国庆节校园活动方案 (菁选2篇)

首页 / 活动方案 / | 2022-09-25 00:00:00 活动方案,国庆节

国庆节校园活动方案1

  一、活动目的:

  1、为庆祝中华人民共和国成立67周年,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;

  2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境

  3.配合少先队弘扬民族精神活动,发扬艰苦奋斗精神。

  4、配合语文教学,提高学生的文学素养。

  二、活动规则:

  1、各参赛选手以班级为单位,各班主任具体负责。

  2.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;

  (2)运用普通话,声音洪亮;

  (3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;

  (4)表达感情准确、自然;

  (5)服装统一。

  (6)时间根据所选内容在10分钟以内。

  3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。

  4、所需音乐自备,诗歌内容于9月22日前交到大队部。

  三、活动时间、地点:

  9月 日上午8:30-11:00,操场

  四、奖项设置:

  以年段组为单位参评,设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名

国庆节校园活动方案2

  一、活动目的:

  通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  活动主题:“祖国在我心中”

  活动对象:全体师生

  活动时间: 2017年9月29日——2017年9月30日

  二、活动准备: 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干

  三、活动内容:

  1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

  2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的.经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

  3. 评比标准:

  (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

  (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)普通话标准、声音洪亮。

  (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

  (5)表达诗歌的情感准确自然。

  (6)现场演出效果好。

  四、活动具体要求:

  1. 以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

  2. 诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

  3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

  4. 活动主要负责人及分工:

  评委: ××

  统分员:××

  会场布置:××(音响) ××


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国庆节校园活动方案 (菁选2篇)(扩展1)

——校园国庆节活动方案 (菁选2篇)

校园国庆节活动方案1

  本校为了深入贯彻中央文明办和省、市有关部门的工作部署,根据登封市教育局xx号——关于组织开展“向**敬礼”活动的通知精神,在这一年国庆前一周,以及国庆节期间,组织全校开展“向**敬礼”活动,广泛开展爱国主义教育活动。现结合我校实际实际情况制定活动方案。

  一、活动主题:

  “向**敬礼”

  二、活动时间:

  2017年9月24日至10月11日

  三、活动内容:

  1、以教室为单位,组织队员在文明网进行网上面向**敬礼、签名、寄语、抒发感言。要求人人进行网上签名留言,每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。寄语内容主题要爱国爱党、主动向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热度抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

  2、各班在本周的课前唱歌环节必须唱学校建议的爱**曲。如:**、歌唱祖国、*少年先锋队队歌等。对少先队队员进行爱国教育,使队员从小爱祖国、爱社会,在*凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

  3、以教室为单位,组织队员在国庆节期间每人完成一份“向**敬礼”手抄小报,每班至少要有5份上交学校大队委存档。

  4、倡议在国庆节期间,每位队员都在家门口悬挂**。大小不限,舒服爱国情怀。

  四、活动安排:

  广泛发动阶段。首先,利用升旗仪式统一布置,通过**下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动。形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向**敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二,召开专题教室领导会议,安排“向**敬礼”活动。

  组织开展过程中组织少先队大队委进行督促。节后组织收取存档资料,各班将自己登陆文明网的截图和自制手抄小报一并保存上交。对此次活动进行总结。

校园国庆节活动方案2

  一、活动目的:

  为庆祝新*成立xx周年,营造校园热烈的节日气氛,为增长学生国情、国史的相关知识,弘扬爱国精神,为引导学生树立正确的人生观、价值观,培养学生爱国主义为核心的民族精神。特组织举行本次国庆庆祝系列活动。

  二、活动主题:喜迎国庆62周年我为祖国添光彩

  三、活动对象:全校师生

  四、活动内容

  (一)出一期黑板报。主题为我爱你祖国妈妈歌颂祖国,歌颂党,努力学*,立志报效祖国。完成时间9月30日。备注:黑板报进行评比,分设一、二、三等奖。

  (二)一次主题为让我们一同浇铸祖国明天的辉煌的升旗仪式,由111班学生代表发言。时间9月26日。

  (三)庆国庆xx周年朗读比赛:

  1、比赛时间:9月28日(下午第三、四节课)

  2、参加人员:每个班级经过筛选,选出两名同学参加校级比赛。全校共12名同学比赛。

  3、内容以歌颂祖国,立志报效祖国争做优秀学生为主。题材不限,朗诵时间35分钟。

  4、评奖办法:设立年级最佳组织奖两个,分设学生个人一、二、三等奖若干。

  5、评比标准:

  (1)、仪态大方、着装得体、动作适当。

  (2)、所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)、普通话标准、声音洪亮。

  (4)、读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

  (5)、表达诗歌的情感准确自然。

  (6)、现场演出效果好。

  (7)、5位语文老师现场评分,去掉最高分、最低分,取均分。不为本班级的学生评分。

  (四)宣传工作:一副横幅,相关国庆作品展。

  (五)国庆广播宣传:校广播站。(9月27日30日),国庆美文欣赏。

  五、活动要求:希望各年级各班高度重视,根据学校总方案的时间节点安排训练,落实到人,创设氛围,充分调动学生参与的积极性,对学生进行爱国主义教育。


国庆节校园活动方案 (菁选2篇)(扩展2)

——国庆节班级活动方案 (菁选2篇)

  活动目的:

  为庆祝中华人民共和国成立64周年,并培养同学们的爱国主义情操,充实校园文化生活。

  活动形式:

  以班级为单位,形式不限。

  活动时间:

  2013年9月30日下午。

  活动题选:

  1、我国是在何时在哪里举行开国大典?

  (1949年10月1日,在首都北京*广场举行了开国大典。)

  2、古代的“国庆”与现在的“国庆”所指有不同,它们各指什么意思?

  (我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆。)

  3、什么时候,在什么会议上确定了10月1日为中华人民共和国国庆日?

  (1949年9月21日,在*人民政治协商会议第一届会议上确定了10月1日为中华人民共和国国庆日。)

  4、青藏铁路是何时通车的?

  (已于XX年7月1日9:00全线通车。)

  5、青藏铁路的起点和终点分别是什么?全长多少?

  (青藏铁路由青海省西宁市至*自治区*市,全长1956公里。)

  6、XX年年举办的是第几届环青海湖国际公路自行车赛?

  (第六届。)

  7、请说出第六届环湖赛的总距离、*均海拔和赛程时间。

  (比赛总距离1300公里,*均海拔3000多米,赛程9天,)

  8、分别说出香港和澳门回归日期。

  (1997年7月1日、1999年12月20日。)

  9、森林有哪三大效益?

  (环境、社会、经济。)

  10、温室效应是由什么引起的?全球如何才能够避免温室效应的?

  (温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。一方面需要人们尽量节约用电,少开汽车。另一方面保护好森林和海洋,比如不乱砍滥伐森林,不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。)

  11、请说出两个或两个以上温室效应的危害。

  (1球上的病虫害增加; 2) 海*面上升; 3) 气候反常,海洋风暴增多; 4) 土地干旱,沙漠化面积增大。)

  12、请说出两个或者两个以上由大气污染衍生出的环境问题。

  (酸雨、温室效应、臭氧层空洞。)

  13、红军长征是从何时开始的?

  (红军长征从1934年10月10开始。)

  14、*第一个奥运会冠军是谁?

  (许海峰)

  15、是谁发明了导弹?

  (钱学森)

  活动背景:在祖国建国60周年,五四运动90周年,澳门回归10周年之际,加强大学生爱国思想教育,接受爱国文化熏陶。五四运动90周年我们对比今昔,深入体会大学生在社会中的位置,明确我们的使命,将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇,我们大学生应利用科学发展观,肩负起身上的社会责任,用自己的实际行动,发展自己完善自我,为祖国的明天做贡献。

  活动的目的及意义:为了使班级同学更加了解我国建国60周年以来在政治,经济,文化,人民生活水*发生的巨大变化,深入理解“一国两制”,科学发展观等方针,明确大学生的目标以及青春使命,从现在开始努力奋斗,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

  活动名称:祖国六十周年成就班级演讲比赛

  活动主题:弘扬爱国主义精神展现大学生风采我与祖国共奋进

  举办单位:山东建筑大学法政学院社会工作专业071班

  活动时间:国庆期间(初步定在10月5日上午)

  活动地点:山东建筑大学大学生活动中心影视厅

  活动内容:

  一、观看影视《建国大业》,重温历史爱国精神

  《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片,它逼真的再现了**领导*人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中,包含了众多敌强我弱的历史画面和写照,以及敌人对**的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学*机会,努力学*科学文化知识和思想道德知识,为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。

  同时,通过对*等领袖的全面了解,感受领袖的人格魅力,从而提高大学生的政治素养,激励大学生积极系统的学*以科学发展观为核心的党的先进理论知识。

  二、举行祖国六十周年成就班级演讲比赛

  活动宗旨:

  1、让大家体会集体的凝聚力,加强班级的团结

  2、让每一位班级成员都贡献力量

  3、锻炼部分同学组织策划协调能力

  4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

  活动要求

  1、将全班同学共32人一一编号,采用随机抽样的方式,每四人一组,共八组。

  2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式,四分钟展示,两分钟评委问答。

  评判标准

  从八支队伍中各选一名成员担任裁判,采用去最高分和最低分然后取*均值的'方式评比。评比标准分为:材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。

  奖项设置

  1、按最后各组得分情况,评出冠亚季军,给予不同等级实物奖品奖励比如:一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

  2、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历

  附:

  活动经费:

  1、影视厅包场:80元

  2、奖品:

  汰渍洗衣粉四袋:2元/袋*4袋=8元

  牙膏:3元/盒*4盒=12元

  洗洁精:3.5元/盒*2盒=7元

  空气清新剂:10元/瓶*2瓶=20元

  总计:127元


国庆节校园活动方案 (菁选2篇)(扩展3)

——银行国庆节活动方案 (菁选2篇)

  一、活动内容

  (一)组织一次广播操比赛;

  (二)组织一次健步走活动;

  (三)组织一次道德讲堂;

  (四)组织一次金融创新大讲堂;

  (五)组织一次大学生员工座谈会;

  (六)组织一次"案件防控专项整治大家谈"主题征文比赛;

  (七)组织一期《东台农商银行》国庆专刊。

  二、活动时间、地点、对象

  1、广播操比赛与健步走活动

  ①时间:10月4日下午,13:00集中;

  ②地点:市民广场;

  ③对象:见附件3。

  2、道德讲堂

  ①时间:10月5日,上午8:00;

  ②地点:三楼大会议室;

  ③对象:见附件6。

  3、金融创新大讲堂

  ①时间:10月5日――6日(6日,上午8:00开始);

  ②地点:三楼大会议室;

  ③对象:见附件7。

  4、大学生员工座谈会

  ①时间:10月7日,上午9:00点;

  ②地点:三楼大会议室;

  ③对象:见附件8。

  5、"案件防控专项整治大家谈"主题征文比赛

  ①时间:9月25日――30日;

  ②对象:见附件10。

  6、《东台农商银行》国庆专刊

  由办公室对国庆期间"七个一"活动进行系列报道。

  三、活动说明

  (一)比赛规则

  1、广播操比赛

  ①以各营业网点、机关部室为参赛单位,其中机关各部室为一个参赛单位;

  ②广播操比赛共分七组进行,每组的参赛单位与出场次序详见附件4;

  ③广播操比赛设评委组,外聘评委五名,机关部室评委三名,各支行评委三名;

  ④每家单位的得分为所有评委评分的*均值,依据得分的高低决定最终的排名。

  2、健步走活动

  ①本次健步走活动不再计时排名,在整个健步走活动过程中,所有人员要按照要求保持队伍的整齐;

  ②健步走路线:市民广场(北出口)――北海路(向西,途经迎春饭店)――北海路与西环路交叉路口(向南)――西溪景区(向东)――海道桥(向东北)――东台镇(向东)――信合大厦;

  ③健步走途中设三个监测点,所有人员每经过一个监测点须领取一个号码,终点交出三个号码视为跑完全程,否则视为未参加活动;

  ④所有参加健步走人员需将号码牌统一贴在左胸前,确保到达终点时统计人员能够看见号码牌。

  3、道德讲堂

  ①各单位、部门要认真组织本单位、部门的员工学唱《公民道德歌》,在10月1日之前要确保会唱;

  ②主持人、领唱人、宣讲员(见附件5)要按照要求,认真练*,总行工会将在*期组织排练;

  ③办公室、人力资源部要及时收集相关资料,分类整理,装订成册。

  4、金融创新大讲堂

  ①由科技信息部提供金融创新大讲堂视频课件和播放课件所需的设备;

  ②由科技信息部派人现场播放视频课件。

  5、大学生员工座谈会

  ①座谈主题:入行以后的感受;

  ②座谈方式:集中座谈,典型发言(名单见附件9),交流讨论。

  6、"案件防控专项整治大家谈"主题征文比赛

  ①文体不限,题目自拟,紧扣主题,结构完整,说理充分,条理清晰,字数控制在2019—2500字内;

  ②所投稿件须是作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格,并通报批评;

  ③所有参赛选手必须在10月1日之前将文稿以纸质文档形式报送人力资源部;

  ④总行办公室将组织专人,本着公*、公正的原则对报送的文稿进行评比。

  (二)奖项设置

  1、广播操比赛

  ①名次:以评分高低,依次评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  ②奖金:一等奖,奖金2019元;二等奖,奖金1500元;三等奖,奖金1000元。

  2、"案件防控专项整治大家谈"主题征文比赛

  ①名次:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  ②奖金:一等奖,奖金1000元;二等奖,奖金800元;三等奖,奖金600元。


国庆节校园活动方案 (菁选2篇)(扩展4)

——最新校园国庆节优秀活动总结 (菁选2篇)

  时间过得真快,从我们策划这次国庆活动到现在活动顺利举办,竟然已经过去两个月了。前期我们的计划就因为功课繁忙的原因做了整整一个星期,又是准备节目又是排练节目的,又花费了差不多一个多月,到最后在台上演出,真可谓是“台下十年功,台上一分钟”了。这次活动举办的很成功,在此,作为活动策划人,我在此做一个简短的活动总结:

  一、活动目的

  关于这次国庆活动的目的,不用细说,都是为了颂扬我们的祖国,为了让我们这些当代学生在学校里就有一种爱国的意识,让我们在*时里都珍惜我们的祖国,爱护我们的祖国,在祖国完整遭到威胁时能够勇敢地站出来维护祖国的完整,不允许任何人任何国家的侵犯。

  二、活动准备

  这次活动准备时间花了差不多一个多月,的确是花了挺长时间。但其实除了我们这些学生上课做作业的时间,我们真正用于排练的时间还是不多的,也对亏了我们这些学生在*时能够挤出这些自己的时间来排练,我们的排练才能这么高质量的完成。正是有这样的活动准备,我们的活动才能够成功的举办!

  三、活动彩排

  这次活动毕竟是国庆节的活动,相比学校其他的活动来说,要更正式一些,所以我们除了活动准备的排练时间,还预留了一个星期,差不多间隔一天就所有节目集合在一起彩排一遍,总共算下来,彩排都排了三遍。特别是表演舞蹈节目的同学们,三遍彩排下来,还能够有精力进行正式演出,还是挺舍命的。有这认真的劲儿,活动也就不可能会办不成功了!

  四、活动进行

  最最精彩的当然就是我们这次活动进行的时候,场面的壮观,校电视台已经都录进来摄像机里面,我想哪怕是十年后再放出来,这次的国庆节活动都非常的壮观、好看!有歌唱节目,有舞蹈节目,有书法表演,有乐器演奏,还有魔术节目和相声小品,如果不是时间有限,我想我们同学们的努力,是可以换来和央视春晚一样的效果的。

  五、活动结束

  最后这次国庆节活动结束的时刻,我们还进行了所有演出人员集体的合影,等合影洗出来之后,我们还可以将照片放在宣传栏里面给未来我们学校的同学们参观学*,让他们也感受一下我们学校国庆节活动的氛围。

  活动现在结束了,这次的促销活动整体效果还是不错的,相比去年还是营业额还是提高不少,活动结束到现在,我也一直在回想整个活动的经过,可以说是非常的完美了,对这次的活动是非常积极的,也是筹备的非常多,对于生活学*都达到了一个很高的期待值,国庆节人流量也是非常的多,就是趁着这次节日我们超市也作出一系列的促销活动,从一开始的准备,到现在的结束这非常的完善,在这准备之余我么都在进步面对这些不管是什么时候都应该清楚,活动是一时的,这次的促销活动我也总结一番。

  首先从活动的气氛来看吧,整体的一个气氛还是很高的,前期的宣传工作做的很多,在加上我们超市的位置也在一个人流量较高的地方,这些都是非常关键的,气氛是整个活动非常重要的,没有做好这几点活动就不是很完美,整个活动的气氛达到了一个新的高潮,我们也是非常在乎活动的反应的,对各人群也做了一些宣传把活动的这些气氛渲染到位,让消费者能够感受到活动的正视,可靠性,真实性。

  这次活动的流程很多,超市的人流量非常高,国庆七天时间,人流量达到了一个高峰期,其实不是什么时候都能感受到这几点,但是这些也都是必不可少的,所有超市的工作人员都必须督促到位,认真负责的坚守在岗位上面,这必须的,坚守住本职工作才是关键,为每一位顾客都认真介绍,提供帮助,整体的员工素质还是不错的,这也是活动的一点关键,让顾客感觉到服务周到,再有就是价格方面了,这也是最关键的,为了让整体的营业额提高,这次促销活动价格上面可为是下了很多的决定,决定低价多销,在部门专栏上面都是明码标价,这种效果还是很不错的,很多顾客都直接看到了优惠价格就被吸引了。

  国庆当天的销售成果就非常不错,这些给了大家足够的时间去消化,这次的活动大家也都是在努力,整体的气氛都高涨,活动结束之后我也非常的钦佩这些但是在工作当中这些都是非常的重要的,七天下来超市的促销活动圆满的`结束,各工作人员都是认真负责的对待,其实没有什么事情不能做好的,用心去做,花时间去想,这次的活动到现在告一段落,整体效果还是不错的,活动也有不足的地方这些也会慢慢的完善,为超市的营业额继续努力。


国庆节校园活动方案 (菁选2篇)(扩展5)

——国庆节教师活动方案 (菁选2篇)

  一、活动主题:

  xx庆双节,家具满送风暴暨xx周年庆

  二、活动时间:

  20xx年9月26日至20xx年10月7日

  三、活动内容:

  活动1.店庆感恩回馈,豪华大礼满就送

  【活动地点】一楼商务中心

  【活动方式】

  活动期间,同一顾客在xx家居消费满额即可获赠豪华大礼:

  满100000元及以上可获得TCL对开门冰箱一台,每天2名

  满50000元及以上可获得飞利浦48寸电视机一台,每天5名

  满30000元及以上可获得松下空气净化器一台,每天10名

  满10000元及以上可获得知名品牌电饭煲一台,每天20名

  满5000元及以上可获得福临门食用油一桶,不限量

  【活动细则】

  ①奖品设置5个档位,超出低档位但未达到高档位的,按低档位计算。如:消费者购物满29000元,则按照10000元档次赠送电饭煲一台,而不能按照30000元档次赠送松下空气净化器一台。

  ②顾客需按商场统一收银要求在指定地点(商务中心处)刷卡付全款后方能参加此活动;

  ③消费者可持刷卡凭证(台头为xx家居的刷卡小票)和销售合同到商场一层商务中心处进行登记兑换;

  ④当日购物票据限当日参加活动,隔日作废。奖品数量有限,先到先得,送完为止;

  ⑤顾客如需退货换货,需退还相应礼品,如礼品已使用或破坏包装则按礼品的实际价值从货款中扣除。

  注:根据客流大小,相应的增加奖项,尽量回馈好客户

  活动2.店庆狂欢Party,进店送好礼

  【送礼地点】xx北正门,北2门,北3门

  【活动内容】

  活动期间,只要顾客关注xx官方微 信*台,即可获赠精美的xx定制纸巾盒一个或环保购物袋一个。

  活动3.感恩16载,家具专场特卖会

  【活动地点】xx沙发区(古典家具文化街)

  【活动内容】

  因现有沙发区招商不太顺利,特在此区域打造一个专场特卖会,让一些商家在此处理家具,同时对收取少许租金,让这个区域热闹起来。

  活动4.国庆节7天文艺演出活动

  【活动内容】

  国庆假期期间,为了招引更多顾客,增添节日气氛,特在xx广场正门搭建舞台,进行文艺演出。文艺汇演主要以歌舞、打击乐为主,对招引客户有一定作用。

  注:商定后附带演出节目单和流程。

  四、活动道具:

  1.擎天柱广告:

  18M*6M共3块。位置分别为:

  高速公路xx方向一块(双面);

  高速公路xx方向一块(双面);

  xx桥头处一块(双面);

  2.悬挂广告:

  路旗199根(xx收费站至xx街道路两旁);

  落地灯箱90个(xx收费站至xx街道路两旁);

  氢气球条幅20条;

  充气拱门6个;

  迎宾大厅悬挂条幅4条;

  引导牌20个;(洗手间引导牌;奖品兑换处引导牌)

  广场四周的刀旗30根;

  广场注水刀旗10根;

  活动海报400张;

  扶梯广告画面10面;

  北正门巨型广告贴3面;

  广场舞台搭建及背景一面。

  活动名称:快乐的国庆节

  教学目标:

  1、看看、找找、说说,知道“十月一日是*的国庆节”。

  2、知道自己是一个*人,通过图片感受国庆节的喜庆气氛,初步萌发爱祖国的情感。

  教学准备:(认知准备)认识*、听过**

  (材料准备)相关课件、*一面、**音频、5副标有*主要标志的图片

  重点:掌握*的主要标志(首都北京、*城楼、*、**)

  教学过程:

  一、*飘起来

  提问:出示**,说说在哪些地方能看到它?它为什么叫*?

  提问:为什么这张照片里到处都挂着**呢?你知道我们*的国庆节是哪一天吗?

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