纪参赛队伍比赛资格和成绩。如主持人、选手对回答正确与否存在异议，参赛队伍及主持人可寻求裁判做出判定。

　　5、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　　6、如出现比分同样的情况，在不影响奖项的情况下，不采取加赛的形式决出优胜者，若影响奖项则采取加赛一道抢答题的形式，决出优胜者。

　　7、为体现比赛的严肃性，提升公司形象，决赛参赛队伍成员均应着工作服。

　　8、比赛设裁判组，由安环部主任陈秀立担任组长，设记分员、计时员各1名。

　　四、奖项设置

　　为鼓励先进，此次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖数名，以资鼓励。

　　附件：1、20xx年“六月安全月”安全知识竞赛题库

　　2、安全知识竞赛参赛队伍报名表

　　安全知识竞赛活动方案 12

　　活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学*安全生产基本常识，形**人学安全，人人懂安全的良好氛围。

　　组织安排：

　　项目：xxx

　　队别：xxx

　　责任人：xxx

　　安全知识竞赛参赛队：

　　xxx部xxx部

　　xxx部xxx部

　　xxx部xxx部

　　质保财务采购联队

　　工作小组分工：

　　仲裁：

　　记时员：

　　记分员：

　　活动地点：公司多功能厅

　　一、赛程安排：6月15日

　　二、活动形式：

　　1、参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。

　　2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。

　　3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；

　　4、必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；

　　5、抢答题为14题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；

　　6、冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；

　　7、各种比赛用的'题目事先由公司安保科编制知识竞赛复*资料于6月8日前下发到各部门，原则上比赛的题目都来源于复*资料，只改变提问的方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；

　　8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

　　三、比赛纪律：

　　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

　　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

　　四、奖项设置：

　　一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　安全知识竞赛活动方案 13

　　xx市消防大队与xx师范学校联合举行“消防安全”网上知识竞赛活动，本次活动旨在广泛宣传普及消防知识，提高全民消防安全素质，减少火灾事故发生，推进消防工作社会化进程。

　　一、活动主题

　　消除火灾隐患，构建和谐社会

　　二、活动时间

　　20xx年3月8日至3月22日

　　三、参赛范围

　　此次活动面向温岭师范学校全校师生。

　　四、活动形式

　　采取网上竞赛的形式。所有参赛人员自3月8日起通过互联网进入“消防安全”网上知识竞赛活动页面，即可参加活动。

　　五、竞赛规则

　　此次“消防安全”网上知识竞赛活动，遵循公开、公正、公*的原则，竞赛活动截止后，3月25日晚在第四届“温岭人网杯”通俗歌手大赛现场，将邀请温岭**消防大队领导与学校领导共同现场抽取并公布此次活动的各奖项得主。

　　六、奖励办法

　　本次活动设有：

　　一等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值500元奖品；

　　二等奖2名，颁发荣誉证书、各奖励价值200元奖品；

　　三等奖3名，颁发荣誉证书、各奖励价值100元奖品；

　　优秀奖10名，颁发荣誉证书、各奖励价值50元灭火器一只；

　　幸运奖若干名，各奖励价值15元的奖品。

　　七、抽奖办法

　　按答卷得分情况分四成类，A类为95分以上（含95分）的答卷，B类为85分以上（含85分）的答卷，C类为80分以上（含80分）的.答卷，D类为70分以上（含70分）的答卷。

　　在A类答卷中抽出一等奖一名，然后将剩下的答卷滚入B类答卷中，进行二等奖抽奖，依次类推，直至抽完最后一名幸运奖。

　　分值在70分以下的答卷不参与评奖。

　　八、获奖人员名单将于3月25日（星期一）在网上公布。

　　获奖人员可持有效证件到xx**消防大队宣传处领取奖品。

　　安全知识竞赛活动方案 14

　　一、活动背景

　　本次活动以员工掌握安全知识为目的，丰富员工安全知识储备，在更加轻松环境下熟悉安全知识和提升安全技能

　　本次百科知识竞赛，是由设备部安全分委会承办。

　　二、活动主题

　　安全是所有工作的前提!

　　三、活动目的`

　　促进员工增强安全意识，从思想上重视安全，多方面掌握安全规定和要求，给以后工作提供便捷!

　　四、活动时间

　　20xx年6月26

　　五、比赛地点

　　616培训室

　　六、参赛对象

　　设备部七大模块

　　七、参赛队伍

　　造气维护团队

　　硝苯维护团队

　　MDI维护团队

　　联合维护团队

　　自控技术团队+分析团队

　　电气技术团队+电气运行

　　机械技术团队

　　每队三人，模块经理+员工

　　八、报名方式

　　各单位将报名人数于6月20日之前报于我处。

　　九、现场安排

　　1、主持人：廖忠鑫、王德志

　　2、电脑及PPT操作：设备部风险管控分委会

　　3、计分及抢答器：设备部工作分委会

　　4、其他：设备部评估和改善分委会

　　十、赛制设定

　　团队赛：采取积分制。

　　十一、赛程安排

　　一、团队赛：积分赛环节(各队底分100分)

　　1、必答题：6只队伍的三名选手轮流选择大屏幕上数字1-6所代表的题目，自左向右以此回答，请在30s内作答。 比赛共进行两轮，答对每题记10分，答错不扣分。(30min)其中错误的题目可以进行观众互动。

　　2、快问快答：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。

　　每支队伍派出一名参赛选手，由主持人出题，一分钟内所有答对的题每题记10分，答错或过记0分。(15min)

　　3、趣味抢答题：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。题目的内容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“开始抢答”口令后，各组进行抢答，分值有10、20、30分，答对记相应分数，答错扣相应分数。

　　4、风险题：这一环节，我们为选手准备了分值为30、50、100分的题目，随着分值增高，题目的难度也会增大。同样的按照之前分数高低进行依次选择。(本轮共30、50、100分题目共10道)答对加分，答错则扣相应分值

　　二、比赛结束后统计成绩进行排名，其中比分相同的队伍由现场仲裁进行现场出题，两队进行作答。

　　三、本轮相应答题如出现相应异议，由现场评审进行仲裁。

　　十二、题库范围

　　可能出现的题型和题型来源为：各岗位安全职责、十大不可违背条例、施工现场十必须、高风险不安全行为、中风险不安全行为、检修作业十必须及其他安全基础知识。

　　十三、活动评委

　　任经理、张经理 吴经理 仇经理

　　十四、活动要求

　　每模块除参加人员外啦啦队人数5人

　　十五、奖项设置

　　设团体一等奖、二等奖、三等奖

　　个人奖3名

　　参与奖若干

　　安全知识竞赛活动方案 15

　　为全力打造“安康杯”品牌，加强工会监督，加强企业安全文化建设，提高企业管理者安全生产意识和管理水*，提高职工安全生产知识和自我防护能力。根据工作安排，于6月23日，举办“我要安全、我能安全、我会安全”安康杯知识竞赛，特制订方案如下：

　　一、 活动主题

　　提升员工的安全生产责任意识，普及了安全生产法律法规和安全知识，推动形成“我要安全、我能安全、我会安全”的良好氛围。

　　二、主办单位：大碶街道总工会 大碶街道安监所 横杨社区总工会

　　三、竞赛时间、地点

　　时间：20xx年6月23日13:30

　　地点：待定

　　四、竞赛内容

　　《安全生产法》、《劳动法》等。社区总工会将制作“竞赛题库”发到社区网站、工会QQ群供职工学*参考。

　　五、参赛要求

　　辖区企业(每支队伍3人替补1人)

　　报名截止时间：20xx年6月19日

　　六、竞赛形式

　　本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、风险题、加赛题、观众互动题五种题型。每个参赛队基础分为100分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。

　　(一)个人必答题

　　由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

　　(二)抢答题

　　每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　(三)风险题

　　本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设10分、20分、30分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

　　(四)加赛题

　　加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　(五)观众互动题

　　观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的'观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。

　　竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

　　竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。

　　七、竞赛要求

　　1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。

　　2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

　　3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

　　4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。

　　5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

　　八、奖项设置

　　本次竞赛设团体第一名;团体第二名;团体第三名各一个，其余为优秀奖。

　　九、组织领导

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：鲁秀红、伊海江、郁亚萍

　　组员：(参赛企业工会**)

　　横杨社区总工会负责竞赛的日常工作。联系人：郑永浩联系电话：

　　十、活动要求

　　一、加强领导，精心组织。辖区企业工会要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。

　　二、认真准备，积极参与。各企业工会要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，通过学*不断提高自身安全意识。

　　三、各参赛企业工会要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次安全教育，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。

　　安全知识竞赛活动方案 16

　　一、活动目的：

　　为提高学生的安全防范意识，预防和减少学生安全事故发生，预防青少年违法犯罪，提高家庭、学校、社会齐抓共管意识；为充分发挥学校教育的主阵地作用，更好地引导学生学好用好安全知识；为配合市、县综治办、教育局、邮政局的.工作。我校决定开展一次安全知识竞赛活动。

　　二、活动时间：

　　1、宣传学*阶段（20xx年xx月至20xx年2月）：发动学生积极学*安全知识、参与竞赛活动。

　　2、竞赛邮寄阶段（20xx年2月）：各班在20xx年2月28日前完成安全知识竞赛活动及邮寄工作。要遵循“学*――竞赛――寄答题卡”的流程。

　　3、收集评选阶段。（20xx年2月至3月）：由市、县综治办、教育局、邮政局组成评选组进行评选。

　　三、竞赛办法：

　　1、全体学生均可参与，具体形式是“学*安全知识，填写答题卡”。由邮政部门提供安全知识学*资料和答题卡。

　　2、活动由各学校组织推进，利用黑板报、校园广播、**下讲话、主题班会等形式进行广泛的宣传和学*安全知识。

　　3、学生学*后自行完成答题卡的填写，然后将答题卡交给班长统一邮寄。有邮政部门专人上门收寄。

　　4、由综治办、教育局、邮政局组成的竞赛活动组委会对答题卡进行评改，对全对的答题卡通过抽奖方式产生一二三等。

　　五、奖项设置：

　　1、全县评选优秀组织奖：根据各班答题卡数量，对本次活动组织好、参与率高的班级颁发优秀组织奖。

　　2、县竞赛活动组委会学生答题卡抽奖奖项设置：

　　奖项 人数 奖品

　　一等奖 10价值200奖品

　　二等奖50价值50元奖品

　　三等奖300价值20元奖品

　　六、活动组织推进要求：

　　1、各班主任认真组织全班同学进行安全知识的学*，并做好答题卡的领取和填写工作。

　　2、各班主任要在20xx年2月27日前报取答题卡的数量并取卡发放到学生手中进行填写，在2月29日前由班长统一收集邮寄。

　　3、各班于2月29日前对活动开展情况及领取答题卡数量进行小结，写一份安全知识竞赛活动小结交到政教处。

　　安全知识竞赛活动方案 17

　　通过安全知识竞赛,促进幼儿安全知识的运用。掌握安全知识，增强自我保护能力，保证生命和身心健康，进一步加强幼儿园安全工作。幼儿园大班开展 “幼儿安全知识竞赛” 活动。此次活动，竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题，采取现场抽题的形式，考察幼儿对安全知识的理解和应用，内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。

　　活动时间：

　　20xx年3月28日下午3：10-4：10

　　参加人员：

　　各班幼儿、参赛家长

　　活动目的：

　　1.掌握一些初浅且贴*日常生活的安全知识，培养安全意识，提高自我保护和自救能力。

　　2.养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的*惯。

　　活动准备：

　　1.安全知识题目

　　2.场地布置（每班坐四纵排，计分板，苹果磁性 ）

　　活动过程：

　　1.介绍各班级代表队，喊喊自己班级的安全口号。

　　2.介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。

　　3.比赛第一项——必答题（答对一题得一个蔬菜），一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。

　　4.比赛第二项——观众题（放松环节）。面向在场的`其他小朋友，一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。

　　5.第三项——抢答题20题（答对一题一个蔬菜，答错不给），抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。

　　6．第四项——风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。

　　7.宣布比赛结果

　　以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。

　　8.全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动情况。

　　安全知识竞赛活动方案 18

　　活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学*安全生产基本常识，形**人学安全，人人懂安全的良好氛围。

　　组织安排：

　　钳工部

　　机加部

　　检模部

　　营业部

　　技术部

　　生管部

　　质保财务采购联队

　　工作小组分工：

　　仲裁：记时员：记分员：

　　活动地点：公司多功能厅

　　一、赛程安排：6月15日

　　二、活动形式：

　　1、参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。

　　2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。

　　3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；

　　4、必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；

　　5、抢答题为14题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；

　　6、冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；

　　7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复*资料于6月8日前下发到各部门，原则上比赛的题目都来源于复*资料，只改变提问的方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；

　　8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的.顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

　　三、比赛纪律：

　　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

　　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

　　四、奖项设置：

　　1、按最后得分的高低，取前三名为获奖队；

　　2、一、二、三名各取一个名次，分别奖励金额如下：（略）

　　安全知识竞赛活动方案 19

　　为全力打造“安康杯”品牌，加强工会监督，加强企业安全文化建设，提高企业管理者安全生产意识和管理水*，提高职工安全生产知识和自我防护能力。根据工作安排，于6月23日，举办“我要安全、我能安全、我会安全”安康杯知识竞赛，特制订方案如下：

　　一、 活动主题

　　提升员工的安全生产责任意识，普及了安全生产法律法规和安全知识，推动形成“我要安全、我能安全、我会安全”的良好氛围。

　　二、主办单位：大碶街道总工会 大碶街道安监所 横杨社区总工会

　　三、竞赛时间、地点

　　时间：20xx年6月23日13:30

　　地点：待定

　　四、竞赛内容

　　《安全生产法》、《劳动法》等。社区总工会将制作“竞赛题库”发到社区网站、工会QQ群供职工学*参考。

　　五、参赛要求

　　辖区企业(每支队伍3人替补1人)

　　报名截止时间：20xx年6月19日

　　六、竞赛形式

　　本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、风险题、加赛题、观众互动题五种题型。每个参赛队基础分为100分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。

　　(一)个人必答题

　　由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

　　(二)抢答题

　　每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　(三)风险题

　　本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设10分、20分、30分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

　　(四)加赛题

　　加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的`方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　(五)观众互动题

　　观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。

　　竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

　　竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。

　　七、竞赛要求

　　1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。

　　2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

　　3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

　　4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。

　　5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

　　八、奖项设置

　　本次竞赛设团体第一名;团体第二名;团体第三名各一个，其余为优秀奖。

　　九、组织领导

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：鲁秀红、伊海江、郁亚萍

　　组员：(参赛企业工会**)

　　横杨社区总工会负责竞赛的日常工作。联系人：郑永浩联系电话：

　　十、活动要求

　　一、加强领导，精心组织。辖区企业工会要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。

　　二、认真准备，积极参与。各企业工会要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，通过学*不断提高自身安全意识。

　　三、各参赛企业工会要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次安全教育，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。

　　安全知识竞赛活动方案 20

　　活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学*安全生产基本常识，形**人学安全，人人懂安全的良好氛围。

　　组织安排：

　　项目:必答题、抢答题、冒险题

　　队别：凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队

　　工作小组分工：

　　仲裁：王留杰、武智军、宋鸽、李秋华

　　主持人：刘方

　　记时员：海龙

　　记分员：海龙

　　活动地点：公司多功能厅

　　一、 赛程安排：5月 ××日

　　二、 活动形式：

　　1． 参加此次竞赛的共有5支代表队，每代表队于5月10日前将人员的名单报印刷车间海龙。

　　2． 每支代表队分别由3名员工组成。

　　3． 竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；

　　4． 必答题每队必须回答6题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；

　　5． 抢答题为20题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；

　　6． 冒险题共有20题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；

　　7． 各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复*资料于4月20日前下发到各工段，原则上比赛的题目都来源于复*资料，只改变提问的'方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；

　　8． 为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

　　三、比赛纪律:

　　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

　　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

　　四、奖项设置：

　　1、按最后得分的高低，取前两名为获奖队；

　　2、一、二名各取一个名次。

小学知识竞赛活动方案通用20篇（扩展3）

——法治知识竞赛活动方案通用5篇

　　法治知识竞赛活动方案 1

　　一、指导思想

　　通过在全国青少年中组织开展法律知识竞赛活动，推动法制教育与法治实践、道德教育有机结合，充分调动广大青少年学法守法用法的积极性和自觉性，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性。

　　二、活动主题：

　　法律伴我健康成长

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：政教处八年级年管会八年级班主任

　　四、活动对象：

　　八年级全体学生

　　五、活动安排

　　青少年法律知识竞赛的活动分五个阶段：

　　1、第一阶段（20xx年9月15日至9月28日）：学*阶段

　　各班在班主任、政治老师的安排下，学*相关法律知识和20xx年青少年法律知识竞赛学*参考题。

　　2、第二阶段（20xx年9月29日）：初赛

　　安排学生考试，组织教师批改，各班选出优秀学生3名参加复赛

　　地点：各班教室

　　备注：没有参加的班级，按每学生0。01分扣除班级考核分

　　3、第三阶段（20xx年10月9日）：复赛

　　复赛时间：20xx年10月9日下午2点15分。

　　地点：合班教室二楼

　　4、第四阶段：决赛

　　从复赛中选出12名选手进入决赛

　　决赛时间：20xx年10月15日2点15分

　　地点：合班教室二楼

　　活动准备：

　　（1）会场布置及设施设备的落实

　　（2）竞赛试题

　　（3）主持词及活动安排

　　（4）宣传：吴�B

　　活动程序：

　　（1）主持人介绍本次活动目的意义及出*本次活动的领导、评委。

　　（2）主持人宣读比赛程序及规则，请检查抢答器。介绍决赛比赛规则。（每队基础分100分）

　　①必答题：每队3道题，由3位选手分别回答。每题10分，在5秒钟内作答，答错不扣分。（公布成绩）

　　②抢答题：共计10道题，每题10分，在主持人传达口令后5秒钟内作答，答错或者规定时间不作答倒扣10分（公布成绩）。

　　③风险题：共计20道（另准备8道预备题），分10分值、20分值、30分值题。每队自由选择分值题，在主持人传达口令后5秒钟内作答，答错或者在规定时间未作答，扣去相应分值。

　　④必答、抢答、风险题必须在念完题后10秒钟之内开始作答（计时组）。

　　抢答题必须在主持人宣布开始后方可抢答。每道题答题结束，必须说回答完毕。必答、抢答主持人判断对错。风险题由评委组裁决。

　　（3）等待比赛结果，评委点评。

　　（4）颁奖仪式

　　4、第五阶段

　　选出六名选手代表上饶县参加上饶市的决赛

　　六、活动工作组：

　　1、总指挥：徐新训

　　2、评委组：政教处八年级年管会

　　4、主持人：学生

　　5、记分组：政教处

　　七、道具：抢答器、记分牌

　　八、宣传语

　　法律伴我健康成长！

　　法治知识竞赛活动方案 2

　　为了全面贯彻落实“六五”普法规划提出得各项目标、要求，进一步整合社会资源，拓宽青少年法制宣传教育的渠道，根据《关于在全市各中小学校全面开展LED电子显示屏专项法制宣传教育活动通知》（榕法宣办【20xx】9号）文件要求，特制定我校20xx年“六五”普法教育普法活动方案。具体如下：

　　一、指导思想：

　　以***理论和“三个代表”重要思想为指导，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，广泛传播法律知识，提高全体师生的法律意识和法律素质，为创建自觉学法守法校园，构建法治社会作出应有的努力。

　　二、工作主题及目标

　　通过“六五”普法教育，进行深入扎实的法制宣传教育和法治实践，广泛传播法律知识，进一步增强全体师生的法律意识和法律素质，提高全体师生守法用法能力；进一步完善学校法制宣传教育的各项制度，创建一个自觉学法、守法的法制校园。

　　1、活动主题：“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”

　　2、活动目标：普及全体师生法律法规知识教育，加强对全体师生的法治实践教育，杜绝违法犯罪行为的发生。

　　三、领导机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动内容：

　　（一）法治副校长为学生上法制课。在活动期间，我校将组织“法制教育讲座”，邀请法治副校长为全体师生上法制课，以增强我校全体师生的防骗意识，提高对诈骗行为的识别能力。

　　（二）组织全体教师学法，并进行统一考试。为加强我校全体教师的学法守法用法能力，我校将利用教师业务培训时间组织全体教师进行法律知识的学*，并进行统一考试。

　　（三）利用学校LED电子显示屏做宣传载体适时加载与青少年学生密切相关的法律宣传教育内容，经常性的开展青少年专项法制宣传教育活动。

　　（四）开展交通安全知识讲座。我校将结合本校实际，利用课间操**时间、班会时间进行交通安全知识的宣传，以提高我校全体师生的交通安全意识，做一个遵纪守法的公民。

　　五、活动要求：

　　（一）加强领导，精心组织。以方敏校长为组长的领导机构的领导要充分认识开展法治宣传教育的重大意义，精心筹划，认真组织，确保我校法治宣传教育活动的切实开展。

　　（二）突出主题，抓住重点。我校必须紧紧围绕“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”普法教育活动主题，通过校园广播、**下讲话、课间操**、主题班会、黑板报、LED屏幕等多种形式，组织系列法治教育活动，宣传普及法治知识。

　　（三）创新手段，形成声势。要充分调动全体教师的工作积极性和学生的参与性，采取**下讲话、班会、黑板报、LED屏幕等形式开展法治宣传教育活动，增强宣传教育活动的影响力、吸引力和宣传效果。

　　法治知识竞赛活动方案 3

　　为深入推进法制安全宣传教育活动，引导师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建*安和谐校园。经研究决定，在我校开展学生法制安全知识竞赛，现制定竞赛方案如下：

　　一、竞赛时间：20xx年10月30日

　　二、竞赛活动地点：六楼会议室

　　三、参加竞赛对象：6—9年级各班抽取5名学生

　　四、竞赛方式：

　　1、学校在10月28日下午宣布抽取学生名单。

　　2、比赛采用笔答方式进行，笔试时间为30分钟。

　　五、竞赛内容：法制安全竞赛部分复*题

　　六、奖励方式：按*均成绩评出一、二、三等奖。

　　七、活动要求：

　　1、各班级要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了事。

　　2、各班级必须按抽取学生代表参加，禁止缺*、弃权。

　　3、各班级被抽取学生于10月30日上午8：50之前到多功能教室集合，9：00准时开考。

　　法治知识竞赛活动方案 4

　　根据山东省有关文件精神，结合我校实际情况，现制定我校开展第五个五年法制宣传教育活动实施方案。

　　一、指导思想与主要目标

　　我校开展五五普法的指导思想是：以***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照依法治国基本方略要求，坚持“围绕中心、服务大局、以人为本、服务群众、求实创新、与时俱进、因地制宜、分类指导”的原则，继续在全校师生中深入开展法制宣传教育，进一步提高学校管理人员、教师和学生的法律素质，使各项教育管理工作逐步走向法制化轨道。

　　我校开展五五普法的主要目标是：通过深入持久地开展法制教育宣传活动，在巩固“四・五”普法宣传教育成果的基础上，进一步提高领导、教师和学生的法律素质，领导、教师依法行政、依法执教、依法管理的水*；增强自身依法办学、和运用法律手段维护自身合法权益的能力，维护学校的良好形象和学校的和谐稳定。

　　二、重点工作及具体要求

　　（一）认真学*宣传法律法规。以学*宣传《宪法》为核心，密切结合教育改革与发展的需要，在全校掀起一场以学*《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《行政许可法》等教育法律和其它相关教育法规为主要内容的高潮，加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育。同时，深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，在广大师生中形成学法、知法、守法、用法的良好的法制氛围。

　　具体要求：

　　1、“五・五”普法对象是全校师生，全校上下要高度重视教育普法工作，统一思想，提高认识，明确责任，加强指导，把开展法制教育列入重要工作议事日程。

　　2、领导班子成员要带头学*《宪法》和《公务员法》及其它有关教育的法律法规，重在提高自身法律素质。

　　3、各班要以法制课堂、法制讲座、社会实践活动为载体开展系统地学*，以专题辅导、主题班会、知识竞赛、法制园地、模拟法庭、基地建设等形式，生动活泼地开展学法、用法、宣传法律活动。

　　4、在每年的“12・4”全国法制宣传日走出校园，走上大街用版面、传单等形式向群众宣传相关的法律法规知识。

　　5、全体领导教师“五。五”普法的。学*时间要达到省教育厅规定的'每年40学时。

　　（二）积极开展法制教育。各处室要把法制教育摆在重要位置，作为教育教学中的一项重要任务，做到法制教育与思想品德教育并重，建立学生法律素质的评估标准，全面提高学校法制教育水*，使学生能够掌握一般性的法律知识。

　　各班要以法制教育课为主要形式和途径，并采取其它有效形式，切实加强和重视对学生进行法律启蒙、法律常识、预防违法犯罪教育，培养学生自我保护意识，提高分辨是非的能力，培养学法守法*惯。

　　（三）积极开展”依法治校示范校“创建活动，将依法治校作为学校工作的重点力求建立具有特色的依法办学、依***、自主办学、民主管理的依法治校示范管理模式。具体做到：

　　（1）20xx年建立健全学校章程，并报区局备案。

　　（2）完善“**”制度即建立学校教职工大会和家长委员会，不断完善学校工作民主管理、社会监督机制。并付诸实施。

　　（四）在创建法制示范学校工作方面我们要具体做到：

　　1、教材、课程、师资、经费“四落实”；

　　2、健全、完善家庭、学校和社会“三位一体的教育体系；

　　3、认真组织开展学校法制教育培训；

　　4、聘请法制副校长、法制辅导员并强化工作制度；

　　5、积极开辟法制教育第二课堂，举办法律知识竞赛、演讲、模拟法庭、法制园地等多种形式的法制宣传教育活动；

　　6、依托社区建立青少年法制教育基地，开展丰富多彩、寓教于乐参与性强的校外法制教育实践活动。

　　（五）努力做好法制基地建设工作。使学生能够良好的社会性法制教育，提高学生认知社会、适应社会、服务社会、改造社会的能力。

　　三、活动步骤与时间安排

　　按照肥城市教育局的安排，结合我校实际情况，我校五。五普法从20xx开始实施，到20xx年结束，共分三个阶段：

　　（一）发动宣传阶段。20xx年11月底前置的学校五年规划，报教育督导室，同时做好规划的宣传发动工作。

　　（二）组织实施阶段。20xx年11月――20xx年学校每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到抓部署、抓落实、抓检查、抓总结，环环紧扣不走过场20xx年创建法制示范校，建立法制教育基地；20xx构建法制教育评估体系，探索经验；20xx年迎接区局对五。五普法工作的检查评比。

　　四、措施与保障：

　　（一）领导到位建立健全领导机构和工作机构：学校成立领导小组：组长王信国，副组长李恒国，成员各科室主任副主任教研组长五。五普法办公室设在学校政教处，办公室主任由政教主任兼任。

　　（二）教材到位根据教育局统一安排，我们以北师大出版的《〈中华人民共和国义务教育法〉学*与宣传读本》作为统一学*教材。学生以《法律读本》为基本教材。

　　（三）经费到位学校将安排一定的经费专门用于普法工作，主要用于购买教材，编印宣传资料，组织普法培训，开展相关活动，进行课题研究，表彰奖励先进等项工作。

　　（四）责任到人学校要建立法制宣传教育工作责任制，明确职责，实行目标管理，实行一把手负责制，一级抓一级，作到法制教育经常化、制度化。

　　（五）机制到位依据省市相关规定，建立健全监督激励机制，把法制教育作为领导教师上岗、考核任职、晋升的重要依据之一。

　　五、五普法工作旨在提高全体教育工作者和受教育者的法律素质。

　　我们将在以下几个方面达到突破：即在领导、教师、学生学法、用法机制上有所突破；学校管理从“人治”到“法制”有所突破“从开设法制课到提高法制课质量上有所突破。从而推进我校教改和发展迈上一个新台阶。

　　法治知识竞赛活动方案 5

　　根据山东省有关文件精神，结合我校实际情况，现制定我校开展第五个五年法制宣传教育活动实施方案。

　　一、指导思想与主要目标

　　我校开展五五普法的指导思想是：以***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照依法治国基本方略要求，坚持“围绕中心、服务大局、以人为本、服务群众、求实创新、与时俱进、因地制宜、分类指导”的原则，继续在全校师生中深入开展法制宣传教育，进一步提高学校管理人员、教师和学生的法律素质，使各项教育管理工作逐步走向法制化轨道。

　　我校开展五五普法的主要目标是：通过深入持久地开展法制教育宣传活动，在巩固“四·五”普法宣传教育成果的基础上，进一步提高领导、教师和学生的法律素质，领导、教师依法行政、依法执教、依法管理的水*；增强自身依法办学、和运用法律手段维护自身合法权益的能力，维护学校的良好形象和学校的和谐稳定。

　　二、重点工作及具体要求

　　（一）认真学*宣传法律法规。以学*宣传《宪法》为核心，密切结合教育改革与发展的需要，在全校掀起一场以学*《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《行政许可法》等教育法律和其它相关教育法规为主要内容的高潮，加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育。同时，深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，在广大师生中形成学法、知法、守法、用法的良好的法制氛围。

　　具体要求：

　　1、“五·五”普法对象是全校师生，全校上下要高度重视教育普法工作，统一思想，提高认识，明确责任，加强指导，把开展法制教育列入重要工作议事日程。

　　2、领导班子成员要带头学*《宪法》和《公务员法》及其它有关教育的法律法规，重在提高自身法律素质。

　　3、各班要以法制课堂、法制讲座、社会实践活动为载体开展系统地学*，以专题辅导、主题班会、知识竞赛、法制园地、模拟法庭、基地建设等形式，生动活泼地开展学法、用法、宣传法律活动。

　　4、在每年的“12·4”全国法制宣传日走出校园，走上大街用版面、传单等形式向群众宣传相关的法律法规知识。

　　5、全体领导教师“五。五”普法的。学*时间要达到省教育厅规定的每年40学时。

　　（二）积极开展法制教育。各处室要把法制教育摆在重要位置，作为教育教学中的一项重要任务，做到法制教育与思想品德教育并重，建立学生法律素质的评估标准，全面提高学校法制教育水*，使学生能够掌握一般性的法律知识。

　　各班要以法制教育课为主要形式和途径，并采取其它有效形式，切实加强和重视对学生进行法律启蒙、法律常识、预防违法犯罪教育，培养学生自我保护意识，提高分辨是非的能力，培养学法守法*惯。

　　（三）积极开展”依法治校示范校“创建活动，将依法治校作为学校工作的重点力求建立具有特色的.依法办学、依***、自主办学、民主管理的依法治校示范管理模式。具体做到：

　　（1）20xx年建立健全学校章程，并报区局备案。

　　（2）完善“**”制度即建立学校教职工大会和家长委员会，不断完善学校工作民主管理、社会监督机制。并付诸实施。

　　（四）在创建法制示范学校工作方面我们要具体做到：

　　1、教材、课程、师资、经费“四落实”；

　　2、健全、完善家庭、学校和社会“三位一体的教育体系；

　　3、认真组织开展学校法制教育培训；

　　4、聘请法制副校长、法制辅导员并强化工作制度；

　　5、积极开辟法制教育第二课堂，举办法律知识竞赛、演讲、模拟法庭、法制园地等多种形式的法制宣传教育活动；

　　6、依托社区建立青少年法制教育基地，开展丰富多彩、寓教于乐参与性强的校外法制教育实践活动。

　　（五）努力做好法制基地建设工作。使学生能够良好的社会性法制教育，提高学生认知社会、适应社会、服务社会、改造社会的能力。

　　三、活动步骤与时间安排

　　按照肥城市教育局的安排，结合我校实际情况，我校五。五普法从20xx开始实施，到20xx年结束，共分三个阶段：

　　（一）发动宣传阶段。20xx年11月底前置的学校五年规划，报教育督导室，同时做好规划的宣传发动工作。

　　（二）组织实施阶段。20xx年11月——20xx年学校每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到抓部署、抓落实、抓检查、抓总结，环环紧扣不走过场20xx年创建法制示范校，建立法制教育基地；20xx构建法制教育评估体系，探索经验；20xx年迎接区局对五。五普法工作的检查评比。

　　四、措施与保障：

　　（一）领导到位建立健全领导机构和工作机构：学校成立领导小组：组长王信国，副组长李恒国，成员各科室主任副主任教研组长五。五普法办公室设在学校政教处，办公室主任由政教主任兼任。

　　（二）教材到位根据教育局统一安排，我们以北师大出版的《〈中华人民共和国义务教育法〉学*与宣传读本》作为统一学*教材。学生以《法律读本》为基本教材。

　　（三）经费到位学校将安排一定的经费专门用于普法工作，主要用于购买教材，编印宣传资料，组织普法培训，开展相关活动，进行课题研究，表彰奖励先进等项工作。

　　（四）责任到人学校要建立法制宣传教育工作责任制，明确职责，实行目标管理，实行一把手负责制，一级抓一级，作到法制教育经常化、制度化。

　　（五）机制到位依据省市相关规定，建立健全监督激励机制，把法制教育作为领导教师上岗、考核任职、晋升的重要依据之一。

　　五、五普法工作旨在提高全体教育工作者和受教育者的法律素质。

　　我们将在以下几个方面达到突破：即在领导、教师、学生学法、用法机制上有所突破；学校管理从“人治”到“法制”有所突破“从开设法制课到提高法制课质量上有所突破。从而推进我校教改和发展迈上一个新台阶。

小学知识竞赛活动方案通用20篇（扩展4）

——知识竞赛活动策划方案10篇

　　雨果说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”你随手扔在地上的垃圾他会丢了一个城市的文明，你无意植的一棵小树他会成就一个人群的感恩。我们不以救世主来命名自己，但我们正在做着救世主的伟大事业。地球赠与我们代表着生机与希望的绿色，我们怎能用恶臭的尸体来回报她?基于此，我们举办了绿化知识竞赛活动，重新让同学们爱护环境的初心变得沸腾，同学们在丰富自己的同时也将绿色生态引入我们生活的主流。爱护环境不是一个人的事，它是一群人一生的伟大事业。

　　一、活动名称：

　　XX工业大学绿化知识竞赛

　　二、活动主题：

　　播种身边的绿色，收获心灵的感恩

　　三、活动内容：

　　涵盖内容丰富，涉及校内校外绿色知识

　　四、活动主办方：

　　XX工业大学后勤处

　　五、活动承办方：

　　XX工业大学校园环境监管委员会

　　六、参赛对象：

　　各二级分院全体学生

　　七、活动时间及地点：

　　初赛：XX年10月9日晚6：00-8：00，机电楼B

　　XX年10月11日，秘书部上报进入复赛选手信息

　　复赛：XX年10月13日下午6点至8点，XX大讲堂

　　八、报名方法及报名截止日期：

　　由各个学院推荐，参赛名单由各学院辅导员确认并递交。

　　(注：每个学院参赛人数不得少于10人，报名截止日期为XX年10月1日)(姓名、班级、联系方式)

　　九、活动流程：

　　本次大赛分为两个环节：初赛——复赛

　　(一)初赛(初赛由校管会负责组织)

　　1、时间地点：XX年10月9日6：00-8：00，机电楼B

　　注：确定初赛具体时间地点后，秘书部需联系参赛人员，通知时间及地点。考试时间2小时左右为宜。

　　2、形式：笔试(题目由策划部提供，试卷由秘书部出)

　　3、名额分配：通过笔试、改卷(文体部、绿化技术部、外联部主要负责)，选出50人进入复赛(控制人数为初赛人数的三分之一)

　　4、评分细则：以策划部提供的答案为准

　　5、批卷时间：10月9日晚上考试结束后——10月11日统计整理

　　6、至XX年10月11日，秘书部统计好并上报进复赛选手信息。(包括选手的学院、班级、姓名、联系方式，电子版和纸质版)

　　7、具体要求:

　　1)各学院必须做好通知及动员工作，将宣传工作落到每位学生。

　　2)选拔晋级过程须做到公*公正，确保各学院选手选拔质量。

　　3)笔试现场监考力度需大力加强，杜绝作弊违规等不良现象。

　　4)为加大宣传力度，新闻部需出展板，秘书部及时联系各学院，向同学介绍活动主题(绿化知识竞赛)，类型(知识竞赛)、初赛形式(笔试)、报名方式、考试时间地点等。

　　5)为加大监考力度，初赛监考人员必须5人以上，并且在发卷前向考生严肃强调考场纪律，监考过程一旦发现作弊直接没收或记住是哪一位考生在其上交时在其试卷上做记号取消改卷资格。

　　6)相关工作人员须对工作严谨负责避免试题外泄等情况。

　　(二)复赛

　　1、时间：XX年10月13日下午6：00

　　2、地点：XX大讲堂

　　3、比赛环节(四个环节)：两两PK赛，十题显身手，车轮大对决，智勇挑站神(观众互动环节)。

　　4、比赛流程：

　　1)主持人致开场白;

　　2)主持人介绍到场领导和嘉宾;

　　3)正式比赛开始，按环节有序进行;

　　①两两PK赛

　　②个人表现赛

　　③十题显身手

　　④车轮大对决

　　4)工作人员统计分数，公布最终结果;(工作人员每个环节后都需迅速统计好传递给主持人或工作人员以分数牌示意)

　　5)领导为获奖选手颁奖;

　　6)工作人员和选手合影留念

　　5、注意事项：

　　1)选手正式比赛时必须提前30分钟到场，到指定区域就坐。

　　2)工作人员白天现场布置，比赛前1小时到现场做准备工作。

　　*注：

　　(1)计时问题：

　　每轮记时均采取计时软件，并放映在屏幕上。

　　(2)计分问题：

　　由校管会干事在台下计分，计分结束后工作人员迅速将结果统计好递给主持人，若统计时间来不及主持人可以与观众互动。

　　(一)第一轮：两两PK赛

　　50位选手在赛前按名单分成四队，每队选出1个队长，两两PK。队长在赛前抽签，抽得相同号码的两队进行PK，分为A组和B组。由主持人出题，总共40道题，A、B组由队长指定人员轮流作答，每组20道题，每题计时30秒，没有在规定时间内答题视为放弃此题，累计答题多的一队晋级，另外一队淘汰。

　　(此环节分两次进行，每次两队答题，总共晋级两队，淘汰两队)

　　(二)第二轮：个人表现赛

　　24位选手在赛前抽签分组，四人一组，共六组，四人分为选手A、选手B、选手C和选手D。按顺序从第一组开始比赛，每组比赛开始时，轮到组的选手A先答题，然后是该组的选手B答题，选手C答题，最后是选手D答题。每人每题答题时间为20秒，每组4分钟答题时间。选手依次轮流答题，最后答对题多的两组获得进入下一轮“十题显身手”的资格。

　　(此环节分六组，每组四人，最后晋级两组，八个人)

　　(三)第三轮：十题显身手

　　每人10题，每题10分，满分100分。8位选手(身上佩戴着由别针别着的号码牌)按原先所属组的顺序由小到大答题，每人每题答题时间为20秒，直至十题全部答完。开赛前，主持人要声明，取此环节得分的前五名进入“车轮大对决”，若出现同分情况，则再通过附加题进行选拔。(每人每题难度逐增，简单的为2题，中等的为5题，偏难的为3题)

　　(四)第四轮：车轮大对决

　　车轮战概述：车轮战是指选手按序答题，每人一题，每题的答题时间为20秒。五名选手按由小到大的编号顺序作答。选手不断轮流答题，答错者视为失败，即退出车轮战。答错的题目作废，由下一个人开始继续回答下一题，直至产生最后胜利者。

　　(五)观众互动环节：

　　该环节视情况而定，由主持人挑选观众参与答题(一共在现场挑选观众，如果观众热情特别高涨，那么可稍稍多选一两个观众，主持人务必掌控好时间)。每名观众只要答对主持人问题即可赢取精美奖品一份。

　　十、其他注意事项：

　　1.奖项设置：

　　最后胜出的选手获得冠军(即一等奖一名)，(除冠军外)根据车轮大对决中排名前2的为二等奖(名)，剩余2名选手为三等奖。

　　2.题库设置：校园环境+绿色知识(策划部负责题库)

　　3.PPT放映：

　　1)首尾PPT(首张PPT包含比赛基本信息如主题、环节、主办方等)及背景音乐。颁奖时的PPT及背景音乐。每一环节进入“本环节主题”、“环节规则介绍”的PPT及附带音效。

　　2)如出现工作人员不小心提前出示了答案，那么这一题的题目作废，直接进入下一组题。(和主持人事先交流说明)

　　3)车轮大对决后，就可以知道谁是站神，但其他的奖项还有待计算和填写。同时主持人宣布还有一个观众互动环节时，工作人员要马上切换到观众互动的题库中。在该轮结束后，进入颁奖环节播放背景音乐。

　　十一、活动准备

　　(一)活动前期准备：

　　1、通知各学院团委(宣传，初赛，后期组织观众观看决赛)

　　负责人：秘书部

　　2、组建题库汇总(在开放的题库中附上初赛、复赛的题目和答案)

　　负责人：策划部

　　3、出初赛卷子

　　负责人：秘书部

　　4、批改初赛试卷及整理名单

　　负责人：文体部、绿化技术部、外联部

　　5、购置物品(发票单位为“校管会”，具体价格范围见“预算”)

　　冠军奖杯一个

　　购买荣誉证书5本、选手奖品笔记本(一等奖1份，二等奖2份、三等奖2份)文具用品(胶带、别针等)、矿泉水等

　　负责人：文体部

　　6、打印资料(初赛卷、汇总表、签到表、计分表、比赛规则、比赛题目、主持稿、台签、1至8号号码牌、奖状等)

　　负责人：督察部

　　7、宣传(宣传板、背景、横幅等)

　　负责人：新闻部

　　8、主持人的联系、化妆、礼服租借

　　负责人：秘书部

　　9、主持稿

　　负责人：新闻部

　　10、联系选手情况

　　负责人：外联部

　　11、联系各学院负责人(组织观众)

　　负责人：外联部

　　12、摄影

小学知识竞赛活动方案通用20篇（扩展5）

——安全生产知识竞赛活动方案6篇

　　为了进一步强化分院广大教职工对新安全生产法认识，提高分院安全管理水*，增强广大教职工的安全生产意识和自我保护能力，确实实现分院全年安全飞行目标，加强广大教职工的安全防范意识，减少或避免各类生产安全事故的发生，确保分院安全稳定发展。决定在新津分院范围内开展新安全生产法知识竞赛活动，本次竞赛实施方案如下：

　　一、组委会成员

　　组长：xx

　　成员：xx、xx、xx、xx、xx

　　二、竞赛主题：

　　掌握安全生产知识争做遵章守纪职工

　　三、竞赛时间：

　　6月日

　　四、竞赛地点：

　　分院阶梯教室

　　五：参赛队：

　　飞行各大队、机务部、机场运行保障部、空管站、院直机关、派出所

　　六、具体设计方案：

　　(一)参赛队员组成：各部门选出2-3人组成参赛队。每支参赛队队员要求服装统一，胸前配备选手号牌。

　　(二)评委组成：

　　xxxXXXXXXXXX

　　职责：现场竞赛过程中，选手的回答与正确答案不一致、不完全时，主持人不能判断正误时，由现场专家组点评，并决定是否给分。

　　(三)赛场布臵说明：

　　1、*台上，按圆弧形摆放9张桌子，桌前是挂贴有“XXX代表队”和“①②③④⑤⑥……”等字样的标志，桌上摆放记分器、抢答器、话筒，每支桌后各摆三把椅子，供参赛队员就座。

　　2、观众*

　　台下前排为评委组，分院领导，部门领导，后排为各部拉拉队。

　　3、音响：

　　话筒13支(各参赛队1支，主持台2支，评委组1支，流动话筒1支)。

　　4、参赛领导与邀请来宾

　　根据赛前情况另行通知。

　　5、题型设计：

　　6、竞赛规则：

　　1、本次竞赛共有9个部门的代表队参加，每个参赛代表队由2-3名队员组成。比赛分一场决赛，按抽签结果决定比赛场次和台号，比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　2、参赛选手必须遵守赛场纪律，不得携带任何与参赛有关的资料进入赛场，手机一律关闭，不得以任何形式作弊。

　　3、比赛题型分为小组个人必答题、小组共答题、抢答题、风险题、观众题五种类型，并按此顺序进行比赛，每队基础分为100分。

　　4、回答问题时选手必须起立，在规定时间内，用普通话答题。答题结束后必须说明“回答完毕”，凡“回答完毕”后的补充一律无效。

　　5、小组个人必答题每题10分，选手按座位顺序依次回答，即按队员胸牌顺序每人答一题，在主持人读完题目后10秒内必须作答，开始答题后必须在60秒内回答完毕，超时不予记分。必答题答对加10分，答错或答题不完整不得分。选手独立回答问题时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充，违者此题作废，不予记分。

　　6、小组共答题每题20分，每队现场选择题号，由1名选手进行回答，其它选手可以相互提示、补充，直至“回答完毕”。在主持人读完题目后10秒内必须作答，答题时间为120秒。在规定时间内回答正确加20分，未答题、答题错误、回答不完整均不得分、不扣分。超过时间作不答题处理，不予记分。

　　7、小组抢答题每题10分，答题时间为60秒，在规定时间内答对加10分，答错扣10分。必须在主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，取消答题权，并扣除该队10分，同时该题作废。主持人读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废。

　　8、风险题分10分、20分、30分三种分值，每队可任意选择一种分值的任意一题作答，在规定时间内(10分、20分、30分风险题答题时间分别为40秒、60秒、120秒)答对加相应的分数，答错、回答不完整或不回答扣相应的分数。在主持人读完题目后每队可先选出1名选手回答，在规定时间内其它选手可以提示、补充，直至“回答完毕”。回答超时酌情扣分。

　　9、若比赛结果影响排名则采取现场抢答加时赛决出名次，答题计时从主持人说“请回答”开始。

　　10、主持人对选手的答案正确性无法确定时，可请求仲裁，参赛各队须服从仲裁结果。

　　11、为活跃赛场气氛，本次竞赛设观众题20题，凡当场答对的观众可获得本次竞赛纪念品一份，现场观众必须遵守赛场纪律，不得喧哗，不得在会场随意走动，手机请关闭或调至静音状态，以确保赛场秩序。

　　7、竞赛程序：

　　(1)主持人开场白后，宣布“安全在心中”新安全生产法知识竞赛现在开始。

　　(2)介绍领导及评委成员

　　(3)介绍各参赛队

　　(4)请评委组成员宣读竞赛规则

　　(5)各参赛试抢答器

　　(6)开始竞赛：每轮竞赛完毕后，宣读各队得分情况

　　(7)颁奖领奖

　　(8)领导讲话

　　(9)结束

　　为遏制我场重大设备事故和重大伤亡事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进我场安全生产工作再上新台阶，特制定“安康杯”竞赛活动实施意见，望认真遵照执行。

　　一、竞赛要求和目标

　　(一)竞赛要求：

　　深入贯彻落实(市人民*关于进一步加强安全生产工作的决定)和集团公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；认真学*、坚决执行(劳动法)、(工会法)、(安全生产法)、(职业病防治法)、(工伤保险条例)和(山东省安全生产监督管理规定)等法律法规；建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学*掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥；继续开展“十个一”(见考核标准)为主要内容的活动，强化企业安全管理，加强工会劳动保护监督检查力度，促进全场安全生产责任目标的落实。

　　(二)竞赛目标：

　　努力使安全生产和劳动保护的“双基”工作得到进一步加强，千人负伤率控制在1.6‰以内，杜绝大灾、爆炸和多人中毒及责任死亡事故的发生。安全生产形势持续稳定。

　　二、竞赛主题

　　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

　　三、参赛范围

　　盐场所属各单位。

　　四、竞赛组织机构

　　本次竞赛活动由场工会牵头组织，场生产处、劳人处、企管处、供应处等部门参加，成立竞赛领导小组，组**员：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：办公室设在工会，同志兼任办公室主任。

　　各单位也要成立相应的领导小组，以加强对本单位竞赛活动的领导和组织工作。

　　五、具体实施步骤

　　1、宣传动员阶段(7月1日至9月1日)。各单位要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往本单位开展“安康杯”竞赛活动的经验，以及*年来发生的安全事故经验教训等，开展专题研讨会深入讨论，充分利用黑板报、电视、宣传栏、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对“两法”、“两规”即(安全生产法)、(职业病防治法)和(安全生产规章制度)、(岗位操作规程)的学*宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识和“安康杯”竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。另一方面，各单位要积极深入工区(车间)、班组，对照“安康杯”考核标准进行自我检查，该整改的整改，该健全的健全，为安全竞赛活动的深入开展奠定基矗

　　2、检查指导阶段(9月1日至11月1日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，场领导小组将不定期对各单位进行检查和指导。重点检查各基层工会是否充分发挥劳动保护监督检查网络的作用，是否能独立开展工作；检查职工的应知应会情况等。在检查指导过程中，要结合不同阶段的安全生产要求，抓住重点(如：以“四防”为重点的夏季安全管理工作)，积极开展工作。9月份，我场将组织“安康杯”知识巡回演讲活动，届时，各分场(厂)要通过竞赛选拔优秀选手参加，以此检验各单位开展本次活动的效果。各单位要把“安康杯”竞赛活动开展情况每月作出总结和汇报。

　　3、总结表彰阶段(11月1日至12月底)。各单位要在认真自查的基础上，对在“安康杯”活动的'开展情况作一认真总结，12月中旬将总结情况以书面形式报场工会。12月下旬，场领导小组将对各单位竞赛活动进行总结评比，对有指导意义的典型经验和先进做法进行推广，对评选出的“安康杯”竞赛活动先进单位和个人进行大张旗鼓地表彰，并将涌现出的先进单位和个人事迹经验逐级上报，参加集团公司组织的各种评眩。

　　为了进一步强化分院广大教职工对新安全生产法认识，提高分院安全管理水*，增强广大教职工的安全生产意识和自我保护能力，确实实现分院全年安全飞行目标，加强广大教职工的安全防范意识，减少或避免各类生产安全事故的发生，确保分院安全稳定发展。决定在新津分院范围内开展新安全生产法知识竞赛活动，本次竞赛实施方案如下：

　　一、组委会成员

　　组长：xx

　　成员：xx、xx、xx、xx、xx

　　二、竞赛主题：

　　掌握安全生产知识争做遵章守纪职工

　　三、竞赛时间：

　　6月日

　　四、竞赛地点：

　　分院阶梯教室

　　五：参赛队：

　　飞行各大队、机务部、机场运行保障部、空管站、院直机关、派出所

　　六、具体设计方案：

　　(一)参赛队员组成：各部门选出2-3人组成参赛队。每支参赛队队员要求服装统一，胸前配备选手号牌。

　　(二)评委组成：

　　xxxXXXXXXXXX

　　职责：现场竞赛过程中，选手的回答与正确答案不一致、不完全时，主持人不能判断正误时，由现场专家组点评，并决定是否给分。

　　(三)赛场布臵说明：

　　1、*台上，按圆弧形摆放9张桌子，桌前是挂贴有“XXX代表队”和“①②③④⑤⑥……”等字样的'标志，桌上摆放记分器、抢答器、话筒，每支桌后各摆三把椅子，供参赛队员就座。

　　2、观众*

　　台下前排为评委组，分院领导，部门领导，后排为各部拉拉队。

　　3、音响：

　　话筒13支(各参赛队1支，主持台2支，评委组1支，流动话筒1支)。

　　4、参赛领导与邀请来宾

　　根据赛前情况另行通知。

　　5、题型设计：

　　6、竞赛规则：

　　1、本次竞赛共有9个部门的代表队参加，每个参赛代表队由2-3名队员组成。比赛分一场决赛，按抽签结果决定比赛场次和台号，比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　2、参赛选手必须遵守赛场纪律，不得携带任何与参赛有关的资料进入赛场，手机一律关闭，不得以任何形式作弊。

　　3、比赛题型分为小组个人必答题、小组共答题、抢答题、风险题、观众题五种类型，并按此顺序进行比赛，每队基础分为100分。

　　4、回答问题时选手必须起立，在规定时间内，用普通话答题。答题结束后必须说明“回答完毕”，凡“回答完毕”后的补充一律无效。

　　5、小组个人必答题每题10分，选手按座位顺序依次回答，即按队员胸牌顺序每人答一题，在主持人读完题目后10秒内必须作答，开始答题后必须在60秒内回答完毕，超时不予记分。必答题答对加10分，答错或答题不完整不得分。选手独立回答问题时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充，违者此题作废，不予记分。

　　6、小组共答题每题20分，每队现场选择题号，由1名选手进行回答，其它选手可以相互提示、补充，直至“回答完毕”。在主持人读完题目后10秒内必须作答，答题时间为120秒。在规定时间内回答正确加20分，未答题、答题错误、回答不完整均不得分、不扣分。超过时间作不答题处理，不予记分。

　　7、小组抢答题每题10分，答题时间为60秒，在规定时间内答对加10分，答错扣10分。必须在主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，取消答题权，并扣除该队10分，同时该题作废。主持人读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废。

　　8、风险题分10分、20分、30分三种分值，每队可任意选择一种分值的任意一题作答，在规定时间内(10分、20分、30分风险题答题时间分别为40秒、60秒、120秒)答对加相应的分数，答错、回答不完整或不回答扣相应的分数。在主持人读完题目后每队可先选出1名选手回答，在规定时间内其它选手可以提示、补充，直至“回答完毕”。回答超时酌情扣分。

　　9、若比赛结果影响排名则采取现场抢答加时赛决出名次，答题计时从主持人说“请回答”开始。

　　10、主持人对选手的答案正确性无法确定时，可请求仲裁，参赛各队须服从仲裁结果。

　　11、为活跃赛场气氛，本次竞赛设观众题20题，凡当场答对的观众可获得本次竞赛纪念品一份，现场观众必须遵守赛场纪律，不得喧哗，不得在会场随意走动，手机请关闭或调至静音状态，以确保赛场秩序。

　　7、竞赛程序：

　　(1)主持人开场白后，宣布“安全在心中”新安全生产法知识竞赛现在开始。

　　(2)介绍领导及评委成员

　　(3)介绍各参赛队

　　(4)请评委组成员宣读竞赛规则

　　(5)各参赛试抢答器

　　(6)开始竞赛：每轮竞赛完毕后，宣读各队得分情况

　　(7)颁奖领奖

　　(8)领导讲话

　　(9)结束

　　为了更好的加深员工对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过知识竞赛活动的形式，搭建员工与公司安全问题的交流*台，激发员工的安全意识，提高自我保护能力。特组织安全生产知识竞赛，拟定活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　学一分安全知识 多十分安全保障

　　二、活动时间：

　　20xx年5月21日下午4:30

　　三、活动地点：

　　公司大会议室

　　四、参加人员：

　　全体员工

　　1. 全体员工除参赛选手外，其余人员列*参加。

　　2. 参赛队：生产队、营销队、仓储队、品管队，共计4个参赛队，每队3人。

　　3.评委嘉宾：XXXXXX，由评委嘉宾做专业讲解和颁奖。

　　五、竞赛形式 竞赛分必答题、抢答题、风险题三种形式。

　　1、必答题。按题组自选（由参赛队选择题组，每队两组题，分两轮答完），由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间20秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。

　　2、抢答题。由主持人报题，说“开始”后开始抢答，答题时间20秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。

　　3、风险题。各队一题。答题时间60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充。风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

　　第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答，主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值（此环节要求出题方出一个小节目）。

　　第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值，此阶段可选择弃权。

　　4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮（3题），若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。

　　每个参赛组的基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。

　　六、奖项设置

　　根据各竞赛队总分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，参与奖1名，观众现场互动答题奖5名（赠送30元电影票1张）。

　　七、活动经费预算

　　xxx

　　八、活动纪律及要求

　　1、组织实施本次知识竞赛是深入开展全国 “安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式。

　　2、各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复*竞赛试题。

　　3、各部门参加活动人员于5月21日下午4:15前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。

　　4、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

　　九、活动流程及分工

　　1、主持人（李倩）讲话并宣布比赛开始

　　2、介绍嘉宾及参赛人员

　　3、比赛开始，比赛中计分、摄影或摄像（戚晓娟或史金华负责）

　　4、主持人宣布比赛结果

　　5、嘉宾颁奖及合影

　　6、主持人宣布比赛结束

　　7、全体人员有秩序退场，整场活动控制在120分钟内结束。

小学知识竞赛活动方案通用20篇（扩展6）

——线上知识竞赛活动方案优选【20】篇

　　为进一步提高五轧厂产品质量，拓展优特钢品种范围，五轧厂开展20xx年质量提升月相关活动，旨在营造“全员讲质量、全过程控制质量、全方位关注质量”的良好氛围。

　　一、指导思想

　　树立“精细操作、生产精品”理念，着重强化五轧厂全员的质量意识，全面提高员工工艺质量相关的专业素质;五轧厂与公司转型发展战略相结合，积极倡导质量是生命线，营造全员参与五轧厂质量体系建设的良好氛围，最终实现全员从“要我提升”到“我要提升”的.思想转变。

　　二、活动主题

　　精细操作、生产精品

　　三、活动时间和地点

　　时间：20xx年5月4日下午1:30～3:00。

　　地点：第五轧钢厂办公楼二层会议室

　　四、主办单位

　　生产技术科、综合科

　　五、承办单位

　　生产技术科、综合科

　　六、邀请领导

　　公司领导(待定)、张黎明、吴亚东、王泽峰、胡海军、王维松、张春龙、顾慎张、闻伟

　　七、邀请评委

　　张黎明、吴亚东、张春龙、陆洪发

　　八、参加单位

　　参赛单位：生产工段(6个)、准备工段、电修工段、机修工段、液压工段、打包工段、外围工段

　　九、活动形式

　　采用“3+1”的活动模式：12个工段分6组，每组包含生产工段3人，非生产工段1人，其中小组组长为生产工段工长，副组长为非生产工段工长。另外，各工段可安排一定数量的员工观赛。

　　十、活动流程

　　1、全体参赛队员进入场地;

　　2、由主持人介绍比赛的基本情况;

　　3、比赛开始;

　　4、领导讲评;

　　5、宣布比赛结果，颁奖。

　　十一、竞赛形式

　　分必答题、抢答题、风险题、加试题及互动答题。(每组参赛队伍的基础分为100分)(见附件1)

　　(一)必答题(24题，10分/题)

　　每组参赛队伍每人1道必答题，答对加10分，答错不得分也不扣分。

　　(二)抢答题(共10题，10分/题)

　　抢答题每题分值10分，可由抢答队任一队员答题，其他队员可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分，答题时限为60秒。

　　(三)风险题(共18题，共分三类：A类10分、B类20分、C类30分)

　　选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题;

　　答题：必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。

　　(四)加试题(共5题，10分/题)

　　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队进行抢答比拼，答对即胜出;答错扣10分，另一队胜出。

　　(五)互动答题(共5题)

　　为活跃现场气氛，在竞赛过程中，互动答题环节由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对获得小奖品一份。

　　(六)奖项设置

　　根据各竞赛队总分设第一名、第二名、第三名各1名。

　　现场参与互动人员均有小奖品。

　　弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，下巴小学六年级班主任经校领导批准，决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。具体方案如下：

　　一、竞赛主题

　　阅读经典，乐享人生

　　二、竞赛宗旨

　　丰富学生的国学知识，增进学生对中国传统文化的热爱，使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。

　　三、竞赛规则

　　本次竞赛面向全班学生，由各组选派1—2人参加比赛，选拔出国学小博士。

　　四、竞赛时间

　　20xx年12月22日

　　五、竞赛内容

　　国学知识竞赛题。

　　六、竞赛具体形式

　　竞赛进行现场问答，有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式。(每个参赛班的基础分为100分)

　　1、必答题

　　答题方式分为个人必答题、班级必答题，每题10分。个人必答题每班每人1题，按选手编号从1号轮流作答，主持人念完题目再作答，答对加10分。

　　2、抢答题

　　主持人念完题目，并说“开始抢答”后，由全体参赛人员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。

　　3、风险题

　　风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。

　　风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

　　第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他班作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。

　　第二阶段必须由本班回答，每班一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错对方加相应分值。

　　此阶段可选择弃权。

　　4、加赛题

　　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛班进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。

　　最终按照总分排出名次。

　　七、奖项设置

　　根据各参赛班总分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　各组要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复*竞赛试题。未尽事宜另行通知。

　　通过开展“乐承国学快乐读书”读书演讲活动，让我们收获很大，现总结如下：

　　1、丰富了班级的德育内涵。

　　诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我班学生养成教育的全面实施。

　　2、全面提升了学生的综合素质。

　　学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的`锤炼。

　　3、提高了教师的文化底蕴。

　　开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学*、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。

　　经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我们班全体师生带来了一片生机。

　　弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，下巴小学六年级班主任经校领导批准，决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。

　　具体方案如下：

　　一、竞赛主题

　　阅读经典，乐享人生

　　二、竞赛宗旨

　　丰富学生的国学知识，增进学生对中国传统文化的热爱，使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。

　　三、竞赛规则

　　本次竞赛面向全班学生，由各组选派1—2人参加比赛，选拔出国学小博士。

　　四、竞赛时间

　　20xx年12月22日

　　五、竞赛内容

　　国学知识竞赛题。

　　六、竞赛具体形式

　　竞赛进行现场问答，有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式。(每个参赛班的基础分为100分)

　　1、必答题

　　答题方式分为个人必答题、班级必答题，每题10分。个人必答题每班每人1题，按选手编号从1号轮流作答，主持人念完题目再作答，答对加10分。

　　2、抢答题

　　主持人念完题目，并说“开始抢答”后，由全体参赛人员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。

　　3、风险题

　　风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。

　　风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

　　第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他班作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。

　　第二阶段必须由本班回答，每班一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错对方加相应分值。

　　此阶段可选择弃权。

　　4、加赛题

　　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛班进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。

　　最终按照总分排出名次。

　　七、奖项设置

　　根据各参赛班总分设一等奖、二等奖、三等奖。

　　各组要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复*竞赛试题。未尽事宜另行通知。

　　通过开展“乐承国学快乐读书”读书演讲活动，让我们收获很大，现总结如下：

　　1、丰富了班级的德育内涵。

　　诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，师生的'精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我班学生养成教育的全面实施。

　　2、全面提升了学生的综合素质。

　　学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

　　3、提高了教师的文化底蕴。

　　开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学*、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。

　　经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我们班全体师生带来了一片生机。

　　为深入推进青少年毒品预防教育“6·27”工程，有效遏制毒品滥用问题在青少年群体中发展蔓延，按照全国青少年毒品预防教育“6·27”工程规划和国家禁毒办有关部署，省禁毒办决定举办首届湖南省禁毒知识竞赛活动。

　　一、竞赛主题

　　“我是答题王”首届全省禁毒知识竞赛。

　　二、工作目标

　　此次禁毒知识竞赛活动旨在教育引导广大人民群众特别是青少年学*禁毒知识、了解毒品危害、远离毒品侵害、树立健康向上的生活理念，动员全民关注禁毒工作、积极参与禁毒斗争，为深入推进禁毒人民战争奠定坚实基础。

　　三、比赛组织

　　省禁毒办、省委宣传部、省教育厅、省新闻出版***、团省委、省妇联等联合主办。

　　四、参赛对象

　　比赛共分初中组、高中组、职高、大学组、社会组五个组别。竞赛活动参赛人员为全省在校初中生、高中生、职业技术学校学生、大学生和社会群众。

　　五、竞赛内容

　　竞赛内容包括我国禁毒工作方针政策、禁毒法律法规、禁毒历史、毒品种类、毒品危害、防毒技巧、毒情形势、国际相关禁毒公约以及青少年毒品预防教育“6·27”工程等。初赛和复赛将通过微信手机端在线答题，决赛采取现场答题形式。题库将在正式活动开始后在微信公众号上发布。

　　六、赛程安排

　　竞赛活动自20xx年10月10日至20xx年11月10日，分为网络海选和省级复赛、决赛三个阶段。

　　（一）网络海选：（10月10日至10月31日）。参赛人员关注“中国禁毒”或“湖南禁毒”微信公众号后，通过下方菜单进入参赛界面，选手根据自己的实际情况选择组别，按要求填入自己的'信息即可参与答题，答题次数不限，答题时间为10月10日至10月31日，答题过程中答对一题记一分，答错不得分，系统将即时公布积分情况，每周每组前20名颁发纪念品。海选时间结束后，按答题累计分数排名前50名进入省级复赛。

　　（二）省级复赛：（11月1日—11月5日）。复赛采取现场网络答题的方式进行，参赛选手前往指定地点（另行通知）在规定时间内通过竞赛*台现场答题，准确率最高用时最短的每组前10名进入省级决赛。

　　（三）省级决赛：（11月6日—11月10日）。省级决赛在复赛后进行，采取现场挑战的方式进行，决出每组冠军和总冠军。初中组、高中组、职业中学组第一名将由省禁毒办推荐代表湖南省参加全国决赛。决赛过程网络直播和电视转播。

　　七、奖项设置

　　（一）网络海选：幸运奖300名，海选答题过程中按照积分排名颁发纪念品。

　　（二）省级决赛：设总冠军奖，初中组、高中组、职高组、大学组、社会组分别设冠军奖，分别颁发奖金和奖杯，其他决赛选手颁发证书。

　　为深入推进青少年毒品预防教育“6・27”工程，有效遏制毒品滥用问题在青少年群体中发展蔓延，按照全国青少年毒品预防教育“6・27”工程规划和国家禁毒办有关部署，省禁毒办决定举办首届湖南省禁毒知识竞赛活动。

　　一、竞赛主题

　　“我是答题王”首届全省禁毒知识竞赛。

　　二、工作目标

　　此次禁毒知识竞赛活动旨在教育引导广大人民群众特别是青少年学*禁毒知识、了解毒品危害、远离毒品侵害、树立健康向上的生活理念，动员全民关注禁毒工作、积极参与禁毒斗争，为深入推进禁毒人民战争奠定坚实基础。

　　三、比赛组织

　　省禁毒办、省委宣传部、省教育厅、省新闻出版***、团省委、省妇联等联合主办。

　　四、参赛对象

　　比赛共分初中组、高中组、职高、大学组、社会组五个组别。竞赛活动参赛人员为全省在校初中生、高中生、职业技术学校学生、大学生和社会群众。

　　五、竞赛内容

　　竞赛内容包括我国禁毒工作方针政策、禁毒法律法规、禁毒历史、毒品种类、毒品危害、防毒技巧、毒情形势、国际相关禁毒公约以及青少年毒品预防教育“6・27”工程等。初赛和复赛将通过微信手机端在线答题，决赛采取现场答题形式。题库将在正式活动开始后在微信公众号上发布。

　　六、赛程安排

　　竞赛活动自20xx年10月10日至20xx年11月10日，分为网络海选和省级复赛、决赛三个阶段。

　　（一）网络海选：（10月10日至10月31日）。参赛人员关注“中国禁毒”或“湖南禁毒”微信公众号后，通过下方菜单进入参赛界面，选手根据自己的实际情况选择组别，按要求填入自己的.信息即可参与答题，答题次数不限，答题时间为10月10日至10月31日，答题过程中答对一题记一分，答错不得分，系统将即时公布积分情况，每周每组前20名颁发纪念品。海选时间结束后，按答题累计分数排名前50名进入省级复赛。

　　（二）省级复赛：（11月1日―11月5日）。复赛采取现场网络答题的方式进行，参赛选手前往指定地点（另行通知）在规定时间内通过竞赛*台现场答题，准确率最高用时最短的每组前10名进入省级决赛。

　　（三）省级决赛：（11月6日―11月10日）。省级决赛在复赛后进行，采取现场挑战的方式进行，决出每组冠军和总冠军。初中组、高中组、职业中学组第一名将由省禁毒办推荐代表湖南省参加全国决赛。决赛过程网络直播和电视转播。

　　七、奖项设置

　　（一）网络海选：幸运奖300名，海选答题过程中按照积分排名颁发纪念品。

　　（二）省级决赛：设总冠军奖，初中组、高中组、职高组、大学组、社会组分别设冠军奖，分别颁发奖金和奖杯，其他决赛选手颁发证书。

　　一、指导思想:

　　全面贯彻党的***和十九届二中、三中全会精神，深入落实全国，全省及全州网络安全和信息化工作会议精神，广泛开展网络安全宣传教育活动。为大力普及网络安全知识，增强我院学生网络安全意识和基本防护技能，推动形成网络安全人人参与、人人有责、人人关注的良好网络空间和社会氛围，我们今天在这里隆重举行“网络安全知识竞赛”活动。

　　二、竞赛主题:

　　《网络安全知识竞赛》

　　三、竞赛时间：

　　20xx.5.30星期四下午3：00

　　四、竞赛地址:

　　博知楼五楼报告厅

　　五、主办单位：

　　临夏现代职业学院

　　承办单位：团委、信息工程系

　　六、参赛对象及参赛形式

　　1、参赛对象：信息工程系学生

　　2、参赛形式：3人一组

　　①竞赛形式：

　　比赛共有三个环节，分别为必答题、抢答题和PK题，各参赛队基本分值为100分。

　　第一轮必答题竞赛规则：

　　1，必答题由各参赛队从题库中抽取一套作答，共有六道题，每题十分，答对加十分，答错不扣分。分别由各代表队1、2、3号选手作答，每个选手回答两题。

　　2，每道答题时间为30秒，需在15秒内开始答题，超过时间不得分。

　　3，选手作答时，其他队员和观众不可提示或补充。

　　第二轮抢答题规则，本轮抢答题由单选题和多选题共同构成：

　　1，抢答题共5题，答对加十分，答错扣十分；

　　2，在主持人读题完毕，宣布“开始抢答”后，各参赛队方可按响抢答题，否则视为犯规，进行重新抢答，犯规扣十分；

　　3，每道答题时间为30秒，需在15秒内开始答题，超过时间不得分。

　　4，选手作答时，其他队员和观众不可提示或补充。

　　第三轮PK题规则，由分值相同的参赛队进行PK决出最后的名次，由双方对对方选题，回答正确加十分，回答错误扣十分。

　　七、竞赛基本规则:

　　1.竞赛人员和现场观众必须将手机设置在静音或关闭状态，现场观众必须自觉维护现场秩序，不得随意走动，大声喧哗，必要是给参赛选手加油助威。

　　2.参赛选手不得携带资料入场，更不得借助网络工具查询，答题确定后要说“回答完毕”。之后不得再补充或者更改。

　　3.各队的.编号由抽签决定，各队按照编号入座，各队也可给自己的队伍起一个队名与口号，让队名来增加自己队的气势。观众加油助威时，也可喊出口号来给该队加油助威。

　　八、工作人员安排:

　　1.主持人：由团委选拔

　　2.舞台布置：学生会（电子系）

　　3.摄影：刘维*

　　4.操作抢答器：大学生艺术团

　　5.计时：谢强菊、文体部

　　6.协调人员：勤工助学中心、自律委员会

　　7.后台协调：公关部、电视台

　　8.音响：潘鹏

　　9.试题设置组：马明、马媛、王涛

　　10.忠裁组：马明及信息工程系教师

　　德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，展现六年级同学古诗词积累水*，提升学生通用语言文字的应用水*，现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动，特制订方案如下：

　　一、参加活动对象

　　六年级全体学生。

　　二、参赛形式

　　1、内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的.古诗文

　　2、古诗词知识竞赛卷赛事组织

　　组长：高美

　　试卷印刷：盖彩红

　　评委：高美郭照良盖彩红

　　奖状打印：高美

　　活动报道：高美

　　资料归档：高美

　　三、活动时间及步骤安排

　　第一阶段：20xx年11月1日至20xx年11月30日，以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。

　　第二阶段：20xx年12月1日下午第一节课，由教导处、六年级语文教研组组织命题，以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。

　　第三阶段：各班语文老师进行批阅，并评选出一二三等奖。

　　四、评奖办法

　　一等奖9名，二等奖15名，三等奖21名。

　　五、活动要求

　　1、各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的社会应用水*;挖掘与诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。

　　2、各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。

　　为深入推进青少年法治教育，经研究，决定委托教育部全国青少年普法网组织开展首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨

　　贯彻落实四中全会决定提出的“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，中小学设立法治知识课程”的`重大决策部署，充分发挥以互联网为代表的新媒体的积极作用，以竞赛方式，整合各方面法治教育资源，激发青少年学生学*法治知识的积极性、主动性，丰富青少年法治教育的内容与形式，检验各地中小学校法治教育的成果。通过竞赛，提高广大青少年学生和教育工作者的.法治观念，倡导自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识与*惯。

　　二、参与对象

　　小学高年级、普通中学、中等职业学校在校学生

　　三、组织和承办单位

　　本次大赛由教育部全国教育普法领导小组办公室（政策法规司）负责组织协调，委托教育部全国青少年普法网具体承办，并组织相关机构提供技术支持和服务。

　　四、竞赛组织与时间安排

　　大赛分小学高年级、初级中学和高级中学（含职业高中）3个组别，分网络初赛、复赛。

　　各地组织学校以自愿参加的方式，利用教育部全国青少年普法网提供的网络竞赛*台参加比赛。在初赛中表现突出的个人或者学校，可以参加下一步的网络复赛。

　　大赛的具体办法和奖项设置，由教育部全国青少年普法网制定，经教育部全国教育普法领导小组办公室同意后公布。

　　五、时间安排和要求

　　竞赛组织工作和网络初赛自20xx年11月1日起开始，12月31日结束。

　　各省教育行政部门应根据教育部全国青少年普法网公布的网络竞赛组织规则落实各级网络管理员，完成本省各级教育部门管理员的注册、认证工作，尽快开通网上竞赛的网站和工作*台。此后，及时组织中小学校进行注册认证工作，由学校负责组织学生进入教育部全国青少年普法网竞赛*台，参加网络初赛。学校管理员在线注册并提交相关材料；由青少年普法网或学校上级单位在线认证并授予学校管理员权限；学校管理员批量生成本校学生账号组织参与此次活动。

　　网络复赛的时间，以教育部全国青少年普法网公告为准。

　　六、工作要求

　　各地要把此项工作作为教育系统落实四中全会决定精神的一项重要任务，在本通知下发后，要逐级部署落实，使活动能够为学校广泛知晓，组织对法治知识有兴趣的中小学生积极参加大赛。

　　各省级教育部门由法制工作机构或者负责普法宣传的机构具体负责竞赛组织工作，并确定具体负责同志，与具体承办赛事的教育部全国青少年普法网做好联系、沟通和协调工作，按照竞赛要求，做好大赛的组织工作。各地可以通过多种形式开展赛事宣传，增强大赛影响力，形成学法用法的良好氛围。

　　七、其他事项

　　（一）为保证赛事的权威性、公正性，设立首届全国青少年学生法治知识大赛组委会。组委会及其办公室的组成，由教育部全国教育普法领导小组办公室（政策法规司）发布。

　　（二）教育部全国青少年普法网将为各地开设本省（直辖市、自治区）法治知识大赛专题网站。请各地教育部门、学校按照网络竞赛规则和要求，登录网站，组织填写竞赛管理员登记表等，按要求完成管理员的注册、认证工作。

　　（三）本次大赛属于公益性质，任何单位和个人均不得向参与学校和学生收取任何参赛费用。

　　（四）各地、学校或者学生个人应当按照竞赛规则要求参加竞赛，遵守诚信原则，凡违反竞赛规则，弄虚作假或者以任何不正当方式获得成绩、利益的，一经核实，一律取消其参赛资格、竞赛成绩和所获奖励。

　　（五）各地、学校在大赛组织过程中遇到问题，请按照以下方式，联系竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关人员。

　　一、活动目的：

　　为让大读者全民感受xx县图书馆服务质量上的提升及方式上的创新，多途径获取知识与资源，提高个人素养，同时响应安徽省公共图书馆联盟关于开展20xx年阅读推广系列活动通知精神，我馆拟举行“超星杯”线上知识竞赛，具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日00：00-8月31日24：00

　　三、活动主题：

　　“讴歌新时代开启新征程”专题知识竞赛

　　四、活动对象：

　　xx县图书馆持证读者

　　五、活动内容：

　　读者通过xx县图书馆的超星移动图书馆*台进行网上答题比赛，每题限时10秒钟，答题数量、时间和答题次数不限，系统会根据参加活动者每次答题对错及用时，转换成相应的积分，同时会对参加活动者多次答题的积分进行自动累加。活动截止后，根据读者个人累计积分多少确定名次(注：若累计积分相同，则按照获得该积分的先后顺序排名)。

　　六、参与方式：

　　第一步：移动图书馆手机客户端安装

　　1、扫描下方二维码;

　　2、选择用浏览器打开;

　　3、点击下载并安装。

　　第二步：借阅证号登陆

　　1、打开客户端点击右下角“我的”，点击左上角灰色头像

　　2、选择“单位账号”输入xx县图书馆，输入借阅证证号和借阅证密码(已修改过密码的读者使用自行修改的密码登陆，未修改过密码的读者,登陆密码为自己姓名拼音首字母的'缩写，如姓名为张三，登陆密码为zs)。

　　第三步：活动参与

　　登陆后进入移动图书馆首页，点击“知识竞赛”模块即可登陆答题。

　　活动流程：

　　1、图书馆开通答题*台。

　　2、读者进行网上答题。

　　3、统计成绩，确定各等次奖项。

　　七、参赛说明：

　　1、每题限时10秒钟，答题时间越短，分数越高;

　　2、知识竞赛共3000题，答题数量、时间和答题次数不限;

　　3、系统根据答题结果自动累计积分，按积分排名;

　　4、本次活动解释权归xx县图书馆所有。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名，奖励价值1000元的空气净化器一台,并颁发证书;

　　二等奖2名，奖励价值500元的运动手环一支,并颁发证书;

　　三等奖3名，奖励价值200元的床品四件套一套，并颁发证书;

　　设立15名优秀奖，颁发证书。

　　一、活动目的`

　　为进一步引导全县中小学生学*贯彻《中小学生守则》（xx年修订版）内容，养成良好的行为*惯，增强广大中小学生守法、守规、守纪意识，助力我县争创全国文明城市，经教育局班子研究决定，举行宝清县“文明杯”《中小学生守则》网络知识竞赛。

　　二、活动时间

　　20xx年4月2日早8:00——20xx年4月6日晚8:00

　　三、活动范围

　　全县普通高中、初中、小学在校生

　　四、活动内容

　　以《中小学生守则》（15年修订版）为主，以乡土乡情和校园“防欺凌”主题知识为辅。

　　其中，《中小学生守则》要求学生背诵且理解含义；校园“防欺凌”法规要求学生了解；乡土乡情知识主要以学生*时积累为主。

　　五、活动方式

　　参赛学生用手机微信关注“宝清德育”微信公众账号，按照提示填写学校、班级、姓名开始答题，共二十道选择题，答题时限15分钟。

　　六、奖项设置

　　一等奖100名，二等奖150名，三等奖200名。

　　七、活动要求

　　1、高度重视，认真组织。各校要高度重视此项活动，要参照活动内容，积极组织学生学*背诵《中小学生守则》，掌握校园“防欺凌”相关法规，了解乡土乡情有关知识。

　　2、广泛宣传，积极动员。各校要采取有效措施，宣传动员全体学生参与学*、答题。各校参赛情况将在活动结束后进行总结，参与率将在*台公示。

　　3、把握契机，发挥效果。各校要以此次竞赛活动为契机，组织学生认真学*《中小学生守则》，帮助学生养成良好的行为*惯。要注意活动的长效性，争取将《中小学生守则》内容让学生内化于心、外显于行。

　　一、前言

　　按照***《关于印发质量发展纲要(20x-20xx年)的通知(国发〔20x〕9号)》，深入贯彻落实***《质量发展纲要(20x—20xx年)》，加强质量舆论宣传，优化质量发展环境，深入开展群众性质量活动，推进建设质量强国，以及经理部下发《关于开展20xx年“质量月”活动的通知》，我项目积极组织举办质量月知识竞赛活动。

　　二、活动主题:

　　宣传贯彻《质量发展纲要》推进建设质量强国。

　　三、活动目的:

　　增加同志们在质量方面的专业知识，同时增强同志们的质量意识，提高工程质量。

　　四、活动地点:

　　绿地·山水天城项目部会议室

　　五、活动时间:

　　20xx年9月25日

　　六、活动对象:

　　绿地·山水天城项目全体成员和曙光劳务部分管理人员。

　　七、活动流程

　　20xx年9月25日晚7点进行分组竞赛。

　　八、具体活动安排

　　8.1比赛分为四个环节:个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题。

　　8.2统计得分，评选获胜队伍，颁发奖品。

　　九、比赛规则

　　(一)基本规则:

　　1、比赛共设有参赛队伍4支，分别是:

　　(1)余涛、张柳青、时吉龙、程中礼

　　(2)**轩、罗彬、谢高阳、杜代明

　　(3)成文明、王耀祖、白炳义、李春

　　(4)田丹、陈爱明、黄健康、张公民

　　2、各代表队基本分为100分，在此基础上通过竞赛进行增、减，比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。

　　3、本次竞赛试题分个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题和加赛题五种，每队基础分为100分。个人必答题(2轮)、团体必答题(4轮)、抢答题、风险题(1轮)，加赛题为抢答题型。

　　4、现场仲裁组由程利斌经理、曙光张钧经理组成。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。

　　(二)个人必答题规则:

　　1、个人必答题:共40题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。

　　2、个人必答题:共40题，按1~4组，每组按1~4号选手进行答题，选手需起立选题并进行作答，作答时队友不可提示，否则按回答错误处理。作答时间不得超过30秒。

　　(三)团必答题规则:

　　1、团队必答题:共20题，每题20分，答对加20分，答错不扣分。

　　2、团队必答题:共20题，按1~4组进行，每组指定一名选手起立选题并进行作答，作答时队友可提示或进行补充。作答时间不得超过1分钟

　　(四)抢答题规则:

　　1、抢答题共30题，每题10分，答对加10分，答错扣10分，每题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。

　　2、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后，各代表队方可举手抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分;或者代表队在主持人念题过程中抢答，抢答是无效的，代表队抢答违例扣10分，并失去该题答题资格。

　　3、获得抢答权的代表队自行委派1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说"回答完毕"后方可坐下。

　　(五)风险题规则:

　　1、抢答题共6题，每题30分，具体得分由仲裁组给出，每题答题时间不得超过1分钟。

　　2、风险题按1-4号台的.顺序，只进行一轮，分别由1-4号代表队自行委派1名选手选题并作答，作答时队友可提示或进行补充。答题时间不得超过3分钟。

　　3、题目一经选定便不得更改，回答正确增加相应分数，回答错误扣除相应分数。

　　4、风险题可选择弃权，弃权的代表队不得分也不扣分。

　　(六)附加赛规则:

　　1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而不能确定名次时，积分相等的代表队将进行附加赛。

　　2、附加赛题型为抢答题题型，共1题，具体要求按抢答题规则进行。

　　注:

　　1.团队必答题中填空题多空的错一空扣10分，内容与答案有出入由仲裁组判定是否正确。

　　2.若出现问题答案有误，一切由仲裁组判定。

　　一、活动组织机构

　　(一)活动主要负责人：xxx

　　(二)竞赛工作人员：xxx

　　(三)竞赛仲裁委员会成员：xxx

　　参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

　　二、比赛时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、比赛地点

　　三楼会议室

　　四、竞赛内容

　　xxxx

　　五、整体活动实施流程

　　(一)准备试题，并下发通知各部门。

　　(二)确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单。

　　(三)9月5日开始“企业文化知识竞赛”。

　　(四)知识竞赛具体流程：

　　1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队。

　　2、领导致辞。

　　3、竞赛开始。(中间穿插观众答题)

小学知识竞赛活动方案通用20篇（扩展7）

——小学安全知识竞赛活动方案实用五篇

　　一、行走须知

　　1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；

　　2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临*时突然猛拐横穿；

　　3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；

　　4、不准在公路上玩耍、嬉闹；

　　5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；

　　二、乘车须知

　　1、不准在道路中间招呼车辆；

　　2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；

　　3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；

　　4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；

　　5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；

　　三、骑车须知

　　1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

　　2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

　　3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

　　4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；

　　5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；

　　6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

　　7、不准在道路上学骑车；

　　8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行；

　　应急事件处理

　　（1）突发事件急救。

　　①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却，并脱去患处的衣服。

　　②高处坠落，要立即使坠落者*静躺下；如有外伤，可用清水或药皂清洗伤口，用纱布包扎。

　　③脱臼：让伤者保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。

　　④中暑：迅速将中暑者移到通风凉爽处，解开上衣，用凉水擦头或用酒精擦身，中暑的让其多饮凉水，伴以十滴水等解暑药。

　　⑤食物中毒：找救护车的同时，给患者灌服温水、盐水或牛奶；用手指等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。

　　⑥飞来物击中眼睛；用干净水冲洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可轻敷纱布，再加上一层冷湿布，用绷带缠好。

　　（2）居家灭火法：

　　1、迅速拔打火警电话119，讲清地点，去路口等候消防车。

　　2、用面盆、水桶等器皿传水灭火，能找到消防拴更好。

　　3、个别物品着火，要赶紧把着火物搬到室外灭火。

　　4、油锅起火，直接盖上锅盖，关掉电源。

　　5、家用电器着火，先切断电源，然后用毛毯、棉被窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。

　　6、电视机着火用毛毯，棉被窒息灭火时、人要站在电视机侧后以防显像管爆裂伤人。

　　7、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门，用围裙、衣物、被褥等浸水后捂盖，往上浇水。

　　8、救火时门窗要开的慢以免空气对流加速火势蔓延和火焰突然窜出伤人。

　　9、将燃烧点附*的可燃物或液化气罐及时疏散到安全地点。

　　家庭生活：

　　（1）家庭所用电器的总功率必须小于进户线的总功率，防止因线路超负荷引起短路造成火灾。

　　（2）外出家中无人时，必须将所有电源断开，避免因电器长时间通电发热引起火灾。

　　（3）使用液化气时，现场必须有人监护，防止因刮风或液体将火扑灭，造成液化气泄漏，发生爆炸。

　　（4）家中不要存放大量的易燃易爆危险品。

　　（5）不要轻易将陌生人带入家中，以防万一。

　　社会公约：

　　（1）外出上街时，一定要遵守交通法规，不要随便横穿马路或闯红灯，一定要一看二慢三通过。

　　（2）乘坐车辆外出时一定要注意乘坐汽车的.安全状况，尽量不要乘坐个体私人车辆，以免发生交通事故。

　　（3）因天气变化防碍交通时，一定要做好防范措施。

　　（4）放学后应及时回家，有特殊情况要及时与家人或同学、教师讲清楚。晚上尽量在九点之前回家，不走地处偏僻、人烟稀少的路巷。

　　（5）女生外出尽量结伴而行，外出时不要轻信陌生人的活，以免上当受骗。

　　（6）在外吃饭，一定要食用卫生食物，不要在路边小吃摊吃饭，不吃半生不熟的食物，保证身体健康。

　　（7）紧急情况的处理：

　　如果发生火灾、交通事故、治安事故，应立即向当地消防、**、交通部门联系请求援助：火警电话：119交通肇事：122急救电话：120盗警电话：110

　　一、活动目的：

　　为树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步增强广大中学生安全意识，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生命安全，构建“*安和谐”校园，特开展中学生校园安全知识竞赛活动，现制定竞赛方案如下：

　　二、活动意义：

　　通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学*各种校园安全知识。提高中学生行为意识，增强遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为*惯，做一个全面发展的学生。

　　三、比赛时间

　　20xx年12月15日（星期五）下午第一节

　　四、比赛地点

　　六三班室

　　五、参赛对象：

　　六年级学生

　　六、具体要求

　　1、各班认真参与本次活动，选出15名学生参加竞赛。

　　2、各竞赛小组务必参加本次活动。

　　3、本次竞赛抢答的形式进行，题型选择题、判断题。

　　七、奖励办法

　　本次竞赛只评个人奖和优秀奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；优秀奖20名给予表彰奖励。

　　一、活动宗旨：

　　通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的.能力。

　　二、主办部门：

　　六年级、三年级

　　三、活动时间：

　　20xx年3月26日下午

　　四、活动地点：

　　前教学楼前面的空地上

　　五、座位安排：

　　从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：

　　六年级学生两名、数学老师两名。

　　七、场地布置及相关工作人员

　　现场总负责人：XXX 后背景设计：XXX 音响：XXX（需要无线话筒4只、音响一套） 成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦） 摄影：XXX 现场布置：XXX、XXX（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把） 拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

　　八、现场纪律：

　　各班班主任

　　九、竞赛形式

　　各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

　　2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分

　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

　　十、颁奖：

　　取前三名，分别颁发奖状。

　　一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

　　二、主办部门：六年级、三年级

　　三、活动时间：20xx年3月26日下午

　　四、活动地点：前教学楼前面的空地上

　　五、座位安排：从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。

　　七、场地布置及相关工作人员

　　现场总负责人：xxx后背景设计：xxx音响：xxx（需要无线话筒4只、音响一套）成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦）摄影：xxx现场布置：xxx、xxx（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把）拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

　　八、现场纪律：各班班主任

　　九、竞赛形式